여는 방법 

주립 직업 학교 1. Gbpou mo "V. I. Bondarenko의 이름을 딴 Orekhovo-Zuevsky 철도 기술 학교". 주소 및 전화번호

50년대 말에는 높은 금리가 눈에 띄게 나타났습니다. 과학 기술 진보, 첨단 기술을 기반으로 한 국가 경제 부문의 재 장비로 인해 인력 교육 시스템이 증가된 요구 사항보다 뒤처지기 시작했습니다. 이를 일치시키기 위해 1958년 12월 24일 소련 최고 소비에트는 “학교와 삶의 연결 강화에 관한 법률”을 채택했습니다. 추가 개발소련의 공교육 시스템." 법에 따라 모든 유형의 직업교육기관은 부처, 부처의 소속을 불문하고 훈련기간이 1~3년인 도시 또는 농촌 직업학교로 전환되었다. 따라서 국내 청소년의 직업 및 기술 교육은 8년제 학교의 단일 일반 교육 기반으로 이전되었습니다. 과학적인 조직직업교육의 리더십, 모든 학교의 체계적인 교복공급 훈련 프로그램, 교과서 및 방법론 매뉴얼소련 직업 교육 장관 협의회 국가위원회가 구성되었습니다. 지방 차원에서는 노동예비부서가 직업교육부서로 전환되었다. 법 시행에 5년이 주어졌다.

1962년 Sapozhkovsky 기계화 학교 농업농촌직업학교로 명칭을 변경하고 첫 번째 일련번호(SPTU No. 1)를 부여받았습니다. 새로운 요구 사항에 따라 대부분의 전문 분야에 대한 훈련 기간이 2년으로 단축되었으며, 현재 학습에 참여하는 학생의 대부분은 15~16세입니다.

1960년에 Georgy Ivanovich Malykhin이 교육 기관의 이사가 되었습니다. 그는 대학을 졸업한 후 1951년부터 이 학교에서 특수학과 교사로 일했습니다. 그는 단 몇 달 동안 새로운 직위에서 일한 후 CPSU Sapozhkovsky 지구위원회의 두 번째 비서로 선출되었습니다. Vladimir Alekseevich Nikitin이 학교 교장이되었습니다. 그는 이미 몇 년 동안 교사로 일했으며 그 전에는 기계 및 트랙터 스테이션 책임자와 지역 농업 부서장을 역임했습니다.

1964년에는 1957년부터 학교에서 산업 훈련 석사, 교사, 수석 마스터로 근무했던 니콜라이 미하일로비치 네페도프(Nikolai Mikhailovich Nefedov)가 SPTU No. 1의 이사가 되었습니다. 그는 교장으로서 학교의 물질적, 기술적 기반을 강화하고 학생과 근로자의 사회 및 생활 조건을 개선하기 위해 많은 노력을 기울였습니다.

지난 세기 60년대 말에 500명을 수용할 수 있는 현대적인 장비를 갖춘 케이터링 장치를 갖춘 새로운 식당이 건설되었습니다. 학교의 자부심은 당시 최고 중 하나였던 표준 체육관이었습니다. 스포츠 시설지역. 70년대 초반에 가동에 들어갔습니다. 학교 직원을 위한 18개 아파트 주거용 건물입니다.

1976년에 학교 영토의 건축 앙상블이 일반 교육 분야의 교육 건물로 보충되었습니다. 수많은 장비를 갖춘 사무실을 갖춘 새 건물의 시운전 기술적 수단그리고 모든 종류의 시각 자료는 이 지역의 직업 교육 발전에 강력한 원동력이 되었습니다. 장비 측면에서 새로운 SPTU 건물의 강의실은 다른 유사한 강의실보다 우수하다는 것이 인정되었습니다. 교육 기관심지어 기술 학교까지요.

같은 해에 "트랙터", "자동차", "콤바인 수확기", "가축" 분야의 실험실 및 실습 수업을 위한 새로운 교육 건물이 가동되었습니다. 석사들과 학생들도 물질적, 기술적 기반을 강화하는데 큰 공헌을 했습니다.

지난 세기의 60년대 중반부터 70년대 초반까지 SPTU No. 1의 교직원은 약 20명의 교사와 30명의 산업 훈련 전문가로 구성되었습니다. 교사 Ivan Pavlovich Krivtsov, Faina Efimovna Osipova, Pavel Sergeevich 및 Maria Georgievna Filimonov, Mikhail Maksimovich Mironov, Nikolai Sergeevich Borisov 및 산업 교육 마스터 Andrei Fedorovich Avdeev, Pyotr Dmitrievich Pushkarev, Anatoly Vasilyevich Pestretsov, Nikolai Nikolaevich Gasanov, Vasily Kuzmich Teptsov, Alexander Alekseevich Reshetnikov , Viktor Yakovlevich Ivkin, Viktor Vasilievich Vaulin, Ivan Grigorievich Kazeev.

이 선생님들은 훌륭한 지도를 하셨습니다. 방법론적 작업, 지역, 공화당 및 전체 연합 회의에서 프레젠테이션을했으며 비슷한 수준의 대회에서 상을 받았습니다. 그들의 모범 사례는 많은 사람들에게 모델이 되었습니다. 큰 역할 V 기술 장비많은 작업과 기술적 독창성을 쏟은 산업 교육 마스터 Andrei Fedorovich Avdeev의 소유였습니다. 그리고 "트랙터"라는 주제의 교사 Ivan Pavlovich Krivtsov는 직업 교육 기관의 교사 중 프로그램 훈련실을 만든 최초의 사람 중 한 명이었습니다. 모든 스탠드와 섹션은 전기화되었으며, 70년대 초반 트랙터 실험실에는 두 대의 K-700 트랙터가 있었으며 그 중 하나는 단위로 절단되었습니다. 당시 지역과 지역의 많은 농장에는 아직 그러한 장비가 없었지만 우리 학교에서는 이미 이에 대한 교육이 진행 중이었습니다.

첨단 교육 경험과 결합된 잘 갖춰진 교실은 높은 학생 성취도에 기여했습니다. 따라서 1970-1971학년도 총 졸업생 수(639명) 중 2년 훈련을 받은 트랙터 운전사 120명, 1년 훈련을 받은 83명, 전기 기술자 86명, 기계 운전자 38명이 "4"와 "4" 등급을 받았습니다. 5인치 산업 교육 가축 농장, 자동차 및 트랙터 장비 수리 기술자 41명, 운전자 78명, 과일 및 채소 재배자 18명. 이러한 전문 분야와 이론 연구의 학생들은 높은 성공률을 보였습니다. 올해 졸업생 전원 합격하였습니다 주 시험, 그 중 116명이 더 높은 등급과 클래스를 받았습니다.

SPTU에서 공부하는 것은 양질의 교육과 함께 좋은 돈을 벌 수 있는 기회도 제공했습니다. 따라서 4월 초부터 6월 중순까지의 교육 및 실습 기간 동안 트랙터 운전사 그룹의 일부 학생들은 400~500루블을 벌었습니다. 그 당시에는 아주 괜찮은 돈이었습니다. 또한 SPTU 학생들은 저녁 학교에서 교육 수준을 동시에 향상시킬 수 있는 기회를 가졌습니다. 학교 행정실과 교직원은 지식에 대한 갈증을 환영하고 그러한 학생들을 도우려고 노력했습니다.

60~70년대에는 일반 기계교육 분야 전문가 양성에 학교가 적극적으로 참여했다. 교사와 산업 훈련 전문가들은 단기 교육을 위해 집단 농장과 국영 농장을 방문했습니다. SPTU No. 1에는 Mozharakh와 Ukholovo의 두 가지 지점이 있습니다. 매년 최대 80명이 그곳에서 기계 교육을 받았습니다.

1970년, 교직원들은 영웅칭호 수여 소식을 큰 열정과 자부심으로 맞이했다. 사회주의 노동 Rybnovsk 농업 기계 관리자 Daria Matveevna Garmash는 교육 기관의 벽 안에서 시작된 영광스러운 경력입니다. 1973년에 이 높은 타이틀은 50년대 중반 졸업생, 기계 운영자 Vasily Andreevich Glavin(Saraevsky 주립 농장) 및 Dmitry Yakvlevich Suchkov(Shatsky 지역 Vpered 집단 농장)에게도 수여되었습니다. 같은 해에 Krivtsov 학교의 교사-명예 배지 명령, Nefedov 감독 및 산업 교육 전문가 Artyushkin, Komogortsev- "노동 구별"메달이 수여되었습니다.

1976년에 학교 교장인 니콜라이 미하일로비치 네페도프(Nikolai Mikhailovich Nefedov)는 "명예 직업 교육 교사"라는 칭호를 받았습니다. P.D.는 "직업 교육 명예 석사"라는 칭호를 받았습니다. Pushkarev. 나중에 I.P.는 직업 교육 명예 교사라는 높은 칭호를 받았습니다. Krivtsov.

1969년 4월, 국가 정부는 "직업 및 기술 교육 시스템의 교육 기관에서 숙련공 훈련을 더욱 개선하기 위한 조치에 관한" 결의안을 채택했습니다. 결의안은 1년 또는 2년제 직업학교를 점차적으로 직업학교로 전환할 필요성을 인식했습니다. 교육 기관가장 자격을 갖춘 인력을 양성하기 위해 3~4년의 훈련 기간을 거칩니다. 복잡한 직업 8년제 중등학교를 졸업한 젊은이들 중에서 중등교육을 받은 사람. 생성되었습니다 새로운 유형교육 기관 - 중등 직업 학교.

Sapozhkovsky SPTU No. 1 훈련 시작 전문 인력 1974년부터 중등교육을 받았습니다. 이 계획에 따라 작업한 첫해에 미래의 트랙터 운전자 180명과 전기 기술자 30명이 학교 책상에 앉았습니다. 그 후 직업 목록이 확장되었습니다.

교직원은 일반 교육 분야의 교사로 보충되었습니다. 교사는 러시아어 - Lyudmila Alekseevna Kondrashkova, 수학 - Tatyana Fedorovna Kamenshchikova, 물리학 - Galina Ivanovna Sarycheva, 사회 분야 - Lyudmila Vladimirovna Sumina입니다. 1975년부터 Ivan Andreevich Kuznetsov는 SPTU No. 1에서 교사로 일했으며 나중에 이 지역에서 매우 중요하고 저명한 사람이 되었습니다. 그들 모두는 신속하게 팀에 적응하고 교육 기관의 최고의 장기 전통을 배웠으며 동료와 학생들 사이에서 권위를 얻었습니다.

이 기간 동안 Sapozhkovsky 직업 기술 학교 제1호 교사와 학생들의 기술 제품과 발명품이 직업 기술 교육관의 국가 경제 성과 전시회에 체계적으로 전시되었습니다. VDNKh 금메달과 은메달은 Nefedov 학교 교장, Kirsanov 수석 마스터, Borisov, Mironov, Filimonova 교사, 산업 교육 마스터 Avdeev, Kazeev, Pestretsov에게 반복적으로 수여되었습니다.

1977년에 학교는 중등 교육 전문가를 최초로 졸업했습니다. 많은 졸업생이 고등교육기관에 진학했습니다.

학생들은 다음과 같은 분야에서 높은 성적을 거두었습니다. 보조 플롯. 이 기간 동안 농업 농장은 미래의 기계 운영자가 해마다 높은 수확량을 재배하는 기술을 향상시키고 곡물 재배 기술의 새로운 비밀을 배우는 진정한 "야외 실험실"이 되었습니다.

전 연합 직업 기술 교육 과학 연구소의 전문가들이 종종 교육 농장을 방문하여 우리 학교 교직원의 업무를주의 깊게 연구했습니다. SPTU No. 1의 경험은 소련 국가 전문 교육위원회 이사회의 승인을 받았으며 다음과 같은 사람들에게 권장되었습니다. 실용적인 응용 프로그램전국의 시골 직업학교.

소득에 대해 생산 활동 70년대 후반에는 교육 농장 영토에 모든 편의 시설을 갖춘 코티지 마을 전체가 건설되었습니다. 마을의 영토가 포장되었고, 학교가 열렸으며, 유치원, 클럽

교육 농장 영역에서 지역 지도부는 지역의 농장 관리자, 최고 전문가, 기계 운영자 및 가축 사육자를 위한 모범 사례 이전에 대한 세미나를 반복적으로 개최했습니다. 따라서 1973-1975년에는 감자 재배, 옥수수 재배 집중 기술, Niva 및 Kolos 콤바인의 효과적인 사용에 관한 세미나가 이곳에서 열렸습니다. 세미나 참가자들은 항상 그들에게 합당한 평가를 내렸습니다. 농작물 및 가축 생산에서 높은 생산성과 인상적인 결과를 얻었습니다. 지속적인 개선근무 조건, 생산 조직 개선.

물질적, 실용적인 측면과 함께 학교는 과외 활동 및 여가 활동 조직에 큰 관심을 기울였습니다. 학생들이 관심분야를 추구할 수 있는 여건이 조성되었습니다.

그들은 특히 작은 연극 스튜디오에서 성장한 민속극을 좋아했습니다. 청소년 극장의 영구 지도자이자 감독은 미학 교사 Vladimir Pavlovich Antonov였습니다. 전문 배우인 그는 고전과 현대 국내외 극작가들의 연극을 공연했다. 그의 작품은 Sapozhka뿐만 아니라 Ryazan에서도 성공했습니다. 민속 연극 팀은 여러 지역 공연의 수상자가 되었습니다.

예술에 대한 Antonov의 열정은 학생, 교사 및 산업 교육 전문가에게 전달되었습니다. 우리 아마추어 예술가들의 창의적인 기술에 대한 명성이 모스크바에 이르렀습니다. Izvestia 신문의 1975년 1월호에는 "Sapozhka의 트랙터 운전사"라는 기사가 실렸는데, 이는 SPTU 1호가 문화 노동자 훈련을 시작할 때가 되었는지 진지하게 의문을 제기한 것입니까?! 또한 많은 학교 졸업생, 심지어 다양한 과정의 학생들도 극장의 영향을 받아 문화 및 교육 기관에 진학했습니다. 기사의 저자는 농업 학교가 지역의 문화 중심지라면 문화 발전이라는 고귀한 사명을 맡아야한다는 사실에 찬성하는 많은 주장을 표명했습니다.

학교는 또한 스포츠 분야에서도 상당한 성공을 거두었습니다. 전후에도 생도들은 노동 예비 사회 구성원들 사이에서 지도자가되었습니다. 50년대에는 게오르기 이바노비치 말리킨(Georgy Ivanovich Malykhin)이 이 지역에서 가장 강력한 5종 선수로 유명해졌습니다.

60년대 초, 고등학교를 졸업하고 이곳으로 파견된 유리 데먀노비치 카르타쇼프(Yuri Demyanovich Kartashov)가 학교에서 체육 교사로 일했습니다. 유명한 레닌그라드 복서인 그는 SPTU에서 자신의 섹션을 조직했습니다. 공부하고 싶은 사람은 끝이 없었습니다. 그의 학생들은 다양한 수준의 토너먼트에서 반복적으로 우승했으며 이 스포츠에서 지역 "노동 예비군"의 챔피언이 되었습니다. 행운을 빌어 요 Sapozhkovites Boris Shvetsov와 Vladimir Chugunov는 권투에서 달성했습니다.

70년대 초부터 교육 기관의 체육 책임자는 Nikolai Andreevich Popov였습니다. 그는 훌륭한 조직자이자 경험이 풍부한 방법론자로 성장했습니다. 스포츠 활동~에 새로운 레벨. 스포츠 활동이 널리 보급되었습니다. STPU에는 8개의 스포츠 섹션이 있었고 각 섹션마다 체육 교사가 경험이 풍부한 코치를 선택할 수 있었습니다.

레슬링 선수들은 이때 큰 성공을 거두었습니다. 산업 훈련 마스터 Stanislav Baburin은 그레코로만 레슬링에서 소련 스포츠 마스터 후보 표준을 충족했으며 학생 Alexey Zolotarev는 GTO 단지에 대해 유사한 표준을 충족했습니다. 화학 및 세균 분석을 위한 실험실 조교 그룹에는 고국에서 공부한 스타브로폴 지역 출신의 소녀들이 있었습니다. 리듬 체조. 교장은 그들을 위한 코치도 선발했고 곧 학교에 이 스포츠를 위한 섹션이 조직되었습니다.

교육 기관 창립 80주년을 맞는 1976년 12월 RSFSR 기지에서 비검은 지구 지역의 직업 교육 종사자들을 위한 세미나가 열렸습니다. 3일 동안 직업 교육 시스템 지역 부서의 고위 관리, 러시아 29개 지역 전문 교육 기관의 이사 및 부국장은 교육 과정 개선 문제를 논의했습니다.

SPTU No. 1이 세미나 개최지로 우연히 선정된 것은 아닙니다. 이곳에서 손님들에게 보여줄 것이 있었습니다. 1976년 9월 RSFSR의 최고의 농촌 직업 학교 중 하나로서 소련 장관 협의회와 전 러시아 중앙 노동 조합 협의회로부터 챌린지 레드 배너를 수상한 것은 당연한 일입니다. 그들이 남긴 피드백에서 세미나 참가자들은 Sapozhkovites의 경험을 작업에 활용하고 싶다는 소망을 표현했습니다.

지난 세기의 70-80년대에 학교는 여러 차례 상을 받았습니다. 1970년에는 명예 훈장을 받았습니다. 국가위원회직업 교육을 위한 RSFSR 장관 협의회는 농촌 직업 학교의 교육 및 생산 활동 검토 경쟁에서 2위를 차지했습니다. 1974년 농업에 자격을 갖춘 근로자를 훈련시킨 공로로 동일한 졸업장을 받았지만 공화당이 아닌 전체 연합 수준에서 수여되었습니다. 1976년에 SPTU No. 1이 수여되었습니다. 명예 증서 RSFSR 장관 협의회는 1977년 농촌 직업 학교의 교육 사업 결과를 바탕으로 2위를 차지했으며, 교육 사업의 성공을 위해 전노조 중앙 노동조합 상임위원회로부터 1급 졸업장을 받았습니다. 1978년에 이 학교는 RSFSR 직업 교육 국가 위원회와 농업 노동자 노동 조합 공화당 위원회로부터 러시아 직업 학교 중 1위로 명예 증서를 받았습니다.

1981년에 학교는 그 성과를 인정받아 다시 한번 소련 장관 협의회와 전러시아 중앙 노동 조합 협의회로부터 도전 붉은 깃발을 받았습니다. 최고 성능업무의 효율성과 질을 높이기 위한 직업 교육 기관의 전 러시아 경쟁에서.

이 기간 동안 SPTU의 가장 뛰어난 직원과 학생들은 조국으로부터 높은 상을 받았습니다. 수석 마스터 Vyacheslav Grigorievich Kirsanov는 민족 우호 훈장을 받았으며 Alexander Nikolaevich Avdeev 교사는 명예 배지 훈장을 받았습니다.

1978 년에는 모든 연합 공화국의 대표가 참가하는 농촌 직업 학교 학생 (기계공) 기술에 대한 V All-Union 대회가 열렸습니다. 지역 및 지역 대회가 선행되었습니다. 후자의 결과를 바탕으로 RSFSR 팀이 구성되었으며, 다소 어려운 선택의 결과 Sapozhkovsky SPTU No. 1의 34번째 트랙터 운전자 그룹의 학생인 Vladimir Pozhelukhin이 포함되었습니다. 그는 개인 대회에서 전체 연합 대회의 우승자가 되었는데, 이는 2위 라트비아 대표보다 점수가 훨씬 앞선 것입니다. 성공적인 성과블라디미르의 활약은 단체전에서 이번 대회에서 러시아가 1위를 차지한 데 크게 기인했다.

승리의 기쁨은 교사 Nikolai Sergeevich Borisov, Maria Georgievna Filimonova, Mikhail Maksimovich Mironov 및 그룹 34 Anatoly Vasilyevich Pestretsov의 산업 훈련 마스터가 대회 참가자들과 공유했습니다. 후자는 특히 행복했습니다. 그의 제자에게는 놀라운 승리였습니다. 그런 다음 집으로 돌아온 후 월계관을 쓴 마스터는 자신의 그룹에서 누가 최고인지, 많은 사람 중 누가 대회의 지역 예선 단계에 보내야하는지에 대해 얼마나 오랫동안 생각했는지 동료들에게 비밀리에 말했습니다. 준비수준이 너무 높았어요!

1982 년에는 Ryazan 지역 직업 교육부 책임자로 임명 된 Nikolai Mikhailovich Nefedov 대신 이전에 대리인으로 일했던 Alexander Anatolyevich Bychkov가 SPTU No. 1의 이사가되었습니다.

1984년에 국가는 중등학교와 직업학교 개혁을 시작했다. 주최측에 따르면, 이 학교의 업무를 질적으로 새로운 수준으로 끌어올리고, 활동의 단점을 제거하고, 학생들이 과학의 기초를 철저히 숙지하고, 직업 학교에서 노동 교육 및 자격을 갖춘 인력 훈련을 개선하도록 보장해야 했습니다. .

개혁에 따라 전국(도시 및 농촌)에 존재하는 모든 직업 및 기술 교육 기관이 단일 유형인 중등 직업 학교로 개편되었습니다. Sapozhkovsky 학교는 Ryazan 지역의 유사한 직업 교육 교육 기관 중 일련 번호 21을 받았으며 STPU 1 호 시대는 SPTU 21 호 시대로 대체되었습니다.

오레호보주에보

회사 "GBPOU MO"V.I. BONDARENKO의 이름을 딴 OREKHOVO-ZUEVSKY 철도 기술"등록일: 2002년 12월 18일 지방자치단체 FTS - 모스크바 지역 Elektrostal시의 연방 세금 서비스 검사관. 정식 명칭 - 모스크바 지역의 주 예산 전문 교육 기관 "OREKHOVO-ZUEVSKY 철도 기술 학교는 V. I. BONDARENKO의 이름을 따서 명명되었습니다". 회사에는 OGRN 1025004586056 및 TIN 5034082628이 할당되었습니다. 법적 주소: 142608, Moscow 지역, Orekhovo-Zuevo, Kominterna street, 39. 주요 활동은 "중등 직업 교육"입니다. 조직은 또한 다음과 같은 범주에 등록되어 있습니다. “주로 소매업 식료품음료를 비롯해 담배 제품비전문 매장에서", "기업의 활동 케이터링기타 유형의 케이터링용", "자체 또는 임대 비거주 숙소 임대 및 관리 부동산". GBPOU MO 이사 "OREKHOVO-ZUEVSKY RAILWAY TECHNICAL COLLEGE AFTER V.I. BONDARENKO" - Sergey Sergeevich Paramonov. 조직 및 법적 형식 - 예산 기관. 재산 유형-주체의 재산 러시아 연방.

일반 정보

주소 및 전화번호

GBPOU MO "V. I. BONDARENKO의 이름을 딴 OREKHOVO-ZUEVSKY 철도 기술"의 세부 사항

1025004586056
5034082628
503401001
2515792
46457000000

모든 OKVED 코드 2017

비전문 매장에서 음료, 담배 등 식품을 주로 판매하는 소매업 기타 유형의 케이터링을 위한 공공 케이터링 시설의 활동 자체 또는 임대한 비주거용 부동산의 임대 및 관리

OKPD2에 따른 활동 유형

    중등 직업 교육 분야의 서비스
    이 그룹에는 다음이 포함되지 않습니다.
    - 레크리에이션, 취미, 자기계발을 목적으로 수준을 결정할 수 없는 교육 분야의 서비스
    - 목적이 아닌 자동차 운전 학교의 서비스 직업 훈련운전자;
    - 현장 교육 서비스의 일환으로 사회복지직장을 제공하지 않고, 88.10.13, 88.99.13을 참조하세요.

    중등 직업 교육 분야의 기타 서비스
    이 그룹에는 다음이 포함됩니다.
    - 기본 기술과 지식의 훈련을 완료하는 것이 주요 목적인 기타 교육 서비스 입문 단계, 그러나 일반적으로 특정 과목에 더 중점을 두며 종종 전문 분야에서 수업을 가르치는 더 전문적인 교사의 서비스를 사용합니다.

    인터넷정보통신망을 이용한 원격중등직업교육 분야의 서비스
    이 그룹에는 다음이 포함됩니다.
    - 현장에서의 서비스 원격 교육인터넷 정보 및 통신 네트워크에서 그 목적은 주로 초보 수준의 기본 기술 및 지식 교육을 완료하는 것이지만 일반적으로 특정 과목에 더 중점을 두고 수업을 가르치는 전문 교사의 서비스를 사용하는 경우가 많습니다. 전문 분야
    이러한 서비스는 훈련으로 구성되며, 그 목적은 학생들이 추가 훈련 없이 특정 직업에 직접 들어갈 수 있도록 준비시키는 것입니다. 이러한 프로그램이 성공적으로 완료되면 상당한 노동 시장전문 자격

    중등 직업 교육 분야의 서비스

GBPOU MO의 창립자 "V. I. BONDARENKO의 이름을 딴 OREKHOVO-ZUEVSKY 철도 기술"

1. 모스크바 지역 교육부
OGRN: 1027739119121, 여관: 7706009270
GBPOU MO 법인체 통합 국가 등록부에서 "V.I. BONDARENKO 이후에 명명된 OREKHOVO-ZUEVSKY 철도 기술"
2016년 11월 12일 법인의 보험사 등록에 관한 정보 제출 집행 기관러시아 연방 사회 보험 기금
모스크바 지역 연방 세금 서비스 No. 10의 지구 간 검사관
2017년 6월 22일 주 등록통합 주 등록부에 포함된 법인에 대한 정보 변경과 관련된 법인의 구성 문서에 대한 변경 사항 법인, 애플리케이션을 기반으로
제공되는 문서 목록:
- 시설 변경에 대한 P13001 진술서. 선적 서류 비치
- 주정부 수수료 지불에 관한 문서
- 주문 번호 1840
- 새 판의 법인 헌장
2017년 10월 9일면허 당국의 면허 가용성 확인 서류 재발급 정보 제출(면허 유효 기간 연장 정보)
모스크바 지역 Elektrostal시 연방 세금 서비스 검사관

개혁으로 학교와 대학을 완전히 지친 교육 과학부는 가장 큰 문제가 관찰되는 분야이지만 직업 교육을받지 못할 것입니다. 생산직 직업을 공부하고 싶어하는 사람은 거의 없습니다. 별로 유명하지도 않습니다. 하지만 상황에서 벗어나는 방법은 무엇입니까? 결국, 고도로 숙련된 근로자는 산업의 기초이자 경제의 원동력입니다.

그러나 말 그대로 최근 상황이 극적으로 변하기 시작했습니다. 죄송합니다. 누군가가 한 곳에서 누군가를 쪼았거나 위기와 수입 대체의 필요성으로 인해 표면에 나타났습니다. 이 분야에서 긴급하게 조치를 취해야 합니다!

먼저 문제의 역사를 살펴보겠습니다. 일반적으로 소련 시대부터 직업 또는 직업 학교 또는 (PU 또는 직업 학교)는 시작과 함께 교육 기관으로 여겨졌습니다. 일하는 직업중등교육도 “자동으로” 제공됩니다. 러시아(및 구소련의 다른 국가)에서는 숙련된 근로자가 높은 교육 수준이 필요한 직업에서 훈련을 받습니다.

또한 중등 전문 교육 기관의 범주에는 기술 학교 또는 오늘날 말하는 대학이 포함되었습니다. 직업학교의 원래 전신은 공장학교와 직업학교였으며, 이는 조선시대부터 존재해 왔다. 러시아 제국. 이러한 교육 기관은 그다지 유명하지 않은 것으로 간주되었습니다. 나는 어렸을 때부터 직업 학교의 약어인 "어리석은 사람이 일자리를 얻도록 도와주세요"를 해독하는 데 얼마나 재치가 있었는지 기억합니다...

물론 부끄러운 일이지만 여전히 어느 정도 사실입니다. 고등학교에 진학하지 못한 젊은이들이나 대학에 가지 못한 젊은이들이 자주 그곳으로 갔다. 아니면 정의의 도끼가 달린 자들...

또 다른 5%는 "훨씬 더 높은" 공부를 했습니다. 좋은 연구를 받은 직업 공학 졸업생은 전문 대학에 입학할 때 혜택을 받았습니다. 20%는 직업학교에서 곧바로 군대로 갔다. 흥미로운 점은 현대 러시아러시아의 직업 학교 수가 급격히 감소했지만 직업 기술 시스템에서 훈련받는 직업 목록은 크게 늘어났습니다. "소비에트" 숫자의 20%도 남지 않았습니다.

전문가들에 따르면 이는 개혁이 필요한 교육 시스템에서 가장 약한 고리이다. 소련의 직업학교는 사실상 사라졌고, 그 대가로 그에 상응하는 학교도 만들어지지 않았습니다...

실제로 국내 직업 및 기술 교육 시스템의 악화는 이미 고르바초프 치하에서 산업 침체가 심화되면서 80년대부터 시작됐다. 그리고 90년대 초반에 시스템은 마침내 러시아 산업과 함께 "바닥에 떨어졌습니다". 학교와 기술 학교의 수가 여러 번 감소했고 가장 자격을 갖춘 교사가 나머지 교사를 남겨두고 고정 자산이 한계에 이르렀습니다. 그리고 가장 중요한 것은 직업 교육이 노동 시장의 요구와 모든 연결을 잃었다는 것입니다.

이때 기업에서는 인력이 자연스럽게 고령화되는 과정이 있었습니다. 업데이트되지 않았습니다. 그리고 지금 전문적인 교육초등, 중등, 고등, 고급 훈련 시스템 등 모든 구성 요소에서 경제 전체와 개별 부문의 발전을 방해하는 요인이 되었습니다.