ერთობლივი ხალხის ფორმები ისტორიულად განვითარებული დასაკმაყოფილებლად. ტრენინგის ორგანიზების ფორმების კონცეფცია. სასწავლო პროცესის ორგანიზების ისტორიულად ჩამოყალიბებული ფორმები
ონლაინ ტესტის გადაჭრა არ შეგიძლიათ?
ჩვენ დაგეხმარებით გამოცდის წარმატებით ჩაბარებაში. იცნობს სისტემებში ონლაინ ტესტების გავლის თავისებურებებს დისტანციური სწავლება(SDO) 50-ზე მეტი უნივერსიტეტი.
შეუკვეთეთ კონსულტაცია 470 მანეთად და ონლაინ ტესტი წარმატებით ჩააბარებთ.
2. სოციოლოგიის რომელი განმარტებაა უფრო ზუსტი?
1. სოციოლოგია – მეცნიერება საზოგადოების შესახებ
2. სოციოლოგია სწავლობს ადამიანის ქცევას
3. სოციოლოგია არის მეცნიერება სოციალური თემებისა და სოციალური პროცესების გაჩენის, განვითარებისა და ფუნქციონირების შესახებ, სოციალური ურთიერთობების, როგორც ამ თემებს შორის, საზოგადოებასა და ინდივიდს შორის ურთიერთობისა და ურთიერთქმედების მექანიზმების შესახებ.
4. სოციოლოგია სწავლობს ორგანიზაციებსა და სოციალურ ინსტიტუტებს შორის ურთიერთქმედების მექანიზმებს
5. კავშირებისა და ურთიერთობების მთელი ნაკრები, რომელსაც ეწოდება სოციალური
3. სამეცნიერო მიმოქცევაში შემოვიდა ცნება „სოციალური ქმედება“...
1.ო.კონტ
2. გ.სპენსერი
3. მ.ვებერი
4. ე.დიურკემი
5. თ.პარსონსი
4. ვინ განიხილავდა საზოგადოებას, როგორც ბიოლოგიურ ორგანიზმს?
1. გ.სპენსერი
2. მ.ვებერი
3. ვ.პარეტო
4. კ.მარქსი
5. თ.პარსონსი
5. რა ჰქვია ორგანიზაციის ისტორიულად ჩამოყალიბებულ სტაბილურ ფორმებს? ერთობლივი საქმიანობახალხის?
1. სოციალური ჯგუფი
2. სამოქალაქო საზოგადოება
3. სოციალური ინსტიტუტი
4. სოციალური საზოგადოება.
5. შრომის კოლექტივი
6. საზოგადოების რომელი განმარტებაა ყველაზე სრულყოფილი და სწორი?
1. საზოგადოება იგივეა, რაც სახელმწიფო
2. საზოგადოება ყოველთვის ემთხვევა გარკვეული ქვეყნის ტერიტორიას,
აქედან გამომდინარე, მთავარი მახასიათებელია გეოგრაფიული საზღვრები
3. „საზოგადოების“ ცნება ემთხვევა „კულტურას“ ცნებას.
4. საზოგადოება - ადამიანები, რომლებიც ურთიერთობენ განსაზღვრულ ტერიტორიაზე და აქვთ საერთო კულტურა
5. საზოგადოება ადამიანთა ყველაზე დიდი ჯგუფია
7. რა ტიპის საზოგადოებას ახასიათებს სოციალური სოლიდარობა და ერთიანობა?
1. მასობრივი საზოგადოება
2. ინდუსტრიული საზოგადოება
3. პოსტინდუსტრიული საზოგადოება
4. პოსტმოდერნული საზოგადოება
5. ტრადიციული საზოგადოება
8. რა ინარჩუნებს საზოგადოებას, როგორც სტაბილურ სისტემას ტ.პარსონსის აზრით?
1. დიფერენციაცია და ინტეგრაცია
2. ორგანული სოლიდარობა, რომელმაც საზოგადოების განვითარების პროცესში ჩაანაცვლა მექანიკური სოლიდარობა
3. გარკვეული მექანიზმები და სტრუქტურები, რომლებიც ასრულებენ ფუნქციებს
ადაპტაცია, მიზნების დასახვა, ნიმუშის ინტეგრაცია და შენარჩუნება
4. სოციალური კონფლიქტები, რომლებიც აერთიანებს მეომარ მხარეებს
5. საზოგადოების რაციონალიზაციის გაზრდა
9. რა ტიპის საზოგადოებას ახასიათებს ისეთი თვისებები, როგორიცაა რესურსების დაყოფა, გაზრდილი სოციალური მრავალფეროვნება და პირადი არჩევანის გაფართოებული შესაძლებლობები?
1. აგრარული საზოგადოება
2. ტრადიციული საზოგადოება
3.მონადირე-შემგროვებელი საზოგადოება
4. ინდუსტრიული საზოგადოება
5. ინდუსტრიული და პოსტინდუსტრიული საზოგადოება
10. რა ჰქვია სხვადასხვა ფაქტორების გავლენის გაზრდის პროცესს? საერთაშორისო მნიშვნელობასოციალურ რეალობაზე ცალკეულ ქვეყნებში?
1. მოდერნიზაცია
2. ინდუსტრიალიზაცია
3. ინფორმატიზაცია
4. გლობალიზაცია
5. ინტეგრაცია
11. ემპირიული სოციოლოგიური კვლევის პროგრამის მეთოდოლოგიური განყოფილება მოიცავს:
1. მონაცემთა დამუშავებისა და ანალიზის მეთოდების აღწერა
2. მიზნის, ამოცანების, ობიექტის, კვლევის საგნის აღწერა, ცნებების ინტერპრეტაცია
3. ნიმუშის დასაბუთება, მონაცემთა შეგროვების მეთოდების დასაბუთება
4. ორგანიზაციული გეგმაკვლევა
5. შემსრულებლებს შორის პასუხისმგებლობების განაწილება და ფინანსური რესურსების აღრიცხვა
12. რა არის სოციოლოგიური კვლევის ობიექტი?
1. ეს არის მიზნის შინაარსობრივი, მეთოდოლოგიური, ორგანიზაციული დაზუსტება
2. ეს არის ის, რაც არსებობს მკვლევრის მიუხედავად და რომლისკენაც შეიძლება მიმართული იყოს კვლევის პროცესი
3. ეს არის ფენომენის მნიშვნელოვანი თვისებები, ასპექტები, თავისებურებები, რომლებიც ექვემდებარება უშუალო შესწავლას
4. ეს აზრიანი მხარეა სოციალური ფენომენი, ექვემდებარება სისტემის ანალიზს
5. გარკვეული სოციალური ურთიერთობები.
13. სოციოლოგიური ინფორმაციის შეგროვების ყველაზე გავრცელებული მეთოდია:
1. გამოკითხვა
2.დაკვირვება
3. ექსპერიმენტი
4. სოციომეტრიული ტესტი
5. დოკუმენტის ანალიზი
14.V სოციოლოგიური კვლევაცნებების თარგმნა ემპირიულად დამოწმებადი ინდიკატორების, ინდექსებისა და მასშტაბების სისტემაში არის:
1. ცნებების თეორიული ინტერპრეტაცია
2. ცნებების ემპირიული ინტერპრეტაცია
3. ცნებების ოპერაციონალიზაცია
4. ემპირიული მონაცემების ანალიზი და ინტერპრეტაცია
5. კვლევის ობიექტის სისტემური ანალიზი
15. წარმომადგენლობითობა სოციოლოგიურ ემპირიულ კვლევაში ნიშნავს:
1. ვარაუდი შესასწავლი ობიექტების თვისებების შესახებ
2. ზოგადი პოპულაციის ობიექტების ნაწილი შერჩეულია ინფორმაციის მისაღებად სპეციალური ტექნიკის გამოყენებით
3. ყველა შესაძლო სოციალური ობიექტის ერთობლიობა, რომელიც ექვემდებარება შესწავლას სოციოლოგიური ფენომენის პროგრამის ფარგლებში
4. შერჩევის პოპულაციის თვისება ზოგადი პოპულაციის პარამეტრებისა და მნიშვნელოვანი ელემენტების რეპროდუცირებისთვის
5. სოციალური წინააღმდეგობა, რომელიც გადაწყვეტას მოითხოვს
16. მცირე სოციალური ჯგუფის განსაზღვრის რომელი პრინციპია ყველაზე მნიშვნელოვანი?
1. მონაწილეთა რაოდენობა
2. სტატუსებისა და როლების გაფორმების ხარისხი
3. არსებობის ხანგრძლივობა
4. მჭიდრო ინტერპერსონალური კონტაქტები, მონაწილეთა სიახლოვე და ურთიერთქმედება
5. კონტროლის სისტემის ხელმისაწვდომობა
17. რა არის კონფორმიზმი?
1. ჯგუფის წევრებს შორის თანმიმდევრულობის ტენდენცია, რაც იწვევს კონკრეტული საკითხის ვიწრო ხედვას
2. ქცევა კონტროლირებადი ჯგუფის ზეწოლით
3. ქცევა, რომელიც აჩვენებს ჯგუფის ლიდერის შესაძლებლობებს
4. ქმედებები სოციალური ცვლილებების მხარდასაჭერად
5. ჯგუფური აზროვნების ტიპი
18. კვაზიჯგუფის მაგალითი იქნება...
1. ბრბო
2. მოსწავლეთა ჯგუფი
3. ოჯახი
4. მეგობრული შეკრება
5. შრომის კოლექტივი
19. სოციალიზაციის პროცესში სხვა სუბიექტთან, ჯგუფთან, სოციალურ იმიჯთან საკუთარი თავის იდენტიფიცირება ეწოდება...
1. სოციალიზაცია
2. იდენტიფიკაცია
3. ინსტიტუციონალიზაცია
4. მოწყობილობა
5. ასიმილაცია
20. ვის არ შეიძლება ეწოდოს პირველადი სოციალიზაციის აგენტები?
1. ოჯახი
2. სკოლა
3. აღმზრდელები
4. შრომის კოლექტივი
5. თანატოლები
21. მეორადი სოციალიზაცია მოიცავს...
1. პროფესიული სოციალიზაცია
2. განათლება სკოლაში
3. საოჯახო განათლება
4. ქცევის ნორმები და წესები, რომლებსაც ბავშვი სწავლობს თანატოლებს შორის. 5. ქცევის ნორმები და წესები, რომლებსაც ადამიანი იღებს მშობლებისგან, აღმზრდელებისგან, მასწავლებლებისგან
22. სოციალური მდგომარეობა არის...
1. მოქმედებათა ერთობლიობა, რომელიც უნდა შეასრულოს სოციალურ სისტემაში გარკვეული ადგილის მფლობელმა
2. კონკრეტული პოზიცია ქ სოციალური სივრცე
3. ელემენტების სტაბილური კავშირი სოციალურ სისტემაში
4. სოციალური ურთიერთქმედების კონკრეტულ პროცესში ინდივიდის ნორმატიულად რეგულირებული მონაწილეობა
5. ურთიერთდაკავშირებული და ურთიერთდაკავშირებული სოციალური ჯგუფების, სოციალური ინსტიტუტებისა და მათ შორის ურთიერთობის ერთობლიობა
23. პიროვნების ჩამოთვლილი სტატუსებიდან და როლებიდან რომელს არ შეიძლება ეწოდოს დაწესებული?
1.მამაკაცი
2. აფროამერიკელი
3. მოცემული კულტურისთვის დამახასიათებელი მამაკაცის და ქალის როლები
4. ქმარი
5. მოხუცი
24. აირჩიეთ ფენის ყველაზე მნიშვნელოვანი განმასხვავებელი მახასიათებლების ყველაზე სრულყოფილი ნაკრები.
1. ეროვნება, რელიგია, წარმომავლობა, შემოსავალი
2. განათლება, პროფესია, შემოსავალი, პრესტიჟი
3. პროფესია, ეროვნება, შემოსავალი
4. პროფესია, შემოსავალი, სქესი და ასაკობრივი მახასიათებლები
5. შემოსავალი, განათლება, წარმოშობა, საქონლის მოხმარების ბუნება
25. ჩამოთვლილთაგან რომელ ცნებას არ უკავშირდება უშუალოდ სოციალური სტრუქტურასაზოგადოება
1. სტრატიფიკაცია
2. სოციალიზაცია
3. სოციალური მობილურობა
4. მარგინალობა
5. სოციალური კლასი
26. აირჩიეთ ისეთი ფენომენის ყველაზე ზუსტი ფორმულირება, როგორიცაა სოციალური მობილურობა:
1. ეს არის ადამიანი, რომელიც იღებს ახალი პროფესია
2. ეს არის სოციალური ჯგუფების ბრძოლა საკუთარი მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად
3. ეს არის საზოგადოების, როგორც სოციალური სისტემის გადასვლა განვითარების უფრო მაღალ საფეხურზე
4. ეს არის ინდივიდების ცხოვრების პირობების ცვლილება
5. ეს არის დაწინაურება იერარქიულ სოციალურ ვერტიკალზე ან
სოციალური ჯგუფების ან ინდივიდების ჰორიზონტები
27. რა ჰქვია მოწესრიგებული ურთიერთქმედების სისტემას, სადაც ჩნდება სტაბილური სოციალური მოლოდინების ნაკრები.
1. სოციალური აქცია
2. სოციალური საზოგადოება
3. სოციალური ურთიერთობები
4. სოციალური ინსტიტუტები
5. სოციალური ორგანიზაცია
28. რა არის დევიანტური ქცევა?
1. ქცევა, რომელიც გადახრის სოციალურად მიღებულ ნორმებსა და ღირებულებებს
2. ურთიერთდამოკიდებული სოციალური მოქმედებების სისტემა
3. სხვა ადამიანების ქმედებებზე ორიენტირებული ქცევა
4. ქცევა, რომელიც ახასიათებს ჯგუფში ლიდერს
5. სოციალური ცვლილების ქცევა
29. სოციალური ჯგუფი, რომელიც ორიენტირებულია ურთიერთდაკავშირებული კონკრეტული მიზნების მიღწევაზე და მაღალფორმალიზებული სტრუქტურების ჩამოყალიბებაზე.
1. სოციალური დაწესებულება
2. სოციალური საზოგადოება
3. ფორმალური ჯგუფი
4. ორგანიზაცია
5. სოციალიზაციის ინსტიტუტი
30. რა ჰქვია განსაზღვრის და კონსოლიდაციის პროცესს? სოციალური ნორმაწესები, სტატუსები და როლები, მათი მოყვანა სისტემაში, რომელსაც შეუძლია იმოქმედოს გარკვეული სოციალური მოთხოვნილების დაკმაყოფილების მიმართულებით?
1. სოციალიზაცია
2. ორგანიზაცია
3 ინსტიტუციონალიზაცია
4. მოდერნიზაცია
5. სტრატიფიკაცია
საზოგადოებაში, ინდივიდებსა და სოციალურ ჯგუფებს შორის, ისინი მუდმივად წარმოიქმნება, ფუნქციონირებს და ვითარდება. გარკვეული კავშირებიდა ურთიერთქმედებები. ისინი იყოფიან, ერთი მხრივ, შემთხვევით, სპონტანურად, ქაოტურად, ზედაპირულად, არაორგანიზებულად. მეორეს მხრივ, სტაბილური, რეგულირებული, მოწესრიგებული სოციალური ინტერაქცია. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი და ღრმა ისინი მოიხსენიება როგორც სოციალური ინსტიტუტები („სოციალური ინსტიტუტის“ ცნება ნასესხებია. იურიდიული მეცნიერება, სადაც იგულისხმება სოციალური და სამართლებრივი ურთიერთობების მარეგულირებელი წესების ერთობლიობა, როგორიცაა მემკვიდრეობის ინსტიტუტები, ქორწინება და ა.შ.).
ამავდროულად, სოციოლოგიურ საგანმანათლებლო ლიტერატურაში ცნება „სოციალური ინსტიტუტი“ გამოიყენება ორი მნიშვნელობით. უპირველეს ყოვლისა, ეს ნიშნავს პირთა, დაწესებულებების და ა.შ. ერთობლიობას, რომლებიც უზრუნველყოფილია გარკვეული მატერიალური საშუალებები, ასრულებენ კონკრეტულ სოციალურ ფუნქციებს (მაგალითად, სახელმწიფო, სამუშაო კოლექტივი, ოჯახი და ა.შ.). მეორეც, სოციალური ინსტიტუტი გაგებულია, როგორც სოციალური რეგულირების სპეციფიკური მექანიზმები, რომლის მეშვეობითაც ხდება ინდივიდების და ჯგუფების ქცევის კონტროლი სპეციალური წესების, პრინციპების, ნორმების, სახელმძღვანელო პრინციპების - სისტემის მთლიანობაში გამოყენების გზით. სოციალური კონტროლი.
სოციალური ინსტიტუტების არსის ორივე ეს გაგება არ ეწინააღმდეგება ერთმანეთს, რადგან ისინი მიუთითებენ ამ რთული სოციალური ფენომენის ორ ურთიერთდაკავშირებულ ასპექტზე.
ძირითადი განმარტება:
სოციალური ინსტიტუტები- ეს არის ხალხის ერთობლივი აქტივობის ორგანიზაციის ისტორიულად ჩამოყალიბებული, მდგრადი ფორმები, მათ შორის, ერთი მხრივ, დაწესებულებების, ორგანიზაციების, განხორციელების, განხორციელების უზრუნველყოფა სხვა რამ, გარკვეული ”კომპლექტი ” ღირებულებების, ნორმების, სტანდარტების, ქცევის შაბლონების, მარეგულირებელი ქცევის ადამიანებისა და სოციალური საზოგადოებების.
ᲫᲘᲠᲘᲗᲐᲓᲘ ᲪᲜᲔᲑᲔᲑᲘ:
ინსტიტუციონალიზაცია - სოციალური კავშირების მოწესრიგების პროცესი (პიროვნებებს, სოციალურ თემებს შორის), ნორმატიული ბუნება, მათ შორის მათი განსახორციელებლად გაჩენა, სპეციალური დაწესებულებებისა და ორგანიზაციების რეგულირება.
სოციალური კონტროლი - სოციალური ინსტიტუტების ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტი, თვითრეგულირების მექანიზმი, რომელიც უზრუნველყოფს მათ სტაბილურობას, ინდივიდებისა და ჯგუფების ერთგულებას საზოგადოებაში (ან გარკვეულ სოციალურ თემებში) ღირებულებებთან, სოციალურ ნორმებთან და ქცევის სტანდარტებთან.
სოციალური ნორმა : სოციალურ ინსტიტუტებში ინდივიდებისა და ჯგუფების ქცევის სოციალური რეგულირების ყველაზე მნიშვნელოვანი საშუალება, რომელიც არის მოთხოვნებისა და მოლოდინების ერთობლიობა, რომელსაც სოციალური საზოგადოება (ორგანიზაცია, მთლიანად საზოგადოება) აკისრებს თავის წევრებს, რათა განახორციელონ ორგანიზაციის საქმიანობა. გარკვეული ნიმუში (ტიპი). ასეთი სოციალური ნორმები, ბუნებრივია, ფარდობითი ხასიათისაა, ყალიბდება სოციალური ჯგუფების ინტერესების გათვალისწინებით, მათი იდეების გათვალისწინებით, თუ რა არის სათანადო, შესაძლებელი, დამტკიცებული და, პირიქით, რა არის არასასურველი, მიუღებელი და ა.შ.
ამრიგად, სოციალურ ინსტიტუტებს ახასიათებთ ურთიერთქმედების თითოეული სუბიექტის ფუნქციებისა და უფლებამოსილების მკაფიო განსაზღვრა, მათი ქმედებების თანმიმდევრულობა, თანმიმდევრულობა, ამ ურთიერთქმედების რეგულირებისა და კონტროლის საკმაოდ მაღალი და მკაცრი დონე. რაც შეეხება სოციალური ინსტიტუტების ფუნქციებს, გამოირჩევა შემდეგი:
სოციალური ურთიერთობების კონსოლიდაცია და რეპროდუქცია გარკვეულ სფეროში საზოგადოებრივი ცხოვრება.
საზოგადოებისა და სოციალური ჯგუფების ინტეგრაცია და ერთიანობა.
პირთა საქმიანობის რეგულირება და სოციალური კონტროლი ამ საქმიანობაზე.
ადამიანების ჩართვა აქტივობებში.
სოციალური ცხოვრების სფეროდან გამომდინარე, რომელშიც ფუნქციონირებს სოციალური ინსტიტუტები, რომელ ფუნქციებს ასრულებენ ისინი და მათი ორგანიზაციის დონისა და ბუნების მიხედვით, ისინი გამოირჩევიან. შემდეგი ტიპებისოციალური ინსტიტუტები (იან შჩეპანსკის კლასიფიკაციის მიხედვით):
| ჯიშები | სოციალური | ინსტიტუტები |
ეკონომიური, წარმოების, გაცვლის და განაწილების, ორგანიზებისა და მართვის პროცესების რეგულირება ეკონომიკური აქტივობა(ქონება, ბაზარი, საწარმო, ბანკი, ფული, შრომა და ა.შ.)
პოლიტიკური, დაარსების, შენარჩუნებისა და გამოყენების პროცესებთან დაკავშირებული სახელმწიფო ძალაუფლება(ხელისუფლება, სახელმწიფო, პოლიტიკური პარტიები, ჯარი და ა.შ.)
სოციალური, არეგულირებს სოციალურ კავშირებს, ადამიანთა ურთიერთქმედებას საზოგადოებაში (სამუშაო კოლექტივი, ოჯახი, მოქალაქეთა ნებაყოფლობითი გაერთიანებები, საზოგადოებრივი აზრი, ობიექტები მასმედია)
საგანმანათლებლო და კულტურული, რომელიც დაკავშირებულია სულიერი ფასეულობების შექმნასა და გავრცელებასთან, ახალგაზრდობის სოციალიზაციასთან (განათლება, მეცნიერება, თეატრი და ა.შ.)
რელიგიური, „ურთიერთობების“ ორგანიზება ადამიანსა და
ტრანსცენდენტული ძალები (რწმენა, ეკლესია და ა.შ.)
5.2. სოციალური ორგანიზაციები: არსი, ტიპები
განსხვავება „სოციალური ინსტიტუტისა“ და „სოციალური ორგანიზაციის“ ცნებებს შორის, ზემოთ უკვე აღნიშნული მიზეზების გამო, გარკვეულ სირთულეს წარმოადგენს: მართლაც, სოციალური ორგანიზაცია, პრინციპში, სხვა არაფერია, თუ არა რთული სოციალური ინსტიტუტი.
თუმცა, აუცილებელია გავითვალისწინოთ ის ფაქტი, რომ ტერმინი „სოციალური ორგანიზაცია“ ასევე გამოიყენება ორი სხვა მნიშვნელობით.
სოციალური ორგანიზაცია აღნიშნავს საქმიანობის გარკვეულ ორგანიზებულ სახეს, ე.ი. აქ არის სოციალური ორგანიზაცია - პროცესიფუნქციების განაწილება, კოორდინაცია, საქმიანობის სუბიექტის მიზანმიმართული გავლენა ობიექტზე.
ტერმინი „სოციალური ორგანიზაცია“ ასევე ნიშნავს ქონებასოციალური ობიექტი, რაც ნიშნავს შინაგანი თანმიმდევრულობის ხარისხს, მთლიანობის მოწესრიგებას, მის სტრუქტურას.
თუმცა, დავუბრუნდეთ „სოციალური ორგანიზაციის“ კონცეფციას მისი ძირითადი მნიშვნელობით, რომელიც უკვე ზემოთ იყო განხილული.
ასე რომ, სოციალური ორგანიზაცია არის საზოგადოების სოციალური სტრუქტურის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტი (ამ ტერმინის ფართო გაგებით), ინსტიტუციური ხასიათის ადამიანების ხელოვნური სოციალური გაერთიანება, რომელიც ახორციელებს გარკვეულ ფუნქციებს საზოგადოებაში.
სოციალური ორგანიზაციების მახასიათებლები:
1. სოციალურ ორგანიზაციებს აქვთ მიზანზე ორიენტირებული ბუნება, ვინაიდან ისინი იქმნება საზოგადოებაში გარკვეული მიზნების მისაღწევად, ე.ი. ეს არის ადამიანთა ქცევის გაერთიანებისა და რეგულირების საშუალება გარკვეული მიზნის ერთობლივად მისაღწევად.
2. მიზნის მისაღწევად ორგანიზაციის წევრები იძულებულნი არიან განაწილდნენ როლებისა და სტატუსის მიხედვით, ე.ი. მასში გარკვეული პოზიციების დაკავება.
3. ორგანიზაციები წარმოიქმნება შრომის დანაწილებისა და მისი სპეციალიზაციის საფუძველზე ფუნქციონალური ხაზით. ამიტომ, ერთი მხრივ, მათ აქვთ განსხვავებული ჰორიზონტალური სტრუქტურები. მეორე მხრივ, სოციალური ორგანიზაციები ყოველთვის აშენებულია ვერტიკალური (იერარქიული) საფუძველზე, მათ აქვთ კონტროლი და კონტროლირებადი ქვესისტემა.
4. მართვის ქვესისტემები ქმნიან ორგანიზაციის საქმიანობის რეგულირებისა და კონტროლის საკუთარ სპეციფიკურ საშუალებებს (ეს ეხება როგორც ორგანიზაციის უშუალო მართვის ორგანოებს, ასევე შიდა ორგანიზაციულ ნორმებს).
ჩამოთვლილი ფაქტორებიდან გამომდინარე, წარმოიქმნება გარკვეული ორგანიზაციული წესრიგი, როგორც შედარებით სტაბილური მიზნებისა და ნორმების მარეგულირებელი სისტემა. ორგანიზაციული კავშირები, ურთიერთქმედებები და ურთიერთობები. შესაბამისად, ინდივიდების ქცევა ორგანიზაციაში და მის გარეთ სხვადასხვა ფენომენია. სხვადასხვა ელემენტებიადამიანის ქცევა - მოტივები, როლები, ღირებულებები, დამოკიდებულებები, მიზნები, საჭიროებები და ა.შ. - ორგანიზაციაში „აშენებულია“ სრულიად განსხვავებულად, ვიდრე ორგანიზაციის გარეთ, ვინაიდან ორგანიზაციაში მოქმედებს ერთობლივი კოოპერატიული საქმიანობის კანონები. Მსგავსი ორგანიზაციული საქმიანობაწარმოქმნის ორგანიზაციულ ეფექტს სახელწოდებით SYNERGY, ე.ი. დამატებითი ენერგიის ზრდა, რომელიც აღემატება მისი მონაწილეთა ინდივიდუალური ძალისხმევის ჯამს.
სინერგიის ეფექტის კომპონენტები
1. ორგანიზაცია აერთიანებს თავისი წევრების ძალისხმევას და აქვს მარტივი მასობრივი ხასიათი, ე.ი. მრავალი ძალისხმევის ერთდროულობა იძლევა ენერგიის ზრდას.
2. თავად ერთეულები, ორგანიზაციის ელემენტები მასში ჩართვისას ხდებიან განსხვავებულები, სპეციალიზებულები და ეს სპეციალიზაცია, ინდივიდების ქმედებების ცალმხრივობაც შესაძლებელს ხდის ენერგიის გაძლიერებას, მის ერთ წერტილში კონცენტრაციას.
3. კონტროლის ქვესისტემის არსებობის წყალობით ხდება ადამიანების ქმედებების სინქრონიზაცია, რაც ასევე ემსახურება ორგანიზაციის მთლიანი ენერგიის გაზრდის მძლავრ წყაროს.
ძირითადი განმარტება:
სოციალური ორგანიზაცია- ეს არის ინსტიტუციური ხასიათის სოციალური სტრუქტურის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტი, რომელიც შექმნილია გარკვეული ფუნქციების განსახორციელებლად საზოგადოებაში და სხვა საზოგადოებიდან განსხვავებულად სტრუქტურის გააქტიურება (კონტროლის და კონტროლის არსებობის ჩათვლით ქვესისტემები), ასევე რეგულირებისა და საქმიანობის კონტროლის სპეციფიკური ფორმები.
ინსტიტუტი. ყველაზე ხშირად ეს სიტყვა გამოიყენება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების (პედაგოგიური, სამედიცინო ინსტიტუტის) მნიშვნელობით, თუმცა სიტყვა „ინსტიტუტი“ ორაზროვანია. „ინსტიტუტი“ ლათინური სიტყვაა. თარგმნა ნიშნავს "დაწესებულებას".
IN სოციალური მეცნიერებებიგამოიყენება ტერმინი „სოციალური ინსტიტუტი“.
რა არის სოციალური ინსტიტუტი?
ამ კონცეფციის რამდენიმე განმარტება არსებობს.
აქ არის ერთი მათგანი, ადვილად დასამახსოვრებელი და შეიცავს ამ ტერმინის არსს.
სოციალური ინსტიტუტი - ეს არის საზოგადოებაში გარკვეული ფუნქციების განმახორციელებელი ადამიანების ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზების ისტორიულად ჩამოყალიბებული, სტაბილური ფორმა, რომელთაგან მთავარია კმაყოფილება. სოციალური საჭიროებები.
ახსნა.
სოციალური ინსტიტუტი, უფრო მარტივად რომ ვთქვათ, არის ისეთი წარმონაქმნები საზოგადოებაში (ინსტიტუცია, სამთავრობო ორგანო, ოჯახი და მრავალი სხვა სუბიექტი), რომლებიც შესაძლებელს ხდის საზოგადოებაში ადამიანთა გარკვეული ურთიერთობებისა და ქმედებების რეგულირებას. ალეგორიულად რომ ვთქვათ, ეს არის კარი, საიდანაც შეხვალთ გარკვეული საკითხების მოსაგვარებლად.
- თქვენ უნდა შეუკვეთოთ პასპორტი. სადმე კი არ წახვალ, არამედ პასპორტის ოფისი- მოქალაქეობის ინსტიტუტი.
- თქვენ იმუშავეთ და გსურთ იცოდეთ რა იქნება თქვენი კონკრეტული ხელფასი. სად წახვალ? ბუღალტრულ განყოფილებაში შეიქმნა სახელფასო საკითხების მოსაწესრიგებლად. ეს არის ასევე სახელფასო ინსტიტუტის ქსელი.
და საზოგადოებაში ასეთი სოციალური ინსტიტუტების დიდი რაოდენობაა. ვიღაც სადღაც პასუხისმგებელია ყველაფერზე, ასრულებს გარკვეულ ფუნქციებს ხალხის სოციალური მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.
მე შემოგთავაზებთ ცხრილს, რომელშიც აღვნიშნავ ყველაზე მნიშვნელოვან სოციალურ ინსტიტუტებს თითოეულ სფეროში საზოგადოებასთან ურთიერთობები.
სოციალური ინსტიტუტები, მათი ტიპები
| ინსტიტუტები საზოგადოების სფეროების მიხედვით. | რა რეგულირდება | მაგალითები |
| ეკონომიკური ინსტიტუტები | საქონლისა და მომსახურების წარმოებისა და განაწილების რეგულირება. | ქონება, ბაზარი, წარმოება |
| პოლიტიკური ინსტიტუტები | ისინი არეგულირებენ სოციალურ ურთიერთობებს ავტორიტეტის გამოყენებით. | მთავარი ინსტიტუტი არის სახელმწიფო. ხელისუფლება, პარტიები, სამართალი, ჯარი, სასამართლო |
| სოციალური ინსტიტუტები | ისინი არეგულირებენ სოციალური თანამდებობების და საჯარო რესურსების განაწილებას. უზრუნველყოს რეპროდუქცია და მემკვიდრეობა. | განათლება, ჯანდაცვა, დასვენება, ოჯახი, სოციალური დაცვა |
| სულიერი ინსტიტუტები | ისინი არეგულირებენ და ავითარებენ საზოგადოების კულტურული ცხოვრებისა და სულიერი წარმოების უწყვეტობას. | ეკლესია, სკოლა, უნივერსიტეტი, ხელოვნება |
სოციალური ინსტიტუტები მუდმივად განვითარებადი სტრუქტურაა. ჩნდება ახლები, ძველები კვდებიან. ამ პროცესს ე.წ ინსტიტუციონალიზაცია.
სოციალური ინსტიტუტების სტრუქტურა
სტრუქტურა, ანუ მთლიანობის ელემენტები.
იან შჩეპალსკიგამოავლინა სოციალური ინსტიტუტების შემდეგი ელემენტები.
- სოციალური დაწესებულების დანიშნულება და საქმიანობის სფერო
- ფუნქციები
- სოციალური როლები და სტატუსები
- დაწესებულებები და დაწესებულებები, რომლებიც ასრულებენ ამ ინსტიტუტის ფუნქციებს. სანქციები.
სოციალური ინსტიტუტების ნიშნები
- ქცევის ნიმუშები, დამოკიდებულებები. მაგალითად, საგანმანათლებლო დაწესებულებას ახასიათებს ცოდნის მიღების სურვილი.
- კულტურული სიმბოლოები. ასე რომ, ოჯახისთვის ეს არის საქორწინო ბეჭდები, ქორწინების რიტუალი; სახელმწიფოსთვის - გერბი, დროშა, ჰიმნი; რელიგიისთვის - ხატი, ჯვარი და ა.შ.
- ქცევის ზეპირი და წერილობითი კოდექსი. ასე რომ, სახელმწიფოსთვის ეს არის კოდები, რისთვის ბიზნეს ლიცენზიები, კონტრაქტები, ოჯახისთვის - საქორწინო კონტრაქტი.
- იდეოლოგია. ოჯახისთვის ეს ნიშნავს ურთიერთგაგებას, პატივისცემას, სიყვარულს; ბიზნესისთვის - ვაჭრობისა და მეწარმეობის თავისუფლება; რელიგიისთვის - მართლმადიდებლობა, ისლამი.
- უტილიტარული კულტურული თვისებები. ასე რომ, რელიგიისთვის - საკულტო ნაგებობები; ჯანდაცვისთვის – კლინიკები, საავადმყოფოები, დიაგნოსტიკური ოთახები; განათლებისთვის - კლასები, სპორტული დარბაზი, ბიბლიოთეკა; ოჯახისთვის - სახლი, ავეჯი.
სოციალური ინსტიტუტების ფუნქციები
- სოციალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაყველა დაწესებულების მთავარი ფუნქციაა.
- მარეგულირებელი ფუნქცია— ანუ გარკვეული ტიპის სოციალური ურთიერთობების რეგულირება.
- სოციალური ურთიერთობების კონსოლიდაცია და რეპროდუქცია. თითოეულ დაწესებულებას აქვს საკუთარი ნორმები და წესები, რომლებიც ხელს უწყობს ადამიანების ქცევის სტანდარტიზაციას. ეს ყველაფერი საზოგადოებას უფრო მდგრადს ხდის.
- ინტეგრაციული ფუნქცია, ანუ საზოგადოების წევრების ერთიანობა, ურთიერთდაკავშირება.
- მაუწყებლობის ფუნქცია— გამოცდილების და ცოდნის გადაცემის შესაძლებლობა ახალ ადამიანებს, რომლებიც მოდიან კონკრეტულ სტრუქტურაში.
- სოციალიზაცია- ინდივიდის მიერ საზოგადოებაში ქცევის ნორმებისა და წესების ათვისება, საქმიანობის მეთოდები.
- კომუნიკაბელური- ეს არის ინფორმაციის გადაცემა როგორც დაწესებულებაში, ასევე სოციალურ ინსტიტუტებს შორის საზოგადოების წევრების ურთიერთქმედების შედეგად.
ფორმალური და არაფორმალური სოციალური ინსტიტუტები
ფორმალური ინსტიტუტები— მათი საქმიანობა რეგულირდება მოქმედი კანონმდებლობის ფარგლებში (ხელისუფლება, პარტიები, სასამართლოები, ოჯახი, სკოლა, ჯარი და ა.შ.)
არაფორმალური ინსტიტუტები- მათი საქმიანობა არ არის დადგენილი ფორმალური აქტებით, ანუ კანონებით, ბრძანებებით, დოკუმენტებით.
მასალა მოამზადა: მელნიკოვა ვერა ალექსანდროვნამ
თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა
სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.
გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/
სოციალური თემები და სოციალური ინსტიტუტები
1. სოციალური თემების სახეები და მათი დამახასიათებელი ნიშნები
სოციალური საზოგადოება საზოგადოების ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი კომპონენტია. სოციალური თემები განსხვავებული ტიპებიდა ტიპები - ეს არის ადამიანების ერთობლივი ცხოვრებისეული აქტივობის ფორმები, ადამიანური საზოგადოების ფორმები. ამიტომ მათი შესწავლა სოციოლოგიური მეცნიერების მნიშვნელოვანი მიმართულებაა. სოციალური საზოგადოება არის რეალურად არსებული, ემპირიულად ფიქსირებული ინდივიდების ერთობლიობა, რომელიც გამოირჩევა შედარებითი მთლიანობით და მოქმედებს როგორც სოციალურ-ისტორიული პროცესის დამოუკიდებელი სუბიექტი.
სოციალური თემები არის ადამიანთა შედარებით სტაბილური კოლექციები, რომლებიც გამოირჩევიან მეტ-ნაკლებად იდენტური მახასიათებლებით (ცხოვრების ყველა ან ზოგიერთ ასპექტში), პირობებითა და ცხოვრების წესით, მასობრივი ცნობიერებით და, ამა თუ იმ ხარისხით, სოციალური ნორმების, ღირებულებითი სისტემებისა და ინტერესების საერთოობით. .
ამრიგად, სოციალური თემების ძირითად მახასიათებლებად შეიძლება გამოვყოთ: სოციალური ინსტიტუტი, კულტურული
1) რეალობა - სოციალური თემები არ არის სპეკულაციური აბსტრაქციები ან ექსპერიმენტული ხელოვნური წარმონაქმნები, მაგრამ რეალურად არსებობენ, თავად რეალობაში. მათი არსებობა შეიძლება ემპირიულად იყოს დოკუმენტირებული და დამოწმებული;
2) მთლიანობა - სოციალური თემები არ არის ინდივიდებისა და სოციალური ჯგუფების მარტივი კრებული, არამედ გააჩნია ინტეგრალური სისტემების მახასიათებლები;
3) მოქმედებენ როგორც სოციალური ურთიერთქმედების ობიექტად - სოციალური თემები თავად არიან მათი განვითარების წყაროები. სოციალური თემების ჩამოყალიბება და ფუნქციონირება ხდება სოციალური კავშირების, სოციალური ურთიერთქმედებისა და ურთიერთობების საფუძველზე.
სოციალური თემები გამოირჩევიან სპეციფიკური ისტორიული და სიტუაციურად განსაზღვრული ტიპებისა და ფორმების უზარმაზარი მრავალფეროვნებით. მათი რაოდენობრივი შემადგენლობის თვალსაზრისით, ისინი მერყეობს ორი ადამიანიდან მრავალ საერთაშორისო, ეკონომიკურ და პოლიტიკურ მოძრაობამდე. არსებობის ხანგრძლივობის მიხედვით - წუთებიდან და საათებიდან ეთნიკური ჯგუფების, ეროვნების, ერების საუკუნეებამდე და ათასწლეულებამდე. ინდივიდებს შორის კავშირების სიმკვრივე მერყეობს მჭიდროდ შეკრული ჯგუფებიდან და ორგანიზაციებიდან ძალიან ბუნდოვან, ამორფულ წარმონაქმებამდე.
სხვადასხვა ობიექტურ ნიადაგზე ყალიბდება სხვადასხვა ტიპის თემები.
შემდეგი მახასიათებლები შეიძლება განისაზღვროს, როგორც ასეთი საფუძველი:
1) სოციალური წარმოების ბუნება (წარმოების გუნდი, სოციალურ-პროფესიული ჯგუფი);
2) ეთნიკურობა (ეროვნება, ერები), რომლებიც განსხვავდებიან თავიანთი სპეციფიკით ეკონომიკური აქტივობა, მიმდებარე ბუნებრივი გარემოდა სხვა თვისებები;
3) ბუნებრივი სოციალურ-დემოგრაფიული ფაქტორები (სქესი, ასაკი, სოციალური კლასი, მაგალითად, სტუდენტი და ა.შ.);
4) კულტურული მახასიათებლები (სხვადასხვა კულტურული გაერთიანებები: თეატრალური, კინემატოგრაფიული და სხვ.);
5) პოლიტიკური ორიენტაციები (პოლიტიკური პარტიები და სოციალური მოძრაობები).
ყველა სოციალური საზოგადოება შეიძლება დაიყოს მასად და ჯგუფად.
მასობრივი თემები არის ადამიანთა კრებული, რომლებიც იდენტიფიცირებულია ქცევითი განსხვავებების საფუძველზე, რომლებიც სიტუაციურია და არ არის დაფიქსირებული. ისინი ხასიათდებიან შემდეგი მახასიათებლებით:
1) არის სტრუქტურულად განუყოფელი ამორფული წარმონაქმნები საკმაოდ გაფართოებული საზღვრებით, პირდაპირი ხარისხობრივი და რაოდენობრივი შემადგენლობით, მათში ჩართვის მკაფიოდ განსაზღვრული პრინციპის გარეშე;
2) მათ ახასიათებთ ფორმირებისა და არსებობის სიტუაციური გზა, რადგან ისინი მოქმედებენ ამა თუ იმ საზღვრებში. კონკრეტული აქტივობა, შეუძლებელია მის გარეთ და, შესაბამისად, აღმოჩნდება არასტაბილური, ცვალებადი შემთხვევიდან საქმის წარმონაქმნებში;
3) მათ ახასიათებთ შემადგენლობის არაერთგვაროვნება, ჯგუფთაშორისი ბუნება, ანუ ეს საზოგადოებები გადალახავენ კლასობრივ, ეთნიკურ და სხვა საზღვრებს მათი ამორფული ფორმირების გამო, მათ არ შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც ფართო თემების სტრუქტურული ერთეულები.
ჯგუფური საზოგადოებები არის ადამიანთა კოლექციები, რომლებიც გამოირჩევიან ურთიერთქმედების სტაბილური ბუნებით, შეკრულობის მაღალი ხარისხით და ჰომოგენურობით; ისინი ყველაზე ხშირად შედიან უფრო დიდში სოციალური საზოგადოებებიროგორც სტრუქტურული ელემენტები.
ნებისმიერი საზოგადოება იქმნება იმ ადამიანების ცხოვრების იგივე პირობების საფუძველზე, საიდანაც იგი ყალიბდება. თუმცა, ადამიანთა კრებული საზოგადოებად იქცევა მხოლოდ მაშინ, როცა მათ შეუძლიათ გააცნობიერონ ეს იგივეობა და აჩვენონ თავიანთი დამოკიდებულება მის მიმართ. ამასთან დაკავშირებით, მათ ავითარებენ მკაფიო გაგებას, ვინ არის „ჩვენ“ და ვინ არის „უცხო“.
შესაბამისად, ჩნდება მათი ინტერესების ერთიანობის გააზრება სხვა თემებთან შედარებით.
ამ ერთიანობის გაცნობიერება თანდაყოლილია ნებისმიერ სოციალურ საზოგადოებაში. უფრო მეტიც, პირდაპირი კავშირია საზოგადოების საფუძვლის ბუნებასა და ერთიანობის გაცნობიერებას შორის; უფრო ზოგადი პირობებიმათი ჩამოყალიბების საფუძველში დევს, მით უფრო დიდია მოცემული საზოგადოების ერთიანობა. მაშასადამე, ერთიანობის ყველაზე თანდაყოლილი ცნობიერება ეთნიკური თემებისთვის: ერები, ხალხები, ეროვნებები.
2. სოციალური ჯგუფი, როგორც სოციოლოგიური კვლევის ობიექტი. სოციალური ჯგუფების სახეები
პ.სოროკინმა აღნიშნა, რომ „...ისტორია არ გვაძლევს ადამიანს ჯგუფის გარეთ. ჩვენ არ ვიცნობთ აბსოლუტურად იზოლირებულ ადამიანს, რომელიც ცხოვრობს სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციის გარეშე. ყოველთვის გვეძლევა ჯგუფები“. საზოგადოება არის ძალიან განსხვავებული ჯგუფების ერთობლიობა: დიდი და პატარა, რეალური და ნომინალური, პირველადი და მეორადი.
სოციალური ჯგუფი არის ადამიანების ერთობლიობა, რომლებსაც აქვთ საერთო სოციალური ნიშნებისოციალურად საჭირო ფუნქციის შესრულება ქ ზოგადი სტრუქტურა სოციალური დაყოფაშრომა და საქმიანობა.
ასეთი მახასიათებლები შეიძლება იყოს სქესი, ასაკი, ეროვნება, რასა, პროფესია, საცხოვრებელი ადგილი, შემოსავალი, ძალაუფლება, განათლება და ა.შ.
ჯგუფების სოციალური თეორიის შექმნის პირველი მცდელობები მე-19 და მე-19 საუკუნის დასაწყისში გაკეთდა. XX საუკუნეებში ე.დიურკემი, გ.ტარდე, გ.სიმელი, ლ.გუმპლოვიჩი, კ.კული, ფ.ტენისი.
ყოველდღიურ ცხოვრებაში „სოციალური ჯგუფის“ ცნებას მრავალფეროვანი ინტერპრეტაცია აქვს.
ერთ შემთხვევაში, ტერმინი გამოიყენება ერთსა და იმავე ადგილას ფიზიკურად და სივრცულად განლაგებულ ინდივიდთა საზოგადოებაზე. ასეთი საზოგადოების მაგალითი შეიძლება იყოს ინდივიდები, რომლებიც გარკვეულ მომენტში იმყოფებიან გარკვეულ ტერიტორიაზე ან ცხოვრობენ იმავე ტერიტორიაზე. ასეთ საზოგადოებას აგრეგაციას უწოდებენ. აგრეგაცია არის გარკვეული ფიზიკურ სივრცეში თავმოყრილი ადამიანების რაოდენობა და ცნობიერი ურთიერთქმედების გარეშე.
სოციალური ჯგუფის მნიშვნელობა ინდივიდისთვის მდგომარეობს იმაში, რომ ჯგუფი არის საქმიანობის გარკვეული სისტემა, რომელსაც ენიჭება მისი ადგილი შრომის სოციალური დანაწილების სისტემაში. სოციალური ურთიერთობების სისტემაში მათი ადგილის შესაბამისად, სოციოლოგები განასხვავებენ დიდ და მცირე სოციალურ ჯგუფებს.
დიდი ჯგუფი არის ჯგუფი, რომლის წევრების დიდი რაოდენობაა დაფუძნებული სხვადასხვა სახისსოციალური კავშირები, რომლებიც არ საჭიროებს სავალდებულო პირად კონტაქტებს. დიდი სოციალური ჯგუფები, თავის მხრივ, ასევე შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ტიპად:
ნომინალური ჯგუფები არის ადამიანთა ერთობლიობა, რომლებიც გამოვლენილია ანალიზის მიზნით რაიმე საფუძველზე, რომელსაც არ აქვს სოციალური მნიშვნელობა;
რეალური ჯგუფები არის ადამიანების თემები, რომლებსაც შეუძლიათ დამოუკიდებელი აქტივობა, ე.ი. შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც ერთი მთლიანობა, გაერთიანებულნი არიან საერთო მიზნებით, აცნობიერებენ მათ და ისწრაფვიან მათი დაკმაყოფილებისთვის ერთობლივი ორგანიზებული ქმედებებით. ეს არის ჯგუფები, როგორიცაა კლასი, ეთნიკური ჯგუფი და სხვა თემები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია არსებითი მახასიათებლების ერთობლიობის საფუძველზე.
მსხვილი სოციალური ჯგუფები იშვიათად მოქმედებენ როგორც სოციოლოგიური კვლევის ობიექტი, რაც განისაზღვრება მათი მასშტაბით.
უფრო ხშირად, მცირე სოციალური ჯგუფი მოქმედებს როგორც საზოგადოების ელემენტარული ნაწილაკი, რომელიც კონცენტრირებს ყველა სახის სოციალურ კავშირს.
მცირე სოციალური ჯგუფი არის ადამიანების მცირე რაოდენობა, რომლებიც კარგად იცნობენ ერთმანეთს და მუდმივად ურთიერთობენ. რუსი სოციალური ფსიქოლოგი გ.მ. ანდრეევა ამ ფენომენს განსაზღვრავს, როგორც ჯგუფს, რომელშიც სოციალური ურთიერთობები ჩნდება პირდაპირი პირადი კონტაქტების სახით.
ამრიგად, ჯგუფის ფორმირების მთავარი ფაქტორია ამ შემთხვევაშიმოქმედებს პირდაპირ პირადი კონტაქტი. მცირე ჯგუფს აქვს მრავალი გამორჩეული თვისება:
1) წევრების შეზღუდული რაოდენობა, ჩვეულებრივ არაუმეტეს 20;
2) მცირე ჯგუფის წევრები არიან უშუალო კონტაქტში, ურთიერთობენ გარკვეული დროის განმავლობაში;
3) ჯგუფის თითოეული წევრი ურთიერთობს ყველა წევრთან;
4) ჯგუფში მიკუთვნება მოტივირებულია მასში პირადი საჭიროებების დაკმაყოფილების იმედით;
5) ჯგუფის წევრებს აქვთ საერთო მიზნები, როგორც წესი, ისინი ვითარდებიან ძირითადი წესები, სტანდარტები, ნორმები და ღირებულებები.
არსებობს მცირე ჯგუფის ორი ძირითადი ფორმა: დიადა და ტრიადა.
დიადა არის ორი ადამიანის ჯგუფი, რომელსაც ახასიათებს უფრო ინტიმური ურთიერთობა, როგორიცაა საყვარლების წყვილი. ტრიადა არის სამი ადამიანის აქტიური ურთიერთქმედება, ვისთვისაც ემოციურობა და ინტიმური ურთიერთობა ნაკლებად დამახასიათებელია, მაგრამ შრომის დანაწილება უფრო განვითარებულია.
მცირე ჯგუფების კლასიფიკაციის სხვადასხვა მიდგომა არსებობს. ერთ-ერთ მათგანში ჩვეულებრივია განასხვავოთ პირველადი და მეორადი ჯგუფები.
პირველადი ჯგუფი არის მცირე ჯგუფის ტიპი, რომელსაც ახასიათებს სოლიდარობის მაღალი ხარისხი, მისი წევრების სიახლოვე, მიზნებისა და აქტივობების ერთიანობა, ნებაყოფლობითი მონაწილეობა და არაფორმალური კონტროლი მისი წევრების ქცევაზე, მაგალითად, ოჯახი, თანატოლთა ჯგუფი, ჯგუფი. მეგობრები და ა.შ. პირველად ც. ავტორი მას მთელი სოციალური ორგანიზმის ელემენტარულ უჯრედად მიიჩნევდა.
პირველადი ჯგუფების შესწავლა მნიშვნელოვანია ადამიანის მორალურ და სულიერ განათლებაზე მათი უზარმაზარი გავლენის გამო. ასეთ ჯგუფებში განვითარებული სტერეოტიპები ხდება კულტურის ნაწილი, მორალური პოსტულატები და როლური სახელმძღვანელო უზარმაზარი თანხახალხის.
მეორადი ჯგუფი არის სოციალური ჯგუფი, რომელშიც სოციალური კონტაქტები და წევრებს შორის ურთიერთობები უპიროვნოა. ასეთ ჯგუფში ემოციური მახასიათებლები უკანა პლანზე ქრება, გარკვეული ფუნქციების შესრულებისა და მიღწევის უნარი საერთო მიზანი. მეორეხარისხოვან ჯგუფად შეიძლება ეწოდოს გარე კავშირით ერთმანეთთან დაკავშირებული სოციალური თემები, რაც, თუმცა, მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს მათ ქცევაზე.
მცირე ჯგუფების კლასიფიკაციაში ასევე გამოიყოფა საცნობარო ჯგუფები. საცნობარო ჯგუფი არის რეალური ან წარმოსახვითი ჯგუფი, რომელთანაც ინდივიდი უკავშირებს საკუთარ თავს, როგორც სტანდარტს და იმ ნორმებს, მიზნებსა და ღირებულებებს, რომლებზეც ის ორიენტირებს თავის ქცევასა და თვითშეფასებაში. ამ სოციალური ფენომენის განვითარება ჩაატარა ამერიკელმა სოციოლოგმა გ.ჰიმანმა. კვლევის დროს მან გაარკვია, რომ თითოეული ადამიანი ერთდროულად რამდენიმე საცნობარო ჯგუფში შედის, თუმცა ფორმალურად არ ეკუთვნის მათ.
მცირე სოციალური ჯგუფების განხილვისას ჩვეულებრივ უნდა განვასხვავოთ ასევე წევრთა ჯგუფები - ჯგუფები, რომლებსაც ინდივიდი რეალურად ეკუთვნის. ყოველდღიურ ცხოვრებაში არ არის იშვიათი შემთხვევა, როდესაც წარმოიქმნება ღირებულებითი კონფლიქტები წევრთა ჯგუფებსა და საცნობარო ჯგუფებს შორის. ამის შედეგი შეიძლება იყოს ინტერპერსონალური კავშირების გაწყვეტა, რაც საფრთხეს უქმნის სოციალური ჯგუფის განადგურებას. თანამედროვე საზოგადოებაში ასეთი ფენომენები მნიშვნელოვანი მასშტაბითაა. პირველ რიგში, ეს გამოწვეულია საინფორმაციო ტექნოლოგიების განვითარებით.
3. სოციალური კვაზი-ჯგუფები. სოციალური ფენომენიხალხმრავლობა. ხალხის ქცევის თავისებურებები ბრბოში
ამ ტიპის სოციალური ჯგუფების გარდა, სოციოლოგია განასხვავებს ჯგუფებს, რომლებიც ჩნდებიან უნებლიედ და შემთხვევითი ხასიათისაა.
ასეთ სპონტანურ არასტაბილურ ჯგუფებს კვაზიჯგუფები ეწოდება. კვაზიჯგუფი არის სპონტანური (არასტაბილური) წარმონაქმნი გარკვეული სახის მოკლევადიანი ურთიერთქმედებით. კვაზი-ჯგუფის ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი მაგალითია ხალხმრავლობა.
ბრბო არის ხალხის დროებითი შეკრება, რომელიც გაერთიანებულია შეზღუდულ სივრცეში ინტერესთა საერთო გამო. ბრბოს სოციალური სტრუქტურა ჩვეულებრივ მარტივია - ლიდერები და ყველა სხვა მონაწილე. ფიზიკურად შეზღუდული სივრცე იწვევს სოციალური ინტერაქციაიმ შემთხვევებშიც კი, როდესაც ბრბოში ადამიანები ცდილობენ თავი აარიდონ ინტერპერსონალურ კონტაქტს. ქცევის ბუნებიდან და ბრბოს ფორმირების მიხედვით, ისინი შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ტიპად:
შემთხვევითი ბრბოს აქვს ყველაზე გაურკვეველი სტრუქტურა. მაგალითად, ხალხის შეკრება ქუჩაში საგზაო შემთხვევის მახლობლად. ამ ფორმით ხალხის ბრბო გაერთიანებულია ან უმნიშვნელო მიზნებით ან სრულიად უმიზნო გატარებით. ინდივიდები ემოციურად სუსტად არიან ჩართულნი შემთხვევით ბრბოში და თავისუფლად შეუძლიათ მისგან განცალკევება. თუმცა, პირობების გარკვეული ცვლილებით, ასეთ ბრბოს შეუძლია სწრაფად გაერთიანდეს და შეიძინოს ზოგადი სტრუქტურა;
დაგეგმილი ბრბო არის ხალხის შეკრება, რომელიც წინასწარ არის დაგეგმილი და შედარებით სტრუქტურირებული. მაგალითად, სტადიონზე შეკრებილი ხალხი ფეხბურთის მატჩის საყურებლად. ამ შემთხვევაში ბრბო „განპირობებულია“ იმ გაგებით, რომ მისი წევრების ქცევაზე გავლენას ახდენს გარკვეული, წინასწარ ჩამოყალიბებული სოციალური ნორმები;
ექსპრესიული ბრბო არის სოციალური კვაზი-ჯგუფი, რომელიც ჩვეულებრივ ორგანიზებულია მისი წევრების პირადი სიამოვნებისთვის ხალხის აქტივობით, რაც თავისთავად არის მიზანი და შედეგი. მაგალითად, ხალხის შეკრება როკ ფესტივალზე;
აქტიური ბრბო. ტერმინი „მოქმედება“ გულისხმობს ბრბოს ქმედებების მთელ კომპლექსს. აქტიური ბრბოს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფორმაა შეკრება - ემოციურად აღელვებული ბრბო, რომელიც მიზიდულობს ძალადობრივი ქმედებებისკენ. შეკრებებს, როგორც წესი, ჰყავთ ლიდერები, რომლებიც ერთსულოვანი არიან თავიანთ აგრესიულ ზრახვებში და რომლებიც ითხოვენ მკაცრ შესაბამისობას ყველა წევრისგან.
შეკრების მოქმედებები მიმართულია კონკრეტულ ობიექტზე და მოკლევადიანი ხასიათისაა. ამის შემდეგ შეკრება, როგორც წესი, იშლება.
შეკრების ჩვეულებრივი მაგალითია გულშემატკივარი ბრბო, რომელსაც აქვს ძალიან ვიწრო ფოკუსი და სწრაფად იშლება მიზნის მიღწევის შემდეგ. აქტიური ბრბოს კიდევ ერთი ფორმა არის ამბოხებული ბრბო.
ეს არის ძალადობრივი და დესტრუქციული კოლექტიური აფეთქება. ასეთი ბრბო განსხვავდება შეკრებისგან იმით, რომ აჯანყებებში ქცევა ნაკლებად სტრუქტურირებული, ნაკლებად მიზანმიმართული და უფრო არასტაბილურია.
ამბოხებული ბრბო შეიძლება შედგებოდეს სხვადასხვა ჯგუფები, საკუთარ მიზნებს მისდევს, მაგრამ ანალოგიურად მოქმედებენ კრიტიკულ მომენტში. ამ ტიპის ბრბო ყველაზე ნაკლებად მგრძნობიარეა გარედან სხვადასხვა შემთხვევითი მოვლენის მიმართ, მისი ქმედებები უმეტეს შემთხვევაში არაპროგნოზირებადია.
იმისდა მიუხედავად, რომ ხალხმრავლობა ძალიან განსხვავდება ხასიათითა და ქცევით, შესაძლებელია გამოვყოთ საერთო ნიშნები, რომლებიც ახასიათებს ადამიანების ქცევას ნებისმიერ ბრბოში:
1) ვარაუდობა. ხალხი ბრბოში, როგორც წესი, უფრო დამაფიქრებელია. ისინი უფრო მეტად იღებენ უმრავლესობის მოსაზრებებს, გრძნობებსა და ქმედებებს;
2) ანონიმურობა. ინდივიდი თავს ამოუცნობად გრძნობს ხალხში. ბრბო ხშირად მოქმედებს მთლიანობაში, მისი ცალკეული წევრები არ აღიქმებიან ან არ გამოირჩევიან ინდივიდებად;
3) სპონტანურობა. ადამიანები, რომლებიც ქმნიან ბრბოს, უფრო სპონტანურად იქცევიან, ვიდრე ჩვეულებრივ პირობებში. როგორც წესი, ისინი არ ფიქრობენ თავიანთ საქციელზე და მათი ქმედებები ნაკარნახევია მხოლოდ ბრბოში გამეფებული ემოციებით;
4) დაუცველობა. იმის გამო, რომ ადამიანები, რომლებიც ქმნიან ბრბოს ანონიმურები არიან, ისინი იწყებენ თავს სოციალური კონტროლის მიღმა. მაგალითად, როდესაც ვანდალიზმის აქტს ახორციელებენ ფეხბურთის გულშემატკივრები, აქციის თითოეული მონაწილე იხსნის პასუხისმგებლობას, მოქმედებს ყველასთან ერთად, როგორც ერთიანი მთლიანობა.
ბრბოში ინდივიდუალური და სტატუსური განსხვავებები და სოციალური ნორმები და ტაბუ, რომლებიც მოქმედებს „ნორმალურ“ პირობებში, აზრს კარგავს. ბრბო აიძულებს ინდივიდებს იმოქმედონ და აჯანყდნენ იმავე გზით, ჩაახშოს წინააღმდეგობისა და ეჭვის ნებისმიერ მცდელობას. აქ ნათელია ანალოგიები შეშლილ ნაკადთან, ღვარცოფთან და ა.შ. მაგრამ ეს მხოლოდ ანალოგიებია: ყველაზე ძალადობრივი ბრბოს ქცევას თავისი ლოგიკა აქვს და ეს არის სოციალური მოქმედების ლოგიკა, რომლის მონაწილეები მოქმედებენ როგორც სოციალური არსებები. აქტიურ ბრბოში, განსაკუთრებით მჭიდროდ, ყოველთვის შეიძლება აღმოაჩინოს საკუთარი მეტ-ნაკლებად განსაზღვრული და სტაბილური სტრუქტურა.
იგი ეფუძნება ზოგიერთ ტრადიციულ ქცევის სტერეოტიპს (რელიგიური ან ეთნიკური ქსენოფობია, სისხლის მტრობა, ლინჩის კანონი და ა.შ.) და როლური მექანიზმი (მაგალითად, წამქეზებელი, აქტივისტი, ხმამაღალი და ა.შ.). მსგავსი რამ არსებობს გაყოფილი, პანიკაში ჩავარდნილ ბრბოში (სტერეოტიპი „გადაარჩინე თავი, როგორც შეგიძლია“ და როლების შესაბამისი განაწილება). ეს როლური ნაკრები ღარიბია ხალხში.
4. სოციალური ინსტიტუტის ცნება. სოციალური ინსტიტუტების ნიშნები, როლი და მნიშვნელობა
საფუძველი, რომელზეც მთელი საზოგადოებაა აგებული, არის სოციალური ინსტიტუტები. ტერმინი მომდინარეობს ლათინური "institutum" - "წესებულებიდან". ეს კონცეფცია პირველად მეცნიერულ მიმოქცევაში შემოიტანა ამერიკელმა სოციოლოგმა ტ.ვებლეინმა თავის წიგნში „დასვენების კლასის თეორია“ 1899 წელს.
სოციალური ინსტიტუტი არის ღირებულებების, ნორმებისა და კავშირების სისტემა, რომელიც აწყობს ადამიანებს მათი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.
გარეგნულად, სოციალური ინსტიტუტი ჰგავს ადამიანთა, ინსტიტუტებს, რომლებიც აღჭურვილია გარკვეული მატერიალური საშუალებებით და ახორციელებს კონკრეტულ სოციალური ფუნქცია. შინაარსის მხრივ, ეს არის ქცევის მიზანმიმართულად ორიენტირებული სტანდარტების გარკვეული სისტემა გარკვეული ინდივიდებისთვის კონკრეტული სიტუაციები. სოციალურ ინსტიტუტებს აქვთ ისტორიული წარმოშობა და მუდმივ ცვლილებასა და განვითარებაში არიან. მათ ჩამოყალიბებას ინსტიტუციონალიზაცია ეწოდება.
ინსტიტუციონალიზაცია არის სოციალური ნორმების, კავშირების, სტატუსებისა და როლების განსაზღვრისა და კონსოლიდაციის პროცესი, მათი მოყვანა სისტემაში, რომელსაც შეუძლია იმოქმედოს გარკვეული სოციალური მოთხოვნილების დაკმაყოფილების მიმართულებით. ეს პროცესი რამდენიმე ეტაპისგან შედგება:
1) საჭიროებების გაჩენა, რომელთა დაკმაყოფილება შესაძლებელია მხოლოდ ერთობლივი საქმიანობის შედეგად;
2) წარმოშობილი საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად ურთიერთქმედების მარეგულირებელი ნორმებისა და წესების გაჩენა;
3) არსებული ნორმებისა და წესების მიღება და პრაქტიკაში განხორციელება;
4) სტატუსებისა და როლების სისტემის შექმნა, რომელიც მოიცავს ინსტიტუტის ყველა წევრს.
ინსტიტუტებს აქვთ საკუთარი გამორჩეული მახასიათებლები:
კულტურული სიმბოლოები (დროშა, გერბი, ჰიმნი);
ქცევის კოდექსი (ფიცი, ფიცი);
იდეოლოგია, ფილოსოფია (მისია).
საზოგადოებაში სოციალური ინსტიტუტები ასრულებენ ფუნქციების მნიშვნელოვან კომპლექსს:
1) რეპროდუქციული - სოციალური ურთიერთობების კონსოლიდაცია და რეპროდუქცია, წესრიგისა და საქმიანობის ჩარჩოების უზრუნველყოფა;
2) მარეგულირებელი - საზოგადოების წევრებს შორის ურთიერთობების რეგულირება ქცევის ნიმუშების შემუშავებით;
3) სოციალიზაცია - სოციალური გამოცდილების გადაცემა;
4) ინტეგრაციული - ჯგუფის წევრების ერთიანობა, ურთიერთდაკავშირება და ურთიერთპასუხისმგებლობა ინსტიტუციური ნორმების, წესების, სანქციების და როლების სისტემის გავლენის ქვეშ;
5) კომუნიკაბელური - ინფორმაციის გავრცელება ინსტიტუტში და მთელს ტერიტორიაზე გარე გარემოსხვა ინსტიტუტებთან ურთიერთობის შენარჩუნება;
6) ავტომატიზაცია - დამოუკიდებლობის სურვილი.
დაწესებულების მიერ შესრულებული ფუნქციები შეიძლება იყოს აშკარა ან ფარული. დაწესებულების ლატენტური ფუნქციების არსებობა საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ მის უნარზე, მოუტანოს საზოგადოებას უფრო დიდი სარგებელი, ვიდრე თავდაპირველად იყო ნათქვამი. სოციალური ინსტიტუტები ასრულებენ ფუნქციებს საზოგადოებაში სოციალური მენეჯმენტიდა სოციალური კონტროლი.
სოციალური ინსტიტუტები ხელმძღვანელობენ საზოგადოების წევრების ქცევას სანქციებისა და ჯილდოების სისტემის მეშვეობით. სანქციების სისტემის ჩამოყალიბება ინსტიტუციონალიზაციის მთავარი პირობაა. ნეგატიური სანქციები ითვალისწინებს დასჯას არაზუსტი, უყურადღებო და არასწორი აღსრულებისთვის. სამსახურეობრივი მოვალეობები. დადებითი სანქციები (მადლობა, ფინანსური სტიმული, ხელსაყრელი პირობების შექმნა) მიმართულია სწორი და აქტიური ქცევის წახალისებისა და სტიმულირებისკენ.
სოციალური ინსტიტუტი ამგვარად განსაზღვრავს ორიენტაციას სოციალური აქტივობებიდა სოციალური ურთიერთობები ორმხრივად შეთანხმებული ქცევის მიზანშეწონილად ორიენტირებული სტანდარტების სისტემის მეშვეობით. მათი გაჩენა და სისტემაში დაჯგუფება დამოკიდებულია სოციალური ინსტიტუტის მიერ გადაწყვეტილი ამოცანების შინაარსზე. თითოეულ ასეთ ინსტიტუტს ახასიათებს საქმიანობის მიზანი, სპეციფიკური ფუნქციები, რომლებიც უზრუნველყოფენ მის მიღწევას, სოციალური პოზიციებისა და როლების ერთობლიობას, ასევე სანქციების სისტემას, რომელიც უზრუნველყოფს სასურველი ქცევის წახალისებას და დევიანტური ქცევის ჩახშობას. სოციალური ინსტიტუტები ყოველთვის ასრულებენ სოციალურად მნიშვნელოვან ფუნქციებს და უზრუნველყოფენ შედარებით სტაბილური სოციალური კავშირებისა და ურთიერთობების მიღწევას შიგნით სოციალური ორგანიზაციასაზოგადოება.
დაწესებულების მიერ დაუკმაყოფილებელი სოციალური მოთხოვნილებები წარმოშობს ახალ ძალებს და ნორმატიულად დაურეგულირებელ საქმიანობას. პრაქტიკაში, ამ სიტუაციიდან გამოსვლის შემდეგი გზები შეიძლება განხორციელდეს:
1) ძველი სოციალური ინსტიტუტების რეორიენტაცია;
2) ახალი სოციალური ინსტიტუტების შექმნა;
3) საზოგადოებრივი ცნობიერების რეორიენტაცია.
სოციოლოგიაში არსებობს სოციალური ინსტიტუტების ხუთ ტიპად კლასიფიკაციის საყოველთაოდ მიღებული სისტემა, რომელიც დაფუძნებულია ინსტიტუტების მეშვეობით რეალიზებულ საჭიროებებზე:
1) ოჯახი - კლანის რეპროდუქცია და ინდივიდის სოციალიზაცია;
2) პოლიტიკური ინსტიტუტები - უსაფრთხოებისა და საზოგადოებრივი წესრიგის საჭიროება, მათი დახმარებით მყარდება და შენარჩუნებულია პოლიტიკური ძალაუფლება;
3) ეკონომიკური ინსტიტუტები- წარმოება და საარსებო წყარო, ისინი უზრუნველყოფენ საქონლისა და მომსახურების წარმოებისა და განაწილების პროცესს;
4) განათლებისა და მეცნიერების დაწესებულებები - ცოდნის მოპოვებისა და გადაცემის საჭიროება და სოციალიზაცია;
5) რელიგიის ინსტიტუტი - სულიერი პრობლემების გადაჭრა, ცხოვრების აზრის ძიება.
სოციალური ინსტიტუტი უნდა განვასხვავოთ კონკრეტული ორგანიზაციები, სოციალური ჯგუფები და ინდივიდები. ინსტიტუტების მიერ დადგენილი ურთიერთქმედების და ქცევის მეთოდები უპიროვნოა. სოციალური ინსტიტუტები (სოციალური სისტემები) არ შედგება მათში კონკრეტული ადამიანებისგან, რომლებიც იკავებენ გარკვეულ პოზიციებს, იძენენ შესაბამის სოციალურ სტატუსებს (პოზიციებს). მაგალითად, ოჯახის ინსტიტუტი არ არის კონკრეტული მშობლები, ბავშვები და ოჯახის სხვა წევრები. ეს არის ფორმალური და არაფორმალური ნორმებისა და წესების გარკვეული სისტემა, სოციალური სტატუსები და როლები, რომლებზედაც შენდება ოჯახური ურთიერთობები.
სოციალური ინსტიტუტი თავისი ფუნქციების შესასრულებლად აყალიბებს (ქმნის) აუცილებელ ინსტიტუტებს, რომელთა ფარგლებშიც ორგანიზებულია მისი საქმიანობა. გარდა ამისა, თითოეულ ინსტიტუტს უნდა ჰქონდეს საჭირო სახსრები და რესურსები. მაგალითად, საგანმანათლებლო დაწესებულების ფუნქციონირებისთვის იქმნება ისეთი დაწესებულებები, როგორიცაა სკოლები, კოლეჯები, უნივერსიტეტები, შენდება საჭირო შენობები და გამოიყოფა სახსრები.
ადამიანის მთელი ცხოვრება ორგანიზებულია, ხელმძღვანელობს, მხარს უჭერს და აკონტროლებს სოციალური ინსტიტუტები. ასე, მაგალითად, ბავშვი, როგორც წესი, იბადება ჯანდაცვის ინსტიტუტის ერთ-ერთ დაწესებულებაში – სამშობიაროში; პირველადი სოციალიზაცია ხდება ოჯახის ინსტიტუტში; იღებს განათლებას და პროფესიას საგანმანათლებლო ინსტიტუტის სხვადასხვა დაწესებულებაში; პიროვნების უსაფრთხოებას უზრუნველყოფენ ისეთი ინსტიტუტები, როგორიცაა სახელმწიფო, მთავრობა, სასამართლო, პოლიცია და ა.შ. ჯანდაცვისა და სოციალური დაცვის ინსტიტუტები მხარს უჭერენ ჯანმრთელობას.
როგორც საზოგადოება ვითარდება, ჩნდება ახალი სოციალური საჭიროებები და ყალიბდება ახალი ინსტიტუტები მათ დასაკმაყოფილებლად. ამავდროულად, „ძველი“ ინსტიტუტები ან რეფორმირებულია ან მთლიანად ქრება. მაგალითად, მონარქიის ინსტიტუტი ბევრ ქვეყანაში გაუქმდა. იგი შეიცვალა ისეთი პოლიტიკური ინსტიტუტებით, როგორიცაა პრეზიდენტის ინსტიტუტი და პარლამენტარიზმის ინსტიტუტი. და ისეთი ინსტიტუტები, როგორიცაა ოჯახისა და ქორწინების ინსტიტუტები, რელიგიის ინსტიტუტი მნიშვნელოვნად გარდაიქმნა.
ლიტერატურა
1. ვოლკოვი იუ.გ. სოციოლოგია. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის; რედ. და. დობრენკოვა.მე-2 გამოცემა. - მ.: სოციალური და ჰუმანიტარული გამოცემა.; R/n D: Phoenix, 2007-572 გვ.
2. გორელოვი ა.ა. სოციოლოგია კითხვა-პასუხში. - მ.: ექსმო, 2009.-316 გვ.
3. დობრენკოვი ვ.ი. სოციოლოგია: მოკლე კურსი/ Dobrenkov V.I., Kravchenko A.I.. M.: Infra-M., 2008-231გვ.
4. დობრენკოვი ვ.ი., კრავჩენკო ა.ი. სოციოლოგიური კვლევის მეთოდები. მ.: მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გამომცემლობა, 2009.- 860 გვ.
5. კაზარინოვა ნ.ვ. და სხვა სოციოლოგია: სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის M.: NOTA BENE, 2008.-269 გვ.
6. კასიანოვი ვ.ვ. სოციოლოგია: გამოცდის პასუხები._r/nD, 2009.-319გვ.
7. კრავჩენკო ა.ი. ზოგადი სოციოლოგია: სახელმძღვანელოუნივერსიტეტებისთვის - მ.: ერთიანობა, 2007.- 479გვ.
8. კრავჩენკო ა.ი. სოციოლოგია: სახელმძღვანელო არასოციოლოგიური სპეციალობების, საბუნებისმეტყველო და ჰუმანიტარული უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის / Kravchenko A.I., Anurin V.F., 2008 -431გვ.
9. კრავჩენკო ა.ი. სოციოლოგია: მკითხველი უნივერსიტეტებისთვის - მ. ეკატერინბურგი: აკადემიური პროექტი: ბიზნეს წიგნი, 2010.-734გვ.
10. Lawsen Tony, Garrod Joan Sociology: A-Z ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი / ტრანს. ინგლისურიდან - მ.: გრანდი, 2009. - 602გვ.
11. Samygin S.I. სოციოლოგია: 100 გამოცდის პასუხი / S.I. სამიგინი, გ.ო. პეტროვი - მე-3 გამოცემა - მ. R/nD: მარტი, 2008.-234 გვ.
12. სოციოლოგია. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის / V.N. ლავრინენკო, გ.ს. ლუკაშევა, ო.ა. ოსტანინა და სხვები / ედ. ვ.ნ. Lavrinenko - M. UNITY: 2009- 447 გვ. (UMO ბეჭედი, სერია რუსული სახელმძღვანელოების ოქროს ფონდი)
გამოქვეყნებულია Allbest.ru-ზე
...მსგავსი დოკუმენტები
სოციალური ინსტიტუტები, როგორც ადამიანთა ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზების ისტორიულად ჩამოყალიბებული სტაბილური ფორმები, მათი გარე და შიდა სტრუქტურა, საქმიანობის სახეები და ძირითადი პრინციპები. ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი თანამედროვე ტენდენციებიმისი განვითარება.
რეზიუმე, დამატებულია 26/07/2009
ცნების განმარტება, ზოგადი ფუნქციების შესწავლა და სოციალური ინსტიტუტების ტიპების აღწერა როგორც ისტორიული ფორმებიხალხის ცხოვრების ორგანიზაცია. საზოგადოების სოციალური საჭიროებების განვითარების ისტორია. ოჯახი, სახელმწიფო, რელიგია და მეცნიერება, როგორც სოციალური ინსტიტუტები.
რეზიუმე, დამატებულია 26/06/2013
სოციალური ინსტიტუტი ფილოსოფიურ სწავლებებში. საზოგადოებისა და საზოგადოებრივი ცხოვრების ინსტიტუციური წესრიგი. სოციალური ინსტიტუტების როლი თანამედროვე საზოგადოებაში. სოციალური ნორმები და რეგულაციები, რომლებიც არეგულირებს ადამიანების ქცევას სოციალურ ინსტიტუტში.
კურსის სამუშაო, დამატებულია 01/10/2015
სოციალური საჭიროებების კონცეფცია და მასშტაბი. სოციალური მოქმედების მოტივები და სოციალური ინსტიტუტები, როგორც სოციალური საჭიროებების ასახვა. ინსტიტუციონალიზებული სოციალური ნორმები. საზოგადოების სტრუქტურის, მასში სოციალური ჯგუფებისა და ინსტიტუტების როლისა და ადგილის ცოდნა.
ტესტი, დამატებულია 01/17/2009
სოციალური ინსტიტუტები, როგორც მუდმივად განმეორებადი ურთიერთობები ადამიანებს შორის. სოციალური ინსტიტუტების ძირითადი ფუნქციები: საზოგადოების წევრების რეპროდუქცია, სოციალიზაცია, წარმოება, განაწილება, მართვა და კონტროლი. სოციალური ინსტიტუტების არსებობის მარტივი ფორმა.
პრეზენტაცია, დამატებულია 12/07/2011
სოციალური ინსტიტუტები, როგორც სოციალური კავშირების ფორმა და, ამავე დროს, მათი ფორმირების ინსტრუმენტი. ინსტიტუციონალიზაციის ცნება, სოციალური ინსტიტუტების ფუნქციები. ძალაუფლებისა და სახელმწიფოს პრობლემები. ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი. განათლებისა და რელიგიის პრობლემები.
ტესტი, დამატებულია 11/10/2009
სოციალური ინსტიტუტები, როგორც ღირებულებით-ნორმატიული კომპლექსები, რომლებითაც მიმართულია და კონტროლდება ადამიანების ქმედებები სასიცოცხლო სფეროებში - ეკონომიკა, პოლიტიკა, კულტურა, ოჯახი. სოციალური ინსტიტუტების ევოლუცია, მათი ტიპოლოგია, ფუნქციები, დისფუნქციები.
რეზიუმე, დამატებულია 18/12/2009
სოციალური ჯგუფის არსი და ძირითადი მახასიათებლები. დიდი, საშუალო და მცირე ჯგუფები, მათი მახასიათებლები. ფორმალური და არაფორმალური სოციალური ჯგუფების კონცეფცია. სოციალური თემები და მათი ტიპები. სოციალური ინსტიტუტები, როგორც სოციალური ცხოვრების ორგანიზების ფორმები.
პრეზენტაცია, დამატებულია 03/17/2012
საზოგადოების სოციალური სტრუქტურის კონცეფცია, ინდივიდის მახასიათებლები, როგორც მისი მთავარი ელემენტი. პირადი და ჯგუფური სოციალური მდგომარეობა. სოციალური თემები და ჯგუფები, რომლებიც განსაზღვრავენ საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურას. სოციალური ინსტიტუტები და სოციალური ორგანიზაციები.
რეზიუმე, დამატებულია 02/13/2016
ტერმინი „სოციალური ინსტიტუტის“ წარმოშობა, საშინაო, პოლიტიკური, პროფესიული ინსტიტუტების ფუნქციონირების ანალიზი. სოციალური ინსტიტუტების განვითარების ფუნქციები, ფორმები, წყაროები; ინსტიტუციონალიზაციის პროცესი. ორგანიზაცია, როგორც სოციალური სტრუქტურის ელემენტი.
1. მ. ვებერი 2. პლატონი 3. ე. დიურკემი 4. ო. კომტი 5. არისტოტელე
2. სოციოლოგიის რომელი განმარტებაა უფრო ზუსტი?
1. სოციოლოგია არის საზოგადოების მეცნიერება 2. სოციოლოგია სწავლობს ადამიანების ქცევას 3. სოციოლოგია არის მეცნიერება სოციალური თემებისა და სოციალური პროცესების გაჩენის, განვითარებისა და ფუნქციონირების შესახებ, სოციალური ურთიერთობების, როგორც ამ თემებს შორის ურთიერთობისა და ურთიერთქმედების მექანიზმების შესახებ. საზოგადოება და ინდივიდი 4. სოციოლოგია სწავლობს ორგანიზაციებსა და სოციალურ ინსტიტუტებს შორის ურთიერთქმედების მექანიზმებს 5. კავშირებისა და ურთიერთობების მთელ კომპლექსს, რომელსაც სოციალური ეწოდება
3. სამეცნიერო მიმოქცევაში შევიდა ცნება „სოციალური მოქმედების“...
1. ო.კონტ. 2. გ.სპენსერი. 3. მ.ვებერი. 4. ე.დიურკემი.5. თ.პარსონსი.
4. ვინ განიხილავდა საზოგადოებას, როგორც ბიოლოგიურ ორგანიზმს?
1. გ.სპენსერი.2. მ.ვებერი.3. ვ.პარეტო.4. კ მარქსი.5. თ.პარსონსი.
5. რა ჰქვია ხალხის ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზების ისტორიულად ჩამოყალიბებულ სტაბილურ ფორმებს?
აქედან გამომდინარე, მთავარი მახასიათებელია გეოგრაფიული საზღვრები. 3. „საზოგადოების“ ცნება ემთხვევა „კულტურას“ ცნებას. 4. საზოგადოება არის ადამიანები, რომლებიც ურთიერთობენ გამოკვეთილ ტერიტორიაზე და აქვთ საერთო კულტურა. 5. საზოგადოება ადამიანთა ყველაზე დიდი ჯგუფია
7. რა ტიპის საზოგადოებას ახასიათებს სოციალური სოლიდარობა და ერთიანობა?
1. მასობრივი საზოგადოება. 2. ინდუსტრიული საზოგადოება. 3. პოსტინდუსტრიული საზოგადოება. 4. პოსტმოდერნული საზოგადოება. 5. ტრადიციული საზოგადოება.
8. რა ინარჩუნებს საზოგადოებას, როგორც სტაბილურ სისტემას ტ.პარსონსის აზრით?
1. დიფერენციაცია და ინტეგრაცია. 2. ორგანული სოლიდარობა, რომელმაც საზოგადოების განვითარების პროცესში ჩაანაცვლა მექანიკური სოლიდარობა. 3. გარკვეული მექანიზმები და სტრუქტურები, რომლებიც ასრულებენ შაბლონის ადაპტაციის, მიზნების დასახვის, ინტეგრაციისა და შენარჩუნების ფუნქციებს. 4. სოციალური კონფლიქტები, რომლებიც აერთიანებს მეომარ მხარეებს. 5. საზოგადოების რაციონალიზაციის გაზრდა.
9. რა ტიპის საზოგადოებას ახასიათებს ისეთი თვისებები, როგორიცაა რესურსების დაყოფა, გაზრდილი სოციალური მრავალფეროვნება და პირადი არჩევანის გაფართოებული შესაძლებლობები?
1. აგრარული საზოგადოება. 2. ტრადიციული საზოგადოება. 3. მონადირეთა და შემგროვებელთა საზოგადოება. 4. ინდუსტრიული საზოგადოება. 5. ინდუსტრიული და პოსტინდუსტრიული საზოგადოება.
10. რა ჰქვია ცალკეულ ქვეყნებში სოციალურ რეალობაზე საერთაშორისო მნიშვნელობის სხვადასხვა ფაქტორების გავლენის გაზრდის პროცესს?
1. მოდერნიზაცია. 2. ინდუსტრიალიზაცია. 3. ინფორმატიზაცია. 4. გლობალიზაცია. 5. ინტეგრაცია.
11. ემპირიული სოციოლოგიური კვლევის პროგრამის მეთოდოლოგიური განყოფილება მოიცავს:
1. მონაცემთა დამუშავებისა და ანალიზის მეთოდების აღწერა. 2. მიზნის, ამოცანების, ობიექტის, კვლევის საგნის აღწერა, ცნებების ინტერპრეტაცია. 3. ნიმუშის დასაბუთება, მონაცემთა შეგროვების მეთოდების დასაბუთება. 4. კვლევის ორგანიზაციული გეგმა 5. შემსრულებლებს შორის პასუხისმგებლობების განაწილება და ფინანსური რესურსების აღრიცხვა.
12. რა არის სოციოლოგიური კვლევის ობიექტი?
1. ეს არის მიზნის შინაარსიანი, მეთოდოლოგიური, ორგანიზაციული დაზუსტება 2. ეს არის ის, რაც არსებობს მკვლევარის მიუხედავად და რომლისკენაც შეიძლება მიმართული იყოს კვლევის პროცესი. 3. ეს არის ფენომენის მნიშვნელოვანი თვისებები, ასპექტები, მახასიათებლები პირდაპირი შესწავლა 4. ეს არის სისტემურ ანალიზს დაქვემდებარებული სოციალური ფენომენების მნიშვნელოვანი ასპექტი 5. გარკვეული სოციალური ურთიერთობები.
13. სოციოლოგიური ინფორმაციის შეგროვების ყველაზე გავრცელებული მეთოდია:
1. გამოკითხვა 2. დაკვირვება 3. ექსპერიმენტი 4. სოციომეტრიული ტესტი 5. დოკუმენტის ანალიზი
14. სოციოლოგიურ კვლევაში ცნებების თარგმნა ემპირიულად დამოწმებადი ინდიკატორების, ინდექსებისა და მასშტაბების სისტემაში არის:
1. ცნებების თეორიული ინტერპრეტაცია. 2. ცნებების ემპირიული ინტერპრეტაცია 3. ცნებების ოპერაციონალიზაცია 4. ემპირიული მონაცემების ანალიზი და ინტერპრეტაცია 5. კვლევის ობიექტის სისტემური ანალიზი.
15. წარმომადგენლობითობა სოციოლოგიურ ემპირიულ კვლევაში ნიშნავს:
1. ვარაუდი შესასწავლი ობიექტების თვისებების შესახებ 2. ზოგადი პოპულაციის ობიექტების ნაწილი, შერჩეული სპეციალური ტექნიკის გამოყენებით ინფორმაციის მისაღებად 3. ყველა შესაძლო სოციალური ობიექტის ერთობლიობა, რომელიც ექვემდებარება შესწავლას სოციოლოგიური ფენომენის პროგრამის ფარგლებში. 4. შერჩევის პოპულაციის თვისება ზოგადი პოპულაციის პარამეტრებისა და მნიშვნელოვანი ელემენტების რეპროდუცირებისთვის.
5. სოციალური წინააღმდეგობა, რომელიც გადაწყვეტას მოითხოვს.
16. მცირე სოციალური ჯგუფის განსაზღვრის რომელი პრინციპია ყველაზე მნიშვნელოვანი?
1. მონაწილეთა რაოდენობა. 2. სტატუსებისა და როლების გაფორმების ხარისხი. 3. არსებობის ხანგრძლივობა. 4. მჭიდრო ინტერპერსონალური კონტაქტები, ინტერაქციის მონაწილეთა სიახლოვე. 5. კონტროლის სისტემის ხელმისაწვდომობა.
17. რა არის კონფორმიზმი?
1. ჯგუფის წევრებს შორის თანმიმდევრულობის ტენდენცია, რაც იწვევს კონკრეტული საკითხის ვიწრო ხედვას. 2. ქცევა კონტროლირებადი ჯგუფის ზეწოლით. 3. ქცევა, რომელიც აჩვენებს ჯგუფის ლიდერის შესაძლებლობებს.4. აქციები სოციალური ცვლილებების მხარდასაჭერად. 5. ჯგუფური აზროვნების ტიპი.
18. კვაზიჯგუფის მაგალითი იქნება...
1. ბრბო. 2. მოსწავლეთა ჯგუფი. 3. ოჯახი. 4. მეგობრული შეკრება. 5. შრომის კოლექტივი.
19. სოციალიზაციის პროცესში სხვა სუბიექტთან, ჯგუფთან, სოციალურ იმიჯთან საკუთარი თავის იდენტიფიცირებას ეწოდება...
1. სოციალიზაცია. 2. იდენტიფიკაცია. 3. ინსტიტუციონალიზაცია. 4. მოწყობილობა. 5. ასიმილაცია.
20. ვის არ შეიძლება ეწოდოს პირველადი სოციალიზაციის აგენტები?
1. ოჯახი. 2. სკოლა. 3. აღმზრდელები. 4. შრომის კოლექტივი. 5. თანატოლები.
21. მეორადი სოციალიზაცია მოიცავს...
1. პროფესიული სოციალიზაცია. 2. განათლება სკოლაში. 3. საოჯახო განათლება. 4. ქცევის ნორმები და წესები, რომლებსაც ბავშვი სწავლობს თანატოლებს შორის. 5. ქცევის ნორმები და წესები, რომლებსაც ადამიანი იღებს მშობლებისგან, აღმზრდელებისგან, მასწავლებლებისგან.
22. სოციალური მდგომარეობა არის...
1. მოქმედებათა ერთობლიობა, რომელიც უნდა შეასრულოს ადამიანმა, რომელიც იკავებს გარკვეულ ადგილს სოციალურ სისტემაში 2. გარკვეული პოზიცია სოციალურ სივრცეში. 3. ელემენტების სტაბილური კავშირი სოციალურ სისტემაში. 4. სოციალური ურთიერთქმედების კონკრეტულ პროცესში ინდივიდის ნორმატიულად რეგულირებული მონაწილეობა.
5. ურთიერთდაკავშირებული და ურთიერთდაკავშირებული სოციალური ჯგუფების, სოციალური ინსტიტუტების ერთობლიობა და
მათ შორის ურთიერთობა.
23. პიროვნების ჩამოთვლილი სტატუსებიდან და როლებიდან რომელს არ შეიძლება ეწოდოს დაწესებული?
1.მამაკაცი. 2. აფროამერიკელი. 3. მოცემული კულტურისთვის დამახასიათებელი მამაკაცის და ქალის როლები. 4. მამრობითი 5. ხანდაზმული ადამიანი.
24. აირჩიეთ ფენის ყველაზე მნიშვნელოვანი განმასხვავებელი მახასიათებლების ყველაზე სრულყოფილი ნაკრები.
1. ეროვნება, რელიგია, წარმომავლობა, შემოსავალი 2. განათლება, პროფესია, შემოსავალი, პრესტიჟი.
3. პროფესია, ეროვნება, შემოსავალი. 4. პროფესია, შემოსავალი, სქესი და ასაკობრივი მახასიათებლები. 5. შემოსავალი, განათლება, წარმოშობა, საქონლის მოხმარების ბუნება.
25. ქვემოთ ჩამოთვლილი ცნებებიდან რომელი არ არის პირდაპირ კავშირში საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურასთან?
1. სტრატიფიკაცია 2. სოციალიზაცია 3. სოციალური მობილურობა 4. მარგინალობა 5. სოციალური კლასი
26. შეარჩიეთ ისეთი ფენომენის ყველაზე ზუსტი ფორმულირება, როგორიცაა სოციალური მობილურობა:
1. ეს არის ადამიანი, რომელიც იძენს ახალ პროფესიას 2. ეს არის სოციალური ჯგუფების ბრძოლა საკუთარი პოზიციის გასაუმჯობესებლად 3. ეს არის საზოგადოების, როგორც სოციალური სისტემის გადასვლა განვითარების მაღალ საფეხურზე 4. ეს არის ცვლილება ინდივიდების ცხოვრების პირობები 5. ეს არის წინსვლა სოციალური ჯგუფების ან ინდივიდების იერარქიულ სოციალურ ვერტიკალზე ან ჰორიზონტალურზე.
27. რა ჰქვია მოწესრიგებული ურთიერთქმედების სისტემას, სადაც ჩნდება სტაბილური სოციალური მოლოდინების ნაკრები.
1. სოციალური მოქმედებები. 2. სოციალური საზოგადოება. 3. სოციალური ურთიერთობები. 4. სოციალური ინსტიტუტები. 5. სოციალური ორგანიზაცია.
28. რა არის დევიანტური ქცევა?
1. ქცევა, რომელიც გადახრის სოციალურად მიღებულ ნორმებსა და ღირებულებებს. 2. ურთიერთდამოკიდებული სოციალური მოქმედებების სისტემა. 3. სხვა ადამიანების ქმედებებზე ორიენტირებული ქცევა. 4. ქცევა, რომელიც ახასიათებს ჯგუფში ლიდერს. 5. სოციალური ცვლილებებისკენ მიმართული ქცევა.
29. სოციალური ჯგუფი, რომელიც ორიენტირებულია ურთიერთდაკავშირებული კონკრეტული მიზნების მიღწევაზე და მაღალფორმალიზებული სტრუქტურების ჩამოყალიბებაზე.
1. სოციალური დაწესებულება. 2. სოციალური საზოგადოება. 3. ფორმალური ჯგუფი. 4. ორგანიზაცია. 5. სოციალიზაციის ინსტიტუტი.
30. რა ჰქვია სოციალური ნორმების, წესების, სტატუსებისა და როლების განსაზღვრისა და კონსოლიდაციის პროცესს, მათ სისტემაში მოყვანას, რომელსაც შეუძლია იმოქმედოს გარკვეული სოციალური მოთხოვნილების დაკმაყოფილების მიმართულებით?
1. სოციალიზაცია. 2. ორგანიზაცია 3 ინსტიტუციონალიზაცია. 4. მოდერნიზაცია. 5. სტრატიფიკაცია.
ტესტის გასაღები
კითხვა No. | პასუხი არა. |