Sketch para sa Bird Day sa paaralan. Pagdiriwang ng Araw ng Ibon sa elementarya. Sitwasyon. guro sa elementarya

Araw ng ibon. Scenario ng holiday sa elementarya Layunin: ipakilala sa mga mag-aaral ang pagkakaiba-iba at mahahalagang aktibidad ng mga ibon, upang ipakita ang napakalaking kahalagahan ng mga ibon sa kalikasan at buhay ng tao, ihayag ang papel na protektahan ang mga ibon at ang nakapaligid na kalikasan Disenyo: isang eksibisyon ng mga guhit at poster, ang entablado ay pinalamutian ng isang eksposisyon sa kagubatan I. Ang mga tinig ng mga ibon ay naririnig - pag-record ng audio o demonstrasyon II Dumating na ang mga ulap - Sino ang nakakaalam kung nasaan na ang kanilang belo At ang mga parang ay makikita na muli, ang mga bukirin ay paparating na ang tagsibol Ang tagsibol ay namumulaklak na! Buong mundo'y tumatawag para magising mula sa pagkakatulog Ang mga kabundukan ay naghuhubad na sa ating lupain ang tagsibol III mula sa taas, kung minsan ay dadalhin nito ang sarili sa mga bintana na parang isang ulap na halos eskultura Sa nakasabit na patak ng ulan, O nagtitiwala at bughaw, Nagdadala ng matingkad na liwanag sa mga puddles, Sa itaas niya ang mga ilaw ng paglubog ng araw, At hindi siya makalayo - Sinusubukan niyang itaas ang lahat ng kulay-ube na ito hangga't maaari, sumusuko sa dilim, Bigla niyang naalala, natutulog Paano, binudburan ng pilak, ang mga ibon ay lumilikha ng tagsibol, ang aming mga kaibigan ay bumalik sa amin. migratory birds.Naaakit sila sa kanilang kakaibang balahibo, pag-awit, paggalaw, paglipad, at, siyempre, misteryosong paraan ng pamumuhay Ang isang katangian ng karamihan ng mga ibon ay ang kakayahang lumipad. Ang mga ibon ay napakahusay na lumilipad salamat sa mga katangian ng kanilang mga balahibo Ang balahibo ay isang himala ng sining ng kalikasan. Ang pinakamalaking ibon sa mundo ay ang African ostrich, ang taas nito ay umabot sa 2.75 m, timbang 90 kg. Sa ating bansa, ang bustard ay maaaring ituring na pinakamalaking ibon. Ang pinakamaliit na ibon sa mundo ay mga hummingbird V. At tila ang tagsibol ay nagpadala ng isang ibon sa pagmamanman, at yumuko sa isang sanga, ang rook ay nagbukas ng tamang landas para sa kanya At pagkatapos ng mga rook, ang mga starling ay lumipad. Ang mga lalaki ay unang dumating, na sinundan ng ilang araw pagkatapos ng mga babae. Bago sila dumating, ang mga lalaki ay naghahanap ng isang bahay ng ibon, na madalas na nagpapaalis ng mga maya sa kanilang mga bahay. Nang makaupo na, ang birdhouse ay kumakanta nang malakas nang may sigasig, naghihintay sa kaibigan nito. (Lumalabas ang isang starling na naka-itim na suit)

VI. Starling Hello guys! Nakikilala mo ba ako? Nahulaan mo ako ay isang napaka-kapaki-pakinabang na ibon, na kailangan mong makipagkaibigan sa bawat taon, mula sa siglo hanggang sa siglo, nakatira ako kung saan nakatira ang mga tao. Naninirahan ako sa tabi ng isang kolektibong magsasaka, binabantayan ko ang kanyang bukid at hardin mula sa mga peste At kaya hindi ako isang starling, ngunit isang mahusay na starling Lahat: Natutuwa kaming makita ka, mahusay na starling. (Polka dance) Inaanyayahan ng starling ang isang batang babae na nakasuot ng suit na sumayaw ng mga ibon (pakpak at cap VII. Kung ang isang lark ay nakahanap ng isang butas sa isang lugar sa isang patlang na tinutubuan ng kalat-kalat na damo, mayroong isang pugad. Ang mga pugo ay may parehong mga pugad sa parang at mga gray na partridge sa mga bukid. Ngunit sa mga ibon mayroong maraming mga bihasang tagapagtayo. Sa ating bansa, ang isang maliit na ibon, ang karaniwang remez, ay naninirahan sa mga baybayin ng mga lawa at ilog. Ang pugad nito, na nakabitin sa ibabaw ng tubig, ay mukhang isang bag kung saan nakakabit ang isang hugis-pipe na pasukan sa pugad. Ang pugad ay itinayo nang magkasama ng lalaki at babae mula sa himulmol ng mga halaman - wilow, poplar, aspen, cattail. Isinabit ni Remez ang pugad sa tulong ng malalakas na hibla ng kulitis at abaka. At lahat ng mga woodpecker ay tunay na mga karpintero;

VIII. Ang mga lunok ay nagmula sa timog, Sila ay lumipad sa amin sa tagsibol, Sila ay abala sa pag-ikot sa ibabaw ng inukit na gazebo Sila ay lumipad at nagmamadali, Isang araw o dalawa, isa pang araw, - At sa ilalim ng pattern na bubong ay tumubo ang isang lunok ang tili at huni ng mga ibon Sino ang nandoon na tumitingin mula sa mga pugad ay sumusugod sa biktima - Ang mga sanggol ay nangangailangan ng mga Tunog 1. Hindi pa lumipas ang niyebe, Ngunit ang langaw ay nagmamadaling umuwi ay mahirap, Ngunit paano darating ang tagsibol kung wala ito, mga bundok at dagat, lumipad, lumipad, aking lunok? 3. Maging pugad niyang tatlong beses na ginto, Ang malayong lupain ay hindi matatawag na tahanan, Sa kanyang paglalakbay ay may mga bundok at dagat, Lumipad ka, lumipad, aking lunok 4. Taglamig ay hindi lumipas, at ang lupa ay puti, Kundi dalawang pakpak ay pumapalakpak na sa di kalayuan.

IX. Kailangan mong maging handa sa pagsalubong sa mga gustong bisita. Ang Bird Arrival Day ay isang spring holiday para sa mga mag-aaral. Tinatawag itong Bird Day. Alam mo ba kung ano ang mga benepisyo na naidudulot ng mga ibon sa mga tao malaking halaga insekto. Ang isang tite ay kumakain ng kasing dami ng mga insekto kada araw sa bigat nito. At ang cuckoo ay kumakain ng hanggang 270 libong malalaking uod at chafer sa tag-araw. Ang isang pamilya ng mga swallow ay sumisira sa halos isang milyong iba't ibang nakakapinsalang insekto sa tag-araw XI Ang isang mahabang tainga na kuwago ay maaaring kumain ng hanggang 10 voles sa isang araw, ang isang kestrel ay nagdadala ng humigit-kumulang 200 ground squirrels at 100 tulad ng daga sa pugad. para lang sa mga sisiw nito. Bilang karagdagan, maraming mga ibon - mga bunting, greenfinches, lark, goldfinches - ang tumutusok sa mga buto at bunga ng mga damo, na binabawasan ang damo ng mga patlang XII ay mahal sa amin hindi lamang dahil sa mahusay na mga benepisyo na dulot nito, ngunit bilang isang adornment ng ating kahanga-hangang Inang Bayan. Kailangan natin silang protektahan. Upang protektahan at dagdagan ang kayamanan ng lahat ng kalikasan, upang ang ating buong planeta ay isang maganda, malaking hardin. 1. Ang ibong sugatan ay hindi ibinigay sa kamay, Ang sugatang ibong Nananaginip pa rin itong matagal nang pangarap Sa duguang damuhan Koro: Mga ibon, isda at mga hayop, sa kaluluwa ng mga tao paumanhin para sa kanila, mga tao. Huwag patayin nang walang kabuluhan, ang langit na walang mga ibon ay hindi ang langit At ang dagat na walang isda ay hindi ang dagat 2. Ang mga tao ay mga higante, ang mga tao ay mga higante! may mga riple, lambat at bitag Ikaw ay walang takot, ang lakas ay magpakailanman. Koro: 3. Tao – tao, bansa at bayan, Tayo na ngayon ay may utang na loob sa kalikasan, Kahit papaano’y dapat nating bayaran ang utang na ito, Hayaang ibuka ang mga pakpak ng sugatang ibong Koro: Pagsusulit 1. Bakit natin tinuturing na kaibigan ang mga ibon 2 . Alin sa ating mga ibon at bakit sila matatawag na mga orderly 3. Paano kapaki-pakinabang ang mga ibon sa ating bansa 5. Tukuyin kung saan galing ang sipi? Sa hatinggabi, ang liwanag ay bumagsak sa ibabaw ng bundok, na tila malapit nang tanghali, Ang mga ibon na apoy ay lumilipad, Nagsimula silang tumakbo at sumigaw, At humihiyaw ng dawa at alak... Hindi na kailangang sabihin, ang takot ay maganda! binti, At ang mga buntot ay isang tunay na tawa Tsaa, tulad ng mga manok ay hindi. At gaano kalaki ang liwanag, bata, sa liwanag, Tulad ng hurno ng ama (Ershov "Ang Munting Humpbacked Horse") 6. Kailan mas malakas kumanta ang isang ibon - sa paglipad o nakaupo sa isang sanga? Aling ibon, sa pamamagitan ng kanyang simpleng awit, ay nagbabadya ng nalalapit na kamatayan bago ang pagdating ng tagsibol (uwak na may hood) 8. Anong ibon ang maaaring magtanggal ng mga mani (cockatoo) 9. Aling ibon ang unang lumipad sa ating rehiyon? rook) 10. Bakit sa maaliwalas na araw lumilipad nang mataas ang mga swift at swallow, ngunit bago umulan - sa ibabaw ng lupa ?(Bumababa ang presyon ng atmospera at lumilipad ang mga insekto palapit sa lupa)11. Aling mga ibon ang lumilipad nang mas mabilis kaysa sa iba (mabilis, 144 km/h)12. Makikita mo ako ngayon sa museo lamang, Ang mga magsasaka ay palaging nag-aararo ng lupa sa akin, Ngunit baguhin ang isang titik sa lalong madaling panahon - Ako ay isang napaka-kapaki-pakinabang na ibon noon (Araro - Kuwago)13. Isang simpleng letrang I, kaya't kung uulitin mo ako ng apatnapung beses, ako'y agad na magiging ibon, na kilala ninyong lahat, mga kaibigan (Forty - A)14. Sa letrang “S” ako ay nakatira sa lawa, Kilala ako ng lahat ng mangingisda. Sa letrang “f” para sa kagandahan, tinatawag nila akong ibong apoy (Carp-pheasant)15. Natutulog siya sa araw at lumilipad sa gabi, tinatakot ang mga dumadaan (Kuwago)16. Hindi tao, hindi hayop, ngunit nakakapagsalita siya na parang tao. (Lawa)17. Anong uri ng ibon: Sa harap - awl, sa likod - tinidor, May telang kulay asul sa ibabaw, isang puting tuwalya sa ibaba (Lunok)18. Ina-ama Hindi ko alam, pero madalas kong tawagan, hindi ko kilala ang mga bata, magiging estranghero ako (Cuckoo)19. Pinches ang iyong mga takong - tumakbo nang hindi lumilingon (Goose)20. Hindi isang mandirigma, ngunit may mga spurs, hindi isang bantay, ngunit tumilaok (Rooster) Huling bahagi Ang lahat ng mga kalahok sa holiday ng "Araw ng Ibon" ay pumunta na may mga poster at birdhouse sa pinakamalapit na kagubatan at nagsabit ng mga birdhouse

Paglalarawan: ang senaryo ng isang ekstrakurikular na kaganapan para sa isang elementarya ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga guro at tagapagturo ng pangunahing pangangalaga kapag nagbubuod ng mga kaganapan bilang bahagi ng pagdiriwang Pandaigdigang Araw mga ibon.

Target:

1. Ibuod, gawing sistema at palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga ibon;

2. Bumuo ng lohikal na pag-iisip, atensyon, pagkamalikhain;

3. Pagyamanin ang pagmamahal at paggalang sa mga ibon.

Mga gawain:

Pang-edukasyon

Ibuod at i-systematize ang kaalaman ng mga bata sa elementarya tungkol sa mga ibon,

Upang ipakilala sa mga mag-aaral ang pagkakaiba-iba at mahahalagang aktibidad ng mga ibon,

Ipakita ang napakalaking kahalagahan ng mga ibon sa kalikasan at buhay ng tao,

Ipakita ang papel ng pagprotekta sa mga ibon at kapaligiran;

pang-edukasyon

Itaguyod ang pagmamahal at paggalang sa mga ibon,

Itanim ang pagmamahal sa katutubong kalikasan,

Bumuo ng isang holistic na pagtingin sa ang mundo sa paligid natin at lugar ng tao dito. Pag-unlad

Paunlarin malikhaing imahinasyon at imahinasyon sa mga mag-aaral sa elementarya,

Bumuo ng lohikal na pag-iisip at atensyon,

Paunlarin ang mga kakayahan at kakayahan malayang gawain sa mga batang mag-aaral.

Kagamitan: music center, pag-install ng multimedia, mga card na may mga gawain, mga palatandaan, mga panulat, mga diploma, mga di malilimutang regalo, phonogram ng kantang "Kahilingan". Disenyo: multimedia presentation, isang eksibisyon ng mga guhit at bahay ng ibon, mga poster: "Ang mga ibon ay kaibigan ng kagubatan, hardin at hardin ng gulay!", "Guys, mahalin at protektahan ang mga ibon!", "Mga mag-aaral, maghanda upang matugunan ang mga kaibigang may balahibo!"

Panimulang gawain: paghahanda ng script ng kaganapan, paghahanda ng musical accompaniment, paggawa ng mga slide, paghahanda masining na mga numero, paggawa ng mga birdhouse at environmental poster, paghahanda ng mga presentasyon ng pangkat.

Progreso ng kaganapan:

Nagtatanghal:1

Holiday ngayon sa aming paaralan - Bird Day. Bakit hindi natin magagawa kung wala ang mga ibon? Ang mga ibon ay mga kaibigan natin noong bata pa tayo. Ang mga ibon ay mga mensahero ng kagalakan. Taun-taon ay dinadala nila tayo ng tagsibol sa kanilang mga pakpak. Ang mga ibon ay aming tapat na katulong, tagapagtanggol ng kagubatan, bukid, taniman at halamanan ng gulay. Ang mga ibon ay mahal sa atin bilang bahagi ng ating kamangha-manghang mundo. Ang kanilang melodic, masayahin, makikinig na mga kanta, maliwanag na balahibo buhayin ang kalikasan, itanim sa amin ang sigla at saya. Tandaan. Guys, hindi mo dapat sirain ang mga pugad ng mga ibon o barilin sila ng mga tirador! Alagaan ang mga ibon! Ang mga ibon ay ating mga kaibigan! Ang mga ibon ay kagandahan at misteryo. Ang mga ito ay pinagmumulan ng inspirasyon para sa mga manunulat, makata, at musikero. Kinakanta ng mga bata ang kantang "Lapwing by the road."

Ang mga bata na naka-costume ay umakyat sa entablado, naglalarawan iba't ibang ibon.

Nagtatanghal 1:

Ang maluwag na niyebe ay natutunaw sa araw,

Naglalaro ang simoy ng hangin sa mga sanga,

Kaya't ang tagsibol ay dumating sa amin!

Nagtatanghal 2: Magandang hapon, mahal na mga bata, mahal na guro at lahat ng mga kalahok sa aming maligaya na kaganapan! Ngayon, sa mainit na araw ng Abril na ito, kapag ang mga patak ay tumutunog sa kalye, at ang mga masasayang batis ay umaagos sa mga landas at lahat ng bagay sa paligid ay pinainit ng hininga ng tagsibol, kami ay nagtitipon sa eleganteng bulwagan na ito upang umalis sa mga pahina ng isang bibig environmental magazine kasama mo at taimtim na batiin ang aming mga kaibigan.
Nagtatanghal 1: Sino sila? Malalaman mo sa pamamagitan ng paglutas ng bugtong.
Ang isang gagamba ay nangangarap sa gabi
Miracle Yudo sa isang asong babae:
Mahabang tuka at dalawang pakpak
Dumating - masama ang mga bagay.
Sino ang kinakatakutan ng gagamba?
nahulaan mo ba? Ito ay... (ibon).

Mag-aaral 1:

Mula madaling araw hanggang dapit-hapon -

Narito ang isang araw ng trabaho para sa mga ibon!

Maagang sumisikat ang araw

Tinatawag ka sa iyong daan:

Kung pumutol ka ng kagubatan.

Ang alikabok ay mapupunta sa langit,

Matutuyo ang mga lawa

Ang mga ilog ay magiging mababaw

At ang mga ibon ay hindi

Pugad sa disyerto.

Sobrang nakakalungkot

Kapag walang laman ang lahat.

Tama yan guys. Ito ay mga ibon, ang aming mga mabalahibong kaibigan! At ang aming oral environmental magazine na "Sa Mundo ng mga Ibon" ay nagbubukas ng unang pahina nito para sa iyo.
Nagtatanghal 2: Sa ika-1 ng Abril, ipinagdiriwang natin ang International Bird Day. Ang petsang ito para sa holiday ay hindi pinili ng pagkakataon. Sa katunayan, noong Abril, ang karamihan sa mga migratory na ibon, na nagtagumpay sa lahat ng mga hadlang at isang mahabang paglalakbay, ay umuwi - sa kanilang sariling mga lupain.

Mag-aaral 2:

"Mabubuting tao, gising na!
Bilisan mo sa trabaho...
Ang koro ng ibon ay matagal na
Tunog ito sa labas ng bintana.
Mahirap na trabaho ang naghihintay sa mga ibon,
Isang bagay na dapat alalahanin sa buong araw -
Pakainin ang iyong mga sisiw
Magaling mga yellowmouth.
Well, wala silang sapat na kalungkutan,
Dahil ang "ina" ay nagpapakain.

Nagtatanghal 1: Noong 1894 sa Estados Unidos ng Amerika maliit na bayan Ang Oil City, Pennsylvania, ay nag-host ng una nitong Bird Day, na inorganisa ng isang lokal guro sa paaralan Charles Babcock para sa kanyang mga mag-aaral. Ang aksyon na ito ay suportado ng mga lokal na mamamahayag mga publishing house na nagpakalat ng balita sa buong America, at ang bago party ng mga bata mabilis na nakakuha ng katanyagan nito.
Nagtatanghal 2: Sa simula ng ika-20 siglo, ang holiday ay dumating sa Europa, kung saan sa Paris noong 1902 ang "World Convention for the Conservation of Useful Birds" ay iginuhit. agrikultura", na nagsimula noong Disyembre 12, 1905. Ang kombensyong ito ay nilagdaan ng higit sa isang dosenang mga bansa sa Europa. Mula noong 1906, nagsimulang ipagdiwang ng mundo ang International Bird Day. Ang pangunahing layunin Ang mga aktibidad na isinasagawa sa holiday ay upang mapanatili ang pagkakaiba-iba ng mga species at bilang ng mga ibon.
Nagtatanghal 1:
Ang tagsibol ay naglalakad sa mga bakuran
Sa sinag ng init at liwanag!
holiday ngayon!
Pista ng Ibon!
At nalulugod kami dito!
Nagtatanghal 2: At ngayon, sa pagdiriwang, bilang bahagi ng oral environmental magazine na "Sa Mundo ng mga Ibon," magsasagawa kami ng isang pang-edukasyon at nakakaaliw na pagsusulit na nakatuon sa aming mga kaibigang may balahibo, kung saan ang mga pre-school team mula sa boarding school ay lalahok.
Maglalaro tayo ng magkasama.
Ang aming layunin ay medyo simple -
Ipakita ang ating kaalaman.
Pero sa huli mas magaling ka
Malalaman mo ang tungkol sa mga ibon.
Mga kapitan, ipakilala ang iyong mga koponan.
Presentasyon ng pangkat.
Nagtatanghal 1: Mayroong higit sa 8,600 species ng mga ibon sa Earth, at ang mga siyentipiko ay tumutuklas pa rin ng mga bago, dati nang hindi kilalang mga species. Ang kabuuang bilang ng mga ibong lumilipad, lumalangoy o tumatakbo sa mga kalawakan ng Earth ay lumampas sa 100 bilyon.
Nagtatanghal 2: Ang mga ibon ay matatagpuan sa mga minahan ng karbon, sa mga tuktok ng bundok, sa mga gubat, mga lungsod at disyerto, sa ibabaw ng mga karagatan at sa walang hanggang yelo. Kahit saan tayo tumingin, lagi tayong makakakita ng mga ibon.
Nagtatanghal 1: At ngayon iminumungkahi kong isagawa ang unang kumpetisyon ng aming pagsusulit na pang-edukasyon, na tinatawag na "Warm-up".
Unang kumpetisyon na "Warm-up"

Ang mga koponan ay hali-halili sa pagsasabi ng mga pangalan ng mga ibon. Ang pangkat na makapagsasabi ng pinakamaraming pangalan ng mga ibon ang siyang mananalo sa kompetisyong ito.
Naglalaro ang mga bata.
Nagtatanghal 1: Mahigit sa 500 species ng mga ibon ang naninirahan sa Kazakhstan, na isang ikatlong bahagi ng buong avifauna ng Eurasia. May malaking pagkakaiba-iba sa kanilang pamumuhay, pag-uugali, hitsura, kulay at laki. Ito ay sapat na upang ihambing ang warbler o wren, medyo mas malaki kaysa sa isang bumblebee, sa mga higante ng mundo ng ibon - ang pelican o ang agila.
Nagtatanghal 2: Humigit-kumulang tatlong daang species ng mga ibon ang nakatira sa aming rehiyon ng North Kazakhstan. At ngayon titingnan namin kung gaano ninyo kakilala kung anong mga ibon ang nakatira sa aming lugar. At ang pangalawang kompetisyon ng aming pagsusulit ay tinatawag na "Anong uri ng ibon?" Hulaan mo!"
Ang ikalawang kompetisyon “Anong uri ng ibon? Hulaan mo!"

Mag-aaral 3:
Nakahiga sila sa isang mainit na pugad
Unti unti silang tumitili.
Dinadala sila ng kanilang mga magulang
Maraming iba't ibang mapaminsalang midge.
Napakaraming... na hindi mo na mabilang
Para dito, ang mga ibon ay pinarangalan!
Napakatalino sa paghuli ng langaw
Ang aming mga flycatcher
Kurap-kurap lang sila dito at doon
Mga kulay abong ulo.

Ang mga lunok ay lumilipad sa isang ipoipo.
Ano ang makapigil-hininga
Nahuhuli nila ang mga midge sa mabilisang,
Linisin ang hangin.

Wagtail sa hardin
Para siyang naglalakad sa bukal.
Lahat ay maganda at payat
Nakasuot ng maitim na sombrero ang ulo.
Napakahusay sa kanan, kaliwa
Lahat ay umiikot paminsan-minsan,
Lumalabas mula sa ilalim ng mga bukol
At mga salagubang at uod,
At walang magtatago
Mula sa naturang manggagawa.

May tao sa taas ng puno
Bahagyang nakikita mula sa likod ng karayom,
Ito ay isang maliit na ibon -
Golden crest.
Ito ay tumitimbang lamang ng 5 gramo,
Ngunit kilala siya sa kanyang mga gawa,
kasi buong taon
Hindi siya napapagod sa pagtatrabaho:
Ang mga insekto ay hinuhugot sa mga karayom ​​ng Christmas tree
At sa taglamig siya ay nasa "post" sa kabila ng lamig.

Anong ulap mula sa langit
Ito ay gumulong sa lawa,
Ang puting swan na ito ay dumaong sa tubig.
Siya ay lumangoy tulad ng isang peahen, buong pagmamalaki, marilag,
Pinulupot niya ang kanyang mga balahibo at iniunat ang kanyang leeg.
Gaano ito kaganda, ito ay kamangha-manghang!

Dipper - maninisid ng ibon
At ito ay nakakagulat sa amin
Talagang naglalakad ito sa ilalim ng ilog
At marami siyang nahanap na pagkain doon.
Si Dipper ay napakaingat
At imposibleng lapitan siya.
Isang maliit na tunog ang naririnig,
Agad na sisisid ang ibon.

Sa itaas ng ilog sa isang sanga
Azure na apoy,
Isa itong ibong kingfisher
Binabantayan ang biktima.
Umupo nang matagal, mahabang panahon
Nakabitin ang kanyang mahabang tuka,
Nakatulog yata ako
Hindi... dinaya ko ang isda,
Swift Throw -
Nahuli ang isda sa kawit.

At ito ay isang ibon - isang titmouse
Mayroon siyang pugad - isang guwantes,
Niniting niya ang sarili
At inaayos niya ito sa sanga.
At nakabitin siya na parang duyan
Para sa tit "mga sanggol".

Woodpecker - kaibigan sa kagubatan
Parang totoong doktor
Siya ay nagpapagaling ng mga puno.
Kumakatok sa baul gamit ang tuka nito
Makikilala agad ang sakit.
Kung ang puno ay may sakit,
Mapurol ang tunog na iyon
Kung ang tunog ay kumatok nang malakas -
Lalong lilipad ang woodpecker.
Hollows isang guwang bahay na may tuka nito
At napisa ang mga sisiw dito.
Doon sila sa matigas na ilalim
Matagal silang nakaupo sa dilim,
Pinili silang maging malaya,
Kapag tumubo ang mga kalyo.
Pagkatapos ay lumipad sila
Umalis sa "bahay."

Sa isang puno ng birch
Biglang tumubo ang isang bukol
Ang isang kulay-abo na kapsula ng itlog ay nakakabit sa bark ng birch
Gumagana ang finch na ito,

Napakatalino niya
Ginawa ang aking sarili ng isang pugad
At nag disguise ito.
At walang makakaintindi
Na nakatira ang finch dito.

At ang pugad ng warbler
Isang damo lang
Parang salaan ang lahat
webbed
At hinabi sa mga palumpong,
Mahigpit itong humawak.
At walang hangin
Hindi siya magugulo.
Ang mga warbler ay nagtatrabaho nang husto
Kolektahin ang mga uod sa hardin at sa hardin,
Pinoprotektahan nila ang ani para sa atin.

At ang goldfinch ay isang tunay na "dandy."
Ang balahibo ay kahanga-hanga lamang
Lahat ay pinili nang maganda
Saan siya lilipad?
Lahat ay nakatingin sa kanya.
Ang mga kawan ng goldfinches ay bumibisita sa mga kaparangan,
Parang mga paru-paro na nagliliparan
Nasisira ang mga damo.

Kamangha-manghang ibon –
Well, sino ang makakapagsabi sa amin
Maingat na naglalakad kasama ang mga putot:
Pataas at pababa at dito at doon?
Sino ang kumikislap sa buong araw?
Ang ibong ito ay isang nuthatch.
Isang tunay na akrobat
Nililinis ang lahat ng trunks sa isang hilera.

At ang hoopoe ay may tuka na parang awl
Ang suklay ay suklay ng titi.
Kumaway siya na parang butterfly
Nakatira sa madilim na guwang.

Buweno, ang tagak ay napaka-mabait,
Nakasuot siya ng pormal na tailcoat
At sa mga binti ay may pulang bota,
Ang tagak ay matiyagang nakatayo sa latian nang maraming oras,
Mapaglarong akimbo,
Parang gusto niyang sumayaw.
Hindi... naghihintay lang siya sa mga palaka,
Dahil gusto niyang kumain.

Lahat sa paligid ay puti,
Matagal nang taglamig sa labas,
Dito lang sa mga puno ng mansanas
Mapulapula na mansanas.
Hindi sila nakakain
Ito ay mga ibong bullfinch.

At ang redstart
Sunog-buntot,
Ito ay kumikislap na parang apoy,
Paano niya ginugulat ang mga tao?
Iniisip ng mga tao na "nasusunog ang bahay"!
At ito ay isang ibon na nakaupo sa bubong.

Mag-aaral 4:
Kasama ang mga songbird
Mas masaya ang buhay
Kaya kailangan natin
Ingatan mo sila.

Gumawa ng bahay para sa isang starling,
Para sa mga tits - titmouse,
At pagdating ng taglamig -
Ihanda ang kanilang pagkain:
Mga bola ng burdock.
nettle walis,
Mga bouquet ng quinoa -
At walang magiging problema para sa kanila.

Nilulutas ng mga koponan ang mga bugtong tungkol sa mga ibon. Ang pangkat na mahulaan ang pinakamaraming bugtong ang siyang mananalo sa kompetisyong ito.
Mga bugtong para sa 1 koponan:
1. Hindi uwak, hindi tite.
Ano ang pangalan ng ibon na ito?
Tingnang mabuti ang asong babae -
May tunog sa kagubatan: “ku-ku!” (Kuku)
2. Ang isang ibon ay tumatalon sa daan,
Mabilis na nangongolekta ng mga mumo,
At pagkatapos ay tumalon sa isang sanga
At siya ay huni: "Sisiw-huni!" (Maya.)
3. At sa kagubatan, isip mo, mga anak,
May mga bantay sa gabi.
Ang mga bantay ay natatakot sa mga ito
Mga daga, nagtatago, nanginginig!
Ang mga Eagle Owls ay napakabagsik at... (Mga Kuwago)
4. Huni, puting-panig
Ang tsismosa naming babae... (Magpie).

1. Hindi sa lahi ng prinsipe,
At siya ay naglalakad na may korona,
Hindi isang rider ng militar
At may sinturon sa aking binti,
Hindi nararapat na bantayan,
At ginigising niya ang lahat ng maaga (Rooster).

2. Lumilipad sa gabi
Manghuli ka.
Hindi makita sa araw
Oo, at gusto kong matulog (Eagle owl).

3. Itim, maliksi,
Sumisigaw ng "crak"
Ang kaaway ng mga uod (Rook).

4. Mas puti kaysa sa niyebe, mas itim kaysa sa uling,
Sa itaas ng bahay, sa ibaba ng damo (Magpie).

6. Kaputian ng niyebe
Puffed up na parang balahibo
Naglalakad na may mga pala
At kumakain siya gamit ang kanyang mga sungay (Goose).

Mga bugtong para sa koponan 2:
1. Tulad ng isang soro sa mga hayop,
Ang ibong ito ang pinakamatalino sa lahat.
Nakatago sa berdeng mga korona,
At ang pangalan niya ay... (Uwak).
2. At sa taglamig hindi siya nakaupo nang maayos:
Ito ay umiikot sa itaas ng aking bintana,
Mga mumo ng tinapay at trigo
Humihingi ng almusal... (Tit)
3. Nakaupo siya sa latian
At umiiyak araw at gabi,
Hindi niya sinasabi sa iba na umiyak.
Ano ang pangalan ng ibon na iyon? (Sandpiper)
4. Kahit na ang ibon ay may dalawang paa,
Mas maginhawang magkaroon ng isa.
Mula sa ilog ay aagos silang parang mga patak,
Sino ang nakakahuli gamit ang kanilang tuka? (Heron)

7. Front awl
Sa likod ng manibela,
Maliit ako sa sarili ko
At ako ay nasa ibang bansa (Swallow).

8. Dumarating siya taon-taon
Sa kung saan naghihintay sa kanya ang bahay.
Kaya niyang kantahin ang mga kanta ng iba,
At gayon pa man ay mayroon siyang sariling boses (Starling).

9. Mahaba ang paa, mahaba ang leeg,
Mahaba ang singil, kulay abong katawan,
At ang likod ng ulo ay hubad at pula.
Naglalakad sa maruruming latian,
Nanghuhuli ng mga palaka sa kanila,
Mga walang kaalam-alam na jumper.
At paano lilipas ang tag-araw?
Nagmamadali na siya sa south
Kasama ang sinaunang, mahabang landas
Sa isang kawan na nakaayos sa isang kalang (Crane).

10. Hindi ko kilala ang ina ng aking ama
Pero madalas akong tumatawag
Hindi ko makikilala ang mga bata
Ibebenta ko ito sa mga estranghero (Cuckoo).

11. Sino ang tumatalon doon, kumakaluskos,
Nakakain ba ito ng mga pine cone gamit ang kanyang tuka?
Sa isang malinaw, malinaw na boses -
Cle! Cle! Cle! - umaawit ng may sipol.
Kilala rin ang ibon
Ano ang hindi natatakot sa hamog na nagyelo:
Marahil ito ang pinaka galit sa lamig
Ilabas ang mga bata sa taglamig (Klest).

12. Siya ay mahabang buntot,
Itim mula sa likod.
Puting tiyan at balikat.
Kalampag sa halip na magsalita.
At least may nakikita siya - instantly
Nagpapataas ng huni ng huni (Magpie).

Nagtatanghal 2: Magaling, guys! Kilala mo ang mga ibon. Ang unang pangkat na sasagot sa tanong ay makakatanggap ng dagdag na puntos. Ano ang pangalan ng agham na nag-aaral sa buhay ng mga ibon? (Ornithology).

Mga kondisyon ng laro:
Ang mga kalahok ng laro ay uusad sa susunod na round ang pinakamalaking bilang puntos at mga bituin ang nakuha.
Para sa tamang sagot, ang mga manlalaro ay makakatanggap ng isang puntos. Kung ang sagot ay tama para sa parehong mga manlalaro at mga katulong, isang bituin ay idinagdag.
Ang mga manlalaro at katulong ay may "mga palad" sa mga talahanayan na may mga numero 1, 2, 3, 4. Kailangan mo ang mga ito para sa mga sagot.

ROUND 1

1. Aling ibon ang pinakamabilis lumipad?
Martin
matulin
Falcon
Sandpiper

2. Aling mga ibon ang may pakpak na hindi natatakpan ng mga balahibo, ngunit may mga kaliskis?
Kinglet
Ostrich
Hummingbird
Penguin

3. Anong uri ng ibon ang pinag-uusapan natin sa fairy tale ng Danish na manunulat na si G.-H. Andersen "Thumbelina".
Tit
Martin
Uwak
Gansa

4. Aling mga ibon sa tagsibol ang maaaring gayahin ang mga tinig ng marami sa kanyang mga kapwa ibon, at masigasig na nang walang naririnig sa paligid, maaari itong maging biktima ng isang mangangaso o mandaragit.
Capercaillie
Grouse
Grouse
Partridge

(4 na manlalaro ang sumulong sa ikalawang round).

LARO SA MGA MANOOD

Kailangan mong malutas ang mga puzzle. Naghihintay ang mga premyo sa mga nanalo. (1. Magpie, 2. Swift, 3. Heron, 4. Swallow, 5. Sparrow, 6. Crow, 7. Seagull, 8. Falcon, 9. Siskin).

ROUND 2

Nangunguna:
Ngayon, 12 cube na may mga letrang nakalarawan sa mga ito ang lalabas sa grammar box na ito. Sa loob ng 2 minuto dapat kang bumuo ng mga salitang nauugnay sa mundo ng mga ibon, gamit ang mga titik nang isang beses lamang. Ang bilang ng mga titik na ginamit ay katumbas ng bilang ng mga puntos.

P I I T A C S R B J L E

(Ibon, tagak, lawin, matulin, tagak, atbp.)

Ang isa na bumuo ng pinakamahabang salita ay napupunta sa 5 kahon na naglalaman ng mga premyo. Kabilang sa mga ito ang “palakpakan ng madla.” Ang manlalaro ay maaaring pumili ng isang kahon na may premyo sa pamamagitan ng pagbibigay ng bituin. Kung hindi niya gusto ang premyo, maaari siyang magbukas ng isa pang kahon, ngunit para dito kailangan niyang ibigay muli ang bituin.

(3 tao ang sumulong sa 3rd round).

LARO SA MGA MANOOD

(Ipinakita ang isang palaisipan. Binabasa ng nagtatanghal ang paglalarawan ng ibon, at dapat hulaan ng madla ang pangalan nito. Ang mga tamang sagot ay sinamahan ng isang pagpapakita ng isang ilustrasyon na naglalarawan sa ibon na ito. Para sa tamang sagot, ang kalahok sa laro ay tumatanggap ng premyo ).

Mga Tanong:
1. Ibon ng uwak pamilya ng passerine order. Ang balahibo ay maluwag, mapula-pula-kulay-abo; ang buntot ay itim, sa pakpak ay may isang asul na lugar na may mga itim na batik, sa ulo ay may isang taluktok na may mga itim na batik. Kapaki-pakinabang para sa pagpatay ng mga insekto; gumagawa ng mga reserba ng mga acorn para sa taglamig, na nag-aambag sa pagpapalawak ng puno ng oak; Kasabay nito, nagdudulot ito ng pinsala sa pamamagitan ng pagsira sa mga pugad ng maliliit na ibon. (Jay.)

2. Ang ibong ito ay pangunahing naninirahan sa kagubatan. Sa taglamig madalas itong matatagpuan malapit sa pabahay. Kapaki-pakinabang para sa pagpatay ng mga insekto sa mga hardin at kagubatan. Ang balahibo ay makapal, malambot, dilaw na dibdib. (Tit.)

3. Songbird. Sa tagsibol at tag-araw, ang balahibo ng mga may sapat na gulang ay itim, na may maliwanag na metal na ningning. Sa taglagas, pagkatapos ng molting, ito ay natatakpan ng mga puting specks - ito ang mga dulo ng liwanag ng mga contour na balahibo, na sa pamamagitan ng tagsibol ay nabubura at ang mga speck ay nawawala. Ang mga juvenile ay may kulay itim na kayumanggi na may mas magaan na lalamunan. Ang tuka ay dilaw, matalim at medyo mahaba. Kapansin-pansin sa mga tao, ang pagdating ng mga ibong ito ay nangangahulugan, lalo na para sa mga residente ng lungsod, ang simula ng tagsibol. (Starling.)

4. Bird ng suborder swifts ng long-winged order. Ang mga pakpak ay mahaba at makitid. Ang balahibo ay madilim na kayumanggi o maitim. Ang mga pugad ng ibong ito ay binubuo ng mga materyales ng halaman na nakadikit sa laway, o ng tumigas na laway lamang (ang tinatawag na mga pugad ng lunok); sa China, kinakain ng mga tao ang mga pugad na ito (Salangan.)

5. Isang ibon mula sa passerine order. Malaki ang ulo, ang tuka ay nasa itaas na may kawit at ngipin sa harap ng tuktok, mahaba ang buntot. Ang balahibo ay maluwag, madalas sa kulay abong mga tono na pinagsama sa puti at itim, mas madalas sa pula. Ang pag-iwas sa tuluy-tuloy na kagubatan, naninirahan ito sa kagubatan-tundra, sa mga gilid ng kagubatan, sa mga clearing, sa steppe o disyerto na may mga palumpong ng mga palumpong o mga indibidwal na puno. Ang ilan sa kanila ay nag-iimbak ng pagkain sa pamamagitan ng pag-impanya ng biktima sa mga sanga o tinik. (Shrike).

6. Ang laki ng isang starling, isang matikas na ibon. Ang balahibo ay pinkish-grey. Ang lalamunan at guhit mula sa tuka hanggang sa mata ay itim, ang noo ay mapula-pula. Ang mga pakpak ay itim na may malawak na puti at makitid na dilaw na guhitan; may malaking crest sa ulo; sa dulo ng buntot ay may nakahalang dilaw na guhit. Ibinahagi sa hilaga ng forest zone mula sa Kola Peninsula hanggang Kamchatka. Ang kanta ay isang banayad na "sviriri-sviriri". (Waxwing).

IKA-3 BILOG

"Lohikal na kadena"

Kailangan mong makahanap ng isang error sa hanay ng mga iminungkahing sagot at ipakita ang numero na hindi tumutugma dito.

1. Sa tingin ko lahat ng mga ibong ito ay naghuhukay ng mga butas para sa kanilang mga pugad.
Lunok sa baybayin
Kingfisher
Woodpecker
Bee-eater

2. Ang lahat ng mga ibong ito ay may mga sisiw sa tagsibol.
Starling
Crossbill
Lark
Oriole

3. Ang mga ibong ito ay ang lahat ng kanilang mga daliri sa paa ay konektado sa isa't isa sa pamamagitan ng mga lamad.
Gull
Penguin
Itik
Turkey

4. Sa tingin ko ang lahat ng mga ibong ito ay nangangaso sa araw.
Falcon
Agila
Kuwago
gintong agila

(2 tao ang makakarating sa final).

LARO SA MGA MANOOD

Ngayon ay susubukin natin ang kaalaman ng ating mga manonood tungkol sa mga ibon. Mayroong maraming mga kawikaan at kasabihan tungkol sa mga ibon sa alamat ng Russia. Alalahanin natin sila. Kailangan mong ikonekta ang unang bahagi ng salawikain sa isa pa. Para sa tamang sagot, ang manlalaro ay makakatanggap ng premyo.

SA IBANG PANIG... AT HINDI NILALIMANG ANG DAGAT.
MAS MABUTI ANG TITT SA IYONG MGA KAMAY... NA HINDI KAGANDA SA PUgad NITO.
BAWAT Ibon... MASAYA PARA SA KANYANG CROVER.
MANOK SA AUTUMN... WALA NA ANG LAHAT NG IBON.
ANG SALITA AY HINDI ISANG SPARROW... KAYSA PIE SA LANGIT.
MAAGANG UMAWIT ANG IBON... AT UMUONG MABABA.
OLD SPARROW... SARILING KANTA.
BAWAT SANDARD... AY HINDI GUMAWA NG SPRING.
BOBO ANG IBONG YAN... NAGBIBLANG SILA.
ISANG LUNKIN... PURIHIN ANG KANYANG LUBAKA.
ANG TITT AY NAGAWA NG LUWALHATI... LILIPAS, _ HINDI MO mahuhuli.
MATAAS ANG SOCKED NG YOUNG CRANE... PARANG HINDI KAKAININ NG PUSA.
ANG CLAW PA RIN... HINDI MO GASTOS SA CHAF.

ROUND 4 (FINAL)

Sa isang minuto, ang mga manlalaro at ang kanilang mga katulong ay kailangang bumuo ng pinakamaraming salita hangga't maaari mula sa salita - L A S T O C H K A. Pagkaraan ng isang minuto, ang mga manlalaro ay magsisimulang magpalitan ng listahan ng mga salita na kanilang ginawa. Maaari mong gamitin ang mga salita ng mga katulong. Kung naubusan ka ng mga salita, maaari mong ipamigay ang mga bituin na iyong kinita sa panahon ng laro. Ang magsasabi ng huling salita ang siyang mananalo.

Paggawad ng mga nagwagi at kalahok sa laro.

Nangunguna:
Subukan saglit na isipin ang ating mundo na walang mga ibon. Walang lark sa ibabaw ng taniman, at isang nightingale sa kakahuyan, at isang buhangin sa latian, at isang woodpecker sa isang puno ng pino, na walang kawan ng mga maya. Kung gaano ako kahirap
buhay natin! Ano pa ang maaaring mangyari kung mawala ang mga ibon?
(Sagot ng mga bata.)

Oo, guys, malaking sangkawan ng mga peste ang aatake sa ating mga hardin, taniman, bukid at kagubatan. napaka
Mabilis nilang sisirain ang mga halaman, at ang kamatayan ay darating sa tao at sa buong mundo ng hayop.
Sana hindi mangyari ang ganitong environmental disaster sa planetang Earth. tayo
alalahanin natin kung ano ang dapat kong gawin upang ang mga magagandang nilalang gaya ng
mga ibon. (Sagot ng mga bata.)

Tama yan guys. Ang mga pugad ng mga ibon ay dapat protektahan; huwag barilin ang mga ibon gamit ang mga tirador; mag-install ng mga birdhouse sa tagsibol at mga feeder sa taglamig. At, siyempre, huwag kalimutang punuin ang mga feeder at birdhouse na ito ng pagkain...

Mag-aaral:
Pakanin ang mga ibon sa taglamig
Hayaan itong magmula sa lahat ng dako
Sila ay dadagsa sa iyo tulad ng tahanan,
Nagtitinda sa balkonahe.
Ang kanilang pagkain ay hindi mayaman -
Kailangan ko ng isang dakot ng butil
Isang dakot -
At hindi nakakatakot
Magiging taglamig para sa kanila.
Imposibleng bilangin kung ilan sa kanila ang namamatay,
Mahirap makita.
Pero sa puso natin meron
At ito ay mainit para sa mga ibon.
Paano natin makakalimutan:
Maaari silang lumipad palayo
At nanatili sila para sa taglamig
Kasama ang mga tao.
Sanayin ang iyong mga ibon sa lamig
Sa iyong bintana
Upang hindi mo kailangang pumunta nang walang mga kanta
Salubungin natin ang tagsibol.
(A. Yashin. Pakainin ang mga ibon.)

Kinakanta ng mga bata ang kantang "About the Sparrow."

Nagtatanghal 1: Ang mga ibon ay matagal nang nakakaakit ng atensyon ng tao sa kanilang magandang melodic na pag-awit. Sa kanilang pag-awit, masaya nilang tinatanggap ang simula ng isang bagong araw, ipahayag ang kanilang mga damdamin at kalooban.
Nagtatanghal 2: Huni, huni, huni, tumatawag ang mga ibon sa ibang mga ibon o hamunin ang mga kalaban na lumaban, ipahayag ang kanilang kagalakan o takot, nagbabala sa panganib o nagpapakita ng pagkamausisa at pagkagulat. Mga ibon iba't ibang uri maunawaan ang bawat isa nang kamangha-mangha. At ngayon ay gaganapin namin ang ikatlong kompetisyon ng aming pagsusulit, na kung saan ay tinatawag na "Bird Conversations".
Ikatlong kompetisyon na "Bird Talk"

Ang mga koponan ay tumatanggap ng mga card na may mga pangalan ng ibon at mga card na may mga pandiwa sa pag-uusap ng ibon. Kailangan mong itugma ang bawat ibon sa pag-uusap nito. Ang klase na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis at tama ang mananalo sa quiz competition na ito.
1 pangkat
Gansa, kalapati, uwak, crane (caw, sigaw, cackle, coo)
2nd team
Nightingales, duck, swallows, owls (hoot, huni, kwek, sipol)
Naglalaro ang mga bata.
Nagtatanghal 1: Ang mga ibon ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang kamangha-manghang kagandahan at iba't ibang mga kulay na nananatili sa kanilang mga gawi at paraan ng pamumuhay. At napakalaking himala ng pagmamahal sa kanilang tinubuang-bayan ang kanilang ipinakita sa kanilang pagbabalik sa kanilang sariling lupain, na naglakbay ng libu-libong kilometro. At ngayon ay ipakikilala namin sa iyo ang mga kamangha-manghang katotohanan mula sa buhay ng mga ibon.
Nagtatanghal 2: Ang aming pang-apat na kompetisyon sa pagsusulit na pang-edukasyon ay tinatawag na "Totoo ba?"
Ang ika-apat na kompetisyon "Totoo ba ito?"

Ang mga koponan ay humalili sa pagsagot sa mga tanong mula sa mga nagtatanghal tungkol sa kamangha-manghang mga katotohanan mula sa buhay ng mga ibon. Ang pangkat na nagbibigay ng pinakamaraming tamang sagot ang siyang mananalo sa kompetisyong ito.
Mga tanong para sa 1 koponan
1. Totoo bang pinapakain ng tite ang kanyang mga sisiw ng isang libong beses sa isang araw?
2. Totoo bang tinatrato ng mga pelican ang isa't isa ng isda sa panahon ng panliligaw? (Hindi, nagdadala sila ng pagkain sa kanilang mga babae sa panahon ng panliligaw)
3. Totoo bang may 3000 na balahibo ang robin? (Oo)
4. Totoo ba na ang mga loro ay nakatira sa parehong pugad ng anay? (Oo)
5. Totoo ba na sa Australia ay may mga espesyal na paaralan kung saan ang mga loro ay tinuturuang magsalita? (Oo)
6. Totoo ba na mas madalas lumakad ang mga swallow sa lupa kaysa lumipad (Hindi, kadalasang lumilipad o nakaupo ang isang swallow)

Mga tanong para sa pangkat 2
1. Totoo bang ang hummingbird ang tanging ibon na lumilipad nang paurong? (Oo)
2. Totoo bang ang penguin ang tanging ibon na marunong lumangoy ngunit hindi lumipad? (Oo)
3. Totoo ba na ang isang mahusay na may sungay na kuwago ay maaaring iikot ang kanyang ulo ng 280 degrees? (Oo)
4. Totoo bang sariwang tubig lang ang iniinom ng mga seagull? (Hindi, ang mga seagull ay umiinom din ng tubig na may asin dahil ang kanilang mga tonsil ay iniangkop sa pagsala ng asin.)
5. Totoo bang kumakain ang mga rook ng butiki, palaka, palaka (Hindi.)
6. Totoo ba na ang uwak ay maaaring magbilang ng hanggang lima (Oo.)

Nagtatanghal 2: Ang isa sa mga pinakamaliwanag na kategorya ng oral folk art ay mga palatandaan na nauugnay sa mga ibon, na marami sa mga ito ay may kaugnayan pa rin ngayon. Ang mga katutubong palatandaan tungkol sa mga ibon ay hindi lamang nag-aalala tungkol sa mga hula tungkol sa lagay ng panahon o mga ani ng pananim;
Nagtatanghal 1: At ang ikalimang kumpetisyon ng aming pagsusulit na pang-edukasyon tungkol sa mga ibon ay tinatawag na "Folk Signs".
Ikalimang kompetisyon na “Folk Signs”

Ang mga koponan ay tumatanggap ng mga card na may unang kalahati ng mga katutubong palatandaan at ang pangalawang kalahati. Kinakailangang tama ang pagbuo ng mga palatandaan ng katutubong. Ang koponan na gumagawa ng pinakamaraming tamang mga palatandaan ang mananalo sa kompetisyong ito.
Card para sa 1 koponan
1. Isang ibong tumatama sa bintana (magandang balita).
2. Tumatawag ang kuwago sa araw (patungo sa ulan).
3. Lunok ng mahina - (uulan).
4. Nag-tweet ang bullfinch sa ilalim ng mga bintana (sa pagtunaw).
5. Kung ang mga maya ay naliligo sa isang lusak sa tag-araw, pagkatapos ay sa lalong madaling panahon (mag-iinit ito).

Card para sa 2 koponan
1. Isang agila ang nagdadala sa itaas (tagumpay at good luck).
2. Kung ang isang kalapati ay dumapo sa bintana ng iyong bahay - (hintayin ang sulat).
3. Kung ang mga maya ay huni ng malakas sa taglamig, sa lalong madaling panahon (magi-snow).
4. Ang mga swallow ay lumilipad pataas at pababa (hintayin ang bagyo).
5. Kung ang mga gansa ay bumalik nang maaga sa tagsibol, pagkatapos ay darating ang mga mainit na araw (maaga).

Nagtatanghal 2: Ang mga ibon ay nagdudulot ng malaking benepisyo sa kalikasan at mga tao dahil sinisira nila ang mga nakakapinsalang insekto, tumutulong sa pag-pollinate ng mga nilinang at ligaw na halaman, at nagtataguyod ng pagkalat ng mga prutas at buto. At kung gaano karaming kasiyahan ang nakukuha ng isang tao mula sa pakikipag-usap sa mga ibon, tinatangkilik ang kanilang melodic na pag-awit.
Nagtatanghal 1: Ngayon, guys, subukan sandali na isipin ang ating planeta na walang mga ibon. Kung mawala ang mga ibon, kung gayon ang tao at lahat mundo ng hayop mamamatay. At upang maiwasang mangyari ito, upang maiwasan ang isang sakuna sa kapaligiran sa planetang Earth, dapat nating protektahan at protektahan ang ating mga kaibigang may balahibo, at tulungan sila sa taglamig.
Nagtatanghal 1: Mga lalaki, mahal na guro at panauhin ng aming holiday, tingnan kung anong magagandang birdhouse na ginawa ng aming mga anak gamit ang kanilang sariling mga kamay. At ang aming susunod na kompetisyon ay tinatawag na "Bird House".
Ika-anim na kumpetisyon na "Bahay ng Ibon"

Ang bawat koponan ay nagsusumite ng sarili nitong birdhouse para sa kompetisyon. Sinasabi kung paano maglagay ng bahay ng ibon upang masiyahan ang ibon at hindi makapinsala sa puno. Sinusuri ng mga manonood sa bulwagan kung paano ito ginawa, kung magugustuhan ito ng mga ibon, at kung gusto nilang palakihin ang kanilang mga sisiw dito.
Nagtatanghal 1: At sa pagtatapos ng aming bakasyon ay lalabas kami at, sa tulong ng mga may sapat na gulang na bata, ibitin ang aming magagandang birdhouse sa mga puno sa bakuran ng paaralan.
Nagtatanghal 2: Ngayon, ang pagdiriwang ng International Bird Day ay higit na nauugnay kaysa dati. Ang bilang ng mga extinct species ay nasa daan-daan. 56 species ng mga ibon ay nakalista sa Red Book of Kazakhstan.
Nagtatanghal 1: Labinlimang species ng mga ibon ang partikular na nanganganib, kung saan ang saker falcon at lapwing ay higit na nanganganib sa pagkalipol. Ayon sa mga eksperto, ilang daang pares na lamang ng mga ibong ito ang natitira sa Kazakhstan.
Nagtatanghal 2: Ang mga mag-aaral sa ika-5 baitang ay naghanda ng isang maikling skit para sa amin batay sa tula ng sikat na Kazakh na makata na si A. Duisenbiev "May nabubuhay na ibon."
Eksena "May nabubuhay na ibon"
Nagtatanghal 1: Ngayon, lahat ng mga ibon sa Kazakhstan ay nangangailangan ng proteksyon. Bawat taon, pinipili ng Kazakhstan Biodiversity Conservation Association ang ibon ng taon. Ang simbolo noong nakaraang taon ay ang white-tailed duck, at sa taong ito ang titulo ay ibinigay sa regal white-tailed eagle. Ito ay laganap sa katimugang bahagi ng Kazakhstan, madaling makilala at nangangailangan ng atensyon at tulong ng tao.
Nagtatanghal 2: Ang layunin ng kampanyang "Ibon ng Taon" ay upang maakit ang atensyon ng populasyon ng Kazakhstan sa ating mga ibon at ang mga problema ng kanilang proteksyon. Ang napiling ibon ay nahahanap ang sarili sa gitna ng pangkalahatang atensyon sa "nito" taon. Kinokolekta ang data sa kasaganaan at pamamahagi nito. Ang mga kalahok ng aksyon, sa pamamagitan ng kanilang pagkamalikhain, ay nagtataguyod ng kagandahan ng ibong ito at, siyempre, pinag-uusapan ang kahinaan ng buhay na mundo.
Kumpas na kanta na "Humiling" lyrics. R. Rozhdestvensky, musika. A. Pakhmutova
Nagtatanghal 1: Guys, binigyan kayo ng gawain ng pagguhit ng mga poster tungkol sa pangangalaga sa mundo ng mga ibon.
Ikapitong kompetisyon "Mga poster tungkol sa pangangalaga sa mundo ng mga ibon"

Ipinagtatanggol ng bawat pangkat ang poster ng kapaligiran nito. Ang koponan na ang poster ay pinaka nakalulugod sa manonood ang siyang mananalo sa kompetisyong ito. Ang pagiging makulay, katumpakan at nilalaman ng poster ay tinasa.
Depensa ng mga poster ng mga koponan.
Pagbubuod ng mga resulta ng pagsusulit na pang-edukasyon at pagbibigay ng mga di malilimutang premyo at diploma sa mga nanalo.
Nagtatanghal 2:
Sa pagsikat ng araw ang araw ay sumisikat nang maliwanag.
Sa anumang panahon ay aawit ang ibon,
Aawitin siya sa init, sa slush at sa init,
Upang ang isang tao ay nagsusumikap para sa liwanag at kabutihan.
Nagtatanghal 1: Kaya't ang huling pahina ng aming oral environmental magazine na "Sa Mundo ng mga Ibon" ay nagsara. At nais kong ipaalala sa iyo, mahal na mga lalaki, kung gaano karupok ang ating mundo. Bawat taon parami nang parami ang mga species ng ibon na nawawala sa mukha ng planeta. Dapat mong tandaan ito palagi at huwag masaktan ang ating mga kaibigang may balahibo.
Nagtatanghal 2: Lalong gaganda ang ating Daigdig kung aalagaan natin ang mga ibon! Ang mga ibon, tulad ng mga bulaklak, ay umiiral upang bigyan ang mga tao ng kagalakan, upang magsilbi bilang isang palaging bagay ng ating kasiyahan at pakikiramay.

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE DONETSK PEOPLE'S REPUBLIC

DEPARTMENT OF EDUCATION OF STAROBESHEVSKY DISTRICT

KOMSOMOLSK COMPLEX EDUCATION SCHOOL

І-ІІ MGA YUGTO Blg. 2

Sitwasyon ng holiday

« Araw ng Pagpupulong ng mga ibon"

Inihanda ni:

guro mga pangunahing klase

Gunya T.A.

script ng holiday "Araw ng Pagpupulong ng mga ibon"

Mga layunin at layunin ng kaganapan:

Pang-edukasyon:

Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang pagkakaiba-iba at mahahalagang aktibidad ng mga ibon, upang ipakita ang napakalaking kahalagahan ng mga ibon sa kalikasan at buhay ng tao, upang ipakita ang papel ng pagprotekta sa mga ibon at kapaligiran.

Gamitin ang kaalaman at kasanayan ng mga mag-aaral sa paksang "Mga Ibon ng ating rehiyon" sa praktikal na gawain; bumuo ng mga kasanayan sa pagsusuri, paglalahat, paghahambing.

Sa pamamagitan ng mga bugtong at tula, ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga ibon.

Matutong maunawaan ang matalinghagang kahulugan ng mga bugtong.

Pang-edukasyon:

1. Pagyamanin ang damdamin ng pagmamahal sa katutubong kalikasan;

2. Linangin ang isang mabait, mapagmalasakit na saloobin sa mga ibon.

3. Upang bumuo ng interes sa mga tradisyon ng mga taong Ruso.

Pag-unlad:

Paunlarin ang mga malikhaing kakayahan at kasiningan ng mga bata.

Upang bumuo sa mga bata ng isang emosyonal na tugon sa mga pagpapakita ng tagsibol ng kalikasan; aesthetic na damdamin, karanasan.

Bumuo ng aktibidad na nagbibigay-malay.

Kagamitan:

1. Multimedia projector.

2. Paglalahad.

3. Phonograms ng mga kanta, melodies para sa pagsasayaw, boses ng mga ibon.

4. Ang bulwagan ay pinalamutian ng mga bulaklak at lobo. Ang isang eksibisyon ng mga guhit na "Our Feathered Friends" ay nilikha.

5. Mga Poster na “Magsama-sama tayo!”

Mga tauhan:

Dalawang presenter

PAG-UNLAD NG BAKASYON

(Tunog ng kagubatan.)

1st presenter:

Maririnig mo na ang kilig ng mga tits,

Ang mga putot sa mga puno ay sumasabog -

Dumating sa amin si April sa Donbass,

Namumulaklak na berdeng dahon.

2nd presenter

At kahit saan ka tumingin, may damo sa paligid.

Sa umaga ang hamog ay kumikinang sa pilak,

Malawak at bughaw ang langit,

Nangyayari lamang ito sa isang ugat.

(Ang buwan ng Abril ay lumalabas sa musika at naghagis ng singsing.)

Abril:

Gumulong ka, gumulong, maliit na singsing,

Sa balkonahe ng tagsibol,

Ito ay magiging mas mainit nang mas madalas!

At ang taglamig ay mas mainit

At ang tagsibol ay mas maganda.

Abril(kinuha ang staff at nagsalita ng malakas, sa buong boses ng bata):

Tumakas, batis,

Kumalat, puddles.

Lumabas, langgam,

Pagkatapos ng malamig na taglamig.

May dumaan na oso

Sa pamamagitan ng patay na kahoy.

Nagsimulang kumanta ang mga ibon,

At ang snowdrop ay namumulaklak!

Hello mga bata! Dumating ang Abril - ang unang araw ng tagsibol. Kasama ang aking parokya, ipinagdiriwang ang Abril 1 sa buong mundo - "Araw ng Ibon". Ang petsa ng holiday ay hindi pinili ng pagkakataon: sa oras na ito ang mga ibon ay bumalik mula sa mas maiinit na klima. Sa araw na ito, pinapabuti ng mga matatanda at bata ang mga tirahan ng waterfowl, tumambay sa mga bagong feeder at birdhouse.
Inaanyayahan ko kayo, mga anak, na ipagdiwang ang kahanga-hangang holiday na ito kasama ko ngayon!

1st presenter:
Sa lalong madaling panahon sila ay lilipad mula sa timog

At mga rook at tagak.
2nd presenter:
May mga tugtog na sa labas ng bintana
Patak, patak, patak,
1st presenter:
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima.
2nd presenter:
Anim, pito, walo.
1st presenter:
Ang tagsibol ay dumating muli sa amin!
2nd presenter:
Pakiusap!
1st presenter:
Pakiusap!
2nd presenter:
Pakiusap!
lahat:
Pakiusap!
1st presenter:
Hayaang mabuhay ang mga kakahuyan.
Sa tunog ng batis ng kagubatan
Hayaang mamukadkad ang mga violet!
2nd presenter:
Magkasama tayo at ang araw
Gigising ka ng ingay ng mga ibon,
Tatakbo kami ng may kanta
Sa pamamagitan ng mga kakahuyan at parang.
1st presenter:
Gusto namin ang mga kakahuyan na ito
Muli silang namumulaklak nang mas kahanga-hanga.
lahat:
Ang tagsibol ay pula!
Kami ay mga bata
Mabilis ka naming tinatawagan!

(Magsisimula ang musika at lalabas ang Spring.)

tagsibol:

Narito ako, narito ako

Hello mga kaibigan ko!

Ako ay Spring - pula,

Nakikita ng lahat mula sa malayo.

Ginagabayan ako ng simoy ng hangin

Pinupuri ng mga ibon ang aking pagdating.

1st presenter:

Ang damo ay nagiging berde

Ang araw ay sumisikat

Lunok sa tagsibol

Lumilipad ito patungo sa amin sa canopy.

Sa kanya ay mas maganda ang araw

At ang tagsibol ay mas matamis ...

Huni sa labas

Pagbati sa amin sa lalong madaling panahon!

Bibigyan kita ng mga butil

At kumanta ka ng isang kanta,

Ano mula sa malalayong bansa

dinala ko...

tagsibol:

At dinalhan kita ng Sunshine!

(Ang mga “ray” na may mga kulay na laso ay mauubos at nagsasayaw. Sa pagtatapos ng musika, lumabas si Sunny.)

Araw:

Ako ang nagniningning na araw

Nagdadala ako ng init at liwanag,

Ibinabalik ko ang iyong mga ngiti

At nagbibigay ako ng kagalakan sa lahat!

Hindi nakasimangot ang araw

Hindi niya maalis ang kanyang mga mata sa iyo,

Si Sunny kasi

gusto ko ito!

2nd presenter:

Ang araw ay masuyong niyakap tayo,
Ito ay hindi mapakali sa isang mainit na sinag,
Nararamdaman ng araw, alam ng araw,

Tinatawag tayo ng araw ng mga ibon sa tagsibol!

tagsibol:

Lumabas na ang ating araw. Ito ay naging mas mainit, mas maliwanag at mas masaya. Simulan na natin ang ating bakasyon at hintayin ang mga bisitang may balahibo.

1st presenter:

Hoy! Mga lalaki! Hoy! Mga babae!
Bumubuhos ang mga kilig ng ibon mula sa langit.
Ang nagri-ring holiday ay nagsimulang umikot,
Parang nakakatawang carousel.
Inaanyayahan namin ang lahat na magsaya,
Kaya umiikot ang tawa na iyon na parang carousel!

Araw: Ngayon, mga bata, maglaro tayo ng kaunti.

(Mga kondisyon ng laro: Kapag tumawag sila ng iba maliban sa mga ibon, ipinapalakpak ng mga bata ang kanilang mga kamay.)

Dumating na ang mga ibon:

Mga kalapati ng tite,

Mga tagak, uwak,

Mga Jackdaw, pasta.

(pumalakpak)

Dumating na ang mga ibon:

Mga kalapati, tits.

langaw at matulin

(pumalakpak)

Dumating na ang mga ibon:

Mga kalapati, martens...

(palakpak pumalakpak.)

Dumating na ang mga ibon.

Mga kalapati, tits,

Lapwings, siskins,

Gali at matulin

Mga lamok, mga kuku.

(palakpak pumalakpak.)

Dumating na ang mga ibon:

Mga kalapati, tits,

Jackdaws at swift,

Lapwings, siskins,

Mga tagak, kuku,

Kahit Scops Owls,

Swans at pato -

Salamat sa biro!

Magaling guys! Mahusay na laro!

2nd presenter:

Sa pagdating ng tagsibol, ang aming mga kaibigan - mga migratory bird - ay bumalik sa amin.

Nakakaakit sila sa kanilang kakaibang balahibo, pag-awit, paggalaw, paglipad, at, siyempre, misteryosong paraan ng pamumuhay.

Ang isang katangiang katangian ng karamihan ng mga ibon ay ang kakayahang lumipad. Ang mga ibon ay lumilipad nang mahusay salamat sa mga katangian ng kanilang mga balahibo.

Ang balahibo ay isang himala ng sining ng kalikasan.

Mayroong maraming mga ibon, naiiba sila sa laki, kulay at mga gawi. Ang pinakamalaking ibon sa mundo ay ang African ostrich, ang pinakamaliit na ibon sa mundo ay mga hummingbird.

1st presenter:

At tila ang tagsibol ay nasa paggalugad

Nagpadala siya ng ibon, at binaluktot ang sanga,

Binuksan ng rook ang tamang landas para sa kanya.
At pagkatapos ng rook, lumilipad ang mga starling. Ang mga lalaki ay unang dumating, na sinundan ng ilang araw pagkatapos ng mga babae. Bago sila dumating, ang mga lalaki ay naghahanap ng isang bahay ng ibon, na madalas na nagpapaalis ng mga maya sa kanilang mga bahay.

Nang makaupo na, ang birdhouse ay kumakanta nang malakas nang may sigasig, naghihintay sa kaibigan nito. (Lumalabas ang isang starling na naka-itim na suit)

Starling:

Hello guys! kinikilala mo ba ako?
At sa mga hindi nakakakilala, hayaan mo akong magpakilala.
kinakausap kita
Tulad ng isang batang messenger ng tagsibol.
Natutuwa akong makita ang aking mga kaibigan!
Well, ang pangalan ko ay Starling!
Tama! Tama ang hula mo.
Ako ay isang napaka-kapaki-pakinabang na ibon
Kung kanino kailangan mong maging kaibigan.
Mula taon hanggang taon, mula siglo hanggang siglo
Nakatira ako kung saan nakatira ang mga tao.
Nakatira ako sa tabi ng isang kolektibong magsasaka,
Inaalagaan ko ang kanyang bukid, ang kanyang hardin -
Pinoprotektahan ko ito mula sa mga peste.
At iyon ang dahilan kung bakit hindi lang ako isang starling, ngunit isang mahusay na starling!
2nd nagtatanghal:

Natutuwa kaming makita ka, magaling na starling.

Ang mga benepisyo ng mga ibon sa kalikasan ay napakalaki. At sila ay mahal sa amin, bilang hindi mapapalitang mga katulong ng tao sa pakikibaka para sa ani, tapat na kaalyado sa pagpuksa sa mga peste sa lupang sakahan at panggugubat.

Ang mga daga at insekto ay nagdudulot ng napakalaking pinsala sa ating mga hardin, bukid, kagubatan, at halamanan ng gulay.

Daga: (Nauubusan )

Kaming mga daga ay kumakain ng hanggang isang-kapat ng buong ani; kinagat namin ang mga batang puno sa kagubatan, at sa taglamig - ang balat ng mga puno ng prutas sa hardin; Nagdadala kami ng mga pathogen ng iba't ibang sakit.

balang :(Nauubusan )

Kaming mga Insekto ay kumakain ng lahat ng uri ng halaman, sumisira ng butil, sumisira ng mga gulay sa mga hardin, mga prutas sa mga taniman.

1st presenter:

Oo, guys, walang ibon walang ani.

(Pagkatapos ng mga salita, isang kuwago ang naubusan at inaatake ang mouse. )

Kuwago:

Ako, Owl, kumakain ng 7-8 na daga bawat gabi. Ang aking pamilya lamang ay sumisira ng 10 libong daga bawat taon at sa pamamagitan nito ay nakakatipid tayo ng 20 tonelada ng mga piling butil at libu-libong puno.

(Naubusan ng tite )

Tit:

Ako, si Tit, ay naghahanap ng mga nakakapinsalang insekto, ang kanilang mga larvae at mga itlog sa mga puno sa buong taon - sa taglamig at tag-araw - at sinisira sila.

1st presenter:

Malalaman mo ang higit pa tungkol sa kahanga-hangang mundo ng mga ibon mula sa aming presentasyon.

Pansin sa screen!

Virtual na pagtatanghal « Kamangha-manghang mundo mga ibon."

1 mambabasa. Alam mo, at alam ko,

Parang mga kaibigang may balahibo

Ang mga kanta ay inaawit sa kagubatan,

Kumakagat sila ng mga midge at bulate.

2 mambabasa. Sino ang laging kumakatok at kumakatok?

Woodpecker, mabuting kaibigan ng kagubatan.

Woodpecker na naghahanap ng tanghalian

Longhorned beetle at bark beetle.

3 mambabasa. Isang makulit na titmouse ang tumatalon

Kanan, kaliwa, pataas at pababa.

Ang titmouse ay may ugali:

Bawat sanga at dahon

Tumingin sa paligid - at mula sa mga insekto

Ang dahon ay magiging malinis sa mahabang panahon.

4 mambabasa. Eto siya, cute na ardilya

Nagbabad sa araw.

Siya ay maparaan, matalino, matapang.

Nasa garden siya ngayon

Sinuri ko ang lahat ng repolyo.

At mula sa lahat ng mga dahon ng repolyo

Kumain si Chervyakov. Ang sarap!

5 mambabasa. Maliit na flycatcher

Nanghuhuli ng mabilis na mga midge nang deftly.

Ang isang galit na lamok ay lumipad, ay hindi natatakot, -

Kakagatin ka niya ngayon!

Oras na para kumain ang ibon -

Hop! - at walang lamok.

6 mambabasa. Masama kung wala kang kaibigan

Malapit sa kagubatan, hardin, bukid.

Kung titigil lang ang mga ibon

May mga bug para sa tanghalian -

Mga uod, daga, uod

Magdudulot ito ng malaking pinsala.

7 mambabasa. Ang lahat ng mga ibon ay aking mga kaibigan.

Pinoprotektahan ko sila.

Ibinibigay ko ang aking salita ng karangalan

Na wala kahit saan at hindi kailanman

Wala akong gagawing masama sa kanila

At hindi ko hawakan ang kanilang pugad!

tagsibol: at ngayon ay isa pang spring Golden Gate game.

(Mga kondisyon ng laro: Gumuhit ng maliit na bilog sa lupa at magdikit ng sanga sa gitna. Pumila kami nang pair-isa, itinaas ang aming mga kamay na parang naglalaro ng patak - ito ang gintong tarangkahan.)

Dumating ang inang tagsibol,

Buksan ang gate.

Dumating na ang una ng Marso

Ang puting niyebe ay natunaw.

At sa likod nito ay si April

Binuksan niya ang bintana at pinto.

At pagdating ng Mayo -

Anyayahan ang araw sa tore!

(Ang driver ay lumalakad sa gate at ginagamit ang gilid ng kanyang palad upang paghiwalayin ang mga kamay ng alinmang pares. Nagkalat ang mga miyembro ng mag-asawa magkaibang panig at tumakbo papunta sa bilog. Ang bumunot ng sanga ay dumaan sa tarangkahan at nangunguna sa susunod. Isang late na bata ang nakatayo kasama ang unang driver sa isang pares sa harap ng buong column.)

tagsibol:

mahal na mahal ko kayong lahat

Nagpapadala ako sa iyo ng mainit na pagbati,

Ngunit oras na para magpaalam ako sa iyo,

At bumalik ka!

Alagaan ang mga bulaklak at damo,

Upang sila ay lumago at mamulaklak,

Ibinuhos nila ang lahat ng berdeng katas.

Kaya iyon mga pugad ng ibon lumitaw

At doon napisa ang mga sisiw.

paalam na! paalam na!

2nd presenter:

Natatakpan ng mga snowdrift

Hillocks, courtyards, path.

Hindi ito mahanap ng mga ibon

Hindi isang butil, hindi isang mumo.

At ngayon sila ay lumilipad nang mahina at mahina

Uwak, jackdaw, maya

Mabilis na tumulong, mga anak!

Sa pinakamahirap na oras na ito

Ang mga ibon ay naghihintay para sa amin upang iligtas sila.

Pakainin sila! Warm up!

1st presenter:

Ibitin ang bahay sa asong babae!

Ikalat ang mga mumo sa niyebe,

O kahit na sinigang na semolina.

At ang mga mahihirap na bagay ay mabubuhay!

Masayang dumudulas sa kalangitan.

Lilipad ang mga kaibigang may balahibo

At kakanta sila at mag-tweet:

“Maraming salamat!”

2nd presenter:

Upang maiwasan ang pagkamatay ng mga ibon, kailangan mong mag-hang ng mga feeder. Siyempre, maaari kang bumili ng handa na feeder, ngunit mas kawili-wiling gawin ito sa iyong sarili.

1st presenter:

Ang feeder ay maaaring isabit sa sanga ng puno o i-mount sa dingding ng bahay.

Sa simula ng malamig na panahon, mahirap para sa mga ibon na makakuha ng pagkain para sa kanilang sarili, kaya dapat nating laging tandaan ito kapag nagbubuhos ng pagkain sa mga feeder.

2nd presenter:

Nagsagawa kami ng kampanyang pangkalikasan na “Feeding Trough” sa aming paaralan. Sa loob ng balangkas kung saan, ang mga bata ng aming paaralan ay lumahok sa mga kumpetisyon ng mga guhit, leaflet, larawan, crafts, at feeder.

1st presenter:

Ang mga mag-aaral, kasama ang kanilang mga magulang, ay gumawa ng mga feeder at naghanda ng pagkain. Ang mga feeder na ito ay isinabit sa looban ng aming paaralan. At ang mga may-akda pinakamahusay na mga gawa ay ginawaran ng mga sertipiko. Dinadala namin sa iyong atensyon ang isang video ng kampanyang pangkapaligiran na "Feeder" sa aming paaralan.

Manood ng isang video tungkol sa gawaing ginawa.

Unang kalahok:
Kailangan namin ng kapayapaan - ikaw at ako,
2nd kalahok:
At sa lahat ng bata sa mundo.
3rd kalahok:
At ang bukang-liwayway ay dapat maging mapayapa,
Na magkikita tayo bukas.
Ika-4 na kalahok:
Kailangan natin ng kapayapaan, isang magandang mundo na ating minana .
Unang kalahok:
Sino ang nagmamalasakit sa mundong ito, na may mga bulaklak sa gilid?
2nd kalahok:
Sino ang naglalayon ng kanyon sa mundong ito, sa magandang mundo?
3rd kalahok:
Matutuwa ako, matutuwa ka at matutuwa tayong lahat,
Kapag nawala ang lahat ng bala at bala sa lupa!
Ika-4 na kalahok:
Naririnig mo ba, kaibigan, ang mga batis ay umaawit, umaawit sa mga sanga
mga ibon.

Unang kalahok:
Kami ay mapalad na isinilang sa isang magandang lupain,
2nd kalahok:
Kaya't hayaan itong laging mamukadkad,
3rd kalahok:
Hayaang kumaluskos ang mga hardin,
Ika-4 na kalahok:
Hayaang tingnan siya ng mga tao nang may mapagmahal na mga mata.

(Ang mga kalahok ay nagtataas ng mga poster na may mga salitang "Let's live together!")

2nd presenter:

Guys, magtatapos na ang bakasyon natin. Ibigay natin sa ating mga bisita ang (mga palabas) na maliliit na ibon. Mga minamahal na bisita, ang mga ibong ito ay hindi simple, ngunit may isang lihim. Kung sino ang makakuha nito ay magkakatotoo. Kung ang butil ay puno at masayang buhay, pera ay kayamanan, isang pindutan ay isang bagong bagay.

(Ang mga bata ay naglalabas ng mga ibon ng kalapati na may lihim na papel. Nahuhuli sila ng mga bisita.)

1st presenter:

Nagdiwang ka ba ng tagsibol?

pinuri!

Naglaro ka ba?

At ngayon sa mismong oras

Sa pagtataka ng lahat

Brew mabangong tsaa

Oo, tikman ang treat!

(Isang tray na may inihurnong lark para sa tsaa ay dinala.)

2nd presenter:

Magkita tayo muli!

(Tumutugtog ang kantang "Bird of Happiness")

Olga Anatolyevna Litvinenko, guro sa pangunahing paaralan, MBOU "Tashlinskaya secondary school", rehiyon ng Orenburg, distrito ng Tyulgansky, nayon. Tashla.
Paglalarawan ng materyal: Ang Abril 1 ay Araw ng Ibon, kaya materyal na ito maaaring maging kapaki-pakinabang sa maraming guro, at ang script ay inilaan din para sa pag-aayos bakasyon sa tag-init mga bata sa school day camp at para sa mga ekstrakurikular na aktibidad sa anumang oras ng taon. Kategorya ng edad: mga mag-aaral sa elementarya. Ang pag-unlad ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa parehong mga guro at tagapagturo sa elementarya karagdagang edukasyon, tagapayo, guro.
Target: pag-unlad ng intelektwal na globo ng mga mag-aaral.
Mga gawain:
palawakin ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga ibon, katutubong palatandaan;
magbigay ng ideya ng mga uri ng mga ibon, ang pinagmulan ng mga pangalan ng ilang mga ibon;
itanim ang pagmamahal at paggalang sa ating katutubong kalikasan;
palawakin ang abot-tanaw ng mga mag-aaral;
bumuo ng talino sa paglikha, pagmamasid, bilis ng reaksyon, mata, tapang;
linangin ang magkakasamang pagtutulungan, pagpaparaya, kolektibismo.
Mga tampok ng pagbuo ng koponan: ang bilang ng mga koponan ay depende sa bilang ng mga bata (mula 2 hanggang 4 na koponan), ang mga koponan ay dapat magkaroon ng hindi hihigit sa 10 tao (kinakailangan: lalaki at babae iba't ibang edad); independyenteng pinipili ng koponan ang kapitan nito, gumawa ng pangalan batay sa paksa, at gumuhit ng mga emblema.
Mga kondisyon ng laro.
Ang bawat iskwad ay tumatanggap ng sarili nitong sheet ng ruta, na nagpapahiwatig ng plano sa paglalakbay para sa mga istasyon, at isang evaluation sheet. Ayon sa ruta sheet, ang mga bata ay ipinadala sa kanilang mga istasyon. Pagdating sa istasyon, nakumpleto ng mga koponan ang mga gawain na tinasa sa mga puntos.
Sa pagtatapos ng laro, ang mga resulta ay summed up at isang buod na talahanayan ng paglalakbay ayon sa istasyon ay pinagsama-sama.
Seremonya ng parangal para sa mga nanalo at kalahok.
Panimula.
- Sumama tayo sa inyo... para sa mga himala! Oo, oo, para sa mga himala!
Kapag naglalakad ka sa daanan ng kagubatan,
Inabutan ka ng mga tanong sa isang pulutong.
Isang "bakit" ang sumugod sa pagitan ng mga puno,
Lumilipad sa mga patlang pagkatapos ng hindi kilalang ibon,
Ang isa pang bubuyog ay umakyat sa isang bulaklak,
At ang pangatlo - tumalon tulad ng isang palaka sa isang stream.
Tayo na, aking kaibigan, kasama ang landas
Maghanap ng mga sagot sa ilalim ng berdeng tolda.
- At ang tema ng aming paglalakbay ay nakatago sa isang bugtong:
Ang isang gagamba ay nangangarap sa gabi
Miracle Yudo sa isang asong babae:
Mahabang tuka at dalawang pakpak
Dumating - masama ang mga bagay.
Sino ang kinakatakutan ng gagamba?
nahulaan mo ba? Ito… (ibon).
- Oo, ngayon ay iaalay natin ang araw sa mga ibon. Ang mga ibon ay matagal nang nakakaakit ng atensyon ng tao. Ang mga tao ay natuwa sa kanilang matingkad na balahibo, sa kanilang matapang, matulin na paglipad, at malambing na pag-awit. Sa pamamagitan ng pagmamasid sa mga ibon, pinalawak ng mga tao ang kanilang kaalaman. Walang alinlangan, ang mga unang pag-iisip tungkol sa aeronautics, ang pagnanais na matutong lumipad, ay lumitaw kapag tumitingin sa mga ibon.
Ang mga ibon ay nasa lahat ng dako - sa itaas natin, sa paligid natin, sa malayo, malapit. Makikilala mo sila sa kagubatan, sa bukid, sa ilog, at sa kabundukan. Maraming mga ibon sa kalikasan. Sa Russia lamang mayroong higit sa 760 species. Ang isang buhay ay hindi sapat upang tingnan lamang ang lahat ng mga ibon. Ngunit kailangan mong malaman ang mga nakatira sa kagubatan o sa parang malapit sa iyong tahanan.
- Gumagawa sila ng ingay, gumawa ng ingay, sumisigaw mula umaga hanggang gabi. Ang mga ibon ay nakikipag-usap sa isa't isa at sa amin. Makinig tayo. (Isang pag-record ng mga tunog ng ibon.)
- Iba't ibang tunog ng ibon. Ang mga pangalan ng maraming ibon ay nabuo mula sa mga tunog na kanilang ginagawa.
“Xin-Xin!” - sumipol ang titmouse.
“Chi-chi! Chi-chi! - ang siskin echoes sa kanya.
"Gra-gra!" - pagpapakilala ng rook.
“Skvor-skvor!” - kumakanta ang mga starling.
- Ngayon malalaman natin kung paano nabuo ang mga pangalan ng iba pang mga ibon.
(Ang mga inihandang mag-aaral ay gagawa ng mga ulat. Ang kanilang mga kuwento ay may kasamang mga larawan o presentasyon.)
1.Pangalan Robins angkop para sa isang ibon na bumabati sa umaga at gabi ng bukang-liwayway na may isang kanta.
Sa masukal ng kagubatan malapit sa clearing
Buti na lang gabi na.
Forest Robin bird
Umawit siya ng isang kanta sa madaling araw.
2.Jay, o redstart. Pinangalanan ang ibon na ito para sa pulang buntot nito, na nanginginig sa lahat ng oras. Tila ito ay kumikislap na may liwanag at kumikinang, kaya naman tinawag na redstart ang jay.
3.Finch. Bakit ganoon ang tawag sa ibong ito? Dahil malamig? Ito ay lumiliko na ang finch ay hindi natatakot sa lamig at dumating sa unang bahagi ng tagsibol, kapag mayroon pa ring niyebe sa mga bukid. At lumilipad ito sa huling bahagi ng taglagas sa panahon ng malamig at malamig na panahon, gaya ng sinasabi ng mga tao. Dahil lumilipad at lumilipad ang ibong ito sa malamig na panahon, tinawag itong finch.
4.Pangalan ng ibon crossbill nagmula sa matandang salitang Ruso na "klestit", na nangangahulugang "pigain, pisilin, pisilin." Ang tuka ng ibon na ito ay nakabaluktot sa crosswise, na parang pinipiga, pinipiga.
5.Waxwing. Noong sinaunang panahon, sa wikang Ruso mayroong isang salitang "svirest" na may kahulugang "whistling", "squealing". Ang pangalan ng bird waxwing at ang pangalan ng musical instrument flute ay magkaugnay na mga salita.
6. Nakakagulat na pinagmulan ng salita "heron". Ito ay nagmula sa pandiwang "chapati", iyon ay, mabagal na gumalaw, na nabuo mula sa onomatopoeic na "chap". Halos imposible na maglakad nang mabilis sa mga latian na lugar: ang iyong mga paa ay maiipit sa putik. At ang dumi sa ilalim ng paa ay tila nagsasabi: “Chap-chap! Chap-chap! Kaya naman ang pandiwa ay "chapati". Ngunit ang ibon ay tinatawag na isang tagak, hindi isang chaplya? Ang katotohanan ay sa ilang mga nayon, sa halip na tunog [h], binibigkas nila ang [ts]. Sa salitang "heron" ang tunog [ts] ay naayos sa wika at itinuturing na tamang bersyong pampanitikan.
7.Bakit bullfinch binigyan ng ganyang pangalan? Dahil nakikita lang natin ang bullfinch sa panahon ng niyebe. Dumating sa amin ang mga bullfinches na may unang niyebe, at sa tagsibol, kapag natutunaw ang niyebe, lumilipad sila pahilaga sa kanilang sariling lupain.

Ngayon makinig ka kawili-wiling impormasyon mula sa buhay ng mga ibon.
1) Isang pamilya ng mga starling ang sumisira ng 350 higad, salagubang, at kuhol bawat araw.
2) Ang pinakamaliit na ibon sa ating mga koniperong kagubatan, ang wren, ay sumisira mula 8 hanggang 10 milyong maliliit na insekto bawat taon.
3) Sinisira ng cuckoo ang 270 libong malalaking uod at May beetle sa tag-araw.
4) Ang pamilya ng mga swallow ay halos isang milyong insekto.
5) Sinisira ng flycatcher ang hindi bababa sa 50 libong langaw sa loob ng 2 buwan.
6) Ang isang kuwago na may mahabang tainga ay maaaring kumain ng 10 voles sa isang araw, at ang isang barn owl ay kumakain ng 1,200 rodent sa isang taon. Kung isasaalang-alang natin na ang isang daga ay kumakain ng 2-3 kilo ng butil bawat taon, at ang isang gopher ay kumakain ng 16, kung gayon ang bawat kuwago ay nakakatipid ng toneladang tinapay.
7) Ang Buzzard (lawin) ay kumakain ng mga daga at mga daga: sa loob ng 50 araw kumakain ito ng hindi bababa sa 265 na daga.
8) Ang mga lark, bunting, greenfinches, at goldfinches ay tumutusok sa mga buto at bunga ng mga damo, sa gayon ay binabawasan ang damo ng mga bukid.
- At ngayon, mahal na mga lalaki, hatiin tayo sa mga koponan. Ang bawat koponan ay dapat pumili ng isang kumander, makabuo ng isang pangalan ng koponan at sagisag na nauugnay sa tema. Tumanggap ng ruta at mga sheet ng pagtatasa. Kaya tara na! Nais ko kayong lahat ng good luck!

Istasyon 1. "Hanapin ang mga ibon"
Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng teksto na dapat muna nilang basahin.
- May walong ibon na nakatago sa teksto, hanapin ang kanilang mga pangalan.
Ang bilang ng mga salita na mahahanap ng pangkat ay ang bilang ng mga puntos na kanilang matatanggap.
Walong ibon.
Nagtayo ang batang babae ng mga canteen para sa mga ibon. Tubig uwak pumasok, naglinis sa sulok basura Okay maginhawa dito, actually isa pang layunin oh lugar. Pinakain ng prasko ang malalaking ibon dito soy ka leeg. Ang kabilang dining room ay ikaw juice, l mas mabuti para sa maliliit na ibon suriin, at n Ang impiyerno ay mga sanga ng isang puno. Kailangan mo lang tumakbo sa kagubatan Ang ganda, ina ano ang rosaryo Hindi ako makakapag-fertilize, hindi ako makakakuha ng feeder.
(Sagot: uwak, magpie, goldfinch, jay, falcon, mint, crossbill, tap dancer. Ang mga tamang sagot ay naka-highlight sa teksto.)
Istasyon 2. "Kilalanin ang mga ibon"
-Makikilala mo ba ang mga ibon sa pamamagitan ng katangiang katangian? Ikonekta ang mga palatandaan at pangalan ng mga ibon gamit ang mga arrow. Ang bilang ng mga tamang sagot ay ang bilang ng mga puntos na natatanggap ng pangkat.
Sa card:

Kapag nasuri ang mga sagot, ang guro ay gumagawa ng mga maikling ulat tungkol sa mga ibon, kung maaari ay sinasabayan ang kuwento ng mga larawan o litrato ng mga ibon.
Ibon - mangingisda (cormorant).

Perpektong sumisid ang cormorant hanggang sa lalim na hanggang 5 m at mabilis na lumangoy sa ilalim ng tubig na mahirap para sa kahit na ang pinakamatalinong isda na makatakas mula rito. Ang bawat ibon ay kumakain ng 700-800 g ng isda bawat araw. Ang mga cormorant ay nagnanakaw ng mga isda mula sa mga lambat, nanghuhuli sa kanila malapit sa baybayin at sa dagat, at sinisira ang mga ito kapag sila ay nangitlog.
Ang ibon ay isang karpintero (woodpecker).

Ang mga woodpecker ay gumugugol ng maraming oras sa pagpapait ng balat ng mga puno upang kunin ang mga insekto. Iyon ang dahilan kung bakit sinasabi nila: "Nakisama ako tulad ng isang woodpecker."
Pusang gubat (oriole).

Ang Oriole ay talagang marunong tumawag ng pusa. At bago ang isang bagyo, ang oriole ay karaniwang nakaupo sa tuktok ng isang mataas na puno sa gitna ng makakapal na halaman, na gumagawa ng mga tunog na nakapagpapaalaala sa pagtugtog ng plauta.
Ibon - tagabuo (lunok).

Ang oriole at lunok ay itinuturing na pinakamahuhusay na tagabuo. Ang mga pugad ng swallow (salangans) o swifts (salangans) ay nakakain. Ang mga ito ay binuo mula sa laway. Ang sopas ay ginawa mula sa mga pugad na ito.
Ibon - acrobat (nuthatch).

Ang nuthatch ay umaakyat sa mga puno. Sa paghahanap ng pagkain, magaling itong gumagalaw sa mga puno at sanga, kadalasang nakabaligtad o nakabaligtad pa nga.
Feathered soloist (nightingale).

Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila tungkol sa ibon na ito: "Sa orkestra ng kagubatan, siya ang unang biyolin - ang pinaka-magalang, ang pinaka-sonorous." Sinasakop ng mga nightingales ang isa sa mga unang lugar sa mga kapaki-pakinabang na insectivorous na ibon, dahil sinisira nila ang mga peste ng insekto sa malaking bilang.
Night predator (kuwago).

Nilulunok ng mga kuwago ang mga daga nang buo.
Walang kuwentang ina (cuckoo).

Hindi siya gumagawa ng sarili niyang pugad, naghahagis siya ng mga itlog sa iba. Bagaman ang ilang mga species ng cuckoos ay pumipisa mismo ng kanilang mga itlog.

Istasyon 3. “Bird Talk.”
Lutasin ang mga pag-uusap ng ibon (kumonekta sa isang arrow). Ang bilang ng mga tamang sagot ay ang bilang ng mga puntos na natatanggap ng pangkat.
Sa card:

(Sagot: kumakait na gansa, sipol ng nightingales, tawag ng mga crane, kwek-kwek ng itik, tumikok ang uwak, huni ng paglunok, huni ng mga kalapati, tili ng tite, huni ng mga kuwago.)

Istasyon 4. "Pagkain ng ibon."
- Kailangan ng mga ibon ang ating tulong. Ilan sa inyo ang nagpapakain ng mga ibon sa taglamig? Ano ang pinapakain mo sa kanila? (Makinig sa mga sagot ng mga bata at kumpletuhin ang kuwento.)
Ang mga buto ng iba't ibang halaman ay angkop para sa feed: abaka, mirasol, melon, kalabasa, pakwan, zucchini, dandelion, tistle, horse sorrel, nettle, quinoa.
Ang mga buto ng sunflower ay ang pinakamahusay na pagkain para sa mga bullfinches, tits, nuthatches, at sparrows.
Gustung-gusto ng mga siskin, goldfinches, sparrow, waxwings, at buntings ang millet at millet.
Ang mga buto ng pakwan at melon ay pagkain para sa mga tits, nuthatches, at woodpeckers.
Mas mainam na ilagay ang mga walis ng quinoa, nettle, at burdock sa niyebe malapit sa mga feeder o isabit ang mga ito sa tabi ng mga ito. Ang mga mananayaw ng tapik, bullfinches, siskin, goldfinches, at tits ay dadagsa sa pagkain na ito. Ang mga bullfinches ay madaling kumain ng mga buto ng horse sorrel, maple, ash, at linden.
Ang mga berry ng rowan, elderberry, at bird cherry ay napakapopular sa mga bullfinches at waxwings.
Gustung-gusto ng mga ibon ang mga tuyong mansanas, gadgad na karot, mga tuyong insekto, at mga tuyong kabute (lalo na ang mga uod).
At ang mga tuyong tinapay na mumo ng tinapay na trigo ay palaging mahahanap ang kanilang mga mahilig. Ngunit ang mga mumo ng rye ay hindi angkop para sa mga ibon, lalo na sa malamig na panahon. Nagpapaasim sila sa pananim ng ibon, na maaaring humantong sa pagkamatay nito.
Bilang karagdagan sa mga buto, ang mga tits ay mahilig sa mga piraso ng hilaw, unsalted na mantika.
Tandaan! Para sa mga ibon, ang asin ay lason!

Ang iyong gawain ay ayusin ang mga buto para sa mga ibon sa loob ng 5 minuto (halo-halong buto ng sunflower, rowan, pakwan, melon, bird cherry). Ang pagsusuri ay nasa pagpapasya ng guro mula 1 hanggang 10 puntos, depende sa kung gaano karaming mga buto ang pinagsunod-sunod.

Station 5. "Sino Ako?"
Ang mga mag-aaral ay pinapakitaan ng mga guhit o isang presentasyon na may mga larawan ng mga ibon (nuthatch, bullfinch, chaffinch, swallow, woodpecker, owl, sparrow, crane, tap dancer, tit, siskin, jackdaw, jay, heron, atbp.). Ang gawain ng mga bata ay hulaan ang pangalan ng ibon na nakalarawan. Ang bilang ng mga ibong nahulaan ay kung gaano karaming puntos ang nakukuha ng koponan.

Istasyon 6. "Pakainin ang mga ibon"(Gym).
Ang kumpetisyon na ito ay katulad ng "Hit the Target". Ang isang balde o basket ay inilagay sa malayo; kailangan mong pindutin ito ng maliit na bola. Kung natamaan mo ito, nangangahulugan ito na "pinakain mo ang mga ibon." Ang bawat kalahok ay binibigyan ng 3 pagtatangka. Ang isang hit ay binibilang bilang isang punto. Bilang resulta, ang lahat ng mga puntos na naitala ng koponan ay summed up.

Istasyon 10. "Kilalanin ang ibon."
- Batay sa pandiwang paglalarawan, dapat hulaan ng koponan kung anong uri ng ibon ito. Gaano karaming mga ibon ang nahulaan, napakaraming puntos ang iginawad.
1. Tingnan ang maliit na ibong ito, ang laki ng isang maya, at isipin: ano ang espesyal dito? Hindi matukoy, kulay abo, ang buntot lang ang medyo namumula... At pumunta dito sa gabi o sa gabi - at hihinto ka sa iyong mga landas kapag narinig mo ang kanyang kanta... Ito ay dumadaloy sa lahat ng paraan. (Nightingale.)
2. Umakyat siya sa mga sanga tulad ng isang loro, at kumakapit sa kanyang mga paa, at sa kanyang tuka, kahit na nakabitin sa kanyang buntot, kahit na baligtad - wala siyang pakialam. Siya ay abala sa isang bagay: inaalis niya ang mga buto mula sa mga cone. At para sa layuning ito mayroon itong isang espesyal na tuka: ang mas mababang at itaas na mga halves ay bumalandra sa mga dulo. (Crossbill.)
3. Hindi mo siya mapagkakamalan kahit kanino. Palagi siyang nagdadaldal, tumatalon mula sanga hanggang sanga, nag-iingay kapag may nakikita, kumikibot-kibot ang buntot. Kapag ito ay lumipad, ang puti at itim na mga pakpak nito ay pumuputok, at kapag ito ay nakaupo, ang puting tiyan nito ay kumikinang. (Magpie.)
4. Palagi mo itong maririnig: paglangitngit sa mamasa-masa na parang - paglangitngit-paglangitngit, paglangitngit-paglangitngit. O kibot: kibot-kibot, kibot-kibot. At hinahayaan ka niyang isara, sa mismong paanan mo, kung minsan ay lumalangitngit ito at humihila. Ngunit hindi ito nakikita! Ikaw ay sa kanya, at siya ay mula sa iyo. At kahit isang dahon ay nanginginig, kahit isang talim ng damo ay umindayog. (Twitch.)
5. Tingnan mo kung gaano siya kaganda! At kasing laki ng starling o mas malaki ng kaunti. Isang napakalihim at maingat na ibon. Nakatira ito sa mataas na mga puno; Maganda ang kanyang kanta - isang tumutunog na maikling sipol. Ngunit kung makakita siya ng panganib, sumisigaw siya na parang pusa na natapakan ang paa. (Oriole.)
6. Magagawa ng ibong ito na protektahan ang mga supling nito sakaling magkaroon ng panganib. Iniunat niya ang kanyang leeg at sumisitsit na parang ahas, upang ang sinumang gustong makilala pa siya ay mawalan ng pagnanasa. Sinong gustong makakilala ng ahas! (Wryneck.)
7. Ibon ng uwak na pamilya ng passerine order. Ang balahibo ay maluwag, mapula-pula-kulay-abo; ang buntot ay itim, sa pakpak ay may isang asul na lugar na may mga itim na batik, sa ulo ay may isang taluktok na may mga itim na batik. Kapaki-pakinabang para sa pagpatay ng mga insekto; gumagawa ng mga reserba ng mga acorn para sa taglamig, na nag-aambag sa pagpapalawak ng puno ng oak; Kasabay nito, nagdudulot ito ng pinsala sa pamamagitan ng pagsira sa mga pugad ng maliliit na ibon. (Jay.)
8. Ang ibong ito ay naninirahan pangunahin sa kagubatan. Sa taglamig madalas itong matatagpuan malapit sa pabahay. Kapaki-pakinabang para sa pagpatay ng mga insekto sa mga hardin at kagubatan. Ang balahibo ay makapal, malambot, dilaw na dibdib. (Tit.)
9. Songbird. Sa tagsibol at tag-araw, ang balahibo ng mga may sapat na gulang ay itim, na may maliwanag na metal na ningning. Sa taglagas, pagkatapos ng molting, ito ay natatakpan ng mga puting specks - ito ang mga dulo ng liwanag ng mga contour na balahibo, na sa pamamagitan ng tagsibol ay nabubura at ang mga speck ay nawawala. Ang mga juvenile ay may kulay itim na kayumanggi na may mas magaan na lalamunan. Ang tuka ay dilaw, matalim at medyo mahaba. Kapansin-pansin sa mga tao, ang pagdating ng mga ibong ito ay nangangahulugan, lalo na para sa mga residente ng lungsod, ang simula ng tagsibol. (Starling.)
10. Ibon ng suborder ay matulin ng mahabang pakpak na ayos. Ang mga pakpak ay mahaba at makitid. Ang balahibo ay madilim na kayumanggi o maitim. Ang mga pugad ng ibong ito ay binubuo ng mga materyales ng halaman na nakadikit sa laway, o ng tumigas na laway lamang (ang tinatawag na mga pugad ng lunok); sa China, kinakain ng mga tao ang mga pugad na ito. (Salangan.)
11. Isang ibon mula sa passerine order. Malaki ang ulo, ang tuka ay nasa itaas na may kawit at ngipin sa harap ng tuktok, mahaba ang buntot. Ang balahibo ay maluwag, madalas sa kulay abong mga tono na pinagsama sa puti at itim, mas madalas sa pula. Ang pag-iwas sa tuluy-tuloy na kagubatan, naninirahan ito sa kagubatan-tundra, sa mga gilid ng kagubatan, sa mga clearing, sa steppe o disyerto na may mga palumpong ng mga palumpong o mga indibidwal na puno. Ang ilan sa kanila ay nag-iimbak ng pagkain sa pamamagitan ng pag-impanya ng biktima sa mga sanga o tinik. (Shrike).
12. Ang laki ng starling, matikas na ibon. Ang balahibo ay pinkish-grey. Ang lalamunan at guhit mula sa tuka hanggang sa mata ay itim, ang noo ay mapula-pula. Ang mga pakpak ay itim na may malawak na puti at makitid na dilaw na guhitan; may malaking crest sa ulo; sa dulo ng buntot ay may nakahalang dilaw na guhit. Ibinahagi sa hilaga ng forest zone mula sa Kola Peninsula hanggang Kamchatka. Ang kanta ay isang banayad na "sviriri-sviriri". (Waxwing).
13. Nabatid na ang pinakamalaking ibon na nabubuhay sa mundo ay ang African ostrich. Ito ay umabot sa 2.5 metro ang taas at tumitimbang ng humigit-kumulang 135 kilo. Malinaw na hindi makakalipad ang naturang ibon dahil sa taas at bigat nito. Ngunit mayroon din sa mga pinakamaraming lumilipad malaking ibon. Pansin! Tanong!
Pangalanan ang isa sa pinakamalaking lumilipad na ibon. (Albatross.)

Kumpetisyon 11. “Magic square”.
Ang isang talahanayan na may mga titik ay iginuhit sa isang piraso ng papel. Gawain ng mga mag-aaral: sa loob ng isang tiyak na oras (3-5 minuto) hanapin at i-cross out ang mga pangalan ng mga ibon. At sasabihin sa iyo ng natitirang mga titik kung anong uri ng ibon ang "nakatago" sa magic square. Para sa bawat salita na natagpuan, ang koponan ay tumatanggap ng 1 puntos, at para sa isang salita na binubuo ng natitirang mga titik - 5 puntos.

Sagot: cuckoo, starling, agila, heron, rook, parrot, nightingale, woodpecker, peacock, gansa.
Isang lunok na "nagtago" sa parisukat.

Kumpetisyon 12. “Musical”.
Ang mga bata ay binibigyan ng mga card na may mga kanta (talata o koro), ngunit ang mga pangalan ng mga ibon ay nawawala. Ang gawain ng mga bata ay hulaan ang mga nawawalang salita, pangalanan kung saang kanta nagmula ang mga salita at isagawa ang kanta. Para sa paghula ng mga salita sa isang kanta, ang koponan ay tumatanggap ng 2 puntos, para sa paghula ng pangalan ng kanta - 1 puntos, at para sa pagganap ng isa pang 3 puntos.

Sa daan..., sa daan...,
Siya ay sumisigaw, nag-aalala, sira-sira:
"Ah, sabihin mo kung kanino ka, ah, sabihin mo kung kanino ka
At bakit, bakit ka pumunta dito?"... (Chibis. "May lapwing sa kalsada")

Kahit na ito ay isang maliit na ibon,
ako..., ako...,
Ang mga balahibo sa akin ay maliwanag,
Sa ulo, sa likod.
Anino-anino, anino-anino, anino, anino.
anino-anino, anino-anino,
Anino, anino, anino, anino, anino. (Titmouse. “Titmouse.”)

Nanirahan kasama si lola
Dalawang masayahin...
Ang isa ay kulay abo, ang isa ay puti,
Dalawang masayahin... (Goose. “Dalawang masasayang gansa.”)

...nakarinig ng boses
Tatandaan ko ang mga nakalimutan kong petsa
Tatlong perches, birch bridge
Sa itaas ng isang tahimik na ilog na walang pangalan... (Robins. "Robin")
… , … ,
huwag istorbohin ang mga sundalo
Hayaan ang mga sundalo
matulog ka na... (Nightingales. "Nightingales.")

At gusto ko, at gusto ko ulit
Tumakbo sa mga rooftop,...magmaneho,
Tease Natasha, hilahin ang kanyang tirintas,
Sumakay sa paligid ng bakuran sakay ng scooter. (Mga kalapati. “Kabataan”)

Minsan tila sa akin na ang mga sundalo
Ang mga hindi nagmula sa madugong mga bukid,
Minsan ay hindi sila namatay sa ating lupain,
At sila ay naging mga puti... (Mga Crane. "Mga Crane.")

Ang araw ay kumikinang sa tuwa
Inalalayan ako nito sa malayo,
May bahaghari sa ibabaw ko
Masayang tumutugtog ito
Sa tabi ng ilog sa ilalim ng puno ng wilow
naririnig ko...
Ang pinakamasaya
Ngayong umaga ako!
Ang pinakamasaya
Ngayong umaga ako!
Ang pinakamasaya
Ngayong umaga ako! (Nightingale. "Lumabas ang araw")

Station 13. “Misteryoso.”
- Hulaan ang mga bugtong.
Ang bilang ng mga bugtong na nalutas, ang koponan ay tumatanggap ng napakaraming puntos.

Lahat ay huni at umiikot,
Hindi siya makaupo,
Longtail, puting-panig
Pagnanakaw...
(Magpie)
Sa buhangin sa tabi ng ilog,
Parang mga snowball
Hulaan kung anong uri ng ibon ito!
Madaling hulaan...
(Gull)
Scarlet na ibaba at itim na buntot,
Ang maya ay mas matangkad,
Lumawak ang makapal na tuka -
Gaano kaganda...
(Bullfinch)
Ang mga sisiw ay sumisigaw ng paos,
Ang kanilang mga tuka ay lumalabas sa pugad,
Itinago sila ng makapal na korona,
Dito nakatira...
(Uwak)
Sa gabi sa mga kakahuyan at kagubatan
Ang pag-hooting ay nagdudulot ng takot
Ang ligaw na sigaw ay kakila-kilabot at malakas,
Kaya sumigaw ang malaking...
(Kuwago)
Sa lahat ng migratory bird,
Nililinis ang taniman mula sa mga uod.
(Rook)
Kinurot ang iyong mga takong -
Tumakbo nang hindi lumilingon.
(Goose)
Hindi isang hari, ngunit may suot na korona,
Hindi isang mangangabayo, ngunit may spurs.
(Tandang)
Siya ay lumitaw sa isang dilaw na fur coat -
Paalam, dalawang shell!
(Sisiw)
Makulit na bata
Nakasuot ng kulay abong army jacket
Sumilip sa paligid ng bakuran
Nangongolekta ng mga mumo.
(Maya)
Isang malungkot na tawag ang narinig,
Pag-uulit ng dalawang pantig.
kagubatan ng Birch, gilid,
Nakaupo sa isang sanga...
(Kuku)
Ang mga asul na pakpak ay maganda
Hindi mo ito makikita sa kagubatan,
Mabilis itong kumakaway sa mga sanga
Sa isang matalim na paos na sigaw...
(Jay)
Dumating kasama ang naaanod na yelo,
Inalog ang kanyang itim na buntot,
Itim at puti na makitid na buntot
Ang grace...
(Wagtails)
Napakatalino niya sa singkamas
Ang mga matitigas na ulo ay nanginginig,
Nagbubuhos ng mga buto sa sahig
Ang ibon ay masigla...
(Goldfinch)
Ang hangin ay pinutol nang walang pagsisikap,
Mga baluktot na pakpak na parang karit.
Ito ay kumikislap - hindi mo ito makikita,
Ganito lang lumipad...
(Swift)
Ang niyebe ay natutunaw, ang mga rook ay lumilipad,
Ang mga mata ng lahat ay nabubulag sa sinag,
Ano ang tugtog tulad ng isang bote?
Kumakanta ng isang kanta... (Oatmeal)

Station 14. "Hanapin ang iyong soul mate."
(Maaaring gawin sa gym.)
Ang mga bata ay binibigyan ng mga card na may mga pantig (isang card para sa isang bata). Ang gawain ng mga bata ay buuin ang mga pangalan ng mga ibon upang ang lahat ng mga kard ay nagamit at nakahanay. Gaano karaming mga salita ang binubuo, ang koponan ay tumatanggap ng napakaraming puntos. Halimbawa, be-kas, shche-gol, soy-ka, fi-lin, chai-ka, atbp.

Station 15. "The Science of Birds."
- Ang mga isda ay pinag-aralan ng agham ng ichthyology, mga aso sa pamamagitan ng cynology, kabute sa pamamagitan ng mycology, ngunit malalaman natin kung ano ang tawag sa agham na nag-aaral ng mga ibon sa pamamagitan ng pagkumpleto ng sumusunod na gawain: ang iyong mga koponan ay makakatanggap ng mga titik mula sa pangalan ng agham at ang parehong bilang ng mga halimbawa ng matematika; sa pamamagitan ng paglutas ng mga halimbawa, malalaman mo ang mga titik ng lokasyon sa isang salita. Para sa isang tama na nahulaan na salita, ang koponan ay tumatanggap ng 5 puntos, at para sa bawat tamang nalutas na halimbawa ng isa pang punto.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
O R N I T O L O G Y

Extracurricular activity para sa Bird Day para sa elementarya. Sitwasyon

Programa ng kompetisyon para sa Araw ng Ibon para sa ika-2 baitang

Kumpetisyon na "Warm-up"

Nangunguna. Ang unang pangkat na magbibigay ng tamang sagot ay makakakuha ng token.

Baka masira

Baka magluto

At kung gusto niya, hahampasin niya ang ibon

Maaaring lumiko ito. (Itlog.)

"Gul-gul-gul," - anyayahan sila sa iyo,

Bigyan mo ako ng tubig, buhusan mo ako ng tubig.

Puti, kulay abo at kape

Makikita mo... (mga kalapati).

Ang bapor ay naglalayag sa kahabaan ng Volga,

Usok na nakasabit sa ibabaw ng tubig,

At sa kahabaan ng buong kalsada ng ilog

Sa likod ng popa ay isang kawan ng mga ibon.

Nagmamasid ang mga pasahero

Ang kanilang mabilis na paglipad.

Napapalibutan ang mga ibong ito

barkong puti ng niyebe.

Pagkatapos ay lumipad sila sa ibabaw ng palo,

Tapos umupo sila sa wave...

Maghintay hanggang mahuli kita

bibigyan kita ng isa. (Mga seagull.)

Minsan lumabas ako nang may hawak na baril

At napansin niya: may gumagala sa latian.

Nakikita ko: ang mga binti ay tunay na stilts! -

Humakbang sila sa madilim na latian na tubig.

At pagkatapos, habang lumilipad ang mga ibong ito,

Dapat mo rin silang sundin.

Hindi magpies, hindi uwak, hindi tits.

Hindi mo alam kung anong uri ng mga ibon ito? (Mga crane.)

Ang mga crane ay nasa latian

Ito ang nakita ko sa pamamaril ngayon.

Ang ibon na ito ay hindi simple:

Hindi mo siya makikita sa araw,

Lumipad siya palabas ng guwang

Pagkatapos ng dilim.

Sa araw, sinuman ang makakasakit sa kanya:

Hindi siya makakita ng maayos sa liwanag.

At sa kadiliman ay tinatakot niya ang kanyang sarili,

Lumilipad sa mga kagubatan.

Mga abiso sa mga huli

Sa pugad at sa butas,

At kumikinang ang kanyang mga mata

Parang berdeng bola. (Kuwago.)

"Siya ay mayaman sa katalinuhan,"

Sinasabi nila ito bilang isang biro.

Pero sa totoo lang siya

Hindi partikular na matalino.

Iyon lang ang paraan para mapansin ito

Na maraming kulay,

Mukhang importante

Kung ano ang naririnig niya, uulitin niya. (Parrot.)

Anong uri ng bahay sa isang puno ng birch

Na may bilog na butas sa board?

May mga ganoong tao sa kolektibong bukid,

Mayroon din sa lungsod ng Moscow.

Paghahanda ng tahanan para sa isang kaibigang ibon,

Kapag lumipad siya patungo sa amin mula sa timog. (Starling.)

Nakatira siya sa mga tambo

Ang kanyang bahay ay kabilang sa mga latian,

Nasaan ang mga palaka.

Tsap! - at walang wah. (Heron.)

Ang ibon na ito ay wala sa ibang bansa -

Siya ay nakatira malapit sa iyo at sa akin.

Mas tahimik ang pinipili ng bahay

At gumagawa siya ng pugad sa bubong. (Stork.)

(Pagbubuod ng mga resulta ng kumpetisyon.)

Pagsusulit

Mag-isip tayo ng dahan-dahan, isang tanong - tatlong sagot. Hanapin ang tama!

(Isa-isa, ang mga katulong ay nagtatanong sa mga koponan at nagbabasa ng tatlong mga pagpipilian sa sagot. 20 segundo ang binigay upang pag-isipan ito.)

1. Bakit "tambol" ang kalapati?

Naglilinis ang tuka;

- nagsasabi sa isang tao ng isang bagay;

Interesado siya sa musika.

(Ang woodpecker ay hindi kumakatok sa puno, kumukuha ng pagkain, ngunit tambol. Sa unang bahagi ng tagsibol, ang isang gumugulong drum roll ay naririnig mula sa tuktok ng mga tuyong puno. Ang batik-batik na woodpecker na ito ay naglalaro sa isang tuyong sanga, na nagpapaalam sa iba pang mga ibon na ito ay kanyang teritoryo, na siya ang panginoon dito, ang senyas na ito ay nagsisilbing isang paanyaya para sa babae: “Halika, ito ang magiging tahanan natin, dito tayo magpapapisa ng ating mga sisiw.”)

2. Bakit hindi sumasakit ang ulo ng woodpecker o nagdudulot ng pinsala sa utak mula sa pagkatok?

Ang woodpecker ay may maliit na utak;

- ulo sa shock absorbers;

Super lakas ng bungo.

(Nakakita ka na ba ng malalaking butas sa mga puno? Ito ang mga woodpecker na kumukuha ng pagkain para sa kanilang sarili. Narinig mo ba ang malakas na pagkatok ng kanilang tuka sa isang puno? At paanong hindi ito sumasakit sa ulo niya? Ang paghampas sa puno ng malakas gamit ang masakit ang daliri mo pero hindi masakit sa kalapati, at nasa utak niya sa perpektong pagkakasunud-sunod. Dahil ang ibong ito ay may shock absorbers sa pagitan ng tuka at bungo at sa pagitan ng mga bungo at cervical vertebrae - springy cartilaginous tissue.)

3 Bakit itinatago ng ostrich ang ulo sa buhangin?

Mula sa takot;

Naghahanap ng pagkain.

4. Ilang balahibo mayroon ang mga ibon?

Mahigit isang libo;

- mahigit sampung libo.

(Gayunpaman, binilang ng mga ornithologist at nalaman: ang iba't ibang mga ibon ay may iba't ibang bilang ng mga balahibo. Ang sisne ang may pinakamaraming balahibo - 25 libo, na ang ikalimang bahagi ng mga ito ay matatagpuan sa ulo at ang magandang "swan neck". Ang mallard duck ay may 12 libo, at mayroon lamang 2600 kalapati.)

5. Aling mga ibon ang pinakamabilis na pakpak?

Falcons at Hawks;

- swallows at swifts;

Mga itik at seagull.

(“Oh, you, fast-winged killer whale swallow...” - ay inaawit sa isang kanta. At gaano ito katama ang pagkanta! Sa katunayan, ang mga swallow at swift ay itinuturing na pinakamabilis na pakpak sa mga ibon: ang bilis ng kanilang paglipad ay maaaring umabot sa 150 kilometro bawat oras.)

6. Bakit ang crane ay laging nagsisilang ng isang sisiw?

Ang crane ay naglalagay lamang ng isang itlog;

- pinapatay ng malakas na sisiw ang mahina;

Ang unang sisiw na napisa ay itinatapon ang natitirang mga itlog sa pugad.

(Ang mga crane ay nangingitlog, ngunit isang sisiw na lamang ang natitira. Ang mga napisa na sisiw ay agad na nagsimula ng matinding labanan hanggang sa mapatay ng isa ang isa, at ang mga magulang ay nakatayo sa malapit at mahinahong pinapanood ang aksyon na ito.)

Aling ibon ang isang champion diver?

- penguin.

(Ang mga kampeon sa deep-sea diving ay mga kinatawan ng Arctic at Antarctic. Kaya, napagmasdan ng mga siyentipiko ang loon, isang kinatawan ng Arctic, mula sa isang bathyscaphe sa lalim na 80 metro. Ang king penguin, isang residente ng Antarctica, ay sumisid hanggang sa 200 metro.)

8. Aling ibon ang pinakamahusay na mananayaw?

- kreyn.

(“Ang mga latian ay umaalingawngaw sa masayang sigaw ng isang kreyn. Sa unahan ay ang pagtatayo ng isang pugad, tag-araw na alalahanin ng mga magulang, ngunit sa ngayon... sumasayaw. Sila ay humahakbang, yumuyuko sa harap ng isa’t isa, nagpapakpak ng kanilang mga pakpak. Manipis na mga binti hakbang sa isang espesyal na paraan, ang mga kulay abong pakpak ay pumutok sa isang espesyal na paraan, sa isang espesyal na paraan ang mga payat na leeg ay yumuko Ito ay isang espesyal na sayaw - ang sayaw ng tagsibol. mas mabuti.)

Kumpetisyon "Living Synonyms"

Subukang alalahanin kung paano at kung sino ang pinag-uusapan ng ating mga tao, gamit ang mga pangalan ng mga ibon. Kaya, magpatuloy...

Takdang-aralin sa 1st team:

1. Makapangyarihang tulad ng... (agila).

2. Libre, parang... (ibon).

3. Matalino bilang... (uwak).

4. Pagnanakaw, parang... (magpie).

5. Mahalaga o mahinahon, tulad ng... (gansa).

6. Mahalaga o magarbo, tulad ng... (turkey).

7. Katapatan... (swan).

8. Pagmamahal at lambing... (kalapati).

9. Maliwanag, mapanukso ang pananamit, parang... (paboreal).

10. Mahaba ang paa, parang... (crane).

11. Malaki ang mata, parang... (eagle owl).

12. Yellowmouth, parang... (chick, chick).

Gawain para sa 2nd team:

1. Isang mapanirang hitsura, parang... (isang lawin).

2. Isang matalas na titig, tulad ng sa... (isang palkon).

3. Isang ilong na may umbok, o... (agila).

4. Ang ilong ay pipi, o... (itik).

5. Maganda ang leeg, o... (swan).

6. Magsagawa ng maharlika, parang “peahen” o... (peacock).

7. Lumangoy (go smoothly)... (swan).

8. Makipag-chat o makipagdaldalan tulad ng... (magpie).

9. Twitter, masayang makipag-chat, tulad ng... (sparrow, bird) -

10. Coo like... (kalapati).

11. Caw (cause trouble) like... (crow).

12. Pound (sabihin ang parehong bagay) tulad ng... (woodpecker).

Kumpetisyon "Maniwala ka man o hindi"

At ang kompetisyong ito ay para sa mga kapitan. Magtatanong ako sa iyo, ngunit ang sagot mo ay "oo" o "hindi."

Mga tanong sa kapitan ng 1st team:

1. Naniniwala ka ba na ang kuku ay tumilaok nang hindi binubuka ang bibig (nang hindi binubuka ang tuka)? (Oo.)

2. Naniniwala ka ba na ang partridge ay may espesyal na kagamitan - isang kalasag ng mga balahibo na tinatawag na saddle? (Hindi.)

3. Naniniwala ka ba na ang itlog ng tagak ang pinakamalaki? (Hindi.)

Mga tanong para sa kapitan ng 2nd team:

1. Naniniwala ka ba na ang pinakamaliit na ibon sa mundo ay ang wren? (Hindi.)

2. Naniniwala ka ba na ang mga ibon ay walang memorya? (Hindi.)

3. Naniniwala ka ba na ang mga ibon ay naglalakbay ayon sa kanilang sariling mga espesyal na batas? (Oo.)

Kumpetisyon "Kilalanin sa pamamagitan ng Portrait"

Naisip mo na ba ang katotohanan na ang bawat buhay na nilalang ay may sariling mukha, sariling larawan? At na ang mga mukha na ito ay kawili-wili, nakakagulat at kahit na maganda sa kanilang sariling paraan? Ngayon ay makikilala natin ang mga ibon sa pamamagitan ng larawan.

(Ang gawain ay kilalanin ang ibong ipinapakita sa larawan. Ang bawat koponan ay binibigyan ng 10 larawan ng mga ibon: sino ang pinakamaraming makakapagsabi.)

Kumpetisyon sa pag-arte

Ang mga kapitan ay gumuhit ng mga card na may gawain - upang ilarawan:

Pag-awit ng Cuckoo (para sa isang koponan);

Tumilaok ang tandang (para sa kabilang pangkat). (Nakumpleto ng isang manlalaro ang gawain.)

Alam mo ba ang mga ibon?

Batay sa pandiwang paglalarawan, dapat hulaan ng mga koponan kung anong uri ng ibon ito.

1. Tingnan ang maliit na ibong ito, ang laki ng isang maya, at isipin: ano ang espesyal dito? Hindi matukoy, kulay abo, ang buntot lang ang medyo namumula... At pumunta dito sa gabi o sa gabi - at hihinto ka sa iyong mga landas kapag narinig mo ang kanyang kanta... Ito ay dumadaloy sa lahat ng paraan. (Nightingale.)

2. Umakyat siya sa mga sanga tulad ng isang loro, at kumakapit sa kanyang mga paa, at sa kanyang tuka, kahit na nakabitin sa kanyang buntot, kahit na baligtad - wala siyang pakialam. Siya ay abala sa isang bagay: inaalis niya ang mga buto mula sa mga cone. At para sa layuning ito mayroon itong isang espesyal na tuka: ang mas mababang at itaas na mga halves ay bumalandra sa mga dulo. (Crossbill.)

3. Hindi mo siya mapagkakamalan kahit kanino. Palagi siyang nagdadaldal, tumatalon mula sanga hanggang sanga, nag-iingay kapag may nakikita, kumikibot-kibot ang buntot. Kapag ito ay lumipad, ang puti at itim na mga pakpak nito ay pumuputok, at kapag ito ay nakaupo, ang kanyang puting tiyan ay pumuputok. (Magpie.)

4. Palagi mo itong maririnig: paglangitngit sa mamasa-masa na parang - paglangitngit - paglangitngit, paglangitngit - paglangitngit. O kibot: kibot-kibot, kibot-kibot. At hinahayaan ka niyang isara, sa mismong paanan mo, kung minsan ay lumalangitngit ito at humihila. Ngunit hindi ito nakikita! Ikaw ay sa kanya, at siya ay mula sa iyo. At kahit isang dahon ay nanginginig, kahit isang talim ng damo ay umindayog. (Twitch.)

5. Tingnan mo kung gaano siya kaganda! At kasing laki ng starling o mas malaki ng kaunti. Isang napakalihim at maingat na ibon. Nakatira ito sa mataas na mga puno; Maganda ang kanyang kanta - isang tumutunog na maikling sipol. Ngunit kung makakita siya ng panganib, sumisigaw siya na parang pusa na natapakan ang paa. (Oriole.)

6. Magagawa ng ibong ito na protektahan ang mga supling nito sakaling magkaroon ng panganib. Iniunat niya ang kanyang leeg at sumisitsit na parang ahas, upang ang sinumang gustong makilala pa siya ay mawalan ng pagnanasa. Sinong gustong makakilala ng ahas! (Wryneck.)

Hulaan ang bugtong

Ang mga koponan ay tumatanggap ng limang card kung saan nakasulat ang mga sipi ng teksto mula sa mga sikat na bugtong. Kailangang ibalik buong teksto mga bugtong at ibigay ang tamang sagot (iyon ay, hulaan). Ang bawat gawain ay nagkakahalaga ng isang puntos. Ang koponan na nakakuha ng pinakamaraming puntos ang mananalo.

TEXT OF CARDS PARA SA 1ST TEAM

1) “...walang palakol...”

2) "May awl sa harap..."

3) “... may mang-aawit sa palasyo.”

4) "...at kasama ang Spurs..."

5) “...sumusunod sa nag-aararo...”

BUONG TEKSTO NG MGA BUTANG

1. Ang kubo ay itinayo nang walang kamay, walang palakol. (Pugad.)

2. May awl sa harap, may mantsa sa likod, may puting tuwalya sa dibdib. (Martin.)

3. Sa poste ay isang palasyo, sa palasyo ay isang mang-aawit. (Starling.)

4. Hindi isang rider, ngunit may spurs, hindi isang bantay, ngunit gumising sa lahat. (Tandang.)

5. Sa tag-araw ay sinusundan niya ang nag-aararo, ngunit sa taglamig ay umaalis siyang sumisigaw. (Rook.)

TEXT NG CARDS PARA SA 2ND TEAM

1) "... nanatiling tuyo."

2) "Hindi isang mangangahoy..."

3) “Umiiyak sa latian...”

4) “... lumilipad sa gabi...”

5) "... sikat sa pagkanta."

BUONG TEKSTO NG MGA BUTANG

1. Lumangoy ako sa tubig at nanatiling tuyo. (Goose.)

2. Hindi isang mangangahoy, hindi isang karpintero, ngunit ang unang manggagawa sa kagubatan. (Woodpecker.)

3. Umiiyak siya sa latian, ngunit hindi lumalabas sa latian. (Sandpiper.)

4. Natutulog sa araw, lumilipad sa gabi at nakakatakot sa mga dumadaan. (Kuwago.)

5. Siya ay kulay abo sa hitsura, ngunit sikat sa kanyang pagkanta. (Nightingale.)

Ang pinaka maingat

Sa tatlong minuto, hanapin at ekis ang mga pangalan ng mga ibon. Ang mga card na may mga pangalan ng mga ibon ay nasa board: cuckoo, starling, agila, heron, rook, parrot, nightingale, woodpecker, peacock, gansa. Sasabihin sa iyo ng natitirang mga titik kung anong uri ng ibon ang "nakatago" sa magic square. Kung sino ang unang magtagumpay ay ibibigay ang kanyang parisukat sa hurado. (Isang lunok na "nagtago" sa parisukat.)

Summing up

Paggawad ng mga nagwagi at ang pinaka-aktibong mga manlalaro (mga sertipiko, mga premyo na may mga larawan ng mga ibon).

Nangunguna. Nais naming tapusin ang aming aralin sa tulang "Kahilingan" ni N. A. Zabolotsky.

Ang sugatang ibon ay hindi ibinigay sa mga kamay,

Ang isang sugatang ibon ay nanatiling isang ibon.

Mayroon pa akong lumang pangarap:

Isang ibon ang kumindat sa duguang damo.

Ang mga ibon, isda, hayop ay tumitingin sa kaluluwa ng mga tao.

Maawa ka sa kanila, mga tao! Huwag pumatay nang walang kabuluhan!

Pagkatapos ng lahat, ang langit na walang mga ibon ay hindi ang langit,

At ang dagat na walang isda ay hindi dagat,

At ang isang lupain na walang hayop ay hindi isang lupain.

Mga higante, mga higante,

Mayroon kang mga riple, lambat at bitag.

Mayroon kang walang takot, mayroon kang lakas magpakailanman.

At dapat may puso. Puso ng tao!

Mga tao, bansa at mamamayan,

Tayo na ngayon ay walang hanggang utang sa kalikasan!

Kailangan nating bayaran ang utang na ito kahit papaano.

Hayaang ibuka ng mga sugatang ibon ang kanyang mga pakpak!