Mga responsibilidad sa trabaho ng isang manggagawang kabataan. Paglalarawan ng trabaho ng isang espesyalista sa gawaing panlipunan kasama ng mga kabataan. Seksyon "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga ahensya ng youth affairs"

KINUKUMPIRMA KO:

________________________

[Titulo sa trabaho]

________________________

[Pangalan ng Kumpanya]

________________/[BUONG PANGALAN.]/

"____" ____________ 20__

DESKRIPSYON NG TRABAHO

Espesyalista sa kabataan

1. Pangkalahatang probisyon

1.1. Tinutukoy at kinokontrol ng paglalarawan ng trabaho na ito ang mga kapangyarihan, tungkulin at responsibilidad sa trabaho, mga karapatan at responsibilidad ng isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa mga kabataan [Pangalan ng organisasyon sa genitive case] (mula rito ay tinutukoy bilang Institusyon).

1.2. Ang isang youth work specialist ay hinirang at tinanggal mula sa posisyon na itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa utos sa pamamagitan ng utos ng pinuno ng Institusyon.

1.3. Ang isang youth work specialist ay kabilang sa kategorya ng mga espesyalista at nasa ilalim ng [mga pangalan ng mga subordinate na posisyon sa dative case].

1.4. Direktang nag-uulat ang youth work specialist sa [pangalan ng posisyon ng agarang superbisor sa kaso ng dative] ng Institusyon.

1.5. Ang isang tao na may mas mataas na antas ng edukasyon ay hinirang sa posisyon ng espesyalista sa gawaing kabataan. Edukasyong pangpropesyunal majoring sa "organisasyon ng trabaho kasama ang kabataan", "estado at munisipal na gobyerno» walang mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan propesyonal na aktibidad hindi bababa sa 1 taon, o pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad nang hindi bababa sa 3 taon.

1.6. Ang Youth Work Specialist ay may pananagutan para sa:

epektibong pagganap ng gawaing itinalaga sa kanya;
pagsunod sa mga kinakailangan ng pagganap, paggawa at teknolohikal na disiplina;
ang kaligtasan ng mga dokumento (impormasyon) sa kanyang pag-iingat (na naging kilala sa kanya) na naglalaman ng (mga bahagi) lihim ng kalakalan Mga institusyon.

1.7. Dapat malaman ng isang manggagawang kabataan:

mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan;
mga batayan ng pedagogy at sikolohiya;
pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan;
mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon;
paraan ng pagpapayo para sa mga kabataan at kabataan;
programa at metodolohikal na panitikan sa pakikipagtulungan sa mga kabataan at kabataan;
domestic at karanasan sa dayuhan Praktikal na trabaho kasama ang mga tinedyer at kabataan;
mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa;
proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

1.8. Ang isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa kabataan ay ginagabayan sa kanyang mga aktibidad sa pamamagitan ng:

mga lokal na gawain at mga dokumentong pang-organisasyon at administratibo ng Institusyon;
panloob na mga regulasyon sa paggawa;
mga tuntunin ng proteksyon at kaligtasan sa paggawa, tinitiyak ang pang-industriyang kalinisan at proteksyon sa sunog;
mga tagubilin, utos, desisyon at tagubilin mula sa agarang superbisor;
paglalarawan ng trabaho na ito.

1.9. Sa panahon ng pansamantalang pagkawala ng isang manggagawang kabataan, ang kanyang mga tungkulin ay itinalaga sa [pangalan ng posisyong kinatawan].

2. Mga responsibilidad sa trabaho

Kinakailangan ng isang youth worker specialist na gampanan ang mga sumusunod na tungkulin sa trabaho:

2.1. Nag-uugnay sa mga aktibidad ng mga samahan ng mga bata at kabataan.

2.2. Sinusuri ang estado at bumuo ng mga hakbang upang ayusin ang oras ng paglilibang para sa mga kabataan at kabataan.

2.3. Gumagana sa mga mapanirang samahan ng mga bata at kabataan na hindi pormal.

2.4. Ang mga pagtataya at plano ay gumagana sa mga kabataan sa pinangangasiwaang teritoryo, gamit ang iba't-ibang modernong mga anyo, mga pamamaraan, pamamaraan at paraan, at responsable para sa mga resulta ng trabaho sa kabuuan.

2.5. Nagsasagawa ng trabaho upang protektahan ang mga karapatan ng mga kabataan, kabataan, mga batang pamilya, mga pakikipagtulungan sa mga pinuno ng mga impormal na grupo.

2.6. Nagbibigay ng mga lektura sa mga isyu patakaran ng kabataan.

2.7. Nag-aambag sa pagbuo ng isang pangkalahatang personal na kultura.

2.8. Nakikilahok sa mga aktibidad ng mga asosasyong pamamaraan at gumagamit ng iba pang mga anyo ng gawaing pamamaraan.

Sa kaso ng opisyal na pangangailangan, ang isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa mga kabataan ay maaaring kasangkot sa pagganap ng kanyang mga opisyal na tungkulin sa overtime, sa paraang itinakda ng mga probisyon ng pederal na batas sa paggawa.

3. Mga Karapatan

Ang isang kabataang manggagawa ay may karapatan na:

3.1. Magbigay ng mga tagubilin at gawain sa kanyang mga subordinate na empleyado at serbisyo sa isang hanay ng mga isyu na kasama sa kanyang mga responsibilidad sa pagganap.

3.2. Subaybayan ang pagpapatupad mga gawain sa produksyon, napapanahong pagpapatupad ng mga indibidwal na mga order at mga gawain ng mga serbisyong nasasakupan sa kanya.

3.3. Humiling at tumanggap ng mga kinakailangang materyales at dokumento na may kaugnayan sa mga aktibidad ng isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa mga kabataan, sa kanyang mga subordinate na serbisyo at mga departamento.

3.4. Makipag-ugnayan sa ibang mga negosyo, organisasyon at institusyon sa produksyon at iba pang mga isyu sa loob ng kakayahan ng isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa kabataan.

3.5. Pumirma at mag-endorso ng mga dokumento sa loob ng iyong kakayahan.

3.6. Magsumite ng mga panukala sa appointment, paglipat at pagpapaalis ng mga empleyado ng mga subordinate na departamento para sa pagsasaalang-alang ng pinuno ng institusyon; mga panukala upang hikayatin sila o magpataw ng mga parusa sa kanila.

3.7. Gamitin ang iba pang mga karapatan na itinatag Kodigo sa Paggawa RF at iba pang mga gawaing pambatasan ng RF.

4. Responsibilidad at pagsusuri ng pagganap

4.1. Ang isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa mga kabataan ay may pananagutan sa administratibo, pandisiplina at materyal (at sa ilang mga kaso na ibinigay ng batas ng Russian Federation, kriminal) para sa:

4.1.1. Pagkabigong isagawa o hindi wastong pagsasagawa ng mga opisyal na tagubilin mula sa agarang superbisor.

4.1.2. Pagkabigo o hindi wastong pagganap ng iyong mga tungkulin sa paggawa at ang mga gawaing nakatalaga sa kanya.

4.1.3. Iligal na paggamit ng ipinagkaloob na mga opisyal na kapangyarihan, gayundin ang paggamit ng mga ito para sa mga personal na layunin.

4.1.4. Hindi tumpak na impormasyon tungkol sa katayuan ng gawaing itinalaga sa kanya.

4.1.5. Ang pagkabigong gumawa ng mga hakbang upang sugpuin ang mga natukoy na paglabag sa mga regulasyon sa kaligtasan, kaligtasan sa sunog at iba pang mga patakaran na nagdudulot ng banta sa mga aktibidad ng institusyon at mga empleyado nito.

4.1.6. Pagkabigong matiyak ang pagsunod sa disiplina sa paggawa.

4.2. Ang gawain ng isang manggagawang kabataan ay tinatasa ng:

4.2.1. Sa pamamagitan ng agarang superbisor - regular, sa kurso ng pang-araw-araw na pagganap ng empleyado ng kanyang mga tungkulin sa paggawa.

4.2.2. Sa pamamagitan ng komisyon ng sertipikasyon ng negosyo - pana-panahon, ngunit hindi bababa sa isang beses bawat dalawang taon, batay sa mga dokumentadong resulta ng trabaho para sa panahon ng pagsusuri.

4.3. Ang pangunahing criterion para sa pagtatasa ng trabaho ng isang kabataang manggagawa ay ang kalidad, pagkakumpleto at pagiging maagap ng kanyang pagganap sa mga gawaing ibinigay para sa mga tagubiling ito.

5. Mga kondisyon sa pagtatrabaho

5.1. Ang iskedyul ng trabaho ng isang espesyalista sa trabaho ng kabataan ay tinutukoy alinsunod sa mga panloob na regulasyon sa paggawa na itinatag sa Institusyon.

6. Lagda sa kanan

6.1. Upang matiyak ang kanyang mga aktibidad, ang isang dalubhasa sa trabaho ng kabataan ay binibigyan ng karapatang pumirma ng mga dokumentong pang-organisasyon at administratibo sa mga isyu sa loob ng kanyang kakayahan sa pamamagitan ng paglalarawan ng trabahong ito.

Nabasa ko na ang mga tagubilin ___________/___________/ “____” _______ 20__

KINUKUMPIRMA KO:

________________________

[Titulo sa trabaho]

________________________

[Pangalan ng Kumpanya]

________________/[BUONG PANGALAN.]/

"____" ____________ 20__

DESKRIPSYON NG TRABAHO

Espesyalista sa kabataan

1. Pangkalahatang Probisyon

1.2. Ang isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa mga kabataan ay hinirang at tinanggal alinsunod sa pamamaraan na itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa sa pamamagitan ng utos ng pinuno ng Institusyon.

1.3. Ang isang youth work specialist ay kabilang sa kategorya ng mga espesyalista at nasa ilalim ng [mga pangalan ng mga subordinate na posisyon sa dative case].

1.4. Direktang nag-uulat ang youth work specialist sa [pangalan ng posisyon ng agarang superbisor sa kaso ng dative] ng Institusyon.

1.5. Ang isang tao na may mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan", "administrasyon ng estado at munisipyo" nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ay hinirang sa posisyon ng espesyalista sa trabaho sa mga kabataan na wala pang 1 taon, o pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad nang hindi bababa sa 3 taon.

1.6. Ang Youth Work Specialist ay may pananagutan para sa:

epektibong pagganap ng gawaing itinalaga sa kanya;
pagsunod sa mga kinakailangan ng pagganap, paggawa at teknolohikal na disiplina;
ang kaligtasan ng mga dokumento (impormasyon) sa kanyang pag-iingat (na naging kilala sa kanya) na naglalaman (na bumubuo) ng komersyal na sikreto ng Institusyon.

1.7. Dapat malaman ng isang manggagawang kabataan:

mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan;
mga batayan ng pedagogy at sikolohiya;
pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan;
mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon;
paraan ng pagpapayo para sa mga kabataan at kabataan;
programa at metodolohikal na panitikan sa pakikipagtulungan sa mga kabataan at kabataan;
karanasan sa tahanan at dayuhan ng praktikal na gawain kasama ang mga kabataan at kabataan;
mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa;
proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

1.8. Ang isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa kabataan ay ginagabayan sa kanyang mga aktibidad sa pamamagitan ng:

mga lokal na gawain at mga dokumentong pang-organisasyon at administratibo ng Institusyon;
panloob na mga regulasyon sa paggawa;
mga tuntunin ng proteksyon at kaligtasan sa paggawa, tinitiyak ang pang-industriyang kalinisan at proteksyon sa sunog;
mga tagubilin, utos, desisyon at tagubilin mula sa agarang superbisor;
paglalarawan ng trabaho na ito.

1.9. Sa panahon ng pansamantalang pagkawala ng isang manggagawang kabataan, ang kanyang mga tungkulin ay itinalaga sa [pangalan ng posisyong kinatawan].

2. Mga responsibilidad sa trabaho

Kinakailangan ng isang youth worker specialist na gampanan ang mga sumusunod na tungkulin sa trabaho:

2.1. Nag-uugnay sa mga aktibidad ng mga samahan ng mga bata at kabataan.

2.2. Sinusuri ang estado at bumuo ng mga hakbang upang ayusin ang oras ng paglilibang para sa mga kabataan at kabataan.

2.3. Gumagana sa mga mapanirang samahan ng mga bata at kabataan na hindi pormal.

2.4. Ang mga hula at plano ay gumagana sa mga kabataan sa pinangangasiwaang teritoryo, gamit ang iba't ibang modernong anyo, pamamaraan, pamamaraan at paraan, at responsable para sa mga resulta ng gawain sa kabuuan.

2.5. Nagsasagawa ng trabaho upang protektahan ang mga karapatan ng mga kabataan, kabataan, mga batang pamilya, mga pakikipagtulungan sa mga pinuno ng mga impormal na grupo.

2.6. Nagbibigay ng mga lektura sa mga isyu sa patakaran ng kabataan.

2.7. Nag-aambag sa pagbuo ng isang pangkalahatang personal na kultura.

2.8. Nakikilahok sa mga aktibidad ng mga asosasyong pamamaraan at gumagamit ng iba pang mga anyo ng gawaing pamamaraan.

3. Mga Karapatan

Ang isang kabataang manggagawa ay may karapatan na:

3.1. Magbigay ng mga tagubilin at gawain sa kanyang mga subordinate na empleyado at serbisyo sa isang hanay ng mga isyu na kasama sa kanyang mga responsibilidad sa pagganap.

3.2. Subaybayan ang pagpapatupad ng mga gawain sa produksyon, napapanahong pagkumpleto ng mga indibidwal na mga order at mga gawain ng mga serbisyong nasasakupan sa kanya.

3.4. Makipag-ugnayan sa ibang mga negosyo, organisasyon at institusyon sa produksyon at iba pang mga isyu sa loob ng kakayahan ng isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa kabataan.

3.5. Pumirma at mag-endorso ng mga dokumento sa loob ng iyong kakayahan.

3.7. Gumamit ng iba pang mga karapatan na itinatag ng Labor Code ng Russian Federation at iba pang mga pambatasan ng Russian Federation.

4. Responsibilidad at pagsusuri ng pagganap

4.1.1. Pagkabigong isagawa o hindi wastong pagsasagawa ng mga opisyal na tagubilin mula sa agarang superbisor.

4.1.2. Pagkabigong maisagawa o hindi wastong pagganap ng mga tungkulin sa trabaho ng isang tao at mga nakatalagang gawain.

4.1.3. Iligal na paggamit ng ipinagkaloob na mga opisyal na kapangyarihan, gayundin ang paggamit ng mga ito para sa mga personal na layunin.

4.1.4. Hindi tumpak na impormasyon tungkol sa katayuan ng gawaing itinalaga sa kanya.

4.1.6. Pagkabigong matiyak ang pagsunod sa disiplina sa paggawa.

4.2. Ang gawain ng isang manggagawang kabataan ay tinatasa ng:

4.2.1. Sa pamamagitan ng agarang superbisor - regular, sa kurso ng pang-araw-araw na pagganap ng empleyado ng kanyang mga tungkulin sa paggawa.

5. Mga kondisyon sa pagtatrabaho

5.1. Ang iskedyul ng trabaho ng isang espesyalista sa trabaho ng kabataan ay tinutukoy alinsunod sa mga panloob na regulasyon sa paggawa na itinatag sa Institusyon.

6. Lagda sa kanan

Nabasa ko na ang mga tagubilin ___________/___________/ “____” _______ 20__

ECSD 2018. Rebisyon na may petsang Abril 9, 2018 (kabilang ang mga may mga pagbabagong nagsimula noong Hulyo 1, 2018)
Upang maghanap ng mga naaprubahang propesyonal na pamantayan ng Ministry of Labor ng Russian Federation, gamitin direktoryo ng mga propesyonal na pamantayan

Espesyalista sa kabataan

Mga responsibilidad sa trabaho. Nag-uugnay sa mga aktibidad ng mga samahan ng mga bata at kabataan. Sinusuri ang estado at bumuo ng mga hakbang upang ayusin ang oras ng paglilibang para sa mga kabataan at kabataan. Gumagana sa mga mapanirang samahan ng mga bata at kabataan na hindi pormal. Ang mga hula at plano ay gumagana sa mga kabataan sa pinangangasiwaang teritoryo, gamit ang iba't ibang modernong anyo, pamamaraan, pamamaraan at paraan, at responsable para sa mga resulta ng gawain sa kabuuan. Nagsasagawa ng trabaho upang protektahan ang mga karapatan ng mga kabataan, kabataan, mga batang pamilya, mga pakikipagtulungan sa mga pinuno ng mga impormal na grupo. Nagbibigay ng mga lektura sa mga isyu sa patakaran ng kabataan. Nag-aambag sa pagbuo ng isang pangkalahatang personal na kultura. Nakikilahok sa mga aktibidad ng mga asosasyong pamamaraan at gumagamit ng iba pang mga anyo ng gawaing pamamaraan.

Dapat malaman: mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, mga dokumentong normatibo at pamamaraan sa pag-oorganisa ng trabaho kasama ang mga kabataan at kabataan, mga batayan ng pedagogy at sikolohiya, mga pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan, mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon, mga pamamaraan ng pagsasagawa ng mga konsultasyon para sa mga kabataan at kabataan, programmatic at methodological literatura sa trabaho sa mga tinedyer at kabataan, domestic at dayuhang karanasan ng praktikal na trabaho sa mga tinedyer at kabataan, ang mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa, proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan", "pamamahala ng estado at munisipyo" nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 1 taon, o pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad nang hindi bababa sa 3 taon.

Dapat malaman:; mga batayan ng pedagogy at sikolohiya; pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan; mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon; paraan ng pagpapayo para sa mga kabataan at kabataan; programa at metodolohikal na panitikan sa pakikipagtulungan sa mga kabataan at kabataan; karanasan sa tahanan at dayuhan ng praktikal na gawain kasama ang mga kabataan at kabataan; mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad « organisasyon ng trabaho kasama kabataan", "pamamahala ng estado at munisipyo" nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 1 taon, o pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 3 taon.

Espesyalista sa gawaing panlipunan kasama ng kabataan

Mga responsibilidad sa trabaho. Tinutukoy ang mga batang pamilya, indibidwal na kabataan at kabataang nangangailangan iba't ibang uri at mga anyo ng panlipunang suporta, at nagbibigay ng kanilang pagtangkilik. Tinutukoy ang mga sanhi ng mga paghihirap na nararanasan ng mga kabataan at kabataan, kabilang ang lugar ng tirahan, trabaho at pag-aaral. Tinutukoy ang kalikasan at dami ng kinakailangan panlipunang tulong. Nagbibigay ng sosyo-sikolohikal na rehabilitasyon ng mga kabataan at kabataang dumaranas ng alkoholismo, pagkalulong sa droga at pang-aabusong sekswal. Nakikipagtulungan sa mga batang pamilya na may hindi kanais-nais na socio-legal at medikal-sikolohikal na kondisyon, sa mga dating mag-aaral ng mga ulila at boarding school na walang mga magulang o naiwan nang walang pangangalaga, mga tinedyer na ina na nangangailangan ng trabaho o iba pang tulong. Tumutulong sa pag-activate ng potensyal sariling kakayahan indibidwal, pamilya o grupong panlipunan. Nagbibigay ng kinakailangang payo sa iba't ibang isyu ng panlipunang tulong at proteksyon. Tumutulong sa paghahanda ng mga dokumento para sa pagtanggap sa mga nangangailangan para sa permanenteng o pansamantalang serbisyong panlipunan, para sa pangangalaga at pagiging trustee. Tumutulong sa pagtukoy sa mga nangangailangan ng mga pasilidad sa pangangalagang pangkalusugan ng inpatient. Nagsusumite ng mga dokumento sa mga may-katuturang awtoridad at institusyon para sa paghahain ng claim para sa pag-alis ng mga karapatan ng magulang, pagpaparehistro ng pag-aampon, atbp. Nag-oorganisa ng pampublikong proteksyon ng mga kabataang nagkasala, at, kung kinakailangan, nagsisilbing kanilang pampublikong tagapagtanggol sa korte. Nag-uugnay sa mga aktibidad ng iba't ibang mga organisasyon ng estado at hindi pang-estado upang magbigay ng tulong sa mga kabataang nangangailangan ng suportang panlipunan: mga komisyon sa mga gawaing pangkabataan, mga awtoridad sa gawaing pangkabataan, edukasyon, proteksyong panlipunan populasyon sa pagtatrabaho sa mga kabataan na may lihis na pag-uugali. Nakikilahok sa trabaho sa pagbuo ng patakarang panlipunan, pagbuo ng isang network ng mga institusyon serbisyong panlipunan populasyon ng teritoryo.

Dapat malaman: mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan ; mga batayan ng pedagogy at sikolohiya; mga anyo at pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan; mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon; paraan ng pagpapayo para sa mga kabataan at kabataan; programa at metodolohikal na panitikan sa pakikipagtulungan sa kabataan; pambansa at mga tampok ng rehiyon edukasyon sa buhay at pamilya, katutubong tradisyon; teorya at praktika ng gawaing panlipunan; pangunahing direksyon ng patakaran sa larangan ng panlipunang proteksyon ng mga kabataan at kabataan; karanasan sa loob at dayuhan ng praktikal na gawaing panlipunan; mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "trabahong panlipunan", "organisasyon ng trabaho kasama kabataan" nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 1 taon, o pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 3 taon.

Sa pag-apruba ng Pinag-isang Direktoryo ng Kwalipikasyon ng mga posisyon para sa mga tagapamahala, espesyalista at empleyado, seksyong "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga ahensya ng youth affairs"

Alinsunod sa talata 5.2.52 ng Mga Regulasyon sa Ministri ng Kalusugan at panlipunang pag-unlad Pederasyon ng Russia, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng Hunyo 30, 2004 N 321 (Collection of Legislation of the Russian Federation, 2004, N 28, Art. 2898; 2005, N 2, Art.

162; 2006, N 19, sining 2080; 2008, N 11 (1 bahagi), sining 1036; N 15, sining 1555; N 23, sining 2713; N 42, sining.

4825),
order ako:
Aprubahan ang Pinag-isang Direktoryo ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon para sa mga Tagapamahala, Espesyalista at Empleyado, seksyong “Mga Katangian ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon ng mga Empleyado ng Mga Awtoridad sa Kabataan” alinsunod sa Appendix.

T. Golikova

Aplikasyon. Pinag-isang direktoryo ng kwalipikasyon para sa mga posisyon ng mga manager, espesyalista at empleyado. Seksyon "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga ahensya ng youth affairs"

Appendix sa pagkakasunud-sunod ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Seksyon "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga ahensya ng youth affairs" ng Unified direktoryo ng kwalipikasyon ang mga posisyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado (pagkatapos nito - EKS) ay inilaan upang malutas ang mga isyu na may kaugnayan sa regulasyon relasyon sa paggawa, pagtiyak ng isang epektibong sistema ng pamamahala ng tauhan sa mga institusyon ng mga awtoridad sa mga gawain ng kabataan (mula rito ay tinutukoy bilang mga institusyon).

2. Seksyon "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga institusyon ng mga katawan ng youth affairs ng EKS" ay binubuo ng tatlong seksyon: I - "Mga pangkalahatang probisyon"; II - "Mga posisyon sa pamamahala"; III - "Posisyon ng mga espesyalista".

Ang mga katangian ng kwalipikasyon na nilalaman sa seksyong "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga institusyon ng mga katawan ng mga gawain ng kabataan" (mula dito ay tinutukoy bilang mga katangian ng kwalipikasyon) ng EKS ay maaaring gamitin bilang mga dokumento ng regulasyon direktang aksyon o nagsisilbing batayan para sa pagbuo ng mga paglalarawan ng trabaho para sa mga empleyado ng mga institusyon, na naglalaman ng isang tiyak na listahan ng mga responsibilidad sa trabaho, na isinasaalang-alang ang mga kakaibang katangian ng organisasyon ng produksyon, paggawa at pamamahala, pati na rin ang mga karapatan at responsibilidad ng mga empleyado .

3. Ang mga katangian ng kwalipikasyon ng bawat posisyon ay naglalaman ng tatlong seksyon: "Mga responsibilidad sa trabaho", "Dapat malaman" at "Mga kinakailangan sa kwalipikasyon".

Ang seksyong "Mga Pananagutan sa Trabaho" ay naglalaman ng isang listahan ng mga pangunahing pag-andar na maaaring ganap o bahagyang ipagkatiwala sa isang empleyado na may hawak ng posisyon na ito, na isinasaalang-alang ang teknolohikal na homogeneity at pagkakaugnay ng trabaho, na nagbibigay-daan para sa pinakamainam na espesyalisasyon ng mga manggagawa.

Ang seksyong "Dapat Malaman" ay naglalaman ng mga pangunahing kinakailangan para sa empleyado na may kaugnayan sa espesyal na kaalaman, pati na rin ang kaalaman sa pambatasan at iba pang mga regulasyong legal na kilos, regulasyon, tagubilin at iba pang namamahala na mga dokumento, pamamaraan at paraan na dapat gamitin ng empleyado. kapag gumaganap ng mga tungkulin sa trabaho.

Ang seksyon na "Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon" ay tumutukoy sa antas bokasyonal na pagsasanay empleyado na kinakailangan upang maisagawa ang mga tungkulin sa trabaho na itinalaga sa kanya, pati na rin ang kinakailangang haba ng serbisyo. Ang mga antas ng kinakailangang propesyonal na pagsasanay na tinukoy sa seksyong "Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon" ay ibinibigay alinsunod sa Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" (Collected Legislation of the Russian Federation, 1996, No. 3, Art. 150).

4. Ang pagsunod sa aktwal na gumanap na mga tungkulin at kwalipikasyon ng mga empleyado ng institusyon na may mga kinakailangan ng mga katangian ng kwalipikasyon ay tinutukoy ng komisyon ng sertipikasyon.

5. Hindi kasama sa CES ang mga katangian ng kwalipikasyon ng mga derivative na posisyon (senior at nangungunang mga espesyalista, pati na rin ang mga representante na pinuno ng mga departamento).

Ang mga responsibilidad sa trabaho ng mga empleyadong ito, ang mga kinakailangan para sa kanilang kaalaman at mga kwalipikasyon ay tinutukoy batay sa mga katangian ng kaukulang mga pangunahing posisyon na nakapaloob sa CAS.

Ang isyu ng pamamahagi ng mga responsibilidad sa trabaho ng mga representante na direktor ng isang institusyon (sangay ng isang institusyon) ay napagpasyahan batay sa panloob na mga dokumento ng organisasyon at administratibo.

6. Sa proseso ng pagsasagawa ng mga hakbang upang mapabuti ang organisasyon at dagdagan ang kahusayan sa paggawa ng mga empleyado ng institusyon, posible na palawakin ang saklaw ng kanilang mga responsibilidad kumpara sa mga itinatag ng kaukulang mga katangian ng kwalipikasyon.

Sa mga kasong ito, nang hindi binabago ang titulo ng trabaho, maaaring ipagkatiwala sa empleyado ang pagsasagawa ng mga tungkuling itinakda katangian ng kwalipikasyon iba pang mga posisyon na katulad ng nilalaman sa trabaho, pantay sa pagiging kumplikado, ang pagganap nito ay hindi nangangailangan ng isa pang espesyalidad at mga kwalipikasyon.

7. Ang mga taong walang espesyal na pagsasanay o karanasan sa trabaho na itinatag sa seksyong "Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon", ngunit may sapat na praktikal na karanasan at gumaganap ng kanilang mga tungkulin sa trabaho nang mahusay at buo, sa rekomendasyon ng komisyon ng sertipikasyon, bilang isang pagbubukod, ay maaaring itinalaga sa kaukulang mga posisyon sa parehong paraan tulad ng mga empleyado na mayroon espesyal na pagsasanay at karanasan sa trabaho.

II. Mga posisyon ng manager

Direktor ng institusyon (sangay ng institusyon)

Mga responsibilidad sa trabaho. Namamahala sa mga aktibidad ng institusyon (sangay ng institusyon). Nag-aayos ng gawaing pakikipag-ugnayan mga istrukturang dibisyon mga institusyon (mga institusyong sangay) na nagbibigay ng panlipunan, legal at iba pang serbisyo sa mga kabataan at kabataan. Nag-uugnay ng indibidwal na gawaing pang-iwas sa mga menor de edad sa isang mapanganib na sitwasyon sa lipunan, kabilang ang pag-aayos ng kanilang oras sa paglilibang at trabaho.

Tinutukoy ang istratehiya, layunin at layunin ng pag-unlad ng institusyon (sangay ng institusyon), gumagawa ng mga desisyon sa pagpaplano ng programa mga gawa niya. Nag-oorganisa ng trabaho upang matukoy at magkakaiba ang accounting ng mga kabataan at kabataan na nangangailangan ng suporta sa pagbibigay sa kanila ng iba't ibang panlipunan, pang-araw-araw at iba pang uri ng mga serbisyo. Kinokontrol ang mga aktibidad pampublikong organisasyon kasama sa pederal na rehistro ng kabataan at mga bata pampublikong asosasyon.

Sinusubaybayan ang pagpapatupad ng mga aktibidad sa rehabilitasyon para sa mga kabataan at kabataan, kabilang ang medikal, panlipunan, sikolohikal at paggawa. Nagpapatupad ng mga bagong anyo at pamamaraan ng trabaho para pagsilbihan ang mga kabataan at kabataan. Tinitiyak ang mga aktibidad sa ekonomiya ng institusyon (sangay ng institusyon) at ang naka-target na paggasta ng mga pondo. Nagbibigay mga teknikal na kagamitan institusyon (sangay ng institusyon).

Kumikilos sa ngalan ng institusyon (sangay ng institusyon), kumakatawan sa mga interes nito sa ibang mga institusyon at organisasyon, nakikipag-ugnayan sa mga pondo mass media. Nagtatapos sa mga kontrata, naglalabas ng mga kapangyarihan ng abogado, kasama ang karapatan ng pagpapalit, nagbubukas ng mga kasalukuyang account ng institusyon (sangay ng institusyon) sa bangko. Tinitiyak ang napapanahong paghahanda at pagsusumite ng mga ulat sa pangunahing at aktibidad sa ekonomiya institusyon (sangay ng institusyon).

Nag-aayos ng trabaho upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga tauhan at pataasin ang kanilang propesyonal na antas.

Dapat malaman: mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan; sikolohiya; sosyolohiya; ang mga detalye ng pagtatrabaho sa iba't ibang panlipunang kapaligiran; batayan ng pedagogy; mga anyo at pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan; pamamaraan para sa pagtatapos at pagpapatupad ng mga kontrata; mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan", "pamamahala ng estado at munisipyo", "trabahong panlipunan" o mas mataas na propesyonal na edukasyon at propesyonal na muling pagsasanay, karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 5 taon; advanced na pagsasanay nang hindi bababa sa isang beses bawat 5 taon.

Pinuno ng departamento (manager) ng isang institusyon (sangay ng isang institusyon)

Mga responsibilidad sa trabaho. Namamahala sa mga aktibidad ng departamento ng institusyon (sangay ng institusyon). Magsagawa ng mga tagubilin mula sa direktor at mga kinatawang direktor ng institusyon (sangay ng institusyon). Nag-aayos ng trabaho upang magbigay ng panlipunan, impormasyon, gabay sa karera, legal, at sikolohikal na serbisyo sa mga kabataan at kabataan.

Nagsasagawa ng gawain upang matukoy at magkakaiba ang accounting ng mga kabataan at kabataan na nangangailangan ng suporta sa pagbibigay sa kanila ng iba't ibang panlipunan, pang-araw-araw at iba pang uri ng mga serbisyo. Nagsasagawa ng mga aktibidad sa rehabilitasyon para sa mga kabataan at kabataan, kabilang ang medikal, panlipunan, sikolohikal at paggawa.

Nakikibahagi sa pagbuo ng dokumentasyong pang-edukasyon at pamamaraan. Nagbibigay ng tulong sa mga kabataan sa pagsasagawa ng mga aktibidad na pangkultura, pang-edukasyon at libangan. Gumagawa ng mga hakbang upang mabigyan ang departamento ng institusyon (sangay ng institusyon) ng mga kwalipikadong tauhan. Nag-aayos ng trabaho upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga tauhan ng departamento at mapataas ang kanilang propesyonal na antas.

Dapat malaman: mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan; sikolohiya; sosyolohiya; ang mga detalye ng pagtatrabaho sa iba't ibang panlipunang kapaligiran; mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon.

Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan", "pamamahala ng estado at munisipyo", "trabahong panlipunan" o mas mataas na propesyonal na edukasyon at propesyonal na muling pagsasanay, karanasan sa trabaho bilang mga espesyalista ng isang institusyon (sangay ng isang institusyon) nang hindi bababa sa 3 taon o pangalawang bokasyonal na edukasyon at Hindi bababa sa 5 taon ng karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad; advanced na pagsasanay nang hindi bababa sa isang beses bawat 5 taon.

III. Mga posisyon ng espesyalista

Espesyalista sa kabataan

Ang mga hula at plano ay gumagana sa mga kabataan sa pinangangasiwaang teritoryo, gamit ang iba't ibang modernong anyo, pamamaraan, pamamaraan at paraan, at responsable para sa mga resulta ng gawain sa kabuuan. Nagsasagawa ng trabaho upang protektahan ang mga karapatan ng mga kabataan, kabataan, mga batang pamilya, mga pakikipagtulungan sa mga pinuno ng mga impormal na grupo. Nagbibigay ng mga lektura sa mga isyu sa patakaran ng kabataan.

Nag-aambag sa pagbuo ng isang pangkalahatang personal na kultura. Nakikilahok sa mga aktibidad ng mga asosasyong pamamaraan at gumagamit ng iba pang mga anyo ng gawaing pamamaraan.

Dapat malaman: mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan; mga batayan ng pedagogy at sikolohiya; pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan; mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon; paraan ng pagpapayo para sa mga kabataan at kabataan; programa at metodolohikal na panitikan sa pakikipagtulungan sa mga kabataan at kabataan; karanasan sa tahanan at dayuhan ng praktikal na gawain kasama ang mga kabataan at kabataan; mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan", "pamamahala ng estado at munisipyo" nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 1 taon o pangalawang bokasyonal edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad nang hindi bababa sa 3 taon.

Espesyalista sa gawaing panlipunan kasama ng kabataan

Mga responsibilidad sa trabaho. Kinikilala ang mga batang pamilya, indibidwal na mga tinedyer at kabataan, na nagbibigay ng kanilang pagtangkilik. Tinutukoy ang mga sanhi ng mga paghihirap na nararanasan ng mga kabataan at kabataan, kabilang ang lugar ng tirahan, trabaho at pag-aaral. Tinutukoy ang uri at dami ng tulong panlipunan na kailangan nila.

Nagbibigay ng sosyo-sikolohikal na rehabilitasyon ng mga kabataan at kabataang dumaranas ng alkoholismo, pagkalulong sa droga at pang-aabusong sekswal.

Nakikipagtulungan sa mga batang pamilya na may mga mahihirap na bata mula sa mga bahay-ampunan at mga boarding school, walang mga magulang o iniwan nang walang pangangalaga, mga tinedyer na ina na nangangailangan ng trabaho o iba pang tulong.

Tumutulong upang maisaaktibo ang potensyal ng isang indibidwal, pamilya o panlipunang grupo. Nagbibigay ng kinakailangang payo sa iba't ibang isyu ng panlipunang tulong at proteksyon. Tumutulong sa paghahanda ng mga dokumento para sa pagtanggap sa mga nangangailangan sa pangangalaga.

Tumutulong sa pagtukoy sa mga nangangailangan ng mga pasilidad sa pangangalagang pangkalusugan ng inpatient. Nagsusumite ng mga dokumento sa mga may-katuturang awtoridad at institusyon para sa paghahain ng claim para sa pag-alis ng mga karapatan ng magulang, pagpaparehistro ng pag-aampon, atbp. Inaayos ang pampublikong pagtatanggol ng mga menor de edad ng isang pampublikong tagapagtanggol sa korte.

Nag-uugnay sa mga aktibidad ng iba't ibang mga organisasyon ng estado at hindi pang-estado upang magbigay ng tulong sa mga kabataang nangangailangan ng suportang panlipunan: mga komisyon sa mga gawaing pangkabataan, mga awtoridad sa gawaing pangkabataan, edukasyon, proteksyong panlipunan ng populasyon sa pakikipagtulungan sa mga tinedyer na may lihis na pag-uugali.

Nakikilahok sa trabaho sa pagbuo ng patakarang panlipunan, pagbuo ng isang network ng mga institusyong serbisyong panlipunan para sa populasyon ng teritoryo.

Dapat malaman: mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos, normatibo at pamamaraang mga dokumento sa organisasyon ng trabaho sa mga kabataan at kabataan; mga batayan ng pedagogy at sikolohiya; mga anyo at pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan; mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon; paraan ng pagpapayo para sa mga kabataan at kabataan; programa at metodolohikal na panitikan sa pakikipagtulungan sa kabataan; pambansa at rehiyonal na mga katangian ng buhay at edukasyon ng pamilya, katutubong tradisyon; teorya at praktika ng gawaing panlipunan; pangunahing direksyon ng patakaran sa larangan ng panlipunang proteksyon ng mga kabataan at kabataan; karanasan sa loob at dayuhan ng praktikal na gawaing panlipunan; mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad na "trabahong panlipunan", "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan" nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho o mas mataas na propesyonal na edukasyon, propesyonal na muling pagsasanay at karanasan sa trabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad ng hindi bababa sa 1 taon o pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan ng aktibidad ng propesyonal na aktibidad nang hindi bababa sa 3 taon.

Ang elektronikong teksto ng dokumento ay inihanda ng Kodeks JSC at na-verify ayon sa: mailing list

Pinagmulan: http://docs.cntd.ru/document/902133512

Mga responsibilidad sa trabaho ng isang youth affairs specialist sa Rural Administration

ako. Pangkalahatang probisyon

1.1. Ang paglalarawan ng trabaho na ito ay nagtatatag ng mga tungkulin sa trabaho, mga karapatan at responsibilidad ng isang espesyalista sa gawain ng kabataan (mula rito ay tinutukoy bilang espesyalista) ng Administrasyon. pamayanan sa kanayunan Konseho ng nayon ng Kuzhbakhtinsky munisipal na distrito Ilishevsky district ng Republic of Bashkortostan, pati na rin ang mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa taong pumupuno sa posisyon na ito.

1.2. Ang posisyon ng isang espesyalista sa Pangangasiwa ng rural settlement Kuzhbakhtinsky village council ng municipal district Ilishevsky district ng Republic of Bashkortostan (mula dito ay tinutukoy bilang rural settlement) ay tumutukoy sa nakababatang grupo munisipal na mga posisyon ng munisipal na serbisyo ayon sa Rehistro ng mga munisipal na posisyon ng munisipal na serbisyo sa Republika ng Bashkortostan.

1.3. Ang isang espesyalista ay hinirang sa isang posisyon at tinanggal sa pamamagitan ng utos ng pinuno ng isang rural na settlement, ay isang empleyado ng Administration at direktang nag-uulat sa pinuno ng isang rural settlement.

1.4. Sa kanyang mga aktibidad, ang espesyalista ay ginagabayan ng Konstitusyon ng Russian Federation, pederal na batas, ang Konstitusyon ng Republika ng Bashkortostan, ang batas ng Republika ng Bashkortostan, ang Charter ng rural settlement, mga desisyon ng Konseho ng rural settlement , mga resolusyon at utos ng pinuno ng rural settlement, paglalarawan ng trabaho na ito at iba pang mga regulasyong ligal na aksyon.

II. Mga kinakailangan sa kwalipikasyon

2.1. Ang isang tao na may mas mataas o sekundaryong bokasyonal na edukasyon ay maaaring italaga sa isang posisyong espesyalista nang hindi nagpapakita ng anumang mga kinakailangan sa karanasan.

2.2. Mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa propesyonal na kaalaman ng isang espesyalista:

– kaalaman sa Konstitusyon ng Russian Federation, ang Konstitusyon ng Republika ng Bashkortostan;

- kaalaman sa mga pederal na batas sa konstitusyon, mga pederal na batas at iba pang mga regulasyong ligal na aksyon ng Russian Federation, mga batas at iba pang mga regulasyong ligal na kilos ng Republika ng Bashkortostan, na naaayon sa mga lugar ng aktibidad ng katawan lokal na pamahalaan, may kaugnayan sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin;

– kaalaman sa charter ng isang rural settlement at iba pang mga munisipal na legal na aksyon na naaayon sa mga lugar ng aktibidad;

– kaalaman sa mga normatibong legal na kilos na kumokontrol opisyal na aktibidad;

– kaalaman sa mga pangunahing prinsipyo ng organisasyon ng mga lokal na katawan ng pamahalaan;

– kaalaman sa mga kinakailangan para sa opisyal na pag-uugali empleyado ng munisipyo;

– kaalaman sa mga pangunahing karapatan at pangunahing responsibilidad ng isang empleyado ng munisipyo, pati na rin ang mga paghihigpit at pagbabawal na nauugnay sa serbisyo ng munisipyo;

– kaalaman sa pamamaraan para sa pagtatrabaho sa impormasyong naglalaman ng impormasyong bumubuo ng estado at iba pang mga lihim na protektado ng mga pederal na batas, at iba pang impormasyon ng limitadong pag-access, pati na rin ang gawaing naglalayong pigilan ang mga paglabag sa rehimeng lihim at pagtagas (pagsisiwalat) ng impormasyong bumubuo ng estado at iba pang mga lihim na protektado ng mga pederal na batas , sa loob ng kakayahan nito;

- propesyonal na kaalaman na kinakailangan upang maisagawa ang mga opisyal na tungkulin;

– kaalaman sa opisyal na gawain, kaalaman sa mga makatwirang pamamaraan at pamamaraan para sa pagtatrabaho sa opisyal na impormasyon at mga dokumento.

2.3. Mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa mga propesyonal na kasanayan ng isang espesyalista:

– kakayahang mag-ipon at mag-renew propesyonal na kaalaman at mga kasanayan;

– napapanahon at mataas na kalidad na pagpapatupad ng mga gawain at tagubilin mula sa mga senior manager;

- mga kasanayan sa pagsasagawa ng disiplina;

– pangkalahatang karunungang bumasa't sumulat;

– mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga dokumento at sulat sa negosyo;

- kasanayan sa opisyal na istilo ng negosyo ng modernong wikang pampanitikan ng Russia;

– kinakailangan ang pagkakaroon ng mga kasanayan sa kagamitan sa kompyuter at opisina software;

- pagkakaroon ng mga modernong paraan, pamamaraan at teknolohiya para sa pagtatrabaho sa impormasyon;

- mga kasanayan sa pagpaplano at makatwirang organisasyon ng oras ng pagtatrabaho;

– mga kasanayan sa pagbuo ng mga panukala para sa kasunod na pag-aampon mga desisyon sa pamamahala;

- kakayahan sa pakikipag-usap.

Mga responsibilidad sa trabaho

3.1. Upang matiyak ang mga aktibidad ng Rural Settlement Administration, isang espesyalista:

– nag-aayos ng gawain upang maiwasan ang krimen sa mga kabataan at kabataan;

– nag-oorganisa ng pagbibigay ng sosyo-sikolohikal na tulong sa mga menor de edad at kabataan;

– nag-aayos pahinga sa tag-init at pagtatrabaho ng mga bata, mag-aaral at kabataan;

– nagpapanatili ng mga rekord ng mga nangangailangan ng pinabuting kondisyon ng pabahay, nagbibigay ng mga konsultasyon sa mga patakaran para sa paglahok ng mga batang pamilya sa mga programa suporta ng estado mga batang pamilya na nangangailangan ng pinabuting kondisyon ng pabahay;

– isinasagawa ang pag-iwas sa kapabayaan at delingkuwensya ng mga menor de edad;

– kinikilala ang mga kabataang pamilya, indibidwal na mga tinedyer at kabataan,
mga nangangailangan ng iba't ibang uri at anyo ng suportang panlipunan, at
nagbibigay ng kanilang pagtangkilik;

– nakikipagtulungan sa mga batang pamilya na nahirapan
socio-legal at medikal-sikolohikal na kondisyon, kasama ang dating
mga mag-aaral ng mga ampunan at mga boarding school na walang mga magulang o
iniwan nang walang pangangalaga, mga malabata na ina na nangangailangan
sa trabaho o iba pang tulong;

– nagtataguyod ng pagbuo ng boluntaryong pakikilahok ng mga kabataang mamamayan sa pagpapanatili ng kaayusan ng publiko at pagpigil sa krimen;

– nagbibigay ng kinakailangang payo sa iba't ibang isyung panlipunan
tulong at proteksyon;

– tumutulong sa paghahanda ng mga dokumento para sa pagpasok ng mga nangangailangan
permanente o pansamantalang serbisyong panlipunan, para sa pangangalaga at
pangangalaga;

– nag-oorganisa ng pampublikong proteksyon ng mga menor de edad
mga nagkasala, kung saan kinakailangan ay nagsisilbing kanilang
pampublikong tagapagtanggol sa korte;

– nag-coordinate ng mga isyu na may kaugnayan sa mga aktibidad ng iba't ibang mga organisasyon ng estado at hindi pang-estado upang magbigay ng tulong sa mga kabataan na nangangailangan ng panlipunang suporta: mga komisyon sa mga gawain ng kabataan, mga awtoridad sa mga gawain ng kabataan, edukasyon, panlipunang proteksyon ng populasyon sa pakikipagtulungan sa mga tinedyer na may lihis na pag-uugali;

- nakikilahok sa pagbuo ng patakarang panlipunan,
pagbuo ng isang network ng mga institusyon ng serbisyong panlipunan;

– nagbibigay mga serbisyo sa pagkonsulta sa mga isyu ng pag-unlad ng entrepreneurship sa mga kabataan;

– nag-aayos at nakikilahok sa pagpapatupad ng isang hanay ng mga kaganapan na naglalayong makilala ang mga mahuhusay na kabataan;

– nagpapatupad ng mga programang republikano at munisipyo sa larangan ng patakaran ng kabataan;

– nagtataguyod ng pag-unlad ng mga aktibidad ng mga pampublikong asosasyon ng mga bata at kabataan, iba pang anyo ng self-organization ng kabataan (gobyerno ng kabataan, parlyamento ng kabataan);

– itinataguyod ang pagbuo at pagpapatupad ng mga inisyatiba ng kabataan;

– bumubuo ng database ng mga mahuhusay na kabataan;

– bumubuo ng isang database, nagpapanatili ng mga talaan, naglalabas ng mga personal na libro ng mga boluntaryo, lumilikha ng isang database ng mga bakante para sa mga boluntaryo;

– nakikilahok sa pag-oorganisa at paghahanda mga kinakailangang dokumento at mga materyales para sa mga pagpupulong ng komisyon sa mga gawain ng mga menor de edad at proteksyon ng kanilang mga karapatan;

– naghahanda ng isang ulat sa mga resulta ng pagganap ng mga tungkulin sa Pamamahala ng pamayanan sa kanayunan;

– naghahanda, kung kinakailangan, ng impormasyon at mga ulat sa pagpapatupad ng mga pederal, republikano at panrehiyong target na programa;

- nagsasagawa ng personal na pagtanggap ng mga mamamayan sa mga isyu ng konsultasyon sa lugar ng kanilang mga aktibidad;

– nagpapaalam sa pinuno ng rural na settlement tungkol sa personal na interes sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin, na maaaring humantong sa isang salungatan ng interes, at gumawa ng mga hakbang upang maiwasan ang naturang salungatan.

3.2. Ang espesyalista ay gumaganap din ng iba pang mga tungkulin ng isang empleyado ng munisipyo na itinatag Pederal na batas"TUNGKOL serbisyo ng munisipyo sa Russian Federation" at sumusunod sa mga paghihigpit at pagbabawal, itinatag ng batas tungkol sa serbisyo ng munisipyo.

І V. Opisyal na kapangyarihan

4.1. Ang espesyalista ay may karapatan:

– kahilingan, sa inireseta na paraan, mula sa istatistika at iba pang mga katawan, negosyo at organisasyon, anuman ang kaakibat ng departamento at anyo ng pagmamay-ari, impormasyon tungkol sa sitwasyon ng mga kabataan sa mga pamayanan sa kanayunan, na kinakailangan para sa pagpapatupad ng kanilang mga aktibidad;

– gumawa ng mga panukala sa agarang superbisor upang mapabuti ang trabaho na may kaugnayan sa mga responsibilidad na ibinigay para sa paglalarawan ng trabaho na ito;

- kahilingan mula sa tulong ng pamamahala sa pagtupad sa kanilang mga pananagutan sa pagganap at paggamit ng mga karapatan;

– pagbutihin ang mga kwalipikasyon alinsunod sa pamamaraang itinatag ng batas.

4.2. Tinatangkilik din ng espesyalista ang iba pang mga karapatan na itinatag ng Pederal na Batas "Sa Serbisyo ng Munisipyo sa Russian Federation".

V. Pananagutan

Ang espesyalista ay may pananagutan:

5.1. Para sa kabiguan na gampanan o hindi wastong pagganap ng kanilang mga tungkulin na ibinigay para sa paglalarawan ng trabaho na ito - alinsunod sa kasalukuyang batas sa paggawa at Pederal na Batas ng Marso 2, 2007 No. 25-FZ "Sa Serbisyo ng Munisipyo sa Russian Federation".

5.2. Para sa mga pagkakasala na ginawa sa panahon ng mga aktibidad nito - alinsunod sa kasalukuyang batas sibil, administratibo at kriminal ng Russian Federation.

5.3. Para sa sanhi materyal na pinsala- alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

5.4. Para sa paglabag sa mga panloob na regulasyon sa paggawa, kaligtasan ng sunog at mga regulasyon sa kaligtasan na itinatag ng Administrasyon - alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

Noong Mayo 1, sa teritoryo ng rural settlement ng Kuzhbakhtinsky Village Council ng munisipal na distrito ng Ilishevsky District ng Republic of Bashkortostan, ginanap ang mga kultural na kaganapan na nakatuon sa Spring and Labor Festival.

Noong Mayo 2, idinaos ang "Mga Araw ng Pag-alaala" upang mapabuti at linisin ang mga sementeryo;

Noong Mayo 5, sa isang araw ng paglilinis, ang isang plot ay nabakuran at ang mga puno ay itinanim sa isang lugar na limang daang metro kuwadrado sa nayon ng Tazeevo.

Sa kabuuan, humigit-kumulang dalawang libong puno ang itinanim sa mga araw ng paglilinis, at mahigit animnapung toneladang basura ang naalis.

Noong Mayo 8, ginanap ang mga kaganapan na nakatuon sa ika-68 anibersaryo ng Tagumpay sa Dakila Digmaang Makabayan. Ang mga wreath ay inilatag sa mga obelisk ng mga nahulog sa mga labanan ng Great Patriotic War sa nayon ng Gremuchiy Klyuch, sa mga nayon ng Tazeevo at Kuzhbakhty.

Sa nayon ng Tazeevo, isang solemne na pagpupulong ang ginanap malapit sa obelisk, ang mga kultural na kaganapan ay ginanap sa village house of culture kasama ang pakikilahok ng mga beterano ng Great Patriotic War, at pagkatapos ay isang tea party ang naayos para sa mga kalahok ng Second World. digmaan. Sa Mayo 9, ang mga beterano ng WWII ay makikilahok sa mga seremonyal na kaganapan sa nayon ng Verkhneyarkeyevo, na inorganisa ng administrasyon ng munisipal na distrito.

Ang sports team ng rural settlement ay lalahok sa track and field relay race na nakatuon sa Victory Day para sa premyo ng regional newspaper na "Mayak".

Pinuno ng rural settlement A.K

Pahina 3

Pinagmulan: http://spkuzhbakhti.ru/2013/04/325/

Paglalarawan ng Trabaho ng Social Work Specialist sa Kabataan

Sang-ayon ako
_______________________________ _________ _______________________________
(organisasyon at legal na anyo, (pirma) (buong pangalan, posisyon ng tagapamahala
pangalan ng organisasyon o iba pang opisyal
enterprise) taong awtorisadong mag-apruba
Deskripsyon ng trabaho)

"__"________________ 20___

Deskripsyon ng trabaho

espesyalista sa gawaing panlipunan sa mga kabataan

___________________________________________________
(pangalan ng institusyon, organisasyon, negosyo)

Ang paglalarawan ng trabaho na ito ay binuo at inaprubahan ni

batayan kontrata sa pagtatrabaho na may isang espesyalista sa gawaing panlipunan Sa
kabataan, alinsunod sa Labor Code ng Russian Federation,
Sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation na may petsang 28
Nobyembre 2008 N 678 “Sa pag-apruba ng Pinag-isang Kwalipikasyon
direktoryo ng mga posisyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado, seksyon
“Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga empleyado ng mga ahensya ng gobyerno
for Youth Affairs" at iba pang legal na batas na nagre-regulate
relasyon sa paggawa.

1. Pangkalahatang Probisyon

1.1. Ang isang kabataang social worker ay isang espesyalista sa
kategorya ng mga espesyalista at direktang nag-uulat sa ________________.
(Titulo sa trabaho
manager)
1.2.

Para sa posisyon ng social work specialist sa kabataan
isang taong may mas mataas na propesyonal na edukasyon sa
mga espesyalidad na "trabahong panlipunan", "organisasyon ng trabaho kasama ang mga kabataan", wala
paglalahad ng mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho, o mas mataas na propesyonal
natapos ang edukasyon propesyonal na muling pagsasanay may karanasan
magtrabaho sa larangan ng propesyonal na aktibidad nang hindi bababa sa 1 taon o
pangalawang bokasyonal na edukasyon at karanasan sa trabaho sa larangan
propesyonal na aktibidad para sa hindi bababa sa 3 taon.
1.3. Para sa posisyon ng social work specialist sa kabataan
ay hinirang at tinanggal ni ________________________________.
(pangalan ng posisyon ng manager)
1.4. Dapat malaman ng isang kabataang social worker:
- Ang Konstitusyon ng Russian Federation;
— mga batas at iba pang regulasyong legal na aksyon, regulasyon at
metodolohikal na mga dokumento sa pag-oorganisa ng trabaho sa mga kabataan at
kabataan;
- mga batayan ng pedagogy at sikolohiya;
— mga anyo at pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon at panlipunan;
— mga pamamaraan para sa pagtukoy ng mga matinding sitwasyon;
— mga paraan ng pagsasagawa ng mga konsultasyon para sa mga kabataan at kabataan;
— programmatic at methodological literature sa pagtatrabaho sa kabataan;
- pambansa at rehiyonal na katangian ng buhay at pamilya
edukasyon, katutubong tradisyon;
— teorya at praktika ng gawaing panlipunan;
— pangunahing direksyon ng patakaran sa larangan ng proteksyong panlipunan
mga tinedyer at kabataan;
— domestic at dayuhang karanasan ng praktikal na gawaing panlipunan;
— mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa;
— proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

1.5. Propesyonal mahahalagang katangian: ____________________________.

(ilista ang mga katangian)

2. Mga responsibilidad sa trabaho

Ang isang espesyalista sa gawaing panlipunan kasama ang mga kabataan ay ipinagkatiwala
ang mga sumusunod na responsibilidad sa trabaho:
2.1. Kinikilala ang mga batang pamilya, indibidwal na mga tinedyer at kabataan,
mga nangangailangan ng iba't ibang uri at anyo ng suportang panlipunan, at
nagbibigay ng kanilang pagtangkilik.
2.2. Itinatatag ang mga sanhi ng mga problemang nagaganap sa mga kabataan at kabataan
kahirapan, kabilang ang lugar ng tirahan, trabaho at pag-aaral.
2.3.

Tinutukoy ang uri at dami ng tulong panlipunan na kailangan nila.
2.4. Nagbibigay ng socio-psychological rehabilitation ng mga kabataan
at kabataang dumaranas ng alkoholismo, pagkalulong sa droga at nalantad
sekswal na karahasan.
2.5.

Nakikipagtulungan sa mga batang pamilya na may kapansanan
socio-legal at medikal-sikolohikal na kondisyon, kasama ang dating
mga mag-aaral ng mga ampunan at mga boarding school na walang mga magulang o
ang mga naiwang walang pangangalaga, mga menor de edad na ina, mga nangangailangan
sa trabaho o iba pang tulong.
2.6. Tumutulong upang maisaaktibo ang potensyal ng sariling kakayahan
indibidwal, pamilya o panlipunang grupo.
2.

7. Nagbibigay ng kinakailangang payo sa iba't ibang isyung panlipunan
tulong at proteksyon.
2.8. Tumutulong sa paghahanda ng mga dokumento para sa pagpasok ng mga nangangailangan
permanente o pansamantalang serbisyong panlipunan, para sa pangangalaga at
pangangalaga.
2.9. Tumutulong sa pagtukoy sa mga nangangailangan ng pangangalaga sa ospital
mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan.
2.10.

Nagsusumite ng mga dokumento sa mga kaugnay na awtoridad at institusyon
upang magsampa ng isang paghahabol para sa pag-alis ng mga karapatan ng magulang, pagpaparehistro ng pag-aampon
atbp.
2.11. Nag-oorganisa ng pampublikong proteksyon ng mga menor de edad
mga nagkasala, kung saan kinakailangan ay nagsisilbing kanilang
pampublikong tagapagtanggol sa korte.
2.12.

Nag-uugnay sa mga aktibidad ng iba't ibang pamahalaan at
non-government organizations upang magbigay ng tulong sa mga nangangailangan ng panlipunan
suporta sa kabataan: mga komisyon sa mga gawain ng kabataan, mga awtoridad
mga gawain ng kabataan, edukasyon, proteksyong panlipunan ng populasyon sa trabaho kasama
mga teenager na may deviant behavior.
2.13. Nakikilahok sa gawain sa pagbuo ng patakarang panlipunan,
pagbuo ng isang network ng mga institusyong serbisyong panlipunan para sa populasyon ng teritoryo.

3. Mga karapatan ng empleyado

Ang isang social work specialist na may kabataan ay may karapatan:
3.1. Humiling at tumanggap ng kinakailangang impormasyon at mga dokumento,
kaugnay ng mga isyu ng mga aktibidad nito.
3.2.

Gumawa ng mga mungkahi sa iyong agarang superbisor tungkol sa
pagpapabuti ng trabaho na may kaugnayan sa mga ibinigay para dito
mga responsibilidad sa paglalarawan ng trabaho.
3.3. Atasan ang pamamahala na tumulong sa pagpapatupad
kanilang mga propesyonal na responsibilidad at paggamit ng mga karapatan.
3.4.

Pagbutihin ang iyong mga kwalipikasyon alinsunod sa pamamaraang itinatag ng batas.
3.5. Para sa lahat ng itinatadhana ng batas mga garantiyang panlipunan.
3.6. Iba pang mga karapatan na itinatadhana ng batas sa paggawa.

4. Responsibilidad ng empleyado

Ang espesyalista sa gawaing panlipunan ng kabataan ay may pananagutan para sa:
4.1. Para sa hindi pagtupad o hindi wastong pagganap ng kanilang mga tungkulin
mga tungkuling ibinigay sa paglalarawan ng trabaho na ito - sa
sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng kasalukuyang batas sa paggawa ng Russian Federation.
4.2.

Para sa sanhi ng materyal na pinsala sa employer - sa loob ng mga limitasyon
tinutukoy ng kasalukuyang paggawa at batas sibil RF.
4.3. Para sa mga pagkakasala na ginawa sa kurso ng kanilang pag-eehersisyo
mga aktibidad - sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng kasalukuyang administratibo,
kriminal at sibil na batas ng Russian Federation.

Superbisor serbisyo ng tauhan

_________________________
(inisyal, apelyido)
_________________________
(pirma)
"__" _____________ 20__

Sumang-ayon:

Pinuno ng legal na departamento

_________________________
(inisyal, apelyido)
_________________________
(pirma)
"__" _____________ 20__

Nabasa ko ang mga tagubilin:

_________________________
(inisyal, apelyido)
_________________________
(pirma)
"__" _____________ 20__