Залруулах сургуулийн экологийн арван жилийн тухай журам. Орос улсад экологийн жилд зориулсан арван жил. Уран зохиол, хөгжмийн наадмын сценари. Байгалийн шинжлэх ухааны сэдвээр экологийн хэдэн арван жил
Боловсролын удирдлагын газар хотын дүүрэг"Троицко-Печорский" хотын төсөв боловсролын байгууллага"Суурь дунд сургууль" хотхон. Троицко-Печорск
Арга зүйн хөгжил
Сургуулийн экологийн арван жил
Нэр дэвшүүлэх: Экологийн жилийн бэлтгэл,
Байгалийн тусгай хамгаалалттай газар нутгийн он жилүүд
мөн Юннат хөдөлгөөний 100 жилийн ойд зориулан
Хөгжүүлэгч: Казакова Людмила Михайловна,
биологийн багш Екатерина Квасова
Сергеевна, хими, газарзүйн багш
тосгон Троицко-Печорск
2016 он
тайлбар
Энэ нь арга зүйн хөгжилсургуулийн сурагчдын боловсролын хоёрдугаар шатанд байгаль орчны арван жил зохион байгуулах төлөвлөгөөг танилцуулав. Сургуулийн байгаль орчны хөтөлбөрийн хүрээнд жил бүрийн дөрөвдүгээр сард тус сургууль дээр зохион байгуулдаг. Эдгээр арга хэмжээний зорилго нь байгаль орчны соёлын үндсийг бүрдүүлэх, байгаль орчны боловсрол, сургуулийн сурагчдын байгаль орчны тасралтгүй боловсрол. Төлөвлөгөөнд боловсролын энэ шатанд байгаа бүх оюутнуудад хүрэх боломжийг олгодог олон төрлийн боловсрол, бүтээлч үйл ажиллагаанууд багтсан болно.
Материалын үнэ цэнэ нь хавсаргасан бүтээн байгуулалтууд нь практикт чиглэсэн бөгөөд хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулах нэг төрлийн хэрэгсэл болдогт оршино.
Материалыг байгалийн ухааны багш нар хичээлийн арван жил явуулах, мөн сэдэвчилсэн зусланд ажиллахад ашиглаж болно.
Тайлбар тэмдэглэл
Хамааралтай байдал. Улс орны байгаль орчны нөхцөл байдал доройтож, байгалийн нөөц хомсдож байгаа гол шалтгаануудын нэг нь нийгмийн экологийн соёлын түвшин доогуур байгаа нь хүлээн зөвшөөрөгддөг. тэргүүлэх чиглэлбайгаль орчны аюулгүй байдал, улс орны тогтвортой хөгжлийг хангах хамгийн чухал хүчин зүйл болох байгаль орчны салбарын төрийн үйл ажиллагаа. Байгаль орчны боловсрол, сургалт нь гол цөм нь болдог орчин үеийн боловсролмөн түүнийг сэргээн босгох түлхүүр болно орчин үеийн системүүдболон нийгэм бүхэлдээ. Холбооны улсын боловсролын үндсэн стандартад Ерөнхий боловсрол(Холбооны Улсын Боловсролын Стандарт ХХК) байгаль орчны боловсролын байгууллагын хөгжлийн үндсэн чиглэлийг тодорхойлсон. Зохион байгуулалтад их анхаардаг гадуурх үйл ажиллагааүндсэн сургуулийн байгаль орчны чиг баримжаа нь хичээлийн үйл ажиллагааны сэдвийн агуулгын дутуу байгаль орчны бүрэлдэхүүн хэсгийг ихээхэн нөхөж, нөхөх боломжийг олгодог. Байгаль орчны боловсролыг бага наснаас нь эхлүүлэх ёстой. Хүүхдүүд ялангуяа сайн сайхныг хүлээж авдаг, сониуч зантай байдаг. Энэ үед хүн ёс суртахууны үндэс суурийг тавьж, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмж, байгалийн сайхныг харах чадварыг хөгжүүлэх ёстой.
Эдгээр арга хэмжээний зорилго: байгаль орчны соёлын үндэс суурийг бүрдүүлэх, байгаль орчны боловсрол, сургуулийн сурагчдын байгаль орчны тасралтгүй боловсрол.
Энэхүү ажил нь дараахь асуудлыг шийддэг.
1) ангид бий болсон сургуулийн сурагчдын байгаль орчны талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх;
2) экологийн чиглэлээр оюутнуудын онолын мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх;
3) ердийн хичээлийн хүрээнд хийх боломжтой байснаас илүү өргөн, олон янз байдлыг хангах; практик үйл ажиллагаасуралцаж, хамгаалж буй оюутнууд орчин.
Агуулга
Төлөвлөгөө
экологийн арван жилийн үйл явдлууд
2016 оны 4-р сарын 11-23-ны хооронд
Үгүй Үйл ажиллагааны анги Огноо Хариуцсан
1. Урамшуулал: “Сургуулийн ногоон хувцас”, “Хандгай тугалд тусал” (нөөц дэх хандгайн фермд жигнэмэг цуглуулах) 5-9.
оны дөрөвдүгээр сард үр дүнг нэгтгэн дүгнэдэг Ангийн багш нар, ангийн цэцэрлэгчид, эцэг эхчүүд
2. Хог хаягдлыг дахин боловсруулах өөр өөр улс орнууд 5 13.04 Газарзүйн багш
3. Виртуал аялал “Бүс нутгийн хамгаалалттай буланг тойрон”8-9 Үе
арван жилийн 8а ангийн сурагч
4. Биологи-газарзүйн тоглоом 5-6 өртөө 14.04 Зөвлөх, тангарагтны гишүүд, 8-9-р ангийн сурагчид
5. “Залуу химич” тоглоом 8 15.04 Химийн багш
6. Тэмцээн: Газарзүй, биологи, хими хичээлээр “Хамгийн, хамгийн... хамгийн ухаантай” (зайны уралдаанд оролцох) 5-11 Арван жилийн хугацаанд Биологи, газарзүй, химийн багш, оюутнууд
7. Сайхан цаг: ( судалгааны бүтээлүүдзалуус) "Тийм ээ, анхилуун үнэртэй саван урт наслаарай!"; “Сургуулийн сурагчдын эрүүл мэндэд дуу чимээний нөлөөлөл” 5-9 Хуваарийн дагуу, нд хичээлийн цагОюутан - 5б анги,
Сурагч - 8а анги
8. Экологийн тоглоом 7 18.04 Биологийн багш
9. “Бид хар тамхины эсрэг!” зурагт хуудас хамгаалах. 5-9 04 чуулганы танхимд Ангийн багш нар
10. 5-9 дүгээр сургуулийн орчны тохижилтын жижиг төслүүд 4-р сарын 22 гэхэд Ангийн багш, эцэг эх, сурагчид
11. Бүх Оросын эко хичээл: “Экологи дахь хөдөлгөөнт технологи”, “Усны хамгаалагчид” 5-9 Арван жилийн хугацаанд биологи, газарзүйн багш нар
12. Бүс хоорондын зайн төсөлд оролцох “Экоград” 5а, 8б 4-р сарын Газарзүйн багш
13. Дүүргийн төв эмнэлгийн арга зүйч нартай хамт 4-р сарын 5, 7, 8-ны өдөр Чернобылийн аврагчидтай уулзалт хийлээ.
"Экологийн товхимол" сонин - биологийн багш
"Мэргэжлийн ертөнц химичийн нүдээр" стенд - химийн багш
Үйл ажиллагааг хөгжүүлэхдээ та дараах зөвлөмжийг ашиглаж болно.
1. Даалгаврын агуулга нь оюутнуудын судалж буй хөтөлбөрийн материалтай тохирч, нарийн төвөгтэй байдал нь түүний хязгаараас хэтрэхгүй байх ёстой.
2. Даалгаврын тоо, агуулга, мөн чанар нь тэдгээрийн шийдлийг хөтөлбөрийн материалыг эзэмшсэн байдал, сурагчдын чадварын хөгжлийн түвшинг үнэлэхэд ашиглах боломжтой байх ёстой.
3. Бие даалт нь суралцагчдаас олж авсан мэдлэг, ур чадвараа зүгээр нэг хуулбарлах бус, түүнийгээ бүтээлчээр хэрэгжүүлэхийг шаардах ёстой.
4. Экологийн 10 жил нь зөвхөн мэдлэг, ур чадвар эзэмшүүлэх чанарыг шалгахад чиглэгдэхээс гадна сэтгэлгээний түвшин, орон зайн болон бүтээлч төсөөлөлболон бусад чадварууд, бүтээлч шинж чанартай ажлуудыг даалгаврын тоонд оруулах ёстой
5. Практик даалгаврууд нь тэдгээрийг хэд хэдэн аргаар дуусгах боломжийг олгохыг хичээх хэрэгтэй. Энэ нь оюутнуудад бүтээлч байдлаа илэрхийлэх боломжийг олгодог.
Арав хоногийн ажлын зарчим: оюутан бүр арав хоногийн бүх арга хэмжээнд идэвхтэй оролцдог. Тэр өөрийгөө янз бүрийн үүрэг, үйл ажиллагаанд туршиж үзэх боломжтой.
Экологийн арван жилийн амжилт нь бэлтгэл ажлыг хэрхэн цаг тухайд нь, үр дүнтэй хийхээс ихээхэн хамаарна.
Арав хоногийн хугацаанд сурагчдын сонирхлыг нэмэгдүүлэхийн тулд уралдаан тэмцээн зохион байгуулж, онцлох сурагчдыг олон нийтэд сурталчлах, тэднийг урамшуулах хэрэгтэй.
Арван жилийн сурган хүмүүжүүлэх үр дүнтэй байдлын нэг нөхцөл бол ирээдүйн үйл ажиллагааг төлөвлөхөд оюутнуудыг оролцуулах явдал юм. Оюутнуудтайгаа хамт үйл ажиллагаагаа өөрсдөө хөгжүүлээрэй.
Нэмж дурдахад энэ арван жилийн үр бүтээлтэй ажиллах нөхцөлийг дүгнэж байгаа бөгөөд үүнийг нээлттэй явуулах ёстой.
Сэдвийн багш нар дараахь зүйлийг хийдэг.
арав хоногийг зохион байгуулах, явуулах удирдамж;
шаардлагатай материаллаг баазыг бэлтгэх;
бэлгэ тэмдэг, гэрчилгээ, шагнал, бэлэг дурсгалын зүйл бэлтгэх;
арван жилийн эхэн ба төгсгөлд ёслолын арга хэмжээ зохион байгуулах;
үнэлгээний шалгуурыг боловсруулах;
гүйцэтгэсэн ажлуудыг шалгах, үнэлэх;
ялагчдыг тодорхойлох;
долоо хоногийн үр дүнгийн тайланг бэлтгэх.
Урьдчилан таамагласан үр дүн
Оюутнуудын танин мэдэхүйн сонирхлыг идэвхжүүлэх; байгаль орчныг хамгаалах үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцох хүслийг хөгжүүлэх; оюутан бүр өөртөө итгэх итгэлийг олж авах, тэдний чадвар, чадварт итгэх итгэл; хувь хүний харилцааны чанар, харилцан хүндэтгэл, итгэлцэл, дагаж мөрдөх, санаачлага, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх; оюутнуудын ерөнхий ойлголтыг өргөжүүлэх.
Людмила Долгова
Арван жил, жилд зориулавОрос дахь экологи. Утга зохиол, хөгжмийн наадмын сценари
« Экологийн арван жил,
«»
Хүүхэд насны он жилүүд бол юуны түрүүнд сэтгэлийн боловсрол юм.
В.Сухомлинский
Хотын 935 дугаар сургуульд хаврын тэргүүн сарын шинийн нэгэн буюу гуравдугаар сарын 1-нд хичээл ердийнх шигээ биш эхэлсэн. Москва: анги руу орох, буцах ердийн дуудлагын оронд - П.И.Чайковскийн хөгжим "Улирал", оронд нь ердийн hubbub залуус дараа завсарлага хэцүү хичээл- ойн шувуудын дуулах. Завсарлагааны үеэр сургуулийн радио төв ажиллаж, сургууль даяар болон хамгийн алслагдсан өнцөг булан бүрт эх орныхоо байгалийн тухай шүлэг, урлагийн бүтээлээс түүвэрлэн сонсогддог бөгөөд үүнийг урьдчилан бэлтгэсэн бүх сурагчид уншдаг.
Мэдээж бүгд энэ өдрийг буюу гуравдугаар сарын 1-ний эхлэлийг хүлээж байсан экологийн арван жил, Орос улсад экологийн жилд зориулагдсанУчир нь ажил дууссан ихээхэн: Уншлагын уралдаан, гар зургийн уралдаан, суртал ухуулгын зурагт хуудас, ханын сонины уралдаанд бэлтгэж, гэрэл зургийн сурвалжлагад зориулж гэрэл зураг сонгож байлаа. ЕБС-ийн сурагчид судалгаа хийж, тайлан бичсэн манай дүүргийн экологи, дунд, бага ангийн сурагчид дайралтанд оролцов "Дүү нартаа туслаач"(бид шувуу тэжээгч өлгөж, сургуулийн ойролцоо, гэрийнхээ ойролцоо, модны цэцэрлэгт хог түүдэг байсан).
Эхний өдөр арван жилОюутны уран бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгууллаа сургуулиуд: зураг, суртал ухуулга, ханын сонин. Олон янзын сэдэв, уран сайхны төсөөлөл, өнгө, сэтгэлийн байдал намайг ихэд гайхшруулсан. Авьяаслаг бүтээлүүд байсан, бусад нь тийм ч их биш. Гэхдээ энэ бүх ажлыг зөвхөн оролцох, ур чадвараа харуулах хүсэл биш, харин эргэцүүлэн бодох, үйл ажиллагаанд уриалах хүсэл нэгдэв. Үзэсгэлэнгийн "Фото сурвалжлага" хэсэг онцгой анхаарал татсан. "Бид ба байгаль": сурагчдын ангийнхан, гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ ойд эсвэл голын эрэг дээр, явган аялал эсвэл зугаалгаар авахуулсан гэрэл зургууд; Маш олон залуусын амьтантай зураг байсан. Энэхүү сонирхол нь сэдэвчилсэн гэрэл зургийн байнгын үзэсгэлэн гаргах санааг өдөөсөн бөгөөд бид дараагийн үзэсгэлэнгийн сэдвийг аль хэдийн гаргасан. “Бид болон манай улсын түүх”, зориулавАугаа эх орны дайны ялалтын 72 жилийн ой.
Оюуны багийн асуулт хариултын тэмцээн маш сонирхолтой болж өнгөрлөө. "Бидэнд учир шалтгаан, хүч чадал өгсөн ..."гурав дахь өдөр болсон 6-7-р ангийн сурагчдын хооронд арван жил. Оролцогчдод зөвхөн туршилт хийхээс гадна уралдаан тэмцээн, даалгавруудыг санал болгосон байгаль орчны мэдлэг, гэхдээ багаар ажиллах чадвартай. Багийн уриа, хөгжөөн дэмжигч дуунууд хөгжилтэй сонсогдож, гэрийн даалгавраа хошин шог, овсгоотойгоор бэлдсэн. Энэхүү тоглоомыг зохион байгуулж, удирдан явуулсан хотын 140-р хүүхдийн номын сангийн номын санч Марина Валерьевна Бузовкинадаа гүнээ талархал илэрхийлж, сургуультай олон жил хамтран ажиллаж, номын сангийн хичээлүүдийг утга учиртай зохион байгуулсанд талархал илэрхийлье. .
Төлөвлөгөөний дараагийн арга хэмжээ болсон тул 6-7-р ангийн хүүхдүүдэд зориулсан бороохойг ахлах ангийн сурагчид гартаа авлаа. Хэдэн арван жил хурал болж байсан« Байгалийн экологи - сэтгэлийн экологи» 8-10-р ангийн сурагчдын оролцоотойгоор. Бага хурлыг зохион байгуулагчид болох биологи, газарзүйн багш нар бодол санаагаа урвуулахгүйн тулд нэлээн явцуу сэдвийг тодорхойлсон. экологиманай Царицыно дүүрэг. Сэдэв нь явцуу, гэхдээ үүнээс илүү материал бий элбэг дэлбэг: Бирюлёво модлог цэцэрлэгт хүрээлэн, байгалийн нөөц газар "Царицыно", Загорье дахь алимны цэцэрлэг, Герцений цөөрөм, Царицыно цэцэрлэгт хүрээлэнгийн сакура мод.
5 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдийг орхигдуулсан гэж битгий бодоорой анхан шатны ангиуд. Тиймээ, тэдэнд зориулсан тэмцээн байгаагүй, гэхдээ тэд оролцсон зугаа цэнгэлийн арга хэмжээ-Хүүхдийн номын сангийн 140-р салбарын театр-студийн тоглолтын үзэгчид байсан. Хэдийгээр зөвхөн үзэгчид ч биш. Үлгэрийн үйл ажиллагааны баатрууд оролцоог идэвхтэй татав Залуус аа: тэд үлгэрийн баатруудыг санаа зовж, санаа зовж, бүр хамгаалж байсан тул үзэгчид асуулт хариултын асуултуудад зөв хариулж, оньсого таамаглах ёстой байв.
Гэхдээ магадгүй хамгийн гайхалтай үйл явдал арван жилийн утга зохиолын болон хөгжмийн баяр-дуулга уулзалт болов"Бид хариуцлага хүлээнэ.", сургуулийн найрал дууны хамтлаг, шилдэг уншигчид, бүжгийн хамтлаг оролцсон бөгөөд үр дүнг эндээс дүгнэв. Экологийн олон арван жил.
Утга зохиол, хөгжмийн баярын сценари - цэрэг татлага
"Бид хариуцлага хүлээнэ."
1. Шүлэг нь видео дараалсан зургийн дэвсгэр дээр тоглогддог байгаль:
Гэнэт тэр амьд юм шиг санаа алдаад,
Мөн тивүүд надад шивнэж байна:
"Биднийг халамжлаарай, биднийг халамжлаарай!"
төгөл, ой мод түгшүүртэй байна,
Зүлгэн дээрх шүүдэр нь нулимстай адил юм!
Мөн рашаанууд чимээгүйхэн асууж байна:
"Биднийг халамжлаарай, биднийг халамжлаарай!"
Гүн гол гунигтай
"Биднийг халамжлаарай, биднийг халамжлаарай!"
Буга зогсов гүйх:
“Эр хүн бай, эр хүн!
Бид чамд итгэдэг - худлаа бүү ярь,
Биднийг асарч, халамжлаарай!”
Би бөмбөрцгийг хардаг - бөмбөрцөг,
Маш үзэсгэлэнтэй, эрхэмсэг!
Мөн уруул салхинд шивнэнэ:
"Би чамайг аврах болно, би чамайг аврах болно!"
2. Илтгэгч. Өдрийн мэнд, найзууд аа, Дэлхий гаригийн оршин суугчид! 2017 онд Орос улс Экологийн жилийг зарлав. Зөвхөн асуудалтай учраас биш манай орны экологи, түүнчлэн дэлхий даяар хамгийн их хамааралтай. Энэ бол бид байгалийн нэг хэсэг, түүний үр хүүхэд гэдгийг хүмүүст сануулах бас нэг боломж юм. Тиймээс бидний байгалийн байдал нь зөвхөн бие махбодийн төдийгүй оюун санааны хувьд бидний эрүүл мэндэд шууд нөлөөлдөг.
3. Бүжгийн хамтлагийн тоглолт "Бөмбөлөг"
4. Уран зохиолын найруулга.
1 уншигч "Аз жаргал бол байгальтай хамт байх, түүнийг харах, түүнтэй ярилцах явдал юм"- энэ бол Л.Н.Толстойн хоёр зуу гаруй жилийн өмнө бичсэн зүйл юм. Эргэн тойрноо хар, ямар өвөрмөц гоо үзэсгэлэн биднийг хүрээлж байгааг хараарай! Тунгалаг усаа далай, далай руу тайвнаар урсдаг асар том сүрлэг голууд; Өтгөн, нэвтэршгүй ой мод, үлгэр домог мөчрүүдэд нь орооцолдсон байв. Шувууны дуу янз бүрийн горим, хоолойгоор сонсогддог уудам хөх тэнгэр. Зуны нуга хилэн ногоон байгууламжаараа хэрхэн баясаж, цэцэгс нь ямар их тааллыг төрүүлж, өвөрмөц байдлаараа биднийг гайхшруулдаг.
2 уншигч Нар үргэлж гэрэлтэх болтугай
Нуга ногоон болж,
Гол мөрөн үргэлж цэвэр байх болтугай
Цэцэг цэцэглээрэй
Навчнууд цэцэглэж байна
Мөн үүлс тэнгэрт хөвж байна.
3 уншигч Энэ ертөнцийг бэлэг болгон өгсөн
Бид бүх залуусаас асууж байна! Хамтдаа
4 уншигч Үзэсгэлэнт гариг дээр
Хүүхдүүд баяртай байх болно
Ой мод, талбайг бишир.
Бид өөрсдөдөө хадгална
Найз нөхөд, ээжид зориулав
Гэр бол бидний Дэлхий гэж нэрлэдэг зүйл! Хамтдаа
5 уншигч "Хүн өөрөө байгалийн толинд л жинхэнэ царайгаа хардаг", - гэж М.Пришвин хэлэх болно. Бид энэ толинд харж, өөрийгөө болон бусдыг харж сурах ёстой. Байгальд хандах хандлага нь хүмүүсийг хоёр отог болгон хуваадаг. Түүнийг ойлгож, хайрладаг хүмүүст, мөн бусад: харгис, шуналтай, бодолгүйгээр устгадаг дэлхий. Робертын үгэнд маш их аймшиг, найдваргүй байдал бий Рождественский: “Байгаль орчин багасах тусам улам бүр нэмэгдсээр байна”.
6 уншигч Байгальд ёс суртахуунгүй хандах нь хүн өөрөө сүйрэлд хүргэдэг. Тиймээс хүний дотоод гоо үзэсгэлэнд төрөлх байгалийг хайрлах сэтгэл байх ёстой.
1 уншигч Байгалийн тухай бүү бодоорой,
Өдөр ирэх болно, чи өөрөө ойлгох байх
Байгаль эх бидэнтэй ойр,
Мөн хором бүр, хором бүр.
Бид шувуудын сүрэггүйгээр амьдрах ямар хэцүү вэ
Зуны халуунд бороо орохгүй,
Тиймээс эх орноо аварцгаая
Энэхүү сүр жавхлангийн төлөө сэтгэлээ аварцгаая!
Уншигч 2 Бид байгалийнхаа эзэн, бидний хувьд энэ бол амьдралын агуу эрдэнэсийн агуулах юм. Загас цэвэр ус, шувууд цэвэр ус хэрэгтэй цэвэр агаар, араатан руу - ой, уулс. Харин хүнд эх орон хэрэгтэй. Мөн байгалиа хамгаална гэдэг Эх орноо хамгаална гэсэн үг.
3 уншигч Бид нэг гэр бүлд амьдардаг,
Бид нэг тойрогт дуулах ёстой,
Нэг мөрөнд алх
Нэг нислэгээр нисэх.
4 уншигч Хадгалцгаая
Нуга дахь chamomile
Гол дээрх усны сараана
Мөн намаг дахь цангис.
5 уншигч Коль амьсгалах тавилантай
Бидэнд зөвхөн агаар бий
Бүгдээрээ явцгаая
Үүрд нэгдэцгээе.
Бүгдээрээ хамтдаа сэтгэлээ өгцгөөе
Бид хамтдаа аврах болно
Дараа нь бас дэлхий дээр
Бид өөрсдийгөө аврах болно!
5. Дуутай найрал дууны тоглолт "Дугуй бүжиг"
6. Илтгэгч. Байгаль бидэнд амьдрал өгсөн, байгаль бидэнд хоол хүнс, ус өгдөг. Гэхдээ байгаль бол Оросын агуу, хязгааргүй эрхэм зохиолчдын урам зоригийн эх сурвалж гэдгийг бид яагаад санахгүй байна вэ? яруу найрагчид: A. S. Pushkina, N. A. Nekrasova, F. I. Tyutcheva, I. S. Turgeneva, M. Prishvina. Улирал бол өөр түүх юм. Энэ өрөөнд зуны улиралд дургүй хүн байхгүй гэдгийг би баттай мэдэж байна! Пушкины хувьд жилийн хамгийн дуртай цаг байсан намар:
Намрын цаг, нүдний увдис!
Чиний гунигтай гоо үзэсгэлэн надад үзэсгэлэнтэй юм.
Гэхдээ Жозеф Бродский урам зориг өгсөн - өвөл:
Бүх зүйл чимээгүй болов. Өвөл өөрөө
хүйтэн уруулаа тайлсангүй.
Тэр чимээгүй байна. Гэнэт, гэнэт
тууштай байдал нь түүнийг эвдэж чадахгүй.
Тийм ч учраас дуу бүр нь
өвлийн улиралд та маш их шуналтай загасчилдаг.
Ф-ийн мөрүүдийг бүгд мэднэ. Тютчева: "Би тавдугаар сарын эхээр болсон шуурганд дуртай."
Б-ийн алдартай үгийг яаж санахгүй байх билээ. Окуджава: "Цаг агаар муу гэж байхгүй."!
7. Илтгэгч. Байгалийн салшгүй хэсэг нь амьтдаас бүрддэг - бидний дүү нар. Манай тэжээвэр амьтад бидний сэтгэлийг дулаацуулж, хайрыг хайрлаж, ганцаардлыг маань хуваалцдаг. Шүлэг "Качаловын нохой руу"С.Есенинийг Москвагийн хоёрдугаар уралдааны оролцогч уншиж байна "Уран сайхны үг"уч. арван нэгэн "Б"Ангийн Вердин Александр.
8. Шүлэг унших "Качаловын нохой руу"
9. Илтгэгч. Гэхдээ байгальд бас бидний хайр халамж хэрэгтэй гэдгийг мартаж болохгүй. Хүн гэрийн болон тэнэмэл амьтадтай хэрхэн харьцаж байгаагаас хамааран түүний ёс суртахуун, сэтгэл санааг бүрэн дүгнэж болно.
10. 7-р сурагчийн хэлсэн үг "D"хамт анги гулгах"Муурын зулзагын тухай"
Охин би цэцэрлэгт зулзага олсон...
Тэр аяархан, нарийн мэхэлж,
Тэр мивхийж, чичирэв.
Магадгүй түүнийг зодсон байх
Эсвэл тэд чамайг гэрт оруулахаа мартсан,
Эсвэл тэр өөрөө зугтсан уу? Ээж ээ!
Ээжээ асуугаагүй нь дээр
Хаанаас авсан, тэнд аваач!
Зуны улиралд би асуухгүй байсан охин
Гэхдээ одоо харанхуй, чийгтэй байна! Ээж ээ!
Ээжээ, би зулзагагүй санаа зовж байна -
Ам дүүрэн!
Охин Ойн амьтад хаана амьдардаг вэ?
Нүхэнд... үүрэнд... агуйд...
Эсвэл зарим нэг хөндийд,
Ээжтэйгээ халуун дулаан байгаарай!
Мөн энэ амьтан
Тэжээгч ч байхгүй, таглаа ч байхгүй...
Ээж ээ, энэ уухайг зогсоо!
Өвөө юун шуугиан, гэхдээ зодоон алга?
Охин яагаад нулимс дуслуулж байна вэ?
Охин, би цэцэрлэгт зулзага оллоо.
Зөвхөн ээж...
Өвөө зогс, зогсоо, зогсоо,
Энэ олдвор хаана байна? Өө!
Ямар аймшигтай араатан бэ!
Одоо бид юу хийхээ энд харуулав:
Өрөөндөө ороод биеэ угаа
Тэгээд жаахан тайвшир.
Тийм ээ, олдсоныг нь цац
Сүүгээ бүү мартаарай ...
Өвөө ээждээ Та мартсан уу?
Манай гэр бүлд ямар байдаг вэ? байсан:
Хоёр нохой, хоёр муур,
Тахиа, галуу. Гоо сайхан!
Би үүнд итгэж чадахгүй нь...
Ээж муурны үсэнд нян байдаг!
Нохой, муур хоёулаа халдвартай!
Өвөө та эдгээр үгсийг хэлж байна уу?
Амьтдыг хайрлахгүй
Хүүхдүүд ууртай өсдөг... Охин минь!
Эргэлзээгээ зайлуул
Муурыг үлдээгээрэй ...
За, тэр хаашаа явах ёстой вэ?
Бид үүнийг орхих уу?
Өвөө ач охин, нааш ир!
Бүх зүйл төгс болсон!
Охин Тэр хөөрхөн аймшигтай:
Ээж ээ! Өвөө!
Өвөө За, бүх зүйл цаг шиг л явж байна.
Хэрвээ хүүхэд бүр
Гөлөг эсвэл зулзагын хувьд
Нэг ч амьтан үлдэхгүй
Тэжээгч, таглаагүй!
11. Илтгэгч: Залуус аа, дөрвөн хөлтэй найз нөхдийнхөө талаар бүү мартаарай, тэд танд ямар зөвлөгөө өгөхийг сонсоорой Залуус аа:
1 уншигч Муур, нохойгоо асарч,
Алхаж явахдаа оосор зүүгээрэй!
Цаг тухайд нь хооллож, уухаа бүү мартаарай,
Тэднийг вакцинжуулж, зүгээр л хайрла!
2 уншигч Амьд бүхнийг хайрлацгаая,
Энэ бол гайхалтай, залуусаа!
Шувууд та бид хоёртой найзууд байхын тулд
Шишүүхэй сониуч хамраа нуухгүйн тулд
Гөлөг саадгүйгээр зам дагуу гүйж,
Мөн муурнууд итгэж байсан
Бид хамтдаа тэдний төлөө үргэлж хариуцлагатай байх хэрэгтэй
Бид хэнийг номхруулсан бэ!
12. Илтгэгч (хөшигний ардаас ирсэн): Таны хувьд Дэлхий гэж юу вэ?
3 уншигч (хөшигний нөгөө талд): Дэлхий бол цэлмэг хөх тэнгэр...
4 уншигч: Дэлхий бол тод нар ...
5 уншигч: Ногоон ой, шувууны жиргээ
6 уншигч: Дэлхий бол голын усны болор ус бөгөөд та зөвхөн утгуураар ууж идэхийг хүсдэг ...
13. Бүжгийн хамтлагийн тоглолт "Цэцгийн вальс"
14. Дууны аялгуу түгшүүртэй болдог хөгжим:
1 уншигч: Гэхдээ шинэ өдөр бүр тэнгэр харанхуйлж байна - үйлдвэрүүд тамхи татдаг,
2 уншигч: Нар бүдгэрч байна - утаа нь туяагаа нэвтлэхийг зөвшөөрдөггүй.
3 уншигч: Ой мод хөгширч, үхэж байна - хөрс бохирдсон.
4 уншигч: Голоосоо ууж болдог байсан үе аль хэдийнээ өнгөрсөн.
Хамтдаа: Хүмүүсийн анхааралд! Дэлхий аюулд байна! Байгаль орчны аюул!
15. Илтгэгч: Ус, ой модыг цэвэр байлгах нь ямар чухал болохыг бид бүгд ойлгодог. Гол мөрөн, нуурыг бүү хая, шороо, бохир усаа бүү асга, ойд хогоо бүү орхи, модыг хугалах нь тийм ч хэцүү биш юм.
Бид ямар ертөнцөд байх нь та бид хоёроос шалтгаална. амьдрах: хогийн овоолгын дунд эсвэл ногоон, цэнхэр аз жаргалтай гараг Дэлхий дээр.
16. Дуутай найрал дууны тоглолт "Нарлаг тойрог"
Мэдээжийн хэрэг, энэ үйл явдал зөвхөн багахан хэсэг юм сайн ажилформацийн сургуулиуд оюутнуудын экологийн соёл, хүүхдүүдийг байгалийг ойлгоход сургах хамгийн өндөр үнэ цэнэ, түүний гоо үзэсгэлэнг ойлгох, байгалийг мэдрэх, хайрлах, арчлах чадварыг хөгжүүлэх.
Хүүхэд ирээдүйд ямар ч хүн болохоос үл хамааран эргэн тойрныхоо ертөнц дэх өөрийн үүргийг сайн ойлгож, үйлдлийнхээ үр дагаврыг ухамсарлаж, байгалийн хуулиудын талаар ойлголттой байх ёстой.
Өнөөдөр хүн төрөлхтөн байгальд хандах хандлагаа өөрчлөх шаардлагатай гэсэн асуулттай урьд өмнөхөөсөө илүү тулгарч байна. Байгальтай эв найртай зэрэгцэн оршиж байж л боломжтой гэдгийг хүн бүр ойлгох ёстой Цаашдын хөгжилманай нийгэм. Тийм учраас бидний хувьд экологийнСургуулийн сурагчдын боловсрол нь ангид болон хичээлээс гадуурх ажлын зайлшгүй хэлбэр юм.
Үр дүнд үндэслэн нийтлэл Экологийн арван жил, утга зохиол, хөгжмийн баяр-дуулгах хувилбар"Бид хариуцлагатай..."
орос хэлний багш бэлтгэсэн ба уран зохиол GBOU"935-р сургууль"
Долгова Людмила Викторовна
ЭКОЛОГИЙН 10 ЖИЛ
8.10.12 –
Зорилго: Байгаль орчны талаархи экологийн ойлголтыг төлөвшүүлэх, түүнд болгоомжтой хандах, бүтээлч чадвар, танин мэдэхүйн болон нийгмийн идэвхийг хөгжүүлэх.
Үйл явдлын төлөвлөгөө
Үйл явдал | Хариуцлагатай |
|
Экологийн долоо хоногийн хөтөлбөрийг оюутнуудад танилцуулж байна | ||
Зургийн үзэсгэлэн" Алтан намар" Бага сургууль | ||
5А ангийн "Лесовичид зочлох" экологийн тоглоом | ||
5Б ангийн "Лесовичид зочлох" экологийн тоглоом | 8Б ангийн сурагчдын санаачлага бүлэг |
|
Багш нар эхэлж байна cl |
||
Бага ангиудад хүнсний ногоо, байгалийн материалаар хийсэн гар урлалын үзэсгэлэн, намрын цэцгийн баглаа |
эртний багш нар cl |
|
Экологийн арга хэмжээ"Цэвэр эрэг" 6-8-р анги | ||
“Хуш мод амьдаръя” аян 7Б анги | ||
9-11-р ангийн "Намрын загварын шийдвэр" арга хэмжээ (defile, намрын загварын шоу) | ||
15.10.12 – 17.10.12 | Хөдөлмөрийн буулт. Сургуулийн талбай болон хөшөөний талбайд үр цуглуулах, цэцгийн мандал цэвэрлэх | |
“Миний дуртай газар” намрын гэрэл зургийн үзэсгэлэн 1-11-р ангийн сургуулийн өмнөх насны анги Байгаль орчны сонины үзэсгэлэн 7-8-р анги, “Намар - 2012” гербарийн үзэсгэлэн 5-6 анги | ||
Экологийн бүх Оросын олимпиадын сургуулийн аялал | ||
Оюутны шагналууд |
http://pandia.ru/text/79/207/images/image002_21.gif" alt="F:\Lesovik\IMG_0286.JPG" align="left" width="339" height="257 src=">В рамках Недели экологи !} санаачлага бүлэг 8Б ангийн сурагч Татьяна Андреева, Валерия Карбайнова, Виктор Мамков, Марина Рейс, Алиса Ремпенинг, Вадим Туркин нар биологи, экологийн багшийн удирдлаган дор 5А, 5Б ангиудад байгаль орчны тоглоом зохион байгуулав. Тавдугаар ангийн сурагчид гурван багт хуваагдан “Байгалийн шилдэг мэргэжилтэн”-ээр “Ойн асуудал”, “Ойн чухал оршин суугчид”, “Байгалийн бэлэг”, “Экологи” өртөөнүүдээр аялан өрсөлдөв. Залуус цөөрмийг хог хаягдлаас "цэвэрлэж" загасыг аварчээ. Энд хүүхдүүд үлгэрийн баатруудтай уулзсан: Лесовичок ба золгүй жуулчин - Лесогуб, мөн байгальд зан үйлийн дүрмийг боловсруулсан. Лесовичок байгалийг хамгаалах мэдлэг, хүсэл эрмэлзэлээрээ баг бүрийг медалиар шагнасан.
http://pandia.ru/text/79/207/images/image004_11.gif" alt="F:\photo\clean coast\IMG_0325.JPG" align="right" width="256" height="199">!} Экологийн арга хэмжээ
"Цэвэр эрэг"
2005 онд манай сургуулийн сурагчид Об голын эрэг орчмын газрыг ивээн тэтгэсэн.
Тэр цагаас хойш залуус эмх цэгцтэй байгаа. 2012 оны 10 дугаар сарын 11, 12-ны өдрүүдэд уламжлал болгон зохион байгуулдаг “Цэвэр эрэг” аянд ЕБС-ийн 6-8 дугаар ангийн 19 сурагчаас бүрдсэн сайн дурынхан оролцлоо. (Менежерүүд, Быканова Т. В.)
Бээлий, цүнх зэргийг хөдөө тосгоны захиргаанаас өгсөн.
Хоёр орой залуус Об банкны далайн эргийн талбайг хогноос цэвэрлэв (тэд 50 гаруй уут цуглуулсан). Одоо голын эрэг цэвэр боллоо! Сайн үйлсийн уламжлал үргэлжилсээр байна!
Урамшууллын оролцогчид:
Лесик Эльвира, 8Б
1. Алисаг зэмлэж байна, 8Б
2. Мамков Виктор, 8 Б
3. Маласаева Влада, 8 Б
4. Табунчик Дмитрий, 7 А
5. Кургинян Жульетта, 8А
6. Газарян Роза, 8А
7. Чайкин Валентин, 8А
8. Дмитрий Крепальский, 8А
9. Кузнецов Александр, 6 В
10. Сергей Варламов, 6В
11. Бастуев Александр, 6 В
13. Быканова Алена
14. Кондратьев Александр, 6А
15. Лоскутников Максим, 6А
16. Миаилова Галина, 6А
17. Крикова Кира,
18. Новикова Арина, 6А
19. Филюшина, Алена
Цэвэрлэхийн өмнө
http://pandia.ru/text/79/207/images/image006_7.gif" alt="F:\photo\clean" align="left" width="284" height="230 src=">!}
Цэвэрлэсний дараа
Өнгөрсөн намар Шегарскийн дүүрэгт нэгэн үйл явдал болсон "Залуус Шегарский дүүрэгт!" . Шинэ хуш модны ой тавьсан. 5 мянга орчим хуш модны суулгац тарьсан. Энэхүү арга хэмжээнд манай сургуулийн сурагчид идэвхтэй оролцлоо.
Энэ жил урамшуулалтай байсан "Ингэснээр хуш мод амьдардаг."7Б ангийн сурагчид ангийн багштай хамтран хуш модны залуу модны суулгацыг хогийн ургамлаар цэвэрлэв.
2012 оны экологийн сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын сэдвийн олимпиадын сургуулийн аялал.
Сургуулийн экологийн олимпиадад 18 сурагч оролцлоо
6-р ангийн экологийн бүх Оросын сэдвийн олимпиадын сургуулийн шатны үр дүн
1 даалгавар | Нийт оноо (боломжтой 20) | |||||
1. Михайлова Галина | ||||||
2. Понетищева Юлия | ||||||
3. Скобинов Алексей | ||||||
4. Филюшина Алена | ||||||
5. Коробко Андрей | ||||||
6. Мехедова Яна |
8-р ангийн экологийн бүх Оросын сэдвийн олимпиадын сургуулийн шатны үр дүн.
Авсан оноо (боломжтой 32 онооноос) | |||
1. Татаркин Максим | |||
2. Смирнов Александр | |||
3. Савкина Виктория | |||
4. Лазарев Кирилл | |||
5. Кузнецов Сергей | |||
6. Чайкин Валентин | |||
7. Прищепов Максим | |||
8. Максимов Сергей | |||
9. Андреева Татьяна | |||
10. Марина нислэг | |||
11. Карбайнова Валерия | |||
12. Алисыг зэмлэж байна |
Экологийн сонин
6-8-р ангийнхан оролцлоо
http://pandia.ru/text/79/207/images/image011_7.jpg" alt="F:\week report\photos\IMG_0593.JPG" width="365 height=274" height="274">!}
Оролцогчид:
1. Закревская Анна, 7А
2.Тюменцева Анна, 4Б
3. Герасимова Кристина, 7Б
4. Арутюнян Люсина, 7Б
5. Бил Виктория, 7А
6. Крикова София, 9А
7. Карина Корнякова, 5Б
8. Виктория Филоненко, сургуулийн өмнөх насны хүүхэд
9. Плют Костя, сургуулийн өмнөх насны хүүхэд
10. Елизавета Трипольская, сургуулийн өмнөх насны хүүхэд
11. Эранакова Анастасия, сургуулийн өмнөх насны хүүхэд
“Намар - 2012” гербарийн үзэсгэлэн 5-6 анги
Оролцогчид:
1. Матусеева Антонина, 5Б
2. Волосах Дариа 5А
3. Саушкина Арина, 5А
4. Асабина Дариа, 5Б
5. Нумалов Дмитрий, 5Б
6. Помалейко Елизавета
7. Масягина Дариа, 6А
8. Борченко Ирина, 6А
9. Плотникова Нина, 6А
10. Филатова Надя, 6А
11. Крикова Кира, 6А
12. Елизавета Борщева, 6Б
13. Кривошеина Наташа, 6Б
Хөдөлмөрийн буулт. Сургуулийн талбай болон хөшөөний талбайд үр цуглуулах, цэцгийн мандал цэвэрлэх
9-11-р ангийн "Намрын загварын шийдвэр" арга хэмжээ
(defile, намрын загварын шоу)
"Намрын загварын шоу" ер бусын болсон - ахлах сургуулийн сурагчдад зориулсан тод, хөгжилтэй, анхны загварын шоу. Төрөл бүрийн төрөлд ялагчид: "Мисс увдис" - Елена Синчукова, "Мисс оригинал" - Полина Чагина, "Намрын мисс" - Виолетта Подставкина.
Экологийн арван жилийн үр дүнгийн дагуу бүс нутгийн "Шегарский вестник" сонинд нийтлэл хэвлэгджээ.
Экологийн арван жилийн бүх оролцогчид гэрчилгээ, талархал гардуулав.
Одоогийн байдлаар сургуулийн байгаль орчны боловсрол улам бүр хамааралтай болж байна. Энэ нь дэлхий дээрх хүнд нөхцөл байдалтай холбоотой юм. Ийм нөхцөл байдлын нэг шалтгаан нь хүн амын дийлэнх нь байгаль орчны мэдлэггүй байдал, байгальд хүний оролцооны үр дагаврыг урьдчилан харж чадахгүй байгаа явдал юм. Байгаль орчныг явуулах гадуурх үйл ажиллагааболовсролын болон байгаль орчны асар их ач холбогдолтой. Сургуулийн үүрэг бол экологийн талаар тодорхой хэмжээний мэдлэгийг бий болгохоос гадна ур чадвар эзэмшихэд нь туслах явдал юм. шинжлэх ухааны шинжилгээбайгалийн үзэгдэл, нийгэм ба байгаль хоёрын харилцан үйлчлэлийг ойлгох, байгальд бодит тусламж үзүүлэхийн ач холбогдлыг ойлгох. Сургалтын идэвхтэй хэлбэр болох байгаль орчны долоо хоног нь танил хэлбэрт олон янз байдлыг авчирч, сонирхлыг төрүүлж, харилцааны соёлыг төлөвшүүлдэг.
Экологийн долоо хоногийн зорилго нь сургуулийн сурагчдын анхаарлыг бүс нутаг, улс орон, дэлхийн байгаль орчны асуудалд татах, байгаль орчны мэдлэгийг төлөвшүүлэх, байгальд хандах ёс суртахуун, үнэт зүйлд суурилсан хандлагыг төлөвшүүлэх, бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Дөрөвдүгээр сарын 9-20-ны хооронд бага сургуульЭкологийн арван жил өнгөрөв.1-4-р ангийн сурагчид идэвхтэй оролцлоо. Залуус “Бид яагаад ой мод тарьдаг вэ?” бэсрэг эссэ бичиж, сонин, зурагт хуудас зурж, уран бүтээлийн уралдаанд оролцов. хаягдал материал"Хог хаягдлаас олсон орлого." Бид өдтэй найзууддаа байшин бэлдсэн.
Хичээл дээр хүүхдүүд экологийн замаар аялав (Борщева О.А., Чубарова И.А., Дом М.А., Шевкунова Е.В. Хүүхдүүд оньсого тааж, байгалийн найз нөхөддөө зориулж дүрэм зохиосон. Григорьева А.М. 2-р ангийн хүүхдүүдтэй хамт "ҮСХ-ны Улаан" төслийг бэлтгэсэн. Ном”. Хичээлийн цаг"Дэлхий бол бидний төрөлх гэр" сэдвээр Е.В. 2-р ангийн залуус шувууны КВН-д оролцов. Тэд шувууг дүрслэлээр нь таньж, шувууны үүрийг тодорхойлж, кроссворд тааж, шувууг дүрсэлсэн зургийн хэсгүүдийг эвлэв. 4б ангид байгаль орчны төрөлжсөн сургалт боллоо. 4-р ангийн хүүхдүүд "Амьтдын ертөнцөд" оюуны тоглоомоор амьтдын талаар олон шинэ, сонирхолтой зүйлийг мэдэж авлаа. Анги танхимд “Тасалгааны ургамлаа угаацгаая” арга хэмжээ боллоо
Хичээлийн долоо хоногийн хаалтын үеэр хамгийн идэвхтэй бага ангийн сурагчдыг тэмдэглэн өнгөрүүллээ. Экологийн 10 жилийг бэлтгэх, хэрэгжүүлэх ажилд бага ангийн бүх сурагчид оролцлоо. Оюутнуудын гайхалтай идэвхжил, бүх арга хэмжээ болсон найрсаг уур амьсгалыг тэмдэглэхийг хүсч байна.
Чернова Елена ВасильевнаБоловсролын байгууллага:"Пионерская дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллага
Ажлын байрны товч тодорхойлолт:Долоо хоног (экологийн арван жил) нь "Бид өнгөт солонго шиг хэзээ ч салшгүй" уриан дор болж байна. Өдөр бүрийг солонгын нэг өнгөнд зориулдаг. Хувцаслалт нь солонгын өнгөтэй тохирч, тэмцээн уралдаан, асуулт хариулт, жүжиг, гэрэл зураг гэх мэт зүйлсээс бүрддэг. Өдөр бүрийн бүтээн байгуулалтууд багшийн блог дээр байдаг.
Нийтэлсэн огноо: 2018-03-22 Бага сургуульд эко арав хоног зохион байгуулах төлөвлөгөө Чернова Елена Васильевна Долоо хоног (экологийн арван жил) нь "Бид өнгөт солонго шиг хэзээ ч салшгүй" уриан дор болж байна. Өдөр бүрийг солонгын нэг өнгөнд зориулдаг. Хувцасны эд зүйлс нь солонгын өнгөтэй тохирдог. Үйл ажиллагаа нь уралдаан, асуулт хариулт, жүжигчилсэн тоглолт, гэрэл зураг гэх мэт зүйлсээс бүрддэг. Өдөр бүрийн боловсруулалтыг багшийн блог дээр байрлуулсан.
Нийтлэлийн гэрчилгээг харах
Бага сургуульд эко арав хоног зохион байгуулах төлөвлөгөө
Зорилго: хүрээлэн буй орчны соёлын асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн оюутнуудын танин мэдэхүйн болон практик үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх эрүүл дүр төрхамьдрал.
Даалгаварууд:
- хүрээлэн буй орчны талаархи оюутнуудын мэдлэгийг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэх;
- байгалийн ухааны хичээлүүдийг судлах оюутнуудын ажлыг эрчимжүүлэх;
- оюутнуудын бүтээлч идэвхийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах.
Экологийн арван жилийн долоо хоногийг "Солонго шиг солонго шиг бид хэзээ ч салшгүй" уриан дор зохион байгуулж байна. Өдөр бүрийг солонгын нэг өнгөнд зориулдаг. Хувцасны эд зүйлс нь солонгын өнгөтэй тохирдог.
|
Долоо хоногийн өдөр |
үйл явдлын гарчиг |
хураангуй |
|
Нээлт |
Шугам |
Байгаль орчны тухай уран зохиолын монтаж, арван жилд хийх арга хэмжээний төлөвлөгөөг толилуулсан байгаль орчны арван жилийн шугамын нээлт |
|
Улаан |
"Улаан номын хуудсуудаар" |
Улаан номын хуудасны танилцуулга, номын тухай танилцуулга, ургамал, амьтныг хамгаалах тухай ухуулах хуудас гаргах |
|
жүрж |
"Театр ба байгаль" |
Эко үлгэр үзүүлэв шинэ замбайгаль орчны асуудлын талаар, тоглоом - Ecotrain станцуудаар аялах |
|
Шар |
"Ойн сонин" |
Нэг сар орчим зүйр цэцэн үг, хэллэг, тэмдэг, шүлэг зэргийг тусгасан ойн сонины нэг хуудсыг хэвлэв. |
|
Ногоон |
“Ойгоо аваръя!” аянууд |
“Байгалийг хамгаалъя” гар зургийн уралдаан, хаягдал цаас цуглуулах, сургуулийн талбайд суулгац ургуулах, нутаг дэвсгэрээ цэвэрлэх эко десант |
|
Цэнхэр |
"Экологийн тээрэм" |
усны тухай зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг, түгээмэл хэллэгүүдийн цуглуулга |
|
Цэнхэр |
"Экологийн калейдоскоп" |
Шувуудын тухай асуулт хариулт, шувууны байшин барих |
|
Нил ягаан |
"Сансрын оддиссей" |
Хаягдал материалаар хийсэн гар урлалын үзэсгэлэн, “Би ба байгаль” гэрэл зургийн үзэсгэлэн |
|
Цагаан |
Экологийн соёл |
Хичээлийн цаг "Байгалийн зан үйлийн соёл", эмнэлгийн ажилтан - "Хачигт энцефалит" вакцины тухай яриа, номын санч - "Гайхамшигт ойрхон байна!" номын үзэсгэлэнгийн дизайн. |