Хүүхдийн номын сангийн өдөрт зориулсан тоглоомын хөтөлбөр. Хүүхдэд зориулсан "Таавар, таавар, тоглоомын баярын жагсаал" оюуны болон зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрийн сценари. Хүүхдийн дуун дээрх хөгжмийн асуулт хариулт
Утга зохиол тоглоомын програм 5 - 6 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан Олон улсын өдөрхүүхдийн ном.
Зорилтот:хүүхдэд унших эерэг сэдлийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх.
Даалгаварууд:
Хүүхдийг ном уншихыг урамшуулах;
Хүүхдүүдийн Оросын ардын урлаг, ном, унших сонирхлыг хөгжүүлэх;
Бүтээлч байдал, ярианы үйл ажиллагаа, уран зөгнөл, төсөөллийг хөгжүүлэх.
Нас: 5-6 жил.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
"Номын хаант улс руу аялал"
уран зохиолын болон тоглоомын хөтөлбөр
Хөгжүүлсэн
Арга зүйч
ЦРТДИЮ "Левобережный" Липецк
Захарова Надежда Алексеевна
Зорилтот: хүүхдэд унших эерэг сэдлийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх.
Даалгаварууд:
Хүүхдийг ном уншихыг урамшуулах;
Хүүхдүүдийн Оросын ардын урлаг, ном, унших сонирхлыг хөгжүүлэх;
Бүтээлч байдал, ярианы үйл ажиллагаа, уран зөгнөл, төсөөллийг хөгжүүлэх.
Нас: 5-6 жил.
Үйл явдлын явц
Тэргүүлэх: Өдрийн мэнд Жаргалтай үе! Бид тантай энд уулзаж байгаадаа баяртай байна!
Сайн байна уу залуусаа, эцэг эхчүүд ээ!
Бид номын сан гэж нэрлэгддэг "Номын хаант улсад" байна. Үүнд алт мөнгө байхгүй. Энэ хаант улсын баялаг бол ном юм. Тэд амьдралын бүхий л мэргэн ухааныг агуулдаг бөгөөд мэргэн ухаан нь аливаа хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах, зөвхөн баян, үзэсгэлэнтэй төдийгүй бас авхаалжтай байдлыг мэдрэхэд тусалдаг.
Мөн өнөөдөр бидний баярын өдөр. Та алийг нь мэдэх үү? Бид нэрийн өдрүүдийг тэмдэглэж байна. Илюшагийнх уу? Оли? Дима? Охид? Хөвгүүд? Үгүй! Манай номнууд!
Буратиногийн төрсөн өдөр
Бид тантай хамт тэмдэглэх болно
Малвинагийн тухай мартаж болохгүй
Мөн алтан түлхүүрийн тухай.
Төрсөн өдрийн хүү Теремок
Мөн айдасгүй кокерел,
Федор авга ах, Матроскин муур
Мөн хөгжилтэй боов.
Маш их зүйлийг сурахын тулд
Жинхэнэ хүн
Номууд таныг болоход тусална!
Тэргүүлэх: Өнөөдөр бид дэлхийн хамгийн хөгжилтэй үлгэрийн баатрыг урьсан.(Цаг руугаа харна.)Зөвхөн ямар нэг шалтгааны улмаас тэр хойшлогддог. Түүнийг ирэх хүртэл би чамд гайхалтай оньсого хэлж өгье. Та үлгэрт дуртай юу?(Хүүхдийн хариулт.) Дараа нь та миний оньсого таамаглаж, үлгэрийн баатруудыг нэрлэх болно.
Модон дэггүй
Сайхан сэтгэлтэй, зоригтой
Би хүү байсан.
Тийм ч учраас тэр Тортилаг авсан
Тэр надад шидэт түлхүүр өгсөн.
Карлогийн хүүг хэн гэдэг вэ?
За, мэдээжийн хэрэг ... (Буратино).
Хоёр ягаан чих
Мөн ягаан сүүлтэй
Винни Пүүхтэй хамт явсан
Тэр туулайд зочилж байна.(Гахай.)
Охин сайн байна
Ой дундуур алхаж байна.
Мөн сагсанд боов байна
Тэр эмээ рүү авчирч байна.
Бутны ард гэрэл асдаг
Ууртай хос нүд.
Аймшигтай хүнтэй уулзах болно
Одоо охин. (Улаан малгайт.)
Би чонын өмнө чичирээгүй,
Баавгайгаас зугтсан
Мөн үнэгний шүдний хувьд
Одоо ч баригдсан ... (Колобок.)
Мэлхий өөртөө байр олсон байна:
Хулгана эелдэг байсан.
Эцсийн эцэст тэр байшинд
Энэ нь оршин суугчдын хөл хөдөлгөөн ихтэй болсон.(Теремок.)
Ойн ойролцоо, захад,
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг,
Гурван сандал, гурван аяга байна,
Гурван ор, гурван дэр.(Гурван баавгай.)
Сум намаг руу шууд унаж,
Мөн энэ намагт гүнж амьдардаг байв.(Мэлхийн гүнж.)
Үзэсгэлэнт охин гунигтай байна -
Хавар ирж байна.
Наранд түүнд хэцүү байдаг
Хөөрхий нь нулимс дуслуулж байна!(Цасан охин.)
Күүк бол хөгшин эмэгтэйн харх Шапоклякийн нэр үү?(Лариска.)
Аливаа өвчнөөс болгоомжил -
ханиад, хоолой өвдөх, сахуу.
Тэр та бүхнийг тулалдахыг уриалж байна
Сайхан эмч...(Айболит.)
Хүүхэд түүнийг удаан хугацааны турш мэддэг.
Тэр цонх руугаа нисэв.(Карлсон.)
(Сэнсний чимээ. Карлсон орж ирэв.)
Карлсон: Сайн уу Хүүхдүүд ээ! Би магадгүй дэлхийн хамгийн агуу хожуу гүйгч байх. Гэхдээ би хамгийн том ваартай чанамалаас өөрийгөө салгаж чадсангүй. Эцсийн эцэст, чанамал бол дэлхийн хамгийн сайн эм юм. Хоцорсонд уучлаарай.
Тэргүүлэх: Мэдээжийн хэрэг, хоцрох нь сайн зүйл биш юм. Гэхдээ энэ удаад бид чамайг уучлах болно. Нээрээ залуусаа? Карлсон та цаг заваа олоод манай амралт руу ниссэнд бид маш их баяртай байна.
Карлсон: Би амралтанд дуртай. Бялуу хаана байна?(Эргэн тойрноо харав.) За, би тэгж тоглодоггүй. Энэ ямар баяр вэ?
Тэргүүлэх: Амралтын өдрүүд өөр. Өнөөдөр энд цугларсан хүүхдүүд янз бүрийн номтой танилцахыг үнэхээр хүсч байна.
Залуус аа, та номтой нөхөрлөхийг хүсч байна уу?(Хүүхдийн хариулт.)
Энэ нь ном уншдаг найз нөхөдтэй болно гэсэн үг юм. Энэ бол жинхэнэ баяр юм!
Карлсон: Би илүү сайн уншигч болж чадах уу?
Хөтлөгч: Мэдээж та чадна.
Тэргүүлэх: Өө! Хэн байж болох вэ?
(Хөгжим сонсогдоно. Дюдюка танхимд орж ирэв.)
Дюдюка: За би өөрийгөө танилцуулъя. Дудюка Барбидокская!(Нум.)
Тэргүүлэх: Гэхдээ бид таныг уриагүй.
Дюдюка: Хэн ч намайг урьдаггүй, би өөрөө ирдэг. Чамайг энд амарч байгаа гэж сонсоод баярыг чинь сүйтгэхээр шийдсэн.
Карлсон: Та үүнийг яаж сүйтгэж чадах вэ?
Дюдюка: Тэгээд би бүгдтэй нь хэрэлдэх болно.
Тэргүүлэх: Чамд юу ч бүтэхгүй. Манай залуус бие биетэйгээ төдийгүй номтой найзууд. Нээрээ залуусаа?
Дюдюка: Өө, тэд намайг инээлгэсэн! Та яаж номтой нөхөрлөх вэ? Та түүнтэй хэрэлдэж ч чадахгүй - тэр яаж ярихаа мэдэхгүй байна.
Тэргүүлэх: Мэдээжийн хэрэг, та номтой маргаж болохгүй. Гэхдээ тэр маш олон шинэ, сонирхолтой зүйлийг хэлж чадна.
Карлсон: Сайн уншигч болохын тулд суралцах хэрэгтэй.
Дюдюка: (хажуу тийш) Boomsik бүтэлгүйтэв. Одоо би тэдэнд зориулж зохион байгуулна!
Тэгээд би үлгэрт дуртай. Чамд үлгэр яримаар байна уу? Дараа нь сонс!
Өвөө нь манжин тарьсан. Манжин маш том томорчээ. Тэр манжингаа зулгааж эхэлсэн боловч гаргаж чадсангүй. Өвөө цоохор тахиа, Улаан малгайт, Винни Пух гэж дууддаг. Ингээд тэд алтан загастай торыг татаж, татаж, сугалж авав. Алтан загас: "Хожуул дээр бүү суу, бялуу бүү ид. Өвөөдөө авчирч өг, эмээдээ авчир” гэсэн.
Танд үлгэр таалагдсан уу?
Тэргүүлэх: Дюдюка та үлгэрийг дахин унших хэрэгтэй гэж бодож байна. Залуус аа, Дудюкад туслаач, түүний түүхийг эхлүүлсэн үлгэрийн нэрийг надад хэлээрэй.("Манжин.") Үлгэрт гардаг бүх баатруудыг санацгаая.
Өвөө хэнийг дуудсан бэ? (эмээ)
Эмээ хэн рүү залгасан бэ?(ач охин)
Хэний ач охин бэ? (Алдаа руу.)
Тэгээд Жучка? (муур)
Эцэст нь муур хэнийг дуудсан бэ?(хулгана)
Үлгэр хэрхэн төгсөв? Та манжингаа татсан уу, үгүй юу?
Сайн байна залуусаа! Та энэ үлгэрийг мэддэг!
Карлсон: Үлгэрийн баатрууд ихэвчлэн урт нэртэй байдаг. Би санахгүй их удсан. Одоо би нэрний нэг хэсгийг дуудах болно, та нар хамтдаа үргэлжлүүлээрэй:
Үхэлгүй Кощей);
Иван Царевич);
Василиса... (Мэргэн);
Нойрсож буй гоо сайхан);
Луу);
Бяцхан бөхөг морь);
Бяцхан... (Хаврошечка) ;
Хүү... (эрхий хуруу);
Сивка... (Бурка);
Firebird);
Хун галуу).
Карлсон: Талархаж байна залуусаа! Таны ачаар би эдгээр баатруудын нэрийг санаж байна.
Дюдюка: (хажуу тийш) Тэгээд ч би тэдний амралтыг сүйтгэх болно.
Би үлгэрээр гүйж, баатруудаас янз бүрийн эд зүйлсийг авсан. Тэдгээргүйгээр үлгэрүүд танд түүхээ хэлж чадахгүй.
Тэргүүлэх: Та юу хийсэн бэ? Бид яаралтай юмыг байранд нь буцааж өгөх хэрэгтэй байна. Залуус аа, бид эд зүйл бүр ямар үлгэрийн баатарт хамаарахыг таах хэрэгтэй.
Тоглоом "Үлгэрийн баатрыг объектоор нь таах"
ABC, таг, түлхүүр(Буратино);
Гутал (Үнсгэлжин);
Шүүр (Баба Яга);
Сум (Иван Царевич);
Бялуутай сагс(Улаан малгайт);
Фонендоскоп, тариур(Доктор Айболит);
Зөгийн балтай сав(Винни Пүүх);
Вандуй (вандуй дээрх гүнж).
Тэргүүлэх: Сайн байна залуусаа. Үлгэрийн баатруудад эд зүйлээ буцааж авахад нь тусалсан.
Дюдюка: (хажуу тийш) : Дахин өсөлт амжилтгүй боллоо.
"Үлгэрийн мозайк" буухиа тэмцээн
Тэргүүлэх: Бид таныг үлгэрийн баатруудыг мэддэг гэдэгт итгэлтэй байсан.
Залуус аа, бидэнд асуудал байна. Хоёр үлгэрийн баатрын хөрөг хананаас унаж хагарчээ. Тэднийг цуглуулахад надад туслаач.
(Нэг баг нь Колобок, нөгөө нь Винни Пухын зурагтай зургийг цуглуулдаг.)
Тэргүүлэх: Талархаж байна залуусаа! Одоо бид тэдний хөргийг дахин хананд өлгөх болно.
"Колобок" буухиа тэмцээн
Тэргүүлэх: Үлгэрт боов хэрхэн эргэлдэж байсныг санацгаая. Тэгээд тэр ороомог зам дагуу эргэлдэж байв. Өвөөгөөсөө зугтаж, эмээгээсээ, чоно, туулайнаас зугтсан... Та нарын хэнээс ч зугтахыг харцгаая.
(Хүүхдүүд тойрог болж зогсоод, хөгжмийн аясаар боовыг бие биедээ хурдан дамжуулдаг. Хөгжим зогсоно. Гартаа боов үлдсэн нь тоглоомоос хасагдана.)
Карлсон: Өө, ямар сонирхолтой юм бэ. Би энд үнэхээр дуртай. Би танай номын санд элсэхийг хүсч байна. Номын сан шиг Том хот. Энэ нь өөрийн гэсэн гудамж, өргөн чөлөө-тавиуртай. Ном бүр өөрийн гэсэн хаягтай, өөрийн гэсэн байшинтай байдаг - энэ бол тавиур дээрх газар юм. Тусгай тусгаарлах тэмдэг дээрх бичээсийг анхааралтай уншсан хүн энэ байшинг хурдан олох болно.
Дюдюка: Би хэрэгтэй зүйлээ олж чадахгүй хэвээр байна!(Тэр сандарч байна. Тэр хөлөө дэвснэ.)
Карлсон: Дараа нь та номын санч дээр очих хэрэгтэй ...
Дюдюка: Хэнд?
Карлсон: Номын санч руу. Энэ бол номын санд ажилладаг, хүмүүст ном олоход тусалдаг, гэрт нь уншиж өгдөг хүн юм.
Номын санч: Тийм шүү, Карлсон.(Өөрийгөө танилцуулна.)Миний нэр…
Дюдюка: Та мөнхөд ном өгдөг үү?
Номын санч: Үгүй Бид танд энэ номыг үүрд өгч чадахгүй. Манай бусад уншигчид тэдэнтэй уулзахыг тэсэн ядан хүлээж байна. Гэхдээ хэсэг хугацаанд - гуйя. Зөвхөн дараа нь буцааж өгөх ёстой.
Дюдюка: Би ч бас танай номын санд нэгдмээр байна. Би дахиж янз бүрийн муухай зүйл хийхгүй! Би суралцаж, сайн уншигч болно.
Карлсон: Бүртгүүлбэл бид чам дээр өдөр бүр очиж болох уу?
Номын санч: Тийм ээ. (Номын санч номын сангийн ажиллах цагийн талаар ярьдаг.)
Тэргүүлэх: Залуус аа, бидний гайхамшигт Номын хаант улсад хийх аялал маань өндөрлөлөө.
Номын санч: Бидэнтэй хамт байх хугацаа тань танд таалагдсан гэж найдаж байна. Та аль хэдийн олон ном мэддэг болсон! Мөн хэчнээн ном нь тодорхойгүй хэвээр байна! Хэрэв та хүсэж байгаа бол тэд танд хичнээн сайхан түүх ярих болно.
Дюдюка: Бид очоод таны номыг үзэж болох уу?
Номын санч: Мэдээж та чадна.
Карлсон: Дараа нь бүгд намайг дага!
Дюдюка: (Карлсон руу) : Хүлээгээрэй! Би чамтай хамт.
(Номын санч хүүхдүүдийг номын сангаар аялуулахыг урьж байна.)
Лавлагаа:
Элкина Н.В., Тарабарина Т.Н. 1000 оньсого. Эцэг эх, багш нарт зориулсан алдартай гарын авлага. - Ярославль: Хөгжлийн академи, 1996 он.
Липатникова Т.Н. Амралт эхэлж байна. – Ярославль: Хөгжлийн академи: Академи, Ко.: Академи Холдинг, 2011. – 224 х.
Тубельская Г.Н. Амралтын өдрүүд цэцэрлэгТэгээд бага сургууль. – М.: Линка-пресс, 2001. – 256 х.
Дууны дугаар 1.
Хөгжмийн оршил (фонограмм) сонсогдоно.
Хөтлөгч гарч ирдэг.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ.
Нарны туяа биднийг инээлгэж, шоолж,
Бид өнөө өглөө хөгжилтэй байна.
Зун бидэнд тод баярыг өгдөг,
Үүний гол зочин бол тоглоом юм!
Тэр бол бидний найз - том, ухаалаг,
Таныг уйдаж, сэтгэлээр унахыг зөвшөөрөхгүй:
Хөгжилтэй, шуугиантай маргаан эхэлнэ,
Энэ нь шинэ зүйл сурахад тусална!
HOST.
Өдрийн мэнд залуусаа! Охид, хөвгүүд хоёулаа! Инээмсэглэл нээлттэй, нүд гялалзаж, сэтгэл санаа сайхан байна гэж би харж байна, энэ нь өнөөдөр амралт болно гэсэн үг юм!!! Өнөөдөр бид та бүхнийг гайхалтай улс болох Игралиа, оньсого, таавар, тоглоомын баярын жагсаалд урьж байна!
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
Гэхдээ эхлээд тантай илүү сайн танилцацгаая. Мөн бид үүнийг тоглоомын тусламжтайгаар хийх болно. Би та бүхнийг анхааралтай байж, шүлгийг сонсож, түүнд дурдсан бүх хүсэлтийг биелүүлэхийг хүсэх болно. Зөвшөөрсөн үү? Тэгэхээр би явлаа!
ТАНИЛЦЦГААЯ?
Болзох тоглоом
Саша, Серёжа, Алёша -
Тэд алгаа ташив!
Маша, Наташа, Леночка нар -
Бүгд өвдгөө алгадав!
Вовочки, дэггүй охид, шоглогчид -
Тэд баяр ёслол дээр нүүр царай гаргадаг.
Бидэнд хэдэн Оле байдаг вэ?
Чанга чанга хэл: "Бид энд байна!"
Вася, Дима, Ромочка нар хөгжилтэй хөвгүүд,
Чихээ бөжин шиг гайхуул!
Арина, Марина, Ирина -
Балетчин шиг бөхийв!
Вани, Гриша, Миша -
Хулгана шиг чимээгүй боллоо!
Коли, Костя, Антошка нар -
Бүгдэд алгаа үзүүлээрэй!
Нина, Даша, Гали -
Тэд морь унасан.
Кирюшечки, Люушки нар -
Тэд шар шувуу шиг хөөрөв!
Бид бүх нэрийг нэрлээгүй,
Найзууд аа, та нар шаардахгүй
Энэ өрөөнд найрсаг, чанга
Нэрээ хашгир!
Сайн хийлээ! Маш найрсаг, хүн бүр нэг дор бие биенээ мэддэг болсон. За, одоо бид өөрсдийгөө танилцуулах ээлж боллоо. Миний нэр ______________________
HOST:
Би яах вэ ________________________________. Залуус аа, надад хэлээч, та илүү ухаалаг, авхаалжтай болж, сонирхолтой зүйл сурч, хэцүү зүйлийг шийдмээр байна уу? Та чөлөөт цагаа хөгжилтэй, ашигтай өнгөрүүлмээр байна уу? Бид таныг... тоглохыг урьж байна.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ.
- Бодоод үз дээ, дэмий юм! Би үүнийг тоглоомоор хийх болно! - Тэд ихэвчлэн энгийн, өчүүхэн зүйлийн талаар ярьдаг. Тоглоомыг хөнгөн, хялбаргүйгээр үнэхээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Гэхдээ энэ нь тоглоом бол өчүүхэн, мадаггүй зөв зүйл гэсэн үг үү?
HOST.
Үгүй ээ, тоглоом бол ноцтой асуудал юм. Үүний зэрэгцээ тоглоом нь үргэлж сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой байдаг. Хайлт, гэнэтийн олдворууд, нээлтүүд. Тоглоом бол бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг ойлгох арга юм. Тоглосноор бид бүтэлгүйтлийг даван туулж, ялагдлыг нэр төртэй даван туулж сурдаг. Тоглоомонд бид өсч, төлөвшдөг.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ.
Мөн та өнөөдөр үүнийг өөрөө харах болно. Учир нь өнөөдөр таны хувьд "Таавар, таавар, тоглоомын баярын жагсаал" юм!
Манай парадын оюуны тоглоомд оролцохын тулд бидэнд хоёр баг хэрэгтэй болно.
(Баярын оролцогчид хоёр багт хуваагдаж байна).
Манай парад хэд хэдэн тусдаа аялалаас бүрддэг. Зөв хариултын хувьд баг бүрт оноо өгөх бөгөөд хөтөлбөрийн төгсгөлд онооны нийлбэр нь ялагчийг тодорхойлоход тусална. Та дохионы картыг дээш өргөх замаар тавьсан асуултуудад хариулах хэрэгтэй болно. Нэг баг нь шар өнгөтэй, нөгөө баг нь улаан өнгөтэй байна. Бид нэн даруй анхааруулахыг хүсч байна - газар дээрээс нь хариу хашгирвал багууд торгууль ногдуулна, өөрөөр хэлбэл торгуулийн оноо авсан онооноос хасагдана. Даалгавар тодорхой байна уу? Дараа нь... Бид эхэлнэ!
Дууны дугаар 2. Тансаг дууны фонограмм.
HOST.
Манай бүс нутагт нууцлаг зүйлүүд байдаг.
Маш боловсронгуй...
Тааварыг хэн таах вэ -
Эрдэмтэн гэж тооцогдох болно!
Бидний анхны аялан тоглолтыг “НУУЦЛАГЧИД” гэж нэрлэдэг.
Энэ нь багууд оньсого асуултанд хариулах ёстой гэсэн үг юм. Зөв хариулт бүрт нэг оноо тухайн багт олгоно. Хэн хамгийн түрүүнд дохионы картыг өргөх вэ.
Багууд бэлэн үү? Анхаар! Бид оньсого сонсдог - бид хариултыг олдог!
1. Холимог, даршилсан, хатаасан, ширээн дээр тавих (ТАЛХ)
2. Нэг нь гүйж, нөгөө нь худлаа, гурав дахь нь бөхийлгөж байна. (ГОЛ, ЧУЛУУ, ӨВС)
4. Та үүнийг хялбархан өргөж болно, гэхдээ та харш дээгүүр хаяж болохгүй. (ӨД)
5. Зөөлөн, хөвсгөр биш, ногоон, өвс биш. (ХӨВД)
6. Ямар мод байдаг вэ - салхи байхгүй, харин навч чичирч байна. (АСПЕН)
7. Үхэр сүүтэй нисдэг болохоос шар шувуу биш. (ДАНДЕЛИОН)
8. Тэр өөрөө даардаг ч хүмүүсийг шатаадаг. (хамхуул)
9. Ногоон ишний цагаан вандуй. (ХӨНДИЙН СААНААН)
10. Тэр нүдээ бүлтийлгэн суудаг, оросоор ярьдаггүй.
Усанд төрсөн ч газар дээр амьдардаг. (мэлхий)
11. Тэр загасчин шиг тороо бэлддэг.
Гэхдээ тэр хэзээ ч загас барьдаггүй. (ААЛЗ)
12. Шувуу биш харин мөчир дээр сууна.
Үнэг биш улаан сүүлтэй. (хэрэм)
ТЭРГҮҮЛЭГЧ.
Ингээд эхний тойргийн дүнгээр манай баг тэргүүлж байна: ________________________
HOST.
Багаасаа бид бүгд үлгэрт дуртай,
Эцсийн эцэст энэ бол үлгэрийн сайхан зүйл юм,
Үүний аз жаргалтай төгсгөл байгаа нь
Зүрх сэтгэлд аль хэдийн бэлэг тэмдэг байдаг.
Ингээд бид “ҮЛГЭР ТАЙЛГАГЧИД” нэртэй парадын 2-р шат руу шилжиж байна.
Одоо би үлгэрийн баатруудын талаар асуулт асуух болно. Асуудлыг шийдвэрлэхэд хялбар болгохын тулд асуулт бүрт гурван зөвлөмж өгөх болно. Одоо АНХААР!
Аялал жуулчлалын дүрэм:
Хэрэв та хариултыг таасан бол
- эхний тайлбараас - 3 оноо
- хоёр дахь тайлбараас - 2 оноо
- гурав дахь тайлбараас - 1 оноо
1. Тэр үргэлж маш их гунигтай байдаг
2. Түүний төрсөн өдөр байсан
3. Шар шувуу түүнд сүүл өгсөн (Eeyore)
4. Тэр ширэнгэн ойд амьдардаг байсан
5. Тэр чононуудад ширэнгэн ойн хуулийг заасан.
6. Маугли бас түүний шавь байсан (BALU BEAR)
7. Тэр унасаар байв.
8. Тэр эхлээд өөрийнхөө нэрийг мэддэггүй байсан
9. Түүний найз матар (ЧЕБУРАШКА)
10. Маш нарийн хаалгатай байсан
11. Тэр маш сайн хүмүүжилтэй байсан.
12. Винни Пүүх бүх амттангаа идсэн (ТУУЛАЙ)
13. Тэр Африк руу аялсан
14. Тэр бүх амьтдад хайртай байсан
15. Тэр бүр Бармалийг эдгээсэн (АЙБОЛИТ ЭМЧ)
16. Тэр маш эелдэг, хөдөлмөрч байсан
17. Тэр нэг шөнийн дотор гурван бүтэн бөмбөг оёсон.
18. Түүний загалмайлсан эх нь дагина байсан (Үнсгэлжин)
19. Тэр гүйдэг - дэлхий чичирдэг
20. Тэр гүнжийн цонх руу үсэрч чадна
21. Түүнийг Бошиглогч Каурка (SIVKA BURKA) гэдэг.
22. Тэр бол зоригтой, ухаалаг охин
23. Тэр баавгайтай хамт амьдардаг байсан
24. Тэр бялуу хийж, өвөө эмээ рүүгээ явуулсан (МАШЕНКА)
25. Тэрээр хөвгүүдийг ч гэсэн тоос сорогчоор цэвэрлэх ёстой гэж маргажээ
26. Тэр тоглоом тоглох дуртай байсан
27. Тэр 8 бялуу, нэг жижиг лаа хүссэн (КАРЛСОН)
28. Тэрээр мэрэгч амьтдад байнга өртдөг байв
29. Тэр яаж уурлахаа мэддэггүй байсан
30. Тэр хамт амьдрахыг хүссэн (LEOPOLD THE CAT)
HOST:
Үлгэрийн ертөнцийн талаарх таны мэдлэг гайхалтай бөгөөд алга ташилтыг хүртэх ёстой.
Бие биедээ алга ташаарай! Харин одоо алга ташилт хоёр дахин чанга байх ёстой, учир нь энэ тойрогт тэргүүлж буй ________________________________ багт хаяглаж байна!
Мөн хоёр тойргийн нийлбэр оноо дараах байдалтай байна.
Баг __________ __________ оноотой,
ба багийн дансанд __________ оноо байна!
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
Манай улсад Гиннесийн амжилтын ном гэж сонсоогүй хүмүүс байх нь юу л бол. Энэ нь маш, маш, маш, анхаарал татахуйц, биширмээр зүйлсийн тухай баримтуудыг агуулдаг! Бид ч бас одоо тантай энэ талаар ярилцахад бэлэн байна. Энэ бол хамгийн сонирхолтой, гайхалтай зүйлийн тухай юм.
Бид үүнийг парадын дараагийн гурав дахь шат болох "ХАМГИЙН, ХАМГИЙН, ХАМГИЙН" асуулт хариултын тусламжтайгаар хийх болно.
Энэ тэмцээний нөхцөл нь энгийн: асуултыг сонсоод хариулахаар шийдсэний дараа та дохионы картыг өргөх болно. Картаа аваад зөв хариулт өгсөн эхний баг тэмцээний дансандаа 1 оноо авна. Та дараагийн сорилтод бэлэн үү? Дараа нь "ХАМГИЙН, ХАМГИЙН, ХАМГИЙН!" асуулт хариултын асуултуудад анхаарлаа хандуулаарай.
Хамгийн том баавгай?
(Цагаан баавгай.)
Хамгийн шүдтэй хутга уу?
(Сэрээ.)
Ихэнх аялалын цүнх үү?
(Үүргэвч.)
Хамгийн сайн усан гутал?
(Санхүүс)
Хамгийн тэнгэрлэг өнгө?
(Цэнхэр)
Хамгийн олон хүүхдийн театр?
(Хүүхэлдэйн жүжиг.)
Хамгийн олон хүүхдийн усан сэлэлтийн хэрэгсэл?
(Хийдэг бөгж.)
Хамгийн анхны сургуулийн сурах бичиг?
(Праймер.)
Хамгийн том давалгаа?
(Цунами.)
Хамгийн өндөр үлгэрийн цагдаа?
(Стёпа авга ах.)
Хамгийн эелдэг үлгэрийн эмч?
(Доктор Айболит.)
Хүнд хамгийн үнэнч амьтан?
(Нохой.)
Хамгийн ногооны үлгэр.
(“Циполлиногийн адал явдал”, Жанни Родари.)
Хамгийн их хөөрхөн шувуудэлхий дээр?
(Тоос.)
Хамгийн их лагерийн хөгжмийн зэмсэг?
(Гитар.)
Хамгийн Оросын хөгжмийн зэмсэг?
(Балалайка.)
Дэлхийн хамгийн шилдэг матар уу?
(Чебурашкагийн найз Гена.)
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
Сүүлийн аялан тоглолтоо дүгнэх цаг боллоо. ______________________________________ баг өөрсдийн мэдлэг чадвараараа биднийг байлдан дагуулж, энэ тэмцээнд _______ оноо авч, тэргүүлэгч боллоо! Сайн хийлээ! Үргэлжлүүл!
HOST:
Цаг хугацаа урагшилж, парадын дараагийн шат буюу "CHARADES" гэж нэрлэгддэг дөрөв дэх шат руу шилжих цаг болсныг хэлж байна.
Энэ дашрамд хэлэхэд хэн нэгэн надад харгис хэрцгий гэж юу болох талаар тодорхой хариулт өгч чадах уу? (Хариулт)
Энэ үгийн тодорхой тодорхойлолтыг мэдэхийн тулд би танд товч лавлагааг сонсохыг санал болгож байна:
“Чарадын бүрдэл хэсгүүд нь бие даасан жижиг үгс бөгөөд нийлбэрээр том үг болдог. Оньсого тааварт хэсэг тус бүрийг тайлбарлаж, дараа нь бүхэл бүтэн үгийн утгыг өгдөг. Одоо та энэ ер бусын үгийн кодыг тайлж мэддэг болсон тул та өөрөө өрсөлдөөн рүү шилжиж болно гэж бодож байна. Өмнөх тойргийн нэгэн адил түүний нөхцөл нь энгийн байдаг - зөв таасан үг бүрийн хувьд баг эхлээд дохионы картыг өргөж, хариултаа өгсний дараа нэг оноо авдаг.
Тиймээс би дөрөв дэх шатыг зарлаж байна - "CHARADES"
ЦАГААН ҮСГИЙН ҮЗҮҮР
Би тайзан дээр дүрд тоглосон,
Би талбай дээр тоглолт хийсэн
Захидал нь хошигнол тоглож байсан бололтой -
Тэд үүнийг авч, сав суулга болгов.
Одоо гал тогооны өрөөнд ухаалаг болсон
Би луувангаа үрж байна.
(ЖҮЖИГЧИН - GARTER)
S D Би шингэн зүйлд дассан,
Баруун талаас асар том зэрлэг бух байна.
(CAN - BISON)
B-тэй хамт би өвдөж чадна,
Би М-ээс хувцас залгидаг,
S R жүжигчин надад хэрэгтэй байна,
C C - тогоочийн хувьд чухал.
(ӨВДӨН - МОЛ - ҮҮРЭГ - ДАВС)
Би гүн бөгөөд усаар дүүрэн,
Мөн улс даяараа надаар бахархаж байна.
Цаашид та нэмэх болно -
Тэгээд би ойн шувуу болно.
(ВОЛГА - ИВОЛГА)
Таны хувьд H үсэгтэй би
Найз, найз.
H-г G болгож өөрчлөх нь зүйтэй.
Дайсан тантай хэрхэн тулгарах вэ.
(ЭМЧ БОЛ ДАЙСАН)
Хөлбөмбөгийн тоглоомын L үсэгтэй
Бид энэ үгийг байнга сонсдог. . . .
D-тэй энэ үгийн утга ижил биш байна -
Хэмжээ нь энгийн болсон. . . .
(ЗОРИЛГО - ЖИЛ)
Эхлээд хотын гадна байгаа байшинг нэрлэ.
Бид зөвхөн зуны улиралд гэр бүлтэйгээ амьдардаг.
Нэрэнд нэгэн зэрэг хоёр үсэг нэмэх,
Юу болох вэ гэдэг нь шийдэгдэх хувь тавилан юм.
(ДАЧА - ДААЛГАВАР)
Миний зүүн талд унш,
Тэгээд би жигшсэн нохой болно.
Гэхдээ би цагийг тоолох болно
Та үүнийг эсрэгээр нь уншихад.
(НОХОЙ - ЖИЛ)
Бид бүгд - насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хоёулаа -
Чөлөөт цагаараа бид зугаацдаг,
Гэхдээ хэрэв бид T-г тавьбал,
Бид тэднийг аймшигтайгаар айлгах болно.
(ТОГЛООМ - TIGERS)
S K Би сургууль дээр ханан дээр байна,
Миний дээр уулс, гол мөрөн бий.
Би чамаас нуухгүй -
Би бас сургууль дээрээ зогсож байна.
(ГАЗРЫН ЗУРАГ - ШИРЭЭ)
Л БИЧИГ
Таамаглахын тулд тэвчээртэй байгаарай:
S L i бол нүүрний нэг хэсэг,
болон B - ургамал.
(LOB - BOB)
Би S L-д нулимс авчирдаг,
Би агаарт нисч байна.
(СОНГОН - ЦОХ)
М үсэг
M-тэй хамт би чиний хоолонд тохиромжтой,
Тэгээд би цэцэг болж чадна
Тэд намайг голоос олох болно,
S-тэй хамт би гэнэт цүнх болно.
(ТАМУУН - ХАВДАР - ХӨНГӨ)
Та асуудлыг чөлөөтэй шийдэж болно:
Би бол нүүрний жижигхэн хэсэг.
Гэхдээ намайг эцсээс нь уншаарай -
Чи надаас юу ч харах болно.
(ХАМАР - МӨРӨӨДӨЛ)
Би мөчир ой руу орж чадахгүй -
Миний эвэр мөчир дээр гацсан
Гэхдээ миний хувьд L-г S-ээр солих -
Мөн ойн навчнууд бүгд хатах болно.
(БУГА - НАМАР)
Би цэцэрлэгт цэцгийн мандал дээр гайхамшигтайгаар гайхшруулж байна,
Хэрвээ хүсвэл намайг вааранд хийж өгөөч.
Гэхдээ K үсгээр би цэцэрлэгт очно,
Хэрэв би цэцэрлэгт байцаа олвол
Байцаа нэн даруй авах болно.
(САРНАЙ - ЯМАА)
S дуутай бол би амттай биш,
Гэхдээ хүн бүрт хоол хүнс хэрэгтэй
S M надаас болгоомжил, үгүй бол
Би даашинз, дээлийг хоёуланг нь идэх болно.
(ДАВС - МОЛ)
S U - мөлхөгч, S Z - өргөстэй.
(UZH - зараа)
Би алдартай хоол хүн
Та хэзээ М нэмэх вэ?
Би нисч, бужигнаж, бүх хүнийг залхаах болно.
(чих - Ялаа)
X ЗАХИДАЛ
Тэд намайг Х үсэгтэй хамт авч явдаг,
Хоолны өрөөнд С үсэгтэй тэд асуудаг.
(РОБАТ - САЛАД)
Шувууны байшинг дэмжих
Эсвэл антен, би тохиромжтой,
Зөөлөн тэмдэгтэйгээр би мэдээжийн хэрэг
Би шууд дугаар болно.
(ЗУРГААН - ЗУРГААН)
I ЗАХИДАЛ
Үгийн эхэнд хад, жалга,
Дараа нь дугтуйн дээр шуудангийн тэмдэг байна.
Ерөнхийдөө Орос улсад байдаг газар
Худалдаачид бараагаа авчирсан!
(ШУДАРГА)
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
М барианд орлоо. Гэхдээ бидний жагсаалын дараагийн, эцсийн шатыг зарлахын тулд бид аль баг харадуудын шилдэг "шифрлэгч" болсныг олж мэдэх хэрэгтэй.
Тиймээс __________________ баг ______ зөв хариулт өгч, зохих ёсоор __________ оноо авч, __________________ баг ________ зөв хариулт авсан нь _________ оноог өөрийн гахайн банкинд шилжүүлсэн гэсэн үг юм.
Одоо бүх зүйл бэлэн болсон бөгөөд парадын тав дахь шат болох "АУДИО АСУУЛТ" -ыг зарлах цаг болжээ.
Эрхэм найзууд аа, та ямар хүүхэлдэйн киноны баатар дуу дуулж, хэллэг хэлж байгааг дуугаар нь тодорхойлох хэрэгтэй. Зөвхөн дохионы картыг авсны дараа хариуг хүлээн авна. Зөв хариулт бүрийн хувьд таны тэмцээний санг нөхөх болно.
Бэлэн үү? Анхаар, бид анхны хөгжмийн фрагментийг сонсож байна.
Хөгжмийн дууны дараалал:
1. "Хүүхэд ба Карлсон"
2. “Хэрэв чи сайхан сэтгэлтэй бол” дуу (Муур Леопольд)
3. "Төлбөргүй тотьны эргэн ирэлт"
4. Бяцхан хулганы дуу
5. Дуу Шапокляк
6. “Маша ба баавгай” хүүхэлдэйн киноны хэллэг
7. “Би наранд хэвтэж байна” дуу (Арслан ба яст мэлхий)
8. Хүүхэлдэйн киноны хэллэг "За, зүгээр л хүлээ!"
9. Хөгжилтэй дуу ("Нисдэг хөлөг" хүүхэлдэйн киноноос)
10. “Маугли” хүүхэлдэйн киноны хэллэг
11. Атаманша ба дээрэмчдийн дуу (“Бременийн хөгжимчид”)
12. Матроскины муурны дуу
13. Найзуудын дуу “Дэлхий дээр илүү сайхан зүйл үгүй” (“Бременийн хөгжимчид”)
HOST:
Бидний оньсого, таавар, тоглоомын гайхамшигт парад дуусч байна. Өрсөлдөөн, өрсөлдөөний уур амьсгал танхимд ноёрхож байгаа нь маш таатай байлаа.
Хэсэг хугацааны дараа бид аль баг нь ялагч болохыг олж мэдэх болно. Гэхдээ өнөөдөр Олимпийн хөдөлгөөний зарчмыг эргэн санах нь зүйтэй юм шиг санагдаж байна: "Гол нь ялалт биш, гол нь оролцоо!"
(Сүүлийн тоглолтын үр дүнг зарлалаа. Бэлэг дурсгалын зүйл гардуулна.)
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
Тэмцээн дуусч, хурал дууслаа,
Салах цаг ирлээ...
Гэхдээ битгий гуниглаарай, чи бидэн дээр ирээрэй,
Бид тантай нэгээс олон удаа уулзах болно!
(Эцсийн дуу.)
Наталья Хатенович
Тоглоомын хувилбар зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрхүүхдүүдэд зориулсан "Бага насны нутагт"
Үйл явдлын зорилго: оршил хүүхдүүдтэдэнд зориулсан шинэ тоглоомууд, сэтгэл хөдлөлийн хүрээг хөгжүүлэх, төсөөлөл, анхаарал, яриа хүүхдүүд; бүтээлч харилцааны ур чадвар.
Тоглоомын програмдотор болон гадаа хийж болно. Хүүхдүүд том хагас тойрогт сууна. Ю.Николаевын дууны аялгуу "Бяцхан Улс орон".
Илтгэгч: Залуус аа, өнөөдөр би таныг аялалд гарахыг урьж байна бага насны улсцагийг хөгжилтэй, сонирхолтой өнгөрүүлэх, бие биетэйгээ харилцах, тоглох. Тэнд очихын тулд бид тасалбар худалдаж авдаг.
Тоглоом "Тасалбар". Хосоороо тоглож буй тоглогчид бие биенийхээ эсрэг зогсож, хоёр тойрог үүсгэдэг. Дотор тойрог нь "тасалбар", гаднах тойрог нь "зорчигч" юм. Төв хэсэгт үнэгүй морьтон байдаг - "туулай". Илтгэгч т баг: "Яв!". Тойрог эргэлдэж эхэлдэг өөр өөр талууд. "Хянагч!" Команд сонсогдоно.
"Тасалбар" нь байрандаа үлдэж, "зорчигчид" хурдан шинэ хос олох ёстой. "Туулай" дуртай "тасалбар"-ыг хурдан шүүрч авдаг. "Тасалбар" -гүй үлдсэн "зорчигч" жолооч - "туулай" болно. Уулзахдаа “зорчигч”, “тасалбар” хоёр танилцдаг.
Илтгэгч: Ингээд бид ирлээ бага насны улс. Одоо өөрийнхөө тухай яриач, чи хэр сайн хүн бэ? Энэ бол бидний анхны тоглолтын нэр юм. Би асуулт асуух болно, та надтай санал нийлэх эсвэл үгүй. Зүгээр л болгоомжтой байгаарай.
Та зоригтой юу? - Тийм ээ!
Чадвартай юу? - Тийм ээ!
Залхуу юу? - Үгүй!
Үзэсгэлэнтэй юу? - Тийм ээ!
Чанга уу? - Үгүй!
Хөгжилтэй юу? - Тийм ээ!
Хайртай юу? - Тийм ээ!
Дуулгавартай юу? - Тийм ээ!
Уйтгартай юу? - Үгүй!
Аз жаргалтай юу? - Тийм ээ!
Ингэж л бид энд цугларсан юм. Баруун талын хөрштэйгөө гар барьцгаая, зүүн талын хөрштэй гар барьцгаая.
Утас дуугарав.
Тэргүүлж байна: Сайн уу! Сайн уу? (Утсаар инээд сонсогдлоо.). Залуус аа! Энэ бол миний найз Парсли! Тэр хөгжилтэй байх үнэхээр дуртай. Түүнийг үдэшлэгт урьцгаая!
(утсаар ярих)Яншуй! Бид амралтаа маш хөгжилтэй өнгөрөөж байна! Залуус та бүхнийг хөгжилтэй байхыг урьж байна!
Яншуй гарч ирнэ.
Яншуй: Сайн байна уу, хүүхдүүд, охид, хөвгүүд! Энэ ямар баяр вэ? (Хүүхдүүд хариулдаг). Амралтын өдрүүд! Би амралтанд үнэхээр дуртай. Энэ бол зөвхөн зугаацаж, амарч чаддаг үе юм. (Итгэгчийн гарт далавчтай бөмбөлөг байгааг анзаарав). Энд шидэт бөмбөгнүүд байна, тэд далавчтай! Залуус аа! Та нисдэг бөмбөгтэй тоглоомыг мэдэх үү? (Халааснаасаа тугтай тууз гаргаж ирээд тоглоомд оролцоход хэцүү хоёр хүүхдэд тараана.)
Энэ туузыг гараараа чанга барьж,
Бөмбөлөгөөр тоглоцгооё!
Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Баг бүрт 3 бөмбөг өгдөг.
Залуус аа, хөгжим чанга байхад,
Бөмбөгийг туузан дээгүүр хурдан шидэх ёстой.
Аяыг бүхэлд нь тоглосны дараа
Та бөмбөгөнд гараараа хүрч чадахгүй!
Бөмбөг багатай газар
Энэ нь тэд энэ удаад ялна гэсэн үг!
Эхлэхээсээ өмнө хамтдаа хэлье: "1,2,3,4,5 - бид тоглож хөгжилдөх болно!"
Тоглоомыг хөгжимд тоглодог. Хоёр баг дахин ижил тооны бөмбөгтэй болсон үед хөгжим зогсдог.
Яншуй: Хоёр баг нэр төртэй, эв найртай тоглосон. Нөхөрлөлийн тухай дуу дуулцгаая!
Хүүхдүүд "Жинхэнэ найз" дууг дуулдаг.
Тэргүүлж байна: Дараагийн тоглоомыг "Хөвгүүд, охид" гэж нэрлэнэ. Бид яруу найргийн мөрүүдийг утгаар нь гүйцээж, үүний тулд "хөвгүүд" эсвэл "охид" гэж чангаар хэлэх хэрэгтэй.
Хавар Dandelion хэлхээ
Мэдээжийн хэрэг, тэд зөвхөн нэхэх болно ...
Боолт, эрэг, араа
Та халаасандаа олох болно ...
Тэшүүрүүд мөсөн дээр сум зурж байв.
Зөвхөн хоккей тоглодог...
Торгон, нэхсэн тор, бөгжтэй хуруунууд.
-руу гарах алхах ...
Тэд завсарлагагүй нэг цаг чатладаг
Өнгө өнгийн даашинзтай...
Хүн бүрийн өмнө хүч чадлаа сорь
Үргэлж ганцаараа байхаас бүү санаа зов...
Аймхай хүмүүс харанхуйгаас айдаг -
Мэдээжийн хэрэг, зүгээр л ....
Яншуй: Би бидний анхаарал, тэсвэр тэвчээрийг шалгахыг санал болгож байна тоглогчид. "Шагнал авах" тоглоом.
Тоглоомын 4-8 оролцогчийг урьж, тэднийг шагналын сандлаас ижил зайд байрлуулна. Тоглоомын нөхцлийг тайлбарлана.
Яншуй:Бид уриагаа чангаар давтана: "1,2,3,4,5, - бид тоглож хөгжилдөх болно!"
Би чамд түүх ярьж өгье
Нэг ба хагас арван хэллэгээр.
Би "гурван" гэдэг үгийг л хэлье
Шагналаа шууд аваарай.
Нэг өдөр бид цурхай барьсан
Гэдэс, дотор нь
Бид жижиг загас харсан
Тийм ээ, зөвхөн нэг биш, харин ... хоёр!
Туршлагатай хүү мөрөөддөг
Олимпийн аварга болоорой.
Хараач, эхэндээ битгий зальтай бай,
Командыг хүлээнэ үү: нэг, хоёр, ... марш!
Шүлэг цээжлэхийг хүсвэл
Тэд шөнө дөл болтол чихэлдэхгүй,
Мөн тэдгээрийг өөртөө давт
Нэг удаа, хоёр удаа, эсвэл илүү сайн ... тав!
Саяхан буудал дээр галт тэрэг
Би гурван цаг хүлээх хэрэгтэй болсон.
Найзууд аа, та шагнал аваагүй,
Үүнийг ашиглах боломж хэзээ байсан бэ!
Тэргүүлж байна: Тоглох цаг болсон,
Одоо бүжиглэцгээе!
Залуус аа, та нар зуутын бүжиг үзэж байсан уу? Хоёрхон гар, 40 хөлтэй ийм урт гинжит үү? Хоёулаа бие биенийхээ араар уяан зогсоод урд байгаа хүнийхээ бүслүүр дээр гараа тавиад өөрсдөө хөгжөөнтэй бүжиглэдэг зуун настнууд болцгооё.
Бидний уриа: "1,2,3,4,5, - бүжиглэж эхэлцгээе!"
Хүүхдүүд хөгжилтэй хөгжимд бүжиглэж, удирдагч, Петрушка хоёрын дараа энгийн хөдөлгөөнийг давтдаг.
Яншуй: Өө, чи жинхэнэ супер зуут болж хувирсан! Одоо хамгийн хэцүү ажил. Тоглоомыг "40 секунд" гэж нэрлэдэг. 40 секундын дотор та ажлын хуудсан дээр жагсаасан бүх үйлдлийг гүйцэтгэх хэрэгтэй. Тоглогчид хуудас өгдөг. Яншуйны дохиогоор тоглоом эхэлнэ.
Ажлын хуудас.
1. 2 удаа суу.
2. Зүүн хөлөөрөө 5 удаа үсрэх.
3. Хоёр гараа 2 удаа дээш өргө.
4. Даалгаврыг бүхэлд нь анхааралтай уншина уу.
5. Нэрээ чангаар хашгир.
6. Хоёр удаа чангаар миау.
7. Тэнхлэгээ 3 удаа эргүүл.
8. Тоглоомын эзэн рүү инээ.
9. Дурын 3 хүнд гараараа хүр.
10. Баруун хөлөөрөө 5 удаа үсрэх.
11. Бүх даалгавруудыг уншсаны дараа зөвхөн 12, 13-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
12. Доошоо бөхий.
13. Тоглоомын удирдагчид хуудас өг.
Тэргүүлж байна: Амралтынхаа төгсгөлд бие биедээ сайхан сэтгэлийг бэлэглээрэй. Тоглоом "Савангийн хөөс".
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
"Замын тэмдгийн орон дахь ер бусын адал явдал" өрсөлдөөнт тоглоомын хөтөлбөрийн хувилбарЗамын тэмдгийн газар дахь ер бусын адал явдал (өрсөлдөөнт болон тоглоомын хөтөлбөр) Хөтөлбөрийн зорилго, зорилтууд: Боловсролын - хүүхдүүдийг танилцуулах.
“Зугаатай зун” спорт, зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрийн хураангуйЗорилтот. Хүүхдүүдийг татан оролцуулах эрүүл дүр төрхспорт зугаа цэнгэлээр дамжуулан амьдрал, баяр баясгалан, хөгжилтэй уур амьсгалыг бий болгоход туслах. Боловсролын.
KVN "Сансрын мэргэжилтнүүд" Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан өрсөлдөөнт тоглоомын хөтөлбөрийн хувилбар. KVN "Сансрын мэргэжилтнүүд" хувилбар өрсөлдөөнт тоглоомын хөтөлбөрахимаг насны хүүхдүүдэд зориулсан өмнө сургуулийн нас. Зорилго: - Нарны тухай санааг нэгтгэх.
"Намрын уулзалтууд" өрсөлдөөнт тоглоомын хөтөлбөрийн хувилбарНамрын уулзалтууд 2014 Өрсөлдөөнт, тоглоомын хөтөлбөр 1-р хөтлөгч. Оройн мэнд, эрхэм залуус аа! Тавтай морил. Таньдаг хүн бүхэнтэйгээ уулзаарай.
Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан "Бид төрсөн цагаасаа Оросууд" тоглоомын хөтөлбөрийн хувилбарБоловсролын тоглоомын хөтөлбөр "Бид төрсөн цагаасаа Оросууд!" Хөтлөгч: Улс орон бүр өөрийн гэсэн тэмдэгтэй байдаг: албан ёсны болон албан бус. Албан бус.
Нэгэн цагт хэн нэгэн бөмбөг зохион бүтээжээ.
Хүүхдэд зориулсан зугаа цэнгэл болгон.
Нэг удаа хэн нэгэн анх удаа хуурч байсан,
Нэг удаа хэн нэгэн тэдэнд сүнсээ амьсгалуулсан.
6 сарын 1 В Волгодонскийн хүүхдийн төв номын сан зарлав Бөмбөлөгний өдрийн мэнд хүргэе . Энэ огноог хуанлигаас бүү хай, энэ талаар юу ч хэлээгүй, гэхдээ Хүүхдийн гараг дээр ийм баяр байдаг. Энэ гариг дээр хүүхдүүд хэрхэн төсөөлж, инээж, бухимдахгүй, тоглож, зугаацах дуртай бөгөөд мэддэг. Товчхондоо энэ бол сайхан цаг юм.
Мөн тод бөмбөлөг нь залуу уншигчдад номын санд цагийг сайхан өнгөрүүлэхэд тусалсан. Бөмбөлөг бол бүх насны хүмүүсийн дуртай тоглоом бөгөөд гайхалтай бүтээх чадвартай сайхан сэтгэлмөн таатай уур амьсгал.
Бүх хүүхдүүд бөмбөгөөр хийсэн: тэд хамараараа шидэж, толгой дээр нь барьж, тэсэлж, утсыг нь таслав. Бөмбөлөг дээр тэмдэглэгээтэй инээдтэй царайг зурсан. Тэд бөмбөгийг тойрог хэлбэрээр эргүүлж, түүнд тоглогч, даалгавар сонгосон. Тэд хоёр хоёроороо гүйж, духан дээрээ бөмбөгийг барьлаа. Тэмцээн явагдсан: хэн бөмбөлгийг цааш түлхэх вэ, хэн өндөр шидэх вэ.
"Бөмбөлөгний тулаан", "агаарын хөл бөмбөг" хүртэл байсан; бид гартаа бөмбөг барьж, бөмбөг хагарахаас сэргийлэхийн тулд "Олс" хэмээх анхны тоглоом тоглох дуртай байсан. түүний өндөр байнга буурч байв.
Бөмбөлөг худалдагч оньсого тааварт зөв хариулахын тулд бөмбөг зарсан боловч удалгүй тэр бараагүй үлджээ. Баярын бүх оролцогчид орлогчоос чихэрлэг амттай зайрмаг хүлээн авав №1 сонгуулийн тойргийн Волгодонск хотын Дум. 2 Потогин Константин Юрьевич. Маш олон хөгжим, инээмсэглэл, Сайхан сэтгэлтэй байгаарайхүүхдүүдэд хөгжилтэй амралтыг бэлэглэсэн бөгөөд бяцхан найзууд маань Бөмбөлөгний өдрийг удаан хугацаанд санах болно. Тэдний хувьд тэр жинхэнэ үлгэр байсан - эелдэг бас сэтгэл татам.
Хүүхдүүдийн хувьд тоглоом бол тэдний нийгмийн бүтээлч байдлын хүрээ, нийгмийн болон бүтээлч өөрийгөө илэрхийлэх туршилтын талбар юм. Тоглоом бол баг, нийгэм, хүн төрөлхтөнд өөрийгөө хайх, нийгмийн туршлагад хүрэх, соёл урлаг, ойлгомжтой нийгмийн практикийг давтах явдал юм.
Тоглоомын элементүүдШинэ мэдээллийг хүлээн авах сэтгэл хөдлөлийг бий болгох, харилцан яриа өрнүүлэх чадварыг хөгжүүлэх, тухайн сэдвийн талаархи дүрслэлийн ойлголтыг бий болгоход туслах зорилгоор үүнийг хүүхдүүдэд зориулсан янз бүрийн арга хэмжээнд ашиглахыг зөвлөж байна.
Минутын тоглоом- бага насны хүүхдийн анхаарлыг өөрчлөх, амрах, сонирхлыг нь хадгалах сэдэвчилсэн яриа, хичээлийн тоглоомын элемент.
Оюун санааны тоглоомууд-"Юу? Хаана? Хэзээ?”, KVN болон бусад. Тэдний давуу тал нь өрсөлдөөнд оролцож, албан бус орчинд явагддаг. Тэд хүүхдүүдэд өөрийгөө болон мэдлэгээ илэрхийлэх боломжийг олгодог. Ийм тоглоомууд нь хамтын сэтгэлгээний туршлагыг олж авахад хувь нэмэр оруулж, урвалын хурдыг хөгжүүлж, ур чадвар, мэдлэг чадварыг шалгах боломжийг олгодог.
Нөхцөл байдлын тоглоом- Энэ бол практик нөхцөл байдлын загварчлал, тодорхой мэдлэгтэй тоглоомын элементийн хослол бөгөөд импровизацын шинж чанартай байдаг. Ийм тоглоомыг өсвөр насныхны хууль эрх зүйн мэдлэгийг нэгтгэхэд ашиглаж болно.
Бүтээлч дүрд тоглох тоглоомууд- Энэ бол зүгээр нэг зугаа цэнгэлийн техник биш. Тоглоом нь асар их эвристик, ятгах чадвартай бөгөөд боловсролын материалыг зохион байгуулах арга зам юм. Ийм тоглоомыг олж авсан мэдлэгээ нэгтгэхэд ашиглаж болно сэтгэлзүйн сургалтуудөсвөр насныханд.
утга зохиолын шүүх . Энэ бол дуурайлган хийдэг дүрд тоглох тоглоом юм шүүх хурал. Оролцогчид шүүгч, өмгөөлөгч, прокурор, шүүгдэгч, хохирогч, яллагдагч, гэрч нарын үүргийг хуваарилдаг. Шүүгдэгч нь ямар ч уран зохиолын дүр байж болно.
Уншлагын хурлын төрөл - хэвлэлийн бага хурал - дүрд тоглох тоглоом. Оролцогчид асуултад хариулдаг хэвлэлийн төлөөлөгч, мэргэжилтнүүдийн үүргийг хооронд нь хуваарилдаг.
Ном хайх
Номын үзүүлбэр
Коктейль
Коллаж
Уран зохиолын луужин
Чадварлаг үзэл бодол
Найрлага
Уран зохиолын найруулга
Хөгжмийн найруулга
Яруу найргийн зохиол
Тайзны найрлага
Уралдаан
Виртуоз шүүмжлэлийн тэмцээн
Захидлын тэмцээн
Нутгийн түүхийн тэмцээн
Мэргэжлийн өрсөлдөөн
Ном уншдаг гэр бүлүүдийн уралдаан
Унших тэмцээн
Эрудит өрсөлдөөн
Тэмцээн-концерт
Өрсөлдөөн хайх
Нууц өрсөлдөөн
Тэмцээн-экспедиц
Спринт тэмцээн
Гэрэл зургийн уралдаан
Зөвлөгөө
Бага хурал
Шинэ жилийн конфетти
Концерт бол гайхалтай
Туршлагатай гахайн банк(үйлдвэрлэлийн сургалтын хэлбэр)
Хаант улсын ном зүй
Бүтээлч төсөл
Бүтээлч лаборатори
Уран зохиолын tic-tac-toe
Дугуй ширээний
Тойрог
Шуудангийн ажилтанд мэдэгдэх
Мэдээлэл гаргах
Мэдээлэл
Мэдээллийн минут
Номын уруу таталт
Уран зохиолын уруу таталт
Шүүх хурал
Түүхэн эргэлтүүд
TO
Зуккини
Утга зохиолын алба
Номын хүрээ
Уран зохиолын үг хэллэг
Номын дизайнер
Казино
Хуанли
Зөвлөмжийн калейдоскоп
Skit
Караван (сэтгэгдэл; түүхүүд; ном)
Карнавал(санаа; ном)
Уран зохиолын багт наадам
Уран зохиолын таашаал ханамжийн цуваа
Утга зохиолын кафе
Хэлэлцүүлгийн савлуур(хоёр багийн асуудал эсвэл асуултын хэлэлцүүлэг)
Хичээлийн цаг
Клип тойм
Клуб
Хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүсийн клуб
Хөгжилтэй, уншлага сайтай хүмүүсийн клуб
Видео аялалын клуб
Хэлэлцүүлгийн клуб
Мэдлэгчдийн клуб
Утга зохиолын клуб
Юу ч хайрлагчдын клуб
Гэр бүлийн уншлагын клуб
Аялал жуулчлалын тоглоомууд. Эдгээр нь бүх үйлдэл, туршлага нь тоглоомын дүрээр тодорхойлогддог төсөөллийн нөхцөлд хийгддэг. Тоглоомын оролцогчид өдрийн тэмдэглэл, талбайгаас захидал бичиж, олон төрлийн боловсролын материалыг цуглуулдаг. Онцлог шинж чанарЭдгээр тоглоомууд нь төсөөллийн үйл ажиллагаа юм. Хүүхдүүд эхлээд тодорхой сэдвээр ном, газрын зураг, лавлах ном гэх мэтийг судлах ёстой.
Ном, уншлагыг сурталчлах зорилгоор хүүхэлдэй, хүүхэлдэйн театр ашиглах.
Хүүхдийн номын сан дахь хүүхэлдэйн театр нь театр - хүүхэлдэй - номыг хослуулсан номын сангийн ажлын тоглоомын хэлбэр юм. Тоглолтын үеэр номын санч хүүхдүүдийг хүүхэлдэйг сонирхож, дараа нь ном, уншихад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Хүүхэлдэйний тусламжтайгаар та зохиолч, түүний бүтээлийн талаар илүү сэтгэл хөдлөлтэй, тодорхой, ойлгомжтой ярьж, ном санал болгож чадна.
Эхлээд та янз бүрийн сэдвээр үйл явдлын гол дүр болох ганц хүүхэлдэйг тоглоомын элемент болгон ашиглаж болно. нэрийн хуудастанай номын сангийн театр. Дараа нь та номын театр зохион байгуулж, хүүхдийн бүтээл, үлгэрийн жүжгийг үзүүлж болно.
Дидактик (холбоо барих) тоглоомууд- Эдгээр нь бэлэн дүрэмтэй тоглоомууд юм. Үүнд: кроссворд, захидал харилцааны асуулт хариулт, оньсого, номзүйн оньсого, мозайк, сугалаа, даалуу зэрэг боловсролын тоглоомууд орно. Хүүхэд тоглоомонд оруулсан мэдлэгээ санамсаргүйгээр, санамсаргүйгээр, тоглож байхдаа насанд хүрэгчдийн оролцоогүйгээр ажиллуулж сурдаг. Хамгийн сайн дидактик тоглоомуудбие даан суралцах зарчмаар эмхэтгэсэн, i.e. Ингэснээр тэд өөрсдөө хүүхдүүдийг мэдлэг, ур чадварыг эзэмшихэд чиглүүлдэг.
Хүүхдийн номын сан байж болно ном зүйн туслах хэрэгслүүдобъектын тоглоом хэлбэрээр (цаас, шавар, хаягдал болон бусад материалаар хийсэн), түүнчлэн янз бүрийн загварын тоглоомын ном хэлбэрээр.
Соёлын арга хэмжээний марафон
Үйл явдлын бусад хэлбэрүүд
Номын дуудлага худалдаа- Оролцогч бүр өмнө нь уншсан нэг номыг бэлэглэдэг бөгөөд ингэснээр тэнд байгаа хүмүүст үүнийг унших хүсэлтэй байх болно. Оролцогчдоос илүү санал авсан хүн ялна.
Уран зохиолын багт наадам.Карнавал бол хувцаслалт, театрчилсан тоглолт бүхий олон нийтийн баяр юм. Номын сан нь уран зохиолын баатруудын багт наадам эсвэл утга зохиолын бүтээлийн багт наадам зохион байгуулж, уран зохиолын бүтээл бүрийг гайхалтайгаар толилуулж болно.
Номын сохор хүн.Номын санч хүүхдүүдийг тусгай сонголтоос уншуулахаар гэртээ авчрахыг урьдаг: номнууд нь зузаан цаасан дээр боосон бөгөөд уншигч ямар ном сонгохоо хардаггүй. Эр зоригийн төлөө тэрээр шагнал авдаг. Номыг буцааж өгөхдөө хүүхэдтэйгээ уншсан зүйлийн талаар ярилцахыг зөвлөж байна. Энэхүү ажлын хэлбэр нь уншигчдын сайн, гэхдээ мартагдашгүй номыг сонирхох сонирхлыг сэргээх боломжийг бидэнд олгодог.
Ардын аман зохиолын цугларалт- Хүүхдийг ардын аман урлаг, тэдний амьдрал, үзэл бодол, үзэл санааг тусгасан хүмүүсийн уран сайхны бүтээлч үйл ажиллагаатай танилцуулах хэлбэр. Эрт дээр үеэс үүссэн ардын урлаг бол бүх дэлхийн түүхэн үндэс юм урлагийн соёл, үндэсний уламжлалын эх сурвалж, үндэсний өөрийгөө танин мэдэхүйн илэрхийлэл. Тэд ямар дуу, үлгэр, домог, туульс, зүйр цэцэн үгсийг бүтээгээгүй вэ! Баяр баясгалан, уй гашуу, итгэл найдвар, хүлээлт, аз жаргалын мөрөөдөл - бүх зүйл энэ ажилд тусгагдсан байдаг.
Ном унших дэлгэцхүүхдийн унших динамикийг хянадаг. Санал болгож буй номын зургийн хажууд байрлах дэлгэц дээр хүүхдүүд уншсаны дараа зургаа хавсаргана.
Ярилцлагын нэвтрүүлэг.Англи хэлнээс шууд орчуулга нь "ярианы үзэгдэл" гэсэн утгатай. Энэхүү тайлбар нь ток шоу ба мэтгэлцээний үндсэн жанрын ялгааг агуулдаг - динамизм, зугаа цэнгэл. Ток шоуны хөтлөгчийг урьж байна сонирхолтой хүмүүс, яриаг удирдан чиглүүлж, үндсэн дүгнэлтэд хүргэж, мэдэгдлийг ерөнхийд нь нэгтгэдэг. Техникийн тоноглогдсон номын сангууд интерактив үйл ажиллагаанд WebChat системийг ашиглах боломжтой. Та зочдоо бэлтгэсэн асуултуудыг асуусны дараа алслагдсан хэрэглэгчдийн асуултын суваг нээх боломжтой. Жишээ нь: "Ном, унших нь амжилтанд хүрэх зам юм."
Номын үзүүлбэр.Энэхүү арга хэмжээний хэлбэр нь залуучуудын анхаарлыг уран зохиолд татах боломжийг олгодог бөгөөд загварын ордон эсвэл залуу загвар зохион бүтээгчтэй хамтран зохион байгуулдаг. Номын загварын шоунд оролцох загвар өмсөгчдийг сэтгэгдэл дор шалгаруулдаг
БА
Тоглоом
Номзүйн тоглоом
Бизнесийн тоглоом
Оюуны тоглоом
Түүхэн тоглоом
Уран зохиолын тоглоом
Удирдах зөвлөлийн тоглоом
Идэвхтэй тоглоом
Тоглоом нь боловсролын шинж чанартай
Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох тоглоом
Сэтгэлзүйн тоглоом
Дүрд тоглох тоглоом
Гэр бүлийн тоглоом
Экологийн тоглоом
Эдийн засгийн тоглоом
Оньсого тоглоом
Өрсөлдөөнт тоглоом
Тоглоомын тайлан
Гүйцэтгэлийн тоглоом
Аялал жуулчлалын тоглоом
Уран зөгнөлт тоглоом
Тоглоом-аялал
Тоглоомын номын сан
Оросын уран зохиолын хуурмаг байдал
Зургийн коктейль(хэн нэгэнтэй уулзах)
Тоглоомын эзэнт гүрэн
Импровизаци
Товч мэдээлэл
дахин батлах
Ярилцлага
Хажуугийн үзүүлбэр
Уран зохиолын сонирхол
Инфоманиа
Мэдээлэх
Мэдээллийн хавтас (хэн нэгний, ямар нэг зүйлийн талаархи материалын цуглуулга)
Буцаж ирсэн номын өдөр
Уншигчдын мартамхай өдөр
Мэдээллийн өдөр
Номын өдөр
Нээлттэй өдөр
Мэргэжлийн өдөр
Мэргэжилтнүүдийн өдөр
Уншигчдын өдөр
Унших өдөр (гэр бүл)
Уран зохиолын буулт
Харилцан яриа(хоёр талын оролцоотой олон нийтийн арга хэмжээ, тухайлбал, номын яриа хэлэлцээ - энэ нь дүрд тоглох унших, уншигч, номын санч хоёрын аливаа уран зохиолын бүтээлийн талаар ярилцах гэх мэт ажлын хэлбэр байж болно. нэг зохиолч, үйл явдлын төгсгөлд үүнийг нэгтгэн дүгнэж байгаарай).
Утга зохиолын тайзны дасгалжуулагч
Хэлэлцүүлэг
Маргаан
Тайлан
Домино
Уран зохиолын тулаан
БА
Сэтгүүл
Шууд сэтгүүл
Сэтгүүл аман
З
Завалинка мюзикл
Уран зохиолын оньсого
Үйл ажиллагаа нь сэтгэл хөдөлгөм юм
Уулзалт
Баяр нь бараг л хүмүүжлийн чанартай
Туршилт
Хамгийн сайхан цаг
Яруу найргийн од уналт
уран зохиолын өрнөл, дүр төрх, тодорхой зохиолчийн эсвэл тодорхой уран зохиолын бүтээлийг тусгасан болно.
Уншлагын уралдаан- Энэ нь уншигчид/хүн амын санал асуулгад үндэслэсэн алдартай номнуудын үнэлгээтэй ижил байна.
Олон хүн хамрагдсан үзүүлбэр(Англи хэлнээс флэш моб - "шууд олон түмэн"). Энэхүү арга хэмжээ нь гайхшруулах нөлөөтэй бөгөөд хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийн гайхшрал, сонирхлыг төрүүлэх зорилготой юм. Жишээ нь: флаш моб оролцогчид шар футболкномын сангийн тэмдэг бүхий бейсболын малгайнууд хотын хүн ихтэй газар гэнэт гарч ирэн, авчирсан номнуудаа нэгэн зэрэг нээж, хэдэн минутын турш чангаар уншиж, санамсаргүй байдлаар нэгэн зэрэг тардаг.
Номын сангийн кафе– ахлах сургуулийн сурагчидтай хийх мэдээллийн ажлын тоглоомын хувилбар. Retro загварын тэмдэг, номын санчид - дарга зөөгч, зөөгч. Цэсэнд сонин, сэтгүүлээс авсан "Шинэ мэдээ", төрөл бүрийн "Амжилтанд хүрэх зам", "Бестселлер..." амттан (зохиогчийн бичсэн) зэрэг баримтуудын сүнслэг хоол орно. Номын сан бүр уншигчдынхаа таашаалд нийцүүлэн “цэс”-ээ бүрдүүлж, үе үе шинэчлэгдэж байдаг.
Номын кафе- Шинэ номын тухай түүхийг жинхэнэ цэс болгон загварчилсан. Жишээлбэл: "Далайн таваг" хэсэгт Японы уран зохиолын чамин үзлийн хоёр амттай хоол багтсан болно: Юкио Мишимагийн бүтээлээс "далайн коктейль" болон Харуки Муракамигийн бүтээлээс "суши бар". "Халуун ногоотой соустай шарсан" цуврал хоолонд амархан шингэцтэй хоол багтсан - Дарья Донцовагийн "Хөнгөн цочирдмоор дүр" бүтээл, Томас Сваны "Сезанны ан" ном адал явдал, мэдрэмж, гэнэтийн сэжүүрээр бүрхэгдсэн байв.
Уран зохиолын шинэлэг зүйлийг амтлах- номын санд шинээр хүлээн авсан хоолны уран зохиолын талаар мэдээлэл өгөх.
Саратовын бүс нутгийн хүүхэд залуучуудын номын сангаас гарч ирэв шинэ дүрэмт хувцасажил - номын сангийн бүрэнхий. Арванхоёрдугаар сард өвлийн хамгийн богино өдөр өсвөр насныханд зориулж Стивенсон, Сабатини, Салгари, Верн нарын номоор уран зохиолын аялал зохион байгуулав. Номын сан хаагдсаны дараа зөвхөн цонхоор туссан гудамжны гэрлүүд болон аквариумын гэрэлтүүлэг л асдаг харанхуй уншлагын танхимд болсон юм. Дүрд тоглох үгийн тоглоом 19:00-21:00 цаг хүртэл үргэлжилсэн.
В.А. Сухомлинский: "Хамгийн их эрчимтэй хөгжилОюутны хувийн шинж чанар нь чөлөөт харилцаа холбоо, чөлөөт цаг, ажил, дуртай үйл ажиллагаа, тоглоомын хүрээнд үүсдэг." Оросын номын сангууд амжилтанд хүрэх сонгон шалгаруулалт, гэр бүлийн тоглоомын номын сан, уншигчдын мөрөөдлийн өдөр, номын жагсаал, мөрөөдөгчдийн их хурал, сонины хашаа зэрэг арга хэмжээний хэлбэрийг ашиглаж байсан туршлагатай.
Олимпийн наадмын өмнөхөн номын сангууд оюуны олон төрлийн тэмцээн, номын марафон, утга зохиолын уралдаан, номын сан, спортын тавцан зэрэг арга хэмжээнүүдээр хэрэглэгчдийн сонирхлыг татаж, одоогийн спортын арга хэмжээнд оролцох боломжтой.