W mieście 

Scenariusz wakacji 8 marca w szkole podstawowej. Scenariusz wakacji „8 marca” w szkole podstawowej. Konkurs „Logika kobiet w praktyce”

Oferujemy Państwu szczegółowy scenariusz koncert świąteczny dla uczniów i ich nauczycieli z okazji Międzynarodowego Dnia Kobiet - 8 marca .

Wszyscy wiedzą, że w te wiosenne wakacje wszystkie kobiety pragną uwagi i troski. Oferujemy scenariusz koncertu wakacyjnego dla nauczycieli Twojej szkoły, możesz zaprosić na wakacje rodziców swoich uczniów. Numery na ten koncert są wybierane i ćwiczone z wyprzedzeniem, w oparciu o zdolności twórcze Waszych uczniów wyposażenie techniczne szkoły.

Świąteczny koncert

Postęp koncertu

(Kiedy prezenterzy, najlepiej mężczyźni, wychodzą, odtwarzana jest piosenka „Burbling Streams…”.)

Prezenter 1:

Tej wiosny wszystko jest wyjątkowe.

Hałas jest żywszy niż wróble.

Nawet nie próbuję tego wyrazić

Jak lekka i cicha jest twoja dusza.

Prezenter 2:

Ósmego marca mężczyzna ledwo mógł

Kobiecy kaprys nie będzie brany pod uwagę,

Najwyraźniej zawdzięczają tak wiele uwagi,

Jakie obliczenia są dokonywane na rok!

Prezenter 1:

Dzień dobry Cieszymy się, że widzimy Was wszystkich w tej sali! Nasz dzisiejszy koncert poświęcony jest święcie wiosny, miłości i oczywiście jest poświęcony Wam - naszym drogim kobietom.

Wesołych świąt uczuć,

Miłość i uwaga

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Uroku Kobiet!

Prezenter 2:

Być może jest jakiś większy termin

I zapewne nie sam.

Wiosna się otwiera!

Patrzymy na gwiazdy z dwóch powodów: dlatego, że błyszczą i dlatego, że są poza zasięgiem. Ale! Obok nas świeci delikatniejsza i tajemniczo głębsza gwiazda - kobieta!

Prezenter 1:

Czym jest kobiecość?

Powiewający płaszcz z włosów?

Powolne spojrzenia i powaga?

Elastyczny, pnący tułów?

Prezenter 2:

Może to ta jasność

Modnie pomalowane usta

A obietnice są gorące

Ryk trąb pociągowych?

Prezenter 1:

Może zapachy są ostre

Ciepłe ciasto?

Albo dziwne zachcianki,

Czy kobiecość jest nam droga?

Prezenter 2:

Ale czy najważniejsze nie zostało stracone?

W gorączkowych wichurach dni?..

Jak celebrować kobiecość?

Wzloty twojej duszy?

Prezenter 1:

Zmierzone, ponownie zmierzone,

Przynajmniej dodaj, przynajmniej pomnóż -

Zawierzona kobiecej istocie

Róże, chleb i nóż...

Prezenter 2: Aby każda kobieta obecna na tej sali zachowała na długo naturalną kobiecość. Głos gratulacyjny należy do dyrektora naszej szkoły (imię i nazwisko).

(Gratulacje od dyrektora lub innego członka zarządu szkoły.)

Prezenter 1:

Drogie kobiety, dobre i wierne!

Szczęśliwej nowej wiosny dla Ciebie z pierwszymi kroplami!

Spokojne niebo dla ciebie, promienne słońce!

Cenne, najczystsze szczęście!

Dużo czułości, ciepła, życzliwości dla Ciebie, -

Niech Twoje marzenia się spełnią!

Prezenter 2: Poezja, muzyka, kwiaty, przyroda – to wszystko jest cudowne, ale gdyby na świecie nie było kobiet, nie zrozumielibyśmy uroku poezji, muzyki, kwiatów i natury. Nasz dzisiejszy koncert rozpocznie ponadczasowy walc.

(Na otwarcie koncertu najlepiej zastosować masową kompozycję taneczną lub numer wokalny.)

Prezenter 1: Nie jest tajemnicą, że większość nauczycieli w naszej szkole to kobiety. Często, szczególnie w okresach egzaminacyjnych, wywieramy na nich niepotrzebną presję i nie zawsze produkujemy dobre wrażenie. Za co Cię przepraszamy.

Prezenter 2: Teraz na tej scenie zobaczycie skecz muzyczny „Wszyscy się trochę nauczyliśmy” w wykonaniu uczniów klasy ________________________________.

(Grupa uczniów śpiewa piosenkę na melodię „Zwykła historia”, na scenie stoi tablica, na której waży się mapa, jest kilka biurek, krzeseł, siedzą uczniowie, przy stole nauczycielskim siedzi nauczyciel z gazetą.)

Nadchodzi zwyczajność, nadchodzi zwyczajność

Trochę przerażające dla każdego, trochę przerażające dla każdego

Już nie.

A teraz stoisz, i teraz stoisz

Jesteś na mapie

Nie możesz pokazać, nie możesz pokazać

Kampania Ententy!

rekonstrukcja : Nauczyciel woła jednego z uczniów do tablicy, ten się martwi, ale podchodzi do mapy, trzyma w rękach wskaźnik i chaotycznie coś pokazuje, patrząc z nadzieją na nauczyciela, ale nauczyciel kręci głową negatywnie, pokazując tym samym ucznia, że ​​odpowiedź jest błędna.

(Grupa uczniów wykonuje piosenkę na melodię „Ciemna noc”, na scenie znajdują się te same przedmioty, tylko na jednym ze stolików ułożonych jest kilka stosów książek, położony jest notes z długopisem, lampa stołowa jest ustawiony - dobrze, jeśli światło na scenie nie jest włączone, ale lampa będzie włączona, uczeń siedzi przy tym stole.)

Ciemna noc,

Tylko lampa jest na stole,

Tylko gwiazdy świecą w górze,

Pomaga nam myśleć.

Ciemna noc,

Przygotowujemy się do eseju,

O Dawidowie i Szczukarze,

Przestudiowanie wszystkich artykułów!

Dramatyzacja: Uczeń włącza lampę tylko do słów „Tylko lampa jest na stole”, patrzy w sufit, ziewa, przeciąga się, studiuje różne książki, wzdycha i zaczyna pisać w zeszycie.

(Grupa uczniów śpiewa piosenkę na melodię „Niebieska kula się kręci, wiruje”, na scenie znajdują się te same przedmioty, na stole nauczyciela leży tylko globus, uczniowie i nauczyciel siedzą.)

Niebieska kula wiruje, wiruje,

Kręci się, kręci się nad głową,

Kręcę się, kręcę, chce wiedzieć -

Kto zna dobrze geografię?!

Refren: Gdzie jest to jezioro,

Gdzie jest góra

Gdzie na świecie jest gorąco?

Gdzie jest to jezioro

Gdzie jest góra

Gdzie na świecie jest gorąco?

rekonstrukcja : Kiedy zaczyna się piosenka, nauczyciel zaczyna chodzić między ławkami z kulą ziemską w dłoniach, ciągle ją kręcąc. W trakcie refrenu nauczyciel kolejno zwraca się do poszczególnych uczniów i trzymając globus, prosi, aby coś na nim pokazali. Uczniowie jednak wzruszają ramionami i kręcą głowami negatywnie, sygnalizując, że nie są gotowi odpowiadać na pytania nauczyciela. Kiedy piosenka się kończy, wszyscy na scenie zastygają w bezruchu.

(Grupa uczniów śpiewa piosenkę na melodię „I lecą kule, kule.”)

A dwójki latają, dwójki,

Szaleni latają i nie za bardzo,

Ale jesteś gotowy do ataku

Nauczyciel nie otrzyma dzienniczka!

rekonstrukcja : Nauczyciel pokazuje, że każdemu uczniowi daje dwójkę w swoim dzienniku, uczniowie na zmianę łapią się za głowy, martwią się, ale ostatni uczeń chwyta za krawędź swojego dziennika i nie podaje go nauczycielowi, nauczyciel próbuje wyciągnij ręce ucznia z jego pamiętnika. W tak cichej scenie cała grupa zatrzymuje się, gdy piosenka się kończy.

Głos zza sceny: Mamy nadzieję, że wszyscy rozumiecie, że te sceny to żart. Tak naprawdę nie wszystko jest takie złe i nasza szkoła uczy nas bardzo dobrze, abyśmy stali się dobrymi ludźmi, a my staramy się dobrze uczyć i kochać naszych nauczycieli i naszą szkołę.

(Wszyscy śpiewają wspólnie piosenkę na melodię „Uczą w szkole”).

Magnez, sód, chlor i fluor

I oczywiście wodór

Odbierz odczynniki

Żeby nie wysadzić szkoły

Uczą w szkole, uczą w szkole, uczą w szkole!

Odbierz odczynniki

Żeby nie wysadzić szkoły

Uczą w szkole, uczą w szkole, uczą w szkole!

(Ukłoń się i opuść scenę przy oryginalnej piosence „Uczą w szkole.”)

Prezenter 2: W ramach gratulacji zapraszamy na ten etap chłopców z... klasy.

Czytelnik 1:

Powodzenia w pracy! Pogoda jest przyjemna!

Miłość - czysta, delikatna i stała!

Uległa synowa! Naczynia - umyte!

Pracowici mężowie, którzy witają Was z uśmiechem!

Czytelnik 2:

Miłość - płonąca, jak w serialu!

Pięć serii - na każdym kanale!

Wycieczka - nie do ogrodu, ale nad morze!

Ciasta są pyszne, ale bez kalorii!

Czytelnik 3:

Samochody są zagraniczne, ale kierownica jest po lewej stronie!

Perfumy - od Diora! Kwiaty - codziennie!

Intencje - różne, ale lepsze niż poważne!

Mieszkanie - pięciopokojowe i pięciogwiazdkowe!

Czytelnik 4:

Zasłużony urlop - na plażach i falach!

Trolejbusy - na czas i niekompletne!

I marzenie o zostaniu wielkim artystą się spełni!!!

I Dzień Kobiet - minimum 300 razy w roku!!!

No to pogratulowaliśmy jak mogliśmy:

Mężczyźni Wszechświata - wszystkie kobiety Ziemi!

(Opuszczają scenę, brzmi liryczna muzyka.)

Prezenter 1:

kocham Cię teraz

Nie potajemnie - na pokaz -

Nie potem i nie wcześniej, gdy spłonę w Twoich promieniach;

Płaczę lub śmieję się, ale teraz kocham,

Ale w przeszłości nie chcę i nie wiem, co będzie w przyszłości.

Prezenter 2: Wiosna to czas miłości, a miłość zawsze inspirowała poetów. Temat ten nie ma granic: o miłości śpiewano już w starożytności, śpiewali o niej poeci średniowiecza i renesansu, a piszą o niej także w naszych czasach. Nie tylko piszą, ale i śpiewają.

(Wykonywana jest piosenka miłosna. Może to być wykonanie piosenki na prośbę nauczycieli.)

Prezenter 1: Miłość... Ile w tym brzmieniu zmieściło się w rosyjskim sercu... Choć o czym ja mówię -... Ach, tak, o miłości. Tam, gdzie jest miłość, jest pasja. Jak wiadomo, w Hiszpanii są najbardziej namiętni mężczyźni i nie mniej namiętne kobiety - co jest winne? Może w ich żyłach płynie krew torreadorów, a może serce, które bije w rytm hiszpańskich kastanietów.

(Występuje taniec hiszpański.)

Prezenter 2:

Och, te poranne kobiety -

Nie jak wieczorowe kobiety -

Są skromniejsi, bardziej nieśmiali,

Ich oczy nie są wyraźnie zarysowane.

Prezenter 1:

Biegnąc oglądają swoje sny,

Wpadają do wylotu trolejbusu,

Ale nawet na niepewnym, ziemskim brzegu

Dla niektórych wydają się być zagadką.

Prezenter 2:

Och, te poranne kobiety, -

Nie jak wieczorowe kobiety -

Za niemożliwe, ale obiecane,

Spieszą się gdzieś niczym nomadzi.

Prezenter 1:

Wzdłuż chodników i poboczy dróg

Czasem pędzą w szeregach, czasem w hordach,

Ale nawet w niespokojnym mieście

Niektórym przypominają krzyżówkę.

Prezenter 2:

Ach, te kobiety wieczoru,

Nie jak poranne kobiety -

Taka w cudownej przemianie

Piasek na dnie morza zamienił się w perły.

Prezenter 1:

I wyrzekając się codziennego chaosu,

Obiecują zarówno radość, jak i mękę;

Nawet umysły naukowców nie są w stanie tego pojąć

Ich oczy są niebezpiecznym promieniowaniem.

Prezenter 2:

Ale jeśli rano kobiety

Wieczorem stały się zupełnie inne,

Nie spiesz się, aby je obalić,

I nie próbuj go odtajniać.

Prezenter 1:

Wiosna nas nie ominie,

Jeśli wyglądają jak rebus,

I biegając po falach,

I bieganie za trolejbusem.

Prezenter 2: Drogie kobiety, dzisiaj nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele naszej szkoły przyszli Wam pogratulować.

(Gratulacje od męskiej połowy kadry nauczycielskiej.)

Prezenter 1:

Jeśli planeta nagle zamarznie,

Leżałbym martwy i zmarznięty,

Z kobiecego spojrzenia

Ogrzany ciepłem

Rozmroziłaby się w mgnieniu oka...

Prezenter 2:

W samej naturze kobieca zasada

Być może silniejszy niż wszystkie inne.

Natura hojnie obdarzyła kobiety,

A ludzie postawili go na piedestale.

Prezenter 1:

Wszystko w tym dniu jest uroczyste i święte.

Mimozy w ręku, zebrała się cała rodzina.

I wydaje się

Są trochę winni

Zanim zostaniesz swoim mężem i synami...

Prezenter 2:

Wszyscy mamy jedno,

Jedno pragnienie w mojej duszy:

Aby ten dzień był dniem wielkich męskich zmartwień

Nie pozostało jako wspomnienie

I trwało to bardzo, bardzo długo,

Cały rok!..

Prezenter 1: Gratulacje dla uroczych kobiet z okazji wiosennych wakacji. Nawet jeśli nie jest Ci łatwo współpracować z nami, nawet jeśli w domu nie zawsze jest dobrze, ale w tym dniu pozwól, aby Twoje zmartwienia i niepokoje odleciały od Ciebie.

Prezenter 2: Kobiety w niczym nie znają środka: albo są dużo gorsze, albo dużo lepiej niż mężczyźni. Jesteśmy pewni, że nasze kobiety są od nas dużo lepsze. Jeszcze raz gratulujemy wszystkim wakacji i życzymy szczęścia, zdrowia i długiego życia.

Prezenter 1:

Życzymy Ci wszystkiego najlepszego,

Dużo radości i szczęścia

Zawsze bądź piękna.

Prezenter 2:

Żyj bez smutków,

Nie znam skarg, strat,

Obyś cieszył się doskonałym zdrowiem

To będzie najlepsza nagroda!

Prezenter 1:

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet, początku wiosny,

Szczęśliwego pierwszego wiosennego rozmrożonego patcha!

Bądź zdrowy i szczęśliwy,

Sukcesy, duże i małe!

Prezenter 2: Nasz koncert kończy się tutaj. Do zobaczenia!

Wszyscy uczestnicy oraz zaproszone na święto matki i babcie zasiadają w sali przy stołach. Włącza się piosenka „Talk to me, Mom…” (muzyka V. Miguli, słowa V. Gin). Na scenie pojawia się grupa uczniów, którzy czytają wiersz M. Sadowskiego „Numer osiem”.
1. czytelnik.
Zimowy chłód wciąż szaleje,
Ósmy to po prostu dzień wiosny.
Ale ze złotymi kwiatami
Wszystkie ulice są już zapełnione.
Drugi czytelnik.
Niedziela nie jest dniem bezczynnym,
Chłopcy mają sto zmartwień -
Pierwsze wiosenne wakacje
Nadchodzi ulicą!

Trzeci czytelnik.
W puszystej żółtej sukience
Wchodził do każdego domu
Cyfra ósemka na asfalcie
Uczeń to wydobywa.
Czwarty czytelnik.
W bezchmurny błękit
Odważny pilot wystartował,
Ogromna liczba „ósemka”
Pokrył całe niebo!
5-ty czytelnik.
Dziś jest liczba osiem
Kochamy wszystkich innych!
Gratulujemy wakacji
Wszystkie drogie kobiety!

Studenci siedzą przy stołach. Pojawia się dwóch prezenterów, chłopak i dziewczyna.

Ona.
Uwaga! Uwaga!
On.
Dzisiejsze święto poświęcone jest Międzynarodowemu Dniu Kobiet – 8 marca.
Ona.
Dziś w naszym programie dowiesz się...
On.
Trochę historii wiosennych wakacji.
Ona.
Zapoznać się bliżej...
On.
Z poetycką stroną poświęconą Mamie.
Ona.
Usłyszy…
On.
Pozdrowienia z wakacji.
Ona.
Zobaczysz...
On.
Koncert skomponowany według Państwa życzeń.
Ona.
A więc strona pierwsza...
Razem.
Historyczny!

Okazało się nowa grupa studenci.

1. czytelnik.
W tym roku przypada... rocznica narodzin wspaniałego wiosennego święta - 8 marca.
Drugi czytelnik.
Międzynarodowy Dzień Kobiet ustanowiono w 1910 roku podczas II Międzynarodowej Konferencji Kobiet, która odbyła się w Danii.
Trzeci czytelnik.
Na tej konferencji, na wniosek wybitnej rewolucjonistki Klary Zetkin, postanowiono corocznie obchodzić ósmy dzień wiosny jako Międzynarodowy Dzień Solidarności Kobiet.
Czwarty czytelnik.
W 1911 roku święto to obchodzono w Niemczech, Danii i Szwajcarii.
1. czytelnik.
W Rosji Międzynarodowy Dzień Kobiet po raz pierwszy obchodzono w 1913 roku.
Drugi czytelnik.
W trudnych latach Wielkiego Wojna Ojczyźniana ponad 150 tysięcy kobiet otrzymało odznaczenia i medale za zasługi wojskowe, 91 kobiet otrzymało wysoki tytuł Bohatera Związku Radzieckiego.
Trzeci czytelnik.
W roku 1965, roku 20-lecia Wielkie zwycięstwo postanowiono uznać 8 marca za czerwony dzień w kalendarzu, święto narodowe.
Czwarty czytelnik.
Obecnie w naszym kraju ponad połowa wszystkich specjalistów z wyższym wykształceniem to kobiety. Jest ponad milion kobiet-inżynierów, ponad dwa miliony techników i około 270 tysięcy lekarek. Cała armia – ponad milion – składa się z nauczycielek.
1. czytelnik.
Ojczyzna wysoko ceniła zasługi kobiet.
Drugi czytelnik.
Ordery i medale otrzymało 2 miliony kobiet.
Trzeci czytelnik.
Około tysiąca kobiet to laureatki Nagród Państwowych.
Czwarty czytelnik.
Międzynarodowy Dzień Kobiet obchodzony jest tutaj jako wielkie święto wielbiące Kobietę-pracownicę, Kobietę-matkę, gospodynię domową.

Przy jednym ze stołów siedzi nauczyciel. Wstaje i czyta wiersz L. Szczepachiny „Być kobietą”.

Wiem – na moich ramionach
Wszystko się trzyma:
Czyny i te sprawy.
lubię
Opieka kobiet
Całe życie
Pielęgnuj swoje palenisko.
Mieć nadzieję
Być dla dziecka.
W jego oczach
Przeczytaj zaufanie.
Nie doświadczaj
Arogancja
Do tego, czego potrzebujesz
Piec i myć.
lubię
W zgiełku dnia
Taki napięty
Nie kryjąc siły,
Do pożądanego szczęścia
Nie odważyła się mnie wyprzedzić!
Bądź kobietą
I żyj z miłością.
Świecić
I bądź oświecony światłem.
I spędzić całe stulecie
Ja.
Co za honor
W tym powołaniu!

Uczniowie wręczają nauczycielowi kwiaty i siadają. Gra piosenka „Mama” (muzyka A. Bronevitsky, słowa O. Milyavsky).

Prezenterzy.
Strona druga, poetycka!

Wychodzi grupa uczniów.

1. czytelnik.
Najpiękniejszym słowem na ziemi jest MAMA.
Drugi czytelnik.
Jest to pierwsze słowo, jakie człowiek wypowiada i które występuje w języku dowolnego narodu.
Trzeci czytelnik.
We wszystkich językach to święte słowo brzmi równie czule i czuło, lekko i znacząco.
Czwarty czytelnik.
Po rosyjsku - matka, matka.
5-ty czytelnik.
Po ukraińsku - nenka.
szósty czytelnik.
W Kirgistanie - apa.
7. czytelnik.
Po gruzińsku - dziadek.
8. czytelnik.
W języku osetyjskim - nana.
1. czytelnik.
Z serca,
W prostych słowach
Chodźcie, przyjaciele,
Porozmawiajmy o mamie!

Odtwarzana jest piosenka „Hello, Mom!”. (muzyka D. Tuchmanowa, słowa R. Rozhdestvensky'ego).

Drugi czytelnik.
Szczęśliwego 8 marca, wesołych wiosennych wakacji!
Z pierwszymi kwiatami w tę jasną godzinę.
Wiedzcie, matki, kochamy Was, doceniamy,
Matki z Petersburga, gratulacje!
Trzeci czytelnik.
Nasze mamy są słońcem w domu:
Nabłyszcza, ogrzewa i pierze ubrania;
8 marca, ponieważ
Wszyscy gratulują im z głębi serca!
Czwarty czytelnik.
Nasze mamy słyną ze swojej pracy
Za ladą, w urzędach, szpitalach.
A to przynosi dobrobyt w domu,
Nawet nadal w nim pracuję.
5-ty czytelnik.
Matki prowadzą statki,
Tkają tkaninę poza planem,
Budują się szkoły i fabryki
I grają w filmach.
szósty czytelnik.
Nasze matki są w gazecie,
Znajdziesz je wszędzie:
W sklepie i w ZUS,
W Ministerstwie i Sądzie.
7. czytelnik.
W surowej sukience mamy lub kolorowej -
Dziękujemy jej z całego serca.
Wszystkim mamom, babciom i siostrom
Jeszcze raz mówimy „dziękujemy”!
8. czytelnik.
I lekarze, których nam dają
Proszki na grypę
Oraz kucharzom, którzy dla nas pieczą
Ciasta na lunch.
1. czytelnik.
A tym, którzy szyją sukienki dla dzieci,
Występuje w teatrze
Sprzedam notesy w kratkę
Do tych, którzy je sprawdzają.
Drugi czytelnik.
Nasze matki i ojcowie są w pobliżu
Tworzą bogactwo kraju,
I praca, i delikatne spojrzenie
Pomagają w tym.
Trzeci czytelnik.
Gotowy bronić dla nas świata
Każda mama ma odważne serce!
A jej bronią jest słowo -
Nikt nie może jej tego odebrać!
Czwarty czytelnik.
Oto oni - nasi najukochańsi,
Najlepszy, najdroższy,
Najsłodszy, nieodparty,
Najpiękniejsza i najmłodsza -
W chórze.
Nasze najserdeczniejsze pozdrowienia!
5-ty czytelnik.
Maksym Gorki napisał: „Bez słońca kwiaty nie kwitną, bez miłości nie ma szczęścia, bez kobiety nie ma miłości, bez matki nie ma poety ani bohatera, cała duma świata pochodzi od Matek !”
szósty czytelnik.
A oto co powiedział Niekrasow: „Kobieta to wielkie słowo. Ma czystość dziewczyny, ma oddanie przyjaciela i ma wyczyn matki.
7. czytelnik.
Rasul Gamzatov napisał: „Matka jest duszą świata, jego początkiem i nieskończonością. „Sna to żywa dusza, wielkie przeznaczenie, obiekt miłości i inspiracji. Słowo „ma-ma” wywołuje w nas dreszcz, poczucie ciepła i światła.
8. czytelnik.
Przeczytam Państwu fragment artykułu Rasula Gamzatowa: „Nie zapomnę jednej pamiętnej konferencji prasowej, kiedy Walentyna Tereshkova wróciła z lotu kosmicznego. Zadano jej między innymi dość nieoczekiwane pytanie: kto jest Twoją ulubioną osobą? Valya odpowiedziała jednym krótkim, precyzyjnym: piękne słowo- Mamo, wszyscy ucichli, nikt nie mógł się z nią nie zgodzić. Nie wiem, ale w tamtym momencie bardziej cieszyłem się z jej odpowiedzi niż z bohaterskiego lotu w kosmos, którego dokonała. A teraz, kiedy spotykam Walentinę Tereshkovą i jej matkę, przypominam sobie to wydarzenie. Góral spełni wszystkie warunki ukochanej kobiety, ale uzna za wielką hańbę, gdy dla niej zacznie zapominać o matce. Ile matek zmarło, pozostawiając nas jako testament zarówno dla kraju, jak i narodu?!”

Odtwarzana jest piosenka „Mama” (muzyka V. Gavrilin, słowa A. Shulgina).

1. czytelnik (czyta fragment wiersza R. Gamzatowa „Dbajcie o swoje matki!”).
Śpiewam o tym, co jest wiecznie nowe,
I chociaż wcale nie śpiewam hymnu,
Ale słowo zrodzone w duszy
Znajduje własną muzykę.
To słowo jest wezwaniem i zaklęciem,
W tym słowie kryje się dusza istnienia.
To jest pierwsza iskra świadomości,
Pierwszy uśmiech dziecka.
To słowo nigdy Cię nie zwiedzie,
Jest w nim ukryty byt.
Jest źródłem wszystkiego.
To nie ma końca. Wstawać!..
(Wszyscy uczniowie wstają).
Wymawiam to: Mamo!
II czytelnik (czyta wiersz N. Rylenkowa).
Pamiętam dłonie mojej mamy,
Co kiedyś otarło moje łzy,
Przynieśli mi ich garściami z pól
Bogate jest we wszystko, co wiosna w naszej ojczyźnie.
Pamiętam dłonie mojej mamy,
Rzadkie momenty ostrego uczucia.
Stałem się lepszy i silniejszy
Od każdego jej dotyku.
Pamiętam dłonie mojej mamy,
I chcę, żeby dzieci powtarzały:
„Zmęczone ręce matek,
Nie ma na świecie nic świętszego od Ciebie!”
Trzeci czytelnik.
Z szacunkiem i wdzięcznością patrzymy na mężczyznę, który z szacunkiem wymawia imię swojej matki aż do siwych włosów i z szacunkiem chroni jej starość. Wartość człowieka zależy od jego relacji z matką.
Czwarty czytelnik.
Miłość matki inspiruje, daje siłę słabym, wątpiącym i inspiruje do wyczynów. Ilu poetów, kompozytorów i artystów stworzyło wspaniałe dzieła o matkach!
5-ty czytelnik.
Nasza odpowiedzialność wobec matek jest niezmierzona. Pomyślmy: jesteśmy dość uważni i mili dla naszych matek. I nie tylko myślimy...

Prezenterzy odczytali fragment wiersza S. Ostrovy’ego „Matka”.

Ona.
Dziecko powiedziało pierwsze słowo:
- Matka!
On.
Zwiększony. Poszedłem na stację jako żołnierz:
- Matka!
Ona.
Tutaj padł w ataku na zadymioną ziemię:
- Matka!
On.
Wstał i poszedł. I gorącymi ustami ożył:
- Matka!
Razem.
Ludzie! Moi bracia! Dbajcie o swoje mamy! Prawdziwą Matkę człowiek ma tylko raz.

Grana jest piosenka „Orenburg Down Shawl” (muzyka G. Ponomarenko, słowa V. Bokov). Studenci zajmują miejsca.

Prezenterzy.
Strona trzecia, gratulacje!

Wychodzi grupa chłopców.

1. czytelnik.
Naszym Mamom z okazji Dnia Wiosny
Sama wiosna przesyła pozdrowienia:
Szum strumieni i śpiew ptaków
Daje na wakacje.
Słońce świeci dla nas jaśniej
W jasne wakacje naszych matek!
Drugi czytelnik.
Drogi, miły, miły,
Odpędź cień zmęczenia!
Kwiaty i uznanie są dla Ciebie najważniejsze
W chórze.
W ten radosny dzień kobiet!
Trzeci czytelnik.
8 marca to wspaniały dzień,
Na podwórzu świeci słońce.
Przyniosę to dzisiaj - szczerze! -
Piątka dla mamy w pamiętniku.
Ziemia już się obudziła ze snu,
A mama uśmiechnęła się do słońca.
A słońce powie jej: „Wiosna!”
I będzie szczęśliwa.
Czwarty czytelnik.
Mamo, słodka, delikatna, miła,
Miły, mądry i promienny,
W moich dłoniach dam ci szczęście,
„Dziękuję” za wszystko, co Ci mówię.
5. czytelnik (czyta wiersz I. Druzhinina).
Mamo, ile nocy spędziłaś nad moim zagłówkiem?
Ukłoniła się cicho, zapominając o spokoju i śnie.
Mamo, chcę odpowiedzieć miłością na troskę,
Wiem, że zrobiłeś dla mnie wiele dobrego.
Stanę się dorosła, będę odważna i odważna,
Prawdopodobnie mogę wiele, wiele w życiu zrobić,
Ale cokolwiek osiągnę i cokolwiek zrobię na świecie,
Na zawsze pozostanę wdzięczny mojej matce!
szósty czytelnik.
Skończyły się mrozy -
Biegam na luzie
I gałązka mimozy
Zaciskam go w pięści.
I moja zabawa
Ty, chmuro, nie dotykaj:
Dziś Dzień Wiosny,
Dzisiaj jest dzień Matki!
Krople pukają wszędzie,
Podobnie jak linie z telegramów:
W chórze.
- A wy, przyjaciele, daliście radę
Pogratulować swoim mamom?

Uczniowie wręczają kwiaty zaproszonym na święto mamom i babciom. Chłopcy siadają. Dwie dziewczyny w sukienkach i chustach śpiewają i tańczą.

1. dziewczyna.
Elena i ja jesteśmy przyjaciółmi,
Zawsze chodzimy razem.
druga dziewczyna.
A dziś jesteśmy ditkami
Zaśpiewajmy naszej mamie.
1. dziewczyna.
Cały dzień 8 marca
Tanya z pasją kredowała podłogę,
druga dziewczyna.
I dziewiątego
Nie wziąłem miotły.
1. dziewczyna.
Dymiąca patelnia
Julia sprzątała piaskiem,
druga dziewczyna.
Trzy godziny w korycie Yulyi
Babcia go potem umyła.
1. dziewczyna.
W skład pociągu wchodzi trzech młodzieńców: -
Wow, ile tu ludzi!
druga dziewczyna.
Zajmijcie miejsca, chłopaki.
Inaczej babcie przejmą władzę!
1. dziewczyna.
Olya wierzyła w znaki,
Być na czas ze wszystkich przedmiotów.
druga dziewczyna.
Ale, niestety, zostanie to zaakceptowane przez wszystkich
Nie ma żadnych korzyści z nauki.
1. dziewczyna.
Ira czyta niewiele książek, -
Zawsze jest zajęta.
druga dziewczyna.
Trzymałam księgę przez cały rok,
Ale nie przeczytałem ani jednej linijki.
1. dziewczyna.
Jeśli Żanna zmruży oczy, -
Oznacza to, że czeka na podpowiedź.
druga dziewczyna.
Nie mruż oczu na próżno, Zhanna:
Tym razem Ci nie powiemy.
1. dziewczyna.
Nie wierz w to, Lenya
Skromny i spokojny chłopak.
druga dziewczyna.
Kiedy wraca do domu,
Krzyczy tak bardzo, że się boi.
1. dziewczyna.
Trochę żartowaliśmy
druga dziewczyna.
Śmialiśmy się z siebie
Razem.
Jeśli coś zostało dodane -
Zatem przestępstwo jest niewielkie!

Zajmują miejsca.

Prezenterzy.
Strona czwarta, musical!
Ona.
Na ziemi dobrzy ludzie bardzo,
Jest mnóstwo ludzi o ciepłym sercu.
A jednak najlepszą osobą na świecie jest moja mama.
Moja mama.
On.
Matka! Mama ma najmilsze i najbardziej czułe ręce, mogą zrobić wszystko.
Ona.
Nasze mamy potrafią wszystko na świecie – po prostu nie wiedzą, jak się nie zestarzeć!
On.
Mama ma najbardziej wierne i wrażliwe serce, na nic nie pozostaje obojętna.
Ona.
I nieważne, ile masz lat, zawsze potrzebujesz swojej matki, jej uczucia, jej spojrzenia. Im większa jest twoja miłość do matki, tym szczęśliwsze i jaśniejsze jest twoje życie.
On.
Nasze kochane mamy i babcie! Teraz zobaczycie mały koncert,
Ona.
skompilowane zgodnie z Twoimi prośbami
On.
i przygotowane przez uczniów naszej klasy, -
Ona.
wasze dzieci i wnuki,
On.
przyszli Artyści Ludowi Rosji!

Prezenterzy ogłaszają numery świątecznego koncertu.

Ona (po koncercie).
Gratulacje z okazji Dnia Kobiet,
Z pożądaną wiosną i kroplą,
I jasny promień słońca,
I wiosenne ptaki z dźwięcznym trylem!
Życzymy więcej pogodnych dni,
Więcej światła i dobroci,
Zdrowie, radość, sukces,
Pokój, szczęście i ciepło!
On.
Nasze kochane mamy i babcie! Jeszcze raz serdecznie gratulujemy wakacji! Niech Wasze twarze promienieją uśmiechem w pierwsze wiosenne święto! Niech ten dzień nie zostanie zapomniany przez cały rok!

Gra piosenka „Porozmawiaj ze mną, mamo…”, od której rozpoczęły się wakacje.

to gotowy scenariusz liryczny do składania życzeń mamom, nauczycielom i kolegom z klasy z okazji Międzynarodowego Dnia Kobiet.

Ten scenariusz jest przeznaczony na wakacje 8 marca wśród uczniów klas 8-11. Gratulujemy i niektóre wystąpienia mają formę poetycką.

Która kobieta nie lubi gratulacji wierszem? Wiersze przekazują szczególną atmosferę i lot uczuć. Występy liryczne, uzupełnione różnorodnymi skeczami i konkursami dedykowanymi mamom i babciom, nauczycielom i koleżankom z klasy, z pewnością przypadną do gustu całej płci pięknej obecnej na sali.

Pozwalają na to występy wierszem poświęcone kobietom zajęcia pozalekcyjne na właściwym poziomie. Gratulacje i ciekawe konkursy stworzy wyjątkową atmosferę, a wszyscy bohaterowie święta, a także prelegenci, z pewnością wyjdą z wakacji w świetnych humorach.

Scenariusz na 8 marca w szkole z konkursami „Wiosenna dziewczyna”.

Prowadzący:
Pachną szczęściem, pachną miodem
Chmury żółtej mimozy!
Z błękitnego nieba
Słońce uśmiecha się do wszystkich.

A wiosenna dziewczyna krąży
Razem z młodymi wiatrami,
Śmiech brzmi jak kropla dzwonienia
Nad ostatnimi śniegami!

Przyniesie kwiaty i czułość
Długo oczekiwany dzień wiosny!
Święto światła, święto kobiet.
8 marca zbliża się do nas!

Dzisiejszy wieczór poświęcony jest Międzynarodowemu Dniu Kobiet. 8 marca to dzień wiosennych kwiatów, uśmiechów i komplementów. Dzień, w którym mamy, babcie, nasze wspaniałe nauczycielki i dziewczynki oczekują uwagi i gratulacji.

Mieli zaszczyt otworzyć dziś wieczorem,
Spraw nam radość swoim występem.
Sukces zespołu jest już gwarantowany!
Talenty zostaną ujawnione tu i teraz!

Powitajmy naszych artystów!!!
(Przemówienie nr 1)


Scenariusz na 8 marca w szkole z konkursami „Wiosenna dziewczyna”.

Konkurs „Nasze dziewczyny są jak kwiaty!”
Prowadzący: przyjrzyjmy się bohaterom dzisiejszego święta! Dziś nasze dziewczyny są szczególnie eleganckie i piękne. Są tak podobne do wiosennych kwiatów, dlatego nasz pierwszy konkurs nosi nazwę „Nasze dziewczynki są jak kwiaty”!

Aby wziąć udział w konkursie, każda klasa musi zgłosić drużynę złożoną z trójki dzieci – jednej dziewczynki i dwóch chłopców. Chłopcy powinni nadawać dziewczynom z zespołu czułe imiona kwiatów. Na przykład: fiołek, rumianek, róża. W trakcie zawodów chłopcy uczestniczący w zespołach mogą się ze sobą konsultować. Zwycięży zespół, który wymyśli najsłodsze nazwy kwiatów. Za każdą nazwę kwiatu zespół otrzymuje jeden punkt, a zwycięzca zostaje wyłoniony poprzez zliczenie punktów. Poprośmy naszych młodych ekspertów od flory o wyjście na scenę!

Scenariusz na 8 marca w szkole z konkursami – ciąg dalszy


Scenariusz na 8 marca w szkole z konkursami „Wiosenna dziewczyna”.

Prowadzący:
Nie liczba, a sensacja!!!
Przygotowywaliśmy się pilnie.
I owacja na stojąco
Na pewno się spełnią!
(Przemówienie nr 2)

Konkurs „Pomocnik Mamy”.
Rekwizyty: duże lalki, które powinny odpowiadać liczbie uczestniczących drużyn. Na zawody potrzebne będą także pieluchy, czapeczki i pieluchy.

Prowadzący: Następny konkurs jest przeznaczony dla dziewcząt i nazywa się „Pomocnik mamy”. W końcu prawie każdy z nas ma młodszego brata lub siostrę, a nasze dziewczynki pomagają rodzicom w opiece i wychowaniu. Oznacza to, że poradzą sobie z tą konkurencją z przytupem.

Poproszę jedną dziewczynę z każdej klasy, aby wyszła na scenę. Uczestnicy tego konkursu muszą nam wszystkim pokazać, jak potrafią przewijać dzieci. Twoim dzisiejszym zadaniem jest nałożenie pieluszki i czapki na te małe kamyczki (wskazuje na lalki) i dobre ich otulenie. Aby wygrać zawody, trzeba nie tylko zrobić to wszystko szybciej niż pozostali uczestnicy, ale także dokładnie i poprawnie je otulić!

Prowadzący: Jakich wspaniałych pomocników mają matki! Wygrała ten konkurs i przyniosła swojej klasie punkt... Brawa!

Prowadzący:
Na chłopaków czeka wielka scena,
W przyszłości już wkrótce!
Numer wyszedł idealnie.
Szkoła będzie zachwycona!
(Przemówienie nr 3)

Konkurs „Pyszny barszcz”.
Prowadzący: Ile różnych potraw potrafią ugotować nasze babcie! Pieką ciasta, naleśniki i oczywiście gotują aromatyczny i pyszny (pauza)…barszcz. Czy uważasz, że gotowanie barszczu jest naprawdę łatwe? Teraz sprawdźmy i dowiedzmy się! Kolejny nasz konkurs poświęcony umiejętnościom babci nosi nazwę „Pyszny Barszcz”. Zadaniem każdego zespołu jest wymienienie wszystkich składników na barszcz. Nie mam wątpliwości, że jedna z naszych młodych gospodyń domowych próbowała go ugotować pod okiem swojej babci. Musimy pamiętać, z czego składa się pyszny barszcz. Umawiamy, piszemy i dzwonimy! Daję czas - 5 minut. Zacznijmy.
Gra muzyka, a członkowie zespołu naradzają się i robią notatki.
Prowadzący: Niech na scenę wbiegną główni znawcy barszczu z zajęć.
Prezenter liczy składniki wskazane przez uczestników. Zwycięstwo drużyny przyniesie dziewczynka, która najlepiej i poprawnie wymieni składniki barszczu.

Prowadzący:
Ta liczba jest jak diament!
Nie oderwiesz od tego wzroku!
Trzeba ich przywitać.
Bardzo razem klaśnijmy w dłonie!
(Przemówienie nr 4)

Konkurs „Projektanci Mody”.
Do przeprowadzenia konkursu „Projektanci mody” potrzebne będą arkusze papieru whatman (ich liczba jest równa liczbie drużyn), zapięcia (guziki) i wielokolorowe markery.

Prowadzący:
Zostań projektantem mody
Masz okazję
Rysowaliśmy wszystko wcześniej,
A stworzenie szkicu nie jest trudne!
Ekskluzywne stroje
Przygotuj się do tworzenia!
Dziewczyny chętnie je noszą.
Wyjdź i pomaluj!

Gdzie są nasi Yudashkins i Zaitsevs, Armani i Versace? Poproszę po 1 chłopcu z każdej drużyny o wyjście na scenę. Być odważnym! Twoim zadaniem jest narysowanie szkicu oryginalnej sukienki, którą będą chciały wszystkie dziewczyny i nauczyciele. Nie możesz głosować na chłopaka ze swojej drużyny!

Przy akompaniamencie wesołej muzyki chłopcy rysują szkice sukienek, a dziewczęta i nauczyciele gromkimi brawami oceniają końcową pracę.

Numer, który na Ciebie czeka, to po prostu cud,
Absolutnie idealne!
Ich talent wkrótce zabłyśnie!
Cała sala bije brawo!
(Przemówienie nr 5)

Konkurs „Mieszkańcy Miasta”.
Prowadzący: Ostatni konkurs nasz wiosenny wieczór poświęcony jest mieszkańcom miast. Moskalka mieszka w Moskwie, Kursk mieszka w Kursku, a Paryżanka mieszka w Paryżu. A więc „mieszkańcy miast”. Każdemu zespołowi nadaję nazwę miasta, a jego uczestnikom – mieszkańca. To będzie świetna zabawa dla każdego! Jeśli uczestnicy jednej z drużyn podają błędną odpowiedź, pytanie zostaje przekazane chłopakom, którzy wiedzą, jak poprawnie nazwać mieszkańca danego miasta. Ci, którzy chcą przynieść punkt swojej drużynie, podnoszą rękę!

Orel - Orel;
Tomsk - Tomsk;
Krivoy Rog – kobieta Krivoy Rog;
Rylsk - Rylanka;
Witebsk – Witebczka;
Jekaterynburg - Jekaterynburg;
Myszkin - mała mysz;
Murmańsk - Murmańsk;
Astrachań - Astrachań;
Kazań – mieszkaniec Kazania;
Soczi – Soczinka;
Iżewsk – mieszkaniec Iżewska;
Saratów – mieszkaniec Saratowa;
Nabierieżnyje Czełny – transfer;
Briańsk - Briańsk;
Sarańsk - szarańcza.
Prowadzący:
Wiele żywych wrażeń
Morze różnych wcieleń,
Dużo radości i światła
Ten numer zostanie Ci nadany!
(Przemówienie nr 6)

Licząc punkty, prezenter określa zwycięską drużynę. Ostatnia część polega na nagrodzeniu wszystkich członków drużyny.
Prowadzący:
Cienka przebiśnieg się obudzi,
Zmęczony zimnem i snem,
I poruszy serca wszystkich
Wiosna oddechem!
I wraz z odrodzeniem natury
Święto pędzi ku nam na skrzydłach,
To nie jest proste, to jest międzynarodowe!
Gratuluję babciom i matkom,
Pogratuluj niegrzecznym dziewczynom,
Które już niedługo zakwitną!
Nadchodzi dzień z kroplą dzwonienia.
8 marca jest wyczekiwany z niecierpliwością!

8 marca to wyjątkowe, jasne święto, kiedy wszyscy wokół gratulują pięknym kobietom, dziewczętom, dziewczętom. Jednocześnie gratulacje, a nawet „ody pochwalne” napływają tego dnia jak z róg obfitości. Kobietom gratuluje się wszędzie: w pracy, w sklepie, w salonie kosmetycznym i nie tylko. Nauczyciele szkolni również zwracają szczególną uwagę na to święto. W tym czasie odbywają się poranki i wieczory tematyczne. Jak się je organizuje i przeprowadza? sceny komiczne 8 marca w szkole?

Scena 1: „Nie zapomnij o mamie”

Jednym z najprostszych i najbardziej pouczających przedstawień w grze jest scena „Nie zapomnij o mamie”. W zajęciach może wziąć udział maksymalnie osiem osób. W rolach głównych: ojciec, dwóch synów i matka. Na potrzeby tej sceny musisz odtworzyć kuchnię. Dlatego z dekoracji będziesz potrzebować:

  • 4 krzesła;
  • tabela;
  • wyimaginowane okno z zasłonami i kwiatami w doniczce;
  • kilka garnków, talerzy i sztućców;
  • kwiaty sztuczne lub świeże.

i fabuła

Według scenariusza minisceny 8 marca w kręgu rodzinnym zbierają się ojciec, matka i dwóch synów. Akcja rozgrywa się w: Najpierw pojawia się matka. To były nauczyciel zajęcia podstawowe, która krząta się po kuchni, gotuje, sprząta i jednocześnie nakrywa do stołu. Ciągle spogląda na zegarek. Tata wchodzi do kuchni. Siada przy stole. Obaj synowie podążają za nim. Oni też siedzą przy stole. Matka daje każdemu talerz.

Symuluje wylewanie czegoś z patelni na talerze. Podczas jedzenia obaj bracia z entuzjazmem rozmawiają o tym, jak jutro 8 marca będą pogratulować swoim kolegom i nauczycielom. Tata przyłącza się i musi wybrać prezent dla swojego szefa. Matka słucha i daje przydatne porady. Po jedzeniu wszyscy wstają od stołu i uciekają. Kobieta w milczeniu zmywa naczynia, zakłada fartuch i zaczyna się myć.

Prezenty dla kobiet z rąk mamy

Dalej, zgodnie z fabułą minisceny z 8 marca, do pokoju wbiega jeden z chłopców, odrywa matkę od zlewu i sadza ją przy stole. Jednocześnie prosi mamę, aby pomogła w wykonaniu pocztówki dla jego ukochanej wychowawczyni. Matka rzuca wszystko i pomaga mu. Ucieka, skacząc radośnie. Wbiega drugi i ponownie odwraca uwagę matki od zmywania naczyń. On także potrzebuje pomocy.

Mama pomaga mu wykonać piękne rękodzieło dla ukochanego nauczyciela po angielsku. Dziecko ucieka. Trzecim, który wychodzi, jest tata, który przynosi katalog pamiątek i zaprasza żonę, aby pomogła mu wybrać prezent dla szefa. Następnie wszyscy trzej przedstawiciele płci męskiej biegają po sali w poszukiwaniu białych, wyprasowanych koszul. Mama daje całej trójce koszulę, a tata pomaga zawiązać krawat. Po zakończeniu wszystkich przygotowań do wakacji, zgodnie z planem szkicu dla uczniów „8 marca”, trzej mężczyźni wychodzą. Mama zostaje sama. W końcu kończy zmywać naczynia i siada na krześle. Zasłona.

„Nie zapomnij o mamie”: akt drugi

W drugim akcie dzieci i ojciec wracają do domu. Cała czwórka ponownie spotyka się przy stole. Oni siadają. Matka podaje im jedzenie. Wieczór. Z natchnieniem opowiadają o tym, jak wspaniale pogratulowali swoim kolegom, nauczycielom i współpracownikom. Mama słucha i wzdycha. Nagle dzwoni dzwonek do drzwi. Do drzwi podchodzi kobieta. Za nią dzieci ze szkoły podstawowej.

Wręczają mamie kwiaty i słodycze oraz czytają wiersze gratulacyjne. Synowie i ojciec wychodzą, żeby usłyszeć hałas. Widząc to zdjęcie, uświadamiają sobie, że 8 marca udało im się pogratulować wszystkim kobietom z wyjątkiem małżonka i matki. Cała trójka po cichu zdejmuje kurtki i po cichu wychodzi z pokoju. Jednakże na ten temat śmieszne sceny nie kończy się 8 marca. Ciąg dalszy nastąpi…

Po kilku minutach wracają i każde z nich podchodzi do matki, wręczając gałązkę mimozy i bukiet. Całują się i gratulują. Następnie wszyscy odwracają się twarzą do publiczności. I w tym momencie autorka mówi, że nie powinniśmy zapominać, że matki też są kobietami. Kończy swoje przemówienie gratulacjami dla wszystkich obecnych mam, nauczycieli i pań.

Scena 2: „Magia z butelki”

Inną odmianą scenariusza jest spektakl „Magia z butelki”. Akcja szkicu dla dzieci 8 marca rozgrywa się na zwykłym dziedzińcu, dlatego do dekoracji potrzebna będzie duża ławka i ozdobna zieleń.

W tej historii chłopiec idzie ulicą. Gwiżdże i kopie pustą puszkę. Nagle widzi następujący obraz: starszy mężczyzna siedzi na ławce z teczką i gazetą. Następnie wstaje i wychodzi, zostawiając sprawę za sobą. Podchodzi chłopak i otwiera. Wyłania się z niego dżin.

Opowiada o tym, jak spełni dowolne trzy życzenia. Chłopiec z kolei mówi czarodziejowi, że dzisiaj jest 8 marca, a on nie wie, jak pogratulować swoim kolegom z klasy, nauczycielom i mamom. Jin obiecuje pomóc.

Akcje w scenie 2: „Magia z butelki”

Dżin trzykrotnie klaszcze w dłonie i mówi, że przenosi chłopca na karnawał w Rio de Janeiro na kolejny etap skeczu. 8 marca to niezapomniane święto dla uczniów szkół średnich, nauczycieli i rodziców, dlatego występ powinien być jasny i niezapomniany.

Dlatego na scenie pojawiają się tancerze w jasnych kostiumach z piórami. Tańczą ognistą mambę przy melodyjnej muzyce. Na koniec tańczące dzieci kłaniają się i wychodzą. Gene następnie ponownie klaszcze w dłonie i transportuje chłopca do Meksyku. Tancerze wychodzą ponownie w wielkich sombrero i marakasach. Oni tańczą.

Gene już po raz trzeci zabiera chłopca do Teksasu, gdzie tańczą taniec kowbojski. Po tańcu Jin mówi chłopcu, że spełnił wszystkie trzy życzenia. Chłopiec dziękuje Jinowi za kolorową wycieczkę i pomysł na prezent. Potem mówi, że postanowił pogratulować wszystkim kobietom wakacji, tak jak to robią w Rosji. W tym czasie recytuje wiersze gratulacyjne. Wychodzi dziewczyna z dużym koszem kwiatów i przy muzyce rozdaje je wszystkim gościom. Zasłona.

Święto 8 marca: skecze (szkoła podstawowa)

Oprócz szkół średnich odbywają się tu także poranki i imprezy okolicznościowe Szkoła Podstawowa szkoły. Na przykład do tej sceny będziesz potrzebować:

  • 7 uczniów;
  • 4 nauczycieli;
  • prowadzący.

Na scenie pojawia się pierwszy uczeń. Mówi takie słowa: „Podziwiajcie piękno natury! Jak dzisiaj jest jasno i wesoło. Zimowy śnieg i sople stopiły się. Krople dzwonią, a ptaki śpiewają za oknem.” Pojawia się drugi uczeń: „Nadszedł marzec. Lód się stopił. Nadeszła wiosna i wprawiła nasze mamy, babcie i nauczycieli w słoneczny nastrój.” W kolejnym etapie wakacji zaczynają się sceny komiksowe. 8 marca wszyscy w szkole powinni być szczęśliwi i zainteresowani.

Na scenę wchodzi prezenter: „Najpiękniejszą i najwspanialszą rzeczą na ziemi jest słowo „matka”. Dla wszystkich języki obce brzmi równie pięknie i delikatnie. Mama ma delikatne i pracowite dłonie, życzliwe spojrzenie i uśmiech. Ma najbardziej wrażliwe i wielkie serce, dlatego kocha wszystkich i nigdy nie pozostawia nikogo w kłopotach.

Słowa nauczycieli w scenie gratulacyjnej dla rodziców

Nikt nie zaprzeczy, że 8 marca to ważne święto dla wszystkich kobiet. Skeczowi dla nauczycieli i rodziców powinny towarzyszyć tańce, piosenki i wiersze. Dlatego dalsze działania toczą się w kręgu aktorów-nauczycieli. Na scenie pojawia się pierwszy nauczyciel: „Na ziemi jest wielu dobrych ludzi, którzy potrafią docenić życzliwość i wczuć się w bliźnich. Ale mama robi to najlepiej. Następnie recytuje wiersz „Oczy szeroko otwarte”.

Na scenie pojawia się drugi nauczyciel: „Zawsze konsultuję wszystko z mamą. Opowiadam jej o tym, jak minął mi dzień, o dzieciach, o moich kolegach. Zawsze mnie wspiera w trudnych chwilach, udziela przydatnych wskazówek i rad.”

Wchodzi trzeci nauczyciel: „Widzę cię rano, mamo. Budzisz mnie i mówisz, że czas wstawać. Jesteś wspaniałym doradcą i przyjacielem, nadzieją i wsparciem. Zarządzasz wszystkim i kochasz wszystkich. Jesteś najlepsza na świecie". Teraz na swoją kolej czekają sceny poważne i lekko humorystyczne z 8 marca. W szkole zebrały się wszystkie kobiety bliskie dzieciom – mamy, babcie, nauczycielki, siostry, ciotki. W tym dniu uczniowie dedykują im wszystkim swoje występy.

Gratulacje dla pięknych pań

Pierwsza uczennica mówi: „Kochamy Cię, droga mamusiu! Ponieważ nas kochasz, a czasem karcisz. Ale Twoje wyrzuty są zawsze trafne. Pamiętamy i doceniamy to. Zawsze możemy zwrócić się do Ciebie o poradę. Odpowiesz nam bez podstępu: uczciwie i uczciwie.

Drugi uczeń: „W upale i zimnie, w radości i smutku, nasza Matka jest zawsze z nami. Spędza z nami bezsenne noce. Uczy dobroci i tolerancji, sprawiedliwości i szlachetności.”

Trzeci uczeń: „Kiedy mamy nie ma w domu, wszystko staje się smutne i ponure. Ale kiedy przychodzi mama, wszystko natychmiast się układa”.

Czwarty uczeń: „Nasza miła i kochana babcia. Jesteś także matką. Masz już wnuki. Jesteś wyrozumiały i dobroduszny. Opiekujesz się nami i przygotowujesz pyszne ciasta.”

Piąty uczeń: „Moja babcia jest najlepsza! Zawsze zaprosi Cię do odwiedzenia, nakarmi pysznymi ciastami, ciasteczkami i ciastami. Każdemu zrobi herbatę, przeczyta bajkę i położy do łóżka.

Szósty uczeń: „Puk, puk. Marzec puka do naszych drzwi. „Spieszy mu się pogratulować wszystkim mamom, babciom i nauczycielom z okazji wiosennego święta i Międzynarodowego Dnia Kobiet”.

Siódmy uczeń: „Wszystkie fajne sceny z 8 marca nie są kompletne bez piosenek i wierszy. Dlatego najpierw opowiemy wam wiersze, a potem zaśpiewamy”.

Jeden z uczniów recytuje wiersz gratulacyjny. Następnie chór dziecięcy wykonuje piosenkę o matce. Prezenter: „Gratulujemy wszystkim matkom, babciom, dziewczętom i nauczycielom 8 marca. Życzymy twórczych sukcesów i cierpliwości!”

Podsumowując, załóżmy, że zaproponowaliśmy Ci w szkole przykładowe sceny komiksowe z 8 marca. Na ich podstawie można stworzyć własny scenariusz i ciekawą produkcję w przeddzień tego wspaniałego święta.

Przy wejściu na salę nauczyciele otrzymują losy z numerem (te same numery umieszczane są w koszyku do późniejszego losowania).
Na ekranie prezentacja z 8 marca.

Na ekranie wyświetlany jest film dla nauczycieli przygotowany przez uczniów szkół średnich.

Na ekranie widać pociąg. Dźwięk kół. Słychać gwizdek pociągu.

Odkrywca 1: Dziś, w wigilię najwspanialszego święta, Międzynarodowego Dnia Kobiet, równie pięknego jak nasze pasażerki, zabierzemy Cię do Twojego snu. Dla każdego są one inne, ale najważniejsze jest to, że myślimy o Tobie i Twoich pragnieniach.

Odkrywca 2:
Wiosna znów przychodzi jako święto,
Przynosi ciepło, uśmiech, odnowę!
Gratulujemy ósmego marca,
Życzymy dobrego nastroju!

Odkrywca 1:
Niech czasem zdarzają się cuda
Niech twoje serce nigdy nie zazna kłopotów!
Pozwól swojemu domowi i ulubionej klasie szkolnej
Harmonia i radość zawsze wypełniają!

Odkrywca 2: A teraz, drodzy pasażerowie, wita was szef pociągu _____ (dyrektor).

Brzmią fanfary. Słowo dyrektora.

Na tle hałasu stacji.

Odkrywca 1: Cóż, teraz czeka nas fascynująca podróż przez stacje życzeń.

Odkrywca 2: A jakie marzenie, zastanawiam się, może mieć kobieta?

Odkrywca 1: Cóż, który? Oczywiście jednym z najważniejszych pragnień kobiet jest bycie dobrą matką. Wychowaj godnych ludzi.

Słychać gwizdek pociągu.

Odkrywca 2: Drodzy pasażerowie! Nasz pociąg dojeżdża do stacji Materinskaya. Przystanek pociągu - 10 minut.

Odkrywca 1: Pasażerowie, których numery biletów są proszeni o wysiadanie na stacji...
Dyrygenci wyjmują z kapelusza 3 cyfry i zapraszają uczestników na scenę.

Odkrywca 2: Witam drogie panie. Jesteście oczywiście już doświadczonymi mamami (za chwilę zostaniecie mamą/ostatnio zostałaście mamą), zapewne o tym wiecie kochająca matka powinna stworzyć nie tylko atmosferę miłości emocjonalnej, ale także zadbać o to, aby Twoje dziecko wyglądało jak dziecko nauczyciela: schludne, czyste i w dobrej formie.

Odkrywca 1: Wyobraźmy sobie więc sytuację: Twoje dziecko samodzielnie przygotowuje się do szkoły (modelki dziecięce pojawiają się na scenie w zaniedbanym wyglądzie), i spóźniasz się do pracy, ale nie możesz w takim stanie posłać dziecka do szkoły. Drodzy uczestnicy, macie dokładnie jedną minutę na uporządkowanie dzieci.

Odkrywca 2: Czy zadanie jest jasne dla wszystkich? No cóż, zaczynajmy, uwaga, zaczynajmy!

Gra wesoła muzyka.

Odkrywca 1: Dobra robota, wykonałeś świetną robotę, teraz chłopaki są naprawdę gotowi, aby iść do szkoły. A Wy, nasi szanowni nauczyciele, otrzymujecie tytuł „Najbardziej schludny i uporządkowany”.

Odkrywca 2: I oczywiście każda mama przynajmniej raz czytała swojemu dziecku bajki.

Odkrywca 1: Nasi drodzy pasażerowie, którzy nie wysiedli z pociągu na tej stacji, przed Wami kolejne zadanie.

Odkrywca 2: Warunki są bardzo proste: podaje się nazwę bajki, w której każde słowo zostaje odwrócone do przeciwnego znaczenia. Trzeba odgadnąć bajkę. Na przykład „Lis i sześć kurczaków” - „Wilk i siedem małych kóz”.

Odkrywca 1: odpowiedzi:
- „Pies w rękawiczkach” - „Kot w butach”.
- „Ubrany żebrak” - „Nagi król”.
- „Wspaniały łabędź” - „ brzydka kaczka».
- „Siedmiu chudych facetów” - „Trzech grubych facetów”.
- „Wieśniaczka – Małpa” - „Księżniczka – Żaba”.
- „Iwan Brzydki” - „Piękna Wasylisa”.
- „Tancerze Monachium” - „Muzycy z Bremy”.
- „Czerwone wąsy” - „Niebieska broda”.
- „Zardzewiały zamek” - „Złoty klucz”.
- „Kostka Rubika” - „Kolobok”.
- „Niebieski But” - „Czerwony Kapturek”.

Odkrywca 2: Jacy niezwykle mądrzy i bystrzy pasażerowie wyruszyli w naszą ekscytującą podróż, brawo!

Odkrywca 1: Pora wyruszyć w drogę ku naszym marzeniom!

Dźwięk kół pociągu.

PIOSENKA W WYKONANIU UCZNIA I KLASY

Odkrywca 1: Tak! A piosenka jest cudowna.

Odkrywca 1: Drodzy pasażerowie, nasz pociąg dojechał do stacji Komplimetnov, czas zatrzymania wynosi 6 minut.

Odkrywca 2: Wszystkie kobiety uwielbiają być w centrum uwagi i po prostu uwielbiają, gdy otrzymują komplementy.

Odkrywca 1: Posiadacze biletów z numerami proszeni są o wysiadanie na stacji...
(wylosowano 6 liczb).

Odkrywca 2: Witajcie drogie panie, teraz macie niepowtarzalną okazję, aby pokazać swoje najlepsze cechy.

Odkrywca 1: Trzeba się wzajemnie komplementować. Kto się waha, zostaje wyeliminowany. Ostatni, który pozostanie, zostanie zwycięzcą.

(nauczyciele prawią komplementy).

Odkrywca 2: Dobra robota, zwycięzcą zostaje ________, ale wszyscy zasługujecie na dumny tytuł „Najbardziej czarującego i atrakcyjnego”. Gratulacje!

Odkrywca 1: A teraz prosimy o zajęcie miejsc w wagonie.

Odkrywca 2: Każda podróż zaczyna się od wzajemnego poznania. Oczywiście, wszyscy znamy się od dawna, ale czy to wystarczy? Sprawdźmy.

Odkrywca 1: Teraz na zaoferowanych ci kartkach papieru będziesz musiał wpisać imię jednego zwierzęcia (dowolnego) w liczbie mnogiej.

(nauczyciele otrzymują kartki papieru, na których zapisują imiona zwierząt)

Odkrywca 2: Być może teraz dowiemy się czegoś nowego o naszych nauczycielach. Czytam epitety, wymieniam adresata, a ty po kolei podajesz, kogo napisałeś.
Nasi nauczyciele:
1. Czuły, jak...
2. Towarzyski, jak...
3. Piękne jak...
4. Uśmiechaj się jak...
5. Schludnie, jak...
6. Odważny jak...

Odkrywca 1: Zachowują się:
1. Na zajęciach jak...
2. Z kolegami z pracy takimi jak...
3. Z reżyserem jak...
4. Jak w gabinecie lekarskim…
5. W domu jest jak...
6. W sklepie...
Bardzo szczery! Cóż, teraz mamy dla ciebie prezent.

NUMER MUZYCZNY W WYKONANIU UCZNIA 7. KLASY

Odkrywca 2: Cóż za cudowna muzyka, zadziwia wyobraźnię.

Odkrywca 1: Tak, bardzo miło! Piękno i kobieta to dwa nierozłączne pojęcia.

Odkrywca 2: Drodzy pasażerowie, nasz pociąg dojechał do stacji Krasota, czas zatrzymania wynosi 6 minut.

Odkrywca 1: Ale kiedy słyszysz słowo „piękno”, o czym myślisz?

Odkrywca 2: Od razu wyobrażam sobie obrazy naszej rozległej Ojczyzny, piękna przyrody.

Odkrywca 1: I wyobrażam sobie piękną łąkę usianą różnymi jasnymi kwiatami.

Odkrywca 2: Tak, moim zdaniem kwiaty naprawdę reprezentują piękno.

Odkrywca 1: Nie tylko według ciebie. Myślę, że każda kobieta zgodzi się z tym stwierdzeniem.

Odkrywca 2: Z pewnością każdy z naszych pasażerów zna nazwę setek kwiatów rosnących na naszej planecie.

Odkrywca 1: I to właśnie sprawdzimy. Pasażerowie posiadający numery biletów proszeni są o wysiadanie na stacji „Beauty”...
(Wylosowano 6 liczb, uczestnicy wychodzą na scenę).

Odkrywca 2: Drogie panie, waszym zadaniem jest na zmianę wymieniać wszelkiego rodzaju nazwy kolorów, najważniejsze jest, aby się nie powtarzać.

Odkrywca 1: Czy zatem zadanie jest jasne? Zaczynajmy!

(uczestnicy po kolei wymieniają nazwy kwiatów, kto się potknie, ten zostaje wyeliminowany)

Odkrywca 2: Rzeczywiście, nasi pasażerowie znają wiele kolorów. I oczywiście każda z nich zasługuje na miano „Głównego Konesera Urody”.

Odkrywca 1:Życzymy Ci piękna:
W każdym wyglądzie, w każdym ruchu.
I piękne czyny ludzi,
I piękne sny we śnie.

Odkrywca 2: I miłego poranka w zimę,
Gdy śnieg jeszcze nie spadł,
I bądź piękna sama
Aby przystojny mężczyzna zakochał się w Tobie.

SONET SZEKSPERA W WYKONANIU UCZNIA 8. KLASY

Słychać gwizdek pociągu. Dźwięk kół pociągu.

Odkrywca 1: Cóż, dla zabicia czasu w drodze, sugerujemy małą pogawędkę.

Odkrywca 2: Drodzy nauczyciele, mam do Was pytanie: czy Wy dobra pamięć?
Powiedz mi zatem, ile osób w tym pokoju nazywa się Natalya? (odpowiedzi)
Ilu jest ludzi urodzonych w gwiazdozbiorze Panny? (odpowiedzi)
Ilu jest w sumie nauczycieli? (odpowiedzi)
Ile osób marzy o wakacjach? (odpowiedzi)
Jakie było pierwsze pytanie, które wam wszystkim zadałem? (odpowiedzi)

Mimo to pierwsze pytanie brzmiało: „Czy masz dobrą pamięć?”

Odkrywca 1: Drodzy pasażerowie, nasz pociąg dojechał do stacji „Szczęście Kobiet”, czas zatrzymania wynosi 6 minut.

Odkrywca 2: Czym jest szczęście kobiet? Co to jest?

Odkrywca 1: Ale teraz spróbujemy się tego dowiedzieć. Na tej stacji do wyjścia zapraszamy 6 uczestników, których numery biletów to….
(Wylosowano 6 liczb, uczestnicy wychodzą na scenę).

Odkrywca 2: Trafiła w nasze ręce magiczny kapelusz, który pozwoli nam odczytać myśli naszych drogich uczestniczek i dowiedzieć się, czym jest szczęście kobiet.

(Dyrygent 1 na zmianę zakłada uczestnikom czapki na głowy. Jednocześnie odtwarzane są fragmenty muzyczne:
1. Pieniądze, pieniądze, pieniądze
2. Pozwól mi pojechać w Himalaje
3. Śmiech
4. Och, co za błogosławieństwo wiedzieć, że jesteś doskonały.
5. Chcę latać
6. Szczęście kobiety byłoby, gdyby miała w pobliżu uroczą osobę)
Na koniec konkursu Dyrygent 1 zakłada kapelusz na głowę Dyrygenta 2, który stoi z boku, zamyślony, tak że zabiera go za kulisy i w tym momencie brzmi fragment: No cóż, obywatele to alkoholicy. ..)

Odkrywca 2: przepraszam (wbiega za kulisy z kapeluszem)

Odkrywca 1: Być może jednym z najważniejszych marzeń kobiet jest kochać i być kochanym oraz znaleźć jedyną osobę, która będzie chronić i chronić.
Chcemy życzyć Ci wieczności
Bardzo jasna miłość bez ozdób.
Chcemy życzyć Ci czułości
I miłość i kochające oczy.

A nasi uczestnicy otrzymują tytuł „Najbardziej uczciwy i szczery”

Słychać gwizdek pociągu. Dźwięk kół pociągu.

WIERSZ Z KLUBU „SŁOWO SZTUKI”.

USUNIĘTO PIOSENKA DLA NAUCZYCIELI OPARTA NA POPULARNEJ PIOSENCE

Odkrywca 2: Cóż za cudowna piosenka!

Odkrywca 1: Z pewnością. Nie bez powodu tę stację nazywa się stacją muzyczną. Jak muzykalni są nasi szanowani nauczyciele?

Odkrywca 2: Teraz to sprawdzimy. Na scenę zapraszani są właściciele pozostałych numerów.

Nauczyciele śpiewają piosenki o kobietach

Słychać gwizdek pociągu. Dźwięk kół pociągu.

Odkrywca 2: Drodzy pasażerowie, nasz pociąg dojechał do stacji Fortuna, czas zatrzymania wynosi 10 minut.

Odkrywca 1: Chyba każda kobieta chciałaby we wszystkim mieć szczęście, aby fortuna była jej wiernym towarzyszem.

Odkrywca 2: Dziś mamy okazję upewnić się o Twoim szczęściu.

Odkrywca 1: Na tej stacji gra szczęście. Wszystkie nazwane bilety otrzymają nagrody.

(podawane są numery, a ich właściciele otrzymują nagrody)
1. Samolot (balon).
2. Mała pralka (gumka).
3. Nie nudź się wieczorami - pij pachnącą herbatę (herbatę).
4. Jacht przyjechał z tym biletem, teraz można ruszać w świat. (Papierowa łódka).
5. Aby zaoszczędzić mnóstwo pieniędzy, uszyj stroje samodzielnie. Proszę bardzo (wątki)
6. Tak, szczęśliwy los jest Twój, więc trzymaj go (ołówek).
7. Zdobądź nagrodę główną, otrzymasz kratkę do jajek.
8. Ta drobnostka się przyda. To jest (długopis).
9. Chciałbyś fortepian, ale masz (kalendarz).
10. W życiu trzeba mieć nadzieję na najlepsze; jeśli coś się nie trzyma, weź klej (klej).
11. Twoja niespodzianka jest dość rzadka - dwie papierowe serwetki (serwetki).
12. Niech twój bliźni będzie zazdrosny. Trochę (cukierków) dla ciebie
13. Posłuchaj rad – najlepszą dietą są owoce. (jabłko).
14. Zdobądź - pospiesz się, potrzebujesz zeszytu, pisz wiersze (notatnik).
15. Zarówno podczas zimnej pogody, jak i podczas burzy śnieżnej zapałki są potrzebne w życiu codziennym. (mecze).
16. Przez przypadek na bilecie dostałeś herbatę cejlońską (herbatę).
17. Nie gwizdki i nie łyżwy Bardzo modne... (Sznurowadła)
18. Aby zachować czystość twarzy i skarpetek, upuściłeś bilet (kawałek pachnącego mydła)
19. Tiul wczoraj zjadły mole, został rozdarty aż do bólu, w zamian dajemy (paczkę) - nie ma nic innego!
20. Niech wszyscy widzą wyraźnie Zdobądź puszysty (pędzel)
21. Cicho, cicho, nie płacz, mamy twoją piłkę (balon).
22. Ja też jej trochę potrzebuję. Jednorazowa łyżka.
23. To mała rzecz, ale miła. (garść małych monet)
24. Ta piłka zatrzyma płacz dziecka. (Balon)
25. Aby Twoja czapka nie została zdmuchnięta przez wiatr, dajemy Ci prezent (spinacz)
26. Chciałeś dostać latarkę, ale właśnie ją dostałeś (piłka)
27. Przyda Ci się sprawdzenie swoich dochodów (notatnik)
28. Zabytkowy wieszak. (Gwóźdź)
29. Tę nagrodę dano wam do gryzienia wieczorami. (Posiew).
30. Naczynie do picia różnych napojów. (plastikowy kubek)
31. Ty i Twój towarzysz nigdzie nie znikniecie; nie wrócicie do domu głodni od gości.
(widelec plastikowy)
32. Czy lubisz ziemniaki? Damy ci trochę. Żuj, żuj, nie ziewaj i traktuj swoich sąsiadów. (1 bulwa ziemniaka lub torebka chipsów)
33. Słońce, powietrze i woda to nasi najlepsi przyjaciele! A żebyście podczas spaceru nie dostały udaru słonecznego, załóżcie panamę i idźcie spokojnie! (kapelusz gazetowy)
34. Ten bilet uprawnia Cię do lotu, duży samolot wzbija się w niebo. (Papierowy samolot)
35. Och, jaki z ciebie wspaniały facet - weź trochę (lizaka).
36. Zawsze będzie próbował powstrzymać utratę sił! Kiedyś brakowało, to się nazywa „kawa”!
37. Nie ma maszyny do pisania, oferujemy ten przedmiot. (długopis).
38. Niektórzy dostają mydło, niektórzy dostają opakowanie po cukierkach, ale ty masz kokardę!
39. Niech twoje serce płonie jak ta świeca.
40. Kalendarz jest mały, ale odległy. Pokaże ci dzień i rok, w którym mieszka w każdym domu.

Odkrywca 2: Jak słodki jest smak życia, kiedy je ma
Bogaty, piękny i szybki,
Pełne dobrych i radosnych wydarzeń,
W każdej chwili jest niesamowita.

Odkrywca 1: Niech życie będzie takie samo rok po roku,
Wszystko staje się Lepszy nastrój,
I każdy dzień przyniesie prezent
Sukces, szczęście, szczęście i szczęście!

MUZYKA ZE SZKOLNEGO ZESPOŁU KVN „TANDEM.RU”

Odkrywca 1: Niestety nasza podróż dobiegła końca.

Odkrywca 2: Ale wakacje dopiero się zaczynają. Przed nami trzy dni wolnego.

(uczestnicy koncertu wychodzą)
1: Nasi drodzy nauczyciele!
Dziękuję za Twoją wiedzę, umiejętności,
Za światło uśmiechu, miłe słowo,

2: Za Twoją pracę, za Twoją miłość i za Twoją cierpliwość,
Jesteśmy wdzięczni za Waszą pomoc.

3: Dziękujemy za wszystko, co dla nas robisz!

4: Niech wszystkie Twoje marzenia zawsze się spełniają, czy to marzenie o szczęściu, czy o miłości.

5: Niech spełni się każde Twoje życzenie, bo jeśli naprawdę czegoś chcesz, na pewno się uda!

6: Niech słońce jasno świeci dla Ciebie,
Niech ptaki ćwierkają za oknem,

8: Życzymy wszystkim inspiracji,
W kręgu rodziny - miłość i życzliwość,

9: Wśród przyjaciół - ciepło i szacunek,
A w życiu – marzenia się spełniają!

PIOSENKA KOŃCOWA