Nagkamali ako ng pagpili kung ano ang gagawin. Maling pagpili: dapat ka bang magtiwala sa mga opinyon ng iba? Mga damdamin ng pagkakasala at mataas na mga inaasahan

Ang mga magulang sa ilang mga punto ay nahaharap sa problema ng pagtuturo sa kanilang anak na malaman ang mga talahanayan ng pagpaparami. Ngayon, maraming mga pamamaraan ang kilala para dito, ngunit hindi lahat ng mga ito ay tunay na epektibo. Ang bawat bata ay nangangailangan ng isang espesyal na diskarte, ang paggamit ng isa o ibang paraan ng pagtuturo. At gayon pa man, ano mabilis na paraan alamin ang multiplication table: paano matutulungan ang iyong anak na matutunan ang multiplication table?

Paano matutunan ang mga talahanayan ng pagpaparami para sa iyong anak nang mabilis at madali

Sa unang yugto ng edukasyon, dapat ipaliwanag sa bata ang mga tampok ng pagpaparami ng numero sa isang numero. Sa karamihan ng mga kaso, ang mga bata, kapag nagsisimulang matutunan ang mga talahanayan ng pagpaparami, ay may pag-unawa sa pinakasimpleng mga operasyon ng aritmetika ng pagdaragdag o pagbabawas. Samakatuwid, madali para sa iyo na ipaliwanag sa iyong anak na ang pagpaparami ng isang tiyak na numero sa dalawa ay nangangahulugan lamang na ang numerong ito ay idinagdag nang dalawang beses. Natututo ang bata na malinaw na maunawaan ito upang hindi siya makaranas ng mga kahirapan sa pag-aaral sa hinaharap. Subukang ipaliwanag sa iyong anak ang prinsipyo ng multiplication table at kung paano ito gamitin sa ganito o ganoong kaso upang matukoy nang tama ang sagot.

Alamin ang talahanayan nang madali at simple

Alam natin na kahit sa pinakakaraniwan prosesong pang-edukasyon dapat mayroong isang kadahilanan ng paglalaro na kinakailangan para sa mga bata upang mas mahusay na maunawaan ang materyal. Ang pamamaraan na ito ay maakit ang bata, ipaunawa sa kanya ang kakanyahan, at interesan ang kanyang kamalayan sa katotohanan na kailangan lang malaman ang talahanayan ng multiplikasyon. talahanayan, malulutas mo ang kalahati ng problema.

Napakasikat sa pagtuturo ng multiplikasyon masayang laro sa mga card.

• Ang kakanyahan nito ay ang bata ay random na kumukuha ng isang card mula sa isang pack at nakikita sa bawat isa sa kanila ang aksyon ng pagpaparami ng dalawang numero, na walang sagot.
• Kapag natukoy ang tamang resulta, ang card ay aalisin sa laro, kung hindi, ibabalik ito sa pangkalahatang pile. Inirerekomenda na maglaro hanggang sa masagot ang mga card, iyon ay, hanggang sa malutas nang tama ng bata ang lahat ng mga halimbawa ng pagpaparami.
• Kapag kakaunti na lang ang natitira sa mga kard, kadalasang naglalaman ang mga ito ng mga halimbawang sinubukang sagutin ng bata. Kaya, mayroong isang proseso ng pag-uulit, naghahanap ng tamang solusyon. Mas madali ang pagsasaulo. Kahit na ang bata ay nakakaranas ng bahagyang kaguluhan.

Ito ay karaniwang tinatawag na pagsasanay. Ang kaginhawahan ay nakasalalay sa katotohanan na ito ay isinasagawa sa mga yugto, batay sa materyal na sakop. Nagsisimula sila sa mga halimbawa ng dalawa, unti-unting pinalabnaw ang stack sa iba pang mga card upang gawing kumplikado ang mga aksyon.

Kapag nagpasya kang simulan ang pag-aaral ng mga talahanayan ng pagpaparami, ipaliwanag sa iyong anak ang mga mas simpleng halimbawa na maaaring malutas nang walang labis na kahirapan. Ang isang malaking mesa ay maaaring takutin ang isang bata, ngunit dapat siyang ituro na walang nakakatakot o kumplikado dito.

1. Halimbawa, sa unang aralin, dapat na maunawaan ng bata na ang anumang numero na pinarami ng isa ay nananatiling hindi nagbabago. At ang pagpapatakbo ng may sampu ay nangangahulugan na ang isang sero ay idinaragdag lamang sa bilang na pinaparami sa isip. Kaya, ang bata ay dapat munang matuto ng multiplikasyon sa pamamagitan ng isa at sampu Hindi siya dapat pilitin na pag-aralan ang lahat nang sabay-sabay. Kung ang sanggol ay pagod, bigyan siya ng pahinga. Ngunit kung ang bata mismo ay nagpapakita ng interes sa proseso, magpatuloy.
2. Ang pagpaparami ng dalawa ay madaling matutunan. Nangangahulugan ito ng karaniwang pagdaragdag ng dalawang magkaparehong numero. Alam kung paano magdagdag, ang iyong sanggol ay madaling makabisado ng multiplikasyon sa numerong ito.
3. Susundan ang mga paghihirap. Dapat matutunan ng bata na maunawaan na ang pagbabago ng mga lugar ng mga kadahilanan ay hindi magbabago sa kanilang produkto. Sa madaling salita, magiging madali ang pag-aaral kung mauunawaan ng bata na ang pagpaparami ng dalawa sa tatlo ay kapareho ng pagpaparami ng tatlo sa dalawa.
4. Gamit ang mga simpleng pamamaraan na ito, madali mong matuturuan ang iyong anak ng ilan sa mga intricacies ng multiplication table. At ulitin sa lahat ng oras na walang kumplikado tungkol dito.
5. Ang pagkakaroon ng mastered ang pinakasimpleng mga aksyon, magpatuloy sa iyong anak sa mas malubhang multiplier. Sa kasong ito, bilang karagdagan sa laro, pinapayagan na gumamit ng iba pang mga pamamaraan - pagsasaulo, pagsasamahan, pag-uulit, paghahati sa mga bahagi ng bahagi.
6. Ang ilang mga halimbawa ay kailangang isaulo, isaulo at patuloy na ulitin upang matandaan ng bata ang mga ito. Inirerekomenda na lumipat sa pagkakasunud-sunod, huwag subukang kabisaduhin ang lahat nang sabay-sabay. Hindi mo dapat subukang matutunan ang talahanayan mula sa dulo, upang hindi matakot ang iyong anak sa hindi makatarungang mga paghihirap.

Paano mabilis na matutunan ang 9 multiplication table

Upang mabilis na maisaulo ang multiplikasyon sa siyam, gamitin ang iyong mga daliri. Ang mga daliri ng kaliwang kamay ay sampu, sa kanang kamay mga yunit. Iunat ang mga ito sa harap mo at gamit ang mga salitang siyam na pinarami ng isa - ibaluktot ang hinlalaki ng iyong kaliwang kamay. Bilang resulta, pagkatapos ng baluktot na daliri, siyam ang nananatili. Kapag nagpaparami ng siyam sa dalawa, ibaluktot ang iyong kaliwang hintuturo. Makakakuha ka ng isa sa harap ng nakabaluktot na daliri sa iyong kaliwang kamay at walo - labing-walo pagkatapos ng nakabaluktot na daliri. At iba pa. Ang pamamaraan ay gumagana hanggang siyam ay pinarami ng siyam.

Cheat sheet para sa multiplikasyon ng 9. Nagsusulat kami ng talahanayan ng multiplikasyon ng 9, pagkatapos ng pantay na tanda ay sinusulat namin muna mula sa itaas hanggang sa ibaba mula 0 hanggang 9. Pagkatapos mula sa ibaba hanggang sa itaas mula 0 hanggang 9 at nakakuha kami ng talahanayan ng mga tamang sagot:

Kapag nagtuturo, huwag pagod ang iyong anak, ngumiti palagi, purihin ang tagumpay sa mga sagot, ayusin ang mga masasayang sandali ng pagpapahinga. Huwag mo siyang tawaging tanga, half-educated, o iba pang nakakasakit na salita. Tandaan na ang isang sanggol ay hindi isang makina ng pagkalkula; ang bilis ng mga sagot ay sanhi ng banal na pagsasaulo, at hindi sa pamamagitan ng pag-unawa sa sitwasyon. Kapag napag-aralan nang buo ang talahanayan ng multiplikasyon, hindi na kakailanganin ng bata na gumamit ng mga paraan ng pagkalkula sa bibig kapag nilulutas ang mga halimbawa at mga problema sa aritmetika.

Kapag ang isang mag-aaral ay nahaharap sa gawain ng pag-aaral ng talahanayan ng pagpaparami, kung gayon, siyempre, nais ng mga magulang na tulungan siya at naghahanap ng pinakamabilis na paraan upang matutunan ang talahanayan ng pagpaparami. Napakaraming pamamaraan, ngunit ang lahat ay nangangailangan ng indibidwal na diskarte sa iyong anak. Sasabihin namin sa iyo kung paano mo madaling ipaliwanag sa iyong anak ang mga prinsipyo ng pagpaparami ng mga numero at tulungan siyang matandaan ito sa pinakamaikling posibleng panahon.

Malamang, ang pagpaparami ng 1 at 10 ay magiging pinakamadali para sa isang mag-aaral. Ang pagbibilang na ito ay napakadali para sa mga bata, dahil walang nakakatakot o mahirap dito. Subukang gumuhit ng ilang halimbawa sa harap ng iyong sanggol, tulad ng 1*2=2, 1*5=5, 8*1=8. Sa anumang kaso, ang numero ay mananatiling hindi magbabago.

Sa ika-10 ito ay magiging mas mahirap, ngunit kung ipaliwanag mo ang lahat ng normal sa isang 8-9 taong gulang na bata na ang pagpaparami ng 10 ay katulad ng prinsipyo ng 1, ngunit kailangan mong magdagdag ng 0 sa resulta, kung gayon ang bata maaalala ito nang napakadali. Siguraduhing sabihin sa iyong mag-aaral na natutunan ang multiplication sa 1 at 10, malalaman na niya ang una at huling linya sa lahat ng iba pang column.

Multiply sa 2

Sa dalawa ay magiging madali din ito, dahil sasabihin mo sa iyong anak na ang tamang resulta ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng dalawang numero na iminungkahi. Halimbawa, kung ang isang bata ay may halimbawa ng 2 * 6, kailangan lang niyang magdagdag ng 6 + 6 at makakuha ng 12. Pagkatapos ng bawat aralin, siguraduhing magpahinga nang hindi bababa sa isang oras, at pinakamahusay na magpatuloy mga klase tuwing ibang araw.

Multiply sa 3

Sa pagpaparami ng tatlo, maaari mong subukan ang parehong paraan tulad ng dalawa. Kailangan mo lang ipaliwanag sa iyong anak na ang 3*4 at 4+4+4 ay magiging katumbas ng 12. Kung ang pamamaraang ito ay talagang hindi angkop para sa iyong anak, pagkatapos ay subukang makipaglaro sa mga asosasyon. Una, hilingin sa iyong anak na magpantasya at i-sketch ang kanyang mga asosasyon sa mga numero 1 hanggang 9.

Pagkatapos nito, magsimulang gumawa ng isang kuwento para sa bawat halimbawa, at sa ganitong paraan ay mas mabilis na maaalala ng mag-aaral ang 3-tablet. Pahintulutan ang iyong anak na paglaruan ang mga guhit na ito at gumawa ng mga kuwento para sa kanila nang mag-isa. Maaari kang gumuhit ng iyong sariling kuwento para sa bawat halimbawa, mas madali itong maaalala.

Multiply sa 4

Upang matulungan ang iyong anak na madaling matandaan ang pagpaparami sa 4, ipaalala sa kanya ang prinsipyong ginamit mo kapag nag-aaral ng mga column na may dalawahan. Ngunit ngayon lamang kailangan nating i-double ang kinakailangang numero at i-double ang resulta. Halimbawa, 4*4= 4*2=8*2=16.

Talahanayan ng pagpaparami 4

Multiply sa 5

Kapag pinag-aaralan ang operasyon sa pamamagitan ng 5, dapat mong agad na makuha ang atensyon ng iyong 8-9 taong gulang na anak sa katotohanan na sa resulta ng multiplikasyon sa column na ito, ang lahat ng resulta ay magtatapos sa alinman sa 5 o zero. Tandaan din na ang 5 ay kalahating sampu. Samakatuwid, ang mga sagot ay magiging mas madaling i-multiply ang numero hindi sa 5, ngunit sa pamamagitan ng 10 at pagkatapos ay hatiin ang resulta sa kalahati. Halimbawa, kailangan nating hanapin ang sagot sa halimbawang 7*5. Subukan ang 7*10, ito ay magiging 70. Ngayon hatiin ang 70 sa 2 - ito ay magiging 35.

I-multiply ng 6

Para sa anim, mayroon ding paraan upang gawing madali ang pagsasaulo para sa mga batang 8 taong gulang, at ang column na ito ng tablet ay natutunan sa loob ng isang oras. Subukang paalalahanan ang iyong anak kung paano niya natutunan ang talahanayan para sa 3 at anyayahan siyang magdagdag ng parehong numero sa resulta. Halimbawa, 3*5=15, na nangangahulugang 6*5=3*5+15=30.

Talahanayan ng pagpaparami 6

Multiply sa 7

Kung ang pagpaparami ng 6 ay hindi na mahirap para sa isang 8 taong gulang na bata, kung gayon ang pag-unawa kung paano magparami ng 7 ay magiging kasingdali ng paghihimay ng mga peras para sa kanya. Kung kailangan mo ng 7*2, kailangan mo lang magdagdag ng 7 at 7, makakakuha ka ng 14. Halimbawa 7*4 ay nangangahulugan na ang numero ay kailangang doblehin nang dalawang beses, at iba pa. Kakailanganin mo lamang na isulat at matutunan ang hiwalay na multiplikasyon sa 7, 8 at 9.

I-multiply ng 8

Sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga nakaraang pamamaraan, ang pagpaparami ng 8 ay maihahambing sa apat, tanging ang resulta ay kailangang doblehin ng tatlong beses. Kung sa aming halimbawa ay nakasulat na 4 * 8, pagkatapos ay i-multiply namin ang 2 sa 4, ang nagreresultang walo ng dalawa pa, makakakuha tayo ng 16 at pagkatapos ay i-multiply natin ang resulta na ito ng 2 higit pa at makakakuha tayo ng 32.

Talahanayan ng pagpaparami 8

Multiply sa 9

Mayroong isang simple at napaka madaling paraan pagpaparami ng 9 sa mga daliri. Ang mga batang may edad na 8-9 na taon ay tiyak na magugustuhan ito, dahil maaari itong matutunan sa loob lamang ng ilang minuto, at hindi sa isang oras o dalawa.

Hilingin sa mag-aaral na ilagay ang kanilang mga panulat sa mesa, nakababa ang mga palad. Bilangin ang iyong mga daliri mula kaliwa hanggang kanan. Kaya, halimbawa, mayroon kaming halimbawang 7*9. Nagbibilang kami ng 7 daliri mula sa kanan. Ibaluktot ang daliri kung saan ka tumigil sa pagbibilang. Gaano karaming mga daliri ang hindi nakatungo sa kaliwa ng ikapitong - anim.

Ibig sabihin, ang magiging sagot natin ay anim na sampu. Gaano karaming mga daliri sa kanan ng baluktot na isa - tatlo. Ito ang magiging bilang ng mga nasa sagot. Kaya napagtanto namin na ang sagot ay 63. Ang pag-aaral na ito ng multiplication table sa mga daliri ay magiging kapaki-pakinabang. Hindi mo dapat pagalitan ang iyong sanggol sa paggamit ng paraang ito nang napakatagal. Ang pamamaraang ito ay magbibigay-daan sa bata na matandaan ang pagpaparami ng 9.

Talahanayan ng pagpaparami 9

Paano i-multiply ang mga numero sa isang column

Siyempre, pagkatapos matutunan ng isang 9 na taong gulang na bata ang multiplication table, kakailanganin niyang turuan kung paano mag-multiply ng dalawang-digit at pagkatapos ay tatlong-digit na mga numero sa isang hanay. Ang mga numero na pinarami ng bawat isa ay tinatawag na mga kadahilanan. Ang mga ito ay tinatawag na unang multiplier, ang pangalawang multiplier, at iba pa. Ang resulta ng pagpaparami ay tatawaging “produkto”.

Upang i-multiply ang dalawang numero, kakailanganin mong ayusin ang mga ito sa isang hanay sa ibabaw ng bawat isa upang ang mga isa ay nasa ibabaw ng mga isa, ang sampu ay nasa ibabaw ng sampu, at iba pa. Ang susunod na hakbang ay paramihin ang pinakamataas na numero sa digit ng ibabang numero. Una, ang isa ay pinarami, pagkatapos ay sampu, daan-daan, at iba pa. Ang resulta ay dapat na nakasulat sa ibaba ng linya.

Kung, bilang isang resulta ng multiplikasyon, makakakuha ka ng isang numero na mas malaki kaysa sa sampu, tanging ang huling digit ng resulta ay napupunta sa ilalim ng linya, at ang sampu, kung mayroong isa, ay nakasulat sa itaas. Pagkatapos ang sampung ito ay dapat idagdag sa resulta ng pagpaparami ng sampu sa isa. Ang pag-multiply ng pinakamataas na numero sa sampu at daan-daang nasa ibabang numero ay sumusunod sa parehong mga panuntunan.

Kung bibigyan mo ang iyong anak ng pagkakataon na mahinahon na matuto ng isa o ibang paraan ng pagsasaulo ng talahanayan ng pagpaparami, pagkatapos ay mabilis siyang magsisimulang magbilang. Huwag ipilit kung ang sanggol ay walang pagnanais na mag-aral. Maaari mong sundin ang pangunguna ng iyong anak, na nagpapahintulot sa kanya na huwag ulitin ang talahanayan.

Ipakita sa kanya ang mga partikular na halimbawa sa buhay kung saan maaaring maging kapaki-pakinabang sa kanya ang talahanayan. Halimbawa, hilingin sa iyong anak na bilangin kung ilang kendi ang kailangan mong bilhin upang ang kanyang mga kaibigan ay makakuha ng tatlo. Magiging madali at kawili-wili para sa batang babae na mahanap ang sagot, dahil direktang nauugnay ito sa pagsasanay at buhay.

Sa isang punto, ang mga magulang ay tiyak na mahaharap sa tanong: kung paano mabilis na matutunan ang talahanayan ng pagpaparami para sa isang bata? Hindi niya makayanan ang gawaing ito sa kanyang sarili; At din - tama ang napiling mga paraan ng pagsasaulo.

Mga pangunahing kaalaman sa pagsasanay

Upang matulungan ang iyong anak na mabilis na matutunan ang talahanayan ng pagpaparami, pinakamahusay na ipaliwanag muna sa kanya ang kakanyahan ng pagkilos na ito. Mayroon na siyang konsepto ng karagdagan at pagbabawas. Ipaliwanag natin na ang 2 na pinarami ng 2 ay nangangahulugan ng pagdaragdag ng dalawang dalawa, iyon ay, 2+2.

Maaaring magbigay ng mas kumplikadong mga halimbawa: 3 na pinarami ng 4 ay nangangahulugan ng pagdaragdag ng tatlo 4 na beses - 3+3+3+3.

Magandang i-back up ang iyong mga paliwanag gamit ang mga totoong halimbawa na mauunawaan ng isang bata: "Nagdala si lolo ng 2 set ng mga marker para sa inyo ni Ksyusha. Ang bawat isa ay naglalaman ng 5 piraso. Ilang marker sa kabuuan ang makukuha mo? Paano natin kalkulahin: 5 plus 5 o 2 multiplied sa 5? At kaya, at kaya nakakuha tayo ng 10."

Mga diskarte sa paglalaro

Paano mabilis na matutunan ang talahanayan ng pagpaparami para sa isang bata? Siyempre, gumamit ng mga visual na diskarte sa paglalaro. Kumuha ng isang kahon at mga bola. Inilalagay namin ang mga ito sa isang kahon nang pares. Pagkatapos ang susunod na dalawang bola, pagkatapos ay isa pa at isa pa. Ito ay naging ganito:

Mga pamamaraan para sa pag-aaral ng mga talahanayan ng pagpaparami

Tulungan ang iyong anak na matutunan ang mga talahanayan ng multiplikasyon nang mabilis iba't ibang pamamaraan. Ang katotohanan ay ang ilang mga bata ay mahusay sa pagsasaulo ng mga numero nang mekanikal lamang (sa edad na ito, ang ganitong uri ng memorya ay lubos na nabuo sa kanila).

Ang ilan ay mangangailangan ng visual reinforcement: mga video, drawing, emosyonal na suporta, mga diskarte sa paglalaro at mga tool tulad ng mga online na laro at tula.

Mga talahanayan ng pagpaparami - saan magsisimula?

Kailangang ipaliwanag sa bata kung paano gumagana ang talahanayan ng Pythagorean: may mga numero sa mga haligi at hilera, at kung saan sila nagsalubong, hinahanap namin ang sagot - ang produkto ng mga numero, halimbawa, anim sa walo ay apatnapu't walo (6x8 = 48 ).

Maaari mong simulan ang pag-aaral ng talahanayan gamit ang karaniwang bersyon nito. Ipaliwanag kaagad sa iyong anak na hindi ka dapat matakot na ito ay napakalaki sa unang tingin. Maraming mga halimbawa doon ay kilala na at hindi nangangailangan ng pagsasaulo.

Halimbawa, ang pagpaparami ng 1 at 10. Ano ang ibig sabihin ng pagpaparami ng numero sa 1 - kunin ito ng 1 beses. Ang dalawa ay mananatiling dalawa, ang apat ay mananatiling apat, at iba pa. Ibig sabihin, hindi magbabago ang numero. At madali din ang pag-multiply sa 10 - magdagdag lang ng zero sa numero: 5x10=50.

Multiply sa 2, sa 5 at matuto ng mga parisukat ng mga numero

Paano mabilis na matutunan ang talahanayan ng pagpaparami para sa isang bata - kabisaduhin muna ang mas simpleng mga pagpipilian. Ang pagpaparami ng 2 ay karaniwang hindi mahirap para sa mga bata. Ito ay tulad ng pagdaragdag ng isa pa sa isang numero.

Maaari mong matutunan kung paano mag-multiply sa 5. Ang mga sagot ay magtatapos sa alinman sa 0 (even na numero) o 5 (odd na numero).

Ang susunod na yugto ay pagsasaulo ng mga parisukat ng mga numero. Hindi mo ito magagawa nang walang pag-uulit at pagpapalakas. Kailangan lang tandaan ng bata na ang 8 by 8 ay 64, at 9 by 9 ay 81.

Karaniwan ang mga unang paghihirap ay nagsisimula sa multiplikasyon ng 3. Narito na ang oras upang ipakilala ang mga karagdagang pamamaraan ng pagsasaulo - mga visual na pamamaraan, halimbawa, paglalaro ng mga baraha o asosasyon gamit ang tula. Tungkol sa kanila - medyo mas mababa.

Paano mag-multiply sa 6, 7, 8 at 9

Ang yugtong ito ang pinakamahirap, at ilang mga halimbawa ang kailangan mo lang tandaan. Kakailanganin mong patuloy na ulitin ang ilan sa mga pinakamahirap na piraso sa iyong anak hanggang sa maging awtomatiko ang mga numero.

Ang pangunahing bagay ay upang ipakita sa bata na alam na niya ang halos buong mesa, ngunit may mga maliliit na bagay na natitira. Ito ang mga mapanlinlang na kahulugan na napakahirap tandaan:

6x7=42
6x8=48
6x9=54
7x8=56
7x9=63
8x9=72

Tungkol sa pagbabago ng mga kadahilanan

Naiintindihan ng mga matatanda na 4x3 = 3x4. Ngunit ang bata ay kailangang ipaliwanag na kung ang mga kadahilanan ay ipinagpalit, ang resulta ay hindi magbabago.

Pagkatapos ay magiging mas madali para sa iyong mag-aaral na matandaan kung magkano, halimbawa, 7 beses 4 kung nakalimutan niya, hayaan siyang matandaan ang pagpaparami ng 4 sa 7. Ito mahalagang punto sa pag-aaral ng multiplication table.

Iba't ibang paraan para sa pag-aaral ng multiplication tables

Ang iba't ibang paraan para pag-aralan ang multiplication table ay nakakatulong sa iyo na mahanap ang tama para sa iyong anak.

Mga flashcard

Ang lahat ng uri ng mga online na laro sa Internet ay nag-aambag din sa pagsasaulo, ngunit ang pinaka maaasahan at napatunayan ay nananatili visual na pamamaraan, gamit ang mga flashcard para sa pagsasaulo.

Gumawa ng mga card na may mga halimbawa: halimbawa, isulat ang 7x8 sa isang gilid at ang sagot sa kabilang panig. Paano tayo naglalaro - kumukuha ang bata ng card, sinasagot ang tanong at ibinabalik ito upang makita ang sagot. Kung sumagot siya ng tama, itatago niya ang card para sa kanyang sarili kung hindi, kukuha siya ng isa pang card. Ang may pinakamaraming card ang mananalo. Ang laro ay nagsasangkot ng pag-uulit at pagsasaulo, ngunit sa isang masayang paraan.

Ang isang ganoong opsyon ay ang digital lotto. Ipasok ang mga sagot mula sa talahanayan sa mga card at gumawa ng mga card na may mga halimbawang gawain. Ang gameplay ay nagpapasigla sa pagsasaulo.

Multiply sa iyong mga daliri

Mayroong isang paraan upang mabilang - sa iyong mga daliri. Angkop para sa pagpaparami ng 9. Kailangan mong ilagay ang iyong mga palad sa ibaba at ituwid ang iyong mga daliri. Kailangan nating i-multiply ang 7 sa 9. Ibaluktot ang ika-7 daliri at tingnan - ang bilang ng mga daliri bago ito magiging katumbas ng sampu sa sagot - 6, at pagkatapos ng ika-7 daliri - sa isa, iyon ay, tatlo. Nakakuha kami ng 63.

May isa pang kawili-wiling paraan para sa pagpaparami ng 9. Kailangan mong i-multiply ang ibinigay na numero, halimbawa 6, sa 10 (6 sa 10 = 60). Ngayon ibawas ang 6, makakakuha ka ng 54.

Ang pag-uulit ay ang susi sa pagsasaulo

Para mas madaling matandaan ng iyong anak, bigyan siya ng mga visual aid. Dapat siyang palaging makakita ng mga halimbawa sa harap ng kanyang mga mata at ulitin ang mga ito. Maaari mong palamutihan ang mesa nang maliwanag at makulay at isabit ito sa silid at kusina ng mga bata. Sa ganitong paraan mas madaling maaalala ang impormasyon.

Mga tula na pang-edukasyon

Para sa maraming mga bata, lalo na ang mga nasa humanities, mas madaling kabisaduhin ang talahanayan gamit anyong patula. Ang pinakatanyag na katulad na mga tula ay isinulat nina Marina Kazarina at Alexander Usachev:

I-multiply ang lima sa anim
Bilang resulta, nakakakuha tayo ng THIRTY.
At ang lima ay pito - madaling bilangin -
Ang maikling sagot: THIRTY-FIVE!

Minsan ang isang usa ay nagtanong sa isang elk:
- Ano ang pitong walo? —
Hindi nag-abala si Elk na tumingin sa aklat-aralin:
- Limampu, siyempre, anim!

Mga cartoon para sa pagsasaulo

Kung itinakda mo ang iyong sarili ng isang layunin, maaari kang makahanap ng maraming kawili-wiling mga cartoons upang matulungan ang mga natututo ng mga pangunahing kaalaman sa pagpaparami. Palaging mahusay na tumutugon ang mga bata sa ganitong paraan ng pagpapakita ng materyal, kaya inirerekomenda namin ang aktibong paggamit nito. Isang halimbawa ang nasa video na ito:

Kunin ito para sa iyong sarili at sabihin sa iyong mga kaibigan!

Basahin din sa aming website:

magpakita pa

Sa palagay mo ba ay mahirap ilarawan ang mga tao sa papel, at ang sining na ito ay naa-access lamang ng mga may likas na matalino? Walang ganito! Sasabihin namin sa iyo kung paano gumuhit ng isang tao, hatiin ang proseso sa mga yugto at pasimplehin ito hangga't maaari. Ang pagsunod sa aming mga tagubilin, kahit na ang isang bata ay maaaring maglarawan ng mga homo sapiens.

Guys, inilalagay namin ang aming kaluluwa sa site. Thank you for that
na natuklasan mo ang kagandahang ito. Salamat sa inspirasyon at goosebumps.
Sumali sa amin sa Facebook At Sa pakikipag-ugnayan sa

Ang multiplication table ay isang pangunahing konsepto sa matematika, na naging pamilyar tayo sa mababang Paaralan at na ginagamit natin sa buong buhay natin, anuman ang propesyon. Ngunit ang mga bata ay hindi nagmamadaling kabisaduhin ang walang katapusang mga haligi, lalo na kung ang gawain ay nangyari sa panahon ng bakasyon.

website ay magbibigay ng mga tip kung paano madaling matutunan ang talahanayan kasama ang iyong mga anak at gawing masaya ang prosesong ito.

Pythagorean table

Sa kabila ng katotohanan na ang gawain ay upang matuto, iyon ay, kabisaduhin, ang talahanayan, una sa lahat mahalaga na maunawaan ang kakanyahan ng aksyon mismo. Upang gawin ito, maaari mong palitan ang multiplikasyon ng karagdagan: ang mga magkakaparehong numero ay idinaragdag nang maraming beses hangga't tayo ay nagpaparami. Halimbawa, ang ibig sabihin ng 6x8 ay pagdaragdag ng 8 beses ng 6.

I-highlight ang magkaparehong mga halaga

Ang isang mahusay na katulong para sa pag-aaral ng multiplikasyon ay ang talahanayan ng Pythagorean, na nagpapakita rin ng ilang mga pattern. Halimbawa, ano ang tungkol sa Kapag ang mga kadahilanan ay nagbabago ng mga lugar, ang produkto ay hindi nagbabago: 4×6 = 6×4. Markahan ang mga sagot na "salamin" na may isang tiyak na kulay - makakatulong ito sa iyo na matandaan at hindi malito kapag umuulit.

Mas mainam na simulan ang pag-aaral ng talahanayan ng Pythagorean na may pinakasimpleng at pinaka-naiintindihan na mga bahagi: pagpaparami ng 1, 2, 5 at 10. Kapag pinarami ng isa, ang bilang ay nananatiling hindi nagbabago, ngunit ang pinarami ng 2 ay nagbibigay sa amin ng dobleng halaga. Ang lahat ng mga sagot sa multiplikasyon ng 5 ay nagtatapos sa alinman sa 0 o 5. Ngunit ang pagpaparami ng 10, sa sagot ay makakakuha tayo ng dalawang-digit na numero mula sa numerong pinarami at zero.

Talahanayan upang pagsama-samahin ang resulta

Upang pagsama-samahin ang mga resulta, gumuhit ng isang walang laman na talahanayan ng Pythagorean kasama ang iyong anak at anyayahan siyang punan ang mga cell ng mga tamang sagot. Upang gawin ito, kailangan mo lamang ng isang piraso ng papel, isang lapis at isang ruler. Kailangan mong gumuhit ng isang parisukat at hatiin ito sa 10 bahagi nang patayo at pahalang. At pagkatapos ay punan ang tuktok na linya at ang pinakakaliwang column ng mga numero mula 1 hanggang 9, laktawan ang unang cell.

Siyempre, ang lahat ng mga bata ay indibidwal at walang unibersal na recipe. ang pangunahing gawain isang magulang - upang makahanap ng isang diskarte at suportahan ang kanilang anak, dahil lahat tayo ay nagsimula nang sabay-sabay na simple at kumplikadong mga hakbang.