Pracovní program disciplíny projektové řízení. Disciplinární program "Projektový management"

Nestátní vzdělávací instituce vyšší odborné vzdělání

"Institut managementu"

Ekonomická fakulta Katedra státní a obecní správy

a vedení organizace

PRACOVNÍ PROGRAM

DISCIPLÍNY

"PROJEKTOVÝ MANAGEMENT"

SMĚREM PŘÍPRAVY

38.03.04 (081100) "STÁT

A VEDENÍ OBCE"

KVALIFIKACE (STUPEŇ)

"BAKALÁŘ"

(prezenční i kombinovaná forma studia)

2. vydání, přepracované a rozšířené

ARKHANGELSK

Ústav managementu

BBK 65 290-2 R 13

Pracovní program sestavil docent Severodvinské pobočky IU O. I. Avagina a profesor IU kandidát ekonomické vědy, docent E. E. Osipova v souladu s požadavky Federálního státního vzdělávacího standardu pro vyšší odborné vzdělávání 3. generace, schváleného nařízením Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 17. ledna 2011 č. 41.

PRACOVNÍ PROGRAM...:

Schváleno na jednání odboru státní a obecní správy a řízení organizací zápis č. 1 ze dne 12.9.2014

Hlava oddělení prof. IU N. V. Zyková

Předseda Vědecké a metodické rady prof. A. N. Ezhov

R 13 Pracovní program disciplína "Projektový management" ve směru 38.03.04 (081100) "Vláda a obecní samospráva» kvalifikace (stupeň) „bakalářský“ (prezenční i kombinovaná forma studia) / komp. :O. I. Avagina, E. E. Osipová.

– 2. vyd., rev. a doplňkové - Archangelsk: Institut managementu, 2014. – 20 s.

1. CÍL ZVLÁDNUTÍ DISCIPLÍNY……………………….…… 4

2. MÍSTO DISCIPLÍNY VE STRUKTUŘE ROZVOJE BAKALÁŘSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ.…………….………………………………..…… 4

V VÝSLEDEK ZVLÁDNUTÍ DISCIPLÍNY …………………. 5

4. STRUKTURA A OBSAH DISCIPLÍNY……….…. 7

4.1. Přibližný tematický plán……………………………………….. 8

4.2. Abstrakt……………………………………………………………….. 10

5. VZDĚLÁVACÍ TECHNOLOGIE……………………… 11

6. VZDĚLÁVACÍ A METODICKÉ ZAJIŠTĚNÍ SAMOSTATNÉ PRÁCE ŽÁKŮ. HODNOTÍCÍ NÁSTROJE PRO SOUČASNOU KONTROLU VÝSLEDKŮ, STŘEDNÍ CERTIFIKACE NA ZÁKLADĚ VÝSLEDKŮ ZVLÁDNUTÍ DISCIPLÍNY…………….…. 12

6.2. Problémy s programem ……………………………………… 14

6.3. Kritéria pro hodnocení výsledků učení…………………………… 15

6.4. Druhy, termíny a formy řízení

výkon žáků ………………………………………… 17

7. VZDĚLÁVACÍ A METODICKÉ A INFORMAČNÍ PODPORA DISCIPLÍNY……………………………………………… 18

7.1. Bibliografie ……………………………………… 18

7.2. Internetové zdroje …………………………………………. 19

1. CÍL ZVLÁDNUTÍ DISCIPLÍNY

Účelem oboru „Projektový management“ je připravit studenty na studium ekonomických, organizačních a právních základů rozvoje řídící činnosti při realizaci různých projektů.

Cíle studia oboru:

– rozumět základním pojmům;

– osvojit si metodiku projektového řízení včetně metodických základů tržního přístupu k ekonomickému systému plánování realizace projektů, metod analýzy a syntézy manažerská rozhodnutí, založené na myšlenkách dosahování maximálních výsledků v podmínkách omezených dostupných zdrojů a způsobech zvyšování ziskovosti;

– seznámit se s instruktážními materiály o problematice projektového řízení;

– seznámit se s hlavními zdroji ekonomických informací o oboru.

2. MÍSTO DISCIPLÍNY

V STRUKTURA BAKALÁŘSKÉHO VÝVOJE

Disciplína „Projektový management“ patří do odborného cyklu B3.V.OD.5OOP VPO (Základní část). „Vstupní“ znalosti a dovednosti potřebné pro zvládnutí této disciplíny tvoří následující předchozí disciplíny: „ Ekonomická teorie", "Právní studie", "Investiční analýza", "Marketing", "Podniková ekonomika", "Účetnictví a analýza: Finanční účetnictví", " Strategické řízení“, „Koncepce udržitelného rozvoje“.

Pojmy, metody a znalosti praktické otázky projektové řízení se využívají při studiu těchto aplikovaných disciplín: „Iniciace a řízení obsahu projektu“, „Řízení nákladů projektu“, „Řízení dodávek a kontraktů projektu“, „Řízení kvality projektu“, „Řízení projektového týmu“, „Projekt řízení komunikace“, „Řízení času projektu“, „Řízení rizik projektu“.

3. VZNIKLY STUDENSKÉ KOMPETENCE

V VÝSLEDEK ZVLÁDNUTÍ DISCIPLÍNY

V V důsledku zvládnutí obsahu disciplíny musí mít žák následující kompetencemi

obecná kultura:

– schopnost kriticky hodnotit informace, přehodnocovat nasbírané zkušenosti a konstruktivně se rozhodovat na základě zobecnění informací; schopnost kriticky analyzovat své schopnosti (OK-14);

– schopnost podílet se na rozvoji manažerských rozhodnutí a nést odpovědnost za realizaci těchto rozhodnutí v rámci svých pravomocí pracovní povinnosti, schopnost posuzovat důsledky rozhodnutí (OK-15);

profesionální:

– schopnost aplikovat adekvátní nástroje a technologie regulačního vlivu při realizaci manažerských rozhodnutí (PC-5).

V jako výsledek zvládnutí disciplíny "Projektový management" student musí

– místo a role projektového managementu v společný systém organizační a ekonomické znalosti;

– moderní metodika a technologie projektového řízení;

– hlavní typy a charakteristiky projektů;

– funkce projektového řízení;

– hlavní fáze realizace projektu;

– základní předpisy regulace projektových aktivit;

– moderní nástroje v oblasti projektového řízení

– definovat cíle projektu;

– vypracovat studii proveditelnosti projektu;

– rozdělit činnosti do samostatných na sobě závislých úkolů;

– analyzovat finanční proveditelnost a ekonomická účinnost projekt;

– vypracovat plán sítě pro realizaci projektu;

– vytvořit rozpočet projektu;

– používat metody a mechanismy pro řízení projektů

– speciální terminologie projektové aktivity;

– nástroje pro řízení organizačních projektů;

– metody projektové analýzy a matematický aparát pro hodnocení efektivity a rizik projektu;

– metody plánování síťových projektů;

– praktické dovednosti při řešení praktických problémů projektového řízení.

4. STRUKTURA A OBSAH DISCIPLÍNY

ROZSAH DISCIPLÍNY A TYPY STUDIJNÍ PRÁCE

Druhy akademické práce


	vzdělání	vzdělání

Celková náročnost na práci
Celková náročnost na práci
disciplínách


Práce ve třídě (v hodinách):
Přednášky (L)
praktická cvičení (PL)
Semináře (SZ)
Laboratorní práce (LR)
Samostatná práce (v hodinách):
Třída:
Mimoškolní:
– příprava na přednášky a cvičení
třídy
– provádění zkušebních prací

- příprava na testování
- příprava na testování
– samostudium sekce,
opakování učiva z přednášky
opakování učiva z přednášky
Finální kontrolní formulář
Finální kontrolní formulář		s hodnocením
disciplínou	s hodnocením	s hodnocením
disciplínou	s hodnocením

4.1. VZOR TEMATICKÉHO PLÁNU

Prezenční vzdělávání

	Rozpočet na vyučovací dobu, h
Název tématu			počítaje v to:
Název tématu				SRS*
				SRS*

Téma 1. Základní pojmy
v projektovém řízení

Téma 2. Procesy řízení
projekty
projekty
Téma 3. Kalendář-síť
plánování projektu
plánování projektu
Téma 4. Vývoj projektu
Téma 5. Organizační mechanismy
mechanismy projektového řízení -

Téma 6. Operativní řízení
projekty
projekty
Téma 7. Podnikatelské plánování
Téma 8. Specifika managementu
projekty různého typu
projekty různého typu
Forma ovládání:		Test se známkou
		Test se známkou

Externí studium

	Rozpočet na vyučovací dobu, h
Název tématu			počítaje v to:
Název tématu				SRS*
				SRS*

Téma 1. Základní pojmy v
projektový management

Téma 2. Procesy řízení
projekty
projekty
Téma 3. Kalendář-síť
plánování projektu
plánování projektu
Téma 4. Vývoj projektu
Téma 5. Organizační mechanismy
mechanismy projektového řízení -

Téma 6. Operativní řízení
projekty
projekty
Téma 7. Podnikatelské plánování
Téma 8. Specifika managementu
projekty různého typu
projekty různého typu
Forma ovládání:		Test se známkou
		Test se známkou

* SRS – samostatná práce studentů

4.2. ANOTACE

Téma 1. Základní pojmy v projektovém řízení

Projekt a jeho okolí. Vnější a vnitřní prostředí projekt. Struktura a obsah prvků. Typy projektů. Měřítko (velikost) projektu. Prostředí projektu. Klasifikace základních pojmů projektového řízení. Řízené parametry projektu. Projektový cyklus. Funkce a subsystémy projektového řízení. Hlavní účastníci projektu. Funkce a role ve vývoji a provádění.

Téma 2. Procesy projektového řízení

Procesy pro řízení předmětů a objektů projektu. Procesy iniciace, plánování, organizace, monitorování realizace projektu, řízení předmětové oblasti projektu, řízení doby trvání, nákladů a financování projektu, řízení kvality, rizik, lidských zdrojů, komunikace, dodávek a smluv, změn, bezpečnosti a konfliktů v projekt.

Téma 3. Harmonogram a síťové plánování projektu

Konstrukce kalendářového plánu. Projektové síťové modely, optimalizace síťových modelů. Duální síťový model distribuce zdrojů v projektu.

Téma 4. Vývoj projektu

Vývoj koncepce a počáteční fáze projektu. Výstavba organizačních struktur pro řízení projektů. Zdroje financování a marketing projektu. Plánování projektu. Hodnocení efektivity projektu.

Téma 5. Mechanismy řízení organizace

projekty

Mechanismy formování skladby účinkujících projektu. Spolehlivost projektu. Pojistné mechanismy. Mechanismy pro distribuci zdrojů. Mechanismy pro rozdělování nákladů. Mechanismy

Národní výzkumná univerzita"Vysoká ekonomická škola"

Disciplinární program "Projektový management"

Vláda Ruská Federace
Federální státní autonomní vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání
„Národní výzkumná univerzita
"Vysoká ekonomická škola"
Fakulta hospodářské informatiky

Disciplinární program

"Projektový management"

pro směr 38.03.05 „Obchodní informatika“ pro bakalářský výcvik

Kuzněcovová E.V., Ph.D., [e-mail chráněný]

Schváleno na schůzi oddělení
obchodní analytika "____"____________ 2015

Hlava Oddělení Kravchenko T.K. ___________________________________

Schváleno akademickou radou

Bakalářský program "Podniková informatika" "____"______________ 2015

Akademický školitel Dmitriev A.V. ___________________________________

Moskva, 2015

Tento program nemohou používat ostatní katedry univerzity a jiné univerzity bez povolení katedry – vývojáře programu.

Rozsah a normativní odkazy

Tento program akademická disciplína stanovuje minimální požadavky na znalosti a dovednosti studenta a určuje obsah a typy školení a výkaznictví.

Program je určen pro učitele vyučující tento obor, asistenty pedagoga a studenty oboru 38.03.05 „Obchodní informatika“ připravující bakalářské studium.

Program byl vyvinut v souladu s pracovním plánem univerzity ve směru 38.03.05 „Obchodní informatika“ pro bakalářský výcvik, schváleným dne 26.02.2015.

Cíle zvládnutí disciplíny

Účelem studia oboru je:

formování teoretických znalostí, dovedností a praktických dovedností při řešení problémů vznikajících v projektovém řízení (PM).
rozvoj dovedností a praktických dovedností pro efektivní řízení v různých odvětvích hospodářství včetně využívání automatizovaných systémů (APS), zajištění dosažení výsledků definovaných v projektu z hlediska skladby a rozsahu práce, nákladů, času, kvalitu a spokojenost účastníků projektu.

Kompetence studentů formované jako výsledek zvládnutí disciplíny

V důsledku zvládnutí disciplíny musí žák

vědět:

principy standardizace v oblasti PM, složení mezinárodních a národních norem PM;
nejlepší postupy PM zahrnuté v souboru znalostí PMI PMBOK;
metodika rozvoje a řízení (metody kritických cest, PERT analýza, analýza nákladů projekty, prognózování hodnot technických a ekonomických ukazatelů projektu, hodnocení rizik);
zásady konstrukce a obsah metodických, organizačních a technologických součástí systému řízení podniku;

mají praktické dovednosti:

sestavení síťového diagramu;
plánování zdrojů;
výpočet ukazatelů získané hodnoty;
provádění analýzy rizik a stanovení opatření reakce;
příprava a vedení prezentace vzdělávacího projektu;

být schopný:

analyzovat a optimalizovat pracovní plán a náklady projektu;
vypracovat projektovou dokumentaci;
aplikovat moderní automatizované řídicí systémy k řešení praktických problémů softwarového inženýrství.

Absolvent oboru Učitelství podnikové informatiky s kvalifikací (titul) „bakalář“ v souladu s úkoly odborná činnost a cíle hlavního vzdělávacího programu v důsledku zvládnutí této disciplíny musí mít tyto kompetence:

Kompetence	Kód podle federálních státních vzdělávacích standardů/National Research University	Deskriptory – hlavní znaky zvládnutí (ukazatele dosažení výsledků)	Formy a metody výcviku, které přispívají k utváření a rozvoji kompetence
Ochota využívat základní zákony přírodních věd v odborné činnosti, aplikovat metody matematické analýzy a modelování, teoretický a experimentální výzkum	ONK-1	Vlastní a používá
Vlastnictví kultury myšlení, schopnost zobecňovat, analyzovat, vnímat informace, stanovit si cíl a volit způsoby, jak toho dosáhnout	ONK-3	Vlastní a používá	přednášky,
Schopnost porozumět zákonitostem ekonomických procesů	ONK-5	Vlastní a používá	Přednášky, praktická cvičení, domácí úkoly
Schopnost písemné a ústní komunikace ve státním jazyce	IR1	Demonstruje	Přednášky, praktická cvičení, domácí úkoly
Připravenost na organizační a manažerskou práci s malými týmy	IR3	Demonstruje	Praktické lekce
Ochota pracovat s informacemi z různých zdrojů	IK-4	Demonstruje	Dělat domácí úkoly
Ovládnutí základních metod, metod a prostředků získávání, ukládání a zpracování informací	IK-5	Vlastní a používá	Přednášky, praktická cvičení, domácí úkoly
Znalost práce s počítačem jako prostředek správy informací, schopnost pracovat s informacemi v globálních počítačových sítích;	IK-6	Vlastní a používá	Praktická cvičení, domácí úkoly
Schopnost konstruovat ústní a písemný projev logicky, logicky a jasně	SLK-1	Demonstruje	Praktické lekce
Schopnost seberozvoje, zvyšování kvalifikace a dovedností	SLK4	Vlastní a používá	Přednášky, praktická cvičení, domácí úkoly
Používejte moderní normy a metody, vytvářejte předpisy pro činnost podniku	PC-11	Vlastní a používá	Praktická cvičení, domácí úkoly
Organizovat řízení malých projektových a realizačních skupin	PK-16	Vlastní a používá	Praktické lekce
Plánujte a organizujte projektové aktivity na základě standardů projektového řízení	PK-19	Vlastní a používá	Přednášky, praktická cvičení, domácí úkoly
Používejte vhodný matematický aparát a nástroje pro zpracování, analýzu a systematizaci informací k výzkumnému tématu	PK-22	Vlastní a používá	Přednášky, praktická cvičení, domácí úkoly
Připravovat vědecké a technické zprávy, prezentace, vědecké publikace na základě výsledků provedeného výzkumu	PK-23	Vlastní a používá	Praktická cvičení, domácí úkoly

Místo disciplíny ve struktuře vzdělávacího programu

Požadavky na vstupní znalosti, dovednosti a kompetence studenta

Pro studium oboru „Projektový management“ musí student:

ovládat obsah disciplín: mikroekonomie, management, matematická analýza, teorie pravděpodobnosti a matematická statistika, teoretický základ informatika, podniková architektura, výpočetní systémy, sítě, telekomunikace, informační systémy pro řízení výrobní společnosti;
být schopen používat matematické a instrumentální nástroje k řešení problémů řízení.

Disciplíny, pro které je tato disciplína předchůdcem

Informační technologie při analýze investičních projektů;
Řízení projektového portfolia jako nástroj pro realizaci firemní strategie.

Tematický plán akademické disciplíny

№	Název sekce	Celkový počet hodin	Hodiny ve třídě			Samostatná práce
№	Název sekce	Celkový počet hodin	Přednášky	Seminář	Praktické lekce	Samostatná práce
1.	Projekt a projektová činnost	18	2		2	14
2.	Projektové řízení jako typ manažerské činnosti	18	2		2	14
3.	Plánování projektu	22	4		4	14
4.	Plánování zdrojů	18	2		2	14
5.	Řízení nákladů na projekt	13	1		0	12
6.	Řízení rizik projektu	16	2		2	12
7	Kontrola realizace projektu	20	2		4	14
8	Organizační, metodické a technologické složky projektového řízení	19	3		2	14
	Celkový počet hodin	144	18		18	108

Formy kontroly znalostí studentů

Typ ovládání	forma ovládání	1 rok				Možnosti
Typ ovládání	forma ovládání	1	2	3	4	Možnosti
Aktuální (týden)	Domácí práce			7 týdnů		Vytvoření prezentace projektu pomocí Microsoft PowerPoint a vytvoření základní linie projektu v Microsoft Project, vyhodnocení výsledků – 1 týden
Finále (týden)	Zkouška			8 týdnů		Řešení problémů a testování

Kritéria pro hodnocení znalostí a dovedností

Student musí:

prokázat znalost sekcí disciplín;
prezentovat výsledky realizace domácí práce v souladu s požadovanými kompetencemi;
prokázat praktické dovednosti v práci se softwarem MS Project 2010.

Hodnocení všech forem kontroly se uvádí na 10bodové škále.

Definice pojmu „projekt“. Hlavní rozdíly mezi projektovými činnostmi a provozními. Formální kritéria pro projekty. Typování projektů v závislosti na míře jedinečnosti výsledku a procesu. Charakteristika cílů projektu. „Trojúhelník projektu“ a vztah prvků projektu. Matice kompromisů projektu. Pojmy „program“ a „projektové portfolio“. Typy projektových portfolií.

Literatura:

Vymezení pojmu „projektové řízení“. Rozdíly mezi projektovým řízením a tradičním řízením. Předměty projektového řízení. Klíčoví aktéři projektu. Oblasti znalostí v projektovém řízení podle PMBoK 5. vyd. Klíčové dovednosti projektového manažera. Faktory ovlivňující úspěšnost projektu. Životní cyklus projektu. Skupiny procesů projektového řízení podle PMBoK 5 th ed.

Literatura:

Doplňková literatura: , , , , , .

Téma 3. Plánování projektu

Vývoj hierarchické pracovní struktury (WBS). Možné přístupy k úrovni podrobnosti WBS. Návrh síťového diagramu projektu: dva přístupy k vytváření síťových diagramů. Základní pravidla tvorby, terminologie, principy konstrukce a analýzy síťových diagramů. Odhad začátku a konce práce pomocí síťového diagramu. Proces výpočtu parametrů síťového diagramu. Dopředná analýza a zpětná analýza stanovení časných a pozdních dat zahájení a dokončení operací. Koncept kritické cesty.

Přiblížení projektu realitě prostřednictvím vylepšených technik vytváření síťových diagramů. Typy vztahů mezi operacemi. Provozní zpoždění (lagy) a jejich kombinace. Závěsné operace (typ houpací sítě).

Metody a nástroje pro odhad doby trvání práce. Typy omezení kalendáře.

Základní metody analýzy síťových modelů. Metody PERT a GERT.

Literatura:

Základní učebnice a základní literatura: , , .
Doplňková literatura: , , .

Definice pojmu „zdroj“. Druhy zdrojů.

Časově omezené projekty. Projekty s omezenými zdroji. Dopad plánování zdrojů podléhajících omezením. Paralelizace operací.

Rozdělení práce na projektu. Týmy a projekty. Matice odpovědnosti (RM). Řízení a řízení lidských zdrojů projektu lidské zdroje projekt. Kultura integrovaného projektového týmu. Plánování využití zdrojů pro více projektů.

Literatura:

Základní učebnice a základní literatura: , , ,
Další literatura: , , , ,

Rozpočet projektu. Přímé a nepřímé náklady projektu. Typické nákladové položky IT projektů. Celková cena vlastnictví. Funkce výpočtu ROI pro IT projekty.

Literatura:

Základní učebnice a základní literatura: , , .
Doplňková literatura , , .

Téma 6. Řízení rizik projektu

Definice pojmů „riziko“, „vlastník rizika“, „spouštěče rizika“, „rizikové faktory“, „zbytkové riziko“, „sekundární riziko“. Klasifikace rizik. Typická rizika IT projektů. Metody reakce na negativní rizika (vyhýbání se, přenos, redukce, akceptace). Příklady aplikací metod pro reakci na rizika IT projektů. Příležitostné reakce. Příklady aplikace technik reakce na příležitost v IT projektech (exploit, leverage, decouple, embrace). Strategie výběru opatření reakce. Registr rizik.

Procesy řízení rizik projektu. Identifikace rizika. Kvalitativní analýza rizik. Matice pravděpodobnosti/dopadu. Kvantitativní analýza rizik, metody kvantitativní analýzy. Plánování opatření odezvy na základě výsledků analýzy. Sledování a kontrola rizik.

Literatura:

Základní učebnice: , , .
Doplňková literatura: , , , .

Etapy sledování průběhu projektu. Základní plán projektu. Sledování postupu prací. Ukazatele pracovního výkonu. Ukazatel procenta dokončení projektu. Sledování harmonogramu projektu pomocí Ganttova diagramu se sledováním. Metoda získané hodnoty. Prognóza konečných nákladů na projekt.

Souhrnný stav projektu. Zpráva o stavu projektu. Důvody změn v plánu projektu.

Literatura:

Základní učebnice: , , .
Doplňková literatura: , .

Téma 8. Organizační, metodické a technologické složky projektového řízení

Funkční, maticové a projektové organizační struktury. Odrůdy struktury matrice (slabá, vyvážená a tvrdá matrice). Přizpůsobení organizační struktury typům projektů. Kancelář vedení projektu.

Standardizace projektového řízení, jeho cíle a principy. Mezinárodní, národní a podnikové standardy projektového řízení. Kaskádový (vodopádový) model projektového řízení a flexibilní metodiky. Struktura standardu podnikového řízení projektů. Hlavní problémy a jejich řešení v procesu tvorby podnikových standardů. Hlavní typy dokumentů používané v řízení firemních projektů. Charta projektu. Projektový pas.

Oblasti automatizace v projektovém řízení. Možné přístupy k automatizaci: použití specializovaného softwaru nebo specializovaných modulů ERP systémů (na příkladu SAP ERP). Hlavní prodejci softwaru pro řízení projektů na světovém trhu. Srovnávací analýza specializovaného softwaru MS Project Oracle Primavera. Jejich schopnosti a hlavní rozdíly. Recenze softwaru pro řízení projektů pomocí flexibilních metodik.

Literatura:

Základní učebnice a základní literatura: , , , .
Doplňková literatura: , ,

Vzdělávací technologie

Vzdělávací technologie použité při implementaci různé typy vzdělávací práce: prezentace projektů; diskuse; řešení problémů projektového plánování, vyrovnávání zdrojů, výpočet ukazatelů získané hodnoty; praktická práce v Microsoft Project 2010.

Nástroje hodnocení pro průběžné sledování a certifikaci studentů

Předměty aktuálních kontrolních úkolů

Vypracování domácího úkolu ve formě prezentace projektu na libovolné téma zvolené studentem zahrnuje:

formulování cílů a záměrů projektu;
identifikace obchodních problémů, na jejichž řešení je projekt zaměřen;
identifikace rizik projektu a vytvoření plánu, jak na ně reagovat;
vytvoření plánu projektu v Microsoft Project 2010;
stanovení potřeb zdrojů;
popis zdrojů a jejich přiřazení k projektovým úkolům v Microsoft Project 2010;
tvorba rozpočtu projektu;
popis výsledků projektu a obchodních přínosů získaných z jeho realizace.

Otázky k posouzení kvality zvládnutí disciplíny

Téma 1. Projekt a projektové aktivity.

co je to projekt?
Jaký je rozdíl mezi projektovými činnostmi a provozními činnostmi?
Jaká formální kritéria lze v podniku použít ke klasifikaci té či oné činnosti jako projektové činnosti?
Vyjmenujte hlavní typy projektů v závislosti na míře jedinečnosti výsledku a procesu.
Co je to „projektový trojúhelník“?
Popište vztah mezi hlavními prvky projektu.
Popište cíle projektu pomocí zkratky SMART.
Co je to „projektová kompromisní matice“ a za jakým účelem se vyvíjí?
Jaký je rozdíl mezi pojmy „projekt“, „program“, „portfolio projektu“?
Uveďte příklad možné typizace portfolií projektů.

Téma 2. Projektové řízení jako typ manažerské činnosti

Definujte pojem „projektové řízení“
Kdo jsou předměty projektového řízení?
Uveďte příklady klíčových účastníků projektu a stručně je popište.
Co je objektem řízení v systému řízení projektů?
Vyjmenujte oblasti znalostí v projektovém řízení podle PMBoK 5th ed.
Popište klíčové dovednosti projektového manažera potřebné k úspěšnému vedení projektu.
Vyjmenujte faktory ovlivňující úspěšnost projektu;
Vyjmenujte a popište fáze životního cyklu projektu;
Charakterizujte a graficky znázorněte charakter rozložení nákladů projektu v čase v souladu s fázemi životní cyklus projekt.
Pojmenujte skupiny procesů řízení projektu v souladu s PMBoK 5th ed;
Výpad srovnávací analýza projektový management a tradiční management.

Téma 3. Plánování projektu

Jaký je rozdíl mezi hierarchickou strukturou práce a síťovým diagramem projektu?
Jaké jsou rozdíly mezi síťovým diagramem s operacemi na šipkách a síťovým diagramem s operacemi na uzlech?
Jaká je kritická cesta v projektu?
Jaké vztahy určují pozici jakékoli činnosti v harmonogramu projektu?
Co je přímá projektová síťová analýza?
Co je reverzní projektová síťová analýza?
Jaké jsou výhody pro projektového manažera, když zná časovou mezeru pro aktivity?
Jaký je účel použití vztahů latence při konstrukci síťových grafů?
Co je to „milník“ a jaký je účel jeho použití?
Co je odpružení a jaký je účel jeho použití?
Vyjmenujte a popište hlavní metody a nástroje pro odhad doby trvání práce.
Popište funkcionalitu MS Project 2010 používanou pro plánování.
Vyjmenujte a popište hlavní typy úloh používaných v MS Project 2010

Téma 4: Plánování zdrojů

Co je to zdroj?
Vyjmenujte a popište hlavní typy zdrojů využívaných v aktivitách projektu.
Jaká omezení jsou spojena s využitím zdrojů v projektu?
Jak souvisí plánování zdrojů a priorita projektu?
Jaké aktivity jsou zpožděny během vyrovnávání zdrojů?
Jak plánování zdrojů snižuje flexibilitu řízení projektů?
Vysvětlete rizika spojená s vyrovnáváním zdrojů, ořezáváním nebo uspěcháním projektů a stanovením termínů pro trvání projektů nebo nutností dodržet plán při dokončení projektu.
Co je to „matice odpovědnosti“ a jaký je účel jejího použití?
Popište funkcionalitu aplikace MS Project 2010 používanou k vytváření zdrojů v projektu.
Popište funkcionalitu MS Project 2010 používanou k přiřazování zdrojů k úkolům projektu.
Popište funkcionalitu MS Project 2010 používanou pro vyrovnávání zdrojů.

Téma 5. Řízení nákladů projektu

Co je to rozpočet?
Jaký je rozdíl mezi rozpočtem a odhadem?
Jaký je rozdíl mezi přímými a nepřímými náklady na projekt?
Jaký je princip relevance při plánování rozpočtu projektu?
Jaké jsou „celkové náklady na vlastnictví“ informačního systému?
Proč je nutné při výpočtu ROI pro IT projekty používat celkové náklady na vlastnictví?
Vyjmenujte typické nákladové položky pro IT projekt.
Kdo je zodpovědný za tvorbu a plnění rozpočtu projektu?
Popište funkcionalitu MS Project 2010 používanou k výpočtu rozpočtu projektu.

Téma 6. Řízení rizik projektu.

co je riziko?
Jaké indikátory lze použít k posouzení rizika?
Existují rizika, která mají pozitivní dopad na projekt?
Lze nebo nelze eliminovat rizika projektu, pokud je projekt pečlivě naplánován?
Jaký je rozdíl mezi rizikovými faktory a rizikovými spouštěči?
Kdo je „vlastníkem rizika“?
Uveďte klasifikaci rizik, kterou znáte.
Jaký je rozdíl mezi zbytkovým a sekundárním rizikem?
Jaká jsou typická rizika IT projektů?
Vyjmenujte čtyři typy reakcí na negativní rizika. Svou odpověď ilustrujte příklady, jak reagovat na negativní rizika v IT projektech.
Uveďte čtyři typy reakcí na příležitost. Doložte svou odpověď příklady reakce na příležitosti v IT projektech.
Vyjmenujte procesy řízení rizik.
co je kvalitativní analýza rizika, jaký je účel?
Co je to kvantitativní analýza rizik a jaký je její účel?
Jaké jsou možné následky neuplatnění procesu kontroly změn? Proč?
Jak můžete použít modelování PERT k výpočtu pravděpodobnosti trvání konkrétního projektu? Jaké přístupy jsou základem této metody?
Jak se liší informace použité v modelu PERT od informací používaných v metodě kritické cesty (CPM)?

Téma 7. Monitorování realizace projektu

Co je potřeba pro použití metody získané hodnoty?
Pojmenujte hlavní ukazatele získané hodnoty a popište je.
Jak jsou odchylky projektu určeny načasováním jeho dokončení?
Jak se určují rozdíly v nákladech projektu?
Jak základní linie podporuje integraci plánování a kontroly projektu?
Proč je důležité, aby projektoví manažeři odolávali změnám výchozího plánu projektu? Za jakých podmínek může projektový manažer provést změny základního plánu?
Jaké indikátory se používají k hodnocení stupně dokončení projektu v MS Project 2010?
Popište tři možné přístupy k uvádění informací o skutečném výkonu práce v MS Project 2010. Proveďte srovnávací analýzu jejich výhod a nevýhod.
Jaký je stav projektu? Uveďte příklad stavového diagramu.
Jaké ukazatele výkonnosti se používají k hodnocení stavu projektu?
Jaké ukazatele se v modelu používají pro prognózu celkových nákladů na práci po dokončení projektu?
Popište funkcionalitu MS Project 2010 používanou k řízení projektu pomocí metody získané hodnoty.

Téma 8. Organizační, metodické a technologické složky projektového řízení.

Popište a porovnejte funkční, maticové a projektové organizační struktury.
Jak moc a pravomoc projektového manažera závisí na organizační struktuře?
Popište a porovnejte slabé, vyvážené a silné maticové organizační struktury.
Co je Kancelář projektového řízení? Jaké jsou jeho funkce a účel tvorby?
Vyjmenujte a popište mezinárodní a národní standardy projektového řízení, které znáte.
Proč je vzhledem k existenci mezinárodních a národních standardů potřeba vyvíjet standardy podnikového řízení projektů?
Popište strukturu a pojmenujte přibližné složení standardu podnikového řízení projektů.
Jaké jsou hlavní problémy, se kterými se podniky potýkají při vývoji standardů podnikového řízení projektů? Jaké jsou způsoby jejich řešení?
Jaký je rozdíl mezi kaskádovou (vodopádovou) metodikou a flexibilní metodikou projektového řízení?
Jaké jsou hlavní oblasti automatizace projektového řízení?
Jaké schopnosti by měl systém řízení projektů poskytovat z hlediska plánování a plánování zdrojů?
Jaké schopnosti by měl systém projektového řízení poskytovat z hlediska finančního plánování?
Jaké funkční komponenty jsou součástí systému řízení projektů?
Porovnat dva přístupy k automatizaci procesů projektového řízení: založené na specializovaném softwaru a založené na specializovaných modulech ERP systémů? Uveďte výhody a nevýhody těchto přístupů.

Postup pro generování známek pro disciplínu

Tvoření známek za akademický obor se provádí v souladu s Předpisy o organizaci průběžné certifikace a průběžném sledování výkonu studentů na Vysoké škole ekonomické Národní výzkumné univerzity, schváleném Protokolem č. 5 ze dne 27. června 2014.

Formou průběžné kontroly je v souladu s Pracovním plánem test, který se hodnotí na 10bodové škále. Celkové skóre pro aktuální kontrolu (na 10bodové stupnici) se vypočítá pomocí vzorce:

O aktuální =O dz ,
O dz– známka za domácí úkol.
Při stanovení kumulativní známky (na 10bodové škále) se hodnotí pouze třídní práce, samostatná mimoškolní práce se nehodnotí. Proto se akumulované skóre vypočítá pomocí vzorce:

O nahromaděné =0,5 O aktuální + 0,5 O hlediště + 0,0 O sebe.práce ,
Kde O aktuální– posouzení pro kontrolu proudu;

O hlediště– hodnocení práce ve třídě;

O sebe.práce– hodnocení za samostatnou práci.
Výsledná známka (uvedená v diplomu) se tvoří na základě výsledné známky za zkoušku (na 10bodové stupnici) a nasbírané známky. Výsledné skóre se vypočítá podle vzorce:

O výsledek =0,3 O kopírovat + 0,7 O nahromaděné ,
Kde O test – známka za závěrečnou kontrolu (zkoušku);

O nahromaděné– nashromážděné skóre.

Při vytváření odhadů na základě váhových koeficientů se použije zaokrouhlení nahoru na celé číslo.

Vzdělávací, metodická a informační podpora oboru

Literatura

a) základní učebnice

Bagrationi K.A., Aleshin A., Anshin V.M. Projektový management: základní kurz. M. Ed. Dům Střední škola Ekonomie, 2013. - 624 s.

b) základní literatura

Bogdanov V.V. Projektový management. Firemní systém- krok za krokem / M.: Mann, Ivanov a Ferber, 2012. - 248 s.
Grey K. F. Projektový management. M. Obchod a služby, 2007. - 597 s.
Kuperstein V.I. Microsoft Project 2010 v projektovém řízení; pod obecným vyd. A.V. Tsvetková. - Petrohrad. : BHV-Petersburg, 2011. – 416 s.
Tsipes G. L. Projekty a projektový management v moderní společnost. M. Olimp-Business, 2010. - 463 s.
Institut projektového managementu. PMI PMBOK (5. vydání) / Průvodce k souboru znalostí projektového řízení (páté vydání), Project Management Institute, Inc., 2012.

c) další literatura

Wolfson B. Flexibilní vývojové metodiky. [Elektronický zdroj] // URL: http://agilerussia.ru/methodologies/borisvolfson_ebook/
Mazur I. I. Projektový management. OMEGA-L, 2005. - 664 s.
Martin P. Projektové řízení. Petrohrad Petr, 2006. - 223 s.
Pavlov A. N. Projektové řízení na základě standardu PMI PMBOK. M. BINOM. Vědomostní laboratoř, 2011. - 208 s.
Polkovnikov A.V. Projektový management. M. Olimp-Business, 2013. - 547 s.
Tovb A.S. Projektový management: – M.: „Olympus-Business“, 2005, 239 s.
Romanova M.V. Projektový management. FORUM, 2007. - 253 s.
Terekhov A. Jak vyhodnotit efektivitu zavádění ERP systémů. //Finanční ředitel. – 2003. – č. 1.
Phillips D. Projektové řízení v oblasti informačních technologií. Laurie, 2008. - 374 s.
Projektový management. Základy odborné znalosti. Národní požadavky do kompetence (STC) specialistů // Certifikační komise COBHET. M.: KUBS, 2001. 265 s.

Software

Počítačová třída, specializovaný software pro řízení projektů „Microsoft Project 2010“ od společnosti Microsoft.

K přípravě praktických úloh, prezentací a projevů studenti využívají moderní výukové a laboratorní zázemí včetně standardních balíčků aplikační programy kancelářské použití:

informační systémy pro přípravu textu (Microsoft Word);
tabulkové systémy (Microsoft Excel);
systémy pro přípravu prezentací (Microsoft PowerPoint).

Vzdálená podpora disciplíny

Není poskytnuto.

Materiálně technické zabezpečení oboru

Jsou používány Osobní počítač(notebook) a projektor pro přednášky a praktické třídy, Technické vybavení počítačové třídy
Vývojář:
National Research University High School of Economics _______ ________odborný asistent ________ ______________Kuzněcovová E.V. _

(místo výkonu práce) (zastávaná pozice) (iniciály, příjmení)

OBCHODNÍ A POLITICKÝ INSTITUT

PROGRAM AKADEMICKÉ DISCIPLÍNY

PROJEKTOVÝ MANAGEMENT

Plánování projektu

kvality efektivní vůdce projekt

Zásady řízení týmů pracujících na projektu

Řízení rozpočtu projektu

Účetnictví a sledování průběhu projektu

Řešení problémů souvisejících s realizací projektu

Dokončení projektu

CELKOVÝ

Tréninkový program

Téma 1. Úvod do projektového řízení

Různé projekty: historie a moderna. Hlavní klasifikační charakteristiky projektů. Definice projektu. Aspekty projektu: načasování, rozpočet a kvalita výsledku. Čtyři funkce projektového řízení. Životní cyklus projektu.

Téma 2. Hodnocení a výběr projektů

Problémy při výběru projektu: nejistota a riziko. Jak identifikovat rizika projektu a jak je snížit. Jak se rozhoduje: „ano“ nebo „ne“ projektu. Kvalitativní kritéria pro výběr projektů. Kvantitativní kritéria pro výběr projektů.

Téma 3. Vývoj organizační struktury projektu

Co vůbec znamená „organizace“? Známky organizace. Rozdíl mezi projektovými a organizačními strukturami. Typy organizace projektu: integrovaná struktura, nezávislá struktura a maticová struktura. Výhody a nevýhody těchto konstrukcí, nejčastější oblasti jejich použití. Specifikace projektu. Popis práce. Plán funkční odpovědnosti. Odhad a rozpočet. Kontrola nad změnami projektu.

Téma 4. Plánování projektu

Význam plánování. Definování plánu. Začátek plánování: seznam akcí a jejich vztahů. Plánování sítě: sestavení síťového grafu projektu, identifikace kritické cesty a časové rezervy realizace jednotlivá díla projekt. Plánování projektů (Ganttovy diagramy). Pravděpodobnostní odhad doby dokončení projektu. Optimalizace grafiky na základě nákladového kritéria. Plánování s počítači.

Téma 5. Vlastnosti efektivního projektového manažera

Co znamená „spravovat“? Rozdíly mezi rutinním a projektovým řízením. Co by měl projektový manažer umět a znát. Jak projektoví manažeři ovlivňují podřízené. Efektivní komunikace s podřízenými. Dovednosti pro efektivní řešení konfliktů mezi členy týmu. Efektivní motivace podřízených.

Téma 6. Principy řízení týmů, které pracují na projektu

Důvody obliby týmového principu práce v moderní podnikání. co je tým? Rozdíly mezi dobrým a špatným týmem. Kolik členů by mělo být v týmu? Principy organizace týmu: cílevědomost, soudržnost, odpovědnost. Vlastnosti dobrého týmového hráče. Týmová listina. Vytvoření týmu. Týmy pracující na projektech.

Téma 7. Řízení rozpočtu projektu

Rozpočet jako nástroj projektového řízení. Druhy nákladů na realizaci projektu. Postupné posouzení rozpočtu projektu při jeho přípravě. Výchozí data pro hodnocení projektu. Metody hodnocení shora dolů a zdola nahoru. Náklady na kapitál a běžné operace. Když se prognóza výdajů změní na plán výdajů.

Téma 8. Účetnictví a sledování průběhu realizace projektu

Význam účetnictví a projektové kontroly. Proč jsou potřebné kontroly: pasivní a aktivní data. Projektové účetní plánování. Postupné účtování výsledků. Metoda přípustných limitů. Analýza inventář. Účetnictví metodou S-křivky. Metoda přidané hodnoty. Hlášení výsledků kontrol a pořádání workshopů. Rozvoj nápravných opatření.

Téma 9. Řešení problémů souvisejících s realizací projektu

Nevyhnutelnost problémů vznikajících při realizaci projektu. Problém nedostatku informací při rozhodování. Rozhodování, kdy a jak daný problém vyřešit. Logika a intuice při řešení problémů. Metoda cílové skupiny. Metoda analýzy sil. Ishikawův diagram. Paretova analýza. Metoda kumulativního součtu.

Téma 10. Dokončení projektu

Důležitost správného dokončení projektu. Jak určit konec projektu. Funkce projektového manažera v konečné fázi. Proces dokončení projektu. Rozpuštění týmu pracujícího na projektu. Zavření datové banky projektu. Dokončení práce. Závěrečná kontrola a shrnutí projektu. Uchování materiálů souvisejících s projektem. Hodnocení po projektu

Testové otázky, úkoly, výsledky

Otázka	Cvičení	Výsledek
1. Klasifikace projektů	Vytvořte seznam projektů a rozdělte je podle hlavních klasifikačních kritérií	Znalost klasifikačních charakteristik a jejich správná aplikace
2. Definice projektu	Stručně popište projekt a na příkladu demonstrujte hlavní rysy projektu	Definice znalostí. Schopnost správně identifikovat projekty na základě jejich hlavních rysů
3. Aspekty projektu	Zvažte dva nebo tři projekty a použijte jejich příklad k ukázce tří hlavních aspektů projektu a způsobu jejich kontroly	Znalost hlavních aspektů projektu. Pochopení důležitosti těchto aspektů. Schopnost převést tyto aspekty do konkrétních indikátorů projektu
4. Funkce projektového řízení	Nakreslete schéma řízení projektu. Komentujte každou ze čtyř funkcí projektového řízení	Znalost toho, jak se principy řízení vztahují na projektové řízení.
5. Životní cyklus projektu	Na příkladu projektu ukažte hlavní fáze realizace projektu	Znalost hlavních fází projektu, jakož i akcí a výsledků každé fáze.
6. Nejistota a rizika v projektu	Ukažte na příkladu rozdíl mezi nejistotou a rizikem.	Vědět, co je nejistota a rizika. Schopnost popsat, identifikovat a klasifikovat rizika.
7. Snížení rizika	Na příkladu demonstrujte, jak lze snížit rizika projektu	Schopnost analyzovat příčiny a důsledky rizik projektu a plánovat opatření k jejich snížení.
8. Kvalitativní kritéria pro výběr projektů	Uveďte kvalitativní kritéria pro výběr projektu a uveďte jejich příklady	Znalost kvalitativních kritérií pro výběr projektů a porozumění, v jakých případech by měla být použita
9. Kvantitativní kritéria pro výběr projektů	Uveďte kvantitativní kritéria pro výběr projektů. Jejich použití demonstrujte na příkladu	Znalost kvantitativních kritérií pro výběr projektů. Schopnost aplikovat tato kritéria v praxi
10. Rozdíl mezi projekty a organizacemi	Ukažte místo projektu v systému řízení a pojmenujte hlavní rozdíly mezi projektem a běžnou organizací	Pochopení rozdílů mezi organizací a projektem. Schopnost identifikovat tyto rozdíly pomocí praktického příkladu
11. Typy organizace projektů	Uveďte typické organizační struktury projektu, pojmenujte jejich výhody a nevýhody. Výběr struktury projektu ilustrujte na příkladu	Znalost základních organizačních struktur projektu. Pochopení toho, jak se vybírá struktura. Schopnost dělat správná volba struktury v praxi
12. Specifikace projektu	Vysvětlete, co je specifikace projektu a proč je potřeba. Vytvořte specifikaci projektu pomocí konkrétního příkladu	Vědět, co je specifikace. Schopnost vyvíjet specifikace v praktickém prostředí
13. Náplň práce	Co to zahrnuje popis práce. Vytvořte příklad popisu práce	Znalost toho, co je popis práce. Praktické dovednosti pro jeho přípravu
14. Harmonogram funkčních odpovědností	Co je harmonogram funkčních odpovědností a jak je sestaven? Uveďte příklad plánování	Znalost toho, co je harmonogram funkčních povinností. Praktické dovednosti pro jeho přípravu
15. Plánování projektu	Vysvětlete, co je plánování. Seznam metod plánování. Jak můžete optimalizovat svůj plán? Ukažte na praktickém příkladu, jak probíhá plánování	Znalost toho, co je plánování. Dovednosti při sestavování plánu (akce, jejich posloupnost, odhad času na dokončení akcí). Znát faktory, které ovlivňují dobu trvání plánu
16. Plánování sítě	Vysvětlete, jak se vytváří síťový graf. Vytvořte síťový graf pomocí dat z praktického příkladu. Identifikujte kritickou cestu a časové rezervy pro dokončení práce na grafu	Znalost toho, co je plánování sítě. Praktické dovednosti plánování sítě
17. Plánování	Vysvětlete, co je Ganttův diagram. Vytvořte Ganttův diagram na základě dat z praktického příkladu. V grafu uveďte kritickou cestu projektu	Znalost plánování a Ganttova diagramu. Praktické dovednosti plánování
18. Vlastnosti projektového manažera	Vysvětlete specifika projektového řízení. Vyjmenujte vlastnosti projektového manažera. Ukažte na příkladu, jak se tyto vlastnosti využívají v praxi	Znalost kvalit projektového manažera. Schopnost identifikovat tyto vlastnosti v praxi
19. Vliv na podřízené	Vyjmenujte způsoby, kterými vůdce ovlivňuje své podřízené. Dát příklad	Znalost způsobů, jak může vůdce ovlivnit podřízené. Schopnost rozpoznat tyto metody v praktických situacích
20. Efektivní komunikace	Co zahrnuje efektivní komunikace? Uveďte příklady správné a nesprávné komunikace	Znalost principů efektivní komunikace. Schopnost rozpoznat komunikační techniky v praktických situacích
21. Efektivní řešení konfliktů	Uveďte příčiny a typy konfliktů v týmu. Jak by se měly řešit konflikty. Uveďte příklad	Pochopení podstaty konfliktu. Znalost principů řešení konfliktů. Schopnost rozpoznat a aplikovat tyto principy v praktických situacích
22. Motivace členů týmu	Promluvte si o principech a technikách motivace členů týmu. Prozkoumejte tyto principy na praktickém příkladu.	Znalost principů motivace členů týmu. Schopnost aplikovat tyto principy v praxi.
23. Týmový princip práce	Vysvětlete, co je tým a jak se liší od skupiny. Demonstrujte na příkladu zásady týmové práce	Znalost toho, co je týmovým principem práce. Schopnost využívat týmový princip v praktických situacích
24. Metody odhadu rozpočtu projektu	Vysvětlete, co jsou metody hodnocení shora dolů a zdola nahoru. V jakých případech se používají? Dát příklad	Znalost metod odhadu rozpočtu shora dolů a zdola nahoru. Dovednosti v praktickém používání metod
25. Metody ověřování projektů	Vyjmenujte metody pro kontrolu projektu. Na praktickém příkladu ilustrujte použití jedné z metod	Znalost metod ověřování návrhu. Praktické dovednosti používat metody v praxi
26. Metody řešení problémů v projektu	Vyjmenujte metody řešení problémů v projektu. Na praktickém příkladu ilustrujte použití jedné z metod	Znalost metod řešení problémů v projektu. Praktické dovednosti používat metody v praxi
27. Proces dokončování projektu	Vysvětlete proces dokončení projektu. Vysvětlete na praktickém příkladu, jak zorganizovat dokončení projektu	Porozumění výzvám, které vznikají při dokončení projektu. Znalost principů jejich řešení. Schopnost aplikovat tyto principy v praxi

Samostatná práce „Projektové plánování“

Cílová: rozvíjet dovednosti nezávislého plánování projektů

úkoly:

1. Samostatně vymyslet a popsat projekt

2. Vypracujte specifikaci projektu, která bude obsahovat:

§ Cíle a záměry projektu

§ Seznam akcí (od 12 do 25)

§ Termíny

§ Počet odpovědných osob a účinkujících (alespoň 2 osoby)

§ Požadované zdroje

3. Proveďte síťové plánování projektu a s jeho pomocí odhadněte skutečnou dobu trvání projektu včetně následujících akcí:

§ Sestavení síťového grafu

§ Určení doby trvání akcí (jako možnost můžete určit minimální, maximální a nejpravděpodobnější dobu trvání akce)

§ Stanovení časných a pozdních termínů akcí

§ Stanovení časových rezerv pro každou akci

4. Skládat kalendářní plán- harmonogram projektu (Ganttův diagram), označující kritickou cestu na něm a také uvedení odpovědných osob a vykonavatelů vedle každé akce

5. Popište a analyzujte všechny způsoby a možnosti pro zkrácení doby dokončení projektu prostřednictvím:

§ Změny ve využívání nebo přitahování dalších zdrojů (pracovníci, vybavení, peníze atd.)

§ Změny v seznamu a posloupnosti prováděných úkonů z důvodu změn ve způsobu nebo technologii realizace projektu

Literatura

1., „Projektové řízení“. – Omega, 2004. -Cena: 212 rub. (Učebnice systematicky zkoumá soubor problémů, které dohromady tvoří podstatu relativně nové syntetické disciplíny pro Rusko – „projektového řízení“. Jsou zde pokryty všechny prvky projektového řízení, prezentované ve čtyřech částech: úvod do světa projektového řízení; Vývoj, funkce projektového řízení, projektové řízení subsystémů Kniha také obsahuje předmětový rejstřík a stručné informace o autorech.)

2. “Projektový management” - Petrohrad (Seriál “Teorie a praxe managementu”), 2004. - Cena: 222 rub. (Kniha slavných amerických odborníků je věnována jedné z nejpopulárnějších oblastí managementu současnosti – projektovému řízení. Kniha podrobně popisuje řízení projektového prostředí, interakci projektu a organizace, řízení cílů projektu a plánování, řízení všech aspektů souvisejících s lidskými zdroji, řízení integrace, kombinování všech projektových procesů. velký počet praktické situace).

3. Bagyuli F. “Project Management” - Fair Press, 2004. - Cena: 101 rub. (Autor přístupným a smysluplným způsobem vysvětluje všechny aspekty projektového řízení, zejména těch malých.)

4. D. Locke „Základy projektového řízení“ – HIPPO, 2004. - Cena: 480 rub. ( Praktický průvodce, což vám umožní vytvořit si úplný obrázek o řízení projektů. Toto je ideální úvod do předmětu pro specialisty, profesní odpovědnosti která zahrnuje projektové řízení; a také pro studenty, pro které je tento předmět součástí širšího kurzu.)

5. Clifford F. Gray, Eric W. Larson „Projektový management. Praktický průvodce“ – Obchod a služby, 2002. – Cena: 1 534 rublů. (Kniha je nejsměrodatnějším a nejzásadnějším dílem, které kdy bylo na Západě vydáno, odhaluje podstatu přechodu od neformálního k formálnímu a systematickému přístupu k otázkám projektového řízení. Kniha odhaluje všechny fáze návrhu, včetně; integrace organizace projektu strategie; definice projektu; rozvoj plánu sítě; řízení rizik; zkrácení doby realizace projektu; plánování zdrojů atd.)

6. „Business design a projektový management: Kurz přednášek.“ – Nakladatelství Busygin, 2003. - Cena: 400 rub. (Kurz přednášek je určen především studentům vysokých škol vzdělávací instituce a lze jej použít jak pro zvládnutí obecného kurzu, tak pro specializaci na projektové řízení. Kniha může být také užitečná pro odborníky z praxe, když vyvstane potřeba provádět funkce obchodního návrhu nebo projektového řízení.)

7. D. Korolev" Efektivní řízení projekty" - Olma-Press (série " Úspěšné podnikání. Master class"), 2003. - Cena: 126 rublů.

8. „Projektové řízení. Tutorial" - Vydavatelství DIA zemí SNS, 2000. - Cena: 88 rub.

9. Strategické plánování pro projektové řízení pomocí modelu vyspělosti. - DMK Press (série „Projektový management“), 2003. - Cena: 338 rub. (Strategické plánování pro řízení projektů s využitím modelu zralosti Koncept zralosti, zaměřený na dosažení obchodního úspěchu, je již dlouho zakořeněn v globální komunitě. Modely zralosti dnes mohou být užitečné jak pro projektově orientované společnosti, pro které jsou projekty hlavní formou vytváření zisku a pro všechny další firmy zaměřující se na vývoj nových produktů, reorganizaci a další formy zlepšování podnikání.)

10. Stanley E. Portney „Project Management for Dummies“ – Dialektika (Seriál For Dummies), 2004. - Cena: 81 rub.

11. Diethelm G. “Project Management.” - Business Press, 2004. - Ve 2 svazcích. Překlad z němčiny. Svazek 1 "Základy" - Cena: 223 rublů. Svazek 2. "Funkce" - 231 rublů (V této knize je podrobně a kompletně představena celá škála úkolů projektového řízení, uveden aplikovaný aspekt a příklady ze zkušeností rozdílné země a společnosti praktická doporučení.)

12. „Investiční plánování a projektový management“ - Ekonomika a finance (řada „Vysokoškolské vzdělávání“), 2002. - Cena: 70 rub.

13. Projektový management: standardy, metody, zkušenosti. - Olympus Business, 2004. - Cena: 365 rublů. (Kniha vychází z publikací a zpráv autorů na ruských a mezinárodních konferencích a kongresech v průběhu let. Kniha je určena manažerům a specialistům se zájmem o zavádění metod projektový management ve vaší organizaci. Kniha, kterou vám představujeme, je určena jako praktický průvodce vytvořit integrovaný systém řízení projektů implementovaný jako podnikový standard.)

14. , Rybakov "Praktická příručka PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU" - Obchodní workshop, 2003. - Cena: 108 rub. (Kniha psaná formou praktické učebnice představuje hlavní problematiku projektového řízení. Autory knihy jsou praktici: školitelé-konzultanti International Institute of Management Group of Companies. Publikace byla napsána živě, jasným jazykem a bude užitečná všem, kdo podnikají, především specialistům a konzultantům v oblasti projektového řízení, ale i vrcholovým a středním manažerům organizací, podniků, společností, bank.)

15. Průvodce vedoucím sboru znalostí (PMBOK Guide) – Project Management Institute; Project Management Institute, 2004. - Cena: 693 rub.

16. "Praxe projektového řízení." - Ruské vydání, 2004. - Cena: 122 rublů. (Tato kniha pojednává o technikách vědecké řízení, která vám umožní rychle a kvalifikovaně vytvářet a efektivně realizovat optimální projektové plány. Řešení problémů s optimalizací před návrhem atd.)

17. „Řízení rizik při realizaci investičních projektů: Doporučení pro podniky a obchodní organizace.“ - Finance a statistika, 2004. - Cena: 216 rublů (Uvažuje se o novém směru řízení rizik - řízení rizik při realizaci a financování investiční projekty.Vědeckému výzkumu jsou prezentovány základy, praktická doporučení a typické příklady).

18. Russell D. Archibald „Řízení high-tech programů a projektů.“ - IT, kniha a obchod (série „Informační technologie pro inženýry“), 2004. - Cena: 543 rublů. (Russell D. Archibald je mezinárodně uznávaný odborník na projektové řízení. S více než 40 lety zkušeností v oblasti managementu, inženýrství a poradenství vytvořil tuto knihu, aby se zabýval dlouhodobou potřebou komplexního, systematického popisu programu a projektu postupy řízení a související nástroje plánování a kontroly. Kniha pokrývá všechny aspekty projektového/programového řízení).

Státní rozpočtová profesní vzdělávací instituce „Arzamas Instrument-Making College pojmenovaná po P.I. Plandinovi“

schvaluji

Ředitel Státního rozpočtového vzdělávacího ústavu

"APK im. P. I. Plandina"

___________/S.A. Ermolajev/

PRACOVNÍ PROGRAM VZDĚLÁVACÍ DISCIPLÍNY

Projektový management

specialita 02/09/04

Informační systémy

(základní úroveň)

Arzamas, 2017

Pracovní program akademického oboru „Projektový management“vyvinuta na základě Federálního státního vzdělávacího standardu pro střední odborné vzdělávání v oboru 02/09/04 Informační systémy, který je součástí rozšířené skupiny oborů 09.00.00 Informatika a informatika.

Organizace - vývojář: GBPOU "APK im.P.I. Planina."

Vývojář:

Malova E.V., učitelka Státní rozpočtové vzdělávací instituce „Agroindustriální komplex pojmenovaný po P.I. Planina."

Schváleno Metodickou radou Státního rozpočtového vzdělávacího zařízení „Agroprůmyslový komplex pojmenovaný po P.I. Planina."

OBSAH

PASPORT PRACOVNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVACÍ DISCIPLÍNY

STRUKTURA a OBSAH AKADEMICKÉHO DISCIPLÍNY

podmínky pro realizaci akademické disciplíny

Sledování a hodnocení výsledků zvládnutí akademické disciplíny

1. pas PRACOVNÍHO PROGRAMU AKADEMICKÉHO DISCIPLÍNY

Projektový management

1.1. Rozsah použití pracovního programu

Program akademického oboru „Projektový management“ je součástí odborného modulu sekce „Podílení se na rozvoji informačních systémů“ vzdělávacího programu podle Federálního státního vzdělávacího standardu pro střední odborné vzdělávání v oboru 02/09 /04 Informační systémy, která je součástí rozšířené skupiny oborů 09.00.00 Informatika a informatika.

Hlavním cílem studia speciálního předmětu je rozvinout u různých kategorií studentů porozumění projektovému řízení pro výstavbu podnikových informačních systémů.

1.2. Místo oboru ve struktuře hlavního odborného vzdělávacího programu:

Disciplína je součástí odborného modulu sekce „Podílení se na rozvoji informačních systémů“ vzdělávacího programu podle Federálního státního vzdělávacího standardu pro obor 02/09/04 „Informační systémy“ (podle odvětví).

1.3. Cíle a cíle disciplíny - požadavky na výsledky zvládnutí disciplíny:

vědět:

–základní typy a postupy zpracování informací, modely a metody řešení problémů se zpracováním informací (generování reportů, podpora rozhodování, analýza dat, umělá inteligence, zpracování obrazu);

2. STRUKTURA A OBSAH ŠKOLNÍ DISCIPLÍNY

2.1. Rozsah akademické disciplíny a typy akademické práce

Typ výchovné práce

Hlasitost hodin

117

Povinná vyučovací zátěž ve třídě (celkem)

počítaje v to:

přednáškové hodiny

laboratorní třídy

praktické lekce

zkušební papíry

práce v kurzu (projekt) (pokud je k dispozici)

Samostatná práce studenta (celkem)

počítaje v to:

Příprava na ústní a písemné průzkumy

Příprava na testování

Příprava zpráv

Práce s učebnicí (kreslení poznámek, abstrakt)

Sestavování tabulek a diagramů k tématu lekce

Řešení výpočtových a situačních problémů

Stvoření elektronické prezentace na konkrétní téma

zkouška

2.2. Tematický plán a obsah akademické disciplíny „Projektový management“

název

Obsah vzdělávací materiál, praktická práce,

Hlasitost

Úroveň

sekce a témata

samostatná práce studentů

hodin

rozvoj

Sekce 1. Projekt a jeho prostředí

Předmět

1.1.

Základní pojmy projektového řízení.

1, 2

Řízení

Technologie projektového řízení.

projekty

Rozhodovací procesy.

informace

Praktická lekce 1. Nastavení rozhraní MS Project.

2, 3

systémy

1) Příprava na přednášku. Studijní otázky: Základní koncepty řízení

projekty. Technologie řízení návrhu informačních systémů.

Rozhodovací procesy.

1, 2, 3

2) Příprava na praktickou práci č.1. Úvod do softwaru MS Project.

1.Nastavení rozhraní MS Project.

3) Sestavení projektového týmu, rozdělení rolí.

Téma 1.2. Příběh

Objektivní předpoklady pro vznik metod projektového řízení.

vznik

Rozvoj projektového řízení v zahraničí.

formace

Profesní sdružení projektových manažerů.

1, 2

metody řízení

Hlavní fáze rozvoje projektového řízení v Rusku.

projekty

Ruská asociace projektových manažerů SOVNET.

Cvičení 2. Tvorba projektového kalendáře

2, 3

Samostatná práce studentů:

Příprava na přednášku. Studijní problematika: Objektivní předpoklady

vznik metod projektového řízení. Rozvoj projektového řízení

do zahraničí. Profesní sdružení projektových manažerů.

1, 2, 3

Hlavní fáze rozvoje projektového řízení v Rusku. ruština

sdružení projektových manažerů SOVNET.

Příprava na praktickou hodinu č. 2. Tvorba projektového kalendáře.

Společná diskuse o projektu každého týmu.

Předmět

1.3. Projekt,

1 Projekt. Pojmy a definice.

jeho

prvky a

2 Hlavní rysy projektu.

vlastnosti

3 Klasifikace projektů.

4 Struktura a strukturální modely projektu.

1, 2

5 Životní cyklus projektu.

Praktická lekce 3. Sestavení kalendářového plánu a sestavení seznamu úkolů.

Samostatná práce studentů:

Příprava na přednášku č. 3. Zkoumání problémů: Projekt. Koncepty a

definice. Hlavní rysy projektu. Klasifikace projektů. Struktura

a strukturální modely projektu. Životní cyklus projektu.

1, 2, 3

Příprava na Laboratorní práci č. 3. Metody učení: 3.Nastavení

kalendář a sestavování seznamu úkolů.

Práce na vaší části projektu ve skupině

Předmět

1.4.

„Vzdálené“ prostředí projektu.

1, 2

Prostředí projektu

„Blízké“ prostředí projektu.

Účastníci projektu.

Projektový tým.

Projektový manažer.

Praktický

Lekce 4. Vstup

plánovat milníky, nastavovat trvání

a typy

2, 3

úkoly.

Samostatná práce studentů:

1) Příprava na přednášku č. 4. Studijní problémy: „Vzdálené“ prostředí projektu.

„Blízké“ prostředí projektu. „Interní“ prostředí projektu. Účastníci

projekt. Projektový tým. Projektový manažer.

1, 2, 3

2) Příprava na praktickou práci č. 3. Metody učení: 4. Zadávání milníků

plán, nastavení doby trvání a typů úkolů.

3) Práce na kurzu. Práce na vaší části projektu ve skupině

Část 2: Procesy projektového řízení

Téma 2.1. Regiony

„Vzdálené“ prostředí projektu.

1, 2

manažerské znalosti

„Blízké“ prostředí projektu.

projekty

„Interní“ prostředí projektu.

Účastníci projektu.

Projektový tým.

Projektový manažer.

Praktická hodina 5. Navazování souvislostí mezi úkoly.

2, 3

Praktická lekce 6. Formátování Ganttova diagramu.

1) Příprava na přednášky. Studijní otázky:

Projektový management. Pojmy a definice. Aspekty řízení

projekty. Co řídí projektový management?

Řízení projektů podle oblastí znalostí: 04.Řízení integrace

1, 2, 3

projekt. 05. Řízení rozsahu projektu 06. Řízení času projektu

07. Management

náklady

projekt 08. Řízení jakosti

projekt

09. Řízení lidských zdrojů 10. Řízení komunikací

projekt 11.Řízení rizik projektu 12.Řízení dodávek projektu.

Příprava na práce č. 5-7. Metody učení: 5.Instalace

propojení mezi úkoly. 6. Formátování Ganttova diagramu. 7. Pracujte s

tabulky.

3) Pracujte na své části projektu ve skupině

Téma 2.2. Skupiny

Skupina iniciačního procesu.

procesy

Skupina plánovacích procesů.

řízení

Skupina procesu provádění.

projekty

Skupina monitorovacích a řídicích procesů.

Ukončení skupiny procesů.

Cvičení 7.Práce s tabulkami.

2, 3

Cvičení 8. Přiřazení zdrojů.

Samostatná práce studenta

1) Příprava na přednášky.

Studijní otázky:

Skupina procesu zahájení:

04.1.Vypracování projektové charty.

04.2.Vypracování předběžného obsahu projektu.

Skupina plánovacích procesů:

04.0.Řízení integrace projektu.

1, 2, 3

05.0. Řízení rozsahu projektu

Skupina procesů provádění:

04.0.Řízení integrace projektu.

08.0.Řízení kvality projektu.

09.0. Řízení lidských zdrojů.

10.0. Řízení komunikace projektu.

12.0.Řízení dodávek projektu.

Skupina procesů monitorování a řízení:

05.0. Řízení rozsahu projektu.

06.0.Řízení času projektu.

07.0.Řízení nákladů projektu.

08.0.Řízení kvality projektu.

09.0. Řízení lidských zdrojů

10.0. Řízení komunikace projektu.

11.0.Řízení rizik projektu.

12.0.Řízení dodávek projektu.

Ukončení skupiny procesů:

04.0 Řízení integrace projektů.

12.0.Řízení dodávek projektu.

Příprava na praktické lekce č. 7-9. Metody studia: 7.Práce s tabulkami. 8.Přiřazení zdrojů. 9. Vyrovnání zatížení zdrojů.

Práce na vaší části projektu ve skupině.

Oddíl 3. Organizace projektového řízení 36

Předmět

3.1.

Metody konstrukce firemních designových modelů.

Organizační

Projektové řízení a firemní strategie.

struktura

Informační systém projektového řízení jako implementační nástroj

řízení

firemní strategie.

1, 2

projekty

Cvičení 9. Projektově orientované podnikání.

2, 3

Cvičení 10. Organizační struktury projektového řízení.

2, 3

Cvičení 11. Předvídání a identifikace rizika a jeho hodnocení.

2, 3

Cvičení 12. Informační systém projektového řízení.

2, 3

Praktická lekce 13. Vyrovnání zátěže zdrojů.

2, 3

Cvičení 14. Pomocné formy prezentace informací

o projektu.

2, 3

Cvičení 15. Stanovení základního plánu.

2, 3

Cvičení 16. Referáty. Tisk formulářů

2, 3

prezentace informací.

2, 3

Praktická lekce 17. Ekonomický efekt z řízení rizik.

2, 3

Praktická lekce 18. Sledování projektu.

2, 3

Samostatná práce studentů:

1) Příprava na přednášky. Zkoumání problémů: Model strategické

vedení společnosti. Modelka operativní řízení společnost. Společnost

jako objekt strategického řízení. Typy firemních strategií. Modelka

organizační vyspělost projektového řízení. Založení podnikání

firemní modely. Integrovaný systém řízení vývoje. cílová

organizační struktura řízení rozvoje. Moderní softwarový trh

projektový management. Interakce funkcí projektového řízení s

subsystémy integrovaného informačního systému. Organizační

struktura řízení projektu. Podpora dokumentaceřízení

projekty. Terminologie. Soulad organizační struktury se systémem

vztahy mezi účastníky projektu. Organizační dodržování

1, 2, 3

struktura obsahu projektu. Dodržování organizační struktury

požadavky vnějšího prostředí. Algoritmus vývoje a tvorby

organizační struktury projektu. Pojmy: „Riziko“ a „Řízení rizik“.

Posouzení rizika negativní události. Řízení rizik

negativní událost. Řízení specifických rizik implementace

projekt. Plán řízení rizik. Řízení rizik zdrojů.

Řízení rozpočtových rizik. Monitorování rizik projektu. Hospodářský

efekt řízení rizik. Složení informačního systému.

Funkční subsystémy informačních systémů projektového řízení.

Recenze softwaru pro řízení projektů. Poskytování

podsystémy informačních systémů projektového řízení. Životní cyklus

informační systém projektového řízení.

2) Příprava na praktické lekce č. 10-18. Studijní metody:

10.Pomocné formuláře pro prezentaci informací o projektu. 11. Fixace

základní plán. Zprávy. Tisk formulářů pro podávání informací.

12. Sledování projektu.

3) Pracujte na své části projektu ve skupině.

Celkový

117

V každé sekci jsou uvedena relevantní témata. U každého tématu je popsán obsah vzdělávacího materiálu (v didaktických celcích), názvy potřebných laboratorních prací a praktických hodin (pro každý typ zvlášť), testy, tak i přibližná témata pro samostatnou práci. Je-li poskytnuta práce v kurzu (projekty) v oboru, je popsáno přibližné téma. Počet hodin je určen každou pozicí ve sloupci 3 (označeno hvězdičkou *). Úroveň zvládnutí je uvedena vedle didaktických jednotek ve sloupci 4 (označeno dvěma hvězdičkami **).

Pro charakterizaci úrovně zvládnutí vzdělávacího materiálu se používají následující označení:

– seznámení (poznávání dříve studovaných předmětů, vlastností);

– reprodukční (provádění činností podle vzoru, návodu nebo pod vedením)

– produktivní (plánování a samostatné provádění činností, řešení problematických problémů)

PODMÍNKY REALIZACE DISCIPLÍNNÍHO PROGRAMU

3.1. Logistické požadavky

Realizace akademické disciplíny vyžaduje učebnu vybavenou multimediálním projektorem a PC s přístupem na internet; počítačová laboratoř vybavená moderní výpočetní technikou a nainstalovaným softwarem Primavera Oracle (Microsoft Project).

Vybavení učebny: multimediální projektor a PC s přístupem na internet.

Technické prostředkyškolení: Počítače připojené k síti s nainstalovaným softwarem Primavera Oracle (Microsoft Project) as přístupem na internet.

3.2. Informační podpora výcvik

hlavní zdroje

Průvodce k souboru znalostí projektového řízení. (Řízení

PMBOK).Třetíedice. Project Management Institute, Four Campus Boulevard, Newton Square, PA 19073-3299 USA/USA.

Trofimov V.V., Tsvetkov A.V. a další PMIS v projektovém řízení. Praktická příručka/Ed. prof. V.V. Trofimova.. M.: Nakladatelství ZAO

Software:

1. software Microsoft Project
  Software Primavera

KONTROLA A HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ ZVLÁDNUTÍ DISCIPLÍNY

Sledování a vyhodnocování výsledků zvládnutí disciplíny provádí vyučující při provádění praktických cvičení, zkoušení a také plnění jednotlivých úkolů studentů.

Výsledky učení

(osvojené dovednosti, získané znalosti)

Formy a způsoby řízení

a hodnocení výsledků učení

být schopný:

U1.Provádět matematické a informační formulace problémů na

zpracování informací, využití

Algoritmy zpracování informací pro

různé aplikace;

Hodnocení výkonnosti praktická práce A testovací úlohy

U2.Řešit aplikované problémy statických expertních systémů, expertních systémů v reálném čase; používat strukturované, objektově orientované programovací a skriptovací jazyky

vytvořit nezávislý

programy, rozvíjet

grafické rozhraní aplikace;

Hodnocení výkonnosti samostatné úkoly, písemný průzkum

vědět:

Z1.Základní typy a postupy zpracování informací, modely a metody řešení problémů zpracování informací (generování reportů, podpora rozhodování, analýza dat, umělá inteligence, zpracování obrazu);

Hodnocení domácích úkolů, ústní dotazování

Z2.Servisně orientované architektury, CRM systémy, ERP systémy; objektově orientované programování;

specifikace jazyka, tvorba grafického uživatele

rozhraní (GUI), soubor I/O,

vytvoření síťového serveru a sítě

klient;

Hodnocení výkonnosti jednotlivé projekty

Hodnocení plnění písemné práce

Z3. Platformy pro tvorbu, realizaci a správu informační systém;

základní procesy řízení vývojového projektu

Vyhodnocení testových úloh

Hodnocení mimoškolní samostatné práce

mají praktické zkušenosti:

P1. Tvorba reportovací dokumentace na základě výsledků práce;

P2.Využití norem při přípravě programové dokumentace;

Hodnocení praktického pracovního výkonu

P3.Programování v souladu s

požadavky podmínky zadání;

Hodnocení praktického pracovního výkonu

Průběžná certifikace ve formuláři zkouška

Vývojář:

GBPOU APK im. P.I. Plandina učitelka E.V. Malova

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ A VĚDY RUSKÉ FEDERACE Federální státní autonomní vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání "Uralská federální univerzita pojmenovaná po prvním prezidentovi Ruska B. N. Jelcin" Institut vládou kontrolované a podnikání Katedra teorie řízení a inovací SCHVÁLENO Prorektor pro studijní záležitosti S.T. Knyazev „___“ ______________2012 PRACOVNÍ PROGRAM DISCIPLÍNOVÉHO PROJEKTOVÉHO ŘÍZENÍ Studijní plán č Doporučeno Vzdělávací a metodickou radou ÚVV pro oblasti odborné přípravy a specializace: Kód OOP Směr/obor Profil/magisterský program/zaměření 080200.6216-2011 Management Management drobného podnikání Jekatěrinburg 2012 Kód disciplíny pro učivo B .3.19 Pracovní program sestavili autoři: Akademický titul, Funkce, akademický titul Shkurko V.E. asistent č. Celé jméno 1 2 Akberdina V.V. Doktor ekonomie, prof. Hlava katedra Podpis katedra Katedra teorie managementu a inovací Katedra teorie managementu a inovací Program modulu schválen na poradě kateder: Celé jméno Název katedry Datum vedoucího Podpis katedry 1 Teorie managementu a inovací (čtení Protokol Doktor ekonomie, prof. katedra) č. 7 z Akberdin 20. 4. 2012 V.V. 2 Teorie managementu a inovací Protokol doktor ekonomie, prof. (absolventské oddělení) č. 7 z Akberdin 20.04.2012 V.V. *Při počtu absolventských pracovišť nad 6 postačuje souhlas metodických rad ústavů, které zahrnují absolventská pracoviště Odsouhlasil: vedoucí odboru vzdělávacích programů předseda pedagogické a metodické rady Ústavu Zápis z veřejné správy a podnikání č. _____ ze dne ________________ 2012 Yu.V. Serdyuk L.N. Popova 1. OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ODBORU Modulový program je sestaven v souladu s Federálními státními vzdělávacími standardy vyššího odborného vzdělávání Kód směru / Název směru / odbornosti Podrobnosti o pořadí odbornosti Ministerstva školství a vědy Ruské federace o schválení a implementaci Federálního státního vzdělávacího standardu pro vyšší odborné vzdělávání Datum Číslo objednávky ze dne 20. května 2010 080200.62 Management 544 1.1 Cíle disciplíny Znát: moderní metodiky projektového řízení, definice a koncepce projektů, programů, projektových portfolií a jejich kontext, jako objekty řízení, definice a koncepty subjektů řízení a nástroje, které používají, procesy a nástroje pro řízení různých funkčních oblastí projektu, moderní softwarové fondy a informační technologie, používané v projektovém řízení, historie a trendy ve vývoji projektového řízení Umět: definovat cíle, předmětová oblast a strukturu projektu vypracovat organizační a technologický model projektu pro výpočet kalendářního plánu realizace projektu tvořit hlavní části hlavního plánu projektu pro sledování a regulaci průběhu projektu podle jeho hlavní parametry používat software k řešení hlavních úkolů projektového řízení vlastnit: speciální terminologii metody projektového řízení dovednosti samostatného výběru a uplatňování technik projektového řízení k realizaci projektových procesů 1.2. Místo disciplíny ve struktuře modulu a hlavního vzdělávacího programu Disciplína „Projektový management“ patří do modulu 2 „Management malého podniku“ (organizační a manažerské činnosti)“ variabilní části profesního cyklu. Koná se v 7. semestru. Je základem pro studium oborů jako „Inovační aktivity v malém podniku“ aj. Disciplína rozvíjí v bakalářích tyto kompetence: - připravenost vyvíjet kontrolní postupy a metody (PC-3); - schopnost plánovat provozní (výrobní) činnosti organizací (PC-19); – znalost metod projektového řízení a připravenost k jejich implementaci pomocí moderního softwaru (PC-20); - schopnost modelovat podnikové procesy a znalost metod reorganizace podnikových procesů (PC-35); - schopnost analyzovat provozní činnosti organizace a využívat její výsledky k přípravě manažerských rozhodnutí (PC-47) 1.3. Náročnost zvládnutí disciplíny 1.3.1. Pro prezenční vzdělávání Druhy výchovné práce, formy kontroly Třídnická výuka, hod. Přednášky, hodina. Praktické lekce, hodina. Laboratorní práce, hod. Samostatná práce studentů, hod. Druh střední kontroly Celková pracnost dle učebního plánu, hod. Celková pracnost dle osnov, tzn. Celkem hodinu. Akademické semestry 54 26 28 - 7 54 26 28 - 18 18 Kreditní zápočet 72 2 72 2 1.3.2. Pro dálkové studium Druhy výchovně vzdělávací práce, formy kontroly Třídnická výuka, hod. Přednášky, hodina. Praktické lekce, hodina. Laboratorní práce, hod. Samostatná práce studentů, hod. Druh střední kontroly Celková pracnost dle učebního plánu, hod. Celková pracnost dle osnov, tzn. Celkem hodinu. Akademické semestry 12 6 6 - 8 12 6 6 - 60 60 Zápočet Zápočet 72 2 72 2 1.3.3. Pro krátkodobé formy studia Druhy výchovně vzdělávací práce, formy kontroly Třídnická výuka, hod. Přednášky, hodina. Celkem hodinu. 10 4 Akademické semestry 6 10 4 Praktická výuka, hod. Laboratorní práce, hod. Samostatná práce studentů, hod. Druh střední kontroly Celková pracnost dle učebního plánu, hod. Celková pracnost dle osnov, tzn. 6 - 6 - 62 62 Zápočet z testu 72 2 72 2 1.4. Stručný popis disciplíny Abstrakt obsahu: V rámci tohoto kurzu jsou zvažovány následující okruhy otázek: Úvod do disciplíny „Projektový management“ (vznik projektového managementu v Rusku a zahraničí; základní pojmy a koncepty, projektové struktury , životní cyklus projektu) Projektové procesy (iniciační procesy, plánovací procesy, realizační procesy, procesy monitorování a řízení, finální procesy) Oblasti znalostí projektu (integrace, obsah, načasování, náklady, kvalita, lidské zdroje, komunikace, rizika, dodávka projektu). Vlastnosti zvládnutí: Předmět „Projektový management“ je interdisciplinární povahy. To předurčilo studium v rámci problematiky, která souvisí s takovými oblastmi znalostí, jako je „Logistika“, „Finance“, „Řízení rizik“, „Řízení lidských zdrojů“, „Řízení kvality“ atd. Kurz „Projektový management“ má nejen široké vědecké interdisciplinární založení, ale také co nejblíže praktickému životu. Studenti proto během praktické výuky dokončují složitý úkol, který vyžaduje, aby vypracovali plán řízení projektu a analyzovali realizaci tohoto projektu. Vzdělávací technologie: Projektová práce Týmová práce Učení založené na zkušenostech (případová analýza) Simulační technologie ( obchodní hry) Metody problémového učení (diskuze, rešerše, výzkum) Praktický význam: Kurz „Projektové řízení“ má velký praktický význam. V průběhu studia této disciplíny jsou zvažovány základní metody a technologie předprojektové analýzy, tvorby plánu řízení projektu, realizace projektu, monitorování a dokončení projektu. Kromě toho musí studenti po absolvování kurzu dokončit výpočetní práci věnovanou vypracování plánu řízení projektu a analýze realizace tohoto projektu. Metodická a vědecká novinka předmětu: V rámci předmětu „Projektový management“ se očekává zohlednění hlavních aspektů projektového řízení v inovační sféra, charakteristický rys což je vysoká míra nejistoty ve vnitřním i vnějším prostředí. 2. OBSAH DISCIPLÍNY Kód sekcí a témat P1 Sekce, téma disciplíny* Úvod do disciplíny „Projektový management“ P1.T1 Formování projektového řízení v Rusku a zahraničí P1.T2 Pojem „projekt“, charakteristika a klasifikace P1.T3 Pojmy „projektový program“, „projektové portfolio“, „projektová kancelář“ Р1.Т4 Projekty - prostředky strategický rozvoj organizace P1.T5 Fáze a životní cyklus projektu P1.T6 Prostředí projektu P2 Obsah Vznik projektového řízení (30. - 50. léta 20. století). Vznik projektového řízení (60. léta 20. století). Rozvoj systematického přístupu k řízení projektů (70-90 léta 20. století). Projektový management v 21. století. Hlavní etapy a rysy rozvoje projektového řízení v Rusku. obecná informace o standardech projektového řízení. Pojem „projekt“ je řada pojmů. Znaky projektu (přítomnost cíle, zvýšená hodnota, vztah k podnikové strategii, dočasný charakter projektu, jedinečnost, změny, sekvenční vývoj, dynamický systém, omezené zdroje, složitost, diferenciace, více skupin účastníků projektu, konkrétní organizace projektu, nejistota). Klasifikace projektů. Pojmy „program projektu“ a „portfolio projektu“. Podobnosti a rozdíly mezi pojmy „projekt“, „program projektu“ a „portfolio projektu“. Projektová kancelář: definice, klíčové funkce. Projekty jako nástroje strategických změn. Hierarchie cílů, strategické projekty. Vztah mezi strategickým řízením a řízením projektů, programů a projektových portfolií. Fáze životního cyklu projektu. Hlavní charakteristiky životního cyklu projektu (posloupnost fází projektu, míra spotřeby zdrojů, míra nejistoty, neúplnost životního cyklu, schopnost ovlivnit produkt a náklady, náklady na akceleraci projektu). Prostředí projektu (vzdálené prostředí, blízké prostředí, vnitřní prostředí projekt). Vazby mezi projektem a jeho okolím. Účastníci projektu (zákazník, sponzor, projektový manažer, manažer projektového portfolia, projektový programový manažer, projektová kancelář, projektový tým, projektový manažerský tým, funkční manažeři, provozní manažeři, obchodní partneři, další účastníci). Projektové struktury a procesy P2.T1 Projektové struktury P2.T2 Porovnání projektových činností a aktuální provozní práce Projektové struktury. Organizační struktury projektu. Organizování projektů v rámci funkční organizační struktury. Organizace projektů na principu nezávislých projektových týmů. Realizace projektů v maticové organizaci. Různé formy matrice. Výhody a nevýhody maticové struktury. Problémy výběru organizační struktury projektu. Organizační kontinuum (kontinuita přechodu od slabé maticové struktury k silné). Podřízenost projektových manažerů Projektová činnost a práce funkčního celku. Rychlost vynakládání prostředků v projektech a funkčních odděleních Kód sekcí a témat Sekce, předmět disciplíny* P2.T3 Projektové procesy, jejich vztah k oblastem projektových znalostí P2.T4 Iniciační procesy P2.T5 Plánovací procesy P2.T6 Prováděcí procesy P2.T7 Monitorování a řízení P2.T8 Závěrečné procesy P3 Oblasti znalostí projektu P3.T1 Řízení integrace P3.T2 Správa obsahu Obsah Přehled stávajících procesů projektu. Přehled stávajících oblastí znalostí projektu. Vztah mezi procesy projektového řízení a znalostními oblastmi. Aktiva organizačního procesu a faktory prostředí Charakteristika iniciačních procesů. Vypracování projektové charty. Identifikace účastníků projektu Charakteristika plánovacích procesů. Řízení integrace během plánování. Řízení rozsahu při plánování. Řízení termínů při plánování. Řízení nákladů při plánování. Řízení kvality při plánování. Řízení lidských zdrojů při plánování. Řízení komunikace při plánování. Řízení rizik při plánování. Řízení zásob při plánování. Charakteristika skupiny prováděcích procesů. Vedení a řízení realizace projektu. Proces zajištění kvality při realizaci projektu. Řízení lidských zdrojů při realizaci projektu. Řízení komunikace při realizaci projektu. Řízení zásob při realizaci projektu Charakteristika skupiny monitorovacích a řídících procesů. Integrační řízení během monitorovacích a kontrolních procesů. Správa obsahu během monitorovacích a kontrolních procesů. Řízení termínů během monitorovacích a kontrolních procesů. Řízení nákladů při procesech monitorování a kontroly. Řízení kvality při procesech monitorování a kontroly. Řízení komunikace při zavádění monitorovacích a kontrolních procesů. Řízení rizik při procesech monitorování a kontroly. Řízení dodávek během monitorovacích a kontrolních procesů. Charakteristika skupiny finálních procesů. Dokončení projektu nebo fáze. Dokončení smluv. Charakteristika znalostní oblasti „Integrační management“. Charta projektu: potřeba vypracovat dokument, fáze vývoje, první setkání se zadavatelem, vypracování návrhu charty projektu, projednání návrhu se zadavatelem, provádění dodatků, vytvoření společné vize. Projektové plánování: obecná charakteristika plánovacích přístupů, hlavní aspekty. Vedení a řízení realizace projektu. Monitorování a řízení projektových aktivit. Obecné řízení změn. Dokončení projektu (fáze). obecné charakteristiky znalostní oblast "Project Scope Management". Stanovení požadavků účastníků projektu. Vymezení rozsahu projektu. Vytvoření hierarchické struktury práce. Potvrzení obsahu projektu. Řízení rozsahu projektu. Kód sekcí a témat Sekce, téma disciplíny* P3.T3 Řízení času P3.T4 Řízení nákladů P3.T5 Řízení kvality P3.T6 Řízení lidských zdrojů P3.T7 Řízení komunikace P3.T8 Řízení rizik P3.T9 Řízení realizace projektů Obsah Obecná charakteristika znalost oblasti „Projekt Time Management“. Stanovení skladby operací. Stanovení vzájemných vztahů mezi operacemi. Odhadování provozních zdrojů. Odhad doby trvání operací. Vypracování harmonogramu projektu. Řízení harmonogramu projektu. Obecná charakteristika znalostní oblasti „Řízení nákladů na projekty“. Ocenění. Vývoj rozpočtu. Řízení nákladů. Obecná charakteristika znalostní oblasti „Řízení kvality projektů“. Metodologické přístupy na řízení kontroly kvality. Metody plánování kvality (funkční analýza nákladů, strukturování funkcí jakosti, analýza nákladů a výnosů atd.). Proces plánování kvality. Proces „Implementace zajištění kvality“. Proces „Zavádění kontroly kvality“. Obecná charakteristika oboru znalostí „Řízení lidských zdrojů“. Proces „Plánování lidských zdrojů“. Proces „náboru projektového týmu“. Proces "Vývoj projektového týmu." Proces řízení projektového týmu. Obecná charakteristika oboru znalostí „Řízení komunikací“. Proces „Identifikace účastníků projektu“. Proces plánování komunikace. Proces "Šíření informací". Proces „Řízení očekávání účastníků“. Proces „Hlášení o provedení“. Obecná charakteristika znalostní oblasti „Řízení rizik“. Proces plánování řízení rizik. Proces identifikace rizik. Proces "Kvalitativní analýza rizik". Proces "Kvantitativní analýza rizik". Proces plánování reakce na rizika. Obecná charakteristika znalostní oblasti „Supply Management“. Proces plánování dodávek. Proces „Organizace dodávek“. Proces administrace zásob. Proces „uzavření dodávek“. * Obor lze členit pouze do sekcí, bez určení témat 3. ROZDĚLENÍ DOBY STUDIUM (dle forem studia) 3.1. Rozdělení zátěže třídy a kontrolní činnosti pro studovaný obor podle sekcí prezenčního vzdělávání Tabulka 3.1. 7 Objem disciplíny (kreditní jednotky): Zatížení učebny (hodiny) Zápočet 3,2 1 4 Celkem (hodina): 72 Celkem za disciplínu (hodiny): 72 54 26 28 0 10,8 5,2 * Uvádí se celkový objem v hodinách na akci v řádku "Celkem (hodiny):" 5,6 Zkouška* 2 Zkouška* (rozlišený nebo při absenci zkoušky) 2 Zkouška* (pokud je zkouška) 4,0 Kolokvium* 10 Test* 10 Celkem ( hod.) 0,0 Projekt předmětu * 1,6 Práce na kurzu* 1,2 Výpočetní a grafické práce* 2,8 Výpočetní práce, vývoj softwarových produktů* 8 Překlady cizojazyčné literatury* 6 Individuální nebo skupinový projekt* 0,0 Abstrakt , esej, kreativní práce* 2 Grafické práce* 2 Domácí úkoly* 4,0 Celkem ( hodin) 10 Příprava na kontrolní a certifikační akce (kvant.) Výkon samostatné mimoškolní práce (kvant.) Vědecký seminář, seminář, konference, kolokvium Praktikum, seminář, hodina 10 Laboratorní hodina Přednáška 0,0 Celkem Celkem P3 Příprava na výuku v učebně (hod.) Prak. lekce P2 Úvod do disciplíny „Projektové řízení“ Struktury a procesy projektu Oblasti znalostí projektu 2 Druhy, počet a objemy aktivit Přednášky P1 Název sekce, téma Celkem za sekci, téma (hod. ) Kód sekce, témata Oborová sekce Laboratorní práce Semestr: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 4 0 4. ORGANIZACE PRAKTICKÝCH KURZŮ, SAMOSTATNÉ PRÁCE A CERTIFIKACE PRO ODBOR. pokud. Praktická cvičení 4.2 Číslo předmětu Sekce, téma disciplíny 1 2 3 P1.T1 – P1.T6 P2.T1 – P2.T8 P3.T1 - P3.T9 Téma lekce Úvod do disciplíny „Projektové řízení“ Projektové struktury a procesy Oblasti znalostí projekt CELKEM Množství vyučovacího času, hod. 10 8 10 28 4.3 Samostatná práce studentů a průběžná monitorovací činnost 4.3.1. Ukázkový seznam témata domácích úkolů Na konci kurzu „Projektový management“ studenti napíší domácí úkol (test) k vyhodnocení libovolného projektu, který je jim znám. V této práci musí studenti prokázat získané znalosti a dovednosti v oblasti přípravy projektu, plánování, monitorování a řízení projektu, realizace a uzavření projektu. Úkoly pro vyplnění testu jsou následující: 1. Úvod - popište zdůvodnění výběru projektu (proč byl vybrán tento projekt, osobní účast na projektu, relevance popisovaného projektu) 2. Předprojektová analýza - podstata a účel. 3. Vypracování charty (pasportu) projektu jako jedné z prací předprojektové analýzy 3.1. souhrn projekt (3 věty): 1) kdo co dělá a pro koho?; 2) Kdy lze projekt považovat za dokončený?; 3) Proč to děláme? 3.2. Hlavní a pomocné práce, vymezení hranic projektu 3.3. Podmínky proveditelnosti projektu (projektové imperativy): a) kvalita konečného výsledku; b) lhůty; c) náklady; d) rizika a příležitosti; e) minimální návratnost. 3.4. Hierarchická struktura program (místo tohoto projektu mezi ostatními projekty organizace/osoby (pokud je projekt osobního charakteru)) 3.5. Vize produktu (nejdůležitější charakteristiky) 3.6. Období prospěšné využití produkt (produkt na jedno použití; produkt vyžadující úpravu; produkt vyžadující dlouhodobou podporu) 3.7. Kritéria úspěšnosti projektu (pořadí – 1 požadovaný stav, 1 optimální stav, zbývajících 5 kritérií jsou přijatelné podmínky): a) uspokojení potřeb zákazníka; b) včasné dokončení projektu; c) rozpočet projektu; d) obsah projektu; e) kvalita; f) návratnost investice; g) spokojenost projektového týmu 3.8. Harmonogram kontrolních akcí, milníky projektu 3.9. Projektový manažer, jeho pravomoci 3.10. Vztahy mezi hlavními účastníky projektu 3.11. Funkční celky, jejich účast na projektu 4. Plán řízení projektu jako hlavní dokument projektu. Klíčové body, které je třeba zohlednit v plánu řízení tohoto projektu: 4.1. Koncepční otázky vypracování plánu řízení projektu (hlavní fáze, průběžné a konečné výsledky, typ životního cyklu, technické požadavky a požadavky na podporu projektu) 4.2. Plán řízení požadavků účastníků projektu jako jeden z úseků Plánu řízení projektu1: 4.2.1. Seznam činností pro sběr a sledování požadavků účastníků projektu; hlášení a šablony pro shromažďování a sledování požadavků 4.2.2. Práce na řízení konfigurace projektu (změny produktu projektu, analýza dopadu změn na další aspekty projektu, reporting o změnách požadavků, schvalovací proces pro změny požadavků atd.) 4.2.3. Postup klasifikace požadavků 4.2.4. Charakteristiky produktu a zdůvodnění, proč bychom měli tyto vlastnosti používat pro řízení požadavků 4.2.5. Struktura shody (seznam charakteristik požadavků, které budou zahrnuty do matice shody požadavků) 4.2.6. Popis procesů interakce mezi účastníky projektu z hlediska řízení požadavků projektu 4.3. Plán řízení harmonogramu projektu jako jedna z částí Plánu řízení projektu2: 4.3.1. Jednotky pro měření doby trvání operací, úkolů, etap, projektů 4.3.2. Možný rozsah odchylek termínů 4.3.3. Časové bloky pro upřesnění harmonogramu projektu 4.3.4. Seznam činností pro sledování změn v harmonogramu projektu 4.3.5. Kontrolní prahy (pro sledování odchylek, tedy jaká opatření přijmeme, když jsou dosaženy stanovené prahové hodnoty) 4.3.6. Formáty výkazů v termínech 4.3.7. Popis procesů interakce mezi účastníky projektu z hlediska řízení termínů projektů 4.4. Plán řízení nákladů na projekt jako jedna z částí Plánu řízení projektu3: 4.4.1. Stupeň přesnosti (zaokrouhleno na nejbližší rubl, stovky rublů, tisíce rublů, miliony rublů). 4.4.2. Měrné jednotky 4.4.3. Metody odhadu nákladů 4.4.4. Kontrolní prahy 4.4.5. Formáty vykazování nákladů 4.4.6. Popis procesů interakce mezi účastníky projektu z hlediska řízení nákladů projektu 4.5. Plán managementu kvality jako jedna z částí Plánu managementu projektu4: 4.5.1. Základní přístupy a metody řízení kvality projektu 4.5.2. Šablony kontrolních seznamů pro přezkoumání různých aspektů realizace projektu a projektového řízení 4.5.3. Plán zlepšování procesů (postup pro analýzu procesů za účelem identifikace akcí, které zvyšují hodnotu těchto procesů): a) Hranice procesů (cíle procesů, jejich začátek a konec, jejich vstupy/výstupy, požadovaná data, vlastník procesu a zainteresované strany projektu ); b) Konfigurace procesu (grafické znázornění procesů indikující jejich interakce); c) Systém procesních indikátorů (pro provádění procesní analýzy); d) Cíle pro zlepšení (směrnice pro zlepšení procesů) 4. 6. Plán lidských zdrojů jako jedna z částí Plánu řízení projektu5: 1 Nepopisujeme samotné požadavky, ale organizaci procesu shromažďování požadavků Neuvádíme samotný harmonogram projektu, ale organizaci procesu tvorby harmonogramu. 3 V této části nepopisujeme rozpočet projektu, ale organizaci procesu tvorby rozpočtu projekt 4 V této části nepopisujeme výsledky kontroly kvality projektu, ale organizaci procesu řízení kvality projektu 5 V této části popisujeme ne aktuální pracovní zdroje projekt a organizace procesu tvorby projektového týmu 2 11 4.6.1. Rozdělení rolí a odpovědností: a) Role (například stavební inženýr, programátor, obchodní analytik atd.); b) Autorita (právo využívat zdroje projektu, rozhodovat a schvalovat schvalování akcí nebo výsledků); c) Odpovědnost (práce, kterou musí vykonat člen projektového týmu, aby dokončil projektové aktivity); d) Kvalifikace (dovednosti a schopnosti požadované k provádění projektových operací) 4.6.2. Organizační schéma projektu 4.6.3. Personální plán projektu: a) Nábor personálu (interní nebo externí zdroje, práce na jednom místě nebo virtuální projektový tým, náklady na různou kvalifikaci projektových zdrojů, účast personální služby na výběru projektového personálu atd.); b) Harmonogram (časový rámec pro zapojení členů projektového týmu, histogram zdrojů); c) Kritéria pro uvolnění zdrojů (způsoby a doba uvolnění zdrojů); d) školení personálu (akce ke zvýšení kvalifikace zaměstnanců); e) Povzbuzení a bonusy (bonusová kritéria a výše bonusů); f) Compliance (dodržování zákonů, nařízení a dalších pravidel týkajících se lidských zdrojů); g) Bezpečnost (ochrana před nehodami) 4.7. Plán řízení komunikace jako jedna z částí Plánu řízení projektu6: 4.7.1. Požadavky na komunikaci účastníků projektu 4.7.2. Informace o předávaných informacích (formát, obsah, úroveň podrobnosti) 4.7.3. Důvody šíření informací 4.7.4. Jméno zaměstnance odpovědného za předávání informací 4.7.5. Jméno zaměstnance nebo skupiny, která obdrží tyto informace 4.7.6. Metody nebo technologie používané k přenosu informací (např. E-mailem a/nebo tiskové zprávy) 4.7.7. Frekvence komunikace (např. týdně) 4.7.8. Řetězec velení, který určuje načasování a pořadí přenosu na vyšší úrovně (řetězec) problémů, které nemohou být vyřešeny personálem na nižší úrovni 4.7.9. Způsob aktualizace a vyjasnění plánu řízení komunikací v průběhu a vývoji projektu 4.7.10. Procesní diagramy popisující toky informací o projektu, postupy schvalování dokumentů, seznam zpráv, plán setkání atd. 4.7.11. Slovníček běžné terminologie 4.8. Plán řízení rizik a příležitostí projektu jako jedna z částí Plánu řízení projektu7: 4.8.1. Metodika (identifikace přístupů, nástrojů a zdrojů dat, které lze použít pro řízení rizik a příležitostí v daném projektu) 4.8.2. Rozdělení rolí a odpovědností (seznam činností pro řízení rizik a příležitostí pro každý typ provozu; určení zaměstnanců k provádění těchto činností a vyjasnění jejich odpovědností) 4.8.3. Vývoj rozpočtu (alokace zdrojů a odhad nákladů na činnosti nezbytné pro řízení rizik a příležitostí) 4.8.4. Načasování (určení načasování a frekvence procesu řízení rizik a příležitostí v průběhu životního cyklu projektu, jakož i identifikace činností řízení rizik a příležitostí, které je třeba zahrnout do harmonogramu projektu) 4.8.5. Kategorie rizik (struktura, na jejímž základě jsou rizika a příležitosti systematicky a komplexně identifikovány s požadovanou mírou podrobnosti) 6 Tato část nepopisuje vlastní komunikaci projektu, ale organizaci komunikačního procesu. popsat rizika/příležitosti projektu, ale organizaci procesu řízení rizik /schopnosti 7 12 4.8.6. Škály pravděpodobnosti pro rizika/příležitosti a jejich důsledky 4.8.7. Matice pravděpodobností a důsledků 4.8.8. Formuláře hlášení (určující, jak jsou dokumentovány, analyzovány a vyměňovány výsledky procesu řízení rizik a příležitostí) 4.9. Plán řízení dodávek jako jedna z částí Plánu řízení projektu8: 4.9.1. Použité typy smluv; 4.9.2. Kdo bude vařit nezávislá hodnocení a zda jsou potřebné jako hodnotící kritéria; 4.9.3. Operace, které může tým projektového managementu provádět nezávisle, pokud má provádějící organizace oddělení dodávek, kontraktů nebo nákupu; 4.9.4. Standardizované smluvní dokumenty, jsou-li požadovány; 4.9.5. Řízení více dodavatelů; 4.9.6. Koordinace dodávek s dalšími aspekty projektu (například podávání zpráv o dodržování harmonogramu a výkonnosti projektu); 4.9.7. Omezení a předpoklady, které mohou ovlivnit plánování nákupů a akvizic; 4.9.8. Sledování dodací lhůty potřebné k nákupu nebo příjmu položek od prodejců a koordinace harmonogramu dodávek s vývojem harmonogramu projektu; 4.9.9. Monitoruje rozhodnutí typu make-or-buy a slaďuje je s odhadem provozních zdrojů a plánováním procesů vývoje; 4.9.10. Stanovení cílových dodacích lhůt pro každou smlouvu a koordinace s plánováním a kontrolními procesy, stanovení potřeby záruk plnění smlouvy nebo pojistných smluv ke snížení určitých forem projektových rizik; 4.9.11. Stanovení formy a formátu obsahu smluvního díla; 4.9.12. V případě potřeby výběr prodejců; 4.9.13. Definice metrik dodávek používaných pro správu smluv a hodnocení prodejců 5. Obsah projektu9: 5.1. Seznam požadavků účastníků projektu 5.2. Matice splnění požadavků 5.3. Popis rozsahu projektu: a) Popis obsahu produktu: hlavní charakteristiky konečného produktu; b) Výsledky projektu: hlavní a střední (včetně zpráv o řízení projektu, plánů atd.); c) Hranice projektu (co je zahrnuto do rozsahu projektu a co není zahrnuto do rozsahu projektu); d) Kritéria přijetí produktu (postup a kritéria přijetí). dokončený produkt); e) Omezení a předpoklady projektu 5.4. Základní plán obsahu: a) Hierarchická struktura práce (WBS); b) slovník WBS (identifikátor práce, operace; náplň práce; odpovědná organizace; seznam kontrolních akcí harmonogramu; Související práce(předchůdci, následná díla); požadované zdroje; přibližná cena; požadavky na kvalitu; technická podpora; informace o smlouvách apod.) 6. Termíny projektů 10 6.1. Schéma sítě projektu (musí být uvedena kritická cesta; aktivity lze agregovat do balíků práce a úkolů; lze popsat možné možnosti komprimace tohoto síťového diagramu). 8 V této části nepopisujeme rizika/příležitosti projektu, ale organizaci procesu řízení rizik/příležitostí 9 Tato část poskytuje skutečný popis obsahu analyzovaného projektu 10 Tato část poskytuje skutečné načasování analyzovaného projektu 13 6.2. Harmonogram projektu (plán harmonogramu, kalendářní plán) – tabulka obsahující tyto informace: a) číslo operace; b) Provoz (zkrácený název); c) operace předchůdce; d) Typ závislosti; e) zpoždění; f) zdroje; g) úroveň zatížení zdrojů pro tuto operaci; h) složitost operace; i) Doba trvání operace; j) začátek (brzký a pozdní); k) Dokončit (brzy a pozdě); m) Časová rezerva. 7. Náklady projektu11 7.1. Základní plán nákladů na projekt (odhad nákladů na operace, pracovní balíčky a úkoly, etapy a celý projekt jako celek; rozsah možných hodnot; rezervy) 7.2. Požadavky na financování projektu (splátkový kalendář) 8. Kvalita projektu12 8.1. Metriky kvality (popis parametrů projektu, způsoby měření těchto parametrů, rozsah možných odchylek) 8.2. Kontrolní seznamy kvality (mohou obsahovat následující informace: fáze projektu, očekávaný výsledek, kritičnost projektu, přítomnost/nepřítomnost) 9. Lidské zdroje projektu13 9.1. Skutečné rozdělení rolí a odpovědností. 9.2. Aktuální organizační schéma projektu 9.3. Zajištění projektového personálu. 10. Projektová komunikace14 10.1. Charakteristika předávaných informací, faktické informace o odesílatelích a příjemcích informací o projektu (v souladu s plánem řízení projektu) 10.2. Metody a technologie, které byly použity k přenosu informací 10.3. Charakteristika procesů řízení změn z hlediska projektové komunikace 11. Řízení rizik a příležitostí projektu15 11.1. Registr rizik a příležitostí 11.2. Seznam identifikovaných rizik a příležitostí 11.3. Datum výskytu rizika/příležitosti (odhadované, skutečné) 11.4. Hlavní příčiny rizik/příležitostí 11.5. Důsledky rizik/příležitostí 11.6. Vlastník rizika/příležitosti (odpovědný) 11.7. Seznam možných akcí pro reakci na rizika a příležitosti 11.8. Předpokládané datum expirace rizika/příležitosti 11.9. Pořadí a prioritizace rizik/příležitostí 11.10. Kategorie rizika/příležitosti 11.11. Stupeň a rychlost reakce na rizika/příležitosti 11. 12. Kvalitativní a kvantitativní hodnocení rizik/příležitostí 11.13. Trendy ve výsledcích kvalitativní a kvantitativní analýzy rizik a příležitostí 12. Řízení realizace projektů16 12.1. Charakteristika dodavatelů projektu 12.2. Hlavní problémy práce s těmito dodavateli, popis technologie pro řešení vznikajících problémů 13. Analýza změn v rozsahu projektu 14. Posouzení realizace termínů projektu (metodou woned value) 15. Posouzení realizace projektu náklady projektu (pomocí metody získané hodnoty) 16. Odhady předpovědí termínů a nákladů projektu (pomocí metody získané hodnoty) 17. Hodnocení kvality projektu 18. Hodnocení rizik projektu 11 Tato část poskytuje definici skutečných nákladů (rozpočtu) projekt Tato část poskytuje skutečné výsledky z hlediska řízení kvality projektu 13 Tato část poskytuje popis skutečných lidských zdrojů projektu 14 Tato část popisuje řízení komunikace projektu (fakt) 15 Tato část popisuje řízení rizik a příležitostí projektu (fakt) 16 část popisuje řízení dodávek projektu (skutečnost) 12 14 19. Závěr (vyhlídky na další realizaci projektu, stručné závěry) Požadavky na design díla. Práce je vypracována na bílém papíře (formát A-4) na jedné straně listu. Celé jméno je uvedeno na titulní straně. autor, název vzdělávací instituce, název projektu. Všechny stránky musí být očíslovány. Pracovní listy musí být sešity. Práce musí mít obsah. Pokud byla použita literatura, měla by být uvedena v obsahu. Řadu vzorových projektových dokumentů lze zahrnout do Přílohy 4.3.2. Přibližný seznam námětů pro grafické práce Neuvádí se 4.3.3. Přibližný seznam abstraktních témat (eseje, tvůrčí práce) Neuveden 4.3.4. Přibližný seznam témat pro výpočetní práce (softwarové produkty) Neuvádí se 4.3.5. Přibližný seznam témat pro výpočty a grafické práce Neuvádí se 4.3.6. Přibližné téma projektu kurzu (práce) (individuální nebo skupinové) Neuvádí se 4.3.7. Přibližný seznam témat testu Neuveden 4.3.8. Přibližná témata pro kolokvia Neuvedeno 4.4 Přibližný seznam kontrolních seznamů pro přípravu na certifikaci v oboru 1. Původ disciplíny „Projektový management“ v Rusku a zahraničí. 2. Hlavní etapy a rysy rozvoje projektového řízení v Rusku. 3. Projektový management v 21. století ( moderní přístupy normy, koncepty). 4. Hlavní rysy projektu. 5. Projekt, program a portfolio projektů: hlavní rysy, podobnosti a rozdíly. 6. Projekty jsou prostředky strategického rozvoje organizace. 7. Životní cyklus projektu: konvence dělení na fáze, hlavní charakteristiky životního cyklu projektu. 8. Prostředí projektu (vnitřní, vnější, blízké, vzdálené, souvislosti mezi projektem a jeho okolím). 9. Účastníci projektu: hlavní skupiny účastníků, identifikace problémů, typy dopadů na projekt. 10. Organizační struktury projektu: hlavní rysy, srovnávací charakteristiky, problémy projektového řízení v rámci hlavních organizačních struktur. 11. Projektové aktivity a průběžné operativní práce: srovnávací charakteristika práce funkčního celku a projektových činností, rychlost vynakládání prostředků v projektech a funkčních celcích. 12. Projektové procesy: stručný popis, na rozdíl od klasického kontrolního cyklu. 15 13. Aktiva organizačního procesu a faktory prostředí: klasifikace, jejich význam v řízení projektů. 14. Charakteristika iniciačních procesů. 15. Charakteristika plánovacích procesů. 16. Charakteristika exekučních procesů. 17. Charakteristika procesů monitorování a řízení. 18. Charakteristika finálních procesů. 19. Řízení projektové integrace – různé souvislosti pojmu „integrace“. 20. Charta projektu: potřeba vypracovat dokument, fáze vývoje, hlavní aspekty tohoto dokumentu 21. Základní aspekty plánování projektu (rozdělení na etapy, odhad mzdových nákladů, modely životního cyklu projektu atd.). 22. Generální management změny – charakteristika procesu, příčiny a druhy změn, fáze procesu. 23. Obecná charakteristika znalostní oblasti „Content Management“. 24. Hierarchická struktura práce - charakteristika procesu, matice odpovědnosti, fáze vývoje WBS. 25. Vztahy mezi projektovými operacemi: způsoby popisu, typy závislostí operací v síťová grafika, zálohy a zpoždění. 26. Odhad zdrojů a trvání operací, vypracování harmonogramu projektu: hlavní metody a výsledky. 27. Řízení nákladů projektu: obecná charakteristika skupiny procesů, metody stanovení nákladů na operace a projekt jako celek. 28. Odhad zdrojů a trvání operací, vypracování harmonogramu projektu: hlavní metody a výsledky. 29. Metoda získané hodnoty: charakteristika metody, hlavní ukazatele, vztah ukazatelů používaných při aplikaci metody získané hodnoty. 30. Tvorba rozpočtu projektu: obecná charakteristika procesu, postup tvorby rozpočtu, rezervy, základní plán nákladů, požadavky na financování 31. Řízení kvality projektu: obecná charakteristika procesů, hlavní přístupy k řízení kvality. 32. Charakteristika hlavních metod řízení řízení jakosti. 33. Plánování lidských zdrojů: obecná charakteristika procesu, základní metody a technologie plánování, výsledky plánování. 34. Nábor a rozvoj projektového týmu: hlavní charakteristiky používaných procesů, metod a technologií. 35. Obecná charakteristika oboru znalostí „Řízení komunikací“: procesy, použité metody, výsledky. 36. Plánování řízení rizik: charakteristika procesu, použité metody a získané výsledky. 37. Identifikace, kvalitativní a kvantitativní analýza rizik: základní metody analýzy a výsledky procesu. 38. Obecná charakteristika procesů řízení zásobování. 39. Na základě následujících informací sestavte síťový diagram typu „operace v uzlech“. Proveďte jeho dopřednou a zpětnou analýzu, vypočítejte dobu nečinnosti operací a určete kritickou cestu. ID A B C D E F Provoz Ověření objednávky Objednávání standardních dílů Výroba standardních dílů Projektování nestandardních dílů Vývoj softwaru Výroba zařízení na zakázku Předcházející operace Ne A A A A C, D Čas 2 15 10 13 18 15 16 G H Montáž Testování B, F E, G 10 5 40. Jak můžeme charakterizujte stav projektu, který trvá 24 měsíců a stojí 500 tisíc rublů, pokud je k datu vykázání ukazatel CPI 1,7 a SPI je 0,9? Jaké předpovědi můžeme učinit na základě dostupných dat? S vědomím, že míra dokončení projekční práce ve výši 45 %, určují skutečné náklady a získanou hodnotu. 41. Na základě výsledků 3měsíční práce na projektu (plánovaná doba trvání projektu je 12 měsíců) byly stanoveny následující údaje. Předpokládané náklady na projekt byly 450 tisíc rublů. V tomto případě je odchylka po dokončení 32 tisíc rublů. Zvládnutý objem byl 100 tisíc rublů a plánovaný objem byl 110 tisíc rublů. Určete předpokládanou dobu trvání projektu, skutečné náklady, odchylku nákladů, odchylku harmonogramu a indexy harmonogramu, rozpočtu a výkonu. Popište stav tohoto projektu. 42. Nechť má projekt následující síťový plán: B 6 A 3 C 10 D 11 Provoz D E 8 G 6 F 5 Operace uvedené v plánu sítě mají normální čas a náklady, stejně jako mezní čas a náklady: Provoz A B C D E F G Přímý náklady Běžné časové náklady 3 50 6 80 10 60 11 50 8 100 5 40 6 70 Celkové přímé náklady po dobu 450 25 dní: Čas 2 4 9 7 6 4 6 Mezní náklady 70 160 90 90 150 170 v 7 dobu trvání projektu změňte následovně: Doba trvání projektu 25 24 23 22 21 Nepřímé náklady 400 350 300 250 200 Na základě podmínek problému určete: 1. Maximální limitní čas a sklon pro každou operaci 17 2. Stanovte přímé náklady, zkrácení doby trvání projektu na 24, 23, 22 atd. . dní. 3. Určete celkové náklady projektu. 4. Vyberte nejoptimálnější plán pro zkrácení doby projektu. 5. VZTAH ÚSEKŮ DISCIPLÍNY A POUŽITÉ METODY A TECHNOLOGIE ŠKOLENÍ P1 Příprava na audit. třídy Abstrakt Domácí úkol Výpočetní práce Graf výpočtu. práce Práce v kurzu Projekt předmětu Kolokvium Laboratorní práce Formy školení a typy vzdělávacích aktivit Prak. lekce Technologie výuky Přednáška Disciplinární sekce Technologie aktivního učení Projektová práce Učení založené na zkušenostech + (případová analýza, případová studie) Technologie napodobování (obchodní hry atd.) Metody problémového učení (diskuze, rešerše, výzkumná metoda atd. . ) Týmová práce + + + Ostatní (uveďte jaké) Distanční vzdělávací technologie a e-learning Síťové školicí kurzy + + + + Virtuální workshopy a simulátory Webináře a videokonference Asynchronní webové konference a semináře Spolupráce a tvorba obsahu Jiné (uveďte jaké) P2 Technologies aktivní učení Projekt práce Učení založené na zkušenostech + (případová analýza, případová studie) Imitační technologie (obchodní hry atd. ) Metody problémového + + 18 učení (diskuze, rešerše, výzkumná metoda atd.) Týmová práce Příprava na audit. třídy Abstrakt Domácí úkol Výpočetní práce Graf výpočtu. práce Práce v kurzu Projekt předmětu Kolokvium Laboratorní práce Formy školení a typy vzdělávacích aktivit Prak. lekce Vzdělávací technologie Přednáška Disciplínová sekce + Jiné (uveďte jaké) Distanční vzdělávací technologie a e-learning Síťové kurzy + + + + + + Virtuální workshopy a simulátory Webináře a videokonference Asynchronní webkonference a semináře Spolupráce a tvorba obsahu Jiné (uveďte jaké ) P3 Technologie aktivního učení Projektová práce Učení založené na zkušenostech + (případová analýza, případová studie) Napodobovací technologie (obchodní hry atd.) Metody problémového učení (diskuze, rešerše, výzkumná metoda atd.) Týmová práce + + + Ostatní (uveďte jaké) Distanční vzdělávací technologie a e-learning Síťové kurzy + + Virtuální workshopy a simulátory Webináře a videokonference Asynchronní webkonference a semináře 19 Vývoj obsahu spolupráce Jiné (uveďte jaké) Příprava na audit. třídy Abstrakt Domácí úkol Výpočetní práce Graf výpočtu. práce Práce v kurzu Projekt předmětu Kolokvium Laboratorní práce Formy školení a typy vzdělávacích aktivit Prak. hodina Vzdělávací technologie Přednáška Sekce oboru a 6. KONTROLNÍ POSTUPY V RÁMCI BODOVÉHO SYSTÉMU Řízená činnost schválená katedrou po dohodě s vyučujícím Účast na přednáškách Účast na praktických výukách Účast na týmové a projektové práci při praktických výukách Provádění samostatných a kontrolní činnost (domácí úkol ) Celkem: Sekce, téma disciplíny Termíny - semestr, akademický týden Maximální hodnocení v bodovém hodnocení, schváleno katedrou P1-P3 P1-P3 7 semestr 7 semestr 10 10 P1-P3 7 semestr 50 P1- P3 7 semestr 30 100 6.1. Hmotnostní koeficient význam modulu (disciplíny) v rámci kurikula – k diss. včetně koeficientu významnosti ročníkových prací/projektů, pokud jsou poskytovány - k kurzu. (schváleno na návrh absolventského pracoviště pedagogickou a metodickou radou ústavu) 6.2 Postupy pro běžnou a střední certifikaci v oboru (v případě realizace modulu (oboru) v průběhu více semestrů výsledky aktuálního a střední atestace se sčítají za každý semestr) 1. Přednášky: koeficient významnosti kumulativních výsledků přednáškových hodin - 0,4 Průběžná atestace na přednáškách (uveďte možné termíny - semestr, Maximální kontrolní a hodnotící činnost při přednáškách včetně akademického týdne, bodové hodnocení za samostatnou práci studentů - SRS) Účast na přednáškách (n) 7 , 1-16 30 Poznámky z přednášek 7, 1-16 70 Váhový koeficient významnosti výsledků aktuální atestace pro přednášky - 1 Průběžná atestace pro přednášky - uveďte formu průběžné atestace přednášek, pokud je poskytována: zkouška (test) Váhový koeficient významnosti výsledků průběžné atestace přednášek: 0 2. Praktická/seminární cvičení: koeficient významnosti kumulativních výsledků praktický/ semináře– 0,6 20 Aktuální atestace na praktických/seminárních hodinách Délka – semestr, Maximum (uveďte možné kontrolní a hodnotící činnosti během školního týdne, bodové hodnocení, čas praktických/seminárních hodin, včetně těch souvisejících se samostatnou prací studentů - SRS) Docházka praktická /semináře (n) 7, 1-16 20 Účast na praktických cvičeních, prezentace referátů 7, 1-16 20 CDS - provádění domácích výpočtových návrhů atp. 7, 1-16 60 Váhový koeficient významnosti výsledků aktuální atestace pro praktické/seminární hodiny – 0,4 Průběžná atestace pro praktické/seminární hodiny – uveďte formu průběžné atestace pro praktické/seminární hodiny, je-li poskytnuta: zápočet Váhový koeficient významnosti výsledků průběžné atestace pro praktické/seminární hodiny -0,6 3. Laboratorní třídy: koeficient významnosti kumulativních výsledků laboratorních tříd - NEposkytuje se Aktuální atestace v laboratorních třídách (seznam Termíny - semestr, Maximální možná kontrolní a hodnotící činnost ve školním týdnu hodnocení v bodech laboratorních hodin, včetně bodů souvisejících se samostatnou prací studentů - SRS) Účast na laboratorních pracích (n) Plnění úkolů pro provedení experimentu SRS - domácí úkoly atp. Váhový koeficient významnosti výsledků aktuální certifikace v laboratorních třídách je k tech.lab. Průběžná certifikace pro laboratorní třídy - uveďte formu průběžné certifikace pro laboratorní třídy, je-li poskytnuta: zkouška (test) Váhový koeficient významnosti výsledků průběžné certifikace pro laboratorní třídy - k průmyslová lab. 6.3. Postupy pro běžnou a střední certifikaci práce v kurzu– NEposkytováno Aktuální certifikace práce/projektu v kurzu Délka - semestr, Maximum (uveďte možné kontrolní a hodnotící aktivity během školního týdne, bodové hodnocení, čas na dokončení práce na kurzu) Vyhledávání a analýza zdrojů Provádění experimentu Návrh.... Utváření obsahu kurzové práce Váhový koeficient aktuální certifikace kurzové práce/dokončení projektu – k aktuální kurz. Váhový koeficient průběžné certifikace kurzu práce/projektu - obhajoba - k průmyslovému kurzu. 6.4. Koeficient významnosti výsledků semestru zvládnutí modulu (oboru) Pořadové číslo semestru (podle učebního plánu) ve kterém Koeficient významnosti výsledků zvládnutí modulu (oboru) zvládnutí modulu v semestru – k semestru. n Semestr 7 1 Číslo sekce P1 P1.T1 7. SEZNAM KLÍČOVÝCH SLOV OBORU Název Klíčová slova sekce, témata Úvod do disciplíny „Projektové řízení“ Rozvoj projektového řízení v Rusku a zahraničí Maticová organizační struktura, L. Gulik; WalkerKelly metoda (metoda kritické cesty, CPM); systém plánování sítě (PERT), struktura rozpisu práce (WBS), koncept trojitého omezení, systémový přístup na projektové řízení. Project Management Associations: International Project Management Association (IPMA), 21 Sekce č. Název sekce, témata Klíčová slova Project Management Institute (PMI). Standardy projektového managementu: Průvodce organizací Project Management Body of Knowledge (PMBOK), International základní znalosti(ICB), Národní základní znalosti (NCB), Průvodce projektovým a programovým řízením pro inovativní podniky (P2M). Model organizační vyspělosti (OPM3) Metody plánování a řízení sítě (NPM), řízení více projektů, automatizované systémy řízení technologických procesů (APCS), integrované automatizované řídicí systémy (IACS). P1.T2 P1.T3 P1.T4 P1.T5 P1.T6 P2 P2.T1 P2.T2 P2.T3 P2.T4 P2.T5 P2.T6 P2.T7 P2.T8 P3 P3.T1 P3.T2 Koncept „projekt“, charakteristika a klasifikace Pojmy „program projektu“, „portfolio projektu“, „projektová kancelář“ Projekty jsou prostředky strategického rozvoje organizace Fáze a životní cyklus projektu Prostředí projektu Projekt, charakteristika projektu, klasifikace projektů Projektový program, projektové portfolio, projektová kancelář, Hierarchie cílů, strategické řízení, strategický rozvoj Životní cyklus projektu, fáze životního cyklu projektu. Prostředí projektu, vzdálené prostředí projektu, blízké prostředí projektu, vnitřní prostředí projektu; zákazník, sponzor, projektový manažer, manažer projektového portfolia, projektový programový manažer, projektová kancelář, projektový tým, projektový manažerský tým, funkční manažeři, provozní manažeři, obchodní partneři. Struktury a procesy projektu Struktury projektu Porovnání činností projektu a průběžné provozní práce Procesy projektu, jejich vztah k oblastem znalostí projektu Iniciační procesy Procesy plánování Procesy provádění Monitorovací a řídící procesy Dokončovací procesy Oblasti znalostí projektu Struktury projektu, organizační struktura projektu, funkční organizační struktura, nezávislá projektové týmy, maticová organizační struktura, funkční maticová struktura, vyvážená maticová struktura, projektová maticová struktura, organizační kontinuum. Projektové činnosti, funkční činnosti. Projektové procesy, aktiva organizačních procesů, vnější faktory prostředí Iniciační procesy, Charta projektu Plánovací procesy. Procesy provádění Monitorování a kontrola Dokončení projektu, Dokončení fáze projektu Charta projektu, vize sponzora, vize týmu, plánování projektu, řízení a řízení realizace Řízení integrace projektu, monitorování a řízení projektové práce, celkové řízení změn, dokončování projektu (fáze). Správa obsahu Požadavky účastníků projektu, obsah projektu, 22 Číslo sekce Název sekce, téma P3.T3 Řízení času P3.T4 Řízení nákladů P3.T5 Řízení kvality P3.T6 Řízení lidských zdrojů P3.T7 Řízení komunikace P3.T8 Řízení rizik P3. T9 Řízení dodávky projektu Klíčová slova hierarchická struktura práce, potvrzení rozsahu projektu, řízení rozsahu projektu. Skladba operací, vzájemné vztahy operací, zdroje operací, doba trvání operací, harmonogram projektu. Odhad nákladů, rozpočet projektu, rezervy Metody plánování kvality: funkční analýza nákladů, strukturování funkcí jakosti, analýza nákladů a výnosů, plánování kvality, zajištění kvality, kontrola kvality. Plánování lidských zdrojů, nábor projektového týmu, rozvoj projektového týmu, řízení projektového týmu. Identifikace účastníků projektu, plánování komunikace, šíření informací, řízení očekávání účastníků, podávání zpráv o výkonu. Plánování řízení rizik, identifikace rizik, kvalitativní analýza rizik, kvantitativní analýza rizik, plánování reakce na rizika. Plánování dodávek, organizace dodávek, administrace dodávek, uzávěrky dodávek. 8. VZDĚLÁVACÍ, METODICKÁ A INFORMAČNÍ PODPORA 8.1 Doporučená literatura 8.1.1. Základní literatura 1. Archibald R. Řízení high-tech programů a projektů. / Per. z angličtiny – M.: DMK Press, 2010. – 464 s. 2. Verzukh E. Projektový management: Rychlý kurz v program MBA. – M.: Publishing House Williams, 2010. – 480 s. 3. Newton R. Projektový management od A do Z. - M.: Alpina Publishers, 2009. - 180 s. 4. Mazur I., Shapiro V.D. Projektový management. – M.: Omega-L, 2009. – 960 s. 5. Projektové řízení. Základy projektového řízení: učebnice / kolektiv autorů, ed. prof. M.L. Jednou. – M.: KNORUS, 2011. – 768. 8.1.2. Doplňková literatura 1. Bushuev S.D. a další Kreativní technologie pro řízení projektů a programů. – Kyjev: Summit Book, 2010, - 768 s. 2. Van Horn J. Základy finančního řízení / Přel. z angličtiny – M.: Finance and Statistics, 1996. 3. Voropaev V.I., Galperina Z.M., Razu M.L., Sekletova G.I., Yakutin Yu.V. atd. Řízení programů a projektů. Edited by Razu M.L.. Modul 8. V 17-modulovém programu pro manažery „Řízení organizačního rozvoje“. – M.: Infra-M, 1999. – s.392. 4. Grebenkin A.V., Shkurko V.E. Příležitosti a rizika v systému řízení inovačních projektů organizační vývoj// Ekonomika regionu. - 2008. č. 2. - s. 194-198. 5. Gray K.F., Larson E.W., Project Management: A Practical Guide / Trans. z angličtiny – M.: Nakladatelství „Delo and Service“, 2007. – 608 s. 6. Demarco T. Termín. Román o projektovém řízení. – M.: Mann, Ivanov, Ferber, 2011 7. DeMarco T. Valčík s medvědy: řízení rizik v projektech vývoje softwaru / Přel. z angličtiny – M.: Společnost p.m. Office, 2005. – 208 s. 23 8. Demarco T., Lister T. Lidský faktor: úspěšných projektů a týmy. – M.: Symbol-Plus, 2005. 9. Drucker P. Podnikání a inovace. – M.: Williams, 2007. 10. Doug DeCarlo „Extreme Project Management. Extrémní projektový management." – M.: Společnost p.m. Office, 2005. 11. Kovalev V.V. Metody hodnocení investičních projektů. – M.: Finance and Statistics, 2000. 12. Collins J. Více než podnikání: jak překonat omezení a vybudovat skvělou společnost / Trans. z angličtiny – M.: Alpina Business Books, 2006. 13. Christensen K.M. Dilema inovátora. / Per. z angličtiny – M.: Alpina Business Books, 2004. – 239 s. 14. Christensen K.M., Raynor M. Řešení problému inovací v podnikání: Jak vytvořit rostoucí podnik a úspěšně udržet jeho růst: Učebnice / Přel. z angličtiny – M.: ALPINA, 2004. – 290 s. 15. Kuzněcov B.L. Úvod do ekonomické synergetiky. – Naberezhnye Chelny: Nakladatelství. KamPI, 1999. - 403 s. 16. Marasko D. IT projekty. Přední eseje. – M.: Symbol-Plus, 2007. 17. Metodická doporučení pro hodnocení efektivity inovativních projektů: 2. vydání. – M.: OJSC NPO Publishing House “Economy”, 2000. 18. Pinto D.K. Projektový management. – Petrohrad: Petr, 2004. – 464 s. 19. Turk W. Projektové řízení a selský rozum. – M.: RIA Standards and Quality, 2009. 8.1.3. Metodický vývoj 1. Grebenkin A.V., Shkurko V.E. Projektový management: Rizika a modely. Část 1: Studie systému řízení rizik projektu. - Jekatěrinburg: Nakladatelství Ural. unta, 2006. – 146 s. (Předtisk) 2. Grebenkin A.V., Shkurko V.E. Projektové řízení: rizika a modely. Část 2: Ekonomické a matematické modelování systému řízení rizik projektu (Preprint). Jekatěrinburg: Nakladatelství Ural. Univ., 2007. – 72 s. 8.2. Software 1. MS Project 2010 2. Project Expert 7 8.3. Informační služby, které podporují vzdělávací proces 1. Moskevská pobočka Project Management Institute - Project Management Institute PMI - www.pmi.ru 2. National Association of Project Management " SOVNET“ (korporativní člen mezinárodní organizace projektového managementu IPMA) – www.sovnet.ru 3. Technologies corporate governance. Projektový management. – http://www.iteam.ru/publications/project/ 9. MATERIÁLOVÁ A TECHNICKÁ PODPORA DISCIPLÍNY 9.1 Obecné požadavky K vedení přednášek v disciplíně „Projektový management“ potřebujete: Knižní fond knihovny Pracovní listy ke každému tématu přednáška Pro vedení praktické výuky v oboru "Projektový management" je zapotřebí: Počítač na kterém software : MS Excel, Project Expert 7, MS Project. Materiál s příklady a úkoly 9.2 Informace o vybavení oboru specializovaným a laboratorním vybavením Pro vedení výuky v oboru „Projektový management“ je nutná posluchárna vybavená multimediálním projektorem, počítačem a plátnem. 10. METODICKÁ DOPORUČENÍ PRO STUDIUM DISCIPLÍNY 24 Doporučení pro učitele Přednáška je hlavním článkem učebního cyklu. Jeho cílem je poskytnout studentům orientační základ pro následné zvládnutí látky samostatnou prací. Obsah přednášky musí splňovat tyto didaktické požadavky: prezentace učiva od jednoduchého ke složitému, od známého k neznámému; důslednost, jasnost a jasnost v podání materiálu; možnost prezentace problému, diskuse, dialogu za účelem zvýšení aktivity studentů; vycházet sémantické části přednášky ze skutečných faktů, událostí, jevů, statistických dat; úzké propojení teoretických principů a závěrů s praxí a budoucí profesní činností studentů. Učitel přednášející na vysoké škole musí znát možnosti přednášek, které existují v pedagogické vědě a jsou využívány v praxi, jejich didaktické a edukační schopnosti a také jejich metodické místo ve struktuře procesu učení. Účelem praktických hodin je rozvíjet dovednosti projektového řízení, jako je plánování, monitorování, příprava projektových zpráv atd. Samostatná práce studentů doprovází a podporuje přednáškový kurz a praktická cvičení. 10.1 Doporučení pro studenta Prostudujte si program předmětu. V rámci přednášek vyučující probírá problematiku programu kurzu, sestaveného v souladu se státním vzdělávacím standardem. Během praktických hodin se rozvíjejí dovednosti projektového řízení. Vzhledem k tomu, že není možné podrobně prozkoumat všechna témata disciplíny v rámci přiděleného počtu vyučovacích hodin, učitel podle vlastního uvážení předkládá studentům některé otázky k samostatné práci a doporučuje tu či onu literaturu. Samostatná práce Pro lepší zvládnutí látky a systematizaci znalostí v oboru je nutné neustále rozebírat přednáškové materiály pomocí poznámek a učebnic. V případě potřeby kontaktujte učitele a požádejte o radu. Složit. Pro přípravu ke zkouškám by studenti měli využívat učební materiály a studijní příručky doporučené v seznamu základní a doplňkové literatury. 10.2 25 Změna registračního listu pracovní program disciplína Číslo odstavce (pododstavce) Datum Číslo úvodu Změněná změna Stažena Nová změna č. Změna Podpis osoby odpovědné za provádění změn 26

Pracovní program disciplíny projektové řízení. Disciplinární program "Projektový management"

Rozsah a normativní odkazy

Cíle zvládnutí disciplíny

Kompetence studentů formované jako výsledek zvládnutí disciplíny

Místo disciplíny ve struktuře vzdělávacího programu

Požadavky na vstupní znalosti, dovednosti a kompetence studenta

Disciplíny, pro které je tato disciplína předchůdcem

Tematický plán akademické disciplíny

Formy kontroly znalostí studentů

Kritéria pro hodnocení znalostí a dovedností

Vzdělávací technologie

Nástroje hodnocení pro průběžné sledování a certifikaci studentů

Předměty aktuálních kontrolních úkolů

Otázky k posouzení kvality zvládnutí disciplíny

Postup pro generování známek pro disciplínu

Vzdělávací, metodická a informační podpora oboru

Literatura

Software

Vzdálená podpora disciplíny

Materiálně technické zabezpečení oboru

PASPORT PRACOVNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVACÍ DISCIPLÍNY

STRUKTURA a OBSAH AKADEMICKÉHO DISCIPLÍNY

podmínky pro realizaci akademické disciplíny

Sledování a hodnocení výsledků zvládnutí akademické disciplíny