사업 아이디어 

최고의 방법론 개발을 위한 전 러시아 경쟁. 최고의 방법론 개발을 위한 교사 경쟁. 과외 활동 시나리오

방법론 개발 "교육학 경험"을 위한 국제 공모전이 완료되었습니다. 아래 표에서 그 결과를 볼 수 있습니다. 우승자들에게 축하를 전하며 준우승자들에게도 행운을 빕니다!

후보 "최고의 활동"

아니요.

개발명

개발 주소

장소

레드키나 타티아나 파블로브나

NOD “버드나무는 왜 울고 있나요?”

2. 일반적인 요구 사항경쟁적인 작품을 위해.

작업은 러시아어로 수행됩니다.
2.1. 독창성, 참신함(교육의 시스템 활동 접근 방식 준수(교육 과정에서 학생들의 활동 정도를 높이는 다양한 형태, 방법 및 교수법이 사용되며, 학생들의 활동 유형이 반복적으로 변경됨) 활동의 목표, 내용, 기술, 방법 및 형태가 제시되고, 학생과 교사 간의 상호 작용, 현대 교육 기술, 교육 보조 자료, 성찰 조직, 수업 결과 및 평가 방법, 이러한 구성 요소의 관계가 표시됩니다.
2.2. 적용 가능성(경쟁 자료는 교육을 위한 연방 주 교육 표준의 요구 사항에 초점을 맞춰야 함)
2.3. 유능하고 인체공학적인 디자인(대회 자료는 대회 요구 사항에 따라 설계되었으며 작업에 철자 오류가 없으며 기술 실행 품질이 유지됩니다. 즉, 올바르게 작동하는 링크, 최적화된 그래픽 등이 포함되어 있습니다.)
2.4. 저작권 준수. (저작권 자료의 올바른 사용, 사용된 리소스 목록의 가용성, 인용 규칙 준수)

3. 경쟁 작업에 대한 요구 사항.

3.1 경쟁 작품의 구조.
다음 정보가 포함된 제목 페이지(부록 1 참조):

  • 이름 교육 기관(충분히);
  • 대회 이름;
  • 후보자 이름;
  • 업무 주제(수업, 수업, 교수협의회, 수업시간 등)
  • 성명. 대회 참가자의 전체, 직위, 학업 학위;
  • 근무 장소 및 연도;
  • 외국어로 된 작품은 러시아어와 외국어로 준비됩니다.

3.2 공모전에 제출된 작품 디자인에 대한 일반 요구사항.
텍스트 자료 요구 사항:

  • 작업은 편집기를 사용하여 수행해야 합니다. 마이크로 소프트 워드;
  • 여백: 위쪽, 아래쪽, 오른쪽 – 2cm, 왼쪽 – 3cm;
  • 글꼴 – Times New Roman, 높이 – 12cm;
  • 줄 간격 – 단일;
  • 정렬 - 너비;
  • 빨간색 선 – 1.25cm.

3.3 학생 연구를 평가하기 위해, 프로젝트방어 과정에서 부문 심사위원단은 다음 기준(작업 점수 매기기)에 따라 안내됩니다.
명시된 주제에 대한 작업 내용의 준수.
작업 수행의 독립성, 재료 정교화의 깊이, 새로운 아이디어의 발견 및 생성, 디자인의 독창성, 비표준 접근 방식, 명확성, 권장 및 참고 문헌의 사용.
결론의 타당성과 증거.

창의적인 성공을 기원합니다!
행운을 빌어 대회에 성공적으로 참여하시기 바랍니다!

대회 참가 무료로

신청 접수 중 계속해서

결과~ 동안 1~3일,신청하는 순간부터!

보상 지급재료 요약한 후에경쟁!

대회의 목표와 목적

1. 대회의 목적: 교사의 창의적 활동 개발, 대회 참가자의 전문 기술 성장, 업무 경험 전파, 정보 통신 기술 활용 지원 전문적인 활동, 교육에서 높은 결과를 달성하려는 욕구를 높이고, 최고의 독창적인 성격을 식별하고, 사회 교육의 우선 순위를 확인합니다.

2. 목적 : 정보문화 형성 촉진 교원, 전문적 수준과 교육적 기술을 향상시킵니다. 컴퓨터 도입의 필요성을 현실화하다 정보 기술; 전통적인 방식과 방식을 결합하여 교육 과정의 효율성을 높이는 데 기여합니다. 컴퓨터 방법훈련.

경쟁사:

모든 유형 및 유형의 교육 기관의 교사, 교육자 및 기관 전문가가 대회에 참가할 수 있습니다. 취학 전 교육 다른 유형, 초등, 중등 및 고등 교육 기관의 교사 직업 교육, 기관의 교사 추가 교육.

대회 주제:

교육의 형식, 수단, 방법, 현대 교육 기술의 요소 또는 훈련 및 교육 기술 자체를 드러내는 특정 주제에 대한 방법론적 개발입니다. 방법론 개발은 특정 수업, 활동의 개발이 될 수 있습니다. 기술지도수업), 주제를 가르치는 저자의 방법론 개발(선택 과목), 이벤트 개발(수업 시간, 학부모 회의, 교사 협의회 등).

참여 규칙

1. 교사와 학부모가 대회에 참가할 수 있습니다. (교사, 교육자, 추가 교육 교사, 방법론자, 담임 교사 등)

2. 참가자 1인당 1개의 창작 작품이 접수됩니다. 그룹 작업은 허용되지 않습니다.

3. 본 대회는 제출된 독창적인 창작물(전자 형식)을 바탕으로 부재자 방식으로 진행됩니다.

4. 공모 작품의 주제는 자유이다.

창작물을 평가하는 기준

1. 독창성, 참신함(교육에서 시스템 활동 접근 방식 준수(학생의 활동 정도를 높이는 다양한 형태, 방법 및 교육 기술이 사용됨) 교육 과정, 학생의 활동 유형, 목표, 내용, 기술, 활동 방법 및 형태, 학생과 교사의 상호 작용, 교육 도구, 성찰 조직, 수업 결과 및 방법이 반복적으로 변경됩니다. 평가 내용이 제시되고 이러한 구성 요소의 관계가 표시됩니다)

2. 적용 가능성(경쟁 자료는 새로운 교육 표준의 요구 사항에 초점을 맞춰야 함)

3. 유능하고 인체공학적인 디자인(콘테스트 자료는 대회 요구 사항에 따라 설계되었으며, 작업에 철자 오류가 없으며, 기술적 실행의 품질이 유지됩니다. 즉, 올바르게 작동하는 링크, 최적화된 그래픽 등이 포함되어 있습니다.)

부록 1번

위치

방법론적 발전을 위한 공모전 개최에 관해

MBDOU TsRR - d/s No. 2 "동화"

“2016년 유아교육기관 최고의 방법론 개발”

  1. 일반 조항.

1.1 이 규정은 MBDOU TsRR - d/s No. 2 "동화" "유치원 교육 기관의 최고의 방법론 개발"(이하 규정이라고 함)의 방법론 개발을 위한 경쟁을 준비하고 수행하는 절차를 결정합니다. .

1.2. 대회 주최자는 MBDOU TsRR - d/s No. 2 "Fairy Tale"의 관리 기관입니다.

1.3 대회를 준비하고 진행하기 위해 대회 배심원(이하 배심원)을 구성합니다. 심사위원단 구성은 MBDOU TsRR - d/s No. 2 "Fairy Tale" 책임자의 명령에 따라 승인됩니다.

대회 참가 조건에 관해 교사에게 상담을 제공합니다.

경쟁 작품의 평가를 실시합니다.

성공적인 방법론 개발의 수를 결정합니다.

대회 결과를 승인합니다.

대회 참가자와 교육 커뮤니티에 대회 결과를 알립니다.

MBDOU 웹사이트에 대회 정보를 게시합니다.

  1. 대회의 목표와 목적.

2.1. 대회의 목적: 유아원 교육 기관 교직원의 전문 기술 향상, 고급 교육 경험 방송.

2.2.대회의 목적은 다음과 같습니다.

미취학 아동의 발달, 교육 및 훈련을 위한 편안한 환경 조성

교육 과정에 대한 과학적, 방법론적 지원을 개선합니다.

유아원 교육 기관에서 과목 개발 환경을 조성하기 위한 혁신적인 접근 방식 식별

교사의 방법론적 발전을 바탕으로 통일된 정보 및 교육 공간의 확대.

  1. 경쟁자.

3.1.대회 참가자는 MBDOU TsRR - d/s No. 2 "Fairy Tale"의 교직원이 될 수 있습니다.

3.2. 나이나 경력에 제한은 없습니다.

  1. 대회 날짜 및 절차.

4.1. 대회 기간: 2016년 10월 17일부터 2016년 11월 4일까지.

4.2. 대회는 두 단계로 진행됩니다:

4.3. 2016년 10월 17일부터 2016년 10월 27일까지의 첫 번째 단계 - 자료 승인 및 대회 참가자 등록.

2016년 10월 28일부터 2016년 11월 4일까지의 두 번째 단계 - 대회 참가자의 자료 검토.

4.4. 서신 단계의 결과에 따라 전문가 위원회가 대회 우승자를 결정합니다.

  1. 공모전 후보.

5.1 "GCD의 최고의 방법론적 발전." 지명에는 모든 교육 분야의 방법론 개발 참여가 포함됩니다.

5.2. “최고의 휴가/오락 개발.” 지명에는 모든 휴일 및 오락에 대한 방법론 개발 참여가 포함됩니다.

  1. 경쟁 작품에 대한 요구 사항.

대회 자료 준비 요건:

  • 제목 페이지는 대회에 제출된 방법론 개발의 첫 번째 페이지입니다.
  • 전체 이름은 상단 필드에 표시됩니다. 교육 기관(글꼴 14);
  • 중간 필드(가운데)에는 "주제"라는 단어 없이 제공되고 인용 부호(글꼴 28, 굵은 글씨)로 묶이지 않은 경쟁 작품의 제목과 후보 이름(글꼴 24, 굵은 글씨)이 표시됩니다. ;
  • 명목상의 경우 교사의 성, 이름, 후원, 직위를 추가로 표시합니다. 자격 카테고리(사용 가능한 경우) (글꼴 20, 굵은 글씨);
  • 아래쪽 필드(중앙)에는 공모전이 수행된 장소와 작성된 연도(글꼴 12)가 표시됩니다.

6.3. 공모전에 참가하는 작품은 전자 버전과 인쇄 버전으로 제공됩니다. Font TimesNewRoman, 14 포인트, 간격 - 1.15, 여백(왼쪽 - 3 cm, 오른쪽 - 1 cm, 위쪽 - 2 cm, 아래쪽 -2 .5 cm), 단락 들여쓰기 - 1.5cm, 정렬 - 너비, 제목 - 가운데 맞춤.

6.4 방법론 개발은 교사의 전문적 기술과 개성을 반영해야 하며 공개에 대한 창의적인 접근 방식으로 구별되어야 합니다.

6.5. 방법론 개발은 유아원 교육에 대한 연방 주 교육 표준에 따라 작성되어야 합니다.

  1. 경쟁재료 심사기준.

7.1. 방법론 개발 검토 기준은 방법론 개발 평가 기준입니다.

경쟁 심사위원이 공개 최고의 작품기준에 따라 각 그룹 및 지명에서:

관련성;

체계성

개념성;

진실성;

혁신;

유효성;

  1. 공모전 결과를 요약합니다.

8.1 대회 우승자를 요약하고 시상하는 것은 2016년 11월 교육 시간에 심사위원단이 수행합니다.

8.2 심사위원단은 득점한 승자와 수상자를 결정합니다. 가장 큰 수각 공모전 후보의 평가 결과에 따라 포인트를 부여합니다.

8.3. 대회의 우승자는 모든 심사위원이 부여한 최고 점수에 따라 결정됩니다.

8.4. 대회에 작품을 제출함으로써 참가자는 저작권을 준수하는 방법론적 목적으로 이러한 개발 내용을 게시하고 사용하는 데 동의합니다. 따라서 대회 주최자가 비상업적 목적(인터넷 게시, 인쇄 매체 게재)으로 대회 작품을 사용할 수 있는 권리가 결정됩니다.

8.2. 각 부문의 우승자와 준우승자는 MBDOU TsRR - d/s No. 2 "Fairy Tale"에서 졸업장을 수여받습니다.

부록 2번

2016년 10월 14일자 212번 주문.

방법론 개발 대회 조직위원회 구성

MBDOU TsRR - d/s No. 2 "동화"

"유치원 교육 기관의 최고의 방법론 개발 - 2016"

  1. 심사위원장 I.Yu. Trokhinina, VMR 부국장, 언어 치료사 교사 MBDOU TsRR - d/s No. 2 "Fairy Tale"
  2. 심사위원단:

Baranova O.V. - 음악 감독, VVK MBDOU TsRR 교사 - d/s No. 2 "Fairy Tale"

톨카체바 N.K. - 교육자, VVK MBDOU TsRR 교사 - 유치원 No. 2 "Fairy Tale"

Mikhailina T. N. - PKK MBDOU TsRR 교사 - 유치원 No. 2 "동화"

Timofeeva M.V. - PKK MBDOU TsRR 교사 - 유치원 2번 "동화"

부록 1번

대회 규정에

방법론적 발전

MBDOU TsRR - d/s No. 2 "동화"

"유치원 교육 기관의 최고의 방법론 개발 - 2016"

교직원 이름__________________________________________________________

직위_________________________________________________________

지명 선언------_______---------_________________________________________

수업 주제______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

그룹___________________________________________________________________________

공모전 평가 기준

경쟁 심사위원단은 최대 5점의 기준에 따라 각 그룹 및 지명에서 최고의 작품을 식별합니다.

관련성;

체계성

개념성;

진실성;

혁신;

유효성;

업무 준비 및 실행 문화.

후보 평가 기준

“GCD 시나리오”, “휴가 시나리오(엔터테인먼트, 레저)

관련성:

  • 적합성 정도 현대 트렌드취학 전 교육 개발;
  • 방법론 개발 내용과 발달 교육 요구 사항 준수;
  • 사회적 중요성.
  • 연방 주 교육 표준의 요구 사항 준수

체계성:

  • 목표 설정, 동기 부여 요소, 성찰의 존재;
  • 다양한 정보 소스와 교육 자원.

개념성:

  • 경험의 독창성과 참신함(창조적 또는 재생산 수준);
  • 방법론 개발 내용의 깊이와 완전성;
  • 경험의 발전.

진실성:

  • 제출된 자료의 필요성과 충분성
  • 표현의 논리와 일관성;
  • 방법론 개발의 목표, 목적 및 내용의 현실성과 타당성;
  • 특정 실제 결과에 대한 경험의 초점.
  • 아이들의 개인별, 연령별 특성을 고려하여

혁신:

  • 교육 활동의 의미,
  • 아이디어와 내용의 독창성, 교사의 개성.
  • ICT 활용

유효성:

  • 다른 교사의 시행 가능성
  • 자료 표현 스타일;
  • 방법론 개발의 현실적인 사용.

업무 준비 및 발표 문화:

  • 경쟁 재료에 대한 요구 사항 준수;
  • 읽고 쓰는 능력;
  • 미학

교육 포털 "교육 및 방법론 캐비닛" 웹 사이트 웹 사이트는 유아 교육 교사, 교사, 추가 교육 교사, 교육자, 교육학 학생을 초대합니다. 교육 기관최고를 향한 경쟁에 참여하다 방법론적 발전

대회는 2019년 6월 20일부터 9월 20일까지 진행됩니다.

대회에서는 다음 주제에 대한 교육적 가치를 지닌 독창적이고 본격적인 방법론 개발을 인정합니다.

교육학, 심리학 및 교육 방법에 관한 기사.

교육학, 연구 및 창의적인 프로젝트.

미취학 아동을 위한 수업 노트입니다.

학생들을 위한 수업 노트입니다.

미취학 아동(학생)의 부모를 위한 상담입니다.

어린이, 교사 또는 부모를 위한 마스터 클래스입니다.

미취학 아동과 학령기 아동을 위한 게임(교육적, 교훈적, 역할극, 활동적, 지적...)

미취학 아동 (학생)과의 대화 메모

지능형 시나리오, 스포츠 엔터테인먼트미취학 아동과 학생을 위한

미취학 아동(학생)과의 게임 활동 시 주의사항

미취학 아동과 학생을 위한 휴가 시나리오

시나리오 게임 프로그램미취학 아동과 학생을 위한

시나리오 경쟁 프로그램미취학 아동과 학생을 위한

학생을위한 과외 활동 및 활동 시나리오

스크립트, 수업 노트

여가 프로그램 시나리오 재밌는 게임들, 노래, 재미있는 대회 및 춤

디스코, 촌극 파티, 토너먼트, KVN 시나리오

스크립트 여름 휴가, 여름캠프 이벤트 시나리오

대회 개최 절차

1. 경쟁은 국제적입니다.다른 나라의 교사들도 대회에 참가할 수 있지만 우리는 러시아어로만 작품을 받아들입니다.

2. 대회는 홈페이지에 블로그를 운영하는 선생님들 사이에서 진행됩니다.

블로그가 없고 대회에 참여하고 싶다면, 당신은 다음이 필요합니다

사이트에 등록하세요.

블로그 개설 요청을 남겨주세요 (링크를 따라가세요)

귀하의 신청서를 검토한 후 귀하를 위한 개인 블로그를 개설합니다.

3. 귀하는 2019년 5월 22일(대회 발표 시작일)부터 2019년 9월 20일까지 자신의 블로그에 대회 작품을 직접 게시합니다.

작업 텍스트 시작 부분에는 모든 전체 데이터(성명, 직위, 근무지)를 표시해야 합니다.

4. 참가자 1인의 작품 수에는 제한이 없습니다.

5. 블로그에 공모전 게시 후 퇴장 (링크를 따라가세요). 블로그에 작품 게시 후 5일 이내에 신청서를 제출해야 합니다. (블로그에 5일 이상 게시된 작품에 대한 신청서는 심사에서 제외됩니다.)

6. 귀하의 신청서를 접수한 후, 편집자는 신청서 접수일로부터 영업일 기준 3일 이내에 경쟁 요구 사항을 준수하는지에 대한 전문적인 검토를 실시합니다. 귀하의 방법론 개발이 경쟁 요구 사항을 충족하면 번호가 할당되고 경쟁 테이블에 배치됩니다.

귀하의 작품이 피어 리뷰를 통과하지 못한 경우(작품이 대회 참가가 허용되지 않은 경우) 귀하의 작품은 블로그에 남아 있습니다. 대회에 참가할 수 있지만 이미 새 직업, 이전 작업을 수정하고 다시 실행할 수는 있지만 더 이상 대회에 참가할 수는 없습니다.

7. 관심 있는 분들은 각 작품에 대한 자신의 의견을 개진하고, 관련 기사에 대한 댓글을 통해 참여자들을 지지할 수 있습니다.

8. 팀워크대회에 참가할 수 없습니다.

10. 대회 결과를 종합하면 다음 사항이 고려됩니다.

사이트 관리 등급

작품에 대한 의견 평가

주목:의미 있는 댓글, 리뷰 댓글, 분석 댓글만 고려됩니다.

댓글은 댓글의 내용과 양에 따라 2~4점으로 평가됩니다.

각 기사의 끝에는 댓글 블록과 소셜 미디어 버튼이 있습니다.

주목!각 개발은 별도로 평가됩니다. 대회 참가를 위한 몇 가지 방법론 개발을 제안하고 이를 공동으로 평가하기를 원하는 경우 9월 20일 이전에 사이트 편집자 Tatyana Alekseevna에게 개인 메시지를 보내 어떤 작품(경쟁 작품 수)이 필요한지 명시해야 합니다. 결합되고 결합된 작업의 이름은 무엇입니까?

11. 2019년 10월 1일 대회 결과가 공개되고 우승자가 발표됩니다.

대회 자료 요구 사항:

프리젠테이션은 대회 참가를 위해 허용되지 않으며 프리젠테이션은 작품 본문에 대한 부록으로만 사용할 수 있습니다. 블로그에 프레젠테이션을 게시하는 방법을 읽어보세요.

출판증명서를 받았거나 다른 대회에 참가 중인 자료는 대회 참가가 허용되지 않습니다.

직무 설명(최소 2-3개의 전체 문장)을 제공해야 합니다. 어떤 범주의 교육자(교육자, 교사, 부모...)가 유용할지 이 자료; 어떤 연령(그룹, 학급)의 어린이를 대상으로 한 자료인지; 교육 과정에서 자료의 사용을 설명합니다.

제출된 자료에는 목적, 목표가 명시되어 있어야 합니다.

자료를 편집할 때 출처를 사용한 경우(예: 유명 시인의 시, 격언 또는 인용문) 유명한 사람들, 교육 방법 또는 기타 출처에 대한 설명), 이러한 출처의 작성자를 표시해야 합니다.

자료 디자인에 사진, 그림, 그림, 다이어그램을 사용하는 경우 너비가 700픽셀 이상이어야 하며 사진은 jpg 형식으로 밝아야 합니다. 사진과 그림에는 불필요한 비문(날짜, 로고 등)이 포함되어서는 안 됩니다.

퀴즈, 테스트, 수수께끼, 테스트 자료에는 답이 있어야 합니다.

사진(일러스트)이 없는 실무자료는 접수되지 않습니다. 사진 수는 최소 5장 이상이어야 합니다(사진에 어린이가 없어야 함).

텍스트의 형식은 Word 편집기에서 지정됩니다.

블로그 자료 디자인 요구 사항을 고려하여 자료를 깔끔하게 디자인해야 합니다. 모든 실제 자료는 잘 설명되어 있어야 합니다. 최소 5장의 사진(그림). 사진 크기는 너비가 700픽셀 이상이어야 하며 날짜나 로고가 없어야 합니다.

텍스트의 양은 인쇄 페이지 2페이지 이상이어야 합니다. (Times New Roman 글꼴, 14포인트 크기만 가능. 줄 간격 - 단일)

머리글 및 바닥글, 바닥글, 포함 개체, 프레임(레이블), 프레임 및 채우기, MS Word를 사용하여 그린 개체를 사용하면 안 됩니다.

텍스트에는 웹사이트 링크가 포함되어서는 안 됩니다. 본문에는 시, 작품, 격언의 저자만 표시할 수 있습니다.

YouTube의 동영상을 텍스트에 삽입할 수 있습니다. 텍스트에 동영상을 삽입하는 방법을 보실 수 있습니다

영상자료는 보충자료(응용프로그램)로만 사용할 수 있으며, 작품의 주요 부분(자료)으로 사용할 수 없습니다.

글머리 기호 목록은 표준 문자만 사용할 수 있습니다.

V, Vol, R-k, U-k, Ved와 같은 약어를 만드는 것은 허용되지 않습니다. 등. 교육자, 아동, 학생, 지도자 등 전체 내용을 작성해야 합니다.

당사는 귀하의 작품을 편집하고 귀하의 콘텐츠에 맞게 작품 제목을 변경할 권리를 보유합니다.

추가 이용 약관.

대회에 참가한다는 것은 다음 조건을 수락하는 것을 의미합니다.

● 대회 주최자는 신청이 거부된 참가자(대회 요구 사항을 충족하지 않음)와 서신을 보내지 않습니다.

● 대회 주최자는 재량에 따라 대회에 제공된 자료를 사용할 권리를 보유합니다.

귀하의 작품이 이미 다른 사이트에 게시되었거나 타인의 저작권을 침해한 것으로 밝혀지면 해당 작품은 공모전에서 제외되고 이전에 발행된 모든 문서는 취소됩니다. 귀하의 작업은 사이트에 남아 있습니다.

자주 묻는 질문에 대한 답변

자료에 프리젠테이션이 포함된 경우 어떻게 해야 합니까?

블로그에 자료를 게시한 후 다음 주소로 프레젠테이션을 보내주세요. 이메일 sv@사이트

대회에 참가하려면 신청서를 작성하기 전에 프레젠테이션을 보내야 합니다. 프리젠테이션이 자료에 나타난 후 대회 참가 신청서를 제출합니다. 우리는 1~2일 이내에 프레젠테이션을 게시합니다.

이메일 제목 줄에는 "내 블로그 자료에 대한 프레젠테이션"이라고 표시되어야 합니다. 프레젠테이션 요구 사항이 지정됩니다.

또한 슬라이드 대신 이 자료에 프레젠테이션에 포함된 사진과 그림을 삽입할 수도 있습니다(모든 사진과 그림은 jpg 형식이어야 하며 품질이 좋고 타사 사이트의 로고가 없어야 하며 사진 크기는 640 이상이어야 함). 너비 픽셀).

방법론적 개발(작업)이 대회 참가에 승인되지 않은 이유는 무엇입니까?

2. 귀하의 작업은 다른 사람의 텍스트에서 한 단어씩 수집되거나 다른 사람 작업의 전체 복사본입니다. 귀하의 작업은 고유성이 낮습니다(50% 미만).

3. 작품 분량은 인쇄본 2페이지 이내입니다.

5. 작품의 형식이 허술하고 엉성할 경우 본문에 오류가 많습니다.

6. 이 작품에 대해 이미 사이트로부터 수상 문서(출판 증명서, 다른 대회 참가 증명서)를 받은 경우.

블로그에 테이블을 게시하는 방법은 무엇입니까?

편지 본문에 귀하의 이름을 표시하고 블로그에 게시된 자료에 대한 표인 요약을 게시하고 싶다는 사실을 알려야 합니다. 초록을 제출하는 블로그 게시물의 링크를 반드시 포함하세요.

초록을 게시한 후에만 대회 참가 신청서를 남깁니다. 우리는 영업일 기준 2일 이내에 자료를 게시합니다.

공모전 출품에 대한 출판증명서를 받을 수 있나요?

경쟁적인 작업에 대해서는 참가 인증서를 받을 수 있으며, 우승할 경우 우승자 졸업장을 받을 수 있습니다.

공모저작물에 대해서는 출판증명서를 발급하지 않습니다.

작품의 텍스트에 특수 문자가 포함된 경우(예: 자연 과학의 과외 활동) 그러한 작업을 블로그에 게시하는 방법은 무엇입니까?

귀하의 작업에 공식, 기술 기호...가 포함된 경우 블로그에서 공식(설명, 방법론적 설계, 초록의 개요 등) 앞에 자료를 게시한 다음 전체 초록을 당사 주소로 보내야 합니다.

편지 본문에는 이름을 명시하고 블로그에 게시된 자료에 대한 공식이 포함된 요약을 게시하고 싶다는 점을 알려야 합니다. 초록을 제출하는 블로그 게시물의 링크를 반드시 포함하세요.

자료를 게시한 후에만 대회 참가 신청서를 남길 수 있습니다. 우리는 영업일 기준 3일 이내에 자료를 게시합니다.

대회에 참가하려면 돈을 지불해야 하나요? 수료증, 졸업장을 받으려면 돈을 지불해야 합니까?

아니요, 비용을 지불할 필요가 없습니다.

대회 참가 및 모든 서류(참가증, 수상자 졸업장) 발급은 무료입니다. 우리에겐 조직이 없습니다. 기여.

당사 포털의 모든 대회 참가는 무료입니다.

주목!

우리는 댓글, 비공개 메시지 또는 이메일 주소로 질문한 질문에 답변하지 않으며, 이에 대한 답변은 본 경쟁 규정의 텍스트에 포함되어 있습니다. 이러한 질문이 포함된 모든 댓글은 답변이 없거나 삭제됩니다.

대회 결과를 요약하면

우승자 수: 총 제출 작품 수의 10%

대회 우승자에게는 각각 1위, 2위, 3위 수료증이 수여됩니다.

모든 대회 참가자는 대회 기간 동안 참가 인증서를 받습니다.

귀하의 작품이 이미 다른 사이트에 게시되었거나 타인의 저작권을 침해한 것으로 밝혀지면 해당 작품은 공모전에서 제외되고 이전에 발행된 모든 문서는 취소됩니다. 귀하의 작업은 사이트에 남아 있습니다.

주목!

귀하의 작품이 공모전에 올려지자마자, 귀하의 작품이 공모전에 게재된 날로부터 14일 이내에 공모전 참가자 인증서를 다운로드할 수 있습니다.

대회 참가자 인증서를 취득하는 절차

귀하의 작품이 경쟁 테이블에 배치되자마자 자료가 포함된 페이지에 “인증서 다운로드” 버튼이 나타납니다(“편집” 및 “삭제” 버튼 옆).

참가 신청 승인일로부터 14일 이내에 대회 참가자 인증서를 다운로드할 수 있습니다.

졸업장 및 인증서 샘플

과거 공모전 참가자들의 작품

  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2019년 2월 20일부터 5월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2018년 10월 20일부터 2019년 1월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전, 2018년 6월 20일부터 9월 20일까지
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2018년 2월 20일부터 5월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2017년 10월 20일부터 2018년 1월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2017년 6월 20일부터 9월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2017년 2월 20일부터 5월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2016년 10월 20일부터 2017년 1월 20일까지)
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전, 2016년 6월 20일부터 9월 20일까지
  • 최고의 방법론 개발을 위한 교사 공모전(2016년 2월 20일부터 5월 20일까지)

경쟁사

참가자 #1

참가자 #2

특별한 도움이 필요한 어린이를 위한 예비 학교 그룹 "러시아 - 나의 조국"의 환경에 익숙해지기 위한 직접적인 교육 활동 요약

전 러시아 교육학 대회에 관한 규정 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017"

"최고의 방법론 개발 2016 - 2017"이라는 주제로 전 러시아 교육학 거리 대회가 Classroom-chasy.ru 포털에서 개최됩니다. 교사와 교육자, 심리학자, 사서(자녀를 가르치고 키우는 데 관여하는 모든 사람)의 방법론적 발전이 참가자들로부터 받아들여집니다.

대회 목적:

  • 교육 및 육성 분야에서 고급 교육학적 경험을 전파하고 방법론적 발전을 촉진하기 위한 조건을 조성합니다.

대회의 목적 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017»:

  • 러시아 학교 교직원의 방법론적 역량을 강화합니다.
  • 재료 유통 실제 활동교사;
  • 모든 대회 참가자에게 교육적 기술을 보여주고 창의적인 활동을 자극할 수 있는 기회를 제공합니다.

Cool-Chasy.ru 포털에서 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 전 러시아 대회 개최 절차

애국적인 대회 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 개최 절차는 본 규정에 의해 결정됩니다.

전 러시아 교육학 대회 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 참가자 카테고리

모든 유형의 러시아 교육 기관의 1~11학년에서 근무하는 과목 교사, 교육 대학, 대학에서 공부하는 학생은 전 러시아 교육학 대회 "2016 - 2017년 최고의 방법론 개발"에 참가하도록 초대됩니다. 러시아 연방, 방법론자, 사서, 교육 심리학자, 사회 복지사, 언어 치료사 및 기타 카테고리.

대회 참가는 개인 또는 그룹이 될 수 있습니다.

참가자의 나이, 교육 단지 업무에 사용된 업무 경험은 중요하지 않습니다.

참가자들의 작품은 후보작에 따라 별도로 평가됩니다.

"최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 공모전 작품 후보

"최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 대회에 독창적인 작품을 제출할 수 있습니다. 작품은 명시된 대회 주제를 다루어야 하며 디자인 요구 사항을 충족해야 합니다. 참가자는 저작권을 제출할 수 있습니다 교재후보작:

후보작 경쟁 작품

과외 활동 시나리오

사업에는 시간이 있지만 재미에도 시간이 있어야 한다고 말하는 것은 당연합니다. 아이들은 과외 활동을 통해 휴식을 취하지만, 여기에서도 배울 수 있는 교육적인 내용을 많이 찾을 수 있습니다. "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 대회 시나리오 선택에 관한 모든 것입니다.

대본후보 작품수상 교과 외 활동총: 13

수업 시간

각 수업에는 수업 시간이 있습니다. 어떤 주제라도 경험이 풍부한 담임 선생님이 유능하게 발표할 수 있습니다. 그러나 젊은 전문가들에게도 이러한 이벤트는 큰 성공을 거두었습니다! 증명하고 싶나요? "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 대회에 참가할 작품을 보내주세요.

수업 시간 카테고리에 접수된 총 항목 수: 6

정보 자료

자기 교육을 위한 주제 개발, 교사 협의회에 대한 보고서 및 연설, 권장 사항 및 조언, 업무 경험 요약 등 이 모든 것 외에도 훨씬 더 많은 내용이 "정보 자료" 카테고리의 대회에 제출될 수 있습니다.

정보 자료 카테고리에 접수된 총 출품작 수: 4

교훈적인 자료

수업이나 활동을 위해 준비한 모든 것은 일회성 사용 이상의 용도로 사용될 수 있습니다. 여러분의 연구 결과를 동료들에게 보여주고, 배심원단에게 교훈적인 자료를 제시하여 "최고의 방법론 개발" 대회에 참여하세요.

교훈 자료 카테고리에서 받은 총 작품 수: 3

경쟁 작품의 내용 및 디자인에 대한 일반 요구 사항

방법론적 자료(수업 개발, 교사 협의회 보고서, 명확성, 이론적 개발 등)가 대회에 허용됩니다. 작품의 저자는 교사, 교육자, 심리학자, 사서 및 학교에서 교육 및 교육 수업을 진행하는 기타 범주의 교직원이 될 수 있습니다.

텍스트는 러시아어로 작성되었습니다(수업 제외). 외국어). 본문에 오류가 없어야 합니다. 스크립트에 시와 산문을 추가할 수 있습니다. 마지막 페이지에는 사용된 정보 소스가 표시됩니다.

공모작 평가

경쟁 작품의 평가는 사이트 관리자가 수행합니다. 우승자, 수상자, 참가자는 각 부문별로 별도로 결정됩니다. 작업을 평가할 때 다음 사항이 고려됩니다.

  • 명시된 주제 준수;
  • 수업 주제 공개의 완전성;
  • 대회 자료 내용(작업량, 지원 가능 여부)
  • 제공된 정보의 신뢰성;
  • 디자인 품질;
  • 읽고 쓰는 능력;
  • 독창성;
  • 창의적인 개성의 발현;
  • 앞으로 이 소재가 널리 사용될 가능성이 있습니다.

전 러시아 대회 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 날짜

대회는 ~부터 진행됩니다. 2017년 2월 15일부터 2017년 4월 15일까지.

대회 결과를 요약하면 16.04. 2017년부터 2017년 4월 26일까지.

대회 참가자에게 시상 2017년 4월 26일부터 2017년 4월 30일까지.

“최고의 방법론 개발 2016 - 2017” 대회 결과 요약

각 후보에서 우승자, 수상자 및 대회 참가자가 별도로 결정됩니다. 우승자에게 전 러시아 경쟁"최고의 방법론 개발 2016 - 2017"이 1위, 2위, 3위를 수상했습니다. 보내주신 분들이 당첨되셨습니다 잘 했어, 그러나 그들은 승자에 포함되지 않았습니다. 다른 모든 참가자는 원격 대회 참가자로 간주됩니다.

"최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 대회 참가를 위한 조직 수수료

대회 참가 등록비는 제출된 작품당 200루블입니다. 이 경우 귀하의 작업은 웹사이트에 게시되며 참가자는 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 대회 참가를 확인하는 전자 졸업장을 받게 됩니다. 조직위원회가 러시아 우편을 통해 귀하의 집 주소로 보내는 종이 졸업장이 필요한 경우 등록비 300루블(등기 우편)을 지불해야 합니다.

어느 지점에서나 스베르방크또는 영수증으로 다른 은행 (영수증 다운로드) 은행을 통한 결제는 러시아 연방 거주자만 가능합니다.

Yandex.Money지갑에 41001171308826

웹머니지갑에 R661813691812

플라스틱(신용) 카드- 온라인 결제 양식은 아래에 있습니다.

"최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 교육학 대회에 참가하기로 결정한 경우 다음을 수행해야 합니다.

  1. 교재를 제출하고 필요한 모든 신청서를 준비하십시오(필요한 경우).
  2. 대회참가신청서를 정확하게 작성해주세요.
  3. 200 루블 또는 300 루블의 등록비를 지불하십시오.

해당 주소로 편지 한 통을 보내세요 [이메일 보호됨] :

  1. 일을 끝냈다;
  2. 작성된 신청서(.doc 형식, Word 문서만 가능)
  3. 지불 문서의 스캔 사본 또는 온라인 양식을 통해 지불한 경우 스크린샷.

중요한 조직 포인트

사이트 관리자는 제출된 모든 작품을 저작권 표시와 함께 Cool-Chasy.ru 포털에 게시합니다.

사이트 관리자는 참가자들에게 공모 작품 접수에 대해 알립니다. 작품 제출 후 3일 이내에 이메일을 받지 못한 경우, 당사에 연락하여 작품을 받았는지 확인하시기 바랍니다.

관리자가 대회를 위해 접수한 작품은 편집, 검토 또는 참가자에게 반환되지 않습니다.

대회 기간 동안 출품작을 대체할 수 없으므로 제출하기 전에 모든 서류를 확인하시기 바랍니다.

사이트 관리자는 대회 참가자와 개인적인 통신을 하지 않습니다. 극도로 필요한 경우에만 경쟁 작품의 저작자에게 연락합니다(아카이브가 열리지 않고 문서가 충분하지 않습니다).

반송 주소를 정확하게 기재하고 졸업장과 함께 편지를 즉시 수령하십시오. 우체국. 보관 기간이 만료된 후에는 당사 편집실로 반송됩니다. 해당 편지는 귀하의 비용으로 다시 발송됩니다!!!

대회 주최자는 대회 이용 약관을 약간 변경할 수 있는 권리를 보유합니다.

대회 우승자 및 참가자 시상

모든 대회 참가자는 "최고의 방법론 개발 2016 - 2017" 그리기 대회에 참여하고 자신의 작품을 미디어에 게시했음을 확인하는 전자 졸업장을 받게 됩니다. 졸업장은 .pdf 형식입니다. 공모전 참가자의 졸업장은 작품이 웹사이트에 게시된 당일에 다운로드할 수 있으며, 우승자의 졸업장은 결과를 합산한 후에만 다운로드할 수 있습니다. 수료증은 Klassnye-chasy.ru 포털 후보 페이지에 있으며, 경쟁 참가자 목록이 녹색 화살표를 따라 게시됩니다.

등록비 300루블을 지불한 대회 참가자 및 수상자에게는 신청서에 명시된 주소로 Russian Post를 통해 종이 졸업장이 발송됩니다. 지원서에 주소가 기재되지 않은 경우, 졸업장은 우편으로 발송되지 않습니다! 모든 졸업장이 발송됩니다. 등록된 편지로. 졸업장을 보낸 후 알림을 받게됩니다. 우편번호 Russian Post 웹사이트에서 편지를 추적할 수 있도록 배송물을 보내드립니다.

자금조달

대회 참가자로부터 받은 모든 기부금은 대회 조직 및 추가 개발포털 Cool-chasy.ru.

조직위원회 연락처

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