생명 과학 교사 및 조직자의 교육적 부담. obzh의 교사 주최자에 대한 작업 설명. 생활 안전 교사의 직무 설명
1.일반 조항
1.1. 본 지침은 2010년 8월 26일자 러시아 연방 보건사회개발부 명령에 따라 작성되었습니다. 번호 761n. "관리자, 전문가 및 직원 직위에 대한 통합 자격 디렉토리 승인 시 섹션" 자격 특성교육노동자의 입장."
1.2. 생명 안전 교사-주최자는 교육학 종사자 범주에 속합니다.
1.3. 생명 안전 교사-주최자의 직책에 사람이 임명됩니다.
고등교육을 받은 자 직업교육교육, 과학 또는 리더십 직책에서 최소 3년의 업무 경험이 있어야 합니다.
범죄기록이 없거나 없거나, 생명과 건강, 자유, 명예 및 존엄성에 반하는 범죄로 형사처벌을 받은 적이 없거나 받지 않은 사람(회생을 이유로 형사기소가 끝난 사람은 제외) 개인(정신병원 불법 수용, 비방 및 모욕 제외), 가족 및 미성년자에 대한 개인의 성적 완전성과 성적 자유, 공중 보건 및 공중 도덕, 헌법 질서 및 국가 안보의 기초 공공의 안전에 대하여(제331조 제2부) 노동법 RF);
고의적인 중대한 범죄, 특히 중대한 범죄(러시아 연방 노동법 제331조 제2부)에 대해 말소되지 않거나 뚜렷한 유죄 판결을 받은 적이 없습니다.
연방법에 규정된 방식으로 무능력자로 인정되지 않습니다(러시아 연방 노동법 제331조 제2부).
승인된 목록에 포함된 질병이 없습니다. 연방 기관행정권, 의료 분야의 국가 정책 및 법적 규제 개발 기능을 수행합니다(러시아 연방 노동법 331조 2부).
1.4. 이 직무 설명은 기능적 책임, 교사의 권리와 책임-생명 안전 조직자.
1.5 직위 임명 및 해고는 내무부 부국장의 추천에 따라 기술 학교장의 명령에 따라 이루어집니다.
1.6. 생명 안전 교사-주최자는 다음 사항을 알아야 합니다.
2012년 12월 29일자 연방법 No. 273-FZ “교육에 관한 것” 러시아 연방»;
교육, 체육 및 스포츠 활동을 규제하는 법률 및 기타 규제 법률 행위;
아동권리협약
러시아 연방 교육 시스템 개발을 위한 우선 방향
기초적인 기술 프로세스전문 프로필에 따른 작업 방법;
경제의 기초, 생산 및 관리 조직;
교육학, 생리학, 심리학 및 교육 방법;
학생 훈련 및 교육의 현대적인 형태와 방법;
학생의 교육 및 양육, 국방 및 긴급 상황에서 기관의 기능 보장 문제에 관한 모든 수준의 교육 당국의 결정
생산적이고 차별화된 발달 교육, 역량 기반 접근 방식 구현을 위한 현대 교육학 기술
설득 방법, 자신의 입장 주장, 학생 및 학생과의 접촉 구축 다양한 연령대의, 그들의 부모(그를 대체하는 사람), 직장 동료;
갈등 상황의 원인 진단, 예방 및 해결을 위한 기술
생태학, 경제학, 사회학의 기초;
작업의 기본 텍스트 편집기, 스프레드시트, 이메일로브라우저, 멀티미디어 장비;
기술학교 내부 노동 규정
노동 보호 및 화재 안전 규칙.
1.7. 그의 활동에서 생명 안전 교사-주최자는 다음을 안내합니다.
러시아 연방 헌법;
토목, 노동, 행정 코드러시아 연방;
연방법 "2012년 12월 29일자 러시아 연방 교육에 관한 No. 273-FZ, 2013년 9월 1일부터;
기술학교의 헌장 및 지방법령(내부 노동 규정, 고용 계약 포함)
노동 보호, 안전 및 화재 예방에 관한 규칙 및 규정, 위생 및 역학 규칙 및 규정;
이 직업 설명.
1.8. 생활 안전 교사-주최자는 물 관리 담당 부국장에게 보고합니다.
1.9. 생활안전 교사-주최자(휴가, 질병, 출장 등)가 없는 동안에는 기술학교장의 명령에 따라 임명된 사람이 그의 직무를 수행한다. 이 사람은 해당 권리를 취득하고 자신에게 할당된 직무를 적절하게 수행할 책임이 있습니다.
2. 기능
2.1. 연방 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 학생들을 위한 교육을 실시합니다.
2.2. 긴급 상황 발생 시 전문학교의 생활 문제를 고려한 분석 현지 상황, 자금에 대한 전문학교의 현재와 미래의 요구 개인 보호및 보호 구조.
2.3. 비상 상황에서 기술 학교 활동과 관련하여 계획된 활동의 결과를 예측합니다.
2.4. 생명 안전 및 징병 전 훈련의 기초에 관한 교육, 선택 및 과외 활동을 계획하고 조직합니다.
2.5. 기술학교 직원과 함께 안전 수업을 계획하고 조직합니다.
3 .직무
생명안전 교사-주최자는 다음과 같은 업무를 수행합니다.
3.1. 연방 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 학생들에게 교육을 제공합니다.
3.2. 독립적인 업무를 조직하고 통제합니다.
3.3. 가장 많이 사용함 효과적인 형태, 교육 및 교육 방법 및 수단, 새로운 교육 기술.
3.4. 지역 상황, 개인 보호 장비 및 보호 구조에 대한 기술 학교의 현재 및 미래 요구 사항을 고려하여 긴급 상황 발생 시 기술 학교 생활의 문제를 분석합니다.
3.5. 비상 상황에서 기술 학교 활동과 관련하여 계획된 활동의 결과를 예측합니다.
3.6. 생명 안전 및 징병 전 훈련의 기초에 관한 교육, 선택 및 과외 활동을 계획하고 조직합니다.
3.7. 기술학교 직원과 함께 안전 수업을 계획하고 조직합니다.
3.8. 긴급 상황 발생 시 전문학교에 위험을 초래할 수 있는 물체에 대한 정보의 수집 및 축적을 계획하고 정리합니다.
3.9. 긴급 상황 발생 시 기술학교 활동을 성공적으로 수행하는 데 필요한 기술학교 대외 관계 시스템을 계획하고 구성합니다.
3.10. 좌표 공동 활동비상 상황, 지휘 및 참모 훈련, 특별 전술 훈련 및 기타 보안 이벤트 중에 기술 학교 직원 및 제3자 조직의 관련 대표자가 참여합니다.
3.11. 긴급 상황 발생 시 기술학교 학생과 교직원의 활동을 감독합니다.
3.12. 보호 구조물의 유지 관리를 모니터링하고 개인 자금보호.
3.13 기술학교 주변 인프라 개발을 고려하여 기술학교 보안 계획을 조정합니다.
3.14 기술학교에서 대피 계획을 수립합니다.
3.15. 비상 상황에서의 조치 문제에 관해 교육 과정의 참가자들에게 문의합니다.
3.16. 기술학교 학생과 직원의 노동, 생명, 건강을 보호하기 위한 조치의 계획 및 실행에 참여합니다.
3.17. 기술학교 학생들을 위한 군사 훈련에 참여합니다.
3.18. 긴급상황 시 전문학교 학생 및 교직원의 행동에 관한 실습 수업과 훈련을 실시합니다.
3.19. 관심 있는 기관 및 단체와 교류합니다.
3.20. 기초생활안전 및 징병전 훈련과정 수업 진행 시 학생들의 생활안전수칙 준수, 교육적, 물적 기반 구축 및 개선을 보장합니다.
3.21. 이 직무 설명에는 포함되지 않았지만 생산 요구와 관련하여 발생하는 기술 학교 관리의 기타 과제를 수행합니다.
- 4. 진상
생명 안전 교사-주최자는 다음과 같은 권리를 갖습니다.
4.1. 활동에 관한 기술 학교 경영진의 결정 초안을 숙지하십시오.
4.2. 본 지침에 제공된 책임과 관련된 작업 개선을 위한 제안을 작성하십시오.
4.3. 귀하의 역량 내에서 구현 과정에서 확인된 부서 활동의 모든 단점에 대해 직속 상사에게 알립니다. 직무그리고 그것들을 제거하기 위한 제안을 하세요.
4.4. 기술학교의 직속 감독자 또는 이사의 동의를 얻어 기술학교 부서, 개별 전문가 및 관리자에게 공무 수행에 필요한 정보 및 문서를 요청하십시오.
4.5. 할당된 작업을 해결하는 데 모든 (개별) 구조 부서의 전문가를 참여시킵니다.
4.6. 기술학교 경영진이 공무와 권리를 수행하는 데 도움을 줄 것을 요구합니다.
4.7. 권리와 이익, 직업적 명예와 존엄성을 보호합니다. 그의 권리는 법적, 사회적, 도덕적으로 보호받을 수 있습니다.
4.8. 당신의 자격을 향상 시키십시오.
4.9. 해당 사항에 대해 자발적으로 인증을 받습니다. 자격 카테고리인증이 성공적으로 완료되면 이를 받게 됩니다.
4.10. 교육 및 양육 책임자가 아동의 이익을 침해하는 경우 적극적으로 아동의 이익을 보호하십시오.
5. 책임
생명 안전 교사-주최자는 다음을 담당합니다.
5.1. 본 직무 설명에 규정된 직무 수행이 부적절하거나 직무를 수행하지 못한 경우 - 현행법이 정한 한도 내에서 노동법러시아 연방.
5.2. 활동을 수행하는 과정에서 저지른 범죄의 경우 - 현재 행정, 형사 및 법률이 결정한 한도 내에서 민법러시아 연방.
5.3. 유발하기 위해 물질적 손해- 현재 러시아 연방의 노동 및 민법에 의해 결정된 한도 내에서.
5.4. 일회성 사용을 포함하여 학생의 인격에 대한 신체적 및/또는 정신적 폭력 및 기타 부도덕한 범죄 행위와 관련된 교육 방법을 사용하기 위해 - 현행 노동법 및 연방법에 의해 결정된 한도 내에서 “러시아 연방의 교육에 관하여”.
5.5. 러시아 연방 행정법이 정한 한도 내에서 화재 안전 규칙, 노동 보호, 교육 과정 조직을 위한 위생 규칙을 위반한 경우.
5.6. 이 직무 설명에는 포함되지 않았지만 러시아 연방 현행법에 따라 생산 필요성과 관련하여 발생하는 기술 학교 경영진의 명령, 지시, 지시를 부적절하게 실행하고 이행하지 않는 경우: 논평, 질책, 해고.
6. 상호작용
생명 안전 교사-주최자:
6.1. 36시간을 기준으로 일정에 따라 근무 근무 주기술 학교장의 승인을 받았습니다.
6.2. 각 학년 및 반년 동안 자신의 작업을 독립적으로 계획합니다. 업무계획은 교무부처장의 승인을 받습니다. 교육사업계획된 기간이 시작된 후 5일 이내에 기술학교에 입학해야 합니다.
6.3. 학기 및 학년 종료 전 10일 이내에 수자원 관리 부국장에게 타자기 5페이지 이내의 활동 보고서를 제출합니다.
6.3. 수자원 관리 부국장으로부터 규제, 법률, 조직 및 방법론적 성격의 정보를 받고 서명에 대한 관련 문서를 숙지합니다.
6.5.관리자와 역량 내에서 이슈에 대한 정보를 체계적으로 교환합니다. 구조 단위기술 학교의 교직원 및 부국장과 함께 통합 안전에 관한 것입니다.
6.6. 회의, 세미나에서 받은 정보를 수령 후 즉시 교육 업무 담당 부국장에게 전달합니다.
6.7. 기밀을 유지합니다.
1. 생명안전과 소아과의 교사-주최자의 비율을 확인합니다. 우대 연금 경험.
1.1. 안녕하세요! 생명 안전 교사의 직위는 직업 경험으로 간주되는 직위 및 기관 목록에 포함되어 주 및 지방자치단체 주거 기관에서 교육 활동을 수행한 사람에게 노령 연금을 조기 할당할 수 있는 권리를 부여합니다. 어린이의 경우 "러시아 연방의 근로 연금에 관한" 연방법 제28조 1항 10항에 따라
행운과 행운을 빕니다!
직무 설명
생명 안전의 기초를 가르치는 교사-주최자
I.A.의 이름을 딴 MOBU Romnensky 중등학교. 곤차로바
이 직무 설명은 조항에 따라 개발 및 승인되었습니다. 노동법러시아 연방, 연방법 2012년 12월 29일 N 273-FZ "러시아 연방 교육에 관한", 주문하다 2010년 8월 26일자 러시아 연방 보건 사회 개발부 N 761n "관리자, 전문가 및 직원 직위의 통합 자격 목록 승인 시, "교육 근로자 직위의 자격 특성" 섹션, 규정 2002년 10월 29일자 러시아 연방 정부 N 781 “연방법 제27조에 따라 노령 노동 연금이 조기에 할당되는 것을 고려한 직업, 직업, 지위, 전문 분야 및 기관 목록에 대해” 러시아 연방 노동 연금에 관하여” 및 연방법 “러시아 연방 노동 연금에 관한” 제27조에 따라 노령 노동 연금을 조기 할당할 권리를 부여하는 근로 기간 계산 규칙 승인 시 ", 규정 2002년 10월 1일자 러시아 연방 정부 N 724 "교직원에게 제공되는 연간 기본 연장 유급 휴가 기간" 및 기타 규정 노사관계.
1. 일반 조항
1.1. 생활 안전 기초 교사 조직자 (이하 생명 안전 교사 조직자라고 함)는 교직원 범주에 속하며 Romny 중등 학교 교장에게 직속됩니다.
1.2. "교육 및 교육학" 훈련 분야 또는 민방위(이하 "민방위"라 한다) 분야에서 고등 전문 교육 및 전문 훈련을 받은 사람으로서 "교육 및 교육학" 훈련 분야에서 업무 경험 또는 중등 직업 교육에 대한 요건을 제시하지 않은 사람 교육학”은 생명 안전, 민방위 및 최소 3년 이상의 전문 분야 근무 경험, 교육 및 교육학 및 업무 분야의 중등 직업(군사) 교육 및 추가 전문 교육의 직책으로 인정됩니다. 최소 3년 이상의 전문 분야 경험.
1.3. 요구 사항에 따라 생명 안전 교사 조직자의 위치미술. 331러시아 노동법은 다음 사람을 임명합니다:
법적 효력이 발생한 법원 판결에 따라 교육 활동에 참여할 권리가 박탈되지 않습니다.
범죄기록이 없거나 없거나, 생명과 건강, 자유, 명예 및 존엄성에 반하는 범죄로 형사처벌을 받은 적이 없거나 받지 않은 사람(회생을 이유로 형사기소가 끝난 사람은 제외) 개인(정신병원 불법 수용, 비방 및 모욕 제외), 가족 및 미성년자에 대한 개인의 성적 완전성과 성적 자유, 공중 보건 및 공중 도덕, 헌법 질서 및 국가 안보의 기초 공공 안전에 반대하는 경우;
고의적인 중대한 범죄, 특히 중대한 범죄에 대해 말소되지 않거나 뚜렷한 유죄 판결을 받은 적이 없습니다.
법적무능력자로 인정되지 않음 연방법좋아요;
의료 분야의 국가 정책 및 법적 규제 개발 기능을 수행하는 연방 집행 기관이 승인한 목록에 질병이 포함되어 있지 않습니다.
1.4. 생명 안전 교사-주최자는 다음 사항을 알아야 합니다.
러시아 연방 교육 시스템 개발을 위한 우선 방향
규제하는 법률 및 기타 규범적인 법적 행위 교육 활동;
- 법률 제정민방위 분야에서 기능을 보장합니다. 교육 기관긴급 상황에서;
- 협약아동의 권리에 관해;
교육학, 심리학의 기초;
생명안전의 기초에 관한 이론과 방법론;
학생의 생명과 건강을 보호하기 위한 규칙
스포츠 장비 및 장치 작업 방법
조직 구조경고 및 비상 대응 시스템;
자연 재해, 환경 재해, 주요 산업 재해, 재난 및 현대 무기로부터의 보호를 위한 기본 원칙 및 방법
긴급 상황 발생 시 주민에게 알리는 절차
비상 상황에서의 활동 수행 규칙 및 방법
응급처치 방법 의료;
교육 시스템 관리 이론 및 방법;
생산적이고 차별화된 발달 교육, 역량 기반 접근 방식 구현을 위한 현대 교육학 기술
설득 방법, 자신의 입장에 대한 주장, 학생, 다양한 연령대의 학생, 부모 (대체자), 교직원과의 접촉 구축;
갈등 상황의 원인 진단, 예방 및 해결을 위한 기술
생태학, 경제학, 사회학의 기초;
- 노동법;
텍스트 편집기, 스프레드시트, 이메일 및 브라우저, 멀티미디어 장비 작업의 기본 사항
교육 기관의 내부 노동 규정
노동 보호 및 화재 안전 규칙.
1.5. 생명 안전 교사-주최자는 다음을 금지합니다.
유료 제공 교육 서비스이 조직의 학생, 이것이 생명 안전 교사 조직자의 이해 상충으로 이어지는 경우;
정치적 선동을 위해 교육 활동을 사용하여 학생들에게 정치적, 종교적 또는 기타 신념을 받아들이거나 포기하도록 강요하고, 사회적, 인종적, 국가적 또는 종교적 증오를 선동하고, 사회적, 인종적, 민족의 역사적, 국가적, 종교적, 문화적 전통에 대한 잘못된 정보를 학생들에게 전달하고 학생들이 모순되는 행동을 취하도록 장려하는 것을 포함하여 국가적, 종교적 또는 언어적 소속, 종교에 대한 태도헌법러시아 연방.
1.6. 생명 안전 교사 조직자는 학교장의 명령에 따라 그 자리에 임명되고 해임됩니다].
2. 직무
생명 안전 교사-주최자:
2.1. 생명 안전 기초 과정 및 징집 전 훈련 과정의 세부 사항을 고려하여 주당 9시간(연간 360시간)을 초과하지 않는 범위에서 학생들에게 훈련 및 교육을 제공합니다.
2.2. 다양한 형태, 기술, 방법 및 교육 수단을 사용하여 선택 및 과외 활동을 포함한 교육을 조직, 계획 및 실시합니다.
2.3. 학생, 학생의 성격, 인지적 관심과 능력에 대한 동기 부여 개발에 중점을 두고 학생들을 위한 다양한 유형의 활동을 조직합니다.
2.4. 정리하다 독립적인 활동학생, 학생, 문제 기반 학습은 학습과 실습을 연결합니다.
2.5. 학생들과 함께 우리 시대의 시사 문제에 대해 토론합니다.
2.6. 일반적인 개인 문화 형성에 기여합니다.
2.7. 지식 습득, 기술 숙달, 창의적 활동 경험 개발, 인지적 관심을 고려하여 훈련 효과를 평가하고 활동에 현대 정보 및 컴퓨터 기술을 사용하여 학생, 학생을 모니터링하고 인증합니다.
2.8. 교육 기관 직원의 노동 보호는 물론 학생과 학생의 생명과 건강을 위한 조치의 계획 및 구현에 참여합니다.
2.9. 관심 있는 기관과 교류합니다.
2.10. 함께 의료단체징병 전 및 징병 연령의 청년을 군 등록 및 입대 사무소에 등록하기 위해 건강 검진을 조직합니다.
2.11. 군 입대를 위한 청년 선발 시 군 등록 및 입대 사무소에 지원 제공 교육 기관.
2.12. 교육 기관에서 군 복무 책임자에 대한 기록을 유지하고 군 등록 및 입대 사무소에 관련 보고서를 제출합니다.
2.13. 계획을 개발합니다 민방위(GO) 교육 기관.
2.14. 교육 기관 직원과 함께 토목 공학 수업을 조직합니다.
2.15. 지휘소, 전술 및 특별 훈련, 기타 민방위 행사를 준비하고 실시합니다.
2.16. 다양한 비상 상황 발생 시 교육 기관의 기능을 보장하는 데 참여합니다.
2.17. 보호 구조물, 개인 보호 장비 및 민방위 부대를 적절한 상태로 유지 관리합니다.
2.18. 실시 실습극한 상황에서의 행동에 대한 교육 기관의 학생, 학생 및 직원 교육.
2.19. 기본 생명 안전 및 징병 전 훈련 과정에서 수업을 진행할 때 교육 및 물적 기반의 생성 및 개선, 학생 및 학생의 안전 규칙 준수를 보장하고 민방위 재산의 안전을 책임집니다.
2.20. 에 대한 보고서를 준비합니다. 정해진 형태로, 사용 포함 전자 양식문서 유지.
2.21. 교육 과정을 개선하기 위한 제안을 합니다.
2.22. 교육 기관의 교육학 및 기타 협의회 활동뿐만 아니라 방법론 협회 및 기타 형태의 활동에도 참여합니다. 방법론적 작업.
2.23. 교육 과정과 지역 대회, 훈련 캠프, 집회, 전문 교대 및 회의 중에 학생과 학생의 생명과 건강을 보호합니다.
2.24. 부모(대체자)와 소통합니다.
2.25. 노동 보호 및 화재 안전 규정을 준수합니다.
2.26. 승인된 작업 프로그램에 따라 높은 전문 수준에서 활동을 수행합니다.
2.27. 법적, 도덕적, 윤리적 기준, 요구 사항을 따릅니다. 직업 윤리.
2.28. 학생 및 기타 교육 관계 참가자의 명예와 존엄성을 존중합니다.
2.29. 학생들의 인지 활동, 독립성, 주도성, 창의성을 개발하고 시민적 지위를 형성하며 조건에 맞게 일하고 생활할 수 있는 능력을 개발합니다. 현대 세계, 학생들에게 건강하고 안전한 생활 방식의 문화를 형성합니다.
2.30. 고품질 교육을 보장하는 교육학적으로 건전한 형식, 교육 및 교육 방법을 적용합니다.
2.31. 학생의 정신신체적 발달 특성과 건강 상태를 고려하고 다음 사항을 준수합니다. 특별한 조건장애인 교육을 받기 위해 필요한 경우, 필요한 경우 의료 기관과 상호 작용합니다.
2.32. 그의 전문적인 수준을 체계적으로 향상시킵니다.
2.33. 맡은 직위에 대한 적합성에 대한 인증을 통과합니다.
2.34. 다음에 따라 합격노동법취업시 예비 및 정기 건강 검진, 고용주의 지시에 따른 특별 건강 검진도 가능합니다.
2.35. 노동 보호 분야의 지식과 기술에 대한 훈련과 테스트를 거칩니다.
2.36. 교육 기관 헌장, 훈련을 제공하는 기관의 전문 구조 교육 단위에 관한 규정 및 내부 노동 규정을 준수합니다.
3. 권리
생명 안전 교사-주최자는 다음과 같은 권리를 갖습니다.
3.1. 제공된 모든 것에 대해법률 제정러시아 연방 사회적 보장, 포함:
근로시간 단축의 경우
최소 3년에 한 번 교육 활동 프로필에 대한 추가 전문 교육을 위해
연간 기본 연장 유급 휴가의 경우 그 기간은 러시아 연방 정부가 결정합니다.
최소 10년 동안 계속 교직에 종사할 때마다 최대 1년의 장기 휴가를 받을 수 있습니다.
노령근로연금 조기지급
사회적 임차 계약에 따라 주거용 건물을 차례로 제공하는 경우(직원이 주거용 건물이 필요한 것으로 등록된 경우)
전문 주거용 건물 제공을 위해 주택 재고;
거주지, 난방 및 조명 비용에 대한 보상을 제공합니다.
산업재해로 인해 건강이 훼손된 경우 의료적, 사회적, 전문적 재활을 위한 추가 비용을 지불하고 수혜를 받습니다. 직업병.
3.2. 교육 기관의 지도부가 승인한 학생들을 위한 교육 활동의 형태와 방법을 선택하십시오.
3.3. 교육 기관의 교육 프로그램 개발에 참여하십시오.
3.4. 교육위원회 및 기타 결정에 참여하십시오. 단체관리.
3.5. 필요한 경우 학생의 부모(대리인)에게 전화하십시오.
3.6. 경영진이 실행을 지원하도록 요구합니다. 전문적인 책임그리고 권리의 행사.
3.7. 다음 조항을 포함하여 전문적 직무 수행을 위한 조건 생성을 요구합니다. 필요한 장비, 위생 및 위생 규칙 및 규정 등을 준수하는 장비, 작업장
3.8. 활동과 관련된 관리 결정 초안을 숙지하십시오.
3.9. 전문 자격을 향상시키세요.
4. 책임
생명 안전 교사-주최자는 다음을 담당합니다.
4.1. 교육 기관 헌장을 위반한 경우.
4.2. 일회성 사용을 포함하여 학생의 인격에 대한 신체적 및/또는 정신적 폭력과 관련된 교육 방법의 사용.
4.3. 본 직무 설명에 규정된 공무를 수행하지 않거나 부적절하게 수행한 경우 - 현행법이 정한 한도 내에서노동법 RF.
4.4. 고용주에게 물질적 손해를 끼친 경우 - 현행법이 정한 한도 내에서노동그리고 RF.
4.5. 활동을 수행하는 과정에서 저지른 범죄의 경우 - 현행법이 정한 한도 내에서행정, 범인, 민법 RF.
나는 다음 지침을 읽었습니다. N.A. 오니셴코
생활안전교사·주최자의 비율에 대해서
러시아 노동법 제 333조에 근거
교직원의 직위에 따른 근무 시간(임금당 표준 교육 시간)은 업무 특성을 고려하여 러시아 연방 정부가 승인한 연방 집행 기관에서 결정합니다.
2010년 12월 24일자 2075호 러시아 교육과학부 명령 부록 1항에 의거« 교직원의 근무시간(임금당 교직시간 기준)에 대하여» (이하 명령)에 따르면 생활안전 기초 및 징병전 훈련을 담당하는 교사-주최자의 근무시간은 36시간이다. 동시에, 급여당 표준 교습시간은
해당 범주의 교직원의 급여는 명령에 의해 정되지 않습니다.
따라서 교육 기관의 수업 수 감소는 생명 안전 및 징병 전 훈련의 기본 교사-주최자의 임금 비율의 자동 감소를 수반하지 않습니다.
국무부 현장정책부 부국장 일반 교육러시아 교육과학부
아빠. 세르고마노프
2014년 9월 10일.
2010년 8월 26일자 러시아 연방 보건 사회 개발부(러시아 보건 사회 개발부) 명령 N 761n 모스크바 "관리자, 전문가 및 직원 직위의 통합 자격 목록 승인 시 섹션" 교육근로자 직위의 자격특성""
애플리케이션
하나의 자격 디렉토리관리자, 전문가 및 직원의 직위
"교육 종사자 직위의 자격 특성"섹션
III. 교직원의 직위
생명 안전의 기초를 가르치는 교사-주최자
직무 책임.
생명 안전 기초 및 징집 전 훈련 과정의 특성을 고려하여 학생, 학생의 훈련 및 교육을 수행합니다. 주당 9시간 이내(연간 360시간) .
다음을 포함한 교육을 조직, 계획 및 실시합니다. 다양한 형태, 기술, 방법 및 교육 도구를 사용하는 선택 및 과외 활동.
학생, 학생의 성격, 인지적 관심 및 능력에 대한 동기 부여 개발에 중점을 두고 학생, 학생의 다양한 유형의 활동을 조직합니다.
학생, 학생, 문제 기반 학습의 독립적인 활동을 구성하고 학습과 실습을 연결합니다.
학생들과 함께 우리 시대의 시사 문제에 대해 토론합니다.
일반적인 개인 문화 형성에 기여합니다.
지식 습득, 기술 숙달, 창의적 활동 경험 개발, 인지적 관심을 고려하여 훈련 효과를 평가하고 활동에 현대 정보 및 컴퓨터 기술을 사용하여 학생, 학생을 모니터링하고 인증합니다.
교육 기관 직원의 노동 보호는 물론 학생과 학생의 생명과 건강을 위한 조치의 계획 및 구현에 참여합니다.
관심 있는 기관과 교류합니다.
의료 기관과 함께 징병 전 및 징병 연령 청소년에 대한 건강 검진을 조직하여 군 등록 및 입대 사무소에 등록합니다.
군사 교육 기관에 입학할 청년을 선발할 때 군사 등록 및 입대 사무소에 지원을 제공합니다.
교육 기관에서 군 복무 책임자에 대한 기록을 유지하고 군 등록 및 입대 사무소에 관련 보고서를 제출합니다.
교육 기관을 위한 민방위(CD) 계획을 개발합니다.
교육 기관 직원과 함께 시민 교육 수업을 조직합니다.
지휘소, 전술 및 특별 훈련, 기타 민방위 행사를 준비하고 실시합니다.
다양한 비상 상황 발생 시 교육 기관의 기능을 보장하는 데 참여합니다.
보호 구조물, 개인 보호 장비 및 민방위 부대를 적절한 상태로 유지 관리합니다.
극한 상황에서의 행동에 관해 교육 기관의 학생, 학생 및 직원을 대상으로 실습 수업과 훈련을 실시합니다.
기본 생명 안전 및 징병 전 훈련 과정에서 수업을 진행할 때 교육 및 물적 기반의 생성 및 개선, 학생 및 학생의 안전 규칙 준수를 보장하고 민방위 재산의 안전을 책임집니다.
전자 문서 형식을 사용하는 것을 포함하여 규정된 형식으로 보고서를 준비합니다.
교육 과정을 개선하기 위한 제안을 합니다.
교육 기관의 교육학 및 기타 협의회 활동뿐만 아니라 방법론 협회 활동 및 기타 방법론 작업에도 참여합니다.
교육 과정에서 학생과 학생의 생명과 건강을 보호합니다.
부모(대체자)와 소통합니다.
노동 보호 및 화재 안전 규정을 준수합니다.
알아야 할 사항:
러시아 연방 교육 시스템 개발을 위한 우선 방향;
교육 활동을 규제하는 법률 및 기타 규제 법적 행위;
민방위 분야의 법률 및 긴급 상황 시 교육 기관의 기능 보장
아동권리협약
교육학, 심리학의 기초;
생명 안전 기본 이론 및 방법론; 학생의 생명과 건강을 보호하기 위한 규칙;
스포츠 장비 및 장비 작업 방법;
경고 및 비상 대응 시스템의 조직 구조;
자연 재해, 환경 재해, 주요 산업 재해, 재난 및 현대 무기로부터의 보호를 위해 인구를 보호하는 기본 원칙 및 방법;
비상 상황 발생 시 주민에게 알리는 절차;
비상 상황에서 활동을 수행하기 위한 규칙 및 방법;
응급처치 방법; 교육 시스템 관리 이론 및 방법;
생산적이고 차별화된 발달 교육, 역량 기반 접근 방식의 구현을 위한 현대 교육학 기술;
설득 방법, 자신의 입장에 대한 논쟁, 학생, 다양한 연령대의 학생, 부모 (대체자), 교직원과의 접촉 구축;
갈등 상황의 원인 진단, 예방 및 해결을 위한 기술;
생태학, 경제학, 사회학의 기초;
노동법
텍스트 편집기, 스프레드시트, 이메일 및 브라우저, 멀티미디어 장비 작업의 기본 사항;
교육 기관의 내부 노동 규정;
노동 보호 및 화재 안전 규칙.
자격 요건.
고등 전문 교육과 직업 훈련업무 경험에 대한 요건을 제시하지 않은 "교육 및 교육학" 또는 민방위 훈련 분야 또는 "교육 및 교육학" 훈련 분야의 중등 직업 교육 또는 최소 3년의 전문 분야의 민방위 및 업무 경험, 또는 중등 직업 (군사) 교육 및 교육 및 교육학 분야의 추가 전문 교육 및 최소 3년의 전문 분야 업무 경험.
_____________________________________________________
러시아 연방 정부 법령에 따라 "교육 기관 교직원의 근무 시간 (임금에 대한 표준 교육 시간)"(개정 사항)에 따라 근무 주간 생활안전 담당 교사는 주 5일, 주 6일 근무에 관계없이 36시간 교육기관을 운영하고 있습니다.
생명 안전 교사-주최자의 입장은 다음과 관련이 없다는 점을 명심해야합니다. 주요한, 그리고 교육학적인직위와 그의 임무 교직원으로 구성되어 있다(주당 9시간 이내) 그리고 조직 업무(주당 27시간) (직무 참조). 게다가 교습비 지급연간 360 시간의 생명 안전 주제 ( 주당 9시간 이내) (직무 참조) 그의 안에 포함된 공식 급여 근무일 수업량의 분배 여부에 관계없이 추가 지불은 적용되지 않습니다. 다른 과목을 포함하여 이 기준(연간 360시간)을 초과하는 모든 교육 시간에 대해 교사-주최자에게 생명 안전이 제공됩니다. 부가세교사를 위해 설정된 요율로. 동시에, 정해진 기준을 초과하는 생명 안전 주제 및 기타 과목에서 수업 시간을 주요 수업 중에 수행할 수 있습니다. 근무 시간생명 안전의 교사 주최자.
일반 조항
1.1 생명안전 교사-조직자는 학교장이 임명하고 해임한다. 생활 안전 교사-주최자의 휴가 및 일시적 장애 기간 동안 그의 임무는 교사 또는 수석 상담사에게 배정될 수 있습니다. 이 경우 임시 직무 수행은 노동법의 요구 사항에 따라 발행된 교장의 명령에 따라 수행됩니다.
1.2 생명 안전 교사-조직자는 고등 전문 교육을 받아야 하며 교육, 과학 또는 리더십 직위에 최소 3년의 업무 경험이 있어야 합니다.
1.3. 생명 안전 교사-주최자는 학교장에게 직접 보고합니다.
1.4 다음은 생명 안전 교사-주최자에게 직접 종속됩니다.
- 민방위 수업, 지휘소, 전술 및 특별 훈련, 기타 민방위 행사 중에는 모든 학교 직원.
1.5 그의 활동에서 생명 안전 교사 조직자는 러시아 연방 헌법, "교육에 관한"러시아 연방 법률의 지침을 따릅니다. 표준 조항"교육 기관에 관한" 러시아 연방 대통령 법령, 러시아 연방 정부 결정, 모스크바 정부 및 학생 교육 및 양육 문제에 관한 모든 수준의 교육 당국의 결정 국방, 민방위 및 긴급 상황에서 기관의 기능 보장; 행정, 노동 및 경제 법률; 노동 보호, 안전 및 화재 예방에 관한 규칙 및 규정, 학교 헌장 및 현지 법적 행위 (내부 노동 규정, 이사의 명령 및 지시, 직무 설명 포함), 고용 계약 (계약). 생명 안전 교사-주최자는 아동 권리에 관한 협약을 준수합니다.
생명 안전 교사-주최자의 주요 활동은 다음과 같습니다.
2.1.긴급 상황 발생 시 학교 기능을 준비하는 조직입니다.
2.2. 긴급 상황 발생 시 교직원 및 학생의 활동을 관리합니다.
2.3. 외부 조직, 비상 상황 및 이러한 상황에서 학교 운영을 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
직무
생명 안전 교사-주최자는 다음과 같은 직무를 수행합니다.
3.1. 분석:
- 지역 상황, 개인 보호 장비 및 보호 구조물에 대한 학교의 현재 및 미래 요구 사항을 고려하여 긴급 상황 발생 시 학교 생활의 문제.
3.2.예측:
-긴급 상황에서 학교 활동에 대한 계획된 활동의 결과:
- 비상 상황에서 학교 활동 전략을 조정하기 위한 사회 및 산업 상황 변화 추세.
3.3.계획 및 구성:
- 생명 안전 및 징병 전 훈련의 기초에 관한 교육, 선택 및 과외 활동
- 학교 직원과 함께하는 민방위 수업
- 징집 전 및 징병 연령의 청년에 대한 등록 및 의료 기관과 연계하여 군 등록 및 입대 사무소에 대한 건강 검진
- 긴급 상황 발생 시 학교에 위험을 초래할 수 있는 물건에 대한 정보 수집 및 축적
- 긴급 상황 발생 시 학교 활동을 성공적으로 수행하는 데 필요한 학교 대외 관계 시스템.
3.4.좌표:
- 비상 상황, 지휘 및 참모, 전술 및 특별 훈련, 기타 민방위 행사 중 학교 직원과 관련 제3자 조직 대표의 공동 활동.
3.5. 관리:
- 비상 상황 시 학생과 교직원의 활동.
3.6. 제어:
-교외 지역의 보호 구조물 건설을 위한 지원을 재개합니다.
-보호 구조물 건설에 관한 결정의 이행.
3.7. 수정 사항:
- 학교 근처 인프라 개발을 고려한 학교 시민사회 계획.
3.8.개발:
-GO 학교 계획;
- 학교 민방위 조직의 구조와 비상 상황 발생 시 활동 계획.
3.9.문의:
-긴급 상황에서의 행동 문제에 관한 교육 과정에 참여합니다.
3.10.참여 대상:
- 학생과 교직원의 노동, 생명, 건강을 보호하기 위한 조치를 계획하고 실행합니다.
3.11.수행:
- 비상 상황 시 학생과 교직원의 행동에 관한 실습 수업과 훈련을 실시합니다.
- 학교에서 병역 의무자의 기록을 보관하고 군 등록 및 입대 사무소에 관련 보고서를 제출합니다.
-관심있는 기관 및 조직과의 상호 작용.
3.12.제공:
- 적절한 준비 상태에서 보호 구조물, 개인 보호 장비 및 민방위 부대를 유지 관리합니다.
- 교육 및 물질적 기반의 창출 및 개선, 생명 안전 기초 및 징병 전 훈련 과정 수업을 진행할 때 학생의 생명 안전 규칙 준수
- 민방위 재산의 안전.
생명 안전 교사-주최자는 자신의 권한 내에서 다음과 같은 권리를 갖습니다.
4.1.참여:
- 학교의 발전 전략을 개발하고 관련 전략 문서를 작성합니다.
-어떤 개발에서 경영 결정긴급 상황에서의 학교 활동 문제와 관련;
- 민방위 조직, 그 역량, 의무, 권한 및 책임에 관한 규정 개발
- 비상 상황에서의 활동 문제에 관해 학교 파트너와 협상을 진행합니다.
4.2 비상 상황 시 학교를 대신하여 학교 준비 및 활동에 기여할 수 있는 개인 및 조직과 비즈니스 접촉을 구축합니다.
4.3 다양한 수행자(학교 직원 및 제3자 조직 모두)가 학교의 요청에 따라 완료한 비상 상황 시 학교 운영 준비와 관련된 작업을 수락합니다.
4.4.민방위 정체 및 비상 상황 시 학교 직원에게 필수 지침을 제공합니다.
4.5 교육 과정을 혼란스럽게 하는 위반 행위에 대해 학생에게 징계 책임을 묻습니다. 규칙에 의해 확립된인센티브와 처벌에 대해.
4.6.당신의 자격을 향상시키세요.
책임
5.1.부적절하거나 부적절한 이행을 한 경우 좋은 이유학교 헌장 및 내부 노동 규정, 학교장의 법적 명령 및 기타 지역 규정, 부여된 권리를 사용하지 못한 경우를 포함하여 본 지침에 의해 설정된 직무 책임, 생명 안전을 담당하는 교사-주최자가 책임을 집니다. 징계 책임노동법에 규정된 방식으로. 중대한 위반의 경우 노동 책임징계 조치로 해고가 적용될 수 있습니다.
5.2 일회성 사용을 포함하여 학생의 인격에 대한 신체적 및/또는 정신적 폭력과 관련된 교육 방법을 사용하는 경우 생명 안전 교사-주최자는 노동법 및 법률에 따라 해고될 수 있습니다. 러시아 연방 "교육에 관한". 이 위반에 대한 해고는 징계 조치가 아닙니다.
5.3 생명 안전의 기초 및 징집 전 훈련에 관한 수업을 조직하기 위한 화재 안전 규칙, 노동 보호, 위생 및 위생 규칙을 위반하는 경우 생명 안전 교사-주최자는 다음과 같은 경우에 행정적 책임을 지게 됩니다. 행정법에 의해.
5.4 공식 직무 수행(비수행)과 관련하여 학교 및/또는 교육 과정 참가자에게 과실로 인한 피해에 대해 생명 안전 교사-주최자는 다음과 같은 방식으로 재정적 책임을 집니다. 노동법 및/또는 민사법에 의해 설정된 한도.
생명 안전 교사-주최자:
6.1. 주 36시간 근무를 기준으로 하고 학교장이 승인한 일정에 따라 비정규 근무 시간을 근무합니다.
6.2. 각 학년 및 분기별로 자신의 업무를 독립적으로 계획합니다. 작업 계획은 계획된 기간이 시작된 후 5일 이내에 학교장의 승인을 받습니다.
6.3 각 학기 종료 후 10일 이내에 타자하여 5페이지 이내의 활동 보고서를 책임자에게 제출합니다.
6.4 학교장으로부터 규제, 조직 및 방법론적 성격에 대한 정보를 받고 서명에 대한 관련 문서를 숙지합니다.
6.5. 비상 상황 시 학교 활동 조직 및 민방위 행사 수행에 대한 학교장의 명령을 승인합니다.
6.6. 학교의 교직원 및 부국장과 역량 내에서 문제에 대한 정보를 체계적으로 교환합니다.
6.7 비상 상황 시 학교 운영을 준비하는 데 있어 발생하는 어려움을 학교 행정관에게 알립니다.
6.8. 임시 부재 기간(휴가, 질병 등) 동안 학교장 및 대리인 역할을 합니다. 직무 수행은 노동법 및 학교 헌장에 따라 이사의 명령에 따라 수행됩니다.
6.9. 회의, 세미나 등을 통해 받은 정보를 받은 후 즉시 원장에게 전달한다.
나는 승인했다
시립 교육 기관 중등 학교 이사
와 함께. 올드 카멘카
마을의 시립 교육 기관 중등 학교 식당장의 직무 설명. 올드 카멘카
I. 일반 조항
1. 매점의 관리자는 관리자의 범주에 속합니다.
3. 자격 요건. 최소 3년 동안 해당 전문 분야의 고등 전문 교육 및 업무 경험 또는 최소 5년 동안 해당 전문 분야의 중등 직업 교육 및 업무 경험.
4. 구내식당 관리자는 다음 사항을 알아야 합니다. 규정, 지침, 명령, 기타 관리 및 규제 문서조직에 관한 상급 기관 케이터링; 매점의 생산 및 관리 조직, 해당 부서의 업무 및 기능; 국내선진화와 외국 경험케이터링을 준비하고 방문객에게 서비스를 제공합니다. 구내식당 운영시간; 케이터링 경제학; 지불 및 노동 인센티브 조직; 노동법; 내부 노동 규정; 노동 보호 규칙 및 규정.
II. 직무 책임
식당 관리자:
매점의 생산, 경제, 무역 및 서비스 활동을 관리합니다. 효과적인 상호작용생산 단위 - 워크샵 및 섹션은 다음을 보장하기 위해 활동을 지시합니다. 고품질요리와 손님을 대접하는 높은 문화. 식사 시설을 시기적절하게 제공합니다. 식품생산, 무역 및 서비스 프로세스를 수행하는 데 필요합니다. 제공 높은 수준생산 효율성, 새로운 장비 및 기술 도입, 진행형서비스 및 노동 조직. 고려 시장 방식경영학은 케이터링 제품에 대한 소비자 수요를 연구합니다. 전문성과 자격, 업무 경험, 개인적인 자질, 매점의 무역 및 서비스 활동에서 합리적인 노동 분업. 매점의 생산 및 경제 활동에 대한 기록 보관과 보고서의 적시 제출을 조직하고 기존 형태와 지불 시스템 및 노동 인센티브의 올바른 적용을 보장합니다. 식품 준비의 품질, 무역 규칙 준수, 가격 및 노동 보호 요구 사항, 노동 및 생산 규율 상태, 생산 및 상업 서비스 시설의 위생 및 기술 조건을 모니터링합니다.
III. 진상
식당 관리자는 다음과 같은 권리를 갖습니다.
1. 식당 업무에 관한 조직 경영진의 결정 초안을 숙지하십시오.
2. 조직 경영진이 고려할 수 있도록 식당 활동을 개선하기 위한 제안서를 제출합니다.
6. 공식적인 의무와 권리를 수행하는 데 있어 학교 경영진의 지원을 요구합니다.
IV. 책임
식당 관리자는 다음을 담당합니다.
1. 본 직무 설명에 제공된 직무를 부적절하게 수행하거나 이행하지 못한 경우 - 러시아 연방 노동법에 의해 결정된 한도 내에서.
3. 물질적 손해를 초래한 경우 - 러시아 연방의 현행 노동 및 민법에 의해 결정된 한도 내에서.
알려진 _______________"__"_____________2006
나는 승인했다
시립 교육 기관 중등 학교 이사
와 함께. 올드 카멘카
마을의 시립 교육 기관 중등 학교 경제 책임자의 직무 설명. 올드 카멘카
I. 일반 조항
1. 농장의 관리자는 관리자의 범주에 속합니다.
2. 직위의 임면 및 해임은 교장의 명령에 따라 이루어진다.
3. 자격 요건 - 최소 1년의 중등 직업 교육 및 조직 또는 그 부서의 경제 서비스 업무 경험, 또는 최소 3년의 초등 직업 교육 및 조직 또는 그 부서의 경제 서비스 업무 경험.
4. 농장 관리자는 규정, 명령, 명령 등을 알아야 합니다.
조직 또는 그 부서의 경제 서비스와 관련된 상위 기관 및 기타 기관의 관리 및 규제 문서 서비스 인력의 노동 기계화 수단; 구내 운영 규칙; 조직의 기본
노동; 러시아 연방의 노동 및 노동 보호에 관한 법률; 내부 노동 규정; 노동 보호, 안전, 산업 위생 및 화재 예방에 관한 규칙 및 규정.
I. 직무 책임
가구 관리자:
조직이나 부서의 관리를 관리합니다.
가정용 장비의 안전, 복원 및 보충은 물론 구내 및 주변 지역의 청결 유지를 보장합니다. 건물의 상태를 모니터링하고 적시에 수리하기 위한 조치를 취합니다.
직원들에게 사무용품과 가정용품을 제공합니다. 서비스 직원의 작업을 감독합니다.
III. 진상
농장 관리자는 다음과 같은 권리를 갖습니다.
1. 창고 및 서비스 작업에 관한 조직 경영진의 결정 초안을 숙지하십시오.
2. 조직 경영진이 고려할 수 있도록 서비스 활동 개선 제안을 제출합니다.
3. 조직의 직원과 상호 작용합니다.
4. 귀하의 역량 내에서 문서에 서명하고 승인하십시오.
5. 우수한 직원에게 보상하고 노동 규율 위반자에게 처벌을 가할 것을 제안합니다.
6. 공식 의무와 권리를 수행하는 데 있어 조직 경영진의 지원을 요구합니다.
IV. 책임
농장 관리자는 다음을 담당합니다.
1. 본 직무 설명에 제공된 직무를 부적절하게 수행하거나 이행하지 못한 경우 - 러시아 연방 노동법에 의해 결정된 한도 내에서.
2. 활동 수행 과정에서 저지른 범죄의 경우 - 러시아 연방의 현행 행정법, 형사법 및 민사법에 의해 결정된 한도 내에서.
3. 특수 의류, 도구 및 장비 발급에 관한 규칙 및 규정을 준수합니다.
4. 물질적 손해를 초래한 경우 - 러시아 연방의 현행 노동 및 민법에 의해 결정된 한도 내에서.
나는 승인했다
시립 교육 기관 중등 학교 이사
와 함께. 올드 카멘카
산업 교육 석사 직무 설명
1. 일반 조항
1.1. 산업교육석사학위가 해당 카테고리에 속합니다.
전문가.
1.2. 산업훈련사 직위 임명
지불 수준에 따라 다음과 같은 사람:
- 요구 사항이 없는 중등 직업 교육
업무 경험;
- 어떤 요구 사항도 없는 고등 전문 교육
직장 경험 또는 중등 직업 교육 및 직장 경험
2~5년 교직;
- 고등 전문 교육 및 교육 경험
2~5년 또는 중등 직업 교육 및 교육 경험
5년 이상 근무;
5~10년;
- 고등 전문 교육 및 교육 경험
5년에서 10년까지.
1.3. 해당 직위에 산업훈련석사를 임명하고,
해당 기관의 장에 의해 면제됩니다.
1.4. 산업 교육 마스터는 다음을 알아야 합니다.
- 러시아 연방 헌법;
- 직업 교육 문제에 관한 법률, 러시아 연방 정부 및 교육 당국의 결정
- 아동 권리에 관한 협약
- 러시아 연방 노동법의 기초
- 산업 훈련을 위한 훈련 프로그램
- 생산 기술, 생산 장비 및 규칙
기술적 운영;
- 교육학의 기초, 심리학, 직업 훈련 방법
학생 교육;
- 노동 보호 규칙 및 규정, 안전 예방 조치
화재 예방;
1.5. 산업훈련사 부재시(휴가,
질병 등) 그의 임무는 다음과 같이 임명된 사람에 의해 수행됩니다.
규정된 방식으로.
2. 직무
산업 교육 석사:
2.1. 실습수업과 교육, 제작 업무를 진행합니다.
직업 (산업) 훈련에 참여하고 실시합니다.
일하다 직업지도재학생.
2.2. 장비 및 관련 장비를 준비합니다.
수업, 물질적 기반을 향상시킵니다.
2.3. 차고, 작업장, 사무실을 관리하고 이를 보장하기 위한 조치를 취합니다.
장비, 도구, 재료의 적시 제공,
예비 부품 및 교육 보조 장치.
2.4. 노동 안전, 숙달 준수 보장
고급 노동 방법, 현대 기술 및
생산 기술.
2.5. 실제 작업의 구현을 조직합니다.
조작 품질이 좋은 제품그리고 인구에 대한 서비스 제공.
2.6. 기업과의 계약 체결에 참여하고,
교육 실시에 관한 기관, 조직 및 농장
(산업) 관행을 이행하고 모니터링합니다.
2.7. 학생들이 숙련된 작업을 수행할 수 있도록 준비시키고
자격 시험에 합격합니다.
2.8. 주제 (주기) 커미션, 컨퍼런스 작업에 참여합니다.
세미나.
2.9. 일반 교육, 전문 교육,
학생들의 문화적 발전은 그들을 기술적 창의성으로 끌어들입니다.
2.10. 그는 모든 활동을 통해 인간 사회 확립에 기여하고 있습니다.
학생들 사이의 도덕적으로 건강한 관계.
산업 훈련 석사는 다음과 같은 권리를 갖습니다.
3.1. 고려를 위해 기관 경영진에게 제안서를 제출하십시오.
그들의 활동에 관해서.
3.2. 기관의 관리자 및 전문가로부터 정보를 받고,
활동을 수행하는 데 필요합니다.
3.3. 기관 경영진에 지원을 요청합니다.
공무 수행.
3.4. 기관장의 결정 초안을 숙지하고,
그의 활동과 관련하여.
4. 책임
산업 교육 마스터는 다음을 담당합니다.
4.1. 직무를 부적절하게 수행하거나 직무를 수행하지 못한 경우
이 직업 설명에서 제공되는 임무는 다음과 같습니다.
러시아 연방 노동법이 정한 한도 내에서.
4.2. 업무 수행 과정에서 발생한 범죄에 대해
활동 - 행정, 범죄 및
러시아 연방 민법.
4.3. 물질적 손해를 초래한 경우 - 지정된 한도 내에서
러시아 연방의 현행법.
알려진 _______________"__"_____________2006
나는 승인했다
시립 교육 기관 중등 학교 이사
와 함께. 올드 카멘카
수석 상담사의 직무 설명
일반 조항
1.1. 수석 상담사는 학교장이 임명하고 해임합니다. 수석 상담사의 휴가 및 일시적 장애 기간 동안 그의 임무는 모든 교사에게 위임 될 수 있습니다. 이 경우 임시 직무 수행은 노동법의 요구 사항에 따라 발행된 교장의 명령에 따라 수행됩니다.
1.2. 수석 상담사는 고등, 불완전 고등 또는 중등 전문 교육을 받아야 하며 어린이와 함께 일할 적성을 갖추어야 합니다.
1.3. 수석 상담사는 교육 업무를 부국장에게 직접 보고합니다.
1.4 그의 활동에서 수석 상담사는 러시아 연방 헌법, 러시아 연방 "교육에 관한 법률", 규정, 모든 수준의 교육 당국 법령의 지침을 따릅니다.
수석상담사의 주요 활동은 다음과 같습니다.
2.1.어린이 활동을 조직합니다. 공공기관그리고 협회.
2.2.상호 신뢰와 정확성, 존중과 책임, 긴밀하고 창의적인 협력을 바탕으로 어린이 팀을 관리합니다.
직무
선임상담사는 다음과 같은 업무를 수행한다.
3.1 어린이, 청소년, 고등학생을 위한 여가 시간을 조직합니다. 필요한 조건학생들의 능력을 드러내기 위해.
3.2. 학생의 활동, 주도권 및 주도권을 자극합니다.
3.3. 자신에게 맡겨진 아동의 생명과 건강의 안전과 보호를 보장하기 위한 조치를 취합니다.
3.4. 공개 행사를 준비하고 실시합니다.
3.5. 학교 교사 및 기타 공공 기관과 긴밀한 관계를 유지합니다.
3.6. 특정 주제에 대한 학교의 시각적 디자인을 구성합니다.
3.7.그의 개선 과학적 학문, 기술과 시야를 향상시키고 어린이 및 청소년과 협력하는 모범 사례를 연구합니다.
3.8.아동단체 및 협회의 물질적 기반을 개발하고 유지하기 위한 조치를 취합니다.
3.9. 학교에서 정한 일일 시간표, 상담사의 업무 일지 및 기타 문서를 유지합니다.
3.10 학교, 집, 직장에서의 윤리적 행동 기준을 준수합니다. 공공 장소, 해당 사회적 지위선생님
3.11.전교 신문을 발행한다.
수석 상담사는 자신의 권한 내에서 다음과 같은 권리를 갖습니다.
4.1.어린이와 청소년과 함께 일하는 형태와 방법을 독립적으로 선택하고 교육적 타당성에 따라 계획합니다.
4.2.결정에 참여 중요한 문제학교 활동, 학교 교육위원회 활동.
4.3 필수 고려사항인 학교 행정 활동과 관련된 문제에 대해 제안합니다.
4.4.주말 및 공휴일을 포함하여 자유시간에는 교내(교실 제외), 운동장, 집회장을 이용한다.
책임
5.1 수석 상담사는 정당한 이유 없이 본 지침의 2항에 규정된 공식 업무를 수행하지 못한 경우와 학교 내부 노동 규정을 위반한 경우 징계 책임을 집니다.
5.2.징계 조치이 경우 마감일을 준수하지 못한 후 학교장의 명령에 따라 부과됩니다. 법으로 정한 것일에 대해. 해고 형태의 징계 조치는 학교 노동조합의 의견을 고려한 후에만 적용됩니다.
5.3 수석 상담사가 교육 기능 수행에 어긋나는 부도덕한 범죄를 저지르는 경우 러시아 노동법에 따라 그와의 고용 계약이 종료됩니다.
관계. 직위별 관계
수석 상담사:
6.1 주 36시간 근무로 구성되고 학교장이 승인한 일정에 따라 비정규 근무 시간을 근무합니다.
6.2.학년도별, 분기별 업무를 계획한다. 작업 계획은 학교장의 승인을 받습니다.
6.3 학년 말에 교육 업무를 위해 학교 부국장에게 수행된 작업에 대한 서면 보고서를 제공합니다.
6.4. 학교장으로부터 규제, 법적, 조직적, 방법론적 성격의 정보를 받습니다.
6.5.자신의 역량 내에서 문제에 대한 정보를 체계적으로 교환합니다. 교직원그리고 부이사.
6.6 회의, 세미나, 방법론 연구에서 받은 정보를 받은 후 즉시 교육 업무 담당 부국장에게 전달합니다.
알려진 _______________"__"_____________2006