ქცევის სტრატეგიები კონკურენტულ გარემოში. კონკურენტული უპირატესობის მიღწევის სტრატეგიები. აგენტების კონკურენტული ქცევა ბაზარზე

თავიII

ეკონომიკა და განათლება

სამეცნიერო ხელმძღვანელი – ფიზიკა-მათემატიკის მეცნიერებათა დოქტორი სც., პროფ.

მოდელირება და სტრატეგიის შერჩევა

აგენტების კონკურენტული ქცევა ბაზარზე

მრავალმხრივი კონკურენტული სტრატეგიებიდა ორგანიზაციული ფორმებიეკონომიკური სუბიექტები ქმნის უამრავ სტრატეგიულ შესაძლებლობებს და ერთი შეხედვით გაუთავებელ შესაძლებლობებს აგენტისთვის წარმატებული კონკურენტული სტრატეგიის არჩევისთვის. ამ გადაწყვეტის სივრცეში ნავიგაცია და წარმატებით მორგება ბაზრის სტრუქტურა, თქვენ ადეკვატურად უნდა შეაფასოთ თქვენი ადგილი მასში.

ანალიტიკოსის ერთ-ერთი ამოცანაა ორგანიზაციისა და მისი სტრატეგიული კონკურენტული ქცევის ტიპისა და მისი კონკურენტების ქცევის იდენტიფიცირება.

კონკურენტული გარემოს შეფასების და მასში ორგანიზაციის პოზიციონირების მრავალი მეთოდი არსებობს. ყველაზე ხშირად გამოყენებული სტრატეგიის პროგნოზირება არის SWOT- ანალიზი. მეთოდის არსი არის მატრიცის ჩამოყალიბება, რომელიც ითვალისწინებს ძლიერი და სისუსტეებიორგანიზაცია, მისი შესაძლებლობები და საფრთხეები გარე გარემო. ასევე გამოიყენება ბენჩმარკინგის ტექნოლოგია– წარმოებული ან დაპროექტებული პროდუქტის ხარისხის (თვისებების) შედარების ტექნოლოგია ბაზარზე მსგავსი პროდუქციის საუკეთესო წარმომადგენლებთან. პროდუქციის კონკურენტუნარიანობა ასევე ფასდება კვლევის ობიექტის ტექნიკური და ეკონომიკური მაჩვენებლების შედარების ეტაპზე ფუნქციური ხარჯების ანალიზი (FCA).

ლიტერატურაში გამოყენებული ტერმინი „სტრატეგიის“ ერთ-ერთი მნიშვნელობა სტრატეგიული მენეჯმენტი, ეხება კონკურენტულ ქცევას. კონკურენტული ქცევის სტრატეგია -ქცევის გარკვეული მოდელის მიხედვით, საწარმოს რეაქცია გარე გარემოს პარამეტრების შეცვლაზე.

ქცევის ძირითადი კონკურენტული სტრატეგიები.

როგორც M. Porter-მა, F. Kotler-მა აჩვენა, კონკურენტული ურთიერთქმედების მქონე ყველა ინდუსტრიაში არსებობს ორგანიზაციული ქცევის სტრატეგიის სამი ძირითადი ტიპი - „კრემის სკიმერები“, „ფასის ლიდერები“ და „ნიშა მოთამაშეები“.

“საცხობი კრემი ” გამოიყენონ თავიანთი მონოპოლიური უფლება ინოვაციური პროდუქტების წარმოებასა და გაყიდვაში, ან უბრალოდ მნიშვნელოვნად უსწრებენ კონკურენტებს არა მხოლოდ ახალი პროდუქტების შემუშავებაში, არამედ მათ ბაზარზე გამოტანის კუთხით. ფაქტობრივად, შესაძლებელია მონოპოლისტურად (ანუ რეალური კონკურენციის არარსებობის შემთხვევაში) მაღალი ფასების დაწესება საქონელზე, რომელსაც დიდი მოთხოვნა აქვს. ეს სტრატეგია საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ მაღალი ანაზღაურება ინვესტირებულ კაპიტალზე, თუნდაც მცირე საბაზრო წილით, თუ თქვენ მოახერხებთ მასში ფეხის მოპოვებას, ხშირად ეს არის კომპანიები, რომლებიც შექმნილია რაიმე მოკლევადიანი პროექტისთვის და ქრება, როდესაც გამოჩნდება კონკურენტები (კერძოდ, სარისკო კაპიტალი. ფირმები). თუმცა, ეს სტრატეგია დაკავშირებულია მაღალი რისკისდა მენეჯერისგან პროაქტიულ ქცევას მოითხოვს. ეს სიტუაცია წარმოიქმნება ახალი ბაზრის (მაგალითად, საბანკო სერვისების) გაჩენის (გახსნის) ან ეკონომიკური პირობების მნიშვნელოვანი ცვლილების შედეგად (მაგალითად, სახელმწიფო მონოპოლიის აღმოფხვრა. ალკოჰოლური პროდუქტები). ეს არის ბაზრის დაჭერისა და დაყოფის ეტაპი.

“ხარჯების ლიდერები აქვს რესურსების აღების და წარმოების გააქტიურების ეფექტური მექანიზმები. ისინი პოულობენ გზებს, რომ აწარმოონ პროდუქტის ერთეული ნაკლები შრომისა და მასალების გამოყენებით. ეს მოითხოვს გარკვეულ რეზერვებს ხარჯების შემცირებაში ან მნიშვნელოვან მიმდინარე ინვესტიციებს წარმოების რაციონალიზაციაში, რათა შენარჩუნდეს მუდმივი ფასის უპირატესობა და გაზარდოს პროდუქტის გაყიდვები. ისინი ადაპტირებულია რესურსებით მდიდარ და, შესაბამისად, მჭიდროდ „დასახლებულ“ სისტემებში არსებობისთვის (ბაზარი დაყოფილია). ეკონომიკურ სივრცეში ჭეშმარიტი კონკურენტები არიან ფირმები (ბანკები), რომლებმაც ბაზრიდან ყველა კონკურენტის განდევნით მიაღწიეს თითქმის ჩაძირულ პოზიციას მოცემულ პირობებში და რამდენჯერმე (და ხშირად სიდიდის ბრძანებით) აღემატება ოპერაციების მოცულობას. უახლოესი კონკურენტები (მაგალითად, Microsoft).

3) მონოპოლისტური კონკურენციაჩემბერლინი გულისხმობს ბაზრის ნორმალურ წონასწორობას, დაქირავებული მუშახელის „ექსპლუატაციის“ და მყიდველების მოთხოვნილებების შესაბამისი. ეს წონასწორული მდგომარეობა არ საჭიროებს მთავრობის ჩარევას.

აშკარაა, რომ ამ სამი მიდგომიდან თითოეული ახასიათებს არსებული ეკონომიკური რეალობის მხოლოდ ერთ ასპექტს. მისი მრავალფეროვნების გასაგებად საჭიროა ამ მიდგომების სინთეზი. ნეოკლასიკური და ნეოკეინზიური მიდგომების სინთეზის ერთ-ერთი მცდელობა გაკეთდა ვ. განსხვავებული კონკურენტული სტრატეგიებით (ინოვატორები და კონსერვატორები ჯ. შუმპეტერის მიხედვით), რომლებიც აღწერილია კონკურენციის სხვადასხვა თეორიით.

ჰიპოთეზა კონკურენციის ზემოაღნიშნული თეორიების შესაბამისობის შესახებ ცხოვრების ციკლის სხვადასხვა ეტაპებთან ეკონომიკური სისტემებინაწარმოებებში ნაჩვენები და სხვ.: თეორია არასრულყოფილი კონკურენციარობინსონის მატჩები რუდერალურიეკონომიკური სისტემის განვითარების (საწყისი) ეტაპი, თეორია სრულყოფილი კონკურენცია – კონკურენტუნარიანიეტაპები და მონოპოლისტური კონკურენციაჩემბერლინი - სტრესის ტოლერანტულისისტემის განვითარების (ფინალური) ეტაპი.

კონკურსის სასიცოცხლო ციკლი (LCC) არის სასიცოცხლო ციკლების ნაკადი (LC - ობიექტის სრული აღწერა, მისი განვითარების ყველა ეტაპის ჩათვლით: "დაბადება", განვითარება, "სიკვდილი") აგენტების, რესურსების, მათი ურთიერთქმედების და მთელი. სისტემა (ბაზარი) მთლიანობაში. აქედან გამომდინარე, LCC-ის მათემატიკური მოდელი მოიცავს ცალკეული ელემენტების (მიკროპარამეტრების) აღწერას: სუბიექტებს (კონკურენტ აგენტებს); ობიექტები (მათი კონკურენციის ობიექტები - რესურსები) და ველის სტრუქტურები (სუბიექტებისა და ობიექტების პოტენციური ურთიერთქმედების ველები); ასევე სისტემის მთლიანი აღწერა (მაკრო პარამეტრები).

რიცხვითი მოდელირება ცხოვრების ციკლიკონკურსი (LCC) ავსებს მის არსებულ აღწერილობებში არსებულ ხარვეზებს, რომლებიც არაფორმალური ხარისხობრივი ხასიათისაა. LCC მოდელის პროტოტიპი არის ზრდის მოდელები ფიზიკურ სისტემებში ფაზური გადასვლების დროს, რომელშიც არის კონკურენცია ახალი ფაზის ბირთვებს შორის საწყისი (დედა) ფაზის ნივთიერებისთვის. LCC მოდელი ეკონომიკურ სისტემებში ითვალისწინებს თითოეული აგენტის ცვლად და ფიქსირებულ ხარჯებს. რიცხვითი მოდელირება ხორციელდება "ფიჭური ავტომატების" გამოთვლით გარემოში.

LCC-ის რაოდენობრივი აღწერა საშუალებას იძლევა დადგინდეს: ა) შერჩევის კრიტერიუმები თითოეულ ეტაპზე და მათი ეკონომიკური ინტერპრეტაცია; ბ) ეკონომიკურ სისტემებში საბინაო და კაპიტალის სერვისების განვითარების არსებული ძირითადი ტიპის სცენარები და ემპირიულ მონაცემებზე დაყრდნობით რეალურ ბაზრებზე მათი იდენტიფიცირების შესაძლებლობა; გ) სისტემაზე გარე კონტროლის ზემოქმედების მოთხოვნები მოცემული LCC სცენარის მისაღებად (ინსტიტუციური პირობების შექმნა, რომელიც ასტიმულირებს აგენტების ინოვაციურ საქმიანობას და ა.შ.).

LCC-ის მათემატიკური მოდელის ჩაწერის დისკრეტული ფორმა შეესაბამება საწყის და სასაზღვრო პირობებს: თითოეული აგენტის სტრუქტურასა და ფორმას, რესურსების განაწილებას, გარემოს ნაწილაკებს და აგენტებს გისოსის ფორმაზე. კონკურსის მორფოლოგიის მოდელი; მათი ურთიერთქმედება ერთმანეთთან განსაზღვრავს ქცევის ნიმუში; გარე კონტროლიმოდელის ფუნქციონირება რეალიზებულია მისი პარამეტრების დროთა განმავლობაში შეცვლით; შეზღუდული რაოდენობითნაწილაკები (რესურსი) გისოსებზე საშუალებას გაძლევთ დააკვირდეთ ყველაფერს თვითგანვითარების ეტაპებისისტემები (LCC).

შემოთავაზებული მოდელი შეიძლება ჩაითვალოს რიცხობრივი განხორციელების ნიმუშად ე.წ. "ნულოვანი ჯამის თამაში", რომელმაც შეიძინა ევოლუციური თვისებები აგენტების ოპერაციული გარემოს ჩართვით. ტრადიციული ნულოვანი ჯამის თამაშის მოდელში გაცვლა იწვევს რესურსების გადანაწილებას აგენტებს შორის, რაც დამახასიათებელია მხოლოდ აგენტებს შორის დაყოფილი სტაბილური ბაზრისთვის. LCC მოდელი დამატებით მოიცავს აგენტების პოპულაციის გარე გარემოს (გარემო ზ და უფასო რესურსი ლ ). ამიტომ, ტრადიციული მოდელისგან განსხვავებით, აგენტების პოპულაცია არის „ღია“ სისტემა, რომელიც დინამიურად ურთიერთქმედებს გარე გარემოსთან (რომლის რესურსები შეზღუდულია), რაც მეთოდურად აფართოებს ამ მოდელების კლასს, აძლევს მათ ევოლუციურ შესაძლებლობებს.

დონის შემცირება ფიქსირებული ხარჯებიაგენტი (იგივე აქტივის სტრუქტურით) მოდელში ინტერპრეტირებულია, როგორც ძირითადი ინოვაციის (ერთი ან მეტი) დანერგვის შედეგი, წილის შემცირება. ცვლადი ღირებულება(იგივე შემოსავლით) განმარტებულია, როგორც გაუმჯობესებული ინოვაციების (ერთი ან მეტი) დანერგვის შედეგი. მოდელის გამოყენებით გამოთვლების შედეგები შესაძლებელს გახდის ეკონომიკურ სისტემებში სასიცოცხლო ციკლის ტრაექტორიის უნივერსალურობის დასაბუთებას, რაც აუცილებელია სისტემის განვითარების პროგნოზირებისთვის და მისი მართვისთვის.

მუშაობა განხორციელდა რუსეთის ჰუმანიტარული სამეცნიერო ფონდის ნაწილობრივი მხარდაჭერით (გრანტი No. „კონკურსის სიცოცხლის ციკლი“).

(მართვის, მარკეტინგისა და ფინანსების ინსტიტუტი,

ბორისოგლებსკი)

ბიზნეს განათლება რუსეთში: პრობლემები და პერსპექტივები

ამ სტატიაში შევეცდებით მოკლედ აღვწეროთ Მიმდინარე მდგომარეობაბიზნეს განათლება რუსეთში და შეაფასეთ მისი მნიშვნელოვანი განვითარების პერსპექტივები.

რუსეთში სოციალურ-ეკონომიკური რეფორმების ბედი უმეტეს შემთხვევაში განიხილება კანონმდებლობის გაუმჯობესების, ინდუსტრიული პოლიტიკის შემუშავებისა და სისტემური ცვლილებების თვალსაზრისით. მთავრობა აკონტროლებდაგანათლება, როგორც საზოგადოების ფუნქციონირების სისტემური ელემენტი ასეთ კონტექსტში იშვიათად განიხილება. თუმცა, რუსული განათლების მოდერნიზაციის გზების განხილვის დროსაც კი, „ასლების“ უმეტესობა იშლება საშუალო განათლების შენარჩუნების, პირველი უმაღლესი განათლების დაფინანსების პრობლემების გარშემო - ერთი სიტყვით, საზოგადოების ყურადღება კონცენტრირებულია მხოლოდ საშუალო და საბაზო უმაღლეს განათლებაზე. ნაკლებად ხშირად და თითქმის ექსკლუზიურად სპეციალიზებული პუბლიკაციების გვერდებზე ჩნდება ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამების მიმოხილვები, რომლებიც, როგორც წესი, მთავრდება რუსეთში და განვითარებულ დასავლეთის ქვეყნებში ბიზნეს განათლებასთან სიტუაციის პირდაპირ შედარებამდე.

იმავდროულად, რუსული ბიზნეს განათლების მდგომარეობა დიდწილად განსაზღვრავს და განაგრძობს ქვეყანაში სოციალურ-ეკონომიკური რეფორმების კურსს და ამიტომ უნდა იყოს დეტალური განხილვის საგანი სპეციალისტებისა და ბიზნეს საზოგადოების წარმომადგენლების მიერ.

უმაღლეს სასწავლებლებში უხეშად შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე კომპონენტი. პირველი - ზოგადი განათლება - მიმართულია ზოგადი კულტურული ერუდიციის, აზროვნების სისტემის და ღირებულებითი ორიენტაციების ჩამოყალიბებაზე. მეორე კომპონენტს შეიძლება ეწოდოს აკადემიური. აკადემიური განათლება მიზნად ისახავს ფუნდამენტური ცოდნის გადაცემას, ასევე მომზადებას ცოდნის ძიების, მოპოვებისა და განვითარების უნარებთან დაკავშირებული აქტივობებისთვის. აქ მთავარი ელემენტია სწორედ ცოდნის შეძენა, ხოლო უნარების განვითარება ემსახურება ცოდნის გაზრდისა და გადაცემის პროცესს. პროფესიული განათლება გაგებულია, როგორც განათლება, რომელიც მიმართულია კონკრეტული პროფესიული პრაქტიკული საქმიანობისთვის მომზადებაზე. ის ორიენტირებულია პრაქტიკულად მნიშვნელოვანი ცოდნის შეძენასა და პირველადი პროფესიული უნარების ჩამოყალიბებაზე. სისტემაში პროფესიული განათლებახაზგასმულია გარკვეული ტექნოლოგიებისა და კომპეტენციების სფეროს სპეციალისტების (ინჟინრები, ექიმები, მასწავლებლები, ფსიქოლოგები და სხვ.) და მენეჯერების მომზადება.

პროფესიონალ მენეჯერების ტრენინგს აქვს მკაფიო სპეციფიკა, რადგან, ერთი მხრივ, ის უფრო მეტად არის ორიენტირებული პრაქტიკული უნარების მოპოვებაზე, ხოლო მეორეს მხრივ, მას აქვს კრეატიულობის გაცილებით დიდი ელემენტი, პერსონალიზაციის უფრო მაღალი დონე და უფრო დიდი წილი. ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან. შესაბამისად, მენეჯმენტის განათლება არ შეიძლება დაეყრდნოს შაბლონებს ისევე, როგორც „სუფთა პროფესიულ“ განათლებას. ზოგჯერ მენეჯმენტის განათლების განსაზღვრული სპეციფიკა აბსოლუტიზირებულია, იმის მტკიცებით, რომ მენეჯმენტი ხელოვნებაა და არა მეცნიერება. ეს მთლად ზუსტი არ არის. მენეჯმენტს ასევე აქვს მეცნიერული ელემენტები და ამიტომ შეიძლება ვისაუბროთ მენეჯმენტის განათლებაზე (ანუ ბიზნეს განათლებაზე).

დღეს რუსეთში მენეჯმენტის განათლების მიღება შესაძლებელია რამდენიმე გზით.

პირველი - ფორმალურ-ტრადიციული - მეთოდი შედგება მენეჯმენტის ბაკალავრის ან მაგისტრის ხარისხის ან ამ დარგის სპეციალისტის დიპლომის მოპოვებისგან. Სხვა სიტყვებით, ჩვენ ვსაუბრობთპირველი უმაღლესი განათლების შესახებ. ეს მეთოდი საზღვარგარეთაც დანერგილია, მაგრამ არც თუ ისე პოპულარულია, მაგალითად, აშშ-ში, სადაც მიჩნეულია, რომ ზოგად და ფუნქციონალურ მენეჯმენტში ტრენინგი გაცილებით ეფექტურია, თუ სტუდენტს აქვს პრაქტიკული გამოცდილება.

მეორე მეთოდი არის პირველის ერთგვარი წარმოებული: იგი შედგება მენეჯმენტის სფეროში განათლების მიღებისგან, როგორც მეორე უმაღლესი განათლების (გარდა ნებისმიერი პირველისა). მოქმედი რეგულაციების მიხედვით, ამის გაკეთება შესაძლებელია მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში სწავლით, რაც მნიშვნელოვნად ამცირებს ასეთი ტრენინგის მიმზიდველობას უკვე მენეჯერად მომუშავე ზრდასრულთათვის.

მესამე გზა - პროფესიული გადამზადებაარანაკლებ 500 საათის პროგრამებზე, რის შემდეგაც პროგრამის კურსდამთავრებული იღებს უფლებას განახორციელოს ახალი პროფესიული საქმიანობა. ეს შედარებით მოკლე პროგრამები ვერ უზრუნველყოფს ახალ დარგში სპეციალისტს ფუნდამენტურ ტრენინგს და, შესაბამისად, მათ კურსდამთავრებულებს არ ენიჭებათ ახალი კვალიფიკაცია, რაც რუსეთში, სახელმწიფო დოკუმენტებისადმი ღრმა „ნდობით“ სერიოზული ნაკლია.

დაბოლოს, შედარებით ახალი ტიპის საგანმანათლებლო პროგრამები მენეჯმენტის სფეროში არის MBA პროგრამები (მენეჯმენტის უმაღლესი კვალიფიკაცია პრაქტიკული მენეჯმენტის სფეროში, მინიჭებული მენეჯერებისთვის, რომლებმაც დაასრულეს სპეციალური სასწავლო პროგრამა) „დაკანონებული“ საქართველოს განათლების სამინისტროს მიერ. რუსეთის ფედერაცია 1999 წელს. რუსეთის ბიზნეს განათლების ასოციაციის (RABO) ინიციატივით. MBA პროგრამები, განათლების სამინისტროს მიერ დამტკიცებული კონცეფციის შესაბამისად, მიზნად ისახავს მაღალკვალიფიციური მენეჯერების მომზადებას, რომელთაც შეუძლიათ მართონ ორგანიზაცია მთლიანად, ანუ ეს არის "გენერალისტური" პროგრამები, თუმცა ისინი იძლევა გარკვეულ სპეციალიზაციას.

ბიზნეს განათლების მიღება არის ერთ-ერთი მთავარი ინვესტიცია ადამიანურ კაპიტალში, რომელიც ადამიანს შეუძლია განახორციელოს თავისი სიცოცხლის განმავლობაში. საერთაშორისო გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ ბიზნეს განათლებაზე საბოლოო ეფექტიან მოთხოვნას აყენებენ ინდივიდები და არა ოჯახები ან საწარმოები.

მაშ, ეკონომიკის რომელი სექტორები გამოიჩენენ მოთხოვნას პირველ რიგში ბიზნეს განათლებაზე? შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ თანამედროვე ბიზნეს განათლებაზე მოთხოვნა მოვა იმ სექტორებიდან, სადაც საწარმოები ჩართულია რეალურ საბაზრო ურთიერთობებში, ანუ ისინი იმყოფებიან კონკურენტების ზეწოლის ქვეშ და მუდმივად უნდა იზრუნონ მათი ეფექტურობის ამაღლებაზე. ამ საწარმოებს უნდა ჰქონდეთ საბაზრო კრიტერიუმები მათი ეფექტურობისა და არსებობისთვის. აქამდე მრავალი „ძველი“ საწარმოო საწარმო და სოციალური საწარმოების დიდი უმრავლესობა არსებობს მათში არსებული დასაქმების შესანარჩუნებლად. ასეთი საწარმოებია სოციალური ინსტიტუტები- არ აწარმოოთ დამატებული ღირებულება ან არ შექმნათ უარყოფითი დამატებითი ღირებულება.

ჩვენ შეგვიძლია შევაფასოთ მხოლოდ ბიზნეს განათლებაზე მოთხოვნა ზოგადი ხედისაწარმოების პრიორიტეტული საკადრო სტრატეგიების ხაზგასმა და მათი საერთო ზომის საწარმოთა ჯგუფებისთვის გათვალისწინება.

სტრატეგია "ხარისხის ქვესკნელი". მსხვილ საწარმოებს ექნებათ მუდმივი მოთხოვნა MBA-ებზე და სპეციალიზებულ სახელოსნო პროგრამებზე ათობით სამუშაო ადგილის შესავსებად, დაწყებული უმცროსი მენეჯერებით. 5 წელიწადში რუსეთში ათასობით მსხვილ საწარმოს ეს ქცევა ახასიათებს (დღევანდელი ასეულების ნაცვლად), მთლიანი მოთხოვნის შეფასება არის ათიათასობით MBA და MB (მბ) წელიწადში.

"სრული გუნდის" სტრატეგია. საშუალო ზომის საწარმოებს 100-ზე მეტი თანამშრომელი აქვთ მოთხოვნა ხელოსნებზე მხოლოდ მათი შევსებამდე. მმართველი გუნდისპეციალიზებული მენეჯერები. საჭირო კომპლექტი მერყეობს აღმასრულებელი+ფინანსები (მინიმალური კონფიგურაცია) აღმასრულებელი+ფინანსები+მარკეტინგი+ინფორმატიკა+HR+PR. აღსანიშნავია, რომ ფუნქციონალური მენეჯერების პოზიციები შეიძლება დაიკავონ შესაბამისი საბაკალავრო პროგრამების კურსდამთავრებულებმა. სამუშაო შეხვედრების პროგრამებზე მთლიანი მოთხოვნა 2010 წლისთვის იქნება 50-100 ათასი წელიწადში.

სტრატეგია რუტინული მცირე ბიზნესისთვის. როგორც წესი, რუტინული მცირე ბიზნესი ფუნქციონირებს ოჯახურ საფუძველზე და იშვიათად იჩენს მოთხოვნას ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამებზე. თუმცა, რუსული ტრადიციის „უმაღლესი განათლების უპირატესობის“ და ბაზარზე ასეთი ბიზნესის წარმართვის ტრადიციების არარსებობის გათვალისწინებით, შეიძლება იყოს ეფექტური მოთხოვნა ბიზნეს განათლებაზე, თუნდაც სამაგისტრო დონეზე. შეუცვლელი ფაქტორია შესაბამისი პროგრამების ხელმისაწვდომობა შეღავათიანი ფინანსური პირობები(საგანმანათლებლო სესხი). ამ შემთხვევაში ჯამური მოთხოვნა შეიძლება შევაფასოთ ათასობით განაცხადში წელიწადში, 2010 წლის შემდეგ - ათიათასობით.

სტრატეგია ინოვაციური მცირე ბიზნესისთვის. ამ ტიპის ბიზნესს, როგორც წესი, იწყებენ სპეციალისტთა ჯგუფი - ინტელექტუალური კაპიტალის მატარებლები (ინტელექტუალური საკუთრების რეალური ან პოტენციური მფლობელები). მოთხოვნა "ბიზნესის ოსტატებზე" შეიძლება იყოს ორი ფორმით: შიდა ტრენინგი "დამფუძნებლებისთვის" (MBA, MBF) და მზა ფუნქციონალური სპეციალისტების მოზიდვა (MBF, PR, მარკეტინგი). მთლიანი მოთხოვნილების შეფასება წელიწადში ათასს შეადგენს.

1990 - 2004 წლებში რუსეთის უნივერსიტეტების დიდმა ნაწილმა მოაწყო აკადემიური პროგრამები ეკონომიკისა და მენეჯმენტის განათლებაში, ხოლო მეოთხედზე მეტმა მოაწყო გარკვეული პროგრამები, რომლებიც შეიძლება კლასიფიცირდეს როგორც ბიზნეს განათლება. უნივერსიტეტების სტრატეგიები, რომლებსაც ხელმძღვანელობენ „ტრადიციული“ ფაკულტეტების წარმომადგენლები, ეფუძნება დამოკიდებულებას ბიზნეს განათლებისადმი, როგორც არსებულის გარედან. პერსონალისშესაბამისი (და ზოგიერთ შემთხვევაში არაძირითადი) ფაკულტეტები. ბიზნეს განათლება განიხილება, როგორც უნივერსიტეტის ბიუჯეტის ამჟამინდელი შევსების საშუალება, რომელიც საშუალებას აძლევს მას „მოელოდოს“ ტრადიციულ პროგრამებზე მოთხოვნის ვარდნას. შესაბამისად, უნივერსიტეტები არა მხოლოდ არ ინვესტირებენ საკმარის სახსრებს ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამების განვითარებაში, არამედ განიხილავენ ამ პროგრამებს, როგორც „ნაღდი ძროხას“ სხვა სფეროებისთვის და მუდმივად იღებენ მათგან საინვესტიციო რესურსებს.

ამ ფონზე, ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ წამყვანი უნივერსიტეტების შედარებით ვიწრო ჯგუფი, რომელიც

გადაერთო ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამებში ინვესტირების სტრატეგიაზე, ვინაიდან მას საქმიანობის ერთ-ერთ ძირითად მიმართულებად თვლიან. ასეთი უნივერსიტეტების რაოდენობა არ აღემატება 15-ს, მათი ორი მესამედი კონცენტრირებულია მოსკოვსა და პეტერბურგში. აშკარაა, რომ ასეთი უნივერსიტეტები სწრაფად გააფართოვებს ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამებს, მაგრამ შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ საკადრო და ტერიტორიული შეზღუდვების გათვალისწინებით, მათი ბაზრის წილი შემცირდება კიდეც.

კერძო საგანმანათლებლო პროგრამები სახელმწიფო უნივერსიტეტების ალტერნატივაა. მათი „აქილევსის ქუსლი“ არის საკუთარი პედაგოგიური პერსონალის ნაკლებობა, რაც შესაძლებელს არ იძლევა მოსწავლეებსა და მასწავლებლებს შორის მუდმივი კონტაქტის ორგანიზებას, რაც აუცილებელია კონსულტაციისა და განხორციელებისთვის. საგანმანათლებლო პროექტები. გარდა ამისა, მემკვიდრეობით მიღებული მატერიალური ბაზის არარსებობა ასევე ახდენს რესურსების გადატანას და არ იძლევა ინვესტიციების საშუალებას პროგრამის შემუშავებაში. არსებობს მიწოდების კრიზისის წინაპირობები, მისი შეუსაბამობა ეფექტურ მოთხოვნასთან.

რა არის შესაძლო ვარიანტები 2004-2010 წლებში განვითარებული მოვლენები. და გრძელვადიან პერსპექტივაში? ბიზნეს განათლების ხარისხის კონტროლის მიზანმიმართული პოლიტიკის არარსებობის შემთხვევაში შეიძლება მოხდეს შესაბამისი პროგრამების დევალვაცია (ინჟინერიის განათლების დევალვაციის მსგავსად 1970-1980-იან წლებში, ასევე ეკონომიკური და იურიდიული განათლების 1990-იან წლებში). აშკარა შეუსაბამობა "რუსული MBA"-ს ხარისხსა და საერთაშორისო სტანდარტებს შორის გამოიწვევს შიდა ფირმების შესაძლებლობების შევიწროებას უცხოურ ბაზრებზე შეღწევის თვალსაზრისით და მათი კონკურენტული პოზიციების შესუსტებას ეროვნულ ბაზარზე. გრძელვადიან პერსპექტივაში, სავარაუდოა, რომ „რუსული“ ბიზნეს განათლება შეიცვლება იმპორტირებული პროგრამებით უღიმღამო დასავლური ბიზნეს სკოლებიდან.

ბიზნეს განათლების ხარისხის კონტროლის ეფექტური სისტემის ფორმირების გათვალისწინებით (უპირველეს ყოვლისა, მომხმარებლისთვის მისი საჯაროობის უზრუნველყოფა), მაგრამ შესაბამისი პროგრამების შემუშავებისთვის საჭირო რესურსების არარსებობის შემთხვევაში, ყველაზე სავარაუდო შედეგი იქნება სამაგისტრო პროგრამების ჩანაცვლება. ბაზარი შესაბამისი დარგის საბაზისო პროფესიული განათლების პროგრამებით, რამაც შეიძლება გარკვეულწილად შეანელოს განათლების რეალობასთან ადაპტაცია რუსული ბიზნესი. განათლების სისტემის გავლენა ბიზნესის განვითარებაზე ამ შემთხვევაში ნეიტრალური იქნება. თუმცა, მაღალი (მონოპოლიური) ფასები რუსული მაღალი ხარისხის სამაგისტრო პროგრამებზე თანდათან წაახალისებს უნივერსიტეტებს, განახორციელონ ინვესტიციები ასეთი პროგრამების შექმნაში, რაც გრძელვადიან პერსპექტივაში 2010 წლის შემდეგ გამოიწვევს რუსული უნივერსიტეტების ძირითადი ნაწილის ბაზრის ადაპტაციას.

დადებითი ცვლილებები განათლების სისტემაში:

ახალი მრავალფეროვანი სპეციალობების გაჩენა;

უნივერსიტეტებმა მიიღეს უფლება სასწავლო პროგრამაში ჩაერთონ დისციპლინებში, რომლებიც ავსებენ განათლებას მათ სპეციალობაში (უნივერსიტეტის კომპონენტი);

არასახელმწიფო უნივერსიტეტებში განათლების ხელმისაწვდომობა გაფართოვდა ფასიანი ტრენინგისახელმწიფო უნივერსიტეტებში.

უარყოფითი ცვლილებები:

უმაღლესი განათლების მიმღებთა მზარდი რაოდენობა არ შეესაბამება ეკონომიკის რეალურ საჭიროებებს;

კურსდამთავრებულები (50-60%) ვერ პოულობენ სამუშაოს სპეციალობაში;

სახელმწიფო არ აყალიბებს სპეციალისტების ბრძანებას, რომელიც ითვალისწინებს ნებისმიერი სახის საკუთრების და დასაქმების უნივერსიტეტში განათლების დაფინანსებას.

რუსეთში ბიზნეს განათლების პრობლემების ეფექტური გადაწყვეტა შეუძლებელია მნიშვნელოვანი რესურსების მოზიდვის გარეშე შესაბამისი პროგრამების პერსონალის, საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური ბაზის შესაქმნელად. თუ ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამების დღევანდელი ბიუჯეტები ჩვეულებრივ მოიცავს მასწავლებლების კონკურენტულ ანაზღაურებას, სტუდენტების სახელმძღვანელოებით უზრუნველყოფას და მინიმალური „სოციალური მიმზიდველობის“ პირობების შენარჩუნებას (შენობის მოვლა, ბუფეტის მომსახურება და ა.შ.), მაშინ პროგრამების აბსოლუტურ უმრავლესობაში არ არსებობს. რესურსები მასწავლებლების გადამზადებისთვის, პრაქტიკოსების მოწვევისთვის, რუსული ბიზნეს პრაქტიკიდან კონკრეტული სიტუაციების შეგროვება და ანალიზი. თუ უფასო რესურსები გამოჩნდება, ისინი, როგორც წესი, ამოღებულია მიმდინარე საჭიროებების დასაფარად „ბიზნეს განათლება - ნაღდი ძროხა“ მოდელის ან კერძო ბიზნეს საგანმანათლებლო პროგრამის მოდელის ქირის გადასახდელად.

რესურსები თავად განათლების სისტემაში უნდა ვეძებოთ. პროფესიული განათლების საბაზრო რეფორმა გამოიწვევს უნივერსიტეტების არაეფექტური მენეჯმენტის სწრაფ ცვლილებას, ინერციული გადარჩენის სტრატეგიების შეცვლას საინვესტიციო სტრატეგიებზე ახალი საგანმანათლებლო ბაზრების ძიებისა და განვითარებისთვის. რა თქმა უნდა, ბიზნეს განათლება ამ ტიპის ერთ-ერთი მთავარი ბაზარია.

სახელმწიფოს უდიდესი წვლილი ბიზნეს განათლების განვითარებაში - და ამავე დროს რესურსების პრობლემის გადაჭრაში - იქნება სისტემა სახელმწიფო გარანტიებისაგანმანათლებლო სესხები. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ბიზნეს განათლების მომხმარებლებმა გაცილებით მეტი შანსი აქვთ, ვიდრე სხვა საგანმანათლებლო პროგრამების მომხმარებლებმა წინასწარ განსაზღვრონ და დაგეგმონ თავიანთი მომავალი კარიერა და შემოსავალი. შრომის ბაზარზე მაღალკვალიფიციური მენეჯერების დეფიციტის გათვალისწინებით, მოსალოდნელი შემოსავლის ზრდა ტრენინგის დასრულებიდან პირველი რამდენიმე წლის განმავლობაში შესაძლებელს გახდის სესხის დაფარვას. ეფექტური საგანმანათლებლო სესხების სისტემის ჩამოყალიბება სამაგისტრო პროგრამებზე განაცხადების რაოდენობას 2 - 2,5-ჯერ გაზრდის და პროგრამების მომგებიანობას საშუალოდ 1,3-1,5-ჯერ გაზრდის. ეს არის ბიზნეს განათლების სისტემა, რომელიც შეიძლება გახდეს განათლების რეფორმის პირველი საცდელი ადგილი.

(ურალის სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტი);

სამეცნიერო ხელმძღვანელი – ფიზიკა-მათემატიკის მეცნიერებათა დოქტორი n., გვ. ნ.ს.

საინფორმაციო ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული საწარმოების ეფექტურობის გაზრდის პრობლემის სისტემატური გადაწყვეტა

შესავალი. ინფორმაციასთან მუშაობის სისტემატური მიდგომა

სისტემური მიდგომის მიხედვით, ინფორმაციასთან მუშაობის ხარისხი სამი ნაწილისგან შედგება: ინფორმაციის სანდოობა, სისრულე და დროულობა (რელევანტურობა). სამივე პირობის დაკმაყოფილების შემთხვევაში, მუშაობა ეფექტურად მიმდინარეობს. სისტემიდან გარკვეული ინფორმაციის მიღების დროულობა საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ გარკვეული მონაცემების გამოჩენაზე. როდესაც მათი სანდოობა გარანტირებულია, ჩვენ ნამდვილად შეგვიძლია ვისაუბროთ ინფორმაციაზე. თუ მისი სისრულე უზრუნველყოფილია ყველა საჭირო და არსებით ასპექტში, მაშინ ჩნდება ყველაზე მნიშვნელოვანი - ცოდნა.

დაე, კომპანიის გაყიდვების მოცულობა გაიზარდოს ერთნახევარჯერ. შესაძლებელია, რომ მიღებული დამატებითი შემოსავლები მნიშვნელოვნად ნაკლები იყოს ამ ზრდის მისაღწევად გაწეულ ხარჯებზე. გაყიდვების ზრდის მაჩვენებელი მხოლოდ მონაცემებია. უფრო დეტალური ინფორმაცია მომხმარებელთა და პროდუქციის კონკრეტულ კატეგორიებთან დაკავშირებით უკვე არის ინფორმაცია. და მხოლოდ მისი ანალიზი ხარჯების კონტექსტში, მარკეტინგული საქმიანობადა ბაზრის პერსპექტივები იწვევს იმის ცოდნას, არის თუ არა გაყიდვების ასეთი ზრდა ნამდვილად მომგებიანი და თუ ასეა, როგორ გავაძლიეროთ იგი მომავალში.

სხვა მნიშვნელოვანი ასპექტი სისტემატური მიდგომაინფორმაცია მდგომარეობს მის განუყოფელ კავშირში საწარმოს ნამდვილ ბალანსთან, მისი აქტივებისა და ვალდებულებების მდგომარეობასა და დინამიკასთან. ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ თითქმის ავტომატურ კონტროლზე ეკონომიკური აქტივობასაწარმოები. შიდა ბალანსი შეიძლება წარედგინოს მფლობელს ან აღმასრულებელს მისთვის ყველაზე მოსახერხებელი ფორმით, ნებისმიერი რაოდენობის ხაზებით და ანალიტიკის სასურველი ხარისხით.

რუსული საწარმოების ძირითადი პრობლემები ინფორმაციასთან მუშაობის სფეროში

უმეტესობაზე არსებული შიდა საწარმოებიაღრიცხვისა და ანგარიშგების სისტემა, რომელიც იქნა მიღებული უკან საბჭოთა დრო, გულისხმობს უზარმაზარი მასის ქაღალდის მედიის არსებობას, რომელიც მოუხერხებელია, რთული და შრომატევადი დასამუშავებლად. გარდა ამისა, ეს ხშირად არაპრაქტიკულია – როცა დამუშავების პროცესი საბოლოოდ დასრულდება, მისი შედეგები აუცილებლად მოძველებული იქნება. ამ დროისთვის მენეჯერებს ახალი პრობლემები და კითხვები შეექმნებათ.

შიდა საწარმოებში, ძირითადი, რუტინული ინფორმაციის გაცვლა მიმდინარე პროცესების შესახებ უმნიშვნელოვანესია. კომპანიებში, განსაკუთრებით დიდ კომპანიებში, ხშირად შეგიძლიათ შეამჩნიოთ, რომ ბუღალტერია თავის საქმეს აკეთებს, მიწოდების განყოფილება თავის საქმეს, გაყიდვების დეპარტამენტი აკეთებს თავის საქმეს... სრული სისტემა, რომელშიც ყველა მონაცემი გაერთიანებულია თითოეული დეპარტამენტის მუშაობის ოპტიმიზაციისთვის, ძალიან იშვიათია. ნებისმიერ მცენარეს, როგორც წესი, აქვს რამდენიმე საწყობი და მათში შენახული მარაგი ხშირად იმეორებს ერთმანეთს ნომენკლატურის თვალსაზრისით. ერთი ცენტრის კოორდინაციის გარეშე, ერთი ოპერაციული აღრიცხვის გარეშე, შეიძლება მოხდეს, რომ გარკვეულ მომენტში ძალიან ბევრი თანამდებობა იყოს და სხვა საერთოდ არ იყოს. და ამან შეიძლება გამოიწვიოს უფრო მეტი, ვიდრე უბრალოდ ირაციონალური გამოყენება ფინანსური რესურსები, არამედ დაბრკოლება მნიშვნელოვანი და მომგებიანი შეკვეთის შესრულებისას, დაკარგული მოგება.

კიდევ უფრო იშვიათია სრული სურათის ქონა ბიზნესის ტერიტორიული განაწილების შემთხვევაში, როდესაც დედა კომპანიას აქვს ფართო ფილიალების ქსელი. ხშირად ასეთი კომპანიის საინფორმაციო სისტემები ირღვევა მენეჯმენტისთვის საჭირო ინფორმაციის შეგროვება და ანალიზი მნიშვნელოვანი დაგვიანებით. ამისთვის საწარმოო საწარმოებირომლებსაც აქვთ ფილიალები სხვა სფეროებში, ერთიანი საინფორმაციო სისტემა ეხმარება განყოფილებებს შორის პასუხისმგებლობების და ფუნქციების განაწილებასა და მომხმარებლებთან მუშაობას. ერთი საინფორმაციო ველით, უმეტეს კითხვებზე პასუხების მიღება შესაძლებელია თითქმის დაუყოვნებლივ. და ინფორმაციული ტექნოლოგიების სრული გამოყენების გარეშე გარდაუვალია „ბიუროკრატიული რიგმაროლი“, როდესაც პასუხს უნდა ელოდო დღეების, ან თუნდაც კვირების განმავლობაში. დღეს კლიენტები ძალიან გაფუჭებულები არიან და ყველას არ სურს რამდენიმე წუთზე მეტხანს დაელოდოს მათ მოთხოვნაზე პასუხს.

საწარმოს საინფორმაციო პირამიდა

ინფორმაციასთან მუშაობისას ეფექტურობისა და სანდოობის ოპტიმალური კომბინაცია უზრუნველყოფილია, კერძოდ, იმის მკაფიო გაგებით, რასაც "ინფორმაციული პირამიდა" ჰქვია. მისი საფუძველია ოპერაციული აღრიცხვის მონაცემები, პირველი დონეშეგროვებული ინფორმაციის მასივი. რაც უფრო მაღლა ავდივართ ამ პირამიდაზე, მით უფრო განზოგადებული და სტრუქტურირებული ხდება ინფორმაცია. ინფორმაციის სტრუქტურირება და კოლაფსი ამ პროცესში ასახავს საწარმოსა და მისი მენეჯერების ღირებულებების სისტემას, ინდიკატორებს, პრიორიტეტებს.

არ არსებობს ზოგადი სტანდარტი ინფორმაციის კოლაფსისთვის ზოგადი პრინციპები. ერთ-ერთი ძირითადი არის ტექნოლოგიური გარანტიები, რომ პირველადი ინფორმაციის მთელი საჭირო მოცულობა შეგროვდება დადგენილი ფორმით, დროულად და გარკვეული მეთოდის მიხედვით. ეს გვაძლევს საშუალებას დავეყრდნოთ შემდეგ პრინციპს - შესაძლებლობას, ნათლად დავინახოთ ინდივიდუალური პროცესების განვითარების დინამიკა და, ამით, მთლიანად ორგანიზაცია. უფრო მეტიც, „ინფორმაციული პირამიდის“ სწორი აგებულებით, მის ქვედა სართულებზე არის მაქსიმალური დეტალი და მინიმალური დინამიკა, ხოლო ზედა სართულებზე – პირიქით. ეს საშუალებას აძლევს მენეჯმენტს არ ჩაიძიროს წვრილმანებში და თვალყური ადევნოს იმ ტენდენციებსა და დინამიკას, რომლებიც ამჟამად ყველაზე მნიშვნელოვანია ბიზნესისთვის.

"ინფორმაციული პირამიდა" ალბათ საწარმოს, როგორც მენეჯმენტის ობიექტის, საუკეთესო სარკეა. ეს არ არის მხოლოდ ციფრები და ბალანსი. ეს არის რეალური ბიზნეს პროცესების ასახვა ყველა მათი დადებითი და უარყოფითი მხარეებით. „ინფორმაციული პირამიდის“ იერარქია პირდაპირ კავშირშია ორგანიზაციის საკადრო იერარქიასთან. ინფორმირებულობის დონე, ავტორიტეტის დონე და პასუხისმგებლობის დონე ერთიან კომპლექსს წარმოადგენს.

IP-ის გავლენა საწარმოს საქმიანობის სხვადასხვა სფეროზე

კარგი საინფორმაციო სისტემა საშუალებას გაძლევთ შეაგროვოთ მონაცემები, გააერთიანოთ ისინი, სტრუქტურა და მიაწოდოთ მენეჯერებს ონლაინ რეჟიმი- რეალური დრო. როგორც წესი, ასეთი სისტემა აშენებულია შემდეგი გზით. ცენტრალურ ოფისს აქვს საჭირო სერვერი და პროგრამული უზრუნველყოფა ყველა ყველაზე მნიშვნელოვანი პროცესის ჩასაწერად. Ზუსტად იგივე პროგრამული უზრუნველყოფადგას ფილიალებში და დისტანციურ ერთეულებში, რომლებიც ეწევიან მსგავსი ტიპის ბიზნესს. მოცემულ სიხშირეზე ან ონლაინში ყალიბდება მშობელი საწარმოს მონაცემთა ბაზა, რომლის დახმარებით მენეჯერი და ყველა სერვისი მუდმივად აჩერებს თითს იმის პულსზე, რაც ხდება. შედეგად ოპტიმიზებულია საწყობის მარაგი, ლოგისტიკა, საბრუნავი კაპიტალის მოძრაობა და ა.შ.

ბუღალტრული აღრიცხვის ეფექტურობისა და ეფექტურობის გაზრდა

ტექნიკური თვალსაზრისით ეფექტურობა მაქსიმალური ხდება. მთელი საკითხი არის დისკრეტულობის შესაბამისი ხარისხი მონაცემების მოპოვებაში. ეს დამოკიდებულია მათ სპეციფიკაზე, საწარმოს სპეციფიკაზე. ზოგიერთი ინფორმაციის მიღება საჭიროა ყოველდღიურად, ზოგი კი კვირაში ერთხელ, ან თუნდაც თვეში ერთხელ. საინფორმაციო ტექნოლოგიები შესაძლებელს ხდის ინფორმაციის ნაკადის მოდელირებას ისე, რომ მისი სხვადასხვა კომპონენტი მიაღწევს სხვადასხვა მიმღებს ზუსტად ყველა მენეჯერის და არა მხოლოდ მენეჯერის ყველაზე ეფექტური მუშაობისთვის საჭირო ფორმით და დროს. აღმასრულებელ დირექტორსერთი საინფორმაციო განყოფილება მნიშვნელოვანია, მეორე ფინანსური, მესამე ტექნიკური, მეოთხე ბუღალტერისთვის, მეხუთე მოლარესთვის...

კარგი საინფორმაციო სისტემა უზრუნველყოფს მოქმედებების თანმიმდევრულობას, რომლებშიც ყველაზე ეფექტურად გამოიყენება ფული, დრო, ძალისხმევა და რესურსები. თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიების გარეშე პრინციპში შეუძლებელია ასეთი ხარისხის ბალანსის მიღწევა. მხოლოდ პროგრამული პროდუქტები უზრუნველყოფს საწარმოს თითოეულ სფეროს, თითოეულ ბიზნეს პროცესს აუცილებელ და საკმარის მოქნილობას და მთლიანი ბიზნეს ორგანიზაციის მოქნილობაზე კომპრომისის გარეშე. ძნელია ასეთი "ოქროს შუალედის" პოვნა და კიდევ უფრო რთული მისი მუდმივად შენარჩუნება. და სწორედ აქ არის კომპიუტერული ტექნოლოგია შეუცვლელი.

ამჟამად, საწარმოების უმეტესობა იწყებს საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებას ძირითადი წესრიგის დამყარების მიზნით. უპირველეს ყოვლისა, უნდა დამონტაჟდეს ეფექტური ოპერაციული აღრიცხვის სისტემა. მას სხვანაირად შეიძლება ვუწოდოთ: მენეჯერული, ეკონომიკური, საწარმოო. ნებისმიერ შემთხვევაში, საუბარია მატერიალური რესურსებისა და ხარჯების მოძრაობაზე კონტროლზე.

ბიზნეს ინფორმაციის მონიტორინგი რეალურ დროში

პირველადი ინფორმაციაზე დაფუძნებული სტრუქტურული და მათემატიკური მოდელების დახმარებით იქმნება ვიზუალური სურათი, რომელიც ასახავს საწარმოს ცხოვრებას კონკრეტულ ინდიკატორებში, გრაფიკებში, ცხრილებში, საიდანაც ჩანს ტენდენციები და დინამიკა, რაც ხდება. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ შეამჩნიოთ როგორც ახალი შესაძლებლობები, ასევე ახალი საფრთხეები თქვენი ბიზნესისთვის.

ინფორმაციული ტექნოლოგიების სპეციფიკურ წარმოების პროცესში ინტეგრაციის ვიზუალური მტკიცებულებაა საბჭოთა დროიდან ცნობილი CNC (კომპიუტერული რიცხვითი კონტროლი) მანქანები. დღეს ეს სფერო კიდევ უფრო განვითარებულია და ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ არა მხოლოდ ინდივიდუალურ ოპერაციებზე, მზა პროდუქციის კონტროლზე, არამედ მთელი ტექნოლოგიური პროცესის ხარისხზე, წარმოების მენეჯმენტზე ერთი ცენტრიდან. საინფორმაციო ტექნოლოგიები შესაძლებელს ხდის წარმოების ტექნოლოგიური ეფექტურობის გაზრდას სიდიდის რიგითობით. და შეამცირეთ დეფექტების პროცენტი მზა პროდუქტებში სიდიდის ბრძანებით.

გარდა ამისა, თანამედროვე ტექნოლოგიებიმზა პროდუქციის მონიტორინგისა და ექსპლუატაციის დროს. საწარმოში ნორმალურად აშენებული CRM (კლიენტის რესურსების მენეჯმენტი) მოდულით, მომხმარებელთა უკუკავშირი მუდმივად ხორციელდება და მის საფუძველზე ხდება პროდუქტების გაუმჯობესება.

მოთხოვნები საწარმოს პერსონალისთვის

ინფორმაციულ ტექნოლოგიას ზოგჯერ მაღალ ტექნოლოგიას უწოდებენ. ბუნებრივია, ესეც ნიშნავს მაღალკვალიფიციურიჩარჩოები. მაგრამ თუ პრობლემას უფრო ღრმად შევხედავთ, შეგვიძლია დავინახოთ ორი განსხვავებულად მიმართული ვექტორი. ერთის მხრივ, იმისათვის, რომ ეფექტურად გამოიყენოთ თანამედროვე პროგრამული პროდუქტების საკმაოდ ფართო სპექტრი, თქვენ უნდა გქონდეთ გარკვეული დონის აზროვნება, განათლება და ტექნოლოგიასთან მუშაობის კულტურა.

მეორეს მხრივ, საწარმოში ინფორმაციული ტექნოლოგიების ფართოდ დანერგვამ შეიძლება მნიშვნელოვნად შეამციროს პერსონალის კვალიფიკაციის მოთხოვნების დონე ჩვეულებრივ თანამდებობებზე. სწორედ საინფორმაციო ტექნოლოგიებმა მისცა საშუალება მსოფლიოს წამყვან კომპანიებს, მასიურად გადასცენ თავიანთი მაღალი ხარისხის საქონლის წარმოება განვითარებად ქვეყნებში იაფი მუშახელით.

კორპორატიული კულტურის განვითარება

როგორც ერთიანი საინფორმაციო სივრცის წყარო, მაღალი ტექნოლოგიაყველაზე ხელსაყრელ გავლენას ახდენს საწარმოს კორპორატიულ კულტურაზე. მაშინაც კი, თუ ადამიანი, როგორც ამბობენ, კომპიუტერთან ზის მთელი ცვლა გაჩერების გარეშე, ის მაინც გრძნობს თავს კომპანიის ნაწილად, გუნდის ნაწილად. შიდა ქსელების მოსვლასთან ერთად დახურული სამუშაო ადგილის განცდა გაქრა. თუნდაც მივლინებაში, შიდა წვდომით საინფორმაციო რესურსებისაწარმოს, თანამშრომელს შეუძლია სრულად დაუკავშირდეს თავის განყოფილებას, მონაწილეობა მიიღოს მთელი გუნდის წინაშე არსებული პრობლემების კოლექტიურ გადაწყვეტაში. ასეთი მუდმივი ჩართულობა, რა თქმა უნდა, ზრდის როგორც შრომის პროდუქტიულობას, ასევე პერსონალის ლოიალობის ხარისხს მათი კომპანიის მიმართ.

შიდა პორტალები სამუშაო ინფორმაციის ძალიან მოსახერხებელი წყაროა. ამასთან, მკვეთრად მცირდება ახალი თანამშრომლების შემოყვანისთვის საჭირო დრო. თუ საჭიროა ცვლილებები დოკუმენტაციაში ან ინსტრუქციებში, ისინი შეიძლება განხორციელდეს სწრაფად და ცენტრალურად. მთელი ორგანიზაციის გამოცდილება უბრალოდ არ არის ჩაწერილი ელექტრონულ ფორმატში– ის შეიძლება იყოს ოპტიმალურად სტრუქტურირებული პრაქტიკული გამოყენებისთვის და ყოველთვის ხელმისაწვდომია მათთვის, ვისაც ეს სჭირდება, საჭირო რაოდენობით.

IS-ის შემუშავებისა და განხორციელების პროცედურა

მას შემდეგ, რაც საწარმოს პირველმა მენეჯერებმა ჩამოაყალიბეს იდეები საჭირო „ინფორმაციული პირამიდის“ შესახებ, ისინი გადადიან პროგრამული პროდუქტების შერჩევასა და მათი პოტენციალის ანალიზზე. თავისი საინფორმაციო საჭიროებების არსის წარმოდგენით, საწარმო იწყებს უფრო მკაფიოდ ანალიზს კონკრეტული პროგრამული პროდუქტების, ჩაღრმავებას, თუ რა სახის ოპერაციული სააღრიცხვო მონაცემების ოპერირება შეუძლიათ და რა ფორმით შეუძლიათ ამა თუ იმ ინფორმაციის „გადატანა“ ზევით. "ინფორმაციული პირამიდა".

დღეს ბაზარი გთავაზობთ უამრავ პროგრამულ პროდუქტს, რომლებიც შექმნილია ბიზნესის მართვისთვის. ისინი სტრუქტურირებულია სეგმენტების მიხედვით: მომხმარებლები, საქმიანობის სახეები, ზომები, ინფორმაციის მოცულობა, კონკრეტული სამუშაოების ავტომატიზაციის ხარისხი.

IS-ის შემუშავებისა და დანერგვის პროცესი შედგება შემდეგი ძირითადი ნაბიჯებისგან.

1. შესაბამისი კითხვარების საფუძველზე შედგენილია კონცეფცია, სადაც ნათლად არის მითითებული, სად არსებობს და როგორ უნდა მოგვარდეს ისინი. დასახულია კონკრეტული მიზნები და ყალიბდება მათი მიღწევის გზები, არსენალი ტექნიკური საშუალებები, ოპტიმალური ამ ამოცანებისთვის. ასეა შექმნილი ჩარჩო ინფორმაციული სისტემები.

2. პერსონალი მზადდება სისტემის დანერგვისთვის და გადამზადებულია.

3. განხორციელების პროცესი ხორციელდება უშუალოდ.

4. სისტემის მუშაობის მუდმივი მონიტორინგი.

საწარმოში IP-ის შემუშავებისა და დანერგვისთვის არსებობს ორი ვარიანტი: ა) მზა პროგრამული პროდუქტების შეძენა; ბ) ბიზნეს პროცესების ავტომატიზირება კომპანიის შიდა პროგრამისტების გამოყენებით.

თითოეულ ვარიანტს აქვს თავისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები. ერთი შეხედვით, დასრულებული პროდუქტიუფრო ძვირი, მით უმეტეს, რომ განხორციელების ღირებულება ჩვეულებრივ ემატება მის პირდაპირ ფასს. და ეს ხარჯები შედარებულია თავად პროდუქტის ფასთან, ზოგჯერ კი მნიშვნელოვნად აღემატება მას. მაგრამ ყველა ეს ხარჯი გამართლებულია, თუ ისინი შეესაბამება იმ პრობლემების დონეს, რომელიც უნდა მოგვარდეს ინფორმაციული ტექნოლოგიების დახმარებით. განხორციელების წმინდა ეფექტის გამოთვლა ზოგჯერ მართლაც რთულია. თუმცა, თქვენ ასევე შეგიძლიათ იმუშაოთ ისეთი კონცეფციით, როგორიცაა "ზარალი განხორციელებისგან". თუ უმოქმედობა სულ უფრო და უფრო ძვირდება, მაშინ რაც უფრო ადრე საწარმო დანერგავს საჭირო საინფორმაციო სისტემებს, მით უკეთესია მისთვის.

მეორე ვარიანტის - დამოუკიდებელი პროგრამისტის შემოქმედების გაანალიზებისას, შეგვიძლია აღვნიშნოთ ორი გზა, რომელსაც ამ მიდგომის მხარდამჭერთა უმრავლესობა გაჰყვა. ზოგჯერ ჩართული გარე კომპანიებიროგორც წესი, მცირე პროგრამირების ფირმები. ისინი ამზადებენ პროგრამულ პროდუქტს სპეციალურად კონკრეტული მომხმარებლისთვის. მაგრამ ასეთი შემთხვევები ცოტაა. უფრო ხშირად საწარმოები ქმნიან შიდა სამუშაო ჯგუფებს, რომლებიც ორგანიზაციის პერსონალში ყოფნისას ამუშავებენ შესაბამის პროგრამულ უზრუნველყოფას.

დასკვნა. IP და საწარმო - ინტეგრალური სისტემა

საწარმოს თვალსაჩინო, მატერიალური ნაწილი და მისი საინფორმაციო სისტემა ქმნიან ერთიან მთლიანობას. ერთის მხრივ, სისტემა მორგებულია საწარმოს კონკრეტული ბიზნეს პროცესებისთვის. მეორეს მხრივ, ზოგიერთი ტექნოლოგიური პროცესი შეიძლება შეიცვალოს ან წარმოიშვას საინფორმაციო სისტემის მიერ მოწოდებული ახალი შესაძლებლობებისა და რესურსების გაჩენის გამო.

ასეთი მთლიანობის ასახვაა საწარმოს ავტომატიზაციის ორი არსებული ძირითადი მიდგომა: 1) არსებული ბიზნეს პროცესების საინფორმაციო სისტემის გადაფარვა; 2) ააწყოს ბიზნეს პროცესები სისტემის მიერ ნაკარნახევი ახალი მოთხოვნების შესაბამისად. ამ საკითხზე ექსპერტებს შორის კონსენსუსი არ არსებობს. გონივრული კომპრომისი არის ორივე მიდგომის უპირატესობების გამოყენება, რაც დამოკიდებულია საწარმოს სპეციფიკაზე, სპეციფიკურ პირობებზე და დაინსტალირებული საინფორმაციო სისტემის მახასიათებლებზე. არსებული ბიზნეს პროცესების უკეთ გასაგებად, მათი დადებითი და უარყოფითი მხარეების დასადგენად, ლოგიკურია დავიწყოთ საქმეების რეალური მდგომარეობიდან. საწარმოს საქმიანობის ოპტიმიზაცია დროის მოთხოვნების შესაბამისად, საერთაშორისო სტანდარტები, მსოფლიო გამოცდილებით, მიზანშეწონილია საინფორმაციო სისტემის კონცეპტუალური არსის სრულად გათვალისწინება. ამ ორი მიდგომის ჰარმონიულმა სინთეზმა შეიძლება უზრუნველყოს კონკრეტული ბიზნესის დინამიური მოძრაობა უფრო მოწინავე მდგომარეობისკენ, რაც, ზოგადად, ქმნის საფუძველს კონკურენციაში წარმატების მისაღწევად.

ამ დროისთვის ჩვენ გვაქვს მნიშვნელოვანი პოტენციალი ბიზნესისა და მთლიანად ეკონომიკის განვითარებისთვის. ვინაიდან რუსეთში საინფორმაციო სისტემების დანერგვა ბუნებრივად ჩამორჩება დასავლეთ ევროპას, შეერთებულ შტატებსა და იაპონიას, ჩვენ გვაქვს კონკრეტული შესაძლებლობები. პირველ რიგში, აიღეთ ის, რაც მზად და გამოცდილია. და მეორეც, გაითვალისწინეთ სხვა ადამიანების გამოცდილება, სხვა ადამიანების მიღწევები და შეცდომები. შედეგად, გზა, რომელიც ზოგჯერ ძალიან მომხიბვლელი იყო მრავალი პიონერი უცხოური კომპანიისთვის, ახლა უფრო პირდაპირია შიდა საწარმოებისთვის. გასაგები და, რაც მთავარია, ნაკლებად ძვირი.

ლიტერატურა:

მე-20 საუკუნის განმავლობაში ჩინეთში განათლების მოდერნიზაციის კონცეფციამ მნიშვნელოვანი ცვლილებები განიცადა და 21-ე საუკუნის დასაწყისში მიაღწია ინფორმაციული საზოგადოების მოდელზე გადასვლის დონეს. განათლება ამ ეტაპზე დგას ყველა პროცესის გზაჯვარედინზე და, ფაქტობრივად, განსაზღვრავს საზოგადოების მოდერნიზაციის ცვლილებების ხარისხს.

90-იან წლებში ჩინეთის მოდერნიზაციის წარმატებები აიხსნება რამდენიმე ფაქტორით: პირველ რიგში, იმით, რომ მან შეწყვიტა ზემოდან გაცემული დირექტივა, მაგრამ დაემორჩილა საპირისპირო იმპულსს - საზოგადოებრივ ინიციატივას და სოციალური თვითგანვითარების მექანიზმებს; იგი გადავიდა თავდაპირველ ტექნოკრატიულ ინტერპრეტაციას, შეიძინა უფრო კომპლექსური ხასიათი. ჩინეთის ხელმძღვანელობამ გააცნობიერა, რომ მოდერნიზაცია სცილდება ეკონომიკურ რესტრუქტურიზაციას, ის მოითხოვს ღრმა გარდაქმნებს პოლიტიკურ, სოციოკულტურულ და სულიერ სფეროებში სოციალური ურთიერთობები. შედეგად, მოსალოდნელია ცვლილებები პიროვნების პიროვნების ტიპში.

მიუხედავად ყველა მიღწეული წარმატებისა, ჩინეთის ხელმძღვანელობამ არაერთხელ აღნიშნა, რომ განათლება სრულად არ აკმაყოფილებს ეროვნულ საჭიროებებს. არ შეიძლება არ დაეთანხმო ჩინელი მეცნიერების მოსაზრებას: ”...მატერიალური ბაზის, მოსახლეობის კულტურისა და საგანმანათლებლო ტრადიციების განსხვავებების გამო, ჩინეთის ინფორმაციულ საზოგადოებაში შესვლის გზა, განსაკუთრებით განათლების შესვლა ინფორმაციის ეპოქაში. , ძალიან განსხვავდება განვითარებული ქვეყნებისგან. მაგრამ ამ განსხვავებების ხაზგასმით ჩვენ არ უნდა დავკმაყოფილდეთ ჩამორჩენით“.

განათლების სისტემის ჩინურ მოდერნიზაციაში, როგორც გვეჩვენება, არის შორეული აღმოსავლეთის რეგიონის ქვეყნებისთვის საკმაოდ დამახასიათებელი ნიშნები: სახელმწიფოს მამობრივი როლი რეფორმების ორგანიზებაში, კოორდინაციაში და მიზნების დასახვაში; განსაკუთრებული, კონფუცის პრიორიტეტებიდან გამომდინარე, განათლების როლი, როგორც სახელმწიფოს კეთილდღეობის მთავარი წყარო,რომლის მიხედვითაც განათლების განვითარების გეგმები ყველა ეროვნული დაგეგმვის ცენტრშია; ეროვნული ეთიკური და კულტურული ფასეულობების შენარჩუნება დასავლური მეთოდებისა და ტექნიკის სესხის აღებისას; საჯარო სახსრების აქტიური მოზიდვა და უცხოეთში მცხოვრები ინვესტორების მიმართვა. თუმცა, იმისდა მიუხედავად, რომ ჩინეთი, ისევე როგორც მრავალი აზიური ქვეყანა, კვლავ იხდის ძალიან მაღალ ფასს „ადამიანური კაპიტალის“ მომზადებისთვის, მისი სტრატეგიის ზემოაღნიშნული სპეციფიკური მახასიათებლები საშუალებას გვაძლევს ვიმედოვნოთ, რომ მომდევნო ერთი ან ორი ათწლეულის განმავლობაში გადალახოს ის უფსკრული, რომელიც აშორებს მას სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიის ქვეყნების ყველაზე დიდ წარმატებებს და გახდება მათთან.

ლიტერატურა:

1. ადამიანის განვითარების ანგარიში 2001 წ. N-Y. –0xford, 2001, გვ.171-172.

2. „ჩინეთი მოდერნიზაციისა და რეფორმების გზაზეა. " მ.: გამომცემლობა „აღმოსავლური ლიტერატურა“ RAS, 1999. გვ. 368.

3. დენ სიაოპინგისოციალიზმის აგება ჩინური მახასიათებლებით. სტატიები და გამოსვლები. -მ.: 1997 წ. ეკონომიკური რეფორმა ჩინეთში: ევოლუცია და რეალური ნაყოფი. RAS, 1997 წ.

(BPCU დასახელებული ბიისკი);

შრომის პროდუქტიულობა და შრომის რეგულირება

ურთიერთობები მრეწველობასა და სოფლის მეურნეობაში

შრომის პროდუქტიულობა არის ხარისხის მაჩვენებელისოციალური განვითარებისა და ეროვნული სიმდიდრის ზრდის დინამიკა. სსრკ-ში დაგეგმვისა და აღრიცხვის პრაქტიკაში შრომის პროდუქტიულობის რაოდენობრივი გაზომვა ფართოდ არ გავრცელებულა. დინამიკის დონის განსაზღვრა, ზრდის ტემპები და შრომის პროდუქტიულობის შედარება სხვადასხვა საწარმოებიდა დროის სხვადასხვა მონაკვეთში ყველაზე ფართოდ გავრცელდა ღირებულების (ღირებულების) გაზომვის მეთოდი. იგი გამოიყენებოდა საწარმოებიდან მრეწველობაზე და მთლიანად ეროვნულ ეკონომიკაზე. ინდუსტრიაში მთლიანი პროდუქციის მთლიანი მოცულობა საბითუმო ფასებში x (საკმაოდ სტაბილური) იყოფა საშუალო რიცხვისამრეწველო წარმოების ყველა პერსონალი. სოფლის მეურნეობაში - მთლიანი პროდუქციის ფულადი თვალსაზრისით (შედარებით ფასებში) დაყოფით საშუალო თანამშრომელთა რაოდენობაზე.

საბჭოთა სტატისტიკამ აღიარა, რომ გამოყენებული მეთოდები ხშირად იწვევდა დიდ დამახინჯებას საწარმოებში და მრეწველობაში შრომის პროდუქტიულობის დინამიკის გამოთვლებში, პროდუქციის ასორტიმენტში, შრომის ინტენსივობის, წარმოების ორგანიზაციის და ა.შ.

თუმცა, წარმოების დინამიკა ემსახურებოდა საზოგადოების კეთილდღეობის ამაღლებას, უპირველეს ყოვლისა, საჯარო სადისტრიბუციო ფონდებისა და საქონლისა და მომსახურების შედარებით სტაბილური ფასების მეშვეობით. სერიოზული კონფლიქტები წარმოიშვა უპირველეს ყოვლისა იმ სიტუაციაში, როდესაც მცდელობდნენ სოფლის მეურნეობის წარმოების სტიმულირებას მრეწველობაში განაკვეთებისა და ფასების შემცირებით.

ამ პერიოდში ქვეყანამ შეინარჩუნა მშრომელი მოსახლეობის თითქმის სრული დასაქმება. ამავდროულად, რა თქმა უნდა, არ არსებობდა პირდაპირი კავშირი ხელფასსა და შრომის პროდუქტიულობის დონეს შორის თითოეულ წარმოებაში, რაც ზოგადად შეესაბამებოდა წესს, რომ ხელფასის ზრდა აღემატება პროდუქტიულობის ზრდას. უნდა აღინიშნოს, რომ საწარმოს მენეჯერები ნორმალური (სოციალური თვალსაზრისით) შენარჩუნების მიზნით. შრომითი კოლექტივიცდილობდნენ უზრუნველყონ თავიანთი საწარმოებისთვის სახელფასო ფონდებისა და სხვა სოციალური განაწილების ფონდების ზრდა, რაც არსებითად სოციალური პარტნიორობის ერთ-ერთი გამოვლინება იყო. სოციალური დაზღვევის ფონდიდან თანხების მფლობელები იყვნენ პროფკავშირები.

ამჟამად რუსეთში შრომითი ურთიერთობები შეიცვალა. მაგრამ მკვლევართა უმეტესობას მაინც მიაჩნია, რომ სახელმწიფოს მთავარი ამოცანაა შექმნას პირობები შრომის პროდუქტიულობის ზრდისთვის, რაც გადაჭრის მთელ კომპლექსს. შრომითი ურთიერთობები: ხელფასები, დასაქმება, სოციალური გარანტიები, დაზღვევა და ა.შ. შრომის ბაზრის ე.წ.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ამჟამად ინტეგრალური შეფასებაშრომის პროდუქტიულობა აღიარებულია, როგორც ქვეყნის ერთ სულ მოსახლეზე წარმოებული მშპ. ამ ინდიკატორის შედარება როგორც რუსეთის ქვეყნებსა და რეგიონებს შორის, და მით უმეტეს საწარმოებს შორის, გართულებულია იმით, რომ მისი იმავე ფასებზე მიყვანა მოითხოვს მსყიდველობითი უნარის პარიტეტის (PPPP) ინდიკატორის გამოყენებას. მისი გაანგარიშების მეთოდოლოგია იძლევა მისაღებ შედეგებს საკმაოდ სტაბილური კონვერტირებადი ვალუტების მქონე ქვეყნებისთვის. რეგიონულ დონეზე გამოთვლებისთვის მისაღებია მხოლოდ ექსპერტთა შეფასებები. მეორე მხრივ, თავად მშპ-ს მოცულობა დიდწილად არ შეესაბამება რეალურს ჩრდილოვანი კომპონენტის გამო. (ეს ეხება ჩრდილოვანი ეკონომიკის საქმიანობის შედეგებს.) შრომითი დავების გადაწყვეტის მცდელობები დამსაქმებლებსა და დასაქმებულებს შორის პარტნიორობის საფუძველზე პროფკავშირების მონაწილეობით უფრო ფორმალურია, ვიდრე რეალური, ვინაიდან პროფკავშირები ამჟამად არ არიან ფონდის მფლობელები. სოციალური დაზღვევის ფონდი.

ამ პირობებში შრომითი ურთიერთობების პრობლემები დიდწილად წმინდა კორპორატიულ ან რეგიონულ ასპექტებს იძენს. ამასთან დაკავშირებით, პირდაპირ უნდა ითქვას, რომ ეს მდგომარეობა განსაკუთრებით მძიმე პირობებში აყენებს სუბსიდირებულ რეგიონებს.

ამავდროულად, აუცილებელია განვასხვავოთ რეგიონები უპირატესად ინდუსტრიული მოსახლეობით და ქალაქები ე.წ. ქალაქწარმომქმნელი სამრეწველო საწარმოები და აგრარულ-ინდუსტრიული რეგიონები. ალთაის აქვს ამ ტიპის რეგიონის მკაფიოდ გამოხატული ხასიათი.

ასეთი დაყოფის საჭიროების არსი ის არის, რომ პირველი ტიპის დასახლებულ რეგიონებში შრომითი ურთიერთობების რეგულირება შრომის პროდუქტიულობის ინდიკატორების საფუძველზე მოითხოვს ჭეშმარიტად სახელმწიფო ყურადღებას და სპეციალურ ინსტრუმენტებს შრომის სამეცნიერო ორგანიზაციის არსენალიდან [იხ. კ. ადამეცკის თანახმად, „შრომის სამეცნიერო ორგანიზაციის სისტემა“.]

აგროინდუსტრიული რეგიონების თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ სამუშაო ძალა არ არის გასხვისებული მიწაზე, როგორც წარმოების საშუალებებზე, ქალაქების შემქმნელი საწარმოების მქონე ქალაქების მცხოვრებლებთან შედარებით. ამ ქალაქების მოსახლეობის სიცოცხლისუნარიანობა და ეკონომიკური აქტივობა განისაზღვრება პირველ რიგში საბაზრო პირობებით (გარე) ეკონომიკური ფაქტორები, რომელიც ადგენს შრომის პროდუქტიულობის ტემპს. მუშებს არ შეუძლიათ ეფექტური პროდუქტიულობის დაგეგმვა ან პროგნოზირება.

გლეხური მეურნეობა არ საჭიროებს იდეებს NOT-ის განსავითარებლად ეფექტური შრომის პროდუქტიულობისთვის (ფ. ტეილორი, კ. ადამეცკი.). საოჯახო-შრომითი ეკონომიკის დამახასიათებელი მახასიათებელი განისაზღვრება "მიწოდების მრუდის" ეფექტით (განმარტება): როდესაც მიიღწევა "მჭამელთა" მოთხოვნილებების გაჯერების გარკვეული დონე, გლეხები პასუხობენ მათზე ფასების ზრდას. პროდუქტები არა გაზრდით, არამედ წარმოების შემცირებით, რადგან ისინი ზოგავენ იმაზე, რაც თავისუფალია წარმოების თვალსაზრისით, თქვენი ოჯახის შრომას ხარჯავს. ეზოს მფლობელიც მუშაა. ავღნიშნოთ, რომ კ. ადამეცკის „ჰარმონიზაციის“ თეორიაში არის თითოეული პროდუქციისთვის. სამრეწველო საწარმომისი ოპტიმალური შრომის პროდუქტიულობა, რომელიც გადაჭარბების შემთხვევაში იწვევს ფუჭობას. ამ განსხვავებების გათვალისწინება სამრეწველო და სასოფლო-სამეურნეო ორგანიზაციებს შორის პრაქტიკაში იწვევს ავტორთა (A.M. Sergienko) მიერ აღნიშნულ პარადოქსებს. შემდეგი სამუშაოები. [იხილეთ 1. და 2..]

ლიტერატურა:

1. Მთავრობის რეგულაციაეკონომია. M. INFRA-M, 20с

2. მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა შრომით ბაზარზე და რუსეთის სოციალურ პოლიტიკაში: ტრანსფორმაციის პროცესები XX-XXI საუკუნეების მიჯნაზე: მონოგრაფია - ბარნა 3.-308 გვ.

(BPCU დასახელებული ბიისკი);

სამეცნიერო ხელმძღვანელი - დოქტ. სც., ასოც.

შრომის პროდუქტიულობის საკითხზე

(მარქსის ახალი კითხვა)

პოლიტიკურმა ეკონომიკამ იცის ორი დიდი თეორია, რომლებიც სწავლობენ ეკვივალენტური გაცვლის პრობლემას კატეგორიის „ღირებულების“ გამოყენებით, რომლის ფულადი გამოხატულებაა ფასი. ეს თეორიებია კ.მარქსის ღირებულების შრომითი თეორია და ზღვრული სარგებლობის თეორია, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული კატეგორიული აპარატურა და კვლევის მეთოდოლოგია.

აღნიშნული ორი თეორიიდან მხოლოდ კ.მარქსის თეორიაში ფასდება ღირებულების განსაზღვრა საზოგადოებისთვის აუცილებელისამუშაო დროის ოდენობა და მისი დახმარებით თეორიულად შესაძლებელია მონოპოლისტური საწარმოებისთვის შრომის პროდუქტიულობის გაზრდისა და ფასების შემცირების პრაქტიკული პრობლემის გადაჭრა. ასევე ამ თეორიაში არის „ეკონომიკური სარგებლობის“ კატეგორია, როგორც ნივთის უნარი, დააკმაყოფილოს საჭიროებები. ან კ.მარქსის თეორია ეფუძნება კატეგორიებს „საქონლის ღირებულება“, რომელიც იქმნება აბსტრაქტული შრომით და „იგივე საქონლის ეკონომიკური სარგებლობა“, რომელიც შექმნილია კონკრეტული შრომით.

საქონლის წარმოება, მარქსის აზრით, არის შრომის მატერიალური პროცესისა და ღირებულების შექმნის ფულადი პროცესის დიალექტიკური ერთიანობა. დიალექტიკური მატერიალიზმის მეთოდოლოგია ადასტურებს, რომ პროდუქტის ღირებულების შექმნის პროცესი ლოგიკურად ფასდება ინდიკატორით „ჭარბი ღირებულება“, შრომის პროცესი – ინდიკატორით „კაპიტალური ინვესტიციები“. რადგან: 1) საქონლის გაყიდვისა და მოგების მიღების შემდეგ (ზედმეტი ღირებულება) საწარმო აუცილებლად ანაზღაურებს თავის ხარჯებს (ღირებულებას), საიდანაც ჯერ გონებრივად შეიძლება თავის დაღწევა; 2) მეტი ჭარბი პროდუქტი (ფულში - ჭარბი ღირებულება) შეიძლება მიღებულ იქნეს მხოლოდ შრომის უფრო პროდუქტიული საშუალებების ან ტექნოლოგიების დახმარებით ( ფულადი ღირებულება- კაპიტალური ინვესტიციები).

მაგრამ მარქსი უგულებელყოფს მარგინალური სარგებლობის თეორიების საფუძვლებს, ანუ მისი თანამედროვეების გემოვნების ცვალებადობას, მათი გრძნობებით ასახავს იმას, რაც არსებობდა ამა თუ იმ დროს. ობიექტური რეალობა, ან ცალკეული მომხმარებლის ეკონომიკური ქცევის ფსიქოლოგიური მოტივაცია კონკრეტულ ნივთთან მიმართებაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის გამორიცხავს ზღვრული სარგებლიანობის თეორიაში არსებულ ინდივიდუალურ მიდგომას.

ცნობილია, რომ ეკვივალენტური გაცვლის წარმომადგენელი პრაქტიკაში, კ. მარქსის თეორიის მიხედვით, არის ღირებულების კანონი: „საქონლის გაცვლაში მოქმედი ღირებულების კანონის შესაბამისად, მატერიალიზებული შრომის რაოდენობების ტოლი ეკვივალენტებია. გაცვალეს...“

წერდა: „... კონკურენცია ასახავს ღირებულების კანონს, რომელიც თან ახლავს სასაქონლო წარმოებას...“

წამყვანი ეკონომისტები დარწმუნებულნი არიან: ”კონკურენცია არის სასაქონლო წარმოების ობიექტური კანონი, რომელიც მოქმედებს როგორც გარე იძულებითი ძალა, რომელიც აიძულებს ეკონომიკურ აგენტებს გაზარდონ შრომის პროდუქტიულობა, გააფართოვონ წარმოება, დააჩქარონ სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის ტემპი... წინა მონოპოლიის ეპოქაში. კაპიტალიზმის, ე.წ უცნობი ბაზრისთვის საქონლის მწარმოებელი ფრაგმენტული და შედარებით მცირე საწარმოების თავისუფალი კონკურენცია (თავისუფალი კონკურენცია). ამ პერიოდის განმავლობაში, ასეთი ფორმები ყველაზე "სუფთა" ფორმით ჩნდება კონკურსი, როგორც შიდა ინდუსტრიის კონკურენცია, ასევე ინდუსტრიებს შორის კონკურენცია"

„კ საუკუნის განმავლობაში. (ინდუსტრიის შიდა კონკურენცია) ინდივიდუალური მწარმოებლები ცდილობენ შეამცირონ თავიანთი პროდუქციის წარმოების ხარჯები, რათა მიიღონ დამატებითი მოგება“. ამის შესახებ კ.მარქსი წერს: „... დამატებითი მოგება... წარმოიქმნება... წარმოების ხარჯების, წარმოების ხარჯების შემცირების შედეგად“.

ნათელია, რომ მხოლოდ შრომის პროდუქტიულობის გაზრდით შეუძლია მწარმოებელს შეამციროს საქონლის წარმოების ხარჯები, რაც, შესაბამისად შრომის თეორიახარჯები აისახება სამუშაო დრო, დაიხარჯა საქონლის ერთეულის წარმოებაზე. მარქსის აზრით, „... დასაქმებული შრომის უფრო დიდი ინდივიდუალური პროდუქტიული ძალა ამცირებს... წარმოების ხარჯებს...“ რადგან „... წარმოების ხარჯების შემცირება განპირობებულია იმით, რომ... საუკეთესო მეთოდებიშრომა, ახალი გამოგონებები, გაუმჯობესებული მანქანები, ქიმიკატები და ა.შ., მოკლედ, ახალი, გაუმჯობესებული, საშუალოზე მაღალი წარმოების საშუალებები და წარმოების მეთოდები“.

უნდა აღინიშნოს, რომ მომხმარებელი თავისუფალი, ანუ სუფთა (სრულყოფილი) კონკურენციის ბაზარზე, სადაც მიწოდება აჭარბებდა მოთხოვნას იმავე პროდუქტზე, იყო „... გულგრილი, რომელი კონკრეტული კომპანიისგან ყიდულობს ამ პროდუქტს...“, რადგან ბაზარზე არსებული წინასწარ მონოპოლიის პირობებში, ყველა ერთგვაროვან საქონელს ერთი და იგივე ხარისხი ჰქონდა.

ამრიგად, მე-19 საუკუნის პირველ ნახევარში, კ.მარქსის თეორიის მიხედვით, შრომის პროდუქტიულობის მატებასთან ერთად ყოველთვის მცირდებოდა საქონლის წარმოების ხარჯები (ღირებულება). მის თეორიაში სხვა არაფერია.

რა თქმა უნდა, იმავე კონკურენტი მწარმოებლის პროდუქტის წინა ფასის ღირებულების შემცირებით, ამ ფასში შემავალი ინდივიდუალური მოგება ყოველთვის იზრდება. ამ მწარმოებლის წარმოების მოცულობა იზრდება.

გაყიდვების ბაზრის ხელში ჩაგდების მიზნით, მწარმოებელმა, რომელსაც ინდივიდუალური ხარჯები აქვს ინდუსტრიის საშუალოზე დაბალი, შეამცირა თავისი პროდუქტის საბაზისო ფასი ისე, რომ ინდივიდუალური მოგება მის ახალ დაბალ ფასზე უფრო მაღალი იყო, ვიდრე საბაზო ფასის ინდუსტრიის საშუალო მოგება დამატებითი ოდენობით. მოგება. მარქსის თანახმად, ”... მწარმოებელი, რომელიც იყენებს ახალ გამოგონებას, სანამ ის იპოვის საერთო დისტრიბუციას, უფრო იაფად ყიდის ( მარკეტის ფასი) მისი კონკურენტები და მაინც უფრო მაღალია, ვიდრე მისი საქონლის ინდივიდუალური ღირებულება... ის ამგვარად ახორციელებს დამატებით მოგებას“, რომელიც შეიცავს მისი თითოეული საქონლის შემცირებულ ფასს.

აკადემიკოსი წერს: „შრომის მაღალი პროდუქტიულობის მქონე საწარმოები... მათი პროდუქციის გაყიდვისას... ოდნავ შემცირებულ ფასებშიც კი იღებენ დამატებით მოგებას...“, რომელიც საბაზო ფასის ინდუსტრიის საშუალო მოგებასთან ერთად განსაზღვრავს კომპანიის ინდივიდუალურ მოგებას. ახალი შემცირებული ფასი. იმის გამო, რომ მარქსის აზრით, დამატებითი მოგება „... ჩამოდის ზუსტად ინდივიდუალური მოგების ჭარბად საშუალო მოგებაზე“.

აკადემიკოსი: „დამატებითი მოგება არის ინდივიდუალური მოგების ზრდა ინდივიდუალური საწარმოებიდა კომპანიები, რომლებიც აღემატება მის ინდუსტრიულ საშუალოს, ინდივიდუალური წარმოების დაბალი ხარჯების შედეგად.

მე-19 საუკუნეში, პრემონოპოლიურ ბაზარზე, მარქსის აზრით, ღირებულების კანონი ხარისხობრივად გამოიხატებოდა კონკურენტული მწარმოებლის ფასების პრაქტიკით შემდეგნაირად: შრომის პროდუქტიულობის მატებასთან ერთად მცირდებოდა პროდუქტის ინდივიდუალური ღირებულება, რაც. მწარმოებელს საშუალება მისცა ოდნავ შეემცირებინა თავისი ფასი ისე, რომ შემცირებულ ფასში შემავალი ინდივიდუალური მოგება ყოველთვის ერთდროულად იზრდებოდა.

ამრიგად, კ.მარქსის აზრით, ღირებულების კანონი, პირველ რიგში, პროდუქტის ფასში შემავალი მოგების გაზრდის გზით, ეკონომიკურად ასტიმულირებს მისი ღირებულების შემცირებას და, შედეგად, სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის დანერგვას წარმოებაში. ; მეორეც, ფასწარმოქმნის პრაქტიკაში, მე-16 საუკუნიდან მოყოლებული, ანუ ხუთასი წლის განმავლობაში, სრულყოფილი შიდა ინდუსტრიული კონკურენცია ყოველთვის წყვეტდა ეკვივალენტური გაცვლის პრობლემას.

კაპიტალის პირველი ტომის 327-329 გვერდებზე კ.მარქსმა აღწერა, თუ როგორ ცვლის შიდა ინდუსტრიული კონკურენცია ფასების სტრუქტურას.

კ.მარქსმა აჩვენა, რომ ახალი, უფრო პროდუქტიული ტექნოლოგიის დანერგვის შემდეგ, სასაქონლო მწარმოებელი ამცირებს იმავე ხარისხის საქონლის ერთეულის წარმოების ინდივიდუალურ ხარჯებს 0,92 შილინგიდან. 0,71 წმ-მდე. და აორმაგებს შრომის პროდუქტიულობას, 12-დან 24 ც. ბაზრის დასაპყრობად დამატებით 12 ც. საქონელზე, ის იძულებულია შეამციროს საწყისი ფასი 1.0 შილინგით. ახალზე - 0,83 შილინგი. ეს არ ეწინააღმდეგება შრომის პროდუქტიულობის გაზრდის კანონს. რა თქმა უნდა, ფასის შემცირება მომგებიანია მყიდველისთვის (მომხმარებლისთვის). ამავე დროს, ჭარბი პროდუქტის მასა ამ მწარმოებლისიზრდება, ამიტომ ფარდობითი ჭარბი ღირებულება (მოგება) მისი წარმოების ერთეულის გაცვლით ღირებულებაში უნდა გაიზარდოს და გაიზარდოს 0,08 შილინგიდან. (1,0 შილინგი - 0,92 შილინგი) 0,12 შილინგამდე. (0,83 შილინგი - 0,71 შილინგი). რა თქმა უნდა, ჭარბი ღირებულების (მოგების) ზრდა წარმოების ერთეულის წონასწორულ ფასში მომგებიანია გამყიდველისთვის (მწარმოებლისთვის).

აქვე უნდა აღინიშნოს მარქსის მიხედვით: 0,92 შილინგი. - ინდუსტრიის საშუალო ხარჯები; 0.08 წმ. - ინდუსტრიის საშუალო მოგება; 0.71 წმ. - ინდივიდუალური ხარჯები; 0.12 წმ. - ინდივიდუალური მოგება; 1.0 წმ. (0,92 + 0,08) - საბაზრო (საბაზო) ფასი; 0.79 წმ. (0.71 + 0.08) - ინდივიდუალური ფასი; 0.83 წმ. (0.71 + 0.12) - ახალი ფასი, რომლითაც კონკურენტი მწარმოებელი ყიდის თავის პროდუქტს; 0.21 წმ. (1.0 - 0.79) - ჭარბი ჭარბი ღირებულება; 0.04 წმ. (0.83 - 0.79 = 0.12 - 0.08) - დამატებითი მოგება.

ლიტერატურა:

1. წიგნი პირველი. კაპიტალის წარმოების პროცესი. თავი მეექვსე: პირდაპირი წარმოების პროცესის შედეგები [გამოუქვეყნებელი ხელნაწერი „კაპიტალის“ პირველი ტომისათვის] T. II (VII) გვ.69.

2. მარქსი და როდბერტუსი.კ.მარქსის ნაშრომის „ფილოსოფიის სიღარიბე“ პირველი გერმანული გამოცემის წინასიტყვაობა // თხზ. მე-2 გამოცემა. T.21. გვ.189-190.

3. პოლიტიკური ეკონომიკა: ლექსიკონი / რედ. და სხვები: პოლიტიზდატი, 1990. გვ.215-გვ.217.

4.

5. კაპიტალი. პოლიტიკური ეკონომიკის კრიტიკა. T.3. წიგნი 3. მთლიანობაში მიღებული კაპიტალისტური წარმოების პროცესი. ნაწილი 2 // თხზ. მე-2 გამოცემა. T.25. Მე -2 ნაწილი. გვ.192-გვ.195.

6. კაპიტალი. პოლიტიკური ეკონომიკის კრიტიკა. T.3. წიგნი 3. მთლიანობაში მიღებული კაპიტალისტური წარმოების პროცესი. ნაწილი 1 // თხზ. მე-2 გამოცემა. T.25. Ნაწილი 1. გვ.260.

7. პოლიტიკური ეკონომიკა: ლექსიკონი / რედ. და სხვები მე-3 გამოცემა. M.: Politizdat, 1989. გვ.48.

8. კაპიტალი. პოლიტიკური ეკონომიკის კრიტიკა. T.3. წიგნი 3. მთლიანობაში მიღებული კაპიტალისტური წარმოების პროცესი. ნაწილი 2 // თხზ. მე-2 გამოცემა. T.25. Მე -2 ნაწილი. გვ.194.

9..პოლიტიკური ეკონომიკა: ლექსიკონი / რედ. და სხვები: პოლიტიზდატი, 1990. გვ. 118.

(BPCU დასახელებული ბიისკი);

სამეცნიერო ხელმძღვანელი – დოქტორი, პროფ.

შრომის პროდუქტიულობა და მისი სპეციფიკა

რუსეთის ეკონომიკის პირობებში

შრომის პროდუქტიულობა ხასიათდება შედეგებისა და შრომის შემოტანის თანაფარდობით და წარმოადგენს ნებისმიერი სოციალურად სასარგებლო საქმიანობის ეფექტურობის უმნიშვნელოვანეს ინდიკატორს. შრომის პროდუქტიულობის გაზრდა ინდუსტრიული ქვეყნების ეკონომიკის განვითარების პრიორიტეტული მიმართულებაა. ამჟამად ეს პრობლემა განსაკუთრებით აქტუალურია რუსეთისთვის, ვინაიდან კრიზისისა და წარმოების მკვეთრი ვარდნის პირობებში შრომის პროდუქტიულობის გაზრდა რეალური ეკონომიკური ზრდის მთავარი წყაროა.

რუსეთის საბაზრო ურთიერთობებზე გადასვლის კონტექსტში აუცილებელია შრომის პროდუქტიულობის ახალი მეთოდოლოგიური მიდგომების გაგება და მისი ზრდის რეზერვების დადგენა. გაუმართლებელი იქნებოდა თეორიული განვითარების ამ მნიშვნელოვანი სფეროს სათანადო ყურადღების გარეშე დატოვება. ჩვენს ქვეყანაში და მის ფარგლებს გარეთ ეკონომიკური მშენებლობის ყველა ეტაპზე დიდი ყურადღება ექცეოდა შრომის პროდუქტიულობის თეორიის შემუშავებას. გარდამავალი ეკონომიკის პირობებში იზრდება შრომის პროდუქტიულობის დამოკიდებულება წარმოების სტრუქტურის ცვლილებებზე, ეკონომიკური მექანიზმის მდგომარეობაზე, მიმდინარე საბაზრო პირობებზე, აგრეთვე წარმოებული საქონლის კონკურენტუნარიანობაზე. საშინაო ეკონომიკური თეორიის სამყაროში მზარდ ინტეგრაციასთან დაკავშირებით სამეცნიერო სისტემასხვადასხვა მიღწევების ურთიერთგამდიდრების საკითხი სამეცნიერო სკოლებიდა დოქტრინები, რაც საშუალებას გვაძლევს დავაზუსტოთ კონცეპტუალური დებულებები და შევქმნათ დამატებითი კონცეპტუალური აპარატი. როგორც კონვერგენციული პუნქტები, შემოთავაზებულია აირჩიოს საწყისი აქსიომები შრომის პროდუქტიულობის შესახებ, როგორც ყველაზე მნიშვნელოვანი ეკონომიკური კატეგორია, როგორც გადამწყვეტი ფაქტორი. ინტენსიური განვითარებაეკონომია.

თეორიასა და პრაქტიკაში უნდა განვასხვავოთ მოქმედება, გამოვლინება და გამოყენება ეკონომიკური სამართალიშრომის პროდუქტიულობის გაზრდა, ვინაიდან კანონის მოქმედება დაკავშირებულია მის ღრმა არსთან, მის გამოვლინებასთან - მის ზედაპირულ, გარეგნულ კავშირებთან და მის გამოყენებასთან - ერთდროულად ღრმა და ზედაპირული კავშირების პრაქტიკაში გამოყენების უნართან.

დადგენილია, რომ საბაზრო ურთიერთობები, თვითრეგულირების მექანიზმის პრიორიტეტული ფუნქციონირების, სამეწარმეო საქმიანობის თავისუფლად, შრომისა და წარმოების მოტივაციის მოქნილი მეთოდების გამო, სამეთაურო-ადმინისტრაციულ სისტემასთან შედარებით ქმნის შედარებით. უფრო ეფექტური წინაპირობები სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის მიმღებლობის, პიროვნული ფაქტორის გააქტიურებისა და მათთან ერთად შრომის პროდუქტიულობის ზრდისთვის, რაც დასტურდება განვითარებული საბაზრო ეკონომიკის მქონე ქვეყნების მაჩვენებლებით.

საბაზრო პირობებში პროდუქციის ხარისხის გაუმჯობესებას განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება, რაც შრომის პროდუქტიულობის გაზრდის წინაპირობაა, რადგან ეს ზრდის პროდუქციის საიმედოობასა და გამძლეობას და, უფრო მეტიც, დამატებით გავლენას ახდენს შრომის ხარჯების ეფექტურობაზე პროდუქციაზე მოთხოვნის გაფართოებით, ახლის შემოტანით. ბაზრები, ობიექტური შესაძლებლობები მოგების ზრდა.

დამკვიდრებული იდეებისგან განსხვავებით, შრომის პროდუქტიულობის ზრდა გულისხმობს არა მხოლოდ ცხოვრების შრომის ხარჯების შემცირებას და მატერიალიზებული შრომის ხარჯების ზრდას მთლიანი შრომის ხარჯების საერთო შემცირებით, არამედ თანამედროვე სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის პირობებში. ამავე დროს სულ უფრო და უფრო მიიღწევა დანაზოგი როგორც ცოცხალ, ისე წარსულ შრომაში, რაც ხსნის ახალ ჰორიზონტს ეკონომიკური ზრდის დაჩქარებისა და იაფი წარმოებისთვის.

შრომის პროდუქტიულობის დონეზე მოქმედი ფაქტორები კლასიფიცირდება შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით და გაერთიანებულია ჯგუფებად:

ბუნებრივი და კლიმატური პირობები ქმნის ბუნებრივ წინაპირობებს შრომის პროდუქტიულობის გარკვეული საწყისი დონისთვის;

ტექნიკური და ორგანიზაციული ფაქტორები განსაზღვრავს საზოგადოების საწარმოო ძალების განვითარებას;

სოციალურ-ეკონომიკური წარმოადგენს სოციალური ურთიერთობების ინტეგრალურ სისტემას როგორც წარმოების, ისე არაპროდუქტიულ სფეროში და შუამავალია წარმოების საშუალებებისა და შრომის ტექნიკურ და ორგანიზაციულ ურთიერთქმედებაში.

იანვარში ინფლაციამ შეასრულა წლიური ზრდის მიზნის მესამედი. მისმა მაჩვენებელმა 2005 წლის პირველ თვეში გადააჭარბა ექსპერტების ყველა ყველაზე პესიმისტურ მოლოდინს და, ოფიციალური ინფორმაციით, შეადგინა ფედერალური სამსახურისახელმწიფო სტატისტიკა, 2.6% (ადრე ვარაუდობდნენ, რომ ფასები შეიძლებოდა 2.1%-ით - 2.4%) გაიზარდოს. ეს არის ყველაზე მაღალი რეიტინგიბოლო სამი წლის განმავლობაში. მხოლოდ 2002 წლის იანვარში იყო უფრო მაღალი - 3,1%. შეგახსენებთ, რომ ცენტრალურმა ბანკმა წელს მაქსიმალური ინფლაციის დონე 8,5%-ზე დაადგინა. ექსპერტების ერთსულოვანი მოსაზრებით, ის ვერ შეძლებს ფასების შენარჩუნებას დადგენილ ზღვრებში წლის ბოლოს, სხვადასხვა შეფასებით, 9%-დან 15%-მდე;

დასაქმების შემცირება ბუნებრივი პროცესია ეკონომიკური რეცესიის დროს. რუსეთში მან უნიკალური ფორმა შეიძინა: წარმოების ვარდნას არ ახლდა დასაქმების ადეკვატური შემცირება, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, საუბარია უმუშევრობის ფარულ ფორმაზე. აქედან გამომდინარე, მათხოვრული ხელფასი, რომელიც არ იძლევა სამუშაო ძალის უბრალო რეპროდუქციის საშუალებასაც კი.

კოპენჰაგენის მსოფლიო შეხვედრის მონაწილეები უმაღლესი დონესოციალური განვითარების შესახებ (1995 წლის 6-12 მარტი) ხაზგასმით აღნიშნა, რომ უმუშევრობის საკითხების გვერდის ავლა ინფლაციის წინააღმდეგ ბრძოლაში ძალიან შორს წავიდა. რომ სრული დასაქმების იდეების საერთაშორისო აღორძინება, რომელიც ფართოდ იყო გავრცელებული მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ, შექმნის საფუძველს სახელმწიფოებს შორის თანამშრომლობისთვის პროდუქტიული დასაქმების გაზრდის ინტერესებში. ეს მიდგომა არის „კეთილდღეობის სახელმწიფოს“ მნიშვნელოვანი ატრიბუტი.

პრობლემა მდგომარეობს არა მხოლოდ უმუშევართა რაოდენობაში, არამედ იმაშიც, თუ რამდენ ხანს რჩებიან ადამიანები ამ მდგომარეობაში. ჩვენს ქვეყანაში, ადამიანების მზარდი რაოდენობისთვის, უმუშევრობა ხდება სტაგნაცია და სავსეა სამუშაო უნარების დაკარგვით.

ამ ყველაფრის შედეგი იყო მოსახლეობის ისედაც დაბალი ცხოვრების დონის სწრაფი ვარდნა. ყველაზე ოპტიმისტური შეფასებით, ის 1991 წელთან შედარებით 60%-ზე მეტი არ არის. ოფიციალური სტატისტიკის მიხედვით, რეფორმის პერიოდში მოსახლეობის რეალური ფულადი შემოსავლების დონე საშუალოდ 40%-ით შემცირდა. ცნობილია, რომ შემოსავლის მთავარი წყარო უნდა იყოს ხელფასები ბიზნესის ძირითად ადგილზე. განვითარებული ქვეყნებისთვის სტაბილური პარამეტრია ის, რომ სამუშაოს ძირითად ადგილზე ხელფასი აღწევს დასაქმებულის მთლიანი შემოსავლის 70-80%-ს, ანუ მისი ნორმალური ცხოვრების უზრუნველყოფის ძირითად წყაროს წარმოადგენს. ჩვენთანაც ასე იყო. მაგრამ 1994 წლის შუა რიცხვებისთვის ეს წილი მხოლოდ 45% იყო და ახლა უახლოვდება 30%. შესაბამისად, ხელფასმა დაკარგა ძირითადი ფუნქციები - რეპროდუქციული და მასტიმულირებელი - და არსებითად არის შრომითი შეღავათები.

შემოსავლებისა და ხელფასების სფეროში არსებული ვითარების გაანალიზებისას ყურადღება გამახვილებულია მათი დიფერენცირების ხარისხზე.

ფინანსური გაჭირვების პირობებში ხარჯები სოციალური სფერომკვეთრად დაეცა მშპ-ს 9%-მდე. გაეროს ადამიანური რესურსების განვითარების ექსპერტების აზრით, აუცილებელია სოციალურ სექტორზე დანახარჯების გაზრდა მშპ-ს მინიმუმ 20%-მდე.

უდავოა, რომ სიღარიბის მიზეზი მოსახლეობის განათლების დონეა. იმ მოსახლეობისთვის, რომელსაც არ აქვს პროფესიული განათლება, ძალიან მაღალია საზოგადოების ღარიბი ფენების ჯგუფში მოხვედრის ალბათობა.

2000 წელს ღარიბთა შორის წილი ხალხით უმაღლესი განათლებაშეადგინა 20,6%, ხოლო საბაზო საშუალო განათლების მქონე პირთა წილმა შეადგინა 46,1, ხოლო დაწყებითი განათლებით - 54,8%. ეს მაჩვენებლები მიუთითებს იმაზე, რომ რაც უფრო დაბალია განათლების დონე, მით უფრო მაღალია სიღარიბის ხარისხი.

ამჟამად, განათლების სფეროში ინსტიტუციური მექანიზმების არარსებობა, რომლებიც უზრუნველყოფენ კავშირს ადამიანური კაპიტალის განვითარებასა და ქვეყნის მოქალაქეების კეთილდღეობის ზრდას შორის, იწვევს იმ ფაქტს, რომ განათლების სისტემა ასახავს მოქალაქეთა დამოკიდებულ დამოკიდებულებას სახელმწიფო, არ აყალიბებს და ზოგჯერ ზღუდავს ინდივიდის აქტივობას შრომის ბაზარზე. განათლება, რომელიც გავლენას არ ახდენს მოქალაქეების წარმატებაზე, ეკონომიკის ეფექტურობაზე და არ იწვევს სახელმწიფოს პოზიციის გაძლიერებას მსოფლიო ასპარეზზე, არ შეიძლება ჩაითვალოს მაღალხარისხიანად. ხარისხის განათლებისა და ყველა მოქალაქისთვის მისი თანაბარი ხელმისაწვდომობის უზრუნველსაყოფად, აუცილებელია განათლების სისტემის ინსტიტუციური რესტრუქტურიზაცია, რომელიც ეფუძნება ეფექტური ურთიერთქმედებაგანათლება შრომის ბაზარზე. Ეკონომია ხვალ- არის ინოვაციური ცოდნის ეკონომიკა, საინვესტიციო პროექტებიდა მაღალი ტექნოლოგია. დაძლიოს მზარდი უფსკრული განათლების შინაარსს, საგანმანათლებლო ტექნოლოგიებს, განათლების სფეროს მთელ სტრუქტურასა და ინფრასტრუქტურას, დონეს შორის ადამიანური რესურსებისგანათლების სისტემა და ეკონომიკის საჭიროებები ახალ პირობებში აუცილებელია მექანიზმების შექმნა, რომელიც ორიენტირებულია არა მხოლოდ ქვეყნის შიდა სოციალურ-ეკონომიკურ საჭიროებებზე, არამედ რუსეთის კონკურენტუნარიანობის უზრუნველყოფაზე შრომის გლობალურ ბაზარზე. ტექნოლოგიების განახლების დაჩქარებული ტემპი იწვევს ადექვატური საგანმანათლებლო შინაარსისა და შესაბამისი სასწავლო ტექნოლოგიების შემუშავების აუცილებლობას. საგანმანათლებლო შინაარსისა და ტექნოლოგიების განვითარების წარმატება დიდწილად დაკავშირებულია იმასთან, თუ რამდენად ეფექტურად შემცირდება მზარდი შეუსაბამობა განათლების ხარისხსა და დამსაქმებელთა მოთხოვნებს შორის.

ეს ჩამორჩენა, უპირველეს ყოვლისა, გამოიხატება პროფესიული განათლების სისტემის ადეკვატური რეაგირების არარსებობაში შრომის ბაზრის საჭიროებებზე. უმაღლესი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა მეოთხედზე მეტი და საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა დაახლოებით მესამედი არ არის დასაქმებული იმ სპეციალობაში, რომელიც მათ მიიღეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. და თუ მათ სპეციალობით იმუშავებენ, არ იციან თანამედროვე და ეფექტური გზებითსაქმიანობა წარმოებაში. თანამედროვე რუსული განათლების სისტემა ხასიათდება პასუხისმგებლობის ვირტუალური ნაკლებობით საგანმანათლებო ინსტიტუტებისაგანმანათლებლო საქმიანობის საბოლოო შედეგებისთვის. საკმარისად არ არის განვითარებული მოქალაქეების, დამსაქმებელთა და პროფესიული საზოგადოებების მონაწილეობის დამოუკიდებელი ფორმები და მექანიზმები საგანმანათლებლო პოლიტიკის საკითხების გადაწყვეტაში, მათ შორის განათლების ხარისხის დამოუკიდებელი საჯარო შეფასების პროცესებში. სამომავლოდ საგანმანათლებლო და სამეცნიერო საქმიანობის არასწორმა ინტეგრაციამ შეიძლება გამოიწვიოს სამეცნიერო სფეროს ადამიანური რესურსების პოტენციალის მნიშვნელოვანი შემცირება. პროფესიულ განათლებასა და კვლევას შორის სრულფასოვანი კავშირების არარსებობა და პრაქტიკული აქტივობებიმივყავართ იმ ფაქტს, რომ განათლებისა და საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების შინაარსი სულ უფრო და უფრო ნაკლებად ადეკვატური ხდება თანამედროვე მოთხოვნებისა და ამოცანების მიმართ, რომლებიც უზრუნველყოფენ რუსული განათლების კონკურენტუნარიანობას მსოფლიო ბაზარზე. საგანმანათლებლო მომსახურება. ეს უარყოფითად აისახება რუსეთის განათლების სისტემის მზაობაზე გლობალურ საგანმანათლებლო და ეკონომიკურ სივრცეში ინტეგრაციისთვის. განათლების სისტემის მოუქნელობა და ინერცია დიდწილად დაკავშირებულია სწავლების ნაკლებობის პრობლემასთან და მენეჯმენტის პერსონალისაჭირო კვალიფიკაცია. დაბალი დონის გამო ხელფასებისახელმწიფო განათლების სისტემა ხდება პროფესიული საქმიანობის სულ უფრო ნაკლებად მიმზიდველი სფერო. ოფიციალური ხელფასების დაბალი დონე და დამატებითი მექანიზმების განუვითარებელი ლეგალური შემოსავალიგამოიწვიოს განათლების სისტემაში ჩრდილოვანი ფინანსური ნაკადების მოცულობის ზრდა. მასწავლებლის პროფესიის პრესტიჟის დაქვეითება არის კვალიფიციური კადრების გადინების ძირითადი მიზეზი საქმიანობის სხვა სფეროებში. გადამზადებისა და მოწინავე ტრენინგის სისტემა, რომელიც ჩამორჩება დარგის რეალურ საჭიროებებს, არ იძლევა ადამიანური რესურსების განვითარების საშუალებას, რომელსაც შეუძლია უზრუნველყოს სასწავლო პროცესის თანამედროვე შინაარსი და იმუშაოს თანამედროვე საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების გამოყენებით.

მასწავლებლისთვის კარიერის ყველაზე მიმზიდველი ვარიანტი ადმინისტრაციულ თანამდებობებზე დანიშვნის პერსპექტივასთან არის დაკავშირებული, თუმცა განათლების სისტემაში მმართველი პერსონალის როტაციის ეფექტური მექანიზმები არ არის შემუშავებული. ადმინისტრაციული და მენეჯერული პერსონალის მნიშვნელოვანი ნაწილის დაბალი კვალიფიკაცია არ იძლევა ორგანიზაციისა და მართვის ეფექტური ფორმებისა და ტექნოლოგიების დანერგვის საფუძველზე განათლების სისტემის განვითარების საშუალებას.

ტრადიციული განათლების სისტემის სუსტი მგრძნობელობა გარე მოთხოვნებისადმი და კვალიფიციური კადრების დეფიციტი არის ამ სფეროში მოქმედი სახელმწიფო მმართველობის მექანიზმების შეუთავსებლობა განათლების სისტემის განვითარებისათვის ხელსაყრელი პირობების შექმნის ამოცანასთან. ამასთან, საკმარისად არ არის განვითარებული საგანმანათლებლო პოლიტიკის ფორმირებასა და განხორციელებაში საჯარო და პროფესიული ორგანიზაციების ჩართვის მექანიზმები. განვითარების პირობები არ არსებობს დამოუკიდებელი ფორმებიგანათლების ხარისხის შეფასება, აგრეთვე ინოვაციური საგანმანათლებლო საქმიანობის საუკეთესო მაგალითების გამოვლენის, მხარდაჭერისა და გავრცელების მექანიზმები. გარდაქმნების გაცხადებულ მიზნებსა და ამოცანებს შორის მნიშვნელოვანი შეუსაბამობა და მათი განხორციელების პროცესში მიღწეული შედეგები არის იმის შედეგი, რომ ღია საგანმანათლებლო სივრცეში აქტიური მოქმედი თითოეული სუბიექტი ამ მიზნებსა და ამოცანებს ინტერპრეტაციას უკეთებს. საკუთარი გზა. ფედერალური სამიზნე პროგრამის არარსებობის შემთხვევაში, რომელიც არის განათლების სფეროში ერთიანი სახელმწიფო პოლიტიკის განხორციელების ერთ-ერთი მთავარი ინსტრუმენტი, ანუ პროგრამული მიზნობრივი მეთოდების გამოყენების გარეშე, არსებული წინააღმდეგობები და ამოცანების აღმოფხვრა შეუძლებელია. განათლების სექტორი მათ გამოსავალს ვერ იპოვის.

ეს ვითარება არა მხოლოდ განათლების დონეს მიუთითებს სიღარიბის მიზეზად, არამედ ხაზს უსვამს ქვეყანაში ამ პრობლემის გადაჭრის აქტუალურობას. ვიმედოვნებ, რომ რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ მიმდინარე წლის 10 იანვარს მიღებული განათლების განვითარების ფედერალური სამიზნე პროგრამა წლების განმავლობაში, ნამდვილად გახდება ასეთი გამოსავალი.

მარკეტინგის სისტემის ეფექტურობის ამაღლება დაკავშირებულია მარკეტინგის მენეჯმენტის სწორი სტრატეგიის არჩევასთან. ინდივიდუალური საწარმოებისა და ბიზნეს სფეროების სტრატეგიული დაგეგმვის პროცესი მოიცავს 8 საფეხურს:

1. საქმიანი მისია

კომპანიის თითოეულმა სტრატეგიულმა განყოფილებამ უნდა განსაზღვროს თავისი კონკრეტული მისია, რომელიც ჯდება კომპანიის მთლიან მისიაში. ეს მისია მიუთითებს საქონლის სპეციფიკაზე, მათი გამოყენების ფარგლებს, კონკურენტული პოზიცია, ბაზრის სეგმენტები, ვერტიკალური პოზიციონირება, გეოგრაფიული მდებარეობა.

2. გარე სფეროს ანალიზი: მისი შესაძლებლობები და საფრთხეები აუცილებელია ვიცოდეთ რა გარე ფაქტორები უნდა იყოს კონტროლის ქვეშ იმისთვის, რომ საწარმომ მიაღწიოს თავის მიზნებს. მაკრო და მიკრო ფაქტორები გავლენას ახდენენ საწარმოს მომგებიანობაზე და ამიტომ აუცილებელია ამ ფაქტორების ცვლილებებისა და მათი განვითარების ძირითადი ტენდენციების მონიტორინგი.

წარმატების მისაღწევად კომპანიამ არა მხოლოდ უნდა აკმაყოფილებდეს იმ ბაზრის მოთხოვნებს, სადაც აპირებს ოპერირებას, არამედ უნდა აჭარბებდეს კონკურენტების პოტენციალს. კომპანიას, რომელიც გვთავაზობს ყველაზე ძვირფას პროდუქტს ბაზარზე და რომელსაც შეუძლია გაუძლოს დროს, აქვს წარმატების საუკეთესო შანსი.

საფრთხე შეიძლება განისაზღვროს, როგორც გარკვეული საფრთხე, რომელიც გამოწვეულია არახელსაყრელი ტენდენციებით ან განვითარებით, რაც დამცავი მარკეტინგული მოქმედების არარსებობის შემთხვევაში გამოიწვევს გაყიდვების ან შემოსავლების შემცირებას. ეს ფაქტორები კლასიფიცირდება სიმძიმისა და შემთხვევის ალბათობის მიხედვით.

3. ანალიზი შიდა გარემო: Დადებითი და უარყოფითი მხარეები

მხოლოდ გარე ხასიათის გარემოებების ხელსაყრელი კომბინაცია საკმარისი არ არის. ბიზნესს უნდა ჰქონდეს შიდა ძალა, რომ წარმატებას მიაღწიოს ამ პირობებში. ამიტომ, ყოველთვის აუცილებელია იცოდეთ თქვენი საწარმოს კონკურენტუნარიანობის დონე.

სარგებელი შეიძლება შეაფასოს კომპანიის მენეჯმენტმა ან დამოუკიდებელმა კონსულტანტმა შემდეგი პარამეტრების მიხედვით: მარკეტინგული, ფინანსური, საწარმოო და ორგანიზაციული ასპექტები. ძლიერი და სუსტი მხარეების შესწავლის მიზანია, კომპანიამ თავად გადაწყვიტოს, ღირს თუ არა მიღწეული პოზიციით დაკმაყოფილება, თუ საჭიროა საუკეთესოსთვის ბრძოლა.

ზოგჯერ საწარმოს ცუდი საქმიანობა აიხსნება არა იმით, რომ ინდივიდუალური სერვისები სუსტია, არამედ იმით, რომ მათ არ აქვთ თანმიმდევრულობა თავიანთ მუშაობაში. ამიტომ, დროდადრო აუცილებელია დეპარტამენტებს შორის ურთიერთობების შეფასება, რათა შემოწმდეს მისი შიდა გარემოს მდგომარეობა. იმისათვის, რომ საწარმომ გადარჩეს სასტიკი კონკურენციის პირობებში, აუცილებელია ისწავლოს როგორ მართოს ეს პროცესები ისე, რომ ისინი ჰარმონიულად წარიმართონ.

4. საწარმოს მიზნების ფორმულირება

მას შემდეგ რაც საწარმო განსაზღვრავს თავის მთავარ, სტრატეგიულ მისიას, გაანალიზებს მის უპირატესობებსა და ნაკლოვანებებს, ხელსაყრელ შესაძლებლობებსა და მუქარის ფაქტორებს, მას შეუძლია ჩამოაყალიბოს თავისი მიზნები დაგეგმვის პერიოდისთვის. ამ ეტაპს „მიზნების ფორმულირება“ ეწოდება.

როგორც წესი, საწარმო ესწრაფვის რამდენიმე მიზნის მიღწევას, რომელთა შორისაა საწარმოს შემოსავლის გაზრდა, გაყიდვების გაზრდა, ბაზრის წილის გაზრდა, საქმიანობის რისკის შემცირება და რეპუტაციის შენარჩუნება. გეგმის დაგეგმვისა და განხორციელების უკეთ კოორდინაციისთვის აუცილებელია მიზნების მნიშვნელობის განსაზღვრა იერარქიული თანმიმდევრობით, დაწყებული ყველაზე მნიშვნელოვანიდან. ამ შემთხვევაში აუცილებელია დასახული მიზნების რაოდენობრივი გამოხატულება. მაგალითად, მიაღწიეთ საინვესტიციო შემოსავლის 20%-იან ზრდას მომდევნო 2 წლის განმავლობაში. გრძელვადიანი მიზნების დეტალური აღწერა ამარტივებს დაგეგმვის, განხორციელების და კონტროლის პროცესს.

დასახული მიზნების განხორციელება თანმიმდევრულად უნდა განხორციელდეს. ზოგჯერ ისინი მიიღწევა კომპრომისებით, რომელთაგან ყველაზე დამახასიათებელია შემდეგი:

მაღალი მოგება ან საწარმოს დიდი წილი ბაზარზე;

მომგებიანი ან წამგებიანი მიზნები;

სარისკო მიზნები, რომლებიც მოაქვს სწრაფ ზრდას, ან არ არის სარისკო, მაგრამ არ გვპირდება რაიმე განსაკუთრებულს.

5. სტრატეგიის ფორმულირება

მიზნები მიუთითებს იმ ეტაპებზე, რომელთა მიღწევაც კომპანიას სურს, სტრატეგიები არის მათი მიღწევის გზები. კომპანია შეიმუშავებს სტრატეგიას პრობლემების გადასაჭრელად. ჩვეულებრივია განასხვავოთ კონკურენტული სტრატეგიების ოთხი ტიპი:

1) ლიდერის სტრატეგია.

კომპანია დომინანტურ პოზიციას იკავებს და ამას მისი კონკურენტები აღიარებენ. ხშირად ლიდერი უზრუნველყოფს „მიმართვის პუნქტს“ კონკურენტებისთვის, რომლებიც თავს ესხმიან, ბაძავენ ან გაურბიან მას.

ლიდერს უდიდესი წვლილი მიუძღვის ძირითადი ბაზრის განვითარებაში. თავისი ძირითადი ბაზრის გაფართოებით, ლიდერი სარგებელს იღებს ბაზარზე მოქმედი კონკურენტების მთელ კომპლექტს. არჩეულია მსგავსი სტრატეგია (პირველადი მოთხოვნის გაფართოება). საწყისი ეტაპებიპროდუქტის სასიცოცხლო ციკლი.

თავდაცვითი სტრატეგიის მიზანია დაიცვას თქვენი ბაზრის წილი ყველაზე სახიფათო კონკურენტებთან დაპირისპირებით. მას ხშირად იღებს ინოვაციური ფირმა, რომელიც ახალი ბაზრის გახსნის შემდეგ თავს დაესხმება კონკურენტების იმიტაციას. შეტევითი სტრატეგია შექმნილია ბაზრის წილის გაზრდის მიზნით. გამოიყენება დომინანტური ფირმების მიერ გამოცდილების ეფექტის გამოყენებით.

დემარკეტინგის სტრატეგია მიზნად ისახავს ბაზრის წილის შემცირებას და შექმნილია იმისათვის, რომ დაიცვას კომპანია მონოპოლიზმში ბრალდებებისგან.

2) "გამომწვევი" სტრატეგია.

ფირმას, რომელიც არ იკავებს დომინანტურ პოზიციას, შეიძლება უპირატესობა მიანიჭოს ლიდერის მიყოლის სტრატეგიას ან ლიდერზე თავდასხმას, ე.ი. გამოწვევა მას. ამ შემთხვევაში ჩნდება ორი პრობლემა: შეტევისთვის პლაცდარმის შერჩევა და მისი რეაქციისა და თავდაცვის შესაძლებლობების შეფასება.

ხიდის არჩევისას გათვალისწინებულია ორი ალტერნატივა.

ფრონტალური შეტევა შედგება იგივე საშუალებების გამოყენებით, რომელსაც თავად ლიდერი იყენებს, სუსტი წერტილების აღმოჩენის მცდელობის გარეშე. ეს მეთოდი მოითხოვს თავდამსხმელის ძალების მნიშვნელოვან უპირატესობას (სამხედრო სტრატეგიაში ეს თანაფარდობა აღებულია როგორც 3:1).

ფლანგური შეტევა გულისხმობს ბრძოლას იმ მიმართულებით; სადაც ლიდერი სუსტია ან ცუდად დაცული. ეს შეიძლება იყოს რეგიონალური ბაზარი ან სადისტრიბუციო ქსელი.

საპასუხო და თავდაცვის შესაძლებლობების შეფასება უნდა ითვალისწინებდეს შემდეგ კრიტერიუმებს:

* დაუცველობა. რომელი სტრატეგიული მანევრების, მოვლენებისა და ქმედებების მიმართ არის კონკურენტი ყველაზე დაუცველი?

* პროვოკაცია. რა ქმედებები დაემუქრება კონკურენტის მიზნებს, რომ იგი იძულებული გახდება უპასუხოს, მაშინაც კი, თუ ეს დააზარალებს მის ეკონომიკურ შესრულებას?

წინააღმდეგობის ეფექტურობა. რა ქმედებები შეიძლება განხორციელდეს, რომლებზეც კონკურენტი ვერ შეძლებს ეფექტურად უპასუხოს, მაშინაც კი, თუ ისინი შეეცდებიან მათ წინააღმდეგობა გაუწიონ ან გაიმეორონ?

კლასიკური გამომწვევი სტრატეგია არის შეტევა ფასის მეშვეობით, ე.ი. გთავაზობთ იგივე პროდუქტს, მაგრამ მნიშვნელოვნად დაბალ ფასად. რაც უფრო ეფექტურია ლიდერის საბაზრო წილი, რადგან მისთვის შემცირებული ფასის მიღება ძალიან დიდ ზარალს ნიშნავს. ფირმა, რომელიც გამოწვევას განიცდის, მნიშვნელოვნად ნაკლებს დაკარგავს, განსაკუთრებით თუ ის მცირეა.

3) „მიჰყევით ლიდერს“ სტრატეგია.

კონკურენტი ბაზრის მცირე წილით, რომელიც ირჩევს ადაპტირებულ ქცევას. ის მშვიდობიანი თანაარსებობისა და ბაზრის შეგნებული დაყოფის მიზანს ესწრაფვის. ეს ქცევა ყველაზე ხშირად ხდება ოლიგოპოლიურ სიტუაციაში, როდესაც დიფერენცირების შესაძლებლობები მცირეა. სწორედ აქ ხდება მნიშვნელოვანი ბაზრის კრეატიული სეგმენტაცია. ფირმას შეუძლია ფოკუსირება მოახდინოს გარკვეულ სეგმენტებზე, სადაც უკეთ შეუძლია გააცნობიეროს თავისი კონკრეტული კომპეტენციები. აუმჯობესებს ტექნოლოგიას ხარჯების შესამცირებლად. ფოკუსირებულია მოგებაზე.

4) სპეციალისტის სტრატეგია.

სპეციალისტს მხოლოდ ერთი ან რამდენიმე სეგმენტი აინტერესებს და არა მთლიანი ბაზარი. მიზანია გავხდეთ დიდი თევზი პატარა მდინარეში და არა პატარა თევზი დიდ მდინარეში. ეს კონკურენტული სტრატეგია ემთხვევა კონცენტრაციის სტრატეგიას.

6. პროგრამების ფორმულირება

სტრატეგიის ჩამოყალიბებისა და მიღების შემდეგ საწარმო იწყებს დამხმარე პროგრამის შედგენას. მაგალითად, ტურისტულმა კომპანიამ გადაწყვიტა მიაღწიოს ლიდერობას მომხმარებელთა მაღალი ხარისხის მომსახურების თვალსაზრისით. მან უნდა შეიმუშაოს სასწავლო პროგრამა ყველა თავისი თანამშრომლისთვის, დაიქირაოს ახალი თანამშრომლები, რომლებსაც შეუძლიათ კომპანიისთვის საჭირო ადამიანების მოზიდვა, პროდუქტის ხარისხის გაუმჯობესება, გაყიდვების დაჩქარება და სარეკლამო კამპანიის ჩატარება.

7. განხორციელება

საუკეთესო სტრატეგიას და მის მხარდამჭერ პროგრამებსაც კი არ შეუძლია რაიმე გამოიწვიოს, თუ კომპანია ვერ განახორციელებს მას. კომპანიის ყველა პერსონალმა უნდა მიიღოს სტრატეგია, დაიჯეროს მისი და შესაბამისად მოიქცეს. მენეჯმენტის მოვალეობაა წინასწარ აცნობოს თანამშრომლებს ამის შესახებ ახალი სტრატეგიარათა ყველამ გაიგოს მათი დაკისრებული როლი მის განხორციელების ერთობლივ ძალისხმევაში. სტრატეგიის განსახორციელებლად კომპანიას ყველაფერი უნდა ჰქონდეს საჭირო რესურსებიმათ შორის კვალიფიციური პერსონალი.

8. კავშირიდა კონტროლი

სტრატეგიის განხორციელების პროცესში კომპანიას სჭირდება შედეგების შემოწმება და გეგმების კორექტირება ბიზნეს გარემოში ცვლილებების შესაბამისად.

ზოგიერთი ფაქტორი წლიდან წლამდე საკმაოდ სტაბილურია, ზოგი ძალიან სწრაფად იცვლება, ზოგიც თანდათან. გარე და შიდა გარემოს ყველაზე მეტად მონიტორინგი სწრაფი გზითშეიძლება გაკეთდეს საწარმოს მდგომარეობის მატრიცული ანალიზის გამოყენებით დადებით და უარყოფით ასპექტებზე ფოკუსირებით.

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

მსგავსი დოკუმენტები

საწარმოს კონკურენტული გარემოს კონცეფცია, მისი ფორმირების ფაქტორები. კლასიფიკაცია და კონკურენტული სტრატეგიების შემუშავების პროცესი. სტრატეგიული ანალიზიდაცვის კომპანიის საქმიანობა მომსახურების ბაზარზე. კონკურენტუნარიანობის გაზრდის სტრატეგიის შემუშავება.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 01/10/2014


საწარმოს სტრატეგიის ფორმირება. ფუნქციონალური სტრატეგიები: ტიპები და ზოგადი მახასიათებლები. საწარმოს სტრატეგიის განხორციელება და ორგანიზაციული კულტურა. საფრთხის შემცველი ფაქტორები მიმდინარე სტრატეგიაკომპანიები. გარე გარემოს ანალიზი.

ტესტი, დამატებულია 10/08/2004


კონკურენტული გარემო: არსი და ფაქტორები, რომლებიც აყალიბებენ მას. საწარმოს სარეკლამო სტრატეგიები, შიდა პოტენციალის ანალიზი. კონკურენტული ურთიერთობების სპეციფიკა სფეროში ფიჭური კომუნიკაციები. კონკურენტუნარიანობის შეფასება და ბილაინის ბრენდის სარეკლამო სტრატეგიის შემუშავება.

ნაშრომი, დამატებულია 23/03/2016


შესწავლილი საწარმოს საქმიანობის აღწერა. გარე, შიდა გარემოსა და კონკურენტული პირობების ანალიზი. საწარმოს მარკეტინგული სტრატეგიის შემუშავება. განვითარება ინსტრუმენტული სტრატეგიებიმარკეტინგი: პროდუქტის, კომუნიკაციისა და განაწილების სტრატეგია.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 11/07/2012


სტრატეგიული დაგეგმვის პრინციპები. დივერსიფიკაციის სტრატეგიის არსი და სახეები. მარკეტინგული აქტივობების, შიდა და გარე გარემოს, მიმდინარე სტრატეგიის ანალიზი სავაჭრო კომპლექსი. კონგლომერატის დივერსიფიკაციის სტრატეგიის განხორციელების აქტივობები.

ნაშრომი, დამატებულია 10/07/2009


არსი სტრატეგიული მენეჯმენტი. მარკეტინგი, როგორც ორგანიზაციის განვითარების საფუძველი. საცალო მარკეტინგის მახასიათებლები სავაჭრო საწარმო. შპს „Retail Group“-ის შიდა და გარე გარემოს ანალიზი. ეფექტურის განვითარება მარკეტინგული სტრატეგიასაწარმოსთვის.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 19/02/2012


საწარმოს მარკეტინგული სტრატეგიის ფორმირების ინსტრუმენტები. სტრატეგიის ფორმირების მეთოდები სპეციალურ ტერიტორიაზე. საწარმოს გარე და შიდა გარემოს ანალიზი. პროდუქტის სასიცოცხლო ციკლის ანალიზი და პორტერის მოდელი. სპეციალური სტრატეგიის მოდელირება.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 05/08/2011

სტრატეგიების ამ ჯგუფში არის ოთხი საკმაოდ მკაფიოდ განსაზღვრული პოზიცია, რომლებშიც ფირმებს შეუძლიათ აღმოჩნდნენ კონკურენტულ სფეროში:

1) ბაზრის ლიდერის პოზიცია;

2) საბაზრო გარემოს გამომწვევი პოზიცია;

3) მიმდევრის პოზიცია;

4) პოზიცია, ვინც იცის თავისი ადგილი ბაზარზე.

Ბაზრის ლიდერი.კომპანია, რომელმაც აირჩია ეს სტრატეგია, შეუძლია შეეცადოს მისი განხორციელება შემდეგი გზებით:

1) გაფართოება საერთო ბაზარიპროდუქტი ახალი მომხმარებლების მოზიდვით, პროდუქტის გამოყენების ახალი შესაძლებლობების ძიებით ან პროდუქტის მოხმარების გაძლიერებით:

2) გააფართოვეთ თქვენი ბაზრის წილი, თუ კურსი დაწესებულია დაჩქარებული ზრდისთვის, ან შეინარჩუნეთ არსებული ბაზრის წილი, თუ კომპანიის დაჩქარებული ზრდა არ არის მოსალოდნელი.

კომპანია, რომელიც გამოწვევას უქმნის საბაზრო გარემოს.კომპანია, რომელმაც აირჩია ეს სტრატეგია, უნდა იყოს საკმაოდ ძლიერი, მაგრამ არ დაიკავოს ლიდერის პოზიცია. ასეთი ფირმების მთავარი სტრატეგიული მიზანია ბაზრის დამატებითი ნაწილების ხელში ჩაგდება სხვა ფირმებისგან მათი მოგებით. ამ მიზნის განსახორციელებლად გადასვლისას კომპანიამ მკაფიოდ უნდა განსაზღვროს, ვისგან აპირებს ბაზრის ნაწილის მოგებას. ამ შემთხვევაში შესაძლებელია ორი ვარიანტი:

1) თავდასხმა ლიდერზე;

2) თავდასხმა უფრო სუსტ და პატარა კონკურენტზე.

ლიდერზე თავდასხმის ხუთი შესაძლო მიდგომა არსებობს:

1) კომპანია იღებს ღია პირდაპირ შეტევას ლიდერზე.ამ შემთხვევაში, შეჯიბრი მიჰყვება პრინციპს "ძალა სიძლიერის წინააღმდეგ". ასეთ ბრძოლაში, როგორც წესი, იმარჯვებს ის, ვისაც მეტი რესურსი აქვს და რომელსაც აქვს ძლიერი უპირატესობები;

2) ფირმა ახორციელებს ფლანგურ შეტევას ლიდერზე. IN ამ შემთხვევაშიშეტევა ხორციელდება იმ ადგილებში, სადაც ლიდერს აქვს სისუსტეები. როგორც წესი, ასეთი სფეროები არის ან რეგიონი, რომელშიც ლიდერს არ აქვს ძლიერი პოზიცია, ან მოთხოვნილება, რომელსაც ლიდერის პროდუქტი არ ფარავს;

3) კომპანია იწყებს შეტევას ყველა ფრონტზე.ამ შემთხვევაში ლიდერმა უნდა დაიცვას თავისი წინა პოზიციები, უკანა მხარე და ფლანკები. წარმატებული დასრულებისთვის, ამ ტიპის თავდასხმა მოითხოვს ბევრად უფრო დიდ რესურსებს თავდამსხმელი კომპანიისგან, რადგან მოსალოდნელია, რომ ის წინ მიიწევს ყველა ბაზარზე, სადაც ლიდერი იმყოფება და ლიდერის მიერ წარმოებული ყველა სახის პროდუქტში;

4) უკანა კარის შეტევა.ამ შემთხვევაში კომპანია პირდაპირ არ უტევს ლიდერს, არამედ ქმნის ახალი ბაზარი, რაზეც შემდეგ ის ატყუებს ლიდერს და ამ ბაზარზე უპირატესობებით ამარცხებს მას. გვერდის ავლით შეტევების ყველაზე გავრცელებული სახეებია შემცვლელი პროდუქტის შექმნა ან ახალი გეოგრაფიული ბაზრების გახსნა. ასევე ფართოდ გამოიყენება შემოვლითი შეტევა ახალი პროდუქტის წარმოების ტექნოლოგიების შემუშავებისა და დანერგვის სახით;

5) პარტიზანული ომი.როგორც წესი, ამ ტიპის ბრძოლას მიმართავენ მცირე ფირმები, რომლებსაც არ შეუძლიათ ლიდერზე თავდასხმის სხვა მეთოდები. პარტიზანულ ომში ფირმა ირჩევს იმ ბაზრებს, სადაც ლიდერი ყველაზე სუსტია და ახორციელებს მასზე სწრაფ შეტევებს გარკვეული უპირატესობის მოსაპოვებლად. ამავდროულად, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ კომპანია მუდმივად იყოს მზად როგორც შეტევის დაწყებისთვის, ასევე მისი შეჩერებისთვის.

კონკურსის ჩასატარებლად ხუთი მეთოდიდან რომელიმეს გამოყენებით შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი საშუალებები:

§ ფასების დაწესება იმ პროდუქტებზე, რომლებიც უფრო დაბალია, ვიდრე თავდასხმის პროდუქტებზე;

§ ახალი პროდუქტის ბაზარზე დანერგვა და ახალი საჭიროებების შექმნა;

§ მომხმარებელთა მომსახურების გაუმჯობესება, განსაკუთრებით საქონლის ტრანსპორტირებისა და მიწოდების სისტემა;

§ გაყიდვებისა და განაწილების სისტემების გაუმჯობესება და გაფართოება;

მიმდევრის კონკურენტული ქცევა.ის მდგომარეობს იმაში, რომ ის არ ცდილობს ლიდერზე თავდასხმას, მაგრამ აშკარად იცავს მის საბაზრო წილს. მიმდევარი ცდილობს შეინარჩუნოს მომხმარებლები, თუმცა არ თმობს თავის წილს ახლადშექმნილ ბაზრებზე. ასეთ კომპანიასთან ბიზნესის კეთების მნიშვნელოვანი მახასიათებელია ის, რომ ის საკმაოდ მომგებიანია და საბაზრო სტრატეგიაში ფოკუსირებულია მოგებაზე. ეს აშორებს მას ინტენსიურ კონკურენციას.

ფირმების კონკურენტული სტრატეგია, რომლებმაც იციან თავიანთი სათანადო ადგილი ბაზარზე.ის ორიენტირებულია ბაზარზე იმ ადგილების პოვნასა და ხელში ჩაგდებაზე, რომლებიც არ არის საინტერესო ან დროებით არ არის დაკავებული უფრო ძლიერი კონკურენტების მიერ. იმისათვის, რომ წარმატებით წარმართოს ბიზნესი ამ დაუსახლებელ ბაზრის ნიშებში, კომპანიას უნდა ჰქონდეს ძალიან მკაცრი სპეციალიზაცია, ყურადღებით შეისწავლოს თავისი ბაზრის არეალი, განვითარდეს მხოლოდ მკაფიოდ განსაზღვრული მისაღები ზრდის ტემპებით და ჰქონდეს ძლიერი და გავლენიანი ლიდერი.

4. ინდუსტრიის სტრატეგიები.ინდუსტრიის განხილვისას აუცილებელია განისაზღვროს ისეთი ინდიკატორები, როგორიცაა მისი ტიპი (ადმინისტრაციული ან ეკონომიკური), სასიცოცხლო ციკლის ეტაპი, მასშტაბი, საშუალო ხარჯები, წარმატების ძირითადი ფაქტორები და ა.შ. მაგალითად, სასიცოცხლო ციკლის მოდელის მიხედვით, ყველა ინდუსტრია შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად: განვითარებადი, მომწიფებული და დაკნინებული.ამ ინდუსტრიების ბიზნესები ავითარებენ მსგავს სტრატეგიებს:

1) სტრატეგიები ინდუსტრიის ახალ ეტაპზე. ინდუსტრიის ახალ ეტაპზე ყველაზე ეფექტურ სტრატეგიებს შორისაა შემდეგი:

§ ახალი ტიპის საქონლისა თუ მომსახურების ბაზარზე შემუშავებისა და შეთავაზების სტრატეგია (ინოვაციის სტრატეგია);

§ შეტევითი სტრატეგია (ყველაზე ტევადი სამომხმარებლო ნიშის ხელში ჩაგდება, რათა გამოიყენოს მასშტაბის ეკონომია და წარმატებით დაუპირისპირდეს კონკურენტებს);

§ თავდაცვითი სტრატეგია (დაიცავი შენი ბაზრის წილის დაცვა და კონკურენტებისგან - იმიტატორებისგან დაცვა პატენტების, ნოუ-ჰაუს, მონოპოლიური პოზიციის, ფასისა და არასაფასო კონკურენციის დახმარებით და ა.შ.);

§ კორპორატიული იდენტობის ფორმირების სტრატეგია სავაჭრო ნიშანი(ბრენდი) - ეს ხელს უწყობს პრესტიჟისა და ნდობის უზრუნველყოფას პროდუქტის ხარისხის შესაბამისი დონის მიმართ;

§ „კრემების ცვენის“ სტრატეგია (საწყისში ახალ პროდუქტზე მაღალი ფასების დაწესება და ბაზრის გაჯერებისას მათი შემცირება);

§ სტრატეგია დაბალი ფასებიბაზრის დაპყრობა და კონკურენტებისგან სწრაფად დაშორება;

§ გლობალური მოთხოვნის გაფართოების სტრატეგია (ინდუსტრიის ბაზრის ლიდერებისთვის), რომელიც მიზნად ისახავს პროდუქტის ახალი მომხმარებლების პოვნას, პროდუქტის გამოყენების სფეროს ან გამოყენების სიხშირის გაფართოებას - ეს სტრატეგია პერსპექტიულია, თუ არსებობს დიდი ზრდის პოტენციალი. მრეწველობა;

§ ლიდერის დაუნდობლად მიყოლის სტრატეგია (ფირმების იმიტირებისთვის) და ბაზრის შეგნებული დაყოფა;

§ ლიდერზე პირდაპირი თავდასხმის სტრატეგია.

2) სტრატეგია სიმწიფის ეტაპზე. ამ ეტაპზე რეკომენდებულია შემდეგი სტრატეგიები:

§ ძლიერი გრძელვადიანი ურთიერთობების უზრუნველყოფა მომწოდებლებთან და მომხმარებლებთან, ურთიერთნდობასა და ორმხრივ სარგებელს დაფუძნებული;

§ განვითარება გაყიდვების ქსელი;

§ ბაზრის ახალი სეგმენტების ძიება, ახალი რეგიონების განვითარება;

§ მომწიფებული ინდუსტრიის განვითარების გამოცოცხლება (ახალი ფორმებისა და სადისტრიბუციო არხების, ახალი ორიგინალური რეკლამის, ახალი საფასო პოლიტიკის, სახელმწიფო დახმარების გამოყენება, ახალი ტექნოლოგიების დანერგვა და ა.შ. დახმარებით);

§ დაბალი ფასის სტრატეგია (მასშტაბის ეკონომიის გამო, იაფი ნედლეულის გამოყენება, იაფი მუშახელი და ა.შ.);

§ ბაზრის გაფართოების სტრატეგია უფრო მაღალი მოგების მისაღებად;

§ მოგების სტაბილიზაციის სტრატეგია;

§ ოპერაციების გაუმჯობესების სტრატეგია.

3) სტრატეგია ინდუსტრიის ვარდნის დროს. ამ ეტაპზე ნაჩვენებია შემდეგი სტრატეგიები:

§ ბაზრის ნიშების ან სტაბილური მოთხოვნის სეგმენტების ძიების სტრატეგია;

§ კონკურენტების დეზინფორმაციის სტრატეგია, ინდუსტრიიდან მათი მასობრივი გასვლის ხელშეწყობა, რათა დარჩეს ერთ-ერთი იმ რამდენიმედან. ინდუსტრიის ორგანიზაციებიდა დაიკავოს წამყვანი პოზიცია;

§ მოსავლის სტრატეგია (ინვესტიციების მართული შემცირება შემოსავლების ნაკადების მაქსიმალურად გაზრდის მიზნით);

§ საერთაშორისო ბაზრებზე გასვლის სტრატეგია;

§ მასშტაბის ეკონომიის მაქსიმალური გამოყენების მიზნით წარმოებული პროდუქციის ასორტიმენტის შევიწროების სტრატეგია;

§ წარმოების ეფექტურობის გაზრდის მიზნით ტექნოლოგიური და ორგანიზაციული სიახლეების დანერგვის სტრატეგია;

§ ამ ინდუსტრიიდან გასვლის სტრატეგია (ნაწილის ან მთელი აქტივის გაყიდვა).

5. პორტფელის (კორპორატიული) სტრატეგიები –ეს არის სტრატეგიები, რომლებიც აღწერს კომპანიის განვითარების ზოგად მიმართულებას სხვადასხვა სახისბიზნესი და მიზნად ისახავს ბალანსის უზრუნველყოფას საქონლისა და მომსახურების სიაში (პორტფოლიოში). ამ დონეზე სტრატეგიული გადაწყვეტილებები ყველაზე რთულია, რადგან ისინი გავლენას ახდენენ მთლიან კომპანიაზე. სტრატეგიების ეს ჯგუფი მოიცავს:

1) საწარმოს პროდუქტების ანალიზზე დაფუძნებული სტრატეგია BCG (Boston Consulting Group) მატრიცის გამოყენებით.

ამ მატრიცის მიხედვით, ყველა საწარმოს პროდუქტი პირობითად იყოფა 4 ჯგუფად, რომლებიც საჭიროებენ განსაკუთრებულ მიდგომას დაფინანსებისა და მარკეტინგის თვალსაზრისით:

§ „ვარსკვლავები“ არის პროდუქტები - ბაზრის ლიდერები, რომლებიც თავიანთი პროდუქტიული ციკლის პიკზე არიან, მაგრამ ისინი საჭიროებენ მნიშვნელოვან ინვესტიციებს ზრდის მაღალი ტემპების უზრუნველსაყოფად;

§ "ნაღდი ძროხები" ყოფილი "ვარსკვლავური" პროდუქტებია ბაზრის ზრდის შენელების შემდეგ. ეს პროდუქტები აღარ საჭიროებს დიდ ინვესტიციებს, მაგრამ იძლევა კარგ შემოსავალს დაბალი ზრდის ტემპებით;

§ „პრობლემები“ - ფუნდამენტურად ახალი პროდუქტები, რომლებსაც აქვთ დიდი პერსპექტივები, მაგრამ საჭიროებენ მნიშვნელოვან ფინანსურ ინვესტიციებს;

§ "ძაღლები" - პროდუქტები, რომლებსაც აქვთ დაბალი ბაზრის წილი და არ აქვთ ზრდის შესაძლებლობები, რადგან ისინი განლაგებულია არამიმზიდველ ინდუსტრიებში.

პროდუქტების უმეტესობისთვის ბაზრის განვითარების სასურველი თანმიმდევრობაა:

BCG მატრიცის გამოყენებით ანალიზის შედეგად შესაძლებელია შემდეგი სტრატეგიები:

• პროდუქტის განვითარება - "პრობლემები" "ვარსკვლავების" დონეზე;
• ინვესტიცია "ვარსკვლავის" ზრდაში
• ნაღდი ძროხების მომგებიანობის შენარჩუნება და სხვა განყოფილებებში ინვესტირება;
• ერთეულის ლიკვიდაცია ან „მოსავლის აღება“.

2) მაკკინსის მატრიცის ანალიზზე დაფუძნებული სტრატეგია – ჯენერალ ელექტრიკი;

3) კომპანია “Arthur D. Little”-ის მატრიცაზე დაფუძნებული სტრატეგია;