ცნობილმა ავსტრიელმა ეკონომისტმა შუმპეტერმა რეპრესიების მექანიზმი უწოდა. შემოქმედებითი განადგურება
ტერმინი შემოგვთავაზა ავსტრიელმა ეკონომისტმა ჯოზეფ შუმპეტერი, რომელმაც მექანიზმს, რომელიც ასუფთავებს ეკონომიკას ყველაფრისგან, მოძველებულ „კრეატიულ დესტრუქციას“ უწოდა.
ეკონომიკა ცხოვრობს და ვითარდება, ამტკიცებდა შუმპეტერი, ძველი კომპანიების, მეთოდებისა და იდეების განადგურების წყალობით, რომლებიც შეიცვალა ახალი, უფრო პროდუქტიული და მომგებიანი.
მაგალითი.„რა ემართება ეკონომიკას, რომელშიც დასუფთავების მექანიზმები ხელოვნურად გამორთულია, იაპონიის ბოლო გამოცდილება გვიჩვენებს. რიკარდო კაბალიეროს, ტაკეო ჰოშის და ანილ კაშიაპის პრესტიჟულ American Economic Review-ში ბოლო სტატია ცხადყოფს, თუ როგორ გამოიწვია იაპონიის ეკონომიკის მცდელობამ შეენარჩუნებინა წარუმატებელი კომპანიები იაპონიის ეკონომიკის ზრდის დაკარგულ ათწლეულში. გავიხსენოთ იაპონიის კრიზისის ისტორია. სამი ათწლეულის განმავლობაში ქვეყნის ეკონომიკა სტაბილურად იზრდებოდა. 1980-იანი წლების შუა პერიოდის უძრავი ქონების წარმოუდგენელი ბუმის დროს, იაპონიის იმპერიული სასახლის ქვეშ მიწა კალიფორნიის მთელ მიწაზე მეტი ღირდა. მაგრამ ბუშტი გასკდა და ქვეყანა მთელი ათწლეულის განმავლობაში სტაგნაციაში ჩავარდა. მთავარი კითხვაა: რატომ გაგრძელდა სტაგნაცია ამდენ ხანს? და რატომ განაგრძეს ბანკებმა სესხების გაცემა კომპანიებისთვის, რომლებმაც ეკონომისტების მსუბუქი ხელით მიიღეს მეტსახელი „ზომბი“? ერთ-ერთი მიზეზი ზედაპირზე დევს. ბანკებს ნამდვილად არ სურდათ საკუთარი შეცდომების აღიარება.ბოლოს და ბოლოს, თუ არასასურველი მსესხებლები ვალების გადახდას შეწყვეტენ, ბანკებს პრობლემური სესხებისთვის რეზერვების საგრძნობლად გაზრდა მოუწევთ. და ეს არ არის მხოლოდ წამგებიანი, რადგან ეს ნიშნავს მოგების შემცირებას, არამედ სახიფათოა, რადგან ეს სავსეა თავად ბანკის დაშლით. ამიტომ, კრედიტორები ნახევრად მკვდარ კომპანიებში ინარჩუნებდნენ ცხოვრების იერს - ხშირად აძლევდნენ სესხებს, რათა პროცენტები გადაეხადათ. მეორე მიზეზი არის ზეწოლა ბანკებზე სახელმწიფოს მხრიდან. ეკონომიკური პოლიტიკა მიზნად ისახავდა გაკოტრების თავიდან აცილებას და მცირე და საშუალო ბიზნესის მხარდაჭერას საბანკო სესხებით. იაპონია დიდი ხანია ახერხებს პოტენციური გაკოტრების შენარჩუნებას. მაგრამ რა ფასად? 2000 წლის დასაწყისში 30% ასეთი ზომბები იყო იაპონური კომპანიებირომელიც ფლობდა ეკონომიკის მთელი აქტივების 15%-ს. ზომბების რაოდენობა ყველაზე მეტად გაიზარდა იმ ინდუსტრიებში, სადაც არ იყო მნიშვნელოვანი კონკურენცია უცხოურ კომპანიებთან: მშენებლობა, ვაჭრობა და მომსახურება. სამუშაო ადგილები ამ სექტორებში არ შემცირდა ისე, როგორც ნაკლებად დაცულ ინდუსტრიებში. მაგრამ იქ ნაკლები ახალი სამუშაო ადგილი შეიქმნა. იაპონური სტილის მთავრობის მხარდაჭერის კიდევ ერთი უარყოფითი ეფექტი არის პროდუქტიულობის ზრდის შენელება. ინდუსტრიები, სადაც ზომბების რაოდენობა გაიზარდა ხუთი პროცენტული პუნქტით, ზრდიდა პროდუქტიულობას საშუალოდ 2% წელიწადში, ხოლო ინდუსტრიები, სადაც არასასურველი ფირმების რაოდენობა 20 პუნქტით გაიზარდა, პროდუქტიულობა 5% -ით შემცირდა. ბანკებისა და მთავრობის მხარდაჭერა სუსტი კომპანიებისთვის გამოიწვია ეფექტურობის ზრდის შენელება და შუმპეტერის შემოქმედებითი განადგურების ძალების ჩახშობა. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ზომბები, თავისი არსებობით, ხელს უშლიან ჯანსაღი კომპანიების განვითარებას. შემთხვევითი არ არის, რომ იაპონიის ეკონომიკის იმ სექტორებში, სადაც დასაქმება ხელოვნურად იყო უზრუნველყოფილი, ნაკლები სამუშაო ადგილი შეიქმნა, ვიდრე იმ სექტორებში, სადაც ბანკებმა და სახელმწიფომ არ ჩათვალეს საჭიროდ მხარდაჭერა. სათბურის პირობები. ზომბებმა გამოიტანეს არა მხოლოდ ფინანსური რესურსები ბაზრიდან, არამედ კვალიფიციური პერსონალიც, შეინარჩუნეს არაეფექტურად მაღალი დონე ხელფასები. მაგალითად, ნორმალურმა დეველოპერულმა კომპანიამ შეიძლება დაიქირაოს მესამედ მეტი თანამშრომელი, რომ არა ზომბი დამსაქმებლების მხრიდან შრომის დამატებითი მოთხოვნა. იაპონიას რომ არ აღეკვეთა არასიცოცხლისუნარიანი კომპანიების გაკოტრება, სხვადასხვა ინდუსტრიაში ინვესტიციების დონე შეიძლებოდა ყოფილიყო, კაბალიეროს და სხვების გამოთვლებით, წელიწადში 4-36%-ით მაღალი. გასაკვირი არ არის, რომ იაპონიის ეკონომიკა 1990-იან წლებში წელიწადში მხოლოდ 0,5%-ით იზრდებოდა (ამ პერიოდში აშშ-ს საშუალო ზრდა იყო 2,6% წელიწადში). […]
შუმპეტერის თეორიას გაკვეთილი აქვს რუსეთისთვისაც. IN საბჭოთა დროკონკურენციისა და შემოქმედებითი განადგურების მექანიზმები, რომლებიც გრძელვადიანი პროდუქტიულობის ზრდის დაახლოებით ნახევარს შეადგენს, თითქმის მთლიანად გამორთული იყო. სამეწარმეო საქმიანობა, მთავარი ძრავა ტექნოლოგიური პროგრესი, "დაჯილდოვდა" პატიმრობით. შედეგი ცნობილია: საწარმოო ინდუსტრია სრულიად უკონკურენტოა, სოფლის მეურნეობა, მომსახურების სფეროს განუვითარებლობა. მაგრამ 1998 წლის კრიზისმა აჩვენა, რომ მთავრობის ჩარევის გარეშე, ეკონომიკას შეუძლია სწრაფად დაუბრუნდეს დინამიური ზრდის ტრაექტორიას.ახლა სახელმწიფოს ბევრად მეტი აქვს ფინანსური რესურსები. ეს არის არა მხოლოდ შესაძლებლობა, არამედ ცდუნებაც: ფულის დარიგება უმსხვილეს და ყველაზე გავლენიან კომპანიებზე, დავეხმაროთ ადგილობრივ მწარმოებლებს მოვალეობების გაზრდით, აიძულოთ კომპანიები შეინარჩუნონ ჭარბი დასაქმება. მაგრამ პოლიტიკოსებს უნდა ახსოვდეთ: ეს არის გზა არსად. თუ რუსეთს სურს სწრაფად გამოვიდეს კრიზისიდან და გაზარდოს თავისი წონა მსოფლიოში, შემოქმედებითი დესტრუქცია არ უნდა იყოს შეკავებული, არამედ წახალისებული“.
ცივინსკი ო., განადგურება, როგორც კრეატიულობა, ჟურნალი Forbes, იანვარი 2009, გვ. 74-75.
ცნობილმა ავსტრიელმა ეკონომისტმა ჯოზეფ შუმპეტერმა უწოდა ბაზრის მექანიზმი, რომელიც ანაცვლებს ძველ საქონელს, ტექნოლოგიებს, იდეებს, რომლებიც არ არის მომგებიანი და ჩაანაცვლებს მათ ახლით.om "შემოქმედებითი განადგურების სისტემა". დაფიქრდი რატომ.
საუკუნეში. ამ თვალსაზრისით, ჩვენი საუკუნე ასევე შეიძლება განისაზღვროს, როგორც გლობალიზაციის საუკუნე. ამიტომ მე-20 საუკუნის გაკვეთილები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანია მისი პერსპექტივების გასაგებად.
ისტორიკოსები და პოლიტიკოსები დიდხანს კამათობენ გასული საუკუნის მდიდარ მემკვიდრეობაზე, მაგრამ მისი იდეოლოგიური და პოლიტიკური შედეგები უახლოეს მომავალში ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გადაიხედოს. მოკლედ, ისინი ჩამოყალიბებულია შემდეგზე: ადამიანის უფლებები ფუნდამენტურია, დემოკრატია უფრო ძლიერია, ვიდრე ტირანია, ბაზარი უფრო ეფექტურია, ვიდრე მართული ეკონომიკა, ღიაობა უკეთესია, ვიდრე თვითიზოლაცია. ღირებულებათა და დამოკიდებულებების ეს სისტემა, რომლის შემქმნელი და აქტიური პროპაგანდისტი ისტორიულად დასავლეთი იყო, ფართოდ გავრცელდა და აღიარა. თანამედროვე სამყარო... ისტორიაში პირველად, დედამიწაზე მცხოვრები ადამიანების აბსოლუტურ უმრავლესობას თანდათან უვითარდება ცხოვრების ძირითადი პრინციპების საერთო გაგება.
ისევე, როგორც ას ორასი წლის წინ, საუკუნის დასასრული აღინიშნება ახალი სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციით. დაზვერვა, ცოდნა და ტექნოლოგია ხდება ყველაზე მნიშვნელოვანი ეკონომიკური აქტივები. მოწინავე ქვეყნებში, რომლებიც არიან ეკონომიკური თანამშრომლობისა და განვითარების ორგანიზაციის წევრები, მთლიანი შიდა პროდუქტის ნახევარზე მეტი იქმნება ინტელექტუალურად ინტენსიურ წარმოებაში. ინფორმაციული რევოლუცია, რომელიც დაფუძნებულია კომპიუტერების სატელეკომუნიკაციო ქსელებთან დაკავშირებაზე, რადიკალურად გარდაქმნის ადამიანის არსებობას. ის შეკუმშავს დროსა და სივრცეს, ხსნის საზღვრებს და საშუალებას გაძლევთ დაამყაროთ კონტაქტები მსოფლიოს ნებისმიერ წერტილში. ის აქცევს ინდივიდებს მსოფლიოს მოქალაქეებად...
პრობლემების შთამბეჭდავ დიაპაზონს შორის, რომელიც მოითხოვს დედამიწის მაცხოვრებლების ერთობლივ ძალისხმევას, პირველ რიგში, უდავოდ, არის მდგომარეობა გარემო. დღეს იმდენად საგანგაშოა, რომ კაცობრიობის, როგორც მაღალგანვითარებული, ცივილიზებული საზოგადოების გადარჩენა კითხვის ნიშნის ქვეშ დგას. სიტუაციას ამძიმებს ბიოსფეროში მიმდინარე პროცესების დიდი ინერცია. დესტრუქციული ტენდენციების შეჩერება და შებრუნება მოითხოვს მრავალი წლის განმავლობაში უზარმაზარი რესურსების მობილიზებას.
ადამიანებს, ცალკეულ ჯგუფებს, ერებს, სახელმწიფოებსა და ცივილიზაციებს შორის კავშირების უპრეცედენტო ინტენსივობა ინდივიდებს ხდის კაცობრიობას და ხსნის უნივერსალურ სივრცეს სიკეთისა და ბოროტების ძალებისთვის. გლობალიზაცია ძირს უთხრის „კუნძულის ცნობიერების“ საფუძვლებს. თანამედროვე სამყაროში მთელი სურვილით, შეუძლებელია დიდი ხნით და განსაკუთრებით სამუდამოდ იზოლირება. გლობალური პრობლემები. თუ სამყარო ურთიერთდამოკიდებული ხდება, ეს ნიშნავს, რომ ის ასევე ურთიერთდაუცველია.
(ვ. კუვალდინი)
C 2.რა იდეოლოგიურ და პოლიტიკურ შედეგებს აძლევდა ავტორმა მე-20 საუკუნის? დაასახელეთ ნებისმიერი ოთხი. რა ტერმინს უწოდებენ სოციალური მეცნიერები განხორციელების პროცესს? ახალი სისტემაღირებულებები, რომლებიც განვითარდა მე-20 საუკუნეში?
C4.ტექსტის შინაარსიდან გამომდინარე განმარტეთ ავტორის მიერ გამოყენებული ტერმინი „კუნძულის ცნობიერება“. ტექსტის, კურსის ცოდნასა და ფაქტებზე დაყრდნობით საზოგადოებრივი ცხოვრებამიეცით "კუნძულის ცნობიერების" ორი გამოვლინება თანამედროვე სამყაროში.
5-დან.რა მნიშვნელობას ანიჭებენ სოციოლოგები „ინტერპერსონალური ურთიერთობების“ კონცეფციას? სოციალური კვლევების კურსის ცოდნის გამოყენებით დაწერეთ ორი წინადადება, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ინტერპერსონალური ურთიერთობების შესახებ.
6-დან.ყოველი ადამიანი თავის ცხოვრებაში აწყდება ეკონომიკური ფენომენების წინაშე, რომლებიც მასზე მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს. მოიყვანეთ ეკონომიკური ფენომენების ზემოქმედების სამი მაგალითი ადამიანის ცხოვრებაზე.
1) რა როლს თამაშობს ეკონომიკა საზოგადოების ცხოვრებაში? რა კავშირი აქვს მას საზოგადოებრივი ცხოვრების სხვა სფეროებთან? 2) დაასახელეთ ძირითადი მახასიათებლებისაბაზრო ეკონომიკა. რა არის მისი ძლიერი მხარეები და სუსტი მხარეები? ვიდრე თანამედროვე საბაზრო ეკონომიკაგანსხვავდება თავისუფალი ბაზრისგან?
3) რატომ ჰქვია გზას და მიწოდებას ბაზრის მარეგულირებელი მექანიზმები?
4) ახსენით, რატომ მიიჩნევს ბევრი ეკონომისტი შერეულ ეკონომიკას ოპტიმალურად, ვიდრე ბრძანებულ ეკონომიკას ან თავისუფალ ბაზარს.
5) საკუთრების რა ფორმები იცით?
6) ჩამოთვალეთ ფულის ფუნქციები ეკონომიკაში.
დოკუმენტი ფრაგმენტი აკადემიკოს დ.კულტურის ძეგლები. მათი დანაკარგები შეუცვლელია, რადგან კულტურული ძეგლები ყოველთვის ინდივიდუალურია, ყოველთვის გარკვეულ ეპოქასთან, გარკვეულ ოსტატებთან ასოცირდება. ყოველი ძეგლი სამუდამოდ ნადგურდება, სამუდამოდ დამახინჯებულია, სამუდამოდ ზიანდება, კულტურული ძეგლების „მარაგი“, კულტურული გარემოს „მარაგი“ მსოფლიოში უკიდურესად შეზღუდულია და მუდმივად პროგრესირებადი სისწრაფით იწურება. ტექნოლოგია, რომელიც თავად კულტურის პროდუქტია, ზოგჯერ კულტურის მოკვლას უფრო ემსახურება, ვიდრე სიცოცხლის გახანგრძლივებას. ბულდოზერები, ექსკავატორები, სამშენებლო ამწეები, რომლებსაც დაუფიქრებელი, უცოდინარი ადამიანები მართავენ, ანადგურებენ როგორც მიწაში აღმოჩენილს, ისე მიწის ზემოთ, რომელიც უკვე ემსახურებოდა ხალხს. თვით რესტავრატორებიც კი... ხანდახან უფრო გამანადგურებლები ხდებიან, ვიდრე წარსულის ძეგლების მცველები. ქალაქმგეგმარებლები ძეგლებსაც ანადგურებენ, მით უმეტეს, თუ მათ არ აქვთ მკაფიო და სრული ისტორიული ცოდნა. დედამიწა ხალხმრავალი ხდება კულტურული ძეგლებისთვის, არა იმიტომ, რომ არ არის საკმარისი მიწა, არამედ იმიტომ, რომ მშენებლებს იზიდავთ ძველი ადგილები, რომლებიც დასახლებული იყო და ამიტომ განსაკუთრებით ლამაზი და მაცდური ეჩვენებათ ქალაქმგეგმარებლებს... იმისათვის, რომ შევინარჩუნოთ კულტურული ძეგლები, რომლებიც აუცილებელია. ადამიანების „ზნეობრივი განსახლება“, მხოლოდ პლატონური სიყვარული სამშობლოს მიმართ არ არის საკმარისი, სიყვარული ეფექტური უნდა იყოს. კითხვები და ამოცანები დოკუმენტისთვის განსაზღვრეთ რა არის მოცემული მონაკვეთის მთავარი იდეა. ახსენით, რატომ არის კულტურული ძეგლების დაკარგვა გამოუსწორებელი. როგორ გესმით ავტორის გამოთქმა „მორალური დასახლება“? გაიხსენეთ აბზაცის შინაარსი და აუხსენით მიზეზი, რატომ არის საჭირო კულტურის ძეგლების შენარჩუნება. რა კულტურული მექანიზმებია ჩართული ამ პროცესებში? შეარჩიეთ კულტურული ძეგლების მიმართ ბარბაროსული დამოკიდებულების მაგალითები.
გევედრები, დამეხმარე სოციალურ მეცნიერებათა საბუთში მე-10 კლასი, მე თვითონ გავაკეთებდი, მაგრამ ვეღარ ვხვდები, რადგან 6 საბუთი მთხოვეს, დამეხმარეთ მაინც.ერთი გთხოვ!)
დოკუმენტი:
თანამედროვე რუსი ეკონომისტების ნაშრომიდან "ბაზარი და სოციალური თანხმობა".
უნივერსალური ისტორიული სტანდარტებით საბაზრო მექანიზმიარ შეიძლება ჩაითვალოს სრულიად იდეალურ ფორმად. ამ კონტექსტში მკვლევარები სულ უფრო და უფრო აღნიშნავენ ეგრეთ წოდებულ „ბაზრის არასრულყოფილებას“, რომელიც დაკავშირებულია ბაზრის ძალიან პრობლემურ შესაძლებლობებთან დედამიწაზე რესურსების თანაბარი განაწილებისა და გამოყენების, გარემოსდაცვითი მდგრადობის უზრუნველსაყოფად და გაუმართლებელი სოციალური უთანასწორობის აღმოფხვრა გაეროს მონაცემებით, მსოფლიოში სიღარიბის აბსოლუტური ზომა იზრდება. სავარაუდო წილი 80-იანი წლების შუა პერიოდში მსოფლიოს მოსახლეობის ყველაზე ღარიბი 20% შეადგენდა მსოფლიო სიმდიდრის მხოლოდ 4%-ს. როგორც ჩანს, მსოფლიო ეკონომიკის მომავალი უნდა იყოს დაკავშირებული უფრო რთულ ეკონომიკურ მექანიზმთან, ვიდრე თავად საბაზრო მექანიზმი. მზარდი როლი ექნება საბაზრო გაცვლით ურთიერთობებთან ერთად სხვადასხვა უფრო დახვეწილ მექანიზმებს, რომლებიც გულისხმობს სოციალური ჰარმონიის მიღწევას სოციალურ-ეკონომიკური ურთიერთობების სუბიექტებს შორის.
კითხვები და დავალებები:
1) რატომ ახასიათებენ დოკუმენტის ავტორები ეკონომიკის რეგულირების საბაზრო მექანიზმს არასრულყოფილად?
2) რა მონაცემები ადასტურებს სამყაროს გაღრმავებას სოციალური უთანასწორობა?
3) აბზაცის შინაარსის გამოყენებით შემოგვთავაზეთ სოციალურ-ეკონომიკური ურთიერთობების მონაწილეებს შორის სოციალური ჰარმონიის მიღწევის შესაძლო (გარდა ბაზრის გაცვლის) მექანიზმები (თუ ეს არ არის რთული, მოიძიეთ სახელმძღვანელოს ელექტრონული ვერსია ინტერნეტში, კლასი 10 - ბოგოლიუბოვი, ლაზებნიკოვა, პუნქტი 12)
ცნობილმა ავსტრიელმა ეკონომისტმა ჯოზეფ შუმპეტერმა უწოდა ბაზრის მექანიზმს, რომელიც ანაცვლებს ძველ საქონელს, ტექნოლოგიებს, იდეებს, რომლებიც მოგებას არ მოაქვს და მათ ახლით ცვლის „შემოქმედებითი განადგურების სისტემა“. დაფიქრდი რატომ.
ამ შემთხვევაში განადგურება შეიძლება ეკონომიკისთვის სასარგებლოდ ჩაითვალოს. სწორედ ეს იძლევა პროგრესს და „ინერგავს“ ახალ პროდუქტებსა და ტექნოლოგიებს. შედეგად, მათ მოგება მოაქვთ სხვადასხვა განვითარებულ ფირმებს. ზოგადად, შემოქმედებითი განადგურების სისტემა არის ერთგვარი იმპულსი პოზიტიური ცვლილებებისთვის)
1. დაასახელეთ განსხვავებული სახეობებიბიზნესი. როგორ არის ისინი ერთმანეთთან დაკავშირებული? 2. როგორ გავხადოთ ბიზნესი წარმატებული და მივიღოთ მოგება? 3. რა ფორმით შეიძლება ბიზნესის ორგანიზება?
სწორი განცხადებები უნდა აღინიშნოს + ნიშნით ა) ნებისმიერ პროდუქტს აქვს თვითღირებულება ბ) პროდუქტის წარმოების ხარჯებმა შეიძლება გადააჭარბოს მისი გაყიდვიდან მიღებულ მოგებას გ) სახელმწიფომ უნდა აანაზღაუროს იაფი სამომხმარებლო საქონლის მწარმოებლების ხარჯების ნაწილი დ) საკუთრების ფორმა გავლენას არ ახდენს საწარმოს მომგებიანობაზე ე) მეწარმე ცდილობს მიიღოს მაქსიმალური შემოსავალი მინიმალური ხარჯებივ) ნედლეული და ტექნოლოგია განაპირობებს პროდუქციის ხარისხს
ა) ნებისმიერ პროდუქტს აქვს თვითღირებულება + ბ) პროდუქტის წარმოების ხარჯები შეიძლება აღემატებოდეს მისი გაყიდვიდან მიღებულ მოგებას + გ) სახელმწიფომ უნდა აანაზღაუროს იაფი სამომხმარებლო საქონლის მწარმოებლების ხარჯების ნაწილი დ) საკუთრების ფორმა არ იმოქმედებს საწარმოს მომგებიანობა + ე) მეწარმე ცდილობს მიიღოს მაქსიმალური შემოსავალი მინიმალური ხარჯებით ე) ნედლეული და ტექნოლოგია განსაზღვრავს პროდუქტის ხარისხს
ა) ნებისმიერ პროდუქტს აქვს თვითღირებულება ბ) პროდუქტის წარმოების ხარჯები შეიძლება აღემატებოდეს მისი გაყიდვიდან მიღებულ მოგებას დ) მეწარმე ცდილობს მიიღოს მაქსიმალური შემოსავალი მინიმალური ხარჯებით ე) ნედლეული და ტექნოლოგია განსაზღვრავს პროდუქტის ხარისხს.
კრიზისულ ვითარებაში აღმოჩენილ ს-ის შტატში მთავრობამ ფულის დაზოგვის მიზნით გადაწყვიტა მკვეთრად შეემცირებინა სოციალური მეცნიერებების დარგში კვლევების დაფინანსება და უმაღლეს სასწავლებლებში შესაბამისი განყოფილებების შემცირება. ეს აიხსნებოდა იმით, რომ სოციალურ მეცნიერებას არ მოაქვს მყისიერი მოგება, ან რომ ეს მოგება ძალიან უმნიშვნელოა იმისთვის, რომ სახელმწიფომ კრიზისის დროს შეძლოს ფულის ინვესტირება მის განვითარებაში.Როგორ ამ გადაწყვეტილებასშეიძლება გავლენა იქონიოს ქვეყნის განვითარებაზე? შეგიძლიათ წინასწარ განსაზღვროთ ასეთი გადაწყვეტილების შედეგები?
ჯერ ვერავინ შეამჩნევს სოციალურ მეცნიერთა არყოფნას. მაგრამ რადგან სახელმწიფოში პოლიტიკისა და ეკონომიკის მდგომარეობის გასაანალიზებელი არავინ იქნება, პოლიტიკოსები პრობლემების არასწორად გადაჭრას დაიწყებენ და ვერ შეძლებენ გაითვალისწინონ, თუ როგორ იმოქმედებს კრიზისი მოსახლეობის ყველა სეგმენტზე. Ყველაფრის შემდეგ მთავარი მიზანისოციოლოგები აანალიზებენ პრობლემას და ადგენენ ოპტიმალურ გადაწყვეტას.
საზოგადოების ტესტი, გთხოვთ)1. მეურნეობის მეცნიერება, მისი მართვისა და მართვის მეთოდები, ადამიანებს შორის ურთიერთობა საქონლის წარმოებისა და გაცვლის პროცესში, ეკონომიკური პროცესების ნიმუშები:
1) სოციოლოგია 2) ეკონომიკა 3) არქეოლოგია 4) ისტორია
2. მომხმარებელთა ურთიერთქმედება ბაზრის კვლევებში:
1) მიკროეკონომიკა 2) მაკროეკონომიკა 3) სეგმენტაცია 4) განაწილება
3. თანხა საბაზრო ფასებიქვეყანაში წლის განმავლობაში წარმოებული ყველა საბოლოო პროდუქტი (საქონელი და მომსახურება):
1) მშპ 2) ND 3) GNP 4) FER
4. შეავსე გამოტოვებული სიტყვები:
1) მშპ-ს ზრდა წარმოების ფაქტორების ხარისხობრივი გაუმჯობესებით და მათი ეფექტურობის გაზრდით არის... ზრდა.
2) არის 4 ეკონომიკური სისტემები: ტრადიციული, ..., საბაზრო და შერეული.
5. ბაზარი ძვირფასი ქაღალდები- ეს:
1) სასაქონლო ბირჟა 2) საფონდო ბაზარი 3) შრომის ბაზარი 4) მონოპოლიური ბაზარი
6. მასალის ინვესტიცია და ფულიწარმოებაში:
1) რესურსები 2) პროცენტი 3) ინვესტიციები 4) მოგება
7. შენობის შენარჩუნების ხარჯები, ამისთვის კომუნალური მომსახურება: 1) ცვლადი ხარჯები 2) ფიქსირებული ხარჯები 3) სააღრიცხვო მოგება 4) ეფექტურობა
8. მართალია თუ არა განცხადებები:
1) სამართლებრივი პრინციპი სამეწარმეო საქმიანობარუსეთის ფედერაციაში არის საკუთრების ფორმების მრავალფეროვნების პრინციპი, მათი სამართლებრივი თანასწორობა და მათი დაცვის თანასწორობა.
2) ამხანაგობის დამფუძნებლები შეიძლება იყვნენ ინდივიდუალური მეწარმეებიდა კომერციული ორგანიზაციები.
3) სახელმწიფო და მუნიციპალური უნიტარული საწარმოები- ეს არის კომერციული ორგანიზაციები, რომლებსაც აქვთ მათთვის მინიჭებული ქონების საკუთრების უფლება.
9. გაცვლის გზით ადამიანური მოთხოვნილებების განვითარებასა და დაკმაყოფილებისკენ მიმართული აქტივობები:
1) მარკეტინგი 2) საკრედიტო პოლიტიკა 3) მენეჯმენტი 4) გაყიდვების ხელშეწყობა
10. საპროცენტო განაკვეთის შემცირება მთავრობის პოლიტიკის მაგალითია
1) ფისკალური 2) ფულადი 3) სამართლებრივი რეგულირება
11. ინფლაცია არის
1) ეკონომიკური რეცესია 2) ფულის გაუფასურების პროცესი 3) მოსახლეობის მოთხოვნის შემცირება
12. ბანკიდან სესხის გაცემა მისია
1) აქტიური ოპერაცია 2) პასიური ოპერაცია
13. რა არის სიაში ზედმეტი:
კვოტა, ემბარგო, დემპინგი, პროტექციონიზმი, შრომის ბაზარი
14. განსხვავება ექსპორტსა და იმპორტს შორის გარკვეული პერიოდის განმავლობაში:
1) ეკონომიკური ხარჯები 2) ბალანსი სავაჭრო ბალანსი 3) საქონლის ფასი 4) მოთხოვნის დონე
15. 2003 წელს დანიის ექსპორტი 150 120 მლნ აშშ დოლარს უდრიდა, იმპორტი კი 456 240 მლნ აშშ დოლარს, გამოთვალეთ ქვეყნის საგარეო სავაჭრო ბალანსი. დადებითია?
16. მიუთითეთ რა ტიპის საქმიანობაა ეკონომიკის საფუძველი:
1) განაწილება 2) წარმოება 3) გაცვლა 4) მოხმარება
17. მოთხოვნის რაოდენობაზე გავლენას ახდენს:
1) მოსახლეობის შემოსავლის ოდენობა 2) მოსახლეობის ზრდა
3) მომხმარებელთა გემოვნების ცვლილება და სამომავლოდ ფასების შესაძლო ზრდა
4) ყველა ჩამოთვლილი
18. როგორ შეუძლია მომხმარებელს რაციონალური ეკონომიკური არჩევანის გაკეთება?
1) ინტენსიური
2) ადმინისტრაციული ბრძანება
13) შრომის ბაზარი
18) შეისწავლეთ ბაზარი და შეარჩიეთ ფულის საუკეთესო ღირებულება.
შეგიძლიათ დახმარება?ძალიან მადლობელი ვიქნები)
მოძებნეთ ჟურნალები და გაზეთები მცირე ბიზნესის შესახებ ინფორმაციის მისაღებად. გამოიტანეთ დასკვნა ეკონომიკის რომელ სფეროებში ან სექტორებშია მათი მნიშვნელოვანი რაოდენობა.
2. როგორ ფიქრობთ, რას შეიძლება ეფუძნებოდეს მორალი ბიზნესში: განათლებაზე, რელიგიაზე, სინდისზე, პასუხისმგებლობაზე? მეწარმის რომელ მორალურ თვისებებს თვლით ყველაზე მნიშვნელოვანად? Ახსენი რატომ.
3. „ფირმა არის ურთიერთობების სისტემა, რომელიც წარმოიქმნება მაშინ, როდესაც რესურსების მიმართულება იწყება მეწარმეზე დამოკიდებული“. დაასაბუთეთ ინგლისელი მეცნიერის რონალდ კოუზის მიერ მოცემული განმარტების მართებულობა.
4. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენი მეგობარი ქმნის საწარმოს და პირადად დებს 200 ათას რუბლს. და მისი მეგობარი - 50 ათასი რუბლი. ეს ნიშნავს, რომ მეგობარი ფლობს 80%-ს საწესდებო კაპიტალი, ხოლო მისი მეგობარი – 20%. წარმატებით გაყიდეს თავიანთი პროდუქცია და გადაიხადეს გადასახადები, მათ მიიღეს მოგება 400 ათასი რუბლი. როგორ და რა ოდენობით განაწილდება მათ შორის მოგება?
1. ძირითადად ვაჭრობის სფეროში.
2. ბიზნესში პრინციპში ასეთი მორალი არ არსებობს, მაგრამ ჩემთვის ბიზნესში განათლება და პასუხისმგებლობა უფრო მნიშვნელოვანია.
3. მაგალითად, გუნდისა და მენეჯმენტის დამოკიდებულება, რა თქმა უნდა, დამოკიდებულია მეწარმეობაზე, რადგან ისინი ერთად წავიდნენ საერთო წარმატებამდე, ანუ კარგ მიმოხილვაზე, მაგალითად, მეწარმისგან.
4. მგონი მჭირდება თანაფარდობა 80% და 20%. ასე შევძელი დახმარება)
Ყველაფერი საუკეთესო შენ!
1. კლასში მოხდა კონფლიქტი. მასწავლებელმა კვარტალში D აძლევდა სტუდენტს, რომელიც ერთი თვის განმავლობაში არ ემზადებოდა გაკვეთილებისთვის, რადგან დედამისი მძიმედ იყო ავად; თანაკლასელების ყველა თხოვნა გოგონას ახსნა-განმარტების მოსმენის შესახებ წარუმატებელი აღმოჩნდა. მთელი კლასის ბავშვებმა შეწყვიტეს ამ მასწავლებლის გაკვეთილებზე სიარული. სიტუაციის მოგვარება. რეგულირდება თუ არა კანონით? 2. გააანალიზეთ თქვენი სკოლის წესდებაში ჩაწერილი წესები გამოცდების ჩაბარების პროცედურის შესახებ. შემოგვთავაზეთ რა პრობლემები შეიძლება შეექმნას სტუდენტს გამოცდებზე? როგორ მოვაგვაროთ ისინი? 3. მოსწავლე მუდმივად უხეშად ესაუბრება მასწავლებლებს, გაკვეთილების დროს ხმამაღლა იცინის, მთელ კლასს ხუმრობებს უყვება და დავალებებს არ ასრულებს. ის პასუხობს მასწავლებლების ყველა მოთხოვნას: „მე არ ვარღვევ კანონს, სკოლაში დავდივარ და გამოცდებს ვაბარებ.“ სწორია თუ არა მოსწავლე პასუხში? რა წესები არეგულირებს ამ სიტუაციას? 4. შეეცადეთ შექმნათ პროექტი 21-ე საუკუნის სკოლისთვის. ისაუბრეთ ამაზე კლასში. 5. ამერიკელ მასწავლებლებს სჯერათ, რომ ში თანამედროვე სკოლაგასათვალისწინებელია ინდივიდუალური მახასიათებლებისტუდენტები. მაგალითად, მასწავლებელი ზოგს აძლევს საშუალებას ატაროს მოკლე სახელოიანი პერანგი, ზოგს კი სვიტერი, რაც ნიშნავს ინდივიდის არჩევას. ტემპერატურის რეჟიმი. თქვენ შეგიძლიათ სტუდენტებსაც კი მისცეთ საშუალება, იჯდნენ კედელთან ან იატაკზე დაწოლა, ან ერთმანეთისგან განცალკევებით დასხდნენ, რაც დაეხმარება მათ ჯგუფში ან დამოუკიდებლად მუშაობის საჭიროების დაკმაყოფილებაში. როგორ შეაფასებდით ამ ტრენინგს?
1 დიახ, დედა უფრო მნიშვნელოვანია 3, არა, ის არ არის მართალი 5, მომავალში ისინი იქნებიან ეგოისტები
1) მე ვფიქრობ, რომ მასწავლებელს უნდა მოუსმინოს გოგონას და მიენიჭებინა მინიმუმ 3, რადგან დედამისის ავადმყოფობა ერთ-ერთი კარგი მიზეზია.
2) მოსწავლე ცდება, სიტუაცია რეგულირდება ექსკლუზიურად სკოლის კანონების ფარგლებში, დირექტორი და მოცემული მასწავლებელი. საგანმანათლებლო დაწესებულების, მათ მაინც ევალებათ მასთან პრევენციული საუბარი.
Საღამო მშვიდობისა! თუ ძალიან დიდი პრობლემა არ არის, გთხოვთ დამეხმაროთ, გმადლობთ, თუ უარს არ იტყვით!
წაიკითხეთ საერთაშორისო კონვენციების ფრაგმენტები, შეასრულეთ დავალებები და უპასუხეთ კითხვას.
1) კონვენცია შეიარაღებული კონფლიქტის დროს კულტურული ფასეულობების დაცვის შესახებ თავი I. ზოგადი დებულებებიდაცვის შესახებ
მუხლი 4. კულტურული ფასეულობების პატივისცემა
1. მაღალი ხელშემკვრელი მხარეები იღებენ ვალდებულებას პატივი სცენ კულტურულ საკუთრებას, რომელიც მდებარეობს საკუთარ ტერიტორიაზე, ისევე როგორც სხვა მაღალი ხელშემკვრელი მხარეების ტერიტორიაზე, კრძალავენ ამ ფასეულობების, მათი დაცვის სტრუქტურების და მათთან უშუალოდ მიმდებარე ტერიტორიების გამოყენებას იმ მიზნებისთვის, რაც შეიძლება. გამოიწვიოს ამ ღირებულებების განადგურება ან დაზიანება შეიარაღებული კონფლიქტის შემთხვევაში და ამ ღირებულებების წინააღმდეგ მიმართული ნებისმიერი მტრული ქმედებისგან თავის შეკავებით.
3. მაღალი ხელშემკვრელი მხარეები იღებენ ვალდებულებას, გარდა ამისა, აკრძალონ, აღკვეთონ და, საჭიროების შემთხვევაში, აღკვეთონ კულტურული ფასეულობების ქურდობის, ძარცვის ან მითვისების ნებისმიერი ქმედება, ისევე როგორც ნებისმიერი ვანდალიზმი აღნიშნულ ქონებასთან დაკავშირებით. ისინი კრძალავენ სხვა მაღალი ხელშემკვრელი მხარის ტერიტორიაზე მდებარე მოძრავი კულტურული ქონების რეკვიზიციას.
2) კონვენცია გარემოსდაცვითი ცვლილებების სამხედრო ან სხვა მტრულად გამოყენების აკრძალვის შესახებ
მუხლი I 1. ამ კონვენციის მონაწილე თითოეული სახელმწიფო იღებს ვალდებულებას არ მიმართოს სამხედრო ან სხვა მტრულ გამოყენებას ბუნებრივ გარემოზე ზემოქმედების საშუალებებზე, რომლებიც ფართოდ არის გავრცელებული, გრძელვადიანი ან სერიოზული შედეგები, როგორც ნებისმიერი სხვა მონაწილე სახელმწიფოს განადგურების, დაზიანების ან დაზიანების საშუალება.
მუხლი III
1. ამ კონვენციის დებულებები ხელს არ უშლის ბუნებრივ გარემოზე ზემოქმედების საშუალებების მშვიდობიანი მიზნებისთვის გამოყენებას და არ ახდენენ გავლენას ამ გამოყენებასთან დაკავშირებულ საერთაშორისო სამართლის საყოველთაოდ აღიარებულ პრინციპებსა და მოქმედ წესებზე.
2. წინამდებარე კონვენციის მონაწილე სახელმწიფოები იღებენ ვალდებულებას ხელი შეუწყონ სამეცნიერო და ტექნიკური ინფორმაციის მაქსიმალურად სრულ გაცვლას ბუნებრივი გარემოზე ზემოქმედების მშვიდობიანი მიზნებისთვის გამოყენების საშუალებების შესახებ და აქვთ უფლება მონაწილეობა მიიღონ ასეთ გაცვლაში. მონაწილე სახელმწიფოები, რომლებსაც შეუძლიათ ამის გაკეთება ინდივიდუალურად ან სხვა სახელმწიფოებთან ერთად ან საერთაშორისო ორგანიზაციებიხელს შეუწყობს საერთაშორისო ეკონომიკურ და სამეცნიერო თანამშრომლობას გარემოს დაცვის, გაუმჯობესებისა და მშვიდობიანი გამოყენების სფეროში, მსოფლიოს განვითარებადი ტერიტორიების საჭიროებების გათვალისწინებით.
1) მიუთითეთ თითოეული დოკუმენტის მიზანი. ტექსტი 1: ტექსტი 2:
2) დაასაბუთეთ თითოეული მიზნის მნიშვნელობა საზოგადოების განვითარებისთვის. ტექსტი 1: ტექსტი 2:
3) როგორ არის დაკავშირებული თითოეული მიზანი ადამიანის უფლებათა და თავისუფლებათა რეალიზაციასთან? ტექსტი 1: ტექსტი 2:
1. პირველ დოკუმენტში საუბარია კერძო ტერიტორიებზე მდებარე კულტურული ფასეულობების შენარჩუნებაზე.
მეორეში საუბარია საომარი მდგომარეობის პირობებში გარემოს დაცვაზე.
2. როლს ასრულებს კულტურული ფასეულობების და გარემოს დაცვა დიდი როლისაზოგადოების განვითარებაში. ამ ღირებულებების შენარჩუნება გავლენას მოახდენს კულტურის განვითარებასა და ახალგაზრდა თაობის განვითარებაზე.
3. ყველა ადამიანს აქვს უფლება განვითარდეს კულტურულ სფეროში, იცოდეს თავისი ხალხის წარსული, თუმცა ძეგლები სწორედ ამისთვისაა. ადამიანის ძეგლის, ან რაღაცის შეხედვისას ადამიანმა უნდა იცოდეს, რა ქმედებისთვის და რატომ დგას მის თვალწინ მისი ქალაქის, ქვეყნის, ეროვნების „ქვის მეხსიერება“.
Რაღაც მსგავსი)
1) რატომ აკეთებენ ადამიანები ბიზნესს2) რა როლი აქვს მეწარმეობას ეკონომიკურ განვითარებაში
3) დაასახელეთ ბიზნესის სახეები. როგორ არიან ისინი ერთმანეთთან დაკავშირებული
4) როგორ გავხადოთ ბიზნესი წარმატებული და მივიღოთ მოგება
5) რა ფორმით შეიძლება ბიზნესის ორგანიზება?
1) შემოსავლის გაზრდის მიზნით, გაზარდეთ მატერიალური ქონება!
2) მეწარმეები აწარმოებენ საკვებ პროდუქტებს.) და არა მარტო, კარგად, შეგიძლიათ თქვენი მაგალითები მოიყვანოთ - მეწარმეები სხვადასხვა დარგიდან მოდიან! (მაგალითად, ხის წარმოება, სამკერვალო)
3) წარმოება, ვაჭრობა, მომსახურება,
4) გამოვიდეთ საპროდიუსერო კომპანია, რომელიც არავის ჰყავს! ანუ ის რაღაცით განსხვავდებოდა სხვებისგან უკეთესი მხარე
5) მოკლედ მიეცით იდეა ყველა ფორმის შესახებ და უფრო დეტალურად ისაუბრეთ მათზე, რომლებიც ყველაზე ხშირად გამოიყენება პრაქტიკაში
ყველაფერი ჩანს
მისი აზრით, ტრადიციული ეკონომიკური თეორიები, აღწერს ეკონომიკას მეტ-ნაკლებად უცვლელიპირობებს (წარმოების იგივე საშუალებები, პროდუქტები და ა.შ.) უნდა დაემატოს წონასწორობის მდგომარეობებს შორის დინამიური პროცესების ანალიზი, მაგალითად, მნიშვნელოვნად ახალი პროდუქტების წარმოებაზე გადასვლისას.
მან დაწერა: ”მკაცრად რომ ვთქვათ, […] რევოლუციები ხდება არა განუწყვეტლივ, არამედ დისკრეტულად და ერთმანეთისგან შედარებით სიმშვიდის ფაზებით არის გამოყოფილი. მაგრამ მთელი პროცესი მთლიანობაში ჭეშმარიტად უწყვეტია, ანუ თითოეულში ამ მომენტშიან ხდება რევოლუცია, ან მისი შედეგები აითვისება. ორივე ეს ფაზა ერთად აღებული ქმნის ე.წ. ეკონომიკურ ციკლს.
ჯოზეფ შუმპეტერი, თეორია ეკონომიკური განვითარება. კაპიტალიზმი, სოციალიზმი და დემოკრატია, Eksmo, 2007, გვ. 461.
„ეკონომისტი ჯოზეფ შუმპეტერიდაამკვიდრა ტერმინი "კრეატიული განადგურება" კომპანიების სიცოცხლისა და სიკვდილის ციკლის აღწერა. ბოლო თაობაში ეს ფენომენი ექსპონენტურად გაიზარდა. სულ რაღაც ორმოცდაათი წლის წინ უმეტესად ამერიკული კომპანიებიშეიძლება გაგრძელდეს იმ საწარმოთა სიაში, რომლის საფუძველზეც Standard & Poor's ითვლის S&P 500 ინდექსს საშუალოდ დაახლოებით სამოცდახუთი წლის განმავლობაში. დღეს ისინი ტოვებენ იქიდან ათი წლის შემდეგ. არც ისე დიდი ხნის წინ. კომპიუტერული კომპანიებიგამოუშვეს თავიანთი ახალი მოდელები ყოველ ორ წელიწადში ერთხელ. შემდეგ ყოველ წელს, შემდეგ ყოველ ექვს თვეში და ახლა თითქმის მუდმივად. მართლაც, პროდუქტები მოდიფიცირებულია საზოგადოების გემოვნების ყოველი ცვლილების საპასუხოდ. ადამიანები ცვლიან კარიერას და ცხოვრების წესს, როგორც არასდროს. იდეები მოდაში უფრო და უფრო სწრაფად შემოდის და მყისიერად კარგავს პოპულარობას. გახსოვთ ის დრო, როდესაც ქარხნებს აგურისგან აშენებდნენ, ნაპირებს კი გრანიტისა და მარმარილოსგან? ამ დღეებში ქარხნები წინასწარ არის მოდელირებული, კორპორატიული ოფისებიარ აქვთ კედლები და ბანკებს - კარგად, ბევრ ბანკს (და საფონდო ბირჟას) - აღარ სჭირდება ფიზიკური სივრცე. ისინი კარგად გადარჩებიან ვირტუალურ სამყაროში. ასე რომ, მდინარე რეალურად მიედინება უწყვეტად, მაგრამ ბევრად უფრო სწრაფად, ვიდრე ჰერაკლიტე წარმოვიდგენდი..."
ლუკ დე ბრაბანდერი, ცვლილების დავიწყებული მხარე. ინოვაციების შექმნის ხელოვნება, მ., პრეტექსტი, 2008, გვ.17-19.
„მნიშვნელოვანია იმის გაგება, რომ როდესაც კაპიტალიზმზე ვსაუბრობთ, საქმე გვაქვს ევოლუციურ პროცესთან. უცნაურია, რომ ვიღაცამ ვერ შეამჩნია ასეთი აშკარა ფაქტი, რომლის მნიშვნელობაც დიდი ხანია ხაზგასმულია კარლ მარქსი . თუმცა, ფრაგმენტული ანალიზი, საიდანაც ჩვენ გამოვიტანთ ჩვენი დასკვნების უმეტესობას თანამედროვე კაპიტალიზმის ფუნქციონირების შესახებ, ჯიუტად უგულებელყოფს მას. განვმარტოთ ნათქვამი და ვნახოთ რა მნიშვნელობა აქვს მას ჩვენი პრობლემის თვალსაზრისით. კაპიტალიზმი, თავისი არსით, არის ეკონომიკური ცვლილების ფორმა ან მეთოდი, ის არასოდეს არის და არ შეიძლება იყოს სტაციონარული მდგომარეობა. კაპიტალისტური პროცესის ევოლუციური ბუნება აიხსნება არა მხოლოდ იმით, რომ ეკონომიკური ცხოვრება მიმდინარეობს სოციალურ და ბუნებრივი გარემო, რომელიც ცვლის და ამით ცვლის იმ პარამეტრებს, რომლებითაც ხორციელდება ეკონომიკური ქმედებები. ეს ფაქტი ძალზე მნიშვნელოვანია და ეს ცვლილებები (ომები, რევოლუციები და ა.შ.) ხშირად ახდენს გავლენას ეკონომიკაში ცვლილებებზე, მაგრამ არ არის ამ ცვლილებების პირველადი წყარო. იგივე შეიძლება ითქვას მოსახლეობისა და კაპიტალის კვაზი-ავტომატურ ზრდაზე და მონეტარული პოლიტიკის ცვალებადობაზე. ძირითადი იმპულსი, რომელიც ააქტიურებს კაპიტალისტურ მექანიზმს და აგრძელებს მის მოძრაობას, მოდის ახალი სამომხმარებლო საქონლისგან, საქონლის წარმოებისა და ტრანსპორტირების ახალი მეთოდებიდან, ახალი ბაზრებიდან და ეკონომიკური ორგანიზაციის ახალი ფორმებიდან, რომლებსაც ქმნიან კაპიტალისტური საწარმოები. […] ახალი ბაზრების გახსნა, საშინაო და უცხოური, და ეკონომიკური ორგანიზაციის განვითარება ხელოსნობის სახელოსნოდან და ქარხნიდან დამთავრებული ისეთ საკითხებამდე, როგორიცაა USSteel, ასახავს ეკონომიკური მუტაციის იმავე პროცესს - თუ შეიძლება აქ ბიოლოგიური ტერმინის გამოყენება - რომელიც მუდმივად რევოლუციას ახდენს. ეკონომიკური სტრუქტურაშიგნიდან, ანგრევს ძველ სტრუქტურას და ქმნის ახალს. „შემოქმედებითი განადგურების“ ეს პროცესი არის კაპიტალიზმის არსი. ყოველი კაპიტალისტური საზრუნავი მის ჩარჩოებში უნდა არსებობდეს. ამ ფაქტს ორმაგი კავშირი აქვს ჩვენს პრობლემასთან.
ჯერ ერთი, ვინაიდან საქმე გვაქვს პროცესთან, რომლის თითოეული ელემენტი დიდ დროს მოითხოვს მისი ძირითადი მახასიათებლებისა და საბოლოო შედეგების დასადგენად, ამ პროცესის შედეგების შეფასება დროის მოცემულ მომენტში აზრი არ აქვს: ეს უნდა გავაკეთოთ თავიდან. საუკუნეებისა და ათწლეულებისაგან შემდგარი პერიოდი. ნებისმიერი სისტემა - არა მხოლოდ ეკონომიკური - რომელიც სრულად იყენებს ყველა თავის შესაძლებლობებს მოსაპოვებლად საუკეთესო შედეგიდროის ნებისმიერ მომენტში, გრძელვადიან პერსპექტივაში შეიძლება ჩამოუვარდეს სისტემას, რომელიც ამას არასოდეს აკეთებს, რადგან მოკლევადიანი უპირატესობა შეიძლება გადაიზარდოს გრძელვადიან სისუსტეებად.
მეორეც, ვინაიდან საქმე გვაქვს ორგანულ პროცესთან, ანალიზი იმისა, თუ რა ხდება კონკრეტულ კონცერნში ან ინდუსტრიაში, შეუძლია გარკვევას, თუ როგორ მუშაობს მთელი მექანიზმის ცალკეული ნაწილები, მაგრამ მეტი არაფერი. კონკრეტული საწარმოს ქცევა უნდა შეფასდეს მხოლოდ მთლიანი პროცესის ფონზე, მის მიერ წარმოქმნილი სიტუაციის კონტექსტში. აუცილებელია მისი როლის გარკვევა „შემოქმედებითი განადგურების“ მუდმივ დინებაში; შეუძლებელია მისი გაგება ამ დინების გარეთ ან სამყაროს უმოძრაობის ჰიპოთეზის საფუძველზე.
ჯოზეფ შუმპეტერი, ეკონომიკური განვითარების თეორია. კაპიტალიზმი, სოციალიზმი და დემოკრატია, Eksmo, 2007, გვ. 460-461 წწ.