Хүүхдүүд 

Баримтат киноны урсгал. Үзэл баримтлалын тодорхойлолт. Хүн амын байгаль орчны боловсрол Янз бүрийн насны бүлгийн хүн амын дундах байгаль орчны боловсрол

орон нутгийн түүхийн баримт бичгийн урсгалын библиометрийн

Бие даасан анхан шатны баримт бичиг бүр шинэ шинжлэх ухаан, техникийн болон бусадтай холбоотой мэдлэгийн жижиг хэсгүүдийг бүртгэдэг удирдлагын шийдвэрүүд. Зах зээлийн байдал, судалгаа, хөгжлийн чиглэл, инновацийг нэвтрүүлэх гэх мэт илүү бүрэн дүр зураг. баримт бичгийн урсгалыг судалснаар авч болно.

Хэрэглэгчдэд мэдээлэл, ном зүйн үйлчилгээг сайжруулахын тулд баримт бичгийн урсгалын талаархи мэдээлэлтэй байх шаардлагатай.

Тодорхойлолтоор Н.Н. Кушнаренко, баримт бичгийн урсгал гэдэг нь "нийгмийн орчинд ажиллаж байгаа (үндсэн ба / эсвэл хоёрдогч) баримт бичгийн зохион байгуулалттай багц юм."

"Баримт бичгийн урсгал" гэсэн ойлголтыг 20-р зууны 60-аад оноос номзүйн практикт ашиглаж эхэлсэн. Энэ нь аливаа холбооны системийн (мэдээлэл хайх автоматжуулсан систем, номын сан, номын дэлгүүр) оролтод орж буй баримт бичгийн багцыг тэмдэглэсэн. 70-80-аад оны үед судлаачид баримт бичгийн урсгал нь багц биш, харин нийгэмд үйл ажиллагаа явуулж буй сэдэвчилсэн холбоотой баримт бичгийн багц гэдгийг ойлгосон.

Түүний хөгжлийг хүрээлэн буй ертөнцийн нийгмийн танин мэдэхүйн үйл явцаар тодорхойлдог. Үүнтэй холбогдуулан баримт бичгийн урсгалыг үр дүнгийн баримтат хэлбэрээр сонгон тусгах гэж тодорхойлж эхэлсэн нийгмийн үйл ажиллагаа. Нийгмийн үйл ажиллагааны явцад субъектууд (нийгмийн гишүүд) хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи шинэ мэдээлэл (баримт, түүний бие даасан объект, шинж чанар, холболтын талаархи таамаглал гэх мэт) хүлээн авдаг. Тэдгээрийн хамгийн чухал нь тусдаа баримт бичгийн хэлбэрээр тэмдэглэгдсэн байдаг.

Г.Ф. Гордукалова "баримт бичиг бүр нь салангид байдаг бөгөөд цаг хугацааны явцад агуулгын хувьд өөрчлөгдөөгүй байдаг тул энэ нь зөвхөн нийгэм дэх мэдээллийн тодорхой "хэсэг" -ийг хадгалах, түгээх чиг үүргийг гүйцэтгэх чадвартай гэж тэмдэглэжээ. Баримт бичгийн урсгал нь шинэ баримт бичгүүдээр байнга шинэчлэгдэж байдаг тул энэ нь бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдээллийг хуримтлуулах өвөрмөц арга юм. Элементүүдийн харилцан уялдаа холбоо нь баримт бичгийн урсгалыг нийгмийн хувьд салшгүй, функциональ чухал үзэгдэл гэж тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог."

Баримт бичгийн урсгалыг тогтмол хэвлэлд гарсан ном, нийтлэл, одоо байгаа хэвлэл, бусад баримт бичгээс бүрдүүлдэг. Тэдгээрт агуулагдах өгөгдлийн боловсруулалтын шинж чанараас хамааран баримт бичгийг ихэвчлэн анхдагч ба хоёрдогч гэж хуваадаг.

Анхан шатны баримт бичиг нь шинжлэх ухааны судалгаа, хөгжлийн шууд үр дүн, шинжлэх ухааны шинэ мэдээлэл, баримт, санаа гэх мэтийг агуулдаг. Анхдагч баримт бичиг нь ном, товхимол, монографи, нийтлэл, урлагийн бүтээлийн цуглуулга, тогтмол хэвлэл, байнгын хэвлэл, сурталчилгааны хэвлэл юм.

Хоёрдогч баримт бичиг нь нэг буюу хэд хэдэн аналитик болон синтетик боловсруулалтын үр дүнг агуулдаг анхан шатны баримт бичигэсвэл тэдний тухай мэдээлэл. Хоёрдогч баримт бичиг орно янз бүрийн төрөллавлах ном, нэвтэрхий толь хэвлэл, каталог, номзүйн хэвлэл, тойм, тойм.

Бүх баримт бичгүүдийг үүсгэсний дараа баримт үйлдвэрлэгчээс баримт бичиг хэрэглэгч рүү чиглэн хөдөлж, улмаар баримт бичгийн урсгалыг бүрдүүлдэг (Зураг 1).

Цагаан будаа. 1.

Мэргэшсэн уран зохиолд холбогдох нэр томъёог бүрэн бус зөв ашигладаг болохыг анхаарна уу.

Нэгдүгээрт, баримт бичгийн урсгалыг ихэвчлэн олон тооны баримт бичгүүдээр тодорхойлдог. Үнэн хэрэгтээ "урсгал" гэдэг үг нь зөвхөн олон тооны баримт бичгийн хөдөлгөөний үйл явцыг илэрхийлдэг бөгөөд баримт бичгийн урсгалын тухай ярихдаа амрах төлөвтэй бус харин хөдөлгөөний төлөвтэй юу холбоотой болохыг судлах шаардлагатай.

Нэгдүгээрт, эдгээр нэр томъёоны тодорхойлолт дээр үндэслэн энэ урсгал нь баримтат биш, яг баримтат юм.

"Баримт бичиг, мэдээллийн урсгал" гэсэн хэллэг нь бүр ч эсрэгээрээ. Учир нь мэдээлэл нь салшгүй холбоотой бүрэлдэхүүн хэсэгУс бол голын салшгүй хэсэг, ханцуй нь хүрэмний салшгүй хэсэг учраас энэ илэрхийлэл нь "гол усны урсгал" эсвэл "хүрэмний ханцуйны даавуу" гэх мэт буруу ойлголттой төстэй юм.

Баримт бичгийн дамжуулалтыг баталгаажуулдаг баримт бичгийн системийг баримт бичгийн физик шинж чанарт тохируулдаг. Гэхдээ баримт бичгийн дэмжлэгийн тухай хуулийн дагуу тэд өөрсдийн баримт бичиг хэрэгтэй бөгөөд заримдаа шинэ төрлийг бий болгодог бөгөөд энэ нь эргээд улам бүр шинэ төрлийн баримт бичгийн үндэс суурь болдог. Жишээлбэл, ил захидлын стандартыг диамикро картын форматаар тодорхойлсон; Шуудангийн марк нь бусад зорилгоор марк гарч ирэхэд түлхэц болсон.

Аливаа баримтат системийн нэгэн адил дамжин өнгөрөх систем нь хэсэгчлэн ерөнхий шинж чанартай байдаг: тэдгээр нь үйлдвэрлэдэг олон тооныҮйлчилгээний хэрэглэгчидтэй харилцах харилцааг зохицуулдаг менежментийн үйл явцыг дэмждэг баримт бичиг (баримт, хүргэлтийн карт гэх мэт) нь худалдаанд зориулагдсан тодорхой баримт бичгийн бүтээгдэхүүний нэр төрлийг агуулсан худалдааны байгууллагуудын үүрэг гүйцэтгэдэг: тамга, дугтуй, маягт.

Баримт бичгийн урсгал нь маш богино бөгөөд бага чадалтай тул бараг анзаарагдахгүй. Баримт бичгийг дотоод хэрэгцээнд зориулж гаргасан тохиолдолд үүнийг үүсгэсэн системийн хил хязгаараас хэтрэхгүй тохиолдолд энэ нь тохиолддог. Тиймээс, зохиолчийн өдрийн тэмдэглэл нь хуучин өдрүүдэд байр сууриа орхидоггүй, өдрийн тэмдэглэлүүд нь хүчтэй хавтастай, цоожоор түгжигддэг байсан бөгөөд ихэнхдээ тэдний байршлыг зөвхөн эзэмшигч нь мэддэг байв. Олон нийтийн ач холбогдолтой зарим баримт бичигт мөн адил хамаарна: жишээлбэл, он цагийн бичгийг байршлаас нь гаралгүйгээр бараг бөглөж, ашигласан.

Одоогийн байдлаар байгууллагын баримт бичгийн нөөцийн гол хэсэг нь дотоод сүлжээний системд эргэлдэж байгаа боловч эдгээр баримт бичиг нь менежерээс гүйцэтгэгч рүү шилжиж, буцаж ирдэг. Тэдний хөдөлгөөн нь дэвшилт, дүүжин, эсвэл дэвшилтэт рефлекс зэргээр тодорхойлогддог.

Баримт бичгийн урсгалын үндсэн шинж чанарууд нь:

  • - хүч, өөрөөр хэлбэл. нэгж хугацаанд цацагдсан (зөөврийн) баримт бичгийн тоо;
  • - урсгалын чиглэл (урсгал шууд, урагш, явагч, урагш буцах, буцах, эсрэг, хөндлөн гэх мэт байж болно);
  • - түүний маршрутын дагуу шилжүүлэн ачих цэгүүдийн тоо (тэдгээр нь урсгалын бүтцийг хүндрүүлж, баримт бичгийг шилжүүлэхийг хойшлуулдаг тул аль болох цөөн байх ёстой);
  • - хэмнэл (нэгж цаг тутамд урсгалын ханасан түвшин; үндэслэлгүй алдаа, баримт бичгийн хэмжээ огцом нэмэгдэх нь адилхан хүсээгүй);
  • - дуу чимээ (семантик - баримт бичгийн менежерийг бусад асуудалд сатааруулах, түүний ажилд хөндлөнгөөс оролцох; физик - 40-80 децибелээс дээш дуу чимээ);
  • - орон зай, цаг хугацааны урсгалыг давхцуулах (технологийг зөрчиж нэг суваг дээр нэг төрлийн бус баримт бичгүүдийг нэгэн зэрэг дамжуулах үед - энэ нь бас хөндлөнгийн оролцоо эсвэл чимээ шуугиан юм; гэхдээ өөр өөр чанарын урсгалыг давхцуулах нь ашиг тустай байдаг: баримт бичиг дээрх ажлыг сонсохтой хослуулах. функциональ хөгжим, өнгөт дизайны ойлголт гэх мэт).

Баримт бичгийн урсгалыг оновчтой болгох чухал хүчин зүйл бол баримт бичгийн нөөц бүрдүүлэх технологийн салбар юм.

"Баримт бичиг ба хэрэглэгчийн нутаг дэвсгэрийн "тархалт" тохиолдолд урсгалын урт уртасч, түүний зам дагуу завсрын цэгүүд гарч ирэх боломжтой бөгөөд үе шат бүрт өөрийн мэргэжилтнүүдийн бүрэлдэхүүнтэй тусгай үйлчилгээг оновчтой зохион байгуулах боломжтой болно. баримт бичгийн урсгал. Үүний зэрэгцээ, ийм үйлчилгээнүүд нь дамжин өнгөрөх баримтат гэж тооцогддог - салбаргүй бөгөөд маш нарийн төвөгтэй, хүчирхэг технологиор тоноглогдсон, дэлхий даяар өөрийн гэсэн сүлжээтэй байдаг.

Хамгийн энгийн тохиолдолд бичиг баримтыг тээвэрлэх үүргийг шуудан зөөгч гүйцэтгэдэг - баримт бичгийг хүлээн авагчид шууд хүргэх үүрэгтэй хүн. Байгууллагад үүнийг албан газраас бүтцийн нэгжүүдэд баримт бичгийг хүргэдэг тусгай элч хийдэг. Жижиг байгууллагад энэ үүргийг нарийн бичгийн даргад даатгадаг. Энэ нь эсрэгээрээ ажилчдын хувьд өргөн тархсан практик юм бүтцийн хэлтэсЗахидал хүлээн авахын тулд оффис дээр тогтмол очиж үзээрэй. Төрийн болон цэргийн томоохон байгууллагуудад, ялангуяа чухал баримт бичигшуудангаар хүргэнэ.

Ихэнх тохиолдолд баримт бичиг үйлдвэрлэгч нь шинээр бий болгосон баримт бичгийг хэрэглэгчдэд бие даан хүргэдэг. Энэ тохиолдолд энэ нь зөвхөн ерөнхий систем төдийгүй дамжин өнгөрөх системийг төлөөлдөг. Одоогийн байдлаар баримтат киноны ерөнхий тогтолцооны сүүлчийн үүрэг улам хүчтэй болж байна: хэвлэлийн газар, редакцаас захиалагчдад уран зохиолыг шууд хүргэх ажлыг өөрсдийн тээврийн хэрэгслээр боловсруулж байна. Утсаар эсвэл компьютерээр хүлээн авсан мессежүүд мөн энэ ангилалд багтдаг.

Баримт бичгийн үндсэн урсгал нь хамгийн түгээмэл хоёр сувгаар дамждаг - шуудан, номын худалдаа.

Захидал нь ерөнхий системд бий болсон, мөн терминалын системд хадгалагдсан баримт бичгийн нөөцийг зөөдөг гол дамжин өнгөрөх суваг юм.

Шуудангийн илгээмжийн хамгийн том хувь нь хувийн болон албан ёсны захидал харилцаа юм. Жил бүр 160 тэрбум гаруй захидал, илгээмжийг дотоод болон гадаад захиалагчдад илгээдэг АНУ энэ тал дээр хамгийн идэвхтэй байдаг. Нэг оршин суугч жилд дунджаар 160 захидал хүлээн авдаг. АНУ болон Их Британийн хүмүүс компаниа бүртгүүлэх, татвар төлөх, нийтийн үйлчилгээний төлбөр төлөх зэрэг бизнесийн ихэнх асуудлыг шуудангаар шийддэг.

1990-ээд оны эхээр дэлхийд хоёрдугаарт орсон. Шуудангийн үйлчилгээ нь 60 тэрбум гаруй зарагдсан Зөвлөлт Холбоот Улс байсан. шуудангийн илгээмж. Бид захидал, цахилгаан, сонин, мөнгөн шилжүүлгийг шуудангаар хүргэдэг. Шуудангийн хэлтэс нь өөрийн гэсэн хүчирхэг тээврийн системтэй: фургон, төмөр замын машин, шуудангийн галт тэрэг, шуудангийн нисэх гэх мэт.

Одоогийн байдлаар оросуудын захидал харилцаа, телеграфын харилцаа 80-аад онтой харьцуулахад 6 дахин буурсан байна. XX зуун, гэхдээ дамжин өнгөрөх баримт бичиг, харилцааны үндсэн чиг үүрэг тээврийн системхадгалагдаж, зарим нэг шинэ зүйлийг нэмж: шуудангийн газар нь гэрээ байгуулдаг зар сурталчилгааны агентлагуудмөн бүтээгдэхүүнээ түгээдэг. Имэйл хурдацтай хөгжиж байна.

Баримт бичгийн эх сурвалж бичиг баримт үйлдвэрлэгчээс баримт хүлээн авагч руу дамждаг хоёр дахь хүчирхэг суваг бол номын худалдаа юм. Ном судлалд түүний үйл ажиллагааг тусгай дэд салбар болох библиополитик судалдаг.

ЗХУ-ын төгсгөлд номын худалдааны системд 17 мянган номын дэлгүүр, 43 мянган ТҮЦ, 171 номын сангийн фонд багтжээ. Уг системд 364 мянган хүн ажиллаж байжээ.

Одоогийн байдлаар Орос улсад бөөний худалдаа эрхэлдэг 350 аж ахуйн нэгж байдаг номын бүтээгдэхүүн, 6 мянган номын дэлгүүр, 20 мянган байнгын цэг гудамжны худалдаа. Үүнээс гадна зарим их дэлгүүр, супермаркетуудад номын тасгууд байдаг. Номыг байнгын номгүй наймаачид зардаг худалдааны газар: галт тэргэнд, тавцан дээр гэх мэт.. Өмнө нь ийм явуулын ном худалдагчдыг ofen гэж нэрлэдэг байсан.

Номын худалдааны хамгийн чухал хэсэг нь номын дэлгүүр байдаг. Тэд ихэвчлэн шинэ ном өргөн хүрээтэй санал болгож байна, байна өөрийн агуулахтай. Тэд янз бүрийн хэвлэлийн байгууллагын бүтээгдэхүүнээр хангадаг бөөний фирмүүдтэй холбоотой байдаг.

Номын нөөцийн бүтцэд үндэслэн дэлгүүрүүдийг бүх нийтийн болон төрөлжсөн (Эрдмийн ном, сурган хүмүүжүүлэх ном гэх мэт) гэж хуваадаг. Хуучин номын дэлгүүр эсвэл хэлтэс нь бусад дэлгүүрт зарагдах боломжгүй хуучин номыг олон нийтээс худалдаж авах чиглэлээр мэргэшсэн. Эдгээр нь чимэг эх сурвалжтай холбоотой янз бүрийн агуулгатай номыг борлуулахад зайлшгүй шаардлагатай эх сурвалж бөгөөд энэ нь шинээр үүсгэн байгуулагдсан компаниудад өөрсдийн профайл дээр бичиг баримт цуглуулж эхэлж байгаа хүмүүст онцгой ач холбогдолтой юм. Энэ тохиолдолд ерөнхий систем нь хуучин номын дэлгүүрт ном хүргэгч юм.

Эцэст нь эртний номын дэлгүүрүүд ховор хэвлэлийг худалдан авах, худалдах чиглэлээр ажилладаг. Тэд ном сонирхогчдод хамгийн их сонирхдог.

Сурталчилгааны маягт, номын товхимол, хэвлэлийн каталог ашиглан захиалсан номыг хүргэлтээр хангадаг “Ном шуудан” систем ажилласаар байна. Одоо энэ систем улам бүр автоматжсан (мэдээлэл цахим номын дэлгүүрийн вэбсайтаас интернетээс олж болно).

Шинэ формацууд - номын клубууд- ном хэвлэх тусгай зөвшөөрөлтэй, өөрийн нэрийн хавтастай байх. Тэд гишүүддээ хямд үнээр зардаг.

Зарим бүс нутагт номын сангийн фондууд хадгалагдан үлдсэн бөгөөд шинжлэх ухааны номын сангийн төв цуглуулга үргэлжлүүлэн ажиллаж байна.

Мөн номын үзэсгэлэн худалдаанд ном зардаг (тэдгээрийг ихэвчлэн Москва, Санкт-Петербургт зохион байгуулдаг). Үзэсгэлэн худалдаа (Герман Jhar - жил, тэмдэг - зах, бараа борлуулах жил бүрийн арга хэмжээ) - зохиолч, редактор, хэвлэн нийтлэгчид, худалдагч, худалдан авагчид уулзаж, үүний ачаар уншигчдын эрэлт хэрэгцээг судлах боломжтой газар. шинээр хэвлэгдсэн уран зохиол, өөрчлөгдөж буй чиг хандлагыг тодорхойлох уншигчдын амт.

Баримт бичгийн урсгалыг мөн хөдөлгөөнт, динамик, цаг хугацааны хувьд өөрчлөгддөг баримт бичгийн багц гэж тодорхойлдог. Баримт бичгийн урсгал нь эрч хүчээр тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь цаг хугацааны нэгж дэх хэвлэл, хэвлэл, хадгалах нэгжийн чанараар илэрхийлэгддэг. Тухайлбал, хэвлэлийн газраас хэдэн жил хэвлэсэн ном, тодорхой хугацааны номын сангийн баримт.

Баримт бичгийн урсгалын үйл ажиллагааны хэв маягийг судлаачид янз бүрийн бүлгийн функцийг тодорхойлдог. Бидний сэдэв дээр үндэслэн баримт бичгийн урсгалыг суваг болгон тодорхойлохын тулд бид дараахь зүйлийг сонгоно.

џ харилцаа холбоо;

џ мэдээллийн;

џ танин мэдэхүйн;

џ хүн ба нийт хүн төрөлхтний "гадаад санах ой" функц;

џ боловсролын;

џ гедонист.

Сүүлийн функц нь урлагийн тухай уран зохиолд онцгой шинж чанартай байдаг.

Бүх чиг үүргийг бүхэлд нь бүх баримт бичигт багтаасан бөгөөд тэдгээрийн аль нэгэнд нэгэн зэрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь тэдгээр нь ерөнхийдөө баримт бичгийн урсгалд байдаг гэсэн үг юм.

Гэхдээ нийгмийн харилцаа холбоо дахь баримт бичгийн урсгалын ач холбогдол нь юуны түрүүнд мессежийг дамжуулах шинж чанар, "Хэн, юу, ямар сувгаар, хэнтэй харилцаж байна вэ" гэсэн томъёоны дагуу баримт бичгийн замыг хянах чадвараар тодорхойлогддог. ” Нэмж дурдахад баримт бичиг нь хүний ​​​​үйл ажиллагааны үр дүнд үргэлж бүрэлдэж, түүний тодорхой зорилгод нийцсэн чиг үүргийг гүйцэтгэдэг нь баримт бичгийн төрөл, хэлбэрийг бүрдүүлдэг.

Баримт бичгийн урсгал нь янз бүрийн зарчмын дагуу нэгтгэсэн янз бүрийн агуулга, зорилготой баримт бичгүүдийг агуулдаг.

Баримт бичгийн урсгал нь өөрийн агуулгыг баримт бичгийн хадгалалтад оруулдаг бөгөөд ингэснээр урсгал нь статик массив болдог. Энэ нь хөдөлж, урсгал салбар, бичиг баримт нь өөр өөр хаяг руу илгээдэг, тэр ч байтугай нэг байгууллага дотор байна. Үндсэндээ баримт бичиг ашигласан газарт хуримтлагдаж, терминалын системүүд нэгэн зэрэг ашиг тустай болдог.

Номын сангийн орон нутгийн түүхийн сан нь дүүрэг, нутаг дэвсгэр, бүс нутгийн эдийн засаг, нийгэм, соёлын хөгжлийн онцлогийг цогцоор нь судлах баримт бичгийн бааз бөгөөд нийтийн хэрэгцээнд зориулагдсан болно.

Орчин үеийн дотоодын номын сангийн шинжлэх ухаанд тухайн бүс нутагтай холбоотой баримт бичгийг тодорхойлох нийтлэг хүлээн зөвшөөрөгдсөн ерөнхий ойлголт байдаггүй. Нэр томъёоны зөрчил нь тодорхой хэмжээгээр төөрөгдөлд хүргэж, тухайн ойлголтын утгыг зөв ойлгоход саад болдог. "Орон нутгийн түүхийн баримт бичиг"-ийн аливаа чухал тодорхойлолт нь түүн дээр баригдсан нутгийн түүхийн цуглуулга бүрдүүлэх бүх үйл явцын логик уялдаа холбоог зөрчихөд хүргэдэг бөгөөд номын сангийн орон нутгийн түүхийн үйл ажиллагааны агуулгад шийдвэрлэх нөлөө үзүүлдэг. "Орон нутгийн түүхийн баримт бичиг" гэсэн нэр томъёоны хоёрдмол утгатай тайлбар дээр үндэслэн "орон нутгийн түүхийн баримт бичиг" гэсэн ойлголт мөн тодорхойгүй байна.

Мэдээллийн цаг хугацаа, орон зай дахь хөдөлгөөн нь мэдээллийн хурцадмал байдал үүсдэг эх сурвалж ба хүлээн авагч байгааг илтгэнэ. Үүний үр дүнд мэдээллийн (баримтат) урсгал нь орон зай, цаг хугацаанд хөдөлж буй баримтжуулсан мэдээллийн багц хэлбэрээр гарч ирдэг.

Баримт бичгийн урсгал нь нэлээд төвөгтэй салаалсан бүтэцтэй байдаг, учир нь тэдгээр нь төрөл, баримтжуулалтын арга, материал зөөвөрлөгч гэх мэт өөр өөр бүлэг баримт бичгүүдийг агуулдаг. салбарын харьяалал, хэл гэх мэт.

Урсгалын бүтцэд бичил урсгалууд нь жишээлбэл хэвлэгдсэн болон хэвлэгдээгүй, анхдагч ба хоёрдогч баримт бичиг, нээлттэй болон хязгаарлагдмал хандалтын баримт бичиг гэх мэтийг ялгаж салгаж болно. нь бүрэн бүтэн байдал, зорилгыг өгдөг семантик (үндсэн) бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Баримт бичгийн урсгалыг судлах нь баримтжуулсан мэдээлэлтэй ажиллах үйл явцыг оновчтой болгож, удирдлагын илүү үр дүнтэй шийдвэр гаргахад хувь нэмэр оруулдаг. Ялангуяа баримт бичгийн урсгалын бүтцийг судлах нь тоон тархалт, харьцааг тодорхойлох боломжийг олгодог бие даасан төрөл зүйлтухайн урсгал дахь баримт бичиг, тэдгээрийн функциональ утга. Шинжлэх ухаанд баримт бичгийн урсгалд дүн шинжилгээ хийх нь шинжлэх ухааны тодорхой салбар дахь баримт бичгийн тодорхой төрөл, сорт давамгайлах нь шинжлэх ухааны салбар, чиглэлүүдийн төлөв байдал, хөгжлийн хэтийн төлөвийг дүгнэх боломжийг олгодог. түүний хөгжлийн эрч хүч.

Ялангуяа шинжлэх ухааны аливаа шинэ чиглэл үүсч, хөгжих нь ихэвчлэн тогтмол хэвлэл, байнгын хэвлэлд нийтлэлүүдийг эрчимтэй нийтлэх замаар дагалддаг. Баримт бичгийн урсгал дахь энэ төрлийн нийтлэлийн хамгийн том хувь нь шинжлэх ухааны асуудлын талаар сонирхож буй уншигчдад цаг алдалгүй мэдээлэл өгөх хэрэгцээ, түүнчлэн эмпирик материалыг хуримтлуулах, түүний янз бүрийн талыг ойлгох эрчимтэй үйл явцтай холбоотой юм. Тогтмол хэвлэлүүд болон байнгын хэвлэлүүд нь шинжлэх ухааны харилцааны системийн хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд нийт урсгалын 90 хүртэлх хувь нь тэдгээрээр дамждаг шинжлэх ухааны мэдээлэл.

Баримт бичгийн өөр нэг урсгал нь олон нийтийн сонирхол хэсэгчлэн буурч байгаа нөхцөлд энэ асуудлыг илүү гүнзгий, илүү нарийвчлан судлахтай холбоотой юм. Үүний үр дүнд баримт бичгийн урсгал дахь үйл ажиллагааны хэвлэлийн тоо буурч, аналитик гүн, олон талт байдал, үндсэн агуулгаараа ялгагдах монографи болон бусад хэвлэлийн тоо нэмэгдэж байна.

Учир нь Цаашдын хөгжилШинжлэх ухааны чиглэл нь тогтсон, шалгагдсан мэдлэгийг хуримтлуулсан сурах бичиг, лавлах номууд гарч ирснээр аль хэдийн тодорхойлогддог. Үүний зэрэгцээ энэ нь шинжлэх ухааны энэ чиглэлийг аажмаар алдаж, түүний сонирхол буурч байгааг харуулж байна.

Шинжлэх ухааны судалгаанд салбарын баримт бичгийн урсгалын бүтцийг судлах нь төлөв байдлыг үнэлэх, шинжлэх ухааны тодорхой салбаруудын хөгжлийн чиг хандлага, хэтийн төлөвийг тодорхойлоход зайлшгүй шаардлагатай.

Баримт бичгийн урсгал нь байнгын хөдөлгөөнтэй байдаг бөгөөд энэ нь эргээд урсгал дахь баримтжуулсан мэдээллийн хэмжээ, төрөл, төрөл, төрөл, материаллаг тээвэрлэгчдийн тасралтгүй өөрчлөлтийг тодорхойлдог. 1960-аад онд хийсэн зүйл дээр үндэслэсэн. Шинжлэх ухааны баримт бичгийн урсгалын өсөлтийн чиг хандлагын туршилтын судалгаа нь түүний динамикийн тодорхой хэв маягийг бий болгосон. Үүний үр дүнд баримт бичгийн эргэлтийн жилийн хэмжээг хоёр дахин нэмэгдүүлэх хугацааг тооцоолсон бөгөөд энэ нь тодорхой шинжлэх ухааны салбарын хөгжлийн хурдыг тодорхойлдог. Энэ нь ялангуяа дараахь зүйлийг тодруулах боломжийг олгосон.

  • - хурдацтай хөгжлийн салбарууд (радио электроник, автоматжуулалт, телемеханик, харилцаа холбоо);
  • - хөгжлийн дундаж хурдтай үйлдвэрүүд (аж үйлдвэрийн салбарууд);
  • - удаашралтай хөгжиж буй салбарууд (20 гаруй жилийн хугацаанд хоёр дахин нэмэгдсэн түүх, утга зохиолын шүүмж, сурган хүмүүжүүлэх ухаан болон бусад);
  • - буурч буй салбарууд (үйлдвэрлэсэн баримт бичгийн хэмжээ буурсанаар тодорхойлогддог - сонгодог филологи, Латин, эртний Грек хэлийг судлах).

Гэсэн хэдий ч ерөнхийдөө шинжлэх ухаан хурдацтай хөгжиж байгаа хэдий ч баримтжуулсан шинжлэх ухааны мэдээллийн массивын хэмжээг хоёр дахин нэмэгдүүлэх дундаж хугацаа 35 жил байна.

Шинжлэх ухааны баримт бичгийн урсгалын судалгааг ишлэлийн шинжилгээний аргыг ашиглан хийдэг. Энэ нь баримт бичгийн хөгшрөлтийн явцыг хэмжих боломжийг олгодог бөгөөд мөн илүү бодитой үнэлгээ хийх боломжийг олгодог Шинжлэх ухааны судалгаа. Ишлэлийн давтамж буурах нь ихэвчлэн урсгал дахь баримт бичгийн хөгшрөлтийг илтгэдэг. Үүний зэрэгцээ, бараг бүх салбарт нууц судалгаа байдаг бөгөөд тэдгээрийн талаарх мэдээлэлд нэвтрэх боломж хязгаарлагдмал байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Ийм тохиолдолд ишлэлийн индекс нь үр нөлөөгөө алддаг.

Шинжлэх ухаан, техникийн мэдээлэл зэрэг мэдээллийн төрлүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийн хувьд хэзээ ач холбогдлоо алдахыг хэлэхэд хэцүү байдаг. Түүнээс гадна, зарим тохиолдолд мэдээллийн үнэ цэнэ цаг хугацааны явцад нэмэгдэж болно. Жишээлбэл, ус цаг уурын мэдээлэл нь олон арван, хэдэн зуун жилийн туршид байгаль орчин, байгалийн нөөцийн өөрчлөлтөд бодитой дүн шинжилгээ хийх, түүнчлэн түүний амьдрах орчинд хүний ​​​​үйл ажиллагааны нөлөөллийн түвшинг үнэлэх боломжийг олгодог. Анагаах ухааны мэдээлэлд мөн адил хамаарна, тэдгээрийн дүн шинжилгээ нь тодорхой бүлгийн хүмүүсийн хөгжлийн чиг хандлага, янз бүрийн өвчний илрэл, тэдгээрийн динамик гэх мэтийг тодорхойлох боломжийг олгодог.

IN янз бүрийн улс орнуудШинжлэх ухааны баримтжуулсан мэдээллийн урсгалд дүн шинжилгээ хийх, тэр дундаа ишлэлийн шинжилгээний аргыг ашиглан төрөлжсөн байгууллагууд бий болж, амжилттай ажиллаж байна. Тодруулбал, Америкийн Шинжлэх Ухааны Мэдээллийн Хүрээлэн нь ишлэлийн мэдээллийн санг үйлдвэрлэдэг шинжлэх ухааны бүтээлүүдурлагийн түүх, хүмүүнлэг, нийгэм, байгалийн шинжлэх ухааны чиглэлээр. Энэ нь өмнөх болон дараагийн хэвлэлүүдийн хоорондын уялдаа холбоог тусгасан лавлах индексийг агуулдаг бөгөөд энэ нь дэлхийн шинжлэх ухааны шинжлэх ухааны судалгааны өнөөгийн чиглэлүүдийг тодорхойлох боломжийг олгодог.

Энэ хүрээлэнгийн хамгийн чухал мэдээллийн сан бол Нийгмийн шинжлэх ухааны ишлэлийн индекс юм. Энэ нь антропологи, газарзүй, хүн ам зүй, угсаатны зүй, боловсрол, улс төр, эдийн засаг, бизнес ба санхүү, менежмент, социологи, сэтгэл судлал, сэтгэл судлал гэсэн чиглэлээр иш татсан шинжлэх ухааны нийтлэлүүдийн мэдээллийг агуулдаг. Энэхүү мэдээллийн санг бүрдүүлэх эх сурвалж нь дэлхийн өндөр хөгжилтэй орнуудад хэвлэгдсэн шинжлэх ухааны бүтээлүүд (монография, өгүүлэл, түүвэр) юм.

Өөр нэг суурь нь “Урлагийн түүхийн ишлэлийн индекс ба хүмүүнлэгийн ухаан» - түүх, археологи, архитектур, урлагийн түүх, хэл шинжлэл, утга зохиол, ардын аман зохиол, хөгжим, театр, гүн ухаан, теологи, шашин шүтлэг, эртний соёл иргэншил зэрэг шинжлэх ухааны нийтлэлүүдийн ишлэлүүдийн талаархи мэдээллийг агуулдаг.

Эдгээр мэдээллийн санг бий болгохын тулд нийт 8 мянга гаруй хамгийн алдартай шинжлэх ухааны сэтгүүлийг (дэлхий даяар нийтлэгдсэн 30 мянга гаруй сэтгүүлээс) эх сурвалж болгон ашигладаг.

Удирдлагын салбарт, харилцааны явцад баримтжуулсан мэдээлэл нь хөгширч, дүрмээр бол илүү хурдацтай байдаг бөгөөд энэ нь удирдлагын тодорхой салбар болох засаг захиргаа, эдийн засаг гэх мэтээс хамаардаг. Энэ бүгдийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. баримт бичигтэй практик ажилд .

Удирдлагын баримт бичгийн урсгал нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг. Байгууллага, байгууллага, аж ахуйн нэгжүүдэд бүх бичиг баримтыг ихэвчлэн гурван баримт бичгийн урсгалд хуваадаг.

  • 1. ирж буй (орж буй) баримт бичиг;
  • 2. гарсан (илгээсэн) баримт бичиг;
  • 3. дотоод баримт бичиг.

Эдгээр бүх урсгалууд хамтдаа баримт бичгийн урсгалыг бүрдүүлдэг. Оффисын ажлын хүрээнд баримт бичгийн урсгалын тухай ойлголтын тодорхойлолтыг стандартчилсан бөгөөд "байгууллага дахь баримт бичгийг бий болгох, хүлээн авахаас эхлээд гүйцэтгэл, бэлтгэж дуусгах хүртэлх хөдөлгөөн" гэж үздэг. Үүний дагуу "баримт бичгийн урсгалын хэмжээ гэдэг нь тухайн байгууллагын хүлээн авсан, тодорхой хугацаанд бий болгосон баримт бичгийн тоо юм." Дүрмээр бол баримт бичгийн урсгалын хэмжээг тухайн байгууллага, байгууллага, аж ахуйн нэгжийн жилийн бүх баримт бичгийн гүйлгээний баримт бичгийн тоогоор тооцдог.

Удирдлагын баримт бичгийн хөдөлгөөний үйл явцыг судлах нь баримт бичигтэй ажиллах бүх үе шат, үйл ажиллагааны дараалал, дараалал, тэдгээрийн гүйцэтгэгчдийг тусгасан график оперограмм, хүснэгтийн маршрут-технологийн зураг зурах замаар хийгддэг. Баримт бичгийн урсгал, түүний эзлэхүүнийг судлах нь үйлчилгээний боловсон хүчний түвшинг тодорхойлох үндэс суурь болдог баримт бичгийн дэмжлэгменежмент, оффисын тоног төхөөрөмжөөр хангах нь байгууллага дахь баримт бичгийн урсгалыг оновчтой болгох боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр удирдлагын үр ашгийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Удирдлагын мэдээллийн баримт бичгийн урсгалыг төлөвлөхдөө хяналтын арга хэмжээг боловсруулахын тулд бэлэн байгаа баримт бичгийг бүхэлд нь ашигладаггүй, харин голчлон шүүсэн (зөвхөн шаардлагатай) болон ерөнхий (нэгдсэн) мэдээллийг ашигладаг гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Танилцуулсан мэдээллийг нэгтгэн дүгнэхэд өнөөдөр "баримт бичгийн урсгал", "баримт бичгийн массив", "баримт бичгийн урсгал" гэх мэт судалж буй асуудлын гол нэр томьёоны тодорхойлолтыг томъёолсон гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Баримт бичгийн урсгал нь нийгэм дэх нийгэм-улс төр, соёл, үйлдвэрлэл, техник, удирдлагын үйл явцын тусгал бөгөөд холбогдох тодорхой зорилтуудыг хэрэгжүүлэх зорилготой. Энэ нь баримт бичгийн урсгалын үндсэн шинж чанар, шинж чанарыг тодорхойлдог.

Баримт бичгийн урсгал нь нэлээд төвөгтэй салаалсан бүтэцтэй байдаг: хүч, чиглэл, хэмнэл, дуу чимээ. Урсгал дахь баримтжуулсан мэдээллийн хэмжээ, төрөл, төрөл, төрөл зүйл, материаллаг мэдээллийн хэрэгслийн өөрчлөлт тасралтгүй явагддаг.

Баримтат киноны урсгал- энэ бол нийгэмд үйл ажиллагаа явуулж буй анхан шатны баримт бичгийн багц юм. Үүнийг тодорхойлох, дүн шинжилгээ хийх явцад л ашиглах боломжтой болно.

Хэрэв анхан шатны баримт бичгийн урсгалыг ном зүйн хэрэглүүрт тусгах замаар тодорхойлсон бол, бид ярьж байнаО бодит урсгал .

Хэрэв бид ном, нийтлэлд тусгагдсан баримт бичгүүдийг судалбал ашигласан материал, диссертац, судалгааны тайлангийн нийтлэлийн жагсаалт иш татсан уран зохиолын урсгал . Хит тоолуур нь танд суралцах боломжийг олгодог давж заалдах эрч хүч цахим баримт бичиг , компьютерийн сүлжээгээр дамжуулан хандах боломжтой.

Уншигчдын эрэлт хэрэгцээг хянахдаа дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай ашигласан уран зохиолын урсгал . Ном хэвлэгч, ном түгээгчид худалдаж авсан уран зохиолын урсгалыг судалж байна янз бүрийн бүлгүүдиргэд.

Бодит амьдрал дээр мэдээллийн үйлчилгээбарьцаа хөрөнгө гэдэг нь ихэвчлэн баримт бичгийн урсгалыг хэлдэг. Үүний зэрэгцээ, эрэл хайгуулын нарийн төвөгтэй тохиолдлуудад ном зүйчид шаардлагатай мэдээллийг уншигчдад мэдэгдэж буй хэвлэлүүдийн лавлах жагсаалт, өөрөөр хэлбэл иш татсан уран зохиолын урсгалаар дамжуулан тодорхойлох дадлага хийсээр ирсэн. Гэсэн хэдий ч хөдөлмөрийн хэт их эрчмээс болж энэ замыг маш ховор сонгосон. "Шинжлэх ухааны ишлэлийн индекс", "Нийгмийн шинжлэх ухааны ишлэлийн индекс", "Урлаг, хүмүүнлэгийн ухааны ишлэлийн индекс" индексүүд (мэдээллийн сан) бий болсон нь нөхцөл байдлыг өөрчилж, энэ журмыг илүү хүртээмжтэй болгосон.

Ном зүй, социологи, шинжлэх ухаан, түүх, прогноз болон бусад судалгаа хийхдээ бодит, иш татсан, ашигласан уран зохиолын урсгалыг бүхэлд нь харгалзан үздэг.

Баримт бичгийн урсгалын шинжилгээний аргуудыг эзэмшсэн байх нь дараахь зүйлийг тодорхойлох боломжийг олгоно.

Яг уншигчдын илүүд үздэг нийгмийн мэдээлэл;

Салбарын мэдээллийн аюулгүй байдлын түвшин эсвэл асуудал;

Шинжлэх ухаан, практик үйл ажиллагааны янз бүрийн чиглэлийг хөгжүүлэх чиглэл, хурд;

Салбарууд болон асуудлуудыг хооронд нь уялдуулсан холболтууд. Мэдээлэл, номын сангийн үйл ажиллагааны явцад урсгалын сэдэвчилсэн, төрөл, газарзүйн, хэл шинжлэлийн, хэвлэлийн, зохион байгуулалт, байгууллагын болон зохиогчийн бүтцийг ихэвчлэн авч үздэг. Дийлэнх тохиолдолд баримт бичгийн сэдэв эсвэл салбарыг тэргүүлэх, үндсэн шинж чанар болгон сонгосон бөгөөд энэ нь тодорхой мэдлэгтэй холбоотой уншигчдын хүсэлтийн онцлогоор тайлбарлагддаг. Үүний үндсэн дээр салбар хоорондын, салбар хоорондын сэдвүүдийн талаархи салбарын урсгал эсвэл баримт бичгийн урсгалыг тодорхойлдог. Цаашид салбарын хүрээнд буюу сэдэвчилсэн бүсбусад бүх бүтэц, юуны түрүүнд төрөл, газарзүйн, зохиогчийн бүтэцтэй дүн шинжилгээ хийх.

Гэсэн хэдий ч аливаа байгууллага, зохиолч, зохиолчдын бүлгүүдийн үйл ажиллагаа (жишээлбэл, биобиблиографийн индекс, бүлгүүдийн бүтээлийн индексийг эмхэтгэх үед), эсвэл ном хэвлэх байдал зэрэг сонирхолтой байх тохиолдол байдаг. Дараа нь гол зүйлийг тус тусад нь зохион байгуулалт-компани, зохиогч, хэвлэлийн бүтэц, тэдгээрийн хүрээнд баримт бичгийн сэдвийг авч үздэг. Энэ нь байгууллага (хэвлэлийн газар, сэтгүүлийг оруулаад) болон мэргэжилтнүүдийн үйл ажиллагаа, үйл ажиллагааны цар хүрээг тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог.

Мэдээллийн үйлчилгээний явцад баримт бичгийн урсгалын бүтцэд дүн шинжилгээ хийх нь хайлтын даалгавар, нийтлэлийг сонгох шалгуурыг тодруулж, зохиогчид, байгууллага, пүүс, улс орнуудын аль зохиогчид, багуудад онцгой анхаарал хандуулах ёстойг харуулах боломжийг олгодог. Мэдээллийн судалгаа хийхдээ бүтцийн шинж чанарыг шинжлэх ухаан, практик үйл ажиллагааны хөгжлийн төлөв байдал, чиглэлийг үнэлэхэд ашигладаг.

Баримт бичгийн урсгалын хөгжлийн хэв маягийг судлах нь олон салбарт зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Баримт бичгийн цуглуулга, компьютерийн санах ойн хэмжээ, номын сан, мэдээлэл, аналитик төвүүдэд боловсон хүчний хэрэгцээ, хэвлэх үйлдвэрлэлийн хэтийн төлөв, ном хэвлэх, ном түгээх, дээд, дунд сургуулийн боловсролыг урьдчилан таамаглах нь энэ болон бусад олон зүйлийг тодорхойлдог. нийгмийн мэдээллийг бүртгэх, нийгэмд дамжуулах онцлог, улмаар хөгжлийн баримтат урсгал. Баримтат киноны урсгалын идэвхтэй судалгаа 20-р зууны эхэн үеэс эхэлсэн. бөгөөд өнөөдөр ч үргэлжилж байна.

Хамгийн тод илэрдэг хэв маягийн нэг нь урсгалын хэмжээ нэмэгдэх , шинээр бий болсон баримт бичгийн тоо тасралтгүй нэмэгдэж байгаагаар илэрхийлэгддэг.

1956 онд Д.Прайс санал болгосон экспоненциал загвар 10-15 жил тутамд хэвлэлийн тоо хоёр дахин нэмэгддэг урсгалын (хурдасгасан) өсөлт. "Мэдээллийн хямрал", "мэдээллийн тэсрэлт" гэсэн ойлголтууд гарч ирсэн нь хүн төрөлхтөн бий болгосон мэдлэгийн нурангиг даван туулж чадахгүй байх вий гэсэн болгоомжлолыг илэрхийлэв. Гэсэн хэдий ч 60-аад оны эхээр. урсгалын экспоненциал өсөлт нь хязгааргүй үргэлжилдэггүй, аажмаар зарим хязгаарт ойртож, дараа нь үйл явц удааширч, утгагүй утгад хүрэхгүйгээр зогсдог гэж ижил Д.Прайс бичжээ. Урсгалын өсөлтийг хязгаарлах хүчин зүйлсийг тодорхойлсон. Энэ нь судалгааны аливаа чиглэлийг дуусгах явдал юм; хуваарилалтыг зогсоох; боломжит зохиолчдын тоог бууруулахад хүргэдэг боловсон хүчний хязгаарлалт; өөрчлөлтүүд нийтийн ашиг сонирхолгэх мэт.

Аливаа тодорхой сэдэв, асуудлын талаархи баримт бичгийн урсгалын экспоненциал өсөлт нь харьцангуй богино хугацаанд ердийн шинж чанартай байдаг бөгөөд дараа нь тогтворжиж, заримдаа бүдгэрдэг нь тогтоогдсон. Урсгалын өсөлтийн хурд нь хоёуланд нь ижил биш юм бие даасан үйлдвэрүүд, мөн салбарын янз бүрийн салбарт. Эдийн засаг, хэл шинжлэл, эрчим хүч, тээвэрт маш идэвхтэй хөгжиж буй асуудлууд, тогтвортой, бүдгэрч буй асуудлууд байна. Иймээс баримт бичгийн урсгалын өсөлтийг тодорхойлсон дундаж өгөгдөл нь зөвхөн нэг салбарын хүрээнд ч гэсэн бодит байдлыг тусгадаггүй. Өнөөдөр баримтат киноны урсгалын өсөлтийн бүх нийтийн загварыг бий болгох боломжгүй гэдгийг бид ойлгох ёстой байсан.

Баримт бичгийн урсгалын динамикийг судлах явцад олж авсан туршлага нь мэдээлэл, номын сангийн үйл ажиллагаанд чухал ач холбогдолтой хэд хэдэн зүйлийг тодорхойлох боломжийг олгосон. Тиймээс, нэгдүгээрт, тодорхой сэдэв, тодорхой улс орон, байгууллага, зохиогчдын талаархи баримт бичгийн урсгалын өсөлтийн хурд нь тухайн асуудлын хамаарал, нийгмийн ач холбогдол, түүнийг хөгжүүлэхэд янз бүрийн мэргэжилтнүүдийн оруулсан бодит хувь нэмрийг харуулж байна. Хоёрдугаарт, урсгалын эзэлхүүнийг өөрөө зохицуулах механизмууд байдаг бөгөөд үүнийг судлах нь зөвхөн дээр үндэслэхийг зөвшөөрдөггүй. статистик үзүүлэлтүүд. Ийм механизмууд нь: мэдээллийн хөгшрөлт, мэдээллийг шахах чадвар юм.

Нийгмийн мэдээллийг бүртгэх, дамжуулах салангид байдал (тасралт) нь үүнд хүргэдэг хуваагдал Баримт бичгийн агуулгыг ихэвчлэн судалгаа, боловсруулалт, инновацийг нэвтрүүлэх явцад биш харин төгсгөлд нь биш мессежийг бий болгодогтой холбон тайлбарладаг. Энэхүү зан үйлийн шалтгаан нь зохиогчид шинэ бүтээл хийх, объектыг мэдэгдэхүйц сайжруулах эрхээ мэдүүлэх хүсэл эрмэлзэл, аливаа үйл явдал, үзэгдлийн талаар мэргэжлийн нийгэмлэг, нийт хүн амд нэн даруй мэдэгдэх хэрэгцээ, ерөнхий ойлголтыг бэлтгэхэд хүндрэлтэй байгаа явдал юм. хэвлэлүүд, мөн энэ чиглэлд эсвэл багийн ажлыг үргэлжлүүлэх боломжийн талаарх тодорхойгүй байдал.

Үүний үр дүнд бие даасан баримтууд бие биедээ шингэсэн мэт харагдах бөгөөд өмнөх баримт бичгүүдийг мэдэхгүй бол уншигч дараагийн баримтуудын утгыг ойлгохгүй байна. Гэхдээ энэ нь хуваагдлын зөвхөн нэг үр дагавар юм. Нөгөөх нь давхардал, үйл ажиллагааны өмнөх үе шатанд олж авсан эсвэл бусад зохиогчдын нийтлэлээс олж авсан онолын болон бодит шинж чанартай давтан мэдээлэл баримт бичигт байгаа.

Мэдээллийн мэргэжилтний үүрэг бол мэдлэгийн хэсгүүдийг нэгтгэх, хэрэглэгчдэд нийгмийн практикийн бодит дүр төрхийг тусгасан баримт бичгийн багцын талаар мэдээлэл өгөх явдал юм. Үүний зэрэгцээ мэдээллийн давхардлыг арилгах эсвэл ядаж багасгах нь зүйтэй юм. Энэ асуудлыг шийдэх нарийн төвөгтэй байдал нь холбогдох баримт бичгүүдийн хоорондын харилцааны шууд шинж тэмдэг байдаггүй бөгөөд үүнийг бие даан тогтоох шаардлагатай байдагтай холбоотой юм.

Өмнө дурьдсанчлан, хөгшрөлт - Энэ бол шинэ, илүү бүрэн, найдвартай мэдээлэл гарч ирснээр энэ мэдээллийг бүртгэсэн нийгмийн мэдээлэл, баримт бичгүүдээр үнэ цэнийн шинж чанараа алдах объектив үйл явц юм. Нийгмийн мэдээллийн хөгшрөлт ба баримт бичгийн хөгшрөлт нь хоорондоо нягт холбоотой үзэгдэл боловч ижил биш юм. Мэдээллийн хөгшрөлт нь тодорхой үзэл бодол, онолыг үгүйсгэх, хуучирсан аргуудыг шинээр солих, шинэ зүйл гарч ирснээр аливаа процесс, тоног төхөөрөмжийг ашиглахаас татгалзах явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, бодит байдлыг хангалттай тусгахаа больсон мэдээлэл хуучирдаг. Мэдээллийн хөгшрөлтийн хурдыг тодорхойлох нь маш нарийн төвөгтэй үйл явц боловч баримт бичгийн хөгшрөлтийн хурдыг тодорхойлох арга байдаг бөгөөд нэлээд өргөн хэрэглэгддэг.

Үүний тулд тэд 1960 онд Р.Бартан, Р.Кеблер нарын дэвшүүлсэн үзэл баримтлалыг танилцуулж байна. "баримт бичгийн хагас задралын" үзүүлэлт , ашигласан нийт хэвлэлүүдийн тал хувь нь хэвлэгдсэн хугацаанд хэмжигддэг. Дүрмээр бол баримт бичгийн хагас задралын хугацааг тодорхой салбар эсвэл асуудлын талаар иш татсан уран зохиолын урсгалын дүн шинжилгээнд үндэслэн тооцдог. Уншигчдын номын сангийн фондыг ашигласны үндсэн дээр үүнийг бий болгох боломжтой, гэхдээ энэ тохиолдолд үр дүнгийн нарийвчлал буурдаг (уншигчид өмнөх хэвлэгдсэн жилүүдийн уран зохиолыг ач холбогдлоо алдаагүй учраас ашиглаж болно. номын сангийн санд шинэ хэвлэл байхгүй байгаа).

Төрөл бүрийн салбарын харьяаллын баримт бичгийн хагас задралын хугацааг харьцуулж үзэхэд янз бүрийн төрөл, хэвлэмэл материалууд дараахь зүйлийг харуулж байна.

Төрөл бүрийн үйлдвэрүүд баримт бичгийн хөгшрөлтийн түвшин өөр өөр байдаг;

Ихэнх тохиолдолд баримт бичгийн хөгшрөлтийн хурд нь тухайн салбарын хөгжлийн хурдаас шууд хамаардаг (ийм учраас жишээлбэл, компьютерийн шинжлэх ухаан, радио электроник, нисэх онгоц, пуужингийн техникийн баримт бичиг маш хурдан хуучирдаг);

Хэрэв үйлдвэрүүд идэвхтэй хөгжиж байгаа боловч шинээр бий болсон мэдлэг нь байгалийн үзэгдлийг дүрсэлсэн эсвэл уран сайхны бүтээлч байдалтай холбоотой бол баримт бичиг нь аажмаар хөгширч, ач холбогдлоо огт алддаггүй (архитектурын талаархи уран зохиол; байгалийн үзэгдэл, ургамал, амьтны аймаг; ашигт малтмалын ордууд; археологийн тухай өгүүлсэн зохиолууд); ардын аман зохиолын экспедиц гэх мэт;

Нэг салбарт макро баримт бичгүүд (монография, гарын авлага, сурах бичиг) микро харилцаа холбоо (нийтлэл, хураангуй) -аас илүү удаан, онолын, ерөнхийлсөн баримт бичгүүдээс илүү удаан хуучирдаг нь голчлон бодит мэдээлэл агуулсан баримт бичгүүдээс илүү удаан хуучирдаг бөгөөд энэ нь хурдацтай хөгжиж буй шалтгааныг тайлбарладаг. лавлах ном, толь бичгийн хоцрогдол.

Хөгшрөлтийн үйл явцыг эсэргүүцдэг мэдээллийг шинэчлэх . Энэ нь нийгэм аливаа үзэл баримтлал, санаа, арга, үйлдвэрлэлийн аргыг дахин үнэлж байгаатай холбогдуулан өнгөрсөн жилүүдийн хэвлэлийг идэвхтэй ашиглах явдал юм. Ихэнхдээ ийм дахин үнэлгээ хийх шалтгаан нь сонгосон замуудын алдааг мэддэг байх явдал юм нийгмийн амьдралэсвэл шинжлэх ухаан; өмнөх үеийн туршлагыг өөрөөр харах боломжийг олгодог шинэ мэдлэг олж авах; асуудлыг түүхэн үүднээс авч үзэх хүсэл. Шинэчлэх нь эхлээд өнгөрсөн жилүүдэд хэвлэгдсэн уран зохиолын эрэлт нэмэгдэж, дараа нь орчин үеийн зохиолчдын нарийвчилсан танилцуулга нийтлэл, тайлбар бүхий эдгээр бүтээлийг дахин хэвлэх замаар илэрч байна.

С.Бредфорд нь тархалтын үзэгдлийн судалгааг үндэслэгч гэж тооцогддог. 20-30-аад оны үед дүн шинжилгээ хийсэн. XX зуун цахилгаан инженерчлэл, геофизик, үрэлт, тосолгооны талаархи нийтлэлүүдийг түгээхдээ тэрээр тодорхойлсон хэв маягийг дараах байдлаар тайлбарлав: "Хэрэв шинжлэх ухааны сэтгүүлүүдХэрэв та өгөгдсөн сэдвээр тэдгээрт багтсан нийтлэлүүдийн тоог буурах дарааллаар эрэмбэлвэл үр дүнгийн жагсаалтад энэ сэдэвт зориулагдсан сэтгүүлүүдийн гол цөм, тус бүр нь ижил тооны нийтлэл агуулсан хэд хэдэн бүлэг эсвэл бүсийг тодорхойлж болно. цөм болгон. Дараа нь үндсэн болон дараагийн бүсийн бүртгэлийн тоог 1 гэж үзнэ : p: p 2» .

Шинжлэх ухааны янз бүрийн салбарт тархсан үзэгдлийн дараагийн судалгаагаар энэ үзэгдэл өөрөө аль ч сэдвээр нийтлэлийн урсгалд ажиглагддаг боловч цөмийн бүс дэх нийтлэлийн төвлөрлийн түвшин, бүс дэх сэтгүүлийн тооны харьцааг харуулж байна. хаа сайгүй өөр. Үүнтэй холбогдуулан сэдэвчилсэн хамаарлаас үл хамааран хэвлэл, сэтгүүлийн тархалтыг тодорхойлоход тохиромжтой бүх нийтийн математик загвар байдаггүй. Зөвхөн нэг бүх нийтийн хэв маягийн тухай ярьж болно: мэдээлэл хайх явц улам бүр төвөгтэй болж, түүнийг бүрэн дүүрэн тодорхойлохыг хичээж байна.

Цаашдын судалгаа үүнийг харуулсан тархалтын эрчим асуудлын хөгжлийн үе шатаас хамаарна. Шинжлэх ухааны шинэ чиглэл гарч ирэх үе шатанд тусгай сэтгүүл дутагдалтай байгаа нь хэвлэлийг тараахад хүргэдэг. Үүсэх үе шатанд эхлээд сэдэвчилсэн цуглуулгууд, дараа нь тусгайлсан тогтмол хэвлэлүүд гарч ирдэг. Энэ үе нь хэвлэл мэдээллийн төвлөрөлөөр тодорхойлогддог. Аль хэдийн бий болсон чиглэл нь үр дүнг бусад салбаруудад өргөн цар хүрээтэй хэрэгжүүлэх зорилттой тулгарвал шинэлэг нийтлэлүүдийг үндсэн бус сэтгүүлд (өөрөөр хэлбэл тархай бутархай) байрлуулж, асуудлын талаар цаашдын судалгаа хийх материалыг хэвлэнэ. мэргэшсэн хүмүүс. Энэ чиглэлээр сонирхож буй мэргэжилтнүүдийн хувьд анхны хэвлэлийг тараах нь үнэ цэнэтэй мэдээлэл алдагдах бөгөөд шинэлэг мэдээ тараах нь тийм ч чухал биш, учир нь тэдгээр нь төрөлжсөн сэтгүүлд хэвлэгдсэн нийтлэлээс аль хэдийн мэдэгдэж байсан мэдээллийг агуулдаг.

Тархалтын шалтгаан, механизмыг судалж, Д.Ю. Теплов үүнийг салбар хоорондын мэдээлэл солилцох механизм гэж үзэх нь зүйтэй гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Тэрээр үйлдвэрлэлийг мэдээллийн идэвхтэй, мэдээллийн идэвхгүй гэж хуваах боломжийг туршилтаар нотолсон. Идэвхтэй хүмүүст холбогдох салбар дахь ололт амжилтыг "татаж" байдаг бөгөөд төрөлжсөн сэтгүүлд нийтлэлүүд төвлөрч байдаг. Эдгээр нь нисэх онгоц, пуужингийн инженерчлэл, уул уурхайн инженерчлэл, автомашины үйлдвэрлэл юм.

Мэдээллийн идэвхгүй салбарууд нь бусад салбарын тогтмол хэвлэлд нийтлэлээ "өгдөг" салбар юм. Нийтлэлүүд нь тархай бутархай байдлаар тодорхойлогддог ийм салбаруудын хамгийн тод жишээ бол хууль, эдийн засаг, түүх, компьютерийн шинжлэх ухаан, автоматжуулалт, радио электроник юм.

Тархалтын судалгааны үр дүн нь үйлдвэрлэлийн бодит урсгал болон иш татсан уран зохиолын урсгалд иж бүрэн дүн шинжилгээ хийж эхлэхэд илүү сонирхолтой болсон. Түүгээр ч зогсохгүй судлаачид үр дүнгийн практик ач холбогдол, хэрэглэх боломжтойг дараахь байдлаар онцолж байна.

Сангийн цуглуулгыг тохируулах, мэдээллийн эрэл хайгуулын сэдэвчилсэн хил хязгаарыг тодорхойлоход чухал ач холбогдолтой бусад салбартай энэ асуудлыг холбох;

Кино үйлдвэрлэлийн баримт бичгийн урсгалд дүн шинжилгээ хийх боломжууд

кино урлагийн баримт бичгийн урсгал ном зүй

Кино үйлдвэрлэл - кино, эхлэх материалкино, киноны түүх, киноны түүхийн эх материал, хэвлэмэл хэсэг эсвэл киноны хэсэг нь янз бүрийн мэдээллийн нөөцийг ашиглан хэрэглэгчээс авах шаардлагатай мэдээлэл юм.

Кино үйлдвэрлэлийн баримт бичгийн урсгалын хувьд мэдээллийн тээвэрлэгчийн төрөл чухал ач холбогдолтой. Тиймээс хэрэглээний танилцуулга цахим нөөцүүсгэсэн өргөн боломжкино бүтээгдэхүүний түгээлт. Тиймээс интернетэд цаг хугацаагаар (кино эрин үе, Зөвлөлт, перестройка, дайн), гол дүрийн жүжигчний (Грета Гарбо, Чарли Чаплин, Марлен Дитрих), төрлөөр (инээдмийн, мелодрам, эмгэнэлт явдал). Дэлхийн номын сангуудад, тэр дундаа Үндэсний номын санБүгд найрамдах улсуудад кино бүтээлийн каталогийг электрон хувилбарт хувиргасан дамар, микрофиш дээр толилуулж байна. IN дэлхийн сүлжээХэрэглэгчийг киноны бүтээлүүдтэй танилцах боломжийг олгодог сайтуудыг толилуулж байна.

Кино урлагийн үзэгдлийн мөн чанар нь хаягжилтыг агуулдаг техникийн хэрэгсэлмэдээлэл үүсгэх, хадгалах. Гэхдээ соронзон хальс, хальс гэх мэт хэрэгсэл төгс биш, эргэлт нь хязгаарлагдмал, мэдээлэл гэмтэх, алга болох аюул заналхийлж байна.

Баримт бичгийн урсгалыг цахим номын сан хэлбэрээр танилцуулж болно. цахим номууд, цахим сэтгүүл, гэрэл зураг цахим хэлбэрээр, цахим хэлбэрээр тайлан, цахим хэлбэрээр өдрийн тэмдэглэл гэх мэт.

Киноны мэдээллийг хүргэх хамгийн оновчтой арга бол цахим мэдээллийн хэрэгсэл бөгөөд эргэлтийг нэмэгдүүлэх боломжтой тул мэдээлэл хадгалах магадлалыг нэмэгдүүлдэг. Глобал мэдээллийн сүлжээг бий болгосноор хэрэглэгч мэдээлэл авах боломжийг хөнгөвчлөх; Мэдээллийг ойлгоход хүндрэл учруулдаг цорын ганц саад бол хэл юм.

Дэлгэцийн бүтээлч байдлын хүрээнд: кино театр, телевизийн янз бүрийн хэлбэрүүд (газар, хиймэл дагуул, кабель), Төрөл бүрийн төрөлТелевизийн синтез дээр суурилсан мультимедиа гэж нэрлэгддэг видео бүтээгдэхүүн компьютерийн тоног төхөөрөмж, ялангуяа (видео тоглоом). Нэмж дурдахад дэлгэц нь өөрөө алга болдог виртуал бодит байдлын чиглэлээр голограмм, туршилтууд онцгой анхаарал шаарддаг. Тогтсон уламжлалын дагуу дэлгэцийн бүтээлийн төрлийг тодорхой бүтээлийн функциональ чиг баримжаагаар ялгадаг. Иймд: уран сайхны кино, баримтат кино, кино, шинжлэх ухааны алдартай кино, шинжлэх ухааны кино, боловсролын кино, нэвтрүүлэг, сурталчилгаа, хөдөлгөөнт дүрс (хөдөлгөөнт дүрс), сурталчилгаа.

Кино бүтээгдэхүүнийг ангиллаар нь ангилж болно: уран зохиол, хүүхэлдэйн кино, баримтат (түүний дотор шинжлэх ухаан, боловсролын алдартай) соронзон хальснууд, кино, нэвтрүүлэг.

Баримтат киноны урсгалыг хуваахад хэцүү байдаг нь тэдгээрийн хоорондох хил хязгаар нь дур зоргоороо байдаг: олон бүтээл нь зохиомол, хөдөлгөөнт болон баримтат элементүүдийн хослол дээр суурилдаг.

Үзэл бодлын хуваалтаас гадна дэлгэцийн бүтээлийг үргэлжлэх хугацаагаар нь ангилдаг. Практик нь бүрэн хэмжээний (ойролцоогоор 2 цаг), дунд урт (нэг цагаас бага), богино (ихэвчлэн хагас цагаас бага) киноны тухай ойлголтыг тодорхойлдог. Кино театруудын репертуар нь бүрэн хэмжээний кинон дээр суурилдаг тул дээрх ангилал нь зөвхөн кинонд хамаарна.

Телевизийн 2 стандарт байдаг: нэг цаг эсвэл хагас цаг хүрэхгүй хугацаа / "бага" хэмжээ нь зар сурталчилгаа оруулах стандартаар тодорхойлогддог, ихэвчлэн 10-аас 15 минутын хооронд байдаг. Энд үргэлжлэх хугацаа нь тухайн ажлын шинж чанараар биш, харин телевизийн хөтөлбөрийн бүтцийн онцлогоор тодорхойлогддог нь тодорхой байна. Видео клип, сурталчилгааны стандартууд байдаг бөгөөд үүнийг цагаар биш, секундээр тооцдог. Эдгээр шинж чанарууд нь киноны баримт бичгийг ангилах үндэс суурь болж чадна.

Дэлгэцийн уран бүтээлийн жанрын бүтэц нь нарийн төвөгтэй болж хувирдаг. М.Каган “Урлагийн морфологи” номондоо кино үйлдвэрлэлийг сэдэвчилсэн, танин мэдэхүйн, аксиологийн болон хэв зүйн дүрслэлийн хэд хэдэн түвшинд авч үзэхийг уриалсан.

"Кино урлагийн" салбарын нөөцийг зохиогчийн болон хамтын (өөрөөр хэлбэл хэсэг зохиогчдын бэлтгэсэн) гэж хувааж болно. Тиймээс номын сангийн цуглуулгад заасан сэдвүүдийн талаархи бага хурал, нийтлэлийн цуглуулга байдаг боловч эх баримтууд нь баримт бичгийн урсгалын илүү чухал хэсгийг бүрдүүлдэг.

Баримт бичигт тусгасан мэдээллийн төрөл нь бас чухал юм. Дараахь хуваагдлыг энд зөвтгөж байна: зөвхөн мэдээний мэдээллийг нийтэлсэн эх сурвалжууд (зурагт хуудас, удахгүй болох үйл явдлын зарлал), зөвхөн сэтгэгдэл нийтэлсэн эх сурвалжууд (уран зохиол, урлагийн шүүмж), эдгээр хоёр төрлийн мэдээллийг нэгтгэсэн эх сурвалжууд.

Мөн соёлын мэдээллийн нөөцийг санхүүжүүлсэн болон гадны хөрөнгө оруулалтгүйгээр бий болгосон гэж хуваах ёстой.

Гэсэн хэдий ч нягтлан бодох бүртгэлийн гол зарчим нь нутаг дэвсгэрийнх байх ёстой, учир нь энэ зарчим нь үндэсний хэвлэлийн номзүйн нягтлан бодох бүртгэлийн тэргүүлэх ач холбогдлыг баталгаажуулдаг. Хэл шинжлэлийн болон нарийн төвөгтэй зарчмаар бүтээгдсэн NB хэвлэлүүд нь бусад орны үндэсний номзүйн индексүүдэд аль хэдийн бүртгэгдсэн бүртгэлд тулгуурладаг тул хоёрдогч шинж чанартай байдаг. Тиймээс Польш улс 1960 оноос хойш "полоник" -ыг бие даасан индекст оруулсан бол Чехословак - "Словак", "Богем" 1957 оноос хойш. Мужаас гадуур хэвлэгдсэн нийт нийтлэлийг ихэвчлэн "гадна" гэж нэрлэдэг.

Баримт бичгийн урсгалыг хуваахын тулд цаг хугацааны зарчмыг ашиглаж болох бөгөөд үүний дагуу киноны эх сурвалжийг одоогийн болон өнгөрсөн байдлаар танилцуулах болно.

Тиймээс уран зохиолын дүн шинжилгээ нь кино үйлдвэрлэлийн баримт бичгийн урсгалд дүн шинжилгээ хийх дараахь боломжуудыг тодорхойлох боломжийг олгосон.

  • - хадгалах хэрэгслийн төрлөөр;
  • - кино бүтээгдэхүүний ангиллын дагуу;
  • - кино үйлдвэрлэлийн зохиогч (зохиогчдын бүлэг) -ээр;
  • - мэдээллийн төрлөөр;
  • - нутаг дэвсгэрийн үндсэн дээр;
  • - кино үйлдвэрлэл бий болсон цаг хугацааны дагуу.

Баримт бичгийн урсгалд дүн шинжилгээ хийхийн тулд илүү нарийвчилсан хуваах боломжийг олгодог бусад үндэслэлийг боловсруулж болно. Манай ажил нь кино бүтээгдсэн хугацаанд үндэслэн баримт бичгийн урсгалд дүн шинжилгээ хийх чадварыг ашигладаг.

Нийгэмд байгаль орчны соёлыг төлөвшүүлэх нь байгаль орчны аюулгүй байдлын талаархи байгаль орчны мэдлэг, төлөв байдлын талаархи мэдээллийг түгээх замаар байгаль орчны боловсролыг хамардаг. орчинбайгалийн баялгийг ашиглах, тэр дундаа арга хэрэгслээр ашиглах тухай олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл, музей, номын сан, соёлын байгууллага, боловсролын байгууллага, байгаль орчны байгууллага, спорт, аялал жуулчлалын байгууллагууд. Хууль тогтоомжид байгаль орчны боловсролд оролцогчид, түүний дотор байгаль орчныг хамгаалах хууль тогтоомж, байгаль орчны аюулгүй байдлын талаархи хууль тогтоомжийн талаар хүн амд мэдээлэл өгөх субьектуудаас гадна ОХУ-ын төрийн байгууллагууд, ОХУ-ын бүрдүүлэгч байгууллагуудыг мөн нэрлэсэн болно. , бие орон нутгийн засаг захиргаа, олон нийтийн холбоодболон бусад хуулийн этгээд.

Байгаль орчны боловсрол нь боловсролын тогтолцооны чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд ерөнхий боловсролтой нягт холбоотой байдаг тул байгаль орчны мэдлэгийн үндсийг боловсролын байгууллагууд, энэ талын гол ачааг үүрч байна төрийн байгууллагуудОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамаар удирдуулсан боловсрол. Байгаль орчны боловсролыг зохион байгуулахад төрийн тэргүүлэх үүрэг нь Урлагт заасан байгаль орчны боловсролын тогтолцоог хөгжүүлэх, байгаль орчны соёлыг төлөвшүүлэх төрийн байгууллагуудын үйл ажиллагааг явуулах зарчмыг хэрэгжүүлэхэд суурилдаг. 3 Байгаль орчныг хамгаалах тухай Холбооны хууль.

Казанийн их сургуулийн байгаль орчны (одоогийн газарзүйн) факультетэд байгаль орчны боловсрол, гэгээрлийн талаар бага хурал, уулзалтууд түгээмэл болсон. улсын их сургуульЭнэ нь зөвхөн биологи, газарзүйч, хөрс судлаач, генетикч, амьтан судлаач, ургамал судлаачдын тэнхимүүдийг төдийгүй хуульч, эдийн засагч, философичдыг нэгтгэдэг (байнга тохиолддоггүй) үр дүн нь үндсэн цуглуулга, монографиудад хэвлэгдсэн байдаг.

ОХУ-д болон ОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгжүүдэд сэтгэл хөдлөл, мэдрэхүйн хандлагаар байгаль орчны боловсролыг дэмжих олон нийтийн Санкт-Петербургийн нийгэмлэг, Нижний Новгородын Улсын Багшийн Их Сургуулийн Экологи, байгаль орчны боловсролын тэнхим, тэнхим Олон улсын бие даасан экологи, улс төрийн шинжлэх ухааны их сургуулийн Байгаль орчны боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх ухааны тэнхим нь үйл ажиллагаагаа явуулж, эерэг хандлагатай гэдгээ баталсан.

Хоёр жилд нэг удаа Холбооны экологи, биологийн төв нь залуу экологичдын бүх оросын цуглааныг зохион байгуулдаг бөгөөд үүнд сургуулийн янз бүрийн дугуйлангийн олон зуун хүмүүс оролцдог. Залуу экологич-сургуулийн сурагчдын олимпиадууд өөр нэгийг төлөөлдөг үр дүнтэй хэлбэрБайгаль орчны боловсрол, байгаль орчны талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх, сонирхлыг бий болгох, залуу авъяас чадварыг илрүүлэх, тэднээс хойч үеийн залгамж халааг төлөвшүүлэх, бэлтгэх, холбогдох их, дээд сургуульд элсэхдээ оноог харгалзан үзэх.

Волгоград мужийн сургуулиудын тэн хагас нь түүний үр дүнд үндэслэн бие даасан боловсрол, судалгааны хүрээлэн буй орчны ажлын стандарт бус тогтолцоог бий болгож, хүүхдүүд болон (тус тусад нь) багш нарын ивээл дор зохион байгуулдаг; улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль ба IPK. Калининград мужид ОХУ-ын энэ субъектийн Боловсролын газар, Орон нутгийн түүх, экологи, аялал жуулчлалын төв нь бүх бүс нутагт залуу экологийн сургууль байгуулах, байгаль орчны бодит үйл ажиллагаа, боловсролын бусад арга хэмжээг зохион байгуулахыг эрэлхийлж байна. хилийн бүс нь нэмэлт боловсролын үнэ цэнийг олж авдаг. Байгаль орчны боловсролд оролцдог төв болон орон нутгийн хэвлэлийн газрууд үүнд ихэвчлэн оролцдог.

Улсын нөөц, байгалийн цогцолборт газарт тэдгээрийн тухай батлагдсан заалтын дагуу байгаль орчны боловсрол олгох, байгаль орчны боловсролын хэлтэс байгуулах, экологийн зам, "паркийн марш", аялал зугаалга хийх, "байгалийн шастир" хөтлөх, сургуулийн сурагчдыг байгалиа хайрлан хамгаалахад сургадаг. ба түүний баялаг зохион байгуулалттай . Дарвин, палеонтологи, олон тооны орон нутгийн түүх, байгалийн шинжлэх ухааны бусад музейнүүд нь тэдгээрийн тухай хууль тогтоомж, холбооны болон бүс нутгийн хууль тогтоомжийн үндсэн дээр цуглуулга, үзмэр, үзэсгэлэнгээ залуу хойч үедээ жижиг, том байгалийг хайрлах хайрыг бий болгоход ашигладаг. эх орон, түүнд анхаарал халамж тавих мэдрэмж.

1990-ээд онд. ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэд Байгаль орчны боловсролын комисс ажиллаж, байгаль орчны боловсрол, сурталчилгааг зохион байгуулах талаар зөвлөмж боловсруулж, батлав. Хэдэн жилийн турш ажилласны дараа комисс татан буугдаж, ОХУ-ын Засгийн газрын аппаратын хүрээнд ажиллахаа больсон боловч гишүүд нь байгаль орчны боловсрол олгох ажлыг зогсоосонгүй. ОХУ-ын Аюулгүй байдлын зөвлөлийн дэргэдэх Байгаль орчны аюулгүй байдлын комисс нь байгаль орчны талаархи мэдлэг, боловсролын асуудлыг системтэйгээр сонсож, тэдгээрийн үр дүнд үндэслэн яам, газар, бүс нутгийн аюулгүй байдлын зөвлөлд шийдвэр, зөвлөмж гаргадаг. Комисс нь ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Хууль тогтоомж, харьцуулсан эрх зүйн хүрээлэнтэй хамтран байгаль орчны аюулгүй байдлын асуудлаарх эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурал зохион байгуулж, хүрээлэн буй орчны боловсролын асуудлыг хэлэлцэв.

1990-ээд оны үед ОХУ-ын Байгаль хамгаалах улсын хорооны хэлтсийн нэгэнд. байгаль орчны боловсролыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх үүрэг даалгавар өгсөн. Одоогийн байдлаар ОХУ-ын Байгалийн нөөцийн яамны чиг үүрэг бол байгаль орчны боловсролыг зохион байгуулах явдал юм. Боловсролын үйл ажиллагааг арилжааны хэлбэрт оруулснаар түүний хэрэгжилт аажмаар төрийн шинж чанараа алдаж, зарим ажилчдын урам зориг дээр тулгуурладаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Байгаль орчин, байгалийн нөөц, экологийн хорооны дэргэдэх хорь гаруй шинжээчдийн зөвлөлөөс хамгийн идэвхтэй ажилладаг нь Байгаль орчны боловсролын зөвлөл юм.

Хорооны дэргэдэх шинжээчдийн зөвлөлийн ажлын нэг чиглэл Төрийн ДумОХУ-ын соёл бол экологийн соёл юм. Энэхүү зөвлөлд оролцож буй зохиолч, уран бүтээлчид, номын сан, музейн ажилтнууд зөвхөн амьтан, ургамал төдийгүй хүн, түүний сүнс, ард түмний амьдралын ёс суртахууны үндэс суурийг хадгалах шаардлагатай гэдгийг ойлгодог; Хэдийгээр "хүний ​​экологи" гэсэн хэллэг ч хэрэглэгдэж эхэлсэн ч шинэ хэллэг нь энэ нэр томъёоны анхны утгатай тохироход хэцүү байдаг. Хот орчмын хог хаягдал, хогийн цэгийг арилгах “Цэвэр амьдралын төлөө” хөдөлгөөнийг Соёлын хорооноос дэмжин ажиллаж байна.

Сүүлийн хэдэн арван жилд байгаль орчны боловсролын янз бүрийн хэлбэрүүд бий болсон хотын захиргаа.

Пермь муж дахь нутгийн өөрөө удирдах ёсны байгууллагын үндсэн зарчмуудын тухай, номын сангийн тухай холбооны хууль тогтоомжийн дагуу хотын захиргаа, тэдгээрийн номын санд байгаль орчны мэдээллийн төв, мэдээллийн хуудас "Эко, гэр" бий болсон; хотын захиргаа, ивээн тэтгэгчдийн санхүүгийн дэмжлэгтэйгээр зохион байгуулагдлаа байгаль орчны төслүүд, орон нутгийн засаг захиргаа түрүүлсэн сургууль, ангиудыг шагнана.

Хоёр үйлчлүүлэгч байгаль орчны боловсролыг байгаль орчны соёлыг төлөвшүүлэх хамгийн чухал элемент болох төр, нийгэм, тус бүр өөрийн нөлөө, боловсролын хөшүүрэгтэй хэрэгжүүлэхийг сонирхож байна. Улс нь асуудлын талаархи ойлголтыг тунхаглаж байгаа боловч хүсэл эрмэлзэл, үйл ажиллагааны хоорондын ялгаа, байгаль орчны ерөнхий боловсролын холбооны тогтолцоог татан буулгах боломжийг олгодог. ОХУ-ын субъектууд байгаль орчны боловсролыг эрчимжүүлэхийг хичээж байгаа боловч санхүүгийн ядуурал, холбогдох чиглэлээр багш нарын хомсдолтой тулгарч байна.

Хуулиар дамжуулан заавал биелүүлэх шийдвэр гаргах, тэр дундаа янз бүрийн зүйлийг хуульчлах боломжтой төрийн хэлбэрүүдБайгаль орчны боловсрол, гэхдээ тэдгээр нь эдийн засаг, нийгмийн бодит нөхцөл байдалд тулгуурласан байх ёстой: туршлагаас харахад байгаль орчны боловсролыг хүчтэйгээр албадан, бүр цаашилбал байгаль орчны боловсролыг албадан сургах боломжтой, гэхдээ энэ нь зайлшгүй шаардлагатай юу? Байгаль орчны соёлыг төлөвшүүлэх чиглэлээр хуулийг маш хэмнэлттэй, болгоомжтой хэрэглэх хэрэгтэй. Тодруулбал, боловсрол, гэгээрлийг удирдах төрийн байгууллагуудад харьяа байгууллагуудад байгаль орчны боловсрол, гэгээрлийг бий болгох, шалгахад тавих шаардлагыг нэмэгдүүлж болно. Дээд, дунд боловсролын хямралын нөхцөлд, шинэ стандарт, хөгжлийн үе шат руу шилжих нь энэ чиглэлийн зохицуулалтын эрх зүйн актууд нь байгаль орчны соёлыг төлөвшүүлэх, байгаль орчны сурган хүмүүжүүлэгчдийн урам зоригийг дэмжихэд тусална.

Боловсролын хоёрдугаар их хуралд (Москва, 2009 оны 12-р сар) удамшлын сан, орчин үеийн сэтгэлгээний нэгдмэл байдалд суурилсан ноосферийн боловсрол, ноосферийн боловсрол, ноосферийн сурган хүмүүжүүлэх арга зүйг зохион байгуулах үндэс, практик, арга зүйг тодорхойлж, санал дэвшүүлэв. хууль тогтоомжийн зохицуулалтэдгээр үзэгдлүүд, байгаль орчны боловсролын талаархи журам боловсруулах, байгаль орчны боловсролын тухай.

Байгаль орчны боловсрол, соёлын талаар В.И.Вернадскийн ноосфер - сэтгэн бодох бүрхүүл, шим мандлыг хамгаалах салбарт шийдвэрлэх хүчин болох шим мандалд соёлт хүн төрөлхтөн үүсч, төлөвшихтэй холбоотой оюун санааны хүрээний талаархи үзэл бодол, хүн өөрийн хөдөлмөр, сэтгэлгээгээр өөрийн амьдралын дэлхийн нөхцөл байдлыг урьд өмнө байсантай харьцуулахад сэргээн босгодог геологийн хамгийн том хүч болох үед. Гэсэн хэдий ч хаа сайгүй ажиглагддаг оюун санааны ялалт нь хүмүүсийн үйл ажиллагаа, зан үйлийг тэдний үйлдлээр удирдах боломжийг таамаглаж байна. эрх зүйн зохицуулалт, ялангуяа байгаль орчны боловсролын тэнцвэртэй зохицуулалт.

  • Вернадский, В.И.Дэлхийн шим мандлын химийн бүтэц, түүний хүрээлэн буй орчин. М., 1965. S. 324, 328; Вернадский, В.И.Байгалийн судлаачийн эргэцүүлэл. Ном 2. Шинжлэх ухааны сэтгэлгээ нь гаригийн үзэгдэл болох. М., 1977. P. 24.

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг суралцаж, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

    "Бүс нутаг" ба "орон нутгийн түүхийн баримт бичиг" гэсэн ойлголт. Нутгийн түүхийн баримт бичгийн сан. KSBA-ийн зохион байгуулалт, удирдлага. Номын сангийн орон нутгийн түүхийн ажлын даалгавар. Нутгийн түүхийн ном зүй ашиглах. Орон нутгийн түүхийн байгууллагуудын харилцаа холбоо, үйл ажиллагааны зохицуулалт.

    тест, 2008 оны 10/21-нд нэмэгдсэн

    Судогодскийн дүүргийн нутгийн түүхийн материалыг судлах. Тухайн газар нутгийн газрын зураг дээр тухайн бүс нутгийн топонимын тухай ойлголт, тодорхойлолтыг заасны дагуу түүхэн баримт бичиг. Орчин үеийн топонимыг өнгөрсөн үеийн нэр томъёотой харьцуулах. Орон нутгийн топонимд хүн амын хандлага.

    туршилт, 2010 оны 08-р сарын 05-нд нэмэгдсэн

    Кингисеппийн хүн амын хэмжээ, үндэсний бүтэц хотын дүүрэгбаруун өмнөд хэсэгт Ленинград муж. Кингисепп гол хотын хөгжил. Бүс нутгийн археологи, архитектур, түүхийн дурсгалт газрууд. Бүс нутгийн зуслангийн газар.

    курсын ажил, 2015.03.05 нэмэгдсэн

    Асино хотын түүх. Асино хотын орон нутгийн түүхийн музейн үүсэл нь Асиново дүүргийн Ново-Кусково тосгон дахь жижиг утга зохиолын музейгээс гаралтай. Асиновскийн орон нутгийн судлалын музейн сан, өнөөгийн байдал. Музейн цуглуулгын агуулгын онцлог.

    туршилт, 2014 оны 04-р сарын 08-нд нэмэгдсэн

    Үзэл баримтлал мэдээллийн нөөц, тэдгээрийн бүтэц, бүтэц. Нутгийн түүхийн ном зүйн мэдээллийн зохион байгуулалттай массивын элементүүд. Орел мужийн номын соёлын түүх. Бүс нутгийн хамгийн эртний номын сангийн ном зүйн цахим мэдээллийн сан.

    курсын ажил, 2014-06-08 нэмэгдсэн

    Эдийн засгийн бүсийн бүтэц. Эдийн засаг, газарзүйн байршил. Байгалийн нөхцөл, байгалийн нөөц. Хүн ам ба хөдөлмөрийн нөөц. Үндэсний эдийн засгийн цогцолбор. Тухайн бүс нутгийн бүс нутгийн ялгаа. Бүс нутгийн нутаг дэвсгэрийн бүтэц.

    хураангуй, 03/15/2007 нэмсэн

    ерөнхий шинж чанарболон Лосиноостровскийн дүүргийн хил. Эхний тосгоны суурь. Лосиноостровскийн дүүргийн нутаг дэвсгэр дээрх үндсэн топоним ба гидронимын тайлбар. Тосгоны соёлын хөгжил. Тухайн газар нутгийг судлах туршилтын лабораторийн музей зохион байгуулах.