Senior instructor, sports facility methodologist, job description. Instructor at methodologist ng isang sports school. Instructor-methodologist para sa pisikal na edukasyon at mga organisasyong pampalakasan

Pinag-isang direktoryo ng kwalipikasyon para sa mga posisyon ng mga manager, espesyalista at iba pang empleyado (USC), 2019
Seksyon "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado sa larangan ng pisikal na kultura at palakasan"
Ang seksyon ay inaprubahan ng Order ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation na may petsang Agosto 15, 2011 N 916n

Senior instructor-methodologist ng physical education at sports organization

Mga responsibilidad sa trabaho. Nagbibigay ng organisasyonal at metodolohikal na pamamahala ng mga aktibidad ng mga tagapagturo ng pisikal na edukasyon at mga organisasyong pampalakasan, nag-aayos at nagsasagawa ng kanilang pagsasanay at muling pagsasanay. Nag-aayos ng pisikal na edukasyon, libangan at mga aktibidad sa palakasan. Nagre-recruit sa mga seksyon, sports at mga pangkat na nagpapahusay sa kalusugan ng mga taong gustong sumali sa pisikal na edukasyon at sports at walang mga kontraindikasyon sa medisina. Nagbibigay ng mga konsultasyon sa mga mag-aaral. Nagsasanay ng kontrol sa dami at husay na komposisyon ng mga seksyon (grupo). Nag-aayos at nagsasagawa ng mass sports at pisikal na edukasyon at mga kaganapan sa libangan, nagsasanay sa mga atleta at hukom mga kategorya ng kwalipikasyon"Young Sports Judge" at "Sports Judge ng Ikatlong Kategorya". Nakikilahok sa pag-aayos ng mga kaganapan upang palakasin at paunlarin ang materyal at teknikal na base para sa pisikal na edukasyon at palakasan. Sinusuri ang mga resulta ng mga aktibidad ng isang pisikal na kultura at organisasyong pampalakasan at nakikilahok sa pagpaplano ng gawain nito. Nagsasagawa ng mga seminar para sa mga instruktor. Itinataguyod ang pisikal na kultura at isports, malusog na imahe buhay. Nag-aaral, nagsa-generalize at nagpapatupad ng pinakamahuhusay na kagawian sa pisikal na edukasyon, kalusugan at gawaing pang-isports. Sinusubaybayan ang pagsunod sa mga regulasyon sa kaligtasan sa paggawa. Nakikilahok sa pag-aayos at pagsasagawa ng mga kaganapan na naglalayong pigilan at labanan ang doping sa sports. Nagtatanghal ng mga panukala para sa pagbibigay gantimpala sa mga kilalang empleyado, gayundin para sa pagpapataw ng mga parusang pandisiplina sa mga lumalabag sa disiplina sa produksyon. Sinusubaybayan ang pagsunod sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan ng sunog.

Dapat malaman: Konstitusyon Pederasyon ng Russia; mga batas at iba pang regulasyong ligal na batas na kumokontrol sa mga aktibidad sa larangan ng pisikal na kultura at palakasan; teoretikal na batayan pisikal na edukasyon at gawaing pangkalusugan; mga paraan ng pag-aayos at pagsasagawa ng mga kaganapan sa palakasan at pisikal na kultura; paraan ng pagtuturo ng paglangoy; pamamaraan para sa pagtiyak ng kaligtasan sa panahon ng mga klase; pamamaraan para sa medikal na pangangasiwa, mga paraan ng first aid; mga patakaran para sa pagpapatakbo ng mga pasilidad sa palakasan, kagamitan at kagamitan sa palakasan; mga batayan ng pedagogy at sikolohiya; mga pamamaraan sa pagkontrol ng doping at mga panuntunan laban sa doping; advanced na karanasan sa pisikal na edukasyon, libangan at mga aktibidad sa palakasan; ang pamamaraan para sa pagbuo ng itinatag na pag-uulat; mga dokumentong pang-regulasyon na kumokontrol sa trabaho na may opisyal na dokumentasyon; mga pangunahing kaalaman batas sa paggawa; mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa isang personal na computer; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng pisikal na kultura at palakasan, karanasan sa trabaho sa pisikal na kultura at mga organisasyon sa palakasan nang hindi bababa sa 3 taon o sekondarya Edukasyong pangpropesyunal sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan, karanasan sa trabaho sa pisikal na edukasyon at mga organisasyon sa palakasan nang hindi bababa sa 5 taon.

KINUKUMPIRMA KO:

[Titulo sa trabaho]

_______________________________

_______________________________

[Pangalan ng Kumpanya]

_______________________________

_______________________/[BUONG PANGALAN.]/

"_____" _______________ 20___

DESKRIPSYON NG TRABAHO

Instructor-methodologist

1. Pangkalahatang Probisyon

1.1. totoo Deskripsyon ng trabaho tumutukoy at kinokontrol ang mga kapangyarihan, functional at mga responsibilidad sa trabaho, mga karapatan at responsibilidad ng instructor-methodologist [Pangalan ng organisasyon sa genitive case] (mula rito ay tinutukoy bilang Educational Institution).

1.2. Ang isang instructor-methodologist ay hinirang sa posisyon at tinanggal mula sa posisyon sa paraang itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa sa pamamagitan ng utos ng pinuno ng institusyong Pang-edukasyon.

1.3. Ang isang instructor-methodologist ay kabilang sa kategorya ng mga espesyalista at nasa ilalim ng [mga pangalan ng mga posisyon ng kanyang mga subordinates sa dative case].

1.4. Direktang nag-uulat ang instructor-methodologist sa [pangalan ng posisyon ng agarang superbisor sa kaso ng dative] ng Educational Institution.

1.5. Ang isang tao na may mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o isang mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng pagsasanay na "Edukasyon at Pedagogy" at karagdagang propesyonal na edukasyon sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan nang walang ang pagtatanghal ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho ay hinirang sa posisyon ng instructor-methodologist .

1.6. Ang tagapagturo-methodologist ay may pananagutan para sa:

• epektibong pagganap ng gawaing itinalaga sa kanya;
• pagsunod sa mga kinakailangan ng pagganap, paggawa at teknolohikal na disiplina;
• ang kaligtasan ng mga dokumento (impormasyon) sa kanyang pag-iingat (na naging kilala sa kanya) na naglalaman ng (mga bahagi) lihim ng kalakalan Institusyong pang-edukasyon.

1.7. Dapat malaman ng instructor-methodologist:

• mga direksyon ng priyoridad para sa pagpapaunlad ng sistema ng edukasyon ng Russian Federation;
• mga batas at iba pang regulasyong ligal na batas na kumokontrol sa mga aktibidad na pang-edukasyon, pisikal na edukasyon, palakasan, at libangan;
• Convention on the Rights of the Child;
• mga prinsipyo ng didactics;
• mga batayan ng pedagogy at developmental psychology;
• pangkalahatan at tiyak na mga teknolohiya sa pagtuturo;
• mga pamamaraan ng mastering at mga prinsipyo ng metodolohikal na suporta ng isang paksang pang-edukasyon o lugar ng aktibidad;
• sistema ng pag-aayos ng proseso ng edukasyon sa isang institusyong pang-edukasyon na may oryentasyon sa palakasan;
• pamamaraan para sa pagtukoy, pagbubuod at pagpapalaganap mabisang anyo at mga pamamaraan ng gawaing pedagogical sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan;
• mga prinsipyo ng organisasyon at nilalaman ng gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga espesyalista sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan;
• mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa mga publishing house;
• mga prinsipyo ng systematization ng mga materyales sa pamamaraan at impormasyon;
• pangunahing mga kinakailangan para sa audiovisual at interactive na mga pantulong sa pagtuturo, organisasyon ng kanilang pagrenta;
• pagpapanatili ng pondo pantulong sa pagtuturo;
• mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa mga text editor, mga spreadsheet, gamit ang email at mga browser, kagamitang multimedia;
• mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa;
• panloob na regulasyon sa paggawa institusyong pang-edukasyon;
• proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

1.8. Ang instructor-methodologist sa kanyang mga aktibidad ay ginagabayan ng:

• mga lokal na gawain at mga dokumentong pang-organisasyon at administratibo ng Institusyong Pang-edukasyon;
• panloob na mga regulasyon sa paggawa;
• mga tuntunin ng kalusugan at kaligtasan sa trabaho, kalinisan at proteksyon sa sunog;
• mga tagubilin, utos, desisyon at tagubilin mula sa agarang superbisor;
• paglalarawan ng trabaho na ito.

1.9. Sa panahon ng pansamantalang kawalan ng instructor-methodologist, ang kanyang mga tungkulin ay itinalaga sa [pangalan ng posisyon ng representante].

2. Mga responsibilidad sa trabaho

Ang tagapagturo-methodologist ay obligado na isagawa ang mga sumusunod na tungkulin sa paggawa:

2.1. Nag-aayos ng metodolohikal na suporta at koordinasyon ng gawain ng mga institusyong pang-edukasyon (mga departamento ng mga institusyong pang-edukasyon) na may isang sports focus sa pagpili ng mga bata sa mga grupo para sa pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan, na nagsasagawa ng kanilang oryentasyon sa palakasan.

2.2. Nag-aayos at nag-coordinate ng proseso ng edukasyon, pagsasanay at edukasyon, tinutukoy ang nilalaman nito, at tinitiyak ang gawain ng pagsasagawa ng mga sesyon ng pang-edukasyon at pagsasanay.

2.3. Nag-aayos ng trabaho upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga tagapagsanay at guro, pag-uugali bukas na mga aralin.

2.4. Pinangangasiwaan ang pagkuha mga pangkat ng pag-aaral(mga seksyon), nilalaman at mga resulta ng edukasyon at pagsasanay mga prosesong pang-edukasyon, para sa quantitative at qualitative na komposisyon ng mga seksyon (grupo).

2.5. Nagpapanatili ng mga istatistikal na rekord ng mga resulta ng gawain ng isang institusyong pang-edukasyon (kagawaran ng isang institusyong pang-edukasyon) na may pokus sa palakasan sa mga yugto pagsasanay sa palakasan, pati na rin ang maraming taon ng pagtatala, pagsusuri at paglalahat ng mga resulta, nilalaman at karanasan ng mga tagapagsanay-guro ng isang institusyong pang-edukasyon (kagawaran ng isang institusyong pang-edukasyon) na may pokus sa palakasan.

2.6. Kasama ang serbisyong medikal, sinusubaybayan maayos na organisasyon medikal na kontrol sa mga mag-aaral at mag-aaral.

2.7. Nag-aayos at bumubuo ng kinakailangang dokumentasyon para sa pagdaraos ng mga kumpetisyon.

2.8. Nagbibigay ng payo at praktikal na tulong sa mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon sa mga nauugnay na lugar ng aktibidad.

2.9. Nakikilahok sa pag-aayos ng advanced na pagsasanay at muling pagsasanay kawani ng pagtuturo sa mga larangan ng pisikal na edukasyon at pagsasanay sa palakasan.

2.10. Nag-aayos ng gawain sa pang-agham at metodolohikal na suporta ng nilalamang pang-edukasyon.

2.11. Nakikilahok sa pagbuo ng mga pangmatagalang plano para sa paglalathala ng mga aklat-aralin, gamit pangturo.

2.12. Nakikilahok sa mga aktibidad ng pedagogical at iba pang mga konseho ng institusyong pang-edukasyon, pati na rin sa mga aktibidad ng mga asosasyong pamamaraan at iba pang mga anyo gawaing metodolohikal.

2.13. Tinitiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga mag-aaral at mag-aaral sa panahon ng proseso ng edukasyon, pagsasanay at edukasyon.

2.14. Nakikipag-ugnayan sa mga magulang o mga taong papalit sa kanila.

2.15. Sumusunod sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan ng sunog.

Sa kaso ng opisyal na pangangailangan, ang tagapagturo-methodologist ay maaaring kasangkot sa pagganap ng kanyang mga opisyal na tungkulin sa overtime, sa paraang inireseta ng mga probisyon ng pederal na batas sa paggawa.

3. Mga Karapatan

Ang instructor-methodologist ay may karapatan:

3.1. Para sa lahat na ibinigay ng batas ng Russian Federation mga garantiyang panlipunan, kabilang ang:

• para sa pinababang oras ng pagtatrabaho;
• para sa karagdagang propesyonal na edukasyon sa profile ng aktibidad ng pagtuturo nang hindi bababa sa isang beses bawat tatlong taon;
• para sa taunang pangunahing pinalawig na bayad na bakasyon, ang tagal nito ay tinutukoy ng Pamahalaan ng Russian Federation;
• sa mahabang bakasyon para sa isang panahon ng hanggang sa isang taon ng hindi bababa sa bawat sampung taon ng patuloy na gawain sa pagtuturo;
• para sa maagang appointment pensiyon sa paggawa sa pamamagitan ng katandaan;
• para sa pagkakaloob ng residential na lugar nang wala sa ilalim ng isang social tenancy agreement (kung ang empleyado ay nakarehistro bilang nangangailangan ng residential premises);
• para sa pagkakaloob ng mga lugar ng tirahan sa isang espesyal na stock ng pabahay;
• upang magbigay ng kabayaran para sa mga gastos para sa mga tirahan, pagpainit at pag-iilaw [para sa mga nakatira at nagtatrabaho sa kanayunan mga populated na lugar, mga pamayanan ng mga manggagawa (mga pamayanang uri ng lunsod)];
• magbayad ng mga karagdagang gastos para sa medikal, panlipunan at propesyonal na rehabilitasyon sa mga kaso ng pinsala sa kalusugan dahil sa isang aksidente sa industriya at sakit sa trabaho.

3.2. Kilalanin ang mga draft na desisyon sa pamamahala na may kaugnayan sa mga aktibidad nito.

3.3. Sa mga isyu sa loob ng kanyang kakayahan, magsumite ng mga panukala para sa pagsasaalang-alang ng pamamahala upang mapabuti ang mga aktibidad at pamamaraan ng trabaho ng organisasyon, pati na rin ang mga opsyon para sa pag-aalis ng mga kasalukuyang pagkukulang sa mga aktibidad ng organisasyon.

3.4. Humiling ng personal o sa ngalan ng pamamahala mula sa mga istrukturang dibisyon at mga espesyalista ng impormasyon at mga dokumentong kinakailangan upang maisagawa ang kanilang mga tungkulin sa trabaho.

3.5. Isali ang mga espesyalista mula sa lahat ng (hiwalay) na yunit ng istruktura sa paglutas ng mga gawaing itinalaga dito (kung ito ay itinatadhana ng mga regulasyon sa mga istrukturang dibisyon, kung hindi, sa pahintulot ng pamamahala).

3.6. Atasan ang paglikha ng mga kondisyon para sa pagpapatupad propesyonal na mga responsibilidad, kabilang ang pagbibigay kinakailangang kagamitan, kagamitan, lugar ng trabaho na nakakatugon sa sanitary at hygienic na mga tuntunin at pamantayan.

3.7. Iba pang mga karapatan na ibinigay ng batas sa paggawa ng Russian Federation.

4. Responsibilidad at pagsusuri ng pagganap

4.1. Ang tagapagturo-methodologist ay may pananagutan sa administratibo, pandisiplina at materyal (at sa ilang mga kaso na ibinigay para sa batas ng Russian Federation, kriminal) para sa:

4.1.1. Pagkabigong isagawa o hindi wastong pagsasagawa ng mga opisyal na tagubilin mula sa agarang superbisor.

4.1.2. Pagkabigo o hindi wastong pagganap ng iyong mga tungkulin sa paggawa at ang mga gawaing itinalaga sa kanya.

4.1.3. Iligal na paggamit ng ipinagkaloob na mga opisyal na kapangyarihan, gayundin ang paggamit ng mga ito para sa mga personal na layunin.

4.1.4. Hindi tumpak na impormasyon tungkol sa katayuan ng gawaing itinalaga sa kanya.

4.1.5. Ang pagkabigong gumawa ng mga hakbang upang sugpuin ang mga natukoy na paglabag sa mga regulasyon sa kaligtasan, kaligtasan ng sunog at iba pang mga patakaran na nagdudulot ng banta sa mga aktibidad ng negosyo at mga empleyado nito.

4.1.6. Pagkabigong matiyak ang pagsunod sa disiplina sa paggawa.

4.2. Ang pagtatasa ng gawain ng tagapagturo-methodologist ay isinasagawa:

4.2.1. Sa pamamagitan ng agarang superbisor - regular, sa kurso ng pang-araw-araw na pagganap ng empleyado ng kanyang mga tungkulin sa paggawa.

4.2.2. Ang komisyon ng sertipikasyon ng negosyo - pana-panahon, ngunit hindi bababa sa isang beses bawat dalawang taon, batay sa mga dokumentadong resulta ng trabaho para sa panahon ng pagsusuri.

4.3. Ang pangunahing criterion para sa pagtatasa ng gawain ng isang instructor-methodologist ay ang kalidad, pagkakumpleto at pagiging maagap ng kanyang pagganap sa mga gawain na ibinigay para sa mga tagubiling ito.

5. Mga kondisyon sa pagtatrabaho

5.1. Ang mga oras ng pagtatrabaho ng instructor-methodologist ay tinutukoy alinsunod sa mga panloob na regulasyon sa paggawa na itinatag sa Educational Institution.

6. Lagda sa kanan

6.1. Upang matiyak ang kanyang mga aktibidad, ang instructor-methodologist ay binibigyan ng karapatang pumirma sa mga dokumentong pang-organisasyon at administratibo sa mga isyu sa loob ng kanyang kakayahan sa pamamagitan ng paglalarawan ng trabaho na ito.

Nabasa ko na ang mga tagubilin ______/____________/ “__” _______ 20__

1. Ang posisyon ba ng isang instructor-methodologist sa isang sports school ay nabibilang sa kagustuhang haba ng serbisyo?

1.1. Hello, Natalia! Hindi, sa kasamaang-palad, ang posisyon ng instructor-methodologist ay hindi pinangalanan sa talata 2 ng seksyong "Mga Pangalan ng mga posisyon" ng Listahan ng mga posisyon at institusyon kung saan ang trabaho ay binibilang sa haba ng serbisyo na nagbibigay ng karapatan sa maagang pagtatalaga ng isang labor pension ..., naaprubahan. Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Oktubre 29, 2002 No. 781 (nakalista ang sugnay 2 ng mga posisyon kung saan ang trabaho ay binibilang bilang haba ng serbisyo na may kaugnayan sa mga institusyon karagdagang edukasyon, kasama sa mga paaralang pampalakasan). Samakatuwid, ang trabaho sa posisyon na ito ay hindi nagbibigay ng karapatan sa isang maagang pensiyon.
Taos-puso, A.D. Ruslin.

Paghahanap ng abogado o tagapagtaguyod para sa iyong isyu

2. Senior instructor-methodologist ng isang sports school - angkop ba sa kanya ang pagsasanay sa pagtuturo?

2.1. Hindi, ang posisyong ito ay hindi nangangailangan ng karanasan sa pagtuturo. Kailangan mong tumagal ng ilang oras sa silid-aralan.

3. Ilang oras sa isang linggo dapat mayroon ang isang instructor-methodologist sa isang sports school?

3.1. Hello Irina!

Alinsunod sa sugnay 2.1 ng tagal ng mga oras ng pagtatrabaho (karaniwang oras ng pagtuturo sa bawat rate ng sahod) para sa mga kawani ng pagtuturo, na inaprubahan ng Order of the Ministry of Education and Science of Russia na may petsang Disyembre 22, 2014 No. 1601, mga instruktor-methodologist ng mga organisasyong nagsasagawa mga aktibidad na pang-edukasyon, ang mga oras ng pagtatrabaho ay nakatakda sa 36 na oras bawat linggo.

Good luck!

4. Mangyaring sabihin sa akin kung mayroong isang opsyon upang makakuha ng trabaho sa isang sports school bilang isang instructor-methodologist (sa batayan ng isang mas mataas na instituto ng konstruksiyon) at sa parehong oras ay makatanggap ng karagdagang propesyonal na edukasyon sa larangan pisikal na palakasan?

4.1. Magandang hapon, mahal na bisita!

HINDI, sa kasamaang-palad - kailangan mo munang makakuha ng edukasyon
Ang lahat ng pinakamahusay, nais kong good luck sa paglutas ng iyong isyu!

5. Magandang hapon! Ako ay isang pensiyonado, ako ay 61 taong gulang. Nagtrabaho ako sa Ministry of Sports at nagretiro ako bilang isang instructor-methodologist sa isang sports school. Mayroon akong bukas na kontrata. Pwede ba akong tanggalin?

5.1. Magandang araw! Minamahal na Natalya, maaari kang tanggalin ng employer alinsunod sa mga sugnay na tinukoy sa iyong kontrata sa pagtatrabaho, sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido.

5.2. Kamusta! Maaari kang matanggal sa trabaho alinman sa iyong kahilingan o sa inisyatiba ng employer alinsunod sa Artikulo 81 ng Labor Code ng Russian Federation.

5.3. Magandang hapon, hindi ka nila basta-basta mapapaalis kung hindi ka gagawa ng resignation letter sa iyong sarili, pag-aralan ang Articles 81 at 83 ng Labor Code sa kung anong mga kaso ang mga empleyado ay maaaring matanggal sa trabaho.

6. Nagtrabaho ako bilang guro sa isang ampunan sa loob ng 19 na taon, at 6 na taon na akong nagtatrabaho bilang isang instructor at methodologist sa isang sports school. May karapatan ba ako sa maagang pagreretiro bilang isang guro?

6.1. Oo, ang posisyon ng isang instructor-methodologist sa isang sports school ay kasama sa listahan ng mga posisyon para sa mga kawani ng pagtuturo, kaya magtrabaho para sa posisyon na ito (sa buong oras) ay dapat bilangin sa espesyal. Karanasan para sa maagang pagtatalaga ng isang insurance pension.
Kautusan ng Ministri ng Kalusugan at Pag-unlad ng Panlipunan ng Russian Federation na may petsang Agosto 26, 2010 N 761 n (tulad ng sinusugan noong Mayo 31, 2011) "Sa pag-apruba ng Unified direktoryo ng kwalipikasyon mga posisyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado, seksyon " Mga katangian ng kwalipikasyon mga posisyon ng mga manggagawa sa edukasyon", Artikulo 30 ng Pederal na Batas "Sa Mga Pensiyon sa Seguro".

7. Mula 1992 hanggang 1996, nagtrabaho siya sa isang sports school bilang instructor-methodologist at pinagsama ang trabaho bilang coach-teacher sa loob ng 12 oras. Mag-sign up para sa aklat ng trabaho tagapagsanay-guro. Isasama ba ang panahong ito ng trabaho sa preperential period?

7.1. Kumusta, Oo, ang mga taong ito ng trabaho ay isasama sa iyong kagustuhang karanasan sa pagtuturo. Salamat sa pagbisita sa aming website, good luck sa iyo at sa lahat ng pinakamahusay.

8. Nagtatrabaho ako sa isang sports school bilang isang instructor-methodologist na may lingguhang workload na 40 oras. Maaari pa ba akong kumuha ng part-time na oras ng coaching sa sports school na ito at sa anong dami?

8.1. Magandang araw! Ang part-time na trabaho ay nagsasangkot ng hindi hihigit sa 0.5 na sahod. Para sa bilang ng mga oras na nagtatrabaho ang isang trainer para sa isang full-time na trabaho, tingnan ang Salary Regulations.

9. Kasama ba sa mga posisyon ang sports school instructor-methodologist, sports instructor, instructor pisikal na kultura sa listahan ng mga posisyon kung saan ang trabaho ay isasama sa tinatawag na preferential teaching experience?

9.1. Magandang hapon hindi, hindi kasama.

10. Mayroon akong 1 posisyon bilang instructor-methodologist at 0.5 bilang swimming coach sa isang Olympic reserve sports school. Maaari ba akong magtrabaho sa parehong organisasyon sa mga extra-budgetary na aktibidad?

10.1. maaari kang magtrabaho.

11. Nagtatrabaho ako bilang instructor-methodologist sa isang Olympic reserve sports school. Ilang oras sa loob ang maaari kong magturo bilang isang tagapagsanay?

11.1. kinokontrol kontrata sa pagtatrabaho

12. Nagtatrabaho ako bilang instructor-methodologist sa isang sports school ng mga bata at kabataan. Sinabi sa akin na ang aking posisyon ay hindi nauugnay sa pagtuturo, at samakatuwid ay hindi ako bibigyan ng ilang mga allowance at hindi ako maaaring gumamit ng mga benepisyo para sa init at liwanag. Nais kong malaman kung ang posisyon ng instructor-methodologist ay kabilang sa listahan ng mga propesyon sa pagtuturo, kung saan maaari mong malaman ang bilang ng resolusyon kung saan naaprubahan ang mga propesyon sa pagtuturo.

12.1. Ayon sa seksyong "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga manggagawang pang-edukasyon" ng Pinag-isang Direktoryo ng Kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga tagapamahala, espesyalista at empleyado, ang mga posisyon ng mga manggagawang pedagogical ay kinabibilangan ng: guro, lektor (maliban sa mga guro na inuri bilang mga miyembro ng faculty ng mga unibersidad), guro - organizer, guro sa lipunan, teacher-defectologist, teacher-speech therapist (speech therapist), educational psychologist, educator (kabilang ang senior), tutor (maliban sa mga tutor na nagtatrabaho sa larangan ng mas mataas at karagdagang bokasyonal na edukasyon), teacher-librarian (ang pamagat ng ang posisyon ay ginagamit sa mga institusyong pang-edukasyon na nagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan, pangalawang (buo) Pangkalahatang edukasyon), senior counselor, karagdagang education teacher (kabilang ang senior), music director, accompanist, head of physical education, physical education instructor, methodologist (kabilang ang senior), instructor-methodologist (kabilang ang senior), labor instructor, teacher-organizer ng mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan ng buhay, trainer-teacher (kabilang ang senior), master of industrial training
(Direktoryo ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at iba pang mga empleyado, ika-4 na edisyon, dinagdagan (naaprubahan ng Resolusyon ng Ministri ng Paggawa ng Russian Federation noong Agosto 21, 1998 N 37) (na may mga susog at mga karagdagan)

13. Ang direktor ng isang rural sports school ay nabigyan ng kumbinasyon ng instructor at methodologist. Dapat bang bayaran ang rural na bonus para sa posisyon ng direktor at para sa posisyon ng instructor-methodologist? Mayroon bang anumang paglabag sa katotohanan na ngayon ang premium ay binabayaran para sa parehong mga posisyon?

13.1. ---Sa aking opinyon. may violation. para sa kumbinasyon, ang rural na bonus ay hindi binabayaran PERO, - sa iyo Ugnayan sa paggawa. ay kinokontrol ng mga lokal (panloob) na dokumento. Ito ang Charter. Pangkalahatang kasunduan. Mesa ng staffing, Mga regulasyon sa sahod, Mga Regulasyon sa Mga Bonus, sa pagbabayad ng mga pandagdag sa insentibo. at iba pang legal na gawain.

14. Maaari bang magbayad ng part-time ang deputy director ng isang sports school bilang isang instructor-methodologist para sa 0.5?

15. Nagtatrabaho ako bilang instructor-methodologist sa isang sports school Posible bang magkaroon ng flexible na iskedyul ng trabaho ang aking posisyon?

15.1. sa pamamagitan ng kasunduan sa employer at sa mga tuntunin ng kontrata ng organisasyon

16. Noong Hunyo 2, 2010, ang Internal Affairs Directorate para sa lungsod ng Noyabrsk ay nagrehistro ng isang audit material batay sa aking aplikasyon tungkol sa paglabag sa kasalukuyang batas ng Russia, lalo na: pang-aabuso ng kapangyarihan ng direktor ng MOU DOD SPO "Children's Youth Sports School "Olympian" Sergei Dmitrievich Kuznetsov: iligal na pagtatrabaho sa kanyang anak na si D.S. Kuznetsov bilang isang coach-teacher at athlete-instructor.
Noong Hunyo 11, 2010, binigyan ako ng pagtanggi na magsimula ng isang kasong kriminal, kung saan nagsampa ako ng reklamo sa opisina ng tagausig. Bilang resulta, ang tanggapan ng tagausig ay naglabas ng isang resolusyon sa karagdagang pag-verify ng mga dokumento. Gayunpaman, noong Oktubre 11, 2010, ang Department of Internal Affairs ng lungsod ng Noyabrsk ay muling naglabas ng desisyon na tumanggi na simulan ang mga kriminal na paglilitis para sa pagkakasala na ito. Hindi nila nakikita ang mga sangkap para sa pagsisimula ng kasong kriminal sa ilalim ng Artikulo 201.
Ayon sa Dekreto ng Ministri ng Paggawa ng Russian Federation sa taripa at mga kinakailangan sa kwalipikasyon No. 8 ng Enero 22, 1993: "6-7 na kategorya: atleta - instruktor na nakumpleto mga kinakailangan sa regulasyon mga programang pampalakasan para sa pagtatalaga kategorya ng palakasan! Ang mga kinakailangan para sa Kyokushin sport ay itinakda nang buo sa Unified All-Russian Sports Classification at may bisa.
Ako, bilang isang instructor-methodologist sa paaralang ito mula noong 2005, ay direktang kasangkot sa pagtatalaga ng mga kategorya at pamagat ng palakasan, lahat ng mga dokumento para sa pagtatalaga ng mga ranggo ay dumaan sa akin, naghanda ako ng mga order para sa pagtatalaga, kaya't ipinapahayag ko nang may buong responsibilidad na si Dmitry Si Kuznetsov ay walang kahit na ranggo ng kabataan. Oo, mayroon pa siyang mga sertipiko para sa pagsali sa mga paligsahan sa lungsod, ngunit siya ay 10-11 taong gulang noon. At para sa mga naturang tagumpay ay hindi sila kwalipikado para sa pagtatalaga ng isang kategorya ng palakasan, at, samakatuwid, sa una ay hindi nakamit ang mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa mga kategorya ng suweldo ng isang atleta-instructor.
Aklat ng ranggo ng atleta ng Kuznetsov D.S. Hindi.
Ang Dekreto ng Ministri ng Paggawa ng Russian Federation sa taripa at mga kinakailangan sa kwalipikasyon No. 8 ng Enero 22, 1993 ay malinaw na nagsasaad ng mga responsibilidad sa trabaho ng isang tagapagturo ng atleta, lalo na: "Ang tagapagturo ng atleta ay nagsasagawa ng isang indibidwal na plano sa pagsasanay, pagsasanay. at mapagkumpitensyang mga gawain. Mga sumusuporta mataas na lebel pangkalahatang pisikal at espesyal na pagsasanay tinitiyak ang pagkamit ng mga resulta ng internasyonal na klase. Pinapanatili ang mga talaan ng pagkumpleto ng mga gawain na ibinigay para sa indibidwal na plano sa pagsasanay...”
Kung ang isang atleta-instructor ay nabigo upang matupad ang kurikulum, ang isang sports school ay obligadong wakasan ang kontrata sa kanya at tapusin ito sa isang mas promising na atleta. ( Mga indibidwal na plano paghahanda ni Kuznetsova D.S. na ibinigay sa Youth Sports School nang buo). Sa kanila ay malinaw na makikita ang pagkabigo ni D.S. Kuznetsov na tuparin ang kanyang mga tungkulin. taon taon. Pang-aabuso opisyal na kapangyarihan Kuznetsov S.D. Nakikita ko rin ito sa katotohanan na sa oras ng pagtanggap ng Kuznetsov D.S. athlete-instructor, maraming promising athletes na talagang nagpakita ng mataas na resulta sa Kyokushinkai karate. Ito ang European champion at Russian medalists; mga nagwagi ng premyo at nagwagi ng Ural Federal District, mga nagwagi ng premyo ng Yamal-Nenets Autonomous Okrug. Ngunit sa ilang kadahilanan, si Dmitry Kuznetsov ay naging isang tagapagturo ng atleta.
Dagdag pa, ang resolusyon na tumatangging magsimula ng isang kasong kriminal ay nagsasaad... "noong 2009, Kuznetsov S.D. ay tinanggap ng coach para sa 0.5 taya. Kapag nag-aaplay para sa posisyon ng coach, kailangan ni Kuznetsov na magkaroon ng teoretikal, praktikal na kaalaman sa larangan ng karate, isang lisensya para sa karapatang magsagawa ng proseso ng pagsasanay, isang pasaporte ng budo, isang personal na card ng ICO "Matsushima".
Mula dito ay malinaw na na ang imbestigador ay hindi bumaling sa mga dokumentong kumokontrol sa larangan ng edukasyon. Ibig sabihin, sa mga kinakailangan sa regulasyon Ministri ng Edukasyon ng Russia No. 8 na may petsang Enero 22, 1993, ang pangunahing pamantayan para sa antas ng mga kwalipikasyon para sa isang tagapagsanay-guro ay ang pagkakaroon ng hindi bababa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon. Literal: ang pinakamababa ay isang diploma ng pangalawang dalubhasang edukasyon! Ang nakalista sa resolusyon sa itaas (lisensya para sa karapatang magsagawa ng proseso ng pagsasanay, budo-passport, personal na kard ng Matsushima ICO) ay hindi mga dokumentong inisyu ng estado, lalong hindi isang dahilan para sa pagkuha ng isang taong nagtapos sa paaralan kahapon! Ano ang Budo-passport? Ano ang IKO Matsushima? Ang sagot ay wala at wala, dahil ang mga kinakailangan sa regulasyon ay malinaw na nagpapahiwatig ng isang pamantayan lamang para sa pagiging isang guro - EDUKASYON! At anong uri ng lisensya para sa karapatang magsagawa ng proseso ng pagsasanay? pinag-uusapan natin? Ang isang lisensya ay ibinibigay lamang sa mga negosyante o institusyon na nagsasagawa ng anumang aktibidad! Ang isang tagapagsanay-guro ay maaaring kunin na may diploma sa edukasyon! Ang Charter ng Olympian Youth Sports School ay malinaw na nagsasaad kung sino ang may karapatang makisali sa mga aktibidad sa pagtuturo. Tanging mga taong may pangalawang dalubhasa o mataas na edukasyon. Bakit hindi ito nalalapat sa anak ni Kuznetsov na si S.D. - hindi maliwanag. Sa anong batayan ni Kuznetsov D.S. gumagana para sa 0.5 beses ang suweldo ng isang tagapagsanay-guro, nagsasanay ng 20 bata?
Kaya, sa pagbubuod sa itaas, isinasaalang-alang ko ang desisyon ng Internal Affairs Directorate ng lungsod ng Noyabrsk na tumanggi na simulan ang isang kriminal na kaso sa katotohanan ng paglabag sa kasalukuyang batas ng Russia, ng direktor ng Municipal Educational Institution of Children's Educational Institution. SPO "Children's Youth Sports School "Olympian" Sergei Dmitrievich Kuznetsov, pati na rin ang iligal na trabaho para sa posisyon ng isang atleta-instructor na kanyang anak na si Kuznetsov D.S., ay hindi makatwiran.

ECSD 2018. Rebisyon na may petsang Abril 9, 2018 (kabilang ang mga may mga pagbabagong nagsimula noong Hulyo 1, 2018)
Upang maghanap ng mga naaprubahang propesyonal na pamantayan ng Ministry of Labor ng Russian Federation, gamitin direktoryo ng mga propesyonal na pamantayan

Instructor-methodologist (kabilang ang senior)

Mga responsibilidad sa trabaho. Nag-aayos ng metodolohikal na suporta at koordinasyon ng gawain ng mga institusyong pang-edukasyon (mga departamento ng mga institusyong pang-edukasyon) na may isang sports focus sa pagpili ng mga bata sa mga grupo para sa pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan, na nagsasagawa ng kanilang oryentasyon sa palakasan. Nag-aayos at nag-coordinate ng proseso ng edukasyon, pagsasanay at edukasyon, tinutukoy ang nilalaman nito, at tinitiyak ang gawain ng pagsasagawa ng mga sesyon ng pang-edukasyon at pagsasanay. Nag-aayos ng trabaho upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga tagapagsanay at guro at magsagawa ng mga bukas na aralin. Sinusubaybayan ang staffing ng mga grupo ng pag-aaral (mga seksyon), ang nilalaman at mga resulta ng mga prosesong pang-edukasyon, pagsasanay at pang-edukasyon, ang dami at husay na komposisyon ng mga seksyon (mga grupo). Pinapanatili ang mga istatistikal na rekord ng mga resulta ng gawain ng isang institusyong pang-edukasyon (kagawaran ng isang institusyong pang-edukasyon) na may isang pokus sa palakasan sa mga yugto ng pagsasanay sa palakasan, pati na rin ang mga pangmatagalang talaan, pagsusuri at pangkalahatan ng mga resulta, nilalaman at karanasan ng tagapagsanay-mga guro ng isang institusyong pang-edukasyon (kagawaran ng isang institusyong pang-edukasyon) na may oryentasyong pang-sports. Kasama ng serbisyong medikal, sinusubaybayan ang wastong organisasyon ng pagsubaybay sa medikal ng mga mag-aaral at mag-aaral. Nag-aayos at bumubuo ng kinakailangang dokumentasyon para sa pagdaraos ng mga kumpetisyon. Nagbibigay ng payo at praktikal na tulong sa mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong pang-edukasyon sa mga nauugnay na lugar ng aktibidad. Nakikilahok sa pag-aayos ng advanced na pagsasanay at muling pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo sa mga lugar ng pisikal na edukasyon at pagsasanay sa palakasan. Nag-aayos ng gawain sa pang-agham at metodolohikal na suporta ng nilalamang pang-edukasyon. Nakikilahok sa pagbuo ng mga pangmatagalang plano para sa paglalathala ng mga pantulong sa pagtuturo at mga materyales sa pagtuturo. Nakikilahok sa mga aktibidad ng pedagogical at iba pang mga konseho ng institusyong pang-edukasyon, pati na rin sa mga aktibidad ng mga asosasyong pamamaraan at iba pang anyo ng gawaing pamamaraan. Tinitiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga mag-aaral at mag-aaral sa panahon ng proseso ng edukasyon, pagsasanay at edukasyon. Nakikipag-ugnayan sa mga magulang o mga taong papalit sa kanila. Sumusunod sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan ng sunog. Kapag gumaganap ng mga tungkulin ng isang senior instructor-methodologist, kasama ang pagtupad sa mga tungkulin ng isang instructor-methodologist, inaayos niya ang gawain ng mga instructor-methodologist ng isang institusyong pang-edukasyon sa sports, nagsasagawa ng mga seminar para sa mga trainer-guro at instructor-methodologist, pinangangasiwaan ang mga subordinate na performer. o isang independiyenteng lugar ng trabaho, ang gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga espesyalista sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan.

Dapat malaman: mga prayoridad na direksyon para sa pagpapaunlad ng sistemang pang-edukasyon ng Russian Federation, mga batas at iba pang mga normatibong ligal na kilos na kumokontrol sa pang-edukasyon, pisikal na kultura, palakasan, mga aktibidad sa libangan, ang Convention on the Rights of the Child, mga prinsipyo ng didactics, mga batayan ng pedagogy at developmental psychology , pangkalahatan at tiyak na mga teknolohiya sa pagtuturo, mga pamamaraan ng mastery at mga prinsipyo ng probisyon ng metodolohikal ng isang paksang pang-edukasyon o lugar ng aktibidad, isang sistema para sa pag-aayos ng proseso ng edukasyon sa isang institusyong pang-edukasyon sa palakasan, isang pamamaraan para sa pagkilala, pag-generalize at pagpapalaganap ng mga epektibong porma at pamamaraan ng gawaing pedagogical sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan, mga prinsipyo ng organisasyon at nilalaman ng gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga espesyalista sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan, mga batayan na nagtatrabaho sa mga bahay ng paglalathala, mga prinsipyo ng systematization ng mga materyales sa pagtuturo at impormasyon, pangunahing mga kinakailangan para sa audiovisual at interactive na mga pantulong sa pagtuturo, pag-aayos ng kanilang pagrenta, nilalaman ng pondo ng tulong sa pagtuturo, mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa mga text editor, spreadsheet, e-mail at mga browser, kagamitang multimedia, mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa, mga panloob na regulasyon sa paggawa ng isang institusyong pang-edukasyon, proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng pagsasanay na "Edukasyon at Pedagogy" at karagdagang propesyonal na edukasyon sa larangan ng pisikal na edukasyon at palakasan nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho.

Para sa isang senior instructor-methodologist - mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng pisikal na edukasyon at sports at karanasan sa trabaho bilang isang methodologist, instructor-methodologist nang hindi bababa sa 2 taon.

Mga bakante para sa posisyon ng Instructor-methodologist (kabilang ang senior) ayon sa all-Russian vacancy database