أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 7 أبريل رقم 276. إجراء جديد لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات التعليمية. عند الموافقة على إجراءات إصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تقوم بالتعليم

معلومات عامة: أمر وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ "عند الموافقة على إجراءات إصدار الشهادات أعضاء هيئة التدريسالمنظمات المنفذة الأنشطة التعليميةدخلت حيز التنفيذ اعتبارا من "؛ يخضع جميع أعضاء هيئة التدريس، بما في ذلك المعلمين غير المتفرغين، للشهادة؛ نوعان من الشهادات: - الامتثال للمنصب الذي يشغله؛ -للفئات التأهيلية الأولى (الأعلى).

الامتثال للموقف: تكرار الشهادة مرة واحدة كل 5 سنوات؛ ليس هناك أي شرط لوضع حكم منفصل ينظم إجراءات التصديق؛ ويكفي صدور أمر من رئيس المنظمة التعليمية والذي يجب أن يوافق على: - تشكيل لجنة التصديق (رئيس اللجنة ونائب الرئيس وأمين سر وأعضاء اللجنة وكذلك ممثل عن التعليم الابتدائي منظمة نقابية(إذا كان هناك مثل هذا الجسم)؛ - قائمة أعضاء هيئة التدريس الخاضعين للشهادة؛ -الجدول الزمني لاعتماد أعضاء هيئة التدريس

متطلبات التقديم: يحتوي التقديم على المعلومات التالية حول أعضاء هيئة التدريس: أ) الاسم الأخير، والاسم الأول، والعائلي (إن وجد)؛ ب) اسم الوظيفة اعتبارًا من تاريخ الشهادة؛ ج) تاريخ إبرام عقد العمل لهذا المنصب؛ د) مستوى التعليم و (أو) المؤهلات في التخصص أو مجال التدريب؛ ه) معلومات حول الحصول على إضافية التعليم المهنيوفقا لملف النشاط التدريسي؛ و) نتائج الشهادات السابقة (إن وجدت)؛ ز) التقييم الشامل والموضوعي المحفز للمهنية، الصفات التجارية، نتائج النشاط المهنيالعامل التربوي للتنفيذ مسؤوليات العملالمخصصة له عقد التوظيف.

متطلبات التقديم: يقدم صاحب العمل تقديماً إلى لجنة التصديق لكل موظف تدريس؛ عند إعداد العرض التقديمي، يستخدم رئيس السلطة الفلسطينية: (خصائص التأهيل للمنصب وفقًا لدليل المؤهلات الموحد، من ن، عقد عمل من حيث المسؤوليات الوظيفية المعينة؛ نتائج المراقبة التي تم تطويرها وإجراؤها بشكل مستقل من قبل السلطة الفلسطينية توصيف الأنشطة المهنية للمعلم)

أعضاء هيئة التدريس التاليين لا يخضعون للشهادة: أ) أعضاء هيئة التدريس ذوي فئات التأهيل؛ ب) أولئك الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين في المنظمة التي يتم فيها تنفيذ الشهادة؛ ج) النساء الحوامل. د) النساء في إجازة أمومة (في موعد لا يتجاوز عامين بعد ترك الإجازة المذكورة)؛ هـ) الأشخاص الذين هم في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن الثالثة (في موعد لا يتجاوز عامين بعد ترك الإجازة المذكورة)؛ و) التغيب عن مكان العمل لأكثر من أربعة أشهر متتالية بسبب المرض (اجتياز شهادة الامتثال للمنصب الذي يشغله في موعد لا يتجاوز عام بعد بدء العمل)

شروط الموافقة على المستندات مع المعلم: مع أمر إجراء التصديق (قائمة العمال المعتمدين، الجدول الزمني)، قبل 30 يومًا تقويميًا على الأقل من تاريخ التصديق وفقًا للجدول الزمني؛ مع التقديم في موعد لا يتجاوز 30 يومًا تقويميًا قبل تاريخ الشهادة. إذا رفض المعلم التعرف على التقديم، يتم إعداد الفعل (من قبل الرئيس والشخصين اللذين تم إعداد الفعل بحضورهما) في موعد لا يتجاوز يومي عمل من يوم اجتماع اللجنة، ويرسم السكرتير مقتطف من البروتوكول يحتوي على معلومات حول اللقب والاسم الأول والعائلي (إن وجد) للشخص المعتمد واسم منصبه وتاريخ اجتماع لجنة التصديق التابعة للمنظمة ونتائج التصويت والقرار الذي اتخذته لجنة التصديق التابعة للمنظمة، يقوم صاحب العمل بتعريف العامل التدريسي بمقتطف من البروتوكول في غضون ثلاثة أيام عمل بعد إعداده.

معلومات إضافية للمعلم بعد الاطلاع على التقديم، يمكن للمعلم أن يقدم اختياريًا إلى لجنة إصدار الشهادات معلومات إضافية تميز أنشطته المهنية للفترة من تاريخ الشهادة السابقة (في حالة الشهادة الأولية - من تاريخ من الدخول إلى العمل). نتائج الشهادة من أجل التأكد من امتثال أعضاء هيئة التدريس للمناصب التي يشغلونها بناءً على التقييم والنشاط المهني، يحق لأعضاء هيئة التدريس الاستئناف وفقًا للقانون الاتحاد الروسي.

يتم تنفيذ إجراءات التصديق على شهادة الامتثال في اجتماع لجنة التصديق بمشاركة المعلم. يعتبر اجتماع لجنة التصديق صالحًا في حالة حضور ثلثي إجمالي عدد أعضاء لجنة التصديق على الأقل. في حالة غياب المعلم لأسباب وجيهة، يتم تأجيل شهادته إلى تاريخ آخر، ويتم إجراء التغييرات المناسبة على جدول الشهادات، وإبلاغ الموظف قبل 30 يومًا تقويميًا على الأقل من التاريخ الجديد لشهادته. إذا فشل المعلم في حضور اجتماع لجنة التصديق بدون سبب جيدوتجري لجنة التصديق التصديق في غيابه. تنظر لجنة التصديق في التقديم، والمعلومات الإضافية المقدمة من المعلم نفسه، والتي تميز أنشطته المهنية (إذا تم تقديمها)

إجراءات تنفيذ شهادة الامتثال يتم اتخاذ القرار من قبل لجنة الشهادات في حالة عدم وجود الشخص المعتمد عن طريق التصويت المفتوح، ولا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة الشهادات في التصويت على ترشيحه. عندما يصوت ما لا يقل عن نصف أعضاء لجنة الشهادات الحاضرين في الاجتماع لصالح القرار المتعلق بملاءمة الموظف للمنصب الذي يشغله، يتم الاعتراف بالمعلم باعتباره مناسبًا للمنصب الذي يشغله. يتم إرسال نتائج شهادة المعلم الحاضر في اجتماع لجنة الشهادات إليه بعد تلخيص نتائج التصويت. يتم تسجيل نتائج شهادة المعلم في بروتوكول موقع من رئيس ونائب الرئيس وأمين وأعضاء لجنة الشهادات. يتم تخزين البروتوكول والتقديمات والمعلومات الإضافية لدى صاحب العمل. يتم الاحتفاظ بمقتطف من البروتوكول في الملف الشخصي للمعلم.

نتائج الشهادة: بناءً على نتائج الشهادة، يتم اتخاذ أحد القرارات التالية: يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يتم الإشارة إلى منصب أعضاء هيئة التدريس)؛ لا يتوافق مع الوظيفة التي يشغلها (يشار إلى وظيفة العامل في التدريس)، فيجوز إنهاء العقد مع المعلم وفقا للفقرة 3 من الجزء 1 من المادة 81 قانون العملالترددات اللاسلكية. إقالة بواسطة هذا الأساسيجوز إذا تعذر نقل الموظف من مدرسته موافقة خطيةإلى وظيفة أخرى متاحة لصاحب العمل (مثل المنصب الشاغرأو وظيفة تتوافق مع مؤهلات الموظف، وكذلك وظيفة أدنى شاغرة أو وظيفة ذات أجر أقل) يمكن للموظف القيام بها مع مراعاة حالته الصحية. تتطور إدارة المنظمة التعليمية مع المعلم الخطة الفردية التطوير المهنيويحدد برنامج التطوير المهني للمعلم وفقًا للصعوبات التي تم تحديدها أثناء الشهادة، كما يوفر الدعم المنهجي من أجل تحسين مستواه المهني.

الغرض من الحصول على شهادة للامتثال للمنصب الذي يشغله: تقدم لجان التصديق التابعة للمنظمات توصيات إلى صاحب العمل حول إمكانية تعيين أعضاء هيئة التدريس في المناصب المناسبة للأشخاص الذين ليس لديهم تدريب خاصأو خبرة العمل المحددة في قسم "متطلبات التأهيل" في " خصائص التأهيلوظائف العاملين بالتعليم" للموحدة دليل المؤهلاتمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين و (أو) المعايير المهنيةولكن يتمتعون بالخبرة والكفاءة العملية الكافية، ويؤدون المهام الموكلة إليهم بكفاءة وعلى أكمل وجه مسؤوليات العمل.

معلومات عامة: اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل التأسيس فئة التأهيليتم تنفيذها بناء على طلب المعلم. يتم تحديد فئة المؤهلات الأولى أو الأعلى. صالحة لمدة 5 سنوات، ولا يمكن تمديد فترة صلاحية CC. يتم التصديق على أساس الطلبات المقدمة مباشرة إلى لجنة التصديق (عن طريق البريد عن طريق رسالة مع إقرار بالتسليم أو مع إخطار في النموذج وثيقة إلكترونيةباستخدام شبكات المعلومات العامة والاتصالات، بما في ذلك الإنترنت). يوضح الطلب فئات التأهيل والمناصب التي يرغبون في الحصول على الشهادة لها. يتم إجراء الشهادة بغض النظر عن مدة العمل في المؤسسة العامة، بما في ذلك أثناء الإجازة الوالدية.

معلومات عامة: له الحق في الحضور شخصيًا أثناء اعتماده في اجتماع لجنة إصدار الشهادات. إذا تم رفض إنشاء فئة مؤهل أثناء عملية الاعتماد، فيجب عليهم إعادة التقديم بناءً على طلبهم لنفس فئة التأهيل في موعد لا يتجاوز عام واحد من تاريخ اتخاذ لجنة الشهادات القرار المقابل. نتائج الشهادة من أجل تحديد فئة التأهيل (الأولى أو الأعلى)، يحق للمعلم الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي. يتم الاحتفاظ بفئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس حتى نهاية فترة صلاحيتها عند النقل إلى منظمة أخرى، بما في ذلك منظمة تقع في موضوع آخر في الاتحاد الروسي.

شروط الشهادة يتم النظر في طلبات الاعتماد من قبل لجان التصديق خلال مدة لا تزيد عن 30 يوماً تقويمياً من تاريخ استلامها، يتم خلالها: أ) يتم تحديد فترة محددة للحصول على الشهادة لكل عامل تدريس على حدة، مع مراعاة مدة الصلاحية المقررة مسبقاً فئة التأهيل ب) يتم إشعار مكتوبأعضاء هيئة التدريس عن تاريخ ومكان منحهم الشهادات. مدة التصديق من بداية تنفيذه حتى اتخاذ القرار من قبل لجنة التصديق لا تزيد عن 60 يومًا تقويميًا. بناءً على قرارات لجان التصديق بشأن نتائج التصديق والهيئات الفيدرالية قوة تنفيذيةأو الهيئات المعتمدة سلطة الدولةتصدر الكيانات المكونة للاتحاد الروسي إجراءات إدارية بشأن إنشاء أول أو أعلى CC اعتبارًا من يوم اتخاذ القرار من قبل لجنة التصديق، والتي يتم نشرها على المواقع الرسمية لهذه الهيئات على الإنترنت.

لجنة إصدار الشهادات عند تشكيل لجان إصدار الشهادات، يتم تحديد تكوينها ولوائح عملها وشروط جذب المتخصصين لإجراء تحليل شامل للأنشطة المهنية لأعضاء هيئة التدريس. يتم تقييم الأنشطة المهنية لأعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل من قبل لجنة إصدار الشهادات بناءً على نتائج عملهم المنصوص عليها في الفقرتين 36 و37 من هذا الإجراء، بشرط أن تكون أنشطتهم مرتبطة بالموضوع ذي الصلة. مجالات العمل. بناءً على نتائج الشهادة، تتخذ لجنة إصدار الشهادات أحد القرارات التالية: إنشاء فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (أشير إلى منصب المعلم الذي تم إنشاء فئة التأهيل له)؛ رفض تحديد فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (أشر إلى الوظيفة التي تم رفض إنشاء فئة مؤهل لها). يدخل قرار لجنة التصديق حيز التنفيذ من تاريخ اعتماده.

مراقبة الجودة الأولى يتم تحديد فئة التأهيل الأولى لأعضاء هيئة التدريس على أساس: مستقر نتائج إيجابيةإتقان الطلاب للبرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة؛ نتائج إيجابية مستقرة للطلاب الذين يتقنون البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المنصوص عليها في مرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 5 أغسطس 2013 رقم 662؛ التعرف على تنمية قدرات الطلاب في الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والتربية البدنية والرياضية. المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم، وتحسين أساليب التدريس والتعليم، ونقل تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية إلى فرق التدريس، والمشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية لأعضاء هيئة التدريس في المنظمة. عندما يتخذ عضو هيئة التدريس الحاصل على فئة التأهيل الأولى قرارًا من لجنة الاعتماد برفض إنشاء فئة التأهيل الأعلى، فإنه يحتفظ بفئة التأهيل الأولى حتى انتهاء صلاحيتها.

يتم تقديم طلبات مراقبة الجودة الأعلى للحصول على الشهادة من أجل تحديد أعلى فئة مؤهلة للوظيفة التي سيتم منح الشهادة لها لأول مرة من قبل أعضاء هيئة التدريس في موعد لا يتجاوز عامين بعد إنشاء فئة التأهيل الأولى لهذا المنصب. إن انتهاء فئة التأهيل الأعلى لا يحد من حق المعلم في التقدم لاحقًا إلى لجنة إصدار الشهادات للحصول على الشهادة من أجل تحديد أعلى فئة مؤهل لنفس المنصب.

يتم إنشاء أعلى فئة تأهيل لأعضاء هيئة التدريس على أساس: تحقيق الطلاب ديناميكيات إيجابية في نتائج إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة؛ الطلاب الذين يحققون نتائج إيجابية في إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المنصوص عليها في مرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 5 أغسطس 2013 رقم 662؛ تحديد وتنمية قدرات الطلاب في الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية، وكذلك مشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات والمهرجانات والمسابقات؛ المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم، وتحسين أساليب التدريس والتعليم والاستخدام المثمر للتقنيات التعليمية الجديدة، وبث تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية، بما في ذلك الأنشطة التجريبية والمبتكرة، إلى فرق التدريس؛ المشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات، في تطوير الدعم البرنامجي والمنهجي للعملية التعليمية، والمسابقات المهنية.

بناءً على نتائج الشهادة في العام الدراسي، لاحظ المنظم الإقليمي للامتحان أن أكثر من 30٪ من أعضاء هيئة التدريس المعتمدين، عند إعداد المواد، لا يركزون على المتطلبات الإقليمية لنتائج النشاط المهني، لذلك يقومون بإعداد وصف النشاط المهني، وليس نتائجه. عند فحص مواد الشهادات، يتم إيلاء اهتمام خاص لكيفية مراعاة أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية لمتطلبات المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي. يلاحظ الخبراء عدم كفاية مستوى الكفاءة العملية في شكل الكلام المكتوب للغة الروسية. هناك عدد كبير من الأخطاء النحوية والأسلوبية في وثائق التصديق. يشمل اختصاص المنظمة التعليمية المسؤولية عن مستوى مؤهلات الموظفين. وفي هذا الصدد، ينبغي الاهتمام بتحفيز التحسين المستهدف والمستمر لمستوى مؤهلات أعضاء هيئة التدريس، وثقافتهم المنهجية، ونموهم المهني الشخصي، واستخدامهم للتقنيات التربوية الحديثة. تقوم وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بوضع توضيحات بشأن تطبيق الإجراء الحالي لإصدار شهادات لأعضاء هيئة التدريس. الوثائق المنظمة لشهادة أعضاء هيئة التدريس المنظمات التعليميةوالمواد المنهجية والمرجعية وكذلك المواعيد النهائية لتقديم مواد الشهادات منشورة على الموقع الرسمي للوزارة في قسم "الشهادات":

طلب. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات المشاركة في الأنشطة التعليمية

أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 7 أبريل 2014 رقم 276
"عند الموافقة على إجراءات إصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية"

وفقا للجزء الرابع من المادة 49 القانون الاتحاديبتاريخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "حول التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي، 2012، رقم 53، المادة 7598؛ 2013، رقم 19، المادة 2326؛ رقم 23، المادة 2878؛ رقم 27، المادة 3462؛ رقم 30، المادة 4036؛ رقم 48، المادة 6165؛ 2014، رقم 6، المادة 562، المادة 566) والفقرة الفرعية 5.2.28 من اللوائح الخاصة بوزارة التعليم والعلوم الاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليه بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 3 يونيو 2013 رقم 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي، 2013، رقم 23، المادة 2923؛ رقم 33، المادة 4386؛ رقم 37، المادة 4702، 2014، رقم 2، المادة 126، رقم 6، المادة 582) أطلب ما يلي:

1. الموافقة بالاتفاق مع وزارة العمل و حماية اجتماعيةأرفق الاتحاد الروسي إجراءات إصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية.

2. تحديد فئات التأهيل المقررة لأعضاء هيئة التدريس بالدولة والبلديات المؤسسات التعليميةوحتى الموافقة على الإجراء المحدد في الفقرة 1 من هذا الأمر، يتم الاحتفاظ بها للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

3. الاعتراف بأمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 رقم 209 "بشأن إجراءات اعتماد العاملين التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية" (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أبريل 2010، التسجيل رقم 16999) غير صالح.

د.ف. ليفانوف

تم إنشاء إجراء جديد لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات التعليمية. ولا ينطبق على أعضاء هيئة التدريس.

ويخضع جميع أعضاء هيئة التدريس، بما في ذلك المعلمين غير المتفرغين، للشهادة.

يتم الآن تشكيل لجان إصدار الشهادات، من أجل التأكد من مدى ملاءمة الموظفين لمناصبهم، بشكل مستقل من قبل المنظمات التعليمية. لم يتغير تكرار الشهادة - مرة واحدة كل 5 سنوات. في الوقت نفسه، يتم اعتماد الموظفين الذين غابوا عن العمل بسبب المرض لأكثر من 4 أشهر متتالية في موعد لا يتجاوز عام بعد العودة إلى العمل.

يتم تحديد فئات التأهيل (الأولى أو الأعلى) لأعضاء هيئة التدريس بناء على طلبهم. الموظفون الذين لديهم فئة مؤهلة لا يحصلون على شهادة للتأكد من ملاءمتهم للمنصب الذي يشغلونه.

يمكن إرسال طلب تعيين فئة عن طريق البريد أو إلى في شكل إلكتروني. ويمكن أيضًا تقديمه أثناء الإجازة الوالدية.

تم توضيح أسباب تعيين فئات التأهيل. وفي حالة رفض الفئة، لا يجوز للموظف إعادة التقديم لتعيينها إلا بعد مرور عام.

يتم الاحتفاظ بفئات التأهيل المعينة مسبقًا للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 7 أبريل 2014 رقم 276 "بشأن الموافقة على إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية"

يدخل هذا الأمر حيز التنفيذ بعد 10 أيام من تاريخ نشره رسميًا

وزارة التعليم والعلوم
الاتحاد الروسي

طلب

بشأن إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية

فقدت القوة في 15 يونيو 2014 على الأساس
أمر وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 7 أبريل 2014 رقم 276
____________________________________________________________________

وفقًا للفقرة 5.2.12 من اللوائح الخاصة بوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي، والتي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 15 يونيو 2004 N 280 (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي، 2004، رقم 25، المادة 2562، 2005، رقم 15، المادة 1350، 2006، رقم 18، المادة 2007، 2008، رقم 25، المادة 2990، رقم 34، المادة 3938، رقم 42، المادة 4825، رقم 46 ، مادة 5337، رقم 48، مادة 5619، رقم 2009، رقم 3، مادة 378، رقم 6، مادة 738، رقم 14، مادة 1662).

انا اطلب:

1. الموافقة على الإجراء المرفق لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية.

2. التأكد من أن فئات التأهيل المخصصة لموظفي التدريس والإدارة في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية قبل دخول إجراءات اعتماد موظفي التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية حيز التنفيذ يتم الحفاظ عليها طوال الفترة التي تم تعيينهم لها.

3. إدخال إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يناير 2011.

4. نعترف بأنه غير صالح اعتبارًا من 1 يناير 2011 بأمر وزارة التعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 26 يونيو 2000 رقم 1908 "بشأن الموافقة على اللوائح الخاصة بإجراءات إصدار الشهادات للموظفين التربويين والإداريين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية " (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 24 يوليو 2000 ، تسجيل رقم 2322 ؛ نشرة القوانين المعيارية للسلطات التنفيذية الفيدرالية ، 2000 ، رقم 32).

5. يُعهد بمراقبة تنفيذ هذا الأمر إلى نائب الوزير كالينا الأول.

وزير
أ. فورسينكو

مسجل
في وزارة العدل
الاتحاد الروسي
26 أبريل 2010،
رقم التسجيل 16999

طلب. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية

طلب

ط- أحكام عامة

1. يحدد هذا الإجراء الخاص بشهادة أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية (المشار إليها فيما يلي باسم الإجراء) قواعد اعتماد هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ البرامج التعليمية الأساسية لمرحلة ما قبل المدرسة والابتدائي العام والأساسي عام، ثانوي (كامل) تعليم عاموالتعليم المهني الابتدائي والتعليم المهني الثانوي، بالإضافة إلى البرامج التعليمية الإضافية (المشار إليها فيما بعد، على التوالي، أعضاء هيئة التدريس والمؤسسات التعليمية والبرامج التعليمية).
_______________
يشمل العاملون التربويون الأشخاص الذين يشغلون مناصب مصنفة في مجموعة التأهيل المهني لوظائف التدريس، تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 5 مايو 2008 N 216n "عند الموافقة على مجموعات التأهيل المهني لوظائف العاملين في مجال التعليم " (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 22 مايو 2008، رقم التسجيل 11731؛ صحيفة روسية، 2008، ن 113).

يتم اعتماد الموظفين الذين يشغلون مناصب العاملين العلميين والتربويين وفقًا للوائح الخاصة بإجراءات اعتماد الموظفين الذين يشغلون مناصب العاملين العلميين والتربويين، والتي تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 6 أغسطس ، 2009 N 284 "عند الموافقة على اللوائح الخاصة بإجراءات إصدار الشهادات للموظفين الذين يشغلون مناصب العاملين العلميين والتربويين" (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 15 سبتمبر 2009 ، تسجيل رقم 14772 ، نشرة القوانين المعيارية للهيئات التنفيذية الفيدرالية، 2009، رقم 40).

2. يتم إجراء الشهادة بغرض التأكد من امتثال مستوى مؤهلات أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات فئات التأهيل (الأولى أو الأعلى)، أو للتأكد من امتثال أعضاء هيئة التدريس للمناصب التي يشغلونها بناءً على تقييم لمستوياتهم الوظيفية. نشاطات احترافية.

3. الأهداف الرئيسية للشهادة هي:

تحفيز التحسين المستهدف والمستمر لمستوى مؤهلات أعضاء هيئة التدريس، وثقافتهم المنهجية، والنمو المهني الشخصي، واستخدامهم للتقنيات التربوية الحديثة؛

زيادة كفاءة وجودة العمل التدريسي؛

تحديد آفاق الاستخدام الفرص المحتملةأعضاء هيئة التدريس؛

مع مراعاة متطلبات المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية لظروف الموظفين لتنفيذ البرامج التعليمية عند تشكيلها التوظيفالمؤسسات التعليمية؛

تحديد الحاجة إلى تحسين مؤهلات أعضاء هيئة التدريس؛

- ضمان التمييز في مستوى أجور أعضاء هيئة التدريس.

4. المبادئ الأساسية لإصدار الشهادات هي الزمالة والشفافية والانفتاح وضمان الموقف الموضوعي تجاه أعضاء هيئة التدريس وعدم قبول التمييز أثناء إصدار الشهادات.

ثانيا. تشكيل لجان التصديق وتكوينها وإجراءات عملها

5. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية التابعة لكيان مكون للاتحاد الروسي والمؤسسات التعليمية البلدية من قبل لجنة تصديق تشكلها الهيئة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي الذي يمارس الإدارة في مجال التعليم؛ شهادة أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية الفيدرالية - من قبل لجنة إصدار الشهادات التي تشكلها السلطات التنفيذية الفيدرالية التي يخضعون لولايتها القضائية (يشار إليها فيما يلي باسم السلطات التنفيذية الفيدرالية).

6. تتكون لجنة التصديق من رئيس اللجنة ونائب الرئيس وأمين وأعضاء اللجنة، من بين ممثلي الهيئات الحكومية الفيدرالية والهيئات الحكومية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي والهيئات حكومة محليةالنقابات العمالية، المنظمات العلميةو الجمعيات العامةوهيئات الحكم الذاتي للمؤسسات التعليمية (مجالس المؤسسات التعليمية، مجالس الأمناء، المجالس التربوية، إلخ) وموظفي المؤسسات التعليمية.

تمت الموافقة على التكوين الشخصي للجنة الشهادات بموجب قانون إداري صادر عن الهيئة التنفيذية الفيدرالية، وهي الهيئة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي الذي يتولى الإدارة في مجال التعليم.

لتنفيذ الشهادة من أجل تأكيد مدى ملاءمة عامل التدريس للمنصب الذي يشغله، ممثل عن الهيئة المنتخبة للمنظمة النقابية الأولية المقابلة للمؤسسة التعليمية التي يعمل فيها عامل التدريس المحدد (ممثل نقابي آخر مفوض من قبل يجب إدراج المنظمة النقابية الأساسية للمؤسسة التعليمية) في لجنة التصديق.

7. لإجراء عملية إصدار الشهادات من أجل إثبات امتثال مستوى مؤهلات المعلم لمتطلبات فئات المؤهلات (الأولى أو الأعلى)، تقوم لجنة الشهادات بإنشاء مجموعات خبراء لإجراء تحليل شامل لنتائج المهنية أنشطة المعلم وإعداد المناسبة رأي الخبراءللجنة التصديق.

8. يتم تشكيل لجنة إصدار الشهادات وأفرقة الخبراء بطريقة تستبعد احتمال حدوث تضارب في المصالح يمكن أن يؤثر على القرارات التي تتخذها لجان إصدار الشهادات.

9. يعتبر اجتماع لجنة التصديق صحيحاً بحضور ثلثي أعضائها على الأقل.

10. يحق للمعلم أن يكون حاضرًا شخصيًا أثناء حصوله على الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات، حيث يقوم بإخطار لجنة إصدار الشهادات كتابيًا. إذا فشل المعلم في الحضور إلى اجتماع لجنة إصدار الشهادات دون سبب وجيه، يحق للجنة إجراء إصدار الشهادات في غيابه.

11. يتم اتخاذ قرار لجنة الشهادات في حالة عدم اعتماد المعلم عن طريق التصويت المفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة الشهادات الحاضرين في الاجتماع. إذا كان هناك عدد متساو من الأصوات بين أعضاء لجنة الشهادات، فيعتبر أن المعلم قد اجتاز الشهادة.

عند اجتياز الشهادة، لا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة الشهادات في التصويت على ترشيحه.

يتم إرسال نتائج شهادة المعلم الحاضر مباشرة في اجتماع لجنة الشهادات إليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

12. تتم الموافقة على جداول عمل لجان إصدار الشهادات سنويًا بموجب قانون إداري صادر عن الهيئة التنفيذية الفيدرالية، وهي الهيئة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي الذي يمارس الإدارة في مجال التعليم.

13. يتم توثيق قرار لجنة التصديق في بروتوكول، والذي يدخل حيز التنفيذ من تاريخ توقيع الرئيس ونائب الرئيس وأمين سر وأعضاء لجنة التصديق الذين شاركوا في التصويت، ويتم إدخاله في التصديق ورقة من عامل التدريس.

في ورقة شهادة المعلم، إذا لزم الأمر، تدخل لجنة الشهادات توصيات بشأن تحسين النشاط المهني للمعلم، بشأن الحاجة إلى تحسين مؤهلاته، مع الإشارة إلى تخصصه، وتوصيات أخرى.

إذا كانت ورقة الشهادة تحتوي على التوصيات المحددة، فإن صاحب العمل، في موعد لا يتجاوز سنة واحدة من تاريخ شهادة العامل التدريسي، يقدم إلى لجنة إصدار الشهادات معلومات حول تنفيذ توصيات لجنة إصدار الشهادات بشأن تحسين الأنشطة المهنية للمعلم. عامل التدريس.

14. تتم الموافقة على قرار لجنة إصدار الشهادات بشأن نتائج شهادات أعضاء هيئة التدريس بموجب قانون إداري صادر عن الهيئة التنفيذية الفيدرالية، وهي الهيئة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي الذي يمارس الإدارة في مجال التعليم. بالنسبة لأعضاء هيئة التدريس الذين قررت لجنة إصدار الشهادات أن مستوى مؤهلاتهم يلبي متطلبات فئة المؤهلات الأولى (الأعلى)، يتم تحديد فئة المؤهلات المقابلة بموجب القانون الإداري المحدد.

15. يتم إرسال ورقة الشهادة ومقتطف من القانون الإداري للهيئة التنفيذية الفيدرالية، الهيئة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي الذي يمارس الإدارة في مجال التعليم، إلى صاحب عمل المعلم في موعد لا يتجاوز 30 يومًا تقويميًا من تاريخ قرار لجنة التصديق للموظف بالتعرف عليهم بموجب التسجيل واتخاذ القرار وفقًا لقانون العمل في الاتحاد الروسي.
_______________
مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي، 2002، رقم 1، المادة 3؛ رقم 30، المادة 3033؛ 2003، رقم 27، المادة 2700؛ 2004، رقم 18، المادة 1690؛ رقم 35، المادة 3607؛ 2005، رقم 1، المادة 27؛ رقم 19، المادة 1752؛ 2006، رقم 27، المادة 2878؛ رقم 52، المادة 5498؛ 2007، رقم 1، المادة 34؛ رقم 17، المادة 1930؛ رقم 30، المادة 3808؛ رقم 41، المادة 4844؛ رقم 43، المادة 5084؛ رقم 49، المادة 6070؛ 2008، رقم 9، المادة 812؛ رقم 30، مادة 3613، مادة 3616؛ رقم 52، المادة 6235، 6236؛ 2009، رقم 1، المادة 17، 21؛ رقم 19، المادة 2270؛ رقم 29، المادة 3604، 3732؛ رقم 30، المادة 3739؛ رقم 46، المادة 5419؛ رقم 48، المادة 5717.

يتم تخزين ورقة الشهادة، وهي مقتطف من القانون الإداري للهيئة التنفيذية الفيدرالية، وهي الهيئة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي الذي يتولى الإدارة في مجال التعليم، في الملف الشخصي للمعلم.

16. يحق للمعلم استئناف نتائج الشهادة وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

ثالثا. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثالهم للمنصب الذي يشغلونه

17. يتم إصدار الشهادة للتأكد من ملاءمة أعضاء هيئة التدريس للمنصب الذي يشغلونه مرة كل 5 سنوات بالنسبة لأعضاء هيئة التدريس الذين ليس لديهم فئات التأهيل (الأولى أو الأعلى).

18. لا يخضع ما يلي للشهادة:

أعضاء هيئة التدريس الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين؛

النساء الحوامل. النساء في إجازة أمومة؛ أعضاء هيئة التدريس الذين هم في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن الثالثة. شهادة الموظفين المحددينممكن في موعد لا يتجاوز عامين بعد إطلاق سراحهم من الإجازات المحددة.

19. أساس الشهادة هو تقديم صاحب العمل (يشار إليه فيما بعد بالتقديم).

20. يجب أن يحتوي التقديم على تقييم موضوعي ومحفز وشامل للصفات المهنية والتجارية لأعضاء هيئة التدريس، ونتائج أنشطته المهنية بناءً على خصائص التأهيل للمنصب الذي يشغله، ومعلومات حول التدريب المتقدم لأعضاء هيئة التدريس، بما في ذلك في اتجاه صاحب العمل، للفترة السابقة للشهادة، معلومات عن نتائج الشهادات السابقة.

يجب أن يكون المعلم على علم بالطلب المقدم من صاحب العمل مقابل التوقيع في موعد لا يتجاوز شهر قبل تاريخ التصديق. بعد مراجعة التقديم يحق للمعلم أن يقدم إلى لجنة التصديق معلوماته الخاصة التي تميزه نشاط العملللفترة من تاريخ الشهادة السابقة (في حالة الشهادة الأولية - من تاريخ الدخول في العمل)، بالإضافة إلى بيان مع المبررات المناسبة في حالة عدم الاتفاق مع تمثيل صاحب العمل.

21. يتم عرض المعلومات المتعلقة بتاريخ ومكان ووقت إصدار الشهادات على أعضاء هيئة التدريس الخاضعين للشهادة كتابيًا من قبل صاحب العمل في موعد لا يتجاوز شهرًا قبل بدايتها.

22. أثناء الحصول على الشهادة، يخضع أعضاء هيئة التدريس لاختبارات التأهيل في كتابةفي القضايا المتعلقة بتنفيذ أنشطتهم التعليمية في مناصبهم.

23. بناءً على نتائج شهادة الموظف التدريسي من أجل تأكيد الامتثال للمنصب الذي يشغله، تتخذ لجنة الشهادات أحد القرارات التالية:

يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يشار إلى منصب الموظف)؛

لا يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يشار إلى منصب الموظف).

24. إذا تم الاعتراف، بناءً على نتائج الشهادة، بأن عامل التدريس غير مناسب للمنصب الذي يشغله بسبب عدم كفاية المؤهلات، يجوز إنهاء عقد العمل معه وفقًا للفقرة 3 من الجزء 1 من المادة 81 من قانون العمل من الاتحاد الروسي. يُسمح بالفصل على هذا الأساس إذا كان من المستحيل نقل موظف التدريس بموافقته الخطية إلى وظيفة أخرى متاحة لصاحب العمل (سواء وظيفة شاغرة أو عمل يتوافق مع مؤهلات الموظف، أو وظيفة أقل شاغرة أو وظيفة ذات أجر أقل) والتي يمكن للموظف القيام بها مع مراعاة حالته الصحية (الجزء 3 من المادة 81 من قانون العمل في الاتحاد الروسي).

رابعا. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من امتثال مستوى مؤهلاتهم لمتطلبات فئات التأهيل (الأولى أو الأعلى)

25. يتم إصدار شهادة للمعلم للتأكد من امتثال مستوى مؤهلاته لمتطلبات فئات التأهيل الأولى أو الأعلى على أساس طلب من المعلم.

يجب أن يتم النظر في طلب المعلم للحصول على الشهادة من قبل لجنة التصديق في موعد لا يتجاوز شهر واحد من تاريخ التقديم.

26. يتم تحديد توقيت إصدار الشهادات لكل عامل تدريس من قبل لجنة إصدار الشهادات بشكل فردي وفقًا للجدول الزمني. عند وضع الجدول، يجب أن تؤخذ في الاعتبار فترات صلاحية فئات التأهيل المحددة مسبقًا.

27. يجب ألا تزيد مدة التصديق لكل معلم من بداية تنفيذه حتى صدور قرار لجنة التصديق عن شهرين.

28. فئة التأهيل لأعضاء هيئة التدريس المحددة على أساس الشهادة صالحة لمدة خمس سنوات.

29. يجوز لأعضاء هيئة التدريس التقدم بطلب إلى لجنة إصدار الشهادات للحصول على شهادة للتأكد من امتثال مستوى مؤهلاتهم لمتطلبات فئة المؤهلات الأعلى، في موعد لا يتجاوز عامين بعد إنشاء فئة المؤهلات الأولى.

30. يجوز إنشاء فئة التأهيل الأولى لأعضاء هيئة التدريس الذين:

تقديم مساهمة شخصية في تحسين جودة التعليم على أساس تحسين أساليب التدريس والتعليم؛

تحقيق نتائج مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب والتلاميذ ومؤشرات ديناميكيات إنجازاتهم أعلى من المتوسط في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي.

31. يجوز تحديد أعلى فئة مؤهلة لأعضاء هيئة التدريس الذين:

الحصول على فئة التأهيل الأولى المحددة؛

إتقان التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة وتطبيقها بشكل فعال في الأنشطة المهنية العملية؛

تحقيق نتائج مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب والتلاميذ ومؤشرات ديناميكيات إنجازاتهم أعلى من المتوسط في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي، بما في ذلك مراعاة نتائج مشاركة الطلاب والتلاميذ في عموم روسيا و الأولمبياد الدولي، المسابقات، المسابقات؛

تقديم مساهمة شخصية في تحسين جودة التعليم على أساس تحسين أساليب التدريس والتعليم، نشاط الابتكار، في تطوير التقنيات التعليمية الجديدة ونشرها بنشاط تجربتي الخاصةفي مجال تحسين جودة التعليم والتنشئة.

32. بناءً على نتائج التصديق، تتخذ لجنة التصديق أحد القرارات التالية:

أ) مستوى التأهيل (المنصب المشار إليه) يلبي متطلبات فئة المؤهلات الأولى (الأعلى)؛

ب) مستوى المؤهل (المنصب المشار إليه) لا يفي بمتطلبات فئة المؤهل الأولى (الأعلى).

33. عندما تتخذ لجنة إصدار الشهادات قرارًا بشأن عدم استيفاء مستوى تأهيل عامل التدريس لمتطلبات أعلى فئة مؤهل، فإنه يحتفظ بفئة التأهيل الأولى حتى نهاية فترة صلاحيتها.

34. يتم الحفاظ على فئات المؤهلات عندما ينتقل المعلم إلى مؤسسة تعليمية أخرى، بما في ذلك مؤسسة تقع في كيان تأسيسي آخر للاتحاد الروسي، خلال فترة صلاحيتها.

نص الوثيقة الإلكترونية
تم إعداده بواسطة Kodeks JSC وتم التحقق منه.

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

طلب

وفقًا للجزء 4 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي، 2012، N 53، المادة 7598؛ 2013، N 19) ، المادة 2326، رقم 23، المادة 2878، رقم 27، المادة 3462، رقم 30، المادة 4036، رقم 48، المادة 6165، 2014، رقم 6، المادة 562، المادة 566) والبند الفرعي 5.2. 28 من اللوائح الخاصة بوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 3 يونيو 2013 رقم 466 (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي، 2013، رقم 23، المادة 2923) ؛ رقم 33، المادة 4386؛ رقم 37، المادة 4702؛ 2014، رقم 2، المادة 126؛ رقم 6، المادة 582)

انا اطلب:

1. الموافقة، بالاتفاق مع وزارة العمل والحماية الاجتماعية في الاتحاد الروسي، على الإجراء المرفق لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تنفذ الأنشطة التعليمية.

2. التأكد من أن فئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية قبل الموافقة على الإجراء المحدد في الفقرة 1 من هذا الأمر يتم الاحتفاظ بها طوال الفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

3. إعلان بطلان أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 رقم 209 "بشأن إجراءات اعتماد العاملين التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية" (المسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي الاتحاد في 26 أبريل 2010، رقم التسجيل 16999).

وزير
د. ليفانوف

مسجل
في وزارة العدل
الاتحاد الروسي
23 مايو 2014,
التسجيل رقم 32408

طلب. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات المشاركة في الأنشطة التعليمية

طلب

ط- أحكام عامة

1. تحدد إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تنفذ الأنشطة التعليمية (المشار إليها فيما يلي باسم المنظمة) القواعد والمهام الرئيسية ومبادئ إصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس في المنظمات.

ينطبق هذا الإجراء على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تشغل المناصب المذكورة في القسم الفرعي 2 من القسم الأول من تسميات مناصب أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية، ومناصب رؤساء المنظمات التعليمية، المعتمدة بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي 8 أغسطس 2013 N 678 (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي، 2013، رقم 33، المادة 4381)، بما في ذلك الحالات التي يتم فيها شغل المناصب بدوام جزئي في نفس المنظمة أو في منظمة أخرى، وكذلك من خلال الجمع بين المناصب على طول مع العمل في نفس المنظمة التي يحددها عقد العمل (المشار إليها فيما يلي باسم أعضاء هيئة التدريس).

2. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من امتثال أعضاء هيئة التدريس للمناصب التي يشغلونها بناءً على تقييم أنشطتهم المهنية وبناءً على طلب أعضاء هيئة التدريس (باستثناء أعضاء هيئة التدريس من بين أعضاء هيئة التدريس) ) من أجل تحديد فئة التأهيل.
_______________
الجزء 1 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"

3. الأهداف الرئيسية للشهادة هي:

تحفيز التحسين المستهدف والمستمر لمستوى مؤهلات أعضاء هيئة التدريس وثقافتهم المنهجية ونموهم المهني والشخصي ؛

تحديد الحاجة إلى تحسين مؤهلات أعضاء هيئة التدريس؛

زيادة كفاءة ونوعية الأنشطة التعليمية؛

تحديد آفاق استخدام القدرات المحتملة لأعضاء هيئة التدريس؛

مع الأخذ في الاعتبار متطلبات المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية لظروف الموظفين لتنفيذ البرامج التعليمية عند تشكيل موظفي المنظمات؛

ضمان التمييز في أجور أعضاء هيئة التدريس، مع مراعاة فئة المؤهلات المحددة وحجم عملهم التدريسي (التربوي).

4. المبادئ الأساسية لإصدار الشهادات هي الزمالة والشفافية والانفتاح وضمان الموقف الموضوعي تجاه أعضاء هيئة التدريس وعدم التمييز أثناء إصدار الشهادات.

ثانيا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من التزامهم بالمنصب الذي يشغلونه

5. يتم إصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس للمناصب التي يشغلونها مرة واحدة كل خمس سنوات بناءً على تقييم أنشطتهم المهنية من قبل لجان إصدار الشهادات التي تشكلها المنظمات بشكل مستقل (يشار إليها فيما يلي باسم لجنة إصدار الشهادات المنظمة).
_______________
الجزء 2 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي، 2012، N 53، المادة 7598؛ 2013، N 19، Art. 2326؛ رقم 23، مادة 2878؛ رقم 27، مادة 3462؛ رقم 30، مادة 4036؛ رقم 48، مادة 6165؛ 2014، رقم 6، مادة 562، مادة 566).

6. يتم إنشاء لجنة التصديق الخاصة بالمنظمة بموجب قانون إداري صادر عن صاحب العمل، وتتألف من رئيس اللجنة ونائب الرئيس وأمين وأعضاء اللجنة.

7. يجب أن تضم لجنة التصديق الخاصة بالمنظمة ممثلاً عن الهيئة المنتخبة للمنظمة النقابية الأولية المقابلة (في حالة وجود مثل هذه الهيئة).

8. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس وفقًا للقانون الإداري لصاحب العمل.

9. يقوم صاحب العمل بتعريف أعضاء هيئة التدريس بالقانون الإداري المتضمن قائمة موظفي المنظمة الخاضعين للشهادة، وجدول الشهادات، مقابل التوقيع قبل 30 يوما تقويميا على الأقل من تاريخ شهادتهم وفقا للجدول.

10. لتنفيذ إصدار الشهادات لكل موظف تدريس، يقدم صاحب العمل طلبًا إلى لجنة إصدار الشهادات في المنظمة.

11. يحتوي التقديم على المعلومات التالية عن أعضاء هيئة التدريس:

أ) الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة (إن وجد)؛

ب) اسم الوظيفة اعتبارًا من تاريخ الشهادة؛

ج) تاريخ إبرام عقد العمل لهذا المنصب؛

د) مستوى التعليم و (أو) المؤهلات في التخصص أو مجال التدريب؛

ه) معلومات حول الحصول على تعليم مهني إضافي في ملف النشاط التعليمي؛

و) نتائج الشهادات السابقة (إن وجدت)؛

ز) تقييم تحفيزي وشامل وموضوعي للصفات المهنية والتجارية ونتائج الأنشطة المهنية للموظف التدريسي في أداء واجبات العمل الموكلة إليه بموجب عقد العمل.

12. يقوم صاحب العمل بتعريف أعضاء هيئة التدريس بالطلب مقابل التوقيع في موعد لا يتجاوز 30 يومًا تقويميًا قبل تاريخ التصديق. بعد مراجعة التقديم، يجوز للمعلم أن يقدم اختياريًا إلى لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة معلومات إضافية تميز أنشطته المهنية للفترة من تاريخ الشهادة السابقة (في حالة الشهادة الأولية، من تاريخ الدخول إلى العمل).

إذا رفض أعضاء هيئة التدريس التعرف على الطلب، يتم إعداد قانون وتوقيعه من قبل صاحب العمل والأشخاص (اثنان على الأقل) الذين تم إعداد الفعل بحضورهم.

13. يتم إصدار الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة بمشاركة أحد أعضاء هيئة التدريس.

يعتبر اجتماع لجنة إصدار الشهادات الخاصة بالمنظمة صحيحًا في حالة حضور ما لا يقل عن ثلثي إجمالي عدد أعضاء لجنة إصدار الشهادات الخاصة بالمنظمة.

إذا تغيب أحد العاملين في التدريس في يوم الشهادة في اجتماع لجنة شهادات المنظمة لأسباب وجيهة، فسيتم تأجيل شهادته إلى تاريخ آخر، ويتم إجراء التغييرات المناسبة على جدول الشهادات، والذي يبلغ عنه صاحب العمل الموظف ضد التوقيع قبل 30 يومًا تقويميًا على الأقل من التاريخ الجديد لإجراء شهادتها.

إذا فشل المعلم في الحضور في اجتماع لجنة الشهادات التابعة للمنظمة دون سبب وجيه، فإن لجنة الشهادات التابعة للمنظمة تجري عملية التصديق في غيابه.

14. تنظر لجنة التصديق التابعة للمنظمة في التقديم، والمعلومات الإضافية المقدمة من المعلم نفسه، والتي تميز أنشطته المهنية (إذا تم تقديمها).

15. بناءً على نتائج شهادة العامل التدريسي، تتخذ لجنة إصدار الشهادات في المنظمة أحد القرارات التالية:

يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يشار إلى منصب أعضاء هيئة التدريس)؛

لا يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يشار إلى منصب المعلم).

16. يتم اتخاذ القرار من قبل لجنة الشهادات التابعة للمنظمة في حالة عدم اعتماد المعلم عن طريق التصويت المفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة الشهادات التابعة للمنظمة الحاضرين في الاجتماع.

عند اجتياز الشهادة، لا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة الشهادات التابعة للمنظمة في التصويت على ترشيحه.

17. في الحالات التي صوت فيها ما لا يقل عن نصف أعضاء لجنة شهادات المنظمة الحاضرين في الاجتماع لصالح القرار المتعلق بملاءمة الموظف للمنصب الذي يشغله، يتم الاعتراف بالموظف التدريسي على أنه مناسب للمنصب الذي يشغله.

18. يتم إرسال نتائج شهادة المعلم الحاضر مباشرة في اجتماع لجنة الشهادات في المنظمة إليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

19. يتم تسجيل نتائج شهادات أعضاء هيئة التدريس في بروتوكول موقع من الرئيس ونائب الرئيس والسكرتير وأعضاء لجنة الشهادات الخاصة بالمنظمة الحاضرين في الاجتماع، والذي يتم تخزينه مع التقديمات، معلومات إضافيةمقدمة من أعضاء هيئة التدريس أنفسهم، مع وصف أنشطتهم المهنية (إن وجدت)، من صاحب العمل.

20. بالنسبة للمعلم الذي اجتاز الشهادة، في موعد لا يتجاوز يومي عمل من تاريخ إجرائها، يقوم سكرتير لجنة التصديق في المنظمة بإعداد مقتطف من البروتوكول يحتوي على معلومات حول اللقب والاسم الأول، اسم العائلة (إن وجد) للشخص المعتمد، واسم منصبه، وتاريخ اجتماع لجنة التصديق التابعة للمنظمة، ونتائج التصويت، والقرارات التي اتخذتها لجنة التصديق التابعة للمنظمة. يقوم صاحب العمل بتزويد أعضاء هيئة التدريس بمستخرج من محضر التوقيع خلال ثلاثة أيام عمل بعد إعداده. يتم الاحتفاظ بمقتطف من البروتوكول في الملف الشخصي للمعلم.

21. نتائج الشهادة من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس للمناصب التي يشغلونها بناءً على تقييم أنشطتهم المهنية، يحق لأعضاء هيئة التدريس الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

22. لا يحصل أعضاء هيئة التدريس التاليون على شهادة لتأكيد امتثالهم للمنصب الذي يشغلونه:

أ) أعضاء هيئة التدريس مع فئات التأهيل؛

ب) أولئك الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين في المنظمة التي يتم فيها إصدار الشهادة؛

ج) النساء الحوامل.

د) النساء في إجازة أمومة؛

ه) الأشخاص الموجودين في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن الثالثة؛

و) التغيب عن العمل لأكثر من أربعة أشهر متتالية بسبب المرض.

يجوز اعتماد أعضاء هيئة التدريس المنصوص عليهم في الفقرتين الفرعيتين (د) و (هـ) من هذه الفقرة في موعد لا يتجاوز عامين بعد عودتهم من الإجازات المحددة.

يمكن اعتماد أعضاء هيئة التدريس المنصوص عليهم في الفقرة الفرعية "هـ" من هذه الفقرة في موعد لا يتجاوز سنة واحدة بعد عودتهم إلى العمل.

23. تقدم لجان التصديق التابعة للمنظمات توصيات إلى صاحب العمل حول إمكانية التعيين في المناصب المناسبة لأعضاء هيئة التدريس الذين ليس لديهم تدريب خاص أو خبرة عمل محددة في قسم "متطلبات التأهيل" في قسم "خصائص التأهيل لوظائف العاملون في مجال التعليم" من دليل المؤهلات الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين والموظفين و (أو) المعايير المهنية، ولكن مع الخبرة العملية والكفاءة الكافية، وأداء مسؤولياتهم الوظيفية بكفاءة وعلى أكمل وجه.
_______________
أمر وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أغسطس 2010 رقم 761 ن "عند الموافقة على دليل المؤهلات الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين والموظفين، قسم "خصائص مؤهلات وظائف العاملين في مجال التعليم" (مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 6 أكتوبر 2010، التسجيل رقم 18638 ) بصيغته المعدلة بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 31 مايو 2011 رقم 448 ن (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي الاتحاد الروسي في 1 يوليو 2011، التسجيل رقم 21240).

ثالثا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل

24. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل بناءً على طلبهم.

بناءً على نتائج الشهادة، يتم تعيين فئة التأهيل الأولى أو الأعلى لأعضاء هيئة التدريس.

تم تحديد فئة التأهيل لمدة 5 سنوات. لا يمكن تمديد فترة صلاحية فئة التأهيل.

25. يتم إصدار شهادات العاملين في التدريس في المنظمات الخاضعة لولاية الهيئات التنفيذية الفيدرالية من قبل لجان إصدار الشهادات التي تشكلها الهيئات التنفيذية الفيدرالية التي تخضع هذه المنظمات لولايتها القضائية، وفيما يتعلق بتدريس العاملين في المنظمات الخاضعة لولاية الكيان التأسيسي في الاتحاد الروسي، وتعليم العاملين في المنظمات البلدية والخاصة، يتم تنفيذ هذه الشهادة من قبل لجان إصدار الشهادات التي تشكلها الهيئات الحكومية المعتمدة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي (المشار إليها فيما يلي باسم لجان إصدار الشهادات).
_______________
الجزء 3 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي، 2012، N 53، المادة 7598؛ 2013، N 19، الفن. 2326، 23، المادة 2878، رقم 27، المادة 3462، رقم 30، المادة 4036، رقم 48، المادة 6165، 2014، رقم 6، المادة 562، المادة 566).

26. عند تشكيل لجان إصدار الشهادات، يتم تحديد تكوينها ولوائح عملها وكذلك شروط جذب المتخصصين لإجراء تحليل شامل للأنشطة المهنية لأعضاء هيئة التدريس.

يتم تضمين ممثل عن النقابة ذات الصلة في لجان التصديق.

27. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس على أساس طلباتهم المقدمة مباشرة إلى لجنة إصدار الشهادات، أو التي يرسلها أعضاء هيئة التدريس إلى لجنة إصدار الشهادات عن طريق البريد أو الرسالة مع إقرار التسليم أو مع إخطار في شكل مستند إلكتروني باستخدام شبكات المعلومات العامة والاتصالات، بما في ذلك الإنترنت.

28. في طلب الحصول على الشهادة، يشير أعضاء هيئة التدريس إلى فئات المؤهلات والمناصب التي يرغبون في الحصول على الشهادة لها.

29. يتم تقديم طلبات الحصول على الشهادة من قبل أعضاء هيئة التدريس، بغض النظر عن مدة العمل في المنظمة، بما في ذلك أثناء الإجازة الوالدية.

30. يتم تقديم طلبات الحصول على الشهادة من أجل تحديد أعلى فئة مؤهلة للوظيفة التي سيتم منح الشهادة لها لأول مرة من قبل أعضاء هيئة التدريس في موعد لا يتجاوز عامين بعد تحديد فئة التأهيل الأولى لهذا المنصب.

31. لا يحد انتهاء فئة المؤهلات الأعلى من حق المعلم في التقدم لاحقًا إلى لجنة إصدار الشهادات للحصول على شهادة من أجل تحديد أعلى فئة مؤهلات لنفس الوظيفة.

32. تنظر لجان الاعتماد في الطلبات المقدمة من أعضاء هيئة التدريس للحصول على الشهادات خلال فترة لا تزيد عن 30 يومًا تقويميًا من تاريخ استلامها، وخلال هذه الفترة:

أ) يتم تحديد فترة محددة للحصول على الشهادة لكل عامل تدريس على حدة، مع مراعاة فترة صلاحية فئة التأهيل المحددة مسبقًا؛

ب) يتم تقديم إخطار كتابي لأعضاء هيئة التدريس حول تاريخ ومكان اعتمادهم.

33. مدة التصديق لكل معلم من بداية تنفيذه حتى صدور القرار من لجنة التصديق لا تزيد عن 60 يومًا تقويميًا.

34. يعتبر اجتماع لجنة التصديق صحيحاً في حالة حضور ثلثي إجمالي عدد أعضائها على الأقل.

35. يحق للمعلم أن يحضر شخصيا شهادته في اجتماع لجنة الشهادات. إذا فشل المعلم في الحضور إلى اجتماع لجنة إصدار الشهادات، يتم إصدار الشهادات في غيابه.

36. يتم تحديد فئة التأهيل الأولى لأعضاء هيئة التدريس على أساس:

نتائج إيجابية مستقرة للطلاب الذين يتقنون البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة؛

نتائج إيجابية مستقرة للطلاب الذين يتقنون البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم، والتي تتم بالطريقة المقررة؛
_______________

التعرف على تنمية قدرات الطلاب في الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والتربية البدنية والرياضية.

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم، وتحسين أساليب التدريس والتعليم، ونقل تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية إلى فرق التدريس، والمشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية لأعضاء هيئة التدريس في المنظمة.

37. يتم تحديد أعلى فئة تأهيل لأعضاء هيئة التدريس على أساس:

تحقيق الطلاب ديناميكيات إيجابية في نتائج إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة؛

الطلاب الذين يحققون نتائج إيجابية في إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم بالطريقة المنصوص عليها في مرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 5 أغسطس 2013 رقم 662 ؛
_______________
مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أغسطس 2013 رقم 662 "بشأن مراقبة نظام التعليم" (التشريع المجمع للاتحاد الروسي، 2013، رقم 33، المادة 4378).

تحديد وتنمية قدرات الطلاب في الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية، وكذلك مشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات والمهرجانات والمسابقات؛

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم، وتحسين أساليب التدريس والتربية، والاستخدام المثمر للتقنيات التعليمية الجديدة، وبث تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية، بما في ذلك الأنشطة التجريبية والمبتكرة، إلى فرق التدريس؛

المشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات، في تطوير الدعم البرنامجي والمنهجي للعملية التعليمية، والمسابقات المهنية.

38. يتم تقييم الأنشطة المهنية لأعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل من قبل لجنة إصدار الشهادات بناءً على نتائج عملهم المنصوص عليها في الفقرتين 36 و37 من هذا الإجراء، بشرط أن تكون أنشطتهم مرتبطة بـ مجالات العمل ذات الصلة.

39. بناءً على نتائج الاعتماد، تتخذ لجنة إصدار الشهادات أحد القرارات التالية:

تحديد فئة المؤهلات الأولى (الأعلى) (أشر إلى منصب المعلم الذي تم تحديد فئة المؤهلات له)؛

رفض تحديد فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (أشر إلى الوظيفة التي تم رفض إنشاء فئة مؤهل لها).

40. يتم اتخاذ قرار لجنة إصدار الشهادات في حالة عدم اعتماد المعلم من خلال تصويت مفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة إصدار الشهادات الحاضرين في الاجتماع. وفي حالة تساوي الأصوات، تقرر لجنة التصديق إنشاء فئة المؤهل الأولى (الأعلى).

عند اجتياز الشهادة، لا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة الشهادات في التصويت على ترشيحه.

يتم إرسال نتائج شهادة المعلم الحاضر مباشرة في اجتماع لجنة الشهادات إليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

41. يتم توثيق قرار لجنة التصديق في بروتوكول يوقعه رئيس لجنة التصديق ونائبه وأمين سر وأعضاء لجنة التصديق الذين شاركوا في التصويت.

يدخل قرار لجنة التصديق حيز التنفيذ من تاريخ اعتماده.

42. عندما يتخذ المعلم الحاصل على فئة التأهيل الأولى قرارًا من لجنة الشهادات برفض إنشاء فئة التأهيل الأعلى، فإنه يحتفظ بفئة التأهيل الأولى حتى انتهاء صلاحيتها.

43. يجب على أعضاء هيئة التدريس الذين حرموا من فئة التأهيل أثناء إصدار الشهادات أن يتقدموا بطلبهم إلى لجنة إصدار الشهادات بطلب للحصول على شهادة لنفس فئة المؤهلات في موعد لا يتجاوز سنة واحدة من تاريخ اتخاذ لجنة إصدار الشهادات القرار المقابل.

44. بناءً على قرارات لجان إصدار الشهادات بناءً على نتائج شهادات أعضاء هيئة التدريس، تصدر الهيئات التنفيذية الفيدرالية ذات الصلة أو الهيئات الحكومية المعتمدة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي إجراءات إدارية بشأن تعيين أعضاء هيئة التدريس من المؤهل الأول أو الأعلى الفئة من تاريخ قرار لجنة التصديق المنشورة على المواقع الرسمية للجهات المذكورة على شبكة الإنترنت.

45. يحق للمعلم الطعن في نتائج الشهادة من أجل تحديد فئة التأهيل (الأولى أو الأعلى) وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

46. يتم الاحتفاظ بفئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس حتى نهاية فترة صلاحيتها عند النقل إلى منظمة أخرى، بما في ذلك منظمة تقع في موضوع آخر في الاتحاد الروسي.

"عند الموافقة على إجراءات إصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية"

المراجعة بتاريخ 04/07/2014 — صالحة اعتبارًا من 15/06/2014

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

طلب
بتاريخ 7 أبريل 2014 العدد 276

بشأن الموافقة على إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تقوم بالأنشطة التعليمية

وزير
دي في ليفانوف

3. الأهداف الرئيسية للشهادة هي:

تحفيز التحسين المستهدف والمستمر لمستوى مؤهلات أعضاء هيئة التدريس وثقافتهم المنهجية ونموهم المهني والشخصي ؛

تحديد الحاجة إلى تحسين مؤهلات أعضاء هيئة التدريس؛

زيادة كفاءة ونوعية الأنشطة التعليمية؛

تحديد آفاق استخدام القدرات المحتملة لأعضاء هيئة التدريس؛

مع الأخذ في الاعتبار متطلبات المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية لظروف الموظفين لتنفيذ البرامج التعليمية عند تشكيل موظفي المنظمات؛

ضمان التمييز في أجور أعضاء هيئة التدريس، مع مراعاة فئة المؤهلات المحددة وحجم عملهم التدريسي (التربوي).

ثانيا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من التزامهم بالمنصب الذي يشغلونه

8. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس وفقًا للقانون الإداري لصاحب العمل.

10. لتنفيذ إصدار الشهادات لكل موظف تدريس، يقدم صاحب العمل طلبًا إلى لجنة إصدار الشهادات في المنظمة.

11. يحتوي التقديم على المعلومات التالية عن أعضاء هيئة التدريس:

أ) الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة (إن وجد)؛

ب) اسم الوظيفة اعتبارًا من تاريخ الشهادة؛

ج) تاريخ إبرام عقد العمل لهذا المنصب؛

د) مستوى التعليم و (أو) المؤهلات في التخصص أو مجال التدريب؛

ه) معلومات حول الحصول على تعليم مهني إضافي في ملف النشاط التعليمي؛

و) نتائج الشهادات السابقة (إن وجدت)؛

إذا رفض أعضاء هيئة التدريس التعرف على الطلب، يتم إعداد قانون وتوقيعه من قبل صاحب العمل والأشخاص (اثنان على الأقل) الذين تم إعداد الفعل بحضورهم.

13. يتم إصدار الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة بمشاركة أحد أعضاء هيئة التدريس.

يعتبر اجتماع لجنة إصدار الشهادات الخاصة بالمنظمة صحيحًا في حالة حضور ما لا يقل عن ثلثي إجمالي عدد أعضاء لجنة إصدار الشهادات الخاصة بالمنظمة.

إذا تغيب عامل التدريس في يوم الشهادة في اجتماع لجنة شهادات المنظمة لأسباب وجيهة، يتم تأجيل شهادته إلى تاريخ آخر ويتم إجراء التغييرات المناسبة على جدول الشهادات، والذي يبلغ عنه صاحب العمل الموظف ضد التوقيع لا أقل من 30 يومًا تقويميًا قبل التاريخ الجديد للشهادة.

إذا فشل المعلم في الحضور في اجتماع لجنة الشهادات التابعة للمنظمة دون سبب وجيه، فإن لجنة الشهادات التابعة للمنظمة تجري عملية التصديق في غيابه.

15. بناءً على نتائج شهادة العامل التدريسي، تتخذ لجنة إصدار الشهادات في المنظمة أحد القرارات التالية:

يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يشار إلى منصب أعضاء هيئة التدريس)؛

لا يتوافق مع المنصب الذي يشغله (يشار إلى منصب المعلم).

عند اجتياز الشهادة، لا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة الشهادات التابعة للمنظمة في التصويت على ترشيحه.

18. يتم إرسال نتائج شهادة المعلم الحاضر مباشرة في اجتماع لجنة الشهادات في المنظمة إليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

19. يتم إدخال نتائج شهادات أعضاء هيئة التدريس في بروتوكول موقع من الرئيس ونائب الرئيس وأمين وأعضاء لجنة شهادات المنظمة الحاضرين في الاجتماع، والذي يتم تخزينه مع التقديمات والمعلومات الإضافية المقدمة من قبل أعضاء هيئة التدريس أنفسهم، وصف أنشطتهم المهنية (إن وجدت) من صاحب العمل.

20. بالنسبة للمعلم الذي اجتاز الشهادة، في موعد لا يتجاوز يومي عمل من تاريخ إجرائها، يقوم سكرتير لجنة التصديق في المنظمة بإعداد مقتطف من البروتوكول يحتوي على معلومات حول اللقب والاسم الأول، اسم العائلة (إن وجد) للشخص المعتمد، واسم منصبه، وتاريخ اجتماع لجنة التصديق التابعة للمنظمة، ونتائج التصويت، والقرار الذي اتخذته لجنة التصديق التابعة للمنظمة. يقوم صاحب العمل بتزويد أعضاء هيئة التدريس بمستخرج من محضر التوقيع خلال ثلاثة أيام عمل بعد إعداده. يتم الاحتفاظ بمقتطف من البروتوكول في الملف الشخصي للمعلم.

21. نتائج الشهادة من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس للمناصب التي يشغلونها بناءً على التقييم والأنشطة المهنية، يحق لأعضاء هيئة التدريس الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

22. لا يحصل أعضاء هيئة التدريس التاليون على شهادة لتأكيد امتثالهم للمنصب الذي يشغلونه:

أ) أعضاء هيئة التدريس مع فئات التأهيل؛

ب) أولئك الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين في المنظمة التي يتم فيها إصدار الشهادة؛

ج) النساء الحوامل.

د) النساء في إجازة أمومة؛

ه) الأشخاص الموجودين في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن الثالثة؛

و) التغيب عن العمل لأكثر من أربعة أشهر متتالية بسبب المرض.

يجوز اعتماد أعضاء هيئة التدريس المنصوص عليهم في الفقرتين الفرعيتين (د) و (هـ) من هذه الفقرة في موعد لا يتجاوز عامين بعد عودتهم من الإجازات المحددة.

يمكن اعتماد أعضاء هيئة التدريس المنصوص عليهم في الفقرة الفرعية "هـ" من هذه الفقرة في موعد لا يتجاوز سنة واحدة بعد عودتهم إلى العمل.

<1>أمر وزارة الصحة و التنمية الاجتماعيةمن الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أغسطس 2010 N 761n "عند الموافقة على دليل المؤهلات الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين والموظفين ، قسم "خصائص المؤهلات لوظائف العاملين في مجال التعليم" (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أغسطس 2010) 6 أكتوبر 2010، التسجيل رقم 18638) بصيغته المعدلة، تم تقديمه بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 31 مايو 2011 رقم 448 ن (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 1 يوليو 2011) ، تسجيل رقم 21240).

ثالثا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل

24. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل بناءً على طلبهم.

بناءً على نتائج الشهادة، يتم تعيين فئة التأهيل الأولى أو الأعلى لأعضاء هيئة التدريس.

يتم تضمين ممثل عن النقابة ذات الصلة في لجان التصديق.

27. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس على أساس طلباتهم المقدمة مباشرة إلى لجنة إصدار الشهادات أو التي يرسلها أعضاء هيئة التدريس إلى لجنة إصدار الشهادات عن طريق البريد أو الرسالة مع إقرار التسليم أو مع إخطار في شكل مستند إلكتروني باستخدام الجمهور شبكات المعلومات والاتصالات، بما في ذلك شبكة الإنترنت.

ب) يتم تقديم إخطار كتابي لأعضاء هيئة التدريس حول تاريخ ومكان اعتمادهم.

33. مدة التصديق لكل معلم من بداية تنفيذه حتى صدور القرار من لجنة التصديق لا تزيد عن 60 يومًا تقويميًا.

34. يعتبر اجتماع لجنة التصديق صحيحاً في حالة حضور ثلثي إجمالي عدد أعضائها على الأقل.

36. يتم تحديد فئة التأهيل الأولى لأعضاء هيئة التدريس على أساس:

نتائج إيجابية مستقرة للطلاب الذين يتقنون البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة؛

نتائج إيجابية مستقرة للطلاب الذين يتقنون البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المنصوص عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 5 أغسطس 2013 رقم 662<1>;

<1>بتاريخ 5 أغسطس 2013 العدد 662

التعرف على تنمية قدرات الطلاب في الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والتربية البدنية والرياضية.

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم، وتحسين أساليب التدريس والتعليم، ونقل تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية إلى فرق التدريس، والمشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية لأعضاء هيئة التدريس في المنظمة.

37. يتم تحديد أعلى فئة تأهيل لأعضاء هيئة التدريس على أساس:

تحقيق الطلاب ديناميكيات إيجابية في نتائج إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة؛

يحقق الطلاب نتائج إيجابية في إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المنصوص عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 5 أغسطس 2013 رقم 662<1>;

<1>مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أغسطس 2013 رقم 662 "بشأن مراقبة نظام التعليم" (التشريع المجمع للاتحاد الروسي، 2013، رقم 33، المادة 4378).

تحديد وتنمية قدرات الطلاب في الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية، وكذلك مشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات والمهرجانات والمسابقات؛

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم، وتحسين أساليب التدريس والتعليم والاستخدام المثمر للتقنيات التعليمية الجديدة، وبث تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية، بما في ذلك الأنشطة التجريبية والمبتكرة، إلى فرق التدريس؛

المشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات، في تطوير الدعم البرنامجي والمنهجي للعملية التعليمية، والمسابقات المهنية.

39. بناءً على نتائج الاعتماد، تتخذ لجنة إصدار الشهادات أحد القرارات التالية:

تحديد فئة المؤهلات الأولى (الأعلى) (أشر إلى منصب المعلم الذي تم تحديد فئة المؤهلات له)؛

رفض تحديد فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (أشر إلى الوظيفة التي تم رفض إنشاء فئة مؤهل لها).

يدخل قرار لجنة التصديق حيز التنفيذ من تاريخ اعتماده.

طلب. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية

ط- أحكام عامة

ثانيا. تشكيل لجان التصديق وتكوينها وإجراءات عملها

ثالثا. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثالهم للمنصب الذي يشغلونه

رابعا. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من امتثال مستوى مؤهلاتهم لمتطلبات فئات التأهيل (الأولى أو الأعلى)

طلب. إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات المشاركة في الأنشطة التعليمية

ط- أحكام عامة

ثانيا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من التزامهم بالمنصب الذي يشغلونه

ثالثا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

طلب بتاريخ 7 أبريل 2014 العدد 276

بشأن الموافقة على إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تقوم بالأنشطة التعليمية

ثانيا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس للتأكد من التزامهم بالمنصب الذي يشغلونه

ثالثا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل

طلب
بتاريخ 7 أبريل 2014 العدد 276