Хэнтэй хамт байгаа баатрын мэргэжил. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох тоглоом "дүр ба мэргэжил". Зохион байгуулалттай боловсролын үйл ажиллагааны явц

Үлгэрүүд айл болгонд орохоо хэзээ ч мартдаггүй. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн аль аль нь урьж байна. Маш олон мэргэн санаа үлгэрүүдта олж чадна. Мөн өөр өөр мэргэжлийн талаар уншина уу. Үлгэрт гардаг үйлдлүүд зөвхөн долгионоор гардаггүй шидэт саваа, үйлдлийг үлгэрийн баатрууд гүйцэтгэдэг: тэд ажилладаг, сайн гар урчуудболох. Үлгэрийн баатрууд тогооч, хоньчин, шилчин, түлээчин, махчин, дэнчин... гээд өөр өөр мэргэжилтэй.

"Үлгэрийн баатруудын мэргэжил" асуулт хариултын хариулттай 11 асуултыг багтаасан болно.

Асуулт үүсгэгч: Iris тойм

1. Иван Горох “Алтан сүлжсэн гоо бүсгүй Василиса” үлгэрийн төмрийн таягт хэдэн фунтыг дарханаас захиалсан бэ?

Зуун фунт
Таван зуун фунт +
Мянган фунт

2. Ах дүү Гриммийн “Зоригтой уяач” үлгэрийн уяачийг хэн гэдэг байсан бэ?

Мишель
Ханс +
Рене

3. Салерно хотод амьдарч байсан Зербино ямар мэргэжилтэй байсан бэ (Л. Лабулегийн “Нийгэмшгүй Зербино” үлгэрээс сэдэвлэсэн)?

Далайчин
Гуталчин
Модчин +

4. Ах дүү Гримм нарын урлалдаа дургүй байсан ээрэгчийн тухай өгүүлдэг үлгэрийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

"Үзэсгэлэнт ээрэгч"
"Охин бол ээрэгч"
"Гурван эргүүлэгч" +

5. Данила хэний төлөө ажилладаг байсан бэ (П.П. Бажовын "Чулуун цэцэг" үлгэрээс сэдэвлэсэн)?

Уурхайчин
Хоньчин байхдаа
Малахитын мастер ажил +

6. Муухай гацуур амьдардаг ойд нэг хүн байнга ирдэг байв. Тэр гацуур модны доор дэвтэрээ барин суув. Энэ хүн ямар мэргэжилтэй байсан бэ (Э. Пермякийн "Муухай зул сарын гацуур мод" үлгэрээс сэдэвлэсэн)?

Математикч
Багш аа
Үлгэрч +

7. Алдарт цэцэрлэгч Хансын найз О.Уайлдын “Үнэнч анд” үлгэрээс ямар мэргэжилтэй байсан бэ?

Мельник +
Хөгжимчин
Ойчин

8. К.Эрбений “Оюун ухаан ба аз жаргал” үлгэрт ямар мэргэжил байдаггүй вэ?

Модон сийлбэрчин
Оёдолчин
Цэцэрлэгч
Бүрхүүл +

9. Э.Фаржоны “Алтан бүргэд” үлгэрийн Лионеллогийн аав хэнд ажиллаж байсан бэ?

Хоол хийх
Рагман
Цэцэрлэгч +

10. Нэгэн цагт эдгээр үлгэрийн баатрууд өөр мэргэжилтэй байсан. Гэвч тэд хөгширч, үүргээ улам дордуулж эхлэхэд эзэд нь тэднээс салахаар шийджээ. Тэгээд нэг өдөр эздээсээ зугтаж, хүмүүсийг хөгжөөсөн хөгжмийн хамтлаг байгуулжээ. Бид хэний тухай яриад байна вэ?
Хариулт:Бременийн хөгжимчдийн тухай

11. Нэгэн үе байсан бөгөөд энэ хоёр язгууртнууд эрх мэдэлтэй байсан бөгөөд дараа нь тэд Багдад хотын ойролцоо нисдэг жирийн урт хөлт шувууд болж хувирав. Гэвч аз жаргалтай ослын ачаар тэд дахин хүмүүс болж, харилцаанд орж эхлэв чухал асуудлууд. Энэ хоёр хутагт ямар цол хэргэмтэй байсан бэ?
Хариулт:Халиф ба Агуу сайд ("Өрөвтас Калиф" үлгэр, В. Гауф)

Нэр. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох тоглоом "Дүр ба мэргэжил"

Зорилго.

Бүлгийн ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох сургалтын журам. Оролцогчид алдартай мэргэжлээр алдартай дүрүүдийг тааруулдаг.

Хичээл эхлэхээс өмнө удирдагч хоёр төрлийн карт бэлддэг.

- алдартай дүрүүд,

- алдартай мэргэжил.

Төрөл бүрийн картын тоо нь оролцогчдын тоотой тохирч байх ёстой (хэрэв тэдний нарийн тоог урьдчилан мэдэхгүй бол та дээд тал нь хийж болно). Алдартай дүрүүдийн жагсаалт ба алдартай мэргэжлүүдИлтгэгч оролцогчдын боловсролын түвшинг харгалзан бие даан зохиодог.

Ном, киноны алдартай дүрүүдийн жишээ:

- Пушкиний үлгэрийн Балда,

- Обломов,

- "Муму" киноны Герасим

- Раскольников,

- Андрей Болконский,

- Гамлет,

- Д'Артаньян,

- Том Сойер,

- Бөгжний эзэн киноны Фродо,

- Харри Поттер.

Алдартай мэргэжлүүдийн жишээ:

- эдийн засагч,

- програмист,

- Цагдаагийн офицер,

- жолооч,

- Авто механикч,

- зураач,

- загвар,

- багш,

Тоглоом нь оролцогчид дүр, мэргэжил гэсэн хоёр хайрцагнаас нэг картыг ээлжлэн зурахаас бүрддэг. Нэгдүгээрт, оролцогч өөрөө энэ мэргэжлээр хэрхэн ажиллах талаар ярилцдаг: тэр ямар чадвартай байх вэ? давуу тал, ямар сул. Дараа нь бусад оролцогчид санал бодлоо илэрхийлж болно.

Хөтлөгч нь тоглоом нэлээд эрч хүчтэй, зарим тохиолдолд хөгжилтэй болж байгааг баталгаажуулдаг. Оролцогчдын үндэслэлийг бага зэрэг чиглүүлэх ёстой бөгөөд ингэснээр энэ дүр (хэрэв тэр хангалттай чадвар, эрүүл мэнд байсан бол) энэ мэргэжлээр ажиллаж чадах уу ("би чадна"), тэр үүнийг сонирхож болох уу, дүрд ямар нэгэн зүйл байгаа эсэх талаар бодох хэрэгтэй. энэ мэргэжилд хандах хандлага ("би хүсч байна").

1. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох тоглоом "Дүр ба мэргэжил" [ Цахим нөөц] // А.Я.. 2015.09.1..html (2015.09.1).

Би өөрөөсөө хачирхалтай асуулт асуув: яагаад бид зохиолчид (ядаж шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолчид) хэний тухай бичдэг юм бэ? ажилбидний дүрүүд? За яахав, миний залуу үед, одоо татан буугдсан ЗХУ-д ажлын байр нь баатрын хувийн шинж чанарыг тодорхойлдог байсан - үнэндээ энэ нь тодорхой ангид харьяалагддаг байв. Эсвэл хэрэв хүсвэл каст.

"Хавар" киног санаж байна уу? Найруулагч нь эрдэмтдийн кастын мөн чанарыг буруу ойлгож, тэднийг брахман, даяанч гэж шийджээ. Тэнд хилэн малгайтай, сахалтай ямар хачирхалтай этгээдүүдийг үзүүлж байсныг бодоход тэр өөр юу бодож чадах билээ? Тэд бүгдээрээ сайн мууг ойлгодоггүй гэж би өөрөө бодох байсан жирийн хүн, ажлын байранд тэдний хийдэг зүйл бол тапас хуримтлуулж, тришнаг устгах явдал юм. Нарны туяа баригч, нухацтай эрдэмтэн, Никитиний нөхөр будсан нүдтэй махлаг сэтгүүлчийг сонирхож магадгүй гэж төсөөлөхөд хэцүү байдаг (мөн Черкасов яагаад тийм ч уламжлалт бус чиг баримжаатай байгаагүй юм бэ?). Гэхдээ зураач Верочка чадна. Рощин бол түүний кастаас гаралтай, дуулж, нүүр буддаг хөнгөн хуумгай хүмүүсийн каст юм. Тэгээд тэр туулайнаас илүү хэрэм барихыг илүүд үздэг.

Тэрээр найруулагч Никитинд зарим санааг зааж, юу, хэрхэн зураг авахыг тайлбарлаж, түүнтэй гэрлэхэд бэлдэж, нэг үгээр түүнийг сүнслэг байдлын замд оруулсан. Тэр бол брахман, сэтгэгч учраас. Хэрэв тэр Верочка шиг оперетта байсан бол тэдний хайр дурлалаас сайн зүйл гарахгүй байх байсан. Магадгүй хэдэн арван үхэшгүй мөнхийн инээдмийн жүжиг, насан туршийн гэрлэлтээс бусад нь.

IN Зөвлөлтийн үехэрэв гэрлэлтийн бодлого биш бол оюун санааны амьдралыг мэргэжлээр зөвхөн ийм байдлаар зохицуулдаг. Хүн ажлын газраас нь тогтоосон хил хязгаарыг хэрхэн даван туулж байгааг тайлбарлахын тулд би маш их хүчин чармайлт гаргасан. Комбайн операторууд, дуулах үйлчлэгч, бүжиглэх загасны байцаагч болон бусад "Волга-Волга" -г унших нь гайхалтай инээдмийн дүр төрхтэй байв. Хэдийгээр инээдтэй нь хүн бөглөдөг Чөлөөт цаг Үгүй ээархи, гэхдээ сонирхогчийн үзүүлбэр? Гэсэн хэдий ч Зөвлөлтийн үед үүнд итгэхэд бэрх байв.

Гэвч өнөө үед интернетийн ачаар бүх зүйл маш их холилдсон тул анги, кастын хил хязгаарыг арилгасан. Зөвхөн хобби төдийгүй шинэ мэргэжил бий болсон; Тэр "Би хямралын менежер" гэж хэлдэг ч үнэндээ би нягтлан бодогч юм байна. Хуучин сайн нягтлан бодох бүртгэлийн мэргэжил яагаад олон нийтэд таалагдаагүй вэ? Гэхдээ энд байна. Та хямралын менежмент гэж юу болохыг уншсан - гэхдээ энэ нь зүгээр л дуу юм: "энэ нь байгалийн гамшиг, осолтой холбоотой онцгой нөхцөл байдалд, бизнесийн ертөнц дэх асуудлыг зохицуулахад ашиглагддаг. Үүний үндсэн зарчмуудыг энэрэнгүй байх, нээлттэй байх, үнэнч байх, цаг алдалгүй хийх, урьдчилан сэргийлэх гэсэн байдлаар томъёолж болно. Яг л ээж шиг. Мэргэжлийн ээж гэж хэлэх байх.

Хэдийгээр энэ нь интернетээр аялдаг амьтан байх магадлалтай ажлын цагнийгмийн сүлжээн дээр гарч байна. Яг л хямралд орсон тойргийнх нь адил. Тодорхой зан чанар шаардлагатай, гэхдээ ... хамгийн тохиромжтой. Гэвч бодит байдал дээр хямралын менежер, дасгалжуулагч эсвэл баг бүтээгч - бүгд ижил ажлын онцлог шинж чанартай байдаг.

Би материаллаг үнэт зүйлс, оюун санааны үнэт зүйлсийн үйлдвэрлэгч хоёрын ялгааг одоо ч ойлгож байна. Дараа нь ихэнх зохиолчид оюун санааны үнэт зүйлсийг бий болгож эхлэхээсээ өмнө хамгийн их материаллаг бүтээгдэхүүн болох хэд хэдэн мэргэжлийг туршиж үзсэн. Тэгээд ч насаараа бичихээс өөр юм хийгээгүй зохиолч энэ амьдралыг сайн мэддэг байх нь юу л бол. Үл хамаарах зүйл ховор байдаг. Төсөөлөлөөр үржүүлсэн таамаглал нь олон тооны логикгүй байдал, супер дүгнэлтийг өгдөг.

Тэгэхээр баатрын мэргэжил гэж юу гэсэн үг вэ? Хэрэв та брокер гэж хэлвэл зан чанарт ямар өөрчлөлт гарах вэ? Мэдээжийн хэрэг эрүүл мэнд тэр даруй хасах 100-д ​​хүрдэг - шархлаа, геморрой, нойрны эмгэгүүд баталгаатай болно. Эсвэл тэр муу брокер, үр дүнд нь хайхрамжгүй ханддаг. Эсвэл тэрээр гялгар савангийн сэтгүүлд эмэгтэйчүүдийн булан хөтөлж, хоёр дэгдээхэйтэй зэрэг амьдрах зэрэг юуг ч хийж чадах Чарли Шин болох "Синдигээс асуу" романтик инээдмийн баатар юм. Ром-комын гол баатрууд геморройтой байдаггүй.

Мэргэжил нь чухал биш, харин ижил каст: алтан зах, цагаан зах, цэнхэр зах. Дашрамд хэлэхэд бор, саарал, ягаан захтай ажилчид, гэрийн эзэгтэй нар бас байдаг. Та тухайн бүсийг тодорхойлсон бөгөөд байршил эсвэл байршлыг зааж өгөх шаардлагагүй.

Заримдаа тэр ямар компьютер тоглоом тоглодог нь хүний ​​тухай илүү ярьдаг юм шиг санагддаг. Би тоглоомыг ойлгодоггүй (мөн би тоглодоггүй), гэхдээ дараагийн үеийнхэнд энэ хобби нь заримдаа их сургуульд олж авсан мэргэжлээс илүү чухал байдаг. Тийм ч учраас тэд нэг ч өдөр ажиллаагүй байх магадлалтай. Философийн мэргэжлээр төгсөөд философич мэргэжлээр ажилд ороход хэцүү байдаг. Хорин тав орчим настай хүнийг бэлэн, мэргэжлийн гүн ухаантан гэдэгт хэн ч итгэхгүй. Интернетэд ч гэсэн.

Дахин асуулт гарч ирнэ: тухайн хүн хаана сурч байсныг тайлбарлах шаардлагатай юу? Заримдаа судалгаа нь тухайн хүнд ажлын бүх түүхээс илүү их ул мөр үлдээдэг. Тэгээд ч хүн насаараа нэр хүндтэй их сургуулийн дипломоор элсэн цөлд амар тайван сууж, худалдахаар туулай өсгөж яваагаараа бахархдаг.

90-ээд оны үед эмэгтэй мөрдөгчдийн үлгэрт "мөрдөгч"-ийн хэвшмэл дүр төрх гардаг чөлөөт мэргэжил": Мөрдөн байцаалтыг удирдаж байсан хатагтай нар бүгд нэг хүн шиг тайван ажлын хуваарьтай байв. Ихэнх тохиолдолд тэд чөлөөт цаг ихтэй сэтгүүлчид болж хувирсан (хэрэв зохиогчид энэ нь уралдаан, цаг хугацааны дарамт гэж юу болохыг мэддэг байсан бол); хэн хэзээ юу мэддэгийг бичдэг зохиолчид (мөн урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй их хэмжээний төлбөр төлж амьдардаг); гэрэл зурагчид худалдаж авсан(90-ээд онд би хичнээн их мөнгөөр ​​гэрэл зураг худалдаж авахыг хүсч байгаагаас айдаг байсан); уран бүтээлчид (эдгээр нь ерөнхийдөө эдийн засгийн таталцлын бүх хуулийг зөрчсөн).

Өнгөрсөн зуунаас өнөөдрийг хүртэл SF увайгүй байдлаар генетикийн хувьд тодорхойлогдсон мэргэжлийг зохион бүтээсээр ирсэн - псоник, бионик, соционик, электроник ... Дөнгөж төрсөн - шууд машинд. Яагаад хүлээх вэ, чи эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэнд дуусна. Мөн дүр төрхийг зааж өгөх шаардлагагүй, мэргэжил нь зохиогчийн төлөө бүх зүйлийг хэлэх болно. Хэдийгээр энд ч гэсэн зөрүү гарах боломжтой. Би нийгэмшсэн бэлгийн маньякийн тухай унших болно. Тиймээс түүн дээр бичихээр ирсэн хүмүүсээс тэр бүх сэтгэлийг аажмаар, дур зоргоороо гаргаж ирэв.

Ялангуяа дэлхийн амьдралд хэн хэний төлөө зүтгэж, хэний төлөө зүтгэж байсан тухай, хит, эсвэл мисс төрлөөр харуулсан нь тодорхой, бахдалтай. Хэдийгээр энэ амьдрал ердөө гуравхан догол мөртэй ч, GG гэрлийн хаан шидтэн дайчин хэвээр байх үед түүний ур чадвар хэнд ч хэрэггүй болно. Оролцох хүсэл өнгөрсөн амьдралхойд наснаасаа шарилыг цайруулж, зөвтгөх оролдлого мэт харагдаж байна. Магадгүй энэ мэдээлэл нь зарлахад тохиромжтой байх. Хөнгөн элф, хамгаалагч асан. Амазоны хатан хаан, нарийн бичгийн дарга асан. Нинжа лам, газарзүйн багш асан. Шидэт танкчин, хуучин танкчин, танканд цохиж, гүйсэн.

Эцэст нь дүрийн дүрийг тодруулж, бичиж, илчилж, хөгжүүлэх ёстой, эс тэгвээс ажлын онцлогэнэ нь бүтэх болно. "Скрайтер Трелони. Тэнэг, шуналтай, харамч, залхуу, хулчгар, их зантай. Дүр дутуу байна. Нь гэрлээгүй". Гэхдээ хүүхэлдэйн кинонд тэр огт өөр байсан - зоригтой, ардчилсан, эрч хүчтэй, бүтээлч! Хүн бүрийн шинж чанар худал байдаг, зөвхөн хүний ​​хайр л үнэн байдаг...

Тэгэхээр энэ мэргэжил баатар дээр шошго болж унадаг болж таарч байна. Мөн энэ мэргэжлээр хүний ​​мөн чанарт ямар мэргэжлийн хэв гажилт, чанар заавал байх ёстойг уншигч тааварлаж эхэлдэг... Хэдийгээр жинхэнэ амьдралАрав биш юмаа гэхэд хорин жил ажилласаны дараа л мэргэжил нь сэтгэл зүйгээ сэргээж эхэлдэг. Үүнээс өмнө манай баатар ажлаа өөрчилсөн бөгөөд юу ч болоогүй.

Өчигдрийн төгсөгч эсвэл оюутанд хамт ажиллагсад гэхээсээ илүү ээж, аав, бодит амьдрал, интернэт дэх найзууд илүү их нөлөөлдөг. Хорь орчим насны чимээгүй хүнийг дүрслэхдээ түүнийг оффист сууж байснаас хобби, дуртай тоглоомоор нь харуулах нь илүү хялбар байдаг. Хуучин сургуулийн зохиолч (мөн уншигч) хүний ​​хувьд танк болон элф болж тоглодог хүмүүсийн тодорхойлолт надад тийм ч тодорхой биш байна - гэхдээ тоглоомчдын завгүй амьдралыг ойлгодог залуу зөвлөхүүд ийм нарийн ширийн зүйлийг тодруулж болно ( эсвэл энэ амьдралаар амьдарч байгаа хүмүүс). Асуулт хэвээр байна: Гурав дахь мянганы хүнд ямар мэргэжил байдаг вэ - мөнгө олох арга зам? нийгмийн орчин? ангийн харьяалал? хувийн шинж чанарыг бүрдүүлэх хүчин зүйл?

Тэр болгонд гэдэг нь ойлгомжтой тодорхой тохиолдолмөн хариулт нь өөр. Миний дүрүүдийн хувьд ажил бол амьдралын асуудал (боовны тогооч Дамело шиг), заримдаа юу ч биш (гэр бүлийн эмэгтэй Катя шиг), өөрчлөх боломжгүй уулзах газар (Нүүргүй ертөнц киноны баатруудын хувьд тэд хамтран ажиллагсад) . Гэхдээ яг яаж, ямар албан тушаалд ажиллаж байсныг, дарга нар нь яаж ялзруулсныг нь хэлмээр байна/хариуцагчдаа яаж ялзруулсныг уучлаарай. Зөвхөн энэ түүхээс үүдэлтэй бол түүхийн мөр. Үгүй бол та ямар ч ном нээсэн бай, энэ түүх дэлхийн хамгийн гунигтай түүхээс эхэлдэг нь мэдээжийн хэрэг - сэрэх, ажил, сургуульдаа бэлдэх тухай. Дэлгэрэнгүй! Ажил дээрээ ч, их сургуульд ч GG-г хэрхэн үнэлдэггүй, ойлгодоггүй талаар зүрх сэтгэлээсээ уйлж байна! Тийм ч учраас тэд түүнийг яг одоо диваажинд амьдаар нь авч явах энэ ертөнцийг санахгүй.

Зохиолч ийм зүйлийн талаар бага ба бага боддог: яагаад, яг? Яагаад надад энэ тэр нарийн ширийн зүйл номонд байгаа юм бэ? Би үүнээс юу гарах вэ? Загвар нь ийм байдлаар үүсдэг: ижил аргаар. Олон нийт уг дүрийг хэн бэ, албан тасалгааны хөгц, шүүртэй гөлгөр, эсвэл микрофонтой сошиалчин гэдгийг мэддэг болсон. Чиний биеэ авч яваа байдал, сэтгэх, ярьж байгаагаас нь шувуу ямар нисч байгааг ялгаж чадахгүй юм шиг. Үзэгчид тоглоом шиг дүрийн тайлбарыг түүхийн өмнө талд байрлуулж дассан уу? Түүнийг үүнд дасга. Уран зохиол бол урлагийн өөр нэг хэлбэр юм. Зохиолч, уншигчид бид бараг мартсан зүйл.

Анжела Паскари
"Мэргэжлийн ертөнцөд" асуулт хариултын хичээлийн хураангуй

Боловсролын интеграци бүс нутаг:

Нийгмийн болон харилцааны хөгжил

Яриа хөгжүүлэх

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил

Бие махбодийн хөгжил

Боловсролын зорилтууд бүс нутаг:

Танин мэдэхүйн хөгжил:

Бүх зүйлийн ач холбогдол, үнэ цэнийн талаархи санаа бодлыг сурталчлах мэргэжил.

Хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх, баяжуулах мэргэжил, багаж хэрэгсэл, хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.

Тоглоомын дүрмийг чанд дагаж мөрдөх замаар хөгжүүлэх ажлыг нэгтгэх.

Хүүхдүүдийн алсын харааг өргөжүүлэх.

Санах ой, анхаарал, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Санаачилгыг хөгжүүлэх.

Яриа хөгжүүлэх:

Бүрэн хариултыг бий болгох чадварыг хөгжүүлэх.

Анхааралтай сонсох чадварыг хөгжүүлэх.

Нийгмийн харилцаа холбоо хөгжил:

Өөр өөр хүмүүсийг хүндэтгэхийг төлөвшүүлэх мэргэжил.

Хариуцлагатай байх, харилцан туслалцаа үзүүлэх мэдрэмжийг бий болгох.

Багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэхэд тусална уу.

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил:

Зургийг үзэх замаар гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх.

Бие бялдрын хөгжил:

Биеийн тамирын дасгалаар дамжуулан ядрахаас сэргийлж, сэтгэцийн үйл ажиллагааг сайжруулахад тусална.

Боловсролын байгууллагын хэлбэр үйл ажиллагаа: Багийн ажилхүүхдүүдтэй багш.

Хүүхдийн зохион байгуулалтын маягт: бүлэг.

Үйл ажиллагаа:

Танин мэдэхүйн

Харилцааны

Тоглоом

Мотор

Хамтран ажиллах арга, техник хүүхдүүд:

Харааны: зурагтай зургууд мэргэжил, багаж хэрэгсэл, "хар хайрцаг", лавлагаа тэмдэг.

Амаар: харилцан яриа, харилцан яриа, хэлэлцүүлэг, үгийн тоглоом, заавар.

Технологи:

Эрүүл мэндийг хэмнэх

Хөгжлийн

Тоглоом

Зохион байгуулалттай боловсролын үйл ажиллагааны явц

1. Урам зориг өгөх үе шат

Сайн байна уу, сайн уу, энэ бол програм юм "Бүх зүйлийн тухай бүх зүйлд". Би, түүний хөтлөгч Анжела Васильевна. Одоо биднийг харж байгаа бүх хүмүүст би мэндчилж байна. Дараагийн 30 минутын дотор та хамгийн хүчтэй хоёр багийн оюуны сонирхолтой тулааны гэрч болно. Өнөөдрийн хөтөлбөрийн сэдэв "IN мэргэжлийн ертөнц» .

Ингээд танилцацгаая. Миний баруун талд баг байна "Аянга". Багийн ахлагч - Ксения. Багийг хүлээн авцгаая. Миний зүүн талд баг байна "тамга". Багийн ахлагч - Роман. Хоёр дахь багийг хүлээн авцгаая.

Ялагчдыг авах болно Бүгд: алдар ба супер шагнал. Хүүхдийн телевизээр 101-р цэцэрлэгийн хамгийн хөгжилтэй хүмүүжлийн нэвтрүүлэг гарч байгаа учраас энэ бол хошигнол биш. Эхлэх!

2. Тоглолтын үе шат

Тоглолт 3 тойргоос бүрдэнэ. 1-р шатанд та 1 чихэрээс 4 хүртэлх үнэтэй янз бүрийн ангиллын асуултуудыг олох болно. Хоёр дахь шат - хоёрдугаар шатанд багийн гишүүн бүр өөрсдийн гахайн банкинд илүү их чихэр олох боломжтой болно. Гурав дахь шат бол эцсийн шат юм.

Тиймээс эхний тойрог.

Эхний тойргийн сэдвүүд:

- "Захидал- мэргэжил» .

Нэр захидлын дагуу мэргэжил:

Үнэ:

1 чихэр - "IN". (Багш, жолооч, эмч, малын эмч, хаалгач)

2 чихэр - "Б". (Нягтлан бодогч, балетчин, номын сан, банкир)

3 чихэр - "А". (Агрономич, сансрын нисгэгч, зураач, жүжигчин, хуульч)

4 чихэр - "R". (Найруулагч, загасчин, пуужин судлаач, редактор, сэргээн засварлагч, найруулагч)

- « Мэргэжилдуртай үлгэрийн баатрууд".

Санаж байна уу мэргэжилуран зохиолын баатрууд?

1 чихэр - « МэргэжилДунно Пилюлкиний тухай үлгэрийн баатар уу?. (Эмч)

2 чихэр - "Фёдор авга ахын тухай номноос Печкин хэн ажилласан бэ?". (Шуудан зөөгч)

3 чихэр - "Ямар хүн бэ мэргэжилЧарльз Перрогийн үлгэрт Улаан малгайт болон түүний эмээг аварсан уу? (Анчин)

4 чихэр - "Үлгэр Чарльз Перрогийн үлгэрээс хархыг юу болгосон бэ?" "Үнсгэлжин"?». (Дасгалжуулагч)

- "Таадаг сайхан мэргэжил» .

1 чихэр - "Алхны чимээ"- мужаан.

2 чихэр - "Камерын хаалт"- гэрэл зурагчин.

3 чихэр - "Дугуйны чимээ"- жолооч.

4 чихэр - дуу чимээ "трактор"- тракторын жолооч.

- "Надад хэлээч мэргэжил» .

1 чихэр - “Өчигдөр 2 удаа тариа хийсэн...”. (Сувилагч)

2 чихэр - "Үзэгч айсандаа хөлддөг - Бартай торонд ...". (Тамер)

3 чихэр - “Жүжигчин хүн юу хийхээс айдаг вэ, тэр кинонд зоригтойгоор тоглоно...” (Какадер)

4 чихэр - "Агаарын гүнж шиг, нислэгийн хэлбэртэй...". (нярав)

Эхний тойрог дууслаа. Дүгнэж хэлье.

Бид хоёр дахь шатыг эхлүүлнэ. Ширээн дээр зурагнууд байна мэргэжил. Баг нь нэг эгнээнд зогсож байна. Би багийн гишүүн бүрт 3 үг хэлэх бөгөөд та ямар хүмүүсийг тодорхойлох ёстой тэдгээр нь хоорондоо холбоотой мэргэжил юм. Мөн энэ зургийг авчирна уу мэргэжил. Зөв хариулт бүрийн хувьд - 1 чихэр.

Эхэлцгээе. Багаас эхэлцгээе "Аянга". Хоёрдугаар баг.

Дүгнэж хэлье.

Сүүлийн, шийдвэрлэх тойрог. Танд хожсон мөнгөө хоёр дахин нэмэгдүүлэх боломж байна. Оруулна уу "хар хайрцаг". Энэ хайрцагт тогооч, багш, мужааны ажилд ашигладаг багаж хэрэгсэл багтсан болно. Хар хайрцагт юу байгаа вэ? (Самбар - хайчлах самбар, самбар, самбар)

Хүүхдүүдийн хариулт.

3. Рефлексийн үе шат

Баярлалаа залуусаа, та бүгд сайн ажилласан. Тиймээс нөхөрлөл ялж, баг бүр амтат шагнал хүртдэг. Үүгээр манай хөтөлбөр өндөрлөж байна. Биднийг харж байгаад баярлалаа. Баяртай!

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

"Мэргэжлийн ертөнц" Хүүхдийн урлагийн сургуулийн сурагчдад зориулсан хичээлийн хураангуйХичээлийн сэдэв: "Мэргэжлийн ертөнц" Зорилго: мэргэжлүүдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг өргөжүүлэх; мэргэжил бүрийг хүндэтгэх, үнэлэх; хүндэтгэлийг бий болгох.

2016 оны 4-р сарын 15-ны өдөр "Амьтдын ертөнцөд" асуулт хариултын тэмцээнийг ОНӨААТҮГ-ын бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдтэй танилцуулга ашиглан зохион байгууллаа.

"Мэргэжлийн ертөнцөд" мэдээлэл, бүтээлч төсөлХотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол боловсролын байгууллагаДолжанская хотын захиргааны тосгон дахь 4-р хосолсон цэцэрлэг.

"Мэргэжлийн үзэсгэлэн" бэлтгэл бүлгийн биеийн тамирын хичээлийн тойм.Хотын төсвийн 2-р сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага " Цэцэрлэгүйл ажиллагааны тэргүүлэх чиглэлтэй ерөнхий хөгжлийн төрөл.

"Мэргэжлийн орон руу аялах" дунд бүлгийн танин мэдэхүйн хөгжлийн нэгдсэн хичээлийн хураангуй.Зорилго: * хүүхдүүдийг мэргэжлээр танилцуулах: тогооч, эмч, жолооч, тэдний хөдөлмөрийн үйл явц, объектуудтай - туслагч; * хүндлэлийг төлөвшүүлэх.