광고가 어린이에게 미치는 영향 분석. 광고가 어린이에게 미치는 영향 광고가 어린이에게 미치는 부정적인 영향

광고는 어린이에게 영향을 미치고 어린이는 시장에 영향을 미칩니다. 미국 마케팅 담당자들은 어린이의 "소비자 가치"를 10만 달러로 추정합니다. 이는 미국인이 평생 동안 구매에 지출해야 하는 금액입니다. 매년 평균 미국 어린이는 4만 개의 텔레비전 광고를 봅니다.

1990년대 초, 미국이 어린이를 대상으로 한 광고에 연간 1억 달러 미만을 지출했을 때, 미국 부모와 교사는 돈과 소유물을 가장 중요하게 생각하는 세대가 늘어나고 있다고 걱정했습니다. 2000년대 미국은 어린이 광고에 연간 120억 달러를 지출했습니다.

심리학자 Allen Kanner는 소비주의가 어린이들 사이에서 성장하고 있다고 믿습니다.

심리학자는 “아이들은 탐욕스러운 소비자가 된다”고 말합니다. - 커서 무엇을 할 것인지 물으면 돈을 벌겠다고 대답한다. 그들은 친구들에 대해 이야기할 때 자신의 옷, 입는 옷의 브랜드에 대해 이야기하지만 인간적인 특성에 대해서는 전혀 이야기하지 않습니다.”

광고의 대상 연령은 지속적으로 낮아지고 있다. 이제 두 살짜리 아이는 텔레비전 및 기타 유형의 광고로부터 본격적인 영향을 받는 대상이 되었습니다. 그리고 그러한 광고는 흔적 없이는 전달되지 않습니다. Kanner 박사의 최근 연구에 따르면 평균 3세 미국 어린이는 100가지의 다른 지식을 알고 있습니다. 브랜드. 매년 미국 10대들은 돈을 쓴다 멋진 옷신발은 14,000달러입니다.

회사의 전략은 분명히 아이들의 심리에 의해 결정됩니다. 마케팅 교수인 제임스 맥닐(James McNeil)은 세 가지 이유로 어린이가 시장과 광고 제작자에게 흥미를 준다고 믿습니다. 첫째, 어린이는 자신의 돈을 갖고 있으며 종종 광고를 준수하며 소비합니다. 둘째, 무엇을 살 것인지에 대한 부모의 결정에 영향을 미칩니다. 셋째, 아이가 자랄 때 먼 어린 시절에 본 광고 덕분에 소비자의 요구와 습관이 이미 형성되었습니다.

1960년대에는 2~14세 자녀를 둔 부모가 자녀의 영향으로 연간 총 50억 달러를 지출했습니다. 1970년대에 이 수치는 200억 달러였으며, 1984년에는 500억 달러로, 1990년에는 1,320억 달러로 늘어났습니다. James McNeil은 다음과 같은 데이터를 제공합니다. 초등학교(6~12세 어린이)은 약 150억 달러의 자신의 돈을 마음대로 사용할 수 있으며, 그 중 110억 달러는 장난감, 옷, 사탕 및 아침 식사에 지출합니다. 또한 부모는 자녀의 선호도에 따라 연간 약 1,600억 달러를 지출했습니다. 불과 몇 년 후, 이러한 비용이 크게 증가했습니다. 1997년에는 12세 미만의 어린이가 자신의 돈을 240억 달러 이상 지출했으며, 이들의 직접적인 영향으로 가계 지출이 1,880억 달러 증가했습니다.

1999년에 60명의 심리학자 그룹이 미국심리학회(American Psychological Association)에 접근하여 공개 서한, 그녀는 편지 작성자에 따르면 비윤리적이고 위험한 어린이를 대상으로 한 광고에 대한 협회의 의견을 표명할 것을 요구했습니다. 심리학자들은 연구를 요구했다 심리적 기법상업적 어린이 광고에 사용되는 연구 결과를 발표하고 이러한 기술을 윤리적으로 평가하며 상업적 조작으로부터 어린이를 보호할 전략을 개발합니다.

나중에 유사한 연구가 수행되었습니다. 협회의 결론 중 하나는 텔레비전 광고가 어린이에게 건강에 해로운 습관을 심어준다는 것입니다. 연구에 따르면 8세 미만의 어린이는 그러한 광고를 비판적으로 인식할 수 없으며 완전한 자신감을 가지고 광고를 대하는 경향이 있습니다.

가장 많이 광고되는 제품에는 사탕, 설탕이 첨가된 시리얼, 설탕 음료 및 모든 종류의 스낵이 포함되어 있다는 점을 고려하면 광고는 건강에 대한 잘못된 생각을 만들어냅니다. 균형 잡힌 식단. 미국심리학회에서는 8세 미만 어린이를 대상으로 하는 모든 유형의 광고를 금지할 것을 권고했습니다. 그러나 어린이 광고를 제한하기 위한 심각한 조치는 취해지지 않았습니다. 어린이 광고 옹호자들은 소비자로서 어린이의 권리를 언급합니다. 공무원 - 표현의 자유와 기업가 정신을 위해 워싱턴 프로필 - http://4btl.ru/info/news/4083.

러시아 심리학자들도 실망스러운 데이터를 제공합니다.

“아이들은 광고 보는 걸 정말 좋아해요. “어린 아이들은 주로 밝은 그림과 재미있는 이야기에 매력을 느끼고, 그 다음에는 광고된 제품에 매력을 느낍니다.”라고 연구 회사의 대표는 말합니다. 더욱이, 아이가 나이가 들수록 광고를 덜 보게 됩니다. ITAR-TASS에서 얻은 데이터에 따르면 9세 어린이의 44.8%가 TV 광고를 끝까지 시청한 다음 19세가 되면 15.9%에 불과합니다. 20~24세 청소년 청중은 약간 더 활동적입니다. 응답자의 18.2%가 TV 광고를 시청합니다."

첫째, 시간과 돈이다. 광고는 값비싼 즐거움이며 가격은 광고주를 제품의 세부적인 특성에 맞추지 않고 최대한 간결하게 본질을 제시하는 것입니다. 소비자는 또한 제품에 대해 오랫동안 토론할 시간이 없습니다. 그의 목표는 최대한의 정보를 얻는 것입니다. 짧은 시간. 광고는 유익하고 기억하기 쉽습니다. 더욱이 아이들은 머리가 다양한 정보로 가득 차 있지 않기 때문에 어른보다 더 쉽게 기억합니다.

둘째, 현대 대도시의 광란적인 삶의 리듬입니다. 부모에게는 자녀를 키우거나 무엇이 좋고 무엇이 나쁜지에 대해 길게 설명할 시간이나 에너지가 남아 있지 않습니다. 어른들은 짧고 잘게 잘린 문구에 익숙하고 아이들은 이에 적응하여 결과적으로 부모가 말과 속담에서 생각했던 것과 같은 방식으로 슬로건으로 생각하기 시작합니다.

셋째, 정신적 에너지를 포함한 에너지를 절약하는 것은 인간의 본성입니다. 속담, 속담, 광고 슬로건은 진부하고 고정 관념입니다. “메르세데스는 멋지다”, “팻맨과 함께라면 시간이 흐른다” 등 - 슬로건은 범주형입니다. 결국 끝없는 유치한 "왜?"

단순화된 행동 패턴인 광고는 어린이에게 발전할 수 있는 기회를 제공합니다. 그는 성인 행동의 고정 관념을 끊임없이 습득하고 게임과 동화가 그를 도와줍니다. 동화에서 아이들은 무엇이 옳고 그른지, 특정 상황에서 어떻게 행동해야 하는지에 대한 해결책을 제시받습니다. 놀이를 통해 아이들은 자신만의 행동 시나리오를 개발합니다. 어린이의 인식에 대한 광고는 게임과 동화의 합성입니다. 광고 속 캐릭터는 단순하고 직선적이며, 그들의 욕구와 행동에는 뉘앙스가 없으며 어린이가 이해할 수 있습니다.

광고, 텔레비전, 인터넷의 해로운 영향으로부터 자녀를 보호하려는 욕구는 부모가 자녀에게 합당한 관심을 기울이지 않고 책임을 다하지 못한 결과일 뿐입니다.

아이들은 광고를 봤기 때문이 아니라 가게에서나 다른 아이들에게서 장난감을 보기 때문에 값비싼 장난감을 꿈꿉니다.

어린이의 신경계는 어린이가 꿈꾸는 새끼 고양이, 강아지, 고슴도치 등 광고의 모든 요소나 광고 가족의 친근한 분위기에 의해 부정적인 영향을 받을 수 있습니다.

담배 방지, 알코올 방지 및 기타 "해로운 방지" 광고(과부하) 유용한 팁제품의 위험성에 대한 이야기를 하면 어린이와 청소년은 겁을 먹고 혐오감을 느끼게 됩니다.

아이들은 통계가 믿는 것보다 일찍 담배를 피우고 술을 마시기 시작하며, 소비되는 음료 중 맥주를 적극적으로 광고하는 것은 완전히 무해합니다.

우선, 아이는 가장 가까운 어른들을 모방하거나 그들과 다르게 행동하려고 노력합니다. 가족의 재정 상황과 사회적 지위, 여가 시간을 보내는 방법, 가족 관계 등이 아이들에게 영향을 미칩니다. 광고는 Alina Dudareva의 작은 역할을 담당합니다. 주목! 어린이들! - http://rupr.ru/art/raznoe-vnimanie_deti.php.

각 연령대에는 아동 발달, 세상에 대한 이해 형성, 일어나는 일에 대한 이해 및 수용의 특징이 있습니다. A.A. 린 “태어나서 죽을 때까지 인간의 심리. 풀코스발달 심리학: 지도 시간" 골든 프시케 - 2001..

유아기(2~6세)는 분석 방법론, 정보 합성, 주변에서 발생하는 과정에 대한 이해, 연관 사고의 발달 등 모든 인지 과정의 활발한 발달이 특징입니다.

이 기간 동안 어린이의 성격 발달에서 중요한 위치는 미적 감정, 즉 아름다움과 추함, 조화 감각, 리듬 감각, 만화 감각이 차지합니다.

이 나이에 소위 사회적 감정, 즉 주변 사람들과의 관계에 대한 경험이 형성되기 때문에 아이는 의사 소통에 참여하고 주변 사람들을 관찰함으로써 주요 삶의 경험을 얻습니다. 광고가 아이의 시야에 들어오 자마자 그는 그 매력과 밝기 때문에 분석을 시작하고 짧은 비디오에서 보는 행동 패턴을 자신의 행동으로 최대한 옮기려고 노력합니다.

광고 제안 간단한 방법문제 해결: 숙제를 할 수 없으면 칩을 먹어라. 당신이 못생겼다면 유명 브랜드의 청바지를 입으세요. 그러면 모든 남자가 당신 발 앞에 떨어질 것입니다. 아무것도 할 필요도 없고 생각할 필요도 없습니다. 화면에서 제공되는 것을 먹고 입기만 하면 됩니다. 아이를 위한 모든 결정은 이미 내려졌으며 이는 사고 활동을 제한하고 결국 지성에 부정적인 영향을 미칩니다. 광고 정보는 놀라운 암시력을 갖고 있으며 아이들은 이를 부인할 수 없는 것으로 인식합니다. 어른들은 현실 세계와 가상 광고 세계 사이에 선을 긋는 데 능숙하지만, 아이들은 그렇게 할 수 없습니다. 어린 아이는 자신이 보고 듣는 모든 것을 말 그대로 이해합니다. 그에게 광고 영웅은 밝고 매력적인 실제 캐릭터입니다. 그리고 그들의 라이프 스타일, 취향, 선호도, 말하는 방식이 표준이됩니다. 종종 Olesya Volkova는 매우 모호합니다. 어린이 건강. 광고가 어린이에게 미치는 영향. 내 아기와 나, 2007년 7호.

어린이 발달의 중요한 위치는 미적 감정, 즉 아름다움과 추함, 조화 감각, 리듬 감각, 만화 감각이 차지합니다. 이 나이에 아이는 진실과 거짓말과 같은 개념을 탐색하기 시작합니다. 그러나 광고 이미지는 그러한 개념에 대한 어린이의 올바른 생각을 방해할 수 있습니다.

한편, TV 시리즈(스메샤리키, 레드 업 등)의 영웅이나 아이돌(유명 축구선수, 배우, 음악가 등)의 이미지는 그들이 모방하려고 노력하는 것과 그들이 광고하는 제품은 어린이 하위문화의 기초를 형성합니다. 그 밖에서는 아이가 또래들과 의사소통을 하기가 어렵습니다. 어린이의 경우 이것은 무엇인지에 대한 정보입니다. 이 순간관련성이 높고 유행합니다. 어릴 때부터 광고는 어린이에게 상품-화폐 관계의 성인 세계를 탐색하는 방법을 가르칩니다.

어린아이들은 주로 광고 메시지의 의미보다는 화면의 움직임과 밝은 그림에 매력을 느낀다고 심리학자들은 말합니다. - 의미 정보의 흐름은 무의식적으로 인식됩니다. 이는 지각의 생리학적 특징에 기초합니다. 사람의 관심은 변하지 않는 것이 아니라 주변 공간의 변화에 집중됩니다. 추가적인 의지적 노력이 없으면 사람은 오랫동안 정지된 물체에 집중할 수 없습니다. 피로가 쌓이고 주의가 저절로 전환됩니다. 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 변경 사항이 클수록 이에 대한 관심이 더 강해집니다.

이와 관련하여 광고는 아동의 건강에 부정적인 영향을 미친다는 점에 유의해야 합니다. 연약한 신체는 화면의 방사선, 번쩍이는 밝은 색 점, 빈번한 이미지 변경의 영향을 받습니다. 번쩍이는 사진은 아이의 시각 시스템 전체(눈뿐만 아니라), 심장과 뇌의 기능에 부정적인 영향을 미치고 이미지의 빈번한 변화는 주의력을 약화시킵니다. 그리고 한 가지 더 - 광고는 어린이들이 유해한 제품을 소비하도록 지속적으로 교육합니다. 또한 비디오 프레임의 급격한 변화, 이미지 규모 및 사운드 강도의 변화, 프레임 정지 및 시청각 특수 효과는 신경계를 손상시키고 어린 아이들의 흥분을 증가시킵니다. 광고는 개인 발전에 부정적인 영향을 미칩니다. 아름다움에 대한 이상은 아이들에게 강요되고, 삶의 목표, 현실과는 극도로 동떨어진 존재 방식. 그럼에도 불구하고 그들은 이를 위해 노력하고 자신을 "이상"과 비교해야 합니다. 아이의 의식은 점차 고정관념의 저장소로 변합니다.

노년기(6~12세)를 고려하면 이 시기는 아이의 전반적인 성장이 일어나는 시기라는 점에 유의해야 합니다. 즉, 관심 범위의 확장, 자기 인식의 발달, 새로운 경험동료와의 의사 소통 -이 모든 것이 다른 사람의 슬픔에 대한 동정심, 사심없는 자기 희생 능력 등과 같은 사회적으로 가치있는 동기와 경험의 집중적 성장으로 이어집니다.

이 기간 동안 논리적 사고, 논리적 사슬을 구축하는 능력, 진행 중인 프로세스를 분석하는 능력이 형성됩니다. 기억력이 발달합니다. 그리고 원칙적으로 아동의 지적 잠재력은 정신 발달의 특징으로 형성됩니다.

따라서 어린이는 잘못된 가치관을 갖게 될 것입니다. 대다수의 인구가 접근할 수 없는 값비싼 제품, 사치품에 대한 광고는 부정적인 감정 반응을 초래합니다. 현대 국내 광고에는 윤리법에 따라 공개적으로 논의되지 않는 내용이 포함되어 있는 경우가 많습니다. 그러한 이야기를 반복적으로 반복하는 것은 텔레비전 시청자의 우울한 정신 상태를 조성할 수도 있습니다. 사람들의 사회적, 대인 관계에 불균형을 가져오고 각종 질병에 대한 저항력을 감소시키는 국내 텔레비전 방송의 일반적인 심리적 배경도 고려한다면, 이것도 의학적 문제가 됩니다. 한마디로 광고는 인간의 감정과 동기의 미묘한 메커니즘을 촉발함으로써 본질적으로 현대인을 형성한다고 해도 과언이 아닐 것이다.

광고 덕분에 어린이는 삶의 고정 관념을 개발할 수 있습니다. Mercedes 또는 Rublevka의 아파트는 변경될 수 있으며, 더 나쁜 것은 어린이가 소위 홍보하는 많은 광고를 주변에서 본다는 것입니다. 마약. 일부 유명 인사들은 광고가 다음과 같이 주장합니다. 알코올 음료담배는 젊은이들을 담배를 피우고 술을 마시게 만듭니다. 그러나 이것에 대한 심리적 애착은 어린 시절에 형성됩니다. 아이는 눈앞에서 화려하고 밝은 이미지를 본다. 일부 맥주 광고는 모순을 기반으로 합니다. 아이의 호기심 많은 마음은 그러한 이미지를 기억합니다.

2006년 3월 13일에 연방법이 채택되었습니다. 러시아 연방 38-FZ "광고에 관한". 법의 목적에 따라 상품 및 서비스 개발, 공정하고 적절한 광고를 받을 수 있는 소비자 권리의 이행이 명시되어 있습니다.

그리고 "광고에서 성인 보호"라는 문구가 있는 기사 6번에서 우리는 다음과 같이 생각합니다. 법적 근거"...신뢰 남용 및 광고 경험 부족으로부터 미성년자를 보호합니다..." 연방법 제38호 "광고에 관한"

미취학 아동, 학생 및 이후 젊은이의 형성에 대한 광고의 중요한 영향에 대해 언급하면 젊은 세대의 사회화 과정, 긍정적 인 사회 및 사회의 형성 및 강화에서 광고의 파괴적인 역할을 주목할 수 없습니다. 어린이의 도덕적 자질 http://alleksandrik.livejournal.com/9595.html.

제공된 정보는 광고가 어린이의 발달에 부정적인 영향을 미친다는 것을 나타냅니다. 그러나 일부는 어린이가 광고를 보는 것에서 긍정적인 측면도 발견합니다. 광고가 청소년에게 유해한지 확인하기 위해 학생과 성인을 대상으로 설문 조사를 실시했으며 그 결과는 다음 장에 나와 있습니다.

젊은 TV 시청자들은 재미있는 광고를 보는 것을 좋아합니다. 광고는 어린이에게 어떤 영향을 미치며, 이에 대해 어떻게 해야 합니까?

어린이를 대상으로 한 과자, 패스트푸드, 장난감, 비디오 게임 광고는 어린이 채널에 게재되고, 인터넷에 게시되며, 장난감 상자, 책 표지, 공책, 놀이공원 광고판에 게재됩니다. 가장 고마운 관객은 아이들이다. 2~3세 어린이는 비디오를 단순히 다음과 같이 인식합니다. 재미있는 이야기- 시처럼 광고 슬로건을 암기하세요. 따라서 일반적으로 만화를 볼 때를 제외하고는 TV 근처에 두지 않는 것이 좋습니다.

광고는 부모와 자녀의 관계를 망칩니다. 사진: talgroupinc.files.wordpress

무슨 좋은?

부모는 이렇게 말할 수 있습니다. “보세요, 사실이에요. 사람은 웃을 때 더 아름다워져요!” (껌 광고 관련) 또는: “점프하고 달리기를 잘하려면 아침에 운동을 해야 해요!” (에너지 드링크나 캔디바 광고 관련) 주된 조건은 아이가 만화를 보는 동안 근처에 있고 전화로 채팅하거나 컴퓨터 앞에 앉아 있지 않다는 것입니다.

광고는 몇 가지 유용한 사항을 가르쳐줍니다. 예를 들어 양치질, 식사 전 손 씻기 등이 있습니다. 사진:preciouspearlsdentalcare

법은 무엇입니까?

우크라이나의 "광고에 관한 법률"은 "광고된 제품을 소유하면 다른 어린이보다 유리하다는 인상을 어린이에게 심어주는 것"을 명시적으로 금지합니다. 또한, 광고는 "예산 가능성을 고려하지 않고 각 가족이 주로 어린이를 위해 설계된 광고 제품을 구매할 가능성을 나타내서는 안 됩니다." 또는 "어린이에게 제품을 구매하도록 요청하거나 요청을 통해 제3자에게 연락하도록 요청하는 내용을 포함해서는 안 됩니다." 구매하려고요.”

작은 트릭

실제로 광고주는 모든 규칙과 법률을 교묘하게 우회합니다. 직접적인 진술이 아닌 힌트, 심리적 조작, 때로는 노골적인 거짓말을 사용합니다. 예를 들어, 서양에서는 다음과 같은 움직임이 오랫동안 진행되어 왔습니다. 크리스마스 전에 아주 새롭고 멋진 장난감이 광고됩니다. 아이들은 크리스마스 트리를 위해 그것을 사겠다는 부모의 약속을 강탈합니다. 하지만 명절에는 한정된 수량만 매장에 공급돼 즉시 품절된다. 시간이 없는 부모는 이전 모델과 마찬가지로 동일한 가치의 제품을 구입해야 합니다. 그리고 휴일이 지나면 판매 속도가 느려지므로 새 장난감을 다시 광고하기 시작하고 이제 필요한 수량만큼 배송했다고보고합니다. 아이들은 “약속했잖아!”라고 소리친다. 그리고 조상들은 다시 가게에 갈 수밖에 없습니다.

질문 답변

마리아 K., 키예프

그가 단지 장난꾸러기라면 그의 관심을 돌리거나 단호하게 말하십시오: 아니요, 우리는 그것을 사지 않을 것입니다. 이것은 해롭습니다(비싸고 꼭 필요한 것은 아니며 이미 집에 있습니다).

- 사탕을 원해요! 구입! 사진: http://cdn.skim.gs

그러나 한 가지주의 사항이 있습니다. 어떤 것(어린아이를 위한 장난감이나 옷, 십대를 위한 일종의 도구)은 아이가 다른 아이들과 함께 있을 때 자신감을 가질 수 있게 해주기 때문에 정말 매우 중요할 수 있습니다. 누구나 그것을 가지고 있지만 그는 그렇지 못하여 버림받은 사람이 됩니다.

순간적인 변덕은 아이가 내일이나 모레, 또는 한 달 안에 그 필요를 잊지 않을 것이라는 점에서 긴급한 필요와 다릅니다. 그렇다면 거절하지 마십시오. 지금은 구매 예산에 돈이 없다고 설명할 수 있지만 몇 주 후에는 그렇게 될 것입니다. 이렇게 하면 아이는 TV에서 본 멋진 것들을 소유하기 위해, 그는 일해야 해요.

올가 보론초바

로마쉬키나 예카테리나

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시사:

시 예산 교육 기관

중등 학교 "유레카 개발"

로스토프나도누 보로실롭스키 지구

(심리학 연구 논문)

로마쉬키나 예카테리나 올레고브나,

9학년 학생

감독자

마슬로바 엘레나 바실리예프나

생물학 및 화학 교사

로스토프나도누

2012년

소개 ………………………………………………………………………….......3

작업의 목적..........................................................................................3
작업의 목적..........................................................................................................3
작업 방법..........................................................................................3

광고심리학................................................................................................................4

광고의 심리학이란 무엇입니까? ..............................................................4-5
광고심리학의 역사................................................................................................6-8

광고가 어린이에게 미치는 영향................................................................................................9-17
청소년의 심리에 대한 광고의 영향에 대한 기본 원칙.................................................................. ................ ................................. ...................................... 18-21
청소년에 대한 광고의 영향에 관한 연구.................................. 22-26
결론..........................................................................................................................27
참고 자료................................................................................................................28

소개

오늘날 광고 없는 삶을 상상하는 것은 불가능합니다. 그것은 어디에서나 우리를 둘러싸고 있습니다. 우리는 이를 통해 다양한 회사에서 나타나는 새로운 개발 및 제품에 대해 배웁니다. 이와 관련하여 광고는 특별히 위험하지는 않지만 너무 많으면 사람에게 해를 끼치기 시작합니다.

그런 다음 광고는 특정 목적을 가진 제품에 대한 특정 관점을 부과하는 소비자에게 심리적 영향을 미치는 방법으로 변합니다. 획득이 항상 그런 것은 아닙니다. 원하는 제품. 그렇기 때문에 주제는 연구 작업“청소년에 대한 광고의 영향”이 관련성이 있습니다.

연구대상: 광고의 심리학.

연구 주제: 광고가 청소년에게 미치는 영향.

표적: 광고가 청소년에게 영향을 미치는지, 청소년이 일반적으로 광고에 대해 어떻게 생각하는지 알아보세요.

목표를 달성하기 위해 다음과 같이 설정되었습니다.작업:

1. 공부 이론적 기초광고 심리학;

2. 설문지를 개발하고 학교 학생들을 대상으로 설문 조사를 실시합니다.

3. 얻은 데이터를 분석하고 결론을 도출합니다.

4. 어떤 텔레비전 채널이 다른 채널보다 광고에 더 많이 의존하는지 결정합니다.

연구방법:

1. 연구 중인 문제에 관한 문헌 분석

2. 학생에 대한 설문조사

3. 설문조사 결과 분석.

연구 작업은 서론, 이론 및 실무 부분, 결론, 참고 문헌 목록으로 구성됩니다.

"광고 심리학"이라는 개념에는 여러 가지 정의가 있습니다. 광고가 청소년에게 미치는 영향의 원리를 이해하려면 '광고의 심리학'이 무엇인지 명확하게 이해해야합니다. 널리 사용되는 인터넷 리소스 중 하나는 다음과 같은 정의를 제공합니다.

광고심리학개인의 구매력에 대한 다양한 요인의 영향을 연구하고, 소비자가 제품을 구매하도록 하는 강력한 동기를 부여하기 위해 소비자에게 영향을 미치는 방법과 수단을 연구하는 심리학 분야입니다.

우리가 얘기하면 간단한 언어로, 광고 심리학은 판매를 촉진하는 가장 생산적인 광고 제품을 만드는 것을 목표로 합니다. 이상하게 보일 수도 있지만 광고 심리학에는 엄청난 양다양한 요인. 아니면 광고 심리학이 심리학의 거의 모든 하위 분야에 대한 연구와 이론적 계산을 빌려 밀접하게 연결되어 있다고 말하는 것이 더 정확할 것입니다. 그러나 가장 심각하고 강력한 연결은 동기 심리학과 관련이 있습니다.

실제로 모든 인간 행동은 동기에 따라 결정됩니다. 동기가 어떻게 형성되는지, 동기가 인간 행동에 어떻게 작용하고 영향을 미치는지, 필요한 동기를 형성하는 방법을 이해하는 것이 무엇보다도 광고 심리학에서 요구하는 것입니다. 남녀 모두의 성별 특성을 이해하는 것도 중요합니다. 예를 들어, 여성을 위한 광고를 만들 때 여성은 작은 디테일, 밝은 색상, 움직임 및 존재감이 풍부한 설정을 선호한다는 사실을 고려해야 합니다. 많은 분량광고 속 등장인물. 반면 남성은 정보를 직접적으로 인식하는 경향이 있으며 프레젠테이션에서 명확성, 간결성 및 정확성을 요구합니다. 따라서 남성과 여성을 위한 제품을 광고할 때에는 광고 제안을 완전히 다르게 디자인할 필요가 있습니다.

광고 심리학에는 또한 다음과 같은 교육 세미나 및 훈련이 포함됩니다. 올바른 행동판매자, 구매자와의 의사 소통의 기본을 숙달합니다. 사람에게 무언가를 가르치는 것이 그렇게 쉽지 않기 때문에 이것은 관계 심리학과 교육 심리학을 모두 포함하는 전체 분야입니다.

S.Yu. Golovin은 "실용 심리학자 사전"에서 광고 심리학을 "소비자의 필요나 기대를 평가하고 치약부터 정치인의 프로그램에 이르기까지 판매할 제품에 대한 수요를 창출하는 것과 관련된" 과학으로 정의합니다.

따라서 광고 심리학은 구매자의 제품 선택에 영향을 미치는 요인을 연구하고 다양한 방법, 소비자의 제품 구매 결정에 영향을 미칠 수 있습니다.

광고심리학은 100여년 전에 응용과학의 독립적인 분야로 등장했습니다. 예를 들어, 미국인들은 그를 기능주의 심리학자 Walter Dill Scott(\V.G. Scott)의 창시자로 간주합니다. 1903년에 그는 광고가 소비자에게 미치는 영향을 조사한 The Theory and Practice of Advertising이라는 작품을 출판했습니다. 1908년에 같은 저자는 크기의 영향을 조사한 "광고 심리학"이라는 책을 출판했습니다. 광고관심과 기억을 위해 신문과 잡지에서. 광고의 심리적 측면을 다루는 일부 자료는 더 일찍 나타났습니다. 예를 들어, 전문가들은 1898년에 출판된 A. Verigin의 "Russian Advertising"이라는 작품을 잘 알고 있습니다.

독일 전통 내 광고 심리학의 이론적 기초는 1905년 B. Vitis의 기사에서 매우 구체적으로 설명되었습니다. 이 간행물에서 저자는 광고가 소비자에게 미치는 심리적 영향의 가능성을 입증하고 "이 동일한 대중이 이론적으로 이기적인 이익과 목표를 완벽하게 이해하고 있음에도 불구하고 광고가 대중에게 계속 결정적인 영향을 미치는 이유를 설명하려고 노력했습니다. 그리고 이 때문에 그녀는 이미 경험이 있기 때문에 광고의 모든 약속과 유혹에 대해 불신하고 회의적입니다.”

1923년에 독일 과학자 T. Koenig는 동시대 Bauch의 견해를 지지하면서 그들의 관점에서 “무역 광고는 인간 정신에 대한 가장 완전한 의지적 준비 상태를 불러일으키기 위해 인간 정신에 체계적인 영향을 미칩니다. 광고된 물건을 사세요.”

50년대 말. 20세기 미국에서 집중적으로 발전하여 "할 수 있는 것이 아니라 사람들에게 필요한 것"을 생산할 것을 지속적으로 권장했던 마케팅 아이디어를 바탕으로 광고 심리학 작업에 대한 다른 아이디어가 점차 형성되고 통합되고 있습니다. . 이 경우 심리학자들은 객관적인 요구와 요구 사항을 더 잘 충족하는 데 필요한 소비자의 심리적 특성을 연구하라는 지시를 받았습니다. 이 경우 영향력은 "광고 제품에 대한 필요성을 인위적으로 생성"하기 위해 구매자의 의지를 억제하는 것이 아니라 고객이 제공하는 제품 또는 서비스 선택에 대한 의사 결정을 관리하는 데 목적이 있습니다. 시장에서 구할 수 있는 유사한 것 중에서 객관적인 잠재적 요구를 객관화하는 과정, 광고를 통한 실현 및 강화.

30년대부터. 20세기에는 소비자의 권리를 위한 강력한 운동(소비주의)이 나타나고 발전합니다. 소비자의 사회 활동이 급증함에 따라 광고에서 개인의 의식 및 잠재 의식을 공개적으로 조작하는 것을 금지하는 법률이 등장했습니다. 국제적인 윤리강령, 광고주와 소비자 간의 대화 관계 구축과 성공적인 시장 관계 발전에 기여한 공공 자율 규제 시스템을 만드는 데 도움을 준 사람입니다.

미국 전통은 다음을 사용하여 소비자의 잠재 의식에 영향을 미치는 방법을 개발하려는 많은 저자의 시도가 실패한 후 추가 확인을 받았습니다. 기술적 수단. 그래서 50년대 초반. 20세기에 제임스 비커리(James Vickery)는 심리학에서 알려진 "데자뷰" 효과를 생성하기 위해 "인간의 눈이 보지 못하는 것을 뇌가 기록"하도록 25번째 프레임 형태로 필름에 이미지를 투사할 것을 제안했습니다. Vaikerie는 한 극장에서 수만 명의 영화 관객이 영화를 보는 동안 "팝콘을 먹어라"와 "코카콜라를 마셔라"라는 두 가지 메시지가 잠재의식적으로 제시되었다고 보고했는데, 이로 인해 팝콘 판매량이 58% 증가했다고 합니다. 코카콜라 - 18%. 1950년대 말, 특허를 받고자 하는 바이케리는 특별히 구성된 위원회에 앞서 광고 메시지가 삽입된 영화를 상영했지만 위원회는 이 실험을 사기로 인식했습니다. Vaikeri 자신은 나중에 속임수를 인정했습니다. 광고의 잠재의식에 영향을 미치는 기술의 실패는 다시 한번 많은 미국 기업가들에게 필요성을 확신시켰습니다. 마케팅 전략조직 광고 활동, 광고는 내부 조건, 특히 그의 필요를 통해서만 사람의 의식과 행동에 효과적으로 영향을 미친다는 것입니다. 오늘날 이 아이디어는 러시아 심리학자, 주로 S.L.의 연구에서 이론적 확인을 찾는 것이 분명해졌습니다. 인간 활동의 동기 문제를 분석한 루빈스타인은 그 메커니즘을 올바르게 이해하기 위해 내부 심리적 조건의 역할을 지적했습니다.

점차적으로 미국의 전통이 전 세계로 퍼지고 있습니다. 좋은 심리학 교육을 받은 많은 전문가들이 마케팅에 참여하기 시작합니다. 전문 마케터들은 심리학의 기초를 자세히 연구합니다. 이 전통은 독일에서도 많은 지지를 받고 있습니다.

예를 들어, 오늘날 유명한 직접 마케팅 연구소의 창시자이자 책임자인 Z. Fegele와 같은 광고 분야의 독일 주요 전문가들의 활동은 주로 미국의 심리적 전통의 틀 내에서 수행되며 목표가 아닙니다. 광고된 제품에 대한 구매자의 요구를 "무에서" 생성하는 방법을 제안하고 검색하는 것이 아니라 의사 결정, 선택 프로세스를 관리하고 소비자가 광고를 인식할 때 유리한 인체 공학적 조건을 조성하는 것입니다. 이 경우 심리학자는 조작과 영향보다는 진단과 평가에 더 많이 관여합니다.

심리학자 Allen Kanner는 소비주의가 어린이들 사이에서 성장하고 있다고 믿습니다.

광고의 대상 연령은 지속적으로 낮아지고 있다. 이제 두 살짜리 아이는 텔레비전 및 기타 유형의 광고로부터 본격적인 영향을 받는 대상이 되었습니다. 그리고 그러한 광고는 흔적 없이는 전달되지 않습니다. Kanner 박사의 최근 연구에 따르면 미국의 평균 3세 어린이는 100가지의 다양한 브랜드를 알고 있습니다. 매년 미국의 한 십대는 유행하는 옷과 신발을 사는데 14,000달러를 소비합니다.

회사의 전략은 분명히 아이들의 심리에 의해 결정됩니다. 마케팅 교수인 James MacNeil은 세 가지 이유로 어린이가 시장과 광고 제작자에게 흥미를 준다고 믿습니다. 첫째, 어린이는 자신의 돈을 갖고 있으며 종종 광고를 준수하며 소비합니다. 둘째, 무엇을 살 것인지에 대한 부모의 결정에 영향을 미칩니다. 셋째, 아이가 자랄 때 먼 어린 시절에 본 광고 덕분에 소비자의 요구와 습관이 이미 형성되었습니다.

1960년대에는 2~14세 자녀를 둔 부모가 자녀의 영향으로 연간 총 50억 달러를 지출했습니다. 1970년대에 이 수치는 200억 달러였으며, 1984년에는 500억 달러, 1990년에는 1,320억 달러로 늘어났습니다. James McNeil은 다음과 같은 데이터를 제공합니다. 매년 초등학생(6~12세 어린이)은 약 150억 달러를 지출합니다. 그들은 자신의 돈을 마음대로 사용할 수 있으며 그 중 110억 달러를 장난감, 옷, 과자 및 아침 식사에 지출합니다. 또한 부모는 자녀의 선호도에 따라 연간 약 1,600억 달러를 지출했습니다. 불과 몇 년 후, 이러한 비용이 크게 증가했습니다. 1997년에는 12세 미만의 어린이가 자신의 돈을 240억 달러 이상 지출했으며, 이들의 직접적인 영향으로 가계 지출이 1,880억 달러 증가했습니다.

1999년 60명의 심리학자로 구성된 그룹은 미국심리학회에 공개 서한을 보내 협회가 어린이를 대상으로 한 광고에 대해 입장을 취할 것을 요구했는데, 서신 작성자는 이것이 비윤리적이고 위험하다고 말했습니다. 심리학자들은 아동 상업용 광고에 사용되는 심리적 기법에 대한 연구, 이러한 연구 결과의 공개, 이러한 기술에 대한 윤리적 평가, 상업적 조작으로부터 아동을 보호할 전략 개발을 요구해 왔습니다.

가장 많이 광고되는 제품에는 사탕, 설탕이 첨가된 시리얼, 설탕 음료 및 모든 종류의 스낵이 포함되어 있다는 점을 고려하면 광고는 건강하고 균형 잡힌 식단에 대한 잘못된 생각을 만들어냅니다. 미국심리학회에서는 8세 미만 어린이를 대상으로 하는 모든 유형의 광고를 금지할 것을 권고했습니다. 그러나 어린이 광고를 제한하기 위한 심각한 조치는 취해지지 않았습니다. 어린이 광고 옹호자들은 소비자로서 어린이의 권리를 언급합니다. 공무원 - 언론과 기업가 정신의 자유.

러시아 심리학자들도 실망스러운 데이터를 제공합니다.

“아이들은 광고 보는 걸 정말 좋아해요. “어린 아이들은 주로 밝은 그림과 재미있는 이야기에 매력을 느끼고, 그 다음에는 광고된 제품에 매력을 느낍니다.”라고 연구 회사의 대표는 말합니다. 더욱이, 아이가 나이가 들수록 광고를 덜 보게 됩니다. ITAR-TASS에서 얻은 데이터에 따르면 9세 어린이의 44.8%가 TV 광고를 끝까지 시청한 다음 19세가 되면 15.9%에 불과합니다. 20~24세 청소년 시청자층은 약간 더 활동적입니다. 응답자의 18.2%가 TV 광고를 시청합니다."

첫째, 시간과 돈이다. 광고는 값비싼 즐거움이며 가격은 광고주를 제품의 세부적인 특성에 맞추지 않고 최대한 간결하게 본질을 제시하는 것입니다. 소비자는 또한 제품에 대해 길게 토론할 시간이 없습니다. 그의 목표는 짧은 시간에 최대의 정보를 얻는 것입니다. 광고는 유익하고 기억하기 쉽습니다. 더욱이 아이들은 머리가 다양한 정보로 가득 차 있지 않기 때문에 어른보다 더 쉽게 기억합니다.

셋째, 정신적 에너지를 포함한 에너지를 절약하는 것은 인간의 본성입니다. 속담, 속담, 광고 슬로건은 진부하고 고정관념입니다. “메르세데스는 멋지다”, “팻맨과 함께라면 시간이 흐른다” 등 - 슬로건은 범주형입니다. 결국 끝없는 유치한 "왜?"

아이들은 광고를 봤기 때문이 아니라 가게에서나 다른 아이들에게서 장난감을 보기 때문에 값비싼 장난감을 꿈꿉니다.

제품의 위험성에 대한 유용한 조언과 이야기가 넘쳐나는 담배 방지, 알코올 방지 및 모든 "유해한" 광고는 어린이와 청소년을 겁주고 밀어냅니다.

아이들은 통계가 제시하는 것보다 일찍 담배를 피우고 술을 마시기 시작하며, 소비되는 음료 중 맥주를 적극적으로 광고하는 것은 완전히 무해합니다.

우선, 아이는 가장 가까운 어른들을 모방하거나 그들과 다르게 행동하려고 노력합니다. 가족의 재정 상황과 사회적 지위, 여가 시간을 보내는 방법, 가족 관계 등이 아이들에게 영향을 미칩니다. 광고는 작은 역할을합니다.

각 연령대에는 아동 발달, 세상에 대한 이해 형성, 일어나는 일에 대한 이해 및 수용의 특징이 있습니다.

유아기(2~6세)는 분석 방법론, 정보 합성, 주변에서 발생하는 과정에 대한 이해, 연관 사고의 발달 등 모든 인지 과정의 활발한 발달이 특징입니다.

이 기간 동안 어린이의 성격 발달에서 중요한 위치는 미적 감정, 즉 아름다움과 추함, 조화 감각, 리듬 감각, 만화 감각이 차지합니다.

광고는 문제 해결을 위한 간단한 방법을 제공합니다. 숙제를 할 수 없으면 칩을 먹습니다. 당신이 못생겼다면 유명 브랜드의 청바지를 입으세요. 그러면 모든 남자가 당신 발 앞에 떨어질 것입니다. 아무것도 할 필요도 없고 생각할 필요도 없습니다. 화면에서 제공되는 것을 먹고 입기만 하면 됩니다. 아이를 위한 모든 결정은 이미 내려졌으며 이는 사고 활동을 제한하고 결국 지성에 부정적인 영향을 미칩니다. 광고 정보는 놀라운 암시력을 갖고 있으며 아이들은 이를 부인할 수 없는 것으로 인식합니다. 어른들은 현실 세계와 가상 광고 세계 사이에 선을 긋는 데 능숙하지만, 아이들은 그렇게 할 수 없습니다. 어린 아이는 자신이 보고 듣는 모든 것을 말 그대로 이해합니다. 그에게 광고 영웅은 밝고 매력적인 실제 캐릭터입니다. 그리고 그들의 라이프 스타일, 취향, 선호도, 말하는 방식이 표준이 됩니다. 종종 매우 모호합니다.

한편, TV 시리즈(스메샤리키, 레드 업 등)의 영웅이나 아이돌(유명 축구선수, 배우, 음악가 등)의 이미지는 그들이 모방하려고 노력하는 것과 그들이 광고하는 제품은 어린이 하위문화의 기초를 형성합니다. 그 밖에서는 아이가 또래들과 의사소통을 하기가 어렵습니다. 어린이의 경우 이는 현재 관련성이 있고 유행하는 정보입니다. 어릴 때부터 광고는 어린이에게 상품-화폐 관계의 성인 세계를 탐색하는 방법을 가르칩니다.

이와 관련하여 광고는 아동의 건강에 부정적인 영향을 미친다는 점에 유의해야 합니다. 연약한 신체는 화면의 방사선, 번쩍이는 밝은 색 점, 빈번한 이미지 변경의 영향을 받습니다. 번쩍이는 사진은 아이의 시각 시스템 전체(눈뿐만 아니라), 심장과 뇌의 기능에 부정적인 영향을 미치고 이미지의 빈번한 변화는 주의력을 약화시킵니다. 그리고 한 가지 더 - 광고는 어린이들이 유해한 제품을 소비하도록 지속적으로 교육합니다. 또한 비디오 프레임의 급격한 변화, 이미지 규모 및 사운드 강도의 변화, 프레임 정지 및 시청각 특수 효과는 신경계를 손상시키고 어린 아이들의 흥분을 증가시킵니다. 광고는 개인 발전에 부정적인 영향을 미칩니다. 아이들은 현실과는 극도로 동떨어진 아름다움, 삶의 목표, 존재 방식에 대한 이상을 강요받습니다. 그럼에도 불구하고 그들은 이를 위해 노력하고 자신을 "이상"과 비교해야 합니다. 아이의 의식은 점차 고정관념의 저장소로 변합니다.

노년기(6~12세)를 고려하면 이는 어린이의 전반적인 성장이 일어나는 시기라는 점에 유의해야 합니다. 즉, 관심 범위의 확장, 자기 인식의 발달, 또래와의 의사소통의 새로운 경험 등이 있습니다. -이 모든 것이 타인의 슬픔에 대한 동정, 사심없는 자기 희생 능력 등과 같은 사회적으로 가치있는 동기와 경험의 집중적 성장으로 이어집니다.

광고 덕분에 어린이는 삶의 고정 관념을 개발할 수 있습니다. Mercedes 또는 Rublevka의 아파트는 변경될 수 있으며, 더 나쁜 것은 어린이가 소위 홍보하는 많은 광고를 주변에서 본다는 것입니다. 마약. 일부 유명 인사들은 주류와 담배 광고가 젊은이들에게 흡연과 음주를 강요한다고 주장합니다. 그러나 이것에 대한 심리적 애착은 어린 시절에 형성됩니다. 아이는 눈앞에서 화려하고 밝은 이미지를 본다. 일부 맥주 광고는 모순을 기반으로 합니다. 아이의 호기심 많은 마음은 그러한 이미지를 기억합니다.

2006년 3월 13일, 러시아 연방법 No. 38-FZ "광고에 관한"이 채택되었습니다. 법의 목적에 따라 상품 및 서비스 개발, 공정하고 적절한 광고를 받을 수 있는 소비자 권리의 이행이 명시되어 있습니다.

그리고 '광고에 있어서의 성인 보호'라는 문구가 붙은 6조에서는 '광고에 있어서 신뢰 남용과 미성년자로부터 미성년자를 보호하는 것'에 대한 법적 근거를 논하고 있다.

미취학 아동, 학생 및 이후 청소년의 형성에 광고가 중요한 영향을 미친다는 사실을 언급하면서 젊은 세대의 사회화 과정, 긍정적 사회의 형성 및 강화에서 광고의 파괴적인 역할을 지적하지 않을 수 없습니다. 그리고 아이들의 도덕적 자질.

설득력 있는 말

거의 모든 단어는 의미뿐만 아니라 감정적 부담도 가지고 있습니다. 어떤 사람들에게는 이 단어가 생생한 이미지를 불러일으킵니다. "진정한 휴식은 푸른 바다, 푸른 하늘, 밝은 태양, 검게 그을린 사람들입니다." 다른 사람들에게 말은 감정, 감각과 더 관련이 있습니다. 진정한 휴식은 피부가 태양 광선으로부터 느끼는 기분 좋은 따뜻함과 편안한 몸의 느낌입니다. 다른 경우에는 단어가 특정 논리적 구성과 연관되어 있습니다. 말은 어떤 방식으로든 그와 관련된 연상과 경험을 현실화합니다.

개별 단어는 긍정적인 연관성을 불러일으키면 사람에게 설득력 있는 영향을 미칩니다.

단어의 설득력은 '잘못된' 단어를 사용한 예에서 가장 잘 설명됩니다. 러시아 제과 공장 중 하나에서는 당근이 포함된 마멀레이드를 생산합니다. 회사 매장 책임자는 다음과 같이 자신의 관찰을 공유했습니다. “판매원이 “저희 마멀레이드는 매우 맛있고 건강에 좋습니다. 당근이 들어 있어요.”라고 말하면 고객은 슬프게도 고개를 저으며 카운터에서 멀어지며 다음과 같이 덧붙입니다. 에 대해 생각하다." 그래서 나는 그들에게 다른 표현을 사용하라고 조언합니다.“우리 마멀레이드는 매우 맛있고 건강하며 천연 제품으로 구성되어 있습니다.와 함께 카로틴 함량이 높습니다."이 진술은 자신의 건강을 걱정하는 고객에게 호평을 받고 있습니다.

활동성, 향기, 활기, 시대적지주, 맛, 기쁨, 유쾌함, 표현력이 풍부함, 조화로움, 깊은, 독창적, 가정, 영적, 독특함, 훌륭함, 건강,품질, 아름다움, 쿨, 맛, 성격, 사랑, 유행, 청소년, 신뢰할 수 있는, 진짜, 자연, 대체할 수 없는, 저렴 한, 과학, 정중 한, 거대한, 원본, 사교적, 진행, 일류, 인기, 자부심, 명성, 매력 , 합리적, 추천, 기쁨, 재미, 고급스러운, 자립적, 빛나는, 대담한, 현대적인, 스타일, 스포티, 자신감, 열정, 성공, 깨끗함, 가치, 시크, 독점적, 시간 절약, 경제적, 화려함, 우아함.

진부하고 일반적인 단어를 사용해서는 안됩니다. 요즘은 구석구석에서 "최고 품질의" 제품에 대한 이야기를 들을 수 있습니다. 유리한 가격" 익숙한 진부한 단어의 사용은 구매자에게 경계심과 불신을 조성합니다.

긍정적인 이미지를 불러일으키는 문구가 있습니다~에 클라이언트. '매매'와 '판매' 대신에"서비스를 제공하기 위해","필요한 것을 선택하는 데 도움", "허용 가능한 옵션과 상호 이익이되는 협력 방법을 찾으십시오." 문구: “이 구매는 귀하에게 이익이 될 것입니다.”, 당사 제품을 구매하면 다음과 같은 혜택을 받게 됩니다.,.”, “구매하시겠습니까?” 참가자가 차지하는 위치를 매우 정확하게 결정합니다. 비즈니스 대화. 판매자와 구매자는 항상 반대되는 이해관계를 가지고 있습니다. "이 모델을 구입하는 것은 귀하의 관심사에 해당합니다.", "이 제품의 소유자가 되면..."이라는 문구를 사용하는 것이 좋습니다.

리셉션 "감성"

안에 표현적 억양과 비표현적 억양이 대화자에게 미치는 영향을 연구하는 과정에서 다음과 같은 결과를 얻었다. 표현력 있는 어조로 청취자에게 전달된 정보(극배우가 텍스트를 읽었음)는 건조하고 표현력 없는 정보보다 1.4~1.5배 더 잘 기억되었습니다. 또한 감정적으로 읽힌 정보를 재현하는 정확도는 '비감정적인' 자료를 재현하는 정확도보다 2.6배 더 높았습니다.

자신의 감정과 조화를 이루는 관리자에게 이 기술을 사용하는 것보다 쉬운 것은 없습니다. 그들은 자신의 감정을 표현하는 것을 두려워하지 않으므로 대화 상대의 기분을 이해하기 쉽습니다. 그런 판매자는 자신에게 맞춰진 구매자와 유쾌하고 자연스럽게 이야기를 나눈다. 쾌활한 기분, 자신의 걱정거리를 걱정하는 고객에게 따뜻하고 배려하며, 목적이 있고 결단력있는 고객에게 적극적이고 활력이 넘칩니다.

판매자가 고객에게 "조율"하고 고객과 신뢰 관계를 구축할 수 있게 하는 것은 감정입니다. 표현적인 억양은 클라이언트에게 중요한 정보를 전달합니다. 낙관적인 억양은 고객에게 다음과 같이 말합니다. "나는 당신과의 상호 작용을 포함하여 이생의 모든 것이 좋을 것이라고 믿습니다." 배려하는 억양은 고객에게 다음과 같이 말합니다. “나는 다른 사람들의 이익에 진심으로 관심을 갖고 있습니다. 나에게는 이것이 즐겁고 자연스러운 일입니다.” 열정으로 가득 찬 억양을 통해 고객은 "판매자가 자신의 제품을 잘 알고 사랑합니다."라는 사실을 이해할 수 있습니다. 제품에 대한 엄격한 "정보 요약"을 통해 구매자는 "이 제품은 누구에게도 관심을 끌 수 없습니다."라는 결론에 이르게 됩니다. 즉, 결론은 고객이 제품이 자신에게 어떻게 유용한지 이해하기도 전에 제품에 무관심하게 만듭니다.

업무에서 무미건조하고 유익한 스타일을 고수하는 관리자는 일반적으로 고객이 신중하게 생각한 논리적 구성의 결과로 구매를 한다고 믿습니다. 이 관점에 따르면 구매자는 더 많은 정보만 제공하면 되며, 구매자는 모든 것을 평가하고 정당화하고 결정을 내릴 것입니다. 물론 결정을 내릴 때 주로 논리적인 주장에 따라 결정을 내리는 사람들도 있습니다. 동시에 모든 논리적 주장은 고객이 올바른 것을 구매하도록 강요하는 필요성(혜택)을 기반으로 합니다. 정서적 억양을 통해 고객의 요구 사항을 직접적으로 해결할 수 있습니다.

숫자와 특정 사실의 사용

최근에 광고 포스터그들은 "10년간의 완벽한 작업", "시장 출시 25년", "전국 47개 지점"과 같은 문구로 가득 차 있습니다. 특정 숫자는 정확성 및 신뢰성과 관련이 있습니다. 우리 의식에 "반올림되지 않은" 숫자나 분수가 나타나는 것은 길고 힘든 계산과 관련이 있습니다.

숫자를 사용하면 판매자 진술의 신뢰성과 타당성이 높아집니다.

도매상이 받게 될 이익에 대해 이야기하고 특정 숫자를 사용하는 경우 도매상에 대한 주장은 꿀처럼 들립니다. “이 제품으로 얼마나 많은 이익을 얻을 수 있는지 살펴보겠습니다. 2.5에 구매하면 3.7에 판매됩니다. 이제 이는 안정적인 소매 가격입니다. 상자에서 비용을 뺀 1200의 이익을 얻게 됩니다. 그 제품에 대한 수요가 좋아서 3주 안에 판매할 예정입니다. 이제 유일한 질문은 어떤 종류의 이익이 당신에게 적합합니까?”

숫자뿐만 아니라 구체적인 사실도 우리의 의식과 논리에 호소합니다. 제품의 명확한 특성과 자세한 설명을 특히 중요하게 생각하는 고객과 협력할 때 특정 정보를 사용하는 것이 특히 중요합니다. 보통 그런 사람들은 감정이 없어 묻습니다. 구체적인 질문, 지침과 설명을 주의 깊게 연구하세요. 기술적 인 특성. 그들과의 대화에서 놀라운, 유쾌한, 멋진 같은 형용사를 "흩트려"서는 안됩니다.

본 연구의 목적은 학생들의 광고 인식 특성과 그것이 행동에 미치는 영향을 연구하고, 어린이들을 대상으로 한 설문조사에서 얻은 데이터와 성인들의 반응을 비교하는 것입니다.

관련된 연구 42 "유레카 개발" 학교의 학생

설문조사에서는 다음과 같은 질문을 했습니다.

광고가 특정 제품 구매 결정에 영향을 미치나요? (예, 가끔, 아니오).

설문조사 결과 분석:

응답자들은 첫 번째 질문에 다르게 대답했습니다. 대다수의 10대(67%)는 광고를 좋아하고, 24%는 광고에 대해 긍정적인 태도를 갖고 있으며, 9%만이 광고에 대해 부정적인 태도를 갖고 있는 것으로 나타났습니다.

설문조사에 참여한 대다수의 청소년에 따르면 광고는 다음과 같은 목적으로 필요합니다.

1. 상품을 배포합니다.

2. 신제품을 따르십시오.

3. 제품을 시장에 홍보합니다.

4. 소비자에게 상품을 제시합니다.

5. 브랜드 홍보

6. 수요 증가;

7. 고객 유치

8. 제품에 관한 정보 획득

9. 상품 판매

10. 영화를 보다가 잠시 쉬다.

11. 구매자를 속이는 것.

영화
셀룰러 통신
향수
스포츠 광고
전자제품 및 가전제품
이유식 및 어린이용 제품
요구르트
전화
위생용품
껌
옷과 자동차
애완 동물 사료

일곱 번째 질문에 대한 응답자의 답변으로 판단하면, 십대들은 광고가 자신의 선택에 영향을 미친다는 사실을 충분히 인식하지 못하고 있다는 결론을 내릴 수 있습니다. 이 질문에 대한 답변은 응답자의 43%가 부정적이었고, 43%는 광고가 때때로 자신의 선택에 영향을 미친다고 답했으며, 응답자의 17%는 상품 구매에 대한 광고의 영향에 대해 말했습니다.

6. 결론

연구에 따르면 광고는 청소년들에게 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 그러나 설문 조사에 광고를 통해 자란 어린이 세대가 참여했다는 사실에도 불구하고 그들은 좋은 것과 나쁜 것을 구별할 수 있으며 광고에서 말하는 내용을 완전히 신뢰하지 않습니다. 응답자 중에는 비록 많지는 않지만 어떤 광고도 좋아하지 않는다는 응답자가 있었습니다. 이는 청소년들이 외부에서 자신에게 부과하려는 것에 대해 비판적임을 나타냅니다.

광고를 개발하는 마케팅 담당자는 풍부한 정보를 찾을 수 있습니다. 심리적 방법구매자를 속이고 제품 구매를 위한 모든 조건을 만들기 위해. 그러나 자신의 주변과 삶에서 일어나는 일에 대해 자신의 의견을 가지고 있는 생각하는 사람을 속이는 것은 거의 불가능합니다. 이는 설문조사 질문에 대한 답변에서도 입증됩니다. 청소년들은 많은 제품에 대한 광고의 무의미 함을 알고 광고와 제공되는 제품 모두에서 자신이 좋아하지 않는 점을 분석하고 깨달을 수 있습니다.

7. 참고자료

1. Volkova O. 어린이 건강. 광고가 어린이에게 미치는 영향. 내 아기와 나, 2007년 7호.

2. Dudareva A. 주의! 어린이들! - http://rupr.ru/art/raznoe-vnimanie_deti.php

3. Lebedev A.N. 광고 심리학의 두 가지 방법론적 전통. - http://www.advertology.ru/article17506.htm

4. 온라인 교육잡지 "Question-Answer" http://www.otvetim.info/nlp/995

5. A.A. 인간의 심리학은 태어나서 죽을 때까지입니다. 발달 심리학 전체 과정: 교과서. 황금 프시케 – 2001.

6. 실용 심리학자 사전 / Comp. S.Yu. 골로빈 - 민스크: 수확, 1998.

8. 워싱턴 프로필 - http://4btl.ru/info/news/4083

9. http://alleksandrik.livejournal.com/9595.html

소개

1장. 어린이가 광고 세계와 상호작용하는 과정

1 어린이에게 광고가 미치는 영향의 긍정적이고 부정적인 측면

2 연구

3 아동과 가족의 구매력에 미치는 영향의 정도와 성격을 결정합니다.

결론

서지

응용

소개

작업 주제의 관련성 . 21세기에 들어와 다양한 정보 채널의 급속한 발전은 학습, 업무, 여가, 일상생활 등 인간 삶의 모든 영역을 포괄하고 인간의 발전에 큰 영향을 미치기 시작했습니다.

이러한 발전의 원천은 과학기술의 진보와 함께 매우 다양해졌으나, 그 근원을 불문하고 모두 영향력을 행사하고 있다. 이번 졸업을 고려하는 맥락에서 특히 중요합니다. 적격 작업, 사람과 개인으로서의 사람이 형성되는 기간입니다.

의미하는 바는 바로 그것의 활동적인 생물학적 형성과 심리적 형성이다.

이러한 심리적 형성에는 미래에 성공적으로 독립적인 삶을 시작하고 사회에서 개인의 자율적 존재의 질을 결정하는 데 필요한 사회적 규범, 가치, 기술, 지식 및 모든 것에 대한 동화가 포함됩니다.

이러한 현상은 La의 과학용어인 '사회화'로 특징지어질 수 있습니다. 사회주의 - 공개.

유명한 서구 사회학자 데이비드 게리(David Gery)와 줄리아 게리(Julia Gery)는 대규모 사회학 사전에서 이를 토착화 과정으로 정의합니다. “한 사회의 문화가 요구 사항을 충족시키는 방향으로 아이들에게 전달되는 동안... 사회 생활, 공공 및 민간의 문화적, 사회적 생산뿐만 아니라 사회적 형태. Parsons와 Bales(1955)가 강조한 것처럼, 가족과 다른 곳에서의 사회화는 한편으로는 사회로의 통합을, 다른 한편으로는 개인의 분화를 전제로 합니다.”

결과적으로, 사회화 과정에서 아이들은 오랜 과정을 통해 그들에게 주입될 사회적 규범, 가치 및 도덕의 중요한 전달자가 됩니다.

이것으로부터 우리는 사회화는 사회와 국가의 미래가 달려있는 사회에서 일어나는 가장 중요한 과정 중 하나라는 결론을 내릴 수 있습니다. 정보 환경, 미디어(미디어)와 매스미디어(MSC)에 의해 생성되는 것은 가장 중요하고 결정적인 것 중 하나입니다.

정보가 인간에게 들어온다 내면 세계, 어릴 때부터 시작하여 이후의 발달과 의식적인 삶의 기초를 형성합니다. 아이는 외부에서 받아들이고 배운 것을 바탕으로 행동하고 추론해야 합니다.

1 차 및 2 차 그룹의 영향 외에도 미디어와 매스 미디어가 상당 부분을 구성하는 정보 환경과 같은 사회화 주체가 전면에 등장합니다. 따라서 정보 영향의 정도, 즉 주로 광범위한 인구 집단을 대상으로 하며 성인과 연약한 어린이 모두의 마음에 의해 인식될 수 있는 정보 구성 요소를 결정하는 것이 매우 중요합니다. 정보의 해석과 영향력의 정도는 두 경우 모두 다릅니다.

뉴스 구성요소 외에 광고도 중요한 부분입니다. 이것이 바로 사회에서 물질적 상품 소비 문화의 연속성의 중요한 기능을 담당하고 물질적 생산 기능을 보장하는 것이며, 이는 결국 모든 현대 국가 경제의 복지의 기둥입니다.

작업의 목표. 따라서 이 최종 적격 작업의 목적은 어린 시절 사회화의 주체로서 개인에게 광고가 미치는 영향을 연구하는 것입니다.

작업의 목표.설정된 주제에 따라 다음과 같은 연구과제를 해결한다.

광고가 어린이에게 미치는 영향의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 식별합니다.

광고가 어린이와 가족의 구매력에 미치는 영향의 정도와 성격을 결정합니다.

연구 주제 및 대상 . 주제이 최종 적격 작업은 어린 시절의 광고가 개인에게 미치는 영향의 성격과 정도입니다.

물체 이 작품은 사회화라는 맥락에서 어린이가 광고 세계와 상호작용하는 과정에 초점을 맞추고 있습니다.

연구 문제 . 각 사람은 자신의 발전과 사회화 과정을 시작하는 사회의 미래 기반의 "벽돌"입니다. 따라서 어떤 이유로든 그에게 해를 끼칠 수 있거나 그 특성으로 인해 올바르게 해석되지 않을 수 있는 정보 구성 요소의 나쁜 영향에 대해 경고하는 것이 중요합니다.

방법론적 기초 . 연구와 과학 작품국내외 작가 모두. 국내 작가 중에는 Zolotov L., Maskovsky Yu., Putrunnenko A.V., Teletov A.S.의 작품이 강조되어야합니다. 외국 작가 중에는 Ogilvy D., McLuhan M., Cialdini R., Angel D.의 작품이 있습니다.

연구방법 . 연구의 주요 이론적 근거는 다음과 같다. 기본 원리들, 심리학 및 사회학의 과학적 조항 및 현대 성과. 이 연구는 과학적 지식의 체계적인 방법과 같은 방법의 사용을 기반으로 하며 모든 현상과 프로세스가 상호 연결, 상호 의존 및 개발에서 연구되었습니다. 통계 데이터 분석 방법.

“아동”에는 여러 가지 개념과 정의가 있습니다. 이와 관련하여 얻은 결과가 최대한 정확하도록 제한 사항을 도입해야 합니다.

1995년 12월 29일자 러시아 연방 가족법 No. 223-FZ에 따라 아동은 18세 미만의 사람입니다. 그러나 물론 광고는 보육원 어린이와 17세 청년에게 다른 영향을 미칩니다. 이에 따라 연구의 제한은 아동의 연령 범위로, 이는 '초등학생' 기간, 즉 7~11세로 제한됩니다.

1장. 어린이와 광고 세계의 상호작용 과정

1.1 아동에게 광고가 미치는 영향의 메커니즘과 출처

광고는 우리 시대 삶의 필수적인 부분이 되었습니다. 현실을 인식하는 과정과 이러한 인식을 표현하는 방식을 하나로 묶는다. 광고주는 소비자의 마음에 영향을 미치려고 노력합니다. 그리고 더 의식적으로 광고를 사용할수록 효과적인 기술청중에게 필요한 인상을 줄수록 후자의 의식에 더 성공적으로 작용합니다.

그러나 광고 제품의 소비자 청중의 연령 측면도 고려해야 합니다. 따라서 광고주는 대부분의 상품을 구매할 돈이 충분하지 않고, 둘째, 나이로 인해 적절한 결정을 내릴 수 없기 때문에 어린이를 본격적인 소비자로 간주하지 않는 경우가 많습니다. 그러나 어린이는 판촉물 소비자이기도 하며 성인의 구매에 영향을 미칩니다.

광고에 대한 어린이의 인식 문제를 밝히기 위해서는 광고 전반과 광고에 대한 어린이의 태도에 대한 가장 일반적인 의견을 분석할 필요가 있습니다. 개별 상품또는 서비스를 통해 중요도를 설정합니다. 이러한 생각을 반박하면 어린이와 청소년을 대상으로 광고하는 광고주는 효율성을 높이고 성가신 실수를 피할 수 있습니다.

이는 다른 연령 그룹에 비해 더 인상적이며 역동적이고 어떤 면에서는 더 범주적이기 때문에 광고에 대해 열린 마음을 갖는 주요 연령 카테고리입니다. 심리학자들은 아이들은 이전 세대와 달리 광고 이미지의 세계에서 자란다고 말한다.

어린이들 사이에서 광고에 대한 불만이 뚜렷하게 나타나는 가장 크고 가장 심각한 이유는 잘못된 광고를 시청함으로써 발생하는 스트레스입니다. 아이들은 나이 때문에 확실히 대중 매체의 영향을 받기 쉽습니다.

미디어를 통해 얻은 정보는 종종 어린이에게 더 의미 있는 것으로 판명되며 가족, 학교 및 기타 사회화 기관에서 얻은 정보보다 더 잘 흡수됩니다. 따라서 광고 메시지에 대한 부정확하거나 부정확한 인식은 물질적 피해뿐만 아니라 정신적 피해까지 초래할 수 있습니다.

아주 어린 아이들은 광고와 다른 프로그램을 구별하지 못하고, 광고가 설득하려는 욕구를 이해하지 못하고, 텔레비전의 경제학에 대해 아무것도 모른다는 의견이 있습니다. 그리고 아이들은 이미 ~ 전에 취학 연령광고를 식별할 수 있습니다. 이러한 식별은 광고와 다른 프로그램의 차이점에 대한 이해가 아니라 비디오 시퀀스의 외부 인식을 기반으로 합니다. 미취학 아동은 광고가 제품을 판매하기 위해 수행된다는 사실을 잘 이해하지 못합니다. 심리학자들에 따르면, 이 사실은 아이들이 설득의 여지를 갖게 만든다고 합니다. 이 관점은 현실과 완전히 일치하지 않습니다. 미취학 아동과 초등학생 아동은 종종 광고를 상품이나 서비스에 관한 작은 영화/만화로 정의한다는 사실에도 불구하고 광고가 특정 상품을 판매하기 위해 만들어진다는 사실을 완벽하게 이해합니다. 그들은 광고에 대한 적절한 태도와 함께 성인으로부터 광고의 목표와 목적에 대한 지식을 얻습니다.

어린이 광고 제작자들은 어린이 광고가 고유한 특성을 가져야 한다는 사실을 단순히 무시합니다. 일부 심리학자들은 각각에 대해 다음과 같이 주장합니다. 연령대서로 다른 제품이 할당되지만 광고주가 사용하는 판매 기술은 대체로 유사합니다. 즉, 어린이와 청소년을 대상으로 제작된 광고는 성인을 대상으로 한 광고와 거의 다르지 않습니다. 이는 광고 제작자가 어린이의 연령 특성을 의도적으로 무시한다는 것을 의미합니다.

아이의 인식 메커니즘이 아직 완전히 형성되지 않았다는 점을 강조해야 합니다. 따라서 어린이를 대상으로 한 광고는 이미지 인식에 순간적으로 중요한 꼭 필요한 것만 돋보이도록 단순한 배경을 가져야 한다. 연령 특성, 삶의 경험 부족, 반응의 자발성, 불완전한 사고 및 불충분한 교육 수준으로 인해 초등학생은 물론 고학년 어린이도 특정 광고의 내용을 완전히 이해하지 못하는 경우가 많습니다.

어린이에 대한 광고의 심리적 영향 방법 중 연령별 정신 발달로 인해 다음이 가장 큰 영향을 미칩니다.

심리적 복종(개인의 감정 영역에 대한 영향으로 인해)

모방(성인의 행동, 견해 및 세계관에 대한 다양한 모델을 어린이에게 할당)

암시(형성되지 않은 성격 완전성을 통해 어린이의 높은 암시 가능성).

동시에 심리적 방어의 관점에서 볼 때 어린이는 성인에 비해 아직 자신의 견해와 도덕적 기준에 반대할 수 없습니다. 나이가 들수록 사람은 광고 슬로건에 대한 심리적 장벽을 세울 수 있는 삶의 경험을 얻습니다. 성인의 두뇌는 성가신 광고를 무시하는 반면, 어린이는 아직 "필터링"할 수 없으며 이를 진실로 받아들입니다.

광고는 연약한 정신을 트랜스 상태로 유도합니다. 이 상태에서는 의식이 어떤 대상에 집중되어 도착하는 정보를 무조건 인식합니다. 일반적으로 트랜스는 중요하지 않지만 의식을 "끄기"함으로써 유용한 정보를 받고 정신에 휴식을 줄 수 있는 사람에게 완전히 정상적이고 유용한 상태입니다.

전시회 및 박람회; - 기념품 및 선물.

아이들은 종종 광고를 동화로 인식합니다. 이 광고 제품을 좋아하거나 좋아하지 않는 이유를 설명할 때 아이들은 종종 유머와 흥미진진한 줄거리와 같은 텔레비전 광고의 구조적 요소에 주로 초점을 맞춥니다.

또한 컴퓨터 효과, 광고 참여 등의 요소가 나열되어 있습니다. 유명한 사람들, 광고된 제품 그 자체, 귀여운 광고 캐릭터들. 광고된 제품 자체가 이 등급에서 1위와는 거리가 먼 경우가 많습니다.

어린이를 위한 광고의 성공을 위한 주요 조건은 유머의 사용입니다. 재미있는 광고는 더 잘 기억될 뿐만 아니라 반복되면 더 쉽게 보고 인용됩니다. 어린이를 위한 광고는 성인을 위한 광고보다 더 재미있지만 어린이가 그러한 광고에 접촉한 결과는 종종 부모와 심리학자 사이에 우려를 불러일으킵니다.

광고에서 유머에 대한 인식(사실 일반적인 유머와 마찬가지로)은 아이가 성장하면서 나타나기 시작합니다. 또한, 재미있는 것에 대한 아이들의 생각은 어른들의 생각과 크게 다르다는 점을 기억해야 합니다. 유머는 광고를 더 이해하기 쉽고 설득력있게 만들지 않습니다. 종종 "성인"유머를 이해하지 못하는 어린이는 자신의 유머를 찾고 때로는 광고 내용을 왜곡합니다.

광고의 유머는 종종 캐릭터가 우연히 자신을 발견하는 어리석은 상황을 기반으로하며 도덕적 관점에서 자신의 행동을 분석하는 청소년은 그러한 광고에서 재미있는 것이 무엇인지 이해할 수 없습니다. 그러한 광고는 기껏해야 그들을 당황하게 만들고 최악의 경우 신경증으로 이어질 수 있습니다.

따라서 현대 광고는 어린이를 포함한 사회 전체에 영향을 미칩니다. 그것이 목표로 하는 사람들의 인식에 대한 지식 없이 만들어진 광고는 기껏해야 효과가 없을 수 있으며, 최악의 경우에는 광고 반대가 될 수 있습니다.

어린이를 대상으로 한 광고를 만들 때 광고주는 어린이가 전달되는 메시지를 더 잘 인식하도록 광고를 "유인"하기 위해 시각화, 이미지 밝기, 유머 등의 기술을 사용합니다.

인간 활동의 영역으로서의 광고는 고대에 일어났습니다. 광고 활동의 필요성은 우선 역사적으로 결정됩니다. 무역관계의 도래와 동시에 광고의 원형이 등장했고, 인류의 새로운 성과가 등장하면서 광고기술자들도 발전했다.

생산 및 개발 과정에서 사회적 관계고대 문명에서도 사람들을 위한 정보를 전달해야 할 필요성이 있었습니다. 예를 들어, 판매자는 직접적인 구두 의사소통을 통해 고객과 관계를 구축했습니다. 판매 구역은 판매자들의 시끄럽고 자주 반복되는 외침으로 가득 차 있었습니다.

이것의 본질을 이해하려면 중요한 현상광고와 마찬가지로 우리는 상업의 시작과 최초의 '홍보'의 역사를 탐구해야 합니다.

서면 단계 이전의 초기 구매자와 판매자 간의 의사 소통의 기초가 정확하게 소리를 지르는 것이라고 추측하는 것은 어렵지 않습니다. 광고의 정의에 대한 현대적 해석은 다소 더 넓습니다. 광고는 “서비스뿐만 아니라 소비자 제품의 가용성과 품질을 대중에게 전달하는 과정과 수단(언론, 영화, 텔레비전 등)입니다. 장 보드리야르가 주장했다"

시간이 지남에 따라 인간은 점점 더 새로운 표현 및 문화 기술 수단으로 자신의 "수하물"을 채워 이미지 전송 품질을 높이고 무역 및 청중 범위의 효율성을 높였습니다. 이것들은 상징적 수단, 그림, 조각품, 장식품일 뿐만 아니라 등장 당시의 글로도 쓰였습니다.

그래서 가장 눈에 띄고 잘 알려진 현대 과학고대 시대. 잘 보존된 기념물 덕분입니다. 예를 들어, “그리스인들 사이에서 브랜드 이름도자기 예술의 표시된 개체.

안에 고대 로마군 지도자와 황제를 위해 세워진 동상은 정치적 광고와 유사한 것으로 인식되었습니다.” 고대의 카니발과 드라마 극장은 "잠재적인 정보 소비자에게 영향을 미치는 특정 PR 활동"을 나타낼 수 있습니다.

또한 그 시대에는 낙서가 널리 퍼졌습니다. 이 용어는 라틴어 graffito(스크래치)에서 유래되었습니다. 첫 번째 그래피티는 집 벽이나 기타 눈에 띄는 물체에 속이 비어 있거나 그려진 비문이었으며 표지판 형태로도 만들 수 있었습니다. 그들은 일반적으로 모든 종류의 대표 공공기관(학교, 작업장, 선술집, 선술집)이 간판 역할을했습니다.

또한 그러한 공지는 일반적으로 특별히 지정된 장소에 기록되는 것이 허용되었습니다. 왜냐하면 도시의 모든 벽에 이를 기록하는 것이 허용되지 않았기 때문입니다. 예를 들어, 중앙 광장이나 고위 인사(정치인 또는 성직자)의 집 근처에는 상원의 중요한 국가 및 정치적 결정이 가장 자주 발표되는 특별 판이 표시되었습니다. 그것들은 현실화되지 않은 채 기록 보관소라는 특정 장소에 저장되었습니다. 외부 자연 현상을 바탕으로 한 운세와 관련된 일기 예보도있었습니다.

아우구스투스 카이사르 치하에서, 추가 개발최초의 "석재 신문 출판물"과 마찬가지로 개인 출판물과 세속 연대기까지 정보 스펙트럼이 확장되었습니다. Seneca 시대에는 매년 간격으로 뉴스를 출판하는 것을 "acta diurna populi romani"라고 불렀습니다. 그러나 이 신문을 주문할 여유가 있는 사람은 거의 없었습니다. 매우 노동 집약적이고 비용이 많이 드는 인구 조사원 서비스를 이용해야 했습니다.

최초의 인쇄 광고 제품에는 포스터, 전단지, 다양한 종류 1472년경 영국(런던)에서 신문에 광고가 게재되었습니다. 최초의 광고 신문은 미국(1704년)에서 출판되었으며, 반세기 후에 제품 상표가 나타났습니다.

소비자의 특성과 상품 구매의 필요성을 설명하는 현대 광고 시대는 19세기 전반에 시작되었습니다. 미국광고대행사협회(AAPA)가 창설되었습니다. 라디오는 50년대에 주요 정보원이 되었습니다. - 중요한 광고 공급자가 된 텔레비전.

90년대 XIX 세기 광고에 대한 책임과 창의적인 접근의 시대, 세계화가 다가오고 있습니다. 통합 마케팅 커뮤니케이션과 인터랙티브 기술이 발전하고 있으며, 제품은 고객 요구에 맞게 대대적으로 조정되고 있습니다.

소비자의 의식, 가치, 요구에 미치는 영향은 그들이 광고를 통해 얻고자 했던 것입니다.

요즘 상품 생산자의 광고 계획은 거의 동일합니다. 그러나 광고의 영향력 범위는 크게 확대됐다. 독립적으로 돈을 관리할 수 있는 성인 인구 외에도 어린이들도 자신도 모르게 체계적으로 광고에 노출됩니다.

그러나 광고는 실제로 잠재 구매자에게 정보를 제공하는 것 이상의 역할을 합니다. 광고의 힘은 취향은 물론 욕구까지 형성하는 능력에 있습니다. 많은 논란의 대상이 된 것은 의심할 여지 없이 인정된 사실입니다. J. Galbraith가 제시한 주장에 따르면, 상품에 대한 사실을 기술하는 것 이상의 광고는 기껏해야 의미가 없으며 최악의 경우 해롭습니다.

사회와 함께 변화하는 광고는 그 형태뿐만 아니라 경제적, 사회적 영역에서의 목표, 목표 및 위치도 변화시킵니다. 전술한 내용을 토대로 현재의 입장은 흥미롭기도 하고 논란의 여지도 있으며 개발 단계에 있다는 점에 유의해야 합니다.

M. McLuhan은 현대 사회가 전반적으로 느슨하고 부주의하며 재미가 넘치는 새로운 시대를 향해 나아가고 있다고 주장했습니다. 그의 생각에 현대 사회 기술과 통신 시스템은 사람들의 세계관과 행동에 점점 더 영향을 미치며 대중 의식을 조작하는 위험한 무기로 변모하고 있습니다.

그러나 문제의 더 넓은 맥락을 살펴보면, 광고를 개발 가치로 이해하고, “ 열린 사회”, 진정한 법치 국가이자 민주적 시민 사회입니다. 광고하는

– 법적 무활동을 중지하는 효과적인 수단 중 하나이며, 합법적이고 사전 예방적인 행동 방식을 활성화하는 방법입니다.

오늘은 이러한 사항을 결정해야 합니다. 잠재적인 기회광고는 아직 이상적인 열망의 단계에 있습니다. 실생활에서 광고는 가장 위험한 유형의 일탈 행동을 직간접적으로 조장합니다.

특정 민족 그룹의 문화 맥락에서 광고의 특이성은 정보 채널 덕분에 사회적 의사 소통의 한 형태로서 소비자 행동 모델의 형태로 영적 경험의 보급을 촉진하고 행동 태도를 형성한다는 것입니다. 개인의 삶의 가치는 국가의 '표준'을 보존하고 다른 세대의 삶에 전달하는 데 기여합니다.

가치 규범적 패턴의 재생산은 사회적 의사소통 과정에서 발생하는데, 이는 T.M. Drize의 "텍스트 활동"으로서의 의사소통에 대한 기호사회심리학 이론 - 행동 교환 및 텍스트 해석.

동시에 텍스트를 커뮤니케이션 파트너의 공통 개념 또는 계획(의사소통 의도)에 의해 단일 폐쇄 계층적 콘텐츠 의미 구조로 기능적으로 통합된 커뮤니케이션 요소 시스템으로서 특별히 조직된 콘텐츠 의미 무결성으로 정의합니다.

사회문화적 현상으로서의 광고에 대한 또 다른 관점은 “정신성”, “민족성”, “광고 및 문화적 고정관념”이라는 개념을 사용하여 설명할 수 있습니다. 광고 분야 전문가들은 자국 문화 매체가 직접 제작하거나 적극적인 참여를 통해 제작한 광고 메시지가 동포 소비자의 눈에는 더욱 생생하고 설득력 있게 보인다고 지적합니다.

소비자는 기본적으로 진정으로 국가적인 메시지와 국가의 국가적 특성에 맞게 스타일을 지정하려는 실패한 시도를 구별할 수 있으며, 이는 그렇지 않은 메시지보다 훨씬 더 소비자 회의론을 불러일으킵니다. 모두 적응했습니다.

사회와 광고 사이의 관계의 또 다른 측면, 즉 사회 문화적 현상으로서 광고에 대한 사회적 프로세스의 영향을 염두에 두는 것이 중요합니다. 따라서 광고 사회화의 주요 문제 중 하나는 광고가 사회에 미치는 영향과 광고에 대한 역 영향의 메커니즘 및 패턴에 대한 연구와 관련이 있습니다.

우리는 광고가 개인과 대중의 의식에 미치는 영향의 인지적, 행동적 결과에 대해 이야기할 수 있습니다. 노출로 인한 인지 효과는 일반적으로 다음과 같습니다.

· 판매되는 상품 및 서비스에 대한 태도 형성; 사람들이 토론하는 주제 선택에 관한 작업 새로운 삶의 방식을 전파합니다.

감정 영역에 대한 광고의 영향은 두려움과 소외감을 불러옵니다. 사람 창조에 대한 영향은 활성화(특정 행동 유발)와 비활성화(특정 행동 중단)를 통해 수행됩니다.

따라서 광고는 청중과 상호 작용하여 사람들의 다양한 요구, 관심 및 선호도를 생성합니다. 일단 형성되면 그러한 동기 부여 시스템은 차례로 사람이 자신의 요구를 충족시킬 소스를 찾을 장소와 영역에 영향을 미치기 시작합니다.

커뮤니케이션 흐름의 증가로 인해 소비자에 대한 광고 압력이 지속적으로 증가하여 광고 효과가 감소합니다.

한편으로는 제조업체 간의 경쟁이 지속적으로 증가하는 상황에서 활동적인 광고주의 수가 증가하고 있기 때문입니다.

반면, 하나의 시장 부문에서 운영되는 브랜드뿐만 아니라 광고 매체의 수도 증가하고 있습니다. 결과적으로 대부분의 잠재 구매자는 광고 메시지에 대한 노출을 최소한으로 유지하려고 노력합니다.

현대 TV 시청자의 일반적인 반응은 광고 블록이 방송을 시작할 때 TV 채널을 전환하고, 신문과 잡지의 광고 자료를 넘기고, 광고 인쇄물을 보지 않고 버리고, 이메일 상자에서 광고 메시지를 읽지 않고 정기적으로 삭제하는 것입니다. , 등. 동기 부여 필요 광고 텔레비전

미국 전문가 J. Bond와 G. Kirshenbaum은 이 현상을 "레이더 커튼"이라고 불렀습니다. 그들의 연구에 따르면, 평균적으로 미국의 한 소비자에게 하루에 약 1500개의 광고 메시지가 전송됩니다. 이 중 잠재 소비자가 인식하는 광고 메시지는 약 76개에 불과합니다. 따라서 수신자의 의식에 도달한 광고 메시지의 비율은 물리적으로 보거나 들을 수 있는 메시지의 5% 미만입니다.

광고는 법에 따라 예산에 사용되는 세금을 납부하는 미디어의 주요 수입원이기 때문에 경제적 관점에서 국가에 유익합니다. 또한 광고는 어린이를 포함한 소비자의 수요를 자극하여 필요 여부에 관계없이 광고된 제품을 받고 싶어하게 만듭니다.

광고에 가장 자주 사용되는 핵심 주제(스캔들, 감각, 공포, 죽음, 섹스, 웃음, 돈)인 광고의 성격은 미국에서 러시아로 전해졌습니다. 그들이 처음으로 "공격적인 광고"를 생산하기 시작한 곳은 바로 그곳이었습니다. 그 목적은 광고로부터 최대의 효과를 얻는 것이었습니다.

서방 국가에서 광고의 목적은 상품을 판매하는 것이었지만 소련 광고의 목적은 선전, 특히 전 세계적으로 소련의 과학, 기술, 문화, 사회 영역, 산업 제품에서 "공산당과 소련 정부의 총 노선과 결정"의 이행 결과로 평화를 도입합니다. 이제 우리는 이념 지향적인 광고가 점점 줄어들고 점점 더 상업적이라는 것을 알 수 있습니다.

어린 시절은 모든 사람에게 발견의 시간입니다. 올바르게 탐색하려면 어린이는 환경에서 단일 개체뿐만 아니라 여러 개체의 조합도 인식해야 합니다. 생리학적 관점에서 여러 개체에 주의를 집중하는 것은 불가능하므로 이 사실을 고려해야 합니다. 광고가 어린이에게 미치는 영향을 연구할 때 고려해야 할 사항입니다. 아이는 지각할 수 있는 능력을 갖고 태어나지 않습니다. 세계, 그리고 그가 성인이 될 때까지 수년 동안 이것을 배웁니다.

이전 경험은 아이가 본 첫 번째 광고이며, 이는 특정 사물에 대한 자신의 생각을 형성하고, 그런 다음에야 아이는 그것을 가능한 한 빨리 얻으려는 욕구를 갖게 됩니다. 텔레비전 광고를 적극적으로 사용함으로써 어린이는 주변 세계에 대한 자신의 이해를 잃게됩니다. 그러므로 아이들의 가치관을 왜곡하지 않는 광고방법을 올바르게 활용하는 것이 필요하다.

최근 '사회적 책임'이라는 개념은 다양한 삶의 영역과 관련하여 매우 적극적으로 사용되고 있습니다. 사회적 책임에 대해 가장 많이 사용되는 정의는 "사회적 필요성, 시민의 의무, 사회적 임무, 규범 및 가치의 요구 사항에 대한 사회 활동 주제의 의식적 태도, 특정 활동의 결과를 이해하는 것"으로 해석됩니다. 사회 단체개인과 사회의 사회적 발전을 위해.”

광고를 고려할 때 기업의 사회적 책임 개념과 상관관계가 있다는 점을 이해해야 합니다. 이 측면에서 광고는 경제의 한 분야이자 사회문화적 기술로 간주될 수 있기 때문입니다. 현대 광고주와 광고 제작자의 사회적 책임에 대한 기본 원칙은 다음과 같습니다.

정보, 정확성, 진실성, 명확성, 객관성에 대해 확립된 높은 수준 또는 전문적 기준을 통해 의무를 이행해야 합니다.

이러한 의무를 이행하고 적용함으로써,

어린이를 대상으로 한 광고(아동용품 광고 포함), 어린이에 대한 판매가 제한되거나 금지된 상품 및 서비스 광고와 관련하여 전 세계적으로 특별한 법적 체제가 있습니다. 어린이를 대상으로 하는 광고에 대한 윤리적 요구 사항에 대한 국제적인 합의가 없습니다.

스웨덴과 노르웨이에서는 대다수 인구의 반대 때문에 이러한 종류의 광고는 허용되지 않는 것으로 간주되어 금지됩니다. 프랑스에서는 광고가 소비자 사회에서 미래의 삶을 위해 아이들을 준비시키는 과정의 일부로 간주됩니다.

그리스에서는 오전 7시부터 오후 10시까지 장난감 광고가 금지되며, 어린이용 군용 장난감(권총, 칼) 광고도 전면 금지됩니다. 유럽 일부 국가에서는 어린이 프로그램 후원, 12세 미만 어린이를 대상으로 한 광고 배포, 어린이 프로그램 전후 5분 광고 게재를 금지하고 있습니다.

연구 수행 광고 대행사, 텔레비전 광고를 통해 어린이의 개인적 요구 사항이 결정되고 변경될 수 있음을 보여줍니다. 이 요인의 영향으로 가족의 가치는 위협을 받고 자녀의 희망에 따라 변화됩니다.

광고 따르기를 거부하는 재정적, 도덕적 이유로 인해 부모의 삶은 점차 어려워집니다. 여론스웨덴은 광고를 '불공정한 플레이'로 간주합니다. 광고 금지 외에도 12세 미만 어린이의 경우 어린이가 접근할 수 있는 장소에 과자를 매장에 배치하는 것을 법으로 금지하고 있으며, 어린이를 동반한 부모가 줄을 서 있을 경우 발생할 수 있는 문제에 대한 고려도 요구하고 있습니다.

아이는 천성적으로 어른들의 생활방식을 모방하고 사회의 고정관념을 받아들이는 경향이 있습니다. 모방은 발달 과정에서 아동의 행동에 없어서는 안될 부분입니다.

그러나 아이의 무의식에 강한 영향을 미치고 주변 세계에 대한 왜곡된 아이의 생각을 형성하거나, 모방할 수 없는 행동을 묘사하거나, 때로는 절대적인 수동성을 초래하는 불공정 광고의 형태에는 특정 장애물이 있습니다. 아이들의.

예를 들어, 캔디바를 먹으면 하루 종일 에너지를 얻을 수 있습니다. 아이는 그 광고가 예측할 수 없는 근무 일정을 가진 활동적인 성인을 대상으로 하고 있기 때문에 부모에게 정식 대신에 초콜릿 바를 사라고 요구한다는 의미를 분석할 수 없습니다. 수동적 결정을 내리는 것은 현대 광고의 주요 문제 중 하나입니다.

아이는 모든 출처에서 얻은 정보를 바탕으로 자신의 세계관을 형성합니다. 모든 제품 제조업체가 광고 메시지 작성 규칙을 무시하는 것은 아니기 때문에 어린이 청중은 광고 메시지에서 부정적인 메시지만을 받는다고 말할 수 없습니다.

나쁜 것은 어디에서나 배울 수 있지만, 상품 생산자와 광고주의 사회적 책임에 관해서는 가능한 모든 청중, 특히 인식보다 인식이 훨씬 더 날카로운 모든 연령의 어린이를 주의 깊게 고려해야 합니다. 성인의

50세 이상의 사람들은 마케터가 원하는 대로 정보를 인식할 수 없으며, 사람의 의견에 영향을 미칠 수도 없습니다. 따라서 새로운 모든 것을 쉽게 인식하고 습관, 취향 또는 발전된 생활 방식이 확립되지 않은 젊은 청중을 유치하는 것이 더 수익성이 있습니다.

대부분의 성인 시청자는 광고 시청을 좋아하지 않습니다. 이러한 현상은 동일한 광고가 끝없이 반복되어 짜증을 유발하기 때문에 발생합니다. 아이들은 같은 유형의 광고 메시지로 인해 짜증을 거의 느끼지 않습니다. 4~6세 어린이는 광고 블록이 방송되는 동안 TV를 시청합니다. 2013년에 COMCON-Media 회사가 설문조사를 실시한 결과, 이 TV 채널의 시청자 중 52.4%가 어린이인 것으로 나타났습니다.

9세 때 얻은 데이터에 따르면 광고 44.8%의 어린이가 끝까지 검사를 받았고 15.9%만이 19세 미만의 청소년이었습니다. (우크라이나와 달리 많은 서구 국가에서는 청소년(소위 "십대")을 20세가 될 때까지 어린이로 간주합니다. - 저자 노트) .

2~7세 어린이는 매일 2시간 정도 TV를 시청하며 가장 어리다. 타겟 고객. 패스트푸드 업체, 특히 패스트푸드 거대 기업은 상자, 동화책 표지, 비디오 게임 및 놀이 공원에 로고를 배치하여 어린이의 관심을 끕니다.

기업들은 유명한 어린이 캐릭터를 광고에 사용하기 위해 수백만 달러 규모의 계약을 체결합니다(2001년 " 코카콜라"(해리포터 관련 서적 출판사와 계약을 체결했습니다.)

패스트푸드 홍보에 도움 현대 기술. 패스트 푸드 광고는 WaltDisney의 DisneyChannel, Nickelodeon 및 CartoonNetwork와 같은 어린이 TV 채널에서 볼 수 있습니다.

특정 브랜드에 관해 독립적인 결정을 내립니다. 매일 생활용품 쇼핑을 하는 여성은 60%, 남성은 40%입니다. 어린이는 부모와 그들의 소비자 선택에 영향을 미치는 효과적인 수단으로 간주됩니다. 부모에게 있어 아이는 시장에 출시된 신제품에 대한 추가 정보 수단입니다. 추가 조작은 아이에게 옳은 것을 구매하게 하며, 이는 아이 자신의 만족도에 영향을 미치고 아이의 눈에 보이는 부모의 권위를 높입니다.

현대 광고는 아이들이 특정한 소비자 행동을 취하도록 영향을 미칠 수 있으며, 이는 아이들에게 판매되는 고칼로리 식품, 지방, 설탕, 소금 함량이 높은 식품의 섭취와 관련된 비만과 같은 부정적인 결과를 초래할 수 있습니다.

지난 10년 동안 인구의 비만율은 75% 증가했습니다. 이 사실로 인해 세계보건기구(WHO)가 제안한 "비전염성 질병"이라는 새로운 용어가 등장하게 되었습니다.

어린이를 대상으로 한 마케팅은 미디어 채널을 통한 전통적인 광고 그 이상입니다. 아이들은 통제하기 어려운 많은 양의 미디어에 접근합니다. 어린이에 대한 광고의 영향은 판매점, 어린이 클럽, 스포츠 행사, 콘서트, 소셜 네트워크에서, 학교에서도요. 광고 메시지에는 폭력, 인종차별, 사기 등 어린이에게 부적절한 내용이 포함될 수 있습니다.

광고 정보는 놀라운 암시력을 갖고 있으며 아이들은 이를 부인할 수 없는 것으로 인식합니다. 어른들은 현실 세계와 가상 광고 세계 사이에 경계를 긋을 수 있지만 어린이는 그렇게 할 수 없습니다.

어린 아이는 자신이 보고 듣는 모든 것을 문자 그대로 이해합니다. 그에게 광고 영웅은 밝고 매력적인 실제 캐릭터입니다. 그들의 생활 방식, 취향, 선호도, 말하는 방식은 표준이 되며 종종 매우 모호합니다.

비디오 프레임의 급격한 변화, 이미지 규모 및 사운드 강도의 변화, 프레임 정지 및 시청각 특수 효과는 신경계를 손상시키고 어린 아이들의 흥분을 증가시킵니다. 텍스트, 이미지, 음악의 조합 가정 환경휴식을 촉진하고 정신 활동과 정보 인식의 중요성을 감소시킵니다.

광고는 개인 발전에 부정적인 영향을 미칩니다. 아이들은 현실과는 극도로 동떨어진 아름다움, 삶의 목표, 존재 방식에 대한 이상을 강요받습니다. 그러나 그들은 이를 위해 노력하고 자신을 "이상"과 비교해야 합니다.

아이의 의식은 점차 고정관념의 저장소로 변합니다.

광고가 어린이의 정신에 미치는 영향을 연구하기 위해 특별히 조직된 실험이 진행되었습니다. 개발자는 한 블록에 10개의 비디오를 CD에 녹화하고 해당 블록을 영화에 삽입했습니다. 블록에 있는 두 개의 비디오는 어린이의 인식을 직접 겨냥한 것이었고 나머지는 중립적이었습니다. 영화의 관객은 모든 연령대의 어린이였습니다.

그 결과 심리학자들은 깜짝 놀랐습니다. 아이들은 내용이 전혀 유치하지 않은 비디오를 기억했습니다.

어린 학생들은 성인이 게임 상황에 참여하는 밝고 풍부한 색상의 장면이 포함된 3개의 비디오를 더 좋아했습니다. 고학년 학생들은 위험한 실험과 건강에 위험한 묘기가 담긴 이야기에 관심이 있었습니다. 고등학생들은 제품 홍보에 나선 매력적인 이성 대표자들에게 특별한 관심을 보였다.

실험 결과 영상 10개 중 8개가 예상했던 2개가 아닌 아이들의 관심 대상이 됐다. 거짓된 생활 지침은 아이들이 TV 화면에서 보는 모든 것을 살 수 없을 때 다양한 콤플렉스의 출현을 초래합니다.

우리는 자녀를 위해 원하는 모든 것을 얻을 수 없다는 것이 후자의 정신 건강에 부정적인 영향을 미치고 욕망에 대한 끊임없는 불만을 통해 우울증을 유발하는 일반 가족에 대해 이야기하고 있습니다. 오늘날 심리학자들은 수십 년 동안 광고 기술이 사용된 국가에 거주하는 국가 전체의 정신 장애에 대해 이야기합니다.

기업의 사회적 지원은 자선 활동에만 국한되어서는 안 됩니다. 상품 생산자가 자신뿐만 아니라 사회와 국가, 젊은 세대의 미래를 돌볼 때 사회에 대한 책임은 더 넓은 의미를 가지며 더 많은 이익을 가져올 수 있습니다. 어린이를 위한 광고는 어린이가 제품이나 서비스에 대해 왜곡된 생각을 가지지 않도록 무겁고 혼란스러워서는 안 됩니다.

2장. 광고가 어린이에게 미치는 영향에 대한 연구

2.1 광고가 아동에게 미치는 영향의 긍정적이고 부정적인 측면

부정적인 광고에는 부정적인 개인적 특성(예: 탐욕, 잔인함 등)을 조장하는 동영상이 포함됩니다. 이 그룹에는 건강에 해로운 생활 방식, 사회적 및 도덕적 규범 무시를 광고하는 이야기도 포함됩니다.

부정적인 영향을 미치는 광고에 대해 이야기하면 다음 사항에 주목할 수 있습니다. 장벽이나 장애물이 없고 인생의 모든 것을 성취한 강한 남자의 이미지를 만드는 경향이 분명합니다. 광고 제작자에 따르면, 이 이미지는 맥주 한 병 없이는 완성되지 않을 것이라고 합니다. 진짜 남자는 확실히 맥주를 마셔야합니다 - 그러한 비디오의 주요 아이디어. “맥주는 진짜 남자의 선택이다…” 아이들은 TV 화면에서 매일 성인 생활의 부정적인 특성을 봅니다.

어린이를 겨냥한 광고의 대부분은 학교 생활을 반영합니다. 이 광고는 가장 지루한 방식으로 아이들에게 무언가를 설명하려고 하는 포인터를 들고 안경을 쓴 독단주의자인 교사의 캐리커처를 만들었습니다. 광고에 따르면 교사는 지식이 거의 없고 아이들의 문제를 이해하지 못하는 제한된 사람인 경우가 많습니다. 아이에게 참기 힘든 상황을 조성하지만, 아이에게 뭔가를 먹거나 마시면 재미있을 것이라고 약속하는 광고 영웅('피에스타', '쇼크' 광고 등)이 나타난다.

광고의 상당 부분은 부모가 자녀에게 심어주기 위해 노력하는 건강한 생활 방식을 훼손합니다. 결국, 그들은 배고픔이 처음 느껴질 때 간식을 먹도록 권장하는 대부분 반제품을 광고합니다. 이러한 포만감과 고칼로리 간식으로 인해 총 식사 횟수가 늘어나고 이는 위장 기능에 영향을 미쳐 과체중으로 이어진다.

칩, 크래커, 탄산음료, 츄잉껌 등 광고된 제품 중 다수는 유해 물질과 첨가물을 포함하고 있으므로 어린이에게는 엄격히 금기 사항입니다. 하지만 광고에서 알 수 있듯이 씹는 크래커나 껌을 씹는 것이 '멋지기' 때문에 아이들은 부모에게 사달라고 부탁하고 부모는 때때로 거절하지 못합니다. 부모가 저항하면 그들은 즉시 "나쁜" 상태가 됩니다. 왜냐하면 광고에서 "좋은" 어머니가 광고에 나온 초콜릿을 자녀에게 사주기 때문입니다.

그리고 거의 모든 사람이 직면했던 어린이에 대한 광고의 부정적인 영향이 하나 더 있습니다. 성인용품 광고는 패드, 폐경기, 콘돔, 전립선, 발기부전 등 많은 질문을 불러일으킵니다. 광고 덕분에 아이들은 "성인" 문제에 대해 훨씬 더 많은 교육을 받게 되는데, 이는 전적으로 좋지 않습니다.

광고가 어린이에게 미치는 부정적인 측면 외에도 무시할 수 없는 몇 가지 긍정적인 측면이 있습니다.

때때로 광고에서는 아이들이 닮고 싶어 하는 유명한 사람, 예술가, 운동선수의 이미지를 사용합니다. 인생에서 좋은 것을 가르치는 일종의 긍정적 인 예가 나와 있습니다. 광고는 새로운 제품에 대한 최신 정보를 얻는 데 도움이 됩니다. 아이들은 광고를 통해 많은 새로운 사실을 배웁니다. 하루에 2번 양치질을 해야 하고 정기적으로 치과에 가야 한다는 것, 신발을 오래 지속하려면 특별한 구두약으로 처리해야 한다는 것, 발효 식품을 먹는 것이 건강하다는 것 등이 있습니다. 유제품 등 불행히도 그러한 예를 인용할 수 있는 사례는 거의 없습니다.

일부 긍정적인 광고에서는 명시적이지는 않지만 관대하고, 부모님을 도우며, 공부를 잘하라고 말합니다. 긍정적인 점은 최근 러시아 미디어 공간에 어린이의 긍정적인 도덕적 자질을 개발하기 위한 소셜 광고가 등장했다는 것입니다. 그러나 그 중 거의 없습니다.

제조업체의 불공정 관행과 아동 조작을 비난하는 대중 비평가들의 논의가 많이 있습니다.

부모의 부정적인 평가와 사회의 반향으로 인해 심리학자들은 어린이 광고에 대한 논란의 여지가 있는 문제를 해결하게 되었습니다. 어떤 사람들은 광고가 아이들이 사회에 적응하고 또래들과 같은 생각을 하는 데 도움이 된다고 믿고, 다른 사람들은 광고가 아이들이 주변 세계를 적절하게 인식하는 것을 방해하고 실제로 불필요한 것들을 강요한다고 믿습니다.

스웨덴은 유럽 국가 중에서 12세 미만의 어린이를 대상으로 한 광고를 금지하는 등 어린이 광고에 관한 법률이 가장 엄격한 국가입니다. 광고가 어린이에게 미치는 영향의 일부 측면 목록이 표 2.1에 나와 있습니다.

표 2.1. 어린이에게 광고가 미치는 영향의 긍정적인 측면과 부정적인 측면

긍정적인 측면	부정적인 측면
1. 사회 적응	1. 정신 활동 감소
2. 최신 뉴스를 받아볼 수 있습니다.	2. 아름다움과 패션의 이상을 제시합니다.
3. 유명 운동선수, 의사 등을 예로 들어 긍정적인 이미지를 보여준다.
4. 새로운 정보 제공 (하루 2번 양치질 필수, 우유에는 칼슘 함유 등)	4. 부모가 광고에서 물건을 살 여유가 없을 때 가족 관계에 영향을 미칩니다
5. 제품 오리엔테이션 화폐 관계어린 시절부터	5. 나쁜 습관(흡연, 음주, 저알코올 음료)을 조장합니다.
6. 기억력 발달	6. 사람들에게 불필요한 물건을 사도록 설득합니다.
7. 슬로건을 사용하여 새로운 단어를 가르칩니다.
	8. 아이들은 쉽게 돈을 쓴다

따라서 우리는 광고가 어린이에게 미치는 영향이 여러 면에서 긍정적이기보다는 부정적이라는 결론을 내릴 수 있습니다. 아이는 세상의 가치에 대한 잘못된 생각을 갖게되고, 열정과 욕망이 (음식, 음료, 상품에) 나타나며 이는 그에게 부정적인 영향을 미칩니다.

그러나 일부 광고는 어린이의 의식에 긍정적인 영향을 미친다는 점에 유의해야 합니다. 사실, 현재로서는 이 광고-물론 아이의 개인적 발달에 영향을 미치는 "바다의 한 방울".

2.2 연구

텔레비전 광고는 시각과 청각이라는 두 가지 정보 인식 채널을 통해 사람에게 영향을 미칩니다. 광고가 어린이에게 미치는 영향을 분석하기 위해 우리는 세 가지 연구를 수행할 것입니다. 어린이 가게제품 색상이 어린이 구매 선택성에 미치는 영향을 연구하기 위해.

ü 이 연령의 어린이를 위한 "멜로디 추측" 게임을 진행합니다. 사용될 곡은 인기 TV 광고에서 따온 것입니다.

ü 광고가 어린이에게 미치는 영향을 파악하기 위해 부모를 대상으로 설문 조사를 실시합니다.

이들 연구를 하나씩 살펴보자.

연구 번호 1. 연구주제: “제품 색상이 어린이 구매 선택성에 미치는 영향 연구”

방법: 관찰.

관찰 목적: 제품의 색상이 자녀의 선택으로 인한 부모의 구매 선택에 미치는 영향을 연구합니다.

주제 : 특정인의 매력 색상 범위어린이를 위한 물품.

관찰 대상(샘플): 부모와 함께 있는 초등학생 및 미취학 아동.

장소: Auchan 소매 대형마트 체인. 툴킷: 관측 지도.

특징: 비참가 관찰.

관측지도는 부록 1에 나와 있습니다.

사람은 비전을 통해 주변 세계에 대한 정보의 대부분을 받습니다. 그것은 환경을 이해하는 데 있어 주요하고 대체할 수 없는 감각 중 하나입니다. 이 동안 시장 조사, 우리는 사람이 물체에 대한 일차적이고 피상적 인 정보를 받고 그것에 대한 자신의 해석을 제공하는 시각적 인식 주제를 다루고 있으며, 이에 대한 그의 기본 태도는 크게 좌우됩니다.

색상의 세계는 어디에서나 우리를 둘러싸고 있으며, 중요한 것은 무역 및 마케팅 세계에서 적극적으로 사용됩니다. 20세기 전반에 스위스의 유명한 과학자인 심리학자 Max Luscher는 사람의 심리 생리적 상태와 한 가지 색 또는 다른 색에 대한 매력 사이의 직접적인 연관성을 확인했습니다.

연구의 목적은 다음과 같습니다. 비참여 관찰을 수행하는 것입니다. 그 목적은 가능한 경우 관련 경향이나 패턴을 식별하고 여러 가설을 반박하거나 확인하는 데 도움이 되는 여러 패턴을 식별하는 것입니다.

원칙적으로 자녀가 아닌 부모가 구매하기 때문에 샘플 선택이 우연히 선택되지 않았습니다. 부모 없이 구매하더라도 가계에서 자녀에게 할당한 용돈을 사용하여 구매합니다.

가설:

1. 제품의 매력은 색상의 밝기에 따라 결정됩니다.

2. 제품의 매력은 색상에 따라 결정됩니다.

3. 밝은 색상 - 빨간색, 분홍색, 노란색, 주황색은 더 많은 여자아이와 나머지 남자아이의 관심을 끕니다.

5. 어린이용 제품은 밝은 색상이 우세하기 때문에 주로 어린이가 밝은 제품을 선택합니다. (표에서 상품 유형을 구별하세요)

6. 색상은 활동 정도에 따라 아이가 선택합니다.

7. 아이가 원하는 제품을 구매하지 않으면 부모에 대한 "스캔들"이 보장됩니다.

8. 아이가 제품을 선택할 때 색상만큼 그 제품의 가격이나 품질, 용도는 중요하지 않습니다.

관찰에서 알 수 있듯이 슈퍼마켓의 아이들은 매우 지루하고 활력이 넘치고 부모 주위를 앞뒤로 뛰어 다니기 때문에 일반적으로 선반에서 "당겨"말 그대로 장난감과 함께 모든 것을 보지만 항상 필요한 것은 아닙니다. 그리고 사고 싶은 욕구.

그들에게 있어 가장 집중적인 초점은 장난감(13개 선택)이지만, 호기심 때문에 제3자 유형의 상품을 고려하는 것도 거부하지 않습니다(5). 대부분의 경우 정확하게 자신에게 좋아 보이는 색상입니다.

우리의 경우, 여학생의 경우 이러한 색상은 보라색(3개 선택), 분홍색(3개 선택), 라일락색(2개 선택), 노란색(2), 주황색(2), 빨간색(1), 남학생의 경우 파란색/연한 파란색( 7), 그린(2), 퍼플(2), 그레이+블랙(2), 버건디/브라운(2). 게다가 남학생들은 어두운 색상까지 선택했다.

아이들은 대부분 한 부모(13건)와 함께 가고, 다른 한 사람은 더 중요한 구매를 합니다.

때때로 그들은 없이도 할 수 있는 일을 구걸하기도 합니다(5). 장난감이 항상 아이의 선택은 아닙니다(8). 매장 방문은 (6 건)의 분쟁과 스캔들로 변합니다. 결과적으로 부모는 자녀가 원하는 제품을 구매하기 위한 옵션(판매자에게 추가 이익 비율 제공)과 자녀가 함께 가져갈 가치가 있는지 여부를 따질 가능성이 높습니다.

관리자는 종종 어린이용 제품을 접근 가능한 구역의 아래쪽 선반에 배치하는데, 이로 인해 어린이가 원하는 제품과 자주 접촉하게 됩니다(19건). 우리의 경우 이는 특히 장난감 매장과 계산대에서 잘 관찰되었습니다.

아이들이 몰래 바구니에 뭔가를 넣으려고 시도하지만(2) 항상 성공하는 것은 아닙니다.

어떤 가설이 확인되었고 어떤 가설이 반박되었는지 살펴보겠습니다.

1. 제품의 매력은 색상의 밝기에 따라 결정됩니다. 이는 반박되었습니다. 밝기는 제품의 매력을 결정하는 주요 요소가 아닙니다.

2. 제품의 매력은 색상에 따라 결정됩니다. 확인되었습니다. 대부분의 경우 색상 선택이 결정적이었습니다.

3. 밝은 색상 - 빨간색, 분홍색, 노란색, 주황색은 더 많은 여자아이와 나머지 남자아이의 관심을 끕니다.

확인됨 - 대부분의 소녀들이 이 색상을 선택했습니다.

4. 핑크색은 주로 소녀들의 관심을 끈다.

확인됨 - 관찰기간 동안 단 한명의 남자아이도 핑크색 제품을 선택하지 않았습니다.

5. 어린이용 제품은 밝은 색상이 우세하기 때문에 주로 어린이가 밝은 제품을 선택합니다.

반박됨 - 아이들이 선택한 가정용품 및 식품산업 제품은 장난감 못지않게 밝았습니다.

6. 색상은 활동 정도에 따라 아이가 선택합니다. 그것은 반박되었습니다. 차분해 보이는 아이들조차도 밝은 색상을 선택했습니다.

7. 아이가 원하는 제품을 구매하지 않으면 부모에 대한 "스캔들"이 보장됩니다.

반박 - 우리의 관찰에 따르면 대부분의 경우 어린이는 제품의 의무적 구매를 주장하지 않았으며 부모의 거부 사실을 받아들였습니다. 이를 바탕으로 한 "다툼"도 발생했습니다.

어린이용 제품을 선택할 때 색상만큼 제품의 가격, 품질, 용도가 중요하지 않습니다.

확인됨 - 아이들의 생활용품 선택은 실제 필요에 따른 것보다 더 비합리적이었습니다.

연구 #2 . 연구주제: “광고에 사용된 멜로디의 기억력 평가” »

방법: 오디오 트랙을 사용한 인터뷰.

관찰 목적: 광고에 사용되는 소리와 관련된 어린이의 기억 특성을 연구합니다.

도구: 설문지와 태블릿, 사운드트랙 플레이어 역할을 하는 헤드폰과 손목시계.

이 연구에는 7~11세의 40명이 참여했습니다. 수업 사이의 휴식 시간 동안 그들은 면접관에게 다가가 헤드폰을 통해 광고에 사용되는 7개의 오디오 트랙을 들었습니다. 아이들은 각각의 이야기를 들은 후 면접관에게 그 광고가 어느 브랜드에 속하는지 말해주었습니다.

이 연구에는 다음 광고의 음악 트랙이 포함되었습니다.

Vimpel.com 연구 가설:

 아이들은 그 광고를 소유한 브랜드를 어렵지 않게 인식합니다.

 아이들은 광고가 끝난 후 5초 이내에 그 광고의 주인이 누구인지 알아봅니다.

연구 결과는 초기 연구 가설과 다소 다른 것으로 나타났다.

인터뷰에 참여한 어린이 중에는 다음과 같습니다.

여자 (27명)

남학생(13명). 아이들의 나이는 다음과 같습니다.

  7-8년 = 12명.

  9~10년 = 15명.

11년 = 13명

표 2.2. 면접 결과 분석

그래픽적으로 답변은 히스토그램 형태로 표시될 수 있습니다.

쌀. 1. 응답자의 답변

그림에 따르면 1, 우리는 맥도날드 브랜드가 모든 사람에게 알려져 있음을 알 수 있습니다.

Danone과 Kinder는 주로 어린이를 위한 제품입니다. 연구에 따르면 아이들은 이 브랜드를 귀로 알아보고 즉시 반응하는 것으로 나타났습니다.

Ariel과 Vimpel.com은 어린이를 겨냥한 제품이 아닌 브랜드입니다. 그러나 이러한 브랜드의 광고는 텔레비전에 매우 자주 표시됩니다.

Rexona와 Old Spice는 남성 및 여성 바디 케어 브랜드입니다. 설문조사에 참여한 대부분의 어린이(각각 28명, 26명)는 이 멜로디를 인식하지 못했습니다.

렉소나 브랜드를 인식한 어린이 12명 중 11명이 여자아이였고, 올드스파이스 브랜드를 인식한 어린이 14명 중 모두 남자아이였다는 점에 주목해야 합니다.

어떤 가설이 확인되었고 어떤 가설이 확인되지 않았는지 생각해 봅시다.

2. 아이들은 광고를 소유한 브랜드를 알아볼 것입니다.

반박됨 - 어린이의 56%가 어린이용 브랜드를 알고 있습니다. 그러나 어린이를 대상으로 하지 않은 제품의 광고를 젊은 소비자들이 인지하는 것은 매우 어려운 것으로 나타났습니다. 그들은 당황했지만(10) 브랜드 이름을 전혀 언급하지 않았거나 추측을 시도했다(24).

3. 아이들은 광고가 끝난 후 5초 이내에 그 광고의 브랜드를 알아봅니다.

그것은 반박되었습니다. 아이들은 그것이 어떤 브랜드인지 오랫동안 생각해 본 적이 거의 없습니다(2건). 다른 38개 사례에서는 브랜드 이름을 지정했습니다. 항상 정확한 이름은 아니었지만, 그 대답에 아이들은 주저하지 않았습니다.

수행된 연구를 바탕으로 우리는 어린이들이 어린이의 타겟 고객을 직접 겨냥한 제품 광고에 더 많은 관심을 갖고 기억한다는 결론을 내릴 수 있습니다.

이 외에도 아이와 같은 성별의 부모가 사용하는 제품의 광고에도 주목한다. 따라서 아이들은 자신의 나이보다 더 늙고 성숙해 보이려고 노력합니다.

연구 번호 3. 연구 주제: "광고가 어린이의 행동과 기분에 미치는 영향 평가"

방법: 서면 설문조사.

관찰 목적: 광고가 어린이에게 미치는 영향에 관한 부모의 의견을 연구합니다.

관찰대상(표본) : 7~11세 자녀의 부모(100명) 장소: 학부모 회의 1400번 학교에서.

툴킷: 설문지.

연구 가설은 다음과 같습니다.

4) 부모는 자녀의 광고 시청을 전면 금지하고 싶습니다.

서면 설문조사를 실시하는 데 사용된 설문지는 부록 2에 나와 있습니다.

자녀를 둔 부모를 대상으로 한 설문 조사 결과를 통해 얻은 질문에 대한 답변을 살펴 보겠습니다.

질문 1 "귀하의 자녀는 TV를 얼마나 자주 시청합니까?"에 대한 답변입니다. 아래 그림에 제시되어 있다. 2.

그림 2. 어린이의 TV 시청 빈도에 관한 질문에 대한 답변

이 질문에 대한 답을 바탕으로 우리는 아이들이 TV를 매우 자주 시청한다는 결론을 내릴 수 있습니다. 부모 중 70%는 자녀가 하루에 30분에서 몇 시간 동안 TV를 시청한다고 응답했습니다. 주어진 기간 동안 어린이는 광고 블록(일련의 광고 비디오)을 적어도 한 번 시청한다는 점에 유의해야 합니다.

광고가 어린이에게 미치는 영향에 대한 가장 신뢰할 수 있는 연구 결과를 얻기 위해 70%의 데이터, 즉 70개의 설문지에 포함된 설문지만을 추가로 고려하겠습니다.

질문 2인 "자녀가 광고를 보고 있는 것을 보셨나요?"에 대한 답변이 아래 그림 3에 나와 있습니다. 삼.

이 질문에 대한 답변을 분석 한 결과 부모에 따르면 어린이의 90 %가 광고를 봅니다. 즉 의도적으로 내용을 연구하고 주인공을 포함한 비디오 시퀀스를 따르는 것으로 나타났습니다. 따라서 우리는 아이들이 광고에 노출되어 있다는 결론을 내릴 수 있습니다.

그림 3. 광고 대상 연구에 관한 질문에 대한 답변

부모가 자녀의 시청을 금지하고 싶은 광고가 있는지에 대한 질문 3에 대한 답변이 그림 3에 나와 있습니다. 4.

그림 4. 광고 콘텐츠에 대한 부모의 태도를 파악하기 위한 질문에 대한 답변

따라서 자녀를 둔 부모의 99%는 자녀에게 보여주고 싶지 않은 광고 영상이 있다고 답했습니다. 어떤 종류의 동영상인지에 대한 공개 질문에 대한 답변의 콘텐츠 분석을 통해 그룹화할 수 있었습니다. 다음과 같은 방법으로(언급 관련성에 따라):

알코올(낮은 알코올 포함) 및 담배 제품;

피임;

달콤한 제품;

기술 및 전자공학;

레스토랑과 카페;

오락과 휴식.

광고 제품 구매 욕구에 대한 광고의 영향 사이의 관계에 관한 질문 4에 대한 답변이 그림 1에 나와 있습니다. 5.

그림 5. 제품 홍보와 어린이의 구매 욕구 사이의 관계 설정에 관한 질문에 대한 답변

질문에 대한 답변을 바탕으로, 자녀가 이 상품에 대한 광고를 본 후 1~3일 이내에 해당 상품을 구매하겠다고 요청한 경우가 59명에 달해 광고가 어린이에게 미치는 영향이 추가 비용을 발생시킨다는 결론을 내릴 수 있습니다.

질문 5에 대한 답변을 통해 광고가 어린이의 행동에 어느 정도 영향을 미치는지 평가할 수 있습니다. 응답자의 80%(56명)가 아이가 배우의 행동을 따라하는 것을 알아차렸다고 답했다는 점에 주목해야 한다. 이것이 정확히 어떻게 발생하는지에 대한 가장 일반적인 답변은 다음과 같습니다.

행동을 모방합니다.

연설을 인용합니다.

화장을 하다(화장을 하다).

따라서 광고가 어린이에게 미치는 영향은 부인할 수 없습니다. 제정신의 어른은 광고 캐릭터를 흉내내지 않을 것이고, 어린이는 그렇게 하는 것을 부끄러워하지 않을 것입니다.

광고가 어린이에게 미치는 영향에 관한 질문 6에 대한 답변에서는 응답자의 100%가 이러한 영향을 부정적으로 표현한 것으로 나타났습니다. 이 질문에 대한 답변의 내용 분석을 통해 가장 자주 발생하는 답변의 순위를 다음과 같이 매길 수 있었습니다.

일반적으로 특정 제품의 광고에 어린이를 참여시키는 것은 어린이의 판촉에 긍정적인 영향을 미칩니다. 어린이를 대상으로 한 광고는 성인보다 광고 제품의 긍정적인 특성을 어린이에게 설득하는 것이 훨씬 쉽기 때문에 판매를 늘릴 수도 있습니다. 이를 깨닫고 입법자는 어린이의 광고 참여 및 어린이 청중에 대한 광고 타겟팅과 관련하여 많은 제한 및 금지 사항을 도입했습니다. 그들에 대해 자세히 이야기합시다.

기사 6에서 연방법 2006년 3월 13일자 No. 38-FZ "광고에 관한"(이하 법률 No. 38-FZ)은 광고에 포함된 유해한 정보로부터 어린이를 보호하기 위해 고안된 광범위한 금지 목록을 제공합니다. 금지 사항은 광고가 노인을 무시하고 부모와 교육자를 모욕하고 어린이 자신에게 원치 않는 감정(예: 부러움)을 유발하고 다양한 복합체가 개발되는 것을 방지하기 위한 것입니다.

또한 법률 No. 38-FZ의 특정 조항은 추가 금지, 특정 유형의 광고로부터 미성년자를 보호합니다.

귀하의 정보를 위해

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불신하는 부모

예술의 단락 1에서. 법률 No. 38-FZ의 6항에는 광고가 부모와 교육자의 신용을 떨어뜨리고 미성년자의 신뢰를 약화시키는 것이 허용되지 않는다고 명시되어 있습니다.

예를 들어, 제9차 항소법원은 A40-39112/13 사건의 2014년 1월 28일자 결정 No. 09AP-46924/2013-GK에서 교사의 냉담함을 "노출"하는 것이 허용되지 않는다고 언급했습니다.

FAS Russia의 공식 웹사이트에 게시된 또 다른 예를 들어보겠습니다. 2010년 독점금지당국은 모바일 콘텐츠 판매를 위한 서비스 광고가 부적절하다고 인정했습니다. 광고에는 다음과 같은 문구가 포함됐다. “당신의 아버지는 알레르기가 있어서 강아지를 사주지 않으시겠습니까? 5555번으로 SMS를 보내면 강아지가 당신의 휴대폰에 나타날 거예요!”

검사관은 그러한 광고가 부모의 신용을 떨어뜨린다는 결론에 도달했습니다. 그는 아들에게 강아지를 사줄 수 없는 아픈 남자로 특징지어진다. 또한 광고는 자녀가 아픈 부모의 결정(의견)을 우회하는 행위를 하도록 장려합니다(아무 것도 관심을 끌지 못함). 그리고 이것은 부모에 대한 신뢰를 약화시킵니다.

부모가 제품을 구매하도록 설득하는 인센티브

미성년자가 부모 또는 다른 사람에게 광고 제품을 구매하도록 설득하는 것을 금지하는 조항은 Art 제2항에 명시되어 있습니다. 법률 No. 38-FZ의 6. 예를 들어, 사건 번호 A69-337/2011에서 2011년 11월 22일자 동시베리아 연방 독점 금지국의 결의안을 인용할 수 있습니다.

은행대출 광고에는 자전거를 들고 웃는 아이가 등장했다. 그리고 광고문안 자체는 다음과 같습니다. 행복한 사람들점점 커지고 있어요!” 법원은 그러한 광고가 “부모가 자신의 욕구 때문에 자전거나 기타 제품을 사도록 요구해야 한다는 필요성에 대한 중요한 메시지를 어린이에게 보낼 수 있다”고 판결했습니다.

또한 중재인은 광고가 소득 수준에 관계없이 가족이 신용으로 구매한 상품의 가용성에 대한 왜곡된 생각을 미성년자에게 제공한다고 지적했습니다. 이 광고를 본 아이는 '행복해지고 싶고' 광고 속 주인공처럼 되고 싶어 할 것이다. 이를 위해서는 광고된 제품을 구매하도록 부모를 설득해야 합니다(이 경우 대출을 받음).

마찬가지로 Art의 단락 2를 위반합니다. 법률 No. 38-FZ의 6은 "부모가 주문하면 어린이는 무료입니다."라는 문구가 포함된 펍 광고로 간주될 수 있습니다. 이 텍스트는 부모가 자녀를 술집에 데려오도록 격려하는 것으로 인식됩니다.

또 다른 예는 광고법 적용과 관련된 분쟁 해결 관행 검토의 문단 17에 나와 있습니다. 정보메일 1998년 12월 25일자 러시아 연방 대법원 상임위원회 No. 37). 무역기구- 광고주는 고정식 옥외 광고에서 "우리 학교에는 많은 아이들이 컴퓨터를 가지고 있습니다."라는 문구를 사용했습니다. 독점 금지 당국은 이 광고가 미성년자에게 부모나 다른 사람이 제품을 구매하도록 설득하려는 아이디어를 심어준다고 간주했습니다. 회사는 광고에 미성년자에게 광고된 제품을 구매하도록 성인을 설득하라는 직접적인 제안이 포함되어 있지 않다는 것을 증명하려고 했습니다. 그녀의 생각에 이 슬로건은 서술적이고 비인격적인 제안이므로 미성년자를 대상으로 한 세뇌로 간주될 수 없습니다.

법원은 독점 금지 당국을 지지했습니다. 중재인은 광고 슬로건의 맥락에서 볼 때 우리가 어린이, 즉 학교 학생(즉, 미성년자)에 대해 이야기하고 있으며 광고 자체가 그들의 관심을 끌기 위한 것이며 그들에게 전달된다는 것이 분명히 따른다는 점을 강조했습니다. 광고는 또래들 사이에서 아동의 명성을 높이는 값비싼 제품에 대한 미성년자의 관심을 끕니다. 동시에, 그러한 광고는 아이들에게 자신이 알고 있는 많은 학생들이 이미 컴퓨터를 가지고 있으므로 대부분의 가족이 저렴하게 사용할 수 있다는 생각을 심어줍니다. 그러한 광고의 배포는 분명히 어린이에게 컴퓨터를 소유한 "많은 어린이"에 속하고 싶은 욕구를 불러일으키는 것을 목표로 합니다.

제품 가용성에 대한 왜곡된 인상 만들기

예술의 단락 3에 따라. 광고에서 법률 No. 38-FZ의 6항은 모든 소득 수준의 가족을 위한 상품 가용성에 대해 미성년자 사이에 왜곡된 생각을 만들어내는 것이 허용되지 않습니다.

이미 검토된 동시베리아 지역 FAS 결의안(2011년 11월 22일자 결의안 번호 A69-337/2011)에서 회사는 이 법률 조항을 위반했습니다. 법원은 광고(자전거를 타는 어린이)가 미성년자에게 소득 수준에 관계없이 가족이 신용으로 구매한 상품을 이용할 수 있는지에 대한 왜곡된 생각을 제공한다고 강조했습니다.

다른 예시. 은행은 광고에 다음 텍스트를 사용했습니다. “Vozrozhdenie Bank. 언제나 여러분과 함께하는 은행입니다. 어제 우리는 차를 고르고 있었는데…”라는 문구와 함께 열린 자동차 트렁크에 어린 세 아이가 앉아 있는 모습이 담겨 있다. 독점 금지 담당자는 이 광고가 Art 제3항의 요구 사항을 위반했다고 간주했습니다. 법률 No. 38-FZ의 6. 그들의 의견으로는 "어제 우리는 차를 선택했습니다"라는 텍스트와 어린이의 이미지가 결합되어 소득 수준에 관계없이 가족이 상품을 이용할 수 있다는 것에 대한 미성년자 사이의 왜곡된 생각을 만들어냅니다. 법원은 이러한 관점에 동의했습니다(사건 번호 A63-20/2014에 대한 2014년 4월 15일자 스타브로폴 영토 중재 법원의 결의안).

제품을 소유하면 아이가 또래보다 더 나은 사람이 된다는 인상을 심어줍니다.

예술의 단락 4에서. 법률 No. 38-FZ의 6항은 미성년자에게 광고된 제품을 소유함으로써 동료보다 우월한 위치에 있다는 인상을 주는 광고가 허용되지 않는다고 명시하고 있습니다.

한 조직이 텔레비전에 두 명의 여학생이 같은 반 친구에 대해 이야기하는 광고를 냈을 때 반독점 당국의 관행으로 알려진 사례가 있습니다. "어, 그 사람 옷이 유행에 뒤떨어지는데 어제 수업에서 나쁜 성적을 받았어요." 그리고 광고 슬로건은 다음과 같습니다. “Down with deuces with newSmartphone!” 검사관은 이 광고가 Art 제4항을 위반한다고 판단했습니다. 법률 No. 38-FZ의 6.

물건을 소유하지 못한 어린이의 열등감 콤플렉스 형성

따라서 FAS 볼가 지구는 사건 번호 A55-8744/2011에 대해 2012년 4월 12일자 결의안에서 다음 광고가 부적절하다고 선언했습니다.

“마샤의 재킷을보세요! 지난 시즌부터!

그리고 그녀의 일기장에서도 D를 봤어요.

으윽. "2"는 더 이상 유행이 아닙니다!

Mediamarkt와 함께 학년도를 준비하세요! 8월 12일부터 24일까지만 가능합니다. 만능인 레노버 노트북: 프로세서: Intel Pentium T4400, NVIDIA 비디오 카드. 단 14,444루블에...”

중재인은 부정적인 연관성(연구 실패, 브랜드 의류 부족)을 유발하는 이미지를 사용하면 무의식적으로 제품(즉, 범용 Lenovo 노트북)을 구매해야 한다는 태도가 형성된다는 점을 강조했습니다.

아이들에게 위험한 상황을 보여주는 것

예술의 6 항. 법률 No. 38-FZ의 6항은 위험한 상황에서 미성년자를 보여주는 것을 금지합니다. 위험한 상황에는 특히 사람들이 자신의 생명 및/또는 건강을 위험에 빠뜨릴 수 있는 행동(건강에 해를 끼치는 것을 포함)을 하도록 조장하는 상황이 포함됩니다.

예를 들어 사건 번호 A40-67828/11153-599에 대한 2011년 10월 4일 모스크바 중재 재판소의 결정을 인용할 수 있습니다. 고려된 사례에서, 위반 사항은 미성년 소녀의 음악 앨범 표지 이미지가 그녀 앞에 총을 겨누고 있는 것이었습니다. 해당 이미지에는 'THE MOST SCANDALAL 'HEAVY' ALBUM OF SPRING'이라는 문구와 함께 피가 묻어나는 이미지가 함께 게재됐다.

법원은 그러한 환경에서 아동의 이미지를 사용하는 것은 아동의 권리와 광고에 관한 법률을 위반하는 것으로 간주된다는 점을 지적했습니다. 그리고 아이 주위에 위협적인 분위기를 의도적으로 조성하는 것은 아이의 정상적인 양육과 발달에 위배됩니다.

가해자는 해당 광고가 어린이를 사실적으로 묘사한 것이 아니라는 점을 법원에 설득하려 했다는 점에 유의해야 합니다. 그러나 중재인은 이러한 주장을 고려하지 않았습니다.

또한 Art 제6항을 위반한 것입니다. 법률 No. 38-FZ의 6은 입에 담배를 물고 있는 어린이의 이미지로 간주될 수 있습니다(사건 번호 307-AD15-3751, A13-7185에서 2015년 6월 15일자 러시아 연방 대법원의 결의안). /2014).

그건 그렇고, 열린 자동차 트렁크에 앉아있는 아이들을 묘사 한 이미 논의한 광고 (2014 년 4 월 15 일 사건 번호 A63-20/2014에서 2014 년 4 월 15 일자 스타 브로 폴 지역 중재 재판소의 결의안)도 위반입니다. 예술 제 6 항. 법률 No. 38-FZ의 6. 회사 측은 자동차 트렁크에 앉은 아이들은 위험하지 않다고 주장했다. 그들은 미소를 짓고 차는 가만히 서 있습니다. 결과적으로 어린이에게 불리한 결과가 발생하는 것은 제외됩니다.

이에 대해 법원은 어린이들이 순진함, 생활 경험 부족, 지식, 수완, 자신이 형성한 의견 등으로 인해 외부 심리적 영향에 대해 실질적으로 무방비 상태라고 응답했습니다. 따라서 트렁크에 존재하는 것은 자동차가 움직이거나 정지되어 있는지 여부에 관계없이 위험한 상황입니다.

제품을 사용하는 데 필요한 기술을 경시합니다.

이 금지 조치(법률 No. 38-FZ의 6조 7항)는 위험할 수 있는 제품 사용으로부터 어린이를 보호하기 위한 것입니다. 그렇기 때문에 제품 사용 결과가 표시되거나 설명되는 경우 광고에는 이 광고를 다루는 연령대의 어린이가 실제로 달성할 수 있는 정보가 포함되어야 합니다(동시베리아 연방 독점 금지 서비스 결의안) 2004년 5월 6일자 지구 No. A78-5583/03-C1 -28/293-Ф02-1479/04-С1).

외부 매력 없음으로 인한 열등감 형성

그러한 영향을 미치는 광고 금지는 Art 8 항에 명시되어 있습니다. 법률 No. 38-FZ의 6. 예를 들어, 교정기를 착용한 소녀(미성년자로 추정)를 만났을 때 실망감을 표시하는 청년이 위반이 될 수 있습니다. 그러한 광고는 아이들에게 외부 매력 없음과 관련된 열등감 콤플렉스를 만듭니다. 소녀가 교정기를 가지고 있다는 사실은 청년이 서로를 알아가는 데 적대감과 꺼림칙함을 유발합니다.

주류 광고 속 어린이

6항, 1부, 예술. 법률 No. 38-FZ의 21에는 알코올 제품 광고에 사람(미성년자 포함)의 이미지 사용을 금지하는 내용이 포함되어 있습니다.

또한, 주류 광고는 미성년자를 대상으로 해서는 안 됩니다(법률 No. 38-FZ 제21조 5항, 1부). 따라서 주류 광고는 고정된 공간에 게재할 수 없습니다. 쇼핑 시설어린이를 위한 상품 판매를 전문으로 하거나 미성년자의 관심을 끌기 위한 것(2011년 12월 2일자 러시아 연방 독점금지국 서한 No. AK/44977 "광고에 관한 연방법의 특정 조항에 대한 설명") "").

기타 위반

Art에 제공된 목록 외에도. 법률 No. 38-FZ의 6항에서 입법자는 특히 다음과 같은 몇 가지 다른 금지 사항을 구체적으로 강조했습니다.

교과서 및 매뉴얼에 광고 게재(법률 No. 38-FZ 제5조 10부)
미성년자를 대상으로 하고 그들의 이미지를 무기 및 군사 제품 광고에 사용하는 행위(법률 No. 38-FZ 제26조 2항 및 3항, 6부)
미성년자에게 광고 약, 위험한 도박 및 도박(법률 No. 38-FZ의 1항, 1항, 24항, 1항, 1항, 27항);
어린이 교육, 의료, 요양소, 체육 및 스포츠 기관, 문화, 레크리에이션 및 건강 기관 근처(예: 국경에서 최소 100미터 떨어진 곳)에 어린이에게 금지된 광고 정보가 포함된 광고 배치 아동(법률 No. 38-FZ 제5조 10.2항). 어린이에게 배포가 금지되는 정보는 2010년 12월 29일자 연방법 No. 436-FZ "건강과 발달에 해로운 정보로부터 어린이를 보호하는 방법"(이하 "어린이 보호법")에 명시되어 있습니다. 어린이들);

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제 2 부 예술. 5 아동보호법

어린이에게 배포가 금지된 정보에는 다음 정보가 포함됩니다.

어린이가 자신의 건강에 해를 끼치거나 자살하는 등 자신의 생명 및/또는 건강에 위협이 되는 행동을 하도록 장려합니다.
아동에게 마약, 향정신성 물질 및/또는 취하게 하는 물질, 담배 제품, 알코올 및 알코올 함유 제품 사용, 도박 참여, 매춘 참여, 부랑 또는 구걸에 대한 욕구를 유발할 수 있는 경우
본 연방법에 규정된 경우를 제외하고 폭력 및/또는 잔인함의 허용 가능성을 입증하거나 정당화하거나 사람이나 동물에 대한 폭력 행위를 장려하는 행위
가족의 가치를 부정하고, 비전통적인 성적 관계를 장려하며, 부모 및(또는) 다른 가족 구성원에 대한 무례함을 조성합니다.
불법 행위를 정당화하는 것;
외설적인 언어가 포함되어 있습니다.
외설적인 성격의 정보를 포함하는 것,
성, 이름, 부칭, 해당 미성년자의 사진 및 비디오, 그의 부모 및 기타 법적 대리인, 해당 미성년자의 생년월일, 그의 목소리, 그의 거주지 또는 임시 체류지, 학업 또는 근무 장소, 해당 미성년자를 직간접적으로 식별할 수 있는 기타 정보의 오디오 녹음.

이 정보 제품의 카테고리를 표시하지 않고 아동 보호법의 요구 사항에 따라 분류 대상 정보 제품의 광고 게재(법률 No. 38-FZ 제5조 10.1항). 2012년 8월 28일자 서신 번호 AK/27944에서 FAS 러시아는 다음과 같이 설명했습니다. 이 요구 사항정보 상품 광고에만 적용되며 기타 상품이나 서비스(예: 은행 예금, 자동차 판매점, 레스토랑 등) 광고에는 적용되지 않습니다.

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예술 제 5 항. 법률 No. 38-FZ의 3

정보 제품 - 러시아 연방 영토 내 유통을 목적으로 하는 미디어 제품, 인쇄물, 모든 유형의 매체의 시청각 제품, 전자 컴퓨터용 프로그램(컴퓨터 프로그램) 및 데이터베이스, 엔터테인먼트 이벤트를 통해 인터넷 및 이동 무선 전화 네트워크를 포함한 정보 통신 네트워크를 통해 전파되는 정보

채찍뿐만 아니라 당근도

일부 전문가에 따르면 현대 광고법의 단점 중 하나는 다양한 금지 및 제한 설정에 대한 심각한 "편향"입니다.

이와 관련하여 중소기업에 대한 정기 검사에 대한 3년 유예(2016~2018년)를 언급하지 않을 수 없습니다(2008년 12월 26일자 연방법 No. 294-FZ "보호에 관한 제1부, 제26.1조). 권리의 법인그리고 개인 기업가구현할 때 국가 통제(감독) 및 지방 자치 단체", 이하 법률 No. 294-FZ라고 함). 이 금지 사항은 광고법 준수 여부 확인에도 적용됩니다. FAS 러시아는 최근 2015년 8월 12일자 서한 No. AK/41908/15에서 "2016~2018년 광고 분야 검사에 대해"를 통해 이를 회상했습니다.

동시에 FAS 러시아는 이 유예가 예정된 검사에만 적용되고 예정되지 않은 검사에는 적용되지 않는다는 사실에 주목했습니다.

해당 회사에 대한 감사가 계획되어 있는지 여부는 검찰청 웹사이트(http://genproc.gov.ru/)에서 확인할 수 있습니다. 관련 정보는 늦어도 12월 31일까지 웹사이트에 게시됩니다(법률 No. 294-FZ 7조 9조). 찾는 것은 어렵지 않습니다. 사이트 메인 페이지에서 "요약 검사 계획" 섹션에 액세스할 수 있습니다.

물론 어떤 작품에서든 전자 시스템실패와 오류가 발생할 수 있습니다. 따라서 중소기업이 계속해서 검사 대상이 될 가능성도 배제할 수 없다. 그러한 상황에서 그는 계획에서 제외하기 위해 (러시아 연방 정부가 정한 방식으로) 독점 금지 당국에 신청서를 제출할 수 있습니다.

독점 금지 담당자가 여전히 중소기업에 올 가능성이 있습니다. 예정된 검사. 이러한 상황에서는 시작하기 전에 회사 대표에게 Art 조항을 설명해야 한다는 점을 기억해야 합니다. 법률 No. 294-FZ의 26.1. 이후 회사가 중소기업임을 확인하는 서류를 제출하면 검사는 즉시 중단됩니다. 이 경우 검사관은 검사 종료 증명서를 작성해야 합니다.

무슨 일이 있어도 검사가 계속되면 검사관은 Art 7부의 내용을 상기시켜야 합니다. 법률 No. 294-FZ의 26.1. 유예 대상 기업에 대한 감사를 실시하는 것은 중대한 법 위반으로 간주돼 조사 결과가 무효화된다는 것이다.