초등학생을 위한 게임 프로그램 스크립트 개발. 초등학생을 위한 시나리오, 스포츠 및 게임 프로그램 “숲의 부름. 제 1회 공모전 '졸리 아티스트'
게임 프로그램어린이를 위한 여가 활동을 조직하는 데 관련된 모든 사람에게 흥미로울 것입니다. 실내와 공원의 넓은 지역 모두에서 잘 작동합니다. 여름 캠프 및 생일 파티에 사용할 수 있습니다. 준비하는 데 시간이 거의 걸리지 않습니다. 음악은 원하는 대로 사용할 수 있습니다. 프로그램은 추가 작업으로 인해 과부하가 걸려서는 안 됩니다. 30분에서 1시간 20분으로 설계되었습니다. (장소에 따라 다름) 당신의 고귀한 사업에 행운을 빕니다!
다운로드:
시사:
시립 자치 추가 교육 기관
어린이 미학 교육 센터 "청소년 극장"
대본
여름 캠프를 위한 게임 프로그램
"모험을 찾아서"
트빌리스카야 역, 2016
프로그램 요약
여름방학 기간에는 어린이와 청소년의 여가 문제가 특히 심각하다. 여름 캠프– 이곳은 아이들이 휴식을 취할 수 있을 뿐만 아니라 유익하게 시간을 보낼 수 있는 곳입니다. 생생한 인상, 새로운 지인, 풍경의 변화 - 이것이 바로 이 게임 프로그램이 목표로 하는 것입니다. 실외와 실내 모두에서 수행할 수 있습니다. 더 흥미로운 프로그램스테이션 게임 형태의 경로 시트(또는 지도)를 사용하여 얻습니다.
표적:
놀이 활동을 통한 아이의 종합적인 발달.
게임 프로그램의 작업:
어린이들에게 주변 세계에 대해 배우는 데 대한 관심을 형성합니다.
어린이의 주의력과 기억력 발달;
어린이의 창의적 능력 개발.
어린이 팀을 통합하여 팀에서 일하는 능력을 개발합니다.
게임 참가자의 연령:1~4학년 학생
위치: 학교 구역(비가 오는 경우 - 어느 방에서든).
장식: 역은 "해적" 스타일로 장식되어 있습니다.
무인도"
음악적 편곡:
영화 "캐리비안의 해적"의 음악;
영화 "그랜트 선장의 아이들"의 신비한 음악;
움직이는 대회를 위한 빠른 음악;
물 튀김, 바다의 배경 음악입니다.
소품: 깊은 물 그릇, 성냥이나 막대기, 유리잔 2개, 큰 스푼 2개, 사과, 진홍색 꽃, 파이, 냄비, 온도계, 화살, 반짝이는 신발, 부츠, 빨랫줄 2개 또는 굵은 실(끈) 10m , 15-20cm 길이의 연필 또는 막대기 4 개, 판지로 잘라낸 늪 험먹 4 개, 단어를 만들기 위해 나뭇잎에 글자, 토큰.
프로그램 진행
(영화 "캐리비안의 해적"의 음악이 들립니다)
Ved: 안녕하세요 여러분! 당신은 모험을 좋아합니까? 모험이란 무엇입니까? 맑은 하늘 한가운데에 천둥번개가 치는 것은 모험인가요? 할머니를 만나러 휴가 여행을 떠나거나, 재미있는 책을 읽거나, 잃어버린 보물을 찾아보는 건 어떨까요? 이제 여러분 모두 모험을 찾아 가실 것을 제안합니다. 이를 위해 이제 2개의 팀을 만들고 전지형 차량을 출시해야 합니다.
게임 "전 지형 차량 실행"
(발표자의 명령에 따라 제스처와 소리를 사용하여 Vezdelet 출시를 모방합니다.)
모두가 함께 헬멧을 썼습니다.
우리는 안테나를 설치했습니다.
다들 안전벨트를 매셨네요
(아이들은 "쩝쩝쩝"이라고 말하며 손가락으로 배를 움켜쥔다)
그리고 서로 웃었다.
이제 모두가 기기를 켤 시간입니다
(아이들은 가상의 버튼을 손가락으로 가리키며 "병아리, 병아리"라고 말합니다.)
엔진을 시동해야 해
(아이들이 발을 구르며 윙윙거린다)
비행기를 타고 카운트다운을 시작해 보세요!
(모두가 일제히 역순으로 센다: 5.4,3.2,1, 시작!)
마법의 Uvedelet을 이용하면 어디든 쉽게 이동할 수 있습니다.
눈을 꼭 감으세요. 우리는 높이 날고 있어요!
착륙은 부드럽습니다
이제 우리 섬이 보입니다.
결국 동화 속 섬에 도착하게 될 거야
좋은 친절한 승무원.
Ved: 우리는 무인도에 착륙하고 있습니다. 우리는 해안을 탐험해야 하고 이를 위해 긴급히 배를 만들어야 합니다.
(팀은 스스로 보트나 배를 만듭니다. 더 독창적인 것을 평가합니다. 조타 장치에는 선장이 있어야 합니다.. 발표자는 이 팀에게 토큰을 수여합니다..
Ved: 이제 팀이 구성되었으며 모두가 준비되었습니다. 하지만 공복에 어떻게 아무것도 할 수 있습니까?
대회 "물고기 잡기"
(대회가 진행되는 동안 빠른 음악)
(2개의 그릇에 물을 붓고 성냥개비 같은 물고기가 헤엄친다. 아이들은 2개의 팀으로 나누어진다. 각 팀은 유리잔과 큰 스푼을 가지고 있다. 아이들의 임무는 정해진 시간에 숟가락으로 더 많은 물고기를 잡아서 물고기를 넣는 것이다. 유리잔에 물고기를 잡았다)
주요한: 잘하셨습니다. 좋은 어부를 만드셨습니다. 각 팀이 잡은 물고기의 수를 세어 봅시다.(어린이들이 이 대회의 우승자를 결정합니다. 발표자는 이 팀에게 토큰을 수여합니다.)
(바다음악을 배경으로)
주요한: 보세요 여러분, 제가 해변에서 어떤 상자를 발견했습니다. 그 안에 무엇이 있는지 살펴보겠습니다.
경쟁 “이것들은 누구의 것입니까?”
(발표자는 상자에서 물건을 꺼내 아이들에게 그것이 어떤 동화 속 인물인지 추측하도록 요청합니다. 팀은 차례로 대답합니다. 각 정답에 대해 대답하는 사람은 토큰을 받습니다.)
- 사과(죽은 공주)
- 변기 (곰돌이 푸)
- 꽃(주홍꽃)
- 견과류 (Tsar Saltan에 관한 동화 속의 다람쥐)
- ABC (피노키오)
- 온도계 (Aibolit 박사)
- 파이 (빨간 망토. Mashenka)
- 애로우(Ivan Tsarevich. Prince Guidon)
- 신발 (신데렐라)
- 부츠(밀가루 워킹 부츠)
- 깃털 (백조기러기)
버전: 이러한 것들은 우리에게 도움이 될 수 있습니다. 그리고 앞에는 늪이 있지만 건너갈 수 있는 험먹이 있습니다.
경쟁: "늪"
(빠른 음악)
(두 개의 울퉁불퉁한 나뭇잎이 주어지고 아이들은 각 단계에서 나뭇잎을 이동하면서 상상의 해안으로 릴레이를 전달합니다. 그들은 결승선에 도달하고 돌기를 가지고 다시 달려가 다음 나뭇잎으로 전달합니다. 전체가 끝날 때까지 계속됩니다. 팀이 통과했습니다. 승리한 팀이 토큰을 받습니다.
Ved: 당신은 기적을 믿나요? 여러분 중에 기적을 본 적이 있는 사람은 몇 명입니까?
여러분 중에 기적을 본 적이 없는 사람이 있더라도 낙심하지 마십시오. 이제 너에게 줄게
보여드릴게요. 결국 가장 중요한 것은 그것이 근처에 있고 때로는 우리가 지나간다는 것입니다.
우리는 그를 알아차리지도 못합니다. 주목! 이제 당신은 기적을 보게 될 것입니다!
(발표자는 주머니에서 빨랫줄 2개(3~5m)를 꺼냅니다.
글쎄, 어떻게? 이게 뭔지 아세요? 언뜻보기에 이것은 평범한 밧줄입니다. 사실 이것은 기적이고 인류의 가장 위대한 발견이자 장대 한 발명품입니다. 그런데 섬이나 배에서 사람, 특히 당신에게 밧줄이 필요한 이유는 무엇입니까? 나는 각 팀에서 로프를 유용하게 사용하는 방법에 대한 촌극을 만들어 보여주고 이에 대해 이야기하도록 초대합니다.
공모전: "로프"
버전: 잘하셨어요. 이 발명 덕분에 선원을 위한 케이블과 로프, 판매자를 위한 노끈, 낙하산 병사를 위한 낙하산 줄, 결속을 위한 새시, 옷과 무기를 위한 벨트, 밧줄 사다리, 낙하산을 위한 굴레가 세상에 나타났습니다.
(사람들이 "말"을 계속할 가능성이 있습니다.)
머리에는 리본, 남성용 넥타이, 신발에는 레이스,
자수, 바느질, 뜨개질용 실; 루프... 옷.
선장 경쟁.
버전: 선장에 따라 많은 것이 달라집니다. 다음 대회는 주장을 위한 대회입니다. 그리고 팀은 아프다.
(빠른 음악)
(연필이나 막대기가 양쪽 끝에 밧줄에 묶여 있습니다. 밧줄 전체를 연필에 먼저 감은 사람이 팀에 토큰을 가져옵니다.)
Ved: 우리는 배를 타고 항해했습니다. 하지만 비행기로 날아갈 수도 있습니다.
경쟁 "비행기"
(각 팀은 A-4 용지 4장을 받고 이를 이용해 비행기를 만듭니다. 어느 비행기가 더 멀리 날아가는지 경쟁합니다.)
버전: 우리는 이미 많은 일을 함께 겪었고, 이제 남은 것은 조금밖에 없습니다. 당신이 발견한 보물이 무엇인지 알아내야 합니다. 글자로 단어를 만들어야 해요
경쟁: “보물”
(바다 배경음악)
버전: 팀 전체가 종이 조각에서 글자가 적힌 단어를 모아야 합니다.(예: 우정, 행복, 캔디, 쿠키)
주요한: 이제 집으로 돌아갈 시간입니다. 하지만 먼저 우리가 여행하는 동안 누가 얼마나 많은 토큰을 수집했는지 세어봅시다.
(아이들은 토큰을 세어 게임의 승자가 결정됩니다. 시상식은 영화 "The Children of Captain Grant"의 음악에 맞춰 진행됩니다).
버전: 우리의 멋진 여행은 끝났습니다. 또 만나요, 친구들!
참조
여름 캠프를 위한 게임 프로그램 진행에 대해.
주제 : "모험을 찾아서"
표적: 놀이 활동을 통한 아이의 종합적인 발달
결론(효과가 있었던 것/실패한 것): 게임은 높은 감정 수준에서 진행되었습니다. 할당된 작업이 완료되었습니다. 열악한 자연 조건으로 인해 게임 프로그램은 실내에서 진행되었습니다.
주최자 이름 Dremova N.G. | 서명 |
시 재무부 교육 기관중학교 8번 마을. 울리야노프카
Mineralovodsky 지구, Stavropol Territory
학생들을 위한 초등학교
작성자: Kazakova T.V. 선생님 기본 수업 MKOU 중등 학교 No. 8 마을. 울리야노프카
목표: - 자연에 대한 어린이의 인지적 관심을 개발합니다.- 관찰과 정신 활동을 개발합니다.
아이들의 즐거운 감정적 분위기를 조성하도록 도와주세요.
장비:속담이 적힌 카드, 종이 방울, 구름 컷 그림, 스카프, 우산, 동화가 적힌 글, 노래방 디스크.
프로그램 진행
I. 소개
안녕하세요 여러분. 오늘 우리는 신비롭고 아름다운 자연 현상 중 하나에 대해 이야기하기 위해 한자리에 모였습니다. 어느 것인지 알고 싶나요? 그런 다음 수수께끼를 맞춰보세요.
이 정원사는 누구입니까? 체리와 구스베리에 물을 주었고
매실과 꽃에 물을 주고, 허브와 잎을 씻어 주셨나요?
그리고 황혼이 왔을 때, 그들은 라디오에서 우리에게 말했습니다.
내일 그 사람이 와서 우리 정원에 물을 줄 거라고요. (비)
- 네, 비예요. 어떤 사람들은 그를 사랑하고, 어떤 사람들은 비가 오면 슬퍼합니다. N그리고 비는보기에 좋습니다. 그리고 그의 말을 듣는 것도 마찬가지로 훌륭합니다. 그리고 비 소리가 달라요! 때로는 나뭇잎 사이로 바스락거리기도 하고, 때로는 창턱을 두드리는 소리를 내기도 하고, 때로는 바다 소리처럼 요란한 소리를 내기도 합니다! 비온뒤 산책하기 너무 좋아요! 공기에서는 비 냄새와 오존 냄새가 나고 마당에는 멋진 웅덩이가 있습니다! 그리고 그들을 두려워하지 마세요! 고무 장화를 신고 가세요!
그래서 '비에도 종류가 있다'라는 게임 프로그램을 시작하겠습니다.
"Rain", "Droplets" 두 팀으로 나뉩니다. 모든 올바른 것에 대해
팀은 "a drop"이라는 응답을 받게 됩니다.
II. 주요 부분
1개 대회 “비에 관한 속담을 모아라”
러시아 국민은 현명한 사람들입니다. 그는 많은 속담과 속담을 만들었습니다.
비 각 팀은 이에 대해 '흩어진' 속담을 수집하도록 요청받습니다.
자연 현상.
"비"비는 너를 적시겠지만, 붉은 태양은 너를 말릴 것이다2차 공모전 “수수께끼를 맞춰보세요”
이제 팀인 여러분은 비와 관련된 수수께끼를 최대한 많이 추측해야 합니다.
그것과 관련된 다른 자연 현상.
새가 날고있다
푸른 하늘을 가로질러
날개가 펼쳐진다
태양이 가려졌습니다.
(구름)
녹아내린 화살
참나무가 떨어져서 떠났습니다.
(번개)
빌어먹을!
한 여인이 산을 헤매고 있다.
포커가 쿵쾅거리고,
그는 온 세상에 불평합니다.
(폭풍)
큰 소리로 노크하다
큰 소리로 비명을 지른다
그리고 그가 말하는 것은 아무도 이해할 수 없습니다
그리고 현자들은 모를 것이다.
(우뢰)
먼저 윤기
빛 뒤에는 딱딱거리는 소리가 나고,
딱딱거리는 소리 뒤에는 물보라가 튀고 있습니다.
(번개, 천둥, 비)
날씬하다, 키가 크다,
사초에 빠졌다
제가 직접 나온 건 아니고
그리고 그는 아이들을 데리고 나왔습니다.
(비)
유출된 완두콩
70개 도로에서:
아무도 그를 데리러 가지 않을 것입니다.
(빗발)
정말 멋진 아름다움입니다!
칠해진 문
가는 길에 나타났다!
운전해서 들어갈 수도 없고 들어갈 수도 없습니다.
(무지개)
3개 대회
"웅덩이를 찾아보세요"
왜 우리에게 필요합니까?웅덩이?
왜 비가 필요한가요?
물론 비가 필요합니다.
더 많은 웅덩이를 가지기 위해!
각 팀에서 5명씩 초대합니다. 바닥에는 웅덩이를 상징하는 나뭇잎이 어지러워 놓여 있습니다. 플레이어보다 한 명 더 적을 것입니다. 너희들은 음악에 맞춰 교실을 돌아다닌다. 음악이 끝나면 "웅덩이"를 가져가야 합니다. "웅덩이"없이 남겨진 사람은 게임을 떠납니다. 게임의 새로운 단계마다 하나의 "웅덩이"를 제거합니다. 이 대회의 승자는 팀에 승리를 안겨줄 것입니다.
4차 대회 “우리는 비를 두려워하지 않는다”
-
하늘이 튀었다
따뜻한 비.
숲 너머의 태양!
태양과 천둥!
방울이 떨어지고 있어요
나뭇잎에, 초원에...
밝게 번쩍였다
하늘에 호가 있고,
강 위로 몸을 굽히고,
들판 위에서 빛나는,
컬러 빗
빗줄기 속에서
이 대회에는 팀 전체가 참여합니다. 열린 우산을 손에 들고 의자로 달려가 그 위에 앉아 "우리는 비를 두려워하지 않습니다. "라고 큰 소리로 말해야합니다. 그런 다음 팀으로 돌아가서 우산을 다음 플레이어에게 전달합니다.
5개 대회 “클라우드 수집”
구름과 햇살이 다시
그들은 숨바꼭질 놀이를 시작했습니다.
오직 태양만이 숨을 것이다
구름은 눈물을 흘리게 될 것입니다.
그리고 태양이 발견되면,
즉시 무지개가 웃는다.
이제 잘라낸 구름을 모아야 합니다. 이 대회에서는 작업을 먼저 완료하는 팀이 승리합니다. 친절하고 재미있는 방식으로 함께 일하세요.
제6회 공모전 “이야기를 이어가다”
- 여러분, 당신은 동화를 좋아합니다. 어느? 이제 당신도 이야기꾼이 되어야 합니다. 동화의 계속을 쓰십시오. “한 빗방울이 땅에 영원히 머물기로 결정했습니다. 이를 위해 그녀는 적절한 장소를 찾기 시작했습니다. 그리고 그것은 쉽지 않았습니다. 결국 그녀는 완전히 비어있는 장소를 찾고 싶었습니다. 그리고 어디에나 꽃이나 나무, 풀이 있어서 항상 비의 습기를 즐기며 행복했습니다. 그러던 어느 날, 지친 한 방울이 오래된 그루터기 근처에 앉아 쉬고 있을 때, 그녀는 애처로운 흐느끼는 소리를 들었습니다. 그녀는 뒤를 돌아보았고 갈증으로 숨이 막히는 작은 꽃을 보았습니다." .
제7회 공모전 '물방울'
드롭 조금
날아가 버렸다
한 방울이 한 방울 닿았고,
물방울이 물방울과 합쳐졌습니다.
그래서 웅덩이가 가득 찼습니다!
각 팀 플레이어는 양초를 들고 있는 것처럼 주먹을 쥐고 손을 앞으로 내밉니다. 첫 번째 플레이어의 주먹에 종이 방울을 놓고 두 번째 플레이어는 주먹으로 덮고 손을 뒤집어 두 번째 플레이어의 주먹이 아래에 오도록 합니다. 이런 식으로 물방울이 마지막 참가자에게 전달되어 다시... 누가 더 빠릅니까?
제8회 공모전 “블라인드 드로잉”
플레이어 여러분, 눈을 감고 '비 오는 날' 그림을 그려보세요.” 각 플레이어는 발표자가 말한 내용을 그립니다. (집, 나무, 개, 울타리, 구름, 비, 우산을 쓴 아이들 등)
제9회 대회 "Gradinka"
종이 우박이 바닥에 흩어져 있습니다. 각 팀에서 두 명의 선수를 초대합니다. 한 쌍의 눈이 가려져 있습니다. 또 다른 사람은 그가 가능한 한 많은 우박을 수집하도록 도와줍니다.
III. 요약.
관심을 가져주신 모든 분들께 감사드립니다.
열정과 울리는 웃음을 위해,
경쟁의 불씨를 위해,
성공이 보장됩니다.
팀이 얻은 방울을 세어 봅시다. 당신들은 모두 훌륭한 사람들입니다. 그리고 오늘 경기는 누가 이겼는지는 중요하지 않지만, 중요한 것은 우리 모두가 함께했다는 것, 화합하고 친근하게 참여했다는 것입니다. 오늘 새롭고 흥미로운 것들을 많이 배웠기를 바랍니다. 게임 프로그램을 마무리하려면 비에 관한 노래를 부르는 노래방을 제안합니다.
고양이 레오폴드의 노래 만화 '고양이 레오폴드의 생일' 중 '맨발로 땅에 비가 내렸다'
영화 '우리 마당의 던노' 중 '우리는 비를 두려워하지 않는다'라는 노래가 있다.
만화 "Far, Far in the South"의 "It's Raining Down the Street"라는 노래입니다.
사용된 인터넷 소스:
MBOU "Bolsherechenskaya 중등 학교 No. 2"
이야기의 마라톤.
어린 학생들을 위한 경쟁 게임 프로그램입니다.
프로그램 조건 : 동화 전문가로 구성된 8~10명으로 구성된 4개 팀이 참여합니다.
각 팀은 이름과 모토를 정하고 엠블럼을 그리고 주장을 정하고 준비합니다. 숙제: 동화에서 발췌; 음악적 휴식을 위한 동화 속 노래. 모든 팀원을위한 - 동화 속 영웅 의상.
개발자 : 셰르바코바 엘레나 야코블레브나,
수석 상담사
MBOU "Bolsherechenskaya 중등 학교 No. 2".
표적:어린 학생들에게 소설의 가치를 소개합니다.
작업:
개인 UUD:
환경에 대한 미적 인식을 배양합니다.
다른 문화의 가치에 대한 이해와 존중을 보여줍니다.
다른 사람의 감정 상태와 감정을 분석하고 특성화하고 이를 고려하여 관계를 구축하십시오.
행동 규칙 및 윤리의 관점에서 상황을 평가합니다.
명시 특정 상황친절, 신뢰, 세심함, 도움.
인지 UUD:
러시아 영웅을 소개합니다 민화, 위대한 작가들의 이야기;
개발하다 창의적인 상상력, 사고와 기억의 논리;
실용적인 작업을 인지적인 작업으로 독립적으로 변환합니다.
독립적으로 정보 검색을 수행하고, 다양한 정보 소스로부터 필수 정보를 수집 및 분리할 수 있습니다.
규제 UUD:
교사의 지도하에 작업 결과에 따라 단계별 제어를 수행합니다.
성공적인(실패한) 활동에서 얻은 감정 상태를 분석합니다.
활동 결과를 평가하십시오.
의사소통 UUD:
존재를 허용하다 다양한 포인트비전;
의사소통의 업무와 조건에 따라 충분히 완전하고 정확하게 자신의 생각을 표현할 수 있어야 합니다.
모국어의 문법 및 구문 규범에 따라 독백 및 대화 형식의 말하기를 마스터합니다.
언어적, 비언어적 의사소통 방법을 형성합니다.
또래 그룹에 통합되고 또래 및 성인과 생산적인 상호 작용 및 협력을 구축할 수 있습니다.
진행자: 동화를 좋아하시나요? 그리고 사랑해. 세상의 모든 사람들은 동화를 좋아합니다. 그리고 이 사랑은 어린 시절부터 시작됩니다. 마술적이고 재미있고 심지어 무섭기까지 한 동화는 언제나 흥미롭습니다. 읽고, 듣고, 숨이 막힐 정도입니다.
“동화는 거짓말이지만 그 안에는 좋은 친구들을 위한 교훈이자 힌트가 담겨 있습니다.” 동화에는 항상 교훈이 있지만 교훈은 좋으며 대부분 친절한 조언입니다. 동화는 우리에게 선과 악, 선과 악을 구별하도록 가르칩니다.
오늘은 마라톤에 참가하는 팀들이...... 팀들에게 인사를 드립니다.
경쟁 1. 워밍업.
진행자는 팀에 질문을 합니다. 팀이 응답합니다. 각 정답에 대해 - 1점.
심장이 얼음처럼 변할 뻔한 소년의 이름은 무엇이었습니까? (카이)
백조가 되기 전 오리새끼는 어떤 모습이었나요? (못생긴)
가장 다재다능한 동화 속 영웅은? (콜로복)
그는 모든 사람을 치료할 것입니다, 그는 치료할 것입니다... (Aibolit)
동화 속 긴 여행을 떠난 소녀의 이름은 무엇이었나요? (게르다)
코가 특이하다 구별되는 특징이 영웅. (피노키오)
Thumbelina가 입학하는 데 도움을 준 사람 따뜻한 기후? (남자 이름)
당신은 누구로 변했습니까? 못생긴 오리? (스완에서)
파격적인 헤어 컬러의 소녀 (말비나)
현대의 유명한 소년 영어 동화(해리 포터)
차량노인 Hottabych (날아다니는 양탄자)
러시아 민화의 어느여 주인공 긴 끈? (바르바라)
신데렐라가 가던 디스코 (Ball)
금붕어(물마루)의 첫 번째 기적
Emelya의 소원을 모두 성취한 사람은 누구입니까? (단창)
Aibolit 박사 (Barmaley)의 주요 적
푸쉬킨의 동화 속 인물 중 수염에 모든 힘을 쏟은 사람은 누구입니까? (체르노모르에서)
여우 앨리스(바질리오)의 충실한 친구
곰돌이 푸의 머리에는 무엇이 들어있나요? (톱밥)
카이의 동생을 구한 소녀의 이름(게르다)
공모전 2. “익숙한 이름 찾기”
각 팀에는 "동화 영웅" 표시가 제공됩니다. 아이들에게 잘 알려진 동화나 동화 속 인물들의 이름이 명판의 셀에 적혀 있습니다. 그러나 이름의 글자가 항상 같은 줄에 쓰여지는 것은 아닙니다. 참가자는 이 이름을 찾아야 합니다. 그 중 8 개가 있습니다. (작업 완료 시간 1분) 이 과제는 5점의 가치가 있습니다.
"동화 속 영웅들"
팬을 위한 과제.
"수수께끼 속의 동화 속 영웅들"
발표자는 각 팀에게 하나의 수수께끼를 읽어줍니다. 동화 속 주인공을 추측해야합니다.
땅 위를 날기 위해서는
그녀에게는 박격포와 빗자루가 필요합니다. (바바 야가.)
나무 장난꾸러기
책과 친구가 될 수 있어요.
그는 인형극장에 들어갔다
그는 인형들에게 충성스러운 친구가 되었습니다. (피노키오.)
여보를 사랑하고 친구를 만난다
그리고 그는 투덜거리는 이야기를 구성합니다.
그리고 또한 - 퍼프,
노래하고, 훌쩍이고... 와우!
웃기는 작은 곰... (푸).
꼬리 없이 남겨지지 않았어
우리 착한 당나귀... (이요르)
할아버지를 위해 구운 할머니 -
할아버지는 점심을 먹지 않고 남겨졌습니다.
소년은 숲으로 달려갔다.
그것은 여우의 발가락을 때렸습니다. (콜로복.)
Prostokvashino에 거주합니다.
모든 농사는 그곳에서 이루어집니다.
정확한 주소는 모르겠어요
그러나 성은 해상입니다. (고양이 매트로스킨.)
그보다 더 아름다운 여자는 없어요
그 여자는 더 똑똑하지 않습니다.
그리고 그녀의 추종자인 피에로.
그는 하루 종일 그녀에 대해 노래합니다. (말비나.)
네, 여러분, 이 책에서는
아이들이 살고, 작은 것들이,
그리고 괴짜가 한 명 살고 있습니다.
그는 모든 일을 잘못합니다.
그는 무능한 사람으로 알려져 있다.
누가 우리 이름을 지어줄까요? (모르겠어요.)
장난스럽고 즐거운 친구
그냥 창문을 통해 날아갑니다.
그 아이의 집에 왔어.
그리고 그는 그곳에서 포그롬을 시작했습니다. (칼슨.)
공모전 3. “동화 속 영웅의 이름을 더해주세요”
발표자는 영웅 이름의 첫 부분을 부르고 게임 참가자는 (한 명씩) 누락된 이름을 채웁니다. 각 정답에 대해 - 1점.
1. 아빠... 카를로.
2. 브라우니... 쿠자.
4. 우체부... 페치킨.
5. 서명자... 토마토.
6. 드워프... 코.
7. 공주... 백조.
8. 철... 나무꾼.
9. 올레-...루코예.
10. 노인... Hottabych.
음악적 일시 정지
경쟁 4. "마법의 물건"
*(1가지 옵션)
팀의 참가자 3명이 다른 팀의 플레이어와 교대로 원을 그리며 서 있습니다. 다음은 게임 소개인 시입니다.
동화 속에는 마법의 물건이 등장하는데,
그들은 영웅들의 소원을 성취합니다:
날아다니는 양탄자 - 세상 위로 올라가기 위해,
멋진 냄비 - 달콤한 죽을 먹는 것.
글쎄, 너도 한번 해봐 친구야
마법의 물건이 담긴 상자를 수집하세요.
하품하지 말고 그 물건의 이름을 지정하십시오.
대회 참가자들은 자신이 알고 있는 동화에 나오는 마법의 물건의 이름을 차례로 (원 안에) 지정합니다. 플레이어가 마법 아이템의 이름을 지정할 수 없거나 반복하면 게임을 종료합니다. 마지막으로 남은 플레이어가 있는 팀이 승리합니다.
*(옵션 2)
모든 항목의 이름을 지정하십시오.
1. 소원을 들어주는 마법의 물건 ( 마법의 지팡이, 꽃잎, 반지, 머리카락).
2.아이템, 진실을 말하는 중무슨 일이 일어나고 있는지 말해줍니다(거울, 책, 황금 접시).
3. 영웅의 역할을 해주는 아이템들(자기조립식탁보,바늘,보검,봉)
4.건강과 젊음을 회복시켜주는 아이템(보약사과, 생수).
5. 길을 보여주는 물체(돌, 공, 깃털, 화살).
6. 영웅이 어려움, 거리, 시간을 극복하는 데 도움이 되는 아이템(투명 모자, 워킹 부츠, 플라잉 카펫)....
캡틴 경쟁 5. “G.Kh의 어떤 동화에서. 안데르센 주제".
팀 주장에게는 카드가 제공됩니다.
우산 (“Ole-Lukoje”).
썰매 (" 눈의 여왕»).
완두콩(“공주와 완두콩”).
호두껍질(“Thumbelina”).
종이배("견고한 양철병사")
쐐기풀 ( "야생 백조"),
가슴 (“평면 가슴”).
공모전 5. “동화의 문제”
동화의 이름이 섞여 있습니다. 소란이 일어났습니다. 공주는 Khavroshechka가되었고 Koschey는 Clear Falcon이되었습니다. 동화에는 혼란이 있어서는 안 된다. 동화 이름이 적힌 카드를 받아 동화 이름의 시작과 끝을 맞춰보세요.
팀은 주장 없이 작업을 완료합니다.
"동화 문제"
| “불새와 회색늑대.” | |
| "카브로셰치카 공주." | |
| "황제 이반과 공주 바실리사." | |
| "작은 개구리." | |
| "불멸자를 마무리하라." | |
| "Koschey - 클리어 팔콘." |
팬을 위한 과제.
"수수께끼 속의 동화 속 영웅들"
발표자는 각 팀에게 하나의 수수께끼를 읽어줍니다.
수수께끼가 어떤 영웅에 관한 것인지, 그리고 이 영웅들이 어떤 동화에 나오는 것인지 맞춰보세요.
1. 그 남자는 자신이 가장 좋아하는 난로에서 내려
나는 물을 찾으러 강으로 터벅터벅 걸어갔습니다.
얼음 구멍에 파이크를 잡았습니다
그리고 그때부터 걱정은 없었습니다. (동화 "Pike 's Command"의 Emelya)
2. 반짝이는 것은 금이 아니다.
빛나는 것은 태양이 아니다.
이것 요정 새
그는 정원의 사과나무에 앉아 있다. (동화 "Ivan Tsarevich와 회색 늑대"의 Firebird.)
3. 예비 신부는 습지의 험먹을 기다리고 있습니다.
Tsarevich는 언제 그녀를 위해 올 것입니까? (동화 '개구리 공주'에 나오는 개구리)
4. 많은 은과 금
그는 그것을 가슴 속에 숨겼고,
그는 우울한 궁전에 산다
그리고 그는 다른 사람의 신부를 훔칩니다. (불멸의 코셰이.)
공모전 6. “동화의 둥근 춤”
본문의 시작 부분에서 러시아 민화를 배우십시오.
1. “어떤 왕국, 어떤 주에 왕과 왕비가 살았습니다. 그에게는 세 명의 아들이 있었는데, 모두 젊고 독신이며 동화에서도 말할 수 없고 펜으로도 묘사할 수 없을 만큼 무모한 사람들이었습니다..." ("개구리 공주")
2. “옛날에 베렌디 왕이 있었는데 그에게는 세 아들이 있었는데 막내는 이반이라고 불렸습니다. 그리고 왕에게는 멋진 정원이 있었습니다. 그 정원에는 황금사과가 달린 사과나무가 자랐습니다..." ("이반 차레비치와 회색늑대")
3. “고대 어느 왕국의 작은 오두막에 할아버지와 여자, 딸이 살고 있었는데, 그녀에게는 인형이 있었는데…” (“미녀 바실리사”)
4. “옛날에 한 노인이 있었는데 그에게는 세 아들이 있었습니다. 나이가 많은 사람들은 집안일을 돌보고 과체중이고 말끔했지만 어린 사람인 Ivan the Fool은 그저 그랬습니다. 그는 버섯을 따기 위해 숲에가는 것을 좋아했고 집에서는 점점 더 난로에 앉아있었습니다. . 노인이 죽을 시간이 왔습니다...” (“Sivka-Burka.”)
« 여기에는 누가 살고 있나요?
각 팀은 카드를 받습니다. 전문가 팀의 플레이어 중 한 명이 텍스트와 답변을 읽습니다.
이 대피소는 집 옥상에 위치해 있습니다. 그리고 그 안에 볼거리가 있습니다 : 체리 구덩이, 견과류 껍질, 바닥에 사탕 포장지. 이 집의 주인은 누구입니까?
(칼슨)
2. 이 건물은 명령에 따라 등은 숲을 향하고, 앞은 손님을 향하고 있으며 주인은 "러시아 정신"을 느낍니다. (바바 야가)
푸른 바다 옆에 있는 이 황폐하고 황폐한 피난처에서 그들은 30년과 3년을 살았습니다.
(노인과 노부인)
그중 하나는 짚으로 빨리 만든 집이고, 다른 하나는 나뭇가지와 잔가지로 더 내구성이 강한 집이지만, 세 번째 집은 튼튼한 문이 있는 석조 집입니다. 모든 주민의 이름을 지정하십시오.
(니프-니프, 나프-나프, 누프-누프)
팬을 위한 과제.
1. 신데렐라의 마차는 무엇으로 만들어졌나요? (호박에서).
2. Karabas Barabas Theatre 티켓 비용은 얼마입니까? (4 솔디).
3.프레켄복은 누구인가요? (가정부).
4. 바퀴벌레를 물리칠 수 있었던 사람은 누구였나요? (참새).
5. 허수아비는 위대하고 무서운 존재로부터 무엇을 얻어야 했나요? (뇌).
6.파티마는 알리바바의 측정값에 어떤 물질을 발랐나요? (꿀).
7.둔노가 달에서 앓은 질병의 이름은 무엇이었나요? (그리움).
8.카이가 유빙에서 무엇을 펼쳐내야 했나요? ( "영원"이라는 단어).
9. 어떤 경우에 노인 Hottabych의 수염이 작동하지 않습니까? (수염이 젖었을 때). 10. 빨간모자 바구니에는 무엇이 들어 있었나요? (파이와 버터 냄비).
11. Thumbelina는 어떻게 엘프의 땅에 갔습니까? (제비에).
12. Ivanushka 형제는 어떤 동물로 변했습니까? (작은 염소로).
13.Emelya는 무엇을 운전했습니까? (스토브에서).
14. 일곱번째 아이는 어디에 숨었나요? (오븐에서).
15. Malvina는 어떤 종류의 머리를 가진 소녀입니까? (파란색으로).
16. 누가 아이볼릿을 아프리카로 데려왔나요? (독수리).
17. 어떤 동화에서 새가 황제를 죽음에서 구했습니까? ("나이팅게일").
18. 바다는 어떤 동화에서 불탔나요? ("착란").
19. '붉은 꽃'이란 무엇입니까? (불).
20.말비나의 푸들 이름은 무엇이었나요? (아르테몬)....
음악적 일시 중지.
(한 팀이 준비한 동화 속 노래 연주)
경쟁 과제 "서클 속의 이야기"
발표자는 이야기를 읽고 참가자들은 원을 그리며들은 모든 것을 묘사합니다.
"동화의 회전목마"
우리는 선경"루코모리예". 이를 위해 머리에 영웅적인 헬멧을 쓰고 벨트에 보물 검을 묶고 영웅적인 말 Sivka-Burka를 활용하십시오. 말은 머리를 뒤로 젖히고 유쾌하게 울며 발굽으로 걷어찼습니다.
당신은 안장에 뛰어 올라 휘파람을 불고 채찍으로 말을 채찍질하고 마당 밖으로 질주했습니다. 당신은 뚫을 수 없는 어두운 숲을 운전하고 있습니다. 갑자기 거대한... 이슬 한 방울이 나뭇가지에서 당신에게 떨어집니다. 두꺼운 가시 가지가 길을 막아 통과하기가 매우 어렵습니다. 그런 다음 "하지만"이라고 큰 소리로 외칩니다. 말은 뛰어올랐고... 계곡 반대편에 안전하게 착지했습니다.
그러나 숲은 마침내 끝났다. 눈앞에는 거대한 참나무가 있습니다. 그리고 귀청이 터질 듯한 휘파람 소리가 들립니다. 이것은 휘파람을 불고 있는 강도 나이팅게일입니다. 나무는 풀 자체를 향해 기울어지고 먼지는 기둥으로 올라가 눈에 들어갑니다. 당신의 말이 무릎을 꿇었습니다. 바람에 저항하면서 머리 위로 거대한 곤봉을 돌리지 않고 강도 나이팅게일에게 던지면 의식을 잃게됩니다.
박수 갈채!!!
요약. 심사위원의 말이다. 보람있는.
최종 점수표 “동화의 마라톤”
| 팀 | 워밍업 마하 5b | 동화 속 영웅들 최대 5b. | 이름을 완성하세요 최대 5b. | 마법 아이템 (각 정답에 대해 - 1점) | 선장 경쟁 최대 7b. | 동화 같은 문제 최대 6명 b. | 동화의 라운드 댄스 최대 2b. | 집에서 만든 운동 최대 10b. |
|||
율리아 페오파노바
초·중등 어린이를 위한 게임 대결 프로그램 '다채로운 게임' 시나리오 취학 연령
게임대회 프로그램 시나리오« 다채로운 게임» 을 위한 초등 및 중등 학교 연령의 어린이
작품 설명: 본 개발은 흥미롭고 유익한 여가시간을 구성하기 위해 고안되었습니다. 미취학 아동, 초등학생 및 중등학생 연령 V 여름 기간 V 유치원, 야드 클럽에서, 학교 캠프, 휴가 캠프에서 어린이들. 이렇게하려면 다음을 사용하는 것이 좋습니다. 많은 수의 여러 가지 빛깔의의 모자 플라스틱 병그리고 색연필
표적: 신나고 유익한 여가 시간을 조직하다 어린이들
작업:
개발하다 어린이 활동, 성공하려는 욕구, 사교성;
주의력, 손재주 및 속도, 신호에 따라 행동하는 능력을 개발합니다.
상상력과 창의력을 개발하십시오.
여가시간을 알차고 유용하게 보낼 수 있는 기회를 제공하세요.
장비 및 소품: 재미있는 동요 음반, 이젤 2개, 크레용 2세트, 마커 2개, Whatman 종이 2개, 화려한플라스틱 병 뚜껑 (7색, 각 30개, 여러 가지 빛깔의 깃발, 풍선 다른 색깔, 컬러 카드 3세트, 거품.
행사 진행.
노래의 사운드 트랙이 재생 중입니다. "연필 상자".
주요한: 안녕하세요, 사랑하는 여러분! 오늘 우리는 휴일을 위해 모였습니다
이름은 무엇입니까? 모두에게 말하자
함께: 우리는 휴일을 축하하고 있습니다 « 다채로운 게임» .
주요한: 여러분, 다양한 색상을 아시나요?
가장 중요한 색상을 기억하자
아이들은 시를 읽습니다.
정원에는 붉은 무가 자랐다
근처에 빨간 토마토가 있어요.
창문에는 빨간 튤립이 있고,
창 밖에는 붉은 깃발이 타오르고 있다.
주황색
오렌지 여우
나는 밤새도록 당근 꿈을 꾼다 -
여우꼬리 같네요:
오렌지도.
노란 태양이 지구를 바라보고,
노란 해바라기가 태양을 바라보고 있어요.
노란 배가 나뭇가지에 매달려 있고,
나무에서 노란 나뭇잎이 날아오고 있습니다.
파가 자라고 있어요
그리고 녹색 오이
그리고 창밖에는 푸른 초원이 펼쳐져 있어요
그리고 집들은 하얗게 칠해져 있습니다.
내 인형은 파란 눈을 갖고 있어요.
그리고 우리 위의 하늘은 여전히 파랗습니다.
그것은 천 개의 눈처럼 파랗다
우리는 하늘을 바라보고, 하늘도 우리를 바라본다.
제비꽃
보라색 보라색은 숲속에 사는 것에 지쳤습니다.
제가 골라서 엄마 생일날 가져다 드릴께요.
그녀는 보라색 라일락과 함께 살 것이다
테이블에는 아름다운 꽃병창문 옆.
당신이 짐작할 수 있듯이, 우리의 모든 경쟁력 있는과제는 페인트에 관한 것입니다. 일반적인 의미의 물감은 색깔 있는 에너지입니다. 세계밝고, 다채롭고, 다채롭고 흥미로운. 그리고 오늘 우리는 이 에너지의 가장 큰 부분을 얻으려고 노력할 것입니다.
주요한: 수수께끼를 맞춰보세요
노트 종이 한 장에
그리고 설탕 한 조각
소금과 분필 모두
무슨 색? -...
답변: 하얀색
그 사람은 누구보다도 가장 어둡고,
믿거나 말거나 그냥 -
이 색깔이 보이시나요?
그리고 눈을 감고!
답변: 검은 색
라즈베리와 딸기에는
토마토와 링곤베리
맛은 물론 아주 맛있습니다 다른,
음 색깔이 비슷하네요 -.-
답변: 빨간색
개구리가 늪으로 뛰어든다
그녀는 항상 사냥 중입니다.
안녕, 멍청한 모기야!
그리고 개구리의 색깔은...
답변: 녹색
껍질에서, 기저귀에서
작은 닭고기가 나왔습니다.
아, 너 참 웃기구나
우리 작은 덩어리...
답변: 노란색
너와 나는 바다를 그리고 있어:
여기 야외에 보트가 있습니다.
여기 - 별이 맨 아래에 있습니다.
여기 고래가 분수를 뿜어내고 있어요...
파도와 고래의 등
우리는 색칠할 것이다...
답변: 파란색
물망초는 정말 멋진 색상이에요 -
밝고 즐겁고 천상의.
너와 나는 추측할 것이다
이 색상. 그 - …
답변: 파란색
엄마 선물로
당신의 장미를 선택하세요!
색깔은 붉은색인데 밝지는 않고,
간단히 말해서 -...
답변: 분홍색
커피, 렌틸콩에서 발견됩니다.
테디베어와 계피 속에,
초콜릿에도 -
그것 없이는 먹을 수 없습니다.
답변: 갈색 색상
아스팔트와 콘크리트 속에 있어요.
까마귀의 따뜻한 솜털 속에서,
늑대와 그의 꼬리에서
그리고 어둠 속의 고양이들.
답변: 그레이 컬러
주요한: 그리고 이제 너와 나는 조금 놀면서 소리지르자.그리고 우리는 이렇게 할 거예요: 옷에 녹색 옷을 입은 사람들은 함께 박수를 치고 소리를 지르고... 그리고 이제 옷에 빨간색을 입은 사람들은... etc. 대단해요!
주요한: 그럼 당신이 얼마나 세심한지 볼까요? 나는 색깔 있는 시의 대사를 읽을 것이다. 당신의 색깔이 들리자마자 박수를 치고 더 크게 소리쳐보세요.
비오는 회색빛 하늘을 빨리 파란색으로 바꿔보겠습니다.
태양이 하늘에서 불타고 있고, 맑고, 너무 뜨겁고, 너무 빨갛습니다!
정원에 특이한 아름다움을 지닌 아름다운 꽃들이 있습니다! 우리는 단풍과 푸른 잔디에 만족할 것입니다.
겨울에는 모든 것이 서리로 뒤덮여 볼이 시려워집니다. 빨간색.
나는 초원을 산책하고 멋진 드레스를 입을 것이다.
땋은 머리에 밝은 리본을 엮을 게요. 녹색.
여동생 Alena에게 꽃다발을 가져갈 예정인데 그 안에 꽃이 들어있습니다. 그. 파란색.
주요한: 잘했어 얘들아! 당신을 능가하는 것은 어려웠습니다.
이제 우리는 두 팀으로 나누어야 합니다. "연필"그리고 "그림 물감". 모든 일에서 승리를 위해 경쟁각 팀은 하나의 배지를 받게 되며, 이는 승리하려면 열심히 노력해야 함을 의미합니다.
주요한: 작은 릴레이 경주부터 시작하는 것이 좋습니다.
팀은 한 번에 하나씩 열로 정렬됩니다.
대회"명랑한 광대"
각 팀 앞에는 일정한 거리를 두고 왓먼 종이가 붙어 있는 이젤이 놓여 있습니다.
리더의 신호에 플레이어각 팀은 교대로 이젤로 달려가서 쾌활한 광대 초상화의 일부를 그려야 합니다.
작업을 더 빨리 완료하고 더 예쁜 배지를 획득하는 팀이 승리합니다.
주요한: 여러분, 특별한 힌트 없이 무지개의 모든 색깔을 정확하게 말할 수 있는 사람은 누구입니까? 어떤 팁을 알고 있나요?
모든 사냥꾼은 꿩이 어디에 있는지 알고 싶어합니다
대회"무지개를 그려라"
각 팀 앞, 일정 거리에 양동이가 있습니다. 여러 가지 빛깔의 뚜껑.
운동: 각 팀은 무지개 모양의 모자를 배치해야 합니다. 누구나 허용됩니다 플레이어에게한 번에 두 개의 뚜껑을 놓습니다.
무지개 배치의 속도와 정확성이 평가됩니다.
게임"당신의 색깔을 찾아보세요"
규칙: 발표자가 휴식을 취함 그룹 수만큼 플레이, 확인란 수에 해당합니다. 각각에게 플레이어에게귀하의 그룹 색상에 해당하는 토큰이 수여됩니다. 방 구석에는 각자의 색깔의 깃발이 달린 의자가 놓여 있습니다. 발표자의 말을 마치고 "산책하다!"아이들은 운동장 주위로 흩어진다 (방). 명령으로 "당신의 색깔을 찾아보세요!"아이들은 자신의 토큰 색상에 해당하는 깃발 근처에 모여 색상 이름을 지정합니다.
주요한: 그리고 지금 관객과 함께 놀자(집단 답변)
그림에 그려진 강, 가문비나무와 하얀 서리, 정원과 구름, 눈 덮인 평원, 들판과 오두막을 본다면, 틀림없이 그림이라 불릴 것입니다.
(경치)
보시다시피 - 사진에는 테이블 위에 커피 한 잔이나 주스가 있습니다. 큰 디캔터, 크리스탈 꽃병, 청동 꽃병, 배, 케이크, 또는 모든 물건을 한꺼번에 보면 그것이 무엇인지 알 수 있습니다.
(정물)
네가 본다면 사진 속에서 누군가가 우리를 보고 있는 것 같아요: 낡은 망토를 입은 왕자, 가운을 입은 첨탑, 조종사 또는 발레리나, 이웃 인 콜카 - 사진을 불러야합니다.
(초상화)
대회"신비한 그림"
규칙: 게임 참가자 (모든 손님을 한 번에 참여시키는 것이 가장 좋습니다)하나의 색상을 선택할 권리가 주어집니다. 즉, 같은 색의 거품 캔 하나와 종이 한 장입니다. 5~7분 후(명령 후 "시작하자!") 모든 참가자는 종이 근처에 비눗방울을 불어 그림을 그려야 합니다. 그리고 다른 모든 사람들이 (그리고 우선 - 판사)그림에 무엇이 묘사되어 있는지 확인할 수 있었습니다.
대회"착란"
주요한: 얘들아! 색상을 나타내는 단어에 모든 문자가 섞여 있습니다. 우리는 이 아브라-카다브라를 긴급히 해독해야 합니다.:
tosavlay - 밝은 녹색
Resevney - 라일락
raonvyzhey – 오렌지
도르보이비 – 버건디
라임 - 라즈베리
리코비니 - 브라운
올레피틱 - 보라색
팀은 교대로 암호화된 색상의 종이를 꺼냅니다. 그들은 잠시 고민한 뒤 정답을 내놓는다.
각 정답에 대해 팀에는 하나의 배지가 수여됩니다.
게임 신호등의 규칙
규칙: 카운터를 이용하여 운전자를 선택하고, 서로 수 미터 떨어진 곳에 2개의 선을 그립니다. 플레이어한 줄 뒤에 서세요. 운전자는 줄 사이 중앙에 서서 방향을 바꿉니다. 선수들의 등. 그런 다음 그는 아무 색깔에나 이름을 붙이고 다음으로 향합니다. 플레이어. 아이들은 자신의 옷에서 이 색을 찾아보고, 찾으면 리더에게 보여주고 침착하게 반대편으로 걸어갑니다. 만약에 이 색의 선수는 없어요, 그는 반대편으로 달려가야 합니다. 운전자의 임무는 그에게 기름을 바르는 것입니다. 모욕당한 사람이 운전자가 됩니다. 모두가 지나쳐 반대편으로 달려가면 운전자는 외면하며 새로운 색을 기원한다. 게임을 시작하기 전에 머리핀, 구슬, 시계 및 기타 액세서리의 색상을 찾을 수 있는지 여부에 동의해야 합니다.
대회« 다양한 색상의 페인트»
아이들에게 풍선을 나눠주는 선생님 (노란색, 녹색, 주황색, 파란색, 보라색, 빨간색, 청록색). 게임의 규칙을 설명합니다. 아이는 공의 색깔과 일치하는 색깔의 물체의 이름을 짧은 문구로 듣고 그것을 던집니다. (공)위로. 교사는 아이들에게 스크린 뒤에 풍선을 던지도록 권유합니다. 그러나 모든 사람이 동시에는 아니지만 신호에 따라 특정 색상의 깃발을 흔들고 있습니다.
대회"아름다운 화단"
각 팀 앞 아스팔트 위에 직경 약 1m 정도의 원이 그려져 있다. 모든 사람 플레이어팀에는 색색의 크레용이 제공됩니다. 1분 안에 팀은 다음을 수행해야 합니다. "식물"꽃을 최대한 많이 "화단".
가장 많은 꽃을 그리는 팀이 승리합니다.
게임"그림 물감"
규칙: "페인트" 게임용 ~ 중에참가자들은 선두 판매자 한 명과 구매자 스님 한 명을 선택하고 나머지 아이들은 물감이 됩니다. 페인트 참가자는 원형이나 전망대에 앉고 때로는 어린이가 줄을 서기도 합니다. 판매자가 조용해요 (귀에)어떤 색상의 페인트가 자신에게 어울리는지 모두에게 알려줍니다. 아이들은 자신의 색깔을 기억합니다. 구매자 스님은 물감의 색깔을 몰라야 합니다.
게임 진행:
스님이 페인트 가게에 와서 판매원에게 말을 건다.:
나는 파란 바지를 입은 스님이고, 그림을 그리러 왔습니다.
무엇을 위해?
스님은 물감의 색깔에 이름을 붙인다 (예를 들어 파란색). 그런 페인트가 없다면, 그러면 판매자가 대답해요:
그와 같은 일은 없다! 파란색 길을 따라 점프하면 한쪽 다리로 부츠를 찾아 신을 수 있고, 다시 가져올 수 있습니다!
스님의 임무는 다음과 같습니다. 다른: 한쪽 다리로 질주하기, 오리처럼 걷기, 쪼그려 앉기 등의 방법.
해당 페인트가 매장에 구매 가능한 경우, 그러면 판매자가 승려에게 대답합니다.:
하나 있습니다!
가격은 얼마입니까?
5루블 (스님이 큰 소리로 판매자의 손바닥을 다섯 번 치는 모습).
요약 대회.
참가자와 우승자에게는 달콤한 상품이 제공됩니다.
주요한: 휴가가 끝났습니다. 하지만 여름은 끝나지 않습니다. 그리고 밝고 명랑하고 화려한당신이 그 사람을 어떻게 그렸는지!
셰르바코바 엘레나 야코블레브나
수석 상담사
MBOU "Bolsherechenskaya 중등 학교 No. 2"
옴스크 지역
프로그램 조건:동화 전문가 등 8~10명으로 구성된 4개 팀이 참여한다.
각 팀은 이름, 모토를 정하고, 엠블럼을 그리고, 주장을 선택하고, 숙제를 준비합니다. 동화에서 발췌; 음악적 휴식을 위한 동화 속 노래. 모든 팀원을위한 - 동화 속 영웅 의상.
표적:어린 학생들에게 소설의 가치를 소개합니다.
작업:
개인 UUD:
- 환경에 대한 미적 인식을 기르십시오.
- 다른 문화의 가치에 대한 이해와 존중을 보여줍니다.
- 다른 사람의 감정 상태와 감정을 분석하고 특성화하며, 이를 고려하여 관계를 구축합니다.
- 행동 규칙 및 윤리의 관점에서 상황을 평가합니다.
- 특정 상황에서 친절, 신뢰, 세심함, 도움을 보여주십시오.
인지 UUD:
- 러시아 민담의 영웅과 위대한 작가들의 동화를 소개합니다.
- 창의적인 상상력, 사고 논리 및 기억력을 개발합니다.
- 실용적인 작업을 인지적인 작업으로 독립적으로 변환합니다.
- 독립적으로 정보 검색을 수행하고, 다양한 정보 소스로부터 필수 정보를 수집 및 분리할 수 있습니다.
규제 UUD:
- 교사의 지도하에 작업 결과에 따라 단계별 제어를 수행합니다.
- 성공적인(실패한) 활동에서 얻은 감정 상태를 분석합니다.
-활동 결과를 평가하십시오.
의사소통 UUD:
- 다양한 관점의 존재를 허용합니다.
- 의사소통의 업무와 조건에 따라 충분히 완전하고 정확하게 자신의 생각을 표현할 수 있어야 합니다.
- 모국어의 문법 및 구문 규범에 따른 독백 및 대화 형식의 말하기를 마스터합니다.
- 언어적, 비언어적 의사소통 방법을 형성합니다.
- 또래 그룹에 통합되고 또래 및 성인과 생산적인 상호 작용 및 협력을 구축할 수 있습니다.
진행자: 동화를 좋아하시나요? 그리고 사랑해. 세상의 모든 사람들은 동화를 좋아합니다. 그리고 이 사랑은 어린 시절부터 시작됩니다. 마술적이고 재미있고 심지어 무섭기까지 한 동화는 언제나 흥미롭습니다. 읽고, 듣고, 숨이 막힐 정도입니다.
“동화는 거짓말이지만 그 안에는 좋은 친구들을 위한 교훈이자 힌트가 담겨 있습니다.” 동화에는 항상 교훈이 있지만 교훈은 좋으며 대부분 친절한 조언입니다. 동화는 우리에게 선과 악, 선과 악을 구별하도록 가르칩니다.
오늘은 마라톤에 참가하는 팀들이...... 팀들에게 인사를 드립니다.
경쟁 1. 워밍업.
진행자는 팀에 질문을 합니다. 팀이 응답합니다. 각 정답에 대해 - 1점.
- 심장이 얼음처럼 변할 뻔한 소년의 이름은 무엇이었습니까? (카이)
- 백조가 되기 전 오리새끼는 어떤 모습이었나요? ( 못생긴)
- 가장 다재다능한 동화 속 영웅은? ( 콜로복)
- 그분은 모든 사람을 치유하실 것입니다, 그분은 치유하실 것입니다... ( 아이볼릿)
- 동화 속 긴 여행을 떠난 소녀의 이름은 무엇이었나요? ( 게르다)
- 코는 이 영웅의 특별한 특징입니다. ( 피노키오)
- Thumbelina가 더 따뜻한 기후에 도달하도록 도운 사람은 누구입니까? ( 남자 이름)
- 미운 오리새끼는 누구로 변했나요? ( 백조에서)
- 파격적인 헤어 컬러의 소녀 (말비나)
- 현대 영국 동화에 등장하는 유명한 소년( 해리 포터)
- 노인 호타비치의 차량( 카펫 비행기)
- 러시아 민화의 여주인공 중 머리가 긴 사람은 누구인가요? ( 바르바라)
- 신데렐라가 가려고 했던 디스코 ( 공)
- 금붕어의 첫 번째 기적 ( 구유)
- Emelya의 소원을 모두 성취한 사람은 누구입니까? ( 단창)
- 아이볼릿 박사의 주요 적 (바말리)
- 푸쉬킨의 동화 속 인물 중 수염에 모든 힘을 쏟은 사람은 누구입니까? ( Chernomor에서)
- 여우 앨리스의 충실한 친구( 바실리오)
- 곰돌이 푸의 머리에는 무엇이 들어있나요? ( 톱밥)
- 카이의 동생을 구한 소녀의 이름 (게르다)
공모전 2. “익숙한 이름 찾기”
각 팀에는 "동화 영웅" 표시가 제공됩니다. 아이들에게 잘 알려진 동화나 동화 속 인물들의 이름이 명판의 셀에 적혀 있습니다. 그러나 이름의 글자가 항상 같은 줄에 쓰여지는 것은 아닙니다. 참가자는 이 이름을 찾아야 합니다. 그 중 8 개가 있습니다. (작업 완료 시간 1분) 이 과제는 5점의 가치가 있습니다.
아래 플레이트를 다운로드하세요.
팬을 위한 과제.
"수수께끼 속의 동화 속 영웅들"
발표자는 각 팀에게 하나의 수수께끼를 읽어줍니다. 동화 속 주인공을 추측해야합니다.
땅 위를 날기 위해서는
그녀에게는 박격포와 빗자루가 필요합니다. (바바 야가.)
나무 장난꾸러기
책과 친구가 될 수 있어요.
그는 인형극장에 들어갔다
그는 인형들에게 충성스러운 친구가 되었습니다. (피노키오.)
여보를 사랑하고 친구를 만난다
그리고 그는 투덜거리는 이야기를 구성합니다.
그리고 또한 - 퍼프,
노래하고, 훌쩍이고... 와우!
웃기는 작은 곰... (푸).
꼬리 없이 남겨지지 않았어
우리 착한 당나귀... (이요르)
할아버지를 위해 구운 할머니 -
할아버지는 점심을 먹지 않고 남겨졌습니다.
소년은 숲으로 달려갔다.
그것은 여우의 발가락을 때렸습니다. (콜로복.)
Prostokvashino에 거주합니다.
모든 농사는 그곳에서 이루어집니다.
정확한 주소는 모르겠어요
그러나 성은 해상입니다. (고양이 매트로스킨.)
그보다 더 아름다운 여자는 없어요
그 여자는 더 똑똑하지 않습니다.
그리고 그녀의 추종자인 피에로.
그는 하루 종일 그녀에 대해 노래합니다. (말비나.)
네, 여러분, 이 책에서는
아이들이 살고, 작은 것들이,
그리고 괴짜가 한 명 살고 있습니다.
그는 모든 일을 잘못합니다.
그는 무능한 사람으로 알려져 있다.
누가 우리 이름을 지어줄까요? (모르겠어요.)
장난스럽고 즐거운 친구
그냥 창문을 통해 날아갑니다.
그 아이의 집에 왔어.
그리고 그는 그곳에서 포그롬을 시작했습니다. (칼슨.)
공모전 3. “동화 속 영웅의 이름을 더해주세요”
발표자는 영웅 이름의 첫 부분을 부르고 게임 참가자는 (한 명씩) 누락된 이름을 채웁니다. 각 정답에 대해 - 1점.
1. 아빠... 카를로.
2. 브라우니... 쿠자.
3. 의사... 아이볼릿.
4. 우체부... 페치킨.
5. 서명자... 토마토.
6. 드워프... 코.
7. 공주... 백조.
8. 철... 나무꾼.
9. 올레-...루코예.
10. 노인... Hottabych.
음악적 일시 정지
경쟁 4. "마법의 물건"
*(1가지 옵션)
팀의 참가자 3명이 다른 팀의 플레이어와 교대로 원을 그리며 서 있습니다. 다음은 게임 소개인 시입니다.
동화 속에는 마법의 물건이 등장하는데,
그들은 영웅들의 소원을 성취합니다:
날아다니는 양탄자 - 세상 위로 올라가기 위해,
멋진 냄비 - 달콤한 죽을 먹는 것.
글쎄, 너도 한번 해봐 친구야
마법의 물건이 담긴 상자를 수집하세요.
하품하지 말고 그 물건의 이름을 지정하십시오.
대회 참가자들은 자신이 알고 있는 동화에 나오는 마법의 물건의 이름을 차례로 (원 안에) 지정합니다. 플레이어가 마법 아이템의 이름을 지정할 수 없거나 반복하면 게임을 종료합니다. 마지막으로 남은 플레이어가 있는 팀이 승리합니다.
*(옵션 2)
모든 항목의 이름을 지정하십시오.
1. 소원을 이루어주는 마법의 물건(마법봉, 꽃잎, 반지, 머리카락).
2. 진실을 말하고 무슨 일이 일어나고 있는지 알려주는 물건(거울, 책, 금접시).
3. 영웅의 역할을 해주는 아이템들(자기조립식탁보,바늘,보검,봉)
4. 건강과 젊음을 회복시켜주는 아이템(보약사과, 생수)
5. 길을 보여주는 물체(돌, 공, 깃털, 화살).
6. 영웅이 어려움, 거리, 시간을 극복하는 데 도움이 되는 아이템(투명 모자, 워킹 부츠, 플라잉 카펫)....
캡틴 경쟁 5. “G.Kh의 어떤 동화에서. 안데르센 주제".
팀 주장에게는 카드가 제공됩니다.
- 우산 (“Ole-Lukoje”).
- 썰매 ( "눈의 여왕").
- 완두콩(“공주와 완두콩”).
- 호두껍질(“Thumbelina”).
- 종이배("견고한 양철병사")
- 쐐기풀 ( "야생 백조"),
- 가슴 (“평면 가슴”).
공모전 5. “동화의 문제”
동화의 이름이 섞여 있습니다. 소란이 일어났습니다. 공주는 Khavroshechka가되었고 Koschey는 Clear Falcon이되었습니다. 동화에는 혼란이 있어서는 안 된다. 동화 이름이 적힌 카드를 받아 동화 이름의 시작과 끝을 맞춰보세요.
팀은 주장 없이 작업을 완료합니다.
"동화 문제"
팬을 위한 과제.
"수수께끼 속의 동화 속 영웅들"
발표자는 각 팀에게 하나의 수수께끼를 읽어줍니다.
수수께끼가 어떤 영웅에 관한 것인지, 그리고 이 영웅들이 어떤 동화에 나오는 것인지 맞춰보세요.
1. 그 남자는 자신이 가장 좋아하는 난로에서 내려
나는 물을 찾으러 강으로 터벅터벅 걸어갔습니다.
얼음 구멍에 파이크를 잡았습니다
그리고 그때부터 걱정은 없었습니다. (동화 "Pike 's Command"의 Emelya)
2. 반짝이는 것은 금이 아니다.
빛나는 것은 태양이 아니다.
이건 요정새야
그는 정원의 사과나무에 앉아 있다. (동화 "Ivan Tsarevich와 회색 늑대"의 Firebird.)
3. 예비 신부는 습지의 험먹을 기다리고 있습니다.
Tsarevich는 언제 그녀를 위해 올 것입니까? (동화 '개구리 공주'에 나오는 개구리)
4. 많은 은과 금
그는 그것을 가슴 속에 숨겼고,
그는 우울한 궁전에 산다
그리고 그는 다른 사람의 신부를 훔칩니다. (불멸의 코셰이.)
공모전 6. “동화의 둥근 춤”
본문의 시작 부분에서 러시아 민화를 배우십시오.
1. “어떤 왕국, 어떤 주에 왕과 왕비가 살았습니다. 그에게는 세 명의 아들이 있었는데, 모두 젊고 독신이며 동화에서도 말할 수 없고 펜으로도 묘사할 수 없을 만큼 무모한 사람들이었습니다..." ("개구리 공주")
2. “옛날에 베렌디 왕이 있었는데 그에게는 세 아들이 있었는데 막내는 이반이라고 불렸습니다. 그리고 왕에게는 멋진 정원이 있었습니다. 그 정원에는 황금사과가 달린 사과나무가 자랐습니다..." ("이반 차레비치와 회색늑대")
3. “고대 어느 왕국의 작은 오두막에 할아버지와 여자, 딸이 살고 있었는데, 그녀에게는 인형이 있었는데…” (“미녀 바실리사”)
4. “옛날에 한 노인이 있었는데 그에게는 세 아들이 있었습니다. 나이가 많은 사람들은 집안일을 돌보고 과체중이고 말끔했지만 어린 사람인 Ivan the Fool은 그저 그랬습니다. 그는 버섯을 따기 위해 숲에가는 것을 좋아했고 집에서는 점점 더 난로에 앉아있었습니다. . 노인이 죽을 시간이 왔습니다...” (“Sivka-Burka.”)
« 여기에는 누가 살고 있나요?
각 팀은 카드를 받습니다. 전문가 팀의 플레이어 중 한 명이 텍스트와 답변을 읽습니다.
- 이 대피소는 집 옥상에 위치해 있습니다. 그리고 그 안에 볼거리가 있습니다 : 체리 구덩이, 견과류 껍질, 바닥에 사탕 포장지. 이 집의 주인은 누구입니까? (칼슨)
- 이 건물은 명령에 따라 등을 숲으로, 앞을 손님을 향하게 하며 주인은 "러시아 정신"을 느낍니다. (바바 야가)
- 푸른 바다 옆에 있는 이 황폐하고 황폐한 피난처에서 그들은 30년과 3년을 살았습니다. (노인과 노부인)
- 그중 하나는 짚으로 빨리 만든 집이고, 다른 하나는 나뭇가지와 잔가지로 더 내구성이 강한 집이지만, 세 번째 집은 튼튼한 문이 있는 석조 집입니다. 모든 주민의 이름을 지정하십시오. (니프-니프, 나프-나프, 누프-누프)
팬을 위한 과제
1. 신데렐라의 마차는 무엇으로 만들어졌나요? (호박에서).
2. Karabas Barabas Theatre 티켓 비용은 얼마입니까? (4 솔디).
3. 프레켄 복(Freken Bock)은 누구인가요? (가정부).
4. 바퀴벌레를 물리칠 수 있었던 사람은 누구였나요? (참새).
5. 허수아비는 위대하고 무서운 존재로부터 무엇을 얻어야 했나요? (뇌).
6. 파티마는 알리바바의 측정값에 어떤 물질을 발랐나요? (꿀).
7. 던노가 달에서 앓은 질병의 이름은 무엇이었나요? (그리움).
8. 카이는 빙원에서 무엇을 배치해야 합니까? ( "영원"이라는 단어).
9. 어떤 경우에 노인 Hottabych의 수염이 작동하지 않습니까? (수염이 젖었을 때).
10. 빨간모자 바구니에는 무엇이 들어 있었나요? (파이와 버터 냄비).
11. Thumbelina는 어떻게 엘프의 땅에 갔습니까? (제비에).
12. Ivanushka 형제는 어떤 동물로 변했습니까? (작은 염소로).
13. Emelya는 무엇을 운전했습니까? (스토브에서).
14. 일곱 번째 아이는 어디에 숨었나요? (오븐에서).
15. Malvina는 어떤 종류의 머리를 가진 소녀입니까? (파란색으로).
16. 누가 아이볼릿을 아프리카로 데려왔나요? (독수리).
17. 어떤 동화에서 새가 황제를 죽음에서 구했습니까? ("나이팅게일").
18. 바다는 어떤 동화에서 불탔나요? ("착란").
19. '붉은 꽃'이란 무엇입니까? (불).
20. 말비나의 푸들 이름은 무엇이었나요? (아르테몬)....
음악적 일시 중지.
(한 팀이 준비한 동화 속 노래 연주)
경쟁 과제 "서클 속의 이야기"
발표자는 이야기를 읽고 참가자들은 원을 그리며들은 모든 것을 묘사합니다.
"동화의 회전목마"
우리는 Lukomorye라는 멋진 나라로 갈 것입니다. 이를 위해 머리에 영웅적인 헬멧을 쓰고 벨트에 보물 검을 묶고 영웅적인 말 Sivka-Burka를 활용하십시오. 말은 머리를 뒤로 젖히고 유쾌하게 울며 발굽으로 걷어찼습니다.
당신은 안장에 뛰어 올라 휘파람을 불고 채찍으로 말을 채찍질하고 마당 밖으로 질주했습니다. 당신은 뚫을 수 없는 어두운 숲을 운전하고 있습니다. 갑자기 거대한... 이슬 한 방울이 나뭇가지에서 당신에게 떨어집니다. 두꺼운 가시 가지가 길을 막아 통과하기가 매우 어렵습니다. 그런 다음 "하지만"이라고 큰 소리로 외칩니다. 말은 뛰어올랐고... 계곡 반대편에 안전하게 착지했습니다.
그러나 숲은 마침내 끝났다. 눈앞에는 거대한 참나무가 있습니다. 그리고 귀청이 터질 듯한 휘파람 소리가 들립니다. 이것은 휘파람을 불고 있는 강도 나이팅게일입니다. 나무는 풀 자체를 향해 기울어지고 먼지는 기둥으로 올라가 눈에 들어갑니다. 당신의 말이 무릎을 꿇었습니다. 바람에 저항하면서 머리 위로 거대한 곤봉을 돌리지 않고 강도 나이팅게일에게 던지면 의식을 잃게됩니다.
박수 갈채!!!
요약. 심사위원의 말이다. 보람있는.