Mga bata 

Mga regulasyon sa dekada ng ekolohiya sa mga correctional na paaralan. Isang dekada na nakatuon sa Taon ng Ekolohiya sa Russia. Scenario ng isang pampanitikan at musikal na pagdiriwang. Mga dekada ng ekolohiya sa mga paksa ng natural na agham

Pangangasiwa ng Kagawaran ng Edukasyon munisipal na distrito"Troitsko-Pechorsky" Munisipal na badyet institusyong pang-edukasyon"Basic secondary school" bayan. Troitsko-Pechorsk
Pag-unlad ng pamamaraan
Dekada ng ekolohiya sa paaralan
Nominasyon: Paghahanda para sa Taon ng Ekolohiya,
Mga Taon ng Espesyal na Protektadong Likas na Lugar
at sa ika-100 anibersaryo ng kilusang Yunnat

Binuo ni: Kazakova Lyudmila Mikhailovna,
guro ng biology, Ekaterina Kvasova
Sergeevna, guro ng kimika at heograpiya
nayon Troitsko-Pechorsk
2016
anotasyon
Dito sa pag-unlad ng pamamaraan isang plano para sa pagsasagawa ng isang dekada ng kapaligiran sa ikalawang yugto ng edukasyon para sa mga mag-aaral ay ipinakita. Ito ay ginaganap sa paaralan taun-taon sa Abril bilang bahagi ng programang pangkalikasan ng paaralan. Ang layunin ng mga kaganapang ito ay upang mabuo ang mga pundasyon ng kulturang pangkalikasan, Edukasyong Pangkalikasan, patuloy na edukasyon sa kapaligiran ng mga mag-aaral. Kasama sa plano ang iba't ibang aktibidad na pang-edukasyon at malikhaing ginagawang posible na maabot ang lahat ng mga mag-aaral sa yugtong ito ng edukasyon.
Ang halaga ng mga materyales ay nakasalalay sa katotohanan na ang mga nakalakip na pag-unlad ay nakatuon sa kasanayan at isang uri ng toolkit para sa pag-aayos ng mga ekstrakurikular na aktibidad.
Ang mga materyales ay maaaring gamitin ng mga guro ng agham upang magsagawa ng mga dekada ng paksa, pati na rin para sa trabaho sa mga pampakay na kampo ng tag-init.

Paliwanag na tala
Kaugnayan. Ang isa sa mga pangunahing dahilan para sa pagkasira ng sitwasyon sa kapaligiran sa bansa at ang pagkaubos ng mga likas na yaman nito ay ang mababang antas ng kulturang pangkalikasan ng lipunan, ang pagbuo nito ay kinikilala direksyon ng prayoridad mga aktibidad ng estado sa kapaligiran ng kapaligiran, ang pinakamahalagang salik sa pagtiyak ng kaligtasan sa kapaligiran at napapanatiling pag-unlad ng bansa. Ang edukasyon at pagsasanay sa kapaligiran ay naging pangunahing modernong edukasyon at nagsisilbing susi sa muling pagtatayo nito makabagong sistema at lipunan sa kabuuan. Sa Federal State Educational Standard para sa Basic Pangkalahatang edukasyon(Federal State Educational Standards LLC) ang mga pangunahing direksyon ng pag-unlad ng organisasyon ng edukasyon sa kapaligiran ay natukoy. Maraming pansin ang binabayaran sa organisasyon mga gawaing ekstrakurikular oryentasyong pangkapaligiran sa pangunahing paaralan, na nagbibigay-daan sa iyo na makabuluhang madagdagan at punan ang nawawalang bahagi ng kapaligiran ng nilalaman ng paksa ng mga aktibidad sa aralin. Ang edukasyon sa kapaligiran ay dapat magsimula sa maagang pagkabata. Ang mga bata ay lalo na tumatanggap sa kabutihan at matanong. Ito ay sa oras na ito na ang isa ay dapat maglatag ng moral na pundasyon, bumuo ng isang pakiramdam ng kagandahan, ang kakayahang makita ang kagandahan ng kalikasan.
Ang layunin ng mga kaganapang ito: ang pagbuo ng mga pundasyon ng kultura ng kapaligiran, edukasyon sa kapaligiran, patuloy na edukasyon sa kapaligiran ng mga mag-aaral.
Nilulutas ng gawaing ito ang mga sumusunod na problema:
1) pagpapalawak ng mga ideya sa kapaligiran ng mga mag-aaral, na nabuo sa silid-aralan;
2) pagpapalalim ng teoretikal na kaalaman ng mga mag-aaral sa larangan ng ekolohiya;
3) pagbibigay ng mas malawak at mas iba't ibang saklaw kaysa sa posible sa loob ng regular na mga aralin, praktikal na gawain mga mag-aaral na nag-aaral at nagpoprotekta kapaligiran.

Nilalaman
Plano
mga kaganapan sa dekada ng ekolohiya
mula Abril 11-23, 2016
Hindi. klase ng mga aktibidad Mga Petsa Responsable
1. Mga Promosyon: "Green school outfit", "Tulungan ang elk calf" (nangongolekta ng crackers para sa moose farm sa reserba) 5-9 Habang
ng taon, ang mga resulta ay summed up sa Abril Class mga guro, klase hardinero, mga magulang
2. Pag-recycle ng basura sa iba't-ibang bansa 5 13.04 Guro sa heograpiya
3. Virtual excursion "Sa paligid ng mga protektadong sulok ng rehiyon"8-9 Sa panahon
dekada 8a mag-aaral
4. Biological-geographical na laro ng mga istasyon 5-6 14.04 Mga consultant, miyembro ng hurado, 8-9 grade students
5. Larong “Young Chemist” 8 15.04 Chemistry teacher
6. Mga Kumpetisyon: "Ang pinaka, pinaka... pinakamatalino" sa heograpiya, biology, chemistry (pagsali sa mga kumpetisyon sa distansya) 5-11 Sa loob ng dekada Mga guro ng biology, heograpiya, kimika, mga mag-aaral
7. Cool na relo :( mga research paper guys) "Oo, mabuhay ang mabangong sabon!"; "Ang impluwensya ng ingay sa kalusugan ng mga mag-aaral" 5-9 Ayon sa iskedyul, sa oras ng silid-aralan Mag-aaral - 5b grade,
Mag-aaral - 8a grado
8. Larong ekolohikal 7 18.04 Guro ng biology
9. Proteksyon ng mga poster na "Kami ay laban sa droga!" 5-9 04 sa assembly hall Mga guro ng klase
10. Mga mini-proyekto para sa landscaping sa bakuran ng paaralan 5-9 Pagsapit ng Abril 22 Mga guro ng klase, magulang, mag-aaral
11. All-Russian eco-lessons: "Mga mobile na teknolohiya sa ekolohiya" at "Water Guardians" 5-9 Sa loob ng dekada, ang mga guro ng biology at heograpiya
12. Pakikilahok sa interregional distance project na "Ekograd" 5a, 8b Abril Guro sa Heograpiya
13. Pagpupulong sa mga biktima ng Chernobyl Abril 5, 7, 8 Mga guro, kasama ang mga metodologo ng Central District Hospital
Pahayagan "Ecological Bulletin" - guro ng biology
Tumayo "Ang mundo ng propesyon sa pamamagitan ng mga mata ng isang chemist" - guro ng kimika
Kapag bumubuo ng mga aktibidad, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na rekomendasyon:
1. Ang nilalaman ng mga takdang-aralin ay dapat na tumutugma sa materyal ng programa na pinag-aralan ng mga mag-aaral, at ang pagiging kumplikado ay hindi dapat lumampas sa mga limitasyon nito.
2. Ang bilang ng mga gawain, ang kanilang nilalaman at likas na katangian ay dapat na ang kanilang solusyon ay maaaring magamit upang hatulan ang antas ng karunungan ng materyal ng programa at ang antas ng pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral.
3. Ang mga takdang-aralin ay dapat mag-aatas sa mga mag-aaral na hindi lamang magparami ng nakuhang kaalaman at kasanayan, ngunit upang magamit ang mga ito nang malikhain.
4. Dahil sa katotohanan na ang ekolohikal na dekada ay naglalayong hindi lamang sa pagsubok sa kalidad ng asimilasyon ng kaalaman at kasanayan, kundi pati na rin sa paglilinaw ng antas ng pag-iisip, spatial at malikhaing imahinasyon at iba pang mga kakayahan, ang mga gawain na may likas na pagkamalikhain ay dapat ding isama sa bilang ng mga gawain
5. Dapat mong sikaping tiyakin na ang mga praktikal na gawain ay nagbibigay-daan sa posibilidad na makumpleto ang mga ito sa maraming paraan. Ito ay nagpapahintulot sa mga mag-aaral na maipahayag ang kanilang pagkamalikhain.
Ang prinsipyo ng pagdaraos ng isang dekada: ang bawat mag-aaral ay aktibong kalahok sa lahat ng mga kaganapan ng dekada. Maaari niyang subukan ang kanyang sarili sa iba't ibang mga tungkulin at aktibidad.
Ang tagumpay ng dekada ng ekolohiya ay higit sa lahat ay nakasalalay sa kung gaano napapanahon at mahusay na isinasagawa ang gawaing paghahanda.
Upang madagdagan ang interes ng mga mag-aaral sa loob ng sampung araw, ang mga kumpetisyon ay dapat na organisahin, na nagbibigay ng malawak na publisidad sa mga kilalang mag-aaral at hinihikayat sila.
Ang isa sa mga kondisyon para sa pagiging epektibo ng pedagogical ng dekada ng paksa ay ang pagsasama ng mga mag-aaral sa pagpaplano ng mga paparating na aktibidad. Kasama ang mga mag-aaral, bumuo din ng mga aktibidad sa kanilang sarili.
Bilang karagdagan, ang isang kondisyon para sa mabungang gawain ng paksang dekada ay summing up, na dapat maganap nang hayagan.
Ang mga guro sa paksa ay nagsasagawa ng:
mga alituntunin para sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng sampung araw na panahon;
paghahanda ng kinakailangang materyal na base;
paghahanda ng mga emblema, sertipiko, premyo, souvenir, atbp.;
pagdaraos ng seremonyal na seremonya sa simula at pagtatapos ng dekada;
pagbuo ng pamantayan sa pagsusuri;
pagsuri at pagsusuri ng mga natapos na gawain;
matukoy ang mga nanalo;
maghanda ng ulat sa mga resulta ng linggo.
Hinulaang resulta
Pag-activate ng nagbibigay-malay na interes ng mga mag-aaral; pagbuo ng pagnanais na makilahok sa aktibong bahagi sa mga aktibidad sa pangangalaga sa kapaligiran; pagkuha ng bawat mag-aaral ng tiwala sa sarili, tiwala sa kanilang mga kakayahan at kakayahan; pagbuo ng mga personal na katangian ng komunikasyon, paggalang sa isa't isa, pagtitiwala, pagsunod, inisyatiba, pagpaparaya; pagpapalawak ng pangkalahatang abot-tanaw ng mga mag-aaral.

Lyudmila Dolgova
dekada, nakatuon sa taon ekolohiya sa Russia. Scenario ng isang pampanitikan at musikal na pagdiriwang

« Dekada ng Ekolohiya,

«»

Ang mga taon ng pagkabata ay, una sa lahat, ang edukasyon ng puso.

V. Sukhomlinsky

Nagsimula ang mga klase hindi gaya ng dati noong Marso 1, ang unang araw ng tagsibol, sa paaralan No. 935 sa lungsod Moscow: sa halip na ang karaniwang mga tawag papunta at mula sa klase - musika ni P. I. Tchaikovsky "Mga Season", imbes na yung usual na kakulitan ng mga guys pag recess after mahirap na aral- pag-awit ng mga ibon sa kagubatan. At sa panahon ng mga pahinga, ang sentro ng radyo ng paaralan ay nagpapatakbo, at sa buong paaralan at sa pinakamalayong sulok nito, ang mga tula at sipi mula sa mga gawa ng sining tungkol sa kalikasan ng ating tinubuang lupain, na binabasa ng lahat ng mga pre-prepared na mag-aaral na nagnanais.

Siyempre, hinihintay ng lahat ang araw na ito - ika-1 ng Marso - ang simula dekada ng ekolohiya, nakatuon sa Taon ng Ekolohiya sa Russia dahil tapos na ang trabaho malaki: naghahanda kami para sa isang kompetisyon sa pagbabasa, isang kumpetisyon ng mga guhit, mga poster ng propaganda at mga pahayagan sa dingding, pagpili ng mga litrato para sa mga ulat ng larawan. Ang mga mag-aaral sa high school ay nagsagawa ng pananaliksik at nagsulat ng mga ulat sa ekolohiya ng ating distrito, ang mga middle at junior students ay lumahok sa raid "Tulungan ang aming mas maliliit na kapatid"(Nagsabit kami ng mga bird feeder, namumulot ng basura malapit sa paaralan, malapit sa aming mga tahanan, sa aming arboretum).

Unang araw mga dekada Isang eksibisyon ng mga likhang sining ng mag-aaral ang isinaayos mga paaralan: mga guhit, propaganda at mga pahayagan sa dingding. Nagulat ako sa iba't ibang paksa at masining na imahinasyon, kulay at mood. May mga gawa na may talento, at ang iba ay hindi gaanong. Ngunit ang lahat ng mga gawaing ito ay nagkakaisa hindi lamang sa pagnanais na makibahagi at ipakita ang kanilang mga kakayahan, ngunit upang mag-imbita ng pagninilay at tawag sa pagkilos. Ang partikular na interes ay ang seksyon ng eksibisyon na "Mga Ulat ng Larawan" "Kami at Kalikasan": mga larawan ng mga mag-aaral na kasama ng klase, kasama ang pamilya, kasama ang mga kaibigan sa kagubatan o sa pampang ng ilog, habang naglalakad o naglalakad; Mayroong maraming mga larawan ng mga lalaki na may mga hayop. Ang interes na ito ay nag-udyok sa ideya ng paglikha ng isang permanenteng eksibisyon ng mga pampakay na larawan, at nakagawa na kami ng tema para sa susunod na eksibisyon. "Kami at ang kasaysayan ng ating bansa", nakatuon Ika-72 anibersaryo ng Great Patriotic War.

Ang laro ng pagsusulit sa intelektwal na koponan ay naging napaka-interesante. “Binigyan tayo ng dahilan at lakas...” sa pagitan ng mga mag-aaral ng grade 6-7, na naganap sa ikatlong araw mga dekada. Ang mga kalahok ay inalok ng mga kumpetisyon at mga gawain hindi lamang para sa pagsubok kaalaman sa kapaligiran, ngunit gayundin ang kakayahang magtrabaho sa isang pangkat. Masayang tumunog ang mga motto ng team at fan chants, inihanda ang takdang-aralin nang may katatawanan at talino. Nais kong magsabi ng malaking pasasalamat sa librarian ng library ng mga bata sa lungsod No. 140, Marina Valerievna Buzovkina, para sa pag-aayos at pagsasagawa ng larong ito, at upang ipahayag ang pasasalamat sa maraming taon ng pakikipagtulungan sa paaralan at sa makabuluhang mga aralin sa aklatan. .

Ang baton para sa mga bata sa grade 6-7 ay kinuha ng mga mag-aaral sa high school, dahil ang susunod na kaganapan sa plano ay nagkaroon ng conference sa loob ng ilang dekada« Ekolohiya ng kalikasan - ekolohiya ng kaluluwa» kasama ang partisipasyon ng mga mag-aaral mula grade 8 hanggang 10. Upang hindi pabayaan ang mga pag-iisip, ang mga tagapag-ayos ng kumperensya, mga guro ng biology at heograpiya, ay nakilala ang isang medyo makitid na paksa tungkol sa ekolohiya aming distrito ng Tsaritsyno. Ang paksa ay makitid, ngunit mayroong higit na materyal kaysa marami: Biryulyovo arboretum, reserba ng kalikasan "Tsaritsyno", halamanan ng mansanas sa Zagorye, Herzen pond, mga puno ng sakura sa Tsaritsyno park.

Huwag isipin na ang mga batang may edad 5 pataas ay naiiwan mga pangunahing klase. Oo, walang mga kumpetisyon para sa kanila, ngunit nakibahagi sila kaganapan sa libangan- ay mga manonood ng pagtatanghal ng teatro-studio ng sangay ng aklatan ng mga bata No. 140. Bagaman hindi lamang mga manonood. Ang mga character ng fairy-tale action ay aktibong nakaakit ng pakikilahok Guys: ginawa nila silang mag-alala, mag-alala at kahit na ipagtanggol ang mga bayani ng fairy tale para dito, ang madla ay kailangang sagutin nang tama ang mga tanong sa pagsusulit at hulaan ang mga bugtong.

Ngunit marahil ang pinaka-kapansin-pansin na kaganapan sa dekada nagkaroon ng pampanitikan at musikal na pagdiriwang-apela"Kami ay responsable.", kung saan ang choir ng paaralan, ang pinakamahuhusay na mambabasa, at isang grupo ng sayaw ay nakibahagi, at ang mga resulta ay nabuod dito Mga dekada ng ekolohiya.

Sitwasyon ng isang pampanitikan at musikal na holiday - conscription

"Kami ay responsable."

1. Ang tula ay nilalaro laban sa background ng isang video sequence ng mga painting kalikasan:

At bigla siyang bumuntong-hininga na parang buhay,

At bumubulong sa akin ang mga kontinente:

"Alagaan mo kami, ingatan mo kami!"

Ang mga kakahuyan at kagubatan ay nasa alarma,

Ang hamog sa damo ay parang luha!

At tahimik na nagtatanong ang mga bukal:

"Alagaan mo kami, ingatan mo kami!"

Malungkot ang malalim na ilog

"Alagaan mo kami, ingatan mo kami!"

Huminto ang usa tumakbo:

“Magpakalalaki ka!

Naniniwala kami sa iyo - huwag magsinungaling,

Ingatan mo kami, ingatan mo kami!"

Tumingin ako sa globo - ang globo,

Napakaganda at mahal!

At bumubulong ang mga labi sa hangin:

"Ililigtas kita, ililigtas kita!"

2. Nagtatanghal. Magandang hapon, mga kaibigan, mga naninirahan sa planetang Earth! 2017 sa Idineklara ng Russia ang Year of Ecology. At hindi lang dahil sa problema ekolohiya sa ating bansa, gayundin sa buong mundo, ang pinaka-kaugnay. Ito ay isa pang pagkakataon upang ipaalala sa ating mga tao na tayo ay bahagi ng kalikasan, tayo ay mga anak nito. Samakatuwid, ang estado ng ating kalikasan ay direktang nakakaapekto sa atin, sa ating kalusugan, hindi lamang sa pisikal, kundi pati na rin sa kaisipan.

3. Pagganap ng pangkat ng sayaw "Mga Lobo"

4. Komposisyong pampanitikan.

1 mambabasa "Ang kaligayahan ay kasama ang kalikasan, nakikita ito, nakikipag-usap dito"- kaya isinulat ni L.N. Tolstoy higit sa dalawang daang taon na ang nakalilipas. Tumingin sa paligid, tingnan kung anong kakaibang kagandahan ang nakapaligid sa atin! Malaking marilag na ilog, mahinahong dinadala ang kanilang malinaw na tubig sa mga dagat at karagatan; kagubatan, siksik at hindi maarok, kung kaya't ang mga engkanto ay nakakabit sa kanilang mga sanga. Ang malawak na asul na kalangitan, kung saan ang mga kanta ng ibon ay maririnig sa iba't ibang mga mode at boses. At kung paano natutuwa ang mga parang sa tag-araw sa kanilang makinis na halaman, kung gaano kasaya ang mga bulaklak na nagbubunga, na nabighani sa amin sa kanilang natatangi.

2 mambabasa Nawa'y laging sumikat ang araw,

Ang mga parang ay nagiging berde,

Nawa'y laging malinis ang ilog

Hayaang mamukadkad ang mga bulaklak

Ang mga dahon ay namumulaklak

At ang mga ulap ay lumulutang sa kalangitan.

3 mambabasa Ang mundong ito ay ibinigay bilang isang regalo

Tanong namin sa lahat ng mga lalaki! Magkasama

4 na mambabasa Sa isang magandang planeta

Magiging masaya ang mga bata

Humanga sa kagubatan at mga bukid.

Itatago natin ito para sa ating sarili

Para sa mga kaibigan at para kay nanay

Tahanan ang tinatawag nating Earth! Magkasama

5 mambabasa "Ang tao mismo ay makikita lamang ang kanyang tunay na mukha sa salamin ng kalikasan", - Sasabihin ni M. Prishvin. Dapat tayong matutong tumingin sa salamin na ito, matutong makita ang ating sarili at ang iba dito. Ang mga saloobin sa kalikasan ay naghahati sa mga tao sa dalawang kampo. Sa mga nakakaunawa at nagmamahal sa kanya, at iba pa: malupit, sakim, na walang pag-iisip na sumisira ang mundo. Napakaraming kilabot at kawalan ng pag-asa sa mga salita ni Robert Rozhdestvensky: "Paunti-unti ang kapaligiran, parami nang parami ang kapaligiran".

6 mambabasa Ang isang imoral na saloobin sa kalikasan ay humahantong sa pagkasira ng tao mismo. Samakatuwid, ang panloob na kagandahan ng isang tao ay dapat magsama ng mga damdamin ng pagmamahal para sa kanyang katutubong kalikasan.

1 mambabasa Huwag isipin ang kalikasan,

Darating ang araw, at ikaw mismo ang maiintindihan

Ang Inang Kalikasan ay malapit sa atin,

At bawat sandali, at bawat sandali.

Gaano kahirap para sa atin na mabuhay nang walang kawan ng mga ibon

At walang ulan sa panahon ng init ng tag-araw,

Kaya't iligtas natin ang ating sariling lupain,

Iligtas natin ang ating mga kaluluwa para sa ningning na ito!

Reader 2 Tayo ang mga panginoon ng ating kalikasan, at para sa atin ito ay isang kamalig na may malaking kayamanan ng buhay. Kailangan ng isda ang malinis na tubig, kailangan ng mga ibon sariwang hangin, sa hayop - kagubatan, bundok. Ngunit ang isang tao ay nangangailangan ng sariling bayan. At ang pagprotekta sa kalikasan ay nangangahulugan ng pagprotekta sa Inang Bayan.

3 mambabasa Nakatira kami sa isang pamilya,

Dapat tayong kumanta sa parehong bilog,

Maglakad sa parehong linya

Lumipad sa isang paglipad.

4 reader Magtipid tayo

Chamomile sa parang

Water lily sa ilog

At cranberries sa latian.

5 reader na si Kohl ay nakatakdang huminga

Tanging hangin lang ang mayroon tayo,

Tara na lahat

Magkaisa tayo magpakailanman.

Sama-sama nating ibigay ang ating mga kaluluwa

Sama-sama tayong magliligtas

Pagkatapos at sa Earth

Ililigtas natin ang ating sarili!

5. Pagganap ng koro na may awit "Round dance"

6. Nagtatanghal. Ang kalikasan ay nagbigay sa atin ng buhay, ang kalikasan ay nagbibigay sa atin ng pagkain, tubig. Ngunit bakit hindi natin naaalala na ang kalikasan ay pinagmumulan din ng inspirasyon para sa dakila at walang katapusang mahal na mga manunulat na Ruso at mga makata: A. S. Pushkina, N. A. Nekrasova, F. I. Tyutcheva, I. S. Turgeneva, M. Prishvina. Ang mga panahon ay ibang kuwento. Alam kong sigurado na walang tao sa silid na ito na hindi nagmamahal sa tag-araw! At para kay Pushkin ang kanyang paboritong oras ng taon ay taglagas:

Panahon ng taglagas, ang alindog ng mga mata!

Ang iyong malungkot na kagandahan ay maganda sa akin.

Ngunit si Joseph Brodsky ay naging inspirasyon ng - taglamig:

Natahimik ang lahat. Winter mismo

hindi nalalayo ang malamig niyang labi.

Siya ay tahimik. Bigla, bigla

hindi siya masisira ng pagtitiyaga.

Kaya naman ang bawat tunog

sa taglamig ay nangingisda ka nang sakim.

Well, alam ng lahat ang mga linya ng F. Tyutcheva: "Gustung-gusto ko ang bagyo sa unang bahagi ng Mayo."

Paanong hindi maaalala ang mga sikat na salita ni B. Okudzhava: "Walang masamang panahon."!

7. Nagtatanghal. Isang mahalagang bahagi ng kalikasan ang mga hayop - ang ating mas maliliit na kapatid. Ang aming mga alagang hayop ay nagpapainit sa aming mga kaluluwa, binibigyan kami ng pagmamahal, at ibinabahagi ang aming kalungkutan. Tula "Sa Aso ni Kachalov" Si S. Yesenin ay binabasa ng isang kalahok ng Ikalawang Kumpetisyon sa Moscow "Masining na salita" uch. labing-isa "B" klase Verdin Alexander.

8. Pagbasa ng tula "Sa Aso ni Kachalov"

9. Nagtatanghal. Ngunit huwag nating kalimutan na kailangan din ng kalikasan ang ating pagmamahal at pangangalaga. Sa pamamagitan ng kung paano tinatrato ng isang tao ang mga hayop, domestic o naliligaw, ganap na mahuhusgahan ng isang tao ang kanyang moralidad, ang kanyang kaluluwa.

10. Talumpati ng mag-aaral 7 "D" klase na may skit"Tungkol sa isang kuting"

Babae na nakakita ako ng kuting sa hardin...

Siya ay umungol nang mahina, mahinahon,

Ngumisi siya at nanginginig.

Baka nabugbog siya

O nakalimutan ka nilang pasukin sa bahay,

O siya mismo ang tumakas? Inay!

Mom better not ask

Kung saan mo nakuha, dalhin mo doon!

Babae na hindi ko tatanungin sa tag-araw

Ngunit ngayon ay madilim at mamasa-masa! Inay!

Inay nag-aalala ako nang walang kuting -

Puno ang bibig!

Babae Saan nakatira ang mga hayop sa gubat?

Sa isang butas... sa isang pugad... sa isang kuweba...

O sa ilang guwang,

Manatiling mainit sa iyong ina!

At ang hayop na ito

Walang feeder, walang coddle...

Nanay Itigil ang bagpipe na ito!

Lolo Ano ang lahat ng ingay, ngunit walang away?

Bakit umiiyak ang babae?

Babae, nakakita ako ng isang kuting sa hardin,

Si mama lang...

Lolo Tumigil, tumigil, huminto,

Nasaan ang foundling na ito? Oh!

Grabeng halimaw!

Narito ang gagawin natin ngayon:

Pumunta ka sa kwarto mo at maghilamos

At huminahon ng kaunti.

Oo, i-splash ang nahanap

Huwag kalimutan ang gatas...

Lolo sa nanay Nakalimutan mo na ba?

Paano na sa pamilya namin? ay:

Dalawang aso, dalawang pusa,

Mga manok, gansa. kagandahan!

Hindi ako makapaniwala na...

Ang mga nanay na pusa ay may mga mikrobyo sa kanilang balahibo!

Parehong nakakahawa ang aso at pusa!

Lolo Sinasabi mo ba ang mga salitang ito?

Walang pagmamahal sa mga hayop

Lumaking galit ang mga bata... Anak!

Itapon ang iyong mga pagdududa

Hayaang manatili ang pusa...

Well, saan siya dapat pumunta?

Iwanan ba natin ito?

Lolo Apo, halika dito!

Ang lahat ay gumana nang perpekto!

Girl Ang cute niya kakila-kilabot:

Inay! lolo!

Lolo Well, ang lahat ay nangyayari tulad ng orasan.

Kung bawat bata

Para sa isang tuta o isang kuting,

Wala na sanang hayop

Walang feeder o coddle!

11. Nagtatanghal: Guys, huwag kalimutan ang tungkol sa iyong mga kaibigan na may apat na paa, makinig sa kung anong payo ang ibinibigay nila sa iyo Guys:

1 mambabasa Alagaan ang iyong mga pusa at aso,

Magsuot ng tali kapag namamasyal!

Huwag kalimutang magpakain at uminom sa oras,

Bakunahan sila at mahalin mo lang sila!

2 mambabasa Mahalin natin ang lahat ng may buhay,

Ito ay kahanga-hanga, guys!

Upang ang mga ibon ay kaibigan mo at sa akin,

Upang hindi maitago ng hamster ang kanyang mausisa na ilong,

Ang tuta ay tumakbo sa landas nang walang panghihimasok,

At nagtiwala ang mga pusa

Sama-sama Kailangan nating laging maging responsable para sa mga iyon

Sinong pinaamo natin!

12. Nagtatanghal (nanggagaling sa likod ng mga eksena): Ano ang planetang Earth para sa iyo?

3 mambabasa (sa kabilang gilid ng mga kurtina): Ang mundo ay isang malinaw na bughaw na langit...

4 mambabasa: Ang lupa ay isang maliwanag na araw...

5 mambabasa: Luntiang kagubatan at awit ng ibon

6 mambabasa: Ang lupa ay kristal na tubig sa ilog, na gusto mo lang sumalok para inumin...

13. Pagganap ng pangkat ng sayaw "Waltz ng mga Bulaklak"

14. Nagiging nakakaalarma ang himig ng awit musika:

1 mambabasa: Ngunit sa bawat bagong araw ay dumidilim ang kalangitan - umuusok ang mga pabrika,

2 mambabasa: Lumalabo na ang araw - hindi pinapayagan ng usok na makalusot ang mga sinag nito.

3 mambabasa: Ang mga kagubatan ay tumatanda at namamatay - ang mga lupa ay kontaminado.

4 mambabasa: At matagal nang lumipas ang mga araw na maaari kang uminom mula sa ilog.

Magkasama: Pansin mga tao! Ang panganib ay nagbabanta sa planeta! Panganib sa kapaligiran!

15. Nagtatanghal: Naiintindihan nating lahat kung gaano kahalaga na panatilihing malinis ang tubig at kagubatan. At hindi napakahirap gawin ang mga pangunahing bagay - huwag magkalat sa mga ilog at lawa, huwag magtapon ng dumi at dumi sa kanila, huwag mag-iwan ng basura sa kagubatan, huwag sirain ang mga puno.

Depende sa iyo at sa akin kung anong klaseng mundo tayo. mabuhay: sa gitna ng mga tambak ng basura o sa berde at asul na masayang planetang Earth.

16. Pagganap ng koro na may awit "Sunny Circle"

Siyempre, ang kaganapang ito ay isang maliit na bahagi lamang mahusay na trabaho pagbuo ng mga paaralan ekolohikal na kultura ng mga mag-aaral, tinuturuan ang mga bata na maunawaan ang kalikasan bilang pinakamataas na halaga, pag-unawa sa kagandahan nito, pagbuo ng kakayahang madama ang kalikasan, pahalagahan ito, pangalagaan ito.

Anuman ang maging isang bata sa hinaharap, dapat niyang maunawaan nang mabuti ang kanyang papel sa mundo sa kanyang paligid, magkaroon ng kamalayan sa mga kahihinatnan ng kanyang mga aksyon, at magkaroon ng pag-unawa sa mga batas ng kalikasan.

Ngayon, higit kailanman, nahaharap ang sangkatauhan sa tanong ng pangangailangang baguhin ang saloobin nito sa kalikasan. Dapat maunawaan ng lahat na posible lamang sa maayos na pagkakaisa sa kalikasan karagdagang pag-unlad ating lipunan. Kaya naman para sa amin ekolohikal Ang edukasyon ng mga mag-aaral ay isang kinakailangang anyo ng trabaho kapwa sa klase at sa labas ng oras ng klase.

Artikulo batay sa mga resulta dekada ng Ekolohiya at ang senaryo ng isang pampanitikan at musikal na pagdiriwang-apela"Kami ang may pananagutan..."

inihanda ng isang guro ng wikang Ruso at panitikan GBOU"School No. 935"

Dolgova Lyudmila Viktorovna

DEKADA NG EKOLOHIYA

8.10.12 –

Layunin: Pagbubuo ng ekolohikal na pang-unawa sa kapaligiran, maingat na saloobin patungo dito, pagbuo ng mga malikhaing kakayahan, nagbibigay-malay at panlipunang aktibidad ng mga mag-aaral

Plano ng kaganapan

Kaganapan

Responsable

Pagpapakilala sa mga mag-aaral sa Ecology Week Program

Eksibisyon ng mga guhit " Gintong taglagas"Paaralang Elementarya

Ang larong ekolohikal na "Pagbisita sa Lesovich" sa grade 5A

Ecological game na "Pagbisita sa Lesovich" sa grade 5B

Inisyatibong pangkat ng mga mag-aaral sa baitang 8B

Nagsisimula ang mga guro cl

Ang eksibisyon ng mga crafts mula sa mga gulay, natural na materyales, mga bouquet ng taglagas sa mga pangunahing klase

mga unang guro cl

Aksyon sa ekolohiya"Clean Coast" grade 6-8

Kampanya na "Upang mabuhay ang cedar tree" 7B class

Aksyon "Autumn fashion verdict" sa mga baitang 9-11

(dungisan, fashion show ng taglagas)

15.10.12 – 17.10.12

labor landing. Nangongolekta ng mga buto at naglilinis ng mga kama ng bulaklak sa bakuran ng paaralan at sa monumento

Taglagas na eksibisyon ng larawan "Aking paboritong lugar" 1-11 grado, departamento ng Preschool

Exhibition of Environmental Newspapers, grades 7-8,

Exhibition ng herbariums "Autumn - 2012" 5-6 grades

School tour ng All-Russian Olympiad sa Ecology

Mga parangal ng mag-aaral

http://pandia.ru/text/79/207/images/image002_21.gif" alt="F:\Lesovik\IMG_0286.JPG" align="left" width="339" height="257 src=">В рамках Недели экологи !} pangkat ng inisyatiba Ang mga mag-aaral sa baitang 8B na sina Tatyana Andreeva, Valeria Karbainova, Viktor Mamkov, Marina Reis, Alisa Rempening, Vadim Turkin, sa ilalim ng gabay ng isang guro ng biology at ekolohiya, ay nagsagawa ng isang larong pangkalikasan sa mga baitang 5A at 5B. Ang mga ikalimang baitang ay nahahati sa tatlong koponan at naglaban-laban para sa titulong "Mga Pinakamahusay na Eksperto sa Kalikasan", na naglalakbay sa mga sumusunod na istasyon: "Mga Alalahanin sa Kagubatan", "Mga Mahalagang Naninirahan sa Kagubatan", "Mga Regalo ng Kalikasan", "Ekolohiya". "Nilinis" ng mga lalaki ang lawa ng mga labi, na iniligtas ang mga isda. Dito nakilala ng mga bata ang mga character na fairytale: Lesovichok at ang kapus-palad na turista - Lesogub, at binuo ang mga patakaran ng pag-uugali sa kalikasan. Ginawaran ng Lesovichok ang bawat koponan ng mga medalya para sa kanilang kaalaman at pagnanais na mapanatili ang kalikasan.

http://pandia.ru/text/79/207/images/image004_11.gif" alt="F:\photo\clean coast\IMG_0325.JPG" align="right" width="256" height="199">!} Aksyon sa ekolohiya

"Malinis na Baybayin"

Noong 2005, ang mga mag-aaral mula sa aming paaralan ay tumangkilik sa beach area ng Ob River.

Mula noon, ang mga lalaki ay pinapanatili ang kaayusan. Noong Oktubre 11 at 12, 2012, isang grupo ng mga boluntaryo ng 19 na mag-aaral sa mga baitang 6-8 ay nakibahagi sa tradisyonal na kaganapang "Malinis na Baybayin". (Mga Tagapamahala, Bykanova T.V.)

Ang mga guwantes at bag ay ibinigay ng Administrasyon ng rural settlement.

Sa loob ng dalawang gabi, nilinis ng mga lalaki ang beach area ng Ob bank mula sa basura (nakolekta sila ng higit sa 50 bag). Ngayon ang pampang ng ilog ay Malinis na! Ang tradisyon ng mabubuting gawa ay nagpapatuloy!

Mga Kalahok sa Promosyon:

Lesik Elvira, 8B

1. Rempening Alisa, 8B

2. Mamkov Viktor, 8 B

3. Malasaeva Vlada, 8 B

4. Tabunchik Dmitry, 7 A

5. Kurginyan Juliet, 8A

6. Ghazaryan Roza, 8A

7. Chaykin Valentin, 8A

8. Dmitry Krepalsky, 8A

9. Kuznetsov Alexander, 6 V

10. Varlamov Sergey, 6B

11. Bastuev Alexander, 6 V

13. Bykanova Alena

14. Kondratiev Alexander, 6A

15. Loskutnikov Maxim, 6A

16. Miailova Galina, 6A

17. Cricova Kira,

18. Novikova Arina, 6A

19. Filyushina, Alena

Bago maglinis

http://pandia.ru/text/79/207/images/image006_7.gif" alt="F:\photo\clean" align="left" width="284" height="230 src=">!}

Pagkatapos maglinis

Noong nakaraang taglagas, isang aksyon ang naganap sa distrito ng Shegarsky "Kabataan sa distrito ng Shegarsky!" . Isang bagong kagubatan ng sedro ang inilatag. Humigit-kumulang 5 libong cedar seedlings ang itinanim. Ang mga mag-aaral ng aming paaralan ay naging aktibong bahagi sa kaganapang ito.

Sa taong ito ay nagkaroon ng promosyon "Upang mabuhay ang puno ng sedro."Ang mga mag-aaral ng baitang 7B, kasama ang guro ng klase, ay nagtanggal ng mga punla ng mga batang planting ng sedro.

School tour ng All-Russian subject Olympiad para sa mga mag-aaral sa ekolohiya 2012


18 mag-aaral ang nakibahagi sa School Olympiad sa Ecology

Mga resulta ng yugto ng paaralan ng All-Russian Subject Olympiad sa Ecology sa 6 na baitang

1 gawain

Kabuuang puntos sa (20 posible)

1. Mikhailova Galina

2. Ponetischeva Yulia

3. Skobinov Alexey

4. Filyushina Alena

5. Korobko Andrey

6. Mehedova Yana

Mga resulta ng yugto ng paaralan ng All-Russian Subject Olympiad sa Ecology sa ika-8 baitang

Mga puntos na nakuha (sa 32 posible)

1. Tatarkin Maxim

2. Smirnov Alexander

3. Savkina Victoria

4. Lazarev Kirill

5. Kuznetsov Sergey

6. Chaykin Valentin

7. Prishchepov Maxim

8. Maksimov Sergey

9. Andreeva Tatyana

10. Flight Marina

11. Karbainova Valeria

12. Rempening Alice

Ekolohikal na pahayagan

Nakibahagi ang Grade 6 – 8

http://pandia.ru/text/79/207/images/image011_7.jpg" alt="F:\week report\photos\IMG_0593.JPG" width="365 height=274" height="274">!}

Mga kalahok:

1. Zakrevskaya Anna, 7A

2. Tyumentseva Anna, 4B

3. Gerasimova Kristina, 7B

4. Harutyunyan Lyusine, 7B

5. Biel Victoria, 7A

6. Krikova Sophia, 9A

7. Karina Kornyakova, 5B

8. Victoria Filonenko, preschooler

9. Plyut Kostya, preschooler

10. Elizaveta Tripolskaya, preschooler

11. Eranakova Anastasia, preschooler

Exhibition ng herbariums "Autumn - 2012" 5-6 grades

Mga kalahok:

1. Matuseeva Antonina, 5B

2. Volosach Daria 5A

3. Saushkina Arina, 5A

4. Asabina Daria, 5B

5. Numalov Dmitry, 5B

6. Pomaleiko Elizaveta

7. Mayagina Daria, 6A

8. Borchenko Irina, 6A

9. Plotnikova Nina, 6A

10. Filatova Nadya, 6A

11. Cricova Kira, 6A

12. Elizaveta Borscheva, 6B

13. Krivosheina Natasha, 6B

labor landing. Nangongolekta ng mga buto at naglilinis ng mga kama ng bulaklak sa bakuran ng paaralan at sa monumento

Aksyon "Autumn fashion verdict" sa mga baitang 9-11

(dungisan, fashion show ng taglagas)

Ang "Autumn Fashion Show" ay naging hindi pangkaraniwan - isang maliwanag, masayahin, orihinal na fashion show para sa mga mag-aaral sa high school. Ang mga nanalo sa iba't ibang kategorya ay: "Miss Charm" - Elena Sinchukova, "Miss Originality" - Polina Chagina, "Miss Autumn Fashion Show" - Violetta Podstavkina.

Kasunod ng mga resulta ng Dekada ng Ekolohiya, isang artikulo ang nai-publish sa pahayagan sa rehiyon na "Shegarskiy Vestnik"

Lahat ng kalahok ng Dekada ng Ekolohiya ay ginawaran ng mga Sertipiko at Pasasalamat.

Sa kasalukuyan, ang edukasyong pangkalikasan sa paaralan ay nagiging mas may kaugnayan. Ito ay dahil sa mahirap na sitwasyon sa mundo. Isa sa mga dahilan para sa sitwasyong ito ay ang environmental illiteracy ng karamihan ng populasyon at ang kawalan ng kakayahang makita ang mga kahihinatnan ng interbensyon ng tao sa kalikasan. Pagsasagawa ng kapaligiran mga gawaing ekstrakurikular ay may napakalaking kahalagahan sa edukasyon at kapaligiran. Ang gawain ng paaralan ay hindi lamang upang lumikha ng isang tiyak na halaga ng kaalaman sa ekolohiya, ngunit din upang mapadali ang pagkuha ng mga kasanayan. siyentipikong pagsusuri natural na phenomena, pag-unawa sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng lipunan at kalikasan, napagtatanto ang kahalagahan ng praktikal na tulong ng isang tao sa kalikasan. Bilang isang aktibong paraan ng pag-aaral, ang linggong pangkapaligiran ay nagdudulot ng pagkakaiba-iba sa serye ng mga pamilyar na anyo, nakakapukaw ng matinding interes, at nagpapaunlad ng kultura ng komunikasyon.

Ang layunin ng Linggo ng Ekolohiya ay upang maakit ang atensyon ng mga mag-aaral sa mga problema sa kapaligiran ng rehiyon, bansa at buong planeta, ang pagbuo ng kaalaman sa kapaligiran, isang moral at nakabatay sa halaga na saloobin sa kalikasan, ang pagbuo ng malikhaing aktibidad, at ang paglilinang ng pagmamahal sa Inang Bayan.

Mula 9 hanggang 20 Abril sa mababang Paaralan Lumipas ang dekada ng ekolohiya.Ang mga mag-aaral ng grade 1 - 4 ay aktibong nakibahagi. Sumulat ang mga lalaki ng mga mini-essay na "Bakit tayo nagtatanim ng mga kagubatan?", Gumuhit ng mga pahayagan at poster, lumahok sa isang kumpetisyon ng mga gawa mula sa mga basurang materyales"Mga nalikom mula sa basura." Naghanda kami ng mga bahay para sa aming mga kaibigang may balahibo.

Sa mga klase, naglakbay ang mga bata sa isang ecological trail (Borshcheva O.A., Chubarova I.A., Dome M.A., Shevkunova E.V. Kung saan nahulaan ng mga bata ang mga bugtong at gumawa ng mga panuntunan para sa mga kaibigan ng kalikasan. Si Grigorieva A.M. kasama ang mga bata 2 klase ay naghanda ng proyektong "NSO Red Libro”. Oras ng klase sa paksang "Ang Daigdig ay ang ating katutubong tahanan" ay inihanda at isinagawa ni E.V. Ang mga lalaki sa ika-2 baitang ay nakibahagi sa ibong KVN. Nakilala nila ang mga ibon sa pamamagitan ng paglalarawan, natukoy ang mga pugad ng ibon, nilutas ang isang crossword puzzle, at nag-assemble ng mga bahagi ng isang larawang naglalarawan ng mga ibon. Isang environmental assortment ang ginanap sa 4b grade. Ang mga bata sa ika-4 na baitang ay natutunan ng maraming bago at kawili-wiling mga bagay tungkol sa mga hayop sa intelektwal na laro na "Sa Mundo ng Hayop." Ang mga unang baitang, kasama ang kanilang mga guro, ay nag-usap tungkol sa kanilang mga alagang hayop. Idinaos sa mga silid-aralan ang aksyon na "Let's wash our houseplants".

Sa pagsasara ng linggo ng paksa, ipinagdiwang ang pinakaaktibong mga mag-aaral sa elementarya. Ang lahat ng mga mag-aaral sa elementarya ay nakibahagi sa paghahanda at pagpapatupad ng dekada ng ekolohiya. Nais kong tandaan ang mahusay na aktibidad ng mga mag-aaral at ang magiliw na kapaligiran kung saan naganap ang lahat ng mga kaganapan.

Chernova Elena Vasilievna
Institusyong pang-edukasyon: Munisipal na institusyong pang-edukasyon "Pionerskaya Secondary School"
Maikling paglalarawan ng trabaho: Ang linggo (ekolohikal na dekada) ay ginanap sa ilalim ng motto: "Kami, tulad ng isang bahaghari ng mga kulay, ay hindi kailanman mapaghihiwalay!" Ang bawat araw ay nakatuon sa isang kulay ng bahaghari. Ang mga damit ay tumutugma sa mga kulay ng bahaghari Ang mga kaganapan ay binubuo ng mga kumpetisyon, pagsusulit, pagsasadula, pagkuha ng litrato, atbp. Ang mga pag-unlad para sa bawat araw ay nasa blog ng guro.
Petsa ng publikasyon: 2018-03-22 Magplano para sa pagsasagawa ng eco-decade sa elementarya Chernova Elena Vasilievna Ang linggo (ekolohikal na dekada) ay ginanap sa ilalim ng motto: "Kami, tulad ng isang bahaghari ng mga kulay, ay hindi kailanman mapaghihiwalay!" Ang bawat araw ay nakatuon sa isang kulay ng bahaghari. Ang mga damit ay tumutugma sa mga kulay ng bahaghari. Ang mga aktibidad ay binubuo ng mga kumpetisyon, pagsusulit, pagsasadula, litrato, atbp. Ang mga development para sa bawat araw ay nasa blog ng guro.

Tingnan ang sertipiko ng publikasyon

Magplano para sa pagsasagawa ng eco-decade sa elementarya

Layunin: pag-activate ng mga nagbibigay-malay at praktikal na aktibidad ng mga mag-aaral na naglalayong lutasin ang mga isyu ng kultura sa kapaligiran at malusog na imahe buhay.

Mga gawain:

— palawakin at palalimin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga isyu sa kapaligiran;

— upang paigtingin ang gawain ng mga mag-aaral sa pag-aaral ng mga asignaturang natural science;

— mag-ambag sa pagtaas ng malikhaing aktibidad ng mga mag-aaral.

Ang linggo ng dekada ng ekolohiya ay ginanap sa ilalim ng motto: "Kami, tulad ng isang bahaghari ng mga kulay, ay hindi kailanman mapaghihiwalay!" Ang bawat araw ay nakatuon sa isang kulay ng bahaghari. Ang mga damit ay tumutugma sa mga kulay ng bahaghari.

araw

pamagat ng kaganapan

buod

Pagbubukas

Tagapamahala

pagbubukas ng linya ng dekada ng ekolohiya, na nagpapakita ng isang pampanitikang montage tungkol sa kalikasan, isang plano ng mga kaganapan para sa dekada

Pula

"Sa pamamagitan ng mga pahina ng Red Book"

Panimula sa mga pahina ng Red Book, pagtatanghal tungkol sa libro, paglabas ng isang leaflet sa proteksyon ng halaman o hayop

Kahel

"Teatro at Kalikasan"

Nagtatanghal ng isang eco-fairy tale sa bagong daan tungkol sa mga problema sa kapaligiran, isang laro - isang paglalakbay sa mga istasyon ng Ecotrain

Dilaw

"Pahayagang Panggubat"

Paglabas ng isang pahina ng isang pahayagan sa kagubatan, na sumasalamin sa: mga salawikain, kasabihan, palatandaan, tula tungkol sa isang buwan

Berde

Mga kampanyang "Iligtas ang kagubatan!"

kumpetisyon ng mga karatula na iginuhit ng kamay na "Protektahan ang Kalikasan", koleksyon ng basurang papel, pagtatanim ng mga punla para sa isang plot ng paaralan, eco-landing para sa paglilinis ng teritoryo

Asul

"Ecological mill"

isang koleksyon ng mga salawikain, kasabihan, at popular na mga expression tungkol sa tubig

Asul

"Ecological Kaleidoscope"

Pagsusulit tungkol sa mga ibon, paggawa ng mga birdhouse

Violet

"Isang Space Odyssey"

Ang eksibisyon ng mga likhang sining na gawa sa basurang materyal, mga larawang "Ako at Kalikasan"

Puti

Kultura ng ekolohiya

Mga oras ng klase "Kultura ng Pag-uugali sa Kalikasan", medikal na manggagawa - pag-uusap tungkol sa mga pagbabakuna "Tick-Borne Encephalitis", librarian - disenyo ng eksibisyon ng libro na "The Amazing is Nearby!"