대중과학 출판물의 특징. 내셔널 지오그래픽 잡지 평가 우승자

대중과학 출판물(NPI)- 과학, 문화 및 기술 분야의 이론적 또는 실험적 연구에 대한 정보가 포함된 출판물이며, 비전문가 독자가 접근할 수 있는 형식으로 제공됩니다.

NPI의 목적- 역사를 포함한 과학, 기술, 생산 분야의 과학 및 기타 전문 지식의 보급 및 홍보. 여기에는 과학적 또는 응용 성격의 정보가 포함되어 있지만 전체가 아닌 일반 법칙, 개념, 결론의 형태로만 포함되며 이에 대한 지식은 사회 전체에 필요합니다.

에 의해독자의 주소 NPI는 다음과 같이 설계된 출판물로 구분됩니다. 1) 일반 독자용; 2) 이 분야의 전문가가 아닌 사람의 경우 3) 관련 과학 분야에서 일하는 전문가를 위한 것입니다. 4) 과학적 연구 결과를 전문적인 활동에 활용하려는 실무자용.

NPI 중에서 가장 일반적인 것은 대중 과학 논문, 에세이, 주제별 컬렉션, 시리즈, 선별된 작품, 리뷰 및 백과사전입니다.

과학 논문과학적 문제에 대한 연구 결과를 대중적인 과학 언어로 포괄적으로 제시하는 내용을 담고 있습니다.

대중 과학 에세이- 과학, 기술, 생산의 역사에서 개별 기간을 대중적인 과학 언어로 설명합니다.

주제별 컬렉션인기 있는 과학 프레젠테이션은 별도의 과학 문제를 다루거나 요약 성격을 가질 수 있습니다.

다중 볼륨 에디션필요한 문제에 전념 상세 설명또는 다차원 공개.

그타바 8. 텍스트 판 181

대중과학 리뷰과학, 기술, 문화 및 생산 분야에서 현대 성과의 전반적인 특성을 대중 과학 언어로 설명하는 2차 과학 정보가 포함되어 있습니다. 이러한 유형의 NPI는 전문가와 비전문가가 NPI에 익숙해지도록 고안되었습니다.

대중과학백과사전- 이것은 특정 지식 분야의 어휘 단위 내용을 체계화된 형태로 표현한 인기 있는 프리젠테이션입니다. 개념 장치의 비전문가를 위한 오리엔테이션을 제공합니다.

지식의 분야.

NPI의 구조와 참조 장치에는 여러 가지 특징이 있습니다. 출판물 서문의 성격은 주로 특정 수취인에 따라 다릅니다. 과학 용어는 극히 드물게 사용됩니다. 기본 교육을 받은 독자를 위해 고안된 출판물에는 통제 질문과 권장 문헌 목록이 있습니다. 과학 작품은 좀 더 준비된 독자를 대상으로 한 출판물에 게재됩니다.

NPI는 원칙적으로 많은 수의 삽화가 포함된 소량 출판물입니다. 그중에는 브로셔가 많이 있습니다. 자연과학 및 응용과학에 관한 책에서 캐리커처는 다양한 현상과 과정을 유머러스하게 묘사하는 그림인 일러스트레이션으로 자주 사용됩니다. NPI는 주로 다양한 색상의 스토리 형식 표지로 출판됩니다.

통제 질문

1. 대중과학 출판물이란 무엇인가?

2. NPI의 목적은 무엇입니까?

3. NPI는 어떤 독자에게 전달됩니까?

4. 정보의 성격에 있어서 과학과 NPI의 중요한 차이점은 무엇입니까?

5. NPI의 주요 유형은 무엇입니까?

6. NPI의 구조적 요소의 구체적인 내용은 무엇입니까?

182 섹션 II. 특성 개별 종문서 종류와

8.4. 프로덕션 에디션

생산 판(PI)는 생산 및 기타 실제 활동 영역에 사용하기 위한 것이며 다양한 자격을 갖춘 전문가를 위해 설계된 응용 자료를 포함합니다.

PI의 목적- 생산을 포함한 실제 활동의 모든 영역에 대한 정보를 제공합니다.

PI는 명확한 판독기 주소로 구별됩니다. 각각은 특정 범주의 전문가를 위해 설계되었습니다. 기본적으로 독자들은 자신의 전반적인 수준에 따라 분류됩니다. 그리고전문 교육: a) 다음을 갖춘 전문가 고등 교육; b) 중간 수준의 전문가(기술자, 간호사 등) c) 대중 직업 전문가(기계공, 터너 등). 또한 전문가용으로 설계된 PI와 아마추어, 즉 비전문가용으로 설계된 PI가 구분됩니다.

PI에는 실제 활동의 모든 영역, 즉 물질적 부를 창출하고 자연과 사회를 변화시키는 활동과 관련된 정보가 포함되어 있습니다. 그들은 기술, 엔지니어링, 생산 조직뿐만 아니라 기타 사회적 실천 분야에 대한 정보를 축적합니다. 이러한 유형의 출판물의 주제는 실제적으로 중요한 문제로 제한됩니다. 이 유형의 많은 작업은 권장 사항, 구현 지침의 성격을 갖습니다. 기술 프로세스, 운영.

안에 다루는 재료의 폭에 따라 PI는 출판물로 나눌 수 있습니다.

1) 일반적으로 전문 분야 또는 직업별로;

2) 전문 활동의 특정 영역 또는 주제.

목적에 따라그리고 정보의 성격할당하다 다음 유형 PI: 아마추어를 위한 과학적 생산, 생산 실제, 규범적 생산 실제, 생산 실제.

과학 및 생산 출판물(NPI)이론적 또는 실험적 연구 결과에 대한 정보와 실제 구현에 관한 구체적인 권장 사항이 포함되어 있습니다.

("파바 8. 텍스트 에디션

NPI 유형 - 논문, 기사 모음, 보고서, 실제 회의 자료.

산업(실용) 논문- 자료의 과학적 입증을 포함하여 주제에 대한 완전하고 일관된 표현이 포함된 출판물입니다. 이 책은 좁은 주제와 결론 및 권장 사항의 실제적인 방향으로 구별됩니다. 디자인에서 생산 논문은 과학 출판물과 유사합니다. 상대적으로 큰 볼륨, 제본의 존재, 특별한 성격의 일러스트레이션: 그림, 다이어그램, 그래프, 기술 도면, 사진.

NPI에는 다음도 포함됩니다. 기사, 보고서, 실제 (과학적 및 실제) 회의 자료 모음.여기에는 실제 문제에 대한 설명, 과학 및 산업 연구의 중간 및 최종 결과, 실제 구현에 대한 권장 사항이 포함되어 있습니다.

산업 및 실용 출판물(PPI)기술, 엔지니어링, 생산 조직뿐 아니라 기타 생산 실무 분야에 대한 정보도 포함되어 있습니다. 이는 자격을 향상하고 전문적인 업무를 향상시키기 위한 것입니다. 이 작업은 주로 다음 세 가지 방법으로 수행됩니다. 1) 모범 사례 보급; 2) 실질적으로 중요한 과학적 성과에 대한 정보 제공 3) 합리적인 업무 관행에 대한 설명. 이러한 내용을 담은 출판물은 대량으로 생산됩니다.

PPI는 명확한 독자층을 갖고 있으며 다양한 자격을 갖춘 전문가와 아마추어를 위해 출판됩니다.

에 따라 광범위한 재료 적용 범위 PPI는 다음과 같은 출판물 그룹으로 나눌 수 있습니다.

1) 생산 기술

2) 생산의 조직과 경제성;

3) 장비

4) 산업 보건 및 안전;

5) 모범 사례의 교환.

PPI에는 다음이 포함됩니다: 여권, 실용 가이드, 실용적인 가이드.

여권- 산업 및 실용 출판, 공동

대중 과학 출판물

대중 과학 출판물(NPI) - 과학, 문화 및 기술 분야의 이론적 또는 실험적 연구에 대한 정보가 포함된 간행물이며, 비전문가 독자가 접근할 수 있는 형식으로 제공됩니다. 쿠시나렌코 N.V. 사무: 지도 시간. - M .: JSC "비즈니스 스쿨 "Intel-Sintez", 2000.

특수 목적 NPI - 역사를 포함한 과학, 기술, 생산 분야의 과학 및 기타 전문 지식을 보급하고 홍보합니다. 여기에는 과학적 또는 응용 성격의 정보가 포함되어 있지만 전체가 아닌 일반 법칙, 개념, 결론의 형태로만 포함되어 있으며 이에 대한 지식은 사회 전체에 필요합니다. 라이츠카움 A.L. 과학 출판물의 기능//비서 업무. - 2001 - 2위.

독자의 주소로 NPI는 다음과 같이 설계된 출판물로 구분됩니다. 1) 일반 독자용; 2) 이 분야의 전문가가 아닌 사람의 경우 3) 관련 과학 분야에서 일하는 전문가를 위한 것입니다. 4) 에 실무자전문적인 활동에 과학적 연구 결과를 사용하려는 사람.

NPI 중에서 가장 일반적인 것은 대중 과학 논문, 에세이, 주제별 컬렉션, 시리즈, 선별된 작품, 리뷰 및 백과사전입니다.

과학 논문과학적 문제에 대한 연구 결과를 대중적인 과학 언어로 포괄적으로 제시하는 내용을 담고 있습니다.

대중 과학 에세이-- 과학, 기술 및 생산의 역사에서 개별 기간을 대중 과학 언어로 설명합니다.

주제별 컬렉션인기 있는 과학 프레젠테이션은 별도의 과학 문제를 다루거나 요약 성격을 가질 수 있습니다.

다중 볼륨 에디션상세한 설명이나 다차원적인 공개가 필요한 문제에 전념합니다.

대중과학백과사전특정 지식 분야의 어휘 단위 내용을 체계화된 형태로 대중적으로 표현한 것입니다. 이는 지식 분야의 개념 장치에 대한 비전문가에게 오리엔테이션을 제공합니다.

NPI의 구조와 참조 장치에는 여러 가지 특징이 있습니다. 출판물 서문의 성격은 주로 특정 수취인에 따라 다릅니다. 과학 용어는 극히 드물게 사용됩니다. 기본 교육을 받은 독자를 위해 고안된 출판물에는 통제 질문과 권장 문헌 목록이 있습니다. 과학 작품은 좀 더 준비된 독자를 대상으로 한 출판물에 게재됩니다. PI는 원칙적으로 삽화가 많은 소량 출판물입니다. 그중에는 브로셔가 많이 있습니다. 자연 과학 및 응용 과학에 관한 책에서는 다양한 현상과 과정을 유머러스하게 묘사하는 그림인 캐리커처가 삽화로 자주 사용됩니다. NPI는 주로 다양한 색상의 스토리 형식 표지로 출판됩니다.

현대 대중화 수단 과학적 지식변화 많은. 여기에는 영화, 텔레비전, 라디오 및 정기 간행물이 포함됩니다. 특별한 역할은 책과 잡지 출판물에 속합니다. 우리나라에는 많은 대중과학잡지가 출판되고 있습니다. '과학과 생명', '화학과 생명', '자연' 등이 널리 알려져 있습니다.

대중과학도서는 여전히 대중화의 가장 근본적인 수단이다. 넓은 의미에서 대중과학도서 출판물은 이론 및/또는 실험적 연구에 관한 정보를 담고 있으며, 과학기술, 문화의 기초와 성과, 응용활동의 결과를 대중화하고 홍보하기 위한 출판물로 간주되어야 한다. 일반 대중이 접근할 수 있는 형태로 제공됩니다.

일반적으로 대중 과학 출판물 콘텐츠의 주제는 과학 및 과학 연구와 관련된 모든 것, 즉 과학 연구의 결과, 연구가 수행되는 과학 분야; 연구 대상; 과학적 문제(과제), 연구 목적 및 방법; 연구가 수행되는 조건과 사용된 장비 및 재료, 관찰 및 실험, 발견, 발명, 이론, 법칙, 가설 등의 데이터를 포함하여 연구(과학)의 기초를 형성하는 사실. 대중 과학 출판물의 주제를 설명하면 N. G. Chernyshevsky의 말로 말할 수 있습니다. "...인기 있는 책들은 과학으로 제련된 무거운 금괴를 현재의 동전으로 주조합니다."

주제 과학 인기 출판물꽤 넓을 수 있습니다. 사회의 요구와 목표, 독자의 관심과 요구에 따라 결정되어야 합니다. 대중과학 출판물의 목적과 기능적 특성도 이와 연관되어 있다.

대중과학 출판의 목적은 과학, 기술, 문화의 기초와 성과, 응용활동의 결과를 일반 대중에게 널리 알리고 홍보하는 것입니다. 기능적 특성은 매우 다양합니다.

대중과학도서의 가장 중요한 기능은 과학지식의 대중화와 홍보이다. 가장 일반적인 정의에서 이것이 문제의 책이 의도한 목적입니다. 이 기능은 교육 및 교육 기능과 함께 항상 선도적인 기능이었습니다. 과학자는 과학적 지식을 홍보함으로써 대중에게 전달합니다. 마지막 말과학 분야에서 이러한 새로운 지식을 소개함으로써 교육 수준을 향상시키고 교육 문제를 해결하는 데 도움을 줍니다. 과학적 지식은 대중 과학 서적을 읽는 독자를 영적으로 풍요롭게 하고, 독자의 인지적 관심을 더욱 일깨워주며, 창의적 주도권의 발전에 기여하고, 마침내 그에게 지식을 소개합니다. N.K. Krupskaya가 과학자들에게 연구에 종사하는 사람들의 도움을 요청한 것은 널리 알려져 있습니다. 언론에서의 연설과 유명한 과학자들과의 서신에서 그녀는 지식을 사람들에게 전하도록 초대했습니다. 그녀의 항소는 S.I에게 전달되었습니다. 바빌로프, V.L. 코마로프, A.N. 바후, N.D. 젤린스키, A.E. Fersmanet al.

대중 과학 도서의 주요 목표 중 하나는 독자의 과학적 세계관을 형성하는 것입니다. 세계관 기능에는 자연 과학 지식 및 자연 법칙에 대한 대중 과학 서적의 발표, 과학에 대한 새로운 전망을 여는 이론적 문제 개발의 성과를 다루는 것, 그리고 이를 기반으로 생산 발전을 위한 새로운 기회가 포함됩니다. 이해에 특별한 영향을 미친 과학적 결정의 예 객관적인 현실세상에는 이론이 있었어 자연 선택다윈, 멘델레예프의 주기율, 파블로프의 조건반사 이론.

과학적 세계관 형성을 위한 조건으로 과학과 민주주의의 결합은 K. A. Timiryazev의 과학적 창의성 프로그램이었습니다. 그는 과학과 민주주의, 진정한 과학과 진정한 민주주의의 목표와 요구는 동일하다고 주장했다. K.A.의 대중화 활동은 독자들의 과학적 세계관을 형성하는 목적에도 기여했습니다. 다윈주의의 확산에 관한 Timiryazev. 그의 뛰어난 선전 덕분에 찰스 다윈의 종의 기원 이론은 우리나라에서 빠르고 널리 인정을 받았습니다.

과학적 세계관을 형성하는 기능의 구현은 사람에게 과학 지식을 소개하고 독자의 감수성을 키우며 과학의 본질에 대한 이해, 과학 및 기술 진보와 직접적으로 관련됩니다. 대중 미술 출판물은 미적 교육의 중요한 기능을 수행합니다.

과학의 발전을 따르는 모든 사람에게 대중 과학 출판물은 기술, 인문학, 예술 또는 기타 과학 지식 분야와 관계없이 과학 및 교육적 지평을 확장하는 수단으로 필요하고 유용합니다. 이 기능은 위에 나열된 기능만큼 광범위한 의미를 갖습니다. 어쨌든 최신 과학 성과에 익숙해지려는 목표는 다양한 출판물, 특히 잡지, 신문 기사 및 메모를 읽고 라디오 메시지를 듣거나 TV를 시청하는 데 인센티브로 작용하는 경우가 많습니다. 프로그램들.

독자의 과학적, 교육적 지평의 확장을 촉진하는 것은 대중 과학 출판물의 다른 기능 수행과 연관될 수 있습니다. 즉, 독자의 실제 문제 해결을 촉진합니다. 독자의 전문적 오리엔테이션; 그것에 적응 특정 조건기타 대중 과학 출판물이 제공하는 기회의 중요성은 독자의 행동 목표와 관심뿐만 아니라 수신된 정보를 구현하려는 열망에 따라 달라집니다.

출판을 위한 출판물을 준비할 때 대중 과학 출판물의 명명된 기능적 속성을 고려해야 합니다. 출판물이 어떤 독자에게 전달되는지 확인하는 것이 필요합니다. 예를 들어, 진로지도 문제는 독립적인 삶과 일의 길을 시작한 젊은이들에게 주로 관련될 수 있다는 것이 분명합니다.

대중 과학 출판물이 정보 제공 기능을 수행해야 한다는 관점이 있습니다. 이것은 논란의 여지가 없습니다. 원칙적으로 모든 책은 정보를 기록, 저장 및 전송하는 수단입니다.

대중과학서적을 이런 식으로 평가하려면 그것을 과학적 의사소통의 수단으로 인식해야 한다. 물론 과학서적만큼의 품질은 아닙니다. 소스라고 보시면 됩니다 과학적인 정보국내 과학 분야뿐만 아니라 외국 과학 분야에서도 마찬가지입니다. 그러므로 과학적 대중화가 세계 과학의 성과를 무시하지 않는 것이 중요합니다(그리고 편집자는 이를 주의해야 합니다).

비교적 최근까지 대중 과학 서적은 대부분 체계적인 교육을 받지 못한 독자들을 대상으로 했습니다. 대중 과학 서적의 저자들은 과학 자료를 발표할 때 자연과학과 기술의 기초가 되는 물리학, 화학, 천문학, 수학, 지질학, 생물학 및 기타 과학 분야의 기본 개념을 최대한 많이 인용하여 단순화의 길을 걸었습니다. 그리고 그들에게 대중적인 해석을 주었습니다.

현대 상황에서는 독자가 "성장"하고 크게 변화했기 때문에 과학적 대중화의 과제가 확장되고 더욱 복잡해졌습니다. 이처럼 대중과학도서의 기능도 확장되었다. 이는 광범위한 독자들뿐만 아니라 다양한 분야의 과학자와 전문가들에게도 필요합니다. 공부하는 사람, 졸업한 사람에게 꼭 필요한 교육 기관. 대학원 교육에도 필요합니다. 이 단계에서 지식은 독립적인 작업에서 나오며, 대중 과학 서적이 이를 도와줍니다. 문제 현대 과학넓은 의미의 기술은 의사, 교사, 변호사, 예술가, 예술가의 관심 대상입니다.

따라서 이제 대중 과학 서적은 보편적인 요구 사항이 된 것으로 나타났습니다. 동시에 모든 사람에게 동일할 수는 없다는 것도 분명합니다. 따라서 편집자는 특정 독자 그룹의 전문 지식 수준과 요구 사항을 명확하게 이해해야 합니다. 이러한 조건에서만 우리는 독자에게 필요한 책을 제공할 수 있습니다.

대중 과학 도서의 독자를 그룹으로 엄격하게 나누는 것은 어려운 문제입니다. 독자층에는 학생부터 과학자까지 모든 사람이 포함됩니다. 이는 교육 수준, 과학적 지식을 인식하는 능력 및 그것을 얻는 목적에 기초합니다. 대중 과학 서적의 필요성을 결정하는 다른 요소로는 정규 연구의 성격, 전문 분야, 책이 반영하는 과학 지식 영역(직접, 간접 등)에 대한 독자의 태도, 연령, 인지 성향, 그리고 훨씬 더.

독자의 요구 사항 파악은 마케팅 조사를 통해 수행됩니다.

대중 과학 도서의 독자층은 크게 비전문가 독자를 포함하는 대중층과 관련 업계의 전문가를 포함하는 독자층으로 나눌 수 있다.

대중 독자는 매우 다양하며 특정 그룹으로의 구분은 대체로 임의적일 수 있습니다. 우리는 상당히 높은 수준의 사람들로 대표되는 중요한 독자 범주를 식별할 수 있습니다. 일반 훈련, 과학, 기술, 예술의 발전을 따르고 과학, 기술 및 사회적 진보의 성과에 체계적인 관심을 보이는 고등 전문 교육을 받은 사람들을 포함합니다. 대중 과학 서적에서 이 독자들은 우주, 존재, 영적 삶에 대한 시급한 질문에 대한 답을 찾고 있습니다. 그들의 관심은 추가 자기 교육의 필요성, 여가 시간을 유용한 독서로 채우려는 욕구에 의해 결정될 수 있습니다. 호기심과 함께 인지 활동, 새로운 과학적, 기술적 성과에 대한 분석, 일반화 및 평가는 물론 활용 가능성을 식별하는 경향도 있습니다.

다른 그룹은 세상에 대한 일반적이고 통합적인 이해를 갖고 있으며 자기 교육의 수단으로서 세상에 대한 새로운 지식에 관심이 있고 세상에 대한 더 넓은 지식을 얻으려는 열망을 가진 독자들로 구성됩니다. 그러한 독자는 중등 교육을 받고 특정 생활 경험을 가진 사람들일 수 있습니다. 그들에게는 인기 있는 과학 서적이 결정을 내리는 데 귀중한 도움이 될 수 있습니다. 실질적인 문제. 물론 이는 교육만의 문제가 아닙니다. 편집자가 책을 만들 때 독자의 읽기 가능성과 인식 가능성을 고려해야 하기 때문에 주로 언급되어야 합니다. 원칙적으로 우리가 이 그룹에 포함시키는 독자들은 잘 읽은 사람들이며, 때로는 주제에 대한 체계적인 지식과 안정적이고 명확한 세계관을 소유하고 있습니다.

광범위한 대중 그룹은 초등학생부터 대학 졸업생까지 모든 유형과 형태의 교육을 받는 학생들로 대표됩니다. 분명히 이 그룹은 적어도 교육 및 연령 기준에 따라 여러 하위 그룹으로 나누어 고려되어야 합니다. 또한 교육 수준, 연령, 성별에 따라 크게 달라지는 심리적 기분과 인지적 관심도 고려할 수 있습니다.

학생들에게 인기 있는 과학 서적은 필수 교육 출판물을 보완하고 프로그램 지식을 확장하는 데 도움이 되는 교육 도구로서 특별한 관심을 가질 수 있습니다.

관련 업계의 전문가들로 구성된 독자층을 고려할 때 현대 과학기술의 특징 중 하나를 고려해야 한다. 과학기술혁명 과정에서 생산의 기능과 구조는 파편화되고 과학은 분화된다. 그러나 지배적이고 결정적인 추세는 또 다른 추세, 즉 통합이며, 이는 과학을 단일 복잡한 시스템으로 형성하게 됩니다. 한편으로는 두 개, 심지어 세 개의 전통 과학의 교차점에서 새로운 과학(생화학, 물리 및 화학 역학)이 발생합니다. 반면에, 자연과 인문학(사이버네틱스, 과학 연구) 등 널리 분리된 여러 과학을 통합하는 합성 성격의 과학이 탄생하고 연구 방법의 상호 침투가 발생합니다. 예를 들어, 과학의 수학화의 결과로 수리 지질학과 수리 언어학이 탄생했습니다. 다양한 과학(생체공학) 분야의 지식이 필요한 문제가 점점 해결되고 있습니다.

또 다른 예로는 과학 그 자체를 비롯한 새로운 정보기술의 발전과 응용, 그리고 사회 전체의 광범위한 정보화를 들 수 있습니다.

과학자들은 현대 과학이 매우 빠르게 발전하고 있으며 너무 복잡하고 다각화되어 사람이 자신의 시대의 삶을 온전히 살기 위해 대중적으로 제시되는 과학적 지식 없이는 할 수 없다는 것을 인식합니다. 학자 B. M. Kedrov의 의견은 다음과 같습니다. “...대부분의 경우 과학자들은 대중 문학을 통해 소련 및 세계 과학의 최신 혁신을 통해 다른 분야의 동료들의 업적에 대해 알게 됩니다. 요즘에는 같은 화학 분야에서 연구의 경계가 너무 넓어서 오른쪽에 있는 과학자가 왼쪽에서 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하기 어려울 것입니다.” 결과적으로 대중 과학 서적의 새로운 기능 중 하나는 다양한 지식 분야에서 사용되는 상태와 문제, 성과 및 새로운 연구 방법에 대한 과학자와 엔지니어의 상호 정보라고 말할 수 있습니다.

과학 출판 편집자

대중과학 출판물이란 무엇인가?

대중과학 출판물은 이론적 및/또는 실험적 연구에 관한 정보를 담고 있으며, 과학과 기술, 문화의 기초와 성과, 응용 활동의 결과를 일반 대중이 접근할 수 있는 형태로 대중화하고 홍보하기 위한 출판물입니다. .

"대중 과학 출판물은 과학, 문화 및 응용 활동 분야의 이론 및/또는 실험적 연구에 대한 정보가 포함된 출판물이며, 비전문가 독자가 접근할 수 있는 형식으로 제공됩니다."(GOST 16447-78 "출판물. 용어 및 주요 유형의 정의”).

원칙적으로 그러한 출판물의 주제는 과학 및 과학 연구와 관련될 수 있거나 직접적으로 관련된 모든 것으로 간주될 수 있습니다. 예를 들어, 과학 연구 결과, 연구가 수행되는 과학 분야, 연구 대상; 과학적 문제(과제), 연구 목적 및 방법; 연구가 수행되는 조건과 사용된 장비 및 재료, 관찰, 실험, 발견, 발명, 이론, 법칙, 가설 등의 데이터를 포함하여 연구(과학)의 기초를 형성하는 사실입니다.

대중과학 과목 정기 간행물또한 과학 활동이나 과학계의 인물과 관련된 사건일 수도 있습니다.

대중 과학 출판물의 주제를 특징짓는 것은 N.G. Chernyshevsky의 말처럼 말할 수 있습니다: "...인기 책들은 과학에 의해 제련된 무거운 금괴를 걸어다니는 동전으로 만듭니다." 선정된 철학 작품. M., 1938. P. 429..

대중 과학 출판물의 주제는 매우 광범위할 수 있습니다. 사회의 요구와 과제, 독자의 관심과 요구를 기반으로합니다. 대중 과학 출판물의 의도된 목적과 기능적 특성 모두 이와 관련되어 있습니다.

대중과학 출판의 목적은 과학, 기술, 문화의 기초와 성과, 응용활동의 결과를 일반 대중에게 널리 알리고 홍보하는 것입니다.

기능적 특성은 매우 다양합니다.

대중과학 출판물의 주요 기능은 과학에 관한 정보의 선전과 대중화로 간주됩니다. 이 기능은 교육 및 교육 기능과 함께 항상 선도적인 기능이었습니다. 과학 지식을 홍보함으로써 과학자(또는 저널리스트)는 대중에게 과학의 마지막 말을 전달하고 이를 통해 새로운 지식을 소개함으로써 교육 수준을 향상시키는 동시에 교육 문제를 해결하는 데 도움을 줍니다. 과학적 지식은 대중 과학 문학의 독자를 영적으로 풍요롭게 하고, 그 독자의 인지적 관심을 더욱 일깨우고, 그의 창의적 계획의 발전에 기여하며, 마침내 그에게 지식을 소개합니다.

또한 주요 목표 중 하나는 독자의 과학적 세계관을 형성하는 것입니다. 이 기능에는 자연 과학 지식과 자연 법칙에 대한 대중 과학 서적의 발표가 포함되며, 과학에 대한 새로운 전망을 열어주는 이론적 문제 개발의 성과를 강조하고 이를 기반으로 생산 발전을 위한 새로운 기회를 제공합니다. 세계의 객관적 현실을 이해하는 데 특별한 영향을 미친 과학적 결정의 예로는 다윈의 자연 선택 이론, 멘델레예프의 주기율, 파블로프의 조건 반사 이론 등이 있습니다.

또한 과학적 세계관을 형성하는 이러한 기능은 사람에게 과학 지식을 소개하고 독자의 감수성을 키우며 과학의 본질에 대한 이해, 과학 및 기술 진보를 직접 실현합니다.

과학의 발전을 따라가는 모든 사람들을 위해, 대중과학 출판물은 기술적이든 아니든 상관없이, 인문학, 예술 또는 기타 과학 지식 분야에 대한 과학적, 교육적 지평을 확장하는 수단으로 필요하고 유용합니다. 이 기능은 위에 나열된 기능만큼 광범위한 의미를 갖습니다. 어쨌든 최신 과학 성과에 익숙해지려는 목표는 다양한 출판물, 특히 잡지, 신문 기사 및 메모를 읽고 라디오 메시지를 듣거나 TV를 시청하는 동기로 작용하는 경우가 많습니다. 프로그램들.

또한 대중과학 출판물은 독자들의 과학적, 교육적 지평을 발전시키는 목표를 추구합니다. 진로지도독자, 특정 조건에 적응-이 모든 것은 대중 과학 출판물에 의해 결정됩니다. 대중 과학 출판물이 제공하는 기회의 중요성은 독자의 행동 목표와 관심뿐만 아니라 수신된 정보를 구현하려는 열망에 따라 달라집니다.

출판을 위한 출판물을 준비할 때 대중 과학 출판물의 명명된 기능적 속성을 고려해야 합니다. 당신은 당신의 볼 필요가 타겟 고객그리고 그것의 대중적 성격(또는 그 반대의 경우, 좁음).

이런 식으로 대중 과학 출판물을 평가하려면 그것을 과학적 커뮤니케이션의 수단으로 인식해야 합니다. 물론 과학서적만큼의 품질은 아닙니다. 국내 과학 분야뿐만 아니라 외국 과학 분야에서도 과학 정보의 원천이라고 볼 수 있습니다. 그러므로 과학적 대중화가 세계 과학의 성과를 무시하지 않는 것이 중요합니다(그리고 편집자는 이를 주의해야 합니다).

비교적 최근까지 대중 과학 출판물은 대부분 체계적인 교육을 받지 못한 독자를 대상으로 했습니다. 대중 과학 서적의 저자들은 과학 자료를 발표할 때 자연과학과 기술의 기초가 되는 물리학, 화학, 천문학, 수학, 지질학, 생물학 및 기타 과학 분야의 기본 개념을 최대한 많이 인용하여 단순화의 길을 걸었습니다. 그리고 그들에게 대중적인 해석을 주었습니다.

하지만 우리는 그 점을 잊어서는 안 된다. 현대적인 상황잠재적인 독자가 많이 변하면서 과학적 대중화의 과제는 더욱 복잡해지고 크게 확장되었습니다. 이에 따라 대중과학 출판물의 형태와 내용도 변화하고 있다. 이는 광범위한 독자들뿐만 아니라 대부분의 과학자와 전문가들에게도 필요합니다. 다른 방향. 공부하는 사람이나 교육 기관을 졸업 한 사람에게 필요합니다. 과학의 문제와 발전은 원칙적으로 과학에 가까운 모든 사람의 관심사입니다. 과학 활동: 학생부터 의사, 정치학자, 교사까지.

따라서 이제 대중 과학 출판물이 보편적으로 필요하다는 것이 밝혀졌습니다. 하지만 모든 사람에게 동일할 수는 없다는 것은 분명합니다. 따라서 편집자는 특정 독자 그룹의 전문 지식 수준과 요구 사항을 명확하게 이해해야 합니다.

독자층을 고려하고 집중하는 것도 중요합니다.

바로 그 순간에 일반적인 접근대중 과학 출판물의 독자는 비전문가라는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 그것은 관하여책의 주제와 관련된 분야를 포함하여 어떤 분야에서도 전문가가 아닌 사람에 대해.

독자의 요구 사항 파악은 마케팅 조사를 통해 수행됩니다.

독자층은 다음과 같이 구분됩니다.

연령(어린이, 청소년, 청소년, 성인).

다음을 고려하여 결정되는 정보 인식 준비 정도:

a) 교육 수준 및 성격(학교, 기술학교, 대학 등)
b) 유형 노동 활동(실천가, 이론가, 창작가 등)
c) 전문 프로필.

독자 주소의 "연령" 특성을 결정하는 것이 가장 중요합니다. 정보의 목적과 성격과 같은 특징 또한 결정적이며 이에 따라 적절한 디자인과 일러스트레이션을 디자인할 수 있습니다.

대중 과학 도서의 독자층은 크게 비전문가 독자를 포함하는 대중층과 관련 업계의 전문가를 포함하는 독자층으로 나눌 수 있다.

대중 공동체는 매우 다양하며 특정 그룹으로의 구분은 아마도 대체로 임의적일 것입니다. 우리는 고등 교육을 받은 사람들을 포함하여 상당히 높은 수준의 일반 교육을 받은 사람들로 대표되는 중요한 독자 범주를 식별할 수 있습니다. 전문적인 교육과학, 기술, 예술의 발전을 따르고 과학적, 기술적, 사회적 진보의 성과에 체계적인 관심을 보이는 사람. 대중 과학 잡지나 신문을 발행하는 편집자가 주목하는 것은 바로 이러한 독자이다.

다른 그룹은 세상에 대한 일반적이고 통합적인 이해를 갖고 있으며 자기 교육의 수단으로서 세상에 대한 새로운 지식에 관심이 있고 세상에 대한 더 넓은 지식을 얻으려는 열망을 가진 독자들로 구성됩니다. 그러한 독자는 중등 교육을 받고 특정 생활 경험을 가진 사람들일 수 있습니다. 그들에게 인기 있는 과학 서적은 실제적인 문제를 해결하는 데 귀중한 도움이 될 수 있습니다. 물론 교육에만 국한된 것은 아닙니다.

학생들에게 대중과학 출판물은 필수 교육 출판물을 보완하고 프로그램 지식을 확장하는 교육 도구입니다.

현대 러시아 대중과학 출판물 “아는 것이 힘이다”에 대한 분석

리트뱌코바 라리사 알렉산드로브나

이르쿠츠크 주립대학교, 언론미디어경영학과

Orlova A.E., 철학 과학 후보자

주석:

이 기사는 "아는 것이 힘이다"라는 저널의 개발 역사를 각 섹션에 특별한 관심을 기울여 조사합니다. 현재 단계의 출판 활동에 대한 분석도 수행됩니다.

이 기사에서는 "지식이 힘이다"라는 잡지의 역사를 다루고 있으며, 루브릭에 특별한 관심을 기울이고 있습니다. 또한 현 단계의 출판활동을 분석한다.

키워드:

대중 과학 잡지; 순환; 표제; 독자층.

대중 과학 잡지; 판; 표제; 독자층.

소개. "아는 것이 힘이다"라는 잡지는 1926년 소련에서 출판되었습니다. 처음에는 이 출판물이 청소년과 젊은 성인을 대상으로 했습니다. 예를 들어 출판물 페이지에서 종종 다음과 같은 문구를 볼 수 있습니다. 젊은 기술자! '아는 것이 힘'이라는 잡지를 읽어 보세요.

그리하여 본지는 활동 초기에는 청소년을 위한 월간 대중 과학 모험 잡지로 자리매김하였다. 시간이 지나면서 “아는 것이 힘이다”는 점점 더 나이가 많은 청중의 관심을 끌기 시작했습니다. 전후에는 노동자계층의 청년들을 대상으로 한 잡지가 되었다.

관련성.오늘날 이 잡지는 광범위한 청중을 대상으로 하고 있습니다. 따라서 출판물은 그 임무를 "과학과 사회의 새로운 경향, 과학과 사고의 다양한 영역 사이의 연결, 지식의 인간적 의미를 식별하는 것에 대해 모든 연령대와 전문 분야의 생각하는 사람들과의 대화"로 간주합니다. 저널의 목적은 국내 과학의 위상을 높이는 것입니다. 러시아 사회. 이 잡지의 주요 목적은 과학을 대중화하고 이를 통해 개인을 교육하는 것입니다. 따라서 독자들에게 과학 지식을 전파하는 과정에서 저널의 역할뿐만 아니라 역사적인 관점에서 저널의 기능을 고려하는 것이 적절해 보입니다.

이에 본 연구의 목적은 “Knowledge is Power” 저널을 분석하는 것인데, 이를 위해서는 주요 내용을 고려할 필요가 있다. 콘텐츠 특성이 출판물의 역사 시대와 현재 잡지의 발전을 추적합니다.

그러므로 이 연구의 과학적 참신함은 다음과 같다. 종합적인 분석대중 과학 잡지 “아는 것이 힘이다”의 가장 중요한 측면을 통해 대중 과학 언론의 기능 동향을 확인할 수 있습니다. 현대 러시아.

따라서 위의 문제를 해결하기 위해서는 분석적, 역사적 연구방법을 적용하는 것이 바람직할 것으로 보인다.

주요 부분.처음에 이 잡지는 Komsomol 중앙위원회, Narkompros 및 CDTS의 간행물이었습니다. 1930년대. 출판물의 첫 페이지에는 해당 달의 가장 중요한 날짜 외에도 편집자에 대한 감사, 비판, 희망 사항 및 개선 권장 사항이 담긴 잡지 자체에 대한 독자의 편지가 출판되었습니다. 또한 독자 중 한 사람의 리뷰에 따르면 잡지의 대상이 누구인지 알 수 있습니다. “귀하의 잡지는 학교와 직장에서 일하는 모든 십대의 충실한 동반자이자 조수입니다. 사회 사업, 그리고 가정생활에서도...”

1960년대 『아는 것이 힘이다』는 근로청년을 위한 잡지로 자리매김하고 기관지 역할을 했다. 주 위원회소련 직업 및 기술 개발 장관 협의회. 그 무렵 잡지에는 인문학 지식에 관한 자료가 실리기 시작했습니다. 이후 1990년대까지. "지식은 힘이다"는 All-Union Society "지식"의 명령에 속했습니다. 그러나 2016년에는 연방 언론국의 재정 지원을 받아 잡지 "아는 것이 힘"을 발행했습니다. 매스커뮤니케이션. 게다가 그 잡지는 러시아의 회원이다. 역사사회. 이 저널에는 러시아 과학 아카데미 회원으로 구성된 자체 과학 위원회도 있습니다.

잡지 표지의 현대호에서 다루는 주요 문제: 과학적 감각과 발견; 현대과학의 얼굴들; 현대성의 거울에 비친 과거, 미래; 지적 생활 현대 사회; 모험; 문화 형태의 역사; 과학의 문화적 의미; 예술과 일상생활; 다양한 지식 영역 간의 연결; 과학사회와 일상생활 사이 등

이 잡지에는 흥미로운 섹션도 포함되어 있습니다. 1930년에 주요 제목은 소련 과학, 소련 이데올로기, 사회와 관련이 있었습니다(예를 들어 "세계 빨간 넥타이 집회", "우리는 사회주의를 건설하고 있습니다", "붉은 별의 영웅들", " 소련 시계"등). 1960년대 새로운 도시 건설, 산업, 우주, 소련 과학자들의 발명에 관한 주요 주제와 러시아의 위대한 작가와 예술가에 관한 자료도 출판되었습니다. 대중과학잡지 '펀사이언스' 코너에서 확인됐다는 사실. 또한 마지막 페이지에는 독자를 위한 질문과 과제를 배치했습니다.

1980년대 “자연, 사회, 인간”, “세계의 모든 것”, “시간과 우리”, “과학기술의 택배사”, “많은 것에 관한 작은 것”, “사진창” “아는 것이 힘이다” 등을 볼 수 있습니다. ", "Thinkers"XX Century", "Mosaic", "Fantasy Country"등 1990 년에는 "Face to Face with Catastrophe"라는 제목으로 잡지가 반복적으로 열렸습니다. 동시에 이 잡지는 “항암 전선의 소식”이라는 제목으로 암과 암의 예방 및 치료 문제를 제기했습니다.

시간이 지남에 따라 섹션의 이름이 변경되었습니다. 그래서 2000년대 잡지의 첫 페이지에. "독자의 편지"와 "편집자 칼럼"이라는 칼럼은 계속 출판되었지만 오늘은 편집자가 문제의 주요 문제인 "과학 뉴스"에 대해 논의하는 "관찰자 노트"가 처음 출판되었습니다. 과학적 연구작은 그림이 포함된 짧은 메모 형식입니다. 잡지 자체는 " 주요 주제"라는 선택을 설명합니다. 실제 문제, 문제의 거의 모든 자료를 다루고 있습니다. 잡지에서 공간이라는 주제가 꽤 자주 다뤄진다는 점도 주목할 만하다. 아마도 이것은 우주론에 대한 관심이 높아지고 과학계에서 이 지식 분야의 관련성이 높아지기 때문일 것입니다. 뉴스의 내용은 천체물리학, 물리학, 현대지리학, 신경생물학, 나노과학 분야의 최신 연구 결과에 따라 결정됩니다.

기사 자체의 양이 매우 적고 사실적인 자료가 포함되어 있습니다. 또한 이 잡지에는 다양한 해외 대중 과학 잡지, 웹사이트, 연구 기관의 데이터 등 주요 소스에 대한 링크가 포함되어 있습니다. 그럼 좀 더 자세히 살펴보겠습니다 최신 발견. 잡지에는 지구적 위협, 환경 재앙의 결과를 예측하고 문명의 죽음에 대한 성찰을 담은 인류의 미래에 관한 자료를 다루는 섹션도 있습니다. 잡지 제작자들의 관심은 현대 사회문화적 현상에도 쏠려 있습니다. 또한 이 잡지에는 미시환경과 거시환경에 관한 문제가 되는 자료가 포함되어 있습니다.

국내 동시대 과학, 문화, 예술계 인사들의 인터뷰를 담은 '어제, 오늘, 내일을 읽다' 섹션도 흥미롭다. 또한 2005년에는 '과학자와의 대화'라는 칼럼이 있었고, 2010년에는 '경제학에 대한 대화'라는 칼럼이 있었습니다.

중요한 것은 그 이후 큰 텍스트건강에 관한 짧고 재미있는 메모와 역사적 메모가 게시됩니다. 잡지 끝에는 과학계의 중요한 날짜가 적힌 달력이 있습니다.

일반적으로 "Knowledge to Power"는 다양한 과학 연구 및 발견을 가장 많이 다루고 있습니다. 공간과 관련된 주제도 잘 표현되어 있습니다. 미래의 문제를 다루기 위해 많은 자료가 사용되었습니다. 동시에 역사적 자료도 자주 출판됩니다.

잡지가 때때로 중요한 날짜나 사건에 대한 이슈를 다루는 것도 마찬가지로 중요합니다. 예를 들어, 2005년에는 "200차 아우스터리츠 전투"라는 칼럼이 있었고, 2010년에는 "안톤 체호프 탄생 150주년"이라는 칼럼이 있었습니다.

저널이 과학의 대중화를 지원하기 위해 여러 프로젝트를 수행한다는 것은 의미가 있습니다. 프로젝트 자체는 과학, 문화 및 사회 발전과 관련된 복잡한 문제와 관련하여 잡지에서 수행한 연구를 나타냅니다. 문제를 고려하기 위해 잡지는 다양한 과학 분야의 전문가, 철학자, 언론인을 끌어들입니다. 그 중에는 Autonomous와 함께 시행 중인 "문화: 성장의 지점과 발전의 관성" 프로젝트가 있습니다. 비영리단체"저널리즘과 문화의 통일"과 러시아 언론인 연합. 이 프로젝트는 문화 분야의 문제, 그 의미(“문화의 의미는 인간의 자기 창조”라는 기사), 문학(“열린 가능성의 문학에 대한 의미의 곤충학”, “ 당신 이전에 존재하지 않았던 세계를 창조하세요”, “지옥과 안톤 체호프의 천국”), 민속학 등 잡지 창간 90주년을 기념하고 출판 자체의 삶의 단계를 반영하는 엄선된 기사를 포함하는 "아는 것이 힘이다" 90 프로젝트도 있습니다. 기사의 저자 중에는 K. Tsiolkovsky, Lev Landau, M. Vodopyanov, A. Chizhevsky 등과 같은 유명한 과학자들이 주목을 받았습니다. 본질적으로 "지식은 힘입니다 : 공상 과학"프로젝트도 있습니다. 문학적 응용잡지에.

흥미로운 것은 저자가 박물관에 대해 이야기하고 박물관을 사람, 그의 역사 및 과학을 기억하는 특별한 방법으로 생각하는 "세계 박물관"프로젝트입니다. 예를 들어, Kunstkamera, Chagall Museum, Virgin Field 박물관 등에 관한 일부 기사가 있습니다.

또한 "러시아의 기념비적 기억: 이중 독서" 프로젝트도 있는데, 그 기사에는 제국 시대 러시아 기념물의 프리즘을 통해 조국의 역사에 대한 저자의 견해가 담겨 있습니다. 프로젝트는 별도로 전담됩니다. 애국 전쟁 1812년 당시의 다양한 사건을 다른 관점에서 재검토한 자료이다.

또한 이 잡지는 2013년부터 우주 기념 박물관과 함께 "지식은 힘이다"라는 강의를 개최해 과학자들이 별 형성 문제를 다루는 자신의 연구에 대해 이야기합니다("항성 분광학" 기사, 의학적 및 생물학적 측면). , 태양계 행성(“태양계의 생명” 기사) 시스템”, “외행성: 두 번째 지구를 찾아서”), 천체 고생물학(“우주에서 생명의 기원을 찾아서” 기사) 등

다른 권위 있는 대중 과학 간행물과 마찬가지로, "Knowledge-Power" 잡지의 텍스트는 대중 과학 표현 스타일을 따르고, 현상과 문제 사이의 인과 관계가 확립되어 있으며, 자료는 누구나 접근할 수 있는 언어로 제공됩니다. 일반 독자라면 권위 있는 유능한 출처에 대한 링크가 있습니다.

잡지의 자료가 주로 교육적인 성격을 띠고 있다는 것은 분명합니다. 그러나 많은 자료는 과학, 문화, 기술 분야의 최신 정보를 독자에게 전달하는 기능을 수행하기 때문에 정보성이기도 합니다. 또한 이 잡지에는 사실적이고 문제에 기반한 정보가 포함되어 있습니다.

주목할 만한 점은 잡지의 자료에 다양한 삽화와 사진이 추가되어 독자의 관심을 끄는 점이다.

잡지 자체는 인쇄 및 전자 버전 구독을 통해 배포되거나 무료 가격으로 판매됩니다. 한 호의 구독 가격은 208-216 루블입니다. 이를 바탕으로 이 잡지는 상당히 높은 소득을 가진 독자들에게 접근 가능합니다. 그러나 잡지 자체에서는 6세 이상의 독자에게 권장합니다. 일반적으로 다른 대중 과학 잡지에서도 비슷한 상황을 볼 수 있습니다. 예를 들어, "과학과 생명", "화학과 생명". 그러나 이러한 잡지는 높은 가격에도 불구하고 안정적으로 유통되고 있습니다.

출판물은 출판물 외에도 출판물로부터 수입을 얻습니다. 광고 활동. 특히, 잡지는 문학 편집, 교정, 출판 디자인, 레이아웃, 정기간행물 레이아웃 제작, 도서 레이아웃 제작, 잡지 자체 광고, 제작 서비스를 제공합니다. 광고 블록출판, 출판 배너 제작, 영화 제작, 홍보 비디오, 비디오 강의, 대중 과학 주제에 대한 멀티미디어 디스크. 마찬가지로 '과학과 생명' 출판물도 잡지 출판뿐 아니라 책과 CD 출판에도 참여하고 있습니다.

결론.따라서 간행물 분석 결과에 따르면, 『아는 것이 힘이다』라는 잡지는 오랜 발전의 역사를 지닌 현대 대중과학 잡지라는 결론을 내릴 수 있다. 잡지 자체는 오랜 세월에 걸쳐 발전해 온 전통적인 스타일을 유지하면서 시대의 흐름을 따르려고 노력합니다. 특히, 잡지의 자료에는 권위 있는 의견을 통해 확인된 정보가 포함되어 있습니다. 또한 대부분의 기사에서는 이러한 문제 또는 해당 문제를 충분히 자세히 설명합니다. 또한 잡지는 방대한 자료를 바탕으로 출판됩니다. 흥미로운 정보짧은 뉴스 형태로 되어 있어 많은 독자들이 잡지를 흥미롭게 읽을 수 있습니다.

서지:

1. 홈페이지 “아는 것이 힘이다” [ 전자자원]. – URL: http://www.znanie-sila.su/?issue=issues/contents_iss.php&id=143&razd=1 (접속일자: 09/10/16).
2. 잡지 지식의 힘.” – 12번. – 1990. – 4페이지.
3. 잡지 지식의 힘.” – 11번. – 2016. – 4페이지.

리뷰:

2017년 3월 2일, 8:00 발리바예바 사울레 카티야토브나
검토: Litvyakova Larisa Aleksandrovna의 기사 "현대 러시아 대중 과학 간행물 "지식은 힘"에 대한 분석은 유익하고 관련성이 높으며 과학 지식 보급, 과학 대중화에서 잡지의 중요성을 보여줍니다. 이 잡지의 제목은 국가의 역사적 발전에 따라 변경되며, 잡지는 그에 따라 관심을 집중하여 과학계의 현재 지식 분야를 다루며 대중 과학 발전 추세를 파악합니다. 나중에 현대 러시아의 소련 언론은 소련 시대(1930, 1960, 1980년대)의 제목과 현대 시대의 주요 주제인 발견, 과학, 예술, 사회의 뛰어난 인물 등을 분석합니다. 저자는 지불했습니다. 특별한 연구 관심 현대 트렌드잡지 "아는 것이 힘이다"를 개발합니다. 잡지 자체는 연구를 대표하는 프로젝트를 수행하는데, 저자는 21세기의 새로운 경향에도 불구하고 1926년에 확립된 전통적인 스타일을 유지해 왔습니다. 90년 이상. 저는 L.A. Litvyakova의 흥미롭고 관련성이 높은 기사를 저널에 게재할 것을 추천합니다. 참고 - 간단한 설명: - 기사 본문 하단에서 세 번째 문단, 마지막 줄 ".... 이 저널에도 불구하고.."(에도 불구하고 - 함께 작성됨) 진심으로 - Barlybaeva 교수