Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon - Rossiyskaya Gazeta. Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

Pangkalahatang Impormasyon: utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon pumasok sa puwersa mula sa "; LAHAT ng kawani ng pagtuturo, kabilang ang mga part-time na guro, ay napapailalim sa sertipikasyon; Dalawang uri ng sertipikasyon: - Pagsunod sa posisyong hawak; -Para sa unang (pinakamataas) na mga kategorya ng kwalipikasyon.

Pagsunod sa posisyon: ang dalas ng sertipikasyon ay isang beses bawat 5 taon; WALANG KINAKAILANGAN upang bumuo ng isang hiwalay na probisyon na kumokontrol sa pamamaraan ng sertipikasyon; SAPAT na upang mag-isyu ng ORDER NG PINUNO NG EDUCATIONAL ORGANIZATION, na dapat aprubahan: - ang komposisyon ng komisyon ng sertipikasyon (tagapangulo ng komisyon, representante na tagapangulo, kalihim at mga miyembro ng komisyon, gayundin ang isang kinatawan ng pangunahing organisasyon ng unyon ng manggagawa (kung mayroong ganoong katawan);

Mga Kinakailangan para sa Pagsusumite: Ang pagsusumite ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa mga kawani ng pagtuturo: a) apelyido, unang pangalan, patronymic (kung mayroon); b) pangalan ng posisyon sa petsa ng sertipikasyon; c) ang petsa ng pagtatapos ng kontrata sa pagtatrabaho para sa posisyong ito; d) antas ng edukasyon at (o) mga kwalipikasyon sa espesyalidad o lugar ng pagsasanay; e) impormasyon tungkol sa pagkuha ng karagdagang bokasyonal na edukasyon ayon sa profile ng aktibidad sa pagtuturo; f) mga resulta ng mga nakaraang sertipikasyon (kung mayroon); g) motibasyon ng komprehensibo at layunin na pagtatasa ng propesyonal, mga katangian ng negosyo, mga resulta propesyonal na aktibidad pedagogical worker para sa pagpapatupad mga responsibilidad sa paggawa itinalaga sa kanya ng kontrata sa pagtatrabaho.

Mga Kinakailangan para sa Pagsusumite: Ang EMPLOYER ay nagsusumite ng pagsusumite sa komisyon ng sertipikasyon para sa bawat empleyado sa pagtuturo; Kapag naghahanda ng presentasyon, ang HEAD ng PA ay gumagamit ng: (mga katangian ng kwalipikasyon para sa posisyon alinsunod sa Unified Qualification Directory, mula sa n, kontrata sa pagtatrabaho sa mga tuntunin ng mga itinalagang responsibilidad sa trabaho; mga resulta ng pagsubaybay na independiyenteng binuo at isinasagawa ng mga pampublikong organisasyon na nagpapakilala sa mga propesyonal na aktibidad ng isang manggagawa sa pagtuturo)

Ang mga sumusunod na kawani ng pagtuturo ay HINDI SUBJECT sa sertipikasyon: a) mga kawani ng pagtuturo na may mga kategorya ng kwalipikasyon; b) ang mga nagtrabaho sa kanilang posisyon nang wala pang DALAWANG TAON sa organisasyon kung saan isinasagawa ang sertipikasyon; c) mga buntis na kababaihan; d) mga babaeng nasa maternity leave (hindi mas maaga sa dalawang taon pagkatapos umalis sa nasabing leave); e) mga taong nasa parental leave hanggang ang bata ay umabot sa edad na tatlo (hindi mas maaga sa dalawang taon pagkatapos umalis sa nasabing bakasyon); f) lumiban sa lugar ng trabaho nang higit sa apat na buwan nang sunud-sunod dahil sa sakit (ipasa ang sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyon na hawak nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos magsimula ng trabaho)

Mga tuntunin para sa pag-apruba ng mga dokumento kasama ng guro: na may utos na magsagawa ng sertipikasyon (listahan ng mga empleyado na sertipikado, iskedyul), hindi bababa sa 30 araw sa kalendaryo bago ang petsa ng sertipikasyon ayon sa iskedyul; na may pagsusumite nang hindi lalampas sa 30 araw sa kalendaryo bago ang petsa ng sertipikasyon. kung ang guro ay tumanggi na maging pamilyar sa pagsusumite, ang isang kilos ay iginuhit (ng pinuno at dalawang tao kung saan ang kilos ay ginawa) nang hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa araw ng pagpupulong ng komisyon, ang kalihim ay gumuhit isang extract mula sa protocol na naglalaman ng impormasyon tungkol sa apelyido, unang pangalan, patronymic (kung mayroon man) ng taong pinatunayan, pangalanan ang kanyang posisyon, ang petsa ng pagpupulong ng komisyon sa sertipikasyon ng organisasyon, ang mga resulta ng pagboto, at ang desisyon na ginawa ng sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon, ang tagapag-empleyo ay nagpapakilala sa manggagawang nagtuturo sa isang katas mula sa protocol sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito.

Karagdagang impormasyon para sa manggagawang pagtuturo Pagkatapos maging pamilyar sa pagsusumite, ang manggagawang nagtuturo ay maaaring opsyonal na magsumite sa komisyon ng sertipikasyon ng karagdagang impormasyon na nagpapakita ng kanyang mga propesyonal na aktibidad para sa panahon mula sa petsa ng nakaraang sertipikasyon (sa kaso ng paunang sertipikasyon - mula sa petsa ng pagpasok sa trabaho). Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang sinasakop batay sa pagtatasa at propesyonal na aktibidad, ang mga kawani ng pagtuturo ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas Pederasyon ng Russia.

Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng pagsunod Ang sertipikasyon ay isinasagawa sa isang pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon kasama ang pakikilahok ng guro. Ang isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ay itinuturing na wasto kung hindi bababa sa dalawang katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ay naroroon. Kung sakaling lumiban ang isang guro para sa magandang dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay ipinagpaliban sa ibang petsa, ang mga naaangkop na pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, ipaalam sa empleyado ang hindi bababa sa 30 araw sa kalendaryo bago ang bagong petsa ng kanyang sertipikasyon. Kung ang isang guro ay hindi dumalo sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon nang wala mabuting rason Ang komisyon ng sertipikasyon ay nagsasagawa ng sertipikasyon sa kanyang kawalan. Isinasaalang-alang ng komisyon ng sertipikasyon ang pagsusumite, karagdagang impormasyon na ibinigay ng guro mismo, na nagpapakilala sa kanyang mga propesyonal na aktibidad (kung isinumite)

Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon para sa pagsunod Ang desisyon ay ginawa ng komisyon ng sertipikasyon sa kawalan ng taong pinatunayan sa pamamagitan ng bukas na pagboto Ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura. Kapag ang hindi bababa sa kalahati ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon na naroroon sa pulong ay bumoto para sa desisyon sa pagiging angkop ng empleyado para sa posisyon na hawak, ang guro ay kinikilala bilang naaangkop para sa posisyon na hawak. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng isang guro na naroroon sa pulong ng komisyon ng sertipikasyon ay ipinaalam sa kanya pagkatapos mabuo ang mga resulta ng pagboto. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng guro ay naitala sa isang protocol na nilagdaan ng chairman, deputy chairman, secretary at mga miyembro ng certification commission. Ang protocol, pagsusumite, karagdagang impormasyon ay naka-imbak sa EMPLOYER. Ang isang katas mula sa protocol ay itinatago sa personal na file ng guro.

Mga resulta ng sertipikasyon: Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, isa sa mga sumusunod na desisyon ang ginawa: tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ay ipinahiwatig); ay hindi tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng gurong manggagawa ay ipinahiwatig), kung gayon..... ang kontrata sa guro ay maaaring wakasan alinsunod sa talata 3 ng bahagi 1 ng Artikulo 81 Kodigo sa Paggawa RF. Pagtanggal sa pamamagitan ng itong batayan pinapayagan kung imposibleng ilipat ang isang manggagawa sa pagtuturo mula sa kanya nakasulat na pahintulot sa ibang trabahong magagamit ng employer (bilang bakanteng posisyon o isang trabaho na tumutugma sa mga kwalipikasyon ng empleyado, pati na rin ang isang bakanteng mas mababang posisyon o mas mababang bayad na trabaho) na maaaring gawin ng empleyado na isinasaalang-alang ang kanyang estado ng kalusugan. Ang pangangasiwa ng organisasyong pang-edukasyon kasama ang guro ay bubuo indibidwal na plano propesyonal na pag-unlad, tinutukoy ang programa ng propesyonal na pagpapaunlad ng guro alinsunod sa mga paghihirap na natukoy sa panahon ng sertipikasyon, at nagbibigay din ng metodolohikal na suporta upang mapabuti ang kanyang antas ng propesyonal.

Layunin ng sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyong hawak: Ang mga komisyon sa sertipikasyon ng mga organisasyon ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa employer tungkol sa posibilidad ng paghirang ng mga kawani ng pagtuturo sa mga naaangkop na posisyon ng mga taong walang espesyal na pagsasanay o karanasan sa trabaho na itinatag sa seksyong "Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon" ng seksyong "Mga Katangian ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon ng Manggagawa sa Edukasyon" ng Pinag-isang direktoryo ng kwalipikasyon mga posisyon ng mga tagapamahala, espesyalista at empleyado at (o) propesyonal na pamantayan, ngunit may sapat na praktikal na karanasan at kakayahan, gumaganap nang mahusay at buo sa mga gawaing itinalaga sa kanila mga responsibilidad sa trabaho.

Pangkalahatang impormasyon: Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa sa kahilingan ng guro. Ang una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag. May bisa sa loob ng 5 taon, ang validity period ng CC ay hindi maaaring pahabain. Ang sertipikasyon ay isinasagawa batay sa mga aplikasyon na isinumite nang direkta sa komisyon ng sertipikasyon (sa pamamagitan ng koreo sa pamamagitan ng sulat na may pagkilala sa paghahatid o may abiso sa form elektronikong dokumento gamit ang pampublikong impormasyon at mga network ng telekomunikasyon, kabilang ang Internet). Ang aplikasyon ay nagpapahiwatig ng mga kategorya ng kwalipikasyon at mga posisyon kung saan nais nilang sumailalim sa sertipikasyon. Isinasagawa ang sertipikasyon anuman ang haba ng trabaho sa pampublikong organisasyon, kabilang ang habang nasa parental leave.

Pangkalahatang impormasyon: May karapatang personal na dumalo sa panahon ng kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon. Kung, sa panahon ng proseso ng sertipikasyon, ang pagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay tinanggihan, muli silang mag-aplay sa kanilang kahilingan para sa parehong kategorya ng kwalipikasyon nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon mula sa petsa na ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ang kaukulang desisyon. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang maitaguyod ang isang kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas), ang isang manggagawa sa pagtuturo ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation. Mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo ay pinananatili hanggang sa kanilang petsa ng pag-expire sa paglipat sa ibang organisasyon, kabilang ang isa na matatagpuan sa ibang paksa ng Russian Federation.

Mga tuntunin sa sertipikasyon Ang mga aplikasyon ay isinasaalang-alang ng mga komisyon ng sertipikasyon sa loob ng hindi hihigit sa 30 araw ng kalendaryo mula sa petsa ng kanilang pagtanggap, kung saan: a) ang isang tiyak na panahon para sa sertipikasyon ay tinutukoy nang paisa-isa para sa bawat manggagawa sa pagtuturo, na isinasaalang-alang ang panahon ng bisa ng naunang itinatag kategorya ng kwalipikasyon; b) ay isinasagawa nakasulat na paunawa mga kawani ng pagtuturo tungkol sa petsa at lugar ng kanilang sertipikasyon. Ang tagal ng sertipikasyon mula sa simula ng pagpapatupad nito hanggang ang desisyon ay ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi hihigit sa 60 araw ng kalendaryo. Batay sa mga desisyon ng mga komisyon ng sertipikasyon sa mga resulta ng sertipikasyon, mga pederal na katawan kapangyarihang tagapagpaganap o mga awtorisadong katawan kapangyarihan ng estado Ang mga paksa ng Russian Federation ay naglalabas ng mga administratibong kilos sa pagtatatag ng una o pinakamataas na CC mula sa araw na ang desisyon ay ginawa ng komisyon ng sertipikasyon, na nai-post sa mga opisyal na website ng mga katawan na ito sa Internet.

Komisyon sa sertipikasyon Kapag bumubuo ng mga komisyon sa sertipikasyon, ang kanilang komposisyon, mga regulasyon sa trabaho, at mga kondisyon para sa pag-akit ng mga espesyalista ay tinutukoy na magsagawa ng isang komprehensibong pagsusuri ng mga propesyonal na aktibidad ng mga kawani ng pagtuturo. Ang pagtatasa ng mga propesyonal na aktibidad ng mga kawani ng pagtuturo upang magtatag ng isang kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa ng komisyon ng sertipikasyon batay sa mga resulta ng kanilang trabaho na ibinigay para sa mga talata 36 at 37 ng Pamamaraang ito, sa kondisyon na ang kanilang mga aktibidad ay nauugnay sa nauugnay na mga lugar ng trabaho. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang komisyon ng sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na pagpapasya: itatag ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon ng manggagawa sa pagtuturo kung saan itinatag ang kategorya ng kwalipikasyon); tumangging magtatag ng unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon kung saan ang manggagawa sa pagtuturo ay tinanggihan na magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon). Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay magkakabisa mula sa petsa ng pag-aampon nito.

Unang QC Ang unang kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo ay itinatag batay sa: matatag positibong resulta mastery ng mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon; matatag na positibong resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662; pagtukoy sa pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan; personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon, paghahatid ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad sa mga pangkat ng pagtuturo, aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng organisasyon. Kapag ang isang kawani ng pagtuturo na may unang kategorya ng kwalipikasyon ay gumawa ng desisyon mula sa komisyon ng sertipikasyon na tumanggi na magtatag ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, pananatilihin niya ang unang kategorya ng kwalipikasyon hanggang sa matapos ito.

Ang mas mataas na QC na mga aplikasyon para sa sertipikasyon upang maitaguyod ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa isang posisyon kung saan ang sertipikasyon ay isasagawa sa unang pagkakataon ay isinumite ng mga kawani ng pagtuturo nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng pagtatatag ng unang kategorya ng kwalipikasyon para sa posisyong ito. Ang pag-expire ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay hindi nililimitahan ang karapatan ng isang gurong manggagawa na mag-aplay sa komisyon ng sertipikasyon para sa sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa parehong posisyon.

Ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo ay itinatag batay sa: mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong dinamika sa mga resulta ng pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon; ang mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong resulta sa pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662; pagkilala at pagpapaunlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, pagdiriwang, kumpetisyon; personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon at ang produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, pagsasahimpapawid ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, kabilang ang mga eksperimental at makabagong, sa mga pangkat ng pagtuturo; aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon, sa pagbuo ng programa at metodolohikal na suporta para sa proseso ng edukasyon, at mga propesyonal na kumpetisyon.

Batay sa mga resulta ng sertipikasyon sa taong pang-akademiko, nabanggit ng tagapag-ayos ng rehiyon ng pagsusuri na higit sa 30% ng mga sertipikadong kawani ng pagtuturo, kapag naghahanda ng mga materyales, ay hindi tumutuon sa mga kinakailangan sa rehiyon para sa mga resulta ng propesyonal na aktibidad, samakatuwid ay gumuhit sila ng isang paglalarawan ng propesyonal na aktibidad, at hindi ang mga resulta nito. Kapag sinusuri ang mga materyales sa sertipikasyon, ang espesyal na atensyon ay binabayaran sa kung paano isinasaalang-alang ng mga kawani ng pagtuturo sa mga organisasyong pang-edukasyon ang mga kinakailangan ng pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado. Napansin ng mga eksperto ang hindi sapat na antas ng praktikal na kasanayan sa nakasulat na anyo ng pagsasalita ng wikang Ruso. Mayroong malaking bilang ng mga grammatical at stylistic na error sa mga dokumento ng sertipikasyon. Kasama sa kakayahan ng organisasyong pang-edukasyon ang responsibilidad para sa antas ng mga kwalipikasyon ng mga empleyado. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang pansin ay dapat bayaran sa pagpapasigla ng naka-target, patuloy na pagpapabuti ng antas ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, ang kanilang kulturang pamamaraan, personal na paglago ng propesyonal, at ang kanilang paggamit ng mga modernong teknolohiyang pedagogical. Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ay bumubuo ng mga paglilinaw sa aplikasyon ng kasalukuyang Pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo. Mga dokumentong kumokontrol sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo mga organisasyong pang-edukasyon, methodological, reference na materyales, pati na rin ang mga deadline para sa pagsusumite ng mga materyales sa sertipikasyon ay naka-post sa opisyal na website ng ministeryo sa seksyong "Certification":

Pagpaparehistro N 32408

Alinsunod sa bahagi 4 ng artikulo 49 Pederal na Batas na may petsang Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, Art. 2878, N 27 , art. 4036, art. Russian Federation 2013, Art 2923, Art 4386; order ako:

1. Mag-apruba sa kasunduan sa Ministri ng Paggawa at proteksyong panlipunan Ang Russian Federation ay nakalakip na Pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon.

2. Itatag na ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo bago ang pag-apruba ng Pamamaraan na tinukoy sa talata 1 ng kautusang ito ay pinananatili para sa panahon kung saan sila itinatag.

3. Ang utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Marso 24, 2010 N209 "Sa Pamamaraan para sa Sertipikasyon ng mga Manggagawa ng Pedagogical ng mga Institusyon ng Edukasyon ng Estado at Munisipyo" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Abril 26, 2010, pagpaparehistro N 16999) ay dapat ideklarang hindi wasto.

Ministro D. Livanov

Aplikasyon

Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

I. Pangkalahatang mga probisyon

Nalalapat ang Pamamaraan na ito sa mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong may hawak na mga posisyon na pinangalanan sa subsection 2 ng Seksyon I ng nomenclature ng mga posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon, mga posisyon ng mga pinuno ng mga organisasyong pang-edukasyon, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation of Agosto 8, 2013 N 678 (Collection of Legislation of the Russian Federation , 2013, N 33, Art. 4381), kabilang ang mga kaso kung saan ang mga posisyon ay napunan ng part-time sa pareho o ibang organisasyon, gayundin sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga posisyon kasama ng magtrabaho sa parehong organisasyon na tinutukoy ng kontrata sa pagtatrabaho (pagkatapos nito - mga empleyado ng pedagogical).

2. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang inookupahan batay sa isang pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad at sa kahilingan ng mga kawani ng pagtuturo (maliban sa mga kawani ng pagtuturo mula sa mga kawani ng pagtuturo. ) upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon 1.

3. Ang mga pangunahing layunin ng sertipikasyon ay:

pagpapasigla ng naka-target, patuloy na pagpapabuti ng antas ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, ang kanilang metodolohikal na kultura, propesyonal at personal na paglago;

pagtukoy sa pangangailangang pagbutihin ang mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo;

pagtaas ng kahusayan at kalidad ng mga aktibidad sa pagtuturo;

pagtukoy ng mga prospect para magamit mga potensyal na pagkakataon kawani ng pagtuturo;

isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado para sa mga kondisyon ng tauhan para sa pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon kapag bumubuo tauhan mga organisasyon;

tinitiyak ang pagkakaiba-iba ng sahod para sa mga kawani ng pagtuturo, na isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na gawain.

4. Ang mga pangunahing prinsipyo ng sertipikasyon ay collegiality, transparency, pagiging bukas, pagtiyak ng isang layunin na saloobin sa mga kawani ng pagtuturo, at walang diskriminasyon sa panahon ng sertipikasyon.

II. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

6. Ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay nilikha sa pamamagitan ng isang administratibong pagkilos ng employer, na binubuo ng chairman ng komisyon, representante na tagapangulo, kalihim at mga miyembro ng komisyon.

7. Ang komisyon sa sertipikasyon ng organisasyon ay dapat magsama ng isang kinatawan ng inihalal na katawan ng kaukulang pangunahing organisasyon ng unyon ng manggagawa (kung mayroong ganoong katawan).

8. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa alinsunod sa administratibong pagkilos ng employer.

9. Ang tagapag-empleyo ay pamilyar sa mga kawani ng pagtuturo sa administratibong gawain na naglalaman ng listahan ng mga empleyado ng organisasyon na napapailalim sa sertipikasyon, ang iskedyul ng sertipikasyon, laban sa lagda ng hindi bababa sa 30 araw sa kalendaryo bago ang petsa ng kanilang sertipikasyon ayon sa iskedyul.

10. Upang magsagawa ng sertipikasyon para sa bawat empleyadong nagtuturo, ang tagapag-empleyo ay nagsumite sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon.

11. Ang pagsusumite ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa mga kawani ng pagtuturo:

a) apelyido, unang pangalan, patronymic (kung magagamit);

b) pangalan ng posisyon sa petsa ng sertipikasyon;

c) ang petsa ng pagtatapos ng kontrata sa pagtatrabaho para sa posisyong ito;

d) antas ng edukasyon at (o) mga kwalipikasyon sa espesyalidad o lugar ng pagsasanay;

e) impormasyon sa pagkuha ng karagdagang propesyonal na edukasyon sa profile ng aktibidad sa pagtuturo;

f) mga resulta ng mga nakaraang sertipikasyon (kung mayroon);

g) isang motivated, komprehensibo at layunin na pagtatasa ng propesyonal, mga katangian ng negosyo, at mga resulta ng mga propesyonal na aktibidad ng isang empleyado sa pagtuturo sa pagtupad ng mga tungkulin sa paggawa na itinalaga sa kanya ng kontrata sa pagtatrabaho.

12. Ang tagapag-empleyo ay pamilyar sa mga kawani ng pagtuturo sa pagsusumite laban sa lagda nang hindi lalampas sa 30 araw sa kalendaryo bago ang petsa ng sertipikasyon. Pagkatapos suriin ang pagsusumite, maaaring opsyonal na isumite ng guro sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ang karagdagang impormasyon na nagpapakilala sa kanyang mga propesyonal na aktibidad para sa panahon mula sa petsa ng nakaraang sertipikasyon (sa kaso ng paunang sertipikasyon, mula sa petsa ng pagpasok sa trabaho).

Kung ang mga kawani ng pagtuturo ay tumanggi na maging pamilyar sa pagsusumite, isang kilos ang iginuhit, na nilagdaan ng employer at ng mga tao (hindi bababa sa dalawa) kung saan ang kilos ay ginawa.

13. Ang sertipikasyon ay isinasagawa sa isang pagpupulong ng komisyon sa sertipikasyon ng organisasyon na may partisipasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo.

Ang isang pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay itinuturing na wasto kung ang hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay naroroon.

Kung ang isang manggagawa sa pagtuturo ay wala sa araw ng sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon para sa mabubuting dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay ipinagpaliban sa ibang petsa, at ang mga naaangkop na pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, kung saan ipinaalam ng employer ang empleyado laban sa lagda hindi bababa sa 30 araw sa kalendaryo bago ang bagong petsa ng pagsasakatuparan ng sertipikasyon nito.

Kung ang isang guro ay nabigong humarap sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon nang walang magandang dahilan, ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay nagsasagawa ng sertipikasyon sa kanyang kawalan.

14. Isinasaalang-alang ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ang pagsusumite, karagdagang impormasyon na ibinigay ng mismong manggagawa sa pagtuturo, na nagpapakilala sa kanyang mga propesyonal na aktibidad (kung isinumite).

15. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo, ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ay ipinahiwatig);

hindi tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng isang manggagawa sa pagtuturo ay ipinahiwatig).

Kapag sumasailalim sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

17. Sa mga kaso kung saan ang hindi bababa sa kalahati ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon na naroroon sa pulong ay bumoto para sa desisyon sa pagiging angkop ng empleyado para sa posisyon na hawak, ang empleyado ng pagtuturo ay kinikilala bilang naaangkop para sa posisyon na hawak.

18. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng isang manggagawang nagtuturo na direktang naroroon sa isang pulong ng komisyon sa sertipikasyon ng organisasyon ay ipinapaalam sa kanya pagkatapos mabuo ang mga resulta ng pagboto.

19. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay naitala sa isang protocol na nilagdaan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon na naroroon sa pulong, na nakaimbak kasama ng mga pagsusumite, karagdagang impormasyon, ipinakita mismo ng mga kawani ng pagtuturo, na nagpapakilala sa kanilang mga propesyonal na aktibidad (kung mayroon man), mula sa employer.

20. Para sa isang manggagawa sa pagtuturo na nakapasa sa sertipikasyon, hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng pag-uugali nito, ang kalihim ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay kumukuha ng isang katas mula sa protocol na naglalaman ng impormasyon tungkol sa apelyido, unang pangalan, patronymic (kung mayroon man) ng taong pinatunayan, ang pangalan ng kanyang posisyon, ang petsa ng pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon , mga resulta ng pagboto, mga desisyon na ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon. Ang tagapag-empleyo ay nagbibigay sa mga kawani ng pagtuturo ng isang katas mula sa protocol laban sa lagda sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito. Ang isang katas mula sa protocol ay itinatago sa personal na file ng guro.

21. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang sinasakop batay sa isang pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, ang mga kawani ng pagtuturo ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

22. Ang mga sumusunod na kawani ng pagtuturo ay hindi sumasailalim sa sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyong hawak:

a) mga kawani ng pagtuturo na may mga kategorya ng kwalipikasyon;

b) ang mga nagtrabaho sa kanilang posisyon nang wala pang dalawang taon sa organisasyon kung saan isinasagawa ang sertipikasyon;

c) mga buntis na kababaihan;

d) kababaihan sa maternity leave;

e) mga taong nasa parental leave hanggang ang bata ay umabot sa edad na tatlo;

f) lumiban sa trabaho nang higit sa apat na buwan na magkakasunod dahil sa sakit.

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo na ibinigay para sa mga subparagraph na "d" at "e" ng talatang ito ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng kanilang pagbabalik mula sa mga tinukoy na bakasyon.

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo na ibinigay para sa subparagraph "e" ng talatang ito ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng kanilang pagbabalik sa trabaho.

III. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon

24. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa sa kanilang kahilingan.

Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay itinalaga ang una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

25. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pagtuturo ng mga organisasyong nasa ilalim ng hurisdiksyon ng mga pederal na ehekutibong katawan ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na binuo ng mga pederal na ehekutibong katawan sa ilalim ng kung saan nasasakupan ang mga organisasyong ito, at may kaugnayan sa pagtuturo sa mga manggagawa ng mga organisasyong nasa ilalim ng hurisdiksyon ng isang nasasakupan na entidad ng ang Russian Federation, na nagtuturo sa mga manggagawa ng mga munisipal at pribadong organisasyon, ang sertipikasyong ito ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na nabuo ng mga awtorisadong katawan ng pamahalaan ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation (mula dito ay tinutukoy bilang mga komisyon sa sertipikasyon) 4.

26. Kapag bumubuo ng mga komisyon sa sertipikasyon, ang kanilang komposisyon, mga regulasyon sa trabaho, pati na rin ang mga kondisyon para sa pag-akit ng mga espesyalista na magsagawa ng isang komprehensibong pagsusuri ng mga propesyonal na aktibidad ng mga kawani ng pagtuturo ay tinutukoy.

Ang isang kinatawan ng nauugnay na unyon ng manggagawa ay kasama sa mga komisyon ng sertipikasyon.

27. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa batay sa kanilang mga aplikasyon na direktang isinumite sa komisyon ng sertipikasyon, o ipinadala ng mga kawani ng pagtuturo sa komisyon ng sertipikasyon sa pamamagitan ng koreo sa pamamagitan ng sulat na may pagkilala sa paghahatid o may abiso sa anyo ng isang elektronikong dokumento gamit ang pampublikong impormasyon at mga network ng telekomunikasyon, kabilang ang Internet.

28. Sa aplikasyon para sa sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay nagpapahiwatig ng mga kategorya ng kwalipikasyon at mga posisyon kung saan nais nilang sumailalim sa sertipikasyon.

29. Ang mga aplikasyon para sa sertipikasyon ay isinumite ng mga kawani ng pagtuturo, anuman ang tagal ng trabaho sa organisasyon, kabilang ang habang nasa parental leave.

30. Ang mga aplikasyon para sa sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa isang posisyon kung saan ang sertipikasyon ay isasagawa sa unang pagkakataon ay isinumite ng mga kawani ng pagtuturo nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng pagtatatag ng unang kategorya ng kwalipikasyon para sa posisyong ito.

31. Ang pag-expire ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay hindi nililimitahan ang karapatan ng isang manggagawang nagtuturo na kasunod na mag-aplay sa komisyon ng sertipikasyon para sa sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa parehong posisyon.

32. Ang mga aplikasyon mula sa mga kawani ng pagtuturo para sa sertipikasyon ay isinasaalang-alang ng mga komisyon ng sertipikasyon sa loob ng hindi hihigit sa 30 araw ng kalendaryo mula sa petsa ng kanilang pagtanggap, kung saan:

a) ang isang tiyak na panahon para sa sertipikasyon ay tinutukoy para sa bawat manggagawa sa pagtuturo nang paisa-isa, na isinasaalang-alang ang panahon ng bisa ng naunang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon;

b) ang nakasulat na abiso ay ibinibigay sa mga kawani ng pagtuturo tungkol sa petsa at lugar ng kanilang sertipikasyon.

33. Ang tagal ng sertipikasyon para sa bawat manggagawang nagtuturo mula sa simula ng pagpapatupad nito hanggang ang desisyon ay ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi hihigit sa 60 araw sa kalendaryo.

34. Ang pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ay itinuturing na wasto kung hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro nito ang naroroon.

35. Ang isang manggagawang nagtuturo ay may karapatan na personal na dumalo sa kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon sa sertipikasyon. Kung ang isang guro ay hindi humarap sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon, ang sertipikasyon ay isinasagawa sa kanyang kawalan.

matatag na positibong resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

matatag na positibong resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662 5;

pagtukoy sa pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon, paghahatid ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad sa mga pangkat ng pagtuturo, aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng organisasyon.

mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong dinamika sa mga resulta ng pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

ang mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong resulta sa pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662 5;

pagkilala at pagpapaunlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, pagdiriwang, kumpetisyon;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pagpapalaki, at ang produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, pagsasahimpapawid sa mga kawani ng pagtuturo ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, kabilang ang mga eksperimental at makabagong mga;

aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon, sa pagbuo ng programa at metodolohikal na suporta para sa proseso ng edukasyon, at mga propesyonal na kumpetisyon.

38. Ang pagtatasa ng mga propesyonal na aktibidad ng mga kawani ng pagtuturo upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa ng komisyon ng sertipikasyon batay sa mga resulta ng kanilang trabaho na ibinigay para sa mga talata 36 at 37 ng Pamamaraang ito, sa kondisyon na ang kanilang mga aktibidad ay nauugnay sa mga kaugnay na lugar ng trabaho.

39. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang komisyon sa sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

itatag ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon ng manggagawa sa pagtuturo kung saan itinatag ang kategorya ng kwalipikasyon);

tumangging magtatag ng unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon kung saan ang manggagawa sa pagtuturo ay tinanggihan ang pagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon).

Kapag sumasailalim sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

Ang mga resulta ng sertipikasyon ng isang guro na direktang naroroon sa pulong ng komisyon ng sertipikasyon ay ipinaalam sa kanya pagkatapos mabuo ang mga resulta ng pagboto.

Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay magkakabisa mula sa petsa ng pag-aampon nito.

42. Kapag ang isang guro na may unang kategorya ng kwalipikasyon ay gumawa ng desisyon mula sa komisyon ng sertipikasyon na tumanggi na magtatag ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, pananatilihin niya ang unang kategorya ng kwalipikasyon hanggang sa matapos ito.

43. Ang mga kawani ng pagtuturo na tinanggihan ng kategorya ng kwalipikasyon sa panahon ng sertipikasyon ay dapat mag-aplay sa kanilang kahilingan sa komisyon ng sertipikasyon na may aplikasyon para sa sertipikasyon para sa parehong kategorya ng kwalipikasyon nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon mula sa petsa na ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ang kaukulang desisyon.

44. Batay sa mga desisyon ng mga komisyon sa sertipikasyon sa mga resulta ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, ang mga nauugnay na pederal na ehekutibong katawan o awtorisadong mga katawan ng pamahalaan ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation ay naglalabas ng mga administratibong kilos sa pagtatatag ng mga kawani ng pagtuturo ng una o pinakamataas na kwalipikasyon kategorya mula sa petsa ng desisyon ng komisyon ng sertipikasyon, na nai-post sa mga opisyal na website ng nasabing mga awtoridad sa Internet.

45. Ang isang manggagawa sa pagtuturo ay may karapatang mag-apela sa mga resulta ng sertipikasyon upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas) alinsunod sa batas ng Russian Federation.

46. Ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo ay pinananatili hanggang sa katapusan ng kanilang panahon ng bisa sa paglipat sa ibang organisasyon, kabilang ang isa na matatagpuan sa ibang paksa ng Russian Federation.

1 Bahagi 1 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art . 2326, art.

2 Bahagi 2 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art . 2326, art.

3 Kautusan ng Ministri ng Kalusugan at panlipunang pag-unlad ng Russian Federation ng Agosto 26, 2010 N 761n "Sa pag-apruba ng Pinag-isang Direktoryo ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon ng mga Tagapamahala, Espesyalista at Empleyado, seksyong "Mga Katangian ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon ng mga Manggagawa sa Edukasyon" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Oktubre 6, 2010, pagpaparehistro N 18638) na may mga pagbabago, na ipinakilala sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Health and Social Development ng Russian Federation na may petsang Mayo 31, 2011 N 448n (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Hulyo 1, 2011 , pagpaparehistro N 21240).

4 Bahagi 3 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art . 2326, art.

5 Decree of the Government of the Russian Federation of August 5, 2013 N 662 "Sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2013, N 33, Art. 4378).

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION

ORDER

Alinsunod sa Bahagi 4 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , Art. 2326, art 2878, art. , 2013, N 2923, Art 4386;

order ako:

1. Aprubahan, sa kasunduan sa Ministry of Labor at Social Protection ng Russian Federation, ang nakalakip na Pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon.

3. Ideklarang di-wasto ang utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Marso 24, 2010 N 209 "Sa Pamamaraan para sa Sertipikasyon ng mga Manggagawa ng Pedagogical ng mga Institusyon ng Edukasyon ng Estado at Munisipyo" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation Federation noong Abril 26, 2010, pagpaparehistro N 16999).

Ministro
D. Livanov

Nakarehistro
sa Ministry of Justice
Pederasyon ng Russia
Mayo 23, 2014,
pagpaparehistro N 32408

Aplikasyon. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

Aplikasyon

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon (mula dito ay tinutukoy bilang organisasyon) ay tumutukoy sa mga patakaran, pangunahing gawain at mga prinsipyo ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon.

Nalalapat ang Pamamaraan na ito sa mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong may hawak na mga posisyon na pinangalanan sa subsection 2 ng Seksyon I ng nomenclature ng mga posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon, mga posisyon ng mga pinuno ng mga organisasyong pang-edukasyon, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation of Agosto 8, 2013 N 678 (Collection of Legislation of the Russian Federation, 2013, No. 33, Art. 4381), kabilang ang mga kaso kung saan ang mga posisyon ay napunan ng part-time sa pareho o ibang organisasyon, gayundin sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga posisyon kasama na may trabaho sa parehong organisasyon na tinutukoy ng kontrata sa pagtatrabaho (mula rito ay tinutukoy bilang mga kawani ng pagtuturo ).

3. Ang mga pangunahing layunin ng sertipikasyon ay:

pagpapasigla ng naka-target, patuloy na pagpapabuti ng antas ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, ang kanilang metodolohikal na kultura, propesyonal at personal na paglago;

pagtukoy sa pangangailangang pagbutihin ang mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo;

pagtaas ng kahusayan at kalidad ng mga aktibidad sa pagtuturo;

pagtukoy ng mga prospect para sa paggamit ng mga potensyal na kakayahan ng mga kawani ng pagtuturo;

isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado para sa mga kondisyon ng tauhan para sa pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon kapag bumubuo ng mga tauhan ng mga organisasyon;

tinitiyak ang pagkakaiba-iba ng sahod para sa mga kawani ng pagtuturo, na isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na gawain.

II. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

5. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang inookupahan ay isinasagawa isang beses bawat limang taon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad ng mga komisyon ng sertipikasyon na independiyenteng binuo ng mga organisasyon (mula dito ay tinutukoy bilang ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon).
_______________
Bahagi 2 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collection of Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art . 2326, Art 562

8. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa alinsunod sa administratibong pagkilos ng employer.

10. Upang magsagawa ng sertipikasyon para sa bawat empleyadong nagtuturo, ang tagapag-empleyo ay nagsumite sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon.

11. Ang pagsusumite ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa mga kawani ng pagtuturo:

a) apelyido, unang pangalan, patronymic (kung magagamit);

b) pangalan ng posisyon sa petsa ng sertipikasyon;

c) ang petsa ng pagtatapos ng kontrata sa pagtatrabaho para sa posisyong ito;

d) antas ng edukasyon at (o) mga kwalipikasyon sa espesyalidad o lugar ng pagsasanay;

e) impormasyon sa pagkuha ng karagdagang propesyonal na edukasyon sa profile ng aktibidad sa pagtuturo;

f) mga resulta ng mga nakaraang sertipikasyon (kung mayroon);

13. Ang sertipikasyon ay isinasagawa sa isang pagpupulong ng komisyon sa sertipikasyon ng organisasyon na may partisipasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo.

Ang isang pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay itinuturing na wasto kung ang hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay naroroon.

Kung ang isang manggagawa sa pagtuturo ay wala sa araw ng sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon para sa mabubuting dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay ipinagpaliban sa ibang petsa, at ang mga naaangkop na pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, kung saan ipinaalam ng employer ang empleyado laban sa lagda hindi bababa sa 30 araw sa kalendaryo bago ang bagong petsa ng pagsasakatuparan ng sertipikasyon nito.

Kung ang isang guro ay nabigong humarap sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon nang walang magandang dahilan, ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay nagsasagawa ng sertipikasyon sa kanyang kawalan.

15. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo, ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ay ipinahiwatig);

hindi tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng isang manggagawa sa pagtuturo ay ipinahiwatig).

16. Ang desisyon ay ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon kung wala ang guro na na-certify sa pamamagitan ng bukas na pagboto sa pamamagitan ng mayoryang boto ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon na naroroon sa pulong.

Kapag sumasailalim sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

19. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay ipinasok sa isang protocol na nilagdaan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon na naroroon sa pulong, na nakaimbak na may mga pagsusumite, karagdagang impormasyon na ibinigay ng mga kawani ng pagtuturo mismo, nagpapakilala sa kanilang mga propesyonal na aktibidad (kung mayroon man), mula sa employer.

22. Ang mga sumusunod na kawani ng pagtuturo ay hindi sumasailalim sa sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyong hawak:

a) mga kawani ng pagtuturo na may mga kategorya ng kwalipikasyon;

b) ang mga nagtrabaho sa kanilang posisyon nang wala pang dalawang taon sa organisasyon kung saan isinasagawa ang sertipikasyon;

c) mga buntis na kababaihan;

d) kababaihan sa maternity leave;

e) mga taong nasa parental leave hanggang ang bata ay umabot sa edad na tatlo;

f) lumiban sa trabaho nang higit sa apat na buwan na magkakasunod dahil sa sakit.

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo na ibinigay para sa mga subparagraph na "d" at "e" ng talatang ito ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng kanilang pagbabalik mula sa mga tinukoy na bakasyon.

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo na ibinigay para sa subparagraph "e" ng talatang ito ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng kanilang pagbabalik sa trabaho.

23. Ang mga komisyon ng sertipikasyon ng mga organisasyon ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa tagapag-empleyo tungkol sa posibilidad ng paghirang sa naaangkop na mga posisyon ng mga kawani ng pagtuturo na walang espesyal na pagsasanay o karanasan sa trabaho na itinatag sa seksyong "Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon" ng seksyong "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga manggagawang pang-edukasyon” ng Pinag-isang Direktoryo ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon ng mga Tagapamahala, Espesyalista at empleyado at (o) mga pamantayang propesyonal, ngunit may sapat na praktikal na karanasan at kakayahan, na gumaganap ng kanilang mga responsibilidad sa trabaho nang mahusay at buo.
_______________
Order ng Ministry of Health and Social Development ng Russian Federation na may petsang Agosto 26, 2010 N 761n "Sa pag-apruba ng Unified Qualification Directory ng mga posisyon ng mga tagapamahala, espesyalista at empleyado, seksyon na "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga manggagawa sa edukasyon" (nakarehistro ng ang Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Oktubre 6, 2010, pagpaparehistro N 18638 ) na sinususugan ng utos ng Ministry of Health and Social Development ng Russian Federation na may petsang Mayo 31, 2011 N 448n (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Hulyo 1, 2011, pagpaparehistro N 21240).

III. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon

24. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa sa kanilang kahilingan.

Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay itinalaga ang una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

Ang kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag para sa isang panahon ng 5 taon. Ang panahon ng bisa ng kategorya ng kwalipikasyon ay hindi maaaring pahabain.

25. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pagtuturo ng mga organisasyong nasa ilalim ng hurisdiksyon ng mga pederal na ehekutibong katawan ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na binuo ng mga pederal na ehekutibong katawan sa ilalim ng kung saan nasasakupan ang mga organisasyong ito, at may kaugnayan sa pagtuturo sa mga manggagawa ng mga organisasyong nasa ilalim ng hurisdiksyon ng isang nasasakupan na entidad ng ang Russian Federation, nagtuturo sa mga manggagawa ng mga munisipal at pribadong organisasyon, ang sertipikasyong ito ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na nabuo ng mga awtorisadong katawan ng pamahalaan ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation (mula dito ay tinutukoy bilang mga komisyon sa sertipikasyon).
_______________
Bahagi 3 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326, Art 2878, art.

28. Sa aplikasyon para sa sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay nagpapahiwatig ng mga kategorya ng kwalipikasyon at mga posisyon kung saan nais nilang sumailalim sa sertipikasyon.

29. Ang mga aplikasyon para sa sertipikasyon ay isinumite ng mga kawani ng pagtuturo, anuman ang tagal ng trabaho sa organisasyon, kabilang ang habang nasa parental leave.

b) ang nakasulat na abiso ay ibinibigay sa mga kawani ng pagtuturo tungkol sa petsa at lugar ng kanilang sertipikasyon.

34. Ang pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ay itinuturing na wasto kung hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro nito ang naroroon.

36. Ang unang kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo ay itinatag batay sa:

matatag na positibong resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

matatag na positibong resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag;
_______________

pagtukoy sa pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon, paghahatid ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad sa mga pangkat ng pagtuturo, aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng organisasyon.

37. Ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo ay itinatag batay sa:

mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong dinamika sa mga resulta ng pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong resulta sa pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662;
_______________
Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662 "Sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2013, N 33, Art. 4378).

pagkilala at pagpapaunlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, pagdiriwang, kumpetisyon;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pagpapalaki, at ang produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, pagsasahimpapawid sa mga kawani ng pagtuturo ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, kabilang ang mga eksperimental at makabagong mga;

aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon, sa pagbuo ng programa at metodolohikal na suporta para sa proseso ng edukasyon, at mga propesyonal na kumpetisyon.

39. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang komisyon sa sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

itatag ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon ng manggagawa sa pagtuturo kung saan itinatag ang kategorya ng kwalipikasyon);

tumangging magtatag ng unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon kung saan ang manggagawa sa pagtuturo ay tinanggihan na magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon).

40. Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay ginawa kung wala ang guro na pinatunayan sa pamamagitan ng bukas na boto sa pamamagitan ng mayoryang boto ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon na naroroon sa pulong. Sa kaso ng pagkakapantay-pantay ng mga boto, ang komisyon ng sertipikasyon ay nagpasiya na itatag ang unang (pinakamataas) na kategorya ng kwalipikasyon.

Kapag sumasailalim sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

Ang mga resulta ng sertipikasyon ng isang guro na direktang naroroon sa pulong ng komisyon ng sertipikasyon ay ipinaalam sa kanya pagkatapos mabuo ang mga resulta ng pagboto.

41. Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay nakadokumento sa isang protocol, na nilagdaan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon na nakibahagi sa pagboto.

Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay magkakabisa mula sa petsa ng pag-aampon nito.

"Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon"

Rebisyon na may petsang 04/07/2014 — Wasto mula 06/15/2014

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION

ORDER
napetsahan noong Abril 7, 2014 N 276

SA PAGPAPATIBAY NG PAMAMARAAN PARA SA SERTIPIKASYON NG MGA KAWAN SA PAGTUTURO NG MGA ORGANISASYON NA NAGSASAGAWA NG MGA GAWAING EDUKASYON

3. Kilalanin ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation noong Marso 24, 2010 N 209 "Sa Pamamaraan para sa Sertipikasyon ng mga Manggagawa ng Pedagogical ng mga Institusyon ng Edukasyon ng Estado at Munisipyo" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Abril 26, 2010, pagpaparehistro N 16999) bilang hindi wasto.

Ministro
D.V.LIVANOV

3. Ang mga pangunahing layunin ng sertipikasyon ay:

pagpapasigla ng naka-target, patuloy na pagpapabuti ng antas ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, ang kanilang metodolohikal na kultura, propesyonal at personal na paglago;

pagtukoy sa pangangailangang pagbutihin ang mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo;

pagtaas ng kahusayan at kalidad ng mga aktibidad sa pagtuturo;

pagtukoy ng mga prospect para sa paggamit ng mga potensyal na kakayahan ng mga kawani ng pagtuturo;

tinitiyak ang pagkakaiba-iba ng sahod para sa mga kawani ng pagtuturo, na isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na gawain.

II. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

8. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa alinsunod sa administratibong pagkilos ng employer.

10. Upang magsagawa ng sertipikasyon para sa bawat empleyadong nagtuturo, ang tagapag-empleyo ay nagsumite sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon.

11. Ang pagsusumite ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa mga kawani ng pagtuturo:

a) apelyido, unang pangalan, patronymic (kung magagamit);

b) pangalan ng posisyon sa petsa ng sertipikasyon;

c) ang petsa ng pagtatapos ng kontrata sa pagtatrabaho para sa posisyong ito;

d) antas ng edukasyon at (o) mga kwalipikasyon sa espesyalidad o lugar ng pagsasanay;

e) impormasyon sa pagkuha ng karagdagang propesyonal na edukasyon sa profile ng aktibidad sa pagtuturo;

f) mga resulta ng mga nakaraang sertipikasyon (kung mayroon);

13. Ang sertipikasyon ay isinasagawa sa isang pagpupulong ng komisyon sa sertipikasyon ng organisasyon na may partisipasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo.

Kung ang isang manggagawa sa pagtuturo ay wala sa araw ng sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon para sa mabubuting dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay ipinagpaliban sa ibang petsa at ang mga naaangkop na pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, kung saan ipinaalam ng employer ang empleyado laban sa lagda no wala pang 30 araw sa kalendaryo bago ang bagong petsa ng mga sertipikasyon.

15. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo, ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ay ipinahiwatig);

hindi tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng isang manggagawa sa pagtuturo ay ipinahiwatig).

Kapag sumasailalim sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

20. Para sa isang manggagawa sa pagtuturo na nakapasa sa sertipikasyon, hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng pag-uugali nito, ang kalihim ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay kumukuha ng isang katas mula sa protocol na naglalaman ng impormasyon tungkol sa apelyido, unang pangalan, patronymic (kung mayroon man) ng taong pinatunayan, ang pangalan ng kanyang posisyon, ang petsa ng pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon , mga resulta ng pagboto, ang desisyon na ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon. Ang tagapag-empleyo ay nagbibigay sa mga kawani ng pagtuturo ng isang katas mula sa protocol laban sa lagda sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito. Ang isang katas mula sa protocol ay itinatago sa personal na file ng guro.

21. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang sinasakop batay sa pagtatasa at mga propesyonal na aktibidad, ang mga kawani ng pagtuturo ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

22. Ang mga sumusunod na kawani ng pagtuturo ay hindi sumasailalim sa sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyong hawak:

a) mga kawani ng pagtuturo na may mga kategorya ng kwalipikasyon;

b) ang mga nagtrabaho sa kanilang posisyon nang wala pang dalawang taon sa organisasyon kung saan isinasagawa ang sertipikasyon;

c) mga buntis na kababaihan;

d) kababaihan sa maternity leave;

e) mga taong nasa parental leave hanggang ang bata ay umabot sa edad na tatlo;

f) lumiban sa trabaho nang higit sa apat na buwan na magkakasunod dahil sa sakit.

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo na ibinigay para sa subparagraph "e" ng talatang ito ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng kanilang pagbabalik sa trabaho.

<1>Order ng Ministry of Health and Social Development ng Russian Federation na may petsang Agosto 26, 2010 N 761n "Sa pag-apruba ng Unified Qualification Directory of Positions of Managers, Specialists and Employees, Section "Qualification Characteristics of Positions of Education Workers" (nakarehistro ng ang Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Oktubre 6, 2010, pagpaparehistro N 18638) na sinususugan ng utos ng Ministry of Health and Social Development ng Russian Federation na may petsang Mayo 31, 2011 N 448n (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Hulyo 1, 2011, pagpaparehistro N 21240).

III. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon

24. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa sa kanilang kahilingan.

Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay itinalaga ang una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

Ang isang kinatawan ng nauugnay na unyon ng manggagawa ay kasama sa mga komisyon ng sertipikasyon.

27. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa batay sa kanilang mga aplikasyon na isinumite nang direkta sa komisyon ng sertipikasyon o ipinadala ng mga kawani ng pagtuturo sa komisyon ng sertipikasyon sa pamamagitan ng koreo sa pamamagitan ng sulat na may pagkilala sa paghahatid o may abiso sa anyo ng isang elektronikong dokumento gamit ang publiko impormasyon at mga network ng telekomunikasyon, kabilang ang Internet network.

28. Sa aplikasyon para sa sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay nagpapahiwatig ng mga kategorya ng kwalipikasyon at mga posisyon kung saan nais nilang sumailalim sa sertipikasyon.

29. Ang mga aplikasyon para sa sertipikasyon ay isinumite ng mga kawani ng pagtuturo, anuman ang tagal ng trabaho sa organisasyon, kabilang ang habang nasa parental leave.

b) ang nakasulat na abiso ay ibinibigay sa mga kawani ng pagtuturo tungkol sa petsa at lugar ng kanilang sertipikasyon.

34. Ang pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ay itinuturing na wasto kung hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro nito ang naroroon.

36. Ang unang kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo ay itinatag batay sa:

matatag na positibong resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

<1>napetsahan noong Agosto 5, 2013 N 662

pagtukoy sa pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan;

37. Ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo ay itinatag batay sa:

mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong dinamika sa mga resulta ng pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

mga mag-aaral na nakakamit ng mga positibong resulta sa pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662<1>;

<1>Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662 "Sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2013, N 33, Art. 4378).

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon at ang produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, pagsasahimpapawid ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, kabilang ang mga eksperimental at makabagong, sa mga pangkat ng pagtuturo;

39. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang komisyon sa sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

itatag ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon ng manggagawa sa pagtuturo kung saan itinatag ang kategorya ng kwalipikasyon);

tumangging magtatag ng unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipahiwatig ang posisyon kung saan ang manggagawa sa pagtuturo ay tinanggihan na magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon).

Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay magkakabisa mula sa petsa ng pag-aampon nito.

MINISTERYO NG EDUKASYON AT AGHAM
PEDERASYON NG RUSSIA

ORDER

Sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo

Nawala ang puwersa noong Hunyo 15, 2014 batay sa
Kautusan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Abril 7, 2014 N 276
____________________________________________________________________

Alinsunod sa talata 5.2.12 ng Mga Regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Hunyo 15, 2004 N 280 (Collection of Legislation of the Russian Federation, 2004, N 2562, N 1350, Art , sining 1662),

order ako:

1. Aprubahan ang kalakip na Pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo.

2. Itatag na ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinalaga sa mga empleyado ng pagtuturo at pamamahala ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo bago ang pagpasok sa puwersa ng Pamamaraan para sa Sertipikasyon ng mga empleyado sa pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo ay napanatili para sa panahon kung saan sila itinalaga.

3. Ipakilala ang Pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo na may bisa mula Enero 1, 2011.

4. Kilalanin bilang hindi wasto mula Enero 1, 2011 ang utos ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation na may petsang Hunyo 26, 2000 N 1908 "Sa pag-apruba ng Mga Regulasyon sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga empleyado ng pedagogical at managerial ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo ” (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Hulyo 24, 2000, pagpaparehistro N 2322; Bulletin of normative acts of federal executive authority, 2000, N 32).

5. Ang kontrol sa pagpapatupad ng kautusang ito ay ipinagkatiwala kay Deputy Minister Kalina I.I.

Ministro
A. Fursenko

Nakarehistro
sa Ministry of Justice
Pederasyon ng Russia
Abril 26, 2010,
pagpaparehistro N 16999

Aplikasyon. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo

Aplikasyon

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Ang Pamamaraan na ito para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo (mula dito ay tinutukoy bilang Pamamaraan) ay tumutukoy sa mga patakaran para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo na nagpapatupad ng mga pangunahing programang pang-edukasyon ng preschool, primary general, basic pangkalahatan, pangalawa (buo) Pangkalahatang edukasyon, pangunahing bokasyonal at pangalawang bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang mga karagdagang programang pang-edukasyon (pagkatapos nito, ayon sa pagkakabanggit, mga kawani ng pagtuturo, mga institusyong pang-edukasyon, mga programang pang-edukasyon).
_______________
Kasama sa mga manggagawang pedagogical ang mga taong sumasakop sa mga posisyon na inuri sa pangkat ng propesyonal na kwalipikasyon ng mga posisyon sa pagtuturo, na inaprubahan ng utos ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation na may petsang Mayo 5, 2008 N 216n "Sa pag-apruba ng mga grupo ng propesyonal na kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga manggagawang pang-edukasyon ” (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Mayo 22, 2008, pagpaparehistro N 11731; pahayagang Ruso, 2008, N 113).

Ang sertipikasyon ng mga empleyado na may hawak na mga posisyon ng mga manggagawang pang-agham at pedagogical ay isinasagawa alinsunod sa Mga Regulasyon sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga empleyado na may hawak na mga posisyon ng mga manggagawang pang-agham at pedagogical, na inaprubahan ng utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Agosto 6 , 2009 N 284 "Sa pag-apruba ng Mga Regulasyon sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon ng mga empleyado na may hawak na posisyon ng mga manggagawang pang-agham at pedagogical" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Setyembre 15, 2009, pagpaparehistro No. 14772, Bulletin ng normative acts ng federal executive bodies, 2009, No. 40).

2. Isinasagawa ang sertipikasyon upang maitaguyod ang pagsunod sa antas ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo sa mga kinakailangan para sa mga kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas), o upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang inookupahan batay sa pagtatasa ng kanilang propesyonal na aktibidad.

3. Ang mga pangunahing layunin ng sertipikasyon ay:

pagpapasigla sa naka-target, patuloy na pagpapabuti ng antas ng mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, kanilang kulturang pamamaraan, personal na paglago ng propesyonal, at kanilang paggamit ng mga modernong teknolohiyang pedagogical;

pagtaas ng kahusayan at kalidad ng gawaing pagtuturo;

pagtukoy ng mga prospect para sa paggamit ng mga potensyal na kakayahan ng mga kawani ng pagtuturo;

isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado para sa mga kondisyon ng tauhan para sa pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon kapag bumubuo ng mga tauhan ng mga institusyong pang-edukasyon;

pagtukoy sa pangangailangang pagbutihin ang mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo;

pagtiyak ng pagkakaiba-iba ng antas ng suweldo para sa mga kawani ng pagtuturo.

4. Ang mga pangunahing prinsipyo ng sertipikasyon ay collegiality, transparency, pagiging bukas, pagtiyak ng isang layunin na saloobin sa mga kawani ng pagtuturo, at hindi pagtanggap ng diskriminasyon sa panahon ng sertipikasyon.

II. Pagbuo ng mga komisyon sa sertipikasyon, ang kanilang komposisyon at pamamaraan ng trabaho

5. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng isang nasasakupang entidad ng Russian Federation at mga institusyong pang-edukasyon sa munisipyo ay isinasagawa ng isang komisyon sa pagpapatunay na nabuo ng executive body ng nasasakupan na entity ng Russian Federation na nagsasagawa ng pamamahala sa larangan ng edukasyon; sertipikasyon ng mga tauhan ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado - sa pamamagitan ng isang komisyon ng sertipikasyon na binuo ng mga pederal na ehekutibong awtoridad sa ilalim ng kanilang hurisdiksyon (mula rito ay tinutukoy bilang mga pederal na ehekutibong awtoridad).

6. Ang komisyon ng sertipikasyon, na binubuo ng chairman ng komisyon, representante na tagapangulo, kalihim at mga miyembro ng komisyon, ay nabuo mula sa mga kinatawan ng mga pederal na katawan ng pamahalaan, mga katawan ng pamahalaan ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, mga katawan lokal na pamahalaan, mga unyon ng manggagawa, mga organisasyong pang-agham At pampublikong asosasyon, mga self-government na katawan ng mga institusyong pang-edukasyon (mga konseho ng mga institusyong pang-edukasyon, mga lupon ng mga tagapangasiwa, mga konseho ng pedagogical, atbp.) at mga empleyado ng mga institusyong pang-edukasyon.

Ang personal na komposisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay inaprubahan ng isang administratibong kilos ng pederal na ehekutibong katawan, ang ehekutibong katawan ng nasasakupan na entidad ng Russian Federation na nagsasagawa ng pamamahala sa larangan ng edukasyon.

Upang magsagawa ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng isang manggagawa sa pagtuturo sa posisyong hawak, ang komisyon sa sertipikasyon ay dapat magsama ng isang kinatawan ng nahalal na katawan ng nauugnay na pangunahing organisasyon ng unyon ng manggagawa ng institusyong pang-edukasyon kung saan nagtatrabaho ang manggagawa sa pagtuturo (isa pang awtorisadong pangunahin organisasyon ng unyon kinatawan ng unyon ng mga institusyong pang-edukasyon).

7. Upang magsagawa ng sertipikasyon upang maitaguyod ang pagsunod sa antas ng mga kwalipikasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo sa mga kinakailangan para sa mga kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas), ang komisyon ng sertipikasyon ay lumilikha ng mga grupo ng dalubhasa upang magsagawa ng komprehensibong pagsusuri ng mga resulta ng propesyonal. mga aktibidad ng isang manggagawa sa pagtuturo at ihanda ang nararapat opinyon ng eksperto para sa komisyon ng sertipikasyon.

8. Ang komposisyon ng komisyon ng sertipikasyon at mga grupo ng dalubhasa ay nabuo sa paraang hindi kasama ang posibilidad ng isang salungatan ng interes na maaaring makaapekto sa mga desisyon na ginawa ng mga komisyon ng sertipikasyon.

9. Ang isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ay itinuturing na wasto kung hindi bababa sa dalawang katlo ng mga miyembro nito ang naroroon.

10. Ang isang manggagawang nagtuturo ay may karapatang personal na dumalo sa panahon ng kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon, kung saan siya ay nag-aabiso sa komisyon ng sertipikasyon nang nakasulat. Kung ang isang guro ay hindi humarap sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon nang walang wastong dahilan, ang komisyon ay may karapatang magsagawa ng sertipikasyon sa kanyang kawalan.

11. Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay ginawa kung wala ang guro na pinatunayan sa pamamagitan ng bukas na pagboto sa pamamagitan ng mayoryang boto ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon na naroroon sa pulong. Kung mayroong pantay na bilang ng mga boto sa mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon, itinuturing na ang guro ay nakapasa sa sertipikasyon.

Kapag sumasailalim sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

Ang mga resulta ng sertipikasyon ng isang guro na direktang naroroon sa pulong ng komisyon ng sertipikasyon ay ipinaalam sa kanya pagkatapos mabuo ang mga resulta ng pagboto.

12. Ang mga iskedyul ng trabaho ng mga komisyon sa sertipikasyon ay inaprubahan taun-taon sa pamamagitan ng isang administratibong pagkilos ng pederal na ehekutibong katawan, ang ehekutibong katawan ng nasasakupan na entidad ng Russian Federation na nagsasagawa ng pamamahala sa larangan ng edukasyon.

13. Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay nakadokumento sa isang protocol, na magkakabisa mula sa petsa ng pagpirma ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon na nakibahagi sa pagboto, at ipinasok sa sertipikasyon sheet ng gurong manggagawa.

Sa sheet ng sertipikasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo, kung kinakailangan, ang komisyon ng sertipikasyon ay naglalagay ng mga rekomendasyon sa pagpapabuti ng propesyonal na aktibidad ng isang manggagawa sa pagtuturo, sa pangangailangan na mapabuti ang kanyang mga kwalipikasyon, na nagpapahiwatig ng kanyang espesyalisasyon, at iba pang mga rekomendasyon.

Kung ang sheet ng sertipikasyon ay naglalaman ng mga tinukoy na rekomendasyon, ang employer, hindi lalampas sa isang taon mula sa petsa ng sertipikasyon ng manggagawa sa pagtuturo, ay nagsusumite sa impormasyon ng komisyon ng sertipikasyon sa pagpapatupad ng mga rekomendasyon ng komisyon ng sertipikasyon sa pagpapabuti ng mga propesyonal na aktibidad ng gurong manggagawa.

14. Ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon sa mga resulta ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay inaprubahan ng isang administratibong gawa ng pederal na ehekutibong katawan, ang ehekutibong katawan ng nasasakupan na entidad ng Russian Federation na nagsasagawa ng pamamahala sa larangan ng edukasyon. Para sa mga kawani ng pagtuturo kung kanino nagpasya ang komisyon ng sertipikasyon na ang kanilang antas ng mga kwalipikasyon ay nakakatugon sa mga kinakailangan para sa unang (pinakamataas) na kategorya ng kwalipikasyon, ang kaukulang kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag ng tinukoy na administratibong batas.

15. Ang certification sheet at isang katas mula sa administrative act ng federal executive body, ang executive body ng constituent entity ng Russian Federation na nagsasagawa ng pamamahala sa larangan ng edukasyon, ay ipinadala sa employer ng guro nang hindi lalampas sa 30 araw ng kalendaryo mula sa ang petsa ng desisyon ng komisyon ng sertipikasyon para sa empleyado na maging pamilyar sa kanila sa ilalim ng pagpaparehistro at paggawa ng desisyon alinsunod sa Labor Code ng Russian Federation.
_______________
Koleksyon ng Lehislasyon ng Russian Federation, 2002, No. 1, Art. N 30, sining 3033; 2003, N 27, sining 2700; 2004, N 18, sining 1690; N 35, sining 3607; 2005, N 1, art. N 19, sining 1752; 2006, N 27, sining 2878; N 52, sining 5498; 2007, N 1, art. N 17, sining 1930; N 30, sining 3808; N 41, sining 4844; N 43, sining 5084; N 49, sining 6070; 2008, N 9, sining 812; N 30, sining 3613, art. N 52, sining 6235, 6236; 2009, N 1, sining 17, 21; N 19, sining 2270; N 29, sining 3604, 3732; N 30, sining 3739; N 46, sining 5419; N 48, sining 5717.

Ang sheet ng sertipikasyon, isang katas mula sa administratibong gawa ng pederal na ehekutibong katawan, ang ehekutibong katawan ng nasasakupang entity ng Russian Federation na nagsasagawa ng pamamahala sa larangan ng edukasyon, ay naka-imbak sa personal na file ng guro.

16. Ang isang manggagawa sa pagtuturo ay may karapatang mag-apela sa mga resulta ng sertipikasyon alinsunod sa batas ng Russian Federation.

III. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

17. Ang sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagiging angkop ng mga kawani ng pagtuturo para sa posisyong hawak ay isinasagawa isang beses bawat 5 taon na may kaugnayan sa mga kawani ng pagtuturo na walang mga kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas).

18. Ang mga sumusunod ay hindi napapailalim sa sertipikasyon:

mga kawani ng pagtuturo na nagtrabaho sa kanilang posisyon nang wala pang dalawang taon;

buntis na babae; kababaihan sa maternity leave; mga kawani ng pagtuturo na nasa parental leave hanggang ang bata ay umabot sa edad na tatlo. Sertipikasyon tinukoy na mga empleyado posible nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng kanilang paglaya mula sa mga tinukoy na bakasyon.

19. Ang batayan para sa sertipikasyon ay ang pagsusumite ng employer (mula rito ay tinutukoy bilang ang pagsusumite).

20. Ang pagsusumite ay dapat maglaman ng motibasyon, komprehensibo at layunin na pagtatasa ng mga katangian ng propesyonal at negosyo ng mga kawani ng pagtuturo, ang mga resulta ng kanyang mga propesyonal na aktibidad batay sa katangian ng kwalipikasyon ayon sa posisyong hawak, impormasyon tungkol sa advanced na pagsasanay ng guro, kabilang ang direksyon ng employer, para sa panahon bago ang sertipikasyon, impormasyon tungkol sa mga resulta ng nakaraang mga sertipikasyon.

Dapat pamilyar ang guro sa pagsusumite ng employer laban sa lagda nang hindi lalampas sa isang buwan bago ang petsa ng sertipikasyon. Matapos suriin ang pagsusumite, ang guro ay may karapatan na isumite sa komisyon ng sertipikasyon ang kanyang sariling impormasyon na nagpapakilala sa kanya aktibidad sa paggawa para sa panahon mula sa petsa ng nakaraang sertipikasyon (sa kaso ng paunang sertipikasyon - mula sa petsa ng pagpasok sa trabaho), pati na rin ang isang pahayag na may naaangkop na katwiran sa kaso ng hindi pagkakasundo sa representasyon ng employer.

21. Ang impormasyon tungkol sa petsa, lugar at oras ng sertipikasyon ay dinadala sa atensyon ng mga kawani ng pagtuturo na napapailalim sa sertipikasyon na nakasulat ng employer nang hindi lalampas sa isang buwan bago ito magsimula.

22. Sa panahon ng sertipikasyon, ang mga kawani ng pagtuturo ay sumasailalim sa mga pagsusulit sa kwalipikasyon sa pagsusulat sa mga isyu na may kaugnayan sa pagpapatupad ng kanilang mga aktibidad sa pagtuturo sa kanilang posisyon.

23. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon ng isang empleyado sa pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyong hawak, ang komisyon ng sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng empleyado ay ipinahiwatig);

ay hindi tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng empleyado ay ipinahiwatig).

24. Kung, batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang isang manggagawang nagtuturo ay kinikilala bilang hindi naaangkop para sa posisyon na hawak dahil sa hindi sapat na mga kwalipikasyon, ang kontrata sa pagtatrabaho sa kanya ay maaaring wakasan alinsunod sa talata 3 ng bahagi 1 ng Artikulo 81 ng Kodigo sa Paggawa ng Russian Federation. Ang pagpapaalis sa batayan na ito ay pinahihintulutan kung imposibleng ilipat ang isang empleyado sa pagtuturo na may nakasulat na pahintulot sa ibang trabahong magagamit ng employer (kapwa isang bakanteng posisyon o trabaho na naaayon sa mga kwalipikasyon ng empleyado, at isang bakanteng mas mababang posisyon o trabahong may mababang suweldo) , na maaaring gawin ng empleyado na isinasaalang-alang ang kanyang kalagayan sa kalusugan (Bahagi 3 ng Artikulo 81 ng Labor Code ng Russian Federation).

IV. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang maitaguyod ang pagsunod sa kanilang antas ng mga kwalipikasyon sa mga kinakailangan para sa mga kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas)

25. Ang sertipikasyon ng isang manggagawang nagtuturo upang maitaguyod ang pagsunod sa kanyang antas ng mga kwalipikasyon sa mga kinakailangan para sa una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa batay sa isang aplikasyon mula sa manggagawang tagapagturo.

Ang aplikasyon ng isang guro para sa sertipikasyon ay dapat isaalang-alang ng komisyon ng sertipikasyon nang hindi lalampas sa isang buwan mula sa petsa ng pagsusumite.

26. Ang oras ng sertipikasyon para sa bawat manggagawa sa pagtuturo ay itinatag ng komisyon ng sertipikasyon nang paisa-isa alinsunod sa iskedyul. Kapag gumuhit ng iskedyul, ang mga panahon ng bisa ng mga naunang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon ay dapat isaalang-alang.

27. Ang tagal ng sertipikasyon para sa bawat manggagawa sa pagtuturo mula sa simula ng pagpapatupad nito hanggang sa ginawa ang desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi dapat lumampas sa dalawang buwan.

28. Ang kategorya ng kwalipikasyon para sa mga kawani ng pagtuturo na itinatag batay sa sertipikasyon ay may bisa sa loob ng limang taon.

29. Ang mga kawani ng pagtuturo ay maaaring mag-aplay sa komisyon ng sertipikasyon para sa sertipikasyon upang maitaguyod ang pagsunod sa kanilang antas ng mga kwalipikasyon sa mga kinakailangan para sa pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, hindi mas maaga kaysa sa 2 taon pagkatapos ng pagtatatag ng unang kategorya ng kwalipikasyon.

30. Ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay maaaring itatag para sa mga kawani ng pagtuturo na:

gumawa ng personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon batay sa pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon;

magkaroon ng matatag na mga resulta sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon ng mga mag-aaral at mag-aaral at ang mga tagapagpahiwatig ng dinamika ng kanilang mga nagawa ay higit sa average sa nasasakupan na entity ng Russian Federation.

31. Ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay maaaring itatag para sa mga kawani ng pagtuturo na:

magkaroon ng itinatag na unang kategorya ng kwalipikasyon;

master ang mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon at pamamaraan at epektibong ilapat ang mga ito sa mga praktikal na propesyonal na aktibidad;

ay may matatag na mga resulta sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon ng mga mag-aaral at mag-aaral at ang mga tagapagpahiwatig ng dinamika ng kanilang mga nakamit ay higit sa average sa nasasakupang entidad ng Russian Federation, kabilang ang pagsasaalang-alang sa mga resulta ng pakikilahok ng mga mag-aaral at mag-aaral sa all-Russian at internasyonal na olympiad, kumpetisyon, kumpetisyon;

gumawa ng personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon batay sa pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon, aktibidad ng pagbabago, sa pagbuo ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon at aktibong nagpapalaganap sariling karanasan sa larangan ng pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon at pagpapalaki.

32. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang komisyon sa sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

a) ang antas ng kwalipikasyon (ipinahiwatig na posisyon) ay nakakatugon sa mga kinakailangan para sa unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon;

b) ang antas ng kwalipikasyon (ipinahiwatig na posisyon) ay hindi nakakatugon sa mga kinakailangan para sa unang (pinakamataas) na kategorya ng kwalipikasyon.

33. Kapag ang komisyon ng sertipikasyon ay gumawa ng desisyon sa hindi pagsunod sa antas ng kwalipikasyon ng isang manggagawa sa pagtuturo sa mga kinakailangan para sa pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, pinananatili niya ang unang kategorya ng kwalipikasyon hanggang sa katapusan ng panahon ng bisa nito.

34. Ang mga kategorya ng kwalipikasyon ay pinapanatili kapag lumipat ang isang manggagawa sa iba institusyong pang-edukasyon, kabilang ang mga matatagpuan sa ibang paksa ng Russian Federation, sa panahon ng bisa nito.

Teksto ng elektronikong dokumento
inihanda ng Kodeks JSC at na-verify laban sa.

Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

Aplikasyon. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

I. Pangkalahatang mga probisyon

II. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

III. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION

ORDER napetsahan noong Abril 7, 2014 N 276

SA PAGPAPATIBAY NG PAMAMARAAN PARA SA SERTIPIKASYON NG MGA KAWAN SA PAGTUTURO NG MGA ORGANISASYON NA NAGSASAGAWA NG MGA GAWAING EDUKASYON

II. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

III. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon

Aplikasyon. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo

I. Pangkalahatang mga probisyon

II. Pagbuo ng mga komisyon sa sertipikasyon, ang kanilang komposisyon at pamamaraan ng trabaho

III. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

IV. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang maitaguyod ang pagsunod sa kanilang antas ng mga kwalipikasyon sa mga kinakailangan para sa mga kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas)

ORDER
napetsahan noong Abril 7, 2014 N 276