Sergo Ordzhonikidze의 이름을 딴 Stary Oskol 지질 탐사 대학교. Mgri-rggru의 Stary Oskol 지점입니다. "러시아 국가 지질 탐사

스타루스콜 지점

고등 교육

SERGO ORDZHONIKIDZE"(SOF MGRI - RGGRU)의 이름을 따서 명명됨

방법론적 지침

규율에 따라

스타리 오스콜

콘텐츠	페이지 번호

설명 노트

다음 역량:

제어 작업

옵션에 따라 3가지 이론적인 질문을 메모해 보세요.

선택 1 - 질문 번호 1, 11, 21 선택 2 - 질문 번호 2, 12, 22 선택 3 - 질문 번호 3, 13, 23 선택 4 - 질문 번호 4, 14, 24 선택 5 - 질문 번호 5, 15, 25

옵션 6 - 질문 번호 6, 16, 26 옵션 7 - 질문 번호 7, 17, 27 옵션 8 - 질문 번호 8, 18, 28 옵션 9 - 질문 번호 9, 19, 29 옵션 10 - 질문 번호 10, 20, 30

다음에 대한 질문 제어 작업:

1. 채석장의 지원 및 조사 네트워크

2. 사격 정당화 지점을 생성하는 방법.

3. 타코메트릭 측량 중 현장 및 사무 작업.

4. 채석장에서 지원 네트워크를 만들고 개발하는 방법론.

5. 극좌표법을 사용하여 측량 정당화 지점의 좌표 결정

6. 직접법을 사용하여 측량 정당화 지점의 좌표 결정

측지 세리프.

7. 역법을 사용하여 측량 정당화 지점의 좌표 결정

측지 세리프.

8. 선형법을 이용한 측량 정당화 지점의 좌표 결정

측지 세리프.

9. 설문 조사 근거 작성 방법 Theodolitny 과정.

10. 촬영 정당성 생성. 앞으로 및 뒤로 세리프.

11. 채굴시설을 연결하는 방법.

12. 측량 도면을 사용하여 문제를 해결합니다.

13. 보고 기간 동안 굴삭기에 의해 적재된 암석량의 계산.

14. 계획된 윤곽 측설을 위한 정렬 요소 계산.

15. 채굴 작업의 상태 및 개발에 대한 측량사 통제

16. 채석장의 작업대에 대한 속도계 측량 계획을 작성합니다.

17. 자연 속으로 꺼내는 방법을 선택합니다. 극지 방법. 선형 노칭 방법.

18. 트렌칭 중 측량 작업 수행.

19. 시추 및 발파 작업에 대한 측량 지원.

20. 발파공 천공을 위한 현장 계획을 작성합니다.

21. 측량사의 덤프 계획 높이 측량.

22. 매립 작업의 개별 단계에 대한 프로젝트 작성. 매립을 위한 설계 윤곽 분석.

23. 측설 방법 선택. 계획된 윤곽 측설을 위한 정렬 요소 계산.

24. 사금 개발 중 측량 작업.

25. 창고의 암석량을 계산합니다.

26. 운송로 건설 및 운영 중 측량 작업.

27. 측면, 선반 경사면 및 덤프의 안정성을 모니터링합니다.

28. 관측소 프로젝트. 관측소 건설.

29. 속도 측정 측량에 사용되는 기기. 전자 속도계.

30. 측량 도면을 사용하여 문제를 해결하고 암석 질량을 계산합니다.

실무적인 업무

작업 1.

점 A X A = 1200.524m, Y A = 2500.408m, 방향각 AC = 192° 45 "20"", 수평 거리 S = 15N인 경우 점 C(도랑의 시작점, 점)의 좌표를 결정합니다. 52m N – 옵션 번호.

작업 2.

위쪽 및 아래쪽 가장자리를 따라 제거된 블록의 면적이 각각 Sв = 1500m2, Sн = 1350m2이고 평균 광석 높이가 h = 10.Nm인 경우 비축된 광석 덤프의 부피를 결정합니다. N은 옵션 번호입니다. 암석 이완 계수는 k = 1.4입니다.

러시아 연방 교육 과학부

스타리 오스콜 지점

연방 주 예산 교육 기관

고등 교육

"러시아 국가 지질 탐사

Sergo Ordzhonikidze의 이름을 딴 대학"

SOF MGRI-rgru

05.21.04 채굴 ______________________

(훈련 분야의 코드 및 이름)

_프로필 "광산 측량 사업" ____

(훈련 프로필 이름)

그룹 번호: __________________

학생: ________________________________________________________________

(성명)

기록부 번호 _________________________

규율 노천 채굴 중 광산 측량 작업

테스트 작업 옵션 번호 ___________________

급여 등록일 "_____"_______________2017 __.

교사 등록 날짜: “_____”________ 2017 __

확인함: __________________________

(성, 이름, 선생님의 부칭)

추천 독서 목록

주요문헌
	1. 측지학 및 측량: 교과서. 대학용 / ed. V. N. Popov, V. A. Bukrinsky. – 에드. 셋째. - 모스크바: 산악 책. ; 모스크바 주립 인문학 대학 출판사, 2010. - 453 p. : 아픈. -(마운틴 북). – URL: http://e.lanbook.com/view/book/3291/.
	2. Chekalin, S. I. 측량 측지학: 교과서. 대학 매뉴얼 / S.I. Chekalin. - 모스크바: Acad.Project, 2012; 모스크바: Paradigma, 2012. - 543p. - (Gaudeamus: 측량사와 지도 제작자의 도서관).

추가 문헌
	3. Evdokimov, A.V. 광산 측량에 관한 연습 및 작업 모음: 교과서. 대학 매뉴얼 / A.V. Evdokimov, A.G. Simakov. - 모스크바: 모스크바 국립 인문학 대학 출판사, 2004. - 296 p. : 아픈. -(고등 광업 교육).
	4. Poklad, G. G. 측지학: 교과서. 대학 매뉴얼 / G. G. Poklad, S. P. Gridnev. - 모스크바: Acad. 프로젝트, 2008. - 589p.
	5. Dementyev, V. E. 현대 측지 기술 및 응용: 교과서. 대학 매뉴얼 / 모스크바: Acad. 프로젝트, 2008. - 590p. - (기초교과서).
	6. 측량 작업 수행 지침 - M.: Federal State Unitary Enterprise NTU; 산업 안전. 2003년 6월 6일자 러시아 국가 광업 및 기술 감독령에 의해 승인되었으며 2003년 6월 29일부터 발효됩니다. – 122초
	7. 측량사업 2시간 후: 교과서. 대학용 / ed. 안에. Ushakova. - 3판, 개정됨. 그리고 추가 - 모스크바: Nedra, 1989. - (고등교육). 1부. - 310p. 파트 2 - 436초
정보 전자 교육 자료:
	8. Popov, V.N. 측지학: 교과서. 대학용 / V. N. Popov, S. I. Chekalin. - 모스크바: 세계의 산 책. ; 모스크바 주립 인문학 대학 출판사; 마운틴북, 2007. - 722p. : 아픈. - URL: http://e.lanbook.com/view/book/3294/.
	9. Solomatin, V. A. 측지학, 건설 및 건축 분야의 광학 및 광학 전자 장치: 교과서. 대학 매뉴얼 /V. A. 솔로마틴. - 모스크바: 기계공학, 2013. - 288 p. - URL: http://e.lanbook.com/view/book/5796/.

러시아 연방 교육 과학부

스타루스콜 지점

연방 주 예산 교육 기관

고등 교육

"러시아 주립 지질 탐사 대학

SERGO ORDZHONIKIDZE(SOF MGRI - RGGRU)의 이름을 따서 명명됨

방법론적 지침

테스트를 수행하기 위해

규율에 따라 노천 채굴 중 광산 측량 작업

HE 통신학과 4학년 학생을 대상으로

스타리 오스콜

콘텐츠	페이지 번호
1. 설명 참고 사항 ............................................................................................................................
2. 통제 작업 수행을 위한 방법론적 지침
3. 규율의 작업 프로그램 노천 채굴 중 광산 측량 작업 .............................................
4. 통제 업무..........................................................................................................................
부록 1 ............................................................................................................
권장 독서 목록 ..............................................................................................

설명 노트

지침규율(모듈) C3.B.16 광산 조사 및 고등 교육에 대한 국가 표준 요구 사항의 작업 프로그램을 기반으로 작성되었습니다.

지침은 연구 분야에서 공부하는 고등 교육 통신 학생을 위한 것입니다: 05.21.04 광산 공학, 전문 분야: 광산 측량

이 학문을 공부하는 과정에서 학생은 확장되고 심화됩니다.

다음 역량:

활동에 규제 법률 및 교육 문서 사용(OK-7)

물체의 공간적 기하학적 위치를 결정하고 필요한 측지 및 측량 측정을 수행하고 결과를 처리 및 해석하는 능력(PC-13)

생산 공정 위반을 신속하게 제거하려는 의지,

수행된 작업에 대한 주요 기록을 유지하고, 운영 및 현재 생산 지표를 분석하고, 생산 조직 개선을 위한 제안을 입증합니다(PC-18).

측량 및 측지 작업을 수행하는 능력,

지표면과 하층토, 채광 시스템, 지하 및 지상 구조물 상태의 시공간적 특성을 결정하고 현대에 따라 정보를 표시합니다. 규제 요구 사항(PSK-4-1);

하층토 사용에 대한 다양한 평가를 수행하기 위해 통합 사용을 위한 광물 매장지 개발 조건을 분석하고 유형화하는 능력(PSK-4-5)

Stary Oskol 기술 학교의 역사는 지질 탐사 기술 학교가 모스크바에서 Stary Oskol로 이전된 1934년에 시작되었습니다. 그로부터 80년이 지났고 이제 GRT는 뜻깊은 기념일을 축하하고 있습니다. 언젠가는 GRT가 지질 탐사 연구소의 지위를 갖게 될 것이라는 문서에 서명하게 될 것입니다.

오전 10시부터 30시까지 2번 호스텔 근처에서 지질학자 골목(Alley of Geologists)이 개장했습니다.

SOF MGRI-RGGRU 건물에 지질학자들의 골목이 개장된 후, 집회장에서 참전 용사들에 대한 시상식이 열렸습니다. 교육 기관

MGRI-RGGRU의 Starooskolsky 지점장, 경제 과학 후보, Gennady Viktorovich Tcherezov 부교수의 연설

체육관에서 체육대회가 열렸습니다.

SOF MGRI-RGGRU 건물의 층, 강의실, 박물관 곳곳에서 다양한 해를 졸업한 졸업생들이 동급생을 찾고 향수를 불러일으키며 소통하는 모습을 곳곳에서 볼 수 있었습니다.

1978년 졸업

SOF MGRI-RGGRU 본관 회의장에서는 "GRT: 기술 학교에서 대학까지"라는 책이 발표되었습니다. 80년의 여정"

본관 맞은 편 거리에서는 원하는 모든 사람에게 맛있는 죽을 나눠 주는데 정말 낭만적이었습니다.

기념품으로 받은 사진, 1990년호.

SOGRT 80주년 기념 행사가 Oktyabr 영화관에서 열렸습니다. 축제 콘서트

벨고로드 지역 주지사 E.S. 사브첸코

팀이 자랑스러워하는 유명한 GRT 졸업생

Evgeny Stepanovich Savchenko - 경제학 박사, 벨고로드 지역 주지사;

Vasily Nikolaevich Lazarenko - 러시아의 명예 지질학자, 국가 상 수상자, 국가 광물 매장량 위원회 이사;

아나톨리 이바노비치 크리브초프(Anatoly Ivanovich Krivtsov) - 지질 및 광물학 박사, 교수, 러시아 자연과학 아카데미 학자, 러시아 연방 정부 수상자, 저널 "국내 지질학" 편집장;

이반 페도로비치 플루즈니코프 - 최고 경영자합자회사 "Belgorodgeology"를 오픈합니다.

Vladimir Fedorovich Logvinov - 벨로루시 공화국 과학기술 분야 국가상 수상자, 벨로루시 국립과학원 학자, 천연자원 이용 및 생태학 문제 연구소 교수

E.I. 침발(Tsimbal) – 역사 과학 박사;

우수한 전문가 양성에 크게 기여한 공로로 표창 명예 증명서 Belgorod 지역 주지사, G. Cherezov 지점 이사가 대표하는 SOF MGRI-RGGRU 팀

Sergo Ordzhonikidze Vasily Ivanovich Lisov의 연설의 이름을 딴 러시아 국립 지질 탐사 대학교 총장

벨고로드 지역 주지사 E. S. Savchenko에게 "하층토 탐사 우수" 배지 수여

"나는 이 상을 받기 위해 45년 동안 노력해왔습니다."

발표자: 공공 기관인 "러시아 지질 학회" 회장, 러시아 연방 천연자원부 제1장관 Viktor Petrovich Orlov

GRT 선전팀의 연설

Belgorod Metropolis 수장, Belgorod 메트로폴리탄 John 및 Stary Oskol의 연설

Wonderworker 성 니콜라스의 아이콘인 GRT의 선물

러시아 자연 과학 아카데미 Fedorovsky 학자 및 광업 과학 아카데미 Grigory Anatolyevich Mashkovtsev의 이름을 딴 전 러시아 광물 원료 연구소 소장의 연설

올드 모스크바 - 스타리 오스콜

앙상블 "Zavalinka" 보컬 그룹의 연주

Metalloinvest 관리 회사의 생산 담당 제1차장 겸 총괄 이사인 Andrey Alekseevich Ugarov의 연설

LLC 이사회 의장의 연설 " 관리 회사세르게이 구세프의 <슬라뱐카>

GRT는 23,000명 이상의 졸업생에게 인생의 시작을 선사했습니다.

1989년 GRT 졸업생 Valentina Nikolaevna Serikova의 연설

영재상 수상자 Artem Boltikov 학생회 회장의 연설

갈라 콘서트 후에는 모두를 위한 뷔페가 있었습니다.

또한 SOF MGRI-RGGRU 본관 입구 광장에는 I.I. 말리셰바

다음은 이 기술 학교를 졸업하고 자신이 선택한 직업에 평생을 바친 GRT 졸업생입니다.

Lubenko Nikolai Semenovich는 1980년 주립 기술 대학에서 탐사 기술 및 공학 학위를 취득한 후 보조 드릴링 장비 운영자로 시작하여 현재 Nedra LLC의 이사로 주요 전문 분야에서 일하고 있습니다.

Popov Vladimir Nikolaevich는 1969년에 GRT를 졸업하고 Radiometry 학위를 받았습니다. 방사성 및 희귀 광물 검색, 기술자로 시작하여 Uralquartz Gems의 이사 직위에 올랐으며 평생 동안 희귀석 매장지를 검색하고 탐사하는 데 바쳤습니다.

1976년 지형학 학위를 취득한 Gvozdyukh Vladimir Vladimirovich는 1980년부터 1995년까지 야쿠티아 공화국에서 지형학 단체의 수장으로 근무했으며 현재는 지질학 및 측지 기업의 총책임자입니다.

졸업생, 재향 군인, GRT 교직원 및 학생들에게 즐거운 휴가를 보내십시오 !!!

특히 Kavicom을 위한 Kohairi

Stary Oskol 지점은 Stary Oskol 지질 탐사 대학의 이름을 따서 설립되었습니다. I.I.Malysheva.

SOF MGRI-RGGRU 구현

풀타임 및 파트타임 학습 형태로 중급 전문가를 양성하기 위한 12개 교육 프로그램을 위한 중등 직업 교육 프로그램
세 가지 학사 훈련 분야의 고등 교육 프로그램과 풀타임 및 파트타임 학습 형태의 전문가 훈련을 위한 네 가지 교육 프로그램
직업 훈련 프로그램: 직업 훈련, 근로자 및 직원 재교육, 근로자 및 직원 고급 교육, 기본 교육 프로그램의 틀 내에서 고급 교육 및 전문 재교육을 위한 추가 교육 프로그램. 이들은 지질 탐사, 장비 수리, 금속 가공, 용접 및 운송과 관련된 직업입니다.

지점에는 건물과 구조물이 있습니다. 총 면적으로 17299.54 평방미터 교육 과정을 조직하기 위해 두 개의 교육 건물(주 및 보조), 훈련 및 생산 워크샵, 체육관, 광산 및 시추 파빌리온이 사용됩니다. 13개의 전문 연구실과 38개의 강의실을 갖추고 있습니다. 본관에는 독서실을 갖춘 도서관과 154석을 갖춘 집회장, 식당이 있다. 지점에는 기숙사가 있습니다.

교실에는 컴퓨터와 현대적인 시각 자료가 갖추어져 있습니다. 모든 분야의 교육은 현대적인 기술을 사용하여 우수한 자격을 갖춘 교사에 의해 수행됩니다. 기술적 수단교육 과정을 지속적으로 개선하여 경쟁 전문가, 근로자 및 미래 지원자의 고품질 교육에 기여합니다.