Koleksyon ng mga programa sa ekstrakurikular na aktibidad na na-edit ni Vinogradova. In-edit ni N. F. Vinogradova

Moscow
Publishing center
"Ventana-Count"
2011

P
N o d
.F r
. Sa pagkain
sa kc
og ie
paraiso
dati
sa
ika

Primary school ng XXI century

BBK 74.213.8
S23
Koleksyon ng mga programa sa ekstrakurikular na aktibidad: 1-
C23 ika-4 na baitang / ed. N.F. Vinogradova. - M.: VentanaGraph, 2011. - 168 p.
ISBN 978-5-360-02890-1
Ang koleksyon ay naglalaman ng mga programa ng mga ekstrakurikular na aktibidad para sa
lahat ng mga lugar na itinatadhana ng pederal na estado na pamantayang pang-edukasyon para sa primarya Pangkalahatang edukasyon.
Kasama sa bawat programa ang pangunahing nilalaman at pampakay
pagpaplano na maaaring maisaayos na isinasaalang-alang ang mga interes ng mga mag-aaral. Ang koleksyon ay makakatulong sa pag-aayos ng mga ekstrakurikular na aktibidad sa anumang institusyong pang-edukasyon.
BBK 74.213.8
Edisyong pang-edukasyon

Koleksyon ng mga programa sa ekstrakurikular na aktibidad
Editor M.V. Kiseleva
Panlabas na disenyo
Editor ng sining N.P. Dubrovskaya
Layout ng computer E.V. Demkina
Teknikal na editor M.V. Pleshakova
Mga Proofreader Yu.S. Borisenko, O.Ch. Kokhanovskaya

Pinirmahan para sa selyo
. Format 70x90/16.
Headset PetersburgC. Offset printing
Offset na papel No. 1. Print. l. 10.5
Sirkulasyon 500 kopya. Order No.
LLC Publishing Center "VentanaDGraph"
127422, Moscow, st. Timiryazevskaya, 1, bldg. 3
Tel./fax: (495) 611D15D74, 611D21D56
EDmail: [email protected], http://www.vgf.ru
Naka-print sa

ISBN 978-5-360-02890-1

Publishing center "Ventana-Graf", 2011

"Nakakaaliw na matematika." E.E. Kochurova. . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
"Ang kahanga-hangang mundo ng mga salita." L.V. Petlenko, V.Yu. Romanova. . . . 44
"Chess". A.A. Timofeev. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Espirituwal at moral na direksyon
"Mga pista opisyal, mga tradisyon
at mga likha ng mga tao ng Russia." L.N. Mikheeva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
"Etika: ang ABC ng kabutihan." I.S. Khomyakova, V.I. Petrova. . . . . . . . . 87
Direksyon sa lipunan
"Ang aking unang ekolohiya." V.A. Samkova. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
"Ekonomya: unang hakbang." O.S. Korneeva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Lugar ng palakasan at libangan
"Batang turista: pagtuklas sa aking tinubuang lupain." D.V. Smirnov. . . . . . . . . . . 133
"Ako ay isang pedestrian at isang pasahero" N.F. Vinogradova. . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Pangkalahatang intelektwal
direksyon
Elective na programa
"Sa mundo ng mga libro"
Paliwanag na tala
Pangkalahatang katangian ng elektibo. Elective
Ang “In the World of Books” ay tumutulong sa pagpapalawak ng espasyo sa pagbabasa,
pagpapatupad ng magkakaibang pag-aaral at pag-unlad ng mga indibidwal na kakayahan ng bawat bata, edukasyon ng isang mag-aaral-mambabasa.
Ang mga opsyonal na klase ay makakatulong sa paglutas ng mga problema ng emosyonal,
malikhain, pampanitikan, pag-unlad ng intelektwal anak,
gayundin ang mga problema ng moral at etikal na edukasyon, mula nang magbasa
para sa isang bata - trabaho, pagkamalikhain, mga bagong tuklas, at kasiyahan,
at edukasyon sa sarili.
Ang mga pangunahing layunin ng elektibo:
— paglikha ng mga kondisyon sa pagsasanay para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagbabasa at
interes sa pagbabasa ng mga libro;
— pagpapalawak ng espasyong pampanitikan at pang-edukasyon ng mga mag-aaral
pangunahing mga klase;
— pagbuo ng personal, komunikasyon, nagbibigay-malay at pang-regulasyon na mga kasanayang pang-edukasyon.
Ang pagpapatuloy ng elective na may pangunahing kurso ng literary reading ay nagbibigay-daan sa bawat klase na magsagawa ng sistematikong gawain sa intelektwal na pag-unlad at pagpapayaman ng karanasan sa pagbasa ng mga junior.
schoolboy. Tinutulungan ng programa ang mga bata na makabisado ang unibersal
mga aktibidad na pang-edukasyon (cognitive, communicative, regulatory, personal) at mga kasanayan sa pagbabasa. Ang mga anyo ng pag-oorganisa ng mga ekstrakurikular na aktibidad ay maaaring magkakaiba: mga larong pampanitikan,
mga kumpetisyon sa krosword, mga aralin sa silid-aklatan, paglalakbay sa mga pahina
mga aklat, proyekto, pagpupulong sa mga manunulat mula sa ating rehiyon, mga aralin, pagtatanghal, atbp.
Ang nilalaman ng mga elektibong klase ay lumilikha ng mga kondisyon para sa pagpapalalim ng kaalamang natamo sa mga aralin sa pagbasa sa panitikan at paglalapat
sila sa malayang aktibidad sa pagbasa. Sa electives
Kasama sa mga klase ang praktikal na gawain iba't ibang uri mga libro,
mga peryodiko at elektronikong publikasyon ng mga bata.
4

Ang lugar ng electives sa curriculum. Mula sa grade 1 hanggang 2, ang mga elective classes ay ginaganap isang beses sa isang linggo. Sa 1st grade ito ay pinaplano
32, at sa grade 2-4 ay mayroong 33 lessons.
Mga alituntunin sa halaga para sa nilalaman ng elektibo. Ang nilalaman ng elektibong programa na "Sa Mundo ng mga Aklat" ay lumilikha ng isang pagkakataon upang turuan ang isang literate at interesadong mambabasa na nakakaalam ng panitikan
ng kanyang bansa at handang malasahan ang kultura at panitikan ng mga mamamayan ng ibang bansa. Kabisado ng mag-aaral na mambabasa ang mga pangunahing kaalaman ng malayang aktibidad sa pagbabasa. Sa proseso ng pakikipag-usap sa isang libro, nabuo ang memorya,
atensyon, imahinasyon.
Ang elektibong programa ay ang paglikha ng mga kondisyon para sa paggamit
nakuha ang kaalaman at kasanayan sa mga aralin sa pagbasa sa panitikan para sa malayang pagbabasa at pagtatrabaho sa isang libro. Ang nilalaman ng mga elektibong klase ay makakatulong sa mga nakababatang estudyante na makipag-usap sa mga aklat na pambata:
isaalang-alang, basahin, kunin ang kinakailangang impormasyon tungkol sa aklat bilang
mula sa kagamitan nito1, at mula sa iba pang mga publikasyon (sanggunian, ensiklopediko).
Kasama sa programa ang mga bibliographic na klase na magpapakilala sa nagsisimulang mambabasa sa mga may-akda ng mga aklat na pambata at magpapayaman sa kanyang karanasan sa pagbabasa at kaalaman.
Personal, meta-subject at mga resulta ng paksa
mastering ang elective program. Bilang resulta ng pag-unlad
elektibong programang “Sa Mundo ng mga Aklat” ang mga sumusunod ay nabuo
mga kasanayan sa paksa na nakakatugon sa mga kinakailangan ng pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado para sa pangunahing pangkalahatang edukasyon:
- mapagtanto ang kahalagahan ng pagbabasa para sa personal na pag-unlad;
- lumikha ng pangangailangan para sa sistematikong pagbabasa;
- gamitin iba't ibang uri pagbabasa (panimula, pag-aaral,
pumipili, paghahanap);
- makapag-iisa na pumili ng literatura ng interes;
- gumamit ng mga mapagkukunan ng sanggunian upang maunawaan at makakuha ng karagdagang impormasyon.
Mga kasanayan sa regulasyon:
- makapagtrabaho sa isang libro gamit ang isang algorithm ng mga aksyong pang-edukasyon;
- makapagtrabaho nang nakapag-iisa sa isang bagong trabaho;
1

Ang istraktura ng isang libro ay isang hanay ng mga materyales na nagdaragdag at nagpapaliwanag sa pangunahing teksto: pahina ng pamagat, panimula, paunang salita, atbp.

- magagawang magtrabaho sa mga pares at grupo, lumahok sa mga aktibidad ng proyekto, mga larong pampanitikan;
- magagawang tukuyin ang iyong tungkulin sa pangkalahatang gawain at suriin ang iyong mga resulta.
Cognitive kasanayan sa pag-aaral:
- hulaan ang nilalaman ng isang libro bago basahin, gamit ang impormasyon mula sa apparatus ng libro;
- pumili ng mga libro ayon sa paksa, genre at may-akda;
— mag-navigate sa mundo ng mga aklat (nagtatrabaho gamit ang isang katalogo, na may mga bukas na koleksyon ng aklatan);
- magsulat ng maikling buod ng mga librong binasa;
- gumamit ng mga diksyunaryo, sangguniang aklat, encyclopedia.
Mga kasanayan sa pag-aaral ng komunikasyon:
- lumahok sa isang pag-uusap tungkol sa libro na iyong nabasa, ipahayag ang iyong opinyon
at ipaglaban ang iyong pananaw;
- suriin ang pag-uugali ng mga bayani mula sa isang moral na pananaw, anyo
ang iyong etikal na posisyon;
- ipahayag ang iyong opinyon tungkol sa disenyo at istraktura ng aklat;
— lumahok sa mga paligsahan sa pagbasa at pagkukuwento;
- sundin ang mga alituntunin ng komunikasyon at pag-uugali sa paaralan, aklatan,
sa bahay, atbp.

Nilalaman ng programa
1st grade (32 oras)
Hello book (2 oras)
Aklat na pang-edukasyon. Mga elemento ng istraktura ng isang librong pang-edukasyon (pabalat, pahina ng pamagat, talaan ng mga nilalaman). kagamitan sa oryentasyon. Mga panuntunan para sa paggamit ng aklat. Laro "Ano ang nakatira sa iyong backpack?"
Book-work (malaking format, karaniwang disenyo).
Pabalat ng aklat: impormasyon tungkol sa aklat (pamagat ng aklat), paglalarawan
(kahulugan ng tema at genre). Pag-uuri ng mga libro ayon sa mga paksa at genre
(gumawa ng sama sama).
Aklatan sa bahay, aklatan sa silid-aralan, aklatan ng paaralan.
Mga tuntunin ng pag-uugali sa silid-aklatan.
Mga aklat tungkol sa Inang-bayan at katutubong kalikasan (2 oras)
Mga aklat tungkol sa Inang Bayan at katutubong kalikasan ng mga manunulat ng mga bata (libro-trabaho at koleksyon ng libro).
6

Structure ng libro, reference apparatus ng libro.
Silid para sa pagbabasa: kultura pansariling gawain gamit ang napiling aklat (pagtingin, pagbabasa o pakikinig).
Mga manunulat para sa mga bata (3 oras)
Mga aklat ng mga klasikong manunulat ng mga bata (A. Barto, K. Chukovsky, S. Marshak, Y. Akim, L. Panteleev).
Mga aklat ng mga bata na may mga kuwento ng mga modernong manunulat (M. Plyatskovsky, S. Georgiev, M. Druzhinina, S. Stepanov, atbp.).
Ang eksibisyon ng mga aklat ng mga manunulat ng mga bata. Nakikinig at nakatingin sa isa
mula sa mga aklat pambata. Mga ilustrador ng librong pambata.
Isinasagawa ang mga eksena mula sa isang napiling aklat.
Katutubong karunungan. Mga aklat ng koleksyon (2 oras)
Mga aklat-mga koleksyon ng maliliit na genre ng alamat. Mga tampok ng mga bata
mga aklat na may alamat na gawa para sa mga bata (disenyo, mga teksto).
Mga Larong "Kalkulahin", "Hulaan ang bugtong".
Malikhaing gawa "Sumulat ng bugtong."
Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga aklat ni V. Suteev (3 oras)
Mga aklat ni V. Suteev (mga libro-koleksiyon, aklat-gawa). Istruktura
koleksyon ng mga libro.
Si V. Suteev ay isang may-akda at graphic designer.
Laro "Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga engkanto ni V. Suteev."
Bibliographic reference (impormasyon) tungkol sa may-akda sa istraktura
koleksyon ng mga libro. Malayang paghahanap sa mga pangkat.
Mga Kuwento ng mga tao sa mundo (3 oras)
Mga koleksyon ng mga aklat na "Russian folk tales". Mga aklat-gawa.
Mga kwento ng mga tao ng Russia at mga tao sa mundo. Disenyo ng isang eksibisyon ng libro.
Paghahanda para sa kumpetisyon na "Mga Bayani ng Kuwentong Bayan", pagtatanghal.
Mga fairytale house (collective project activity).
Mga aklat ng mga Russian na manunulat at storyteller (3 oras)
Koleksyon mga fairy tale A.N. Ang "The Adventures of Pinocchio" ni Tolstoy.
Pakikinig at pagbabasa ng mga kuwento mula sa aklat ni A.N. "Mga Pakikipagsapalaran" ni Tolstoy
Pinocchio."
Pagsasadula ng mga indibidwal na kwento.
Malikhaing gawa "Pagpupulong kasama si Pinocchio" (magtrabaho sa mga pangkat).
Mga manunulat na pambata (3 oras)
Mga aklat ni S. Marshak para sa mga bata. Mga fairy tale, tula, bugtong.
K. Chukovsky para sa mga bata: mga libro-gawa, mga libro-mga koleksyon.
7

Mga aklat ni E. Charushin para sa mga bata. Mga Bayani ng mga aklat ni E. Charushin.
Aklat-mga koleksyon ng mga gawa ng mga kontemporaryong manunulat ng mga bata.
Mga magasin ng mga bata na "Murzilka", "Zernyshko". Mga gawang pambata
mga manunulat sa mga pahina ng mga magasin.
Mga engkanto ng mga dayuhang manunulat (3 oras)
Mga aklat ng fairy tales ni C. Perrault. Book-work. Aklat ni C. Perrault
"Little Red Riding Hood" sa iba't ibang edisyon.
May-akda, tagasalin, taga-disenyo. Apparatus ng sangguniang aklat.
Aklat ni J. Harris “The Tales of Uncle Remus.” Aklat-koleksyon ng mga kwento. Mga bayani ng aklat. Pakikinig at pagbabasa ng mga indibidwal na kwento.
Pagtatanghal ng mga indibidwal na eksena mula sa isang napiling aklat.
Aklat-mga koleksyon ng mga tula para sa mga bata (2 oras)
Mga tula tungkol sa mga bata at para sa mga bata. Mga aklat ng koleksyon ni A. Barto, V. Berestov, S. Mikhalkov.
Maghanap para sa nais na gawa sa isang aklat ng koleksyon ayon sa nilalaman. Isang laro
"Sino ang makakahanap ng trabaho sa isang libro nang mas mabilis?"
Kumpetisyon "Makinig at magbasa ng mga tula ng mga makata ng mga bata."
Ang larong pampanitikan na "Makinig at pangalanan."
Ang mga bata ay bayani ng mga libro (3 oras)
Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga fairy tale. Mga kwentong bayan ng Russia: "Sister Alyonushka
at kapatid na si Ivanushka", "Tereshechka"; fairy tale ni A.N. "Mga Pakikipagsapalaran" ni Tolstoy
Pinocchio", C. Perrault "Little Red Riding Hood".
Parada ng mga bayani ng fairy tale.
Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga kuwento (V. Oseeva "Mushka", E. Permyak "Una
isda", V. Oseeva "Budhi", N. Nosov "Mishkina sinigang", V. Dragunsky
"Mga kwento ni Denniska"). Laro "Mga Dialogue ng mga bayani".
Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga tula (A. Barto "To School", S. Mikhalkov
"Foma", E. Blaginina "Tyulyulyu", Y. Akim "Greedy"). Nakakatawa na paligsahan sa tula.
Mga aklat tungkol sa mga hayop (3 oras)
Koleksyon ng mga libro tungkol sa mga hayop.
N. Nekrasov "Lolo Mazai at ang Hares": pakikinig, pagtingin.
Pagtalakay sa gawain at pangunahing tauhan - si Lolo Mazai.
Ang aklat ni V. Chaplina "Mga Alagang Hayop ng Zoo" at ang aklat ng koleksyon ni I. Akimushkin "Ang Buhay ng mga Hayop" (magtrabaho sa mga grupo).
Oras ng magbabasa: malayang pagbabasa ng mga gawa tungkol sa mga hayop mula sa
mga magasing pambata. Gumawa ng sama sama.
Malikhaing gawain: pagsulat ng kwentong "My Little Friend."
8

— maghanap ng libro sa isang bukas na koleksyon ng library;
— piliin ang tamang aklat ayon sa paksa, genre at may-akda;
- ihambing ang mga libro ng parehong may-akda mula sa iba't ibang taon ng publikasyon ayon sa disenyo;
- bumalangkas at ipahayag ang iyong impresyon sa iyong nabasa
aklat at mga tauhan;
- tukuyin ang isang libro, tukuyin ang paksa at genre, pumili ng isang libro batay sa
ibinigay na paksa;
- ihambing ang isang libro ng koleksyon sa isang libro ng trabaho;
- makinig at magbasa ng isang libro, maunawaan kung ano ang iyong nabasa;
- gamitin ang apparatus ng libro;
- master ang mga tuntunin ng pag-uugali sa sa mga pampublikong lugar(aklatan);
- ayusin ang mga aklat na pambata sa iyong library sa bahay ayon sa paksa.
2nd grade (33 oras)
Mag-book, kumusta (3 oras)
Ang papel ng mga libro sa buhay ng tao. Aklat na pang-edukasyon at sangguniang kagamitan nito.
Kumpetisyon "Mga Kawikaan tungkol sa mga aklat at pagtuturo." Sulat-kamay na disenyo
mga libro.
Mga aklat ng sining. Mga artista sa disenyo. Mga Ilustrasyon
sa aklat at sa kanilang tungkulin. Mga panuntunan para sa pagtatrabaho sa aklat.
Reading room: malayang pagbabasa ng isang napiling libro.
Bookworm - mahilig magbasa (2 oras)
Aklatan. Pormularyo ng aklatan.
Maghanap ng mga aklat sa mga katalogo. Alpabetikong katalogo. Layunin ng isang katalogo ng aklatan. Paggawa gamit ang isang index card.
Pagsusulit "Ano ang alam mo tungkol sa libro?"
Laro "Ako ay isang librarian".
Mga aklat tungkol sa iyong mga kapantay (4 na oras)
Aralin sa aklatan "Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga aklat pambata." Eksibisyon ng mga aklat.
Mga koleksyon ng mga libro ni V. Oseeva, E. Permyak, V. Dragunsky, N. Nosov
at iba pang manunulat ng mga bata.
silid ng pagbabasa. Pagbasa at pagtingin sa aklat ni V. Zheleznikov
“Tanya and Yusnik” o “Brother Who is Seven Years Old” ni V. Krapivina. Kumpetisyon ng krosword "Mga pangalan ng mga karakter ng aklat ng mga bata."
Pagtatanghal ng mga libro tungkol sa mga bata sa parehong edad (oral review).
9

silid ng pagbabasa. Pagbabasa ng mga gawa tungkol sa mga bata sa mga pahina ng mga bata
pahayagan at magasin. Mga magasin ng mga bata na "Basahin Ito", "Zernyshko" (electronic na bersyon).
Mga poster ng aklatan na "Mga Bayani ng parehong edad" (magtrabaho sa mga pangkat).
Live na journal na "Parade of Peer Heroes" (pagsasadula ng mga indibidwal na yugto mula sa mga kuwento tungkol sa mga bata).
butil katutubong karunungan. Mga aklat ng koleksyon (4 na oras)
Mga aklat-mga koleksyon ng maliliit na genre ng alamat. Kawikaan. Mga paksa ng salawikain. Isang paglalakbay sa mga landas ng alamat.
Mga palaisipan. Mga tema ng bugtong. Laro "Hulaan ang bugtong."
Tongue Twisters. Kumpetisyon na "Clean Talkers".
Proyekto "Bulaklak na Bulaklak ng Karunungan ng Bayan" (magtrabaho sa mga pangkat).
Manunulat-kuwento (4 na oras)
Ang eksibisyon ng mga aklat na may literary fairy tales. Pangkalahatang-ideya ng eksibisyon.
Mga aklat ng mga storyteller. Maghanap ng aklat sa isang bukas na koleksyon ng aklatan. Pagbasa ng napiling aklat.
Mga bayani ng fairy tale. Pagsusulit.
Malikhaing gawa "Lukoshko ng mga engkanto" (aktibidad ng proyekto).
Mga aklat tungkol sa mga bata (4 na oras)
Mga koleksyon ng mga libro tungkol sa mga bata at para sa mga bata (V. Oseeva, N. Nosov, S. Mikhalkov, atbp.).
Mga aklat tungkol sa mga hayop (V. Bianchi, E. Shim, G. Skrebitsky, N. Sladkov, atbp.).
Aklat-mga koleksyon ng mga tula para sa mga bata (Ya. Akim, S. Marshak,
S. Mikhalkov, A. Barto).
Luma magandang fairy tales(4 na oras)
Mga libro ng mga fairy tale ng mga tao sa mundo. Mga koleksyon ng mga fairy tale. eksibisyon.
Mga tagasalin, reteller at tagaproseso ng mga fairy tale ng ibang mga tao
mga bansa Reference apparatus ng collection book. Index card.
Mga kwento ng mga tao sa mundo na may mga "paglalakbay" na mga balangkas (Russian folk
fairy tale "Snow Maiden", Japanese kuwentong bayan"Zhurushka", atbp.). Trabaho sa paghahanap.
Silid para sa pagbabasa: mga kwentong bayan sa mga pahina ng mga magasin ng mga bata.
Mga aklat tungkol sa mga nagbigay sa atin ng buhay (3 oras)
Mga libro tungkol sa pamilya, ina, mga anak. Exhibition ng mga libro tungkol sa mga taong ipinagtanggol ang kanilang
tinubuang lupa. Mga genre ng mga gawa tungkol sa pamilya: mga tula, salawikain,
fairy tales, kwento, lullabies. Aklat na sulat-kamay.
Larong pampanitikan "Sa pamamagitan ng mga pahina ng isang aklat-aralin": mga gawa sa pagbabasa
tungkol sa pamilya mula sa isang aklat-aralin o sa pamamagitan ng puso.
10

Mga mini-proyekto (magtrabaho sa mga grupo): "Isinulat nila ang tungkol sa pamilya", "Mga Kuwento
tungkol sa pamilya", "Mga salawikain tungkol sa pamilya", "Mga tula tungkol sa pamilya". Sulat-kamay
aklat na "Pamilya".
Nakatuon sa Defenders of the Fatherland (3 oras)
Mga libro tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland. Mga epiko at kwento tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland.
Ang eksibisyon ng mga libro ng mga manunulat ng mga bata tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland.
Aralin sa aklatan: pakikipagpulong sa mga kalahok o bayani ng Dakila
Patriotic War, na nakatira sa malapit.
Nagtatrabaho sa aklat ni A. Gaidar na "The Tale of the Military Secret, the Malchish-Kibalchish and his Firm Word": pagbabasa, pagsusuri.
Ang sulat-kamay na aklat na "Mga Tagapagtanggol ng Fatherland sa iyong pamilya": mga larawan, liham, alaala, mga guhit.
Sa pamamagitan ng mga pahina ng iyong mga paboritong libro (2 oras)
Mga aklat ng iba't ibang genre, paksa, uri at may-akda.
Aralin sa aklatan: mga koleksyon ng mga aklat ng mga may-akda, genre, paksa.
Aktibidad ng proyekto: pagtatanghal ng mga paboritong libro (batay sa disenyo, nilalaman at pagkilos ng mga karakter).
Kolektibong malikhaing gawain: komiks at nakakatawang kwento.
Lingguhang disenyo" Pagbabasa ng tag-init"o "Talaarawan ng Mambabasa".
Pangkalahatang aktibidad sa pag-aaral:
- alamin ang mga elemento ng istruktura ng library: subscription, reading room;
— mag-navigate sa mundo ng mga aklat (pumili ng mga aklat ayon sa pagkaka-akda sa bukas na koleksyon ng aklatan);
- gamitin ang alpabetikong catalog upang piliin ang aklat na kailangan mo;
— punan ang isang index card;
— gawing sistematiko ang mga aklat ayon sa pagkaka-akda;
- gumawa ng listahan ng mga librong binasa;
- i-highlight ang mga tampok ng librong pang-edukasyon;
— magtrabaho nang nakapag-iisa sa isang aklat gamit ang algorithm na "Paggawa gamit ang isang Aklat";
— pagtalunan ang iyong opinyon tungkol sa napiling aklat (oral review);
- uriin ang mga aklat ayon sa may-akda, tema, genre.
ika-3 baitang (33 oras)
Kasaysayan ng aklat. Bib

Moscow
Publishing center
"Ventana-Count"
2011

P
N o d
.F r
. Sa pagkain
sa kc
og ie
paraiso
dati
sa
ika

Primary school ng XXI century

BBK 74.213.8
S23
Koleksyon ng mga programa sa ekstrakurikular na aktibidad: 1–
C23 ika-4 na baitang / ed. N.F. Vinogradova. - M.: VentanaGraph, 2011. - 168 p.
ISBN 978-5-360-02890-1
Ang koleksyon ay naglalaman ng mga programa ng mga ekstrakurikular na aktibidad para sa
lahat ng mga lugar na itinakda ng pederal na estado na pamantayang pang-edukasyon para sa pangunahing pangkalahatang edukasyon.
Kasama sa bawat programa ang pangunahing nilalaman at pampakay
pagpaplano na maaaring maisaayos na isinasaalang-alang ang mga interes ng mga mag-aaral. Ang koleksyon ay makakatulong sa pag-aayos ng mga ekstrakurikular na aktibidad sa anumang institusyong pang-edukasyon.
BBK 74.213.8
Edisyong pang-edukasyon

ISBN 978-5-360-02890-1

Pangkalahatang intelektwal
direksyon
Elective na programa
"Sa mundo ng mga libro"
Paliwanag na tala
Pangkalahatang katangian ng elektibo. Elective
Ang “In the World of Books” ay tumutulong sa pagpapalawak ng espasyo sa pagbabasa,
pagpapatupad ng magkakaibang pag-aaral at pag-unlad ng mga indibidwal na kakayahan ng bawat bata, edukasyon ng isang mag-aaral-mambabasa.
Ang mga opsyonal na klase ay makakatulong sa paglutas ng mga problema ng emosyonal,
malikhain, pampanitikan, intelektwal na pag-unlad ng bata,
gayundin ang mga problema ng moral at etikal na edukasyon, mula nang magbasa
para sa isang bata - trabaho, pagkamalikhain, mga bagong tuklas, at kasiyahan,
at edukasyon sa sarili.
Ang mga pangunahing layunin ng elektibo:
- paglikha sa pagsasanay ng mga kondisyon para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagbabasa at
interes sa pagbabasa ng mga libro;
- pagpapalawak ng espasyong pampanitikan at pang-edukasyon ng mga mag-aaral
pangunahing mga klase;
- pagbuo ng personal, komunikatibo, nagbibigay-malay at pang-regulasyon na mga kasanayang pang-edukasyon.
Ang pagpapatuloy ng elective na may pangunahing kurso ng literary reading ay nagbibigay-daan sa bawat klase na magsagawa ng sistematikong gawain sa intelektwal na pag-unlad at pagpapayaman ng karanasan sa pagbasa ng mga junior.
schoolboy. Tinutulungan ng programa ang mga bata na makabisado ang unibersal
mga aktibidad na pang-edukasyon (cognitive, communicative, regulatory, personal) at mga kasanayan sa pagbabasa. Ang mga anyo ng pag-oorganisa ng mga ekstrakurikular na aktibidad ay maaaring magkakaiba: mga larong pampanitikan,
mga kumpetisyon sa krosword, mga aralin sa silid-aklatan, paglalakbay sa mga pahina
mga aklat, proyekto, pagpupulong sa mga manunulat mula sa ating rehiyon, mga aralin, pagtatanghal, atbp.
Ang nilalaman ng mga elektibong klase ay lumilikha ng mga kondisyon para sa pagpapalalim ng kaalamang natamo sa mga aralin sa pagbasa sa panitikan at paglalapat
sila sa malayang aktibidad sa pagbasa. Sa electives
Kasama sa mga klase ang praktikal na gawain sa iba't ibang uri ng mga libro,
mga peryodiko at elektronikong publikasyon ng mga bata.
4

Ang lugar ng electives sa curriculum. Mula sa grade 1 hanggang 2, ang mga elective classes ay ginaganap isang beses sa isang linggo. Sa 1st grade ito ay pinaplano
32, at sa grade 2–4 ay mayroong 33 lessons.
Mga alituntunin sa halaga para sa nilalaman ng elektibo. Ang nilalaman ng elektibong programa na "Sa Mundo ng mga Aklat" ay lumilikha ng isang pagkakataon upang turuan ang isang literate at interesadong mambabasa na nakakaalam ng panitikan
ng kanyang bansa at handang malasahan ang kultura at panitikan ng mga mamamayan ng ibang bansa. Kabisado ng mag-aaral na mambabasa ang mga pangunahing kaalaman ng malayang aktibidad sa pagbabasa. Sa proseso ng pakikipag-usap sa isang libro, nabuo ang memorya,
atensyon, imahinasyon.
Ang elektibong programa ay ang paglikha ng mga kondisyon para sa paggamit
nakuha ang kaalaman at kasanayan sa mga aralin sa pagbasa sa panitikan para sa malayang pagbabasa at pagtatrabaho sa isang libro. Ang nilalaman ng mga elektibong klase ay makakatulong sa mga nakababatang estudyante na makipag-usap sa mga aklat na pambata:
isaalang-alang, basahin, kunin ang kinakailangang impormasyon tungkol sa aklat bilang
mula sa kagamitan nito1, at mula sa iba pang mga publikasyon (sanggunian, ensiklopediko).
Kasama sa programa ang mga bibliographic na klase na magpapakilala sa nagsisimulang mambabasa sa mga may-akda ng mga aklat na pambata at magpapayaman sa kanyang karanasan sa pagbabasa at kaalaman.
Personal, meta-subject at mga resulta ng paksa
mastering ang elective program. Bilang resulta ng pag-unlad
elektibong programang “Sa Mundo ng mga Aklat” ang mga sumusunod ay nabuo
mga kasanayan sa paksa na nakakatugon sa mga kinakailangan ng pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado para sa pangunahing pangkalahatang edukasyon:
- mapagtanto ang kahalagahan ng pagbabasa para sa personal na pag-unlad;
- lumikha ng pangangailangan para sa sistematikong pagbabasa;
- gumamit ng iba't ibang uri ng pagbasa (panimula, pag-aaral,
pumipili, paghahanap);
- makapag-iisa na pumili ng literatura ng interes;
- gumamit ng mga mapagkukunan ng sanggunian upang maunawaan at makakuha ng karagdagang impormasyon.
Mga kasanayan sa regulasyon:
- makapagtrabaho sa isang libro gamit ang isang algorithm ng mga aksyong pang-edukasyon;
- makapagtrabaho nang nakapag-iisa sa isang bagong trabaho;
1

Ang istraktura ng isang libro ay isang hanay ng mga materyales na nagdaragdag at nagpapaliwanag sa pangunahing teksto: pahina ng pamagat, panimula, paunang salita, atbp.

Magagawang magtrabaho nang pares at grupo, lumahok sa mga aktibidad sa proyekto, mga larong pampanitikan;
- matukoy ang iyong tungkulin sa pangkalahatang gawain at suriin ang iyong mga resulta.
Mga kasanayan sa pag-aaral ng nagbibigay-malay:
- hulaan ang nilalaman ng isang libro bago basahin, gamit ang impormasyon mula sa apparatus ng libro;
- pumili ng mga libro ayon sa paksa, genre at may-akda;
- Mag-navigate sa mundo ng mga aklat (nagtatrabaho sa katalogo, na may bukas na mga koleksyon ng library);
- gumawa ng maiikling anotasyon para sa mga librong binasa;
- gumamit ng mga diksyunaryo, sangguniang aklat, encyclopedia.
Mga kasanayan sa pag-aaral ng komunikasyon:
- lumahok sa isang pag-uusap tungkol sa libro na iyong nabasa, ipahayag ang iyong opinyon
at ipaglaban ang iyong pananaw;
- suriin ang pag-uugali ng mga bayani mula sa isang moral na pananaw, anyo
ang iyong etikal na posisyon;
- ipahayag ang iyong opinyon tungkol sa disenyo at istraktura ng aklat;
- lumahok sa mga paligsahan sa pagbabasa at pagkukuwento;
- sundin ang mga alituntunin ng komunikasyon at pag-uugali sa paaralan, aklatan,
sa bahay, atbp.

Structure ng libro, reference apparatus ng libro.
Reading room: isang kultura ng independiyenteng trabaho na may napiling libro (pagtingin, pagbabasa o pakikinig).
Mga manunulat para sa mga bata (3 oras)
Mga aklat ng mga klasikong manunulat ng mga bata (A. Barto, K. Chukovsky, S. Marshak, Y. Akim, L. Panteleev).
Mga aklat ng mga bata na may mga kuwento ng mga modernong manunulat (M. Plyatskovsky, S. Georgiev, M. Druzhinina, S. Stepanov, atbp.).
Ang eksibisyon ng mga aklat ng mga manunulat ng mga bata. Nakikinig at nakatingin sa isa
mula sa mga aklat pambata. Mga ilustrador ng librong pambata.
Isinasagawa ang mga eksena mula sa isang napiling aklat.
Katutubong karunungan. Mga aklat ng koleksyon (2 oras)
Mga aklat-mga koleksyon ng maliliit na genre ng alamat. Mga tampok ng mga bata
mga aklat na may alamat na gawa para sa mga bata (disenyo, mga teksto).
Mga Larong "Kalkulahin", "Hulaan ang bugtong".
Malikhaing gawa "Sumulat ng bugtong."
Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga aklat ni V. Suteev (3 oras)
Mga aklat ni V. Suteev (mga libro-koleksiyon, aklat-gawa). Istruktura
koleksyon ng mga libro.
V. Suteev - may-akda at graphic designer.
Laro "Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga engkanto ni V. Suteev."
Bibliographic reference (impormasyon) tungkol sa may-akda sa istraktura
koleksyon ng mga libro. Malayang paghahanap sa mga pangkat.
Mga Kuwento ng mga tao sa mundo (3 oras)
Mga koleksyon ng mga aklat na "Russian folk tales". Mga aklat-gawa.
Mga kwento ng mga tao ng Russia at mga tao sa mundo. Disenyo ng isang eksibisyon ng libro.
Paghahanda para sa kumpetisyon na "Mga Bayani ng Kuwentong Bayan", pagtatanghal.
Mga fairytale house (collective project activity).
Mga aklat ng mga Russian na manunulat at storyteller (3 oras)
Koleksyon ng mga fairy tale ni A.N. Ang "The Adventures of Pinocchio" ni Tolstoy.
Pakikinig at pagbabasa ng mga kuwento mula sa aklat ni A.N. "Mga Pakikipagsapalaran" ni Tolstoy
Pinocchio."
Pagsasadula ng mga indibidwal na kwento.
Malikhaing gawa "Pagpupulong kasama si Pinocchio" (magtrabaho sa mga pangkat).
Mga manunulat na pambata (3 oras)
Mga aklat ni S. Marshak para sa mga bata. Mga fairy tale, tula, bugtong.
K. Chukovsky para sa mga bata: mga libro-gawa, mga libro-mga koleksyon.
7

Mga aklat ni E. Charushin para sa mga bata. Mga Bayani ng mga aklat ni E. Charushin.
Aklat-mga koleksyon ng mga gawa ng mga kontemporaryong manunulat ng mga bata.
Mga magasin ng mga bata na "Murzilka", "Zernyshko". Mga gawang pambata
mga manunulat sa mga pahina ng mga magasin.
Mga engkanto ng mga dayuhang manunulat (3 oras)
Mga aklat ng fairy tales ni C. Perrault. Book-work. Aklat ni C. Perrault
"Little Red Riding Hood" sa iba't ibang edisyon.
May-akda, tagasalin, taga-disenyo. Apparatus ng sangguniang aklat.
Aklat ni J. Harris “The Tales of Uncle Remus.” Aklat-koleksyon ng mga kwento. Mga bayani ng aklat. Pakikinig at pagbabasa ng mga indibidwal na kwento.
Pagtatanghal ng mga indibidwal na eksena mula sa isang napiling aklat.
Aklat-mga koleksyon ng mga tula para sa mga bata (2 oras)
Mga tula tungkol sa mga bata at para sa mga bata. Mga aklat ng koleksyon ni A. Barto, V. Berestov, S. Mikhalkov.
Maghanap para sa nais na gawa sa isang aklat ng koleksyon ayon sa nilalaman. Isang laro
"Sino ang makakahanap ng trabaho sa isang libro nang mas mabilis?"
Kumpetisyon "Makinig at magbasa ng mga tula ng mga makata ng mga bata."
Ang larong pampanitikan na "Makinig at pangalanan."
Ang mga bata ang bayani ng mga libro (3 oras)
Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga fairy tale. Mga kwentong bayan ng Russia: "Sister Alyonushka
at kapatid na si Ivanushka", "Tereshechka"; fairy tale ni A.N. "Mga Pakikipagsapalaran" ni Tolstoy
Pinocchio", C. Perrault "Little Red Riding Hood".
Parada ng mga bayani ng fairy tale.
Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga kuwento (V. Oseeva "Mushka", E. Permyak "Una
isda", V. Oseeva "Budhi", N. Nosov "Mishkina sinigang", V. Dragunsky
"Mga kwento ni Denniska"). Laro "Mga Dialogue ng mga bayani".
Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga tula (A. Barto "To School", S. Mikhalkov
"Foma", E. Blaginina "Tyulyulyu", Y. Akim "Greedy"). Nakakatawa na paligsahan sa tula.
Mga aklat tungkol sa mga hayop (3 oras)
Koleksyon ng mga libro tungkol sa mga hayop.
N. Nekrasov "Lolo Mazai at ang Hares": pakikinig, pagtingin.
Pagtalakay sa gawain at pangunahing tauhan - si Lolo Mazai.
Ang aklat ni V. Chaplina "Mga Alagang Hayop ng Zoo" at ang aklat ng koleksyon ni I. Akimushkin "Ang Buhay ng mga Hayop" (magtrabaho sa mga grupo).
Oras ng magbabasa: malayang pagbabasa ng mga gawa tungkol sa mga hayop mula sa
mga magasing pambata. Gumawa ng sama sama.
Malikhaing gawain: pagsulat ng kwentong "My Little Friend."
8

- maghanap ng libro sa isang bukas na koleksyon ng library;
- piliin ang tamang aklat ayon sa paksa, genre at may-akda;
- ihambing ang mga libro ng parehong may-akda mula sa iba't ibang taon ng publikasyon ayon sa disenyo;
- bumalangkas at ipahayag ang iyong impresyon sa iyong nabasa
aklat at mga tauhan;
- tukuyin ang isang libro, tukuyin ang paksa at genre, pumili ng isang libro para sa
ibinigay na paksa;
- ihambing ang isang koleksyon ng libro sa isang work book;
- makinig at magbasa ng isang libro, maunawaan kung ano ang iyong nabasa;
- gamitin ang apparatus ng libro;
- master ang mga patakaran ng pag-uugali sa mga pampublikong lugar (library);
- ayusin ang mga librong pambata sa iyong library sa bahay ayon sa paksa.
2nd grade (33 oras)
Mag-book, kumusta (3 oras)
Ang papel ng mga libro sa buhay ng tao. Aklat na pang-edukasyon at sangguniang kagamitan nito.
Kumpetisyon "Mga Kawikaan tungkol sa mga aklat at pagtuturo." Sulat-kamay na disenyo
mga libro.
Mga aklat ng sining. Mga artista sa disenyo. Mga Ilustrasyon
sa aklat at sa kanilang tungkulin. Mga panuntunan para sa pagtatrabaho sa aklat.
Reading room: malayang pagbabasa ng isang napiling libro.
Bookworm - mahilig magbasa (2 oras)
Aklatan. Pormularyo ng aklatan.
Maghanap ng mga aklat sa mga katalogo. Alpabetikong katalogo. Layunin ng isang katalogo ng aklatan. Paggawa gamit ang isang index card.
Pagsusulit "Ano ang alam mo tungkol sa libro?"
Laro "Ako ay isang librarian".
Mga aklat tungkol sa iyong mga kapantay (4 na oras)
Aralin sa aklatan "Ang mga bata ay ang mga bayani ng mga aklat pambata." Eksibisyon ng mga aklat.
Mga koleksyon ng mga libro ni V. Oseeva, E. Permyak, V. Dragunsky, N. Nosov
at iba pang manunulat ng mga bata.
silid ng pagbabasa. Pagbasa at pagtingin sa aklat ni V. Zheleznikov
“Tanya and Yusnik” o “Brother Who is Seven Years Old” ni V. Krapivina. Kumpetisyon ng krosword "Mga pangalan ng mga karakter ng aklat ng mga bata."
Pagtatanghal ng mga libro tungkol sa mga bata sa parehong edad (oral review).
9

silid ng pagbabasa. Pagbabasa ng mga gawa tungkol sa mga bata sa mga pahina ng mga bata
pahayagan at magasin. Mga magasin ng mga bata na "Basahin Ito", "Zernyshko" (electronic na bersyon).
Mga poster ng aklatan na "Mga Bayani ng parehong edad" (magtrabaho sa mga pangkat).
Live na journal na "Parade of Peer Heroes" (pagsasadula ng mga indibidwal na yugto mula sa mga kuwento tungkol sa mga bata).
Mga piraso ng katutubong karunungan. Mga aklat ng koleksyon (4 na oras)
Mga aklat-mga koleksyon ng maliliit na genre ng alamat. Kawikaan. Mga paksa ng salawikain. Isang paglalakbay sa mga landas ng alamat.
Mga palaisipan. Mga tema ng bugtong. Laro "Hulaan ang bugtong."
Tongue Twisters. Kumpetisyon na "Clean Talkers".
Proyekto "Bulaklak na Bulaklak ng Karunungan ng Bayan" (magtrabaho sa mga pangkat).
Manunulat-kuwento (4 na oras)
Ang eksibisyon ng mga aklat na may literary fairy tales. Pangkalahatang-ideya ng eksibisyon.
Mga aklat ng mga storyteller. Maghanap ng aklat sa isang bukas na koleksyon ng aklatan. Pagbasa ng napiling aklat.
Mga bayani ng fairy tale. Pagsusulit.
Malikhaing gawa "Lukoshko ng mga engkanto" (aktibidad ng proyekto).
Mga aklat tungkol sa mga bata (4 na oras)
Mga koleksyon ng mga libro tungkol sa mga bata at para sa mga bata (V. Oseeva, N. Nosov, S. Mikhalkov, atbp.).
Mga aklat tungkol sa mga hayop (V. Bianchi, E. Shim, G. Skrebitsky, N. Sladkov, atbp.).
Aklat-mga koleksyon ng mga tula para sa mga bata (Ya. Akim, S. Marshak,
S. Mikhalkov, A. Barto).
Magandang lumang kwento (4 na oras)
Mga libro ng mga fairy tale ng mga tao sa mundo. Mga koleksyon ng mga fairy tale. eksibisyon.
Mga tagasalin, reteller at tagaproseso ng mga fairy tale ng ibang mga tao
mga bansa Reference apparatus ng collection book. Index card.
Mga kwento ng mga tao sa mundo na may mga "paglalakbay" na mga balangkas (Russian folk
fairy tale "The Snow Maiden", Japanese folk tale na "Zhurushka", atbp.). Trabaho sa paghahanap.
Silid para sa pagbabasa: mga kwentong bayan sa mga pahina ng mga magasin ng mga bata.
Mga aklat tungkol sa mga nagbigay sa atin ng buhay (3 oras)
Mga libro tungkol sa pamilya, ina, mga anak. Exhibition ng mga libro tungkol sa mga taong ipinagtanggol ang kanilang
tinubuang lupa. Mga genre ng mga gawa tungkol sa pamilya: mga tula, salawikain,
fairy tales, kwento, lullabies. Aklat na sulat-kamay.
Larong pampanitikan "Sa pamamagitan ng mga pahina ng isang aklat-aralin": mga gawa sa pagbabasa
tungkol sa pamilya mula sa isang aklat-aralin o sa pamamagitan ng puso.
10

Mga mini-proyekto (magtrabaho sa mga grupo): "Isinulat nila ang tungkol sa pamilya", "Mga Kuwento
tungkol sa pamilya", "Mga salawikain tungkol sa pamilya", "Mga tula tungkol sa pamilya". Sulat-kamay
aklat na "Pamilya".
Nakatuon sa Defenders of the Fatherland (3 oras)
Mga libro tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland. Mga epiko at kwento tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland.
Ang eksibisyon ng mga libro ng mga manunulat ng mga bata tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland.
Aralin sa aklatan: pakikipagpulong sa mga kalahok o bayani ng Dakila
Patriotic War, na nakatira sa malapit.
Nagtatrabaho sa aklat ni A. Gaidar na "The Tale of the Military Secret, the Malchish-Kibalchish and his Firm Word": pagbabasa, pagsusuri.
Ang sulat-kamay na aklat na "Mga Tagapagtanggol ng Fatherland sa iyong pamilya": mga larawan, liham, alaala, mga guhit.
Sa pamamagitan ng mga pahina ng iyong mga paboritong libro (2 oras)
Mga aklat ng iba't ibang genre, paksa, uri at may-akda.
Aralin sa aklatan: mga koleksyon ng mga aklat ng mga may-akda, genre, paksa.
Aktibidad ng proyekto: pagtatanghal ng mga paboritong libro (batay sa disenyo, nilalaman at pagkilos ng mga karakter).
Kolektibong malikhaing gawain: komiks at nakakatawang kwento.
Disenyo ng lingguhang "Summer Reading" o "Reader's Diary".
Pangkalahatang aktibidad sa pag-aaral:
- alamin ang mga elemento ng istruktura ng library: subscription, reading room;
- Mag-navigate sa mundo ng mga aklat (pumili ng mga aklat ayon sa pagkaka-akda sa bukas na koleksyon ng aklatan);
- gamitin ang alpabetikong catalog upang piliin ang aklat na kailangan mo;
- punan ang isang index card;
- i-systematize ang mga libro sa pamamagitan ng authorship;
- gumawa ng listahan ng mga librong binasa;
- i-highlight ang mga tampok ng librong pang-edukasyon;
- magtrabaho nang nakapag-iisa sa isang libro gamit ang algorithm na "Paggawa gamit ang isang Aklat";
- magbigay ng mga dahilan para sa iyong opinyon tungkol sa napiling aklat (oral review);
- uriin ang mga libro ayon sa may-akda, tema, genre.
ika-3 baitang (33 oras)
Kasaysayan ng aklat. Mga Aklatan (4 na oras)
Mga koleksyon ng mga libro tungkol sa mga epikong bayani. Mga epiko, kwento, alamat. Mga storyteller, epikong manunulat.
Bibliya. Bibliya ng mga bata (iba't ibang edisyon).
Mga Cronica. Mga librong sulat-kamay. Unang printer na si Ivan Fedorov.
11

Sistema ng serbisyo sa aklatan: pagpaparehistro sa silid-aklatan, subscription at silid ng pagbabasa. Kultura ng mambabasa.
Mga katalogo ng aklatan at mga panuntunan para sa paggamit ng mga ito. Catalog
card. Laro "Paglingkuran ang iyong mga kaklase."
Pagpili ng isang libro at magtrabaho kasama nito sa silid ng pagbabasa. Pagsusuri sa aklat.
Sa kahabaan ng mga kalsada ng mga fairy tale. Mga kwentong bayan at pampanitikan (3 oras)
Mga fairy tales (folk at literary): collection book
“Tales of A.S. Pushkin" at isang koleksyon ng mga kwentong bayan "Sa Buyan Island".
Paghahambing ng mga fairy tales na may mga bugtong: Russian folk tale "Seven-Year-Old Daughter", Brothers Grimm "Clever Peasant Daughter", A. Platonov "Smart
apo". Pagsusuri at paghahambing ng mga aklat.
Kumpetisyon ng crossword na "Mga mahiwagang bagay".
Mga koleksyon ng libro. Fables at fabulist (3 oras)
Aklat-mga koleksyon ng mga pabula ni I. Krylov. Apparatus ng isang koleksyon ng libro ng mga pabula:
pahina ng pamagat, abstract, talaan ng nilalaman.
Russian fabulists I. Khemnitser, A. Izmailov, I. Dmitriev.
Pagbasa ng mga pabula na may mga balangkas na "wandering". Mga Pabula nina Aesop at L.N. Tolstoy.
Kumpetisyon sa pagbasa. Pagtatanghal ng mga pabula (magpangkat-pangkat).
Mga aklat tungkol sa katutubong kalikasan (3