Fajne sceny na spotkanie turystyczne dla dorosłych. Wczasy turystyczne, opracowanie metodologiczne tematu. Urodziny klubu fitness „SportLand” na stacji metra Levoberezhnaya

Czy ogień płonie dla chłopaków?

Na tej znanej polanie

Zebrało się wiele drużyn

Nikt tu się nie zniechęca i nie lubi się wycofać.

Chcielibyśmy przedstawić zespół

Powiedz trochę o każdym z nich

Noszę plecak, jestem najsilniejszy w lesie
Jeśli zgłodnieję, zmiażdżę kogokolwiek zechcesz
I biegnę szybciej, a mam na imię Andrey
Mam dobry głos
Rysuję i śpiewam
Uwielbiam obierać ziemniaki
A ja uwielbiam sprzęt turystyczny
Jesteśmy zespołem wszędzie
dokąd on idzie i ja.

Jesteśmy doświadczonymi turystami i chcemy udzielić mądrych rad:

Główna zasada turysty: zabieraj więcej jedzenia i mniej ludzi

Parząc herbatę, upewnij się, że makaron również się nie gotuje.
Jeśli nie znalazłeś śpiwora, sprawdź, czy to Twój namiot.
Nie ma złych produktów – zawsze są głodni turyści
Jeśli zgubiłeś się w lesie i nie masz kompasu, poczekaj do jesieni, kiedy ptaki odlecą na południe
Lepiej się przejadać niż nie spać
Ogień nie jest luksusem, ale środkiem do jego osiągnięcia
Jeśli coś wpadnie do zupy i się poruszy, jest to mięso, a jeśli się nie poruszy, są to witaminy.

Wszyscy zebraliśmy się na wiecu

A może nie byli razem

A może niósł nas pomyślny wiatr

I tutaj wszyscy skaczemy

A może biegnij

Albo możesz się zgubić

Wszyscy się zebrali

Zapraszamy wszystkich, przyjaciele - Hurra na szkolny wiec!!!

Piosenka turystyczna (na melodię „Kocham cię życie”, słowa: T.D. Savenkova)

1 Chłopaki, jestem turystą,

Co samo w sobie nie jest nowością

Teraz w naszej szkole

To najmodniejsze słowo

Chodzę na pieszą wycieczkę

Śpię w namiocie i w nocy marznę

A plecak noszę na ramionach niczym wielki garb.

2. Tak mało otrzymaliśmy:

Zupa i owsianka

Pakiet na tydzień

Połknęłam je dawno temu

A dusza ledwo może przetrwać w ciele

W rozbrzmiewaniu każdego dnia

Nie daje mi spokoju w żołądku

Leżę przy ogniu

A ja marzę o bułce z kawiorem

3. Jak śpiewają słowiki

Zmierzch i mgła o świcie

Piękniejsza niż nasza ziemia

Nie znajdziesz tego na całym świecie

Chodzę na pieszą wycieczkę

Od dzieciństwa interesuję się turystyką

kocham Cię życie

I mam nadzieję, że będzie to wzajemne.

Fajna piosenka marszowa (na melodię „Wariaga”, słowa: E.L. Kokovina), w wykonaniu absolwentów rocznika 2000.

1. Jak nasza klasa przygotowuje się teraz do wędrówki

Bierzemy garnki i łyżki

Bierzemy namioty, bierzemy plecak

i idziemy razem ścieżką

Zaśpiewajmy więc głośniej przyjazną piosenkę

Turysta się przebije, nie zawiedzie, dojedzie wszędzie.

Zatem na wycieczkę o każdej porze roku

Zadzwonimy głośno „hurra, hurra, hurra”.

2. Po drodze musieliśmy wiele przeżyć:

I lał deszcz, i muchy gryzły

Nie poddaliśmy się jednak i ruszyliśmy dalej

Przyjaźń pomogła nam na tej drodze

3. Czasami jesteś zmęczony i nie możesz chodzić

I nie mam już siły na wycieczkę,

Ale ty będziesz siedzieć przy ognisku i pić herbatę z dymem

I wygląda na to, że możemy pojechać jeszcze raz.

Komiks turystyczny (na melodię pionierskiej piosenki „Baklazhechka”, słowa E.L. Kokovina) piosenka absolwentów 2000 roku, solista Artem Pimenov

Turysta przygotowuje się do wędrówki, a wraz z nim są jego przyjaciele

Dziecku towarzyszą zarówno matka, jak i siostra

Usiądźmy na ścieżce.

Czy moi przyjaciele powinni się napić?

Bubble-bulge-bulge to mój podróżniczy bakłażan. Moje moje.

2. Turysta idzie autostradą, idzie przez las

A po drodze oczywiście bierze wszystkie punkty kontrolne

Jednak zgubiłam się i zawołałam „gdzie ja jestem”?

Bubble-bulge-bulge to mój podróżniczy bakłażan. Mój, mój

3. Zmęczony i zmarznięty zatrzymał się,

Po raz pierwszy nocował w namiocie w lesie.

A rano na polanie utworzył się oddział.

Lider powiedział: „Jestem bardzo szczęśliwy z twojego powodu,

Wygraliście razem, jak przyjazna rodzina!”

Refren: Bul-bul-bul, mój mały podróżny bakłażan!

Turystyczne dowcipy

Lider powiedział nam:

Ludzie, nie idźcie do lasu

W krzakach jest mnóstwo kleszczy

Jak w grządkach warzywnych

Tanya zawiązała węzeł,

węzeł jest bardzo złożony

Rozwiąż ten węzeł

będzie to niemożliwe

Zespół „Nieswojscy turyści” Ostachowo.

Kawiarnia „Obżorka”

Tourslet 2011

Tak jak jesz, tak będziesz pracować!

(mądrość ludowa, popularna na wsi Ostachowo)

Pierwszy kurs

Zupa grzybowa „Jesienny Ostachow” (ze śmietaną)

Składniki: borowiki, ziemniaki, cebula, marchew, sól

Borowiki zbierano w ekologicznie czystych lasach Ostachowskich

Zupa grzybowa jest przyzwoita

Kapitalny aromat

Smak jest doskonały.

Wygląda dobrze.

Drugi kurs

Gulasz warzywny „Asortowany” (w stylu domowym).

Składniki:

Ziemniak

Papryka

Pietruszka

Kiełbasa wędzona (zakład mięsny Wołogdy)

Gulasz przyrządzamy z naturalnych warzyw uprawianych na terenie szkoły (zawartość azotanów jest minimalna!!!)

Nasz gulasz to po prostu cud!

Takie zdrowe danie!

Jest mnóstwo witamin

Zaopatrz się w nie na podróż.

Wzmacnia siłę

Zwiększa zdrowie.

Kanapki-kanapki.

Składniki: ogórek, kiełbasa, pomidor, pieczywo, oliwki.

Rozchmurz się

Spowodować zaskoczenie

Przydatny, piękny

Niesamowicie pyszne!

Herbata kompotowa o aromacie porzeczkowym.

Składniki: czarna herbata cejlońska z dodatkiem naturalnych jabłek i liści porzeczki.

Czasami jesteś zmęczony

Nie możesz iść

I nie mam już siły na wycieczkę

Ale ty będziesz siedział przy ogniu

Napij się herbaty z dymem

I wygląda na to, że możemy pojechać jeszcze raz.

Życzymy smacznego i

doskonałe zdrowie!

Szef kuchni

Scenariusz wakacji turystyczno-historycznych dla uczniów klas 6-8 „Z plecakiem po ojczyźnie”

Cele:
Edukacyjny:
- popularyzacja turystyki sportowej jako zaspokojenia naturalnej potrzeby człowieka w zakresie bezpośredniego poznania otaczającego go świata, swojego regionu;
- kształtowanie umiejętności obsługi sprzętu turystycznego;
- nauka podstaw życia turystycznego.
Edukacyjny:
- rozwój turystyki aktywnej i zajęć sportowych dla dzieci;
- rozwój zainteresowań nauką o turystyce.
Edukacyjny:
- wychowanie człowieka zdrowego fizycznie, moralnego, kochającego i znającego swoją ziemię.
Zadania:
- wprowadzić pojęcie „turystyka”, rodzaje turystyki;
- przedstawić zasady pakowania plecaka;
- nauczyć zakładania systemu zabezpieczającego;
-przedstawić zasady rozbijania biwaku;
-podaj podstawowe pojęcie o rodzajach ognia, naucz
rozpalać ogniska różne rodzaje;
-przedstawić główne obowiązki członków grupy.
Sprzęt: ilustracje tematyczne; lina; łyżwa; obręcze; sprzęt turystyczny; drewno opałowe, sprzęt osobisty.

Plan lekcji:
1. Etap wprowadzający.
2.Scena główna.
2.1.Znajomość.
2.2. „Quiz” na rozgrzewkę
2.3 Sztafeta „Przygotuj się na wędrówkę”

2.4 Dotrzyj tam
2.5 Sprzęt turystyczny.
2.6. Przejście.
2.7 Rozbijanie biwaku.
2.8.Rozpal ogień
3.Koniec

Nauczyciel: Cześć chłopaki. Dziś mamy święto turystyczno-historyczne „Dookoła Ojczyzny z plecakiem”. Zabierzemy Państwa w fascynującą podróż do świata turystyki. Dowiemy się, co robią i czego uczą się turyści podczas pieszych wędrówek i zawodów, a także co łączy tych drogowych romantyków.
-Kim są turyści i czym się zajmują?
- Co oznacza słowo „turystyka”? Słowo to pochodzi z francuskiego i oznacza „podróż” i istnieją różne sposoby podróżowania. W naszym regionie można uprawiać każdy rodzaj turystyki.
-Jakie znasz rodzaje turystyki?
Nauczyciel: Brawo chłopcy! Ale zanim zaczniemy wakacje, przedstawię dziś jury, które będzie oceniać. (Prezentacja Jury). Naszym pierwszym konkursem jest „Quiz”.
1. Konkurs quizowy (aplikacja)
Nauczyciel: Dobrze zrobiony! -Więc ruszyliśmy w drogę. Bez jakiego ważnego elementu wyposażenia turystycznego wyprawa nie byłaby możliwa? (plecak)
-Plecak to wierny przyjaciel każdego turysty. Domek kempingowy, który jest zawsze w pobliżu. Turysta musi go składać i rozkładać kilka razy dziennie. Pakowanie plecaka to cała nauka. Spróbujemy teraz zrozumieć niektóre jego podstawy.
- Pierwszy uczestnik z pustym plecakiem podbiega do obręczy, w której porozrzucane są różne przedmioty. Jego zadanie: zabrać tylko jeden przedmiot, który może przydać się na wędrówce, włożyć go do plecaka, wrócić do drużyny i przekazać plecak kolejnemu graczowi, który wykona to samo zadanie. Uwaga, w obręczy znajdują się dodatkowe przedmioty, które nie będą nam potrzebne na wędrówce, wykażmy się odrobiną myślenia i pomysłowości.
2. Konkurs „Przygotuj się na wędrówkę”
Nauczyciel: Plecak złożony, można wybrać się na pieszą wycieczkę. Podczas wędrówki na naszej drodze mogą pojawić się przeszkody. I kolejny konkurs „Dojdź tam”
3.Konkurs „Dojdź tam” („Pułapka na myszy” (budujemy tak: między dwiema ławkami gimnastycznymi rozciągamy siatkę do siatkówki.) czołganie się pod siatką, „przechodzenie” (łyżwy i lina), kłoda, wisząca drabinka, wchodzenie, trawers, zejście (drabinka szwedzka) )

Nauczyciel: Przeszkody, które pokonałeś, mogą być tymi, które napotkasz podczas wędrówki. Czy wiesz, że aby je pokonać potrzebny jest specjalny sprzęt. Aby pokonać przeszkody, trzeba nauczyć się korzystać z systemu bezpieczeństwa, który w największym stopniu uratuje życie człowieka trudne sytuacje. I rozpoczynamy kolejny konkurs „Sprzęt Turystyczny”
4. Konkurs „Sprzęt Turystyczny” (założenie systemu, rękawice, kask, zapięcie karabińczyków)
Nauczyciel: Kontynuujemy naszą wędrówkę. Każdy turysta powinien mieć możliwość wyjścia z każdej sytuacji. Przed tobą rzeka i mała łódka, w której nie zmieści się cała drużyna. A teraz zadanie stoi przed kapitanami, którzy muszą przetransportować drużynę na kolejny brzeg. Kapitan drużyny trzyma w rękach obręcz, to jest łódź. Kapitan staje w obręczy, kolejno zabiera jednego członka drużyny do obręczy i biegnie na drugą stronę. I tak dalej, aż kapitan przeniesie całą drużynę.
5. Konkurs „Przeprawa”
Nauczyciel: Razem z chłopakami bezpiecznie dotarliśmy na parking. Co należy dalej zrobić? Prawidłowy. Załóż obóz.
6. Konkurs „Rozbicie biwaku” (namiot)
Nauczyciel: Brawo chłopaki, rozbiliśmy obóz. Ale czym byłaby wędrówka bez ogniska? I to wszystko
Teraz każda drużyna rozpali własne ognisko. Każdy gracz w drużynie ma na rękach jedno drewno. Na sygnał lidera chłopcy na zmianę biegną do linii, gdzie muszą rozpalić ogień w postaci studni. Ostatni gracz biegnie i umieszcza model ognia w ogniu. Niż wskazanie ławie przysięgłych, że ogień został rozpalony.
7. Konkurs „Rozpal ogień”.
Nauczyciel:- Nasza podróż dobiegła końca. Wszyscy pokazali swoją zwinność, siłę i szybkość. A co najważniejsze, otrzymaliśmy zastrzyk energii i masy pozytywne emocje!
Nauczyciel: Dzisiaj, chłopaki, zanurzyliście się trochę w różnorodny, ciekawy i pełen wrażeń świat turystyki. Oczywiście ty i ja dotknęliśmy tylko tysięcznej części tego niezwykłego hobby. Nasze wakacje dobiegają końca. Ale każda podróż powinna zakończyć się pozytywnie, a teraz nasze jury podsumowało wyniki. Do Ciebie. (Nagradzanie)

Aplikacja

Przyjrzyj się uważnie ilustracjom i odpowiedz na pytania.
1.Ilu turystów mieszka w tym obozie?
Odpowiedź: 4 turystów. 4 łyżki i talerze, 4-osobowa lista drzew.
2. Kiedy tu przybyli: dzisiaj czy kilka dni temu?
Odpowiedź: kilka dni temu. Pajęczyny na namiocie.
3. Czym tu przybyli?
Odpowiedź: przypłynęli łodzią. Wiosła w pobliżu drzewa.
4. Jak daleko jest obóz do najbliższej wioski?
Odpowiedź: niedaleko. Na zdjęciu kurczak.
5.Skąd wieje wiatr: z północy czy z południa?
Odpowiedź: z południa. Na namiocie widoczna jest flaga wskazująca kierunek wiatru. Jeśli spojrzysz na sosny, ich gałęzie są krótsze od strony północnej. Oznacza to, że wiatr wieje z południa.
6. Jaka jest teraz pora dnia?
Odpowiedź: rano. Korzystając z poprzedniej odpowiedzi, możesz wyznaczyć kierunki kardynalne, a patrząc na cień kucharza, zobaczysz, że słońce jest na wschodzie, co oznacza, że ​​​​jest poranek.
7. Gdzie poszła Shura?
Odpowiedź: łapać motyle. Za krzakami widać siatkę.
8. Kto był wczoraj na służbie? (Zadzwoń do mnie po imieniu.)
Odpowiedź: Kola. Dziś to nie Szura (łapie motyle), nie Kola (jest z plecakiem z literą „K”) i nie Wasia (robi zdjęcia, w plecaku ma statyw z literą „B” ) na służbie. Tak więc osobą na służbie jest Petya, a wczoraj Kolya był na służbie.
9. Jaki jest dziś dzień w jakim miesiącu?
Odpowiedź: 8 sierpnia. Petya jest dziś na służbie, co oznacza, że ​​​​jest 8.. Widać arbuza, co oznacza, że ​​jest sierpień.

„Jedna prosta bajka, a może nie bajka,

A może nie jest to prosta rzecz, o której chcemy Ci powiedzieć,

Pamiętamy ją z dzieciństwa, a może i nie z dzieciństwa,

A może nie pamiętamy, ale będziemy pamiętać.”

Część 1: Sceną akcji jest planeta Ziemia, port kosmiczny.

Część 2: Czas akcji – rok 3000 od Narodzenia Pańskiego, miesiąc maj.

Odcinek 1: Drodzy Aldebaranie!

Drugi trop: O czym ty mówisz! Drodzy Aldebaranie! Miło nam powitać Cię na naszej kochanej Ziemi.

Ołów 1: Tutaj dzisiaj są z wami dranie, och, przewodnicy (wskazuje na siebie i mówi imię, potem wskazuje na innego i mówi imię).

Część 2: Ty i ja odwiedzimy najwspanialsze miejsca na naszej planecie.

1 dioda. : A dokąd ich najpierw wyślemy?

Drugi trop: Znowu piłeś wodę ognistą?

Pierwszy mówca: Kto? I? Tak, nie w jednym oku! (wskazuje na trzecie oko narysowane na czole)

Eureka! Pójdziemy do naszego muzeum turystyki!

Obcy: Kua? Kua?

Pierwszy trop: Tua! Tu!

Obcy: Nie! Nie!

Pierwszy mówca: Dow! Kurwa!

2. trop: (do ucha 1. trop): Nie rozumieją nas! Jedno słowo – aldebarany! Potrzebujemy tłumacza!

Część 1: Tłumacz? Już niedługo będzie tłumacz! (wyjmuje z kieszeni butelkę i nalewa obcym drinka, ci piją, chwytają się za gardła i padają)

Pierwszy trop: Nie wygląda na przypalony (wącha butelkę, kosmici wstają)

1 kosmita: (z akcentem) Jakże podobna jest mowa mszyc, która rozumie taką cyfilizofaniczną istotę jak ja.

Obcy 2: Cafarite, zwolnij, proszę, nagram to!

Drugi trop: Zacznijmy więc naszą wycieczkę. Przed tobą jest muzeum turystyki! Wszystko, co tu widzisz, to eksponaty muzealne.

1 obcy: Nie mamy turystów na Aldebaran, żadnych turystów, żadnych turystów...

Pierwszy trop: Uderz go w plecy, zobacz, utknął! (2. trop. Puka w plecy kosmity)

1 kosmita: Dziękuję!

1 dioda. Proszę!

2 trop: Zachowaliśmy kilka okazów turystów w oryginalnej formie, inne wymarły jak mamuty. Sala 1 – „Historia turystyki, czyli turystyka w historii”. Rozpocznij wykład!

Rozdział 1: Pierwszymi przodkami współczesnego turysty były istoty humanoidalne – Adam i Ewa. Adam jest po lewej stronie, Ewa po prawej. Albo nie, Adam jest po prawej stronie, Ewa po lewej (stoją tyłem do publiczności). To zależy od tego, z której strony spojrzysz (odwracają się, Ewa ma trzy liście figowe, Adam ma jeden). Ale Adam i Ewa nie są jeszcze turystami. Są raczej przodkami turystów takich jak Noe.

Ołów 2: Poprawnie! Pierwszym turystą na Ziemi był Noe.

1 wer.: Historia nie zachowała jego portretu, ale jeśli wierzyć legendom biblijnym, było to bardzo rogate, o nie, brodate stworzenie.

Część 2: (śpiewa w stylu orientalnym) 40 dni i nocy

Padało

Na górze Ararat

Noe znalazł schronienie.

Dla nas zbawił, a dla was jest bestią,

Łącznie z gryzącymi komarami. (taniece, pacnięcie komarów)

1 obcy: Brawo, brawo!

Ołów 1: Z czego są zadowoleni? Aldebaranie! (kręci palcem po skroni)

2 wer.: Komary to egipska egzekucja, szczególnie dla turystów (klaszcze komary, a za nimi kosmici).

Ołów 1: Kolejnym turystą jest Mojżesz. Przez 40 lat prowadził Żydów w poszukiwaniu Ziemi Obiecanej przez pustynię.

Śr. (śpiewa): Ptaki tam nie śpiewają,

Drzewa nie rosną

Jak na pustyni ustalić, gdzie jest północ, a gdzie południe?

Matka planeta się kręci

Kłęby dymu z pożarów turystycznych,

I dopiero czterdziestego lata

Przyprowadził je do Mamatyn (2 razy).

Lider 1: Szybko przebiegliśmy przez sale 2, 3, 4, 5, 6. Nie ma tu nic ciekawego. Otóż ​​jest parę krucjat rycerskich – turystów do Ziemi Świętej.

Część 2: Kampanie od Varangian do Greków. Paradoks historyczny: turyści mongolsko-tatarscy na terytorium Rusi zagubili się aż do XV wieku!

Pierwszy mówca: Po prostu nie umieli używać kompasu!

Część 2: Hala 7, ostatnia. To jest ozdobą naszej kolekcji.

Lekcja 1: Zwracamy uwagę na dobrze zachowany okaz - „turysta Rousseau, oblicze moralności”, należący do rodziny zwierząt jednogarbnych, rzędu wyprostowanych, ale pochylonych spacerowiczów...

Drugi trop: Zwróć na niego (nią) uwagę? (drapanie po głowie) ubrania, a także jego wyposażenie.

1 kosmita: Kim oni są - kobiety czy mężczyźni?

Pierwszy mówca: Dlaczego się martwią? Nasz turysta jest bezpretensjonalnym, wszystkożernym, nijakim stworzeniem.

Część 2: Ubiór – uniwersalny: czapka, kurtka sztormowa (turysta zdejmuje tzw. rzeczy), rajstopy (turysta jest nieśmiały i pozostaje w rajstopach), tenisówki (turysta zdejmuje buty, kosmici trzymają nosy).

2 obcy: Ugh! Pachnie duchem turysty!

Ołów 1: Nie ma zapachu! Pomyśl tylko, nie zmieniałam skarpetek od trzech dni!

2 śr. Garb na plecach to plecak z zapasem jedzenia. Im bliżej turysta jest celu podróży, tym garb staje się mniejszy.

Temat 1: Turystów jako gatunek wyróżnia inteligencja i inteligencja, inteligencja i inteligencja.

Część 2: Turystów wyróżnia poczucie humoru, koleżeństwo i wzajemna pomoc.

1 kosmita: To jest bardzo cudowne.

2 obcy: Wskrzeszymy, jak to jest w języku rosyjskim, tę wspaniałą tradycję na naszym Aldebaranie. A na pamiątkę chcielibyśmy zabrać kilka prezentów (podchodzi do sędziów, udaje, że je bierze)

Ołów 1: Pokażę ci prezenty! Nie dotykaj tego, to święte! To są sędziowie!

1 kosmita: Kim są sędziowie?

2. trop: Taki jest rozum, honor i sumienie rajdu turystycznego! Jeśli przemierzysz cały Wszechświat, lepszych sędziów nie znajdziesz! Niech żyje nasz dwór, najbardziej ludzki sąd na świecie!

Obcy 2: Czas na nas! Ale zaśpiewamy piosenkę na pożegnanie.

1) Ta radość ze spotkania na zlocie turystycznym

Ty i ja nigdy nie zapomnimy.

Mamatyn Gwiaździste Noce

Pozostaje w naszych sercach na zawsze.

P-v: Rozstańmy się, przyjaciele,

Pamięć pozostaje w sercu,

Dbajmy o naszą przyjaźń

Cześć i do zobaczenia!

2) Na polanie zapada cisza,

Statek kosmiczny wyrusza.

Żegnaj rajdzie turystycznym, żegnaj,

Wrócimy w przyszłym roku.

Jeden dwa trzy cztery pięć!

Zacznijmy występować!

Jury, stajemy przed Tobą,

Poddajemy się osądowi.

Kapitan drużyny:

Kto idzie razem w rzędzie?

Wszystko:

Nasz oddział partyzancki!

Kapitan:

Nie jesteśmy gangiem ani gangiem

Nie jest to banda śmiałków.

Jesteśmy zabawnym zespołem

Brawo dla partyzantów!

Kapitan:

Nasz zespół -

- „Partyzanci”

Kapitan:

Nasze motto -

Zawsze idziemy do przodu.

Powodzenia czeka na partyzanta.

Jeden z członków drużyny (chudy) kuca i zaczyna płakać.

Wszyscy go otaczają. Kapitan pyta:

Co się stało? O co chodzi? Co to za łzy w twoich oczach?

Musimy zaszczepiać w zespołach strach, a nie empatię.

Uczestnik odpowiada (pociągając nosem):

Dowiedziałem się, co robi turysta na rajdzie turystycznym -
Albo wspina się wyżej, albo zjeżdża stromo w dół.
Nie mogę biegać, skakać, mam słabe nogi,
A przeszkody na rajdzie turystycznym są bardzo, bardzo duże.
Ukryję się teraz przed wszystkimi w jakimś lesie
I umrę cicho i spokojnie.
Wy, mój zespół, nie smućcie się,

Dobrzy ludzie zabiorą mnie po drodze.
Tylko że to oczywiście nie będę ja
To będzie (szloch)… będzie (szloch) Moja mamusia.

Kapitan:

Pierwsze kroki turysty są bardzo trudne.
No dalej, przyjacielu, drużyno, pomóż przyjacielowi!

Turyści partyzanccy mają podstawowe prawo:

Nie wierz, nie bój się, nie pytaj, nie płacz, bądź silny, bądź cierpliwy.

Niezawodny przyjaciel, partyzant, bądź zawsze w drodze!
I wspieraj przyjaciela ramieniem,

Zawsze, wszędzie, we wszystkim!

(podczas gdy wszyscy rozmawiają, chudy uczestnik zamienia się w „sportowca”, wychodzi i mówi)

TURYŚCI ODWAŻNI CHŁOPCY,

NATURA CZĘSTO NAS WZYWA,

JESTEŚMY PARTYZANAMI, JESTEŚMY ŻOŁNIERZAMI,

PRZESZKODY CZEKAJĄ NA NAS WSZĘDZIE!

NIECH WIŚNIOWY WIATR PROWADZI DROGĘ.

PRZYJEMNIEJ JEST WĘDROWAĆ Z PRZYJACIÓŁMI,

Ognisko...Z GITARĄ WIECZOREM,

NAMIOT, KOMPAS I JEDŹ!

Kapitan:

Kto chodzi z plecakiem?

Partyzanci!

Kapitan:

Kto nie zna nudy?

Partyzanci!

Kapitan:

Drogi prowadzą nas do przodu!

Rajd turystyczny nas porwał!

Nasze najlepsze wymówki?

„Przez”, „przez” i „w poprzek”!

Kapitan:

Idziemy razem krokiem,

Zróbcie nam miejsce!

Spieszymy po zwycięstwo,

Nie oddamy Ci tego!

Kapitan:

Daj mi akordeon

Sztabki złota

Chłopcy:

Prawdziwi partyzanci

Oni kochają partyzantów!

Kapitan:

Jodły, gęsty las

Gaje i polany.

A nasi ludzie są prości

Wszyscy jesteśmy partyzantami!

Chłopcy:

Dziewczyny, uśmiechnijcie się!

Dziewczyny:

Chłopcy, opamiętajcie się!

Wszyscy (do kapitana):

Kapitanie, nie zostawaj w tyle

Zaśpiewajcie razem piosenkę!

Piosenka

Witajcie przyjaciele, bardzo się cieszymy, że Was dzisiaj widzimy

Tym razem chcemy przypomnieć Wam o prostym sekrecie

Jest on dobrze znany wszystkim, ponieważ co roku

Aby spotkać się ze znajomymi, wszyscy jedziemy na zlot turystyczny

Przyjacielu, ciesz się latem, bądź odważny, nie bojaźliwy,

Zobacz, jak tu pięknie, od razu zrobi się przyjemniej.

Razem spędzamy zachód słońca, razem oglądamy wschód słońca,

A ty, mój przyjacielu, z pewnością będziesz miał szczęście

Hej ludzie, lato nas wzywa, słońce, niebo na rajd turystyczny,

Te sosny na nas czekały, nasze serca proszą o wędrówkę.

Aby posmakować adrenaliny, nie wpadaj w kłopoty -

Przyjdź ____________do nas, poczujesz się tu dobrze!

Powtarzamy jeszcze raz, cieszymy się, że Was widzimy, przyjaciele!

Życzymy wszystkim, aby nie zapomnieli o tej trójce szczęśliwy dzień!

Wszystkim uczestnikom wycieczki życzymy wszystkiego najlepszego!

I tego życzymy naszym przeciwnikom (pauza, mów słowami) Nie jesteśmy ani puchem, ani pierzem!

Prowadzący:

Drodzy przyjaciele, zebraliśmy się dzisiaj, aby uczcić wspaniałe święto - turystykę. Podczas wydarzenia każdy będzie mógł wykazać się swoimi umiejętnościami i zdolnościami.

Nasi uczestnicy będą oceniani przez jury (odczytywany jest skład zespołu sędziowskiego).

A teraz poproszę kapitanów drużyn, aby przyszli do stołu jury na losowanie.

(Ogłasza się kolejność występów zespołów).

Prowadzący:

Wykonujemy konkurs turystyczny, który składa się z czterech zadań.

Zadanie pierwsze: Gra „sprzęt turystyczny”.

Istota gry: Każda drużyna otrzymuje kopertę ze zdjęciem na przodzie swojego sprzętu kempingowego. Wewnątrz koperty znajdują się karty z wizerunkami i nazwami elementów wyposażenia grupowego i osobistego. Do kopert dołączone są dwie kieszenie z napisami „sprzęt grupowy” i „wyposażenie osobiste”. Gracze w ciągu minuty muszą oddzielić sprzęt grupowy od osobistego, wkładając karty do odpowiednich kieszeni.

Zadanie drugie: Gra „Zrozum mnie”.

Istota gry: Przedstawiciel każdej drużyny otrzymuje kartę, na której wpisany jest rzeczownik związany z turystyką. Za pomocą gestów i mimiki musi pokazać swojemu zespołowi to słowo, nie wypowiadając go. Podczas oceny brane będą pod uwagę umiejętności aktorskie wykonawcy, a także poprawność i szybkość reakcji zespołu.

Zadanie trzecie: Gra „Węzeł”.

Istota gry: Zespoły są połączone węzły turystyczne, a także podaje swoje imię. W ciągu minuty uczestnicy muszą zidentyfikować błąd i go poprawić.

Zadanie czwarte: Gra „Ognisko”.

Istota gry: Przedstawiciel drużyny losuje kartę z nazwą ogniska. Po minucie konsultacji z innymi graczami należy z proponowanych patyków o różnych średnicach stworzyć wybrany rodzaj ognia, a także wyjaśnić jego przeznaczenie.

Wszystkie drużyny muszą posiadać takie same komplety chrustu. W ocenie brana jest pod uwagę poprawność działań i szybkość.

Prowadzący:

Rozpoczynamy drugi konkurs - Kulinarny. W końcu turysta nie może obejść się bez jedzenia na wędrówce. A teraz zademonstrujesz swoje umiejętności i umiejętności w tej dziedzinie. Konkurs obejmował trzy zadania.

Usługi turystyczne

arambol plaża vagator plaża Indie „Time Lapse” hipis „narkotyki w Goa” haszysz „wideo z Goa” „Goa trance” http://www.grishkoff.net „fabryka grishkoff” Goa GoPro Guitar, „Time Lapse” turystyka „Time- Fotografia poklatkowa” Najpierw sprawdź aparat

Zadanie pierwsze: sprawdzenie wiedzy na temat produktów spożywczych, w szczególności zbóż.

Istota zadania: na stole układane są ponumerowane plastikowe torby z różnymi zbożami (nie więcej niż pięć). W każdym zespole jest jeden uczestnik, który ustala i zapisuje na indywidualnej karcie nazwę i numer odpowiedniego produktu. Karty zostają przekazane jury.

Zadanie drugie: „Przygotujmy lunch”.

Istota zadania: na czystej kartce papieru w ciągu dwóch minut dzieci mają za zadanie napisać nazwy produktów najczęściej spożywanych na pieszych wędrówkach, a także ułożyć z nich menu lunchowe.

Zadanie trzecie: zboża mieszamy, należy je od siebie oddzielić.

Istota zadania: zespoły otrzymują słoik z trzema wymieszanymi składnikami (można wykorzystać pestki arbuza, pestki słonecznika i fasolę). Ten, kto szybciej podzieli nasiona, otrzyma najwyższy wynik.

Prowadzący:

Teraz czas na konkurs zagadki turystyczne.

(Lider zadaje każdej drużynie zagadki turystyczne, jury ocenia odpowiedzi).

Prowadzący:

A teraz nasi uczestnicy będą mogli wykazać się umiejętnościami aktorskimi, biorąc udział w inscenizacji praw młodych turystów. Przypominam, że była to praca domowa dla naszych drużyn. (Zespoły występują w kolejności pierwszeństwa; jury ocenia kunszt wykonawców i kompletność ujawnienia prawa).

Prowadzący:

Ten jest również nieco podobny do poprzedniego rysunku turystycznego Praca domowa jednak tym razem chłopaki ćwiczyli na papierze, przedstawiając prawa młodych turystów.

(Przeprowadzany jest konkurs: członek każdego zespołu broni swojego plakatu, jury przyznaje oceny).

Prowadzący:

Nie nasze i nie Twoje!

Przyjdź i zaśpiewaj z nami, całą rzeszą turystów

Jedna igła, dwie igły - będzie choinka!

Jedna deska, dwie deski i stos drewna!

Wcale nie jesteśmy leniwi jeśli chodzi o wyjazdy na rajdy turystyczne!

Fajnie jest razem spacerować po otwartych przestrzeniach,

Przez otwarte przestrzenie, przez otwarte przestrzenie!

I oczywiście lepiej śpiewać w refrenie,

Lepiej w refrenie, lepiej w refrenie!

Wychodzą z formacją w rytm piosenki „Nie ma nic lepszego na świecie”

Scenariusz rajdu turystycznego

Przy ognisku

Zbiórkę prowadzą kucharze.

„Chciałbym móc napić się herbaty na czas.

Co włożyć do garnka?

Liść porzeczki, oregano,

Garść granulowanego cukru.”

Radzi się im: „Musztarda

I pół paczki tytoniu.

Co to za osoba

Czy zdecydowałeś się na taki nocleg?

Na bagnach! Tylko noc -

Ktoś wyje na całe gardło.

Wycie wspina się po poduszce -

Nie oszukujmy się, nie ma czasu na sen.

Kto tam? Dziewczyna czarownicy

Albo żona diabła?

Wszyscy musimy być w stanie zrobić wszystko

Na pasie turystycznym!

Musisz biec jak kula,

Uciskaj ciało wiele razy

Za chwilę rozpal ogień,

Ugotuj kapuśniak, upiecz naleśniki,

Daj mi słodkiej herbaty,

Idź wzdłuż trasy.

Zapomnij o wysokościach

Na moście linowym

Turysta powinien móc wszystko!

Nie zapomnij o wędrówce!

Przygotuj się do podróży,

Rok szkolny za nami.

Zacznij od progu szkoły –

I śmiało! Chodźmy!

IV. Wędrówka (scena)

Nauczyciel.

Nasza historia będzie o tym

Jak poszliśmy na wycieczkę.

Planowaliśmy już bardzo długo,

Spieszyliśmy się, martwiliśmy,

I modliłam się do Boga

Żeby nie padało.

Tutaj zakładamy plecaki,

Trzymamy w dłoni i ruszamy.

Natasza.

Och, chłopaki, och, och, och!

Coś jest nie tak z moją nogą!

Bardzo boli mnie palec

Wygląda tak czerwono!

Nauczyciel.

Potarłeś to,

Czy ktoś ma opatrunek?

Lena powinna była to wziąć

Czy zapomniała?

Lena.

Och, nie mogę

Wiesz, zapomniałem w biegu

Włóż to do swojej torby.

Co powinniśmy zrobić?

Nauczyciel bandażuje mu palec chusteczką.

Nauczyciel.

Czy teraz jest w porządku?

Kontynuujmy naszą podróż, chłopaki.

Och, zraniłem się w rękę

Och, to tak bardzo boli!

Daj mi szybko bandaż!

Nauczyciel.

Aby uzyskać apteczkę pierwszej pomocy, musisz wiedzieć

Lena powinna odpowiedzieć.

Lena.

Tak, już powiedziałem:

Kiedy się przygotowywałem, bardzo się spieszyłem,

Że zapomniałem apteczki.

Nauczyciel zdejmuje szalik i bandażuje dłoń Oli.

Nauczyciel.

Lena.

Och, jak zimno jest, przyjaciele,

Zamarznę podczas chodzenia!

Nauczyciel.

Ostrzegaliśmy cię

Ubrać się cieplej.

I gdzie teraz iść?

Czy powinniśmy wrócić w połowie drogi?

Nauczyciel zdejmuje kurtkę i daje ją Lenie.

Kate.

Och, nie myślałem

Że but się rozpadnie!

Wydawało mi się, że to coś zupełnie nowego,

Osiem lat, może siedem.

Nauczyciel.

Ostrzegałem cię:

Buty muszą być mocne

Nie miałeś pojęcia

Że się rozpadnie?

Wreszcie odpoczynek,

Teraz zjemy.

Kto zabrał jedzenie, dzieci?

Wszystko(jednocześnie).

Vadim był za nich odpowiedzialny.

Wadim.

Kim jesteś, słyszę po raz pierwszy,

Liczyłem na ciebie!

Nauczyciel wyjmuje z plecaka kanapkę i dzieli ją między wszystkich.

Nauczyciel.

Teraz nadchodzi wieczór,

Nasza podróż dobiegła końca.

Kate.

Oj, nasz wyjazd się udał!

Czy to prawda, przyjaciele?

Wszystko(jednocześnie). Czy to prawda!

Wadim.

Weźmy tydzień wolnego

I znowu ruszamy na wędrówkę!

Scenariusz rajdu turystycznego

Zaczyna się turysta. Scenariusz

Cele: propagować zdrowy wizerunekżycie; rozwijać zdolności twórcze uczniów; promować jedność zespołu.

Postęp wydarzenia

I. Odprawa bezpieczeństwa

Dokładnie przestudiuj kierunek ruchu, charakter terenu, biorąc pod uwagę trudności i niebezpieczeństwa.

Przestrzegaj sposobu poruszania się grupy, nie pozwól grupie się rozdzielić, nie wyprzedzaj lidera i nie pozostawaj w tyle za liderem. Przewodnik ustala właściwe tempo ruchu i monitoruje kierunek. Lider pilnuje, aby grupa nie rozciągała się, była zawsze w zasięgu słuchu i widoczności. Wykluczone są nieobecności uczestników obozu oraz naruszenia dyscypliny.

Przestrzegać norm sanitarnych podczas przechowywania żywności. Nie jedz nieumytej żywności, jagód, warzyw, owoców. Grzyby, dzikie jagody i zioła należy jeść tylko wtedy, gdy masz całkowitą pewność, że są jadalne. Sprawdź jakość woda pitna a w razie wątpliwości oczyścić poprzez chlorowanie.

Całkowicie unikaj picia alkoholu podczas pieszych wędrówek.

Uważnie monitoruj sygnały ostrzegawcze o niebezpieczeństwie oraz szybko i dokładnie wykonuj polecenia i instrukcje lidera grupy.

Jadąc przez las należy bezwzględnie przestrzegać zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego, nie rzucać płonących zapałek i ostrożnie gasić pożary.

W przypadku zgubienia się w lesie ważne jest, aby nie dopuścić do rozdzielenia się grupy, nie zmieniać miejsca i nie przeprowadzać samotnego rozpoznania terenu.

Nie wolno krzyczeć, bo krzyk jest sygnałem o pomoc.

Podczas burzy zejdź ze wzniesienia, umieść przedmioty żelazne w odległości co najmniej 15 m od ludzi, idź powoli, nie biegnij, nie zatrzymuj się pod samotnymi drzewami, słupami lub na brzegu zbiornika, nie stój w pobliżu linii komunikacyjnych i energetycznych.

II. Opcje wydarzenia

Opcja 1. Gra „Robinsonada”

Nauczyciel. Jesteśmy na bezludnej wyspie, z cywilizacji pozostały tylko nogi, ramiona, głowa, kawałki liny różnej grubości i kartki papieru. Musimy przejść przez wszystkie etapy Robinsona na wyspie.

Pierwszy etap. Pierwszą rzeczą, którą Robinson musi zrobić na wyspie, jest zbudowanie domu z martwego drewna, palików, gałęzi i innych materiałów. Chata musi być zaprojektowana dla jednej osoby.

Druga faza. Na tym etapie odkryjesz możliwość przygotowania jedzenia. Aby gotować jedzenie, konieczne jest wyposażenie kominka zgodnie ze wszystkimi zasadami. Sędzia ocenia niezawodność stoisk, bezpieczeństwo pożarowe ogniska oraz jakie szkody wyrządził przyrodzie ten Robinson.

Trzeci etap. Teraz czas na zrobienie łyżki obiadowej. Wszyscy Robinsonowie otrzymują scyzoryki, korę drzew i suche grube gałęzie. Sędzia ocenia łyżkę pod kątem jej przeznaczenia.

Czwarty etap. Z wcześniej przygotowanego materiału musisz zrobić łuk, strzały i włócznię.

Piąty etap. Sugerujemy trafienie celu za pomocą łuku lub włóczni. Pod uwagę brana jest zarówno celność, jak i stan broni po użyciu.

Szósty etap. Robinsonowie sporządzają listę ziół i, jeśli to możliwe, zbierają je na herbatę.

Siódmy etap. Robinsonowie muszą zrobić kapelusz z papieru, aby ich głowy nie usmażyły ​​się na wyspie.

Ósmy etap. scena. Sprawdzana jest znajomość książki o Robinsonie Crusoe.

Dlaczego Robinson zadzwonił do swojego przyjaciela w piątek? („...wybrałem dla niego to imię na pamiątkę dnia, w którym uratowałem mu życie.”)

Kim był Robinson na wyspie? („...Żyłem jak prawdziwy król, niczego nie potrzebowałem...”)

Z czego Robinson zrobił swój parasol? (Ze skór kozich. „Pokryłem go skórami kozimi futrem na zewnątrz: woda deszczowa spływała po futrze jak po skosie, a najgorętsze promienie słoneczne nie udało się go przeniknąć.”)

Opcja 2. Sztafeta turystyczna

1. Przeprawa (zawieszana lub wahadłowa).

2. Przejście po kłodzie.

3. Pokonanie warunkowego bagna, kęp.

4. Pakowanie plecaka.

5. Najpierw zapewnienie opieka medyczna.

Opcja 3. Sztafeta sportów wojskowych

Wymuszony marsz. Na starcie znajduje się torba sportowa z ładunkiem.

Na sygnał pierwszy członek drużyny zakłada torbę, biegnie do punktu zwrotnego i z powrotem, po czym przekazuje torbę kolejnemu uczestnikowi.

Snajperzy. Rywalizacja w zakresie celności piłek tenisowych: każdy członek drużyny oddaje jeden „strzał”.

Rzucanie granatu. Celem ćwiczenia jest celne trafienie, liczba rzutów wynosi 3, pozycja uczestnika jest dowolna, waga granatu gumowego wynosi 250-300 g.

Tor przeszkód. Najprostszym torem przeszkód są liny rozciągnięte pomiędzy drzewami na różnych wysokościach, po których należy przeskoczyć. Przeszkody należy pokonać zarówno na drodze do punktu zwrotnego, jak i na trasie w drodze powrotnej.

Strefa skażenia chemicznego. Przed wejściem do strefy zagrożenia (oznaczonej linią) drużyny ustawiają się w szeregu. Na sygnał „Gaz” uczestnicy na zmianę zakładają maskę gazową i przechodzą przez skażony teren. Czas całkowity ustalane przez ostatniego uczestnika.

czerwony Krzyz. Transport ofiar. Zespół dzieli się na trójki. W każdym trio dwie osoby ze splecionych rąk wykonują „krzesło” i na tym „krześle” niosą trzecią do punktu zwrotnego i z powrotem.

Pole minowe. Gracze muszą czołgać się pomiędzy kręglami ułożonymi w szachownicę. Jeśli gracz dotknie kręgla dłonią lub stopą, zostaje ranny; jeśli dotknie go po raz drugi lub całym ciałem, zostaje zabity. Zwycięzcą zostaje drużyna, która pokona „pole minowe” z najmniejszymi stratami.

Opcja 4. Gra „The Last Hero”

Uczestnikami są chłopaki, którzy poprawnie odpowiedzieli na pytania w rundzie kwalifikacyjnej: łącznie 10 osób.

Pytania w rundzie kwalifikacyjnej

Ostry zakręt. (Zakręt.)

Francuski pisarz, jeden z twórców gatunku powieści science fiction. (Juliusz Verne.)

Wysoce uzdolnione dziecko. (Cud.)

Przestrzeń pozbawiona powietrza. (Próżnia.)

Które jezioro jest najgłębsze na świecie? (Bajkał.)

Wymień sławnego na całym świecie placówki oświatowe. (Oksford, Cambridge.)

Starożytna grecka wojowniczka, której imię nadano rzece w Ameryce. (Amazonka.)

Koń Don Kichota. (Rosynant.)

Buty dla konia. (Podkowa.)

Słynny podróżnik, którego koń podczas pobytu w Rosji został przywiązany do dachu dzwonnicy. (Baron Munchausen.)

Uczestnicy gry dzielą się na dwa plemiona, wymyślają dla nich nazwy i wybierają przywódców.

Warunki gry: Plemię, które przegrało zawody, losuje: uczestnik, który wylosuje czarny znak, opuszcza grę.

Prowadzący. Tak więc zespoły „Turtle” i „Crocodile” zostają wysłane na Wyspę Cooka. Ale do tego trzeba zrobić ciasta.

Konkurs 1. Budowa łodzi pirogowej

Zespoły wykonują łańcuszek ze złomu: ubrań, butów, czapek itp. Wygrywa drużyna, której „łódka” jest dłuższa. Przegrywająca drużyna losuje, a jeden z jej członków opuszcza grę.

Prowadzący. Bezpiecznie dotarliśmy na wyspę, gdzie powitało nas plemię tubylców. Szanując zwyczaje Aborygenów, musimy zatańczyć z nimi rodzimy taniec.

Konkurs 2. Taniec rodzimy

Zespoły muszą zebrać jak najwięcej tancerzy węży. Kiedy prowadzący gwiżdże, taniec zostaje zatrzymany i następuje zliczenie uczestników tańca. Przegrywające plemię ciągnie losy.

Prowadzący. Uwaga! Tubylczy przywódca wyzywa Cię na pojedynek. Aby to zrobić, musisz zrekrutować zespół składający się z 10 osób.

Konkurs 3. Pojedynek

Każde plemię rekrutuje do swojej drużyny wymagana ilość gracze. Gra może być dowolna: przeciąganie liny, bieganie ze skakanką lub z obręczą, skakanie na jednej nodze z piłką.

Prowadzący. Na wyspie rozpoczęła się susza. Słońce jest nieznośnie gorące. Będziemy musieli wypić ostatni zapas świeżej wody.

Konkurs 4. Obraz jest niczym, pragnienie jest wszystkim!

Uczestnicy muszą przez chwilę pić wodę z butelki ze smoczkiem. Zwycięzca otrzymuje immunitet, pozostali losują.

Prowadzący. Po zawodach gościnny prowadzący zaprasza do śpiewania piosenek przy ognisku.

Konkurs 5. Pieśni przy ognisku

Zespoły śpiewają piosenki, które wspominają o liczbach. Prezenter śpiewa „A Million Scarlet Roses”, zespoły kontynuują na zmianę. Zespół, który nie jest w stanie kontynuować łańcucha piosenek, przegrywa.

Prowadzący. Wakacje dobiegły końca – czas pomyśleć o dalszym pobycie na wyspie. Twoi przywódcy postanowili zbudować dom.

Konkurs 6. Zbuduj dom

Przywódcy plemienni zakładają rękawice bokserskie. Muszą przenieść wszystkie kostki jedna po drugiej na drugą stronę wyspy i ułożyć je jedna na drugiej, budując wieżę. Wygra ten, kto ma najwyższą wieżę.

Prowadzący. Dom został zbudowany, a plemiona postanowiły się zjednoczyć. Odtąd będą się nazywać... Witamy w nowym plemieniu! Możesz wysyłać wiadomości do domu pocztą gołębiową.

Konkurs 7. Poczta gołębiowa

Uczestnicy otrzymują kartki papieru, z których mają wykonać samoloty. Podpisz swoje imię i nazwisko ołówkiem. Stoją w jednej linii i odpalają samoloty. Ktokolwiek poleci dalej, otrzymuje odporność i staje się ostatnim bohaterem.

Prowadzący. Oto on - ostatni bohater! Otrzymujesz nagrodę i medal „Ostatni bohater”. Brawa dla zwycięzcy! A teraz na cześć zwycięzcy mieszkańcy Wysp Cooka urządzają rodzimą dyskotekę!

III. Występy zespołów propagandy turystycznej

Chodźmy!

Cześć ludzie!

Czas przypomnieć sobie o namiotach!

Wyjmij plecaki

Kubki, łyżki, kociołki!

Opis trasy

Może to wyglądać tak.

Nie trać ani minuty -

Sprawdź co i jak!

Och, ty mała rzeko,

Fale rozbijają się o brzegi.

Przy zepsutym moście

Ludzie płaczą z jakiegoś powodu:

Masa wypłynęła z błota,

Świeci czarnym połyskiem.

Posiedzimy tu przynajmniej godzinę.

Ale nie dłużej niż miesiąc!

Ta-ra-ra i ta-ra-ra,

Po drodze jest góra.

I nieważne jak to przekręcisz,

Tylko kamienie na drodze!

Cóż, oszacujmy i uzasadnijmy:

Mądry człowiek nie pójdzie do przodu,

Nie będzie kłopotów -

Mądry człowiek obejdzie górę!

klub fitness „SportLand” metro Levoberezhnaya”, „Hide”)”>Wideo: Urodziny klubu fitness „SportLand” metro Levoberezhnaya

Urodziny klubu fitness „SportLand” na stacji metra Levoberezhnaya

5 września 2012 roku klub fitness „SportLand” na stacji metra Levoberezhnaya obchodził rok swojej działalności. Firma SportLand w ostatnich latach dynamicznie się rozwija i cieszymy się, że z każdym rokiem grono naszych klientów rośnie. „SportLand” to społeczność ludzi aktywnych, pozytywnych i pewnych siebie. A nasze wakacje okazały się zabawne i interesujące. Wszyscy otrzymali mnóstwo pozytywnych emocji i zastrzyk energii na cały kolejny rok.

Program wydarzenia obejmował: wygraną dla wszystkich naszych klientów, konkursy wśród mężczyzn, występy pokazowe trenerów sali programowej grupy. Zwycięzcom konkursu oraz uczestnikom uroczyście pogratulowaliśmy i wręczyliśmy nagrody. I wszyscy, którzy kupili karty klubowe„SportLand” otrzymał tego dnia wspaniałe nagrody od naszych partnerów.

Partnerami wydarzenia była sieć biura podróży TUI, studio manicure i pedicure Shine, sieć sklepów z winami Polyana i Centrum handlowe KREDENS. Dziękujemy naszym partnerom za ufundowanie wspaniałych nagród.