Prezentacja na temat ognisk bakteryjnych. Prezentacja na temat bezpieczeństwa życia na temat „epidemii” (klasa 7). Cechy profilaktyki chorób zakaźnych

EPIDEMIA

Slajd 2

Epidemia to masowa epidemia, która postępuje w czasie i przestrzeni wewnątrz określonego regionu rozprzestrzenianie się choroby zakaźnej ludzi, znacznie przekraczające częstość występowania odnotowaną zwykle na danym terytorium. Epidemia, jako stan nadzwyczajny, ma na celu zakażenie i zamieszkanie osób chorych na chorobę zakaźną lub terytorium, w obrębie którego, w określonych ramach czasowych możliwe jest zakażenie ludzi i zwierząt hodowlanych patogenami choroby zakaźnej.

Slajd 3: Podstawą epidemii wywołanej czynnikami społecznymi i biologicznymi jest proces epidemiczny, czyli ciągły proces przenoszenia czynnika zakaźnego i nieprzerwany łańcuch sukcesywnie rozwijających się i wzajemnie powiązanych stanów zakaźnych (choroba, nosicielstwo bakterii)

Wirus Escherichia coli Wirus ptasiej grypy


Slajd 4: Czasami rozprzestrzenianie się choroby ma charakter pandemii, to znaczy obejmuje terytoria kilku krajów lub kontynentów przy zachowaniu określonych warunków naturalnych lub społecznych i higienicznych. Stosunkowo wysoki poziom zachorowalność może być rejestrowana na określonym obszarze przez długi okres. Na wystąpienie i przebieg epidemii mają wpływ zarówno procesy zachodzące w warunkach naturalnych (ognisko naturalne, epizootie itp.), jak i głównie czynniki społeczne(poprawa komunalna, warunki życia, opieka zdrowotna itp.)

Slajd 5: Drogi rozprzestrzeniania się infekcji

W zależności od charakteru choroby, głównymi drogami rozprzestrzeniania się zakażenia w czasie epidemii mogą być: - woda i żywność (w przypadku czerwonki i duru brzusznego); - kropelki unoszące się w powietrzu (w przypadku grypy); - zakaźny (na malarię i tyfus). Często rolę odgrywa kilka dróg przenoszenia patogenów.

Slajd 6

Epidemie są jednym z najbardziej niszczycielskich zjawisk naturalnych dla człowieka. Statystyki pokazują, że choroby zakaźne pochłonęły więcej życie ludzkie niż wojna. Cholera, obraz z 1866 roku

Slajd 7

Niektóre choroby zakaźne są charakterystyczne dla ludzi, inne są wspólne dla ludzi i zwierząt: wąglik, nosacizna, pryszczyca, papuzica, tularemia itp.

Slajd 8: Największe epidemie w historii ludzkości

Slajd 9

Grypa hiszpanka (1918 - 1919) Ciężka epidemia grypy, która prawdopodobnie rozpoczęła się w Ameryce i rozprzestrzeniła się na inne kontynenty. Do tego szybkiego rozprzestrzeniania się przyczyniła się wysoka zjadliwość szczepu wirusa grypy i wojna. Prawdopodobnie nie ma potrzeby szczegółowego wyjaśniania roli tego ostatniego czynnika w szybkim międzykontynentalnym rozprzestrzenianiu się choroby. Według szacunków epidemia ta pochłonęła od 50 do 100 milionów istnień ludzkich w ciągu sześciu miesięcy. Ponadto na grypę chorowały wówczas nie tylko dzieci czy osoby starsze, ale także młoda populacja w wieku produkcyjnym. Jego udział wyniósł prawie 8%. Porównaj te liczby z ówczesną populacją - 1,8 miliarda. Naukowcy przewidywali, że gdyby taka pandemia miała nastąpić dzisiaj, ofiarami padłoby 350 milionów ludzi. Szpitale nie byłyby w stanie poradzić sobie z dużym napływem pacjentów i nie wszyscy otrzymaliby opiekę medyczną.

10

Slajd 10

„Czarna śmierć” XIV-XV w. (kolejne wybuchy epidemii aż do XVIII w.) Taką nazwę nadano dżumie, która na przestrzeni wieków pochłonęła około jednej trzeciej ówczesnej populacji Europy – 34 mln ludzi. W Chinach i Indiach było tyle samo ofiar dżumy. Epidemia nie oszczędziła także Bliskiego Wschodu. Dla lat 1348-1349 w Syrii z powodu tej choroby zmarło 400 tys. osób; wielu zginęło w krajach afrykańskich. Można powiedzieć, że w ciągu 100 lat dżuma pochłonęła 100 milionów istnień ludzkich. Ta sama liczba zmarła na hiszpańską grypę, ale tylko w ciągu sześciu miesięcy! Dżumę wywołuje patogen Y. pestis. Występuje w trzech postaciach: dymieniczej, płucnej i septycznej. Ze względu na podobieństwo kliniki pacjentów, którzy faktycznie zmarli na wąglika lub gorączkę krwotoczną, można było zaliczyć do ofiar dżumy. Dlatego też nie da się całkowicie przypisać zarazie średniowiecznych epidemii.

11

Slajd 11

Malaria Do chwili obecnej malaria pozostaje najniebezpieczniejszym zabójcą. Każdego dnia umiera na nią 2800 dzieci, a rocznie – 2,7 miliona ludzi na całym świecie. Co najgorsze, chorobę udało się powstrzymać poprzez powszechne stosowanie DDT, który zabijał nosicieli, komary malaryczne. A teraz stosowanie DDT jest zakazane w wielu krajach. Dlatego malaria nadal zabija. Grypa Co roku na grypę umiera 36 tysięcy osób. Dla porównania: na AIDS umiera 15 tys. osób.


12

Slajd 12

AIDS. 1981 Od 1981 r., kiedy po raz pierwszy zdiagnozowano AIDS (sam patogen odkryto kilka lat później), z powodu tej choroby zmarło 25 milionów ludzi. Wydaje się to trochę w porównaniu z liczbą zgonów na grypę, ale za rozprzestrzenianie się tej choroby odpowiedzialni są sami ludzie. Epidemię można łatwo powstrzymać, jeśli ludzie zmienią swoje zachowanie. Przecież AIDS nie jest przenoszony ani przez kropelki unoszące się w powietrzu, ani przez wodę czy żywność.

13

Slajd 13

Polio Naukowcy podejrzewają, że polio towarzyszyło ludzkości od tysięcy lat, paraliżując i zabijając tysiące dzieci. Szacuje się, że w roku 1952 w Stanach Zjednoczonych odnotowano 58 000 przypadków polio, z których jedna trzecia pacjentów była sparaliżowana, a ponad 3000 zmarło. O wysokiej skuteczności zapobiegania chorobom poprzez szczepienia świadczy fakt, że od 1955 roku w wielu krajach nie odnotowano przypadków polio. Jednakże nadal zdarzają się pojedyncze przypadki tej choroby, głównie w krajach, w których nie przeprowadzono pełnych szczepień.

14

Slajd 14

Profilaktyka w czasie epidemii. Pacjenci z jakąkolwiek infekcją powinni natychmiast zgłosić się do lekarza, w miarę możliwości unikać bliskiego kontaktu z ludźmi, nie wychodźć do pracy i nie wychodzić z domu przez okres zalecony przez lekarza. Wszyscy krewni i sąsiedzi pacjentów muszą ściśle przestrzegać zasad higieny osobistej. Dotyczy to w szczególności częstego mycia rąk mydłem oraz regularnego wycierania rąk roztworem alkoholu, szczególnie po kontakcie z osobą chorą lub przedmiotami, których dotykał. Osoby mające kontakt z pacjentem powinny przestrzegać zasad higieny osobistej. Każdy pacjent podczas kichania lub kaszlu powinien zakrywać twarz chusteczką, a najlepiej nosić bandaż na twarzy zakrywający nos i usta. Oni powinni zrobić to samo pracownicy medyczni oraz krewnych mających z nim kontakt. Zabrania się używania naczyń, ręczników i pościeli używanych przez pacjenta lub inne osoby. Rzeczy te należy prać oddzielnie od innych rzeczy. Myj naczynia i pranie w gumowych rękawiczkach. Jeżeli u osób mających kontakt z pacjentem wystąpią jakiekolwiek problemy zdrowotne, należy niezwłocznie zgłosić się do lekarza. - Z zastrzeżeniem niniejszych zasad, osoby mające bliski kontakt z Pacjentem nie mogą ograniczać swoich ruchów poza mieszkaniem lub domem.

15

Slajd 15: Główne działania w czasie epidemii

W przypadku masowych chorób zakaźnych zawsze kładzie się nacisk na epidemię. W przypadku tej epidemii przeprowadza się szereg działań mających na celu zlokalizowanie i wyeliminowanie choroby. Główne środki stosowane podczas epidemii. Środki mające na celu wyeliminowanie ogniska epidemicznego zależą od rodzaju patogenu i sposobu wystąpienia ogniska. Pora roku i dnia, warunki meteorologiczne, stopień przygotowania formacji i instytucji, dostępność sił i środków mają ogromny wpływ na przebieg prac. Praca wszystkich służb opiera się na danych z rozpoznania ogólnego źródła zakażenia, podczas którego prowadzony jest także rozpoznanie medyczne (w tym epidemiczne) (skala zmiany, przybliżona liczba osób zakażonych, granice ogniska, itp. są ustalane).

17

Ostatni slajd prezentacji: EPIDEMIA

Dezynfekcja terytorium, konstrukcji, transportu, pomieszczeń mieszkalnych i publicznych; - ustanowienie reżimu przeciwepidemicznego w funkcjonowaniu placówek leczniczo-profilaktycznych i innych placówek medycznych; - dezynfekcja odpadów spożywczych, Ścieki oraz odpady ludzi chorych i zdrowych; - nadzór sanitarny nad godzinami pracy przedsiębiorstw podtrzymujących życie, przemysłu i transportu; - ścisłe przestrzeganie norm i zasad sanitarno-higienicznych, w tym dokładne mycie rąk mydłem oraz środki dezynfekcyjne, picie wyłącznie przegotowanej wody, jedzenie w określonych miejscach, noszenie odzieży ochronnej (sprzętu) ochrona osobista); - prowadzenie sanitarnej pracy edukacyjnej.

Proces zakaźny to zespół fizjologicznych (ochronnych)
i reakcje patologiczne,
powstające w odpowiedzi na narażenie
patogenny mikroorganizm

warunki wstępne

naruszenie zasad sanitarnych,
Dostępność
źródła infekcji,
wektory zakażeń przenoszonych przez wektory
podatna populacja,
niewystarczająca praca profilaktyczna
władze sanitarne

Sporadyczne występowanie
normalny (minimalny)
zachorowalność
dla danego obszaru
oraz w danych historycznych
warunki
wybuch epidemii
zwiększona zachorowalność,
ograniczony
mały obszar i
przecieka krótko
czas

Epidemia

grecki epidemia, od epi - wśród i demos - ludzi
rozprzestrzenianie się chorób zakaźnych,
znacznie przekraczający poziom
powszechna zachorowalność
na tym obszarze

pandemia

rozprzestrzenianie się chorób zakaźnych
na dużym obszarze, w kilku krajach
lub na kilku kontynentach z masywnymi
porażka ludności

z esencja biologiczna
okres inkubacji choroby (im krótszy
termin, tym szybszy proces nowego
infekcje)
aktywność i charakter czynników transmisyjnych
infekcje
podatność populacji na infekcje

zależy od intensywności epidemii

od czynników socjobiologicznych
liczba osób zagrożonych
infekcja

zależy od intensywności epidemii


niska gęstość zaludnienia obszaru;
brak naturalnych ognisk infekcji przenoszonych przez wektory;
stabilność lokalnej ludności;
poprawa społeczna zaludnionych obszarach;
korzystne warunki życia i bezpłatne zakwaterowanie w
mieszkania;
wystarczająco dobry warunki sanitarne w produkcji;
wysoki poziom kultury sanitarnej ludności, w tym
pracownicy instytucji opieki nad dziećmi, przedsiębiorstw spożywczych
przemysł Żywnościowy i handel
produkty żywieniowe

zależy od intensywności epidemii

czynniki hamujące i spowalniające przenoszenie infekcji:
możliwość przeprowadzenia zaplanowanej masy specyficznej
zapobieganie infekcjom;
wysoki poziom kliniczny i laboratoryjny
Usługi publiczne;
dobrze zorganizowana i przestrzegana higiena oraz
praca antyepidemiczna wśród ludności (kontrola nad
warunki sanitarne, warunki pracy i życia ludności,
komunalne, placówki dziecięce, publiczne
cateringu i sprzedaży produkty żywieniowe;
dobrze przeprowadzone badania ognisk epidemicznych,
praca w ogniskach infekcji, identyfikacji i neutralizacji
nosiciele infekcji, środki zapobiegające wprowadzeniu infekcji
z zagranicy itp.)

zależy od intensywności epidemii

czynniki przyspieszające ten proces
przenoszenie infekcji:
duża gęstość zaludnienia na tym obszarze
terytoria;
obecność naturalnych ognisk chorób przenoszonych przez wektory
infekcje;
mobilność miejscowej ludności (stała
lub okresowe uzupełnianie populacji
liczenie gości i innych miejsc w kraju lub
z zagranicy);
brak usług publicznych
poprawa sytuacji i przeludnienie mieszkań

zależy od intensywności epidemii

czynniki wpływające na przyspieszenie procesu transmisji
infekcje:
naruszenia sanitarnego reżimu pracy w pracy;
niewystarczający poziom kultury sanitarnej
populacja;
zła organizacja szczepień lub
niemożność przeprowadzenia mszy
profilaktyka specyficzna (brak naukowych
sprawdzone środki specyficznej profilaktyki
szereg infekcji, brak lub brak leków
do masowych szczepień itp.);
niezadowalająca organizacja kliniczna,
laboratoryjne i sanitarno-przeciwepidemiczne
pomoc ludności

Historia epidemii i pandemii

HISTORIA EPIDEMII I PANDEMII

Historia epidemii i pandemii

Znaleziono na nim ślady gruźlicy i trądu
Mumie egipskie (2-3 tys. lat p.n.e.)
W wybranych wybuchła epidemia ospy
części armii perskiej i uderzył
nawet król Kserkses w 480 r. p.n.e.

Zaraza Justyniana

Zaraza Justyniana

VI wiek – pierwsza pandemia – powstała w
Wschodnie Cesarstwo Rzymskie
Ponad 50 lat w kilku krajach
zginęło około 100 milionów ludzi

Dżuma

Dżuma

W połowie XIV wieku świat dotknął „czarna śmierć”
zniszczył około jednej trzeciej populacji
Azji i połowa populacji Europy

1981 - 2006 Epidemia AIDS

1981 - 2006 Epidemia AIDS

Epidemia AIDS

1981 - 2006 - zginęło 25 milionów ludzi
2006 – około 2,9 mln osób
Na początku 2007 roku było ich na całym świecie około 40
milionów ludzi (0,66% populacji
Ziemia) nosiciele wirusa HIV

Epidemia ptasiej grypy w 2003 r

ostra zakaźna choroba wirusowa,
charakteryzuje się uszkodzeniem narządów
trawienie, oddychanie, haj
śmiertelność

Pandemia „wieprzowiny” w 2009 r
grypa A/H1N1 – „meksykańska”

Pandemia świńskiej grypy A/H1N1-meksykańska w 2009 r

Pandemia „wieprzowiny” w 2009 r
grypa A/H1N1 – „meksykańska”
„meksykańska grypa”
„Meksykańska świńska grypa”
„Północnoamerykańska grypa”
Główne objawy są takie same jak zwykle
Objawy grypy
ból głowy, wzmożony
gorączka, kaszel, katar

Sztuczne epidemie

Trzynaście krajów świata
broń biologiczna
jedna z najstraszniejszych armii
wynalazki.
Sztuczna epidemia może nie mieć wpływu
tylko „obcy”, ale także „swoi”.

III wiek p.n.e.: dowódca Kartaginy Hannibal
umieścił tam jadowite węże gliniane garnki I
strzelano do okupowanych przez nich miast i fortec
wróg.
1346: Pierwsze użycie
broń biologiczna. Wojska mongolskie
oblegał miasto Kafa (obecnie Teodozja na Krymie). W
Podczas oblężenia w obozie mongolskim wybuchła epidemia
plaga Mongołowie zostali zmuszeni do zakończenia oblężenia
ale najpierw zaczęli wyrzucać zwłoki
tych, którzy zmarli z powodu zarazy poza murami twierdzy i epidemii
rozsiane po mieście.

Historia broni biologicznej

1518: Zarażenie hiszpańskiego konkwistadora Hernána Cortésa
Ospa aztecka. Lokalna populacja, którego nie miał
odporność na tę chorobę spadła o ok
połowa.
1710: Podczas wojny rosyjsko-szwedzkiej, rosyjski
żołnierze wykorzystywali do tego ciała zmarłych na dżumę
wywołać epidemię w obozie wroga.
1767: Sir Geoffrey Amherst, brytyjski generał
podarował Hindusom pomagającym Francuzom, wrogom Brytyjczyków, koce, które wcześniej służyły do ​​przykrycia
pacjentów z ospą. Epidemia, która wybuchła wśród
Indianie, pozwolili Amherstowi zwyciężyć
wojna.

Historia broni biologicznej

1915: Podczas pierwszej wojny światowej
Francja i Niemcy zainfekowały konie i
krowy chore na wąglika i zagnał je
stronę wroga.
1942: Zachowanie wojsk brytyjskich
eksperyment w zastosowaniu bojowym
patogenów wąglika na odległość
wyspa u wybrzeży Szkocji.
Owce stały się ofiarami wąglika. Wyspa
był tak zanieczyszczony, że po 15 latach go nie było
Musiałem go całkowicie wypalić napalmem.

Historia broni biologicznej

1979: Epidemia wąglika pod
Swierdłowsku (Jekaterynburg). Zginęły 64 osoby.
Uważa się, że przyczyną był wyciek
przedsiębiorstwo produkujące produkty biologiczne
broń.
1980-1988: Wykorzystano Irak i Iran
broń biologiczną przeciwko sobie.
1990 - 1993: Organizacja terrorystyczna
Aum Shinrikyo próbuje rozprzestrzeniać wąglika
mieszkańców Tokio.
2001: Listy zawierające spory syberyjskie
wrzody są wysyłane do całych Stanów Zjednoczonych. Kilku zmarło
Człowiek. Terroryści nadal nie są
odkryty.

źródło infekcji;
mechanizm przenoszenia infekcji;
wrażliwy organizm

ogniwa w łańcuchu epidemiologicznym

Mechanizmy przenoszenia

żywieniowe (kałowo-ustne)
przewieziony drogą lotniczą
kontakt
hemokontakt (krew)

Mechanizmy przenoszenia

żywieniowe (kałowo-ustne)
Trasa pokarmowa
Arteria wodna

Mechanizmy przenoszenia

przewieziony drogą lotniczą
ścieżka kroplowa
ścieżka kurzu

Mechanizmy przenoszenia

kontakt
Bezpośrednia ścieżka kontaktu
Droga płciowa
Ścieżka kontaktowa i domowa

Mechanizmy przenoszenia

hemokontakt (krew)
Droga transfuzji krwi
Ścieżka pionowa
Ścieżka transmisji

wniosek

Znajomość mechanizmów i dróg przenoszenia infekcji
i wpływ na nie
są bardzo ważnym czynnikiem
w celu zapobiegania chorobom zakaźnym

Cechy profilaktyki chorób zakaźnych

FUNKCJE ZAPOBIEGAWCZE
CHOROBA ZAKAŹNA

1. zniszczenie mikroorganizmów;
2. wpływ na szlaki przesyłowe
aby zapobiec infekcji
osoba;
3. wpływ na organizm ludzki
rozwój odporności
(odporność) na infekcje.

1. zniszczenie mikroorganizmów

metody wpływu
fizyczny
chemiczny
biologiczny

2. Wpływ na drogi przenoszenia Odporność człowieka Pytania egzaminacyjne

Choroby zakaźne i ich drogi
dystrybucja.
Proces epidemiczny i jego powiązania.
Zapobieganie chorobom zakaźnym.
Mechanizmy przenoszenia infekcji. Koncepcja
choroby weneryczne i ich skutki
zapobieganie.
Odporność, jej rodzaje. Zespół
nabyty niedobór odporności.

Slajd 1

epidemie

Slajd 2

Cel: Dowiedz się, czym jest epidemia, jakie są najniebezpieczniejsze epidemie i jak uchronić się przed chorobą.

Slajd 3

Epidemia to masowe rozprzestrzenianie się choroby zakaźnej ludzi, postępujące w czasie i przestrzeni na określonym obszarze, znacznie przekraczające częstość występowania zwykle notowaną na danym terytorium. Epidemia, jako stan nadzwyczajny, ma na celu zakażenie i pobyt osób chorych na chorobę zakaźną lub terytorium, na którym w określonym czasie może nastąpić zakażenie ludzi i zwierząt gospodarskich patogenami choroby zakaźnej. OBRAZ Dżumy w Neapolu z 1656 roku ukazuje niszczycielskie skutki czarnej śmierci (Muzeum San Martino w Neapolu).

Slajd 4

Podstawą epidemii wywołanej czynnikami społecznymi i biologicznymi jest proces epidemiczny, czyli ciągły proces przenoszenia czynnika zakaźnego oraz ciągły łańcuch sukcesywnie rozwijających się i wzajemnie powiązanych stanów zakaźnych (choroba, nosicielstwo bakterii). Czasami rozprzestrzenianie się choroby ma charakter pandemii, to znaczy obejmuje terytoria kilku krajów lub kontynentów w określonych warunkach naturalnych lub społecznych i higienicznych. Na danym obszarze od dłuższego czasu można odnotować stosunkowo wysoką zapadalność. Na wystąpienie i przebieg epidemii mają wpływ procesy zachodzące w warunkach naturalnych (ognisko naturalne, epizootie itp.). tak i tak. głównie czynniki społeczne (udogodnienia komunalne, warunki życia, warunki opieki zdrowotnej itp.).

Slajd 5

W zależności od charakteru choroby, głównymi drogami rozprzestrzeniania się infekcji podczas epidemii mogą być: - woda i żywność, np. w przypadku czerwonki i duru brzusznego; - kropelki unoszące się w powietrzu (w przypadku grypy); - zakaźny - na malarię i tyfus; - często odgrywa rolę kilka dróg przenoszenia czynnika zakaźnego.

Slajd 6

Epidemie są jednym z najbardziej niszczycielskich zjawisk naturalnych dla człowieka. Statystyki pokazują, że choroby zakaźne pochłaniają więcej ofiar śmiertelnych niż wojny. Kroniki i kroniki przyniosły do ​​naszych czasów opisy potwornych pandemii, które spustoszyły ogromne terytoria i zabiły miliony ludzi. Niektóre choroby zakaźne są charakterystyczne tylko dla człowieka: cholera azjatycka, ospa, dur brzuszny, tyfus itp. Istnieją również choroby wspólne dla ludzi i zwierząt: wąglik, nosacizna, pryszczyca, papuzioza, tularemia itp.

Slajd 7

1347-1351 - druga pandemia dżumy w Eurazji. W Europie zginęło 25 milionów ludzi, a w Azji 50 milionów. 1380 - 25 milionów ludzi zmarło w Europie z powodu zarazy.

Slajd 8

Slajd 9

1848 - w Rosji na cholerę zachorowało ponad 1,7 miliona ludzi, z czego zmarło około 700 tysięcy osób. - 1876 - w Niemczech co ósmy mieszkaniec kraju zmarł na gruźlicę - Koniec XIX wieku - trzecia pandemia dżumy, przenoszona przez szczury z statki morskie, objął swoim zasięgiem ponad 100 portów w wielu krajach świata

Slajd 10

1918-1919 - pandemia grypy w Europie zabiła ponad 21 milionów ludzi - 1921 - w Rosji na tyfus plamisty zmarło 33 tysiące osób, a na tyfus nawrotowy 3 tysiące - 1967 - na ospę prawdziwą zachorowało około 10 milionów ludzi na całym świecie, z czego 2 miliony zmarło. Organizacja światowa Służba zdrowia rozpoczyna zakrojoną na szeroką skalę kampanię mającą na celu szczepienie ludności. - 1981 - odkrycie choroby AIDS - 1991 - na świecie odkryto około 500 tysięcy osób chorych na AIDS. - W 1996 r. liczba zachorowań na AIDS w Rosji w porównaniu z 1995 r. podwoiła się. Każdego dnia 6500 dorosłych i 1000 dzieci na całym świecie zaraża się wirusem AIDS. Oczekuje się, że do 2000 r. 30–40 milionów ludzi zostanie zarażonych tą straszliwą chorobą - kleszczowe zapalenie mózgu wykazało nieoczekiwaną aktywność w Rosji w 1996 r. Zapadalność na tę chorobę wzrosła o 62%; w 35 podmiotach Federacji Rosyjskiej zachorowało 9436 osób.

Slajd 11

Jeżeli na dotkniętym obszarze pojawi się źródło infekcji zakaźnej, wprowadza się kwarantannę lub obserwację. Stałe środki kwarantanny wprowadzają także służby celne na granicach państw. Kwarantanna to system środków antyepidemicznych i bezpieczeństwa, mający na celu całkowite odizolowanie źródła infekcji od otaczającej ludności i wyeliminowanie występujących w niej chorób zakaźnych. W pobliżu miejsca wybuchu epidemii zainstalowano uzbrojonych strażników; obowiązuje zakaz wjazdu i wyjazdu, a także usuwania mienia. Dostawy realizowane są poprzez specjalne punkty pod ścisłym nadzorem lekarza.

Slajd 12

Obserwacja to system izolacji i środków ograniczających, mający na celu ograniczenie wjazdu, wyjazdu i komunikowania się osób na terytorium uznanym za niebezpieczne, wzmocnienie nadzoru medycznego, zapobieganie rozprzestrzenianiu się i eliminowanie chorób zakaźnych. Obserwację wprowadza się w przypadku wykrycia patogenów, które nie są zaklasyfikowane jako szczególnie niebezpieczne, a także na obszarach bezpośrednio przylegających do granicy strefy kwarantanny.

Podobne dokumenty

    Rozwój masowych chorób zakaźnych na określonym terytorium. Źródła infekcji, mechanizm i drogi przenoszenia infekcji, czas trwania okresu utajonego (inkubacji). Skuteczność szczepień jako metody zapobiegania chorobom.

    streszczenie, dodano 16.05.2017

    Pojęcie chorób masowych. Czynnik geograficzny rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych, zdrowie i styl życia ludzi, warunki środowiskowe regionu. Czynniki wywołujące choroby masowe: bakterie chorobotwórcze, wirusy, riketsje, krętki, pierwotniaki.

    test, dodano 28.09.2017

    Pojęcie chorób zakaźnych i ich klasyfikacja. Źródła, istota mechanizmu i droga przenoszenia infekcji. Cechy profilaktyki chorób zakaźnych, rola higieny osobistej, szczepień ochronnych i dezynfekcji.

    prezentacja, dodano 04.03.2013

    Epidemie chorób zakaźnych są nieuniknionymi towarzyszami wojny. Niehigieniczne warunki w czasie wojny, naruszenie szczepień. Istota systemu leczenia i wspomagania ewakuacji poszkodowanych. Stosowanie środków ochrony przeciwbakteryjnej.

    streszczenie, dodano 31.01.2015

    Procedura przygotowania ludności w zakresie ochrony przed sytuacjami nadzwyczajnymi. Zasady bezpieczeństwa. Algorytm działań ratujących życie i zdrowie ofiary. Traumatyzm z dzieciństwa. Koncepcja epidemii. Zapobieganie chorobom zakaźnym.

    ściągawka, dodana 11.01.2014

    Zapobieganie rozwojowi chorób zakaźnych - profilaktyka doraźna i szczególna. Środki przeciwepidemiczne i leczniczo-profilaktyczne w warunkach kwarantanny. Obserwację przeprowadza się, jeśli rodzaj patogenu nie jest szczególnie niebezpieczny.

    praca na kursie, dodano 23.11.2008

    Pojęcie „zdrowia” i „zdrowego stylu życia”. Adaptacja i stres. Cechy przebiegu przewlekłych chorób niezakaźnych. Profilaktyka chorób zakaźnych wieku dziecięcego. Traumatyzm z dzieciństwa. Tworzenie zdrowy wizerunekżycie dzieci w placówkach przedszkolnych.

    praca na kursie, dodano 19.12.2019

    Pojęcie, istota i klasyfikacja sytuacji awaryjnych. Cechy masowych chorób zakaźnych ludzi, zwierząt gospodarskich i roślin. Charakterystyka klęsk żywiołowych o charakterze geofizycznym, geologicznym, hydrologicznym i meteorologicznym.

    streszczenie, dodano 01.08.2018

    Opis szczególnie niebezpiecznych chorób kwarantannowych w skali międzynarodowej, metody ochrony przed nimi. Trójstrefowy system profilaktyki przeciwmalarycznej. Zasady medyczno-sanitarne mające na celu unikanie niebezpiecznych chorób zakaźnych podczas wyjazdów turystycznych.

    streszczenie, dodano 25.06.2012

    Cechy badań nad klęskami żywiołowymi. Rodzaje i środki szkodliwych skutków oraz ich klasyfikacja. Charakterystyka klęsk żywiołowych. Analiza masowych chorób zakaźnych ludzi, zwierząt gospodarskich i roślin.

Slajd 2

  • Epidemia to masowe rozprzestrzenianie się choroby zakaźnej ludzi, postępujące w czasie i przestrzeni na określonym obszarze, znacznie przekraczające częstość występowania zwykle notowaną na danym terytorium.
  • Epidemia, jako stan nadzwyczajny, ma na celu zakażenie i pobyt osób chorych na chorobę zakaźną lub terytorium, na którym w określonym czasie może nastąpić zakażenie ludzi i zwierząt gospodarskich patogenami choroby zakaźnej.
  • Slajd 3

    Czynniki występowania

    Podstawą epidemii wywołanej czynnikami społecznymi i biologicznymi jest proces epidemiczny, czyli ciągły proces przenoszenia czynnika zakaźnego oraz ciągły łańcuch sukcesywnie rozwijających się i wzajemnie powiązanych stanów zakaźnych (choroba, nosicielstwo bakterii).

    Slajd 4

    Czasami rozprzestrzenianie się choroby ma charakter pandemii, to znaczy obejmuje terytoria kilku krajów lub kontynentów w określonych warunkach naturalnych lub społecznych i higienicznych. Na danym obszarze od dłuższego czasu można odnotować stosunkowo wysoką zapadalność. Na wystąpienie i przebieg epidemii mają wpływ zarówno procesy zachodzące w warunkach naturalnych (ognisko naturalne, epizootie itp.), jak i głównie czynniki społeczne (poprawa komunalna, warunki życia, opieka zdrowotna itp.).

    Slajd 5

    Drogi rozprzestrzeniania się infekcji

    1. W zależności od charakteru choroby głównymi drogami szerzenia się zakażenia w czasie epidemii mogą być:
    - woda i żywność (na czerwonkę i dur brzuszny);
    - kropelki unoszące się w powietrzu (w przypadku grypy);
    - zakaźny (na malarię i tyfus).
    2. Często rolę odgrywa kilka dróg przenoszenia patogenów.

    Slajd 6

    Epidemie są jednym z najbardziej niszczycielskich zjawisk naturalnych dla człowieka.

    • Statystyki pokazują, że choroby zakaźne pochłaniają więcej ofiar śmiertelnych niż wojny.
    • Cholera, obraz z 1866 roku
  • Slajd 7

    Cechy infekcji

    Niektóre choroby zakaźne są charakterystyczne dla ludzi, inne są wspólne dla ludzi i zwierząt: wąglik, nosacizna, pryszczyca, papuzica, tularemia itp.

    Slajd 8

    Największe epidemie w historii ludzkości

  • Slajd 9

    Hiszpańska grypa (1918 - 1919)

    Ciężka epidemia grypy, która prawdopodobnie rozpoczęła się w Ameryce i rozprzestrzeniła się na inne kontynenty. Do tego szybkiego rozprzestrzeniania się przyczyniła się wysoka zjadliwość szczepu wirusa grypy i wojna. Prawdopodobnie nie ma potrzeby szczegółowego wyjaśniania roli tego ostatniego czynnika w szybkim międzykontynentalnym rozprzestrzenianiu się choroby. Według szacunków epidemia ta pochłonęła od 50 do 100 milionów istnień ludzkich w ciągu sześciu miesięcy. Ponadto na grypę chorowały wówczas nie tylko dzieci czy osoby starsze, ale także młoda populacja w wieku produkcyjnym. Jego udział wyniósł prawie 8%. Porównaj te liczby z ówczesną populacją - 1,8 miliarda. Naukowcy przewidywali, że gdyby taka pandemia miała nastąpić dzisiaj, ofiarami padłoby 350 milionów ludzi. Szpitale nie byłyby w stanie poradzić sobie z dużym napływem pacjentów i nie wszyscy otrzymaliby opiekę medyczną.

    Slajd 10

    „Czarna śmierć” XIV-XV w

    Taką nazwę nadano dżumie, która na przestrzeni wieków pochłonęła około jednej trzeciej ówczesnej populacji Europy – 34 miliony ludzi. W Chinach i Indiach było tyle samo ofiar dżumy. Epidemia nie oszczędziła także Bliskiego Wschodu. Dla lat 1348-1349 w Syrii z powodu tej choroby zmarło 400 tys. osób; wielu zginęło w krajach afrykańskich. Można powiedzieć, że w ciągu 100 lat dżuma pochłonęła 100 milionów istnień ludzkich. Ta sama liczba zmarła na hiszpańską grypę, ale tylko w ciągu sześciu miesięcy! Dżumę wywołuje patogen Y. pestis. Występuje w trzech postaciach: dymieniczej, płucnej i septycznej. Ze względu na podobieństwo kliniki pacjentów, którzy faktycznie zmarli na wąglika lub gorączkę krwotoczną, można było zaliczyć do ofiar dżumy. Dlatego też nie da się całkowicie przypisać zarazie średniowiecznych epidemii.

    Slajd 11

    Malaria. Grypa

    • Malaria. Do dziś malaria pozostaje najniebezpieczniejszym zabójcą. Każdego dnia umiera na nią 2800 dzieci, a rocznie – 2,7 miliona ludzi na całym świecie. Co najgorsze, chorobę udało się powstrzymać poprzez powszechne stosowanie DDT, który zabijał nosicieli, komary malaryczne. A teraz stosowanie DDT jest zakazane w wielu krajach. Dlatego malaria nadal zabija.
    • Grypa. Co roku na grypę umiera 36 tysięcy osób. Dla porównania: na AIDS umiera 15 tys. osób.
  • Slajd 12

    AIDS. 1981

    Od 1981 r., kiedy po raz pierwszy zdiagnozowano AIDS (sam patogen odkryto kilka lat później), z powodu tej choroby zmarło 25 milionów ludzi. Wydaje się to trochę w porównaniu z liczbą zgonów na grypę, ale za rozprzestrzenianie się tej choroby odpowiedzialni są sami ludzie. Epidemię można łatwo powstrzymać, jeśli ludzie zmienią swoje zachowanie. Przecież AIDS nie jest przenoszony ani przez kropelki unoszące się w powietrzu, ani przez wodę czy żywność.

    Slajd 13

    Paraliż dziecięcy

    Naukowcy podejrzewają, że polio nęka ludzkość od tysięcy lat, paraliżując i zabijając tysiące dzieci. Szacuje się, że w 1952 r. w Stanach Zjednoczonych odnotowano 58 000 przypadków polio, jedna trzecia pacjentów była sparaliżowana, a ponad 3000 zmarło. Skuteczność zapobiegania szczepionkom została potwierdzona przez fakt, że od 1955 r. nie odnotowano żadnego przypadku polio odnotowano w wielu krajach. Jednakże nadal zdarzają się pojedyncze przypadki tej choroby, głównie w krajach, w których nie przeprowadzono pełnych szczepień.

    Slajd 14

    Środki zapobiegawcze w czasie epidemii

    • Pacjenci z jakąkolwiek infekcją powinni natychmiast zgłosić się do lekarza, w miarę możliwości unikać bliskiego kontaktu z ludźmi, nie wychodźć do pracy i wychodzić z domu przez okres zalecony przez lekarza.
    • Wszyscy krewni i sąsiedzi pacjentów muszą ściśle przestrzegać zasad higieny osobistej. Dotyczy to w szczególności częstego mycia rąk mydłem oraz regularnego wycierania rąk roztworem alkoholu, szczególnie po kontakcie z osobą chorą lub przedmiotami, których dotykał.
    • Osoby mające kontakt z pacjentem powinny przestrzegać zasad higieny osobistej.
    • Każdy pacjent podczas kichania lub kaszlu powinien zakrywać twarz chusteczką, a najlepiej nosić bandaż na twarzy zakrywający nos i usta. To samo powinni zrobić pracownicy medyczni i krewni mający z nim kontakt.
    • Zabrania się używania naczyń, ręczników i pościeli używanych przez pacjenta lub inne osoby. Rzeczy te należy prać oddzielnie od innych rzeczy. Myj naczynia i pranie w gumowych rękawiczkach.
    • Jeżeli u osób mających kontakt z pacjentem wystąpią jakiekolwiek problemy zdrowotne, należy niezwłocznie zgłosić się do lekarza.
    • Z zastrzeżeniem niniejszych zasad, osoby mające bliski kontakt z Pacjentem nie mogą ograniczać swoich ruchów poza mieszkaniem lub domem.
  • Slajd 15

    Kluczowe działania w czasie epidemii

    • W przypadku masowych chorób zakaźnych zawsze kładzie się nacisk na epidemię. W przypadku tej epidemii podejmowany jest zestaw działań mających na celu zlokalizowanie i wyeliminowanie choroby
    • Środki mające na celu wyeliminowanie ogniska epidemicznego zależą od rodzaju patogenu i sposobu powstania ogniska. Pora roku i dnia, warunki meteorologiczne, stopień przygotowania formacji i instytucji, dostępność sił i środków mają ogromny wpływ na przebieg prac. Praca wszystkich służb opiera się na danych z rozpoznania ogólnego źródła zakażenia, podczas którego prowadzony jest także rozpoznanie medyczne (w tym epidemiczne) (skala zmiany, przybliżona liczba osób zakażonych, granice ogniska, itp. są ustalane).
  • Slajd 16

    Odkażanie ludzi;
    - dezynfekcja odzieży, obuwia, artykułów pielęgnacyjnych;
    - identyfikacja przypadków chorych i podejrzanych; wzmocniony nadzór medyczny nad osobami zakażonymi, ich izolacją, hospitalizacją i leczeniem;

    Slajd 17

    Dezynfekcja terytorium, konstrukcji, transportu, pomieszczeń mieszkalnych i publicznych;
    - ustanowienie reżimu przeciwepidemicznego w funkcjonowaniu placówek leczniczo-profilaktycznych i innych placówek medycznych;
    - dezynfekcja odpadów żywnościowych, ścieków i produktów przemiany materii osób chorych i zdrowych;
    - nadzór sanitarny nad godzinami pracy przedsiębiorstw podtrzymujących życie, przemysłu i transportu;
    - ścisłe przestrzeganie norm i zasad sanitarno-higienicznych, w tym dokładne mycie rąk mydłem i środkami dezynfekcyjnymi, picie wyłącznie przegotowanej wody, spożywanie posiłków w określonych miejscach, używanie odzieży ochronnej (środków ochrony osobistej);
    - prowadzenie sanitarnej pracy edukacyjnej.

    Wyświetl wszystkie slajdy