Сайн дурын байгууллагыг хэрхэн бүртгүүлэх вэ. Урамшуулалд хэрхэн оролцох вэ. Сайн дурын төслүүдийн талаар хаанаас олж мэдэх вэ

Үг" мэргэжлийн"мөн үг " сайн дурын ажилтан"Тэд хоорондоо зөрчилддөггүй, гэхдээ тэдгээрийг сольж болохгүй. Мэргэжилтэн сайн дурын ажилтан болж, төсөлд үнэ төлбөргүй ажиллах боломжтой. Практикаас харахад урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэхэд мэргэжлийн хүмүүсийг, ялангуяа шаардлагатай хэмжээгээр татах нь үргэлж боломжгүй байдаг тул та мэргэжлийн бус сайн дурынхны тусламжид хандах хэрэгтэй.

Сайн дурынхныг ашиглах нь хэд хэдэн давуу талтай :

1.Эдийн засгийн

Ойлгох эдийн засгийн үр ашиг, ердийн тооцоог хийх хэрэгтэй. Танай төсөл зорилтот бүлэгт 4 мянган хүн хамрагдсан гэж бодъё. Хэрэв та бүлэг тус бүртэй 3 цагийн сургалт явуулбал (200 бүлэг - тус бүр 20 хүн), хэрэв та ганцаараа ажиллавал 200 хоног шаардлагатай болно. Хэрэв та хамт ажиллавал - 100 хоног, 50 - хэрэв та дөрөв байвал. Ер нь сард нэг удаа арга хэмжээ зохион байгуулаад байнгын бизнесээ үргэлжлүүлэхийн тулд 20 хүн хэрэгтэй. 10 хоног - тус бүр 10 бүлэг.

Ийм олон хүнийг хаанаас авах вэ, ялангуяа таван ажилтантай, тэдний хоёр нь л урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөр хэрэгжүүлж чадах юм бол? Тийм ээ, хэрэв та бас анхаарч үзвэл хамгийн бага төлбөрхөдөлмөр (хэрэв хэн нэгэн зөвшөөрвөл) 1000 рубль - арга хэмжээ зохион байгуулах зардлыг тооцохгүйгээр танд 20,000 рубль хэрэгтэй.

Нөөцийг хаанаас авах вэ? - Сайн дурынхан!

2.Үзэл суртал

Хэрэв таны ажлын мөн чанар нь санаагаа түгээх явдал юм бол тэдгээр санааг чиглүүлсэн хүмүүсийг татахаас илүү үр дүнтэй зүйл байхгүй. Залуучуудын оролцоо, үе тэнгийнхний боловсрол зэрэг стратегиуд сайн үр дүнд хүрсэн. Хүнийг хүмүүжүүлэх хамгийн сайн арга бол хүмүүжүүлэх биш, харин түүнийг бусдын боловсролд татан оролцуулах явдал юм. Мэдээлэх хамгийн сайн арга бол бусдыг мэдээлэлд татан оролцуулах явдал юм. Мэдээллийг шингээх хамгийн үр дүнтэй аргуудын нэг бол түүнийг хэн нэгэнд дамжуулах явдал юм.

3. Харилцаа холбоо

Мэргэжилтнүүд бүлэгтэй үргэлж сайн холбоо тогтоож чаддаггүй. Сайн дурынхныг мэдээлэл, эерэг туршлагын дамжуулагч болгон ашиглах нь тодорхой чанарын нөлөө үзүүлдэг. Үе тэнгийн суралцах, зуучлал, манлайлал зэрэг арга барилууд нь мэдээллийг үзэгчдэд тохирсон түвшинд илүү үр дүнтэй дамжуулах боломжийг олгодог.

4.Тооцоолсон

Сайн дурынхны санал бодол " гаднаас харах"Байгууллагын ажлын чанарыг үнэлэх, засварлах, сайжруулахад тустай байж болох юм.

5.Тоон үзүүлэлт

Сайн дурынхны ачаар төлөөлөгчдийн тоо мэдэгдэхүйц нэмэгдэж байна зорилтот бүлэгүйл ажиллагаанд оролцох, зохион байгуулсан арга хэмжээний тоо, шинэ санаа.

Сайн дурын хөдөлгөөн хаанаас эхэлдэг вэ?

Энэ бүхэн нь хэн нэгэнд туслах санаа, хэн нэгэнтэй адил зүйлийг хийх хүсэл, хэрэгцээ, энэ бүхнийг хэрэгжүүлэхэд хүний ​​​​нөөц хангалтгүй гэдгийг ухаарахаас эхэлдэг. Дүрмээр бол эхлээд санаачлагч багийг цуглуулж, дараа нь урьдчилсан бэлтгэлд хамрагдах эсвэл ажилд шууд оролцдог сайн дурынхан нэгддэг.

Сайн дурын хөдөлгөөн хэрхэн зохион байгуулагддаг вэ?

Сайн дурын хөдөлгөөний олон янзын хэлбэр, тогтолцоо нь төсөөллийг төөрөлдүүлж чаддаг. Гэхдээ үндсэндээ зохион байгуулалтын бүх хэлбэрийг хэд хэдэн нөхцөлт бүлэгт хувааж болно.

1." Баг"- олон нийтийн байгууллага, залуучуудын клуб, боловсролын байгууллагын үндсэн дээр үүсгэн байгуулж, үйл ажиллагаа явуулдаг 3-30 идэвхтэнтэй бүлэг. Бүлэг нь өөрийн ахлагчтай (хянагчтай), уулзалт хийх газартай, ажлын төлөвлөгөөтэй байдаг. Дүрмээр бол бүлгийн гишүүдийн гол хөдөлгөгч, нэгтгэх хүчин зүйл бол сайн хамт олонтой харилцах явдал юм. Мөн “багийн” удирдагчаас их зүйл шалтгаална.

2." агентлаг"- бие биенээсээ хараат бус, нэг санаагаар нэгдсэн, шаардлагатай бол татагддаг хувь хүмүүс. Дүрмээр бол агентлаг нь маягтын гол цөмтэй байдаг санаачлага бүлэгүе үе арга хэмжээ зохион байгуулдаг .

3." Систем"- баг, төлөөлөгч, харьяалагдах хүмүүсийг нэгтгэх ерөнхий дүрэмболон үзэл суртал. Энэхүү зохион байгуулалтын хэлбэр нь санхүүгийн дэмжлэг, оффис, баримт бичиг, заримдаа албан ёсны бүртгэлтэй байдаг.

Өнөөдөр сайн дурын ажил бол түгээмэл үйл ажиллагаа юм. Энэ нь сайн дурын үндсэн дээр ямар нэгэн ажлыг гүйцэтгэх явдал юм. Ихэвчлэн нийгмийн хүрээнд явагддаг утга учиртай үйлчилгээЭнэ нь хүнийг өөрийгөө ухаарахад тусалдаг. Тодорхой ажил хийснээр сайн дурын ажилтан ур чадвар эзэмшиж, төсөл боловсруулахад оролцож, туршлага хуримтлуулдаг. Үүнд сайн дурын ном хэрэгтэй. Яаж авах вэ? Энэ процедур нь энгийн бөгөөд та хэд хэдэн нюансуудыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Алдартай газрууд

Одоогийн байдлаар тэд нийтлэг хэвээр байна дараах төрлүүдсайн дурын үйл ажиллагаа:

  • эцэг эхгүй үлдсэн хүүхэд, түүнчлэн ахмад настнуудын амьдралыг сайжруулах чиглэлээр ажиллах;
  • эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ;
  • сурган хүмүүжүүлэх ажил;
  • Байгаль орчныг хамгаалах;
  • оюуны хөгжил;
  • янз бүрийн төрлийн сургалт - спорт, аялал жуулчлал, цэргийн ажлын чиглэлээр;
  • бүтээлч сайжруулалт;
  • чөлөөт цагийг зохион байгуулах;
  • хөдөлмөрийн тусламж;
  • нөхөн сэргээх ажил;
  • Мэдээллийн дэмжлэг.

Энэ бол зүгээр л үйл ажиллагааны үндсэн жагсаалт, үүнээс илүү байж болно. Мөн аль ч салбарт идэвхтэй, зорилготой хүмүүс хэрэгтэй.

Сайн дурын номын зорилго

Тайлбарласан баримт бичиг нь үйл ажиллагааны төрлүүдийн талаархи мэдээллийг оруулсан тул сайн дурын ажлыг бүртгэхэд зориулагдсан болно. Мөн цаг, урамшуулал, бэлтгэлийн талаарх мэдээлэл байна. Гүйцэтгэсэн хүн бүр ижил төстэй ажил, танд сайн дурын ном хэрэгтэй. Яаж авах вэ? Та тодорхой бичиг баримтыг цуглуулж, өргөдөл бөглөх шаардлагатай.

Уг номыг тухайн бүс нутагт бүртгэлтэй 14-30 насны залуучуудад олгодог. Энэ нь үйлчилгээний хугацааг бүртгэсэн баримт бичгийн аналог гэж тооцогддог, зөвхөн мөнгө төлдөггүй. Ихэвчлэн ийм хүмүүс шаардлагатай ур чадвар, тусламж хэрэгтэй хүмүүсийн талархлыг хүлээн авдаг.

сайт дээр бүртгүүлэх

Москвад сайн дурын ном хэрхэн авах вэ? Сайн дурын үйл ажиллагааны талаархи мэдээллийг хотын удирдлагын дэмжлэгтэйгээр боловсруулсан Mosvolonter вэбсайтад байрлуулсан болно. Төслийн талаарх мэдээлэл ч бий. Тэдэнд оролцохын тулд та бүртгүүлж, сургалтанд хамрагдах ёстой. Мөн зарим төсөл нь сургалт шаарддаггүй.

Энэ сайтад бүртгүүлэхдээ та түүний дүрмийг уншиж, хувийн мэдээллийг боловсруулах зөвшөөрлөө баталгаажуулах хэрэгтэй. Та мөн холбоо барих утасны дугаар, хаягийг оруулах ёстой Имэйл. Оролцох арга хэмжээг тодорхойлох нь чухал юм. Бүртгүүлсний дараа танаас асуулга бөглөхийг хүсэх болно.

Ном авах онцлог

Гэхдээ сайтад бүртгүүлэх нь сайн дурын номтой болохын тулд бүх зүйл биш юм. Яаж авах вэ? Бүртгүүлэхийн тулд танд 3х4 хэмжээтэй 2 өнгөт гэрэл зураг, паспорт хэрэгтэй болно. Нэмэлт баримт бичиг шаардлагагүй.

Москвад сайн дурын номыг хаанаас авах вэ? Та Волгоградский проспект, 145-р байр, 2-р байранд байрлах Мосволонтер төвд зочлох ёстой. Хүлээн авалт нь Мягмар, Пүрэв гарагт 10:00-18:00 цагийн хооронд явагдана. Мэргэжилтэн номыг хүлээн авах баримт бичгийг гаргах бөгөөд түүнийг үйлдвэрлэх хугацаа 2 долоо хоног байна.

Даалгавраа амжилттай дуусгахын тулд танд сонгосон чиглэлээрээ туршлага хэрэгтэй. Сайн дурын ном гаргахаасаа өмнө үүнийг анхаарч үзээрэй. Одоо байгаа туршлагын нотолгоог хэрхэн олж авахыг таахад хэцүү биш юм. Жишээлбэл, энэ нь танд тусалж магадгүй юм баярлалаа захидалтаны оролцсон төслийн удирдлагаас.

Бусад бүс нутагт сайн дурын номыг хаанаас авч болох вэ? Хот болгонд энэ талаар тусгай байгууллагууд байдаг.

Сайн дурынхны эрх, үүрэг

Тайлбарласан ажилтнууд дараахь эрхийн жагсаалттай байна.

  • өөрийн сонирхолд нийцсэн үйл ажиллагааг сонгох;
  • мэдээлэл авах, тоног төхөөрөмж, материаллаг нөөцажил гүйцэтгэх;
  • гүйцэтгэсэн ажлын талаархи мэдээлэл, урамшууллын талаархи мэдээллийг оруулах шаардлага нь менежерийн тамга, гарын үсгээр баталгаажсан;
  • үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх талаар санал дэвшүүлэх;
  • шаардлагатай даалгаврыг гүйцэтгэх мэдлэг олж авах;
  • ашиг сонирхолд нийцэхгүй бол даалгавар өгөхөөс татгалзах;
  • үйл ажиллагааг зогсоох.

Хариуцлагад дараахь зүйлс орно.

  • даалгасан ажлыг гүйцэтгэх;
  • үйл ажиллагааны зарчмыг хүндэтгэх;
  • зааврыг дагаж мөрдөх;
  • материаллаг нөөцөд болгоомжтой хандах;
  • Ажлыг дуусгавар болгох талаар төслийн удирдлагад мэдэгдэх.

Сайн дурын ажил нь олон төслийг боловсруулахад тусалдаг. Залуу, идэвхтэй хүмүүс сонирхолтой асуудлуудыг амжилттай шийдэж, тусламж хэрэгтэй хүмүүст олон бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг. Гэсэн хэдий ч оролцох нь сайн дурын үндсэн дээр явагддаг.

ТББ-ууд дахь нийгмийн сайн дурын төслүүдийн арга зүйн тухай яриа хийсвэр биш байхын тулд би "эхнээс нь" бий болгох төслийг жишээ болгон авахыг санал болгож байна. сайн дурын бүлэг, Сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газарт тогтмол болон удаан хугацаагаар үйл ажиллагаа явуулдаг. Энэ бол 2013 онд Даниловцы сайн дурын хөдөлгөөний дор байгуулагдсан сайн дурын бүлэг юм.

Анхны өгөгдөл

Төслийн зорилтот үзэгчид хоёр байна. Нэгдүгээрт, эдгээр нь асрамжийн газрын хүүхдүүд юм. Хоёрдугаарт, нийгмийн сайн дурын ажилд оролцох хүсэлтэй Москвагийн залуучууд.

Хүүхдүүд - ихэнх тохиолдолд бага зэргийн болон дунд зэргийн сэтгэцийн хомсдолтой. Тэднийг насанд хүртлээ асрамжийн газрын хананд байлгаж, дараа нь насанд хүрэгчдэд зориулсан психоневрологийн интернат руу шилжүүлдэг. Хүүхдүүдийн тоо 100 орчим байна. Тэд өөрсдийнхөө хувьд "чухал насанд хүрсэн" хүмүүстэй харилцах, ярилцагч, найз нөхөд, багш нар, амьдралын үлгэр жишээ хүмүүстэй жижиг бөгөөд тодорхой тодорхой харилцаатай байдаг. Эдгээр нь асрамжийн газрын ажилтнууд юм. Үүнээс гадна амьдрах орон зай маш хязгаарлагдмал.

Энэ бүхэн, ялангуяа Зөвлөлтийн дараах үеийн ийм байгууллагуудын ажлын өчүүхэн тогтолцоо нь хүүхдүүд үргэлж хамгийн сайн хөгжих боломжгүй болоход хүргэдэг. Тэд гадаад ертөнц, урлагийн ертөнцийг мэддэггүй, харилцааны ур чадвар, сэтгэгдэл, бүтээлч байдал, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх чадваргүй байдаг. Тэдэнд гар урлал зэрэг хэрэглээний болон өдөр тутмын олон ур чадвар дутагдаж байна. Гэр бүлийн эрүүл хүүхдүүд байгалийн жамаар, энгийн, автоматаар олж авдаг зүйлийг эдгээр онцгой хүүхдүүд зөвхөн тусгайлан бий болгосон харилцаа холбоо, хөгжлийн нийгмийн орон зайд мэргэжилтэн, сайн дурынхны оролцоотойгоор олж авах боломжтой.

Залуучууд - 25-35 насны охид, хөвгүүд. Энэ бол зүгээр нэг "ажиллах хүч" биш, энэ нь өршөөл үзүүлэх туршлага, сайн үйлс, хүүхдүүдтэй харилцах туршлага, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах туршлага, хариуцлагатай багаар ажиллах туршлага маш чухал байдаг үзэгчид юм. Эмнэлэг, асрамжийн газрын тасагтай уулзаж, харилцах замаар залуучууд өөрсдөө их зүйлийг олж авч, хувь хүн болж төлөвшиж, иргэний хариуцлага гэж хэлж болох зүйлийг мэддэг болж байна.

Төслийн зорилгоТиймээс - нэгдүгээрт, хүүхдүүдийн амьдралын чанарыг сайжруулах, тэдний бүтээлч, сэтгэл хөдлөл, гоо зүйн нэмэлт байдлыг хангах үүднээс асрамжийн газарт Москвагийн залуучууд, сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдийн байнгын болон урт хугацааны уулзалт хийх орон зайг зохион байгуулах. хөгжүүлэх, суралцах. Хоёрдугаарт, залуучуудад өршөөл үзүүлэх туршлага, хүүхдүүдтэй харилцах, иргэний хариуцлагыг төлөвшүүлэхийн тулд.

Залуучууд зорилгодоо хүрэх хэрэгсэл биш байх нь бидний хувьд чухал. Залуучууд хүүхдүүдтэй адил төсөлд эрх тэгш оролцогчид байдаг.

Удирдлагын практик хүсэлтийг харгалзан тухайн байгууллагад бие даан (мэргэжилтнүүдийн туслалцаа, дэмжлэгтэйгээр) урт хугацааны (нэг жил ба түүнээс дээш) баталгаатай ажиллах чадвартай сайн дурынхны багийг бий болгох замаар зорилгодоо хүрдэг. Хамгийн түгээмэл хуваарь нь долоо хоногт 2 удаа 3 цагаар хичээллэдэг. Төсөл дуусах шатанд байгаа сайн дурын багийн хөрөнгө нь тухайн байгууллагын онцлогт тохирсон бэлтгэгдсэн, туршлагатай 8-10 сайн дурын ажилтан юм. Бүлэг байгуулах хугацаанд нийтдээ 40 хүртэл хүн дамжин өнгөрөх боломжтой.

Төслийг хэрэгжүүлэх хугацаа 1 жил. Шаардлагатай нөөц бол мэргэжилтнүүдийн баг, мөнгө, зар сурталчилгаа, байр юм.

Санал болгож буй төсөл нь санааны хувьд нэлээд ойлгомжтой хэдий ч үүнийг тусгайлан ТББ-уудад хэрэгжүүлэхэд хэцүү байдаг. Ойлгохын тулд би хоёр сэдвийг нарийвчлан хэлэлцэхийг санал болгож байна. Нэгдүгээрт, сөрөг нөлөө үзүүлдэг буяны ТББ-уудын онцлог шинж чанаруудын талаар ярих төслийн үйл ажиллагаа, хоёрдугаарт - эдгээр шинж чанаруудыг нөхөж чадах үйл ажиллагааны зарчмууд дээр.

Буяны ТББ-уудын онцлог

Миний туршлагаас харахад NPO-ийн дараах шинж чанарууд байдаг нийгмийн салбар.

  1. Буяны байгууллагууд санхүүгийн болон материаллаг нөөц. Манай улсын хувьд дэмжлэг шаарддаг бие даасан салбар болох буяны сэдэв тийм ч таатай бус байдаг. Нийгэм нь голчлон зорилтот тусламж, тухайлбал эм худалдан авахад итгэдэг хэвээр байна. Хамгийн алдартай сангуудын нэгжүүдэд итгэх итгэл бага байдаг. Мөнгөний ихэнх хэсэг нь ашиг хүртэгчид шууд очдог. Нийгэмд тодорхой шийдвэрүүдийг буяны ТББ-уудад нухацтай шилжүүлэх нийгмийн асуудлууд, хараахан үг алга.
  2. Мөнгө дутагдалтай байна гэдэг нь үргэлж хязгаарлагдмал боловсон хүчин, удирдлагын түвшинд, тэр дундаа төслийн менежментийн эрх мэдлийг бүдгэрүүлдэг гэдгийг бид ойлгох ёстой. Хүн болгонд бүгдийг хийх цаг байдаггүй. Тиймээс удирдлагаас эхлээд доод албан тушаалтнууд, тэр дундаа сайн дурын ажилтнууд хүртэл өргөн хүрээний хариуцлагыг шилжүүлэх шаардлагатай болдог.
  3. ТББ-ын салбар залуучуудын үзэгчдэд маш хязгаарлагдмал байдаг. Дүрмээр бол бага нөөцтэй бол ТББ-ууд зөвхөн нэг төрлийн олон нийтийн PR үйл ажиллагаатай байдаг - Интернет дээр ажилладаг. Харин тохиолдолд сайн дурын ажилХүүхдүүдтэй, залуучуудын үзэгчдийг татах нь зөвхөн мөнгөний хувьд төдийгүй, өөрийн онцлог шинж чанараараа олон гарааны ТББ-уудын чадвараас давсан ноцтой, зорилтот ажил шаарддаг. Үүний үр дүнд бид ТББ-д сайн дурынхны шилжилт хөдөлгөөн маш хязгаарлагдмал болсон. Ямар ч байсан төрийн нэрээр өрнөж буй тэдгээр массын үзэгдэлтэй зүйрлэшгүй. Үүний үр дүнд ирсэн сайн дурынхныг үнэлж, "эргэлт"-ийг бууруулах шаардлагатай байна.
  4. Буяны салбарт, ялангуяа нийгмийн сайн дурын салбарт хүмүүсийн хүсэл эрмэлзэлд нөлөөлөх боломж тийм ч их байдаггүй. Бидний үнэт зүйлд харшлах материаллаг урамшуулал байхгүй; Нэмж дурдахад сайн дурын ажилтнуудыг элсүүлэх нь "сэдэлтэй" сайн дурын ажилтан бүрийн ажилд гүн гүнзгий хариуцлага хүлээхийг шаарддаг. Энэ нь ТББ-уудад нэмэлт хүчин чармайлт, нөөц, мэргэжилтнүүдийн зарцуулалт гэсэн үг юм. Хүнийг ятгах, төөрөгдүүлэх нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд түүнийг дагаж, хянах хүч, цаг хугацаа, мэргэжилтнүүдийг олоход хэцүү байдаг. ТББ-уудад ийм нөөц байхгүй, байж ч болохгүй.
  5. Төрийн оролцоо маш хязгаарлагдмал, нийгмийн хамгийн хурцадмал бүс нутагт буяны ТББ-ууд ажилладаг. Эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцох, эс тэгвээс хувь хүний ​​болон сэтгэл санааны хариу үйлдэл нь ихэнх төрийн бус байгууллагуудын үйл ажиллагаа явуулдаг “эрчим хүчний эх үүсвэр” юм. Сэдвийн ач холбогдол, ач холбогдол нь хүмүүсийн хүсэл эрмэлзэлтэй ихээхэн холбоотой байдаг. Гэсэн хэдий ч нөгөө талаас, нийгмийн хурцадмал байдалэмгэнэлт явдал, шаналал, зовлонгийн хэлбэрээр үзүүлсэн. Ийм газар ажиллах нь эргээд маш их сэтгэл санааны дарамт, дотоод ноцтой ажил шаарддаг.
  6. Нийгмийн салбар дахь ажил аль болох хувь хүнд зориулагдсан байдаг. Ажилтнууд харьцангуй жижиг албан бус багуудад ажилладаг ба буяны ТББ-ууд эхлээд үйлчлүүлэгчидтэйгээ нүүр тулан ажилладаг. Эхний болон хоёр дахь хоёулаа ажлын чанар, үр дүнд автоматаар нөлөөлдөг гүн гүнзгий холболт (сэтгэл хөдлөлийг оруулаад) үүсгэдэг.
  7. ТББ-ын сайн дурын ажилтан дараахь шинж чанартай байдаг: чөлөөт хүсэл, хүсэл эрмэлзэл сайн үйл, хүний ​​хариу өгөхийг хүсч буй асуудалд хувийн өвөрмөц хандлага, өөрийн давуу тал, өөрийн ур чадвар, хувийн чөлөөт (!) цаг хугацаа, аминч бус байдал, тодорхой сайн үйлс.

    Сайн дурын ажилтан зөвхөн өөрийн мэдлэг, чадвартай байдаг бөгөөд үүнээс түүний ур чадвар, үүрэг хариуцлага үүсдэг. Дүрмээр бол тэрээр үйл ажиллагаандаа мэргэжлийн бус, нэг ажил хийдэг бөгөөд албан ёсны болон хуулийн дагуу ямар ч хариуцлага хүлээхгүй.

  8. ТББ-д ажиллах нь хүний ​​гүн гүнзгий үнэт зүйл, утга санааг ухамсарлах явдал юм. Үүний зэрэгцээ ТББ-д ажиллах сэдэл, утга санааг төслийн практик зорилготой уялдуулахад хэцүү байдаг. Бараг үргэлж тэдгээр нь оршин тогтнох шинж чанартай, маш гүн гүнзгий шинж чанартай байдаг нь ажилчид болон сайн дурын ажилтнуудад олон бэрхшээлийг үл харгалзан ажиллах боломжийг олгодог. Гэхдээ энэ нь төслийн үйл ажиллагаанд тодорхой хүндрэл үүсгэдэг.

Жишээлбэл, би танд слайд үзүүлэх болно үндсэн элементүүд"Даниловцы" сайн дурын байгууллагад зургаа дахь жилдээ үйлчилж буй зорилго, үйл ажиллагааны утга учир. Сайн дурын бүлгүүдийн зохицуулагч, ажилтнуудаас (нийт 20 хүн) тусгайлан зохион байгуулсан “стратегийн хуралдаан”-ы үеэр “би юу хийж байгаа юм бэ?”, “би яагаад үүнийг хийж байгаа юм бэ?”, “энэ нь миний хувьд юу гэсэн үг вэ?” гэсэн асуултуудыг асуусан. , "Энэ тойрог юу өгдөг вэ?", "Энэ нь тойргийн хувьд юу гэсэн үг вэ?" Хэлэлцүүлгийн явцад гарсан бүх хариултыг бүлэглэж, нэгтгэн дүгнэв. Энэ бол бүгд санал нийлж нэгдсэн шийдвэрийн үр дүн юм.

Мөн 3 жилийн өмнө (30 оролцогч) сайн дурынхан, зохицуулагчидтай ижил төстэй хуралдааны үр дүнг энд оруулав.

Сайн дурын ажил бол:

Миний ойлгож байгаагаар сайн дурын төслийг зохион байгуулах арга зүй нь тодорхой үнэт зүйл, гүн ухаанд суурилдаг бөгөөд үүний ачаар дээр дурдсан шинж чанаруудыг нөхөх ТББ-ын үйл ажиллагааны зарчмуудыг томъёолж, дүгнэлт болгон ерөнхий ойлголтыг бий болгох боломжтой юм. сайн дурын төслийг зохион байгуулах тухай ойлголт, алгоритм.

Философийг ойлгохын тулд би надад танигдсан, эрх мэдэлтэй хүмүүсийн хэд хэдэн мэдэгдлийг иш татах болно. Эдгээр мэдэгдэл нь миний бодлоор тайлбар шаарддаггүй. Тэд бүрэн бие даасан байдаг.

Хамба лам Василий Зенковский(сэтгэл зүйч, багш, 19-р зууны дунд ба хоёрдугаар хагаст Оросын диаспора дахь хамгийн алдартай хүн) боловсрол, эрх чөлөөний парадоксын талаар нэгэнтээ: " Хүний доторх эрх чөлөөний гүн, хэрэв та хүсвэл боловсролд саад учруулдаг, гэхдээ тэд юу ч хэлсэн хамаагүй, эрх чөлөө, түүнээс гадуур сайн сайхныг хүмүүжүүлэх боломжгүй юм. Сайн сайхан нь өөрийн гэсэн дотоод зам болж хувирах ёстой, сайн сайхныг "хөрөнгө оруулах" боломжгүй, цээжилсэн дүрэм журам, айлган сүрдүүлэлтийг амьдралын жинхэнэ зорилго болгон хувиргаж чадахгүй.».

Виктор Франкл, сэтгэл судлаач, философич, дэлхийд алдартай эрдэмтэн онцлон тэмдэглэв: " Хүний оршихуй үргэлж гаднаасаа өөртөө биш, ямар нэгэн зүйл эсвэл хэн нэгэн рүү чиглэсэн байдаг: хэрэгжүүлэх шаардлагатай утга санаа эсвэл бидний хайраар татагддаг өөр хүн рүү чиглэдэг.».

Франкл мөн үүнийг шаардав. утга санаа нь өгөхөөс илүү олох, зохион бүтээхээс илүү нээх хэрэгтэй зүйл юм. Утгыг дур зоргоороо өгөх боломжгүй, харин хариуцлагатай хандах ёстой. Утга гэдэг нь асуулт асууж буй хүн эсвэл хариулт шаарддаг асуултыг илэрхийлж буй нөхцөл байдлыг илэрхийлдэг.» .

Виктор Франкл амьдралын утга учир, зарим нөхцөл байдлын утга учир, зарим харилцааны утга учрыг Египетээс гарахдаа израильчуудыг түрүүлж явах үүлний баганатай харьцуулдаг байв. Хэрэв үүл ард байвал хаашаа явах нь тодорхойгүй; хэрэв дунд нь үүл байвал бүх зүйл манантай байна. Үүл зөвхөн чамайг авч явах болно.

Ашгийн бус байгууллагын онцлогийг нөхөх үйл ажиллагааны зарчим.

Би хувьдаа ямар буяны ТББ сайн дурын төслийг нухацтай хөгжүүлж болохыг харгалзан дараах үндсэн зарчмуудыг томъёолсон.

  1. ТББ-уудын ажил бол нийгмийн орон зай, энэ орон зайд байгаа хүнийг өөртөө татах, түүнийг орон зайгаас гаднах зарим ажлыг гүйцэтгэхэд түлхэхгүй байх.
  2. ТББ-ын ажилтан, сайн дурынхны ажлыг тэтгэдэг дотоод энерги нь зөвхөн итгэлцэл, асар их эрх чөлөө, бүтээлч орон зайд л илэрдэг.
  3. Хариуцлагыг нөөц ба эрх мэдлээр, эсвэл эрх чөлөөний зохих хэмжүүрээр (тиймээс бүтээлч байдал, өөрийгөө ухамсарлахуйц) мөн адил эрх мэдлээр хуваарилдаг. ТББ-ууд цөөн нөөцтэй тул хоёр дахь сонголт нь хамгийн түгээмэл байдаг.
  4. Төсөл хэрэгжүүлэхдээ түүнд чөлөөтэй оролцох, үнэт зүйл, эрхэм зорилгоо хуваалцах хүсэлтэй хүмүүстэй л хамтран ажиллах боломжтой. буяны байгууллага.
  5. Сайн дурынхны одоо байгаа урам зориг, ур чадварт анхаарлаа төвлөрүүлж, үүний дагуу хувь хүн бүрт тус тусад нь хэргийг санал болгох шаардлагатай. Сайн дурын үйл ажиллагаа явуулах хүсэлтийг сайн дурын ажилтны өөрийн ур чадвар, хүсэл эрмэлзэлтэй огтлолцохыг олох нь чухал юм.
  6. Сайн дурын ажилтанд олон боломж, сул орон тоо санал болгох нь түүний сонголт түүний хүсэлд илүү нийцэх нь хамгийн үр дүнтэй байдаг. Хамгийн тохиромжтой нь энэ өөр өөр чиглэлүүдболон ажлын хэлбэр: өнчин хүүхдүүдтэй, эмнэлэгт, өндөр настантай.
  7. Сайн дурын ажилтан албан ёсоор ямар нэгэн хариуцлага хүлээхгүй бөгөөд хүссэн үедээ тусламж үзүүлэхээ зогсоох боломжтой тул сайн дурынхны аль нэгтэй нь ямар ч шалтгаангүйгээр салах эрхийг төсөл зохион байгуулагчид олгох ёстой.
  8. Сайн дурынхан үүрэг хариуцлагыг хуваарилах, эргэлтийг нөхөхийн тулд бүлгээрээ ажиллах ёстой. Энэ бол ажлын тогтмол байдал, тогтвортой байдалд хүрэх цорын ганц арга зам юм.
  9. Сайн дурын бүлэг бүр нь тодорхой нэг БХГ-ын эрхэм зорилгын нийтлэг замд байдаг асар их эрх чөлөө бүхий амьд организм юм.
  10. Бүлэг амьдралаа хамтдаа тодорхойлдог.
  11. ТББ-д сайн дурынхны шилжилт хөдөлгөөн хязгаарлагдмал байгаа тул сайн дурынхны шилжилт хөдөлгөөнийг багасгахын тулд хүчин чармайлт гаргах ёстой. Бүлгийн ажлын дээрх зарчим үүнийг хөнгөвчилдөг.
  12. Сайн дурын ажлыг зохион байгуулах ёстой. Сайн дурын ажилтан сургах, дэмжлэг үзүүлэх (мэргэжлийн, сэтгэл зүйн гэх мэт), нөөцөөр хангах эрхтэй. Сайн дурын байгууллага нь эдгээр эрхийг боломжийн хэрээр хангах үүрэгтэй. Энэ нь мөн сайн дурынхны шилжилт хөдөлгөөнийг бууруулж, мэргэжлийн ур чадварыг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг.
  13. Сайн дурын ажилтнууд болон төслийн ажилтнууд төслийн менежментэд зөвлөхүүдтэй адил чухал байдаг.

Арга зүй

Төслийг хэрэгжүүлэх арга зүй (дээрх "орон зай" бий болгох, эсвэл бидний хувьд сайн дурын бүлгийг бий болгох) нь буяны байгууллагын зорилгын дагуу тодорхойлсон ерөнхий утга бүхий "мозайк зотон" цуглуулга юм. Энэхүү "зотон" дээр "хайрга" (ТББ-ын ажилтан, сайн дурын ажилтан) бүр өвөрмөц бөгөөд өөрийн гэсэн сэдэл, ур чадвар, цаг хугацаатай байдаг. Өөрөөр хэлбэл, бидний даалгавар бол бүх "хайрга" нь хүүхдүүдтэй уулзах, ажиллах орон зайг бүхэлд нь бүрдүүлэхийн тулд ажлыг эхлүүлэх явдал юм.

Тиймээс энэ төслийн сайн дурынхан асуудлыг шийдэхээс илүүтэйгээр үйлчилгээ үзүүлдэг. Тэд үнэт зүйл, утга санааг нь татдаг бөгөөд "хэвтэрт" оруулдаггүй.

Алгоритм

Дээр дурдсан бүх зүйлийг хийсний дараа л төслийг хэрэгжүүлэх алгоритмыг танилцуулж, үүнийг зөв ойлгох болно гэдэгт итгэлтэй байж болно.

  1. Шаардлагатай сайхан санаа. Энэ бүхэн түүнээс эхэлдэг. Манай тохиолдолд дээр дурдсан төслийн зорилго. Гэсэн хэдий ч санаа нь өөрөө хэнээс ч хамаагүй үнэ цэнэгүй юм.
  2. Бид буяны сайн дурын байгууллагын хувьд үүнийг хэрэгжүүлэхэд бэлэн байгаа санааг тээгч хэрэгтэй байна. Ийм хүнийг бид зохицуулагч гэж нэрлэдэг. Төслийг хэрэгжүүлэх нь түүний хувийн, чөлөөт хүсэл эрмэлзэл нь түүнийг хэрэгжүүлэх баталгаа юм. Ийм нөхцөлд хэн нэгнийг томилох боломжгүй юм. Шаардлагатай зүйл бол жүжигчин биш, харин хөдөлгүүр юм! Зохицуулагч олдмогц тэр төслөө өөрийн чадлынхаа хэрээр хэрэгжүүлж эхлэхийн зэрэгцээ дутуу байгаа мэдлэг, ур чадвараа олж авдаг. Зохицуулагч нь хөндлөнгийн хүн байж болохгүй, тэр өөрөө төслийг хариуцдаг, тэр үйл явцад оролцдог, бас ирээдүйн сайн дурын бүлгийн ахлагч юм. Зохицуулагч нь долоо хоногийн нэг өдөр хүүхдүүдтэй хамт байгууллагад тогтмол очиж, туршлага хуримтлуулж, байгууллага, ажилтнуудтай танилцаж эхэлдэг. Зохицуулагчийн гол туслахууд нь хүүхэдтэй ажиллах, сайн дурын бүлгүүдтэй ажиллах мэргэжилтнүүд юм.
  3. Сурталчилгаа, сайн дурынхныг татах. Шаардлагатай нөхцөлтөсөлд сайн дурынхныг татах - тодорхой ажил, хариуцлагатай хүн, удирдагч. Хүмүүс хуанли хүртэл тодорхой зүйлд татагддаг. Зар сурталчилгаагаар татагдсан сайн дурын ажилтнууд аль хэдийн бэлтгэсэн орон зайд орж, тухайн байгууллагад зочлох хуваарьт багтдаг. Тэдний анхны сургалт, багт нэгтгэх, ажлын зохион байгуулалт, хангамж шаардлагатай нөөц- зохицуулагч болон дээр дурдсан мэргэжилтнүүдийн үүрэг.
  4. Дараагийн алхам бол баг бүрдүүлэх явдал юм. Ажлын хэсэг хугацаа нь зохицуулагч болон сайн дурынхны аль алинд нь туршлага өгдөг. Төсөл хэрэгжиж эхэлснээс хойш ойролцоогоор хоёр сарын дараа сайн дурын бүлгийн гол цөм болж чадах идэвхтнүүд тодорхойлогддог. Зохицуулагч бүр өвөрмөц бөгөөд мэдээжийн хэрэг өөртөө зориулж бүлэг байгуулдаг. Гажуудлаас зайлсхийх, хүрэхийн тулд сайн үр дүн, зохицуулагч нь илүү гүнзгий танилцах, бүлэгт үүрэг хуваарилах, шийдвэр гаргах механизмыг хөгжүүлэх, үүрэг хариуцлагыг хуваарилах, шинээр ирсэн хүмүүс бүлэгт хэрхэн орж, байр сууриа олж байгааг ойлгоход туслах, "бүлгийн ажил" явуулах шаардлагатай.
  5. Өмнөх бүх үе шатыг дуусгасны дараа л санаагаа хэрэгжүүлэх талаар ярьж болно. Өөрөөр хэлбэл, бид сайн дурын бүлгийн ажлын тогтмол, тогтвортой байдалд итгэлтэй байж болно. Баримт нь 6 сарын дараа сайн дурын бүлэгт идэвхтэй идэвхтнүүдийн тогтвортой цөм (3-5 хүн), хангалттай тооны сайн дурынхан долоо хоногт 2 удаа тодорхой өдрүүдэд ажиллах болно. Үүний зэрэгцээ тус бүлэг нь зохицуулагчийг амьдралдаа маш гүнзгий оруулахыг шаарддаг бөгөөд үнэн хэрэгтээ түүнгүйгээр дотуур байранд нэг ч удаа зочлохгүй. Сайн дурын ажилтнууд өвдсөн эсвэл бусад нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд бүлгийг хүүхдүүдтэй уулзах нэг өдөр түр хугацаагаар сольж болно.
  6. Сайн дурынхны дэмжлэг, сургалт. Төслийг 12 сарын хугацаанд дуусгаж, бүлгийг бүрэн ажиллуулахын тулд зохицуулагч, сайн дурынхныг сургах, дэмжих, бүлгийг дэмжихэд чиглэсэн мэргэжилтнүүдээс нэмэлт хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай байна. Зохицуулагчийн ажлын эхний өдрөөс эхлэн тэдний байнгын, тогтмол ажил шаардлагатай байдаг. Сайн дурынхантай ажиллах сэтгэл зүйч, багш нар, мэргэжилтнүүд төсөлд маш гүнзгий нэгдсэн. Тэдний ажил сайн дурын бүлгийн ажил шиг тогтмол бөгөөд хуваарьтай байдаг. Эдгээр мэргэжилтнүүд нь зохицуулагч болон түүний туслахуудын дэмжлэг юм.
  7. Жилийн дараа бид үр дүнд хүрэх талаар ярьж болно. Зохицуулагч нь долоо хоног бүр хариуцлагатай ажилладаг 8-10 идэвхтэй сайн дурын ажилтантай байх болно. Мөн жирийн 10 орчим сайн дурын ажилтан оролцоно. Ийм бүлэг нь хүүхэдтэй ажиллах болон бүлэг доторх үйл явц (шийдвэр гаргах, бүтээлч байдал, үүрэг хуваарилах) хангалттай туршлагатай байх болно. Хүүхэдтэй уулзах уулзалтыг долоо хоногт хоёр удаа, үл хамааран хийнэ төрөл бүрийннөхцөл байдал. Тиймээс зохицуулагчаар ахлуулсан сайн дурын бүлгүүд үйл ажиллагааны үйл ажиллагаагаа эхлүүлнэ, өөрөөр хэлбэл асрамжийн газрын хүүхдүүдтэй ажиллах орон зайг урт хугацаанд дэмжиж, хөгжүүлэх болно.

14-өөс дээш насны хүн бүр сайн дурын ажилтан болж болно (насанд хүрээгүй хүмүүст эцэг эхийн зөвшөөрөл шаардлагатай). Сайн дурынхан хувийн сайн дурын дэвтэрт бүртгүүлснээр амжилтынхаа бүртгэлийг хөтөлж болно.

2. Сайн дурын төслүүдийн талаар хаанаас олж мэдэх вэ?

Москвад хотын удирдлагуудын дэмжлэгтэйгээр "Мосволонтер" нөөцийн төвийг байгуулж, вэбсайт нь сайн дурынхны хамгийн том арга хэмжээнүүд, түүнд оролцох журам, түүнчлэн байнгын сайн дурын төсөл, чиглэл, чиглэлийн талаархи мэдээллийг агуулсан болно. болон сайтууд. Эндээс та Москва дахь хамгийн том сайн дурын төв, байгууллагуудын жагсаалтыг олж болно товч тайлбаруудболон холбоосууд.

Сайн дурын үндсэн чиглэлүүд:

  • нийгмийн;
  • үйл явдалд суурилсан;
  • хандив;
  • спорт;
  • корпораци;
  • байгаль орчин;
  • олон нийтийн аюулгүй байдал;
  • соёлын;
  • хэвлэл мэдээллийн салбарт.

3. Сайн дурын арга хэмжээнд хэрхэн оролцох вэ?

Мосволонтер нөөцийн төв болон түүний түнш байгууллагуудын зохион байгуулж буй арга хэмжээ, сурталчилгаанд оролцохын тулд та вэбсайтад бүртгүүлэх ёстой. Дараа нь та үйл явдлыг сонгоод бүртгүүлэх хэрэгтэй.

Бүртгэлийн үед хийх үйлдлүүдийн дараалал дараах байдалтай байна.

  1. Хувийн мэдээллийг боловсруулах гэрээг уншина уу.
  2. "Би хувийн мэдээллээ боловсруулахыг зөвшөөрч байна" товчийг дарна уу.
  3. Mosvolonter вэб сайтад бүртгүүлэх, өөрийн зааж гар утасболон имэйл.
  4. Тодорхой арга хэмжээнд оролцохоор бүртгүүлэхийн тулд "Үйл явдал" таб дээрээс сонгоод "Үйл явдалд бүртгүүлэх" товчийг дарж, оролцогчийн маягтыг бөглөнө үү. Дараа нь "Үйл ажиллагаанд бүртгүүлэх!" товчийг дарна уу.

4. Хувийн сайн дурын номыг яаж авах вэ?

Сайн дурын ажилтны хувийн дэвтэр бол таны бүх амжилтыг бүртгэсэн баримт бичиг юм олон нийтийн амьдралхотууд. Энэ нь сайн дурын үйл ажиллагааг бүртгэх зориулалттай бөгөөд сайн дурынхны урамшуулал, нэмэлт сургалтын талаарх мэдээллийг агуулдаг.

Номыг хүлээн авагчид нь залуучуудын олон нийтийн холбоо, сайн дурын байгууллагууд, дээд, дунд сургуулийн сайн дурын төвүүдийн гишүүд юм. боловсролын байгууллагууд, түүнчлэн хувь хүний ​​сайн дурынхан.

Москвад сайн дурынхны хувийн ном авахын тулд сайн дурын ажилтан дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай болно.

  • паспорт;
  • 3х4 см хэмжээтэй хоёр өнгийн гэрэл зураг;
  • сайн дурын үйл ажиллагааг талархал, зөвлөмжийн хэлбэрээр баталгаажуулах;
  • 14-18 насны сайн дурын ажилтнууд - эцэг эхийн зөвшөөрөл, төрсний гэрчилгээний хуулбарыг бөглөж, гарын үсэг зурсан;
  • Сайн дурын ажилтны хувийн дэвтэр олгох өргөдөл, хувийн мэдээллийг боловсруулах зөвшөөрөл зэргийг газар дээр нь бөглөнө.

Эдгээр бичиг баримтын хамт та Волгоградский проспект, 145-р байр, 2-р байранд байрлах Мосволонтер нөөцийн төвд ирэх хэрэгтэй. Сайн дурын ажилтны хувийн дэвтэр авах бичиг баримтыг Мягмар, Пүрэв гарагуудад 10:00-18:00 цагийн хооронд хүлээн авна (завсарлага). - 13:00) 00-13:45).

Сайн дурынхны хувийн ном гаргах хугацаа 14 хоног байна.

Хувийн сайн дурын номыг хэрхэн авах талаар вэбсайт дээрх инфографикаас олж мэдэх боломжтой

Сайн дурын үйл ажиллагааны түүх

Нийгмийн үйлчилгээний санаа болох сайн дурын ажил нь "нийгэм" гэсэн ойлголттой бараг адил эртнийх юм. Нийгэмд өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө сайжруулах, бусад хүмүүстэй харилцах, харилцах арга зам нь тухайн хүний ​​төрсөн болон / эсвэл амьдарч буй нийгэмлэгийн сайн сайхны төлөө ажиллах ёстой хүмүүс байсаар ирсэн.

Гэсэн хэдий ч зөвхөн 20-р зуунд, Европ тивд дайн, хувь хүний ​​үзлийн үнэрт сайн дурын ажил нь бүх нийтийн нийгмийн үзэгдлийн шинж чанарыг олж авч эхэлсэн.

Дэлхийн 1-р дайны дараа 1920 онд Францад Страсбургийн ойролцоо Герман, Франц залуучуудын оролцоотойгоор сайн дурынхны анхны төслийг хэрэгжүүлсэн бөгөөд үүний хүрээнд сайн дурынхан дэлхийн 1-р дайны үеэр сүйрсэн фермүүдийг сэргээн засварлав. Герман, Францын цэргүүдийн хоорондох хамгийн ширүүн тулаан. Тэр цагаас хойш сайн дурын үйл ажиллагаа дэлхийн хэмжээнд цар хүрээгээ нэмэгдүүлж, нэр хүндтэй болсон. Сайн дурын үйл ажиллагаа нь үйл ажиллагааны янз бүрийн хэлбэр, төрөл, үргэлжлэх хугацааг тодорхойлсон (Толь тайлбарыг үзнэ үү).

Сайн дурын ажилд оролцох нь шашин шүтлэг, арьс өнгө, нас, хүйс, тэр байтугай улс төрийн хил хязгааргүй. Сайн дурын төрийн бус байгууллагуудын олон үндэстэн дамнасан платформ, сүлжээ ( ашгийн бус байгууллагууд) жил бүр хэдэн зуун сая гаруй хүнийг төсөл хөтөлбөртөө татдаг.

1.САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ДОЛООН ҮНДСЭН ЗАРЧИМ

2.САЙН ДУРЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХЭЛБЭР
3.САЙН ДУРЫН БҮЛГИЙГ БАЙГУУЛАХ ЗАРЧИМ

4. БҮЛГИЙН БҮРДЭЛ

5. ХИЧЭЭЛИЙН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТЫН ЕРӨНХИЙ

6. САЙН ДУРЫН ХЭН ГЭДЭГ ВЭ?

7. ХҮМҮҮС ЯАГААД САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭЧ БОЛДОГ ВЭ?

8. МЭРГЭЖЛИЙН ХҮМҮҮС БАЙДАГ БОЛ ЯАГААД САЙН ДУРЫН ХҮМҮҮСИЙГ ОРУУЛАХ ВЭ?

9. САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ХӨДӨЛГӨӨ ЮУГААС ЭХЭЛДЭГ ВЭ?

10. САЙН ДУРЫН ХӨДӨЛГӨӨНИЙГ ХЭРХЭН ЗОХИОН БАЙГУУЛДАГ ВЭ?

11. УРЬДЧИЛАН УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ АЖЛЫН САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ҮҮРЭГ
БА ЗАЛУУЧУУДТАЙ АЖИЛЛАЖ БАЙНА

12. ХЭН САЙН ДУРЫН АЖИЛЧИН БОЛЖ БОЛОХ ВЭ

13. САЙН ДУРЫН ХҮМҮҮС ХЭР УДААН АЖИЛЛАДАГ ВЭ?

14. ЗАЛУУЧУУДЫН АЖЛЫГ ХЭН ЗОХИОН БАЙГУУЛДАГ ВЭ
САЙН ДУРЫН ХӨДӨЛГӨӨНД ҮҮ?

15. САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧЛҮҮДИЙГ ХЭРХЭН ТАТАХ ВЭ? ТА ХЭРХЭН САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙГ ЭЛГЭЭД АВДАГ ВЭ?

16. САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧЛҮҮДИЙГ ХЭРХЭН АВАХ ВЭ?

17. САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧДҮҮДИЙГ УРАМШУУЛАХ ЯМАР АРГА ВЭ?

18. САЙН ДУРЫН ХҮМҮҮСТ АЖИЛД ЮУ ХЭРЭГТЭЙ ВЭ?

19. ОХИД, ХӨВГҮҮД ИЛҮҮ ИХИЙХ САЙН ДУРЫН ТАЛААРЧ БАЙДАГ УУ?

Долоо үндсэн зарчимсайн дурын ажил:

ü сайн дурын байдал:
бид өдрийн аль ч цагт ажилладаг, гэхдээ бид хэзээ ч мөнгө авдаггүй;

ü бие даасан байдал:
бид хүмүүс бус харин бусад хүмүүсийн хэрэгцээнд хөтлөгддөг;

ü эв нэгдэл:
бидэнд олон санаа бий, гэхдээ нэг идеал;

ü олон талт байдал:
бид улс үндэстнийг хүндэтгэдэг боловч тусламж үзүүлэхийн тулд хил дамнадаг;

ü хүн төрөлхтөн:
бид системд биш хүмүүст үйлчилдэг;

ü шударга байдал:
бид хохирогчдод санаа тавьдаг - гэм буруутай, гэм буруугүй;

ü төвийг сахисан байдал:
бид санаачилга гаргадаг ч хэзээ ч талд ордоггүй.

Сайн дурын үйл ажиллагааны хэлбэрүүд:
-
Нөхөрсөг дэмжлэг, тусламж
-Утасны үүрэг
-Байнгын утасны холболт
-Бага ангийн болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд чангаар уншиж өгөх
-Бага насныхантай албан бус орчинд харилцах
-Гэмт хэрэгтэн залуучуудтай ажиллах жижүүрийн зохион байгуулалт
-Бүлэг сайн дурын тусламж

Сайн дурын бүлгүүдийг бий болгох зарчим.

Сайн дурын бүлгүүдийг ихэвчлэн ахлах сургуулийн сурагчид, оюутнууд болон насанд хүрсэн залуучуудын бусад төлөөлөгчдөөс бүрдүүлдэг. Үл хамаарах зүйл бол өсвөр насныхан, хүүхдүүд хүсэл эрмэлзэл, нийгмийн идэвхийг харуулсан тохиолдолд сайн дурын бүлэгт элсэх боломжтой.

Сайн дурын бүлгүүд нь ижил насны (нэг ангийн сурагчид, нэг курсын оюутнууд) эсвэл өөр өөр насны, сонирхлын дагуу цугларсан, гэхдээ насны хувьд ялгаатай байж болно.

дагуу бүлгүүдийг байгуулж болно нийтлэг зорилго. Жишээлбэл, оюутнууд анагаахын их сургуульхүүхэд, өсвөр насныхны зан үйлийг илүү гүнзгий судлах сонирхолтой хүүхдийн тасаг; Мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах, энгийн харилцааны хувьд шаардлагатай чанарыг хөгжүүлэх сонирхолтой сэтгүүлзүйн факультетийн оюутнууд; тод манлайлах чанарыг харуулсан ахлах сургуулийн сурагчид гэх мэт.

Мансууруулах бодисоос урьдчилан сэргийлэх сайн дурын бүлэгт хамрагдаж буй залуучууд тамхи татах, архи ууж болохгүй. Ялангуяа өөрсдийн итгэл үнэмшлээрээ тамхи, архи, хар тамхинаас бүрэн ангид амьдрахаар шийдсэн залуусын бүлгийг бий болгох нь үр дүнтэй.

Мансууруулах бодисын эсрэг суртал ухуулга явуулах, ухаалаг ертөнцийг үзэх үзлийг бий болгох сайн дурынхны бүлгүүдийг туршлагатай боловсролын сэтгэл зүйч, хар тамхинаас урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн удирдлаган дор байгуулдаг.

Буяны боловсрол, боловсролын үйл ажиллагаанд оролцох нь сайн дурын, нээлттэй байх зарчмаар явагддаг.

1-р шатанд сайн дурын бүлгүүдийн жагсаалтыг гаргана. Хүүхэд, өсвөр насныхны үзэгчдэд орохын өмнө сайн дурын ажилтнууд ажлын дүрэмд сургаж, бие биетэйгээ холбоо тогтоож, зураг зурах ёстой. бүдүүлэг төлөвлөгөөүйл ажиллагаа. 2-р шатанд урьдчилан сэргийлэх, соён гэгээрүүлэх, таниулах ажлыг зохион байгуулж, 3-р шатанд дүгнэлтээ нэгтгэн ярилцана.

Бүлгийн бүрэлдэхүүн.

Сайн дурын ажилтан ажиллахаар явах бүлэг нь 8-14 хүнээс бүрдэх ёстой. Бүлэг олон янз байхыг зөвлөж байна. Гэхдээ сэдвээс хамааран зөвхөн хөвгүүд эсвэл зөвхөн охидоос бүрдэж болно.

Харилцааны үргэлжлэх хугацаа 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Уулзалтыг долоо хоногт нэг удаа, сард нэг удаа хийж болно, гэхдээ үргэлж тодорхой давтамжтайгаар, хүүхдүүдэд мэдэгдэж байгаа ижил интервалтайгаар.

Хичээл зохион байгуулахад ерөнхий

Уулзалт бүр нь богино мэндчилгээ, хурлын зорилгыг зарласнаар эхлэх ёстой.

Өөртөө болон бусдад эерэг хандлагыг бий болгоход чиглэсэн сэтгэл хөдлөлийн эв нэгдлийн дасгалаар хичээлээ дуусгах нь зүйтэй бөгөөд дараа нь та асуултанд хариулж эсвэл бүлэгт асууж болно.

Оролцогчдыг гэртээ өдрийн тэмдэглэл хөтлөхөд урьж, тэд сурч мэдсэн зүйлдээ хэрхэн хандах хандлага, мэдрэмж, бодол санаагаа тодорхойлж, тодорхой туршлага, болж буй үйл явдлын шалтгааныг задлан шинжилж болно. Нэмж дурдахад, хичээлийн төгсгөлд илтгэгч оролцогчдод олж авсан мэдлэг, ур чадвараа нэгтгэх эсвэл дараагийн уулзалтад бэлтгэх даалгавар өгдөг.

Бүлгийн удирдагчид тавигдах шаардлага

Ийм уулзалтыг өөрөө хийлгэсэн, бэлтгэгдсэн сайн дурын ажилтан явуулах нь маш чухал юм тусгай сургалтмөн тэр өөрөө жирийн оролцогчийн дүрд тоглож байсан,

туршлагатай багшийн удирдлаган дор.

Уулзалт эхлэхээс өмнө бүлгийг бэлтгэж, амжилтанд хүрэхийн тулд (сонирхол) тохируулах шаардлагатай. Үүнийг туршлагатай багш хийдэг. Мөн уулзалтад ирж, энэ бүлгийг удирдан чиглүүлэх сайн дурынхны талаар товчхон сонирхолтой мэдээлэл өгч байна.

Цаашдын уулзалтуудын давтамжийг мөн тохиролцсон.

Сургуулийн удирдлагатай харилцах нь хангах хэрэгцээг хамардаг санхүүгийн тусламж: байр хуваарилах, хөгжмийн тоног төхөөрөмж, албан тасалгааны хэрэгслээр хангах гэх мэт.

Сайн дурынхны хөдөлгөөн нь эрт дээр үеийн зарчим дээр суурилдаг: хэрэв та өөрийгөө хүн шиг мэдрэхийг хүсвэл өөр хүнд тусал.

Орос улсад сайн дурын хөдөлгөөн 80-аад оны сүүлчээс үүсч эхэлсэн боловч хэрэв та түүхийг сөхвөл энэ нь үргэлж оршиж байсныг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй, тухайлбал, өршөөлийн үйлчилгээ, Тимуров, анхдагчдын хөдөлгөөн, мөн байгаль, дурсгалт газрыг хамгаалах янз бүрийн нийгэмлэгүүд. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн хөгжилНийгмийн тулгамдсан асуудал нэмэгдэж байгаатай холбогдуулан сайн дурынхны хөдөлгөөн үүссэн бөгөөд өнөөгийн эдийн засгийн нөхцөл байдлаас харахад сайн дурынхан зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

IN Оросын Холбооны Улссайн дурынхан (өмнө нь байсан пионер, комсомолын байгууллагуудаас ялгаатай нь) нэгдмэл биш бөгөөд төрийн болон төрийн бус дэмжлэг байдаггүй. Талаар ярилцах сайн дурын хөдөлгөөнБүх сайн дурынхан үйл ажиллагаандаа нэг чиглүүлж байгааг харгалзан үзэх боломжтой үзэгдэл юм ерөнхий зарчим-Хүмүүст туслах.

САЙН ДУРЫН ТҮГЭЭГЧИД ХЭН ВЭ?

Эдгээр нь нийгэм эсвэл тодорхой хүний ​​сайн сайхны төлөө хүч чадал, цаг заваа зарцуулахад сайн дураараа бэлэн хүмүүс юм. "Сайн дурын ажилтан" гэдэг үгийн ижил утгатай үг нь "сайн дурын ажилтан" гэсэн үг юм. Заримдаа сайн дурынхныг олон нийтийн туслах, чөлөөт ажилтан, туслах, удирдагч, зуучлагч гэж нэрлэдэг. Тэдний нийтлэг зүйл бол сайн дурын байдал (мөнгө бол ажил хийх гол сэдэл биш юм). Нэрний ялгаа нь голчлон тэдний ажилд ашигласан техникээр тодорхойлогддог.

Манай хөтөлбөрийн дагуу бэлтгэгдсэн сайн дурын ажилтнуудыг мэргэжлийн бус сайн дурын туслах гэж нэрлэдэг бөгөөд урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагаа явуулахад тусалдаг (сургалт явуулах, олон нийтийн арга хэмжээ бэлтгэх, явуулах, өртөөний тоглоом хийх, хэвлэмэл бүтээгдэхүүн боловсруулахад оролцох гэх мэт). Сайн дурынхан нь нас, нийгмийн байдлын хувьд зорилтот бүлэгтэй (өөрөөр хэлбэл өсвөр насныхан, залуучууд) тэнцүү байна.

ХҮМҮҮС ЯАГААД САЙН ДУРЫН ТҮМЭН БОЛДОГ ВЭ?

Шалтгаан нь өөр байж болох ч гол нь энд байна.

МЭРГЭЖЛИЙН ХҮМҮҮС БАЙДАГ БОЛ ЯАГААД САЙН ДУРЫН ХҮМҮҮСИЙГ ОРУУЛАХ ВЭ?

"Мэргэжлийн" болон "сайн дурын ажилтан" гэдэг үг хоорондоо зөрчилддөггүй, гэхдээ тэдгээрийг сольж болохгүй.

Мэргэжилтэн сайн дурын ажилтан болж, төсөлд үнэ төлбөргүй ажиллах боломжтой. Практикаас харахад урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэхэд мэргэжлийн хүмүүсийг оролцуулах нь үргэлж боломжгүй байдаг шаардлагатай тоо хэмжээ, тиймээс бид мэргэжлийн бус сайн дурынхны тусламжид хандах ёстой.

Сайн дурынхныг татан оролцуулах нь хэд хэдэн давуу талтай:

  1. Эдийн засгийн

Зардлын үр ашгийг ойлгохын тулд энгийн тооцоолол хийх хэрэгтэй.
Танай төсөл зорилтот бүлэгт 4 мянган хүн хамрагдсан гэж бодъё. Хэрэв та бүлэг тус бүртэй 3 цагийн сургалт явуулбал (200 бүлэг - тус бүр 20 хүн), хэрэв та ганцаараа ажиллавал 200 хоног шаардлагатай болно. Хэрэв та хамт ажиллавал - 100 хоног, 50 - хэрэв та дөрөв байвал. Ер нь сард нэг удаа арга хэмжээ зохион байгуулаад байнгын бизнесээ үргэлжлүүлэхийн тулд 20 хүн хэрэгтэй. 10 хоног - тус бүр 10 бүлэг. Ийм олон хүнийг хаанаас авах вэ, ялангуяа таван ажилтантай, тэдний хоёр нь л урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөр хэрэгжүүлж чадах юм бол? Тиймээ, хэрэв та мөн хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг (хэрэв хэн нэгэн зөвшөөрвөл) 1000 рубль тооцвол арга хэмжээ зохион байгуулах зардлыг тооцохгүйгээр 20,000 рубль хэрэгтэй болно. Нөөцийг хаанаас авах вэ? - Сайн дурынхан!

  1. Үзэл суртал

Хэрэв таны ажлын мөн чанар нь санаагаа түгээх явдал юм бол тэдгээр санааг чиглүүлсэн хүмүүсийг татахаас илүү үр дүнтэй зүйл байхгүй. Залуучуудын оролцоо, үе тэнгийнхний боловсрол зэрэг стратегиуд сайн үр дүнд хүрсэн. Хүнийг хүмүүжүүлэх хамгийн сайн арга бол хүмүүжүүлэх биш, харин түүнийг бусдын боловсролд татан оролцуулах явдал юм. Мэдээлэх хамгийн сайн арга бол бусдыг мэдээлэлд татан оролцуулах явдал юм. Мэдээллийг шингээх хамгийн үр дүнтэй аргуудын нэг бол түүнийг хэн нэгэнд дамжуулах явдал юм.

  1. Харилцаа холбоо

Мэргэжилтнүүд бүлэгтэй үргэлж сайн холбоо тогтоож чаддаггүй. Сайн дурынхныг мэдээлэл, эерэг туршлагын дамжуулагч болгон ашиглах нь тодорхой чанарын нөлөө үзүүлдэг. Үе тэнгийн суралцах, зуучлал, манлайлал зэрэг арга барилууд нь мэдээллийг үзэгчдэд тохирсон түвшинд илүү үр дүнтэй дамжуулах боломжийг олгодог.

  1. Тооцоолсон

Сайн дурынхны санал бодол нь байгууллагын ажлын чанарыг үнэлэх, засварлах, сайжруулахад тустай "гаднаас харах" үзэл бодол юм.

  1. Тоон үзүүлэлт

Сайн дурынхны ачаар үйл ажиллагаанд оролцох зорилтот үзэгчдийн тоо, зохион байгуулсан арга хэмжээний тоо, шинэлэг санаанууд мэдэгдэхүйц нэмэгдэж байна.

САЙН ДУРЫН ХӨДӨЛГӨӨ ЮУГААС ЭХЭЛДЭГ ВЭ?

Энэ бүхэн нь хэн нэгэнд туслах санаа, хэн нэгэнтэй адил зүйлийг хийх хүсэл, хэрэгцээ, энэ бүхнийг хэрэгжүүлэхэд хүний ​​​​нөөц хангалтгүй гэдгийг ухаарахаас эхэлдэг.

Дүрмээр бол эхлээд санаачлагч багийг цуглуулж, дараа нь урьдчилсан бэлтгэлд хамрагдах эсвэл ажилд шууд оролцдог сайн дурынхан нэгддэг.

САЙН ДУРЫН ХӨДӨЛГӨӨН ХЭРХЭН ЗОХИОН БАЙГУУЛДАГ ВЭ?

Сайн дурын хөдөлгөөний олон янзын хэлбэр, тогтолцоо нь төсөөллийг төөрөлдүүлж чаддаг.
Гэхдээ үндсэндээ зохион байгуулалтын бүх хэлбэрийг хэд хэдэн нөхцөлт бүлэгт хувааж болно.

  1. “Баг” гэдэг нь олон нийтийн байгууллага, залуучуудын клуб, боловсролын байгууллагын үндсэн дээр үүсгэн байгуулагдаж, үйл ажиллагаа явуулдаг 3-30 гаруй идэвхтнүүдийн нэгдэл юм. Бүлэг нь өөрийн ахлагчтай (хянагчтай), уулзалт хийх газартай, ажлын төлөвлөгөөтэй байдаг. Дүрмээр бол бүлгийн гишүүдийн гол хөдөлгөгч, нэгтгэх хүчин зүйл бол сайн хамт олонтой харилцах явдал юм. Мөн “багийн” удирдагчаас их зүйл шалтгаална.
  2. "Агентлаг" - бие биенээсээ хараат бус, нэг санаагаар нэгдсэн, шаардлагатай бол татагддаг хувь хүмүүс. Дүрмээр бол тус агентлаг нь үе үе арга хэмжээ зохион байгуулдаг санаачлагын бүлгийн хэлбэрээр цөмтэй байдаг.
  3. "Систем" гэдэг нь нийтлэг дүрэм, үзэл баримтлалд захирагддаг баг, төлөөлөгчдийн нэгдэл юм. Энэхүү зохион байгуулалтын хэлбэр нь санхүүгийн дэмжлэг, оффис, баримт бичиг, заримдаа албан ёсны бүртгэлтэй байдаг.

УРЬДЧИЛАН УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ АЖЛЫН САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ҮҮРЭГ
БА ЗАЛУУЧУУДТАЙ АЖИЛЛАЖ БАЙНА

Сайн дурынхныг үйл ажиллагааны олон салбарт ашиглах боломжтой боловч энэхүү гарын авлагын сэдвийг харгалзан бид зөвхөн урьдчилан сэргийлэхтэй холбоотой үйл ажиллагааг доор жагсаав.

  • Урьдчилан сэргийлэх хичээл, сургалт явуулах.
  • Олон нийтийн арга хэмжээ, үзэсгэлэн, тэмцээн, тоглоом зохион байгуулах.
  • Мэдээллийг түгээх (хэвлэх, зурагт хуудас байрлуулах, нийгмийн орчинд ажиллах замаар).
  • Анхны зөвлөгөө, дэмжлэг.
  • Бусад сайн дурын баг, оролцогчдыг бэлтгэх.
  • Хаалттай бүлгүүдтэй ажиллах (хар тамхичид, биеэ үнэлэгч, цэргийн албан хаагчид, хашааны үдэшлэг).
  • Бүтээлч үйл ажиллагаа. Станцын тоглоом, олон нийтийн арга хэмжээ, зурагт хуудас, товхимол, видео бүтээх.
  • Мэдээлэл цуглуулах (асуулга, туршилт, судалгаа) болон боловсруулалт.
  • Үйлчилгээний чанарыг үнэлэх мэргэжлийн үйл ажиллагаа.

ХЭН САЙН ДУРЫН АЖИЛЧИН БОЛОХ ВЭ?

13-аас дээш насны хүн бүр сайн дурын ажилтан болж болно (гэхдээ үл хамаарах зүйл байдаг; хүүхдүүд сайн дурын ажилтан болдог. залуу нас). Тэгэхээр зарчмын хувьд сайн дурын ажилтан болоход насны хязгаарлалт байхгүй.

Урьдчилан сэргийлэх ажилд шилдэг
4 бүлэг өөрсдийгөө баталсан:

  1. Ахлах сургуулийн сурагчид, коллежийн оюутнууд (мэргэжлийн сургууль);
  2. их сургуулийн оюутнууд;
  3. Эмнэлгийн ажилчид, сэтгэл судлаачид, багш нар, нийгмийн ажилтнууд, социологичид;
  4. Ажилчид олон нийтийн байгууллагууд.

Жагсаалтад орсон ангиллуудаас гадна боломжит,
Сайн дурынхан дараах хүмүүс байж болно.

  1. Хамаатан садан, танилууд, найз нөхөд;
  2. Хамаатан садан, найз нөхөд, танилуудын найз нөхөд;
  3. Сургалтанд оролцогчид;
  4. Мэдээллийн аяны хүрээнд уригдсан залуус;
  5. Өсвөр үе, залуучуудын клубт зочлогчид.

САЙН ДУРЫН ХҮМҮҮС ХЭР УДААН АЖИЛЛАДАГ ВЭ?

1 хоногоос 5 жил хүртэл. Зарим нь нэг удаа ирээд дахиж гарч ирэхгүй. Бусад нь 6 сараас 2 жил хүртэл ажилладаг бөгөөд дүрмээр бол хүссэн зүйлээ аваад өөр сонирхол, асуудал, шинэ хэтийн төлөвтэй тул орхидог. Мөн 3-5-аас дээш жил ажилласан хүмүүс ч бий. Эдгээр нь энэ номыг бичсэн хүмүүс юм. Яагаад 10 биш 3-5 гэж? Учир нь 3-5 жилийн дараа бүхнээ зориулсан сайн дурын ажилтан Чөлөөт цагбизнесийг сонирхож, мэргэжлийн хүн болж, дүрмээр бол тухайн байгууллагад мэргэжилтэнээр ажиллаж эхэлдэг.

Сайн дурынхныг орхих нь эргэлт буцалтгүй үйл явц юм. Зарим хүмүүс өөр зүйлд илүү сонирхолтой болж, зарим нь орхиж, гэр бүлтэй болж, ажилтай болсон. Харин “Ирээдүй рүү харах” ТББ-ын туршлагаас харахад юу ч ул мөргүй өнгөрдөггүй, эргэж ирэх үзэгдэл байдаг. Сайн дурын ажилтны хүнд ачаанаас өөрийгөө чөлөөлсөн хүмүүс сурч боловсрох, ажил хийх, гэр бүлээ авч явахаар явж байна. Гэвч цаг хугацаа өнгөрч, тэдний ар араасаа олон нь тусалж, хүч чадал, цаг завынхаа нэг хэсгийг сайн үйлсэд зориулдаг. Тиймээс гол нь сайн дурынхан явахдаа тэднийг үргэлж хүлээж авах болно гэдгийг мэдэрдэг.

ЗАЛУУЧУУДЫН АЖЛЫГ ХЭН ЗОХИОН БАЙГУУЛДАГ ВЭ
САЙН ДУРЫН ХӨДӨЛГӨӨНД ҮҮ?

Залуучууд, олон нийтийн байгууллагын удирдагчид, эмнэлгийн байгууллагууд, боловсролын байгууллагууд, тэдгээрт ажилладаг идэвхтэй мэргэжилтнүүд, сангийн ажилтнууд - залуучуудтай хийх ажлыг өргөжүүлэх, сайжруулах сонирхолтой бүх хүмүүс.

САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧЛҮҮДИЙГ ХЭРХЭН ТАТАХ ВЭ? ТА ХЭРХЭН САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙГ ЭЛГЭЭД АВДАГ ВЭ?

"Сайн дурынхныг хэрхэн татах вэ?" Гэсэн асуултанд. хариултын зөвлөмжийг агуулна. Эхлээд өөрийн баг эсвэл хөдөлгөөнийг сэтгэл татам болго. Бидэнд өгөөш хэрэгтэй, жишээлбэл, хэлбэр, хэвлэх бүтээгдэхүүн, эерэг сэтгэгдэлхэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр. Хамгийн гол нь таны хөдөлгөөний (багийн) цөм нь эерэг, эрч хүчтэй, тод томруун хүмүүс байх ёстой. манлайллын чанарууд, Би үүнийг дагамаар байна, явахад хөгжилтэй байх болно.

Сайн дурын хөдөлгөөний талаар мэдээллийн кампанит ажил (мэдээлэл түгээх) хэрэгтэй. Ихэвчлэн сайн дурынхныг дараах байдлаар элсүүлдэг.

  • Залуучуудын цуглардаг газруудад (клуб, сургууль, үдэшлэг) зарлал, стенд, ухуулах хуудас. Сайн дурын бүлгүүдийг элсүүлэх зарын жишээг "ЭХО залуучуудын хөдөлгөөн" нийтлэлийн хавсралтаас үзнэ үү.
  • Үйлчлүүлэгчдийн бүлэг эсвэл сургалтын оролцогчдын багц.
  • Бусад байгууллагаас ажилд авах, хулгайн ан хийх, бусад үйл ажиллагааны чиглэлээр ажилд татан оролцуулах.
  • Бүх төрлийн сурталчилгаа хийж байна.
  • Найз нөхөд, гэр бүлээрээ дамжуулан урилга.

Хэрэв мэдээлэл нь урьдчилан сэргийлэхээс бүрэн хол байгаа хүмүүст зориулагдсан бол залуучуудад зориулсан хэд хэдэн "амттай өгөөш" байдаг.

  • Саналын ач холбогдол.
  • Харилцаа холбоо, зугаа цэнгэл.
  • Ажил мэргэжлийн өсөлт, нийгмийн статусаа сайжруулах (чи бусдаас илүү сэрүүн байх болно).
  • Алдар нэр, алдар нэр.
  • Хошин шог.
  • Эрх чөлөөний сүнс: хүрээд ир, дургүй бол явах болно!
  • Өмнөх хүмүүсийн туршлага: тэдний өмнө бүх зүйл ямар гайхалтай хийгдсэн, та үүнийг хэрхэн илүү сайн болгох боломжтойг харуул.
  • Бүх төрлийн ач холбогдолгүй материаллаг ашиг тус (жишээлбэл, ямар ч үндэслэлгүй бэлэг дурсгалын зүйлс), өөрөөр хэлбэл үнэгүй зүйл.
  • Хэрэв та сайн дурын ажилтан биш бол танд ямар нэг зүйл буруу байна гэсэн санааг бий болгосон.

Санаагаа ойлгох, түүний ач холбогдлыг ухамсарлах, урам зориг өгөх нь хүмүүс энэ үйл ажиллагаанд аль хэдийн хамрагдсан үед бага зэрэг хожуу гарч ирдэг.

САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧДҮҮДИЙГ ХЭРХЭН АВАХ ВЭ?

  • Итгэл. Хэрэв тэд танд итгэдэг бол энэ нь таныг хүндэлж, үнэлдэг гэсэн үг юм! Сайн дурынхныг хамгийн сайнаараа хийх болно гэдэгт итгээрэй, хэрэв энэ нь амжилттай болвол та бүгд маш их баяртай байх болно.
  • Ажлын ач холбогдол, мөн чанарыг ойлгох. Сайн дурынхныг сургаж, ажлын төлөвлөгөө гаргахад оролцож, харах ёстой эерэг үр дүнүйл ажиллагааных нь талаар.
  • Ажил мэргэжлийн өсөлт. Үүний тулд бараг бүх байгууллагад албан тушаалыг хуваарилж, шатлалыг бий болгодог. Амжилтаас хамааран хүн нэг эсвэл өөр статусыг олж авдаг бөгөөд энэ нь зөвхөн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлээд зогсохгүй хариуцлагын мэдрэмжийг бий болгодог.
  • Шинэ үйл ажиллагаа. Залуучууд хүчээ сорих хандлагатай байдаг янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа, мөн ийм боломж олгох тусам тэдний ажилд илүү сонирхолтой байх болно. Заахдаа тийм ч сайн биш хүмүүс хэвлэх, хайгуул хийх, эсвэл сурталчилгаа бэлтгэх чиглэлээр өөрсдийгөө туршиж үзээрэй.
  • Хэтийн төлөв. Тухайлбал, байгууллагад ажилд орох боломж, аялалд явах, семинарт суралцах, их дээд сургуульд элсэн орох, ажилд орохыг зөвлөсөн бичиг, урамшуулал авах гэх мэт.
  • Урамшуулал (доороос үзнэ үү).

САЙН ДУРЫН ҮЙЛЧДҮҮДИЙГ УРАМШУУЛАХ ЯМАР АРГА ВЭ?

  • Магтаал. Гэхдээ магтаалын гол зүйл бол цаг үеэ олсон, бодитой байх явдал гэдгийг санаарай, эс тэгвээс энэ нь зусардах болно.
  • Хүндэт самбар нь алдартай газар байдаг.
  • Сертификат танилцуулах.
  • Ажил, сурдаг газар, эцэг эхдээ талархлын захидал.
  • -аас хувийн талархал илэрхийлье алдартай хүн(хотын захиргааны төлөөлөгч буюу од).
  • Дараагийн цол, албан тушаалыг томилох.
  • Албан тушаалыг илэрхийлсэн таних тэмдэг эсвэл компанийн нөхөөс.
  • Хурал, үзэсгэлэнд оролцох төлөөлөл.
  • Материаллаг шагнал (мөнгөн шагнал эсвэл бэлэг, жишээлбэл тоглогч, онцгойлон адислах бичээстэй).
  • Сайн дурынхны хөдөлгөөний үр дүнд үндэслэн ажилд авна.
  • Нөөцөд хандах (компьютер, интернет, принтер, хувилагч, видео камер).
  • Хариуцлагатай ажил хуваарилах.
  • Хэвлэл, телевиз, найз нөхдийн оролцоотойгоор гавъяагаа олон нийтэд үнэлж, эсвэл олон хүний ​​өмнө ямар нэг зүйлийг танилцуулах.

САЙН ДУРЫН ХҮМҮҮС ЮУ АЖИЛЛАХ ХЭРЭГТЭЙ ВЭ?

  • Өрөө. Дадлагаас харахад сайн дурынхан цуглах газаргүй бол урам зориг, ажлын үр ашиг буурдаг. Хэрэв өрөө байгаа бол сайн дурынхан харилцах, хичээлд бэлтгэх, туршлага солилцох боломжтой.
  • Дэмжлэг. Сайн дурын бүлгүүдийг үл тоомсорлож, тэдний үйл ажиллагаанд эргэлзэхээс илүү юу ч сүйтгэхгүй. Залуус үүнийг хурдан ойлгоод яваад өгөв. Сайн дурын ажилтнуудад ажилчидтай адил хүндэтгэлтэй хандах ёстой. Сайн дурынхан нас, эрх мэдэлгүйн улмаас олон зүйлийг хийж чадахгүй. Сайн дурын бүлэг нь "насанд хүрэгчдийн шинж чанартай" асуудлыг шийдэж чадах насанд хүрсэн оролцогч эсвэл удирдагчтай байх ёстой.
  • Боловсрол. Үгүй бол "Яагаад энэ үйл ажиллагаанд оролцох вэ, яаж хийх вэ?" гэсэн асуултууд хариултгүй хэвээр үлдэнэ.
  • Материаллаг дэмжлэг. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт материаллаг зардал шаардагдах болно. Сайн дурынхан ажиллахдаа тэд хамгийн бага боловч байдаг. Эдгээр нь ихэвчлэн бичгийн хэрэгсэл, шагнал, тээврийн зардал юм.

ОХИД, ХӨВГҮҮД ИЛҮҮ ИХИЙХ САЙН ДУРААРЧИД БОЛДОГ УУ?

Харамсалтай нь ихэнх тохиолдолд охид. Энэ харьцаа нь 3-аас 1 байна. Магадгүй энэ нь сайн дурын ажил нь хүмүүст зааж сургах, харилцахтай голчлон холбоотой байдаг бөгөөд үүнийг "эмэгтэйчүүдийн ажил" гэж үздэгтэй холбоотой байж болох юм. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та 2 жилийн дараа үлдсэн хүмүүсийн харьцааг харвал энэ хувь нь аль хэдийн 1-ээс 1 болж магадгүй юм.

Үндэслэлгүй мэт санагдахгүй байхын тулд, ямар үндэслэлээр энэ бүх ерөнхий дүгнэлтийг хийснээ тайлбарлахын тулд бидний санаачилсан сайн дурын хөдөлгөөний тухай найдвартай түүхийг та бүхний анхааралд хүргэж байна, энэ хөдөлгөөн дахин хэдэн жил үргэлжилнэ гэж найдаж байна. , магадгүй бүр нэмэгдэнэ. Дашрамд хэлэхэд хөдөлгөөн шинэ багуудаар нэмэгдсээр байгаа тул та нэгдэхийг хүсвэл тавтай морилно уу!