Mga graduation party sa kindergarten na may mga fairy tale na character at senaryo. Sitwasyon para sa graduation sa kindergarten batay sa modernong mga fairy tale. Sketch sa graduation ng kindergarten "Who to be!?"

script ng graduation party kindergarten. Maglakbay sa pamamagitan ng mga fairy tale

May-akda-compiler: Bonadykova Olga Valerievna
Lugar ng trabaho: MDOAU "TsRR - D/S No. 4" Blagoveshchensk

Sitwasyon graduation party"Isang Paglalakbay sa Fairy Tales"

Paglalarawan ng materyal: Ang materyal ay magiging kapaki-pakinabang sa mga direktor at guro ng musika para sa layunin ng pagdaraos ng isang graduation party batay sa mga fairy tale, na may mga karakter na pamilyar sa mga bata mula pagkabata. Inirerekomenda ang kaganapan para sa mga batang 6-7 taong gulang. Ito ay gaganapin sa isang music hall, nahahati sa mga zone (gamit ang dekorasyon).

Target: Paglikha ng isang positibong emosyonal na kapaligiran para sa isang hinaharap na unang baitang.

Progreso ng holiday.

Nagtatanghal: Sa kamangha-manghang bansa kung saan nakita ko ang liwanag,
Ilan na ang naging lima at sampung taong gulang?
Sa lupain ng mga pantasya at kalokohan, at mga masasamang gawain,
Noong unang panahon, bawat isa sa amin ay isa sa mga batang iyon.
Lahat ng lumaki kasama ko noon at tumaas ng mga taon,
Isang araw nagpaalam ako sa bansang ito magpakailanman.
Ang kapangyarihan ng pagkabata ay malayo sa likod.
"Gusto kong bumalik!" - madaling sabihin, subukan ito, pindutin ito!

Sa mga tunog ng "Polonaise," ang mga bata ay pumapasok sa bulwagan nang magkapares at nagsagawa ng pagsasaayos ng sayaw sa wakas ay naging magkapares sila, sa isang pattern ng checkerboard.

Nagtatanghal1: Mayroong iba't ibang mga pista opisyal sa buong taon,
At ngayon ang aming holiday:
Sa lalong madaling panahon ikaw ay magiging unang baitang,
Nagpaalam ka sa hardin ngayon.
Presenter2: Dumating ang aming mga magulang sa aming bakasyon,
At tumingin sila sa iyo nang may pananabik,
Parang lahat ng tao ay unang nakakita nito
Ang mga bata ay lumaki na ngayon.
Mga bata: 1. Hindi madali ang holiday para sa atin, minsan lang ito mangyari
At ngayon ay hindi walang kabuluhan na ang mga bisita ay nagmamadali na bisitahin kami sa kindergarten.
2. This holiday is our fun, dahil malapit na ang school!
Sayang lang na kailangan na nating magpaalam sa ating minamahal na kindergarten!
3. Dito tayo naging magkaibigan, naglaro tayo, natutunan natin ang mga unang titik,
Lumaki sila nang hindi mahahalata at naging medyo malaki.
Kinakanta ng mga bata ang kantang "Kindergarten - isang mahiwagang lupain»

(Sa tunog ng polonaise, ang mga bata ay nakaupo sa mga upuan.)

Nagtatanghal1: Ngayon ay nagpapaalam ka sa hardin, naghahanda na kayong lahat para pumasok sa paaralan.
May mga school subjects, dapat basahin mo lahat.
Sasabihin ko sa iyo ang isang bugtong, pangalanan ang mga ito sa pagkakasunud-sunod.
1. Sa taglamig siya ay tumatakbo sa kahabaan ng kalye, at sa tag-araw ay nakahiga siya sa silid.
Pero pagdating ni autumn, hinawakan niya ako sa kamay.
At muli, sa ulan at bagyo ng niyebe, ang aking...
(Lalagyan).
2. Ang aking portpolyo ay hindi malaki o maliit,
Naglalaman ito ng libro ng problema, panimulang aklat at...
(Pencil case).
3. Kung perpekto mo ito, iguhit ang anumang gusto mo:
Araw, dagat, bundok, beach, ano ito?
(Lapis).
4. Either nasa hawla ako, tapos nasa pila ako, magsulat ka sa kanila!
Maaari ka ring gumuhit. Ano ako?
(Kuwaderno)
5. Ang guro ay nasa aking portpolyo.
WHO? Hindi maaari! Talaga?
Pakitingnan, nandito siya
Sabihin mo sa akin, ano ang kanyang pangalan?
(Primer).

(Pagkatapos malutas ng mga bata ang mga bugtong, ipinakita ng nagtatanghal ang pinangalanang bagay; Sa huling bugtong, hanapin ang panimulang aklat)

Nagtatanghal1: Guys, walang ABC book dito,
Ako mismo ang naglagay dito.
Baka may nag-espiya sa amin at gustong magbiro sa amin.
Ano ang gagawin, ano ang dapat nating gawin ngayon,
Kung walang panimulang aklat, sarado ang pinto sa paaralan.

(Namatay ang mga ilaw, tumunog ang kampana, isang matandang lalaki sa kagubatan ang pumasok sa musika, naglalakad sa paligid ng puno ng oak at kinausap ang mga bata)
Lesovichok: Ako ay isang matandang kagubatan, nagmamadali akong marinig ang boses ng isang bata,
Gusto kong makipaglaro sa mga bata, kahit pusa at daga.
Kaya anong klaseng kasiyahan ang nararanasan mo dito? Bakit nagtipon ang mga lalaki?
Ano, may kaarawan, kaya kitang pasayahin.
Nagtatanghal1: Wala kaming oras para magsaya, mayroong isang libro sa ABC at wala,
Hinihintay nila tayo, halatang may aksidente, sino ang kumuha at bakit?
Lesovichok: Natutuwa akong tulungan ang iyong problema, hindi walang kabuluhan na sumugod ako sa iyong kindergarten.
May mahiwagang bagay dito, gusto ko lang maupo ng mas komportable.

(Inabot ng nagtatanghal si Lesovich ng isang upuan, inilabas niya ang isang platito at isang mansanas mula sa kanyang bag)

Roll, roll, mansanas, roll sa plato,
Ipakita mo sa akin, mansanas, kung saan ang nawawalang primer.
(Sa kabilang kalahati ng bulwagan ay bumukas ang mga ilaw, si Koschey the Immortal ay nakaupo sa trono na may panimulang aklat sa kanyang mga kamay, dalawang diyablo ang umupo sa tabi niya)

Koschey: Mayroon akong aklat na ito, iniwan ko ang lahat na walang panimulang aklat
May ginawa akong masama, sobrang saya ng kaluluwa ko.
Itatago ko ito, at hayaan ang mga lalaki na umiyak.
Hindi mahahanap ng mga bata ang panimulang aklat at hindi papasok sa paaralan.
Hoy mga demonyo, humanda ka, huwag kang mahiya sa akin, Koschei,
Ano ang impiyerno, ipapakita ko sa iyo, at sasabihin sa iyo ang isang sikreto.

(Lumapit ang mga demonyo kay Koshchei, bumulong siya sa kanilang mga tainga, tumawa si Koschey at umalis para sa kanyang mga ari-arian kasama ang mga demonyo)
(Bumukas ang mga ilaw sa bulwagan, muling lumitaw si Lesovichok sa harap ng mga bata)

Lesovichok: Nalaman ko kung nasaan ang primer, ninakaw ito ng masamang Koschey.
I'm powerless here guys, puntahan mo ang kapatid ko.
Nakatira siya sa isang latian at binabantayan ang lahat ng latian.
Well, oras na para pumunta ako, paalam, mga bata.

(Umalis si Lesovichok sa musika)

Nagtatanghal1: Paano tayo makakarating sa latian Kung tutuusin, tayo ay malulunod at mawawala.
Guys, medyo natatakot akong pumunta sa kanyang nakababatang kapatid.
Sino ang tutulong sa atin sa ating paglalakbay?
Presenter2: Ang pangunahing bagay ay sumama sa musika.
Kung tayo ay nakatayo sa isang tanikala at umaawit ng malakas sa koro,
Parehong latian at pagkalunod, sabay nating pagdadaanan.

Ang mga bata ay tumayo nang sunud-sunod sa isang kadena at, na may musikal at maindayog na paggalaw, naglalakad sa paligid ng bulwagan at umupo sa kanilang mga lugar.

SA MOTIF NG "ANG MAHAL NG MABUTI"
1. Pumasok kami sa fairy tale sa isang mahigpit na misteryosong landas,
Saan sa mundo tayo pupunta sa umaga?


Maingat kaming naglalakad, dahil sa isang fairy tale lahat ay posible,
Ngunit lumalakad tayo, lagi nating tinatahak ang landas ng kabutihan.

2. May balakid sa unahan, kailangan nating tumawid sa batis,
Ngunit isang malakas, madilim na kagubatan ang lumaki sa harap namin,


Ngunit hindi tayo nawawalan ng loob, dahil alam nating lahat
Iyon magandang fairy tales, gaya ng dati, ay puno ng mga himala.

Nagtatanghal: Narito ang isang latian, tingnan mo, ito ay tahimik dito, huwag magsalita.
Parang may kumalabit, kumakatok ang mga palaka.

Ang mga ilaw sa bulwagan ay patayin, ang lampara sa tabi ng latian ay bumukas, at si Vodyanoy ay lumilitaw sa musika.

Tubig: Tatlong daang taon na akong naninirahan dito, walang nagmamalasakit sa akin,
Narinig ko ang tugtog ng mga boses, sinara ko ang pinto.
Bata1: Nawala si Vodyanoy, saan lumabas dito dali.
Pinadala kami ng iyong kapatid bilang isang maliit, natutuwa siyang makilala kami.
Bata 2: Vodyanoy, tulungan mo kami,
At humanap kami ng ABC book.
Tubig: Dahil pinadala ka ng aking nakababatang kapatid, natutuwa akong makilala ka,
Pagsisilbihan kita, bibigyan kita ng tatlong gawain.
Habang nalulutas mo ang mga problema, hilingin ang anumang gusto mo.
Tutuparin ko ang iyong unang habilin na para bang ito ay sarili ko.
Mga gawain:
1. Ilang maliliit na pato ang gustong lumangoy at sumisid?
Tatlo ang lumangoy ng malayo, dalawa ang sumisid nang malalim.
Hindi ko na mabilang kung ilan sila sa lawa. (5)

2. Ako ay humihila ng lambat, nanghuhuli ng isda, at mayroong maraming huli:
Dalawang perch, tatlong crucian carp, isang pipe cleaner - at iyon ay nasa palayok.
I’ll cook fish soup and treat everyone, ilang isda ang lulutuin ko? (6)

3. Lumipad ang pitong magpies sa grey heron para sa isang aralin.
At sa mga ito, tatlong magpies lamang ang naghanda ng mga aralin.
Ilang tamad na apatnapung tao ang dumating sa aralin? (4)

4. Walong magigiting na bata ang tumawid sa batis.
Ang isa ay nahulog sa likod: "Gusto kong umuwi," ilan sa kanila ang dumating sa batis? (7)

Tubig: Magaling, guys, hindi ako maglalaro ng taguan.
Bibigyan kita ng stream, dadalhin ka nito sa ABC book.
Nagtatanghal: Brook, tumakbo, tumakbo, akayin kami sa ABC book.

Ang mga babae ay gumanap ng "Creek Dance".

(Bumukas ang ilaw sa kabilang bahagi ng bulwagan. Dalawang demonyo ang naubusan at nagsagawa ng dialogue)

Damn1: Makinig, Tistle, gulo, mga bata ay darating dito sa amin.
Damn2: Kailangan natin silang pigilan, magpadala ng batis sa palaka.
Mayroon siyang malaking palayok, hindi magiging madali ang hapunan.
Damn1: Mahilig siyang kumain ng mga boys, bullies at braggarts.
Ikaw at ako ay dadalhin ang batis at aakayin ito sa ibang direksyon.
Damn2: Malilituhin nating lahat ang ating mga track kung saan hindi nila mahanap ang primer.
(Bumukas ang ilaw sa hall)
Damn1: Bago kami magkaroon ng oras upang makatakas, kailangan naming makilala ang mga bata dito.
Damn2: Kausapin silang lahat at turuan sila ng masama.
Bumaling ang mga demonyo sa mga bata.
Damn1: Ah-ah-ah! Narito kami, ang iyong mga kaibigan, hindi ka na makakarating pa.
Ituturo namin sa iyo ang mga patakaran at kung paano kumilos.

Mga panuntunan ng masamang asal (G. Oster):
1. Huwag maghugas ng kamay, leeg, tainga o mukha.
Ang hangal na aktibidad na ito ay humahantong sa wala.
Ang iyong mga kamay, leeg, tenga at mukha ay muling madudumi.
Kaya bakit mag-aaksaya ng enerhiya at mag-aaksaya ng oras.
Walang kwenta din ang pagpapagupit, walang kwenta.
Sa pagtanda mo, kakalbuhin ang iyong ulo ng mag-isa.

2. Kung inimbitahan ka ng isang kaibigan sa kanyang birthday party,
Iwanan ang regalo sa bahay - ito ay darating sa madaling gamiting iyong sarili.
Subukang umupo nang diretso sa cake, huwag makisali sa mga pag-uusap:
Kakain ka ng kalahating dami ng kendi habang nagsasalita.
Pumili ng mas maliliit na piraso upang lunukin nang mas mabilis.
Huwag kunin ang salad gamit ang iyong mga kamay, magsandok ka pa gamit ang isang kutsara.
Kung bigla kang bigyan ng mga mani, ilagay ito nang maingat sa iyong bulsa,
Ngunit huwag itago ang jam doon;

3. Kung ikaw ay nakikipagkarera sa isang koridor sa isang bisikleta,
At lumabas si tatay sa banyo para salubungin ka sa paglalakad.
Huwag pumunta sa kusina, may bagong refrigerator sa kusina,
You better brake for dad, malambot si tatay - magpatawad siya.

4. Ang mga batang babae ay hindi dapat mapansin kahit saan.
At huwag silang bigyan ng daanan kahit saan at hindi kailanman.
Kailangan nilang itayo ang kanilang mga paa, takutin sila mula sa paligid ng sulok,
Upang agad nilang maunawaan: wala silang pakialam sa kanila.
Kapag nakatagpo ka ng isang babae, mabilis na ilabas ang iyong dila sa kanya.
Huwag mong hayaang isipin niya na mahal mo siya...

Nagtatanghal: Posible ba talagang maging ganito ang ugali?
Hindi namin kailangan ang gayong mga patakaran, alam ng aming mga anak ang mga tuntunin ng mabuting asal at sasabihin sa iyo
Paano mo kailangang kumilos hindi lamang sa isang partido, kundi pati na rin sa bahay.
Mga bata: 1. Gumising ng maaga sa umaga, maghugas ng mabuti,
Upang maiwasan ang paghikab sa paaralan, huwag tumango sa iyong mesa.
2. Magdamit nang maayos upang ito ay kaaya-ayang tingnan.
I-stroke mo ang uniporme, tingnan mo, malaki ka na ngayon.
3. Sanayin ang sarili sa pag-utos, huwag makipaglaro sa mga bagay-bagay.
Pahalagahan ang bawat aklat, panatilihing malinis ang iyong portpolyo.
4. Huwag hagikgik sa klase, huwag ilipat ang iyong upuan pabalik-balik.
Igalang ang iyong guro, at huwag istorbohin ang iyong kapwa.
5. Huwag manunukso, huwag maging mayabang, subukang tulungan ang lahat sa paaralan.
Huwag sumimangot nang walang kabuluhan, maging mas matapang, at makakahanap ka ng mga kaibigan.
Damn2: Ito ba talaga ang mga patakaran? Ito ba ay para sa ilang mayabang at maayos na mga tao na kumilos nang ganoon
Hindi interesado.
Damn1: Kasama si Thistle, kakanta kami ng isang kanta para sa iyo.
Tungkol sa kung paano sila nagtuturo sa paaralan, kung ano ang ituturo nila sa iyo lahat.
AWIT:
Sa paaralan ay tinuturuan ka nilang magpunit ng mga libro, maruruming mesa at notebook.
Nagtuturo sila sa paaralan / 3 rubles.
Maglagay ng pintura sa mga bata, huwag magbigay ng mga lapis
Nagtuturo sila sa paaralan / 3 r.
Nagtatanghal: Ito ba ang itinuturo nila sa paaralan
mabubuting bagay lamang.
Ang kantang "We are sitting at our desks for the first time" ay ginanap. G Magsikap
Mga demonyo: Ang maririnig mo lang sa bawat hakbang ay: paaralan, paaralan Ano ang napakaganda nito?
Nagtatanghal: Lubos mo kaming ginulo, hindi mo kami matutulungan sa anumang paraan,
Mabilis na lumayo sa amin, huwag magturo ng masasamang bagay sa aming mga anak.
Mga demonyo: Let's go, Thistle, wala tayong gagawin dito.
(Tunog ang bell.)
Damn1: Narinig ko ang school bell, bilisan na natin ang klase.
Damn2: Tahimik kaming papasok sa classroom at tawanan ang lahat.

(Tunog ang kampana at mga eksena sa entablado ng mga bata)

1. Umiiyak si Ira, hindi ko mapigilan, malungkot si Ira:
Eksaktong 5 upuan noon, at ngayon ay apat na.
Nagsimulang magbilang ang nakababatang kapatid: 1,2,3,4,5.
"Huwag kang umiyak," sabi ng sanggol, "pagkatapos ng lahat, ikaw ay nakaupo sa ikalima!"
2. Ivan, narito ang dalawang magagandang peras na nakahiga sa isang plato. Huwag kumain, ngunit makinig:
Kung makuha ng kapatid ko ang isa sa kanila,
Magkano ang natitira sa iyong plato?
Ivan:"Dalawa," sagot ko.
Nanay: Eh, bakit mo binigay sa kapatid mo!
Ivan: Oo, matutuwa ako, ang halimbawang ito ay malinaw sa akin,
Ngunit ang kapatid ko lang ang hindi sumasang-ayon sa isang bagay.
3. Halika, sanggol, sagutin mo ang aking aralin,
Mayroong 3 mani sa iyong bulsa, aking kaibigan. (naglagay ng tatlong mani)
Nagtatanghal: Nagpasya si Nanay na alagaan ang kanyang anak,
Naglagay pa siya ng dalawa pang nuts sa kanyang bulsa. (Dalawa ang lugar)
Nanay: naaalala mo ba Ngayon idagdag ang lahat ng mga mani.
Ilang mani ang nasa bulsa mo, sabihin mo sa akin?
bata: Ilang mani? Wala kahit isa.
Nanay: Magagalit ka ng husto sa iyong ama,
Kung hindi ka marunong magbilang, kahihiyan sa pamilya mo!
bata: Puno ng butas ang mga bulsa ko, Nay!
Damn1: Walang nangyari dito.
Damn2: Hindi posibleng makagambala sa aralin.
Damn1: Oras na para pumunta sa Yagushenka,
May mga bata doon sa lalong madaling panahon!
(Umalis ang mga demonyo)

Bumukas ang mga ilaw sa bahay ni Baba Yaga, lumabas ng bahay si Baba Yaga at ginagaya ang mga galaw sa kanta mula sa fairy tale na "Masha and Vitya".

Baba Yaga: Hinihintay kong bumisita si Koshchei, para matikman ang mga buto ng isang tao.
At ang damo ay kumukulo sa kaldero, magdadagdag ako ng panggatong sa apoy.
Ang hapunan ay darating sa akin sa sarili nitong, Koschey ay darating sa oras.
Anong uri ng stream ito dito?
Ganoon nilalaro ako ng mga demonyo, pinapadalhan nila ako ng mga bata.
Anong mga demonyo, mahusay na ginawa, mga bloodsucker, daredevils.

(Kumuha ng batis sa kanyang mga kamay, sinimulan itong i-wind sa isang bola at lumapit sa mga lalaki.)

Baba Yaga: Anong mga bisita, gaano ako natutuwa, at isang gantimpala ang dumating sa akin.
Gusto mo bang kumain ng masasarap na pagkain, mayroon bang matataba sa inyo?
Nagtatanghal: Baba-Yozhka, huwag magreklamo, mas mabuting tulungan mo kami.
Paano mahahanap ang landas sa Koshchei, sundin ang mga landas sa kagubatan?
Baba Yaga: Ipakita ang daan patungo sa Koshchei? Kailangang malutas ang bugtong.
At pagkatapos, ang kaluluwa-dalaga, maaari kang magpakita kay Koshchei.
Mga palaisipan:
1. Sino ang pumapasok sa paaralan na may dalang bag ng mga libro sa umaga? (Mag-aaral)
2. Upang magkaroon ng lugar na masusulatan, sa paaralan kailangan natin... (Kuwaderno)
3. Kung alam mo ang lahat, makukuha mo sa paaralan... (Lima)
4. May kalansing ng mga paa sa koridor, na tinatawag ang lahat sa klase... (Tawag)
5. Ang mga titik ay mga icon, tulad ng mga sundalo sa parada
Halos hindi sila itinayo sa mahigpit na pagkakasunud-sunod.
Ang lahat ay nakatayo sa itinakdang lugar,
At ang lahat ay tinatawag na... (Alpabeto)
Baba Yaga: Ikaw ay matalino, nalutas mo ang lahat ng mga bugtong,
Ngayon, gumawa ng isang salita, handa ko ang lahat dito.

May isang atraksyon na tinatawag na "Gumawa ng Salita".

Baba Yaga: Ngayon, magsaya, sumayaw nang mas masaya.
Kung hindi, papasukin ko siya sa kaldero at gamutin si Koshchei.
Nagtatanghal: Ano ka, ano ka, teka, may sayawan, tingnan mo.
Ang mga bata ay gumaganap ng "Chili-cha-cha" na sayaw .
Nagtatanghal: Natuwa si Lola, tingnan mo, nagsimula siyang sumayaw.
Baba Yaga: May mga matatalino sa inyo, ngunit hindi ko kakainin ang mga bata.
Sayang nga lang magugutom ako ngayon.
Mayroon kang isang tamburin bilang isang regalo na hindi mo maalis ang iyong mga mata.
Mga bata, naglalaro ng tamburin, mabilis na bumangon sa isang bilog.

Ang "Tamburin Game" ay nilalaro.

Baba Yaga: Ngayon ay oras na para sa iyong paglalakbay, good luck sa inyong lahat.
Kung didiretso ka, makikita mo doon ang iyong ABC book.

(Itinuro ni Baba Yaga sa mga bata ang daan at pumasok sa kanyang kubo, namatay ang ilaw malapit sa kubo)

Bumukas ang ilaw malapit sa mga bata, at lumitaw ang dalawang demonyo.

Damn1: Eh, Babka Yaga, ibaba mo kami, ibaba mo kami.
Damn2: Ipinakita niya sa kanila ang daan at hindi binibigyang-katwiran ang kanilang pag-asa.
Damn1: May Magnanakaw - Nightingale!
Damn2: Kaya't tumakbo tayo sa kanya ng mabilis!

Tumakas ang mga demonyo, namatay ang mga ilaw sa bulwagan, bumukas ang mga ilaw ng garland, at lumilitaw ang Nightingale - ang Magnanakaw.

Nightingale - Magnanakaw: Ako ang Magnanakaw - Nightingale, na ikinagulat ng lahat,
At ngayon ay iniikot ko ang lahat ng aking mga ari-arian.
sumipol ako ng napakalakas
Nagdadala ako ng takot sa lahat.
Siya ay naglalakad sa paligid ng puno ng oak at dalawang diyablo ang tumakbo upang salubungin siya.

Damn1: Ikaw ang aming mahal na nightingale, tulungan mo kami, mahal.
Damn2: Hindi dapat pahintulutang makita ng mga bata ang aklat;
Damn1:
Damn2: Walang mas matalino kaysa sa iyo, aba, ikaw ay tatlong beses na mas matalino!
Nightingale: Dapat bang sirain ang mga bata at hindi ba dapat payagang pumasok sa paaralan?
Hayaan mong gawing mga sanggol muli ang mga bata.
Alam ko ang spell, lahat ng lakas ko nasa sipol.
SPELL:
Halika, maliit na nakapusod, bumangon ka at paikutin mo ako.
Tumingin sa mga bata, tumingin sa mga bata.

Tunog ng musika, pumasok ang mga bata junior group.

Nagtatanghal: Oh, gaano kaliit.
Mga bata ng mas batang grupo:
1. Maraming, maraming taon na ang nakalipas nakita ko ang ibang mga lalaki sa gym.
Dumating sila, binati kami, at naisin ang lahat ng tagumpay sa paaralan.
2. Ang mga batang ito ay ikaw, at ngayon ay napunta na kami sa iyo.
Upang batiin ka sa iyong paglipat sa unang baitang.
3. Nag-isip kami ng matagal at iniisip kung ano ang maibibigay namin sa iyo,
At nagpasya kaming magsulat ng isang paalam na kanta tungkol sa pag-ibig.

Ang mga bata ng nakababatang grupo ay nagtanghal ng kantang "The Girl Cried." (Umalis)

Nagtatanghal: Ikaw, Magnanakaw, huwag magbiro, baligtarin ang aming mga anak
Matalino at nakakatawa, malaki at masigla.
Nightingale: Hayaang lumipas ang mga pagsubok, nasaan sila?
Nagtatanghal: Nandito na sila.
Nightingale: Kung gusto mong maging malaki, hindi ganoon kadali para sa iyo na maging malaki.
Una, kailangan ninyong lahat na sumayaw nang pares.
Mga bata pangkat ng paghahanda gumanap ng "Polka", ang musika ni Rachmaninov

Nightingale: Itutuloy ko ang pagsubok, may isa ka pang gawain.
Mayroon akong dalawang briefcase, kolektahin ang mga ito, mga kaibigan.

Ang "Pack a Briefcase" relay race ay gaganapin:

Sa dalawang mesa ay may mga gamit sa paaralan at mga dayuhang bagay: mga kotse, kuwintas, suklay, shampoo, atbp. Sa kabaligtaran ng bawat talahanayan ay may mga bata ng 5-6 na tao sa isang koponan. Sa hudyat, ang mga nauna ay tumakbo sa mesa, kumuha ng portpolyo, ilagay ang isa sa mga gamit sa paaralan dito at bumalik sa koponan, pagkatapos ay tatakbo ang susunod, hanggang sa makolekta ang lahat ng mga gamit.
Nightingale: Narinig ko ang gayong himala: mayroon kang mga tool.
I-play ang mga ito para sa akin, paligayahin ako ngayon!

Ang orkestra ay gumaganap ng "Waltz" mula sa pelikulang "Blizzard".

Nightingale: Ayokong makipagtalo sa kanila, magpalaki ka lang.
At pumunta sa panimulang aklat, ibibigay ko ito sa iyo,
Kung kukuha ka ng isang arrow at pindutin ang kadena nang tumpak.
At pumunta ako sa isang fairy tale, kaibigan ako sa isang fairy tale.

(Ang Nightingale-Robber ay umalis, ang garland ay namatay, ang ilaw sa itaas ng kastilyo ng Koshchei the Immortal ay bumukas).

Parehong demonyo: Oh, Koschey, hindi namin magawa, ang mga bata ay lumapit sa kastilyo!!!
Damn1: Halos ilapag nila ang kanilang mga ulo, naglingkod sila nang may pananampalataya at katotohanan!
Damn2: Huwag mo lang kaming sirain, umuwi na tayo!
Koschey (na may ngiti): Pakiramdam ko, nararamdaman ko ang espiritu ng Russia, ang apoy sa kalan ay namatay na!
Pakiramdam ko ay hindi malayo ang kamatayan, at ang panimulang aklat ay nakabitin nang mataas.
Hindi sila makakarating doon!

(Tunog ng Russian folk melody)

Tingnan mo, naririnig ang musika, nagsimulang sumayaw ang mga bata.
Hayaan silang sumayaw sa kanilang sarili, hayaan ang mga demonyo na iwagayway ang kanilang mga buntot sa kanila.
At dito ako magtatago, at hindi nila ako mahahanap dito.

Pagganap ng "Quadrille with Spoons"

Nagtatanghal: Gaano katagal na kaming naglalakad, hindi namin mahanap ang Koshchei!
Alam namin ang mga tula tungkol sa paaralan, binibigkas namin ito nang buong puso.
Si Koschey ay makikinig sa kanila, marahil siya ay magiging mas mabait.

Ang mga bata ay nagbabasa ng mga tula na pinili ng guro.

Si Koschey ay lumabas upang salubungin ang mga bata at sinabi, nakangiti:

I will, I will, Koschey, mamahalin ang maliliit na bata.
At hinding-hindi ko kayo sasaktan, mga bata.
Nagtatanghal: Dahil naging mas mabait ka, Koschey, mabilis na nakikipaglaro sa mga bata.
Bumangon kaagad sa bilog at huwag mahuli sa likod ng mga lalaki.

Sayaw - larong "K-KU".

(Ang mga diyablo ay tumakbo mula sa likod ng trono ni Koshchei at, naputol ang isa't isa, nagsalita nang malakas)

Damn1: Dadalhin mo kami sa paaralan, at doon kami matututong magbasa.
Damn2: Magtutulungan kaming itama ang iyong "dalawa" sa "lima"!
Nagtatanghal: Kailangan mong gumising ng maaga para sa paaralan, ayusin ang iyong kama nang mabilis,
Magbihis nang maayos upang ito ay kaaya-ayang tingnan.
Narito ang isang pagtingin sa kung paano naghahanda ang ating mga anak at kanilang mga magulang para sa paaralan.

Idinaos ang atraksyon na "Morning before school".

Dalawang pamilya ang inaanyayahan: ama, ina, anak. Dapat magtali si Tatay ng kurbatang, dapat maghanda si nanay ng sanwits para sa lahat, dapat mag-ipon ang bata ng backpack at ilagay ito sa kanyang mga balikat.
At pagkatapos ang lahat ay kumakain ng mga inihandang sandwich.

Nagtatanghal: (Aminin ang mga demonyo sa first-grader squad at lumingon sa Koshchei)
Naging mabait na si Koschey, kaya ibigay mo agad sa amin
Ang aming panimulang aklat ay lubhang kailangan, babasahin namin ito.
Koschey: Ang iyong panimulang aklat ay nasa itlog, pagkatapos ay iniimbak ng dibdib ang itlog.
Ang daga ay nagbabantay sa dibdib;

Tumakbo ang mga lalaki at nagsagawa ng "Bat Dance".

Nagtatanghal: (Itinaboy ang mga daga, ibinaling ang atensyon sa puno)
Doon, mayroong isang dibdib sa puno ng oak na ito, na nakabitin sa mga tanikala,
May palaso, may pana, tatamaan natin ang pakay nang walang sakit.

Hiniling ng nagtatanghal ang bata na busog at tumama sa dibdib. Ang bata ay bumaril, ang dibdib ay bumagsak sa sahig, at isang ABC book ay kinuha mula dito).

Presenter: Eto yung primer, nasa itlog yun, matagal niya kaming na-miss.
Koschey: Hayaan akong tumingin sa libro, hayaan mo akong basahin ang salita.

(Ang mga diyablo ay tumakbo papunta sa primer at tiningnan ito.)

Nagtatanghal: Kaya ang lahat ng mga pakikipagsapalaran ay tapos na, lahat ay nagustuhan ito nang walang pagbubukod?
Nahanap namin ang panimulang aklat, kaya ibig sabihin ay papunta na kami dito.
Well, kayo, mga bayani ng mga fairy tale, bumalik, oras na para sa iyo.
Marami kaming nabasang fairy tales, see you bye!

(Lalabas ang lahat ng karakter, magkahawak ang kamay at, magpaalam, umalis sa bulwagan).

Nagtatanghal: Lumaki ka na, baby, at marami kang natutunan.
Narito ang pinto sa mundo ay bukas para sa iyo upang lumakad nang matapang.
Ang kindergarten ay naging parang pamilya sa iyo, tulad ng tingin ng iyong ina.
Ngunit ang orasan ay kapansin-pansin, sinasabi nila sa iyo na makipaghiwalay sa kanya.
Sa ilalim ng kaluskos ng mga dahon ng Setyembre, pupunta ka sa unang baitang.
Ngunit hindi ka namin malilimutan, at ikaw... Naaalala mo kami.
Mga bata (sa koro): Ngayon ay nagpaalam kami sa aming minamahal na kindergarten.
Lumaki na tayo, lumaki na tayo, kailangan nating pumasok sa paaralan.
bata: Aalis na kami papuntang school, goodbye kindergarten.
Mag-aaral tayong mabuti.
Ang itinuro nila sa amin noong kindergarten
Hindi namin makakalimutan!

Kinakanta ng mga bata ang kantang “OUR FAVORITE KINDERGARTEN”.

Mga bata: 1. Ilang beses na tayong nag-chat nang walang humpay, manahimik na tayo sa pagkakataong ito, mga kaibigan.
Nanunumpa kami na aalalahanin namin ang araw na ito at kayo, mga guro, sa mahabang panahon!
2. At kung gaano karami ang naiwasan dito, napagdaanan, at ang dami pa nating dapat pagdaanan.
Ang buong grupo, kung maaari, ay mananatili rito nang hanggang 20 taon!
3. Maaalala natin ang planeta ng pagkabata ng higit sa isang beses, ang islang iyon, lalo na ang minamahal,
Na tinawag na "kindergarten", ang aming cute na kindergarten ay kakaiba!
4. Ngunit alamin lamang, tatandaan natin, ito ay malamang na hindi malilimutan,
Dalawang "ina", girlfriend at kaibigan na pumalit sa aming pamilya.
5. Mananatili tayong magkaibigan magpakailanman, maghihiwalay tayo, ngunit hayaang manatili ang pagkakaibigan,
Iyon ang dahilan kung bakit siya ay nilikha - isang tao, upang ang kanyang buhay ay mapuno ng mga kaibigan!
6. Nagpapasalamat kami sa aming kindergarten at sa lahat ng nagpalaki sa mga bata.
Salamat sa iyong pagmamahal, para sa isang kamangha-manghang fairy tale.
Dahil dinala nila kami sa paglalakad sa kagubatan, sa bukid, sa berdeng parang.
Tinuruan tayong mahalin ang lahat ng magagandang bagay sa ating paligid!

Nagpapakita ng mga bulaklak ang mga bata sa mga empleyado.
Matatapos ang holiday

Tamara Stepanenko

Tagapagturo:

Mahal na mga ama at ina, mahal na mga lolo at lola! Ngayon lahat kami ay medyo malungkot dahil oras na para maghiwalay. Sa lalong madaling panahon para sa aming mga nagtapos Magri-ring ang unang school bell. May isang mahirap na daan patungo sa mundo ng pang-adultong buhay paaralan. At ngayon sila, solemne at nasasabik, ay nagmamadali sa unang pagkakataon sa kanilang buhay. prom. Kaya't suportahan natin sila ng ating palakpakan.

Nagbabasa ng tula ang mga bata.

Kanta "Paalam, kindergarten!"

Tagapagturo:

Guys, gusto niyo bang sumama sa inyo? holiday dumating na ang mga mahal mo sa buhay mga bayani sa engkanto? Kailangan lang sabihin ang magic words:

Ang globo ay umiikot, umiikot,

Ang malugod na panauhin ay lumitaw! (Ulitin ng mga bata, ang tunog ng pag-surf sa dagat ay tunog, "gintong isda")

Gintong isda:

Kumusta, mahal na mga bata at matatanda! Malamang nalaman mo kung saan ako galing mga fairy tale? Tama! At ngayon ay tumulak ako sa iyo holiday para matupad ang iyong hiling. Ngunit hayaan muna ang mga bata na makabuo ng kanilang sarili tungkol sa akin fairy tale. Nakikita ko na kayong mga bata ay matalino at makatwiran.

Tagapagturo:

Huwag mag-alinlangan, Goldfish, maraming natutunan ang ating mga anak!

At ngayon sasabihin namin sa iyo ang aming ang kuwento ng Golden Fish.

Ang mabubuting ina ay nanirahan malapit sa asul na dagat.

Magkaiba ang kanilang mga anak, ngunit mayroon silang karaniwang mga alalahanin.

(Lalabas ang mga ina, may hawak na mga bundle na may mga manika. Naririnig ang pag-iyak ng mga bata.)

Pumunta sila sa asul na dagat, sa pag-asang may makikita silang Goldfish doon.

(Nakalatag ang isang asul na tela. Lumapit dito ang mga nanay at umupo).

Umupo ang mga ina at nag-isip...

Unang ina:

Gagawin ko sabi: “Fish, hindi ko kailangan ng marami sa buhay.

Gumawa ng isang himala para maging malusog ang aking anak."

Palaging may mahabang pila sa klinika,

Pupunta ka doon at may kukunin ka pag nagkataon!

Pangalawang ina:

Sasama sana ako na may dalang busog: “Maawa ka, Lady Rybka.

Hayaan ang lahat ng ating mga anak na magkaroon ng sapat na lugar sa kindergarten "ngiti".

Nawa'y magsaya sila rito, maging komportable, at magkaroon ng respeto sa isa't isa!

Pangatlong ina:

At hihilingin ko si Rybka ng kaunti, ngunit hindi kaunti,

Upang magkaroon ng higit pang 24 na oras na kindergarten,

Ipapadala ko ang aking mga anak sa loob ng isang linggo,

At gumugol sila ng mas maraming oras sa Internet.

Tagapagturo:

Isang Goldfish ang lumangoy sa kanila.

Lumuhod sila sa harapan niya at nanalangin:

Mga nanay:

Empress Rybka! Makinig sa aming pagtatapat

At tulungan kaming matupad ang aming pinakamalalim na mga hangarin.

Tagapagturo:

Nakinig sa kanila ang isda at tahimik na sumagot.

gintong isda:

Umuwi ka nang mabilis, tingnan ang mundo nang mas masaya!

Gumugol ng mas maraming oras sa iyong mga anak

Huwag madala sa Internet!

Huwag umupo sa iyong mga kaklase, mas mahusay na alagaan ang mga bata!

Tagapagturo:

Ikinaway ng goldpis ang buntot at lumangoy palayo sa asul na dagat. Ito ang ating moralidad mga fairy tale! Well, nagustuhan mo ba ang atin? fairy tale?

gintong isda:

Sobrang nagustuhan ko! Ngayon ay matutupad ko na ang isa sa iyong mga hiling.

Tagapagturo:

At ngayon mayroon tayong isang hangarin: magsaya, kumanta at sumayaw! (Umalis ng goldfish)

Sayaw "Oo, oo, oo, mahal kita"

Tagapagturo:

Sabihin nating muli ang mga mahiwagang salitang ito at tingnan kung sino ang lilitaw! Sabi ng mga bata:

Ang mundo ay umiikot, umiikot,

Ang malugod na panauhin ay lumitaw! (lumalabas "Brownie")

Brownie:

Hello mga bata. Hindi ako makatiis, ngayon, matandang lalaki, hindi ako makaupo sa attic. Kung paano ko narinig ang iyong mga kanta at usapan. So, I decided na bumaba na. Akala mo hindi mo ako nakilala?

At ako si Brownie, napakakulit!

Gusto kong magsaya kasama ka

At may mga malungkot na mukha!

Tagapagturo:

Kami, mahal na Brownie, ay medyo malungkot ngayon dahil nakikita namin ang aming mga anak sa paaralan. Malaki na sila ngayon, hindi mo ba nakikita?

Brownie:

Sino ang dapat kong tingnan? Ang mga batang babae at lalaki ay nakaupo dito. Hindi naman sila mukhang mga schoolchildren. At malabong may alam sila tungkol sa paaralan.

Tagapagturo:

Ngunit hindi ito totoo, sasabihin sa iyo ng mga bata ngayon "Ano ang paaralan":

1 bata:

Ito ay kung saan ang lahat ng mga bata ay sumugod sa umaga.

Anong kakaibang tanong kung malaki ka na?

Kung pito, tama lang

Maghanda para sa unang baitang!

2 bata:

Ano ang paaralan? Paano kita sasagutin?

Ito ang ano, kung saan mo natutunan ang lahat ng bagay sa mundo:

Tungkol sa talahanayan ng pagpaparami, tungkol sa mga pandiwa at karagdagan,

Tungkol sa mga planeta at dagat, na ang mundo ay bilog!

3 bata:

Ano ang paaralan? Paano kita sasagutin?

Mga pagbabago at tawag, mga tinapay sa buffet,

At mga marka sa talaarawan, at ang gawain sa pisara.

Malalaman at mauunawaan mo ang lahat.

Kung papasok ka sa school!

Brownie:

Tingnan mo kung ano ka! Marami sa lahat sinabi tungkol sa paaralan, pero ang natatandaan ko lang ay may mga buns sa buffet! OK! Alam mo ba kung paano lutasin ang mga problema? (Sagot ng mga bata.)

Simulan natin ang mga masasayang sandali

Mga biro ko sa math.

Isang laro "Maligayang Bilang" (ginawa ni Brownie)

Brownie:

Magaling! Nakikita kong handa ka na para sa paaralan, ngunit ayaw kong pumasok sa paaralan. Kailangan mong matutunan ang iyong mga aralin, bumangon tuwing umaga at pumunta sa paaralan. Hindi... hindi para sa akin

Mas gugustuhin kong pumunta sa aking attic o sa aking tabi,

Matutulog na ako at walang alala. paalam na!

Ikaw ay isang mahusay na mag-aaral, at kumilos ang iyong sarili! (Umalis si Brownie)

Tagapagturo:

At patuloy kaming nagsasaya at nagpapasaya sa aming mga bisita!

Sayaw "Hussars"

Tagapagturo:

Well, iimbitahan ka namin muli mga bayani sa engkanto?Sabi ng mga bata:

Ang mundo ay umiikot, umiikot,

Ang malugod na panauhin ay lumitaw! (Tumutugtog ang kanta "Kung mahaba, mahaba", lilitaw "Little Red Riding Hood")

Little Red Riding Hood:

Sa iyong pinakamamahal na lola

Naglalakad ako sa daan,

At mga pie bilang regalo sa kanya

Dala ko ito sa aking basket.

Oh! Saan ako napunta?

Tagapagturo:

Huwag mag-alala Little Red Riding Hood, nakuha mo na bakasyon sa kindergarten. Ngayon ay inihahatid namin ang mga bata sa paaralan.

Little Red Riding Hood:

Hooray! Napakaganda! Gusto kong tingnan kung gaano na sila kahanda para sa paaralan. Titingnan ko kung paano natutong bumuo ng mga salita ang mga bata mula sa mga titik.

Mga salitang bumubuo sa laro ( "Paaralan", "Inang Bayan", "Mundo", "Guro", "Lumiko", "Piyesta Opisyal", "Klase")

Little Red Riding Hood:

Well, guys, nagulat kami! Ito ay hindi walang kabuluhan na ikaw ay tinuruan. Guys, gusto mo bang tumingin sa hinaharap? Baka mangarap ka: sino ang magiging sino paglaki niya?.

Nagbabasa ng tula ang mga bata "Sino ang dapat!"

1 bata:

Paglaki ko, ikakasal agad ako.

Pipili ako ng asawa, tulad ni tatay, kaya ganoon nakilala kita sa gangway,

Ah... nakalimutan ko sabihin, lilipad ako sa langit.

Gusto kong maging flight attendant, lilipad ako sa isang eroplano!

2 bata:

Magiging businessman ako

Turuan nila ako!

Bibili ako ng fur coat kay nanay

kay tatay- "Jeep" palamigan!

3 bata:

Masarap maging businessman, pero mas maganda maging model!

Gusto kong makasama sa mga palabas, turuan nila ako!

Upang makuha ang korona,

Lupigin ang buong mundo na may kagandahan!

4 na bata:

Well, model, ano?

Ano ang nakita mong cool sa kanya?

Tatakbo ako bilang presidente

Makakatanggap ako ng mga regalo

Ako ang maghahari sa bansa

Taasan ang suweldo ng lahat!

5 bata:

Masarap maging presidente, pero magiging bangkero ako.

kikita ako, tulad ng magagawa ng lahat ng fakirs.

Uunlad ang aking bangko

Ibigay ang lahat nang may interes.

6 na bata:

Ha! Ako ay magiging isang cool na DJ, magpapatugtog ako ng musika,

Namikuyu bagong paksa, para masabik ang lahat ng tao.

Sa Kolya Baskov, magre-record kami ng super hit na sayaw,

Ang buong mundo ay makakarinig tungkol sa akin, ang buong bansa ay magsisimulang magsalita!

Little Red Riding Hood:

Interesado ba kayo?

Tanging kasikatan at suweldo.

Pero may sarili akong pangarap, may simpleng kagandahan.

Gusto kong maging guro

Hayaan ang lahat ay mabigla.

Pagkatapos ng lahat, mula sa kindergarten at paaralan

Diyan nagsisimula ang lahat.

Wala nang marangal na trabaho!

Wala nang propesyon na mas kailangan

Mag-ingat araw-araw -

Ano ang maaaring maging mas mahalaga!

Tagapagturo:

Gusto kong pasalamatan si Little Red Riding Hood para sa ganoong panaginip! Pinili din namin, mga tagapagturo, ang propesyon na ito sa labas ng bokasyon at hindi ito pinagsisisihan. Well, gusto ko kayo pag-usapan ito na kahit na sino ka man o anong propesyon ang pipiliin mo, mahalaga na palagi kang manatiling mabait, tapat na tao.

Little Red Riding Hood:

Aba, bakit ka nagsasaya dito, pero oras na para pumunta ako sa lola ko! Paalam, mga bata! Huwag mainip sa paaralan, huwag magalit ang mga guro! Makinig nang mabuti, siguraduhing kumilos nang maayos! (Aalis si K. Riding Hood)

Tagapagturo:

Ang lahat ng mga ina ay labis na nag-aalala kapag nakikita nila ang kanilang mga anak sa paaralan, ngunit makikita mo ngayon kung gaano nag-aalala ang ating ina sa pamamagitan ng panonood joke scene"Mga bayad para sa ika-1 baitang"

Kakatok ulit

Twig sa gate

Sinamahan ako hanggang unang baitang

Mommy Nikitka.

Inay (nakatingin sa bata):

May sapatos, may pantalon, puting sando.

Inilagay mo ang panyo sa iyong bulsa.

Kaya! Inilagay ko lahat ng notebook, libro at lapis ko.

Oh, ang mga bata ay may hindi kapani-paniwalang lakas (Sinusubukan ang portpolyo para sa timbang, yumuko sa ilalim ng timbang)

Maglalagay ako ng diary sa aking briefcase,

Brush at panulat

Isang matalinong estudyante lamang

Mabilis niyang matutunan ang lahat.

bata:

Makinig, nanay, kung gayon

Ang lahat ay pamilyar sa iyo

Pumunta sa unang baitang mag-isa

Hihintayin ko ang pangalawa.

Tagapagturo:

Ang lahat ng mga ina ay labis na nag-aalala tungkol sa kanilang mga anak - mga unang baitang, dahil nakikita nila sila sa isang mahabang paglalakbay, sa loob ng 11 buong taon, at paano kung mahuli sila sa daan, nilalamig, ngunit sanay na sila sa kindergarten ! Ang mga bata ay nasa ilalim ng aming maaasahang pakpak, at ngayon sila, tulad ng mga ibon, ay lumilipad palayo sa aming pugad.

bata:

Aalis kami ngayon

Tulad ng mga ibon mula sa isang pugad.

Sayang naman kung magpaalam na tayo

Maligayang kindergarten magpakailanman!

Kanta "Paalam"

Tagapagturo:

Mga bata, ulitin natin ang magic words. Binibigkas ng mga bata:

Ang mundo ay umiikot, umiikot,

Lumabas na ang welcome guest. (Pumasok sa musika "Carlson")

Carlson:

Kahanga-hanga! Kahanga-hanga! Balita ko naglalaro ka ng mga sulat dito. Oras na para sa paaralan, at patuloy ka pa rin at tuloy-tuloy!

Tagapagturo:

Nakakahiya ka, Carlson! Hindi lang kami naglalaro ng mga letra, pinagsasama-sama namin ang mga salita. Pupunta ka ba sa paaralan dala ang iyong portpolyo?

Carlson:

Narito pa! Mayroon akong paborito kong jam doon, at mga buns. Mabibilang ako kahit walang pasok: ilang buns ang dapat kong kainin, at gaano karaming jam?

Tagapagturo:

Hindi mo rin maiisip, Carlson, ang pagkain bawat minuto! Kailangan mo ring matutunan, kung hindi, tataba ka at hindi ka makakaalis. Halimbawa, alam mo ba kung bakit pumapasok ang mga bata sa paaralan? Ano ang inilalagay mo sa iyong briefcase?

Carlson:

Alam ko alam ko! Alam ba ng iyong mga anak?

Hinihiling kong sagutin mo ako,

Ano ang dadalhin natin sa paaralan?

Kung pumayag ka, sumigaw tayo "OO",

Kung hindi ka sumasang-ayon - "HINDI" Sumigaw tayo pagkatapos!

Naglagay kami ng mga notebook sa briefcase, - Oo, oo, oo.

Kailangan din natin ng tirador Hindi, hindi, hindi.

Album na iguguhit - Oo, oo, oo.

Mga posporo para sunugin ang paaralan, - Hindi, hindi, hindi.

Mga notebook na isusulat - Oo, oo, oo.

Kumuha tayo ng mga damit para sa mga manika, - Hindi, hindi, hindi.

Kailangan mo ng mga marker at pintura - Oo, oo, oo.

Tawagan ang cell phone ng iyong ina - Oo, oo, oo.

Plasticine para i-sculpt - Oo, oo, oo.

Dalhin natin ang kuting sa paaralan - Hindi, hindi, hindi.

Inilagay namin ang baril sa briefcase - Hindi, hindi, hindi.

Mga tabletas para sa paggamot - Hindi, hindi, hindi.

Ang aklat-aralin ay tiyak na magagamit. - Oo Oo Oo!

Carlson:

Carlson:

Magaling! Basta huwag kalimutang magdala ng isang garapon ng jam sa iyo, at tiyak na lilipad ako sa iyo para sa aralin. At ngayon gusto kong suriin kung para saan ang mga grado na iyong pag-aaralan?

Larong komiks "Sino ang mag-aaral para sa anong mga grado?"

Inilatag ni Carlson ang mga card na may mga marka sa isang bilog, bago ipakita ang mga card. Lahat ng card na may magandang marka. Pangalanan ng mga bata ang mga numerong makikita sa mga card. Paikot-ikot na tumatakbo ang mga bata sa musika. Sa sandaling huminto ang musika, ang mga bata ay kumuha ng isang card at ipakita ito sa lahat. Pagkatapos ay nag-aalok si Carlson upang malaman kung paano nag-aral ang mga magulang, at dito idinaragdag ang Cs at Ds.

Carlson:

Well, kailangan ko nang umalis! Lumipad ako, at nais kong mag-aral ka nang mas mahusay kaysa sa iyong mga magulang. paalam na!

Tagapagturo:

Guys, malapit na rin kayong lumipad mula sa amin papunta sa kabilang ilog, ang tawag sa bangko "Paaralan".

Sayaw: “Mga baybayin, baybayin!”

Nagbabasa ng tula ang mga bata:

1. Ngayon ay nagpaalam na tayo

Kasama ang aking minamahal na kindergarten,

Kami ay lumago, kami ay lumago,

Kailangan nating pumunta sa paaralan.

2. Salamat sa mga guro,

Salamat sa aming mga yaya,

At ang doktor at ang kusinero,

Sasabihin namin ang "salamat" sa lahat!

3. Ngayon ay isang espesyal na araw -

Parehong malungkot at masayahin.

Kami ay lumago, kami ay lumago!

Tara na sa school!

Tagapagturo: (naglabas ng mga medalya.)

Kayo, aking mga kaibigan, sinubukan.

Masigasig na nagtrabaho ang lahat

Nais kong pasalamatan ka at bigyan ka ng mga medalya.

At present din sa aming kahanga-hanga di malilimutang regalo para sa mga nagtapos. At ang aming natapos na ang holiday. I suggest na pumunta sa eskinita mga nagtapos. Upang palayain mga lobo na may kagustuhan.

"Pagtatapos ng high school"

(batay sa fairy tale na "Thumbelina")

script ng bakasyon

sa pangkat ng paghahanda

Direktor ng musika.

Para sa isang bakasyon kasama ang isang magiliw na pamilya

Nagtipon kami sa huling pagkakataon.

Dinadala namin ang mga bata sa paaralan,

Pumunta sila sa unang baitang.

Ngayon ay imposibleng pigilan ang kaguluhan

Huling bakasyon sa kindergarten.

Ang aming mga puso ay mainit at balisa

Kung tutuusin, lumaki na ang mga bata at pumapasok na sa paaralan.

Sa sobrang pananabik at kaba, ang guro at host ng Graduation Ball, si Marina Viktorovna, ay nagtapos sa kanyang minamahal na mga mag-aaral! (palakpakan)

Nangunguna (pumasok sa bulwagan, lumapit sa mikropono)

Oh, kay gandang pinalamutian ang ating bulwagan,

Maraming bisita ngayon.

Binuksan namin ngayon ang graduation ball

At inaanyayahan namin ang mga bata!

Kilalanin ang mga nagtapos....

(Tinatawag ng nagtatanghal ang mga pangalan ng mga bata; ang mga bata ay pares o tatlo, nagkakalat sa gilid ng mga dingding ng bulwagan, pumupunta sa kanilang mga puwesto)

Mga bata. 1.

Ngayon ang aming huling bakasyon sa hardin

Hinahatid na nila kami sa school

Mga bata (lahat) Kami ay mga anak ng Russia, at sa taong ito

Tinatanggap ng paaralan ang lahat ng mga bata!

paalam holiday

Masayahin at malungkot

Ang hirap pigilan ang excitement ko.

Mga nanay at tatay at mga guro,

Dumating sila para makita kami sa school.

♫ Kantang "Mga pintuan ng paaralan ngayon"

Isang sinag ng araw sa umaga

Gigisingin ang lahat ng mga bata para sa paaralan

Ngunit ang iyong kindergarten ay palaging

Matatandaan ng unang baitang

Maraming kindergarten sa mundo,

Pero isa lang ang katulad natin.
Mahal na mahal siya ng kanyang mga anak

Ipinagmamalaki siya ng mga matatanda.
5.
Kahit maliit na bata
Ako ay napaka, napakasaya mula pagkabata,
Na nakuha ko ito halos mula sa duyan

Ito ang una! Ang aming kindergarten!

Ang aming minamahal, aming maganda,

Ang aming magandang kindergarten,

Masaya ka ba ngayon

Nakikita mo ang mga batang preschool.

Malapit na tayong umalis sa kindergarten,
Oras na para pumasok tayo sa paaralan,
Alam natin na kailangan nating mag-aral ng marami,
Para maging totoong tao.

♫ Kanta na “Childhood Next Door”

8.
Ang aming hardin ay malungkot ngayon,
At medyo malungkot lang kami
Dumating na ang araw ng paalam,
At isang mahabang daan ang naghihintay sa amin.

9.
Iniwan dito ang isang piraso ng pagkabata,
Aalis na kami para sa unang baitang.
Ngunit kami ay magiging katabi mo,
At aalalahanin ka namin ng higit sa isang beses.

Hindi natin makakalimutan itong makulay na mundo,

At ang aming kindergarten ay mabait, maaliwalas, magiliw,

At mainit na mga kamay at magiliw na tingin

Lahat. Salamat! Salamat sa lahat ng kindergarten!

(umupo ang mga bata)

Nangunguna.

Mahal naming mga nagtapos!

Ilang beses na kaming nagtipon sa iyo sa bulwagan na ito sa aming magandang, maliwanag na pista opisyal!

At ngayon mayroon kaming isang espesyal na pagdiriwang -

Ito na ang huli, paalam.

At hayaang walang lugar dito

Kalungkutan at kalungkutan.

Hayaan mo pa rin silang maghari dito

Ang saya at saya.

Susubukan naming gawin ito

Upang ang lahat ngayon ay mayroon lamang.....

Mga bata. (sabay-sabay na)

Magandang mood!

♫ mabilis na pumasok ang isang kasulatan (matanda).

May hawak na album

Correspondent.

Tutulungan ka ng correspondent -

Ako ito!

Magandang gabi mga kaibigan!

"Siya ay isang tunay na artista"

Sabi ng lahat na may tuwa

Kahit na wala akong mga brush sa aking mga kamay,

Isang camera lang.

Ako ay anumang sandali

Mapapahinto ako bigla.

Para mamaya para sa iyo at sa akin

Kunin mo at tingnan mo

Tandaan, huwag malungkot.

hindi ako makikipaghiwalay sayo

Darating ang panahon - babalik ako.

(umalis)

♫ Montage ng larawan "Mula dalawa hanggang pito"

Nangunguna.

Mabilis na lumipas ang oras

Wala kaming oras na lumingon

Naiinip na naman sila sa bakuran

Lonely swing

Ang forever ay nanatili sa pagkabata

Ang iyong mga lumang laruan

Bored sa isang tahimik na kwarto

Teddy bear sa unan.

♫ Lumabas ang isang batang lalaki (may teddy bear sa kanyang mga kamay)

Nagbabasa ng tula

Marami akong laruan

At mga kotse, at ang riles,

At mga transformer, at mga cube, at mga pamato,

Dinosaur, tigre, pagong...

Pero ako lang ang nagmamahalTeddy bear.

Pinaglalaruan ko siya, natutulog, nagbabasa ng libro.

Ang oso na ito ay mabait, ang pinakamatalino,

Pinaglaruan din siya ng nanay ko.

At bago ang aking ina, ang aking lola ay naglaro,

Kaya't ang oso ay nakakita ng maraming.

Hindi ko ito ibibigay sa sinuman,

Ipapasa ko sa anak ko.

♫ lumabas ang isang batang babae (may manika sa kanyang mga kamay)

Nagbabasa ng tula

Katya, Katya, paalam,

Kung gaano kita kamahal!

Ngunit ngayon sa edukasyon

Ibinibigay ko ito sa bagong ina.

Kita mo, binili nila ako ng mga libro,

Oras na para pumasok ako sa paaralan.

Maging mabuti, maging huwaran

Hindi maaaring makipagtalo sa isang bagong ina

At malamang nakuha ka niya

Susubukang makatipid.

♫ Pumasok sa bulwagan ang "mga manika" (4 na babae mula sa mas matandang grupo)

Ang lahat ng mga graduating na babae ay nakatayo sa kalahating bilog at kumakanta.

♫ Penya – sayaw ng “Dolls”

babae (pagkatapos ng sayaw)

Hayaang umupo ang aming mga manika sa sulok,

Huwag silang tumingin sa atin nang may pananabik.

Kung tutuusin, dumating na ang panahon na tayo ay naging mga mag-aaral.

Paumanhin, wala akong oras makipaglaro sa iyo.

♫ "Paalam na mga laruan", Aalis ang mga manika,

Kumaway ang mga babae, pagkatapos ay umupo.

Nangunguna.

Mahilig sa fairy tale ang lahat

Kahit matanda at bata

Ang isang fairy tale ay nagbibigay ng mahika

Doon ay parurusahan ng mabuti ang kasamaan

Nagtuturo sa ating lahat na maging mas matalino,

Parehong mas mabait at mas malakas.

Balik na naman sa fairy tales

Huwag na huwag kang maghihiwalay.

Scene 1 “Meeting with Swallow”

(Thumbelina, Lunok at Ibon ay lumahok)

♫ Lumilitaw ang Thumbelina.

Thumbelina.

Napakaganda, napakaganda nito sa paligid!

Ang mga ibon ay umaawit at ang parang ay nagiging berde.

Ang malalambot na ulap ay lumulutang sa kalangitan,

Inaanyayahan ka nilang sundan ka sa isang mahabang paglalakbay.

Masarap maghanap ng mga kaibigan

Mas magiging masaya kasama sila.

♫ Sayaw ng "Mga Ibon"

(pagkatapos ng sayaw, ang mga batang babae ng ibon ay umupo, ang lunok ay lumapit kay Thumbelina)

Martin.

Kamusta!

Matagal na akong lumilipad dito,

At hindi kita lubos na kilala.

Thumbelina.

Ang pangalan ko ay Thumbelina.

Martin.

Anong ginagawa mo dito?

Thumbelina.

Dito ako naglalakad sa kagubatan.

Martin.

At saan ka galing?

Thumbelina.

hindi ko alam.

Martin.

Ilang taon ka na?

Thumbelina.

Hindi ako makapagbigay ng sagot.

Martin.

Bibigyan kita ng isang payo,

Upang mabuhay ng ganap na walang problema.

Gumawa ng ilang mga kaibigan

Pumunta sa paaralan dali.

Nangunguna.

Pumasok ang babae sa paaralan

At dumating siya sa lawa.

Scene 2 "Sa Lawa"(kalahok si Toad, ang kanyang anak na si Kwak, Thumbelina, Water Lilies)

♫ Sayaw ng Water Lilies(3 pares)

♫ Kinaladkad ng palaka ang kanyang anak sa kamay

Anak ni Kwak.

Well, nanay! Breke cupcake!

Sa wakas sabihin mo sa akin

Bakit mo ako ginising?

At bakit mo ako hinila?

palaka.

Ngayon ang mga ibon ay huni,

Bakit mo nakita ang babae dito?

Kwak, hinahangaan ng lahat!

Para siyang isang kagandahan.

Ang mga ibon ay hindi dapat magsinungaling

Dapat natin siyang kunin bilang asawa.

Alam mo kung paano kumain at matulog,

Igagalang ba nila

Magkapitbahay kami sa latian

Para sa gluttony at napping?

At may magandang asawa

Magiging KVARol ka!

Anak ni Kwak.

Tumabi ka nanay!

Wow! Astig na babae!

♫ Darating si Thumbelina.

Hinawakan ng palaka ang kanyang kamay at kumakanta

♫ Kanta ng palaka: Sa apartment namin

Sa makapal na latian putik

Ikaw ang magiging reyna

At ang aking anak ay hari!

Ang ganda niya sa akin

Syempre, makulit

Ngunit ito ay tumikhim nang napakaganda -

In short, lahat nasa kanya.

palaka. (nagsalita)

Huwag umiyak, huwag lumaban,

Sundin ang iyong ina.

Halika, ngumiti

Anak na babae, kung tutuusin.

Pabahay tulad ng nasa larawan,

Ang mga water lily ay namumulaklak sa paligid,

Mga linta at uod...

Isang matagumpay na pag-aasawa!

Thumbelina.

Hindi ako titira sa latian!

palaka.

Aba, ano pa! Hangga't

Umupo. At kami ng anak ko

Ihanda natin ito nang mabilis

Mga regalo sa kasal -

Mga atsara at atsara!

Anak ni Kwak.

At upang pasayahin ang puso

Bibigyan kita ng singsing!

Sayaw "Nagbigay ng Singsing"(3 pares)

♫ Lumabas si Son Kwak na may dalang singsing,

Angkop para sa Thumbelina.

Thumbelina.

Kwak, huwag mo akong bigyan ng singsing,

Huwag mong sirain ang puso ko

Kailangan kong pumunta sa paaralan!

Anak ni Kwak.

Well, gusto kong magpakasal!

Thumbelina.

Hindi, masyado pang maaga para magpakasal.

Tama ba ako, guys?

Mga bata. Oo!

Anak ni Kwak.

Sige, papasukin na kita sa school.

Well, handa ka bang tulungan ako?

Mga bata. Oo!

Anak ni Kwak.

Kailangan mong malutas ang mga puzzle

"Mga Rebus" (Ang anak na si Kwak ay nagpapakita ng mga palatandaan na may nakasulat, ang mga bata ay nagbabasa ng magkasabay na pantig ng pantig)

PO 2 L 3TON S3ZH 3BUNA US3TSA R1A

Anak ni Kwak.

Nakumpleto mo na ang lahat ng mga gawain!

Maraming salamat din! paalam na!

♫ laban sa background ng musika, sinabi ng nagtatanghal:

Naglibot siya sa isang clearing.

Scene 3 "Pagbisita sa Mouse"

(lumalahok: Field Mouse, 2 Little Mouse, Thumbelina)

Daga.

Anong klaseng katok yan?

Sa ibabaw ng ulo ko?

Thumbelina. Sorry, hindi ko alam

Ano ang nakatayo sa iyong mink.

Daga. Pasok kayo sa loob. Ngayon ay buong tag-araw

Gagawin mo, babae, para dito

Linisin mo ang mink ko

Oo, makipaglaro sa Mice.

♫ Inilabas ng host ang mesa,

Kung saan nakalagay ang mga bagay sa paaralan,

Maliit na unan, mga laruan;

Inilabas ng maliliit na daga ang kanilang mga briefcase

At ang mga upuan ay inilalagay sa mesa)

Kantang "Two Little Mice"

(Kumakanta si Thumbelina at 2 Mice)

Daga.

Sinabi sa kanila ng inang daga:

Kailangan nating alisin ang labis

Upang hindi maglaro sa paaralan,

At huwag tumalon, at huwag matulog.

Halika, isa, dalawa, tatlo...

I-pack ang iyong portpolyo!

♫ Larong "Mangolekta ng portpolyo"

(nilalaro ng 2 Mice)

Thumbelina.

Tulong, Field Mouse,

Hindi ko alam kung paano makarating sa paaralan.

Daga. At para ano? Sasabihin ko sayo ng diretso!

Ikaw, Thumbelina, ay matigas ang ulo.

Ang iyong masayang oras ay tumama,

Pinapakasalan ka ng nunal!

Thumbelina. Sa ilalim ng lupa ay may dumi at kadiliman,

Hindi ko kailangan ang kasal na ito!

Hindi ako mabubuhay, maniwala ka sa akin.

pakiusap ko! maawa ka!

Daga. Kalokohan at kalokohan! Dumating ang oras-

Ito ay magiging tulad ng sinabi ko.

(kinuha ang telepono at tumabi)

Hello, Mole! kapitbahay ako!

Seryoso ang topic.

Hindi ko alam, hindi ko inakala,

At narito, siya ay naging isang matchmaker.

Naaalala mo ba ang pag-ungol, tulad ng sinasabi nila,

Na oras na para ikasal ka?

Diretso sa usapan, hanggang sa punto -

May magandang nobya.

(address kay Thumbelina)

Dapat kang mabilis na pumunta sa Moles

Malalaman mo kung paano ginugol ang mga araw.

Ang mga salamin ay hindi tinanggal mula sa ilong,

Lahat ay nagbibilang at nagbibilang...

Scene 4 "Moles and Thumbelina"

(4 na Moles at Thumbelina ay kalahok"

♫ Sayaw ng mga nunal

Mga nunal. (pagkatapos ng sayaw)

hey guys! Hoy mga nunal!

Alam namin, astig kami!

Nagsusuot kami ng fur coat ng mayayaman,

Nakikipagkaibigan lang kami sa mga cool na tao.

Ang mga paru-paro ay lumilipad sa langit,

Ang isda ay sumisid sa walang pakinabang.

Paano naman tayo, mga nunal?

Abala kami sa mahahalagang gawain.

Tawanan tayo ng lahat

Tulad ng, binibilang namin ang lahat ng mga araw.

Makikita natin, ngunit pagkatapos,

Sino ang maiiwan sa kabutihan?

binibilang ko lahat

At iyon ang dahilan kung bakit siya ay mayaman.

Mahal na mahal ng pera ang pagbibilang,

Kung hindi mo sila binibilang, sila ay mapupunta sa basura.

Thumbelina.

Pagbati, mga kaibigan.

Ang pangalan ko ay Thumbelina.

Isama mo ako,

Turuan ang pagsulat at pagbilang.

Mga nunal.

Bakit mo kailangan ang bill?

Parang hindi ka nunal.

At bakit kailangan mong magsulat?

Manatili, maging ito.

Magtitimpla ka ba ng kape para sa amin?

Linisin ang iyong fur coat, ayusin,

Hugasan ang mga bota at sapatos.

Thumbelina.

Pero hindi ako pumunta para maglinis,

At makuha ang iyong talino.

Mga nunal.

May kakaibang nangyayari:

Gustong mag-aral ng dalaga.

Okay guys, so be it

Tuturuan namin siya.

♫ Larong "Lutasin ang mga Halimbawa"

(Mga nunal kumuha ng mga plato na may mga halimbawa,

Nakatayo sila sa isang haligi ng isa-isa;

Isa-isang ipinapakita ang mga palatandaan.

Thumbelina binibigkas ang gawain;

Sabay-sabay na sagot ng mga bata.)

Thumbelina.

Pero naglakas loob pa rin akong magtanong,

Paano ko malalaman ang mga titik?

nunal 1.

Pumunta sa lupain ng paaralan

Hanapin ang diwata doon.

At siya ikaw, marahil

Makakatulong ito upang ituro ang lahat.

Scene 5 "Shapoklyak"

♫ Lumilitaw ang Shapoklyak.

Shapoklyak.

Anong uri ng kahihiyan ito?

Kahit saan ako magpunta, pinag-uusapan ng mga tao ang tungkol sa paaralan.

Bago isilang ang bata,

at tinuturuan na nila siya. Hindi ba masarap makipaglaro sa kanya, magsaya, tumalon-talon...

Thumbelina.

Kamusta! Ikaw ba ay isang magaling na diwata?

Shapoklyak.

Oh, hindi mo ako kilala?

Ako ay matandang babae na si Shapoklyak,

Naku, mahilig akong maging pilyo

Tuturuan ko lahat ng bata

Snitch, tsismis.

Gagawa ako ng dirty tricks

Magsaya, tumawa.

At ang mga bata ay papasok sa paaralan ngayon

Susubukan kong hindi ka papasukin.

Well, well, well... Nakikita ko na naghahanda ka na para sa paaralan. Oo? Papasukin ka ba nila diyan? Bakit!

Hindi lahat ay tinatanggap sa paaralan. Kailangan mong maging maingat at masigasig.

Nangunguna.

Ganyan lang ang mga anak natin.

Mga bugtong - roll calls

(Halili ang mga bata sa pagtatanong ng mga bugtong, nakatayo sa kanilang upuan; mali ang hula ni Shapoklyak, Sabay-sabay na sagot ng mga bata)

Mga prinsesa mula sa isang libro

Pangarap nilang maging... (babae)

Panoorin ang laban sa gilid

Hinding-hindi sila... (mga lalaki)

Mga kuko sa paa

Pinintahan lang nila... (girls)

Lesha, Kolya, Sevochka

tawag nila... (boys)

Mahilig sila sa sports, kotse, karera

Totoo... (mga lalaki)

Nakakakita ng maliit na kulay abong daga,

Sisigaw sila sa takot... (girls)

Walang tigil ang pagpatak ng luha

Maraming may kaya... (girls)

Ikarga ang durog na bato sa isang dump truck

Madali nilang... (mga lalaki)

Birdhouse - tahanan ng mga sisiw -

Madaling pagsama-samahin... (mga lalaki)

Sa mga sundresses ng tag-init

Naglalakad lang sila... (girls)

Shapoklyak.

Oo, iyon ang... madaling gumawa ng mga bugtong.

Kaya mo ba hulaan?

Araw at gabi sa luha,

Nagkaroon ng dampness sa lahat ng dako.

Ang lahat ng mga panyo ay natatakpan ng mga luha,

Iniisip ni Nanay: "Ano ang mali sa aking anak na babae?"

Baka may sakit siya?

Inulit ng doktor: "Healthy!"

Hulaan mo kung sino siya? Well, siyempre…

Mga bata . Reva!

Shapoklyak.

Eksakto, eksakto! Nahulaan mo.

Alam kong lahat ng babae ay umuungal. At ito at ito...

Talaga, boys? Oh hindi?

Pagkatapos ay makinig sa susunod na bugtong.

Nagsimula na ang isang bagong araw

Ang mga ibon ay umaawit sa lahat ng dako.

At nagbihis ng mga bata

Magkasama silang pumunta sa kindergarten.

Isa lang ang hindi nahugasan

Hindi sinuklay, galit.

Napasinghap ang lahat sa takot.

Sino ang nakuha nila?

Mga bata. Slob.

Shapoklyak. Hulaan mo, hulaan mo!

Alam ko, alam ko na lahat ng lalaki ay slob. Talaga, girls? Bakit hindi? Malinis at maayos ba ang iyong mga anak?

Halika, titingnan ko. At totoo naman...

Ok lang yan. Narito ang isa pang bugtong para sa iyo.

Ang Nadyushka ay may isang daang mga laruan:

Mga manika, oso at perehil.

Alam ng lahat ang problema ni Nadina

Ang aming Nadya...

Mga bata. Matakaw!

Shapoklyak.

Ganap na tama.

Nakapagtataka kung paano mo sinagot nang sabay-sabay.

Halata agad na lahat kayo matakaw.

Nangunguna.

Nagkakamali ka, Shapoklyak.

Wala kaming mga taong sakim, walang dagundong, walang slob.

Shapoklyak.

Parang sa iyo lang.

Susuriin natin ngayon.

Larong "Sakim".

(Nagkakalat si Shapoklyak ng mga lobo sa paligid ng bulwagan

(10 piraso). Tumawag ang nagtatanghal ng dalawang kalahok. Sa utos, ang mga bata ay nagsimulang kolektahin ang mga ito.

Ang mangolekta at humawak ng pinakamaraming bola ang siyang mananalo.)

Nangunguna.

Buweno, nakaisip ka ng isang laro, Shapoklyak.

Hindi namin kailangan ang mga iyon.

Shapoklyak.

Isipin mo na lang, masyado kang matalino, sa nakikita ko. Mas gusto kong pumunta sa aking mga kasintahan,

Mga Lola Yozhkas.

Lumipad sila kung saan-saan at nakakita ng maraming bagay.

May pag-uusapan.

"Ditties sa likod ng screen"(Kumanta si Babki-Yozhki)

Lilipad ako sa unang klase

Kukuha ako ng A doon -

Ako ay isang cool na lola

Malinaw ang usaping ito.

Huwag mo akong sundan, Koschey,

Hindi kita kailangan!

Hindi na ako pareho

Sobrang busy sa school!

Zmey-Gorynych, huwag tumawag,

Huwag mo akong anyayahan na bisitahin -

Hindi ako pumupunta kahit saan

Ginagawa ko ang aking mga aralin.

Hindi ako nakahiga sa kalan,

Hindi ako nagluluto ng kalachi

Walang oras para uminom ng tsaa

Kailangan nating matutunan ang alpabeto!

(Tumakas ang mga Lola-Hedgehog)

Shapoklyak.

Napunta si Lola sa unang baitang???

Nabaliw na yata ang lahat!

Anong naririnig ko? Anong kalokohan?

Walang mas masahol pa kaysa sa "paaralan"!

Aalis na ako...gusto ko ng matulog!(umalis)

Thumbelina.

pupunta ako sa landas,

Gayunpaman, hahanapin ko ang Diwata!

Nangunguna.

Matagal na naglakad si Thumbelina, pagod siya

Bigla kong nakilala ang isang musikero sa kagubatan.

♫ Orchestra “Musician”

Scene 6 "Fairy Sorceress"

(Ang Diwata, Guro, Thumbelina ay lumahok)

♫ Lumabas si Fairy

Diwata.

At narito ako - ang Sorceress!

Diwata ng bulaklak na bansa,

Kung saan naglalaro ang araw sa langit

At kung saan walang taglamig.

Magic ang trabaho ko

Marami akong dapat alalahanin:

Sa umaga kailangan mong kamustahin ang Cloud,

At bigyan si Ulan ng bahaghari bilang gantimpala,

Kailangan kong malaman kung paano nabubuhay si Dahlias

At magpinta ng mga larawan sa watercolor.

Sa tanghalian, makipag-usap sa Hangin tungkol sa tag-araw.

Marami akong kailangang malaman sa mundo

At, naging napakaseryoso sandali,

Tulungan ang Sorceress Godmother sa gawaing bahay,

Magpadala ng tawa sa mga kapitbahay,

At sa gabi, nakabitin ang kanyang mga pakpak sa isang sinulid,

Naniniwala na ang mga fairy tales ay naging katotohanan.

Thumbelina.

Hello Fairy! natutuwa ako!

Ang ating pagkikita ay ang gantimpala!

Ilang kalsada na ba ang nalakad ko

Hindi ko nahanap ang paaralan.

Diwata.

Alam ko lahat tungkol sayo

Alam kong gusto mong mag-aral

Tumulong ang mga kaibigan sa problema

Maipagmamalaki mo sila.

Iwagayway ko ang aking wand,

Iikot siya sa itaas namin

Magic, halika na...

Sumama nawa ang Guro!

♫ Umikot ang diwata, saka umalis

Lumabas ang Guro at lumapit kay Thumbelina

Guro.

Kung gusto mong pumasok sa paaralan

Kailangan mong maging pamilyar sa alpabeto

Tuturuan kita kung paano magsulat ng mga liham

Mayroong iba't ibang mga titik sa alpabeto

Hindi ka makaligtaan kahit isa.

Thumbelina.

Pupunta tayo sa school

Magkaibigan tayo sa alpabeto

Malapit na nilang sabihin “Itong klase

Lahat. (sabay-sabay na)

Ang aming pinaka marunong bumasa at sumulat!

♫ Kantang “ABC”

(soloista – Guro)

♫ tumunog ang kampana

Guro.

Tapos na ang aralin, mga bata,

Oras na para magpahinga!

Nangunguna.

Oras na para maglaro

Mangongolekta kami ng mga salita.

♫ Nauubusan ang mga bata (5-6) kumalat sa karpet mga titik.

Tumawag ang nagtatanghal ng 3 bata sa isang laro

♫ Larong "Magdagdag ng salita"

(ORANGE PINEAPPLE WATERMELON)

♫ Mabilis na pumasok ang isang kasulatan, isang sumbrero sa kanyang mga kamay

Correspondent.

Mukhang hindi ka late?

Narito muli - tulad ng ipinangako.

Isa akong masayahing correspondent

Gusto kitang ihatid sa school!

Ikokonekta ko ang aking mikropono,

Iinterviewhin kita!

Sino ang nagsusuot ng sombrero na ito

Inihayag niya ang kanyang mga iniisip.

Larong "Sumbrero - Mga Kaisipan"(ang mga bata ay umupo sa mga upuan; unang nakikipaglaro ang koresponden sa mga bata, pagkatapos ay lumapit sa mga magulang at kawani ng kindergarten)

Correspondent.

Ang bata ay malapit nang pumasok sa paaralan,

Ang buhay paaralan ay darating para sa iyo.

Magdadala ito sa iyo ng mga bagong alalahanin at problema,

Pipilitin ka nitong buuin muli ang iyong buong buhay.

At ngayon sasabihin namin ang aming kapalaran sa harap ng lahat ng narito,

Ngayon ay malalaman natin kung ano ang mangyayari sa mga pamilya...

Tatanungin kita

At ikaw sa tulong ng isang tala

Sagutin mo sila.

Mga tanong

1. Sino ang magtatakda ng alarm clock sa gabi?

2. Sino ang may pananagutan sa pagsubaybay sa uniporme ng unang baitang?

3. Sino ang babangon ng alas sais ng umaga?

4. Sino ang unang kakain ng almusal?

5. Sino ang kailangang kunin ang portpolyo?

7. Sino ang iiyak, iiwan na walang lakas?

8. Sino ang dapat sisihin kung makuha ito ng bata 2?

9. Sino ang dadalo sa mga pulong?

10. Sino ang dapat kumuha ng unang-grader sa paaralan?

Mga sagot sa tala

(tito, tiya, nanay, tatay, kapitbahay, buong pamilya, pusa Murzik, lolo, lola, kuya)

Correspondent.

Well, masasabi mo

Ibinahagi ang mga responsibilidad.

At gusto ko kayong batiin

Ang bawat tao'y dapat lamang mag-aral para sa A's!

nagpapaalam ako sayo

paalam na! paalam na!

♫ Umalis ang reporter

Nangunguna.

Kami ay mga preschooler ngayon

Magkita tayo sa unang klase.

Inaanyayahan ka naming magpaalam

Sumayaw ng farewell waltz!

Sayaw "I Trust the Music"

(lahat ay sumasayaw ng mag-asawang sayaw)

(pagkatapos ng sayaw ay naging kalahating bilog sila)

Mga bata. 1.

Hindi namin malilimutan ang kindergarten

Pupunta kami sa iyo nang paulit-ulit

At tayo ay nasa ikasampung baitang

Bibisitahin ka ng lahat!

Ang mga pader na ito ay naging magkaibigan sa amin

Nagbigay ng saya at init

Talagang iniisip namin

Kami ay masuwerte sa aming hardin!

Magkasama kami sa kindergarten

Kailangan pang makipaghiwalay

At sa oras na ito ng paalam

Hinahalikan ka namin ng husto!

Lahat ng bata.

Nagpasalamat kami sa lahat

At salamat sa lahat!

(halik sa Hangin)

♫ Kantang “Goodbye”

Mga bata. 4.

Aalis na kami at mananatili ka

Ang aming kindergarten, sa isang bilog na sayaw ng mga birches.

Muling babagsak ang ulan sa taglagas,

Si Frost ay muling magpapalamuti sa salamin.

Muli sa langit, walang ulap na asul

Ang araw ay sisikat sa sinag

At tayo ay magiging malaki, malaki

At maaalala ka namin.

♫ umupo ang mga bata at guro

Pagbati mula sa punong-guro ng paaralan

Binabati kita mula sa pinuno ng kindergarten

Nangunguna.

Oras na para magpakita ng mga diploma at regalo.

♫ Pagtatanghal ng mga diploma at regalo sa mga bata

Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng sahig sa mga magulang

♫ Sa pagtatapos ng holiday, kinuha ng mga bata ang mga lobo at umalis sa bulwagan.

Mga tunog ng solemne na musika.

Pumasok ang mga nagtatanghal.

Ved. 1. Napaka solemne at tahimik

Ang bulwagan ay nagyelo, ano pa ang hinihintay niya?

Ved. 2. May matandang poplar tree sa labas ng bintana

Kinakalawang, umaawit ang mga dahon.

Ang mga kalapati ay tumaas sa langit,

Pagsisimula ng iyong sariling round dance.

Ved. 1. At napakabilis, hindi mahahalata

Lumipas din ang taong ito.

Ved. 2. Posible bang hindi mahalin ang mga bata?

Hindi makasarili, maingat at magiliw?

Ang mga bata ang ating kaligayahan sa lupa,

Ang ating konsensya, saya at pag-asa.

Ved. 1. Nabubuhay tayo nang may pag-iingat bawat oras,

Upang ang mga bata ay mas mahusay kaysa sa amin.

Ved. 2. Aalis na ang mga anak natin, alam natin na ganito dapat!

At gayon pa man ay mayroon pa rin akong bukol sa aking lalamunan.

Ang kindergarten at mga manika ay iniiwan.

At maya-maya ay tumunog na ang kampana para sa kanila.

Ved. 1. So, meet - heto na sila!

Ved. 2. Ang pinakamahusay na nagtapos!

Pagpasok ng mga bata. Sayaw.

1. Ang aming bulwagan ay nakasanayan sa mga pista opisyal -

Nakita ko ang ilang mga pagdiriwang!

Mahigit isang beses na akong nagbasa ng tula dito

At pinalakpakan ako ng nanay ko.

2. Ilang taon na tayo dito?

Ilang luha na ang pumatak dito minsan.

Dito sa kauna-unahang pagkakataon na tumibok ang ating mga tuhod,

Dito sila naawa at minahal tayong lahat.

3. Aalis kami ngayon,

Tulad ng mga ibon mula sa isang pugad.

Sayang naman ang paalam ko

Maligayang kindergarten magpakailanman.

4. At ngayon ay araw ng paalam

Hindi tayo mawawalan ng puso.

Ang aming kindergarten ay magtatagal dito

Isang mabait na salita na dapat tandaan.

Ved. 1. Kaya't lumipas ang masasaya at walang pakialam na mga taon, na ginugol sa isang kamangha-manghang mundo ng fairytale na tinatawag na "kindergarten"

Ved. 2. At ngayon gusto ka naming anyayahan sa isang iskursiyon sa aming museo. Ang mga exhibit na nakolekta namin sa loob ng 5 taon habang ang mga bata ay nasa kindergarten ay naka-imbak dito.

Ved. 1. Minamahal na mga panauhin, ngayon ang "Museum ng Mga Hindi Pangkaraniwang Bagay" ay nagbubukas ng mga pintuan nito para sa iyo!

Mga tunog ng fanfare.

Dinala nila ang 1st exhibit - isang lampin (nakatupi at nakatali ng busog)

Ved. 1. Alalahanin natin kung paano nagsimula ang lahat.

Parang si tatay ay nilalamig sa maternity hospital,

At sinigawan siya ni mommy sa bintana:

- Ipinanganak! Boy! Ngayon ay mayroon kaming isang anak na lalaki!

bata. Naglalakad ang mga tatay sa ilalim ng mga bintana, nagpapagal.
Ang mga tatay ay naglalakad sa paligid, labis na nag-aalala.
Sa hindi malamang dahilan ay magkayakap sila,
Out of nowhere bigla silang naghalikan.
Agad silang napaiyak,
At pinupunasan nila ng panyo ang ilong nila...
At sa labas ng mga bintana ay may masasayang mga ina

Sayaw (sa kanta ni I. Sarukhanov na "Lyalechka sa isang sobre")

Ved 1. Ito ay kung paano lumitaw ang aming unang exhibit. Ngunit lumipas ang panahon, lumaki ang mga bata. At ang oras ay dumating na upang pumunta sa kindergarten para sa mga bata.

Ang susunod na eksibit ay dinala - isang palayok at isang garapon ng "luha".

Ved. 2. Pagdating mo sa kindergarten,

Mga lalaki at babae

Kamakailan ay tinanggal ng mga nanay ang iyong mga lampin.

Uminom sila mula sa mga utong at sumipsip ng mga pacifier.

Gusto mong puntahan ang iyong ina at humikbi ng malakas.

Ngunit lumipas ang isang linggo, pagkatapos ay isa pa.

At napagtanto mo na iba ang buhay dito.

Scene "On the potties" (tantamaresque)

Girl: Nakaupo ako sa potty, nakaupo ako at umiiyak...

Boy: Nakaupo ako sa potty, tumatawa ako at tumatae...

Girl: Ayokong pumunta sa kindergarten mo, gusto kong umuwi sa nanay ko.

Boy: Ano ang sinasabi mo, ito ay mahusay dito, at may mga bundok ng mga laruan dito.

Mga kanta, sayaw at tula, at teatro at drama...

Girl: Nawawala pa ang mahal kong ina!

Boy: Teacher itong tita, binibilang niya kami, binibilang kami.

Iniisip niya na matatalo siya, ngunit narito kaming lahat bilang isa,

Dito kami nakaupo sa mga palayok.

Si Auntie the cook ay nagluluto ng sopas para sa amin at isang side dish na may mga cutlet...

Girl: Mas maganda kung pumunta tayo sa tindahan...

Boy: Bakit?

Girl: Para sa chocolates.

Boy: Itinuro sa amin ng mga doktor noong kindergarten na nakakasama ang matamis.

Girl: Hindi sila malusog, maputla ang kanilang mga damit.

Boy: Itong tita ang amo dito,

Lahat ay tumatawag sa manager

Ito ang kisame

Ginawa itong maganda dito.

Babae: Ang kisame, siyempre, ay mahusay,

Hindi mahuhulog sa amin

Boy: Na yumuko siya at umupo sa palayok,

Makipaglaro ka sa akin, huwag kang magalit sa mga tita na ito.

Nakakatamad at nakakalungkot sa bahay, nanonood lang ako ng cartoons,

At kung napunta ka sa kindergarten, mahuhulog ka sa pagtawa.

Girl: Oh, tahan na, oh, tahan na,

mahuhulog ako sa palayok

So be it, kumbinsido sila

Nakatira ako sa garden.

Boy: Magiging mahirap - hindi kami iiyak,

Lahat ay lilipas din ng mag-isa

Tatalian ni yaya ang mga sintas ng sapatos namin.

Kakanta ng musika si Auntie.

Magkasama: Mga nanay, huwag mag-alala,

Hahanap tayo ng mga kaibigan.

Taun-taon ang iyong mga anak

Sila ay magiging mas mahusay at mas mature.

Ved. 1. Dati kayong mga maliliit na bata. Naaalala mo ba limang taon na ang nakakaraan nang pumasok ka sa kindergarten?

1. Bakit hindi ka pumunta?
Dinala nila kami sa wheelchair.
Madalas kaming nakaupo sa aming mga bisig,
Ayaw nilang itapak ang kanilang mga paa.

2. Naaalala ko ang pag-iyak araw-araw,
Naghintay ako kay mama, nakatingin sa labas ng bintana.
At may naglalakad na may dalang pacifier,
At may nagsuot ng diaper.

3. Minsan mahina akong kumain,
Pinakain nila ako sa kutsara.

Iniligtas tayo ng bib mula sa lugaw,
Mula sa tsaa, sopas, yogurt.

4. At kung hindi tayo natutulog,
Inalog-alog nila kami sa aming mga braso.
Pagkatapos makinig sa "bayushki-bayu",
Pumikit kami.

5. Sila ay napakakulit na tao,
Lumaban sila gamit ang kanilang mga kamay at paa.
At ang ilan ay gumagamit pa ng kanilang mga ngipin.

Pagkatapos ng kanta, umupo ang mga bata.

Ved. 2. Oo, dumating ka sa amin bilang mga bata, cute at nakakatawa. Wala kang alam, naglaro ng mga kalokohan at nagtanong ng libu-libong mga katanungan.

Ved. 1. Katulad ng mga batang ito.

Ang mga bata ng mas batang grupo ay pumasok sa musika. Isang guro sa costume ng chef, mga bata na naka-cap na may mga sandok.

Pag-playback ml. gr. Kailangan nating mag-ipon ng lakas bago pumasok sa paaralan.

Dumating kami sa iyong bakasyon,

Para pakainin kayong lahat.

Mga Cook, halika nang buong tapang:

Mga bata. Bumaba tayo sa negosyo!

Nagdadala sila ng isang kawali ng "sinigang."

Sayaw ng "Merry Cooks"

Pagkatapos ng sayaw, kumuha sila ng mga regalo sa kawali at ibibigay sa mga nagtapos, pagkatapos ay pumila sa dingding.

Pag-playback ml. gr. Ang parehong mga mumo

Nakarating ka na sa kindergarten.

Natuto kaming itapak ang aming mga paa.

Ngayon ay lumaki ka na.

At dumating kami para batiin ka

Sa paglipat sa unang baitang.

Mga bata Jr. gr.

1. Kayong mga bata ngayon

Pagbati mula sa puso.

Ikaw ay nag-eenrol sa unang baitang

At huwag mo kaming kalimutan.

2. Medyo malaki ka na.

Maganda ka at matalino.

Para maabot ka namin

Dapat kang tumayo sa iyong mga daliri sa paa.

3. Malapit na, malapit na

Ikaw ay pumapasok sa paaralan.

Oras na para hilingin

"Walang himulmol, walang balahibo!"

4. Ang iyong mga manika ay malungkot

Ang mga oso ay malungkot.

Mas kailangan mo ito ngayon

Mga notebook, panulat, libro.

Ved. 1. Oo, oras na para magpaalam sa iyong mga paboritong laruan.

Sinabi ni Reb. Mga laruan ng paalam: mga pugad na manika, maliit na kuneho.

Si Yula at ang mga sasakyan, at ikaw, maliit na oso.

Paalam sa lahat ng mga manika, hindi ka namin malilimutan.

Papasok tayo sa paaralan, ngunit maaalala ka namin!

Sumayaw gamit ang mga laruan.

Pagkatapos ng sayaw, ang mga laruan ay ibinibigay sa mga bata, at ang mga bata ay umalis sa bulwagan sa musika.

Ved. 1. At mayroon kaming susunod na eksibit sa linya. Kaya, maligayang pagdating.

May dinadalang unan habang tumutugtog ang musika.

Ved. 2. Ang Kindergarten ay hindi isang paaralan.

Naglalaro ang lahat sa buong araw.

Natutulog sila sa mga kama sa tahimik na oras,

Sila ay nagse-save ng lakas sa reserba.

I-sketch ang "Quiet Hour" (lahat ng mga tungkuling ginagampanan ng mga bata)

Dev. 1. A-pchhi!
Dev. 2. Maging malusog!
Pag-playback Tahimik Liza Kuznetsova!
Dev. 2. Tanya, Tanya...
Pag-playback Ikaw nanaman!
Dev. 2. Nais ko ang kanyang kalusugan! Ano siya - bingi?
Dev. 1. Hindi ko marinig, natutulog ako!
Pag-playback Manahimik ka, Tanya!
Dev. 2. Nagsinungaling! pwede ba? Sino ang bumahing sa kanilang pagtulog?
Pag-playback Itigil mo yan! Lahat! Sa amin - nakalimutan mo na ba? Tahimik na oras!

Boy 1. Oh, tingnan mo, Seryozha, isang langaw

Sa unan ni Polina

Boy 2. Anong uri ng langaw ito?

Dev. 3. Sa ngayon bibigyan kita ng unan.

Boy 1. At si Sveta ay may tutubi.

Play: Ipikit mo lahat ng mata mo. Wala akong kapayapaan sa iyo.

Boy 3. bumangon.

Pag-playback Sasha matulog ka na! Well, ano ito?

Boy 3. Naririnig mo ba si Matvey na humihilik?

Nagpapanggap na tulog.

Boy 4. Palihim! Matatanggap mo ito.

Dev. 4. Iniistorbo ni Natasha ang aking pagtulog;

Dev. 5. I didn’t bother her at all, inayos ko ang unan.

Pag-playback Mga bata, matulog - tahimik na oras!

Alam kong sigurado para sa iyo

Ang pagtulog sa araw ay kapaki-pakinabang pa rin!
I-on natin ang lullaby.

At tahimik kaming nakatulog.

Sayaw ng "Quiet Hour"

Ved. 1. At ang eksibit na ito ay nananatili sa ating museo, dahil hindi ito kakailanganin ng mga bata sa paaralan.

Ved. 2. At nakilala natin ang susunod na eksibit.

Ang isang "ngipin sa gatas" ay dinala.

Ved. 2. May tanyag na kasabihan: "Kung matanggal ang ngipin ng sanggol, oras na para pumasok sa paaralan."

Kantang "Milk Tooth".

Ved. 1. At ipinagpatuloy namin ang aming paglilibot sa museo.

Ved. 2. Ngayon gusto kong ipakilala sa iyo ang pinakamahal na exhibit para sa amin, dito namin nakolekta ang lahat masamang ugali, na inalis ng ating mga anak. Mangyaring tulungan akong dalhin ang eksibit na ito.

Dala ng mga nagtatanghal ang garapon, ihulog ito, at bumukas ang takip.

Ved. 1. Ah! Ano ang mangyayari ngayon?

Ang masamang gawi ay dumarating sa musika.

Ved. 1. Oh, hello mga tita, sino kayo? Baka huli kang bisita? Halika, maupo ka.

Mga ugali tumawa.

1st pagbisita Anong klase tayong mga auntie? Napatawa ako niyan!

2 priv. At hindi kami bisita. Nakakatuwa yang teacher mo.

Ved. 1. At kung hindi ka bisita, sino?

1st pagbisita Kami ay iyong mga kapatid na babae.

Magkasama. Masamang ugali.

2 priv. Matagal na kaming nakatira sa grupo mo.

Ved. 2. At ang ating mga anak ay walang masamang ugali.

1st pagbisita Oh oh! So hindi talaga? At sino ang nakaupo sa ibabaw ng lugaw ng isang oras sa almusal, lumuluha?

2 priv. Sino ang tumagal ng tatlong oras upang magbihis para sa paglalakad?

Ved. 1. Oo, nangyari ito. Ngunit hindi na ito mauulit. Ang aming mga anak ay naging matanda na, sila ay pumapasok sa paaralan, ngunit hindi ka nila dadalhin, masamang ugali, sa kanila.

1st pagbisita Paanong hindi nila ito kukunin? Paanong hindi nila ito kukunin? Kami ay mga dissenters!

2 priv. Pupunta din kami sa school kasama nila. Wala tayo kung wala sila.

Ved. 2. Hindi pwede! Makikipaghiwalay ka sa kanila! Sa paaralan, ang ating mga anak ay magiging huwaran, maayos, masipag, at magkakaroon lamang sila ng magagandang ugali.

1st pagbisita Dalhin mo kami, dalhin mo kami sa paaralan. Gusto ka naming makasama.

2 priv. Nakolekta na namin ang aming mga briefcase. Nakahanda na ang lahat. Narito ang aming mga portfolio.

Ang mga briefcase ay ipinapakita.

Ved. 1. Iniisip ko kung ano ang inilagay mo sa iyong mga briefcase? Masyado silang malaki.

1st pagbisita Malaki? Oo, napakaraming dala ng mga unang baitang sa paaralan, masyadong mabigat ang kanilang mga briefcase para buhatin. Hindi nila kailangang bumili ng mga backpack, ngunit mga maleta sa mga gulong.

2 priv. Kaya pinagsama-sama namin ang lahat ng kailangan namin. Ngayon ay ipapakita namin sa iyo.

Nakuha niya ito at ipinakita.

Narito ang isang unan. Makakatulog ako sa klase kung mapagod ako.

1st pagbisita Narito ang ilang tsokolate. Kumuha ng pagkain kung kailangan mo ito.

2 priv. Narito ang isang mobile phone. Maglaro.

1st pagbisita Narito ang mga pindutan. Ilagay ito sa mga upuan ng mga babae.

Ved. 2. Parang hindi mo alam kung ano ang dadalhin mo sa paaralan?

1st pagbisita Paanong hindi natin alam? Alam namin ang lahat.

Ved. 2. Ngayon sasabihin ko sa iyo ang mga bugtong tungkol sa mga gamit sa paaralan. Tingnan natin kung paano mo sila hulaan.

2 priv. Hulaan namin, siyempre, hulaan.

Ved. 2. Guys, huwag sabihin sa kanila ang mga sagot. At ikaw, ugali, makinig kang mabuti.

Dapat dalhin ng bawat estudyante sa paaralan...

1st pagbisita Picnic. Narito mayroon akong (mga palabas) Oo, guys, tama ba ang hula ko? Isang piknik upang kumain sa oras ng klase. Hindi? Ano ang dapat niyang kunin? Diary? Bakit kunin ito ... ito ay hindi masarap sa lahat. Para saan ito? Oh, nakikita ko.

Ved. 2. Upang magsulat gamit ang mga panulat, maghahanda kami ………

2 priv. kama. Humiga sa kama at sumulat sa iyong sarili. Tama guys? Hindi? At ano?

Ved. 2. Para hindi mawala ang lapis, ilagay natin sa...

1st pagbisita Sa basement! Hayaang nakahiga ito sa basement para sa pag-iingat.

2 priv. Sa channel! Kailangan mong itapon ito sa channel. Hindi siya mawawala, sino ang susukbo sa kanya sa kanal? walang tao. tama? Hindi? Saan ito dapat alisin?

Ved. 2. Wala kang alam at hindi mo alam kung paano pagsamahin ang mga briefcase. Tingnan mo, ikaw ngayon

Ipapakita sa iyo ng mga lalaki kung paano mag-assemble ng mga briefcase.

Laro "Mangolekta ng portpolyo"

Ved. 1. Ganito kabilis at tama ang pagkolekta ng ating mga anak sa kanilang mga briefcase.

1st pagbisita Nakolekta mo na ang lahat, ang pinakamahalagang bagay lamang ang wala sa iyong mga portfolio.

Ved. 1. Ano ang pinakamahalagang bagay?

2 priv. Almusal. Ngunit ano ang tungkol dito? Dapat ilagay ni nanay o tatay ang almusal sa portpolyo ng bata. Ang bata ay nagugutom, at wala siyang makain.

1st pagbisita Gusto mo bang turuan namin ang iyong mga magulang kung paano mag-impake ng almusal para sa paaralan?

Ved. 1. Magturo, napaka-interesante.

Ang mga gawi ay naglalabas ng dalawang mesa.

2 priv. Kaya ayun. (Nagsasagawa ng mga aksyon na may mga komento) Kumuha ng sausage, kumuha ng tinapay, magsama-sama ng sandwich. Ngayon ay binabalot namin ang sandwich na ito sa isang piraso ng papel at inilalagay ito sa isang bag ng tanghalian.

1st pagbisita Ngayon ilagay ang mansanas at juice sa parehong bag. Ngayon ay kailangan mong itali ang bag na ito gamit ang isang laso. Upang ang lahat ng ito ay hindi malaglag sa portpolyo. Kumuha ng laso at itali ito. Lahat. Handa na ang almusal ng unang baitang.

2 priv. Buweno, mga magulang, natutunan ba ninyo kung paano mag-impake ng almusal ng inyong anak?

Ved. 1. Siyempre, natuto tayo. Ngayon ay ipapakita namin sa iyo. At sa parehong oras ay maglalaro kami.

Laro "Kolekta ng Almusal".

Dalawang pares ng magulang ang tinatawag, nanay at tatay. Hawak ni papa kanang kamay ina sa kaliwang kamay o kaliwa sa kanan, at sa pamamagitan ng kanilang mga libreng kamay ay ginagawa nila ang kanilang ipinakita sa kanilang mga gawi.

1st pagbisita Well, iyon lang. Ready na kaming pumasok sa school. Kinuha ng mga bata ang aming mga portpolyo at binigyan kami ng aming mga magulang ng almusal. Pwede na tayong umalis.

Ved. 2. Sinabi na namin sa iyo na hindi ka namin isasama sa paaralan. Bakit kailangan natin ng masasamang ugali sa paaralan?

1st pagbisita Mabuti? Itinuro namin sa iyo kung paano mangolekta ng mga briefcase!

2 priv. Itinuro namin sa iyo kung paano mag-impake ng almusal.

Ved. 1. Itinuro namin sa iyo kung paano mangolekta ng mga briefcase, ngunit hindi mo kailangan ng almusal sa paaralan. May mga canteen doon. Ang mga bata ay pinakain sa kanila.

1st pagbisita At may iba pa kaming maituturo sa iyo. Halimbawa, sa paaralan kailangan mong umupo sa isang mesa na tulad nito, ngunit hindi mo alam kung paano.

Ved. 2. Kaya natin. Ipakita mo sa akin guys.

2 priv. At sa paaralan, kailangan mong itaas ang iyong kamay nang ganito, ngunit hindi mo alam kung paano.

Ved. 2. Kaya nating gawin ang lahat ng ating makakaya. Ipakita sa akin, guys.

2 priv. Ano ang gagawin, ano ang gagawin?

Ved. 1. Mamahaling gawi. Gusto mo bang sabihin ko sa iyo kung ano ang kailangan mong gawin para maihatid ka ng iyong mga anak sa paaralan kasama nila?

Mga gawi. Syempre gusto namin!

Ved. 1. Upang maihatid ka ng iyong mga anak sa paaralan, kailangan mong bumuo ng magagandang gawi. Kapaki-pakinabang.

1st pagbisita sakto!!! Tama.

2 priv. Kailangan nating maging mabuti! Ugaliin kong bumangon sa oras ng umaga para hindi ma-late sa school. Magandang ugali ba ito?

Ved. 1. Siyempre ito ay mabuti!

1st pagbisita At ugaliin kong gawin ang takdang-aralin sa oras. Magandang ugali din ba ito?

Ved. 1. Oo! Ito rin ay isang magandang ugali; ang ugali na ito ay magiging lubhang kapaki-pakinabang para sa mga bata sa paaralan.

2 priv. So, isasama mo ba kami? Hooray!!!

1st pagbisita Hooray! Hooray! Halika muli at pagsamahin nang tama ang mga briefcase. Kailangan na nating maghanda para sa paaralan!

2 priv. Pumunta tayo sa. Paalam, guys. Kilalanin kita sa school!

Umalis ang mga ugali

Ved. 1. Ang susunod na eksibit ng ating museo ay kakaiba.

Dinala nila ang kahon.

Ved. 1. Ang kahon na ito ay naglalaman ng mga pangarap ng mga bata. Well, buksan ba natin ng kaunti ang kahon para malaman ng lahat kung ano ang pinapangarap ng mga bata?

Pagsasadula ng "Three Friends".

Nagtatanghal: Tatlong kaibigan sa isang araw ng tagsibol

Nasa magandang mood

Naghiyawan sila sa mga bench

At nangarap sila tungkol sa hinaharap.

Dev. 1. Paglaki ko,

Ikakasal na agad ako

Pipili ako ng asawa, tulad ng tatay,

Para makilala ako sa gangway.

Oh, nakalimutan kong sabihin:

Lilipad ako sa langit.

Gusto kong maging flight attendant

Sasakay na ako sa eroplano.

Dev. 2. Huwag kang magambala, Mila,

Dev. 1. At pagkatapos ako ay magiging isang ina,

At sasabihin ko sa iyo ng diretso.

Paano ang iyong mga anak, Natasha,

Hindi ako magpapalamon ng lugaw,

Dadalhin ko sila sa sinehan,

Bilhan sila ng mga popsicle!

Dev. 2. Gusto mo bang maging anak mo?

Dev. 1. Mangarap ka lang!

Dev. 2. At gusto kong maging artista,

Upang magtanghal sa entablado,

Upang ang mga bulaklak ay palaging ibinibigay,

Pinag-uusapan lang nila ako.

Upang ako ay makunan,

Ibinigay ang mga pangunahing tungkulin,

Nakatanggap ako ng maraming pera

Binili ko lahat ng gusto ko!

Bakit ang tahimik mo?

May sinasabi ka ba?

Dev. 3. Mag-aaral ako sa paaralan,

Ipinapangako kong hindi ako magiging tamad

Dahil paglaki ko,

Gusto kong maging scientist.

At pag-aralan ang computer

Makipagkaibigan sa matematika

Sariling heograpiya

Upang makita ang buong mundo.

Geometry at Ruso,

Biology, Pranses

Kailangan mong mag-aral sa paaralan

Upang maging pinakamatalino!

Host: Ganito ang mga anak natin!

Nais ng lahat na malaman ang mundo,

Batiin natin sila ng good luck

Upang lahat ng problema ay malutas.

Ved. 2. Mahal na mga lalaki! Gusto talaga nating lahat na matupad ang iyong mga pangarap, para lahat ng iyong mga hiling ay matupad. At ngayon iminumungkahi kong ipikit mo ang iyong mga mata - isang sorpresa ang naghihintay sa iyo.

Ang mga nagtatanghal ay naglatag ng asul na tela sa karpet.

Ved. 2. Buksan ang iyong mga mata. Ito ang mahiwagang Dagat ng mga Pagnanasa. Inaanyayahan namin ang mga batang babae na gawin ang kanilang pinakamalalim na kahilingan.

Ang mga batang babae ay lumalakad papunta sa tela, naglalaro ng musika, ang mga babae ay nangangarap, gumagawa ng mga kahilingan, at sa oras na ito ang mga lalaki ay kumukuha ng mga gilid ng tela at iniindayog ito. Pagkatapos ay pumunta ang mga lalaki sa tela, at ang mga babae ay gumagalaw ng tela.

Ved. 1. Ang susunod na eksibit ay ang mga nagtapos mismo. Tingnan kung gaano sila kalaki, kung gaano sila kaganda at solemne.

Ved. 2. Minamahal na mga magulang, mula ngayon ay nasa inyo na ang mga magsisipagtapos. Ngunit ang "nagtapos" ay isang kumplikadong instrumento. Kapag bumibili ng anumang tool, palagi kaming binibigyan ng mga tagubilin para sa paggamit. Samakatuwid, binibigyan ka namin ng mga tagubilin para sa paggamit ng produktong nagtapos.

Mga tagubilin para sa paggamit ng produktong "Graduate".

Ang produktong "nagtapos" ay kumplikado. Naglalaman ito ng mga payo mula sa mga tagapagturo at guro, mga tagubilin mula sa mga magulang, mga pantasya at pangarap.

Ang produktong "nagtapos" ay naglalaman ng mga elemento tulad ng mga planong Napoleoniko at isang marubdob na pagnanais na walang gawin.

Ang produktong "nagtapos" ay nangangailangan ng espesyal na mga panuntunan sa pangangalaga.

Namely:

Hindi inirerekomenda na hugasan ang produktong "nagtapos", sa madaling salita, bigyan ito ng hugasan;
Ang pamamalantsa ay pinapayagan nang madalas hangga't maaari.

Kung hindi mo maingat na hawakan ang nagtapos na produkto, maaari itong lumala.

Kung mahigpit mong sinusunod ang mga patakaran para sa pag-aalaga sa "nagtapos", kung gayon ang produkto ay maaaring pumunta sa isang bagong kalidad, maging, halimbawa, isang mahusay na mag-aaral.

Ved. 2. Talagang inaasahan namin na pangasiwaan mo ang produktong "Graduate" nang may pag-iingat.

Pagkatapos ng lahat, ngayon ang iyong mga anak ay umalis nang ligtas sa aming kindergarten, kaya hinihiling ko sa komite ng magulang na iabot ang isang resibo para sa pagtanggap ng mga bata sa aming museo.

Nagbasa ang isa sa mga magulang mula sa kanyang upuan

"resibo"

Kami, ang mga magulang ng mga nagsisipagtapos ngayon. Nag-isyu kami ng resibo na nagsasaad na talagang tinatanggap namin ang aming mga anak, na idineposito, pinalaki at sinanay sa kindergarten No. 5.

Gayunpaman, ang komite ng magulang ay nagsasaad ng isang pangyayari: nagdeposito kami ng maliliit na bata, ngunit tumatanggap kami ng malalaking sukat. Mas mahirap magpakain, magbihis, at magsuot ng sapatos sa mga kondisyon ng merkado. Ngunit, gayunpaman, sa pagtingin sa masaya, maganda at inspiradong mukha ng mga bata, umaasa kami na ang kaalaman, kasanayan at kakayahan na nakuha sa kindergarten ay makakatulong sa ating mga anak sa paaralan.

Hayaang itago ang resibo na ito sa iyong museo. At gusto naming magbigay ng isa pang eksibit sa iyong museo.

Sa musika, ang mga magulang ay nagmamartsa sa paligid ng bulwagan, pagkatapos ay pumila sa dingding.

Genus. (kumander). Pang-eksperimentong, magulang, pangkat ng paghahanap ng mahigpit na seguridad na may kontrol sa belt-butt sa mga walang pag-asa na matinding sitwasyon...

Lahat. handa na!
Genus. (kumander). Ang aming layunin:
Genus. 1. Palibutan ang ating anak ng pangangalaga, init, atensyon, upang siya ay lumaki, lumaki, lumaki at lumaki.
Genus. 2. Hindi, hindi ito ang layunin. Ang layunin ay upang mahanap ang ginintuang susi sa tulong kung saan ang kaligayahan ay masisiguro para sa ating mga anak.
Genus. (kumander). At sa kadahilanang ito?
Lahat. Walang araw na walang moralisasyon.
Genus. (kumander). Ang ating portrait.
Genus. 1. Lahat tayo ay ibang-iba, ngunit kapag hinanap natin ang gintong susi
Lahat. Pareho kami ng mukha

Kasabay nito, ang mga magulang ay nagtatago sa likod ng isang larawan na naglalarawan sa isang naghahanap na magulang
Genus. (kumander). Ang ating sagisag.
Lahat. Karot at stick

Ang poster ay nagpapakita ng sinturon at isang sandwich.
Genus. (kumander). Ang aming magulang:

Isa - dalawa (maglakad sa pwesto)
Lahat. Tatlo apat
Genus. (kumander). Tatlo apat
Lahat. Isa dalawa
Genus. (kumander). Sino ang magkakasunod na naglalakad?
Lahat. Ang aming grupo ng magulang.
Genus. (kumander). Sino ang naglalakad sa hakbang na magkasama.
Lahat. Gumawa ng paraan para sa amin.
Genus. (kumander). Kami ay isang mapagmalasakit na tao.
Lahat. Mag-aararo kami ng hardin para sa mga bata.
Genus. (kumander). At habang lumalaki ang mga bata.
Lahat. At nandoon na ang sasakyan.
Genus. (kumander). Hindi kukurap ang bata
Lahat. Magko-kolehiyo siya.
Genus. (kumander). Paano natin tatapusin ang kursong agham?
Lahat. Hahanap tayo ng mga groom at bride
Genus. (kumander). Ano ang dapat nating dalhin sa daan upang matulungan ang ating mga anak?
Lahat. Pera, gingerbread, isang bungkos ng mga libro, para sa lumalaking mga bata.
Genus. (kumander). Ano pa kaya ang gusto nila?
Lahat. Ang kailangan lang nilang gawin ay ngumunguya.
Tumigil sila sa paglalakad.
Genus. (kumander). Oh, mahirap na buhay, oh, mahirap na panahon!
Lahat. Ang aming mga anak ay pumapasok sa paaralan, kaawa-awa kami sa kanilang katalinuhan.
Genus. (kumander). Dati, sinisisi natin ang kindergarten, ngunit ngayon sino ang dapat sisihin?
Lahat. Kakailanganin nating pumunta sa paaralan na may dala silang mga backpack.
Genus. (kumander). Pansin! Preparatory group, pumila! Para ilabas ang panyo, tumayo ka! Dalhin ang scarf!
Sa panahon ng "March" ay nagdadala sila ng isang malaking panyo na may mga autograph.
Genus. (kumander). Mga minamahal na tagapagturo, binibigyan namin kayo ng panyo na ito upang matuyo ninyo ang masaganang luhang papatak mula sa inyong mga mata sa paglisan ng inyong mga minamahal na anak.
Genus. At gaano man kapait ang sandali ng paghihiwalay, nais naming sabihin sa iyo:
Lahat. Tatandaan namin ang kindergarten at lalo na kayo.

Ang mga magulang ay kumanta ng isang kanta.

Sa tune ng “The Team of Our Youth.”
1. Salamat sa magagandang guro,
Ikaw ay pangalawang pamilya para sa mga bata,
At alam ng lahat ng ina at ama,
Maaaring mahirap minsan sa mga bata.
Koro. Upang akitin at turuan ang mga bata
Palibutan ng iyong pansin
At laging maging halimbawa sa lahat ng bagay,
Gaano kahirap maging isang guro.
2. At nakakalungkot na malapit na tayong maghiwalay,
Ngunit ang oras ay hindi maaaring patahimikin o pigilan,
Koponan ang pinakamahusay na mga guro,
Maaari mo kaming sorpresahin palagi.
3. Ang mga talento ay sinusubok para sa katapatan,
Mayroon tayong dapat ipagpasalamat sa kapalaran
At kung may mangyari, pagkatapos ay kaagad sa kindergarten na ito,
Dadalhin namin ang lahat ng aming mga anak sa iyo.

Genus. Salamat, yumuko sa lupa,

Tanggapin mo kami mula sa lahat ng mga bata,

At maingat din, nang buong pagmamahal,

Turuan ang iyong iba pang mga anak!

Ang mga bata ay nagbabasa ng mga salita ng pasasalamat sa mga tauhan, at ang mga magulang ay nagbibigay ng mga bulaklak sa oras na ito.

Binabati kita sa mga bantay

Ano ang isang kanta na walang button na akordyon?

Ano ang isang kindergarten na walang seguridad?

Suriin ang mga lock ng pinto at deadbolts

Windows, mga bar, at lahat muli...

Susuriin nila ang mga lugar at bakod,

Umaagos na tubig at pag-init.

Kaya mo bang matulog sa ganitong bukid?

Ang ating mga bantay ay hindi pamilyar sa takot!

Salamat!

Congratulations sa janitor
Ang aming bakuran ay laging maayos,

Malinis ang mga veranda,

Gustung-gusto ito ng mga bata sa palaruan
Upang magsaya para sa isang dahilan,
Ito ang lahat ng iyong merito,
Ang aming mga kama ng bulaklak at mga bulaklak,
Huwag magkasakit, huwag tumanda,
Hayaan ang iyong mga pangarap matupad!

Salamat!

Congratulations sa mga labandera

Puting napkin, malinis na sapin,

Ang apron at scarf ay kumikinang na puti,

Para panatilihin itong malinis - simpleng top class

Inalagaan kami ni Lyudmila Nikolaevna!

Salamat!

Congratulations sa mga chef.

Naglakad kami sa labas, gumawa ng gana,

Masarap magluto ang mga chef -

Ikaw ay magiging malusog at mapapakain!

Sinasabi namin sa mga nagluluto:

Salamat mula sa kaibuturan ng aking puso,

Lumibot sa puting ilaw -

Walang mas masarap na pagkain kaysa sa iyo!
Salamat!

Congratulations sa caretaker.

Sa kaninong mga kamay ay laging may kasanayan
Mayroon bang anumang bagay na kontrobersyal?
Sino ang seryosong namamahala?
Ang buong sambahayan? Ang aming tagapag-alaga!
She's always fine
Kulayan, walis, notebook!

Hayaang sumikat ang sigasig sa iyong mga mata,
At hindi mabuti para sa iyo na magkasakit.
Maghiwalay na tayo. Dumating na ang oras.
Ingatan mo kami madalas!

Salamat!

Binabati kita sa speech therapist.

Natuto kami mula sa puso
Nagtrabaho kami sa iyo,
Magkaibigan tayo sa sounds
Sinubukan mo kasing gawin mo.
Alamin na hindi ka namin pababayaan,
Idol lang namin kayo!
Mag-usap tayo ngayon
Marami at seryoso!

Salamat!

Binabati kita sa psychologist

Dahan-dahan, dahan-dahan,
Sa isang malaki, kumplikadong buhay
Hawakan mo ang kamay ng sanggol,
Maingat nilang ipinakilala ito.

Sinundan ka namin, halos hindi humihinga,
Sa daan ng kaalaman,
Hindi na natatakot ang mga bata
Mga takdang-aralin sa paaralan.

Salamat!

Congratulations sa music director.

Wala nang mga kawili-wiling bagay na gagawin

Mas musikal at mas malakas.

Sabay kaming sumayaw sayo

At sinubukan nila ang kanilang makakaya.

Tinuruan mo kaming kumanta at tumugtog at makinig.

Kahit na ang mga tainga ay natapakan ng isang oso.

Salamat!

Binabati kita ml. guro

Laging malinis ang grupo namin.
Parehong kumikinang ang sahig at mga pinggan.
Ang yaya namin sa umaga
Nagdadala ng order sa lahat ng dako.

Oo, at nagtuturo siya sa mga bata
Ilagay ang mesa at maging maayos,
Ang bawat prankster, siyempre, alam:
Kailangang pahalagahan ang trabaho ng aming yaya.

Salamat!

Binabati kita sa methodologist

Upang mapalaki ang mga anak ng tama,
Maraming dapat malaman.
Kailangan mong malaman ang sikolohiya
At alamin ang pisyolohiya.

Upang maging isang ace sa pedagogy,
Retorika at lohika.
Ngunit ang pangunahing bagay ay maging isang metodologo,
Kailangang mahalin ang mga bata.

Salamat!

Pagbati mula sa mga Guro

Salamat sa mga guro
Para sa pagmamahal at init.
Nasa tabi mo kami
At sa isang madilim na araw ay maliwanag.
Naawa ka sa amin, minahal mo kami,
Pinalaki mo kaming parang bulaklak.
Dal na hindi ka namin kaya
Dalhin mo ito sa unang baitang.

Salamat!

Bati ng manager

At sadyang maganda ang manager namin.
Hinahawakan niya ang lahat ng mga gawain nang deftly.
At ang kanyang trabaho ay malawak,

At magpapasalamat kami ng marami sa kanya

Para sa ginhawa at kagandahan,

Para sa init at kabaitan,
Para sa sariwang pagkain
At kasaganaan para sa kindergarten!

Salamat!

Ang salita ng manager

Pagtatanghal ng mga diploma at regalo sa mga bata.

1. Ang aming kindergarten, paalam!

2. Napakalungkot na maghiwalay!

3. At ang mga luha sa kanilang sarili ay gumilid mula sa mga mata.

4. Ang aming awit ay pagkilala sa iyong pagmamahal at pang-unawa,

5. Kabaitan at lambing sa bawat isa sa atin!

6. Magpasalamat sa lahat, para sa lahat!

7. Masuyong halikan at yakapin!

8. At huwag kang umiyak at sabihing...

Lahat. Hanggang sa muli!

Isinasagawa ng mga bata ang kantang "Parting" ng mga muse. atbp. A. Evtodieva

Ved. 1. Ang bola ay tapos na at ang mga kandila ay nasusunog,

Hindi sinasadyang luha mula sa mga mata...

Tutal hindi naman kita makikilala bukas ng umaga

Ikaw ay nasa site gaya ng dati.

Ved. 2. At ang aming grupo ay walang laman,

Ang mga laruan sa tabi ng bintana ay magiging malungkot.

Alam kong lumalaki ang mga bata,

Alam kong oras na para sa kanila.

bata. Huwag kang malungkot, malungkot din kami.

Luha lang ang hindi kailangan ngayon.

Bukas sa kindergarten, bukas sa aming grupo

Lalapit sa iyo ang ibang mga bata.

Panghuling sayaw

Pagkatapos ng sayaw, may musika sa background:

Ved. 1. Mahal naming mga anak, iyong noong nakaraang bakasyon sa kindergarten. Nawa'y magkaroon ka ng marami, maraming iba't ibang mga pista opisyal sa iyong buhay, nawa'y ang buhay ay magbigay lamang ng kabutihan at kagalakan. At nawa'y ang iyong kinabukasan ay ang pinakamaganda!

Ved. 2. At ngayon iminumungkahi namin na kunin mo ang iyong mga lobo, ang mga bata ay gumawa ng kanilang pinakamalalim na kahilingan at ilabas ang mga lobo sa kalangitan.

Sa kalye, ipikit ang iyong mga mata, gumawa ng isang kahilingan, pagkatapos ay sabihin ang mga salita:

“Lobo, ating lobo,

Lumipad nang buong tapang.

At lahat ng aking mga hangarin

Bilisan mo at gawin mo!"

Kamangha-manghang paglalakbay

Matatanda: Nagtatanghal, Baba Yaga. At Kaya Ito'y Darating, Jean, Reyna ng Kaalaman.

Mga bata: Quilter Boy, Nanay, Lola, Doktor.

Mga Katangian: para sa eksena: kutson, portpolyo, unan, numero "5"; kabaong, sulat,

pitsel, pamingwit, maliliit at malalaking bola, maliliit at malalaking kendi, pitaka - hanbag; score card para sa laro; dalawang alarm clock, dalawang lobo (hindi napalaki), dalawang briefcase at ang parehong bilang ng mga kinakailangan at hindi kinakailangang mga accessory para sa larong "Kolekta ng briefcase"; iba't ibang mga bagay para sa mga kalat (sapatos, mesa, kawali, sumbrero...), 3 susi.

Nagtatanghal:

Mahal na mga ama, mahal na mga lolo't lola! Ngayon lahat kami ay medyo malungkot dahil oras na para maghiwalay. Sa lalong madaling panahon ay tumunog ang unang kampana ng paaralan para sa ating mga magtatapos. At sa likod namin ay may mga araw na puno ng mga kapana-panabik na paglalakbay sa mundo ng hindi alam, ang hindi nalutas, kamangha-manghang mga pagtuklas na nakatulong sa aming mga anak na matuto araw-araw, hakbang-hakbang. ang mundo, at ang iyong sarili sa loob nito.

Masayang palakpakanHayaang lumiwanag ang bulwagan na ito,Kaya, mga kaibigan, magsimula tayoAng aming graduation, farewell party!Hayaang tumugtog nang malakas ang musika

Masayang tumunog ang fanfare:

Ngayon ay isang kamangha-manghang holiday,

Kilalanin ang aming mga preschooler!
Ang mga bata ay pumapasok sa bulwagan nang magkapares at ipinakilala ng nagtatanghal. Ang mga bata ay nakatayo sa kalahating bilog

Nagtatanghal:

Ang araw ay sumisikat sa kalangitan,
Ang simoy ng hangin ay naglalaro sa mga dahon,
Well, kami ay napakalungkot ngayon,
Nagpaalam kami sa aming mga minamahal na anak!
1 bata:

Inanyayahan namin ang mga mahal na bisita dito
Para sa ating maligaya na konsiyerto ng paalam,
Upang makatanggap ngayon sa bulwagan na ito
Isang mahiwagang tiket sa mundo ng may sapat na gulang.
pangalawang anak:

Nasa likod ang lahat: mga kabayo, manika, baril,
Matanda na kami hindi na bata.
Maaari mong kunin ang aming mga laruan,
Iniiwan namin sila sa iyo mula sa kaibuturan ng aming mga puso.
ikatlong anak:

Sa pag-ibig, tagapagturo, kamag-anak
Kaway-kaway sila pagkatapos nilang magtapos.
Huwag kang matakot para sa amin, malaki na kami
At nagpapasalamat kami sa iyong pagmamalasakit.
ika-4 na anak:

At ang parehong mga lalaki ay darating sa iyo
At mga batang babae na may at walang pigtails.
Magbabasa ka ulit ng mga libro sa kanila

At tuklasin ang mga lihim ng mga kababalaghan sa lupa.

ika-5 anak:

Lumilipad ang mga minuto, umiikot ang lupa,
At hindi na maibabalik ang oras.
Ang pagkabata ay hindi na babalik sa atin,

Lahat sa koro:

Paalam mahal na kindergarten!

Ang mga bata ay gumaganap ng isang kanta "Kindergarten, huwag kang malungkot"

ika-6 na anak:

Nagsasaya kami gaya ng dati

Dumating kami sa holiday sa araw na ito.

Pero bakit sa mukha ng lahat

May anino ba ng kalungkutan sa tabi mo na may ngiti?

ika-7 anak:

Ngayon sa aming maliwanag na bulwagan

Nagtipon kami sa huling pagkakataon.

Magkakaroon ng dagat ng kagalakan at isang patak ng kalungkutan:

Lahat ng mga bata:

Lahat tayo ay nasa unang baitang!

Mga batang nagtatanghal ng sayaw "Saan napupunta ang pagkabata" umalis na sila at umupo sa mga upuan.

Nagtatanghal:

Dumating ang mga bata mula sa nakababatang grupo upang batiin ka, mahal na mga nagtapos, tingnan natin kung ano ka kamakailan lamang.

Pumasok ang mga bata.

Mga bata:

Kami, ang maliliit na lalaki,

Ang lahat ay dumating upang batiin ka.

Pumunta ka sa unang baitang

Huwag kalimutan ang kindergarten.

Kami ay nakakatawa, nakakatawa.

Ganyan ka din noon.

Medyo tatanda tayo

Pupunta din kami sa school niyo.

Ang iyong mga guro

Sobrang effort ang ginugol namin.

Araw-araw at bawat oras

Inalagaan ka ng lahat.

Ngunit oras na para magpaalam

Ang paaralan ay naghihintay para sa inyong lahat upang mag-aral.

Gusto ka naming batiin

Makakuha lang ng straight A's.

Ang mga bata ng nakababatang grupo ay gumaganap ng isang kanta at sayaw.

Ang mga nagtapos ay lumalabas sa mga bata na may dalang mga laruan - isang Teddy Bear at isang Puppy (lalaki at babae):

ika-8 anak:

Bear, kaibigan kong clubfoot,

Mabait ka, hindi ka masama.

Sige, bilisan mo at paw-

Magpaalam na tayo sa iyo!

ika-9 na anak:

Ang cute na plush puppy,

Tinulungan mo akong lumaki.

Sayang hindi ka na tatanda

Hindi ka sasama sa akin sa school!

ika-8 anak:

Kayo ay kahanga-hangang mga laruan

Nakakatuwang makipaglaro sa iyo.

Mga Oso, Manika at Kuneho,

Aalalahanin ka namin.

ika-9 na anak:

Hayaang makipaglaro sa kanila ang mga bata

At magsaya mula sa puso!

( Nagbibigay sila ng mga laruan sa mga bata) Aalis na ang mga bata.

ika-10 anak:

Kindergarten, kindergarten
Isang masayang tahanan para sa mga bata.
Sayang naman yung kindergarten
Hindi na tayo babalik.

Tumayo ang mga nagtapos at kumanta mula sa kanilang mga upuan "Malapit nang mag ring ang bell" (sa himig ng “Kung mabait ka”

Nagtatanghal: Ngayon, sa araw ng paalam sa kindergarten, inaanyayahan kita na pumunta sa isang kamangha-manghang paglalakbay. Sumasang-ayon ka ba?

Mga bata. Oo!

Nangunguna. Ang isang fairy tale ay nagmamadali patungo sa amin sa mga pakpak,

Isang fairy tale ang kumakatok sa pinto.

Tumutugtog ang musika. Gumagalaw palabas kabaong

Nagtatanghal:

Ang ganda ng kabaong! Narito ang sulat!(Ay nagbabasa.)

Sa aking mga matatamis na sanggol,

Mahal na mga nagtapos,

Bibigyan kita ng malaking kabaong.

Ito ay naglalaman ng aking regalo.

Ito ay nagkakahalaga ng pagpihit ng mga susi -

Ang mga ilaw ay kumikislap.

At pagkatapos ay ang lihim na kabaong

Ito ay ipanganak sa isang sandali!

Ito ay kakaiba, ngunit wala akong nakikitang mga susi...

Tumutugtog ang musika . Lumilitaw ang Baba Yaga.

B.I . Nagsimula ka ba ng isang party, na ikinagulat ng lahat?

Naparito ako para sirain ang mood mo.

Kinalimutan na nila ako

Hindi nila ako inimbitahan sa kanilang party.

Sinaktan mo ang matandang babae. Ipaghihiganti kita ng buo.

At ako lang ang nakakaalam kung nasaan ang Reyna ng Kaalaman.

At upang buksan ang kabaong, kailangan mong makuha ang mga susi.

Ang isa ay simple, ang dalawa ay ginto:

Hanapin sila sa mga fairy tale!

(Tumawa at tumakbo palayo.)

Nagtatanghal:

Kung gayon, guys. Kailangan nating hanapin ang mga susi at iligtas ang Reyna ng Kaalaman mula sa problema. Paano tayo papasok sa isang fairy tale, kailangan natin ng mga magic words. Well, halimbawa...nakaisip ako ng ideya!

Fairy tale, buksan ang mga pinto!

At magmadali at matugunan ang iyong mga bisita!

Ulitin ng mga bata .

Habang inuulit ng mga bata ang mga salitang, “gumawa” sa bulwagan.

Mga tunog ng musika, And So It Will Come ay lilitaw, ang bulwagan ay isang kahila-hilakbot na gulo.

At Kaya Ito Gagawin (sinusubukang ibalik ang kaayusan, winawagayway ang kanyang kamay).

At gagawin ito!

(Tumalikod at nakita ang mga bata.)

Oh!

Nagtatanghal :

Kamusta! Maaari mo bang sabihin sa amin kung saan namin mahahanap ang Reyna ng Kaalaman?

At Kaya Ito Gagawin .

Tell me... don't tell me... I was going to see her myself.

(Itinulak ang mga bagay na nakakasagabal sa isang dagundong...)

A! At gagawin ito!

Nagtatanghal:

Paumanhin, ngunit ano ang iyong pangalan?

At Kaya Ito ay Darating:

At kaya ito ay gagawin.

Nagtatanghal:

Gagawin ito, gagawin nito, ngunit pa rin - paano? Ang awkward na makipag-usap sa isang tao nang hindi alam ang kanilang pangalan.

At Kaya Ito ay Darating:

Sinasabi ko sa iyo: ang pangalan ko ay - And So It Will Do!

Nagtatanghal:

Kakaibang pangalan. Huwag masaktan, ngunit ang iyong lugar ay hindi masyadong malinis.

At Kaya Ito ay Darating:

Oh ano meron! At gagawin ito!

Nagtatanghal:

Paano ka natutulog sa ganoong kama? (Naglabas siya ng sapatos mula sa ilalim ng kumot.) Bakit nandito ito?

At Kaya Ito ay Darating:

At ano? Gumising ka, umupo, at agad na nagsuot ng iyong sapatos. Komportable!

Nagtatanghal:

At sa ilang kadahilanan ang pangalawang sapatos ay nasa mesa.

At Kaya Ito ay Darating:

Ang sapatos ko! Inilalagay ko ito kung saan ko gusto!

Nagtatanghal:

Bakit may sombrero sa kawali?

At Kaya Ito ay Darating:

Para hindi lumamig ang sabaw. Nawala ang takip sa kung saan. At gagawin iyon.

Nagtatanghal:

Paano ang briefcase?

At Kaya Ito ay Darating: (Inalog ang nilalaman, nandiyan ang susi .)

Nagtatanghal:

Tingnan mo! Ang unang susi ay natagpuan! Ngunit bago tayo tumuloy, ipapakita natin ang And So It Will Do kung ano ang dapat ilagay ng isang estudyante sa kanyang briefcase kapag naghahanda para sa paaralan.

Dapat dalhin ng bawat mag-aaral sa paaralan

Mga bata : DIARY.

Upang magsulat gamit ang mga panulat ay maghahanda kami

Mga bata kuwaderno

Sinong magpapakulay sa album natin, siyempre

Mga bata: LAPIS

Nangunguna: At ngayon, mabuti, kung sino ang mas matapang, mag-empake ng isang portpolyo.

Isang laro "Pumunta sa paaralan sa alarm clock."

Tinawagdalawang pamilya: 2 tatay, 2 nanay, 2 anak. Sa 2 mesa ay may mga gamit sa paaralan (parehong halaga), na ang bata, sa isang senyas, ay magsisimulang ilagay sa kanyang portpolyo. 1 alarm clock, na itinatakda ng guro - tumunog ang alarma at may senyales na magsisimula. 2 lobo, kung saan ang mga ama ay magsisimulang pumutok sa isang senyas (upang ang bata ay pumasok sa paaralan na may dalang lobo sa Setyembre 1). 2 set ng almusal (o tanghalian) para sa isang mag-aaral (halimbawa: isang mansanas, yogurt, isang maliit na bar ng tsokolate) at isang bag kung saan, sa isang senyas mula sa ina, magsisimula silang maglagay ng almusal na ito.

Tumunog ang alarm clock at magsisimulang tapusin ng bawat kalahok ang kanilang mga gawain. Ang bata ay naglalagay ng mga gamit sa paaralan (notebook, pencil case, textbook, ruler, diary, atbp.) sa isang briefcase o satchel; ang ina ay nangongolekta ng almusal at ibinibigay ito sa bata, at inilalagay niya ito sa naka-assemble na backpack; Pinapalaki ni Tatay ang lobo, tinalian ito ng sinulid at binigay sa bata. Ang isang bata na may dalang portpolyo at isang bola ay tumatakbo sa kabilang dulo ng bulwagan patungo sa karatula na "School". Panalo ang pamilya na unang tumakbo sa paaralan ang anak.

At Kaya Ito ay Darating:

Salamat guys! Ngayon ang landas patungo sa Lupain ng Kaalaman ay bukas para sa akin. paalam na!

Mga dahon

Nagtatanghal:

Nakikita mo: gumawa sila ng isang mabuting gawa at natagpuan ang susi. At oras na para magpatuloy tayo. Sabihin natin ang mga mahiwagang salita:

Fairy tale, buksan ang mga pinto!

At magmadali at matugunan ang iyong mga bisita!

May pitsel kung saan galing Lumitaw si Jin at kumanta.

Jin (kumakanta). Nakaupo ako sa isang pitsel sa loob ng tatlong daang taon.

At least ngayon titingnan ko ang buong mundo.

Alam kong maraming himala at mahiwagang salita,

Para sa mga hindi nakakakilala sa akin: Handa akong sabihin!

Sa buong mundo, ako lang ang ganito!

Oh, makapangyarihang wizard, ako si Genie!

Oh-ho-ho! Sa wakas nakalabas na ako sa banga na ito! Tatlong daang taon na akong nakaupo doon, masakit lahat ng buto ko! Ang daming bata! Ngayon ay ilalagay ko ang lahat sa isang garapon, ipaalam sa kanila kung paano ito para sa akin doon.

Nagtatanghal:

Sandali lang, Jean. Huwag mong gawin ito. Tutal may graduation party ang mga anak namin ngayon at ini-escort namin sila sa school.

Gin:

Anong pakialam ko? Umupo ako, at ngayon hayaan silang umupo. At pagkatapos ay hindi na nila gustong pumasok sa anumang paaralan.

Nagtatanghal:

Teka, bakit gagawin iyon? Napakaganda ng paaralan, nagbibigay ito sa mga bata ng bagong kaalaman. Mas mabuting ipakita mo ang iyong magic.

Gin:

Nagdududa ka ba na isa akong totoong wizard? Ngayon ay mamamalagi ako, at ang aking pitsel ay madaragdagan ang lahat.

"Kuskusin" ang mga dingding ng pitsel.

Fuck-tibi-doh, tibi-doh, tibi-thai.

Jug, dagdagan mo lahat!

Musika.

Inihahain ng nagtatanghal ang mga bagay. Ang genie ay naghahagis ng isang maliit na bola at isang malaking bola ang lumabas; tapos candy, wallet, handbag. Sa tuwing sinasabi ni Jin ang mga salita.

Nagtatanghal:

Oh, gaano kawili-wili! At ikaw, mahal na Gene, makatitiyak na malalaman natin; anong mga grado ang matatanggap ng mga bata sa paaralan?

Gin:

Well, okay, so be it.(Nagkukunwari .) Fuck-tibi-doh, tibi-doh, tibi-yat. Hayaan ang mga batang ito na makakuha ng straight A's!

Inihagis niya ang kanyang pamingwit at mga tumalsik ng tubig mula sa pitsel.

Nagtatanghal:

Hayaang subukan ito ng mga bata!

Isang laro "Sayaw sa paligid ng mga baitang"

Nagtatanghal:

Salamat, Jean! Napakabait mo, at binibigyan ka ng aming mga anak ng sayaw.

Pumunta ang mga bata sa gitna ng bulwagan. Sayaw ng polka

Gin:

Kayo ay kahanga-hangang mga bata at napakasaya, narito ang isang gintong susi para sa iyo!

Nais kong maging maayos ka sa paaralan. paalam na!

Musika. Tinatanggal ang gin at pitsel .

Nagtatanghal:

Mayroon na tayong dalawang susi, saan natin makikita ang pangatlo? Anong fairy tale ang hahantong sa atin ng mga magic words?

(Sabi nila).Bukas ang mga pinto ng fairy tale!

At magmadali at matugunan ang iyong mga bisita!

Tumutugtog ang musika . Pumasok si Baba Yaga at kumakanta .

Baba Yaga (kumanta). Naglalakad ako at nalulungkot, wala akong mahanap na lugar.

Bakit hindi niyo ako mahal?

Hindi maganda sa akin ang madilim na kagubatan, wala na akong lakas

Upang maging isang masungit at galit, mapaminsalang Baba Yaga!

Nagtatanghal:

Sa wakas, nahanap ka na namin, Baba Yaga! At ikaw, lumalabas, ay hindi masyadong masama.

Baba Yaga:

Ano ang pinunta mo? Nahanap mo na ba ang lahat ng susi?

Nagtatanghal:

Isang bagay ang kulang.

Baba Yaga:

At hindi ito magiging sapat, dahil mayroon ako nito. Sabihin mo sa akin ang tungkol sa paaralan, pagkatapos ay iisipin ko ang tungkol sa maaaring ibigay ito! Sumasang-ayon ka ba? Kahit matandang lola na ako, masayahin akong tao.

Scene: Quirk

Isang batang lalaki ang lumabas na may dalang portpolyo at humiga sa kutson, humikab Nagtatanghal kama. Sino itong nakahiga dito?at nagsasalita ng inaantok?Boy Eh, malupit na tadhana, pinahirapan ako ng lahat.Ang lola ay lumabas na may dalang wand, humawak sa kanyang likod (nakasuot ng scarf o apron), paikot-ikot sa paligid at umupo sa tabi ng kanyang apo, na nakaharap sa madla. Nagsisimula itong gisingin ka.

Lola: Gumising ka mahal!Bumangon ka dali, mahal!
Para laging malusog,
Gumawa ng limang push-up mula sa sahig
Yumuko at mag-unat
Patuyuin ang iyong sarili gamit ang isang tuwalya
lalaki, ginagaya si lola : - Gumising ka, mahal, bumangon ka, mahal.
Umupo: - Oh, malupit na kapalaran
Pinahirapan ako ng lahat.
Tumakbo si Nanay na may dalang bag sa kanyang balikat.

Inay
- Dapat tayong magmadali sa paaralan, pag-aralan ang lahat ng mga paksa,
Para marunong magsulat at magbasa.
Boy Sahingal at galit: - Oh, iwan mo ako.
May kaibigan akong malambot na unan.
Lola : - Ano ang naghihintay sa atin sa unahan?
Inay , hinahampas ang sarili sa ulo : - Siya ay mananatiling mangmang at makikibaka sa buhay.
Boy tumayo na may unan sa ulo : - Oh, malupit na kapalaran. Okay, sige, babangon na ako.
Parang nasaksak ang unan. Sinusubukan ng lola na hubarin ito, hilahin, hilahin patungo sa kanyang sarili, at pagkatapos ay gagawin din ng ina sa kanyang sarili.
Nanay: -Sino ang tutulong sa atin ngayon?
Lola: - Tawagan ang doktor nang mabilis.
Tumatawag si mama sa telepono. Umiiyak ang apo.
Lola: - Mahal kong apo, huminahon ka, kasama ka namin.
Buti na lang unan lang ang tumubo sa taas ng ulo mo.
Kung naayos ang kama, hindi ka na makakabangon.
Nanay: - Mahal na doktor, halika, iligtas ang iyong anak mula sa problema.
Lumaki sa kanyang bilog na korona(umiiyak) pa-pa-pa-darling.
Pumasok ang doktor.

Doktor
- Kaya makinig tayo sa bata, narito ang atay, pali.
Ngayon lumiko sa kaliwa, hawakan ang iyong ilong gamit ang iyong dila.
Ngayon sasabihin ko sa iyo ang diagnosis, sa palagay ko ay hindi ka sorpresa.
Ang Sloth-Lodar, ang aking kaibigan, ay isang nag-aatubili na sakit.
Boy nagulat: - May sakit ba ang sloth-lodarian?
Sinusubukan ng doktor na alisin ang unan:
- Ang unan ay mahigpit na nakakabit, hindi mo ito maalis mula sa tuktok ng iyong ulo.
Ibibigay ko sa iyo ang payo na ito: kailangan mong magputol ng ulo.
Lola itinulak ang doktor: - Hindi, hindi ko gagawin, huwag hawakan ang iyong apo.
Doktor: - Ito ay dahil siya ay masyadong tamad na mag-aral ng agham.
Nangunguna : - Lumapit ang lola sa kanyang pagtatanggol, lumundag at nawalan ng malay.(Umupo sa isang upuan, ibinabalik ang kanyang ulo, tumakbo si nanay sa kanya at iwinagayway ang isang panyo.)
Doktor : - May isa pang sagot. Para sabihin sayo o hindi.

Lola pag-aayos: - Wala akong lakas, sabihin mo sa akin kaagad.
Doktor : - Kung hihinto ka sa pagiging tamad,
Kung pupunta ka sa pag-aaral
Isang himala ang mangyayari muli
At mawawala ang unan.
Boy:
Kaya kailangan mong subukang humiwalay sa unan.
Ako na mismo ang magsusuot ng kamiseta at mabilis na bumaba sa negosyo
Gagawa ako ng ilang ehersisyo at ilagay ang aking notebook sa aking backpack.
Lilinisin ko lahat ng nasa kwarto at tatakbo na ako papuntang classroom.
Tumakas na may dalang unan.
Nagtatanghal: Upang mahiwalay ang iyong unan, kailangan mong subukang mag-aral ng mabuti sa paaralan at hindi na maging tamad
Boy lumabas ang number 5 . Walang unan, kagandahan, hello school, helloako!

Baba Yaga:

Well, nakuha mo na ang susi.(Ibinigay ito.)

Nagtatanghal:

Salamat, Baba Yaga. Ngunit dumating kami para sa Reyna ng Kaalaman. Hayaan mo siya, pakiusap!

Baba Yaga:

Natutuwa akong bumitaw, ngunit hindi ko alam: ano ang dapat kong gawin?

Sasabihin ko sa iyo ang isang lihim: Ako, isang matandang babae, ay matanda na.

Ako, lola, pumunta kahit saan! Mayroon lamang isang problema -

Binigyan ako ni Koschey ng tungkuling makapag-aral.

Kung tutuusin, hindi siya makapagpasya na magpakasal sa isang babaeng hindi marunong magbasa!

Sasabihin ko sa iyo ang isang lihim: Pupunta ako sa paaralan ng kagubatan.

Narito ako, naglulutas ng isang pagsubok, at wala akong naiintindihan!

Nagtatanghal:

Mga bata, matutulungan ba natin si Baba Yaga na malutas ang mga problema?

Baba Yaga (ay nagbabasa).

Isang tandang ang lumipad sa bakod,

Doon nakilala ang dalawa pa.

Ilan ang tandang?

Sinong handang sumagot sa akin? (3)

Ilang insekto ang mayroon sa hangin?

Ilang insekto ang umuugong sa aking tainga?

Isang salagubang, isang bubuyog, dalawang lamok -

Oras na para pangalanan ang sagot! (4)

Anim na hedgehog ang naglalakad sa kagubatan,

Ang mga strawberry ay nakolekta.

At humiga ang isa.

Ilan sa kanila ang naglalakad? (5)

Baba Yaga:

Salamat sa pagiging kaibigan mo! Agad na umangat ang mood.

Tinulungan mo ako, mga kaibigan,

Magiging mabait ako ngayon!

Ibibigay ko sa iyo ang Reyna, salubungin mo ako! Well, oras na para tumakbo ako! paalam na!

Tumutugtog ang musika. Ipasok ang Reyna ng Kaalaman.

Reyna:

Kumusta aking mahal! Salamat sa pagtulong sa akin.

Marami kang alam ngayon, bukas na ang pinto sa paaralan para sa iyo!

At sa wakas, tingnan natin kung kilala mo ang mga nag-aalaga sa iyo sa loob ng maraming taon.

Kaninong presensya ang nasa hardin

Kailangan lang

Sino ang magpapakain at iinom

Masarap at masustansya? (magluto)

Pinapatulog ka ng mabait na salita

At pupurihin at unawain niya ang lahat

Ang lahat ay huhugasan nang malinis at mahusay

Lagi niya tayong minamahal at hinihintay (yaya, junior teacher)

Lahat ng sikreto ay nabubunyag sa kanya

Paano gamutin ang anumang sakit

A pasa, sipon, ubo...

Madaling kalimutan ang tungkol sa kanila (nars)

Naaalala namin kung paano namin sinabi

Hindi maintindihan ng ating mga anak

Magic ang nangyari sa kanila -

Lahat ay kayang sabihin ang lahat (speech therapist)

Hindi siya umiiwas ng tingin

Binabantayan niya kami nang may pag-iingat.

Sa mga sandali ng paghihiwalay niya

Palaging pumapalit sa aming ina(tagapagturo)

May higpit at kagandahan dito

Ang pangunahing wizard sa kindergarten.

Pinapanatili niya ang order

Alam ng higit pa sa isang aklat-aralin! (direktor )

Reyna:

Handa ba ang mga magulang na tulungan ang kanilang mga anak na matuto ng mga bagong bagay? Susuriin natin ito ngayon.

Sumpa ng magulang.

Nagtatanghal:

Hindi ka namin makakalimutan.

Nais naming hilingin sa iyo, mahal na mga lalaki,

Malapit na ang farewell moment

Hinihiling namin na huwag mo kaming kalimutan!

Sayaw ng "Waltz" (Umupo.)

Ngayon ay mas matanda na kami at marami na

Lumalaki tayo araw-araw at bawat sandali.

Tinatawag tayo ng buhay pasulong, tinatawag tayo ng daan.

Napakalawak at dakila ng mundo ng kaalaman.

Ang kinabukasan ay malapit na

Ang mga pangarap ay nagiging katotohanan

Para kaming mga sisiw na lumalakas

Na kailangan para sa taas.

Maraming salamat po

Para sa pag-akay sa amin sa buhay

Para sa pagmamahal sa amin ng buong kaluluwa

Palagi mong pinatawad ang aming mga kalokohan.

Kaya't ang araw ay sumikat sa iyo nang mas bukas-palad.

Mula sa lahat ng mga lalaki malapit at malayo

Sa mga nagpadala ng kanilang mga alagang hayop sa paaralan.

Ipinapadala namin ang aming busog mula sa langit hanggang sa lupa.

Nangunguna: Nagtatapos ang mga fairy tale at lumilipad ang pagkabata.

Ang kampana ng paaralan ay tutunog para sa iyo sa taglagas

Ngunit hayaan ang mga taon na dumaan

Hindi ka namin makakalimutan.

Nais namin kayong batiin, mahal na mga lalaki

Matuto, lumago, matugunan ang mga bagong kaibigan

Ipagmamalaki ka namin palagi

Lakad sa hagdan ng buhay nang buong tapang.

Malapit na ang farewell moment

Hinihiling namin na huwag mo kaming kalimutan!

Kasama namin, parang malungkot si Waltz

Ang aming huling, ang aming paalam waltz.

Sayaw ng "Waltz" (Umupo.)

Reyna. Oras na para buksan ang kabaong at tumanggap ng mga regalo.

Ipinasok ng Reyna ang mga susi at nagsimulang kumislap ang mga ilaw.

Tunog ng musika at bumukas ang casket.

Present.

Tunog ng musika, pumila ang mga bata.

Nangunguna. Ang mga bata ay umalis sa landas ng paaralan

Nakikita natin sila sa magandang panahon.

Tinawag kaming lahat ng bell

Oras na para magpaalam

Oh paano ayoko makipagkaibigan

Kailangan naming umalis sa hardin (kinayakap ng ama ang bata at tumunog ang kampana, sinusundan siya ng mga bata para maglunsad ng mga lobo).

Nangunguna: Mahal na mga magulang, mga bisita ng aming bakasyon, ngayon kami ay lalabas upang ilunsad ang mga lobo sa kalangitan, salubungin kami sa pasukan ng paaralan.

Boy

Gusto kong maging isang negosyante, magiging mayaman ako

Sisirain ko ang aking ina at bibili siya ng bahay sa Sochi.

babae

Boring ang negosyo, mas mahalaga ang kagandahan

Magiging model ako at magkislap sa entablado!

Boy

Anong kagandahan meron?! May mas mahahalagang bagay na dapat gawin

Ako ang magiging presidente at mamumuno sa bansa!

babae Upang pamahalaan ang isang bansa, kailangan mong malaman ang maraming

Magiging guro ako, matalino, matalino, moderately strict!

Nagtatanghal.

Upang mabilang,

Napakahalagang malaman ang mga numero:

Gaano ka katagal natulog, anong oras na?

Bagong Taon kapag meron tayo

Kaarawan ng mga tatay, nanay,

Magkano ang halaga ng tinapay at cookies?

At kailangan mong malaman ang numero ng bahay,

Tawagan ang numero ng apartment.

Marunong bilangin ang iyong mga kaibigan

Sabagay, boring naman ang buhay kung wala sila.

Ngayon ay ituturo natin ang aralin

Masayahin at mapaglaro

Siya at ang matematika

Medyo marunong sumayaw.

Larong "Pagsasayaw at Pagbibilang"

Ang soundtrack ng anumang masasayang musika ay tunog. Ang nagtatanghal ay tumatawag sa anumang numero mula 1 hanggang 5 sa anumang pagkakasunud-sunod. Ang mga bata ay tumatalon sa paligid ng bulwagan sa anumang direksyon. Dapat kang magsimula sa senyas: "Isa!"

Mga Senyales: "Isa!" - tumalon ang mga bata nang paisa-isa)." "Tatlo!" - magtipon sa mga grupo ng tatlo at, magkahawak-kamay, lumipat sa isang lukso sa paligid ng nabuong bilog na "Isa!" - tumalon silang muli, ngunit nag-iisa "Lima!" - limang tao ang nagtitipon sa isang bilog at, magkahawak-kamay, gumagalaw nang palipat-lipat sa nabuong bilog, atbp. Ang laro ay patuloy na nilalaro nang walang tigil hanggang sa matapos ang musika.

Sumpa ng magulang.
1. Tutulungan ba natin ang mga bata sa kanilang pag-aaral?
2. Para ipagmalaki ng paaralan ang mga anak nito?
3. Hindi ka ba natatakot sa mga leapfrog na gawain?
4. Ang pag-alala sa mga formula ay walang kapararakan para sa iyo?
5. Kami ay sumusumpa na hindi kailanman pagagalitan ang mga bata!
6. Maging kalmado tayo, parang tubig sa ilog?
7. Magiging kasing bait ba tayo ng bituin sa langit?
8. Magigising ba tayo sa lamig upang gawin ito dito at doon?
9. Kapag tapos na ang paaralan, pupunta ba tayo sa paglalakad kasama ang mga bata?

Nagtatanghal:

At ngayon ang pinaka solemne sandali ng aming bakasyon. Ang sahig ay ibinibigay sa Direktor ng Kindergarten na si Irina Nikolaevna at ang methodologist na si Larisa Ismailovna. Gagawaran ka ng pinakaunang mga diploma sa iyong buhay bilang memorya ng kindergarten.
Congratulations sa manager
Salamat sa mga magulang

Nagtatanghal: Ang mga bata ay umaalis sa daanan ng paaralan,

Ngunit may bahagi sa atin na nananatili sa kanila

Mula kindergarten hanggang school threshold

Nakikita natin sila sa magandang panahon.

Tinawag kaming lahat ng bell

Oras na para magpaalam

Oh, ayaw ko, mga kaibigan,

Kailangan na nating umalis sa garden

At ngayon sa huling pagkakataon ay inaanyayahan namin ang mga lalaki na pumunta sa gitna ng aming bulwagan.
Sa musika, ang mga bata ay gumawa ng paalam na bilog at lumabas upang ilunsad ang "Desire" na mga lobo sa kalangitan.