Хичээл "ТЕГ-ын шалгалтын хуудасны товч танилцуулгад бэлтгэх". Бернард шоу. Хатагтай Уоррены мэргэжил - Хураангуй Найзын мэргэжлийн хураангуй

Бид танд зориулж Цыбулкогийн 2015 оны цуглуулгаас бүх текстийг цуглуулсан. Текст бүрийн доор бичил сэдэв, бэлэн товч хураангуй байна. Эдгээр бичвэрүүдийн ихэнх нь давтагдсан байдаг задгай сав FIPI даалгаврууд нь жинхэнэ OGE-д баригдах боломжтой гэсэн үг юм. Үүнийг хэрэглэ!

1-4-р сонголтуудын текст ("Орчин үеийн амьдрал байнга өсөн нэмэгдэж буй хурдтай...").

Орчин үеийн амьдрал улам бүр өсөн нэмэгдэж буй хурдаараа хүмүүсийг илүү олон хүмүүстэй харилцахыг албаддаг. Гайхалтай нь бид ийм “түр зуурын” танилуудтай хэдий чинээ олон уулзах тусам тэдний дундаас жинхэнэ найз нөхөд олоход хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч нэг зүйл тодорхой байна: бид бүгд найрсаг харилцааны хэрэгцээг мэдэрч, дотно нөхөрлөл хоол хүнс, ус шиг хэрэгтэй хэвээр байна.
Жинхэнэ найз ямар байх ёстой вэ? Жинхэнэ найз хүнд хэцүү үед танд туслах болно, гэхдээ тэр таныг зорилгодоо хүрэх хэрэгсэл болгон ашиглахгүй. Жинхэнэ найз таны амжилтад чин сэтгэлээсээ баярлах боловч аз жаргалтай байгаа мэт дүр эсгэж, зүрх сэтгэлдээ атаархахгүй. Найз үргэлж олох болно зөв үгхүмүүст маш их дутагдаж байгаа дэмжлэг. Найз тань танд үнэнч байдаг тул та түүнд үргэлж найдаж болно.
Найз нь ямар ч дутагдалгүй, хамгийн тохиромжтой хүн байх ёстой гэж та бодож болохгүй. Үгүй Найз гэдэг бас хүн, гэхдээ төгс хүмүүс гэж байдаггүй. Хамгийн гол нь түүнд эелдэг, анхааралтай хандах явдал юм.

(И. Бондаревагийн хэлснээр)

Микро сэдэв:

Догол мөрийн дугаар.	Микро сэдэв
	Хүнд нэр төртэй амьдарч, баяр баясгалантай байх боломжийг олгодог зүйл бол хүмүүст үйлчлэх жинхэнэ зорилго юм.
	Хувийн ашиг хонжоо нь бусдад чин сэтгэлээсээ хийсэн сайн үйлс шиг хүнийг баярлуулж чадахгүй.
	Тиймээс гол амьдралын даалгаварХүний хувийн ашиг сонирхлоос илүү өргөн цар хүрээтэй байх ёстой бөгөөд энэ нь хүмүүст эелдэг байдлаар хандах ёстой.

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Орчин үеийн амьдрал хүмүүсийг олон тооны "түр зуурын" танилуудтай харилцахыг албаддаг бөгөөд тэдний дунд жинхэнэ найз нөхөд олох нь улам бүр хэцүү болж байна. Гэхдээ бид бүгд ойр дотно, найрсаг харилцааны хэрэгцээг мэдэрдэг.

2) Жинхэнэ найз ямар байх ёстой вэ? Тэр танд хүнд хэцүү үед тусалж чадна, хэзээ ч таны давуу талыг ашиглахгүй. Тэр чиний амжилтанд чин сэтгэлээсээ баярлаж, атаархахгүй. Тэр урмын үг олох болно. Та түүнд найдаж болно.

3) Найз бол хамгийн тохиромжтой хүн биш юм. Үүнд өөрийн гэсэн дутагдал бий. Хамгийн гол нь түүнд эелдэг, анхааралтай хандах явдал юм.

5-8-р сонголтуудын текст ("Бид бие биедээ ихэвчлэн хэлдэг ...").

Бид бие биедээ байнга хэлдэг: Би та нарт хамгийн сайн сайхныг хүсье. Энэ нь зөвхөн эелдэг байдлын илэрхийлэл биш юм. Эдгээр үгээр бид хүний мөн чанарыг илэрхийлж байна. Бусдад сайн сайхныг хүсэх чадвартай байхын тулд та маш их зоригтой байх хэрэгтэй. Мэдрэх чадвар, эргэн тойрныхоо хүмүүсийг эелдэгээр харах чадвар нь зөвхөн соёлын үзүүлэлт төдийгүй оюун санааны асар их дотоод ажлын үр дүн юм.

Бие биедээ хүсэлт гаргахдаа бид: гуйя гэж хэлдэг. Хүсэлт бол сэтгэлийн түлхэлт юм. Хүнд туслахаас татгалзах нь хүн чанараа алдах гэсэн үг юм. Тусламж хэрэгтэй хүмүүст хайхрамжгүй хандах нь сэтгэцийн гажиг юм. Өөрийгөө хайхрамжгүй байдлаас хамгаалахын тулд та өөрийн сэтгэл санааны хамтрагчид, өрөвч сэтгэл, үүнтэй зэрэгцэн хүний гэм хоргүй сул талыг сэтгэлийг гашилгадаг муу муухай байдлаас ялгах чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд сайн сайхныг нэмэгдүүлэх нь амьдралын хамгийн том зорилго юм. Сайн зүйл олон зүйлээс бүрддэг бөгөөд тэр болгонд амьдрал хүнд шийдвэрлэх ёстой даалгавар өгдөг. Хайр ба нөхөрлөл олон зүйлд өсөн нэмэгдэж, тархаж, шинэ хүч чадал олж, илүү өндөр болж, тэдний төв болох хүн улам ухаалаг болдог.

(Д.С. Лихачевын хэлснээр)

Микро сэдэв:

Догол мөрийн дугаар.	Микро сэдэв
	Хүнд сайн сайхныг хүсэх нь хүний мөн чанарын илэрхийлэл юм. Илүү сайн харах чадвар дэлхий, хүмүүс – соёлын үзүүлэлт, дотоод хөдөлмөрийн үр дүн.
	Сайхан сэтгэл бол хүний эрхэм чанар, хайхрамжгүй байдал бол оюун санааны гажиг юм; үүнээс өөрийгөө хамгаалахын тулд сэтгэлдээ өрөвдөх сэтгэл, хамсаатныг хөгжүүлэх хэрэгтэй.
	Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд сайн сайхныг нэмэгдүүлэх нь амьдралын хамгийн том зорилго юм; хайрлаж, найз нөхөдтэй болох чадвар нь хүнийг илүү ухаалаг, хүчирхэг болгодог.

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Хүмүүст сайн сайхныг хүсэхдээ бид хүний мөн чанарыг илэрхийлдэг, учир нь энэ нь сэтгэлийн асар их хүч шаарддаг. Бусдыг эелдэгээр харах чадвар нь дотоод асар их ажлын үр дүн юм.

2) Тусламжаас татгалзах нь нэр төрөө алдах гэсэн үг юм. Тусламж хэрэгтэй хүмүүст хайхрамжгүй хандахаас өөрийгөө хамгаалахын тулд та хамтран зүтгэх, энэрэн нигүүлсэх, түүнчлэн хүний сул талыг муу муухайгаас ялгах чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

3) Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд сайн сайхныг нэмэгдүүлэх нь амьдралын хамгийн том зорилго юм. Хайр ба нөхөрлөл шинэ хүч чадлыг олж авч, илүү өндөр болж, хүн, тэдний төв нь илүү ухаалаг болдог.

9-12-р хувилбаруудын текст ("Би асуултанд хэдэн зуун хөвгүүдийн хариултыг санав...").

Та ямар хүн болохыг хүсэж байна вэ гэсэн асуултад хэдэн зуун хөвгүүдийн хариултыг би санав. Хүчтэй, зоригтой, зоригтой, ухаалаг, авхаалжтай, айдасгүй ... Тэгээд хэн ч хэлсэнгүй - эелдэг. Сайхан сэтгэлийг яагаад эр зориг, эр зориг гэх мэт сайн чанаруудтай зэрэгцүүлдэггүй юм бэ? Гэхдээ нинжин сэтгэл, чин сэтгэлийн халуун дулаан сэтгэлгүйгээр хүний оюун санааны гоо үзэсгэлэн нь боломжгүй юм. Сайхан мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн соёл бол хүн төрөлхтний төв юм.
Дэлхий дээр муу зүйл хангалттай байгаа өнөө үед бид бие биедээ, эргэн тойрныхоо амьд ертөнцөд илүү тэвчээртэй, анхааралтай, эелдэг байж, сайн сайхны төлөө хамгийн зоригтой үйлсийг хийх ёстой. Сайн сайхны замыг дагах нь хүний хувьд хамгийн хүлээн зөвшөөрөгдөх цорын ганц зам юм. Энэ нь шалгагдсан, үнэн, хувь хүнд ч, нийгэмд ч хэрэгтэй.
Мэдрэх, өрөвдөж сурах нь боловсролын хамгийн хэцүү зүйл юм. Хэрэв хүүхэд ахуй цагаасаа сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлээгүй бол та түүнийг хэзээ ч төлөвшүүлэхгүй, учир нь тэдгээр нь амьдралын үнэ цэнэ, бусдын, таны, амьдралын үнэ цэнэ болох анхны бөгөөд хамгийн чухал үнэний мэдлэгтэй зэрэгцэн олддог. амьтан, ургамлын ертөнц. Хүүхэд насандаа хүн сэтгэл хөдлөлийн сургууль, сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх сургуульд явах ёстой.

(Д.С. Лихачевын хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Яагаад нинжин сэтгэлийг эр зориг, эр зоригтой адилтгадаггүй вэ? Эцсийн эцэст, нинжин сэтгэлгүйгээр хүний оюун санааны гоо үзэсгэлэн нь боломжгүй юм. Энэ нь сэтгэл хөдлөлийн соёлтой хамт хүн төрөлхтний анхаарлын төвд байдаг.

2) Өнөөдөр бид бие биедээ, амьтны ертөнцөд илүү эелдэг байж, сайн сайхны төлөө зоригтой зүйл хийх ёстой. Сайн сайхны зам бол хүний цорын ганц үнэн зам юм. Энэ нь шалгагдсан, үнэн, хүнд ч, нийгэмд ч хэрэгтэй.

3) Хэрэв бага наснаасаа сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлээгүй бол та түүнийг хэзээ ч хөгжүүлэхгүй. Тэд бүх амьд биетийн амьдралын үнэ цэнийг гол үнэнтэй хамт шингээдэг. Хүүхэд насандаа хүн сайхан сэтгэлийн сургуулийг туулах ёстой.

13-16-р сонголтын текст ("Хүн гэмт хэрэг үйлдсэн...").

Хүн гэмт хэрэг үйлдсэн эсвэл бүр гэмт хэрэг үйлдсэн. Эсвэл тэр өөрт нь тавьсан итгэл найдварыг биелүүлээгүй. Тэд тайлбар хайж байна. Тэр өөрөө тэднийг хайж байна. Ихэнх тохиолдолд шалтаг гэх мэт олон тайлбар байдаггүй. Түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүс болон тэр өөрөө гэр бүл, сургууль, баг, нөхцөл байдлыг буруутгадаг.

Хүн өөрийнхөө хувь заяанд ямар үүрэг гүйцэтгэдэгийг мартаж болохгүй. Боловсролын чухал, магадгүй хамгийн чухал хэсэг болох өөрийгөө боловсрол олгох тухай мартах. Үнэн хэрэгтээ хүнийг төлөвшүүлдэг бүх нөхцөл байдлаас хамгийн чухал нь ухамсартай хандах хандлага юм өөрийн амьдрал, өөрийн бодол санаа, төлөвлөгөө, юуны түрүүнд өөрийн үйлдлээр.

Өөрийгөө хүмүүжүүлэх нь өөрийгөө үнэлэхээс эхэлдэг. Хэрэв хүн ажил болгондоо давж гаршгүй саад бэрхшээлийг олж, өөртөө итгэх итгэлээ алдаж эхэлбэл энэ нь түүнд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурч байна гэсэн үг юм. Хүн өөрийгөө үргэлж, бүх зүйлд зөв гэж үзэж, бусдын санаа бодлыг сонсохгүй байх нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг өсгөх аюултай биш юм. Зөвхөн өөрийн чадавхийг зохих ёсоор үнэлэх чадвар нь зөв томъёолох боломжийг олгодог амьдралын зорилгомөн тэдэнд хүрэх.

(С. Львовын хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Тухайн хүн гэмт хэрэг, гэмт хэрэг үйлдсэн эсвэл хүлээлтийг биелүүлээгүй. Хүн бүр тайлбар эсвэл үндэслэл хайж, бусдыг, нөхцөл байдлыг буруутгадаг.

2) Гэхдээ бид өөрийгөө боловсролын талаар мартаж болохгүй. Эцсийн эцэст хүнийг төлөвшүүлдэг нөхцөл байдлын хамгийн чухал зүйл бол өөрийн бодол санаа, үйлдэлд ухамсартай хандах явдал юм.

3) Өөрийгөө хүмүүжүүлэх нь өөрийгөө үнэлэхээс эхэлдэг. Хүн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж муутай, өөртөө итгэх итгэлээ алдвал хаа сайгүй давж гаршгүй саад бэрхшээлийг олдог. Өөрийгөө хэт их үнэлэх нь бас аюултай, учир нь хүн өөрийгөө бүх зүйлд зөв гэж үзэж, бусдыг сонсдоггүй. Зөвхөн өөрийн чадавхийг зохих ёсоор үнэлэх чадвар нь тухайн хүнд зорилго тавьж, түүндээ хүрэх боломжийг олгодог.

17-20-р сонголтуудын текст (“Цаг хугацаа хүнийг өөрчилдөг...”).

Цаг хугацаа хүнийг өөрчилдөг. Гэхдээ цаг хугацаанаас гадна танд нөлөөлдөг өөр нэг ангилал байдаг бөгөөд магадгүй цаг хугацаанаас ч илүү хүчтэй байдаг. Энэ бол амьдралын хэв маяг, түүнд хандах хандлага, бусдыг өрөвдөх сэтгэл юм. Энэрэн нигүүлсэх сэтгэл нь өөрийн зовлон зүдгүүрээс үүдэлтэй гэж үздэг. Энэ санаа надад таалагдахгүй байна. Энэрэн нигүүлсэхүй бол онцгой авьяас бөгөөд үүнгүйгээр хүн хэвээр үлдэхэд хэцүү гэдэгт би итгэдэг.

Тайван хувь тавилантай хүн зовлон зүдгүүрийн талаар, азгүй хүмүүс, тэдний дунд хүүхдүүд байдгийг мэддэг. Тийм ээ, золгүй явдал, бэрхшээлүүд зайлшгүй юм. Гэвч амьдрал ийм байдлаар зохион байгуулагдсан байдаг тул аз жаргалтай хүмүүст золгүй явдал ихэвчлэн хол, заримдаа бүр бодит бус мэт санагддаг. Хэрэв танд бүх зүйл сайхан байвал зовлон зүдгүүр дэлхий даяар тархаж, жижиг элсэн ширхэгүүд шиг, золгүй явдал ер бусын, аз жаргал нь ердийн зүйл мэт санагддаг. Хором бүр зовлон, гунигийн тухай бодож эхэлбэл аз жаргал аз жаргал болохгүй.

Өөрийнхөө зовлон зүдгүүр сэтгэлд шарх үлдээж, хүнд чухал үнэнийг заадаг. Гэхдээ хэрэв хүн зөвхөн ийм сургамжийг санаж байвал мэдрэмж багатай байдаг. Өөрийнхөө өвдөлтөөс болж уйлах хэцүү биш. Бусдын өвдөлтөөс болж уйлах нь илүү хэцүү байдаг. Эртний нэгэн алдартай сэтгэгч хэлэхдээ: "Хөгжил дэвшил бидний муу муухайг илчилдэг, зовлон зүдгүүр бидний буяныг илчилдэг" гэж хэлсэн байдаг.

(А.А. Лихановын хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Амьдралын хэв маяг, хандлага, өрөвч сэтгэл нь таныг цаг хугацаанаас илүү өөрчилдөг. Энэрэн нигүүлсэх сэтгэл нь өөрийн зовлон зүдгүүрээс үүдэлтэй биш, харин авъяасгүй бол хүн хэвээр үлдэхэд хэцүү байдаг гэдэгт би итгэдэг.

2) Золгүй явдал, бэрхшээлүүд зайлшгүй юм. Гэхдээ ихэнхдээ тэд аз жаргалтай хүнд хол, бодит бус мэт санагддаг, учир нь та уй гашуугийн талаар байнга бодож байвал аз жаргал аз жаргал биш юм.

3) Хэрэв хүн зөвхөн өөрийнхөө зовлон зүдгүүрийн сургамжийг санаж байвал мэдрэмж багатай байдаг. Өөрийнхөө зовлонгоос өөр хүний зовлонгоос уйлах нь хэцүү байдаг. Хөгжил дэвшил бидний муу муухайг илчилдэг, зовлон зүдгүүр бидний буяныг илчилдэг гэж өнгөрсөн үеийн нэгэн сэтгэгч хэлсэн байдаг.

21-24-р сонголтуудын текст ("Хэлний бүдүүлэг байдал...").

Хэл ярианы бүдүүлэг байдал, зан үйлийн бүдүүлэг байдал, хувцаслалтын хайхрамжгүй байдал нь маш түгээмэл үзэгдэл бөгөөд энэ нь хүний итгэлгүй байдал, сул дорой байдлыг гэрчилдэг бөгөөд хүч чадал огтхон ч биш юм. Энэ нь ёс суртахуунгүй, заримдаа харгислалын шинж гэдгийг би ч хэлэхгүй байна.

Жинхэнэ хүчирхэг, тэнцвэртэй хүн чанга дуугарч, шаардлагагүй хараал хэлэхгүй. Эцсийн эцэст бидний үйлдэл, үг бүр бидний эргэн тойрон дахь хүмүүст тусгалаа олсон бөгөөд дэлхийн хамгийн нандин зүйлд дайсагналцдаг нь эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан. хүний амьдрал. Энэ бүхнийг ойлгосон хүчтэй хүн бол язгууртан, өгөөмөр сэтгэлээрээ яг хүчтэй байдаг.

Та сайн, тайван, ухаалаг яриаг удаан хугацаанд, анхааралтай сурах хэрэгтэй - сонсох, цээжлэх, унших. Гэхдээ энэ нь хэцүү ч гэсэн шаардлагатай, үнэхээр хэрэгтэй! Бидний яриа бол бидний зан араншин төдийгүй зан чанар, сэтгэл, оюун ухаан, хүрээлэн буй орчны нөлөөнд автахгүй байх чадварын хамгийн чухал хэсэг юм.

(Д.С. Лихачевын хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Хэлний бүдүүлэг байдал нь хүний сул дорой байдал, итгэлгүй байдлыг илтгэдэг нийтлэг үзэгдэл юм. Энэ нь муу зан, заримдаа харгис хэрцгий байдлын шинж тэмдэг юм.

2) Жинхэнэ хүчирхэг, тэнцвэртэй хүн чангаар ярихгүй, харааж зүхэхгүй. Бидний хийж буй үйлдэл, хэлсэн үг бүр бидний эргэн тойронд байгаа хүмүүст нөлөөлдөг. Хүчтэй хүнүүнийг ойлгож байна. Тэр язгууртан, өгөөмөр зангаараа хүчтэй байдаг.

3) Та тайван, ухаалаг яриаг удаан, болгоомжтой сурах хэрэгтэй. Энэ нь үнэхээр зайлшгүй шаардлагатай, учир нь хэл яриа нь хувь хүний хамгийн чухал хэсэг бөгөөд хэрэв түүнийг "чирж" байвал хүрээлэн буй орчны нөлөөнд автахгүй байх чадвар юм.

25-28-р сонголтуудын текст (“Хүний урлаг хоёр замтай байсан уу...”).

Эргэн тойрон дахь ертөнцийн гоо үзэсгэлэн: цэцэг ба хараацайн нислэг, манантай нуур ба од, мандаж буй нар ба зөгийн сархинаг, өтгөн мод, эмэгтэй хүний нүүр царай - хүрээлэн буй ертөнцийн бүх гоо үзэсгэлэн аажмаар хүний биед хуримтлагддаг. сүнс, дараа нь буцах нь зайлшгүй эхэлсэн. Байлдааны сүхний бариул дээр цэцэг, бугын дүрс гарч ирэв. Нар эсвэл шувууны дүрс нь хус холтостой хувин эсвэл эртний шавар хавтанг чимэглэсэн байв. Эцсийн эцэст, өнөөг хүртэл ардын урлагтодорхой хэрэглэх шинж чанартай. Ямар ч гоёл чимэглэлтэй бүтээгдэхүүн бол юуны түрүүнд давстай хужир, нум, халбага, нугас, чарга, алчуур, хүүхдийн өлгий... гээд л бүтээгдэхүүн байдаг.

Дараа нь урлаг анхаарал сарниулав. Хадан дээрх зураг нь хэрэглээний шинж чанартай байдаггүй. Энэ бол зүгээр л сэтгэлийн баяр баясгалантай эсвэл гунигтай уйлах явдал юм. Хадан дээрх үнэ цэнэгүй зурааснаас эхлээд Рембрандтын зураг, Вагнерын дуурь, Родины баримал, Достоевскийн тууж, Блокийн шүлэг, Галина Улановагийн пируэт...

(В.А. Солоухины хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

29-32-р сонголтын текст ("Болсон хүн шиг...").

Аливаа мэргэшсэн, зорилготой, төлөвлөсөн, системтэй ажлын нэгэн адил багш бол мэргэжил, мэргэжил юм. Гэхдээ энэ бол ямар ч бизнестэй зүйрлэшгүй онцгой мэргэжил юм. Энэ нь хэд хэдэн онцгой шинж чанар, чанараараа ялгагдана.

Багшийн ажлын объект бол хөгжиж буй хүний оюун санааны амьдрал - оюун ухаан, мэдрэмж, хүсэл зориг, итгэл үнэмшил, өөрийгөө танин мэдэх явдал юм. Оюутны оюун санааны ертөнцөд багшийн нөлөө үзүүлэх хамгийн чухал хэрэгсэл бол үг хэллэг, хүрээлэн буй ертөнцийн гоо үзэсгэлэн, урлаг, мэдрэмжийг хамгийн тод илэрхийлэх нөхцөл байдлыг бий болгох явдал юм. хүний харилцаа. Тиймээс багшийн мэргэжил бол хүн судлал, хүний нарийн төвөгтэй оюун санааны ертөнцөд байнгын, эцэс төгсгөлгүй нэвтрэх явдал юм.

Эцсийн үр дүн сурган хүмүүжүүлэх ажилнэн даруй биш, өнөөдөр биш, маргааш биш, гэхдээ маш удаан хугацааны дараа харагдах болно. Багшийн хийсэн, хэлсэн, хүүхдэд суулгаж чадсан зүйл нь заримдаа тав, арван жилийн дараа өөрөө өөртөө нөлөөлдөг. Хүний эрүүл мэнд, оюун ухаан, зан чанар, хүсэл зориг, эх оронч үзэл, оюун ухаан нь багшаас, түүний ур чадвар, ур чадвар, урлаг, мэргэн ухаанаас хамаардаг. Өөрөөр хэлбэл, оюутны одоо ба ирээдүй хамаарна. Тиймээс хүүхэд бүрийг амжилттай өсгөх боломжтой гэдэгт итгэх нь маш чухал юм. Хүнд, түүний ирээдүйд итгэх хязгааргүй итгэл - энэ бол багшлах эрхэм үйлсэд амьдралаа зориулахаар шийдсэн хүний сэтгэлд амьдрах ёстой зүйл юм.

(В.А. Сухомлинскийн хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) Багш бол бусад мэргэжилтэй зүйрлэшгүй онцгой мэргэжил юм. Энэ нь хэд хэдэн онцгой шинж чанар, чанараараа ялгагдана.

2) Багшийн мэргэжил бол хүн судлал, хүний нарийн төвөгтэй оюун санааны ертөнцөд тусгай хэрэгсэл - үг хэллэг, хүрээлэн буй ертөнцийн гоо үзэсгэлэн, урлагийн тусламжтайгаар байнга нэвтэрч, мэдрэмжийг хамгийн тод илэрхийлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх явдал юм.

3) Багшийн ажлын эцсийн үр дүн удаан хугацааны дараа илэрдэг. Оюутны одоо болон ирээдүй багшаас хамаарна. Хүнд итгэх хязгааргүй итгэл нь түүний сэтгэлд амьдрах ёстой.

33-36-р сонголтуудын текст ("Намайг арван настай байхад...").

Намайг арван настай байхад хэн нэгний халамжтай гар надад “Баатар амьтад” номыг бэлэглэсэн. Би үүнийг өөрийн "сэрүүлэг" гэж боддог. Тэдний хувьд байгалийн мэдрэмжийн "сэрүүлэг" нь зуны улиралд тосгонд өнгөрөөсөн сар, "бүх зүйлд нүдээ нээсэн" хүнтэй ойд зугаалах, анхны аялал гэдгийг би бусад хүмүүсээс мэднэ. үүргэвч, ойд хонох ...

Хүний бага насны сонирхол, амьдралын агуу нууцад хүндэтгэлтэй ханддаг бүх зүйлийг жагсаах шаардлагагүй. Хүн өсч томрох тусам амьд ертөнцийн бүх зүйл хоорондоо хэрхэн уялдаа холбоотой, хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг, энэ ертөнц хэрхэн хүчтэй, нэгэн зэрэг эмзэг байдаг, бидний амьдралын бүх зүйл дэлхийн баялаг, эрүүл мэндээс хэрхэн хамаардаг болохыг оюун ухаанаараа ойлгох ёстой. амьд байгаль. Энэ сургууль заавал байх ёстой.

Гэсэн хэдий ч бүх зүйлийн эхэнд Хайр байдаг. Энэ нь цаг тухайд нь сэрэх үед дэлхий ертөнцийг судлах нь сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм болгодог. Үүний тусламжтайгаар хүн тодорхой дэмжлэгийг олдог, чухал цэгамьдралын бүх үнэт зүйлсийг тоолж байна. Ногоон болж, амьсгалж, дуугарч, өнгөөр гялалзаж байгаа бүхнийг хайрлах, хүнийг аз жаргалд ойртуулах хайр гэж байдаг.

(В.М. Песковын хэлснээр)

Микро сэдэв:

Бэлэн хураангуй танилцуулга

1) "Баатар амьтад" боть миний хувьд байгалийн мэдрэмжийн "сэрүүлэг" болсон. Бусад хүмүүсийн хувьд ийм "сэрүүлэг" нь ойд алхах, тосгон дахь амьдрал эсвэл шөнийн аялал байв.

2) Өсөн нэмэгдэж буй хүн бүх амьд ертөнцийн дотоод харилцан уялдаа холбоо, түүний хүч чадал, эмзэг байдал, бидний амьдрал дахь бүх зүйл дэлхий, байгалийн эрүүл мэнд, эд баялагаас хамааралтай болохыг оюун ухаанаараа ойлгох ёстой. Энэ сургууль байх ёстой.

3) Гэхдээ бүх зүйлийн эхэнд бүх амьд биетийг хайрлах хайр байдаг - амьдралын бүх үнэт зүйлсийн эхлэлийн цэг. Энэ нь хүнийг аз жаргалд ойртуулдаг.

ТЕГ форматаар орос хэл дээрх шалгалтын ажлын эхний хэсэг - сонссон текстийн товч хураангуйг бичих нь төгсөгчдөөс бичил сэдвүүдийг тодорхойлох, тэдгээрийн гол, чухал зүйлийг тодорхойлох, хоёрдогч сэдвийг таслах чадвартай байхыг шаарддаг. . Ийм ур чадварыг текст дээр практик ажлыг ашиглан ангид хөгжүүлэх ёстой.

Боловсруулсан хичээл нь слайд дээр харуулсан ойролцоо түүврийг ашиглан алхам алхмаар туршилт хийх замаар тексттэй бие даасан ажил дээр суурилдаг. Дүрслэх материал нь оюутнуудад алдаагаа шинжлэх, засах боломжийг олгодог.

Хичээлийг уламжлалт схемийн дагуу зохион байгуулдаг: зорилго тодорхойлох, мэдлэгээ шинэчлэх, текст дээр практик ажил хийх, цаашдын баталгаажуулалт, эргэцүүлэл. Ирээдүйд илтгэл бичихдээ оюутнуудад эдгээр шаардлагыг харгалзан үзэх боломжийг олгодог ажлыг үнэлэх шалгууруудтай танилцах нь чухал алхам юм.

Илтгэлийн текстүүд нь оюутнуудын нас, оюуны түвшинд тохирсон байх ёстой, боловсролын болон танин мэдэхүйн ач холбогдолтой байх ёстой, иймээс нэрт сэтгэл судлаач, сэтгүүлч В.В.Шахиджаняны бүтээлч ажил, мэргэжлийг зөв сонгох тухай бүтээлийг санал болгож байна.

9-р ангид орос хэлний хичээл дээр ажиллах нь зөвхөн шалгалтанд бэлдэх төдийгүй тухайн хэлийг шимтэх сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм үйл явцын нэг хэсэг байх нь чухал юм. М.Горький “Хэл бол хэрэгсэл, түүнийг мэдэх, сайн эзэмших хэрэгтэй” гэж бичжээ. Тиймээс хичээлийн зорилго нь хэл, түүний хэрэгслийг ашиглаж сурах явдал юм (товч танилцуулга бичих гэх мэт).

Ажлын хэлбэр:танилцуулга ашиглан семинар хичээл.

Хичээлийн зорилго:

Товч танилцуулга бичих, аман яриаг ойлгоход сургах, түүнийг хуулбарлах чадварыг хөгжүүлэх бичихтекст шахах техникийг ашиглан сэдэв, текстийн санаа, бичил сэдвийг тодорхойлох чадварыг нэгтгэх;
анхаарал, ой санамж, аман болон ярианы хөгжлийг дэмжих бичихоюутнууд;
Тексттэй ажиллах замаар тухайн сэдэв, үгийн сонирхлыг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:

компьютер;
мультимедиа проектор;
дэлгэц;
Тараах материал.

Яриа хөгжүүлэх хичээл
сэдвээр "Эссений элементүүдтэй товч танилцуулга
Мэргэжил сонгох тухай." 7-р анги
(2 цаг)
Багш: Лобанова О.М.

Хичээлийн зорилго: материалын товч дүгнэлтийг бичихэд бэлтгэх
сэтгүүл зүйн текст;
текст дүн шинжилгээ хийх, тодруулах ур чадварыг хөгжүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэх
үндсэн болон туслах мэдээллийн текстэнд;
текст шахах техникийг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;
хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
ирээдүйн мэргэжлээ сонгох чухал асуудлыг илчлэх.

Хичээлийн явц №1

I. Хичээлийн сэдэв, зорилгын мэдэгдэл.

II. Багшийн үг, текстийг унших.
Таны бодлоор амьдралын хамгийн чухал зүйл юу вэ гэдгийг бодохыг танд санал болгож байна.
(хариултын хувилбаруудын хэлэлцүүлэг).

Д.С-ийн залууст бичсэн захидлын хэсгээс анхааралтай сонсоцгооё. Лихачев болон Оросын алдарт [Холбоос үзэхийн тулд файлыг татаж авах], [Холбоос үзэхийн тулд файлыг татаж авах], [Холбоос үзэхийн тулд файлыг татаж авах], [Холбоос үзэхийн тулд файлыг татаж авах], нийтлэлч энэ асуултад хэрхэн хариулсан талаар ярилцана. (аудио бичлэг)

Асуудлын талаархи яриа

Текстийн ярианы төрлийг тодорхойлох.
(үндэслэл)
Ямар хэв маяг вэ?
(сэтгүүл зүй)
Текст юуны тухай вэ? Сэдэв юу вэ гол санааэнэ текст?
(хүний амьдралын хамгийн чухал зүйл бол сонголт амьдралын зам;
Амьдралд та өөрийн гэсэн үйлчилгээтэй байх хэрэгтэй - ямар нэгэн шалтгааны төлөө үйлчлэх, тэгвэл л та аз жаргалтай болно)
Мэдээллийг ямар аргаар шахаж болох вэ?
(үл хамаарах зүйл, ерөнхий ойлголт, хялбарчлах)
Хэсэг бүрээс юуг хасч болох, ямар нарийн ширийн зүйлийг татгалзах талаар бодож үзээрэй. Текстэнд юуг нэгтгэж эсвэл богиносгож болохыг тэмдэглэ.

Текстийн хэсэг бүрт гол зүйлийг онцлон тэмдэглэ. түлхүүр үгс,

(Төлөвлөгөө.
Хүн бүрийн хувьд хамгийн гол зүйл бол эелдэг, ач холбогдолтой байх ёстой бөгөөд хүн өдөр тутмынхаа санаа зовнилоос давж гарах чадвартай байх ёстой.
Та бусдын төлөө амьдрах чадвартай байх ёстой. Бусдад үйлчилсэн хүмүүсийг л дурсдаг.
Амьдралд та өөрийн гэсэн бизнестэй байх ёстой. Бусдыг аз жаргалтай байлгах гэж зүтгэж, өөрийгөө хэсэг ч болов мартаж чаддаг хүмүүс аз жаргалд хүрнэ.

IV. Текстийг бүхэлд нь товч тайлбарлаж, үр дүнг ноорог хэлбэрээр бичнэ үү.

2-р хичээлийн явц
V. Бүтээлч ажилд бэлтгэх - бяцхан эссэ.

Багшийн үг. Одоо ч гэсэн та нарын хүн нэг бүр өөрийн олон янз байдлаасаа ямар ч мэргэжлийг сонгохыг мөрөөддөг гэдэгт эргэлзэхгүй байна. Одоо цаашдын ажилд тав тухтай байлгах үүднээс бид 4 хүний бүлэгт хуваагдана.

Таны бодлоор "нэр хүндтэй ажил" гэж юу вэ? Та түүний талаар ямар бодолтой байна вэ?
Манайд ямар мэргэжлийг нэр хүндтэй гэж үздэг вэ? -аас
Мэргэжлийн нэр хүнд юунаас хамаардаг вэ? Үүнтэй холбоотой юу өндөр цалин?
Хүний нийгэмд эзлэх байр суурь цалингаараа тодорхойлогддог уу?

Одоо энэ тоглоомыг тоглоцгооё: найз нөхдийнхөө зан чанар, сонирхлыг мэдэж, эсрэг бүлгээс хэн нэгнийг сонгож, түүнд тохирох мэргэжлийг олж, цаасан дээр бичээрэй. Бүлэг бүрийн сонголтыг уншиж, эдгээр мэргэжлүүд танд тохирох эсэхийг ярилцахад бэлэн байгаарай.
3) Та ямар зан чанартай байх ёстойг бүлгээрээ ярилц.
Програмист
Доктор
Инженер
Хуульч
Эм зүйч
Архитектор-дизайнер
(Мэргэжлийг сонгох нь санамсаргүй биш юм: туршилтыг урьдчилан хийж, энэ ангийн ихэнх хүүхдүүдийн сонирхдог мэргэжлийг тодорхойлсон).
Багш тохирох чанаруудыг самбар дээр бичнэ.

Ажлын үр дүн: Самбар дээр аливаа мэргэжлийг сонгохдоо амжилтанд хүрэхийн тулд хүн бүр өөртөө хөгжүүлэх ёстой чанарууд байдаг.

4) Надад хэлээч, "Хүнийг газар биш, харин хүний газар болгодог" гэсэн Оросын зүйр үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

VI. Дуртай ажил эрхэлдэг хүмүүсийн (ойр дотны хамаатан садан, найз нөхөд, танилуудынхаа амьдралаас жишээ тат) товч хураангуй, бяцхан эссэ бичээрэй.

Гэрийн даалгавар:
Эхэлсэн бүх зүйлээ дуусгаад цэвэр хуулбараар дахин бич

Хавсралт 1

"Эссений элементүүдтэй товч танилцуулга" хичээлийн текст

Амьдралын хамгийн чухал зүйл юу вэ? Хамгийн гол нь сүүдэр бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц өнгөтэй байж болно. Гэсэн хэдий ч гол зүйл нь хүн бүрт байх ёстой. Амьдрал жижиг зүйлд сүйрч, өдөр тутмын санаа зовнилоос уусгах ёсгүй. Мөн хамгийн чухал зүйл бол хүн бүрийн хувьд хувь хүн байхаас үл хамааран хамгийн гол зүйл бол эелдэг, ач холбогдолтой байх ёстой. Хүн зүгээр л өндийх биш, харин өөрөөсөө дээгүүр, өдөр тутмынхаа хувийн асуудлаас дээш гарч, амьдралынхаа утга учрыг бодох чадвартай байх ёстой - өнгөрсөн үеийг харж, ирээдүйгээ хардаг.
Хэрэв та зөвхөн өөрийнхөө төлөө, өөрийнхөө сайн сайхны төлөө санаа зовж байгаа бол таны амьдарсан зүйлээс ул мөр үлдэхгүй. Хэрэв та бусдын төлөө амьдарвал таны үйлчилсэн, таны хүч чадал өгсөн зүйлийг бусад хүмүүс аврах болно. Бусдад үйлчилсэн, ухаалаг үйлчилсэн, амьдралын сайн, чухал зорилготой хүмүүсийг удаан хугацаанд дурсдаг. Тэд үг, үйлдэл, гадаад төрх, хошигнол, заримдаа хачирхалтай байдлыг санаж байдаг. Тэд тэдний тухай ярьдаг. Тэд муу хүмүүсийн тухай ярих нь хамаагүй бага бөгөөд мэдээжийн хэрэг эвгүй мэдрэмжээр ярьдаг.
Амьдралд та өөрийн гэсэн үйлчилгээтэй байх хэрэгтэй - ямар нэгэн шалтгаанаар үйлчлэх. Асуудал жижиг байсан ч үнэнч байвал том болно. Бусдыг аз жаргалтай байлгах гэж зүтгэж, өөрийнхөө сонирхол, өөрийгөө хэсэг ч болов мартаж чаддаг хүмүүс аз жаргалд хүрдэг. Энэ бол "өөрчлөгддөггүй рубль" юм. Үүнийг мэдэж, үргэлж санаж, сайхан сэтгэлийн замаар явах нь маш чухал юм.

(Д.С. Лихачевын хэлснээр. Сайн ба сайхан байдлын тухай захидал.
Захидал 46. НИЙСЛЭЛИЙН АРГААР)

Товч танилцуулгад бэлтгэхийн тулд текстийн асуултууд

Текстийн ярианы төрлийг тодорхойлох.
Ямар хэв маяг вэ?
Текст юуны тухай вэ? Энэ текстийн сэдэв юу вэ?
Энэ текстийн гол санаа юу вэ?
Мэдээллийг ямар аргаар шахаж болох вэ? Юу боломжтойг бод
Хэсэг бүрд ямар дэлгэрэнгүй мэдээллийг орхихыг хасна. Шалгах
текстэнд юуг нэгтгэж, богиносгож болно.
Текстийн хэсэг бүрт гол зүйлийг тодруулж, түлхүүр үгсийг онцолж,
холбогдох мэдээллийг сонгох.
Бичил сэдэв бүрийг гарчиглаж, товч танилцуулгын төлөвлөгөө гарга.

Бүтээлч даалгавар. Эссе-бяцхан.
Дуртай ажил эрхэлдэг хүмүүсийн талаар бидэнд хэлээрэй (ойр дотны хамаатан садан, найз нөхөд, танилынхаа амьдралаас жишээ татна уу).

Дмитрий Сергеевич Лихачев
(1906-1999)

Яриа хөгжүүлэх хичээл

сэдвээр "Эссений элементүүдтэй товч танилцуулга

Мэргэжил сонгох тухай." 7-р анги

(2 цаг)

Багш: Лобанова О.М.

Хичээлийн зорилго : материалын товч хураангуй бичихэд бэлтгэх

сэтгүүл зүйн текст;

текст дүн шинжилгээ хийх, тодруулах ур чадварыг хөгжүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэх

үндсэн болон туслах мэдээллийн текстэнд;

текст шахах техникийг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;

хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

ирээдүйн мэргэжлээ сонгох чухал асуудлыг илчлэх.

Хичээлийн явц №1

I. Хичээлийн сэдэв, зорилгын мэдэгдэл.

II. Багшийн үг, текстийг унших.

Таны бодлоор амьдралын хамгийн чухал зүйл юу вэ гэдгийг бодохыг танд санал болгож байна.

(хариултын хувилбаруудын хэлэлцүүлэг).

Д.С-ийн залууст бичсэн захидлын хэсгээс анхааралтай сонсоцгооё. Лихачев болон Оросын нэрт публицист энэ асуултад хэрхэн хариулсныг ярилцав. (аудио бичлэг)

(Д.С. Лихачевын хэлснээр.

Сайн сайхан, сайхан зүйлийн тухай захидал. Захидал 46. НИЙСЛЭЛИЙН АРГААР)

III. Оюутнуудын текстийг давтан унших (оюутан бүр тексттэй).

Асуудлын талаархи яриа

Текстийн ярианы төрлийг тодорхойлох.

(үндэслэл)

Ямар хэв маяг вэ?

(сэтгүүл зүй)

Текст юуны тухай вэ? Энэ текстийн сэдэв, гол санаа юу вэ?

(хүний амьдралын хамгийн чухал зүйл бол амьдралын замыг сонгох тухай;

Амьдралд та өөрийн гэсэн үйлчилгээтэй байх хэрэгтэй - ямар нэгэн шалтгааны төлөө үйлчлэх, тэгвэл л та аз жаргалтай болно)

Мэдээллийг ямар аргаар шахаж болох вэ?

(үл хамаарах зүйл, ерөнхий ойлголт, хялбарчлах)

Хэсэг бүрээс юуг хасч болох, ямар нарийн ширийн зүйлийг татгалзах талаар бодож үзээрэй. Текстэнд юуг нэгтгэж эсвэл богиносгож болохыг тэмдэглэ.

Текстийн хэсэг бүрт гол зүйл, түлхүүр үг,

(Төлөвлөгөө.

Хүн бүрийн хувьд хамгийн гол зүйл бол эелдэг, ач холбогдолтой байх ёстой бөгөөд хүн өдөр тутмынхаа санаа зовнилоос давж гарах чадвартай байх ёстой.

Та бусдын төлөө амьдрах чадвартай байх ёстой. Бусдад үйлчилсэн хүмүүсийг л дурсдаг.

Амьдралд та өөрийн гэсэн бизнестэй байх ёстой. Бусдыг аз жаргалтай байлгах гэж зүтгэж, өөрийгөө хэсэг ч болов мартаж чаддаг хүмүүс аз жаргалд хүрнэ.

IV. Текстийг бүхэлд нь товч тайлбарлаж, үр дүнг ноорог хэлбэрээр бичнэ үү.

2-р хичээлийн явц

V. Бүтээлч ажилд бэлтгэх - бяцхан эссэ.

Багшийн үг. Одоо ч гэсэн та нарын хүн нэг бүр өөрийн олон янз байдлаасаа ямар ч мэргэжлийг сонгохыг мөрөөддөг гэдэгт эргэлзэхгүй байна. Одоо цаашдын ажилд тав тухтай байлгах үүднээс бид 4 хүний бүлэгт хуваагдана.

Таны бодлоор "нэр хүндтэй ажил" гэж юу вэ? Та түүний талаар ямар бодолтой байна вэ?

Манайд ямар мэргэжлийг нэр хүндтэй гэж үздэг вэ? -аас

Мэргэжлийн нэр хүнд юунаас хамаардаг вэ? Энэ нь өндөр цалинтай холбоотой юу?

Хүний нийгэмд эзлэх байр суурь цалингаараа тодорхойлогддог уу?

Одоо энийг тоглоцгооё тоглоом: Найз нөхдийнхөө зан чанар, сонирхлыг мэддэг тул эсрэг бүлгээс хэн нэгнийг сонгож, түүнд тохирох мэргэжлийг олж, цаасан дээр бич. Бүлэг бүрийн сонголтыг уншиж, эдгээр мэргэжлүүд танд тохирох эсэхийг ярилцахад бэлэн байгаарай.

3) Та ямар зан чанартай байх ёстойг бүлгээрээ ярилц.

Програмист

Доктор

Инженер

Хуульч

Эм зүйч

Архитектор-дизайнер

(Мэргэжлийг сонгох нь санамсаргүй биш юм: туршилтыг урьдчилан хийж, энэ ангийн ихэнх хүүхдүүдийн сонирхдог мэргэжлийг тодорхойлсон).

Багш тохирох чанаруудыг самбар дээр бичнэ.

Ажлын үр дүн:Самбар дээр хүн бүрийн сонголтод амжилтанд хүрэхийн тулд өөртөө хөгжүүлэх ёстой чанарууд байдаг ямар ч мэргэжил.

VI. Товч хураангуй, бяцхан эссэ бичих,дуртай ажилтай хүмүүсийн тухай ярих (ойр дотны хамаатан садан, найз нөхөд, танилуудынхаа амьдралаас жишээ татах).

Гэрийн даалгавар:

Эхэлсэн бүх зүйлээ дуусгаад цэвэр хуулбараар дахин бич

Хавсралт 1

"Эссений элементүүдтэй товч танилцуулга" хичээлийн текст

Хэрэв та зөвхөн өөрийнхөө төлөө, өөрийнхөө сайн сайхны төлөө санаа зовж байгаа бол таны амьдарсан зүйлээс ул мөр үлдэхгүй. Хэрэв та бусдын төлөө амьдарвал таны үйлчилсэн, таны хүч чадал өгсөн зүйлийг бусад хүмүүс аврах болно. Бусдад үйлчилсэн, ухаалаг үйлчилсэн, амьдралын сайн, чухал зорилготой хүмүүсийг удаан хугацаанд дурсдаг. Тэд үг, үйлдэл, гадаад төрх, хошигнол, заримдаа хачирхалтай байдлыг санаж байдаг. Тэд тэдний тухай ярьдаг. Тэд муу хүмүүсийн тухай ярих нь хамаагүй бага бөгөөд мэдээжийн хэрэг эвгүй мэдрэмжээр ярьдаг.

Амьдралд та өөрийн гэсэн үйлчилгээтэй байх хэрэгтэй - ямар нэгэн шалтгаанаар үйлчлэх. Асуудал жижиг байсан ч үнэнч байвал том болно. Бусдыг аз жаргалтай байлгах гэж зүтгэж, өөрийнхөө сонирхол, өөрийгөө хэсэг ч болов мартаж чаддаг хүмүүс аз жаргалд хүрдэг. Энэ бол "өөрчлөгддөггүй рубль" юм. Үүнийг мэдэж, үргэлж санаж, сайхан сэтгэлийн замаар явах нь маш чухал юм.

(Д.С. Лихачевын хэлснээр. Сайн ба сайхан байдлын тухай захидал.

Захидал 46. НИЙСЛЭЛИЙН АРГААР)

Товч танилцуулгад бэлтгэхийн тулд текстийн асуултууд

Текстийн ярианы төрлийг тодорхойлох.

Ямар хэв маяг вэ?

Текст юуны тухай вэ? Энэ текстийн сэдэв юу вэ?

Энэ текстийн гол санаа юу вэ?

Мэдээллийг ямар аргаар шахаж болох вэ? Юу боломжтойг бод

Хэсэг бүрд ямар дэлгэрэнгүй мэдээллийг орхихыг хасна. Шалгах

текстэнд юуг нэгтгэж, богиносгож болно.

Текстийн хэсэг бүрт гол зүйлийг тодруулж, түлхүүр үгсийг онцолж,

холбогдох мэдээллийг сонгох.

Бичил сэдэв бүрийг гарчиглаж, товч танилцуулгын төлөвлөгөө гарга.

Бүтээлч даалгавар. Эссе-бяцхан.

Дуртай ажил эрхэлдэг хүмүүсийн талаар бидэнд хэлээрэй (ойр дотны хамаатан садан, найз нөхөд, танилынхаа амьдралаас жишээ татна уу).

Дмитрий Сергеевич Лихачев

(1906-1999)

"Мэргэжил сонгох тухай эссений элементүүдтэй товч танилцуулга" сэдвээр ярианы хөгжлийн 1-2-р хичээл.

Хичээлийн зорилго: сэтгүүлзүйн текстийн материал дээр үндэслэн товч танилцуулга бичихэд бэлтгэх;

Текстийн дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх, текст дэх үндсэн болон туслах мэдээллийг тодруулах ажлыг үргэлжлүүлэх;

текст шахах техникийг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;

хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

ирээдүйн мэргэжлээ сонгох чухал асуудлыг илчлэх.

Хичээлийн үеэр

I. Хичээлийн сэдэв, зорилгын мэдэгдэл.

II. Багшийн үг, текстийг унших.

Хүн амьдралынхаа туршид мод тарьж, хүүгээ өсгөж, байшин барих ёстой гэж тэд хэлдэг ... Мөн тэрээр өөрийгөө, амьдралын дуудлагаа олох хэрэгтэй. Манай түүхийн баатар хэрхэн үүнийг хийж чадсаныг олж мэдээрэй.

Долдугаар сарын нам гүм орой... Далайн эрэг. Хоёр хүү завь хөөргөж байна. Би тэднийг сонирхон хардаг. "Нэгэн цагт би ч мөн адил байсан" гэж би гунигтай бодов. Тэд бүх хөвгүүдийн нэгэн адил адал явдал, шуурга, далайн ширүүн романс тэднийг хүлээж байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаа байх.

Тэд далайн тухай, ерөнхийдөө мэргэжлийн талаар юу мэддэг вэ? Сонголтын хүндрэлийн талаар? Эцэг эх маань миний сонголтыг эсэргүүцэж байсныг санахад аймшигтай: ямар тэнэг шийдвэр вэ? Танд алдар нэр, нийгэмд эзлэх байр суурь, эд баялаг авчрах олон мэргэжил бий юу? Мөн таны эрүүл мэнд сайнгүй - та байнга өвддөг ... Та далайд хаашаа явах вэ? Аав шигээ хуульч болж яагаад болохгүй гэж? Эсвэл авга ах шиг чинь бизнесмэн үү? Гэхдээ миний дуудлага бол далай гэдгийг би мэдэж байсан! Мөн хичнээн их хүчин чармайлт гаргасан бэ! Би шөнө яаж нууцаар бэлтгэл хийсэн бэ! Би эрүүл болохын тулд өөр дээрээ хүйтэн ус асгасан ... Би үүнийг ойлгосон ирээдүйн мэргэжилДалайчин бол амар мэргэжил биш, эрүүл мэнд, тэсвэр тэвчээр, мэдлэг шаарддаг. Тэр мэдээж тийм ч их мөнгөгүй, нэр хүнд муутай ч далайн романс намайг татсан...

Хөгшин, туршлагатай далайчинтай харилцаж байхдаа мэргэжлээ сонгох талаар анх удаа нухацтай бодсон. Тэр надаас яагаад далайд явж байгаагаа ойлгож байна уу гэж асуув. Би өөрийн чадвар, чадвараа үнэлж чадах болов уу? Юу намайг татдаг вэ? Мөнгө? Сайхан хэлбэр үү? Эсвэл алс холын аяллын дуудлага? Эцэст нь тэд надтай насанд хүрсэн хүн шиг ярилцсан ч намайг ятгаагүй. Мэргэжил сонгох асуудал ээдрээтэй гэдгийг тэр үед л ойлгосон. Хамгийн гол нь өөрөө сонголтоо хийх, хэн нэгний нөлөөнд автахгүй, хэн нэгнийг дуурайхгүй байх явдал юм. Би багадаа алдартай жүжигчин, зоригтой каскадёр, бүр дээрэмчин болохыг хүсдэг байсан шигээ. ...

Тийм ээ, ихэнхдээ залуучууд өөрөөрөө байхыг хүсдэггүй. "Хүн өөр хэн ч биш өөрийнхөөрөө байх ёстой" гэж Дэйл Карнеги хэлсэн. Гэхдээ залуу байхдаа үүнийг ойлгоход хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч үүнийг хийх ёстой, эс тэгвээс буруу сонгосон мэргэжил нь таныг бүх насаараа уйтгарлахаас өөр юу ч авчрахгүй.

Гэхдээ бас нэг асуудал байна. Мэргэжил эзэмшсэний дараа амьдралдаа хэрхэн амжилтанд хүрэх вэ? Мэдээжийн хэрэг та тодорхой зан чанар, шийдэмгий, хариуцлагатай, хүмүүсийг ойлгох чадвартай байх хэрэгтэй. Дараа нь та өөрийгөө тод илэрхийлж, авьяас чадвараа нээж чадна.

Хөвгүүд баяр хөөртэй цацарч, алсад зугтав. Тэдэнд маш их зам бий. Мөн амьдралын замаа сонгох аз жаргал.

III. Оюутнуудын текстийг давтан унших (оюутан бүр догол мөрөнд хуваагдаагүй тексттэй).

Асуудлын талаархи яриа

1. Текст юуны тухай вэ? Энэ текстийн сэдэв, гол санаа юу вэ?

2. Текстийн ярианы төрлийг тодорхойлох.

3. Загвар нь юу вэ?

4. Энэ текстийн хаана нь үзэсгэлэн, хаана байна вэ?

5. Текстийн төгсгөлийг заана уу.

6. Текстийг утгын хэдэн хэсэгт хувааж болох вэ?

7. Аль хэсгүүдийг арилгаж болохыг тодорхойлох.

8. Мэдээллийг ямар аргаар шахаж болох вэ?

9. Бичил сэдэв бүрийг гарчиглан товч танилцуулга хийх төлөвлөгөө гарга.

10. Текстийн хэсэг бүрт гол зүйлийг онцолж, түлхүүр үгсийг тодруулж, чухал мэдээллийг сонго.

11. Хэсэг бүрт юуг хасч болох, ямар нарийн ширийнийг татгалзах талаар бод. Текстэнд юуг нэгтгэж эсвэл богиносгож болохыг тэмдэглэ.

12. Хэсэг бүрийг товчоор дүгнэ.

13. Текстийн гарчиг.

IV. Текстийг бүхэлд нь 3-р хүнээр товчоор дахин бичнэ үү.

V. Бүтээлч ажилд бэлтгэх - бяцхан эссэ.

1) Энэ түүхийн баатар далайчин болохыг мөрөөддөг байв. Та хэн болохыг мөрөөддөг, ямар мэргэжлийг сонгодог вэ? Хоёр багаараа энэ асуултыг ярилц.

2) Дэлхий дээр хэдэн мэргэжил байдаг гэж та бодож байна вэ? Өөрийн мэддэг мэргэжлээ нэрлэ.

3) Танд ямар зан чанар байх ёстойг хоёр багаараа ярилц.

худалдагч, хуульч, сэтгүүлч, механикч, зөөгч, нислэгийн удирдагч, жолооч, эмч, ахмад гэх мэт.

4) Одоо энэ тоглоомыг тоглоцгооё: найз нөхдийнхөө зан чанар, сонирхлыг мэдэж, тэдэнд тохирох мэргэжлийг олж, цаасан дээр бич. Сонголт бүрийг уншиж, эдгээр мэргэжлүүд танд тохирох эсэхийг ярилцахад бэлэн байгаарай.

5) хэл:

Таны бодлоор "нэр хүндтэй ажил" гэж юу вэ? Та түүний талаар ямар бодолтой байна вэ?

Манайд ямар мэргэжлийг нэр хүндтэй гэж үздэг вэ? Мэргэжлийн нэр хүндийг юу тодорхойлдог вэ?

Энэ нь өндөр цалинтай холбоотой юу? Хүний нийгэмд эзлэх байр суурь цалингаараа тодорхойлогддог уу?

"Хүнийг газар биш, харин хүнийг газар болгодог." Энэ орос зүйр үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

Та хөдөлмөр, хөдөлмөрийн тухай өөр ямар зүйр цэцэн үгс мэддэг вэ?

10 жилийн дараа найзуудтайгаа уулзана гэж төсөөлөөд үз дээ. Мэргэжлийнхээ талаар бие биедээ юу хэлж болох талаар бодож үзээрэй.

VI. Товч хураангуй, бяцхан эссэ бичих (мэргэжил сонгох сэдвийг оюутан өөрөө боловсруулдаг)

Гэрийн даалгавар: ховор гэж үздэг мэргэжлийнхээ талаар бичгээр (10-12 өгүүлбэр) бичих,

эсвэл дуртай ажилтай хүмүүсийн тухай бичих (ойр дотны хамаатан садан, найз нөхөд, танилынхаа амьдралаас жишээ ав).