Usługi 

Jakie zawody wymagają map geograficznych? Zawody dla geografów. Miejski konkurs „Mój zawód”

Jakie to zdrowe i słuszne,
Co wśród wielu nauk
Studiujemy geografię
Aby świat wokół Ciebie stał się jasny!
Geografia jest nauką badającą funkcjonowanie i przemiany powłoki geograficznej Ziemi. Cały kompleks nauk geograficznych dzieli się na dwie części duże grupy: nauki przyrodnicze (fizyczno-geograficzne) i społeczne (ekonomiczno-geograficzne i społeczno-ekonomiczne) geograficzne. W ramach każdej z tych grup istnieje własny zestaw dyscyplin i odpowiadających im specjalności. Dziś geografia sugeruje około 55 różnych kierunków. Specjaliści badają glebę, zmiany w skorupie ziemskiej, zasoby wodne, aktywność wulkaniczną, migrację ludności itp.

Geolog

Geologia – zespół nauk o składzie, strukturze skorupy ziemskiej i historii rozwoju Ziemi. Odpowiednio, geolog – specjalista w zakresie badań składu i struktury skały w celu poszukiwania i rozpoznawania złóż kopalin. Wykonuje prace geologiczne i poszukiwawcze na perspektywicznych obszarach; prowadzi poszukiwania i ocenę zidentyfikowanych złóż na lądzie i morzu; świadczy usługi geologiczne dla przedsiębiorstw górniczych; ustala lokalizację wyrobisk i otworów wiertniczych; opracowuje plany górnicze; bada budowę geologiczną złóż; sprawuje kontrolę geologiczną nad działalnością górniczą, stanem zagospodarowania ropy i gazu; podsumowuje materiał geologiczny oraz wyniki badań terenowych i geofizycznych.

Zalety zawodu: praca niekonwencjonalna, analityczna i twórcza; wysokie płace. Zawód geologa jest jednym z niewielu zawodów uznawanych za romantyczne i dlatego ma swoje atrakcyjne strony dla ludzi o różnych zainteresowaniach.

Wadą tego zawodu jest metoda rotacyjna – geolodzy wyjeżdżają na kilkutygodniowe wyprawy, gdzie pracują bardzo intensywnie bez dni wolnych i często spotykają się z trudnościami życia obozowego.

Zawodowo ważnymi cechami są: doskonałe zdrowie i wytrzymałość fizyczna; rozwinięte logiczne myślenie; dobra pamięć; myślenie analityczne; zdolność wytrzymywania długotrwałego stresu fizycznego i psychicznego w różnych warunkach pogodowych; umiejętność szybkiego poruszania się po otoczeniu; wysoki poziom koncentracji; zdolność do pracy w nienormowanych godzinach pracy; obserwacja; stabilność emocjonalno-wolicjonalna; umiejętność prognozowania; umiejętność pracy w zespole.

Inspektor

Geodezja („geo” - ziemia i „daizo” - dzielić na części) - podział lądu, badanie Ziemi za pomocą pomiarów na jej powierzchni. Różnica między geodezją a innymi naukami o Ziemi polega na tym, że badanie to opiera się na bardzo dokładnych pomiarach różnych parametrów i wielkości charakteryzujących Ziemię zarówno jako całość, jak i jej poszczególne części.

Inspektor – specjalista w dziedzinie metryk przestrzeni, jej pomiaru i rejestracji danych. Do zadań geodety należy wykonywanie obliczeń powierzchni przeznaczonych pod budowę. Dokładność analiz i skrupulatność w szczegółach to dwie podstawowe zasady dobrej jakości pracy geodety. Budowa dowolnego obiektu rozpoczyna się od geodezyjnego pomiaru terenu i z tego punktu widzenia to geodeta staje się odpowiedzialny za jakość i bezpieczeństwo przyszłej budowy.

Prace geodezyjne pomagają sporządzić mapę obszarów prawdopodobnego ich występowania przed rozpoczęciem poszukiwania kopalin, przeprowadzić badania geologiczno-geofizyczne w celu określenia lokalizacji i ilości ich zasobów, a także przeprowadzić badania naziemne i podziemne, pozwalające dla prawidłowego i ekonomicznego projektowania robót górniczych. Rola prac geodezyjnych w budownictwie miejskim i budowie różnego rodzaju obiektów inżynierskich jest ogromna.

Zasadniczo specjaliści tego profilu zajmują się badaniem parametrów terenu za pomocą przyrządów geodezyjnych, analizą uzyskanych wyników i wykonywaniem niezbędnych obliczeń, na podstawie których sporządzana jest mapa obszaru badań.

Kartograf

Kartografia – nauka zajmująca się badaniem, modelowaniem i ukazywaniem układu przestrzennego, łączenia i wzajemnych powiązań obiektów, zjawisk przyrodniczych i społecznych. Jest to nauka zajmująca się teorią, metodologią i technikami technicznymi tworzenia i wykorzystania map i globusów geograficznych (płaskich, reliefowych, trójwymiarowych). Obecnie, wraz z rozwojem komputerów i Internetu, obok zwykłych kart papierowych, zaczęły upowszechniać się karty elektroniczne i cyfrowe. Mapy tego typu tworzone są w oparciu o technologie informacji geograficznej (GIS) w formacie rastrowym lub wektorowym. Ważnymi zaletami tego podejścia są szybka aktualizacja i interaktywność. GIS umożliwiają powiązanie ogromnej ilości informacji z mapą i aktualizację jej w odpowiednim czasie. Przechowują całe terabajty map i obrazów powierzchni Ziemi, podstawowe informacje o różnych terytoriach Ziemi. Najnowocześniejsze systemy GIS prezentują mapy w formacie 4D, gdzie czwartym wymiarem jest czas (takie mapy można błyskawicznie zmieniać w czasie rzeczywistym, uzupełniane o najświeższe informacje). Kartograficzny systemy nawigacji stworzony w USA (GPS), Unii Europejskiej (Magellan), Rosji (GLONASS).

Kartograf – specjalista w zakresie sporządzania map papierowych i elektronicznych. Na podstawie materiałów pomiarowych, pomiarów, danych graficznych, fotograficznych, cyfrowych i tekstowych kartograf sporządza mapy o różnym przeznaczeniu i skali. Specjalizuje się w tworzeniu map geologicznych, geograficznych, zoologicznych, klimatologicznych, historycznych, etnograficznych, ekonomicznych, historycznych, wojskowych i innych. W swojej pracy kartograf posługuje się kartogramami, diagramami mapowymi i rzutami mapowymi. Wykonuje mapy na zlecenie konkretnych instytucji. Przed przystąpieniem do tworzenia tej lub innej mapy kartograf musi zrozumieć specyfikę działalności przedsiębiorstwa klienta. Musimy łączyć pracę biurową z wyjazdami służbowymi w teren. Głównymi narzędziami kartografa są poziomica (do wyznaczania wysokości) i teodolit (do pomiaru odległości).

Zawodowych kartografów wyróżnia obserwacja, analityczny umysł, doskonała pamięć, odpowiedzialność, punktualność, metodyczność i skłonność do monotonnej pracy.

Naukowiec zajmujący się glebą

Gleboznawstwo – nauka badająca cechy rozmieszczenia, genezę, skład, właściwości, żyzność różnych gleb i opracowująca sposoby ich najbardziej racjonalnego wykorzystania. Glebooznawca to specjalista zajmujący się badaniem pokrywy glebowej Ziemi. W zależności od wybranego rodzaju działalności gleboznawca może badać skład gleby, krajobraz i gospodarowanie gruntami. Bierze udział w wyprawach terenowych w celu zbadania pokrywy glebowej, zajmuje się rekultywacją gleb i rekultywacją gruntów.

Naukowiec zajmujący się glebą jest specjalistą o najwyższym poziomie kwalifikacji w dziedzinie nauk przyrodniczych. Zaangażowany w działalność badawczą z zakresu agrochemii i gleboznawstwa. Kieruje opracowywaniem i wdrażaniem skutecznych metod agrochemicznych uprawy roślin oraz operacji technologicznych uprawy gleby. Zestawia mapy glebowe, agrochemiczne, środowiskowe, kartogramy i diagramy mapowe w różnych skalach.

Glebooznawca bada skład pierwiastkowy i materiałowy, właściwości fizyczno-chemiczne, biologiczne gleb w celu zarządzania procesami glebowymi i racjonalnego wykorzystania zasobów gleby; prowadzi monitoring glebowo-ekologiczny i badania glebowo-ekologiczne.

Meteorolog

Meteorologia – nauka o atmosferze ziemskiej i zjawiskach w niej zachodzących. W wielu krajach meteorologię nazywa się fizyką atmosfery, co jest bardziej zgodne z jej obecnym znaczeniem.

Meteorolodzy obserwują zjawiska naturalne, analizują je i sporządzają prognozy. Za różne poziomy przetwarzania informacji odpowiadają różni specjaliści: meteorolog i meteorolog-prognosta.

Meteorolodzy na bieżąco monitorują zjawiska naturalne, analizują procesy i przyczyny ich występowania, analizują duże ilości danych i sporządzają prognozy na różne okresy czasu. Badając procesy meteorologiczne, specjaliści korzystają ze specjalnych instrumentów, które zbierają dane pierwotne i przesyłają je do głównego komputera, gdzie wszystkie informacje są zestawiane w tabele i wykresy. Obserwacje pogody prowadzone są na stacjach pogodowych, które mogą być zlokalizowane zarówno na terenie miasta, jak i w bardzo dużej odległości od domów.

Synoptycy dokonują dalszej analizy zjawisk atmosferycznych i sporządzają prognozy. Synoptyk pogody to meteorolog specjalizujący się w analizie procesów atmosferycznych i przewidywaniu przyszłych warunków pogodowych. Jeśli meteorolodzy zajmują się obserwacją i analizą pierwotną, głównym zadaniem prognostów pogody jest tworzenie prognoz.

Najważniejszym elementem pracy synoptyka jest mapa synoptyczna, która odzwierciedla warunki pogodowe na stosunkowo dużym obszarze, co pozwala na jednoczesne oglądanie pogody na dużym obszarze.

W zawodzie ważne są takie cechy jak dokładność, uczciwość, odpowiedzialność, analityczny umysł, skłonność do monotonnej pracy, pracy z liczbami, umiejętność prawidłowego interpretowania informacji i prognozowania.

Meteorolodzy pracują na stacjach hydrometeorologicznych i służbach monitoringu środowisko, w wydziałach zarządzania środowiskowego, w organach ochrony środowiska.

Inspektor

Inspektor – specjalista w zakresie pomiarów i oznakowań geodezyjnych podczas eksploracji złóż kopalin, budowy przedsiębiorstw górniczych i obiektów podziemnych.

Geodeta to specjalista, który zajmuje się poszukiwaniem złóż kopalin, w budowanych i eksploatowanych przedsiębiorstwach górniczych oraz przy budowie obiektów podziemnych. Zajmuje się pomiarami i oznaczeniami geodezyjnymi, a od ich dokładności zależy jakość pracy drążących tunele, budowniczych itp. Zwykle geodeta jest członkiem personelu firmy geodezyjnej.

Podczas eksploracji złoża specjalista ten dokonuje oględzin terenu (pomiary przestrzenno-geometryczne) i zaznacza na mapie położenie zbadanych obszarów. Zaznacza miejsca na ziemi studnie poszukiwawcze(zgodnie z projektem eksploracyjnym). Razem z geologami oblicza zasoby mineralne, sporządza rysunki odzwierciedlające cechy powierzchni ziemi, wielkość i inne parametry złóż minerałów itp.

W przemysł wydobywczy Geodeta uczestniczy w projektowaniu granic przedsiębiorstw górniczych, systemów zagospodarowania złóż oraz rozmieszczaniu budynków i budowli. Przenosi elementy na obszar konstruować projekt(prowadzi oznaczenia), a w trakcie budowy kontroluje poprawność geometryczną konstrukcji.

Przy budowie obiektów podziemnych geodeci odgrywają tę samą ważną rolę, co przy pracy ze złożami. Ich udział rozpoczyna się na etapie przygotowawczym i trwa w trakcie budowy. W pierwszej kolejności geodeta zapoznaje się z rysunkami projektowymi i zaznacza miejsca, w których zostaną założone miny i wzniesione zostaną budynki naziemne. W trakcie budowy monitoruje poprawność wykonania prace podziemne, okresowo dokonuje pomiarów i koryguje odchylenia od projektu.

Geodeta musi umieć posługiwać się specjalnymi przyrządami, programami komputerowymi oraz czytać rysunki. Mimo nowoczesnej technologii pomiarowej geodeta potrzebuje dobrego oka, które rozwija się w trakcie pracy. Geodeta musi być osobą nie tylko kompetentną, uważną i precyzyjną w swoich działaniach, ale także odporną fizycznie.

Archeolog

Archeolog jest naukowcem badającym życie i kulturę starożytnych ludzi przy użyciu różnych artefaktów. Artefakt w archeologii to przedmiot stworzony lub przetworzony przez człowieka. Artefakty nazywane są także źródłami materialnymi. Należą do nich budynki, narzędzia, rzeczy domowe, biżuterię, broń i inne dowody działalności człowieka. Jeśli na artefaktach znajdują się napisy, nazywa się je źródłami pisanymi. Źródła materialne (w odróżnieniu od pisanych) milczą. Nie zawierają żadnej wzmianki o wydarzenia historyczne, a wiele z nich powstało na długo przed pojawieniem się pisma. Zadaniem archeologa jest stworzenie obrazu przeszłości ze znalezionych fragmentów, opierając się na istniejącej wiedzy i znaleziskach, biorąc pod uwagę lokalizację znalezisk. Nie można ich traktować wyrwanych z kontekstu, tj. w wyodrębnieniu miejsca, otoczenia, głębokości, obiektów znalezionych w sąsiedztwie itp. Archeolog szuka śladów przeszłości, a następnie bada je w laboratorium, klasyfikuje, restauruje itp.

Archeolog nie ma prawa do fantazji. Wszystkie jego wnioski muszą opierać się na jasnych dowodach. Archeolodzy zazwyczaj specjalizują się w niektórych regionach i okresy historyczne. Na przykład naukowiec może stać się ekspertem od epoki paleolitu w Azji Środkowej, jeśli rok po roku będzie badał tamtejsze stanowiska z epoki kamienia.

Inżynier katastralny

Stanowisko inżynier katastralny wiąże się przede wszystkim z geodezją, czyli wyznaczaniem współrzędnych granic własność ziemska, wykonanie planów granicznych i przygotowanie całości potrzebne dokumenty zarejestrować nieruchomość w państwie.

Wszyscy właściciele stają przed koniecznością określenia granic. działki podczas przygotowywania dokumentów. Dokumenty te są potrzebne do przeprowadzenia kontrola państwowa nad gruntami i nieruchomościami. Niezbędne są także przy kupnie i sprzedaży, zarejestrowaniu spadku i potwierdzeniu prawa do budowy domu w określonym miejscu oraz przy rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych. Usługi inżyniera katastralnego wymagane są także przy podziale lub łączeniu działek rolnych.

Zadaniem inżyniera katastralnego jest to, aby najpierw upewnił się, że właściciele posiadają wszystkie niezbędne dokumenty, a następnie przeprowadził dokładne badanie techniczne nieruchomości. Po wykonaniu i uzgodnieniu wszystkich niezbędnych pomiarów, inżynier katastralny ustawia znaki graniczne, rysuje wszystkie niezbędne plany i przygotowuje kompletny pakiet dokumentów do przedłożenia państwowym organom księgowym.

Inżynier katastralny współpracuje z gruntami prywatnymi i działkami leśnymi, gruntami rolnymi i jednostkami urbanistycznymi.

Inżynier katastralny doskonale zna ustawodawstwo dotyczące gruntów, budownictwa lądowego, budownictwa mieszkaniowego, planowania przestrzennego, a także gospodarki wodnej i leśnej. Posiada umiejętności pracy ze specjalnymi przyrządami służącymi do wykonywania pomiarów geodezyjnych (tacheometr, niwelator itp.). Potrafi ocenić prawdziwość informacji uzyskanych za ich pomocą i sporządzić plan kartograficzny obiektu.

Zawodowo ważnymi cechami takiego specjalisty są: rozwinięta wyobraźnia przestrzenna, dobre oko, spostrzegawczość, dobra pamięć, wytrzymałość fizyczna.

Menedżer turystyki

Menedżer turystyki jest specjalistą w branży turystycznej organizującym dla klientów wyjazdy turystyczne. Obecnie jest to jeden z najbardziej poszukiwanych zawodów w branży rekreacji i rozrywki.

Menedżer ds. turystyki spełnia nasze marzenia o wakacjach i podróżach. Z zewnątrz wydaje się, że jest to najbardziej romantyczny i interesujący zawód. Ale to są różne rzeczy - odpocząć samodzielnie lub kompetentnie zorganizować wygodne wakacje, co zależy od wielu osób i okoliczności.

Menedżer turystyki to ogólna nazwa zawodu, który jest wielofunkcyjny. Najczęściej w firmy turystyczne(operatorzy wycieczek) praktykują podział pracy według specjalizacji: menadżer obsługi klienta, menadżer rezerwacji biletów, menadżer destynacji, menadżer wiz i ubezpieczeń, menadżer turystyki biznesowej, itp. W duże firmy organizacja wycieczki turystycznej przypomina pracę przenośnika taśmowego: na każdym etapie organizacji wycieczki zajmują się nią różni specjaliści. Do obowiązków menedżera ds. turystyki należy opracowywanie planów podróży; Przygotowywanie programów wycieczek i rozrywek; rezerwacje hotelowe; zakup biletów na loty regularne; negocjacje ze stroną przyjmującą; rejestracja ubezpieczeń i wiz; tworzenie pakietów wycieczek; zawieranie umów z biurami podróży itp.

Nauczyciel geografii

Nauczyciel geografii prowadzi kształcenie i wychowanie dzieci w wieku szkolnym, uwzględniając specyfikę nauczanego przedmiotu. Na swoich lekcjach kształtuje u uczniów całościowe rozumienie otaczającego ich świata: mórz i oceanów, równin i gór, flory i fauny, minerałów i muszli globu. Wprowadza uczniów w polityczną mapę świata, światową gospodarkę i uczy je rozumieć prawa gospodarcze, poprawnie interpretować zdarzenia zachodzące w przyrodzie, ekonomii i polityce. Rozwija umiejętność korzystania z map, podręczników ekonomiczno-geograficznych i tablic statystycznych.

Atrakcyjność pracy nauczyciela geografii polega na możliwości zaszczepienia swoim uczniom chęci dowiedzenia się jak najwięcej o naszej planecie i ich kraju, ponieważ według K. Paustowskiego „im więcej człowiek wie, tym bystrzejszy , tym mocniej widzi poezję ziemi, której nigdy wcześniej nie było.” Osoba o skąpej wiedzy jej nie znajdzie.

Tekst pracy publikujemy bez obrazów i formuł.
Pełna wersja praca dostępna jest w zakładce „Pliki Pracy” w formacie PDF

1.1.Na świeciezawody geograficzne.

Cel Praca badawcza: Badania i studiowanie zawodów w oparciu o zastosowanie wiedzy i praw geografii.

Metody badań: W badaniu wykorzystano metody statystyczne i analityczne.

Znaczenie. W ostatnim czasie nastąpiła zmiana w zakresie przedmiotów nauczanych w szkole. Bardzo lubię geografię i chciałabym, żeby mój zawód był z nią powiązany. Dlatego zdecydowałam się studiować zawody wymagające znajomości praw geograficznych, aby móc podjąć decyzję o moim przyszłym wyborze zawodu.

Zawodów związanych z geografią jest na świecie wiele, ale który z tego wielu wybrać, który zawód jest najbardziej przydatny? Oczywiście wszystkie te zawody są przydatne i bardzo ważne. Aby zrozumieć ich znaczenie, spójrzmy na najciekawsze i najważniejsze z nich.

W mojej pracy chcę opowiedzieć i pokazać, jak ta wspaniała nauka o planecie Ziemia przekłada się na rozwój wielu ludzkich zawodów. Uważam, że wybrany przeze mnie temat jest dziś bardzo aktualny, gdyż w ostatnich latach pojawia się coraz więcej nowych zawodów związanych z geografią.

We wszystkich tych zawodach geografia jest ważnym elementem. Geografia to nauka o planecie Ziemia, jej naturalnym wzorcu, populacji i działalności gospodarczej.

Postawiłem sobie następujący cel:

    Studiuj wybrane przeze mnie zawody związane z geografią i profesjonalna jakość dla nich niezbędne.

W oparciu o ten cel w swojej pracy stawiam sobie następujące zadania:

Przeprowadzę badania wybranych zawodów pod kątem wykorzystania geografii.

    Przeprowadzić ankietę socjologiczną wśród uczniów szkół, mającą na celu określenie znaczenia przedmiotu geografii przy wyborze zawodu;

    Dowiem się, jakie cechy powinna posiadać osoba pracująca w tych zawodach.

1.2. Metody badawcze

Do badań wykorzystałem metody statystyczne i analityczne. Aby udowodnić hipotezę, opracowałem pytania do kwestionariuszy. Na ich podstawie przeprowadzono wśród uczniów naszej szkoły badanie socjologiczne, którego efektem była analiza uzyskanych wyników i wyciągnięto wnioski na temat znaczenia wiedzy geograficznej w życiu i przy wyborze zawodu.

Cechy badanej publiczności

Dzieci z klas 9-11 wzięły czynny udział w przeprowadzeniu ankiety socjologicznej. Na tej podstawie stwierdziłam, że uczniowie naszej szkoły rozumieją potrzebę wiedzy geograficznej w życiu i przy wyborze zawodu.

Winiki wyszukiwania

W celu przeprowadzenia badania sporządzono ankietę składającą się z następujących pytań:

1. Czy można obejść się bez wiedzy geograficznej?

2. Czy geografia jest potrzebna po ukończeniu szkoły?

3. Jakie zawody związane z geografią znają uczniowie?

Po analizie uzyskanych danych doszedłem do wniosku, że studenci rozumieją, że wiedza geograficzna jest potrzebna nawet w życiu codziennym, niezależnie od wykonywanego zawodu. Niewiele jest jednak zawodów opartych na zastosowaniu wiedzy i praw geografii. Dlatego postanowiłem przestudiować zawody, które najbardziej mnie interesują i porozmawiać o nich bardziej szczegółowo.

1.3. W geografii istnieją dwa kierunki:

1.Fizyczno-geograficzny - kierunek badający naturę powierzchni Ziemi.

2. Ekonomiczny – kierunek bada populację i jej działalność gospodarczą.

W swojej pracy wybrałem fizykę - kierunek geograficzny, gdyż na tym kierunku, moim zdaniem, znajdują się najważniejsze zawody związane z geografią.

Zawody geograficzne dzielą się na trzy kategorie:

    Tradycyjne: geomorfologia, rolnictwo, klimatologia itp.

    Nowoczesne: bioklimatologia, geografia turystyki, planetologia geograficzna itp.

    Rzadko: wulkanolog, meteorolog, oceanolog, klimatolog itp.

1.4.Chcę opowiedzieć o najrzadszych i najciekawszych zawodach w geografii.

1.Pierwszy zawód - Wulkanolog.

Wulkanolog opracowuje metody przewidywania erupcji oraz wykorzystania ciepła wulkanicznego i gorącej wody na potrzeby gospodarki narodowej. Badanie wulkanów jest dość problematyczne. Monitoring życia wulkanów prowadzony jest przez całą dobę. Stacje sejsmiczne rejestrują trzęsienia ziemi wulkaniczne. Są to najbardziej wiarygodne zwiastuny nadchodzącej erupcji. Wulkanolodzy badają także wygasłe i zniszczone starożytne wulkany. Gromadzenie takich obserwacji i wiedzy jest bardzo ważne dla geologii. Oprócz obserwacji naukowych stacja wulkaniczna niesie ze sobą także inne korzyści. Kiedy następuje erupcja, wulkanolodzy monitorują kierunek pióropusza popiołu i na podstawie swoich prognoz lotnicy dostosowują trasę samolotu.

W zawodzie wulkanologa ważna jest wytrzymałość fizyczna, analityczny umysł, logiczne myślenie, obserwacja, zamiłowanie do nauk przyrodniczych, dobry słuch i wzrok.

    Wytrzymałość fizyczna

    Analityczny umysł

    Logiczne myślenie

    Obserwacja

    Zamiłowanie do nauk przyrodniczych

    Dobry słuch i wzrok.

    Akademik Rosyjskiej Akademii Nauk Evgeniy Gordeev

2. Oceanolog.

Oceanolodzy badają wody oceanów i mórz. Badają ich skład, właściwości i strukturę. Monitorują procesy fizyczne, chemiczne i biologiczne zachodzące w morzach i oceanach. Znajomość technologii jest konieczna, ponieważ... Większość badań przeprowadzana jest przy użyciu specjalistycznego sprzętu. Głębokość Oceanu Światowego została słabo zbadana, dlatego oceanografowie posługują się także dobrą znajomością języka angielskiego; oceanografowie mają wszelkie szanse na pracę w instytutach oceanograficznych w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Francji, Niemczech i Japonii

Profesjonalnie ważne cechy:

    Wytrzymałość fizyczna

    Dobra pamięć

    Uwaga

    Logiczne myślenie

    Miłość do natury

Poniżej znajdują się uczelnie, na których można zdobyć ten zawód:

    Rosyjski Państwowy Uniwersytet Rolniczy - Moskiewska Akademia Rolnicza im. K.A. Timiryazeva

    Moskiewski Uniwersytet Państwowy nazwany na cześć M.V. Łomonosow

3. Ekolog

Współczesna ekologia jest nauką szybko rozwijającą się, jej przedmioty należą do bardzo różnych poziomów organizacji: od całej biosfery i dużych ekosystemów po populacje. Ekologia jest ściśle powiązana z ekonomią, prawnymi i moralnymi aspektami zarządzania środowiskiem oraz polityką. Współczesna ekologia to nie tylko nauka biologiczna, ale w pewnym stopniu także społeczna.

Istnieje kilka działów ekologii:

Ekologia ogólna – nauka o całych ekosystemach i poszczególnych ich odcinkach (ekologia roślin, zwierząt itp.), – ekologia polowa – nauka o organizmach żywych w środowisku naturalnym, – ekologia eksperymentalna – badanie wpływu poszczególnych czynników środowiskowych na organizmów żywych z wykorzystaniem przyrządów i instalacji laboratoryjnych.

Obecnie istnieją rodzaje działalności bliskie i związane z tym zawodem: inżynier środowiska, fizyk środowiska, chemik środowiska, inżynier bezpieczeństwa procesowego itp.

Profesjonalnie ważne cechy:

    umiejętności analityczne;

    zdolności matematyczne;

    logiczne myślenie;

    dobre zdolności mnemoniczne (pamięć krótkotrwała i długoterminowa);

    elastyczność mentalna (zdolność do zmiany planów, sposobów rozwiązywania problemów zgodnie ze zmieniającymi się okolicznościami);

    zdolność wytrzymywania długotrwałego stresu fizycznego i psychicznego w różnych warunkach pogodowych;

    odpowiedzialność;

    inicjatywa;

    niezależność;

    sumienność;

    obserwacja

    uczciwość

    dokładność.

Poniżej znajdują się uczelnie, na których można zdobyć ten zawód:

    SPbSU - Uniwersytet Państwowy w Petersburgu

    TPU - Krajowe Badania Politechniczne w Tomsku

4. Geolog

Geolog poszukiwawczy i pionier. Znajduje i zaznacza na mapie złoża kopalin, rysuje „portret” badanego obszaru w postaci diagramów, map, planów i diagramów. Praca geologa rozpoczyna się od badania porównywalnych skał pobranych z powierzchni ziemi, z dna morskiego lub ze studni, doboru próbek i ich badań laboratoryjnych. Geolog musi wiedzieć, czy na danym obszarze występują zasoby mineralne, jakiego rodzaju są to minerały, w jaki sposób są zlokalizowane i czy możliwe jest ich zagospodarowanie przemysłowe.

Pracuj dla odważnych, zdeterminowanych i jednocześnie romantyczni ludzie. W ekstremalnych sytuacjach, które tu są częste, można liczyć jedynie na silną rękę towarzysza

Profesjonalnie ważne cechy:

    Wytrzymałość fizyczna.

    Wyobraźnia przestrzenna.

    Obserwacja.

    Uwaga.

    Myślenie logiczne i wizualno-figuratywne.

    Stabilność emocjonalno-wolicjonalna.

    Zdolności matematyczne.

    Niezależność i elastyczność myślenia.

    Możliwość pracy w nienormowanych godzinach pracy.

    Wytrwałość.

Poniżej znajdują się uczelnie, na których można zdobyć ten zawód:

    KFU - Uniwersytet Federalny w Kazaniu (obwód Wołgi).

5. Meteorolog.

Zawód meteorologa otacza aura romantyzmu, gdyż są oni niezastąpionymi uczestnikami rozmaitych wypraw; prowadzić obserwacje na stacjach polarnych i płaskowyżach wysokogórskich, z samolotów, balonów i liniowców oceanicznych. Jednak to nie romantyczność, ale ścisły obiektywizm w dokonywaniu pomiarów i duża dokładność ich rejestracji wysuwa się na pierwszy plan w zawodzie meteorologa.

Meteorolodzy badają skład i strukturę atmosfery; obieg ciepła i reżim termiczny w atmosferze i na powierzchni ziemi, obieg wilgoci i przemiany fazowe wody w atmosferze, ruch mas powietrza; zjawiska elektryczne, optyczne i akustyczne w atmosferze. Duża różnorodność i zmienność warunków pogodowych pozwala urozmaicić nieco monotonię pracy; Za każdym razem trzeba stawić czoła nowej sytuacji i rozwiązać nowo pojawiające się problemy.

Profesjonalnie ważne cechy:

    Umiejętności analityczne.

    Dokładność.

    Odpowiedzialność.

    Cierpliwość.

    Wytrwałość.

    Obserwacja.

    Umiejętność pracy w zespole.

    Przezorność.

    Duża ilość pamięci krótkotrwałej.

    Umiejętność prognozowania.

Poniżej znajdują się uczelnie, na których można zdobyć ten zawód:

    Państwo rosyjskie

uniwersytet hydrometeorologiczny

    Moskiewski Uniwersytet Państwowy nazwany na cześć M.V. Łomonosowa – Moskiewski Uniwersytet Państwowy

6. Hydrolog- bada obieg wody w przyrodzie, wpływ na niego działalności gospodarczej człowieka; analizuje reżim wodny jednolitych części wód i reżim wodny poszczególnych terytoriów; zapewnia ocenę i prognozę stanu oraz racjonalnego wykorzystania zasobów wodnych; uczestniczy w projektowaniu i monitorowaniu zbiorników wodnych, elektrowni wodnych, kanałów, obiektów nawadniających, zapór morskich, zapór i mostów rzecznych, portów, plaż, ujęć wody dla osiedli i przedsiębiorstw; sporządza katalogi jednolitych części wód

Poniżej znajdują się uczelnie, na których można zdobyć ten zawód:

    Moskiewski Uniwersytet Państwowy nazwany na cześć M.V. Łomonosow - Moskiewski Uniwersytet Państwowy im. M.V. Łomonosow

    TSU - Narodowy Uniwersytet Badawczy w Tomsku

7.Mierz kopalni- inżynier lub technik górniczy, specjalista w zakresie pomiarów przestrzennych i geometrycznych we wnętrznościach ziemi oraz w odpowiednich obszarach jej powierzchni z późniejszym przedstawieniem na planach, mapach i przekrojach podczas prac górniczo-poszukiwawczych

Poniżej znajdują się uczelnie, na których można zdobyć ten zawód:

    Krajowe zasoby mineralne

Uniwersytet „Górnictwo”

    Narodowy Uniwersytet Technologiczny Badań MISiS (Moskiewski Instytut Stali i Stopów) (Instytut Górnictwa NUST MISiS)

1.5 Wśród zawodowych geografów byli i są znani generałowie, admirałowie, mężowie stanu, pisarze, prezenterzy telewizyjni, dziennikarze... Na przykład:

Nikołaj Drozdow (gospodarz programu telewizyjnego „W świecie zwierząt”),

Alexander Belyaev („główny teleprzewidywacz” w telewizji),

Ivan Zatevakhin (prezenter telewizyjny i radiowy programów o zwierzętach),

Fiodor Konyukhov (słynny nawigator i podróżujący samotnie),

Vadim Glusker (własny korespondent NTV we Francji),

Alexander Kondakov (dyrektor generalny wydawnictwa „Prosveshchenie”),

Borys Sokołow (znany pisarz zajmujący się tematyką wojskowo-polityczną w Rosji),

Jacques-Yves Cousteau (światowej sławy oceanograf, wynalazca sprzętu do nurkowania),

Augusto Pinochet (dyktator wojskowy Chile),

Książę koronny Anglii Harry (syn księżnej Diany i księcia Karola)

i wiele, wiele innych.

Wśród bogactwa specjalności geograficznych znajdują się te najbardziej i najmniej popularne, „stare” i „nowe”, „męskie” i „żeńskie”.

Najwyższy konkurs na Wydziale Geografii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Łomonosow ma takie specjalności jak Ekonomia swiata, geoinformatyka, polityka regionalna, geografia turystyki. A w MPGU specjalność „nauczyciel geografii i po angielsku" Akademia Sztabu Generalnego prowadzi zajęcia z geografii wojskowej (wojskowy prognostyk pogody, kartograf wojskowy, fotogrametrysta-dekoder wywiadu lotniczego).

Wniosek:

W swojej pracy analizowałem zawody związane z geografią i dowiedziałem się, dlaczego nam służą. Dowiedziałem się, jakich cech potrzebuje dana osoba, aby pracować. Uświadomiłem sobie, że praca związana z geografią jest nie tylko przydatna i trudna, ale także interesująca. Myślę, że moja praca zainteresuje wiele osób, które nie zdecydowały się jeszcze na zawód i może je skłonić do wyboru jednego z omówionych powyżej. Wyniki pracy

Na świecie istnieje wiele różnych zawodów, które opierają się na wiedzy geograficznej. Oczywiście nie da się opowiedzieć o wszystkim w jednym dziele. Znaczenie praktyczne

Na podstawie uzyskanych informacji i wyciągniętych wniosków planuję produkcję i dystrybucję broszur o zawodach związanych z geografią. Pomoże to uczniom w podjęciu decyzji o wyborze kariery zawodowej i wykaże większe zainteresowanie studiowaniem geografii.

Bibliografia:

1. BOU „Omskie Centrum Poradnictwa Karierowego”

2.Wikipedia.

3. Uniwersytety Rosji

4. SHKOLNIKU.ru Capital centrum doradztwa zawodowego „Mądry wybór”

Przegląd materiałów

Jakie to zdrowe i słuszne,

Co wśród wielu nauk

Studiujemy geografię

Aby świat wokół Ciebie stał się jasny!

Geografia- nauka o wszystkich i dla wszystkich. Co jest za horyzontem, jacy ludzie żyją za wysokimi górami, czy za górami są inne kraje, czy istnieje koniec Ziemi, a jeśli tak, to gdzie on jest? Te pytania zawsze ekscytowały i pobudzały wyobraźnię ludzi. Dlaczego współczesny młody człowiek potrzebuje geografii? Uważam, że w zasadzie nie da się obejść się bez wiedzy, którą zdobywamy na lekcjach geografii. Każdy człowiek powinien mieć w głowie prawidłowe wyobrażenie o tym, w jakim kraju, regionie, mieście, wiosce mieszka. Bez tego prawdziwy patriotyzm – miłość do ojczyzny – jest niemożliwy.

Trafność wybranego tematu. Podoba mi się przedmiot geografii i chciałbym w przyszłości studiować go bardziej szczegółowo, ale nie wiem, czy będzie na mnie zapotrzebowanie? Słyszałem, że tylko nieliczni przystępują do jednolitego egzaminu państwowego z geografii i tylko ci, którzy jadą do Woroneża Szkoła wojskowa zdobyć uprawnienia meteorologa wojskowego. Zainteresowałem się tym pytaniem, ponieważ wkrótce będę musiał dokonać wyboru profilu. Postanowiłam przeprowadzić małą ankietę socjologiczną wśród uczniów klas IX, gdyż to oni mają większą wiedzę na ten temat. Wyniki mnie zaskoczyły i zachęciły do ​​dalszych działań. Okazuje się, że spośród 35 respondentów 25 osób (71%) wybrało geografię na formę OGE, ponieważ uważają ją za przedmiot ciekawy i najbardziej zrozumiały, jednak ponad połowa z nich nie wie, gdzie w życiu potrzebna jest wiedza z geografii zwykłe zawody. 20 dziewiątek (57%) nie zna zawodów ściśle związanych z geografią, z wyjątkiem nauczyciela geografii, ale 31 osób (prawie 89%) chciało się tego dowiedzieć.

Zastanawiałam się, z czym kojarzy się zawód współczesnego geografa? Zadając to pytanie przyjaciołom i znajomym, osobom dalekim od geografii, otrzymałam zestaw podobnych odpowiedzi: geograf to podróżnik, geograf rysuje mapy i opowiada o pogodzie, geograf uczy geografii w szkole. To wszystko! To taka skromna wiedza o zawodzie geografa. Czy ogół społeczeństwa wie, kim są na przykład geomorfolodzy, ekiści (specjalista od geografii populacji) lub glacjolodzy? Wiele osób ma prymitywne wyobrażenie o geografii jako nauce czysto spekulatywnej, pozbawionej orientacji praktycznej, dlatego jest ona spychana na dalszy plan, a przedmiot ten nie jest priorytetem w szkołach. Czym więc zajmują się zawodowi geografowie, jakie istnieją specjalności geograficzne i jak geografia przyczynia się do rozwiązywania problemów praktycznych?Większość współczesnych uczniów nie jest w stanie odpowiedzieć na te pytania.

Wniosek: wielu nie rozumie, po co im geografia i jakie istnieją zawody i specjalizacje ściśle z nią związane.

Hipoteza: Geografia- podstawa wielu zawodów. Potrafi wyrobić sobie opinię na temat samostanowienia w przyszłym zawodzie oraz wymagań, jakie społeczeństwo stawia jakości zasobów pracy. Aby podnieść prestiż geografii, należy kultywować zawód geografa, aby pomóc społeczeństwu osiągnąć zrozumienie, że bowiem „bez geografii jesteś nigdzie!”

Cel: wprowadzić zawody ściśle związane z geografią i pokazać potrzebę studiowania geografii w szkole dla dalszego samostanowienia w społeczeństwie.

Zadania:

1. Przeanalizuj związek między geografią a zawodami ludzi i sporządź tabelę „Zastosowanie wiedzy i praw geografii w różnych zawodach”.

2. Dowiedz się, jakie cechy powinien posiadać specjalista w konkretnym zawodzie związanym z geografią i gdzie można się kształcić w tej specjalności.

3.Analiza rynku pracy pod kątem zapotrzebowania na zawody (specjalności) geograficzne.

4.Rozpoznać stosunek uczniów do przedmiotu „geografia” i ich przyszłości, w tym w kontekście zatrudnienia.

5. Skomponuj broszurę „Bez geografii nie ma Cię nigdzie!”

Praktyczne znaczenie: Wyniki tego badania można wykorzystać na lekcjach geografii, m.in zajęcia dodatkowe, V praca w zakresie poradnictwa zawodowego z uczniami, współpracując z rodzicami.

Metody badawcze:

· kolekcja informacji

· analiza zebranych informacji

· synteza zebranych informacji

· badanie socjologiczne (metoda ankietowa)

· analiza danych osobowych

porównanie, uogólnienie

metoda graficzna

Rozdział 1. Geografia i zawód.

1.1. Rola geografii w życiu człowieka.

Geografia jako nauka powstała bardzo dawno temu, w okresie kształtowania się społeczeństwo. Pomagała właścicielom ziemskim wybrać miejsce na pole, żeglarzom - żeglować swoimi statkami po morzach i oceanach, odkrywać nowe lądy, kupcom - z powodzeniem handlować z innymi krajami. To właśnie żeglarze i kupcy byli pierwszymi odkrywcami nowych lądów. Ale nie tylko chęć zdobycia jest ważna wiedza praktyczna lub żądza zysku zmusiła ludzi do wybrania się w podróż do nieznanych, odległych krain, ryzykując życie. Często była to zwykła ludzka ciekawość – chęć poznania czegoś nowego, nieznanego, interesującego. Czym zatem jest nauka geografii? Współczesna geografia jako nauka bada środowisko, jego cechy przestrzenne i relacje ze społeczeństwem, terytorialną organizację społeczeństwa. Geografia ma dziś dwa bardzo ważne i powiązane ze sobą skrzydła – historię naturalną i społeczno-gospodarcze, i oba są w równym stopniu jej istotą i treścią. Nie da się dziś wyobrazić sobie geografii bez człowieka, bez stosunku do człowieka, bez troski o człowieka i oczywiście bez ludzkiej działalności. Czy rola geografii we współczesnych czasach staje się coraz ważniejsza i szybko się zmienia? Dlaczego? Tak, bo świat zmienia się tak szybko, tak znacząco, że czasami trudno sobie wyobrazić, jak wyglądał w niedawnej przeszłości. W naszych czasach geografia nie jest dawną nauką „romantyczną”, ale nauką przeżywającą swoje odrodzenie. Stając się nauką konstruktywną, stawiając sobie za zadanie rozwiązywanie sprzeczności „człowiek – przyroda – gospodarka – środowisko”, wzbogacając się o nową wiedzę, zaczęła służyć jako pomost między przyrodą a nauki społeczne. Teraz, mając tak ogromny zasób wiedzy, rozwiązuje problemy o różnym charakterze i na różnych poziomach, od lokalnego po globalny. Geografia ma bardzo ścisły związek z wieloma naukami, ze względu na metody studiowania i zdobywania wiedzy nowoczesny świat dziś jest ich wiele: historycznych, fizycznych, chemicznych, matematycznych, biologicznych itp. (Aneks 1)

Geografia jest niezbędnym elementem każdego zawodu i specjalizacji. Jej najważniejszy aspekt– kształtowanie światopoglądu, poglądów intelektualnych i zawodowych jako zasad wiodących w kształtowaniu samoświadomości zawodowej osobowości przyszłego specjalisty. Znaczenie tego problemu odzwierciedlają zadania postawione przez państwo w zakresie przejścia na wyższy szczebel ogólne wykształcenie do profilu, pojawienie się w ostatnim czasie nowych sposobów gromadzenia i przetwarzania informacji, dużej liczby nowych zawodów i specjalności. Wiedza geograficzna jest niezbędna każdemu człowiekowi, aby zrozumieć swoją rolę i miejsce w życiu oraz w przemianie rzeczywistości, aby określić aktywne pozycja życiowa. Wielu kolegów i znajomych uważa, że ​​w zawodzie najważniejsze są zarobki, ale trzeba też myśleć o sensie pracy, jej użyteczności społecznej. Dobra specjalność to dla mnie taka, która daje mi możliwość realizacji przede wszystkim osobistych zainteresowań i planów, gdzie mogę przynieść więcej korzyści.

1.2. Główne grupy zawodów „geograficznych”.

Po rozważeniu klasyfikacji zawodów postanowiłem dowiedzieć się, w których zawodach wymagana jest znajomość geografii. Ta lista jest dość duża. Oto niektórzy z nich: agronom, archeolog, wojskowy, geolog, geomorfolog, geodeta, hydrolog, inżynier górnictwa, demograf, dyplomata, dziennikarz, urbanista, kapitan statku, kartograf, klimatolog, architekt krajobrazu, leśniczy, logistyk, geograf medyczny, marketer, menadżer turystyki, meteorolog, oceanograf, pilot, socjolog, celnik, analityk handlowy, biuro podróży, rolnik, ekolog, ekonomista rolnictwo itp. (Załącznik 2)

Pomimo bogactwa współczesnych specjalności geograficznych, wszystkie można pogrupować według kilku kryteriów.

Istnieją „stare”, które powstały pod koniec XIX wieku.- na początku XX w. tradycyjne specjalności geograficzne (np. geomorfologia, nauki o Ziemi, klimatologia), a także „nowe”, które pojawiły się stosunkowo niedawno (np. bioklimatologia, geografia turystyki czy planetologia geograficzna).

Wyróżnia się najpopularniejsze i najmniej popularne specjalności geograficzne. Przykładowo największą konkurencję przy wyborze specjalizacji na Wydziale Geografii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego obserwuje się na wydziałach: geografii gospodarki światowej, geografii gospodarczej i społecznej obcych krajów, geoinformatyki i zarządzania środowiskiem. Dynamicznie się rozwija nowa specjalność- geografia turystyczna.

Aura romantyzmu tkwiąca w geografii osiąga maksimum w dziedzinach, z którymi w ten czy inny sposób związani byli słynni nawigatorzy i podróżnicy (oceanologia, biogeografia).

Można wyróżnić grupę specjalności geograficznych, w których szeroko stosowane są metody nauk ścisłych i przyrodniczych, zwłaszcza obliczenia matematyczne: meteorologia i klimatologia, oceanologia i hydrologia, kartografia i topografia z geodezją, glacjologia i kriolitologia (wieczna zmarzlina). Metody i wzory chemiczne powinny być znane geochemikom-krajoznawcom, geomorfologom, geografom gleby, paleogeografom, geoekologom, geografom-wulkanologom. Metody fizyczne i geofizyczne są stosowane przez meteorologów, oceanologów, hydrologów, glacjologów i badaczy krajobrazu. Biogeografowie, geografowie medyczni, limnolodzy (naukowcy zajmujący się jeziorami) i badacze krajobrazu są dobrze zaznajomieni z biologią.

W grupie specjalności ekonomicznych i geograficznych znalazły szerokie zastosowanie metody statystyczne, modelowanie komputerowo-matematyczne. Geograf ekonomiczny musi także rozumieć podstawy produkcji przemysłowej i rolnej.

Przedstawiciele wszystkich specjalności bez wyjątku muszą wysoki poziom zna komputerowe technologie informacyjne (w szczególności kartografów, meteorologów i prognostów pogody) oraz potrafi zastosować w swojej pracy metodę kartograficzną i metody lotniczej obserwacji Ziemi.

Absolwenci większości kierunków geograficznych, oprócz głównej specjalności cywilnej, zdobywają także absolwenci płci męskiej specjalność wojskowa, jednocześnie studiując na wydziale wojskowym. Z reguły jest to „wojskowy prognostyk pogody, meteorolog”, „wojskowy kartograf-topograf” i „fotogrametrysta-rozszyfrator materiałów wywiadu kosmicznego”. W Akademii Sztabu Generalnego wykładana jest geografia czysto wojskowa.

Istnieją specjalności geograficzne, które są najbliższe naturze. Można je nazwać terenem biurowym. Są to głównie specjalności fizyczno-geograficzne, które polegają na empirycznym testowaniu hipotez i teorii naukowych. Z reguły praca geografa fizycznego składa się z dwóch etapów:

1) wyjazdy do przyrody, gdzie prowadzone są badania terenowe obiektów (wyprawy, praktyki edukacyjne) oraz 2) szczegółowe przetwarzanie wyników tych badań w warunkach biurowych (laboratoria na wydziałach geograficznych oraz w zakładach IGRAN i innych nauk przyrodniczych Instytuty badawcze).

Istnieją „męskie” i „żeńskie” specjalności geograficzne. Na przykład glacjologia, kriolitologia i geografia wojskowa są prawie całkowicie męskie. Zwiększony odsetek mężczyzn obserwuje się w oceanologii, geomorfologii, geodezji i topografii. Jednak wśród absolwentów kierunków geograficznych uczelni pedagogicznych, wśród meteorologów, prognostów i kartografów dominują przedstawiciele płci pięknej. Nie ma wątpliwości, że im bardziej terenowa jest specjalność geograficzna, tym bardziej jest „męska” i odwrotnie.

1.3. Cechy niektórych specjalności.

Rozważmy poszczególne specjalności geograficzne: ich treść, ważne cechy, zalety i wady oraz zwróćmy uwagę na struktury, w których mogą pracować absolwenci kierunków geograficznych, którzy otrzymali odpowiednią specjalność. (Załącznik 3)

Geologia. Geologia to zespół nauk o składzie, strukturze skorupy ziemskiej i historii rozwoju Ziemi. Zatem geolog jest specjalistą w zakresie badania składu i struktury skał w celu poszukiwania i rozpoznawania złóż minerałów. Rozwiązuje następujące zadania: prowadzenie badań geologicznych i prac poszukiwawczych na obiecujących obszarach; poszukiwanie i ocena zidentyfikowanych złóż na lądzie i morzu; świadczenie usług geologicznych dla przedsiębiorstw górniczych; ustalanie lokalizacji wyrobisk i otworów wiertniczych; opracowywanie planów górniczych; badanie budowy geologicznej złóż; wdrożenie kontroli geologicznej nad działalnością górniczą, stanem zagospodarowania ropy i gazu; uogólnienie materiału geologicznego oraz wyników badań terenowych i geofizycznych. Zalety zawodu: praca niekonwencjonalna, analityczna i twórcza; wysokie płace. Zawód geologa należy do tych niewielu zawodów, które uważane są za romantyczne i mają swoje atrakcyjne strony dla ludzi o różnych zainteresowaniach. Dla miłośników podróży - romans pracy w tajdze, polarnym, pustynnym, w warunkach wysokogórskich, możliwość odwiedzenia różnych regionów Rosji. Dla miłośników sportów ekstremalnych – praca w terenie w trudnych warunkach na lądzie, na morzu i w powietrzu: nieznośny upał pustyń czy kilkudziesięciostopniowe mrozy na północy, niezliczone komary w tajdze i na terenach podmokłych wymagają bohaterskiej wytrzymałości. Mieszkanie pod namiotem, codzienne wielokilometrowe trasy przez cały sezon terenowy dają możliwość sprawdzenia swoich sił. Wady zawodu: praca rotacja - geolodzy wyjeżdżają na kilkutygodniowe wyprawy, gdzie pracują bardzo intensywnie bez dni wolnych, brak udogodnień domowych, trudności życia obozowego. Miejsce pracy: Wyprawy geologiczne; strony geofizyczne i wiertnicze; instytucje badań geologicznych; górnictwo organizacje przemysłowe; organizacje przemysłowe produkujące ropę i gaz.

Ważne cechy: doskonałe zdrowie i wytrzymałość fizyczna; umiejętność myślenia globalnego; rozwinięte logiczne myślenie; dobrze rozwinięta pamięć; myślenie analityczne; zdolność wytrzymywania długotrwałego stresu fizycznego i psychicznego w różnych warunkach pogodowych i w różnym terenie; umiejętność szybkiego poruszania się po otoczeniu; wysoki poziom koncentracji; zdolność do pracy w nienormowanych godzinach pracy; obserwacja; stabilność emocjonalno-wolicjonalna; umiejętność prognozowania; umiejętność pracy w zespole.

Geodezja. Słowo geodezja pochodzi z języka greckiego: „geo” – ziemia i „daizo” – dzielić na części, a w uproszczeniu oznacza podział gruntów, czyli badanie Ziemi za pomocą pomiarów na jej powierzchni. Różnica między geodezją a innymi naukami o Ziemi polega na tym, że badania te opierają się na bardzo dokładnych pomiarach różnych parametrów i wielkości charakteryzujących Ziemię zarówno jako całość, jak i jej poszczególne części. Prace geodezyjne pomagają sporządzić mapę obszarów prawdopodobnego ich występowania przed rozpoczęciem poszukiwania kopalin, przeprowadzić badania geologiczno-geofizyczne w celu określenia lokalizacji i ilości ich zasobów, a także przeprowadzić badania naziemne i podziemne, pozwalające dla prawidłowego i ekonomicznego projektowania robót górniczych. Rola prac geodezyjnych w budownictwie miejskim i budowie różnego rodzaju obiektów inżynierskich jest ogromna.

Wulkanologia- nauka o przyczynach powstawania wulkanów, ich rozwoju, budowie, składzie produktów erupcji i wzorach rozmieszczenia na powierzchni Ziemi. Wulkanolog to wulkanolog zajmujący się badaniem wulkanów. Zawód wulkanologa inspirowany jest duchem romantyzmu dalekich wypraw i dorównuje takim zawodom ciekawe zawody jako geolog, geofizyk, oceanolog. Współczesna wulkanologia ma na celu badanie wulkanów nie tylko w celu przewidywania ich erupcji, ale także wykorzystania energii ciepła wulkanicznego na potrzeby gospodarki narodowej. Monitoring aktywnych wulkanów prowadzony jest całodobowo za pomocą stacji sejsmicznych. Struktury starożytnych wygasłych wulkanów są badane do celów naukowych i praktycznych. Pomoc wulkanologów w momencie erupcji wulkanu jest nieoceniona: monitorowanie kierunku smugi popiołu, badanie jej skład chemiczny wydają prognozy służbom meteorologicznym i kontrolerom ruchu lotniczego, którzy korygują trajektorie lotu samolotów. Wulkanolodzy badają także gejzery, które zwykle znajdują się w pobliżu wulkanów. Pomimo rzadkości zawodu wulkanolodzy są stale poszukiwani i poszukiwani: na ziemi zarejestrowano ponad 1000 aktywnych wulkanów. Jak zauważył profesor wulkanologa z MSU P. Plechov: „Gwarantowane jest miliard lat aktywności wulkanicznej na Ziemi”. W tej branży współpraca międzynarodowa jest dobrze rozwinięta. Wulkanolodzy na całym świecie współpracują przy badaniu wulkanów oraz ulepszaniu metod i technologii badawczych. Z reguły wulkany noszą imiona wulkanologów, którzy je badali. Jest realna szansa na uwiecznienie swojego imienia w imię kolejnego wulkanu lub gejzeru! Wady tego zawodu obejmują wysoki stopień ryzyka: badanie aktywnych wulkanów odbywa się w zwiększone niebezpieczeństwo- otoczony gorącą lawą, duszącymi gazami i gorącym pyłem, stale zagrożony erupcją. W celu ochrony wulkanolodzy używają specjalnej odzieży - odzieży termoizolacyjnej i butów pokrytych warstwą aluminium lub innego metalu odbijającego ciepło. Na głowę zakładane są kaski ochronne. Maski gazowe i maski gazowe przeznaczone są do ochrony przed trującymi gazami. Miejsce pracy: Instytut Wulkanologii i Sejsmologii, Dalekowschodni Oddział Rosyjskiej Akademii Nauk w Pietropawłowsku Kamczackim, Katedra Petrografii i Wulkanologii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego i Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu. Ważne cechy: wytrzymałość fizyczna; wyobraźnia przestrzenna; analityczny umysł; obserwacja; uwaga; logiczne myślenie; stabilność emocjonalno-wolicjonalna; dobry słuch i wzrok.

Geomorfologia. Nieoficjalna nazwa tej nauki to geografia inżynierska. Studiuje historię topografii Ziemi. Działem geomorfologii jest paleogeografia - rekonstrukcja prehistorycznej rzeźby Ziemi. Najbardziej obiecującymi dziedzinami geomorfologii są geomorfologia kosmiczna (badanie rzeźby planet Układu Słonecznego) i geomorfologia estetyczna (tworzenie sztucznych krajobrazów). Geomorfologia to specjalność monetarna. Specjaliści uczestniczą w projektowaniu osiedli, dróg, lotnisk i portów morskich, zapór, zbiorników wodnych, parków, plaż, rurociągów naftowych i gazowych (w tym na dnie morskim) oraz pracują w zespołach geologicznych. To jedna z najbardziej zdominowanych przez mężczyzn specjalności geograficznych. Wiele uwagi poświęca się wyszkoleniu fizycznemu geomorfologa. Rynek pracy: instytuty badawcze, firmy produkcyjne, różne usługi w zakresie badań geologicznych, organizacje zajmujące się projektowaniem inżynieryjnym.

Biogeografia. Biogeografia bada florę i faunę Ziemi. Obiecującymi kierunkami są geografia środowiska i geografia medyczna (badanie źródeł występowania i sposobów rozprzestrzeniania się różnych chorób oraz ich wektorów). Biogeografów można spotkać w parkach i rezerwatach narodowych, w arboretach; W ramach wypraw poszukują dzikich roślin i zwierząt obiecujących do udomowienia oraz wybierają przyjazne środowisku miejsca pod budowę nowych osad (w tym wiejskich domów dla elity). Prezenterzy telewizyjni Nikołaj Drozdow i Iwan Zatevakhin są absolwentami Wydziału Biogeografii Wydziału Geografii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego.

Glacjologia i kriolitologia. Obie nauki badają kulę lodową Ziemi: glacjologia - na powierzchni Ziemi (lodowce i pokrywa śnieżna), kriolitologia - pod powierzchnią Ziemi (wieczna zmarzlina i sezonowa zmarzlina). Obiecujące kierunki - Antarktyda jako jedno z przyszłych miejsc na Ziemi dla górnictwa, pokrywa lodowa Antarktydy i Grenlandii jako laboratoria starożytnych klimatów Ziemi (tajemnicze Jezioro Wostok), baseny naftowe i gazowe, komunikacja i osady w strefie wiecznej zmarzliny w północnej Rosji wpływ globalnego ocieplenia na polarne regiony Ziemi, „lodową planetę” - Tytan. Glacjologia znajduje się obecnie w fazie rozkwitu. Na Antarktydzie rośnie liczba stacji naukowych, których badania przygotowują podstawę dla pretendentów do pokrywy lodowej Ziemi. To kierunki, na których geografia jest najbardziej zdominowana przez mężczyzn: prawie 100% absolwentów to przedstawiciele silniejszej płci. W związku z tym studenci będą musieli intensywnie uprawiać sport (zwłaszcza narciarstwo alpejskie, pływanie i wspinaczkę górską), zdobywać umiejętności w zakresie speleologii, uczyć się prowadzenia pojazdów terenowych i skuterów śnieżnych oraz wiercenia lodu i gleby. „Domeny” glacjologów i kriolitologów na Dalekiej Północy Rosji są rozległe. Interesują ich pokrywy lodowcowe wysp Oceanu Arktycznego oraz wieczna zmarzlina na kontynencie w obszarach dużych miast, rurociągów naftowych i gazowych, linii kolejowych i dróg. Monitorują Północny Szlak Morski. Na lodowcach Kaukazu, Uralu, Ałtaju, Kamczatki i innych systemów górskich glacjolodzy monitorują i przewidują ruch lodu, lawiny śnieżne i błotne. A najlepiej przygotowani, doświadczeni i odważni specjaliści wybierają romans i możliwość zarobienia dobrych pieniędzy w stacjach badawczych na Antarktydzie. Rynek pracy: odpowiednie instytuty badawcze, stacje wiecznej zmarzliny na północy Rosji, stacje lawinowe i błotne w górach, Państwowy Komitet Hydrometeorologii, Państwowy Komitet Ekologii, Centrum Hydrometeorologiczne Federacji Rosyjskiej.

Meteorologia i klimatologia. Obiecującymi kierunkami są tutaj paleoklimatologia (starożytny klimat Ziemi), biometeorologia (wpływ warunki klimatyczne na organizmy żywe, cykle aktywności słonecznej), klimatologia medyczna (życie i działalność gospodarcza ludzi w różnych strefach klimatycznych Ziemi), prognoz pogody w oparciu o meteorologię satelitarną, meteorologię wojskową (rozwój tzw. broni klimatycznej), meteorologię planetarną (badanie atmosfer planet i ich satelitów), problemy globalnego ocieplenia i dziur ozonowych na ziemi. Specjaliści muszą posiadać dobrą wiedzę z zakresu fizyki, matematyki, informatyki i samej geografii. Rynek pracy: większość meteorologów zajmujących się klimatem – a często także kobiety – pracuje jako prognostycy pogody w naziemnych stacjach pogodowych rozsianych po całej Rosji. W ciągu ostatnich 15 lat liczba tych stacji spadła, zwłaszcza na Dalekiej Północy i Daleki Wschód. Inny możliwe miejsca zatrudnienie – Centrum Hydrometeorologiczne Federacji Rosyjskiej, Państwowy Komitet Hydrometeorologiczny, Biuro Meteorologiczne Dużych Miast Rosji, służby pogodowe na lotniskach i porty morskie, instytuty badawcze, morskie stacje pogodowe, naukowe statki oceanograficzne, kosmodromy.

Nauka o krajobrazie. To klasyk geografii. To tutaj nie zajmują się tylko jednym aspektem przyrody czy społeczeństwa ludzkiego, jednym składnikiem naturalnym lub antropogenicznym, ale całym zespołem powiązań pomiędzy różnymi składnikami jednego kompleksu przyrodniczego lub antropogenicznego (krajobrazu), począwszy od najmniejszego (rzeki, staw, park, las, łąka), góra, osada, pole) i kończąc na geograficznej otoczce Ziemi. Zadaniem krajobrazoznawcy jest nie tylko opisanie tego czy innego krajobrazu Ziemi, ale także poznanie historii jego występowania i przedstawienie prognozy jego dalszy rozwój biorąc pod uwagę wpływ wielu czynników. I tutaj musisz znać podstawy prawie wszystkich innych nauk geograficznych. Obiecujące kierunki - geofizyka i geochemia krajobrazu (wpływ procesów fizycznych i chemicznych na powstawanie i dynamikę danego terytorium), etnokulturowe badania krajobrazu (w jaki sposób różne kultury i osady ludzkie wpływały na różne krajobrazy Ziemi i jak przyroda wpływała na mentalność różne narody), ocena środowiskowa terenu, metody wykrywania przestrzeni kosmicznej w naukach o krajobrazie, budowa sztucznych krajobrazów estetycznych (parki itp.). Naukowcy zajmujący się krajobrazem są prawdopodobnie najbardziej mobilną osobą wśród geografów; W końcu przedmiotem ich badań jest cała powierzchnia Ziemi! Stąd - liczne wyjazdy w różne regiony Rosji i to z dobrą znajomością język obcy- i zagranicą. Rosyjska szkoła krajobrazu, założona w XIX wieku przez V.V. Dokuchaeva, uważana jest za najsilniejszą na świecie. Rynek pracy: instytuty badawcze, firmy publiczne i prywatne zajmujące się projektowaniem i ekspertyzami środowiskowymi, Państwowy Komitet ds. Przyrody, komitety ochrony przyrody podmiotów Federacji Rosyjskiej, muzea nauk przyrodniczych, ogrody botaniczne, rezerwaty przyrody i parki narodowe, urbanistyka organizacje i pracownie architektoniczno-artystyczne (projektowanie estetycznych krajobrazów).

Speleologia. Jest to nauka pionierska na styku geologii i geografii fizycznej. Zajmuje się badaniem wewnętrznych zagłębień skorupy ziemskiej (powstawanie, dynamika, stan obecny), w prostszym sensie – badaniem jaskiń. Najciekawszym i najbardziej obiecującym kierunkiem speleologii jest speleologia podwodna (badania zagłębień w topografii dna mórz i oceanów). Speleologia jest dla silnych romantyków. Spróbuj wspiąć się do jaskiń bez treningu fizycznego i wiedzy teoretycznej! Zakres pracy speleologów jest szeroki: zespoły ekspedycyjne, badania topograficzne i geodezyjne wewnętrznych zagłębień Ziemi, realizacja zamówień wojska i służb specjalnych dotyczących przydatności określonych jaskiń na miejsca lokalizacji przedsiębiorstw kompleksu wojskowo-przemysłowego i tajnych obiektów mieścić się. Ratusze dużych miast przyciągają speleologów do badania podziemnego środowiska miejskiego, w którym znajduje się wiele pustych przestrzeni zarówno pochodzenia naturalnego (krasowego), jak i antropogenicznego (eksploatowane sztolnie, bunkry, fundamenty starożytnych budynków, rzeki ukryte w rurach, podziemne magazyny i komunikacja) . Speleolodzy mogą również pracować jako instruktorzy w organizacjach sportowych i turystycznych, które specjalizują się w organizowaniu tras do różnych jaskiń.

Oceanologia. Oceanologia obejmuje fizykę oceanów (interesuje się interakcją oceanu z atmosferą, akustyką, optyką, radioaktywnością i polem elektromagnetycznym wody morskiej), chemię oceanów (zasolenie, skład chemiczny wody), geologię oceanów (jakie skały i minerały tworzą dno morskie i góry podmorskie), minerały); biologia oceanów (badanie fauny i flory wodnej, w tym identyfikacja siedlisk organizmów ważnych dla pożywienia); topografia dna oceanu (mapowanie rzeźby podwodnej). Program dla oceanografów obejmuje dużo matematyki, fizyki i chemii. Po drugim roku studenci udają się na praktyka przemysłowa do stacji morskiej lub statku badawczego w celu prowadzenia badań. Nie tylko będziesz swobodnie pływać po morzach i oceanach, ciesząc się pięknem morza i miejsc, w których zacumuje statek, ale także zahartujesz się, zamieniając się w prawdziwego „wilka morskiego”. A jeśli będziesz mieć szczęście, znajdziesz się na pokładzie batyskafu! A oceanologia sama w sobie jest obiecującą nauką geograficzną. Planety Układu Słonecznego są lepiej zbadane niż głębiny oceanów. A oceanografów i marynarzy podwodnych zasłużenie porównuje się do astronautów. Pojawił się nawet nowy termin - akwanauci. Rynek pracy: różnorodne usługi hydrograficzne, instytuty badawcze, laboratoria podwodne i przybrzeżne, morskie stacje hydrologiczne i biologiczne, statki oceanograficzne, prywatne firmy szkoleniowe nurkowe, biura podróży. Dzięki wysokiemu poziomowi profesjonalizmu i dobrej znajomości języka angielskiego oceanografowie rosyjscy mogą próbować pracować w instytutach oceanograficznych w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Francji, Niemczech, Japonii oraz w Mekce wszystkich oceanografów na Ziemi – Muzeum Oceanograficznym w Monako , stworzony przez mistrza Cousteau.

Hydrologia lądu. W XXI wieku słodka woda stała się tak cennym zasobem, że między krajami dochodzi do konfliktów zbrojnych o posiadanie jej źródeł, a opracowywane są projekty mające na celu dostarczanie gór lodowych do suchych regionów Ziemi. Osoby, które jako swój zawód wybrały hydrologię lądową, proszone są o optymalizację i racjonalizację przepływów i bilansu wodnego kraju. Hydrologowie badają obieg wody w przyrodzie, analizują reżim zbiorników wodnych i reżim wodny poszczególnych terytoriów; dokonywać oceny i prognozy stanu oraz racjonalnego wykorzystania zasobów wodnych; uczestniczyć w projektowaniu i monitorowaniu zbiorników wodnych, elektrowni wodnych, kanałów, zapór morskich, zapór i mostów rzecznych, portów, plaż, ujęć wody dla osiedli i przedsiębiorstw; sporządzać katalogi jednolitych części wód na lądzie. Rynek pracy: instytuty badawcze, stacje jeziorne i rzeczne, posterunki hydrologiczne i hydroobserwatoria, elektrownie wodne, wydział transportu wodnego Ministerstwa Transportu Federacji Rosyjskiej, przedsiębiorstwa hodowli ryb, parki wodne, wydziały kanałów rzecznych, porty rzeczne, Centrum Hydrometeorologiczne Federacji Rosyjskiej, Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych Federacji Rosyjskiej. Gleboznawstwo. W naszym kraju znajdują się największe na świecie połacie najżyźniejszych gleb. I nie bez powodu nauka o glebie pojawiła się w Rosji. Jest to nauka biologiczno-geograficzna o pochodzeniu, dynamice, stan aktulany, przyszły rozwój gleby i racjonalne wykorzystanie zasoby gleby. Na wydziałach biologii działają także katedry gleboznawstwa, natomiast na wydziałach geografii zajmują się one głównie analizą przestrzenną gleb, ich kartowaniem, analizą ilościową i ocena jakościowa zasoby gleby na różnych terytoriach w celu wprowadzenia tych danych do Jednolitego Katastru Gruntów Federacji Rosyjskiej. Absolwenci rozwiązują w rolnictwie problemy zwiększania żyzności gleby i stosowania niezbędnych nawozów, uczestniczą w rekultywacji gruntów (nawadnianie, odwadnianie, gips, wapnowanie gleb) i walce z erozją gleb, sporządzają mapy zasobności gleb i gruntów dla gospodarstw agronomicznych. Dobrym gleboznawcą jest prawa ręka kierownik przedsiębiorstwa rolniczego. Rola geografa gleby wzrosła szczególnie obecnie, gdy przeprowadzana jest zakrojona na szeroką skalę reforma rolna.

Geografia ekonomiczna i społeczna. Geografia ekonomiczna bada przestrzenne rozmieszczenie sił wytwórczych (ludności i gospodarki) i znajduje się na przecięciu geografii i ekonomii. A geografia społeczna leży na płaszczyźnie interakcji geografii ogólnej z szeregiem dyscyplin humanistycznych - historią, etnologią, socjologią, kulturoznawstwem, a nawet psychologią (badającą mentalność ludności danego terytorium). Geografowie ekonomiczni biorą pod uwagę zasoby naturalne i potencjał gospodarczy terytorium; zidentyfikować specyficzne cechy i problemy danego terytorium; oszacować wartość gruntu; poszukiwanie optymalnej lokalizacji pod budowę krajowych obiektów gospodarczych; wydawać zalecenia dla struktur rządowych i gospodarczych w sprawie zintegrowanego rozwoju i rozwiązywania problemów terytorium; określić stopień zagrożenia środowiska w procesie rozwoju gospodarczego terytorium; przedstawić prognozę rozwoju terytorium.

Socjogeografowie uczestniczyć w ocenie potencjału zawodowego i intelektualnego terytorium; badać styl życia, tradycje, zwyczaje, zachowania (mentalność) różnych grup ludności, klas społecznych i grup etnicznych; zbierać i systematyzować informacje o migrantach; wydawać agencjom rządowym zalecenia dotyczące optymalnego rozkładu przepływów migracyjnych ludności; pomoc w osiedleniu uchodźców; analizować spisy ludności; brać udział w wyprawach etnograficznych; pomóc w planowaniu osiedli i terenów rekreacyjnych; identyfikować problemy krajowe i udzielać porad, jak je rozwiązać; uczestniczyć w ustalaniu wskaźnika rozwoju społecznego (jakości życia ludności). Wyniki badań ekonomicznych i socjogeograficznych prezentowane są w różnej formie – od notatek po prezentacje komputerowe. W każdym razie do raportu dołączona jest mapa - dlatego specjalista musi posiadać dobrą znajomość metody kartograficznej. Oto przybliżony rynek pracy dla ekonomistów i socjgeografów: praca w instytutach badawczych, nauczanie geografii ekonomicznej na uniwersytetach ekonomicznych, finansowych i turystycznych, w szkołach średnich i na uczelniach. Ich miejscem pracy mogą być także fabryki kartograficzne (redaktorzy map społeczno-gospodarczych), wydziały planowania, gruntów i społeczno-kulturalne władz federalnych, regionalnych i lokalne autorytety władze.

1.4. Gdzie zdobyć wykształcenie

Obecnie w Rosji istnieją 24 wydziały i katedry geograficzne klasycznych uniwersytetów oraz 41 wydziałów geograficznych uniwersytetów i instytutów pedagogicznych. Studia geografii na uniwersytetach pedagogicznych są szczególne. Kształcą się tu nie analityków badawczych, jak na geowydziałach klasycznych uniwersytetów, ale przede wszystkim nauczycieli, którzy potrafią uczyć zarówno geografii fizycznej, jak i społecznej. Te dwie gałęzie jednej geografii składają się z wielu węższych dyscyplin, z których każda odpowiada tej czy innej specjalności geograficznej (około pięćdziesięciu w rosyjskim rejestrze takich dyscyplina akademicka jako „geografia”). Najbliższy uniwersytet to VSU. Na Uniwersytecie Państwowym w Woroneżu można kształcić się na jednym z dwóch wydziałów: Wydziału Geografii, Geoekologii i Turystyki. Katedry: geoekologii i monitoringu środowiska; geografia fizyczna i optymalizacja krajobrazu; geografia społeczno-ekonomiczna i studia regionalne; zarządzanie środowiskiem; geografia rekreacji, studia regionalne i turystyka. Praca prowadzona jest w dwóch głównych formach kształcenia: wyższym profesjonalna edukacja(HPE) i średnie kształcenie zawodowe (SVE). Na Wydziale Geologii funkcjonują katedry: geofizycznych metod poszukiwania i rozpoznawania złóż kopalin; hydrogeologia, geologia inżynierska i geoekologia; geologia historyczna i paleontologia; mineralogia, petrografia i geochemia; ogólna geologia i geodynamika, zasoby mineralne i użytkowanie podłoża; geologia ekologiczna.

Dziś w Rosji istnieje wiele instytucji edukacyjnych, w których można uzyskać więcej wąska specjalizacja na przykład zawód geodety. Na kierunku geodezja, na różnych poziomach opanowania tej złożonej specjalności, możesz pracować po ukończeniu szkoły średniej instytucja edukacyjna- szkoła techniczna lub uczelnia, oraz szkolnictwo wyższe - uniwersytet, instytut lub akademia. Wulkanolodzy w Rosji są specjalistami. W Moskwie zawód wulkanologa można uzyskać na Wydziale Geologicznym Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Łomonosow i Uniwersytet Państwowy w Petersburgu, Wydział Petrologii i Wulkanologii, to główne ośrodki badań wulkanów w Rosji. A także w Katedrze Geomorfologii i Paleogeografii Wydziału Geografii oraz w Katedrze Mechaniki Wydziału Mechaniki i Matematyki. W innych miastach specjalizację wulkanologa można uzyskać na wydziałach badań geologicznych uniwersytetów lub politechnik. Najczęściej geolodzy i geofizycy zostają wulkanologami. (Załącznik 4).

Rozdział 2. Część badawcza.

2.1. Analiza rynku pracy w Rosji.

Istnieje specjalny rynek handlu pracą – rynek pracy. Rynek pracy jest sferą kształtowania popytu i podaży pracy ( służby pracy). Za pośrednictwem rynku pracy większość aktywnej populacji uzyskuje pracę i dochód. Na rynku pracy przedsiębiorcy i sprzedawcy pracy wspólnie negocjują, zbiorowo i indywidualnie, w sprawie zatrudnienia, warunków pracy i wynagrodzeń.

Przeanalizowaliśmy, jakie są dziś najbardziej poszukiwane zawody na rynku pracy w Rosji? Jeśli 10 lat temu potrzebni byli specjaliści z wykształceniem ekonomiczno-prawnym, teraz rynek pracy jest przepełniony przedstawicielami takich zawodów i wiele osób ma pytanie, na jakie zawody będzie w przyszłości największe zapotrzebowanie i jakie wykształcenie uzyskać . Odpowiedź na to pytanie wydaje się bardzo trudna, gdyż rynek pracy jest obszarem nieprzewidywalnym, jednak pewne badania i prognozy można poczynić. Tak więc, według badań socjologów, dziesięć najbardziej poszukiwanych zawodów w najbliższej przyszłości to:

1. Inżynierowie. To właśnie inżynierowie techniczni obejmą wiodące pozycje na rynku pracy. 2. Specjaliści w dziedzinie technologii informatycznych. Żadna nowoczesna firma nie może obejść się bez komputerów, dlatego przedsiębiorstwo musi posiadać specjalistów odpowiedzialnych za organizację i koordynację działania sieci komputerowych, konfigurowanie korzystania z Internetu i obsługę kont abonenckich. linie telefoniczne itp.

3. Specjaliści w dziedzinie nanotechnologii. Nanotechnologie opierają się na atomowo-molekularnym oddziaływaniu substancji i umożliwiają wykorzystanie ukrytych, korzystne cechy Substancje. Nanotechnologia to technologia przyszłości. Nanotechnologia wkrótce obejmie wszystkie obszary: przemysł spożywczy, inżynieria mechaniczna, technologia kosmiczna, medycyna, przemysł chemiczny. 4. Specjaliści w dziedzinie biotechnologii i bioinżynierii. Pojęcie biotechnologii oznacza nowoczesna metoda, który wykorzystuje dowolne struktury, systemy i ich części biologiczne do rozwiązania określonego problemu w danym obszarze proces technologiczny. Biotechnologie są szczególnie często stosowane w nowoczesnych przedsiębiorstwach rolniczych, gdzie za pomocą metod inżynierii genetycznej zmienia się właściwości produktów uprawnych, na przykład w celu zwiększenia plonu lub odporności na szkodniki. Farmakologia wykorzystuje także metody biotechnologiczne do tworzenia leków na bazie organizmów biologicznych.

5. Specjaliści ds. marketingu. Rynek rosyjski jest stale aktualizowana o ogromną liczbę różnych towarów i usług.6. Specjaliści serwisowi. Stopniowo poprawia się dobrobyt ludzi w Rosji i innych krajach świata, dlatego rośnie potrzeba świadczenia wysokiej jakości usług.

7. Specjalista w zakresie logistyki – zarządzania przepływem informacji i aktywa materialne podczas produkcji i sprzedaży produktów. Rosja w coraz większym stopniu integruje się z systemem rynku światowego i trwają plany przystąpienia do Światowej Organizacji Handlu i innych organizacji. Pod tym względem zawodem, na który jest już zapotrzebowanie, jest logistyka. Komunikatywność, umiejętność szybkiego zrozumienia i oceny dzienna praca. Jednocześnie konieczne jest lepsze zrozumienie technologii, transportu, zagadnień ekonomicznych i posiadanie umiejętności geograficznych.

8. Specjalista ds. bezpieczeństwa środowiskowego. W naszym kraju niestety zawsze niewiele uwagi poświęcano ochronie środowiska i zdrowiu ludzkiemu ze względu na to problemy środowiskowe. Jednak obecnie skala oddziaływań antropogenicznych osiągnęła taki poziom, że nie da się obejść bez kompetentnych specjalistów z zakresu ekologii.

9.Specjaliści w dziedzinie badań medycznych. Medycyna stale się rozwija, pojawiają się nowe metody leczenia, technologie i leki, więc na takich specjalistów zawsze będzie zapotrzebowanie.

10.Specjaliści w dziedzinie chemii i badań chemicznych. Energia to dziedzina, w której specjalności chemiczne będzie największe zapotrzebowanie. Szacuje się, że światowe zasoby ropy wystarczą zaledwie na kilka dekad, a naukowcy już poszukują i badają alternatywne źródła energii. Wkrótce ludzkość zacznie aktywnie wykorzystywać badania w praktyce, a zawody chemiczne staną się jednymi z najbardziej poszukiwanych.

Wniosek: Na podstawie tych danych widzimy, że prawie wszystkie najbardziej poszukiwane zawody w Rosji są w takim czy innym stopniu związane z geografią.

2.2. Student i kariera. Pracując nad tematem badawczym, postanowiliśmy dowiedzieć się:

1. Czy uczniowie 9. klasy naszej szkoły podjęli decyzję o wyborze przyszłego zawodu?

2. Co wiedzą o swoim przyszłym zawodzie;

3. Jakie przedmioty szkolne są potrzebne.

Studenci otrzymali kwestionariusz (Załącznik nr 5). Po analizie wyników odkryliśmy, że większość uczniów klas IX nie podjęła jeszcze w pełni decyzji o wyborze zawodu lub ma niski poziom świadomości na temat wybranego zawodu. Z danych wynika, że ​​generalnie brakuje wiedzy na temat zawodów i ich specyfiki. Pod względem ważności przedmiot geografia plasuje się na 7-8 na 10 możliwych miejsc. Dla 68% ankietowanych przedmiot nie jest potrzebny, chociaż wymieniając wybrane zawody nie dają do zrozumienia, że ​​w tym zawodzie nie da się obejść bez geografii, np. specjalista w Ministerstwie Sytuacji Nadzwyczajnych. Tylko 2 osoby (5,7%) wskazały, że ich przyszły zawód będzie bezpośrednio związany z geografią (geodezja i turystyka). Wśród zawodów związanych z geografią studenci wymieniają: geologa, meteorologa, kierowcę ciężarówki, marynarza, pilota, agronoma.(Załącznik 6).

1. Geografia współczesna- podstawa wielu zawodów. Dwie gałęzie tej samej geografii, fizyczna i społeczna, składają się z wielu węższych dyscyplin, z których każda odpowiada tej czy innej specjalności geograficznej - w sumie jest ich około 50: „starzy” i „młodzi”, mężczyźni i kobiety, rzadkie i powszechne, „pieniężne” i nie do końca. Wybór jest bardzo duży.

2. Jednym z głównych motywów wyboru zawodowego absolwentów jest prestiż społeczny zawodu, tj. ocena wartości i przydatności tego zawodu od strony funduszy środki masowego przekazu, rodziców i całe środowisko społeczne otaczające uczniów. Istotną rolę odgrywa popyt na zawód na rynku pracy i oczywiście nagrody materialne. Ta praca pomoże nam wybrać dziedzinę zawodową lub przejść specjalistyczne szkolenie.

3. W przyszłości poszukiwane będą zawody „geograficzne” takie jak inżynierowie, specjaliści techniczni, geolodzy i ekolodzy. Z roku na rok jest coraz bardziej rozwinięta atrakcja turystyczna gospodarka.

4. Jeśli zdecydujesz się połączyć swoje życie z geografią, musisz rozwinąć w sobie ważne cechy zawodowe: ciekawość; skłonność do działalności badawczej; miernik oka; pamięć; Nawiguję po okolicy; umiejętność analizowania i logicznego myślenia; wytrzymałość fizyczna.

5.Drogi zdobycia zawodu - uczelnie wyższe i średnie zawodowe.

6 . Geograf pracuje nie tylko w pomieszczeniach zamkniętych, ale także na terenach otwartych; trzeba być przygotowanym na wyprawy w przyrodę (wyprawy, obserwacje terenowe, prace terenowe).

7. Postawiona hipoteza, że ​​geografia jest w stanie kształtować opinię dotyczącą samostanowienia w przyszłym zawodzie i wymagań, jakie społeczeństwo stawia jakości zasobów pracy, została potwierdzona.

Wniosek.

Bardzo ważne jest studiowanie geografii samostanowienie zawodowe studenci. Geografia może ujawnić przyczyny i skutki bezrobocia, nakreślić wymagania stawiane współczesnemu pracownikowi na rynku pracy, wyrobić sobie opinię na temat samostanowienia w przyszłym zawodzie oraz wymagań, jakie społeczeństwo stawia jakości zasobów pracy.

Pobierz materiał

Geografia pomaga zobaczyć świat takim, jaki jest, stworzyć go właściwy wybórścieżka życia. Kurs „Świat zawodów” ma na celu szczegółowe poznanie zawodów z zakresu energetyki, komunikacji, górnictwa, oceanologii, meteorologii itp. Kurs ten pomoże uczniom określić swoje zainteresowania i możliwości, znaleźć swoje miejsce w życiu i wybrać swój przyszły zawód.

Kurs ten nauczy studentów, jak podejmować decyzje w sytuacjach edukacyjnych i rzeczywistych.

Do kursu „Świat Zawodów” dołączone są materiały edukacyjne i pomocnicze:

  • Abonamentowy serial popularnonaukowy „Twój zawód”.
  • Encyklopedie.
  • Katalogi kandydatów do placówek oświatowych.
  • Zbiór testów „Jak wybrać zawód”.
  • Maksakovsky V.P. „Historyczna geografia świata”.
  • Plisetsky E.L. „Geografia handlowa Rosji”.
  • Kucher T.V. „Geografia medyczna”.
  • Krzyżówki.
  • Zbiór materiałów o różnych zawodach.
  • Zasoby internetowe.

Kurs będzie wymagał 17 godzin nauki.

Cel przedmiotu: wykształcenie w studentach pełniejszego zrozumienia zawodów związanych z geografią, przygotowanie studentów do wyboru przyszłego zawodu, pogłębienie wiedzy z geografii fizycznej i ekonomicznej.

Cele kursu:

  • wyposażenie uczniów w system wiedzy o zawodach związanych z geografią, w celu przygotowania młodych ludzi do aktywnego udziału w zajęciach praktycznych i zrozumienia potrzeby zdobywania wiedzy;
  • brać w czymś udział poradnictwo zawodowe uczniowie;
  • kształtowanie u uczniów pozytywnego stosunku do pracy jako najwyższej wartości w życiu, wpajanie pracowitości, obowiązku i odpowiedzialności oraz determinacji.

Studenci powinni wiedzieć:

1) skład zawodów związanych z geografią;

2) cechy osobowości, które należy rozwinąć, aby opanować określony zawód;

3) jaka wiedza jest niezbędna do opanowania zawodów.

Studenci powinni potrafić:

1) prawidłowo określić swoje kwalifikacje zawodowe i zainteresowania;

2) wykorzystywać wiedzę zdobytą na lekcjach geografii fizycznej i ekonomicznej podczas studiowania przedmiotu.

Krótki opis struktury programu

I. Wprowadzenie (1 godzina)

Cel: kształtowanie odpowiedzialności za samodzielny wybór, rozwój motywacji do działań edukacyjnych.

  • rozwijać zdolności twórcze mające na celu opanowanie przyszły zawód;
  • kultywujcie poczucie osobistej odpowiedzialności za swoją przyszłość i przyszłość naszej cywilizacji.

Zawody przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.

Jak prawidłowo określić swoje zainteresowania i możliwości, odnaleźć swoje miejsce w życiu i wybrać przyszły zawód. Wymagania stawiane pracownikowi w warunkach rynkowych. Wysokie kwalifikacje – najważniejsza jakość nowoczesny pracownik.

ІІ. Zawody związane z geografią fizyczną (Godzina ósma)

Cel: rozwijanie wiedzy o zawodach związanych z geografią fizyczną.

  • aktualizować wiedzę uczniów z zakresu geografii fizycznej;
  • zwiększenie zainteresowania uczniów studiowaniem geografii jako nauki związanej z przyszłym zawodem;
  • na przykładzie osób, które osiągnęły w swoim życiu niezwykły sukces działalność zawodowa, kształtowanie najlepszych cech ludzkich: determinacji, oddania swojej pracy, ciężkiej pracy, troskliwego podejścia do wszelkich przejawów życia.

Kartograf– jeden z najstarszych zawodów. Wprowadzenie do zawodu topografa i geodety. Zawód topografa nabiera obecnie szczególnego znaczenia.

Geolog, hydrogeolog, hydrograf, geofizyk, geodeta, geolog morski – zawody związane z poszukiwaniem minerałów i innych surowców naturalnych. Inżynier górniczy, majster górniczy, mierniczy, górnik, wiertnik, operatorzy różnych agregatów i mechanizmów, górnik rudowy - zawody związane z wydobyciem surowców. Zawody związane z renaturą terenów górniczych – ekolog, rekultywator. Sukcesy rosyjskich geologów w odkrywaniu zasobów mineralnych naszego kraju. Nowe wyzwania stojące przed współczesną geologią w związku z koniecznością racjonalnego zarządzania środowiskiem.

Meteorolog i hydrometeorolog– zawód, przyszłość. Gdzie pracują meteorolodzy i hydrometeorolodzy? Wymagania jakie stawiają przed specjalistami meteorologia i hydrometeorologia.

Zawody morskie– nowi i starzy: geolog morski, hydrograf, litolog, geofizyk, hydrochemik, akwanauta, nurek. Zawody mające na celu ochronę i zachowanie oceanu: fitoplanktonolog, botanik i zoolog, biochemik i fizjolog, ekolog i ewolucjonista. Hodowca ryb i malakolog to morscy „ogrodnicy i rolnicy”.

Służba myśliwska i myśliwska. Czym jest ochrona zwierząt i czym jest polowanie? Inspektor łowiecki, myśliwy, myśliwy: specjalne wymagania dotyczące cech osobowości. Znaczenie społeczne tych zawodów.

Rzadkie zawody: pastizher, titestor, łapacz węży.

Wybitni profesjonaliści: E.V. Toll, N.N. Urvantsev, V.I. Fersman, S.V. Obruchev, Yu.A. Bilibin, F.N. Czernyszew, I.P. Kulibin, V.I. Wernadski, DI Mendelejew, A.I. Voeikov, I.A. Kibel, Kozma Frolov, Jacques Cousteau, M.M. Kożow, O.M. Kożowa i inni.

Zapotrzebowanie obwodu irkuckiego na zawody związane z geografią fizyczną.

Gdzie można zdobyć zawody związane z geografią fizyczną?

Praca praktyczna (4 godziny)

1. „Jak powstaje mapa”. Tworzenie map z wykorzystaniem technologii komputerowej.

2. „Geolodzy z Dalekiej Północy”. Opracowywanie projektów tras ekspedycyjnych w celu odkrycia i zagospodarowania nowych złóż kopalin.

3. Opracowanie projektu „Przewodnik po zawodzie”

4. Opracowanie projektu „Przewodnik po placówkach oświatowych”.

5. Opracowanie „Kodeksu honorowego” dla osób różnych specjalności.

III. Zawody związane z geografią ekonomiczną (8 godz.)

Cel: rozwijanie wiedzy o zawodach związanych z geografią ekonomiczną.

Zadania:

  • aktualizować wiedzę z zakresu geografii ekonomicznej;
  • przygotować uczniów do aktywnego udziału w zajęciach praktycznych działalność gospodarcza;
  • kształtowanie wśród uczniów przekonania o konieczności zdobywania wiedzy ekonomicznej;
  • zwiększenie zainteresowania uczniów studiowaniem geografii ekonomicznej;
  • kształtować u dzieci niezależność myślenia, świadomość, ważność sądów, inicjatywę;
  • wypracować aktywną postawę obywatelską.

    • Produkcja materialna jest podstawą życia społecznego. krótki opis systemy nauk ekonomicznych. Zawody związane z ekonomią: ekonomista, księgowy, pracownik banku. Przedsiębiorca. Jak zostać przedsiębiorcą. Wykształcenie niezbędne do prowadzenia działalności przedsiębiorczej.

    Energia– zawód przyszłości. Energia oznacza „aktywność”.

    Pracownicy energetyczni szukają energii. O rzekach i hydroenergetyce. Atom służy człowiekowi.

    Moc wiatru. Energia geotermalna. Energia słoneczna. Energia oceanu. Gdzie iść na studia.

    „Jesteś bratem wiatru i słońca…” Zawody: geolog, geodeta, mistrz wiertniczy. Gdzie iść na studia.

    Zawody obrabiarek: projektant, technolog, tokarz, frezarka, wytaczarka, monter, tokarz. Jaki powinien być specjalista od obrabiarek? Gdzie iść na studia.

    Podbijają stal. Zawód elektrometalurga. Przyszłość zawodu.

    Plantatorzy herbaty. Kto pracuje w fabryce herbaty. Tajemnica przemiany zielonych liści w herbatę. Tester herbaty - degustator herbaty. Specjaliści od zmechanizowanego więdnięcia herbaty. Sortownik herbaty, technolog, operator linii do przetwarzania herbaty... Gdzie się uczyć.

    Zawody w przemyśle lekkim: projektant zabawek dla dzieci, zegarmistrz, jubiler i inni.

    Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość zawody pocztowe pracownicy Osiągnięcia różnych nauk w zapewnianiu ludności szybkiej, niezawodnej, wysoce wydajnej i różnorodnej komunikacji. Rola technologii informatycznych w XXI wieku. Nasz kraj jest na drodze do społeczeństwa postindustrialnego i rozwój sieci komunikacyjnych i informacyjnych ma szczególne znaczenie. Operator pocztowy, fotooperator, elektryk linii komunikacyjnych, elektryk sprzętu telewizyjnego, operator poczty elektronicznej i inni.

    Najważniejsze zawody rolnicze.

    1. Zawody związane z produkcją roślinną: agronom, agrochemik-glebolog, asystent laboratoryjny-agrochemik, hodowca polowy, sadownik i warzywnik, leśniczy, agronom i inni.

    2. Zawody związane z hodowlą zwierząt: lekarz weterynarii, lekarz weterynarii, specjalista ds. zwierząt gospodarskich.

    3. Zawody wg konserwacja i naprawy maszyn rolniczych: inżynier mechanik i technik mechanik rolnictwa i hodowli zwierząt, mechanik naprawy ciągników i samochodów i inne.

    4. Zawody w ekonomii i organizacji rolnictwa: ekonomista-rachmistrz, księgowy, pracownicy zarządzający gospodarstwami rolnymi.

    Biznes i przedsiębiorczość w rolnictwie. Jaki powinien być przedsiębiorca zajmujący się produkcją rolną? Wiedza niezbędna do prowadzenia działalności gospodarczej w produkcji rolnej. Gdzie iść na studia.

    Zapotrzebowanie obwodu irkuckiego na zawody związane z geografią gospodarczą. Gdzie iść na studia?

    Praca praktyczna (5 godzin)

    1. Opracowanie prezentacji zawodów związanych z geografią ekonomiczną.

    2. Opracowanie projektu „Gdzie wyjechać na studia”.

    3. Opracowanie modelu „idealnego” typu chłopskiego przedsiębiorcy.

    5. Wycieczka do kompleksu wystawowego w Irkucku.

    IV. Zawód przyszłości: mój wybór (1 godz.)

    Obrona projektów „Zawód przyszłości: Mój wybór”.

    Zawody związane z geografią wyróżniają się różnorodnością. Możesz je opanować na różne sposoby instytucje edukacyjne. Teraz w Federacja Rosyjska studenci studiują na 24 wydziałach o zasięgu geograficznym. To tylko wydziały uniwersyteckie. Ponadto istnieje 41 wydziałów geograficznych instytutów pedagogicznych.

    Wszystko to sprawia, że ​​zawody wymagające wiedzy z wyznaczonej nauki są poszukiwane, a nie jest ich tak mało, jak mogłoby się wydawać.

    Jakie są specjalizacje w tej dziedzinie?

    Nie wszystkie zawody są wymienione poniżej w tekście, ale poruszono te najbardziej istotne i pożądane w naszych czasach. Zatem lista wygląda następująco:

    • biogeografia;
    • nauka o krajobrazie;
    • hydrologia gruntów;
    • Gleboznawstwo.

    Na podstawie tej listy można wyrobić sobie opinię, jakiego zawodu potrzebuje student studiujący na Wydziale Geografii.

    Biogeografia

    Oznacza to badanie fauny i flory całej Ziemi. W biogeografii można wyróżnić dwie bardziej obiecujące „gałęzie”: geografię medyczną, a także kierunek ekologiczny przedmiotu. Z kolei pierwsza polega na badaniu ośrodków rozprzestrzeniania się różnych chorób i, co najważniejsze, ich pierwotnych źródeł. Również branża medyczna nie ignoruje siedlisk chorób.

    Jeśli zdefiniujemy obszar, na którym pracują biogeografowie, to ich miejscem pracy stają się najczęściej różnego rodzaju rezerwaty, parki i arboreta. Najczęstszą działalnością tych ludzi jest poszukiwanie dzikich zwierząt i różnego rodzaju roślin w celu ich dalszego udomowienia. Zatrudnia się ich także do wybierania najkorzystniejszych miejsc pod przyszłą budowę miast i innych osiedli.

    Krajobrazoznawstwo to klasyczna specjalność dla wszystkich osób chcących studiować geografię. Przedstawiciele tej dziedziny nauki zajmują się wszystkimi czynnikami, które w ten czy inny sposób odnoszą się do tematu, analizują powiązania wszystkich składników przyrody: od najmniejszych elementów (las, park, łąka, rzeka, pole, staw) po największe z nich. nich - geograficzne koperty planety.

    Celem osób wykonujących ten zawód jest poznanie absolutnie całej historii danego krajobrazu. Muszą spróbować przewidzieć rozwój gleby, nie zapominając o uwzględnieniu ich w polu widzenia wielka ilość wszelkiego rodzaju czynniki. Jednocześnie badacze krajobrazu powinni rozumieć nie tylko jeden obszar geografii, ale absolutnie wszystkie dziedziny nauki, nawet biologię.

    Oczywiście zawód ten dzieli się na różne obszary, wśród których najpopularniejsze to:

    • geochemia;
    • geofizyka;
    • badania krajobrazu etnokulturowego;
    • ocena środowiskowa terytorium;

    Eksperci w dziedzinie geochemii badają różne procesy chemiczne, które w taki czy inny sposób wpływają na glebę na określonym obszarze. Z kolei geofizyka zajmuje się analizą zjawisk fizycznych. Nauka o krajobrazie etnokulturowym bada, w jaki sposób ludzie i rośliny wpływają na glebę, a co za tym idzie, jak ziemia na nie wpływa.

    Należy zauważyć, że zawód ten wymaga od ludzi mobilności, ponieważ kierunkiem studiów jego pracowników jest cały glob. Najczęściej można je oczywiście zaobserwować na terenie Rosji, jednak znajomość języka obcego pozwala na wyjazdy służbowe po całym świecie. Warto zauważyć, że rosyjska szkoła projektowania krajobrazu jest znana na całym świecie jako najlepsza. Został założony w XIX wieku przez słynnego geografa Dokuchaeva.

    Hydrologia gruntów

    Niestety, w XXI wieku ludzkość stoi w obliczu ogromnego niedoboru świeżej wody. Dochodzi do tego, że pomiędzy poszczególnymi państwami wybuchają całe wojny o jego posiadanie. Obecnie opracowywany jest nawet projekt, który zakłada różne sposoby transportu lodowców z biegunów do suchych miejsc na Ziemi. To ludzie, którzy wybrali zawód „hydrologii lądowej”, podejmują się racjonalizacji bilansu wodnego na całym świecie, dostarczając w ten sposób świeżą ciecz do wszystkich zakątków planety.

    Od czasów szkolnych wszyscy słyszeli o obiegu wody w przyrodzie. Właśnie to zjawisko badają hydrologowie. Dotykają także wpływu samego człowieka na ten cykl i analizują różne reżimy dopływu wody różne miejsca. Ponadto hydrologowie starają się prognozować i oceniać optymalne zużycie wszystkich zasobów i są bezpośrednio zaangażowani w projekty budowy kanałów, zbiorników, zapór, zapór, elektrowni wodnych, a nawet plaż.

    Jeśli pojawia się pytanie, w którą dziedzinę geografii najlepiej się zagłębić, aby studiować hydrologię lądową, to warto zadać sobie pytanie:

    • biologia;
    • ichtiologia.
    • inżynieria hydrauliczna;
    • chemia.

    Jezioro Bajkał jest również uważane przez hydrologów za obiecujący obiekt badań. Według niektórych prognoz stanie się w przyszłości prawdziwym oceanem.

    Nauka o glebie zaczęła pojawiać się po raz pierwszy w Rosji. Wynika to z faktu, że to właśnie tutaj znajdują się największe połacie najbardziej żyznej ziemi na całym świecie. Nauka ta obejmuje wiedzę nie tylko z geografii, ale także z biologii. Zajmuje się obiektywnym wykorzystaniem zasobów ziemi, studiując:

    • dynamika;
    • pochodzenie;
    • rozwój;
    • stan gleby.

    Gleboznawstwo prowadzone jest nie tylko na wydziałach geografii, ale także na kierunkach biologicznych. Ale osoby, które ukończyły jako pierwsze, spędzają dodatkowy czas:

    • analizy przestrzenne;
    • oceny gleby;
    • mapowanie.

    Wszystkie notatki tych specjalistów są wprowadzane bezpośrednio do baz danych Jednolitego Katastru Gruntów Federacji Rosyjskiej.

    Zadaniem gleboznawców jest badanie takich zjawisk jak:

    • geografia gleby;
    • geochemia;
    • biogeochemia;
    • hydrologia;
    • geneza;
    • hydrogeologia.

    Rzeczywiście istnieje wiele zawodów związanych z geografią. Na podstawie opisów tej lub innej specjalności możesz sformułować własny punkt widzenia na pytanie, która osoba jest teraz najbardziej potrzebna.