Služby

Jaké profese vyžadují zeměpisné mapy? Profese pro geografy. Městská soutěž "Moje povolání"

Jak je to zdravé a správné,
Co mezi mnoha vědami
Studujeme zeměpis
Aby byl svět kolem vás jasný!
Geografie je věda, která studuje fungování a proměny geografického obalu Země. Celý komplex geografických věd je rozdělen do dvou velké skupiny: přírodní (fyzikálně-geografické) a sociálně (ekonomicko-geografické a sociálně-ekonomické) geografické vědy. Každá z těchto skupin má svůj vlastní soubor disciplín a odpovídajících specializací. Geografie dnes naznačuje asi 55 různých směrů. Specialisté studují půdu, změny zemské kůry, vodní zdroje, sopečnou činnost, migraci obyvatelstva atd.

Geolog

Geologie – komplex věd o složení, stavbě zemské kůry a historii vývoje země. resp. geolog – specialista na studium kompozice a struktury skály za účelem vyhledávání a průzkumu ložisek nerostných surovin. Provádí geologický průzkum a průzkumné práce v perspektivních oblastech; zkoumá a vyhodnocuje identifikovaná ložiska na pevnině i na moři; poskytuje geologické služby těžařským podnikům; stanoví umístění důlních děl a vrtů; vypracovává plány těžby; studuje geologickou stavbu ložisek; provádí geologickou kontrolu nad těžební činností, stavem rozvoje ropy a zemního plynu; shrnuje geologický materiál a výsledky terénních a geofyzikálních studií.

Výhody profese: nekonvenční, analytická a kreativní práce; vysoké mzdy. Povolání geologa je jednou z mála profesí, které jsou považovány za romantické, a proto má své atraktivní stránky pro lidi různých zájmů.

Nevýhodou profese je rotační metoda - geologové jezdí na několik týdnů na expedice, kde velmi intenzivně pracují bez dnů volna a často se potýkají s těžkostmi táborového života.

Profesionálně důležité vlastnosti jsou: vynikající zdraví a fyzická odolnost; rozvinuté logické myšlení; dobrá paměť; analytické myšlení; schopnost odolávat dlouhodobé fyzické a duševní zátěži v různých povětrnostních podmínkách; schopnost rychle se orientovat v prostředí; vysoká úroveň koncentrace; schopnost pracovat v nepravidelné pracovní době; pozorování; emočně-volní stabilita; schopnost předpovídat; schopnost pracovat v týmu.

Zeměměřič

Geodézie ("geo" - země a "daizo" - rozdělení na části) - dělení země, studium Země pomocí měření na jejím povrchu. Rozdíl mezi geodézií a ostatními geovědami je v tom, že tato studie je založena na velmi přesných měřeních různých parametrů a veličin, které charakterizují Zemi jako celek i její jednotlivé části.

Zeměměřič – specialista v oblasti vesmírné metriky, jejího měření a záznamu dat. Mezi úkoly geodeta patří provádění výpočtů ploch přidělených pro výstavbu. Přesnost analýzy a pečlivost v detailu jsou dva základní principy kvalitní práce geodeta. Stavba jakéhokoli objektu začíná geodetickým měřením území a z tohoto pohledu se za kvalitu a bezpečnost budoucí stavby stává odpovědný geodet.

Geodetické práce pomáhají sestavit mapu oblastí jejich pravděpodobného výskytu před průzkumem nerostů, provádět geologický a geofyzikální průzkum za účelem zjištění polohy a množství jejich zásob, jakož i provádět pozemní a podzemní průzkumy umožňující pro správné a hospodárné navrhování důlních provozů. Role geodetických prací v městské výstavbě a výstavbě různých inženýrských staveb je velká.

Specialisté na tento profil se v zásadě zabývají měřením parametrů terénu pomocí geodetických přístrojů, analýzou získaných výsledků a prováděním potřebných výpočtů, na jejichž základě je vypracována mapa studovaného území.

Kartograf

Kartografie – věda o výzkumu, modelování a zobrazování prostorového uspořádání, kombinace a vzájemného vztahu objektů, přírodních a společenských jevů. Jedná se o vědu, která studuje teorii, metodologii a technické techniky pro vytváření a používání geografických (plochých, reliéfních, trojrozměrných) map a glóbů. V dnešní době s rozvojem počítačů a internetu se kromě běžných papírových karet začaly rozšiřovat karty elektronické a digitální. Tyto mapy jsou vytvářeny na základě geografických informačních technologií (GIS) v rastrových nebo vektorových formátech. Důležitými výhodami tohoto přístupu jsou rychlá aktualizace a interaktivita. GIS vám umožní propojit obrovské množství informací s mapou a včas ji aktualizovat. Ukládají celé terabajty map a snímků zemského povrchu, podkladové informace o různých územích Země. Nejmodernější GISy prezentují mapy ve 4D formátu, kde čtvrtým rozměrem je čas (takové mapy lze okamžitě měnit v reálném čase, doplňovat je o nejnovější informace). Kartografický navigační systémy vytvořené v USA (GPS), Evropské unii (Magellan), Rusku (GLONASS).

Kartograf – specialista na tvorbu papírových a elektronických map. Na základě měřických podkladů, měření, grafických, fotografických, digitálních a textových dat vypracovává kartograf mapy různých účelů a měřítek. Specializuje se na tvorbu map geologických, geografických, zoologických, klimatologických, historických, etnografických, ekonomických, historických, vojenských a dalších. Kartograf ve své práci používá kartogramy, mapová schémata a mapové projekce. Vypracovává mapy na zakázky konkrétních institucí. Než začne kartograf vytvářet tu či onu mapu, musí porozumět specifikům činností zákaznického podniku. Kancelářskou práci musíme skloubit se služebními cestami do okolí. Hlavními nástroji kartografa jsou vodováha (pro určování výšek) a teodolit (pro měření vzdáleností).

Profesionální kartografové se vyznačují postřehem, analytickou myslí, výbornou pamětí, zodpovědností, dochvilností, metodičností a sklonem k monotónní práci.

Půdník

Půdověda – věda, která studuje charakteristiky rozšíření, geneze, složení, vlastnosti, úrodnost různých půd a vyvíjí způsoby jejich nejracionálnějšího využití. Půdovědec je specialista, který studuje půdní pokryv Země. V závislosti na zvoleném typu činnosti může půdní vědec studovat složení půdy, krajinu a hospodaření s půdou. Účastní se terénních expedic ke studiu půdního pokryvu, zabývá se rekultivací půdy a rekultivací.

Půdník je specialistou nejvyššího stupně kvalifikace v oblasti přírodních věd. Zabývá se výzkumnou činností v oblasti agrochemie a pedologie. Vede vývoj a zavádění účinných agrochemických metod pěstování plodin a technologických operací pro zpracování půdy. Sestavuje půdní, agrochemické, environmentální mapy, kartogramy a mapová schémata různých měřítek.

Půdovědec studuje elementární a materiálové složení, fyzikální chemické, biologické vlastnosti půd za účelem řízení půdních procesů a racionálního využívání půdních zdrojů; provádí půdně-ekologický monitoring a půdně-ekologické vyšetření.

Meteorolog

Meteorologie – nauka o zemské atmosféře a jevech, které se v ní vyskytují. V mnoha zemích se meteorologie nazývá fyzikou atmosféry, což více odpovídá jejímu současnému významu.

Meteorologové pozorují přírodní jevy, analyzují je a vytvářejí předpovědi. Za různé úrovně zpracování informací zodpovídají různí specialisté: meteorolog a meteorolog-prognostik.

Meteorologové nepřetržitě sledují přírodní jevy, analyzují procesy a příčiny jejich vzniku, analyzují velké množství dat a vytvářejí předpovědi na různá časová období. Při studiu meteorologických procesů používají specialisté speciální přístroje, které shromažďují primární data a přenášejí je do hlavního počítače, kde jsou všechny informace sestaveny do tabulek a grafů. Pozorování počasí se provádějí na meteorologických stanicích, které mohou být umístěny buď ve městě, nebo ve velmi velké vzdálenosti od obydlí.

Prognostici provádějí další analýzy atmosférických jevů a vytvářejí předpovědi. Meteorolog je meteorolog, který se specializuje na analýzu atmosférických procesů a předpovídání budoucích povětrnostních podmínek. Pokud se meteorologové zabývají pozorováním a primární analýzou, pak hlavním úkolem prognostiků je vytváření předpovědí.

Nejdůležitějším prvkem práce meteorologa je přehledná mapa, která odráží povětrnostní podmínky na relativně velké ploše, což umožňuje zobrazit počasí současně na velké ploše.

V profesi jsou důležité takové vlastnosti, jako je přesnost, čestnost, odpovědnost, analytická mysl, sklon k monotónní práci, práce s čísly, schopnost správně interpretovat informace a předpovídat.

Meteorologové pracují na hydrometeorologických stanicích a monitorovacích službách životní prostředí, v útvarech environmentálního managementu, v orgánech ochrany životního prostředí.

Zeměměřič

Zeměměřič – specialista na geodetické měření a značení při průzkumu ložisek nerostných surovin, výstavbě důlních podniků a podzemních staveb.

Geodet je specialista, který pracuje při průzkumu ložisek nerostných surovin, na těžebních podnicích ve výstavbě a v provozu a při výstavbě podzemních staveb. Zabývá se geodetickým měřením a značením a na jejich přesnosti závisí kvalita práce tunelářů, stavařů atd. Geodet je obvykle zaměstnancem zeměměřické služby.

Při průzkumu ložiska tento specialista provede průzkum území (prostorově-geometrická měření) a polohu prozkoumaných oblastí vyznačí do mapy. Označuje místa na zemi průzkumné vrty(v souladu s projektem průzkumu). Spolu s geology vypočítává nerostné zdroje, vypracovává výkresy, které odrážejí vlastnosti zemského povrchu, velikost a další parametry ložisek nerostných surovin atd.

V těžební průmysl Geodet se podílí na navrhování hranic těžebních podniků, systémů rozvoje ložisek a umísťování budov a staveb. Přenáší prvky do plochy konstrukční projekt(provádí značení), a když stavba probíhá, kontroluje geometrickou správnost konstrukcí.

Při výstavbě podzemních staveb hrají geodeti stejně důležitou roli jako při práci s ložisky. Jejich účast začíná v přípravné fázi a pokračuje během procesu výstavby. Nejprve se geodet seznámí s projekčními výkresy a vyznačí místa, kde budou položeny doly a postaveny nadzemní stavby. V průběhu výstavby dohlíží na správnost podzemní práce, pravidelně provádí měření a opravuje odchylky od projektu.

Geodet musí být schopen používat speciální přístroje, počítačové programy a umět číst výkresy. I přes moderní měřicí techniku potřebuje geodet dobrý zrak, který se v průběhu práce vyvíjí. Geodet musí být nejen znalý, pozorný a přesný ve svém jednání, ale také fyzicky odolný.

Archeolog

Archeolog je vědec, který studuje život a kulturu starověkých lidí pomocí různých artefaktů. Artefakt v archeologii je předmět vytvořený nebo zpracovaný člověkem. Artefakty se také nazývají materiální zdroje. Patří sem budovy, nástroje, domácí věci, šperky, zbraně a další doklady lidské činnosti. Pokud je na artefaktech nápis, nazývají se písemné zdroje. Hmotné prameny (na rozdíl od písemných) mlčí. Neobsahují žádnou zmínku historické události, a mnohé byly vytvořeny dlouho před příchodem psaní. Úkolem archeologa je vytvořit z nalezených fragmentů obraz minulosti, opírat se o dosavadní poznatky a nálezy, s přihlédnutím k místu nálezů. Nelze je považovat za vytržené z kontextu, tzn. v izolaci místa, prostředí, hloubky výskytu, předmětů nalezených v sousedství atd. Archeolog hledá doklady minulosti, ty pak v laboratoři zkoumá, třídí, restauruje atp.

Archeolog nemá právo na fantazie. Všechny jeho závěry musí být založeny na jasných důkazech. Archeologové se většinou specializují na určité regiony a historická období. Vědec se například může stát expertem na paleolitickou éru ve střední Asii, pokud tam rok co rok studuje naleziště z doby kamenné.

Katastrální inženýr

Práce katastrální inženýr spojené především s geodézií, tedy s určováním souřadnic hranic vlastnictví půdy, realizace hraničních plánů a příprava všech potřebné dokumenty zapsat majetek u státu.

Všichni majitelé čelí potřebě definovat hranice. pozemky při přípravě dokumentů. Tyto dokumenty jsou potřebné k provedení státní kontrola nad pozemky a nemovitostmi. Jsou také nezbytné při koupi a prodeji, zápisu dědictví a potvrzení práva na stavbu domu na určitém místě a při řešení konfliktních situací. Služby katastrálního inženýra jsou vyžadovány i při dělení nebo slučování pozemků.

Úkolem katastrálního inženýra je, že se nejprve ujistí, že vlastníci mají všechny potřebné dokumenty, a poté provede důkladnou technickou prohlídku nemovitosti. Jakmile budou provedena a odsouhlasena všechna nezbytná měření, katastrální inženýr stanoví hraniční znaky, nakreslí všechny potřebné plány a připraví kompletní balík dokumentů k předložení státním účetním orgánům.

Katastrální inženýr pracuje se soukromými pozemky a lesními pozemky, se zemědělskými pozemky a s územními celky.

Katastrální inženýr dobře zná legislativu územní, občanskou, bytovou, urbanistickou, ale i vodní a lesnickou. Disponuje dovednostmi v práci se speciálními přístroji, které se používají k provádění geodetických měření (tacheometr, hladina atd.). Dokáže vyhodnotit správnost získaných informací pomocí nich a vytvořit kartografický plán objektu.

Profesně důležité vlastnosti takového specialisty jsou: rozvinutá prostorová představivost, dobrý zrak, postřeh, dobrá paměť, fyzická odolnost.

Manažer cestovního ruchu

Manažer cestovního ruchu je specialistou v cestovním ruchu, který pro klienty organizuje turistické zájezdy. V současnosti se jedná o jednu z nejžádanějších profesí v oblasti volného času a zábavního průmyslu.

Manažer cestovního ruchu plní naše sny o dovolené a cestování. Zvenčí se zdá, že jde o nejromantičtější a nejzajímavější povolání. Ale to jsou různé věci - relaxovat na vlastní pěst nebo kompetentně zorganizovat pohodlnou dovolenou, která závisí na mnoha lidech a okolnostech.

Manažer cestovního ruchu je zobecněný název pro profesi, která je multifunkční. Nejčastěji v cestovní kanceláře(cestovní kanceláře) praxe dělba práce dle specializace: manažer zákaznického servisu, manažer rezervace letenek, destinační manažer, manažer víz a pojištění, manažer obchodní turistiky atd. V velké společnosti organizování turistického výletu připomíná práci běžícího pásu: v každé fázi organizování zájezdu jsou do věci zapojeni různí specialisté. Mezi povinnosti manažera cestovního ruchu patří vypracování itinerářů; příprava výletních programů a zábavy; rezervace hotelů; nákup letenek na pravidelné lety; jednání s přijímající stranou; registrace pojištění a víz; Tvorba zájezdových balíčků; uzavírání smluv s cestovními kancelářemi apod.

Učitel zeměpisu

Učitel zeměpisu provádí školení a výchovu školáků s přihlédnutím ke specifikům vyučovaného předmětu. Ve svých lekcích formuje ve studentech holistické chápání světa kolem nich: moří a oceánů, plání a hor, flóry a fauny, minerálů a skořápek zeměkoule. Seznamuje školáky s politickou mapou světa, světovou ekonomikou a učí je rozumět ekonomické zákony správně interpretovat události v přírodě, ekonomice a politice. Rozvíjí schopnost používat mapy, ekonomicko-geografické příručky a statistické tabulky.

Atraktivita práce učitele zeměpisu spočívá v možnosti vštípit svým žákům touhu dozvědět se co nejvíce o naší planetě a své zemi, protože podle K. Paustovského „čím víc člověk ví, tím ostřejší , tím silněji vidí poezii země tam, kde ještě nikdy žádná není.“

Text práce je vyvěšen bez obrázků a vzorců.
Plná verze práce je dostupná v záložce "Soubory práce" ve formátu PDF

1.1.Na světězeměpisné profese.

cílová výzkumná práce: Výzkum a studium profesí založených na aplikaci znalostí a zákonitostí geografie.

Metody výzkumu: Ke studiu byly použity statistické a analytické metody.

Relevantnost. V poslední době došlo ke změně v nabídce studovaných předmětů na škole. Zeměpis mě moc baví a chtěl bych, aby s ním moje profese souvisela. Proto jsem se rozhodl studovat profese, které vyžadují znalost geografických zákonitostí, abych se mohl rozhodnout o mé budoucí volbě povolání.

Na světě existuje mnoho profesí souvisejících s geografií, ale které z těchto mnoha si vybrat, které povolání je nejužitečnější? Všechny tyto profese jsou samozřejmě užitečné a velmi důležité. A abychom pochopili jejich důležitost, podívejme se na ty nejzajímavější a nejdůležitější z nich.

Ve své práci vám chci sdělit a ukázat, jak se tato úžasná věda o planetě Zemi odráží ve vývoji mnoha lidských profesí. Domnívám se, že téma, které jsem si zvolil, je dnes velmi aktuální, neboť v posledních letech se objevuje stále více nových profesí souvisejících s geografií.

Ve všech těchto profesích je důležitým prvkem geografie. Geografie je věda o planetě Zemi, jejích přírodních zákonitostech, populaci a jejích ekonomických aktivitách.

Dal jsem si následující cíl:

Studujte mnou vybrané profese související s geografií a profesionální kvalitu pro ně nezbytné.

Na základě tohoto cíle jsem si ve své práci stanovil následující úkoly:

Provedu studium vybraných profesí ohledně využití geografie.

Provést sociologický průzkum studentů školy s cílem identifikovat důležitost předmětu geografie při volbě povolání;

Zjistím, jaké vlastnosti by měl mít člověk v těchto profesích.

1.2. Metody výzkumu

Pro výzkum jsem použil statistické a analytické metody. Pro potvrzení hypotézy jsem vytvořila otázky pro dotazníky. Na jejich základě bylo provedeno sociologické šetření mezi studenty naší školy, jehož výsledkem byl rozbor získaných výsledků a byly vyvozeny závěry o významu geografických znalostí v životě a při volbě povolání.

Vlastnosti studovaného publika

Děti od 9. do 11. ročníku se aktivně zapojily do provádění sociologického šetření. Na základě čehož jsem usoudil, že studenti naší školy chápou potřebu geografických znalostí v životě i při volbě povolání.

Výsledky výzkumu

K provedení průzkumu byl sestaven dotazník z následujících otázek:

1. Je možné, aby se člověk obešel bez zeměpisných znalostí?

2. Je zeměpis po ukončení školy nutný?

3. Jaké profese související s geografií studenti znají?

Po analýze získaných dat jsem dospěl k závěru, že studenti chápou, že geografické znalosti jsou potřebné i v každodenním životě, bez ohledu na jejich profesi. Ale profesí, které jsou založeny na aplikaci znalostí a zákonitostí geografie, moc není. Rozhodl jsem se proto nastudovat profese, které mě nejvíce zaujaly, a pohovořit o nich podrobněji.

1.3. V geografii existují dva směry:

1.Fyzikálně-geografický - směr studující charakter zemského povrchu.

2. Ekonomický - směr studuje obyvatelstvo a jeho ekonomické aktivity.

Ve své práci jsem si vybral fyziku - geografický směr, jelikož v tomto směru jsou dle mého názoru nejdůležitější profese spojené s geografií.

Geografické profese jsou rozděleny do tří kategorií:

Tradiční: geomorfologie, zemědělství, klimatologie atd.

Moderní: bioklimatologie, geografie cestovního ruchu, geografická planetologie atd.

Vzácné: vulkanolog, meteorolog, oceánolog, klimatolog atd.

1.4.Chci vám vyprávět o nejvzácnějších a nejzajímavějších profesích v geografii.

1. První povolání - vulkanolog.

Vulkanolog vyvíjí metody předpovídání erupcí a využití sopečného tepla a horké vody pro potřeby národního hospodářství. Studium vulkánů je poměrně problematické. Monitorování života sopek je prováděno nepřetržitě. Seismické stanice zaznamenávají vulkanická zemětřesení. To jsou nejspolehlivější předzvěsti nadcházející erupce. Vulkanologové také studují vyhaslé a zničené starověké sopky. Hromadění takových pozorování a znalostí je pro geologii velmi důležité. Kromě vědeckých pozorování přináší sopečná stanice i další výhody. Když dojde k erupci, vulkanologové sledují směr oblaku popela a na základě jejich předpovědi upravují letci trasy letadel.

V profesi vulkanologa je důležitá fyzická odolnost, analytická mysl, logické myšlení, pozorování, záliba v přírodních vědách, dobrý sluch a zrak.

Fyzická odolnost

Analytická mysl

Logické myšlení

Pozorování

Záliba v přírodních vědách

Dobrý sluch a zrak.

Akademik Ruské akademie věd Evgeniy Gordeev

2. oceánolog.

Oceánologové studují vody oceánů a moří. Studují jejich složení, vlastnosti a strukturu. Sledují fyzikální, chemické a biologické procesy probíhající v mořích a oceánech. Technologii je nutné dobře rozumět, protože... Většina studií se provádí pomocí speciálního vybavení. Hloubka světového oceánu byla špatně prozkoumána, takže oceánografové využívají i dobrou znalost angličtiny, oceánografové mají velkou šanci pracovat v oceánografických ústavech v USA, Kanadě, Velké Británii, Francii, Německu a Japonsku;

Profesionálně důležité vlastnosti:

Fyzická odolnost

Dobrá paměť

Pozornost

Logické myšlení

Láska k přírodě

Níže jsou uvedeny univerzity, kde můžete získat tuto profesi:

Ruská státní agrární univerzita - Moskevská zemědělská akademie pojmenovaná po K.A. Timiryazev

Moskevská státní univerzita pojmenovaná po M.V. Lomonosov

3. Ekolog

Moderní ekologie je rychle se rozvíjející věda; její předměty patří do velmi odlišných úrovní organizace: od celé biosféry a velkých ekosystémů až po populace. Ekologie úzce souvisí s ekonomikou, právními a morálními aspekty environmentálního managementu a politikou. Moderní ekologie není jen vědou biologickou, ale do jisté míry i společenskou.

Existuje několik sekcí ekologie:

Obecná ekologie - studium celých ekosystémů a jednotlivých úseků (ekologie rostlin, živočichů atd.) - terénní ekologie - studium živých organismů v přírodním prostředí - experimentální ekologie - studium vlivu jednotlivých faktorů prostředí na živé organismy pomocí laboratorních přístrojů a zařízení.

V současné době existují druhy činností blízké a související s touto profesí: environmentální inženýr, environmentální fyzik, environmentální chemik, inženýr procesní bezpečnosti atd.

Profesionálně důležité vlastnosti:

analytické schopnosti;

matematické schopnosti;

logické myšlení;

dobré mnemotechnické schopnosti (krátkodobá a dlouhodobá paměť);

mentální flexibilita (schopnost měnit plány, způsoby řešení problémů v souladu s měnícími se okolnostmi);

schopnost odolávat dlouhodobé fyzické a duševní zátěži v různých povětrnostních podmínkách;

odpovědnost;

iniciativa;

nezávislost;

svědomitost;

pozorování

integrita

přesnost.

Níže jsou uvedeny univerzity, kde můžete získat tuto profesi:

SPbSU - St. Petersburg státní univerzita

TPU - Národní výzkumná Tomská polytechnická univerzita

4.Geolog

Průkopník a geolog průzkumu. Nalezne a vyznačí na mapě ložiska nerostů, sestaví „portrét“ studované oblasti ve formě diagramů, map, plánů a schémat. Práce geologa začíná studiem srovnatelných hornin odebraných z povrchu země, z mořského dna nebo ze studní, výběrem vzorků a jejich laboratorním zkoumáním. Geolog musí rozumět tomu, zda se v dané oblasti nacházejí nerostné suroviny, o jaký druh nerostů se jedná, jak se nacházejí a jak je možný jejich průmyslový rozvoj.

Práce pro odvážné, odhodlané a zároveň romantičtí lidé. Pevná ruka soudruha je to jediné, na co se můžete spolehnout v extrémních situacích, které jsou zde běžné

Profesionálně důležité vlastnosti:

Fyzická odolnost.

Prostorová představivost.

Pozorování.

Pozornost.

Logické a vizuálně-figurativní myšlení.

Emocionálně-volní stabilita.

Matematické schopnosti.

Samostatnost a flexibilita myšlení.

Schopnost pracovat v nepravidelné pracovní době.

Vytrvalost.

Níže jsou uvedeny univerzity, kde můžete získat tuto profesi:

KFU – Kazaňská (Povolží) federální univerzita

5. Meteorolog.

Profese meteorologa je obklopena aurou romantiky, protože jsou nepostradatelnými účastníky různých výprav; provádět pozorování na polárních stanicích a vysokohorských plošinách z letadel, balónů a zaoceánských parníků. Do popředí profese meteorologa se však nedostává romantika, ale přísná objektivita při měření a vysoká přesnost jejich záznamu.

Meteorologové studují složení a strukturu atmosféry; tepelná cirkulace a tepelný režim v atmosféře a na zemském povrchu, cirkulace vlhkosti a fázové přeměny vody v atmosféře, pohyb vzdušných hmot; elektrické, optické a akustické jevy v atmosféře. Velká rozmanitost a proměnlivost povětrnostních podmínek umožňuje zpestřit část monotónnosti práce; Pokaždé se musíte vypořádat s novou situací a řešit nově vznikající problémy.

Profesionálně důležité vlastnosti:

Analytické dovednosti.

Přesnost.

Odpovědnost.

Trpělivost.

Vytrvalost.

Pozorování.

Schopnost pracovat v týmu.

Prozíravost.

Velké množství krátkodobé paměti.

Předpovědní schopnost.

Níže jsou uvedeny univerzity, kde můžete získat tuto profesi:

ruský stát

hydrometeorologická univerzita

Moskevská státní univerzita pojmenovaná po M.V. Lomonosov - Moskevská státní univerzita

6. Hydrolog- zkoumá koloběh vody v přírodě, vliv lidské hospodářské činnosti na něj; analyzuje režim vodních ploch a vodní režim jednotlivých území; poskytuje hodnocení a prognózu stavu a racionálního využívání vodních zdrojů; podílí se na projektování a monitorování nádrží, vodních elektráren, kanálů, zavlažovacích staveb, mořských přehrad, říčních hrází a mostů, přístavů, pláží, přívodů vody pro sídla a podniky; sestavuje katalogy vodních ploch

Níže jsou uvedeny univerzity, kde můžete získat tuto profesi:

Moskevská státní univerzita pojmenovaná po M.V. Lomonosov - Moskevská státní univerzita pojmenovaná po M.V. Lomonosov

TSU - National Research Tomsk State University

7.Důlní geodet- báňský inženýr nebo technik, specialista na prostorová a geometrická měření v útrobách země a v odpovídajících oblastech jejího povrchu s následným zobrazením na plánech, mapách a řezech při důlních a geologických průzkumných pracích

Níže jsou uvedeny univerzity, kde můžete získat tuto profesi:

Národní nerostné zdroje

Univerzita "Banictví"

Národní výzkumná technologická univerzita MISiS (Moskevský institut oceli a slitin) (NUST MISiS Mining Institute)

1.5 Mezi profesionálními geografy byli a jsou slavní generálové, admirálové, státníci, spisovatelé, televizní moderátoři, novináři... Např.

Nikolai Drozdov (hostitel televizního programu „Ve světě zvířat“)

Alexander Belyaev („hlavní teleforecaster“ v televizi),

Ivan Zatevakhin (televizní a rozhlasový moderátor pořadů o zvířatech),

Fjodor Konyukhov (slavný navigátor a sólový cestovatel),

Vadim Glusker (vlastní korespondent NTV ve Francii),

Alexander Kondakov (CEO vydavatelství "Prosveshchenie"),

Boris Sokolov (známý spisovatel o vojensko-politických tématech v Rusku),

Jacques-Yves Cousteau (světově proslulý oceánograf, vynálezce potápěčského vybavení),

Augusto Pinochet (vojenský diktátor Chile),

Anglický korunní princ Harry (syn princezny Diany a prince Charlese)

a mnoho, mnoho dalších.

Mezi množstvím geografických specialit jsou „staré“ a „nové“, „mužské“ a „ženské“, nejoblíbenější a nejméně oblíbené.

Nejvyšší soutěž na Geografické fakultě Moskevské státní univerzity. Lomonosov mají takové speciality jako světové ekonomiky, geoinformatika, regionální politika, turistická geografie. A v MPGU specialita „učitel geografie a v angličtině" Akademie generálního štábu vyučuje vojenskou geografii (vojenský meteorolog, vojenský kartograf, fotogrammetr-dekodér leteckého zpravodajství.)

Závěr:

Ve své práci jsem rozebíral profese související s geografií a zjišťoval, proč nám slouží. Zjistil jsem, jaké vlastnosti člověk potřebuje k práci. Uvědomil jsem si, že práce související s geografií je nejen užitečná a obtížná, ale také zajímavá. Myslím, že moje práce bude zajímat mnoho lidí, kteří se nerozhodli pro povolání, a může je povzbudit, aby si vybrali jednu z výše uvedených. Pracovní výsledky

Ve světě existuje mnoho různých profesí, které jsou založeny na znalostech geografie. Samozřejmě nelze v jednom díle vyprávět o všem

Na základě získaných informací a vyvozených závěrů plánuji vytvořit a distribuovat brožury o profesích souvisejících s geografií. To pomůže studentům rozhodnout se při volbě povolání a projevit větší zájem o studium geografie.

Bibliografie:

1. BOU "Centrum kariérového poradenství v Omsku"

2.Wikipedie.

3. Ruské univerzity

4. SHKOLNIKU.ru Capital centrum kariérového poradenství „Wise Choice“

Přehled materiálu

Jak je to zdravé a správné,

Co mezi mnoha vědami

Studujeme zeměpis

Aby byl svět kolem vás jasný!

Zeměpis- věda o všech a pro všechny. Co je za obzorem, jací lidé žijí za vysokými horami, jsou za horami jiné země, existuje konec Země, a pokud ano, kde je? Tyto otázky vždy vzrušovaly a vzrušovaly lidskou fantazii. Proč moderní mladý muž potřebuje geografii? Domnívám se, že bez znalostí, které získáváme v hodinách zeměpisu, se to obecně neobejde. Každý člověk by měl mít v hlavě správnou představu o tom, ve které zemi, kraji, městě, vesnici žije. Bez toho je opravdové vlastenectví – láska k vlasti – nemožné.

Relevance zvoleného tématu. Předmět zeměpis se mi líbí a rád bych se mu v budoucnu věnoval podrobněji, ale nevím, zda pro mě bude žádaný? Slyšel jsem, že jen někteří skládají jednotnou státní zkoušku z geografie a pouze ti, kteří se chystají vstoupit do Voroněže vojenské učiliště kvalifikovat se jako vojenský meteorolog. Tato otázka mě začala zajímat, protože si brzy budu muset vybrat profil. Rozhodla jsem se provést malý sociologický průzkum mezi žáky 9. ročníku, jelikož jsou v této problematice více obeznámeni. Výsledky mě překvapily a povzbudily k dalším krokům. Ukazuje se, že z 35 respondentů si 25 lidí (71 %) zvolilo geografii pro formu OGE, protože ji považují za zajímavý a nejsrozumitelnější předmět, ale více než polovina z nich neví, kde jsou znalosti v geografii potřeba. běžné profese. 20 deváťáků (57 %) nezná profese, které úzce souvisejí se zeměpisem, kromě učitele zeměpisu, ale 31 lidí (téměř 89 %) to chtělo zjistit.

Napadlo mě, s čím je spojena profese moderního geografa? Když jsem položil tuto otázku svým přátelům a známým, lidem vzdáleným zeměpisu, dostal jsem sadu podobných odpovědí: zeměpisec je cestovatel, zeměpisec kreslí mapy a mluví o počasí, zeměpisec učí zeměpis ve škole. To je vše! To jsou tak mizivé znalosti o profesi geografa. Ví široká veřejnost, kdo jsou například geomorfologové, ekisté (specialista na geografii obyvatelstva) nebo glaciologové? Mnoho lidí má primitivní představu o geografii jako o čistě spekulativní vědě, bez jakékoliv praktické orientace, takže je odsunuta do pozadí a tento předmět není ve školách ani zdaleka prioritou. Co tedy dělají profesionální geografové, jaké existují geografické speciality a jak geografie přispívá k řešení praktických problémů - většina moderních školáků na tyto otázky nedokáže odpovědět.

Závěr: mnozí nechápou, proč potřebují geografii a jaké existují profese a specializace, které s geografií úzce souvisejí.

Hypotéza: Zeměpis- základ mnoha profesí. Dokáže si vytvořit názor na sebeurčení v budoucí profesi a požadavky, které společnost klade na kvalitu pracovních zdrojů. Ke zvýšení prestiže geografie je nutné kultivovat profesi geografa, pomoci společnosti dosáhnout pochopení, že „bez geografie nejste nikde!“

Cílová: představit profese úzce související s geografií a ukázat nutnost studia geografie ve škole pro další sebeurčení ve společnosti.

úkoly:

1. Prostudujte si vztah mezi geografií a lidskými profesemi a sestavte tabulku „Aplikace znalostí a zákonitostí geografie v různých profesích“.

2. Zjistěte, jaké vlastnosti by měl mít odborník v konkrétní profesi související s geografií a kde získat vzdělání v této specializaci.

3.Analyzovat trh práce z hlediska poptávky po geografických profesích (odborech).

4. Zjistit postoj školáků k předmětu „zeměpis“ a jejich budoucnost, a to i z hlediska zaměstnání.

5. Vytvořte brožuru „Bez zeměpisu nikde nejste!“

Praktický význam: výsledky tohoto studia lze využít v hodinách zeměpisu, in mimoškolní aktivity, V kariérového poradenství se studenty, práce s rodiči.

Metody výzkumu:

· shromažďování informací

· analýza shromážděných informací

· syntéza shromážděných informací

· sociologický průzkum (dotazníková metoda)

· analýza osobních údajů

srovnání, zobecnění

grafická metoda

Kapitola 1. Geografie a profese.

1.1. Role geografie v životě člověka.

Geografie jako věda vznikla velmi dávno, během formování lidská společnost. Pomohla vlastníkům půdy vybrat místo pro pole, námořníkům - navigovat své lodě po mořích a oceánech, objevovat nové země, obchodníky - úspěšně obchodovat s jinými zeměmi. Byli to námořníci a obchodníci, kteří byli prvními objeviteli nových zemí. Ale nejen touha získat důležité praktické znalosti nebo žízeň po zisku nutila lidi vydat se na cestu do neznámých vzdálených zemí a riskovat tak své životy. Často to byla obyčejná lidská zvědavost – touha dozvědět se něco nového, neznámého, zajímavého. Co je tedy věda zeměpisu? Moderní geografie jako věda studuje životní prostředí, jeho prostorové rysy a vztahy se společností, územní uspořádání společnosti. Dnes má geografie dvě velmi důležitá a vzájemně propojená křídla – přírodovědná a socioekonomická, přičemž obě jsou stejnou měrou její podstatou i obsahem. V dnešní době si nelze představit geografii bez člověka, bez přístupu k člověku, bez péče o člověka a samozřejmě bez lidské činnosti. Stává se role geografie v moderní době důležitá a rychle se mění? Proč? Ano, protože svět se mění tak rychle, tak výrazně, že je někdy těžké si představit, jak to bylo v nedávné minulosti. V naší době není geografie bývalou „romantickou“ vědou, ale vědou prožívající své znovuzrození. Tím, že se stala konstruktivní vědou, která si dala za úkol řešit rozpory „člověk – příroda – ekonomika – životní prostředí“, obohacovala se o nové poznatky, začala sloužit jako most mezi přírodním a společenské vědy. Nyní, když má tak obrovské množství znalostí, řeší problémy jiné povahy a na různých úrovních, od lokálních po globální. Geografie má velmi úzké spojení s mnoha vědami, protože metody studia a poznání moderní svět dnes je toho hodně: historické, fyzikální, chemické, matematické, biologické atd. (Příloha 1)

Geografie je nezbytnou součástí každé profese a specializace. Její nejdůležitější aspekt– formování světonázoru, intelektuálního a profesního rozhledu jako hlavních principů utváření profesního sebeuvědomění osobnosti budoucího specialisty. Relevanci tohoto problému představují úkoly stanovené státem pro přechod na vyšší úroveň obecné vzdělání k profilu, nedávný vznik nových způsobů shromažďování a zpracování informací, velké množství nových profesí a specializací. Geografická znalost je nezbytná pro každého člověka, aby pochopil svou roli a místo v životě a při transformaci reality, aby určil aktivní životní pozici. Mnoho spolužáků i mých známých se domnívá, že v povolání je hlavní výdělek, ale je potřeba myslet i na smysl práce, její společenskou prospěšnost. Dobrou specialitou je pro mě taková, která mi dává možnost realizovat především své osobní zájmy a plány, kde mohu přinést větší užitek.

1.2. Hlavní skupiny „geografických“ profesí.

Po zvážení klasifikace profesí jsem se rozhodl zjistit, která povolání vyžadují znalost geografie. Tento seznam je poměrně velký. Zde jsou někteří z nich: agronom, archeolog, voják, geolog, geomorfolog, geodet, hydrolog, důlní inženýr, demograf, diplomat, novinář, urbanista, kapitán lodi, kartograf, klimatolog, zahradní architekt, lesník, logistik, lékařský geograf, obchodník, manažer cestovního ruchu, meteorolog, oceánograf, pilot, sociolog, celník, obchodní analytik, cestovní agent, farmář, ekolog, ekonom v zemědělství atd. (Příloha 2)

Navzdory množství moderních geografických specialit je lze všechny seskupit podle několika kritérií.

Existují „staré“, které vznikly na konci 19. století.- na počátku 20. století tradiční geografické speciality (např. geomorfologie, geovědy, klimatologie) i „nové“, které se objevily relativně nedávno (např. bioklimatologie, geografie cestovního ruchu nebo geografická planetologie).

Jsou zde nejoblíbenější a nejméně oblíbené zeměpisné speciality. Například nejvyšší konkurence při výběru specializace na Geografické fakultě Moskevské státní univerzity je pozorována v následujících odděleních: geografie světové ekonomiky, ekonomická a sociální geografie cizích zemí, geoinformatika a environmentální management. Dynamicky se rozvíjející nová specialita- turistická geografie.

Aura romantismu vlastní geografii jako takové dosahuje maximální síly v útvarech, s nimiž byli tak či onak spjati slavní mořeplavci a cestovatelé (oceánologie, biogeografie).

Rozlišujeme skupinu geografických odborností, kde jsou široce využívány metody exaktních a přírodních věd, zejména matematické výpočty: meteorologie a klimatologie, oceánologie a hydrologie, kartografie a topografie s geodézií, glaciologie a kryolitologie (permafrost). Chemické metody a vzorce by měli znát geochemici-krajináři, geomorfologové, půdní geografové, paleogeografové, geoekologové, geografové-vulkanologové. Fyzikální a geofyzikální metody používají meteorologové, oceánologové, hydrologové, glaciologové a krajináři. Biogeografové, lékařští geografové, limnologové (jezerní vědci) a krajináři jsou blízce obeznámeni s biologií.

Ve skupině ekonomických a geografických specialit našly široké uplatnění statistické metody, počítačově-matematické modelování. Ekonomický geograf musí rozumět i základům průmyslové a zemědělské výroby.

Zástupci všech odborností bez výjimky musí vysoká úroveň znát počítačové informační technologie (zejména kartografy, meteorology a předpovědi počasí) a umět ve své práci aplikovat kartografickou metodu a metody leteckého snímání Země.

Absolventi většiny geografických fakult kromě své hlavní civilní specializace také získávají Vojenská Specializace, při současném studiu na vojenské katedře. Zpravidla se jedná o „vojenského meteorologa, meteorologa“, „vojenského kartografa-topografa“ a „fotogrammetra-dešifrátora materiálů leteckého zpravodajství“. Na Akademii generálního štábu se vyučuje čistě vojenská zeměpis.

Existují zeměpisné speciality, které jsou přírodě nejblíže. Lze je nazvat kancelářské pole. Jedná se především o fyzickogeografické specializace, které zahrnují empirické testování vědeckých hypotéz a teorií. Práce fyzického geografa se zpravidla skládá ze dvou fází:

1) cestování do přírody, kde se provádí terénní výzkum objektů (expedice, výukové praxe) a 2) podrobné zpracování výsledků tohoto výzkumu v kancelářských podmínkách (laboratoře na katedrách geografických fakult a na odděleních IGRAN a dalších přírodovědných oborů). výzkumné ústavy).

Existují „mužské“ a „ženské“ geografické speciality. Například glaciologie, kryolitologie a vojenská geografie jsou téměř zcela maskulinní. Zvýšený podíl mužů je pozorován v oceánologii, geomorfologii, geodézii a topografii. Ale mezi absolventy geografických fakult vysokých pedagogických škol, mezi meteorology, prognostiky a kartografy převažují zástupkyně něžného pohlaví. Není pochyb o tom, že čím více je geografická specializace zaměřena na obor, tím je „mužnější“ a naopak.

1.3. Vlastnosti některých specialit.

Podívejme se na jednotlivé geografické obory: jejich obsah, důležité vlastnosti, klady a zápory a povšimněme si struktur, kde mohou pracovat absolventi geografických fakult, kteří získali odpovídající specializaci. (Příloha 3)

Geologie. Geologie je komplex věd o složení, stavbě zemské kůry a historii vývoje země. V souladu s tím je geolog specialistou na studium složení a struktury hornin za účelem vyhledávání a průzkumu ložisek nerostů. Řeší tyto úkoly: provádění geologických průzkumů a průzkumných prací v perspektivních oblastech; průzkum a hodnocení identifikovaných ložisek na souši a na moři; poskytování geologických služeb těžařským podnikům; stanovení umístění důlních děl a vrtů; vývoj těžebních plánů; studium geologické stavby ložisek; provádění geologické kontroly těžebních operací, stavu rozvoje ropy a zemního plynu; zobecnění geologického materiálu a výsledků terénních a geofyzikálních studií. Výhody profese: nekonvenční, analytická a kreativní práce; vysoké mzdy. Profese geologa je jednou z mála profesí, které jsou považovány za romantické a mají své atraktivní stránky pro lidi různých zájmů. Pro milovníky cestování - romantika práce v tajze, polární, poušť, vysokohorské podmínky, možnost navštívit různé regiony Ruska. Pro nadšence extrémních sportů – terénní práce v obtížných podmínkách na souši, na moři i ve vzduchu: nesnesitelné horko pouští nebo mrazy na severu o desítkách stupňů, myriády komárů v tajze a mokřadech vyžadují hrdinskou vytrvalost. Bydlení ve stanu, denní mnohakilometrové trasy po celou polní sezónu poskytují příležitost otestovat své síly. Nevýhody profese: rotační práce - geologové jezdí na několik týdnů na expedice, kde pracují velmi intenzivně bez dnů volna, nedostatek vybavení domácnosti, úskalí táborového života. Místo výkonu práce: Geologické průzkumné expedice; geofyzikální a vrtné party; geologické výzkumné instituce; hornictví průmyslové organizace; průmyslové organizace produkující ropu a plyn.

Důležité vlastnosti: vynikající zdraví a fyzická odolnost; schopnost myslet globálně; rozvinuté logické myšlení; dobře vyvinutá paměť; analytické myšlení; schopnost odolávat dlouhodobé fyzické a psychické zátěži v různých povětrnostních podmínkách a v různém terénu; schopnost rychle se orientovat v prostředí; vysoká úroveň koncentrace; schopnost pracovat v nepravidelné pracovní době; pozorování; emočně-volní stabilita; schopnost předpovídat; schopnost pracovat v týmu.

Geodézie. Slovo geodézie pochází z řečtiny: „geo“ – země a „daizo“ – dělit na části a zjednodušeně řečeno to znamená dělení země, tedy studium Země pomocí měření na jejím povrchu. Rozdíl mezi geodézií a ostatními geovědami spočívá v tom, že tato studie je založena na velmi přesných měřeních různých parametrů a veličin, které charakterizují Zemi jak jako celek, tak i její jednotlivé části. Geodetické práce pomáhají sestavit mapu oblastí jejich pravděpodobného výskytu před průzkumem nerostů, provádět geologický a geofyzikální průzkum za účelem zjištění polohy a množství jejich zásob, jakož i provádět pozemní a podzemní průzkumy umožňující pro správné a hospodárné navrhování důlních provozů. Role geodetických prací v městské výstavbě a výstavbě různých inženýrských staveb je velká.

Vulkanologie- nauka o příčinách vzniku sopek, jejich vývoji, stavbě, složení produktů erupce a zákonitostech umístění na povrchu Země. Vulkanolog je vulkanolog, který studuje sopky. Profese vulkanologa je inspirována duchem romantiky dálkových expedic a stojí na stejné úrovni jako např. zajímavé profese, jako geolog, geofyzik, oceánolog. Moderní vulkanologie je určena ke studiu sopek nejen s cílem předpovídat jejich erupce, ale také využívat energii sopečného tepla pro potřeby národního hospodářství. Monitoring aktivních sopek je prováděn nepřetržitě seismickými stanicemi. Struktury starověkých vyhaslých sopek jsou studovány pro vědecké a praktické účely. Pomoc vulkanologů v době sopečné erupce je neocenitelná: sledování směru oblaku popela, jeho studium chemické složení, vydávají předpovědi meteorologickým službám a řídícím letového provozu, kteří opravují trajektorie letu letadel. Vulkanologové zkoumají i gejzíry, které se obvykle nacházejí v blízkosti sopek. Navzdory vzácnosti profese jsou vulkanologové neustále žádaní a žádaní: na zemi bylo registrováno více než 1 000 aktivních sopek. Jak poznamenal profesor vulkanologa MSU P. Plechov: „Biliarda let sopečné činnosti na Zemi je zaručena.“ Mezinárodní spolupráce je v tomto odvětví dobře rozvinutá. Vulkanologové po celém světě spolupracují na studiu sopek a zlepšování výzkumných metod a technologií. Sopky jsou zpravidla pojmenovány po vulkanologech, kteří je studovali. Je tu skutečná příležitost zvěčnit své jméno ve jménu příští sopky nebo gejzíru! Mezi nevýhody povolání patří vysoký stupeň rizika: studium aktivních sopek probíhá v zvýšené nebezpečí- obklopen žhavou lávou, dusivými plyny a horkým prachem, neustále v nebezpečí erupce. K ochraně vulkanologové používají speciální oděv – tepelně izolační oděv a boty potažené vrstvou hliníku nebo jiného kovu, který odráží teplo. Na hlavu se nasazují ochranné přilby. Plynové masky a plynové masky jsou určeny k ochraně před jedovatými plyny. Místo výkonu práce: Ústav vulkanologie a seismologie, pobočka Dálného východu Ruské akademie věd v Petropavlovsku-Kamčatském, katedry petrografie a vulkanologie Moskevské státní univerzity a Petrohradské státní univerzity. Důležité vlastnosti: fyzická odolnost; prostorová představivost; analytická mysl; pozorování; Pozornost; logické myšlení; emočně-volní stabilita; dobrý sluch a zrak.

Geomorfologie. Neoficiální název této vědy je inženýrská geografie. Studuje historii topografie Země. Oborem geomorfologie je paleogeografie - rekonstrukce pravěkého reliéfu Země. Nejslibnějšími oblastmi geomorfologie jsou vesmírná geomorfologie (studium reliéfu planet sluneční soustavy) a estetická geomorfologie (tvorba umělých krajin). Geomorfologie je měnová specialita. Profesionálové se podílejí na projektování sídel, silnic, letišť a námořních přístavů, přehrad, nádrží, parků, pláží, ropovodů a plynovodů (včetně na mořském dně) a pracují v geologických týmech. Jedná se o jednu z nejvíce mužských geografických specialit. Velká pozornost je věnována tělesné přípravě geomorfologa. Trh práce: výzkumné ústavy, výrobní firmy, různé služby geologického průzkumu, inženýrské projektové organizace.

Biogeografie. Biogeografie studuje flóru a faunu Země. Slibnými směry jsou environmentální geografie a lékařská geografie (studium zdrojů výskytu a způsobů šíření různých chorob a jejich přenašečů). Biogeografy lze nalézt v národních parcích a rezervacích, v arboretech; V rámci expedic vyhledávají divoké rostliny a zvířata, která jsou perspektivní pro domestikaci, a vybírají si místa šetrná k životnímu prostředí pro stavbu nových osad (včetně venkovských domů pro elitu). Televizní moderátoři Nikolaj Drozdov a Ivan Zatevakhin vystudovali katedru biogeografie na Geografické fakultě Moskevské státní univerzity.

Glaciologie a kryolitologie. Obě vědy studují ledovou sféru Země: glaciologie - na zemském povrchu (ledovce a sněhová pokrývka), kryolitologie - pod zemským povrchem (permafrost a sezónní permafrost). Slibné směry - Antarktida jako jedno z budoucích míst na Zemi pro těžbu, ledová pokrývka Antarktidy a Grónsko jako laboratoře starověkého klimatu Země (tajemné jezero Vostok), ropné a plynové pánve, komunikace a osad v zóně permafrostu v severním Rusku, dopad globálního oteplování na polární oblasti Země, „ledovou planetu“ - Titan. Glaciologie je v současnosti ve fázi rozmachu. V Antarktidě se počet vědeckých stanic zvyšuje a jejich výzkum připravuje základnu pro uchazeče o zemský ledový obal. Jedná se o obory geografie s největší převahou mužů: téměř 100 % absolventů jsou zástupci silnějšího pohlaví. V souladu s tím se studenti budou muset intenzivně věnovat sportu (zejména alpskému lyžování, plavání a horolezectví), získat dovednosti ve speleologii, naučit se řídit terénní vozidla a sněžné skútry a vrtat led a půdu. „Domény“ glaciologů a kryolitologů na Dálném severu Ruska jsou rozsáhlé. Zajímají je krycí ledovce ostrovů Severního ledového oceánu a permafrost na pevnině v oblastech velkých měst, ropovodů a plynovodů, železnic a silnic. Sledují severní mořskou cestu. Na ledovcích Kavkazu, Uralu, Altaje, Kamčatky a dalších horských soustav glaciologové sledují a předpovídají pohyb ledu, sněhové laviny a bahenní proudy. A ti nejpřipravenější, ostřílenější a nejodvážnější specialisté jdou za romantikou a možností vydělat si na antarktických výzkumných stanicích. Trh práce: příslušné výzkumné ústavy, permafrostové stanice na severu Ruska, lavinové a bahenní stanice v horách, Státní výbor pro hydrometeorologii, Státní výbor pro ekologii, Hydrometeorologické centrum Ruské federace.

Meteorologie a klimatologie. Slibnými směry jsou zde paleoklimatologie (starověké klima Země), biometeorologie (vliv klimatické podmínky o živých organismech, cyklech sluneční aktivity), lékařské klimatologii (život a ekonomická aktivita lidé v různých klimatických pásmech Země), předpověď počasí na základě satelitní meteorologie, vojenská meteorologie (vývoj tzv. klimatických zbraní), planetární meteorologie (studium atmosfér planet a jejich satelitů), problémy globálního oteplování a ozónových děr na Zemi. Specialisté musí mít dobré znalosti z fyziky, matematiky, informatiky a samotné geografie. Trh práce: Většina klimatických meteorologů – a často žen – pracuje jako předpovědi počasí na pozemních meteorologických stanicích rozmístěných po celém Rusku. Za posledních 15 let se počet těchto stanic snížil, zejména na Dálném severu a Dálný východ. jiný možná místa zaměstnání – Hydrometeorologické centrum Ruské federace, Státní hydrometeorologický výbor, Meteorologický úřad velkých měst Ruska, meteorologické služby na letištích a námořní přístavy, výzkumné ústavy, mořské meteorologické stanice, vědecká oceánografická plavidla, kosmodromy.

Krajinná věda. Toto je zeměpisná klasika. Právě zde se nezabývají pouze jedním aspektem přírody nebo lidské společnosti, jednou přírodní či antropogenní složkou, ale celým souborem vazeb mezi různými složkami jednoho přírodního či antropogenního komplexu (krajiny), počínaje od nejmenších (řeka, rybník, park, les, louka) , hora, osada, pole) a končící geografickým obalem Země. Úkolem krajináře je nejen popsat tu či onu krajinu Země, ale také zjistit historii jejího výskytu a předpovědět její další vývoj s přihlédnutím k vlivu mnoha faktorů. A tady je potřeba znát základy téměř všech ostatních geografických věd. Slibné směry - geofyzika a geochemie krajiny (vliv fyzikálních a chemických procesů na utváření a dynamiku konkrétního území), etnokulturní studie krajiny (jak různé kultury a lidská sídla ovlivnily různé krajiny Země a jak příroda ovlivnila mentalitu různé národy), hodnocení životního prostředí terén, metody leteckého snímání v krajinářství, výstavba umělých estetických krajin (parky atd.). Krajináři jsou možná nejmobilnějšími lidmi mezi geografy; Vždyť předmětem studia je pro ně celý povrch Země! Proto - četné výlety do různých oblastí Ruska as dobrými znalostmi cizí jazyk- a v zahraničí. Ruská krajinná škola založená v 19. století V.V. Dokučajevem je považována za nejsilnější na světě. Trh práce: výzkumné ústavy, veřejné a soukromé firmy zabývající se ekologickým designem a expertizou, Státní výbor pro přírodu, výbory ochrany přírody jednotlivých subjektů Ruské federace, přírodovědná muzea, botanické zahrady, přírodní rezervace a národní parky, urbanismus organizace a architektonické a umělecké dílny (design estetických krajin ).

Speleologie. Jedná se o hraniční vědu na průsečíku geologie a fyzické geografie. Studuje vnitřní dutiny zemské kůry (vznik, dynamiku, současný stav), v jednodušším smyslu - studium jeskyní. Nejzajímavějším a nejslibnějším směrem ve speleologii je podvodní speleologie (studuje dutiny v topografii dna moří a oceánů). Speleologie je pro silné romantiky. Vyzkoušejte lezení v jeskyních bez fyzické přípravy a teoretických znalostí! Náplň práce speleologů je široká: expediční týmy, topografické a geodetické průzkumy vnitřních dutin Země, plnění rozkazů armády a speciálních služeb ohledně vhodnosti určitých jeskyní jako míst, kde by mohly podniky vojensko-průmyslového komplexu a tajná zařízení nacházet se. Radnice velkých měst lákají speleology ke studiu podzemního městského prostředí, kde je mnoho dutin přírodního (kras) i antropogenního původu (vytěžené štoly, bunkry, základy starověkých budov, řeky skryté v potrubí, podzemní skladiště a komunikace) . Speleologové mohou také pracovat jako instruktoři ve sportovních a turistických organizacích, které se specializují na organizování tras do různých jeskyní.

Oceánologie. Oceánologie zahrnuje oceánskou fyziku (zajímá se o interakci oceánu a atmosféry, akustiku, optiku, radioaktivitu a elektromagnetické pole mořské vody), chemii oceánů (slanost, chemické složení vody), oceánskou geologii (jaké horniny a minerály tvoří mořské dno a podmořské hory), minerály); biologie oceánů (studium vodní fauny a flóry včetně identifikace biotopů potravně významných organismů); topografie dna Světového oceánu (mapování podmořského reliéfu). Program pro oceánografy zahrnuje spoustu matematiky, fyziky a chemie. Po 2. ročníku jdou studenti do průmyslová praxe na námořní stanici nebo výzkumné plavidlo k provedení výzkumu. Nejen, že se zdarma projedete po mořích a oceánech a budete si užívat krásy moře a míst, kde bude loď kotvit, ale také se otužujete a proměníte se ve skutečného „mořského vlka“. A když budete mít štěstí, ocitnete se na palubě batyskafu! A oceánologie samotná je slibná geografická věda. Planety sluneční soustavy jsou lépe studovány než hlubiny oceánů. A oceánografové a ponorkáři jsou zaslouženě přirovnáváni k astronautům. Dokonce se objevil nový termín - aquanauti. Trh práce: různé hydrografické služby, výzkumné ústavy, podvodní a pobřežní laboratoře, mořské hydrologické a biologické stanice, oceánografická plavidla, soukromé společnosti pro výcvik potápění, cestovní kanceláře. S vysokou profesionalitou a dobrou znalostí angličtiny si mohou ruští oceánografové vyzkoušet práci v oceánografických institutech v USA, Kanadě, Velké Británii, Francii, Německu, Japonsku a v Mekce všech oceánografů na Zemi - Oceánografickém muzeu v Monaku. , kterou vytvořil mistr Cousteau.

Hydrologie země. Ve 21. století se sladká voda stala tak cenným zdrojem, že dokonce dochází k vojenským konfliktům mezi zeměmi kvůli vlastnictví jejích zdrojů a vyvíjejí se projekty, které mají dodat ledovce do suchých oblastí Země. Lidé, kteří si zvolili pozemskou hydrologii za svou profesi, jsou vyzýváni k optimalizaci a racionalizaci vodních toků a vodní bilance země. Hydrologové studují koloběh vody v přírodě, analyzují režim vodních útvarů a vodní režim jednotlivých území; poskytovat hodnocení a prognózu stavu a racionálního využívání vodních zdrojů; podílet se na projektování a monitorování nádrží, vodních elektráren, kanálů, mořských přehrad, říčních přehrad a mostů, přístavů, pláží, přívodů vody pro sídla a podniky; sestavovat katalogy vodních ploch na souši. Trh práce: výzkumné ústavy, jezerní a říční stanice, hydrologické stanice a hydroobservatoře, vodní elektrárny, odbor vodní dopravy Ministerstva dopravy Ruské federace, společnosti na chov ryb, vodní parky, oddělení říčních kanálů, říční přístavy, hydrometeorologické centrum Ruské federace Ruská federace, Ministerstvo pro mimořádné situace Ruské federace. Půdověda. Největší světové plochy nejúrodnější půdy leží u nás. A ne nadarmo se v Rusku objevila půdní věda. Jedná se o biologickou a geografickou vědu o původu, dynamice, aktuální stav, budoucí vývoj půdy a racionální použití půdní zdroje. Na biologických fakultách existují i katedry pedologie, ale na geografických fakultách se zabývají především prostorovou analýzou půd, jejich mapováním, kvantitativními a kvalitativní hodnocení půdních zdrojů na různých územích pro vkládání těchto údajů do Jednotného pozemkového katastru Ruské federace. Absolventi řeší problémy v zemědělství se zvyšováním úrodnosti půdy a používáním potřebných hnojiv, podílejí se na melioracích (závlahy, odvodnění, sádrovec, vápnění půdy) a v boji proti erozi půdy, vypracovávají mapy půd a půdních zdrojů pro agrofarmy. Dobrý půdoznalec je pravá ruka manažer zemědělského podniku. Role půdního geografa zvláště vzrostla nyní, když se provádí rozsáhlá pozemková reforma.

Ekonomická a sociální geografie. Ekonomická geografie studuje prostorové rozložení výrobních sil (populace a hospodářství) a je na průsečíku geografie a ekonomiky. A sociální geografie leží v rovině interakce mezi obecnou geografií a řadou humanitních oborů – historie, etnologie, sociologie, kulturologie, dokonce i psychologie (studuje mentalitu obyvatel určitého území). Ekonomičtí geografové zvažují přírodní zdroje a ekonomický potenciál území; identifikovat specifické rysy a problémy území; posoudit hodnotu pozemku; hledání optimální lokality pro výstavbu národohospodářských zařízení; dávat doporučení vládním a hospodářským strukturám k integrovanému rozvoji a řešení problémů území; stanovit míru environmentálního rizika v procesu ekonomického rozvoje území; dát prognózu vývoje území.

Sociogeografové podílet se na hodnocení pracovního a intelektuálního potenciálu území; studovat životní styl, tradice, zvyky, chování (mentalitu) různých skupin obyvatelstva, sociálních vrstev a etnických skupin; shromažďovat a systematizovat informace o migrantech; dávat vládním agenturám doporučení k optimálnímu rozložení migračních toků obyvatelstva; pomoc při usazování uprchlíků; analyzovat sčítání lidu; účastnit se etnografických výprav; pomoci při plánování sídel a rekreačních oblastí; identifikovat národní problémy a poskytovat rady, jak je řešit; podílet se na stanovení indexu lidského rozvoje (kvalita života obyvatel). Výsledky ekonomických a sociogeografických výzkumů jsou prezentovány v různých formách – od memorandů až po počítačové prezentace. Ale v každém případě je ke zprávě přiložena mapa – specialista tedy potřebuje mít dobré znalosti kartografické metody. Zde je přibližný trh práce pro ekonomické a sociogeografy: práce ve výzkumných ústavech, výuka ekonomické geografie na ekonomických, finančních a turistických univerzitách, na středních a vysokých školách. Také jejich působištěm mohou být kartografické továrny (editoři socioekonomických map), plánovací, pozemkové a sociokulturní útvary federálních, krajských a místní úřadyúřady.

1.4. Kde získat vzdělání

V současné době je v Rusku 24 geografických fakult a kateder klasických univerzit a 41 geografických fakult pedagogických univerzit a institutů. Speciální je studium geografie na pedagogických vysokých školách. Zde školí nikoliv výzkumné analytiky jako na geofakultách klasických univerzit, ale především učitele, kteří vědí, jak vyučovat fyzickou i sociální geografii. Tyto dvě větve jedné geografie se skládají z mnoha užších disciplín, z nichž každá odpovídá té či oné geografické specialitě (asi padesát v ruském registru takových akademická disciplína, jako „geografie“). Nejbližší univerzita je VSU. Na Voroněžské státní univerzitě můžete získat vzdělání na jedné ze dvou fakult: na fakultě geografie, geoekologie a cestovního ruchu. Katedry: geoekologie a monitoring životního prostředí; fyzická geografie a optimalizace krajiny; socioekonomická geografie a regionální studia; Management životního prostředí; rekreační geografie, regionalistika a cestovní ruch. Práce probíhá ve dvou hlavních formách vzdělávání: vysokoškolské odborné vzdělání(HPE) a střední odborné vzdělání (SVE). Na Geologické fakultě jsou pracoviště: geofyzikální metody vyhledávání a průzkumu ložisek nerostných surovin; hydrogeologie, inženýrská geologie a geoekologie; historická geologie a paleontologie; mineralogie, petrografie a geochemie; obecná geologie a geodynamika nerostných zdrojů a využití podloží; ekologická geologie.

Dnes v Rusku existuje mnoho vzdělávacích institucí, kde je možné získat více úzká specializace, například povolání geodeta. V oboru geodézie na různých úrovních zvládnutí této složité specializace můžete pracovat po absolvování střední školy vzdělávací instituce- technická škola nebo vysoká škola a vyšší vzdělání - univerzita, institut nebo akademie. Vulkanologové v Rusku jsou specialisté. V Moskvě lze povolání vulkanologa získat na Geologické fakultě Moskevské státní univerzity. Lomonosov a St. Petersburg State University, Katedra petrologie a vulkanologie, jsou hlavními centry pro studium sopek v Rusku. A také na Katedře geomorfologie a paleogeografie PřF a na Katedře mechaniky Fakulty mechaniky a matematiky. V jiných městech lze specializaci vulkanologa získat na geologických průzkumných fakultách vysokých škol nebo technických univerzit. Nejčastěji se z geologů a geofyziků stávají vulkanologové. (Příloha 4).

Kapitola 2. Výzkumná část.

2.1. Analýza trhu práce v Rusku.

Pro obchod práce existuje zvláštní trh – trh práce. Trh práce je sférou utváření poptávky a nabídky práce ( pracovní služby). Prostřednictvím trhu práce získává většina práceschopného obyvatelstva práci a příjem. Na trhu práce podnikatelé a prodejci práce společně vyjednávají kolektivně i individuálně o zaměstnání, pracovních podmínkách a mzdách.

Analyzovali jsme, jaké profese jsou dnes na trhu práce v Rusku nejžádanější? Pokud před 10 lety byli požadováni odborníci s ekonomickým a právním vzděláním, nyní je trh práce přeplněný zástupci těchto profesí a mnoho lidí má otázku, které profese budou v budoucnu nejvíce žádané a jaké vzdělání získat . Zdálo by se velmi obtížné odpovědět na tuto otázku, protože trh práce je nepředvídatelná oblast, ale lze provést určité výzkumy a prognózy. Podle výzkumu sociologů je tedy v blízké budoucnosti deset nejžádanějších profesí:

1. Inženýři. Právě techničtí inženýři zaujmou přední pozice na trhu práce. 2. Specialisté v oblasti IT technologií. Žádná moderní společnost se neobejde bez počítačů, proto musí mít podnik specialisty, kteří jsou odpovědní za organizaci a koordinovaný provoz počítačových sítí, nastavení používání internetu a obsluhu účtů předplatitelů. telefonní linky atd.

3. Specialisté v oblasti nanotechnologií. Nanotechnologie jsou založeny na atomově-molekulární interakci látek tyto technologie umožňují využívat skryté, prospěšné vlastnosti látek. Nanotechnologie je technologie budoucnosti. Nanotechnologie brzy pokryje všechny oblasti: potravinářský průmysl, strojírenství, kosmické technologie, medicína, chemický průmysl. 4. Specialisté v oblasti biotechnologie a bioinženýrství. Pojem biotechnologie znamená moderní metoda, který využívá jakékoli biologické struktury, systémy a jejich části k řešení konkrétního problému v rámci daného technologický postup. Biotechnologie je zvláště často využívána v moderních zemědělských podnicích, kde se pomocí metod genetického inženýrství mění vlastnosti pěstovaných produktů, například ke zvýšení výnosu nebo odolnosti vůči škůdcům. Farmakologie také využívá biotechnologické metody k výrobě léků založených na biologických organismech.

5. Marketingoví specialisté. ruský trh je neustále aktualizována velkým množstvím různého zboží a služeb.6. Servisní specialisté. Postupně se blahobyt lidí v Rusku a dalších zemích světa zlepšuje, takže je stále více potřeba poskytovat vysoce kvalitní služby.

7. Specialista v oblasti logistiky - řízení toku informací a hmotný majetek při výrobě a prodeji výrobků. Rusko se stále více integruje do globálního tržního systému a připravují se plány na vstup do Světové obchodní organizace a dalších organizací. V tomto ohledu je již nyní žádaná profese logistika. Komunikační schopnosti, schopnost rychlého porozumění a hodnocení denní práce. Zároveň je potřeba trochu více rozumět technice, dopravě, ekonomickým otázkám a mít geografické dovednosti.

8. Specialista na environmentální bezpečnost. U nás se bohužel vždy ochraně životního prostředí a lidského zdraví věnovala malá pozornost problémy životního prostředí. V současné době však rozsah antropogenních vlivů dosáhl takové úrovně, že se neobejde bez kompetentních specialistů v oblasti ekologie.

9. Specialisté v oblasti lékařského výzkumu. Medicína se neustále vyvíjí, objevují se nové léčebné metody, technologie, léky, takže takoví specialisté budou vždy žádaní.

10.Odborníci v oboru chemie a chemického výzkumu. Energetika je oblast, ve které chemické speciality bude maximální poptávka. Odhaduje se, že světové zásoby ropy vydrží jen pár desítek let a vědci už hledají a zkoumají alternativní zdroje energie. Brzy začne lidstvo aktivně aplikovat výzkum do praxe a chemické profese se stanou jednou z nejžádanějších.

Závěr: Na základě těchto údajů vidíme, že téměř všechny nejžádanější profese v Rusku v té či oné míře souvisejí s geografií.

2.2. Student a kariéra. Při práci na výzkumném tématu jsme se rozhodli zjistit:

1. Rozhodli se žáci 9. ročníku naší školy o volbě budoucího povolání?

2. Co vědí o svém budoucím povolání;

3. Jaké školní předměty jsou potřeba.

Studentům byl nabídnut dotazník (příloha 5). Po analýze výsledků jsme zjistili, že většina žáků 9. ročníku se ještě plně nerozhodla pro svou volbu povolání nebo má nízkou úroveň povědomí o zvolené profesi. Data ukazují, že obecně je nedostatek znalostí o profesích a jejich specifikách. Z hlediska důležitosti se předmět zeměpis řadí na 7-8 z 10. Předmět není potřebný pro 68 % respondentů, i když vyjmenováním zvolených profesí neimplikují, že se v této profesi bez geografie neobejdete např. specialista na ministerstvu pro mimořádné situace. Pouze 2 lidé (5,7 %) uvedli, že jejich budoucí povolání bude přímo souviset s geografií (geodézie a cestovní ruch). Z profesí souvisejících s geografií studenti jmenují: geologa, meteorologa, řidiče kamionu, námořníka, pilota, agronoma.(Příloha 6).

1. Moderní geografie- základ mnoha profesí. Dvě větve jedné geografie, fyzická a sociální, se skládají z mnoha užších disciplín, z nichž každá odpovídá té či oné geografické specialitě - celkem je jich asi 50: „staré“ a „mladé“, mužské a ženské, vzácné a běžné, „peněžní“ a ne ve skutečnosti. Výběr je velmi velký.

2. Jedním z hlavních motivů profesního výběru absolventů je společenská prestiž profese, tzn. posouzení hodnoty a užitečnosti této profese ze strany finančních prostředků hromadné sdělovací prostředky, rodiče a celé sociální prostředí kolem školáků. Důležitou roli hraje poptávka po profesi na trhu práce a samozřejmě materiální ohodnocení. Tato práce nám pomůže rozhodnout se pro profesní obor nebo zorientovat se ve specializovaných školeních.

3. V budoucnu budou poptávány takové „geografické“ profese jako inženýři, techničtí specialisté, geologové a ekologové. Každým rokem se více a více rozvíjí turistická destinace ekonomika.

4. Pokud se rozhodnete propojit svůj život s geografií, pak musíte rozvíjet profesně důležité vlastnosti: zvědavost; sklon k výzkumným činnostem; oční měřidlo; Paměť; Procházím oblast; schopnost analyzovat a logicky uvažovat; fyzickou odolnost.

5. Způsoby získání povolání - VŠ a střední odborné vzdělání.

6 . Geograf pracuje nejen v interiéru, ale i na otevřených prostranstvích; musíte být připraveni na exkurze (expedice, pozorování v terénu, práce v terénu).

7. Potvrdila se hypotéza, že geografie je schopna vytvořit si názor na sebeurčení v budoucí profesi a požadavky, které společnost klade na kvalitu pracovních zdrojů.

Závěr.

Studium kurzu zeměpisu je velmi důležité pro profesionální sebeurčení studentů. Geografie dokáže odhalit příčiny a důsledky nezaměstnanosti, nastínit požadavky na moderního pracovníka na trhu práce, vytvořit si názor na sebeurčení v budoucí profesi a požadavky, které společnost klade na kvalitu pracovních zdrojů.

Stáhnout materiál

Geografie vám pomůže vidět svět takový, jaký je správná volba cesta života. Kurz „Svět profesí“ je zaměřen na podrobné studium profesí v oblasti energetiky, spojů, hornictví, oceánologie, meteorologie atd. Tento kurz pomůže školákům určit své zájmy a schopnosti, najít své místo v životě a vybrat si své budoucí povolání.

Tento kurz naučí studenty, jak se rozhodovat v situacích, vzdělávacích i reálných.

Kurz „Svět profesí“ je vybaven vzdělávacími a pomocnými materiály:

Předplacený populárně vědecký seriál „Vaše povolání“.
Encyklopedie.
Adresáře pro žadatele o vzdělávací instituce.
Sbírka testů „Jak si vybrat povolání“.
Maksakovsky V.P. "Historická geografie světa."
Plisetsky E.L. "Komerční geografie Ruska."
Kucher T.V. "Lékařská geografie".
Křížovky.
Sbírky materiálů o různých profesích.
Internetové zdroje.

Kurz bude vyžadovat 17 hodin studijního času.

Cíl předmětu: Rozvinout u studentů ucelenější pochopení profesí souvisejících s geografií, připravit studenty na volbu budoucího povolání, prohloubit znalosti z fyzické a ekonomické geografie.

Cíle kurzu:

poskytnout školákům systém znalostí o profesích souvisejících s geografií s cílem připravit mladé lidi na aktivní zapojení do praktických činností a pochopení potřeby osvojování vědomostí;
přispět poradenství pro volbu povoláníškolní děti;
utvářet u žáků kladný vztah k práci jako k nejvyšší životní hodnotě, vštěpovat pracovitost, povinnost a zodpovědnost a odhodlání.

Studenti by měli vědět:

1) složení profesí souvisejících s geografií;

2) osobnostní kvality, které je třeba rozvíjet pro zvládnutí určité profese;

3) jaké znalosti jsou nutné pro zvládnutí profesí.

Studenti by měli být schopni:

1) správně určit své profesní kvality a zájmy;

2) aplikovat znalosti získané v hodinách fyzické a ekonomické geografie při studiu předmětu.

Stručný popis struktury programu

já Úvod (1 hodina)

Cíl: formování odpovědnosti za samostatnou volbu, rozvoj motivace ke vzdělávací činnosti.

rozvíjet tvůrčí schopnosti zaměřené na zvládnutí budoucí povolání;
pěstovat smysl pro osobní odpovědnost za vaši budoucnost a budoucnost naší civilizace.

Profese minulosti, přítomnosti a budoucnosti.

Jak správně určit své zájmy a schopnosti, najít své místo v životě a vybrat si své budoucí povolání. Požadavky na zaměstnance v tržních podmínkách. Vysoká kvalifikace – nejdůležitější kvalita moderní dělník.

ІІ. Profese související s fyzickou geografií (8 hodin)

Cíl: rozvoj znalostí o profesích souvisejících s fyzickou geografií.

aktualizovat znalosti studentů z fyzické geografie;
zvýšit zájem studentů o studium geografie jako vědy související s možným budoucím povoláním;
na příkladu lidí, kteří dosáhli pozoruhodného úspěchu ve svém odborná činnost, formovat ty nejlepší lidské vlastnosti: odhodlání, oddanost své práci, pracovitost, starostlivý přístup ke všem projevům života.

Kartograf– jedno z nejstarších povolání. Úvod do profese topografa a geodeta. Povolání topografa je v současné době obzvláště důležité.

Geolog, hydrogeolog, hydrograf, geofyzik, geodet, mořský geolog - profese související s vyhledáváním nerostů a jiných přírodních zdrojů. Důlní inženýr, důlní mistr, geodet, horník, vrtač, obsluha různých jednotek a mechanismů, rudný těžař - profese související s těžbou surovin. Profese související s obnovou území v těžebních lokalitách - ekolog, rekultivátor. Úspěchy ruských geologů při odkrývání nerostných zdrojů naší země. Nové výzvy, kterým moderní geologie čelí v souvislosti s potřebou racionálního environmentálního managementu.

Meteorolog a hydrometeorolog– povolání, budoucnost. Kde působí meteorologové a hydrometeorologové? Požadavky, které meteorologie a hydrometeorologie klade na specialisty.

Námořní profese– nové i staré: mořský geolog, hydrograf, litolog, geofyzik, hydrochemik, aquanaut, potápěč. Profese určené k ochraně a zachování oceánu: fytoplanktonolog, botanik a zoolog, biochemik a fyziolog, ekolog a evolucionista. Chovatel ryb a malakolog jsou mořští „zahradníci a farmáři“.

Myslivecká a myslivecká služba. Co je to ochrana zvířat a co je lov? Myslivecký inspektor, myslivec, myslivec: zvláštní požadavky na osobnostní kvality. Společenský význam těchto profesí.

Vzácné profese: pastizher, titestor, lapač hadů.

Vynikající profesionálové: E.V. Mýto, N.N. Urvantsev, V.I. Fersman, S.V. Obruchev, Yu.A. Bilibin, F.N. Chernyshev, I.P. Kulibin, V.I. Vernadsky, D.I. Mendělejev, A.I. Voeikov, I.A. Kibel, Kozma Frolov, Jacques Cousteau, M.M. Kožov, O.M. Kozhova a další.

Potřeba irkutské oblasti pro profese související s fyzickou geografií.

Kde můžete získat profese související s fyzickou geografií?

Praktická práce (4 hodiny)

1. „Jak vzniká mapa.“ Tvorba map pomocí výpočetní techniky.

2. "Geologové na Dálném severu." Vypracování projektů expedičních tras pro objevování a rozvoj nových ložisek nerostných surovin.

3. Vývoj projektu „Průvodce povoláním“

4. Rozvoj projektu „Průvodce vzdělávacími institucemi“.

5. Vypracování „Code of Honor“ pro lidi různých specializací.

III. Profese související s ekonomickou geografií (8 hodin)

Cíl: rozvoj znalostí o profesích souvisejících s ekonomickou geografií.

úkoly:

aktualizovat znalosti o ekonomické geografii;

připravovat školáky k aktivní účasti na cvič ekonomická aktivita;

utvářet u školáků přesvědčení o nutnosti získat ekonomické znalosti;

zvýšit zájem studentů o studium ekonomické geografie;

formovat u dětí samostatnost myšlení, vědomí, platnost úsudků, iniciativu;

vytvořit aktivní občanskou pozici.

Materiální výroba je základem společenského života. stručný popis systémy ekonomických věd. Profese související s ekonomikou: ekonom, účetní, zaměstnanec banky. Podnikatel. Jak se stát podnikatelem. Vzdělání nezbytné pro podnikatelskou činnost.

Energetik– povolání budoucnosti. Energie znamená „aktivita“.

Energetickí pracovníci hledají energii. O řekách a vodní energii. Atom slouží člověku.

Síla větru. Geotermální energie. Solární energie. Energie oceánu. Kam jít studovat.

"Jsi bratr větru a slunce..." Profese: geolog, geodet, mistr vrtač. Kam jít studovat.

Profese obráběcích strojů: konstruktér, technolog, soustružník, frézka, vyvrtávačka, montážník, soustružník. Jaký by měl být specialista na obráběcí stroje? Kam jít studovat.

Dobývají ocel. Profese elektrometalurg. Budoucnost profese.

Pěstitelé čaje. Kdo pracuje v továrně na čaj. Záhada přeměny zelených listů na čaj. Čajový tester - čajový ochutnávač. Specialisté na mechanizované vadnutí čaje. Třídič čaje, technolog, operátor linky na zpracování čaje... Kam jít studovat.

Profese v lehkém průmyslu: návrhář dětských hraček, hodinář, klenotník a další.

Minulost, přítomnost a budoucnost poštovní profese pracovníků Úspěchy různých věd při poskytování rychlé, spolehlivé, vysoce efektivní a rozmanité komunikace obyvatelstvu. Role informačních technologií v 21. století. Naše země je na cestě k postindustriální společnosti a rozvoj komunikačních a informačních sítí má zvláštní význam. Poštovní operátor, fotooperátor, elektrikář komunikační linky, elektrikář televizní techniky, email operátor a další.

Nejdůležitější zemědělské profese.

1. Profese v rostlinné výrobě: agronom, agrochemik-půdník, laborant-agrochemik, polní pěstitel, ovocnář a zelinář, lesník, agronom a další.

2. Profese v chovu zvířat: veterinární lékař, veterinární lékař, specialista na hospodářská zvířata.

3. Profese podle údržba a opravy zemědělských strojů: strojní inženýr a strojní technik pro zemědělství a chov hospodářských zvířat, mechanik pro opravy traktorů a automobilů a další.

4. Profese v ekonomii a organizaci zemědělství: účetní ekonom, účetní, pracovníci managementu farmy.

Podnikání a podnikání v zemědělství. Jaký by měl být podnikatel v zemědělské výrobě? Znalosti potřebné pro podnikatelskou činnost v zemědělské výrobě. Kam jít studovat.

Potřeba irkutské oblasti pro profese související s ekonomickou geografií. Kam jít studovat?

Praktická práce (5 hodin)

1. Sestavení prezentace profesí souvisejících s ekonomickou geografií.

2. Vývoj projektu „Kam studovat.“

3. Vývoj modelu „ideálního“ typu rolnického podnikatele.

5. Exkurze do výstavního areálu Irkutsk.

IV. Profese budoucnosti: moje volba (1 hodina)

Obhajoba projektů „Profese budoucnosti: Moje volba“.

Profese související s geografií se vyznačují svou rozmanitostí. Můžete je ovládat v různých vzdělávací instituce. Právě teď v Ruská Federace studenti studují na 24 fakultách s geografickým zaměřením. To jsou jen univerzitní katedry. Kromě toho existuje 41 geografických oddělení pedagogických ústavů.

To vše znamená, že profese vyžadující znalost určené vědy jsou žádané a není jich tak málo, jak by se mohlo zdát.

Jaké jsou speciality v této oblasti?

Níže v textu nejsou uvedeny všechny profese, ale dotýkáme se těch nejrelevantnějších a nejžádanějších z nich v naší době. Seznam tedy vypadá takto:

biogeografie;
krajinářství;
hydrologie země;
půdní věda.

Na základě tohoto seznamu si můžete udělat názor na to, jakou profesi student studující na Geografické fakultě potřebuje.

Biogeografie

Zahrnuje studium fauny a flóry celé Země. V biogeografii lze rozlišit dvě slibnější „odvětví“: lékařskou geografii a také ekologický směr předmětu. První zahrnuje studium center šíření různých nemocí, a co je nejdůležitější, jejich primárních zdrojů. Lékařský průmysl také neignoruje ohniska nemocí.

Vymezíme-li oblast, kde biogeografové působí, pak se jejich pracovištěm nejčastěji stávají různé rezervace, parky a arboreta. Nejčastější činností těchto lidí je vyhledávání divokých zvířat a různých druhů rostlin pro jejich další domestikaci. Jsou také najímáni, aby vybrali nejvýhodnější místa pro budoucí výstavbu měst a jiných sídel.

Krajinářství je klasickou specializací pro všechny lidi, kteří chtějí studovat geografii. Zástupci tohoto vědního oboru se zabývají všemi faktory, které se tak či onak vztahují k předmětu, analyzují vztah všech přírodních složek: od nejmenších prvků (les, park, louka, řeka, pole, rybník) po největší oni - geografické obálky planety.

Lidé v této profesi mají za cíl naučit se absolutně celou historii konkrétní krajiny. Potřebují se snažit předvídat vývoj půdy a nezapomínat na to, aby to zahrnuli do svého zorného pole velké množství všemožné faktory. Krajináři by zároveň měli rozumět nejen jedné oblasti geografie, ale absolutně všem vědním oborům, dokonce i biologii.

Tato profese je samozřejmě rozdělena do různých oblastí, z nichž nejoblíbenější jsou:

geochemie;
geofyzika;
etnokulturní studie krajiny;
environmentální hodnocení území;

Odborníci na geochemii studují různé chemické procesy, které tak či onak ovlivňují půdu určité oblasti. Geofyzika zase analyzuje fyzikální jevy. Etnokulturní věda o krajině studuje, jak lidé a rostliny ovlivňují půdu a potažmo, jak je ovlivňuje půda.

Je důležité si uvědomit, že profese vyžaduje mobilitu od lidí, protože oborem studia jejích pracovníků je celá zeměkoule. Nejčastěji je lze samozřejmě pozorovat na území Ruska, ale znalost cizího jazyka vám umožňuje vyrazit na služební cesty po celém světě. Je pozoruhodné, že ruská škola krajinářského designu je známá po celém světě jako nejlepší. A bylo založeno již v devatenáctém století slavným geografem Dokuchaevem.

Pozemní hydrologie

Bohužel v jedenadvacátém století se lidstvo potýká s obrovským nedostatkem sladké vody. Dostává se to do bodu, kdy se mezi jednotlivými státy rozpoutají celé války o její držení. V současné době se dokonce připravuje projekt, který zahrnuje různé způsoby dopravy ledovců z pólů do vyprahlých míst Země. Jsou to lidé, kteří si vybrali profesi „pozemské hydrologie“, kteří se zavázali racionalizovat vodní rovnováhu na celém světě, a tím poskytnout čerstvou tekutinu do všech koutů planety.

Už od školy každý slyšel o koloběhu vody v přírodě. Právě tento jev studují hydrologové. Dotýkají se také vlivu člověka samotného na tento koloběh a analyzují různé režimy proudění vody různá místa. Kromě toho se hydrologové snaží předpovídat a hodnotit optimální spotřebu všech zdrojů a přímo se podílejí na projektech výstavby kanálů, nádrží, přehrad, přehrad, vodních elektráren a dokonce i pláží.

Pokud vyvstane otázka, do kterého odvětví geografie je nejlepší se ponořit, abyste mohli studovat hydrologii země, pak stojí za to se zeptat:

biologie;
ichtyologie.
hydraulické inženýrství;
chemie.

Jezero Bajkal je také hydrology považováno za nadějný objekt pro výzkum. Na základě některých předpovědí se z něj v budoucnu stane skutečný oceán.

Půdověda se poprvé začala objevovat v Rusku. Je to dáno tím, že právě zde se nacházejí největší plochy nejúrodnější půdy na celém světě. Tato věda zahrnuje znalosti nejen z geografie, ale také z biologie. Zabývá se objektivním využíváním půdních zdrojů a studuje:

dynamika;
původ;
rozvoj;
stavu půdy.

Půdověda se vyučuje nejen na katedrách geografie, ale i v biologických oblastech. Ale lidé, kteří skončili jako první, stráví více času:

prostorové analýzy;
hodnocení půdy;
mapování.

Všechny poznámky těchto specialistů jsou vkládány přímo do databází Jednotného pozemkového katastru Ruské federace.

Úkolem půdních vědců je studovat takové jevy, jako jsou:

geografie půdy;
geochemie;
biogeochemie;
hydrologie;
Genesis;
hydrogeologie.

Skutečně existuje mnoho profesí souvisejících s geografií. Na základě popisů té či oné speciality si můžete vytvořit svůj vlastní názor na otázku, kterou z nich lidé nyní nejvíce potřebují.