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형식화와 표준화를 간소화하는 과정을 테스트라고 합니다. 제도화와 사회 제도. 각주 및 메모

사회 기관(라틴어 연구소 - 설립, 설립) - 이는 역사적으로 확립된 사람들의 공동 활동을 조직하는 안정적인 형태입니다.

"사회 기관"이라는 용어는 다양한 의미로 사용됩니다. 그들은 가족 제도, 교육 기관, 건강 관리, 국가 제도 등에 관해 이야기합니다. "사회 기관"이라는 용어의 가장 자주 사용되는 의미는 모든 종류의 질서의 특성과 관련이 있습니다. 사회적 유대와 관계의 형식주의와 표준화. 그리고 합리화, 형식화, 표준화 과정 자체를 제도화라고 합니다. Andreev Yu.P. 카테고리 "사회 기관"// 철학 과학 - 2008. - 1위.

가장 밝은 부분 다음 유형사회 제도: 경제, 정치, 종교, 도덕, 예술, 가족, 과학, 교육 등

사회 제도는 사회 관리의 요소 중 하나로서 사회 관리 및 사회 통제 기능을 사회에서 수행합니다.

사회 통제를 통해 사회와 그 시스템은 규범적 조건을 준수할 수 있으며, 이를 위반하면 사회 시스템이 손상됩니다. 이러한 통제의 주요 대상은 법적, 도덕적 규범, 관습, 행정적 결정 등입니다. 사회 통제의 조치는 한편으로는 사회적 제한을 위반하는 행위에 대한 제재를 적용하는 것이고 다른 한편으로는 다음과 같습니다. 바람직한 행동의 승인. 개인의 행동은 그들의 필요에 따라 결정됩니다. 이러한 욕구는 충족될 수 있다 다른 방법들, 그리고 이를 만족시키기 위한 수단의 선택은 특정 사회 공동체 또는 사회 전체가 채택한 가치 체계에 따라 달라집니다. 특정 가치 체계의 채택은 커뮤니티 구성원의 행동 정체성에 기여합니다. 교육과 사회화는 특정 지역 사회에서 확립된 행동 패턴과 활동 방법을 개인에게 전달하는 것을 목표로 합니다.

사회 제도는 제재와 보상 시스템을 통해 지역사회 구성원의 행동을 안내합니다. 안에 사회 관리그리고 통제 기관은 매우 중요한 역할을 합니다. 그들의 임무는 단순한 강압 이상의 것입니다. 모든 사회에는 창의성과 혁신의 자유, 언론의 자유, 특정 형태와 금액의 소득을 받을 권리, 주거 및 무료 의료 등 특정 유형의 활동에 대한 자유를 보장하는 제도가 있습니다. 예를 들어, 작가와 예술가는 자유 창의성을 보장하고 새로운 예술적 형식을 추구합니다. 과학자와 전문가는 새로운 문제를 조사하고 새로운 기술적 해결책 등을 찾는 일을 맡습니다. 사회 제도는 외부적, 형식적(“물질적”) 구조와 내부적, 실질적 구조의 관점에서 특징지어질 수 있습니다.

외부적으로 사회 제도는 위에서 언급한 바와 같이 특정 기능을 갖춘 개인, 기관의 집합으로 보입니다. 물질적 수단구체적인 구현 사회적 기능. 내용 측면에서 이것은 특정 개인을 위한 의도적으로 지향된 행동 표준의 특정 시스템입니다. 특정 상황. 따라서 사회 제도로서의 정의가 정의를 집행하는 일련의 사람, 제도 및 물질적 수단으로 외적으로 특징지어질 수 있다면, 실질적인 관점에서 볼 때 이는 이러한 사회적 기능을 제공하는 자격을 갖춘 사람들의 일련의 표준화된 행동 패턴입니다. 이러한 행동 기준은 사법 체계의 특징인 특정 역할(판사, 검사, 변호사, 수사관 등의 역할)로 구체화됩니다.

가장 중요한 사회 제도는 정치적이다. 그들의 도움으로 정치 권력이 확립되고 유지됩니다. 경제 기관은 상품과 서비스의 생산 및 유통 과정을 보장합니다. 가족 역시 중요한 사회기관 중 하나이다. 그 활동 (부모, 부모 및 자녀 간의 관계, 교육 방법 등)은 법률 및 기타 시스템에 의해 결정됩니다. 사회 규범. 이러한 기관과 함께 교육 시스템, 의료, 사회 보장, 문화 및 교육 기관 등 종교 기관은 사회에서 계속해서 중요한 역할을 수행하고 있습니다.

각 사회 기관의 특징은 다음과 같습니다.

자신의 활동에 대한 목적을 갖는 것;

특정 기관의 전형적인 사회적 지위와 역할 세트

그러한 목표 달성을 보장하는 특정 기능.

사회 제도의 이러한 특징을 더 자세히 살펴 보겠습니다.

"사회 제도"라는 용어의 가장 자주 사용되는 첫 번째 의미는 사회적 연결 및 관계의 모든 종류의 질서, 공식화 및 표준화의 특성과 관련됩니다. 그리고 합리화, 형식화, 표준화 과정 자체를 제도화라고 합니다.

제도화 과정에는 여러 가지 사항이 포함됩니다.

§ 다음 중 하나 필요한 조건사회 제도의 출현은 그에 상응하는 사회적 요구를 충족시킵니다. 기관은 조직을 요청받습니다 공동 활동사람들은 특정한 것을 만족시키기 위해 사회적 요구. 따라서 가족이라는 제도는 인류의 재생산과 자녀 양육의 필요성을 충족시키고, 성별, 세대 등의 관계를 구현합니다. 고등 교육인력에 대한 교육을 제공하고, 후속 활동에서 이를 실현하고 자신의 존재를 보장하기 위해 개인의 능력을 개발할 수 있도록 합니다. 특정 사회적 요구의 출현과 만족 조건은 제도화.

§ 사회 제도는 특정 개인의 사회적 연결, 상호 작용 및 관계를 기반으로 형성되며, 사회 단체그리고 다른 커뮤니티. 그러나 다른 사회 시스템과 마찬가지로 이는 개인과 상호 작용의 총합으로 축소될 수 없습니다. 사회 제도는 본질적으로 초개인적이며 그 자체의 체계적 특성을 가지고 있습니다. 결과적으로 사회제도는 자신만의 발전논리를 지닌 독립적인 사회적 실체이다. 이러한 관점에서 볼 때, 사회 제도는 구조의 안정성, 요소의 통합 및 기능의 특정 가변성을 특징으로 하는 조직화된 사회 시스템으로 간주될 수 있습니다.

우선, 우리는 가치, 규범, 이상 시스템뿐만 아니라 사람들의 활동 및 행동 패턴과 사회 문화적 과정의 기타 요소에 대해 이야기하고 있습니다. 이 시스템은 사람들의 유사한 행동을 보장하고, 그들의 구체적인 열망을 조정하고 전달하며, 그들의 요구를 충족시킬 수 있는 방법을 확립하고, 그 과정에서 발생하는 갈등을 해결합니다. 일상 생활, 특정 사회 공동체와 사회 전체 내에서 균형과 안정 상태를 보장합니다.

이러한 사회문화적 요소가 존재한다고 해서 사회 제도의 기능이 보장되는 것은 아닙니다. 그것이 작동하려면 공개되어야합니다 내면 세계성격은 사회화 과정에서 내면화되었으며 사회적 역할과 지위의 형태로 구체화되었습니다. 모든 사회 문화적 요소의 개인에 의한 내면화, 개인적 요구, 가치 지향 및 기대 시스템을 기반으로 한 형성은 제도화의 두 번째로 중요한 요소입니다.

§ 제도화의 세 번째로 중요한 요소는 사회 제도의 조직적 설계입니다. 외부 적으로 사회 기관은 특정 물질적 수단을 갖추고 특정 사회적 기능을 수행하는 개인 및 기관의 집합입니다. 따라서 고등교육기관은 교사, 서비스 직원, 대학, 부처 또는 국가위원회와 같은 기관의 틀 내에서 운영되는 공무원 등 특정 사람들로 구성됩니다. 고등 학교등, 그들의 활동을 위해 특정 물질적 자산(건물, 재정 등).

따라서 각 사회 기관은 활동 목표의 존재, 그러한 목표 달성을 보장하는 특정 기능, 특정 기관에 전형적인 일련의 사회적 지위 및 역할을 특징으로 합니다. 위의 모든 내용을 바탕으로 우리는 다음 정의사회 기관. 사회 기관은 사회적 가치, 규범 및 행동 패턴에 의해 정의된 구성원의 사회적 역할 이행을 기반으로 목표의 공동 달성을 보장하는 사회적으로 중요한 특정 기능을 수행하는 사람들의 조직화된 협회입니다.

용어의 역사

기본 정보

단어 사용의 특성은 전통적으로 영어에서 기관이 자기 재생산의 징후가 있는 사람들의 확립된 관행으로 이해된다는 사실로 인해 더욱 복잡해집니다. 고도로 전문화되지 않은 광범위한 의미에서 기관은 일반적인 인간 대기열 또는 영어수백년 된 사회적 관행으로.

따라서 사회 제도에는 종종 "기관"(라틴어 institutio - 관습, 교육, 교육, 질서)이라는 다른 이름이 부여됩니다. 이는 일련의 사회적 관습, 특정 행동 습관, 사고 방식 및 대대로 이어지는 삶은 상황에 따라 변화하고 적응 도구로 사용되며 "기관"에 의해 법률이나 기관의 형태로 관습과 명령을 통합합니다. “사회 제도”라는 용어에는 “제도”(관습)와 “제도” 자체(제도, 법률)가 모두 포함됩니다. 이는 공식 및 비공식 “게임 규칙”을 모두 결합하기 때문입니다.

사회 제도는 사람들의 사회적 관계와 사회적 관행(예: 결혼 제도, 가족 제도)을 지속적으로 반복하고 재생산하는 일련의 메커니즘을 제공하는 메커니즘입니다. E. Durkheim은 ​​비유적으로 사회 제도를 “재생산 공장”이라고 불렀습니다. 섭외" 이러한 메커니즘은 성문화된 법률 세트와 주제화되지 않은 규칙(위반 시 드러나는 비공식화된 "숨겨진" 규칙), 특정 사회에 역사적으로 내재된 사회적 규범, 가치 및 이상을 기반으로 합니다. 러시아 대학 교과서의 저자에 따르면, "이것은 [사회 시스템]의 생존 가능성을 결정적으로 결정하는 가장 강력하고 강력한 밧줄입니다."

사회 생활 분야

사회에는 4가지 영역이 있으며, 각 영역에는 다양한 사회 제도가 포함되고 다양한 사회적 관계가 발생합니다.

  • 간결한- 생산 과정에서의 관계(재료 상품의 생산, 유통, 소비). 경제 분야 관련 기관: 사유 재산, 물질 생산, 시장 등
  • 사회의- 다양한 사회적 관계와 연령대; 보장하기 위한 활동 사회적 보장. 관련 기관 사회 영역: 교육, 가족, 의료, 사회보장, 여가 등
  • 정치적인- 시민사회와 국가, 국가와 정당, 국가 간의 관계. 정치권 관련 기관: 국가, 법률, 의회, 정부, 사법 체계, 정당, 군대 등
  • 영적인- 영적 가치를 창출하고 보존하며 정보의 유통과 소비를 창출하는 과정에서 발생하는 관계. 영적 영역과 관련된 기관: 교육, 과학, 종교, 예술, 미디어 등

제도화

"사회 제도"라는 용어의 가장 자주 사용되는 첫 번째 의미는 사회적 연결 및 관계의 모든 종류의 질서, 공식화 및 표준화의 특성과 관련됩니다. 그리고 합리화, 형식화, 표준화 과정 자체를 제도화라고 합니다. 제도화 과정, 즉 사회 제도의 형성 과정은 여러 연속 단계로 구성됩니다.

  1. 필요성의 출현, 이를 만족시키기 위해서는 공동의 조직적 행동이 필요합니다.
  2. 공통 목표 형성;
  3. 시행착오를 통해 수행되는 자발적인 사회적 상호 작용 과정에서 사회적 규범과 규칙의 출현;
  4. 규범 및 규정과 관련된 절차의 출현;
  5. 규범과 규칙, 절차의 제도화, 즉 채택과 실제 적용;
  6. 규범과 규칙을 유지하기 위한 제재 시스템 구축, 개별 사례에 대한 적용 차별화
  7. 예외 없이 연구소의 모든 구성원을 포괄하는 지위와 역할 시스템을 구축합니다.

따라서 제도화 과정의 마지막 단계는 규범과 규칙에 따라 이 사회 과정에 참여하는 대다수가 사회적으로 승인하는 명확한 지위-역할 구조를 만드는 것으로 간주될 수 있습니다.

따라서 제도화 과정에는 여러 측면이 포함됩니다.

  • 사회 제도의 출현에 필요한 조건 중 하나는 그에 상응하는 사회적 요구입니다. 기관은 특정한 사회적 요구를 충족시키기 위해 사람들의 공동 활동을 조직해야 합니다. 따라서 가족 제도는 인류 재생산과 자녀 양육의 필요성을 충족시키고 성별, 세대 등의 관계를 구현합니다. 고등 교육 기관은 인력을위한 훈련을 제공하고 개인이 자신의 능력을 개발할 수 있도록합니다. 후속 활동에서 이를 실현하고 자신의 존재 등을 제공하기 위해 특정 사회적 요구의 출현과 만족 조건은 제도화의 첫 번째 필수 순간입니다.
  • 사회 제도는 특정 개인, 사회 집단 및 공동체의 사회적 연결, 상호 작용 및 관계를 기반으로 형성됩니다. 그러나 다른 사회 시스템과 마찬가지로 이는 개인과 상호 작용의 총합으로 축소될 수 없습니다. 사회 제도는 본질적으로 초개인적이며 그 자체의 체계적 특성을 가지고 있습니다. 결과적으로 사회제도는 자신만의 발전논리를 지닌 독립적인 사회적 실체이다. 이러한 관점에서 볼 때, 사회 제도는 구조의 안정성, 요소의 통합 및 기능의 특정 가변성을 특징으로 하는 조직화된 사회 시스템으로 간주될 수 있습니다.

우선, 우리는 가치, 규범, 이상 시스템뿐만 아니라 사람들의 활동 및 행동 패턴과 사회 문화적 과정의 기타 요소에 대해 이야기하고 있습니다. 이 시스템은 사람들의 유사한 행동을 보장하고, 그들의 특정한 열망을 조정 및 전달하며, 그들의 요구를 충족시킬 수 있는 방법을 확립하고, 일상 생활 과정에서 발생하는 갈등을 해결하며, 특정 사회 공동체와 사회 내에서 균형과 안정의 상태를 보장합니다. 전체.

이러한 사회문화적 요소가 존재한다고 해서 사회 제도의 기능이 보장되는 것은 아닙니다. 그것이 작동하기 위해서는 개인의 내면 세계의 재산이 되고, 사회화 과정에서 내면화되고, 사회적 역할과 지위의 형태로 구체화되어야 한다. 모든 사회 문화적 요소의 개인에 의한 내면화, 개인적 요구, 가치 지향 및 기대 시스템을 기반으로 한 형성은 제도화의 두 번째로 중요한 요소입니다.

  • 제도화의 세 번째로 중요한 요소는 사회 제도의 조직적 설계입니다. 외부 적으로 사회 기관은 특정 물질적 자원을 갖추고 특정 사회적 기능을 수행하는 일련의 조직, 기관, 개인입니다. 따라서 고등 교육 기관은 대학, 교육부 또는 국가 고등 교육위원회 등과 같은 기관의 틀 내에서 활동하는 교사, 서비스 직원, 공무원으로 구성된 사회 단체에 의해 운영되며, 이는 활동에 대해 특정 물질적 자산(건물, 재정 등).

따라서 사회 제도는 사회 메커니즘, 사회 생활의 다양한 영역(결혼, 가족, 재산, 종교)을 규제하는 안정적인 가치 규범 복합체이며 사람들의 개인적 특성 변화에 거의 영향을 받지 않습니다. 그러나 그들은 사람들이 자신의 규칙에 따라 "놀이"하면서 활동을 수행함으로써 행동을 취합니다. 따라서 '일부일처제 가족 제도'라는 개념은 '일부일처제 가족 제도'를 의미하지 않습니다. 별거 가족, 그리고 다음에서 구현된 일련의 규범 셀 수 없는특정 유형의 가족.

P. Berger와 T. Luckman이 보여주는 것처럼 제도화에는 일상적인 행동의 습관화 또는 "습관화" 과정이 선행되며, 이는 이후 특정 활동 유형에 대해 자연스럽고 정상적인 것으로 인식되는 활동 패턴의 형성으로 이어집니다. 또는 주어진 상황에서 일반적인 문제를 해결합니다. 행동 패턴은 객관적인 사회적 사실의 형태로 설명되고 관찰자에 의해 "사회적 현실"(또는 사회 구조)로 인식되는 사회 제도 형성의 기초로 작용합니다. 이러한 경향은 의미화 절차(기호를 생성하고 사용하며 그 안에 의미와 의미를 고정시키는 과정)를 수반하여 시스템을 형성합니다. 사회적 의미, 이는 의미론적 연결로 발전하여 자연어로 기록됩니다. 의미화는 합법화(유능하고 사회적으로 인정받고 합법적인 것으로 인정)의 목적을 제공합니다. 사회 질서즉, 일상 생활의 안정적인 이상화를 훼손하려고 위협하는 파괴력의 혼란을 극복하는 습관적인 방법에 대한 정당화 및 정당화입니다.

사회 제도의 출현과 존재는 각 개인의 특별한 사회 문화적 성향(아비투스), 즉 개인의 내부적 "자연스러운" 필요가 된 실제 행동 패턴의 형성과 관련이 있습니다. 습관 덕분에 개인은 사회 기관의 활동에 포함됩니다. 따라서 사회 제도는 단순한 메커니즘이 아니라 "인간 상호 작용의 패턴뿐만 아니라 사회 현실과 사람들 자체를 이해하고 이해하는 방법을 설정하는 독창적인 "의미 공장"입니다.

사회 기관의 구조와 기능

구조

개념 사회 기관다음을 가정합니다.

  • 사회에서의 욕구의 존재와 사회적 관행과 관계의 재생산 메커니즘에 의한 만족;
  • 초개인적 형성체인 이러한 메커니즘은 사회 생활을 전체 또는 별도의 영역으로 규제하지만 전체의 이익을 위해 규제하는 가치 규범적 복합체의 형태로 작용합니다.

그 구조에는 다음이 포함됩니다.

  • 행동 및 상태의 역할 모델(구현 지침)
  • 세계의 "자연스러운" 비전을 정의하는 범주형 격자 형태의 정당화(이론적, 이데올로기적, 종교적, 신화적)
  • 사회적 경험(물질적, 이상적, 상징적)을 전달하는 수단과 한 행동을 자극하고 다른 행동을 억압하는 조치, 제도적 질서를 유지하기 위한 도구;
  • 사회적 지위 - 기관 자체는 사회적 지위를 나타냅니다(“빈” 사회적 지위가 없으므로 사회 제도의 주제에 대한 질문이 사라집니다).

또한 그들은 준비, 재생산 및 유지 관리의 전체 시스템을 포함하여 해당 메커니즘을 실행하고 규칙을 준수할 수 있는 "전문가"라는 특정 사회적 지위가 있다고 가정합니다.

동일한 개념을 다른 용어로 표시하지 않고 용어의 혼란을 피하기 위해 사회 제도는 집단적 주체, 사회 집단, 조직이 아닌 특정 사회적 관행과 사회적 관계의 재생산을 보장하는 특수한 사회적 메커니즘으로 이해되어야 합니다. . 그러나 집단적 주체는 여전히 “사회 공동체”, “사회 집단”, “사회 조직”으로 불려야 합니다.

기능

모든 사회기관은 주요 기능, 그의 주요 내용과 관련된 "얼굴"을 정의합니다. 사회적 역할특정 사회적 관행과 관계를 통합하고 재생산합니다. 이것이 군대라면 적대 행위에 참여하고 군사력을 과시함으로써 국가의 군사 정치적 안보를 보장하는 역할입니다. 그 외에도 어느 정도 모든 사회 기관의 특징인 다른 명백한 기능이 있어 주요 기능의 이행을 보장합니다.

명시적인 기능과 함께 암시적인 기능, 즉 잠재(숨겨진) 기능도 있습니다. 따라서 소련군은 한때 국가 경제, 교도소, "제3국"에 대한 우애적 지원, 대규모 폭동의 진압 및 진압, 대중의 불만, 반혁명적 폭동 등 평소와는 다른 여러 가지 숨겨진 국가 임무를 수행했습니다. 국가와 사회주의 진영의 국가에서. 기관의 명시적인 기능이 필요합니다. 그들은 코드로 형성되고 선언되며 지위와 역할 시스템에 안치됩니다. 잠재된 기능은 이를 대표하는 기관이나 개인의 활동으로 인한 의도하지 않은 결과로 표현됩니다. 따라서 90년대 초 러시아에 설립된 민주주의 국가는 의회, 정부, 대통령을 통해 국민의 삶을 개선하고 사회의 문명화된 관계를 창출하며 시민들에게 법에 대한 존중을 심어주기 위해 노력했습니다. 이것이 명백한 목표이자 목표였습니다. 실제로 국가의 범죄율은 증가했고 인구의 생활 수준은 떨어졌습니다. 이는 권력기관의 잠재된 기능의 결과이다. 명시적 기능은 사람들이 특정 기관 내에서 달성하기를 원하는 것이 무엇인지 나타내고, 잠재 기능은 그로부터 나온 결과를 나타냅니다.

사회 제도의 잠재 기능을 식별하면 사회 생활에 대한 객관적인 그림을 만들 수 있을 뿐만 아니라 사회 제도에서 발생하는 프로세스를 통제하고 관리하기 위해 부정적인 영향을 최소화하고 긍정적인 영향을 강화할 수 있습니다.

공공 생활의 사회 기관은 다음과 같은 기능이나 임무를 수행합니다.

이러한 사회적 기능의 총체는 특정 유형의 사회 시스템으로서 사회 기관의 일반적인 사회적 기능에 추가됩니다. 이러한 기능은 매우 다양합니다. 사회학자 다른 방향그들은 어떻게 든 그것들을 분류하고 특정 질서 시스템의 형태로 제시하려고 노력했습니다. 가장 완전하고 흥미로운 분류는 소위 제시되었습니다. "기관 학교". 사회학 기관 학교 대표(S. Lipset, D. Landberg 등)는 사회 기관의 네 가지 주요 기능을 확인했습니다.

  • 사회구성원의 재생산. 이 기능을 수행하는 주요 기관은 가족이지만, 국가 등 다른 사회 기관도 참여한다.
  • 사회화는 가족, 교육, 종교 등 특정 사회에서 확립된 행동 패턴과 활동 방법을 개인에게 전달하는 것입니다.
  • 생산 및 유통. 경제 및 사회 관리 및 통제 기관-당국에서 제공합니다.
  • 관리 및 통제 기능은 해당 유형의 행동을 구현하는 사회적 규범 및 규정 시스템을 통해 수행됩니다. 법적 규범, 관습, 행정 결정 등 사회 기관은 제재 시스템을 통해 개인의 행동을 통제합니다.

각 사회 기관은 고유한 문제를 해결하는 것 외에도 모든 사회 기관에 내재된 보편적인 기능을 수행합니다. 모든 사회 기관의 공통 기능은 다음과 같습니다.

  1. 사회적 관계를 공고히 하고 재생산하는 기능. 각 기관에는 일련의 규범과 행동 규칙이 고정되어 있으며 참가자의 행동을 표준화하고 이러한 행동을 예측 가능하게 만듭니다. 사회적 통제는 기관의 각 구성원의 활동이 이루어져야 하는 순서와 틀을 제공합니다. 따라서 기관은 사회 구조의 안정성을 보장합니다. 가족 연구소 강령은 사회 구성원이 안정적인 소그룹, 즉 가족으로 나누어져 있다고 가정합니다. 사회적 통제는 각 가족의 안정 상태를 보장하고 가족의 붕괴 가능성을 제한합니다.
  2. 규제 기능. 이는 패턴과 행동 패턴의 개발을 통해 사회 구성원 간의 관계 규제를 보장합니다. 개인의 삶 전체는 다양한 사회 제도의 참여로 이루어지지만, 각 사회 제도는 활동을 규제한다. 결과적으로 개인은 사회 제도의 도움으로 예측 가능성과 표준 행동을 보여주고 역할 요구 사항과 기대를 충족합니다.
  3. 통합 기능. 이 기능은 구성원의 응집력, 상호 의존성 및 상호 책임을 보장합니다. 이는 제도화된 규범, 가치, 규칙, 역할 시스템 및 제재의 영향을 받아 발생합니다. 이는 상호 작용 시스템을 간소화하여 사회 구조 요소의 안정성과 무결성을 향상시킵니다.
  4. 방송 기능. 사회는 사회적 경험의 전달 없이는 발전할 수 없습니다. 각 기관이 정상적인 기능을 수행하려면 해당 규칙을 숙지한 새로운 사람들의 등장이 필요합니다. 이는 기관의 사회적 경계를 변경하고 세대를 변경함으로써 발생합니다. 결과적으로, 각 기관은 그 가치, 규범, 역할에 대한 사회화 메커니즘을 제공합니다.
  5. 통신 기능. 기관에서 생산된 정보는 기관 내(사회 규범 준수를 관리하고 모니터링하기 위한 목적)와 기관 간 상호 작용을 통해 전파되어야 합니다. 이 기능에는 공식적인 연결이라는 고유한 특성이 있습니다. 기금 연구소에서 매스 미디어- 이것이 주요 기능입니다. 과학 기관은 정보를 적극적으로 흡수합니다. 기관의 교환 능력은 동일하지 않습니다. 일부는 더 큰 범위를 갖고 다른 일부는 더 적은 범위를 갖습니다.

기능적 특성

사회 제도는 기능적 특성이 서로 다릅니다.

  • 정치 기관 - 국가, 정당, 노동 조합 및 기타 유형 공공기관특정 형태의 정치 권력을 확립하고 유지하는 것을 목표로 하는 정치적 목표를 추구합니다. 그들의 총체는 특정 사회의 정치 체제를 구성합니다. 정치 제도는 이념적 가치의 재생산과 지속 가능한 보존을 보장하고 사회의 지배적인 사회 및 계급 구조를 안정화합니다.
  • 사회문화 및 교육 기관은 문화적, 사회적 가치의 개발 및 후속 재생산, 특정 하위 문화에 개인을 포함하는 것, 안정된 사회 문화적 행동 표준의 동화, 그리고 마지막으로 특정 하위 문화의 보호를 통한 개인의 사회화를 목표로 합니다. 가치와 규범.
  • 규범 지향 - 개인 행동의 도덕적, 윤리적 지향 및 규제 메커니즘. 그들의 목표는 행동과 동기에 도덕적 추론을 부여하는 것입니다. 윤리적 기반. 이러한 기관은 지역 사회에서 반드시 필요한 보편적인 인간 가치, 특별 규정 및 행동 윤리를 확립합니다.
  • 규범적 제재 - 법률 및 행정 행위에 명시된 규범, 규칙 및 규정을 기반으로 한 행동의 사회적 규제입니다. 규범의 구속력은 국가의 강제력과 이에 상응하는 제재 시스템에 의해 보장됩니다.
  • 의식적 상징적 및 상황적 전통적 제도. 이러한 기관은 기존의 (합의에 따른) 규범의 다소 장기적인 수용, 공식 및 비공식 통합을 기반으로 합니다. 이러한 규범은 일상적인 접촉과 그룹 및 그룹 간 행동의 다양한 행위를 규제합니다. 상호 행동의 순서와 방법을 결정하고, 정보, 인사말, 주소 등의 전송 및 교환 방법, 회의, 세션 및 협회 활동 규정을 규제합니다.

사회 기관의 기능 장애

사회나 공동체라는 사회적 환경과의 규범적 상호작용을 위반하는 것을 사회제도의 기능장애라고 한다. 앞에서 언급했듯이 특정 사회 기관의 형성과 기능의 기초는 하나 이상의 사회적 요구를 충족시키는 것입니다. 강렬한 흐름의 조건에서 사회적 과정, 사회 변화의 속도가 가속화됨에 따라 변화된 사회적 요구가 관련 사회 기관의 구조와 기능에 적절하게 반영되지 않는 상황이 발생할 수 있습니다. 결과적으로 활동에 장애가 발생할 수 있습니다. 실질적인 관점에서 볼 때 기능 장애는 기관 목표의 모호함, 기능의 불확실성, 사회적 명성과 권위의 쇠퇴, 개별 기능이 "상징적"인 의식 활동으로 퇴화되는 것으로 표현됩니다. 즉, 합리적인 목표 달성을 목표로 하지 않는 활동입니다.

사회 기관의 기능 장애에 대한 명백한 표현 중 하나는 활동의 개인화입니다. 알려진 바와 같이 사회 기관은 자신의 지위에 따라 규범과 행동 패턴을 기반으로 각 사람이 특정 역할을 수행하는 객관적인 운영 메커니즘에 따라 기능합니다. 사회 기관의 개인화는 객관적인 필요와 객관적으로 설정된 목표에 따라 행동을 중단하고 관심 사항에 따라 기능을 변경하는 것을 의미합니다. 개인, 그들의 개인적인 자질과 속성.

충족되지 않은 사회적 요구는 제도의 기능 장애를 보상하려고 하지만 기존 규범과 규칙을 위반하는 대가를 치르는 규범적으로 규제되지 않은 활동의 자발적인 출현을 초래할 수 있습니다. 극단적인 형태로 이러한 종류의 활동은 불법적인 활동으로 표현될 수 있습니다. 따라서 일부의 기능 장애는 경제 기관투기, 뇌물수수, 절도 등이 발생하는 이른바 '그림자경제'가 존재하는 이유다. 기능장애의 교정은 사회제도 자체를 바꾸거나 이러한 사회적 요구를 충족시키는 새로운 사회제도를 창설함으로써 이루어질 수 있다. .

공식 및 비공식 사회 기관

사회기관은 물론이고 사회적 관계, 그들이 재생산하고 규제하는 것은 공식적일 수도 있고 비공식적일 수도 있습니다.

사회 발전에서의 역할

미국 연구원 Daron Acemoglu와 James A. Robinson에 따르면 (영어)러시아인

그 나라 발전의 성패를 결정하는 것은 그 나라에 존재하는 사회제도의 성격이다. 전 세계 여러 국가의 사례를 조사한 과학자들은 모든 국가의 발전을 결정하고 필요한 조건은 공개적으로 접근 가능한 공공 기관의 존재라는 결론에 도달했습니다.포용적 기관 ). 그러한 국가의 예로는 세계의 모든 선진 민주주의 국가가 있습니다. 반대로 공공기관이 문을 닫는 나라는 뒤처지고 쇠퇴할 수밖에 없다.공공기관 연구자들에 따르면 그러한 국가에서는 이러한 기관에 대한 접근을 통제하는 엘리트를 풍요롭게 하는 데에만 도움이 됩니다. 이것이 소위 말하는 것입니다. "특권 기관"추출 기관 ). 저자에 따르면,경제 발전 적극적이지 않으면 사회는 불가능하다정치적 발전 즉, 되지 않고. .

공공 정치 기관

또한보십시오

  • 문학
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사회 기관 -이것은 사람들의 공동 활동을 조직하는 역사적으로 확립된 안정적인 형태입니다.

"사회 제도"라는 용어의 가장 일반적으로 사용되는 의미는 사회적 연결 및 관계의 모든 종류의 질서, 공식화 및 표준화의 특성과 관련됩니다.

사회연구소 – 인간 활동의 다양한 영역을 규제하고 사회적 역할 및 지위 시스템을 구성하는 안정적인 규칙, 규범 및 지침 세트입니다.

합리화, 형식화, 표준화 과정을 합리화라고 합니다. 제도화 .

제도화 단계:

1. 공동 조직 행동이 필요한 욕구의 출현

2. 일반적인 아이디어의 형성

3. 시행착오를 거쳐 자발적인 사회적 상호작용이 이루어지는 과정에서 사회적 규범과 규칙의 출현

4. 규칙 및 규정 시행과 관련된 절차의 출현

5. 규범, 규칙 및 절차의 제도화(채택, 통합, 실제 적용)

6. 규범과 규칙을 유지하기 위한 제재 시스템을 구축합니다. 특정 경우에 적용 차별화

7. 제도적 시스템 출현의 물질적, 상징적 디자인.

제도화 과정에는 다음과 같은 여러 가지 사항이 포함됩니다.

1. 사회 제도의 출현에 필요한 조건 중 하나는 그에 상응하는 사회적 요구입니다.. 기관은 특정한 사회적 요구를 충족시키기 위해 사람들의 공동 활동을 조직해야 합니다. 특정 사회적 요구의 출현과 그 충족 조건은 제도화의 첫 번째 필수 순간입니다.

기관의 다양성은 인간 요구의 다양성에 상응합니다.

a) 제품 및 서비스 생산의 필요성

b) 혜택과 특권의 분배 필요성

c) 안전, 생명 및 복지 보호의 필요성

d) 필요 사회적 통제인간 사회의 행동 뒤에

e) 의사소통의 필요성

f) 집단 행동에서 집단주의가 필요하지만 특정 상황에서는 그렇습니다.

2. 사회 제도는 특정 개인, 개인, 사회 집단 및 기타 공동체의 사회적 연결, 상호 작용 및 관계를 기반으로 형성됩니다.. 그러나 다른 사회 시스템과 마찬가지로 이는 개인과 상호 작용의 총합으로 축소될 수 없습니다.

사회 기관은 초개인적 성격, 자신만의 체계적 특성을 갖고 있음. 따라서, 사회 기관 자체 개발 논리를 갖고 있는 독립 공공기관입니다. 이러한 관점에서 사회 기관 구조의 안정성, 요소의 통합 및 기능의 특정 가변성을 특징으로 하는 조직화된 사회 시스템으로 간주될 수 있습니다.

이러한 시스템은 가치, 규범, 이상 시스템뿐만 아니라 사람들의 활동 및 행동 패턴과 사회 문화적 과정의 기타 요소에서 볼 수 있는 여러 기본 요소로 구성됩니다.

이 시스템은 사람들의 유사한 행동을 보장하고, 그들의 특정한 열망을 조정 및 전달하며, 그들의 요구를 충족시킬 수 있는 방법을 확립하고, 일상 생활 과정에서 발생하는 갈등을 해결하며, 특정 사회 공동체와 사회 내에서 균형과 안정의 상태를 보장합니다. 전체.

이러한 사회문화적 요소가 존재한다고 해서 사회 제도의 기능이 보장되는 것은 아닙니다. 그것이 작동하려면, 필요한:

a) 이러한 요소는 개인의 내면 세계의 재산이되고 사회화 과정에서 내면화되어 사회적 역할과 지위의 형태로 구체화됩니다.

b) 모든 사회 문화적 요소의 개인에 의한 내면화, 개인적 필요, 가치 지향 및 기대 시스템을 기반으로 한 형성은 제도화의 두 번째로 중요한 요소입니다.

3. 사회 기관의 조직 설계 .

외부적으로 사회 기관 – 특정 물질적 자원을 갖추고 특정 사회적 기능을 수행하는 일련의 개인 및 기관.

각 공공 영역에는 고유한 사회 기관이 있습니다.

경제 영역 – 은행, 증권 거래소

정치 영역 – 정당, 정부

영적 영역 - 문화, 종교, 교육

각 사회 기관은 활동 목표, 그러한 목표 달성을 보장하는 특정 기능, 이 기관의 전형적인 사회적 지위 및 역할의 존재를 특징으로 합니다..

사회 기관 - 이는 사회적 가치, 규범 및 행동 패턴에 의해 정의된 구성원의 사회적 역할 이행을 기반으로 목표의 공동 달성을 보장하는 특정 사회적으로 중요한 기능을 수행하는 사람들의 조직화된 협회입니다.

사회가 복잡할수록 사회 제도 시스템은 더욱 발전합니다.

사회 제도의 역사와 그 진화는 의식과 관습에 의해 규정된 행동 규칙과 가족 관계에 기반한 전통 사회 제도에서 성취 목표, 역량, 독립성에 기반한 현대 제도에 이르기까지 다음과 같은 패턴을 따릅니다. , 개인적인 책임, 합리성 및 도덕적 계율로부터 상대적으로 독립적입니다.

문제 현대 사회 ~이다 국가의 제도적 복합체 사이의 모순, 그 중 일부는 다음과 같은 경향이 있습니다. 전문적인 활동, 이는 필연적으로 다른 사람과의 어느 정도 친밀감과 접근 불가능성을 수반하며, 다른 기관과, 사회 내 다양한 ​​집단의 이해관계를 공개적으로 표현하는 직접적인 채널 역할을 합니다.

사회 기관 간의 상호 작용 문제가 발생합니다, 한 기관의 특징적인 규범 체계가 이전에 다른 기관이 기능했던 사회 생활의 다른 영역을 침범하기 시작하는 경우. 그 결과는 공공 생활의 혼란, 사회적 긴장의 고조, ​​심지어는 제도의 파괴까지 초래할 수 있습니다.

사회 제도의 변화는 내부적 요인과 외부적 요인으로 인해 발생할 수 있습니다.

내부 이유 사회 발전의 문화적 지향 변화, 영적, 도덕적 사상의 변화와 관련되어 위기를 초래하는 경우가 가장 많습니다.

외부적인 이유 – 사회 제도의 비효율성, 기존 제도와 사회적 동기 간의 모순.



사회 기관(라틴어 tsShiSht - 설립, 설립)은 역사적으로 확립된 사람들의 공동 활동을 조직하는 안정적인 형태입니다. “사회 기관”이라는 용어는 다양한 의미로 사용됩니다. 그들은 가족 제도, 교육 기관, 건강 관리, 국가 기관 등에 관해 이야기합니다. "사회 기관"이라는 용어의 가장 자주 사용되는 의미는 모든 종류의 질서, 형식화의 특성과 관련이 있습니다. 사회적 유대와 관계의 표준화. 그리고 합리화, 형식화, 표준화 과정 자체를 제도화라고 합니다.
제도화 과정에는 여러 가지 사항이 포함됩니다. 사회 제도의 출현에 필요한 조건 중 하나는 그에 상응하는 사회적 요구입니다. 기관은 특정한 사회적 요구를 충족시키기 위해 사람들의 공동 활동을 조직해야 합니다. 따라서 가족 제도는 인류의 재생산과 자녀 양육의 필요성을 충족시키고 성별, 세대 등의 관계를 구현합니다. 고등 교육 기관은 인력에 대한 훈련을 제공하고 사람이 자신의 능력을 개발할 수 있도록합니다. 후속 활동에서 이를 실현하고 그 존재를 제공합니다. 특정 사회적 요구의 출현과 만족 조건은 제도화의 첫 번째 필수 순간입니다. 사회 제도는 특정 개인, 개인, 사회 집단 및 기타 공동체의 사회적 연결, 상호 작용 및 관계를 기반으로 형성됩니다. 그러나 다른 사회 시스템과 마찬가지로 이는 개인과 상호 작용의 총합으로 축소될 수 없습니다. 사회 제도는 본질적으로 초개인적이며 그 자체의 체계적 특성을 가지고 있습니다. 결과적으로 사회제도는 자신만의 발전논리를 지닌 독립적인 사회적 실체이다. 이러한 관점에서 볼 때, 사회 제도는 구조의 안정성, 요소의 통합 및 기능의 특정 가변성을 특징으로 하는 조직화된 사회 시스템으로 간주될 수 있습니다.
이것은 어떤 종류의 시스템인가요? 주요 요소는 무엇입니까? 우선, 그것은 가치, 규범, 이상, 사람들의 활동 및 행동 패턴 및 사회 문화적 과정의 기타 요소로 구성된 시스템입니다. 이 시스템은 사람들의 유사한 행동을 보장하고, 그들의 특정한 열망을 조정 및 전달하며, 그들의 요구를 충족시킬 수 있는 방법을 확립하고, 일상 생활 과정에서 발생하는 갈등을 해결하며, 특정 사회 공동체와 사회 내에서 균형과 안정의 상태를 보장합니다. 전체. 이러한 사회문화적 요소가 존재한다고 해서 사회 제도의 기능이 보장되는 것은 아닙니다. 그것이 작동하기 위해서는 개인의 내면 세계의 재산이 되고, 사회화 과정에서 내면화되고, 사회적 역할과 지위의 형태로 구체화되어야 한다. 모든 사회 문화적 요소의 개인에 의한 내면화, 개인적 요구, 가치 지향 및 기대 시스템을 기반으로 한 형성은 제도화의 두 번째로 중요한 요소입니다. 제도화의 세 번째로 중요한 요소는 사회 제도의 조직적 설계입니다. 외부 적으로 사회 기관은 특정 물질적 수단을 갖추고 특정 사회적 기능을 수행하는 개인 및 기관의 집합입니다. 따라서 고등교육기관은 특정 물질적 자산을 보유한 교사, 서비스 인력, 대학, 교육부, 국가고등교육위원회 등과 같은 기관의 틀 내에서 활동하는 공무원 등 특정 집단의 사람들로 구성됩니다. (건물) 활동, 재정 등).
따라서 각 사회 기관은 활동 목표의 존재, 그러한 목표 달성을 보장하는 특정 기능, 특정 기관에 전형적인 사회적 지위 및 역할 집합이 특징입니다. 위의 모든 내용을 바탕으로 사회 제도를 다음과 같이 정의할 수 있습니다. 사회 기관은 사회적 가치, 규범 및 행동 패턴에 의해 정의된 구성원이 수행하는 사회적 역할을 기반으로 목표의 공동 달성을 보장하는 특정 사회적으로 중요한 기능을 수행하는 사람들의 조직화된 협회입니다.
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주제에 대한 추가 정보 "사회 기관"의 개념. 공적 생활의 제도화:

  1. 사회와 시스템의 개념, 사회적 연결, 사회적 상호작용, 사회생활의 시스템 분석.