Plano ng negosyo para sa karagdagang serbisyo sa isang institusyong pang-edukasyon. Handa nang plano sa negosyo: kung paano magbukas ng pribadong paaralan. Pagsusuri ng merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon sa isang plano sa negosyo

Saan hindi nagsisisi ang mga tao na mag-invest ng pera? Sa pag-aaral ng iyong mga anak. Ang kalakaran na ito ay naging laganap sa ating panahon. Bakit hindi sumasang-ayon ang mga mamumuhunan sa opinyon ng lipunan at mamuhunan sa plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon o serbisyo? Ngayon ang negosyong ito ay may lahat ng dahilan upang maging matagumpay.

Ano ang dapat isaalang-alang

Ang dahilan kung bakit ang lugar na ito ay patuloy na nananatili libreng niches, – kailangan ang ilang mga kasanayan at karanasan. Sa isip, ang mga kasanayan sa organisasyon at karanasan sa sistema ng edukasyon. Gayunpaman, kung ang proyekto ay kolektibo, sapat na para sa isang tao na magkaroon ng katulad na karanasan. Depende sa kung anong kaalaman mayroon ang tagapagpatupad ng proyekto, kinakailangang piliin ang pokus ng institusyong pang-edukasyon o mga serbisyong pang-edukasyon na ibibigay para sa isang bayad.

Bilang karagdagan, marami ang nakasalalay sa mga kakayahan sa pananalapi ng mga namumuhunan. Upang ayusin ang isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon o isang de-kalidad na gymnasium, kailangan ng makabuluhang pondo, na ibabalik sa mga 3-5 taon. Ngunit sa hinaharap ang kita na matatanggap ay magiging makabuluhan.

Sa kaso ng limitadong mga kakayahan sa pananalapi, dapat kang bumaling sa pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon na sikat ngayon. Ang mga institusyong preschool, na patuloy na kulang sa suplay, sa kabila ng tila makabuluhang bilang, ay mabilis ding nagbabayad para sa kanilang sarili.

Libreng niches

Ang pagbawas sa pondo ng gobyerno para sa sektor na ito ay naging posible para sa mga pribadong istruktura na gumana nang mas mabilis at produktibo. Kaugnay nito, maaaring mabuo ang mga sumusunod na pangunahing direksyon:

Mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Sa mga pagkakataon ngayon gamit ang mga sulat, indibidwal at malalayong paraan ng pagsasanay, ang pangangailangan para sa kagamitan at malalaking silid-aralan ay makabuluhang nabawasan, at ang mga problemang nauugnay sa mga ito ay nawawala rin. Upang makakuha ng akreditasyon, maraming mga kundisyon ang dapat matugunan, ngunit ang pagbabawas ng mga ahensya ng gobyerno ay naging posible upang makakuha ng sapat na kwalipikadong tauhan na makakatugon sa mga itinalagang gawain. Kahit na ang pagtanggap ng pautang sa bangko ay hindi iiwan ang proyekto nang wala netong kita nasa 2 taon na.
Mga institusyong pang-edukasyon sa sekundarya. Kung ang pagkakataon na makakuha ng mas mataas na edukasyon sa mga espesyalidad ng interes sa isang bayad na batayan ay isang sapat na insentibo upang maging isang mag-aaral sa isang pribadong institusyon, kung gayon sa mga paaralan at mga dalubhasang kolehiyo ang sitwasyon ay ganap na naiiba. Para sa katanyagan ng isang gymnasium o lyceum, ang mga karagdagang serbisyo na maaaring matanggap ng mga mag-aaral ay dapat isama sa plano ng negosyo ng institusyong pang-edukasyon. Maaaring kabilang dito ang mga karagdagang kurso sa wikang banyaga, mga pangkat ng sports na pinamumunuan ng mga bihasang coach, mga kursong paghahanda para sa pagsubok, at pagkuha ng mga prestihiyosong specialty sa pagtatrabaho.
Mga institusyong preschool. Depende sa mga kakayahan at direksyon, maaari silang maging isang ganap na kindergarten o isang maliit na grupo ng may halong edad para sa mga klase sa mga sikat na pag-unlad ng pedagogical ng mga sikat na dayuhan at domestic na espesyalista. Ang ganitong mga institusyon ay maaaring dagdagan ng anumang pokus sa pag-unlad - philological o logical-mathematical, sports, musical o theatrical, o magdagdag ng mga serbisyo ng isang 24-hour kindergarten, isang weekend kindergarten o may pinahabang oras ng trabaho. Ang mga naturang serbisyo ay hindi nangangailangan ng malaking paggasta, ngunit binabayaran sa mas mataas na halaga.
Mga serbisyong pang-edukasyon. Ang mga ito ay nahahati sa edad at direksyon, ngunit may ilang mga karaniwang tampok - maliit pangunahing kapital, na dapat ipuhunan upang simulan ang aktibidad. Ang kanilang kahirapan ay nakasalalay sa pagpili ng sapat na kwalipikadong tauhan, kung kanino sa kasong ito ang lahat ng trabaho ay nakasalalay. Maaari kang bumuo ng isang plano sa negosyo para sa mga sumusunod na serbisyong pang-edukasyon:

Mga kinakailangang gastos

Depende sa direksyon, ang mga gastos ay mag-iiba nang malaki sa laki at mga item sa pamumuhunan. Ang plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon ay nangangailangan ng higit na pansin na mababayaran sa isang medyo maluwang na complex ng mga lugar at isang malaking halaga ng kagamitan. Para sa isang malikhaing laboratoryo, kailangan mo ng isang maliit na silid, ngunit kailangan mo ng tiyak na kagamitan, at ang disenyo ay hindi pamantayan.

Para makapagbigay ng ilang serbisyong pang-edukasyon, ang mga business plan ay maaari lamang magbigay ng isang maliit na administrative room na may 2-3 kuwarto (isang administrative room na karaniwan para sa mga empleyado, at isang maliit na organizational room para sa pag-iimbak ng ilang kinakailangang kagamitan). Ang ibang mga uri ng serbisyo ay nangangailangan ng malalaking silid.

Ang pangunahing mga item sa gastos ay magiging:

Ang isang sample na plano sa negosyo para sa isang institusyong pang-edukasyon ay maaari lamang magbigay ng isang napaka-magaspang na larawan ng lahat ng mga gastos at kita, dahil para sa bawat indibidwal na kaso sila ay naiiba nang malaki. Ang mga karaniwang proyekto ay hindi magiging partikular na tanyag - sapat na ang mga ito sa merkado.

Mas madaling gumuhit ng isang plano sa negosyo para sa isang serbisyong pang-edukasyon batay sa mga karaniwang sample, dahil sa karamihan ng mga kaso ay hindi kinakailangan ang malalaking lugar o natatanging kagamitan.

Tinatayang mga kalkulasyon para sa isang maliit na pribadong kindergarten

Ang isang plano sa negosyo para sa isang maliit na organisasyong pang-edukasyon ay hindi magdadala ng malaking pasanin sa pananalapi para sa negosyante at magbibigay-daan sa iyo na mabilis na magsimulang makatanggap ng netong kita. Bilang opsyon, maaari kang mag-alok ng kindergarten para sa dalawang magkaibang pangkat ng edad. Ang lokasyon sa isang residential area ay magbibigay-daan sa iyo na makahanap ng mga angkop na kliyente nang mabilis, dahil maaari mong ihatid o kunin ang iyong anak sa anumang panahon, sa anumang antas ng occupancy. Bilang karagdagan, ang lugar ay madaling ma-convert sa pamamagitan ng pagbili o pag-upa ng ilang apartment sa isa sa mga gusali.

Ang pagkalkula ay para sa mga grupo ng hindi hihigit sa 20 mga bata na may iba't ibang edad, isang karagdagang serbisyo ay isang kindergarten sa katapusan ng linggo, isang 24 na oras na kindergarten.

kailangan:

Kaya, hindi bababa sa $50,000 ang gagastusin bawat taon. Para sa bawat bata, ang buwanang bayad para sa araw na pananatili ay mula sa $50. Magdamag na pamamalagi – karagdagang 10 dolyar para sa isang beses na pamamalagi, 50 para sa isang regular na pananatili. Sa buong araw na grupo at isang gabing grupo, makakatanggap ka mula sa $2400 sa loob lamang ng isang buwan. Sa mas mababa sa 2 taon, ang proyekto ay magbabayad kahit na hindi ang pinakamayamang lungsod sa Russia.

Negosyo mula sa simula - kung paano magsulat ng plano sa negosyo: Video

MS Word Dami: 35 na pahina

Plano ng negosyo

I-download ang plano ng negosyo

Mga review (6)

Mga review para sa (6)

1 2 3 4 5

Plano ng negosyo para sa isang institusyong pang-edukasyon

Zoya

Hello Zoya. Salamat sa paglalaan ng oras upang tumugon. Ang pagbubukas ng isang institusyong pang-edukasyon ay nangangailangan hindi lamang ng kakayahang magplano at pamahalaan ang isang negosyo, kundi pati na rin ang malalim na kaalaman sa pedagogy. Mayroon kang pareho, kaya ang pagpapatupad ng iyong mga plano ay "malapit na." Hangad namin ang tagumpay mo.

Plano ng negosyo para sa isang institusyong pang-edukasyon

Natalia

organisasyong pang-edukasyon

Natalia, salamat sa iyong feedback! Natutuwa kaming nakatulong sa iyo ang aming trabaho na mapabilis ang iyong negosyo. Ang mga aktibidad sa larangan ng edukasyon ay nangangailangan ng maraming lakas at lakas, nais naming patuloy mong gamitin ito nang kasing produktibo upang makamit ang tagumpay. Good luck sa iyo!

Plano ng negosyo para sa isang institusyong pang-edukasyon

Denis

Denis, salamat sa iyong feedback! Sumasang-ayon kami sa iyo na ang pagbubuo ng isang plano sa negosyo ay nagbibigay-daan sa iyo upang mas malalim ang pag-aaral sa iyong hinaharap na negosyo. Ngunit mayroon ding maraming mga nuances na maaaring makaligtaan nang wala edukasyon sa pananalapi. At narito, tulad ng iyong nabanggit nang tama, dumating sila upang iligtas mga handa na solusyon, tulad ng sa aming website. Nais naming matagumpay mong maisakatuparan ang iyong mga plano!

Ang pangunahing bagay tungkol sa plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon

Ang pariralang "pribadong unibersidad" ay matagal at matatag na pumasok sa ating pang-araw-araw na buhay, at walang sinuman ang magugulat sa pagkakaroon ng isang diploma mula sa isang institusyong pang-edukasyon na hindi estado. Parami nang parami ang mga ganitong institusyon at unibersidad, dahil ang mga unibersidad ng estado ay hindi nakakatugon sa mga umiiral na pangangailangan ng mga nagtapos. Gayunpaman, ang angkop na lugar na ito ay hindi pa napupunan. Ano ang dahilan?

Una sa lahat, ang negosyong nauugnay sa mga serbisyong pang-edukasyon ay nangangailangan ng malalaking pamumuhunan sa kapital. Ang napakalaking problema ay nauugnay din sa paghahanap ng angkop na lugar, na dapat matugunan ang maraming mga kinakailangan ng Rospotrebnadzor at Fire Supervision. Ngunit bago buksan ang kanyang sariling institusyong pang-edukasyon, kailangang maingat na pag-aralan ng isang negosyante ang sitwasyon sa segment na ito ng merkado, pamilyar sa mga pagsusuri ng mga serbisyong pang-edukasyon na ibinigay sa iba pang mga pribadong institusyong pang-edukasyon - makakatulong ito na maiwasan ang mga pagkakamali na ginawa ng iba.

Mahalagang maunawaan na ang katanyagan ng isang unibersidad ay pangunahing naiimpluwensyahan ng reputasyon nito, na nakasalalay, una sa lahat, sa kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon at ang antas ng propesyonalismo ng mga guro.

Mag-aral, mag-aral at mag-aral muli...

Ang mga serbisyong pang-edukasyon, bilang isang lugar ng negosyo, ay umuunlad nang higit at mas aktibo, sa kabila ng lahat ng mga paghihirap na nauugnay sa pag-aayos ng prosesong ito. At marami talaga sila. Una sa lahat, ang mga problema ay maaaring lumitaw sa pagkuha ng isang espesyal na lisensya, dahil kung wala ito ang institusyon ay walang karapatan na makisali sa mga aktibidad na pang-edukasyon. Lisensya sa edukasyon ay nagkakahalaga ng ilang sampu-sampung libong rubles, depende sa kung susubukan mong makuha ito sa iyong sarili, o magpasya na makatipid ng oras at nerbiyos sa pamamagitan ng pagtitiwala sa pamamaraang ito sa mga propesyonal.

Maaari kang magbukas ng iyong sariling negosyong pang-edukasyon - isang sentro ng pagsasanay, kolehiyo o unibersidad - sa ating bansa nilalang, o indibidwal, pagkakaroon ng katayuan indibidwal na negosyante. Walang CJSC, LLC, o OJSC ang pinapayagan sa kasong ito. Ang mga guro ng isang institusyong pang-edukasyon ay hindi kailangang kumuha ng mga lisensya, ngunit ang bawat isa sa kanila ay dapat na nakarehistro bilang isang negosyante. Nagdudulot ito ng ilang mga paghihirap, dahil ang ilang mga guro ay nais na pagsamahin ang kanilang mga aktibidad sa isa sa mga unibersidad ng estado sa trabaho sa isang pribadong institusyong pang-edukasyon.

Sa pamamagitan ng paraan, ang pagpili ng mga kawani ng pagtuturo ay dapat na lapitan nang may lahat ng responsibilidad. Pagkatapos ng lahat, ang reputasyon ng iyong unibersidad o kolehiyo ay direktang nakasalalay sa propesyonalismo ng mga guro. Kapag nagbubukas ng negosyong pang-edukasyon, isipin kung anong mga bagong programang pang-edukasyon ang maaari mong maakit ang mga mag-aaral. Ang mga magulang ng mga nagtapos ay handang magbayad para sa pag-aaral ng kanilang mga anak, ngunit sa parehong oras ay nais nilang makatiyak na mayroong isang bagay na babayaran.

Sa pagbubukas ng isang unibersidad o sentro ng edukasyon bilang isang uri ng pribadong negosyo, ang isang negosyante, siyempre, ay nais na makatiyak na maraming pera ang hindi masasayang. Upang matugunan ng resulta ang iyong mga inaasahan, kailangan mong gabayan sa iyong trabaho ng isang propesyonal na plano sa negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon, kung saan matututunan mo kung paano kalkulahin ang return on investment ng isang negosyong pang-edukasyon, kung paano magbukas ng mga kursong pang-edukasyon. at maiwasan ang mga hindi kinakailangang gastos.

Isang handa na plano sa negosyo para sa isang institusyong pang-edukasyon mula sa simula na may mga halimbawa ng pagbubukas ng mga kalkulasyon

Sa stock Plano ng negosyo para sa isang institusyong pang-edukasyon 5 20

* Ang mga kalkulasyon ay gumagamit ng average na data para sa Russia

1. Buod ng proyekto

Layunin ng proyekto– pagbubukas ng isang non-state educational institution (NOU), na nagbibigay ng mga serbisyo sa pangunahin pangkalahatan at sekondarya Pangkalahatang edukasyon sa isang lungsod na may populasyon na higit sa 1 milyong tao. Ayon kay batas ng Russia, ang mga aktibidad ng NOU ay nauugnay sa mga non-profit na organisasyon, samakatuwid ang layunin ng tubo ay ginawa upang palawakin ang mga aktibidad at ituloy ang misyon ng pagpapaunlad ng edukasyon sa rehiyon.

Kasama sa proyekto ang paglikha ng isang bayad na pribadong paaralan (half board), na isang komprehensibong format, kabilang ang mababang Paaralan(mga baitang 1-4), sekondaryang paaralan (mga baitang 5-9), pati na rin ang mga kurso sa wikang Ingles, mga kurso sa paghahanda para sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit at Pinag-isang Estado na Pagsusulit, mga seksyon. Kasama sa mga bentahe ng proyekto ang pagkakaroon ng sarili nitong gusali, at, samakatuwid, ang kawalan ng upa bilang isang item sa gastos, na para sa mga nakikipagkumpitensyang establisyimento ay maaaring umabot sa kalahati ng buong badyet. Ang mga potensyal na kliyente ng paaralan ay mga anak ng mga magulang na may mataas na antas ng kita na gustong mabigyan ang kanilang mga anak ng isang disenteng kinabukasan, gayundin ang mga bata sa ilang kadahilanan na hindi maginhawa para sa isang pampublikong paaralan (mga problema sa speech therapy, pagkaantala sa pag-unlad, atbp. ).

Demand Ang proyekto ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng pangangailangan upang mapabuti ang kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon sa bansa. Sa harap ng pagkawala ng kumpiyansa sa mga institusyong pang-edukasyon ng estado, ang kagustuhan ng mga magulang ay lalong nahilig sa mga pribadong paaralan na may indibidwal na diskarte sa mag-aaral at isang diin sa pag-aaral ng mga banyagang wika, pangunahin ang Ingles.

Ang mga pangunahing serbisyong pang-edukasyon ng mga institusyong pang-edukasyon na hindi pang-estado ay kinabibilangan ng:

1. Pangunahing pangkalahatang edukasyon

2. Sekondaryang pangkalahatang edukasyon

3. Mga kursong paghahanda para sa Unified State Exam at Unified State Exam

4. Mga kurso sa wikang Ingles

5. Sayaw, koreograpia, vocal classes

Ang halaga ng proyekto ay magiging 14,530,000 rubles, kung saan 10,530,000 ang magiging paunang pamumuhunan sa pagbubukas, at 4,000,000 rubles. – kapital ng paggawa. Upang ipatupad ang proyekto, ito ay kinakailangan upang maakit nanghiram ng pera sa halagang 2,000,000 rubles. Ang pautang ay ibinibigay sa loob ng 24 na buwan. Ang rate ng pautang ay 22%. Ipinagpaliban ang pagbabayad ng mga pagbabayad - 3 buwan. Ang dami ng sariling pondo ay magiging 12,530,000 rubles. o 86% ng kinakailangang halaga.

*data para sa 3 taon ng operasyon

Ang proyekto ay binalak na ipatupad sa loob ng 9 na buwan. Ang pagsisimula ng mga aktibidad ng non-state na institusyong pang-edukasyon ay pinlano para sa Setyembre 2016.

2. Paglalarawan ng industriya at kumpanya

Libreng konsepto pampublikong edukasyon ay lalong nawawalan ng tiwala ng kanyang mga magulang. Hindi magandang kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon, mababang antas ng paglulubog sa paksa dahil sa pangangailangan na patuloy na pabagalin ang proseso ng edukasyon upang mahabol ang mga nahuhuling estudyante, kawalan ng kakayahan ng mga paaralan sa paghahanda para sa pinag-isang pagsusulit ng estado(Unified State Examination) at karagdagang edukasyon sa mga prestihiyosong institusyong pang-edukasyon - ilan lamang ito sa mga salik sa pagpili ng pribadong edukasyon. Kadalasan, ang mga magulang ay nagbibigay din ng kagustuhan sa isang hindi pang-estado na paaralan dahil sa mga katangian ng kanilang anak, halimbawa, mga problema sa speech therapy, mga pisikal na kapansanan, at mga pagkaantala sa pag-unlad. Ang bilang ng mga pribadong paaralan sa Russia ay hindi hihigit sa 1%. Pangunahing matatagpuan ang mga ito sa Moscow at sa rehiyon ng Moscow, sa St. Petersburg, gayundin sa mga lungsod na may populasyon na higit sa isang milyon. Ang antas ng kumpetisyon sa merkado na ito ay minimal.

Ang kumpanya ay isang pribadong komprehensibong paaralan (half board), na nagbibigay ng mga serbisyo sa pangunahing pangkalahatang edukasyon, sekondaryang pangkalahatang edukasyon, at nagsasagawa rin ng mga karagdagang klase bilang paghahanda para sa paaralan, mga kurso sa wikang Ingles, paghahanda para sa Unified State Exam (USE) at ang pangunahing pagsusulit ng estado (OGE). Ang mga klase ay gaganapin sa maliliit na grupo ng hanggang 8-10 tao. Ang maximum na bilang ng mga mag-aaral sa paaralan (hindi kasama ang karagdagang edukasyon) ay 150 tao. Ang proseso ng edukasyon ay batay sa isang indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral at isang malalim na pag-aaral ng lahat ng mga paksa. Kasama sa full board na may karagdagang edukasyon ang pagsasanay mula 8.00 hanggang 18.30 na oras.

Ang mga klase ay itinuturo ng mga kwalipikadong guro na eksklusibong may mas mataas na edukasyon, kabilang ang mga guro ng una at pangalawang kategorya. Ang bilang ng mga kawani ng pagtuturo ay 15 katao. Sa mga ito, 10 ang full-time na empleyado, 10 ang part-time na empleyado. Ang kabuuang bilang ng mga empleyado ng institusyon ay 26. Ang paaralan ay bukas mula Lunes hanggang Biyernes mula 8 hanggang 18.30 mula Setyembre hanggang Hunyo. Ang mga karagdagang indibidwal at panggrupong klase ay inaalok sa Sabado at Linggo.

Kumita ng hanggang sa
200,000 kuskusin. bawat buwan habang nagsasaya!

Uso 2020. Intelektwal na negosyo sa larangan ng entertainment. Minimum na pamumuhunan. Walang karagdagang pagbabawas o pagbabayad. Pagsasanay sa turnkey.

Ang lugar ng lugar ng paaralan ay 1500 square meters. metro. Ang gusali ay may dalawang itaas na palapag at isang palapag. Ang bilang ng mga silid-aralan ay 9. Ang paaralan ay nilagyan ng computer room, music room, gym, at dining room. Ang mga tungkulin ng pagtiyak sa kaligtasan ng mga bata ay ibinibigay ng isang security guard.

Ang organisasyonal at legal na anyo ng paaralan ay isang non-state educational institution (NOU). Dahil ang NOU ay isang non-profit na organisasyon, ang kita na natatanggap ay ibinabahagi upang mapalawak ang mga aktibidad, mapabuti ang kalidad ng mga serbisyong ibinibigay: pagbili ng mga bagong kagamitan, pagbubukas ng mga bagong klase, pag-akit ng mga guro mula sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon upang magbukas ng mga bagong disiplina. Ang sistema ng pagbubuwis ay pinasimple (STS).

3. Paglalarawan ng mga serbisyo

Ang pribadong paaralan ay nag-oorganisa ng edukasyon mula grade 1 hanggang 9. Ang mga pangunahing paksa ng institusyon ay pisika at matematika, na pinag-aralan nang mas malalim. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa pag-aaral ng Ingles, na isang tugon sa isa sa mga pinakakaraniwang pangangailangan ng mga magulang. Ang mga bata mula 7 hanggang 15 taong gulang ay tinuturuan sa maliliit na grupo ng 3 hanggang 8 tao na may parehong antas ng kaalaman. Ang mga kurso ay itinuro ayon sa mga pamamaraan ng mga unibersidad sa US. Ang pag-aaral ay isinasagawa sa ilang pangunahing aspeto, kabilang ang pagsasalita, pagsulat, gramatika, pagbasa. Ang pagsasanay ay naglalayong alisin ang tinatawag na spoken language barrier, sa kakayahang malinaw at maunawaang maipahayag ang mga saloobin at pag-iisip sa Ingles. Sa kaibahan sa resulta ng pag-aaral sa paaralan, kapag ang nagtapos ay nagsasalita lamang ng "Ingles na may diksyunaryo," ang pag-aaral sa isang pribadong paaralan ay naglalayong makamit ang isang tiyak na resulta, halimbawa, karagdagang pag-aaral sa ibang bansa, paglipat sa ibang bansa para sa permanenteng paninirahan. Binibigyan ang mga mag-aaral praktikal na rekomendasyon sa paghahanda para sa mga pagsusulit sa TOEFL, GRE, SAT, GMAT.

Nag-aalok din ang paaralan ng mga kurso bilang paghahanda para sa Unified State Exam at Unified State Exam sa mga sumusunod na paksa: social studies, physics, mathematics, Russian, chemistry, at English. Dahil ang gawain ng paaralan ay naglalayong komprehensibong pag-unlad ng bata at ang pagsisiwalat ng potensyal na malikhain, ang aktibong atensyon ay binabayaran sa mga karagdagang klase (piano, vocals, dancing). Hindi tulad ng mga klase sa paaralan, ang mga mag-aaral ay binibigyan ng mga ehersisyong pangkalusugan. Kasama sa gastos ng pagsasanay ang tatlong pagkain sa isang araw (almusal, tanghalian, hapunan). Bilang karagdagan sa lahat ng nasa itaas, ang institusyon ay nakikipagtulungan sa mga preschooler upang maghanda para sa proseso ng edukasyon. Buong listahan mga serbisyong may mga presyo ay iniharap sa Talahanayan. 1.

Ang segment ng presyo ng paaralan ay karaniwan sa mataas na kalidad, na kinumpirma ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo.

Talahanayan 1. Listahan ng mga serbisyo

Ang mga aktibidad ng isang pribadong paaralan ay kinokontrol ng Batas "Sa Edukasyon", pati na rin ang mga sumusunod mga dokumento ng regulasyon: Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation "Sa pag-apruba ng Mga Panuntunan para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon"; Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation "Sa pag-apruba ng Mga Regulasyon ng Modelo sa Pangkalahatang Institusyon ng Pang-edukasyon"; Order sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo; SanPiN 2.4.2.2821-10; Mga teknikal na regulasyon sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog; Pederal na Batas Blg. 7 "Sa Non-Profit Organizations".

Mga handa na ideya para sa iyong negosyo

Ang organisasyonal at legal na anyo ng paaralan ay isang non-state educational institution (NOU). Ayon sa batas ng Russia, ang mga aktibidad sa edukasyon ay napapailalim sa ipinag-uutos na paglilisensya, na isinasagawa ahensya ng gobyerno Kagawaran ng Edukasyon ng isang constituent entity ng Russian Federation. Ang halaga ng tungkulin ng estado mula noong 2015 ay 7.5 libong rubles. Ang panahon para sa pagsasaalang-alang ng isang aplikasyon para sa isang lisensya ay 2 buwan. Mga code ni OKVED classifier – 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Matapos ang unang pagtatapos ng mga mag-aaral, ngunit hindi mas maaga kaysa sa 3 taon pagkatapos matanggap ang isang lisensya, ang institusyon ay may karapatang mag-aplay sa Ministri ng Edukasyon upang makakuha ng sertipikasyon ng estado para sa kasunod na pagtanggap ng akreditasyon at pagpapalabas ng mga dokumentong ibinigay ng estado sa mga mag-aaral. Bago pumasa sa accreditation, ang mga nagtapos ng institusyon ay may pagkakataon na kumuha ng mga panlabas na pagsusulit sa isa pa institusyong pang-edukasyon, na nakapasa sa akreditasyon. Bilang karagdagan sa lisensya sa pagsasagawa mga aktibidad na pang-edukasyon, para sa pagbubukas opisinang medikal Kakailanganin ng paaralan ang isang medikal na lisensya.

4. Pagbebenta at marketing

Ang merkado ng pribadong edukasyon sa Russia ay lumitaw mula noong unang bahagi ng 90s. Ayon sa pananaliksik sa merkado, ang bilang ng mga pribadong paaralan ay nananatiling humigit-kumulang sa parehong antas. Kaya, kung noong 1998 ay mayroong 520 na paaralan, noong 2010 ang kanilang bilang ay humigit-kumulang 550. Ito ay dahil sa katotohanan na ang mga saradong paaralan ay pinapalitan ng mga bago. Ang bahagi ng mga institusyong pang-edukasyon na hindi estado sa Russia ay tinatantya sa humigit-kumulang 1%. Kabilang sa mga salik na nagpapabagal sa pag-unlad ng pribadong edukasyon sa Russia ay ang mataas na antas ng mga gastos sa pag-upa sa paaralan, ang mahinang antas ng suporta ng estado para sa mga negosyong responsable sa lipunan, at ang pag-aalis ng mga benepisyo sa buwis.

Ngayon, ang lungsod na pinag-uusapan ay may humigit-kumulang 35 pribadong institusyong pang-edukasyon. Kabilang sa mga ito ay may mga kindergarten, pribadong paaralan, at mga institusyon na pinagsasama-sama ang ilang uri ng mga aktibidad. Dahil sa karaniwang mababang antas ng kumpetisyon, ang bawat establisyimento ay nagsusumikap na sakupin ang isang partikular na angkop na lugar. Kapag pumipili ng mga pagtutukoy para sa proyektong ito, dalawang mga kadahilanan ang mapagpasyahan: pangangailangan ng magulang, pati na rin ang mga uso sa domestic labor market. Ayon sa unang kadahilanan, binigyang-diin ang malalim na pag-aaral ng wikang Ingles at naka-target na paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagpasa sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa paksang ito, gayundin sa pagpasa sa mga dayuhang pagsusulit. Ayon sa ikalawang salik, napagdesisyunan na tumuon sa malalim na pag-aaral ng pisika at matematika dahil sa kapansin-pansing kakulangan ng mga kwalipikadong espesyalista sa mga teknikal na espesyalidad sa bansa.

Mga handa na ideya para sa iyong negosyo

kaya, kurikulum tatlong uri ng mga grupo ang nabuo: mga grupo mula sa direksyon ng pisika at matematika, mga grupo ng malalim na pag-aaral ng wikang Ingles, mga grupo ng karagdagang edukasyon. Ito ay ang espesyalisasyon ng paaralan, gayundin ang kalidad ng mga serbisyong ibinigay, na ang pangunahing paraan upang maakit ang mga kliyente. Bago mag-enroll sa mga kurso, ang bata at mga magulang ay sumasailalim sa isang survey procedure upang mas lubos na maunawaan ang antas ng kaalaman ng una at isaalang-alang ang mga kagustuhan ng huli.

Sa simula ng mga aktibidad, upang maakit ang mga unang kliyente, ito ay binalak kumpanya ng advertising sa media (telebisyon at print), at isang panayam sa direktor ng isang pribadong paaralan tungkol sa pagbubukas ng isang bagong institusyon. Ayon sa mga survey ng opinyon, pinipili ng mga magulang ang isang paaralan batay sa mga sumusunod na pamantayan: reputasyon ng paaralan (57%), kwalipikasyon ng guro (55%), malapit sa tahanan (43%), mga pagsusuri mula sa mga kaibigan (35%), materyal na mapagkukunan (11% ). Dahil sa ang katunayan na sa simula ng mga aktibidad nito ay hindi angkop para sa isang institusyon na pag-usapan ang tungkol sa reputasyon nito, ang diin sa mga panimulang materyal sa media ay binalak na maging sa mga plano sa pagpapaunlad at misyon ng bagong institusyon, ang mga pangunahing punto ng sakit ng modernong pampublikong edukasyon na malalampasan sa proseso ng aktibidad, at mga pamamaraan ng pagtuturo.

Sa Internet, ang isang pribadong paaralan ay kakatawanin ng isang opisyal na website, kung saan ang mga magulang ay makakahanap ng komprehensibong impormasyon tungkol sa paaralan, mga guro, ang misyon ng paaralan, ang mga programang pang-edukasyon, tanungin ang kanilang mga katanungan sa pamamagitan ng elektronikong anyo. Gayundin sa mapagkukunan ng paaralan sa bukas na access Ipo-post ang impormasyon sa mga presyo para sa mga serbisyong pang-edukasyon. Gastos promosyon Ang pagbubukas, na isinasaalang-alang ang paglikha ng website, ay aabot sa 70 libong rubles.

5. Plano ng produksyon

Sa heograpiya, ang pribadong paaralan ay matatagpuan sa isang malaking lugar ng tirahan ng lungsod, sa direktang pag-access sa pampublikong sasakyan. 300 metro ang layo ng hintuan ng bus. Ang mga half-board na klase ay tumatakbo mula Lunes hanggang Biyernes mula 8.30 hanggang 18.30 mula Setyembre hanggang Hunyo, na may mga karagdagang klase at kurso na available sa Sabado at Linggo mula 9.00 hanggang 21.00. Sa tag-araw, lumalawak ang pagpapatala sa mga karagdagang pangkat ng edukasyon (mga intensive course).

Para sa pag-aayos at muwebles ng gusali, pati na rin ang mga kagamitan Lokal na lugar kakailanganin mo ng 10.5 milyong rubles. Ang lugar ng gusali ay 1500 sq. metro. Ang lugar ng mga silid-aralan ay 400 sq. metro, ang bilang ng mga silid-aralan ay 10, na umaangkop sa mga tinatanggap na pamantayan para sa bilang ng metro kuwadrado. metro bawat mag-aaral (mula 2.5-3.5 metro kuwadrado bawat mag-aaral). Ang mga gastos sa kagamitan sa paaralan ay ipinapakita sa Talahanayan. 2. Bilang karagdagan sa mga gastos sa itaas, ang pagbili ng mga kagamitan para sa lugar ng patyo at ang pag-install ng alarma sa sunog ay ibinigay.

Talahanayan 2. Mga gastos sa kagamitan

Mga handa na ideya para sa iyong negosyo

Ang mga tungkulin sa pamamahala ay itinalaga sa direktor (tagapagtatag ng proyekto) at ang kinatawan para sa gawaing pang-edukasyon at pamamaraan. Ang full-time na kawani ng pagtuturo ay kinakatawan ng 10 guro (tingnan ang Talahanayan 3). Isa pang 5 guro ng paaralan (isang guro ng wikang Ruso at panitikan, isang guro ng kasaysayan at panlipunang pag-aaral, isang koreograpo na guro, isang guro ng pisika at isang guro sa matematika), pati na rin isang speech therapist at isang psychologist, nagtatrabaho ng part-time. . Gayundin, ang paaralan ay may mga tauhan upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral nars, mga tagapagluto at mga empleyado ng kantina ng paaralan, tagapag-alaga, tagapaglinis, sekyu.

Talahanayan 3. Mesa ng staffing at pondong sahod

Kasama sa mga gastos sa kasalukuyang panahon ang: sahod guro at iba pang empleyado, pagbili ng pagkain para sa kantina ng paaralan, pagpapanatili ng gusali at pagbabayad mga kagamitan.

6. Plano ng organisasyon

Ang nakaplanong panahon ng paglulunsad para sa proyekto ay 9 na buwan. Ang pagsisimula ng mga aktibidad ay naka-iskedyul para sa simula ng akademikong taon - Setyembre 2016.

Ang pamamahala ng institusyong pang-edukasyon ay isinasagawa ng direktor ng paaralan, na may karapatan, sa loob ng mga limitasyon ng kanyang kakayahan, na magbigay ng may-bisang mga tagubilin sa sinumang empleyado o mag-aaral. Ang direktor ay nagsasagawa ng pangkalahatang pamamahala ng lahat ng mga lugar ng mga aktibidad ng paaralan alinsunod sa Charter ng institusyon at mga batas ng Russian Federation. Siya ang namamahala sa maparaang pagpaplano, pagpapaunlad ng paaralan, pagtatakda ng mga layunin at layunin. Ang direktor ay nag-aapruba at nagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon, kurikulum, mga kurso, mga disiplina, taunang kalendaryong mga iskedyul ng edukasyon, nagsasagawa ng pagpili ng mga tauhan at tinutukoy mga responsibilidad sa trabaho mga empleyado.

Ang representante na direktor para sa gawaing pang-edukasyon ay direktang nag-uulat sa direktor ng paaralan. Kasama sa kanyang mga responsibilidad ang pag-oorganisa at pasulong na pagpaplano mga aktibidad sa paaralan, proseso ng edukasyon at gawaing metodolohikal, koordinasyon ng gawain ng mga guro upang ipatupad ang mga kurikulum, pagbuo ng pang-edukasyon, pamamaraan at iba pang dokumentasyon na kinakailangan para sa mga aktibidad ng paaralan, paghahanda ng dokumentasyon ng pag-uulat, gawaing pang-edukasyon kasama ang mga magulang, kontrol at pagsusuri prosesong pang-edukasyon atbp.

Ang mga tungkulin ng pagbibigay ng mga serbisyong pang-edukasyon ay ginagampanan ng mga guro. Ang mga kinakailangan para sa mga kawani ng pagtuturo ng paaralan ay hindi lamang ang pagkakaroon ng isang diploma ng estado ng mataas na edukasyon at ang wastong antas ng mga kwalipikasyon, kundi pati na rin ang pagkakaroon ng mga katangiang kinakailangan para sa trabaho, na hindi palaging ipinakita mga institusyon ng pamahalaan: mga kasanayan sa komunikasyon, kakayahang makahanap ng isang diskarte sa bawat bata at mga magulang, mataas na antas ng personal na responsibilidad, inisyatiba.

7. Plano sa pananalapi

Ang mga gastos sa panahon ng paghahanda ay kinabibilangan ng: pagkumpuni at muling pagpapaunlad ng mga lugar - 4,837,000 rubles; kagamitan ng teritoryo ng bakuran ng paaralan - 1,500,000 rubles, kagamitan sa paaralan - 4,063,000 rubles, paglikha ng isang opisyal na website - 30,000, resibo pinahihintulutan ang dokumentasyon– 60,000 rubles, pagbubukas ng kampanya sa advertising – 40,000 rubles.

Ang mga gastos sa pangunahing panahon ay kinabibilangan ng: suweldo ng mga kawani ng paaralan (kabilang ang mga kontribusyon sa lipunan), pagpapanatili ng paaralan at pagbabayad ng mga kagamitan, pagbili ng pagkain para sa kantina ng paaralan - sa rate na 210 rubles. para sa 1 mag-aaral bawat araw, telepono at Internet. Ipinapakita ng Appendix 1 ang pangunahing mga tagapagpahiwatig ng pananalapi sa pamamagitan ng kita, daloy ng salapi at netong kita sa loob ng limang taon. Ang mga kalkulasyon ay ginawa batay sa pagkarga sa unang taon ng akademiko na 50%, ang pangalawang taon - 85%, ang ikatlo at kasunod na mga taon - 90%.

8. Pagsusuri sa pagiging epektibo ng proyekto

Ang pagbubukas ng pribadong paaralan ay mangangailangan mataas na lebel mga gastos sa pagsisimula, na dahil sa malaking dami ng gawaing pagkukumpuni at ang pangangailangang bumili ng malaking listahan ng kagamitan, kabilang ang hindi bababa sa 32 na mga item. Ang payback period para sa proyekto ay magiging 32 buwan mula sa petsa ng pagbubukas. Ang may diskwentong panahon ng pagbabayad ay 38 buwan. Ang mga tagapagpahiwatig ng pagiging epektibo ng proyekto na kinakalkula para sa isang limang taon ay ibinibigay sa Talahanayan. 4.

Talahanayan 4. Mga tagapagpahiwatig ng pagganap ng proyekto

9. Mga panganib at garantiya

Hindi tulad ng karamihan mga katulad na proyekto Ang proyekto ng pribadong paaralang ito ay hindi nabibilang sa kategorya ng high-risk educational business. Ang isa sa mga pangunahing bentahe nito ay ang pagkakaroon ng mga lugar at ang kawalan ng upa. Ang kawalan ng item sa gastos na ito ay nagbibigay-daan sa amin na magbayad ng higit na pansin sa materyal na suporta ng paaralan, mamuhunan sa pagpapabuti ng proseso ng edukasyon, pag-akit ng mga bagong tauhan, at pagbili ng mga modernong kagamitan. Gayunpaman, ang pang-ekonomiyang aktibidad ng isang paaralan ay nangangailangan ng pamamahala na mahusay na maipamahagi ang mga magagamit na pondo, mahulaan ang mga bagong posibleng gastos, at tumugon nang may kakayahang umangkop sa sitwasyon sa merkado at mga pagbabago sa batas.

1497 tao ang nag-aaral sa negosyong ito ngayon.

Sa loob ng 30 araw, ang negosyong ito ay tiningnan ng 362,225 beses.

Calculator para sa pagkalkula ng kakayahang kumita ng negosyong ito

Ang sektor ng edukasyon na umiiral sa ating bansa ngayon ay patuloy na sumasailalim sa mga reporma, modernisasyon at pagpapabuti. Bukod dito, ang mga naturang pagbabago ay maaaring maobserbahan bawat taon. Ang kalagayang ito ay naging matabang lupa para sa pagpapaunlad ng mga pribadong institusyong pang-edukasyon iba't ibang uri. Ang mga non-governmental na institusyon na ito ay matatag na sinakop ang kanilang sariling angkop na lugar sa merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon at matagumpay na nakagawa hindi lamang ng mga aplikante na madaling makapasok sa anumang unibersidad, kundi pati na rin ang mga espesyalista sa iba't ibang mga propesyon.

Bilang isang tuntunin, ang antas ng pagsasanay sa naturang mga organisasyon ay hindi mababa sa ibinigay ng pampublikong globo. At walang kakaiba dito. Pagkatapos ng lahat, ang mga pribadong institusyong pang-edukasyon ay ginagabayan ng parehong mga regulasyon at mga kinakailangan sa normatibo.

Matapos maipasa ang pamamaraan ng sertipikasyon, may karapatan silang mag-isyu sa kanilang mga nagtapos ng mga sertipiko ng pagkumpleto ng pagsasanay ayon sa mga pamantayan ng estado. Bilang karagdagan, kung kinikilala, ang mga pribadong institusyon ay may karapatang tumanggap ng tulong pinansyal mula sa mga munisipalidad at estado sa pangkalahatang batayan.

Bilang karagdagan, ang mga kurso sa iba't ibang lugar ay napakapopular sa mga mamamayan. Ito ay totoo lalo na para sa mga lugar tulad ng pamamahala at iba pang uri ng pangangasiwa at aktibidad sa ekonomiya. Tinatangkilik ang tagumpay mga kurso sa kompyuter, pati na rin ang mga nagpapahintulot sa iyo na mapabuti ang iyong mga kwalipikasyon sa larangan ng pedagogy, teknolohiya ng impormasyon, atbp. Mayroon ding mga kakaibang direksyon. Kaya, ang mga kurso na naghahanda sa mga umaasang ina para sa panganganak ay palaging popular. Ang ilan sa kanila ay nagtuturo pa kung paano magmaneho ng stroller. Mayroon ding mga ganap na paaralan para sa mga magiging magulang.

Market ng mga serbisyong pang-edukasyon

Sa kasalukuyan sa Russia mayroong ang mga sumusunod na uri institusyong pang-edukasyon:

Preschool;
- pangunahing pangkalahatan, pati na rin ang pangunahing at pangalawang pangkalahatang edukasyon;
- pangunahin, pangalawa at mas mataas na propesyonal na mga profile, pati na rin ang postgraduate na espesyal na edukasyon;
- mga institusyong nagbibigay ng karagdagang edukasyon para sa mga nasa hustong gulang;
- correctional (espesyal), na idinisenyo upang makipagtulungan sa mga mag-aaral na may mga kapansanan;
- para sa mga ulila, gayundin sa mga naiwang walang pangangalaga ng magulang o legal na kinatawan;
- dalubhasa sa karagdagang edukasyon para sa mga bata;
- iba pang mga institusyon kung saan isinasagawa ang proseso ng edukasyon.

Ang lahat ng mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay nagpapatakbo sa merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon, ang pagbuo nito ay nagsimula noong 90s ng huling siglo. Ang pag-unlad nito ay pinadali ng paglipat ng bansa sa mga riles Ekonomiya ng merkado. Noon nagsimulang hatiin ang merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon sa dalawang segment - estado at hindi estado. At ngayon ay maaari nating pag-usapan ang iba't ibang mga institusyon na nagtatrabaho sa lugar na ito.

Ayon sa mga eksperto, ang merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon ay nahahati sa tatlong mga segment. Ang una ay "puti". Naglalaman ang segment na ito ng mga bayad na departamento ng mga unibersidad ng estado, mga unibersidad at paaralan na hindi binabayaran ng estado, pati na rin ang iba't ibang kurso.

Ang pangalawa, tinatawag na gray na segment, ay kinabibilangan ng mga serbisyong ibinibigay ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at hindi pang-estado, gayundin ng mga pribadong indibidwal na tumatakbo nang hindi kinukumpleto nang maayos ang lahat ng mga dokumento. Ito ay humahantong sa pagbaluktot ng istatistikal na data at pag-uulat ng buwis mga katulad na institusyon, at ang mga “boluntaryong kontribusyon” ay tinatanggap sa uri o sa cash at hindi makikita sa mga dokumentong pinansyal.

Ang pangatlo, "itim" na segment ay kinabibilangan ng mga institusyong pang-edukasyon na nagpapatakbo nang hindi nakakakuha kinakailangang mga lisensya, pati na rin ang mga nagpapalawak ng kanilang mga aktibidad na lampas sa mga hangganan ng naturang pahintulot. Ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang sistema ng pangingikil at panunuhol kapag pumapasok o pumasa sa mga pagsusulit.

Mga institusyong pang-edukasyon na hindi estado

Sa ngayon, ang lokal na batas ay hindi naglalaman ng isang tiyak na kahulugan ng LEU. Ang isang institusyong pang-edukasyon na hindi pang-estado ay nauunawaan bilang isang organisasyong nilikha ng mga pribadong indibidwal, o iba't ibang uri ng non-profit o komersyal na istruktura.

Ang pangunahing gawain ng NOU ay magbigay ng mga serbisyo sa larangan ng pagpapalaki o edukasyon ng bata. Ang pagtatatag ng naturang organisasyonal at legal na anyo ay itinakda ng Civil Code ng Russia. Ang mga aktibidad ng mga institusyong pang-edukasyon na hindi pang-estado ay kinokontrol ng Pederal na Batas No. 237 "Sa Edukasyon", pati na rin ang mga nauugnay na regulasyon.

Ang pinuno ng isang NOU ay maaaring ang mismong tagapagtatag o isang lupon ng mga tagapangasiwa na binuo niya, na ang mga kapangyarihan ay tinutukoy ng may-ari. Ang potensyal ng naturang institusyon ay halos walang limitasyon. Maaari nitong ituro ang lahat ng bagay na makatutulong sa paghahanap ng trabaho o trabaho, gayundin sa pagkamit ng ilang layunin na magbibigay-daan sa iyong kumita ng disenteng kita. Ang mga serbisyo ng isang institusyong pang-edukasyon ay maaari ding ibigay sa pamamagitan ng Internet. Nagbibigay-daan sa iyo ang malayuang pag-aaral na ito na makatanggap ng mga takdang-aralin at makipag-ugnayan sa mga guro.

Siyempre, ang pinaka kumikita at pinaka-in-demand na mga propesyon sa kasalukuyan ay ang mga nasa larangan ng pananalapi at batas, sikolohiya at pamamahala. Kaya naman karamihan sa mga komersyal na unibersidad ay nagsasanay ng mga espesyalista sa mga disiplinang ito. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa wikang Ingles. Pagkatapos ng lahat, hindi ito magiging labis sa karamihan ng mga lugar ng aktibidad.

Lugar ng aktibidad

Ang organisasyon ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay maaaring mapili sa mga sumusunod na lugar:

Pagsasanay mga espesyal na disiplina, na nagsisilbing pandagdag sa pangunahing programang itinatadhana sa kurikulum;
- gawain sa pagtuturo;
- mga kurso kung saan isinasagawa ang pagsasanay wikang banyaga, paghahanda ng mga aplikante, advanced na pagsasanay, atbp.;
- muling pagsasanay ng mga tauhan at pagpapabuti ng kanilang mga kwalipikasyon;
- pagtuturo sa mga batang may kapansanan sa pag-unlad o mga espesyal na pangangailangan;
- paghahanda ng mga preschooler na mag-aral sa isang grupo ng paaralan.

PROYEKTO NG KURSO

sa pamamagitan ng disiplina

Pagpaplano ng negosyo

sa paksa ng:

“DRAFT BUSINESS PLAN NG ENTERPRISE

(BATAY SA HALIMBAWA NG PAGLIKHA NG SENTRO

PERSONAL NA PAG-UNLAD "VECTOR")"

Seksyon 1. Buod

Upang bumuo ng isang plano sa negosyo, isinasaalang-alang ng may-akda ang paglikha ng isang negosyo na dalubhasa sa karagdagang edukasyon ng populasyon. SA karagdagang edukasyon, V sa kasong ito, maaaring isama ang organisasyon ng iba't ibang mga kurso at pagsasanay, pagsasagawa ng mga master class at mga seminar sa pagsasanay na idinisenyo upang mapataas ang kahusayan ng paggawa at panlipunang aktibidad ng populasyon o mga indibidwal na kategorya mamamayan. Ang mga aktibidad ng nilikhang personal development center ay hindi itutuon sa propesyonal at edukasyon sa kwalipikasyon, ngunit dapat mag-ambag ng higit pa mga personal na pag-unlad at hikayatin ang populasyon sa pagpapaunlad ng sarili.

Ang edukasyon sa loob ng balangkas ng proyekto ng kursong ito ay isinasaalang-alang sa malawak na kahulugan ng pag-unawa nito - bilang isang may layuning proseso ng edukasyon at pagsasanay ng isang indibidwal o grupo, na isang hanay ng nakuhang kaalaman, kakayahan, kasanayan, pagpapahalaga, karanasan at kakayahan.

Ang organisasyong ipinakita sa plano ng negosyo ay isang sentro personal na paglago"Vector".

Ang proyektong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pangangailangan para sa ganitong uri ng mga serbisyong pang-edukasyon sa mga mamimili.

Ang target na madla ng proyekto ay pangunahing mga nasa hustong gulang mula 20 hanggang 50 taong gulang.

Ang hanay ng mga serbisyong pang-edukasyon na inaalok sa paunang yugto- limang uri ng mga kurso:

· Kurso sa computer literacy

· Kurso ng legal na literacy

· Kurso ng financial literacy

· Personal na kurso sa paglago

· Kurso sa komunikasyon

Sa hinaharap, pinlano na palawakin ang saklaw sa pamamagitan ng pagpapakilala ng mga bagong programa at kurso:

· Isang beses na master class

· Mga temang pagsasanay

· Mga pana-panahong pagsasanay

· Mga seminar sa pagsasanay

· Mga kurso sa pagsasanay sa bokasyonal

· Laro ng negosyo

Ayon sa mga kalkulasyon na ginawa sa plano ng negosyo, ang kabuuang halaga ng panimulang pamumuhunan ay magiging 870,320 rubles. Kasabay nito, ang break-even point ng proyekto para sa pagpapatupad ng business plan na ito ay nangyayari pagkatapos ng ikatlong buwan pagkatapos ng pagsisimula ng aktibidad ng Vector center, at ang buong pagbabalik ng lahat ng panimulang pamumuhunan ay nangyayari sa ikalabing-isang buwan mula sa ang simula.

Kaya, napagpasyahan namin na ayon sa lahat ng pampinansyal at iba pang mga tagapagpahiwatig, ang draft na plano sa negosyo ay maaaring ituring na matagumpay at inirerekomenda para sa pagpapatupad.

Seksyon 2. Paglalarawan ng negosyo, produkto o serbisyo

Bago pa man lumikha ng isang sentro para sa personal na paglago bilang isang institusyong pang-edukasyon, kinakailangang magpasya kung ang mga dokumento ay ibibigay sa mga mag-aaral at mag-aaral na nakatapos ng pagsasanay, na dapat kumpirmahin ang pagkumpleto ng pagsasanay sa aming sentro. At kung ibibigay ang mga ito, anong uri ng mga dokumento sila? Ngayon, upang makapag-isyu ng mga nagtapos ng mga kurso o mga programa sa pagsasanay na may mga diploma at sertipiko na ibinigay ng estado, kinakailangan ang akreditasyon ng mga programa sa pagsasanay at paglilisensya ng mga aktibidad sa pagtuturo. Sa kaso ng mga indibidwal na aktibidad sa pagtuturo at ang pagpapalabas ng mga hindi naaprubahang dokumento (walang legal na puwersa), hindi kinakailangan ang paglilisensya at akreditasyon. Ang pagpipiliang ito ay mas kanais-nais para sa Vector personal growth center, dahil sa kasong ito, ang pagrehistro ng isang negosyo ay magiging mas simple.

SA target na madla Ang personal growth center na "Vector" ay kinabibilangan ng:

1) Mga pinuno ng mga departamento at negosyo na nagpapadala ng mga tauhan ng kanilang organisasyon para sa pagsasanay sa Vector center na may mga sumusunod na layunin:

a.Pagsamahin ang iyong pangkat ng mga subordinates

b.Upang makamit ang mas mahusay na pagganap ng trabaho mula sa mga subordinates

c.Pagbutihin ang mga kakayahan sa personal na pamamahala

d.Magtatag ng komunikasyon sa loob ng pangkat at sa pangkat

2) Mga nasa hustong gulang na pumipili ng mga indibidwal o pangkat na klase para sa layunin ng:

a.Pagtaas ng pagpapahalaga sa sarili

b.Pagkuha ng bagong kaalaman

c.Pagtukoy sa direksyon ng pag-unlad ng sarili

d.Pagkasira ng sariling mga complex na nakakasagabal sa komunikasyon sa lipunan

e.Pagkuha ng mga Kasanayan sa Komunikasyon

f.Sari-saring pag-unlad ng pagkatao

g.Pagkuha ng mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama

h.Pagtatatag ng mga contact at komunikasyon sa isang propesyonal o panlipunang kapaligiran

Kaya, ang pangunahing target na madla ay mga nasa hustong gulang mula 20 hanggang 50 taong gulang, nagtatrabaho sa isang pangkat o naghahanap ng trabaho. Gayundin, maaaring kabilang sa target na grupo ang mga grupo ng mag-aaral o mga pangkat ng trabaho kung saan may mga problema sa mga komunikasyon at nangangailangan ng tulong sa pagtatatag ng mabisang mga relasyon. personal na pagiging epektibo. Para sa aming target na madla, ang mas mahalaga ay hindi ang pagkuha ng isang "crust" na nagpapatunay sa pagkuha ng isa pang kwalipikasyon, ngunit ang tunay na antas ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na maaari nilang makuha sa sentro ng "Vector" para sa personal na paglago.

Ang mga pangunahing aktibidad ng Vector center ay (nagsasaad ng average na tagal ng pagsasanay):

1) Isang beses na mga master class na isasagawa ng mga taong nakamit ang tagumpay sa kanilang larangan ng aktibidad (matagumpay na tagapamahala ng mga "nangungunang" kumpanya, sikat na blogger, sikat na pulitiko, pampublikong pigura, tagapamahala ng mga sikat na proyekto). Tagal - mula isa at kalahati hanggang tatlong oras.

2) Isang beses na pampakay na pagsasanay. Maipapayo na dumalo sa mga naturang pagsasanay upang makakuha ng anumang nawawalang kasanayan nang isang beses. Tagal – mula isa at kalahating oras hanggang 8 oras na pagsasanay (na may pahinga sa tanghalian).

3) Mga pana-panahong pagsasanay. Kapag nagtatapos ng isang pangmatagalang kontrata (pagbili ng isang subscription), ito ay mga buwanang pampakay na pagsasanay para sa grupo, o mga pana-panahong pagsasanay (organisasyon ng mga regular na pagsasanay sa korporasyon, mga pagsasanay sa pagbuo ng koponan para sa mga pangkat ng trabaho o mga grupo ng mag-aaral). Tagal – isang beses sa isang buwan mula isa at kalahati hanggang dalawang oras, o isang beses sa isang panahon mula isa at kalahati hanggang tatlong oras.

4) Mga seminar sa pagsasanay. Sa ganitong mga seminar, ang kaalaman at karanasan ay nagpapalitan batay sa pagkuha ng pangunahing impormasyon sa paksa ng seminar. Ang tagal ng isang seminar ay hanggang tatlong oras.

5) Mga kurso sa personal na paglago at pag-unlad ng iba't ibang mga lugar na pampakay. Kasama sa mga kurso ang sistematikong pagdalo sa mga klase na isinasagawa sa iba't ibang anyo (lektura, seminar, praktikal na klase at mga porma ng laro). Tagal - mula sa isang mahigpit na tinukoy na kurso (halimbawa, 10 mga aralin para sa 2 oras) hanggang sa isang libreng iskedyul ng pagdalo (halimbawa, sa Lunes at Huwebes para sa dalawang oras).

6) Mga kurso sa pagsasanay sa bokasyonal (ang tagal ng pagsasanay ay depende sa antas ng paunang pagsasanay ng mga mag-aaral - mula sa isang linggong kurso ng dalawang oras sa isang araw, hanggang sa regular na dalawang oras na klase sa buong taon ng akademiko):

A)Mga kurso sa computer literacy

b)Mga kurso sa financial literacy

V)Mga kurso sa legal na literacy

G)Iba't ibang kurso...

7) Laro ng negosyo. Ang direksyon na ito ay matagumpay na ginamit sa pagtuturo sa loob ng mahabang panahon, dahil sa pamamagitan ng halimbawa sa isang mapaglarong anyo ay nakukuha ng isa kinakailangang kaalaman at mga kasanayan. Ang tagal ng isang laro ay mula dalawa hanggang 8 oras (na may pahinga para sa tanghalian).

Ang mga nasa itaas na bahagi ng aktibidad ay magiging pangunahing mga nasa Vector center at nangangailangan ng direktang partisipasyon at presensya ng mga mag-aaral (tagapakinig) sa mga klase. Ngunit, bukod dito, posible na magtrabaho sa personal na pag-unlad sa isang indibidwal na batayan at malayuan. Sa kasong ito, ang isang indibidwal na plano sa pagsasanay ay iguguhit para sa mag-aaral, na isinasaalang-alang ang kanyang mga personal na kagustuhan at kagustuhan at sa isang form na maginhawa para sa kanya. Posible ang ganitong pag-aaral ng distansya, halimbawa, sa pagtuturo kung paano gumuhit ng mga plano sa negosyo para sa isang negosyo o kapag natutong magtrabaho sa mga programa sa computer (1C, Photoshop, 3- D Mach at iba pa).

Ang mga pangkat na klase ay maaaring nasa mga grupong may tauhan, o sa pamamagitan ng libreng pagdalo (kapag alam ng mag-aaral, halimbawa, na tuwing Lunes at Huwebes ay may mga klase upang mapabuti ang pagpapahalaga sa sarili at pinipili niya ang regular na pagpasok sa mga klase na ito). Ang mga permanenteng grupo ay bubuuin din sa Vector center:

· gabi;

· umaga;

· araw;

· mga pangkat sa katapusan ng linggo;

· thematic visiting groups.

Ang ganitong uri ng negosyo, tulad ng pag-aayos ng pagsasanay, ay pana-panahon: kadalasan, ang daloy ng mga mag-aaral at mag-aaral sa mga buwan ng tag-araw ay kapansin-pansing mas mababa, at sa pagsisimula ng "karaniwan" na taon ng pag-aaral, ang daloy ay nagpapatuloy.

Mga oras ng pagbubukas ng personal growth center na "Vector": araw-araw mula 08:00 hanggang 21:00. Ang pangangailangan para sa mode na ito ng operasyon ay idinidikta ng pangangailangan para sa umaga, hapon at gabi na mga grupo - depende sa uri ng trabaho ng mag-aaral. Halimbawa, ang mga kurso sa computer literacy ay malamang na dadaluhan ng mga retirado na gustong matutunan ang mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa isang computer upang makapag-usap sa mga social network - mas maginhawa para sa kanila na mag-aral sa unang kalahati ng araw. (umaga). At, kung kukuha tayo ng mga kurso sa pagtatrabaho sa 1C:Accounting platform bilang isang halimbawa, malamang na dadaluhan sila ng mga naghahangad na negosyante o mga taong gustong pagbutihin ang antas ng propesyonal na kaalaman - at magiging mas maginhawa para sa kanila na mag-aral. sa gabi, pagkatapos ng kanilang pangunahing gawain.

Seksyon 3.Sales at Marketing

Ang mga sentro na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon sa malalaking lungsod ay nakikilala sa pamamagitan ng isang nakikilalang istilo ng korporasyon, isang di malilimutang pangalan, at kanilang sariling logo. Upang maakit ang atensyon ng mga potensyal na mamimili sa lungsod ng Khabarovsk, napili ang pangalang "Vector". Ang salitang "vector" mismo ay may direktang kahulugan - ito ay isang nakadirekta na segment, iyon ay, isang segment na may haba at isang tiyak na direksyon. Ang konsepto ng salitang ito ay pare-pareho sa kahulugan ng direksyon ng aming mga aktibidad at, bukod dito, ay madaling matandaan.

Gayundin, ang isa sa mga pangunahing bahagi ng pagtukoy ay isang magandang lokasyon. Samakatuwid, kinakailangang magrenta ng espasyo ng opisina sa sentro ng lungsod, sa isa sa pamilihan o mga sentro ng negosyo na matatagpuan sa sentro ng lungsod ng Khabarovsk.

Sa simula ng aktibidad nito, kapag pare-pareho base ng customer ay hindi pa nabubuo, kinakailangan na makipagtulungan sa isang kumpanya ng promosyon. Ang isang kilalang kumpanya sa Khabarovsk, ang Far Eastern Association for Advertising and Marketing Quality, ay pinili para sa pakikipagtulungan, na matatagpuan sa address: st. Gamarnika, 72 ng. 301. Nag-aalok ito ng mga sumusunod na serbisyo: pagba-brand, pag-aayos ng kampanya sa advertising, pagsasagawa pananaliksik sa marketing, marketing outsourcing.

Gayundin, sa paunang yugto ng aktibidad, upang maakit ang mga customer, kinakailangan na magsagawa ng mga promosyon at magpakilala ng iba't ibang mga bonus. Halimbawa, maaaring ito ay mga pagbabahagi:

· "Magdala ng kaibigan - makakuha ng 10 porsiyentong diskwento!";

· "I-repost kami sa Instagram at makakuha ng isang aralin nang libre!"

· ... at iba pang katulad na mga promo, malawak kilala sa mga marketer at mga taong PR.

Espesyal na atensyon para sa pagtataguyod ng mga serbisyo ng Vector center ay nararapat Social Media. Ito ay isa sa pinakamurang mahal at, sa parehong oras, lubos na epektibong paraan ng pagsulong ng mga serbisyo. Kinakailangan na lumikha ng mga pahina para sa Vector center sa kilalang at malawak na kinopya na mga social network (Odnoklassniki.ru, Instagram, Telegramm, Twitter, VKontakte, pati na rin ang iba pang mga social network).

Dapat mo ring bigyan ng kagustuhan ang "ordinaryong" paraan ng advertising, tulad ng: mga poster, leaflet, pamimigay ng mga business card, advertising sa mga kotse, flyer, atbp.

Bilang karagdagan, ang isa pa sa hindi gaanong mahal na pamamaraan ay "salita ng bibig" - ang aming mga nagtapos o ang mga nag-aaral na ay magrerekomenda ng Vector center sa kanilang mga kaibigan kung lumikha kami ng maginhawa at kanais-nais na kapaligiran sa aming sentro at kukuha ng mga highly qualified na tauhan.

Mahalagang ilapat ang buong hanay ng mga hakbang upang i-promote ang iyong mga serbisyo; ito ay magdadala ng mas mabilis at mas epektibong mga resulta.

Seksyon 4. Plano ng produksyon

Kinakailangang balangkasin ang mga pangunahing hakbang na dapat gawin upang lumikha ng sentro ng "Vector" para sa personal na paglago.

Pagpapatuloy ng Talahanayan 1

Pangalan	Halaga	Halaga ng 1 piraso, kuskusin.	Kabuuang halaga, kuskusin.
Aparador ng mga aklat para sa mga aklat		2 500	5 000
Sofa		15 000	15 000
Mga personal na computer		21 000	84 000
Stationery	Ng pangangailangan	5 000	5 000
Microwave		3 000	3 000
Electric kettle		2 000	2 000
Wardrobe para sa mga damit		7 100	7 100
Ligtas		4 000	4 000
Kabuuan			305 600

Hakbang 4. Maghanap ng mga administratibong kawani, guro at mga pinuno ng kurso at pagsasanay

Maipapayo na mag-recruit ng mga tauhan sa maraming paraan:

1. Sa pamamagitan ng mga dalubhasang site na nag-post ng mga resume ng mga aplikante (karaniwan ay sa mga kilalang recruiting site, ang pag-access sa mga profile ng mga aplikante ay ibinibigay sa recruiter para sa 15,000 rubles para sa isang walang limitasyong panahon, o para sa 200 rubles para sa isang profile);

2. Paghahanap ng mga empleyado sa pamamagitan ng mga kaibigan at kakilala;

3. Pag-post ng mga anunsyo ng bakante sa mga libreng mapagkukunan ng Internet (Avito, Rabota.ru at iba pa);

4. Maghanap ng mga guro sa mga unibersidad, teknikal na kolehiyo, paaralan, at pribado at pampublikong sentro para sa advanced na pagsasanay.