학교 진로지도, 꼭 필요한가? 아니면 우리 아이들은 커서 무엇이 될까요? 조기 진로지도의 이점 자녀를 위한 진로지도 실시 방법

나탈리아 포스트니코바

놀라운 어린 시절의 나라! 예를 들어, 당신은 미래에 대해 꿈꿀 수 있습니다. 당신의 꿈을 이뤄 라 계략: 오늘은 의사, 내일은 은행가, 심지어 대통령까지…

취학 전의나이는 교육적 영향에 가장 유리합니다. 아이들은 일을 사랑하는 법, 모든 유형의 인간 활동을 존중하는 법, 가장 단순하지만 가장 특징적인 특징에 익숙해지는 법을 배웁니다. 직업, 학교에서 개발할 기술을 습득하십시오. 현명한 선택을 하도록 돕기 위해 각 개인의 개인적 특성, 관심 및 능력을 파악하는 것을 목표로 하는 조치 시스템 직업, 개인의 능력에 가장 적합합니다. 직업지도.

미취학 아동을 위한 직업 지도– 이는 교사를 위한 광범위한 활동 분야이며, 새롭고 아직 탐구되지 않은 방향입니다. 취학 전 교육학. 취학 전의설립은 형성의 첫 번째 단계이다. 기본 지식영형 직업. 아이들이 다양성과 선택의 폭을 넓히는 곳은 유치원입니다. 직업. 성인의 일과 주변 세계에 대한 친숙함은 이미 어린 나이에 발생합니다. 미취학 연령 , 아이들이 동화를 통해 어른들과의 소통과 수단을 통해 매스 미디어다른 것에 대해 배우다 직업. 우리는 데이트를 믿는다 직업을 가진 미취학 아동주변 세계와 시야에 대한 어린이의 일반적인 인식을 확장할 뿐만 아니라 어린이에게 특정한 기본 경험을 형성합니다. 전문적인 행동, 홍보하다 일찍 직업지도 .

지식에 대한 아이들의 갈증은 엄청납니다. 발전함에 따라 다양한 행동, 사람들의 작업, 그들의 작업으로 옮겨집니다. 직업. 진로지도유치원에서의 작업은 다양한 사람을 묘사하는 사진을 사용하여 수업을 진행하는 것을 기반으로 합니다. 직업, 그들의 직업, 도구. 이 주제에 대한 지식을 통합하기 위해 교육자들은 어린이들에게 소설을 읽어주고, 시, 수수께끼, 속담, 일에 관한 말을 함께 공부합니다. 아이들의 아이디어를 체계화하고 인간 노동의 결과에 대한 가치 태도를 형성하기 위해 교육 및 게임 상황이 사용됩니다. "컵 씻는 법을 배우자", "메리 토커"등.

취학 전의나이는 특정 형태의 노동에 대한 지식이 직업시각적 인식, 이미지 해석을 통해 축적되며, 학생들은 어린이 직원의 작업을 관찰할 수 있는 기회를 갖습니다. 정원: 교사, 간호사, 관리자, 요리사, 관리인. 동시에 교사는 전체 유치원 교육 기관 팀이 친절하고 조화롭게 일하고 모든 성인이 이곳의 어린이가 따뜻하고 편안하며 흥미를 느낄 수 있도록 어린이의 관심을 끌기 위해 노력합니다.

롤플레잉 게임은 일의 사회적 중요성을 깨닫는 데 도움이 됩니다. 롤플레잉 게임에 관한 정보는 다음과 같습니다. 전문적인성인의 활동, 교육 중에 얻은 지식을 통합하고 공동 활동. 진행 중 진로지도롤플레잉 게임은 제작 장면을 모방하고, 전문적인 사회 환경, 모델 전문적인 행동, 대인관계의 모델 직업적 관계. 진로지도롤플레잉 게임에 대한 일반적인 지식 전문적인성인의 활동은 어린이가 접근할 수 있는 경험으로 변환되며, 이를 통해 어린이는 이 지식을 활용합니다. 이 지식이 충분히 발달했다는 사실은 아이들이 기꺼이 주도적 역할을 맡고, 역할극 동작을 올바르게 수행하며, 장비와 게임 속성을 독립적으로 선택할 수 있다는 사실로 입증됩니다.

위의 어린이 작업 형태를 성공적으로 구현하는 것은 정확하고 연령에 적합한 조직 없이는 불가능합니다. 진로지도-주제 개발 환경.

진로지도학생 교육은 유치원 팀의 업무 영역 중 하나가 되었습니다. 우리의 일: 접근 가능한 형태로 아이들에게 다음과 같은 지식을 제공합니다. 직업. 작업은 조직 및 콘텐츠 모델을 기반으로 합니다. 미취학 아동을 위한 조기 진로 지도.

우리는 아이들이 다양한 직업에 익숙해지도록 체계적인 작업을 수행합니다. 우리는 학년 전체를 위한 일련의 여행을 개발했습니다. 여행 루트는 부모님과 함께 개발되었습니다. 교사와 아이들은 체계적으로 다양한 기업을 방문합니다. 이러한 여행은 64번 소방서의 지인과 함께 조직되기 시작했습니다. 이번 학년도에 우리는 이미 공항을 방문했습니다. "부굴마", 기차역에서 "부굴마", 도서관, 지역 역사 박물관. 아이들이 기본을 배울 수 있었어요 소방관 직업, 사서, 운전사.

이런 식으로 우리는 아이들이 적절한 시기에 - 지금 우리에게 그 시간이 아무리 멀게 느껴지더라도 - 그들이 대담하게 독립적인 삶을 시작할 수 있도록 준비시킵니다. 그래서 우리는 우리의 어린이들:

노동과 일은 사람들의 삶에서 매우 중요한 위치를 차지하며 노동은 실제로 삶의 기초라는 것을 이해했습니다.

일하는 모든 사람을 존중하고 노동의 결실을 소중히 여겼습니다.

다양한 사람들이 무엇을 하는지 알아보세요 직업, 일부 도구와 기계의 도움으로 결과적으로 어떤 일이 발생합니까?

그들은 스스로 일할 준비가 되어 있었습니다. 왜냐하면 그들은 그것을 좋아하고 그것이 흥미롭다고 생각하고 그것이 필요하기 때문입니다.

그들은 일하는 법을 배우고, 필요한 기술을 습득하고, 사람들에게 유익을 주기 위해 일하고, 일하는 능력을 개발할 것입니다.

주제에 관한 출판물:

관측주기 “초가을” 1. 테마 “초가을의 날씨” 공통의 목표관찰 시스템: - 어린이들이 가을의 첫 징후를 독립적으로 식별하는 능력을 개발합니다.

언어 발달에 관한 교육 활동 개요 "Early Spring"직접 계획 개요 교육 활동미취학 아동과 함께 주제: “이른 봄” 통합 교육 분야: 교육적인.

오픈 이벤트 '초가을' 개요시립 유치원 교육 기관 « 유치원결합형 No. 167" 사라토프시 레닌스키 지구 요약.

예비 학교 그룹“군대. 직업에 관한 아이들” 목표: 계속해서 아이들에게 직업의 세계를 소개하는 것입니다. 임무: 1.

장애 아동을 대상으로 한 조기 교정 및 교육 작업아이는 어른과 소통하는 과정에서 성장한다. 이 과정은 정서적 접촉을 기반으로 하며 점차 협력으로 발전합니다.

미취학 아동을 위한 조기 직업 지도시스템 업데이트 취학 전 교육현대 교사들 앞에 미취학 아동들에게 "새로운 사람"을 위한 전제 조건을 교육하는 과제를 제시합니다.

모든 부모는 자녀를 돕고 싶어하며 어린 시절부터 모든 어린이는 "너는 자라서 무엇이 되고 싶니? "라는 질문을 듣습니다. 청소년과 청소년이 직업 선택을 준비할 때 성격 특성을 고려하여 도움을 제공하는 것을 진로 지도라고 합니다. 전문가들은 대규모 무기고를 보유하고 있습니다. 필요한 기술여기에는 진단 기술, 대화, 그룹 교육 작업 등이 포함됩니다. 교사, 심리학자 등 다양한 전문가가 일하는 특별 진로지도 캠프, 센터 및 기타 기관이 있습니다. 이러한 기관과 행사의 대부분은 어린이들이 직업 세계에 대해 이미 이해하고 있어야 한다는 사실 때문에 십대들을 위해 고안되었습니다. 현대의 러시아 시스템교육은 중등학교 수업이 이미 프로필로 나누어져 있는 방식으로 구성되어 있으며, 아이들은 어떤 프로필 시험을 볼지 결정해야 합니다.

전문적인 정보

가장 중요한 영역 중 하나 진로지도 업무– 전문적인 정보. 아이는 직업의 세계가 얼마나 다양한지, 각각이 얼마나 구체적인지 이해해야 합니다. 작업을 하다 보면 종종 십대 청소년들이 “어떤 전문 분야가 존재하나요?”라는 질문을 접하게 되는데, 이는 정말 심각한 문제입니다. 아이들이 직업을 선택할 수 없는 이유는 자신의 관심과 욕구를 결정할 수 없기 때문이 아니라 무엇을 선택해야 할지 모르기 때문입니다. 노년기에는 전문적인 정보에 참여하는 것이 필요하지만, 아이들이 스펀지처럼 정보를 흡수하고 모든 역할을 시도하고 싶을 때부터 더 일찍 할 수 있습니다. 아이에게 정보를 제공하면서 다른 직업전문적인 정보가 명예훼손으로 발전하지 않도록 하는 것이 중요합니다. 정보는 객관적이고 편견이 없어야 합니다.

직업의 세계를 알아가다

3세 이후 어린이의 주요 활동이 됩니다. 미취학 아동은 다양한 역할을 시도하는데, 그 중 판매원, 의사, 경찰관, 교사 역할 등 전문적인 역할을 자주 찾을 수 있습니다. 그러한 게임에서 아이를 방해하지 않고 그를 지원한다면 이미이 나이에 몇 가지 추세를 볼 수 있습니다. 직업적 자기 결정. 어떤 아이들은 종이 조각을 팔아서 기뻐할 것이고, 다른 아이들은 자신이 받은 "돈"을 세고, 어떤 아이들은 다른 사람들과 소통할 기회를 누리고, 어떤 아이들은 예를 들어 "극장 입장권"과 같이 혼자 그림을 그리는 것을 더 좋아할 것입니다. ” 이러한 아이의 선택을 바탕으로 영역이나 방향조차 결정할 수 없지만 오직 일반 성격아기에게 적합한 활동. 물론 10-15년 안에 이 아이는 완전히 다른 사람이 될 것이지만, 예를 들어 기질은 동일하게 유지될 것입니다. 이것은 타고난 정신적 특성 세트이며 나중에 성격 형성의 기초가 됩니다.

아이가 나이가 들수록 직업의 세계에 더 자세히 소개할 수 있습니다. 아이가 특정 전문 분야에 관심을 보인다면, 해당 분야에서 일하는 아는 사람에게 아이의 전문 분야에 대해 이야기해 달라고 부탁하고, 직장을 안내하고, 활동의 세부 사항에 대해 이야기하고, 어쩌면 아이에게 아이는 스스로 뭔가를 하려고 노력한다. 나중에 아이가 완전히 다른 직업을 선택하더라도, 예를 들어 몇 시간 동안 요리사의 조수로 일했던 자신을 발견했을 때의 모험에 대한 생생한 인상은 남은 생애 동안 기억될 것입니다.

그러나 아이가 초기 청소년기에 도달할 때까지는 아이를 태울 가치가 없습니다. 첫째, 대부분의 설문지는 후기 청소년기를 대상으로 설계되었으며 일부는 청소년기를 대상으로 제작되었습니다. 둘째, 모든 진단 방법은 제안된 활동 유형 중에서 선택하는 원칙을 기반으로 합니다. 이는 아동이 이미 대부분의 직업에 대한 아이디어를 가지고 있어야 함을 의미합니다. 종종 심리학자들은 진단 작업 중에 대부분의 시간을 십대에게 직업 이름과 이 작업의 원리를 설명하는 데 소비하는 상황에 직면합니다. 셋째, 진단은 어린이에게 다소 지루한 과정이므로 생산적이지 않습니다.

조기 진로지도의 이점을 과대평가하기는 어렵습니다. 다른 유형활동은 매우 유용합니다. 자신을 식별하고 흥미로운 일이 무엇인지 빨리 알아낼수록 이러한 능력을 훈련하고 인생의 주요 선택을 준비하는 데 더 많은 시간이 필요합니다. 그러면 학교가 끝날 무렵에는 전문 분야와 교육 기관을 선택하는 것이 훨씬 더 사려 깊고 의식적이며 생산적이 될 것입니다.

예카테리나 사포노바

직업 선택에 대해 이야기합시다. 언제 그것에 대해 생각하는 것이 합리적입니까? 조기 발달 클럽과 관심 섹션은 자녀가 미래 진로 지도를 받을 수 있도록 준비시켜 주나요? 십대가 대학을 선택할 때 무엇을 의지해야 합니까? 직업을 선택할 때 무엇이 중요합니까? 성인으로서 직업을 유능하게 바꾸는 방법은 무엇입니까? 전문 컨설턴트와 함께 이러한 질문에 답해 봅시다.

어릴 때부터

아기가 태어나 자마자 아기 주변의 예측이 즉시 시작되었습니다. 우리 아기는 누구가 될까요? "정말 큰 목소리네요! 아마 가수가 될 거예요!" 또는: "보세요, 그 사람은 자동차를 좋아해요. 아마 자동차 정비사가 될 거예요!" 또는: "우리 소녀는 끝없이 춤을 춥니다. 그녀는 발레리나가 될 운명입니다!"

그러나 모든 농담에는 진실이 있습니다. 우리 부모는 자녀가 자신의 성향을 결정하고 타고난 재능을 보여줄 수 있도록 도와야합니다. 그리고 가능한 한 일찍 시작하는 것이 좋습니다.

관심 분야에 따라 개발 학교, 클럽 또는 섹션을 선택하는 것은 준비 단계로 간주될 수 있습니다.

모든 아이들은 태어날 때부터 재능이 있다는 것을 공리로 받아들인다면, 돌보는 부모의 임무는 이러한 동일한 재능을 가능한 한 빨리 찾는 것입니다.

그림 그리기 그룹, 수영 또는 스포츠 부문에서 아이를 관찰하거나 미술 스튜디오에서 아이의 작품을 감상함으로써 우리는 아이를 더 잘 연구하고 아이가 자신의 열정을 탐구하도록 돕습니다.

클럽을 선택할 때 부모는 두 가지 방법으로 갈 수 있습니다. 약한 면아니면 강한 것에 집중하세요.

예: 한 아이가 과잉행동을 하는데, 부모의 말에 따르면 인내심이 부족하다고 합니다. 엄마와 아빠는 아이가 체스나 그림에 관심을 갖도록 노력합니다. 세심하고 참을성 있는 교사의 도움으로 그들은 이러한 유형의 활동에 어린이를 참여시키고, 그의 성공을 격려하고, 수업 시간에 일어나는 일에 관심을 보이고, 숙제가 있는 경우 도움을 줍니다.

결과: 아이는 어른들의 도움으로 자신에게 부족했던 자질을 발달시킵니다. 그는 어려운 것을 극복하는 법을 배웁니다. 이는 조화롭고 다재다능한 성격을 형성합니다.

또 다른 예: 우울하고 합리적인 아이는 엄마, 아빠, 할머니가 정말 좋아하는 체스 게임에서 성공을 보여줍니다. 그러나 그는 자주 아프고 운동할 의향이 없습니다. 그의 부모는 그가 스포츠에서 성공하지 못할 것이라고 결정했습니다. 그리고 그가 스포츠 실패를 겪지 않도록 보호하기 위해 그들은 체스 클럽에 초점을 맞춰 스포츠 섹션에 참석한다는 생각을 포기했습니다.

결과: 한 가지 유형의 활동에 집중함으로써 아이는 선택한 방향으로 좋은 진전을 이루고 성공감을 느낍니다. 어차피 그는 일류 운동선수가 되지 못했을 겁니다. 엄마 아빠가 말하지만 이 젊은 그랜드마스터를 보세요!

주목할 가치가 있습니다. 두 경우 모두 핵심은 성인의 의견입니다. 그들은 아동의 발달을 장려해야 하는 자질을 주목하는 사람들입니다. 그러나 이것이 결코 부모가 자녀를 “막대기 아래에서” 강요해야 한다는 의미는 아닙니다! 두 경우 모두 아동의 개인적인 관심이 근본적으로 중요합니다.

심리학자 Anna Nazarova는 다음과 같이 설명합니다.

“한편으로 심리학에서 선호하는 전략은 약한 자질을 개발하는 것입니다. 이는 조화로운 성격을 형성합니다. 반면에 바로 이러한 발전이 일종의 투쟁과 관련되어 있다면, 여기에 폭력의 요소가 있다면, 그런 활동을 포기하는 것이 좋습니다 항상 책임 아이의 이익이 위태로워 야합니다. 아이가 자신을 위해 선택한 활동에 대해 명백한 불만을 표현한다면 아이가 더 좋아하는 활동으로 전환하는 것이 더 효과적입니다. 또한, 다양한 클럽, 섹션 및 개발 학교의 현대적인 범위를 통해 "시행 착오"방법을 사용하여 올바른 것을 찾을 수 있습니다. 완벽한 옵션"비즈니스와 즐거움"을 결합

또한 자녀가 새로운 것에 관심을 갖도록 노력하는 것을 포기해서는 안됩니다. 예를 들어 4 살 때 그림을 이해하지 못할 수도 있지만 1 년 반 후에 좋은 선생님혹은 동료들의 영향을 받아 훌륭한 예술가가 되고 싶을 수도 있습니다. 일부 어린이는 "회사용"클럽을 선택합니다. 이 활동에 대한 특별한 성향이 없더라도 친구 나 여자 친구가 거기에 가기 때문에 지속적으로 수업에 참석합니다.

학교 및 과외 취미

아이가 자신이 있었던 곳의 모든 것을 좋아한다면 어떤 클럽을 선택할지는 부모의 재량에 달려 있습니다. 그리고 가능하다면 심리학자들은 약점 개발을 조언합니다. 결국, 이미 어려움 없이 할 수 있는 일에서 지속적으로 성공을 거두는 것보다 어떻게 해야 할지 모르는 일을 배우는 것이 항상 더 유용합니다.

이 전술은 미취학 아동과 초등학생에게 좋습니다. 가능한 모든 성향(지금까지 휴면 상태였던 성향도 포함)을 개발하는 데 도움이 되는 것이 바로 이 접근 방식입니다. 그리고 부모가 정확히 이렇게 행동했다면, 7-9세가 되면 그들 자신과 아이는 이미 어린 시절에 온갖 종류의 클럽과 섹션을 방문하면서 쌓인 짐에 대해 매우 명확한 아이디어를 갖게 됩니다. 7~9세가 되면 아이는 자신의 선호도를 정할 수 있습니다.

그리고 미취학 아동이 지능 단계로 간주될 수 있다면, 초등학교- 아이가 생각하기 시작하는 시기 미래 직업. 이 연령대의 다양한 과외 활동이 아직은 미래를 위한 확실한 진로 지침으로 간주되어서는 안 되지만, 심리학자 Anna Nazarova는 다음과 같이 말합니다.

“사실 부모가 오랫동안 끈질기게 자녀를 데리고 있던 이러한 모든 음악 및 예술 학교, 다양한 스포츠 섹션 및 클럽이 반드시 졸업 한 십대가 될 필요는 없습니다. 음악 학교, 또는 스포츠 섹션으로 이동했습니다. 그리고 그들 대부분은 어린 시절의 활동을 미래 직업의 선택으로 전혀 고려하지 않습니다. 오히려 그 반대의 경우가 발생하며 모두가 이것을 알고 있습니다. 음악 학교를 졸업 한 대부분의 사람들은 다시는 연주하지 않을 것이라고 말합니다. 아마도 예외는 미술 학교일 것입니다. 시각적 활동과 관련된 직업은 어린 시절 그림을 그리며 보낸 사람들이 더 자주 선택합니다.”

내 나이가 점점 늘어나고 있어...

하지만 12~13세가 되면 미래 직업에 대해 진지하게 생각해 볼 때입니다. 우리 아이는 어떤 경향이 있나요? 그가 가장 잘하는 것은 무엇이고 무엇이 어려운가? 그의 성격은 무엇이며, 어려움에 어떻게 대처하며, 팀에서 일하는 경향이 있습니까?... 세심한 어머니라면 전문가 없이도 이러한 모든 질문에 답할 것입니다. 그러나 모든 종류의 테스트가 좋은 도움이 될 수 있습니다.

그래서 12살 아들과 저는 번갈아 가며 무료 온라인 시험을 치렀습니다. 테스트가 동일한 유형의 질문을 반복한다는 것이 궁금합니다. 그러나 결국 실제와 매우 가까운 그림이 얻어집니다. 따라서 프로그램은 내 아들을 적당한 협력 능력을 갖춘 균형 잡히고 합리적이며 의사 소통이 불가능한 사람으로 묘사했으며 이는 진실과 매우 유사합니다! 이 프로그램은 그에게 회계사(88%), 토지 관리 전문가(82%) 또는 개 조련사(80%) 중 하나를 선택할 수 있는 기회를 제공했습니다. 또한 제안된 사람들의 목록에는 아들이 매우 기뻐하며 생물학자, 지질학자, 엔지니어, 수학자 및 항해사가 포함되어 있습니다. 그의 경우 상대적으로 낮은 동의율은 그가 “모른다” 옵션을 너무 자주 선택했기 때문일 가능성이 높습니다.

그리고 나는 공감과 팀워크가 가능한 활동적인 사람이라고 말했습니다 (대체로 그것은 진실과 멀지 않습니다). 테스트에 따르면 의사(순응도 99%), 심리학자(96%) 또는 교사(93%)라는 직업을 선택해야 하며, 배우, 사진작가, 스포츠 코치 등의 직업이 나에게 적합할 것입니다. 그리고 저널리즘에 관한 한마디도 아닙니다! 그러나 테스트 주석에는 완전한 그림을 제공하지 않는다는 면책 조항이 있습니다. 하지만 어쨌든 이 테스트는 “나는 누구인가?”라는 질문에 대해 생각하게 만듭니다. - 그리고 그것 자체는 나쁘지 않아요

실제로 모스크바 주립 대학의 심리학자들은 오래 전에 모든 러시아 학교의 고등학교에서 구현하도록 권장되는 특수 수업의 특별 다이어그램을 개발했습니다. 전문가들에 따르면, 13~14세 어린이들은 8학년 이후에 시험을 실시하고 상위 학년을 다음 영역으로 나누어 미래 직업을 철저히 준비할 수 있습니다.

정보 기술.
물리학과 수학.
언어학 (언어학).
인문학(사회과학).
사회 경제적.
자연 과학.

물론 제안된 계획은 대부분의 우랄 학교에서 허용되는 "물리 및 수학", "인문학" 및 "뒤처진 사람들을 위한 수업"으로 구분하는 것보다 더 복잡합니다.

심리학자 안나 나자로바(Anna Nazarova)는 이렇게 말합니다.

“아이가 다니는 학교와 지역별 수업 구분 여부에 관계없이 12~13세에 직업 선택에 대해 생각해 볼 필요가 있습니다. 부모는 아이와 진지한 대화를 나누고 아이의 성향을 파악하고 격려할 수 있습니다. 하지만 11학년 때 서류뭉치를 가지고 5월에 어느 대학을 선택할지 고민하는 것은 이미 너무 많은 일입니다. 우리 실습에서 그런 경우가 있었는데, 한 어머니가 10대 아들을 데리고 왔는데, 10학년이 끝날 무렵에는 아들이 아무 것도 관심이 없고 특별한 성향을 보이지 않는다는 사실에 화가 났습니다. 평균 C등급 학생입니다. 테스트 결과 특정 유형의 활동에 대한 명확한 능력은 나타나지 않았지만 해당 분야를 고려하면 컴퓨터와 현대적인 분야에 관심이 있습니다. 음악, 활발한 의사 소통 - 프로그램은 사운드 엔지니어의 직업을 추천했습니다. 어머니도 소년도 그런 직업이 존재한다고 생각한 적이 없습니다. 그러나 그녀는 그에게 적합하고 정말 흥미로워서 좋은 교육을 받을 수 있고 장래에 취업할 기회가 많다는 것이 밝혀졌습니다! 학교를 졸업하기까지 남은 시간 동안 소년은 이 아이디어에 큰 영감을 받아 교사의 도움으로 필요한 과목을 "풀업"하고 시험에 합격하고 선택한 대학 학부에 입학했습니다. . 이제 그녀는 음향 공학 학위를 취득하고 2년차에 공부하고 있으며 자신이 선택한 전문 분야를 후회하지 않습니다.”

직업은 그대로

모든 직업은 노동의 대상(근로자가 다루는 일)과 노동 수단(기계 또는 수공구를 사용하는지 여부) 등에 따라 한 가지 유형 또는 다른 유형으로 분류될 수 있습니다. 유형은 다음과 같습니다.

사람은 사람이다
인간은 자연이다
사람은 기술이다
사람은 기호이다
인간은 예술적 이미지이다

이들에 따르면 간단한 규칙스스로 "이상적인 직업 공식"을 만들고 특정 경우에 어떤 직업이 적합한지 이해할 수 있습니다.

이 분야의 작업 목표는 다를 수 있습니다

영지주의자: 인식하고, 구별하고, 평가하고, 점검합니다(위생 의사, 문학 평론가, 검사관, 상인, 전문가, 조사관).
변형적: 처리, 이동, 구성, 변형(운전사, 화가, 교사, 쪽모이 세공 마루 바닥 작업자, 기계공, 재단사).
연구: 발명, 고안, 새로운 옵션 찾기, 디자인(커터, 마커, 육종가, 그래픽 디자이너)

현대 심리학자와 전문 컨설턴트는 더 나아가 위의 분류를 기반으로 하나 또는 다른 유형을 지정하는 새로운 분류를 제안했습니다. 예를 들어 'Person-Person' 유형은 '사회적 커뮤니케이션'(교사, 의사, 서비스업 등)과 '비즈니스 커뮤니케이션'(영업관리자, HR관리자, 고객서비스관리자 등)으로 나누어졌다. 디.)

진로지도에는 어떤 방법이 있나요?

다양한 방법으로 직업을 선택할 수 있습니다.

스스로. 자녀의 관심과 성향을 스스로 분석합니다(엄마, 아빠, 학교 교사의 도움을 받아).
전문가와의 상담 - 학교 심리학자 또는 성인을 위한 특별 센터의 진로 상담사가 될 수 있으며 현재 적극적으로 코칭 서비스(진로 코칭)를 제공하고 있습니다.
테스트 컴퓨터 테스트또는 모든 서점에서 풍부하게 판매되는 컬렉션의 테스트입니다. 우리가 예시로 인용한 설문지와 함께 L. Zondi 테스트, Achtnich 진로지도 테스트 등과 같은 심층적인 투사 기술이 있습니다.
적극적인 형태의 진로지도 - 다양한 직업을 "놀이"하고 시도할 수 있는 기회를 제공하는 훈련입니다.

게다가 중요한 구성요소인 올바른 선택직업은 정보다. 자녀에게 현대 전문 분야, 직업, 노동 시장의 특징을 모두 말할 수 있다고 자랑할 수 있는 부모는 많지 않습니다. 직업에 관한 전자 백과사전이나 종이 백과사전, 직업 선택에 관한 기사를 읽고, 실제 공석, 개관일 및 특별 전시회 ( "A부터 Z까지의 교육"등)에 참석하십시오. 그건 그렇고, 고등학생들 사이에서도 다른 전문 분야는 물론 어머니와 아버지가 누구이며 어떻게 일하는지 모르는 사람들이 많습니다!

올바른 직업을 선택하는 방법은 무엇입니까?

국내 진로지도 이론의 창시자는 Evgeniy Aleksandrovich Klimov입니다. 그의 방법은 1970년대에 사용되었고 1990년대에 개선되었으며 여전히 최고 중 하나로 평가됩니다. Klimov가 개발한 테스트와 설문지는 여전히 인기가 있습니다. 그는 특정 직업에 대한 개인의 선택에 가장 큰 영향을 미치는 요소가 무엇인지 알아낸 적이 있습니다. Klimov에 따르면 이러한 요소는 8가지입니다.

1. 선배가족의 지위

당신의 삶이 어떻게 될지에 대해 직접적인 책임을 지는 장로들이 있습니다. 이러한 우려는 미래 직업에 대한 질문에도 적용됩니다.

2. 동지, 여자친구의 지위

당신의 나이에는 우정이 이미 매우 강하며 직업 선택에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 우리는 일반적인 조언만 드릴 수 있습니다. 올바른 결정은 귀하의 이익에 적합하고 귀하가 살고 있는 사회의 이익과 일치하는 것입니다.

3. 교사, 학교 교사의 지위

숙련된 교사는 학생들의 행동, 학업 및 과외 활동을 관찰함으로써 비전문가의 눈은 물론 심지어 여러분에게도 숨겨져 있는 여러분에 대해 많은 것을 알고 있습니다.

4. 개인 직업 계획

계획 중 이 경우이는 직업 습득 단계에 대한 귀하의 아이디어를 나타냅니다.

5. 능력

개인 능력의 독창성은 학문적 성공뿐만 아니라 다양한 활동에서의 성취로 판단되어야 합니다.

6. 대중적 인지도 주장 수준

진로를 계획할 때, 자신이 바라는 현실을 고려하는 것이 매우 중요합니다.

7. 인식

특정 직업에 관해 얻은 정보가 왜곡되거나 불완전하거나 일방적인 정보로 판명되지 않도록 하는 것이 중요합니다.

8. 경향

경향은 대부분의 여가 시간을 보내는 좋아하는 활동에서 나타납니다. 이는 특정 능력에 의해 뒷받침되는 관심사입니다.

직업을 선택할 때 피해야 할 주요 실수는 다음과 같습니다.

직업으로 학교 과목을 식별하거나 이러한 개념을 제대로 구별하지 못하는 것은 학생들 사이에서 흔히 발생하는 실수입니다. 예를 들면 다음과 같은 것이 있습니다. 외국어, 그리고 언어 능력이 필요한 직업이 많이 있습니다. 이것은 번역가 뿐만이 아닙니다. 직업을 선택할 때 이 주제 뒤에 있는 실제 직업과 직업이 무엇인지 고려해 볼 가치가 있습니다. 학교 과목보다 더 많은 직업이 있습니다.
또한 십대들이 전문가에게 매료되고 결과적으로 자신의 직업에 매료되는 경우도 흔합니다. 심리학자들은 이것을 특정 직업을 대표하는 사람에 대한 태도를 직업 자체로 "이전"한다고 부릅니다. 당신이 특정 대표자를 좋아한다는 사실에만 근거하여 직업을 선택하는 것은 실수입니다.
때로는 직업 자체의 본질을 제대로 이해하지 못한 십대는 직업의 외부 또는 한쪽에만 관심이 있습니다. 그러나 배우가 무대에서 쉽게 이미지를 만들어내는 것 뒤에는 강렬하고 일상적인 작업이 있으며 언론인이 항상 텔레비전에 출연하는 것은 아닙니다.
자신의 자원에 대한 부적절한 평가는 종종 이전의 마법 실수, 즉 자신의 자원을 이해하지 못하는(또는 원하지 않는) 실수와 공존합니다. 개인적인 자질그리고 능력 때문에 아이는 직업 선택을 고집할 수도 있습니다. 그들은 당신이 진정으로 "내 것"이 무엇인지 알아내는 데 도움을 줄 것입니다. 심리 테스트그리고 특별 진로지도 컨설턴트. 그러나 테스트 결과로 얻은 라벨을 굳게 고수해서는 안됩니다 (가장 정확한 라벨이라 할지라도). 변화하는 것은 인간의 본성이며 어제의 "인도주의"는 얼마 후 쉽게 능력을 보여주기 시작할 수 있습니다 기술 과학에서.
엄밀히 말하면 직업 선택 자체가 평생의 진단은 아니다. 그 사람 자신이 평생 동안 변한다는 사실 외에도 직업 자체에서도 변화가 일어나고 매년 새로운 변화가 나타납니다. 어떤 사업을 하든 항상 발전의 여지가 있습니다. 정기적으로 기술을 향상하고 관련 전문 분야를 마스터해야 합니다... 그리고 그 반대로 청소년기에 선택한 첫 번째 직업은 가장 예상치 못한 상황에서 도움이 될 수 있습니다. 그러다가 뭔가를 발견하게 되는데... 그것이 더 매력적입니다.

선택 - 선택되었습니다. 신청해보시는 건 어떨까요?

Klimov가 제안한 분류에서는 사람의 성향이 마지막으로 고려되지만 부모의 의견이 큰 영향을 미친다는 점을 아는 것은 어렵지 않습니다.

“제 생각에는 개인의 능력과 성향, 성격 특성, 동기 등 내부 전제 조건이 외부 요인(예: 현재 노동 시장에서 직업에 대한 수요)보다 더 중요합니다. 선택한 전문 분야는 수요가 많고 좋은 직업을 얻을 수 있습니다. 그러나 오늘날 고등학생이 대학을 졸업하고 취업 문제에 직면하게 될 때 상황이 어떻게 변할지 알 수 없습니다. 특별한 성향이 없는 전문 분야를 선택합니다. 직업을 선택할 때는 항상 자신이 잘하는 일과 가장 잘하는 일을 하는 사람의 능력과 동기를 기준으로 삼는 것이 좋습니다. 그러면 그는 어떤 전문 분야에서도 자신을 깨달을 수 있을 것입니다. 그것은 당신이 필요하지 않은 교육을 받고 다시 배우는 데 시간과 돈을 소비한다는 것을 몇 년 후에 깨닫는 것보다 낫습니다.

우리가 선택하는 교육: 수요가 있을 것인가?

9월 러시아 채용 회사 개최 사회학적 연구“러시아인들은 자신이 받은 교육에 만족합니까?”라는 주제에 대해 다양한 지역에서 온 2,300명 이상의 응답자를 대상으로 설문조사를 실시한 결과 매우 흥미로운 것으로 나타났습니다.

첫 교육을 가장 후회하는 응답자는 경제, 경영, 그리고 이상하게도 기술 교육을 받은 사람들입니다.
인문학 교육을 받았고 마케팅, 광고, 홍보 분야의 교육을 받은 응답자들은 가장 적게 받은 교육을 후회합니다.

“당신은 전문 분야에서 일하고 있거나 일한 적이 있습니까?”라는 질문에 41%만이 여전히 일하고 있다고 답했습니다. 설문조사에 참여한 사람들 중 4분의 1은 이전에 자신의 전문 분야에서 일했지만 지금은 다른 분야에서 일하고 있습니다.

응답자의 34%는 대학에서 받은 전문 분야에서 일한 적이 없습니다. 연구 저자에 따르면 이는 우선 일부 대학 졸업생의 아직 확립되지 않은 경력 계획과 목표를 나타낼 수 있습니다. 많은 사람들이 자신의 취향이 아닌 부모님의 의견에 영향을 받아 학교를 다닙니다. 또한, 일부 학교 졸업생들은 몇 년 이후의 삶을 계획하지 않고, 대학에서 습득한 지식을 어떻게 적용할지에 대해 생각하지 않습니다. 성인 생활. 또한 이는 사람의 관심이 삶의 과정에 따라 변한다는 사실로 설명될 수 있습니다.

심리학자, 직원 의견 모집 기관안나 나자로바:

“이미 자리를 잡은 사람들이 직업 선택에 관해 상담을 받으러 오는 경우가 많습니다. 대부분 이들은 자녀와 가족이 있지만 이상하게도 At에서는 만족을 얻지 못합니다. 이 나이에는 진로지도가 더 쉽습니다. 사람은 자신이 원하는 것과 원하지 않는 것을 이미 알고 있으며 이미 자신의 기본 성향과 성격 특성을 보여주었습니다. 자신을 이해하는 것은 더 쉽지만 자신을 깨닫는 것은 더 어렵습니다. 일을 시작하세요. 새로운 분야"처음부터" 모든 사람이 준비된 것은 아니며 기존 교육과 경험이 다른 직업에서 항상 중요한 것은 아닙니다. 그리고 여기에서 우리는 더 많은 유연성을 보여주고 노동 시장에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 귀를 기울여야 합니다. 또한 귀하의 최고의 자질이 먼저 강조되도록 이력서를 올바르게 작성하는 것도 중요합니다. 그러나 절망하지 말고 좋아하는 사업에서 자신을 실현하려는 노력을 포기하지 마십시오! 실습에 따르면 자신의 능력에 대해 의욕이 있고 자신감이 있는 사람은 많은 "부적합한 요인"에도 불구하고 필요한 직업을 찾습니다.

노동시장은 어떻습니까?

오늘날의 노동 시장에 대한 간략한 정보는 이미 직업 선택을 결정하고 교육을 마치는 사람들에게 도움이 될 수 있습니다. 최신 데이터에 따르면 오늘날 다음과 같은 전문 분야가 확실한 리더 중 하나입니다.

영업 관리자.또한, 업무 경험이 있는 "영업사원"은 자신의 클라이언트 기반그들의 일을 진정으로 사랑합니다. 금융 위기로 인해 우리는 영업 관리자의 직업을 다르게 보도록 강요했습니다. 이는 "영업 사원" 자신과 고용주, 그리고 영업 관리자의 고객, 즉 구매자 모두에게 적용됩니다. 오늘날 누군가에게 무언가를 판매하는 것은 2~3년 전만큼 쉽지 않습니다. 이를 위해서는 특별한 성격, 비즈니스 숙달 및 강력한 그립이 필요합니다.
IT 기술 전문가.에도 불구하고 금융 위기, 기술적 진보가만히 있지 않고 기업이 커뮤니케이션을 개발하고 있습니다. 정보 기술개선되고 있습니다... 하지만 이 분야에서는 전문적인 수준의 근로자에 대한 요구 사항도 높습니다. 인사 포털 중 하나의 사회학 서비스에 따르면 위기는 노동 시장 전체에 혁명을 일으켰습니다. 가치 재평가가 이루어졌고 회사는 "밸러스트"(전문성이 의심스러운 직원)를 제거하고 요구 사항을 강화했습니다. 남은 직원. 오늘은 찾으러 좋은 곳일을 하거나 이전 직업을 유지하려면 급여를 헛되이 받지 않는다는 것을 거의 매일 고용주에게 증명해야 합니다. 2010년 8월 10일 11:57:37, 가사

어린이를 위한 진로지도는 성인을 위한 진로지도와는 다른 특징을 갖고 있다. 부모들은 종종 다음과 같은 질문을 합니다.

– 아이들의 첫 진로지도는 몇 살부터 받아야 하나요?

명확한 대답은 없습니다. 사람들은 대학에 입학할 시기인 15~16세에 서둘러 진로지도에 대해 생각하기 시작하는 경우가 가장 많지만, 언제인지 완전히 불분명합니다. 그런 다음 부모는 당황하여 "구급차"원칙을 사용하여 자녀의 진로 지도를 찾기 시작합니다. 그리고 이것은 더 이상 어린이를 위한 진로지도가 아니지만 그것이 무엇인지는 분명하지 않습니다. 진로지도 후 전문가가 청소년이 준비되지 않은 대학에 가야하고 남은 1년을 준비할 기회가 거의 없다고 말하면 어떻게 해야 합니까? 시간이 얼마 남지 않았습니다... 그리고 시간은 빠르게 흘러갑니다.

진로지도가 하나만 필요하다고 생각하면 큰 오산이다. 이는 다시는 치과의사가 필요하지 않을 것이라는 말과 같습니다! 나는 모든 것을 치료했습니다! “모든 것을 치료한다”는 것은 절대 불가능합니다. 아동 진로지도를 포함한 진로지도는 반드시 다양한 연령대에여러 번, 다양한 전문가와 함께 다양한 방법을 사용했습니다. 왜? 예, 이 영역은 능력과 재능에 대한 감별 진단이 매우 복잡하기 때문입니다.

이는 질병의 원인이나 컴퓨터 문제의 원인을 파악하는 것보다 훨씬 더 어렵습니다. 결국 우리는 컴퓨터에 대해 이야기하는 것이 아니라 인간의 두뇌와 영혼에 대해 이야기하고 있습니다. 그렇기 때문에 테스트를 게을리하지 마십시오. “구도자”가 많으면 적어도 한 명은 운이 좋아서 보물을 찾을 확률이 더 커집니다!

5세, 7세, 9세, 11세, 13세, 15세 등의 연령에 유용할 수 있습니다. 나는 어린이의 능력을 식별하는 나만의 방법을 사용하여 작업합니다. 때로는 이러한 능력을 확인하기 위해 아이의 재능을 눈에 띄고 눈에 띄게 만들기 위해 일주일에 여러 번 오랫동안 힘들게 아이와 함께 일해야합니다. 빠를수록 좋습니다.

모든 부모는 자녀를 만나는 꿈을 꿉니다. 성공한 사람. 특정 영역에서 재능의 시작을 인식하기 위해 아이를 올바른 방향으로 유도하고 안내해야 하는 것은 가족입니다. 하지만 현재는 많은 수의전문화. 종종 미래 직업을 선택할 때 이는 청소년뿐만 아니라 성인에게도 혼란을 줍니다. 이러한 경우를 위해 특별한 시험이 개발되었으며 많은 부모들이 "모스크바에서 진로지도 시험을 어디서 볼 수 있습니까? "라는 질문을합니다. 이렇게 하려면 프랑스 심리학 및 교육학 센터인 "소크라테스"에 문의하세요.

전문적인 지도 과정에서 성격의 많은 구성요소, 즉 다음을 연구하는 것이 중요합니다.

지배적인 사고 유형;
더 높은 신경 활동 유형;
사회적 적응 정도;
사회적 영재 수준;
지적 능력 수준
다양한 활동 영역에서 아동의 재능;
동기부여 구조;
자존감 수준.

전문가는 아동의 심리적 초상화의 모든 구성요소를 고려하여 십대가 자신을 우수한 전문가로 인식할 수 있도록 하는 미래 직업을 가장 정확하게 선택할 수 있습니다.

이러한 유형의 시험은 고등 교육을 선택해야 하는 청소년에게 특히 적합합니다. 교육 기관. 심리적 초상화에 대한 다요소적 평가 덕분에 각 어린이에게 개별적으로 최적인 대학 목록과 교육 부하 수준을 추천하는 것이 가능합니다. 미래 직업 선택에 대한 유능하고 개별적인 접근 방식은 자녀의 행복한 미래를 위한 열쇠입니다.

진로지도 시험이란 무엇입니까?

진로지도 시험은 다양한 형태의 시험과 과제를 통해 아동이 장래 직업을 선택할 수 있도록 선발하는 행사이다. 진로지도를 받을 장소를 선택할 때, 전문가들이 정형화된 방식이 아닌 개별적인 접근 방식을 취한다는 점을 고려하는 것이 중요합니다. 소크라테스 센터의 심리학자들은 국제 과학계의 테스트뿐만 아니라 아동과의 개인적인 상호 작용 방법도 사용합니다. 따라서 우리의 결과는 십대의 전문적 능력을 확실하게 반영합니다.

진로적성검사는 어떻게 진행되나요?

아이가 미래 직업을 선택하는 데 어려움을 느낀다면 무작위로 선택하지 않는 것이 좋습니다. 최악의 경우, 진심으로 자신의 일을 싫어하는 불만족스러운 사람이 될 수도 있습니다. 이런 상황에서는 적시에 유능한 임상 심리학자에게 연락하는 것이 중요합니다. 모스크바의 선도적인 임상 심리학자를 고용하고 있는 심리학 및 교육학 센터 "소크라테스"에서 진로 지도를 받을 수 있습니다.

진로 지도 시험에는 필기 및 구두 시험이 모두 포함됩니다. 테스트 형식은 첫 번째 회의에서 심리학자가 결정합니다. 심리학자와의 대화 덕분에 십대 성격의 모든 측면에 대한 더 깊은 평가가 수행됩니다.

테스트를 통해 십대 자녀가 가장 관심을 갖고 능력을 발휘할 수 있는 영역이 무엇인지 결정됩니다. 연구가 끝나면 자녀와 부모는 자신의 성격 유형에 가장 적합한 직업 목록을 제공받습니다.

소크라테스 센터에서 아이들과 함께 일하는 것은 3단계로 이루어집니다:

첫 번째 만남은 임상심리사와 아동, 부모의 소개로 진행됩니다. 이 회의에서 전문가는 문제의 범위를 결정하고 대략적인 계획일하고 아이의 일을 부드럽게 준비하고 테스트 절차를 시작합니다.
두 번째 회의는 테스트의 지속과 완료입니다. 아이에게 구두와 언어로 다양한 과제가 제공됩니다. 글쓰기. 이것은 다소 흥미로운 과정이므로 시험은 편안하고 아이를 긴장하게 만들지 않습니다. 두 번째 회의 후 전문가는 아이가 처음으로 말한 문구와 몸짓부터 분석에 이르기까지 수집된 모든 정보를 심층 분석합니다. 정량적 지표완전한 테스트 작업. 심리학자의 분석 작업에는 8~12시간이 소요됩니다.
세 번째 회의는 시험 결과를 아이와 부모에게 발표하는 것입니다. 심리학자는 미래 직업뿐만 아니라 아동이 최대한 발전할 수 있는 클럽 및 섹션 활동에 대해서도 권장 사항을 제공합니다. 최고의 면. 어린이 및 부모와의 추가 작업 계획이 결정되며 개별 교정 및 발달 프로그램을 작성하는 것이 가능합니다.

아동과 우리 센터의 전문가 간의 반복적인 만남은 진단의 핵심 요소입니다. 심리학자들은 종종 어린이와 청소년의 고립 문제에 직면합니다. 새로운 만남이 있을 때마다 심리학자와 아동 사이의 의사소통 장벽이 줄어들어 그의 심리적 초상화를 최대한 정확하게 평가할 수 있습니다. 결과적으로 이 전술을 통해 전문가는 각 고객에 대해 보다 유능한 추천을 할 수 있습니다. 그렇기 때문에 “학생이 진로지도를 어디서 받을 수 있나요?”라는 질문에 답하기 위해 우리는 소크라테스 심리학 및 교육학 센터를 제안합니다.

심리진단센터 “소크라테스”를 선택하는 이유

진로지도 시험 장소를 선택하기 전에 지원하려는 센터에 대한 정보를 공부하는 것이 중요합니다. 전문적인 방향을 결정하려면 개별적인 접근 방식이 필요합니다. 모든 어린이와 청소년의 성격은 흥미로울 뿐만 아니라 매우 복잡하기 때문에 숙련된 전문가만이 그 미묘한 구조를 이해할 수 있습니다. 우리 센터에는 다년간의 경험을 가진 최고의 임상심리사들이 고용되어 있습니다. 그들은 각 고객에게 특별한 관심을 기울입니다.

원하시면 재판을 받아보실 수 있습니다. 무료 버전우리 센터 웹사이트 http://site/test에서 온라인 테스트를 해보세요.

진로지도 테스트 외에도 소크라테스 센터는 가족이 성공적인 사람을 키우는 데 도움이 되는 다른 유형의 테스트를 제공합니다.

장애 진단 및 교정 개인 개발어린이와 청소년의 행동;
아동·청소년의 지능수준
개인 개발의 주요 추세;
자녀의 학교 준비 상태
전문 수업이나 해외 유학을 위한 자녀의 준비 상태
지배적인 사고 유형의 결정;
아이의 적성과 특별한 능력을 판단합니다.