Spring thunderstorm. Spring thunderstorm Gumawa ng mga tanong para sa kuwento spring thunder

L.A. EFROSININA

Mga pagsusulit at pagsusulit sa pagbasa 1

ika-3 baitang. II kalahati ng taon

Tinatayang plano para sa pagsubok at kontrol sa trabaho

	Kakayahan	Uri ng tseke	lead time
	Kasanayan sa pagbasa ng malakas		Enero Pebrero
	Silent reading skill
	Pagpapahayag ng pagbabasa ng mga akdang pinag-aralan		Isang beses kada quarter
	Pagsusulit
			Sa pagtatapos ng quarter
	Kasanayan sa pagbasa ng malakas	Pangwakas
	Silent reading skill
	Pagpapahayag ng pagbasa ng inihandang teksto		Abril Mayo
	Kahandaan at kasanayan sa pagbasa	Pangwakas
	Pagsusulit	Pangwakas
	Literary erudition - literary dictations		Sa loob ng kalahating taon
	Pagbubuo ng mga aktibidad na pang-edukasyon at pagbabasa - mga pagsusuri at takdang-aralin sa diagnostic	Pangwakas	Sa katapusan ng taon

Pangwakas na pagsubok ng mga kasanayan sa pagbasa nang malakas

Pagpipilian I

Sa pagbabalik nito, sasagot din ito

(Russian fairy tale)

Nakipagkaibigan ang fox sa crane at inanyayahan siyang bisitahin:
- Halika, kumanek, halika, mahal. Ganito ang pakikitungo ko sa iyo!
Dumating ang isang crane sa isang dinner party, at ang fox ay nagluto ng semolina na sinigang, inilatag ito sa isang plato at inihain ito sa crane:
- Kumain, kumanek, kumain, sinta! Ako mismo ang nagluto nito.
Ang crane - slam-slam ang kanyang ilong sa plato: kumatok at kumatok - walang tumama. At ang soro ay dinilaan at dinilaan ang sinigang - kaya't siya mismo ang kumain nito.
Kinain ng fox ang lugaw at sinabi:
"Huwag mo akong sisihin, kumanek, wala nang iba pang dapat ipagmalaki."
"Salamat, ninong, at iyon na," sagot ng crane, "pumunta ka sa akin bukas."
Kinabukasan, dumating ang fox sa crane, at naghanda ang crane ng okroshka, ilagay ito sa isang mataas na pitsel na may makitid na leeg, ilagay ito sa mesa at ihain ito:
- Kumain, tsismis, kumain, mahal! Talaga, wala nang iba pang makakasama.
Umiikot ang fox sa paligid ng pitsel: darating ito sa ganitong paraan, at sa ganoong paraan, at dilaan ang pitsel, at singhutin ito - ngunit wala itong makukuha. At ang crane ay nakatayo sa kanyang mataas na mga binti at nagdadala ng okroshka mula sa pitsel na may mahabang ilong: tumutusok ito at tumutusok hanggang sa kainin ang lahat.
- Buweno, huwag mo akong sisihin, tsismis, wala nang iba pang pakikitungo sa akin. Umuwi ang fox, humihigop ng walang asin. Dito natapos ang pagkakaibigan nila ng crane.

(186 salita)

Mga tanong at gawain

1. Isipin kung sino ang may-akda ng gawaing ito.
2. Pangalanan nang wasto ang gawaing ito.
3. Bakit may ganitong pamagat ang fairy tale? Ipaliwanag.
4. Ipaliwanag ang mga expression: There's nothing to regale you with, don't blame me for slurping unsaltedly.
5. Ano ang itinuturo ng fairy tale na ito? Anong masasabi mo.

Pagpipilian II

Makina para sa paghahanda ng mga aralin

Isang araw isang napaka kakaiba at nakakatawang lalaki ang kumakatok sa aming pintuan - napakaliit, mas matangkad nang kaunti sa dalawang patpat ng posporo. Sa kanyang likuran ay may bitbit siyang malaking bag, na mas malaki kaysa sa kanyang sarili.
“Isell different cars here...” pakilala niya.
- Anong uri ng mga kotse? Ipakita! – naging interesado ang aking ama.
– Dito, halimbawa, ay isang makina para sa paghahanda ng araling-bahay. Pindutin ang pulang pindutan - malulutas niya ang problema, pindutin ang dilaw na pindutan - susulat siya ng isang sanaysay, ang berdeng pindutan - matututo siya ng isang aralin sa heograpiya. Gagawin niya ang lahat sa kanyang sarili at mabilis - sa isang minuto!
- Itay, bilhin mo ito! – Masaya ako.
- OK. Magkano ang halaga nito?
- Walang kwenta! "Hindi ako kumukuha ng pera," sagot ng maliit na lalaki.
- Ngunit hindi ka dapat nagtrabaho nang walang kabuluhan?
- Oo naman. Ngunit hindi ko kailangan ng pera kapalit ng kotse. Kailangan ko ang utak ng anak mo.
-Baliw ka ba? – nagalit ang ama.
"Buweno, husgahan mo ang iyong sarili," ngumiti ang maliit na lalaki. – Bakit kailangan niya ng utak kung ang isang makina ay gagawa ng kanyang takdang-aralin para sa kanya?
- Itay, bilhin mo ito! – Nagsimula akong magmakaawa sa aking ama. – At talagang, ano ang kailangan ko ng aking utak kapag mayroon akong ganoong makina!
Ang aking ama ay tumingin sa akin nang mabuti, natahimik ng ilang sandali at sumang-ayon:
- Okay, kunin ang kanyang utak at harapin siya! Kinuha ng maliit na lalaki ang utak ko at itinago sa bag niya.
Napakagaan ko agad nang walang laman ang ulo ko! Napakaliwanag na lumipad ito sa hangin at nagsimulang lumipad sa paligid ng silid. At kung hindi ako nahuli ng aking ama sa oras, malamang na napunta ako sa labas ng bintana.
"Kailangan nating itago siya sa isang hawla," babala ng maliit na lalaki.
- Bakit? – nagulat ang ama.
"Dahil wala siyang utak ngayon—kaya naman!" Kung hindi mo mapapansin, lilipad ito sa kagubatan tulad ng isang maliit na ibon at mamamatay doon sa gutom.
Inilagay ako ng aking ama sa isang hawla na parang kanaryo. Maliit at masikip ang hawla - hindi ka makagalaw! Pinisil ng mga bar ang tadyang ko, pinisil nila ako kaya... nagising ako sa takot. Napakabuti na napanaginipan ko ang lahat ng ito! Maniwala ka man o hindi, umupo agad ako para mag-aral.

(277 salita)
(J. Rodari)

Mga tanong at gawain

1. Basahin ang pamagat ng akda. Tukuyin ang genre at tema.
2. Bakit nagising sa takot ang bida ng kuwento?
3. Paano mo maiisip ang isang ama, isang nakakatawang lalaki, isang batang lalaki? Sabihin.
4. Tukuyin pangunahing ideya gumagana.

Pagpipilian III

Spring din

Ang masayang kulog ng Mayo ay tumama - pinaluwag nito ang mga dila ng lahat ng nabubuhay na bagay. Bumuhos ang mga agos ng tunog at bumaha sa kagubatan. May kumulog sa kagubatan!
Lahat ng maaaring tumunog ay tumunog.
Ungol ng mapanglaw na tahimik na mga kuwago. Ang duwag na hares ay sumisigaw nang walang takot at malakas.
Ang kagubatan ay puno ng hiyawan, sipol, katok at kanta. Lumipad sa kagubatan ang ilang mga kanta kasama ang mga migratory bird mula sa malalayong bansa. Ang iba ay ipinanganak dito, sa kagubatan. Nagtagpo ang mga kanta pagkatapos ng mahabang paghihiwalay at umalingawngaw sila sa tuwa mula madaling araw hanggang dapit-hapon.
At sa mainit, umuusok na kasukalan, kung saan ang batis ay bumubulong nang galit, kung saan ang mga gintong wilow ay sumilip sa tubig, kung saan ang mga puno ng cherry ng ibon ay naghagis ng nanginginig na mga puting tulay mula sa bangko patungo sa bangko, ang unang lamok ay tumili. At ang mga puting kampanilya ng mga unang liryo ng lambak ay halos hindi marinig...
Matagal nang lumipas ang bagyo, ngunit sa mga puno ng birch ay tumalon ang malikot na patak ng ulan mula sa mga dahon hanggang sa mga dahon, na parang bawat hakbang. Nakabitin sila sa dulo, nanginginig sa takot, at, kumikislap nang desperadong, tumalon sa puddle.
At sa mga puddles ang mga palaka ay nag-iikot-ikot at masayang dumadagundong.
Maging ang mga tuyong baluktot na dahon na nag-overwinter sa lupa ay nabuhay: sila ay kumakaluskos at kumakaluskos sa lupa tulad ng mga daga, o kumakaway tulad ng mga kawan ng mabibilis na ibon.
Mga tunog mula sa lahat ng panig: mula sa mga bukid at kagubatan, mula sa langit, mula sa tubig, mula sa ilalim ng lupa.
Ang ingay ng tagsibol ay umuusbong!

(188 salita)
(N.I. Sladkov)

Mga tanong at gawain

1. Ipaliwanag ang pariralang spring din.
2. Hanapin at basahin ang paglalarawan ng mga patak ng ulan. Salungguhitan ang mga personipikasyon.
3. Ano ang pakiramdam mo sa gawaing ito? Paano mo dapat basahin ang huling talata?
4. Tukuyin ang pangunahing ideya ng gawaing ito.

Pangwakas na pagsubok ng mga kasanayan sa tahimik na pagbasa

Pagpipilian I

Mga starling

(Sipi)

Hinintay namin ang mga starling. Inayos namin ang mga lumang birdhouse at nagsabit ng mga bago.
Sa wakas, noong gabi ng ika-19 ng Marso, may sumigaw: "Tingnan mo, mga starling!"
Sa katunayan, sila ay nakaupo nang mataas sa mga sanga ng poplar... Nagsimula kaming bilangin ang mga ito: isa, dalawa, lima, sampu, labinlima... Nang gabing iyon ay walang ingay o kaguluhan sa mga starling...
Sa loob ng dalawang araw ay tila lumakas ang mga starling at patuloy na bumibisita at nag-inspeksyon sa mga pamilyar na lugar noong nakaraang taon.
At pagkatapos ay nagsimula ang pagpapalayas ng mga maya mula sa mga bahay ng ibon.
Karaniwan, ang mga starling ay nakaupo nang dalawa sa itaas ng mga birdhouse at, tila, walang ingat na nag-uusap tungkol sa isang bagay sa kanilang mga sarili, habang sila mismo ay nakatingin sa ibaba gamit ang isang mata, patagilid.
Nakakatakot at mahirap para sa maya. Hindi, hindi - ilalabas niya ang kanyang matangos, tusong ilong sa bilog na butas at - likod.
Sa wakas, ang gutom, kawalang-interes, at marahil ang pagkamahiyain ay naramdaman ang kanilang sarili... At sa sandaling ang maya ay may oras na lumipad palayo ng isang di-anuman, tulad ng isang starling pababa tulad ng isang bato, siya ay nasa bahay na.
Ngayon ang pansamantalang ekonomiya ng maya ay natapos na.
Ang mga starling ay nagbabantay sa pugad nang salitan: ang isa ay nakaupo - ang isa ay lilipad sa negosyo...
Dinadala ng starling ang lahat ng uri ng kalokohan sa pagtatayo sa pugad: lumot, bulak, balahibo, himulmol, basahan, dayami, tuyong mga talim ng damo. Ginagawa niya ang pugad nang napakalalim, upang ang isang pusa ay hindi gumapang sa pamamagitan ng kanyang paa o ang isang uwak ay dumikit sa kanyang mahabang mapanirang tuka sa pamamagitan nito. Hindi sila maaaring tumagos pa: ang butas ng pasukan ay medyo maliit - hindi hihigit sa limang sentimetro.
At pagkatapos ay natuyo ang lupa at ang mabangong birch buds ay namumulaklak. Ang mga bukirin ay inaararo, ang mga halamanan ng gulay ay hinukay at niluwagan. Gaano karaming iba't ibang mga uod, bug at larvae ang gumagapang palabas! Ganyan ang kalayaan ng starling!.. Ang kanyang pagkain ay nasa lupa at nasa lupa.
At alam mo ba kung gaano karaming mga insekto na nakakapinsala sa hardin at hardin ng gulay na sinisira ng starling sa panahon ng tag-araw, kung bibilangin mo ito sa timbang? Isang libong beses sa sarili nitong timbang!
Kung uupo ka nang tahimik sa umaga, nang walang biglaang paggalaw, sa isang lugar sa hardin o hardin ng gulay, kung gayon ang mga starling ay malapit nang masanay sa iyo at lalapit nang husto...
Ang tunay na awit ng starling ay dapat pakinggan lamang sa madaling araw, kapag ang unang kulay rosas na liwanag ng bukang-liwayway ay nagpapakulay sa mga puno...
Ang hangin ay uminit ng kaunti, at ang mga starling ay tumira na sa matataas na sanga at nagsimula ng kanilang konsiyerto.

(188 salita)
(A.I. Kuprin)

1. Tungkol saan o saan ang kwentong ito?

Tungkol sa mga panlilinlang ng mga maya;

tungkol sa pagkakaibigan ng mga ibon;

tungkol sa mga starling;

tungkol sa mga maya;

tungkol sa pagdating ng tagsibol.

2. Kailan unang nakita ng mga tao ang mga nagbabalik na starling?

Sa umaga ng ikalabinlima ng Marso;

sa hapon ng ikadalawampu ng Marso;

ang ikalabinsiyam ng Marso sa gabi;

Sabado ng gabi;

Linggo ng umaga.

3. Ilang araw nagkaroon ng lakas ang mga starling pagkarating nila?

Limang araw;

isang araw;

• ilang araw.

4. Paano nagaganap ang pagpapaalis ng mga maya sa mga bahay-ibon?

Ang mga maya ay pinalayas;

ang mga maya ay tinutusok;

ang mga maya ay binabantayan;

hindi pinapakain ang mga maya;

hindi binibigyan ng tubig ang mga maya.

5. Paano binabantayan ng mga starling ang kanilang pugad?

Ang buong pamilya;

salit-salit;

ang buong kawan;

hindi sila nagbabantay sa lahat;

umarkila ng bantay.

6. Ano ang ginagawang pugad ng mga starling?

Mula sa mga sanga;

mula sa mga sanga;

mula sa basura ng konstruksiyon;

mula sa isang himulmol;

mula lamang sa mga balahibo.

7. Ano dapat ang sukat ng entrance hole sa birdhouse?

• maliit;

• hindi hihigit sa limang sentimetro;

8. Saan nakakahanap ng pagkain ang starling?

Nasa hangin;

• nasa lupa;

• sa lupa at sa lupa.

9. Kailan ang pinakamagandang oras para makinig? totoong kanta starling?

• Sa paglubog ng araw;

• umaga

10. Ipaliwanag ang expression: starling stone pababa. Isulat mo.

11. Ibalik ang ayos ng mga pangyayaring inilarawan. Ang punto na may numero 1 ay ang simula ng kuwento.

• Buhay sa bahay.

  Paggawa ng isang pugad.

1. Pagbabalik ng mga starling.

Pagpapalayas sa mga maya.

12. Tukuyin ang genre ng gawaing ito.

• kathang-isip na kuwento;

  makasaysayang kuwento;

  kuwentong pang-agham na pang-edukasyon.

13. Paano mo naiintindihan ang pagpapahayag lahat ng construction nonsense?

• maliliit na piraso ng iba't ibang basura

Pagpipilian II

Thumbelina

(Sipi)

May nakatirang isang babae, at wala siyang anak. At talagang gusto niya ang isang maliit na sanggol. Kaya't pumunta siya sa matandang mangkukulam at sinabi:
– Gusto ko talagang magkaroon ng anak na babae. Maaari mo bang sabihin sa akin: saan ko ito makukuha?
- Bakit hindi sabihin sa akin? - sagot ng bruha. - Narito ang ilang butil ng barley para sa iyo. Ang butil na ito ay hindi simple, hindi ang uri na tumutubo sa mga bukid ng magsasaka at nagpapakain ng mga manok. Itanim ang binhing ito sa isang palayok ng bulaklak, at pagkatapos ay makikita mo kung ano ang mangyayari.
- Salamat! - sabi ng babae at binigyan ng labindalawang groschen ang bruha.
Pagkatapos ay umuwi siya at nagtanim ng butil ng barley sa isang palayok ng bulaklak. Sa sandaling itanim niya ito, agad na sumibol ang binhi, at mula sa usbong ay tumubo ang isang malaking kahanga-hangang bulaklak, tulad ng isang sampaguita. Ngunit ang mga talulot ng bulaklak ay mahigpit na na-compress, tulad ng isang hindi nabuksan na usbong.
- Napakagandang bulaklak! – sabi ng babae at hinalikan ang magagandang makukulay na talulot.
At sa sandaling hinalikan niya ang mga talulot, isang bagay sa loob, sa usbong, ay nag-click, at ang bulaklak ay namumulaklak. Ito ay eksakto tulad ng isang tulip, ngunit sa mismong tasa ay may isang batang babae na nakaupo sa berdeng pistil ng bulaklak. Maliit siya, maliit, isang pulgada lang ang taas. Iyon ang tinawag nila sa kanya - Thumbelina.
Ang walnut shell ay ang kanyang duyan, ang asul na violets ay ang kanyang feather bed, at ang rose petal ay ang kanyang kumot. Natutulog siya sa kabibi sa gabi at naglalaro sa mesa sa araw. Ang babae ay naglagay ng isang plato ng tubig sa mesa, at naglagay ng mga bulaklak sa mga gilid ng plato, at ang mahabang tangkay ng mga bulaklak ay naliligo sa tubig. Para sa maliit na Thumbelina, ang isang plato ng tubig ay isang buong lawa, at ang Thumbelina ay lumutang sa lawa na ito sa isang talulot ng tulip, tulad ng sa isang bangka. Sa halip na mga sagwan, mayroon siyang dalawang puting buhok ng kabayo. Buong araw na nakasakay si Thumbelina sa kanyang kahanga-hangang bangka, lumalangoy mula sa isang gilid ng plato patungo sa isa pa at kumanta ng mga kanta. Wala pang nakarinig ng ganoon kaamong boses na katulad niya.
Isang gabi, nang si Thumbelina ay natutulog sa kanyang duyan, isang malaking palaka, basa at pangit, ang umakyat sa silid sa pamamagitan ng bukas na bintana.
Diretso siyang tumalon sa mesa at tumingin sa shell, kung saan natutulog si Thumbelina sa ilalim ng talulot ng rosas.
- Anong magandang asawa ang magiging anak ko! - sabi ng palaka. Kinuha niya ang maikling salita na may kasamang babae at tumalon sa bintana patungo sa hardin.
Isang ilog ang dumaloy sa hardin, at malapit sa mismong pampang nito ay may isang marshy swamp. Dito, sa latian putik, ang palaka ay tumira kasama ang kanyang anak. Basa at pangit din ang anak - tulad ng kanyang ina, ang matandang palaka.
- Suyuin, suyuin, brekke-ke-cake! - iyon lang ang nasabi niya nang makita niya ang maliit na babae sa maikling salita.
- Tahimik! Kung gigisingin mo siya, tatakas siya sa atin,” sabi ng matandang palaka. "Ito ay mas magaan kaysa sa swan down." Ilagay natin siya sa pinakagitna ng ilog, sa isang malawak na dahon ng isang water lily - ito ay isang buong isla para sa gayong sanggol. Walang paraan para makatakas siya doon. Samantala, gagawa ako ng maaliwalas na pugad para sa iyo sa putikan.
Maraming water lily ang tumutubo sa ilog, ang malalapad na berdeng dahon nito ay lumulutang sa tubig. Ang pinakamalaking dahon ay ang pinakamalayo sa baybayin. Lumangoy ang palaka sa dahong ito at inilagay ang maikling salita dito, kung saan ang batang babae ay payapang natutulog.
Maagang-maaga ay nagising si Thumbelina at biglang nakita na siya ay nasa isang dahon ng water lily; Mayroong tubig sa paligid, saan ka man tumingin, at ang baybayin ay halos hindi nakikita sa malayo. Si Thumbelina ay labis na natakot at umiyak.

(497 salita)
(H.K. Andersen)

Pagnilayan ang mga tanong. Markahan ang mga sagot at kumpletuhin ang mga gawain.

1. Tukuyin ang genre ng gawaing ito.

• tula;

2. Ano ang pinag-uusapan ng talata?

Tungkol sa mahirap na babae;

tungkol sa hitsura ng isang maliit na batang babae;

tungkol sa mga walnut shell;

• tungkol sa isang dahon ng water lily.

3. Ano ang ibinigay ng mangkukulam sa babae?

Mga buto ng bulaklak;

butil ng barley;

usbong ng bulaklak;

bulaklak ng sampaguita;

pagkain ng ibon.

4. Saan lumitaw si Thumbelina?

Sa isang bulaklak ng rosas;

sa isang palayok ng bulaklak;

sa isang tulip bud;

sa hardin;

sa hardin ng bulaklak.

5. Ano at saan lumangoy si Thumbelina?

Sa pamamagitan ng bangka sa ilog;

sa isang bangka sa lawa;

sa isang talulot ng tulip sa isang plato ng tubig;

sa isang dahon ng tulip;

sa tangkay ng bulaklak.

6. Ano ang hitsura ni Thumbelina?

Malungkot;

malungkot;

• nakakatawa.

7. Kailan lumitaw ang palaka sa silid?

Umaga;

sa tanghali;

isang gabi;

8. Bakit inagaw ng palaka ang babae?

Upang makipaglaro sa kanya;

kainin ito;

na pakasalan ang kanyang anak sa kanya;

upang magalit ang isang babae;

para takutin si Thumbelina.

9. Saan nakatira ang palaka kasama ang kanyang anak?

• sa latian putik;

  sa pampang.

10. Saan itinago ng palaka ang maikling salita kasama si Thumbelina?

Sa pampang ng ilog;

sa lawa;

sa latian putik;

sa isang latian;

sa isang dahon ng water lily sa gitna ng ilog.

11. Ibalik ang balangkas ng sipi. Ang punto na may numero 1 ay ang simula ng kuwento.

Ang hitsura ng Thumbelina.

Pagkidnap.

1. Isang regalo mula sa isang mangkukulam.

Buhay sa bahay ng babae.

Isang kahanga-hangang bulaklak.

12. Paano mo maiisip ang babaeng binigyan ng mangkukulam ng isang butil ng sebada? Isulat mo.

13. Bakit tinawag na Thumbelina ang batang babae? Hanapin ang sagot sa teksto at isulat ito.

_______________________________

Matanda at tuso;

matalino at mabait;

basa at pangit;

malaki at maganda;

masama at sakim.

15. Ang paglalarawan ng kung aling aytem ang lalo mong nagustuhan? Hanapin ito at isulat ito.

_______________________________

_______________________________

Pagpipilian III

Isang fairy tale tungkol kay Kozyavochka

(Sipi)

Walang nakakita kung paano ipinanganak si Kozyavochka. Ito ay isang maaraw na araw ng tagsibol. Tumingin si Kozyavochka sa paligid at sinabi:
- Ayos!..
Ibinuka ni Kozyavochka ang kanyang mga pakpak, ipinahid ang kanyang manipis na mga binti sa isa't isa, tumingin sa paligid at sinabi:
- Napakaganda!.. Anong mainit na araw, anong asul na langit, anong berdeng damo - mabuti, mabuti!.. At lahat ay akin!..
Pinunasan muli ni Kozyavochka ang kanyang mga binti at lumipad. Lumilipad siya, hinahangaan ang lahat at masaya. At sa ibaba ng damo ay nagiging berde, at nakatago sa damo ay isang iskarlata na bulaklak.
- Kozyavochka, lumapit sa akin! - sigaw ng bulaklak. Ang maliit na booger ay bumaba sa lupa, umakyat sa bulaklak at nagsimulang uminom ng matamis na katas ng bulaklak.
- Napakabait mo, bulaklak! - sabi ni Kozyavochka, pinupunasan ang kanyang stigma gamit ang kanyang mga binti.
“Mabait siya, pero hindi ako makalakad,” reklamo ng bulaklak.
"Mabuti pa rin," tiniyak ni Kozyavochka. - At lahat ay akin...
Bago pa siya matapos magsalita, lumipad ang isang mabalahibong Bumblebee na may hugong - at dumiretso sa bulaklak:
- Well... Sino ang pumasok sa aking bulaklak? Well... sinong umiinom ng matamis kong juice? Aba... Oh, kalokohang Booger, lumabas ka! W-w-w... Umalis ka na bago pa kita masaktan!
- Excuse me, ano ito? - tumili si Kozyavochka. - Lahat, lahat ay akin...
– W-w-w... Hindi, akin!
Halos hindi nakalayo si Kozyavochka sa galit na Bumblebee. Umupo siya sa damuhan, dinilaan ang kanyang mga paa, nabahiran ng katas ng bulaklak, at nagalit:
- Ang bastos ng Bumblebee na ito!.. Nakakamangha pa nga!.. Nais din niyang manakit... Kung tutuusin, akin na ang lahat - ang araw, ang damo, at ang mga bulaklak.
- Hindi, sorry, akin ito! - sabi ng mabalahibong Uod, umaakyat sa tangkay ng damo.
Napagtanto ni Kozyavochka na ang Worm ay hindi maaaring lumipad, at nagsalita nang mas matapang:
- Excuse me, Worm, nagkakamali ka... Hindi kita pinipigilan na gumapang, pero huwag kang makipagtalo sa akin!..
– Okay, okay... Basta huwag mong hawakan ang aking damo. Hindi ko gusto ito, dapat kong aminin ... Hindi mo alam kung gaano karami sa inyo ang lumilipad dito ... Kayo ay isang walang kabuluhang tao, at ako ay isang seryosong maliit na uod ... Sa totoo lang, lahat ay sa akin . Gagapang ako sa damuhan at kakainin ito, gagapang ako sa anumang bulaklak at kakainin din ito. Paalam!..
Nagkaroon din ng mga kagalakan. Nakilala ni Kozyavochka ang isa pang katulad na Kozyavochka, na may balbon na bigote. Sabi niya:
- Gaano ka kaganda, Kozyavochka... Magsasama-sama tayo.
At sabay silang gumaling, gumaling sila nang husto. Lahat ng sama-sama: kung saan pupunta ang isa, may pupunta pa. At hindi namin napansin kung paano lumipad ang tag-araw. Umulan at malamig ang gabi. Ang aming Kozyavochka ay nag-itlog, itinago ang mga ito sa makapal na damo at sinabi:
- Oh, kung gaano ako pagod!..
Walang nakakita kay Kozyavochka na namatay.
Oo, hindi siya namatay, ngunit nakatulog lamang para sa taglamig, upang sa tagsibol ay magising siyang muli at mabuhay muli.

(378 salita)
(D.N. Mamin-Sibiryak)

Pagnilayan ang mga tanong. Markahan ang mga sagot at kumpletuhin ang mga gawain.

1. Tungkol saan ang gawaing ito?

Tungkol sa katotohanan na ipinanganak si Kozyavochka;

tungkol sa kung gaano ito kaganda sa paligid;

tungkol sa kung paano nakipag-away si Kozyavochka kay Bumblebee;

tungkol sa kung paano nakilala ni Kozyavochka si Worm;

tungkol sa kung paano nabuhay si Kozyavochka sa mundo.

2. Kailan ipinanganak si Kozyavochka?

Maaraw na araw ng tagsibol;

sa isang maulan na umaga;

sa kalaliman ng gabi;

sa isang maulap na araw;

maaraw na hapon.

3. Ano ang hitsura ni Kozyavochka?

Malumanay at mabait;

masama at nakakapinsala;

magalang at matanong;

bastos at galit;

mahalaga at mayabang.

4. Markahan ang eksaktong mga pahayag.

Ang maliit na booger ay lumipad mula sa isang bulaklak hanggang sa isang bulaklak.

Hinangaan ni Kozyavochka ang lahat at masaya.

Halos hindi nakalayo si Kozyavochka sa galit na Bumblebee.

Maraming lumipad si Kozyavochka.

Si Booger ay nakikipagtalo kay Worm.

5. Paano mo naiintindihan ang expression: halos hindi nakatakas? Isulat mo.

_____________________________

6. Sino ang nagsimulang manirahan ni Kozyavochka?

Kasama si Bumblebee;

may Uod;

may mga bug;

kasama ang isa pang Kozyavochka;

may butterflies.

7. Ibalik ang plano ng fairy tale. Ang punto na may numero 1 ay ang simula ng kuwento.

Pagpupulong kay Bumblebee.

Pakikipagkaibigan sa isa pang Kozyavochka.

Pagpupulong na may bulaklak.

1. Kapanganakan ni Kozyavochka.

Pagpupulong sa Uod.

Ang pagkawala ng Kozyavochka.

Na ang mga maliliit na booger ay nakatira sa kagubatan;

na ang mga bumblebees ay umuugong;

na ang uod ay gumagapang;

na ang mga booger ay hindi namamatay;

na ang bulaklak ay walang paa.

9. Aling pangungusap ang nakakatulong upang maunawaan ang pangunahing ideya ng fairy tale?

Walang nakakita kung paano ipinanganak si Kozyavochka.

Kayo ay isang walang kabuluhang tao, ngunit ako ay isang seryosong Worm.

Ito ay isang maaraw na araw ng tagsibol.

Walang nakakita kay Kozyavochka na namatay.

Oo, hindi siya namatay, ngunit nakatulog lamang para sa taglamig, upang sa tagsibol ay magising siyang muli at mabuhay muli.

10. Ano pang pamagat ang angkop para sa gawaing ito?

"Buhay sa Kagubatan"

"Ang Buhay ng Kozyavochka."

"Kozyavochka at ang buong mundo."

"Mga kagalakan at kalungkutan."

"Sa gubat".

Pangwakas na pagsubok ng pagpapahayag ng pagbabasa ng inihandang teksto

Pagpipilian I

buntot

(Chukotka fairy tale)

Ang isang polar bear ay naglalakad sa bangin, ang ulo pababa: sa ikatlong araw ay wala siyang napasok sa kanyang bibig, halos hindi niya maigalaw ang kanyang mga paa. Nakatingin siya sa isang soro na nakaupo sa ilalim ng bundok at kumakain.
- Ano ang kinakain mo, munting soro?
"Butot," sagot ng fox.
- Buntot? Anong buntot?.. I don’t understand something.
- At walang maintindihan dito. Iyong buntot.
- Akin?
- Oo!
- Paano ka mabubuhay nang walang buntot?
- Ang tanga mo! – tumawa ang fox. - Ang buntot ay hindi isang bato - ito ay lalago muli. Kahit gaano karami ang kainin mo, magiging ganoon din... Hindi ito ang unang pagkakataon para sa akin!
"Ganyan iyon," nagulat ang oso. - At bakit hindi ko alam ito noon pa?
“Kaya nga nagugutom ka dahil hindi mo alam...” Natuwa ang oso na sa wakas ay kakain na, inabot ang buntot at sinunggaban ng matatalas na ngipin kaya halos lahat ay napunit.
Simula noon ang oso ay naiwang walang buntot.

(127 salita)

1. Basahin. Tukuyin ang genre at tema, ang pangunahing ideya ng fairy tale.
2. Tukuyin ang gawain sa pagbasa.
3. Basahin muli. Tukuyin ang tono at bilis ng pagbabasa, ipahiwatig ang lohikal na diin at mga paghinto.
4. Magsanay ng nagpapahayag na pagbabasa at suriin ang iyong pagbabasa.

Pagpipilian II

Ngayong umaga, itong kagalakan,
Ang kapangyarihan ng araw at liwanag,
Itong asul na vault
Ang sigaw at mga string na ito,
Ang mga kawan, ang mga ibon,
Ang usapang ito ng tubig
Ang mga willow at birch na ito,
Ang mga patak na ito ay ang mga luha,
Ang himulmol na ito ay hindi isang dahon,
Ang mga bundok na ito, ang mga lambak na ito,
Ang mga midge na ito, ang mga bubuyog,
Ang ingay at sipol na ito,
Ang mga bukang-liwayway na ito nang walang eklipse,
Ang buntong-hininga ng gabing nayon,
Ngayong gabing walang tulog
Ang dilim at init ng kama,
Ang fraction na ito at ang mga trills na ito,
Ito ang lahat ng tagsibol.

(A.A. Fet)

Maghanda ng isang nagpapahayag na pagbasa.

1. Alamin ang nilalaman ng tula.
2. Basahin nang tahimik ang bawat saknong, tukuyin ang tono at bilis ng pagbasa, ipahiwatig ang lohikal na diin at mga paghinto.
3. Tukuyin ang gawain sa pagbasa.
4. Kumpletuhin ang pagsasanay sa pagbasa at suriin ito sa sarili.

Pagpipilian III

maya

(Sipi)

Hindi naniwala si Pudik sa kanyang ina; Hindi pa niya alam na kung hindi siya magtitiwala sa kanyang ina, ito ay magwawakas nang masama.
Umupo siya sa pinakadulo ng pugad at kumanta ng mga tula ng kanyang sariling komposisyon sa tuktok ng kanyang mga baga:

- Hoy, lalaking walang pakpak,
Mayroon kang dalawang paa.
Kahit na ikaw ay napakahusay,
Kinakain ka ng mga midge!
At napakaliit ko
Ngunit ako mismo ay kumakain ng midge.

Siya ay kumanta at kumanta - at nahulog mula sa pugad, at sinundan siya ng maya, at ang pulang pusa, berdeng mga mata - doon mismo.
Natakot si Pudik, ibinuka ang kanyang mga pakpak, umindayog sa kanyang kulay-abo na mga binti at huni:
- Nasa akin ang karangalan, nasa akin ang karangalan...
At itinulak siya ng maya, tumayo ang kanyang mga balahibo - nakakatakot, matapang, bumuka ang kanyang tuka, na nakatutok sa mata ng pusa.
- Lumayas, lumayas! Lumipad, Pudik, lumipad sa bintana, lumipad... Ang takot ay nag-angat sa maya sa lupa; tumalon siya, ikinapak ang kanyang mga pakpak - minsan, isang beses, at - sa bintana!
Pagkatapos ay lumipad ang kanyang ina - nang walang buntot, ngunit sa labis na kagalakan, umupo sa tabi niya, hinampas siya sa likod ng ulo at sinabi:
- Pasensya na, ano?
- Well! - sabi ni Pudik. - Hindi mo matututuhan ang lahat nang sabay-sabay! At ang pusa ay nakaupo sa lupa, berdeng mga mata, at nanghihinayang:
- Naku, napakaliit na maya, tulad ng we-yshka, sayang...
At natapos ang lahat ng maayos, kung nakalimutan mo na si nanay ay naiwan na walang buntot.

(A.M. Gorky)

Maghanda ng isang nagpapahayag na pagbasa.

1. Basahin ang teksto. Isipin kung ano ang sinasabi ng talata.
2. Tukuyin ang gawain sa pagbasa.
3. Basahin muli ang teksto. Tukuyin ang tono at bilis ng pagbasa sa bawat bahagi.
4. Kumpletuhin ang pagsasanay sa pagbasa at ang sariling pagtataya nito.

Panghuling pagsubok sa antas ng pagbasa at mga kasanayan sa pagbasa

Komprehensibong multi-level na pagsubok sa trabaho

Pagpipilian I

1. Magbasa ng mga saknong mula sa mga tula.

Ipahiwatig gamit ang ––> ang mga pangalan ng mga gawa.

2*. Kumpletuhin ang panukala.

Ang isang palayaw ay ____________________ .

3. Isulat ang mga pangalan ng mga manunulat na Ruso.

4. Basahin ang saknong at tukuyin ang mga salitang magkatugma.

Basahin ang kwento ni Gaidar
At tumingin sa paligid:
Nakatira sila sa piling natin ngayon
Timur, at Gek, at Chuk.

5*. Isulat ang tunay na pangalan, patronymic at apelyido ng manunulat na si L. Panteleev. ______________

6. Sino ang nagsabi ng mga salitang ito? Magbigay ng kumpletong sagot.

Tiningnan ko ang maliit niyang pekas na ilong at naisip ko na wala talaga siyang dapat ikatakot. Ang isang batang lalaki na may tulad na isang malakas na kalooban at tulad ng isang malakas na salita ay hindi matatakot sa dilim, ay hindi matatakot sa hooligans, ay hindi matatakot sa mas masahol pa. _______________________

7. Basahin ito. Mula sa aling gawain ni K.G. Paustovsky talatang ito? Salungguhitan ang iyong sagot.

Ang mga itim na sanga ay kumikinang, ang basang niyebe ay kumaluskos, dumudulas mula sa mga bubong, at ang mamasa-masa na kagubatan ay mahalaga at masaya na kumaluskos sa labas ng labas.
Lumakad si Spring sa mga bukid tulad ng isang batang maybahay. Sa sandaling tumingin siya sa bangin, ang isang batis ay agad na nagsimulang kumulo at umapaw dito. Paparating na ang tagsibol, at ang tunog ng mga batis ay palakas nang palakas sa bawat hakbang.

"Magnanakaw ng Pusa"

"Anong klaseng ulan ang meron?"

"Steel Ring"

8. Aling bayani at sa aling gawain ang nag-iisip? Salungguhitan ang iyong sagot.

“Eh! – Sa tingin ko sasabihin ng mga kapitbahay kapag nakita nila akong mas bata. - Narito ang batang tanga! Siya ay tila nabigo na mamuhay ng isang buhay sa paraang dapat niyang gawin, hindi niya nakita ang kanyang kaligayahan at ngayon ay nais niyang simulan ang parehong bagay nang muli."

ang matanda sa kwento ni A.P Gaidar "Hot Stone"

major sa kwento ni L. Panteleev na "Matapat na Salita"

Mark Camillus sa kwento ni L. Panteleev na "Camille at ang Guro"

10*.

1. Ang bayani ng makasaysayang kuwento ni L. Panteleeva.
2. May-akda ng kwentong science fiction na "Fenka".
3. Ang palayaw ng mausisa na magpie sa kuwento ni M.M. Prishvina.
4. Ang pangalan ng Canadian na manunulat na si Seton-Thompson.
5. May-akda ng tula tungkol kay A.P. Gaidar.

Pagpipilian II

1. Basahin ang saknong. Isulat ang pamagat ng tula.

Mga pahina ng tapat, malinis na mga aklat
Iniwan bilang regalo sa bansa
Manlalaban, Manunulat, sundalo sa harap
At Mamamayan - Gaidar...

______________________________

2. Punan ang tsart na "Mga Kuwento ni L. Panteleev."

3. Basahin ang saknong. Ipahiwatig ––> mga salitang tumutula na may tanda.

Maingat na binalot ng kalikasan,
Nakabalot sa berdeng dahon
Ang isang bulaklak ay tumutubo sa hindi nagalaw na ilang,
Malamig, marupok at mabango.

4. Isulat ang apelyido, unang pangalan at patronymic ng may-akda ng tula na "Lily of the Valley".

______________________________

5. Basahin ang talata at isulat ang una at apelyido ng bayani ng kuwento.

Isang araw isang batang lalaki ang umakyat sa __________________ sa kolektibong hardin ng sakahan upang mamitas ng mga mansanas doon at lihim na punuin ang kanyang sarili sa mga ito. Ngunit, nahuli ang kanyang binti ng pantalon sa isang pako sa bakod, nahulog siya sa isang matinik na gooseberry, kinamot ang sarili, napaungol, at agad na nahuli ng bantay.

6. Sino ang nagmamay-ari ng mga salitang ito? Isulat ang iyong kumpletong sagot.

- Batang Thalesci, kapag lumaki ka at kailangan mong labanan ang isang malakas at matapang na kaaway, tandaan na dapat kang palaging at sa lahat ng pagkakataon ay umasa sa iyong sariling lakas, at hindi sa kontrabida ng iba.

______________________________

7. Saang akda galing ang sipi? Salungguhitan ang iyong sagot.

Sa isang malaking masukal na kagubatan, malayo sa hilaga ng Finland, dalawang malalaking pine tree ang tumubo nang magkatabi.
Sila ay napakatanda, napakatanda, na walang sinuman, kahit na kulay-abo na lumot, ang makaalala kung sila ay bata pa, manipis na mga pine. Ang kanilang madilim na mga taluktok ay nakikita mula sa lahat ng dako, na tumataas sa itaas ng kasukalan ng kagubatan.

Mula sa fairy tale na "The Winter's Tale" ni Ts.

Mula sa kwento ni M.M. Prishvin "Mainit na Oras".

Mula sa fairy tale ni H.K. Andersen "The Snowman".

8. Basahin ang mga salawikain. Alin ang angkop sa pabula ni S.V.? Mikhalkov "Error"? Salungguhitan ang iyong sagot.

Negosyo bago kasiyahan.

Ituturing ng isang duwag ang isang ipis na isang higante.

Ang iyong sariling lupa ay matamis kahit sa isang dakot.

Malaki ang mata ng takot.

Ang isang daga ay nagbabanta sa isang pusa, ngunit mula sa malayo.

9. Kumonekta sa ––> mga pangalan at patronymic ng mga manunulat sa kanilang mga apelyido.

10*. Crossword puzzle "Mga Bayani ng mga pinag-aralan na gawa."

1. Ang pangalan ng aso sa kwento ni M.M. Prishvin "Upstart".
2. Ang pangalan ng babae ay nasa bola.
3. Ang pangalan ng may-ari ay Chink.
4. Ang pangalan ng batang lalaki sa kuwento ni A.P. Gaidar "Hot Stone".
5. Ang pangalan ng batang babae sa kuwento ng parehong pangalan ni L. Panteleev.

Pagpipilian III

1. Basahin ang sipi. Isulat ang pamagat ng akda.

Dahil sa kahihiyan at kalungkutan, gumala si Ivashka sa kagubatan, nawala at napunta sa isang latian. Sa wakas ay napagod siya. Napadpad siya sa isang asul na bato na lumalabas sa lumot, ngunit agad na tumalon sa isang sigaw, dahil tila sa kanya ay nakaupo siya sa isang bubuyog sa kagubatan at sinaktan siya nito nang masakit sa butas ng kanyang pantalon.

2. Punan ang tsart ng "Mga Banyagang Manunulat".

3. Basahin ang saknong. Ipahiwatig ––> mga salitang tumutula na may tanda.

Mga buds round bells
Nakapikit at nakapikit pa rin.
Ngunit binubuksan ng araw ang mga talutot nito
Ang mga kampana ng tagsibol.

4. Saang tula nagmula ang saknong sa gawain 3? Isulat ang sagot.

________________________________

5. Basahin ang talata. Isulat ang pangalan ng bida sa kwento.

Isang napakatagal na panahon ang nakalipas, noong ikaw at ako ay wala pa sa mundo, at ang ating mga lolo at lola ay wala pa, mayroong isang lalaki sa mundo, ang kumander na si _______________.

6. Aling bayani at sa aling gawain ang nag-iisip? Isulat ang iyong kumpletong sagot.

"Eto! - naisip niya. "Ngayon ay ipapagulong ko ang isang bato sa bundok, isang pilay na matandang lalaki ang darating, babasagin ang bato, magiging mas bata at magsisimulang mabuhay muli." Sabi ng mga tao na siya ay dumanas ng maraming kalungkutan. Siya ay matanda na, malungkot, binugbog, sugatan at masayang buhay, syempre, hindi ko pa nakita. At nakita siya ng ibang tao."

________________________________

7. Basahin ito. Saang gawain galing ang talatang ito? Salungguhitan ang iyong sagot.

Ngunit pagkatapos ay umupo siya, itinaas ang kanyang nguso pataas, ngayon ay nakasara at ngayon ay ibinubuka ang kanyang bibig sa nanginginig na paggalaw, sa bawat oras na mas malawak at mas malawak. At ang mga pulikat sa lalamunan na kaakibat ng mga kilusang ito ay naging mas malakas at mas madalas, hanggang sa wakas ay nagsimulang manginig ang mga vocal cord - sa una ay tahimik, sa sipol ng hangin na ibinuga ng mga baga; at pagkatapos ay narinig ang isang mababang nota, ang pinakamababang naiintindihan ng tainga ng tao. Ang lahat ng ito ay isang panimula sa alulong.

E. Seton-Thompson. "Chink"

J. London. "Lobo"

V.V. Bianchi. "Pagsunod sa mga yapak"

8. Basahin ang mga talata. Saang mga tula sila galing? Ipahiwatig ang mga pamagat ng mga akda na may angkop na mga titik.

a) Tagalikha ng mga paboritong aklat ng mga bata
At isang tapat na kaibigan ng mga lalaki,
Nabuhay siya tulad ng dapat mabuhay ng isang mandirigma,
At namatay siyang parang sundalo.

b) At dito
Walang violinists
At mga kanta
Ang ating mundo
Hindi naman kawili-wili.

c) Ang kagubatan ay nagiging itim, nagising sa init,
Napapaligiran ng dampness ng tagsibol.
At sa mga kuwerdas ng perlas
Lahat ay nanginginig dahil sa hangin.

S.V. Mikhalkov. "Arkady Gaidar"

J. Ciardi. "Tungkol sa kamangha-manghang mga ibon»

S.Ya. Marshak. "Lily ng lambak"

9. Kumonekta gamit ang mga arrow ––> ang mga pangalan ng mga may-akda at ang mga pamagat ng mga gawa.

10*. Crossword "Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga pinag-aralan na gawa."

1. Ang bayani ng kwento ni L. Panteleev na "Sa totoo lang."
2. Ang palayaw ng mausisa na magpie sa kuwento ni M.M. Prishvina.
3. Pamagat ng tula ni S.Ya. Marshak.
4. Kuwento ni J. London.
5. Ang bayani ng kuwento ni E. Seton-Thompson.

Itutuloy

1 Mga pagsusulit at pagsusulit na kinuha mula sa aklat ni L.A. Efrosinina “Pagbasang pampanitikan sa mababang Paaralan: mga pagsusulit, mga pagsusulit, mga pagdidiktang pampanitikan, mga pagsubok para sa pagsubok ng mga kasanayan sa pagbabasa, mga gawaing diagnostic: sa 2 oras na Bahagi 1. - M.: Ventana-Graf, 2006.

* Ang isang asterisk ay nagpapahiwatig ng mga karagdagang gawain na nakumpleto sa kalooban at tinasa ng isang hiwalay na marka.

Spring din

Nikolay Sladkov
Spring din

Ang masayang kulog ng Mayo ay tumama - pinaluwag nito ang mga dila ng lahat ng nabubuhay na bagay. Bumuhos ang mga agos ng tunog at bumaha sa kagubatan. May kumulog sa kagubatan!
Lahat ng maaaring tumunog ay tumunog.
Ungol ng mapanglaw na tahimik na mga kuwago. Ang duwag na hares ay sumisigaw nang walang takot at malakas.
Ang kagubatan ay puno ng hiyawan, sipol, katok at kanta. Ang ilang mga kanta ay lumipad sa kagubatan kasama migratory birds mula sa malalayong bansa. Ang iba ay ipinanganak dito, sa kagubatan. Nakilala ang mga awit pagkatapos ng mahabang paghihiwalay at umalingawngaw sa tuwa mula madaling araw hanggang dapit-hapon.
At sa mainit, umuusok na kasukalan, kung saan ang batis ay bumubulong nang galit, kung saan ang mga gintong wilow ay sumilip sa tubig, kung saan ang mga puno ng cherry ng ibon ay naghagis ng nanginginig na mga puting tulay mula sa bangko patungo sa bangko, ang unang lamok ay tumili. At ang mga puting kampanilya ng mga unang liryo ng lambak ay halos hindi marinig...
Matagal nang lumipas ang bagyo, ngunit sa mga puno ng birch ay tumalon ang malikot na patak ng ulan mula sa mga dahon hanggang sa mga dahon, na parang bawat hakbang. Nakabitin sila sa dulo, nanginginig sa takot, at, kumikislap nang desperadong, tumalon sa puddle.
At sa mga puddles ang mga palaka ay nagliligpit at lumiliko at nag-uusap nang masaya.
Maging ang mga tuyong baluktot na dahon na nag-overwinter sa lupa ay nabuhay: sila ay kumakaluskos at kumakaluskos sa lupa tulad ng mga daga, o kumakaway tulad ng mga kawan ng mabibilis na ibon.
Mga tunog mula sa lahat ng panig: mula sa mga bukid at kagubatan, mula sa langit, mula sa tubig, mula sa ilalim ng lupa.
Ang ingay ng tagsibol ay umuusbong!

Sa ikalawang taon pagkatapos ng mahusay na labanan sa mga pulang aso ng Deccan at pagkamatay ni Akela, malamang na labing pitong taong gulang si Mowgli. Pero parang mas matanda siya dahil marami siyang ginawa pisikal na ehersisyo, kumain ng mabuti at, sa sandaling makaramdam siya ng init o alikabok, agad na naligo; salamat sa lahat ng ito, siya ay naging mas malakas at mas matangkad kaysa sa mga ordinaryong kabataan sa kanyang edad. Habang sinusuri ang mga kalsada ng puno, maaari siyang mag-hang sa isang mataas na sanga sa loob ng kalahating oras, hawak ito gamit ang isang kamay; maaaring pigilan ang isang batang usa habang tumatakbo at, hinawakan ito sa ulo, itinapon ito; maaari pang magpatumba ng malaking mala-bughaw na bulugan mula sa hilagang latian. Ang mga tao sa gubat, na dati ay natatakot sa kanyang katalinuhan, ngayon ay natatakot sa kanyang lakas, at nang siya ay mahinahon na pumunta sa kung saan tungkol sa kanyang negosyo, ang mga bulong na kanyang papalapit ay nilinis ang lahat ng mga kalsada sa kagubatan sa kanyang harapan. Samantala, isang maamo na tingin ang laging sumilay sa kanyang mga mata. Kahit na sa mga labanan, hindi sila nasusunog sa apoy ng mga mata ni Bagheera. Ang pagkamausisa at pananabik ay lumitaw lamang sa kanila, at ito ay bumubuo ng isa sa mga kakaibang aspeto ng kanyang pagkatao para sa mga hayop, na hindi maintindihan kahit na kay Bagheera.

Isang araw ang panter ay nagtanong kay Mowgli tungkol dito, at ang binata ay natatawang sinabi:

– Kapag nami-miss ko ang aking biktima, nagagalit ako. Kapag walang laman ang tiyan ko sa loob ng dalawang araw, galit na galit ako. Hindi ba sinasabi ng mata ko?

"Ang iyong bibig ay gutom," sagot ni Bagheera, "ngunit ang iyong mga mata ay walang sinasabi." Manghuli ka man, kumain ka man, lumangoy ka man, wala silang pakialam; para silang mga bato sa basa o tuyo na panahon.

Tinatamad na tumingin si Mowgli kay Bagheera mula sa ilalim ng kanyang mahabang pilikmata, at ang ulo nito, gaya ng dati, ay bumaba. Alam ng Black Panther na siya ang kanyang panginoon.

Nakahiga sila sa gilid ng bundok, sa tapat ng ilog, at sa ibaba nila ay nakasabit ang maberde-puting usok ng hamog sa umaga. Ang araw ay sumisikat; ang magaan na takip na ito ay naging isang alon na dagat ng pulang ginto, at ang mababang mga sinag ay nakaguhit sa tuyong damo kung saan pinagpahingahan nina Mowgli at Bagheera. Dumating na ang katapusan ng malamig na panahon; ang mga dahon at mga puno ay nakatayong gusot at kupas; Nang lumakas ang hangin, ang tuyong kaluskos at kaluskos ay maririnig sa lahat ng dako. Ang isang maliit na dahon ay tambol na galit na galit sa sanga, habang ang isang hiwalay na dahon ay pinupulot ng isang daloy ng hangin ay laging tumatambol. Ang tunog na ito ay gumising kay Bagheera; Sa isang mapurol, malalim na tunog na katulad ng isang ubo, ang panter ay suminghot ng hangin sa umaga, gumulong sa kanyang likod at nagsimulang matalo gamit ang kanyang mga paa sa harap, sinusubukang kunin ang umaalog-alog na dahon.

"Ang taon ay lumiliko," sabi ni Bagheera. – Ang gubat ay gumalaw. Ang oras para sa mga bagong kanta ay nalalapit na. Alam ng dahon na ito kung ano ang nangyayari. ayos lang!

"Ang damo ay patay pa rin," sagot ni Mowgli, na inilabas ang isang maliit na bungkos ng mga tuyong talim ng damo. – Maging ang spring eye (isang magandang waxy na pulang bulaklak sa hugis ng isang tubo na dumadaan sa damuhan at tumataas sa itaas nito), kahit ang spring eye ay hindi pa nagbubukas at... Bagheera, ito ba ay mabuti para sa isang itim panther na humiga sa kanyang likod at matalo ang hangin gamit ang kanyang mga paa, tulad ng isang uri ng ligaw na pusa?

- Ooh! - ani Bagheera na tila nag-iisip ng ibang bagay.

– Sinasabi ko: tama ba para sa isang itim na panter na sumigaw, umubo, umungol at gumulong-gulong? Tandaan, tayo ang mga panginoon ng gubat.

- Oo totoo ito; Nakikinig ako sa iyo, man-cub. – Mabilis na tumalikod si Bagheera at umupo, lahat ay maalikabok, na may makapal na gilid. Tinatanggal niya ang kanyang balahibo sa taglamig. - Siyempre, ikaw at ako ang mga pinuno ng gubat! Sino ang malakas kung hindi si Mowgli? Sino ang kasing bait niya? - Ang Panther Drew out ang kanyang mga salita kakaiba, at Mowgli ay lumingon upang makita kung siya ay tumatawa sa kanya; pagkatapos ng lahat, sa gubat ay madalas na naririnig ang mga salita na may isang kahulugan, bagaman ang ibig sabihin nito ay isang bagay na ganap na naiiba. "Sinabi ko na kami ay walang alinlangan ang mga master ng gubat," ulit ni Bagheera. - May nagawa ba akong mali sa pagsasabi nito? Hindi ko alam na hindi na nakahandusay sa lupa ang batang lalaki. Well? Ibig sabihin lumilipad siya?

Umupo si Mowgli na nakaluhod ang mga siko at tumingin sa lambak sa liwanag ng araw. Sa isang lugar sa ibaba, sa gitna ng mga puno, isang ibon ang kumakanta ng mga unang nota ng kanyang awit sa tagsibol sa isang masayang boses. Ang mga tunog na ito ay tila anino lamang ng mga bumubuhos na mabilis na tawag na nakatakdang lumabas sa kanyang lalamunan mamaya. Narinig ni Bagheera.

"Sinabi ko na ang oras para sa mga bagong kanta ay nalalapit na," ang panter ay bumulung-bulong, nanginginig ang buntot nito.

"Naririnig ko," sagot ni Mowgli. - Bagheera, bakit ka nanginginig? Mainit ang sinag ng araw.

"Ito si Ferao, ang pulang kalakay, kumakanta," patuloy ni Bagheera. - Hindi niya nakalimutan! Ngunit tatandaan ko rin ang aking kanta, "at nagsimula siyang umungol at malumanay na bumulung-bulong sa sarili, ngunit, hindi nasisiyahan, siya ay tumahimik at sinimulan muli ang kanta.

"Walang nakikitang laro," sabi ni Mowgli.

"Little Brother, barado ba ang tenga mo?" Pagkatapos ng lahat, hindi ito isang kanta ng pangangaso. Naghahanda na akong kumanta para sa tagsibol.

- Oh, nakalimutan ko. Sa sandaling dumating ang oras para sa mga bagong kanta, ikaw at ang iba ay aalis at iiwan ako.

"Talaga, Little Brother," panimula ni Bagheera, "hindi kami palaging...

"Sinasabi ko na ikaw ay tumatakas," sabi ni Mowgli, na galit na itinaas ang kanyang hintuturo, "ikaw ay tumatakas, at ako, ang panginoon ng gubat, ay dapat gumala na mag-isa." Ano ang nangyari noong nakaraang tagsibol nang ako ay namumulot ng tubo sa mga bukid ng kawan ng tao? Nagpadala ako ng mensahero - ikaw - kay Hati, na nag-uutos sa kanya na pumunta sa ganito at ganoong gabi at kunin ako ng matamis na damo kasama ang kanyang baul.

"Ngunit siya ay nahuli lamang ng dalawang gabi," sagot ni Bagheera, bahagyang nakayuko sa lupa, "at mas marami siyang nakolekta nitong matamis na damo na gusto mo kaysa makakain ng sinumang batang lalaki sa lahat ng gabi sa panahon ng pag-ulan." Hindi ko kasalanan.

"Hindi siya dumating noong gabing tinawag ko siya." Hindi, hinipan niya ang kanyang baul, tumakbo sa mga lambak sa liwanag ng buwan at umungol. Kasunod niya ay may isang landas na parang tatlong elepante ang dumaan, dahil hindi siya nagtatago sa pagitan ng mga puno. Sumayaw siya sa liwanag ng buwan sa harap ng mga bahay ng mga tao. Nakita ko siya, ngunit hindi siya lumapit sa akin, at ako ang panginoon ng gubat.

"Ito ay isang oras para sa mga bagong kanta," paulit-ulit na panter ang napaka-mapagpakumbaba. "Marahil, Little Brother, sa pagkakataong ito ay hindi mo siya tinawag ng Dakilang mga Salita?" Makinig sa Ferao at magsaya.

Tila nag-init ang masamang kalooban ni Mowgli. Humiga siya, nakapatong ang ulo sa mga braso na nakabuka at nakapikit.

"Wala akong alam, at ayokong malaman," antok niyang sabi. - Matulog na tayo, Bagheera. May bigat sa tiyan ko. Ipatong ko ang ulo ko sa iyo.

Humiga ang Panther at bumuntong-hininga, dahil narinig niyang sinusubukan ni Ferao ang kanyang kanta at muling ginagawa ito para sa tagsibol, ang panahon ng mga bagong kanta, tulad ng sinasabi nila sa gubat.

Sa kagubatan ng India, lumilipas ang mga panahon nang halos walang pagkaantala. Sa unang sulyap, dalawa lamang sa kanila: maulan at tuyo, ngunit kung titingnan mo nang mabuti, pagkatapos ay sa ilalim ng mga agos ng ulan at mga ulap ng alikabok ay makikilala mo ang isang tunay na ordinaryong regular na singsing. Ang pinakakahanga-hangang oras sa India ay tagsibol, dahil hindi nito kailangang takpan ang hubad na bukid ng mga bagong dahon at bulaklak; sa kabaligtaran: dapat itong itaboy at palitan ang nakasabit pa, kalahating buhay na mga takip ng kalahating berdeng mga halaman na nakaligtas sa panahon ng banayad na taglamig, at gawing bago at bata muli ang kalahating damit, lumang lupa. At ginagawa niya ito nang may kasakdalan na walang tagsibol sa mundo ang maihahambing sa tagsibol sa gubat.

Darating ang araw na ang lahat sa gubat ay nauubos, pati ang mga amoy na lumulutang sa mabigat na hangin ay tila lipas na, pagod na. Ito ay hindi maipaliwanag, ngunit ito ay nararamdaman. Ngunit darating ang isang araw; Sa mata, walang nagbago, gayon pa man ang lahat ng mga aroma ay ginawang bago; sila ay kasiya-siya; ang mga bigote ng mga naninirahan sa gubat ay nanginginig hanggang sa pinaka-ugat, at ang lumang lana ay nahuhulog sa gilid ng mga hayop sa mahaba at mabuhanging piraso. Sa oras na ito, kung minsan ay bumabagsak ang mahinang ulan, at ang mga puno, palumpong, kawayan, lumot at halaman na may makatas na dahon ay nagising, lumalaki na may tunog na halos naririnig mo, at sa ilalim ng mga ito ay may makapal na ugong araw at gabi. Ito ang tunog ng tagsibol, isang nanginginig na tunog na hindi ginawa ng mga bubuyog, hindi bumabagsak na tubig, hindi ang hangin sa mga dahon ng mga puno, ngunit ang pag-ungol ng isang mainit, masayang mundo.

Hanggang sa nakaraang taon, palaging nasisiyahan si Mowgli sa gayong mga pagbabago. Kadalasan ay siya ang nakapansin sa unang silip sa tagsibol, doon, malalim sa damo, at ang unang tagaytay ng mga ulap ng tagsibol, na walang maihahambing sa gubat. Ang kanyang tinig ay narinig saanman sa mamasa-masa, naliliwanagan ng bituin, namumulaklak na sulok ng gubat; sumama siya sa koro ng malalaking palaka o ginaya ang maliliit na kuwago na nakasabit nang patiwarik, na sumisigaw sa mamasa-masa na gabi. Tulad ng ibang tao sa gubat, ito ay sa tagsibol na si Mowgli ay sumugod mula sa puno hanggang sa puno, para lamang sa kasiyahang lumipad sa mainit na hangin, at kaya lumipad ng tatlumpu, apatnapu o limampung milya sa pagitan ng takipsilim at pagsikat ng bituin sa umaga. At bumalik siya, hinihingal, tumatawa, lahat ay natatakpan ng kakaibang mga bulaklak.

Ang apat na kapatid na lalaki ay hindi kasama Mowgli sa panahon ng kanyang ligaw wanderings sa pamamagitan ng bush; kumanta sila ng mga kanta kasama ang ibang mga lobo. Ang mga tao sa gubat ay may maraming gagawin sa tagsibol, at narinig ni Mowgli ang mga naninirahan sa bush na umuungol o umuungol, humirit o sumipol, depende sa kanilang lahi. Ang mga tinig ng mga ligaw na nilalang sa tagsibol ay kakaiba kaysa sa ibang mga oras ng taon, at ito ang isa sa mga dahilan kung bakit tinawag nila ang tagsibol na panahon ng mga bagong kanta.

Ngunit, gaya ng sinabi ni Mowgli kay Bagheera, nitong tagsibol ay nakaramdam siya ng pagbigat sa kanyang tiyan. Mula nang maging may batik-batik ang mga sanga ng kawayan, hinihintay na ng binata ang umaga na maghahatid ng mga bagong amoy. Sa wakas ay dumating ang gayong umaga, at si Mor, ang paboreal, na nagniningning ng tanso, asul at ginto, ay nagpahayag ng paparating na pagbabago sa buong kagubatan na nababalot ng ambon. Nais ding sumigaw ni Mowgli, ngunit ang mga salita ay natigil sa pagitan ng kanyang mga ngipin at isang kakaibang sensasyon ang dumaloy sa kanyang buong katawan, simula sa dulo ng kanyang mga daliri sa paa at umabot sa mga ugat ng kanyang buhok, isang pakiramdam ng ganap na kawalan ng pag-asa; kinailangan pa niyang suriin ang kanyang buong katawan para masiguradong walang tinik na natusok sa kanya. Ang salot ay sumigaw tungkol sa mga bagong halimuyak, ang ibang mga ibon ay nakatanggap ng balitang ito, at kaagad mula sa likod ng mga bato ng ilog ay narinig ni Mowgli ang paos na sigaw ni Bagheera, isang bagay sa pagitan ng tili ng isang agila at ng paghingi ng isang kabayo. Sa itaas, sa mga bagong usbong na sanga, narinig ang alulong ng Bandar-log at ang paglukso ng isang unggoy ay naramdaman, at si Mowgli ay nakatayong hindi kumikibo; ang kanyang dibdib, na puno ng hininga upang sagutin si More, ay unti-unting lumubog sa presyon ng kamalayan na siya ay hindi nasisiyahan.

Luminga-linga si Mowgli, ngunit ang mga mapanuksong unggoy lang ang nakita niya sa mga puno at Mora. Sa kanyang buntot na nakabuka sa buong ningning, ang paboreal ay sumayaw sa ilalim ng dalisdis ng bundok.

- Nagbago ang mga pabango! - sigaw ni Mor. -Magkaroon ng isang magandang pamamaril, Little Brother. Bakit hindi ka sumasagot?

"Little Brother, magandang pangangaso," sipol ni Chil ang saranggola at ang kanyang kasintahan, sabay na bumababa sa lupa. Lumipad sila sa ilalim ng ilong ni Mowgli, napakalapit na ang isang kurot ng kanilang malambot na puting balahibo ay lumipad sa gilid.

Isang mahinang ulan sa tagsibol (tulad ng sinasabi nila, "ulan ng elepante") ay dumaan sa gubat, at ang mga batang basang dahon ay tumango mula sa mga sanga. Ang ulan na ito ay namatay sa isang dobleng bahaghari na may mahinang palakpakan ng kulog. Ang ugong ng tagsibol ay tumayo nang halos isang minuto at tumahimik; ngunit agad na nagsimulang magsalita at kumanta ang lahat ng mga naninirahan sa gubat. Lahat maliban kay Mowgli.

"Kumain ako ng masarap," sabi niya sa sarili. - Uminom ako ng mahusay na tubig. Ang aking lalamunan ay hindi nasusunog, hindi rin nagiging makitid, tulad ng araw na kinagat ko ang asul na batik-batik na ugat na sinabi ni U, ang pagong, na nakakain. At gayon pa man ang aking tiyan ay mabigat, at ako ay nagsalita nang masama kay Bagheera, sa iba pa, sa tribo ng gubat, at, samakatuwid, sa aking sariling mga tao! At saka, minsan mainit ako at minsan malamig; tapos hindi naman mainit o malamig, pero nagagalit ako sa isang bagay na hindi ko nakikita. Wow! tatakbo ako. Ngayong gabi ay tatakbo ako sa malayo, tatakbo sa hilagang latian at babalik. Matagal na rin akong nanghuhuli nang walang kahirap-hirap. And Four must run with me, tumaba na sila.

Sinimulan niyang tawagan ang Apat, ngunit hindi sumasagot ang kanyang mga kapatid. Tumakbo sila sa malayo at hindi marinig ang kanyang tawag, lalo na't umawit sila ng mga awit sa tagsibol: ang awit ng buwan at ang awit ng sambhur, at lahat ng iba pang mga lobo ng grupo ay sumama sa kanila; Sa tagsibol, para sa Jungle People ay may kaunting pagkakaiba sa pagitan ng araw at gabi. Isang matalas na tunog ng tahol ang kumawala sa lalamunan ni Mowgli, ngunit bilang tugon ay narinig lamang ng binata ang mapanuksong "meow" ng isang ligaw na batik-batik na punong pusa, na umiikot sa mga sanga, naghahanap ng maaga. mga pugad ng ibon. Si Mowgli ay nagsimulang manginig sa galit, iginuhit ang kanyang kutsilyo sa kalahati mula sa kaluban nito, at sa ilang segundo ay ipinalagay ang isang napakayabang na hangin; bagama't walang nakamasid sa kanya, lumakad siya pababa ng bundok na may galit na mga hakbang, nakataas baba at pinisil ang kanyang mga kilay. Ngunit wala sa kanyang tribo ang nagtanong sa kanya ng kahit isang tanong; lahat ay masyadong abala sa kanilang sarili.

"Oo," sabi ni Mowgli, pakiramdam na siya ay nagsasalita nang walang malay, "kapag ang mga pulang lambak ay nagmula sa Dean, o ang Pulang Bulaklak ay nagsimulang sumayaw sa gitna ng mga kawayan, ang gubat ay tumatakbo patungo sa Mowgli na may humirit at dumating ang isang mahusay na elepante. mga pangalan para sa kanya." Ngayon, dahil lamang na kumikinang ang silip ng tagsibol at ipinakita ni Mor ang kanyang mga hubad na binti sa sayaw ng tagsibol, ang gubat ay nabaliw tulad ni Tabaqui... Sa ngalan ng toro na tumubos sa akin, ako man ang panginoon ng gubat o hindi. ! Manahimik ka! Anong ginagawa mo dito?

Dalawang batang lobo mula sa pack ang tumakbo sa landas, naghahanap ng isang bukas na clearing kung saan magiging maginhawa para sa kanila na makipaglaban (tandaan: Ang Batas ng Jungle ay nagbabawal sa pakikipaglaban sa harap ng pack). Ang pinaggapasan sa kanilang mga leeg ay nakatayong parang alambre; galit na galit silang tumahol, handang lumaban. Sumugod si Mowgli, hinawakan ang nakabukang leeg sa bawat kamay, naghahanda na itapon pabalik ang parehong hayop, gaya ng madalas niyang ginagawa kapag naglalaro o nangangaso. Gayunpaman, hanggang ngayon ay hindi pa rin tumitigil ang binata sa mga laban sa tagsibol. Ang mga lobo ay tumalon, itinulak siya palayo at, nang walang pag-aaksaya mga salitang hindi kailangan, naghawak sa isa't isa gamit ang kanilang mga ngipin at gumulong magkasama.

Si Mowgli ay nasa kanyang mga paa halos bago siya nakahiga sa lupa. Nalantad ang kanyang mga ngipin at ang kanyang kutsilyo; sa sandaling iyon ay handa siyang patayin ang dalawang hayop dahil lamang sa nag-away sila kapag gusto niyang maging mahinahon ang mga ito, bagaman pinapayagan ng Batas ng Kagubatan ang mga lobo na makipaglaban sa kanilang sarili. Si Mowgli, na pinipisil ang kanyang mga balikat, ay tumalon, na nagbabalak sa nanginginig na kamay na maghatid ng dobleng suntok nang lumipas ang unang bangis ng laban. Naghintay siya at biglang naramdaman ang panghihina ng kanyang katawan; nalaglag ang kutsilyo at sinakmal niya ito.

"Tiyak na nakalunok ako ng lason," sabi ni Mowgli, "mula nang iwaksi ko ang Konseho kasama ang Pulang Bulaklak, mula nang mapatay ko si Shere Khan, walang sinuman sa kanila ang maaaring magpatalsik sa akin, at ito lamang ang huling grupo, masasamang mangangaso. Umalis na ang lakas ko at mamamatay ako. O Mowgli, bakit hindi mo silang dalawa ang pinatay?

Nagpatuloy ang labanan hanggang sa tumakas ang isa sa mga lobo. Naiwang mag-isa si Mowgli; Sa ilalim ng kanyang mga paa ay may hinukay, duguang lupa, at nakatayo siya, ngayon ay nakatingin sa kanyang kutsilyo, ngayon sa kanyang mga binti at braso, at nakaramdam ng hindi maipaliwanag na kalungkutan. Ang sensasyong ito, na hindi pa niya nararanasan, ay tinakpan siya tulad ng tubig na tumatakip sa isang tuod ng isang puno.

Nang gabing iyon si Mowgli ay maagang nanghuli, kumain ng kaunti upang mapanatili ang kanyang kakayahang tumakbo; kumain din siya ng mag-isa, dahil ang buong populasyon ng gubat ay kumakanta o nakikipaglaban. Ito ay, gaya ng tawag nila dito sa India, isang ganap na puting gabi. Tila ang lahat ng mga halaman ay tumubo sa umaga nang hindi bababa sa karaniwang lumalaki sa isang buwan. Nabasag ang juice mula sa sanga ng Mowgli, bagaman ang araw bago ito ay natatakpan ng mga dilaw na dahon. Malalim, mainit na lumot na nakabaluktot sa ilalim ng kanyang mga paa; ang mga gilid ng batang damo ay hindi pumutol sa balat, at ang lahat ng mga tinig ng gubat ay umugong tulad ng isang mababang string ng isang alpa, hinawakan ng isang sinag ng buwan - ang sinag ng buwan ng mga bagong kanta, na nagbuhos ng mga daloy ng liwanag nito sa mga bato. , mga latian, itinapon ito sa pagitan ng mga putot at baging; inihasik sa milyun-milyong dahon. Nakalimutan ni Mowgli ang tungkol sa kanyang kasawian at, nang umalis, kumanta nang malakas na may hindi maipaliwanag na paghanga. Lumipad siya sa halip na tumakbo o lumakad, dahil pinili niya ang isang banayad na dalisdis na humahantong sa hilagang mga latian sa pinakagitna ng gubat, kung saan ang nababanat na lupa ay pinipigilan ang tunog ng kanyang mga hakbang. Sa mapanlinlang na liwanag ng buwan isang karaniwang tao Palagi siyang nadadapa, ngunit ang mga kalamnan ni Mowgli na tumigas sa gubat ay dinala siya na parang balahibo. Nang bumaligtad ang isang nakatagong bato sa ilalim ng paa ng binata o nabali ang bulok na sanga, iniligtas niya ang kanyang sarili mula sa pagbagsak nang hindi bumabagal ang kanyang mga hakbang, nang walang kaunting pagsisikap, nang hindi man lang napansin. Nang mapagod siya sa paglalakad sa lupa, itinaas niya ang kanyang mga braso na parang unggoy, hinawakan ang pinakamalapit na baging at tila lumipad kaysa umakyat sa manipis na mga sanga. Pagkatapos nito ay lumipat si Mowgli sa kahabaan ng kalsada ng puno; nang magsawa na rin siya dito, nagmamadali siyang bumaba, inilalarawan ang isang malaking arko. Natagpuan niya ang kanyang sarili sa mainit na mga hollow, napapaligiran ng mga basang bato, at halos hindi makahinga sa mga ito ang hangin na puno ng halimuyak ng mga bulaklak sa gabi at mga baging; Nakatagpo din siya ng mga madilim na eskinita, na natatawid ng mga guhitan ng liwanag ng buwan na may kaayusan tulad ng mga checkerboard na slab sa isang pasilyo ng simbahan; kasukalan kung saan ang mga bata at basang mga sanga ay umabot sa kanyang dibdib at niyakap ang kanyang baywang ng mga sanga; tuktok ng bundok na may mga sirang boulder, kung saan kailangan niyang tumalon mula sa bato hanggang sa bato sa ibabaw ng mga butas ng takot na maliliit na fox. Kung minsan, mula sa malayo at mahina, naririnig ni Mowgli ang "knock-knock" ng baboy-ramo na nagpapatalas ng mga pangil nito sa isang tuod; kung minsan ay nakilala niya ang isang malaking kulay-abo na malungkot na hayop na kinukuskos ang balat mula sa isang mataas na puno at pinunit ito; pumatak ang bula mula sa bibig ng hayop; parang apoy ang mga mata niya. Kung minsan, naririnig ang ingay ng mga sungay na tumatama sa mga puno at mga sumisitsit na tunog, lumingon si Mowgli sa gilid at mabilis na dumaan ang isang pares ng mabangis na usa, na sa isang pakikipaglaban ay nag-aalangan mula sa isang tabi patungo sa kabilang panig, nabahiran ng dugo, itim sa liwanag ng buwan! Sa pagtawid niya sa mga tawiran, narinig niya ang buwaya na si Jakala na parang toro; minsan ay naaabala si Mowgli sa gusot ng mga Makamandag na Tao, ngunit bago pa siya makagat ng mga ahas, tumakas siya sa kahabaan ng makintab na graba at naglaho sa kailaliman ng gubat.

Kaya tumakbo siya, minsan sumisigaw, minsan kumakanta at pakiramdam niya ay siya ang pinakamasayang nilalang sa buong gubat. Ngunit ang amoy ng mga bulaklak ay nagsabi sa kanya na ang mga latian ng hilaga ay malapit, habang ang mga ito ay mas malayo kaysa sa kanyang pinaka-liblib na lugar ng pangangaso.

Narito muli, ang isang lalaking pinalaki ng mga tao ay pupunta sana sa latian sa itaas ng kanyang ulo sa tatlong hakbang, ngunit ang mga paa ni Mowgli ay may mga mata: dinala nila siya mula sa hummock patungo sa hummock, mula sa isang nakakatusok na burol patungo sa isa pa, nang hindi nangangailangan ng tulong ng mga mata sa kanyang ulo. Tumakbo siya sa kalagitnaan ng latian, tinakot ang mga ligaw na pato, at sa wakas ay naupo sa isang trosong natatakpan ng lumot na natatakpan ng itim na tubig. Nabuhay ang buong latian; Sa tagsibol, ang mga ibon ay natutulog nang napakagaan, at ang kanilang mga kawan ay lumilipad papasok o palabas buong gabi. Ngunit walang nagbigay-pansin kay Mowgli, na nakaupo sa pagitan ng matataas na tambo at, humihikab ng mga kanta nang walang salita, ay tumingin sa mga talampakan ng kanyang matitigas na kayumangging paa upang makita kung mayroong anumang mga splints sa mga ito. Tila iniwan ng binata ang kanyang paghihirap sa kanyang sariling gubat, at magsisimula na sana siya ng isang malakas na kanta, nang biglang bumalik sa kanya ang kawalang pag-asa, at sampung beses na mas masahol pa kaysa dati.

Ngayon ay natakot si Mowgli.

- Ito ba ay pareho dito? – halos pasigaw niyang sabi. "Ito ay dumating para sa akin," at tumingin siya sa kanyang balikat upang makita kung "ito" ay nakatayo sa kanyang likuran. - Walang tao dito.

Ang mga ingay sa gabi ng latian ay hindi huminto, ngunit ni mga ibon, o mga hayop, walang nagsasalita kay Mowgli, at isang bagong pakiramdam ng kalungkutan ang tumindi sa kanya.

"Walang dudang nakalunok ako ng lason," sabi niya sa isang nakakatakot na boses. "Siyempre, hindi sinasadyang nakalunok ako ng lason at ngayon ay nawawalan na ako ng lakas." Natakot ako, ngunit samantala hindi ako ang natatakot... Natakot si Mowgli nang dalawang lobo ang nag-away. Siyempre, si Akela, o kahit si Fao, ay magpapatahimik sa kanila, ngunit natakot si Mowgli. Ito ay isang malinaw na senyales na ako ay kumain ng lason... Ngunit ang mga nakatira sa gubat ay nagmamalasakit dito? Sila ay kumakanta, umaalulong, nakikipag-away, tumatakbo sa mga pakete sa ilalim ng liwanag ng buwan, at ako... Han-mai! - Ako ay namamatay sa mga latian, mula sa lason na aking nilamon. “Naawa si Mowgli sa kanyang sarili na muntik na siyang umiyak. "Mamaya," patuloy niya, "matatagpuan nila ako sa itim na tubig." Hindi, babalik ako sa aking kagubatan, mamamatay ako sa Bato ng Konseho, at si Bagheera, na mahal ko, kapag hindi siya sumisigaw sa lambak, marahil ay bantayan ni Bagheera ang natitira sa akin, upang hindi ako sirain ni Chil. , habang sinisira niya si Akela .

Ang isang malaki, mainit na luha ay nahulog sa tuhod ng binata, at, hindi nasisiyahan bilang Mowgli, nakaramdam siya ng kasiyahan mula sa kamalayan ng kanyang sariling kasawian; Hindi ko alam kung maiintindihan mo ang ganitong uri ng kakaiba, baluktot na kaligayahan.

“Paano sinira ni Chil, ang saranggola, si Akela,” ulit niya, “noong gabing iligtas ko ang kawan mula sa mga pulang aso.” – Saglit na tumahimik ang binata, naalala huling salita Lone Wolf, na marahil ay hindi mo rin nakalimutan. - Well, maraming katangahan ang sinabi ni Akela bago siya mamatay, dahil bago tayo mamatay ay nagbabago ang ating tiyan. Sabi niya... Still, I belong to the jungle.

Sa alaala ng labanan sa pampang ng ilog, si Mowgli ay sumigaw ng kanyang mga huling salita nang may pananabik, at isang ligaw na kalabaw sa kalapit na mga tambo ang lumuhod sa kanyang tuhod, suminghot at nagsabi:

- Tao!

"Oh," sabi ni Maiza, ang ligaw na kalabaw.

Narinig ni Mowgli na lumiko siya sa kanyang maputik na puddle.

- Ito ay hindi isang tao. Isa lamang itong walang buhok na lobo mula sa Zionian pack. Sa gayong mga gabi ay tumatakbo siya pabalik-balik.

"Oh," sagot ng kalabaw, ibinaba ang kanyang ulo upang magsimulang mamitas muli ng damo. "Akala ko tao siya."

- Uulitin ko, hindi. O Mowgli, mayroon bang anumang panganib? - atungal ni Mayza.

- Oh Mowgli, mayroon bang anumang panganib? – paulit-ulit na sabi ng binata. "Ito lang ang iniisip ni Maiza: may panganib ba?" Ilan sa inyo ang nagmamalasakit kay Mowgli, na naglalakad sa kagubatan sa gabi?

"Ang lakas ng sigaw niya," sabi ng kalabaw.

"Palagi silang sumisigaw ng ganyan," mapang-asar na sagot ni Maiza, "yung mga nabunot ang damo, hindi marunong kumain, laging sumisigaw ng malakas."

"Para sa mas kaunting pagkakasala," bulong ni Mowgli sa sarili, "Minsan kong pinalayas si Maiza sa kanyang lusak at sinakyan siya sa latian." “Iniabot niya ang kanyang kamay para bumunot ng isa sa mga mabalahibong tambo, ngunit ibinaba ito nang may buntong-hininga. Patuloy na mahinahong ngumunguya si Maiza; kung saan nakahiga ang kanyang baka, nabalisa ang makapal na damo.

"Ayokong mamatay dito," galit na sabi ni Mowgli. "Makikita ako ni Maiza, na kadugo ni Jakala at ng baboy-ramo." Umalis tayo sa latian at tingnan kung ano ang susunod na mangyayari. Hindi pa ako tumakbo nang ganito sa tagsibol: Hindi ko naramdaman na ako ay malamig at mainit sa parehong oras. Bumangon ka, Mowgli!

Hindi niya napigilan ang tuksong makalusot sa mga tambo at tambo patungo kay Maysa at tusukin ito ng patalim. Isang malaki at basang kalabaw ang tumalon mula sa putik na may tunog ng sumasabog na shell, at umupo si Mowgli at tumawa.

"Ngayon sabihin sa akin na ang walang buhok na lobo ay nagpapastol sa iyo, Maiza!" - sumigaw siya.

- Lobo! Ikaw? - bumuntong-hininga ang kalabaw, tinatapakan ang mga paa sa putikan. "Alam ng buong gubat na ikaw ay isang pastol ng maamo na baka." Ikaw ay ang parehong mga itlog ng tao tulad ng mga sumisigaw sa alabok, doon, malapit sa mga bukid. taga gubat ka ba? Sinong mangangaso ang mag-iisip na gumagapang na parang ahas sa damuhan para sa isang maruming biro... Para sa biro ng jackal para ipahiya ako sa harap ng aking baka? Lumabas ka sa matibay na lupa! Then I... I... - Bumubula ang buong bibig ng kalabaw - Si Maiza ang may halos pinakamasamang karakter sa buong gubat.

Kalmadong pinagmamasdan ni Mowgli ang buffalo na humihingal at bumubulusok. Nang matanto ng binata na maririnig pa rin ang kanyang boses, sa kabila ng pagtilamsik ng maputik na tubig, nagtanong siya:

– Anong uri ng kawan ng tao ang pugad malapit sa mga latian na ito, Maisa? Ito ay isang bagong gubat para sa akin.

- Kaya pumunta sa hilaga! - umungal ang galit na kalabaw; Sinapak siya ni Mowgli ng malakas. "Ito ay isang biro mula sa isang walang buhok na baka." Pumunta sa nayon sa labas ng latian at sabihin sa kanila ang tungkol sa iyong panlilinlang.

"Hindi gusto ng grupo ng tao ang mga kuwento tungkol sa gubat, at hindi ko akalain, Maisa, na ang dagdag na gasgas sa iyong balat ay katumbas ng gayong pangangati!" Gayunpaman, pupunta ako at titingnan ang nayon. Oo pupunta ako. Tahimik! Hindi gabi-gabi na dumarating ang panginoon ng gubat para kausapin ka.

At naglakad si Mowgli sa umuugong na lusak hanggang sa gilid ng latian, alam na alam na hindi maglalakas-loob si Maiza na sugurin siya sa lugar na ito. Hindi nagtagal ay tumakbo siya, tumatawa nang maalala ang galit ng kalabaw.

“Hindi pa tuluyang nawawala ang lakas ko,” sabi ng binata sa sarili. "Marahil ang lason ay hindi tumagos hanggang sa aking mga buto?" How low one star stands - Tinatakpan ang kanyang mga mata gamit ang kanyang kamay, tumingin siya sa langit. “Isinusumpa ko sa toro na bumili sa akin, ito ang Pulang Bulaklak, ang Pulang Bulaklak, na katabi ko noon... bago pa man ako unang dumating sa Zionian pack. Nakita ko ito at ngayon ay tatakbo ako hanggang sa dulo.

Nagtapos ang latian sa isang malawak na mababang lupain; kumindat ang ilaw dito. Matagal nang walang kinalaman si Mowgli sa mga tao, ngunit noong gabing iyon ay naakit siya ng kinang ng Pulang Bulaklak.

"Titingnan ko lang," sabi niya, "Titingnan ko, tulad noong unang panahon, at makikita ko kung gaano kalaki ang pagbabago ng grupo ng tao."

Nakalimutang wala na siya sa sarili niyang gubat, kung saan pinayagan siyang gawin ang lahat ng gusto niya, walang ingat na naglakad si Mowgli sa madaming parang, sa wakas ay huminto malapit sa isang kubo kung saan may makikitang liwanag. Tatlo o apat na aso ang nagsimulang tumahol; siya ay nasa labas ng nayon.

Ungol ni Mowgli na parang lobo, at tumahimik ang mga aso.

"Ho," sabi niya, tahimik na umupo sa lupa. - Anuman ang mangyari! Mowgli, ano ang pakialam mo sa mga lungga ng mga tao? - at pinunasan niya ang kanyang mga labi, naalala kung ilang taon na ang nakalilipas ang kanyang bibig ay nabugbog ng isang bato na ibinato sa kanya ng isa pang grupo ng mga tao.

Bumukas ang pinto ng kubo; tumingin ang babae sa dilim. Ang isang bata ay sumigaw sa silid, at isang babae ang sumigaw sa kanyang balikat:

- Matulog. Ang jackal ang gumising sa mga aso. Malapit nang dumating ang umaga.

Si Mowgli, nakaupo sa damuhan, nanginginig na parang nilalagnat. Nakilala niya ang boses na iyon; gayunpaman, upang lubos na makasigurado, tahimik siyang tumawag, nagulat na ang pananalita ng tao ay agad na bumalik sa kanya:

- Messua! O Messua!

-Nakalimutan mo na ba? - tanong ni Mowgli, pakiramdam na ang kanyang bibig ay tuyo.

– Kung ito ay “ikaw”, ano ang itatawag namin sa iyo? Sabihin. "Isinara niya ang pinto at idiniin ang kamay sa dibdib niya.

- Natu! Ay, Natu! - Sagot ni Mowgli, dahil, tulad ng naaalala mo, iyon ang tawag sa kanya ni Messua noong una siyang dumating sa nayon.

- Pumasok ka, anak ko! - tinawag niya si Mowgli.

Pumasok siya sa bilog ng liwanag at tumingin sa mukha ni Messua, ang babaeng naging mabait sa kanya at ang buhay ay iniligtas niya. Siya ay naging mas matanda; naging kulay abo ang kanyang buhok, ngunit hindi nagbago ang kanyang mga mata o boses. Ayon sa mga kaugalian ng mga kababaihan, naisip niya na makikita niya si Mowgli tulad ng nakita niya sa araw ng paghihiwalay mula sa kanya, at ang kanyang mga mata ay tumingin nang may pagkamangha sa kanyang dibdib at ulo, na humipo sa itaas na frame ng pinto.

"Anak ko," bulong niya at sumubsob sa paanan niya. - Ngunit hindi, hindi na ikaw ang aking anak, ikaw ang diyos ng kagubatan. Ay!

Nakatayo siya sa pulang ilaw ng lampara ng langis, malakas, matangkad, gwapo, may itim na buhok na nakatambak sa kanyang mga balikat, na may nakasabit na kutsilyo sa kanyang leeg, na ang kanyang ulo ay pinalamutian ng isang korona ng puting jasmine, at talagang madali itong kunin siya para sa ligaw na diyos ng alamat ng kagubatan. Nagising ang bata na kanina pa nakaidlip sa duyan at napasigaw ng malakas sa takot. Lumingon si Messua upang pakalmahin ang bata; Si Mowgli ay nakatayong hindi gumagalaw, tinitingnan ang mga banga ng tubig, ang mga kaldero, ang sako, ang gilingan ng butil at iba pang mga accessories ng tirahan ng tao na hindi niya malilimutan.

- Ano ang gusto mo: pagkain o inumin? - bulong ni Messua. - Lahat ng narito ay sa iyo. Utang namin sa iyo ang aming buhay. Pero sabihin mo sa akin: ikaw ba ang tinawag kong Natu, o talagang diyos ka?

"Ako si Natu," sagot ni Mowgli, "at naglibot ako sa aking lugar." Nakita ko ang apoy at pumunta ako dito. Pero hindi ko alam na nandito ka...

"Binisita namin ang Khaniwar," nahihiyang sabi ni Messua, "at nais ng British na protektahan kami mula sa mga taong iyon na susunugin kami." naaalala mo ba

- Hindi ko nakalimutan.

– Nang sabihin ng batas ng Ingles, bumalik kami sa settlement masasamang tao, ngunit hindi ko siya mahanap.

"Naaalala ko rin iyon," ang sabi ni Mowgli, na ang mga butas ng ilong ay kumikibot.

– Ang aking asawa ay naging isang manggagawa sa bukid at, napaka malakas na lalake, hindi nagtagal ay nakakuha ng isang maliit na lupain dito. Hindi na kami kasing yaman ng dati, pero hindi naman gaanong kailangan.

"Nasaan siya, ang taong naghuhukay sa lupa nang mahawakan siya ng takot?"

- Namatay siya isang taon na ang nakakaraan.

- At ito? – tinuro ni Mowgli ang bata.

"Ito ang aking anak na lalaki, ipinanganak sa mga huling pag-ulan." Kung ikaw ay isang bathala, bigyan mo siya ng biyaya ng gubat upang siya ay ligtas sa gitna... sa gitna ng iyong tribo, tulad namin noong gabing iyon.

Pinalaki niya ang bata, na, na nakalimutan ang kanyang takot, inabot ng kanyang mga kamay ang kutsilyo na nakasabit sa leeg ni Mowgli upang paglaruan ito; maingat na inilipat ng binata ang kanyang maliliit na daliri sa gilid.

"Kung ikaw si Natu, dinala ng tigre," patuloy ni Messua na humihingal, "ito ang iyong nakababatang kapatid." Pagpalain mo siya.

- TUNGKOL! Ano ang alam ko tungkol sa bagay na ito na tinatawag na pagpapala? Hindi ako ang diyos ng kagubatan, hindi ko siya kapatid at... Naku, ina, napakabigat ng puso ko! – Ibinaba ang bata sa lupa, nanginginig siya.

"Hindi kataka-taka," sagot ni Messua, na nag-aalala sa mga kaldero, "ito ang ibig sabihin ng pagtakbo sa mga latian sa gabi." Walang alinlangan, ang lagnat ay gumagapang sa iyong katawan hanggang sa utak ng iyong mga buto. " Bahagyang ngumiti si Mowgli, hindi naniniwala na ang anumang bagay sa gubat ay maaaring makapinsala sa kanya. "Sisindihin ko ang apoy, at uminom ka ng mainit na gatas." At itapon itong jasmine wreath; nahihirapang huminga sa aming munting bahay.

Umupo si Mowgli at, tinakpan ang kanyang mukha ng kanyang mga kamay, bumulong ng kung ano. Iba't ibang sensasyon, bago sa kanya, ang bumalot sa kanya, na para bang nalason talaga siya. Umiikot ang ulo niya at masama ang pakiramdam niya. Ininom ng binata ang gatas sa malalaking lagok. Paminsan-minsan ay tinapik siya ni Messua sa balikat, hindi alam kung siya ba talaga ang anak niya, si Natu, o kung ito ay isang kahanga-hangang nilalang mula sa gubat, sa anumang kaso, nalulugod na siya ay isang nilalang na may laman at dugo.

“Anak,” sa wakas ay sinabi niya, at nagliwanag ang kanyang mga mata sa pagmamalaki, “may nakapagsabi na ba sa iyo na ikaw ang pinakamaganda sa lahat ng tao?”

- A? – iginuhit ni Mowgli. Siya, siyempre, ay hindi nakarinig ng anumang bagay na tulad nito. Tumawa ng mahina at masayang tawa si Messua. Ang ekspresyon ng mukha nito ay ang sagot niya.

- So una na ako? Ito ay mabuti, bagaman ang isang ina ay bihirang magsabi ng gayong magagandang bagay sa kanyang anak. Ikaw ay napakaganda. Hindi pa ako nakakita ng ibang taong katulad niya.

Ibinaling ni Mowgli ang kanyang ulo, sinusubukang tingnan ang kanyang sarili sa kanyang matigas na balikat, at muling tumawa si Messua at tumawa nang napakatagal na ang binata, na hindi alam ang dahilan ng kanyang pagtawa, ay umalingawngaw sa kanya; ang bata, tumatawa din, tumakbo mula sa isa hanggang sa isa.

"Hindi, hindi mo dapat pagtawanan ang iyong kapatid," sabi ni Messua, niyakap ang bata sa kanyang dibdib. "Kung ikaw ay maging kalahating mabuti, ipapakasal ka namin sa bunsong anak ng hari, at sasakay ka sa malalaking elepante."

Hindi naintindihan ni Mowgli kahit isang salita sa tatlo sa buong talumpating ito. Bukod dito, ang mainit na gatas na lasing pagkatapos ng mahabang libot ay nagsimulang makaapekto sa kanya; pumulupot siya at sa loob ng isang minuto ay nakatulog na siya ng mahimbing. Hinawi ni Messua ang buhok sa kanyang mga mata, tinakpan siya at nakaramdam ng saya. Gaya ng nakaugalian ng Mga Tao sa Jungle, natulog si Mowgli sa pagtatapos ng gabing iyon at sa susunod na araw; ang instinct na hindi tuluyang nakakatulog ay nagsabi sa kanya na walang dapat ikatakot. Sa wakas ay nagising ang binata at mabilis na tumalon kaya nayanig ang buong kubo. Ang katotohanan ay ang kumot na nakatakip sa kanyang mukha ay nagpapanaginip sa kanya ng mga bitag. Ngayon siya ay nakatayo habang ang kanyang kamay ay nasa kanyang kutsilyo, ang kanyang mga mata ay natutulog, at handang lumaban.

Natatawang inilapag ni Messua ang hapunan sa harap niya. Naghain lamang siya ng ilang magaspang na cake na inihurnong sa ibabaw ng umuusok na apoy, ilang kanin at isang piraso ng maasim, matagal nang napreserbang tamarand; ngunit ito ay sapat na upang mapanatili ang kanyang lakas hanggang sa gabing pangangaso. Ang amoy ng hamog sa mga latian ay gumising sa gutom at pagkabalisa sa kanya. Nais ni Mowgli na ipagpatuloy ang kanyang paggala sa tagsibol, ngunit hiniling ng maliit na bata na kunin siya sa kanyang mga bisig, at humingi ng pahintulot si Messua na suklayin ang kanyang mahabang mala-bughaw na itim na buhok. At habang sinusuklay ang mga ito, kumanta siya, kumanta ng mga hangal na kanta ng mga bata, na ngayon ay tinatawag si Mowgli na kanyang anak, ngayon ay humihiling sa kanya na ibigay ang bahagi ng kanyang kapangyarihan sa kagubatan sa bata. Ang pinto ng kubo ay sarado, ngunit si Mowgli ay nakarinig ng isang kilalang tunog, at ang bibig ni Messua ay bumuka sa takot habang ang isang malaking kulay-abo na paa ay gumagalaw sa butas sa ilalim ng pinto, at si Gray Brother ay napaungol nang bahagya sa isang malalim na boses, puno ng pagsisisi, pagkabalisa at takot.

- Umalis ka at maghintay! "Hindi ka dumating noong tumawag ako," sabi ni Mowgli sa kanya sa wika ng gubat nang hindi lumingon, at nawala ang malaking kulay abong paa.

"Huwag mong dalhin, huwag dalhin ang iyong... iyong mga lingkod dito," tanong ni Messua, "Ako... palagi kaming namumuhay nang payapa kasama ang gubat."

"At ngayon ay may kapayapaan na," sabi ni Mowgli, bumangon. “Tandaan mo ang gabing iyon nang pumunta ka sa Khanivara. Pinalibutan ka ng mga taong ito sa lahat ng panig. Gayunpaman, nakikita ko na ang mga Tao ng Jungle ay hindi nawawala ang kanilang memorya kahit na sa tagsibol. Inay, alis na po ako.

Si Messua ay masunuring lumayo sa pintuan. "Siya ay talagang diyos ng kagubatan," naisip niya; ngunit nang dumapo ang kamay ng binata sa pinto, naramdaman ng ina na yumakap ito sa leeg ni Mowgli, binitawan ito at muling yumakap sa kanya.

- Bumalik! – bulong niya. "Anak ka man o hindi, bumalik ka, dahil mahal kita." Tingnan mo, malungkot din siya.

Napaiyak ang bata nang makitang paalis ang lalaking may makintab na kutsilyo.

“Bumalik ka,” ulit ni Messua. "Ni sa gabi o sa araw ay hindi mai-lock ang pintong ito para sa iyo."

Ang lalamunan ni Mowgli ay kumikibot na parang nasa mga lubid, at tila nahihirapan siyang ilabas ang kanyang boses nang sumagot siya:

- Syempre, babalik ako.

"At ngayon," sabi ni Mowgli, na nakatayo sa threshold sa tabi ng ulo ng lobo, na magiliw na dumidiin sa kanya, "may reklamo ako laban sa iyo, Gray Brother." Bakit hindi ka dumating, Apat, noong tinawag kita nang matagal? Napakatagal na noon…

- Matagal na ang nakalipas? Kagabi lang... Ako... kumanta kami ng mga bagong kanta sa gubat, dahil ngayon na ang panahon para sa mga bagong kanta. naaalala mo ba

"At nang kantahin namin ang lahat ng kanta," patuloy na nakakumbinsi si Gray Brother, "tinakbuhan kita." Tumakas ako sa lahat, at ang pagmamadali ko! Ngunit, O Little Brother, bakit ka kumain, uminom at natulog kasama ng isang kawan ng mga tao?

"Kung dumating ka noong tumawag ako, hindi ito mangyayari," sabi ni Mowgli, na binilisan ang kanyang mga hakbang.

- Ano ang mangyayari ngayon? – tanong ni Gray Kuya.

Gustong sumagot ni Mowgli, ngunit sa sandaling iyon isang batang babae na nakasuot ng puting damit ang umalis sa landas na tumatakbo mula sa labas ng nayon. Agad na nawala si Grey Brother, at tahimik na umatras si Mowgli sa isang bukid ng matataas na butil. Halos mahawakan niya ito ng kanyang kamay, ngunit ang mainit na berdeng mga tangkay ay sumara sa kanyang harapan, at siya ay nawala na parang multo. Napasigaw ang dalaga, sa pag-aakalang nakakita siya ng espiritu, saka huminga ng malalim. Pinaghiwalay ni Mowgli ang mga tangkay gamit ang kanyang mga kamay at sinundan siya ng kanyang mga mata hanggang sa mawala siya sa paningin.

"At ngayon ay hindi ko alam," sabi niya naman, bumuntong-hininga, "bakit hindi ka dumating noong tinawag kita?"

“Tinatakbuhan ka namin, tinatakbuhan ka namin,” ungol ni Gray Brother at dinilaan ang mga paa ni Mowgli, “lagi kaming humahabol sa iyo, maliban sa panahon ng mga bagong kanta.”

– Susundan mo ba ako sa grupo ng mga tao? - bulong ni Mowgli.

"Iniwan ba kita noong gabing iyon nang ikaw ay paalisin sa aming dating pack?" Sino ang gumising sa iyo nang ikaw ay nakahiga sa mga bukid?

- Oo, ngunit pagkatapos?

"Hindi ba't pinuntahan kita ngayon?"

– Oo, ngunit babalik ka ba, muli at marahil muli, Gray Brother?

Nanahimik si Grey Brother; Sa wakas ay bumulong siya sa kanyang sarili:

– Tama si Black.

-Ano ang sinabi niya?

– Sa huli, ang tao ay babalik sa tao. At ang aming ina, si Raksha, ay nagsabi...

"Gayundin ang sinabi ni Akela noong gabi ng mga pulang aso," bulong ni Mowgli.

"Si Kaa, na mas matalino sa ating lahat, ay nagsabi ng parehong bagay."

- Ano ang sasabihin mo, Gray Brother?

"Pinalayas ka ng mga tao gamit ang mga bastos na salita." Pinutol ng kanilang mga bato ang iyong mga labi. Inatasan nila si Buldeo para patayin ka. Gusto ka nilang itapon sa Pulang Bulaklak. Pagkatapos ng lahat, ikaw mismo, at hindi ako, ang nagsabi na sila ay masama at walang saysay. Ikaw, hindi ako, ang naglipat ng gubat patungo sa kanila. Ikaw, hindi ako, ang gumawa ng kanta tungkol sa kanila na mas galit kaysa sa kanta natin tungkol sa mga pulang aso.

- Tanong ko, ano ang sasabihin mo?

Tumakbo sila habang nag-uusap. Hindi sumagot si Grey Brother, pagkatapos ay sa pagitan ng dalawang pagtalon ay sinabi niya:

- Man-cub, panginoon ng gubat, anak ni Raksha, kapatid ko sa lungga! Totoo, sa loob ng ilang panahon, sa tagsibol, nakalimutan kita, ngunit ang iyong landas ay ang aking landas, ang iyong pugad ay ang aking pugad, ang iyong biktima ay aking biktima at ang iyong laban hanggang kamatayan ay aking mortal na laban. Nagsasalita ako para sa lahat ng Apat. Ngunit ano ang masasabi mo sa gubat?

- Buti naman naisip mo. Dapat walang paghihintay sa pagitan ng pagtingin at pag-atake. Tumakbo at tawagan ang lahat sa Bato ng Konseho; Babalik ako mamaya at sasabihin ko sa kanila ang nasa isip ko. Pero baka hindi sila darating? Baka makalimutan na nila ako; dahil ngayon na ang panahon para sa mga bagong kanta.

– May nakalimutan ka na ba? – Matigas na inihagis siya ni Gray Brother sa kanyang balikat, na nasira sa isang lobo na gallop. Maingat na tumakbo si Mowgli sa likuran niya.

Sa anumang oras ng taon, kakaibang balita ang makakalap sa buong gubat; ang mga hayop ay tumatakbo sana sa Council Rock, itinataas ang kanilang mga balahibo, ngunit ngayon sila ay abala; may nanghuhuli, may lumaban, may kumanta. Tumakbo si Gray Brother kung saan-saan at sumigaw:

– Ang Panginoon ng Kagubatan ay nagbabalik sa mga tao! Pumunta sa Council Rock!

Ngunit ang masaya, masiglang populasyon ay sumagot lamang:

- Babalik siya sa atin sa panahon ng tag-init. Dadalhin siya ng ulan sa kanyang lungga! Tumakbo ka rito, kantahan mo kami, Gray Brother.

"Ngunit ang panginoon ng gubat ay bumalik sa mga tao," ulit ni Gray Brother.

– Eee – yoaua! Gagawin ba nitong hindi gaanong matamis ang oras ng mga bagong kanta? - ang sagot.

Samakatuwid, nang si Mowgli, na may mabigat na puso, ay umakyat sa pagitan ng mga di malilimutang bato patungo sa lugar kung saan siya minsan dinala para sa pagsisiyasat, nakilala niya lamang ang Apat doon, si Baloo, kalahating bulag mula sa katandaan, at mabigat, malamig na si Kaa, na ipinulupot ang kanyang mga singsing sa bakanteng lugar ni Akela.

"Kaya, munting lalaki, dito ba nagtatapos ang iyong landas?" - sabi ni Kaa habang tinatakpan ni Mowgli ang kanyang mukha gamit ang kanyang mga kamay, ibinagsak ang sarili sa lupa. - Sabihin mo sa akin kung ano ang mali sa iyo! Ikaw at ako ay magkadugo, tao at ahas.

- Bakit hindi ako namatay sa mga pulang aso? - daing ng binata - Nawalan ako ng lakas, at hindi ito mula sa lason. Araw at gabi ay nakakarinig ako ng dobleng hakbang. Kung iikot ko ang ulo ko, parang may nagtago lang sa akin. Tumingin ako sa likod ng mga puno - walang tao. Tumatawag ako, walang sumasagot, ngunit tila sa akin ay may nakinig sa akin, ngunit hindi sumigaw sa akin. Humiga ako at hindi nagpapahinga. Tumatakbo ako at hindi ko mapigilan. Lumalangoy ako, ngunit hindi ako cool. Ang pangangaso ay naiinis sa akin. Ayaw kong pumatay, ngunit ayaw kong lumaban nang hindi pumapatay. May Pulang Bulaklak sa aking katawan; naging tubig ang mga buto ko at... hindi ko alam kung ano ang alam ko.

"Bakit magsalita," dahan-dahang sabi ni Baloo, ibinaling ang kanyang ulo kay Mowgli. - Malapit sa ilog Akela sinabi na Mowgli ay drive Mowgli pabalik sa kawan ng tao. Sinabi ko rin yun. Ngunit sino ang nakikinig kay Bala ngayon? Bagheera... nasaan na si Bagheera? Alam niya. Ito ang Batas.

"Noong nagkita tayo sa Cold Lairs, munting lalaki, alam ko na ito," sabi ni Kaa, na bahagyang pinihit ang kanyang makapangyarihang singsing. "Sa huli, ang tao ay mapupunta sa tao, hindi bababa sa gubat ay hindi siya itinaboy."

Nagkatinginan ang Apat na Magkapatid, pagkatapos ay tumingin kay Mowgli; nagulat sila sa nangyayari, ngunit handa silang sumunod.

"Kaya hindi ako itinataboy ng gubat?" – hirap na ungol ni Mowgli.

Galit na umungol si Gray Brother at ang tatlo pa at nagsimulang:

- Habang tayo ay nabubuhay, walang maglalakas-loob...

Ngunit pinigilan sila ni Baloo.

– Tinuruan kita ng Law of the Jungle. “Dapat akong magsalita,” ang sabi niya, “at bagaman hindi ko makita ang mga bato sa harap ko, nakikita ko ang malayong hinaharap. Munting palaka, sundan mo ang iyong sariling landas; gawin ang iyong pugad na may balot ng iyong sariling dugo, kasama ng iyong tribo; ngunit kapag kailangan mo ng ngipin, isang mata, isang paa, o isang mabilis na salita na dinadala sa gabi sa bawat lugar, tandaan, panginoon ng gubat, na ang gubat ay sa iyo; tawagan mo lang kami!

"Ang gitnang gubat ay sa iyo rin," sabi ni Kaa, "siyempre, hindi ko matiyak ang Little People."

"Oh aking mga kapatid," sabi ni Mowgli at, napaluha, niyakap ang kanyang mga kamay. - Hindi ko alam kung ano ang alam ko! Ayokong umalis, ngunit dinadala ako ng aking mga paa. Mabubuhay ba ako ng walang ganitong mga gabi?

"Halika, bumangon ka, Little Brother," patuloy ni Baloo. - Walang dapat ikahiya. Kapag kinakain ang pulot, iniiwan natin ang nasirang pugad.

"Kapag nalaglag ang ating balat," sabi ni Kaa, "hindi na tayo makakagapang pa rito." Ito ang Batas.

"Makinig, ang pinakamahal na nilalang sa akin," sabi ni Baloo. "Hindi ka mapipigilan ng mga salita o puwersa." Itaas mo ang iyong ulo. Sino ang nangahas magtanong sa panginoon ng gubat? Nakita kitang naglalaro ng mga puting bato doon noong ikaw ay isang maliit na palaka; Nakita ka rin ni Bagheera, na nagbayad para sa iyo ng isang batang toro na kamamatay lang. Sa mga naroon sa inspeksyon na ito, kaming dalawa na lang ang natira; dahil namatay si Raksha, ang iyong ina na tirahan, tulad ng pagkamatay ng iyong pinangalanang ama; ang lahat ng mga lobo ng lumang pack ay namatay matagal na ang nakalipas; alam mo kung saan nagpunta si Shere Khan; Nahulog si Akela sa mga lambak, at kung hindi dahil sa iyong lakas at karunungan, ang pangalawang kawan ng Zion ay namatay doon. Tanging mga lumang buto lamang ang natitira. Ngayon ay hindi na ang anak ng tao na humihingi ng pahintulot mula sa kanyang pack, ngunit ang panginoon ng gubat na tumatahak sa isang bagong landas. Sino ang maaaring magtanong sa isang tao?

"Ngunit si Bagheera at ang toro na binili sa akin," sabi ni Mowgli, "hindi ko gusto...

Hindi niya natapos; Isang gumugulong na pag-ungol at pagbitak ng mga sanga ang narinig sa ibaba, at ilang sandali pa ay tumigil si Bagheera, magaan, malakas at kakila-kilabot, gaya ng nakasanayan, sa harap ng binata.

"Kaya nga," sabi ng panter, na iniunat ang basang kanang paa, "Hindi ako dumating nang mas maaga." Matagal akong nanghuhuli, ngunit ngayon siya ay nakahiga na patay sa mga palumpong - isang toro sa kanyang ikalawang taon, isang toro na nagbibigay sa iyo ng kalayaan, Little Brother. Ngayon lahat ng utang ay binayaran. As for the rest, ang speech ko ay speech ni Balu. – Dinilaan ng panter ang binti ni Mowgli. - Tandaan, minahal ka ni Bagheera! – sigaw niya at tumalon sa bangin. Mula sa paanan ng burol ay narinig muli ang kanyang malakas at matagal na sigaw: "Magandang pangangaso sa bagong landas, Panginoon ng Kagubatan!" Tandaan, minahal ka ni Bagheera.

“Narinig mo,” sabi ni Baloo, “ngayon ay tapos na ang lahat; umalis ka, ngunit lumapit ka muna sa akin. O matalinong palaka, lumapit ka sa akin.

"Mahirap malaglag ang iyong balat," sabi ni Kaa, habang si Mowgli, na idiniin ang kanyang ulo sa bulag na oso, humihikbi nang mahabang panahon, niyakap ang kanyang leeg, at mahinang sinubukang dilaan ni Baloo ang kanyang mga paa.

"Ang mga bituin ay namutla," sabi ni Gray Brother, na suminghot ng hangin bago mag-aga. -Saan natin gagawin ang ating lungga ngayon? Pagkatapos ng lahat, ngayon ay tatakbo kami sa isang bagong landas.

At ito ang huli sa mga kwento tungkol kay Mowgli.

Spring, pulang spring...

Mga sagot sa pahina 74 - 75

Nikolay Sladkov
Spring din

Ang masayang kulog ng Mayo ay tumama - pinaluwag nito ang mga dila ng lahat ng nabubuhay na bagay. Bumuhos ang mga agos ng tunog at bumaha sa kagubatan. May kumulog sa kagubatan!
Lahat ng maaaring tumunog ay tumunog.
Ungol ng mapanglaw na tahimik na mga kuwago. Ang duwag na hares ay sumisigaw nang walang takot at malakas.
Ang kagubatan ay puno ng hiyawan, sipol, katok at kanta. Lumipad sa kagubatan ang ilang mga kanta kasama ang mga migratory bird mula sa malalayong bansa. Ang iba ay ipinanganak dito, sa kagubatan. Nakilala ang mga awit pagkatapos ng mahabang paghihiwalay at umalingawngaw sa tuwa mula madaling araw hanggang dapit-hapon.
At sa mainit, umuusok na kasukalan, kung saan ang batis ay bumubulong nang galit, kung saan ang mga gintong wilow ay sumilip sa tubig, kung saan ang mga puno ng cherry ng ibon ay naghagis ng nanginginig na mga puting tulay mula sa bangko patungo sa bangko, ang unang lamok ay tumili. At ang mga puting kampanilya ng mga unang liryo ng lambak ay halos hindi marinig...
Matagal nang lumipas ang bagyo, ngunit sa mga puno ng birch ay tumalon ang malikot na patak ng ulan mula sa mga dahon hanggang sa mga dahon, na parang bawat hakbang. Nakabitin sila sa dulo, nanginginig sa takot, at, kumikislap nang desperadong, tumalon sa puddle.
At sa mga puddles ang mga palaka ay nagliligpit at lumiliko at nag-uusap nang masaya.
Maging ang mga tuyong baluktot na dahon na nag-overwinter sa lupa ay nabuhay: sila ay kumakaluskos at kumakaluskos sa lupa tulad ng mga daga, o kumakaway tulad ng mga kawan ng mabibilis na ibon.
Mga tunog mula sa lahat ng panig: mula sa mga bukid at kagubatan, mula sa langit, mula sa tubig, mula sa ilalim ng lupa.
Ang ingay ng tagsibol ay umuusbong!

1. Sino ang kumakanta sa kanila paano? awit ng tagsibol? Hanapin ang mga sagot sa teksto. Tukuyin ang ⇒

mga kuwago ⇒ ungol
Creek ⇒ nagbubulungan
lamok ⇒ mga beep
mga liryo sa lambak ⇒ tunog
mga palaka ⇒ dagundong
hares ⇒ sumisigaw
dahon ⇒ kaluskos

2. Anong buwan ang Mayo? Markahan ang sagot + o isulat ang iyong sarili.

+ maingay + masaya
tahimik + tinig

3 ∗ . Basahin ang paglalarawan ng mga patak ng ulan. Anong mga salita ang nagsasalita tungkol sa mga patak bilang nabubuhay na nilalang? Bigyang-diin.

Matagal nang lumipas ang bagyo, ngunit sa mga puno ng birch ay tumalon ang malikot na patak ng ulan mula sa mga dahon hanggang sa mga dahon, na parang bawat hakbang. Nakabitin sila sa dulo, nanginginig sa takot, at, kumikislap nang desperadong, tumalon sa puddle.

Aralin 125. P. Dudochkin "Bakit ito maganda sa mundo", E. Shim "Anthill"

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Marunong magsuri at magkumpara. Unawain ang kahulugan ng gawain. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

Pagbabasa sa puso ng isang paglalarawan ng isang parang mula sa kuwentong "The Golden Meadow" ni M. Prishvin.

II. Pagkilala sa bagong materyal

Ipagpatuloy natin ang pag-uusap tungkol sa mga ibon. Makinig sa fairy tale ni P. Dudochkin "Bakit napakaganda sa mundo."
Kaya bakit ito maganda sa mundo?
Anong mga tauhan ang nakilala natin sa fairy tale?	Birdhouse, Sun, Ulan, Woodpecker, Worm.
Ano ang kabutihang naidudulot ng mga bayani?	(Inilarawan ng limang mag-aaral ang mga aksyon ng isa sa mga bayani ng fairy tale).
Paano mo maiisip ang Skvorushka?	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral).
Basahin ang ikaapat na bahagi ng fairy tale ayon sa papel. Bigyang-pansin ang mga punctuation mark.
III. Mga praktikal na gawain.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 73 Blg. 1.	Tungkol sa kung gaano ito kaganda sa mundo. Ang bawat isa ay abala sa kanilang sariling negosyo at kapaki-pakinabang.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 73 Blg. 2.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 73 Blg. 3.	(Pansariling gawain).

IV. Pagkilala sa bagong materyal

Bakit tinatawag ang langgam na pinakamalakas na insekto?	Nagagawa niyang magdala ng mga timbang nang ilang beses sa sarili niyang timbang.
Maghanap sa fairy tale ng isang expression na madalas na matatagpuan sa Russian folk tales. Pangalanan ang mga fairy tale.	"The Frog Princess", "Fire, Water and Copper Pipes", "Varvara the Beauty - Long Braid".

V. Mga praktikal na gawain.

	Anthill.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 74 Blg. 2.	"Bumalik sa kagubatan, harap sa araw."
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 74 Blg. 3.

VI. Takdang aralin. 1. Maghanda ng muling pagsasalaysay ng isa sa mga bahagi ng fairy tale ni P. Dudochkin na "Bakit napakaganda sa mundo." 2. RT “Pagbasang pampanitikan”: p. 73 Blg.

Aralin 126. I. Sladkov "Spring din", A. Barto "Sparrow"

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Marunong mag-analyze. Unawain ang kahulugan ng gawain. Ipahayag ang emosyonal na saloobin sa mga tauhan. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagpapatunay takdang aralin. Sinusuri ang gawaing natapos sa RT.

Retelling of P. Dudochkin's fairy tale "Bakit ito napakaganda sa mundo."

Sa huling aralin ay pinag-usapan natin ang mga benepisyo ng Skvorushka, Sun, Rain, Woodpecker, Worm at Ants. Ngayon pakinggan natin ang kanilang ingay. Basahin ang kuwento ni N. Sladkov na "Spring Rumour."
Suriin ang mga kahulugan ng mga bagong salita.
Anong mga tunog ang ginagawa ng mga hayop at ibon sa tagsibol? Basahin ang mga salitang aksyon.
Paano nagagalak ang mga dahon ng nakaraang taon sa tagsibol? Basahin ito.
Anong pangyayari ang inilalarawan sa kwento?
Hatiin ang teksto sa dalawang bahagi.	Bago at pagkatapos ng bagyo.
At narito ang isa pang lumalabag sa katahimikan ng taglamig - ang maya. Basahin kung paano siya nagagalak sa tagsibol - A. Barto "Sparrow".
Anong mood ang nararamdaman mo sa tulang ito?	Masayahin, masayahin.
Ano ang ipinapakita sa ilustrasyon sa aklat-aralin pahina 125?	Inilalarawan ng larawang ito ang tula sa kabuuan nito.
Aling mga tula ni A. Barto ang pamilyar ka na?	"Mga Laruan", "Abril", "Katya", ...

III. Mga praktikal na gawain.

N. Sladkoe "Spring din"
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 74 Blg. 1.	(Pansariling gawain).
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 75 Blg. 2.	Maingay, maingay, masaya.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 75 Blg. 3.	Malikot na patak ng ulan; nanginginig sa takot; tumatalon sa puddle.
A. Barto "Maya"
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 75 Blg. 1.	"Tumalon at umiikot."

IV. Takdang aralin.

1. Maghanda ng isang nagpapahayag na pagbasa ng isang bahagi ng kuwento.

2. Learn by heart A. Barto's poem "Sparrow".

3. Bumuo ng mga bugtong tungkol sa maya.

4. Tapusin ang pagbabasa ng kwentong katutubong Ruso na "Kahanga-hanga, Kahanga-hanga, Kahanga-hanga" (Chrestomathy, Part 2, pp. 41 - 52).

Aralin 127. R. Seph "Miracle", Russian kuwentong bayan"Kahanga-hanga, kahanga-hanga, kahanga-hanga, kahanga-hanga"

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Marunong mag-analyze. Unawain ang kahulugan ng gawain. Magpahayag ng emosyonal na saloobin sa mga tauhan Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologo.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin. Pagbabasa ng mga bugtong na naimbento sa bahay.

Nagpapahayag ng pagbabasa ng kwento ni N. Sladkov na "Spring din". Pagbasa sa puso ng tulang “Sparrow” ni A. Barto.

II. Pagkilala sa bagong materyal._

Tanong Sagot

Ano ang isang himala? Nakaranas ka na ba ng milagro?	(Malayang pagmuni-muni ng mga mag-aaral).
Basahin natin ang tula tungkol sa isang himala sa Reader (Bahagi 1) sa pahina 28.
	Isang batang birch tree.
Aling salita ang inuulit ng ilang beses sa tula?
Narito ang isang fairy tale tungkol sa isang himala! Sa bahay ikaw mismo ang nagbabasa nito - "Kahanga-hanga, Kahanga-hanga, Kahanga-hanga."
Anong mga kwentong katutubong Ruso ang ipinaalala sa iyo ng kuwentong ito?	"Turnip", "Mill-spit-pit", "Goby - tar barrel".
Paano sila magkatulad?
Ilang kasabihan ang mayroon sa fairy tale na ito?
Bakit may ganitong pangalan ang fairy tale?	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral).

III. Takdang aralin. 1. Alamin sa pamamagitan ng puso ang tula ni R. Sef "Himala".

Mga Aralin 128. M. Prishvin “Guys and Ducklings”

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin. Pagbasa sa puso ng tulang “Himala” ni R. Sef.

II. Kakilala sa bagong materyal - Pamilyar na kami sa mga gawa ni M. Prishvin. Tungkol saan ang sinusulat niya? / Tungkol sa buhay na kalikasan.

Aling mga kuwento ni M. Prishvin ang pamilyar ka?/ “Old Mushroom”, “Golden Meadow”, “Zhurka”, “Mink and Zhul-ka”, “Hedgehog”, “Autumn Morning”, “Forest Drops”, “Trees sa gubat" su", "Hindi napapansin na mga kabute".

Basahin ang sumusunod na gawain at makikita mo kung gaano hindi perpekto ang isang tao kung minsan at kung gaano siya kalupit sa buhay na mundo - "Guys and Ducklings."

Ano ang pakiramdam mo sa mga kilos ng mga bata? / (Malayang pangangatwiran aktibidad ng mga mag-aaral). _

Basahin ang talata na tumutugma sa ilustrasyon sa pahina 128.

Ano ang hitsura ng ina na pato? Maghanda magkwento tungkol sa kanya. __

111. Mga praktikal na gawain.

RT "Panitikan			Kinondena niya at pinagalitan.
RT "Panitikan			(Pansariling gawain).
RT “Panitikan 77 Blg. 3.

IV. Takdang aralin. 1 RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 77 Blg. 4.

Aralin 129. B. Zakhoder “Bird School”

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Marunong mag-analyze. Unawain ang kahulugan ng gawain. Ipahayag ang emosyonal na saloobin sa mga tauhan. Pagpapakilala ng bagong gawa.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin. Sinusuri ang gawaing natapos sa RT. Isang muling pagsasalaysay ng kwento ni M. Prishvin na "Guys and Ducklings."

II. Pagkilala sa bagong materyal.

Alam mo ba na ang mga hayop at ibon ay may parehong paaralan sa mga tao? Ang mga matatanda ay nagtuturo sa mga nakababatang henerasyon. Makinig sa tula ni Boris Zakhoder na "Bird School".
So, parang sa iyo ba ang schedule ng lesson ng chicks? Anong mga paksa ang pinag-aaralan ng mga sisiw?	Penmanship, pagbabasa, agham, pagkanta.
Tingnan ang mga ilustrasyon para sa tula. Basahin ang mga salitang kasama nila.	Magtrabaho gamit ang text.
	Mga Yellowmouth.
III. Mga praktikal na gawain.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 78 Blg. 2.	(Pansariling gawain).

IV. Takdang aralin. Maghanda ng isang nagpapahayag na pagbabasa ng tula ni Boris Zakhoder na "Bird School".

Aral130. K. Ushinsky "Mga Sinag ng Umaga"

Mga Layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Marunong mag-analyze. Unawain ang kahulugan ng gawain. Ipahayag ang emosyonal na saloobin sa mga tauhan. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin na tulang nagpapahayag ni Boris Zakhodera "Paaralan ng Ibon".

II. Pagkilala sa bagong materyal.

Anong mga gawa ni K. Ushinsky ang nakilala natin kanina?	"Vaska the Cat", "Fox Patri-keevna", "The Rogue Cat", "The Frost is Not Scary", "Playing Dogs".
Paano mo mailalarawan ang lahat ng mga kuwento ni K. Ushinsky?	Nagtuturo.
Basahin ang kuwento ni K. Ushinsky "Morning Rays".	Dito, tulad ng sa M. Prishvin, ang tao ay laban sa kalikasan. Lahat - mga ibon, hayop, at mga insekto - ay tumugon sa pulang araw, tanging tao ang nagtago mula dito. Naging abala ang lahat, at ang tamad na lalaki ay "bumaling at nakatulog muli."

	Mabait siyang nagsasalita tungkol sa kanya.
Paano niya pinag-uusapan ang isang tao?	Sa inis.
Basahin ang kanta ng lark na nagpapahayag.
Ano ang ginagawa ng iba? Sabihin mo sa akin.
Sa tingin mo ba ang "Morning Rays" ay isang kuwento o isang fairy tale? Ipaliwanag ang iyong sagot.	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral). Ang kwento, lahat ng inilarawan ay nangyayari sa katotohanan.
III. Mga praktikal na gawain.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 78 Blg. 1.	(Pansariling gawain).
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 79 Blg. 2.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 79 Blg. 3.	(Pansariling gawain).
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 79 Blg. 4.

IV. Takdang aralin. 1. Isaulo ang talata na pinakanagustuhan mo.

Aralin 130. kuwentong bayan ni Nenets. “Polar bear at brown bear”, Agnia Barto “Spring, spring outside...”

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Pagpapakilala ng bagong gawa. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

I. Sinusuri ang disenyo. Buong pusong binabasa ang isang sipi mula sa kuwento ni K. Ushinsky na "Morning Rays."

Anong gawain ang binasa mo nang mag-isa sa bahay? Tungkol Saan iyan?

II. Pagkilala sa bagong materyal.

Ang tagsibol ay puspusan! Tingnan kung gaano kagalakang inilarawan ng Agnia Bar ang tagsibol. Basahin ang isang sipi mula sa tula na "Spring, spring outside...".
	Masayahin, masayahin, masayahin.
Anong mood ang nararamdaman mo sa mga tula?
Tingnan ang ilustrasyon, basahin ang mga salitang pinakaangkop dito.
	Moscow: maingay, masayahin, tagsibol. Mga dahon: hindi pa maalikabok, berde.
III. Mga praktikal na gawain.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 80 Blg. 2.	Spring, spring sa labas, Spring days!
RT “Pagbasang pampanitikan”: pp. 80 -81 No. 3.	Napuno.

IV. Takdang aralin. 1. Alamin ang tulang “Spring, spring outside...” sa puso.

3. Maghanda para sa pagsusulit sa seksyong "Spring, red spring...".

Aralin 132. Subukan ang iyong sarili. Pagsubok sa seksyong "Spring, red spring..."

Mga layunin: Ayusin ang natanggap na materyal. Tukuyin ang natitirang kaalaman sa seksyon.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagbabalik-aral sa mga nakuhang kaalaman. Isinasagawa ang pag-uusap sa mga tanong na inilahad sa batayang aklat sa pahina 135 - 136. Maaari ding magdagdag ng sariling gawain ang guro ayon sa kanyang pagpapasya.

II. Pagsusulit(nakasulat). Ang mga tanong para sa nakasulat na pagsusulit ay ibinibigay sa RT “Literary Reading, Part 2” sa pahina 81-82.

Sa pagkumpleto ng mga takdang-aralin, maaari kang gumamit ng isang aklat-aralin at mambabasa.

III. Takdang aralin. Basahin ang kuwento ni V. Kataev na "The Seven-Flower Flower" para sa iyong sarili.

Aralin 133. V. Kataev "Bulaklak - pitong kulay na bulaklak", kuwentong-bayan ng Russia na "Khavroshechka"

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Pagpapakilala ng bagong gawa. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

Sinusuri ang takdang-aralin.

Anong gawain ang binasa mo nang mag-isa sa bahay?	"Pitong bulaklak na bulaklak" ni V. Kataev.
Mukha bang fairy tale ang gawaing ito?
Anong mga himala ang nangyayari dito?	Ang bawat punit na talulot ay natutupad ang kagustuhan ng dalaga.

P. Pagkilala sa bagong materyal.

Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga fairy tale. Marami sa kanila, at iba sila: pampanitikan at katutubong, nakakatakot at hindi nakakatakot, tungkol sa mga hayop, tungkol sa katutubong buhay at mahika... Hindi mo mailista ang lahat.

Pag-uusapan natin ang tungkol sa mga fairy tale. Ang mga fairy tale ay puno ng mga himala at pagbabago. Anuman ang fairy tale, ito ay isang bagong himala! Magical Ang mga fairy tale ay tumutulong sa atin na maniwala sa kaligayahan, kabutihan, at turuan tayong labanan ang kasamaan.

Ang una sa mga kwentong ito sa aming aklat-aralin ay "Khavroshechka". Basahin natin ito.
Makakakita ka ng paliwanag ng mga hindi malinaw na salita sa textbook page 144.
Bilang isang patakaran, ang mga fairy tale ay nagsisimula sa simula - ang mga salita bago ang simula ng fairy tale mismo.
Basahin ang simula ng fairy tale na ito.	(Unang talata).
Paano nabuhay si Tiny Khavroshechka sa pamilya ng ibang tao?	Siya ay "nalulula sa trabaho", "mahirap para sa kanya na mabuhay at mabuhay."
Sino ang tumulong sa batang ulila?
Sa mga fairy tale, laging may tumutulong sa mabuting bayani. Siya ay tinatawag na magical assistant. Ito ang baka dito.
Paano ito sinasabi?	(Muling pagsasalaysay).
Paano mo maiisip ang mga anak na babae ng panginoon?	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral).
Paano mo mailalarawan ang karakter ni Kro-shechka-Khavroshechka?	Malambot, mabait, mapagmahal, matulungin.
Anong mga himala ang nangyayari sa fairy tale?	1. Tumutulong ang baka sa pagtupad sa mga tagubilin ng mga may-ari. 2. Ang isang puno ng mansanas ay tumubo mula sa mga buto ng isang baka.

	3. Ang mga sanga ng puno ng mansanas mismo ay umaabot sa Tiny Khavroshechka, at mula sa masasamang kapatid na babae ay tumaas sila nang mas mataas.
Tandaan ang simula. Anong uri ng mga tao ang maaaring mauri ang maybahay at ang kanyang mga anak na babae?" Ipaliwanag kung bakit.	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral).
III. Mga praktikal na gawain.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 83 Blg. 1.	(Pansariling gawain).
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 83 Blg. 2.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 83 Blg. 3.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 83 Blg. 4.	Mabuhay nang walang kalungkutan.

IV. Takdang aralin. 1. RT “Pagbasang pampanitikan”: p. 84 Blg.

2. Basahin sa sarili mong “Ang Kuwento ng Pari at ng Kanyang Manggagawa Balda” ni A.S. Pushkin.

3. RT “Pagbasang pampanitikan”: pp. 88 -89 Blg. 1 - 4.

Aralin 134. A. S. Pushkin "Ang Kuwento ng Pari at ng kanyang Manggagawa na si Balda", "Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda"

Mga layunin: Pagbuo ng bagong kaalaman. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Pagpapakilala ng bagong gawa. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin. Sinusuri ang mga takdang-aralin na natapos sa RT.

II. Pagbuo ng bagong kaalaman.

Aling gawa ni A.S. Nakilala na ba natin si Pushkin?	"The Tale of Tsar Salta...", tula "Ang langit ay humihinga na sa taglagas...".
Makinig sa "The Tale of the Fisherman and the Fish."
Tingnan ang detalyadong “diksyonaryo” na ipinakita sa aklat-aralin sa pahina 154 - 155. Maging pamilyar dito.
Anong uri ng fairy tale ito: katutubong o pampanitikan? Bakit?
Anong "dakilang himala" ang sinabi ng matandang lalaki sa matandang babae? Basahin ito.	Pagpupulong sa isang goldpis.
Sabihin sa amin kung paano mo iniisip ang isang matandang lalaki at isang matandang babae. Pinupuno namin ang talahanayan sa RT (RT "Pagbasa sa panitikan": p. 86 No. 2).	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral).
Bakit hindi sumunod ang isda? huling kahilingan matandang lalaki?	Gusto ng matandang babae na pumalit sa kanya.
Basahin nang malinaw kung paano nagbabago ang dagat. Sa daan, isinusulat namin ito sa RT (RT “Literary Reading”: p. 86 No. 3).
Itugma ang mga salita sa mga ilustrasyon sa aklat-aralin.
Ipaliwanag ang pananalitang "manatili sa wala."	Maiwan ng wala.

III. Takdang aralin. 1. Isaulo ang unang bahagi ng “The Tale of the Fisherman and the Fish.”

2. Basahin ang kuwentong katutubong Indian na "Ang Goldfish" nang mag-isa.

Ikumpara ito sa fairy tale ni A.S. Pushkin.

Aralin 135. Kuwento ng katutubong Indian "Ang Goldfish", Charles Perrault "Puss in Boots"

Mga layunin: Pagbuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto. Marunong magsuri at magkumpara. Unawain ang kahulugan ng gawain. Ipahayag ang emosyonal na saloobin sa mga tauhan. Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita ng monologue.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin. Pagbabasa ng puso sa unang bahagi ng “The Tale of the Fisherman and the Fish.”

Mga paghahambing na katangian ng mga fairy tale

Pamagat ng fairy tale		"Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda"	"gintong isda"
		A.S. Pushkin	kuwentong bayan ng India
Pinagmulan ng kwento		pampanitikan	Kabayan
		Matandang lalaki kasama ang matandang babae
		gintong isda
			Bahay, pagkain, damit
			Gawin ang isang matandang pinuno ng distrito, isang bahay na doble ang laki, limang utusan, sampung pangkat ng mga kalabaw, mga kamalig na puno ng palay, gintong alahas at ginto.
		Nais ng matandang babae na maging isang marangal na babae	Gawin mong hari ang matandang lalaki sa buong mundo
		Nais ng matandang babae na maging isang malayang reyna
		Nais ng matandang babae na maging maybahay ng dagat
		Bumalik na sa normal ang lahat

II. Pagbuo ng bagong kaalaman.

Makinig fairy tale Pranses na manunulat na si Charles Perrault "Puss in Boots".
Tingnan ang mga ilustrasyon para sa fairy tale. Pumili ng mga salita mula sa teksto para sa kanila.
Anong uri ng may-ari ng pusa ang naiisip mo?	(Malayang pangangatwiran ng mga mag-aaral).
Ano ang hitsura ng pusa?	Maliksi, maparaan, mabilis ang isip.
III. Mga praktikal na gawain.
RT "Pagbasa ng pampanitikan": p. 90 No.	Ang panganay ay nakatanggap ng gilingan, ang gitna ay nakatanggap ng isang asno, at ang bunso ay nakatanggap ng isang pusa.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 90 Blg. 2.	Hari, tagagapas, taga-ani, kanibal.
RT “Pagbasang pampanitikan”: pahina 90 Blg. 3.	Ang lahat ay naaayon sa plano.

IV. Takdang-Aralin.1. RT “Literary reading”: pahina 90 Blg. 4. Lutasin ang crossword puzzle.

2. Basahin nang mag-isa ang mga kuwentong pambata na ipinakita sa batayang aklat pahina 167.

3. Maghanda para sa pagsusulit na aralin.

Aralin 136. Subukan ang iyong sarili. Subukan ang materyal na sakop

Mga layunin: Suriin ang antas ng karunungan ng materyal.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagsusuri ng takdang-aralin. Sinusuri ang natapos na gawain sa RT.

Inang bayan, katutubong kalikasan. Mga makata ng diaspora ng Russia...

Programa

L.P. Kezina Compiled by E.S. Savinov Tinatayang pangunahing programang pang-edukasyon ng pang-edukasyon... Mga gawa ng mga domestic composers tungkol sa tinubuang lupa. Sagradong musika sa pagkamalikhain... ng mga mag-aaral ng lahat ng pangkat ng kalusugan (sa mga aralin pisikal na edukasyon, sa mga seksyon, atbp. ...