E at Klimov psychology. Klimov E.A. Sikolohiya ng isang propesyonal. Mga piling sikolohikal na gawa

M.: Academy, 2004 - 304 p.

SA aklat-aralin nabubunyag ang problema propesyonal na pagpapasya sa sarili mga mag-aaral at patnubay ng pedagogical sa pagpili ng propesyon na may diin sa sikolohikal na bahagi nito. Ang mga ideya tungkol sa iba't ibang uri ng mga propesyon, mga proyekto ng mga landas ng propesyonal na buhay ay ibinibigay, at ang mga tanong ng pagiging angkop ng isang tao para sa ilang mga uri ng aktibidad ay isinasaalang-alang. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa pag-unlad ng kaisipan ng isang tao sa proseso ng propesyonal na aktibidad.

Para sa mga mag-aaral sa mas mataas na edukasyon institusyong pang-edukasyon, pag-aaral ng mga kurso sa developmental psychology at career guidance. Ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral ng mga institusyon para sa advanced na pagsasanay ng mga guro, pati na rin ang mga espesyalista na kasangkot sa mga isyu ng career guidance, career counseling, at tulong sa mga tao sa mga sitwasyon ng sapilitang pagbabago ng trabaho.

Format: djvu/zip

Sukat: 3.08 MB

/I-download ang file

TALAAN NG MGA NILALAMAN
Paunang Salita
BAHAGI I. INITIAL na “PRE-SETTINGS”, REPRESENTASYON AT KONSEPTO
Kabanata 1. Tungkol sa mga panloob (sikolohikal) na kahirapan ng pag-master ng iminungkahing kurso
1.1. Mga kahirapan sa oryentasyon
1.2. Mga kahirapan sa pag-alam kung ano ang tinatalakay lugar ng paksa
1.3. Dilemma landas buhay
1.4. Pagpapasya sa sarili at ang "psychological portrait" ng isang tao sa pampublikong kamalayan
Kabanata 2. Propesyonal na pagpapasya sa sarili: lugar ng paksa, paraan, inaasahang resulta ng aktibidad
2.1. Ang ilang mga pangkalahatang punto
2.2. Propesyonal na pagpapasya sa sarili ng mga mag-aaral mula sa posisyon ng isang guro, magulang
2.3. Propesyonal na pagpapasya sa sarili ng mga mag-aaral mula sa posisyon ng isang doktor
2.4. Sociological, pang-ekonomiya, legal na aspeto ng problema ng propesyonal na pagpapasya sa sarili
2.5. Pangkalahatang ideya ng sistema para sa pagtiyak ng propesyonal na pagpapasya sa sarili
2.6. Sa kaugnayan sa pagitan ng mga konsepto ng "propesyonal na pagpapasya sa sarili", "gabay sa karera", "konsultasyon sa karera"
Kabanata 3. Mutual na pagsusulatan sa pagitan ng isang tao at ng kanyang trabaho
3.1. Mga paraan upang maitaguyod ang pagsusulatan ng mga personal na katangian at mga kinakailangan sa aktibidad ng isang tao
3.2. Indibidwal na istilo ng aktibidad bilang isang paraan sa labas ng salungatan sa pagitan ng mga katangian ng paksa at mga kinakailangan ng trabaho
Kabanata 4. Mga pangunahing prinsipyo ng propesyonal na pagpapasya sa sarili
4.1. Mga prinsipyo ng pedagogical na gabay ng propesyonal na pagpapasya sa sarili
4.2. Ilang mga prinsipyo ng self-education ng mag-aaral at self-regulation na may kaugnayan sa propesyonal na pagpapasya sa sarili
BAHAGI II. PAGKAKAIBA NG MGA PROPESYON AT ANG SUBJECTIVE WORLD NG ISANG PROFESSIONAL
Kabanata 5. Ang konsepto ng "propesyon"
5.1. Propesyon bilang isang komunidad
5.2. Propesyon bilang isang lugar ng aplikasyon ng lakas
5.3. Ang propesyon bilang isang aktibidad at lugar ng mga pagpapakita ng personalidad
5.4. Tungkol sa iba pang mga termino na nagpapakilala sa paglahok ng isang tao sa propesyonal na trabaho
5.5. Propesyon bilang isang makasaysayang umuunlad na sistema
5.6. Ang propesyon bilang isang realidad na malikhaing nabuo ng paksa
Kabanata 6. Ilang mga kinakailangang konsepto at ideya ng sikolohikal na propesyonal na pag-aaral
6.1. Pangkalahatang-ideya ng pag-uuri ng mga propesyonal na produkto ng paggawa
6.2. Tungkol sa ibinigay (naayos sa lipunan, "layunin") at tinatanggap na mga layunin ng aktibidad ng isang propesyonal
6.3. Sa pagkakaiba-iba ng mga panloob na kondisyon ng operating
6.4. Pangkalahatang-ideya ng pag-uuri ng mga kondisyon ng propesyonal na aktibidad
6.5. Tungkol sa iba't ibang paraan ng aktibidad
6.6. Pangkalahatang-ideya ng pag-uuri ng mga propesyonal na paraan ng aktibidad
6.7. Sa pangkalahatan ay makabuluhan at indibidwal na natatangi sa sistema ng paraan at mga kondisyon sa pagtatrabaho ng isang propesyonal
Kabanata 7. Pangkalahatang-ideya ng pag-uuri ng mga propesyon para sa suporta sa impormasyon ng propesyonal na pagpapasya sa sarili ng kabataan
7.1. Pangkalahatang probisyon
7.2. Ang unang baitang ng pag-uuri. Mga uri ng propesyon
7.3. Pangalawang baitang ng pag-uuri. Mga klase sa trabaho
7.4. Ikatlong baitang ng pag-uuri. Mga departamento ng propesyon
7.5. Ang ika-apat na baitang ng pag-uuri. Mga grupo ng propesyon
7.6. Ang konsepto ng "pormula ng propesyon"
7.7. Pagpipilian para sa isang pangkalahatang-ideya ng pag-uuri ng mga propesyon batay sa paksa ng lugar ng trabaho at anyo kinakailangang edukasyon
Kabanata 8. Larawan ng mundo sa iba't ibang uri ng mga propesyonal
8.1. Pangkalahatang probisyon
8.2. Deskriptibong sikolohikal na katangian ng mga uri ng mga propesyonal

"kalikasan ng tao" (P)
Tungkol sa mga kinatawan ng mga propesyon tulad ng
"Man-Technology" (T)
Tungkol sa mga kinatawan ng mga propesyon tulad ng
"Tao-tao" (H)
Tungkol sa mga kinatawan ng mga propesyon tulad ng
“Man-sign system” (3)
Tungkol sa mga kinatawan ng mga propesyon tulad ng
“Masining na Larawan ng Tao” (X)
8.3. Ang ilang mga katanungan ng teorya at kasanayan ng propesyonal na pagpapasya sa sarili na may kaugnayan sa propesyonal na relativity ng mental makeup ng isang tao
BAHAGI III. PAG-UNLAD NG TAO BILANG SUBJECT OF LABOR AND PROFESSIONAL LIFE PATH
Kabanata 9. Pangkalahatang-ideya ng pre-professional ontogenesis ng isang tao bilang paksa ng paggawa
9.1. Ontogenesis ng preschool
9.2. Ontogenesis ng paaralan
Kabanata 10. Pagdidisenyo ng isang propesyonal na landas sa buhay (“pagpili ng propesyon”)
10.1. Ang problema ng "predestinasyon" o "gawa ng tao" na landas ng propesyonal na buhay
10.2. Pangkalahatang istraktura mga sitwasyon at isang pamamaraan para sa paglutas ng problema ng "pagpili ng isang propesyon"
Kabanata 11. Ang landas ng buhay ng isang propesyonal at normal na krisis sa pag-unlad
11.1. Ang ilang mga pangkalahatang punto
11.2. Mga krisis sa talambuhay
11.3. Mga pangunahing opsyon at yugto ng propesyonal na pag-unlad
Konklusyon
Aplikasyon. Tinatayang maikling paglalarawan propesyon para sa bokasyonal na edukasyon ng mga mag-aaral
Mga propesyon tulad ng "Human-Wildlife"
Mga propesyon gaya ng "teknikong pantao at walang buhay na kalikasan"
Mga propesyon ng uri ng "Tao-Tao".
Mga propesyon tulad ng “Man-sign system”
Mga propesyon gaya ng "Human-artistic na imahe"

Klimov E. A. Psychology ng isang propesyonal. - M.: Publishing house "Institute of Practical Psychology", Voronezh: NPO "MO-DEK", 1996 - 400 p.
Talaan ng mga Nilalaman.
Paunang salita ng may-akda.
MGA GAWAIN NA ITINUTURO SA MGA HINDI PSYCHOLOGIST.
Sikolohiya para sa propesyonal na pedagogy.
Indibidwal na diskarte sa pagsasanay ng mga manggagawa sa paggawa ng mga bagong diskarte sa trabaho.
Isang tugma sa pagitan ng pinakamahuhusay na kagawian at indibidwal na istilo ng trabaho.
Bahagi ng pagkakakilanlan sa praktikal na gawain.
Algorithmization ng pagsasanay sa mga aksyong propesyonal at paggawa at mga indibidwal na katangian ng isang tao.
Ang mga pangunahing problema ng sikolohiya na may kaugnayan sa mga gawain ng bokasyonal na edukasyon.
Sa istraktura ng kapaligiran ng paksa ng aktibidad.
Impormasyon at sikolohikal na suporta para sa isang nagsisimulang propesyonal.
Tungkol sa propesyonal na kamalayan sa sarili.
Tungkol sa pagiging angkop sa propesyonal.
Psyche bilang katotohanan. Mental regulators ng pag-uugali.
Isang umuunlad na tao sa mundo ng mga propesyon.
Pre-propesyonal na pag-unlad ng paksa. Paggawa at Pamamahala ng propesyonal na pagpapasya sa sarili.
Mga sikolohikal na katangian ng isang tinedyer at ilang mga isyu ng edukasyon sa paggawa sa pamilya.
Pangkalahatang modelo ng network para sa pagbuo ng kumplikadong problema na "Guidance sa Karera".
Ang tamang pagpili ng propesyon at mga pamamaraan ng propesyonal na konsultasyon.
Pangkalahatang katangian ng estado at mga gawain siyentipikong pananaliksik sa masalimuot na problema ng “Career Guidance”.
Isang high school student tungkol sa pagpili ng propesyon.
Isang lalaki at ang kanyang propesyon.
Eksperimento at sikolohikal at pedagogical na propesyonal na konsultasyon.
Sikolohikal na nilalaman ng trabaho at mga isyu sa edukasyon.
Sa mga prinsipyo ng paghahanda ng mga kabataan para sa trabaho at pagpili ng isang propesyon.
Ilang pangkalahatang katanungan.
Panlipunan at biyolohikal sa konteksto ng problema ng pagbuo ng pagiging angkop sa propesyonal.
Sa makasaysayang tiyak na mga anyo ng pagtatala ng sikolohikal na kaalaman.
Propesyonal na kaisipan at psychoecological hypothesis.
MGA GAWAIN NA ITINUTUKOY SA PSYCHOLOGICAL COMMUNITY.
Sa mga diskarte sa mga indibidwal na katangian ng typological ng isang propesyonal.
Sa tanong ng papel indibidwal na katangian intelektwal na globo sa gawaing produksyon.
Mga indibidwal na pagkakaiba sa aktibidad sa paggawa multi-loom weavers na may kaugnayan sa mga diagnostic na pagsusuri ng kadaliang mapakilos ng mga proseso ng nerbiyos.
Ang ilang mga tampok ng mga kasanayan sa motor at mga koneksyon na may mga pagkakaiba sa typological sa kadaliang mapakilos ng mga proseso ng nerbiyos.
Tungkol sa ilang pagpapakita ng indibidwal na istilo ng guro.
Isang maliit na kasaysayan at ilang pangkalahatang katanungan.
Ang sikolohiya ng paggawa bilang isang larangan ng kaalaman, isang sangay ng agham, akademikong disiplina at propesyon.
Sikolohikal na kaalaman tungkol sa trabaho sa mga gawa ni M. V. Lomonosov.
Ang hypothesis ng "panicle" at ang pag-unlad ng propesyon ng psychologist.
Isang komento tungkol sa istruktura ng propesyonalismo at propesyonal.
Mga Tala

Sa aklat-aralin, ang trabaho ay isinasaalang-alang sa malawak na kahulugan ng salita: bilang kamalayan hindi lamang materyal na ari-arian, bilang paggawa ng siyentipiko, masining na impormasyon, gayundin ang pag-streamline ng mga prosesong panlipunan.

Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa pagiging natatangi ng sikolohikal na nilalaman ng paggawa sa iba't ibang uri ng mga propesyon. Ang mga isyu sa pagtatatag ng pinakamainam na estado ng mga kinakailangan at mga personal na katangian ng isang tao ay tinalakay.

Kasaysayan ng sikolohiya ng paggawa sa Russia

Sinusuri ng manwal ang sistema ng mga sikolohikal na ideya tungkol sa trabaho at mga manggagawa, na muling itinayo batay sa mga monumento ng materyal at espirituwal na kultura ng ating mga tao sa iba't ibang panahon ng kasaysayan nito ( Sinaunang Rus' at ang Middle Ages, XVII, XVIII, XIX na siglo, simula ng XX siglo).

Ang materyal ay sakop sa unang pagkakataon mula sa isang historikal at sikolohikal na pananaw at makabuluhang umaayon at bahagyang nagbabago sa mga umiiral na pananaw sa paglitaw at pag-unlad ng domestic at Soviet labor psychology at mga kaugnay na sangay ng sikolohiya.

Mga Pangunahing Kaalaman sa Sikolohiya

Ang sinumang espesyalista ay nahaharap sa mga sitwasyon kung saan kailangan niyang magdala ng mga ideya, plano, at mood sa kamalayan ng iba (humingi ng pag-unawa sa isa't isa, magturo, manguna).

Ang parehong mahalaga ay ang mahusay na regulasyon ng iyong sarili panloob na mundo at pagpapabuti ng sarili sa isang siyentipikong batayan.

Sikologo. Panimula sa propesyon

Ang aklat-aralin, na nilikha alinsunod sa Federal State Educational Standard sa larangan ng pagsasanay 030300 - Psychology (kwalipikasyon "bachelor"), ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa psyche, psychology, paraan, paraan, pamamaraan ng pagpapabuti at pagpapabuti ng sarili ng isang tao na ay pinili ang propesyon ng psychologist. Isinasaalang-alang mga usaping pang-organisasyon mga problemang kinakaharap ng mga freshmen. Napag-usapan posibleng pagkakamali pinapayagan ng mga ito sa panahon ng kanilang pag-aaral, ang mga rekomendasyon para sa pag-optimize ay ibinigay akademikong gawain sa unibersidad.

Para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon na nag-aaral ng mga sikolohikal at pedagogical na specialty. Maaaring maging kapaki-pakinabang para sa mga guro, psychologist, pati na rin sa isang malawak na hanay ng mga mambabasa.

Mga sikolohikal na diagnostic sa pamamahala ng tauhan

Ang manwal ng pagsasanay ay para sa mga empleyado serbisyo ng tauhan interesado sa epektibong paggamit mga pagsusulit sa sikolohikal sa iyong pang-araw-araw na gawain.

Ang libro ay batay sa karanasan ng psychodiagnostic na kasanayan ng mga may-akda sa mga serbisyo sa pamamahala ng tauhan ng komersyal at mga organisasyon ng pamahalaan, pati na rin ang mga pagpapaunlad ng Department of Personnel Management ng Institute for Advanced Training of Civil Servants ng Russian Academy serbisyo sibil sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation.

Psychology bilang isang propesyon

Ang mga materyales na inaalok ay inilaan lalo na para sa mga taong isinasaalang-alang ang pagpili ng isang propesyon bilang isang psychologist (o espesyalidad, pagdadalubhasa). Ibig sabihin, umaasa kaming matutulungan nila ang interesadong mambabasa na lumikha o palawakin ang paunang oryentasyong kinakailangan sa kaso na tinatalakay sa paksa ng paksa at mga kondisyon ng aktibidad sa trabaho sa hinaharap.

Ang mga materyales ay nakolekta at inihanda para sa publikasyon pangunahin ng mga mag-aaral ng sikolohiya (marami), na nakipagpulong sa mga may-katuturang propesyonal, naobserbahan ang kanilang trabaho, nakipag-usap, at kumunsulta sa kanila (ang mga kalahok sa gawain ay nakalista sa dulo ng bawat teksto). Mahalaga na ang mga paglalarawan na ipinakita ay sumasalamin sa propesyonal na optimismo ng mga mag-aaral, ang kanilang pagkahilig sa kanilang trabaho, paggalang sa mga guro, pati na rin ang kamalayan sa mga posibleng hindi kanais-nais na mga pagpipilian. propesyonal na pag-unlad, contraindications sa pagpili ng larangang ito ng trabaho.

Sikolohiya ng isang propesyonal

Mga piling sikolohikal na gawa.

Sa aklat na ito mula sa seryeng "Psychologists of the Fatherland. Ang mga napiling sikolohikal na gawa" ng sikat na psychologist ng Russia na si Evgeniy Aleksandrovich Klimov ay kinabibilangan ng kanyang mga gawa mula sa iba't ibang taon, na nakatuon sa paggana at pag-unlad ng isang tao bilang isang propesyonal (aktwal o potensyal).

Ang mga matingkad na halimbawa ng pagiging natatangi ng psyche, katangian ng iba't ibang mga propesyonal, ay nakakatulong upang mapagtanto ang kahalagahan ng mastering sa mundo ng mental na katotohanan, ang mundo ng socio-psychological phenomena.

Sikolohiya ng propesyonal na pagpapasya sa sarili

Ang aklat-aralin ay nagpapakita ng mga problema ng propesyonal na pagpapasya sa sarili ng mga mag-aaral at patnubay ng pedagogical sa pagpili ng isang propesyon na may diin sa sikolohikal na bahagi nito. Ang mga ideya tungkol sa iba't ibang uri ng mga propesyon, mga proyekto ng mga landas ng propesyonal na buhay ay ibinibigay, at ang mga tanong ng pagiging angkop ng isang tao para sa ilang mga uri ng aktibidad ay isinasaalang-alang. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa pag-unlad ng kaisipan ng isang tao sa proseso ng propesyonal na aktibidad.

Para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon na nag-aaral ng mga kurso sa developmental psychology at career guidance. Ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral ng mga institusyon para sa advanced na pagsasanay ng mga guro, pati na rin ang mga espesyalista na kasangkot sa mga isyu ng career guidance, career counseling, at tulong sa mga tao sa mga sitwasyon ng sapilitang pagbabago ng trabaho.

Mga landas sa propesyonalismo

Ang manwal ay nakakakuha ng atensyon ng mambabasa sa mahahalagang isyu ng buhay ng isang tao bilang isang propesyonal, nagbibigay ng sikolohikal na impormasyon para sa pagmuni-muni at paggawa ng mga independiyenteng desisyon.

Sinasabi ng aklat na mayroong libu-libong iba't ibang bahagi ng paggamit ng mental at pisikal na lakas ng mga tao. At ito ang mga bahagi ng ating mundo na kapaki-pakinabang na malaman; na ang pagbuo ng isang personal na landas sa buhay ay nagsasaad, lalo na, ang pagdidisenyo ng isang tao ng ninanais na mga pagbabago sa kanyang sarili.

KLIMOV Evgeniy Aleksandrovich - kaukulang miyembro ng Academy of Pedagogical Sciences ng USSR, propesor, may-akda ng maraming mga gawa sa mga problema ng sikolohiya sa paggawa, sikolohiya ng mga propesyon, gabay sa karera

Tagasuri: Leites N. S., Doktor ng Sikolohiya

Klimov E. A.

K49 Sikolohikal at pedagogical na problema ng propesyonal na konsultasyon. - M.: Znanie, 1983.- 96 p.- (Bago sa buhay, agham, teknolohiya. Serye "Pedagogy and Psychology";

Ang pagtatrabaho sa bokasyonal na paggabay ng mga kabataan ay isang mahalagang link sa komunistang edukasyon. Ayon sa lohika ng kanyang aktibidad, ang isang guro ay lumalabas na isang tao kung saan inaasahan ang karampatang payo sa pagpili ng isang propesyon. Nilalayon ng brochure na ito na bigyan ang guro ng ilang partikular na kasangkapan (impormasyon, metodolohikal) upang siya ay mahusay at may kakayahan na makilahok sa pagdidisenyo ng propesyonal na kapalaran ng kanyang mga mag-aaral.

Para sa mga guro sa sekondaryang paaralan.

BBK 74.212.0 331.65

@ Publishing house "Kaalaman", 1983

TUNGKOL SA ESPESIPISYO NG TEORYA NG PROFESSIONAL CONSULTATION

Dapat itong pansinin kaagad: ang mga problema ng impormasyon (pang-agham at metodolohikal) na suporta para sa pagsasagawa ng gabay sa karera at pagpapayo sa karera ay napakalinaw na nauugnay sa larangan ng mga pamantayan sa lipunan na ang mambabasa, na pinalaki sa diwa ng mga mithiin ng natural. siyentipikong pag-iisip, ay maaaring lumikha ng impresyon ng hindi makatwiran at hindi makaagham.

Sa katunayan, ang bunga ng trabaho ng isang nagsasanay na psychologist o guro sa papel ng isang career consultant ay maaaring ang sumusunod na pahayag: “Ang mga propesyon na nangangailangan ng madalas na pakikipag-ugnayan sa mga tao ay mas angkop para sa iyo, at ang mga nangangailangang magtrabaho pangunahin sa teknolohiya ay hindi gaanong angkop. Ngunit kung pipiliin mo ang lugar ng teknolohiya na dati mong binalangkas, kakailanganin mong alagaan ang pagbuo ng iyong mga spatial na konsepto at psychomotor, iyon ay, kultura ng motor. Sa kaso ng pagkabigo, ang backup, propesyonal na plano ay maaaring ang mga sumusunod...” Ang ganitong mga pahayag ay hindi maaaring suriin para sa "pagsunod sa katotohanan" kung hindi bilang isang resulta ng pagsubaybay sa landas ng buhay. Ngunit kailangan sila hindi sa dulo, ngunit sa simula ng landas, o sa halip. Bago pumasok sa landas na ito. At sa panahong ito, hindi sila maaaring masuri bilang totoo o mali.

Bukod dito, kailangan nating aminin na maraming mga pahayag sa lugar ng interes sa amin ay hindi maituturing na totoo o mali. Halimbawa, kapag kumukunsulta sa isang tao na pumipili ng isang propesyon, ginagabayan tayo ng sumusunod na pahayag: "Kinakailangan na ang isang tao, na pumili ng isang propesyon, ay hindi lamang matagumpay na makayanan ang trabaho, ngunit masiyahan (sa trabaho, kapaligirang panlipunan, pamumuhay). Kaya siguro, dapat ganoon. Mabuti kung ganito ang mangyayari. Kailangan mong magsikap para dito, kahit na hindi ito madali. Ngunit totoo ba o mali ang pahayag sa itaas? Sa kabaligtaran, kung itatanong namin: "Mabuti ba na ang kumukulo na punto ng tubig ay nakasalalay sa presyon?", Kung gayon ang pahayag na ito ay maaaring ituring na totoo, ngunit walang kahulugan na isailalim ito sa mga pagsusuri tulad ng "mabuti", "masama". ”, upang isaalang-alang ito mula sa punto ng view ng nararapat - "kailangan", "kailangan".

Ngunit kung maraming mga probisyon sa larangan ng pagpapayo sa karera ay hindi maaaring isaalang-alang sa loob ng balangkas ng "katotohanan-maling" dilemma, kung gayon ito ay isang hakbang mula dito sa konklusyon na ang lugar na ito ay hindi isang agham, na mayroong "maliit na agham" dito. Ang bagay ay kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na ang propesyonal na konsultasyon, sa pamamagitan ng likas na katangian nito, ay nagsasangkot ng pagtataya at, sa gayon, palaging nagpapatakbo ng panganib na maging kahawig ng pagsasabi ng kapalaran.

Siyempre, kung susuriin natin ang pahayag sa itaas ng isang haka-haka na propesyonal na consultant, makikita natin sa likod nito ang ilang mga dapat na dependencies na maaaring ipahayag sa anyo ng mga kondisyong proposisyon na tipikal ng anumang "mahigpit" na agham: "kung A, kung gayon B." Ibig sabihin, maaari nating ipagpalagay ang isang bagay tulad ng: "Kung ang mga tao ay palakaibigan at sa parehong oras ay mahina silang nagpahayag ng mga spatial na konsepto, kung gayon mayroon silang higit na tagumpay at kasiyahan sa larangan ng interpersonal na relasyon kaysa sa larangan ng teknolohiya. Ang pahayag na ito ay makabuluhan sa istatistika at sa gayon ay maituturing na totoo na may mataas na antas ng posibilidad, iyon ay, totoo para sa karamihan ng mga katulad na kaso." Posible pa nga na ang pag-asa na ito ay hindi mas malabo at hindi gaanong pinatunayan ng empirikal kaysa sa ilang mga pahayag ng istatistikal na pisika. Gayunpaman, ang pisikal na mundo ay ganap na walang mga katotohanan tulad ng mga pamantayang panlipunan, samantalang ang huli ay gumaganap ng malaking papel sa pagsasagawa ng pagpapayo sa karera at nagbibigay sa kaukulang larangan ng kaalaman ng isang tiyak na anyo: "Isang bagay na hindi masyadong katulad ng agham." Totoo ito kung kukuha tayo ng anumang partikular na pagpapahayag ng agham bilang pamantayan.

Mula sa isang purong pisikal na pananaw, ang isang tao ay may maraming antas ng kalayaan. Hindi lamang siya maaaring pumunta "sa lahat ng apat na direksyon," bumaba sa ilalim ng lupa o lumipad, ngunit hindi rin siya pisikal na limitado sa pagkagat ng isang taong nakasalubong niya sa tainga o paghahagis ng sapatos sa isang bukas na bintana. Gayunpaman, hindi niya natural na isinasagawa ang mga huling aksyon na ito, ngunit kumikilos alinsunod sa ilang mga nakakamalay na patakaran, pagtatasa, pamantayan, na sa kanilang sarili ay hindi maaaring makuha sa anumang paraan mula sa istraktura ng kanyang organismo o mula sa layunin na kapaligiran, ngunit mayroon na. isang function ng sistemang "tao - lipunan".

Sabihin nating, ang isang mahusay na ikawalong baitang na si Katya T., na walang malungkot na karanasan, ay humiwalay sa pag-asang mag-aral sa ika-siyam na baitang at abala sa pagpili ng propesyon (naglalayon siyang pumasok sa isang teknikal na paaralan). At hindi ito nagmumula sa isang psychophysiological diagnosis o self-assessment ng mga kakayahan, ngunit mula sa katotohanan na "si lola ay matanda na, at mahirap para sa ina," ngunit walang ama. Ang isang "magandang" teorya ay dapat magbigay para sa lahat, sa partikular, mga kaso ng ganitong uri. Ngunit kapag sinusuri ang mga naturang kaso, ang lohikal na pag-follow-up ay nagpapatuloy hindi sa karaniwang "pang-agham" ("Aristotelian"), ngunit sa tinatawag na modal lohika 1. Ito ang pangunahing pangyayari na nagbibigay ng mga kakaibang kaalaman sa teoretikal sa larangan ng pagpapayo sa karera.

Ang polyeto ay nakatuon sa indibidwal na propesyonal na konsultasyon. Gayunpaman, sa simula, ang mga pangkalahatang isyu ng paggabay sa karera bilang isang kumplikadong problema sa lipunan na higit pa sa kakayahan ng sikolohiya mismo ay sinusuri sa paghahambing na detalye. Ginagawa ito sa malinaw na batayan na ang bahagi (mga isyu ng propesyonal na konsultasyon) ay hindi maaaring maunawaan nang tama sa labas ng mas malawak na kabuuan.

Ang sikolohikal at pedagogical na propesyonal na konsultasyon ay dapat na unahan ng isang medikal (na hindi nagbubukod ng kasunod na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng isang guro, psychologist, doktor, at posibleng mga eksperto sa mundo ng mga propesyon). Gayunpaman, sa ibaba ay pag-uusapan lamang natin ang tungkol sa pamagat na paksa 2.

1 Ang lohika ng modal bilang isang sangay ng agham ay tumatalakay sa pagsusuri ng pag-iisip gamit ang mga konsepto ng "pangangailangan", "posibilidad", "pahintulot", "pagbabawal", atbp. Isang halimbawa ng modal na pangangatwiran: "Hindi ito ipinagbabawal - samakatuwid, ito ay pinahihintulutan.”

2 Ang oryentasyon sa mga isyung medikal ng pagpili ng propesyon ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pag-aaral ng aklat: Levin V. M., Rutenburg E. S. Propesyonal na patnubay at medikal na propesyonal na konsultasyon para sa mga kabataan. L., 1977.

Sa aklat-aralin, ang paggawa ay isinasaalang-alang sa malawak na kahulugan ng salita: bilang kamalayan hindi lamang sa mga materyal na halaga, bilang paggawa ng pang-agham at masining na impormasyon, kundi pati na rin bilang pag-streamline ng mga prosesong panlipunan.

Kasaysayan ng sikolohiya ng paggawa sa Russia

Sinusuri ng manwal ang sistema ng mga sikolohikal na ideya tungkol sa trabaho at mga manggagawa, na muling itinayo batay sa mga monumento ng materyal at espirituwal na kultura ng ating mga tao sa iba't ibang panahon ng kasaysayan nito (Ancient Rus 'at ang Middle Ages, XVII, XVIII, XIX na siglo, unang bahagi ng XX siglo).

Mga Pangunahing Kaalaman sa Sikolohiya

Ang sinumang espesyalista ay nahaharap sa mga sitwasyon kung saan kailangan niyang magdala ng mga ideya, plano, at mood sa kamalayan ng iba (humingi ng pag-unawa sa isa't isa, magturo, manguna).

Ang parehong mahalaga ay ang mahusay na regulasyon ng sariling panloob na mundo at pagpapabuti ng sarili sa isang siyentipikong batayan.

Sikologo. Panimula sa propesyon

Ang aklat-aralin, na nilikha alinsunod sa Federal State Educational Standard sa larangan ng pagsasanay 030300 - Psychology (kwalipikasyon "bachelor"), ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa psyche, psychology, paraan, paraan, pamamaraan ng pagpapabuti at pagpapabuti ng sarili ng isang tao na ay pinili ang propesyon ng psychologist. Isinasaalang-alang ang mga isyung pang-organisasyon na kinakaharap ng mga mag-aaral sa unang taon. Ang mga posibleng pagkakamali na nagawa nila sa panahon ng kanilang pag-aaral ay tinatalakay, at ang mga rekomendasyon ay ibinibigay para sa pag-optimize ng gawaing pang-edukasyon sa unibersidad.

Mga sikolohikal na diagnostic sa pamamahala ng tauhan

Ang manwal ng pagsasanay ay naka-address sa mga empleyado ng personnel service na interesado sa epektibong paggamit ng mga psychological test sa kanilang pang-araw-araw na trabaho.

Ang libro ay batay sa karanasan ng psychodiagnostic na kasanayan ng mga may-akda sa mga serbisyo ng pamamahala ng tauhan ng mga komersyal at organisasyon ng gobyerno, pati na rin ang pagbuo ng departamento ng "Pamamahala ng Tauhan" ng Institute for Advanced Training of Civil Servants ng Russian Academy ng Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation.

Psychology bilang isang propesyon

Ang mga materyales ay nakolekta at inihanda para sa publikasyon pangunahin ng mga mag-aaral ng sikolohiya (marami), na nakipagpulong sa mga may-katuturang propesyonal, naobserbahan ang kanilang trabaho, nakipag-usap, at kumunsulta sa kanila (ang mga kalahok sa gawain ay nakalista sa dulo ng bawat teksto). Mahalaga na ang mga paglalarawan na ipinakita ay sumasalamin sa propesyonal na optimismo ng mga mag-aaral, ang kanilang pagkahilig para sa kanilang trabaho, paggalang sa mga guro, pati na rin ang kamalayan ng mga posibleng hindi kanais-nais na mga opsyon para sa propesyonal na pag-unlad, mga kontraindikasyon sa pagpili ng larangang ito ng trabaho.

Sikolohiya ng isang propesyonal

Mga piling sikolohikal na gawa.

Sikolohiya ng propesyonal na pagpapasya sa sarili

Mga landas sa propesyonalismo