Starszy instruktor, metodyk obiektu sportowego, opis stanowiska. Instruktor i metodyk szkoły sportowej. Instruktor-metodolog organizacji wychowania fizycznego i sportu

Ujednolicony katalog kwalifikacji na stanowiska menedżerów, specjalistów i pozostałych pracowników (USC), 2019
Sekcja „Charakterystyka kwalifikacyjna stanowisk pracowników w dziedzinie kultury fizycznej i sportu”
Sekcja została zatwierdzona rozporządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 15 sierpnia 2011 r. N 916n

Starszy instruktor-metodolog organizacji wychowania fizycznego i sportu

Odpowiedzialność zawodowa. Zapewnia organizacyjne i metodyczne zarządzanie działalnością instruktorów wychowania fizycznego i organizacji sportowych, organizuje i prowadzi ich szkolenie i przekwalifikowanie. Organizuje zajęcia wychowania fizycznego, rekreacji i sportu. Rekrutacja do sekcji, grup sportowych i prozdrowotnych osób, które chcą uprawiać wychowanie fizyczne i sport i nie mają przeciwwskazań zdrowotnych. Prowadzi konsultacje dla studentów. Monitoruje skład ilościowy i jakościowy sekcji (grup). Organizuje i prowadzi masowe imprezy sportowe i wychowania fizycznego oraz rekreacji, szkoli sportowców i sędziów kategorie kwalifikacji„Młody Sędzia Sportowy” i „Sędzia Sportowy Trzeciej Kategorii”. Uczestniczy w organizacji imprez mających na celu wzmocnienie i rozwój bazy materialnej i technicznej wychowania fizycznego i sportu. Analizuje wyniki działalności organizacji kultury fizycznej i sportu oraz uczestniczy w planowaniu jej pracy. Prowadzi seminaria dla instruktorów. Propaguje kulturę fizyczną i sport, zdrowy wizerunekżycie. Bada, uogólnia i wdraża najlepsze praktyki z zakresu wychowania fizycznego, zdrowia i masowej pracy w sporcie. Monitoruje przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa pracy. Bierze udział w organizacji i prowadzeniu wydarzeń mających na celu zapobieganie i zwalczanie dopingu w sporcie. Przedstawia propozycje nagradzania wyróżniających się pracowników, a także nakładania sankcji dyscyplinarnych na osoby naruszające dyscyplinę produkcyjną. Monitoruje przestrzeganie przepisów ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

Musisz wiedzieć: Konstytucja Federacja Rosyjska; ustawy i inne regulacyjne akty prawne regulujące działalność w zakresie kultury fizycznej i sportu; podstawy teoretyczne wychowanie fizyczne i praca w służbie zdrowia; metody organizacji i prowadzenia imprez sportowych i kulturalnych; metody nauczania pływania; procedura zapewnienia bezpieczeństwa podczas zajęć; procedura nadzoru lekarskiego, metody udzielania pierwszej pomocy; zasady funkcjonowania obiektów sportowych, sprzętu i sprzętu sportowego; podstawy pedagogiki i psychologii; procedury kontroli antydopingowej i przepisy antydopingowe; zaawansowane doświadczenie w zakresie wychowania fizycznego, rekreacji i sportu; procedura sporządzania ustalonej sprawozdawczości; dokumenty regulacyjne regulujące pracę z dokumentacją urzędową; podstawy prawo pracy; podstawy pracy na komputerze osobistym; zasady ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe w zakresie kultury fizycznej i sportu, staż pracy w organizacjach kultury fizycznej i sportu co najmniej 3 lata lub średnie profesjonalna edukacja w dziedzinie wychowania fizycznego i sportu, staż pracy w organizacjach wychowania fizycznego i sporcie co najmniej 5 lat.

POTWIERDZAM:

[Stanowisko]

_______________________________

[Nazwa firmy]

_______________________________

_______________________/[PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO.]/

„_____” ______________ 20___

OPIS PRACY

Instruktor-metodolog

1. Postanowienia ogólne

1.1. Prawdziwy Opis pracy definiuje i reguluje uprawnienia, funkcjonalne i odpowiedzialność zawodowa, prawa i obowiązki instruktora-metodologa [Nazwa organizacji w dopełniaczu] (zwanej dalej Instytucją Oświatową).

1.2. Instruktora-metodologa powołuje się na stanowisko i odwołuje ze stanowiska w sposób określony w obowiązujących przepisach prawa pracy na mocy zarządzenia kierownika placówki oświatowej.

1.3. Instruktor-metodolog należy do kategorii specjalistów i podlega [nazwy stanowisk swoich podwładnych w przypadku celownika].

1.4. Instruktor-metodolog podlega bezpośrednio [nazwa stanowiska bezpośredniego przełożonego w sprawie celowej] Placówki Oświatowej.

1,5. Osoba posiadająca wyższe wykształcenie zawodowe w zakresie wychowania fizycznego i sportu bez przedstawiania wymagań dotyczących stażu pracy lub wyższe wykształcenie zawodowe w zakresie szkolenia „Wychowanie i Pedagogika” oraz dodatkowe wykształcenie zawodowe w zakresie wychowania fizycznego i sportu bez przedstawiający wymagania dotyczące stażu pracy zostaje powołany na stanowisko instruktora-metodologa.

1.6. Instruktor-metodolog jest odpowiedzialny za:

efektywne wykonywanie powierzonej mu pracy;
przestrzeganie wymagań wydajnościowych, pracy i dyscypliny technologicznej;
bezpieczeństwo dokumentów (informacji) znajdujących się w jego posiadaniu (o których się dowiedział) zawierających (elementy) tajemnica handlowa Instytucja edukacyjna.

1.7. Instruktor-metodolog powinien wiedzieć:

priorytetowe kierunki rozwoju systemu edukacyjnego Federacji Rosyjskiej;
ustawy i inne akty prawne regulujące działalność oświatową, wychowania fizycznego, sportu i rekreacji;
Konwencja o prawach dziecka;
zasady dydaktyki;
podstawy pedagogiki i psychologii rozwojowej;
ogólne i szczegółowe technologie nauczania;
metody opanowania i zasady metodologicznego wsparcia przedmiotu edukacyjnego lub obszaru działalności;
system organizacji procesu edukacyjnego w placówce oświatowej o orientacji sportowej;
metodologia identyfikacji, podsumowania i rozpowszechniania efektowne formy i metody pracy pedagogicznej w zakresie wychowania fizycznego i sportu;
zasady organizacji i treść pracy towarzystw metodycznych specjalistów w dziedzinie wychowania fizycznego i sportu;
podstawy współpracy z wydawnictwami;
zasady systematyzacji materiałów metodologicznych i informacyjnych;
podstawowe wymagania dotyczące audiowizualnych i interaktywnych pomocy dydaktycznych, organizacja ich wypożyczania;
utrzymanie funduszu pomoc naukowa;
podstawy pracy z redaktorzy tekstu, arkusze kalkulacyjne, e-mailem i przeglądarki, sprzęt multimedialny;
podstawy prawa pracy;
wewnętrzne przepisy pracy instytucja edukacyjna;
zasady ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

1.8. Instruktor-metodolog w swojej działalności kieruje się:

akty miejscowe oraz dokumenty organizacyjno-administracyjne Placówki Oświatowej;
wewnętrzne przepisy pracy;
zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, higieny i ochrony przeciwpożarowej;
polecenia, polecenia, decyzje i polecenia bezpośredniego przełożonego;
ten opis stanowiska.

1.9. W okresie czasowej nieobecności instruktora-metodologa jego obowiązki pełni [nazwa zastępcy stanowiska].

2. Obowiązki zawodowe

Instruktor-metodolog jest zobowiązany do wykonywania następujących funkcji zawodowych:

2.1. Organizuje wsparcie metodyczne i koordynację pracy placówek oświatowych (oddziałów placówek oświatowych) ze specjalnością sportową, polegającą na doborze dzieci do grup do wychowania fizycznego i zajęć sportowych, prowadzeniu ich orientacji sportowej.

2.2. Organizuje i koordynuje proces edukacyjno-szkoleniowy i edukacyjny, ustala jego treść oraz zapewnia pracę prowadzenia zajęć edukacyjno-szkoleniowych.

2.3. Organizuje prace mające na celu podnoszenie kwalifikacji trenerów i nauczycieli, postępowanie lekcje otwarte.

2.4. Nadzoruje przejęcie grupy badawcze(sekcje), treść i rezultaty kształcenia i szkolenia procesy edukacyjne, dla ilościowego i jakościowego składu sekcji (grup).

2.5. Prowadzi statystyczną ewidencję wyników pracy placówki oświatowej (oddziału placówki oświatowej) o charakterze sportowym na etapach trening sportowy, a także długoterminowe rejestrowanie, analiza i uogólnianie wyników, treści i doświadczenia trenerów-nauczycieli instytucji edukacyjnej (oddziału instytucji edukacyjnej) o profilu sportowym.

2.6. Razem ze służbą medyczną monitoruje właściwa organizacja kontrolę lekarską nad studentami i uczniami.

2.7. Organizuje i opracowuje niezbędną dokumentację do przeprowadzenia zawodów.

2.8. Udziela doradczej i praktycznej pomocy kadrze dydaktycznej placówek oświatowych w odpowiednich obszarach działalności.

2.9. Uczestniczy w organizacji szkoleń zaawansowanych i przekwalifikowań kadra nauczycielska w obszarach wychowania fizycznego i treningu sportowego.

2.10. Organizuje prace nad naukowym i metodologicznym wsparciem treści edukacyjnych.

2.11. Uczestniczy w opracowywaniu wieloletnich planów wydawniczych podręczników, materiały dydaktyczne.

2.12. Uczestniczy w działalności rad pedagogicznych i innych instytucji edukacyjnych, a także w działalności stowarzyszeń metodycznych i innych form praca metodologiczna.

2.13. Zapewnia ochronę życia i zdrowia uczniów i uczniów w trakcie procesów edukacyjnych, szkoleniowych i wychowawczych.

2.14. Komunikuje się z rodzicami lub osobami je zastępującymi.

2.15. Spełnia przepisy ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

W przypadku konieczności służbowej instruktor-metodolog może zaangażować się w wykonywanie swoich obowiązków służbowych w godzinach nadliczbowych, w sposób określony w przepisach federalnego prawa pracy.

3. Prawa

Instruktor-metodolog ma prawo:

3.1. Dla wszystkich przewidzianych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej gwarancje socjalne, w tym:

za skrócony czas pracy;
na dodatkowe kształcenie zawodowe w profilu działalności pedagogicznej nie rzadziej niż raz na trzy lata;
na coroczny podstawowy przedłużony płatny urlop, którego długość ustala Rząd Federacji Rosyjskiej;
na urlopie długoterminowym w wymiarze do jednego roku przynajmniej co dziesięć lat nieprzerwanej pracy dydaktycznej;
na wcześniejsze spotkanie emerytura pracownicza podeszły wiek;
o udostępnienie lokalu mieszkalnego poza kolejnością w ramach umowy najmu socjalnego (jeżeli pracownik jest zarejestrowany jako potrzebujący lokalu mieszkalnego);
o udostępnienie lokalu mieszkalnego w specjalistycznym zasobie mieszkaniowym;
zapewnienie rekompensaty za wydatki na pomieszczenia mieszkalne, ogrzewanie i oświetlenie [dla osób mieszkających i pracujących na obszarach wiejskich zaludnionych obszarach, osiedla robotnicze (osiedla typu miejskiego)];
pokrycie dodatkowych wydatków na rehabilitację medyczną, społeczną i zawodową w przypadku uszczerbku na zdrowiu wskutek wypadku przy pracy i choroby zawodowej.

3.2. Zapoznaj się z projektami decyzji zarządczych związanych z jej działalnością.

3.3. W kwestiach wchodzących w zakres jego kompetencji przedstawia do rozpatrzenia kierownictwu propozycje ulepszenia działań organizacji i metod pracy, a także możliwości wyeliminowania istniejących niedociągnięć w działalności organizacji.

3.4. Żądaj osobiście lub w imieniu kierownictwa działów strukturalnych i specjalistów informacji i dokumentów niezbędnych do wykonywania ich obowiązków służbowych.

3.5. Angażować specjalistów ze wszystkich (odrębnych) jednostek strukturalnych w rozwiązywanie powierzonych jej zadań (jeżeli przewidują to przepisy o podziały strukturalne jeśli nie, za zgodą kierownictwa).

3.6. Wymagaj stworzenia warunków do wykonania obowiązki zawodowe, w tym zapewnienie niezbędny sprzęt, sprzęt, miejsce pracy spełniające zasady i standardy sanitarno-higieniczne.

3.7. Inne prawa przewidziane w prawie pracy Federacji Rosyjskiej.

4. Odpowiedzialność i ocena wyników

4.1. Instruktor-metodolog ponosi odpowiedzialność administracyjną, dyscyplinarną i materialną (a w niektórych przypadkach przewidzianych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, karną) za:

4.1.1. Niewykonanie lub nienależyte wykonanie poleceń służbowych bezpośredniego przełożonego.

4.1.2. Awaria lub niewłaściwe wykonanie swoich funkcje pracy i powierzonych mu zadań.

4.1.3. Nielegalne korzystanie z przyznanych uprawnień służbowych, a także wykorzystywanie ich do celów osobistych.

4.1.4. Nieprawdziwe informacje o statusie powierzonej mu pracy.

4.1.5. Brak podjęcia działań mających na celu wyeliminowanie stwierdzonych naruszeń przepisów BHP, przeciwpożarowych i innych, stwarzających zagrożenie dla działalności przedsiębiorstwa i jego pracowników.

4.1.6. Niezachowanie przestrzegania dyscypliny pracy.

4.2. Oceny pracy instruktora-metodologa dokonuje się:

4.2.1. Przez bezpośredniego przełożonego - regularnie, w trakcie codziennego wykonywania przez pracownika jego funkcji pracowniczych.

4.2.2. Przez komisję certyfikującą przedsiębiorstwa – okresowo, nie rzadziej jednak niż raz na dwa lata, na podstawie udokumentowanych wyników pracy za okres oceny.

4.3. Głównym kryterium oceny pracy instruktora-metodologa jest jakość, kompletność i terminowość wykonywania przez niego zadań przewidzianych w niniejszej instrukcji.

5. Warunki pracy

5.1. Godziny pracy instruktora-metodologa ustalane są zgodnie z wewnętrznymi przepisami pracy obowiązującymi w Placówce Oświatowej.

6. Podpis w prawo

6.1. W celu zapewnienia swojej działalności instruktor-metodolog ma prawo podpisywać dokumenty organizacyjno-administracyjne w sprawach wchodzących w zakres jego kompetencji na mocy niniejszego opisu stanowiska.

Przeczytałem instrukcję ______/____________/ „__” _______ 20__

1. Czy stanowisko instruktora-metodologa w szkole sportowej wlicza się do preferencyjnego stażu pracy?

1.1. Witaj, Natalio! Nie, niestety, stanowisko instruktora-metodologa nie jest wymienione w paragrafie 2 działu „Nazwy stanowisk” Wykazu stanowisk i instytucji, w których praca jest wliczana do stażu pracy uprawniającego do wcześniejszego przyznania emerytury pracowniczej ..., zatwierdzony. Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 29 października 2002 r. Nr 781 (w ust. 2 wymieniono stanowiska, na których praca jest wliczana do stażu pracy w stosunku do instytucji dodatkowa edukacja, m.in. do szkół sportowych). Dlatego praca na tym stanowisku nie daje prawa do wcześniejszej emerytury.
Z poważaniem, A.D. Ruslin.

Znalezienie prawnika lub rzecznika zajmującego się Twoją sprawą

2. Starszy instruktor-metodolog szkoły sportowej – czy szkolenie pedagogiczne jest dla niego odpowiednie?

2.1. Nie, na tym stanowisku nie jest wymagane doświadczenie pedagogiczne. Musisz zająć kilka godzin lekcyjnych.

3. Ile godzin tygodniowo powinien mieć instruktor-metodolog w szkole sportowej?

3.1. Witaj Irino!

Zgodnie z klauzulą 2.1 czasu pracy (standardowe godziny pracy dydaktycznej według stawki wynagrodzenia) dla kadry nauczycielskiej, zatwierdzonej rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 22 grudnia 2014 r. Nr 1601, instruktorzy-metodolodzy organizacje przeprowadzające Działania edukacyjne, czas pracy ustalono na 36 godzin tygodniowo.

Powodzenia!

4. Proszę o informację czy istnieje możliwość podjęcia pracy w szkole sportowej na stanowisku instruktora-metodologa (na bazie wyższej uczelni budowlanej) i jednocześnie zdobycia dodatkowego wykształcenia zawodowego w tym zakresie sporty fizyczne?

4.1. Dzień dobry, drogi gościu!

NIE, niestety - trzeba najpierw zdobyć wykształcenie
Pozdrawiam serdecznie, życzę powodzenia w rozwiązaniu problemu!

5. Dzień dobry! Jestem emerytem, mam 61 lat. Pracowałem w Ministerstwie Sportu, jestem na emeryturze, pracuję jako instruktor-metodolog w szkole sportowej. Mam umowę na czas nieokreślony. Czy mogę zostać zwolniony?

5.1. Dobry dzień! Droga Natalio, pracodawca może Cię zwolnić zgodnie z postanowieniami zawartymi w Twojej umowie o pracę, za zgodą stron.

5.2. Cześć! Możesz zostać zwolniony na swój wniosek lub z inicjatywy pracodawcy zgodnie z art. 81 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej.

5.3. Dzień dobry, nie mogą Cię tak po prostu zwolnić, jeśli sam nie napiszesz rezygnacji, zapoznaj się z art. 81 i 83 Kodeksu pracy, w jakich przypadkach mogą zwolnić pracowników.

6. Przez 19 lat pracowałam jako nauczycielka w domu dziecka, od 6 lat jako instruktor i metodyk w szkole sportowej. Czy jako nauczyciel mam prawo do wcześniejszej emerytury?

6.1. Tak, stanowisko instruktora-metodologa w szkole sportowej znajduje się na liście stanowisk dla kadry nauczycielskiej, dlatego należy pracować na tym stanowisku (w godz. pełny etat) należy wliczyć do kategorii specjalnej. Doświadczenie w zakresie wcześniejszego przyznania emerytury ubezpieczeniowej.
Zarządzenie Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 26 sierpnia 2010 r. N 761 n (zmienione w dniu 31 maja 2011 r.) „W sprawie zatwierdzenia Jednolitego katalog kwalifikacji stanowiska menedżerów, specjalistów i pracowników, sekcja „ Charakterystyka kwalifikacji stanowiska pracowników oświaty”, art. 30 ustawy federalnej „O emeryturach ubezpieczeniowych”.

7. W latach 1992-1996 pracowała w szkole sportowej jako instruktor-metodolog oraz łącznie jako trener-nauczyciel w wymiarze 12 godzin. Zapisać się do zeszyt ćwiczeń trener-nauczyciel. Czy ten okres pracy będzie wliczany do okresu preferencyjnego?

7.1. Witam. Tak, te lata pracy zostaną wliczone w Twoje preferencyjne doświadczenie w nauczaniu. Dziękujemy za odwiedzenie naszej strony, życzymy powodzenia i wszystkiego najlepszego.

8. Pracuję w szkole sportowej jako instruktor-metodolog z tygodniowym wymiarem pracy 40 godzin. Czy w tej szkole sportowej i w jakiej ilości mogę nadal odbywać zajęcia trenerskie w niepełnym wymiarze godzin?

8.1. Dobry dzień! Praca w niepełnym wymiarze godzin obejmuje nie więcej niż 0,5 wynagrodzenia. Informacje o liczbie godzin przepracowanych przez trenera na pełen etat znajdują się w Regulaminie Wynagradzania.

9. Czy na stanowiskach pracy znajdują się instruktor-metodolog szkoły sportowej, instruktor sportu, instruktor Kultura fizyczna do listy stanowisk, na których praca byłaby objęta tzw. preferencyjnym stażem nauczycielskim?

9.1. Dzień dobry nie, nie jest wliczony w cenę.

10. Mam 1 stanowisko jako instruktor-metodolog i 0,5 jako trener pływania w rezerwowej szkole sportowej olimpijskiej. Czy mogę pracować w tej samej organizacji nad działalnością pozabudżetową?

10.1. możesz pracować.

11. Pracuję jako instruktor-metodolog w olimpijskiej szkole sportowej rezerwy. Ile godzin wewnętrznych mogę uczyć jako trener?

11.1. regulowane umowa o pracę

12. Pracuję jako instruktor-metodolog w dziecięcej i młodzieżowej szkole sportowej. Powiedziano mi, że moje stanowisko nie jest związane z nauczaniem, w związku z czym nie dostanę określonych dodatków i nie mogę korzystać ze świadczeń na ciepło i światło. Chciałbym się dowiedzieć, czy stanowisko instruktora-metodologa znajduje się na wykazie zawodów nauczycielskich, gdzie można znaleźć numer uchwały zatwierdzającej zawód nauczyciela.

12.1. Zgodnie z sekcją „Charakterystyka kwalifikacji stanowisk pracowników oświatowych” Jednolitego Katalogu Kwalifikacji stanowisk menedżerów, specjalistów i pracowników, na stanowiska pracowników pedagogicznych zalicza się: nauczyciela, instruktora (z wyjątkiem nauczycieli zaliczanych do grona wykładowców uniwersytetów), nauczyciela -organizator, nauczyciel społeczny, nauczyciel-defektolog, nauczyciel-logopeda (logopeda), psycholog pedagogiczny, pedagog (w tym senior), wychowawca (z wyjątkiem wychowawców zatrudnionych w szkolnictwie wyższym i dodatkowym zawodowym), nauczyciel-bibliotekarz (tytuł dyplomu) stanowisko stosowane w placówkach oświatowych realizujących programy edukacyjne na poziomie podstawowym ogólnokształcącym, podstawowym ogólnokształcącym, średnim (pełnym) ogólne wykształcenie), starszy doradca, nauczyciel wychowania dodatkowego (w tym senior), kierownik muzyczny, akompaniator, kierownik wychowania fizycznego, instruktor wychowania fizycznego, metodyk (w tym senior), instruktor-metodolog (w tym senior), instruktor pracy, nauczyciel-organizator podstaw BHP, trener-nauczyciel (w tym senior), mistrz szkolenia przemysłowego
(Katalog kwalifikacji stanowisk menedżerów, specjalistów i innych pracowników, wydanie IV, uzupełnione (zatwierdzone uchwałą Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej z dnia 21 sierpnia 1998 r. N 37) (ze zmianami i uzupełnieniami)

13. Dyrektor wiejskiej szkoły sportowej uzyskał połączenie instruktora i metodyka. Czy dodatek wiejski powinien być wypłacany zarówno na stanowisku dyrektora, jak i na stanowisku instruktora-metodologa? Czy jest naruszeniem fakt, że dzisiaj składka płacona jest za oba stanowiska?

13.1. ---Moim zdaniem. doszło do naruszenia. w przypadku kombinacji premia wiejska nie jest wypłacana ALE - twoja stosunki pracy. regulowane są przez dokumenty lokalne (wewnętrzne). Taka jest Karta. Układ zbiorowy. Tabela personelu, Regulamin dot wynagrodzenie, Regulamin Premii, wypłaty dodatków motywacyjnych. i inne akty prawne.

14. Czy zastępca dyrektora szkoły sportowej może pracować w niepełnym wymiarze czasu pracy na stanowisku instruktora-metodologa w stawce 0,5?

15. Pracuję jako instruktor-metodolog w szkole sportowej. Czy na moim stanowisku jest możliwość elastycznego grafiku pracy?

15.1. w porozumieniu z pracodawcą i zgodnie z warunkami umowy organizacji

16. W dniu 2 czerwca 2010 r. Dyrekcja Spraw Wewnętrznych miasta Nojabrsk zarejestrowała materiał audytowy na podstawie mojego wniosku w sprawie naruszenia obowiązujących przepisów ustawodawstwo rosyjskie, a mianowicie: nadużycie władzy przez dyrektora MOU DOD SPO „Dziecięca młodzieżowa szkoła sportowa „Olimpijczyk” Siergiej Dmitriewicz Kuzniecow: nielegalne zatrudnienie jego syna D.S. Kuzniecowa jako trenera-nauczyciela i sportowca-instruktora.
W dniu 11 czerwca 2010 roku otrzymałem odmowę wszczęcia sprawy karnej, na co złożyłem skargę do prokuratury. W efekcie prokuratura wydała postanowienie o dodatkowej weryfikacji dokumentów. Jednakże w dniu 11 października 2010 r. Wydział Spraw Wewnętrznych miasta Nojabrsk po raz kolejny wydał decyzję o odmowie wszczęcia postępowania karnego w sprawie tego przestępstwa. Nie widzą przesłanek do wszczęcia sprawy karnej z art. 201.
Zgodnie z dekretem Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej w sprawie wymagań taryfowych i kwalifikacyjnych nr 8 z dnia 22 stycznia 1993 r.: „Kategorie 6-7: sportowiec - instruktor, który ukończył wymogi regulacyjne programy sportowe do zadań kategoria sportowa! Wymagania dla sportu Kyokushin są w całości określone w Zunifikowanej Ogólnorosyjskiej Klasyfikacji Sportowej i obowiązują.
Ja, jako instruktor-metodolog w tej szkole od 2005 roku, byłem bezpośrednio zaangażowany w nadawanie kategorii i tytułów sportowych, wszystkie dokumenty dotyczące nadawania stopni przeszły przeze mnie, przygotowywałem zamówienia na przydział, dlatego z całą odpowiedzialnością oświadczam, że Dmitry Kuzniecow nie ma nawet stopnia młodzieżowego. Tak, miał jeszcze certyfikaty za udział w turniejach miejskich, ale miał wtedy 10-11 lat. A za takie osiągnięcia nie kwalifikują się do przypisania kategorii sportowej, a zatem początkowo nie spełniali wymagań kwalifikacyjnych dla kategorii wynagrodzenia sportowca-instruktora.
Księga rankingowa sportowca Kuzniecow D.S. NIE.
Dekret Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej w sprawie wymagań taryfowych i kwalifikacyjnych nr 8 z dnia 22 stycznia 1993 r. wyraźnie określa obowiązki zawodowe sportowca-instruktora, a mianowicie: „Sportowiec-instruktor realizuje indywidualny plan treningowy, trening i konkurencyjne zadania. Obsługuje wysoki poziom ogólne fizyczne i specjalny trening zapewnienie osiągnięcia wyników w klasie międzynarodowej. Prowadzi ewidencję wykonania zadań przewidzianych w indywidualnym planie szkoleń…”
Jeżeli zawodnik-instruktor nie realizuje programu nauczania, szkoła sportowa ma obowiązek rozwiązać z nim umowę i zawrzeć ją z bardziej obiecującym sportowcem. ( Indywidualne plany przygotowanie przez Kuznetsova D.S. przekazane w całości do Młodzieżowej Szkoły Sportowej). Wyraźnie widać w nich niewywiązanie się D.S. Kuzniecowa ze swoich obowiązków. rok po roku. Nadużywać uprawnienia urzędowe Kuzniecow S.D. Widzę to także w tym, że w momencie przyjęcia Kuzniecowa D.S. sportowiec-instruktor, było wielu obiecujących sportowców, którzy naprawdę osiągnęli wysokie wyniki w karate Kyokushinkai. To mistrz Europy i medaliści Rosji; zdobywcy nagród i zwycięzcy Uralskiego Okręgu Federalnego, zdobywcy nagród Jamalsko-Nienieckiego Okręgu Autonomicznego. Ale z jakiegoś powodu Dmitrij Kuzniecow został instruktorem sportowca.
Ponadto w uchwale odmawiającej wszczęcia postępowania karnego stwierdza się... „w 2009 r. Kuzniecow S.D. został przyjęty przez trenera na zakłady 0,5. Ubiegając się o stanowisko trenera, Kuzniecow musiał posiadać wiedzę teoretyczną, wiedza praktyczna w dziedzinie karate, licencja uprawniająca do prowadzenia procesu treningowego, paszport budo, karta imienna ICO „Matsushima”.
Z tego już wynika, że badacz nie sięgnął do dokumentów regulujących dziedzinę edukacji. A mianowicie w wymogi regulacyjne Ministerstwo Edukacji Rosji nr 8 z dnia 22 stycznia 1993 r. głównym kryterium poziomu kwalifikacji trenera-nauczyciela jest posiadanie co najmniej średniego wykształcenia zawodowego. Dosłownie: minimum to dyplom ukończenia szkoły średniej specjalistycznej! To, co zostało wymienione w powyższej uchwale (licencja na prawo do prowadzenia procesu szkoleniowego, paszport budo, karta imienna Matsushima ICO) nie jest dokumentem wydanym przez państwo, a tym bardziej powodem do zatrudnienia osoby, która wczoraj ukończyła szkołę! Co to jest paszport Budo? Czym jest IKO Matsushima? Odpowiedź brzmi nic i nikt, bo wymogi regulacyjne jasno wskazują tylko jedno kryterium bycia nauczycielem – EDUKACJA! A jaka licencja na prawo do prowadzenia procesu szkoleniowego? mówimy o? Licencja wydawana jest wyłącznie przedsiębiorcom lub instytucjom prowadzącym jakąkolwiek działalność! Trenera-nauczyciela można zatrudnić z dyplomem ukończenia studiów! Statut Młodzieżowej Szkoły Sportowej Olimpii jasno określa, kto ma prawo angażować się w działalność dydaktyczną. Tylko osoby z wykształceniem średnim specjalistycznym lub wyższa edukacja. Dlaczego nie dotyczy to syna S.D. Kuzniecowa? - niejasne. Na jakiej podstawie Kuzniecow D.S. pracuje za 0,5-krotność pensji trenera-nauczyciela, kształci 20 dzieci?
Podsumowując powyższe, uważam decyzję Dyrekcji Spraw Wewnętrznych miasta Nojabrsk o odmowie wszczęcia postępowania karnego w związku z naruszeniem obowiązującego ustawodawstwa rosyjskiego przez dyrektora Miejskiej Instytucji Oświatowej Placówki Wychowawczej dla Dzieci SPO „Dziecięca Młodzieżowa Szkoła Sportowa „Olimpijczyk” Siergiej Dmitriewicz Kuzniecow, a także nielegalne zatrudnienie na stanowisku sportowca-instruktora jego syna Kuzniecowa D.S., nieuzasadnione.

ECSD 2018. Wersja z dnia 9 kwietnia 2018 r. (w tym ze zmianami, które weszły w życie 1 lipca 2018 r.)
Aby wyszukać zatwierdzone standardy zawodowe Ministerstwa Pracy Federacji Rosyjskiej, użyj katalog standardów zawodowych

Instruktor-metodolog (w tym senior)

Odpowiedzialność zawodowa. Organizuje wsparcie metodyczne i koordynację pracy placówek oświatowych (oddziałów placówek oświatowych) ze specjalnością sportową, polegającą na doborze dzieci do grup do wychowania fizycznego i zajęć sportowych, prowadzeniu ich orientacji sportowej. Organizuje i koordynuje proces edukacyjno-szkoleniowy i edukacyjny, ustala jego treść oraz zapewnia pracę prowadzenia zajęć edukacyjno-szkoleniowych. Organizuje prace nad podnoszeniem kwalifikacji trenerów i nauczycieli oraz prowadzi lekcje otwarte. Monitoruje stan kadrowy grup badawczych (sekcji), treść i rezultaty procesów edukacyjnych, szkoleniowych i edukacyjnych, skład ilościowy i jakościowy sekcji (grup). Prowadzi statystyczną ewidencję wyników pracy placówki oświatowej (oddziału placówki oświatowej) o specjalności sportowej na etapach szkolenia sportowego, a także wieloletnią ewidencję, analizę i uogólnienie wyników, treści i doświadczeń trenerzy-nauczyciele instytucji edukacyjnej (oddziału instytucji edukacyjnej) o orientacji sportowej. Wspólnie ze służbą medyczną czuwa nad prawidłową organizacją monitoringu medycznego studentów i uczniów. Organizuje i opracowuje niezbędną dokumentację do przeprowadzenia zawodów. Udziela doradczej i praktycznej pomocy kadrze dydaktycznej placówek oświatowych w odpowiednich obszarach działalności. Uczestniczy w organizacji doskonalenia zawodowego i przekwalifikowania kadr pedagogicznych w zakresie wychowania fizycznego i treningu sportowego. Organizuje prace nad naukowym i metodologicznym wsparciem treści edukacyjnych. Uczestniczy w opracowywaniu wieloletnich planów wydawniczych pomocy dydaktycznych i materiałów dydaktycznych. Uczestniczy w pracach rad pedagogicznych i innych rad placówki oświatowej, a także w działalności stowarzyszeń metodycznych i innych formach pracy metodycznej. Zapewnia ochronę życia i zdrowia uczniów i uczniów w trakcie procesów edukacyjnych, szkoleniowych i wychowawczych. Komunikuje się z rodzicami lub osobami je zastępującymi. Spełnia przepisy ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Wykonując obowiązki starszego instruktora-metodologa, wraz z pełnieniem obowiązków instruktora-metodologa, koordynuje pracę instruktorów-metodologów sportowej placówki edukacyjnej, prowadzi seminaria dla trenerów-nauczycieli i instruktora-metodologów, nadzoruje podległych wykonawców lub samodzielny obszar pracy, praca stowarzyszeń metodycznych specjalistów w dziedzinie wychowania fizycznego i sportu.

Musisz wiedzieć: priorytetowe kierunki rozwoju systemu oświaty Federacji Rosyjskiej, ustawy i inne normatywne akty prawne regulujące oświatę, kulturę fizyczną, sport, rekreację, Konwencję o prawach dziecka, zasady dydaktyki, podstawy pedagogiki i psychologii rozwojowej , ogólne i szczegółowe technologie nauczania, metody opanowania i zasady metodologicznego prowadzenia przedmiotu edukacyjnego lub obszaru działalności, system organizacji procesu edukacyjnego w sportowej placówce oświatowej, metodyka identyfikowania, uogólniania i rozpowszechniania skutecznych form i metod pracy pedagogicznej w zakresie wychowania fizycznego i sportu, zasady organizacji i treści pracy towarzystw metodycznych specjalistów w dziedzinie wychowania fizycznego i sportu, podstawy współpracy z wydawnictwami, zasady systematyzacji materiałów dydaktycznych i informacyjnych, podstawy wymagania dotyczące audiowizualnych i interaktywnych pomocy dydaktycznych, organizacja ich wypożyczenia, zawartość funduszu pomocy dydaktycznych, podstawy pracy z edytorami tekstu, arkuszami kalkulacyjnymi, pocztą elektroniczną i przeglądarkami, sprzęt multimedialny, podstawy prawa pracy, wewnętrzne regulacje pracy placówki oświatowej, zasady ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

Wymagane kompetencje. Wykształcenie wyższe zawodowe na kierunku wychowanie fizyczne i sport bez stawiania wymagań dotyczących stażu pracy lub wyższe wykształcenie zawodowe na kierunku szkolenia „Wychowanie i Pedagogika” oraz dodatkowe kształcenie zawodowe na kierunku wychowanie fizyczne i sport bez przedstawiania wymagań dotyczących stażu pracy.

Dla starszego instruktora-metodologa - wykształcenie wyższe zawodowe w zakresie wychowania fizycznego i sportu oraz staż pracy na stanowisku metodyka, instruktora-metodologa co najmniej 2 lata.

Wakaty na stanowisko Instruktor-metodolog (w tym starszy) według ogólnorosyjskiej bazy danych o wolnych stanowiskach pracy