"과학적, 기술적 진보"라는 주제로 프레젠테이션을 진행합니다. 과학 기술 혁명 기술 진보 주제에 대한 발표

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질문

  • 21세기 기술은 우리 삶에 어떤 변화를 가져올까요?
  • 자연환경 파괴가 사회에 끼치는 위협은 무엇인가?
  • 과학 및 기술 진보 - 선인가 악인가?
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    과학기술혁명

    과학기술 혁명은 사회 생산력 발전의 도약이며, 과학 지식 체계의 근본적인 변화에 기초하여 질적으로 새로운 국가로의 전환입니다.

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    과학기술 혁명은 사회 생산력의 발전, 과학적 견해 체계의 근본적인 변화에 기초한 질적으로 새로운 국가로의 전환의 도약입니다.

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    • 1단계(60~70세). 생산 자동화
    • 2단계(70-90). 컴퓨터(정보) 혁명
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    1단계: 60~70세. XX세기:

    • 생산 공정 자동화,
    • 로봇, 컴퓨터로 제어되는 기계,
    • 유연한 생산 라인

    기술, 생산 도구의 질적 변화

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    70년대 후반부터. – 컴퓨터 혁명:

    • 컴퓨터는 기계를 제어하고 제어하여 인간이 기계와 접촉하는 것을 방지합니다.
    • 그들은 인간의 손에 접근할 수 없는 이동 속도와 사고가 특징입니다.
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    • 정보집약적 기술과 새로운 기술적 사고가 생산에 결정적인 역할을 하기 시작했습니다.
    • 생산 원칙의 변화
  • 슬라이드 10

    • 현대 기술의 발전 방향
    • 특정 특성을 지닌 재료 획득
    • 생명공학(유전공학)
    • 작업 주제의 변화
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    • 유망분야 중 하나는 생명공학이다.
    • 새로운 구조재료의 창조
    • 생산 시스템에서 인간의 위치가 변화하고 있다
    • 다양한 분야의 변화 공공 생활
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    • 인터넷
    • 새로운 과학 기술 문명
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    과학기술혁명의 새로운 단계의 경제적 내용

    • 사회적 지향 강화
    • 경제 발전
    • 현대 생산의 복잡성(경제적 이유)
      • 고등 교육을 받았으며,
      • 심리적으로 안정됨
      • 의지가 강한 노동자
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    • 광범위한 생산 개발 경로로 전환
    • 제조업 고용인원 감소
    • 원자재 및 에너지 사용량 절감
    • 기업과 원자재 공급원의 영토 연결을 거부합니다.
  • 슬라이드 17

    • R&D 투자 급증
    • 과학 연구의 역할 증대
    • 기술 교체에 소요되는 시간 단축
    • 과학 및 생산 협회의 출현
  • 슬라이드 18

    과학기술 혁명의 경제적 결과

    • 집약적 생산 경로로의 전환
    • 대륙 횡단 기업
    • 지식집약적 산업에 대한 투자
    • 통합 연구 및 생산 협회
  • 슬라이드 19

    과학기술 혁명의 사회적 결과

    • 산업 및 소비자 서비스 부문의 급속한 발전
    • 노동계급의 얼굴이 변하고 있다.
    • 노동계층의 기술 향상
    • 오래된 직업(광부)이 제거되고 있습니다.
    • 과학기술혁명은 생산조직과 노동조직, 생산관리체계에 근본적인 변화를 가져온다.
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    과학기술혁명과 자연환경

    규모의 성장 경제 활동지구의 생태 균형이 붕괴되었고 그 결과 환경 위기가 발생했습니다.

  • 슬라이드 21

    • 천연자원 소비가 증가했습니다.
    • 지구와 바다, 대기의 오염
    • 러시아 영토의 16~18%는 건강에 대한 환경적 위험이 대부분의 국가에서 정한 기준보다 10~100배 더 높은 지역입니다.
  • 과학 및 기술 진보, 인구 폭발, 도시화가 CO 상태 및 인간 생활 과정에 미치는 영향.
  • 현대 과학기술 진보가 국제 무역의 추세와 구조에 미치는 영향
  • 동시에 NSD에는 사회 발전에 특정 위험을 초래하는 진보적 운동뿐만 아니라 반동적 운동도 있다는 점을 명심해야 합니다.
  • 기술, 사회 및 자연 시스템이 서로에게 미치는 영향은 이러한 시스템의 각 유형과 전체의 지속 가능한 진보적 발전으로 이어져야 합니다.
  • 과학기술 발전 가속화 단계의 산업보건
  • 동질적인 정치문화와 이질적인 정치문화. (너무 많아서 미안해요)
  • 민주주의, 그 특징. 민주적인 정치문화.
  • 과학기술적 진보는 새로운 장비와 기술을 도입하고, 과학적 지식의 성과를 바탕으로 생산과 노동을 조직하는 지속적인 과정이다. 과학 및 기술 진보의 결과로 생산력의 모든 요소, 즉 노동, 노동, 기술, 조직 및 생산 관리의 수단 및 대상의 개발 및 개선이 발생합니다.

    문화는 사회인의 활동 방식이자이 활동의 ​​결과로 사회 발전의 특정 단계의 질적 상태를 특징으로합니다.

    기술적 진보와 문화적 진보 사이의 갈등에 대한 생각은 많은 철학자들에 의해 표현되어 왔고 지금도 표현되고 있습니다. 기술 진보의 영향으로 문화의 죽음이 일어나고 기술에 굴복하여 웅크리고 죽을 것이라는 관점이 있습니다. 이러한 기술적 진보는 문화적 퇴행을 가져왔습니다. 그림은 사진으로 대체되었고, 바카날리아는 유행했고, 일부다처제, 벨트, 팔찌, 목걸이가 의복을 대체했으며, 음악 대신 모든 예술과 시가 완전히 쇠퇴했습니다. 열정과 표현, 멜로디는 사라졌고, 실용적이고 평범하며 변하지 않는 이익으로 이어지지 않는 모든 것은 경멸됩니다. 사회악의 또 다른 근본 원인 현대 사회기술 발전 수준과 도덕성 사이의 불균형이 점점 더 커지고 있음을 확인하십시오.

    이해가 없는 두 문화의 존재에 대한 진술도 있습니다. 기술을 문화의 요소로 이해하고 오해의 벽으로 분리되어 있습니다.

    많은 과학자들은 단일 인간 문화를 두 부분으로 나누는 것에 반대합니다. 과학자들의 활동이 그들의 활동뿐만 아니라 진행된다는 사실로 이것을 설명합니다. 과학적 원리, 또한 인본주의의 가치에서도 비롯됩니다. 인문학 학자들은 기술 사용을 즐깁니다.

    많은 서양 기술 철학자들은 문화는 본질적으로 통일되어 있으며 이러한 통일은 창의적인 물질적, 정신적 활동에 기초를 두고 있다고 믿습니다. 기술과 문화는 어떤 연관이 있나요? 우선, 기술은 가장 중요한 문화적 가치입니다. 문화의 영역은 예술, 윤리, 과학의 고전적 가치에만 국한되지 않습니다. 영적인 것 외에도 인간 지식을 구현하는 활동과 수단으로서의 기술을 포함하는 문화의 물질적 부분이 있습니다. 진전 기술적 수단, 이를 사용하는 기술과 능력의 습득, 그 향상은 문화의 발전과 기능에 가장 중요한 요소입니다. 현대 교양인은 많은 기술적 수단을 사용할 수 있어야 합니다.



    기술은 인류 문화의 발전에 큰 역할을 합니다. 물론 소설이나 과학과 같은 다른 문화적 가치도 중요합니다. 그러나 일상적으로 바쁜 사회의 사회는 과학적 성취가 아니라 기술적 구현을 ​​다룹니다.

    예술과 기술의 연결은 예술 자체의 기술을 통해서도 실현됩니다. 예술에 대한 기술의 영향은 기술의 디자인, 구성 및 기능에 대한 예술의 영향을 유기적으로 동반합니다. 디자인 솔루션과 기술 대상의 미적 속성 사이의 관계는 이전에도 존재했으며 다음과 같은 방식으로 다른 방식으로 나타납니다. 다양한 방식기술과 예술 형태. 따라서 건축에 있어서 재료의 과잉은 언제나 과도한 무거움이라는 인상을 주었고, 재료의 부족은 불안정성, 신뢰성 저하와 연관되어 부정적인 감정을 불러일으켰다. 여기서는 디자인, 미적, 기능적 특성이 서로 연결되었습니다.



    현대 과학 및 기술 진보의 조건에서 실용적인 디자인과 창조된 기술의 미적 특성 사이의 연결은 디자인에서 비정상적으로 강화되고 실현되며, 이는 독립적인 형태의 창의적 활동으로 구체화되었으며 이론적 부분을 모두 포함합니다. 생산(또는 기술) 미학, 실용적인 부분 - 예술적 디자인 . 디자인의 기본 요구 사항(기능, 디자인 및 제품의 의미 있는 형태 사이의 관계)을 충족하는 기술적 수단의 창출은 원칙적으로 불완전한 기술과 양립할 수 없으며 높은 생산 문화가 필요하며 제품의 품질 향상에 도움이 되는 것은 당연합니다. . 따라서 디자인은 기술 진보의 자극제 역할을 하며, 피드백기술이 담긴 예술.















































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    표적:과학기술혁명 발전의 특징과 특징, 구성요소를 보여줍니다.

    교육 과제:

    • 과학기술혁명의 개념을 형성한다. 과학기술혁명의 특징과 부분을 소개한다.
    • 내용의 주요 내용을 듣고 강조하는 능력을 개발하고 개략적으로 메모를 작성합니다.
    • 인류의 과학기술적 성취의 규모를 보여주세요.

    수업 유형:새로운 자료 학습, 수업 강의.

    수업 단계:

    1. A4 용지에 블록과 부품으로 구성된 강의 다이어그램을 학생들에게 배포합니다. 학생들은 수업이 진행되는 동안 이에 대해 메모를 할 수 있습니다.
    2. 동일한 다이어그램이 보드에 배치됩니다. 강의가 진행되면서 이미 다룬 내용을 표시하면서 다시 강의로 돌아가겠습니다.
    3. 수업 중에 학생들은 주요 단어와 용어에 익숙해집니다.
      • 지리정보학;
      • 지리 정보 시스템.
    4. 강의를 들으면서 상세한 노트 작성이 동반됩니다.
    5. 수업이 끝나면 학생들은 간단한 결론을 내립니다.

    장비:교과서, 벽걸이형 "세계의 정치 지도", 지도책 지도, 유인물, 컴퓨터, 프로젝터, 스크린, 프리젠테이션.

    수업 중에는

    I. 수업 조직.

    II. 새로운 자료를 학습합니다.

    주제 소개.(슬라이드 1)

    목표 설정.

    오늘 우리는 과학기술혁명의 특징과 구성요소를 찾아내고 과학기술혁명이 하나의 복합체계임을 보여주어야 합니다.

    제명. (슬라이드 2)

    학생들에게 수업 단계와 수업 과제를 소개합니다. (슬라이드 3)

    강의 개요: (슬라이드 4)

    • 과학기술혁명
    • 과학기술혁명의 특징.
    • 과학 기술 혁명의 구성 요소.
    • 지리 정보 시스템의 개념.

    1. 과학 기술 혁명의 개념을 가지고 작업합니다. (슬라이드 5-6)

    선생님:이 주제를 연구할 때 우리는 전체 현대 세계의 가장 중요하고 세계적인 발전 과정 중 하나인 과학 기술 혁명에 주목해야 합니다.

    인간 사회 발전의 전체 역사는 과학 기술 진보와 불가분의 관계가 있습니다. 그러나 인류의 생산력에 빠르고 근본적인 변화가 일어나는 시기가 있습니다.

    18~19세기 산업혁명이 일어난 시기이다. 전 세계 여러 국가에서 육체 노동이 기계 노동으로 대체되었습니다. 19세기 영국에서는 증기기관이 발명되어 인류 발전에 큰 역할을 했습니다. 산업 생산품컨베이어 벨트의 발명에 중요한 역할을 했습니다. 미국에서 자동차 생산에 처음 사용되었습니다.

    증기기관은 지난 세기 산업혁명의 '주요' 세포가 되었고, 컴퓨터는 현대 과학기술 혁명의 '주요' 세포가 되었습니다. 현대 과학기술 혁명은 20세기 중반에 시작되었습니다. 모든 국가에서 그것은 다르게 나타나기 때문에 아직 완성되지 않았다고 말할 수 있습니다. 그러나 새로운 것이 이미 세상에 양조되고 있습니다 산업 혁명. 미래는 그것이 어떤 것인지 보여줄 것입니다.

    학급과의 대화

    질문:

    • 다양한 사전에서 '혁명'이라는 단어는 다음과 같이 해석됩니다. (학생들은 다른 사전에서 '혁명'의 정의를 인용합니다.)
    • 이 모든 정의의 공통점은 무엇입니까?
    • 과학기술혁명을 어떻게 정의하시겠습니까?
    • 과학 기술 진보와 과학 기술 진보의 개념의 차이점은 무엇입니까?

    답변:

    운동:두 공식을 분석하고 비교하여 두 현상의 주요 차이점이 무엇인지 찾아보세요.

    답변:

    현대 과학은 발견의 산업이자 기술 발전의 강력한 자극제가 되었습니다.

    2. 과학기술혁명의 특징. (슬라이드 7)

    1) 보편성, 포괄성. (슬라이드 8-10)

    과학기술혁명은 세계 모든 국가와 지리적 환경, 우주공간의 모든 영역에 영향을 미쳤습니다. 과학기술 혁명은 생산의 모든 분야, 노동의 성격, 생활, 문화, 인간의 심리를 변화시킬 것입니다. NTR 기호: 로켓, TV, 컴퓨터 등

    과학기술 진보의 포괄성은 지리적으로 특징지어질 수 있습니다. 과학기술 혁명 덕분에 위성, 원자, 로봇이라는 단어가 우리 어휘에 등장했습니다.

    질문:지난 10년 동안 귀하의 집에 등장한 새로운 장비의 이름을 말하십시오. 할머니나 어머니가 사용법을 모르는 장비는 무엇입니까?

    2) 과학기술 변혁의 가속화. (슬라이드 11)

    이는 과학적 발견과 이를 생산에 적용하는 사이의 시간이 급격히 단축되는 것으로 표현됩니다. 도덕적인 마모는 육체적인 마모보다 먼저 발생하므로 일부 수업에서는 기계 수리가 의미가 없게 됩니다(예: 컴퓨터, 비디오 카메라, 텔레비전 등).

    교과서 작업하기

    운동:

    • 과학 기술 혁명의 이러한 특징을 확증하는 보충 텍스트(p. 103)에서 예를 찾으십시오.
    • 표를 분석하고 결론을 도출하십시오.

    3) 노동력의 자격 수준에 대한 요구 사항이 증가하고 있습니다. (슬라이드 12)

    인간 활동의 모든 영역에서 정신 노동의 비중이 증가하고 지능화가 발생했습니다.

    과학기술혁명 시대에 노동자들은 고등 교육, 지식 근로자의 비율이 증가했습니다. 이것은 당신에게도 적용됩니다. 대학을 졸업한 후에는 흥미롭고 보수가 좋은 직업을 더 쉽게 찾을 수 있습니다.

    4) 군사기술혁명. (슬라이드 13)

    그것은 제2차 세계대전 중에 시작되었습니다. 그 시작은 폭발로 알렸다 원자 폭탄 1945년 8월 히로시마와 나가사키에서 미국과 소련이라는 두 강대국 사이에 군비 경쟁이 시작되었습니다. 냉전시대 전반에 걸쳐 과학기술혁명은 이를 활용하는 데 중점을 두었다. 최신 성과군사적 목적을 위한 과학적, 기술적 사고. 그러나 최초의 원자력 발전소 시운전과 최초의 인공 지구 위성 발사 이후 많은 국가에서는 평화로운 목표 달성을 위해 과학 기술 발전을 이끌기 위해 모든 노력을 기울이고 있습니다.

    3. 과학기술혁명의 구성요소.(슬라이드 14)

    과학기술혁명은 각 부분이 서로 밀접하게 상호작용하는 하나의 복잡한 시스템이다.

    1) 과학과 지식의 강도 . (슬라이드 15-17)

    과학기술혁명 시대의 과학은 복잡한 지식체계로 변모하였다. 과학은 지식의 복합체이자 인간 활동의 특별한 영역입니다. 많은 국가에서 과학 발전은 최우선 과제입니다.

    전 세계에는 500만~600만 명의 과학자가 있다. 동시에 미국, 독일, 일본, 프랑스 및 영국은 과학 종사자의 80% 이상, 과학에 대한 전체 투자의 80% 이상, 거의 모든 발명, 특허, 라이센스 및 노벨상 수상을 차지합니다.

    • 안에 선진국과학자 및 엔지니어 수는 1위 - 미국, 2위 - 일본, 서유럽 국가(이 그룹에는 러시아도 포함)가 차지합니다.

    특히 과학과 생산의 연결이 점점 더 증가하고 있습니다. 지식 집약적(지식 강도는 비용 수준(몫)으로 측정됩니다. 과학적 연구특정 제품의 총 생산 비용 개발).

    그러나 과학 분야에서는 선진국과 개발도상국 간의 차이가 특히 큽니다.

    • 선진국의 과학 지출은 GDP의 2~3%에 달합니다.
    • 개발도상국에서는 평균적으로 과학에 대한 지출이 GDP의 0.5%를 초과하지 않습니다.

    2) 장비 및 기술. (슬라이드 18)

    엔지니어링과 기술이 구현됩니다. 과학적 지식그리고 발견.

    신기술의 목표는 생산, 노동 생산성, 자원 보존 및 자연 보존의 환경 활동을 높이는 것입니다.

    독일과 미국은 환경 보호 장비 생산과 최신 환경 기술 도입에서 두각을 나타내고 있습니다. 이들 국가가 환경 기술의 생산 및 사용에 있어 선두주자라는 사실 외에도 독일은 환경 기술을 세계 시장에 공급하는 주요 국가이기도 합니다.

    현대 과학기술 혁명의 조건에서 기술을 발전시키는 두 가지 방법:

    1. 진화의 길
    2. 혁명의 길

    (슬라이드 19)

    a) 진화 경로 (장비 및 기술의 추가 개선)

    (슬라이드 20)

    수업에 대한 질문:기술 및 엔지니어링 개발의 진화 경로에 대한 예를 제시하십시오.

    답변:

    처음에 생산된 기술을 개선더블 엑스세기 - 자동차, 비행기, 공작 기계, 용광로, 선박.

    예를 들어, 50년대 초반 가장 큰 해상 유조선은 60년대에는 70년대에 100, 200, 30만 톤까지 최대 5만 톤의 석유를 담을 수 있었습니다. 운반 능력이 50만 톤이 넘는 유조선이 등장했습니다. 가장 큰 해상 유조선은 일본과 프랑스에서 건조되었습니다.

    그러나 그러한 거대증이 항상 그 자체를 정당화하는 것은 아닙니다. 항구이러한 대형 운송 수단을 수용하고 서비스할 수 있습니다. 결국 선박의 길이는 480m에 달하고 너비는 약 63m이며 이러한 유조선의 화물 흘수는 최대 30m입니다. 프로펠러 나사 3층집 높이와 같으며 데크 면적은 2.5헥타르입니다)

    b) 혁명의 길 (근본적으로 새로운 장비 및 기술로의 전환).

    이는 전자 장비 생산에서 가장 생생한 표현을 찾습니다. 예전에는 '섬유 시대', '자동차 시대'를 이야기했다면 이제는 '전자 시대'를 이야기한다.

    새로운 기술의 발전도 매우 중요합니다. 70년대에 나타난 과학기술 혁명의 '제2의 물결'. 마이크로 전자공학 혁명이라고 불리는 이유는 인류 역사상 마이크로프로세서의 발명은 바퀴, 증기기관, 전기의 발명에 비유될 수 있습니다. (슬라이드 21-26)

    운동: 94페이지의 교과서 내용과 115페이지의 추가 자료를 분석하세요.

    결론(학생들이 독립적으로 수행): 혁명의 길은 과학기술혁명시대의 공학과 기술발전의 주요한 길입니다.

    3) 생산: 6가지 주요 개발 영역.(슬라이드 27-29)

    질문: 생산개발의 주요 방향을 말씀해 주십시오. (학생들은 교사가 제기한 질문에 답하는 데 사용할 수 있는 유인물을 가지고 있습니다.)

    a) 전자화인간 활동의 모든 영역이 전자 기술로 포화됨을 의미합니다. 전자 산업은 NTR의 핵심입니다.

    예를 들어:

    • 교육 – 학교의 전산화, 인터넷 연결;
    • 의학 – 초음파, 컴퓨터 단층 촬영, 미세 수술의 개발, 컴퓨터 방사선 촬영;
    • 통신용 – 휴대폰.

    전자 산업은 가장 완전한 의미에서 과학 기술 혁명의 산물입니다. 그것은 과학기술혁명의 전체 과정을 크게 결정하게 될 것이다.

    이 산업은 미국, 일본, 독일, NIS 아시아에서 가장 큰 발전을 이루었습니다.

    b) 포괄적인 자동화. (슬라이드 30-34)

    1950년대 컴퓨터의 출현과 관련하여 시작되었습니다. 20세기 70년대에 새로운 발전이 일어났는데, 이는 마이크로프로세서와 마이크로컴퓨터의 출현과 관련이 있습니다. 로봇 공학은 빠르게 발전하고 있으며 일본은 이 분야에서 특별한 성공을 거두었습니다. 미국에는 자동차 산업에 종사하는 근로자 1만명당 로봇이 800대, 미국에는 300대가 있습니다. 우리 시대 로봇의 범위는 무한합니다.

    c) 에너지 부문의 구조 조정. (슬라이드 35-37)

    에너지 부문의 구조 조정은 전 세계 국가의 전력 수요가 지속적으로 증가하는 것과 관련이 있습니다. 기존의 전통적인 발전소는 더 이상 부하를 감당할 수 없습니다. 따라서 세계적으로 원자력발전소 건설에 가장 큰 관심이 쏠리고 있다.

    21세기 초까지 전 세계적으로 450개 이상의 원자력 발전소가 운영되고 있었습니다. 주요 국가: 미국, 프랑스, ​​일본, 독일, 러시아, 우크라이나. 그러나 최근에는 원자력 발전소 이용의 어려움으로 인해 많은 국가들이 환경적 영향을 두려워하고 있으며, 세계 선진국들은 대체 에너지에 관심을 돌리고 있습니다.

    d) 신소재 생산. (슬라이드 38, 39)

    철 및 비철 야금에 대한 현대 생산 요구 사항뿐만 아니라 화학 산업합성고분자를 생산하는 는 꾸준히 증가하고 있다. 그러나 이는 근본적으로 새로운 복합재료, 반도체, 금속-세라믹 재료를 탄생시켰습니다. 화학 산업은 광섬유 생산을 마스터하고 있습니다.

    신소재 생산에서 특별한 역할은 베릴륨, 리튬, 티타늄 등 "20세기 금속"에 주어졌습니다. 티타늄은 가볍고 내화성이 있는 금속으로 현재 항공우주 산업과 원자력 조선 분야에서 1위 금속으로 자리잡고 있습니다.

    e) 생명공학 개발 가속화. (슬라이드 40-42)

    이러한 추세는 70년대에 나타나서 빠른 속도로 발전하고 있습니다. 생명공학은 전통지식을 응용하고 현대 기술식물, 동물, 미생물의 유전 물질을 변형하여 새로운 제품을 만드는 것입니다.

    생명공학은 의료 개선, 식량 생산 증가, 재삼림화, 산업 생산성 증가, 물 소독 및 유해 폐기물 처리에 크게 기여합니다.

    생명공학의 결과는 이미 볼 수 있다. 여기에는 복제품 및 수정된 제품의 생성이 포함됩니다. 우리는 유전 공학 분야의 의학자들의 발견에 대해 점점 더 자주 듣습니다.

    광물 자원 추출에 사용되는 생명공학 프로그램은 매우 중요합니다. 생명공학은 특히 미국, 일본, 독일, 프랑스에서 성공적으로 발전하고 있습니다.

    f) 화장품화. (슬라이드 43)

    우주 비행의 발전은 또 다른 새로운 기술 집약적 산업, 즉 항공우주 산업의 출현을 가져왔습니다. 군사적 목적으로만 공간을 사용하는 것은 냉전으로 끝났습니다.

    우주는 점점 더 세계 각국이 협력하는 장소가 되어가고 있습니다. 지구를 탐험하고, 어업, 농업을 하고, 진공 상태에서 새로운 재료를 얻는 데 사용됩니다.

    정확히 우주 이미지 Wegener의 이론 "석면판의 움직임에 관하여"를 확인했습니다. 우주연구의 결과는 기초과학의 발전에 큰 영향을 미칩니다.

    4) 제어:고도의 정보문화로 가는 길. (슬라이드 44)

    현재의 과학기술 혁명 단계는 경영에 대한 새로운 요구사항을 특징으로 합니다. 현대 생산. 엄청나게 복잡해졌으며 특별한 훈련이 필요합니다.

    예를 들어, 달에 달 탐사선 착륙, 태양계 행성에 하강 차량 연구 및 착륙, 달에 사람 착륙과 같은 우주 프로그램을 실행할 때 수만 개의 다양한 회사가 참여합니다. 조화롭게 작업해야 합니다.

    경영과학에 능숙한 사람만이 이러한 프로그램을 관리할 수 있습니다. 20세기 말에는 특별한 경영과학이 등장했습니다. 사이버네틱스 . 동시에 정보과학이기도 하다.

    정보 흐름은 매일 증가하고 있습니다. 이것이 바로 종이 정보에서 기계 정보로의 전환이 중요한 이유입니다. 프로그래머, 컴퓨터 운영자 등 이전에는 존재하지 않았던 새로운 전문 분야가 등장했습니다.

    우리는 '정보 폭발' 시대에 살고 있다. 요즘에는 이미 글로벌 정보 공간이 있습니다. 인터넷은 창조에 큰 역할을합니다.

    이것이 바로 전 세계를 휩쓴 진정한 통신 '웹'이다. 교육에서는 인터넷의 활용이 본격화되고 있습니다. 그것은 새로운 방향이 생겨난 지리학을 우회하지 않았습니다. 지리정보과학 .

    4. 지리정보학지리정보시스템 구축에 기여했다.

    (GIS는 데이터 획득, 저장, 처리, 선택 및 지리 정보 발행을 위한 상호 연결된 수단의 복합체입니다.)

    지리정보학은 지리과학과 성과를 연결하는 주요 방향 중 하나입니다. 현대 무대 NTR.

    III. 강의 요약:

    1) 회로도를 확인합니다.

    2) 고정:

    과학기술혁명을 주제로 한 과제:테이블에서 다음 위치를 찾으세요.

    1. 신소재 생산.
    2. 포괄적인 자동화.
    3. 에너지 부문의 구조 조정.
    4. 생명공학의 발전이 가속화됩니다.
    5. 과학 및 기술 변혁의 가속화.
    6. 우주화.
    7. 자격 수준에 대한 요구 사항이 증가합니다.
    8. 군사 기술 혁명으로서의 과학 기술 혁명의 출현.
    9. 다양성과 포용성.
    10. 전자화.

    강의가 끝나면 질문 시간을 가져야 합니다. 강의 중에 받은 질문을 적고, 수집하고, 체계화하고 공부해야 합니다.

    IV. 숙제

    • V.P. 교과서의 주제 4, §1. Maksakovsky "세계의 경제 및 사회 지리"
    • 다음 주제에 대한 프레젠테이션을 준비하십시오.
    • “지리 분야의 과학 기술 혁명 성과 활용”,
    • "생명공학의 발전 현대 세계", "우주와 STR"

    흥미로운 사실

    20세기 전반에는 그 양이 과학적인 정보 50년마다, 세기 중반-10년, 70-80년대-5-7년, 21세기-3-5년마다 두 배로 증가했습니다.

    1900년에는 전 세계적으로 10,000개의 잡지가 출판되었고, 21세기 초에는 100만 개가 넘는 잡지가 출판되었습니다.

    오늘날 지리학 분야에서만 연간 700개의 저널이 출판되고, 1만 권의 도서가 출판됩니다.

    매년 전 세계적으로 총 80만 권의 도서와 팜플렛이 출판되며 총 발행 부수는 160억 부 이상입니다.

    현대 과학기술혁명은 근본적인 변화를 가져왔다. 인간 사회, 생산, 사회와 환경의 상호 작용.

    그러나 과학 기술 진보는 세계 선진국에서 가장 성공적으로 발전하고 있는 반면, 아프리카, 오세아니아, 아시아 일부 국가 및 라틴 아메리카의 대부분의 국가는 여전히 자국의 과학 기술 진보를 발전시키지 못하고 있습니다.

    문학

    1. Gladky Yu.N., Lavrov S.B.세계의 경제 및 사회 지리. – M.: 교육, 2006.
    2. Gladky Yu.N., Lavrov S.B.글로벌 지리. – M.: 교육, 2001.
    3. 막사코프스키 V.P. 툴킷“세계의 경제 및 사회 지리” - M.: 교육, 2006.
    4. 막사코프스키 V.P.세상에 새로운. 수치와 사실. – M.: 버스타드, 1999

    19세기 과학기술 진보와 사회 러시아 연방 제4국립교육기관 중등학교의 역사 및 사회 교사인 O.Sh.Latypova가 작성했습니다. 자연의 구조에 관한 과학적 개념. 19세기에는 물질의 원자 구조에 관한 추측이 실험을 통해 확고히 확립되었습니다. 과학자들은 많은 화학 원소의 원자량을 발견하고, 모델을 만들고, 분자 구조의 화학 원소의 이성질체 현상을 발견하고, 원자가 개념을 도입했습니다. 합성유기화학의 발전이 시작되다

    J. 달튼(1766~1844)

    영국의 물리학자이자 화학자 큰 역할화학과 관련된 원자 개념의 발전에서 그는 분압의 법칙(Dalton의 법칙), 액체의 기체 용해도 법칙(Henry-Dalton의 법칙), 마지막으로 배수의 법칙 등 몇 가지 새로운 경험적 법칙을 발견했습니다. 비율 (1803). 그는 원자 질량의 개념을 도입하고 수소 원자의 질량을 하나로 간주하여 1803년에 원소의 상대적 원자 질량에 대한 첫 번째 표를 작성했습니다.

    D.I.멘델레예프 (1834 - 1907)

    위대한 러시아 과학자; 현대 물질 교리의 자연과학적 기초인 화학 원소의 주기율을 발견했습니다. 생애 431호 출판 과학적 연구, 다양한 기술 분야에 전념하는 99개 작품을 포함합니다.

    그는 발명했다 새로운 종류화약 박사 학위 논문을 옹호하고 러시아 중량 측정 회의소를 조직했으며 항공학, 기상학, 경제학에 관한 작품을 썼습니다. 농업, 공교육. 그러나 D.I. Mendeleev는 1869년에 주기율표를 발견하여 전 세계적으로 명성을 얻었습니다.

    D.K. 맥스웰

    뛰어난 영국 물리학자인 그는 전자기장 이론과 빛의 전자기 이론의 창시자입니다.

    맥스웰의 전자기학 이론은 실험적으로 확증되었으며 현대 물리학의 일반적으로 받아들여지는 고전적 기초가 되었습니다.

    러시아 생리학자 및 교육자, 홍보 전문가, 합리주의 사상가, 생리학파 창시자, 백과사전학자, 진화생물학자, 심리학자, 인류학자, 해부학자, 조직학자, 병리학자, 정신생리학자, 물리화학자, 내분비학자, 안과학자, 혈액학자, 마약학자, 위생사, 배양학자, 도구 제작자 , 군사 엔지니어

    그들을. 세체노프

    그의 고전 작품 "뇌의 반사"(1866)에서 그는 인간 활동의 의식적, 무의식적 표현에 대해 자연과학적 설명을 제시했습니다. 그는 반사 신경을 외부 자극에 대한 신체의 자동화된 고정 관념적 반응으로 해석하고 이를 무조건(선천적)과 조건부(후천적)로 나누었습니다.

    세계에 대한 진화론적 그림 19세기 과학적 사고의 발전은 주변 세계에 대한 사람들의 이해를 근본적으로 변화시켰습니다. 생명체와 무생물, 생명체의 구조, 자연 현상과 사회 발전의 패턴, 자연과 사회를 이해하기 위한 이러한 접근 방식과 기타 많은 진화적 접근 방식이 과학계에 점점 더 많이 도입되고 있습니다.

    영국의 자연주의자이자 여행자인 그는 모든 종류의 생명체가 진화한다는 결론에 도달하고 이를 입증한 최초의 사람 중 한 명이었습니다. 시간이 지남에 따라 공통 조상으로부터. 다윈은 1859년에 "종의 기원"이라는 책에 상세한 내용을 발표한 자신의 이론에서 자연 선택을 진화의 주요 메커니즘이라고 불렀습니다. 나중에 그는 성선택 이론을 발전시켰다. 그는 또한 인간 기원에 관한 최초의 연구 중 하나를 담당하고 있습니다.

    C. R. 다윈(1809~1882)

    『종의 기원』에서 자연 선택"(1859)는 생물 세계의 진화와 그 패턴의 주요 요인을 확립했습니다. 그의 또 다른 작품인 "인간의 유래와 성선택"에서 그는 원숭이와 같은 조상으로부터 인간이 기원했다는 이론을 입증했습니다. 다윈의 생명관은 다음과 같다.

    그 형태의 움직임

    더 많은 원생동물

    복잡하고 완벽합니다.

    러시아의 생물학자이자 병리학자

    창립자 중 한 명

    병리학적 진화 배아

    논리와 면역학, 창조자

    과학 학교 설립(1886년)

    러시아 최초의 세균학

    스카야역,

    식세포 이론을 설명했다.

    면역. 이론을 만들었습니다

    다세포의 기원

    유기체. 그는 소유

    문제에 대해 작업

    노화. 노벨상 수상자

    상 (1908)

    I.I. 메흐니코프 (1845-1916)

    프랑스 철학자는 "3단계의 법칙"을 공식화했습니다.

    첫 단계-

    모든 현상이 세계에 대한 종교적 견해를 바탕으로 설명되는 경우 신학 적입니다. 두 번째는 설명이 추상화되는 형이상학적입니다. 세 번째 단계는 긍정적입니다. 과학적 사회와 사회의 합리적인 조직을 연구하는 것이 가능해집니다.

    O. 콘트(1798-1857)

    독일의 철학자, 사회학자, 경제학자, 작가, 공인, 변증법적 및 역사적 유물론의 창시자. 마르크스주의는 사회 발전을 사회 경제적 구성(원시 공동체, 노예 소유, 봉건, 자본주의, 공산주의)의 변화로 표현했습니다.

    K. 마르크스 1818-1883

    교육의 발전. 19세기 전반에 걸쳐 학교교육과 교회가 분리되어 세속학교가 형성되는 과정이 있었다. 의무교육은 6세부터 12세~13세까지의 어린이를 대상으로 합니다. 초등교육에서는 공립학교 시스템으로의 전환이 이루어졌습니다.

    대부분의 국가에서 체육관 또는 lyceum이라고 불리는 중등 학교 네트워크가 개발되었습니다. 그들은 인문학과 자연과학을 가르쳤습니다. 19세기는 대규모 여성 교육의 시작이었습니다. 대중 문해력과 지식인층의 부상은 진보의 요인이 되었고 세상의 모습을 변화시켰습니다.

    스몰니 연구소

    매스 미디어 19세기에는 신문이 정보의 원천이 되었고, 19세기 후반에는 세계 거의 모든 나라에서 일간지가 발행되기 시작했습니다. 다양한 잡지(문학, 대중과학 등)가 널리 보급되었습니다.
    • ". 로이터"
    • 인기 있는)

    신문 "뉴욕 타임스"

    정보기관

    ". 로이터"

    19세기에는 서적 사업에 차별화가 있었습니다. 소설과 교과서가 가장 많이 발행되었습니다. 19세기 후반에는 대중 과학 문헌에 대한 수요가 높아지기 시작했습니다.

    브리태니커 백과사전.

    F.A. Brockhaus 및 I.A.의 백과사전.

    국회 도서관

    상트페테르부르크의 공공도서관

    과학 및 기술 진보와 사회 19세기는 '증기 시대'로 시작되어 증기 에너지에서 전기 및 내연 기관으로의 전환으로 마무리되었습니다. 선진국의 에너지 역량과 신기술 도입과 관련된 기회. 생산이 증가했습니다. 인구의 생활 수준이 증가하고 기대 수명이 늘어났습니다. NTP는 일상 문화에도 영향을 미쳤습니다.

    러시아 전기 기술자, 군사 기술자, 발명가 및 기업가. 실제로 적용 가능한 최초의 전기 조명 시스템의 토대를 마련한 아크 램프(역사상 "Yablochkov 캔들"이라는 이름으로 기록됨) 개발로 유명합니다.

    P.N.YABLOCHKOV

    첫 번째 경험은 가스 조명에 비해 양초의 큰 장점을 보여주었습니다.

    "Russian Light"는 파리, 런던, 마드리드, 베를린, 나폴리 등 수도에 등장했으며 Yablochkov 양초를 운영하는 회사가 유럽에서 등장하기 시작했습니다.

    Yablochkov의 양초를 사용하면 새로운 발명과 개선이 이루어졌습니다. Yablochkov 양초는 4 - 5 조각의 양으로 회로에 직렬로 포함되었습니다. 오래된 조정기 대신 Yablochkov는 변압기를 사용했습니다.

    잘 알려진

    미국 사람

    발명자. 미국에서만 Edison은 1908개의 특허를 받았으며 다른 국가에서는 약 3,000개의 특허를 받았습니다.

    평화. 그는 전신, 전화, 영화 장비를 개선하고 백열전구의 첫 번째 성공적인 버전 중 하나를 개발했습니다.

    니야, 초강력 발전기를 만들고 광범위한 전력 공급망을 갖춘 세계 최초의 중앙 화력 발전소의 뉴욕 건설 및 시운전에 참여(1881)

    T. A. 에디슨

    에디슨은 알칼리 철-니켈 배터리, 퓨즈, 회전식 스위치, 메가폰을 발명했습니다.

    의약품, 염료 및 기타 재료 개발에 참여하고 이를 얻기 위한 프로세스를 개발했습니다. 합성 페놀석탄 증류의 액체 제품.

    그는 전자공학의 토대를 마련했고 철광석을 농축하는 자신만의 방법을 발명했습니다.

    N. I. 피로고프

    러시아 외과의사이자 해부학자, 자연학자이자 교사, 최초의 지형 해부학 지도책의 창시자, 러시아 군사 현장 수술의 창시자, 러시아 마취 학교의 창시자.

    N.I. Pirogov는 “해부학 연구에서 새로운 연구 방법, 임상 의학의 새로운 방법 및 군사 현장 수술도 만들어졌습니다. 이 작품에서 그는 철학적, 과학적 부분에서 방법을 제시하고 방법의 지배력을 확립했으며 이 방법의 사용 예를 보여주었습니다. 이 Pirogov는 그의 영광을 찾았습니다."(N. N. Burdenko, N. I. Pirogov (1836-1854) 학술 활동의 역사적 특성에 관하여).

    명예로운 러시아 교수이자 상트페테르부르크에 있는 엘레나 파블로브나 대공비의 제국 임상 연구소 소장이자 복강의 군사 현장 수술에 관한 연구의 저자입니다.

    N.V.SKLIFOSOVSKY

    프랑스의 미생물학자이자 화학자는 발효가 미생물의 활동에 의해 일어나는 생물학적 과정임을 증명하고, 이를 보존하는 방법을 제안했다. 식료품열처리를 이용하여. L. 파스퇴르는 전염병(탄저병, 광견병, 야맹증, 풍진 등)을 연구했습니다. 그는 해당 병원성 미생물의 약화된 배양을 사용하여 이러한 전염병과 기타 전염병에 대한 예방 접종 방법을 제안했습니다. 그는 약화 된 배양 백신과 그 사용 절차-백신 접종을 제안했습니다. 1880년에 파스퇴르는 광견병의 바이러스 성질을 ​​확립했습니다.

    현대 세균학 및 역학의 창시자 중 한 명인 독일의 미생물학자. 전염병의 병원체를 식별하고 이를 퇴치하는 방법을 개발하는 일을 합니다. 병인학적 연관성에 대한 기준을 공식화했습니다. 감염성 질병미생물(Koch triad)로. 결핵의 원인균(“코흐균”)을 발견했습니다(1882). 그는 처음으로 탄저병의 원인 물질의 순수 배양물을 분리하고 포자를 형성하는 능력을 입증했습니다. 권장되는 소독 방법. 노벨상(1905).

    참고자료

    http://class-fizika.narod.ru/port5.htm

    http://www.artscroll.ru/page.php?al=Portret_D_I__Mendeleeva_1885__56201_kartina

    http://www.medical-enc.ru/topographic_anatomy/pirogov.shtmlhttp://www.runivers.ru/philosophy/lib/authors/author152827/

    http://www.bio.msu.ru/doc/index.php?ID=81

    https://ru.wikipedia.org/wiki

    http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%2C_%D0%9B%D1 %83%D0%B8

    http://www.e-reading.club/chapter.

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    http://bono-esse.ru/blizzard/RPP/O/Hystory/mechnikov.html http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/197026/%D0%9C%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92

    https://www.etsy.com/search?order=most_relevant&page=4&q=encyclopedia%20book

    http://kervansaraymarmaris.com/?p=3116