미용의 전문성을 보여주는 시나리오. 주제에 대한 대화: “직업 미용사. 그래야 사람이 아름다워진다." 쾌활한 미용사가 작별 인사를 하고 떠난다
연극 <우리는 직업을 가지고 놀아요>의 한 장면
장면 길이: 10분; 배우 수: 2명에서 3명.
캐릭터:
주요한
미용사
기적의 유도
지금 제가 묻고 있는 것은
추측하는 것은 어렵지 않습니다.
우리 모두는 누구입니까?
조각가이자 예술가?
누구 앞에 모자를 쓴 사람들
그들은 영화를 찍는 것이 행복합니까?
한 손에 쥐고 있는 사람은 누구인가
두 개의 칼이 반짝인다 -
다른 사람의 머리 위로
새처럼 날아요?
너희 모두 그 사람을 알지
이것…
미용사!
미용사가 무대에 입장합니다.
미용사
응, 내 직업이야
널리 알려진.
기적의 유도 I도
매력적으로 만들어 드리겠습니다.
흐트러지고 무섭고 털이 많은 더러운 색의 생물이 뒤에서 나옵니다.
미용사
나는 모든 머리에 있습니다
헤어스타일을 선택하겠습니다.
미용사가 화면 뒤에서 큰 빗을 꺼냅니다.
기적의 유도(무서움)
미용사
두려워하지 마세요!
같은…
발표자는 잠시 멈춰 청중에게 응답할 기회를 줍니다.
빗!
미용사가 기적의 유도를 빗어줍니다.
미용사
백년 동안 이발소에서
당신은 나타나지 않았습니다.
나중에 말해줄게
어디서 이런 적이 있었나요?
숲속에서 이상해지는 건 쉽지 않아요!
미용사
오, 당신은 정말 춘야입니다!
널 씻어야겠어
다정한...
발표자는 잠시 멈춰 청중에게 응답할 기회를 줍니다.
샴푸!
미용사는 병을 꺼내 사방에서 Miracle Yudo를 "비누"합니다.
미용사
그래서 33개의 스트림이
무대 위로 흐르지 않았어
약속해요, 바로 할게요
말려줘...
발표자는 잠시 멈춰 청중에게 응답할 기회를 줍니다.
헤어 드라이어!
미용사는 헤어드라이어를 꺼내 윙윙거리는 소리와 함께 미라클 유도를 가리킨다. 그런 다음 그는 헤어드라이어를 치우고 빗을 다시 꺼냅니다.
미용사
나 지금 털이 많아
가닥별로 분해하겠습니다.
죄송합니다. 현재 위치가 확실하지 않습니다.
앞, 뒤 어디.
(놀란)
여기에 눈이 있고 여기에 눈이 있습니다!
(엄격하게)
글쎄, 돌아서지 마세요!
30분 동안 인내심을 가져라
그리고 재미있게 보내세요!
미용사는 빗을 치우고 가위를 꺼내서 뜯기 시작합니다.
미용사
여기저기서 조정해보겠습니다.
미용사는 가위를 치우고 무지개 색깔로 칠해진 스프레이 캔을 꺼내 미라클 유도에 뿌리기 시작합니다.
미용사
밝은색으로 칠해드릴게요
그리고 땋은 머리로 땋아줄게요
머리.
모두 준비되었습니다! 나에게
거울을보세요!
덥수룩한 미라클 유도가 사라지고 그 자리에 여러 가지 빛깔의 땋은 머리를 가진 귀엽고 쾌활한 괴물이 나타납니다. 미용사는 거울을 꺼내 고객 앞에 들고 있습니다.
오오오! 내가 어디 있지?
다시 데려와!
하지만 내가 나 자신을 발견했을 때
익숙한 모습으로,
난 꼭 친구가 될 거야
이것으로 귀엽습니다!
미용사
변환 실행 취소
다행히도 불가능합니다!
이런 아름다움을 갖고 살아가려면
엄청나게 어렵습니다!
버에 어떻게 숨을 수 있습니까?
진흙에서 수영하는 방법?
아니 이제부터 나야
간단히 말해서 기적이라고 불립니다!
기적은 도망갑니다.
클라이언트는 다 이런가요?
미용사
화려한 건 익숙하지 않아!
(발표자에게)
당신도 원하지 않나요?
헤어 스타일을 바꾸시겠습니까?
나는 당신에게 제안할 수 있습니다
이발 및 스타일링.
주요한 (혼란스러운)
당장 결정하기는 어렵습니다.
미용사
다 괜찮을거야.
잡지에서 보여드릴게요
최고의 모델!
미용사는 재미있는 헤어스타일을 한 사진을 꺼내 관객들에게 보여주고, 프리젠터에게 건네주면 프리젠터는 세심하게 연구한다.
미용사
그들은 그것을 자신들의 것으로 받아들일 것이다
외계인!
미용사
대머리 분들을 위한
이발 "밤의 유령"!
나는 나만의 악당인가?
미용사
아주 잘 어울릴 것 같아요 -
윗부분은 빼고 아랫부분은 남겨두고,
측면 또는 후면.
미용사
그런 다음 마지막 삐걱 거리는 소리 :
전혀 보지 않고 잘라 -
그들은 그것을 “나는 내가 아니다”라고 부릅니다.
모두를 웃게 만드세요!
아니, 당신이 나보다 낫다
머리를 빗기만 하면 됩니다!
발표자가 화면에 접근합니다. 미용사가 빗으로 빗어줍니다.
미용사
좋다?
미용사는 발표자에게 거울을 제공합니다.
오오오오오!
예전처럼 하세요!
미용사
어땠어?
나는 이미 잊었다!
너 한테 어울려!
하지만 난 그렇지 않아...
미용사
나에게 감사하지 마세요!
너희들은 나에게 전부야
이발하러 오세요.
미용사가 절합니다. 발표자와 청중이 박수를 보냅니다.
미용사-스타일리스트
음악 "이발사"
Nikita 모든 직업이 필요합니다.
모든 직업이 중요해요!
요리사라도 의사라도
미용사, 경비원, 빵 굽는 사람...
Ilya 가장 중요한 것은 이것이 사실이라는 것입니다
정말 좋아하셨어요
그렇지 않으면 당신은 경험하게 될 것입니다
운명에 문제가 있다!
니키타 그가 선생님이었다면 -
베이비 샤워 조각가입니다
그는 창조자이고, 현자이고, 교사입니다...
일부 어린이의 경우-고문,
다른 사람들에게는 표준입니다!
그리고 우리에게서-그에게 절하십시오!
Ilya 아니면 여기 당신을 위한 음악가가 있습니다!
그는 타고난 재능을 가지고 있어요!
그 사람들이 재능이 없으면
문제없어요 여러분!
프로듀서가 도와주네요
그리고 그것은 모든 것을 해결합니다!
니키타 아니면 미용실이요...
아니, 운율을 맞춰서는 안 됩니다!
그는 기분이 좋다
5개를 드립니다!
아니면 4개일 수도 있어요
그 사람이 갑자기 성격이 안 좋아지면...
활짝 웃자
그리고 그에게 안부를 전하자!
Ilya 필요한 것을 선택하는 방법,
직업을 사랑하고,
풍성하면서도 지루하지 않게
그리고 품위있게 인생을 살아요?
정말 열심히 노력해야 해
그것을 알아내는 것은 당신 자신의 이익입니다!
니키타 아파트에서 본다면
테이블 위에 가위 더미
대형 디캔터에 담긴 Ilya Il 샴푸,
니키타 오르 수프라 인 크리스탈,
일리아 8 바니시,
니키타 5 빗,
일리아 20가지 헤어 컬러,
그러니까 황새가 일부러 너한테 오는 거야
미용사를 데려왔어요!
레라 - 어릴 때부터 모두의 머리를 잘랐어요 -
인형, 아빠, 엄마,
집에 있는 사람들이 모두 나에게 말한다.
바로 미용사!
맥스 - 어머니, 또 보르시에 샴푸가 있어요
지쳤어...
Aysel - 나는 혼자 걷는 것이 두렵습니다.
헤어드라이어를 밟지 않도록!
맥스 - 다시 할 수 있게
중독되지 않으면,
빨리 내 딸이 필요해
공부하러 보내세요!
Aysel - 어디에서나 머리 염색이 가능합니다.
집에 가위가 잔뜩 있는데..
여기 대학이 온다, 저기 그녀가 있다
멋진 머리 자르는 방법을 알려드릴 거예요!
미용대학 315호
모스크바, 니제고로드스카야, 98세
495) 278-30-64, 278-61-54
음악 "이발사"(기악 연주만 해당)
Sim Masters가 설명해드립니다.
모든 것이 순서대로:
가위는 어떻게 잡나요?
스타일링처럼 하세요...
Anya 컬을 컬링하려면
컬러를 가져 가라.
헤어스타일을 연출하기 위해 -
거품으로 적셔주세요!
Katya 가위와 빗을 주세요.
내가 머리를 해줄게.
나는 약속한다: 확실히
모던한 헤어스타일을 선물해드릴게요!
Asya 그게 다입니다. 이제 졸업장을 받았습니다.
그리고 나는 미용실에서 일해요!
음악 "이발사"(기악 연주만 해당)
Zhenya - 안녕하세요, Mikhail Alekseevich, 들어오세요!
글쎄, 학교에서는 잘 지내니?
레냐 - 아, 괜찮아요!.....
Zhenya - 음, 학생들은 학교에서 어떻게 행동하나요?
레냐 - 고마워요, 다 괜찮아요!.....
Zhenya - 학교 인증을 준비하고 있나요?
레냐 - 왜 이 학교에 대해 그렇게 걱정하시나요?
Zhenya - 아니요, 일반적으로는 상관하지 않습니다...
레냐 - 그럼 왜 묻는 거죠?
젠야 - 응, 학교라는 말만 들어도 머리가 쭈뼛 서는 것,
자르는게 더 편해요...
"Jumble"의 편집본
Aysel 이발은 정말 폭발적입니다!
자, 이제 대회에 참가할 시간입니다!
댄스도 아니고 보컬도 아니고 -
전문적인 경쟁!
다샤 '칼의 노래'에 맞춰 부르는 노래:
가위소리와 헤어드라이어 소리
어린 시절부터 그들은 내 시선을 애무해왔고
랜과 폼을 깔기 위해,
바니시 및 폼 설치용 -
모두의 머리를 잘라줄게요.
지퍼,
지퍼,
일부는 새로운 것, 일부는 새로운 것입니다.
오세요, 더 가까이, 더 가까이,
머리 좀 깎아줄게,
어디를 잘라야 할지 바로 알 수 있고,
어디를 잘라야 할지 바로 알 수 있고,
귀나 코에.
꽝, 꽝, 준비된 걸 가져가
쉭쉭, 쉭쉭, 누가 새로 왔어?
누가 새로 왔나요?
음, 누가 새로 왔나요?
여기 위험한 직업,
전쟁처럼 우리에게는 어렵습니다.
그리고 아마도 곧 누군가가
그리고 아마도 곧 누군가가
그 사람은 내 귀도 잘라버릴 거예요.
꽝, 꽝, 준비된 걸 가져가
쉭쉭, 쉭쉭, 누가 새로 왔어?
누가 새로 왔나요?
음, 누가 새로 왔나요?
사샤 - 아, 정말 멋진 미용실을 다닙니다! 모든 스타들이 그곳에서 머리를 깎습니다!
Vika - 아, 그것만으로는 부족해요! 나는 당신을 믿지 않습니다!
사샤 - 예, 저는 Pugacheva와 Kirkorov가 어떻게 논쟁하는지 직접 보았습니다.
루슬란 - 알카, 나 너랑 이혼할 거야!
마리나 - 그럼 누가 당신을 필요로 할까요?
루슬란 - 모두가 나를 필요로 할 것입니다. 나는 메가스타입니다!
마리나 - 당신은 누구입니까? 내가 없으면 당신은 내일 잊혀질 것입니다!
루슬란 - 그렇다면 누가 메가스타가 될까요?
마리나 - 네, 제가 홍보하는 사람은 누구든요. 응, 이 미용사도...
...세르게이 즈베레프의 삶은 나아지기 시작했습니다...
(즈베레프 “더 많은 매력”)
Vika Kohl의 경력이 시작되었습니다.
그렇다면 당신은 이미 스타일리스트입니다!
Lyosha 사람들이 달리게 해주세요
TV 쇼에서
그는 그들을 위해 옷을 골라줄 것이다
당신의 매력적인 마초.
사샤 스타일리스트한테 오셨는데
이모와 삼촌
우리는 당신을 볼 것입니다
앞면과 뒷면에 있습니다.
알레나 외모가 보기 흉하다면
이발이 음란하다
스타일리스트가 도와드리겠습니다
멋져요!
료샤 오세요, 여러분,
즈베레프 세료자에게 -
그러면 그는 당신의 머리를 빗어줄 것입니다.
이미지도와주세요!
아서 - 누군가가 나를 도와줄 거예요.
가난한 소년!
Asya - 당신은 신처럼 보일 것입니다
우리 머리 자른 후!
크슈샤 이미지가 우리를 실망시켰다면,
그저 그런 모습 -
우리는 모델을 만들 수 있습니다
심지어 아서에게서도!
음악이 재생되는 동안 화면이 나오고 그 뒤에는 아름다운 옷을 입은 '모델'이 숨어 있습니다.
읽는 과정에서 화면 뒤에서 다양한 것들이 튀어나온다.
Alena - 셔츠가 당신에게 어울리지 않습니다.
사샤 - 그리고 바지를 벗으세요!
Vika - "뒤에서 앞으로"가 되어야 합니다!
Katya - 여기로 켜세요!
안야 - 스타일리시한 재킷이 필요해요!
Lyosha - 레이스가 더 좋습니다!
안야 - 여기서는 이렇게 빗질하겠습니다!
시마 - 콧수염이 있는 걸까요?
Asya - 나팔바지가 꼭 필요해요!
안야 - 어쩌면 레깅스? –
사샤 - 그는 이미지를 갖게 될 것입니다
날씬한 남자!
크슈샤 - 구찌 넥타이 매세요!
사샤 - 프라다 부츠!
비카 - 그게 다야! 준비가 된! 그것을 보자!
그게 다야 - 딱 맞았어!(그 과정에서 그들은 Arthur를 Laura로 바꿉니다)
Lyosha - 스타가 충격을 받았습니다!
(Moscow Never Slips의 음악에 맞춰 사진가를 위한 모델 포즈)
니키타 어려울 수도 있고, 많을 수도 있어요
직업에 대해 이야기하십시오!
하지만 언젠가는 해결책이 나올 거예요
우리도 그것을 받아들여야 해요!
모든 직업이 중요해요!
사람은 항상 필요합니다!
오직 우리 모두는 우리의 선택을 따릅니다
책임을 져야합니다!
음악 "이발사"(기악 연주만 해당)
프로젝트
"미용사 직업 소개"
수행:
구니나 타티아나 이바노브나
중등교사
그룹 번호 3
체복사리 2016
프로젝트 내용
1. 프로젝트 여권
2. 관련성(문제)
4. 프로젝트의 목표와 목표
8. 사업시행계획
11. 참고자료
12. 신청
프로젝트 여권
1. “미용사”라는 직업에 대한 어린이의 지식 부족2. 일부 어린이들은 외모, 특히 헤어스타일 관리를 꺼립니다.
프로젝트의 목적
아이들에게 미용사라는 직업을 소개하고, 단정함과 머리 관리에 대한 열망을 심어주세요.
프로젝트 목적
1. 미용사 직업에 대한 관심을 심어주세요.
2. 아이들에게 외모를 관리하려는 욕구를 심어줍니다.
3. 부모의 관심을 끌기 모습, 어린이 헤어스타일.
프로젝트 구현 기간
중간 기간 - (한 달에서 몇 달까지)
2016년 1월 – 4월
예상되는 결과
2. 관련성(문제)
미취학 아동의 경우 성인의 세계와 노동으로 만들어진 사물에 대해 더욱 친숙해지는 것이 아이의 성격을 완전히 발달시키는 데 특히 중요합니다. 직업에 익숙해지면 아이가 직업에 더 깊이 적응할 수 있습니다. 현대 세계, 그 가치를 소개하고 중등학교 남학생과 여학생의 인지적, 성적 관심의 발달을 지시합니다. 미취학 연령. 직업에 대한 심층적인 연구는 직업의 중요성과 각 작업의 가치에 대한 아이디어 개발에 기여합니다. 올바른 선택직업이 결정한다 인생의 성공각 사람.
개발된 프로젝트의 주제는 연방 주 교육 표준, 미취학 아동의 연령 특성 및 흡수할 수 있는 정보의 양을 고려하여 선택되었습니다.
3. 환경분석(외부 및 내부)
중간 그룹에 개발 환경이 만들어졌습니다. ~에 이 순간그룹에는 미용사 놀이용 가구, '미용사' 장난감 도구, 앞치마, 인형이 있습니다.
4. 프로젝트의 목표와 목표
프로젝트 목표: 교육 프로젝트 "직업 - 미용사"를 실행하는 과정에서 어린이의 인지 및 창의력 발달을 위한 조건 조성.
직업, 도구, 노동 활동에 대한 어린이의 생각을 확장하고 일반화합니다.
성교육을 고려하여 다양한 직업에 대한 관심을 키우십시오.
프로젝트 목적:
부모님의 직업(직장, 일의 중요성, 부모님의 일에 대한 자부심과 존경심)에 대한 지식과 이해를 넓혀보세요.
인간으로서의 복잡한 발달 과정에서 아동의 활동을 보장하십시오.
상상력과 공간적 사고력을 키우고 아이들이 창의적이고 독립적이 되도록 격려합니다.
주변 세계에 대한 관심을 불러일으키십시오.
의사소통 능력을 개발하십시오.
주의력, 기억력, 어휘력 강화, 언어 발달을 활성화합니다.
부모가 공동 가족 여가 활동을 적절하게 조직하도록 돕습니다.
5. 프로젝트 시행에 있어 참가자 및 그들의 역할
어린이들 중간 그룹, 학생 학부모, 교육자, 전문 전문가(음악 감독).
6. 자원(재료, 정보, 인력, 기술)
7. 프로젝트 구현 메커니즘
"직업 - 미용사"라는 주제에 대한 설명 자료와 사진을 검색하여 선택하십시오.
"미용실" 코너의 디자인 및 장비.
롤플레잉 게임 "In the Barber Shop"에 대한 속성 만들기.
8. 사업시행계획
"직업 - 미용사" 프레젠테이션을 확인하세요.
가족과의 협력:
상담 "엄마와 아빠의 직업 알아보기", "미용사 여행 계획 방법"
프로젝트 참여, 견학 조직, 그림과 사진이 포함된 앨범 제작에 부모를 참여시킵니다.
전문가와의 상호작용:
뮤지컬 여가 "메리 미용사".
신체 오락 “가장 능숙한 미용사.”
"직업 - 미용사" 프레젠테이션을 확인하세요.
미술대회 '젊은 스타일리스트'.
제품 프로젝트 활동:
1. 멀티미디어 프리젠테이션 “직업 – 미용사”;
3. 롤플레잉 게임 “이발소”;
4. 그룹 부모의 직업에 관한 사진 전시
5. 교훈적인 게임 "추가 기능", "누가 더 빨리 수집할 수 있는지";
6. 아동 작품 "Young Stylist" 전시;
7. 음악적 여가 "메리 헤어드레서" 개요;
8. 체육 개요 "가장 능숙한 미용사";
9. 언어 발달 앨범 “직업 – 미용사”.
10. "직업 – 미용사"라는 언어 발달에 관한 참고 사항.
9. 예상되는 결과. 효율성을 평가하는 기준.
아이들은 부모의 직업, 특히 미용사의 직업에 대해 배웁니다. 그들은 주제에 대한 어휘를 확장하고 연설에서 배운 어휘를 적극적으로 사용합니다.
아이들은 직업, 미용사의 도구, 작업 장소, 장비 및 직업의 창의적인 구성 요소에 대한 지식과 아이디어를 개발할 것입니다.
부모님이 적극적으로 활동하실 것입니다. 생활 위치문제에 조기 진로지도어린이들.
어린이 작품 '영 스타일리스트' 전시회가 열립니다.
"직업 - 미용사"라는 환경에 대한 이해와 언어 발달에 관한 앨범이 편집됩니다.
개발될 예정 멀티미디어 프레젠테이션언어 발달 "직업 - 미용사".
"직업 - 미용사" 프로젝트 단계에서 교사와 어린이의 공동 작업에 대한 사진 앨범이 발표될 예정입니다.
뮤지컬 예능 '메리 헤어드레서스'가 편성됩니다.
10. 전망 추가 개발프로젝트
롤플레잉 게임에 대한 아이들의 관심을 계속해서 키워주세요.
집에서 과목 개발 환경을 조직하는 데 부모를 참여시키세요.
다른 사람에 대한 어린이의 관심과 지식을 계속 발전시키십시오. 중요한 직업
자녀와 함께 롤플레잉 게임의 속성을 만드는 데 부모를 참여시키십시오.
11. 참고자료
12. 신청
시 예산 교육 기관
"160호 유치원"
추바시 공화국 체복사리 시
롤플레잉 게임 프로젝트
"가게".
(중간 그룹에서).
편집자:
Gunina T.I.
2016년 2월
프로젝트 목적:
미용 직업에 대한 관심과 존경심을 키우십시오.
미용실에서의 행동 규칙을 숙지합니다.
교사와 함께 게임의 줄거리를 개발하고, 주제에 동의하고, 역할을 분배하는 능력을 개발하십시오.
게임 내 역할 상호 작용의 확립과 역할 관계 능력을 촉진합니다. 팀에서 올바른 관계를 형성하십시오.
사물을 인식하는 방법 특징.
사물의 특징을 찾아내는 능력, 관찰력, 수완, 지구력을 기르는 능력을 기릅니다.
다양한 "스마트" 기계와 도구가 사람들의 업무에 도움이 된다는 어린이의 지식을 강화하고, 성인의 업무에 대한 관심과 스스로 일하고 싶은 욕구를 키우는 것입니다.
이 프로젝트는 정보 제공 및 실용적으로 구현되고 있습니다. 집단. 장기간.
주요 단계는 다양한 플롯을 플레이하는 실용적인 게임의 순환입니다.
프로젝트 내용:
아이들과 놀기 교훈적인 게임:
어린이 게임 "물체는 그 자체에 대해 무엇을 말합니까?"
어린이 게임 "일하려면 무엇이 필요합니까?"
어린이 게임 "The Four Wheel".
어린이 게임 "아름답고 그렇지 않은 것은 무엇입니까?"
보드게임: “아티스트가 무엇을 섞었나요?”
어린이 게임 "직업 이름을 지정하세요."
직업에 관한 앨범을 보고 있어요.
게임에 대한 속성 만들기
그림: "빗을 장식하세요."
응용 프로그램: “인형의 머리띠를 장식해 보세요.”
탁상극장: "머리를 감고 싶지 않은 새끼 사자처럼."
각색: “숲의 이발소”
부모님과 함께 미용사로 여행.
대화: "미용실에서의 행동 규칙."
생명 안전에 관한 대화: "미용실의 위험한 물건."
게임 상황: “아름다운 헤어스타일.” 방법론.
교사: (선생님이 빗을 들고 머리를 빗어준다)
오늘은 머리가 잘 빗지 않아서 새로운 헤어스타일을 해야 해요. - - 미용실에 갈게요. (미용사에서 놀고 있는 아이에게 다가갑니다)
마리나, 미용사야?
머리를 해주세요.
머리를 아름답게 빗고 싶은데 샴푸로 씻어도 되나요? (세탁하다)
칠해줄래?
머리를 더 어둡게 염색하세요.
검은 머리가 잘 어울리네요. (그림 물감). 이제 머리를 말려보자.
모든 머리카락이 건조합니다.
선생님, 머리를 빗어주세요.
감사합니다. (거울을 볼게요)
머리를 다듬고 싶은 사람은 여기로 오세요. 여기 좋은 미용사가 일하고 있습니다.
Olya, 딸이 머리를 해줄까요?
리사, 이발하러 오세요.
롤플레잉 게임: “그들이 새 샴푸를 가져왔습니다.”
선생님은 샴푸를 가져가시더니 머리를 부드럽게 만들어주는 새로운 샴푸가 미용사에게 왔다고 하십니다. 아이들은 미용사 역할을 하는 교사에게 한 명씩 다가가고, 교사는 새 샴푸로 머리를 “감아준다”. 아이들은 머리를 자르기 위해 인형을 가지고 옵니다. 교사는 가위와 빗을 사용하는 방법, 고객의 머리를 감는 방법, 머리 스타일을 지정하는 방법을 보여줍니다.
롤플레잉 게임: "강아지 머리 자르기"
선생님은 활을 들고 장난감 개를 데려오시며 개들도 미용실에 간다고 하십니다. 교사 겸 미용사는 개를 의자에 올려놓고 머리를 잘랐습니다. 그런 다음 그는 애완동물과 함께 아이들을 초대합니다. 각 어린이는 미용사에게 어떤 헤어스타일을 할 수 있는지 알려줍니다. 선생님은 주인들에게 동물들이 머리 자르기를 두려워하지 않도록 친절하게 이야기해 달라고 부탁합니다.
"가게".
게임 액션:
씌우기
빗질
이발
머리를 털어내세요
세척 헤드
채찍질
드라이하다
헤어 컬러링
광택
향수가 있는 코롱
컬러로 머리를 말아주세요
머리를 땋아보세요
머리를 가르다
머리를 말리려면
기다리는 동안 커피
로그 보기
미용사 놀이를 위한 품목 및 액세서리:
거울, 빗, 샴푸, 컬러, 가위, 헤어드라이어, 빗, 염색용 그릇, 미용사 앞치마, 머리핀, 고무밴드, 잡지.
수업 노트
"직업 - 미용사"
목적: 아이들에게 미용사 직업을 소개합니다.
작업:
교육: 직업, 도구, 채굴 활동에 대한 이해를 넓힙니다.
개발: 시각적 인식, 주의력, 기억력, 사고력을 개발합니다.
교육적 : 성인의 작업에 대한 존중과 호기심을 키우는 것입니다.
장비: "미용사에서"라는 주제의 그림, 사람들의 직업을 묘사한 그림, 롤플레잉 게임용 물건(가위, 헤어드라이어, 빗, 광택제).
수업의 진행
정리 시간.
–여러분, 부모님은 매일 어디로 가시나요? 그들은 어디서 일하지?
우리가 이미 어떤 직업에 대해 이야기했는지 기억합시다.
주요 부분(조판 캔버스에 그림이 표시됩니다 - 교사, 판매원, 요리사, 운전사, 재봉사)
교훈적인 게임 "누가 뭘 하고 있어요?"
의사는 치료를 하고, 교사는 가르치고, 판매원은 판매하고, 재봉사는 바느질을 하고, 요리사는 요리를 합니다.
이제 수수께끼를 맞춰볼까요?
누가 머리를 할 것인가?
헤어드라이어, 빗, 빗
컬이 풍성하게 컬링됩니다.
앞머리를 빗어줄게
그의 손에 있는 모든 것이 불타고 있다
누가 외모를 바꿀 것인가? (미용사)
그래서 오늘은 미용사의 직업에 대해 이야기하겠습니다.
직업에 관한 이야기 . 미용사는 미용실과 미용실에서 일합니다. 고객은 편안한 의자에 앉아 특수 망토를 덮고 샴푸로 씻은 후 빗과 가위를 사용하여 손질합니다. 여성 고객의 경우 미용사는 헤어드라이어와 브러시를 사용하여 머리를 스타일링할 수 있고, 머리를 컬링한 후 특수 헤어스프레이로 덮을 수도 있습니다.
미용사는 건강이 좋아야하고 (결국 근무일 전체를 발로 보내야 함) 사람을 사랑하고 기쁨을 가져다주고 사람들을 더 아름답게 만들고자하는 열망이 있어야합니다.
질문:
미용사는 어디에서 일하나요?
미용사는 무슨 일을 하나요?
그가 일하려면 어떤 도구가 필요합니까?
미용사는 무엇을 갖추어야합니까?
손가락 체조
가위와 빗을 주세요
그 사람이 네 머리를 해줄 거야
마스터는 확실히
모던한 헤어스타일을 선사해드립니다.
미용사의 도구에 관한 수수께끼를 추측합니다.
두 개의 끝, 두 개의 링
카네이션 가운데(가위)
이 작은 일에
따뜻한 바람이 들어왔어 (헤어드라이어)
나는 걷는다 – 나는 숲 속을 헤매는 것이 아니라 콧수염과 머리카락 사이를 헤매고 있다
그리고 내 이빨은 늑대나 곰보다 길어요(빗)
잘했어요 여러분, 모든 것을 정확하게 추측하셨네요!
보세요, Petya 소년이 우리를 방문했고 그가 미용사에게 어떻게 갔는지 알려줄 것입니다.
시 "미용사에 대하여"
머리카락이 갈기처럼 변했고,
이제 머리 깎을 시간이 된 것 같은데...
미용실이 예뻐요
빛도 많고 거울도 있고...
그들은 나에게 의자를 가리켰다.
내가 “아!”라고 말할 시간도 채 되기 전에 말이죠.
그들은 반짝거리며 날아갔다
머리 위 가위.
나는 얽히고 설킨 거기에왔다
그리고 털 깎인 숫양도 아니고,
그리고 깔끔하게 퇴장했어요
그리고 잘 생긴 소년.
미용사 사샤 삼촌
그는 나에게 "우리 미용사를 잊지 마세요. 와서 너무 자라지 마십시오. "라고 말했습니다.
미용사는 모든 것을 할 수 있습니다:
원한다면 그는 머리를 밀거나 앞머리를 제거해 줄 것이다.
아니면 관자놀이를 다듬을 것입니다. 원하는 대로 다듬을 것입니다.
그는 그의 것입니다 그 직업을 알아요,
이발을 원하는 사람은 누구입니까?
그러면 아무런 문제 없이 도움이 될 것입니다.
수업 요약.
– 오늘 우리는 어떤 직업을 만났나요?
이제 롤플레잉 게임 "Barbershop"을 플레이해 보시기 바랍니다.
툴킷프로젝트에 “직업 “미용사””
이 프로젝트는 중학교 및 고등학교 그룹의 음악 감독과 교사가 "직업 "미용사"라는 주제에 대한 입문 또는 최종 수업을 진행하도록 고안되었습니다.
프로젝트는 17개의 시트로 구성되어 있습니다.
작업의 편의를 위해 오른쪽 하단의 모든 시트에는 다음 페이지로의 하이퍼링크인 "Baba Yaga" 그림과 이전 페이지로의 하이퍼링크인 "Vasilisa the Beautiful" 그림이 있습니다.
시트 위로 커서를 이동하면 어딘가에 나타납니다.손바닥 파란색 화살표 커서 대신 두 개의 링크로 구성된 체인이 있으면하이퍼링크, 별 애니메이션이 있음을 나타냅니다.삼각형 - 사운드 파일입니다..
필요한 장비: 대화형 장치 미미오 , 컴퓨터, 스크린, 스테레오, 악기.
1장. 프로젝트 이름: “직업 “미용사””
2 장. 음악을 들어보세요. 바실리사는 누구와 이야기하고 있나요?
높은 음자리표를 클릭하고 음악을 들어보세요. 음악을 추측합니다. (P.I. Tchaikovsky의 "어린이 앨범" "Baba Yaga")
높은 음자리표 오른쪽에 있는 애니메이션 영역을 클릭하여 직접 확인합니다.
3장. 미용사는 무슨 일을 하나요?
치유하다
요리
트림
옷을 꿰매다
머리카락이 있습니까?
답이 있는 줄을 클릭하세요.
4장. 미용사에게 작업에는 어떤 도구와 장비가 필요합니까?
도구를 클릭하세요. 답이 맞으면 애니메이션이 나타납니다. 답이 틀리면 "빨간색 십자가"가 나타납니다.
5장. 머리는 어떤 순서로 해야 하나요?
숫자 위에 개체를 올바른 순서로 배치합니다.
오른쪽 삼각형 (애니메이션)을 클릭하여 자신을 확인합니다.
6 장. 미용사에 대한 수수께끼는 무엇입니까?
커튼을 클릭하여 자신을 확인합니다 (애니메이션)
7장. 잠언에 나오는 단어를 순서대로 배열하세요.
8매 . 우리는 직업을 배우고 있습니다. 어트랙션 "머리 다듬기":
남자아이들은 중간 길이의 머리를 가진 여자아이들에게 헤어스타일을 해줍니다. 남학생들은 고무줄, 다양한 머리핀, 빗을 가지고 있습니다.
매력은 음악에서 발생합니다.
9장. 퍼즐을 맞춰보세요
10장. 동화를 맞춰보세요
삼각형을 클릭하여 테스트해 보세요(애니메이션).
11장. 현대 여성의 헤어스타일을 찾아보세요
답이 맞으면 애니메이션이 나타납니다. 답이 틀리면 "빨간색 십자가"가 나타납니다.
12장. 현대 남성 헤어스타일을 찾아보세요
사진을 클릭해서 직접 확인해 보세요.
답이 맞으면 애니메이션이 나타납니다. 답이 틀리면 "빨간색 십자가"가 나타납니다.
13매 . 이발 이름 배포
삼각형 (애니메이션)을 클릭하여 자신을 확인합니다.
14장 . 이발 이름 배포
삼각형 (애니메이션)을 클릭하여 자신을 확인합니다.
15장. 미용실에서 가구를 정리해보세요
16장. 만화“부엉이 이모의주의 교훈. 가전제품"
17장. 만화“부엉이 이모의주의 교훈. 뾰족한 물건들"
심리학자들은 사람들을 만날 때 우선 신발 상태와 헤어스타일에 주의를 기울인다고 말합니다. 우리가 누군가의 외모를 평가할 때 무의식적으로 따르는 것은 이 두 가지 기준입니다. 미용은 언뜻보기에 간단한 직업입니다. 하지만 정말 그렇게 간단할까요?
미용 직업에는 특정 전문 분야가 있습니다. 일부 미용사는 남성용 헤어스타일만 다루고 다른 미용사는 반대로 여성용 헤어스타일만 취급합니다. 어린이들과만 일하는 또 다른 범주의 전문가가 있습니다. 이를 어린이 미용사라고 합니다. 물론 누구나 머리를 깎아주는 만능 미용사도 있지만 최근에는 이런 일이 매우 드물다. 좋은 미용사는 항상 인기있는 전문가이며 예약을 통해서만 예약을 할 수 있습니다.
직업 미용사의 역사"이발사"라는 단어는 프랑스어에서 유래되었습니다. "페루케")는 헤어 익스텐션이며 극장에서는 표현적인 메이크업 수단 중 하나입니다. 우리 고대 조상들은 미용사의 직업에 대해 알고있었습니다. 다양한 시간과 다른 나라다르게 불렸습니다. 미용 전문가는 이발사, 이발사, 미용사라고 불렀습니다. 미용사는 머리를 자르고 스타일링하는 것 외에도 면도, 매니큐어 작업을 수행하고 종종 의사 역할을 하여 고객에게 간단한 의료 절차를 수행했습니다. 러시아에서는 미용사를 이발사라고 불렀습니다. 이발소에 왔습니다 많은 수의면도하고, 머리를 자르고, 머리를 다듬는 사람들. 그리고 우리 시대에만 미용사의 전문화가 좁아졌습니다. 이제는 헤어 스타일 만 다루고 있습니다. 사람은 아름다움과 자기 관리에 대한 타고난 욕구를 가지고 있기 때문에 미용사의 직업은 항상 중요했으며 앞으로도 그럴 것입니다.
미용사가 되는 방법좋은 미용사가 되기 위해서는 고객의 욕구를 느끼고, 고객과 공통언어를 찾을 수 있어야 하며, 모든 패션 트렌드를 알고, 특별한 지식과 경험, 기술을 갖추어야 합니다. 아마도 미용사는 훈련만으로는 충분하지 않은 몇 안되는 직업 중 하나 일 것입니다. 고객의 헤어 스타일과 전체적인 외모 사이의 조화를 이룰 수있는 재능과 작가의 계획을 실현할 수있는 용기가 있어야합니다.
요즘에는 미용사를 위한 적절한 과정이나 전문학교를 이수하면 미용사가 될 수 있습니다. 원칙적으로 기본 교육은 1년을 넘지 않으며 비용도 저렴합니다. 지원자에게 특별한 요구 사항은 없으므로 거의 모든 연령에서 미용사가 될 수 있습니다. 하지만 가장 어려운 것은 마스터가 되는 것입니다. 하지만 평범한 미용사에서 진정한 마스터가 되면 다음과 같은 목표를 달성할 수 있습니다. 안정적인 작동, 부, 심지어 명성까지.
미용사에 관한 시
가위, 빗 좀 주세요.
그는 당신의 머리를 손질할 것입니다.
미용사는 확실히
모던한 헤어스타일을 선사해드립니다.
미용사에 관한 수수께끼
깨끗하고 밝은 이 방에는
언제나 즐거운 마음으로
오래된 산책과 작은 산책,
그러니까 나도 거기로 갈 거야.
내가 너무 과하게 자란다면,
당당하게 의자에 앉을게요
이발이 필요해요
주인님이 능숙하게 해내실 거예요.
나는 조용히 거울을 본다.
가위는 빨리 날아간다
선생님을 보고 있어요
그가 헤어스타일을 바꾸는 방법.
깔끔한 머리로
(스승님은 정말 열심히 노력하셨습니다)
나는 집으로 돌아갑니다.
이 주인 이름이 뭐였지?
하사노바 굴베니즈 아메드 키지
GAPOU MOK 임. V. 탈라리키나
모스크바
교육자
교육 활동 개요 "직업 - 미용사"(프레젠테이션 포함)
다운로드(프레젠테이션)
아이들에게 역할을 맡아 적절한 게임 동작을 수행하고, 게임 중에 미용사 도구를 사용하고 이름을 지정하도록 가르치십시오. 대화 연설을 개발하고 어휘를 풍부하게하십시오. 서로에 대해 민감하고 세심한 태도를 기르십시오.
교육 목표: 아이들에게 어른들의 일에 대한 존중과 그들에 대한 우호적인 태도를 심어줍니다.
교육 목표: 직업에 대한 어린이의 생각을 확장합니다. 직업에 대한 지식 - "미용사", 업무에 사용되는 도구 및 사람들의 삶에서 이 직업의 중요성을 통합합니다.
발달 목표: 시각적 인식, 주의력, 기억력, 호기심 및 미세한 운동 능력을 개발합니다. 교육 분야: 인지, 의사소통, 사회화, 소설 읽기, 일.
교육 분야 통합:
언어 발달:. 어린이 어휘 활성화: 직업을 나타내는 단어 사용: 의사, 교사, 소방관, 교육자, 도구 이름: 가위, 빗, 헤어드라이어; "마네킹": 미용사, 미용실, 이미지 스튜디오, 미용실, 이발, 케이프.
인지 발달: 어린이의 관심, 호기심 및 인지 동기를 개발합니다. 아이들에게 미용사의 업무와 그의 업무에 대한 지식을 제공하십시오.
사회 의사소통 개발: 직업에 관해 어린이와 성인 간의 자유로운 의사소통 개발을 촉진합니다. 사회화 개발: 다음에 대한 관심을 계속해서 발전시킵니다. 공동 활동수업중인 아이들.
신체 발달: 모든 유형의 활동에서 올바른 자세를 취합니다. 운동 영역의 초점 형성 및 자기 조절.
예비 작업: 이 직업에 대한 삽화인 "미용사에서" 그림 검토; 작업에 필요한 도구를 묘사한 그림을 살펴보세요. 미용사의 일에 관한 시와 수수께끼를 읽는다. 미용사로의 여행.
교육자: 여러분, 오늘 우리는 성인의 직업에 대해 이야기하겠습니다. 직업은 사람이 하는 일이다. 많은 직업이 있으며 모두 매우 필요하고 존경받습니다. 직업이 사람에게 기쁨을 가져다주고 즐겁게 일하는 것은 매우 좋습니다.
이제 내 수수께끼가 어떤 직업에 관한 것인지 맞춰보세요(슬라이드를 보여주세요).
"머리는 누가 할래?
헤어드라이어, 브러시, 빗.
컬이 풍성하게 컬링됩니다.
그는 브러시로 앞머리를 부풀릴 것입니다.
그의 손에 있는 모든 것이 불타고 있다.
누가 외모를 바꿀 것인가? (미용사).
미용사의 직업에 관한 대화:
곧 가족의 휴일이나 생일이 있을 것이라고 상상해 보십시오. 엄마, 아빠 그리고 당신은 아름다운 옷들, 휴일에 입을 것이지만 머리카락이 덥수룩하고 추악합니다. 걱정하지 마십시오. 우리의 머리를 정리하고 모든 사람에게 아름다운 헤어스타일을 제공하는 데 도움이 되는 직업을 가진 사람이 있습니다. 이것은 미용사입니다. 이는 "가발을 만들다"를 의미합니다.
미용사의 도구에 관한 수수께끼를 추측합니다.
두 개의 끝, 두 개의 링
카네이션 가운데(가위)
이 작은 일에
따뜻한 바람이 들어왔어 (헤어드라이어)
나는 걷는다 – 나는 숲 속을 헤매는 것이 아니라 콧수염과 머리카락 사이를 헤매고 있다
그리고 내 이빨은 늑대나 곰보다 길어요(빗)
자주 보고 있어요
앞에서 빙글빙글 돌고 있어요.
머리를 땋아요
잘했어요 여러분, 모든 것을 정확하게 추측하셨네요!
더러워진 머리카락을 아름답게 보이려면 어떻게 해야 한다고 생각하시나요? ...(머리를 감아야 합니다)
머리와 머리를 어떻게 씻나요? (샴푸나 비누)
머리는 또 어떻게 해야 하나요? ... (머리를 빗어야 함)
머리를 어떻게 빗나요? (빗)
젖은 머리카락을 말리는 장치의 이름은 무엇입니까? …(펜)
헤어드라이어는 머리를 어떻게 말리나요? (헤어드라이어는 따뜻한 바람을 불어줍니다)
: 머리가 짧을 때 이 헤어스타일을 쇼트컷(Short Haircut)이라고 합니다. 긴 머리를 가진 여자들은 어떤 헤어스타일을 합니까? (포니테일, 브레이드)
미용사는 머리를 곱슬하게 만들고 헤어드라이어와 브러시를 사용하여 컬로 스타일링할 수 있으며(동작 시연) 성인과 어린이 모두를 위해 다양한 아름다운 헤어스타일을 할 수 있습니다.
사람이 머리를 자를 때 망토를 씌워주고 거울 앞에 앉혀서 자신의 모습을 볼 수 있도록 합니다.
왜 머리를 자르는 사람에게 망토를 씌워준다고 생각하나요?
미용사는 왜 작업복을 입나요?
잘린 머리가 옷을 더럽히지 않도록요.
미용사는 미용실, 미용실, 이미지 스튜디오에서 일합니다. 방문객들은 아름다운 머리 자르기, 헤어 스타일을 받고, 머리 컬을 만들고, 머리 색깔을 바꾸기 위해 미용사를 찾습니다. 그들은 매우 정중하게 인사를 받고, 가서 편안한 의자에 앉도록 초대받습니다. (나는 의자 그림을 보여줍니다.) 특별한 망토로 어깨를 덮으십시오. 그들은 샴푸로 머리를 감은 다음 빗과 가위를 사용하여 아름다운 머리를 깎습니다.
이제 주의 깊게 들으셨는지 확인해 보겠습니다. 여러분, 미용사들이 가게에서 일하나요?
어린이: 미용실, 미용실, 이미지 스튜디오에서 일합니다.
미용사는 무엇을 하고 치료합니까?
아이들: 머리를 잘랐어요. 나는 머리를 감는다. 그들은 머리를 감는다. 그들은 머리를 염색합니다.
교육자: 맞습니다. 여기에서는 마스터의 숙련된 손이 우리의 머리카락에 마법을 걸고 있습니다.
미용사는 방문객에게 어떻게 인사합니까?
어린이: 정중하게 인사하고 편안한 의자에 앉으라고 제안합니다. 특별한 망토로 어깨를 가리다
교육자: 여러분, 모든 미용사에게 특정한 전문 분야가 있다는 것을 알고 계십니까?
남성, 여성, 어린이의 머리를 자르는 이발사의 이름은 무엇입니까?
그가 여자의 머리를 자르면 그는 여자 미용사이다.
그가 아이들의 머리를 자르면 그는 아이들의 미용사입니다.
잘하셨어요.
미용실에 가보셨나요? 주인은 무엇을 했나요?
잘했어요 여러분, 여기서 우리는 미용사가 누구인지, 어디서 일하고 무엇을 하는지 배웠습니다.
당신과 나는 조금 쉬면서 훈련을 계속할 것 같아요.
육체적 운동. 움직임의 모방.
아이를 잡으려고 데려온
그 소년은 얼마나 성장했는가.
의자에 앉기 전,
머리를 감아야 합니다(움직임 시연).
그리고 이 후에도, 그 후에도
수건으로 말리십시오 (움직임을 보여주십시오).
가위, 빗을 가져 가자 -
아이의 앞머리를 자릅니다 (손가락으로 움직임을 흉내냅니다).
그 소년은 알아볼 수 없습니다 (놀라움)
유치원에 보내시면 됩니다.
체육 교육을 마친 후 테이블 위에는 헤어드라이어, 가위, 미용사 등 수수께끼가 담긴 봉투가 있습니다.
심장 대신 모터가 들어 있는데도
그러나 그는 무정하지 않습니다.
그래요, 그 사람과의 심술궂은 대화,
하지만 그는 완벽한 친구입니다.
얼굴을 더욱 아름답게 만들기 위해서는
스타일링은 그 사람이 해줄게
금세 머리가 말려질텐데...
내 수수께끼는 누구에 관한 것입니까?
숙련된 도구 -
크지도 작지도 않습니다.
그는 걱정이 많다:
그는 자르고 깎습니다.
이 마법사는
이 아티스트
붓이나 물감이 아닌,
그리고 빗과 가위.
그녀는
신비한 힘:
누가 만질 것인가
그는 아름다워질 것이다. (미용사).
자주 보고 있어요
앞에서 빙글빙글 돌고 있어요.
머리를 땋아요
그리고 나는 양복을 조정합니다. (거울).
잘하셨어요. 모든 수수께끼를 맞히셨네요. 당신은 이 직업에 대해 점점 더 많이 배우고 있습니다. 다양한 물건이 테이블 위에 맞습니다. (드라이어, 빗, 가위, 거울, 머리핀, 망토) 그리고 건설 도구.
게임 "미용사로 일하려면 어떤 도구가 필요합니까?"
테이블 위에는 미용사 작업에 필요한 장난감 도구와 기타 도구가 있습니다. 아이들은 한 명씩 테이블로 다가와 미용사가 업무에 꼭 필요한 것만 골라서 무슨 일을 하는지 설명한다.
잘하셨습니다. 미용사가 작업에 필요한 도구만 선택하셨습니다.
강화.
어린이들은 시설이 완비된 코너에서 롤플레잉 게임 "헤어드레서"를 스스로 플레이할 수 있습니다.