Anong mga propesyon ang nauuri bilang eksplorasyon? Pag-uuri ng mga propesyon ayon sa iba't ibang pamantayan. "Lalaki - Masining na Larawan"

Klimov E.A. iminungkahi ang kanyang sariling pag-uuri ng mga propesyon, na itinatampok ang mga klase ng mga karaniwang gawain na dapat lutasin:

"ang tao ay buhay na kalikasan"

"tao - teknolohiya"

"ang tao ay isang tao"

"ang tao ay isang sign system"

"ang tao ay isang masining na imahe."

Dagdag pa, alinsunod sa mga katangian ng mga pangunahing layunin propesyonal na aktibidad, ang mga propesyon at specialty ay nahahati sa mga klase: gnostic (kilalain, tukuyin), transformative (proseso, paglilingkod) at exploratory (imbento, imbento). Alam ang lugar ng mga propesyon sa pag-uuri sa itaas at ang mga pangunahing kinakailangan para sa mga kinatawan ng isang tiyak na uri ng propesyonal na aktibidad, maaari mong tama at napapanahong makilala ang iyong propesyonal na interes at mga hilig:

Uri ng propesyon ayon sa paksa ng trabaho.	Gnostic (kilalain, tukuyin).	Transformative (proseso, paglilingkod).	Magsaliksik (mag-imbento, makabuo).
Ang tao ay kalikasan.		Vet.	Bioengineer.
Ang tao ay teknolohiya.	Operator ng makina ng CNC.	Driver, mekaniko.	Imbentor, Inhinyero.
Ang tao ay isang sign system.	Graphologist.	Archivist, librarian.	Programmer.
Ang tao ay isang masining na imahe.	Kritiko sa panitikan.		Artista, taga-disenyo.
Ang tao ay tao.	Sikologo.	Guro, doktor.	Direktor.

Ang lahat ng mga gawaing ito ay naglalagay ng kanilang sariling mga hinihingi sa propesyonalismo. Ang antas ng propesyonalismo ay maaaring hatulan ng antas ng pagsunod sa mga indibidwal na katangian ng personalidad at aktibidad ng isang propesyonal sa mga kinakailangan na ipinataw sa kanya ng propesyon.

• Klimov E.A., Isang umuunlad na tao sa mundo ng mga propesyon, Obninsk, 1993.

Sikolohikal na uri ng mga propesyon /Ayon sa E.A. Klimov/

Ang lahat ng mga propesyon ay maaaring uriin sa isang uri o iba pa depende sa paksa ng paggawa (kung ano ang pinag-uusapan ng manggagawa), paraan ng paggawa (gumagamit man siya ng mga makina o kagamitang pangkamay), atbp. Isinasaalang-alang ang iminungkahing tipolohiya, ang bawat propesyon ay maaaring magtalaga ng isang tiyak na code o profile - iyon ay, sa anong uri at sa pamamagitan ng kung anong pamantayan ito. At pagkatapos ay lumikha para sa iyong sarili ng isang "perpektong pormula ng propesyon", ang ginustong paksa ng paggawa, ay nangangahulugan. At sa gayon ay maunawaan kung aling propesyon ang nababagay sa iyo at alin ang hindi.

Pangunahing pag-uuri ng mga propesyon
Anumang propesyon para sa BAWAT sa mga batayan (mga string) ay maaaring uriin sa isa sa mga uri o ilan. Ang mga linya ay nagpapahiwatig ng batayan para sa pag-uuri - at ang kaukulang mga uri ng mga propesyon.
Paksa ng paggawa	P kalikasan	T kagamitan	H lalaki	Z nak	X masining na imahe
Mga kondisyon sa pagtatrabaho	B sambahayan	Naka-on TUNGKOL SA bukas na hangin...	N hindi karaniwan	Sa pagtaas M pananagutan sa bibig
Mga gamit	R akademiko	M gulong	A automated	F functional
Mga layunin sa paggawa	G nostic	P transformative	AT naghahanap

Ang pag-uuri ay isang makabuluhang pagkakasunud-sunod ng mga bagay, phenomena, paghahati sa mga ito sa mga uri ayon sa ilang mahahalagang katangian. Pag-uuri ng mga propesyon - pagpapangkat ng mga katulad na propesyon sa iba't ibang grupo ayon sa anumang mga palatandaan.

1. Ang mga propesyon ay maaaring hatiin sa 2 pangkat ayon sa likas na katangian ng gawain - pisikal at mental, o gumaganap at malikhain. Ang mga propesyon ng executive class ay nauugnay sa pagpapatupad ng mga desisyon, trabaho ayon sa isang naibigay na modelo, pagsunod sa mga umiiral na mga patakaran at regulasyon, pagsunod sa mga tagubilin, mga stereotypical na diskarte sa paglutas ng mga problema (cashier, operator ng telepono, driver, salesman, machinist). Sa karamihan ng mga kaso, ang isang propesyon ng klase na ito ay hindi kinakailangan mataas na edukasyon.

Ang mga creative class na propesyon ay nauugnay sa pagsusuri, pananaliksik, pagsubok, kontrol, pagpaplano, organisasyon at pamamahala, disenyo, pagbuo ng mga bagong modelo, paggawa ng mga di-karaniwang desisyon; nangangailangan ng independiyente at orihinal na pag-iisip, isang mataas na antas ng pag-unlad ng kaisipan at, bilang panuntunan, mas mataas na edukasyon (doktor, tagapamahala, programmer, guro, abogado).

2. Ang mga propesyon ay nakikilala sa pamamagitan ng antas ng kwalipikasyon na kinakailangan mula sa isang espesyalista:

– mas mataas na edukasyon – inhinyero, doktor, guro;

– mataas na kwalipikado mula sa isang empleyado na natanggap sa sistema ng pangalawang dalubhasang edukasyon - operator, accountant;

– mga propesyon sa masa na nangangailangan ng mga kwalipikasyon – ahente, tindero;

– mga propesyon na hindi nangangailangan ng mga kwalipikasyon – auxiliary worker, loader, watchman, technician.

3. Mayroon ding kwalipikasyon batay sa antas ng kalubhaan ng mga kinakailangan na inilagay sa isang tao, kapag ang mga propesyon ay nahahati sa mga masa (na maaaring pinagkadalubhasaan ng halos sinumang tao) at ang mga kung saan ang ilang mga katangian ay kinakailangan mula sa isang tao (astronaut , tagatikim, artista).

4. May klasipikasyon ng mga propesyon ayon sa mga sektor ng ekonomiya (halimbawa, industriya, konstruksiyon, medisina, atbp.).

5. Ang pinakatanyag at kawili-wiling pag-uuri ayon sa uri ng propesyon ay iminungkahi ng akademiko na si E. A. Klimov at binuo nang detalyado ng kanyang mga empleyado.

Mga uri ng propesyon:

A) Ang paksa ng paggawa ay teknolohiya, ang “man-technology” (H-T) system. Ito ay mga trabahong may kaugnayan sa produksyon at pagpapanatili. Ito ay, bilang panuntunan, mga propesyon sa pagtatrabaho: driver, mekaniko, turner, karpintero, tagabuo, technician ng serbisyo awtomatikong kagamitan atbp.

B) Ang paksa ng paggawa ay isang hayop at mundo ng gulay, ang sistemang “tao-kalikasan” (H-N). Ito ay mga propesyon na may kaugnayan sa agrikultura, kagubatan, mga aktibidad sa kapaligiran, biotechnology, meteorology, geodesy, atbp. Halimbawa: ecologist, geologist, biologist, livestock specialist, huntsman.

C) Paksa ng trabaho - mga diagram, palatandaan, pasalita at nakasulat na wika, mga numero, tala, kemikal at pisikal na simbolo, at ang sistemang “man-sign” (H-Zn.). Ang ganitong uri ng aktibidad ay tumutukoy sa gawaing pangkaisipan. Halimbawa: accountant, PC operator, physicist, cashier, atbp.

D) Ang paksa ng trabaho ay visual, musikal, pampanitikan, masining, at mga aktibidad sa pag-arte, at ang sistema ay "tao - masining na imahe" (Ch-Ho). Halimbawa: designer, decorator, makeup artist, journalist, vocalist, atbp.

E) Ang paksa ng paggawa ay isang tao, ang sistema (uri) "tao - tao" (H-H). Ang ganitong uri ng paksa ay mga tao. Sa proseso ng kanilang mga aktibidad, ang ilang mga tao ay patuloy at direktang nakikipag-usap sa ibang mga tao, iyon ay, ang pangunahing nilalaman ng trabaho ay bumaba sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao. Kasama sa uri na ito ang mga propesyon na nauugnay sa pangangalagang medikal, pagsasanay at edukasyon, mga serbisyo sa consumer, at legal na proteksyon. Ito ay mga propesyon tulad ng doktor, nars, tagapagturo, guro, tindero, konduktor, inspektor ng distrito.

Mga klase sa trabaho. Sa loob, ang mga uri ng propesyon ay nahahati sa mga klase alinsunod sa mga layunin ng trabaho (pangwakas na layunin):

A) Gnostic (mula sa Latin na “gnosis”) Ang layunin ay alamin, kilalanin, kontrolin, uri-uriin, suriin ayon sa isang dating kilalang tanda;

B) Transformative. Ang layunin ay gumawa ayon sa sample;

B) Paggalugad. Ang layunin ay mag-imbento, mag-imbento, mag-deduce bagong scheme o pormula.

Ang isang inhinyero ng disenyo ay gumagawa ng isang disenyo para sa isang bagong makina sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga gumaganang guhit. Ang layunin ay mag-imbento. Ito ay isang propesyon ng survey. Sinusubaybayan ng process engineer ang proseso ayon sa mga ginawang scheme at naglalabas ng mga rekomendasyon para sa pagpapabuti ng trabaho. Ang layunin ay magbago. Ito ay isang transformative na propesyon.

Test engineer na nagsasagawa ng inspeksyon prototype upang sa maramihang paggawa Ang kotse na may pinakamakaunting mga depekto ay napili. Ang layunin ay suriin. Ito ay isang propesyon ng Gnostic.

Mga departamento ng propesyon. Ang mga klase ng mga propesyon ay nahahati sa mga departamento, depende sa mga tool ng paggawa:

A) Paggamit ng mga kasangkapang pangkamay; Ang mga ito ay pangunahing mga nagtatrabaho na propesyon, halimbawa, mason - trowel, pintor - brush, atbp.;

B) Paggamit ng mga makinang kontrolado ng kamay at paa; halimbawa: driver, driver;

B) Paggamit ng awtomatikong kagamitan; halimbawa: operator Personal na computer;

D) Paggamit ng mga functional na kakayahan (paraan) ng katawan; halimbawa: mga propesyonal na atleta, aktor, tagapagbalita, atbp.;

Mga grupo ng mga propesyon. Ang mga propesyon ay nahahati din sa mga grupo depende sa mga kondisyon sa pagtatrabaho:

A) Magtrabaho sa normal na pang-araw-araw na kondisyon, halimbawa: accountant, guro, atbp.;

B) Panlabas na trabaho, halimbawa: mga tagapagtayo, manggagawa Agrikultura atbp.;

C) Magtrabaho sa hindi pangkaraniwang mga kondisyon, halimbawa: mga maninisid, minero, atbp.;

D) Trabaho na nauugnay sa mas mataas na moral na responsibilidad para sa kalusugan ng tao, buhay o para sa malaki materyal na halaga; halimbawa: mga kolektor, doktor, atbp.

3. Praktikal na bahagi. Iminumungkahi ng guro na magkaisa sa 5 grupo, bawat isa ay isang pangkat ng mga espesyalista na kumakatawan sa isa sa mga uri ng propesyon.

Ang mga "technician" ay kailangang lumikha ng isang modelo ng isang gusali na maaaring itayo sa "Zubrenok";

Ang grupong "Man-Man" ay kumakatawan ahensya sa advertising, na kailangang ipakita ang produkto, na isang hanger, sa orihinal na paraan.

Ang pangkat na "Taong Larawan" ay dapat maglarawan ng isang bagay sa pantomime. Hulaan ng lahat ng iba pang kalahok kung ano ito. Mga gawain ang guro ang nag-iisip nito nang mag-isa.

Ang grupong Sign Man ay binibigyan ng ilang mga puzzle na kailangang lutasin.

Kinakailangang pumili ng mga anagram para sa mga iminungkahing salita. Ang anagram ay isang muling pagsasaayos ng mga titik sa isang salita, na humahantong sa isang bagong salita, halimbawa: parang - rumble, address - kapaligiran, atbp.

Isang hanay ng mga salita kung saan kailangan mong makahanap ng mga anagram: katapatan, talon, pagpili, pasukan, mainland, saya, salita, paghuhugas, paglilinis. (Sagot: selos, suplay, talampas, hininga, panukat, impanterya, buhok, matandang lalaki, holster.)

Ang grupong "Man-Nature" ay kailangang makabuo ng isang landscape object na maaaring ilagay sa teritoryo ng "Zubrenok".

Pagkatapos ay ipinakita ng mga pangkat ang mga resulta ng kanilang gawain. Sa pagtatapos ng presentasyon, hihilingin ng guro sa mga mag-aaral na tukuyin ang mga katangiang dapat taglayin ng mga kinatawan ng bawat uri ng propesyon. Una, tumawag ang mga kalahok, pagkatapos ay ang mga lalaki mula sa ibang mga grupo, pagkatapos ay pinupunan ng guro ang kanilang mga pagpipilian.

Teknik: katumpakan, pagkamalikhain, interes sa teknolohiya, teknikal na pag-iisip, kawastuhan, mataas na disiplina. Tiyaking talakayin kung bakit ang mga partikular na katangiang ito ay likas sa ganitong uri.

Lalaki: napapanatiling magandang kalooban sa proseso ng pakikipagtulungan sa mga tao; pangangailangan para sa komunikasyon; ang kakayahang maunawaan ang mga intensyon, kaisipan, at mood ng mga tao; kakayahang mabilis na maunawaan ang mga relasyon sa pagitan ng mga tao; ang kakayahang makahanap ng isang karaniwang wika sa iba't ibang tao.

Tanda: kakayahang mag-concentrate, tiyaga, atbp.

Larawan: masarap na lasa, malikhaing imahinasyon, mayamang imahinasyon, ang pagkakaroon ng mga espesyal na kakayahan.

Kalikasan: pagmamahal sa kalikasan, sigasig, pagmamasid, pagkahilig sa pagkuha ng tala.

3. Gawain para sa pangkat: Batay sa mga resulta ng aralin, ang pangkat ay gumuhit ng pinaka kumpletong paglalarawan ng napiling uri ng propesyon. Ang materyal ay ibibigay sa shift supervisor sa susunod na araw.

4. Pagninilay.

Anong gawain ang naramdaman mong pinaka-tiwalang ginagawa mo?

Inaanyayahan ng guro ang mga mag-aaral na sagutin ang mga sumusunod na tanong:

may natutunan ka bang bago tungkol sa mga propesyon?

Naisip mo na ba ang mga katangian na kailangan mong paunlarin sa iyong sarili?

Ano ang inaasahan mo sa shift?

! Inaanyayahan ang guro na bumuo ng mga mapanimdim na pagsasanay para sa bawat kasunod na aralin, gamit ang mga alituntunin na ibinigay sa ibaba.

Bakit tayo gumagamit ng repleksyon?

Ang pagninilay ay naglalayong makamit ang iba't ibang mga layunin: hindi lamang ang emosyonal na globo, ang kalooban ng bata, kundi pati na rin mga aktibidad na pang-edukasyon, proseso at nilalaman.

Tanda ng pag-uuri	Mga uri at katangian ng paggawa
Paksa ng paggawa (mga uri ng propesyon)	T Man - teknolohiya	P Ang tao ay kalikasan	H Tao-tao	3 Ang tao ay isang sistema ng tanda	X Man - masining na imahe
Layunin ng paggawa (mga klase sa trabaho)	D Recognize Disstinguish Determine Suriin Unawain check		Pr Transform Proseso Ayusin Ayusin Impluwensya, maglingkod	At Invent Invent Humanap ng bagong paraan para malutas
Mga tool sa paggawa (mga departamento ng mga propesyon)	P Manual (direktang pagpapatupad ng function)	M Mekanisado (kontrol ng mga makina, mekanismo)	A Automatic (kontrol ng mga makina, device)	F Paggamit ng functional na paraan ng katawan
Mga kondisyon sa pagtatrabaho (grupo ng mga propesyon)	m Mga kundisyon na may tumaas na antas ng moral na responsibilidad	n Hindi pangkaraniwang kondisyon sa pagtatrabaho	b Mga kondisyon ng sambahayan	o Nagtatrabaho sa labas

1. Gumawa ng listahan ng mga espesyalista na kasangkot sa paglikha:

a) tampok na pelikula,

b) isang tinapay,

c) pahayagan,

d) kuwaderno ng mag-aaral,

d) uniporme ng paaralan,

f) tape recorder;

magbigay ng:

g) ang kakayahang maglakbay sa alinman lokalidad,

h) ang posibilidad ng pag-uusap sa telepono,

i) seguridad ng Border ng Estado,

j) ang pagkakataong makakuha ng sekondaryang edukasyon.

2. Mula sa listahan ng mga salita sa ibaba, piliin ang mga nagsasaad ng mga espesyalidad:

Turner, surgeon, direktor ng paaralan, kritiko sa panitikan, pianista, guro, karpintero, assembler, minero, test pilot, hukom, teoretikal na botika, pintor, artist ng disenyo, pamutol, manghahabi.

3. Mula sa listahan ng mga salita sa ibaba, piliin ang mga tumutukoy sa mga propesyon:

beterinaryo, guro, stone carver, turner, bookeller, bulldozer driver, state farm director, engineer, designer artist, hairdresser, driver, seamstress, culinary specialist, art teacher.

4. Ipamahagi ang lahat ng mga sumusunod na propesyon at espesyalidad na may kaugnayan sa pamamayani ng mental o pisikal na paggawa sa kanila:

nurse, agronomist, seamstress-machine operator, diesel locomotive driver, field farmer, plasterer, accountant, steelmaker, bookeller, design engineer, typist, karpintero, guro kindergarten, electrician, operator ng makinang panggatas.

5. Ipamahagi ang mga sumusunod na propesyon at espesyalidad batay sa sektor ng pambansang ekonomiya:

microcircuit assembler, agronomist, general-purpose turner, police inspector, stone carver, confectioner, gardener, nurse, investigator, general-purpose tractor driver, steelmaker, seamstress-motor operator, nagbebenta ng libro, pintor, ekonomista.

6. Pumili mula sa listahan ng mga propesyon at specialty sa ibaba ng mga kasama sa sektor ng produksyon:

watch assembler, vegetable grower, culinary specialist, guro, karpintero, nurse, draftsman, civil engineer, trolleybus driver, knitter, general-purpose tractor driver, hairdresser.

7. Tukuyin kung anong antas ng kwalipikasyon ang tumutugma sa bawat isa sa mga nakalistang propesyon sa pagtatrabaho:

inlay maker, fashion designer, technological equipment adjuster, seamstress-machine operator, taxi driver, karpintero, programmable machine operator, assistant teacher sa kindergarten, secretary-typist, car mechanic, car inspector riles, bumbero.

8. Gamit ang talahanayan ng mga katangian ng pag-uuri, tukuyin kung anong uri ng propesyon kabilang ang bawat isa sa mga sumusunod na specialty:

guro sa kindergarten, beterinaryo, parmasyutiko, pandekorasyon na pintor, turner, bumbero, photographer, nars, mang-uukit ng bato, nagbebenta ng libro, tsuper ng trolleybus, assembler ng kagamitan sa radyo.

9. Gamit ang talahanayan ng mga katangian ng pag-uuri, tukuyin kung aling klase ng mga propesyon kabilang ang bawat isa sa mga sumusunod na specialty:

tagapagluto, mekaniko ng kotse, fashion designer, taxi driver, Quality Control Controller, operator ng paghahanda ng data ng computer, operator ng paggatas ng makina, assembler ng kagamitan sa radyo, imbestigador, agronomist, manunulat, proofreader, tagapag-ayos ng buhok.

10. Ginagabayan ng talahanayan ng mga katangian ng pag-uuri, ipamahagi ang mga tool na nakalista sa ibaba ayon sa mga departamento nito:

traktor, pala, telepono, magnifying glass, kaliskis, slide rule, washing machine, camera, tape measure, microcalculator (electronic counting ruler), bell ng chairman ng meeting, kotse, salamin, syringe, computer.

11. Ipamahagi ang lahat ng mga sumusunod na propesyon at specialty sa mga grupo sa talahanayan ng mga katangian ng pag-uuri, na ginagabayan ng mga katangian ng mga kondisyon sa pagtatrabaho:

guro, accountant, diver, geologist, bus driver, assembly mechanic, field farmer, industrial goods salesman, high-altitude installer, pintor, imbestigador, operator sa pag-aalaga at pagpapataba ng baboy, draftsman.

12. Gamit ang talahanayan ng mga katangian ng pag-uuri, lumikha ng isang pormula para sa isa sa mga sumusunod na propesyon:

turner, electronic computer operator, electrician, seamstress-motor operator, general-purpose tractor driver, field farmer, guro, stenographer, taxi driver.

13. Magbigay ng mga halimbawa ng mga propesyon at specialty na tumutugma sa mga formula:

a) P Pr F o; d) CH G F m;

b) T Pr R b; e) T I F b;

c) Z G A b; f) X IR M n.

14. Ilista ang mga katangian para sa lahat ng klasipikasyon ng mga sumusunod na propesyon at espesyalidad:

a) hardinero; f) guro sa paggawa;

b) pulis; g) bubong;

c) nagbebenta ng libro; h) inhinyero;

d) milling operator; i) manghahabi;

e) ameliorator; j) tagapag-alaga ng hayop.

15. Anong mga natatanging katangian ang karaniwan sa bawat pares ng mga sumusunod na propesyon:

a) nars - turner;

b) waiter - driver ng taxi;

c) guro sa matematika - tagapagsanay sa sports;

d) accountant - mekaniko;

e) magsasaka sa bukid - agronomist;

e) inhinyero ng disenyo - kompositor.

16. Pangalan pangkalahatang mga palatandaan ang mga sumusunod na propesyon at espesyalidad:

a) breeder ng hayop, hardinero;

b) inhinyero ng disenyo, kompositor, teoretikal na botika;

c) nars, turner, accountant;

d) turner, tower crane operator, bulldozer operator, driver;

e) tindero, milkmaid, tower crane operator, mekaniko;

f) nagbebenta, weyter, librarian, nurse, sports coach.

a) halos o ganap na nawala;

b) lumitaw lamang noong ika-20 siglo;

c) lumitaw sa nakalipas na mga dekada.

Artist, computer operator, general-purpose tractor driver, field farmer, chimney sweep, editor, karpintero, taxi driver, pintor, doktor, piloto, accountant, numerically controlled machine operator, tour guide, wood carver, gardener, cook, tutor, clown , guro

18. Mula sa mga pangalan ng mga propesyon o specialty na nakalista sa ibaba, piliin ang mga kinakailangan:

a) sa agrikultura;

b) c industriya ng kemikal;

c) sa pagtatayo;

d) sa mechanical engineering.

Designer, veterinary assistant, accountant, vegetable grower, chemical and bacteriological analysis laboratory assistant, radio equipment installer, mekaniko, agronomist, mechanical engineer, pintor, chemical technologist, abogado.

19. Gamit ang talahanayan bilang gabay, tukuyin ang mga uri ng aktibidad na, sa iyong palagay, ay pinakaangkop para sa iyo.

20. Gamit ang talahanayan, lumikha ng isang pormula para sa iyong propesyon

Praktikal na trabaho

Mga gawain. Sa iyong mga workbook, gumuhit ng talahanayan para sa uri ng propesyon na ibinigay ng guro. Ilagay ang mga pangalan ng mga specialty o propesyon sa mga naaangkop na column.

Oral na mga tanong at takdang-aralin

1. Ano ang dibisyon ng paggawa?

2. Bakit naganap ang dibisyon ng paggawa?

3. Dibisyon ng paggawa - ito ba ay isang positibong proseso o hindi? Bakit?

Uri

Klase

G

atbp

AT

Kagawaran

R

M

A

F

R

M

A

F

R

M

A

F

Grupo

b

O

n

m

4. Sa anong mga direksyon maaaring mangyari ang proseso ng dibisyon ng paggawa?

5. Mayroon bang proseso ng dibisyon ng paggawa na nangyayari sa ating panahon?

6. Magbigay ng mga halimbawa ng mga bagong propesyon, mga espesyalidad na nabuo sa pamamagitan ng paghahati-hati ng mga dati nang umiiral.

7. Magbigay ng mga halimbawa ng paglitaw ng mga bagong propesyon, mga espesyalidad na nabuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga umiiral na.

8. Magbigay ng mga halimbawa ng mga propesyon na kamakailan ay hindi na umiral.

9. Anong mga propesyon ang alam mo na lumitaw sa ating lipunan kamakailan?

10. Ano ang isang propesyon?

11. Magbigay ng tatlong espesyalidad na nauugnay sa parehong propesyon.

12. Anong propesyon ang nabibilang sa mga sumusunod na specialty: pediatrician, dentist, therapist, surgeon?

13. Ilista ang mga espesyalidad na nauugnay sa propesyon sa konstruksiyon.

14. Ang doktor ba ay isang propesyon o isang espesyalidad?

15. Anong mga palatandaan ng pag-uuri ng mga propesyon ang alam mo?

16. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga lugar ng produksyon at di-produksyon?

17. Ano ang mga kondisyon para sa paghahati ng mga propesyon sa dalawang grupo - pisikal at mental na paggawa?

18. Pangalanan ang mga pangunahing sektor ng pambansang ekonomiya.

19. Paano nahahati ang mga blue-collar na propesyon sa antas ng kasanayan?

20. Anong mga pangunahing bahagi ng paggawa ang makikilala?

21. Sa anong sangay ng pambansang ekonomiya maaaring gumana ang isang mekaniko? musikero?

22. Aling mga negosyo sa iyong lungsod, distrito ang nabibilang sa industriya ng engineering, industriya ng pagkain, atbp.?

Upang makabisado ang isang partikular na propesyon at pagkatapos ay matagumpay na magtrabaho, ang isang tao ay dapat magkaroon ng mga tiyak na katangian na nakakatugon sa mga kinakailangan na inilalagay ng propesyon na ito sa personalidad ng manggagawa. Samakatuwid, napakahalaga na malaman ang mga kinakailangang ito kapag pumipili ng isang propesyon. Subukan nating bumalangkas ng mga ito para sa bawat uri, klase, departamento at grupo ng mga propesyon.

Mga propesyon ng uri ng "tao - teknolohiya" (T). Ang kakaiba ng mga teknikal na bagay ng ganitong uri ay ang mga ito, bilang panuntunan, ay maaaring tumpak na masukat batay sa maraming mga katangian. Kapag pinoproseso, binabago, inililipat o sinusuri ang mga ito, ang empleyado ay kinakailangang magkaroon ng katumpakan at katiyakan ng mga aksyon. Kinakailangan din ang mataas na pagganap na disiplina at katumpakan. Ang mga huling katangian ay mahalaga, siyempre, sa lahat ng dako, ngunit sa teknolohiya, na may katumpakan at fractional na dibisyon ng paggawa, ang espesyal na pansin ay binabayaran sa kanila.

Ang teknolohiya bilang isang paksa ng paggawa ay kumakatawan sapat na pagkakataon para sa inobasyon, imbensyon, pagkamalikhain. Samakatuwid, ang kalidad ng praktikal na pag-iisip ay nagiging mahalaga. Ang teknikal na imahinasyon, ang kakayahang kumonekta sa pag-iisip at paghiwalayin ang mga teknikal na bagay at ang kanilang mga bahagi ay mahalagang mga kondisyon para sa tagumpay sa lugar na ito, at maaari kang mag-imbento hindi lamang ng mga bagong produkto ng trabaho, kundi pati na rin ang mga paraan ng pagtatrabaho.

Mga propesyon ng uri ng "tao-sa-tao" (H). Ang pangunahing nilalaman ng trabaho sa kanila ay bumaba sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao. Kung ang pakikipag-ugnayan na ito ay hindi magiging maayos, kung gayon ang gawain ay hindi magiging maayos. Samakatuwid, ang kakayahang magtatag at mapanatili ang mga pakikipag-ugnayan sa mga tao, ang kakayahang maunawaan ang mga tao, at maunawaan ang kanilang mga katangian ay mahalaga.

Narito ang isang maikling listahan ng mga personal na katangian na napakahalaga kapag nagtatrabaho sa ganitong uri ng propesyon:

matatag, magandang kalooban sa proseso ng pakikipagtulungan sa mga tao; pangangailangan para sa komunikasyon; ang kakayahang maunawaan ng isip ang sarili sa walang lugar ng ibang tao, upang mabilis na maunawaan ang mga intensyon, kaisipan, at mood ng mga tao; kakayahang maunawaan ang mga relasyon ng tao; magandang memorya, na nagpapahintulot sa iyo na isaisip ang kaalaman tungkol sa mga personal na katangian ng isang malaking bilang ng mga tao; ang kakayahang makahanap ng isang karaniwang wika sa iba't ibang tao; pasensya.

Siyempre, ang mga katangiang nakalista sa itaas lamang ay hindi sapat para sa matagumpay na mga aktibidad sa mga propesyon at specialty ng uri na pinag-uusapan. Ang mahusay na espesyal na pagsasanay ay kinakailangan upang magtrabaho sa isang partikular na larangan ng produksyon, agham, teknolohiya, at sining.

Mga propesyon ng uri ng "tao - kalikasan" (P). Ang mga kinatawan ng propesyon na ito ay pinagsama ng isang napakahalagang kalidad - isang pag-ibig sa kalikasan. Ngunit hindi mapagnilay-nilay na pag-ibig, na halos lahat ng tao ay nagtataglay, isinasaalang-alang ang kalikasan ang pinaka-kanais-nais na kapaligiran para sa pagpapahinga, ngunit aktibong pag-ibig, na nauugnay sa kaalaman ng mga batas nito at ang kanilang aplikasyon. Samakatuwid, kapag pumipili ng isang propesyon ng ganitong uri, napakahalaga na maunawaan nang eksakto kung paano ka nauugnay sa kalikasan: bilang isang workshop kung saan ka magtatrabaho, o bilang isang lugar ng pagpapahinga, kung saan magandang maglakad-lakad at makalanghap ng sariwang hangin. .

Ang kakaiba ng mga biological na bagay ng paggawa ay ang mga ito ay kumplikado, nababago, at hindi pamantayan. Ang mga halaman, hayop, at mikroorganismo ay bubuo nang walang anumang katapusan ng linggo o pista opisyal, kaya dapat laging handa ang isang espesyalista mga hindi inaasahang pangyayari, kailangan mong isaisip ang maraming impormasyon. Kailangan ding magkaroon ng foresight,

upang mahulaan posibleng pagbabago sa mga bagay ng paggawa. Ang pagkukusa at pagsasarili sa paglutas ng mga partikular na problema sa trabaho ay mahalaga. Ang pagbabago ng mga kondisyon sa pagtatrabaho ay nangangailangan ng malikhaing pag-iisip mula sa empleyado.

Mga propesyon ng uri ng "tao - sign system" (Z). Nakatagpo tayo ng mga palatandaan nang mas madalas kaysa sa karaniwan nating iniisip. Ito ay mga numero, code, simbolo, natural o artipisyal na wika, at mga guhit. Sa anumang kaso, nakikita ng isang tao ang isang tanda bilang isang simbolo ng isang tunay na bagay o kababalaghan. Samakatuwid, mahalaga para sa isang dalubhasa na gumagawa ng mga palatandaan na, sa isang banda, ay makapag-abstract mula sa tunay na pisikal, kemikal, mekanikal na katangian mga bagay na itinalaga ng ilang mga palatandaan, at sa kabilang banda, upang isipin at malasahan ang mga katangian ng mga tunay na phenomena o mga bagay sa likod ng mga palatandaan. Sa madaling salita, kailangan mong magkaroon ng mahusay na nabuong abstract na pag-iisip at reconstructive na imahinasyon. At, dahil ang mga palatandaan mismo ay madalas na may banayad na pagkakaiba, ang mga katangiang tulad ng konsentrasyon, katatagan ng atensyon, at tiyaga ay kailangan kapag nagtatrabaho sa kanila.

Mga propesyon tulad ng "tao - masining na imahe" (X). Ang pinakamahalagang kinakailangan para sa mga propesyon na may kaugnayan sa biswal, musikal, pampanitikan, masining, pag-arte at mga aktibidad sa entablado ng isang tao ay ang pagkakaroon ng kakayahan para sa sining, malikhaing imahinasyon, at mapanlikhang pag-iisip. At siyempre, mahirap na trabaho. Ang pagmamasid sa resulta ay madalas na lumilikha ng isang mapanlinlang na impresyon ng kadalian ng proseso ng paggawa mismo. Samantala, dapat nating tandaan na sa likod ng panlabas na epekto ay may matinding, maraming oras na pang-araw-araw na trabaho.

Ang isang artista ay dapat magkaroon ng isang makatotohanang antas ng mga hangarin pagtanggap ng publiko(hindi upang mag-claim ng higit sa nararapat sa iyo), upang makatanggap ng kasiyahan mula sa iyong trabaho, upang maging may layunin.

Gnostic na propesyon (G). Ang mga propesyon ng klaseng ito ay gumagawa ng ilang mga hinihingi sa manggagawa. Dapat ay binibigkas niya ang aktibidad na nagbibigay-malay, pagmamasid (isang medyo malaking halaga ng pansin), katatagan ng pansin, mataas na pagganap, mababang pagkapagod ng kaukulang mga organo ng pandama, nagpapakita ng matatag na posisyon, pagsunod sa mga prinsipyo sa mga konklusyon.

Mga Transformative na Propesyon (Propesyon). Ang pagbabagong aktibidad ng tao ay maaaring nakatuon sa mga bagay, uri ng enerhiya, impormasyon, proseso, kagamitan pampublikong buhay. Ang klase na ito ay laganap sa lahat ng uri ng propesyon nang walang pagbubukod.

Ang mga propesyon na ito ay nangangailangan ng ilang mga katangian mula sa mga manggagawa. Ang mga ito ay, una sa lahat, ang mga sumusunod: isang ugali na halos makaimpluwensya kapaligiran, interes sa proseso ng paggawa at resulta nito, mataas na aktibidad at kahusayan.

Mga propesyon sa pagtuklas (I). Ang klase ng mga propesyon na ito ay hindi pa sapat na pinag-aralan, gayunpaman, ang mga walang kundisyong kinakailangan para sa mga nagpasya na pumili ng isa sa mga propesyon na ito ay natukoy. Una sa lahat, ito ay isang interes sa mga bagong bagay, pati na rin ang malikhaing pag-iisip at imahinasyon - ang kakayahang madaling iwanan ang karaniwang tren ng pag-iisip at maghanap ng mga bagong solusyon sa mga problema.

Mga propesyon na kinasasangkutan ng mga kagamitan sa kamay (P). Sa anumang antas teknikal na pag-unlad Ang manu-manong paggawa ay pinanatili: ginagamit ito para sa pag-assemble, pag-install, pagsasaayos, pag-aayos at pag-regulate ng iba't ibang mga teknikal na aparato. Kapag nagtatrabaho sa mga tool sa kamay, tulad ng mga katangian tulad ng koordinasyon ng mga paggalaw (ang kanilang tumpak na dosis sa mga tuntunin ng lakas, distansya at direksyon ng pagsisikap), mataas na binuo na kalamnan-magkasanib na sensitivity, nakabuo ng visual at epektibong praktikal na pag-iisip, espesyal na interes sa proseso ng paggawa mismo, at hindi lang ang resulta ang kailangan trabaho.

Mga propesyon na kinasasangkutan ng paggamit ng mga makina (M). Ang mga propesyon na ito ay nangangailangan ng mga manggagawa na magkaroon ng mga sumusunod na katangian: koordinasyon ng mga paggalaw, bilis ng reaksyon at pag-iisip, kahandaan para sa emerhensiyang aksyon na sinamahan ng kalmado at poise, praktikal na teknikal na pag-iisip.

Mga propesyon na nauugnay sa paggamit ng mga semi-awtomatikong makina, awtomatikong makina at iba pang mga teknikal na kumplikado (A). Ang isang mahusay na gumaganang makina na may numerical na kontrol, isang awtomatikong linya o isang teknolohikal na robot ay nagpapalaya sa isang tao bilang isang control link. Sinusubaybayan niya ang kanilang trabaho at, kung kinakailangan (para sa mga pagsasaayos, pag-aayos), tumawag sa kinakailangang espesyalista. Kabilang sa mga personal na katangian na kinakailangan para sa mga empleyado upang maisagawa ang kanilang mga tungkulin sa mga propesyon ng departamentong ito, dapat itong pansinin ang katatagan ng pansin at pagmamasid; mahusay na binuo na muling paglikha ng imahinasyon - ang kakayahang isipin sa isip ang mga bagay na hindi nakikita at ang kanilang mga relasyon.

Mga propesyon na nauugnay sa paggamit ng mga functional na tool (F). Una sa lahat, linawin natin kung ano ang ibig sabihin ng terminong ito: ang mga ito ay nagpapahayag na paraan ng pag-uugali at pananalita (guro); ang katawan ng tao, ang mga subsystem nito, mga organo (ballerina, atleta); mga panuntunan, mga plano ng pag-uugali, mga aktibidad na naitala sa pagsasalita (computer programmer, atbp.); mga pamantayan ng pandama na organo (tagatikim, tagapagluto). Ang mga functional na paraan ay may lugar sa anumang gawain. Ngunit sa isang bilang ng mga propesyon sila ay basic. Ang sikreto ng husay at tagumpay ng isang manggagawa ay direktang nakasalalay sa kung paano niya pinagkadalubhasaan ang pangkat na ito ng mga tool para sa pagsangkap sa kanyang aktibidad. Ang mga functional na tool ay hindi nakikita. Operator paggawa ng kemikal, halimbawa, binabaybay sa isip ang pinaka-kumplikadong mga kadena, mga diagram ng mga prosesong hindi naa-access sa pagmamasid, at nagsasagawa ng ilang mga reaksiyong kemikal sa kanyang isip. At ang panlabas na bahagi ng aktibidad nito ay ang pagbabago sa posisyon ng iba't ibang mga balbula na kumokontrol sa daloy ng isa o ibang sangkap, pagbabago ng mga mode ng produksyon, atbp.

Narito ang ilang mga katangian na kung wala ang isang tao ay hindi makakamit ang tagumpay sa mastering ang propesyon ng departamentong ito: ang kakayahang mapanatili sa isip ang maraming mga patakaran, impormasyon, at gumana sa kanila, i.e. magandang memorya; mataas na binuo na kakayahan ng pagpipigil sa sarili at pamamahala sa sarili.

Mga propesyon na nauugnay sa trabaho sa ilang partikular na kundisyon. Ang pagtatrabaho sa isang silid na may microclimate na malapit sa mga pamantayan ng sambahayan (b) ay hindi nagpapataw ng anumang espesyal na pangangailangan sa kalusugan ng tao. Ang mga nagtatrabaho sa open air (o) o sa hindi pangkaraniwang mga kondisyon (n), halimbawa sa ilalim ng tubig, malapit sa apoy, sa ilalim ng lupa, atbp., ay dapat na makilala sa pamamagitan ng espesyal na pagtitiis at mabuting pisikal na kalusugan. Kung ang isang tao ay nagtatrabaho sa mga kondisyon ng mas mataas na moral na responsibilidad (m) para sa kalusugan, buhay at mental na pag-unlad ng mga tao o nagdadala ng pasanin pananagutan sa pananalapi para sa mahusay na mga pagpapahalagang panlipunan, kung gayon dapat siyang magkaroon ng mataas na antas ng pag-unlad ng mga katangiang moral.

Kaya, naging pamilyar ka sa mga pangunahing kinakailangan na inilalagay ng iba't ibang mga dibisyon ng pag-uuri ng mga propesyon sa isang espesyalista. Ngayon, na nakabuo ng isang pormula para sa isang partikular na propesyon, kahit na walang masusing pagsusuri sa nilalaman ng mismong aktibidad, matutukoy mo ang karamihan sa mga pangunahing kinakailangan na tumutukoy sa pagiging angkop ng isang manggagawa.

Ipakita natin ito gamit ang halimbawa ng propesyon ng turner. Pormula ng propesyon: T Pr M b. Ang sinumang pipili ng propesyon na ito ay dapat isaalang-alang na ang manggagawa ay kinakailangang maging maingat, magsagawa ng disiplina, bumuo ng teknikal na pag-iisip, interes sa proseso ng paggawa at resulta nito, at isang pagkahilig sa praktikal na impluwensya sa materyal na pinoproseso. Ang turner ay nakatayo sa makina sa loob ng 8 oras, ang mga gawain ay maaaring magbago sa araw, kaya dapat siyang makilala ng mataas na aktibidad at kahusayan. Ang turner ay dapat magkaroon ng mahusay na koordinasyon ng mga paggalaw, mabilis na reaksyon, kahandaan para sa emerhensiyang aksyon, na sinamahan ng kalmado at poise.

Kung ang mga kinakailangan ng isang propesyon para sa isang manggagawa ay nag-tutugma sa kanyang mga personal na katangian at kakayahan, kung gayon nagsasalita sila ng pagiging angkop sa propesyonal. Sa madaling salita, ang pagiging angkop sa propesyonal ay ang pagkakaisa ng isang tao at ng kanyang negosyo.

Ang pagiging angkop para sa isang propesyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga tagapagpahiwatig tulad ng tagumpay ng mastering ng isang propesyon at ang kasiyahan ng isang tao sa kanyang trabaho.

Ang unang tagapagpahiwatig ay batay, una sa lahat, sa mga kakayahan ng indibidwal. Ang terminong ito ay karaniwang nangangahulugan ng mga indibidwal na sikolohikal na katangian ng isang tao na tumutulong sa kanya na makamit ang tagumpay sa anumang aktibidad, ngunit hindi

bumaba sa kaalaman, gawi, kasanayan. Ang pagkakaroon ng mga kakayahan ay madalas na nagpapaliwanag sa kadalian at bilis ng pagkuha ng kaalaman at kasanayang ito. Nais kong iguhit ang iyong pansin sa katotohanan na sa pagtukoy sa mga kategorya ng kakayahan mayroong tatlo mahahalagang katangian, at saka lamang natin mapag-uusapan ang isa o ibang katangian ng tao bilang isang kakayahan kung mayroon itong lahat ng mga katangiang ito. Kung wala man lang isa sa kanila, ang katangiang pinag-uusapan ay hindi maituturing na kakayahan.

Suriin natin kung ano ang sinabi gamit ang halimbawang ito. Ang isang tao ay mabilis na natututo ng mga bagong paggalaw at postura; Ito ba ay maituturing na kanyang kakayahan? Oo, dahil, una, ito ang kanyang sikolohikal na kakayahan (motor memory), pangalawa, ang tampok na ito ay nakakatulong sa kanyang tagumpay sa paglalaro, halimbawa, sports at, pangatlo, ang tampok na ito ay hindi limitado sa kaalaman at kasanayan (taong may mahusay na motor. ang memorya ay maaaring hindi isang atleta).

Ang batayan para sa parehong mga tagumpay sa pagsasagawa ng anumang aktibidad ay maaaring magkaibang mga kakayahan, dahil hindi natin alam kung gaano karaming trabaho ang ginugol nito o ng taong iyon.

Sinasabi namin na ang isang mag-aaral ay may mahusay na mga kakayahan sa matematika kung, ang iba pang mga bagay ay pantay, natututo siya ng mga patunay ng mga theorems nang mas mabilis kaysa sa kanyang mga kapantay at nakahanap ng mga bagong paraan upang malutas ang mga problema. O ang mga kakayahan sa panitikan ay ipinahayag sa katotohanan na ang isang tao ay nagpapahayag ng kanyang mga saloobin sa orihinal na paraan sa pagsulat.

Kaya, ang mga kakayahan ay ang kakayahang makamit ang isang mataas na antas ng karunungan sa isang partikular na bagay. Mayroong pangkalahatan at espesyal na kakayahan. Ang mga pangkalahatang kakayahan ay kailangan para sa malawak na hanay ng mga aktibidad. Kasama sa mga pangkalahatang kakayahan ang mga katangian tulad ng pagsusumikap, pagiging maasikaso, katalinuhan, at determinasyon. Ang mga katangiang ito ay mahalaga sa lahat ng propesyon at aktibidad. Ang mga espesyal na kakayahan ay mga katangiang nagtitiyak ng tagumpay sa isang makitid na hanay ng mga aktibidad. Ang mga ito, halimbawa, ay kinabibilangan visual na memorya, pag-unawa sa mga tao, well-developed hand sensitivity.

Ang matagumpay na trabaho sa anumang propesyon at espesyalidad ay posible lamang sa kumbinasyon ng pangkalahatan at espesyal na mga kakayahan.

Ang mga kakayahan ay ipinapakita lamang sa mga aktibidad, at sa mga nauugnay sa kanila, iyon ay, ang mga aktibidad ay hindi matagumpay na maisakatuparan nang walang pagkakaroon ng mga kakayahang ito. Kaya, hindi masasabi ng isa, halimbawa, na ang isang tao ay walang kakayahan sa musika kung hindi pa niya sinubukang tumugtog ng anumang instrumentong pangmusika o kumanta. Nangangahulugan ito na upang ipakita ang iyong mga kakayahan, kailangan mong kumilos.

Ang mga kakayahan ng tao ay hindi likas. Ang isang bata ay ipinanganak hindi na may mga yari na kakayahan, ngunit may mga hilig, iyon ay, na may ilang mga physiological na katangian ng istraktura ng utak, pandama na organo at paggalaw. Gumaganap sila bilang natural na mga kinakailangan para sa pagpapaunlad ng mga kakayahan. Gayunpaman, ang mga hilig ay multi-valued at samakatuwid ay hindi kailanman direktang matukoy ang pagbuo ng mga tiyak na kakayahan. Batay sa parehong mga hilig, ang iba't ibang mga kakayahan ay maaaring lumitaw depende sa mga kinakailangan ng aktibidad kung saan ang isang tao ay nakikibahagi. Nagpapakita sa tiyak na aktibidad, ang mga kakayahan ay nabuo at nabuo sa loob nito. Tandaan ang sikat na kasabihan: hindi ka matututong lumangoy sa pamamagitan ng pagtayo sa pampang ng ilog. Ang mga sistematikong pag-aaral ng isang mag-aaral, halimbawa, sa electrical engineering, ay maaaring bumuo ng kanyang mga teknikal na kakayahan, bilang isang resulta ay mauunawaan niya ang mga guhit at diagram, kumplikadong mga instrumento at makina nang mas mabilis at mas mahusay kaysa sa iba. Ang mahirap na pagsasanay ay maaaring bumuo ng tila mahinang kakayahan ng isang atleta. Ang nagpapahiwatig sa bagay na ito ay ang talambuhay ni Elena Mukhina, USSR at world champion sa artistikong himnastiko. Bata pa lang, itinuring na siya ng coach na hindi mapangako at pinatalsik pa siya sa seksyon.

Ang bawat tao ay may ilang mga kakayahan. Sa lawak kung saan natutugunan nila ang mga kinakailangan ng isang partikular na propesyon para sa isang tao, ang kanyang pagiging angkop sa propesyonal ay karaniwang hinuhusgahan.

TUNGKOL SA kawalan ng kakayahan Ang isang tao ay maaaring isaalang-alang para sa isang tiyak na trabaho kung siya ay may mga paglihis sa kanyang kalusugan na lalala sa proseso ng aktibidad na ito o makagambala sa pagpapatupad nito. Samakatuwid, upang hindi magkamali kapag pumipili ng isang propesyon, ang lahat na nasa threshold ng pagpapasya sa sarili ay dapat munang kumunsulta sa isang doktor.

Ang mga kontraindikasyon ay maaaring hindi lamang medikal. Mayroong isang malawak na hanay ng mga espesyalidad at propesyon kung saan mahalaga na magkaroon ng mga espesyal na kakayahan, at ang kakulangan ng mga ito ay hindi maaaring mabayaran. Kabilang sa mga naturang propesyon ang mga propesyon sa musika, masining, pampanitikan at entablado at marami pang iba.

Ang pinakamataas na antas ng propesyonal na pagiging angkop (sa kaso kung saan pinag-uusapan natin paggawa ng tamang pagpili propesyon) ay nagpapahiwatig na ang isang tao ay may malinaw na mga palatandaan ng ilang mga katangian na kinakailangan para sa napiling aktibidad. Pagkatapos ay nag-uusap sila tungkol sa pagtawag.

Madalas na nangyayari na ang isang taong pumipili ng isang partikular na propesyon ay walang malinaw na kontraindikasyon dito, ngunit wala ring mga katangian na ang antas ng pag-unlad ay magpahiwatig ng isang bokasyon. Ang gayong tao ay maaaring pumili ng propesyon na ito, at posible na siya ay matagumpay na makapagtrabaho sa hinaharap. Totoo, ang tagumpay ay nakasalalay sa aktibidad sa pag-master ng propesyon at higit pa aktibidad sa paggawa.

Nangyayari din na ang isang tao ay may binibigkas na mga katangian na nakakatugon sa mga kinakailangan ng isang buong pangkat ng mga propesyon. Alin ang pipiliin ay matutukoy ng mga interes at hilig (matututo ka pa tungkol sa kung ano ang mga ito at kung paano matukoy ang mga ito).

Kung ang isang tao ay walang mga kakayahan na kinakailangan para sa napiling aktibidad, maaari niyang gawin ang isa sa dalawang landas: alinman sa abandunahin ang kanyang pinili at lumipat sa ibang bagay, malapit, o tandaan ang kahanga-hangang pag-aari ng psyche ng tao - kabayaran.

Ang kompensasyon ng mga kakayahan ay ang kabayaran sa mga nawawala o hindi magandang nabuo na mga katangian sa gastos ng mas malinaw na mga personal na katangian. Halimbawa, ang kabagalan ay maaaring mabayaran sa maraming pagkakataon sa pamamagitan ng pag-iisip at pagiging masinsinan; mahinang memorya - sistematikong pagkuha ng mga tala, gamit ang isang index ng card, atbp.

Ang pagiging angkop sa propesyonal ay isang mabubuong kalidad at higit sa lahat ay nakasalalay sa mga kamay ng tao mismo. May mga halimbawa mula sa mga mapagkukunang pampanitikan kung paano napagtagumpayan ng mga tao ang kanilang mga pagkukulang. Kaya, ang pisikal na mahina at maikling A.V. Samakatuwid, mahalagang makisali sa pag-aaral sa sarili.

Ang pagkakaiba-iba ng pagiging angkop sa propesyonal ay tinutukoy ng pagkakaiba-iba hindi lamang ng mga katangian ng tao, kundi pati na rin ng aktibidad mismo, pag-unlad ng siyensya at teknolohikal. Halimbawa, ang mga tool ng paggawa ay nagbabago, at ang mga kinakailangan ng propesyon para sa isang tao ay nagbabago nang naaayon.

Mahalaga para sa bawat pumipili ng propesyon na subukan ang kanilang sarili sa iba't ibang aktibidad at matutong kilalanin at paunlarin ang kanilang mga kakayahan. Kung paano ito gagawin ay tatalakayin pa.

propesyon- ito ay isang limitadong (dahil sa dibisyon ng paggawa) na lugar ng paggamit ng pisikal at/o espirituwal na mga puwersa ng isang tao, na nagbibigay sa kanya, bilang kapalit ng paggawa na kanyang inilalagay, ng pagkakataong umiral at umunlad; isang tiyak na uri ng aktibidad sa trabaho, na nailalarawan sa kabuuan ng mga kinakailangan para sa indibidwal.

Espesyalidad– uri ng trabaho sa loob ng isang partikular na propesyon.

Halimbawa, ang propesyon ay turner. Mga espesyalidad sa loob ng propesyong ito: carousel turner, boring machine turner, semi-automatic turner, revolver turner. Propesyon: guro. Mga espesyalidad sa loob ng propesyon na ito: guro ng physics at computer science, guro ng wikang Ruso at literatura, guro ng Russian at banyagang wika, guro ng Russian bilang banyagang wika, guro ng banyagang wika at panitikan, guro ng ekonomiya at batas, guro sining biswal, guro sa teknolohiya at entrepreneurship, atbp.

Dapat tandaan na sa kasalukuyan dalawang konsepto ang ginagamit sa pang-araw-araw at pang-agham na pagsasalita - guro At guro. Gayunpaman, ayon sa kaugalian mayroong isang ideya na ang huli ay mas malawak. Ihambing ang mga kahulugan: “Ang guro ay isang tao na naghahatid sa iba ng kaalaman, kasanayan, karanasan, ang kanyang pag-unawa sa buhay at saloobin tungkol dito. Sa isang mas makitid na kahulugan, ito ay ang posisyon ng isang guro ng isa o higit pang mga akademikong paksa sa isang sekondaryang paaralan.

Ang guro ay isang pangkalahatang termino na ginagamit upang tumukoy sa mga taong nakikibahagi sa iba't ibang uri ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Ayon sa katayuan sa lipunan, ang mga guro ay nahahati sa dalawang uri: a) mga propesyonal, ibig sabihin, mga taong nagtatrabaho para sa suweldo at karaniwang may espesyal na pagsasanay; b) mga taong aktwal na gumaganap ng mga tungkulin sa pagtuturo at pang-edukasyon, bilang mga espesyalista sa ibang larangan. Maaaring kabilang sa mga impormal na guro ang mga magulang, iba't ibang uri mga tagapayo, pinuno ng maliit na grupo, mga paaralang pang-agham at iba pa, na ang kaalaman at karanasan ay naging pag-aari ng iba.

Batay sa nakuha na espesyalidad, ang empleyado ay itinalaga ng isa o ibang kwalipikasyon. Kaya, alinsunod sa sistema ng pagsasanay ng mga tauhan sa Russian State Pedagogical University na pinangalanan. Ang mga nagtapos sa A. I. Herzen ay maaaring gawaran ng mga sumusunod na kwalipikasyon (degrees, kung isaisip natin ang stepwise education system sa unibersidad): qualification (degree) bachelor maaaring matanggap ng isang mag-aaral kapag natapos ang pangunahing programang pang-edukasyon (EP) ng mas mataas na edukasyon bokasyonal na edukasyon, na idinisenyo para sa apat na taong panahon ng pag-aaral; kwalipikasyon sertipikadong espesyalista(sa mga espesyalidad ng pedagogical - ito ay isang guro) ay maaaring makuha kapag ang isang mag-aaral ay nakumpleto ang isang tuluy-tuloy na pangunahing programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na idinisenyo para sa isang limang taong panahon ng pag-aaral o, kapag pinagkadalubhasaan ang isang hakbang na pangunahing programa sa edukasyon sa nakaraang antas at pagkuha ng isang bachelor's qualification (degree) (ang programa ay dinisenyo din para sa limang taong panahon ng pag-aaral, kabilang ang bachelor's degree); kwalipikasyon (degree) master ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pag-master ng sunud-sunod na pangunahing EP ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, napapailalim sa matagumpay na pagkumpleto ng pangunahing EP ng nakaraang yugto at pagkuha ng isang bachelor's qualification (degree) (ang programa ay idinisenyo para sa isang anim na taong panahon ng pag-aaral, kabilang ang isang bachelor's degree).

Maaari kang mag-navigate sa libu-libong umiiral na mga propesyon at specialty gamit ang pag-uuri ng mga propesyon.

Pag-uuri- ito ay isang makabuluhang pagkakasunud-sunod ng mga bagay, phenomena, paghahati sa mga ito sa mga uri ayon sa ilang mahahalagang katangian. Ang pinakasikat na klasipikasyon ay umiiral sa botany at zoology, sa Russian at wikang banyaga, sa kimika at kasaysayan, atbp. Ang pag-uuri ay dapat palaging nakabatay sa isa o ibang tampok o tampok ng pag-uuri. Gayunpaman, ang iba't ibang mga may-akda ay maaaring kumuha ng iba't ibang mga katangian (base) bilang batayan (attribute) ng pag-uuri. Maaaring may ilang klasipikasyon. Makakaharap mo ang hindi pangkaraniwang bagay na ito sa hinaharap kapag nag-aaral ng mga kurso sa teoretikal at praktikal na pedagogy, kapag ang iba't ibang mga may-akda ay kukuha ng iba't ibang mga batayan bilang batayan para sa pag-uuri ng mga pamamaraan (pagtuturo, edukasyon, teknolohiya).

Ang pag-uuri ng mga propesyon sa iba't ibang batayan ay ipinakita sa Talahanayan. 2.

talahanayan 2

Pag-uuri ng mga propesyon

Hindi.	Ang tanda ay kinuha bilang batayan	Mga disadvantages ng pag-uuri
	Unang titik ng pangalan ng propesyon	Hindi maginhawang gamitin, mahabang listahan ng mga propesyon.
	Kalikasan ng trabaho (mental o pisikal)	Paglalabo ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mental at pisikal na paggawa.
	Sangay ng pambansang ekonomiya (halimbawa, industriya at konstruksyon; transportasyon at komunikasyon; agrikultura; produksyon ng mga hayop at pananim; kalakalan (na may Pagtutustos ng pagkain at logistik); ang agham; edukasyon; kultura; Pangangalaga sa kalusugan; control apparatus, atbp.	1. Kondisyon, dahil ang ilang mga industriya, halimbawa, pangangalaga sa kalusugan, ay tumagos sa iba, halimbawa, agham. 2. May mga intersectoral na propesyon, karaniwan sa ilang sektor ng pambansang ekonomiya, halimbawa, mekaniko.
	Isang tanda ng materyal na produksyon (gumagawa sila ng mga materyal na ari-arian o hindi gumagawa ng mga ito). Ginawa ng: industriya, agrikultura, konstruksyon, panggugubat, pang-industriyang transportasyon, komunikasyon. Huwag gumawa ng: pangangalaga sa kalusugan, transportasyon ng pasahero, kalakalan, sistema mass media, edukasyon, atbp.	Ang dibisyon ay hindi maaaring maging eksakto, dahil ang anumang paggawa, kung kailangan ito ng mga tao, ay isang malikhaing aktibidad, anuman ang mga halaga - espirituwal o materyal - ay nakuha ("ginawa") bilang isang resulta.

Ang mga bahagi ng anumang uri ng paggawa ay ang paksa ng paggawa, ang layunin ng paggawa, mga kasangkapan at mga kondisyon ng aktibidad. Ang kamalayan ng isang tao sa mga bahaging ito ng trabaho ay nakakaimpluwensya sa mga kinakailangan para sa isang partikular na propesyon.

Isaalang-alang muna natin ang pag-uuri ng mga propesyon na iminungkahi ni E. A. Klimov ( sa paksa ng trabaho), na hinati ang lahat ng umiiral na propesyon (mga espesyalidad) sa limang uri (mga grupo).

Unang pangkat mga propesyon. Ang paksa kung saan nakadirekta ang gawain ay teknolohiya. Karaniwan, ang grupong ito ng mga propesyon ay tinatawag na " tao-teknolohiya" at ipinapahiwatig ng isang malaking titik T.

Kasama sa grupong ito ng mga propesyon ang mga propesyon na may kaugnayan sa pagpapanatili, pagkukumpuni, pag-install, pagsasaayos, pamamahala (repairman, service technician teknolohikal na kagamitan, driver, technician, mekaniko); mga propesyon sa paggawa at pagproseso ng mga metal, ang kanilang mekanikal na pagpupulong at pag-install, pati na rin sa pagpupulong at pag-install ng mga de-koryenteng kagamitan (mechanical mechanic, turner, steelmaker, watch assembler, physical engineer, atbp.).

Kung ang gawain ng isang espesyalista ay naglalayong i-install at ayusin ang anumang mga istraktura o istruktura, kung gayon ang mga ito ay mga propesyon - arkitekto, tagabuo, technician ng pagtutubero, atbp.

Pangalawang pangkat mga propesyon. Ito ang mga propesyon tulad ng " tao-tao H. Ang paksa ng paggawa sa grupong ito ng mga propesyon ay ang paglilingkod sa ibang tao at (o) pakikipag-ugnayan sa kanya. Ang layunin ng paggawa sa sa kasong ito maaaring edukasyon at pagsasanay, pagpapaunlad, impormasyon, mga serbisyo (domestic, komersyal, medikal). Ang pangkat ng mga propesyon na ito ay maaaring nauugnay sa pamamahala at pamumuno ng mga pangkat ng mga tao.

Kasama sa pangkat na ito ang mga sumusunod na propesyon: gabay, tindero, tagapamahala, guro, tagapagturo (sa malawak na kahulugan ng salita - guro sa kindergarten, guro ng grupo pagkatapos ng paaralan, pinuno ng bilog, psychologist sa edukasyon, katulong, associate professor, propesor, methodologist, atbp. .). Sa kasong ito pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga guro hindi lamang ng paaralan, kundi pati na rin ng iba institusyong pang-edukasyon- Mga bahay pagkamalikhain ng mga bata, paaralang pampalakasan, silid ng mga bata ng pulisya, sentro para sa pansamantalang pananatili ng isang bata, sentro para sa sikolohikal at pedagogical na tulong sa mga magulang, unibersidad, paaralan, kolehiyo, atbp.

Ikatlong pangkat mga propesyon. Ang paksa ng paggawa dito ay kalikasan. Ang grupong ito ng mga propesyon " kalikasan ng tao P.

Ang anumang bagay sa lupa, kabilang ang tao mismo, ay kabilang sa kalikasan, ngunit kapag pinag-uusapan ang mga propesyon tulad ng "tao-kalikasan", sa pamamagitan ng paksa ng paggawa ay nangangahulugang buhay na kalikasan (halaman, hayop, mikroorganismo). Ang mga propesyon ng ganitong uri ay maaaring nauugnay sa teknolohiya, ngunit para sa kanila ito ay hindi isang paksa, ngunit isang paraan ng paggawa (microbiologist, fish farmer, veterinary paramedic, operator mga kumplikadong hayop at mga mekanisadong bukid, florist, atbp.).

Ikaapat na pangkat mga propesyon. Ang paksa ng paggawa dito ay mga palatandaan - pasalita o nakasulat na pananalita, mga numero, kemikal at pisikal na mga simbolo, mga tala, mga diagram, mga mapa, mga graph, mga guhit, mga palatandaan sa kalsada, atbp. Ito ay mga propesyon tulad ng " sistema ng tanda ng tao", na tinutukoy ng isang malaking titik 3 . Kasama sa grupong ito ng mga propesyon ang proofreader, editor, economist, stenographer-typist, draftsman, notographer, topographer, atbp.

Ikalimang pangkat mga propesyon. Ang paksa ng trabaho dito ay mga masining na imahe na nabuo ng indibidwal sa mga aktibidad na biswal, musikal, pampanitikan, masining, at pag-arte. Ito ay isang grupo ng mga propesyon " imahe ng tao-sining", na ipinahiwatig ng malaking titik X. Kabilang dito ang mga propesyon ng designer ng damit, photographer, artist, musikero, artist, musical instrument tuner, journalist, carpet maker, atbp.

Depende sa mga layunin sa paggawa, ibig sabihin, batay sa katotohanan na ang pangunahing bagay sa isang propesyon ay ang pagkilala, pagbabago o paghahanap (pananaliksik), nang naaayon, tatlong klase ng mga propesyon ang nakikilala - gnostic, transformative at exploratory (Talahanayan 3).

Talahanayan 3

Pag-uuri ng mga propesyon ayon sa layunin ng trabaho

Mga klase sa trabaho	Mga propesyon	Layunin ng paggawa
Gnostic (cognitive), tinutukoy ng malaking titik G	Proofreader – 3 Kritiko – X Sanitary doctor – H Laboratory assistant para sa chemical at bacteriological analysis – H Controller – receiver ng mga natapos na produkto – T	Alamin, kilalanin, kontrolin, pag-uri-uriin, pag-uri-uriin, suriin ayon sa mga dating kilalang katangian, suriin, galugarin
Transformative, ipinapahiwatig ng malaking titik P at maliit na titik p – Pr	Karpintero – T Guro – H Magsasaka sa bukid – P Draftsman – 3 Restorer – X Doktor – H Guro – H	Baguhin ang mga katangian, kondisyon ng mga bagay ng paggawa
survey, ipinapahiwatig ng malaking titik I	Cutter sa atelier – X	Mag-imbento, maghanap ng hindi kinaugalian na solusyon

Ang susunod na bahagi ay kasangkapan, paraan ng produksyon. Ano ang isang kasangkapan at ano ang isang paraan ng paggawa para sa isang partikular na propesyon? Depende sa mga tool ng paggawa o paraan ng produksyon (na nahahati sa manual, machine, automated at functional na paraan ng katawan ng tao), ang mga propesyon ay nahahati sa apat na departamento (Talahanayan 4).

Talahanayan 4

Pag-uuri ng mga propesyon sa pamamagitan ng mga tool

At sa wakas, depende sa mga kondisyon kung saan isinasagawa ang trabaho(ordinaryong mga kondisyon ng sambahayan, mga kondisyon ng bukas na hangin, hindi pangkaraniwang mga kondisyon, mga kondisyon ng pagtaas ng responsibilidad sa moral), apat na grupo ng mga propesyon ang nakikilala (Talahanayan 5).

Talahanayan 5

Pag-uuri ng mga propesyon ayon sa mga kondisyon ng pagtatrabaho

Mga kondisyon sa pagtatrabaho	Mga propesyon
Normal na kondisyon ng pamumuhay - isinasaad ng maliit na titik b	Draftsman Accountant Radio Controller
Ang mga kondisyon ng bukas na hangin, kapag maaaring may mga biglaang pagbabago sa temperatura at halumigmig, ay ipinahiwatig ng isang maliit na titik o	Field driver Traktor driver Malawak na spectrum machine operator
Ang mga hindi pangkaraniwang kondisyon (sa ilalim ng tubig, sa altitude, sa ilalim ng lupa, sa mataas na temperatura) ay ipinapahiwatig ng isang maliit na titik at	Diver Miner High-rise erector
Ang mga kondisyon ng tumaas na moral na responsibilidad (para sa kalusugan at buhay ng mga tao o para sa malalaking materyal na halaga) ay ipinahiwatig ng isang maliit na titik m	Guro Hukom Nagbebenta Tagausig Abogado Educator

Kaya, naging pamilyar ka sa mga uri ng mga propesyon na tinutukoy ng paksa ng paggawa; mga klase ng mga propesyon na may kaugnayan sa mga layunin ng paggawa; mga kagawaran ng mga propesyon na nakasalalay sa mga tool ng paggawa (o paraan ng produksyon) sa tulong kung saan isinasagawa ang propesyon, at mga grupo ng mga propesyon na tinutukoy ng mga kondisyon sa pagtatrabaho. Ang kaalamang ito ay nagbibigay sa iyo ng pagkakataong ipakita ang pag-uuri ng mga propesyon sa anyo ng isang talahanayan. 6, at anumang propesyon, kabilang ang propesyon ng isang guro, ay dapat iharap sa anyo ng isang "pyramid" ng propesyon (Larawan 2).

Talahanayan 6

Pag-uuri ng mga propesyon

Paksa ng paggawa (mga uri ng propesyon)	Layunin ng paggawa (mga klase sa trabaho)	Mga tool sa paggawa (mga departamento ng mga propesyon)	Mga kondisyon sa pagtatrabaho (propesyonal na grupo)
Man-technique (T)	D. Kilalanin, kilalanin, tukuyin, suriin, unawain, suriin	R. Manual (direktang pagpapatupad ng function)	m.Kondisyon ng tumaas na moral na responsibilidad
Kalikasan ng tao (P)	M. Mekanisado (kontrol ng mga makina, mekanismo)	n.Pambihirang kondisyon sa pagtatrabaho
Tao-tao (H)	Hal. Magbago, magproseso, mag-organisa, mag-organisa, mag-impluwensya, maglingkod	A. Automated (kontrol ng mga makina, device)	b
Man-sign system (Z)	I. Mag-imbento, mag-isip, humanap ng bagong paraan upang malutas	F.Paggamit ng functional na paraan ng katawan	p. Gawain sa labas
Masining na Larawan ng Tao (X)
Aking propesyon sa hinaharap
Mga grupo ng mga propesyon (depende sa mga kondisyon sa pagtatrabaho - b, o, n, m)
Mga departamento ng propesyon (depende sa mga tool - P, M, A, F)
Mga klase ng propesyon (depende sa mga layunin ng paggawa - G, Pr, I)
Mga uri (grupo) ng mga propesyon (depende sa paksa ng paggawa - P, T, Ch, 3, X) Figure 2. "Pyramid" ng propesyon (isinasaalang-alang mula sa ibaba hanggang sa itaas)

Siyempre, hindi laging posible na pag-uri-uriin ang isang propesyon sa isang partikular na uri, klase, departamento, atbp. Kadalasan ay halata na ang isang propesyon ay nabibilang sa ilang uri: ang bawat propesyon ng isang uri ay kinakailangang may mga katangian ng iba, kaya dapat maunawaan ng isa. na lahat ng klasipikasyon ay may kondisyon. Nananatili ang tanong kung alin sa mga katangian ang nangingibabaw at alin ang pangalawa. Tulad ng nabanggit na, kapag sinusuri ang isang partikular na propesyon, maaari nating makilala ang apat na pangunahing tampok - ang paksa ng paggawa, ang layunin ng paggawa, mga tool sa paggawa, mga kondisyon sa pagtatrabaho - at ayon sa kanila. mga simbolo kahit na isulat ang isang pormula ng propesyon na binubuo ng ilang mga titik.

Sa pormula ng propesyon, ang bawat titik ay tumutugma sa isa o ibang uri, klase, departamento, grupo ng mga propesyon. Halimbawa, ang propesyon ng isang turner. Sa mga tuntunin ng paksa ng trabaho, ito ay kabilang sa uri ng mga propesyon na "man-technology", sa mga tuntunin ng layunin - sa klase ng mga transformative, sa mga tuntunin ng paraan ng paggawa - sa departamento ng mga propesyon kung saan ginagamit ang mga makina, sa mga tuntunin ng mga kondisyon sa pagtatrabaho - sa isang pangkat ng mga espesyalista na nagtatrabaho sa pang-araw-araw na kondisyon. Samakatuwid, ang formula para sa propesyon ng turner ay maaaring magmukhang sa sumusunod na paraan: T, Pr, M, b (dapat mong isulat ang T Pr M b, dahil ang mga bantas ay hindi inilalagay sa pagitan ng mga titik sa formula).

Mula sa pormula ng propesyon, maaari tayong lumipat sa mga kinakailangan na inilalagay ng propesyon sa personalidad ng guro, na isinasaisip na ang propesyon na ito ay naglalaman ng maraming kontradiksyon. Ang isa sa mga pinakamahalagang kontradiksyon ay, sa isang banda, ang propesyon ng "guro-tagapagturo" ay isa sa pinakalaganap, at sa kabilang banda, ang mga tool ng paggawa para sa propesyon na ito ay ang functional na paraan ng katawan. Kaya, ang mga nagnanais na makakuha ng propesyon ng isang guro ay dapat na maunawaan na ang taong nag-aaplay para dito ay dapat magkaroon ng kalusugan sa isang tiyak na antas, pati na rin ang mga hilig na kinakailangan para sa propesyon na ito, na sa paglipas ng panahon ay maaaring umunlad sa mga kakayahan na kinakailangan para sa isang guro. , at, siyempre, ang kaukulang kaalaman at kasanayan.

Sa aming pangangatwiran, umaasa kami sa istraktura ng mga katangian ng pagkatao na binuo ng psychologist na si K. K. Platonov at ginamit sa teorya ng edukasyon sa pag-unlad (ang pagsasanay ay kinikilala bilang nangungunang puwersa sa pag-unlad ng kaisipan ng isang tao, ang pagbuo ng isang hanay ng mga katangian ng personalidad).

Nasa isip ni K.K. Platonov ang apat na antas ng pag-unlad ng personalidad, na maaaring ilarawan sa makasagisag na paraan (kung ninanais, inilalarawan nang grapiko) sa anyo ng isang kilalang modelo ng istraktura ng atom.

SA mga modelo ng personalidad ng K. K. Platonov mayroong core ng personalidad, na binubuo ng namamana (biologically) na tinutukoy na mga katangian ng personalidad. Ito ay isang uri ng unang antas sa istraktura ng personalidad - antas ng ugali(o pagmamana). Ang mga katangian ng unang antas ay kumakatawan sa mga katangian ng sistema ng nerbiyos, ang mga emosyonal na katangian ng indibidwal, ang kanyang mga pangangailangan (kasarian, edad, atbp.). Ang pangalawang antas sa modelo ng personalidad ay kinakatawan ng Mga tampok ng mga proseso ng pag-iisip. Ito ay tungkol tungkol sa mga sensasyon, pang-unawa, imahinasyon, atensyon, memorya, damdamin, kalooban, at sa pangkalahatan tungkol sa mga SUD - mga pamamaraan ng mga aksyong pangkaisipan na isinagawa sa proseso ng pag-aaral, mental at lohikal na mga operasyon, tulad ng samahan, paghahambing, abstraction, induction, deduction. Ang ikatlong antas ay antas ng karanasan ng indibidwal; ito ay kinakatawan ng mga kilalang ZUN (kaalaman, kakayahan, kasanayan) at SDP (epektibo-praktikal na globo), ibig sabihin, mga katangian ng personalidad na nagpapakilala sa epektibo-praktikal na globo. Ang mga katangiang ito ay nakukuha lamang sa praktikal na gawain. At sa wakas, ipinakita ang ikaapat na antas oryentasyon ng personalidad(antas ng oryentasyon ng personalidad). Ang mga ito ay SUMs (self-governing mechanisms of personality), Self-concept, needs, orientation in general at SENs (sphere of aesthetic and moral qualities of a person), na nabuo batay sa at kasama ng kaalaman, kasanayan at kakayahan. (Mga ZUN).

Ang mga nakalistang antas (1–4) sa modelo ng personalidad ni K. K. Platonov, bilang karagdagan sa ideya ng personalidad bilang isang "balangkas" ng mga grupo ng mga katangian nito, ay nagdadala sa loob nila ng ideya ng personalidad bilang isang napaka-komplikadong sistema kung saan lahat ng antas ng mga pangkat ng kalidad ay magkakaugnay ng "radii", tulad ng web. Ang radii (web) ay maaaring binubuo ng mga katangian na tinatawag ng may-akda na mga pangangailangan ng indibidwal, ang likas na katangian ng kanyang mga kakayahan, at ang konsepto sa sarili.

Ang mga konsepto ng "professiogram" at "psychogram". Mga uri ng mga propesyonal na programa. Sa ikalawang kalahati ng 1920s. Ang mga domestic psychotechnicians ay masinsinang bumuo ng mga prinsipyo at pamamaraan para sa pagsusuri ng propesyonal na aktibidad. Ang pangkalahatan ng mga pag-aaral na ito ay humantong sa pagbabalangkas ng isang espesyal na diskarte sa psychotechnics - professionography. Ang kakanyahan diskarteng ito makikita sa mismong pamagat ("paglalarawan ng mga propesyon"). Sa pangkalahatan, ang konsepto ng propesyonograpya ay kinabibilangan ng proseso ng pag-aaral, sikolohikal na katangian at disenyo ng isang propesyon. Kapag ginagawang propesyonal, ang mga katangian ng mga bagay na pangunahing bahagi ng alinman proseso ng paggawa: paksa ng paggawa, paksa, mga gawain, kasangkapan at kondisyon sa pagtatrabaho.

Ang mga resulta ng pagsubok sa bokasyonal ay naitala sa isang tsart ng bokasyonal, na kinabibilangan ng isang paglalarawan ng mga kondisyon sa pagtatrabaho, mga karapatan at responsibilidad ng empleyado, kinakailangang kaalaman, kakayahan at kakayahan, sa propesyonal mahahalagang katangian, pati na rin ang mga kontraindiksyon para sa mga kadahilanang pangkalusugan.

Mahalaga para sa isang modernong nagsasanay na psychologist at propesyonal na consultant na maunawaan kung paano pinagsama-sama ang isang karampatang paglalarawan iba't ibang uri propesyonal na trabaho, ano Pangkalahatang katangian ay ginagamit para sa kumpletong pagsusuri ng mga propesyon. Bilang karagdagan sa paggamit ng mga yari na paglalarawan ng mga propesyon (professiograms), ang isang consultant sa karera ay dapat na handa na independiyenteng tukuyin at ilarawan ang mga tampok ng mga propesyon na katangian ng mga tiyak na kondisyon ng kanilang lungsod o rehiyon at hindi ipinakita sa mga professionogram para sa pangkalahatang paggamit. . Bilang karagdagan, sa ilang mga kaso mayroong pangangailangan na independiyenteng isaalang-alang ang mga indibidwal (lalo na kawili-wili) na mga propesyon kasama ang kliyente.

Sa pinaka pangkalahatang pananaw professiogram– ito ay isang deskriptibo at teknolohikal na katangian ng iba't ibang uri ng mga propesyonal na aktibidad, na ginawa ayon sa isang tiyak na pamamaraan at upang malutas ang ilang mga problema.

Ang isang mahalagang konsepto sa sikolohiya ng paggawa ay ang psychogram, na nauunawaan bilang pagkakakilanlan at paglalarawan ng mga katangian ng tao na kinakailangan para sa matagumpay na pagganap ng isang naibigay na aktibidad sa trabaho. Ang mga katangiang ito ay tinatawag na mahahalagang katangiang propesyonal.

Sa modernong propesyonograpya mayroong isa pang mahalagang konsepto - sistema professiogram(ayon kay E.M. Ivanova), na tumutukoy sa mismong teknolohiya ng sikolohikal na pag-aaral ng paksa ng paggawa, tila pinagsasama ang professionogram mismo at ang psychogram (batay sa mga deskriptibo at teknolohikal na katangian ng propesyon ayon sa isang tiyak na pamamaraan).

Batay sa mga layunin at layunin, kung saan nilalayon ang ilang mga deskriptibong sistema ng mga propesyon, kinilala ng E. M. Ivanova ang mga sumusunod mga uri ng professionograms:

· mga propesyonogram ng impormasyon (inilaan para sa paggamit sa propesyonal na pagkonsulta at gawaing paggabay sa karera upang ipaalam sa mga kliyente ang tungkol sa mga propesyon na pumukaw sa kanilang interes);

· palabas posibleng mga prospect mga pagbabago sa propesyon mismo;

· ang pokus ng professionogram sa paglutas ng mga praktikal na problema (ang professionogram bilang batayan para sa pagpili ng propesyonal, bokasyonal na pagsasanay, rasyonalisasyon sa paggawa, atbp.);

· pagkilala at paglalarawan ng iba't ibang hindi nabayarang propesyonal na sikolohikal na katangian (PPC), gayundin ang mga katangiang maaaring mabayaran.

Mga pagpipilian para sa pagguhit ng mga propesyonal na tsart. Sinusuri at nakikilala ni A.K. Markova ang mga sumusunod na pangunahing uri ng professionograms ayon sa kanilang nilalaman at istraktura:

· komprehensibong propesyonal na profile(ayon kay K.K. Platonov, Yu.V. Kotelova, atbp.), na isinasaalang-alang ang isang malawak na hanay ng mga katangian (panlipunan, teknikal, pang-ekonomiya, medikal at kalinisan, atbp.), At nagpapahiwatig din ng paksa, layunin, pamamaraan, pamantayan para sa pagsusuri ng mga resulta at iba pa.;

· analitikal na propesyonal na tsart(ayon kay E. M. Ivanova), na hindi nagpapakita ng mga indibidwal na katangian ng mga bahagi ng propesyon, ngunit pangkalahatang mga normatibong tagapagpahiwatig ng propesyon at mga tagapagpahiwatig ng sikolohikal na istraktura ng propesyonal na aktibidad. Kasabay nito, ang mga layunin na katangian ng paggawa at ang mga sikolohikal na katangian ng paggawa ay espesyal na pinag-aralan, na sa huli ay ginagawang posible upang makilala ang mga PVC na tumutugma sa mga gawaing ito;

· programang propesyonal na nakatuon sa sikolohikal(ayon kay E.I. Garber), kung saan naka-highlight ang mga sumusunod: 1) paglalarawan ng panlabas na larawan ng paggawa, pag-uugali ng paggawa - larawan ng araw ng pagtatrabaho, oras ng oras ng pagtatrabaho kapag gumaganap ng mga partikular na gawain, dinamika ng oras ng aktibidad ng produksyon, karaniwang mga pagkakamali at iba pa.; 2) panloob na larawan ng trabaho - mga tipikal na reaksyon ng personalidad sa ilang mga propesyonal na sitwasyon, mahalagang mga pormasyon ng personalidad ng manggagawa (mga kakayahan, mga istraktura ng pag-aaral at karanasan), mga estado ng kaisipan (intelektwal at emosyonal na mga proseso, emosyon, kalooban, pansin, memorya, mga kasanayan sa psychomotor);

· "modular na diskarte" sa propesyonal na pag-unlad(ayon kay V. E. Gavrilov). Ang sikolohikal na module mismo ay "isang tipikal na elemento ng propesyonal na aktibidad, na likas sa ilang mga propesyon at natukoy batay sa mga karaniwang kinakailangan para sa isang tao." Istraktura ng module: 1) mga layunin na katangian ng isang tipikal na elemento (halimbawa, para sa isang manggagawa - pagsukat ng mga bagay nang walang tulong ng mga tool at instrumento - ito ang una, kaliwa, bahagi ng module); 2) sikolohikal na mga katangian ng mga kinakailangan para sa isang tao na ipinataw ng elementong ito (halimbawa, para sa isang manggagawa - volumetric at linear na pagsukat ng mata, katumpakan - ang isa, kanan, bahagi ng module). Ang bawat propesyon ay binubuo ng ilang mga module. Ang bilang ng mga posibleng module ay mas mababa kaysa sa bilang ng lahat ng mga propesyon, samakatuwid ito ay mas kapaki-pakinabang (at mas matipid) na pag-aralan ang mga modyul na ito at mula sa mga ito ay bumuo ng isang paglalarawan ng mga propesyon mismo;

· "task-personal modular approach" sa bokasyonal na pagsasanay . Pangkalahatang pamamaraan Ang gawain-personal na propesyon ay kinabibilangan ng pagsusuri sa propesyon (batay sa pagtukoy sa mga propesyonal na gawain). Ang "modyul ng propesyon" mismo ay nauunawaan sa kasong ito bilang "isang hanay ng mga yunit ng bagay at paksa ng aktibidad sa paggawa." Kaya ang module ay kinabibilangan ng "isang kumbinasyon ng hindi lamang isang hiwalay na normative labor action at isang ninanais na sikolohikal na kalidad, ngunit isang kumbinasyon ng isang partikular na gawain sa paggawa at ang nauugnay na paksa, mga kondisyon, aksyon, mga resulta (sa kaliwang bahagi ng module) na may isang numero ng mga sikolohikal na katangian (ang kanang bahagi ng modyul )". Sa kasong ito, ipinapayong i-highlight ang: 1) priyoridad, core, pangunahing mga propesyonal na gawain at 2) derivative, auxiliary na mga gawain.

Mga listahan ng A.K pangunahing mga kinakailangan para sa isang propesyonal na programa:

· malinaw na pagkakakilanlan ng paksa at resulta ng trabaho (kung saan ang pangunahing pagsisikap ng isang tao ay nakadirekta);

· hindi itinatampok ang mga indibidwal na bahagi at aspeto ng trabaho, ngunit isang paglalarawan ng holistic na propesyonal na aktibidad;

· pagpapakita ng mga posibleng linya ng pag-unlad ng tao sa isang partikular na propesyon.

Ayon sa paksa ng paggawa (kung ano ang pinagtatrabahuhan ng isang tao), paraan ng paggawa (kung anong mga tool o makina ang ginagamit niya), mga kondisyon sa pagtatrabaho, mga layunin ng trabaho, lahat ng mga propesyon ay maaaring mauri bilang isang uri o iba pa. Dahil sa typology na ito, ang bawat propesyon ay maaaring magtalaga ng isang tiyak na code o profile - iyon ay, ayon sa kung anong pamantayan ito ay nabibilang sa kung anong uri. Pagkatapos ay maaari kang lumikha para sa iyong sarili ng isang "ideal na pormula para sa propesyon", ang iyong ginustong paraan ng paggawa at ang paksa ng paggawa. Kaya, hindi magiging mahirap na matukoy para sa iyong sarili kung aling propesyon ang angkop para sa iyo at alin ang hindi.

Anumang propesyon para sa bawat isa sa mga base ng linya ay maaaring uriin alinman sa isa sa mga uri o sa ilan. Ang mga linya ay nagpapahiwatig ng batayan para sa pag-uuri - at ang kaukulang mga uri ng mga propesyon.

1. Depende sa paksa ng paggawa Ang lahat ng mga propesyon ay karaniwang nahahati sa limang uri.

Ito ay talagang isang magaspang na dibisyon. Ang dibisyong ito ay angkop para sa mga propesyon kung saan malinaw na nakikita na sila ay kabilang sa isa sa limang paksa ng paggawa. Tinutukoy ng mga psychologist para sa bawat propesyon kung aling paksa ng paggawa ang mas malapit dito, kung ano ang pangunahing tinatalakay ng isang tao sa proseso ng trabaho, at maaaring mayroong tatlong paksa ng paggawa na nagpapakilala sa isang propesyon. Ang ganitong pagtatasa ay gagawing posible na makilala ang mga propesyon sa loob ng grupo, na tinutukoy ang pangalawang paksa ng paggawa para sa isang naibigay na propesyon.

"H E L O V E K - P R I R O D A"

Mga propesyon: livestock specialist, dog handler, master livestock breeder, seed breeder, agronomist, laboratory assistant para sa chemical at bacteriological analysis at iba pa.

Sa mga propesyon ng ganitong uri, may mga propesyon kung saan ang paksa ng trabaho ay:

· halaman

· hayop

· mga mikroorganismo

Ang ganitong mga propesyon ay nauugnay sa industriya ng pagkain, medisina, agrikultura, at siyentipikong pananaliksik sa larangan ng biology at heograpiya. Bagama't tila kakaiba, ang isang tagapamahala ng negosyo ay dapat magkaroon ng ilang interes sa kalikasan. negosyo sa hotel at turismo, psychologist...

Ang paghahati na ito ay hindi nangangahulugan na ang lahat ng paggawa ng tao ay nakadirekta lamang sa mga nabanggit na bagay ng paggawa. Halimbawa, ginagamit ng mga grower iba't ibang kagamitan, magtrabaho sa isang pangkat, pag-uugali pagtatasa ng ekonomiya ng iyong paggawa. Gayunpaman, ang pangunahing paksa ng pag-aalala at atensyon ng mga nagtatanim ng halaman ay ang mga halaman at ang kanilang kapaligiran.

Sa kabilang banda, kung pipiliin mo ang isang propesyon ng uri ng "tao-kalikasan", napakahalaga na malaman ang iyong saloobin sa kalikasan: bilang isang lugar ng pagpapahinga o bilang iyong lugar ng trabaho, kung saan ilalaan mo ang iyong mga lakas sa produksyon.

Kapag pumipili ng isang propesyon, isa pang punto ang dapat isaalang-alang. Ang kakaiba ng mga biological na bagay ng paggawa ay nakasalalay sa kanilang pagiging kumplikado, pagkakaiba-iba (ayon sa kanilang mga panloob na batas), at hindi pamantayan. Ang mga hayop, halaman, mikroorganismo ay lumalaki, umuunlad, nabubuhay, nagkakasakit at namamatay pa. Ang isang empleyado ay dapat hindi lamang maraming nalalaman tungkol sa mga buhay na organismo, ngunit mahulaan din ang mga posibleng pagbabago sa kanila, na kung minsan ay hindi na mababawi. Ang isang tao ay dapat magkaroon ng mga katangian tulad ng pagsasarili sa paggawa ng desisyon, pag-iintindi sa kinabukasan, pagkukusa, at pagmamalasakit.

"H E L O B E K - T E H N I K A"

Mga propesyon: karpintero, tunneler, metallurgical technician, arkitekto, mechanical engineer, radio mechanic, electrical installer, builder, telecommunications specialist, computer assembler at iba pa.

Naturally, dito ang gawain ng mga manggagawa ay naglalayong hindi lamang sa teknolohiya, ngunit pa rin ang pangunahing paksa propesyonal na atensyon- mga teknikal na bagay at ang kanilang mga katangian.

· mga propesyon na may kaugnayan sa pagkuha at pagproseso ng mga lupa at mga bato;

· mga propesyon na may kaugnayan sa pagproseso at paggamit ng mga hindi metal na pang-industriya na materyales, semi-tapos na mga produkto, mga produkto;

· mga propesyon sa paggawa at pagproseso ng mga metal, mekanikal na pagpupulong, pag-install ng mga makina at kagamitan;

· mga propesyon na may kaugnayan sa pagkumpuni, pagpapanatili, pagsasaayos ng mga teknolohikal na makina, Sasakyan, mga pag-install;

· mga propesyon na may kaugnayan sa pag-install at pagkumpuni ng mga gusali, istruktura, istruktura;

· mga propesyon na may kaugnayan sa pagpupulong, pag-install, pagkumpuni, pagsasaayos, pagpapanatili ng mga instrumento, kagamitan, kagamitang elektrikal;

· mga propesyon na gumagamit at nagpapatakbo ng transport at lifting equipment;

· mga propesyon sa pagproseso ng mga produktong pang-agrikultura.

Sa panahon ng pagproseso, paggalaw, pagbabago o pagsusuri teknikal na paraan ang empleyado ay dapat na tumpak; Dahil ang mga teknikal na bagay ay palaging binuo ng tao mismo, maraming mga pagkakataon sa teknikal na mundo para sa inobasyon, teknikal na pagkamalikhain, at imbensyon. Bilang karagdagan sa isang malikhaing diskarte sa teknolohiya, kinakailangan din ang isang tao mataas na lebel disiplina sa pagganap.

"H E L O V E K - H E L O V E K"

Ang nangungunang paksa ng paggawa sa kategoryang ito ng mga propesyon ay mga tao.

Mga propesyon: guro, psychologist, doktor, tour guide, hairdresser, artistic group leader, manager at iba pa.

Kabilang sa mga propesyon ng ganitong uri ang:

· mga propesyon sa pagtuturo at pagpapalaki, pag-oorganisa at pamamahala ng mga grupo ng mga bata;

· mga propesyon sa pamamahala ng produksyon, pamamahala ng mga tao at pangkat;

· mga propesyon sa mga serbisyo ng consumer at komersyal;

· mga propesyon ayon sa serbisyo ng impormasyon;

· mga propesyon sa impormasyon at artistikong serbisyo sa mga tao at pamamahala ng mga artistikong grupo;

· mga propesyon sa pangangalagang pangkalusugan.

Upang matagumpay na magtrabaho sa mga propesyon sa kategoryang ito, kailangan mong maging palakaibigan, magagawang makipag-usap sa mga tao at mapanatili ang mga contact, maunawaan ang mga tao, maunawaan ang kanilang mga katangian, at makakuha din ng kaalaman sa nauugnay na larangan ng produksyon, agham at sining.

Mga katangiang mahalaga sa trabaho:

· magandang stable mood kapag nagtatrabaho sa mga tao;

· pangangailangan para sa patuloy na komunikasyon;

· ang kakayahang maunawaan ang mga damdamin ng mga tao, ang kanilang mga intensyon, iniisip;

· kakayahang maunawaan ang mga relasyon sa pagitan ng mga tao;

· kakayahang makipag-usap sa iba't ibang tao at makahanap ng isang karaniwang wika sa kanila.

"TAO - MGA SIGN SYSTEMS"

Mga propesyon: engineer, draftsman, translator, secretary-typist, topographer, programmer at iba pa.

Ang pangkat ng mga propesyon ng uri ng "human - sign system" ay kinabibilangan ng:

· mga propesyon na may kaugnayan sa trabaho sa opisina, gawaing papel, transcoding, pagsusuri ng teksto at pagbabago;

· mga propesyon na may kaugnayan sa mga numero at quantitative na relasyon;

· mga propesyon na nagpoproseso ng impormasyon na ipinakita sa anyo ng mga eskematiko na larawan ng mga bagay o sa anyo ng isang sistema ng mga simbolo.

Para sa matagumpay na gawain sa isa sa mga propesyon tulad ng "man - sign system," kailangan mong magkaroon ng isang espesyal na kakayahan upang isawsaw ang iyong sarili sa mundo ng mga tuyong simbolo, ma-distract ang iyong sarili mula sa mundo sa paligid mo at tumuon sa impormasyong nakapaloob sa mga palatandaan. Kapag nagpoproseso ng impormasyon na kinakatawan ng mga maginoo na palatandaan, kinakailangan upang malutas ang mga problema sa pag-verify, kontrol, pagproseso, accounting, impormasyon, at magtrabaho din sa paglikha ng mga bagong palatandaan at sistema ng pag-sign.

"TAO - LARAWAN NG TAO"

Mga propesyon: artist, designer, performer, musikero, literary worker, stone carver.

Ang pangkat ng mga propesyon ng uri ng "tao - artistikong imahe" ay pinagsasama:

· mga propesyon na may kaugnayan sa visual o musikal na aktibidad;

· mga propesyon sa panitikan at sining;

· propesyon ng pag-arte at aktibidad sa entablado.

Natatanging tampok ang mga propesyon tulad ng "tao - masining na imahe" ay ang karamihan gastos sa paggawa nakatago sa mga tagamasid sa labas. Bilang karagdagan, ang mga espesyal na pagsisikap ay madalas na ginagawa upang lumikha ng epekto ng kadalian at kadalian ng huling resulta ng trabaho.

2. Depende sa kondisyon sa pagtatrabaho Ang lahat ng mga propesyon ay nahahati sa apat na grupo:

· Magtrabaho sa isang normal na microclimate (sambahayan) - engineer, secretary-assistant, accountant, programmer;

· Magtrabaho sa bukas na hangin, kung saan ang mga biglaang pagbabago sa temperatura at halumigmig ay posible - agronomist, field farmer, fireman, builder;

· Magtrabaho sa hindi pangkaraniwang mga kondisyon: sa ilalim ng tubig, sa himpapawid, sa ilalim ng lupa, sa taas, sa mga maiinit na workshop at workshop na may mapanganib na produksyon- maninisid, minero, operator, piloto;

· Magtrabaho nang may mas mataas na responsibilidad sa moral para sa buhay at kalusugan ng mga tao, para sa materyal at panlipunang mga halaga - doktor, guro, auditor, inhinyero sa kaligtasan.

3. Ni paraan ng paggawa Ang mga propesyon ay karaniwang nahahati sa apat na kategorya:

· mga propesyon kung saan ginagamit ang manu-manong paggawa - surgeon, alahero, karpintero, musikero, tagapag-install ng kagamitan sa radyo;

· mga propesyon kung saan ang mga makina ay may manu-manong kontrol- machinist, driver, telecom operator, turner;

· mga propesyon kung saan ginagamit ang mga awtomatikong makina, semi-awtomatikong device, robotic system, mga awtomatikong linya- operator, printer, dispatcher ng sistema ng enerhiya, tagagawa ng bakal;

· mga propesyon kung saan ginagamit ang functional na paraan ng paggawa - konduktor, aktor, guro, atleta, direktor.

4. Depende sa mga layunin sa paggawa Mayroong tatlong pangkat ng mga propesyon:

· Gnostic: makilala, suriin, suriin, kilalanin - inspektor, sanitary na doktor, eksperto sa kalakal, imbestigador, kritiko sa panitikan, eksperto;

· transformative: transform, ilipat, ayusin, proseso - guro, pintor, driver, sastre, mekaniko, parquet floorer;

· paggalugad: upang makabuo, bumuo, mag-imbento, maghanap ng bagong opsyon - graphic designer, marker, cutter, breeder.

Halimbawa ng pormula ng propesyon : Abogado

Paksa ng paggawa: TAO - ang isang abogado ay naglilingkod sa mga tao, tumutulong sa paglutas ng kanilang mga problema, sinusuri sila, nakikipag-usap sa mga tao; SIGN SYSTEMS - binabasa at sinusuri ng isang abogado ang mga dokumento, koleksyon ng mga batas, sangguniang libro, istatistikal na datos.

Mga kondisyon sa pagtatrabaho: MAY TUMAAS NA MORAL RESPONSIBILIDAD - para sa buhay at karangalan ng isang tao; ARAW-ARAW - sa kaso kapag abogado-imbestigador, kapag pulis, saka sa open air.

Mga kagamitan sa paggawa: FUNCTIONAL - wika, ekspresyon ng mukha, kilos, sariling utak; minsan AUTOMATED - gamit ang computer.

Mga layunin sa paggawa: GNOSTIC - tukuyin kung aling klase ng mga sitwasyon nabibilang ang kaso ng kliyente, tukuyin, kilalanin ang dahilan, uriin, pag-uri-uriin; SURVEY - ebidensya, humanap ng paraan para magpresenta ng impormasyon, humanap ng paraan para mas maprotektahan ang nasasakdal.

Ang mga psychologist ay maaaring lumikha ng isang perpektong pormula ng propesyon para sa iyo gamit ang mga pagsusulit. Tatanungin ka ng isang serye ng mga katanungan at, bilang resulta ng pagsusuri, ang iyong ginustong paraan ng paggawa para sa iyong napiling propesyonal na aktibidad ay inihayag. Ang mga sikologo ay gumuhit ng mga pormula ng propesyon batay sa mga professiograms (mga paglalarawan ng mga propesyon, mga gawain na nalutas sa proseso ng trabaho, mga kinakailangan sa propesyon para sa mga katangian ng tao). Maaari mong gamitin ang umiiral na mga sistema ng kompyuter upang lumikha ng iyong perpektong formula. Ang mga ganitong serbisyo ay maaaring ibigay sa iyo sa mga career guidance center at psychological support center, gayundin sa computer psychological testing centers. Ngunit palaging mas mahusay na masuri ang propesyon sa iyong sarili - kung gayon ang iyong pinili ay tunay na malalaman. Mauunawaan mo kung bakit nakakaakit sa iyo ang anumang propesyon (halimbawa, ang propesyon ng isang theoretical physicist - para sa mga layunin ng pananaliksik, ang propesyon ng isang stuntman - para sa hindi pangkaraniwang mga kondisyon).