“Хөгжилтэй сэтгэл” клубын илтгэлийн скрипт. “Сайн сэтгэл” тоглолтын сценари Сайхан сэтгэл, эерэг байдлын тухай сценари

Юлия Николаевна Черёмухина
"Сайн сэтгэлийн баяр" зугаа цэнгэлийн скрипт

Хичээлийн явц:

Хөгжилтэй хөгжим сонсогдож, алиалагч Клепа дуусав.

Алиалагч: Сайн уу, (эргэн тойрноо харах)Залуус яагаад ирээгүй юм бэ? Ямар өрөвдөлтэй юм бэ? Яарч байна, ийм их яарч байна, хоцорно гэж бодсон.

Катя Борисова бүлэг рүү харав. Алиалагчийг хараад залуус руу хашгирав:

Залуус аа, тэр энд байна!

Хүүхдүүд хөгжилтэй хөгжимд гарч ирдэг.

Алиалагч: - Сайн уу залуусаа. Өө, би чамайг харсандаа ямар их баяртай байна! Чи яагаад намайг айлгаж байгаа юм бэ, би чам дээр ирсэн, гэхдээ чи тэнд байсангүй! За чи хаана байсан юм (уйлах). Өө, энэ үнэхээр би, юу ч болоогүй, чи энд надтай хамт байна. (чанга)За тэгвэл та чадна амралтаа эхлүүл! Сайхан сэтгэлийн баяр!

“Залуус аа, бие биенээ хараад инээмсэглээрэй. Алга алгаа бие биендээ налан. Та хоёрыг мэндлэхдээ ямар мэдрэмж төрж байсан бэ?”

Алиалагч: - Залуус аа, та нарт байна сайн төлөв байдал?

Алиалагч: Тэгээд бүр илүү дээр байх болно!

Амьтад мэдрэмжтэй байдаг

Загас, шувууд, хүмүүст.

Тэд нөлөөлөх нь дамжиггүй

Манай дээр сэтгэлийн байдал.

Хэн хөгжилтэй байна!

Хэн гунигтай байна вэ?

Хэн айсан бэ?

Хэн ууртай вэ?

Бүх эргэлзээг арилгадаг

ABC сэтгэлийн байдал.

Алиалагч: Залуус аа, та ямар сэтгэл хөдлөлийг мэддэг вэ?

Хүүхдэд зориулсан сонголтууд: (баяр баясгалан, айдас, гайхшрал, уйтгар гуниг, уур хилэн гэх мэт)

Надад шидэт хайрцаг байгаа, түүнд нуугдаж буй сэтгэл хөдлөлөө тоглож, харуулахыг танд санал болгож байна.

Алиалагч: Мөн энэ эсвэл өөр сэтгэл хөдлөлөө харуулахад хялбар болгохын тулд бид нүүрний хувирлаа бэлтгэх хэрэгтэй, нүүрний хувирал нь үүнд тусална гимнастик.

Хөгжмийн тоглоом "Дуурайлган гимнастик» (МХТ-ийг оруулна уу)

(хөгжимтэй үргэлжилдэг. Алиалагч сэтгэл хөдлөлтэй зураг, хүүхдүүд хөгжимтэй үзүүлэв)

Тоглоом: "Сэтгэл хөдлөлөө харуулах"

Алиалагч: Сайн хийлээ! Бүх сэтгэл хөдлөлийг таамаглаж, харуулсан!

Одоо би таныг янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг ашиглан хэлээ эргүүлэхийг урьж байна:

Усан онгоц нь карамель ачсан байв

Усан онгоц газар унасан.

Тэгээд гурван долоо хоногийн турш далайчид.

Карамель идсэн задарсан.

(Хүүхдүүд, багштай хамт янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг ашиглан хэлээ эргүүлэх дууддаг).

Алиалагч: Сайн байна уу залуусаа! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн!

Сэтгэлийн байдалбидэнд өөр зүйл бий

Мөн үзэсгэлэнтэй нь муухай байж болно.

Бид уйлж, инээж, хөгжилтэй,

Бид санаа зовж, гунигтай, заримдаа ичдэг.

Бид төрсөн өдрөөрөө бэлэг авахад маш их баяртай байдаг.

Азгүйтсэн мөчид бид бухимддаг.

Заримдаа найз руугаа илүү хатуу хараарай.

Нүүр царай бидэнд маш их зүйлийг хэлж чадна:

Одоо би чамайг уйдахгүй байхыг зөвлөж байна

Би чамд түүх ярихыг хүсч байна!

Үзэгдэл"Аан, Өө"

Ах, О хоёр хүүхэн сууж байна. Аа - балалайка тоглодог, Өө - сууж байна, уйтгартай.

Оросын ардын хөгжим сонсогддог.

Бие биенээсээ холгүй

Хоёр алхмын зайтай

амьдарч байсан Өө тийм Аа

Өө, гунигтай, аз жаргалтай биш

Зөвхөн "өө тийм өө" гэдгийг л мэднэ (Өө сандал дээр суугаад гинших)

Аа, хөгжилтэй, хөгжилтэй

Сайхан хүүхэн. (Аха бүжиг хөгжилтэй хөгжим сонсогддог)

Өө, Оха түүнийг баярлуулах гэж оролдов

Ахаа харан гиншинэ (Аа бөмбөгийг Оха руу шиддэг)

Өө, би энийг, тэрийг оролдсон

Өө, инээдэмгүй байсан.

Аа Оха руу уурлав

Аа - Катя Б

За, ганцаараа суугаад гиншиж бай

Би найзуудаа хайхаар явна

Би хэнтэй илүү хөгжилтэй байх вэ?

Аа найз нөхөд хайж явсан юм шиг танхимаар үсэрч, өнгөт бөмбөгөөр тоглодог.

Өө залуусаа хараарай

Аа, би найзуудаа хайхаар явсан

Хамтдаа дуудцгаая Аха

Бид түүнтэй илүү хөгжилтэй байх болно!

Бүгд Аа гэж хашгирав. Аа залуус дээр ирж байна.

Аа- Катя Б

сайн уу залуусаа

Сайхан хүүхдүүд ээ!

Чи энд юу хийж байгаа юм?

Өнөөдөр бидэнд байна амралт

Сайхан сэтгэлийн баяр.

Аа - Катя Б

Өө! Би чамтай хөгжилдөхийг хүсч байна, эс тэгвээс би уйдаж байна. Миний найз Өө зүгээр л ёолж байна. Би оролдсон баярлуулах, гэхдээ тэр сууж, уйтгартай хэвээр байна.

За хонгор минь ээ,

Зочиноор байгаарай

Бид ... болно баяр тэмдэглэх,

Хөгжилтэй бүжиглэцгээе.

Өө, түүнд таалагдах болно, тэр мэдээж хөгжилтэй болно!

Аа - Катя Б

Өө! Хуучин найзыгаа инээж байхыг харах үнэхээр сайхан байх болно Өө.

(Оху гэж хашгирав)

Өө, манайд хичнээн зочид ирснийг хараарай, залуус ямар хөгжилтэй байгааг хараарай.

Өө, тэр анхаарал хандуулахгүй байна.

Алиалагч:

Өө, цонхоор хар

Энэ нь гэрлээр дүүрэн байдаг.

Бүгд нарнаас нүдээ цавчиж байна,

Эцсийн эцэст хавар гадаа байна.

Өглөө нар сэрлээ

Бүх хүүхдүүд инээмсэглэв.

Тэгээд бидний сэтгэл санаа бүр ч сайхан болсон, Би таныг хөгжилтэй бүжиг бүжиглэхийг урьж байна.

Бүжиглэх "Талбай дундуур үсрэх"

Өө, тэр хүүхдүүдэд огт анхаарал хандуулдаггүй, харин зүгээр л суугаад ёолно.

Өө - Женя К:

Ганцхан гунигтай зүйл

Би юу ч ойлгохгүй байна.

Би гэр лүүгээ харъя

Магадгүй би ямар нэгэн зүйл олно.

Сайхан хайрцганд таглаатай цайны сав гаргаж ирэв.

Өө - Женя: Юу гэсэн үг вэ? Залуус аа, та нар мэдэхгүй гэж үү?

Хүүхдүүд хариулдаг:….

Алиалагч:

Хайрцагт юу байна

Бүх залуус зугаацуулах болно?

Тоглоом "Тагтай цайны сав" (Өө залуустай тоглодог)

Өө - Женя:

Өө эрхэм залуусаа

Бид гоёл чимэглэлгүйгээр тунхаглаж байна.

Чинийх юу вэ амралт бол хамгийн их, ихэнх нь,

Бидний хувьд хамгийн баяр баясгалан!

Аа - Катя Б:

Өө дахиад хавар ирлээ,

Дахин тэр амралт авчирсан.

Алиалагч:

Та бүгд өнөөдөр инээмсэглээрэй

Залуус бид хоёр бага зэрэг хичээсэн.

Баяр хүргэе бид чамайг тэмдэглэж байна,

Мөн бид тантай олон удаа зочлохыг тэсэн ядан хүлээж байна.

Алиалагч: За залуусаа Бид сайхан сэтгэлтэй амралтын өдрийг өнгөрөөсөн?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Алиалагч: Чи өнөөдөр намайг маш их баярлуулсан, би ч бас чамайг баярлуулахыг хүсч байна!

Хүүхдүүдэд медаль өгдөг "Инээмсэглэл"

Алиалагч: Энэ бол биднийх амралт дууслаа, гэхдээ та бид хоёр үргэлжлүүлэн аялах болно, гайхалтай ертөнцсэтгэл хөдлөл! Өөр нэг хөгжилтэй бүжиг бүжиглэцгээе « Сайн төлөв байдал» , дараа нь хүүхдүүд алиалагчтай хамт бүлгээс гарна.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Мэдрэхүйн өрөөнд "Сайн сэтгэлийн эрэлд" тоглоомын хэсэгЗорилго: итгэлцлийн уур амьсгал, эерэг сэтгэл хөдлөлийн үндэс суурийг бий болгох, мэдрэхүйн хөгжлийг өдөөх, сэтгэл хөдлөлийг засах, хөгжүүлэх.

"Сайн сэтгэлийн оронд" ярианы эмчилгээний бүлгийн хүүхдүүдтэй хийсэн багш-сэтгэл зүйчийн нээлттэй хичээлийн хураангуй.Хотын бие даасан сургуулийн өмнөх боловсрол боловсролын байгууллага цэцэрлэг№ 25 "Чебурашка" Туапсе хотын захиргааТуапсе.

"Сайн сэтгэлийн баглаа" хамтлагийн шинэ жилийн чимэглэл Олег Рой: "Зүрх сэтгэлээрээ хүүхэд байхаа больсон, гайхалтай байдлаа хадгалсан хүмүүст зориулав.

Хичээлийн хураангуй "Сайн сэтгэлийн пуужин"Зорилго: биеийн тамирын хичээлээр дамжуулан хүүхдийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, хадгалах. Зорилго: 1. Эрүүл мэнд: том жижиг хөгжинө.

"Сайн сэтгэлийн өдөр" спортын наадмын сценари (сургуулийн бэлтгэл бүлэг)ЗОРИЛГО: Боловсрол. Үндсэн хөдөлгөөнийг сайжруулах: алхах, гүйх, үсрэх, шидэх. ашиглан дасгал хийх дасгал хийх.

Сценари тоглоомын програм"Сайн төлөв байдал"

Зорилтот: Үлгэрийн талаархи хүүхдүүдийн одоо байгаа мэдлэгийг идэвхжүүлэх.

Даалгаварууд:

Боловсролын:

Үлгэрийн талаархи мэдлэгээ бэхжүүл.

Үлгэрийн төрлүүдийг тодорхойлохыг хүүхдүүдэд заа.

Хүүхдүүдийн анхаарлыг уншсан номын зохиогчдод хандуул.

Боловсролын:

Хүүхдийн танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэх.

Багаар ажиллах, найз нөхөдтэйгээ харилцах чадварыг хөгжүүлэх.

Анхаарал, төсөөлөл, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Боловсролын:

Багаар ажиллах, хичээл зүтгэл, тэвчээрийг төлөвшүүлэх.

Хүүхдэд ардын үлгэрт дурлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:

Зөөврийн компьютер, хөгжим

Бөмбөлөг, 2 хувин, хоккейн саваа, шүүр

Эрхэм залуус аа, сайн уу!

Өнөөдөр бид ер бусын аялал хийх болно ...

Эдгээр хөшигний цаана үлгэрийн ид шидийн өрөө байдаг. Гэхдээ үүнд орохын тулд та уран зохиолын оньсого тайлах хэрэгтэй.

Андерсений үлгэрээс сэдэвлэсэн асуулт хариулт (танилцуулга).

Тэргүүлэх: Сайн байна залуусаа! Одоо бид "сайхан сэтгэлтэй газар" руу аялах гэж байна.

Үлгэрийн ертөнц бол агуу бөгөөд олон талт юм. Энд янз бүрийн сайн ба муу баатрууд өгөөмөр амьдардаг: гномууд ба троллууд, илбэчин ба лусын хүн, Баба Яга, Үхэшгүй мөнх Кощей, Иван Царевич, Үзэсгэлэнт Василиса нар. "Тодорхой хаант улсад, тодорхой төлөвт, хэзээ нэгэн цагт ..." гэсэн сэтгэл татам, сэтгэл татам үгсээс зүрх нь чичирдэггүй.

Бидний дунд хэн зүүдэндээ тэнгэрт хөөрч байгаагүй, Галт шувууны ид шидийн өдийг оролдоогүй Бяцхан бөхөг морь биш.

Аяллын тоглоом нь ид шидийн товхимол дээр гарах энэхүү гайхамшигт мөрөөдлөө үргэлжлүүлэхэд тусална.

Нүдээ илүү чанга ани

Бид өндөрт нисч байна! UUUUUU-----За одоо багийнханаа танилцацгаая. (Бөмбөлөг эсвэл тоглоом аваад, цааш нь дамжуулаарай, түүнийг авсан хүн бүр нэрээ хэлдэг).

Хүүхдэд зориулсан асуултууд:

Хүн бүр үлгэрт дуртай, яагаад гэж бодож байна вэ?

Та ямар үлгэрт дуртай вэ?

Та ямар үлгэрийн дүрд тоглохыг хүсч байна вэ?

Та ямар үлгэр уншсан бэ?

Ерөнхий халаалт.

Эмч Айболитийн эгч үү? (Варвара )

Матар Генагийн хамгийн хүчтэй хүсэл? (найз олох )

С.Михалковын үлгэрт гардаг муу чоныг хэчнээн гахай мэхэлсэн бэ? (Гурав )

Л.Толстойн үлгэрт гардаг гурван баавгай ямар нэртэй байсан бэ? (Михайло Потапыч, Настася Петровна, Мишутка )

Үхэшгүй мөнх Кощейгийн үхэл хаана байна вэ? (Мод, цээж, туулай, нугас, өндөг, зүү )

А.Толстойн “Алтан түлхүүр буюу Буратиногийн адал явдал” үлгэрт гардаг Буратино аавын нэр? (Папа Карло )

Матроскины муурны үнээ ямар нэртэй байсан бэ? (Мурка )

Оросын ардын үлгэр ямар үгээр эхэлдэг вэ?("Тодорхой хаант улсад, тодорхой мужид амьдардаг байсан ..." )

1 тэмцээний тоглоом: Удирдагчийн үгийн дараа, хэрэв тоглогчид түүнтэй санал нэг байвал "Бид ч бас" гэж хэлэх ёстой.

Би үлгэрийн ой руу явсан

би үнэхээр аз жаргалтай байсан

Би үлгэрийн гудамжаар алхав

Би бяцхан туулай харсан

Би овоохойд тахианы хөл дээр унасан

Би Баба Ягагийн араас гүйв

Би өдрийн хоол идэх гэж байсан

Би Иванушка идсэн

Би Змей-Горыничийг ялсан

Би үлгэрт дуртай!

2 тэмцээн: Бид ямар шидэт үгсийг мэддэг, байнга хэрэглэдэг вэ? (бүх хүнд зориулсан асуулт)

3 тэмцээний тоглоом: За, та нар бүгд эелдэг үгсийг мэддэг болохоор миний бодлоорэелдэг баг, даалгавраа дуусга. Бэлэн үү? Татаж авна уу баруун гардээшээ, одоо зүүн тийшээ, алга таших уу..... зүүн талын хөршөө чимхээрэй.(Хашгирах, С нотыг дуулах, үсрэх гэх мэт)

4 тэмцээн: Одоо дахиад хэдэн үгийг санацгаая:

Зөвхөн эелдэг хүмүүс

зөвхөн түгшүүр төрүүлдэг

зөвхөн чихэрлэг

зөвхөн агаар

зөвхөн хүйтэн

зөвхөн хайртай хүмүүс

5 тэмцээн : "арал"

Тоглоомын дүрэм. 6-8 хүн шалан дээр цаасан дээр зогсож, хөгжимд бүжиглэх, хөгжим зогсоход арлуудыг эзэлнэ, ялагдагч нь орхиж, 1 арлыг авч явах гэх мэт.

6 тэмцээн: " Надад хариулах уу"

Та ямар гайхалтай тээврийн хэрэгслийг мэддэг вэ? (Зуух, тахианы хөл дээр овоохой, явган гутал, Сивка-бурка, саарал чоно, бяцхан бөгтөр морь, өөрөө явагч чарга, нисдэг хөлөг онгоц, нисдэг хивс, зуурмаг, шүүр гэх мэт. )

Эмээ нарын оролцдог үлгэрийг нэрлэнэ үү ("Бяцхан улаан малгайт", "Ряба тахиа", "Загасчин ба загасны үлгэр", "Цасан охин" )

Үлгэрээс сэдэвлэсэн кинонуудыг нэрлэ("Финист - Тунгалаг шонхор", "Мэргэн Василиса", "Үнсгэлжин", "Гутгалтай идээ", "Алтан түлхүүр" )

Үлгэрт хамгийн түгээмэл тоонуудыг нэрлэ. Эдгээр үлгэрүүдийг бас нэрлэ.(“Гурван тарган хүн”, “Үхсэн гүнж ба долоон баатар хоёрын үлгэр”, “12 сар”, “Цасан цагаан ба 7 одой” )

7 тэмцээн: "Үлгэрийн баатруудын оньсого". Залуус аа, үлгэрийн баатруудын өөрсдийнх нь түүхээс тэд хэн болохыг таахыг хичээцгээе?

"Би дэлхийг тойрон аялахаар шийдсэн бөгөөд бүх зүйл ийм болно гэдгийг мэдээгүй. Бүгд л эмээ, өвөө хоёр шиг сайхан сэтгэлтэй гэж боддог байсан. Гэвч хорон муу, хэрцгий, зальтай хүмүүс энэ хорвоод амьдардаг нь тодорхой болсон...” (Колобок )

“Ингэж дуусна гэдгийг би мэдэж байсан. Би дэндүү хөгшин, хөгшин, олон жил хээр талд зогсож байна. Мэдээжийн хэрэг, хэн нэгэн миний дотор суурьшсан гэж мөрөөддөг байсан ... Гэхдээ тэд маш олон байсан тул би тэвчиж чадалгүй унасан ..." (Теремок )

“Энэ хулгана ямар сүүлтэй юм бэ! Өвөөгийн нударга, эмээгийн нударгатай ч зүйрлэшгүй. Энэ хулгана хамгийн тохиромжгүй мөчид гүйх ёстой байв. Одоо бүгд намайг бишрэх болно..." ("Ряба тахиа" үлгэрийн өндөг )

“Энэ охины толгой дээр байх нь сайхан санагдаж байна. Би түүнтэй хамт эмээ дээрээ очих дуртай. Гэхдээ энд асуудал байна: миний эзэгтэй маш их итгэдэг. Үүнээс болж түүнд янз бүрийн зовлон тохиолддог ..." (Улаан малгайт )

"Үнэнийг хэлэхэд, муур чамайг хөл дээрээ тавихад тааламжгүй байдаг. Тэр хумстай! Мэдээжийн хэрэг, энэ бүх гүйх нь эзнийхээ төлөө гэдгийг би ойлгож байна, гэхдээ энэ нь өвдөж байна ..." (Гутал, үлгэр "Гутгалтай идээ" )

"Бид түүнийг доош нь тавихыг хүсээгүй. Бид хоцорч болох байсан бөгөөд бүх түүх тэнд, бөмбөгөнд дуусах байсан. Гэхдээ бидэнд яарах, хоцрох эрх байхгүй” гэж хэлсэн. (Цаг, үлгэр "Үнсгэлжин" )

“Усанд байх нь надад маш хортой. Энэ сониуч хүүд баярлалаа. Хэрвээ тэр болон Мэлхий байгаагүй бол би хэр удаан ёроолд хэвтэх байсан бэ?" (Алтан түлхүүр )

"Мэдээж би түүний хүслийг биелүүлэхэд бэлэн байна. Эцсийн эцэст түүний нөхөр миний амийг аварсан. Гэхдээ хүнд өгөх тусам тэр ихийг хүсдэг. Тиймээс ийм хүмүүс юу ч биш үлдэх ёстой." (Загас, "Алтан загасны үлгэр" )

“Би энэ бяцхан, эмзэг охины ачаар л амьд үлдсэн. Тэр намайг дулаацуулж, хооллож, ус өгсөн. Ямар гайхалтай амьдрал вэ! Нар, дулааныг сайхан өнгөрүүлээрэй!" (Залгих, үлгэр "Thumbelina" )

Би бас өөрөө үлгэрийн баатрууд болон хувирахыг санал болгож байна. Бид оролдох уу?

8. “Үлгэрийн буухиа тэмцээн” (хүүхдүүд багуудад хуваагдана)

Нэгдүгээрт: Ногоон Меланхоли.

Оролцогчид бэлхүүсээрээ бөхийлгөдөг. Бөмбөлөг эсвэл хийлсэн бөмбөлгийг нуруун дээрээ тавь. Хөдөлгөөний явцад бөмбөг унахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хагас нугалж байхдаа гараараа барьж байх ёстой.

Хоёрдугаарт: Баба Яга.

Асуулт: Баба Яга нисэхдээ юу ашигласан бэ?

Оролцогч бүр нэг хөлөөрөө хувин дотор зогсож, нөгөө хөлөөрөө шүүр барьдаг. Энэ байрлалд та бүхэл бүтэн зайг туулах хэрэгтэй.(Сонголт: “Шүүр унах” зайг гүйх)

Гуравдугаарт: Бяцхан муухай зүйл

Дэрс, тоосны сав барьсан оролцогчид замдаа чихрийн цаас эсвэл тусгайлан "тарсан" цаас цуглуулж, хол алхдаг.

Арга хэмжээний төгсгөлд импровизацын үзүүлбэр тоглогддог.

Тоглох.

(Сергей Козловын "Манан дахь зараа" үлгэрээс сэдэвлэсэн)

Дүрүүдийг хүүхдүүдийн хооронд хуваарилдаг: шумуул, сар, үхэр, нохой, туулай, зараа, од, өвс. Илтгэгч текстийг уншиж, хүүхдүүд үлгэрийн баатруудыг дүрсэлдэг.

Комарик цоорхой руу гүйн гарч ирэн хийл хөгжим тоглов. Сар үүлний цаанаас гарч ирээд инээмсэглэн тэнгэрт хөвж байв. "Ммм-оо-оо-оо" гэж үнээ голын цаанаас санаа алав.

Нохой хуцаж, туулай зам дагуу гүйв. Зараа толгод дээр суугаад сарны гэрэлт хөндийг харав. Энэ нь маш үзэсгэлэнтэй байсан тул тэр үе үе чичирч: тэр энэ бүхнийг мөрөөдөж байсан уу? Шумуул хийл тоглохоос залхсангүй, туулай бүжиглэж, нохой гаслав.

"Би чамд хэлье, тэд итгэхгүй!" - гэж зараа бодож, энэ бүх гоо үзэсгэлэнг санахын тулд илүү анхааралтай харж эхлэв. "Од унав" гэж тэр хэлээд өвс зүүн тийш хазайв. Зараа очоод гол руу унав. Тэр сарвуугаараа бүх чиглэлд цохиж эхлэв. Дараа нь тэр гүнзгий амьсгаа аваад урсгалтай явав. Тэр эрэг дээр гарахдаа "Энэ бол түүх" гэж бодсон. Тэр өөрийгөө сэгсрэн манан руу оров.

Илтгэгч: Сайн байна уу залуусаа! Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Үлгэр бол худал юм

Тийм ээ, үүнд нэг санаа байна,

Сайн найзууд - сургамж!

Зөвхөн тэр л үзэсгэлэнтэй

Хэн сайхан сэтгэлтэй байдаг

Хэнд уур хилэн байдаггүй.

Дэлхий дээр үргэлж ийм байх болтугай:

Зөвхөн сайхан сэтгэл бүх дэлхийг захирдаг!

АМРАЛТ “Сайн сэтгэл” дуугаар төгсдөг.

Сценари

БАЯРЫН КОНЦЕРТ

"САЙХАН СЭТГЭЛИЙН ЖОР"

"Алиса гайхамшгийн оронд" бүжиг

Л.Гурченкогийн дуулсан “Мөн сайхан сэтгэл” дууг эгшиглүүлж байна. 1 нь найрал дуугаар гарч ирдэг

2 Илтгэгч: Сайн байна уу, эрхэм найзууд!

1 Илтгэгч : Бүгдээрээ, өдрийн мэнд!

2 Хөтлөгч: Өө, би чамайг сайхан сэтгэлтэй байгааг харж байна!

Илтгэгч 2: Сонирхолтой, сонирхолтой...

1 Илтгэгч: Та зүгээр л сайхан сэтгэлийн жорыг бий болгох хэрэгтэй! Шинэ хоол зохион бүтээгээрэй, өөрөөр хэлбэл! Эхлээд бид баярын уур амьсгалыг бий болгох хэрэгтэй!

2 Илтгэгч : Юу ч илүү энгийн байж чадахгүй. Үзэгчдийн сүр дуулиан, чанга алга ташилт тохиромжтой юу?

1 Илтгэгч: Тэд хийх болно !!!

2 Илтгэгч: Тэгвэл гуйя - ФАНФАР!!

дуу чимээФАНФАР

2 Илтгэгч: Харин одоо үзэгчдийн алга ташилт!!!

Үзэгчдийн алга ташилт

1 Илтгэгч : Өнөөдөр манай танхимд сайхан, сайхан сэтгэлтэй үзэгчид байна.
Одоо бид танхимын баруун эсвэл зүүн хагасыг хэн илүү чанга, илүү найрсаг алга ташиж байгааг шалгах болно.
Илтгэгч 2 : Тэгэхээр одоо зүүн талын үзэгчид алга ташиж байна! Агуу их!
Илтгэгч 1 : Одоо баруун талд байгаа үзэгчид! Сайн хийлээ!
Тэргүүлж байна : 2. Гэхдээ манай уран бүтээлчид тайзан дээр гарахад та үүнийг улам чанга болгоно гэдэгт итгэлтэй байна!

Дууны дугаар

Илтгэгч 2 : Сайхан сэтгэлийн тухай бидний жорын дараагийн бүрэлдэхүүн хэсэг юу байх вэ?

Илтгэгч 1 : Бидэнд зунтай төстэй гэрэл гэгээтэй, өнгөлөг зүйл хэрэгтэй, учир нь өвлийн улиралд бид үүнийг маш их санаж байна ...

Илтгэгч 2. Гэрэлт, зун шиг?.. Тэгвэл эдгээр нь наранцэцэг юм!!!

Илтгэгч 1 : Уулзаа!!! Наранцэцэг!

"Наранцэцэг" бүжиг

Илтгэгч 1: Вика, та манай жоронд юу нэмэхээ аль хэдийн шийдсэн үү?

Илтгэгч 2: За, бид улирлын тухай ярьж байгаа болохоор хаваргүй бол болохгүй.

Түүгээр ч барахгүй хаврын уур амьсгал бидний хоолонд маш нарийн бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм тэмдэглэл өгөх болно!

Илтгэгч 1: Дууны дуэт танд зориулж дуулна!

Дууны дугаар

(2 хөтлөгч ганцаараа тайзан дээр гарч, 1 хөтлөгч танхимд үзэгчдийн дунд байж, үзэгчдийн алгаа алгадаад "мэндчилгээ дэвшүүлнэ")

Илтгэгч 2. Би тайзан дээр ганцаараа байна... та миний туслахыг харсан уу?

( үзэгчид хариулдаг)

Илтгэгч 1. Би энд байна! Би жороороо мэндчилгээ цуглуулж байна.

Мэндчилгээ цуглуулж байна (1 үзэгчдэд алгаа өгдөг)
Би сайн уу ( 2 үзэгч алгаа алгадав)
Би сайн байна уу зохиож байна(тайзан дээр гарах)
Би зүгээр л тэдэнд хайртай.

Илтгэгч 2: Би чимээ шуугиантай мэндчилгээнд дуртай, тиймээс ийм байг: 3 удаа алга ташиж, 3 удаа дэвсэж, "Барь!" гэж хашгирцгаая. мөн бидний мэндчилгээг илгээгээрэй! Оролдоод үзье!

(хөтлөгчид үзэгчидтэй тоглож, төсөөлөн мэндчилгээ дэвшүүлдэг)

Илтгэгч 1. Сайн байна залуусаа! Бидний жор таны шуугиантай мэндчилгээгээр дүүрэн байна! Манай уран бүтээлчид сайхан сэтгэлийг бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай олон сайхан сэтгэгдэл, сэтгэл хөдлөлийг танд өгөх боломжийг тэсэн ядан хүлээж байна.

Хөтлөгч 2. Ингээд тайзан дээр “Accent” бүжгийн хамтлагтай уулзаарай!

Бүжгийн дугаар

Илтгэгч 1: Франц хэлээр ярьдаг сайхан залуусыг тайзан дээр урьвал юу болно гэж бодож байна?
Илтгэгч 2: Гайхалтай тоо болох нь ойлгомжтой!!!

Илтгэгч 1: « Бяцхан ханхүү"! Таны алга ташилт!

"Бяцхан ханхүү" театрын ноорог

Илтгэгч 1: Тоглолт маань хүчээ авч, уран бүтээлчид сайхан сэтгэлээр ажиллаж, талархалтай үзэгчид чин сэтгэлээсээ алга ташиж байна!

Илтгэгч 2 : Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, энд үнэхээр сайхан байна, гэхдээ энэ хооронд аль хэдийн харанхуй болж, анхны од аль хэдийн ассан байна…

Илтгэгч 1 : ( Зүүдэлж байна) Тийм ээ, хэрэв одод гэрэлтэх юм бол энэ нь хэн нэгэнд хэрэгтэй гэсэн үг юм ...

Илтгэгч 2: Дорнодын одод тайзан дээр!

Зүүн бүжиг

IN морь унах2 : "Үргэлж гялалзаж, хаа сайгүй гялалз, гялалз, хадаасгүй!"
Илтгэгч 1: Юу яриад байгаа юм бэ?
Илтгэгч 2 : За, оддын тухай!
Илтгэгч 1 : Тэгээд хадаас яах вэ?
Илтгэгч 2 : Түүнчлэн манай нэвтрүүлгийн дараагийн онцлох зүйл бол тоглолт байх болно

Бүтээлч дугаар

Илтгэгч 1: Вика, та өнөөдөр бид сайхан сэтгэлийн жор боловсруулж байгаагаа мартаагүй гэж найдаж байна уу?

Илтгэгч 2: Мэдээжийн хэрэг би үүнийг санаж байна! БА Бидний таваг үзэгчдэд сэтгэл татам болгохын тулд бид бага зэрэг хөгжилтэй байх ёстой.
Тэргүүлж байна. 1 Тиймээ. Эцсийн эцэст, хөгжилтэй, сайхан сэтгэл нь нэг юм.
Тэргүүлж байна 2. Асуудалгүй. Бид нэг дуслыг нэг удаа биш, хэд хэдэн удаа нэмж болно. “Charm” бүжгийн бүжгийн студитэй танилцана уу!
Бүжгийн дугаар

Илтгэгч 2 . Манай жор бараг бэлэн боллоо. Бас нэг зүйлийг нэмэх л үлдлээ.

Тэргүүлж байна. 1. Эрхэм хүүхдүүд ээ, манай сургуулийн Удирдах зөвлөл, сурагчид, эцэг эхчүүд, багш нар та бүхэнд удахгүй болох шинэ жилийн баярын мэнд хүргэе!

Илтгэгч 2 . Залуус аа, бид бүгдээс эдгээр бэлгийг хүлээн авна уу!
БЭЛГИЙН ТАНИЛЦУУЛГА

Илтгэгч 1. Манай жор бэлэн болсон гэж бодож байна уу?

Илтгэгч 2. Мэдээж ! Үзэгчид рүү хараарай: манай үзэгчдийн нүүрэнд хичнээн инээмсэглэл гэрэлтэж байна! Энэ нь бид зорилгодоо хүрч, бүтээж чадсан гэсэн үг...
Хамтдаа. САЙХАН СЭТГЭЛИЙН ЖОР!

Илтгэгч 1 . Хэрэв та гунигтай, санаа зовсон бол
Хэрэв өдрүүд уйтгартай байвал
Та инээмсэглэлээр гэрэлтэж чадна
Бүх харанхуй булангууд.
Илтгэгч 2. Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд ээ
Хурдан инээмсэглэ
Үүнийг дэлхий дээр хэрэгжүүлэхийн тулд
Мөн илүү дулаахан, илүү хөгжилтэй.

Эцсийн дуу "Би, чи, тэр, тэр"

Илтгэгч 1 Баяртай!

Илтгэгч 2 Дахин уулзацгаая!

Татьяна Передрук

Илтгэгчдийн сүр дуулиан руу гарах нь. Хөгжим аажмаар зогсдог

AT 2: Сайн байна уу, эрхэм найзуудаа!

ДАХЬ 1: Бүгдээрээ, өдрийн мэнд!

AT 2: (зайн алхаж, хөмсгөө зангидан)Зарим нь эелдэг, зарим нь тийм ч сайн биш...

ДАХЬ 1: Тийм ээ, үгүй бол сэтгэлийн байдал - тайзан дээр гарах, мөн концерт зохион байгуулах нь ердөө л боломжгүй юм!

AT 2: Тэгэхээр, миний бодлоор, бидэнд асуудал байна!

ДАХЬ 1: Хэрэв асуудал гарвал яаралтай шийдэх хэрэгтэй!

AT 2: Юу хийх вэ, юу хийх вэ!

ДАХЬ 1: Хамгийн гол нь бүү сандар! Би танд анхаарлаа төвлөрүүлж, бодохыг зөвлөж байна (бодох).

AT 2: Чамайг бодож байтал бүх үзэгчид явах болно!

ДАХЬ 1: Тэгвэл би үзэгчидтэйгээ хамтдаа асуудлыг шийдэхийг санал болгож байна. Сайн сайхны жор Сайн төлөв байдал ! Шинэ хоол зохион бүтээгээрэй, өөрөөр хэлбэл! Юуны өмнө бид найрсаг уур амьсгалыг бий болгох хэрэгтэй!

AT 2: Илүү энгийн зүйл гэж байхгүй. Үзэгчдийн сүр дуулиан, чанга алга ташилт тохиромжтой юу?

V1I V2: Тэд хийх болно!

AT 2: Тэгвэл, ФАНФАРА!

Дахин сүр дуулиан сонсогдов

ДАХЬ 1: Одоо, үзэгчдийн алга ташилт!

Үзэгчдийн алга ташилт

ДАХЬ 1: За тэгээд зохион бүтээж эхэлцгээе жор!

AT 2: Манайд хамгийн эхний бүрэлдэхүүн хэсэг юу байх вэ жор?

ДАХЬ 1: Хэрэв тийм бол Жор нь бүх зүйлд нийцдэг, ямар ч байсан бид загварын шоу оруулж болох уу? Би танд загварт орохыг санал болгож байна, гэхдээ хэрэв та өнгөрсөн үеийг эргэж харвал ...

ДАХЬ 1. Тэднийг хичнээн үзэсгэлэнтэй болохыг нь гайхшруулаарай

Та ийм хувцас олохгүй. Онцгой, загварт хүрэх арга зам!

(Загварын хувилбар.)

ДАХЬ 1: Женя, та манайд юу нэмэхээ аль хэдийн шийдсэн үү? жор?

AT 2: (бодолтой)Би нэмэхийг үнэхээр хүсч байна сайхан сэтгэлийн жорөөрөөсөө ямар нэг юм... Тэгээд дашрамд хэлэхэд надад санал байна!

Хэрэв та оруулбал яах вэ жор шүлэг?

ДАХЬ 1: Та одоо яг тэр хүүгийн сарнайг сонгосон шүлгийн тухай ярьж байна уу?

AT 2: Чи миний дуртай шүлгийг заавал сонсох ёстой

ДАХЬ 1. Сурган хүмүүжүүлэгч. "Хүү сарнай сонгосон", дагалдагч С.Ю

(Шүлэг, тэр даруй дууны дугаарыг зарлалгүйгээр

AT 2. Энэ дууг багш танд зориулж дуулсан. болон түүний сурагчид.

Та ямар гунигтай байсан бэ? Тийм үү? ...За, энэ бол зүгээр л мөрөөдөл юм.

ДАХЬ 1: Би зүгээр л нарны тухай санах хэрэгтэй гэж бодож байна зуны өдрүүд! Эцсийн эцэст тогооч нар үргэлж байх ёстой сайхан зуны нарлаг сэтгэл, тэгвэл түүний хоол амттай болно!

AT 2. Амт, үнэр, баяр баясгалан, хэмнэлтэй байхын тулд ямар нэг зүйл нэмэх хэрэгтэй ...

ДАХЬ 1. Гэхдээ амтлах хэмнэл хангалтгүй. Дашрамд хэлэхэд манай нэвтрүүлгийн дараагийн дугаарыг... "Хөгжилтэй хэмнэл".

AT 2: Бид хэсэг багш нар болон тэдний шавь нартай уулзаж байна!

"Хөгжилтэй хэмнэл"

ДАХЬ 1: (Зүүдэндээ)Тийм ээ, хэрэв одод гэрэлтэх юм бол энэ нь хэн нэгэнд хэрэгтэй гэсэн үг юм ...

AT 2: Хэнд хамаатай юм?

Асуулт 1 Би бүгдээрээ гэж бодож байна! Хэрэгтэй сайн төлөв байдал, сайн найзууд, халамжтай эцэг эх.

AT 2. Тиймээс бидний хувьд жорЯмар ч тогооч хоолоо бэлтгэхийн тулд бүх сэтгэлээ зориулж байдаг тул хамгийн эрхэм, хамгийн сэтгэл хөдөлгөм дуу байхгүй хэвээр байна.

ДАХЬ 1. Дуутай дууны чуулга "Сайн сайхны зам дээр"

(Дуу "Сайн сайхны зам дээр".)

ДАХЬ 1: (сэтгэл хангалуун)За, одоо бүх зүйл бэлэн болсон байх!

AT 2: (баяр хөөртэй)Манайх гэж бодож байна жор бүрэн байна!

Хамтдаа: (чангаар, хамт сэтгэлийн байдал) САЙХАН СЭТГЭЛИЙН ЖОР!

ДАХЬ 1: Бид удаан хүлээхгүй, эрхэм үзэгчид та бүхэнтэй баяртай гэж хэлье!

Тэргүүлж байна: Үүнийг орхи сайхан сэтгэл хэзээ ч сайхан байдаггүй

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Би энэ нууранд хайртай! Тургояк нуур - байгалийн дурсгалт газар Челябинск муж! Бид энэ газарт хэд хоног өнгөрөөсөн бөгөөд бүх зүйл үнэхээр тааламжтай байсан.

Би хүүхдүүдтэй бүлэгт ажилладаг залуу нас 3-4 настай. Дасан зохицох ажлыг илүү амжилттай, өвдөлтгүй болгохын тулд би дараахь зүйлийг хийсэн.

Уламжлалт бус зургийн техник ашиглан нэгдсэн хичээлийн хураангуй "Сайхан сэтгэлийн жор"Уламжлалт бус зургийн техник ашигласан нэгдсэн хичээлийн хураангуй. “Сайхан сэтгэлийн жор” Зорилго: Сонирхолтой байдлыг бий болгох.

Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан Ценари сургуулийн өмнөх насИнтеграци боловсролын бүсүүд: “Хөгжим”, “Харилцаа”, “Танин мэдэхүй”, “Эрүүл мэнд”,.

Та зарцуулмаар байна уу хүүхдийн үдэшлэггэхдээ бяцхан хүмүүсийг хэрхэн зугаацуулахаа мэдэхгүй байна, скрипт ашигла сайхан сэтгэлийн гараг, төлөвлөгөө нь олон тооны тэмцээн, тоглоомуудаас бүрдэх бөгөөд хүүхдийн зугаа цэнгэлийн парк, хүүхдийн зуслан, төрсөн өдрийн үдэшлэгт ашиглаж болно.

Сайхан сэтгэлийн гараг - эхлэл

Илтгэгч: Сайн байна уу найзуудаа, намайг _______ гэдэг! Чи миний найз охин _______-г харсан уу? (Хариулт) Илтгэгч: Өө, чи байна! Өнөөдөр манайд хичнээн олон залуус ирж байгааг хараарай!

Илтгэгч: Үнэхээр олон зүйл байгаа, би бүгдтэй тоглохыг хүсч байна.

Илтгэгч: Цаг заваа гарга, эхлээд хүүхдүүдтэй танилцацгаая. Илтгэгч: Алив!

Илтгэгч: Тэгэхээр, Маша, Саша, Миша, Наташа нар алга ташив! Илтгэгч: Витя, Петя, Леша, Серёжа нар хөлөө дэвснэ! Илтгэгч: Лена, Юлия, Таня, Гали нар эргэн тойрноо хараарай!

Илтгэгч: Гриша, Коля, Света, Оля: "Та-ра-рам!" Гэж хашгирав. Илтгэгч: За, бидний нэрийг дурдаагүй хүмүүс 1, 2, 3-р тушаалын дагуу нэрээ хэлээрэй - таны нэр хэн бэ гэж хашгирав. Чи бэлэн?

ХАМТДАА: Нэг! Хоёр! Гурав! Нэрээ хэл!

Илтгэгч: Тэгээд бид уулзсан!

Хөтлөгч: Би зүгээр л тоглоом, хөгжилтэй, хүүхдийн инээдэнд дуртай. Цонхны гадаа намар болж байна. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ бол гунигтай үе боловч хамтдаа цугларч, сонирхолтой зүйл бодож олох боломж гарах үед сэтгэлийн байдал нь мэдээжийн хэрэг. Надтай санал нийлж байна уу? (Хариулт)

Хөтлөгч: Заан хэрхэн найтадагийг та мэдэх үү? (Хариулт)

Илтгэгч: Одоо бид олж мэдэх болно. Үүнийг хийхийн тулд бид танхимд сууж буй бүх хүмүүсийг гурван хэсэгт хуваах хэрэгтэй, хэсэг тус бүр нь би үүнийг бүрдүүлдэг үзэгчид нэгдмэл, чанга ярьж сурах ёстой гэсэн үгээ санал болгож байна.

Эхний хэсгийн үг нь "Хайрцаг!", хоёрдугаарт - "Шархи!", гурав дахь нь - "Чирсэн!". (Бүлэг бүр удирдагчийн удирдлаган дор үгээ хэд хэдэн удаа давтаж, дараа нь удирдагчийн тушаалаар бүгд хамтдаа чанга дуугаар үгээ хэлдэг).

Хөтлөгч: За, бяцхан найзуудаа, бид зааны найтаахыг сонссон тул түүнд эрүүл энхийг хүсье.

Хөтлөгч: Найзууд аа, та нар зугаацах дуртай юу? (Хариулт)

Илтгэгч: Би чамайг сайхан сэтгэлтэй гариг руу явахыг санал болгож байна. Та санал нийлж байна уу? (Хариулт)

Хөтлөгч: Та санал нийлж байгаа тул би хүн бүрийг босохыг санал болгож байна, чи хэтэрхий удаан сууж байсан байх.

Илтгэгч: Одоо хөгжим тоглож эхэлнэ. Та чадах чинээгээрээ хөгжимд бүжиглээрэй. Хөгжим дуусмагц та ямар нэгэн сонирхолтой байрлалд суудал дээрээ хөлддөг. Хөгжим дахин тоглож эхэлмэгц та бүжиглэнэ. Чи бэлэн? Эхлэх! (тоглож байна)

Илтгэгч: Дашрамд хэлэхэд манай залуус хамгийн ухаантай.

Илтгэгч: Би үүнд огт эргэлзэхгүй байна. Одоо тэд үүнийг батлах болно гэдгийг би бүр мэдэж байна. Бид асуулт асууж байна! Гэхдээ хариултыг дараахь зарчмын дагуу хүлээн авдаг: "Хэрэв та хариулахыг хүсвэл хашгирах хэрэггүй, зүгээр л гараа өргө!"

Оньсого: Улаан цээж байна, чи түүнд хүрч чадахгүй - чимээгүй байна. Харин бариулыг эргүүлэнгүүт Тэр ярьж, дуулах болно. (Радио хүлээн авагч.) *** Би хамгийн сүүлд багш байсан, Маргааш нь би жолооч.

Тэр маш их зүйлийг мэддэг байх ёстой, Учир нь тэр ... (Зураач.) ***

Тэр резинэн их биетэй, даавуун гэдэстэй. Хөдөлгүүр нь дуугарч байхад тэр тоос, хогийг хоёуланг нь залгина. (Тоос сорогч.) ***

Гучин гурван эгч, бичсэн гоо сайхан. Тэд нэг хуудсан дээр амьдардаг бөгөөд хаа сайгүй алдартай. (Захидал.) ***

Бид гайхамшгийн газрыг нээж, баатруудтай шугамаар, цаасан дээр, цэгүүд дээр буудлуудтай уулзах болно. (Ном.) ***

Доод Шинэ онтэр гэрт ийм улаан бүдүүн хүн ирэв. Гэвч тэр өдөр бүр жингээ хасаж, эцэст нь бүрмөсөн алга болжээ. (Хуанли.) ***

Бөөрөнхий, сар биш, Шар, тос биш, Амтат, чихэр биш, Сүүлтэй, хулгана биш. (Манжин.) ***

Гацуур модны хооронд зүүтэй дэр хэвтэж байв. Тэр чимээгүйхэн хэвтэж байгаад гэнэт зугтав. (зараа) ***

Би цонхоор харсангүй - Зөвхөн Антошка байсан, би цонхоор харав - Хоёр дахь Антошка байсан! Энэ ямар цонх вэ, Антошка хаашаа харсан бэ? (Толь.)

Илтгэгч: Сайн байна, залуусаа! (Залуус зөв хариултын хувьд чип авна)

Хөтлөгч: Залуус аа, Зина эмээгийнд нэгэн явдал болсон. Гадаа хүйтэрч, Зина эмээ хайртай ач хүүдээ өвлийн дулаан ноосон цамц нэхэхээр шийдэж, дэггүй зулзага түүнийг авч бөмбөгийг тайлав. Бид эмээдээ туслах уу? (Хариулт)

Илтгэгч: Энэ тохиолдолд бид чипстэй залуусыг тайзан дээр гарахыг хүсэх болно. (Гарах) (Хөтлөгч 1-р оролцогчид үрчийсэн цаас, олсны үзүүрийг өгдөг, хөгжим тоглож эхэлмэгц оролцогч цаасан дээр олсоор ороож, бага зэрэг сэгсэрсний дараа 1-р оролцогчид. оролцогч бөмбөгийг дараагийн оролцогч руу дамжуулдаг).

Илтгэгч: Бид гунигтай байж чадахгүй, алив, алга ташцгаая, найзуудаа!

Илтгэгч: Ураг! Өө! Өө! Сайхан бөмбөг бэлэн боллоо! Оролцогчиддоо алга ташилт!

Хөтлөгч: Залуус байрандаа хэтэрхий удаан үлдсэн нь лавтай. Би чамд "Суусан полька" бүжиглэхийг санал болгож байна. Чи бэлэн? (Хариулт) Би харуулж байна, чи миний араас давт. Өвдөг дээрээ хайч... Өвдөг дээрээ хайч...

Марака, маракас, төгөлдөр хуур... Бөжин, бөжин... Бөхийж, бөхийв... Босоод, суулаа... Босоод, суулаа...

Илтгэгч: Бид үүнийг илүү хурдан хийж чадах уу? (Зайлшгүй) Илтгэгч: За, та нар ийм сайн хүмүүс учраас илүү хурдан сууж буй шонгоо туршиж үзье. (Чипстэй бүжгийн үеэр хамгийн анхааралтай, болгоомжтой хүмүүсийг удирдаж, шагнаж урамшуулдаг).

Илтгэгч: Чипс авсан залуус та бүхнийг тайзан дээр гарахыг хүсч байна. Тойрог руу ор.

Хөтлөгч: Надад хамгийн дуртай тоглоом байгаа бөгөөд үүнийг алдагдах гэж нэрлэдэг. Миний гарт тоглоом байна. Одоо хөгжим тоглож эхлэх бөгөөд та үүнийг бие биедээ дамжуулж эхэлнэ. Хөгжим зогсмогц тоглоомыг гартаа барьсан хүн даалгавраа зурдаг. Чи бэлэн? (Хариулт) Илтгэгч: Эхлээрэй!

2. Өөрийн дуртай дууг энэ хийсвэр дууг дуул (ишлэл)

3. Энэхүү хий үзэгдэл “Инээмсэглэлээс...” дууг мяавдаг.

4. Энэхүү хий үзэгдэл нөхөрсөг тойрог цуглуулж, зочдод "Макарена" хэмээх сэтгэл татам бүжгийг бүжиглэв.

5. Энэхүү хий үзэгдэл нөхөрсөг тойрог цуглуулж, зочдод "Бяцхан дэгдээхэйн бүжиг" бүжиглэдэг.

6. Энэхүү хий үзэгдэл нь найзуудынхаа хамтаар бяцхан хунгийн бүжгийг дүрслэх болно ("Хунт нуур" балет)

Хөтлөгч: Залуус аа, та үлгэрт дуртай юу? (Хариулт)

Илтгэгч: Одоо та бид хоёр үүнийг шалгах болно. Үлгэрийн нэрний оронд бид хэлбэр хувиргагчидтай болсон. Мөн бид үлгэрийн жинхэнэ нэрийг таах ёстой. Үлгэрүүд - урвуу

Үлгэрийн гарчиг: Хар оймс - Улаан малгайтны талбай - Цагаан гаатай хүн Тэнгэр баганадсан барилга - Теремок Нэг зөгий - Гурван баавгай Улаан лууван - Манжин шаахайгүй хулгана - Гуталтай идээ Бөгтөр тэмээ - Жирийн тосгон дахь Бяцхан Бөгтөр морь Эдик - Гайхамшигт Алис

Илтгэгч: Сайн байна! Надад хэлээч, чи гэнэтийн бэлэг барих дуртай юу? (Хариулт)

Илтгэгч: Тэгвэл бид таныг нөхөрсөг дугуйланд урьж байна.

Танд зориулсан "Гэнэтийн" бүжиг! (Бүжиглэх) Хөтлөгч: Эрхэм найзууд аа, бид та бүхэндээ "Сайн сэтгэл" нэртэй өөр нэг хөгжмийн сюрпризтэй байна.

Илтгэгч: Таны өдрийг дэмий өнгөрөөж байна. Мөн энэ тоглоомыг "урвуу" байдлаар тоглох ээлж боллоо. Би "өндөр" гэж хэлэх болно, та ………………… (“бага”) гэж хариулна.

Би "хол" гэдэг үгийг хэлэх болно - Та ойрхон хариулах болно ………………….(“ойрхон”). Би "тааз" гэсэн үгийг хэлэх болно, та хариулах болно …….(“шал”),

Би "алдагдсан" гэдэг үгийг хэлэх болно, та:……… (“олсон!”) гэж хэлэх болно! Би чамд “хулчгар” гэдэг үгийг хэлье, Та хариулах болно:……….(“зоригтой”) Одоо би эхлэлийг нь хэлье, - За хариул:…….. “ТӨГСГӨЛ”.

Материалыг өгсөн: Леся