Албан ёсны болон стандартчиллыг оновчтой болгох үйл явц. Нийгмийн институци. Нийгмийн институцийн төрлүүд

Нийгмийн институци (Латин институт - байгуулах, байгуулах) нь хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах түүхэн тогтвортой хэлбэрүүд юм. "Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёог олон янзын утгаар ашигладаг. Тэд гэр бүлийн институци, боловсрол, эрүүл мэндийн байгууллага, төрийн институци гэх мэтийн тухай ярьдаг. "Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёоны хамгийн эхний, хамгийн их хэрэглэгддэг утга нь аливаа төрлийн захиалга, зохион байгуулалтын шинж чанартай холбоотой байдаг. нийгмийн харилцаа, харилцааг албан ёсны болгох, стандартжуулах. Мөн цэгцлэх, албажуулах, стандартжуулах үйл явцыг өөрөө институцичлал гэдэг.

Байгууллагын үйл явц нь хэд хэдэн цэгүүдийг агуулдаг: 1) Нэг шаардлагатай нөхцөлГадаад төрх нийгмийн институтууднийгмийн зохих хэрэгцээг хангадаг. Байгууллагуудыг зохион байгуулахыг уриалж байна хамтарсан үйл ажиллагаатодорхой хангахын тулд хүмүүс нийгмийн хэрэгцээ. Ийнхүү гэр бүлийн институци нь хүн төрөлхтний нөхөн үржихүй, үр хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх хэрэгцээг хангаж, хүйс, үе, үе хоорондын харилцааг хэрэгжүүлдэг. өндөр боловсролболовсон хүчнийг сургах, дараагийн үйл ажиллагаандаа хэрэгжүүлэх чадвараа хөгжүүлэх, оршин тогтнохыг баталгаажуулах гэх мэт. Нийгмийн тодорхой хэрэгцээ үүсэх, түүнчлэн тэдгээрийг хангах нөхцөл нь институцичлолын эхний зайлшгүй үе юм. 2) Нийгмийн институц нь тодорхой хүмүүсийн нийгмийн харилцаа холбоо, харилцан үйлчлэл, харилцааны үндсэн дээр үүсдэг. нийгмийн бүлгүүдболон бусад нийгэмлэгүүд. Гэхдээ үүнийг бусад нийгмийн тогтолцооны нэгэн адил эдгээр хувь хүн, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийн нийлбэр болгон бууруулж болохгүй. Нийгмийн институциуд нь бие даасан шинж чанартай бөгөөд өөрийн гэсэн системийн чанартай байдаг. Иймээс нийгмийн институци нь хөгжлийн өөрийн гэсэн логиктой бие даасан нийгмийн нэгдэл юм. Энэ үүднээс авч үзвэл нийгмийн институцийг бүтцийн тогтвортой байдал, тэдгээрийн элементүүдийн нэгдмэл байдал, чиг үүргийн тодорхой хэлбэлзэлээр тодорхойлогддог зохион байгуулалттай нийгмийн тогтолцоо гэж үзэж болно.

Юуны өмнө энэ нь хүмүүсийн үнэт зүйл, хэм хэмжээ, үзэл санаа, түүнчлэн хүмүүсийн үйл ажиллагаа, зан үйлийн хэв маяг, нийгэм соёлын үйл явцын бусад элементүүдийн тогтолцоо юм.Энэ систем нь хүмүүсийн ижил төстэй зан үйлийг баталгаажуулж, тэдний тодорхой хүсэл эрмэлзлийг зохицуулж, чиглүүлж, арга замыг бий болгодог. тэдний хэрэгцээг хангах, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх,

явцад үүсдэг Өдөр тутмын амьдрал, тодорхой нийгмийн нийгэм, нийт нийгэм дэх тэнцвэр, тогтвортой байдлын төлөв байдлыг хангадаг. Эдгээр нийгэм соёлын элементүүд байгаа нь нийгмийн институцийн үйл ажиллагааг хангахгүй. Энэ нь ажиллахын тулд олон нийтэд нээлттэй байх шаардлагатай дотоод ертөнцхувь хүмүүс, нийгэмшүүлэх явцад тэдний дотоод шинж чанар, хэлбэрээр биелсэн нийгмийн үүрэгболон статусууд. Нийгэм соёлын бүх элементүүдийг хувь хүн дотооддоо шингээх, тэдгээрийн үндсэн дээр хувийн хэрэгцээ, үнэлэмжийн чиг баримжаа, хүлээлтийг бий болгох нь институцичлэлийн хоёр дахь чухал элемент юм. 3) Институцичлэлийн гурав дахь чухал элемент бол нийгмийн институцийн зохион байгуулалтын загвар юм. Гаднах байдлаар нийгмийн институци гэдэг нь тодорхой зүйлээр тоноглогдсон хүмүүс, байгууллагуудын цуглуулга юм материаллаг хэрэгсэлмөн тодорхой гүйцэтгэлтэй байна нийгмийн чиг үүрэг. Тиймээс дээд боловсролын институт нь тодорхой нэг багц хүмүүсээс бүрддэг: багш, үйлчилгээний ажилтнууд, их дээд сургууль, яам, улсын хороо зэрэг байгууллагуудын хүрээнд үйл ажиллагаа явуулдаг албан тушаалтнууд. дээд сургуульгэх мэт, тэдгээрийн үйл ажиллагааны хувьд тодорхой байдаг материаллаг хөрөнгө(барилга, санхүү гэх мэт).

Тиймээс, нийгмийн институци бүр өөрийн үйл ажиллагааны зорилго, ийм зорилгод хүрэхийг баталгаажуулдаг тодорхой чиг үүрэг, тухайн байгууллагын онцлог шинж чанартай нийгмийн байр суурь, үүргийн багцаар тодорхойлогддог. Дээр дурдсан бүх зүйл дээр үндэслэн бид өгч болно дараах тодорхойлолтнийгмийн институт. Нийгмийн институци гэдэг нь нийгмийн үнэт зүйл, хэм хэмжээ, зан үйлийн хэв маягаар тодорхойлогдсон гишүүдийн нийгмийн үүргээ биелүүлэх үндсэн дээр зорилгодоо хамтдаа хүрэхийг баталгаажуулдаг, нийгмийн ач холбогдолтой тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг хүмүүсийн зохион байгуулалттай холбоо юм.

27. Нийгмийн институци нь нийгмийн нийгмийн бүтцийн элементүүд.

Нийгмийн институцийн тухай ойлголт нь социологийн үндсэн ойлголтуудын нэг юм. Социологийг нийгмийн институцийн шинжлэх ухаан гэж тодорхойлох оролдлого хүртэл бий. Социологи дахь энэхүү ойлголтыг тайлбарласны ачаар институцийн тусгай хандлагыг боловсруулсан.

Социологийн товч тайлбар толь бичигт “Институци” гэдэг нэр томьёо нь латин гаралтай бөгөөд эртний эрин үетэй холбон шууд орчуулбал байгуулах, байгуулах гэсэн утгатай бөгөөд өнөөдөр нийгмийн институци гэдэг нь хүмүүсийн хамтын үйл ажиллагааг зохион байгуулах түүхэн тогтсон, тогтвортой хэлбэрийг хэлнэ. олон янзын утгаар хэрэглэгддэг. Нийгмийн хүрээлэн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэгНийгмийн бүтэц, хүмүүсийн олон хувь хүний үйл ажиллагааг нэгтгэх, зохицуулах, нийгмийн амьдралын хамгийн чухал салбарт нийгмийн харилцааг зохион байгуулах.

Нийгмийн институци нь зохион байгуулалттай холболтын систем ба нийгмийн хэм хэмжээ, энэ нь нийгмийн үндсэн хэрэгцээг хангахуйц утга учиртай нийгмийн үнэт зүйлс, журмыг нэгтгэдэг.

Нийгмийн институци гэдэг нь дүрмийн тогтолцоо бөгөөд үүнд хэм хэмжээ, статус, зан заншил, уламжлал, зан үйлийн дүрмийг багтаасан болно; албан ба албан бус зохион байгуулалт; нийгмийн харилцааны тодорхой хүрээг зохицуулдаг хэм хэмжээ, институцийн багц; нийгмийн үйл ажиллагааны тусдаа багц.

Тиймээс нийгэмд хэрэгтэй харилцаа холбоо, зан үйлийн тогтолцоо нь нийгмийн институциудад хамгийн бүрэн дүүрэн илэрхийлэлийг олж авдаг. Хүн төрөлхтний оршин тогтнох хамгийн чухал нөхцөл бол материаллаг баялгийг байнга нөхөн үржүүлэх явдал гэдгийг мэддэг. Үүнийг зорилготой, үр дүнтэй хэрэгжүүлэхэд тусалдаг нийгмийн байгууллагууд юм. Үүнд залуу үеийг нийгэмшүүлэх, нийгмийг шинэчлэх, гадаад, дотоод дайснуудаас хамгаалах зэрэг орно. Тиймээс нийгмийн институцийн ач холбогдлыг хэт үнэлж болохгүй. Нэг зүйлийг, магадгүй хамгийн чухал зүйлийг хоёрдмол утгагүй хэлж болно: тэдэнгүйгээр хүн төрөлхтөн соёл иргэншсэн байдлаар оршин тогтнох боломжгүй юм. Түүнээс гадна нийгмийн институциуд байгаа эсэх, тэдгээрийн хөгжлийн түвшин, үйл ажиллагааны үр ашиг нь тухайн үеийн соёл иргэншлийн түвшний үзүүлэлт юм. Тиймээс социологи дахь "нийгмийн институци" гэсэн ойлголт нь гол бөгөөд туйлын чухал газруудын нэгийг эзэлдэг.

Нийгмийн институци (Латин институт - байгуулах, байгуулах) нь хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах түүхэн тогтвортой хэлбэрүүд юм.

"Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёог олон янзын утгаар ашигладаг. Тэд гэр бүлийн институци, боловсрол, эрүүл мэндийн байгууллага, төрийн институци гэх мэтийн тухай ярьдаг. "Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёоны хамгийн эхний, хамгийн их хэрэглэгддэг утга нь аливаа төрлийн захиалга, зохион байгуулалтын шинж чанартай холбоотой байдаг. формализм, нийгмийн харилцаа, харилцааны стандартчилал. Мөн цэгцлэх, албажуулах, стандартжуулах үйл явцыг өөрөө институцичлал гэдэг. Андреев Ю.П. "Нийгмийн институци" ангилал // Философийн шинжлэх ухаан. - 2008. - №1.

Онцлох дараах төрлүүднийгмийн институтууд: эдийн засаг, улс төр, шашин шүтлэг, ёс суртахуун, урлаг, гэр бүл, шинжлэх ухаан, боловсрол гэх мэт.

Нийгмийн институци нь нийгэмд үүрэг гүйцэтгэдэг нийгмийн менежментнийгмийн хяналтыг хяналтын элементүүдийн нэг гэж үздэг.

Нийгмийн хяналт нь нийгэм, түүний тогтолцоог зөрчих нь нийгмийн тогтолцоонд хохирол учруулдаг норматив нөхцлийг дагаж мөрдөх боломжийг олгодог. Ийм хяналтын гол объектууд нь эрх зүйн болон ёс суртахууны хэм хэмжээ, ёс заншил, захиргааны шийдвэр гэх мэт. Нийгмийн хяналтын үйл ажиллагаа нь нэг талаас нийгмийн хязгаарлалтыг зөрчсөн зан үйлийн эсрэг шийтгэл, нөгөө талаас хүссэн зан үйлийг батлах. Хувь хүний зан төлөв нь тэдний хэрэгцээ шаардлагаар тодорхойлогддог. Эдгээр хэрэгцээг хангах боломжтой янз бүрийн арга замууд, тэдгээрийг хангах арга хэрэгслийг сонгох нь тухайн нийгмийн нийгэмлэг эсвэл нийт нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэт зүйлсийн тогтолцооноос хамаарна. Тодорхой үнэ цэнийн тогтолцоог нэвтрүүлэх нь нийгэмлэгийн гишүүдийн зан төлөвийг тодорхойлоход хувь нэмэр оруулдаг. Боловсрол, нийгэмшүүлэх нь тухайн нийгэмд тогтсон зан үйлийн хэв маяг, үйл ажиллагааны арга барилыг хүмүүст хүргэхэд чиглэгддэг.

Нийгмийн институци нь шийтгэл, урамшууллын системээр дамжуулан нийгэмлэгийн гишүүдийн зан төлөвийг удирддаг. Нийгмийн удирдлага, хяналтад институци маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэдний даалгавар бол зөвхөн албадлагаас илүү юм. Бүтээлч, шинийг санаачлах эрх чөлөө, үг хэлэх эрх чөлөө, тодорхой хэлбэр, хэмжээний орлого авах, орон сууц, үнэ төлбөргүй эмнэлгийн үйлчилгээ авах гэх мэт тодорхой төрлийн үйл ажиллагааны эрх чөлөөг нийгэм бүрт баталгаажуулдаг байгууллагууд байдаг. зохиолч, уран бүтээлчид бүтээлч эрх чөлөөг баталгаажуулж, шинэ уран сайхны хэлбэрийг эрэлхийлэх; эрдэмтэд, мэргэжилтнүүд шинэ асуудлуудыг судалж, техникийн шинэ шийдлүүдийг эрэлхийлдэг гэх мэт. Нийгмийн институцийг гадаад, албан ёсны ("материаллаг") бүтэц, дотоод, материаллаг бүтцийн аль алиных нь үүднээс тодорхойлж болно.

Гаднах байдлаар нийгмийн институци нь дээр дурдсанчлан тодорхой материаллаг хэрэгслээр тоноглогдсон, нийгмийн тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг хүмүүс, байгууллагуудын цогц юм. Агуулгын тал дээр энэ нь тодорхой хүмүүсийн зан үйлийн зорилготой чиглэсэн стандартын тодорхой систем юм тодорхой нөхцөл байдал. Тиймээс, хэрэв шударга ёсыг нийгмийн институцийн хувьд гаднаас нь шударга ёсыг хэрэгжүүлэх хүмүүс, байгууллага, материаллаг хэрэгслийн цогц гэж тодорхойлж болох юм бол бодит байдлын үүднээс энэ нь нийгмийн энэ чиг үүргийг гүйцэтгэдэг эрх бүхий хүмүүсийн зан үйлийн стандартчилсан хэв маягийн багц юм. Эдгээр зан үйлийн хэм хэмжээ нь шүүхийн тогтолцоонд тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг (шүүгч, прокурор, өмгөөлөгч, мөрдөн байцаагчийн үүрэг гэх мэт).

Нийгмийн хамгийн чухал институци бол улс төр юм. Тэдний тусламжтайгаар улс төрийн эрх мэдлийг тогтоож, хадгалж байдаг. Эдийн засгийн байгууллагуудбараа, үйлчилгээг үйлдвэрлэх, түгээх үйл явцыг хангах. Гэр бүл бол нийгмийн чухал институтуудын нэг юм. Түүний үйл ажиллагаа (эцэг эх, эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа, боловсролын арга барил гэх мэт) нь эрх зүйн болон нийгмийн бусад хэм хэмжээний тогтолцоогоор тодорхойлогддог. Эдгээр институциудын зэрэгцээ боловсролын систем, эрүүл мэнд, нийгмийн хамгаалал, соёл, боловсролын байгууллага зэрэг нийгэм-соёлын байгууллагууд чухал ач холбогдолтой бөгөөд шашны институци нийгэмд чухал үүрэг гүйцэтгэсээр байна.

Нийгмийн байгууллага бүр дараахь шинж чанартай байдаг.

өөрийн үйл ажиллагааны зорилготой байх;

тухайн байгууллагын онцлог шинж чанартай нийгмийн байр суурь, үүргийн багц;

ийм зорилгод хүрэхийг баталгаажуулдаг тодорхой чиг үүрэг.

Нийгмийн институцийн эдгээр онцлог шинж чанаруудыг илүү нарийвчлан авч үзье.

Оршил

1. “Нийгмийн институци”, “нийгмийн байгууллага” гэсэн ойлголт.

2.Нийгмийн институцийн төрлүүд.

3.Нийгмийн институтын чиг үүрэг, бүтэц.

Дүгнэлт

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт

Оршил

"Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёог олон янзын утгаар ашигладаг. Тэд гэр бүлийн институци, боловсрол, эрүүл мэндийн байгууллага, төрийн институци гэх мэтийн тухай ярьдаг. "Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёоны хамгийн эхний, хамгийн их хэрэглэгддэг утга нь аливаа төрлийн захиалга, зохион байгуулалтын шинж чанартай холбоотой байдаг. нийгмийн харилцаа, харилцааг албан ёсны болгох, стандартжуулах. Мөн цэгцлэх, албажуулах, стандартжуулах үйл явцыг өөрөө институцичлал гэдэг.

Институцичлолын үйл явц нь хэд хэдэн зүйлийг агуулна: 1) Нийгмийн институци үүсэхэд зайлшгүй шаардлагатай нөхцлүүдийн нэг нь холбогдох нийгмийн хэрэгцээ юм. Байгууллагууд нь нийгмийн тодорхой хэрэгцээг хангахын тулд хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулахыг уриалж байна. Ийнхүү гэр бүлийн институци нь хүн төрөлхтний нөхөн үржихүй, үр хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх хэрэгцээг хангаж, хүйс, үе хоорондын харилцаа гэх мэтийг хэрэгжүүлдэг. Дээд боловсролын хүрээлэн нь боловсон хүчнийг бэлтгэж, хүний чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог. тэдгээрийг дараагийн үйл ажиллагаанд хэрэгжүүлэх, түүний оршин тогтнохыг баталгаажуулах гэх мэт. Нийгмийн тодорхой хэрэгцээ үүсэх, түүнчлэн тэдгээрийг хангах нөхцөл нь институцичлолын эхний зайлшгүй үе юм. 2) Нийгмийн институци нь тодорхой хувь хүн, хувь хүн, нийгмийн бүлгүүд болон бусад нийгэмлэгүүдийн нийгмийн харилцаа холбоо, харилцан үйлчлэл, харилцааны үндсэн дээр үүсдэг. Гэхдээ үүнийг бусад нийгмийн тогтолцооны нэгэн адил эдгээр хувь хүн, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийн нийлбэр болгон бууруулж болохгүй. Нийгмийн институциуд нь бие даасан шинж чанартай бөгөөд өөрийн гэсэн системийн чанартай байдаг.

Иймээс нийгмийн институци нь хөгжлийн өөрийн гэсэн логиктой бие даасан нийгмийн нэгдэл юм. Энэ үүднээс авч үзвэл нийгмийн институцийг бүтцийн тогтвортой байдал, тэдгээрийн элементүүдийн нэгдмэл байдал, чиг үүргийн тодорхой хэлбэлзэлээр тодорхойлогддог зохион байгуулалттай нийгмийн тогтолцоо гэж үзэж болно.

3) Институцичлэлийн гурав дахь чухал элемент

нийгмийн институцийн зохион байгуулалтын загвар юм. Гаднах байдлаар нийгмийн институци гэдэг нь тодорхой материаллаг хэрэгслээр тоноглогдсон, нийгмийн тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг хүмүүс, байгууллагуудын цуглуулга юм.

Тиймээс, нийгмийн институци бүр өөрийн үйл ажиллагааны зорилго, ийм зорилгод хүрэхийг баталгаажуулдаг тодорхой чиг үүрэг, тухайн байгууллагын онцлог шинж чанартай нийгмийн байр суурь, үүргийн багцаар тодорхойлогддог. Дээр дурдсан бүх зүйл дээр үндэслэн бид нийгмийн институцийн дараах тодорхойлолтыг өгч болно. Нийгмийн институци гэдэг нь нийгмийн үнэт зүйл, хэм хэмжээ, зан үйлийн хэв маягаар тодорхойлогдсон гишүүдийн нийгмийн үүргээ биелүүлэх үндсэн дээр зорилгодоо хамтдаа хүрэхийг баталгаажуулдаг, нийгмийн ач холбогдолтой тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг хүмүүсийн зохион байгуулалттай холбоо юм.

Мөн "нийгмийн институци", "байгууллага" гэх мэт ойлголтуудыг ялгах шаардлагатай.

1. “Нийгмийн институци”, “нийгмийн байгууллага” гэсэн ойлголт

Гаднах байдлаар нийгмийн институци нь тодорхой материаллаг хэрэгслээр тоноглогдсон, нийгмийн тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг хүмүүс, байгууллагуудын цуглуулга мэт харагддаг. Бодит талаас нь авч үзвэл энэ нь тодорхой нөхцөл байдалд тодорхой хүмүүсийн зан үйлийн зорилготой чиглэсэн тодорхой тогтолцоо юм. Тиймээс, хэрэв шударга ёсыг нийгмийн институцийн хувьд гаднаас нь шударга ёсыг хэрэгжүүлэх хүмүүс, байгууллага, материаллаг хэрэгслийн цогц гэж тодорхойлж болох юм бол бодит байдлын үүднээс энэ нь нийгмийн энэ чиг үүргийг гүйцэтгэдэг эрх бүхий хүмүүсийн зан үйлийн стандартчилсан хэв маягийн багц юм. Эдгээр зан үйлийн хэм хэмжээ нь шүүхийн тогтолцоонд тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг (шүүгч, прокурор, өмгөөлөгч, мөрдөн байцаагчийн үүрэг гэх мэт).

Тиймээс нийгмийн институци нь чиг баримжаагаа тодорхойлдог нийгмийн үйл ажиллагааТэгээд нийгмийн харилцаазөвшилцсөн зан үйлийн стандартуудын харилцан тохиролцсон тогтолцоогоор дамжуулан. Тэдний үүсэх, тогтолцоонд хуваагдах нь нийгмийн институциас шийдэж буй зорилтуудын агуулгаас хамаарна. Ийм байгууллага бүр нь үйл ажиллагааны зорилго, түүнд хүрэхийг баталгаажуулдаг тодорхой чиг үүрэг, нийгмийн байр суурь, үүргийн багц, түүнчлэн хүссэн зан үйлийг дэмжих, гажуудлыг таслан зогсоох шийтгэлийн системээр тодорхойлогддог.

Тиймээс нийгмийн институциуд нь менежментийн элементүүдийн нэг болох нийгэм дэх нийгмийн менежмент, нийгмийн хяналтын чиг үүргийг гүйцэтгэдэг. Нийгмийн хяналт нь нийгэм, түүний тогтолцоог зөрчих нь нийгмийн тогтолцоонд хохирол учруулдаг норматив нөхцлийг дагаж мөрдөх боломжийг олгодог. Ийм хяналтын гол объектууд нь эрх зүйн болон ёс суртахууны хэм хэмжээ, ёс заншил, захиргааны шийдвэр гэх мэт. Нийгмийн хяналтын үйл ажиллагаа нь нэг талаас нийгмийн хязгаарлалтыг зөрчсөн зан үйлийн эсрэг шийтгэл, нөгөө талаас хүссэн зан үйлийг батлах. Хувь хүний зан төлөв нь тэдний хэрэгцээ шаардлагаар тодорхойлогддог. Эдгээр хэрэгцээг янз бүрийн аргаар хангаж болох бөгөөд тэдгээрийг хангах арга хэрэгслийг сонгох нь тухайн нийгмийн нийгэмлэг эсвэл нийт нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэт зүйлсийн тогтолцооноос хамаарна. Тодорхой үнэ цэнийн тогтолцоог нэвтрүүлэх нь нийгэмлэгийн гишүүдийн зан төлөвийг тодорхойлоход хувь нэмэр оруулдаг. Боловсрол, нийгэмшүүлэх нь тухайн нийгэмд тогтсон зан үйлийн хэв маяг, үйл ажиллагааны арга барилыг хүмүүст хүргэхэд чиглэгддэг.

Нийгмийн институц гэж эрдэмтэд нэг талаас нийгмийн тодорхой хэрэгцээг хангахад чиглэгдсэн норматив, үнэ цэнэд суурилсан үүрэг, статусын багцыг, нөгөө талаас - цогцыг ойлгодог. нийгмийн боловсрол, энэ хэрэгцээг хангахын тулд нийгмийн нөөцийг харилцан үйлчлэлийн хэлбэрээр ашиглах зорилгоор бүтээгдсэн.

Нийгмийн институци ба нийгмийн байгууллагууд хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Социологичдын дунд тэд хоорондоо хэрхэн холбогддог талаар зөвшилцөлд хүрээгүй байна. Зарим хүмүүс эдгээр хоёр ойлголтыг хооронд нь ялгах шаардлагагүй гэж үздэг бөгөөд систем гэх мэт нийгмийн олон үзэгдлүүдийг ижил утгатай болгон ашигладаг. нийгмийн даатгал, боловсрол, арми, шүүх, банк зэрэг нь нийгмийн институци болон нийгмийн байгууллага гэж аль алиныг нь авч үзэх боломжтой бол бусад нь тэдгээрийн хооронд бага эсвэл тодорхой ялгааг өгдөг. Эдгээр хоёр ойлголтын хооронд тодорхой "усны хагалбар" зурахад бэрхшээлтэй байгаа нь нийгмийн институциуд нь үйл ажиллагааныхаа явцад нийгмийн байгууллагын үүрэг гүйцэтгэдэг - тэдгээр нь бүтцийн хувьд хийгдсэн, институцичлагдсан, өөрийн гэсэн зорилго, чиг үүрэг, хэм хэмжээ, дүрэм журамтай байдагтай холбоотой юм. Нийгмийн байгууллагыг бие даасан бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг эсвэл нийгмийн үзэгдэл гэж тодорхойлох гэж оролдохдоо тухайн нийгмийн институцийн шинж чанар, шинж чанаруудыг давтах шаардлагатай болдогт бэрхшээлтэй байдаг.

Дүрмээр бол институциас хамаагүй олон байгууллага байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Нэг нийгмийн институцийн чиг үүрэг, зорилго, зорилтыг бодитоор хэрэгжүүлэхийн тулд хэд хэдэн төрөлжсөн байгууллагууд ихэвчлэн үүсдэг. нийгмийн байгууллагууд. Тухайлбал, Шашны хүрээлэнгийн үндсэн дээр янз бүрийн сүм, шашны байгууллага, сүм хийд, урсгалууд (Ортодокс, Католик, Ислам гэх мэт) бий болж, үйл ажиллагаагаа явуулж байна.

2.Нийгмийн институцийн төрлүүд

Нийгмийн институциуд нь үйл ажиллагааны чанараараа ялгаатай: 1) Эдийн засаг, нийгмийн институци - өмч, бирж, мөнгө, банк, бизнесийн холбоод. янз бүрийн төрөл- нийгмийн баялгийн үйлдвэрлэл, хуваарилалтын бүхэл бүтэн цогцыг хангах, нэгэн зэрэг эдийн засгийн амьдралыг бусад салбартай холбох. нийгмийн амьдрал.

2) Улс төрийн институци - төр, нам, үйлдвэрчний эвлэл болон бусад төрлүүд олон нийтийн байгууллагууд, улс төрийн эрх мэдлийн тодорхой хэлбэрийг бий болгох, хадгалахад чиглэсэн улс төрийн зорилгыг хэрэгжүүлэх. Тэдгээрийн нэгдэл нь тухайн нийгмийн улс төрийн тогтолцоог бүрдүүлдэг. Улс төрийн институциуд нь үзэл суртлын үнэт зүйлсийг нөхөн үржих, тогтвортой хадгалах, нийгэмд давамгайлсан нийгэм, ангийн бүтцийг тогтворжуулах боломжийг олгодог. 3) Нийгэм соёлын болон боловсролын байгууллагууд нь соёл, нийгмийн үнэт зүйлсийг хөгжүүлэх, дараа нь нөхөн үржих, хувь хүнийг тодорхой дэд соёлд оруулах, түүнчлэн нийгэм соёлын тогтвортой зан үйлийн стандартыг өөртөө шингээх замаар хувь хүнийг нийгэмшүүлэх, эцэст нь хамгаалах зорилготой. тодорхой үнэ цэнэ, хэм хэмжээ. 4) Норматив чиг баримжаа - ёс суртахуун, ёс суртахууны чиг баримжаа олгох механизм, хувь хүний зан үйлийг зохицуулах. Тэдний зорилго бол зан байдал, сэдэлд ёс суртахууны үндэслэл өгөх явдал юм. ёс зүйн үндэс. Эдгээр институциуд нь хүн төрөлхтний зайлшгүй үнэт зүйлс, тусгай дүрэм, зан үйлийн ёс зүйг нийгэмд бий болгодог. 5) Норматив-зохицуулах - хууль эрх зүйн болон захиргааны актад заасан хэм хэмжээ, дүрэм, журмын үндсэн дээр зан үйлийн нийгмийн зохицуулалт. Нормуудын заавал дагаж мөрдөх шинж чанар нь төрийн албадлагын хүч, зохих шийтгэлийн системээр хангагдана. 6) Ёслол-бэлэгдлийн болон нөхцөл байдлын-уламжлалт институтууд. Эдгээр байгууллагууд нь уламжлалт (гэрээний дагуу) хэм хэмжээг удаан хугацаагаар хүлээн зөвшөөрөх, тэдгээрийн албан ёсны болон албан бус нэгтгэл дээр суурилдаг. Эдгээр хэм хэмжээ нь өдөр тутмын харилцаа холбоо, бүлэг болон бүлэг хоорондын зан үйлийн янз бүрийн үйлдлийг зохицуулдаг. Тэд харилцан зан үйлийн дараалал, аргыг тодорхойлж, мэдээлэл дамжуулах, солилцох арга, мэндчилгээ, хаяг гэх мэт, хурал, хуралдааны журам, зарим холбоодын үйл ажиллагааг зохицуулдаг.

Сэдэв 1. Нийгэм

Тест 1. Нийгэм гэж юу вэ

1-р хэсэг

Байгалиас тусгаарлагдсан, гэхдээ үүнтэй нягт холбоотой, хүмүүсийн хоорондын харилцан үйлчлэлийн арга зам, тэдгээрийн нэгдлийн хэлбэрийг багтаасан дэлхийн нэг хэсгийг нэрлэдэг.

муж
нийгэм

соёл иргэншил

овог

Хамтарсан практик болон оюун санааны үйл ажиллагааны явцад бий болсон хүмүүсийн хоорондын харилцааг нэрлэдэг

олон нийтийн
соёл иргэншлийн

эдийн засгийн

улс төрийн

Дараахь албан тушаалуудын аль нь вэ Үгүйнийгмийн харилцаатай холбоотой юу?

хоёр хүний хоорондын харилцаа

улс хоорондын харилцаа

иргэдийн хоорондын харилцаа Оросын Холбооны Улсболон дүүргийн шүүх

Зул сарын гацуур модны чимэглэл

Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь нийгэмд бус байгальд хамаарах вэ?

Энэ үзэл баримтлалын төв нь хүн юм

хүний хүсэл зоригоос үл хамааран өөрийн хууль тогтоомжийн дагуу оршин тогтнож, хөгждөг

тодорхой үйлдвэрлэлийн аргад тулгуурлан

хүмүүсийн харилцах арга замууд багтана

Дээрхийн аль нь вэҮгүй "нийгмийн институци" гэсэн ойлголтыг хэлдэг.

2-р хэсэг

Хүн төрөлхтний үйл явцад бий болгосон материаллаг болон оюун санааны үнэт зүйлс, тэдгээрийг бий болгох, хэрэглэх, дамжуулах аргуудын багц нийгмийн хөгжил, дуудсан .

Карл Маркс: "Нийгмийн тухай ойлголт нь хүмүүсийн энгийн нийлбэртэй ямар нэг байдлаар зөрчилдсөн тохиолдолд л утга учиртай байх нь ойлгомжтой." Аль нь заавал байх ёстой бүрэлдэхүүн хэсэгТэр үүгээрээ нийгмийн тухай ойлголтыг онцолж байна уу?

Хариулт: .

Тодорхой нэгдмэл формацийг илэрхийлдэг харилцан уялдаатай элементүүдийн багцыг нэрлэдэг .

"Нийгмийн бүлэг" гэсэн ойлголттой холбоотой шинж чанаруудыг анхаарч үзээрэй. Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

тогтвортой бүлэг хүмүүс

төрийн тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг

тодорхой идеал хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрмийн үндсэн дээр бүтээгдсэн байдаг

зан үйлийн тодорхой стандарт байдаггүй

Хариулт: .

Бүх төрлийн нийгмийн хэм хэмжээний онцлог шинж чанаруудыг анхаарч үзээрэй. Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

ерөнхий шинж чанартай зан үйлийн дүрмийг төлөөлдөг

тодорхой хэмжээний үүрэг хүлээдэг

тэдгээрийн гүйцэтгэлийг төрөөс хангаж, хамгаалдаг

нийгмийн харилцааг оновчтой болгоход чиглэгдсэн

Хариулт: .

1-р хэсэг

Нийгмийн тогтолцооны шинэ хэсэг, нийгмийн шинэ формац, үзэгдэл, үйл явцыг нэг цогц болгон оруулах чадвар нь

нийгэмшүүлэх
интеграци

үйл ажиллагаа

төрөлжүүлэх

Биеийн дасан зохицох үйл явц орчиндуудсан

дасан зохицох
хамтын ажиллагаа

интеграци

детерминизм

Үеийн үед дамжиж, тодорхой нийгэм, анги, нийгмийн бүлгүүдэд удаан хугацаагаар хадгалагдаж ирсэн нийгэм, соёлын өвийн элементүүдийг нэрлэдэг.

соёл иргэншил
үүсэх

уламжлал

Тохиромжтой болгох, албажуулах, стандартчилах үйл явц гэж нэрлэдэг

институцичлал
хамтын ажиллагаа

нэгтгэх

нэршил

Нийгмийн гол элемент нь

муж

нийгмийн бүлэг

улс төрийн тогтолцоо

2-р хэсэг

Доорх хэд хэдэн нэр томъёо байна. Нэгээс бусад нь бүгд "нийгмийн хэм хэмжээ" гэсэн ойлголтыг тодорхойлдог.

Зөвшөөрөл, ёс суртахуун, нийгэм, хориг, уламжлал, хууль.

Өөр ойлголттой холбоотой нэр томъёог олж, зааж өгнө үү.

Хариулт: .

Алга болсон үзэл баримтлалыг оруулна уу: "Хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах түүхэн тогтвортой хэлбэрүүд, стандартаар зохицуулагдана, уламжлал, ёс заншил, нийгмийн үндсэн хэрэгцээг хангахад чиглэгдсэн гэж нэрлэдэг .

Хүний үйл ажиллагааны үндсэн төрлүүдийг тодорхойлсон ойлголтуудыг доорх жагсаалтаас олоорой. Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

тоглоом

хүмүүжил

бодож байна

Хариулт: .

Доорх жагсаалтаас нийгэм дэх улс төрийн институтуудтай холбоотой ойлголтуудыг олоорой. Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

гэр бүл

муж

худалдааны холбоо

Хариулт: .

Тест 9. Шинжлэх ухаан. Боловсрол

1-р хэсэг

Эдгээр ойлголтуудын алинд нь “Байгалийн үзэгдлийн ажиглалт, ангилал, тодорхойлолт, туршилт судалгаа, онолын тайлбар” гэсэн тодорхойлолт өгсөн бэ?

дадлага хийх

урлаг

Аль тодорхойлолт Үгүйшинжлэх ухааны тодорхойлолтод хамаарна

ертөнцийн талаарх бодитой мэдлэгийг бий болгодог хүний үйл ажиллагааны талбар

байгалийн үзэгдлийн ажиглалт, ангилал, тодорхойлолт, туршилт судалгаа, онолын тайлбар

хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи үзэл бодол, үзэл баримтлал, санааны систем

нийгмийн практикийн явцад үнэн мөнийг нь баталгаажуулж, байнга тодруулж байдаг эмх цэгцтэй мэдлэгийн түүхэн тогтсон тогтолцоог илэрхийлдэг нийгмийн ухамсрын хэлбэр.

Аливаа шинжлэх ухааны үндэс болсон баримт, түүнчлэн ажиглалтын үр дүнг нэгтгэн, системчилсэний үр дүнд бий болсон хуулиудыг голчлон авч үздэг мэдлэгийн түвшинг гэж нэрлэдэг.

онолын мэдлэг

эмпирик мэдлэг

оюуны мэдлэг

туршилтын мэдлэг

Туршилтын байгалийн шинжлэх ухаан гарч ирэв

10-р зуунд
15-р зуунд

17-р зуунд

19-р зуунд

Эмпирик мэдлэгийг олж авах боломжгүй

ажиглалт

туршилт

математик загварчлал

2-р хэсэг

Алга болсон үгсийг нөхөж бич: "Цэвэр, үл тоомсорлох ажиглалт бүрэлдэхүүн хэсэг нь ердөө байхгүй. Бүх ажиглалт, ялангуяа туршилтын ажиглалтыг аль нэгнийх нь дагуу хийсэн » ( К.Поппер)

Алга болсон үгийг бөглөнө үү: “Доор Шинжлэх ухааны нийгэмлэгт бүх цаг үеийн туршлагыг тогтоох, шийдвэр гаргах загвараар хангадаг, бүх нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн шинжлэх ухааны ололт амжилтыг би хэлж байна" ( Т.Кун).

Шинжлэх ухааны парадигмууд ба тэдгээрийн зохиогчдын хоорондын захидал харилцааг бий болгох: эхний баганад өгөгдсөн байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас харгалзах байрлалыг сонгоно.

A)дэлхийн геоцентрик загвар

1) А.Эйнштейн

B)Механик

2) К.Линнеус

IN)ургамлын ангилал

3) C. Дарвин

G)хувьслын онол

4) I. Ньютон

D)харьцангуйн онол

5) Клаудиа Птолемей

"Шинжлэх ухааны хөгжил нь нэг парадигмаас нөгөөд тууштай шилжих шилжилт юм "(Т. Кун).

Ямар үг дутуу байна вэ? "Шинжлэх ухааны хүч нь түүний ерөнхий дүгнэлтэд оршдог бөгөөд санамсаргүй, эмх замбараагүй байдлын ард зорилгоо олж, судалдагт оршино. , мэдлэггүйгээр ямар ухамсартай, зорилготой практик үйл ажиллагаа боломжгүй юм."

Тест 10. Ёс суртахуун. Шашин

1-р хэсэг

Дараах ёс суртахууны дүгнэлтүүд үнэн үү?

A. Ёс суртахуун бол хуулийн нэгэн адил нийгмийн зохицуулагч юм.

B. Ёс суртахууны хэм хэмжээг зөрчсөн тохиолдолд төрийн шийтгэл ногдуулдаг.

1) зөвхөн А зөв байна

2) зөвхөн B зөв байна

3) хоёр дүгнэлт зөв байна

4) хоёр шийдвэр буруу байна

Ёс суртахуун Үгүйгэх мэт нийгмийн чиг үүргийг гүйцэтгэдэг

зохицуулалт
хууль сахиулах

үнэ цэнэд чиглэсэн

нийгэмших

Библи, Талмуд, Коран судраас ямар төрлийн ертөнцийг үзэх үзэл бий вэ?

шинжлэх ухааны ертөнцийг үзэх үзэл

шашны ертөнцийг үзэх үзэл

ердийн ертөнцийг үзэх үзэл

албан ёсны сургаал

Хувь хүний өөрийн үнэлэмжийн чиг баримжаадаа нийцүүлэн ажиллах ухамсартай хэрэгцээг нэрлэдэг

итгэл үнэмшил
ухамсар

Зөв мэдэгдлийг сонгоно уу.

ямар ч төрлийн ертөнцийг үзэх үзэлтэй хүнд итгэл үнэмшил байдаг

итгэл үнэмшил нь зөвхөн шинжлэх ухааны ертөнцийг үзэх үзэлтэй хүнд л байдаг

итгэл үнэмшил нь зөвхөн ертөнцийг үзэх үзэлтэй хүмүүст л байдаг

итгэл үнэмшил нь зөвхөн шашны ертөнцийг үзэх үзэлтэй хүнд л байдаг

2-р хэсэг

Алга болсон үгийг бөглөнө үү: " - практик философи, хэрэглээний шинжлэх ухаан. Хүн ариун журам (ёс суртахуун) гэж юу болохыг мэдэхийн тулд биш, харин буянтай (ёс суртахуун) болохын тулд суралцдаг.”

Алга болсон үгийг оруулна уу: "Аливаа зарчим, шийдвэр, үйлдэлтэй холбоотой хувийн өөрийгөө тодорхойлох сүнслэг-практик нөхцөл байдлыг ёс суртахуун гэж нэрлэдэг. ».

Үзэл баримтлал ба тэдгээрийн тодорхойлолтуудын хоорондын уялдаа холбоог бий болгох: эхний баганад өгөгдсөн байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно.

Үзэл баримтлал

ТОДОРХОЙЛОЛТ

A)аксиологи

1) ёс суртахууны хэм хэмжээ нь харьцангуй бөгөөд тэдгээрийг хэрэглэж буй нөхцөл байдал, цаг хугацаа, хүмүүсээс хамаардаг гэсэн үзэл бодол

B)эвдаймонизм

2) үнэт зүйлсийн тухай сургаал

IN)нигилизм

3) эртний гүн ухаанд үүссэн ёс зүйн чиг хандлагын нэг бөгөөд Демокрит, Сократ, Аристотель нарын нэрээр төлөөлдөг. Хүний зан үйлийн гол сэдэл бол аз жаргалыг хүсэх явдал юм

G)харьцангуй үзэл

4) бүх эерэг үзэл санаа, аливаа ёс суртахууны зарлигийг үгүйсгэх

Хүснэгтийн сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү.

Эпикурын ёс зүйн онолыг сайн сайхныг хүмүүст таашаал авчирдаг, зовлонгоос ангижруулдаг, мууг зовлонд хүргэдэг гэж тодорхойлдог. .

Алга болсон үгийг нөхөж бич: “Фридрих Ницше үүнд итгэсэн - эрч хүчтэй, зорилготой, язгууртны хувьд сайн сайхан нь зөвхөн амин чухал сул дорой байдлын улмаас хүндлэгддэг."

Сэдэв 1. Нийгэм

Тест 1. Нийгэм гэж юу вэ

1-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

2-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

Соёл< или>соёл

Олон нийттэй харилцах

Систем< или>систем

Тест 2. Нийгэм нь цогц динамик систем болох

1-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

2-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

Нийгмийн институтууд

Тест 9. Шинжлэх ухаан. Боловсрол

1-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

2-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

Онолын / онол

Парадигмууд

шинжлэх ухааны хувьсгал

Тест 10. Ёс суртахуун. Шашин

1-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

2-р хэсэг

№ даалгавар

Хариулт

Ёс зүй/ Ёс зүй

"Нийгмийн институци" гэсэн нэр томъёоны эхний, хамгийн их хэрэглэгддэг утга нь нийгмийн харилцаа холбоо, харилцааг эмх цэгцтэй болгох, албажуулах, стандартчилах аливаа төрлийн шинж чанартай холбоотой юм. Мөн цэгцлэх, албажуулах, стандартжуулах үйл явцыг өөрөө институцичлал гэдэг. Институцичлах үйл явц, өөрөөр хэлбэл нийгмийн институци үүсэх нь хэд хэдэн дараалсан үе шатуудаас бүрдэнэ.

· Хамтарсан зохион байгуулалттай үйл ажиллагааг хангах хэрэгцээ шаардлага бий болсон;

· нийтлэг зорилго бий болгох;

· Туршилт, алдаагаар хийгдсэн аяндаа нийгмийн харилцан үйлчлэлийн явцад нийгмийн хэм хэмжээ, дүрэм бий болсон;

· хэм хэмжээ, дүрэмтэй холбоотой журам бий болсон;

· норм, дүрэм, журмыг институцичлах, өөрөөр хэлбэл тэдгээрийг батлах, практик хэрэглээ;

· хэм хэмжээ, дүрмийг дагаж мөрдөх шийтгэлийн тогтолцоог бий болгох, тэдгээрийг бие даасан тохиолдолд хэрэглэхийг ялгах;

· Хүрээлэнгийн бүх гишүүдийг хамарсан статус, үүргийн тогтолцоог бий болгох;

· Иймээс институцичлэлийн үйл явцын эцсийн үе шат бол энэ нийгмийн үйл явцад оролцогчдын дийлэнх нь нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээ, дүрмийн дагуу тодорхой статус-үүргийн бүтцийг бий болгох гэж үзэж болно.

Тиймээс институцичлолын үйл явц нь хэд хэдэн талыг хамардаг.

Нийгмийн институци үүсэх зайлшгүй нөхцөлүүдийн нэг бол түүнд тохирсон нийгмийн хэрэгцээ юм. Байгууллагууд нь нийгмийн тодорхой хэрэгцээг хангахын тулд хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулахыг уриалж байна. Ийнхүү гэр бүлийн институци нь хүн төрөлхтний нөхөн үржихүй, үр хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх хэрэгцээг хангаж, хүйс, үе хоорондын харилцаа гэх мэтийг хэрэгжүүлдэг. Дээд боловсролын хүрээлэн нь боловсон хүчнийг бэлтгэж, хүний чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог. тэдгээрийг дараагийн үйл ажиллагаанд хэрэгжүүлэх, түүний оршин тогтнох нөхцлийг хангах гэх мэт. Нийгмийн тодорхой хэрэгцээ үүсэх, түүнчлэн тэдгээрийг хангах нөхцөл нь институцичлолын эхний зайлшгүй үе юм.

Нийгмийн институци нь тодорхой хувь хүн, нийгмийн бүлэг, хамт олны нийгмийн холбоо, харилцан үйлчлэл, харилцааны үндсэн дээр үүсдэг. Гэхдээ үүнийг бусад нийгмийн тогтолцооны нэгэн адил эдгээр хувь хүн, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийн нийлбэр болгон бууруулж болохгүй. Нийгмийн институциуд нь бие даасан шинж чанартай бөгөөд өөрийн гэсэн системийн чанартай байдаг. Иймээс нийгмийн институци нь хөгжлийн өөрийн гэсэн логиктой бие даасан нийгмийн нэгдэл юм. Энэ үүднээс авч үзвэл нийгмийн институцийг бүтцийн тогтвортой байдал, тэдгээрийн элементүүдийн нэгдмэл байдал, чиг үүргийн тодорхой хэлбэлзэлээр тодорхойлогддог зохион байгуулалттай нийгмийн тогтолцоо гэж үзэж болно.

Юуны өмнө бид үнэт зүйл, хэм хэмжээ, үзэл баримтлалын тогтолцоо, түүнчлэн хүмүүсийн үйл ажиллагаа, зан үйлийн хэв маяг, нийгэм соёлын үйл явцын бусад элементүүдийн тухай ярьж байна. Энэхүү систем нь хүмүүсийн ижил төстэй зан үйлийг баталгаажуулж, тэдний хүсэл тэмүүллийг зохицуулж, чиглүүлж, тэдний хэрэгцээг хангах арга замыг тогтоож, өдөр тутмын амьдралын явцад гарч буй зөрчлийг шийдвэрлэх, нийгмийн тодорхой нийгэм, нийгэм дэх тэнцвэр, тогтвортой байдлыг хангах боломжийг олгодог. бүхэлд нь.

Эдгээр нийгэм соёлын элементүүд байгаа нь нийгмийн институцийн үйл ажиллагааг хангахгүй. Үүнийг хэрэгжүүлэхийн тулд тэдгээр нь хувь хүний дотоод ертөнцийн өмч болж, нийгэмшүүлэх явцад тэдгээрт шингэж, нийгмийн үүрэг, статусын хэлбэрээр биелэх шаардлагатай байдаг. Нийгэм соёлын бүх элементүүдийг хувь хүн дотооддоо шингээх, тэдгээрийн үндсэн дээр хувийн хэрэгцээ, үнэлэмжийн чиг баримжаа, хүлээлтийг бий болгох нь институцичлэлийн хоёр дахь чухал элемент юм.

Институцичлэлийн гурав дахь чухал элемент бол нийгмийн институцийн зохион байгуулалтын загвар юм. Гаднах байдлаар нийгмийн институци гэдэг нь тодорхой материаллаг нөөцөөр тоноглогдсон, нийгмийн тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг байгууллага, институци, хувь хүмүүсийн цогц юм. Ийнхүү дээд боловсролын дээд сургууль нь их дээд сургууль, яам, дээд боловсролын улсын хороо гэх мэт байгууллагуудын хүрээнд үйл ажиллагаа явуулдаг багш, үйлчилгээний ажилтнууд, албан тушаалтнуудаас бүрдсэн нийгмийн корпусаас бүрддэг бөгөөд тэдний үйл ажиллагаанд тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг. материаллаг хөрөнгө (барилга, санхүү гэх мэт).

Тиймээс нийгмийн институтууд нийгмийн механизмууд, нийгмийн амьдралын янз бүрийн хүрээг (гэр бүл, гэр бүл, өмч хөрөнгө, шашин шүтлэг) зохицуулдаг тогтвортой үнэ цэнийн хэм хэмжээний цогцолборууд нь хүмүүсийн хувийн шинж чанарын өөрчлөлтөд бага өртөмтгий байдаг. Гэтэл хүмүүс өөрсдийн дүрмээр “тоглож” үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Тиймээс "моногам гэр бүлийн институци" гэсэн ойлголт нь тийм биш юм тусдаа гэр бүл, онд хэрэгжиж буй хэм хэмжээний багц тоо томшгүй олонтодорхой гэр бүлүүд харагдаж байна.

П.Бергер, Т.Лакман нарын харуулсан шиг институцичлолын өмнө өдөр тутмын үйлдлүүдийг дасгах буюу "дасалдах" үйл явц явагддаг бөгөөд энэ нь дараа нь тухайн төрлийн үйл ажиллагааны хувьд жам ёсны бөгөөд хэвийн гэж ойлгогддог үйл ажиллагааны хэв маягийг бий болгоход хүргэдэг. эсвэл тухайн нөхцөл байдалд ердийн асуудлуудыг шийдвэрлэх. Үйлдлийн хэв маяг нь эргээд нийгмийн объектив баримт хэлбэрээр дүрслэгдсэн, ажиглагчид "нийгмийн бодит байдал" (эсвэл нийгмийн бүтэц) гэж ойлгодог нийгмийн институцийг бий болгох үндэс суурь болдог. Эдгээр чиг хандлагыг тэмдэглэгээний журам (тэмдэг үүсгэх, ашиглах, тэдгээрийн утга, утгыг засах үйл явц) дагалдаж, тогтолцоог бүрдүүлдэг. нийгмийн утга учир, тэдгээр нь утгын холбоо болон хөгжиж, байгалийн хэлээр бичигдсэн байдаг. Тэмдэглэл нь хууль ёсны зорилгод үйлчилдэг (чадвартай, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн, хууль ёсны гэж хүлээн зөвшөөрөх) нийгмийн захиалга, өөрөөр хэлбэл өдөр тутмын амьдралын тогтвортой идеализацыг алдагдуулах аюул заналхийлж буй сүйтгэгч хүчний эмх замбараагүй байдлыг даван туулах ердийн аргуудын үндэслэл, үндэслэл.

Нийгмийн институциуд үүсч, оршин тогтнох нь хувь хүн бүрт нийгэм соёлын тусгай хэв маяг (дадал заншил), үйл ажиллагааны практик хэв маягийг бий болгохтой холбоотой бөгөөд энэ нь тухайн хүний дотоод "байгалийн" хэрэгцээ болсон юм. Байшингийн ачаар хувь хүмүүс нийгмийн байгууллагуудын үйл ажиллагаанд оролцдог. Тиймээс нийгмийн институци нь зүгээр нэг механизм биш, харин хүмүүсийн харилцан үйлчлэлийн хэв маягийг тогтоогоод зогсохгүй, нийгмийн бодит байдал, хүмүүсийг өөрсдөө ойлгох, ойлгох арга замуудыг бий болгодог "анхны "утгатай үйлдвэрүүд" юм."