Урлаг, гар урлалын боловсролын уралдааны хөтөлбөр. Илтгэлийн скрипт. Баярын сценари "Үзэсгэлэнт. Ардын урлаг, гар урлал Хүүхдийн гар урлалын үзэсгэлэнгийн нээлтийн хувилбар
ХОТЫН ТӨСВИЙН НЭМЭЛТ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА
ХҮҮХЭД ЗАЛУУЧУУДЫН БҮТЭЭЛЧИЙН ОРДОН
Амралт
"Мастеруудын хот"
багш зохион байгуулагч
Воронеж 2015 он
Үйл ажиллагааны хэлбэр : Хамтын бүтээлч үйл ажиллагаа (CTA)
Энэхүү арга хэмжээг сургуулийн өмнөх болон бага насны хүүхдүүдэд зориулсан "Загварлаг зүйлс" нийгэмлэгт суралцаж буй Багшийн их сургуулийн 1-р курсын оюутнууд зохион байгуулж байна. сургуулийн насурлагийн тэнхим ("Студи I", "Веснушка", "Уран урлалын үүсэл", "Урлагийн студи" бэлтгэлийн алба)
(Өрөөг сэдэвчилсэн байдлаар чимэглэсэн, тэмдэг бүхий 5 бүтээлч семинар бэлтгэж, гар урлал байрлуулсан)
Ардын хөгжим эгшиглэнэ, Дархан гарна
Дархан эмэгтэй : “Мастеруудын хот” баярт тавтай морил! Манай баяр бол ер бусын бөгөөд энэ нь ардын гар урчууд, өөрсдийн гараар жинхэнэ гайхамшгийг бүтээдэг хүмүүст зориулагдсан юм. Та өнөөдөр тэдний заримтай нь уулзах болно.
Та бүхнийг манай гайхалтай хотын гудамжинд урьж байна. Өмнө нь Нмөн байшингууд дээр тэмдэг байсан бөгөөд эзэн бүр хаана ажиллаж, амьдардаг нь тодорхой байв. Гуталчны гэрт гутал өлгөөтэй, цагчны гэрт цаг, талхчингийн гэрт талх өлгөөтэй байв.
Эрт дээр үед тэд гар урлал, хоол хүнс, гутал, хувцас зэргийг өөрсдийн гараар хийдэг байсан. Тэд хэлэхдээ гайхах зүйл алга"Хэрэв та гар урлалаараа дэлхийг бүхэлд нь тойрон аялах юм бол төөрөхгүй."
Өнөөдөр та янз бүрийн гар урчуудтай уулзах "Урчуудын хот"-д өөрийгөө олох болно.Манай хотын урчууд бие биенээсээ ангид байж чаддаггүй учраас эв найртай амьдардаг. Одоо ________________________________________________________________ Жулиан Тувимын "Бүх зүйл хүн бүрийн төлөө" шүлгийг унших болно.
Өрлөгчин байшин барьдаг
Хувцаслалт бол оёдолчийн бүтээл юм.
Гэхдээ уяач хүний ажил шүү дээ
Дулаан хоргодох газар байхгүй.
Өрлөгчин нүцгэн байх болно
Чадварлаг гарууд байвал
Цагтаа амжсангүй
Хормогч, хүрэм, өмд.
Талх нарийн боовноос гуталчин хүртэл цагтаа
Тэр надад гутал оёхыг зааж өгдөг.
За тэгээд талхгүй гуталчин
Тэр их оёж, хурцлах болов уу?
Тэгэхээр ийм болж байна,
Бидний хийдэг бүх зүйл зайлшгүй шаардлагатай.
Тиймээс ажиллацгаая
Шударга, хичээнгүй, нөхөрсөг.
Ажлын тухай шүлгийг ______________________________________ уншина.
Таны сууж буй ширээ
Таны унтдаг ор
Тэмдэглэлийн дэвтэр, гутал, цана,
Таваг, сэрээ, халбага, хутга,
Мөн хадаас бүр
Мөн байшин бүр
Мөн зүсмэл талх бүр -
Энэ бүхнийг хөдөлмөр бий болгосон,
Гэхдээ тэр тэнгэрээс унасангүй!
Бидний төлөө бүтээсэн бүхний төлөө,
Бид ард түмэндээ талархаж байна
Цаг нь ирнэ, цаг ирнэ -
Тэгээд бид ажиллах болно.
Дархан эмэгтэй: Залуус аа, одоо би та нарт мастеруудын тухай оньсого хэлье, та нар нэгдмэл байдлаар хариул.
Би чамайг шавраар хийх болно:
Аяга, сав, сав.
Надад сайхан бэлэг байна
Миний гар урлал... (ПОТТЕР).
Би дэлхийг тойрон аялдаг
Би аль хэдийн дэлхийн өнцөг булан бүрт аялсан.
Би үслэг эдлэл, чихэр авчирсан,
Даавуу: торго, ноолуур.
Эцэст нь таамаглая
Миний гар урлал... (Худалдаачин).
Танд хивс хэрэгтэй юу
эсвэл даавуу нь үзэсгэлэнтэй,
Би үүнийг хормын дотор хийнэ.
Би бодлогогүй удирддаг
Миний гар урлал... (НЭЛЭГЧ).
Би үүнийг сайхан чимэглэх болно:
Мөн самбар, халбага,
Мөн цонхны бүрээс
Би үүнийг бага зэрэг будна (ЗУРАГИЙН МАСТЕР).
Би морийг гутлах хэрэгтэй
Түгжээнд түлхүүр хийж,
Юу ч - Би юу ч хийж чадна.
Илд хүртэл эрдэнэ
Миний гар урлал бол….(BLACKSMITH).
Би чамд зориулж вандан ширээ хийж өгье.
Тиймээ, мөн вандан сандал.
Ерөөсөө анчин биш
Мөн хамгийн шилдэг нь….(МУЖАН).
Дархан эмэгтэй : Сайн байна уу залуусаа, та бүх оньсого тааварлалаа, “Мастеруудын хот”-д тавтай морил. Одоо би тэдгээрийг танд танилцуулах болно.
Мастеруудын танилцуулга
"Гончар" бүтээлч семинар
Дархан эмэгтэй : Манай хот жижиг,
Гэтэл тэндхийн хүмүүс дэггүй.
Мастерууд уйдах дургүй
Гар нь яаж өргөдөл гаргахаа мэддэг.
Тэд бүх сав, аяга хийдэг,
Аяга, янз бүрийн тоглоом.
Бүх зүйл тавиур дээр байна
Хамтдаа дараалан жагсав.
Өнөөдөр манай баярт ваар урлалын мастер ирлээ. Та түүнээс суралцах болно
хуванцараас цайны аяга баримал.
"Талбчин" бүтээлч семинар
Энд байна, анхилуун талх,
Энд байна, дулаахан, алтан байна.
Айл бүрт, ширээн дээр
Тэр ирлээ, тэр ирлээ!
Үүнд эрүүл мэнд, бидний хүч чадал,
Гайхалтай дулаахан байна.
Түүнийг хичнээн олон гар өргөв
Хамгаалагдсан, хамгаалагдсан!
Залуус аа, хэн талх, боов хийдэг вэ, бид ширээнд суух бүртээ хэнд талархах ёстой вэ?(Хүүхдүүдийн хариулт: талхчин)Эндээс та давстай зуурмагаар бялуу, боов хийхийг сурах болно.
"Уран зураг" бүтээлч семинар
Би Хөхломыг зурдаг.
Би өөрийгөө салгаж чадахгүй.
Curl by curl
Кудрина нь хэлхээтэй сүлжмэл байна.
Тэд уулын үнсэнд дуулж,
Өвсний ир нь сэвшээ салхитай нөхөрлөж,
Гүзээлзгэнэ, цэцэг.
Мөн загвар зур!
Энэ мастераас та Хөхлома зургийн элементүүдийг сурах болно.
"Оёдолчин" бүтээлч семинар
Дархан эмэгтэй : Нэгэн цагт баян нийслэлд амьдардаг байсан
Нэг оёдолчин. Тэр маш сайн мастер байсан
Би ямар ч захиалгыг дуртайяа хүлээж авсан,
Үйлчлүүлэгч тэр болгондоо баяртай байсан:
Өөр юу - үзэсгэлэнтэй, тохь тухтай,
Тийм ээ, мөн зүйлүүд юутай ч зүйрлэшгүй байв -
Нэмэлт атираа, муруй оёдол байхгүй.
Тэд костюм өмсөж үзээд хоёрыг захиалах болно.
Өнөөдөр та манай оёдолчинтой хамт юм хийх болно зөөлөн тоглоом, мөн цаг хугацаа өнгөрөх тусам өөрөө оёж сур.
"Оригами" бүтээлч семинар
Дархан эмэгтэй : Мөн энэ бол гадаадад урлагийн мастер - оригами, цаасан урлал хийдэг.
Оригами бол гайхамшиг юм
Бид хамтдаа тоглох болно.
Мөн цаасан урлал
Дахиад хамтдаа хийцгээе.
Хоёр хоолойт уурын усан онгоц байсан.
Тэгээд гэнэт тахиа ирдэг.
Та тахиа идэх үү?
Дараа нь ваарыг ав.
Бид хөгжилдөж, хөгжилдөхийн тулд цугларсан. Оросын гар урлалыг тоглож, хошигнож, санаж яваарай. Нэг зүйр үг байдаг - "Хүн ур чадвартай төрдөггүй ч олж авсан ур чадвараараа бахархдаг” гэж хэлжээ.Тиймээс та цаг алдалгүй манай чадварлаг гар урчуудтай хамтран ажиллаж эхлээрэй.
Эхлэхийн тулд таны тасалбарууд энд байна:
Поттер - улаан
уран зураг - цэнхэр
нарийн боовчин - шар
Оёдолчин - ногоон
Оригами - цагаан
(Хүүхэд бүр өнгөт тасалбар авч, нэг бүтээлч семинарт ажлаа дуусгаж, бүх мастеруудыг тойрон гарах хүртлээ нөгөө рүү шилждэг)
Хөгжилтэй хөгжим тоглож, хүүхдүүд мастеруудтай хамтран ажиллаж эхэлдэг
(Хүүхдүүд гадаа талбайд ажлаа дуусгаж, гар урчуудтайгаа хамт үзэсгэлэнг зохион бүтээж, гэрэл зураг авдаг.)
Дархан эмэгтэй : Та нар ямар мундаг хүмүүс вэ, ийм авъяаслаг, авхаалжтай хүмүүс, таны бүтээлийг хараад нүд баясдаг. Аль уран бүтээлч танд хамгийн их таалагдсан бэ, яагаад?(Дархан хүүхэд бүрт ойртоно)
Эндээс манай “Эздийн хот” амралт өндөрлөж, залуус та бүхэндээ хүн бүр өөрт таалагдсан ажлаа олж, түүндээ эзэн болоосой гэж хүсч байна. "Эзний ажил айдаг" гэдгийг мэддэг учраас бүх зүйл таны өмнө байна.
(Хөгжмийн дагалдан - "Сайн сайхны замд" хүүхдийн дуу)
Өргөдөл
"Хохлома" зураг
Поттер
Оригами
нарийн боовчин
Оёдолчин
“Baby Mammoth” дууны танилцуулга сонсогдож байна. Мэдэхгүй тайзан дээр гүйж байна. Дуулдаг.
Өнөөдөр шувууд ямар хөгжилтэй дуулж байна вэ?
Тэд намайг зүгээр суухыг зөвшөөрөхгүй,
Найзууд аа, сүрэгт цуглараарай
Dunno-той тоглож, хөгжилтэй байгаарай.
Би төсөөлж, мөрөөдөх дуртай
Хавар голын эрэг дагуу алхаж,
Чамайг залхуу гэж нэрлэе -
Би шидтэнтэй уулзахыг мөрөөддөг.
Тэр надад шидэт саваа өгөх болно
Мөн нандин үг сахал дээр чинь бувтнана.
Хэсэг хугацааны дараа би гэнэт бүхнийг чадагч болох болно,
Тэгвэл найзууд маань надад атаархах болно.
Би бүх тоглоомыг нэг дор авч болно
Та зуун зайрмаг амархан идэж болно,
Би сурах бичгээ тавиур дээр хаях болно,
Хэрэв би шидтэнтэй таарвал.
Дунно газар дээр байгаа хөлөг онгоцыг анзаарч, түүнийг аваад гайхав.
Мэдэхгүй.Өө, энэ юу вэ? Ямар хачин лонх вэ, Аа... хуучин эрдэнэ юм уу, ямар нэгэн эртний захиас байх. Одоо харъя... Муу л даа, одоо болтол нээхгүй байна.
Архирах чимээ гарч, утааны үүл гарч, тэндээс дорнын гоо үзэсгэлэн гарч бүжиглэж, бүжгийн төгсгөлд тэд том ороолт гаргаж ирээд, дараа нь босгож, хөгшин Хоттабыч ороолтны ард тайзан дээр гарч ирэв.
Хоттабыч.Апчи! Апчи! (Тэр Dunno-г хараад урд нь нүүрээрээ унав.) Сайн байцгаана уу, хөөрхөн, ухаалаг залуучууд аа!
Мэдэхгүй(гацах). Та хаанаас ирсэн бэ? Та сонирхогч мөн үү?
Хоттабыч.Үгүй ээ, залуу эзэн минь. Бас миний мэдэхгүй орноос биш Сэм... Само... Sa-mode-tel-nos-ti. Би энэ гурван удаа хараагдсан савнаас ирсэн.
Мэдэхгүй.Ямар нэг зүйл адилхан харагдахгүй байна. Хөлөг онгоц маш жижиг, харин та ... харьцангуй том юм.
Хоттабыч.Надад итгэхгүй байна уу, жигшүүртэй хүн?! (Уурлаад, ухаан орж, духаараа шалан дээр цохив.) Өршөөгөөч, миний гайхамшигт аврагч. Гэхдээ би үгээ асууж дасаагүй.
Залуусын хамгийн ерөөлтэй хүн, би бол дэлхийн дөрвөн зүгт хүчирхэг, алдартай жинс болох Хассан Абдурахман ибн Хоттаб, өөрөөр хэлбэл Хоттабын хүү гэдгийг мэд. Таны хувьд, зүгээр л Хоттабыч.
Мэдэхгүй. Жин? Энэ Америкийн согтууруулах ундаа байх шиг байна?
Хоттабыч. Өө, золгүй еэ! Ай, сониуч залуус аа, би ундаа биш, харин хүчирхэг, зориггүй сүнс юм. Мөн миний хийж чадахгүй тийм гайхамшиг энэ дэлхий дээр байхгүй. Зүрхний минь од минь ээ, чи намайг аймшигт шоронгоос аварсан тул одооноос эхлэн би чиний надад тушаасан бүхнийг хийх болно гэдгийг мэд. Апчи! Тушааж байна, залуу эзэн минь.
Мэдэхгүй.Тийм ээ! Гайхалтай! Жинхэнэ шидтэн, энэ зайлшгүй шаардлагатай! Юуны өмнө өвдөгнөөсөө босоорой, тэгэхгүй бол эвгүй байна.
Хоттабыч(дээш үсрэх). Нүдний минь гэрэл, би чиний цаашдын тушаалыг хүлээж байна.
Мэдэхгүй.Хоттабыч та мэднэ, би чамайг жинхэнэ илбэчин гэдэгт итгэж чадахгүй байна. Найзууд маань бүгдээрээ дэлхий дээр гайхамшиг гэж байдаггүй гэж ярьдаг.
Хоттабыч. Өө, чи надад дахиад итгэхгүй байна уу? Гэхдээ чи намайг энэ өрөөнд байгаа ямар ч охиныг "Оддын үйлдвэр"-ээс дордохгүй жинхэнэ од болгоосой гэж хүсч байна уу? Хүсч байна уу?
Мэдэхгүй. За, оролдоорой. Та юу хийж чадахыг харцгаая.
Хоттабыч(танхимд сурдаг охиныг сонгов дууны студи, түүнийг тайзан дээр авчирч, сахалнаас нь үс зулгааж, шившлэг хийдэг.) Новш-tibidoh, tibidoh-toh-toh!
Дуу дуулж байна.
Мэдэхгүй.Энэ бол мэдээж гайхалтай. Та биднийг ид шидийн хот эсвэл улс руу аваачиж өгөх үү? Би аялах их дуртай... Та нар мэднэ дээ, би агаарын бөмбөлөгт хүртэл ниссэн.
Хоттабыч. Мунхаг хүмүүсийн хамгийн ухаантнууд аа, би агаарын бөмбөлөг гэж юу байдгийг мэдэхгүй ч би бас аялах үнэхээр дуртай. (Гараа алгадав. Дорно дахины хувцастай охид хивсийг зөөв. Хоттабыч, Дунно хоёр суув.) Өө, Мэдэхгүй ээ, миний сэтгэлийн очир алмааз аа, би чамайг энэ нисдэг хивсэн дээр наран доорх хамгийн үзэсгэлэнтэй газар руу явахыг урьж байна. Мастеруудын ид шидийн хот. Хаалган дээр биднийг түүний эзэн Амжилттай дагина угтаж, энэ гайхамшигт хотын гудамжаар биднийг хөтлөх болно. (Ишиглэв.)
Мэдэхгүй. Гайхалтай! Энэ бол жинхэнэ гайхамшиг. Явцгаая найзуудаа.
Дунно, Хоттабыч нар Мастер хотын тухай дуу дуулдаг.
Одоо хаалгаа нээх болно
Манай Мастер хот.
Гайхамшигт итгэдэг хүмүүсийн хувьд
Тэр найз болоход бэлэн байна.
Тэр бүх нууцыг илчлэх болно,
Нууцлалгүй.
Үүнийг хойшлуулах шаардлагагүй -
Хурдан нисье найзуудаа.
Хэн гар урлалд дуртай вэ
Хэрхэн залхаахаа мэддэг,
Тэвчээр ба тэвчээр
Сурахдаа харуулахын тулд,
Уйдахгүй хүн
Шаардлагагүй үгсийг дэмий үрдэггүй
та бүхнийг урьж байна
Манай Мастер хот.
Дууны төгсгөлд Concept Fairy тайзан дээр Мастер хотын том түлхүүртэй гарч ирнэ.
Үлгэр.Сайн байна уу, эрхэм залуусаа. Би бол алдар суут Мастер хотын эзэгтэй, ивээн тэтгэгч юм. Та үлгэрийн хотод зочлохыг мөрөөдөж байсан уу? Тэгвэл би таныг надтай уулзахыг урьж байна. Манай хотод та нар шиг хүүхдүүдийн гараар бүх юм бүтдэг. Бид тантай хамт нэг цехээс нөгөө цех рүү явж, хаана ч байсан миний туслахууд таныг угтан авч, манай урчууд яагаад баян, алдартай байдгийг хэлж, харуулах болно. Намайг дага, найзуудаа!
Шидэт хөгжим сонсогдож байна.
Үлгэр зочдыг төвийн дугуйлангийн гишүүдийн бүтээлийн стенд, дэлгэцийн хайрцаг байрлуулсан танхимд оруулдаг. хүүхдийн бүтээлч байдалболон бүсийн сургуулиуд. Үзэсгэлэнгийн талбай бүрт үлгэрийн хувцас өмссөн дугуйлангийн төлөөлөгч хүүхдүүдийг угтан авч, хамт олныхоо тухай, үзэсгэлэнд тавигдсан бүтээлүүдийн талаар ярилцдаг. Жишээлбэл, нисэх онгоцны загвар зохион бүтээгч багийн индэр дээр зочдыг комбинзон, дуулга өмссөн оюутан угтан авдаг.
Мэдээжийн хэрэг, та зүгээр л мөрөөдөж болно
Сансрын нисгэгч болж, тэнгэрт нисээрэй.
Гэхдээ бид онгоцыг өөрсдөө хийдэг.
Бид өөрсдийн гараар пуужин бүтээдэг.
Би том болж, суралцаж, нисгэгч болно.
Энэ бол дажгүй хүний ажил.
Хатгамалын баг "Иголочка"-г анхны хувцас, зүүлт хэлбэртэй малгайгаар бэлэглэх боломжтой.
Манай ид шидийн цехэд
Би эзэн нь шүү найзуудаа.
Энгийн ган зүү
Тэд намайг ямар нэгэн шалтгаанаар дууддаг.
Цагаан торгон дээр гулсаж,
Би эргэн тойрон бүжиглэх болно
Би зүгээр сууж чадахгүй,
Тэгэхгүй бол би уйтгартай болно.
Миний ард шувуудын дугуй бүжиг байна,
Загвар ба цэцэг.
Зүү хаашаа явах вэ
Мөрөөдөл хормын дотор биелнэ.
Хөдөлгөөнгүй алтан гарууд
Би чамайг уйдахыг зөвшөөрөхгүй
Миний хүсэл энгийн -
Үүсгэж, чимэглэ.
Оригами багийг цаасаар хийсэн хувцастай оюутан төлөөлж болно.
Найзууд аа, тантай мэндчилж байгаадаа баяртай байна.
Миний цаасан хаант улсад.
Япончууд намайг оригами гэдэг.
Энэ нь юу болохыг бүгд мэднэ.
Миний арьс папирус шиг цагаан өнгөтэй.
Торгон сормуус...
Би юу хийж чадсаныг хар л даа
Би цомгийн хуудаснаас:
Цагаан завь, эмзэг цэцэг
Би үүнийг хурдан хийж чадна
Зүгээр л дэвтрийн цаас нугалж,
Хайчны тусламжгүйгээр ч гэсэн.
Тиймээс, нэг стендээс нөгөөд шилжих зочид үзэсгэлэнг үзэж байна. Танхимаас гарахад Фаи-Затея зочдод Хүүхдийн залуучууд, залуучуудын төв театрын бүлгүүдэд оролцдог хүүхдүүдийн гараар хийсэн жижиг бэлэг дурсгалын зүйлсийг өгдөг.
Хүүхдийн урлаг, гар урлалын наадам
(Хувилбар)
Багш нарын боловсруулсан:
(урлаг)
(технологи)
Тайлбар тэмдэглэл
Үзэсгэлэнгийн агуулгыг ардын урлаг, гар урлал дээр үндэслэсэн. Энэхүү арга хэмжээ нь оюутнуудад ардын урлаг, гар урлал, түүний гарал үүслийг нэгтгэх аргаар танилцуулдаг дүрслэх урлагболон технологи. Ардын урлагийн бүтээлүүдтэй танилцсанаар хүүхдүүд ард түмний мэргэн ухаан, оюун санааны баялаг, сайхан сэтгэл, амьдралыг хайрлах, шударга ёсонд итгэх итгэл, шударга хөдөлмөрлөх хэрэгцээ, хүнийг хүндлэх, халамжлах хандлагад суралцдаг.
Зорилго :
o Ардын урлаг, гар урлалыг сурталчлах, оюутнуудад ардын соёл, урлаг, гар урлал, түүний гарал үүслийн талаарх ойлголт, сонирхлыг нэмэгдүүлэх, таниулах;
o Манай улсад оршин суудаг ард түмний түүхийг хүндэтгэх, үндэсний өөрийгөө ухамсарлах чадварыг төлөвшүүлэх;
o Уран сайхны амт, гоо зүйн мэдрэмжийг бий болгох;
o Бие даасан уран сайхны үйл ажиллагаа, төсөөлөл, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх;
o Дуусгах бүтээгдэхүүний ур чадварыг нэгтгэх
Демо материал:
Дүрслэх урлаг, технологийн хичээл, дугуйлан, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны үеэр хийсэн хүүхдүүдийн бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн: зураг, хатгамал, шавар тоглоом, будсан самбар гэх мэт;
Хичээлийг удирдаж буй багш нарын хийсэн компьютерийн танилцуулга;
Ардын урлаг, гар урлалын бүтээгдэхүүн;
Уран зохиолын цуврал:
Ардын үлгэр, шүлэг, Оросын зохиолч, яруу найрагчид, зураачдын хэлсэн үг, түүхэн мэдээлэл.
Хөгжмийн цуврал:
Чайковскийн хөгжим (“Цэцгийн вальс”), ардын дуу, ардын хөгжим, хуучин орос дуу, дити.
Тоног төхөөрөмж:
Үзүүлэх дэлгэц, проектор, индэр, шоо, ширээ, дуу хураагуур. Ангид урьдчилан хийсэн мод, картон, шавараар хийсэн хоосон зай; сойз, гуаш, палитр, лонхтой ус, өөдөс.
Урлагийн багш:
Ард түмний сар бүрийн хуанли арванхоёрдугаар сарыг ингэж нэрлэдэг: царцмаг, хүйтэн, догшин. Оноо хаахдаа тэр өвлийг эхлүүлж, хөлдсөн газарт "цагаан даавуу дэлгэж", "цасаар нүдийг баясгаж", гол мөрөнд "хадаж, хадаж" ...
Хүний амьдралын бүхий л зүйл байгальтай холбоотой байдаг. Ардын гар урчууд бүх зүйлийг анзаарч, байгальд хайртай, шүтэн биширч байгаагаа уран бүтээл, хэрэглээний урлагийн бүтээгдэхүүнээр илэрхийлдэг.
Арванхоёрдугаар сар гэхэд хүмүүс бүтэн жилийнхээ үр дүнг дүгнэдэг: тэд хэрхэн амьдарч, хэрхэн ажилласан, дэлхийд ямар их сайн зүйл хийсэн.
Арванхоёрдугаар сард бид Христийн Христийн Мэндэлсний Баярын тод баярыг хүлээж байсан - бид үүнд бэлдэж байсан.
“Өө Самара бол хот” дууны фонограмм эгшиглэж, үүрлэсэн хүүхэлдэйнүүд дуулах:
1 матрешка:
Бид хүүхэлдэй үүрлэдэг, бид найз охид,
Бид өглөө эрт босдог,
Бид гурав дуу дуулдаг,
Тэгээд бид гурав бүжиглэдэг.
2 матрешка:
Бид хүүхэлдэй үүрлэж байна, бид эгч дүүс,
Бид жаахан тарган,
Явж бүжиглэцгээе, дуулцгаая -
Та бидэнтэй хөл нийлүүлэх боломжгүй болно.
3 матрешка :
Мөн бидэнд хүүхдийн ор хэрэггүй
Учир нь шөнийн нэг цагт
Бид хамтдаа унтдаг
Бид хамтдаа унтдаг
Бид бүгд унтаж байна
Нэг нь нөгөө рүү.
Бүжиглэж байхдаа охид хичээлийн үеэр будсан үүрлэсэн хүүхэлдэйтэй индэрт ойртож, үзэгчдэд үзүүлэв.
"Алтан Хөхлома"
“Калинка-Малинка” дууны фонограмм тоглож байна. Тайзан дээр костюмтай хүү гарч ирэв буфон:
Нар тод мандаж байна,
Хүмүүс яармаг руу яарч байна.
Мөн үзэсгэлэнгийн бараа:
Бочата, халбага, самовар,
Нийлүүлэгч, залгуур, аяга.
Манай Хохломыг худалдаж аваарай!
Миний бүтээгдэхүүнийг биширээрэй
Зүгээр л битгий наймаалц!
алтадмал халбага,
Эрчилсэн хэв маяг.
Алив, нааш ир,
Худалдан ав, худалдаж ав!
Илүү гоё бүтээгдэхүүн байхгүй
Манай Хохлома!
Түүний араас костюмтай хүү үлгэртэй гарч ирдэг. наймаачин:
Эрт дээр үеэс тэд Ижил мөрний ойн Семино, Хрясчи, Разводино, Новопокровский... тосгонд аяга таваг урлаж, буддаг байжээ.
Буффон:
Хоолны нэр хаанаас ирсэн бэ - Хохлома?
Худалдан авагч:
Тийм ээ, ийм л болсон... Ачаатай тэрэгнүүд нарийхан Узола голоор эргэлдэж байна. Тогш-тогш!- модон бүтээгдэхүүн шажигнана. Тэд түүнийг Хохлома хэмээх том тосгонд, үзэсгэлэн худалдаанд аваачдаг. Тэндээс аяга, халбаганууд дэлхий даяар галт шувуу шиг нисэх болно.
Будаа-окрошка аяга таваг хэнд хэрэгтэй вэ?
Гайхамшигт таваг, аяга, халбага!
Буффон:
Аяга таваг хаанаас ирсэн бэ?
Худалдан авагч:
Алтан Хөхлома өөрөө чам дээр ирлээ!
Урлагийн багш:
Тэгээд ийм зүйл болсон - Хохлома, Хохлома. Тиймээс өнөөг хүртэл будсан сав суулгыг Хохлома гэж нэрлэдэг. Эхний бүтээгдэхүүнүүд 17-р зууны хоёрдугаар хагаст гарч ирэв. Энэ гайхалтай Хөхлома урлаг хэрхэн эхэлсэн бэ?
"Үлгэр" хөгжим эгшиглэж, Кокошник өмссөн, Хөхломагаар чимэглэсэн саравчтай охиныг тайзан дээр авчирч, "Оросын гоо үзэсгэлэн":
Хуучин хүмүүс янз бүрийн юм ярьдаг. Эрт дээр үед нэгэн хөгжилтэй дархан Волга мөрний цаадах ойд суурьшсан гэж тэд хэлэв. Тэрээр овоохой барьж, ширээ, вандан сандал барьж, модон аяга таваг сийлсэн. Би шар будаатай будаа чанаж, шувуунд шар будаа цацахаа мартсангүй. Нэгэн удаа Дулаан шувуу түүний босгон дээр нисэв. Тэр түүнийг эмчилсэн. Галт шувуу алтан далавчаараа будаатай аяганд хүрч, аяга нь алтан болжээ.
Худалдан авагч:
Энэ бол мэдээж домог, үлгэр... Мөн алтан зургийн эхлэл нь тосгоны мастерууд - зураачдаас гардаг. Тэд модон самбар дээр бичиж, маалинган тосоор бүрж, зууханд халааж, газрын тосны хальс нь алтан лак болж хувирав. Дараа нь тэд энэ аргыг ашиглан аяга таваг алтадаж эхлэв.
Урлагийн багш:
Эхлээд аяга таваг нь Линденээс сийлсэн байв. Дараа нь мод нь будгийг шингээхгүй, унтраахгүйн тулд шингэн шавараар бүрсэн. Тэд үүнийг хатааж, чанасан маалингын тосонд дүрж, зууханд халаана. Дараа нь тэд аяганд хөнгөн цагаан нунтаг үрж, аяга таваг нь алтаар гялалзав.
Одоо та зурж болно ...
Оросын гоо үзэсгэлэн:
Зураачийн нимгэн сойз нь хана, ёроолын дагуу гүйж, улаан, хар буржгар нь хэв маягаар сунажээ. Өвсний ир муруйж, эргэлдэж, түүнээс жимс эсвэл цэцэг харагдана. Мөн бутлаг сүүлтэй шувууд хүртэл.
Урлагийн багш:
Гар урчууд ялангуяа "дээд" (алтан дэвсгэр дээр улаан, хар чимэглэл) ба "дэд дэвсгэр" (өнгөт, хар эсвэл улаан дэвсгэр дээр гоёл чимэглэлийн алтан дүрс) гэсэн хоёр төрлийн уран зурагт дуртай байв.
Худалдан авагч:
Ямар сонин юм бэ хөгжилтэй үгХохлома. Та үүнээс инээдийг сонсож чадна, өө, баяртай байна! Мөн баяр хөөртэй байна аа!
Буффон:
Алтан Хөхлома!
Мөн баян, үзэсгэлэнтэй,
Оросын гоо үзэсгэлэн:
Зочноо чин сэтгэлээсээ харж байгаадаа баяртай байна.
Аяга, аяга, шанага...
Буффон:
Мөн энд юу дутагдаж байна:
Оросын гоо үзэсгэлэн:
Баглаа галт уулын үнс,
Нарлаг зуны намуу цэцэг.
Мөн нугын сарнай цэцэг.
Хүүхдүүд "Хохлома" бүтээгдэхүүнийг барин индэрт ойртож, үзэгчдэд үзүүлж, ардын хөгжмийг хөгжөөнтэй эгшиглэн танхимд орж ирдэг.
Энэ үед тоглоом будах үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, хүүхдүүд төлөвлөгөөнийхөө талаар ярилцаж, тоглоомыг үзүүлнэ; Үзэгчид өөрсдийн сэтгэгдлээ хуваалцаж байна - хүүхдүүдийн зурсан тоглоом тэдэнд таалагдсан эсэх, яагаад.
"Гжэл"
"Цэцгийн вальс" эгшиглэж, Гжель хээтэй даашинзтай охин тайзан дээр гарч ирэв - 1 илтгэгч:
Цагаан тэнгэрт хөх шувууд
Цэнхэр цэцэгсийн далай,
Алтан гар урлал.
Цэнхэр үлгэр бол нүдний баяр юм
Хаврын дусал шиг,
Хайр, халамж, дулаан, бүтээлч байдал -
Орос Гжель дуугарч байна.
2 хөтлөгч:
Москвагаас холгүй орших Оросын мужид нэгэн хаант улсад, ой мод, талбайн дунд Гжель хот зогсож байв. Эрт дээр үед зоригтой ухаалаг, үзэсгэлэнтэй, чадварлаг гар урчууд амьдардаг байв. Тэд төрөлх нутгаасаа гайхамшигтай, цагаан, цагаан шавар олж, тэндээс дэлхийн урьд өмнө хэзээ ч харж байгаагүй янз бүрийн аяга таваг урлахаар шийджээ.
Тэд цагаан, цэнхэр өнгөний хослолыг ховор гоо үзэсгэлэнг олж харсан бөгөөд гялалзсан цэнхэр өнгийг ваарны цагаан гадаргуу, нарийхан аяга эсвэл энгийн аяганд шилжүүлэх санаанаас санаа авсан. Тэд тор, судал, цэцгийн янз бүрийн хэв маягийг зурсан. Аяга таваг нь маш дэгжин болсон. Хүмүүс түүнд дурлаж, түүнийг "цайвар цэнхэр" гайхамшиг гэж нэрлэж эхлэв.
1 илтгэгч:
Gzhel шаазангийн түүх нь анхны керамик үйлдвэрүүдийн нэг баригдсан 17-р зуунаас эхэлдэг. Эртний Гжель хот өнөөг хүртэл амьд хэвээр байна. Алдарт мастеруудын ач, гуч нар тэнд ажиллаж, гайхамшигт уламжлалаа үргэлжлүүлж, гайхамшигтай Гжель аяга таваг баримал, зурдаг. Тэд дэлхий даяар хайртай газар нутгаа алдаршуулж, Орост ямар чадварлаг гар урчууд амьдардаг болохыг бүгдэд нь хэлэв.
Өнөөдөр "Гжэл" нийгэмлэг нь төрөл бүрийн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэдэг. Эдгээрт уран баримлын найрлага, аяга тавагны багц, өдөр тутмын амьдралыг чимэглэсэн зүйлс орно. Урьдын адил будгийг зөвхөн гараар хийдэг. Тиймээс бүтээсэн бүтээл нь өвөрмөц бөгөөд мастерын гар бичмэлийг хадгалсан байдаг.
Хөтлөгч охид "өөрсдийн" индэрийнхээ ойролцоо Гжельтэй хамт сууна.
Георгий Свиридовын хөгжим "Цасан шуурга", "Вальс" эгшиглэж, урлаг, технологийн багш нар гарч ирдэг.
"Эцсийн үг"
Технологийн багш:
Таныг хүрээлж буй бүх зүйлд анхааралтай байгаарай!
Урлагийн багш:
Талбайн өвсний ир, ойд мөчир, давхиж буй хэрэм, мөнгөн усны туяа, жаргах нарны сүүлчийн туяаг олж харах чадвартай байх.
Технологийн багш:
Хамгийн гол нь үүнийг үл тоомсорлож болохгүй сайхан сэтгэлтэй хүн. Хэрэв таны харж буй бүх зүйлээс та гайхалтай хайрцаг, гайхалтай ваар эсвэл инээдтэй шавар амьтны дүр төрхийг олж авбал энэ зургийг санаж үзээрэй.
Урлагийн багш:
Та түүнтэй эртний найз шигээ ардын урлагт нэг бус удаа тааралдана. Эргэн тойрон дахь дэлхийгээ хайрла, тэгвэл зүрх сэтгэл чинь баяр хөөрөөр дүүрэн байх болно.
Үзэсгэлэнт үзэсгэлэнгийн дуу "Нигрыш" эгшиглэж, үзэсгэлэнгийн бүх оролцогчид гарч ирэв.
Тэд багш нартай гар нийлж, үзэгчдийн өмнө бөхийдөг.
Биднийг дахин уулзах хүртэл манай үзэсгэлэн хаагдаж байна.
Хүүхдүүд
Хүүхэд залуучуудын бүтээлч ордон
БИ БАТЛАХ:
DOD DTDiM боловсролын байгууллагын захирал
Шийдвэрийг үндэслэн хүлээн зөвшөөрсөн
арга зүйн зөвлөгөө
2009 оны 11 дүгээр сарын 23-ны өдрийн 2 дугаар протокол
Мастер болох санаачилга
урлаг, гар урлал "Би манаач"
(арга зүйн хөгжилөрсөлдөөнт хөтөлбөр
OU DOD DTDiM-ийн урлаг, гар урлалын хэлтэст)
Хөгжүүлсэн: ,
OU DOD DTDiM-ийн арга зүйч,
Сызран
Тайлбар тэмдэглэл
“Хүүхдийг багаас нь таниулах нь маш чухал
жижиг эх орны түүхэнд, хамгийн түрүүнд сэрэх
сониуч зан, дараа нь хайр, дараа нь хариуцлага
түүний одоо ба ирээдүйн төлөө"
Сүүлийн үед хүүхдүүдийн Оросын үндэсний соёл, урлаг, гар урлалыг сонирхох сонирхол буурч байгаа нь нууц биш. Мөн багш нар нэмэлт боловсролТэд залуу үеийнхний оюун санааны чадавхийг нэмэгдүүлэх, ард түмнийхээ өнгөрсөн үе, үндэсний, дотоодын болон дэлхийн соёлыг гүнзгий сонирхох замаар тэдний оюун ухаан, ёс суртахуун, гоо зүйн соёлыг төлөвшүүлэх нь тэдний үүрэг гэж үздэг.
Манай Бүтээлийн ордон бол ардын аман зохиол, уран зураг, гоёл чимэглэлийн урлагийг энд судлан хөгжүүлдэг учраас ардын соёл, үндэсний соёлыг хадгалагч боловсролын салбар юм.
Урлаг, гар урлалын мастер цолыг авах нь хүүхдийн боловсролын байгууллагын DTDiM-ийн ардын урлагийг сэргээх замаар судлах, хадгалах, хөгжүүлэх ажлын багахан туршлага юм. ардын уламжлал, гар урлал, бахархал, эх орноо хайрлах.
Энэхүү арга зүйн боловсруулалт нь арга зүйч, урлаг, гоо зүйн чиг баримжаа, гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн нэмэлт боловсролын багш нарт зориулагдсан болно.
Арга зүйн хөгжил нь нэгдүгээр курсын оюутнуудыг гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн мастер болгох, эсвэл хэрэглээний холбоодод нээлттэй хичээл явуулахад туслах зорилготой юм.
Оролцогчдын нас. Сценари нь 10-14 насны оюутнуудад зориулагдсан болно.
Чимэглэл.Танхимыг оюутнуудын гар урлал, зурсан зургуудаар чимэглэсэн. Тайзан дээр сийлбэртэй ширээ, вандан сандал, ширээн дээр хатаасан бүтээгдэхүүн өлгөгдсөн самовар байдаг. Буланд орос үндэсний хувцастай хуучин авдар байна. Ойролцоох нь орос хувцастай манекен, орос сарафан өмссөн эмэгтэй хөтлөгчид. Тайзны голд ханан дээр “Би ………” гэж том үсгээр бичсэн байдаг.
Ирээдүйн мастеруудын даалгавар бол тодорхой шалгалтанд тэнцсэний дараа алга болсон үсгүүдийг олох явдал юм.
Зорилтот:хүүхдийн хувийн оюун санааны ертөнцийг хөгжүүлэх, үнэт зүйлстэй танилцах ардын соёл, оюун санааны төлөвшил, эх оронч үзэл, ардын болон орчин үеийн хэрэглээний урлагийн төрлүүдийг сонирхох, Хүүхэд залуучуудын бүтээлч ордны урлаг, гар урлалын тасагт танилцуулав.
Даалгаварууд:
БоловсролынОюутнуудыг гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн чиглэлээр танилцуулах;
Тоглоомын үйл ажиллагаагаар Оросын ардын гар урлалын төрлүүдийг судлах.
2. Хөгжлийн
Тоглоомын бүтээлч үйл ажиллагаа явуулахдаа оюутнуудын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх
Хөгжүүлэх, хадгалах шилдэг дээжүүдОросын үндэсний соёл.
3. Сурган хүмүүжүүлэх
Ард түмнийхээ өнгөрсөн үе, тэдний уламжлал, зан үйл, гар урлалыг хүндэтгэх;
Урлаг, гар урлалын бүтээлч холбоодын сурталчилгаа.
Маягт: тоглоомын боловсролын хөтөлбөр.
"Би манаач" тэмцээний хөтөлбөрийн хувилбар
Оросын ардын хөгжим сонсогддог. Хоёр эгч тайзан дээр бүжиглэж, дуу дуулж байна.
1. Нар гэрэлтэж байна, нар гэрэлтэж байна
Өглөө эрт үүрээр,
Бид сайхан амьдарч байна
Гэрийн талд.
2. Өө, тэр бидний төлөө бүжиглэж байна,
Дуулах нь хөгжилтэй.
Бид яагаад дуулахгүй байгаа юм бэ?
Амьдрал хөгжилтэй.
1. Цуглуулахаар цугларсан
Бүх талбайн гар урчууд.
Өнөөдөр бид бүгдэд нь харуулах болно
Хэн бүтээлч байдалд бэлэн байна вэ?
2. Зам тавьж өгөөч, эгч ээ,
Манай гар урчууд энд байна.
("Бөмбөлгүүдийг", "Хатгамал", "Нэхмэл", Урлагийн студи, "Тестопластик", "Хөгжмийн дуу чимээ, урчууд" урлагийн гар урлал", "Цэцгийн аж ахуй" болон танхимд ширээн дээр суу).
1. Ороорой, урьж байна,
Ширээнүүдэд суу.
2. Өө, дахиад нэг удаа, дахиад нэг удаа,
Тэмцээнийг эхлүүлье
Гар урлал хамгаалагчдад зориулсан
Бид дуу дуулдаг.
(хөгжмийн дугаар)
2. Өө, эгч ээ, бид хөгжилтэй эхэлсэн ч биднийг маш ноцтой асуудал хүлээж байна.
1. Орос улсад эрт дээр үеэс дуу, дуу, хошигнол бүхий аливаа зүйлийг хийдэг заншилтай байдаг.
онигоогоор маргалддаг.
2. Эцсийн эцэст өнөөдөр бүх баяр ёслолын өдөр юм. Өнөөдөр бид урлаг, гар урлалын тэнхимийн дархан эмэгтэйчүүдийг мастер болгохын тулд зориулж байна.
1. Эртний уламжлал, гар урлал, ардын урлагийг хадгалагчдад санаачлах.
2. Өнөөдөр бид хамтдаа магтаж байна
Бидний гар урлал
Яагаад үүнийг үнэлж болохгүй гэж?
Ардын ур чадвар.
Макош: Хэрэв гар урлалыг алтан гараар хийдэг бол
Тийм ээ, миний зүрх сэтгэл сайхан болж,
Дараа нь сайн үйлсэд тань амжилт хүсье
Тиймээ аз жаргалтай амьдрал.
Хэрэв сэтгэлд дургүйцэл, атаархал байгаа бол
Дараа нь миний уур уцаартай болно. (хөгжим, аянга)
2.Өө эгчээ энэ хэн бэ?
(хөгжим)
1. Энэ бол Макош бурхан юм. Тэр хүмүүсийн дунд үл үзэгдэх, хөл нүцгэн, сул алхдаг
үс, бүсгүй урт цамц өмссөн. Тэр чирэхээс утаснуудыг бөмбөг болгон эргүүлдэг
салхитай. Эдгээр утаснууд нь энгийн, ид шидийн зүйл биш юм. Эдгээр нь хүний хувь тавилангийн утаснууд юм. За?
Үлгэр ярихад хангалттай, энэ ажлыг хийж, залуу гар урчуудаа асран хамгаалагч болгон зориулах цаг болжээ.
2. Мөн залуу гар урлаач эмэгтэйчүүдийг эхлүүлэхийн тулд тэд шалгалт өгч, өөрсдийнхөө чадварыг харуулах хэрэгтэй
гар урлал.
1. Тэгэхээр эхний шалгалт.
("Цагийн хонх" хөгжим)
2. Даалгавар нь энгийн биш, харин зальтай, зальтай байдаг. Баг бүрт ямар нэг оньсого өгдөг
Тэр, баг нь тааварлах ёстой.
1. Мөн эдгээр оньсого нь ардын гар урлалын тухай юм.
Цасан цагаан хоол,
Надад хэлээч: чи хаанаас ирсэн бэ?
Тэр хойд зүгээс ирсэн бололтой
Мөн цэцэгсээр цэцэглэв:
Цэнхэр, цэнхэр,
Зөөлөн, үзэсгэлэнтэй.
Хөгжилтэй цагаан шавар,
Үүн дээр тойрог, судлууд.
Ямаа, хурга нар хөгжилтэй,
Өнгө өнгийн адууны сүрэг.
Сувилагч, ус зөөгч,
Мөн морьтон хүүхдүүд,
Нохой, хусар, загас.
За, над руу залга!
Бобинууд үсэрч байна:
Тогших-тогших!
Гарын алчуур гэнэт гарч ирэв
Мөн цагаан утастай хүзүүвч
Сайхан хийсэн. Энийг хар даа!
(Вологда тор)
Сийлсэн халбага, шанага
Хараад үзээрэй, битгий яараарай.
Тэнд өвс ногоо, цэцэг ургадаг
Тэд ер бусын гоо үзэсгэлэнгээр ургадаг.
Тэд алт шиг гялалздаг
Эсвэл наранд тусдаг.
(Хохлома)
Дугуй, төмөр,
Ферм дээр ашигтай,
Хар, шар, улаан,
Гайхалтай үзэсгэлэнтэй!
(Жостово тавиурууд)
Найз охидууд өөр өөр өндөртэй байдаг
Бүгд адилхан харагддаг
Нэг хоёр гурав дөрөв тав…
(Матрёшка хүүхэлдэй)
Бид эздэд сохорсон,
Биднийг зурах цаг болжээ
Морь, хатагтай, хурга -
Бүгд өндөр, туранхай.
Цэнхэр-улаан судалтай
Тэд бидний хажуу талд харагдаж байна.
(Филимоновын тоглоом)
Самбарыг линденээр хийсэн,
Мөн ээрэх дугуй, морь ...
Цэцгээр будсан
Хагас сэгсэрнэ гэдэг шиг.
Морьтой хүмүүс хурдан давхиж байна,
Галт шувууд өндөр нисдэг,
Мөн цэгүүд нь хар цагаан өнгөтэй
Тэд наранд шатдаг.
(Городец)
Хар дэвсгэр дээр улаан сарнай,
Сараана, намуу, сараана, цасан ширхгүүд...
Тэд охидын толгойг боож,
Зальтай нүд, эелдэг зөөлөн царай.
(Павлово алчуур)
2. Сайн байна, та даалгавраа биелүүлж, тайзан дээр нандин үгийн үсэг (X) гарч ирнэ.
1. Дараагийн тест: "Оросын хэв маяг"
2. Даалгавар нь энгийн биш, бүтээлч байдаг. Баг бүр цааснаас даашинз, саравч, банзал, костюм хайчилж авдаг.
1. Дараагийн алхам: Энэ бүтээгдэхүүн дээр ардын гар урлалын аль нэгээс хэв маягийн онцлог шинж чанарыг зур. Бүх баг сугалаа татдаг.
2. Карт дээрх загас агнуурын нэр. Бид нэг багийн гишүүнийг тайзан дээр урьж карт сонгох боломжтой.
(Гар урлалын нэрийг картууд дээр бичсэн: Гжель, Хохлома, Городец, Филимоновская тоглоом, Дымково тоглоом, Павлово Посад алчуур, Жостово тавиур, Полхов-Майдановская зураг, Вологда тор).
1. Даалгаврыг сонгосон. Будаж эхэл.
("Цагийн цохилт" хөгжим. Даалгавар дууссан, P үсгийг нээ)
2. Цагаан хөвд шиг,
Тэр царс модны гуанзнаас уу?
Чимээгүй гол урсаж байв.
Яг л цагаан чиргүүлээс
Тийм ээ, урт маалингаас,
Тэр будсан ёроолоос уу?
Охин нимгэн утас ээрэв.
Нимгэн утас, хүчтэй утас ...
1. Ээрсэн утсаар зан чанарыг тодорхойлсон. Утас нь нимгэн, жигд байна - тэмдэгт
охид тайван, уян хатан байдаг; утас нь зангилаа, тасархай, зан чанар нь халуун байдаг.
Одоо бид дараагийн шалгалт руу шилжиж, үүнийг "Ид шид" гэж нэрлэдэг
цохих". Баг нь 20 см гинж зүүгээр нэхэх ёстой.Тэмцээний цаг
- 1 минут.
(хөгжим "Цагийн хонх")
2. Ингээд л боль! Туршилтыг давж, дараагийн үсэг (A) тайзан дээр гарч ирнэ.
1. Ямар ч урлаач бүх зүйлийг хийж чадна. Бүр хаягдал материалаар малгай хийх.
2. За ингээд шалгаад үзье. Би тайзан дээр ширээ бүрээс нэг оролцогчийг урьж байна. Тиймээс бид хоёр багтай болсон. Эндээс толгойн гоёл хийх хэрэгтэй: энд эрэгтэй зангиа, хувцасны хавчаар, тууз, цэцэг, бүс байна.
1. Бэлтгэлээ базаа, эхэлцгээе!
("Цагийн хонх" хөгжим)
2. Зогс. Эдгээр малгайнууд ямар ер бусын болохыг хараарай.
1. Бүсгүйчүүд үүнд ямар их хөдөлмөр, бүтээлч ханддаг вэ.
2. Гол нь тэд нэгдмэл баг болж бүхнийг хийсэн. Энэ бол ирээдүйн асран хамгаалагчдын гол чанаруудын нэг гэдэгт би итгэдэг: гар нийлэх урлаг юм.
1. Тэгээд бид дараагийн үсгийг (H) нээнэ.
2. Ардын гар урлалын дуудлага худалдааг нээх, нээх, нээх. Хэрэв та тэднийг мартаагүй бол надад хурдан хэлээрэй.
1. Тэгэхээр эхний хүснэгт.
(Дуудлага худалдаа)
2. Хамгаалагч нар гар урлаа сайн мэддэг
Энэ нь намайг бүжиглэх хүсэл төрүүлдэг.
1. Хүлээгээрэй - та бүжиглэж эхлэх болно, бүх шалгалт дуусаагүй, бүх үсэг нээгдээгүй байна.
(I) үсгийг нээнэ үү.
2. Өө, дахиад нэг удаа, дахиад нэг удаа,
Тэгээд зүү бүжиглэж эхлэв.
Өө, оёдол, өөр оёдол,
Хар даа, би цүнх хатгамал хийсэн.
1. Эгчээ чи тоглож байна. Манай гар урчууд одоо дараагийн үсгийг хатгамаллах болно
нандин үг.
2. Тэгээд ямар үсэг вэ?
1. Эхэлцгээе.
(хөгжим "Цагийн цохилт", даалгавраа дуусгасны дараа үсгийг нээнэ үү (T)
1. Өвлийн хүйтэнд дулаахан хөнжил дор унтах дургүй хэн байх вэ?
2. Тийм (амттай сунах). Харин эмээ маань хог хаягдлаар хөнжил хийдэг байсан. Тэд маш өнгөлөг, хөгжилтэй болж хувирав.
1. Одоо бид эмээгийнхээ гар урлалыг хуулбарлахыг хичээх болно. Туршилт нь энэ юм: цаасан дээрх хаягдал хүснэгт бүр өнгөлөг, тод дүр төрхийг бий болгодог.
2. За ингээд эхэлцгээе.
("Цагийн хонх" хөгжим, "Нөхөөс" тэмцээн,
даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа (E) үсгийг нээнэ үү.
1. Эрт дээр үеэс Оросын ард түмэн үргэлж дуу дуулдаг заншилтай.
2. Тиймээс бид зүү, гар урчууд дуулах болно.
1. Бид ээлжлэн дуулах бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн аль хүснэгт хэд байгааг олж мэдэх болно ардын дуунуудмэддэг.
(TO "Оросын сүнс дуулдаг" тэмцээн тэмцээний дараа нээгдэнэ - (L)
1. Ингээд бид үдшийг өнгөрөөв.
2. Тэгээд тэд “Би бол манаач” гэсэн нандин үгийг сурсан.
1. Одоо та нар бол асран хамгаалагчид, одоо та Эртний Оросын урлагийг хамгаалж, баяжуулж, ирээдүйн мастерууддаа өвлүүлэх ёстой.
2. Хайр сэтгэл, нинжин сэтгэлээр гараар хийсэн ардын гар урлал хүмүүст гэрэл гэгээ, дулааныг авчирдаг гэдгийг бүү мартаарай.
(хөгжим, тавиур дээр 9 лаа гаргаж ирдэг)
1. Энэ гэрлийг авч, амьдралынхаа туршид авч явах, гоо үзэсгэлэнгийн жинхэнэ хамгаалагчид байх,
бүтээлч байдал, урлаг, хайр, сайн сайхан байдал.
2. Таны сүнс хүмүүст үргэлж дулаан, баяр баясгалан, амьдралын гэрэл гэгээ авчрах болтугай. Лаа ав.
(хөгжим, лаа салгаж, ширээн дээр авчирдаг)
1. Харин одоо эрхэм үзэгч та бүхэндээ сэтгэл зүрхээ зориулж буй мастерууд маань бэлэг дурсгалын зүйл бэлэглэх болно.
(хөгжим, хөтөлбөрт оролцогчид үзэгчдэд гар урлал өгдөг)
2. Чамтай салах ёс гүйцэтгэх цаг ирлээ.
1. Зүрхэнд байгаа гуниг л гэрэл гэгээтэй байх болно.
1 ба 2 хамт: Тэр үргэлж мастеруудаараа бахархаж явах болтугай
Өгөөмөр, дуулаг Орос!
(хөгжмийн дугаар)
Лавлагаа
1. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагын хөтөлбөр, арга зүйн мэдээллийн эмхэтгэл, 2008 оны №3.
2. “Внешкольник” сэтгүүл, 2003 оны 6 дугаар
3. “Нийтийн боловсрол” сэтгүүлийн 2000 оны 11 дугаар.
4. “Мартагдсан гар урлал”, М. “Дрофа” хэвлэлийн газар, 2004 он.
Гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлаг, техникийн бүтээлч үзэсгэлэнгийн нээлтийн сценари
Фанфар дуугарч байна
Тайзан дээрх концертын дугаар
Вед: Өдрийн мэнд, эрхэм багш нар, зочид, залуус аа! Өнөөдөр бид хүүхдийн бүтээлч байдал, гар урлалын ертөнцөд дахин нэг хаалгыг нээж байна.
Энэхүү үзэсгэлэн нь гоо үзэсгэлэн, сайн сайхан, баяр баясгаланг мөрөөдөж амьдардаг хүүхдүүд болох зохиолчдын ер бусын төсөөлөлд нэгдсэн жинхэнэ тойруулга юм.
2013 оныг Кузбасст Аман Гумирович Тулеев гар урчууд - хөдөлмөрийн хүний жил болгон зарлав. Мастер хэн бэ?Энэ бол амжилтанд хүрсэн хүн юм өндөр урлагбизнестээ мэргэн ухаан, бүтээлч сэтгэлгээг ажилдаа оруулж, ер бусын, анхны объектуудыг хийдэг.
Өнөөдөр залуу гар урчууд авъяаслаг багш нарын удирдлаган дор жинхэнэ бүтээлч баяр баясгаланг мэдэрдэг, учир нь тэдний гараар хийсэн зүйл нь бусдад гараар хийсэн гоо сайхныг мэдрэх баяр баясгаланг өгөх болно. Өөрийнхөө гараар хийдэг зүйл бол жинхэнэ гайхамшиг, жинхэнэ үлгэр юм.
Эрхэм залуусаа! _________________ танд мэндчилгээ дэвшүүлж байна.
__________________________________________________________________
Вед : Хайрт найзууд! Танд зориулж дуулдаг ______________________________________________________
Нолик : Бид хүмүүст өөрсдийгөө харуулах хориотой.
Симка: Гэхдээ өнөөдөр залуусын хувьд ийм баяр юм. Тэдэнд баяр хүргэе.
Нолик: Алив.
"The Fixies" хүүхэлдэйн киноны хөгжим тоглож, баатрууд гарч ирдэг - Fixies
Симка: Сайн уу залуусаа!
Нолик: Чи биднийг таних уу?
Симка : Бид засч залруулагчид. Би бол Симка
Нолик: Би бол Нолик.
Симка : Ер нь хүмүүс биднийг энгийн араа шиг хардаг ч өнөөдөр бид фиксометрээ ашиглан өндрөө өсгөж тантай уулзлаа.
Нолик : Залуус аа, та нар үнэхээр мундаг юм! Үзэсгэлэнд янз бүрийн арга техник ашиглан олон гайхалтай үзмэр, гар урлалыг толилуулжээ.
Симка : Бяцхан гараараа хүн бүрийг баярлуулдаг ийм гоо сайхныг бүтээсэн хүмүүстэй уулзахыг үнэхээр их хүссэн.
Залуус аа, бид танд гэнэтийн бэлэг бэлдлээ.
Нолик: Бид танд зориулж өөрийн дуртай фиксийг дуулж, "Мянган" нууц тэмдэгээ үзүүлэх болно.
засах "Тыдыш"
Симка : одоо та бидний нууц тэмдгийг мэддэг болсон бөгөөд энэ нь ирээдүйд шаргуу хөдөлмөрлөх, гайхалтай гар урлал хийх, уралдаан, үзэсгэлэнд оролцоход тань тусална гэж найдаж байна.
Нолик: Залуус аа, бид жинхэнэ мастерууд. Засварчид бид тоног төхөөрөмжийг дотроос нь арчилж, цэвэрлэж, тосолж, засварлана.
Симка : Мөн та маш шаргуу хөдөлмөрлөж, алхам алхмаар гар урлалыг гайхалтай гайхамшиг болгон хувиргадаг.
Нолик: Аливаа зүйлийг сайн хийсэн бол сэтгэлээр хийсэн гэж ярьдаг.
Симка: мастерууд бүтээл болгондоо сэтгэлийнхээ нэг хэсгийг оруулснаар жинхэнэ урлагийн бүтээл болдог. Үзэсгэлэнд таны гайхалтай бүтээлүүд зохих байр суурийг эзэлдэг бөгөөд бид хүн бүрийг өөрийн гараар хийсэн үлгэрт урьж байна.
Нолик : Хүн бүрийг үзэсгэлэнг үзэхийг урьж байна.
Багаж хөгжим тоглож байна.