Legislativní rámec Ruské federace. Požadavky na dezinfekční prostředky pro dezinfekci. III. Požadavky na území vzdělávacích organizací
Já, hlavní státní sanitární lékařka města Moskvy, Andreeva E.E., po analýze výskytu spalniček poznamenávám, že epidemická situace ohledně této infekce v Moskvě je považována za nepříznivou a stále se komplikuje.Od roku 2011 zaznamenává město Moskva nárůst výskytu spalniček. Za poslední 4 roky se výskyt spalniček zvýšil 3,4krát z 1,32 na 100 tisíc obyvatel v roce 2011 na 4,53 v roce 2014. V posledních třech měsících roku 2014 byla tendence ke stabilizaci situace (nebyly registrovány žádné případy spalniček), ale od konce ledna 2015 se epidemiologická situace spalniček ve městě Moskva prudce zhoršila. V období od 27. ledna 2015 do 8. února 2015 bylo zjištěno 61 případů spalniček, z toho 80 % byly děti ve věku od 3 do 14 let. Skupinová onemocnění jsou nadále evidována ve zdravotnických zařízeních s nozokomiálním šířením spalniček se zapojením zdravotníků do epidemiologického procesu.
Hlavním důvodem komplikace epidemické situace ve městě Moskva je přítomnost nechráněné populace proti této infekci z důvodu odmítnutí preventivního očkování (95 % spalniček byli lidé, kteří nebyli očkováni proti této infekci a bez informace o očkování).
S ohledem na současnou epidemickou situaci týkající se spalniček v Moskvě, aby se zabránilo jejímu dalšímu šíření, v souladu s SP 3.1/3.2.3146-13 " Obecné požadavky o prevenci infekčních a parazitárních nemocí", SP 3.1.2952-11 "Prevence spalniček, zarděnek a příušnic", řídí se pododstavcem 5 odstavce 6 části 1 článku 51 federálního zákona Ruské federace ze dne 30. , 1999 N 52-FZ "O hygienicko -epidemiologickém blahobytu obyvatelstva" (Sbírka zákonů Ruské federace, č. 14, 5. dubna 1999, čl. 1650), federální zákon ze dne 17. září 1998 č. 157-FZ „O imunoprofylaxi infekčních nemocí“, Usnesení hlavního státního zdravotního lékaře Ruské federace ze dne 14.09.2011 N 120 „O dodatečných opatřeních k odstranění spalniček na území Ruské federace“, rozhoduji:
1.Prefekti správní obvody Města v Moskvě:
1.1 Zavázat vedoucí podniků, organizací a institucí města Moskvy, bez ohledu na jejich organizační a právní formu, předložit seznamy zaměstnanců mladších 35 let s informacemi o imunizaci proti spalničkám léčebným a preventivním organizacím ve svém místě. 1. března 2015.
1.2 Zavázat vedoucí podniků, organizací a institucí města Moskvy, bez ohledu na jejich organizační a právní formu, přijmout opatření k organizaci imunizace proti spalničkám pro osoby mladší 35 let s krytím minimálně 90 % %, vč. . migrující pracovníci s pokrytím alespoň 95 %.
1.3 Poskytnout pomoc (v případě potřeby) vedoucím zdravotnických zařízení správních obvodů Moskvy při organizování imunizace dospělé populace proti spalničkám, včetně migrujících pracovníků.
2. Vedoucím podniků, organizací a institucí města Moskvy bez ohledu na jejich organizační a právní formu:
2.1 Do 1. března 2015 předat léčebným a preventivním organizacím v místě zařízení seznamy pracovníků do 35 let s uvedením údajů o očkování proti spalničkám.
2.2 Poskytnout pomoc léčebným a preventivním organizacím (v případě potřeby) při imunizaci cílové populace proti spalničkám.
3. Vedoucí zdravotního oddělení města Moskvy musí zajistit:
3.1 Včasná imunizace dětí proti spalničkám v každé dětské ordinaci a výchovném ústavu s pokrytím minimálně 95 % podle krajského kalendáře preventivních očkování.
3.2 Včasná imunizace proti spalničkám osob do 35 let v každé terapeutické oblasti a v přidružených organizacích s pokrytím minimálně 90 % % podle krajského kalendáře preventivních očkování.
3.3 Přehled lékařských kontraindikací očkování proti spalničkám a individuální práce s rodiči a osobami odmítajícími očkování proti spalničkám.
3.4 Prezentace spolehlivých údajů o pokrytí populace očkováním proti spalničkám léčebnými a preventivními organizacemi pro vytváření forem federálního statistického pozorování.
3.5 Dostupnost živé vakcíny proti spalničkám a imunoglobulinu ve zdravotnických organizacích pro včasnou imunizaci, včetně epidemických indikací.
3.6.Maximální dodržování zásady izolace pacientů na odděleních pro léčbu respiračních infekcí s primárním prováděním lékařských a jiných manipulací na odděleních.
3.7 Provedení posouzení dodávky živé vakcíny proti spalničkám s přihlédnutím k tomuto usnesení, případně dokoupení chybějícího množství vakcíny pro imunizaci osob, kterých se to týká.
4. Vedoucí moskevského ministerstva zdravotnictví, vedoucí lékařských organizací federální podřízenosti, vedoucí lékařských organizací soukromých forem vlastnictví musí zajistit:
4.1.Organizace imunizace proti spalničkám pro všechny pracovníky léčebných a preventivních organizací ve věku do 55 let do odvolání.
4.2 Dočasné odmítnutí zaměstnání nebo vyloučení z práce zdravotnických pracovníků mladších 55 let, kteří nebyli očkováni proti spalničkám a neměli spalničky, v souladu s federálním zákonem ze dne 17. září 1998 N 157-FZ a vyhláškou NV. Vláda Ruské federace ze dne 15. července 1999 N 825.
4.3 Hospitalizace pacientů se spalničkami z klinických a epidemiologických indikací pouze na boxových odděleních.
4.4.Organizace denního lékařského sledování pacientů se spalničkami při ponechání pacienta doma.
4.5 Včasný výběr a dodání materiálu pro laboratorní testy na spalničky zdarma v laboratoři Federálního rozpočtového ústavu zdraví „Centrum hygieny a epidemiologie v Moskvě“ (. Regionální centrum pro sledování spalniček a zarděnek, tel. 687-36-16) - krevní sérum pro sérologické potvrzení diagnózy a Moskevský výzkumný ústav epidemiologie a mikrobiologie pojmenovaný po. G.N. Gabrichevsky ( Národní centrum pro sledování spalniček a zarděnek, tel. 452-28-26) - biomateriál pro genotypizaci (krevní nebo nasofaryngeální výtěry nebo moč).
4.6 Včasná izolace a sérologické vyšetření na spalničky v laboratoři Centra hygieny a epidemiologie v Moskvě u pacientů s horečkou a makulopapulózní vyrážkou za účelem prevence šíření spalniček.
4.7 Přijímání pacientů a osob přijatých do péče o pacienty s informacemi o očkování proti spalničkám, organizaci imunizace v nemocnicích s přihlédnutím ke zdravotním kontraindikacím osob, které nebyly očkovány proti spalničkám, nebyly nemocné a bez informací o. očkování, v souladu s krajským kalendářem preventivních očkování.
4.8 Dodržování řádných podmínek pro přepravu a skladování živé vakcíny proti spalničkám a zajištění bezpečnosti imunizace v souladu s hygienickými a epidemiologickými pravidly SP 3.3.2342-08 „Zajištění bezpečnosti imunizace“.
4.9 Ambulantní a poliklinika pro obyvatelstvo s respiračními infekcemi především v domácím prostředí, organizace filtru v léčebných a preventivních organizacích s oddělením toků somatických pacientů a pacientů s příznaky respiračních infekcí.
4.10 Dodržování dezinfekčního režimu včetně dezinfekce vnitřního vzduchu pomocí speciálních zařízení (baktericidní ultrafialové ozařovače apod.).
4.11 Ukončení plánované hospitalizace kontaktních osob z ohnisek spalniček do neinfekčních zdravotnických organizací a společenských organizací po celou dobu lékařského pozorování.
4.12 Kvalitní sběr epidemiologické anamnézy a předání informací o spalničkách na oddělení státní registrace onemocnění, uvedení informace o pobytu v nemocniční léčbě, účasti na veřejných akcích, pobytu v jiné lokalita v období do 21 dnů před onemocněním spalničkami (délka pobytu, název oddělení, číslo pokoje, adresa jiného místa).
4.13.Očkování proti spalničkám pro migranty do 35 let, neočkované, jednorázově očkované a neprodělali tuto infekci v lékařských a preventivních organizacích, které provádějí lékařské prohlídky cizích občanů za účelem získání povolení k pobytu a pracovního povolení.
4.14. Chování lékařské organizace analýza očkování proti spalničkám v přidružených organizacích a institucích.
4.15 Očkování bez věkového omezení pro osoby neočkované, jednorázově očkované a neprodělaly spalničky, které byly v úzkém kontaktu s osobou se spalničkami (rodina, byt, vchod, kancelář, třída, skupina, oddělení, oddělení), v oddělení. prvních 72 hodin od okamžiku zjištění nemoci.
4.16 Očkování bez věkového omezení pro osoby neočkované, jednorázově očkované a neprodělaly spalničky, které byly ve vzdáleném kontaktu s osobou se spalničkami (v místě bydliště - domov, pracoviště - budova, místo studia - škola. , školka, kurz/proud, zdravotnické vzdělávací zařízení - budova, budova), do 7 dnů od zjištění totožnosti pacienta.
4.17. Nouzová imunizace imunoglobulinem pro osoby mladší než vakcinační věk, které mají kontraindikace k podání živé vakcíny proti spalničkám, do 5 dnů od zjištění pacienta v souladu s návodem k použití léku.
4.18.Školení zdravotnického personálu v oblasti prevence, diagnostiky, kliniky a léčby spalniček se zvláštním zřetelem na personál oddělení pro léčbu pacientů s respiračními infekcemi.
5. Vedoucí katedry sociální ochrana obyvatel města Moskvy zajistit:
5.1 Přijímání do lůžkových podřízených ústavů osob s informacemi o očkování proti spalničkám, organizaci imunizace v ústavech obsluhovaného obyvatelstva (s přihlédnutím ke zdravotním kontraindikacím) a personálu podle krajského kalendáře preventivních očkování.
5.2 Při zjištění případů spalniček včasné předání informací odboru státní evidence nemocí, izolace nemocných, provedení souboru protiepidemických opatření včetně nouzové imunoprofylaxe.
6. Vedoucí moskevského ministerstva školství musí zajistit:
6.1 Dočasné odmítnutí najmout nebo pozastavení práce zaměstnanců ve všech typech a typech vzdělávacích institucí mladších 35 let, kteří nebyli očkováni proti spalničkám a neměli spalničky, v souladu s federálním zákonem ze dne 17. září 1998 N 157. -FZ a nařízení vlády Ruské federace ze dne 15. července 1999 N 825.
6.2 Vyřazení z práce (bez ohledu na věk) zaměstnanců organizací zabývajících se vzdělávací činností, kteří mají kontakt s nemocnými spalničkami, odmítají očkování proti spalničkám nebo podávání imunoglobulinu a nemají informace o přítomnosti ochranných titrů protilátek proti spalničkám. virus spalniček (za poslední rok), po dobu 21 dnů.
6.3 Při zjištění onemocnění spalničkami ve výchovném ústavu jsou na dobu 21 dnů z návštěvy ústavu vyloučeny děti a mladiství, kteří nejsou očkovaní a neprodělali spalničky. Děti se zdravotními výjimkami z očkování proti spalničkám mají vstup do zařízení pouze po podání imunoglobulinu.
6.4 Zrušení systému třídního vzdělávání a omezení veřejných akcí při registraci případu spalniček ve výchovném ústavu.
7. Vedoucím územních odborů Úřadu Rospotrebnadzor pro město Moskva ve správních obvodech:
7.1 Považujte preventivní opatření proti spalničkám za prioritní oblast činnosti.
7.2 Převzít osobní kontrolu nad prováděním protiepidemických opatření v ohniscích spalniček.
7.3. Při propuknutí spalniček uveďte:
7.3.1.Rozšíření okruhu kontaktů při registraci případu spalniček v místě bydliště - domov; místo výkonu práce - budova, místo studia - škola, školka, kurz/potok; ve zdravotnických zařízeních - celý ústav.
7.3.2 Sledování imunizace osob, které byly v úzkém kontaktu s osobou se spalničkami (rodina, byt, kancelář, třída, skupina, oddělení, oddělení) v prvních 72 hodinách od zjištění pacienta; očkování osob, které byly ve vzdáleném kontaktu s osobou se spalničkami (v místě bydliště - vchod, místo výkonu práce - budova, místo studia - škola, školka, kurz/potok, ve zdravotnickém zařízení - budova, budova), do 7 dnů ode dne zjištění nemoci.
7.3.3 Sledování provádění nouzové imunizace imunoglobulinem u osob mladších než vakcinační věk, které mají kontraindikace podání živé vakcíny proti spalničkám, do 5. dne od zjištění pacienta podle návodu k použití.
7.4 Zajistit kontrolu úplnosti pokrytí a spolehlivosti informací o imunizaci proti spalničkám u sledované populace.
7.5 Informovat touroperátory a cestovní kanceláře o situaci se spalničkami ve světě, hrozbě nákazy a nutnosti imunizace osob, které proti spalničkám nebyly očkovány a tuto infekci neprodělaly.
7.6 Upozornit vedoucí podniků, organizací a institucí, bez ohledu na formu jejich vlastnictví, na text tohoto usnesení.
7.7 Zajistit kontrolu plnění tohoto usnesení při provádění kontrolních a dozorových opatření s využitím adekvátních administrativních opatření.
8. Vedoucí lékař Federálního rozpočtového zdravotnického ústavu „Centrum hygieny a epidemiologie v Moskvě“ musí zajistit:
8.1 Provádění laboratorních testů na spalničky a dostatečné dodávky diagnostických testovacích systémů pro výzkum.
8.2 Při příjmu informace o výskytu spalniček na oddělení státní evidence nemocí upřesnit epidemiologickou anamnézu vč. informace o pobytu v nemocnici (do 21 dnů před onemocněním spalničkami) s uvedením délky pobytu, názvu oddělení, čísla pokoje.
8.3 Informovat touroperátory a cestovní kanceláře při provádění školení pro specialisty cestovních kanceláří vysílající občany do zahraničí o situaci se spalničkami ve světě, hrozbě nákazy a nutnosti imunizace osob, které proti spalničkám nejsou očkovány a nemají. měl tuto infekci, připravte zprávu pro odcházející osoby.
9. Doporučuje se, aby Úřad Federální migrační služby Ruska pro město Moskva vydal povolení k přechodnému pobytu, nebo povolení k pobytu, nebo pracovní povolení cizím občanům mladším 35 let pouze v případě, že existují informace o preventivních opatřeních. očkování proti spalničkám nebo prodělané nemoci.
10. Předseda Výboru pro cestovní ruch a hotelový průmysl v Moskvě by měl zajistit, aby turisté cestující do zemí, kde byly propuknutí spalniček hlášeny, o hrozbě infekce a nutnosti imunizace.
11.Výbor pro telekomunikace a zařízení hromadné sdělovací prostředky pokrýt problematiku prevence a kontroly spalniček, připravit video o prevenci a kontrole spalniček.
12. Výnos hlavního státního sanitárního lékaře města Moskvy č. 1 ze dne 23. ledna 2012 „O provedení dalších sanitárních a protiepidemických (preventivních) opatření proti spalničkám“ se považuje za neplatný.
13. Vyhrazuji si kontrolu nad prováděním tohoto usnesení.
JEJÍ. Andreeva
Registrace N 19993
V souladu s federálním zákonem ze dne 30. března 1999 N 52-FZ „O hygienické a epidemiologické pohodě obyvatelstva“ (Sbírka právních předpisů Ruské federace, 1999, N 14, čl. 1650; 2002, N 1 (část 1 2003, č. 2, čl. 27 (část 1), čl. 2700, č. 3607, č. 2006; 1, článek 2006 (část 1), čl. 2007; 2008, N 29 (část 1), čl. 3616, čl. 4984, čl. 2010, čl. 4969) ze dne 24. července 2000 Předpisy o Státní hygienické a epidemiologické službě Ruské federace a Předpisy o státní hygienické a epidemiologické normalizaci“ (Shromážděné právní předpisy Ruské federace, 2000, N 31, čl. 3295; 2004, N 8, čl. 663; 2004, č. 4666; 2005, N 39, čl. 3953) vyhlašuji:
1. Schválit hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy SanPiN 2.4.2.2821-10 „Hygienické a epidemiologické požadavky na podmínky a organizaci školení obecně vzdělávací instituce" (aplikace).
2. Od 1. září 2011 uvést v účinnost stanovená hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy.
3. Od okamžiku zavedení SanPiN 2.4.2.2821-10 platí hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy SanPiN 2.4.2.1178-02 „Hygienické požadavky na podmínky výuky ve školských zařízeních“, schválené usnesením hlavního státního zdravotního lékaře hl. Ruská federace, první náměstek ministra zdravotnictví, bude považován za neplatný Ruské federace ze dne 28. listopadu 2002 N 44 (registrovaný na Ministerstvu spravedlnosti Ruska dne 5. prosince 2002, registrační číslo 3997), SanPiN 2.4.2.2434- 08 "Změna č. 1 na SanPiN 2.4.2.1178-02", schválená usnesením hlavního státního sanitáře Ruské federace ze dne 26.12.2008 N 72 (zaregistrováno na Ministerstvu spravedlnosti Ruska dne 28.01. /2009, evidenční číslo 13189).
G. Oniščenko
aplikace
Hygienické a epidemiologické požadavky na podmínky a organizaci školení ve vzdělávacích institucích
Hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy SanPiN 2.4.2.2821-10
I. Obecná ustanovení a rozsah
1.1. Tento hygienický a epidemiologický řád a řád (dále jen hygienický řád) je zaměřen na ochranu zdraví žáků při provádění činností pro jejich výchovu a vzdělávání ve školských zařízeních.
1.2. Tato hygienická pravidla stanoví hygienické a epidemiologické požadavky pro:
Umístění instituce všeobecného vzdělávání;
Území vzdělávacích institucí;
Budova všeobecné vzdělávací instituce;
Vybavení prostor všeobecně vzdělávací instituce;
Vzducho-tepelný režim všeobecně vzdělávací instituce;
Přirozené a umělé osvětlení;
Zásobování vodou a kanalizace;
Prostory a vybavení vzdělávacích institucí umístěných v upravených budovách;
Způsob edukačního procesu;
Organizace lékařské péče pro studenty;
Hygienický stav a údržba vzdělávací instituce;
Dodržování hygienických pravidel.
1.3. Hygienická pravidla se vztahují na projektované, provozované, budované a rekonstruované vzdělávací instituce bez ohledu na jejich druh, organizační a právní formy a formy vlastnictví.
Tento hygienický řád se vztahuje na všechna vzdělávací zařízení, která uskutečňují programy základního všeobecného, základního všeobecného a středního (úplného) všeobecného vzdělávání a uskutečňují vzdělávací proces v souladu s úrovněmi všeobecných vzdělávacích programů na třech stupních všeobecného vzdělávání:
první stupeň - základní obecné vzdělání(dále jen první stupeň vzdělávání);
druhý stupeň - základní všeobecné vzdělání (dále - II. stupeň vzdělávání);
třetí stupeň - střední (úplné) všeobecné vzdělání (dále - III. stupeň vzdělání).
1.4. Tento hygienický řád je závazný pro všechny občany, právnické osoby a fyzické osoby podnikatele, jejichž činnost souvisí s projektováním, výstavbou, rekonstrukcí, provozem vzdělávacích institucí, výchovou a vzděláváním studentů.
1.5. Vzdělávací aktivity podléhá licencování v souladu s právními předpisy Ruské federace. Podmínkou pro rozhodnutí o vydání licence je předložení sanitárního a epidemiologického hlášení žadatelem o licenci o souladu budov, území, prostor, zařízení a jiného majetku s hygienickými předpisy, režimem výchovně vzdělávacího procesu, který žadatel o licenci hodlá využít pro vzdělávací aktivity*.
1.6. Má-li zařízení předškolní skupiny realizující program základního všeobecného vzdělávání předškolní vzdělávání, jejich činnost je upravena hygienickými a epidemiologickými požadavky na strukturu, obsah a organizaci režimu provozu předškolních organizací.
1.7. Využívání prostor vzdělávacích institucí k jiným účelům není povoleno.
1.8. Kontrola nad prováděním těchto hygienických pravidel je prováděna v souladu s právními předpisy Ruské federace oprávněnou osobou federální orgán výkonná moc, vykonává kontrolní a dozorové funkce v oblasti zajišťování hygienické a epidemiologické pohody obyvatelstva, ochrany práv spotřebitelů a spotřebitelského trhu a jeho územních orgánů.
II. Požadavky na umístění vzdělávacích institucí
2.1. Poskytnutí pozemků pro výstavbu vzdělávacích institucí je povoleno, pokud existuje hygienický a epidemiologický závěr o dodržování Pozemek hygienická pravidla.
2.2. Budovy vzdělávacích institucí by měly být umístěny v obytné rozvojové zóně, mimo pásma hygienické ochrany podniků, staveb a jiných zařízení, sanitárních proluk, garáží, parkovišť, dálnic, zařízení železniční doprava, metro, vzletové a přistávací trasy letecké dopravy.
Pro zajištění standardních úrovní oslunění a přirozeného osvětlení prostor a hřišť je třeba při umisťování budov vzdělávacích institucí dodržovat hygienické mezery od obytných a veřejných budov.
Kmenové inženýrské komunikace pro městské (venkovské) účely - zásobování vodou, kanalizace, zásobování teplem, zásobování energií - by neměly procházet územím vzdělávacích institucí.
2.3. Nově postavené budovy vzdělávacích institucí se nacházejí na vnitroblokových územích obytných mikrookresů, vzdálených od městských ulic a meziblokových příjezdových komunikací ve vzdálenosti, která zajišťuje, že hladina hluku a znečištění ovzduší splňují požadavky hygienických předpisů.
2.4. Při navrhování a výstavbě městských vzdělávacích institucí se doporučuje zajistit pěší dostupnost institucí, které se nacházejí:
Ve stavebnictví a klimatických zónách II a III - ne více než 0,5 km;
V klimatické oblasti I (podzóna I) pro studenty I. a II. stupně vzdělávání - ne více než 0,3 km, pro studenty III. stupně vzdělávání - ne více než 0,4 km;
V klimatické oblasti I (subzóna II) pro studenty I. a II. stupně vzdělávání - ne více než 0,4 km, pro studenty III. stupně vzdělávání - ne více než 0,5 km.
2.5. V venkovských oblastí pěší dostupnost pro studenty vzdělávacích institucí:
V klimatických pásmech II a III pro studenty 1. stupně vzdělávání není větší než 2,0 km;
Pro studenty II. a III. stupně vzdělání - ne více než 4,0 km, v I. klimatickém pásmu - 1,5 a 3 km, resp.
Ve vzdálenostech přesahujících ty, které jsou určeny pro studenty všeobecných vzdělávacích institucí na venkově, je nutné zajistit dopravní obslužnost k všeobecnému vzdělávacímu ústavu a zpět. Doba jízdy by neměla přesáhnout 30 minut jedním směrem.
Studenti jsou přepravováni speciálně určenými dopravními prostředky určenými pro přepravu dětí.
Optimální pěší přístup studentů k místu shromažďování na zastávce by neměl být větší než 500 m Pro venkov je povoleno zvýšit poloměr pěší dostupnosti zastávky na 1 km.
2.6. Doporučeno pro studenty žijící na vzdálenost přesahující maximální přípustnou hodnotu dopravní služby, jakož i v případě dopravní nedostupnosti v období nepříznivých povětrnostních podmínek zajistit školní internát pro vzdělávací instituce.
III. Požadavky na území vzdělávacích institucí
3.1. Území všeobecně vzdělávací instituce musí být oploceno a upraveno. Terénní úpravy území jsou poskytovány ve výši nejméně 50% plochy jeho území. Při umístění území všeobecné vzdělávací instituce na hranici s lesy a zahradami je povoleno snížit plochu krajinářských úprav o 10%.
Stromy se vysazují ve vzdálenosti minimálně 15,0 m a keře minimálně 5,0 m od budovy ústavu. Při terénních úpravách areálu nepoužívat stromy a keře s jedovatými plody, aby nedocházelo k výskytu otrav mezi žáky.
Je povoleno omezit terénní úpravy se stromy a keři na území vzdělávacích institucí na Dálném severu, s ohledem na zvláštní klimatické podmínky v těchto oblastech.
3.2. Na území všeobecně vzdělávací instituce se rozlišují zóny: rekreační oblast, oblast tělovýchovy a sportu a oblast hospodářská. Je povoleno vyčlenit tréninkovou a experimentální zónu.
Při pořádání tréninkové a experimentální zóny není dovoleno zmenšovat zónu tělesné kultury a sportu a rekreační areál.
3.3. Tělovýchovnou a sportovní plochu se doporučuje umístit na stranu tělocvičny. Při umístění tělovýchovné a sportovní zóny na stranu oken vzdělávacích prostor by hladina hluku ve vzdělávacích prostorách neměla překračovat hygienické normy pro obytné prostory, veřejné budovy a obytné prostory.
Při výstavbě běžeckých drah a sportovišť (volejbal, basketbal, házená) je nutné zajistit odvodnění, aby nedocházelo k zaplavování dešťovou vodou.
Vybavení areálu tělesné kultury a sportu musí zajistit realizaci programů akademického předmětu „Tělesná kultura“, jakož i vedení oddílových sportovních tříd a zájmové činnosti.
Sporty a hřiště musí mít tvrdý povrch a fotbalové hřiště musí mít trávu. Syntetické a polymerové nátěry musí být mrazuvzdorné, opatřené odtokem a musí být vyrobeny z materiálů zdravotně nezávadných dětí.
Výuka neprobíhá ve vlhkých prostorách s nerovným povrchem a výmoly.
Tělovýchovné a sportovní vybavení musí odpovídat výšce a věku žáků.
3.4. K uskutečňování programů akademického předmětu "Tělesná výchova" je povoleno jej používat atletická zařízení(areál, stadiony) umístěné v blízkosti instituce a vybavené v souladu s hygienickými a epidemiologickými požadavky na navrhování a údržbu míst pro tělesnou výchovu a sport.
3.5. Při navrhování a výstavbě vzdělávacích institucí na území je nutné zajistit rekreační oblast pro pořádání venkovních her a rekreaci pro studenty navštěvující rozšířené denní skupiny, jakož i pro realizaci vzdělávacích programů, které zahrnují outdoorové aktivity.
3.6. Technická zóna se nachází na straně vjezdu do průmyslové prostory jídelna a má samostatný vchod z ulice. Při absenci vytápění a centralizovaného zásobování vodou se na území ekonomické zóny nachází kotelna a čerpací místnost s nádrží na vodu.
3.7. Pro sběr odpadu je na území hospodářské zóny vybaveno stanoviště, na kterém jsou instalovány odpadkové koše (kontejnery). Stanoviště je umístěno ve vzdálenosti minimálně 25,0 m od vstupu do stravovací jednotky a oken učeben a kabinetů a je opatřeno voděodolnou tvrdou krytinou, jejíž rozměry přesahují základní plochu kontejnerů o 1,0 m ve všech směrech. Nádoby na odpadky musí mít těsně přiléhající víka.
3.8. Vjezdy a vjezdy do území, příjezdové cesty, cesty k hospodářským budovám a plochy pro likvidaci odpadu jsou pokryty asfaltovým, betonovým a jiným zpevněným povrchem.
3.9. Území instituce musí mít vnější umělé osvětlení. Úroveň umělého osvětlení na zemi musí být alespoň 10 luxů.
3.10. Umístění budov a staveb na území, které funkčně nesouvisí se vzdělávací institucí, není povoleno.
3.11. Jsou-li ve všeobecně vzdělávacím zařízení předškolní skupiny, které uskutečňují základní rámcový vzdělávací program předškolního vzdělávání, je na území vyčleněna hrací plocha vybavená v souladu s požadavky na strukturu, obsah a organizaci provozu předškolních organizací. .
3.12. Hladina hluku na území všeobecně vzdělávací instituce by neměla překračovat hygienické normy pro obytné prostory, veřejné budovy a obytné prostory.
IV. Stavební požadavky
4.1. Architektonická a plánovací řešení budovy musí zajistit:
Rozdělení učeben do samostatného bloku primární třídy s východy na místo;
Umístění rekreačních zařízení v těsné blízkosti vzdělávacích prostor;
Umístění v horních patrech (nad třetím patrem) vzdělávacích prostor a kanceláří navštěvovaných studenty 8. - 11. ročníku, administrativní a technické místnosti;
Výjimka škodlivé účinky environmentální faktory ve všeobecné vzdělávací instituci o životě a zdraví studentů;
Umístění vzdělávacích dílen, montážních a sportovních hal vzdělávacích institucí, jejich celková plocha, stejně jako soubor místností pro skupinovou práci, v závislosti na místní podmínky a schopnosti vzdělávací instituce v souladu s požadavky stavební předpisy a pravidla a tato hygienická pravidla.
Dříve postavené budovy vzdělávacích institucí jsou provozovány v souladu s projektem.
4.2. Není dovoleno využívat přízemí a suterény pro vzdělávací prostory, kanceláře, laboratoře, vzdělávací dílny, zdravotnické prostory, sportovní, taneční a montážní sály.
4.3. Kapacita nově budovaných nebo rekonstruovaných vzdělávacích institucí musí být dimenzována pro výcvik pouze v jedné směně.
4.4. Vstupy do budovy mohou být vybaveny zádveřími nebo vzduchovými a vzducho-tepelnými clonami v závislosti na klimatickém pásmu a předpokládané teplotě venkovního vzduchu v souladu s požadavky stavebních předpisů a předpisů.
4.5. Při projektování, výstavbě a rekonstrukci budovy všeobecně vzdělávacího ústavu musí být v 1. patře umístěny šatny s povinnou výbavou pro každou třídu. Šatní skříně jsou vybaveny věšáky na šaty a úložným prostorem na boty.
Ve stávajících objektech pro žáky základních škol je možné umístit šatní skříň v rekreačních prostorách, pokud jsou vybaveny jednotlivými skříňkami.
V institucích nacházejících se ve venkovských oblastech, kde není více než 10 studentů v jedné třídě, je povoleno instalovat šatní skříně (věšáky nebo skříňky) do učeben při dodržení standardní plochy prostoru třídy na 1 studenta.
4.6. Studenti základních všeobecně vzdělávacích škol se musí učit v učebnách určených pro každou třídu.
4.7. V nově budovaných budovách všeobecně vzdělávacích institucí se doporučuje, aby učebny pro 1. stupně byly vyčleněny v samostatném bloku (budově) a seskupeny do vzdělávacích sekcí.
Ve výukových úsecích (blocích) pro žáky 1. - 4. ročníku jsou: výukové prostory s rekreací, herny pro rozšířené denní skupiny (min. 2,5 m 2 na žáka), toalety.
Pro žáky 1. stupně navštěvující prodloužené denní skupiny musí být zajištěny ubikace o ploše minimálně 4,0 m2 na dítě.
4.8. Pro studenty II. - III. stupně vzdělávání je povoleno organizovat vzdělávací proces podle systému učebna-kancelář.
Pokud není možné zajistit, aby nábytek ve třídách a laboratořích odpovídal výškovým a věkovým charakteristikám studentů, nedoporučuje se používat učební systém výuky.
Ve všeobecných vzdělávacích institucích ve venkovských oblastech s malou velikostí tříd je povoleno použití učeben ve dvou nebo více oborech.
4.9. Plocha učeben se bere bez ohledu na plochu potřebnou pro uspořádání dalšího nábytku (skříně, skříně atd.) pro skladování učební pomůcky a vybavení používané ve vzdělávacím procesu na základě:
Minimálně 2,5 m 2 na 1 žáka u frontálních tříd;
Minimálně 3,5 m2 na studenta při organizaci skupinové práce a individuální výuky.
V nově budovaných a rekonstruovaných budovách všeobecně vzdělávacích institucí musí být výška učeben minimálně 3,6 m 2 .
Odhadovaný počet studentů ve třídách je stanoven na základě výpočtu plochy na studenta a uspořádání nábytku v souladu s oddílem V tohoto hygienického řádu.
4.10. Laboratorní asistenti musí být vybaveni v učebnách chemie, fyziky a biologie.
4.11. Prostor učeben výpočetní techniky a dalších učeben, kde jsou využívány osobní počítače, musí splňovat hygienické požadavky na osobní elektronické počítače a organizaci práce.
4.12. Soubor a plocha prostor pro mimoškolní činnost, klubovou činnost a oddíly musí odpovídat hygienickým a epidemiologickým požadavkům na instituce Další vzdělávání děti.
Při umístění tělocvičny ve 2. patře a výše je třeba provést opatření na zvukovou a vibrační izolaci.
Počet a typy tělocvičen jsou poskytovány v závislosti na typu vzdělávací instituce a její kapacitě.
4.14. Tělocvičny ve stávajících vzdělávacích institucích by měly být vybaveny zařízením; šatny pro chlapce a dívky. Tělocvičny se doporučuje vybavit oddělenými sprchami a toaletami pro chlapce a dívky.
4.15. V nově budovaných budovách vzdělávacích institucí by tělocvičny měly být vybaveny: zařízením; prostory pro skladování čisticí techniky a přípravu dezinfekčních a čisticích roztoků o ploše nejméně 4,0 m2; samostatné šatny pro chlapce a dívky o ploše nejméně 14,0 m2; oddělené sprchy pro chlapce a dívky o ploše nejméně 12 m2; samostatné toalety pro chlapce a dívky o ploše minimálně 8,0 m2 každé. Na toaletách nebo v šatnách budou instalovány umyvadla na mytí rukou.
4.16. Při výstavbě bazénů ve vzdělávacích institucích musí územní rozhodnutí a jeho provoz splňovat hygienické požadavky na projektování, provozování bazénů a kvalitu vody.
4.17. Ve všeobecně vzdělávacích institucích je nutné zajistit soubor prostor pro pořádání stravování studentů v souladu s hygienickými a epidemiologickými požadavky na organizování stravování studentů ve všeobecně vzdělávacích institucích, základních a středních odborných školách.
4.18. Při výstavbě a rekonstrukci budov všeobecně vzdělávacích institucí se doporučuje zajistit montážní halu, jejíž rozměry jsou určeny počtem míst v poměru 0,65 m 2 na místo.
4.19. Typ knihovny závisí na typu vzdělávací instituce a její kapacitě. V institucích s prohloubeným studiem jednotlivých předmětů, na gymnáziích a lyceích by knihovna měla sloužit jako referenční a informační centrum pro všeobecně vzdělávací instituci.
Plocha knihovny (informačního centra) musí být zabírána v míře minimálně 0,6 m2 na studenta.
S vybavením informačních center počítačové vybavení Je nutné dodržovat hygienické požadavky na osobní elektronické počítače a organizaci práce.
4.20. Rekreační zařízení ve všeobecně vzdělávacích institucích musí být poskytována v míře minimálně 0,6 m2 na studenta.
Šířka rekreace s jednostranným uspořádáním tříd musí být nejméně 4,0 m, s oboustranným uspořádáním tříd - nejméně 6,0 m.
Při návrhu rekreačního areálu ve formě hal je plocha stanovena na sazbu 2 m 2 na studenta.
4.21. Ve stávajících budovách všeobecných vzdělávacích institucí pro lékařskou péči o studenty by měly být v přízemí budovy umístěny zdravotnické prostory umístěné v jednom bloku: ordinace lékaře o ploše nejméně 14,0 m2 a délce minimálně 7,0 m (pro zjištění sluchové a zrakové ostrosti studentů) a léčebnou (očkovací) místnost o ploše minimálně 14,0 m2.
Ve vzdělávacích institucích ve venkovských oblastech je povoleno organizovat lékařskou péči na stanicích porodních asistentek a ambulancích.
4.22. Pro nově budované a rekonstruované budovy všeobecně vzdělávacích institucí musí být vybaveny tyto prostory pro lékařskou péči: ordinace lékaře o délce minimálně 7,0 m (pro zjištění sluchové a zrakové ostrosti studentů) o ploše při alespoň 21,0 m2; ošetřovny a očkovací místnosti o ploše nejméně 14,0 m2 každá; místnost pro přípravu dezinfekčních roztoků a skladování úklidové techniky určené pro zdravotnické prostory o ploše nejméně 4,0 m2; toaleta.
Při vybavení zubní ordinace musí být její plocha minimálně 12,0 m2.
Všechny zdravotnické prostory musí být seskupeny do jednoho bloku a umístěny v 1. patře budovy.
4.23. Ordinace, procedurální, očkování a zubní ordinace vybavena v souladu s hygienickými a epidemiologickými požadavky na organizace provádějící lékařské činnosti. Očkovací místnost je vybavena v souladu s požadavky na organizaci imunoprofylaxe infekčních onemocnění.
4.24. Pro děti, které potřebují psychologickou a pedagogickou pomoc, poskytují všeobecně vzdělávací instituce oddělené místnosti pro učitele-psychologa a logopeda o ploše nejméně 10 m2.
4.25. Toalety pro chlapce a dívky, vybavené stáními s dveřmi, by měly být umístěny v každém patře. Počet sanitárních zařízení je stanoven v poměru: 1 WC pro 20 dívek, 1 umyvadlo pro 30 dívek: 1 WC, 1 pisoár a 1 umyvadlo pro 30 chlapců. Plocha sociálního zařízení pro chlapce a dívky by měla být zabírána v míře nejméně 0,1 m 2 na studenta.
Pro personál je vyhrazena samostatná koupelna v poměru 1 toaleta na 20 osob.
V dříve postavených budovách všeobecných vzdělávacích institucí je počet sanitárních jednotek a sanitárních zařízení povolen v souladu s konstrukčním řešením.
V hygienických zařízeních jsou instalovány šlapací kbelíky a držáky toaletního papíru; Vedle umyvadel se umisťuje držák na elektrický ručník nebo papírové ručníky. Sanitární zařízení musí být v dobrém provozním stavu, bez třísek, prasklin nebo jiných závad. Vstupy do koupelen nesmí být umístěny naproti vchodu do učeben.
Toalety jsou vybaveny sedátka z materiálů, které lze ošetřit saponáty a dezinfekčními prostředky.
Pro studenty II. a III. stupně vzdělávání v nově budovaných a rekonstruovaných budovách školských zařízení jsou poskytovány místnosti osobní hygieny v poměru 1 kóje na 70 osob o ploše minimálně 3,0 m2. Jsou vybaveny bidetem nebo vaničkou s ohebnou hadicí, toaletou a umyvadlem s přívodem studené a teplé vody.
U dříve postavených budov vzdělávacích institucí se doporučuje instalovat kabiny pro osobní hygienu na toaletách.
4.26. V nově vybudovaných budovách vzdělávacích institucí je na každém patře místnost pro skladování a zpracování čisticí techniky, příprava dezinfekčních roztoků, vybavená vanou a přívodem studené a teplé vody do ní. V dříve vybudovaných budovách všeobecně vzdělávacích institucí je vyhrazeno samostatné místo pro uložení veškerého úklidového vybavení (kromě vybavení určeného pro úklid stravovacích a zdravotnických prostor), které je vybaveno skříní.
4.27. Umyvadla jsou instalována v učebnách základních škol, laboratořích, učebnách (chemie, fyzika, kreslení, biologie), dílnách, učebnách domácího hospodářství a ve všech zdravotnických prostorách.
Instalace umyvadel ve třídách by měla být zajištěna s přihlédnutím k výškovým a věkovým charakteristikám studentů: ve výšce 0,5 m od podlahy ke straně umyvadla pro studenty 1. - 4. ročníku a ve výšce 0,7 - 0,8 m od podlahy ke straně umyvadla pro žáky 5. - 11. ročníku. V blízkosti dřezů jsou instalovány kbelíky s pedály a držáky toaletního papíru. Elektrické nebo papírové ručníky a mýdlo jsou umístěny vedle umyvadel. Mýdlo, toaletní papír a ručníky musí být neustále k dispozici.
4.28. Stropy a stěny všech místností musí být hladké, bez prasklin, prasklin, deformací nebo známek houbové infekce a lze je čistit mokrou metodou s použitím dezinfekčních prostředků. Ve vzdělávacích prostorách, kancelářích, rekreačních oblastech a jiných prostorách je povoleno instalovat podhledy z materiálů schválených pro použití ve vzdělávacích institucích, za předpokladu, že výška prostor je zachována alespoň 2,75 m, a v nově budovaných alespoň 3,6 m .
4.29. Podlahy ve třídách, učebnách a rekreačních oblastech by měly mít podlahové krytiny z prken, parket, dlaždic nebo linolea. V případě použití dlaždicové krytiny by měl být povrch dlaždice matný a drsný, neklouzavý. Podlahy WC a umýváren se doporučuje pokládat keramickou dlažbou.
Podlahy ve všech místnostech musí být bez prasklin, vad a mechanického poškození.
4.30. Ve zdravotnických prostorách musí být povrchy stropu, stěn a podlahy hladké, aby bylo možné je čistit mokrou metodou a odolné vůči působení čisticích a dezinfekčních prostředků schválených pro použití ve zdravotnických prostorách.
4.31. Všechny stavební a dokončovací materiály musí být zdravotně nezávadné pro děti.
4.32. Ve všeobecných vzdělávacích institucích a internátních školách všech typů opravárenské práce v přítomnosti studentů.
4.33. Jako součást všeobecně vzdělávací instituce strukturální členění může zahrnovat školní internát při všeobecně vzdělávacím ústavu, pokud se obecně vzdělávací ústav nachází nad nejvyšší přípustnou dopravní obslužností.
Budova internátu při obecně vzdělávací instituci může být samostatná, stejně jako může být součástí hlavní budovy všeobecně vzdělávací instituce a rozděluje ji na samostatný blok se samostatným vchodem.
Prostory internátní školy ve všeobecně vzdělávací instituci by měly zahrnovat:
Oddělené spací prostory pro chlapce a dívky o ploše minimálně 4,0 m2 na osobu;
Prostory pro autoškolení o ploše minimálně 2,5 m2 na osobu;
Odpočinkové a psychologické relaxační místnosti;
Umývárny (1 umyvadlo pro 10 osob), WC (1 WC pro 10 dívek, 1 WC a 1 pisoár pro 20 chlapců, každé WC má 1 umyvadlo na mytí rukou), sprchy (1 sprchová síť pro 20 osob), místnost hygieny. Na toaletách jsou instalovány kbelíky s pedály a držáky toaletního papíru; Elektrické nebo papírové ručníky a mýdlo jsou umístěny vedle umyvadel. Mýdlo, toaletní papír a ručníky musí být neustále k dispozici;
Místnosti pro sušení oděvů a obuvi;
Zařízení pro praní a žehlení osobních věcí;
Úložný prostor pro osobní věci;
Oblast lékařské služby: ordinace a
Izolátor;
Administrativní a technické prostory.
Zařízení, výzdoba prostor a jejich údržba musí odpovídat hygienickým požadavkům na uspořádání, údržbu a organizaci práce v dětských domovech a internátech pro sirotky a děti bez rodičovské péče.
U nově postaveného internátu při všeobecně vzdělávacím ústavu je hlavní budova všeobecně vzdělávacího ústavu a budova internátu propojena teplou chodbou.
4.34. Hladina hluku v prostorách všeobecně vzdělávací instituce by neměla překračovat hygienické normy pro obytné prostory, veřejné budovy a obytné prostory
V. Požadavky na prostory a vybavení
vzdělávací instituce
5.1. Počet pracovišť pro studenty by neměl překročit kapacitu vzdělávací instituce danou projektem, pro který byla budova postavena (rekonstruována).
Každý student má k dispozici pracovní místo (u stolu nebo stolu, herní moduly a další) v souladu s jeho výškou.
5.2. V závislosti na účelu učeben lze použít různé typy studentského nábytku: školní lavice, studentské stoly (jedno i dvoulůžkové), třídní, kreslící nebo laboratorní stoly doplněné židlemi, lavicemi a jiné. Místo židlí se nepoužívají stoličky ani lavice.
Studentský nábytek musí být vyroben z materiálů, které jsou zdravotně nezávadné pro děti a splňují výškové a věkové charakteristiky dětí a ergonomické požadavky.
5.3. Hlavním typem žákovského nábytku pro žáky prvního stupně vzdělávání by měla být školní lavice, vybavená regulátorem náklonu plochy pracovní roviny. Při učení se psát a číst by měl být sklon pracovní plochy roviny školní lavice 7 - 15. Přední hrana sedací plochy by měla přesahovat přední hranu pracovní roviny stolu u stolů číslo 1 o 4 cm, u stolů číslo 2 a 3 o 5 - 6 cm a u stolů číslo 4 o 7 - 8 cm. .
Rozměry výukového nábytku v závislosti na výšce studentů musí odpovídat hodnotám uvedeným v tabulce 1.
Kombinované použití je povoleno odlišné typy studentský nábytek (stoly, psací stoly).
V závislosti na výškové skupině by výška nad podlahou přední hrany desky stolu směrem ke studentovi měla mít následující hodnoty: pro délku těla 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm a 1450 - 1600 mm - 950 mm. Úhel sklonu desky stolu je 15 - 17.
Délka nepřetržité práce v lavici u studentů 1. stupně vzdělávání by neměla přesáhnout 7 - 10 minut a u studentů 2. - 3. stupně vzdělávání - 15 minut.
5.4. Pro výběr výukového nábytku podle výšky žáků se vyrábí jeho barevné označení, které se nanese na pohledovou boční vnější plochu stolu a židle ve formě kruhu nebo pruhů.
5.5. Stoly (stoly) jsou ve třídách uspořádány podle čísel: menší jsou blíže k tabuli, větší jsou dále. Pro děti se sluchovým postižením by měly být stoly umístěny v první řadě.
Děti, které často trpí akutními respiračními infekcemi, bolestmi v krku a nachlazením, by měly být posazeny dále od vnější stěny.
Minimálně dvakrát během akademického roku se studenti sedící ve vnějších řadách, 1. a 3. řadě (s třířadým uspořádáním lavic), vystřídají, aniž by byla narušena vhodnost nábytku vzhledem k jejich výšce.
K prevenci poruch držení těla je nutné u žáků od prvních dnů docházky do vyučování pěstovat správné pracovní držení těla v souladu s doporučeními Přílohy 1 tohoto hygienického řádu.
5.6. Při vybavování učeben jsou dodržovány tyto průchozí rozměry a vzdálenosti v centimetrech:
Mezi řadami dvojitých tabulek - nejméně 60;
Mezi řadou stolů a vnější podélnou stěnou - nejméně 50 - 70;
Mezi řadou stolů a vnitřní podélnou stěnou (přepážkou) nebo skříněmi stojícími podél této stěny - nejméně 50;
Od posledních stolů ke stěně (přepážce) naproti tabuli - minimálně 70, od zadní stěny, což je vnější stěna - 100;
Od předváděcího stolu po tréninkovou tabuli - minimálně 100;
Od prvního stolu k tabuli - nejméně 240;
Největší vzdálenost od posledního místa žáka k tabuli je 860;
Výška spodní hrany výukové tabule nad podlahou je 70 - 90;
Vzdálenost od tabule k první řadě stolů v kancelářích se čtvercovou nebo příčnou konfigurací se čtyřřadým uspořádáním nábytku je minimálně 300.
Úhel viditelnosti tabule od okraje tabule délky 3,0 m ke středu krajního sedáku žáka u předního stolu musí být minimálně 35 stupňů pro žáky 2. - 3. stupně vzdělávání a minimálně 45 stupňů. pro studenty 1. stupně vzdělávání.
Místo studia nejdále od oken by nemělo být dále než 6,0 m.
Ve všeobecných vzdělávacích institucích první klimatické oblasti musí být vzdálenost stolů (stolů) od vnější stěny nejméně 1,0 m.
Při instalaci psacích stolů k hlavnímu studentskému nábytku se tyto umísťují za poslední řadu stolů nebo první řadu od stěny naproti světlonosné při dodržení požadavků na velikost průchodů a vzdálenosti zařízení.
Toto uspořádání nábytku neplatí pro učebny vybavené interaktivními tabulemi.
V nově budovaných a rekonstruovaných budovách všeobecně vzdělávacích institucí je nutné zajistit pravoúhlou konfiguraci učeben a učeben se žákovskými lavicemi umístěnými podél oken a levým přirozeným osvětlením.
5.7. Tabule (s použitím křídy) musí být vyrobeny z materiálů, které mají vysokou přilnavost k materiálům používaným pro psaní, lze je snadno čistit vlhkou houbou, být odolné proti opotřebení, mají tmavě zelenou barvu a antireflexní vrstvu.
Tabule by měly mít zásobníky na zadržování křídového prachu, ukládání křídy, hadrů a držák na kreslící potřeby.
Při použití popisovače by barva popisovače měla být kontrastní (černá, červená, hnědá, tmavé tóny modré a zelené).
Je povoleno vybavovat učebny a učebny interaktivními tabulemi, které splňují hygienické požadavky. Použitím interaktivní tabule a projekčního plátna, je nutné zajistit jeho rovnoměrné osvětlení a absenci světelných bodů zvýšeného jasu.
5.8. Učebny fyziky a chemie musí být vybaveny speciálními demonstračními stoly. Pro zajištění lepší viditelnosti vzdělávacích názorných pomůcek je na pódiu instalován demonstrační stůl. Studentské a demonstrační stoly musí mít nátěr odolný vůči agresivním chemikáliím a ochranné hrany podél vnější hrany stolu.
Chemická místnost a laboratoř jsou vybaveny digestořemi.
5.9. Vybavení učeben informatiky musí splňovat hygienické požadavky na osobní elektronické počítače a organizaci práce.
5.10. Dílny pro pracovní výcvik musí mít plochu 6,0 m2 na 1 pracoviště. Umístění zařízení v dílnách se provádí s přihlédnutím k vytvoření příznivých podmínek pro zrakovou práci a udržení správného pracovního držení těla.
Truhlářské dílny jsou vybaveny pracovními stoly umístěnými buď pod úhlem 45 k oknu, nebo ve 3 řadách kolmo na světlonosnou stěnu tak, aby světlo dopadalo zleva. Vzdálenost mezi pracovními stoly musí být minimálně 0,8 m ve směru zepředu dozadu.
V kovoobráběcích dílnách je povoleno levé i pravé boční osvětlení u pracovních stolů kolmých na světlonosnou stěnu. Vzdálenost mezi řadami jednotlivých pracovních stolů musí být nejméně 1,0 m, dvojité - 1,5 m Svěrák je připevněn k pracovním stolům ve vzdálenosti 0,9 m mezi jejich osami. Mechanické pracovní stoly musí být vybaveny ochrannou sítí o výšce 0,65 - 0,7 m.
Vrtací, brusné a další stroje musí být instalovány na speciálním základu a vybaveny ochrannými sítěmi, sklem a místním osvětlením.
Tesařské a klempířské pracovní stoly musí odpovídat výšce studentů a být vybaveny podnožkami.
Velikosti nářadí používaného pro tesařské a klempířské práce musí odpovídat věku a výšce žáků (Příloha 2 tohoto hygienického řádu).
Kovoobráběcí a truhlářské dílny a obslužné místnosti jsou vybaveny umyvadly s přívodem studené a teplé vody, elektrickými ručníky nebo papírovými ručníky.
5.11. V nově budovaných a rekonstruovaných budovách všeobecně vzdělávacích institucí je nutné zajistit v učebnách domácího hospodářství minimálně dvě místnosti: pro výuku kuchařských dovedností a pro stříhání a šití.
5.12. V učebně domácího hospodářství, sloužící k výuce kuchařských dovedností, je zajištěna instalace dvoudřezů s přívodem studené a teplé vody a směšovačem, minimálně 2 stoly s hygienickým potahem, lednice, elektrický sporák a skříňka. pro ukládání nádobí. V blízkosti dřezů musí být k dispozici schválené mycí prostředky na mytí nádobí.
5.13. Úklidová místnost, sloužící ke stříhání a šití, je vybavena stoly pro kreslení vzorů a stříhání a šicími stroji.
Šicí stroje jsou instalovány podél oken pro zajištění přirozeného osvětlení levé strany pracovní plochy šicího stroje nebo naproti oknu pro přímé (přední) přirozené osvětlení pracovní plochy.
5.14. Ve stávajících budovách všeobecně vzdělávacích institucí, pokud je k dispozici jedna učebna domácího hospodářství, je zajištěno samostatné místo pro umístění elektrického sporáku, řezacích stolů, myčky a umyvadla.
5.15. Pracovní dílny a učebny domácího hospodářství, tělocvičny by měly být vybaveny lékárničkami pro první pomoc zdravotní péče.
5.16. Vybavení vzdělávacích prostor určených pro uměleckou tvořivost, choreografii a hudbu musí odpovídat hygienickým a epidemiologickým požadavkům na zařízení doplňkového vzdělávání dětí.
5.17. V hernách musí nábytek, herní a sportovní potřeby odpovídat výšce žáků. Nábytek by měl být umístěn po obvodu herny, čímž se uvolní maximální část plochy pro venkovní hry.
Při používání čalouněného nábytku je nutné mít snímatelné potahy (alespoň dva), s jejich povinnou výměnou minimálně jednou měsíčně a při znečištění. Pro uložení hraček a příruček jsou instalovány speciální skříně.
Televizory jsou instalovány na speciálních stojanech ve výšce 1,0 - 1,3 m od podlahy. Při sledování televizních programů by umístění sedadel pro diváky mělo zajistit vzdálenost od obrazovky k očím studentů minimálně 2 m.
5.18. Ložnice pro prvňáčky navštěvující rozšířenou denní družinu by měly být oddělené pro chlapce a dívky. Jsou vybaveny teenagerskými (rozměr 1600 x 700 mm) nebo vestavěnými jednopatrovými lůžky. Lůžka v ložnicích jsou umístěna v souladu s minimálními mezerami: od vnějších stěn - nejméně 0,6 m, od topných těles - 0,2 m, šířka průchodu mezi lůžky je nejméně 1,1 m, mezi čely dvou postelí - 0,3 - 0,4 m.
VI. Požadavky na vzducho-tepelné podmínky
6.1. Budovy vzdělávacích institucí jsou vybaveny centralizovanými systémy vytápění a větrání, které musí odpovídat normám pro projektování a výstavbu bytových a veřejných budov a zajišťovat optimální parametry mikroklimatu a vzdušného prostředí.
Parní ohřev se v ústavech nepoužívá. Při instalaci krytů topných zařízení musí být použité materiály zdravotně nezávadné pro děti.
Oplocení z dřevotřískových desek a jiné polymerní materiály nepovoleno.
Používání přenosných topných zařízení, stejně jako ohřívačů s infračerveným zářením, není povoleno.
6.2. Teplota vzduchu v závislosti na klimatických podmínkách ve třídách a kancelářích, ordinacích psychologa a logopeda, laboratořích, sborovně, jídelně, rekreaci, knihovně, vestibulu, šatně by měla být 18 - 24 C; v tělocvičně a místnostech pro oddílové třídy, dílny - 17 - 20 C; ložnice, herny, prostory oddělení předškolní výchovy a školních internátů - 20 - 24 C; ordinace, šatny tělocvičny - 20 - 22 C, sprchy - 25 C.
Pro kontrolu teplotního režimu musí být učebny a učebny vybaveny domácími teploměry.
6.3. V době mimo vyučování, v době nepřítomnosti dětí, musí být v prostorách všeobecně vzdělávacího ústavu udržována teplota minimálně 15 C.
6.4. V prostorách vzdělávacích institucí by měla být relativní vlhkost vzduchu 40 - 60 %, rychlost vzduchu by neměla překročit 0,1 m/sec.
6.5. Pokud je ve stávajících budovách vzdělávacích institucí vytápění kamny, je topeniště instalováno na chodbě. Aby se zabránilo znečištění vnitřního ovzduší oxidem uhelnatým, jsou komíny uzavřeny nejdříve po úplném shoření paliva a nejpozději dvě hodiny před příchodem studentů.
U nově stavěných a rekonstruovaných objektů vzdělávacích institucí není povoleno vytápění kamny.
6.6. Vzdělávací prostory jsou větrány o přestávkách, rekreační prostory během vyučování. Před začátkem vyučování i po jeho skončení je nutné provést příčné větrání učeben. Je stanovena doba trvání průchozí ventilace povětrnostní podmínky, směr a rychlost pohybu větru, účinnost topného systému. Doporučená doba trvání průchozí ventilace je uvedena v tabulce 2.
6.7. Hodiny tělesné výchovy a sportovní oddíly by měly být vedeny v dobře provzdušněných tělocvičnách.
Při vyučování v aule je nutné při venkovní teplotě vzduchu nad plus 5 C a rychlosti větru nejvýše 2 m/s otevřít jedno až dvě okna na závětrné straně. Při nižších teplotách a vyšších rychlostech vzduchu jsou třídy v hale vedeny s jedním až třemi otevřenými příčníky. Při venkovní teplotě vzduchu pod minus 10 C a rychlosti vzduchu vyšší než 7 m/s se provádí průběžné větrání sálu v nepřítomnosti studentů 1 - 1,5 minuty; o velkých přestávkách a mezi směnami - 5 - 10 minut.
Když teplota vzduchu dosáhne plus 14 C, větrání v tělocvičně by mělo být zastaveno.
6.8. Okna musí být vybavena sklopnými příčníky s pákovými zařízeními nebo větracími otvory. Plocha příček a větracích otvorů používaných k větrání v učebnách musí být alespoň 1/50 podlahové plochy. Světlíky a průduchy musí fungovat v kteroukoli roční dobu.
6.9. Při výměně okenních jednotek je třeba zachovat nebo zvětšit plochu zasklení.
Rovina otevírání oken by měla zajišťovat větrání.
6.10. Zasklení oken musí být z masivního skla. Rozbité sklo musí být okamžitě vyměněno.
6.11. Měly by být zajištěny samostatné odsávací ventilační systémy následující prostory: vzdělávací prostory a kanceláře, montážní haly, bazény, střelnice, jídelna, zdravotní středisko, místnost kina, sociální zařízení, prostory pro zpracování a skladování úklidové techniky, truhlářské a klempířské dílny.
V dílnách a servisních místnostech, kde jsou instalována kamna, je instalována mechanická odsávací ventilace.
6.12. Koncentrace škodlivých látek v ovzduší prostor vzdělávacích institucí by neměly překračovat hygienické normy pro atmosférický vzduch v obydlených oblastech.
VII. Požadavky na přirozené a umělé osvětlení
7.1. Denní světlo.
7.1.1. Všechny vzdělávací prostory musí mít přirozené osvětlení v souladu s hygienickými požadavky na přirozené, umělé a kombinované osvětlení obytných a veřejných budov.
7.1.2. Bez přirozeného osvětlení je povoleno navrhnout: squatovací místnosti, umývárny, sprchy, toalety v tělocvičně; sprchy a toalety pro personál; sklady a sklady, rádiová centra; filmové a fotolaboratoře; depozitáře knih; kotelny, čerpací vodovodní a kanalizační systémy; ventilační a klimatizační komory; řídicí jednotky a další místnosti pro instalaci a správu inženýrských a technologické vybavení budovy; prostory pro skladování dezinfekčních prostředků.
7.1.3. Ve třídách by mělo být navrženo přirozené osvětlení levé strany. Při hloubce učeben větší než 6 m je nutné instalovat pravostranné osvětlení, jehož výška musí být minimálně 2,2 m od podlahy.
Směr hlavního světelného toku před a za žáky není povolen.
7.1.4. V dílnách pro pracovní výcvik, montážní a sportovní haly lze využít obousměrné boční přirozené osvětlení.
7.1.5. V prostorách vzdělávacích institucí jsou poskytovány normalizované hodnoty koeficientu přirozeného osvětlení (NLC) v souladu s hygienickými požadavky na přirozené, umělé a kombinované osvětlení obytných a veřejných budov.
7.1.6. V učebnách s jednostranným bočním přirozeným osvětlením by KEO na pracovní ploše stolů v místě místnosti nejdále od oken mělo být minimálně 1,5 %. Při obousměrném bočním přirozeném osvětlení se ukazatel KEO počítá na středních řádcích a měl by být 1,5 %.
Světelný koeficient (LC - poměr plochy prosklené plochy k podlahové ploše) musí být minimálně 1:6.
7.1.7. Okna učeben by měla být orientována na jižní, jihovýchodní a východní stranu horizontu. Okna kreslířských a malířských pokojů, stejně jako kuchyně, lze orientovat na severní strany horizontu. Orientace učeben informatiky je sever, severovýchod.
7.1.8. Světelné otvory ve třídách jsou v závislosti na klimatickém pásmu vybaveny nastavitelnými stínícími zařízeními (výklopné žaluzie, látkové závěsy) s délkou ne nižší než je úroveň parapetu.
Doporučuje se používat závěsy ze světlých látek, které mají dostatečný stupeň propustnosti světla a dobré vlastnosti pro rozptyl světla, které by neměly snižovat úroveň přirozeného světla. Použití závěsů (záclon), včetně závěsů s lambrequins, vyrobených z polyvinylchloridové fólie a jiných závěsů nebo zařízení omezujících přirozené světlo, není povoleno.
Když se nepoužívá, musí být závěsy umístěny ve stěnách mezi okny.
7.1.9. Pro racionální použití denní světlo a jednotné osvětlení učeben by mělo:
Nelakujte na okenní sklo;
Květiny neumisťujte na okenní parapety, umisťují se do přenosných truhlíků na květiny 65 - 70 cm vysokých od podlahy nebo závěsných květináčů ve stěnách mezi okny;
Sklo čistěte a omyjte, jakmile se zašpiní, nejméně však dvakrát ročně (na podzim a na jaře).
Délka slunečního záření ve třídách a učebnách musí být nepřetržitá, po dobu nejméně:
2,5 hodiny v severní zóně (severně od 58 stupňů severní šířky);
2,0 hodiny v centrální zóně (58 - 48 stupňů N);
1,5 hodiny v jižní zóně (jižně od 48 stupňů s. š.).
V učebnách informatiky, fyziky, chemie, kreslení a kreslení, sportovních tělocvičnách, stravovacích zařízeních, sborovnách, administrativních a technických místnostech je povoleno neosluňovat.
7.2. Umělé osvětlení
7.2.1. Ve všech prostorách všeobecně vzdělávací instituce je zajištěno umělé osvětlení v souladu s hygienickými požadavky na přirozené, umělé a sdružené osvětlení bytových a veřejných budov.
7.2.2. Ve třídách je zajištěno celkové osvětlení stropní svítidla. Zářivkové osvětlení je zajištěno pomocí svítidel dle barevného spektra: bílá, teplá bílá, přírodní bílá.
Lampy používané pro umělé osvětlení učeben musí poskytovat příznivé rozložení jasu v zorném poli, které je omezeno indikátorem nepohodlí (Mt). Index nepohodlí instalace obecného osvětlení pro jakékoli pracoviště ve třídě by neměl překročit 40 jednotek.
7.2.3. Zářivky a žárovky by neměly být používány ve stejné místnosti pro celkové osvětlení.
7.2.4. V učebnách, učebnách, laboratořích musí úrovně osvětlení odpovídat následujícím normám: na stolních počítačích - 300 - 500 luxů, v technických kreslírnách a kreslírnách - 500 luxů, v učebnách informatiky na stolech - 300 - 500 luxů, na tabuli - 300 - 500 luxů, v montážních a sportovních halách (na podlaze) - 200 luxů, v rekreačních (na podlaze) - 150 luxů.
Použitím počítačové vybavení a potřeba kombinovat vnímání informací z obrazovky a psaní do sešitu, osvětlení na stolech studentů by mělo být alespoň 300 luxů.
7.2.5. Ve třídách by měl být použit systém obecného osvětlení. Svítidla se zářivkami jsou umístěna rovnoběžně se světlonosnou stěnou ve vzdálenosti 1,2 m od vnější stěny a 1,5 m od vnitřní stěny.
7.2.6. Tabule, která nemá vlastní záři, je vybavena lokálním osvětlením - reflektory určenými k osvětlení tabulí.
7.2.7. Při návrhu systému umělého osvětlení učeben je nutné počítat s odděleným spínáním vedení svítidel.
7.2.8. Pro racionální využití umělého světla a rovnoměrné osvětlení učeben je nutné použít dokončovací materiály a barvy, které vytvářejí matný povrch s koeficienty odrazu: pro strop - 0,7 - 0,9; pro stěny - 0,5 - 0,7; pro podlahu - 0,4 - 0,5; pro nábytek a psací stoly - 0,45; pro tabule - 0,1 - 0,2.
Doporučuje se použít tyto barvy: pro stropy - bílé, pro stěny učeben - světlé tóny žluté, béžové, růžové, zelené, modré; pro nábytek (skříně, psací stoly) - barva přírodního dřeva nebo světle zelená; na tabule - tmavě zelená, tmavě hnědá; na dveře, okenní rámy - bílá.
7.2.9. Osvětlovací tělesa svítidel je nutné čistit při znečištění, minimálně však 2x ročně a vyhořelé žárovky neprodleně vyměnit.
7.2.10. Vadné, vyhořelé zářivky jsou shromažďovány v kontejneru ve speciálně k tomu určené místnosti a odesílány k likvidaci v souladu s platnými předpisy.
VIII. Požadavky na zásobování vodou a kanalizaci
8.1. Budovy vzdělávacích institucí musí být vybaveny centralizovaným zásobováním pitnou vodou, kanalizací a kanalizací v souladu s požadavky na veřejné budovy a stavby z hlediska zásobování pitnou vodou a hygieny.
Centrální zásobování studenou a teplou vodou je zajištěno do prostor všeobecně vzdělávacího zařízení, předškolního vzdělávání a internátu při všeobecně vzdělávacím zařízení, včetně: stravovacích prostor, jídelny, spíží, sprch, umýváren, kabin pro osobní hygienu, lékařských prostory, pracovní dílny, místnosti domácího hospodářství, učebny areálu základní péče, kreslírny, učebny fyziky, chemie a biologie, laborantky, místnosti pro zpracování úklidové techniky a toalety v nově budovaných a rekonstruovaných vzdělávacích institucích.
8.2. Není-li v lokalitě centralizované zásobování vodou ve stávajících objektech výchovných ústavů, je nutné zajistit nepřetržitou dodávku studené vody do stravovacích zařízení, zdravotnických prostor, toalet, stravovacích zařízení v zařízení všeobecně vzdělávacích a předškolních a škol. instalace systémů ohřevu vody.
8.3. Všeobecně vzdělávací instituce poskytují vodu, která splňuje hygienické požadavky na kvalitu a bezpečnost zásobování pitnou vodou.
8.4. V budovách všeobecně vzdělávacích institucí musí být kanalizace jídelen oddělena od ostatní a mít samostatný vývod do vnější kanalizace. Stoupačky kanalizace z horních podlaží by neměly procházet průmyslovými prostory jídelny.
8.5. V nekanalizovaných venkovských oblastech jsou budovy vzdělávacích institucí vybaveny vnitřní kanalizací (jako jsou zadní vrátka), za předpokladu instalace místních čistíren. Instalace venkovních toalet je povolena.
8.6. Ve všeobecně vzdělávacích institucích je pitný režim žáků organizován v souladu s hygienickými a epidemiologickými požadavky na organizaci stravování žáků ve všeobecně vzdělávacích institucích, institucích základního a středního odborného vzdělávání.
IX. Požadavky na prostory a vybavení vzdělávacích institucí umístěných v adaptovaných budovách
9.1. Ubytování všeobecných vzdělávacích institucí v upravených prostorách je možné po dobu velkých oprav (rekonstrukcí) stávajících hlavních budov všeobecných vzdělávacích institucí.
9.2. Při umístění všeobecně vzdělávací instituce v upravené budově je nutné mít povinný soubor prostor: učebny, prostory pro stravování, zdravotnické prostory, rekreace, administrativní a ekonomické pokoje, koupelny, šatna.
9.3. Plocha učeben a učeben je stanovena na základě počtu žáků v jedné třídě v souladu s požadavky tohoto hygienického řádu.
9.4. Pokud není možné vybavit si vlastní tělocvičnu, měli byste využít sportoviště umístěná v blízkosti obecně vzdělávací instituce, pokud splňují požadavky na úpravu a údržbu míst pro tělesnou výchovu a sport.
9.5. Pro malé vzdělávací instituce umístěné ve venkovských oblastech je při absenci možnosti vybavit vlastní zdravotnické středisko povoleno organizovat lékařskou péči na stanicích porodních asistentek a ambulancích.
9.6. Při absenci šatní skříně je povoleno vybavit jednotlivé skříňky umístěné v rekreačních oblastech a chodbách.
X. Hygienické požadavky na výchovně vzdělávací proces
10.1. Optimální věk pro nástup do školy je nejdříve 7 let. Do 1. třídy jsou přijímány děti ve věku 8 nebo 7 let. Přijímání dětí v 7. roce života se provádí, když k 1. září školního roku dosáhnou věku alespoň 6 let 6 měsíců.
Velikost třídy, s výjimkou hodin kompenzačního výcviku, by neměla přesáhnout 25 osob.
10.2. Vzdělávání dětí do 6 let 6 měsíců na začátku školního roku by mělo být uskutečňováno v předškolním výchovném zařízení nebo ve všeobecně vzdělávacím zařízení při dodržení všech hygienických požadavků na podmínky a organizaci výchovně vzdělávacího procesu pro předškolní děti.
10.3. Aby nedocházelo k přepracování studentů, doporučuje se zajistit rovnoměrné rozložení studijních dob a prázdnin v ročním kalendářním kurikulu.
10.4. Vyučování by mělo začínat nejdříve v 8 hodin. Vedení nultých lekcí není povoleno.
V institucích s prohlubujícím studiem jednotlivých předmětů, lyceích a gymnáziích se výuka provádí pouze v první směně.
V institucích pracujících na dvě směny by měla být v první směně organizována školení 1., 5., posledního 9. a 11. ročníku a hodiny kompenzační výchovy.
Studium na 3 směny ve všeobecně vzdělávacích institucích není povoleno.
10.5. Počet hodin přidělených studentům na osvojení učiva všeobecně vzdělávací instituce, sestávajícího z povinné části a části tvořené účastníky vzdělávacího procesu, by v úhrnu neměl překročit hodnotu týdenní vzdělávací zátěže.
Výše týdenní vzdělávací zátěže (počet tréninků), realizovaná prostřednictvím lekce a mimoškolní aktivity, stanoveno podle tabulky 3.
Organizace specializačního vzdělávání v 10.–11. ročníku by neměla vést ke zvýšení vzdělávací zátěže. Volbě profilu školení by mělo předcházet kariérové poradenství.
10.6. Vzdělávací týdenní zátěž musí být během školního týdne rovnoměrně rozložena, přičemž objem maximální povolené zátěže během dne by měl být:
U žáků 1. stupně by to nemělo přesáhnout 4 vyučovací hodiny a 1 den v týdnu - maximálně 5 vyučovacích hodin z důvodu hodiny tělesné výchovy;
Pro žáky 2. - 4. ročníku - nejvýše 5 vyučovacích hodin a 1x týdně 6 vyučovacích hodin z důvodu hodiny tělesné výchovy s 6denním školním týdnem;
Pro studenty 5. - 6. ročníku - ne více než 6 lekcí;
Pro studenty 7. - 11. ročníku - ne více než 7 lekcí.
Rozvrh hodin je sestaven zvlášť pro povinnou a volitelné výuku. Volitelné lekce by měly být naplánovány na dny s nejmenším počtem požadovaných lekcí. Mezi zahájením mimoškolních aktivit a poslední vyučovací hodinou se doporučuje udělat přestávku v délce alespoň 45 minut.
10.7. Rozvrh hodin je sestaven s přihlédnutím k denní a týdenní duševní výkonnosti studentů a stupni obtížnosti akademických předmětů (Příloha 3 tohoto hygienického řádu).
10.8. Při sestavování rozvrhu hodin byste měli během dne a týdne střídat předměty různé složitosti: pro studenty prvního stupně vzdělávání hlavní předměty (matematika, ruština a cizí jazyk, přírodopis, informatika) střídat s výukou hudební výchovy, výtvarné umění, práce, tělesná kultura; U studentů 2. a 3. stupně vzdělávání by se měly střídat předměty přírodního a matematického profilu s humanitními předměty.
Pro žáky 1. stupně by se nejtěžší předměty měly vyučovat ve 2. vyučovací hodině; 2 - 4 třídy - 2 - 3 lekce; pro studenty 5. - 11. ročníku v lekcích 2 - 4.
V základní škola Dvojité lekce nejsou nabízeny.
Během školního dne by neměl být více než jeden test. Testy doporučujeme provést v lekcích 2-4.
10.9. Délka lekce (akademické hodiny) ve všech třídách by neměla přesáhnout 45 minut, s výjimkou 1. třídy, ve které se doba trvání řídí odst. 10.10 tohoto hygienického řádu, a náhradní třídy, délka lekce v která by neměla přesáhnout 40 minut.
Hustota výchovně vzdělávací práce žáků ve vyučovacích hodinách v kmenových předmětech by měla být 60 - 80 %.
10.10. Výcvik v 1. třídě se provádí za dodržení následujících dodatečných požadavků:
Školení probíhají během 5denního školního týdne a pouze během první směny;
Použití „stupňovaného“ výukového režimu v první polovině roku (v září, říjnu – 3 lekce denně po 35 minutách, v listopadu – prosinci – 4 lekce po 35 minutách; leden – květen – 4 lekce po 45 minutách každý);
Pro ty, kteří navštěvují prodlouženou denní skupinu, je nutné zorganizovat denní spánek (alespoň 1 hodinu), 3 jídla denně a procházky;
Školení probíhá bez bodování znalostí studentů a domácích úkolů;
Dodatečné týdenní prázdniny v polovině třetího čtvrtletí v tradičním způsobu vzdělávání.
10.11. Aby se předešlo přepracování a udrželi si optimální úroveň výkonu během týdne, měli by mít studenti ve čtvrtek nebo v pátek lehký školní den.
10.12. Délka přestávek mezi lekcemi je minimálně 10 minut, velké přestávky (po 2. nebo 3. lekci) - 20 - 30 minut. Místo jedné velké přestávky je povoleno mít po 2. a 3. vyučovací hodině dvě přestávky po 20 minutách.
Doporučuje se uspořádat výklenek venku. Za tímto účelem se při provádění denní dynamické přestávky doporučuje prodloužit délku dlouhé přestávky na 45 minut, z nichž minimálně 30 minut je určeno na organizování pohybově-aktivních činností studentů na sportovišti instituce, v tělocvičně nebo při rekreaci.
10.13. Přestávka mezi směnami by měla být minimálně 30 minut na mokré čištění prostor a jejich větrání v případě nepříznivé epidemiologické situace pro dezinfekční ošetření se přestávka prodlužuje na 60 minut;
10.14. Použití v vzdělávací proces inovativní vzdělávací programy a technologie, rozvrhy hodin, tréninkové režimy jsou možné, pokud nemají nepříznivý dopad na funkční stav a zdraví studentů.
10.15. V malých venkovských vzdělávacích institucích je v závislosti na konkrétních podmínkách, počtu studentů a jejich věkových charakteristikách povoleno vytvářet třídy-soubory studentů na prvním stupni vzdělávání. V tomto případě je optimální trénovat studenty samostatně různého věku I stupeň vzdělání.
Při spojování žáků prvního stupně vzdělávání do setové třídy je optimální vytvořit ji ze dvou tříd: 1. a 3. třídy (1 + 3), 2. a 3. třídy (2 + 3), 2. a 4. třídy (2. + 4). Aby se předešlo únavě žáků, je nutné zkrátit dobu kombinované (zejména 4. a 5.) lekce o 5 - 10 minut. (kromě hodiny tělesné výchovy). Míra obsazenosti třídních sad musí odpovídat tabulce 4.
10.16. V hodinách kompenzačního výcviku by počet studentů neměl přesáhnout 20 osob. Délka lekce by neměla přesáhnout 40 minut. Nápravné a rozvojové hodiny jsou zahrnuty v maximální přípustné týdenní zátěži stanovené pro žáka každého věku.
Bez ohledu na délku školního týdne by počet vyučovacích hodin za den neměl být vyšší než 5 v primárních ročnících (kromě prvního stupně) a více než 6 vyučovacích hodin v 5.–11.
Pro prevenci přepracování a udržení optimální úrovně výkonnosti je organizován lehký školní den – čtvrtek nebo pátek.
Pro usnadnění a zkrácení doby adaptace na výchovně vzdělávací proces by měla být žákům kompenzačních tříd poskytována lékařská a psychologická pomoc pedagogických psychologů, pediatrů, logopedů a dalších speciálně vyškolených pedagogických pracovníků, jakož i využívání informací a komunikační technologie a vizuální pomůcky.
10.17. Aby se předešlo únavě, zhoršenému držení těla a zraku žáků, měla by být během vyučování prováděna tělesná výchova a oční cvičení (Příloha 4 a Příloha 5 tohoto hygienického řádu).
10.18. Během lekce je nutné střídat různé druhy. vzdělávací aktivity(s výjimkou testy). Průměrná souvislá délka různých druhů výchovně vzdělávacích aktivit žáků (čtení z papíru, psaní, poslech, dotazování atd.) v 1. - 4. ročníku by neměla překročit 7 - 10 minut, v 5. - 11. - 10 - 15 minutách. Vzdálenost očí od sešitu nebo knihy by měla být u žáků 1. - 4. ročníku alespoň 25 - 35 cm a u žáků 5. - 11. ročníku alespoň 30 - 45 cm.
Délka nepřetržitého používání ve vzdělávacím procesu technické prostředky trénink je nastaven podle tabulky 5.
Po použití technických učebních pomůcek souvisejících se zrakovou zátěží je nutné provést soubor cvičení k prevenci únavy očí (Příloha 5) a na závěr lekce fyzická cvičení k prevenci celkové únavy (Příloha 4).
10.19. Režim výuky a organizace práce v učebnách s využitím výpočetní techniky musí odpovídat hygienickým požadavkům na osobní elektronické počítače a organizaci práce na nich.
10.20. Pro uspokojení biologické potřeby pohybu bez ohledu na věk žáků se doporučuje absolvovat minimálně 3 hodiny tělesné výchovy týdně, stanovené ve výši maximální dovolené týdenní zátěže. Není dovoleno nahrazovat hodiny tělesné výchovy jinými předměty.
10.21. Pro zvýšení pohybové aktivity žáků se doporučuje zařadit do osnov žáků předměty pohybově-aktivního charakteru (choreografie, rytmus, moderní a společenské tance, nácvik tradičních a národních sportovních her).
10.22. Kromě hodin tělesné výchovy lze pohybovou aktivitu žáků ve vzdělávacím procesu zajistit prostřednictvím:
Organizované venkovní hry během přestávek;
Sportovní hodina pro děti navštěvující rozšířenou denní skupinu;
Mimoškolní sportovní aktivity a soutěže, celoškolní sportovní akce, dny zdraví;
Nezávislé studie tělesné kultury v oddílech a klubech.
10.23. Sportovní aktivity v hodinách tělesné výchovy, soutěží a mimoškolních sportovních aktivit v dynamické nebo sportovní hodině musí odpovídat věku, zdravotnímu stavu a fyzické zdatnosti žáků a také povětrnostním podmínkám (pokud jsou pořádány venku).
Rozdělení žáků do základních, přípravných a speciálních skupin pro účast na tělovýchovných, rekreačních a sportovních akcích provádí lékař s přihlédnutím k jejich zdravotnímu stavu (nebo na základě potvrzení o zdravotním stavu). Žákům hlavní tělovýchovné skupiny je umožněna účast na všech tělovýchovných a zájmových činnostech přiměřeně jejich věku. U studentů v přípravných a speciálních skupinách by tělesná výchova a rekreační práce měly být prováděny s přihlédnutím k názoru lékaře.
Žáci zařazení do přípravných a speciálních skupin ze zdravotních důvodů se věnují tělesné výchově se sníženou pohybovou aktivitou.
Hodiny tělesné výchovy je vhodné provádět venku. Možnost provozování hodin tělesné výchovy pod širým nebem, ale i her v přírodě, je dána souborem ukazatelů povětrnostních podmínek (teplota, relativní vlhkost a rychlost vzduchu) podle klimatického pásma (Příloha 7).
V deštivých, větrných a mrazivých dnech se v sále konají hodiny tělesné výchovy.
10.24. Motorická hustota hodin tělesné výchovy by měla být minimálně 70 %.
Studentům je povoleno testovat fyzickou zdatnost, účastnit se soutěží a turistických výletů s povolením zdravotnický pracovník. Jeho přítomnost na sportovních soutěžích a kurzech v bazénu je povinná.
10.25. Během pracovních hodin stanovených ve vzdělávacím programu by se měly střídat úkoly různého charakteru. Po celou dobu samostatné práce na lekci byste neměli vykonávat jeden druh činnosti.
10.26. Žáci vykonávají veškeré práce v dílnách a učebnách domácího hospodářství ve speciálním oblečení (župan, zástěra, baret, šátek). Při práci, která představuje riziko poškození zraku, je třeba nosit ochranné brýle.
10.27. Při organizování praxí a společensky účelných prací pro studenty, stanovených ve vzdělávacím programu, spojených s těžkou fyzickou aktivitou (přenášení a přemisťování těžkých předmětů), je nutné se řídit hygienickými a epidemiologickými požadavky na bezpečnost pracovních podmínek pracovníků pod 18 let věku.
Není dovoleno zapojovat žáky do práce se škodlivými nebo nebezpečnými pracovními podmínkami, při kterých je zakázáno použití pracovní síly, osobami mladšími 18 let, dále do úklidu sociálních zařízení a společných prostor, mytí oken a lamp, odstraňování sníh ze střech a další podobné práce.
Pro provádění zemědělských prací (praktik) v regionech klimatické zóny II by měla být přidělena první polovina dne a v regionech klimatické zóny III - druhá polovina dne (16 - 17 hodin) a hodin s nejmenším slunečním zářením. Zemědělská technika používaná k práci musí odpovídat výšce a věku žáků. Přípustná délka práce pro studenty ve věku 12 - 13 let je 2 hodiny; pro teenagery 14 let a starší - 3 hodiny. Každých 45 minut práce je nutné zajistit regulované 15minutové přestávky na odpočinek. Práce na plochách a objektech ošetřených pesticidy a agrochemikáliemi jsou povoleny ve lhůtách stanovených Státním katalogem pesticidů a agrochemikálií.
10.28. Při organizování skupin s prodlouženým dnem se musíte řídit doporučeními uvedenými v příloze 6 těchto hygienických pravidel.
10.29. Klubová práce v rozšířených denních skupinách musí zohledňovat věkové charakteristiky studentů, zajišťovat rovnováhu mezi pohybově-aktivními a statickými aktivitami a je organizována v souladu s hygienickými a epidemiologickými požadavky na zařízení doplňkového vzdělávání pro děti.
10:30. Množství domácích úkolů (ve všech předmětech) by mělo být takové, aby čas potřebný k jejich vypracování nepřesáhl (v astronomických hodinách): ve 2. - 3. - 1,5 hodině, ve 4. - 5. - 2. hodině, v 6. - 8 ročníků - 2,5 hodiny, v ročnících 9 - 11 - až 3,5 hodiny.
10.31. Při provádění závěrečné certifikace není povolena více než jedna zkouška za den. Přestávka mezi vyšetřeními musí být minimálně 2 dny. Pokud zkouška trvá 4 hodiny a více, je nutné zajistit studentům stravování.
10.32. Hmotnost denní sady učebnic a psacích potřeb by neměla překročit: pro žáky 1. - 2. tříd - více než 1,5 kg, 3. - 4. tříd - více než 2 kg; 5 - 6 - více než 2,5 kg, 7 - 8 - více než 3,5 kg, 9 - 11 - více než 4,0 kg.
10.33. Aby se předešlo vadnému držení těla u žáků, doporučuje se, aby žáci základních škol měli dvě sady učebnic: jednu pro použití ve výuce ve všeobecně vzdělávací instituci, druhou pro přípravu domácích úkolů.
XI. Požadavky na organizaci lékařské péče o studenty a absolvování lékařských prohlídek zaměstnanci vzdělávacích institucí
11.1. Všechny vzdělávací instituce musí poskytovat lékařskou péči studentům.
11.2. Lékařské prohlídky studentů všeobecně vzdělávacích institucí a žáků předškolních vzdělávacích jednotek by měly být organizovány a prováděny způsobem stanoveným federálním výkonným orgánem v oblasti zdravotnictví.
11.3. Studenti mohou po prodělané nemoci navštěvovat výuku ve všeobecně vzdělávací instituci pouze v případě, že mají potvrzení od dětského lékaře.
11.4. Ve všech typech vzdělávacích institucí je organizována práce na prevenci infekčních i neinfekčních onemocnění.
11.5. Aby bylo možné odhalit vši, musí zdravotnický personál provádět vyšetření dětí nejméně 4krát ročně po každých prázdninách a měsíčně selektivně (čtyři až pět tříd). Kontroly (pokožky hlavy a oděvu) se provádějí v dobře osvětlené místnosti pomocí lupy a jemných hřebenů. Po každé kontrole se hřeben polije vroucí vodou nebo se otře 70 lihovým roztokem.
11.6. V případě zjištění svrabu a pedikulózy je studentům po dobu léčby pozastavena návštěva ústavu. Do všeobecného vzdělávacího zařízení mohou být přijati až po absolvování celého rozsahu léčebných a preventivních opatření potvrzených potvrzením lékaře.
O problematice preventivního ošetření osob, které byly v kontaktu s osobou se svrabem, rozhoduje lékař s přihlédnutím k epidemiologické situaci. Do této léčby jsou zapojeni jak ti, kteří byli v úzkém kontaktu s domácnostmi, tak celé skupiny, třídy, kde bylo registrováno několik případů svrabu nebo kde jsou v procesu sledování ohniska identifikováni noví pacienti. V organizovaných skupinách, kde nebylo prováděno preventivní ošetření kontaktních osob, se vyšetření kůže studentů provádí třikrát s odstupem 10 dnů.
Při zjištění svrabu v ústavu se provádí průběžná dezinfekce v souladu s požadavky územního orgánu, který vykonává státní hygienický a epidemiologický dozor.
11.7. V třídním deníku se doporučuje vypracovat zdravotní list, do kterého se u každého žáka zapisují antropometrické údaje, zdravotní skupina, tělovýchovná skupina, zdravotní stav, doporučená velikost výukového nábytku a lékařská doporučení.
11.8. Všichni zaměstnanci vzdělávacích institucí podstupují předběžné a pravidelné lékařské prohlídky a musí být očkováni v souladu s národním kalendářem preventivních očkování. Každý zaměstnanec všeobecně vzdělávací instituce musí mít osobní zdravotnickou knížku stanoveného tvaru.
Zaměstnanci, kteří se odmítnou podrobit lékařským prohlídkám, nesmí pracovat.
11.9. Při zaměstnání procházejí pedagogičtí pracovníci všeobecně vzdělávacích institucí odborným hygienickým školením a certifikací.
XII. Požadavky na hygienickou údržbu území a prostor
12.1. Území vzdělávací instituce musí být udržováno v čistotě. Prostor je denně uklízen před vstupem studentů do areálu. V horkém a suchém počasí se doporučuje zalévat povrchy hřišť a trávu 20 minut před začátkem vycházek a sportovních aktivit. V zimě očistěte plochy a chodníky od sněhu a ledu.
Odpadky se sbírají do popelnicových nádob, které musí být pevně uzavřeny víkem a při zaplnění 2/3 jejich objemu jsou odváženy na skládky TKO v souladu se smlouvou o odvozu domovního odpadu. Po vyprázdnění je nutné nádoby (odpadkové nádoby) vyčistit a ošetřit dezinfekčními (dezinsekčními) prostředky povolenými v souladu se stanoveným postupem. Na území všeobecně vzdělávací instituce není dovoleno spalovat odpad, a to ani v popelnicích.
12.2. Každý rok (na jaře) se provádí dekorativní prořezávání keřů, kácení mladých výhonků, suchých a nízkých větví. Pokud jsou přímo před okny vzdělávacího areálu vzrostlé stromy, zakrývající světelné otvory a snižující hodnoty přirozeného osvětlení pod normované hodnoty, jsou přijata opatření k jejich pokácení nebo ořezání jejich větví.
12.3. Všechny prostory vzdělávacích institucí podléhají každodennímu mokrému čištění čistící prostředky.
Toalety, jídelny, vestibuly a rekreační prostory jsou po každé přestávce podrobeny mokrému čištění.
Úklid vzdělávacích a pomocných prostor se provádí po skončení vyučování, v nepřítomnosti žáků, s otevřenými okny nebo prosvětlovacími světly. Pracuje-li všeobecně vzdělávací ústav ve dvousměnném provozu, provádí se úklid na konci každé směny: myjí se podlahy, utírá se místa, kde se hromadí prach (parapety, radiátory apod.).
Prostory školního internátu při všeobecně vzdělávacím ústavu se uklízí nejméně 1x denně.
K provádění čištění a dezinfekce ve všeobecné vzdělávací instituci a internátní škole ve všeobecné vzdělávací instituci používejte detergenty a dezinfekční prostředky, které jsou schváleny v souladu se stanoveným postupem pro použití v dětských zařízeních, podle pokynů pro jejich použití.
Dezinfekční roztoky pro čištění podlah se připravují před přímým použitím na toaletách v nepřítomnosti studentů.
12.4. Dezinfekční a mycí prostředky jsou skladovány v obalech výrobce, v souladu s pokyny a na místech nepřístupných studentům.
12.5. K zamezení šíření nákazy v případě nepříznivé epidemiologické situace jsou ve výchovných ústavech prováděna další protiepidemická opatření podle pokynů orgánů oprávněných k výkonu státního hygienického a epidemiologického dozoru.
12.6. Nejméně jednou měsíčně se provádí generální úklid ve všech typech prostor všeobecně vzdělávacího ústavu a internátu při všeobecně vzdělávacím ústavu.
Generální úklid technickým personálem (bez práce studentů) se provádí pomocí schválených mycích a dezinfekčních prostředků.
Mřížky výfuku se měsíčně čistí od prachu.
12.7. Ve spacích ústavech všeobecně vzdělávacích a internátních při všeobecném vzdělávacím ústavu by mělo být lůžkoviny (matrace, polštáře, přikrývky) při každém generálním úklidu větrány přímo v ložnicích s otevřenými okny. Ložní prádlo a ručníky se mění při znečištění, nejméně však jednou týdně.
Před začátkem školního roku probíhá ošetření lůžkovin v dezinfekční komoře.
Na toaletách musí být neustále k dispozici mýdlo, toaletní papír a ručníky.
12.8. Denní úklid toalet, sprch, bufetů a zdravotnických prostor je prováděn dezinfekčními prostředky bez ohledu na epidemiologickou situaci. Sanitární zařízení je nutné denně dezinfikovat. Rukojeti splachovacích nádrží a kliky dveří se omyjí teplou vodou a mýdlem. Umyvadla, záchody, záchodová sedátka se čistí kartáči nebo kartáči, povolenými čisticími a dezinfekčními prostředky podle stanoveného postupu.
12.9. V ordinaci je kromě dezinfekce místnosti a zařízení nutné dezinfikovat lékařské nástroje v souladu s pokyny pro dezinfekci, předsterilizační čištění a sterilizaci zdravotnických prostředků.
Přednost by měla být dána sterilním jednorázovým zdravotnickým prostředkům.
12.10. Při vzniku zdravotnického odpadu, který je podle stupně epidemiologické nebezpečnosti klasifikován jako potenciálně nebezpečný odpad, je zneškodněn a zneškodněn v souladu s pravidly pro sběr, skladování, zpracování, neutralizaci a odstraňování všech druhů odpadů. z lékařských ústavů.
12.11. Čisticí zařízení pro čištění prostor musí být označeno a přiřazeno ke konkrétním prostorám.
Úklidové zařízení pro čištění sanitárních zařízení (kbelíky, umyvadla, mopy, hadry) musí mít signální označení (červené), musí být používáno k určenému účelu a skladováno odděleně od ostatních úklidových zařízení.
12.12. Na konci čištění se veškeré čisticí zařízení umyje saponáty, opláchne tekoucí vodou a vysuší. Úklidová technika je uložena na místě k tomu určeném.
12.13. Hygienická údržba prostor a dezinfekční opatření v odděleních předškolní výchovy se provádějí v souladu s hygienickými a epidemiologickými požadavky na návrh, údržbu a organizaci provozního režimu předškolních organizací.
12.14. Hygienický stav stravovacích zařízení by měl být udržován s ohledem na hygienické a epidemiologické požadavky na organizaci stravování studentů ve vzdělávacích institucích. Pokud je k dispozici bazén, čištění a dezinfekce prostor a zařízení se provádí v souladu s hygienickými předpisy pro bazény.
12.15. Sportovní vybavení je nutné denně čistit čisticími prostředky.
Sportovní vybavení umístěné v hale se na konci každé tréninkové směny otírá vlhkým hadříkem, kovové části suchým hadříkem. Po každé lekci se tělocvična minimálně 10 minut vyvětrá. Sportovní koberec se čistí denně vysavačem, mokro se čistí minimálně 3x měsíčně mycím vysavačem. Sportovní podložky se denně otírají roztokem mýdla a sody.
12.16. Pokud jsou koberce a koberce (v prostorách základní školy, školní družiny, internátu), jsou denně čištěny vysavačem a také jednou ročně vysušeny a vytlučeny na čerstvém vzduchu.
12.17. Při výskytu synantropního hmyzu a hlodavců v instituci na území všeobecné vzdělávací instituce a ve všech prostorách je nutné provést dezinsekci a deratizaci specializovanými organizacemi v souladu s regulačními a metodickými dokumenty.
Aby se zabránilo množení much a jejich zničení během vývojové fáze, jednou za 5-10 dní jsou venkovní toalety ošetřeny schválenými dezinfekčními prostředky v souladu s regulačními a metodickými dokumenty pro hubení much.
XIII. Požadavky na dodržování hygienických předpisů
13.1. Vedoucí všeobecně vzdělávací instituce je odpovědnou osobou za organizaci a úplné provádění tohoto hygienického řádu, včetně zajištění:
dostupnost těchto hygienických pravidel v ústavu a sdělení jejich obsahu zaměstnancům ústavu;
Dodržování požadavků hygienických pravidel všemi zaměstnanci instituce;
Nezbytné podmínky pro dodržování hygienických pravidel;
Najímání osob, které mají zdravotní prověrku a prošly odborným hygienickým školením a certifikací;
dostupnost zdravotní dokumentace pro každého zaměstnance a včasné absolvování pravidelných lékařských prohlídek;
Organizace dezinfekce, deratizace a deratizace;
Dostupnost lékárniček a jejich včasné doplňování.
13.2. Zdravotnický personál vzdělávací instituce denně kontroluje dodržování požadavků hygienických předpisů.
* Nařízení vlády Ruské federace ze dne 31. března 2009 N 277 „O schválení předpisů o udělování licencí na vzdělávací aktivity“.
Dodatek 1 k SanPiN 2.4.2.2821-10
Pro formování správného držení těla a udržení zdraví je nutné vychovávat a formovat správné pracovní držení těla žáků ve školní lavici již od prvních dnů školní docházky ve všeobecně vzdělávací instituci. K tomu je nutné věnovat speciální hodinu v prvních třídách.
Pro formování správného držení těla je nutné zajistit pracoviště pro studenta nábytkem odpovídajícím jeho výšce; naučte ho během tréninku udržovat správný pracovní postoj, který je nejméně únavný: sedněte si hluboko na židli, držte tělo a hlavu rovně; nohy by měly být pokrčené v kyčelních a kolenních kloubech, chodidla opřená o podlahu, předloktí volně opřená o stůl.
Při umístění žáka k lavici se židle posune pod stůl tak, že při opření o záda je jeho dlaň umístěna mezi hrudník a stůl.
Pro racionální výběr nábytku za účelem prevence poruch pohybového aparátu se doporučuje vybavit všechny učebny a učebny výškovými pravítky.
Učitel žákům vysvětlí, jak mají držet hlavu, ramena, paže, a zdůrazňuje, že se nemají opírat hrudníkem o okraj lavice (stolu); vzdálenost od očí ke knize nebo sešitu by se měla rovnat délce předloktí od lokte ke konci prstů. Ruce leží volně, nejsou přitisknuté ke stolu, pravá ruka a prsty levé spočívají na notebooku. Obě nohy spočívají celými chodidly na podlaze.
Při osvojování písemných dovedností se žák opírá o opěradlo lavice (židle) při výkladu učitele volně sedí, opírá se o opěradlo lavice (židle) nejen sakro-bederní částí; hřbetu, ale i s podlopatkovou částí zad. Po vysvětlení a předvedení správné polohy sedu v lavici vyzve učitel žáky celé třídy, aby správně seděli a při obcházení třídy je případně opraví.
Stůl „Při psaní seďte správně“ by měl být umístěn ve třídě tak, aby jej žáci měli stále před očima. Žákům je zároveň třeba ukázat tabulky dokládající vady držení těla, které vznikají v důsledku nesprávného sezení. Rozvoj určité dovednosti se dosahuje nejen vysvětlováním, podpořeným předváděním, ale i systematickým opakováním. Rozvinout dovednost správného přistání učitelský pracovník musí denně sledovat správné držení těla studentů během vyučování.
Role učitele při vštěpování správného držení těla u studentů je důležitá zejména v prvních třech až čtyřech letech studia na všeobecně vzdělávací instituci, kdy tuto dovednost rozvíjejí, a také v dalších letech studia.
Učitel ve spolupráci s rodiči může dát doporučení k výběru batohu na učebnice a školní potřeby: váha batohu bez učebnic pro žáky 1. - 4. ročníku by neměla být větší než 700 g mají široká ramínka (4 - 4,5 cm) a dostatečnou rozměrovou stabilitu pro zajištění těsného uchycení na záda studenta a rovnoměrné rozložení hmotnosti. Materiál pro výrobu batohů by měl být lehký, odolný, s vodoodpudivým povlakem, snadno se čistí.
Dodatek 4 k SanPiN 2.4.2.2821-10
minuty z tělesné výchovy (FM)
Tréninky, které kombinují psychickou, statickou a dynamickou zátěž na jednotlivé orgány a systémy i na celé tělo jako celek, vyžadují v průběhu lekcí minuty tělesné výchovy (dále jen FM) ke zmírnění místní únavy a celkového dopadu FM.
FM pro zlepšení cerebrální cirkulace:
2. I.p. - sedí, ruce na opasku. 1 - otočte hlavu doprava, 2 - i.p., 3 - otočte hlavu doleva, 4 - i.p. Opakujte 6-8krát. Tempo je pomalé.
3. I.p. - ve stoje nebo vsedě, ruce na opasku. 1 - přehoďte levou paži přes pravé rameno, otočte hlavu doleva. 2 - IP, 3 - 4 - totéž s pravou rukou. Opakujte 4-6krát. Tempo je pomalé.
FM pro zmírnění únavy z ramenního pletence a paží:
1. I.p. - ve stoje nebo vsedě, ruce na opasku. 1 - pravá ruka dopředu, vlevo nahoře. 2 - změna polohy rukou. Opakujte 3-4krát, poté se uvolněte a protřepejte rukama, nakloňte hlavu dopředu. Tempo je průměrné.
2. I.p. - ve stoje nebo vsedě s hřbetem rukou na opasku. 1 - 2 - lokty předkloňte, hlavu předkloňte, 3 - 4 - lokty vzad, předkloňte se. Opakujte 6-8krát, poté paže sklopte a uvolněně se protřepejte. Tempo je pomalé.
3. I.p. - sedí, ruce vzhůru. 1 - zatněte ruce v pěst, 2 - uvolněte ruce. Opakujte 6-8krát, poté uvolněte paže a protřepejte ruce. Tempo je průměrné.
FM ke zmírnění únavy z trupu:
1. I.p. - stůjte s nohama od sebe, ruce za hlavou. 1 - prudce vytočte pánev doprava. 2 - prudce vytočte pánev doleva. Během obratů nechte ramenní pletenec nehybný. Opakujte 6-8krát. Tempo je průměrné.
2. I.p. - stůjte s nohama od sebe, ruce za hlavou. 1 - 5 - krouživé pohyby pánví v jednom směru, 4 - 6 - totéž v druhém směru, 7 - 8 - paže dolů a uvolněně protřepejte ruce. Opakujte 4-6krát. Tempo je průměrné.
3. I.p. - stát s nohama od sebe. 1 - 2 - předklon, pravá ruka klouže dolů podél nohy, levá ruka, ohýbání, se pohybuje nahoru podél těla, 3 - 4 - IP, 5 - 8 - totéž v druhém směru. Opakujte 6-8krát. Tempo je průměrné.
Celkový dopad FM se skládá ze cvičení pro různé svalové skupiny, s přihlédnutím k jejich napětí během aktivity.
Soubor FM cvičení pro studenty 1. stupně vzdělávání v hodinách s prvky psaní:
1. Cvičení ke zlepšení mozkové cirkulace. I.p. - sedí, ruce na opasku. 1 - otočte hlavu doprava, 2 - i.p., 3 - otočte hlavu doleva, 4 - i.p., 5 - plynule zakloňte hlavu dozadu, 6 - i.p., 7 - předkloňte hlavu dopředu. Opakujte 4-6krát. Tempo je pomalé.
2. Cvičení ke zmírnění únavy z drobných svalů ruky. I.p. - sedí, ruce zvednuté. 1 - zatněte ruce v pěst, 2 - uvolněte ruce. Opakujte 6-8krát, poté uvolněte paže a protřepejte ruce. Tempo je průměrné.
3. Cvičení pro odstranění únavy ze svalů trupu. I.p. - stůjte s nohama od sebe, ruce za hlavou. 1 - prudce vytočte pánev doprava. 2 - prudce vytočte pánev doleva. Během obratů nechte ramenní pletenec nehybný. Opakujte 4-6krát. Tempo je průměrné.
4. Cvičení na mobilizaci pozornosti. I.p. - stoj, ruce podél těla. 1 - pravá ruka na opasku, 2 - levá ruka na opasku, 3 - pravá ruka na rameni, 4 - levá ruka na rameni, 5 - pravá ruka nahoře, 6 - levá ruka nahoře, 7 - 8 - tleskání rukou nad hlavou, 9 - spusťte levou ruku na rameno, 10 - pravou ruku na rameno, 11 - levou ruku na opasku, 12 - pravou ruku na opasek, 13 - 14 - tleskněte rukama v bok. Opakujte 4-6krát. Tempo - 1 krát pomalé, 2 - 3 krát - střední, 4 - 5 - rychlé, 6 - pomalé.
Dodatek 5 k SanPiN 2.4.2.2821-10
1. Rychle mrkejte, zavřete oči a v klidu se posaďte, pomalu počítejte do 5. Opakujte 4-5krát.
3. Natáhněte pravou paži dopředu. Sledujte očima, aniž byste otáčeli hlavu, pomalé pohyby ukazováčku natažené ruky doleva a doprava, nahoru a dolů. Opakujte 4-5krát.
4. Podívejte se na ukazováček své natažené ruky pro počet 1 - 4, poté přesuňte pohled do dálky pro počet 1 - 6. Opakujte 4 - 5 krát.
5. Průměrným tempem udělejte 3-4 krouživé pohyby očima na pravou stranu a stejné množství na levou stranu. Po uvolnění očních svalů se dívejte do dálky a počítejte 1 - 6. Opakujte 1 - 2 krát.
Dodatek 6 k SanPiN 2.4.2.2821-10
mimoškolní skupiny
Obecná ustanovení.
Doporučuje se, aby skupiny rozšířeného dne byly složeny ze studentů ze stejné třídy nebo paralelních tříd. Pobyt studentů v rozšířené denní skupině současně s vyučovacím procesem může pokrýt dobu pobytu studentů ve všeobecně vzdělávacím ústavu od 8:00 - 8:30 do 18:00 - 19:00.
Prostory rozšířených denních skupin pro žáky I. - VIII. ročníku je vhodné umístit do příslušných vzdělávacích sekcí včetně rekreace.
Žákům v prvních třídách rozšířené denní skupiny se doporučuje vyčlenit ubikace a herny. Pokud ve všeobecné vzdělávací instituci nejsou žádné speciální místnosti pro organizaci spánku a her, lze použít univerzální pokoje, které kombinují ložnici a hernu, vybavené vestavěným nábytkem: skříně, jednopatrové postele.
Pro studenty II.-VIII. ročníku se v závislosti na specifických schopnostech doporučuje vyčlenit přidělené prostory pro pořádání herní činnost, skupinová práce, výuka na přání žáků, denní spánek pro oslabené.
Denní režim.
Pro zajištění maximálního možného zdravotního dopadu a udržení výkonnosti žáků navštěvujících rozšířené denní skupiny je nutné racionálně organizovat denní režim již od příchodu do všeobecně vzdělávací instituce a provádět rozsáhlé tělovýchovné a zdravotní aktivity. .
Nejlepší kombinací aktivit pro žáky v rozšířených denních skupinách je jejich pohybová aktivita na vzduchu před zahájením sebepřípravy (procházky, venkovní a sportovní hry, společensky užitečná práce v areálu všeobecně vzdělávací instituce, pokud je zajištěna ve vzdělávacím programu) a po sebepřípravě - účast na emocionálních aktivitách (hodiny v klubech, hry, návštěva zábavných akcí, příprava a pořádání amatérských koncertů, kvízů a jiných akcí).
Součástí denního režimu musí být nutně: stravování, vycházky, spánek pro žáky 1. stupně a oslabené žáky 2. - 3. ročníků, sebevzdělávání, společensky účelné práce, kroužková činnost a rozsáhlá tělovýchovná a rekreační činnost.
Venkovní rekreace.
Po skončení vyučování ve všeobecně vzdělávací instituci je za účelem obnovení pracovní schopnosti studentů před domácími úkoly organizován odpočinek v délce nejméně 2 hodin. Většinu tohoto času tráví venku. Je vhodné zařadit procházky:
Před obědem v délce minimálně 1 hodiny po ukončení školní výuky;
Před vlastní přípravou na hodinu.
Doporučuje se doprovázet procházky sportem, venkovními hrami a fyzickými cvičeními. V zimě je užitečné pořádat 2x týdně kurzy bruslení a lyžování. Během teplé sezóny se doporučuje organizovat atletiku, volejbal, basketbal, tenis a další venkovní sporty. Koupaliště se také doporučuje využívat ke koupání a vodním sportům.
Studenti zařazení do speciální zdravotnické skupiny nebo prodělaní akutním onemocněním vykonávají cvičení, která nejsou spojena s výraznou zátěží při sportu a hrách v přírodě.
Oblečení žáků během vyučování venku by je mělo chránit před podchlazením a přehřátím a neomezovat v pohybu.
Za špatného počasí lze venkovní hry přesunout do dobře větraných prostor.
Místem pro venkovní rekreaci a sportovní hodiny může být školní areál nebo speciálně vybavená hřiště. K těmto účelům lze navíc využít přilehlá náměstí, parky, lesy a stadiony.
Organizace denního spánku prvňáčků a oslabených dětí.
Spánek u dětí, které jsou delší dobu ve velkém kolektivu, zmírňuje únavu a vzrušení a zvyšuje jejich výkonnost. Délka denního spánku by měla být alespoň 1 hodina.
Pro organizaci denního spánku by měly být přiděleny buď speciální spací nebo univerzální prostory o ploše 4,0 m2 na studenta, vybavené dospívajícími (velikost 1600 x 700 mm) nebo vestavěnými jednopatrovými postelemi.
Při uspořádání postelí je nutné dodržet vzdálenost mezi: dlouhými stranami postele - 50 cm; čela postele - 30 cm; postel a vnější stěna - 60 cm a pro severní oblasti země - 100 cm.
Každý žák musí mít přiděleno konkrétní místo na spaní s výměnou ložního prádla při znečištění, minimálně však 1x za 10 dní.
Příprava domácího úkolu.
Když studenti dělají domácí úkoly (samostudium), měli by se řídit následujícími doporučeními:
Příprava výuky by měla probíhat v určené učebně, vybavené nábytkem odpovídajícím výšce žáků;
Začněte s vlastní přípravou v 15-16 hodinách, protože do této doby dochází k fyziologickému zvýšení výkonu;
Omezit délku domácích úkolů tak, aby čas strávený na dokončení nepřesáhl (v astronomických hodinách): ve 2. - 3. - 1.5 hod., ve 4. - 5. - 2. hod., v 6. - 8. - 2.5 hod., ve roč. 9 - 11 - až 3,5 hodiny;
Poskytnout podle uvážení studentů pořadí plnění domácích úkolů, přičemž doporučí začít s předmětem průměrné obtížnosti pro daného studenta;
Poskytnout studentům možnost dělat si libovolné přestávky po dokončení určité etapy práce;
Proveďte „minuty tělesné výchovy“ v délce 1–2 minuty;
Poskytněte studentům, kteří dokončili svůj domácí úkol před zbytkem skupiny, příležitost zahájit činnosti, které je zajímají (v herně, knihovně, čítárně).
Mimoškolní aktivity.
Mimoškolní činnost je realizována formou exkurzí, kroužků, oddílů, olympiád, soutěží apod.
Délka lekcí závisí na věku a typu aktivity. Doba trvání činností, jako je čtení, hudební lekce, kreslení, modelování, vyšívání, tiché hry, by nemělo být více než 50 minut denně pro studenty v 1.-2. ročníku a ne více než jeden a půl hodiny denně pro ostatní ročníky. V hodinách hudební výchovy se doporučuje šířeji využívat prvky rytmu a choreografie. Sledování televizních pořadů a filmů by se nemělo provádět více než dvakrát týdně, přičemž délka sledování je omezena na 1 hodinu pro studenty 1.–3. ročníku a 1.5. pro studenty 4.–8.
Pro pořádání různých typů mimoškolních aktivit se doporučuje využívat obecné školní prostory: čítárnu, shromažďovací a sportovní haly, knihovnu, ale i prostory blízkých kulturních domů a středisek. volný čas dětí, sportovní zařízení, stadiony.
Výživa.
Správně organizovaná a racionální výživa je nejdůležitějším zdravotním faktorem. Při organizování prodlouženého dne ve všeobecně vzdělávací instituci musí být žákům zajištěna tři jídla denně: snídaně - o druhé nebo třetí přestávce v době vyučování; oběd - při prodlouženém denním pobytu ve 13-14 hodin, odpolední svačina - v 16-17 hodin.
"O provádění hygienických a epidemiologických pravidel a předpisů SanPiN 2.3.2.1324-03" (spolu s "Hygienickými požadavky na trvanlivost a podmínky skladování potravinářské výrobky. Hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy. SanPiN 2.3.2.1324-03")
Revize ze dne 22.05.2003 - Platná
MINISTERSTVO ZDRAVÍ RUSKÉ FEDERACE
HLAVNÍ STÁTNÍ SANITÁRNÍ LÉKAŘ RUSKÉ FEDERACE
ROZLIŠENÍ
ze dne 22. května 2003 N 98
K ZAVEDENÍ SANITÁRNÍCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A STANDARDŮ SANPIN 2.3.2.1324-03
Na základě federálního zákona „O hygienickém a epidemiologickém blahobytu obyvatelstva“ ze dne 30. března 1999 N 52-FZ (Sbírka zákonů Ruské federace, 1999, N 14, čl. 1650) a „Předpisů o státní hygieně a epidemiologické standardizace“, schválené usnesením vlády Ruské federace ze dne 24. července 2000 N 554 (Sbírka právních předpisů Ruské federace, 2000, N 31, čl. 3295), rozhoduji:
1. Uvést v účinnost hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy SanPiN 2.3.2.1324-03 „Hygienické požadavky na trvanlivost a podmínky skladování potravinářských výrobků“, schválené hlavním státním zdravotním lékařem Ruské federace dne 21. května 2003, od 25. června 2003.
Schválil jsem
Hlavní stát
sanitární lékař
Ruská Federace,
První náměstek
ministr zdravotnictví
Ruská Federace
G.G.ONISCHENKO
21.05.2003
2.3.2. POTRAVINÁŘSKÉ SUROVINY A POTRAVINÁŘSKÉ VÝROBKY
HYGIENICKÉ POŽADAVKY NA DATUM EXPIRACE A PODMÍNKY SKLADOVÁNÍ POTRAVINÁŘSKÝCH VÝROBKŮ
Hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy
SanPiN 2.3.2.1324-03
I. OBECNÁ USTANOVENÍ A ROZSAH PŮSOBNOSTI
1.1. Tato hygienická a epidemiologická pravidla a předpisy (dále jen sanitární řád) byla vypracována v souladu s Federální zákony„O hygienické a epidemiologické pohodě obyvatelstva“ ze dne 30. března 1999 N 52-FZ (Sbírka zákonů Ruské federace, 1999, N 14, čl. 1650); „O jakosti a bezpečnosti potravinářských výrobků“ ze dne 2. ledna 2000 N 29-FZ (Sbírka zákonů Ruské federace, 2000, N 2, čl. 150); "Základy právních předpisů Ruské federace o ochraně zdraví občanů" ze dne 22. července 1993 (Věstník Sjezdu lidových poslanců Ruské federace, 1993, N 33, čl. 1318), výnosem č. vlády Ruské federace ze dne 24. července 2000 N 554 "O schválení Předpisů o státní hygienicko-epidemiologické službě Ruské federace a ustanovení o státní hygienicko-epidemiologické regulaci" (Sbírka právních předpisů Ruské federace, 2000, č. 31 , čl. 3295).
1.2. Hygienická pravidla stanoví hygienické požadavky na trvanlivost a podmínky skladování potravinářských výrobků tak, aby byla zajištěna bezpečnost a nutriční hodnota potravinářských výrobků při výrobě, skladování, přepravě a oběhu, jakož i při jejich vývoji a výrobě.
1.3. Hygienická pravidla se nevztahují na balené a minerální vody, bakteriální startovací kultury, startovací kultury, biologické aktivní přísady k jídlu.
1.4. Hygienická pravidla jsou určena pro jednotliví podnikatelé, právnické osoby, jejichž činnost je vykonávána v oblasti výroby, skladování, přepravy a prodeje potravinářských výrobků, jakož i pro orgány a instituce vykonávající státní hygienický a epidemiologický dozor.
1.5. V souladu s postupem stanoveným právními předpisy Ruské federace jsou stanoveny lhůty použitelnosti pro potravinářské výrobky, jejichž kvalita se po určité době od okamžiku jejich výroby zhorší a získají vlastnosti nebezpečné pro lidské zdraví, a proto již nejsou vhodné pro zamýšlené použití.
Produkty, které při pozorování zavedená pravidla skladování nevyžaduje zvláštní teplotní podmínky skladování a mělo by být považováno za nepodléhající zkáze.
Výrobky, které vyžadují zvláštní teplotu a/nebo jiné podmínky a pravidla pro zajištění bezpečnosti, bez kterých mohou vést k poškození lidského zdraví, by měly být považovány za rychle se kazící a zvláště rychle se kazící výrobky, které musí být skladovány v chladu a jsou určeny ke krátkodobému prodeji. .
1.6. Potravinářské výrobky při jejich výrobě a oběhu (výroba, skladování, přeprava a oběh) musí být skladovány za podmínek, které zajistí zachování jejich kvality a bezpečnosti po celou dobu jejich trvanlivosti.
1.7. Projekty normativních a technické dokumenty A prototypy nové potravinářské výrobky z hlediska doby použitelnosti a podmínek výroby a oběhu podléhají sanitárnímu a epidemiologickému vyšetření a schváleny předepsaným způsobem za přítomnosti sanitárního a epidemiologického závěru o dokumentaci.
Náležitosti schválených dokumentů jsou povinné pro jednotlivé podnikatele a právnické osoby zabývající se výrobou a distribucí konkrétních druhů potravinářských výrobků.
1.8. Stanovená data exspirace a podmínky skladování pro potravinářské produkty zvláště rychle se kazící a rychle se kazící vyrobené v souladu s regulačními a/nebo technická dokumentace, jsou uvedeny v příloze č. 1 tohoto hygienického řádu, pokud nejsou v jiných dokumentech uvedeny jiné termíny platnosti.
Pro obdobné typy nových potravinářských výrobků, včetně těch vyrobených novými technologickými postupy jejich výroby, lze stanovit stejné lhůty použitelnosti a podmínky skladování, které jsou uvedeny v příloze č. 1.
1.9. Doba použitelnosti a podmínky skladování pro produkty, které překračují dobu použitelnosti a/nebo skladovací teploty pro podobné typy produktů uvedené v příloze N 1 (prodloužené), jakož i doba použitelnosti a podmínky skladování pro nové typy produktů, které nemají analogy v stanovený dodatek N 1 musí být předepsaným způsobem zdůvodněn.
1.10. Při zdůvodňování data expirace poskytuje výrobce nebo zpracovatel dokumentace orgánům a institucím státní hygienické a epidemiologické služby Ruské federace informace o opatřeních, která pomáhají zlepšit bezpečnost potravinářských výrobků (zlepšení technologie; zavádění nových typů balení, zlepšené ukazatele kvality surovin, zvýšený hygienický režim při výrobě atd. .d.) a výsledky testů výrobků prokazující jejich bezpečnost a vhodnost pro zamýšlené použití po celou dobu trvanlivosti.
1.11. Zdůvodnění doby použitelnosti a podmínek skladování potravinářských výrobků uvedených v bodě 1.10, jakož i specializovaných výrobků pro kojeneckou a dietní výživu, by mělo být provedeno na základě výsledků sanitárního a epidemiologického vyšetření konkrétních druhů výrobků a komplexního hygienického a epidemiologické studie předepsaným způsobem.
1.13. Trvanlivost potravinářských výrobků vyrobených v souladu s regulační dokumentací musí být odůvodněna na základě výsledků rozsáhlých výrobních zkoušek průmyslovými výzkumnými organizacemi akreditovanými předepsaným způsobem za účasti institucí pověřených federálním výkonným orgánem v oblasti sanitární a epidemiologická péče.
1.14. Při dovozu potravinářských výrobků na území Ruské federace a jejich registraci předepsaným způsobem poskytuje pověřená osoba informace o regulaci doby použitelnosti a podmínkách skladování výrobků, případně výsledky testování výrobků na konci stanovené doby a podmínky skladování.
1.15. Při stanovování doby použitelnosti konzervovaných výrobků musí být vypracovány sterilizační (pasterizační) režimy a doba trvanlivosti odůvodněna testováním.
1.16. Hygienické a epidemiologické závěry k možnosti stanovení data spotřeby pro potravinářské výrobky podléhající rychlé zkáze, výrobky vyrobené novými technologiemi a/nebo z nových druhů surovin, výrobky pro děti, léčebnou a preventivní výživu vč. konzervy; produkty získané z geneticky modifikovaných zdrojů vydává federální výkonný orgán v oblasti sanitární a epidemiologické péče po vyšetření v jím pověřených institucích v místě výrobních organizací.
Pro ostatní typy výrobků (netrvanlivé) vydávají sanitární a epidemiologické závěry o možnosti stanovení data expirace orgány a instituce hygienické a epidemiologické služby v ustavujících subjektech Ruské federace po provedení hygienické a epidemiologické vyšetření a testování institucemi státní hygienické a epidemiologické služby.
II. POŽADAVKY NA ODŮVODNĚNÍ DAT EXPIRACE POTRAVINÁŘSKÝCH VÝROBKŮ
2.1. K provedení sanitárního a epidemiologického vyšetření trvanlivosti potravinářských výrobků předkládá výrobce nebo vývojář předepsaným způsobem doklady o bezpečnosti těchto výrobků pro člověka.
2.2. Při zahájení výroby výrobků lze předepsaným způsobem potvrdit sanitární a epidemiologické vyšetření trvanlivosti potravinářských výrobků výzkumem podle zjednodušeného schématu.
2.3. Sanitární a epidemiologické studie jakosti a bezpečnosti potravinářských výrobků za účelem doložení doby použitelnosti a podmínek skladování se provádějí v souladu se stanoveným postupem.
2.4. Pro jednotlivé druhy Při stanovování exspiračních dat potravinářských výrobků je výrobci umožněno použít stanoveným způsobem schválené expresní testy, následované potvrzením výsledků těchto studií v akreditovaných organizacích a získáním sanitárního a epidemiologického závěru předepsaným způsobem.
2.5. Odborné posouzení a výzkum k odůvodnění doby použitelnosti se provádějí v souladu se zavedeným postupem.
III. HYGIENICKÉ POŽADAVKY NA DATUM EXPIRACE A PODMÍNKY SKLADOVÁNÍ POTRAVINÁŘSKÝCH VÝROBKŮ
3.1. Požadavky na regulaci dat expirace
3.1.1. Trvanlivost potravinářského výrobku je určena dobou počítanou od data jeho výroby, po kterou je potravinářský výrobek vhodný k použití, nebo datem, před kterým je potravinářský výrobek vhodný k použití.
Časové období (datum), během kterého (do kdy) je potravinářský výrobek vhodný k použití, by se mělo určovat od konce technologický postup jeho výroba a zahrnuje skladování ve skladu výrobce, dopravu, skladování v organizacích obchodu s potravinami a od spotřebitele po nákupu.
3.1.2. Informace na etiketě o datech použitelnosti potravinářských výrobků musí uvádět: hodinu, den, měsíc, rok výroby u výrobků zvláště podléhajících zkáze, výrobků pro kojeneckou a dietní výživu; den, měsíc a rok – u produktů podléhajících zkáze; měsíc a rok - pro produkty nepodléhající zkáze, jakož i pravidla a podmínky pro jejich skladování a použití.
3.1.3. Doba použitelnosti potravinářských výrobků podléhajících rychlé zkáze se vztahuje na výrobky v těch typech spotřebitelských a přepravních nádob a obalů, které jsou uvedeny v regulační a technické dokumentaci pro tyto druhy výrobků, a nevztahuje se na výrobky v nádobách a obalech otevřených při jejich prodeji resp. pokud je poškozena jeho integrita.
3.1.4. Přebalování nebo přebalování potravinářských výrobků podléhajících rychlé zkáze po otevření a porušení integrity primárního obalu nebo nádoby výrobní organizace v organizacích prodávajících potravinářské výrobky není povoleno, aby tyto organizace stanovily nová data expirace výrobku a pracovaly na zdůvodnění jejich trvání. v nových obalech nebo nádobách.
3.1.5. Potraviny podléhající rychlé zkáze by po otevření obalu během prodejního procesu měly být prodány do 12 hodin od okamžiku jeho otevření, za dodržení skladovacích podmínek (teplota, vlhkost).
Pro výrobky ve speciálních obalech, které zabraňují jejich přímému kontaktu s životní prostředí a rukama pracovníků je povoleno stanovit doby skladování po otevření stanovených obalů předepsaným způsobem.
3.1.6. Opětovné vakuování potravinářských výrobků podléhajících zkáze balených výrobními organizacemi do fólií ve vakuu, parotěsných obalech a v upravené atmosféře organizacemi prodávajícími potravinářské výrobky není povoleno.
3.1.7. Rozmrazování (rozmrazování) mražených potravinářských výrobků organizacemi prodávajícími potravinářské výrobky není povoleno.
3.1.8. Trvanlivost trvanlivých potravinářských výrobků, které jsou během prodejního procesu zabaleny do spotřebitelského balení, by neměla překročit dobu trvanlivosti výrobku v primárním obalu a měla by se počítat od data výroby výrobku výrobní organizací.
3.1.9. Při zdůvodňování doby použitelnosti vícesložkových potravinářských výrobků je třeba vzít v úvahu data spotřeby a podmínky skladování použitých složek. Rezervní trvanlivost použitých surovin a polotovarů v době výroby vícesložkového výrobku musí odpovídat trvanlivosti finálního výrobku.
3.2. Požadavky na organizace vyrábějící potravinářské výrobky s prodlouženou trvanlivostí
3.2.1. Výroba výrobků s prodlouženou trvanlivostí je povolena, pokud pro uvedený výrobek existuje hygienické a epidemiologické osvědčení.
3.2.2. Výroba produktu by měla být prováděna v organizacích (v dílnách):
Dodržování hygienických předpisů pro organizace příslušného odvětví a mít hygienicko-epidemiologický závěr pro druh činnosti na výrobu stanovených potravinářských výrobků, vydaný v souladu se stanoveným postupem;
Mít potřebné technologické vybavení, které splňuje požadavky regulační dokumentace;
Mít stabilní dodávky surovin a materiálů, které splňují hygienické požadavky, bezpečnost a nutriční hodnotu a regulační dokumentaci;
Na kterém je organizován kontrola produkce podle zavedeného řádu.
3.3. Požadavky na skladování potravin
3.3.1. U potravin podléhajících rychlé zkáze a zvláště rychle se kazících potravin musí být stanoveny podmínky skladování, které zajistí jejich nutriční hodnotu a bezpečnost pro lidské zdraví.
3.3.2. Skladování potravinářských výrobků musí být prováděno předepsaným způsobem při odpovídajících parametrech teploty, vlhkosti a světelných podmínek pro každý druh výrobku.
3.3.3. Množství produktů skladovaných ve skladu výrobní organizace nebo obchodní organizace by mělo být určeno objemem provozovaného chladicího zařízení (u produktů vyžadujících chlazení) nebo rozměry sklad, dostatečné k zajištění vhodných skladovacích podmínek po celou dobu použitelnosti tohoto produktu.
3.3.4. Není dovoleno skladovat syrové výrobky a polotovary společně s hotovými potravinami.
3.4. Požadavky na přepravu potravinářských výrobků
3.4.1. Přepravní podmínky musí odpovídat stanoveným požadavkům pro každý druh potravinářského výrobku a také pravidlům pro přepravu zboží podléhajícího rychlé zkáze, které platí pro odpovídající způsob přepravy.
3.4.2. Přeprava potravinářských výrobků se provádí speciálně vybavenými vozidly, pro které je v souladu se stanoveným postupem vydán sanitární pas.
3.4.3. Výrobky podléhající rychlé zkáze jsou přepravovány chladírenskou nebo izotermickou přepravou, zajišťující nezbytné teplotní podmínky přeprava.
3.4.4. Není dovoleno přepravovat hotové potravinářské výrobky společně se surovinami a polotovary. Při přepravě potravinářských výrobků je třeba dodržovat pravidla komoditního sousedství.
3.4.5. Není dovoleno přepravovat potravinářské výrobky náhodnými vozidly, stejně jako společně s nepotravinářskými výrobky.
3.4.6. Potravinářské výrobky přicházející do skladů nebo obchodních zařízení Catering, musí být doprovázeny doklady osvědčujícími jejich kvalitu a bezpečnost (osvědčení o jakosti, hygienická a epidemiologická zpráva, v případě potřeby veterinární osvědčení).
3.4.7. Požadavky na průchod lékařské vyšetření a osobní hygiena personálu obsluhujícího přepravu potravinářských výrobků a údržbu Vozidlo, musí dodržovat hygienická pravidla platná pro obchodní organizace a organizace veřejného stravování, výrobu a oběh potravinářských surovin a potravinářských výrobků v nich.
<**>Doba použitelnosti konkrétních druhů výrobků je stanovena stanoveným postupem.
Platný Redakce od 22.05.2003
| Název dokumentu | VYHLÁŠKA hlavního státního sanitáře Ruské federace ze dne 22. května 2003 N 98 "O ZAVEDENÍ SANITÁRNÍCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A STANDARDŮ SANPIN 2.3.2.1324-03" (spolu s "HYGIENICKÝMI POŽADAVKY NA VYŠŠÍ INFORMACE" PRODUKTY. STANDARDY SANITÁRNÍ A EPIDEMIOLOGICKÁ PRAVIDLA SanPiN 2.3.2.1324-03") |
| Typ dokumentu | vyhláška, pravidla |
| Přijímající autoritu | Hlavní státní sanitář Ruské federace, Ministerstvo zdravotnictví Ruské federace |
| číslo dokumentu | 98 |
| Datum přijetí | 01.01.1970 |
| Datum kontroly | 22.05.2003 |
| Registrační číslo na ministerstvu spravedlnosti | 4654 |
| Datum registrace u Ministerstva spravedlnosti | 06.06.2003 |
| Postavení | platný |
| Vydání |
|
| Navigátor | Poznámky |
VYHLÁŠKA hlavního státního sanitáře Ruské federace ze dne 22. května 2003 N 98 "O ZAVEDENÍ SANITÁRNÍCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A STANDARDŮ SANPIN 2.3.2.1324-03" (spolu s "HYGIENICKÝMI POŽADAVKY NA VYŠŠÍ INFORMACE" PRODUKTY. STANDARDY SANITÁRNÍ A EPIDEMIOLOGICKÁ PRAVIDLA SanPiN 2.3.2.1324-03")
3.2.1. Výroba výrobků s prodlouženou trvanlivostí je povolena, pokud pro uvedený výrobek existuje hygienické a epidemiologické osvědčení.
3.2.2. Výroba produktu by měla být prováděna v organizacích (v dílnách):
Dodržování hygienických předpisů pro organizace příslušného odvětví a mít hygienicko-epidemiologický závěr pro druh činnosti na výrobu stanovených potravinářských výrobků, vydaný v souladu se stanoveným postupem;
Mít potřebné technologické vybavení, které splňuje požadavky regulační dokumentace;
Mít stabilní dodávky surovin a materiálů, které splňují hygienické požadavky, bezpečnost a nutriční hodnotu a regulační dokumentaci;
Kde je řízení výroby organizováno předepsaným způsobem.
3.3. Požadavky na skladování potravin3.3.1. U potravin podléhajících rychlé zkáze a zvláště rychle se kazících potravin musí být stanoveny podmínky skladování, které zajistí jejich nutriční hodnotu a bezpečnost pro lidské zdraví.
3.3.2. Skladování potravinářských výrobků musí být prováděno předepsaným způsobem při odpovídajících parametrech teploty, vlhkosti a světelných podmínek pro každý druh výrobku.
3.3.3. Množství výrobků skladovaných ve skladu výrobní organizace nebo obchodní organizace musí být dáno objemem funkčního chladicího zařízení (u výrobků vyžadujících chlazení) nebo velikostí skladových prostor dostatečných k zajištění vhodných skladovacích podmínek po celou dobu skladovatelnosti. produkt.
3.3.4. Není dovoleno skladovat syrové výrobky a polotovary společně s hotovými potravinami.
3.4. Požadavky na přepravu potravinářských výrobků3.4.1. Přepravní podmínky musí odpovídat stanoveným požadavkům pro každý druh potravinářského výrobku a také pravidlům pro přepravu zboží podléhajícího rychlé zkáze, které platí pro odpovídající způsob přepravy.
3.4.2. Přeprava potravinářských výrobků se provádí speciálně vybavenými vozidly, pro které je v souladu se stanoveným postupem vydán sanitární pas.
3.4.3. Výrobky podléhající zkáze jsou přepravovány chladírenskou nebo izotermickou přepravou, která zajišťuje potřebné teplotní podmínky pro přepravu.
3.4.4. Není dovoleno přepravovat hotové potravinářské výrobky společně se surovinami a polotovary. Při přepravě potravinářských výrobků je třeba dodržovat pravidla komoditního sousedství.
3.4.5. Není dovoleno přepravovat potravinářské výrobky náhodnými vozidly, stejně jako společně s nepotravinářskými výrobky.
3.4.6. Potravinářské výrobky přicházející do skladů nebo obchodních a stravovacích zařízení musí být doprovázeny doklady osvědčujícími jejich kvalitu a nezávadnost (certifikát jakosti, hygienicko-epidemiologická zpráva, případně veterinární osvědčení).
3.4.7. Požadavky na lékařskou prohlídku a osobní hygienu personálu obsluhujícího přepravu potravinářských výrobků a údržbu vozidel musí odpovídat hygienickým předpisům platným pro obchodní organizace a organizace veřejného stravování, výrobu a oběh potravinářských surovin a potravinářských výrobků v nich.
aplikacePříloha 1
na SanPiN 2.3.2.1324-03
<*>Kromě odstavců 39–42, 56.
| Název produktu | Datum minimální trvanlivosti | Hodiny/den |
| 1 | 2 | 3 |
| Maso a masné výrobky. Drůbež, vejce a výrobky z nich | ||
| Masné polotovary bez kostí | ||
| 1. Velkokusové polotovary: | ||
| - balené maso, porcované polotovary (svíčková, přírodní biftek, languette, entrecote, rump steak, hovězí, jehněčí, dušené vepřové maso, řízek, řízek atd.) bez obalování | 48 | hodin |
| - porcované polotovary (rump steak, přírodní jehněčí a vepřový řízek, řízek) obalovaný | 36 | - " - |
| 2. Drobné polotovary: | ||
| - hovězí stroganov, azu, smažení, guláš, hovězí na dušení, maso na ražniči, speciální pečeně, uzeniny (bez omáček a koření) | 36 | - " - |
| - marinované, s omáčkami | 24 | - " - |
| 3. Polotovary z mletého masa: | ||
| - formované, včetně obalovaných, plněné (plněné zelí rolky, cuketa) | 24 | - " - |
| - kombinované (masové a bramborové, masozeleninové, masové a zelí kotlety, s přídavkem sójového proteinu) | 24 | - " - |
| 4. Mleté maso (hovězí, vepřové, maso z jiných poražených zvířat, kombinované): | ||
| - vyrobené v masokombinátech | 24 | - " - |
| - produkují podniky obchodu a veřejného stravování | 12 | - " - |
| 5. Polotovary z masa a kostí (velké kusy, porce, malé kousky) | 36 | - " - |
| 6. Vedlejší produkty poražených zvířat (játra, ledviny, jazyk, srdce, mozek) | 24 | - " - |
| Polotovary z drůbežího masa | ||
| 7. Přírodní polotovary z drůbeže: | ||
| - masokostní, vykostěné bez obalování (korpus připravený na vaření, stehýnka, filety, čtvrtky, tabáková kuřata, stehna, paličky, křídla, prsa) | 48 | - " - |
| - maso a kosti, vykostěné, obalované, s kořením, s omáčkou, marinované | 24 | - " - |
| 8. Polotovary z drůbežího masa, mleté, s obalováním nebo bez něj | 18 | - " - |
| 9. Mleté kuře | 12 | - " - |
| 10. Vedlejší produkty, polotovary z vedlejších produktů drůbeže | 24 | - " - |
| 11. Sady na želé, guláš, polévku | 12 | - " - |
| Kulinářské produkty- hotové pokrmy z masa a masných výrobků | ||
| 12. Vařené maso (pro studenou kuchyni; na velké kusy nakrájené na porce pro první a druhý chod) | 24 | - " - |
| 13. Dušené smažené maso (smažené hovězí a vepřové maso na studenou kuchyni; hovězí a vepřové maso smažené na velké kousky, nakrájené na porce k hlavním chodům, plněné maso) | 36 | - " - |
| 14. Smažené výrobky z mletého masa (řízky, steaky, karbanátky, řízky atd.) | 24 | - " - |
| 15. Masové pokrmy | ||
| 16. Pilaf, knedlíky, manti, belyashi, palačinky, koláče | 24 | - " - |
| 17. Hamburgery, cheeseburgery, hotové sendviče, hotová pizza | 24 | - " - |
| 18. Želé výrobky z masa: želé maso, tlačenka, želé maso, želé maso | 12 | - " - |
| 19. Vařené masné produkty (jazyk, vemeno, srdce, ledviny, mozek), smažené | 24 | - " - |
| 20. Játrové a/nebo masové paštiky | 24 | - " - |
| Kulinářské výrobky z drůbežího masa | ||
| 21. Uzená, uzená a uzená vařená těla drůbeže a části jatečně upravených těl | 72 | - " - |
| 22. Hotová jídla z drůbeže, smažená, vařená, dušená | 48 | - " - |
| 23. Pokrmy z mletého drůbežího masa s omáčkami a/nebo přílohami | 12 | - " - |
| 24. Knedlíky, drůbeží koláče | 24 | - " - |
| 25. Želé výrobky z drůbežího masa: tlačenka, želé, želé, včetně masa z poražených zvířat | 12 | - " - |
| 26. Pasty z drůbežího masa a drobů | 24 | - " - |
| 27. Vařená vejce | 36 | - " - |
| Klobásy z masa všech druhů jatečných zvířat, drůbeže | ||
| 28. Vařené klobásy vyrobené podle GOST: | ||
| - prémiová a první třída | 72 | - " - |
| - druhá třída | 48 | - " - |
| 29. Klobásy vařené podle GOST v parotěsných obalech: | ||
| - prémiové, gurmánské, s přidanými konzervačními látkami | 10 | dní |
| - první třída | 8 | dní |
| - druhá třída | 7 | dní |
| 30. Klobásy, vařené klobásy, masové chleby, vyrobené v souladu s GOST | 72 | hodin |
| 31. Klobásy, vařené klobásy v paroplynotěsných obalech | 7 | dní |
| 32. Klobásy, párky, vařené, krájené a vakuově balené v upravené atmosféře | 5 | dní |
| 33. Vařené masné výrobky (kýty, rohlíky, lisované vepřové a hovězí maso, šunka, slanina, lisované maso vepřové hlavy, lisované jehněčí maso) | 72 | hodin |
| 34. Masné výrobky vařené, krájené a balené ve vakuu za podmínek modifikované atmosféry | 5 | dní |
| 35. Játra a krvavnice | 48 | hodin |
| 36. Klobásy, párky, vařené klobásy s přídavkem drobů | 48 | hodin |
| 37. Uzeniny vařené z drůbežího masa (klobásy, sekané, rohlíky, párky, klobásy, šunka atd.): | ||
| - prémiová kvalita | 72 | - " - |
| - první třída | 48 | - " - |
| 38. Uzeniny vařené z drůbežího masa, vakuově balené v podmínkách modifikované atmosféry | 5 | dní |
| Ryby, nerybí druhy a výrobky z nich | ||
| Rybí polotovary | ||
| 39. Chlazené ryby všech druhů | 48 | hodiny při teplotě 0 - (-2) stupňů. S |
| 40. Rybí filé | 24 | - " - 0 - (-2) °C |
| 41. Speciálně řezané ryby | 24 | - " - od -2 do +2 stupňů C |
| 42. Mleté krmivo pro ryby, lisované mleté výrobky, včetně těch s moučnou složkou | 24 | - " - od -2 do +2 stupňů C |
| 43. Korýši, mlži, živí, chlazeni | 12 | hodin |
| Vařené rybí výrobky s tepelnou úpravou | ||
| 44. Vařené, pošírované, smažené, dušené, pečené, plněné ryby | 36 | - " - |
| 45. Pokrmy z rybích řízků (řízky, zrazy, řízky, karbanátky, knedlíky), pečivo, koláče | 24 | - " - |
| 46. Ryby všech druhů a rohlíky uzené za tepla | 48 | - " - |
| 47. Vícesložkové výrobky - soljanka, pilaf, občerstvení | 24 | - " - |
| 48. Želé výrobky (želé, tlačenka, želé ryby) | 24 | - " - |
| Vařené rybí produkty bez tepelné úpravy | ||
| 49. Výrobky sekané z nasolených ryb (paštiky, pasty) | 24 | - " - |
| 50. Saláty z ryb a mořských plodů bez dresinku | 12 | - " - |
| 51. Sleďový olej, kaviárový olej, krilový olej atd. | 24 | - " - |
| 52. Kaviárový olej, krilový olej atd. | 24 | - " - |
| 53. Vaření raci a krevety | 12 | - " - |
| 54. Strukturované produkty („krabí tyčinky“ atd.) | 48 | - " - |
| Kulinářské kaviárové produkty | ||
| 55. Tepelně opracované kulinářské výrobky | 48 | - " - |
| 56. Vícesložkové nádobí bez tepelné úpravy po promíchání | 12 | hodiny při teplotách od -2 do +2 stupňů. S |
| 57. Rybí pasty v polymerových spotřebitelských nádobách | 48 | hodin |
| Mléko a mléčné výrobky<*>, sýry | ||
| 58. Pasterizované mléko, smetana, syrovátka, podmáslí: | ||
| - ve spotřebitelském balení | 36 | hodin |
| - v baňkách a nádržích | 36 | hodin |
| 59. Pečené mléko | 5 | dní |
| 60. Tekuté kysané mléčné výrobky<*> | 72 | hodin |
| 61. Tekuté kysané mléčné výrobky obohacené o bifidobakterie | 72 | - " - |
| 62. Přírodní kumiss (z kobylího mléka), kumiss z kravského mléka | 48 | - " - |
| 63. Rjaženka | 72 | - " - |
| 64. Zakysaná smetana a výrobky na jejím základě | 72 | - " - |
| 65. Tvaroh a tvarohové výrobky | 72 | - " - |
| 66. Tepelně opracované tvarohové a tvarohové výrobky | 5 | dní |
| 67. Pastovité mléčné bílkovinné výrobky | 72 | hodin |
| 68. Tvarohová jídla - líné knedlíky, tvarohové palačinky, tvarohové náplně, koláče | 24 | - " - |
| 69. Kastrol, tvarohové nákypy | 48 | - " - |
| 70. Domácí sýr | 72 | - " - |
| 71. Smetanové sýry | 5 | dní |
| 72. Měkké a slané sýry bez zrání | 5 | dní |
| 73. Sýrové máslo | 48 | hodin |
| Výrobky dětských mléčných kuchyňek<**> | ||
| 74. Fermentované mléčné výrobky: | ||
| 74,1. Kefír: | ||
| - v lahvích | 36 | hodin |
| - v polymerové nádobě | 72 | - " - |
| - jiné fermentované mléčné výrobky | 36 | - " - |
| 75. Dětský tvaroh | 36 | - " - |
| 76. Výrobky z tvarohu | 24 | - " - |
| 77. Sterilizované výrobky (upravená mléčná výživa, sterilizované mléko): | ||
| - v lahvích | 48 | - " - |
| - v uzavřené nádobě | 10 | dní |
| 78. Výrobky pro léčebnou a preventivní výživu na fermentované sójové nebo nemléčné bázi | 36 | hodin |
| Rostlinné produkty | ||
| Polotovary ze zeleniny a bylinek | ||
| 79. Syrové loupané sulfátované brambory | 48 | - " - |
| 80. Čerstvé loupané zelí | 12 | - " - |
| 81. Mrkev, řepa, cibule, syrová, oloupaná | 24 | - " - |
| 82. Ředkvičky, zpracované ředkvičky, krájené | 12 | - " - |
| 83. Petržel, zpracovaný celer | 24 | - " - |
| 84. Zpracovaná zelená cibule | 18 | - " - |
| 85. Kopr zpracován | 18 | - " - |
| Kulinářské produkty | ||
| 86. Saláty ze syrové zeleniny a ovoce: | ||
| - bez doplňování | 18 | - " - |
| 12 | - " - | |
| 87. Saláty ze syrové zeleniny s přídavkem konzervované zeleniny, vajec atd.: | ||
| - bez doplňování | 18 | - " - |
| - s dresinky (majonéza, omáčky) | 6 | - " - |
| 88. Saláty z nakládané, solené, nakládané zeleniny | 36 | - " - |
| 89. Saláty a vinaigretty z vařené zeleniny: | ||
| - bez zálivky a přidání solené zeleniny | 18 | - " - |
| - s dresinky (majonéza, omáčky) | 24 | - " - |
| 90. Pokrmy z vařené, dušené, smažené zeleniny | 24 | - " - |
| 91. Saláty s přídavkem masa, drůbeže, ryb, uzeného masa: | ||
| - bez doplňování | 18 | - " - |
| - s dresinky (majonéza, omáčky) | 12 | - " - |
| 92. Přílohy: | ||
| - vařená rýže, vařené těstoviny, bramborová kaše | 12 | - " - |
| - dušená zelenina | 18 | - " - |
| - vařené, smažené brambory | 18 | - " - |
| 93. Omáčky a dresinky k hlavním chodům | 48 | - " - |
| Cukrovinky a pekařské produkty | ||
| Zkušební polotovary | ||
| 94. Kynuté těsto na pečené a smažené koláče, na kulebyak, koláče a jiné moučné výrobky | 9 | - " - |
| 95. Nekynuté listové těsto na koláče, pečivo a jiné moučné výrobky | 24 | - " - |
| 96. Křehké těsto na koláče a pečivo | 36 | - " - |
| Kulinářské produkty | ||
| 97. Tvarohové koláče, odšťavňovače, pootevřené koláče z kynutého těsta: | ||
| - s tvarohem | 24 | - " - |
| - s džemem a ovocnými náplněmi | 24 | - " - |
| 98. Chebureks, belyashi, stolní koláče, smažené, pečené, kulebyaki, koláče (s masem, vejci, tvarohem, zelím, játry a jinými náplněmi) | 24 | - " - |
| 99. Krupicová kaše, jáhlové řízky (řízky) | 18 | - " - |
| Moučný cukrovinky, sladká jídla, nápoje | ||
| 100. Dorty a pečivo: | ||
| - bez smetanové úpravy, s proteinovou šlehačkou, soufflé, smetanou, ovocem a bobulovým ovocem, fondánovou úpravou | 72 | - " - |
| - "Bramborový" koláč | 36 | - " - |
| - s pudinkem, se šlehačkou, s tvarohem a smetanovou náplní | 18 | - " - |
| 101. Piškotové rohlíky: | ||
| - se smetanovou, ovocnou, kandovanou, makovou náplní | 36 | - " - |
| - s tvarohem | 24 | - " - |
| 102. Želé, pěny | 24 | - " - |
| 103. Krémy | 24 | - " - |
| 104. Šlehačka | 6 | - " - |
| 105. Kvas vyráběný průmyslem: | ||
| - nepasterizovaný chléb kvas | 48 | - " - |
| - kvas "Moskovsky" | 72 | - " - |
| 106. Čerstvě vymačkané ovocné a zeleninové šťávy | 48 | - " - |
<*>Trvanlivost a podmínky skladování sterilizovaných, ultravysokoteplotně zpracovaných (UHT) a termizovaných výrobků těchto skupin po zabalení jsou uvedeny v dokumentech pro konkrétní typy výrobků.
<**>Doba použitelnosti konkrétních druhů výrobků je stanovena stanoveným postupem.
Webová stránka "Zakonbase" představuje USNESENÍ hlavního státního sanitáře Ruské federace ze dne 22. května 2003 N 98 "O ZAVEDENÍ SANITÁRNÍCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A STANDARDŮ SANPIN 2.3.2.1324-03" (spolu s "HYGIENICKÝM POŽADAVKEM" ROČNÍ PODMÍNKY A PODMÍNKY SKLADOVÁNÍ POTRAVINÁŘSKÝCH VÝROBKŮ . Splnění všech zákonných požadavků je snadné, pokud si přečtete příslušné oddíly, kapitoly a články tohoto dokumentu pro rok 2014. Chcete-li najít potřebné legislativní akty k tématu, které vás zajímá, měli byste použít pohodlnou navigaci nebo pokročilé vyhledávání.
Na stránkách Zakonbase naleznete ROZHODNUTÍ hlavního státního sanitáře Ruské federace ze dne 22. května 2003 N 98 „O ZAVEDENÍ SANITÁRNÍCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A STANDARDŮ SANPIN 2.3.2.1324-03“ (spolu s „POŽADAVKY NA HYGIENU PRO TERMÍNY PODMÍNKY A PODMÍNKY SKLADOVÁNÍ POTRAVINÁŘSKÝCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A PŘEDPISŮ SanPiN 2.3.2.1324-03") v čerstvém a. plná verze, ve kterém byly provedeny všechny změny a doplňky. Tím je zaručena relevance a spolehlivost informací.
Zároveň si stáhněte VYHLÁŠKU hlavního státního sanitáře Ruské federace ze dne 22. května 2003 N 98 „O ZAVEDENÍ SANITÁRNÍCH A EPIDEMIOLOGICKÝCH PRAVIDEL A STANDARDŮ SANPIN 2.3.2.1324-03“ (spolu s „HYGIENICKÝM POŽADAVKŮM DATUM EXPIRACE A PODMÍNKY JÍMA NA SKLADOVÁNÍ POTRAVIN SANITÁRNĚ - EPIDEMIOLOGICKÁ PRAVIDLA A PŘEDPISY SanPiN 2.3.2.1324-03") je k dispozici zcela zdarma, a to jak v plném rozsahu, tak v samostatných kapitolách.
ROZHODNUTÍ vrchního státního sanitáře pro Moskvu ze dne 27. srpna 2004 n 4 O ORGANIZACE A PROVÁDĚNÍ ČIŠTĚNÍ A DEZINFEKCE VĚTRACÍCH A KLIMATIZAČNÍCH SYSTÉMŮ
HLAVNÍ STÁTNÍ SANITÁRNÍ LÉKAŘ PRO MOSKVA
ROZLIŠENÍ
ze dne 27. srpna 2004 N 4
O ORGANIZACE A PROVÁDĚNÍ ČIŠTĚNÍ A DEZINFEKCE SYSTÉMŮ
VĚTRÁNÍ A KLIMATIZACE
Já, hlavní státní sanitární lékař pro město Moskva N. N. Filatov, po přezkoumání materiálů státního hygienického a epidemiologického dozoru o dynamice a struktuře infekční nemocnosti v městské populaci a její závislosti na účinnosti ventilace a klimatizace. systémů, poznamenávám následující:
- roste míra infekční nemocnosti se vzdušným (aerosolovým) přenosovým mechanismem, v jehož struktuře jsou 95 % onemocnění, která účinně nereagují na specifická preventivní opatření (chřipka a akutní respirační virové infekce);
- ve městě zůstává možnost vzniku a šíření infekčních onemocnění, která mají mechanismus přenosu vzduchem, zejména nové infekce (SARS, ptačí chřipka apod.);
- moderní vícepodlažní administrativní a veřejné budovy, průmyslové budovy a jiná přeplněná místa jsou oblastmi zvýšeného aerobního nebezpečí jako možná centra šíření infekcí;
- vlastníci, správci, nájemci a ostatní uživatelé prostor nezajišťují hygienická a preventivní opatření ke zvýšení epidemiologické bezpečnosti vnitřního ovzduší, včetně čištění a dezinfekce vzduchotechnických a klimatizačních systémů.
Dnes je nejúčinnějším způsobem prevence vzniku a šíření infekčních onemocnění přenášených vzdušnými kapénkami (aerosoly), které nejsou kontrolovány specifickými preventivními prostředky, ultrafialová dezinfekce vnitřního vzduchu, stejně jako včasné čištění a dezinfekce vzduchotechniky a klimatizace. systémy.
Řídí se federálním zákonem N 52-FZ ze dne 30. března 1999 „O hygienické a epidemiologické pohodě obyvatelstva“, usnesení moskevské vlády N 1065-PP ze dne 30. prosince 2003 „O zlepšení organizace a provádění dezinfekce, dezinsekce a deratizační opatření v moskevských zařízeních“, N 289-PP ze dne 5.11.2004 „K cílovému střednědobému programu „Zvýšení environmentální a epidemiologické bezpečnosti v městských oblastech a přeplněných místech na základě moderních ultrafialových technologií pro dezinfekci vody a vzduchu (2005 -2007)“ Rozhoduji se:
1. Zjistěte, že:
1.1. Technologie čištění a dezinfekce ventilačních a klimatizačních systémů zahrnuje:
- provedení hygienického a epidemiologického vyšetření ventilačních a klimatizačních systémů, jakož i prostor, ve kterých jsou instalovány, za účelem posouzení jejich sanitárního, hygienického a hygienického stavu;
- vypracování taktiky, pracovního plánu pro čištění a dezinfekci ventilačních a klimatizačních systémů, výběr metod čištění a dezinfekce, jakož i čisticích a dezinfekčních prostředků a provádění nezbytných přípravných prací;
- skutečné čištění a dezinfekce ventilačních a klimatizačních systémů;
- posouzení účinnosti prací na čištění ventilačních a klimatizačních systémů.
1.2. Čištění a dezinfekci vzduchotechnických a klimatizačních systémů (centrální ventilační a klimatizační systémy a klimatizace pro domácnost) provádějí právnické osoby (fyzičtí podnikatelé), které mají příslušný hygienicko-epidemiologický závěr.
1.3. Hygienické a epidemiologické kontroly vzduchotechnických a klimatizačních systémů se provádějí nejméně jednou za 6 měsíců v rámci výrobní kontroly dodržování hygienických předpisů a provádění sanitárních a protiepidemických (preventivních) opatření, jakož i podle pokynů úředníků oprávněných k výkonu státního hygienického a epidemiologického dozoru.
1.4. Odpovědnost za organizaci a provádění činností při čištění a dezinfekci vzduchotechnických a klimatizačních systémů mají právnické osoby a fyzické osoby podnikatelé, kteří jsou vlastníky, správci nebo nájemci zařízení.
2. Právnické osoby a fyzické osoby podnikající provádějící práce na čištění a dezinfekci vzduchotechnických a klimatizačních systémů:
2.1. Práce na čištění a dezinfekci ventilačních a klimatizačních systémů by měly být prováděny pouze v případě, že existuje odpovídající sanitární a epidemiologický závěr ze Střediska státního hygienického a epidemiologického dohledu v Moskvě.
2.2. Při provádění čisticích a dezinfekčních prací dbejte na dodržení sledu technologických operací (bod 1.1).
3. Právnické osoby a fyzické osoby podnikající, kteří jsou vlastníky, správci nebo nájemci budov a prostor vybavených ventilačními a klimatizačními systémy:
3.1. Organizuje čištění a dezinfekci ventilačních a klimatizačních systémů. Při absenci nezbytných podmínek pro čištění a dezinfekci ventilačních a klimatizačních systémů mohou být tyto práce prováděny na smluvním základě se specializovanými organizacemi, které mají příslušný hygienický a epidemiologický závěr.
3.2. Zajistěte, aby ventilační a klimatizační systémy byly vybaveny baktericidním zařízením založeným na moderních ultrafialových technologiích.
3.3. Zajistit vedení záznamů o práci na čištění a dezinfekci ventilačních a klimatizačních systémů a provozní době baktericidních zařízení instalovaných ve ventilačních a klimatizačních systémech.
4. Zeptejte se prvního náměstka primátora Moskvy v Moskevské vládě Resin V.I. uložit inspekci státního architektonického a stavebního dozoru při přejímce objektů do provozu klást požadavky na zajištění, jako přílohu k zadávacímu zákonu a komplexního zkoušení vzduchotechnických a klimatizačních systémů, včetně těch, které jsou vybaveny baktericidními ultrafialovými ozařovači. doklad potvrzující vytvoření podmínek pro čištění a dezinfekci větracích a klimatizačních systémů a skutečný výkon výše uvedených prací.
5. Požádat prefekty správních obvodů, vedoucí oddělení a výborů moskevské vlády, aby zavázali vedoucí podřízených a řízených organizací k zajištění plnění požadavků tohoto usnesení na organizaci a provádění čištění a dezinfekce vzduchotechniky a klimatizace. systémy a jejich vybavení baktericidními ultrafialovými ozařovači.
6. Požádejte média o zveřejnění tohoto usnesení.
7. Hlavní státní zdravotní lékaři pro správní obvody Moskvy, pro dopravu v Šeremetěvu a Vnukově, musí zajistit kontrolu nad čištěním a dezinfekcí ventilačních a klimatizačních systémů, jakož i jejich vybavení baktericidními ultrafialovými ozařovači. V tomto případě se řiďte příkazem Státního hygienického a epidemiologického dozorového střediska v Moskvě č. 107 ze dne 12. srpna 2004 „O organizaci kontroly čištění a dezinfekce ventilačních a klimatizačních systémů“.
8. Kontrolou provádění této rezoluce bude pověřen první zástupce hlavního státního sanitáře pro Moskvu Ivaněnko A.V.
N.N. Filatov