Biznesplan dotyczący usługi dodatkowej w placówce edukacyjnej. Gotowy biznesplan: jak otworzyć prywatną szkołę. Analiza rynku usług edukacyjnych w biznesplanie

Gdzie ludzie nie żałują inwestowania pieniędzy? W wychowaniu swoich dzieci. Trend ten stał się powszechny w naszych czasach. Dlaczego inwestorzy nie zgadzają się z opinią społeczeństwa i inwestują w biznesplan instytucji lub usługi edukacyjnej? Dziś ten biznes ma wszelkie powody, aby odnieść sukces.

Co wziąć pod uwagę

Powód, dla którego ten obszar nadal pozostaje wolne nisze, – wymagane są pewne umiejętności i doświadczenie. W idealnym przypadku umiejętności organizacyjne i doświadczenie w systemie edukacji. Jeśli jednak projekt ma charakter zbiorowy, wystarczy, że jedna osoba będzie miała podobne doświadczenie. W zależności od tego, jaką wiedzą dysponuje wykonawca projektu, należy wybrać przedmiot placówki edukacyjnej lub usługi edukacyjne, które będą świadczone odpłatnie.

Ponadto wiele zależy od możliwości finansowych inwestorów. Aby zorganizować uczelnię wyższą lub wysokiej jakości gimnazjum, potrzebne są znaczne środki, które zwrócą się za około 3-5 lat. Ale w przyszłości uzyskany zysk będzie dość znaczący.

W przypadku ograniczonych możliwości finansowych warto zwrócić się w stronę świadczenia popularnych dziś usług edukacyjnych. Placówki przedszkolne, których ciągle brakuje, mimo pozornie znacznej ich liczby, również szybko na siebie zarabiają.

Darmowe nisze

Zmniejszenie finansowania rządowego dla tego sektora umożliwiło strukturom prywatnym szybszą i wydajniejszą pracę. W związku z tym można opracować następujące główne kierunki:

Wyższe instytucje edukacyjne. Dzięki dzisiejszym możliwościom wykorzystania korespondencyjnych, indywidualnych i zdalnych form szkoleń, zapotrzebowanie na sprzęt i duże powierzchnie sal lekcyjnych znacznie się zmniejsza, a także znikają problemy z nimi związane. Aby otrzymać akredytację trzeba spełnić szereg warunków, jednak redukcja agencji rządowych umożliwiła pozyskanie odpowiednio wykwalifikowanej kadry, która będzie w stanie sprostać powierzonym zadaniom. Nawet otrzymanie kredytu bankowego nie opuści projektu bez zysk netto już za 2 lata.
Szkoły średnie. O ile możliwość odpłatnego zdobycia wyższego wykształcenia na wybranych kierunkach stanowi wystarczającą zachętę do podjęcia studiów w uczelni prywatnej, to w przypadku szkół i uczelni specjalistycznych sytuacja jest zupełnie inna. Aby gimnazjum lub liceum cieszyło się popularnością, dodatkowe usługi, jakie mogą otrzymać uczniowie, muszą zostać uwzględnione w biznesplanie instytucji edukacyjnej. Mogą to być dodatkowe kursy języków obcych, grupy sportowe prowadzone przez doświadczonych trenerów, kursy przygotowawcze do egzaminów czy zdobycie prestiżowych specjalności zawodowych.
Instytucje przedszkolne. W zależności od możliwości i kierunku mogą być pełnoprawnym przedszkolem lub małą grupą mieszaną wiekową do zajęć z popularnych osiągnięć pedagogicznych znanych specjalistów zagranicznych i krajowych. Placówki takie można uzupełnić o dowolny kierunek rozwojowy – filologiczny lub logiczno-matematyczny, sportowy, muzyczny czy teatralny, bądź dodać usługi przedszkola całodobowego, przedszkola weekendowego lub z wydłużonym czasem pracy. Usługi takie nie wymagają znacznych nakładów pieniężnych, ale są płatne według podwyższonych stawek.
Usługi edukacyjne. Są podzielone według wieku i kierunku, ale mają pewne wspólne cechy - małe kapitał początkowy, które należy zainwestować, aby rozpocząć działalność. Ich trudność polega na doborze odpowiednio wykwalifikowanego personelu, na którym w tym przypadku spoczywa cała praca. Możesz opracować biznesplan dla następujących usług edukacyjnych:

Niezbędne wydatki

W zależności od kierunku wydatki będą się znacznie różnić pod względem wielkości i pozycji inwestycyjnych. Biznesplan placówki edukacyjnej wymaga zwrócenia większej uwagi na dość przestronny kompleks pomieszczeń i znaczną ilość wyposażenia. Do kreatywnego laboratorium potrzebne jest małe pomieszczenie, ale potrzebny jest konkretny sprzęt, a projekt jest niestandardowy.

W celu świadczenia niektórych usług edukacyjnych biznesplany mogą przewidywać jedynie małe pomieszczenie administracyjne składające się z 2-3 pokoi (pomieszczenie administracyjne wspólne dla pracowników i małe pomieszczenie organizacyjne do przechowywania niezbędnego sprzętu). Inne rodzaje usług wymagają dużych pomieszczeń.

Głównymi pozycjami wydatków nadal będą:

Przykładowy biznesplan dla instytucji edukacyjnej może dać jedynie bardzo przybliżony obraz wszystkich wydatków i dochodów, ponieważ w każdym indywidualnym przypadku różnią się one znacznie. Projekty standardowe nie będą szczególnie popularne – wystarczająco nasyciły rynek.

O wiele łatwiej jest sporządzić biznesplan usługi edukacyjnej na podstawie standardowych próbek, ponieważ w większości przypadków nie jest potrzebny duży lokal ani unikalne wyposażenie.

Przybliżone obliczenia dla małego prywatnego przedszkola

Biznesplan dla małej organizacji edukacyjnej nie będzie wiązał się z dużym obciążeniem finansowym dla przedsiębiorcy i pozwoli szybko zacząć uzyskiwać dochód netto. Opcjonalnie istnieje możliwość zaoferowania przedszkola dla dwóch różnych grup wiekowych. Lokalizacja w dzielnicy mieszkalnej pozwoli Ci dość szybko znaleźć odpowiednich klientów, ponieważ możesz przywieźć lub odebrać dziecko przy każdej pogodzie i przy każdym poziomie obłożenia. Dodatkowo istnieje możliwość łatwej adaptacji lokalu poprzez zakup lub wynajem kilku mieszkań w jednym z budynków.

Kalkulacja dotyczy grup nie większych niż 20 dzieci w różnym wieku, dodatkową usługą jest przedszkole w weekendy, przedszkole całodobowe.

Niezbędny:

Zatem rocznie będzie wydawanych co najmniej 50 000 dolarów. Za każde dziecko miesięczna opłata za dzienny pobyt będzie wynosić od 50 dolarów. Nocleg – dodatkowo 10 dolarów za jednorazowy pobyt, 50 dolarów za pobyt normalny. W przypadku grup całodniowych i grup nocnych otrzymasz od 2400 USD w ciągu zaledwie miesiąca. Za niecałe 2 lata projekt zwróci się nawet w nie najbogatszym mieście Rosji.

Biznes od podstaw – jak napisać biznes plan: Wideo

MS Word Tom: 35 stron

Plan biznesowy

Pobierz biznesplan

Recenzje (6)

Recenzje dla (6)

1 2 3 4 5

Biznesplan dla instytucji edukacyjnej

Zoja

Witaj Zojo. Dziękujemy za poświęcenie czasu na udzielenie odpowiedzi. Otwarcie placówki edukacyjnej wymaga nie tylko umiejętności planowania i zarządzania biznesem, ale także głębokiej wiedzy z zakresu pedagogiki. Masz jedno i drugie, więc realizacja Twoich planów jest „tuż za rogiem”. Życzymy sukcesu.

Biznesplan dla instytucji edukacyjnej

Natalia

organizacja edukacyjna

Natalio, dziękujemy za Twoją opinię! Cieszymy się, że nasza praca pomogła Ci przyspieszyć Twój biznes. Działania na polu edukacji wymagają dużo sił i energii, życzymy, abyście je nadal równie produktywnie wykorzystywali, aby osiągnąć sukces. Powodzenia!

Biznesplan dla instytucji edukacyjnej

Denis

Denis, dziękujemy za Twoją opinię! Zgadzamy się z Tobą, że samodzielne sporządzenie biznesplanu pozwala znacznie głębiej zagłębić się w przyszły biznes. Ale jest też wiele niuansów, bez których można przeoczyć edukacja finansowa. I tutaj, jak słusznie zauważyłeś, przychodzą na ratunek gotowe rozwiązania jak na naszej stronie internetowej. Życzymy pomyślnej realizacji swoich planów!

Najważniejsze w biznesplanie instytucji edukacyjnej

Wyrażenie „uniwersytet prywatny” od dawna i mocno wrosło w naszą codzienność i nikogo nie zdziwi obecność dyplomu niepaństwowej instytucji edukacyjnej. Takich instytutów i uczelni jest coraz więcej, gdyż uczelnie państwowe nie są w stanie zaspokoić istniejących potrzeb absolwentów. Jednak ta nisza nie została jeszcze wypełniona. Jaki jest powód?

Przede wszystkim biznes związany z usługami edukacyjnymi wymaga inwestycji kapitałowych na dużą skalę. Ogromne problemy wiążą się także ze znalezieniem odpowiedniego lokalu, który musi spełniać liczne wymagania Rospotrebnadzoru i Nadzoru Przeciwpożarowego. Ale przed otwarciem własnej placówki edukacyjnej przedsiębiorca musi dokładnie przestudiować sytuację w tym segmencie rynku, zapoznać się z recenzjami usług edukacyjnych świadczonych w innych prywatnych placówkach edukacyjnych - pomoże to uniknąć błędów popełnianych przez innych.

Należy zrozumieć, że na popularność uczelni wpływa przede wszystkim jej reputacja, która zależy przede wszystkim od jakości usług edukacyjnych i poziomu profesjonalizmu nauczycieli.

Studiuj, ucz się i jeszcze raz ucz się…

Usługi edukacyjne, jako obszar biznesowy, rozwijają się coraz aktywniej, pomimo wszelkich trudności związanych z organizacją tego procesu. A jest ich naprawdę mnóstwo. Przede wszystkim mogą pojawić się problemy z uzyskaniem specjalnej licencji, gdyż bez niej instytucja nie ma prawa prowadzić działalności edukacyjnej. Licencja edukacyjna będzie kosztować kilkadziesiąt tysięcy rubli, w zależności od tego, czy spróbujesz zdobyć to sam, czy zdecydujesz się zaoszczędzić czas i nerwy, powierzając tę procedurę profesjonalistom.

Możesz otworzyć własną firmę edukacyjną - centrum szkoleniowe, szkołę wyższą lub uniwersytet - również w naszym kraju podmiot, Lub indywidualny, posiadający status przedsiębiorca indywidualny. W tym przypadku nie są dozwolone żadne spółki CJSC, LLC ani OJSC. Nauczyciele placówki oświatowej nie muszą uzyskiwać licencji, ale każdy z nich musi być zarejestrowany jako przedsiębiorca. Stwarza to pewne trudności, gdyż część nauczycieli chciałaby łączyć pracę w jednej z państwowych uczelni z pracą w prywatnej placówce oświatowej.

Nawiasem mówiąc, do wyboru kadry nauczycielskiej należy podchodzić z całą odpowiedzialnością. W końcu reputacja Twojej uczelni lub uczelni zależy bezpośrednio od profesjonalizmu nauczycieli. Otwierając firmę edukacyjną, zastanów się, jakimi nowymi programami edukacyjnymi możesz przyciągnąć uczniów. Rodzice absolwentów są gotowi zapłacić za edukację swoich dzieci, ale jednocześnie chcą mieć pewność, że jest za co płacić.

Otwierając uczelnię lub ośrodek edukacyjny jako rodzaj prywatnego biznesu, przedsiębiorca chce oczywiście mieć pewność, że duża ilość pieniędzy nie zostanie zmarnowana. Aby wynik spełnił Twoje oczekiwania, w swojej pracy musisz kierować się profesjonalnym biznesplanem instytucji edukacyjnej, z którego dowiesz się, jak obliczyć zwrot z inwestycji firmy edukacyjnej, jak otworzyć kursy edukacyjne i uniknąć niepotrzebnych kosztów.

Gotowy biznesplan dla instytucji edukacyjnej od podstaw z przykładami obliczeń otwarcia

W magazynie Biznesplan dla instytucji edukacyjnej 5 20

* W obliczeniach wykorzystano średnie dane dla Rosji

1. Podsumowanie projektu

Cel projektu– otwarcie niepaństwowej placówki oświatowej (NOU), świadczącej usługi w szkołach podstawowych ogólnokształcących i średnich ogólne wykształcenie w mieście liczącym ponad milion mieszkańców. Według ustawodawstwo rosyjskie, działalność NOU dotyczy organizacji non-profit, dlatego też celem zysku jest poszerzenie działalności i realizacja misji rozwoju edukacji w regionie.

Projekt zakłada utworzenie płatnej szkoły prywatnej (z obiadokolacją), która ma format kompleksowy, obejmujący m.in Szkoła Podstawowa(klasy 1-4), gimnazjum (klasy 5-9), a także kursy języka angielskiego, kursy przygotowujące do egzaminu Unified State Exam i Unified State Exam, sekcje. Zaletami projektu jest obecność własnego budynku, a co za tym idzie brak czynszu jako pozycji kosztowej, która dla konkurencyjnych placówek może wynieść nawet połowę całego budżetu. Potencjalnymi klientami szkoły są dzieci rodziców o wysokich dochodach, którzy chcą zapewnić swoim dzieciom godne życie, a także dzieci, które z jakichś powodów są niewygodne dla szkoły publicznej (problemy z logopedą, opóźnienia w rozwoju itp.). ).

Popyt Projekt uzasadnia się koniecznością podniesienia jakości usług edukacyjnych w kraju. W obliczu utraty zaufania do państwowych placówek oświatowych preferencje rodziców coraz częściej skłaniają się w stronę szkół prywatnych, charakteryzujących się indywidualnym podejściem do ucznia i naciskiem na naukę języków obcych, głównie angielskiego.

Do głównych usług edukacyjnych niepaństwowych placówek oświatowych należą:

1. Edukacja podstawowa ogólna

2. Wykształcenie średnie ogólnokształcące

3. Kursy przygotowawcze do Unified State Exam i Unified State Exam

4. Kursy języka angielskiego

5. Taniec, choreografia, zajęcia wokalne

Koszt projektu wyniesie 14 530 000 rubli, z czego 10 530 000 będzie stanowić inwestycja początkowa w otwarcie, a 4 000 000 rubli. – kapitał obrotowy. Aby zrealizować projekt, konieczne będzie przyciągnięcie pożyczone pieniądze w wysokości 2 000 000 rubli. Pożyczka udzielana jest na okres 24 miesięcy. Oprocentowanie pożyczki wynosi 22%. Odroczenie płatności – 3 miesiące. Wielkość środków własnych wyniesie 12 530 000 rubli. lub 86% wymaganej kwoty.

*dane za 3 lata eksploatacji

Realizacja projektu planowana jest w ciągu 9 miesięcy. Rozpoczęcie działalności niepublicznej placówki oświatowej planowane jest na wrzesień 2016 roku.

2. Opis branży i firmy

Darmowa koncepcja Edukacja publiczna coraz bardziej traci zaufanie rodziców. Niska jakość usług edukacyjnych, niski stopień zanurzenia w przedmiocie ze względu na konieczność ciągłego spowalniania procesu edukacyjnego, aby nadrobić zaległości w nauce, niekompetencja szkół w przygotowaniu do ujednolicenia Egzamin państwowy(Unified State Examination) i dalsza edukacja w prestiżowych placówkach edukacyjnych – to tylko niektóre z czynników decydujących o wyborze edukacji prywatnej. Często rodzice preferują także szkołę niepaństwową ze względu na cechy ich dziecka, na przykład problemy logopedyczne, niepełnosprawność fizyczną i opóźnienia w rozwoju. Liczba szkół prywatnych w Rosji nie przekracza 1%. Zlokalizowane są głównie w Moskwie i obwodzie moskiewskim, w Petersburgu, a także w miastach powyżej miliona mieszkańców. Poziom konkurencji na tym rynku jest minimalny.

Firma jest prywatną szkołą ogólnokształcącą (z obiadokolacją), która świadczy usługi w zakresie edukacji podstawowej ogólnokształcącej, średniej ogólnokształcącej, a także prowadzi dodatkowe zajęcia przygotowujące do szkoły, kursy języka angielskiego, przygotowanie do egzaminu Unified State Exam (USE) oraz zajęcia główne egzamin państwowy (OGE). Zajęcia odbywają się w małych grupach, maksymalnie 8-10 osobowych. Maksymalna liczba uczniów w szkole (bez kształcenia dodatkowego) wynosi 150 osób. Proces edukacyjny opiera się na indywidualnym podejściu do każdego ucznia i dogłębnej znajomości wszystkich przedmiotów. Pełne wyżywienie z dodatkowym wykształceniem obejmuje szkolenie od 8.00 do 18.30.

Zajęcia prowadzą wyłącznie wykwalifikowani nauczyciele z wykształceniem wyższym, w tym nauczyciele I i II kategorii. Liczba pracowników dydaktycznych wynosi 15 osób. Z tego 10 to osoby zatrudnione na pełen etat, 10 na część etatu.Ogólna liczba pracowników placówki wynosi 26. Szkoła czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach 8-18.30 od września do czerwca. W soboty i niedziele odbywają się dodatkowe zajęcia indywidualne i grupowe.

Zarabiaj do
200 000 rubli. miesięcznie, dobrze się bawiąc!

Trend 2020. Biznes intelektualny w dziedzinie rozrywki. Minimalna inwestycja. Żadnych dodatkowych potrąceń i płatności. Szkolenie pod klucz.

Powierzchnia terenu szkoły wynosi 1500 metrów kwadratowych. metrów. Budynek posiada dwie kondygnacje naziemne i jedną parter. Liczba sal lekcyjnych wynosi 9. Szkoła wyposażona jest w salę komputerową, salę muzyczną, salę gimnastyczną i jadalnię. Funkcje zapewnienia bezpieczeństwa dzieci pełni ochroniarz.

Forma organizacyjno-prawna szkoły to niepaństwowa placówka oświatowa (NOU). Ponieważ NOU jest organizacją non-profit, uzyskany zysk jest przeznaczany na rozwój działalności, poprawę jakości świadczonych usług: zakup nowego sprzętu, otwieranie nowych klas, przyciąganie nauczycieli z uczelni wyższych do otwierania nowych dyscyplin. System podatkowy jest uproszczony (STS).

3. Opis usług

Szkoła prywatna organizuje naukę w klasach od 1 do 9. Podstawowymi przedmiotami instytucji są fizyka i matematyka, które są badane w sposób najbardziej dogłębny. Szczególną uwagę przywiązuje się do nauki języka angielskiego, która jest odpowiedzią na jedno z najczęstszych wymagań rodziców. Dzieci w wieku od 7 do 15 lat uczą się w małych grupach od 3 do 8 osób o tym samym poziomie wiedzy. Zajęcia prowadzone są według metod stosowanych na amerykańskich uniwersytetach. Badanie prowadzone jest w kilku głównych aspektach, m.in. mówieniu, pisaniu, gramatyce, czytaniu. Szkolenie ma na celu usunięcie tzw. bariery języka mówionego, nabycie umiejętności jasnego i zrozumiałego wyrażania swoich myśli oraz myślenia w języku angielskim. W odróżnieniu od efektu nauki w szkole, gdzie absolwent mówi wyłącznie „po angielsku ze słownikiem”, nauka w szkole prywatnej ma na celu osiągnięcie konkretnego rezultatu, np. dalszej nauki za granicą, wyjazdu za granicę na pobyt stały. Studenci są oddani praktyczne zalecenia w zakresie przygotowania do egzaminów TOEFL, GRE, SAT, GMAT.

Szkoła oferuje także kursy przygotowujące do Unified State Exam i Unified State Exam z następujących przedmiotów: nauki społeczne, fizyka, matematyka, język rosyjski, chemia i język angielski. Ponieważ praca szkoły ma na celu wszechstronny rozwój dziecka i ujawnienie potencjału twórczego, aktywną uwagę zwraca się na zajęcia dodatkowe (fortepian, śpiew, taniec). W przeciwieństwie do zajęć szkolnych, uczniowie mają zapewnione ćwiczenia zdrowotne. Koszt szkolenia obejmuje trzy posiłki dziennie (śniadanie, obiad, kolacja). Oprócz tego instytucja współpracuje z przedszkolakami, aby przygotować się do procesu edukacyjnego. Pełna lista usługi wraz z cenami przedstawia tabela. 1.

Segment cenowy szkoły jest średni na poziomie wysoka jakość co potwierdzają kwalifikacje kadry pedagogicznej.

Tabela 1. Lista usług

Działalność szkoły prywatnej reguluje Ustawa „O oświacie” oraz poniższe przepisy dokumenty regulacyjne: Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu świadczenia płatnych usług edukacyjnych”; Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu modelowego w sprawie ogólnej instytucji edukacyjnej”; Zarządzenie w sprawie trybu certyfikacji kadry nauczycielskiej; SanPiN 2.4.2.2821-10; Przepisy techniczne dotyczące wymagań bezpieczeństwa pożarowego; Ustawa federalna nr 7 „O organizacjach non-profit”.

Gotowe pomysły na Twój biznes

Forma organizacyjno-prawna szkoły to niepaństwowa placówka oświatowa (NOU). Zgodnie z rosyjskim ustawodawstwem działalność edukacyjna podlega obowiązkowemu licencjonowaniu, które jest prowadzone Agencja rządowa Departament Edukacji podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej. Koszt cła państwowego od 2015 r. Wynosi 7,5 tys. Rubli. Termin rozpatrzenia wniosku o wydanie licencji wynosi 2 miesiące. Kody wg Klasyfikator OKVED – 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Po pierwszym ukończeniu studiów przez studenta, nie wcześniej jednak niż po 3 latach od otrzymania licencji, uczelnia ma prawo wystąpić do Ministra Edukacji Narodowej z wnioskiem o uzyskanie certyfikat państwowy do późniejszego otrzymania akredytacji i wydania studentom dokumentów państwowych. Przed zdaniem akredytacji absolwenci uczelni mają możliwość przystąpienia do egzaminów zewnętrznych w innej instytucja edukacyjna, który przeszedł akredytację. Oprócz licencji na prowadzenie Działania edukacyjne, na otwarcie Gabinet medyczny Szkoła będzie potrzebować licencji lekarskiej.

4. Sprzedaż i marketing

Prywatny rynek edukacyjny w Rosji pojawił się na początku lat 90-tych. Z badań rynku wynika, że liczba szkół prywatnych utrzymuje się na mniej więcej tym samym poziomie. Jeśli więc w 1998 r. było 520 szkół, to w 2010 r. było ich już około 550. Wynika to z faktu, że szkoły zamknięte są zastępowane nowymi. Udział niepaństwowych placówek oświatowych w Rosji szacuje się na około 1%. Do czynników spowalniających rozwój edukacji prywatnej w Rosji zalicza się wysoki poziom kosztów wynajmu szkół, słaby poziom wsparcia państwa dla przedsiębiorstw odpowiedzialnych społecznie oraz zniesienie ulg podatkowych.

Dziś w tym mieście działa około 35 prywatnych placówek oświatowych. Są wśród nich przedszkola, szkoły prywatne i placówki łączące kilka rodzajów zajęć. Biorąc pod uwagę ogólnie niski poziom konkurencji, każdy zakład stara się zająć określoną niszę. O wyborze specyfikacji tego projektu zadecydowały dwa czynniki: zapotrzebowanie rodziców, a także trendy na krajowym rynku pracy. Według pierwszego czynnika nacisk położono na dogłębną naukę języka angielskiego i ukierunkowane przygotowanie uczniów do zdania Unified State Exam z tego przedmiotu, a także do zdania egzaminów zagranicznych. Według drugiego czynnika zdecydowano się skupić na pogłębionym studiowaniu fizyki i matematyki ze względu na zauważalny w kraju niedobór wykwalifikowanych specjalistów o specjalnościach technicznych.

Gotowe pomysły na Twój biznes

Zatem, program Tworzone są trzy rodzaje grup: grupy z kierunku fizyki i matematyki, grupy pogłębionej nauki języka angielskiego, grupy edukacji dodatkowej. To właśnie specjalizacja szkoły i jakość świadczonych usług jest głównym sposobem na pozyskanie klientów. Przed zapisaniem się na kursy dziecko i rodzice przechodzą procedurę ankiety, aby pełniej poznać poziom wiedzy tych pierwszych i uwzględnić życzenia tych drugich.

Planuje się, że na początku działalności przyciągniemy pierwszych klientów Firma reklamowa w mediach (telewizji i prasie) oraz wywiad z dyrektorem prywatnej szkoły na temat otwarcia nowej placówki. Z sondaży wynika, że rodzice przy wyborze szkoły kierują się następującymi kryteriami: reputacja szkoły (57%), kwalifikacje nauczyciela (55%), bliskość domu (43%), opinie znajomych (35%), zasoby materialne (11%) ). Ze względu na to, że na początku swojej działalności nie wypada, aby instytucja mówiła o swojej reputacji, w materiałach wprowadzających do mediów planuje się skupić uwagę na planach rozwoju i misji nowej instytucji, głównych bolączkach jej funkcjonowania nowoczesnej edukacji publicznej, które zostaną przezwyciężone w procesie działania i metod nauczania.

W Internecie szkołę prywatną reprezentować będzie oficjalna strona internetowa, na której rodzice będą mogli znaleźć kompleksowe informacje o szkole, nauczycielach, misji szkoły, jej programy edukacyjne, zadawaj pytania za pośrednictwem forma elektroniczna. Również w zasobach szkolnych w otwarty dostęp Informacje o cenach usług edukacyjnych będą zamieszczane na bieżąco. Koszt awans otwarcie, biorąc pod uwagę utworzenie strony internetowej, wyniesie 70 tysięcy rubli.

5. Plan produkcji

Geograficznie szkoła prywatna położona jest w dużej dzielnicy mieszkalnej miasta, z bezpośrednim dostępem do transportu publicznego. Przystanek autobusowy znajduje się 300 metrów od obiektu. Zajęcia z niepełnym wyżywieniem odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach 8.30-18.30 od września do czerwca, dodatkowe zajęcia i kursy dostępne są w sobotę i niedzielę w godzinach 9.00-21.00. Latem zwiększa się liczba zapisów do dodatkowych grup edukacyjnych (kursów intensywnych).

Na remonty i wyposażenie budynku oraz wyposażenia Obszar lokalny będziesz potrzebować 10,5 miliona rubli. Powierzchnia zabudowy wynosi 1500 mkw. metrów. Powierzchnia sal lekcyjnych wynosi 400 mkw. metrów, liczba sal lekcyjnych wynosi 10, co mieści się w przyjętych normach dotyczących liczby metrów kwadratowych. metrów na studenta (od 2,5-3,5 metra kwadratowego na studenta). Koszty wyposażenia szkoły przedstawiono w tabeli. 2. Oprócz powyższych wydatków zapewnia się zakup wyposażenia dziedzińca i instalację alarmu przeciwpożarowego.

Tabela 2. Koszty sprzętu

Gotowe pomysły na Twój biznes

Funkcje kierownicze pełni dyrektor (twórca projektu) oraz zastępca ds. pracy dydaktycznej i metodycznej. Kadrę pedagogiczną zatrudnioną w pełnym wymiarze czasu pracy reprezentuje 10 nauczycieli (patrz tabela 3). Kolejnych 5 nauczycieli szkoły (nauczyciel języka i literatury rosyjskiej, nauczyciel historii i nauk społecznych, nauczyciel choreograf, nauczyciel fizyki i nauczyciel matematyki), a także logopeda i psycholog, pracuje w niepełnym wymiarze godzin . Szkoła posiada także kadrę dostosowaną do potrzeb uczniów pielęgniarka, kucharze i pracownicy stołówki szkolnej, dozorca, sprzątaczka, ochroniarz.

Tabela 3. Tabela personelu i fundusz płac

Wydatki bieżącego okresu obejmują: wynagrodzenie nauczycieli i innych pracowników, zakup żywności do stołówki szkolnej, utrzymanie budynku i płatności narzędzia.

6. Plan organizacyjny

Planowany okres uruchomienia projektu to 9 miesięcy. Rozpoczęcie działań zaplanowano na początek roku akademickiego – wrzesień 2016.

Kierownictwo placówki oświatowej sprawuje dyrektor szkoły, który ma prawo, w granicach swoich kompetencji, wydawać wiążące polecenia każdemu pracownikowi lub uczniowi. Dyrektor sprawuje ogólne zarządzanie wszystkimi obszarami działalności szkoły zgodnie ze Statutem instytucji i prawem Federacji Rosyjskiej. On jest odpowiedzialny za planowanie strategiczne, rozwój szkoły, wyznaczanie celów i zadań. Dyrektor zatwierdza i realizuje programy edukacyjne, programy nauczania, kursy, dyscypliny, roczny kalendarz planów edukacyjnych, przeprowadza dobór personelu i ustala odpowiedzialność zawodowa pracownicy.

Zastępca dyrektora ds. pracy oświatowej podlega bezpośrednio dyrektorowi szkoły. Do jego obowiązków należy organizowanie i planowanie przyszłości działalność szkoły, proces edukacyjny i praca metodologiczna, koordynacja pracy nauczycieli przy realizacji programów nauczania, opracowywanie dokumentacji edukacyjnej, metodycznej i innej niezbędnej do działalności szkoły, przygotowywanie dokumentacji sprawozdawczej, praca wychowawcza z rodzicami, kontrola i analiza proces edukacyjny itp.

Funkcje świadczenia usług edukacyjnych pełnią nauczyciele. Wymagania stawiane kadrze pedagogicznej szkoły to nie tylko posiadanie dyplomu państwowego wyższa edukacja i odpowiedni poziom kwalifikacji, ale także obecność cech niezbędnych do pracy, które nie zawsze są w niej obecne instytucje rządowe: komunikatywność, umiejętność znalezienia podejścia do każdego dziecka i rodzica, wysoki poziom odpowiedzialności osobistej, inicjatywa.

7. Plan finansowy

Koszty okresu przygotowawczego obejmują: naprawę i przebudowę lokalu - 4 837 000 rubli; wyposażenie terenu podwórka szkolnego - 1 500 000 rubli, wyposażenie szkoły - 4 063 000 rubli, utworzenie oficjalnej strony internetowej - 30 000, paragon dokumentacja zezwalająca– 60 000 rubli, otwierająca kampania reklamowa – 40 000 rubli.

Koszty okresu głównego obejmują: wynagrodzenia pracowników szkoły (w tym składki na ubezpieczenia społeczne), utrzymanie szkoły i opłaty za media, zakup żywności do stołówki szkolnej - w wysokości 210 rubli. dla 1 studenta dziennie, telefon i Internet. Dodatek 1 przedstawia główne wskaźniki finansowe według przychodów, przepływ środków pieniężnych i zysk netto za okres pięciu lat. Obliczeń dokonuje się w oparciu o obciążenie w pierwszym roku akademickim 50%, drugim roku – 85%, trzecim i kolejnych latach – 90%.

8. Ocena efektywności projektu

Otwarcie prywatnej szkoły będzie wymagało wysoki poziom koszty rozruchu, co wynika z dużego wolumenu prac naprawczych i konieczności zakupu dużej listy sprzętu, obejmującej co najmniej 32 pozycje. Okres zwrotu inwestycji wyniesie 32 miesiące od daty otwarcia. Zdyskontowany okres zwrotu wynosi 38 miesięcy. Wskaźniki efektywności projektu obliczone dla okresu pięcioletniego przedstawiono w tabeli. 4.

Tabela 4. Wskaźniki efektywności projektu

9. Ryzyka i gwarancje

w przeciwieństwie do większości podobne projekty Projekt tej prywatnej szkoły nie należy do kategorii przedsięwzięć edukacyjnych wysokiego ryzyka. Jedną z jego głównych zalet jest dostępność lokalu i brak czynszu. Brak tej pozycji wydatków pozwala zwrócić większą uwagę na wsparcie materialne szkoły, inwestować w usprawnienie procesu edukacyjnego, pozyskanie nowej kadry i zakup nowoczesnego sprzętu. Działalność gospodarcza szkoły wymaga jednak od kierownictwa umiejętności kompetentnego podziału dostępnych środków, przewidywania ewentualnych nowych wydatków oraz elastycznego reagowania na sytuację rynkową i zmiany legislacyjne.

Dziś ten biznes studiuje 1497 osób.

W ciągu 30 dni tę firmę wyświetlono 362 225 razy.

Kalkulator do obliczania rentowności tego biznesu

Sektor edukacji istniejący dziś w naszym kraju podlega ciągłym reformom, modernizacji i udoskonaleniom. Co więcej, takie zmiany można zaobserwować co roku. Stan ten stał się podatnym gruntem dla rozwoju prywatnych placówek oświatowych różne rodzaje. Te instytucje pozarządowe już mocno zajęły swoją niszę na rynku usług edukacyjnych i z sukcesem kształcą nie tylko kandydatów, którzy z łatwością mogą dostać się na dowolną uczelnię, ale także specjalistów w różnych zawodach.

Z reguły poziom szkolenia w takich organizacjach nie jest gorszy od poziomu zapewnianego przez sfera publiczna. I nie ma w tym nic dziwnego. Przecież w prywatnych placówkach edukacyjnych kierują się tymi samymi przepisami i wymogami normatywnymi.

Po przejściu procedury certyfikacyjnej mają prawo wydawać swoim absolwentom zaświadczenia o ukończeniu szkolenia według standardów państwowych. Ponadto instytucje prywatne posiadające akredytację mają prawo do otrzymywania pomocy finansowej od gmin i państwa na zasadach ogólnych.

Ponadto kursy z różnych dziedzin cieszą się dużym zainteresowaniem wśród obywateli. Dotyczy to zwłaszcza takich obszarów, jak zarządzanie i inne rodzaje zarządzania oraz działalność gospodarcza. Cieszyć się sukcesem kursy komputerowe, a także takie, które pozwalają na podnoszenie kwalifikacji z zakresu pedagogiki, informatyki itp. Są też dość nietypowe kierunki. Dlatego też kursy przygotowujące przyszłe matki do porodu cieszą się niesłabnącym zainteresowaniem. Niektórzy uczą nawet prowadzenia wózka. Istnieją również pełnoprawne szkoły dla przyszłych rodziców.

Rynek usług edukacyjnych

Obecnie w Rosji są następujące typy instytucje edukacyjne:

Przedszkole;
- wykształcenie podstawowe ogólnokształcące oraz podstawowe i średnie ogólnokształcące;
- podstawowe, średnie i wyższe profile zawodowe oraz podyplomowe wykształcenie specjalistyczne;
- instytucje zapewniające dodatkową edukację osobom dorosłym;
- korekcyjny (specjalny), przeznaczony do pracy z uczniami niepełnosprawnymi;
- za sieroty, a także te pozostawione bez opieki rodziców lub przedstawicieli prawnych;
- specjalizacja w edukacji dodatkowej dla dzieci;
- inne instytucje, w których realizowany jest proces edukacyjny.

Na rynku usług edukacyjnych, którego powstawanie rozpoczęło się w latach 90. ubiegłego wieku, działają wszelkiego rodzaju instytucje edukacyjne. Jego rozwój ułatwiło przejście kraju na kolej gospodarka rynkowa. Wtedy to zaczęto dzielić rynek usług edukacyjnych na dwa segmenty – państwowy i niepaństwowy. A teraz możemy mówić o różnorodności instytucji działających w tym obszarze.

Zdaniem ekspertów rynek usług edukacyjnych dzieli się na trzy segmenty. Pierwsza z nich jest „biała”. Segment ten obejmuje płatne wydziały uniwersytetów państwowych, płatnych uniwersytetów i szkół niepaństwowych, a także różnorodne kursy.

Drugi, tzw. szary segment, obejmuje usługi świadczone przez państwowe i niepaństwowe placówki oświatowe, a także osoby prywatne działające bez prawidłowego skompletowania wszystkich dokumentów. Prowadzi to do zniekształcenia danych statystycznych i raportowanie podatkowe podobnych instytucji oraz „dobrowolne datki” otrzymywane są w naturze lub w gotówce i nie znajdują odzwierciedlenia w dokumentach finansowych.

Trzeci, „czarny” segment obejmuje placówki oświatowe, które działają bez uzyskania uprawnień niezbędne licencje, jak również te, które swoją działalność wykraczają daleko poza granice takiego zezwolenia. Charakteryzuje je system wyłudzeń i łapówek przy przystępowaniu do egzaminów lub zdawaniu ich.

Niepaństwowe instytucje oświatowe

Do chwili obecnej ustawodawstwo krajowe nie zawiera konkretnej definicji LEU. Przez niepaństwową placówkę edukacyjną rozumie się organizację utworzoną przez osoby prywatne lub różnego rodzaju struktury non-profit lub komercyjne.

Głównym zadaniem NOU jest świadczenie usług w zakresie wychowania lub edukacji dzieci. Utworzenie takiej formy organizacyjno-prawnej określa Kodeks cywilny Rosji. Działalność niepaństwowych instytucji edukacyjnych reguluje ustawa federalna nr 237 „O edukacji” oraz odpowiednie przepisy.

Na czele NOU może stanąć sam założyciel lub utworzona przez niego rada nadzorcza, której uprawnienia określa właściciel. Potencjał takiej instytucji jest niemal nieograniczony. Może nauczyć wszystkiego, co może pomóc w znalezieniu pracy lub pracy, a także w osiągnięciu określonych celów, które pozwolą ci zarobić godziwe dochody. Usługi placówki oświatowej można świadczyć także za pośrednictwem Internetu. Dzięki tej zdalnej nauce możesz otrzymywać zadania i kontaktować się z nauczycielami.

Oczywiście najbardziej dochodowymi i najbardziej poszukiwanymi zawodami są obecnie te z zakresu finansów i prawa, psychologii i zarządzania. Dlatego większość uczelni komercyjnych kształci specjalistów w tych dyscyplinach. Szczególną uwagę zwraca się język angielski. W końcu nie będzie to wcale zbędne w większości obszarów działalności.

Obszar działalności

Organizację zajęć edukacyjnych można wybrać w następujących obszarach:

Szkolenie dyscypliny specjalne, będący uzupełnieniem programu głównego przewidzianego w programie nauczania;
- praca korepetytorska;
- kursy, na których prowadzone są szkolenia języki obce, przygotowanie kandydatów, zaawansowane szkolenia itp.;
- przekwalifikowanie personelu i podnoszenie jego kwalifikacji;
- nauczanie dzieci z niepełnosprawnością rozwojową lub specjalnymi potrzebami;
- przygotowanie przedszkolaków do nauki w grupie szkolnej.

PROJEKT KURSU

przez dyscyplinę

Planowanie biznesu

na temat:

„PROJEKT BIZNES PLANU PRZEDSIĘBIORSTWA

(NA PRZYKŁADIE TWORZENIA CENTRUM

ROZWÓJ OSOBISTY „WEKTOR”)”

Sekcja 1. Podsumowanie

Aby opracować biznesplan, autor rozważał utworzenie przedsiębiorstwa specjalizującego się w dodatkowej edukacji ludności. DO dodatkowa edukacja, V w tym przypadku, może obejmować organizację różnych kursów i szkoleń, prowadzenie kursów mistrzowskich i seminariów szkoleniowych mających na celu zwiększenie wydajności pracy i działań społecznych ludności lub poszczególne kategorie obywatele. Działalność utworzonego centrum rozwoju osobistego nie będzie skupiać się na kwestiach zawodowych i edukacja kwalifikacyjna, ale powinien wnieść większy wkład rozwój osobisty i zachęcanie ludności do samorozwoju.

Edukacja w ramach tego projektu kursu jest rozumiana w szerokim tego słowa znaczeniu - jako celowy proces kształcenia i szkolenia jednostki lub grupy, będący zbiorem nabytej wiedzy, zdolności, umiejętności, wartości, doświadczenia i kompetencji.

Organizacja przedstawiona w biznesplanie jest ośrodkiem rozwój osobisty"Wektor".

Projekt ten charakteryzuje się popytem na tego typu usługi edukacyjne wśród konsumentów.

Grupą docelową projektu są głównie osoby dorosłe w wieku od 20 do 50 lat.

Zakres usług edukacyjnych oferowanych w godz etap początkowy– pięć rodzajów kursów:

· Kurs obsługi komputera

· Kurs wiedzy prawniczej

· Kurs wiedzy finansowej

· Kurs rozwoju osobistego

· Kurs komunikacji

W przyszłości planowane jest poszerzenie oferty o nowe programy i kursy:

· Jednorazowe kursy mistrzowskie

· Szkolenia tematyczne

· Szkolenia okresowe

· Seminaria szkoleniowe

· Kursy doskonalenia zawodowego

· Gra biznesowa

Według obliczeń dokonanych w biznesplanie łączna kwota inwestycji początkowych wyniesie 870 320 rubli. Jednocześnie próg rentowności projektu wdrożenia tego biznesplanu następuje po trzecim miesiącu od rozpoczęcia działalności centrum Vector, a pełny zwrot wszystkich początkowych inwestycji następuje w jedenastym miesiącu od początek.

Dochodzimy zatem do wniosku, że według wszystkich wskaźników finansowych i innych projekt biznesplanu można uznać za udany i zalecany do wdrożenia.

Sekcja 2. Opis działalności, produktu lub usługi

Jeszcze przed utworzeniem centrum rozwoju osobistego jako instytucji edukacyjnej konieczne jest podjęcie decyzji, czy studentom i studentom, którzy ukończyli szkolenie, będą wydawane dokumenty, które muszą potwierdzić ukończenie szkolenia w naszym ośrodku. A jeśli zostaną wydane, jakiego rodzaju będą to dokumenty? Dziś, aby absolwentom kursów lub programów szkoleniowych można było wydać państwowe dyplomy i certyfikaty, wymagana jest akredytacja programów szkoleniowych i licencjonowanie działalności dydaktycznej. W przypadku indywidualnej działalności dydaktycznej oraz wydawania dokumentów niezatwierdzonych (nie mających mocy prawnej) nie są wymagane zezwolenia i akredytacje. Ta opcja jest bardziej preferowana w przypadku centrum rozwoju osobistego Vector, ponieważ w tym przypadku rejestracja przedsiębiorstwa będzie prostsza.

W grupa docelowa centrum rozwoju osobistego „Wektor” obejmować będzie:

1) Szefowie działów i przedsiębiorstw, którzy wysyłają personel swojej organizacji na szkolenie do centrum Vector w następujących celach:

A.Zjednocz swój zespół podwładnych

B.Aby osiągnąć bardziej efektywną pracę podwładnych

C.Popraw umiejętności zarządzania osobistego

D.Nawiąż komunikację wewnątrz zespołu i z zespołem

2) Osoby dorosłe decydujące się na zajęcia indywidualne lub grupowe w celu:

A.Podnoszenie poczucia własnej wartości

B.Zdobywanie nowej wiedzy

C.Wyznaczanie kierunku samorozwoju

D.Niszczenie własnych kompleksów zakłócających komunikację w społeczeństwie

mi.Nabywanie umiejętności komunikacyjnych

F.Zróżnicowany rozwój osobowości

G.Nabycie umiejętności pracy w zespole

H.Nawiązywanie kontaktów i komunikacji w środowisku zawodowym lub społecznym

Zatem główną grupą docelową są dorośli w wieku od 20 do 50 lat, pracujący w zespole lub poszukujący pracy. Grupą docelową mogą być także grupy studenckie lub zespoły robocze, w których występują problemy z komunikacją i wymagają pomocy w nawiązaniu efektywnych relacji.Głównym celem tych osób jest samorozwój i zdobywanie nowej wiedzy poprzez uczestnictwo w szkoleniach z zakresu rozwoju osobistego i efektywność osobista. Dla naszej grupy docelowej ważniejsze jest nie uzyskanie „skorupy” potwierdzającej nabycie kolejnej kwalifikacji, ale rzeczywisty poziom wiedzy, umiejętności i zdolności, jakie mogą oni zdobyć w ośrodku rozwoju osobistego „Vector”.

Głównymi działaniami centrum Vector będą (ze wskazaniem średniego czasu trwania szkolenia):

1) Jednorazowe kursy mistrzowskie, które poprowadzą osoby, które odniosły sukces w swojej działalności (odnoszący sukcesy menadżerowie „topowych” firm, popularni blogerzy, znani politycy, osoby publiczne, menadżerowie popularnych projektów). Czas trwania – od półtorej do trzech godzin.

2) Jednorazowe szkolenia tematyczne. Warto uczestniczyć w takich szkoleniach, aby jednorazowo uzupełnić brakujące umiejętności. Czas trwania – od półtorej godziny do 8 godzin szkolenia (z przerwą na lunch).

3) Szkolenia okresowe. W przypadku zawarcia umowy długoterminowej (wykupu abonamentu) będą to miesięczne szkolenia tematyczne dla grupy lub szkolenia sezonowe (organizacja cyklicznych szkoleń korporacyjnych, szkoleń teambuildingowych dla zespołów roboczych lub grup studenckich). Czas trwania – raz w miesiącu od półtorej do dwóch godzin lub raz w sezonie od półtorej do trzech godzin.

4) Seminaria szkoleniowe. Podczas takich seminariów następuje wymiana wiedzy i doświadczeń w oparciu o zdobycie podstawowych informacji na temat tematyki seminarium. Czas trwania jednego seminarium wynosi do trzech godzin.

5) Kursy rozwoju osobistego i rozwoju różnych obszary tematyczne. Kursy polegają na systematycznym uczęszczaniu na zajęcia prowadzone w różnych formach (wykłady, seminaria, zajęcia praktyczne i formy gier). Czas trwania - od ściśle określonego kursu (np. 10 lekcji po 2 godziny) do bezpłatnego harmonogramu zajęć (np. w poniedziałki i czwartki po dwie godziny).

6) Kursy doskonalenia zawodowego (czas trwania kształcenia uzależniony jest od stopnia przygotowania wstępnego studentów – od tygodniowego kursu po dwie godziny dziennie do regularnych dwugodzinnych zajęć przez cały rok akademicki):

A)Kursy obsługi komputera

B)Kursy wiedzy finansowej

V)Kursy wiedzy prawniczej

G)Różne inne kursy...

7) Gra biznesowa. Kierunek ten jest z powodzeniem stosowany w nauczaniu od dawna, ponieważ nabywa się go poprzez przykład w zabawnej formie niezbędną wiedzę i umiejętności. Czas trwania jednej gry wynosi od dwóch do 8 godzin (z przerwą na lunch).

Powyższe obszary działalności będą głównymi w ośrodku Vector i wymagają bezpośredniego udziału i obecności studentów (słuchaczy) na zajęciach. Ale poza tym możliwa jest praca nad rozwojem osobistym indywidualnie i zdalnie. W takim przypadku dla ucznia zostanie sporządzony indywidualny plan szkolenia, uwzględniający jego osobiste życzenia i preferencje oraz w dogodnej dla niego formie. Takie kształcenie na odległość jest możliwe na przykład podczas nauczania tworzenia biznesplanów dla przedsiębiorstwa lub podczas nauki pracy z programami komputerowymi (1C, Photoshop, 3- D Macha i innych).

Zajęcia grupowe mogą odbywać się w grupach obsadzonych lub w formie bezpłatnej (gdy student wie np., że w każdy poniedziałek i czwartek odbywają się zajęcia poprawiające samoocenę i wybiera regularność uczęszczania na te zajęcia). W ośrodku Vector zostaną utworzone także stałe grupy:

· wieczór;

· Poranek;

· dzień;

· grupy weekendowe;

· tematyczne grupy odwiedzin.

Ten rodzaj działalności, np. organizacja szkoleń, ma charakter sezonowy: najczęściej napływ studentów i studentów w miesiącach letnich jest zauważalnie mniejszy, a wraz z początkiem „zwykłego” roku szkolnego napływ zostaje wznowiony.

Godziny otwarcia centrum rozwoju osobistego „Wektor”: codziennie od 08:00 do 21:00. Zapotrzebowanie na ten tryb działania podyktowane jest zapotrzebowaniem na grupy poranne, popołudniowe i wieczorne – w zależności od rodzaju zatrudnienia studenta. Przykładowo na kursy obsługi komputera najprawdopodobniej wezmą udział emeryci, którzy chcą nauczyć się podstaw pracy z komputerem, aby móc komunikować się w sieciach społecznościowych - wygodniej jest im uczyć się w pierwszej połowie dnia (Poranek). A jeśli jako przykład weźmiemy kursy dotyczące pracy z platformą 1C:Accounting, to najprawdopodobniej wezmą w nich udział początkujący przedsiębiorcy lub osoby, które chcą podnieść poziom wiedzy zawodowej - i wygodniej będzie im się uczyć wieczorami, po głównej pracy.

Sekcja 3.Sprzedaż i marketing

Centra prowadzące działalność edukacyjną w dużych miastach wyróżniają się rozpoznawalnym stylem korporacyjnym, zapadającą w pamięć nazwą i własnym logo. Aby przyciągnąć uwagę potencjalnych konsumentów w mieście Chabarowsk, wybrano nazwę „Wektor”. Samo słowo „wektor” ma bezpośrednie znaczenie - jest to segment skierowany, to znaczy odcinek o długości i określonym kierunku. Pojęcie tego słowa jest spójne z określeniem kierunku naszych działań, a ponadto jest łatwe do zapamiętania.

Ponadto jednym z podstawowych elementów definiujących jest dobra lokalizacja. Dlatego konieczne jest wynajęcie powierzchni biurowej w centrum miasta, w jednym z tzw centra handlowe lub centra biznesowe zlokalizowane w centrum miasta Chabarowsk.

Na początku swojej działalności, gdy jest stała baza klientów nie została jeszcze uformowana, konieczna jest współpraca z firmą promocyjną. Do współpracy została wybrana znana firma z Chabarowska, Dalekowschodnie Stowarzyszenie Jakości Reklamy i Marketingu, które mieści się pod adresem: ul. Gamarnika, 72. 301. Oferuje usługi: branding, organizacja kampanii reklamowej, prowadzenie badania marketingowe, outsourcing marketingowy.

Również na początkowym etapie działalności, aby przyciągnąć klientów, konieczne będzie przeprowadzenie promocji i wprowadzenie różnorodnych bonusów. Mogą to być na przykład akcje:

· „Przyprowadź znajomego – zyskaj 10% rabatu!”;

· „Opublikuj nas ponownie na Instagramie i zyskaj jedną lekcję za darmo!”

· ... i inne podobne promocje, szeroko znane marketerom i ludzie PR.

Na szczególną uwagę zasługuje promocja usług centrum Vector Media społecznościowe. To jedna z najtańszych, a jednocześnie niezwykle skutecznych metod promocji usług. Konieczne jest utworzenie stron dla centrum Vector w znanych i szeroko replikowanych sieciach społecznościowych (Odnoklassniki.ru, Instagram, Telegramm, Twitter, VKontakte, a także inne sieci społecznościowe).

Należy także preferować „zwykłe” formy reklamy, takie jak: plakaty, ulotki, rozdawanie wizytówek, reklama na samochodach, ulotkach itp.

Dodatkowo jedną z najtańszych metod jest „poczta pantoflowa” – nasi absolwenci lub osoby już studiujące polecą ośrodek Vector swoim znajomym, jeśli stworzymy w naszym ośrodku przytulną i sprzyjającą atmosferę oraz zatrudnimy wysoko wykwalifikowany personel.

Ważne jest, aby zastosować całą gamę działań promujących swoje usługi, co przyniesie szybsze i skuteczniejsze rezultaty.

Sekcja 4. Plan produkcji

Należy nakreślić główne kroki, jakie należy podjąć, aby stworzyć centrum rozwoju osobistego „Wektor”.

Kontynuacja tabeli 1

Nazwa	Kwota	Koszt 1 sztuki, pocierać.	Całkowita ilość, pocierać.
Regał na książki		2 500	5 000
Sofa		15 000	15 000
Komputery osobiste		21 000	84 000
Materiały piśmienne	Koniecznie	5 000	5 000
kuchenka mikrofalowa		3 000	3 000
Czajnik elektryczny		2 000	2 000
Szafa na ubrania		7 100	7 100
Bezpieczna		4 000	4 000
Całkowity			305 600

Krok 4. Poszukaj personelu administracyjnego, nauczycieli oraz liderów kursów i szkoleń

Rekrutację personelu zaleca się na kilka sposobów:

1. Za pośrednictwem wyspecjalizowanych witryn, które publikują CV kandydatów (zwykle w znanych witrynach rekrutacyjnych dostęp do profili kandydatów jest zapewniany rekruterowi za 15 000 rubli na czas nieokreślony lub za 200 rubli za jeden profil);

2. Poszukiwanie pracowników poprzez przyjaciół i znajomych;

3. Publikowanie ogłoszeń o wolnych stanowiskach pracy w bezpłatnych zasobach internetowych (Avito, Rabota.ru i inne);

4. Szukaj nauczycieli na uniwersytetach, w szkołach technicznych, szkołach oraz prywatnych i publicznych ośrodkach do zaawansowanego szkolenia.