Зуны зуслангийн асуулт хариултууд. Зуслангийн экологийн хувилбарууд Зуслангийн 12 настай хүүхдүүдэд зориулсан асуулт хариултууд
Заримдаа зусланд байх нь хүүхдэд айдас төрүүлдэг, учир нь тэд танил бус орчинд, найз нөхөд, гэр бүлээсээ хол байдаг. Сургуулийн өдрийн зуслан - Зусланд явах хүсэлтэй байгаа ч зарим шалтгааны улмаас хоноход хараахан бэлэн болоогүй байгаа хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд зориулсан сайн сонголт.Өдрийн баазууд хүүхдүүдэд оролцох боломжийг олгох янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, суралцах дэлхиймөн байгалийн ертөнцийг судлах. Тэмцээн баөдрийн зуслан дээрх тоглоомууд Хүүхдийн харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, нөхөрлөлийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, багийн уур амьсгалыг хөгжүүлэх, оюуны, бүтээлч эсвэл спортын сайн дасгал хийх болно.
Хүүхдийг хөгжилтэй байлгах нь багш нарын хувьд амар ажил биш тул хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагааг сайтар бодож, аль болох олон янзаар хийх хэрэгтэй. зуны зуслан. Хүүхдүүдийг зэрлэг байгальд амьд үлдэх ур чадварын сургалт, өөрийгөө нээх дасгал, чиг баримжаа олгох, бүжиглэх, морь унах, усанд сэлэх, урлаг, гар урлал, явган аялал, мэдээжийн хэрэг оюуны болон идэвхтэй тоглоомуудад оролцуулах.
Хүүхдүүддээ цагийг сайхан өнгөрүүлэхийн тулд та өөрөө тоглоом зохиож, "сонгодог" болсон хамгийн алдартай зуслангийн тоглоомуудыг туршиж үзэх боломжтой. Зуслан дээр бүтээлч уралдаан, онцгой байдлын үед амьд үлдэх сургалт гэх мэт бүх төрлийн үйл ажиллагааг зохион байгуулж, туршилт хийж үзээрэй, гол нь хүүхдүүдэд сонирхолтой, хөгжилтэй байх болно.
Өдрийн зусланд хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй тоглоомууд
"Усны довтолгоо"
Усны довтолгоон баазын хувьд сонирхолтой арга хэмжээ бол дөрвөн ба түүнээс дээш хүнтэй халуун цаг агаарт идэвхтэй, сэтгэл хөдөлгөм тэмцээн байж болно.
Эхлэл, барианы шугамыг 15-20 метрийн зайд зурах - энэ нь 7-10 насны хүүхдүүдэд хамгийн тохиромжтой зай юм. Оролцогчдын наснаас хамааран та мөрүүдийг цааш эсвэл ойртуулж болно. Шугамын хооронд мод, модон хаалт гэх мэт саад тотгорууд хангалттай байх ёстой бөгөөд гүйгчид тэдний ард нуугдаж болно. Гураваас таван метрийн хэмжээтэй нэг саад нь бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд тохиромжтой.
Хоёр оролцогчийг сонго - тэд "бөмбөгдөгч" болно. Нэг нь барианы шугамаас гурван метрийн зайд зогсох бөгөөд нөгөө нь нэг хагас метрийн зайд, дунд болон баруун тийш ойртоно. Тэдэнд угаалгын алчуур, хувин ус өг.
Гүйгчдийн зорилго: "бөмбөгдөгчдийн" чиглэсэн галын дор норгохгүйн тулд саад бэрхшээлийн ард нуугдаж, эхнээс нь дуустал зайг туулах. Голд байгаа “бөмбөгдөгч” гүйгч дундыг давсан үед л довтолж, барианд орсон “бөмбөгдөгч” зөвхөн өөрийн “бүс” дээрээ л довтлох боломжтой. Барианы шугаманд цэвэр хүрсэн тоглогч ялна.
"Илгээмжийг дамжуулаарай"
Энэхүү зуслангийн арга хэмжээг бие биетэйгээ танилцах, хүүхдүүдийг нэгтгэх тоглоом болгон ашиглаж болно. Оролцогчдын оновчтой тоо нь гурав ба түүнээс дээш хүн байна.
Цүнхний гадна талд дараах зүйлийг бичнэ үү.
Энэ цүнхийг гадна талд нь "цагаан толгойг зөгий шиг дуугаргана" гэх мэт хөгжилтэй зүйлс бичсэн бусад цүнхтэй хамт байрлуул. Өөр өөр даалгавар бичсэн олон уут хийж, бүх уутыг том уутанд хийнэ.
Өдөржингөө зуслан аялагчид бие биедээ ойрхон тойрог болон сууж, хөгжим эгшиглэх үед хүн бүр баруун талын хөрш рүүгээ цүнх шилжүүлдэг. Хөгжим зогсоход гартаа цүнх байгаа оролцогч цүнхээ гаргаж ирээд даалгаврыг чангаар уншина. Дараа нь тоглогч тойргийн төвд зогсож, нэрээ хэлээд, даалгаварт заасан үйлдлийг гүйцэтгэдэг. Оролцогч даалгавраа дуусгаад суудалдаа буцаж ирэхэд хөгжим дахин эхэлнэ.
Сүүлийн даалгавар бүрийг дуусгах хүртэл тоглоом үргэлжилнэ. Дараа нь ялагчийг тодруулж, үндсэн шагналыг гардуулна.
"Зураач, загвар өмсөгч, шавар"
Энэ бол сургуулийн өмнөх болон түүнээс дээш насны хүүхдүүдийн ажиглах чадварыг хөгжүүлдэг бас нэгэн хөгжилтэй зуслангийн тоглоом юм.
Хүүхдүүдийг гурван баг болгон хуваа. Бүлэг тус бүрд дараах дүрүүдийг хуваарилах ёстой:
- "зураач",
- "загвар",
- "шавар".
"Зураач" нүдийг нь боож, "загвар өмсөгч" нь инээдтэй баримлын дүрд хувирдаг. "Уран бүтээлч" түүнийг харахгүйгээр "шавар" -ын гар, хөл, толгойг хөдөлгөж "загвар" -тай маш төстэй "шавар" оролцогчоос хөшөө хийх ёстой. “Уран бүтээлч” ажлаа дуусгаад нүднээс нь сохорыг нь авдаг. Хамгийн төстэй загвартай баг бага хэмжээний шагнал авч, тоглоомыг орхино. Бүлэг бүр шагнал хүртэх хүртэл тэмцээн үргэлжилнэ.
"Харь гарагийн довтолгоо"
Бүлэг зугаа цэнгэлийн үйл ажиллагааихэвчлэн зусланд ашигладаг. Харь гаригийн довтолгоо бол хэд хэдэн багт хуваагдсан том бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан өрсөлдөөнт тоглоом юм.
Үндсэн түүхийн шугамБүх хүүхдүүд харь гаригийнханд олзлогдсон бөгөөд хэрэв тэд харь гарагийн өндөгийг Ангараг гарагийн гадаргуу дээр буулгаж, эвдрэлгүй буулгаж чадвал тэд суллагдах болно. Харь гарагийнхан зарим хүүхдийн яриа, сонсголыг авч, заримыг нь саажилттай болгосон. Баг бүрийг гурван бүлэгт хуваа.
- Нэг бүлэг хүүхдүүдӨндөгийг хамгаалахад тусалж, ярьж чадахгүй ч биеийн хэлээр санал бодлоо илэрхийлж чаддаг.
- Нөгөө хэсэг нь хөдөлж чадахгүй, харин бодлоо чангаар илэрхийлж чаддаг.
- Баг бүрийн гурав дахь бүлэг нь нүдийг нь боож, харин тэд ярьж, хөдөлж, өндөгийг хамгаалж чадна.
Тоглоомыг тоглохын тулд баг бүр өндөг унах үед хагарахаас хамгаалах даалгавруудыг биелүүлэх ёстой (үүнийг ярьж чадахгүй ч гарын үсэг зурах боломжтой тоглогчдод өгсөн цаасан дээр бичиж болно). 30 минут тоглосны дараа бүх багууд хамгаалагдсан өндөгнүүдээ шат эсвэл дээвэр дээр буулгана.
Төгсгөлд нь хүүхдүүдэд сурсан зүйлээ ярилцах цаг гаргаж, хамгийн уялдаатай, найрсаг багийг тодруулж, шагнаж урамшуул.
Гадаа өдрийн зуслан дахь сонирхолтой үйл ажиллагаа
"Байгалийн ан"
Зуслангийн газар хайх тоглоомууд нь хүүхдүүдэд маш их таалагддаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь "Байгалийн ан" юм. Хүүхдүүдийг зэрлэг ан амьтдыг судлах, тэдний харж, мэдэрч буй зүйлд анхаарлаа хандуулахыг урамшуул орчин. Хүүхдүүдийг байгалийн ертөнцтэй танилцах сонирхолтой болгохын тулд олох шаардлагатай зүйлсийн жагсаалт үүсгэ.
зэрэг нэр үгсийг оруулаарай үзэсгэлэнтэй, гөлгөр, ширүүн, аймшигтай, ба:
- амьтны мөр,
- гурван төрлийн навч,
- Таны мэдэрч болох боловч харж чадахгүй зүйл,
- хурц үнэртэй зүйл
- нуугдах сайхан газар
- хуучин зүйл
- тодорхой өнгөт элементүүд,
- хясаа,
- мөөг,
- гэрийн хошоонгор,
- үр,
- "Нутгийн агнах" үеэр таны судлахаар төлөвлөж буй аглаг буйдад тохирсон бусад зүйлс.
Баг, хүүхэд тус бүрийн "гадаа агнуурын" жагсаалтыг хэвлэж гарга.
Байгаль дээр алхах, нэг цаг
Зуслангийн жуулчдыг 3-4 цагийн турш зугаалгаар цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл ой руу аваачиж, байгальд амарч зугаалаарай.
Явган явахаасаа өмнө хэдэн минут зарцуулж, үйл ажиллагааны туршид чимээгүй байхын ач холбогдлын талаар ярилцаж, төгсгөлд нь харсан зүйлээ ярилцах боломж хүүхдүүдэд олдоно гэдгийг тайлбарла.
Байгальтай ганцаараа нэг цаг явахад тохиромжтой газар руу нэг цаг орчим алхах боломжтой маршрутыг сонго. Маршрут нь цэлмэг, нуга, хөндий, толгод эсвэл нуураар дамжин өнгөрөхийг хичээгээрэй.
Зорьсон газраа очсоныхоо дараа хүүхдүүдэд ганцаараа байх тохиромжтой газар олж, байгалийн ертөнцийг нэг цагийн турш эргэцүүлэн бодохыг зааж өг. Цаг өнгөрсний дараа хамтдаа цугларч, буцаж явахаасаа өмнө туршлагын талаар ярилц.
Энэ аялалд ус, хоол хүнс, анхны тусламжийн хайрцаг авч явахаа бүү мартаарай.
Гадна адал явдал
Хүүхдүүдэд хэрхэн амьд үлдэхийг зааж өгөх өдрийг өнгөрөө ан амьтан. Энэ нь өдрийн зусланд амарч, аюулгүй орчинд ашигтай ур чадвар эзэмшихэд тусална.
Анхны тусламжийн хичээлээс эхэлж, шархыг хэрхэн цэвэрлэж, боолт түрхэх, өгөх үндсэн мэдлэгаялалын анхны тусламжийн хэрэгслийн талаар. Дараа нь хүүхдүүдэд газрын зураг, луужинг хэрхэн ашиглах, галыг хэрхэн яаж хийхийг заа. Байгалийн нөхцөлд хэрхэн бааз байгуулах, майхан хэрхэн барих талаар бидэнд хэлээрэй.
Өдрийн сайн төгсгөл нь галын эргэн тойронд яриа эсвэл дуу байх болно.
Өдрийн зусланд зориулсан бүтээлч үйл ажиллагаа
"Бид авьяас хайж байна"
Илтгэх нь хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг бий болгож, өөрийгөө үнэлэх чадварыг дээшлүүлдэг. Зуслангийн ихэнх үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийн өөрсдийнх нь үзүүлбэр дээр суурилж болно.
Өглөөг урлагийн тоглолтоор эхлүүлж, дотогшоо хүүхэддээ нээхэд нь тусал. Энэ нь дуулах, бүжиглэх эсвэл бусад ижил төстэй үйл ажиллагаа байж болно.
Бүтээлч уралдаан нь амжилттай улирлын томоохон оргил үе байж болно. Өдрийн зусланд оролцогчид эцэг эх, зөвлөхүүд болон бусад хүүхдүүдийн өмнө тайзан дээр тоглох шаардлагатай болно.
-д оролцох бүтээлч өрсөлдөөнтаны хүүхдэд дадлага, төлөвлөлт, зохион байгуулалт болон бусад олон ур чадвар, чанаруудын ач холбогдлыг ойлгоход тусална.
Цамцны загвар
Өдөр тутмын амьдралдаа бага зэрэг загвар нэмээрэйөдрийн баазууд . Бүх хүүхдүүдийг урьснаар хүн бүр өөрийн зан чанар эсвэл дуртай үйл ажиллагаагаа илэрхийлсэн футболк бүтээх боломжтой болно. Зуслангийн бүх хүмүүст хангалттай цагаан футболк захиалаарай.
Хангалттай худалдаж аваарай урлагийн хангамж: цавуу, маркер, гялтгануур, тууз болон бусад чимэглэлийн элементүүд.
Өдрийн үлдсэн хэсгийг чөлөөл зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа: Хүүхдүүдэд бие биенийхээ подволк дээр хүслээ бичих цаг олгоорой. Тиймээс подволк нь зусланд өнгөрүүлсэн цаг хугацаа, шинэ найзуудын дурсамж болон үлдэх болно.
Энэ бол кемпийн арга хэмжээ юм ээлжийг дуусгахад тохиромжтой.
Зуслангийн газар "Бид амьдралыг сонгодог!"
Хүүхдийнхээ амралтыг хэрхэн зохион байгуулах вэ? Та хүүхдүүдээ цагийг хөгжилтэй, ашигтай өнгөрүүлэхийг үргэлж хүсдэг. Энэ тохиолдолд маш сайн сонголт бол хүүхдийн асуулт хариулт юм.
Та асуулт хариултанд дуртай юу?
Энэ юу вэ? Энэ бол тодорхой сэдвээр асуултуудын хариултыг хайж буй тоглоом юм. Хэдийгээр нэг хүүхэдтэй хамт хийж болох ч хэд хэдэн оролцогч байвал илүү хөгжилтэй байдаг. Олуулаа байх тусмаа дээр!
Та багийн тэмцээн зохион байгуулж болно. Эсвэл хүн бүр өөртөө зориулдаг зүйл байж магадгүй. Мэдээжийн хэрэг та асуулт хариултанд урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй. Энэ нь асуултуудын жагсаалтыг боловсруулах (тэдгээрийг ангилалд хуваах), урамшууллын шагналыг зохион байгуулах гэсэн үг юм.
Асуултын сэдэв нь юу ч байж болно. Мэдээжийн хэрэг, энд тодорхойлох хүчин зүйл бол хүүхдийн нас гэдгийг мартаж болохгүй. Тэд бага байх тусам сэдвүүд нь ноцтой байх ёстой. Асуулт хариултын санаа нь сэтгэл хөдөлгөм, хөгжилтэй байдаг гэдгийг бүү мартаарай, эс тэгвээс энэ үйл ажиллагаа нь уйтгартай санал асуулга болж хувирах болно.
Үүнийг хэрхэн зохион байгуулах вэ
Хэрэв та даалгавраа өөрөө хийж чадахгүй эсвэл үүнд цаг зав байхгүй бол олон тооны цуглуулга, түүнчлэн интернетийн эх сурвалжууд аврах ажилд ирнэ. Асуулт нь залуу эрдэмтдийн жинхэнэ өрсөлдөөн болж хувирах боломжтой. Гэсэн хэдий ч амралтаараа (жишээлбэл, сургуулийн зусланд) даалгаварууд нь комик шинж чанартай байвал илүү дээр юм. Зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй асуулт хариултууд маш их алдартай.
Урьдчилан сонгосон төвөгтэй асуултуудтай тест нь хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм байх болно. Жинхэнэ авхаалж самбаатай, овсгоотой хүмүүс л ялж чадна. Ийм стандарт бус даалгаврын хариулт бүхий зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан асуулт хариулт нь логик сэтгэлгээ, анхны шийдвэр гаргах чадварыг хөгжүүлэхэд төгс тусалдаг. Эдгээр асуултад хариулах мэдлэгийн түвшин хүртэл тийм ч чухал биш юм. Насанд хүрэгчид ч тоглох боломжтой - эцэст нь амжилтанд хүрэх гол шалгуур бол нас, амьдралын туршлага биш, харин бүтээлч сэтгэлгээ юм.
Асуулт хариултын жишээ
Хэзээ хүн толгойгүй өрөөнд байдаг вэ? (Хэрэв тэр үүнийг цонхоор хийвэл).
Аль жил хүн бүр бусдаас илүү их иддэг вэ? (Үсрэнгүй өдрүүдэд).
Аль гар нь цай хутгахад илүү тохиромжтой вэ? (халбага хэрэглэх нь илүү тохиромжтой).
Гурван хүн нэг гутланд үлдэхийн тулд юу хийж болох вэ? (Та тус бүрээс нэг гутлыг хасах хэрэгтэй).
Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ? (Зөөлөн тэмдэг).
Чатдаг хүн аль сард бага ярьдаг вэ? (Бусдаас богино байдаг тул хоёрдугаар сард).
Тэмээн хяруул шувуу гэдгээ баталж чадах уу? (Үгүй, учир нь тэмээн хяруул ярьдаггүй).
Бусдад илүү их хэрэглэдэг зүйл нь хүнд юу байдаг вэ? (Түүний нэр).
Энэ жагсаалтыг тодорхойгүй хугацаагаар үргэлжлүүлж болно. Хүүхэд болон насанд хүрэгчид төвөгтэй асуултуудад баяртайгаар хариулдаг.
Зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан асуулт хариулт
Та зусланд зөвлөхийн үүрэг гүйцэтгэдэг гэж төсөөлөөд үз дээ. Асуулт хариултууд нь хүүхдүүдийг ажилтай, эмх цэгцтэй байлгах сайхан арга юм. Энэхүү сэтгэл хөдөлгөм бизнесийг хэрхэн хамгийн сайн хийхээ харцгаая.
Энд гол зүйл бол дүрмээ тогтоож, асуултуудыг урьдчилан бодох явдал юм. Дараа нь бид оролцогчдыг баг болгон хуваарилдаг. Хүн бүр өөрийнхөө төлөө тоглох боломжтой. Даалгаврыг хялбарчлахын тулд та "Юу? Хаана? Хэзээ?", "Азтай боломж", "Түүхийн хүрд", "Мэргэн залуус", "Хэн?" гэх мэт телевизийн асуулт хариултын нэг дүрмийг үндэс болгон авч болно. Саятан болохыг хүсч байна уу?", "Сул холбоос" гэх мэт.
Зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан асуулт хариултыг бие даасан арга хэмжээ эсвэл сэдэвчилсэн хүүхдийн үдэшлэгийн нэг хэсэг болгон зохион байгуулж болно.
Асуулт бэлдэж байна
Тэдгээрийг эмхэтгэхдээ та тодорхой зарчмуудыг баримтлах хэрэгтэй. Энд гол нь:
1. Асуултанд дэлгэрэнгүй хариулт шаардах ёсгүй.
2. Асуултууд нь ямар ч нарийн чиглэлээр гүнзгий мэдлэг олгоход зориулагдаагүй болно.
3. Хариулт нь шилжүүлгийн хэлбэрээр байж болохгүй.
4. Даалгаврууд нь хэтэрхий энгийн байх ёсгүй бөгөөд хэд хэдэн тусдаа асуултаас бүрдэх ёсгүй.
Хариулттай хүүхдүүдэд зориулсан кемпийн асуулт хариулт нь хамгийн түгээмэл сонголт юм. Тэдний сэдэв нь юу ч байж болно - спорт, технологи, байгаль, алдартай хүмүүс(аялагч, эрдэмтэн, зураач, хөгжмийн зохиолч, зохиолч гэх мэт). Та түүхэн сэдвээр эсвэл зарим уран зохиолын бүтээл (эсвэл бүр кино) дээр үндэслэн асуулт хариултыг гаргаж болно. Хож-хож сонголт бол зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан үлгэрийн асуулт хариулт юм, ялангуяа бага насны хүүхдүүдийн дунд түгээмэл байдаг.
Амжилттай сорилт хийхэд юу хэрэгтэй вэ
Хөтлөгч нь зөвхөн хүүхдүүдийн хариултанд тайлбар өгөхөөс гадна мэдээлэх боломжтой нэмэлт мэдээлэлхүүхдийн алсын харааг ихээхэн өргөжүүлдэг сэдвээр. Асуулт нь нэг цагаас илүү үргэлжлэх ёсгүй. Хэрэв та хүсвэл үүнийг өдөр бүр давтаж болно, гэхдээ хэт урт оюуны марафоноос зайлсхийх хэрэгтэй.
Зусланд асуулт хариултыг амжилттай зохион байгуулахын тулд өөр ямар зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй вэ?
Юуны өмнө, энэ бол нэлээд чадварлаг байх ёстой тангарагтны бүрэлдэхүүний амжилттай бүрэлдэхүүн юм. хангах шаардлагатай байна сайхан дизайн, тоглоомын эхэн ба төгсгөлд сэтгэл татам, мартагдашгүй зан үйлийг хөгжүүлэх. Оролцогчдын хамгийн их тоо авах ёстой шагналын талаар бодох нь маш чухал юм.
Гэхдээ гол зүйл бол сайн сонгосон хөтлөгч юм. Энэ бол сайн ярьдаг хэл, хошин шогийн мэдрэмжээр нөхцөл байдлыг хурдан зохицуулдаг эрч хүчтэй хүн байх ёстой. Түүний даалгавар бол тоглоом эхлэхээс өмнө оролцогчдыг танилцуулах зан үйлийг сайтар бодож, хариултанд тайлбар өгөх, зөвшөөрөлгүй зөвлөмж өгөхөд тодорхой хэллэг, "чип" бэлтгэх явдал юм.
Хөтлөгч нь утга учиртай завсарлагааны урлагийг эзэмшиж, заримдаа дуу хоолойгоо нууцлаг бууруулж, заримдаа сонсогчдын дунд сэтгэл хөдлөлийн жинхэнэ тэсрэлтийг зохион байгуулж чаддаг байх ёстой.
Зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан спортын асуулт хариулт
Асуулт нь зөвхөн оюуны болон аман яриа байж болохгүй. Зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан спортын асуулт хариултууд нь ихэвчлэн хөгжилтэй буухиа уралдаан хэлбэрээр явагддаг. Тэдний ашиг тусыг үгүйсгэх аргагүй юм - хөдөлж, хүүхдүүд хөдөлгөөний уян хатан байдал, зохицуулалтыг хөгжүүлж, хуримтлагдсан энергийг ухаалгаар зарцуулж, олон ашигтай ур чадварыг эзэмшдэг. Ийм буухиа асуултууд ялангуяа хүүхдүүдэд тохиромжтой залуу настэдний хөдөлгөөн, тайван бус байдал нэмэгдсэнтэй холбоотой.
Та бие бялдрын дасгал хөдөлгөөнийг оюуны ачаалалтай хослуулж болно. Жишээ нь дүрмийг сурах даалгавартай тоглоом байж болно замын хөдөлгөөн. Ийм асуулт хариултанд бэлтгэх нь тийм ч амар биш, учир нь та орон зайг зохион байгуулах - "маршрут" зурах, тэмдэглэгээ хийх, замын тэмдэг суурилуулах эсвэл өлгөх хэрэгтэй болно. Магадгүй танд даалгаврын карт болон бусад шинж чанарууд, жишээлбэл, илтгэгчийн гарт хуурамч гэрлэн дохио эсвэл судалтай бороохой хэлбэрээр хэрэгтэй болно.
Гэхдээ хүчин чармайлт нь үнэ цэнэтэй юм. Энэхүү асуулт хариулт нь хүүхдүүдийн зусланд амрах хамгийн мартагдашгүй мөчүүдийн нэг болж чадна.
Зөвхөн гудамжинд ч биш
Зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан гадаа асуулт хариултын хувьд ихэвчлэн гадаа зай шаардлагатай байдаг. Гэхдээ цаг агаар муу байсан ч гэсэн та үйл ажиллагааг дотор нь, жишээлбэл, биеийн тамирын зааланд зохион байгуулж болно. Үүнийг хийхийн тулд та бэлэн байгаа бараа материалд бүтээлчээр хандаж, орон зайг зөв зохион байгуулах хэрэгтэй.
Төсөөлөөд үз, шинэ зүйл туршиж үзээд, хүүхдүүддээ гэгээлэг, мартагдашгүй мөчүүдийг зохион байгуулах чадвартай эсэхээ шалгаарай.
Хүүхдүүдийн амралт зугаалгын төв, жуулчны болон спортын баазуудад өнгөрүүлдэг зуны амралтаа хэрхэн тав тухтай, сонирхолтой болгох вэ? Хүүхдийг хэрхэн хөгжөөж, хэрхэн бие биетэйгээ танилцуулж, шинэ орчинд тав тухтай байхад нь туслах вэ? Мэдээжийн хэрэг, ерөнхий отрядын үйл ажиллагаа, арга хэмжээ, уралдаан тэмцээн, олон төрлийн хөгжилтэй, боловсролын зугаа цэнгэлийн тусламжтайгаар. Тиймээс улирал эхлэхээс өмнө хүүхдийн амралт зугаалгын зөвлөх, зохион байгуулагчид “тоглоомын банк”-аа нөхөх нь зүйтэй болов уу.
Санал болгосон тоглоом, тэмцээн зуны амралтхүүхдүүдЭнэ бол зохион байгуулахад хамгийн тохиромжтой, бүтээлч, боловсролын шинж чанартай сонирхолтой шинэ, алдартай хуучин зугаа цэнгэлийн сонголт юм хүүхдийн чөлөөт цагзун.
1. "Үгийн тоглоом" боловсролын бүтээлч тоглоом.
Тоглоом нь бага сургуулийн наснаас эхлэн хүүхдүүдэд тохиромжтой. Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр жагсав. Нэг хүүхдийн баруун алга нөгөөгийнх нь зүүн далдуу дээр хэвтэж байхаар гар нь хүрэх ёстой.
Тоглоом тоолох шүлгээр эхэлдэг бөгөөд үүний дараа хөтлөгч тухайн үгийг нэрлэх ёстой бодит байдлын хэсгийг нэрлэв.
Бид хаа сайгүй үгсийг олох болно: тэнгэрт ч, усанд ч,
Шалан, тааз, хамар, гар дээр.
Та үүнийг сонсоогүй юу? Асуудалгүй, үг тоглоцгооё...
Тэргүүлэх:Бид тэнгэрт үг хайж байна!
Энд хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр, хурдан хурдтайгаар тэнгэрт ямар нэг зүйлийг нэрлэх ёстой: шувуу, онгоц, үүл, нар. Хүн үг дуудахдаа алгаа хөршийнхөө алган дээр алгадана.
Хэрвээ хүүхдүүдийн нэг нь эргэлзэж, үгээ нэрлэхгүй эсвэл буруу нэрлэвэл тэр тоглоомыг орхино. Үүний зэрэгцээ хөтлөгч тоолох шүлгийг дахин уншиж эхлэх бөгөөд сэдэв өөрчлөгдөнө.
2. "Гайхамшиг-Юдо-загас-халим" бүтээлч тоглоом.
Одоо тэд энгийн амьтан биш, харин уран зөгнөлт амьтан зурах болно гэдгийг хүүхдүүдэд мэдэгдээрэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдүүдийг гурван баг болгон хувааж, бүлэг бүрт баян хуур шиг гурваар нугалсан хуудас цаас өгнө.
Баг бүрийн эхний гишүүн ямар ч амьтны толгойг зурах ёстой - үүнийг хэнд ч нэрлэх боломжгүй. Илтгэгч нь багийн бусад гишүүд эхний тоглогч юу зурж байгааг харахгүй байх ёстой. Та яагаад ширээн дээрх номнуудаас хуваалт хийж болох вэ? Дотор нь зурсан амьтны толгойтой хуудасны хэсгийг боож, хуудсыг хоёр дахь тоглогч руу шилжүүлнэ. Тэрээр аливаа амьтны биеийг зурдаг; Гурав дахь нь "хөл", тухайлбал сарвуу, сэрвээ, туурай, хумс гэх мэт зургийг дуусгах шаардлагатай.
Зураг зурж дуусмагц багуудыг цаасан хуудсыг задалж, гайхамшигт амьтныг нь харахыг урь. Эдгээр шилдэг бүтээлүүдийг бусад багуудад танилцуулахаа мартуузай, дараа нь тэднээс "мангасуудын" нэрийг гаргахын тулд хамтран ажиллахыг хүс. Шилдэг нэрэнд чихэрлэг шагнал гардуулна.
Тоглоомын сайн төгсгөл нь бүтээсэн зургийн үзэсгэлэн байх болно.
3. Тоглоом "Би ч биш, би ч биш.."
Асуултанд хариулаагүй хүмүүсийн тухай "Би ч бай, би ч биш" гэж хэлдэгийг олон хүн сонссон байх. Үүний мөн чанар бүтээлч тоглолтЭнэ нь та "бай" болон "би" гэж хэлэх ёстой бөгөөд өрсөлдөгчид чинь таны юу гэж хэлснийг таах ёстой.
Тиймээс, залуус тэнцүү багуудад хуваагдаж, зөвхөн эхний үеийг ашиглан үлгэрийн нэр бүхий картыг хүлээн авдаг. Жишээлбэл. "Манжин" үлгэр иймэрхүү харагдах болно: "Би де ре. Чи урьдын адил. Чи энд байна, гэхдээ чи чадахгүй..." Хоёрдахь баг таамаглаж, сонголтоо санал болгодог.
Энэ бол өрсөлдөөн биш харин зугаацах шалтгаан юм (үлгэрт илүү олон карт нөөцлөх нь дээр, хүүхдүүд энэ зугаа цэнгэлийг дахин давтахыг хүсэх байх).
4. "Хурдан шуудан".
Энэ төрлийн зугаа цэнгэлийг улирлын эхэнд хийх нь хамгийн сайн арга бөгөөд энэ нь бүх оролцогчдын нэрийг хөгжилтэй байдлаар онцлон тэмдэглэх боломжийг олгодог. Үүнд бэлтгэхийн тулд зохион байгуулагч Витя, Нина, Саша, Клава, Дариа, Юлия, Соня, Кира, Слава, Боря гэсэн хоёр том зурагт хуудас зурах шаардлагатай. Гэхдээ та эдгээр нэрийг дараа нь "хагас нь" хасах боломжтой байдлаар бичих хэрэгтэй. Бид нэрийн төгсгөлийн хуудсыг барианы шугамын ойролцоо хоёр ширээн дээр тавьдаг. Бид хоёр навчны үлдсэн хэсгийг тууз болгон хайчилж, нэр бүрийн эхлэл нь тусдаа карт дээр унадаг: Ви, Ни, Са, Кла, Дар, Ю, Со, Ки, Сла, Бо. Эдгээр картууд нь "өндөр хурдны шуудан"-ын ажилтнуудын хаяг хүлээн авагчид хүргэх ёстой "захидал" байх болно.
Бид баг бүрт гурваас дөрвөн бяцхан шууданч элсүүлж, нэрсийн эхэнд бичсэн карт бүхий мөрний цүнх өгдөг. Тэдний даалгавар бол хурдан ширээ рүү очиж, цүнхээ онгойлгож, тааралдсан анхны картыг гаргаж, хуудсан дээр бичсэн нэрний төгсгөлд зөв хавсаргах явдал юм. Дараа нь хүүхэд баг руугаа буцаж ирээд цүнхийг дараагийн тоглогчид өгнө.
Даалгаврыг хурдан гүйцэтгэвэл баг гурван оноо авдаг. Дараа нь зөв үүсгэсэн нэр бүрт нэг оноо өгнө. Энэхүү болзооны тоглоомын ялагчдыг нийт оноогоор нь тодруулдаг.
5. Хөгжилтэй тоглоом"Хөхөө, чихэндээ дуул!"
Тоглоомын зохион байгуулагч нь гараараа (эсвэл заагчаар) гэнэтийн байдлаар (!) зааж өгөх нөхцөлийг тайлбарлаж, хариултаа үгээр биш, харин хөдөлгөөнөөр хурдан харуулах ёстой бөгөөд бүгд дуу нэгтэйгээр: "Тийм байна!"
Юу байна?
- Үүн шиг! (та эрхий хуруугаа харуулж болно)
-Та яаж сэлж байна вэ?
- Үүн шиг! (усан сэлэлтийн хөдөлгөөнийг харуулах)
-Харж байна уу?
- Үүн шиг!
-Та гүйж байна уу?
- Үүн шиг!
- Та өдрийн хоолоо хүлээж байна уу?
- Үүн шиг!
- Чи миний араас даллаж байна уу?
- Үүн шиг!
-Та өглөө унтдаг уу?
- Үүн шиг!
-Яаж дэггүй зан гаргаж байна аа?
- Үүн шиг!
7. "Бяцхан ханхүү, гүнж нар".
Нэгдүгээрт, хүүхдүүдэд бага зэрэг ярих нь зүйтэй Бяцхан ханхүүХаан, Сарнай, Хурга зэрэг хөгжилтэй, бүр гунигтай оршин суугчидтай өөр өөр гаригуудаар хийсэн гайхалтай аялалууд. Экзюперигийн анхны зурсан зургуудыг хүүхдүүдэд хуулбарлан үзүүлж, зохиолч өөрийн дүрийг толгойноос нь гаргаж, үгээр бичээд зогсохгүй зурсан гэдгийг тодруулах нь соёлын ерөнхий хөгжилд маш сайхан хэрэг болно.
Дараа нь та хүүхдүүдийг өөрсдөө "зохиолч" байхыг урьж, тус бүр өөрийн гэсэн тусгай оршин суугчидтай гаригийг гаргаж ирж болно. Тэгээд бяцхан ноёдын адил тэдэн дээр аялаарай. Үүнийг хийхийн тулд тэдэнд хийлдэг бөмбөлөг, өнгөлөг маркер хэрэгтэй болно. Хөтлөгчдөө эсгий үзэг ашиглан энэ жижиг хөх, ягаан эсвэл ногоон гаригийн янз бүрийн оршин суугчдыг бөмбөгөнд хэрхэн зурж болохыг үзүүлээрэй. Түүгээр ч барахгүй залууст сануулъя: эдгээр нь заавал хүмүүс байх албагүй: та өөрийн төсөөллийг ашиглаж, шинэ бүтээл гаргаж ирж болно.
Бид хүүхдэд цаг хугацаа өгөхийг зөвлөдөггүй, учир нь энэ нь бүтээлч байдлын түвшинг бууруулдаг. Хүүхдүүдэд тайван орчинд өөрийгөө илэрхийлэх боломжийг олго, дараа нь хүн бүрээс оршин суугчдынхаа талаар ярихыг хүс.
8. “Хөгжлийн үе шат”-ын дагуу.
Асуултыг зуны амралтын үеэр сайт дээр (гадаа) зохион байгуулдаг.
Даалгаварууд:сэтгэл хөдлөлийн баяр баясгалантай байдлыг бий болгох, логикийг хөгжүүлэх, улирлын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; цаг агаарын нөхцөл байдал, өнгөний нэрс, сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлэх, урвалын хурд, багаар ажиллах чадвар, сэтгэл хөдлөлийн хүрээг хөгжүүлэх, харилцааны ур чадвар.
Материал:
- Багуудын тэмдэг "Daisy", "Гүзээлзгэнэ" (Хавсралт 1)
- Шагнал (би оригами техник ашиглан нугалж буй өнгөлөг эрвээхэйг ашигласан)
- Easel самбар - 2 ширхэг., шохой эсвэл маркер - 2 ширхэг.
- 2 ороолт (нүдээ боосон)
- Чипс (оноо оноогоо хянах)
- Chamomile дэлбээ ба төв - 2 багц
Урьдчилсан ажил:улирлын тухай яриа, зун, цэцэгсийн тухай шүлэг сурах, чимэглэл үзэх.
(Хүүхдүүд асуулт хариултын уралдаан болох сайт руу ирдэг.Тойрог дээр зогс)
Тэргүүлэх:
Чамайг надтай тоглохоор ирсэнд баяртай байна.
Тэмцээн зохион байгуулж, "Зуны" асуулт хариултыг зохион байгуулахыг санал болгож байна. Өнөөдөр бид зуны талаар хэн хамгийн их мэддэгийг олж мэдэх болно.
Бид "Daisies" болон "Гүзээлзгэнэ" гэсэн 2 багтай болно.
Одоо би та нарын хүн нэг бүрт chamomile эсвэл гүзээлзгэнэний зураг бүхий картыг хавсаргах болно.
(Хүүхдүүдийг 2 багт хувааж, тэмдэг хавсаргаж, ахмадуудыг сонго)
Тэргүүлэх:
Сандал дээр суу.
(Хүүхдүүд дүрсний дагуу вандан сандал дээр сууна)
Тэргүүлэх:
Бүгд сууж байна уу? Би баг бүрт даалгавар өгөх бөгөөд зөв хариулт болгонд багууд чип өгнө. Тэмцээний төгсгөлд аль баг хамгийн их оноо авсан нь ялна. Эхлэх!
1. ДУЛААХ. Улирлын тухай оньсого
Тэргүүлэх:
Энэ нь зөв, зун боллоо!
Өглөө ямар их гэрэлтэй вэ
Нээлттэй цонхны ард!
Зун дэлхий даяар алхаж байна,
Зун хөл нүцгэн алхаж байна!
- Залуус аа, та зуны улиралд дуртай юу? Яагаад гайхалтай юм бэ?
Хүүхдүүдийн хариулт
(Цэцэг цэцэглэж байна, та усанд сэлж, наранд шарах боломжтой, загасчлах, янз бүрийн шавьжийг харж болно: эрвээхэй, зөгий, цох, соно, царцаа; зун ногоон байгууламж ихтэй, та ой руу явж жимс түүж болно.)
Тэргүүлэх:
Зун, цэцгийн тухай ямар шүлэг мэддэг вэ?
2. ЗУН, ЦЭЦГИЙН ТУХАЙ ШҮЛЭГ...
Илтгэгч: inБидний хоёр дахь ажил бол хэний баг зуны тухай, тухай шүлэг илүү мэддэг байх явдал юм зуны тоглоомууд, зугаа цэнгэл.
(Хүүхдүүд шүлэг уншиж, багууд чипс оноо авдаг)
3. “ЗУНЫ ТЭМДЭГ” ТЭМЦЭЭН
Тэргүүлэх:Одоо зуны ямар шинж тэмдгийг мэддэг болохыг олж мэдье.
(Багууд ээлжлэн хариулдаг, хариулт бүрт онооны чип өгдөг)
- Маш олон миджүүд байдаг - жимсэнд илүү олон сагс бэлтгэ!
- Маш олон шумуул - мөөгний хайрцагт нөөцлөөрэй!
- Зуны улиралд юу цуглуулсан, та өвөлждөг!
- Хэрвээ гуурсан хоолойд хонгилын цэцэг цуглуулвал бороо орно.
- Хэрэв та үлээх үед Dandelion эргэн тойрон нисэхгүй бол бороо орно.
- Хэрэв өглөө өвс хуурай бол шөнөдөө бороо орно
- Honeysuckle сайхан үнэртэй - борооны зориулалтаар
- Өглөө нь өвс нь ердийнхөөс илүү хүчтэй үнэртэй байдаг - энэ нь бороо орно гэсэн үг юм
- Бор шувуу нь хөгжилтэй, идэвхтэй, хэрцгий байдаг - цаг агаар сайн байдаг
- Шоргоолжны үүрний эргэн тойронд олон шоргоолж байгаа бол цаг агаар сайн
Тэргүүлэх:Сайн хийлээ! Бид энд хэтэрхий удаан суулаа. Тоглох цаг боллоо. Босоорой.
Тоглоом "Ташилтыг сонсох"
1 хөвөн - уйлж буй бургас
2 хөвөн - улиас
3 алга ташилт - мэлхий
4. “ЦЭЦГИЙН ТУХАЙ ТААВАР” ТЭМЦЭЭН
Daisies |
Гүзээлзгэнэ |
Миний нэр хэн бэ, надад хэлээч? |
Энд цэлмэг газар байна, бүгд цэцэгтэй, |
Өө, хонх цэнхэр байна, |
Ногоон утсан дээр |
Хэн хавар амьдардаг |
Урт хөлтэй эгч нар |
5. БУУГААН УРАЛДААН
Тэргүүлэх:
Дайзи нар энд байна
Алдагдсан дэлбээ.
Чи энд хурдан гүй
Мөн Daisy цуглуул.
(буухиа уралдаанууд явагддаг)
- "ЧАМОМИЛ ЦУГЛАХ"
Зам дээрх багуудаас тодорхой зайд шар өнгийн тойрог (дайсны гол) байдаг. Оролцогч бүр цэцгийн дэлбээ барьдаг. Дохионы дагуу хүүхдүүд тойрог руу ээлжлэн гүйж, дээр нь дэлбээ тавьдаг. Цэцгийг эхлээд цуглуулсан баг ялж, оноо (чип) авдаг.
- "Эрвээхэй"
(Асфальт дээр цэцэг зурсан)
Тэргүүлэх:Та эрвээхэй, эрвээхэйнүүд байна гэж төсөөлөөд үз дээ, цэцэгнээс цэцэг рүү нисч (хоёр хөл дээрээ үсэрч), тэмдэглэгээ рүү "нисч", гэртээ хурдан нисдэг (баг руугаа буцаж гүйдэг).
Биеийн тамирын дасгал.Амьсгалын дасгал (Б.С. Толкачевын аргын дагуу)
(Хүүхдүүд босоод. Бүх биеийг нь сунга. Эрч хүчтэй амьсгал аваарай)
Таны мөрөн дээр үлээцгээе
Өөр зүйлийн талаар бодъё.
Нар бидний дээр халуун байна
Энэ нь өдрийн цагаар жигнэх болно.
Ходоод руугаа үлээлгэе
Хоолой яаж ам болдог вэ,
Тэгээд одоо үүл рүү
Тэгээд одоохондоо зогсооё.
(Суух)
6. ЦАГ АГААРЫН НӨХЦӨЛИЙН ТУХАЙ ТААВАР
"Аянгын шуурга" дасгал"(сэтгэл хөдлөлөө чөлөөлөх)
Тэргүүлэх:Аадар бороо орж байна гэж төсөөлөөд үз дээ... Алгаа бэлэн болго.
Өвс шуугив. алгаа үрнэ
Бага зэргийн бороо орж эхлэв. нэг гарынхаа хурууг цохихнөгөө далдуу
Бороо ширүүсч эхлэв. гараа илүү хурдан, хурдан алгадах
Аянга дуугарав. Мөндөр буув. бид байн байн алга ташиж, гишгэсээр л байна
Бороо орж байлаа. хөл.
Бага зэргийн бороо орж эхлэв. алга ташилт багасдаг.
Шуурга дууслаа. ба намжих
7. АХМАДЫН ТЭМЦЭЭН “НАР ЗУР”
Тэргүүлэх:Тэгээд одоо багийн ахлагч нарын тэмцээн болно. Гараад ир. Би та бүгдэд зураг агуулсан дугтуй өгдөг. Одоо тэнд юу зурсныг хараарай. Хэнд ч битгий хэлээрэй. Тэмдэглэгээг аваад самбар дээр ижил зүйлийг зурж, зөвхөн зургийг том болго. Тэгээд илүү сонирхолтой болгохын тулд би чиний нүдийг боох болно.
(Дохиогоор хүүхдүүд нүдийг нь боосон нарны зургийг зурдаг.)
Тэргүүлэх:Хэцүү даалгавар байсан ч ахмадууд үүнийг сайн хийсэн. Залуус аа, хараарай, танай багийн ахлагч нар юу зурсан бэ? (Нар)
Тэргүүлэх:
Зуны улиралд нар гэрэлтдэг,
Зуны улиралд цэцэг цэцэглэдэг,
Зуны улиралд шувууд дуулдаг -
Чи бид хоёр дуулж бүжиглэхээр дуудагдсан!
(Хүүхдүүд бүжиглэж байна)
Тэргүүлэх:Хэний баг илүү оноо авсныг дүгнэх цаг ирлээ, тооцоогоо хийцгээе.
(Асуулт хариултын дүнг нэгтгэх. Оноо. Шагнал тараах)
“Үлгэр рүү аялах нь” асуулт хариултын зохиол нь бага сургуулийн насны ангиллын зуслангийн хүүхдүүдэд зориулагдсан болно. Асуултыг хүүхдүүдийг баг болгон хуваах замаар явуулж болно. Хэрэв бүлэгт цөөн тооны хүүхэд байгаа бол ажлыг дангаар нь хийж, ялагч, хоёр шагналын эзнийг тодруулна (санал болгож буй хувилбар). Хэрэв хүсвэл асуулт хариултын даалгавруудыг оньсого, бөглөсөн карт, кроссворд гэх мэт хэлбэрээр танилцуулна. Энэ бүхэн асуулт хариултыг бэлтгэх цаг хугацаа, байршил, багшийн хүүхдийн чөлөөт цагийг мэдээлэлтэй, сонирхолтой болгох хүслээс хамаарна.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
"Үлгэр рүү аялах нь" асуулт хариултын скрипт
зуслангийн хүүхдүүдэд зориулсан
Асуултын зорилго: утга зохиол, ардын урлагийг судлах, хамтын үзлийг төлөвшүүлэх, таамаглал, авъяас чадварыг хөгжүүлэх.
Хөтлөгч: Сайн байна уу залуусаа! Гараа өргө: Та нарын хэд нь үлгэрт дуртай вэ? Тийм ээ, хүн бүр үлгэрт дуртай! Эцсийн эцэст эдгээр нь хүүхдийн ээжээсээ сонсдог хамгийн анхны бүтээлүүд юм. Бид үлгэр сонсож байгаад унтаад зүүдэллээ. Үлгэрийн ачаар бид гоо сайханд илүү мэдрэмжтэй болж, өрөвдөж, мууг буруушааж, сайхан сэтгэлийг биширч сурсан.
Бидний асуулт хариултын зорилго бол хүн бүрийн дуртай үлгэр, тэдний баатруудыг аль болох олон санаж байх явдал юм. Зөв хариулт бүрийн хувьд та жетон хүлээн авах болно. Хэн хамгийн олон жетон цуглуулсан нь бидний асуулт хариултын уралдаанд хожих болно. Бид тоглолтынхоо төгсгөлд ялагчийн нэрийг мэдэх болно. За, эхэлцгээе! Бүгдэд нь амжилт хүсье!
"Шидэт үгс"
Хөтлөгч: Үлгэрийн баатруудад ямар шидэт үгс тусалсаныг санаарай. Эдгээр баатруудын нэр хэн бэ? Үүнийг нэрлэ!
Крекс - Фекс - Пекс!(Буратино, "Алтан түлхүүр буюу Пиноккиогийн адал явдал")
Нисэх - ялаа, дэлбээ, баруунаас зүүн тийш, хойд талаараа, урагшаа, миний хэлснээр газарт хүрмэгцээ эргэн тойрон хүрээлээрэй.(Женя, "Цветик - долоон өнгийн цэцэг")
Мутабор! (Калиф, "Халиф бол өрөвтас")
Сивка бол бурка, эш үзүүллэгийн каурка юм! Өвсний өмнөх навч шиг миний өмнө зогс.(Иванушка - тэнэг "Сивка - бурка")
Сим-сим, хаалгыг нээ!(Али эмэгтэй, "Али эмэгтэй ба 40 хулгайч")
"Гайхамшигт өөрчлөлтүүд"
Хөтлөгч: Залуус аа! Таны даалгавар бол үлгэрийн баатрууд хэн болж хувирсныг эсвэл илбэдсэнийг санах явдал юм.
Муухай дэгдээхэй (Хун руу).
Гуидон (шумуул руу, ялаа руу, зөгий рүү).
Иванушка ах (багадаа).
“Одой - Хамар” үлгэрийн В.Гауфын үлгэрийн баатар, царайлаг хүү Жакоб (одойд).
Аксаковын "Улаан цэцэг" үлгэрийн мангас (ханхүү шиг).
Ах дүү арван нэгэн - Андерсоны "Зэрлэг хун" үлгэрийн ханхүү (Хун шувуунд)
"Ид шидийн эмчилгээ"
Хөтлөгч: Жагсаалтад орсон үлгэрийн баатрууд ямар ид шидийн хэрэгсэл, эд зүйлсийг ашигласан бэ?
Баба Яга (зуурмаг, шүүр)
Пиноккио (алтан түлхүүр)
Синдерелла (шилэн шаахай)
Бяцхан Мүүк (гутал, таяг)
Бяцхан улаан малгайт (бялуу, цөцгийн тос бүхий сагс)
Үхэшгүй мөнх Кощей (зүүтэй өндөг)
Муур (гутал)
"Сайн найзууд"
Хөтлөгч: Дараах үлгэрийн баатрууд найз нөхөдтэй байсан уу? Тэднийг нэрлэ!
Пиноккио (Мальвина ба Пьеррот)
Колобок (өвөө, эмээ)
Бремен Таун хөгжимчин (илжиг, нохой, азарган тахиа, муур)
Маугли (Багера, Балу, Каа)
Винни – Пүүх (Гахай, Туулай, Ээйор)
Хүүхэд (Карлсон)
Ципполино (Интоор ба Улаан лууван)
Чебурашка (Матар Гена)
Хөтлөгч: За, залуус аа, би та бүхэнд оньсого тааварыг толилуулж байна. Таны даалгавар бол үлгэрийн баатруудыг таах явдал юм. Хэн түрүүлж гараа өргөсөн нь жетон авдаг бөгөөд энэ нь оноо гэсэн үг юм. Оньсогонуудыг анхааралтай сонсоорой!
"Үлгэрийн баатрыг нэрлэ"
Сайхан бүсгүй гунигтай байна
Тэр хаварт дургүй
Наранд байх нь түүнд хэцүү байдаг
Хөөрхий нь нулимс дуслуулж байна!(Цасан охин)
Удахгүй орой болох гэж байна
Мөн удаан хүлээсэн цаг ирлээ,
Би алтадмал сүйх тэргэнд байх болтугай
Үлгэрийн бөмбөг рүү яв.
Үүнийг ордонд хэн ч мэдэхгүй
Би хаанаас ирсэн бэ, миний нэр хэн бэ, гэвч шөнө дунд ирэнгүүт
Би мансарда руугаа буцна.(Үнсгэлжин)
Энэ бол жирийн давхидаг морь биш,
Гайхамшигт алтан дэл,
Тэр хүүг уулын дундуур зөөв.
Гэхдээ энэ нь түүнийг сэргээхгүй.
Морь хүүтэй
Гайхалтай морь
Хочоороо... (Бяцхан бөгтөр)
Манай аав хачин хүүтэй байсан.
Энгийн биш - модон,
Газар болон усан дор
Би алтан түлхүүр хайж байсан.
Түүний охин Малвина түүнийг дуудсан ...(Буратино)
Хүн бүрт зориулсан сонирхолтой үлгэр
Хүү - сонгино танил юм.
Маш энгийн хэдий ч урт,
Түүнийг ... гэж нэрлэдэг (Cipolino)
Нэг охин гарч ирэв
Цэцгийн аяганд
Тэгээд тэр охин байсан
Мариголдоос арай том.
Хэн ийм ном уншсан бэ?
Та энэ бяцхан охиныг мэдэх үү? (Thumbelina)
Тэр амьтан, хүүхдүүдийн найз,
Тэр бол амьд амьтан
Муурын зулзага биш, гөлөг биш,
Чоно зулзага биш, тарвага биш.
Гэхдээ кинонд зориулж зураг авалт хийсэн
Мөн хүн бүр удаан хугацааны туршид мэддэг
Энэ хөөрхөн бяцхан царай
Үүнийг ... гэж нэрлэдэг (Чебурашка)
Хэн нэгэн хэн нэгний төлөө
Тэр чанга атгаад:
Зөрүүд хүнийг ялна
Найрсаг нийтлэг ажил.
Хэн ийм чанга суув
Магадгүй энэ нь ... (манжин)
Хөтлөгч: Бидний асуулт хариулт дууслаа. Мэдлэг, идэвхтэй оролцоо, авхаалж самбаадаа баярлалаа. Токенуудыг тоолж, үлгэрийн асуулт хариултын ялагчдаа баяр хүргэе. Дараа уулзая!