Twórcza rywalizacja wśród dzieci i młodzieży. Zdjęcia na temat „Bezpieczny Internet Rysunki dotyczące bezpiecznego Internetu dla dzieci, zeskanowane

Wydarzenie mające na celu zwrócenie uwagi społeczeństwa i podniesienie poziomu świadomości dzieci i młodzieży na temat problemu bezpieczeństwa podczas korzystania z Internetu, a także wyłonienie i wsparcie uzdolnionych dzieci w dziedzinie technologii komputerowych.

Drodzy uczestnicy konkursu kreatywnego.

Zakończono ocenę prac konkursowych.

Prace konkursowe, które na podstawie wyników oceny zdobyły nagrody

Nominacja „Wideo”

Średni wynik	Tytuł pracy konkursowej	Wiek uczestnika (lata)		Praca konkursowa

	Niespokojna noc		Szkoła Średnia nr 2 MBOU im. Yumaguzino, klasa 3A
	Bezpieczna komunikacja w Internecie		Republika Baszkortostanu, Kumertau, Gimnazjum nr 1 MBOU im. NT Antoszkina, klasa 5A
	„Niebezpieczna komunikacja!”		Rejon Duvansky, wieś. Wozniesienka, wieś gimnazjum MBOU. Wozniesienki, klasa III

	Sprawimy, że Internet będzie bezpieczniejszy		Szkoła z internatem MAOU Baszkir w Belebey na Białorusi, klasa 5a
	Internet jest świetny! I... niebezpieczne!		Ufa MBOU „Liceum nr 21”
	Bezpieczny Internet		MOBU Gimnazjum nr 6 im. MAMA. Kinyashova, Blagoveshchensk RB, 5A

	Morze wielorybów		Z. Verkhneyarkeyevo, MBOU Gimnazjum nr 1, klasa 11B
			Szkoła średnia MBOU we wsi Tashtimerovo, rejon Abzeilovsky
	Bezpieczny Internet oczami dzieci		Republika Baszkortostanu, dzielnica miejska Kumertau, gimnazjum MBOU nr 1 im. NT Antoszkina, klasa 10 B

Nominacja „Plakat”

Średni wynik	Tytuł pracy konkursowej	Wiek uczestnika (lata)	Miasto i organizacja edukacyjna	Praca konkursowa

	Zasady bezpiecznego Internetu		MBOU „Szkoła średnia nr 9” rejonu miejskiego miasta Oktyabrsky Republiki Baszkortostanu, klasa 3B
	Bezpieczny Internet		Belebey, szkoła średnia MAOU 1, klasa 3G
	Bezpieczny Internet oczami dzieci		Agidel, MAOU Liceum nr 2 4B

	Zagrożenia Internetu		Ufa, MAOU „Liceum nr 155”, 6B
	Jesteśmy za bezpiecznym Internetem		Ufa, gimnazjum MBOU nr 105, 5B
	Internet

	Wirus ochrona		Dyurtyuli, MBOU Bashkir Gymnasium nazwany imieniem. Nazara Najmi, klasa 10A
	Bezpieczny Internet oczami dzieci		Ufa, GAPOU Ufa Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości, Ekologii i Projektowania, rok 1
	Bezpieczne korzystanie z Internetu

Nominacja „Historia”

Średni wynik	Tytuł pracy konkursowej	Wiek uczestnika (lata)	Organizacja miejska i oświatowa	Praca konkursowa

	Wiadomość od nieznajomego		MBOU „UGBG nr 20 nazwany na cześć F.Kh. Mustafiny” 5B
	Opowieść o dziewczynie i Internecie		Szkoła średnia nr 1 MOBU, Baymak
			Szkoła Miejska Ufa MBOU nr 118, klasa 1A

	Przerażająca komunikacja		RB, rejon Belebeevsky, wieś sanatorium Glukhovskogo, wieś MAOU OOSH. Sanatorium Głuchowskiego, 5 klasa

Szkolny konkurs rysunkowy” »

Aby kształcić uczniów wbezpiecznego i etycznego korzystania z Internetuoznacza Dzieła wizualne W Szkole Podstawowej nr 6 MBOU odbył się konkurs rysunkowy dla uczniów klas 5-8”Bezpieczny Internet oczami dzieci”, wraz z Departamentem Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta Suchoj Log, Radą Społeczną w ramach Departamentu Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta Suchoj Log.

Prace konkursowe oceniane były według następujących kryteriów:

Ujawnienie tematu i idei konkursu;

Oryginalność koncepcji i rozwiązania kompozycyjnego;

artystyczny smak i wyrazistość;

Jakość obrazu: wyraźny, wyraźny obraz.

Prace dzieci oceniało kompetentne Jury:

V.N. Sborszczikow – przewodniczący jury;

Yu.N.Ivanova – zastępca przewodniczącego;

S.V. Dubakova pedagog społeczny, nauczyciel plastyki – członek jury;

Nauczyciel technologii Zh.E. Denisova - członek jury;

Członkiem jury jest A.M. Maklyakova, nauczyciel informatyki.

Podczas którego wyłoniono zwycięzców i zdobywców drugiego miejsca:

Wśród uczniów klas piątych, 11 lat, Daniil Neustroyev zajął 1. miejsce, Yana Novozhenova 2. miejsce, Marina Novozhilova 3. miejsce.

Wśród uczniów klas 6-8, 12-14 lat I miejsce zajął Ilja Petelin, II miejsce - Wiaczesław Charitonow, Julia Władimirowa, III miejsce - Ilja Koshelyak, Iwan Łaptiew.

Wkrótce dzieci otrzymają zaświadczenia z rąk szefa policji Siergieja Władimirowicza Pawłowa i przewodniczącego Rady Społecznej przy Wydziale Spraw Wewnętrznych Rosji miasta Suchoj Log, Władimira Nikołajewicza Sborszczikowa.

Członkowie jury Władimir Nikołajewicz i Julia Nikołajewna, Swietłana Wasiliewna, Alena Michajłowna, Zhanna Evgenievna oglądają prace dzieci

Podsumowanie, wypełnienie protokołów z wyników zawodów

Nauczyciel społeczny Szkoła średnia MBOU nr 6 S.V. Dubakova

Rosyjskie Ministerstwo Spraw Wewnętrznych rozpoczęło ogólnorosyjską kampanię prewencyjną „Bezpieczny Internet”

Lekcję dotyczącą zagadnień cyberbezpieczeństwa przeprowadzili pracownicy rosyjskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w jednej ze stołecznych szkół. Oficjalna przedstawicielka rosyjskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Irina Volk oraz pracownicy Departamentu Rosyjskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Dyrekcji „K” przybyli z wizytą do chłopaków. Tym samym rozpoczęła się ogólnorosyjska kampania profilaktyczna dla dzieci „Bezpieczny Internet dla Dzieci”.

„Przedstawiciele rosyjskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w przystępny sposób opowiadali uczniom o zagrożeniach czyhających na nich w sieci WWW, w szczególności o nowych rodzajach cyberoszustw. Uczniowie dowiedzieli się, jakie wymagania muszą spełniać ich hasła do kont osobistych w sieciach społecznościowych, na co należy zwracać uwagę podczas korespondencji z nieznajomymi, kim są trolle i jak prawidłowo na nie reagować. Niektórych zaskoczyło to, że chuligaństwo w Internecie może mieć realne konsekwencje. W nadchodzących tygodniach podobne lekcje będą prowadzić przedstawiciele organów terytorialnych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w różnych regionach kraju” – powiedziała Irina Volk.

Policjanci wyjaśniali dzieciom, że ochrona przed większością cyberzagrożeń nie jest taka trudna. Wystarczy poważnie podejść do problemu bezpieczeństwa w środowisku wirtualnym i przestrzegać prostych zasad, aby chronić swoje dane osobowe oraz komputery i gadżety przed złośliwym oprogramowaniem. Szczególny nacisk położono na konieczność przestrzegania standardów moralnych i etycznych w komunikacji internetowej oraz sposobach przeciwdziałania trollingowi.

Lekcja zakończyła się testem umiejętności cybernetycznych, który prawie wszyscy uczniowie zdali z oceną celującą.

Materiały do interaktywna lekcja, przeznaczony dla uczniów w wieku 11-14 lat, został przygotowany przez specjalistów z Dyrekcji „K” oraz Departamentu Edukacji i Nauki Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.

„Podstawowe zasady bezpieczeństwa w Internecie”

Internet jest wyjątkową rzeczywistością naszych czasów. To nieograniczony świat informacji, w którym znajdują się nie tylko portale rozrywkowe i z grami, ale także wiele przydatna informacja do nauki. Tutaj możesz komunikować się ze znajomymi online, znajdować nowych przyjaciół i dołączać do interesujących Cię społeczności. Wszystkie informacje, które szybko zaspokoją Twoje codzienne potrzeby, znajdują się w Internecie.

Dlaczego policja zmuszona jest ostrzegać przed zagrożeniami, jakie niesie ze sobą wirtualny świat, skoro jest w nim tyle dobra i pożytku?

Dość duża część internautów nie szuka w Internecie znajomych, ale swoich ofiar.

Faktem jest, że pozbawieni skrupułów obywatele – oszuści, handlarze narkotyków, inni przestępcy, osoby aspołeczne i chore psychicznie, na swój sposób ocenili możliwości Internetu. W końcu tak jest Sieć ogólnoświatowa pozwala przestępcom działać anonimowo.

Dlatego niebezpieczne zachowanie w Internecie może zaszkodzić zarówno Tobie, jak i Twojej rodzinie i przyjaciołom. Zabezpieczenie się nie jest takie trudne – wystarczy poważnie podejść do problemu cyberbezpieczeństwa i przestrzegać prostych zasad.

TRZY najwięcej Główne zasady, które w naszej epoce informacyjnej powinny stać się Twoimi towarzyszami na całe życie:

1. HASŁA(klucz od domu)

Zawsze używaj unikalnych i złożonych haseł składających się z liter, cyfr i znaków specjalnych. Wyeliminuj użycie domyślnych haseł, nie zapisuj haseł w swoich gadżetach i przeglądarkach. Dlaczego w ogóle o tym mówimy? Statystyki pokazują, że ludzie nie zwracają uwagi na politykę haseł.

Trzeci rok z rzędu najpopularniejszym hasłem na świecie jest „123456”. Odgadnięcie takiego hasła do Twoich portali i danych osobowych nie będzie trudne dla atakującego.

Regularnie zmieniaj hasła, dbając za każdym razem o ich poufność. To jest twoje najbardziej wielka tajemnica jak klucz do zamka drzwi wejściowe do Twojego domu.

Zasada pierwsza: „Klucz do domu musi być tajny, niezawodny i tylko Twój, osobisty”.

2. WIRUSY i ANTYWIRUSY(„umyj ręce mydłem”)

Każdy komputer lub gadżet może zostać uszkodzony przez złośliwe oprogramowanie (lub wirusy). Mogą kopiować, uszkadzać lub niszczyć ważne informacje, śledzić Twoje działania, a nawet kraść środki z Twojego konta. Programy „Robaki”, „Trojany”, „Szpiedzy” - istnieje wiele ich odmian i piękne imiona, ale istota jest taka sama - wszystkie to szkodliwe wirusy!

Aby chronić Twój komputer, instalowane są na nim specjalne programy zabezpieczające i filtry. Możesz używać tylko licencjonowanych oprogramowanie z aktualnymi aktualizacjami.

Wszystkie aktualizacje należy zainstalować, gdy tylko staną się dostępne. Nie pozwól, aby Twój program antywirusowy wygasł.

Nie pobieraj oprogramowania z podejrzanych źródeł (sieci wymiany plików i torrentów). Nie otwieraj i nie zapisuj podejrzanych plików – natychmiast je usuń. Nie odpowiadaj na maile, których nie rozumiesz.

A co najważniejsze, nie odwiedzaj zasobów o wątpliwej reputacji, które budzą jakiekolwiek podejrzenia w Tobie (lub w Twoim programie antywirusowym). W razie wątpliwości nie naciskaj „tak” ani „ENTER”.

Można tu wyciągnąć proste porównanie – trzymamy się z daleka od wirusów, myjemy ręce regularnie, dobrym mydłem wysokiej jakości. W każdej wątpliwej sytuacji: „Myjemy ręce mydłem, nie dotykamy wirusów”.

3. PERSONALIZACJA(dokumenty w sejfie)

Nie podawaj nikomu swoich poufnych danych (login, hasło), aktu urodzenia, danych paszportowych, adresowych i rejestracyjnych, a nawet swoich zdjęć. Takie „cyfrowe ślady”, jeśli zostaną utworzone, mogą podążać za Tobą przez całe życie. Mogą Cię skrzywdzić na drodze do osiągnięcia celu. Ignoruj takie prośby w Internecie.

Okazuje się to dziwne – w domu i w pracy dokumenty przechowujemy w sejfie, zamykanym na klucz. Rozumiemy ich znaczenie. A następnie na niezweryfikowaną prośbę otwieramy sejf, wyjmujemy dokumenty, robimy zdjęcia i przesyłamy je za pośrednictwem zasobów Internetu. Trudno nawet przewidzieć liczbę osób, które mogą uzyskać dostęp do takich wiadomości.

Pamiętajmy o trzeciej zasadzie: „Nasze dokumenty są zawsze w sejfie”.

NOTATKA „BEZPIECZNY INTERNET DLA DZIECI” Pobierać)

Notatka " Bezpieczne zachowanie w Internecie."

Niewłaściwe zachowanie w Internecie może zaszkodzić nie tylko Tobie, ale także Twojej rodzinie i przyjaciołom. Aby się chronić, po prostu postępuj zgodnie z zasadami, które przeczytałeś.

„I złapano strasznego Hakera,

podawano herbatę z malinami i pysznymi słodkościami

i zaproponował pracę w największym banku internetowym na stanowisku głównego programisty.”

Drugie miejsce - Aleksiej Kadyszew, 11 lat

Gdyby nie było podpisu, czy zgadłbyś, gdzie jest znak pozytywny, a gdzie znak negatywny? Dla mnie wirus jest również ładniejszy niż zły program antywirusowy. O co w ogóle chodzi w tym rysunku? O walce dobra ze złem? A może o wojnie pomiędzy dwoma gangami ulicznymi? Przy okazji przypomnę, że zgodnie z warunkami konkursu rysunek miał opowiadać „o tym, jak ważna jest znajomość zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, jaką rolę Internet odgrywa w Twoim życiu i jak spędzać czas w Internecie.” Jasne, w w tym przypadku chłopiec wybrał to drugie. Wow, bezpieczny Internet dla dzieci! Jest to jednak wybór jury.

Najbardziej podobało mi się trzecie miejsce. Był zajęty Evgenia Nesterenko, 14 lat

Cóż, jest to plakat wykonany w najlepszych sowieckich tradycjach. Dziewczyna wyraźnie wie, jak rysować i potrafiła w lakonicznej formie wyrazić główną ideę konkursu. Aż dziwne, że zajęła dopiero trzecie miejsce

Tak więc, jak już mówiłem, wszystkie trzy miejsca według jury zajęły rysunki „papierowe” (przy okazji, czwarte i piąte miejsce). To bardzo interesujący fakt. Można stawiać różne hipotezy, ale faktem jest, że nauczyciele w tym konkursie nie byli gotowi do oceniania prac z gatunku grafiki komputerowej. Lub Grafika komputerowa w naszych szkołach jest to tak stłumione, że praktycznie nie ma co oceniać. i tak naprawdę – spójrzcie na rysunki, które zdobyły nagrody publiczności – ile czasu czternastoletnia nastolatka musiała poświęcić, aby stworzyć coś takiego:

Moim skromnym zdaniem nie więcej niż dziesięć minut. Oczywiście nie warto tu mówić o jakichkolwiek walorach artystycznych. Pomysły również nie są zauważalne. Umiejętności technologiczne są na poziomie drugiej klasy. Niemniej jednak według publiczności rysunek ten zajął czwarte miejsce. Wiele można jednak powiedzieć o jakości głosowania. W dziale FAQ sami organizatorzy przyznają, że wyniki głosowania zostały „zawyżone”, a następnie zresetowane przez administrację. Zatem patrzenie na ocenę „głosu powszechnego” jest w dużej mierze bezcelowe. Ale fakt, że na wszystkich trzech zwycięzców głosowało zdaniem jury tylko czterech uczestników, podczas gdy liczba głosów na „górze” głosowania powszechnego przekroczyła kilka tysięcy, jest, delikatnie mówiąc, zastanawiająca. Zasady „głosowania powszechnego” wyraźnie nie zostały przemyślane przez organizatorów i dawały pole do nadużyć.