Palakasan 

Ang resulta ng kapaki-pakinabang na aktibidad. Mga pahina ng kasaysayan. Mga pangunahing prinsipyo ng pagbubuwis

Teoretikal na materyales sa ekonomiya. Sa dulo ng bawat dokumento ay may mga takdang-aralin para sa pagsasama-sama mula sa koleksyon na "Mga pagpipilian sa pagsusulit ng modelo, araling panlipunan 2016". May-akda O.A. Kotova, T.E. Liskova. Kapag inihahanda ang materyal, ginamit ang isang aklat-aralin sa araling panlipunan, ang may-akda na si Bogolyubov


"2.1 ekonomiya bilang isang agham"

2.1. Economics at economic science

ekonomiya – 1) pagsasaka sa malawak na kahulugan ng salita, ibig sabihin, isang hanay ng mga natural at anthropogenic na paraan, mga bagay at proseso na ginagamit ng mga tao upang matiyak ang mga kondisyon ng pagkakaroon at matugunan ang kanilang mga pangangailangan (isang sistemang pang-ekonomiya na nagsisiguro sa kasiyahan ng mga pangangailangan ng mga tao at lipunan sa pamamagitan ng paglikha at paggamit ng mga kinakailangang kalakal ng buhay);

2) ugnayang pang-ekonomiya na lumitaw sa pagitan ng mga tao sa proseso ng produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng materyal at espirituwal na mga kalakal at serbisyo sa isang partikular na makasaysayang yugto ng panahon;

3) ang agham, na nag-aaral sa ekonomiya at mga kaugnay na aktibidad ng tao na naglalayong tugunan ang mahahalagang pangangailangan ng mga indibidwal na miyembro at lipunan sa kabuuan.

    Ekonomiya bilang isang sistema ng pamamahala (produksyon sa lipunan)

ekonomiya - Ito ay isang sistemang pang-ekonomiya na nagsisiguro sa kasiyahan ng mga pangangailangan ng mga tao at lipunan sa pamamagitan ng paglikha at paggamit ng mga kinakailangang kalakal.

Pang-ekonomiyang aktibidad:

1) Produksyon(ang proseso ng paglikha ng mga pang-ekonomiyang kalakal at serbisyo), na nahahati sa

- produksyon ng materyal(produksyon ng mga materyal na kalakal at materyal na serbisyo - transportasyon, kalakalan, mga kagamitan at serbisyo sa consumer)

- hindi materyal na produksyon(produksyon ng mga hindi nasasalat na produkto at hindi nasasalat na mga serbisyo - edukasyon, pangangalagang pangkalusugan, atbp.)

Ang aktibidad na pang-ekonomiya ay kinakailangan upang mabago ang mga mapagkukunan sa mga kinakailangang benepisyong pang-ekonomiya - mga kalakal at serbisyo na nakakatugon sa isa o ibang pangangailangan ng tao.

produkto- isang produkto ng paggawa na ginawa para ibenta sa merkado.

Serbisyo– gawaing pang-ekonomiya na nakakatugon sa mga personal na pangangailangan ng populasyon at lipunan sa kabuuan.

Ang paggawa ng tangible at intangible na serbisyo ay tinatawag sektor ng serbisyo.

Mga larangan ng ekonomiya:

1) Produksyon - ang proseso ng paglikha ng nasasalat at hindi nasasalat na mga kalakal (mga kalakal at serbisyo)

2) Pamamahagi- paghahati ng produkto o kita sa pagitan ng mga kasangkot sa produksyon nito.

3) Palitan- isang proseso kung saan tinatanggap ang pera o ibang produkto sa halip na isang produkto.

4) Pagkonsumo– yugto ng paggamit (matibay na kalakal) o pagkasira (pagkain) ng produkto.

Ang pangunahing problema ng ekonomiya – pagtugon sa walang limitasyong (patuloy na lumalaki) pangangailangan ng mga tao sa pamamagitan ng limitadong mapagkukunan. Kailangan– ang pangangailangan para sa isang bagay upang mapanatili at mapaunlad ang buhay ng indibidwal at lipunan sa kabuuan.

Ang kakapusan ay ang kakulangan ng dami ng magagamit na mapagkukunan ng lahat ng uri upang makagawa ng dami ng kalakal na gustong matanggap ng mga tao.

Benepisyong ekonomiya- nangangahulugan na kinakailangan upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao at magagamit sa lipunan sa limitadong dami. Upang lumikha ng mga benepisyo sa ekonomiya, kailangan ang mga mapagkukunan.

Libreng benepisyo sa teoryang pang-ekonomiya, ito ay mga kalakal na para sa pagkonsumo ay hindi nangangailangan ng pagtalikod sa iba pang mga kalakal at maaaring ubusin sa walang limitasyong dami. Halimbawa: hangin, tubig dagat

Mga mapagkukunan– isang quantitative measure ng posibilidad na magsagawa ng anumang aktibidad; mga kondisyon na ginagawang posible upang makuha ang nais na resulta gamit ang ilang mga pagbabago.

Ang mga mapagkukunan na kasangkot sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo ay tinatawagsalik ng produksyon .

Sa ilalim aktibidad sa ekonomiya nagpapahiwatig ng isang hanay ng mga aksyon sa iba't ibang antas ng pamamahala na naglalayong matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao sa lipunan. Ang ganitong mga aksyon ay isinasagawa sa pamamagitan ng pare-pareho produksyon at pagpapalitan ng mga serbisyo at kalakal sa pagitan ng mga tao

    Ekonomiks bilang isang Agham

Ang ekonomiya ay isang agham tungkol sa ekonomiya, mga paraan ng pagpapatakbo at pamamahala nito, mga relasyon sa pagitan ng mga tao sa proseso ng produksyon at pagpapalitan ng mga kalakal, mga pattern ng mga prosesong pang-ekonomiya.

Mga pangunahing yugto sa pag-unlad ng agham pang-ekonomiya

Ang mga pangunahing gawain ng agham pang-ekonomiya: paghahanap ng mga paraan upang mabisang pamahalaan ang ekonomiya; maghanap ng pinakamainam na mekanismo para sa paggamit ng mga mapagkukunan sa mga kondisyon ng kanilang limitasyon at walang limitasyong mga pangangailangan. Paksa ng pag-aaral: mga ugnayang pang-ekonomiya, koneksyon at pagtutulungan na lumitaw sa proseso ng pag-unlad ng ekonomiya sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo.

Mga antas ng ekonomiya bilang isang agham:

    Microeconomics (maliit)– ang agham ng mga mamimili, kumpanya at mga indibidwal na industriya, isinasaalang-alang ang mga problema ng limitadong mapagkukunan, pagpili, gastos sa pagkakataon, presyo, mga pagbabago sa supply at demand indibidwal na mga kalakal sa mga indibidwal na merkado, atbp.

    Macroeconomics (mahaba, malaki)– ang agham ng ekonomiya sa kabuuan, ang kalusugan ng ekonomiya ng bansa at ng mundo, sinusuri ang mga problema ng kawalan ng trabaho at trabaho, pagtaas ng dami ng produksyon, paglago ng ekonomiya, pagtagumpayan ng inflation, atbp.

    Pandaigdigang ekonomiya– ang paksa ng kanyang pananaliksik ay maaaring internasyonal na kalakalan, internasyonal na relasyon sa pananalapi, atbp.

Mga salita ng pahiwatig

pagsasaka

Paliwanag

Mag-aral

Pag-unlad

pag-aaral ng mga modelo ng paggana ng stock market

pagsusuri ng mga salik sa pagbuo ng suplay ng pera

pagtukoy ng mga pattern ng pagbuo ng demand

pananaliksik sa mga prinsipyo ng network marketing

Produksyon

Pagbubukas ng tindahan (pharmacy)

pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon sa pag-unlad ng populasyon ng mga mobile na network ng komunikasyon

produksyon ng malaking dami ng mga pampasaherong sasakyan

pagkakaloob ng mga serbisyong medikal sa populasyon

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
“2.10 mga uri at sanhi ng inflation”

2.10. Mga uri, sanhi at bunga ng inflation

Inflation – ang proseso ng pagbaba ng halaga ng pera, na nagpapakita ng sarili sa anyo ng pangmatagalang pagtaas ng mga presyo para sa mga kalakal at serbisyo. Sa madaling salita, ito ay nangyayari kapag ang suplay ng pera ay tumaas nang malaki, ngunit ang dami ng mga kalakal at serbisyo ay hindi tumataas.

Mga sanhi ng inflation: labis na paglago sa paggasta ng militar; depisit sa badyet ng estado at paglaki ng utang sa loob ng bansa (na sumasaklaw sa depisit sa badyet sa pamamagitan ng paghiram sa pamilihan ng pera); pagpapalawak ng kredito ng bangko sa gobyerno ng Russia (pagbibigay ng mga pautang); inflationary expectations ng populasyon at producer (ipinahayag sa katotohanan na ang pagbili ng mga kalakal ay nangyayari nang labis sa mga kinakailangang pangangailangan dahil sa takot sa pagtaas ng presyo).

Mga uri ng inflation

* Inflation ng demand: ang balanse ng supply at demand ay nagugulo ng panig ng demand. Nangyayari sa buong trabaho, kapag tumaas ang sahod, lumalabas ang labis na pinagsama-samang demand, na nagtutulak sa pagtaas ng mga presyo. Para malampasan ito, kailangan ang interbensyon ng gobyerno.

* Inflation ng suplay (gastos).: ang pagtaas ng mga gastos sa produksyon (dahil sa pagtaas ng sahod at dahil sa pagtaas ng presyo ng mga hilaw na materyales at enerhiya) ay nagdudulot ng pagtaas ng mga presyo para sa mga produkto at serbisyo. Ang pagbaba sa supply ay humahantong sa pagbawas sa produksyon at trabaho, ibig sabihin, sa recession at karagdagang pagbawas sa paggasta at unti-unting pagbangon mula sa krisis. Maaaring kabilang sa mga salik sa supply-side inflation ang mataas na buwis, mataas na rate ng interes sa kapital, at pagtaas ng mga presyo sa mga pandaigdigang pamilihan. Sa huling kaso, ang mga na-import na hilaw na materyales at, nang naaayon, ang mga produktong domestic ay nagiging mas mahal.

* Stagflation: inflation na sinamahan ng pagwawalang-kilos ng produksyon, mataas na lebel kawalan ng trabaho at sabay-sabay na pagtaas ng antas ng presyo.

Pag-uuri ng mga uri ng inflation

1. Sa likas na katangian ng kurso: bukas (nailalarawan ng matagal na pagtaas ng mga presyo para sa mga kalakal at serbisyo); nakatago (pinipigilan; nangyayari na may pare-parehong mga presyo ng tingi para sa mga kalakal at serbisyo at isang sabay-sabay na pagtaas sa monetary na kita ng populasyon), na nailalarawan sa pamamagitan ng isang kakulangan ng mga kalakal habang pinipigilan ang pagtaas ng presyo, bukas, na ipinakita kapag tumaas ang mga presyo.

2. Depende sa rate ng paglago ng presyo:

Katamtaman (gumagapang; tumaas ang mga presyo katamtamang bilis at unti-unti, hanggang 10% bawat taon);

Galloping (mabilis na paglago ng presyo na humigit-kumulang 50% bawat taon);

Hyperinflation (sobrang mataas na pagtaas ng presyo ng hanggang 100% bawat taon o higit pa).

Bunga ng inflation

* Para sa sektor ng produksyon: pagbaba ng trabaho, pagkagambala sa buong sistema ng regulasyon sa ekonomiya; pamumura ng buong pondo ng akumulasyon; pagkasira ng utang

* Kapag namamahagi ng kita:

a) muling pamamahagi ng kita sa pamamagitan ng pagtaas ng kita ng mga nagbabayad ng mga fixed interest na utang at pagbabawas ng kita ng kanilang mga pinagkakautangan (mga pamahalaan na nakaipon ng malaking utang sa publiko ay madalas na ituloy ang mga patakaran ng panandaliang pagpapasigla ng inflation, na nag-aambag sa pagbaba ng utang);

b) negatibong epekto sa populasyon na may mga nakapirming kita, na bumababa;

c) pagbawas ng kita ng sambahayan, na humahantong sa isang pagbawas sa kasalukuyang pagkonsumo; d) pagtukoy ng tunay na kita hindi na sa halaga ng pera na natatanggap ng isang tao bilang kita, ngunit sa bilang ng mga kalakal at serbisyo na mabibili niya;

e) pagbawas sa kapangyarihan sa pagbili ng yunit ng pananalapi. Salamat sa inflation, ang mga "haka-haka" na kita ay lumitaw, na maaaring hindi dumaloy pinansiyal na sistema.

* Para sa ugnayang pang-ekonomiya: hindi alam ng mga may-ari ng negosyo kung anong presyo ang ilalagay sa kanilang mga produkto; hindi alam ng mga mamimili kung anong presyo ang makatwiran at kung anong mga produkto ang mas kapaki-pakinabang na bilhin muna; mas gusto ng mga supplier ng mga hilaw na materyales na makatanggap ng mga tunay na kalakal kaysa sa mabilis na pagbaba ng halaga ng pera, nagsimulang umunlad ang barter; Ang mga nagpapahiram ay umiiwas sa pagpapahiram. Binabaluktot ang lahat ng pangunahing mga tagapagpahiwatig ng ekonomiya: GDP, kakayahang kumita, interes, atbp.; ang pagtaas ng mga presyo ay sinamahan ng pagbaba ng halaga ng palitan ng pambansang pera.

* Para sa suplay ng pera: nawawalan ng halaga ang pera at hindi na nagsisilbing sukatan ng halaga at daluyan ng palitan, na humahantong sa pagbagsak ng pananalapi. Ang lahat ng mga cash reserves (mga deposito, mga pautang, mga balanse sa account, atbp.) ay bumababa. Nagdedepreciate din sila mga seguridad. Ang mga problema sa pag-isyu ng pera ay matinding pinalala;

Mga uri ng mga patakarang anti-inflationary

– mga hakbang sa pagbagay (pagsasaayos sa inflation) – pag-index ng kita, kontrol sa mga antas ng presyo;

– mga hakbang sa pagpuksa (anti-inflation) – aktibong pagbabawas ng inflation sa pamamagitan ng pag-urong ng ekonomiya at pagtaas ng kawalan ng trabaho.

Kung ang mga hakbang na ito ay hindi makakatulong, kung gayon ang estado ay mapipilitang isagawa reporma sa pananalapi– kumpleto o bahagyang pagbabago sa sistema ng pananalapi ng bansa.

Mga paraan ng reporma sa pananalapi:

Deflation (pagbawas ng suplay ng pera sa pamamagitan ng pag-alis ng labis na mga banknotes mula sa sirkulasyon);

Denominasyon (pagpapalaki ng isang yunit ng pananalapi sa pamamagitan ng pagpapalit ng isang tiyak na proporsyon ng mga lumang banknote para sa mga bago);

Debalwasyon (pagbaba sa nilalaman ng ginto ng isang yunit ng pananalapi (sa ilalim ng pamantayang ginto) o pagbaba sa halaga ng palitan nito kaugnay sa mga dayuhang pera);

Muling pagsusuri (pagtaas sa nilalaman ng ginto o halaga ng palitan ng pera ng estado);

Nullification (pagdedeklara na hindi wasto ang mga lumang depreciated banknotes, o pagsasaayos ng kanilang palitan sa napakababang rate).

Pagpapatibay ng paksa 2.10 "Inflation"

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
“2.11 paglago ng ekonomiya. konsepto ng gdp"

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"2.12 ang papel ng estado sa ekonomiya"

2.12. Ang papel ng estado sa ekonomiya (grade 11, paragraph 7)

Pang-ekonomiyang patakaran estado ang proseso ng pagpapatupad nito mga tungkuling pang-ekonomiya sa pamamagitan ng iba't ibang mga hakbang ng pamahalaan upang maimpluwensyahan ang mga prosesong pang-ekonomiya upang makamit ang ilang mga layunin.

Mga layunin ng estado sa isang ekonomiya ng merkado:

    Titiyakin ang paglago ng ekonomiya

    Lumikha ng mga kundisyon para sa kalayaan sa ekonomiya (ang karapatan ng mga entity sa ekonomiya na pumili ng anyo at saklaw ng aktibidad sa ekonomiya, mga paraan ng pagpapatupad nito at paggamit ng kita mula rito)

    Magbigay seguridad sa ekonomiya at kahusayan sa ekonomiya (ang kakayahan ng buong ekonomiya na makuha ang pinakamataas na resulta mula sa limitadong mapagkukunang magagamit

    Tiyakin ang buong trabaho (lahat ng maaari at gustong magtrabaho ay dapat magkaroon ng trabaho)

    Magbigay ng tulong sa mga hindi lubos na makasuporta sa kanilang sarili

Mga tungkulin ng estado

    Pagpapatatag ng ekonomiya

    Proteksyon ng mga karapatan sa ari-arian (pag-aaralan namin sa seksyon ng batas)

    Regulasyon ng sirkulasyon ng pera

    Muling pamamahagi ng kita (hiwalay na paksa)

    Regulasyon ng mga relasyon sa pagitan ng mga employer at empleyado (seksyon ng batas)

    Kontrolin aktibidad sa ekonomiya ng ibang bansa(hiwalay na paksa)

    Produksyon ng mga pampublikong kalakal

    Kabayaran mga panlabas

Tingnan natin ang huling pag-andar.

Pampublikong kalakal - Ito ay mga kalakal at serbisyong ibinibigay ng pamahalaan sa pantay na batayan. Halimbawa: pagbisita sa mga parke, aklatan, edukasyon, pangangalaga sa kalusugan, atbp. Ang mga benepisyong ito ay pantay na magagamit sa lahat at walang bayad para sa paggamit ng mga ito.

Ang produksyon ng mga pampublikong kalakal ay isinasagawa ng estado; ang estado ay nangongolekta ng mga pondo para sa produksyon mula sa mga mamamayan sa anyo ng mga buwis (ang mga buwis ay isang hiwalay na paksa)

Ang papel ng estado ay mahalaga din sa mga lugar kung saan ang mga pribadong negosyo ay nagpapatakbo. Ang interbensyon ng estado sa mga lugar na ito ay sanhi ng problema panlabas (mga side) na epekto.

Panlabas na epekto - mga gastos at benepisyo na nauugnay sa produksyon o pagkonsumo ng mga kalakal para sa mga ikatlong partido.

Umiiral negatibo at positibo panlabas na epekto.

Ang mga negatibong epekto ay lumitaw kapag ang mga gastos ay lumitaw para sa mga ikatlong partido na hindi kasangkot sa produksyon. Positibo – kung makikinabang ang mga indibidwal na ito.

Halimbawa:

Isipin natin ang isang planta ng pagpoproseso ng kahoy sa pampang ng isang ilog (ang unang tao ay ang tagagawa, ang pangalawang tao ay ang bumibili ng kanilang mga kalakal), na dumidumi sa ilog ng basura. Ito ay isang halimbawa ng negatibong panlabas na produksyon para sa populasyon (third party) na nakatira sa tabi ng ilog. Tandaan (Petrovskaya gas tower). Sino ang tutulong sa populasyon na makayanan ang mga negatibong kahihinatnan ng produksyon? Napipilitan ang estado na magkaroon ng karagdagang gastos para sa paglilinis ng tubig, pagpapanatili ng kalusugan ng mga tao, atbp. Binabayaran nito ang mga epekto ng mga aktibidad ng halaman.

Ang isang halimbawa ng isang positibong panlabas ay ang aktibidad ng isang planta ng militar. Sa pagsisikap na makapagbigay ng ganoon serbisyo publiko populasyon, bilang kakayahan sa pagtatanggol (ang mamimili ay nagbabayad ng buwis para dito), ang mga producer ay nag-aambag pang-agham at teknolohikal na pag-unlad, ang mga resulta kung saan lahat tayo ay nakikinabang.

Ang pagbabayad para sa mga panlabas na epekto ay isang mahalagang tungkulin ng estado sa isang ekonomiya ng merkado.

Ngayon pag-usapan natin ang isang function bilang "regulasyon sa pananalapi"

Upang matiyak ang pagpapatatag ng ekonomiya, ang estado ay nagsasagawa ng mga patakarang piskal (piskal) at pananalapi (monetary).

Patakarang pang-salapi

Ang patakaran sa pananalapi ay nangangahulugan ng kontrol sa suplay ng pera sa ekonomiya. Ang layunin nito ay suportahan masusuportahang pagpapaunlad ekonomiya.

Ang konduktor ng patakaran sa pananalapi ng estado ay ang Bangko Sentral (ulitin ang paksa 2.6.).

Ang mga isyu ng Bangko Sentral cash komersyal na mga bangko, at binabayaran nila ang kanilang mga kliyente para sa isang partikular na bayad, na tinatawag na "interes sa utang."

Rate ng interes ng diskwento - ang rate ng interes kung saan nagpapautang ang sentral na bangko sa mga komersyal na bangko. Sa pamamagitan ng pagtaas o pagbaba ng rate ng diskwento, ginagawang mahal o mura ng sentral na bangko ang kredito.

Kung mahal ang mga pautang (tinaasan ng Bangko Sentral ang rate ng diskwento), bababa ang bilang ng mga taong gustong kumuha nito. Nagreresulta ito sa mas kaunting pera sa sirkulasyon at nakakatulong na bawasan ang inflation (nagaganap ang inflation kapag ang supply ng pera ay lumampas sa dami ng mga produkto at serbisyong ginawa).

Sa pamamagitan ng pagtataas ng rate ng interes at paggawa ng pautang na mura, pinapataas ng estado ang bilang ng mga nanghihiram, pinasisigla ang kanilang aktibidad sa ekonomiya, na nag-aambag sa pagtaas ng produksyon.

Patakaran sa badyet at buwis (piskal).

Ang mga aktibidad ng estado sa larangan ng pagbubuwis, regulasyon ng mga pampublikong paggasta at badyet ng estado ay tinatawag na patakarang piskal.

Pag-aaralan natin ang paksang ito nang hiwalay (2.14)

Mga sagot

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"2.13 buwis"

2.13 Mga Buwis

Buwis – Ito mga obligadong pagbabayad pisikal at mga legal na entity sa estado

Mga indibidwal – direktang lumilikha ng materyal at hindi nasasalat na mga benepisyo sa pamamagitan ng kanilang paggawa at pagtanggap ng kita

Mga legal na entity - mga entidad sa ekonomiya

Mga tungkulin ng buwis

    Fiscal – upang matiyak ang pagpopondo sa paggasta ng pamahalaan sa

B) pagtatanggol ng bansa

B) at ang globo na hindi makapagbibigay para sa sarili nito: edukasyon, pangangalaga sa kalusugan (pampublikong kalakal)

2. distributive - muling pamamahagi ng kita sa pagitan ng iba't ibang strata ng lipunan upang maayos ang hindi pagkakapantay-pantay ng kita (pension, subsidies, subsidies, atbp.)

    Pagpapasigla – a) pagpapasigla sa pag-unlad ng rebolusyong siyentipiko at teknolohikal,

B) isang pagtaas sa bilang ng mga trabaho

C) mga pamumuhunan sa kapital sa pagpapalawak ng produksyon sa pamamagitan ng paggamit ng katangi-tanging pagbubuwis

    Panlipunan at pang-edukasyon - pagpigil sa pagkonsumo ng mga hindi malusog na produkto sa pamamagitan ng pagpapataw ng mas mataas na buwis sa mga ito

    Tukoy na accounting – pagtatala ng kita ng mga mamamayan, negosyo at organisasyon

Mga pangunahing prinsipyo ng pagbubuwis

    Ang pagkakapareho ay nangangahulugan ng pagkakapareho ng mga tuntunin at pagkakapareho ng diskarte sa mga nagbabayad ng buwis

    Katiyakan – kalinawan at kawalan ng pagbabago ng mga patakaran sa buwis

    Isang beses na paggamit - ang bawat kita ay dapat na buwisan ng isang beses lamang

Mga uri ng buwis

1.tuwid - mga mandatoryong pagbabayad na ipinapataw ng estado sa kita o ari-arian ng mga indibidwal at legal na entity (hayagang)

A) buwis sa kita

B) buwis sa kita ng korporasyon

C) buwis sa ari-arian, real estate, regalo, mana

2.hindi direktang – ay itinatag sa anyo ng mga surcharge sa presyo ng mga produkto o serbisyo (binabayaran nang hindi napapansin kapag nagsasagawa ng ilang partikular na pagkilos, halimbawa: pagbili ng mga kalakal, palitan ng pera)

A) mga buwis sa excise

B) buwis sa pagbebenta

Mga tungkulin sa customs

I-export ang buwis

Bahagyang idinagdag na buwis

Mga buwis na binabayaran ng mga negosyo (grade 11, p. 50)

1.direktang buwis mula sa kumpanya -buwis. Sa karamihan ng mga kaso, ang buwis na ito ay 35% ng kabuuang kita.

Umiiral benepisyo sa buwis, na nagpapahintulot sa pamahalaan na pasiglahin ang mga aksyon na kapaki-pakinabang sa lipunan: bahagi ng kita na ginagamit para sa pamumuhunan sa pagpapaunlad ng produksyon ay bahagyang hindi nabubuwis, Siyentipikong pananaliksik atbp..

Ang kita na natanggap mula sa produksyon at pagbebenta ng mga produktong pang-agrikultura ay hindi napapailalim sa pagbubuwis

2.hindi direktang buwis mula sa kumpanya –value added tax (VAT).

Ang value added tax ay ipinapataw sa pagtaas ng halaga ng isang produkto, na nilikha sa lahat ng yugto ng produksyon nito habang ang produkto ay lumilipat sa panghuling mamimili.

3.mga pagbabayad sa iba't ibang extra-budgetary na pondo: pensiyon, social insurance, compulsory health insurance

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"2.2. mga kadahilanan ng produksyon"

2.2. Mga salik ng produksyon at salik na kita (grade 11 p. 43)

Matatag- Ito komersyal na organisasyon isinasagawa ang paggasta ng mga mapagkukunang pang-ekonomiya para sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo na ibinebenta sa merkado para sa layuning kumita

ang pangunahing layunin mga kumpanya: kumikita.

Ano ang nakasalalay sa:

    Makatuwirang pagpili ng uri at dami ng mga kalakal na ginawa

    Produksiyong teknolohiya

    Mahusay na kumbinasyon at paggamit ng mga mapagkukunan ng produksyon

    Mahusay na pamamahala proseso ng produksyon at benta tapos na mga produkto Sa palengke

Proseso ng produksyon - pagbabago ng mga mapagkukunang pang-ekonomiya (mga salik ng produksyon) sa mga kalakal at serbisyo.

Mga salik ng produksyon - Ito ang mga pangunahing grupo ng mga mapagkukunan na ginagamit sa proseso ng produksyon.

Pangunahing mga kadahilanan: paggawa, lupa, kapital, kakayahan sa entrepreneurial

Sa ilalim lupa bilang isang kadahilanan produksyon, ay tumutukoy sa lahat ng likas na yaman. Kasama sa salik na ito ang mga sumusunod elemento ng kalikasan:
lupang pang-agrikultura;
kagubatan;
tubig ng mga karagatan at dagat, lawa, ilog, pati na rin ang tubig sa lupa;
mga kemikal na elemento ng crust ng lupa, na tinatawag na mineral;
kapaligiran, atmospheric at natural-climatic phenomena at proseso;
cosmic phenomena at proseso;

Trabaho - ay isang aktibidad ng tao na naglalayong baguhin ang mga natural na sangkap upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan. Ang paggawa bilang salik ng produksyon ay tumutukoy sa anumang mental at pisikal na pagsisikap na ginagawa ng mga tao sa proseso aktibidad sa ekonomiya.

Kabisera- isang hanay ng mga kalakal, ari-arian, mga ari-arian na ginamit upang kumita.

Pisikal na kapital - paraan ng produksyon na nilikha ng mga tao upang makagawa ng mga produkto at serbisyo. Halimbawa: kagamitan

Sa ilalim monetary o financial capital intindihin ang pera

sa tulong kung saan nakuha ang pisikal na kapital.

Tinatawag din ang direksyon ng materyal at pera sa ekonomiya, sa produksyon pamumuhunan o pamumuhunan sa kapital.

Mga kasanayan sa entrepreneurial - ito ang mga pagsisikap sa organisasyon at pangangasiwa ng entrepreneur upang ang pinakamahusay na paraan gumamit ng mga magagamit na mapagkukunan ng produksyon (mga kadahilanan ng produksyon)

Limitadong mapagkukunan hindi sapat na dami ng magagamit na mga mapagkukunan ng lahat ng uri upang makagawa ng dami ng mga kalakal na gustong matanggap ng mga tao.

Mga salik ng produksyon = mga mapagkukunang pang-ekonomiya: 1) trabaho(ang aktibidad ng mga tao na gumagawa ng mga kalakal at serbisyo sa pamamagitan ng paggamit ng kanilang pisikal at mental na kakayahan); 2) Lupa(lahat ng uri ng likas na yaman na magagamit sa planeta at angkop para sa produksyon ng mga benepisyong pang-ekonomiya); 3) kabisera(building ng produksyon, makina, kasangkapan). Hindi gaanong mahalaga ang isa pang kadahilanan na nag-uugnay sa lahat ng iba pa, 4) kasanayang pangnegosyo.

Salik na kita - kabayaran para sa mga salik ng produksyon.

1) paggawa - sahod ;

2) lupa - upa(kita ng isang taong nagmamay-ari ng lupa);

3) kapital - porsyento(pagbabayad para sa paggamit ng pera ng ibang tao);

4) kakayahan sa entrepreneurial - tubo.

upa- kita na regular na natatanggap ng may-ari mula sa paggamit ng lupa, ari-arian, kapital, na hindi nangangailangan ng tatanggap ng kita na isagawa aktibidad ng entrepreneurial, ang halaga ng karagdagang pagsisikap.

Pautang ng kapital– pansamantalang magagamit na mga pondo na ibinigay bilang pautang sa mga tuntunin ng pagbabayad at pagbabayad.

Porsiyento 1) interes sa kredito(interes sa pautang) - ang bayad na dapat bayaran ng nanghihiram para sa paggamit ng pautang, pera o materyal na ari-arian; 2) interes ng deposito– pagbabayad sa isang depositor sa bangko para sa pagbibigay sa bangko ng pera sa isang deposito para sa isang tiyak na panahon.

Mga gastos at kita sa ekonomiya at accounting

Mga gastos sa produksyon - Ito ang mga gastos ng tagagawa (may-ari ng kumpanya) para sa pagkuha at paggamit ng mga salik ng produksyon.

Ang mga gastos sa produksyon ay nahahati sa panloob (o implicit) gastos at panlabas na gastos

Panloob (implicit) na mga gastos – Ito ang mga gastos ng mga mapagkukunan na pagmamay-ari ng may-ari ng kumpanya. Halimbawa, ang mga lugar kung saan matatagpuan ang kumpanya ay pag-aari ng may-ari nito, na nangangahulugan na ang may-ari ay hindi magbabayad ng upa.

Panlabas na gastos - Ito ay pagbabayad para sa mga kadahilanan ng produksyon na hindi pag-aari ng may-ari ng kumpanya. Kabilang dito ang mga gastos sa hilaw na materyales, enerhiya, mapagkukunan ng paggawa atbp. Tinawag sila Accounting o tahasang mga gastos, dahil ang mga ito ay makikita sa mga dokumento sa accounting.

Mga gastos sa ekonomiya - isama ang panlabas at panloob na mga gastos

Kita sa ekonomiya - ito ang pagkakaiba sa pagitan ng kabuuang kita ng kumpanya at mga gastos sa ekonomiya.

Kita sa accounting - ay ang pagkakaiba sa pagitan ng kabuuang kita at mga gastos sa accounting

2.5. Permanente at variable na gastos(ika-11 baitang p. 49)

Mga nakapirming gastos - ito ang bahagi ng kabuuang gastos na hindi nakadepende sa sa sandaling ito oras mula sa dami ng output.

Halimbawa: upa, mga gastos sa pagpapanatili ng gusali, mga pampublikong kagamitan.

Mga variable na gastos- ito ang bahagi ng kabuuang gastos, ang halaga nito para sa isang naibigay na tagal ng panahon ay direktang nakasalalay sa dami ng produksyon at pagbebenta ng mga produkto.

Halimbawa: mga gastos sa pagbili ng mga hilaw na materyales, sahod, enerhiya, gasolina, mga gastos sa transportasyon, mga gastos sa packaging.

Ang mga variable na gastos ay tumataas habang tumataas ang dami ng produksyon at bumababa habang bumababa ang dami ng produksyon.

Pagsasama-sama ng "Mga Salik ng Produksyon", "Patuloy at variable na gastos»

paraan ng pagsasaayos ng buhay pang-ekonomiya, gawaing pantao parehong mga kumpanya at uri ng ari-arian para sa mga mapagkukunang pang-ekonomiya

Pamantayan para sa pagtukoy ng mga sistemang pang-ekonomiya: anyo ng pagmamay-ari ng mga paraan ng produksyon (pribado, kolektibo, estado); ang paraan ng pag-coordinate at pamamahala ng aktibidad sa ekonomiya ay market, planado.

Mga elemento ng sistemang pang-ekonomiya

    Produksyon ng mga kalakal at serbisyo kasama ang kanilang kasunod na pamamahagi, pagpapalitan, pagkonsumo at muling pamamahagi.

    Paglutas ng mga pangunahing isyu sa ekonomiya: kung ano at paano gumawa, sa anong batayan upang ipamahagi ang nilikhang pambansang produkto.

    Mga pagkakaiba sa kanilang mga batayan: mga anyo ng pagmamay-ari; mekanismo ng ekonomiya.

    Ang pagkakaroon ng magkakaibang mga modelo pag-unlad ng ekonomiya indibidwal na mga bansa at rehiyon.

Mga uri ng mga sistemang pang-ekonomiya at ang kanilang mga katangian

  1. Ang tradisyunal na ekonomiya ay isang paraan ng pag-aayos ng buhay pang-ekonomiya kung saan ang lupa at kapitalay nasa karaniwang pagmamay-ari , at limitadong mapagkukunanipinamahagi alinsunod sa matagal nang tradisyon at kaugalian

Tradisyonal sistemang pang-ekonomiya batay sa magkasanib na (collective) communal na pagmamay-ari ng pangunahing mapagkukunan para sa sistemang ito - lupa.

Mga katangiang katangian ng mga tradisyunal na ekonomiya: mahinang pag-unlad ng teknolohiya at mga teknolohiya ng produksyon; malaking bahagi ng manwal na paggawa sa lahat ng sektor ng ekonomiya; isang hindi gaanong mahalagang papel sa tradisyonal na ekonomiya ng entrepreneurship, kabilang ang mga maliliit, na may patuloy na pagtaas sa laki ng aktibidad ng malalaking dibisyon; ang pamamayani ng mga tradisyon at kaugalian sa lahat ng aspeto ng lipunan.

Likas na ekonomiya- Ito ay isang sakahan kung saan ang lahat ay ginawa hindi para sa pagbebenta, ngunit para sa sariling pagkonsumo. Ang palitan ay random sa kalikasan. Ang mga kondisyon para sa pagpapalitan sa pagitan ng mga paksa ay pang-ekonomiyang paghihiwalay, iyon ay, ang bawat paksa ay may karapatan na palitan lamang ang produkto na pag-aari nito;

    Command (utos-administratibo, sentralisado, binalak, direktiba, estado) pang-ekonomiya ang sistema ay isang paraan ng pagsasaayos ng buhay pang-ekonomiya kung saan ang kapital at lupa ay pag-aari ng estado, at pamamahagi limitadong mapagkukunan isinasagawa ayon sa mga tagubilin (direktiba) ng mga sentralisadong awtoridad at alinsunod sa mga plano.

Ito ay nailalarawan sa pagmamay-ari ng estado ng halos lahat ng bagay materyal na mapagkukunan at sama-samang pagtanggap mga desisyon sa ekonomiya sa pamamagitan ng sentralisadong pagpaplanong pang-ekonomiya (direktiba).

Kasabay nito, karamihan sa lupain at kapital ay pag-aari ng estado, ang kapangyarihang pang-ekonomiya ay sentralisado, ang pangunahing entidad ng ekonomiya ay ang estado, ang merkado ay hindi gumagana bilang isang regulator ng ekonomiya, at ang mga presyo para sa karamihan ng mga kalakal ay itinakda ng gobyerno. Ang isa pang katangian: kakulangan ng mga kalakal, mababang teknolohiya

    Ekonomiya ng merkado libreng kompetisyon- ito ay isang ekonomiya kung saan nangingibabaw ang pribadong pag-aari, ang aktibidad sa ekonomiya ay isinasagawa ng mga entidad sa ekonomiya sa kanilang sariling gastos, at ang lahat ng mga pangunahing desisyon ay ginawa nila sa kanilang sariling panganib at panganib.

Nailalarawan ng :

-Pribadong pag-aari sa mga mapagkukunan at paggamit ng mga merkado at mga presyo upang i-coordinate at pamahalaan ang pang-ekonomiyang aktibidad;

-hindi pagkakapantay-pantay sa pamamahagi ng yaman;

-desentralisasyon ng kapangyarihang pang-ekonomiya;

Ang function ng isang economic regulator ay ginagampanan ng sistema ng pamilihan,

Sa pag-uugali mga entidad sa ekonomiya nangingibabaw ang personal na interes sa pangkalahatan;

--kalayaan sa pagpili ng entrepreneurial;

- kumpetisyon;

-limitadong tungkulin ng estado at iba pa.

4. Mixed economic system

Karamihan sa mga modernong maunlad na bansa ay may magkahalong ekonomiya, na pinagsasama ang mga elemento ng lahat ng tatlong uri.

Halo halong ekonomiya ay isang ekonomiya kung saan tinutukoy ng parehong gobyerno at pribadong desisyon ang istraktura ng pamamahagi ng mapagkukunan; sa lipunan, kasama ang pribadong pag-aari, mayroong pag-aari ng estado; ang sistema ng ekonomiya ay pinamamahalaan at pinag-ugnay hindi lamang ng sistema ng merkado, kundi pati na rin ng estado.

Ang estado ay nagsasagawa ng antimonopolyo, panlipunan, piskal (buwis) at iba pang uri ng mga patakarang pang-ekonomiya, na sa isang antas o iba pang nakakatulong sa paglago ng ekonomiya ng bansa at pagpapabuti ng mga pamantayan ng pamumuhay ng populasyon.

Ang bawat sistema ay nailalarawan sa sarili nitong mga pambansang modelo ng organisasyong pang-ekonomiya, dahil ang mga bansa ay naiiba sa pagiging natatangi ng kanilang kasaysayan, antas ng pag-unlad ng ekonomiya, panlipunan at pambansang katangian.

Nasyonalisasyon– paglipat ng pribadong pag-aari sa pag-aari ng estado

pagsasapribado– paglipat ari-arian ng estado sa pribado

Pagsasama-sama

Mga uri ng aktibidad ng tao- isang medyo subjective na konsepto, dahil kung ninanais, maaari silang ilarawan sa higit sa isang pahina, ngunit karamihan sa mga psychologist at sosyologo ay nagpasya sa tatlong pangunahing mga mga tiyak na uri: pag-aaral, paglalaro at pagtatrabaho. Ang bawat edad ay may sariling pangunahing uri ng aktibidad, ngunit hindi ito nangangahulugan na ang mga matatanda ay hindi naglalaro at ang mga mag-aaral ay hindi nagtatrabaho.

Aktibidad sa paggawa.

aktibidad sa paggawa ( trabaho) ay ang pagbabago ng tao sa parehong materyal at hindi nasasalat na mga bagay upang magamit ang mga ito sa hinaharap upang matugunan ang kanyang mga pangangailangan. Ayon sa likas na katangian ng mga aksyon na ginawa, ang aktibidad sa trabaho ay nahahati sa:

  • praktikal na gawain(o produktibong aktibidad - pagbabago ng mga likas na bagay, o pagbabago ng lipunan);
  • espirituwal na aktibidad(intelektwal, pagkamalikhain, atbp.).

Ito ang ganitong uri ng aktibidad, ayon sa karamihan ng mga antropologo, iyon ay puwersang nagtutulak ebolusyon ng mga tao. Kaya, sa proseso ng paggawa, ang layunin nito ay ang paggawa ng anumang produkto, ang manggagawa mismo ay nabuo. Marahil ang paggawa ay isa sa mga pangunahing gawain, ngunit epektibo aktibidad sa paggawa Hindi ito iiral kung wala ang isa pang uri nito - pagtuturo, o pagsasanay.

Mga aktibidad na pang-edukasyon.

Mga aktibidad na pang-edukasyon ( pagsasanay, edukasyon) ay isang aktibidad na naglalayong makakuha ng kaalaman, kasanayan at kakayahan. Ang halaga ng ganitong uri ng aktibidad ay ang paghahanda nito sa isang tao para sa trabaho. Ang pagtuturo ay isang malawak na konsepto na mayroong maraming uri. Hindi ito nangangahulugang nakaupo sa iyong pantalon sa isang mesa sa paaralan. Kabilang dito ang pagsasanay sa palakasan, pagbabasa ng mga aklat, pelikula, at palabas sa TV (hindi lahat ng palabas sa TV, siyempre). Ang self-education bilang isang uri ng pag-aaral ay maaaring maganap sa isang pasibo, walang malay na anyo sa buong buhay ng isang tao. Halimbawa, nag-flip ka sa mga channel sa TV at hindi sinasadyang nakarinig ng recipe sa isang cooking show, at pagkatapos ay hindi inaasahang nagamit ito.

Aktibidad ng laro.

aktibidad ng laro ( isang laro) - isang uri ng aktibidad na ang layunin ay ang aktibidad mismo, at hindi ang resulta. Ang kaso kapag ang pangunahing bagay ay pakikilahok, iyon ay, ang proseso mismo ay mahalaga. Ito ang klasikong kahulugan. Gayunpaman, ang laro, sa aking opinyon, ay, kung hindi isang uri ng edukasyon, kung gayon ang sangay nito, dahil ito, tulad ng edukasyon, ay isang paghahanda para sa trabaho. Isang uri ng spin-off ng pag-aaral, kung gusto mo. Ang paglalaro ng mga cube, Cossack robbers, "Call of Duty" o "Who Wants to Be a Millionaire" - lahat ng mga larong ito, sa isang antas o iba pa, ay nagtuturo ng ilang uri ng mental o pisikal na aktibidad, nagdadala ng ilang mga kasanayan, kaalaman, kakayahan. Nagkakaroon sila ng lohika, erudition, reaksyon, pisikal na kondisyon ng katawan, at iba pa. Maraming uri ng laro: indibidwal at grupo, paksa at balangkas, role-playing, intelektwal, atbp.

Iba't ibang aktibidad.

Ang pag-uuri sa itaas ng aktibidad ng tao ay karaniwang tinatanggap, ngunit hindi ang isa lamang. Itinatampok ng mga sosyologo ang ilang uri ng aktibidad bilang mga pangunahing, mga psychologist - iba pa, mga istoryador - iba pa, at mga siyentipikong pangkultura - pang-apat. Inilalarawan nila ang isang aktibidad sa mga tuntunin ng pagiging kapaki-pakinabang/kawalan nito, moralidad/imoralidad, paglikha/pagkasira, atbp. Ang aktibidad ng tao ay maaaring paggawa at paglilibang, malikhain at mamimili, nakabubuo at mapanirang, nagbibigay-malay at nakatuon sa halaga, at iba pa.


sa panahon ng pinagsamang kursong “Workshop of Good Deeds”:

I-cut level Pagkuha ng kaalaman sa lipunan Pagbuo ng isang saloobin sa pagpapahalaga sa realidad ng lipunan Pagkakaroon ng karanasan sa independiyenteng aksyong panlipunan
1 klase Mga larong pang-edukasyon Mga pampakay na iskursiyon Pang-edukasyon mga sikolohikal na pagsasanay Mga mini course
ika-2 baitang Mga pag-uusap na pang-edukasyon. Mga pampakay na ekskursiyon. Expedition Collective creative work Mga pagsusulit sa lipunan Paglilinis Paglahok sa mga kaganapang panlipunan sa paaralan
ika-3 baitang
Mga pag-uusap na pang-edukasyon. Mga ekskursiyon sa paksa Kolektibong malikhaing gawain Mga pagtatanghal ng mga produkto ng aktibidad. Pakikilahok sa mga kaganapang panlipunan. Mga pagsubok sa lipunan Subbotnik
ika-4 na baitang Malayang pagpapatupad ng mga proyektong makabuluhang panlipunan
Mga pag-uusap na pang-edukasyon. Mga pampakay na ekskursiyon Mga pagpupulong sa mga kawili-wiling tao. Mga temang talakayan. Kolektibong malikhaing gawain Mga pagtatanghal ng mga produkto ng aktibidad; Social na pagsusulit Subbotnik Social at pang-edukasyon na proyekto

Mga anyo ng produkto mga aktibidad ng proyekto : pagganap, holiday, iskursiyon, paglalakad, mga eksibisyon, mga pagtatanghal.

Mga anyo ng pag-oorganisa ng mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan: mga kasanayang kapaki-pakinabang sa lipunan, mga pagsubok sa lipunan.

Inaasahang resulta ng edukasyon:

Mga resulta ng unang antas: ang pagkuha ng kaalaman ng mag-aaral tungkol sa mga patakaran ng pamumuno sa isang katanggap-tanggap na pamumuhay sa lipunan, tungkol sa mga pamantayan ng mga relasyon na tinatanggap sa lipunan, ang mga panganib at banta ng paglabag sa mga pamantayang ito; tungkol sa mga alituntunin ng nakabubuo na pangkatang gawain; tungkol sa mga pangunahing kaalaman sa pag-unlad mga proyektong panlipunan at organisasyon ng kolektibong malikhaing aktibidad; tungkol sa mga paraan upang ayusin ang pakikipag-ugnayan ng mga tao at komunidad; tungkol sa mga paraan malayang paghahanap paghahanap at pagproseso ng impormasyon.

Mga resulta ng pangalawang antas: pagbuo ng mga relasyon sa halaga sa ibang tao; pagnanais para sa kolektibong malikhaing aktibidad.

Mga resulta ng ikatlong antas: pagkakaroon ng karanasan sa pag-update ng mga aktibidad sa panlipunang espasyo, karanasan mga aktibidad ng boluntaryo, karanasan at organisasyon sa sarili magkasanib na aktibidad kasama ang ibang mga mag-aaral, maranasan ang pamamahala sa iba at pagkuha ng responsibilidad para sa iba.

Pang-edukasyon at pampakay na pagpaplano sa ika-1 baitang.

№ Mga nilalaman ng mga seksyon at paksa Block I UUD Bilang ng oras a/z Unaud/z
Binubuo namin ang hinaharap ang kakayahang magtrabaho ayon sa plano na iminungkahi ng guro;
malaking barko– mahusay na paglangoy o Paano matutong magtakda ng mga layunin. kakayahang magplano ng paghahanap ng impormasyon, maghanap ng impormasyon, magtakda ng mga layunin
Nakakatuwang maglakad nang magkasama o Matuto nang magtrabaho bilang isang pangkat. Block II ang kakayahang makipag-ugnayan sa mga kapantay at matatanda: sa pamamagitan ng pakikilahok sa magkasanib na aktibidad, pakikipag-ayos sa mga laro, pag-abot sa mga kasunduan, isinasaalang-alang ang mga interes ng iba, pagpigil sa damdamin ng isa;
Araw ng proyekto "Mga Simbolo ng aming klase", 3 oras
1. Natututo tayong magbahagi ng mga tungkulin. pagpaplano ng kooperasyong pang-edukasyon sa guro at mga kapantay - pagtukoy sa layunin, pag-andar ng mga kalahok, mga paraan ng pakikipag-ugnayan; kakayahang ipamahagi ang mga tungkulin.
2. Project "Mga Simbolo ng aming klase." kakayahang magtrabaho nang sama-sama; pagtatanghal ng dula gawaing pang-edukasyon sa pakikipagtulungan sa guro: pagtukoy sa pagkakasunud-sunod ng mga intermediate na layunin, isinasaalang-alang ang huling resulta; pagguhit ng isang plano at pagkakasunud-sunod ng mga aksyon; pag-asa ng resulta at antas ng asimilasyon, mga katangian ng oras nito; pinipili ang pinaka mabisang paraan pagtugon sa suliranin
Ang aming mga karaniwang tagumpay. Pagtatanghal ng produkto ng mga aktibidad sa proyekto. Pagninilay. Block III isinasaalang-alang ang iba't ibang mga opinyon; paghahambing ng paraan ng pagkilos at resulta nito sa isang ibinigay na pamantayan upang makita ang mga paglihis at pagkakaiba mula sa pamantayan; paggawa ng mga kinakailangang karagdagan at pagsasaayos sa plano at paraan ng pagkilos kung sakaling magkaroon ng pagkakaiba sa pagitan ng pamantayan, ang aktwal na aksyon at ang produkto nito; pagbibigay-diin at pagkamulat ng mga mag-aaral sa mga natutunan na at kung ano ang kailangan pang matutunan, kamalayan sa kalidad at antas ng asimilasyon. volitional self-regulation bilang ang kakayahang magpakilos ng lakas at enerhiya; ang kakayahang magsagawa ng kusang-loob - upang gumawa ng isang pagpipilian sa isang sitwasyon ng motivational conflict at upang pagtagumpayan obstacles.
1. Ang kalinisan ay ang susi sa kalusugan
2. Kung maglilinis ako ng silid-aralan, pananatilihin ko ang kalinisan.
Araw ng proyekto "Sumulat ng bugtong", 3 oras
1. pagpaplano, pagtataya;
2. Project "Pag-aaral na magsulat ng mga bugtong." organisasyon ng kooperasyong pang-edukasyon sa guro at mga kapantay - pagpapasiya ng layunin, pag-andar ng mga kalahok, paraan ng pakikipag-ugnayan; kakayahang bumalangkas ng mga saloobin ng isang tao sa oral speech sa antas ng isang pangungusap o isang maikling teksto.
3. Presentasyon ng produkto. "Isang regalo para sa maliliit na mambabasa." Pagninilay. paghahambing ng paraan ng pagkilos at resulta nito sa isang ibinigay na pamantayan upang makita ang mga paglihis at pagkakaiba mula sa pamantayan; pagbibigay-diin at pagkamulat ng mga mag-aaral sa mga natutunan na at kung ano ang kailangan pang matutunan, kamalayan sa kalidad at antas ng asimilasyon.
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1. Raid "Alagaan ang aklat-aralin"
2. Knizhkina ospital
Project "Mga Ibon sa Atin", 3 oras
1. Matuto tayong mag-obserba. paghahanap at pagpili ng kinakailangang impormasyon; aplikasyon ng mga paraan ng pagkuha ng impormasyon
2. Project "Mga Ibon sa Paligid Natin" kakayahang buuin ang kaalaman; ang kakayahang mulat at kusang-loob na makabuo ng isang talumpati sa bibig at pagsusulat; ang kakayahang maghanap at mag-highlight ng partikular na impormasyon sa tulong ng isang guro; kakayahang maghanap ng impormasyon.
3. Presentasyon ng produkto. Pagninilay. - kakayahang magpakita ng trabaho; - ang kakayahang bumuo ng isang pahayag sa pagsasalita nang pasalita sa tulong ng isang guro;
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1. Operasyon "Pakainin ang mga ibon sa taglamig"
2. Aksyon "Alagaan ang mga ibon"
Project "Glory to the Heroes!", 3 oras
1. Pag-aaral na maghanap ng impormasyon - kakayahang mag-aplay ng mga paunang pamamaraan ng paghahanap ng impormasyon (magtanong sa isang nasa hustong gulang, kasamahan)
2. Project "Luwalhati sa mga Bayani". - pagpaplano ng kooperasyong pang-edukasyon (K)
3. Ang resulta ng proyekto: isang maligaya na garland para sa holiday. Pagninilay. - ang kakayahang maunawaan ang damdamin ng ibang tao at makiramay sa kanila. - moral at etikal na pagtatasa ng nakuhang nilalaman (L);
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1. Kampanya na "Binati ang isang Beterano"
2. Paglalagay ng garland sa monumento na “Glory to the Heroes”
Project "Magmadali upang gumawa ng mabuti", 3 oras
1. Pag-aaral na maglagay ng hypothesis. - kakayahang makilala ang isang hypothesis; kakayahang magbalangkas ng mga problema sa tulong ng isang guro;
2. Project "Bilisan mo ang paggawa ng mabuti." - ang kakayahang maghanap at i-highlight ang tiyak na impormasyon sa tulong ng isang guro;
3. Pagtatanghal ng mga resulta ng mga aktibidad sa proyekto. Pagninilay.
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1-2. Promosyon "Walang mga matatandang tao"
Project "How to Entertain Kids", 3 oras
1. Pag-aaral na magsalita sa publiko. -kakayahang bumuo ng isang pagsasalita na pagbigkas sa oral form;
2. Project "Pagbisita sa isang Fairy Tale" -ang kakayahang mag-navigate sa moral na nilalaman at kahulugan ng parehong sariling mga aksyon at mga aksyon ng mga nakapaligid sa kanila;
3. Pagtatanghal ng produkto - pagganap "Rukavichka". Pagninilay. mga aksyon ng moral at etikal na pagtatasa, na isinasaalang-alang ang mga motibo at intensyon ng mga karakter.
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1-2. Paglalahad ng dula sa kindergarten"babae sa timog"
Project "Kumuha sa linya!", 3 oras
1. Independiyenteng pagkilala at pagbabalangkas ng isang layuning nagbibigay-malay? pagbabalangkas at pagbibigay-katwiran sa iyong opinyon, isinasaalang-alang ang iba't ibang opinyon
2. Project "Kumuha sa linya!" kusang regulasyon sa sarili
3. moral at etikal na pagtatasa ng nakuhang nilalaman
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1-2 parada para sa mga beterano - mga peacekeeper
Project "Paano batiin ang ating mga ina", 3 oras
1. Pag-aaral na gumawa ng impormasyon sa mga pangkat. - ang kakayahang makahanap ng mga sagot sa mga tanong gamit ang iyong karanasan sa buhay at iba't ibang impormasyon.
2. Project "Si Nanay ang pangunahing salita." Natututo kaming lumikha ng isang produkto ng aktibidad ng proyekto. kakayahang makipag-ugnayan sa mga matatanda at kapantay mga aktibidad na pang-edukasyon
3. Presentasyon ng proyekto. Pagninilay. - ang kakayahang makinig, tanggapin ang pananaw ng ibang tao, at ipagtanggol ang sarili mo.
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1-2 Operasyon “Ang malinis na bahay ay nagpapasaya kay nanay”
Project "Mga Panloob na Halaman", 3 oras
Matuto tayong magplano ng ating mga aktibidad. kakayahang magplano ng mga aktibidad;
Proyekto "Mga Panloob na Halaman" Kakayahang matukoy ang mga intermediate na layunin na isinasaalang-alang ang huling resulta
Presentasyon ng proyekto. Pagninilay. mulat at boluntaryong pagbuo ng isang pagbigkas ng talumpati
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1-2 Kasanayang kapaki-pakinabang sa lipunan. Mag-landscaping tayo home school
Project "Paano palamutihan ang isang site ng paaralan", 3 oras
1. Pag-aaral na hulaan ang mga resulta ng pagganap -ang kakayahang makipag-ugnayan sa mga kapantay at matatanda sa pamamagitan ng pakikilahok sa magkasanib na aktibidad,
2. Proyekto na "Flower Bed". - ang kakayahang bumuo ng isang pahayag sa pagsasalita nang pasalita sa tulong ng isang guro;
3. Pagpapatupad ng proyekto. Pagninilay. - kakayahang magsagawa ng pagmuni-muni.
Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan
1-2 Social na pagsusulit "School flowerbed"
Kabuuan Mga aktibidad sa proyekto
Kabuuan Mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan sa loob ng balangkas ng mga aktibidad ng proyekto
Mga aktibidad sa serbisyo sa komunidad, 11 a.m.
Mga kasanayang kapaki-pakinabang sa lipunan: pag-aani sa istasyon ng Yunnat.
Mga kasanayang kapaki-pakinabang sa lipunan: paghahanda ng mga puno para sa taglamig
Aksyon sa lipunan. Araw ng mga Ina.
Aksyon sa lipunan. Araw ng Matatanda.
Aksyon sa lipunan. Isang beterano ang nakatira sa malapit.
Operation Feeder
Kabuuan