ურბანული დაგეგმარება რა გადასცეს. ურბანული დაგეგმარება ყველაზე ინტეგრირებული პროფესიაა. რა საკითხები უნდა გადაჭრას სამოქალაქო ინჟინერმა?

ყველაზე გავრცელებული მისაღები გამოცდები:

  • რუსული ენა
  • მათემატიკა (პროფილი) - სპეციალიზებული საგანი, უნივერსიტეტის არჩევით
  • ისტორია - უნივერსიტეტის არჩევით

ამოცანების მთელი რიგის დაფარვის, სივრცითი აზროვნების და მეცნიერების სრულიად განსხვავებული დარგის ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარს - ამ ყველაფერს გვასწავლის სპეციალობა 03/07/04 „ურბანული დაგეგმარება“. ფაქტობრივად, პროფესიის ათვისება მხოლოდ ურბანული დაგეგმარების პროფილის კვლევით და საპროექტო ორგანიზაციებში მუშაობით შეიძლებოდა.

ეს არის უაღრესად მომხიბლავი და არანაკლებ რთული სპეციალობა, რომლის ფესვები ანტიკურ ხანაშია. პირველი ქალაქების გაჩენასთან ერთად წარმოიშვა გარკვეული სირთულეები ტერიტორიების ორგანიზებასთან დაკავშირებით და ქალაქმგეგმარებლებს ყოველთვის მოეთხოვებოდათ კონფლიქტური პრობლემების გადაჭრა.

მისაღები პირობები

კურსის მთავარი მიზანია სრულყოფილად განვითარებული სპეციალისტის აღზრდა, რომელიც თავის საქმიანობაში შეძლებს გამოიყენოს ცოდნა სოციოლოგიასა და პოლიტიკურ მეცნიერებებში, ეკონომიკასა და არქიტექტურაში, მშენებლობასა და ეკოლოგიაში. მას შეეძლება აწონ-დაწონოს ყველა გადაწყვეტილება და მიაღწიოს კომპრომისს, გასული თაობების გამოცდილებიდან გამომდინარე. თუმცა, ურბანული დამგეგმავი პროფესიის ყველა შემოქმედებითი კომპონენტისთვის ზუსტ მეცნიერებებს უნდა დაეყრდნოს. მაშასადამე, საგნები, რომლებიც უნდა გაიარონ ამ მიმართულებით მიღებისას, არის შემდეგი:

  • მათემატიკა (პროფესიული გამოცდა),
  • Რუსული ენა,
  • ამბავი.

დამატებითი ტესტის სახით შეიძლება ჩატარდეს ნახატის გამოცდა.

მომავალი პროფესია

ურბანული დაგეგმარება გულისხმობს მუშაობას ტერიტორიის ორგანიზების არეალში სივრცითი დიზაინის საშუალებით. ყოფილი სტუდენტი თავისი საქმიანობის ფარგლებში შეძლებს ტერიტორიული და ურბანული დაგეგმარების განხორციელებას. მისი კომპეტენცია ასევე მოიცავს ზონირების განხორციელებას და მშენებლობის შეფასებას ყველა თვალსაზრისით: ხარჯების, მომგებიანობის და გარემოზე ზემოქმედების კუთხით. ნამუშევარი ასევე მოიცავს გამოთვლებს შემთხვევაში საგანგებო სიტუაციები, სტიქიური უბედურებები. სპეციალისტს არ შეუძლია იურიდიული ცოდნის გამოყენების გარეშე, რადგან მას მოუწევს მუშაობა ოფიციალურ დოკუმენტებთან - რუქებთან, ნახატებთან, დიაგრამებთან.

სად უნდა მიმართო

დღეს შეგიძლიათ დაეუფლონ სპეციალობას მოსკოვისა და სხვა რეგიონების უნივერსიტეტებში:

ტრენინგის პერიოდი

ბაკალავრის ხარისხის მიღება შესაძლებელია ხუთწლიანი სრულ განაკვეთზე სწავლის შემდეგ. მიმოწერის ან საღამოს განყოფილებაში, ასევე შერეულ ფორმაში უნდა ისწავლო 6 წელი.

სწავლის კურსში ჩართული დისციპლინები

საბაკალავრო პროგრამაში აუცილებელია შემდეგი საგნების შესწავლა:

  • დიზაინი - არქიტექტურული და სამშენებლო;
  • ურბანული დაგეგმარების პოლიტიკა, დიზაინი და ანალიზი;
  • ქსელის ინჟინერია;
  • კომპიუტერული დიზაინის ხელსაწყოები;
  • მულტიმედიური ტექნოლოგიები;
  • ლანდშაფტურ-ვიზუალური ანალიზი.

შეძენილი უნარები

კურსის დაუფლების პროცესში სტუდენტი შეისწავლის:

დასაქმების პერსპექტივები პროფესიის მიხედვით

ეს საკმაოდ იშვიათი სპეციალობაა, ამიტომ მდიდარი ცოდნის მქონე ახალგაზრდა სპეციალისტები მოთხოვნადია ნებისმიერ რეგიონში. თუ მათ იციან როგორ გაითვალისწინონ ეკონომიკური და გარემო ფაქტორები თავიანთ საქმიანობაში, ატარებენ ანალიზს სოციალური პირობებიდა შეაფასონ თავიანთი გადაწყვეტილების გავლენა მთლიან გარემოზე, ისინი შეძლებენ საკუთარი თავის მუშაობას ხელსაყრელი ურბანული გარემოს შესაქმნელად. ეს არის ბიუროები, სახელოსნოები, დიზაინი და სამეცნიერო ორგანიზაციებირომლებიც არქიტექტურითა და ქალაქგეგმარებით არიან დაკავებულნი.

03/07/04 „ურბანული დაგეგმარების“ მიმართულების კურსდამთავრებულს შეუძლია მუშაობა:

  • არქიტექტორი,
  • დიზაინერი,
  • რესტავრატორი,
  • ქალაქმგეგმარებელი,
  • მშენებელი,
  • სამშენებლო ტექნიკოსი,
  • ურბანული დაგეგმარების ექსპერტი კონსულტანტი,
  • ურბანული დაგეგმარების მენეჯმენტის სპეციალისტი ან მენეჯერი.

ხელფასის დონე დამოკიდებულია არჩეულ მიმართულებასა და სამუშაო ადგილს.სტუდენტი, რომელმაც მიიღო ბაკალავრის ხარისხი, შეძლებს გამოიმუშაოს 20 ათასი რუბლიდან დამხმარე დიზაინერის ან პირველი კატეგორიის სპეციალისტის სასტარტო პოზიციაზე.

მაგისტრატურაში სწავლის უპირატესობები

სამაგისტრო პროგრამაში სტუდენტი შეძლებს უკეთესად განვითარდეს კულტურულად და ინტელექტუალურად და ისწავლოს კვლევის ახალი მეთოდების გამოყენება. ის ასევე შეიძენს ღირებულ პრაქტიკულ გამოცდილებას, რომელიც მოიცავს როგორც დიზაინს, ასევე ორგანიზაციასა თუ გუნდის მენეჯმენტს.

კურსის განმავლობაში გაეცნობით მიწისქვეშა ურბანიზმს და გაეცნობით კონკრეტული ქალაქის ეკოლოგიის სპეციფიკას. ლექციებზე ისწავლება ნებისმიერი ტიპის ტერიტორიების განვითარების სტრატეგიები, ასევე ისტორიული ადგილების რეკონსტრუქცია. შემდგომში, კურსდამთავრებულს შეეძლება სპეციალიზებული მუშაობა სამთავრობო ინსტიტუტები, კერძო ბიუროები და საპროექტო ორგანიზაციები, ასევე ატარებენ სასწავლო თუ კვლევით სამუშაოებს.

არქიტექტორ-ურბანისტის მუშაობა არის საფუძველი, რომლის გარეშეც შეუძლებელია ცალკეული ობიექტების დაპროექტება, რადგან სახლის ან ქარხნის აშენებამდე აუცილებელია მისი ადგილმდებარეობის დადგენა და ეს ნიშნავს კავშირების მთელი ნაკრების გათვალისწინებას. მომავალი სტრუქტურა მიწით და სხვა სტრუქტურებით. ამისათვის არქიტექტორს სჭირდება ხედვა „ზემოდან“, რაც საშუალებას აძლევს მას აბსტრაგირებული იყოს კონკრეტულიდან და იფიქროს ჰოლისტიკური არქიტექტურული ანსამბლების თვალსაზრისით. მეცნიერთა მიერ შემუშავებულ სტანდარტებზე დაყრდნობით, არქიტექტორი ითვლის, რამდენი საბავშვო ბაღი და სკოლა, მაღაზია, სასადილო და კინოთეატრი უნდა იყოს ქალაქში.

შემდგომ, სცენაზე მთავარი სამოქმედო გეგმაიგი წყვეტს მთლიანად ქალაქის მოცულობით-სივრცულ შემადგენლობას; აქ განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ბუნებრივ ლანდშაფტზე ყურადღების მიქცევა და ეკოლოგიური ბალანსის დაცვის აუცილებლობის გათვალისწინება. სამუშაოს დასკვნით ეტაპზე არქიტექტორი ქმნის პროექტს რაიონის ან ქალაქისთვის, ხატავს მას სხვადასხვა პროექციებში, მათ შორის ნახატებში. ზოგადი ხედი. ითვლის შენობის სამშენებლო ელემენტებზე მიღებულ დატვირთვას და განსაზღვრავს შენობის ელემენტების საჭირო მასალებს და ზომებს. განსაზღვრავს შენობის საძირკვლის დიზაინს ნიადაგის ბუნებიდან გამომდინარე. შეიმუშავებს კომუნიკაციების ოპტიმალურ განლაგებას რეგიონში და ქალაქში.

ამ სფეროს ბაკალავრის სპეციალისტებისთვის მთავარი მოთხოვნაა სტრატეგიული აზროვნების უნარი და პრაქტიკაში გამოიყენონ ცოდნის ფართო სპექტრი ურბანული გარემოს დიზაინსა და განვითარებაში. სპეციალისტმა უნდა იმუშაოს კატეგორიებითა და ცოდნით სამშენებლო, სოციოლოგიის, ეკონომიკის, არქიტექტურისა და ეკოლოგიის სფეროდან. ამასთან დაკავშირებით სასწავლო პროგრამა მოიცავს საბუნებისმეტყველო და წმინდა საინჟინრო დისციპლინებს. ეს მოიცავს: შენობებისა და ნაგებობების დიზაინს, ეკონომიკურ გეოგრაფიას, ურბანულ ეკოლოგიას, ენერგომომარაგებას დასახლებები, ლანდშაფტის დიზაინიურბანული გარემოსა და ინფრასტრუქტურის ოპტიმიზაცია. გარდა ამისა, სტუდენტები სწავლობენ ზოგად მეცნიერებებს - ისტორიას, გეოგრაფიას, უცხო ენა. დიდი მნიშვნელობა ენიჭება პრაქტიკას ურბანულ ინფრასტრუქტურასთან დაკავშირებულ არქიტექტურულ, საპროექტო და საოპერაციო ორგანიზაციებში. *

* ნაკრები აკადემიური დისციპლინებიდა სწავლის მიკერძოება

საგანმანათლებლო პროგრამის დასახელება:

"Ურბანული დაგეგმარება"


სწავლის ფორმა:

ნახევარ განაკვეთზე (2 თვე),

გაკვეთილები 3-ჯერ სამუშაო დღეებში 18.30-დან 21.30-მდე და შაბათს 10.00-დან 17.00-მდე.

გაკვეთილების დრო შეიძლება შეთანხმებული იყოს დამკვეთის მოთხოვნით.


ტრენინგის საათების რაოდენობა:
72 აკადემიური საათი.


ზოგადი ინფორმაციაპროგრამის მიხედვით:

პროგრამა განკუთვნილია სამშენებლო ინდუსტრიის ორგანიზაციების მენეჯერებისთვის, სპეციალისტებისთვის და თანამშრომლებისთვის, რათა უზრუნველყონ სამუშაოს კომპეტენტური შესრულებისთვის საკმარისი კვალიფიკაციის საჭირო დონე.

მოთხოვნები პროგრამის დაუფლებისთვის აუცილებელ ტრენინგზე განმცხადებლის მომზადების დონის მიმართ

დამატებითი პროფესიული პროგრამის დაუფლების მსურველებს უნდა ჰქონდეთ საშუალო პროფესიული ან უმაღლესი არაძირითადი განათლება, ან მიიღონ საშუალო პროფესიული და უმაღლესი განათლება.

მითითებული განათლების არსებობა დადასტურებული უნდა იყოს სახელმწიფო ან დადგენილი დოკუმენტით.


ვისთვის არის განკუთვნილი პროგრამა:

პროგრამა განკუთვნილია საშუალო პროფესიული და უმაღლესი განათლების მქონე სპეციალისტებისთვის.


პროგრამაში შესწავლილი ძირითადი თემები:

  1. წინასიტყვაობა კურსი „ურბანული დაგეგმარება“ საინჟინრო-ტექნიკური განათლების სისტემაში. შესავალი. ურბანული დაგეგმარების საქმიანობის არსი. ზოგადი დებულებები- ქალაქთმშენებლობის მიზანი და ამოცანები. ქალაქთმშენებლობის საქმიანობის ობიექტი და საგანი.
  2. ტერიტორიის ბუნებრივი საფუძვლები
  3. გარემო და ქალაქგეგმარებითი გარემო. ტერიტორია და სივრცე. ურბანული გარემო.
  4. ურბანული დაგეგმარების სისტემა. ზოგადი დებულებები
  5. ტერიტორიების ფუნქციონალური დაგეგმარების ორგანიზაცია
  6. დაგეგმვის ფიზიკურ-ტექნიკური პრინციპები
  7. ტერიტორიების კეთილმოწყობა და გამწვანება
  8. გარემოს ლანდშაფტური ორგანიზაცია
  9. არქიტექტურული გარემოს დიზაინი.
  10. ტერიტორიების დაგეგმარების ორგანიზაცია. აქტივობების დაგეგმვის არსი. ცნებების ტერმინოლოგიური განმარტება.
  11. დაგეგმვის ობიექტი და საგანი. აქტივობების დაგეგმვის მიზნები და ამოცანები. დაგეგმვის აქტივობების მართვა. ურბანული დაგეგმარების სისტემა.
  12. ქალაქთმშენებლობითი საქმიანობის ადგილი ქალაქთმშენებლობითი გარემო ტერიტორია და სივრცე. გარემო. ცნებების ტერმინოლოგიური განმარტება. ტერიტორიის ლანდშაფტის მახასიათებლები. Ბუნებრივი გარემო. კლიმატი, რელიეფი, მცენარეულობა, ჰაერის გარემო, ლანდშაფტის წყლის კომპონენტები, გეოლოგია, ჰიდროგეოლოგია. ტერიტორიის ბუნებრივი პირობების ურბანული დაგეგმარების შეფასება.
  13. სოციალური საფუძვლებიდასახლებების ჩამოყალიბება და განვითარება.
  14. ფუნქციონალური ორგანიზაციატერიტორიები.
  15. დასახლებების დაგეგმარების სტრუქტურა. დასახლებების დაგეგმარების სტრუქტურის ელემენტები. სისტემის ორგანიზაციაელემენტებს შორის ურთიერთობა. სატრანსპორტო და საკომუნიკაციო ურთიერთობები დასახლებების დაგეგმარების სტრუქტურაში.
  16. ურბანული კომპოზიცია
  17. ურბანული დაგეგმარების ობიექტის ვიზუალური აღქმა. კომპოზიცია ჰორიზონტალური განლაგებით (ტერიტორიის სიბრტყის ორგანიზაცია).
  18. ურბანული დაგეგმარების რეგულირება
  19. Ურბანული დაგეგმარება
  20. ზოგადი სისტემა ურბანული დაგეგმარების დოკუმენტაცია. ურბანული განვითარების ეტაპები. ტერიტორიის ტიპოლოგია.
  21. კურსის დიზაინი

სპეციალობა „ურბანული დაგეგმარება“ 9-12 სემესტრი

სპეციალიზაცია

"ᲣᲠᲑᲐᲜᲣᲚᲘ ᲓᲐᲒᲔᲒᲛᲐᲠᲔᲑᲐ"

9-12 სემესტრები

SD ციკლის ფედერალური კომპონენტის დისციპლინის „ურბანული დაგეგმარება“ სავარაუდო პროგრამა შედგენილია სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად.უფრო მაღალი პროფესიული განათლებამეორე თაობა მიმართულებით - 630100 -არქიტექტურა, სპეციალობა - ურბანული დაგეგმარება, სპეციალისტის კვალიფიკაცია- არქიტექტორი-

მე . ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური განყოფილება

1. კურსის მიზანი.

კურსის მიზანია დაასრულოს გენერალისტი არქიტექტორის ტრენინგი,თეორიულად და პრაქტიკულად სრულყოფილად მომზადებული ყველა ქალაქთან სამუშაოდსამშენებლო პროექტები ქ თანამედროვე პირობები.

2. კურსის მიზნები.

კურსის მიზნები მოიცავს:

1) საპროექტო ობიექტების სპეციფიკის ზოგადი გაცნობა და შემდგომი დეტალური შესწავლადაგება;

2) ურბანული დაგეგმარების ანალიზის სფეროში წინასაპროექტო კვლევის შემადგენლობის დაუფლებაქალაქგეგმარებითი საქმიანობის ყველა მიმართულებით და ქალაქების მარეგულირებელი დოკუმენტები;

3) სოციალურ-ეკონომიკური პრობლემების გადაჭრის ძირითადი პრინციპებისა და მეთოდების შესწავლა და ათვისება
ცა, ფუნქციონალური, საინჟინრო და მხატვრულ-კომპოზიციური ამოცანები ყველაფერში
ტერიტორიების მიხედვით ახალი ურბანული ტერიტორიების ფორმირების პირობების მრავალფეროვნება
სხვა მიზნებისთვის და არსებულის განვითარების, რეკონსტრუქციისა და განვითარების სხვადასხვა ხარისხით
ურბანული ტერიტორიები, ურბანული აგლომერაციების ტრანსფორმაცია და განვითარება და სხვა სახის
ანგარიშსწორების სისტემები;

4) დიზაინის შემუშავებასა და შესრულებაში პრაქტიკული უნარების ჩამოყალიბება
დოკუმენტაცია ყველა ტიპის შესწავლილი საპროექტო ობიექტისთვის, ყველას გამოყენებით
თანამედროვე ტექნიკური საშუალებებისამეცნიერო, ისტორიული და ურბანული დაგეგმარების მიღება და დამუშავება
ოფიციალური და მარეგულირებელი ინფორმაცია და წარმოება პროექტის დოკუმენტაციათანამედროვე დროშიდაბალი დონე.

3. კურსის ადგილმდებარეობა ქ პროფესიული მომზადებაარქიტექტორი - ქალაქის დამგეგმავი.

ეს კურსი საბაზისოა დარგის არქიტექტორ-სპეციალისტის მომზადებისთვისურბანული ტერიტორიების, ქალაქის გენერალური გეგმების და რეგიონული გეგმების დაპროექტებაგანვითარება, მასში ჩაუნერგოს ამ სფეროში აუცილებელი დიზაინი და მეთოდოლოგიური უნარები და შესაძლებლობები.

შესრულებული დავალებების შემადგენლობა და შინაარსი. საკურსო და სადიპლომო პროექტებიმიმართულია მკაფიო იდეებისა და საკმარისად დეტალური ცოდნის შემუშავებაზედიზაინის ობიექტები, ამოცანები, მეთოდები და ტექნიკა, როგორც ისტორიულადარსებული და ახლად ჩამოყალიბებული ურბანული ტერიტორიები, გენერალური გეგმებიქალაქებისა და რეგიონული დაგეგმარების, კომპლექსური ურბანული დაგეგმარების და რეგიონული დაგეგმარების პროექტების შემუშავების პრაქტიკული უნარები.


4. მოთხოვნები კურსის შინაარსის ოსტატობის დონეზე.

კურსის მასალის შესწავლის შედეგი უნდა იყოს პროფესიული შესრულება საპროექტო ობიექტის სპეციფიკის შესახებ, ურბანული დაგეგმარების პრობლემების მთელი მრავალფეროვნების გადაჭრის პრინციპებისა და მეთოდების ცოდნა. არქიტექტორ-ურბანისტმა უნდა ვიციპრინტიურბანული წარმონაქმნების დაგეგმარების შემადგენლობის შემუშავების პრინციპები და ტექნიკა; დაგეგმილიურბანული გარემოს ფორმირების უშუალო, სოციალური, ეკონომიკური და გარემოსდაცვითი მიზნები და მეთოდები; ურბანული დაგეგმარების სფეროში წინასაპროექტო კვლევების ძირითადი შემადგენლობაეფექტური ანალიზი და ურბანული მარეგულირებელი დოკუმენტები ურბანული დაგეგმარების ყველა სფეროში და შეძლონ მუდმივად გააფართოონ თავიანთი ცოდნა ამ სფეროში. არქიტექტორი -ქალაქმგეგმარებელს სჭირდება ამ დოკუმენტების მოქმედების მექანიზმის დეტალური გააზრებაურბანული ორგანიზმისა და ქალაქური გარემოს ცხოვრება და ფორმირება.

არქიტექტორებმა, რომლებმაც წარმატებით დაასრულეს კურსი, უნდა შეძლებსგანავითაროს არქიტექტურულიქალაქის ტერიტორიის დაგეგმარების ორგანიზაცია ტოპოგრაფიულ საფუძველზე მასობრივადშტაბი 1:10000-დან 1:2000-მდე და დეტალური მოცულობით-სივრცითი გადაწყვეტილებები ლოკალური ურბანული სივრცეების ფორმირებისთვის 1:500-დან 1:200-მდე მასშტაბით.

II . კურსის შინაარსი 1. კურსის სექციები

კურსი შედგება 4 სექციისგან, რომელთაგან თითოეულის დასრულება და ათვისებაგამოყოფილია 1 სემესტრისთვის:

ნაწილი 1. ურბანული ტერიტორიების და ურბანული ცენტრების დაგეგმვა და განვითარება (2 პროპროექტი მე-5 კურსის მე-9 სემესტრში);

ნაწილი 2. ისტორიულად განვითარებული ურბანული ტერიტორიის რეკონსტრუქცია (2 პროექტი ქმე-10 სემესტრი მე-5 წელი);

ნაწილი 3. წინასადიპლომო კვლევა და წინასადიპლომო პრაქტიკა მე-11 სემესტრში 6კურსი;

ნაწილი 4. დიპლომის დიზაინი განსახლების სისტემის განვითარების, არსებული და ახლადშემუშავებული რეკონსტრუქციისა და განვითარების კომპლექსური თემის ფარგლებში.ქალაქებში - მე-6 კურსზე მე-12 სემესტრში.

მე-5 წლის პროექტების გრაფიკული პრეზენტაცია, როგორც წესი, შემოიფარგლება გრაფიკითნებისმიერი მასალა მოცულობით 3 - 4 კვ. მ, წარმოდგენილი ტაბლეტებზე 1x1 მ ან 0.7(1.4) x 1 მ წინასადიპლომო პროექტის გრაფიკული წარმოდგენა - ესკიზური წარმოდგენამომავალი გამოსაშვები პროექტის მოსალოდნელი ექსპოზიცია 1:2 მასშტაბით და აბსტრაქტული; მოცულობასადიპლომო პროექტის ზომა არის 8 კვ.მ საგამოფენო ფართი სტანდარტულ ტაბლეტებზე.

სასწავლო კურსის პროექტების შემუშავებისას გამოიყოფა სამი ძირითადი პროექტის ეტაპი ან ეტაპი:

1) ანალიტიკური ეტაპი - მოიცავს დიზაინისთვის საჭირო მონაცემების შეგროვებას,
მათი დამუშავება, სისტემატიზაცია და ანალიზი, რათა ჩამოყალიბდეს პროექტის სრული საინფორმაციო და ანალიტიკური ბაზა, ასევე, საჭიროების შემთხვევაში, დაზუსტება და ინდივიდუალურისაპროექტო დავალების განხორციელება;

2) დიზაინი და ანალიტიკური ეტაპი - განხორციელებული ურბანული დაგეგმარების საფუძველზე
ანალიზი, დაგეგმვის შეზღუდვების გამოვლენა, შექმნა საცნობარო გეგმატერიტორიები და
შედეგად - გრაფიკული და განლაგების საშუალებებით გამოხატული დაგეგმვისა და მოცულობით-სივრცითი იდეის ჩამოყალიბება;

3) დიზაინიეტაპი - განვითარება და გრაფიკული დიზაინისტრუქტურული და ტერიტორიულისაპროექტო ობიექტის განვითარების დაგეგმვის სქემები, საპროექტო ნახაზები და
პროექტში შემუშავებული ფუნქციონალური და დაგეგმარების ამსახველი სხვა მასალები
და მოცულობით-სივრცითი გადაწყვეტილებები.


2. თემები და რეზიუმე.

ნაწილი 1. ურბანული ტერიტორიების და ურბანული ცენტრების დაგეგმვა და განვითარება.

თემა 1. დასახლების სისტემის და ურბანული აგლომერაციების განვითარება. სასწორთან მუშაობა 1:100000-1:50000.

თემა 2. ტერიტორიის ურბანული დაგეგმარების ანალიზი, საპროექტო ტერიტორიის შერჩევაურბანული დაგეგმარების ობიექტები. 1:20,000 - 1:10,000 მასშტაბებზე გადასვლა.

თემა 3. ქალაქური წარმონაქმნების განაშენიანებისთვის შერჩეული ტერიტორიების ძირითადი გეგმა.

თემა 4. ქალაქური წარმონაქმნების ფუნქციონალური დაგეგმარების სტრუქტურის დიზაინი. ურბანული განვითარების ობიექტების ზონირება: ქალაქის ცენტრი, რაიონული და სპეციალიზებული ცენტრები, მაღალი სიმჭიდროვე და დაბალი სიმჭიდროვე საცხოვრებელი განაშენიანების ზონები, სამრეწველო და კომუნალურ-სასაწყობო ზონები, გარე სატრანსპორტო ზონები, ზონები.ბუნებრივი კომპლექსი, რეკრეაციული და სპორტული. სატრანსპორტო სისტემების ფორმირებადა ფეხით მოსიარულეთა მოძრაობა. 1:10000 - 1:5000 მასშტაბებზე გადასვლა.

თემა 5. ფუნქციის გრაფიკული წარმოდგენის მეთოდები, ინსტრუმენტები და ტექნიკაურბანული წარმონაქმნების დაგეგმარების სტრუქტურა. ურბანული დაგეგმარების სქემები.

თემა 6. ცენტრალურის ფუნქციონალურ-გეგმარებითი სტრუქტურის დაპროექტებადიდი ქალაქის ან დიდი ურბანული ტერიტორიის ტერიტორია 100 ათასამდე მოსახლეობით.მაცხოვრებლები. 1:5000 - 1:2000 მასშტაბებზე გადასვლა.

თემა 7. ცენტრალური რეგიონის მოცულობით-სივრცითი აგებულება.

თემა 8. დეტალური არქიტექტურული დაგეგმარების და მოცულობითი სივრცის შემუშავებაქალაქის ცენტრის ეროვნული გადაწყვეტილებები. ფუნქციური, სატრანსპორტო და საინჟინრო ინფრასტრუქტურის ფორმირების მეთოდები სამ განზომილებაში. ღია და გადახურული საფეხმავლო სივრცეების დაპროექტება „გამოვლენილი გეგმების“ შემუშავებით, გამწვანება, მცირე არქიტექტურული ფორმები 1:500 - 1:200 მასშტაბით.

ნაწილი 2. ისტორიულად განვითარებული ურბანული ტერიტორიის რეკონსტრუქცია.

თემა 1. ისტორიულად განვითარებული ურბანული ადგილები, მათი ტიპოლოგია, პრობლემებირეკონსტრუქცია ურბანული განვითარების თანამედროვე პირობებში.

თემა 2. ისტორიულად განვითარებული ურბანული ტერიტორიების ურბანული დაგეგმარების ანალიზი,ტერიტორიის შერჩევა დიზაინისთვის. მუშაობა სასწორებით 1:5000 - 1:2000.

თემა 3. ისტორიულ-არქიტექტურული საცნობარო გეგმა.

თემა 4. შედგენა პროექტის საცნობარო გეგმაწინასწარი დიზაინის კვლევის საფუძველზეისტორიულად განვითარებული ურბანული ტერიტორია. 1:2000 მასშტაბით მუშაობა.

თემა 5. ისტორიულად ჩამოყალიბებული ფუნქციონალურ-გეგმარებითი და მოცულობით-სივრცითი სტრუქტურის ტრანსფორმაციის თავისებურებები. რეკონსტრუქციის ტექნიკაშისხვადასხვა შენობების მორფოტიპების პირობები. შენობის ესკიზის შედგენა და დიზაინის სქემები. 1:2000 მასშტაბით მუშაობა.

თემა 6. დეტალური არქიტექტურული დაგეგმარების და მოცულობითი სივრცის შემუშავებაგადაწყვეტილებები რეკონსტრუქციული ტერიტორიის ფრაგმენტისთვის. განახლებისა და კონვერტაციის მეთოდებიფუნქციონალური, სატრანსპორტო და საინჟინრო ინფრასტრუქტურის ფორმირება აქტიური და ადაპტაციის პირობებში, მ.შ. "ფარული" რეკონსტრუქცია. მიწისქვეშა სივრცის გამოყენების მეთოდები შემონახული, რეკონსტრუქციული და შეცვლილი შენობების პირობებში. ღია და გადახურული საფეხმავლო სივრცეების დაპროექტება „გამოვლენილი გეგმების“ შემუშავებით, გამწვანება, მცირე არქიტექტურული ფორმები 1:500 - 1:200 მასშტაბით.

ნაწილი 3. წინასადიპლომო კვლევა და წინასადიპლომო პრაქტიკა.

წინასადიპლომო კვლევისა და პრაქტიკის თემას ან ირჩევს მაგისტრანტიწამყვანის მიერ შემოთავაზებული კომპოზიცია დიზაინის ორგანიზაციაან ფორმდება ინდივიდუალურად დიპლომის ხელმძღვანელის შეთანხმებით ან წინადადებით და ამტკიცებს დეპარტამენტს. წინასაახალწლო დიზაინის პროცესში დიპლომის სტუდენტი სწავლობს შემდეგ თემებს:

თემა 1. დასახლების სისტემის და ურბანული აგლომერაციების განვითარების პრობლემები შესაბამისადმზარდი რეგიონი.


თემა 2. ურბანული ტერიტორიის ურბანული დაგეგმარების ანალიზი, ქალაქის გენერალური გეგმა, ტერიტორიის შერჩევა ურბანული განვითარების ახალი ობიექტების საპროექტო და რეკონსტრუქციისთვის.არსებულის პოზიციები.

თემა 3. ურბანული ტერიტორიების განვითარებისა და რეკონსტრუქციის საპროექტო კონცეფციის შედგენათორიუმი წინასწარი დიზაინის კვლევების შედეგებზე დაყრდნობით.

ნაწილი 4. განსახლების სისტემის განვითარების ყოვლისმომცველი სადიპლომო პროექტი, არსებული და ახლად განვითარებული ურბანული ტერიტორიების რეგიონული დაგეგმარება, რეკონსტრუქცია და განვითარება.

Სადიპლომო პროექტიაერთიანებს სტუდენტის მიერ ინსტიტუტში სწავლის მთელი პერიოდის განმავლობაში შეძენილ უნარებსა და ცოდნას და ხორციელდება სახელმწიფო სტანდარტების შესაბამისად „არქიტექ.სპეციალისტი“. შემდეგი ურბანული დაგეგმარების ობიექტებს შეუძლიათ იმოქმედონ საპროექტო ობიექტებად:

1) ურბანული ტერიტორია - ნაწილი დიდი ან უდიდესი ქალაქიდაფარვით
3000 ჰექტარამდე ტერიტორიები;

2) ურბანული ტერიტორია - დიდი ქალაქის ნაწილი, რომელიც მოიცავს 2000 ჰექტარ ფართობს და
პროექტის წინადადებები მთლიანად ქალაქის განვითარებისთვის;

3) საცხოვრებელი ფართი დაარსებული შენობის ტერიტორიაზე ყველაზე დიდი, უდიდესი
ან დიდი ქალაქისაპროექტო წინადადებებით განვითარების მიმდებარედ
500 ჰექტარამდე ფართობის ტერიტორიები;

4) საშუალო ზომის ქალაქი და (ან) მისი ცენტრალური რეგიონი, რომელიც მოიცავს 3000 ჰექტარამდე ტერიტორიას;

5) პატარა ქალაქი მიმდებარე ტერიტორიებით, რომელიც მოიცავს 500 ჰექტარამდე ფართობს.
საერთო თემადიპლომი საბოლოოდ ჩამოყალიბებულია წინასწარი დიპლომის შედეგების საფუძველზე

კვლევა და პრაქტიკა და დამტკიცებულია დეპარტამენტის მიერ. გამოსაშვები დიზაინის პროცესში დიპლომის სტუდენტი სწავლობს შემდეგ თემებს:

თემა 1. რეგიონული პროექტების ფარგლებში საპროექტო წინადადებების დეტალური შემუშავებაქალაქის დაგეგმარება და გენერალური გეგმა. სასწორებით მუშაობა 1:20000 - 1:5000.

თემა 2. შედგენა დიზაინის საცნობარო გეგმებიწინასწარი დიზაინის კვლევის საფუძველზედაპროექტებული ურბანული ტერიტორიების პოზიციები. მუშაობა სასწორებით 1:5000 -1:2000.

თემა 3. ცენტრალური ან დიდი ურბანული ტერიტორიის, ქალაქის ცენტრის ფუნქციონალურ-გეგმარების და მოცულობით-სივრცითი სტრუქტურის შემუშავება ახალ ანისტორიულად განვითარებული ურბანული ადგილები. მუშაობა სასწორებით 1:5000 -1:2000.

თემა 4. დეტალური არქიტექტურული დაგეგმარება და მოცულობითი სივრცითი გადაწყვეტილებებიდაპროექტებული (რეკონსტრუქციული) ტერიტორიის ფრაგმენტი. 1:500 სასწორებით მუშაობა-1:200.

3. ტესტური კითხვებისა და ამოცანების ნიმუშის სია

დამოუკიდებელი მუშაობა

დამოუკიდებელ სამუშაოზე დავალებები ყალიბდება პრაქტიკული გაკვეთილების თემების ფარგლებშიდა მოიცავს საფასურს საწყისი მასალებიდიზაინის, რეფერატების მომზადებისთვის, ესკიზის განლაგება და გრაფიკული წინადადებები შემოთავაზებულ თემაზე, მომზადებაანგარიშები გაწეული სამუშაოს შედეგების შესახებ, მათ შორის კურსების დაცვის მოხსენებები დათეზისები და ანგარიში დასრულებული სადიპლომო პრაქტიკის შესახებ.

4.მიახლოებითი თემები თხზულებისა და კურსის ნაშრომებისთვის.

კურსიამ კურსის (პროექტები) ტარდება 9 - 11 სემესტრებში. მე-9 სემესტრის კურსის პროექტები: 1. ურბანული ტერიტორიის დაგეგმვა.


2. ქალაქის ცენტრალური ტერიტორიის დაგეგმვა და განვითარება.

3. ფრაგმენტი ქალაქის ცენტრიდან.

მე-10 სემესტრის კურსის პროექტები:

1. ისტორიულად განვითარებული ურბანული ტერიტორიის რეკონსტრუქცია.

2. ტერიტორიის ადგილობრივი ტერიტორიის რეკონსტრუქცია.

მე-11 სემესტრში კურსის პროექტის სახით ტარდება წინასადიპლომო პროექტი, რომლის თემა თითოეული სტუდენტისთვის ინდივიდუალურია სპეციფიკის შესაბამისად.ქალაქთმშენებლობის ობიექტის სადიპლომო დიზაინისთვის შერჩეული და ამოცანებით ასპირანტურის პრაქტიკა, და ზოგადად შეიძლება ჩამოყალიბდეს როგორც „დიზაინიწინადადებები ურბანული განვითარების ობიექტების ინტეგრირებული განვითარებისა და რეკონსტრუქციის შესახებ“.

აბსტრაქტი ახსნა-განმარტებით სრულდება თითოეული კურსის პროექტის თემაზე.პრედიპლომის პარალელურად წინასადიპლომო პრაქტიკის შედეგებზე დაყრდნობით შესრულებული ნარკვევი breaking პროექტი, არის სადისერტაციო ესეს საფუძველი.

5. ნიმუშის სიაკითხვები ტესტისთვის მთელი კურსის განმავლობაში.

1. დასახლების სისტემები, რეგიონული დაგეგმარება და ურბანული აგლომერაციები. Თანამედროვე
განვითარების ტენდენციები და პრობლემები.

2. ტერიტორიის ურბანული დაგეგმარების ანალიზი, ტერიტორიის არჩევის კრიტერიუმები
ურბანული დაგეგმარების ობიექტები. ქალაქის ფორმირების ბუნებრივი და ანთროპოგენური ფაქტორები.

3. ფორმირებისა და განვითარებისათვის განკუთვნილი ტერიტორიების ძირითადი გეგმა
ურბანული წარმონაქმნები. დაგეგმვის შეზღუდვების სისტემა.

4. ისტორიული ქალაქების რეკონსტრუქციის პრობლემები. ისტორიული შენობების მორფოტიპები.

ისტორიულ-არქიტექტურული საცნობარო გეგმა და კონსერვაციის საკითხები

5. ისტორიულ-არქიტექტორიტურისტული მემკვიდრეობა რეკონსტრუქციის პირობებში.

6. ურბანული წარმონაქმნების ფუნქციონალური და დაგეგმარების სტრუქტურა. ქალაქის მასშტაბით
ცენტრი, რეგიონალური და სპეციალიზებული ცენტრები, მაღალი და დაბალი სიმკვრივის ზონები
საცხოვრებელი განაშენიანება, სამრეწველო, კომუნალური და სასაწყობო ზონები, გარე ზონები
ტრანსპორტი, ბუნებრივი კომპლექსური ტერიტორიები, რეკრეაციული და სპორტული.

7. დიდი და დიდი ქალაქის ცენტრალური უბანი და ქალაქის ცენტრი.

8. სატრანსპორტო და ფეხით მოსიარულეთა მოძრაობის სისტემების ფორმირება ქალაქში და ცენტრში
nom ფართობი.

9. ისტორიულად ჩამოყალიბებული რეკონსტრუქციის პრობლემები

ფუნქციონალურ-დაგეგმარებაურბანული გარემოს ახალი სტრუქტურა.

10. ისტორიის მოცულობით-სივრცითი სტრუქტურის გარდაქმნის საშუალებები და ტექნიკა -
მკვეთრად განვითარებული ურბანული გარემო.

11. რეკონსტრუქციის მეთოდოლოგია სხვადასხვა შენობების მორფოტიპების პირობებში.

12. ფუნქციური, სატრანსპორტო და საინჟინრო რეკონსტრუქციის მეთოდები

ადგილობრივი ურბანული სივრცეების ინფრასტრუქტურა.

13. ტერიტორიის გამწვანება რეკონსტრუქციის დროს.

14. ღია და დაფარული საცალფეხო სივრცეების ტიპოლოგია. პრობლემები და მეთოდები
დიზაინი.

15. მიწისქვეშა სივრცის გამოყენების მეთოდები კონსერვაციის პირობებში,
რეკონსტრუქცია და შეცვლილი შენობები.

III . კურსის საათების განაწილება თემებისა და სამუშაოს სახეების მიხედვით

№№ p\p

თემების და სექციების სახელწოდება

სულ საათები

სმენითი გაკვეთილები(საათი)

დამოუკიდებელი მუშაობა

ლექციები

სემინარები

ურბანული ტერიტორიის დაგეგმვა





დაგეგმვა და განვითარება ცენტრალურირაიონი

ფრაგმენტი ქალაქის ცენტრიდან

ურბანული ტერიტორიის რეკონსტრუქცია

ადგილობრივი ტერიტორიის რეკონსტრუქციატერიტორიები

ბაკალავრიატის პრაქტიკა,სადიპლომო დიზაინი

სამაგისტრო დიზაინი

სულ

IV. საბოლოო კონტროლის ფორმა.

საბოლოო კონტროლის ფორმა - ყოვლისმომცველი ტესტი დასრულებული კურსის დაცვითპროექტები მე-9 და მე-10 სემესტრის ბოლოს უწყებრივი კომისიის წინაშე, დაჯილდოვებული სემესტრის განმავლობაში სტუდენტის საშუალო მუშაობის შედეგებისა და კურსის დაცვის შედეგების საფუძველზე.პროექტები. მე-11 სემესტრის ბოლოს ტარდება ყოვლისმომცველი ტესტირება წინასადიპლომო პრაქტიკისა და სადიპლომო დიზაინის შედეგების საფუძველზე. სახელმწიფო გამოცდადიპლომის დაცვითარქიტექტორ-სპეციალისტის ხარისხის სახელმწიფო სასერტიფიკაციო კომისიაში (საკ) საბოლოო პროექტი მე-12 სემესტრის ბოლოს ხორციელდება.

. კურსის საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა.რეკომენდებული საკითხავი (ძირითადი)

სახელი

MO შტამპის ხელმისაწვდომობა

წელი დანიიდან

სოდა მთლიანად უზრუნველყოფს დისციპლინის სიახლოვე

ავდოტინ ლ.ნ., ლეჟავა ი.გ., სმოლიარი ი.მ.

Ურბანული დაგეგმარებადიზაინი

სახელმძღვანელო

არა

რუსეთის ფედერაციის ქალაქგეგმარებითი კოდექსი

2005

არა

კოსტრიკინი ნ.დ.

Ახალი ქალაქიროგორც ელემენტიგანსახლება. საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურიშემწეობა

2003

არა

კოსტრიკინი ნ.დ.

ქალაქის ისტორიულად ღირებული უბნების რეკონსტრუქცია.სასწავლო და მეთოდური სახელმძღვანელო

2001

არა

მოშკოვი A.V.

გაიდლაინები onკურსის პროექტის შემუშავება"ურბანული ტერიტორიების დაგეგმვა"

1998

არა

ჩუჩმარევა ე.ზ.

საჯარო განლაგებაქალაქის ცენტრი

2004

არა



შუბენკოვი მ.ვ., პროფესორი, კანდიდატი. თაღოვანი.Gandelsman B.V., ასოცირებული პროფესორი, მეცნიერებათა კანდიდატი თაღოვანი.მოსკოვის არქიტექტურული ინსტიტუტი(სახელმწიფო აკადემია)