Sitwasyon ng programa ng laro na Tsvetik Seven-Tsvetik. Programa ng kumpetisyon na "bulaklak-pitong-bulaklak". Mga nominasyon ng programa ng kumpetisyon na "Semitsvetik"

Mga layunin: pag-unlad ng komunikasyon at organisasyon; pagbuo ng pangkat; pagpapalawak ng bokabularyo; pag-unlad ng lohikal na pag-iisip.

Progreso ng kaganapan

I. Pansamahang sandali

Nangunguna. Hulaan ang bugtong.

pitong talulot
Iba't ibang kulay.
Namumulaklak sa isang fairy tale
Ito ay isang halaman.
(bulaklak na may pitong bulaklak)

Ang isang magnetic board ay bubukas, kung saan ang isang pitong bulaklak na bulaklak (gawa sa kulay na papel) ay nakakabit.

Nangunguna. Guys, ngayon ay isang hindi pangkaraniwang araw - isang pitong bulaklak na bulaklak ay namumulaklak sa aming fairy-tale meadow. Naghanda siya ng sorpresa para sa iyo, ngunit upang matanggap ang sorpresa, kailangan mong tuparin ang pitong hiling ng bulaklak na may pitong bulaklak. Gusto mo bang makakuha ng sorpresa? Pagkatapos ay pinunit ko ang unang talulot at binasa ang unang hiling.

II. Pagsasagawa ng mga kumpetisyon

1. Yellow petal "Alamin ang isang fairy tale"

(Para sa bawat tamang sagot ay binibigyan ng token)

Fairy tales magtanong: - At ngayon
Kayo, mga kaibigan, kilalanin mo kami.

Sa ilalim ng isang tumpok ng mga feather bed
Siya pala.
At ito ay sa prinsesa
Hindi ako makatulog buong gabi.
("Prinsesa sa Gisantes")

Isang palayok ng pulot
Mga bola, buntot.
Anong fairy tale ito?
Ang sagot ay napakasimple.
(“Winnie the Pooh at lahat-lahat-lahat”)

Gusto nila akong sirain
Pero hindi lang nila kaya.
Ngunit ako lang ang nakipaghiwalay,
Umiiyak sila sa taas ng boses.
(“Chicken Ryaba”)

Ito ay inihurnong mula sa harina,
Ito ay hinaluan ng kulay-gatas,
Nanlamig siya sa bintana,
Sa daan niya...
Siya ay masayahin, siya ay matapang.
At habang kumakanta siya...
Gusto siyang kainin ng Kuneho,
Kulay abong lobo at kayumanggi...
At kapag ang sanggol ay nasa kagubatan
May nakasalubong akong redhead...
Hindi ko siya kayang iwan.
Anong uri ng fairy tale?
(“Kolobok”)

Si Masha ay nakaupo sa isang kahon
Malayo siya...
Kung sino ang nagdadala nito, sagutin mo
Mabilis na hakbang?
At binuhat siya...
Kasama ng mga pie.
Hindi malapit ang landas
Mahabang paglalakbay.
Gusto...
Magpahinga ka.
Si Masha lang ang hindi ako papayagan
Umupo sa isang tuod ng puno
At isang rosy pie
Sa daan papuntang...
Ginugol ito ng sanggol,
Siya ay magiging mas matalino sa hinaharap.
Narito ang aming libro,
Ito -...
("Masha at ang Oso")

Walang ilog, walang lawa,
Saan ako kukuha ng tubig?
Napakasarap na tubig
Sa butas ng kuko!..
("Sister Alyonushka at kapatid na lalaki Ivanushka")

Malungkot ang magandang dalaga
Hindi niya gusto ang tagsibol
Hirap siya sa araw!
Ang kawawang bagay ay lumuluha!
("Snow Maiden")

2. Pulang talulot

Nangunguna. Anong mga kamangha-manghang uri ng transportasyon ang alam mo? (Isang mortar, walking boots, isang kalan, isang lumilipad na karpet, isang karwahe ng kalabasa, isang lumilipad na barko...)

3. Berdeng talulot. Pagsusulit na "Tales of A.S. Pushkin"

1. Ilang bayani ang naroon sa “The Tale of the Dead Princess”? (7)
2. Saan kinagat ng bumblebee ang matchmaker ni Baba Babarikha sa "The Tale of Tsar Saltan"? (Sa ilong)
3. Saang isla itinayo ni Guidon, ang anak ni Tsar Saltan, ang kanyang palasyo? (Sa Buyan Island)
4. Ano ang pangalan ng hari sa “The Tale of the Golden Cockerel”? (Dadon)
5. Ano ang inilarawan ng golden cockerel sa fairy tale ni A.S. (Ang simula ng digmaan o kaguluhan)
6. Sa aling fairy tale ni A.S. Pushkin nakikipag-usap ang bayani sa buwan? (“The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”)
7. Saan nakatira ang matandang lalaki at ang matandang babae mula sa “The Tale of the Fisherman and the Fish”? (Sa tabi ng pinakaasul na dagat)

4. Asul na talulot. Sesyon ng pisikal na edukasyon na "Pinocchio"

Nakaunat si Pinocchio,
Minsan - nakayuko,
Dalawa - nakayuko,
Ibinuka niya ang kanyang mga braso sa gilid,
Tila hindi ko mahanap ang susi.
Para makuha natin ang susi,
Kailangan mong tumayo sa iyong mga daliri sa paa.

5. Orange petal "Say a word"

Siya ay mas mabait kaysa sa lahat sa mundo,
Pinagaling niya ang mga hayop na may sakit,
At isang araw ay isang hippopotamus
Hinila niya siya palabas ng latian.
Siya ay sikat, sikat
Ito ang doktor... (Aibolit).

Matagal nang hindi alam ng marami,
Naging kaibigan siya ng lahat.
Isang kawili-wiling fairy tale para sa lahat
Pamilyar ang batang sibuyas.
Napakasimple at maikli
Tinawag siya.. . (Cipollino).

Huminahon, huminahon, masamang mangkukulam,
Huwag kang umasa,
Nakilala ko ang pitong duwende sa kagubatan -
Ang atin ay maliligtas...(Snow White).

At hinugasan ko ito para sa aking madrasta,
At inayos ang mga gisantes
Sa gabi sa pamamagitan ng liwanag ng kandila.
At natulog siya sa tabi ng kalan.
Kasing ganda ng araw.
Sino ito? (Cinderella)

Sasabihin ko sa iyo kung ano, mga kaibigan!
Ako ay isang palaka.
Kung hindi dahil kay Ivan the Fool,
Sana palaka na lang ako. (Princess Frog)

Siya ay kasing dali ng paglalakad sa isang mahigpit na lubid
Maglalakad siya sa isang manipis na lubid.
Minsan siyang nabuhay sa isang bulaklak.
Well, ang pangalan niya ay... (Thumbelina).

6. Purple petal "Mga Problema sa Fairy Tale"

Noong unang panahon may Little Red Riding Hood. Mahal na mahal niya ang kanyang lola. Isang araw naghurno ng pie ang kanyang ina, at nagpasya si Little Red Riding Hood na dalhin ito sa kanyang lola. Naglagay siya ng 3 pie na may repolyo, 2 pie na may mansanas at 4 na pie na may karne sa basket. Ilang pie ang kinuha ni Little Red Riding Hood para sa kanyang lola?

Matapos mapunan ni Znayka ang 3 notebook, mayroon pa siyang 4 na notebook. Ilang notebook mayroon si Znayka?

Nangitlog ng 7 itlog ang hen Ryaba. Sa mga ito, 2 ay simple, at ang natitira ay ginto. Ilang gintong itlog ang inilatag ng hen Ryaba?

Mahilig uminom ng tsaa na may lemon si Postman Pechkin. Pinutol niya ang lemon. Pagkatapos maglagay ng 2 hiwa sa isang baso ng tsaa, may natitira pang 7 hiwa. Ilang hiwa ang pinutol ng postman na si Pechkin sa lemon?

Ang hagdanan ay binubuo ng 7 hakbang. Nakatayo si Carlson sa gitna ng hagdan. Anong hakbang niya?

7. Asul na talulot

Nangunguna. Kinain ng bookworm ang mga titik sa mga pangalan ng mga fairy tales.

• M_ug_i
• Du_m_v_chka
• Te__ _mok
• M_rose_o
• Z_lu_ka

Nangunguna. Magaling mga boys! Natupad mo ang lahat ng nais ng bulaklak na may pitong bulaklak at karapat-dapat sa ipinangakong sorpresa.

III. Pagbubuod. Mga parangal

Competitive at entertainment program na "Semitsvetik"

Progreso ng kaganapan.- Malugod na pananalita mula sa pinuno ng kampo

Mga tula tungkol sa tag-araw.

1. Buti na lang sumisikat ang araw!

Buti nalang umihip ang hangin!

Buti na lang ang kagubatan na ito

Lumaki nang diretso sa langit!

Buti na lang sa ilog na ito

Napaka-asul na tubig

At wala akong tao sa mundo

Hinding-hindi ito makakahabol!

Masarap makipaglaro sa mga kaibigan!

Ang sarap magkayakap kay nanay!

Ang sarap ngumuya ng damo!

Buti nalang nabuhay ako!

2. Salamat summer sa pagpunta,

Napakaraming liwanag na dala nito!

Salamat sa strawberry patch!

Salamat sa blackberry bush!

Salamat sa maaliwalas na langit!

Salamat sa nagniningning na araw!

Salamat sa mainit na ilog,

Para sa lilim at mushroom sa kagubatan!

Salamat sa lahat ng ibinigay mo sa akin, pare!

At dadalhin ko itong "salamat" sa iyo!

Dadalhin ko ito kasama ng echo,

Dadalhin ko ang mga ibon kasama ng kanta,

Isasama ko itong batis sa kagubatan,

Mula sa kung saan ang lahat ay gustong uminom.

Kantang "The World I Need"

Kumpetisyon para sa atensyon

Oo, kumakatok siya.

At bumubulong siya at kumakanta

Inaanyayahan kang matulog? (ulan)

Namatay siya sa taglagas

At muli sa tagsibol ito ay nabubuhay.

Ang berdeng karayom ​​ay lalabas sa liwanag,

Ito ay lumalaki at namumulaklak sa buong tag-araw.

Ang mga baka ay nasa problema kung wala ito,

Siya ang kanilang pangunahing pagkain. (Damo)

Kakahinto lang ng ulan

Isang tulay ang lumitaw sa kalangitan.

Maliwanag na nakaarko

Parang gintong sinturon. (Bahaghari)

Ang boring naman

Isang daang taon nang walang paggalaw

tumingin sa tubig

Sa soybean reflection.

Ang mga sanga ay nakasabit sa bangin

Tahimik, malungkot...(willows)

Hindi naman siya marupok

At nagtago siya sa isang shell.

Tumingin sa gitna

Makikita mo ang core.

Sa mga prutas, ito ang pinakamahirap at tinatawag na (Nut).

Programa ng laro

Laro "Mangolekta ng mga kendi"

Larong "Cut the prize"

Laro "Laruang pangmusika"

Larong "Mailap na Cord"

Larong "Ilaw ng Trapiko"

Berde - pagtapak ng mga paa,

dilaw - pumalakpak ng mga kamay,

pula - katahimikan.

7. Pagsubok ng imbensyon

1. Larong "Gumawa ng drawing"

Ang mga yunit ay binibigyan ng imahe ng mga geometric na hugis sa mga sheet ng papel (bilog, tatsulok, ½ bilog, parihaba). Kumpletuhin ang larawan upang lumikha ng isang guhit.

2. larong "Blind drawing"

2 tao ang lumahok. Binigyan sila ng isang sheet ng papel at 1 felt-tip pen. Nakapiring ang mga mata ng mga kalahok.

Gumuhit ng isang bahay na walang bubong nang walang taros;

Tapusin ang bubong ng iyong bahay, pagkatapos ay ang bintana, mga pinto;

Gumuhit ng tubo sa bubong;

Sa kanan ng bahay, gumuhit ng Christmas tree;

Ngayon gumuhit ng usok na nagmumula sa tsimenea ng bahay.

8. Mga bugtong para sa mga squad tungkol sa tag-araw

Kapag pumunta ka sa kakahuyan upang mamitas ng mga kabute

Siguradong dadalhin mo ito. (basket)

Pula, matamis, mabango,

Lumalaki ito nang mababa, malapit sa lupa.

Anong klaseng berry? (Strawberry)

Sino ang nakaupo sa isang malakas na binti

Sa mga kayumangging dahon sa tabi ng daanan?

Isang sumbrero na gawa sa damo ang tumayo -

Walang ulo sa ilalim ng sumbrero. (Kabute)

Aba, sino sa inyo ang sasagot?

Ito ay hindi apoy, ngunit ito ay nasusunog nang masakit.

Hindi parol, ngunit kumikinang nang maliwanag

At hindi isang panadero, ngunit isang panadero. (Nettle)

Hoy mga kampana, kulay asul

Gamit ang dila, ngunit walang tugtog. (Mga kampana)

Puti, puting barko

Lumulutang sa itaas ng mga puno

Kung ito ay nagiging asul -

Uulan. (Ulap)

Ang palayok ay kumukulo sa kagubatan,

Ngunit walang sukat. (Anthill)

Ito ay berde at maliit

Tapos naging scarlet ako.

Naging itim ako sa araw -

At ngayon hinog na ako. (Blueberry)

Ang mga sanggol na guya ay nakatali sa kama sa hardin. (Mga pipino)

Ito ay mapait sa paggawa ng dayami, at matamis sa hamog na nagyelo.

Anong klaseng berry? (Rowan)

9. Bulaklak - pitong bulaklak (pagkumpleto ng mga malikhaing gawain na nakasulat sa mga talulot ng isang bulaklak)

GAWAIN 2 – Magsabi ng nakakatawang biro ng mga bata.

GAWAIN 3 – Sumayaw ng sayaw.

4 GAWAIN - Maglaro ng anumang nakakatuwang laro ng mga bata kasama ang mga bata.

GAWAIN 5 – Ilarawan gamit ang mga galaw kung ano ang iyong gagawin sa tag-araw, lahat ay mahuhulaan.

GAWAIN 6 – Gumawa ng mga bugtong sa tag-init.

GAWAIN 7 – Bumuo at ipahayag sa lahat ang isang hiling para sa mga holiday sa tag-araw

Internasyonal na komunidad ng mga guro "Ako ay isang Guro!"
ako internasyonal na kompetisyon"Koleksyon ng mga script - 2014"

"Bulaklak na may pitong bulaklak"
Paalam sa mga nagtapos sa senior group

Sa taong ito kailangan kong harapin ang isang sitwasyon kung saan nagmula ang ilang mga bata senior group umalis sa kindergarten para sa ika-1 baitang. Nakagawa ako ng isang senaryo ng entertainment kung saan nakikilahok ang mga bata ng buong senior group, mga magulang, at mga guro.
Layunin at layunin ng kaganapan:
lumikha ng isang kanais-nais na microclimate sa pangkat ng bata-magulang;
linangin ang paggalang at atensyon sa iyong kasama;
pasiglahin ang pagnanais para sa malikhaing aktibidad (pag-awit, pagsasadula, pagbigkas ng tula, ritmikong paggalaw);
organisasyon ng libreng paglilibang.

Ang mga bata ay pumasok sa bulwagan sa musika at umupo sa mga upuan.
Nangunguna. Magandang hapon, mahal na mga bisita, mga anak! Natutuwa kaming tanggapin ka sa aming bakasyon. Ngayon ay hinahatid namin ang aming mga anak sa paaralan. Salubungin natin ang ating mga nagtapos!

Ang mga nagtapos ay pumasok sa bulwagan sa saliw ng solemne na musika.
Maria M., Makar D., Dmitry K., Darina Ch..
Dumaan sila sa isang lap of honor para pumalakpak at umupo sa mga upuan.

Nangunguna. Ang aming kindergarten ay tinatawag na... Ang "pitong bulaklak na bulaklak" ay isang hindi pangkaraniwang bulaklak na natutupad ang anumang mga pagnanasa ng mga bata at matatanda, kailangan mo lamang mapunit ang isang talulot. Gusto mong subukan? (Tumugon sa mga magulang)
Pinunit ng isa sa mga magulang ang isang talulot na may nakasulat na wish.

Nangunguna. Lumipad, lumipad, talulot,
Sa Kanluran hanggang Silangan,
Sa pamamagitan ng Hilaga, sa pamamagitan ng Timog,
Bumalik pagkatapos gumawa ng isang bilog.
Kapag hinawakan mo ang Earth,
Upang maging sa aking opinyon humantong!
Gusto kong sabihin sa amin ng mga bata ang tungkol sa bulaklak na may pitong bulaklak!

Lalabas ang mga bata at salit-salit sa pagbabasa ng tula.
May isang lugar sa mundo
Alam ko ito para sigurado
Kung saan namumulaklak ang mahiwagang
bulaklak ng diwata
Bulaklak na may pitong bulaklak
Aking flower king
Nagbibigay ng himala sa mga bata
Bawat talulot

Ang kulay kahel ay ang kulay ng araw
Doon ito kumakatok sa bintana.
Ang bawat tao'y nangangailangan ng kanyang mga sinag
Para mas mabilis tayong lumaki.

Ang kulay dilaw ay buhangin.
Nagtatayo kami ng bahay mula dito.
Ang bawat tao'y nangangailangan ng isang lugar upang manirahan,
Matulog, maglaro at magluto ng sopas.

Ang kulay berde ay ang kulay ng damo.
Dapat natin siyang alagaan.
Bulaklak, puno, lahat ng may buhay
At syempre, mahal.

Ang aming bughaw na langit
Nakasuot ng puting puntas.
Upang ang mga ibon ay lumipad,
Sabihin natin sa mga pabrika - huwag manigarilyo!
Kulay asul – dagat at ilog.
Lumalangoy kami doon sa tag-araw.
Upang mayroong maraming mga paaralan ng isda -
Panatilihing malinis!

Ang lilang ay ang kulay ng bagyo.
Kailangan din natin ng thunderstorms.
Malinis ang hangin, walang alikabok,
Naging dalisay ang buong puting liwanag.

Ang pula ay ang kulay ng pag-ibig.
Pangalagaan ang lahat ng may buhay.
Nagtanim ka ng mga bulaklak sa hardin,
Huwag yurakan ang mga kabute sa kagubatan,
Pakanin ang mga ibon sa taglamig
Ilagay ang butil sa feeder.

At kapag sa buong mundo
Ang kahanga-hangang simboryo nito
Bumukas nang maliwanag ang bulaklak na may pitong bulaklak
Magiging maganda ang mundo
Maaraw at maliwanag
At sa mahiwagang sandaling iyon
Darating ang kaligayahan sa atin!

Nangunguna. Salamat guys. Mangyaring umupo sa iyong mga upuan. At ngayon ay malalaman natin kung anong hiling ang ginawa ng pangalawang talulot para sa atin.
Pinunit ng susunod na bisita ang isang talulot.

Nangunguna. Lumipad, lumipad, talulot,
Sa Kanluran hanggang Silangan,
Sa pamamagitan ng Hilaga, sa pamamagitan ng Timog,
Bumalik pagkatapos gumawa ng isang bilog.
Kapag hinawakan mo ang Earth,
Upang maging sa aking opinyon humantong!
Pakinggan natin ang kantang "Cat's Dream".
Kantang "Cat's Dream"
Musika ni Vladimir Andreev (Vologda)
Mga salita ni Sergei Rachikhin

1. Ang pusa ay natutulog sa kama
At humihikab siya sa kanyang pagtulog.
Buhay ng pusa nang walang pag-aalala
Ito ay dumadaloy nang payapa.
Nakikita niya ang kanyang sarili sa isang panaginip
Sa screen ng TV -
Hindi na siya basta pusa
At ang bituin ng advertising.

2. Parehong para sa almusal at tanghalian,
At para sa hapunan din
Kitty-Kat lang ang kinakain niya
Napakagwapo niya.

Oh, napakagandang panaginip!
Paano ako mananatili dito?
Chu! May mouse sa likod ng carpet -
Kailangan na nating gumising!
Kailangan na nating gumising!
Meow!

Nangunguna. Pinunit namin ang susunod na talulot. At nagtatampok ito ng masayang sayaw na "Pagbisita sa isang Fairy Tale."
Sayaw "Pagbisita sa isang Fairy Tale"
Musika ni: Alexander Ievlev. May-akda ng teksto: Tatyana Larina.
Ginampanan ng grupong "Ivolga".
Panimula: 5-6 na tao ang tumatakbo sa mabilis na musika, tumayo sa 2 hanay, pumalakpak sa kanilang mga kamay sa itaas ng kanilang mga ulo, tumalon sa puwesto.
Sino ang nagsabi sa Internet
Papalitan ba tayo ng isang fairy tale?
Sikreto ba ito tungkol kay Ali Baba o Goldilocks?
Sino ang nagsabi na ang Kolobok at ang mga gnome ay nakalimutan?
Lahat ay nagmamadaling bisitahin siya, lahat ay pamilyar sa kanya.

Sinong nagsabing mas malapit sa amin sina Shrek at Harry Potter?
Ano ang ayaw basahin ng mga bata sa gabi?
Sino ang nagsabi na hindi namin alam ang tungkol sa matandang may singkamas?
Ang fairy tale ay isang kasinungalingan, ngunit mayroong isang pahiwatig dito -
Tandaan ito ng mahigpit!

Sino ang nagsabi sa Internet
Papalitan ba natin ang fairy tale?
Sasabihin namin sa iyo ang isang sikreto:
Lahat ay naniniwala sa mga himala.
At paglaki natin,
Nangangako kami nang tapat:
Bibisitahin natin siya muli,
Upang maalala ang aking pagkabata.

Sasakay tayo ng bisikleta sa isang fairy tale,
Lumipad tayo sa isang mortar kasama si Baba Yaga.
Tawid tayo ng tatlong dagat, takutin ang troll,
At bumalik na tayo sa bahay nila nanay at tatay.

Sasakay tayo ng bisikleta sa isang fairy tale,
Lumipad tayo sa isang mortar kasama si Baba Yaga.
Tawid tayo ng tatlong dagat, takutin ang troll,
At bumalik na tayo sa bahay nila nanay at tatay.
Mga kamay sa ulo, tumagilid pakaliwa at kanan

Ituwid ang iyong mga braso sa itaas ng iyong ulo sa kaliwa at kanan
lumakad sa lugar sa kanan, pagkatapos ay sa kaliwa

"Nagulat sila" (itaas ang kanilang mga balikat at lumiko sa kaliwa't kanan)

Nanginginig ang daliri ng kanang kamay
Kinamay nila ang kaliwang kamay gamit ang daliri

"Nakasakay sila ng bike"

Bumubuo sila ng bilog, magkahawak-kamay, at gumagalaw nang palukso

Sa isang bilog:
"Nakasakay sila ng bike"
Lumipad sila sa isang mortar (twist kanang kamay sa itaas ng iyong ulo, tumatalon sa iyong sarili)
Kumuha ng tatlong hakbang pasulong, stomp
Bumalik sila at ipinapalakpak ang kanilang mga kamay sa kanilang mga ulo.
Upang ulitin ang koro, ang mga bata ay bumalik sa kanilang mga upuan sa harap ng mga manonood at ulitin ang mga galaw ng koro.

Nangunguna. Anong pagnanasa ang nakatago sa ikaapat na talulot? Mangyaring tanggalin ang talulot (tumugon sa mga magulang).
Lumipad, lumipad, talulot,
Sa Kanluran hanggang Silangan,
Sa pamamagitan ng Hilaga, sa pamamagitan ng Timog,
Bumalik pagkatapos gumawa ng isang bilog.
Kapag hinawakan mo ang Earth,
Upang maging sa aking opinyon humantong!
Gusto kong dumating ang oras masayang laro! Inaanyayahan kita na maglaro ng larong "Mga Bituin at Konstelasyon". Inaanyayahan ko ang lahat ng mga bata na pumunta sa gitna ng bulwagan. Ang mga patakaran ay ang mga sumusunod: "Habang tumutugtog ang musika, sumayaw ka, sa sandaling matapos ito, tatawag ako ng isang numero, at dapat kang tumayo sa isang bilog alinsunod sa numerong ito."
1. Larong "Mga Bituin at Konstelasyon"
2. Relay game na "Mangolekta ng portpolyo"
Sa mesa ay may iba't ibang gamit para sa paaralan, mga laruan at iba pa. Binubuo ang mga bata sa 2 pangkat. Sa musika, isang bata mula sa koponan ang tumakbo papunta sa mesa, kumuha ng isang angkop na bagay, inilagay ito sa portpolyo, bumalik sa koponan, at ibinigay ang portpolyo sa susunod na manlalaro.
3. "Bumuo ng isang parirala"
Ang laro ay nagsasangkot ng mga nagtapos at kanilang mga magulang.
Ang mga kalahok ay nahahati sa 2 koponan. Ang bawat pangkat ay binibigyan ng isang set ng mga pantig at salita:
1. “NOON”, “SVIANIA”, “KINDERGARTEN”, “GARDEN”
2. “ZDRAVST”, “VUI”, “SHKO”, “LA”
Habang tumutugtog ang musika, ang mga kalahok ay bumubuo ng mga parirala.

Nangunguna. Gusto mo bang malaman kung ano ang hinihiling ng ikalimang talulot para sa atin? Pagkatapos ay pinupunit namin ito.
Lumipad, lumipad, talulot,
Sa Kanluran hanggang Silangan,
Sa pamamagitan ng Hilaga, sa pamamagitan ng Timog,
Bumalik pagkatapos gumawa ng isang bilog.
Kapag hinawakan mo ang Earth,
Upang maging sa aking opinyon humantong!
Pakinggan natin ang kwentong "Tungkol sa akin at sa langgam"

Kantang "Tungkol sa Akin at sa Langgam" Musika at liriko ni L. Abelyan
Isinadula ng mga bata ang isang kanta.

1. Isang araw may dalang langgam
Dalawang tabla para sa mga pinto,
Biglang lumapit sa iyo ang isang pulang pusa
Lumabas siya ng gate nang may pananakot.

Koro: Huwag mong saktan ang langgam,
Madaling masaktan siya:
Siya ay napaka ma.., siya ay napaka ma..,
Siya ay maliit.
2. Sinigawan ko ang pusa: “Scram!
Woof woof woof! Tingnan mo!
At bigote ng magnanakaw
Agad silang nagtago sa mga palumpong.
Koro: pareho.
3. Sa bahay ng langgam ngayon
Ang pinto ay laging bukas sa akin.
Sayang lang yun sa akin
Maliit ang pinto para sa langgam.
Koro: pareho.

Nangunguna. Pinunit namin ang susunod na talulot.
Lumipad, lumipad, talulot,
Sa Kanluran hanggang Silangan,
Sa pamamagitan ng Hilaga, sa pamamagitan ng Timog,
Bumalik pagkatapos gumawa ng isang bilog.
Kapag hinawakan mo ang Earth,
Upang maging sa aking opinyon humantong!
At ang talulot na ito ay magsasabi sa amin ng mga bugtong tungkol sa paaralan. (Ang mga bata ay gumagawa ng mga bugtong.)

1 bugtong. Na naglalakad na may dalang bag ng mga libro
Pumasok sa paaralan sa umaga...(ESTUDYANTE)

3 bugtong May kalansing ng mga paa sa koridor,
Tinatawag tayong lahat... (TAWAG)

4 bugtong Itim, baluktot, pipi mula sa kapanganakan
Nakatayo sila sa isang hilera at nagsimulang magsalita ang lahat. (SULAT)

5 bugtong Malapit na kitang makilala
School at maluwag... (CLASS)

6 bugtong Upang magsulat gamit ang mga panulat,
Maghahanda kami... (NOTEBOOK)

Nangunguna. Magaling guys, marunong kayong magsolve ng mga bugtong! Ang aming nagtapos na si Darina at ang kanyang ina na si Valentina Mikhailovna ay naghanda ng isang musikal na sorpresa - ang kantang "Kumusta, unang baitang!", na kanilang gagawin ngayon para sa ating lahat.

Kanta "Kumusta, unang baitang!"

Nangunguna. Isang talulot na lang ang natitira sa aming bulaklak na may pitong bulaklak, at naglalaman ito ng isang sorpresa para sa aming mga nagtapos sa mahabang memorya tungkol sa ating kindergarten tinatawag na "Seven-flowered flower"
Ang mga nagtapos ay binibigyan ng mga hindi malilimutang regalo at matamis sa lahat ng mga bata.

Nangunguna. At ngayon iniimbitahan ko ang lahat sa aming grupo para sa tsaa!

LISTAHAN NG MGA GINAMIT NA GINAMIT:
1. Olga Yudakhina “Tsvetik-semitsvetik” (www.moskva.fm)
2. “About Me and the Ant” Musika at liriko ni L. Abelyan
3. "Pagbisita sa isang fairy tale" Musika ni: Alexander Ievlev. May-akda ng teksto: Tatyana Larina
4. “Cat's Dream” Music ni Vladimir Andreev (Vologda), lyrics ni Sergei Rachikhin

Paliwanag na tala

Ito pag-unlad ng pamamaraan Ang kaganapan ay idinisenyo upang makipagtulungan sa mga magulang at mga anak ng senior preschool at junior edad ng paaralan. Maaaring gamitin ang script kapag nagsasagawa pagpupulong ng magulang, kung kinakailangan, maaaring dagdagan ng mga malikhaing pagtatanghal at mga laro kasama ang madla.

Dekorasyon: inskripsiyon " Friendly na pamilya».

Target- pag-activate ng mga magulang at mga anak sa magkasanib na aktibidad.

Mga layunin ng kaganapan:

Pang-edukasyon: pagyamanin ang kaalaman ng mga bata.

Pag-unlad: bumuo ng malikhaing pag-iisip, mga kasanayan sa pakikipag-ugnayan

Pang-edukasyon: pagsali sa mga magulang sa mga aktibong aktibidad sa pag-aayos ng oras ng paglilibang ng mga bata.

anyo ng pag-uugali: mapagkumpitensyang programa.

Props: mga premyo, mga token, mga pahayagan, mga lapis, mga butones, mga lobo, mga felt-tip pen, mga karton na plato, mga card na may mga pangalan ng mga sangkap, mga card na may mga salita mula sa mga kanta, mga scoreboard, mga marker, mga sheet ng papel, isang layout ng isang bulaklak na may pitong bulaklak .

Panimulang gawain: mga invitation card, poster. Maaari kang magdaos ng patimpalak sa pagguhit ng mga bata na "Aking Pamilya" nang maaga. Inirerekomenda na ayusin ang isang eksibisyon ng mga gawa ng mga bata sa bulwagan. Ang mga bisita ng kaganapan ay maaaring makilala ang eksibisyon bago at pagkatapos ng programa ng kumpetisyon.

Sa musika - mga teknikal na kagamitan : tape recorder at audio recording. Panimula.

Tumutugtog ang musikang "The Lonely Shepherd".

1 Nagtatanghal: Magandang hapon, mahal na mga bisita, mga magulang, mga anak!

2 Presenter: Ngayon ay nagtipon kami para sa aming family holiday, “Friendly Family. At ang mga pamilya ng ating mga estudyante ay inanyayahan na makilahok dito.

1 Nagtatanghal: Kaya, kilalanin ang aming mga kalahok!

Kinatawan ng mga pamilya, hurado. Gumuhit para sa mga pangalan ng pangkat. Pagbati mula sa mga koponan.

2 Presenter: Napakabuti na lahat tayo ay nagtipon. Walang alinlangan na mayroon kang maraming mga kagyat na bagay at alalahanin, ngunit kalimutan ang tungkol sa mga ito sandali, subukang magpahinga nang mabuti.

Ano ang pamilya? Ang salitang ito ay naiintindihan, tulad ng mga salitang "tinapay" at "tubig". Ang pamilya ay isang tahanan, ito ay ama at ina, lolo at lola, ito ay trabaho at pangangalaga, kaligayahan at kalungkutan, mga gawi at tradisyon. Sasabihin namin sa iyo ang isang alamat.

1 Nagtatanghal: Noong unang panahon, may isang pamilya, at kapayapaan, pag-ibig at pagkakaisa ang naghari dito. Ang bulung-bulungan tungkol dito ay umabot sa pinuno ng mga lugar na iyon, at tinanong niya ang ulo ng pamilya: "Paano mo nagagawang mabuhay nang hindi nag-aaway o nakakasakit sa isa't isa?" kinuha ng matanda ang papel at may sinulat doon. Tumingin ang pinuno at nagulat: ang parehong salita ay isinulat ng isang daang beses sa sheet - "pag-unawa." 2 Presenter: Susuriin namin ngayon sa iyo kung gaano kahusay ang pagkakaintindihan ng aming mga kalahok.

1 Nagtatanghal: At isang bulaklak na may pitong bulaklak ang tutulong sa atin dito. Ang bawat talulot ay kumakatawan sa mga gawain na matatanggap ng mga koponan.

2 Nagtatanghal:

Lumipad - lumipad, talulot

Sa pamamagitan ng kagalakan

hawakan mo lang kamay mo

Bigyan mo kami ng gawain.

1 Nagtatanghal: Ang bawat pangkat ay maghahalinhinan sa pagpupunit ng talulot. Kaya, magsimula tayo!

1. "MUSIKAL" talulot

1 Nagtatanghal:

Ang gawain ay hulaan kung kanino o tungkol saan ang kanta.

1. Kung kasama mo siya sa kalsada. (Kaibigan.)

2. Nagsisinungaling pa rin siya at nakatingin sa araw. (Pagong.)

3. Napakaganda nila - may libro, may pagkakaibigan, may kanta. (Mga taon ng paaralan.)

4. Isipin: siya ay berde. (Tipaklong.)

5. Wala siyang pinagdaanan, wala siyang tinanong. (Antoshka.)

6. Ang mga ito ay gawa sa mga bulaklak at kampana. (Mga batang babae.)

7. Tumakbo sila ng clumsily. (Pedestrian)

8. Tumatakbo siya at umindayog. (Asul na karwahe.)

9. Pagguhit ng isang batang lalaki. (Solar circle.)

10. Nakakatuwang maglakad sa mga bukas na espasyo kasama siya. (Awit.)

11. Ito ay magpapainit sa lahat. (Ngiti.)

12. Siya ang huwarang pioneer. (Patatas.)

2 Nagtatanghal:

Magbibigay ako ng mga kard, sa bawat isa sa kanila ay may nakasulat na salita, kailangan mong, sa lalong madaling panahon, tandaan ang kanta kung saan lumilitaw ang salitang ito, at kumanta ng ilang linya mula sa kantang ito.

Mga Card:

Nanay, lola, bahay, bata, magkasama, ngumiti.

2. "CULINARY" talulot

1 Nagtatanghal:

Takdang-aralin - ang mga pangalan ng mga pinggan ay nakasulat sa mga karton na plato: Olivier salad, Herring sa ilalim ng fur coat salad, Vinaigrette salad, sausage sandwich, fish sandwich, vegetable sandwich, Rassolnik soup, Borscht soup, sopas " Cabbage soup." Ang bawat koponan ay hinihiling na pumili ng mga kard na may mga pangalan ng mga kinakailangang sangkap para sa paghahanda ng mga pagkaing nakasaad sa mga plato (ang bawat koponan ay kailangang "magluto" ng tanghalian mula sa sopas, salad at mga sandwich).

Mga Card:

Pinakuluang patatas, pinakuluang karot, sausage, mga pipino, sibuyas, pinakuluang itlog, kulay-gatas, mayonesa, berdeng mga gisantes.

Herring, pinakuluang patatas, pinakuluang itlog, mayonesa, pinakuluang beets, mga sibuyas.

Pinakuluang patatas, pinakuluang karot, mga pipino, sibuyas, langis ng gulay

Pinakuluang beets, berdeng mga gisantes.

Tinapay, mayonesa, sausage.

Tinapay, mantikilya, isda, bawang.

Tinapay, mayonesa, kamatis, mga pipino.

Karne, patatas, atsara, karot, sibuyas, cereal.

Karne, patatas, beets, karot, sibuyas, repolyo, kamatis.

Karne, patatas, repolyo, karot, sibuyas, kamatis.

Maaari mong anyayahan ang mga koponan na ilagay ang mga card sa mga plato.

3. "MATALINONG" talulot

1 Presenter: Ngayon, tingnan natin kung sino ang pinakamatalino at kung saang pamilya,

Para sa bawat tamang sagot, ang koponan ay tumatanggap ng isang token.

Sagutin ang mga tanong:

1. Ano ang tawag sa mga tao ng Arkhangelsk? (mga residente ng Arkhangelsk)

2. Ano ang nakikita mo nang nakapikit (pangarap)

3. Anong uri ng damo ang alam ng isang bulag (nettle)

4. diwatang nilalang sa anyo ng isang babaeng nabubuhay sa tubig (sirena)

5. Ilang pakpak mayroon ang pulgas? (walang pakpak ang pulgas)

6. Ano ang mas maliit, virus o bacterium? (virus)

7. Ano ang pinakamalapit na bituin sa Earth? (Araw)

8. Tungkol saan ang musika? pinag-uusapan natin sa kantang “Why Do You Walk Lonely All Night?” (tungkol sa akurdyon)

4. "HANDMADE" talulot

1 Nagtatanghal:

Takdang-aralin - "Ang Aking Bahay". Iminumungkahi kong "magtayo ng bahay." Palakihin ang isang lobo sa lalong madaling panahon (ito ay magiging isang bahay), pagkatapos ay "punan" ito ng mga residente, at gumuhit ng mga pigura ng tao sa lobo gamit ang isang felt-tip pen.

2 Presenter: Pansamantala, ang aming mga koponan ay nakikipagkumpitensya, ikaw at ako ay maglalaro ng isang laro. Sasabihin ko sa iyo ang mga bahagi ng katawan, at dapat mong ipakita ang mga ito sa akin. Halimbawa: "Mga tainga, ilong, balikat." Ang laro ay nilalaro sa isang accelerating tulin.

5. "ANG PINAKA Dexterous" talulot

1 Nagtatanghal: At ngayon ay oras na upang malaman kung sino ang pinakamagaling sa kung aling pamilya

Mag-ehersisyo -

Sinong manlalaro ang pinakamabilis na maglabas ng lapis na nakatali sa isang sinulid sa isang bote sa isang bote?

Aling koponan ang maglalagay ng pahayagan sa isang walang laman na bote nang mas mabilis?

Aling team ang makakapagdikit ng pinakamaraming pin sa isang lapis sa loob ng 1 minuto?

6. "SMART" talulot

1 Nagtatanghal:

Ang mga koponan ay humalili na hinihiling na kumpletuhin ang mga salawikain:

1. Kapag ang araw ay mainit.....(at ang mga ina ay mabuti).

2. Walang mas mabuting kaibigan.....(kaysa sa sarili kong ina).

3. Hindi mo kailangan ng kayamanan……….(kung may pagkakasundo sa pamilya).

4. Maganda kapag bumisita…….(pero mas maganda sa bahay).

5. Ang kubo ay hindi pula sa mga sulok nito... (kundi pula sa mga pie nito).

6. What’s it like at home……..(ganyan ako).

7. Akayin ang bahay....(huwag iling ang iyong balbas).

8. Masakit ang daliri ng sanggol....(at sasakit ang puso ng ina).

9. Ang ibon ay nagagalak sa tagsibol....(at ang sanggol ay ina).

7. "ART" talulot

1 Nagtatanghal:

Mag-ehersisyo -

Ang buong koponan ay nakikilahok sa kumpetisyon. Kailangan mong gumuhit ng isang pamilya sa loob ng 3 minuto.

2 Nagtatanghal:

Nagsisindi ng kandila.

Itago ito sa iyong palad

Itong bagong panganak na apoy

Nawa'y tumagal ito ng maraming taon

Lagi kang pinapainit nito!

Kapayapaan sa iyong tahanan!

Kapayapaan sa iyong kaligayahan!

Kapayapaan sa iyong pamilya!

Ang lahat ng ito ay nasa iyong kapangyarihan.

Pagkatapos ng bawat kumpetisyon, ang hurado ay binibigyan ng palapag upang mabuo ang mga resulta ay makikita sa scoreboard. Ang nanalong koponan ay tumatanggap ng isang token.

Sitwasyon sa paglilibang sa tag-init para sa mga batang nasa middle school edad preschool

Paglalarawan ng materyal: Ang materyal ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga guro at direktor ng musika kapag nag-oorganisa ng mga aktibidad sa paglilibang sa tag-araw kasama ang mga bata sa edad na nasa gitna ng preschool. Inirerekomenda na gugulin ang iyong oras sa paglilibang sa palaruan ng tag-init. Una kailangan mong matuto ng mga tula tungkol sa tag-araw kasama ang iyong mga anak.

Target:paglikha ng isang kanais-nais na emosyonal na estado sa mga bata.
Mga gawain:
- upang mabuo sa mga bata ang isang ideya ng tag-araw bilang isang oras ng taon;
- pagsamahin ang kaalaman tungkol sa kulay;
- pagbutihin ang mga kasanayan at kakayahan sa komunikasyon;
- bumuo ng pansin, lohikal na pag-iisip, kagalingan ng kamay, bilis, koordinasyon ng mga paggalaw;
- linangin ang interes sa mga panlabas na laro.
Mga Pasilidad:pakete, papel, panulat,
isang bulaklak - isang bulaklak na may pitong bulaklak, sa mga petals kung saan nakasulat ang mga gawain para sa mga bata,
2 malalaking berdeng bola ng goma,
ipinares ang mga kulay na laso ayon sa bilang ng mga bata;
mga bula ng sabon para sa bawat bata;
apple juice, plastic cup ayon sa bilang ng mga bata;
tape recorder na may mga recording ng mga kanta ng mga bata at nakakatawang musika.
Paraan:kumpetisyon, laro sa labas, masayang laro, paggamit ng mga bugtong at tula tungkol sa tag-araw, sandali ng sorpresa, paggamit ng musika at sayaw.
Disenyo ng site: ang lugar ay pinalamutian ng mga artipisyal na bulaklak, ang isang modelong araw ay nakakabit sa isang puno, mayroong 2 bola at may kulay na mga laso sa mga basket sa veranda.
Mga kalahok sa paglilibang: nagtatanghal - guro, postman Pechkin - katulong na guro, pangalawang guro sa papel ng Tag-init, mga bata
Libangan:
ang mga lalaki ay pares na pumunta sa kanilang site at nakilala ang kartero doon
Postman Pechkin
Kamusta. Matagal na kitang hinihintay.
Nagdala ako ng parsela para sa iyo. Tanda.
/ibinigay ang notification form sa nagtatanghal, pumirma siya, kinuha ang parsela/
Nangunguna
Salamat, kartero Pechkin.
Postman Pechkin
Ito ang aking trabaho. Paalam
/nagpaalam ang mga bata at nagtatanghal sa kartero/
Nangunguna
Guys, nagtataka ba kayo kung ano ang nasa package? (Oo)
Nangunguna
Pagkatapos ay buksan natin ito
/sabay-sabay na binuksan ng lahat ang pakete, kumuha ng bulaklak at isang sulat mula sa ibaba/
Nangunguna
Guys, ito ay isang kamangha-manghang bulaklak - isang bulaklak - isang pitong bulaklak na bulaklak. Pakinggan ang sinasabi ng liham
/binasa ang sulat/
Hello guys. Nagpapadala ako sa iyo ng isang piraso ng tag-araw - isang bulaklak na may pitong bulaklak. Ang bawat talulot nito ay naglalaman ng isang sorpresa - isang gawain. Hayaang maging kawili-wili ang iyong paglalakad. Nais kong makayanan mo ang lahat ng mga gawain.
Tag-init

Nangunguna
Guys, pagbati mula kay Summer. Sumasang-ayon ka bang kumpletuhin ang lahat ng mga gawaing inihanda nito para sa amin? (Oo)
Nangunguna
Tingnan natin ang isang bulaklak - isang pitong bulaklak.
/ay isinasaalang-alang/
Nangunguna
Mayroon itong pitong talulot at lahat sila ay magkakaibang kulay. Alam mo ba ang mga kulay? (Oo)
Nangunguna
Pangalanan ang lahat ng mga kulay ng mga petals
/pangalanan ng mga bata ang kulay ng bawat talulot/
Nangunguna
Ang bulaklak na may pitong bulaklak ay napakaraming magagandang talulot, hindi ko alam kung saan magsisimula. Makinig sa isang sipi mula sa kanta at lahat tayo ay magdedesisyon kung aling talulot ang pupunitin.
Nangunguna
Aling talulot ang dapat nating simulan? (kahel)
Nangunguna
Makinig sa unang gawain
/nagpunit ng orange na talulot at binasa ang gawain sa likod/

Gawain 1 – “Mga Bugtong sa Tag-init”

1
Pinainit mo ang buong mundo
At hindi mo alam ang pagod
Nakangiti sa bintana
At lahat ng tao ay tumatawag sa iyo...
(Araw)
2
Sa isang berdeng marupok na binti
Lumaki ang bola malapit sa landas.
Umalingawngaw ang simoy ng hangin
At itinaboy ang bolang ito.
(dandelyon)
3
Sa umaga ang mga butil ay kumikinang,
Tinakpan nila ang lahat ng damo sa kanilang sarili,
At hinanap namin sila sa araw,
Kami ay naghahanap at naghahanap, ngunit hindi namin ito mahanap.
(hamog)

Nangunguna
Magaling! Gumawa ng isang mahusay na trabaho sa iyong unang gawain! Kilalanin natin ang susunod. Ngunit makinig muna at hulaan kung anong uri ng talulot ito
Ako ay isang toro, ngunit hindi ako umiiyak,
Dahil kinilig ako! —
Mahilig akong mamitas ng damo
At ang paborito mong kulay...
(berde)
/pinupunit ang isang berdeng talulot at binabasa ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain - maghanap ng 2 bilog, berdeng mga bagay sa lugar. Nakahanap ang mga bata ng 2 malalaking bola ng goma. Maaari silang humiga sa veranda sa isang basket/

Gawain 2 - kumpetisyon "Ipasa ang bola"

/mga bata ay pumila sa 2 hanay, ang mga unang kalahok ay may mga bola. Sa hudyat ng pinuno, ipinapasa ng mga bata ang bola sa isa't isa, itinataas ang kanilang mga kamay at ipapasa ang bola pabalik sa susunod na kalahok. Ang huling kalahok, kapag natanggap niya ang bola, itinaas ito nang mataas at ipinapakita sa lahat na natapos na ng kanilang koponan ang gawain. Ang pangkat na unang nakakumpleto ng gawain ang mananalo sa kumpetisyon. Gumagawa ang mga bata ng isang gawain na sinasabayan ng masayang musika/
Nangunguna
Magaling! Mahusay at mabilis nilang natapos ang gawain ng berdeng talulot. Makinig at hulaan kung aling talulot ang susunod.
Sa larawan ay malinaw ang kalangitan
Ikaw at ako ay magguguhit
At pipintahan natin ito
Gaya ng dati -…
(asul)
/punitin ang isang asul na talulot at binasa ang gawain/

Gawain 3 "Mga Tula tungkol sa tag-araw"

/Ang pinuno at mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Nasa kamay ng pinuno ang bola. Sa tunog ng masasayang musika, sinimulan nilang ipasa ang bola sa isa't isa. Kapag natapos ang musika, ang bata na may bola sa kanyang mga kamay ay bumibigkas ng isang tula tungkol sa tag-araw. Maaaring iba ang mga tula. Ito ay isang halimbawa ng mga tula na maaaring matutunan sa mga bata at magamit sa paglalaro./
1
asul na kampana
Nakayuko sa iyo at sa akin.
Bluebells-bulaklak
Napakagalang. At ikaw?
E. Serova
2
Nakasuot ng dandelion
Dilaw na sundress.
Lumaki ka, magbihis ka
Nakasuot ng maliit na puting damit.
Banayad, mahangin,
Masunurin sa hangin.
L. Kvitko
3
Ang ulap ay nagtatago sa likod ng kagubatan,
Ang araw ay nakatingin mula sa langit.
At sobrang dalisay
Mabuti, nagliliwanag.
Kung makukuha natin siya,
Hahalikan namin siya.
G. Boyko

Nangunguna
Magaling! Naalala ang magagandang tula tungkol sa tag-araw. Nais malaman kung ano ang susunod na talulot? (Oo)
Nangunguna
Makinig sa bugtong.
Sinabi ng ina ni Bora:
- Huwag na tayong umalis - delikado!
Dahil sa traffic light
Hindi isang berdeng ilaw, ngunit...
(pula)
/punit ang isang pulang talulot at basahin ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain - kumuha ng isang kulay na laso mula sa basket (mga laso na magkapares) at gamitin ang mga ito sa isang panlabas na laro. Ang mga bata ay kumukuha ng laso/
Nangunguna
Guys, napansin niyo ba na ang mga ribbons ay kapareho ng kulay ng mga talulot ng ating bulaklak na may pitong bulaklak? (Oo)

Gawain 4 - laro sa labas na "Hanapin ang iyong sarili ng kapareha"

/nagpapares ang mga bata batay sa kulay ng kanilang mga laso. Kung mayroong higit sa 2 laso ng parehong kulay, tinutulungan ng pinuno ang mga bata na bumuo ng mga pares. Nagsisimulang tumakbo ang mga bata sa paligid ng palaruan sa masayang musika. Sa hudyat ng nagtatanghal na "Isa - dalawa - tatlo! Humanap ka ng mapapangasawa mo!" nagtitipon-tipon ang mga bata. Sinusuri ng nagtatanghal ang kawastuhan ng gawain at pinupuri ang mga bata. Ang laro ay paulit-ulit ng 2 - 3 beses. Kapag naglalaro muli ng laro, ang mga bata ay maaaring makipagpalitan ng mga laso/
Nangunguna
Magaling mga boys! Hindi sila nagkamali at mabilis silang nakahanap ng mapapangasawa. Dumating ang oras upang malaman kung aling gawain ng talulot ang ating gagawin. Makinig sa bugtong.
Magpipintura ako ng cornflower
Maaari ko ring gamitin ang itim!
Ngunit huwag mag-alala, hindi ko ito pipintahan!
Ang kulay nito ay mas maganda!
(asul)
/punit ng asul na talulot at binasa ang gawain/

Gawain 5 - masayang sayaw sa awiting “Girls and Boys” ni Barbarika

/ang mga bata ay tumitingin sa pinuno at nagsasagawa ng mga galaw ng sayaw/
Nangunguna
Magaling! Masaya kaming sumayaw. At hindi naman pagod. 2 petals ang natitira. Alamin natin kung aling talulot ang mag-aalok sa atin ng gawain. Makinig sa bugtong.
Dandelion na ginto
At isang maliit na manok!
Nagpapadala ng pagbati sa iyo mahal
Ang araw at ang sisiw ng pato.
(dilaw)
/pinupunit ang isang dilaw na talulot at binasa ang gawain/

Gawain 6 – laro – masaya kasama mga bula ng sabon"Ang Pinakamalaking Soap Bubble"

/hinihiling sa mga bata na pasabugin ang pinakamalaking bula. Tumutugtog ang masasayang musika at nagbubuga ng mga bula ang mga bata. Sinusubaybayan ng nagtatanghal kung sino ang mas mahusay at pinupuri ang mga bata/
Nangunguna
Magaling! Sinubukan ng lahat ang kanilang makakaya. Ang iyong mga bula ay naging malaki at makulay. Mayroon kaming isang talulot na natitira. Anong kulay niya? (purple)
Nangunguna
Gusto niyo bang malaman kung ano ang nakasulat dito? (Oo)
/ ibinabalik ng nagtatanghal ang talulot at iniulat na tapos na ang mga gawain. At sa talulot ay may indikasyon na makilala si Summer.
Tag-init
Hello guys. Pinanood kita sa buong paglalakad. Napakagaling mong tao! Nakumpleto namin ang lahat ng aking mga gawain at nagkaroon ng maraming kasiyahan. I wish you well bakasyon sa tag-init at gusto kitang i-treat ng fruit juice na mayaman sa bitamina.
/umiinom ang mga bata ng apple juice. Ang tag-araw ay maaaring mag-alok sa mga bata ng higit pang panlabas na laro/